每個人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠懷念。在總結中，我們可以采用具體的實例來支撐我們的觀點和結論。總結范文中的亮點和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中，提升整體水平。
培訓班開班儀式上的講話篇一
同學們、同志們：
首先，我代表團市委向全市各界青年、在座的所有志愿者對我們工作的積極響應和熱情參與表示衷心的感謝。自8月底，團市委承擔文化周志愿者招募工作以來，特別是從9月7日，我們在《潛江日報》、潛江電視臺、電臺公開刊播招募啟事后，在全市青年中引起了強烈的反響，許多熱心公益事業(yè)，樂于自己奉獻的有志青年紛紛來電或上門詢問、報名。到目前為止，我們已招募志愿者180人。在這里，我也對大家的到來表示熱烈的歡迎。
古人云“既來之，則安之”。既然大家志愿加入到了文化周志愿服務隊的行列，我就希望大家從現(xiàn)在起把“爭做優(yōu)秀青年志愿者全力服務曹禺文化周”作為自己當前的唯一使命，踏踏實實，全心全意地做好服務文化周的各項準備工作。今天，在這里，我們還特意為大家開辦了一個培訓班。在培訓班開講之前，我想給大家提兩點建議。
為什么說這是一次機遇呢？第一，中國(潛江)曹禺文化周是由中國文聯(lián)、湖北省政府主辦、潛江市具體承辦的`一次全國性的文化盛會。應該說這是我們潛江第一次承擔這樣高規(guī)格的活動。我們這批志愿者能夠有幸成為這次文化周活動的籌備者、參與者、服務者，這對我們每個人來說都是自己人生歷程上最亮麗的一筆。在整個文化周期間，志愿者將協(xié)助承擔賓客迎送、接待安排、維護秩序、義務講解等多種義務服務活動，志愿者是與賓客接觸時間最長、接觸面最廣、接觸距離最短的群體，將直接代表潛江形象?！安茇幕芮嗄曛驹刚摺边@一稱號對大家來說既是榮譽，更是責任和挑戰(zhàn)。第二，今天參加培訓的大多數(shù)都是由單位團組織推薦、經(jīng)主管部門黨組織同意、團市委初步考核，層層篩選出來的。優(yōu)秀青年人才，今天在座的每一位志愿者都是儀表端莊、思維敏捷、口齒伶俐，能歌善舞，才華橫溢。文化周活動的舉辦為大家施展才華，展現(xiàn)自己提供了一個廣闊的舞臺。第三，我們這次培訓雖然只有兩天的時間，也只安排了四個講座；但我們培訓的內(nèi)容涉及到了曹禺文化，潛江的歷史文物、風土人情、發(fā)展現(xiàn)狀、未來規(guī)劃以及基本禮儀，內(nèi)容全而精，涵蓋了文化周各項活動的要義。而且這次培訓，我們還邀請了國內(nèi)外的知名教授曹樹鈞教授和我市的文化名人、專業(yè)人士前來授課，這對于大家全面了解曹禺文化，知曉潛江歷史現(xiàn)狀，提高自身修養(yǎng)，完善自身形象也是一次很好的機遇。
因此，希望大家都能抓住并珍惜這次機遇，認真學習，完善自己，在文化周期間盡展?jié)摻嗄甑那啻猴L采。
本次青年志愿者的培訓，分集中培訓和分類培訓兩個階段進行，今天，在這里舉行的為期兩天的培訓只是一個集中培訓階段。集中培訓后，我們將把每一名志愿者指派到固定的活動項目、活動場所，明確具體的服務內(nèi)容、工作職責。然后再根據(jù)不同的服務項目，有針對性地開展為期半個月的分類培訓。希望大家做好長期培訓、長期學習的準備。
談到這里，我想就“培訓”，給大家提幾點要求：
1、做好角色互換。我們這批志愿者基本上分兩類：在校學生和單位職工。對在校學生，希望同學們能把培訓內(nèi)容和課堂知識銜接起來，做到“知識互動”、“知識融通”。通過這次培訓，能擴大同學們的知識面，促進同學們更好地理解課堂知識，吸收課堂知識，做到融匯貫通。對單位的青年職工，希望大家能迅速轉換角色，做到從“單位人”到“學生”的轉變，沉下心來，認真學習，接受新知識。同時，還要做到“集中學”與“自學”相結合，畢竟我們這次培訓的時間很短，內(nèi)容又很多，要想學通、弄懂、記牢，關鍵還在于“自學”。這次培訓后，每個老師的講本，都將發(fā)給大家，希望大家集中培訓后，下去認真領會。
2、要尊重老師的勞動成果。不管是哪位老師講課，都要認真聽講，做好筆記，切實領會培訓內(nèi)容。要通過學習，加深對曹禺文化、潛江歷史現(xiàn)狀的了解，使自己能夠成為曹禺文化的宣講者，潛江形象的代言人。
3、遵守學習紀律。在這次集中培訓的兩天里，希望大家嚴格遵守學習紀律，按時上下課，不遲到不早退，課間不講小話，不隨意走動，上課時間不能外出會客，并請大家關閉手機，保持課堂紀律。
多年來，青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向社會昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。我希望我們這批志愿者也能夠以自己的實際行動，向社會宣揚“團結友愛、助人為樂、無私奉獻”的新風。在此，我也給大家提三點要求：
1、要團結協(xié)作。我們這100多名志愿者來自不同的單位、不同行業(yè)、不同崗位，但我們有一個共同的目標“全力服務曹禺文化周”。希望大家能圍繞這個共同目標，團結一致，真誠協(xié)作。在培訓期間，大家相互之間要多交流、多了解、多交朋友；在服務過程中，大家要牢記，我們是一個整體，我們之間既有分工、更需協(xié)作，只有大家相互溝通，相互配合，在服務文化周的過程中，才能做到合理分工、統(tǒng)籌兼顧、游刃有余。
培訓班開班儀式上的講話篇二
親愛的學員們:。
今天第四期全市基層干部科學發(fā)展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓班，專門召開了校委和各個相關處室的協(xié)調(diào)會，進行了充分準備,教務處在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作；培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓，圓滿完成各項培訓任務，做到學有所獲。本期培訓班從11月14日到19日，時間雖短，希望大家能在我校學習好、生活好。下面,我就搞好本期培訓，提三點要求。
首先，大家要珍惜本次學習機會,端正學習態(tài)度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上,刻苦學習,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲,為干好今后的工作奠定良好的基礎。
其次要爭當嚴守紀律的模范。本次培訓，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間，大家一定要強化紀律觀念,自覺服從培訓安排，嚴格遵守培訓紀律。
三是要爭當學以致用的模范。大家要堅持學有所用、學以致用，充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學風，緊密聯(lián)系基層實際和自身思想、工作實際，搞好學習的消化吸收，努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務群眾的本領,使學習培訓真正取得實實在在的效果。
最后,祝各位學員學習愉快,工作進步!
祝培訓班取得圓滿成功!
謝謝大家!
培訓班開班儀式上的講話篇三
同志們：
你們好！
為貫徹落實全市氣象局防災減災工作部署，做好氣象信息員培訓工作，進一步普及氣象災害防御知識，讓氣象災害防御知識走進農(nóng)村、走進農(nóng)戶，經(jīng)市政府研究同意，今天在這里舉辦全市氣象信息員培訓班。參加今天培訓班的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位氣象信息員共計50余人。
下面我講三點意見：
1、氣象災害頻發(fā)，對經(jīng)濟建設和人民生命財產(chǎn)安全構成直接威脅。近年來，隨著全球氣候變暖，突發(fā)性災害天氣呈現(xiàn)增多趨勢，次生和衍生災害頻繁，防災抗災形勢嚴峻，難度增大。從國內(nèi)形勢看，氣候變化異常，近幾年先后發(fā)生了南方部分省市嚴重的低溫雨雪冰凍災害和嚴重洪澇災害。從我市形勢看，我市主要氣象災害多為暴雨、低溫冷害、雷電、大風、冰雹、干旱等，這些災害嚴重威脅著人民生命財產(chǎn)安全，阻礙經(jīng)濟發(fā)展。因天氣災害造成傷亡的多是雷電災害，傷亡人員大多是農(nóng)民，死亡的主要原因就是對雷電災害防御知識缺乏基本了解造成的，有很多打雷時扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對不允許的。而局部范圍強降水天氣，幾乎一年數(shù)次，對這些不可預見的突發(fā)災害，我們必須要有充分的思想準備。
2、防災減災工作存在薄弱環(huán)節(jié)。我市氣象災害發(fā)生頻率逐漸加大，極端氣候災害明顯增多，氣象防災減災能力還不適應。主要表現(xiàn)在：一是村一級應急預警信息接受能力差；二是廣大群眾對暴雨、洪澇、雷電、干旱等災害的防御知識不足，積極主動防御意識淡薄；三是一些基層干部群眾防大災的意識還不夠強，一些地方的物資、人力等方面準備還不夠充分。
面對當前的新形勢，我們要保持清醒的頭腦，對可能出現(xiàn)的極端天氣事件要有充分的準備，對防災減災工作存在的突出問題要有清醒的認識，對可能發(fā)生的極端氣象災害要有充分的應對措施，而首要的就是搞好宣傳培訓工作，這次信息員培訓的重點是雷電災害防御知識、氣象災害預警信號知識、氣象災情的調(diào)查與報送和氣象信息員業(yè)務知識，目的就是為建立災害天氣預警信息發(fā)布傳播綠色通道，減少預警發(fā)布層次和環(huán)節(jié)，確保監(jiān)測預警信息第一時間傳送到農(nóng)村的各個角落，盡最大可能降低農(nóng)業(yè)氣象災害損失、減少農(nóng)民傷亡。
1、努力提高公眾的氣象災害防范意識。目前，廣大群眾對預防氣象災害的知識還很欠缺，一些本可以避免的災害卻造成了不應有的損失。希望大家能認真對待此次培訓工作，充分了解和掌握氣象災害的預防和避險知識，并通過你們，把這些知識傳達到千家萬戶，從而使我市的防御氣象災害工作水平有個大幅度的提高。此次培訓之后，各行政村要充分發(fā)揮社會力量，利用氣象、教育、新聞等資源，加強轄區(qū)尤其是中小學生、農(nóng)民防范和應對氣象災害的意識和能力，提高轄區(qū)村民防災減災意識和公眾自救能力。
2、積極開展災害普查和隱患排查。各鄉(xiāng)村要健全基礎氣象災害調(diào)查收集網(wǎng)絡，有針對性地制訂和完善防災減災措施。氣象部門要全面調(diào)查收集歷史上發(fā)生的各類氣象災害信息，建立氣象災害風險數(shù)據(jù)庫，制訂和實施氣象災害防御規(guī)劃。并根據(jù)災害分布情況、發(fā)生區(qū)域、主要致災因素等，有針對性地制定和完善防災減災措施，為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村提供防災減災的氣象信息。
1、建立氣象災害防御責任制。氣象信息員，承擔重大氣象災害預警信息傳遞、重大災情實時上報和氣象防災減災科普宣傳等任務。氣象信息能不能真正做到進農(nóng)村、入農(nóng)戶，很大程度上取決于基層干部作用的發(fā)揮，希望大家能夠認識到，你們的身上系著廣大農(nóng)民的安危和廣大農(nóng)戶財產(chǎn)的安全。希望大家在此次學習中，不斷豐富氣象災害知識，提高業(yè)務素質(zhì)，積極促進下一步工作的順利開展，使廣大村民增強氣象災害防范意識，提高自救能力，為最大限度地降低氣象災害損失做出應有的貢獻。對于因重視不夠、責任不落實、玩忽職守、指揮不當而造成嚴重損失的，要按重大事故追究責任制追究有關人員責任。
2、加強各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。防災減災工作涉及到社會的各個方面，各單位、各相關部門一定要樹立全局觀念、大局意識，保證政令暢通。要加強協(xié)作，建立健全自然災害趨勢會商和聯(lián)防制度，按照工作職能搞好分工，各司其職，各負其責，形成政府組織領導、部門協(xié)作配合、全社會共同參與的防范和應對氣象災害工作的新格局。
同志們，能否做好氣象災害防御工作，關系經(jīng)濟社會發(fā)展、關系百姓的福祉安康。希望與會的同志能夠立即行動起來，精心組織，細致宣傳，履行職責，扎實工作，為保一方平安，促進地方經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇四
各位老師、同學們：
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責的能力，努力建設一支高素質(zhì)的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區(qū)中小學教育教學質(zhì)量，根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學班主任進行全員培訓。
今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
中小學素質(zhì)教育的首要任務是加強和改進未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網(wǎng)絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統(tǒng)。在學校，同學間的相互影響、老師的示范引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
（一）班主任是學生全面發(fā)展的教育者
在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態(tài)度、言行等，對學生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。
（二）班主任是班集體的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標、規(guī)劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發(fā)動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標變成全班學生內(nèi)在的要求，并在一個目標實現(xiàn)以后，又引導學生確立新的目標。
（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁
教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關系，將直接影響教育目標的實現(xiàn)，影響學生的健康成長?？陀^地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當矛盾發(fā)生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學生的教育目標。
教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質(zhì)，才能適應開展素質(zhì)教育的需要。
（一）要有積極向上的創(chuàng)新精神
國家需要創(chuàng)新型人才，教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了以學生發(fā)展為本的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，發(fā)揮學生的長處，開發(fā)學生的潛能，努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現(xiàn)三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔任?，F(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應是學科專家，而且應是組織者、管理者、領導者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發(fā)展的咨詢者等等。而所有這些內(nèi)涵，對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發(fā)展，結果使不少學生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強調(diào)的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學生培養(yǎng)成能適應未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。
（二）要有博學多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑、啟迪。在科學技術發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯(lián)系，了解學科的發(fā)展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內(nèi)化為學生的能力，更好地促進學生個性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置于學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數(shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉變只對少數(shù)學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，切實加強隊伍建設。
班主任在實施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育，堅持一切從學生出發(fā)，把工作做實做好。
（一）抓好班集體建設
班集體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設，能夠培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，促使學生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容，是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優(yōu)、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系，處理好自身與同學的關系。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)；教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力?？傊瑹o論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構筑新型的師生關系
班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應該用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設法把自己的學生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。
二要培養(yǎng)學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學生的真情實感，也能及時調(diào)整不符合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發(fā)表自己的見解、表達自己的創(chuàng)意提供了機會。這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)?；顒右w現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望，使學生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。
三要相信學生。在學生專業(yè)知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養(yǎng)成的主體。因此，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動接受位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內(nèi)在品質(zhì)、掌握扎實的基礎知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發(fā)學生積極表現(xiàn)自我的沖動，使學生充滿對生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結協(xié)作的民主意識等。
四要尊重學生。隨著社會的進步，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應從指揮者變?yōu)橐龑д?，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；面對成績差的學生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。
學員們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學習任務。
最后，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！
提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇五
親愛的各位同學、各位同事：
秋風送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業(yè)學校第一期xx精英培訓班的開班儀式。首先，請允許我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝！
我們xx市xx商業(yè)學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校，同時也是xx市教育局認定的4所現(xiàn)代服務業(yè)教育基地之一。在40多年的辦學歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業(yè)引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學校要和企業(yè)家交朋友”，一直期待著幫助同學們實現(xiàn)“零距離上崗”。今天，我們又交了一個能幫我們實現(xiàn)愿望的新朋友—xx公司，這標志著我校與企業(yè)在合作辦班方面邁出了關鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的一個重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。
親愛的同學們，我期待著你們在xx班中能認真接受培訓、找準定位、與公司、與學校共成長，在學會做事中學會做人，真誠互助、開心學習，發(fā)揮每一個人的特質(zhì)，在團隊中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實現(xiàn)價值。
同時，我也希望我的同事們虛心向企業(yè)學習，向xx公司的培訓師學習，掌握企業(yè)用人標準，以此來教育和影響更多的學生，用標準助人成長，用服務影響人生！
最后，讓我對為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學校實訓就業(yè)指導中心的同事們表示衷心的感謝！我預祝我們的合作成功、我們的學習成功、我們的就業(yè)成功！
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇六
各位學員：
大家好！
萬物復蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經(jīng)送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的歡迎。
這次培訓班時間不長，但學習內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見：
一要認識到位。我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。
二要認真學習。這次培訓班從課程的設置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的`態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領。并預祝這次培訓取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇七
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！萬物復蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的'祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經(jīng)送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的歡迎。
這次培訓班時間不長，但學習內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見:一要認識到位。
我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。
二要認真學習。
這次培訓班從課程的設置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要深入思考。
大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領。并預祝這次培訓取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇八
尊敬的各位老師和學員：
在這春意盎然、百花盛開的美好時刻，我們在北大舉行副處級領導干部培訓班開班儀式，首先，我代表xxx向關心支持本期培訓班表示衷心的感謝！向奮戰(zhàn)在稅收一線的副處級領導干部表示熱烈的歡迎！
這次培訓班，是在深入學習貫徹科學發(fā)展觀、構建和諧社會的新形勢下舉辦的，既是把握新形勢、落實新任務的需要，也是大家走上領導崗位、提升個人素質(zhì)、更好地履行職責的需要。在座的都是領導干部，平時在工作一線，擔負的任務較重，學習時間相對有限。這次把大家集中起來學習，思考一些問題，梳理一下思路，希望大家靜下心來，全心投入，真正做到學有所思，學有所得，學有所成。下面，我就如何進一步抓好學習，講四點意見。
加強學習，既是一個老生常談的話題，又是一個常談常新的課題。一個民族、一個國家如果不懂得學習，不善于學習，不加強學習，這個民族、這個國家是沒有希望的。一個人也是如此。如果不學習，你就不可能進步，就不可能有機遇。對學習的重要性，并不是每個人都看得透徹，也不是每個人都能真正在內(nèi)心和行動上重視。在現(xiàn)實生活中，有許多同志對于學習的重要性僅僅是停留在嘴上、寫在書上，很少落實到行動上；有的把學習當作重指標、軟任務，可有可無，覺得學不學都是一回事；有的把不學習當作是一種光榮，當作一種值得驕傲的缺點。在總結中寫自己存在的不足，不好寫自己的能力差，就寫自己平時學習不夠，有的借口時間太忙，工作太重，無法學習。所以講學習的問題，關鍵是思想認識問題，是重視不重視的問題。
對領導干部來說，學習是一種修養(yǎng)、一種境界，更是一種責任和需要。特別是在座的各位，新的職務和責任對大家的理論素養(yǎng)、知識水平、領導能力都提出了更高的要求。在新的歷史條件下，面對落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的艱巨任務，對廣大黨員干部的要求也在不斷提高，我們只有把培養(yǎng)教育干部作為一項事關全局的基礎性工作堅持不懈地抓下去，切實提高各級干部，尤其是領導干部的思想政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和領導能力，才能確保精神得以全面貫徹落實。舉辦這次培訓班，目的就是要使大家通過學習，統(tǒng)一大家的思想，拓寬大家的視野，提高大家的素質(zhì)，進一步增強駕馭社會主義市場經(jīng)濟、構建社會主義和諧社會和解決實際問題的能力，努力提高領導水平，更好地帶領黨員干部群眾全面建設小康社會。因此，大家一定要充分認識舉辦這次培訓班的重要意義，切實增強學習的緊迫感和自覺性，不斷豐富和提高自己，更好地履行職責。
對于這次培訓來說，有三個方面的知識是必須學習的：
一要學政策和法律法規(guī)。同志們，過去計劃經(jīng)濟時代的干部很好當，你說什么，老百姓就相信什么，只要是領導講的就是對的?，F(xiàn)在可不一樣了。老百姓素質(zhì)提高了，見識也多了，對政策法規(guī)都有不同程度的了解，老百姓不僅會利用法律和政策找出我們工作的失當、失誤的地方，甚至有的會鉆法律的空子。所以，我們只有熟悉政策與法律，運用好法律才能做到依法行政，才能把好事辦好。每個干部都必須對自己要求更高點，要干一行、愛一行、精通一行。二要學習業(yè)務技能。隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的不斷發(fā)展變化，知識體系的快速更新，都需要每名干部把業(yè)務知識學習作為一個互相學習，互相交流的平臺，把稅務知識、制度學懂、學透、學精，以此來提高干部隊伍的業(yè)務水平，推動干部素質(zhì)的不斷提升。只有這樣，才能在市場經(jīng)濟的改革大潮中勇立潮頭，才能在實際工作中游刃有余。三是學習相關業(yè)務知識。在現(xiàn)代社會，不要說創(chuàng)造性地開展工作，就是應付工作，不學習也不行了。不學習就會成為“三不”干部：人家說經(jīng)濟不作聲，人家說法律他不懂，人家說政策不熟悉。因此，我們還要學習與稅收保障密切相關的法制、金融等知識，擴大知識面，拓寬大家的思路，不斷自我創(chuàng)新和完善。通過學習，使我們大家的身上“少一點煙酒味，多一點書卷氣”，通過知識的武裝把我們變得“厚重”起來。
善于學習是一種境界，更是學習型干部應該具備的一種素質(zhì)。學習要真正取得成效，不能僅停留于學習什么，而應致力于學會什么，把學到的知識轉化為實際能力，轉化為經(jīng)濟社會發(fā)展的實際成果。要帶著問題學，提高效率。腦子里經(jīng)常裝幾個問題，帶著問題學習，針對問題學習，才有動力、有選擇，才能學有所成；針對問題思考，才有對象、有價值，才能思有所得。要勤于思考，把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學到的知識中尋找答案，反復琢磨，想通想透，就能認清癥結，找出對策。要樂于討論，通過交流、研討，敞開思想，暢所欲言，相互切磋，取長補短，有利于開啟思路，激發(fā)潛能，加深對問題的認識和理解。要善抓學習時機，學有所獲。學習與工作密不可分，學習也是工作，工作也是學習。一般來講，一個干部學習好，素質(zhì)就好，能力就強，工作質(zhì)量就高，也就會多加學習，形成良性循環(huán)。如何才能保證學有時間、學有收獲？就是要擠時間學習，特別是擠業(yè)余時間學習。愛因斯坦說過一句話：“人的差異在于業(yè)余時間?！爆F(xiàn)在，個別同志將大量的業(yè)余時間用在了應酬上，吃喝、打牌、聊天，大好光陰就這樣白白浪費了。大家要珍惜時間，充分利用業(yè)余時間加強學習。這次培訓時間雖短，但機會難得。要把這次培訓當作一個更新知識的機會、一個進步提高的機會。希望大家一定要珍惜組織上給予的這次機遇，摒棄一切雜念，坐得住、聽得進、學得深，潛心修學，靜心思遠，業(yè)余時間上多一些學習，少一些應酬，多一些思考，少一些娛樂，撲下身來抓緊充電，以一種積極向上、求真務實的態(tài)度，全身心投入到緊張的學習中。同時，還要與實踐結合，學用相長。古人講：“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”只有將學習與實踐融會貫通，勤于實踐，勇于探索，才能不斷提高理論思維能力和實際工作能力。學習的目的全在于運用。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本部門工作實際，緊密聯(lián)系基層群眾的愿望和要求，把學習思考與解決實際問題結合起來，深謀善斷，勇于創(chuàng)新，努力把各項工作提高到一個新水平。要善于運用新理論提升工作效果，運用新知識改進工作方法，運用新技能提高工作效率，真正通過學習，把理論和知識轉化為生產(chǎn)力、創(chuàng)造力，努力做一名想干事、會干事、干成事、不出事的學習型干部。
在培訓期間，同志們要擺正位置，當好學員，虛心并誠懇接受管理。要求參與培訓班的所有副處級干部，必須嚴格遵守作息時間和《培訓班須知》中的各項要求。每次上課至少提前5分鐘進教室，由班主任負責考勤簽名，凡遲到者一律算缺席?？记诮Y果記入個人學習檔案。大家知道，守時也是守信，這既是對授課老師的禮貌和尊重，也反映領導干部的良好作風和整體形象。大家要排除干擾，靜下心來，全身心融入培訓的全過程，處處做有心人。尤其是在聽專家授課時，應勤于學習，敏于思考，如饑似渴地吸納知識。特別是課堂上一定要跟上老師講課的節(jié)奏，把握講課脈絡和關鍵性的知識點。千萬不能分神、分心，更不能在課堂接打手機。希望大家能認真聽講，細心領會，并學有所思，學有所悟，學有所獲，從而形成“學、思、行”相統(tǒng)一。培訓結束前，每位學員還要把所學理論結合工作實際，撰寫一份不少于1500字的學習小結。
這次培訓內(nèi)容十分豐富，極具針對性。我們要高度重視這次領導干部培訓工作，按照培訓計劃精心組織，周密安排，大膽管理，嚴格要求，抓好各項制度的落實；要關心參訓學員的學習和生活，盡最大努力為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境；要堅持深入教學一線，隨時了解和掌握培訓情況，注意收集和總結培訓中好的經(jīng)驗和做法，悉心研究，進一步提高培訓質(zhì)量和培訓工作水平。參加這次培訓的領導干部承擔的工作任務都很重，參加一次培訓很不容易，希望大家珍惜這次難得的學習機會，按照培訓安排，排除一切干擾，集中精力，靜下心來，真正學一點東西，使大家的理論和業(yè)務素養(yǎng)得到新的提高，精神境界得到新的升華，工作能力得到新的增強，推動各項工作邁上新的臺階。
最后，祝同志們在培訓期間生活愉快，身體健康，學習進步！預祝本期培訓班圓滿成功！
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇九
同志們，青年朋友們：
今天，我們在這里舉辦××縣農(nóng)村優(yōu)秀青年培訓班，這是縣委為村級組織培養(yǎng)后備力量，解決目前村干部隊伍年齡老化,建強村級班子，推動社會主義新農(nóng)村建設的一項重要舉措。這次培訓班由縣委組織部、團縣委、縣委校共同舉辦，在此，我代表舉辦單位，向培訓班的順利開班表示熱烈的祝賀！向參加這次培訓的各位青年朋友表示熱烈的歡迎！
一直以來，縣委對村級后備干部選拔培養(yǎng)十分重視，自年舉辦農(nóng)村優(yōu)秀青年培訓班以來，我們已經(jīng)舉辦了5期農(nóng)村優(yōu)秀青年培訓班，有很多后備干部已經(jīng)逐漸成熟，在推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、促進農(nóng)民增收致富上發(fā)揮了重要作用，并相繼走入村干部的行列，有的已經(jīng)被選為村支部書記。但有的后備干部還存在著工作經(jīng)驗不足、帶富能力不強、缺乏為農(nóng)民服務的奉獻等問題，需要不斷地學習和煅煉，不斷地加強自身修養(yǎng)，以便盡快成長成熟起來，成為新農(nóng)村建設的領軍人物。所以在當前縣委中心工作特別多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作任務非常重、時間特別緊的情況下，由縣委組織部和團縣委牽頭，農(nóng)業(yè)、牧業(yè)等部門共同參與，縣委校具體組織實施，專門抽出三天時間舉辦這次培訓班，可見縣委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村級后備干部教育培訓工作是十分重視的，也是十分關心的。希能夠把握這次培訓機會，認真學習，借鑒經(jīng)驗，加強交流，努力提高素質(zhì)，增長才干。借此機會，我提三點希望：
一是希望各位學員要明確辦班的意義，深刻認識學習的重要性。縣委開辦這期培訓班，主要是為了解決村級組織后繼乏人問題。目前，從總體上看，全縣村干部隊伍年齡老化，整體素質(zhì)不高，帶富能力不強。以村支部書記為例，全縣138名村支部書記，40歲以下的18名、占4.7%,40-50歲的59名、占42.8%,50歲以上的61名、占44.2%，年齡最大的68歲。同時，農(nóng)村優(yōu)秀青年外流現(xiàn)象嚴重，大批優(yōu)秀人才通過升學、當兵、外出務工經(jīng)商等途徑在外發(fā)展，村級組織后備力量斷檔，入積極分子隊伍萎縮，能夠真正在農(nóng)村發(fā)揮帶富作用的員為數(shù)不多。因此，我們急需培養(yǎng)一批有知識、有能力的青年員，為基層組織建設補充足夠的后備力量。我們這批培訓班的學員，是經(jīng)過鎮(zhèn)、村兩級嚴格推薦把關，整體素質(zhì)比較高，高中以上學歷的占90%，其中大專以上學歷的占16%；有致富項目的占95%，基本上都是小能人，具備較強的培養(yǎng)潛力，縣委寄予很高的期望，可以說是把大家作為村支部書記的接班人來培養(yǎng)的，通過學習培訓和實踐煅煉，通過組織培養(yǎng)和大家自身的努力，使大家盡快成長成起來，具備擔任村干部的能力和素質(zhì)，為將來走上村干部崗位奠定基礎。為農(nóng)村基層組織補充新鮮血液，進而優(yōu)化村干部隊伍結構，提升村干部隊伍整體素質(zhì)。
二是希望各位學員要珍惜這次培訓的機會，確保學有所獲。舉辦這次培訓班，縣委投入了很多人力、物力和財力，我們承辦單位也為辦好這次培訓班花費了很多心思，在課程設計和日程安排上緊貼實際，形式多樣，既有理論，也有實踐，即有農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容，也有知識培訓，既有課堂學習，也有現(xiàn)場參觀，并邀請了農(nóng)村典型現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗。應該說這是一次難得的學習機會，同時也是大家廣交朋友、加強交流溝通的'一個平臺，希望在座的學員要珍惜這次機會，努力學習，認真思考，切實保證學有所成，學有所用。大家都有各自的產(chǎn)業(yè)項目，生活和工作都很忙，而且很長時間沒有坐在課堂里學習，既然我們放下手里的的活、家里的事來參加學習，就要既來之則安之，要坐住板凳，保證學習時間，遵守學習紀律，與授課老師密切配合，共同完成這次培訓任務。
三是希望各位學員以這次培訓為契機，做到學以致用。這次培訓班，有兩項任務，也可以說是“一班兩用”，既是村級后備干部培訓，也是農(nóng)村青年培訓班，兩者相輔相承，因為具備帶富能力是今后選拔村干部的首要條件。我希望這次培訓班后，大家要把所學的知識應用到實踐中去，提升綜合素質(zhì)，提高帶富能力，提高聯(lián)系和服務群眾的能力，在群眾中樹立良好的形象和威信。要把學到的經(jīng)驗與實踐相結合，謀劃好、發(fā)展好自己的產(chǎn)業(yè)項目，在做大做強自己產(chǎn)業(yè)項目的同時，充分發(fā)揮示范帶動作用，主動向群眾傳播市場信息，傳授技術和經(jīng)驗，帶動更多的農(nóng)民致富。要把學到的理論知識與新農(nóng)村建設的社會實踐相結合，積極參與村里的各項工作，主動協(xié)助村干部做好群眾工作，在農(nóng)村環(huán)境建設及農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展中獻計出力。
培訓班開班儀式上的講話篇十
各位領導、老師、職工朋友們：
大家晚上好！
秋風送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業(yè)學校第一期xx精英培訓班的開班儀式。首先，請允許我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝！
我們xx市xx商業(yè)學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校，同時也是xx市教育局認定的4所現(xiàn)代服務業(yè)教育基地之一。在40多年的辦學歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業(yè)引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學校要和企業(yè)家交朋友”，一直期待著幫助同學們實現(xiàn)“零距離上崗”。今天，我們又交了一個能幫我們實現(xiàn)愿望的新朋友-xx公司，這標志著我校與企業(yè)在合作辦班方面邁出了關鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的一個重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。
親愛的同學們，我期待著你們在xx班中能認真接受培訓、找準定位、與公司、與學校共成長，在學會做事中學會做人，真誠互助、開心學習，發(fā)揮每一個人的特質(zhì)，在團隊中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實現(xiàn)價值。
同時，我也希望我的同事們虛心向企業(yè)學習，向xx公司的培訓師學習，掌握企業(yè)用人標準，以此來教育和影響更多的學生，用標準助人成長，用服務影響人生！
最后，讓我對為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學校實訓就業(yè)指導中心的同事們表示衷心的感謝！我預祝我們的合作成功、我們的學習成功、我們的就業(yè)成功！
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇十一
來自全國各地的中職老師們：
大家好！歡迎來到xxx。你們知道嗎，據(jù)中國社科院的磚家們說，這里是全國最幸福的城市。就在pm2啊啊5逐漸消散的時候，在氣溫逐漸回歸正常的時候，你們來到了這個最幸福的地方。
希望這里能帶給你幸福，也希望你去感受這個不美麗但可愛的城市里特有的幸福，不僅去萬象天成和萬達廣場，還要去城中村、南三條和北國超市，在那里，書寫著石家莊式的真誠與質(zhì)樸、踏實與厚道。
這一點，就像我們的學校一樣，灰墻矮樓、整齊劃一，質(zhì)樸到近乎呆板，嚴謹?shù)挠行┏翋?，而這，也許正與“懷天下、求真知”的精神相契合吧。
這一點，也像我們的培訓一樣，不事張揚卻真誠，不顯華麗卻實用。
培訓，其實從它誕生的那一天起，就顯示了與學校教育的根本不同，如今培訓行業(yè)已經(jīng)發(fā)展壯大，足以與學校教育分庭抗禮。新東方已經(jīng)在美國上市，老羅英語也做的如火如荼，各種考證班、輔導班更是遍地開花。但新東方的上市充分說明，再好的培訓也是一個企業(yè)，是一家以盈利為目的的公司。培訓行業(yè)，不像學校教育那樣注重全面發(fā)展和行為養(yǎng)成，而是更注重專項的學習和特定技能的訓練，不注重基本原理的啊啊學習與應用，而是更注重時效性和操作性，以及培訓結果的可感知性。而問題正出在這里，在信息不對稱的情況下，可感知的結果往往是不準確的，所以我們才會常?？吹剑藗冊趧倓偨邮芰艘粋€感覺很有收獲的培訓之后，卻馬上落伍，又不得不接受新的培訓，這正是由于培訓的功利性和不可遷移性所導致?？梢姡袌稣撛诮逃I域并不能簡單套用，“社會本位論”與“個體本位論”這場上千年的官司也不能用市場論來解決，學校如此，培訓亦然。
針對于此，我們發(fā)揮學校教育的優(yōu)勢，尋求教育與培訓的結合，探索學校辦培訓的道路，力爭使受訓者不僅能獲得一定操作技能，也獲得較高遷移能力。這也要求我們老師們既做一個好的教師，又要做一個好的培訓師。
為此，我們進行了充分準備。對職業(yè)學校進行了調(diào)研，對各個教學模塊和課程內(nèi)容進行了研討，制定了較為科學的培訓方案。在今后的教學和實訓中，我們將立足專業(yè)前沿，貼近實際需求，理論與實踐并重，突出新觀念、新理論、新方法、新技術，周密安排每一個教學環(huán)節(jié)，精心設計每一個實踐項目，我們愿意與大家一道學習、實訓，也希望你能發(fā)揮自身的主體性，積極參與，勤于動腦，大膽實踐，共同研討，在此次培訓中取得理論知識與實踐技能的雙重進步！
最后，預祝大家在培訓期間身體健康、心情愉快、學有所成，謝謝大家。
培訓班開班儀式上的講話篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
中國。
有兩句俗語，一句是，一個。
中國。
人是條龍，三個。
中國。
人在一起是蟲，另一句是三個臭皮匠，賽過諸葛亮;這兩句俗語講的都是我們。
中國。
人在團隊協(xié)作上的一些表現(xiàn)。假如我們把三個人看做一個團隊的話，我們先來看看由三條龍組成的團隊，三條龍組成的團隊，結果卻成了蟲，很明顯，這是1+12的結果;而由三個臭皮匠組成的團隊，結果卻能賽過諸葛亮，這是1+12的效果;我想問一下，為什么會這樣?
這件事的時候曾說，管理50個聰明人是一件非常痛苦的事。
為什么聰明人和那些非常優(yōu)秀的人比較容易缺乏團隊。
精神。
呢?那是以自己為中心的意識在作祟，通常非常聰明的人都比較自負，比較自以為是，就是說我講的都是對的，我的方法總是最好的，從而忽略了團隊中其他成員的感受和建議，如果一個團隊中有一個這樣很優(yōu)秀的人，還好一點，和他對抗的人會少一些，如果一個團隊中有兩個，三個或者更多這樣優(yōu)秀的人，那就比較糟糕了，這個時候每個人都認為自己很聰明，每個人都認為自己講的是對的，自己的方法是最好的，誰也不肯讓步，這樣不僅不利于團隊做出有效的決策，而且容易形成團隊內(nèi)部成員之間的對立，就算勉強采納了其中一個人的。
方案。
但執(zhí)行起來會大打折扣因為每個人只會在表面上服從而在內(nèi)心上還是堅持自己的想法輕則消極怠工重則起到破壞作用。
我們再來看一個案例，假如你是一個團隊的。
領導。
者，你的團隊中有一個在某些方面非常優(yōu)秀的人，但這個人并不認可你的。
領導。
地位，甚至處處和你作對，現(xiàn)在你們來一起運作一個項目，你和他對這個項目都有自己的想法，你們各有一套。
方案。
這時候你怎么辦?
我們先來看第一個視頻片段，這個片段是xx年《贏在。
中國。
》第一賽季中有關宋文明的內(nèi)容，大家知道在這個賽季中安徽的宋文明從數(shù)10萬參賽選手中脫穎而出，最終成為。
第一屆。
贏在。
中國。
的總冠軍，獲得了1000萬的。
創(chuàng)業(yè)。
資金，現(xiàn)在他成立了一家人力資源管理有限公司，就在合肥，我們來看看宋文明在參賽過程中的一些表現(xiàn)，看能不能給我們一些啟示。
視頻播放略。
第一他對宋文明的。
領導。
地位非常不認同，說宋文明像個秘書，第二，比較散漫，在未向隊長請示的情況下擅自脫離團隊活動，他的這兩點不僅讓宋文明感到憤怒，同時也引起了團隊里其他成員對任春雷的不滿，所以宋文明說任春雷是讓他干什么他不干，別人干什么他又說別人做的不對，在這種情況下，宋文明準備再和任春雷溝通一次，如果任春雷還是繼續(xù)不配合的話，那就讓他靠邊，既然在團隊里不能起正作用，那也不能讓他起反作用。帶著這種。
思想。
宋文明和任春雷進行了一次溝通慶幸的是在這次溝通中拿出了一套非常不錯的。
方案。
而宋文明一看到任春雷的這個。
方案。
就毫不猶豫的當場給予采納最后也是這個。
方案。
使整個團隊獲得勝利，通過這一點，我們可以看出，任春雷在某些方面確實很有過人之處，但我們更應該向宋文明學習，后來柳傳志在給宋文明點評時還專門提到對宋文明這一點特別偏愛，其實宋文明再去找任春雷之前自己也有一套。
方案。
但他還是很迅速的采納了任春雷的。
方案。
這一方面體現(xiàn)了他的包容另一方面也體現(xiàn)了他對事不對人以大局為重的。
精神。
就算這個。
方案。
是我的對頭提出來的，只要有利于企業(yè)的發(fā)展，我還是會采納。
讓他獲得張瑞敏和柳傳志的認可，最后反敗為勝。
謝謝大家!
培訓班開班儀式上的講話篇十三
大家好!
我公司20xx年培訓班今天正式開班了，這是我公司加強單位建設，提高全員素質(zhì)的重要舉措。在坐的各位有資深的老員工，有剛入職場的新員工，不過，就今天而言，都會是一個全新的開始。為了辦好本次培訓班，公司進行了認真充分準備，為了保證培訓效果，我提三點要求:。
一是集中精力，刻苦學習。當前，正處于全年工作開始階段，任務重、壓力大、時間緊?，F(xiàn)在公司專門拿出時間，把你們集中起來培訓，是下了很大決心的。希望大家珍惜這次學習機會，正確處理工作與學習的關系，克服工作和學習的`困難，集中精力投入學習。
二是理論聯(lián)系實際，加深理解，增強執(zhí)崗能力。我們培訓的目的在于提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務水平，以便大家盡快地適應工作。因此，大家要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，緊密聯(lián)系當前的工作實際，注意思考工作中面臨的新形勢和新問題，把所學的知識運用到實際工作中去，堅持在學習中提高，在實踐中運用，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，增強執(zhí)崗能力。
三是靜下心來，安心學習。大家工作都很忙，事務都很多，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難，靜下心來學習、放下架子虛心學習。望大家一定要有甘當“小學生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律，保持一個安靜的課堂環(huán)境。抓住寶貴的學習時間，完成好培訓任務。
平常因為工作比較忙，難得有集中上課的機會聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗，相互學習，取長補短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持“學習、學習、再學習”，用求真務實的作風堅持“提升、提升、再提升”。
最后，預祝培訓班取得圓滿成功，大家學習愉快!謝謝大家!
培訓班開班儀式上的講話篇十四
尊敬的各位校長：
大家上午好！
首先，向在座的各位校長犧牲休息時間前來參加培訓學習表示熱烈歡迎和衷心的感謝！向為培訓班的舉辦付出辛勤勞動的各位老師以及全體工作人員表示崇高的敬意！向百忙之中前來我縣作報告的各位
領導
、各位
專家
、各位校長表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
下面，我講三個問題：
這次培訓的人員以農(nóng)村小學校長為主，包括教學點負責人。是近年來我縣最大規(guī)模的一次小學校長培訓。
舉辦這次培訓班，有這樣幾個背景：
一是落實去年教學工作會議上提出的關注“教育末端”。也就是關注農(nóng)村小學，關注農(nóng)村一般小學。只有辦好了農(nóng)村小學，辦好了農(nóng)村一般小學，莘縣的教育發(fā)展才有后勁，才大有希望。因此，在座的各位，承擔著發(fā)展莘縣教育、推進莘縣教育的重任。
二是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的需要。城鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展，是我們追求的一個目標，也是體現(xiàn)社會公平的一個重要方面，是踐行群眾路線實踐活動的一個重要體現(xiàn)。目前的現(xiàn)狀是，存在著城鄉(xiāng)差距，存在著鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的差距，存在著學校與學校之間的差距。有些小學教育教學質(zhì)量很差，人民群眾很不滿意，影響了一方孩子，也影響了教育的整體形象。
三是校長自身發(fā)展的需要。由于大家平時忙于處理事務性工作，學習的機會少，看書的機會少，因此有必要進行“充電”。大家要樹立“終身學習”的
思想
，不斷更新理念，不斷更新知識，以適應教育發(fā)展的需要，適應社會發(fā)展的需要。
這次小學校長培訓班是兩個班的合并，一個是小學校長管理培訓班，一個是小學校長安全培訓班。
小學校長管理培訓班，主要內(nèi)容是五場報告：臨清市大辛莊中心小學范春玲校長，高新區(qū)顧官屯聯(lián)校許德剛校長，東阿新城區(qū)聯(lián)校王祥校長，聊城市小學教研室馮明才主任，縣教育局高光督學。從不同的側面，與大家一起探討小學的管理問題。
小學校長安全培訓班，主要內(nèi)容是：校園的消防安全，地震知識和應急演練，交通安全，食品安全，校園安保和反恐等。聘請了我縣相關科局的
領導
和
專家
。安全工作是大事，請大家務必要重視。
本次校長培訓班吃住標準都比較好，比較高，是一次學習，也是一次調(diào)整。
為了搞好這次培訓班，教育局
黨
委專門請險峰局長做培訓班的班長，帶領大家一起學習。
在此，
給大家
提幾點要求：
一是要遵守紀律。一切行動聽指揮，服從管理。聽講座期間，關閉手機。對于培訓活動有什么意見或者建議，請及時給培訓中心
領導
和班主任匯報。
二是要認真學習。認真聽，認真記，認真反思。學習期間嚴格考勤制度，不經(jīng)險峰局長批準，任何人不得曠課。
三是要注意安全。課外時間不要隨意外出，外出必須三人以上。回家的途中注意乘車安全。
培訓結束，要對每一個學員有一個
評價
，好的表揚，差批評，特別差的，要在全縣進行通報批評。
最后，祝愿本次培訓班一切順利，祝愿各位校長度過一個幸福、愉快、順心的暑假！
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇十五
各位領導、老師、職工朋友們：
大家晚上好！
很高興能參加今天晚上的開班儀式，首先請允許我代表開發(fā)區(qū)管委會向參加本次培訓班的職工朋友們致以熱烈的歡迎，向承擔培訓班任務的技工學校及老師表示衷心的感謝，同時也非常感謝寧波合力模具科技股份有限公司為本次培訓班提供良好的培訓場地。
今年，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)不斷推進企業(yè)服務工作，進一步深化服務企業(yè)、服務職工，成立了開發(fā)區(qū)企業(yè)服務中心。特別是4月份以來，開發(fā)區(qū)主動與技工學校聯(lián)系，積極籌劃職工免費培訓工作，經(jīng)過近一個月的籌備，今天終于如期開班了！本次培訓班共設培訓項目8個，分別是車工、鉗工、數(shù)控工、電工、電焊工、制圖員、車間主任與班組長管理和倉庫保管員，目前已有15家企業(yè)300余名員工報名參加不同培訓項目。今天是鉗工項目培訓開班，過段時間其他培訓項目將陸續(xù)開班。借此機會，我想代表開發(fā)區(qū)黨工委談幾點意見。
一，要充分認識開展職工培訓工作的重要意義。第一，開展職工培訓工作是適應社會發(fā)展的要求，當前經(jīng)濟社會，瞬息萬變，猶如逆水行舟，不進則退，只有不斷的增加知識才能適應當前社會的發(fā)展變化，跟上時代的步伐，作為新時代工人更要增強學習的責任感和緊迫感。第二，開展職工培訓工作是創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展的需要，現(xiàn)在微觀經(jīng)濟靠市場推動發(fā)展，靠質(zhì)量嬴得市場，靠技術保證質(zhì)量，靠培訓提高技術。第三，開展職工培訓工作是人才隊伍建設的舉措?，F(xiàn)在竟爭是技術的竟爭，技術的竟爭是人才的'竟爭，所以要培養(yǎng)人才。各位學員一定要認清形勢，提高認識，轉變觀念，全身心投入到培訓班的學習中去。
二、要形成樂于學習、善于學習的習慣，不斷提高職工的自身素質(zhì)。本次培訓班培訓內(nèi)容非常豐富，課時安排有職工職業(yè)道德、安全生產(chǎn)與環(huán)境保護、職技能基礎知識以及應知應會知識，通過學習不僅可以提高職工職業(yè)道德水平，更能提高職工認識、分析、處理各種問題的能力，進而提升職工自身素質(zhì)。
三、要認真組織、嚴格管理，切實做好本次職工培訓工作。開發(fā)區(qū)黨員服務中心要把這次培訓工作整體納入開發(fā)區(qū)培訓體系中去，進一步強化對落戶企業(yè)職工培訓工作的評估和指導；縣技工學校要嚴格按照培訓計劃和要求，保質(zhì)保量地完成各個培訓項目；各參訓企業(yè)要積極配合培訓工作，為參訓職工創(chuàng)造良好的培訓氛圍和充足的培訓時間，做到培訓與生產(chǎn)兩不誤。
四、要端正培訓態(tài)度，珍惜培訓機會，提高綜合素養(yǎng)。同時在培訓中要認真遵守學習紀律，嚴格要求自己，以良好的精神風貌、嚴謹治學的態(tài)度投入到本次培訓中去。
還要強調(diào)一點，在整個培訓過程中，要始終繃緊安全這根弦，特別是在上下課途中要注意交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則，做到高高興來，平平安安去。
最后，預祝本次職工免費培訓班圓滿完成各項培訓任務。祝大家在開發(fā)區(qū)工作、學習、生活越來越紅火，一年更比一年好。
謝謝大家！
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培訓班開班儀式上的講話篇十六
同學們：
大家好，再一次歡
迎大家
來到xx。
xx一直是伸開雙臂歡
迎大家
的，但是xx并不像想象的那么好，xx幾個教學點的教室都是向別人租來的。但是我覺得越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉人的意志。
在兩年前的'現(xiàn)在，我只身一人前往外地去參加培訓，當初的目的很明確就是希望學會，畢業(yè)后可以找一份穩(wěn)定的工作。
在那里的條件很差，在一個鄉(xiāng)下蓋了一棟鐵皮房，幾百人住在一起，沒有像我們這樣有空調(diào)吹。當時我每天的作業(yè)量是很大的，基本上都是要到凌晨2點才能離開教室，中午和傍晚都是沒什么休息的時間。
在那里最好的菜就是清湯了，其他的菜都是素菜而且是辣的，一周只能吃上一次肉。在這樣的環(huán)境下認識了一幫難兄難弟。大家一起進步。
接下來就認識的訓瑞和守成，為了讓xx走的更遠，于是決定我們?nèi)齻€一起合辦xx，將xx發(fā)揚光大。在他們的努力下xx的第二教學點也成立起來。
現(xiàn)在也有能力讓各個高校的你們坐在這樣寬敞涼爽的教室里了一起進步。相信在我們的努力下，大家的能力會有一個很大的提升，能取得一個圓滿的成績。
xx不會讓大家失望地離開的，相信xx，相信自己！
培訓班開班儀式上的講話篇十七
各位領導、同志們：
民企x——x三峽x有限公司，由此踏上了x逐夢之路，開始了我逐夢人生的遠航!
與追求的態(tài)度”;而這種“態(tài)度”正是影響全通打造世界一流品牌的核心要素!吳總在員工輪崗培訓骨干動員大會上更是提綱挈領地指出：“態(tài)度決定水平”!
所謂“態(tài)度”，是指我們在自身道德觀和價值觀基礎上對事物的。
評價。
在路上，我們要有“建立愿景、樹立目標”的態(tài)度。
的期望。
在路上，我們要有“融會貫通、快速轉變”的態(tài)度。
在路上，我們要有“自動自發(fā)、傳承超越”的態(tài)度。
更是我們在全通追逐夢想的路上鑄就輝煌的優(yōu)良品質(zhì)。全通的騰飛需要的是自動自發(fā)的員工只有甘于同舟共濟、勇于知難奮進、敢于承擔責任、擅于鉆研學習、忠于團隊組織、樂于即知即行、強于傳承超越的員工才能成為全通的脊梁!
踏上全通逐夢之路，是我詮釋自己工作激情的一次契機，更是我求業(yè)生涯中一次質(zhì)的蛻變。
然而，
在路上，才疏學淺，處世不深，不時成為我束手無策的困惑;。
在路上，桀驁不馴，孤芳自賞，不時成為我遭受挫敗的.根由;。
在路上，急于求成，輕率浮躁，不時成為我錯失良機的原因。
所以，
在路上，我追逐過，也彷徨過;。
在路上，我成功過，也失敗過;。
在路上，我歡呼過，也沮喪過。
可是，
在路上，沒有耕耘，又何來收獲?
在路上，沒有勤苦，又何來成功?
在路上，沒有磨礪，又何來輝煌?
所以，
在路上，激情盎然，勤學苦思，依然是我永葆青春的特質(zhì);。
在路上，忠于職守，直面問責，依然是我赤膽忠心的寫照;。
在路上，習慣服從，堅決執(zhí)行，依然是我詮釋職場的定律。
君子不隱其短，不知則問，不能則學，不對則改。這是我對自己態(tài)度的真實譜寫，不是晦澀，也不是謳歌，而是在此面向我值得感恩一生的良師益友，對自己進行深刻地剖析和警醒。謝謝你們，是你們洗滌了我的智慧、糾偏了我的航向!
親愛的工友們，全通正在演繹著全球涂鍍行業(yè)最富傳奇的故事!
選擇全通是我們的睿智!
追隨全通是我們的榮譽!
沉淀全通是我們的驕傲!
下，攜手邁進綺麗的全通時代，去追逐夢想!鑄就輝煌的人生!
培訓班開班儀式上的講話篇十八
同志們：
萬物復蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經(jīng)送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的歡迎。
這次培訓班時間不長，但學習內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見：
我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。
這次培訓班從課程的設置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領。并預祝這次培訓取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇一
同學們、同志們：
首先，我代表團市委向全市各界青年、在座的所有志愿者對我們工作的積極響應和熱情參與表示衷心的感謝。自8月底，團市委承擔文化周志愿者招募工作以來，特別是從9月7日，我們在《潛江日報》、潛江電視臺、電臺公開刊播招募啟事后，在全市青年中引起了強烈的反響，許多熱心公益事業(yè)，樂于自己奉獻的有志青年紛紛來電或上門詢問、報名。到目前為止，我們已招募志愿者180人。在這里，我也對大家的到來表示熱烈的歡迎。
古人云“既來之，則安之”。既然大家志愿加入到了文化周志愿服務隊的行列，我就希望大家從現(xiàn)在起把“爭做優(yōu)秀青年志愿者全力服務曹禺文化周”作為自己當前的唯一使命，踏踏實實，全心全意地做好服務文化周的各項準備工作。今天，在這里，我們還特意為大家開辦了一個培訓班。在培訓班開講之前，我想給大家提兩點建議。
為什么說這是一次機遇呢？第一，中國(潛江)曹禺文化周是由中國文聯(lián)、湖北省政府主辦、潛江市具體承辦的`一次全國性的文化盛會。應該說這是我們潛江第一次承擔這樣高規(guī)格的活動。我們這批志愿者能夠有幸成為這次文化周活動的籌備者、參與者、服務者，這對我們每個人來說都是自己人生歷程上最亮麗的一筆。在整個文化周期間，志愿者將協(xié)助承擔賓客迎送、接待安排、維護秩序、義務講解等多種義務服務活動，志愿者是與賓客接觸時間最長、接觸面最廣、接觸距離最短的群體，將直接代表潛江形象?！安茇幕芮嗄曛驹刚摺边@一稱號對大家來說既是榮譽，更是責任和挑戰(zhàn)。第二，今天參加培訓的大多數(shù)都是由單位團組織推薦、經(jīng)主管部門黨組織同意、團市委初步考核，層層篩選出來的。優(yōu)秀青年人才，今天在座的每一位志愿者都是儀表端莊、思維敏捷、口齒伶俐，能歌善舞，才華橫溢。文化周活動的舉辦為大家施展才華，展現(xiàn)自己提供了一個廣闊的舞臺。第三，我們這次培訓雖然只有兩天的時間，也只安排了四個講座；但我們培訓的內(nèi)容涉及到了曹禺文化，潛江的歷史文物、風土人情、發(fā)展現(xiàn)狀、未來規(guī)劃以及基本禮儀，內(nèi)容全而精，涵蓋了文化周各項活動的要義。而且這次培訓，我們還邀請了國內(nèi)外的知名教授曹樹鈞教授和我市的文化名人、專業(yè)人士前來授課，這對于大家全面了解曹禺文化，知曉潛江歷史現(xiàn)狀，提高自身修養(yǎng)，完善自身形象也是一次很好的機遇。
因此，希望大家都能抓住并珍惜這次機遇，認真學習，完善自己，在文化周期間盡展?jié)摻嗄甑那啻猴L采。
本次青年志愿者的培訓，分集中培訓和分類培訓兩個階段進行，今天，在這里舉行的為期兩天的培訓只是一個集中培訓階段。集中培訓后，我們將把每一名志愿者指派到固定的活動項目、活動場所，明確具體的服務內(nèi)容、工作職責。然后再根據(jù)不同的服務項目，有針對性地開展為期半個月的分類培訓。希望大家做好長期培訓、長期學習的準備。
談到這里，我想就“培訓”，給大家提幾點要求：
1、做好角色互換。我們這批志愿者基本上分兩類：在校學生和單位職工。對在校學生，希望同學們能把培訓內(nèi)容和課堂知識銜接起來，做到“知識互動”、“知識融通”。通過這次培訓，能擴大同學們的知識面，促進同學們更好地理解課堂知識，吸收課堂知識，做到融匯貫通。對單位的青年職工，希望大家能迅速轉換角色，做到從“單位人”到“學生”的轉變，沉下心來，認真學習，接受新知識。同時，還要做到“集中學”與“自學”相結合，畢竟我們這次培訓的時間很短，內(nèi)容又很多，要想學通、弄懂、記牢，關鍵還在于“自學”。這次培訓后，每個老師的講本，都將發(fā)給大家，希望大家集中培訓后，下去認真領會。
2、要尊重老師的勞動成果。不管是哪位老師講課，都要認真聽講，做好筆記，切實領會培訓內(nèi)容。要通過學習，加深對曹禺文化、潛江歷史現(xiàn)狀的了解，使自己能夠成為曹禺文化的宣講者，潛江形象的代言人。
3、遵守學習紀律。在這次集中培訓的兩天里，希望大家嚴格遵守學習紀律，按時上下課，不遲到不早退，課間不講小話，不隨意走動，上課時間不能外出會客，并請大家關閉手機，保持課堂紀律。
多年來，青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向社會昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。我希望我們這批志愿者也能夠以自己的實際行動，向社會宣揚“團結友愛、助人為樂、無私奉獻”的新風。在此，我也給大家提三點要求：
1、要團結協(xié)作。我們這100多名志愿者來自不同的單位、不同行業(yè)、不同崗位，但我們有一個共同的目標“全力服務曹禺文化周”。希望大家能圍繞這個共同目標，團結一致，真誠協(xié)作。在培訓期間，大家相互之間要多交流、多了解、多交朋友；在服務過程中，大家要牢記，我們是一個整體，我們之間既有分工、更需協(xié)作，只有大家相互溝通，相互配合，在服務文化周的過程中，才能做到合理分工、統(tǒng)籌兼顧、游刃有余。
培訓班開班儀式上的講話篇二
親愛的學員們:。
今天第四期全市基層干部科學發(fā)展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓班，專門召開了校委和各個相關處室的協(xié)調(diào)會，進行了充分準備,教務處在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作；培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓，圓滿完成各項培訓任務，做到學有所獲。本期培訓班從11月14日到19日，時間雖短，希望大家能在我校學習好、生活好。下面,我就搞好本期培訓，提三點要求。
首先，大家要珍惜本次學習機會,端正學習態(tài)度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上,刻苦學習,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲,為干好今后的工作奠定良好的基礎。
其次要爭當嚴守紀律的模范。本次培訓，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間，大家一定要強化紀律觀念,自覺服從培訓安排，嚴格遵守培訓紀律。
三是要爭當學以致用的模范。大家要堅持學有所用、學以致用，充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學風，緊密聯(lián)系基層實際和自身思想、工作實際，搞好學習的消化吸收，努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務群眾的本領,使學習培訓真正取得實實在在的效果。
最后,祝各位學員學習愉快,工作進步!
祝培訓班取得圓滿成功!
謝謝大家!
培訓班開班儀式上的講話篇三
同志們：
你們好！
為貫徹落實全市氣象局防災減災工作部署，做好氣象信息員培訓工作，進一步普及氣象災害防御知識，讓氣象災害防御知識走進農(nóng)村、走進農(nóng)戶，經(jīng)市政府研究同意，今天在這里舉辦全市氣象信息員培訓班。參加今天培訓班的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位氣象信息員共計50余人。
下面我講三點意見：
1、氣象災害頻發(fā)，對經(jīng)濟建設和人民生命財產(chǎn)安全構成直接威脅。近年來，隨著全球氣候變暖，突發(fā)性災害天氣呈現(xiàn)增多趨勢，次生和衍生災害頻繁，防災抗災形勢嚴峻，難度增大。從國內(nèi)形勢看，氣候變化異常，近幾年先后發(fā)生了南方部分省市嚴重的低溫雨雪冰凍災害和嚴重洪澇災害。從我市形勢看，我市主要氣象災害多為暴雨、低溫冷害、雷電、大風、冰雹、干旱等，這些災害嚴重威脅著人民生命財產(chǎn)安全，阻礙經(jīng)濟發(fā)展。因天氣災害造成傷亡的多是雷電災害，傷亡人員大多是農(nóng)民，死亡的主要原因就是對雷電災害防御知識缺乏基本了解造成的，有很多打雷時扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對不允許的。而局部范圍強降水天氣，幾乎一年數(shù)次，對這些不可預見的突發(fā)災害，我們必須要有充分的思想準備。
2、防災減災工作存在薄弱環(huán)節(jié)。我市氣象災害發(fā)生頻率逐漸加大，極端氣候災害明顯增多，氣象防災減災能力還不適應。主要表現(xiàn)在：一是村一級應急預警信息接受能力差；二是廣大群眾對暴雨、洪澇、雷電、干旱等災害的防御知識不足，積極主動防御意識淡薄；三是一些基層干部群眾防大災的意識還不夠強，一些地方的物資、人力等方面準備還不夠充分。
面對當前的新形勢，我們要保持清醒的頭腦，對可能出現(xiàn)的極端天氣事件要有充分的準備，對防災減災工作存在的突出問題要有清醒的認識，對可能發(fā)生的極端氣象災害要有充分的應對措施，而首要的就是搞好宣傳培訓工作，這次信息員培訓的重點是雷電災害防御知識、氣象災害預警信號知識、氣象災情的調(diào)查與報送和氣象信息員業(yè)務知識，目的就是為建立災害天氣預警信息發(fā)布傳播綠色通道，減少預警發(fā)布層次和環(huán)節(jié)，確保監(jiān)測預警信息第一時間傳送到農(nóng)村的各個角落，盡最大可能降低農(nóng)業(yè)氣象災害損失、減少農(nóng)民傷亡。
1、努力提高公眾的氣象災害防范意識。目前，廣大群眾對預防氣象災害的知識還很欠缺，一些本可以避免的災害卻造成了不應有的損失。希望大家能認真對待此次培訓工作，充分了解和掌握氣象災害的預防和避險知識，并通過你們，把這些知識傳達到千家萬戶，從而使我市的防御氣象災害工作水平有個大幅度的提高。此次培訓之后，各行政村要充分發(fā)揮社會力量，利用氣象、教育、新聞等資源，加強轄區(qū)尤其是中小學生、農(nóng)民防范和應對氣象災害的意識和能力，提高轄區(qū)村民防災減災意識和公眾自救能力。
2、積極開展災害普查和隱患排查。各鄉(xiāng)村要健全基礎氣象災害調(diào)查收集網(wǎng)絡，有針對性地制訂和完善防災減災措施。氣象部門要全面調(diào)查收集歷史上發(fā)生的各類氣象災害信息，建立氣象災害風險數(shù)據(jù)庫，制訂和實施氣象災害防御規(guī)劃。并根據(jù)災害分布情況、發(fā)生區(qū)域、主要致災因素等，有針對性地制定和完善防災減災措施，為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村提供防災減災的氣象信息。
1、建立氣象災害防御責任制。氣象信息員，承擔重大氣象災害預警信息傳遞、重大災情實時上報和氣象防災減災科普宣傳等任務。氣象信息能不能真正做到進農(nóng)村、入農(nóng)戶，很大程度上取決于基層干部作用的發(fā)揮，希望大家能夠認識到，你們的身上系著廣大農(nóng)民的安危和廣大農(nóng)戶財產(chǎn)的安全。希望大家在此次學習中，不斷豐富氣象災害知識，提高業(yè)務素質(zhì)，積極促進下一步工作的順利開展，使廣大村民增強氣象災害防范意識，提高自救能力，為最大限度地降低氣象災害損失做出應有的貢獻。對于因重視不夠、責任不落實、玩忽職守、指揮不當而造成嚴重損失的，要按重大事故追究責任制追究有關人員責任。
2、加強各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。防災減災工作涉及到社會的各個方面，各單位、各相關部門一定要樹立全局觀念、大局意識，保證政令暢通。要加強協(xié)作，建立健全自然災害趨勢會商和聯(lián)防制度，按照工作職能搞好分工，各司其職，各負其責，形成政府組織領導、部門協(xié)作配合、全社會共同參與的防范和應對氣象災害工作的新格局。
同志們，能否做好氣象災害防御工作，關系經(jīng)濟社會發(fā)展、關系百姓的福祉安康。希望與會的同志能夠立即行動起來，精心組織，細致宣傳，履行職責，扎實工作，為保一方平安，促進地方經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇四
各位老師、同學們：
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責的能力，努力建設一支高素質(zhì)的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區(qū)中小學教育教學質(zhì)量，根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學班主任進行全員培訓。
今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
中小學素質(zhì)教育的首要任務是加強和改進未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網(wǎng)絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統(tǒng)。在學校，同學間的相互影響、老師的示范引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
（一）班主任是學生全面發(fā)展的教育者
在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態(tài)度、言行等，對學生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。
（二）班主任是班集體的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標、規(guī)劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發(fā)動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標變成全班學生內(nèi)在的要求，并在一個目標實現(xiàn)以后，又引導學生確立新的目標。
（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁
教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關系，將直接影響教育目標的實現(xiàn)，影響學生的健康成長?？陀^地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當矛盾發(fā)生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學生的教育目標。
教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質(zhì)，才能適應開展素質(zhì)教育的需要。
（一）要有積極向上的創(chuàng)新精神
國家需要創(chuàng)新型人才，教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了以學生發(fā)展為本的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，發(fā)揮學生的長處，開發(fā)學生的潛能，努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現(xiàn)三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔任?，F(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應是學科專家，而且應是組織者、管理者、領導者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發(fā)展的咨詢者等等。而所有這些內(nèi)涵，對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發(fā)展，結果使不少學生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強調(diào)的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學生培養(yǎng)成能適應未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。
（二）要有博學多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑、啟迪。在科學技術發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯(lián)系，了解學科的發(fā)展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內(nèi)化為學生的能力，更好地促進學生個性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置于學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數(shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉變只對少數(shù)學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，切實加強隊伍建設。
班主任在實施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育，堅持一切從學生出發(fā)，把工作做實做好。
（一）抓好班集體建設
班集體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設，能夠培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，促使學生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容，是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優(yōu)、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系，處理好自身與同學的關系。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)；教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力?？傊瑹o論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構筑新型的師生關系
班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應該用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設法把自己的學生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。
二要培養(yǎng)學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學生的真情實感，也能及時調(diào)整不符合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發(fā)表自己的見解、表達自己的創(chuàng)意提供了機會。這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)?；顒右w現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望，使學生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。
三要相信學生。在學生專業(yè)知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養(yǎng)成的主體。因此，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動接受位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內(nèi)在品質(zhì)、掌握扎實的基礎知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發(fā)學生積極表現(xiàn)自我的沖動，使學生充滿對生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結協(xié)作的民主意識等。
四要尊重學生。隨著社會的進步，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應從指揮者變?yōu)橐龑д?，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；面對成績差的學生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。
學員們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學習任務。
最后，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！
提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇五
親愛的各位同學、各位同事：
秋風送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業(yè)學校第一期xx精英培訓班的開班儀式。首先，請允許我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝！
我們xx市xx商業(yè)學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校，同時也是xx市教育局認定的4所現(xiàn)代服務業(yè)教育基地之一。在40多年的辦學歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業(yè)引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學校要和企業(yè)家交朋友”，一直期待著幫助同學們實現(xiàn)“零距離上崗”。今天，我們又交了一個能幫我們實現(xiàn)愿望的新朋友—xx公司，這標志著我校與企業(yè)在合作辦班方面邁出了關鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的一個重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。
親愛的同學們，我期待著你們在xx班中能認真接受培訓、找準定位、與公司、與學校共成長，在學會做事中學會做人，真誠互助、開心學習，發(fā)揮每一個人的特質(zhì)，在團隊中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實現(xiàn)價值。
同時，我也希望我的同事們虛心向企業(yè)學習，向xx公司的培訓師學習，掌握企業(yè)用人標準，以此來教育和影響更多的學生，用標準助人成長，用服務影響人生！
最后，讓我對為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學校實訓就業(yè)指導中心的同事們表示衷心的感謝！我預祝我們的合作成功、我們的學習成功、我們的就業(yè)成功！
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇六
各位學員：
大家好！
萬物復蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經(jīng)送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的歡迎。
這次培訓班時間不長，但學習內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見：
一要認識到位。我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。
二要認真學習。這次培訓班從課程的設置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的`態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領。并預祝這次培訓取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇七
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！萬物復蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的'祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經(jīng)送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的歡迎。
這次培訓班時間不長，但學習內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見:一要認識到位。
我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。
二要認真學習。
這次培訓班從課程的設置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要深入思考。
大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領。并預祝這次培訓取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇八
尊敬的各位老師和學員：
在這春意盎然、百花盛開的美好時刻，我們在北大舉行副處級領導干部培訓班開班儀式，首先，我代表xxx向關心支持本期培訓班表示衷心的感謝！向奮戰(zhàn)在稅收一線的副處級領導干部表示熱烈的歡迎！
這次培訓班，是在深入學習貫徹科學發(fā)展觀、構建和諧社會的新形勢下舉辦的，既是把握新形勢、落實新任務的需要，也是大家走上領導崗位、提升個人素質(zhì)、更好地履行職責的需要。在座的都是領導干部，平時在工作一線，擔負的任務較重，學習時間相對有限。這次把大家集中起來學習，思考一些問題，梳理一下思路，希望大家靜下心來，全心投入，真正做到學有所思，學有所得，學有所成。下面，我就如何進一步抓好學習，講四點意見。
加強學習，既是一個老生常談的話題，又是一個常談常新的課題。一個民族、一個國家如果不懂得學習，不善于學習，不加強學習，這個民族、這個國家是沒有希望的。一個人也是如此。如果不學習，你就不可能進步，就不可能有機遇。對學習的重要性，并不是每個人都看得透徹，也不是每個人都能真正在內(nèi)心和行動上重視。在現(xiàn)實生活中，有許多同志對于學習的重要性僅僅是停留在嘴上、寫在書上，很少落實到行動上；有的把學習當作重指標、軟任務，可有可無，覺得學不學都是一回事；有的把不學習當作是一種光榮，當作一種值得驕傲的缺點。在總結中寫自己存在的不足，不好寫自己的能力差，就寫自己平時學習不夠，有的借口時間太忙，工作太重，無法學習。所以講學習的問題，關鍵是思想認識問題，是重視不重視的問題。
對領導干部來說，學習是一種修養(yǎng)、一種境界，更是一種責任和需要。特別是在座的各位，新的職務和責任對大家的理論素養(yǎng)、知識水平、領導能力都提出了更高的要求。在新的歷史條件下，面對落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的艱巨任務，對廣大黨員干部的要求也在不斷提高，我們只有把培養(yǎng)教育干部作為一項事關全局的基礎性工作堅持不懈地抓下去，切實提高各級干部，尤其是領導干部的思想政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和領導能力，才能確保精神得以全面貫徹落實。舉辦這次培訓班，目的就是要使大家通過學習，統(tǒng)一大家的思想，拓寬大家的視野，提高大家的素質(zhì)，進一步增強駕馭社會主義市場經(jīng)濟、構建社會主義和諧社會和解決實際問題的能力，努力提高領導水平，更好地帶領黨員干部群眾全面建設小康社會。因此，大家一定要充分認識舉辦這次培訓班的重要意義，切實增強學習的緊迫感和自覺性，不斷豐富和提高自己，更好地履行職責。
對于這次培訓來說，有三個方面的知識是必須學習的：
一要學政策和法律法規(guī)。同志們，過去計劃經(jīng)濟時代的干部很好當，你說什么，老百姓就相信什么，只要是領導講的就是對的?，F(xiàn)在可不一樣了。老百姓素質(zhì)提高了，見識也多了，對政策法規(guī)都有不同程度的了解，老百姓不僅會利用法律和政策找出我們工作的失當、失誤的地方，甚至有的會鉆法律的空子。所以，我們只有熟悉政策與法律，運用好法律才能做到依法行政，才能把好事辦好。每個干部都必須對自己要求更高點，要干一行、愛一行、精通一行。二要學習業(yè)務技能。隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的不斷發(fā)展變化，知識體系的快速更新，都需要每名干部把業(yè)務知識學習作為一個互相學習，互相交流的平臺，把稅務知識、制度學懂、學透、學精，以此來提高干部隊伍的業(yè)務水平，推動干部素質(zhì)的不斷提升。只有這樣，才能在市場經(jīng)濟的改革大潮中勇立潮頭，才能在實際工作中游刃有余。三是學習相關業(yè)務知識。在現(xiàn)代社會，不要說創(chuàng)造性地開展工作，就是應付工作，不學習也不行了。不學習就會成為“三不”干部：人家說經(jīng)濟不作聲，人家說法律他不懂，人家說政策不熟悉。因此，我們還要學習與稅收保障密切相關的法制、金融等知識，擴大知識面，拓寬大家的思路，不斷自我創(chuàng)新和完善。通過學習，使我們大家的身上“少一點煙酒味，多一點書卷氣”，通過知識的武裝把我們變得“厚重”起來。
善于學習是一種境界，更是學習型干部應該具備的一種素質(zhì)。學習要真正取得成效，不能僅停留于學習什么，而應致力于學會什么，把學到的知識轉化為實際能力，轉化為經(jīng)濟社會發(fā)展的實際成果。要帶著問題學，提高效率。腦子里經(jīng)常裝幾個問題，帶著問題學習，針對問題學習，才有動力、有選擇，才能學有所成；針對問題思考，才有對象、有價值，才能思有所得。要勤于思考，把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學到的知識中尋找答案，反復琢磨，想通想透，就能認清癥結，找出對策。要樂于討論，通過交流、研討，敞開思想，暢所欲言，相互切磋，取長補短，有利于開啟思路，激發(fā)潛能，加深對問題的認識和理解。要善抓學習時機，學有所獲。學習與工作密不可分，學習也是工作，工作也是學習。一般來講，一個干部學習好，素質(zhì)就好，能力就強，工作質(zhì)量就高，也就會多加學習，形成良性循環(huán)。如何才能保證學有時間、學有收獲？就是要擠時間學習，特別是擠業(yè)余時間學習。愛因斯坦說過一句話：“人的差異在于業(yè)余時間?！爆F(xiàn)在，個別同志將大量的業(yè)余時間用在了應酬上，吃喝、打牌、聊天，大好光陰就這樣白白浪費了。大家要珍惜時間，充分利用業(yè)余時間加強學習。這次培訓時間雖短，但機會難得。要把這次培訓當作一個更新知識的機會、一個進步提高的機會。希望大家一定要珍惜組織上給予的這次機遇，摒棄一切雜念，坐得住、聽得進、學得深，潛心修學，靜心思遠，業(yè)余時間上多一些學習，少一些應酬，多一些思考，少一些娛樂，撲下身來抓緊充電，以一種積極向上、求真務實的態(tài)度，全身心投入到緊張的學習中。同時，還要與實踐結合，學用相長。古人講：“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”只有將學習與實踐融會貫通，勤于實踐，勇于探索，才能不斷提高理論思維能力和實際工作能力。學習的目的全在于運用。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本部門工作實際，緊密聯(lián)系基層群眾的愿望和要求，把學習思考與解決實際問題結合起來，深謀善斷，勇于創(chuàng)新，努力把各項工作提高到一個新水平。要善于運用新理論提升工作效果，運用新知識改進工作方法，運用新技能提高工作效率，真正通過學習，把理論和知識轉化為生產(chǎn)力、創(chuàng)造力，努力做一名想干事、會干事、干成事、不出事的學習型干部。
在培訓期間，同志們要擺正位置，當好學員，虛心并誠懇接受管理。要求參與培訓班的所有副處級干部，必須嚴格遵守作息時間和《培訓班須知》中的各項要求。每次上課至少提前5分鐘進教室，由班主任負責考勤簽名，凡遲到者一律算缺席?？记诮Y果記入個人學習檔案。大家知道，守時也是守信，這既是對授課老師的禮貌和尊重，也反映領導干部的良好作風和整體形象。大家要排除干擾，靜下心來，全身心融入培訓的全過程，處處做有心人。尤其是在聽專家授課時，應勤于學習，敏于思考，如饑似渴地吸納知識。特別是課堂上一定要跟上老師講課的節(jié)奏，把握講課脈絡和關鍵性的知識點。千萬不能分神、分心，更不能在課堂接打手機。希望大家能認真聽講，細心領會，并學有所思，學有所悟，學有所獲，從而形成“學、思、行”相統(tǒng)一。培訓結束前，每位學員還要把所學理論結合工作實際，撰寫一份不少于1500字的學習小結。
這次培訓內(nèi)容十分豐富，極具針對性。我們要高度重視這次領導干部培訓工作，按照培訓計劃精心組織，周密安排，大膽管理，嚴格要求，抓好各項制度的落實；要關心參訓學員的學習和生活，盡最大努力為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境；要堅持深入教學一線，隨時了解和掌握培訓情況，注意收集和總結培訓中好的經(jīng)驗和做法，悉心研究，進一步提高培訓質(zhì)量和培訓工作水平。參加這次培訓的領導干部承擔的工作任務都很重，參加一次培訓很不容易，希望大家珍惜這次難得的學習機會，按照培訓安排，排除一切干擾，集中精力，靜下心來，真正學一點東西，使大家的理論和業(yè)務素養(yǎng)得到新的提高，精神境界得到新的升華，工作能力得到新的增強，推動各項工作邁上新的臺階。
最后，祝同志們在培訓期間生活愉快，身體健康，學習進步！預祝本期培訓班圓滿成功！
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇九
同志們，青年朋友們：
今天，我們在這里舉辦××縣農(nóng)村優(yōu)秀青年培訓班，這是縣委為村級組織培養(yǎng)后備力量，解決目前村干部隊伍年齡老化,建強村級班子，推動社會主義新農(nóng)村建設的一項重要舉措。這次培訓班由縣委組織部、團縣委、縣委校共同舉辦，在此，我代表舉辦單位，向培訓班的順利開班表示熱烈的祝賀！向參加這次培訓的各位青年朋友表示熱烈的歡迎！
一直以來，縣委對村級后備干部選拔培養(yǎng)十分重視，自年舉辦農(nóng)村優(yōu)秀青年培訓班以來，我們已經(jīng)舉辦了5期農(nóng)村優(yōu)秀青年培訓班，有很多后備干部已經(jīng)逐漸成熟，在推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、促進農(nóng)民增收致富上發(fā)揮了重要作用，并相繼走入村干部的行列，有的已經(jīng)被選為村支部書記。但有的后備干部還存在著工作經(jīng)驗不足、帶富能力不強、缺乏為農(nóng)民服務的奉獻等問題，需要不斷地學習和煅煉，不斷地加強自身修養(yǎng)，以便盡快成長成熟起來，成為新農(nóng)村建設的領軍人物。所以在當前縣委中心工作特別多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作任務非常重、時間特別緊的情況下，由縣委組織部和團縣委牽頭，農(nóng)業(yè)、牧業(yè)等部門共同參與，縣委校具體組織實施，專門抽出三天時間舉辦這次培訓班，可見縣委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村級后備干部教育培訓工作是十分重視的，也是十分關心的。希能夠把握這次培訓機會，認真學習，借鑒經(jīng)驗，加強交流，努力提高素質(zhì)，增長才干。借此機會，我提三點希望：
一是希望各位學員要明確辦班的意義，深刻認識學習的重要性。縣委開辦這期培訓班，主要是為了解決村級組織后繼乏人問題。目前，從總體上看，全縣村干部隊伍年齡老化，整體素質(zhì)不高，帶富能力不強。以村支部書記為例，全縣138名村支部書記，40歲以下的18名、占4.7%,40-50歲的59名、占42.8%,50歲以上的61名、占44.2%，年齡最大的68歲。同時，農(nóng)村優(yōu)秀青年外流現(xiàn)象嚴重，大批優(yōu)秀人才通過升學、當兵、外出務工經(jīng)商等途徑在外發(fā)展，村級組織后備力量斷檔，入積極分子隊伍萎縮，能夠真正在農(nóng)村發(fā)揮帶富作用的員為數(shù)不多。因此，我們急需培養(yǎng)一批有知識、有能力的青年員，為基層組織建設補充足夠的后備力量。我們這批培訓班的學員，是經(jīng)過鎮(zhèn)、村兩級嚴格推薦把關，整體素質(zhì)比較高，高中以上學歷的占90%，其中大專以上學歷的占16%；有致富項目的占95%，基本上都是小能人，具備較強的培養(yǎng)潛力，縣委寄予很高的期望，可以說是把大家作為村支部書記的接班人來培養(yǎng)的，通過學習培訓和實踐煅煉，通過組織培養(yǎng)和大家自身的努力，使大家盡快成長成起來，具備擔任村干部的能力和素質(zhì)，為將來走上村干部崗位奠定基礎。為農(nóng)村基層組織補充新鮮血液，進而優(yōu)化村干部隊伍結構，提升村干部隊伍整體素質(zhì)。
二是希望各位學員要珍惜這次培訓的機會，確保學有所獲。舉辦這次培訓班，縣委投入了很多人力、物力和財力，我們承辦單位也為辦好這次培訓班花費了很多心思，在課程設計和日程安排上緊貼實際，形式多樣，既有理論，也有實踐，即有農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容，也有知識培訓，既有課堂學習，也有現(xiàn)場參觀，并邀請了農(nóng)村典型現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗。應該說這是一次難得的學習機會，同時也是大家廣交朋友、加強交流溝通的'一個平臺，希望在座的學員要珍惜這次機會，努力學習，認真思考，切實保證學有所成，學有所用。大家都有各自的產(chǎn)業(yè)項目，生活和工作都很忙，而且很長時間沒有坐在課堂里學習，既然我們放下手里的的活、家里的事來參加學習，就要既來之則安之，要坐住板凳，保證學習時間，遵守學習紀律，與授課老師密切配合，共同完成這次培訓任務。
三是希望各位學員以這次培訓為契機，做到學以致用。這次培訓班，有兩項任務，也可以說是“一班兩用”，既是村級后備干部培訓，也是農(nóng)村青年培訓班，兩者相輔相承，因為具備帶富能力是今后選拔村干部的首要條件。我希望這次培訓班后，大家要把所學的知識應用到實踐中去，提升綜合素質(zhì)，提高帶富能力，提高聯(lián)系和服務群眾的能力，在群眾中樹立良好的形象和威信。要把學到的經(jīng)驗與實踐相結合，謀劃好、發(fā)展好自己的產(chǎn)業(yè)項目，在做大做強自己產(chǎn)業(yè)項目的同時，充分發(fā)揮示范帶動作用，主動向群眾傳播市場信息，傳授技術和經(jīng)驗，帶動更多的農(nóng)民致富。要把學到的理論知識與新農(nóng)村建設的社會實踐相結合，積極參與村里的各項工作，主動協(xié)助村干部做好群眾工作，在農(nóng)村環(huán)境建設及農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展中獻計出力。
培訓班開班儀式上的講話篇十
各位領導、老師、職工朋友們：
大家晚上好！
秋風送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業(yè)學校第一期xx精英培訓班的開班儀式。首先，請允許我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝！
我們xx市xx商業(yè)學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校，同時也是xx市教育局認定的4所現(xiàn)代服務業(yè)教育基地之一。在40多年的辦學歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業(yè)引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學校要和企業(yè)家交朋友”，一直期待著幫助同學們實現(xiàn)“零距離上崗”。今天，我們又交了一個能幫我們實現(xiàn)愿望的新朋友-xx公司，這標志著我校與企業(yè)在合作辦班方面邁出了關鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的一個重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。
親愛的同學們，我期待著你們在xx班中能認真接受培訓、找準定位、與公司、與學校共成長，在學會做事中學會做人，真誠互助、開心學習，發(fā)揮每一個人的特質(zhì)，在團隊中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實現(xiàn)價值。
同時，我也希望我的同事們虛心向企業(yè)學習，向xx公司的培訓師學習，掌握企業(yè)用人標準，以此來教育和影響更多的學生，用標準助人成長，用服務影響人生！
最后，讓我對為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學校實訓就業(yè)指導中心的同事們表示衷心的感謝！我預祝我們的合作成功、我們的學習成功、我們的就業(yè)成功！
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇十一
來自全國各地的中職老師們：
大家好！歡迎來到xxx。你們知道嗎，據(jù)中國社科院的磚家們說，這里是全國最幸福的城市。就在pm2啊啊5逐漸消散的時候，在氣溫逐漸回歸正常的時候，你們來到了這個最幸福的地方。
希望這里能帶給你幸福，也希望你去感受這個不美麗但可愛的城市里特有的幸福，不僅去萬象天成和萬達廣場，還要去城中村、南三條和北國超市，在那里，書寫著石家莊式的真誠與質(zhì)樸、踏實與厚道。
這一點，就像我們的學校一樣，灰墻矮樓、整齊劃一，質(zhì)樸到近乎呆板，嚴謹?shù)挠行┏翋?，而這，也許正與“懷天下、求真知”的精神相契合吧。
這一點，也像我們的培訓一樣，不事張揚卻真誠，不顯華麗卻實用。
培訓，其實從它誕生的那一天起，就顯示了與學校教育的根本不同，如今培訓行業(yè)已經(jīng)發(fā)展壯大，足以與學校教育分庭抗禮。新東方已經(jīng)在美國上市，老羅英語也做的如火如荼，各種考證班、輔導班更是遍地開花。但新東方的上市充分說明，再好的培訓也是一個企業(yè)，是一家以盈利為目的的公司。培訓行業(yè)，不像學校教育那樣注重全面發(fā)展和行為養(yǎng)成，而是更注重專項的學習和特定技能的訓練，不注重基本原理的啊啊學習與應用，而是更注重時效性和操作性，以及培訓結果的可感知性。而問題正出在這里，在信息不對稱的情況下，可感知的結果往往是不準確的，所以我們才會常?？吹剑藗冊趧倓偨邮芰艘粋€感覺很有收獲的培訓之后，卻馬上落伍，又不得不接受新的培訓，這正是由于培訓的功利性和不可遷移性所導致?？梢姡袌稣撛诮逃I域并不能簡單套用，“社會本位論”與“個體本位論”這場上千年的官司也不能用市場論來解決，學校如此，培訓亦然。
針對于此，我們發(fā)揮學校教育的優(yōu)勢，尋求教育與培訓的結合，探索學校辦培訓的道路，力爭使受訓者不僅能獲得一定操作技能，也獲得較高遷移能力。這也要求我們老師們既做一個好的教師，又要做一個好的培訓師。
為此，我們進行了充分準備。對職業(yè)學校進行了調(diào)研，對各個教學模塊和課程內(nèi)容進行了研討，制定了較為科學的培訓方案。在今后的教學和實訓中，我們將立足專業(yè)前沿，貼近實際需求，理論與實踐并重，突出新觀念、新理論、新方法、新技術，周密安排每一個教學環(huán)節(jié)，精心設計每一個實踐項目，我們愿意與大家一道學習、實訓，也希望你能發(fā)揮自身的主體性，積極參與，勤于動腦，大膽實踐，共同研討，在此次培訓中取得理論知識與實踐技能的雙重進步！
最后，預祝大家在培訓期間身體健康、心情愉快、學有所成，謝謝大家。
培訓班開班儀式上的講話篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
中國。
有兩句俗語，一句是，一個。
中國。
人是條龍，三個。
中國。
人在一起是蟲，另一句是三個臭皮匠，賽過諸葛亮;這兩句俗語講的都是我們。
中國。
人在團隊協(xié)作上的一些表現(xiàn)。假如我們把三個人看做一個團隊的話，我們先來看看由三條龍組成的團隊，三條龍組成的團隊，結果卻成了蟲，很明顯，這是1+12的結果;而由三個臭皮匠組成的團隊，結果卻能賽過諸葛亮，這是1+12的效果;我想問一下，為什么會這樣?
這件事的時候曾說，管理50個聰明人是一件非常痛苦的事。
為什么聰明人和那些非常優(yōu)秀的人比較容易缺乏團隊。
精神。
呢?那是以自己為中心的意識在作祟，通常非常聰明的人都比較自負，比較自以為是，就是說我講的都是對的，我的方法總是最好的，從而忽略了團隊中其他成員的感受和建議，如果一個團隊中有一個這樣很優(yōu)秀的人，還好一點，和他對抗的人會少一些，如果一個團隊中有兩個，三個或者更多這樣優(yōu)秀的人，那就比較糟糕了，這個時候每個人都認為自己很聰明，每個人都認為自己講的是對的，自己的方法是最好的，誰也不肯讓步，這樣不僅不利于團隊做出有效的決策，而且容易形成團隊內(nèi)部成員之間的對立，就算勉強采納了其中一個人的。
方案。
但執(zhí)行起來會大打折扣因為每個人只會在表面上服從而在內(nèi)心上還是堅持自己的想法輕則消極怠工重則起到破壞作用。
我們再來看一個案例，假如你是一個團隊的。
領導。
者，你的團隊中有一個在某些方面非常優(yōu)秀的人，但這個人并不認可你的。
領導。
地位，甚至處處和你作對，現(xiàn)在你們來一起運作一個項目，你和他對這個項目都有自己的想法，你們各有一套。
方案。
這時候你怎么辦?
我們先來看第一個視頻片段，這個片段是xx年《贏在。
中國。
》第一賽季中有關宋文明的內(nèi)容，大家知道在這個賽季中安徽的宋文明從數(shù)10萬參賽選手中脫穎而出，最終成為。
第一屆。
贏在。
中國。
的總冠軍，獲得了1000萬的。
創(chuàng)業(yè)。
資金，現(xiàn)在他成立了一家人力資源管理有限公司，就在合肥，我們來看看宋文明在參賽過程中的一些表現(xiàn)，看能不能給我們一些啟示。
視頻播放略。
第一他對宋文明的。
領導。
地位非常不認同，說宋文明像個秘書，第二，比較散漫，在未向隊長請示的情況下擅自脫離團隊活動，他的這兩點不僅讓宋文明感到憤怒，同時也引起了團隊里其他成員對任春雷的不滿，所以宋文明說任春雷是讓他干什么他不干，別人干什么他又說別人做的不對，在這種情況下，宋文明準備再和任春雷溝通一次，如果任春雷還是繼續(xù)不配合的話，那就讓他靠邊，既然在團隊里不能起正作用，那也不能讓他起反作用。帶著這種。
思想。
宋文明和任春雷進行了一次溝通慶幸的是在這次溝通中拿出了一套非常不錯的。
方案。
而宋文明一看到任春雷的這個。
方案。
就毫不猶豫的當場給予采納最后也是這個。
方案。
使整個團隊獲得勝利，通過這一點，我們可以看出，任春雷在某些方面確實很有過人之處，但我們更應該向宋文明學習，后來柳傳志在給宋文明點評時還專門提到對宋文明這一點特別偏愛，其實宋文明再去找任春雷之前自己也有一套。
方案。
但他還是很迅速的采納了任春雷的。
方案。
這一方面體現(xiàn)了他的包容另一方面也體現(xiàn)了他對事不對人以大局為重的。
精神。
就算這個。
方案。
是我的對頭提出來的，只要有利于企業(yè)的發(fā)展，我還是會采納。
讓他獲得張瑞敏和柳傳志的認可，最后反敗為勝。
謝謝大家!
培訓班開班儀式上的講話篇十三
大家好!
我公司20xx年培訓班今天正式開班了，這是我公司加強單位建設，提高全員素質(zhì)的重要舉措。在坐的各位有資深的老員工，有剛入職場的新員工，不過，就今天而言，都會是一個全新的開始。為了辦好本次培訓班，公司進行了認真充分準備，為了保證培訓效果，我提三點要求:。
一是集中精力，刻苦學習。當前，正處于全年工作開始階段，任務重、壓力大、時間緊?，F(xiàn)在公司專門拿出時間，把你們集中起來培訓，是下了很大決心的。希望大家珍惜這次學習機會，正確處理工作與學習的關系，克服工作和學習的`困難，集中精力投入學習。
二是理論聯(lián)系實際，加深理解，增強執(zhí)崗能力。我們培訓的目的在于提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務水平，以便大家盡快地適應工作。因此，大家要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，緊密聯(lián)系當前的工作實際，注意思考工作中面臨的新形勢和新問題，把所學的知識運用到實際工作中去，堅持在學習中提高，在實踐中運用，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，增強執(zhí)崗能力。
三是靜下心來，安心學習。大家工作都很忙，事務都很多，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難，靜下心來學習、放下架子虛心學習。望大家一定要有甘當“小學生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽講，尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律，保持一個安靜的課堂環(huán)境。抓住寶貴的學習時間，完成好培訓任務。
平常因為工作比較忙，難得有集中上課的機會聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗，相互學習，取長補短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持“學習、學習、再學習”，用求真務實的作風堅持“提升、提升、再提升”。
最后，預祝培訓班取得圓滿成功，大家學習愉快!謝謝大家!
培訓班開班儀式上的講話篇十四
尊敬的各位校長：
大家上午好！
首先，向在座的各位校長犧牲休息時間前來參加培訓學習表示熱烈歡迎和衷心的感謝！向為培訓班的舉辦付出辛勤勞動的各位老師以及全體工作人員表示崇高的敬意！向百忙之中前來我縣作報告的各位
領導
、各位
專家
、各位校長表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
下面，我講三個問題：
這次培訓的人員以農(nóng)村小學校長為主，包括教學點負責人。是近年來我縣最大規(guī)模的一次小學校長培訓。
舉辦這次培訓班，有這樣幾個背景：
一是落實去年教學工作會議上提出的關注“教育末端”。也就是關注農(nóng)村小學，關注農(nóng)村一般小學。只有辦好了農(nóng)村小學，辦好了農(nóng)村一般小學，莘縣的教育發(fā)展才有后勁，才大有希望。因此，在座的各位，承擔著發(fā)展莘縣教育、推進莘縣教育的重任。
二是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的需要。城鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展，是我們追求的一個目標，也是體現(xiàn)社會公平的一個重要方面，是踐行群眾路線實踐活動的一個重要體現(xiàn)。目前的現(xiàn)狀是，存在著城鄉(xiāng)差距，存在著鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的差距，存在著學校與學校之間的差距。有些小學教育教學質(zhì)量很差，人民群眾很不滿意，影響了一方孩子，也影響了教育的整體形象。
三是校長自身發(fā)展的需要。由于大家平時忙于處理事務性工作，學習的機會少，看書的機會少，因此有必要進行“充電”。大家要樹立“終身學習”的
思想
，不斷更新理念，不斷更新知識，以適應教育發(fā)展的需要，適應社會發(fā)展的需要。
這次小學校長培訓班是兩個班的合并，一個是小學校長管理培訓班，一個是小學校長安全培訓班。
小學校長管理培訓班，主要內(nèi)容是五場報告：臨清市大辛莊中心小學范春玲校長，高新區(qū)顧官屯聯(lián)校許德剛校長，東阿新城區(qū)聯(lián)校王祥校長，聊城市小學教研室馮明才主任，縣教育局高光督學。從不同的側面，與大家一起探討小學的管理問題。
小學校長安全培訓班，主要內(nèi)容是：校園的消防安全，地震知識和應急演練，交通安全，食品安全，校園安保和反恐等。聘請了我縣相關科局的
領導
和
專家
。安全工作是大事，請大家務必要重視。
本次校長培訓班吃住標準都比較好，比較高，是一次學習，也是一次調(diào)整。
為了搞好這次培訓班，教育局
黨
委專門請險峰局長做培訓班的班長，帶領大家一起學習。
在此，
給大家
提幾點要求：
一是要遵守紀律。一切行動聽指揮，服從管理。聽講座期間，關閉手機。對于培訓活動有什么意見或者建議，請及時給培訓中心
領導
和班主任匯報。
二是要認真學習。認真聽，認真記，認真反思。學習期間嚴格考勤制度，不經(jīng)險峰局長批準，任何人不得曠課。
三是要注意安全。課外時間不要隨意外出，外出必須三人以上。回家的途中注意乘車安全。
培訓結束，要對每一個學員有一個
評價
，好的表揚，差批評，特別差的，要在全縣進行通報批評。
最后，祝愿本次培訓班一切順利，祝愿各位校長度過一個幸福、愉快、順心的暑假！
謝謝大家！
培訓班開班儀式上的講話篇十五
各位領導、老師、職工朋友們：
大家晚上好！
很高興能參加今天晚上的開班儀式，首先請允許我代表開發(fā)區(qū)管委會向參加本次培訓班的職工朋友們致以熱烈的歡迎，向承擔培訓班任務的技工學校及老師表示衷心的感謝，同時也非常感謝寧波合力模具科技股份有限公司為本次培訓班提供良好的培訓場地。
今年，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)不斷推進企業(yè)服務工作，進一步深化服務企業(yè)、服務職工，成立了開發(fā)區(qū)企業(yè)服務中心。特別是4月份以來，開發(fā)區(qū)主動與技工學校聯(lián)系，積極籌劃職工免費培訓工作，經(jīng)過近一個月的籌備，今天終于如期開班了！本次培訓班共設培訓項目8個，分別是車工、鉗工、數(shù)控工、電工、電焊工、制圖員、車間主任與班組長管理和倉庫保管員，目前已有15家企業(yè)300余名員工報名參加不同培訓項目。今天是鉗工項目培訓開班，過段時間其他培訓項目將陸續(xù)開班。借此機會，我想代表開發(fā)區(qū)黨工委談幾點意見。
一，要充分認識開展職工培訓工作的重要意義。第一，開展職工培訓工作是適應社會發(fā)展的要求，當前經(jīng)濟社會，瞬息萬變，猶如逆水行舟，不進則退，只有不斷的增加知識才能適應當前社會的發(fā)展變化，跟上時代的步伐，作為新時代工人更要增強學習的責任感和緊迫感。第二，開展職工培訓工作是創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展的需要，現(xiàn)在微觀經(jīng)濟靠市場推動發(fā)展，靠質(zhì)量嬴得市場，靠技術保證質(zhì)量，靠培訓提高技術。第三，開展職工培訓工作是人才隊伍建設的舉措?，F(xiàn)在竟爭是技術的竟爭，技術的竟爭是人才的'竟爭，所以要培養(yǎng)人才。各位學員一定要認清形勢，提高認識，轉變觀念，全身心投入到培訓班的學習中去。
二、要形成樂于學習、善于學習的習慣，不斷提高職工的自身素質(zhì)。本次培訓班培訓內(nèi)容非常豐富，課時安排有職工職業(yè)道德、安全生產(chǎn)與環(huán)境保護、職技能基礎知識以及應知應會知識，通過學習不僅可以提高職工職業(yè)道德水平，更能提高職工認識、分析、處理各種問題的能力，進而提升職工自身素質(zhì)。
三、要認真組織、嚴格管理，切實做好本次職工培訓工作。開發(fā)區(qū)黨員服務中心要把這次培訓工作整體納入開發(fā)區(qū)培訓體系中去，進一步強化對落戶企業(yè)職工培訓工作的評估和指導；縣技工學校要嚴格按照培訓計劃和要求，保質(zhì)保量地完成各個培訓項目；各參訓企業(yè)要積極配合培訓工作，為參訓職工創(chuàng)造良好的培訓氛圍和充足的培訓時間，做到培訓與生產(chǎn)兩不誤。
四、要端正培訓態(tài)度，珍惜培訓機會，提高綜合素養(yǎng)。同時在培訓中要認真遵守學習紀律，嚴格要求自己，以良好的精神風貌、嚴謹治學的態(tài)度投入到本次培訓中去。
還要強調(diào)一點，在整個培訓過程中，要始終繃緊安全這根弦，特別是在上下課途中要注意交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則，做到高高興來，平平安安去。
最后，預祝本次職工免費培訓班圓滿完成各項培訓任務。祝大家在開發(fā)區(qū)工作、學習、生活越來越紅火，一年更比一年好。
謝謝大家！
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培訓班開班儀式上的講話篇十六
同學們：
大家好，再一次歡
迎大家
來到xx。
xx一直是伸開雙臂歡
迎大家
的，但是xx并不像想象的那么好，xx幾個教學點的教室都是向別人租來的。但是我覺得越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉人的意志。
在兩年前的'現(xiàn)在，我只身一人前往外地去參加培訓，當初的目的很明確就是希望學會，畢業(yè)后可以找一份穩(wěn)定的工作。
在那里的條件很差，在一個鄉(xiāng)下蓋了一棟鐵皮房，幾百人住在一起，沒有像我們這樣有空調(diào)吹。當時我每天的作業(yè)量是很大的，基本上都是要到凌晨2點才能離開教室，中午和傍晚都是沒什么休息的時間。
在那里最好的菜就是清湯了，其他的菜都是素菜而且是辣的，一周只能吃上一次肉。在這樣的環(huán)境下認識了一幫難兄難弟。大家一起進步。
接下來就認識的訓瑞和守成，為了讓xx走的更遠，于是決定我們?nèi)齻€一起合辦xx，將xx發(fā)揚光大。在他們的努力下xx的第二教學點也成立起來。
現(xiàn)在也有能力讓各個高校的你們坐在這樣寬敞涼爽的教室里了一起進步。相信在我們的努力下，大家的能力會有一個很大的提升，能取得一個圓滿的成績。
xx不會讓大家失望地離開的，相信xx，相信自己！
培訓班開班儀式上的講話篇十七
各位領導、同志們：
民企x——x三峽x有限公司，由此踏上了x逐夢之路，開始了我逐夢人生的遠航!
與追求的態(tài)度”;而這種“態(tài)度”正是影響全通打造世界一流品牌的核心要素!吳總在員工輪崗培訓骨干動員大會上更是提綱挈領地指出：“態(tài)度決定水平”!
所謂“態(tài)度”，是指我們在自身道德觀和價值觀基礎上對事物的。
評價。
在路上，我們要有“建立愿景、樹立目標”的態(tài)度。
的期望。
在路上，我們要有“融會貫通、快速轉變”的態(tài)度。
在路上，我們要有“自動自發(fā)、傳承超越”的態(tài)度。
更是我們在全通追逐夢想的路上鑄就輝煌的優(yōu)良品質(zhì)。全通的騰飛需要的是自動自發(fā)的員工只有甘于同舟共濟、勇于知難奮進、敢于承擔責任、擅于鉆研學習、忠于團隊組織、樂于即知即行、強于傳承超越的員工才能成為全通的脊梁!
踏上全通逐夢之路，是我詮釋自己工作激情的一次契機，更是我求業(yè)生涯中一次質(zhì)的蛻變。
然而，
在路上，才疏學淺，處世不深，不時成為我束手無策的困惑;。
在路上，桀驁不馴，孤芳自賞，不時成為我遭受挫敗的.根由;。
在路上，急于求成，輕率浮躁，不時成為我錯失良機的原因。
所以，
在路上，我追逐過，也彷徨過;。
在路上，我成功過，也失敗過;。
在路上，我歡呼過，也沮喪過。
可是，
在路上，沒有耕耘，又何來收獲?
在路上，沒有勤苦，又何來成功?
在路上，沒有磨礪，又何來輝煌?
所以，
在路上，激情盎然，勤學苦思，依然是我永葆青春的特質(zhì);。
在路上，忠于職守，直面問責，依然是我赤膽忠心的寫照;。
在路上，習慣服從，堅決執(zhí)行，依然是我詮釋職場的定律。
君子不隱其短，不知則問，不能則學，不對則改。這是我對自己態(tài)度的真實譜寫，不是晦澀，也不是謳歌，而是在此面向我值得感恩一生的良師益友，對自己進行深刻地剖析和警醒。謝謝你們，是你們洗滌了我的智慧、糾偏了我的航向!
親愛的工友們，全通正在演繹著全球涂鍍行業(yè)最富傳奇的故事!
選擇全通是我們的睿智!
追隨全通是我們的榮譽!
沉淀全通是我們的驕傲!
下，攜手邁進綺麗的全通時代，去追逐夢想!鑄就輝煌的人生!
培訓班開班儀式上的講話篇十八
同志們：
萬物復蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經(jīng)送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的歡迎。
這次培訓班時間不長，但學習內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見：
我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。
這次培訓班從課程的設置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領。并預祝這次培訓取得圓滿成功。
謝謝大家！