小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘(匯總19篇)

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    在公共演講中,演講稿起到提綱和引導(dǎo)的作用,能夠幫助演講者更加清晰地組織思路。在演講稿的結(jié)尾處,可以給聽(tīng)眾以啟示和思考,激發(fā)他們的情感共鳴和行動(dòng)動(dòng)力。小編為大家整理了一些有關(guān)演講技巧和寫(xiě)作要點(diǎn)的演講稿范文。
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇一
    我今天演講的題目是節(jié)約用水。如今,節(jié)約用水已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急,重中之重。如果我們還一味的繼續(xù)浪費(fèi)下去,北京就會(huì)陷入缺水之中。
    國(guó)家水利部副部長(zhǎng)鄂竟平在剛剛結(jié)束的全國(guó)節(jié)約用水工作會(huì)議上指出,由于人口的持續(xù)增長(zhǎng),到2030年中國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的不足兩千兩百立方米降至一千七百至一千九百立方米,需要用水量接近水資源可開(kāi)發(fā)利用量,缺水問(wèn)題將更加突出。
    中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為二十九萬(wàn)億立方米,占全球水資源的百分之六,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均不足兩千兩百立方米,僅為世界平均水平的四分之一、美國(guó)的五分之一,是全球十三個(gè)人均水資源最匱乏的國(guó)家之一。
    全球現(xiàn)有十二億人面臨中度到高度缺水的壓力,八十個(gè)國(guó)家水源不足,二十億人的飲水得不到保證。中國(guó)屬于缺水大國(guó)之一,人均淡水資源為世界人均量的四分之一,居世界第一百零九位,屬于全世界十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。全國(guó)六百多個(gè)城市中有一半以上城市分別有不同程度缺水,其中嚴(yán)重缺水的有一百一十一個(gè)。全國(guó)城市缺水總量為六十億立方米。
    也許你回說(shuō):“節(jié)水是政府的事,就算我有心去做,也沒(méi)有那能力。”其實(shí),并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節(jié)水,我們身邊也有許多我們可以做的事情,看到?jīng)]關(guān)緊的龍頭把它關(guān)上;刷牙時(shí)用杯子接水,杜絕長(zhǎng)流水;洗臉洗腳用盆;把廣播中的節(jié)約小竅門(mén)告之家長(zhǎng),這些,都是你可以為節(jié)水做的。
    不要以為地球母親依然精力充沛,能量無(wú)限,她現(xiàn)在正漸漸地失去力量!積羽成舟,滴水成河,只要我們攜起手來(lái),共同努力,就一定能讓我們唯一的地球母親更健康,更年輕,也更加健壯。
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇二
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    大家早上好!
    我演講的題目是:
    當(dāng)今社會(huì),很多人浪費(fèi)電:不分晝夜開(kāi)空調(diào),開(kāi)到了很低的程度;白天開(kāi)燈;沒(méi)有人開(kāi)著電腦在看。
    沒(méi)有電,人們的世界將是黑暗的。那時(shí),我們不能用電做飯,不能開(kāi)燈,不能吹電扇……這些東西會(huì)讓我們的生活非常不方便!請(qǐng)記住,電永遠(yuǎn)是神圣的。
    有一天沒(méi)電,我也試過(guò)。那天放學(xué)回家,正要開(kāi)燈寫(xiě)字,燈沒(méi)開(kāi)。原來(lái)是沒(méi)電了,家里吃飯或者做其他事情都不方便。房間又暗又不透明。母親設(shè)法找到了一盒蠟燭。即使她點(diǎn)燃了蠟燭,房間里仍然有一些秘密。最慘的是可惡的蚊子“光顧”我家,讓我們這里一個(gè)包,那里一個(gè)包,讓我家很不爽。我敢寫(xiě)包裹清單,這是我一生中最難受,最可怕,最難忘的一天。
    停電一天之后,我想呼吁大家:沒(méi)有電可以生活,但是會(huì)給生活帶來(lái)很多麻煩,成本會(huì)越來(lái)越大?,F(xiàn)在你可以不相信,但總有一天你會(huì)相信的!
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇三
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    俗話說(shuō)的好,水是命的源泉,一個(gè)人一天不吃飯,餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。
    一個(gè)地方,礦產(chǎn)豐富,但沒(méi)有水行嗎?不行。
    一塊肥沃的土地,種花,沒(méi)有水行嗎?不行。
    因?yàn)榉N花需要水,在肥沃的土地沒(méi)有水,一切還是等于零。
    地球上的.水雖然很多,大部分都是不能被人直接利用的,即通常所說(shuō)的咸水,約占全球總水量的97.5%。我們通常所說(shuō)的水資源,是狹義上的水資源,是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的,在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的地表、地下徑流,和由它們存留在陸地上可再生的水體,即淡水,只占總水量的2.5%,在這2.5%中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0.26%,而這些淡水大部分是地下水,實(shí)際上,人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0.014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門(mén)是,洗米的水可以洗菜,洗菜的水可以澆花。
    節(jié)約用水吧。
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇四
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    水是生命之源,這一句話是我們小學(xué)時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了,事實(shí)也是如此,我們生活每一個(gè)軌道幾乎都與水有著密不可分關(guān)系!水對(duì)于我們?nèi)祟愔匾晕阌官|(zhì)疑,人,身體70%都是水分,健康標(biāo)準(zhǔn)是每天至少要飲用水1200ml,水重要每個(gè)人都能夠知道。
    在當(dāng)今隨著社會(huì)快速發(fā)展,水污染極為嚴(yán)重,我們基本上已經(jīng)找不到淡水資源了。小時(shí)候住在農(nóng)村時(shí)候,我們并沒(méi)有節(jié)水意識(shí),因?yàn)槲覀冿嬘檬巧饺?,因?yàn)闆](méi)有缺水時(shí)候,所以我們總是覺(jué)得無(wú)所謂,到了后來(lái)來(lái)到城市工作時(shí)候,慢慢猜知道節(jié)水意識(shí)其實(shí)是多么重要!
    洗米水可以用來(lái)澆花、或者第一次洗碗都是非常好效果;洗衣等等水用來(lái)沖廁所這是對(duì)水資源再次利用,即干凈又快捷,現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣,也成可以從節(jié)約一滴水開(kāi)始,看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有擰緊要及時(shí)關(guān)閉,如果每個(gè)人在浪費(fèi)一滴水,那全國(guó)十幾億人也就是十幾億滴了……該是多么浪費(fèi)!
    水是生命之源,不是說(shuō)說(shuō)而已,更要落實(shí)到行動(dòng)中去,有你有我共同參與,讓我們共同生活在一個(gè)健康家園中,更能夠使地球更加美麗和諧。
    節(jié)約用水,要從每一滴開(kāi)始,從你我開(kāi)始,從心開(kāi)始!
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇五
    同學(xué)們:你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:
    我倡議:
    1、當(dāng)大家到水房接水時(shí),不浪費(fèi)每一滴水,并及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
    2、當(dāng)看到身邊有沒(méi)關(guān)閉的水龍頭時(shí),請(qǐng)大家將水龍頭及時(shí)關(guān)閉,節(jié)約用水。
    3、當(dāng)看到身邊的同學(xué)、家長(zhǎng)有不節(jié)約用水現(xiàn)象時(shí),請(qǐng)大家友善的提醒,讓每個(gè)人都擁有節(jié)水意識(shí)。
    4、在家里幫爸爸嗎做家務(wù)時(shí),可以倡導(dǎo)父母衣物要集中洗滌,盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
    同學(xué)們,讓我們牢牢記住3月22世界水日吧,做一名環(huán)保小衛(wèi)士!從身邊的小事做起,在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳節(jié)約用水的意義,自覺(jué)保護(hù)和節(jié)約每一滴水,提高節(jié)水意識(shí),為保護(hù)珍貴的水資源,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇六
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    大家好!
    我是陳某某,___班的同學(xué)。我看了電視新聞。
    其實(shí)做法很簡(jiǎn)單。每天少一個(gè)小時(shí)的風(fēng)扇,少一個(gè)小時(shí)的電視,少一個(gè)消耗大量電力的冰箱和空調(diào),那么每個(gè)家庭每天可以節(jié)約一千瓦小時(shí),十個(gè)家庭可以節(jié)約10千瓦小時(shí),一百個(gè)家庭可以節(jié)約100千瓦小時(shí),我國(guó)有幾千萬(wàn)個(gè)家庭,可以節(jié)約幾千萬(wàn)千瓦小時(shí)。
    省電有什么好處?
    我通過(guò)數(shù)據(jù)研究過(guò),一次發(fā)電要消耗400克煤,10度發(fā)電要消耗4000克煤,100度發(fā)電要消耗40公斤煤。這樣,如果每個(gè)家庭每天節(jié)約一次電,我們國(guó)家一天可以少消耗很多噸煤,可以節(jié)約很多資源,不會(huì)對(duì)環(huán)境和生態(tài)造成很大的破壞,讓我們的生活環(huán)境更加美好舒適。
    所以,節(jié)約用電,要從我做起,從每個(gè)家庭做起。
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    水,它澆紅了花朵,澆綠了大樹(shù),澆潤(rùn)了大地,澆黃了莊稼,幫助了大家的生活,所以大家一定要珍惜它、節(jié)約它。
    想必大家一定會(huì)口渴吧?那你會(huì)喝水,因?yàn)樗亲罱饪实?。記得一二年?jí)的時(shí)候,總是忘了帶水,渴死我了!一來(lái)家就要喝水,感覺(jué)水比果汁、牛奶還好喝。
    水的用處還有很多很多,都是能夠幫助人類的。是人類必不可少的一樣。所以大家一定要珍惜它,節(jié)約它。
    既然要保護(hù)水源,節(jié)約用水,那就不要光說(shuō)不做。比如:洗完手、衣服等的一些臟水可以去沖馬桶、刷拖把等。用完水龍頭及時(shí)關(guān),水龍頭壞了及時(shí)去修……其實(shí)也不難,只是我們身邊的一些小事。
    水是生命的源泉、勞動(dòng)的血液、地球的命脈。如果珍惜水就是珍惜您的生命。
    上個(gè)星期一,我就做了一件浪費(fèi)的事兒……。
    媽媽說(shuō)過(guò),只要我把水喝得一滴不剩,就獎(jiǎng)勵(lì)我一頓肯德基:3月14日,下午的第二節(jié)是體育課,我在第一節(jié)的時(shí)候就喝了一點(diǎn)水,可是實(shí)在喝不下了,我就倒在了樹(shù)木旁邊??墒?,第二節(jié)課休息時(shí),我渴了,想把水壺拿來(lái),一看,天哪!一滴不剩,我望著那杯水倒過(guò)的地方,我不禁流下了眼淚……到現(xiàn)在,我都后悔得不得了,我怎么會(huì)做那么浪費(fèi)的事,真希望有賣(mài)后悔藥的啊!
    我知道我雖然有一些嘮叨,但是請(qǐng)你們一定要聽(tīng)完。
    同學(xué)們,水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。
    同學(xué)們,世界水日worldwaterday,世界水理事會(huì)建立這一個(gè)節(jié)日的目的是人們一點(diǎn)不知道水的重要,建立這么一個(gè)節(jié)日,為的是讓人們能不浪費(fèi)水,珍惜水!
    大家知道水有多么重要了嗎?總之,大家看到這里,我可以用五個(gè)字總結(jié)節(jié)約水資源!我希望我的這篇文章,能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。水,潑出去的水是不會(huì)再回來(lái)的,如果你們手里正在拿著杯子飲水,那么,請(qǐng)你們要把水喝完,最好不要浪費(fèi),謝謝!
    節(jié)約用水,不只是今天……這個(gè)省略號(hào)我希望省掉的是節(jié)約。
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇八
    水是一切生命之源,有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海,有了它才有了秀美的山色,有了它才有了一切的一切。
    我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”,但能飲用的淡水卻只有2.5%,近70%的'淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的,是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣??蓳碛羞@樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受?chē)?yán)重破壞,農(nóng)作物枯萎,牲畜斷水,多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想
    給大家
    提幾點(diǎn)建議:
    1、刷牙洗漱時(shí),不要一直開(kāi)著水龍頭,可用漱口杯接水。有資料顯示:不間斷放水30秒,可浪費(fèi)水約6升。
    2、小件的衣物可用手搓洗,洗衣時(shí)要注意,用盆接水洗。
    3、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉,勿多放,過(guò)量投放會(huì)浪費(fèi)水。
    4、看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
    節(jié)約用水,從我做起!
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇九
    老師同學(xué):
    早上好!
    今天中國(guó)演講的主題是:節(jié)約用水和用電。
    水是生命之源;電力是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。目前,我國(guó)一方面面臨著水電資源短缺的問(wèn)題,另一方面也面臨著水電資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。有水就沒(méi)有水,有電就沒(méi)有電、如果干旱是缺水缺電的自然災(zāi)害,那么它就是比自然災(zāi)害更嚴(yán)重的人為災(zāi)害。水電無(wú)處不在的人為浪費(fèi)是水電短缺的直接原因,也是中國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人!我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)公益廣告。圖片顯示一個(gè)水龍頭一直在運(yùn)轉(zhuǎn)。慢慢的,慢慢的,水流越來(lái)越慢,最后干涸了。然后,一雙大眼睛出現(xiàn)了,兩行眼淚流了出來(lái),出現(xiàn)了一段話:請(qǐng)節(jié)約用水,否則最后一滴水將是人的眼淚。很多人不相信會(huì)這樣,但這已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)??茖W(xué)家們預(yù)測(cè),在這兩個(gè)世紀(jì)里,人類將會(huì)遭到毀滅。節(jié)能已經(jīng)成為我們應(yīng)該做的事情。
    在我們學(xué)校經(jīng)??梢钥吹竭@種現(xiàn)象:辦公室和教室里沒(méi)人的時(shí)候燈就亮了,白天光線充足的時(shí)候燈就全亮了,電腦也沒(méi)關(guān)。喜歡公共水龍頭的人習(xí)慣了自來(lái)水。面對(duì)這些普遍存在的浪費(fèi)水電資源的行為,節(jié)水節(jié)電迫在眉睫。我們應(yīng)該立即采取行動(dòng),并向所有老師和學(xué)生提出如下建議:
    1、從節(jié)約一滴水一次電出發(fā),重新樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。
    2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。人關(guān)了水關(guān)了電,不管是學(xué)校的燈還是家里的燈,不需要的時(shí)候就應(yīng)該關(guān)掉。
    3、避免長(zhǎng)流水帶水,避免晝夜電燈帶電。
    4、盡量少用大功率電器。
    5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞,及時(shí)主動(dòng)報(bào)告。
    6、少開(kāi)一盞燈。教室光線好的時(shí)候,盡量不要用電。人不多的時(shí)候,盡量少用電。養(yǎng)成隨意關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣,樹(shù)立長(zhǎng)久的節(jié)電節(jié)水觀念,提高節(jié)能意識(shí)。
    7、積極向家長(zhǎng)、鄰居、朋友宣傳節(jié)水節(jié)電的意義和方法。建議身邊的人多用水、多用一燈,隨時(shí)糾正別人浪費(fèi)水電的行為。
    還有一點(diǎn)要注意的是,在節(jié)水節(jié)電的同時(shí),要注意用電安全:不要搖晃電桿和電線;高壓線附近不要放風(fēng)箏;不要往電線上扔?xùn)|西;不要撿起掉落的電線;不要用濕手觸摸電器。否則,可能會(huì)造成嚴(yán)重事故,浪費(fèi)大量電力,危及生命。
    同學(xué)們,讓我們動(dòng)員全校,從我做起,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)習(xí)能量循環(huán)的知識(shí),明白節(jié)水節(jié)電的重要性,用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)水節(jié)電的好孩子。
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十
    電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的.就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō),煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái),火車(chē)輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī),汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī),才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看,每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!
    你們知道一度電的作用嗎?一度電的需求越來(lái)越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快,發(fā)電量大幅度增長(zhǎng),還是趕不下需要。那怎么來(lái)解決這處問(wèn)題呢?一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn),多發(fā)電多供電,另一方面要大力節(jié)約有用電。
    同學(xué)們?cè)撛鯓庸?jié)約用電呢?首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,不論是學(xué)校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全:不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來(lái)的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故,浪費(fèi)大量電力,還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
    同學(xué)們,讓我們拿出實(shí)際行動(dòng),節(jié)約用電吧!
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十一
    大家好!
    每當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地玩著水槍時(shí),每當(dāng)我們毫無(wú)顧忌的將沒(méi)喝完的純凈水倒在下水道里時(shí),每當(dāng)我們把水龍頭開(kāi)到最大卻總是嫌麻煩不關(guān)時(shí),我們又可曾想起那些水是我們的救命水!
    讓我們仔細(xì)回想一下自己的所作所為吧:每當(dāng)放學(xué)時(shí)就會(huì)響起這樣的聲音“哎!這水又沒(méi)喝,怎么辦?我媽媽又該說(shuō)我了。”“是?。 薄澳且晃覀兊沟舭选?!“恩、也只能這樣了。于是,每次放學(xué)下水道變成了我們的必經(jīng)之路;”每當(dāng)天熱時(shí)就會(huì)響起這樣的聲音“呼呼!這天太熱了,咱們玩什么好呀?”“回家又不好玩,但在外面又這么熱,哎!”要不我們玩水槍“水槍!水槍!好哎!”于是,便會(huì)在這短短的時(shí)間內(nèi)耗下幾噸水來(lái);每當(dāng)洗手時(shí)也便會(huì)響起這樣的聲音“把水龍頭開(kāi)到最大吧,要不然不過(guò)癮?!薄鞍?!光洗手多沒(méi)趣,我潑你!哈哈,”“哼!我也來(lái)!于是,不一會(huì),洗手間的地板上就出現(xiàn)了一股股向下水道流淌的清泉……”
    伙伴們啊,我們的行為是會(huì)付出代價(jià)的啊!那些代價(jià)不發(fā)生在我們身上只是一時(shí)的“幸運(yùn)。”不過(guò),要是在這樣下去,你們會(huì)相信“幸運(yùn)”會(huì)永存嗎?讓我們把一些不必要的水節(jié)約起來(lái)吧!這不僅是在節(jié)約水資源,更是在珍惜我們的生命??!
    老師們、同學(xué)們、伙伴們,請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在僅有的水資源吧!讓我們?yōu)槲磥?lái)種上一顆希望的水種子吧!
    謝謝大家!
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十二
    各位老師、各位同學(xué):
    大家好!
    我是xx級(jí)xx班的同學(xué)xx,前些天看新聞,說(shuō)我們xx聯(lián)合舉行以節(jié)約用電、安全用電、科學(xué)用電為主題系列活動(dòng)。作為祖國(guó)的花朵的我們,也應(yīng)響應(yīng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,在日常生活中做到節(jié)約用電。
    那么,怎么才能做到節(jié)約用電呢?
    其實(shí)做法很簡(jiǎn)單,每天少開(kāi)一個(gè)小時(shí)的風(fēng)扇、少看一個(gè)小時(shí)的電視、少用耗電大的冰箱、空調(diào)等等,那么每個(gè)家庭一天就可以節(jié)約xx度電了,xx個(gè)家庭就可以節(jié)約xx度電了,xx個(gè)家庭就可以節(jié)約xx度電了,我們國(guó)家有上千萬(wàn)個(gè)家庭,就可以節(jié)約上千萬(wàn)度電了。
    我通過(guò)資料考究過(guò),發(fā)一度電就要耗掉xx克煤,那么發(fā)xx度電就要耗掉xx克煤,發(fā)xx度電就要耗掉xx千克煤,這樣,如果每個(gè)家庭每天節(jié)約一度電,我們國(guó)家一天可以少耗掉好多噸煤了,就可以節(jié)約好多的資源,也不會(huì)大量的破壞了環(huán)境和生態(tài),能讓我們的生活環(huán)境更加美好、舒適。
    所以說(shuō)節(jié)約用電,應(yīng)該從我做起,從每個(gè)家庭做起。
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十三
    在寫(xiě)演講稿的時(shí)候應(yīng)該要符合演講的主題,結(jié)合實(shí)際情況去寫(xiě)。下面是由小編為大家整理的“小學(xué)生演講稿三分鐘”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天,我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
    操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;
    校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;
    平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。
    曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。
    當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);
    當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);
    當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;
    當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;
    當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;
    你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
    同學(xué)們,校園是我家,環(huán)保靠大家!為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
    謝謝大家!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    “誠(chéng)信是最美麗的外衣,是心靈最圣潔的鮮花?!蓖瑢W(xué)們,誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德、道德基礎(chǔ)。它能拉近人與人之間的距離,能使世界多一份美好,能使你贏得人們的信任。
    在生活中,朋友不信任你,他們就會(huì)疏遠(yuǎn)你,久而久之,你就會(huì)被社會(huì)所拋棄,這是一件多么可怕的事呀!
    同學(xué)們,怎樣才能做到誠(chéng)信?這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題,你借了人家東西按時(shí)還,這就是誠(chéng)信。這樣的小事看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不那么容易。我們先從最基本的說(shuō)起:假如你借了一本好書(shū),答應(yīng)明天還,可是你今天看不完你又不想還,怎么辦?如果沒(méi)按時(shí)還,這樣就沒(méi)有做到誠(chéng)信。或者你認(rèn)為這本書(shū)太好看了,想多讀幾遍。這樣的情況都會(huì)促使你不講誠(chéng)信。
    誠(chéng)在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。有一個(gè)故事說(shuō)的好:孫高他讀了許多誠(chéng)信的故事,決心要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。他天天見(jiàn)人說(shuō)說(shuō):“我是守誠(chéng)信的好孩子。”可是他生活中從不守信,所以當(dāng)他說(shuō)他是一個(gè)守信的孩子時(shí),大家都會(huì)取笑他。我們不能把誠(chéng)信掛在嘴邊,不能把誠(chéng)信頂在頭上,一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)表明:我是守信的!
    謝謝大家!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
    三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀?!币馑际钦f(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
    在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
    得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;
    在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
    如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;
    如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語(yǔ),讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!
    有時(shí),一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;
    一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?!傲佳砸痪淙?,惡語(yǔ)傷人六月寒?!本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
    謝謝大家,我的演講完了。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
    大家好!
    過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,大家迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
    新學(xué)期開(kāi)始,大家的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,一直以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
    新的學(xué)期,大家都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo),我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
    當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí),你過(guò)去把它擰緊,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;
    當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí),你撿起來(lái)然后還給失主,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;
    當(dāng)你早晨遇見(jiàn)老師時(shí),問(wèn)候老師一聲,老師,您早,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;
    當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你,你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò),這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們,你們想,這不是很簡(jiǎn)單嗎?其實(shí),高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。
    每次上課前你都預(yù)習(xí)功課,每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí),你的成績(jī)就可以提高了;
    做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣,你們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己,有了信心,你就夠膽去奮斗,去拼搏。最后,做一名小學(xué)生,還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望,在失敗中。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹,敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。
    同學(xué)們,讓大家跟著春天,拿起小畫(huà)筆,把生活描繪得更美麗。讓大家放飛心靈,展開(kāi)歌喉,共唱一首春天的歌。
    最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!我是來(lái)自x班xx!今天我演講的題目是《安全在我心中》。
    每天去上學(xué),父母總不忘提醒我們:安全第一,學(xué)習(xí)第二;
    上課時(shí),老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀!
    橫穿馬路時(shí),要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來(lái)往車(chē)輛;
    嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。
    在學(xué)校我們要注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
    同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
    老師們,同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家!
    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十四
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我演講的題目是《讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)》。
    “理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就要把書(shū)讀好。
    而讀的書(shū)一定要是好書(shū),在讀好書(shū)的同時(shí),還要有好讀書(shū)精神。只有這樣,才能把書(shū)讀好?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!庇纱丝梢?jiàn),國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
    把書(shū)讀好,就要讀許多的書(shū)。從古到今,從中國(guó)到外國(guó),有數(shù)不清的書(shū),里面有好書(shū),也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;好書(shū)是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書(shū)是陷阱,使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵,粉身碎骨;壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔,它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,把人送上刑場(chǎng),甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,那么,我們就要在這茫茫的書(shū)海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū),拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū),把書(shū)讀好。同時(shí),要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
    該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里,汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
    謝謝大家!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是五(4)班的__,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。
    一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
    我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
    我們要感恩同學(xué)和朋友,就像一朵花感恩另一朵花,是他們用誠(chéng)摯的友情,一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì),并肩沐浴陽(yáng)光,也并肩分擔(dān)風(fēng)雨,在成長(zhǎng)的路上,給我們留下了美好而溫馨的記憶。
    我們要感恩社會(huì),就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖,是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心,在成長(zhǎng)的歲月里,給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
    感恩,能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一顆心靈寬廣成原野,擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩,能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著,賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言,四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣,許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼?ài)意和善良,它們?nèi)鐚庫(kù)o海平面下涌動(dòng)的潛流,它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光,它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨,并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼,它可以透過(guò)父母的責(zé)備,讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉;它可以透過(guò)老師對(duì)我們答案的否定,讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切;它可以透過(guò)同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí),讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量。
    謝謝大家!
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十五
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    水是人類和其他生物生存的基本條件,是人類生存生活不可替代的重要資源。我聽(tīng)說(shuō)人類的最后一滴水就是自己的眼淚。或許有人說(shuō)這句話有些危言聳聽(tīng),但一個(gè)個(gè)鮮活的事例卻給它加上了充分的注腳。
    這是一個(gè)真實(shí)的故事:
    2006
    年我國(guó)西部直轄市重慶市遇到了特大干旱。那時(shí)烈日當(dāng)頭,土地被曬開(kāi)了大裂縫,莊稼干的.低下了頭,有的枯死了,人們顆粒無(wú)收。有人說(shuō)三天不吃飯不要緊,三天不飲水就不可以了。重慶地區(qū)的。有些老人小孩因?yàn)槿彼钍艿搅藝?yán)重的影響。
    我國(guó)是一個(gè)干旱缺水的國(guó)家。我國(guó)的淡水總量為28萬(wàn)億立方米,但是我國(guó)人均水資源僅僅只有2300立方米,為世界人均占有量的四分之一,是全球水最貧乏的國(guó)家之一。而
    中國(guó)
    有十三億人口,是世界上用水量最多的國(guó)家。所以我們要節(jié)約用水,珍惜水資源。
    我感到水是生命的源泉,是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。假如沒(méi)有了水人類就沒(méi)法生存,植物動(dòng)物也不會(huì)生長(zhǎng),地球就會(huì)變成荒漠的星球。為了地球,為了人類,為了自己我們要從現(xiàn)在做起珍惜水資源。讓我們一起保護(hù)水資源!
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十六
    親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:
    大家好,
    感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
    俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!比绻粋€(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
    每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
    學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十七
    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是五(2)班的林曉宜,很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。
    我們都知道語(yǔ)文重要,都想要學(xué)好語(yǔ)文,但是總覺(jué)得語(yǔ)文見(jiàn)效慢,提高也不快。其實(shí),語(yǔ)文就像一門(mén)藝術(shù),它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚(yáng)。
    對(duì)于如何學(xué)好語(yǔ)文,我有以下幾點(diǎn)看法:
    一、在學(xué)習(xí)新課文之前,我們要提前預(yù)習(xí)課文,比如說(shuō)課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。
    二、我們要上好每一堂語(yǔ)文課,就要做到四動(dòng):動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。動(dòng)耳:指集中注意力聽(tīng)老師講課,抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),跟著老師的講課思路走。動(dòng)手:指上課時(shí)要邊聽(tīng)邊記,畫(huà)出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn),記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),以便以后的復(fù)習(xí)。動(dòng)腦:指上課時(shí)要高度投入,充分調(diào)動(dòng)思維,多思考、多分析,達(dá)到專心致志的程度。動(dòng)口:指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解,而且還能鍛煉你的思維、膽識(shí)和口才。
    三、每天放學(xué)后,我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí),讓自己對(duì)新知識(shí)的印象更深刻、更牢固。
    四、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書(shū),在閱讀的時(shí)候,我們要把一些好詞好句摘抄下來(lái),并且要多讀多記,讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西??傊?,語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的細(xì)心的過(guò)程,講究的是日積月累,只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,才能學(xué)好語(yǔ)文。
    我的介紹完畢,謝謝大家。
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十八
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是:節(jié)能低碳,綠色發(fā)展。
    優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
    近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭诼?lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的.空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
    有科學(xué)家預(yù)言:由于二氧化碳過(guò)多排放而引起的溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面升高,不久的將來(lái),我們的地球?qū)?huì)被海水覆蓋。近30年來(lái),中國(guó)沿海海平面總體上升了90毫米,僅僅去年,我國(guó)海平面就長(zhǎng)高了8毫米,比世界上任何一個(gè)國(guó)家都長(zhǎng)得快。照這樣發(fā)展下去,許多熟悉的地方,將會(huì)在我們的眼前,消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
    怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?親愛(ài)的同學(xué)們!只要我們行動(dòng)起來(lái),全民“節(jié)能低碳”,地球的溫度是可以控制的;只要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習(xí)慣,海平面的高度也是可以控制的!
    其實(shí)“節(jié)能低碳”很簡(jiǎn)單,不就是節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放量嗎?不就是節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水嗎?只要您在買(mǎi)菜時(shí)能夠自備購(gòu)物袋,并拒絕使用一次性用品;只要您多開(kāi)窗戶代替空調(diào),并及時(shí)拔掉暫時(shí)不用的電器插頭;只要您上班或上學(xué)時(shí),多走路騎自行車(chē),少開(kāi)摩托車(chē)和小車(chē);只要您在每次用完水之后,及時(shí)擰緊水龍頭那么,低碳生活便不難。
    如今,節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學(xué)生,應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任;做為一個(gè)公民,應(yīng)該把實(shí)行節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的義務(wù);作為一個(gè)人,應(yīng)該把節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)!
    同學(xué)們,為了我們的家園更美好,為了我們的地球更健康,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)養(yǎng)成低碳、節(jié)約、環(huán)保的習(xí)慣。那么就讓我以一段“低碳生活三字經(jīng)”來(lái)結(jié)束我的演講。
    朋友們,請(qǐng)參與,我快樂(lè),我低碳;出屋門(mén),燈要關(guān),水寶貴,多循環(huán);
    私家車(chē),車(chē)輪轉(zhuǎn),油價(jià)高,還污染;離家近,距離短,步行好,能鍛煉;
    電視機(jī),稍調(diào)暗,既節(jié)能,又護(hù)眼;舊物品,用途寬,巧利用,能省錢(qián);
    低碳事,別小看,大家庭,講長(zhǎng)遠(yuǎn);三字經(jīng),做宣傳,譜一曲,低碳篇!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    小學(xué)生節(jié)約用電演講稿三分鐘篇十九
    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是五(2)班的林曉宜,很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。
    我們都知道語(yǔ)文重要,都想要學(xué)好語(yǔ)文,但是總覺(jué)得語(yǔ)文見(jiàn)效慢,提高也不快。其實(shí),語(yǔ)文就像一門(mén)藝術(shù),它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚(yáng)。
    對(duì)于如何學(xué)好語(yǔ)文,我有以下幾點(diǎn)看法:
    一、在學(xué)習(xí)新課文之前,我們要提前預(yù)習(xí)課文,比如說(shuō)課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。
    二、我們要上好每一堂語(yǔ)文課,就要做到四動(dòng):動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。動(dòng)耳:指集中注意力聽(tīng)老師講課,抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),跟著老師的講課思路走。動(dòng)手:指上課時(shí)要邊聽(tīng)邊記,畫(huà)出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn),記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),以便以后的復(fù)習(xí)。動(dòng)腦:指上課時(shí)要高度投入,充分調(diào)動(dòng)思維,多思考、多分析,達(dá)到專心致志的程度。動(dòng)口:指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解,而且還能鍛煉你的思維、膽識(shí)和口才。
    三、每天放學(xué)后,我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí),讓自己對(duì)新知識(shí)的印象更深刻、更牢固。
    四、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書(shū),在閱讀的時(shí)候,我們要把一些好詞好句摘抄下來(lái),并且要多讀多記,讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西??傊Z(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的細(xì)心的過(guò)程,講究的是日積月累,只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,才能學(xué)好語(yǔ)文。
    我的介紹完畢,謝謝大家。