總結是一種積累和提煉經驗的過程，為個人和團隊的進步提供基礎。寫總結時要注意語言的準確性和規(guī)范性，避免使用口語化或不準確的表達。以下是一些具有代表性的總結范文，供大家參考和學習，希望能對大家的寫作有所啟示。
學校年度普法工作總結篇一
xx年是"xx"普法的第四年，為了更好地開展"xx"普法工作，按照我校"xx"普法的實施規(guī)劃，結合本年度學校工作的實際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學工作為中心，以增強師生員工的法制觀念為先導，以提高師生員工的法律意識為重任，以促進教育均衡發(fā)展，學校穩(wěn)定，依法行政為目標，突出重點，狠抓落實，注重依法治理，加大力度開展"xx"普法教育工作。為我校教育教學良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一年來，具體做了以下幾方面的工作：
一、加強領導，健全組織。學校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展"xx"普法工作擺上重要的議事日程，成立了以xx校長為組長的普法工作領導小組。領導小組負責指導，協(xié)調全校的普法教育工作。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，齊抓共管的工作格局。
二、抓教職工的普法教育。教職工學法是學校"xx"普法教育對象的重中之重，他們的法治意識，法制化理論水平直接影響學校依法治校，依法治教和學校安全穩(wěn)定。我們將學法，用法的實績納入教職工年度考核內容。按照上級要求，認真完成了教職工法律法規(guī)知識考試，取得了優(yōu)異的成績。充分利用星期一例會學習的機會，把學法作為政治理論學習的一項重要內容，通過理論學習，提高了全體教職工學法用法的自覺性。
三、抓少年兒童的普法宣傳教育。針對當前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會和家庭關注的社會問題，我們針對兒童易于接受，易于塑造的特點，在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，充分利用學校的宣傳窗，黑板報，紅領巾廣播站，觀看dvd，舉辦專題法制教育講座等方式，向學生宣傳相關的法律法規(guī)，如：《未成年人保護法》，《消防法》，《道路交通安全法》等。并通過班會反復學習，強調。我校把每年的十二月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座2場，交通安全法宣傳專場1場，學生觀看交通安全教育影視片2場，學校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會12次，參與學生xx余人。學校配備了法制副校長，結合工作實際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法，使全體學生受益匪淺。
四、延伸學生帶動家長的普法教育。我校結合學校獨生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實際，充分利用一個小學生帶動一個家庭學法，守法，廣大家長的法律意識有了不同程度的提高，取得了一定的成效。
五、強化工作措施，全面總結我校以往普法的成績和經驗，認真開展"xx"普法工作。同時結合自身實際，研究制定好普法規(guī)劃。對本單位普法依法治理工作進行了一次全面認真檢查，分析，對工作中存在的問題得到了及時解決。同時，認真總結經驗，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進普法依法治理各項工作的落實。完成自查自糾工作，搞好"xx"普法啟動工作。
總之，xx年"xx"普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領導的大力支持下，各學校的全力配合下，創(chuàng)新載體求真務實，取得了一定成績，呈現(xiàn)了一些亮點，但也存在著一些不足之處。主要是：仍有個別教師對普法工作重視程度不一，致使普法工作措施不夠到位，存在走過場的現(xiàn)象。普法工作面廣，量大，人員少，適應新形勢的發(fā)展遇有較多的困難，特別是如何進一步提高普法工作的質量和效果，有待于我們進一步探索和努力。
學校年度普法工作總結篇二
緊張的2009年即將過去，回顧過去的一年，認真貫徹***同志《關于教育問題的談話》精神，落實第三次全教會精神和教育振新行動計劃，積極深入開展學習“科學發(fā)展觀”。我校五五普法工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，抓住機遇，深化內部改革，堅持“依法從教、依法治?！?，在全校師生范圍內采取多種活動形式，普法宣傳到位，努力提高教育質量及辦學水平?，F(xiàn)將2009年度五五普法工作總結如下：
一、 加強五五普法宣傳員的普法業(yè)務理論水平。各課任教師利用周例會、主題講座等圍繞學習“第十七屆全國人民代表大會”的文件精神、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保***》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法業(yè)務理論水平有了較大提升。本學期有五五普法領導小組牽頭擬定，新洲鄉(xiāng)中心學?！拔逦迤辗ā敝R講座——中華人民共和國未成年人保***。分別有負責黨務的徐和發(fā)同志，負責教導工作的江正潤同志，負責少先隊工作的范毓梁同志，以及“五五普法”領導小組組長中心學校校長徐義勝同志開設了專題講座。
各項法律法規(guī)的.深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認識到運用法律武器保護自己。在全校更是開展了“爭做守法好公民”的倡議活動。
二、 深入開展學習“科學發(fā)展觀”。結合***打、砸、搶等違法實錄，對廣大師生進行反邪教警示教育活動，學校成立了以校長為組長的反邪教警示教育活動工作領導小組，利用講座、廣播、板報、圖片、中隊會等形式積極宣傳，全體師生對邪教有了清醒的認識，學會了辨別，并以學校為陣地，學生為宣傳員，對家庭、社會進行擴散，取得了鮮明的效果。
三、 積極和鄉(xiāng)***門、派出所共創(chuàng)“警校共建”單位，邀請派出所干警給全校師生上法制課。始終聘請派出所所長為我校法制副校長，在本年度我們就開展了：聘請了新洲鄉(xiāng)派出所干警來校給學生上了一堂別開生面的《安全教育專題講座》；聘請了安慶市迎江區(qū)關工委一行給畢業(yè)班的學生開設了《愛國主義知識講座》；新洲鄉(xiāng)中心學校自己承舉辦的“預防未成年人保***”講座等。此項工作已經做到固定化、經?；?。
四、 通過五五普法宣傳教育考核，教師的普法業(yè)務理論水平有了提升、素質得到提高以后，再以班會、晨會、思想品德課為橋梁，向廣大學生進行普法宣傳教育，并深入到學生家庭，擴展到外出務工的家長，增強法律意識，使學生知法、懂法、守法。
五、 加大學校與社會、家長之間的聯(lián)系，通過三位一體的普法宣傳體系，強化深入地開展普法工作，以典型事例為教材提高認識，形成良好的法制觀念，學校每學期開學、期中、期末及平時不定期進行互訪，三方之間形成交流、溝通，落實工作。中心學校開展了“家長問卷調查”、“家長會”、“開放日活動”等，增進了社會、家庭、學校之間的交流與溝通，反映非常強烈。
六、 加強“五五普法”工作的資料收集整理。從綜合治理創(chuàng)建“平安校園”中強化出來，有專人負責普法工作，年頭工作有計劃，年中工作有落實，年尾工作有總結，使“五五普法”工作得以一貫執(zhí)行。
成績屬于過去，今后我們將在上級部門的領導下，一如繼往地搞好普法工作，為確保創(chuàng)建“平安新洲”的工作及我們這一方平安做出自己應有的貢獻！
學校年度普法工作總結篇三
學校法制教育工作，是堅持以教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預防為主，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經?；?、制度化，不斷提高公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益，使學校的法制教育工作上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學年的法制教育工作總結如下：
我們認真學習了《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《小學生日常行為規(guī)范》、《學生一日生活常規(guī)》等，自覺抵制不良社會風氣的影響，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
學校開展鑄造師魂師德教育講座，讓教師認真履行教書育人的職責，使每個教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表，積極促進了我校教師師德師風的提高。
我們切實從學生常規(guī)教育入手，結合學校校風、班風、學風建設，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育等工作，組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、家長報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。教育學生從小學法、知法、懂法、守法。
在校園內，開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的.學生要格外給予關懷和溫暖，對暫差生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。通過大家的努力，這些暫差生都有一定程度的轉變。
充分發(fā)揮社會職能部門的作用，我們通過邀請法制副校長、關工委老同志到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對暫差生的轉化工作。
積極利用家長學校，我們采用面授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育工作，使學生天天進步，健康成長。
學校年度普法工作總結篇四
眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。為了使學生們在最短的時間掌握相關的法律知識，了解自己的權利和義務，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。
1、成立校外法律教育基地。
校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關領導取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導員的講座。學生們在專職的法律工作者的指導下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認識到應該怎樣做才能成為一個合格的公民。
2、聘請專職的校外法制教育輔導員。
學校在成立校外普法教育基地的基礎上，聘請公安干警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。輔導員們在學校的要求下，結合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由于校外輔導員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動與普法教育有機結合，教育常規(guī)化、制度化。
學校結合相關的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局2020年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關愛艾滋病患者，活動影響較大。
4、發(fā)揮家校網絡平臺作用，構建三位一體的教育網絡。
為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網絡平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結合與特殊學生的家庭聯(lián)系，落實家訪制度。
5、自育是最好的教育手段。
行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關系。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學生、家長。
行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發(fā)展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關系。為此，學校在宣傳經費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網絡平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
學校年度普法工作總結篇五
為做好今年的普法工作，根據(jù)市、縣普法工作的總體要求,結合鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，制定我鎮(zhèn)法制教育工作計劃如下：
一、指導思想。
以深入學習系列講話精神和黨的__屆三中全會精神為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，普法、學法、用法相結合，大力營造全鎮(zhèn)黨員干部、企事業(yè)單位、學校、農村學法、用法的濃厚氛圍。為構造誠信、平安、和湝的營造良好的法治環(huán)境，不斷提高公民的法律素質和社會法治化管理水平。
二、主要任務。
根據(jù)市、縣“六五”普法規(guī)劃精神，適時召開動員部署會，總結“六五”普法前期經驗，全面部署“六五”普法工作。首先，在認真總結20__年普法、依法治理成績和經驗的基礎上，結合當前工作的實際情況，制定符合我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展需要的普法計劃和加強法制宣傳教育旳意見，指導各企亊業(yè)單位、各行政村、各學校制定和實施20__年普法計劃。其次，健全各部門普法和依法治理組織機構，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。
三、普法對象。
黨員干部、企事業(yè)單位職工、青少年、農民、農民工及其他有接受教育能力的公民。
四、普法內容。
1.黨員干部學習《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國物權法》、《中華人民共和國村委會組織法》、《中華人民共和國土地承包法》。
2.企事業(yè)單位職工學習《民法》、《安全生產法》、《工傷保險條例》、《勞動合同法》。
3.青少年學習《預防青少年犯罪法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》。
4.農民學習《信訪條例》、《人民調解法》。
5.農民工學習，《道路交通安全法》、《刑法》《艾滋病防治條例》和農民工維權法律法規(guī)。
五、宣傳方式。
一是廣泛宣傳“六五”普法前期成就和經驗，宣傳“六五”普法前期的先進典型，為順利實施“六五”普法后期規(guī)劃營造良好輿論環(huán)境。
二是加強領導干部、公務員、青少年、企業(yè)經營管理人員、農民、農民工等不同對象的法制宣傳教育。把領導干部和青少年法制宣傳教育作為重中之重。通過重點對象的法制宣傳教育，進一步增強全體公民的法制意識和法治觀念，形成崇尚憲法、維護法律權威和學法守法用法的良好法治氛圍。
三是為增強法制宣傳教育的效果，將板報、墻報、宣傳專欄、廣播、鎮(zhèn)電視臺等傳統(tǒng)宣傳方式與建設法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)、法治村、法治單位、法治校園等活動有機結合起來，實現(xiàn)宣傳的廣覆蓋。
四是全面開展“法律四進”活動結合實際，扎實推進“法律四進”活動(即“法律進單位”、“法律進校園”、“法律進企業(yè)”和“法律進農村”)，使法制宣傳教育深入到社會各個層面、各類人群。堅持分類指導，針對單位的不同特點，確定不同目標，提出不同要求，采取不同措施，有針對性地開展法制宣傳活動。加大督促檢查力度，保證各項工作落到實處，及時總結、推廣開展活動的好經驗、好做法，提高法制宣傳教育的實際效果。
五是把學習宣傳有關調解社會矛盾的法律法規(guī)與推進司法調解、行政調解、仲裁調解、人民調解工作結合起來，及時化解社會矛盾，促進社會安定。圍繞基層社會的熱點問題和各種矛盾糾紛，大力宣傳有關信訪、復議、調解、仲裁、訴訟、執(zhí)行等程序性法律法規(guī)，以及權利義務、勞動保障、婚姻家庭、刑事懲治、治安處罰等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法律引導、教育與威懾的功能。
六、保障措施。
1.各村、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)単位黨組織要把這項工作作為社會主義精神文明建設和民主法治建設的重要組成部分，真正擺到議事日程。
2.各村、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)単位要成立組織，選派好普法骨干參加鎮(zhèn)普法骨干培訓學習并保證一定的普法經費。
3.各村、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)単位要發(fā)揮普法骨干作用，保證本單位本部門學法內容和普及率、合格率都達到“六五”普法規(guī)定的要求。
4.11月中旬，鎮(zhèn)普法領導小組對各村、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位進行考評，并將考評成績納入各單位年度目標考核。
學校年度普法工作總結篇六
作為社會主義法制國家,目前我國切實推行依法治國政策。每一個公民應懂法、守法,青少年是祖國的未來,應接受普法教育課程教育,維護自己的合法權益,減少實施違法犯罪行為。在學生中開展普法教育是國家長治久安和依法治國的需要。學校普法。
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
20xx年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
(一)半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規(guī)。學校定期組織學習，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。
(二)學校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%;并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
(一)針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
(二)對學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學校實行上下學門口值班制度，公路沿線實行教師護送制度。學校認真落實中學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
(三)認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中學生的法律素質。如：學校每年邀請派出所干警給全校師生上法制課，組織學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。
(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：加固學校走廊，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創(chuàng)造了安全的學習、生活環(huán)境。
四、不斷總結工作經驗，鞏固發(fā)展成果。
學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。
總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就法治教育工作總結如下：
一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。
xx普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把xx普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網絡、
黑板報。
橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結合，理論學習和測試相結合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。
我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項。
規(guī)章制度。
形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺在監(jiān)督檢查的同時也普及了法制教育真正使學校管理制度化、規(guī)范化實行依法治校等對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規(guī)定對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動真正從源頭上遏制了違法亂紀行為為普法教育夯實了基礎。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎;政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網癮”活動引導學生用自己的行動踐行網絡道德、維護網絡安全，加強網絡法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化。
學校一直利用櫥窗、校園網絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
在xx普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校xx普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把xx普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調、穩(wěn)步提高。
一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。
“六五”普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以校黨支部、校委會為龍頭，以各級部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實處。
成立普法領導小組：
組長：譚煥勇。
副組長：姜福壽王秀琴王兆軍王耀志。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨支部、校委會著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
學校領導帶頭學法用法，第月至少組織老師進行一次法德知識學習，做到時間、內容、筆記、考核四落實。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。
每個班級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》及法制教育，效果較好。通過班會，讓《小學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
積極參加法德宣傳教育年、“法德共進”主題宣傳月、利用“3.8”婦女節(jié)、“綜治宣傳月”、“3?15”消費者權益保護日、6.26禁毒日、“12.4”憲法日，廣泛開展法律宣傳活動。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級每個學生都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。
我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學生打架斗毆、偷竊、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。為對學生進行法制教育宣傳，學校特請王樹亮為龍山店小學法制副校長。
3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎;政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網癮”活動引導學生用自己的行動踐行網絡道德、維護網絡安全，加強網絡法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化學校一直利用櫥窗、校園網絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務工作、收費標準、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校年度普法工作總結篇七
20xx年是實施“十五”規(guī)劃的最后一年，也是“四五”普法的驗收之年。我鎮(zhèn)的普法依法治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，縣依法治縣領導組的指導下，通過鎮(zhèn)普法依法治理領導小組辦公室人員及廣大普法工作者的共同努力和辛勤工作，較好地完成了普法依法治理工作的各項任務。
一、以“四五”普法驗收之年為契。
機，加強依法治鎮(zhèn)工作的機制建設。
1、健全機構、明確職責。
年初，重新調整普法領導機構，成立了由黨委書記擔任組長的鎮(zhèn)普法依法治理工作領導小組，并下設辦公室，由分管的副書記擔任辦公室主任，建立了有8名機關干部、行政執(zhí)法人員為主的普法講師團，各單位相應建立了治保、民調、刑釋解教人員安置幫教領導組和社區(qū)矯正工作站，同時10月份，各村建立了“五位一體”工作站，健全了職責制度，切實把學法用法列入政府年終目標管理考核內容，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，齊抓共管的工作格局。
2、制定計劃，落實措施。
3、經費落實，專款專用。
年初召開人代會，將普法依法治理經費列入年度財政預算，綜治、司法、大調解共7萬元，七月份以增撥社區(qū)矯正經費1萬元，做到經費落實?？顚Ｓ谩９ぷ魅藛T的特崗津貼，按標準按月發(fā)放。
二、以法制宣傳教育為基礎，提升干部法律素質。
1、領導干部帶頭學法。
狠抓重點對象的學法、用法是普法教育的重中之重。鎮(zhèn)黨委中心組有學法計劃和學法制度，具有較詳細的學法記錄。鎮(zhèn)普法領導小組組織開展了法制培訓、法制講座，培訓有計劃、訓后有考核，學習了《行政訴訟法》、《婚姻法》等法律法規(guī)和《信訪條例》，提高了行政執(zhí)法能力。
2、注重全民的法制教育。
舉辦了各企業(yè)負責人參加的為期五天的法制教育培訓班，使大家懂得如何合法經營，合法辦企業(yè)，保護職工的合法權益。
年初根據(jù)實際情況，對各校的法制副校長進行了調整，優(yōu)化了組合，做到一學期法制副校長不少于兩次到學校上課、作講座，主要內容有《未成年人保護法》、《安全交通法》及禁毒方面的內容和未成年人不得進入網吧的有關規(guī)定，今年我鎮(zhèn)在校的刑事犯罪案件為零。10月份根據(jù)上級要求建立了三所青少年法律學校，做到陣地、教材、師資、課時四落實。
利用廣播和有線電視，每月不少于一次對全鎮(zhèn)村民進行普法宣傳，提高了全民整體的法制意識，還用放電影宣傳法律知識，鎮(zhèn)文化站舉辦的夏季納涼晚會，演出節(jié)目中有不少有關法制方面的內容，教育效果好。
3、落實普法陣地，開展活動形色多樣。
鎮(zhèn)上有固定的法制宣傳欄，每一個季度更換一次內容，利用黑板報及時報道遵紀守法的典型，每兩個月更換一次。各村(居)、學校都有布置法制教育內容的專欄，各學校征訂了法制教育掛圖，縣司法局要求征訂的普法教材和資料鎮(zhèn)上不打折扣，為了更有效地開展普法宣傳活動，在鎮(zhèn)司法所的牽頭下，開展了8次法律咨詢活動，咨詢達兩千多人次。鎮(zhèn)廣電站自編自播法制節(jié)目15次，做到家喻戶曉。鎮(zhèn)中心小學為了慶祝法制宣傳日五周年，編排了一臺專題節(jié)目，到各校巡回演出。
三、依法治理，穩(wěn)定社會。
1、依法行政、依法辦事。
年初鎮(zhèn)政府建立健全了依法行政執(zhí)法責任制，行政管理公示制，行政評議考核制、行政執(zhí)法過錯責任追究制等各項制度，并嚴格執(zhí)行，未有越權行政、執(zhí)法程序違法等不良行為，做到不亂收費、亂罰款、亂攤派，真正在開展的工作中依法行政，切實保障公民權利。
2、創(chuàng)建工作，成效顯著。
今年是平安創(chuàng)建工作的第三年，年初鎮(zhèn)黨委、政府下發(fā)了文件，要求各級各單位全力以赴確保創(chuàng)建通過，簽訂了綜合治理責任書，從而做了大量的工作，順利通過驗收。未有刑釋解教人員漏管失控、矯正對象脫管的現(xiàn)象的發(fā)生，未出現(xiàn)群體性上訪和越級上訪影響社會安定的事件發(fā)生。積極開展創(chuàng)建“民主法制示范村”的活動，到目前為止全鎮(zhèn)已有6個村通過了驗收。
3、規(guī)范民調工作，注重調解效果。
鎮(zhèn)調處中心人員有，“硬件”過硬，“軟件”規(guī)范。首先抓建設，到目前為止，成立了23個調委會，共有調解員216人。其次抓調解質量，全鎮(zhèn)共調處矛盾糾紛212起，調解成功率為97.2。今年7月份全縣在我鎮(zhèn)召開了規(guī)范化建設推進會，我們所做的工作，得到了市、縣領導的好評。尤其是公調對接機制在全縣乃至全市推開，市里領導多次來鎮(zhèn)上調研，得到了肯定。
學校年度普法工作總結篇八
十八屆四中全會，中國共產黨首次以依法治國為主題明確提出，要構建法制中國。為貫徹落實上級關于“六五”普法的指示，配合省、市、區(qū)普法工作安排，落實教育系統(tǒng)“六五”普法檢查督導工作，進一步增強在校學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪活動，營造和諧的校園環(huán)境，結合學校實際，緊緊圍繞“深入學習憲法，大力弘揚法治精神”這個主題，在全校范圍內開展了法制教育宣傳活動。通過這次宣傳活動，極大地培養(yǎng)了全校學生的愛國守法意識、權利義務意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)將xx年普法活動開展情況總結如下：
學校領導高度重視，充分認識開展法制教育宣傳活動的重要意義，為此我校成立了以一把手校長為組長、分管副校長和法制副校長為副組長、法制輔導員和各處室長及年級長為組員的領導機構，并制定了年度普法實施計劃，把思想統(tǒng)一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進校園工作納入學校的整體工作中。落實工作責任，切實加強領導，加強檢查監(jiān)督，保證活動順利開展。
1、根據(jù)安排深圳大學法律系在校生，組成法律宣講團，到我校支教，為師生送法律知識課。
2、我校在每周一教師例會上組織全體教師學習活動方案，講解學法普法的重要性，具體部署了“六五”普法實施的相關工作，倡導大家義務開設各種以案說法的講座，要求大家為提高學生法律素質、依法治校創(chuàng)建做貢獻，努力提高“六五”普法的針對性和實效性。主要是以班主任為載體，依托班、隊、團會，和學生滲透《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》等法律知識，通過看視頻，看新聞，學習宣傳資料等方式進行，對講過的內容，通過試題卷進行溫習，達到以考促學目的。
3、每學期末，教育主管部門都會，組織師生通過網絡平臺，進入學習，并做答卷，檢驗學習效果。我校師生都能做到100%。
4、按年級召開“遵紀守法，從我做起”主題班會觀摩，全市開放“做一個有道德的人”主題班會。我校還開展《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》知識競賽，選舉文明之星、禮儀之星、守紀之星，把法律法規(guī)的學習與校紀校規(guī)的遵守結合起來，引導全體學生樹立正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，及時糾正不良行為傾向，不斷增強道德和法紀觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
5、組織法制專題黑板報。在此基礎上學校組織了學法專欄、專題櫥窗，開辟“以案說法”論壇，開展豐富多彩的法律知識競賽，讓廣大師生在學習、交流、展示活動中受到教育和啟迪，從而增強法律意識和法制觀念，提升法律素養(yǎng)，并靈活運用法律知識解決一些實際生活中的問題。
6、學校聯(lián)系相關部門定期對校園周邊環(huán)境進行集中整治活動，教育學生不買流動攤點、小賣部食物和文具，讓攤販失去固定的客源，從而使學生上放學時道路十分擁擠現(xiàn)象得到緩解，也有效地杜絕了安全隱患。
1、進一步落實法制教育宣傳周的活動，著重提高普法實效。選好學生感興趣、生活中用得著的法律，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，進一步加強學生法制宣傳教育，全面提高學生的法制觀念、法律素質和誠信道德意識；把法制教育和安全教育結合起來，培育學生的民主法制觀念，著重提高學生的安全意識。
“十不準”規(guī)定，要求教師認真學法、守法，爭做人民滿意教師，爭創(chuàng)群眾滿意學校，努力做學生的表率、家長的表率。組織教師學習《教育法》《教師法》等專業(yè)法律法規(guī)及與教師工作生活密切相關的法律知識，使教師依法執(zhí)教，以德育人。
法律伴隨我們從生到死，只有尊重法律，遵守法規(guī)，才能永保平安，共享和平幸福。學校是知識的傳授所，是教書育人的地方，更是讓學生知法、守法、懂法的地方，第一個公民對于法律知識掌握情況，與學校的法律知識教育密不可分，可謂學校法制教育任重道遠。通過我校一年的法制教育，學校師生平安，無違法犯罪事件發(fā)生。雖然我們取得了一點點成績，但我們仍然行走在路上。
學校年度普法工作總結篇九
xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，幾年來，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、教研興?！钡霓k學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了本年度工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持正常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
為提高學校依法決策、依法管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作和學生傷害事故的處理等。依法制定學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象，辦好人民滿意的教育。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育提高青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
2、采取"大手小手互牽活動"，推動學生和家長互動式的法律學習。一是“每周法制一題”的方式。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法律條文;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3、采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結合，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”。
4、結合“平安校園”創(chuàng)建及“3.29安全教育日”等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
一是把握重點時期開展針對性的法制教育。每年暑假、寒假是學生容易出現(xiàn)違紀違法的重點時期，因此，每當寒、暑假來臨時，要求其認真組織上好法制課。去年，在暑期到來之時，給各年級的學生上了一堂“自覺遵紀守法，遠離違法犯罪”的法制課，著重講了暑期“泡網吧”容易違法犯罪，暑期受黃賭毒影響，容易違法犯罪等方面的問題。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期結束，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新學期的學習。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對學校出現(xiàn)的一些問題學生，堅持有重點地進行法制教育，如有的學生在課堂上頂撞老師，不遵守課堂紀律，有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一起，曠課遲到，有的欺弱霸道等，針對這些問題，進行逐一分析，分類進行重點幫助教育，突出用法教育。
三是選摘重點內容有針對性地進行法制教育。近幾年來，全國人大頒布了一系列有關教育方面的法律法規(guī)，教育方面的法律法規(guī)是學校開展法制教育的重點，為此，要求其結合學校的具體實際，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習教育。
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。
學校年度普法工作總結篇十
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
20__年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
(一)半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規(guī)。學校定期組織學習，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。
(二)學校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%;并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
(一)針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
(二)對學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學校實行上下學門口值班制度，公路沿線實行教師護送制度。學校認真落實中學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
(三)認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中學生的法律素質。如：學校每年邀請派出所干警給全校師生上法制課，組織學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。
(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：加固學校走廊，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創(chuàng)造了安全的學習、生活環(huán)境。
四、不斷總結工作經驗，鞏固發(fā)展成果。
學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。
總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。
學校年度普法工作總結篇十一
為努力推進“六五”普法規(guī)劃的全面實施，結合教科系統(tǒng)實際，特制定普法工作計劃：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，深入推進全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進程，為促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標。
通過“六五”普法工作的扎實開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠離犯罪;進一步加強學校民主法制建設，完善法制教育網絡體系，形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。
三、工作原則。
(一)堅持圍繞中心、服務大局。圍繞“優(yōu)質教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進教育現(xiàn)代化。
(二)堅持以人為本、服務師生。
(三)堅持分類指導、注重實效。
(四)堅持學用結合、普治并舉。
(五)堅持與時俱進、改革創(chuàng)新。
三、實施步驟。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實踐活動;組織開展普法督查、指導活動。
(三)十一至十二月，完成本年度總結，區(qū)教科局表彰普法先進集體與個人。
四、工作措施。
(一)加強普法領導，健全制度，切實保障普法工作落到實處。
1、加強對“六五”普法工作的領導，進一步提高對普法工作的認識。區(qū)教科局及各學校成立以主要領導為組長的普法領導小組，明確分工，落實責任，全面部署本學年普法工作。
2、進一步加強普法宣傳教育的制度建設。繼續(xù)強化“三三”法制教育機制，做好三個結合(點面結合，學習掌握法律知識;內外結合，遵守法紀法規(guī);知行結合，學會自我保護);嚴守三道防線(家庭防線;學校防線;社會防線)。以“三三”法制教育機制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網絡。
3、重視普法教育機構和隊伍建設。挑選工作能力強的同志具體負責政策法規(guī)和普法教育工作。各學校要在立足于本校法制建設和開展學法的基礎上，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點，注重實效，努力提高廣大師生法律意識。
教育和引導干部職工要學習掌握社會主義法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全學法制度，努力提高全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工的法治理念，牢固樹立社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結合師德師風建設，加強對社會主義法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。
采取以自學為主，集中學習為輔的學習方式，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》、《教師資格條例》及《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》等法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向學生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學校工會、共青團等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。
3、突出普法教育與解決群眾關心的熱點、難點問題的有機結合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務教育法》，深入推進素質教育、均衡教育、公平教育和免費教育。高度重視師德師風建設，加強愛與責任教育，重鑄“為人師表”的風范。嚴肅執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費“一費制”、“公示制”，堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進“平安校園”建設，積極構建預防青少年違法犯罪機制，進一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
學校年度普法工作總結篇十二
“六五”普法以來，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領導下，圍繞“打造法治強鎮(zhèn)、構建和諧、平安”，以增強群眾的法制觀念和法律素質為重任，以促進全鎮(zhèn)經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、依法行政為目標，強化措施，突出重點，全力抓好普法工作，為創(chuàng)建“法治、和諧、平安”發(fā)揮積極作用，為推動經濟社會的穩(wěn)定和諧發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
一、黨委政府高度重視，全面啟動“六五”普法工作。
一是認真研究，積極動員。一直以來我鎮(zhèn)黨委政府將普法工作列入全鎮(zhèn)一項中心工作來抓，召開了普法動員大會，制定了“六五”普法規(guī)劃，建立健全了各項工作制度，全面部署“六五”普法工作。分別與各村簽訂目標責任書，并將普法工作納入我鎮(zhèn)年度目標考核，為普法工作的順利開展打下良好的基礎。
二是加強領導，健全組織。為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，明確職責，我鎮(zhèn)及時成立了普法教育和依法治理領導小組，鎮(zhèn)黨委書記為組長，各相關部門負責人為成員，具體負責“六五”普法工作，動員各村齊抓共管。將普法和各項實際工作緊密結合，定期培訓法律宣傳骨干。同時，定期向領導匯報，研究并解決在工作中存在的問題以及下一步工作打算。
三是措施得力，保障到位。我鎮(zhèn)“六五”普法以來，經費方面得到了黨委政府及縣司法局的大力支持，在法制宣傳、法制培訓、法治廣場建設等普法工作中累計投入資金已超過8萬元，極大的推動了我鎮(zhèn)的普法工作進程。
二、結合實際，我鎮(zhèn)“六五”普法工作有序推進。
隨著我鎮(zhèn)廣大群眾法制意識不斷增強，法律素質不斷提高，普法教育工作不斷深化，對我們的普法工作提出更高的要求。我們做好了“四個有機結合”全力推進普法工作。
(一)把普法與解決實際問題有機結合，確定普法工作重點。圍繞“六五”普法工作，我們以法制宣傳和依法行政為出發(fā)點。以構建和諧為目標，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，有針對性的開展法制宣傳教育。結合全鎮(zhèn)安全生產、計劃生育、土地管理、社會治安，多層次、全方位的進行《安全生產法》、《婚姻法》、《計劃生育法》、《土地法》、《社會治安管處罰法》等法律法規(guī)的宣傳，有效的增強了廣大群眾自我權益保障意識，為全鎮(zhèn)“六五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎。
(二)把普法與“法律六進”工作有機結合，多層次推進普法工作。不斷深化開展普法教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位活動。一是我鎮(zhèn)領導干部結合“群眾路線”等主題教育活動、率先在機關干部中開展學法、懂法、提素質的工作思路，以轉變工作作風為重要抓手，認真開展“機關領導干部學法活動”，每名機關干部訂閱《公務員法律知識讀本》、《干部法律知識讀本》等法律資料分發(fā)給機關的每一位領導和干部，采取周一、周五集中學習和自學相結合的方式，組織全體機關干部加強法律知識學習，撰寫學法筆記和心得體會。充分利用《無紙化學法及考試系統(tǒng)》平臺的便利條件，要求領導干部、公務員堅持每年學法20個小時以上，按時組織參加《無紙化普法考試》，并將考試成績作為年終考評的一項重要參照標準。
二是經常邀請縣法院、檢察院的干部對全鎮(zhèn)村組干部、人民調解員、村治保員、法律明白人就《刑法》、《土地法》、《計生法》、《婚姻法》、《人民調解法》、《治安管理處罰法》等農村實用法律法規(guī)進行培訓，結合新農村建設開展普法講座，發(fā)放法制宣傳資料，農村反邪教警示教育資料，有效促進了農村普法工作的開展。在全鎮(zhèn)組織刷寫各類法制宣傳及平安創(chuàng)建標語3000余條，各村安裝高音廣播22套進行平安創(chuàng)建和法制宣傳，發(fā)放各種普法資料萬余份。
三是為全鎮(zhèn)200余戶固定電話用戶發(fā)放了平安創(chuàng)建、法制宣傳文化袋、宣傳紙杯等宣傳物品。四是協(xié)同鎮(zhèn)計生辦流動人口辦理《流動人口婚育證明》時，為廣大外出務工群眾免費提供外出打工法律知識培訓，截止目前共發(fā)放《農民工法律知識讀本》7000余冊。五是結合全縣安全生產整治活動，深入開展安全生產相關的法律法規(guī)教育，發(fā)放《安全生產法》1000余份，大力宣傳企業(yè)安全生產。
六是大力推進法治校園建設，xx普法以來司法所平均每年為x中學、x小學等校園提供兩次以上的法制報告，分別為各校配備了法制副校長?！傲濉逼辗ㄒ詠砦益?zhèn)累計發(fā)放《農村常見法律知識讀本》10000余冊，《道路安全法》、《治安管理法》、《婦女兒童權益保障法》單行頁共計10000余份。通過豐富宣傳內容，創(chuàng)新宣傳手段，強化宣傳效果，全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的法制氛圍，有力地促進了普法工作的知曉率和群眾安全感、滿意度的提升。
(三)把普法與抓好“民主法治創(chuàng)建”相結合，提倡廣大村民參與。我們堅持并深化“依法治理、村民自治、民主管理”的基層普法依法治理工作模式，通過重點突破、以點帶面，在全鎮(zhèn)穩(wěn)步推開了“民主法治村”創(chuàng)建工作。依托村級法律顧問室，合理的整合現(xiàn)有資源，一是進一步加大村法制宣傳欄的實際作用做到定期公開村務、財務;二是在村圖書室建立法治一角方便廣大村民自行參閱和學習法律知識;三是每年組織對農村家庭法律明白人的法制培訓，同時，要求村干部率先垂范，爭當本村的法律明白人。四是將組以上干部組成各村的普法中心戶長，宣傳和引導廣大群眾學習、遵守國家的各項法律法規(guī)，注重基層人民調解、法律服務等職能，為全鎮(zhèn)經濟建設和新農村建設提供實實在在的法律服務和保障。
(四)把普法教育與不同階段社會熱點問題相結合，有效解決各類突出矛盾。我鎮(zhèn)圍繞不同階段社會熱點難點問題，針對征地拆遷、安全生產、校園安全、食品安全、秸稈禁燒、反邪教等社會熱點問題，開展形式多樣的“法治校園”、“誠信守法企業(yè)”、“法律進鄉(xiāng)村”等活動。把關系民生的法律法規(guī)作為普法工作的重點，深入基層使廣大群眾提高了“法在身邊”、“與法同行”的意識，有效促進了社會和諧穩(wěn)定。
三、強化措施，確保我鎮(zhèn)“六五”普法工作取得實效。
(一)加強法治廣場建設使法律走近群眾?！傲濉逼辗ㄩ_展以來我鎮(zhèn)相繼建成了兩個具有規(guī)模性的普法廣場，極大地豐富和拓展了我鎮(zhèn)“六五”普法工作的。法治廣場建成后圍觀學習的群眾絡繹不絕，贊不絕口，使周邊群眾在舉手投足之間了解了與自己息息相關的法律知識，為維護社會穩(wěn)定、促進和諧發(fā)展營造了濃厚的法治氛圍。
(二)圍繞維護社會穩(wěn)定開展常態(tài)性普法工作。我鎮(zhèn)歷屆黨委政府領導一直高度重視法治建設，堅持把普法工作作為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的基礎性工作來抓。充分發(fā)揮村級治安巡邏隊員、人民調解員的組織網絡，積極開展普法教育。針對轄區(qū)內的全鎮(zhèn)22名刑滿釋放人員和29名對象加強法制教育和引導。向服刑在教人員講政策、講社情、講法律、送溫暖。通過經常走訪、回訪刑釋解教人員，協(xié)助家人加強教育管控和心理疏導，幫助他們解決生產生活、自身就業(yè)等實際困難。
(三)扎實有效的開展“民主法治村”等創(chuàng)建活動。結合實際制定了創(chuàng)建方案，加強領導、落實責任，不斷加大宣傳力度，提升各種層面、各類人群的學法守法意識。實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，對村務、財務定期公開，嚴格財務監(jiān)督和管理，確保了村級工作正常開展。充分發(fā)揮“三官一律”、村法律顧問室的作用，深入推進“法律進農村”活動。建立法律顧問工作制度，為村民和村委會重大決策提供法律咨詢，強化了法律服務工作。通過全面的推進依法治理工作，使我鎮(zhèn)廣大群眾的民主法治意識得到提高。
(四)圍繞平安建設，積極開展綜合治理工作。積極實施社會治安綜合治理工作，以平安建設為主線，進一步健全鎮(zhèn)、村、組三級互助聯(lián)防網絡;創(chuàng)新工作思路，不斷深化“法律六進”進程，進一步加強干群聯(lián)系，暢通群眾糾紛訴求、法律咨詢、村情民意反饋渠道;深入開展平安鎮(zhèn)建設“兩率一度”固定電話用戶問卷調查活動，全鎮(zhèn)200余名固定電話用戶接受問卷調查，反映良好。以禁毒、反邪教、校園周邊環(huán)境治理、防汛防火、安全生產為重點，深入開展嚴打整治專項斗爭，效果明顯，社會秩序穩(wěn)定，人民群眾安居樂業(yè)。
四、積極探索，努力解決“六五”普法工作在存在的問題。
我鎮(zhèn)普法工作雖取得一些成績，但仍然存在一些不容忽視的問題。一是工作機制還需要進一步完善，法律宣傳教育缺乏必要的保障措施，經費相對緊張，開展活動難的問題還比較突出;二是法律宣傳教育還有薄弱環(huán)節(jié)，少數(shù)干部對法律學習的重視程度不夠，運用法律手段管理社會事務的水平和能力還有待于進一部提高，對農民工、留守婦女兒童的普法教育還不夠到位，尤其是對流動人口的法制宣傳教育有待于進一步加強，由于流動人員的特殊性，使得普法宣傳教育存在一定的困難。三是法制宣傳教育手段還比較單一、方法簡單。這些問題有待于在今后普法工作中加以解決。
總的而言，通過普法宣傳教育，全鎮(zhèn)干部和村民的法律意識和法制觀念普遍增強。轄區(qū)內民事糾紛明顯減少，全鎮(zhèn)群眾致力于發(fā)展經濟，呈現(xiàn)出了人心安定、社會穩(wěn)定的良好法制局面。在今后的工作中我們仍將正視當前面臨的形勢，克服困難，穩(wěn)步推進，不斷提高憂患意識，增強責任感和緊迫感，增強工作的主動性、針對性，為構建法治、和諧、平安作出新的更大的貢獻。
學校年度普法工作總結篇十三
20xx年度，我分局普法工作在縣委縣政府和縣綜治委的正確領導下，緊緊圍繞提高依法行政能力，增強全員法律素質的目標，認真開展法律法規(guī)的學習教育活動，取得了較好的普法效果，進一步推動了公路的各項工作，現(xiàn)將一年來所做的工作總結如下：
一、加強領導，組織到位。
一年來，我局始終把普法教育和依法治理工作作為全局的一項重要工作來抓，一是成立了以第一把手為組長的普法工作領導小組，設立領導小組辦公室，由人教科長具體抓落實工作;二是制訂了年度普法工作計劃，局領導班子，普法辦經常會召開會議，對普法工作作部署和安排;三是普法經費落實，如購買法律法規(guī)學習資料等。為普法工作的順利開展創(chuàng)造了良好條件。
二、開展多種形式的普法活動。
根據(jù)公路部門建、養(yǎng)、征、管的職能不同，我局根據(jù)不同人員對象，有針對性地開展普法學習和培訓，除了個人自學之外，對工程人員重點抓好有關工程建設方面的法律法規(guī)學習，如《公路法》、《安全生產法》、《招投標法》、《合同法》以及有關工程質量，廉政建設方面的法律法規(guī)學習培訓，對征費、路政、行政管理人員重點抓好《公路法》、《省路政管理條例》、《道路交通安全法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)的學習培訓，對養(yǎng)護工人則重點抓好《公路法》、《安全生產法》、《工會法》等學習培訓，并在4月21日聘請縣電大張如老師對分局機關人員和收費人員進行行政法律法規(guī)的培訓。
同時，我們還利用宣傳車、宣傳標語牌、電視媒體、發(fā)送宣傳單等形式加大了對《公路法》、《安徽省路政管理條例》等法律法規(guī)的宣傳力度，使廣大群眾知法、守法，并形成愛路護路意識，另外，還分別組織路政、收費站等部門的執(zhí)法人員到省、市參加執(zhí)法崗位培訓，取得執(zhí)法崗位資格證。
三、普法教育和依法治理工作效果明顯。
由于我分局領導對普法工作重視，工作措施到位，教育重點突出，全局干部職工的法律意識明顯增強，依法行政的水平進一步提高，廉潔從政的自覺性不斷增強，沒有發(fā)生任何違法違紀現(xiàn)象，從而促進了公路的各項工作，公路建設正朝“速度快、質量高、造價低”的目標邁進，公路養(yǎng)護路況質量穩(wěn)步提高，規(guī)費征收取得了歷史成績，路政管理得到進一步加強，社會治安綜合治理和安全生產工作取得了可喜成效。
學校年度普法工作總結篇十四
行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關的法律法規(guī)有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關法律的理解，成了行知學校領導們要研修的內功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學生，影響家長。學校普法教育領導小組的全體成員，在袁方正校長的帶領下，首先學習了《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領會其精神實質，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學法守法的模范。在學校領導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。
學校年度普法工作總結篇十五
查婆店小學20xx年五五普法工作總結 20xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，幾年來，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、教研興?！钡霓k學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了本年度工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持正常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
把九月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象，辦好人民滿意的教育。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育提高青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
2、采取"大手小手互牽活動"，推動學生和家長互動式的法律學習。一是“每周法制一題”的方式。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法律條文;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”。
4、結合“平安校園”創(chuàng)建及“3.29安全教育日”等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
易違法犯罪等方面的問題。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期結束，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新學期的學習。
實際，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習教育。
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。
學校年度普法工作總結篇十六
借助“五五普法”工作的動力，行知學校進一步規(guī)范了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規(guī)教育工作中去。學校校長親自擔綱，成為“關愛明天普法先行”普法教育工作領導小組的組長，各部門主要領導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關心青少年健康成長的社會力量調動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網絡。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領導小組的工作職責，對領導成員的職責做了明確分工。根據(jù)學校人員變化及時調整領導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結構、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內容，配備思想素質高、業(yè)務能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規(guī)教學工作去。為了進一步調動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關的獎懲制度，領導教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。
學校年度普法工作總結篇十七
我校根據(jù)上級部門的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護學校的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮應有的作用。
在工作中，我們認真制定了20xx年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。我們重點圍繞中華人民共和國《憲法》、《環(huán)境保護法》、《勞動法》、《國徽法》?、《國旗法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。
宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。開展“六五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的.自覺性，關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的沒有了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了。
結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了對學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們采取多種形式，努力提高對學生法制教育的實際效果。 1.加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調社會各方面力量，切實加強學生的法制教育。邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對學生進行法制教育。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨支部、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。
持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，教職工守法、護法的自覺性提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。今后我們將會為創(chuàng)建民主法制學校作出貢獻。
學校年度普法工作總結篇十八
20xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為增強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學情形，幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興?！钡霓k學思緒，全面貫徹黨的教育方針。當真開展學法、知法、守法活動，鼎力提高師生的法制觀念和法令素質。我校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了“五五”普法計劃和年度法制工作打算，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和我校的正當權益，增強師生的法制觀念，提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教的水平?，F(xiàn)將我校普法工作情形陳述請示如下。
每學期我們都組織教師當真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法令律例，擬定法令學習打算和軌制，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育。教育學生知法、守法。我校每年度都對教師、學生進行普法常識測試，以鞏固普法功效。
為提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教水平，維護校園不變，維護師生正當權益，保證教育方針的全面貫徹實施，成立了依法治校工作領導小組，分工負責法制教育工作、師生校內申訴和學生危險事情的措置等。依法擬定依法治校軌制。保障教師教學、教研、進修、介入的權力，工資足額實時發(fā)放，保障學生的受教育權益，尊敬學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，全力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、成立完美領導系統(tǒng)體例，充實闡揚集體領導浸染，實施民主集中制，我校實施校長負責制。凡重大事項均在普遍搜聚群眾意見的基本上，經校委會領導班子集體研究，形成抉擇后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全平安工作軌制，著重做好校園基本行動措施的平安搜檢工作，對存在平安隱患的處所進行徹底整改。切實消出平安隱患，確保師生的人身平安；增強校園的治安意識，我校聘請物業(yè)人員為門衛(wèi)，實施值日領導、教師值班巡邏，確保我校精采的治安情形；增強消防和用電意識。按期排檢消防行動措施和器材，實時改換老化電線，確保用電、用水平安；擬定了平安方面的各項應急預案，確保在緊迫狀況下，師生能夠迅速疏散，同時在班會、會議時刻增強對學生進行平安教育，增強學生的自防自救能力。
3、當真執(zhí)行國家課程要求，嚴格按照課程要求開設課程，做到開足、開齊課時，當真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意改動或變換授課時間。
4、增強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有計劃。我校每年度把十二月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的`，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育主管部門審定的收費規(guī)定、收費尺度執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費時代向學生、家長進行公示，維護了我校教師在群眾中的形象。
1、采用課堂教育和集中宣傳教育相連系的體例，敦促青少年學生學法的落實。一是重視課堂教育對提高青少年法制教育方面的基本性、主渠道浸染。擬定好法制教育計劃，明晰課時設置，經過日常課堂教學增強對青少年學生法制教育，推進我校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是利用法制宣傳日、安全教育日，開展集中法制宣傳教育活動，不但提高我校學生學法的效果。
2、采利用“大手小手互牽手’活動，敦促學生和家長互動式的法令學習。一是“每周法制一題”的體例。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法令條則;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3、利用多樣的教育形式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想道德教育、紀律教育連系起來，把后背典型教育與正面教育、全面教育與個體教育有機連系，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校連系起來，增強法制教育的實效性和吸引力。舉辦法制講座、法制常識競賽、法制征文、“學生帶法回家”、辦法治手抄報等活躍活躍的形式開展學生法制教育。五年來，我校學生累計辦法治小報1000多份，曾多次受到有關領導的肯定。教師每人每年寫5000字的學習筆記和一篇心得體會。
4、結合“平安校園”的創(chuàng)建、與相關部門開展“百人百場法治進校園”、“講傳統(tǒng)送安全’等活動，增強對學生依法維護正當權益的指導。使青少年懂得用法令刀兵維護自身的正當權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。增強對問題青少年群體教育、，積極預防和削減青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治。
5、以創(chuàng)建民主法治校園為載體，增強我校法治進程。依照有關法令法規(guī)建立健全我校在教育、教學、日常管理制度，并形成嚴格的工作規(guī)范和軌制。
法制副校長在輔佐我校開展法制教育中，要求堅持凸起重點，針對不同時期，不同使命、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的實效。
一是把握重點時期開展針對性的法制教育。每年暑假、寒假是學生輕易呈現(xiàn)違紀違法的重點時期，要求其當真組織上好法制課。去年，在暑期到來之時，給各年級的學生上了一堂“自覺遵紀守法，遠離違法犯罪”的法制課，著重講了暑期“泡網吧”輕易違法犯罪，暑期受黃賭毒影響，輕易違法犯罪等方面的問題。授課從違法犯罪的案例到違反的法令條目等，從事例到理論，深切淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期竣事，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明興奮的暑假，以旺盛的精神投入了新學期的學習。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對我校呈現(xiàn)的一些問題學生，堅持有重點地進行法制教育，若有的學生在課堂上頂嘴教師，不遵守課堂紀律，有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一路，缺課遲到，有的欺弱野蠻等，針對這些問題，進行一一剖析，分類進行重點輔佐教育，凸起用法教育。針對使用暴力手段，欺弱野蠻的學生進行《刑法》、《治安處罰法》等法令律例教育，對不遵守我校紀律，與社會上不三不四的混跡于一路的學生，進行《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國勞動教化條例》等法令律例教育，教育采取個體談話、個體講解等形式進行。經過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了我校法制教育的整體效應，使問題學生改變明顯，前進快，都能自覺地遵紀守法。
三是選摘重點內容有針對性地進行法制教育。近幾年來，國家公布了一系列有關教育方面的法令律例，教育方面的法令律例是我校開展法制教育的重點，為此，要求其連系我校的具體現(xiàn)實，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法令律例的學習教育。
1、因為所限，我校沒有培植校外法制教育基地，僅限于校內進行的法令學習、宣傳對學生進行普法教育，教育的路子還不夠廣泛。
2、對青少年法制宣傳教育水平還不夠，法制教育的內容、形式還單一，缺乏豐碩性和多樣性。
3、缺乏對青少年法制教育工作的深切調研，不長于總結法制工作的好經驗和新體例。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的目標，有待于在此后的工作中不竭完美和改良。
學校年度普法工作總結篇十九
培養(yǎng)學生從小就要有遵紀守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。行知學校堅持把法制教育列為學校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經?；壍馈ＵJ真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質教育的重要內容。目前我校法制課堂教育主要結合在思想品德課程中進行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用。我們要求每學期至少要有8課時法制教育課，每學期集中一周時間為安全（法制）教育周，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
學校年度普法工作總結篇二十
學校是青少年參與法制實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法律素質的重要場所。關注教育環(huán)境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學生和家長的法律素養(yǎng)，讓教育如春風化雨潤物無聲，行知學校十分注重校園文化的建設。結合“關愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設上，行知學校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進教育氛圍隨處可見，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語，熠熠生輝。學校的櫥窗內法制宣傳內容定期更換。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網站、普法教育內容不斷更新。三月結合對《義務植樹法》的宣傳，學校克服資金緊張的困難，在植樹節(jié)的到來之時，開始在校園內種植觀賞樹木，在教學樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關閉水龍頭，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，關注學生成長……已成為行知學校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養(yǎng)的不斷提高，是行知學校師生們遵法守法的具體體現(xiàn)。
學校年度普法工作總結篇一
xx年是"xx"普法的第四年，為了更好地開展"xx"普法工作，按照我校"xx"普法的實施規(guī)劃，結合本年度學校工作的實際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學工作為中心，以增強師生員工的法制觀念為先導，以提高師生員工的法律意識為重任，以促進教育均衡發(fā)展，學校穩(wěn)定，依法行政為目標，突出重點，狠抓落實，注重依法治理，加大力度開展"xx"普法教育工作。為我校教育教學良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一年來，具體做了以下幾方面的工作：
一、加強領導，健全組織。學校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展"xx"普法工作擺上重要的議事日程，成立了以xx校長為組長的普法工作領導小組。領導小組負責指導，協(xié)調全校的普法教育工作。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，齊抓共管的工作格局。
二、抓教職工的普法教育。教職工學法是學校"xx"普法教育對象的重中之重，他們的法治意識，法制化理論水平直接影響學校依法治校，依法治教和學校安全穩(wěn)定。我們將學法，用法的實績納入教職工年度考核內容。按照上級要求，認真完成了教職工法律法規(guī)知識考試，取得了優(yōu)異的成績。充分利用星期一例會學習的機會，把學法作為政治理論學習的一項重要內容，通過理論學習，提高了全體教職工學法用法的自覺性。
三、抓少年兒童的普法宣傳教育。針對當前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會和家庭關注的社會問題，我們針對兒童易于接受，易于塑造的特點，在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，充分利用學校的宣傳窗，黑板報，紅領巾廣播站，觀看dvd，舉辦專題法制教育講座等方式，向學生宣傳相關的法律法規(guī)，如：《未成年人保護法》，《消防法》，《道路交通安全法》等。并通過班會反復學習，強調。我校把每年的十二月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座2場，交通安全法宣傳專場1場，學生觀看交通安全教育影視片2場，學校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會12次，參與學生xx余人。學校配備了法制副校長，結合工作實際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法，使全體學生受益匪淺。
四、延伸學生帶動家長的普法教育。我校結合學校獨生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實際，充分利用一個小學生帶動一個家庭學法，守法，廣大家長的法律意識有了不同程度的提高，取得了一定的成效。
五、強化工作措施，全面總結我校以往普法的成績和經驗，認真開展"xx"普法工作。同時結合自身實際，研究制定好普法規(guī)劃。對本單位普法依法治理工作進行了一次全面認真檢查，分析，對工作中存在的問題得到了及時解決。同時，認真總結經驗，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進普法依法治理各項工作的落實。完成自查自糾工作，搞好"xx"普法啟動工作。
總之，xx年"xx"普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領導的大力支持下，各學校的全力配合下，創(chuàng)新載體求真務實，取得了一定成績，呈現(xiàn)了一些亮點，但也存在著一些不足之處。主要是：仍有個別教師對普法工作重視程度不一，致使普法工作措施不夠到位，存在走過場的現(xiàn)象。普法工作面廣，量大，人員少，適應新形勢的發(fā)展遇有較多的困難，特別是如何進一步提高普法工作的質量和效果，有待于我們進一步探索和努力。
學校年度普法工作總結篇二
緊張的2009年即將過去，回顧過去的一年，認真貫徹***同志《關于教育問題的談話》精神，落實第三次全教會精神和教育振新行動計劃，積極深入開展學習“科學發(fā)展觀”。我校五五普法工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，抓住機遇，深化內部改革，堅持“依法從教、依法治?！?，在全校師生范圍內采取多種活動形式，普法宣傳到位，努力提高教育質量及辦學水平?，F(xiàn)將2009年度五五普法工作總結如下：
一、 加強五五普法宣傳員的普法業(yè)務理論水平。各課任教師利用周例會、主題講座等圍繞學習“第十七屆全國人民代表大會”的文件精神、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保***》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法業(yè)務理論水平有了較大提升。本學期有五五普法領導小組牽頭擬定，新洲鄉(xiāng)中心學?！拔逦迤辗ā敝R講座——中華人民共和國未成年人保***。分別有負責黨務的徐和發(fā)同志，負責教導工作的江正潤同志，負責少先隊工作的范毓梁同志，以及“五五普法”領導小組組長中心學校校長徐義勝同志開設了專題講座。
各項法律法規(guī)的.深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認識到運用法律武器保護自己。在全校更是開展了“爭做守法好公民”的倡議活動。
二、 深入開展學習“科學發(fā)展觀”。結合***打、砸、搶等違法實錄，對廣大師生進行反邪教警示教育活動，學校成立了以校長為組長的反邪教警示教育活動工作領導小組，利用講座、廣播、板報、圖片、中隊會等形式積極宣傳，全體師生對邪教有了清醒的認識，學會了辨別，并以學校為陣地，學生為宣傳員，對家庭、社會進行擴散，取得了鮮明的效果。
三、 積極和鄉(xiāng)***門、派出所共創(chuàng)“警校共建”單位，邀請派出所干警給全校師生上法制課。始終聘請派出所所長為我校法制副校長，在本年度我們就開展了：聘請了新洲鄉(xiāng)派出所干警來校給學生上了一堂別開生面的《安全教育專題講座》；聘請了安慶市迎江區(qū)關工委一行給畢業(yè)班的學生開設了《愛國主義知識講座》；新洲鄉(xiāng)中心學校自己承舉辦的“預防未成年人保***”講座等。此項工作已經做到固定化、經?；?。
四、 通過五五普法宣傳教育考核，教師的普法業(yè)務理論水平有了提升、素質得到提高以后，再以班會、晨會、思想品德課為橋梁，向廣大學生進行普法宣傳教育，并深入到學生家庭，擴展到外出務工的家長，增強法律意識，使學生知法、懂法、守法。
五、 加大學校與社會、家長之間的聯(lián)系，通過三位一體的普法宣傳體系，強化深入地開展普法工作，以典型事例為教材提高認識，形成良好的法制觀念，學校每學期開學、期中、期末及平時不定期進行互訪，三方之間形成交流、溝通，落實工作。中心學校開展了“家長問卷調查”、“家長會”、“開放日活動”等，增進了社會、家庭、學校之間的交流與溝通，反映非常強烈。
六、 加強“五五普法”工作的資料收集整理。從綜合治理創(chuàng)建“平安校園”中強化出來，有專人負責普法工作，年頭工作有計劃，年中工作有落實，年尾工作有總結，使“五五普法”工作得以一貫執(zhí)行。
成績屬于過去，今后我們將在上級部門的領導下，一如繼往地搞好普法工作，為確保創(chuàng)建“平安新洲”的工作及我們這一方平安做出自己應有的貢獻！
學校年度普法工作總結篇三
學校法制教育工作，是堅持以教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預防為主，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經?；?、制度化，不斷提高公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益，使學校的法制教育工作上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學年的法制教育工作總結如下：
我們認真學習了《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《小學生日常行為規(guī)范》、《學生一日生活常規(guī)》等，自覺抵制不良社會風氣的影響，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
學校開展鑄造師魂師德教育講座，讓教師認真履行教書育人的職責，使每個教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表，積極促進了我校教師師德師風的提高。
我們切實從學生常規(guī)教育入手，結合學校校風、班風、學風建設，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育等工作，組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、家長報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。教育學生從小學法、知法、懂法、守法。
在校園內，開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的.學生要格外給予關懷和溫暖，對暫差生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。通過大家的努力，這些暫差生都有一定程度的轉變。
充分發(fā)揮社會職能部門的作用，我們通過邀請法制副校長、關工委老同志到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對暫差生的轉化工作。
積極利用家長學校，我們采用面授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育工作，使學生天天進步，健康成長。
學校年度普法工作總結篇四
眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。為了使學生們在最短的時間掌握相關的法律知識，了解自己的權利和義務，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。
1、成立校外法律教育基地。
校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關領導取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導員的講座。學生們在專職的法律工作者的指導下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認識到應該怎樣做才能成為一個合格的公民。
2、聘請專職的校外法制教育輔導員。
學校在成立校外普法教育基地的基礎上，聘請公安干警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。輔導員們在學校的要求下，結合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由于校外輔導員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動與普法教育有機結合，教育常規(guī)化、制度化。
學校結合相關的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局2020年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關愛艾滋病患者，活動影響較大。
4、發(fā)揮家校網絡平臺作用，構建三位一體的教育網絡。
為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網絡平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結合與特殊學生的家庭聯(lián)系，落實家訪制度。
5、自育是最好的教育手段。
行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關系。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學生、家長。
行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發(fā)展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關系。為此，學校在宣傳經費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網絡平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
學校年度普法工作總結篇五
為做好今年的普法工作，根據(jù)市、縣普法工作的總體要求,結合鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，制定我鎮(zhèn)法制教育工作計劃如下：
一、指導思想。
以深入學習系列講話精神和黨的__屆三中全會精神為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，普法、學法、用法相結合，大力營造全鎮(zhèn)黨員干部、企事業(yè)單位、學校、農村學法、用法的濃厚氛圍。為構造誠信、平安、和湝的營造良好的法治環(huán)境，不斷提高公民的法律素質和社會法治化管理水平。
二、主要任務。
根據(jù)市、縣“六五”普法規(guī)劃精神，適時召開動員部署會，總結“六五”普法前期經驗，全面部署“六五”普法工作。首先，在認真總結20__年普法、依法治理成績和經驗的基礎上，結合當前工作的實際情況，制定符合我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展需要的普法計劃和加強法制宣傳教育旳意見，指導各企亊業(yè)單位、各行政村、各學校制定和實施20__年普法計劃。其次，健全各部門普法和依法治理組織機構，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。
三、普法對象。
黨員干部、企事業(yè)單位職工、青少年、農民、農民工及其他有接受教育能力的公民。
四、普法內容。
1.黨員干部學習《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國物權法》、《中華人民共和國村委會組織法》、《中華人民共和國土地承包法》。
2.企事業(yè)單位職工學習《民法》、《安全生產法》、《工傷保險條例》、《勞動合同法》。
3.青少年學習《預防青少年犯罪法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》。
4.農民學習《信訪條例》、《人民調解法》。
5.農民工學習，《道路交通安全法》、《刑法》《艾滋病防治條例》和農民工維權法律法規(guī)。
五、宣傳方式。
一是廣泛宣傳“六五”普法前期成就和經驗，宣傳“六五”普法前期的先進典型，為順利實施“六五”普法后期規(guī)劃營造良好輿論環(huán)境。
二是加強領導干部、公務員、青少年、企業(yè)經營管理人員、農民、農民工等不同對象的法制宣傳教育。把領導干部和青少年法制宣傳教育作為重中之重。通過重點對象的法制宣傳教育，進一步增強全體公民的法制意識和法治觀念，形成崇尚憲法、維護法律權威和學法守法用法的良好法治氛圍。
三是為增強法制宣傳教育的效果，將板報、墻報、宣傳專欄、廣播、鎮(zhèn)電視臺等傳統(tǒng)宣傳方式與建設法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)、法治村、法治單位、法治校園等活動有機結合起來，實現(xiàn)宣傳的廣覆蓋。
四是全面開展“法律四進”活動結合實際，扎實推進“法律四進”活動(即“法律進單位”、“法律進校園”、“法律進企業(yè)”和“法律進農村”)，使法制宣傳教育深入到社會各個層面、各類人群。堅持分類指導，針對單位的不同特點，確定不同目標，提出不同要求，采取不同措施，有針對性地開展法制宣傳活動。加大督促檢查力度，保證各項工作落到實處，及時總結、推廣開展活動的好經驗、好做法，提高法制宣傳教育的實際效果。
五是把學習宣傳有關調解社會矛盾的法律法規(guī)與推進司法調解、行政調解、仲裁調解、人民調解工作結合起來，及時化解社會矛盾，促進社會安定。圍繞基層社會的熱點問題和各種矛盾糾紛，大力宣傳有關信訪、復議、調解、仲裁、訴訟、執(zhí)行等程序性法律法規(guī)，以及權利義務、勞動保障、婚姻家庭、刑事懲治、治安處罰等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法律引導、教育與威懾的功能。
六、保障措施。
1.各村、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)単位黨組織要把這項工作作為社會主義精神文明建設和民主法治建設的重要組成部分，真正擺到議事日程。
2.各村、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)単位要成立組織，選派好普法骨干參加鎮(zhèn)普法骨干培訓學習并保證一定的普法經費。
3.各村、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)単位要發(fā)揮普法骨干作用，保證本單位本部門學法內容和普及率、合格率都達到“六五”普法規(guī)定的要求。
4.11月中旬，鎮(zhèn)普法領導小組對各村、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位進行考評，并將考評成績納入各單位年度目標考核。
學校年度普法工作總結篇六
作為社會主義法制國家,目前我國切實推行依法治國政策。每一個公民應懂法、守法,青少年是祖國的未來,應接受普法教育課程教育,維護自己的合法權益,減少實施違法犯罪行為。在學生中開展普法教育是國家長治久安和依法治國的需要。學校普法。
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
20xx年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
(一)半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規(guī)。學校定期組織學習，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。
(二)學校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%;并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
(一)針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
(二)對學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學校實行上下學門口值班制度，公路沿線實行教師護送制度。學校認真落實中學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
(三)認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中學生的法律素質。如：學校每年邀請派出所干警給全校師生上法制課，組織學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。
(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：加固學校走廊，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創(chuàng)造了安全的學習、生活環(huán)境。
四、不斷總結工作經驗，鞏固發(fā)展成果。
學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。
總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就法治教育工作總結如下：
一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。
xx普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把xx普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網絡、
黑板報。
橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結合，理論學習和測試相結合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。
我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項。
規(guī)章制度。
形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺在監(jiān)督檢查的同時也普及了法制教育真正使學校管理制度化、規(guī)范化實行依法治校等對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規(guī)定對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動真正從源頭上遏制了違法亂紀行為為普法教育夯實了基礎。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎;政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網癮”活動引導學生用自己的行動踐行網絡道德、維護網絡安全，加強網絡法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化。
學校一直利用櫥窗、校園網絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
在xx普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校xx普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把xx普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調、穩(wěn)步提高。
一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。
“六五”普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以校黨支部、校委會為龍頭，以各級部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實處。
成立普法領導小組：
組長：譚煥勇。
副組長：姜福壽王秀琴王兆軍王耀志。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨支部、校委會著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
學校領導帶頭學法用法，第月至少組織老師進行一次法德知識學習，做到時間、內容、筆記、考核四落實。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。
每個班級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》及法制教育，效果較好。通過班會，讓《小學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
積極參加法德宣傳教育年、“法德共進”主題宣傳月、利用“3.8”婦女節(jié)、“綜治宣傳月”、“3?15”消費者權益保護日、6.26禁毒日、“12.4”憲法日，廣泛開展法律宣傳活動。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級每個學生都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。
我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學生打架斗毆、偷竊、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。為對學生進行法制教育宣傳，學校特請王樹亮為龍山店小學法制副校長。
3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎;政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網癮”活動引導學生用自己的行動踐行網絡道德、維護網絡安全，加強網絡法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化學校一直利用櫥窗、校園網絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務工作、收費標準、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校年度普法工作總結篇七
20xx年是實施“十五”規(guī)劃的最后一年，也是“四五”普法的驗收之年。我鎮(zhèn)的普法依法治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，縣依法治縣領導組的指導下，通過鎮(zhèn)普法依法治理領導小組辦公室人員及廣大普法工作者的共同努力和辛勤工作，較好地完成了普法依法治理工作的各項任務。
一、以“四五”普法驗收之年為契。
機，加強依法治鎮(zhèn)工作的機制建設。
1、健全機構、明確職責。
年初，重新調整普法領導機構，成立了由黨委書記擔任組長的鎮(zhèn)普法依法治理工作領導小組，并下設辦公室，由分管的副書記擔任辦公室主任，建立了有8名機關干部、行政執(zhí)法人員為主的普法講師團，各單位相應建立了治保、民調、刑釋解教人員安置幫教領導組和社區(qū)矯正工作站，同時10月份，各村建立了“五位一體”工作站，健全了職責制度，切實把學法用法列入政府年終目標管理考核內容，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，齊抓共管的工作格局。
2、制定計劃，落實措施。
3、經費落實，專款專用。
年初召開人代會，將普法依法治理經費列入年度財政預算，綜治、司法、大調解共7萬元，七月份以增撥社區(qū)矯正經費1萬元，做到經費落實?？顚Ｓ谩９ぷ魅藛T的特崗津貼，按標準按月發(fā)放。
二、以法制宣傳教育為基礎，提升干部法律素質。
1、領導干部帶頭學法。
狠抓重點對象的學法、用法是普法教育的重中之重。鎮(zhèn)黨委中心組有學法計劃和學法制度，具有較詳細的學法記錄。鎮(zhèn)普法領導小組組織開展了法制培訓、法制講座，培訓有計劃、訓后有考核，學習了《行政訴訟法》、《婚姻法》等法律法規(guī)和《信訪條例》，提高了行政執(zhí)法能力。
2、注重全民的法制教育。
舉辦了各企業(yè)負責人參加的為期五天的法制教育培訓班，使大家懂得如何合法經營，合法辦企業(yè)，保護職工的合法權益。
年初根據(jù)實際情況，對各校的法制副校長進行了調整，優(yōu)化了組合，做到一學期法制副校長不少于兩次到學校上課、作講座，主要內容有《未成年人保護法》、《安全交通法》及禁毒方面的內容和未成年人不得進入網吧的有關規(guī)定，今年我鎮(zhèn)在校的刑事犯罪案件為零。10月份根據(jù)上級要求建立了三所青少年法律學校，做到陣地、教材、師資、課時四落實。
利用廣播和有線電視，每月不少于一次對全鎮(zhèn)村民進行普法宣傳，提高了全民整體的法制意識，還用放電影宣傳法律知識，鎮(zhèn)文化站舉辦的夏季納涼晚會，演出節(jié)目中有不少有關法制方面的內容，教育效果好。
3、落實普法陣地，開展活動形色多樣。
鎮(zhèn)上有固定的法制宣傳欄，每一個季度更換一次內容，利用黑板報及時報道遵紀守法的典型，每兩個月更換一次。各村(居)、學校都有布置法制教育內容的專欄，各學校征訂了法制教育掛圖，縣司法局要求征訂的普法教材和資料鎮(zhèn)上不打折扣，為了更有效地開展普法宣傳活動，在鎮(zhèn)司法所的牽頭下，開展了8次法律咨詢活動，咨詢達兩千多人次。鎮(zhèn)廣電站自編自播法制節(jié)目15次，做到家喻戶曉。鎮(zhèn)中心小學為了慶祝法制宣傳日五周年，編排了一臺專題節(jié)目，到各校巡回演出。
三、依法治理，穩(wěn)定社會。
1、依法行政、依法辦事。
年初鎮(zhèn)政府建立健全了依法行政執(zhí)法責任制，行政管理公示制，行政評議考核制、行政執(zhí)法過錯責任追究制等各項制度，并嚴格執(zhí)行，未有越權行政、執(zhí)法程序違法等不良行為，做到不亂收費、亂罰款、亂攤派，真正在開展的工作中依法行政，切實保障公民權利。
2、創(chuàng)建工作，成效顯著。
今年是平安創(chuàng)建工作的第三年，年初鎮(zhèn)黨委、政府下發(fā)了文件，要求各級各單位全力以赴確保創(chuàng)建通過，簽訂了綜合治理責任書，從而做了大量的工作，順利通過驗收。未有刑釋解教人員漏管失控、矯正對象脫管的現(xiàn)象的發(fā)生，未出現(xiàn)群體性上訪和越級上訪影響社會安定的事件發(fā)生。積極開展創(chuàng)建“民主法制示范村”的活動，到目前為止全鎮(zhèn)已有6個村通過了驗收。
3、規(guī)范民調工作，注重調解效果。
鎮(zhèn)調處中心人員有，“硬件”過硬，“軟件”規(guī)范。首先抓建設，到目前為止，成立了23個調委會，共有調解員216人。其次抓調解質量，全鎮(zhèn)共調處矛盾糾紛212起，調解成功率為97.2。今年7月份全縣在我鎮(zhèn)召開了規(guī)范化建設推進會，我們所做的工作，得到了市、縣領導的好評。尤其是公調對接機制在全縣乃至全市推開，市里領導多次來鎮(zhèn)上調研，得到了肯定。
學校年度普法工作總結篇八
十八屆四中全會，中國共產黨首次以依法治國為主題明確提出，要構建法制中國。為貫徹落實上級關于“六五”普法的指示，配合省、市、區(qū)普法工作安排，落實教育系統(tǒng)“六五”普法檢查督導工作，進一步增強在校學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪活動，營造和諧的校園環(huán)境，結合學校實際，緊緊圍繞“深入學習憲法，大力弘揚法治精神”這個主題，在全校范圍內開展了法制教育宣傳活動。通過這次宣傳活動，極大地培養(yǎng)了全校學生的愛國守法意識、權利義務意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)將xx年普法活動開展情況總結如下：
學校領導高度重視，充分認識開展法制教育宣傳活動的重要意義，為此我校成立了以一把手校長為組長、分管副校長和法制副校長為副組長、法制輔導員和各處室長及年級長為組員的領導機構，并制定了年度普法實施計劃，把思想統(tǒng)一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進校園工作納入學校的整體工作中。落實工作責任，切實加強領導，加強檢查監(jiān)督，保證活動順利開展。
1、根據(jù)安排深圳大學法律系在校生，組成法律宣講團，到我校支教，為師生送法律知識課。
2、我校在每周一教師例會上組織全體教師學習活動方案，講解學法普法的重要性，具體部署了“六五”普法實施的相關工作，倡導大家義務開設各種以案說法的講座，要求大家為提高學生法律素質、依法治校創(chuàng)建做貢獻，努力提高“六五”普法的針對性和實效性。主要是以班主任為載體，依托班、隊、團會，和學生滲透《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》等法律知識，通過看視頻，看新聞，學習宣傳資料等方式進行，對講過的內容，通過試題卷進行溫習，達到以考促學目的。
3、每學期末，教育主管部門都會，組織師生通過網絡平臺，進入學習，并做答卷，檢驗學習效果。我校師生都能做到100%。
4、按年級召開“遵紀守法，從我做起”主題班會觀摩，全市開放“做一個有道德的人”主題班會。我校還開展《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》知識競賽，選舉文明之星、禮儀之星、守紀之星，把法律法規(guī)的學習與校紀校規(guī)的遵守結合起來，引導全體學生樹立正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，及時糾正不良行為傾向，不斷增強道德和法紀觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
5、組織法制專題黑板報。在此基礎上學校組織了學法專欄、專題櫥窗，開辟“以案說法”論壇，開展豐富多彩的法律知識競賽，讓廣大師生在學習、交流、展示活動中受到教育和啟迪，從而增強法律意識和法制觀念，提升法律素養(yǎng)，并靈活運用法律知識解決一些實際生活中的問題。
6、學校聯(lián)系相關部門定期對校園周邊環(huán)境進行集中整治活動，教育學生不買流動攤點、小賣部食物和文具，讓攤販失去固定的客源，從而使學生上放學時道路十分擁擠現(xiàn)象得到緩解，也有效地杜絕了安全隱患。
1、進一步落實法制教育宣傳周的活動，著重提高普法實效。選好學生感興趣、生活中用得著的法律，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，進一步加強學生法制宣傳教育，全面提高學生的法制觀念、法律素質和誠信道德意識；把法制教育和安全教育結合起來，培育學生的民主法制觀念，著重提高學生的安全意識。
“十不準”規(guī)定，要求教師認真學法、守法，爭做人民滿意教師，爭創(chuàng)群眾滿意學校，努力做學生的表率、家長的表率。組織教師學習《教育法》《教師法》等專業(yè)法律法規(guī)及與教師工作生活密切相關的法律知識，使教師依法執(zhí)教，以德育人。
法律伴隨我們從生到死，只有尊重法律，遵守法規(guī)，才能永保平安，共享和平幸福。學校是知識的傳授所，是教書育人的地方，更是讓學生知法、守法、懂法的地方，第一個公民對于法律知識掌握情況，與學校的法律知識教育密不可分，可謂學校法制教育任重道遠。通過我校一年的法制教育，學校師生平安，無違法犯罪事件發(fā)生。雖然我們取得了一點點成績，但我們仍然行走在路上。
學校年度普法工作總結篇九
xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，幾年來，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、教研興?！钡霓k學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了本年度工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持正常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
為提高學校依法決策、依法管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作和學生傷害事故的處理等。依法制定學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象，辦好人民滿意的教育。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育提高青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
2、采取"大手小手互牽活動"，推動學生和家長互動式的法律學習。一是“每周法制一題”的方式。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法律條文;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3、采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結合，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”。
4、結合“平安校園”創(chuàng)建及“3.29安全教育日”等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
一是把握重點時期開展針對性的法制教育。每年暑假、寒假是學生容易出現(xiàn)違紀違法的重點時期，因此，每當寒、暑假來臨時，要求其認真組織上好法制課。去年，在暑期到來之時，給各年級的學生上了一堂“自覺遵紀守法，遠離違法犯罪”的法制課，著重講了暑期“泡網吧”容易違法犯罪，暑期受黃賭毒影響，容易違法犯罪等方面的問題。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期結束，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新學期的學習。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對學校出現(xiàn)的一些問題學生，堅持有重點地進行法制教育，如有的學生在課堂上頂撞老師，不遵守課堂紀律，有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一起，曠課遲到，有的欺弱霸道等，針對這些問題，進行逐一分析，分類進行重點幫助教育，突出用法教育。
三是選摘重點內容有針對性地進行法制教育。近幾年來，全國人大頒布了一系列有關教育方面的法律法規(guī)，教育方面的法律法規(guī)是學校開展法制教育的重點，為此，要求其結合學校的具體實際，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習教育。
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。
學校年度普法工作總結篇十
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
20__年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
(一)半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規(guī)。學校定期組織學習，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。
(二)學校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%;并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
(一)針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
(二)對學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學校實行上下學門口值班制度，公路沿線實行教師護送制度。學校認真落實中學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
(三)認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中學生的法律素質。如：學校每年邀請派出所干警給全校師生上法制課，組織學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。
(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創(chuàng)建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：加固學校走廊，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創(chuàng)造了安全的學習、生活環(huán)境。
四、不斷總結工作經驗，鞏固發(fā)展成果。
學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。
總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。
學校年度普法工作總結篇十一
為努力推進“六五”普法規(guī)劃的全面實施，結合教科系統(tǒng)實際，特制定普法工作計劃：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，深入推進全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進程，為促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標。
通過“六五”普法工作的扎實開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠離犯罪;進一步加強學校民主法制建設，完善法制教育網絡體系，形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。
三、工作原則。
(一)堅持圍繞中心、服務大局。圍繞“優(yōu)質教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進教育現(xiàn)代化。
(二)堅持以人為本、服務師生。
(三)堅持分類指導、注重實效。
(四)堅持學用結合、普治并舉。
(五)堅持與時俱進、改革創(chuàng)新。
三、實施步驟。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實踐活動;組織開展普法督查、指導活動。
(三)十一至十二月，完成本年度總結，區(qū)教科局表彰普法先進集體與個人。
四、工作措施。
(一)加強普法領導，健全制度，切實保障普法工作落到實處。
1、加強對“六五”普法工作的領導，進一步提高對普法工作的認識。區(qū)教科局及各學校成立以主要領導為組長的普法領導小組，明確分工，落實責任，全面部署本學年普法工作。
2、進一步加強普法宣傳教育的制度建設。繼續(xù)強化“三三”法制教育機制，做好三個結合(點面結合，學習掌握法律知識;內外結合，遵守法紀法規(guī);知行結合，學會自我保護);嚴守三道防線(家庭防線;學校防線;社會防線)。以“三三”法制教育機制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網絡。
3、重視普法教育機構和隊伍建設。挑選工作能力強的同志具體負責政策法規(guī)和普法教育工作。各學校要在立足于本校法制建設和開展學法的基礎上，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點，注重實效，努力提高廣大師生法律意識。
教育和引導干部職工要學習掌握社會主義法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全學法制度，努力提高全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工的法治理念，牢固樹立社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結合師德師風建設，加強對社會主義法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。
采取以自學為主，集中學習為輔的學習方式，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》、《教師資格條例》及《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》等法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向學生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學校工會、共青團等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。
3、突出普法教育與解決群眾關心的熱點、難點問題的有機結合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務教育法》，深入推進素質教育、均衡教育、公平教育和免費教育。高度重視師德師風建設，加強愛與責任教育，重鑄“為人師表”的風范。嚴肅執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費“一費制”、“公示制”，堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進“平安校園”建設，積極構建預防青少年違法犯罪機制，進一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
學校年度普法工作總結篇十二
“六五”普法以來，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領導下，圍繞“打造法治強鎮(zhèn)、構建和諧、平安”，以增強群眾的法制觀念和法律素質為重任，以促進全鎮(zhèn)經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、依法行政為目標，強化措施，突出重點，全力抓好普法工作，為創(chuàng)建“法治、和諧、平安”發(fā)揮積極作用，為推動經濟社會的穩(wěn)定和諧發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
一、黨委政府高度重視，全面啟動“六五”普法工作。
一是認真研究，積極動員。一直以來我鎮(zhèn)黨委政府將普法工作列入全鎮(zhèn)一項中心工作來抓，召開了普法動員大會，制定了“六五”普法規(guī)劃，建立健全了各項工作制度，全面部署“六五”普法工作。分別與各村簽訂目標責任書，并將普法工作納入我鎮(zhèn)年度目標考核，為普法工作的順利開展打下良好的基礎。
二是加強領導，健全組織。為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，明確職責，我鎮(zhèn)及時成立了普法教育和依法治理領導小組，鎮(zhèn)黨委書記為組長，各相關部門負責人為成員，具體負責“六五”普法工作，動員各村齊抓共管。將普法和各項實際工作緊密結合，定期培訓法律宣傳骨干。同時，定期向領導匯報，研究并解決在工作中存在的問題以及下一步工作打算。
三是措施得力，保障到位。我鎮(zhèn)“六五”普法以來，經費方面得到了黨委政府及縣司法局的大力支持，在法制宣傳、法制培訓、法治廣場建設等普法工作中累計投入資金已超過8萬元，極大的推動了我鎮(zhèn)的普法工作進程。
二、結合實際，我鎮(zhèn)“六五”普法工作有序推進。
隨著我鎮(zhèn)廣大群眾法制意識不斷增強，法律素質不斷提高，普法教育工作不斷深化，對我們的普法工作提出更高的要求。我們做好了“四個有機結合”全力推進普法工作。
(一)把普法與解決實際問題有機結合，確定普法工作重點。圍繞“六五”普法工作，我們以法制宣傳和依法行政為出發(fā)點。以構建和諧為目標，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，有針對性的開展法制宣傳教育。結合全鎮(zhèn)安全生產、計劃生育、土地管理、社會治安，多層次、全方位的進行《安全生產法》、《婚姻法》、《計劃生育法》、《土地法》、《社會治安管處罰法》等法律法規(guī)的宣傳，有效的增強了廣大群眾自我權益保障意識，為全鎮(zhèn)“六五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎。
(二)把普法與“法律六進”工作有機結合，多層次推進普法工作。不斷深化開展普法教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位活動。一是我鎮(zhèn)領導干部結合“群眾路線”等主題教育活動、率先在機關干部中開展學法、懂法、提素質的工作思路，以轉變工作作風為重要抓手，認真開展“機關領導干部學法活動”，每名機關干部訂閱《公務員法律知識讀本》、《干部法律知識讀本》等法律資料分發(fā)給機關的每一位領導和干部，采取周一、周五集中學習和自學相結合的方式，組織全體機關干部加強法律知識學習，撰寫學法筆記和心得體會。充分利用《無紙化學法及考試系統(tǒng)》平臺的便利條件，要求領導干部、公務員堅持每年學法20個小時以上，按時組織參加《無紙化普法考試》，并將考試成績作為年終考評的一項重要參照標準。
二是經常邀請縣法院、檢察院的干部對全鎮(zhèn)村組干部、人民調解員、村治保員、法律明白人就《刑法》、《土地法》、《計生法》、《婚姻法》、《人民調解法》、《治安管理處罰法》等農村實用法律法規(guī)進行培訓，結合新農村建設開展普法講座，發(fā)放法制宣傳資料，農村反邪教警示教育資料，有效促進了農村普法工作的開展。在全鎮(zhèn)組織刷寫各類法制宣傳及平安創(chuàng)建標語3000余條，各村安裝高音廣播22套進行平安創(chuàng)建和法制宣傳，發(fā)放各種普法資料萬余份。
三是為全鎮(zhèn)200余戶固定電話用戶發(fā)放了平安創(chuàng)建、法制宣傳文化袋、宣傳紙杯等宣傳物品。四是協(xié)同鎮(zhèn)計生辦流動人口辦理《流動人口婚育證明》時，為廣大外出務工群眾免費提供外出打工法律知識培訓，截止目前共發(fā)放《農民工法律知識讀本》7000余冊。五是結合全縣安全生產整治活動，深入開展安全生產相關的法律法規(guī)教育，發(fā)放《安全生產法》1000余份，大力宣傳企業(yè)安全生產。
六是大力推進法治校園建設，xx普法以來司法所平均每年為x中學、x小學等校園提供兩次以上的法制報告，分別為各校配備了法制副校長?！傲濉逼辗ㄒ詠砦益?zhèn)累計發(fā)放《農村常見法律知識讀本》10000余冊，《道路安全法》、《治安管理法》、《婦女兒童權益保障法》單行頁共計10000余份。通過豐富宣傳內容，創(chuàng)新宣傳手段，強化宣傳效果，全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的法制氛圍，有力地促進了普法工作的知曉率和群眾安全感、滿意度的提升。
(三)把普法與抓好“民主法治創(chuàng)建”相結合，提倡廣大村民參與。我們堅持并深化“依法治理、村民自治、民主管理”的基層普法依法治理工作模式，通過重點突破、以點帶面，在全鎮(zhèn)穩(wěn)步推開了“民主法治村”創(chuàng)建工作。依托村級法律顧問室，合理的整合現(xiàn)有資源，一是進一步加大村法制宣傳欄的實際作用做到定期公開村務、財務;二是在村圖書室建立法治一角方便廣大村民自行參閱和學習法律知識;三是每年組織對農村家庭法律明白人的法制培訓，同時，要求村干部率先垂范，爭當本村的法律明白人。四是將組以上干部組成各村的普法中心戶長，宣傳和引導廣大群眾學習、遵守國家的各項法律法規(guī)，注重基層人民調解、法律服務等職能，為全鎮(zhèn)經濟建設和新農村建設提供實實在在的法律服務和保障。
(四)把普法教育與不同階段社會熱點問題相結合，有效解決各類突出矛盾。我鎮(zhèn)圍繞不同階段社會熱點難點問題，針對征地拆遷、安全生產、校園安全、食品安全、秸稈禁燒、反邪教等社會熱點問題，開展形式多樣的“法治校園”、“誠信守法企業(yè)”、“法律進鄉(xiāng)村”等活動。把關系民生的法律法規(guī)作為普法工作的重點，深入基層使廣大群眾提高了“法在身邊”、“與法同行”的意識，有效促進了社會和諧穩(wěn)定。
三、強化措施，確保我鎮(zhèn)“六五”普法工作取得實效。
(一)加強法治廣場建設使法律走近群眾?！傲濉逼辗ㄩ_展以來我鎮(zhèn)相繼建成了兩個具有規(guī)模性的普法廣場，極大地豐富和拓展了我鎮(zhèn)“六五”普法工作的。法治廣場建成后圍觀學習的群眾絡繹不絕，贊不絕口，使周邊群眾在舉手投足之間了解了與自己息息相關的法律知識，為維護社會穩(wěn)定、促進和諧發(fā)展營造了濃厚的法治氛圍。
(二)圍繞維護社會穩(wěn)定開展常態(tài)性普法工作。我鎮(zhèn)歷屆黨委政府領導一直高度重視法治建設，堅持把普法工作作為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的基礎性工作來抓。充分發(fā)揮村級治安巡邏隊員、人民調解員的組織網絡，積極開展普法教育。針對轄區(qū)內的全鎮(zhèn)22名刑滿釋放人員和29名對象加強法制教育和引導。向服刑在教人員講政策、講社情、講法律、送溫暖。通過經常走訪、回訪刑釋解教人員，協(xié)助家人加強教育管控和心理疏導，幫助他們解決生產生活、自身就業(yè)等實際困難。
(三)扎實有效的開展“民主法治村”等創(chuàng)建活動。結合實際制定了創(chuàng)建方案，加強領導、落實責任，不斷加大宣傳力度，提升各種層面、各類人群的學法守法意識。實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，對村務、財務定期公開，嚴格財務監(jiān)督和管理，確保了村級工作正常開展。充分發(fā)揮“三官一律”、村法律顧問室的作用，深入推進“法律進農村”活動。建立法律顧問工作制度，為村民和村委會重大決策提供法律咨詢，強化了法律服務工作。通過全面的推進依法治理工作，使我鎮(zhèn)廣大群眾的民主法治意識得到提高。
(四)圍繞平安建設，積極開展綜合治理工作。積極實施社會治安綜合治理工作，以平安建設為主線，進一步健全鎮(zhèn)、村、組三級互助聯(lián)防網絡;創(chuàng)新工作思路，不斷深化“法律六進”進程，進一步加強干群聯(lián)系，暢通群眾糾紛訴求、法律咨詢、村情民意反饋渠道;深入開展平安鎮(zhèn)建設“兩率一度”固定電話用戶問卷調查活動，全鎮(zhèn)200余名固定電話用戶接受問卷調查，反映良好。以禁毒、反邪教、校園周邊環(huán)境治理、防汛防火、安全生產為重點，深入開展嚴打整治專項斗爭，效果明顯，社會秩序穩(wěn)定，人民群眾安居樂業(yè)。
四、積極探索，努力解決“六五”普法工作在存在的問題。
我鎮(zhèn)普法工作雖取得一些成績，但仍然存在一些不容忽視的問題。一是工作機制還需要進一步完善，法律宣傳教育缺乏必要的保障措施，經費相對緊張，開展活動難的問題還比較突出;二是法律宣傳教育還有薄弱環(huán)節(jié)，少數(shù)干部對法律學習的重視程度不夠，運用法律手段管理社會事務的水平和能力還有待于進一部提高，對農民工、留守婦女兒童的普法教育還不夠到位，尤其是對流動人口的法制宣傳教育有待于進一步加強，由于流動人員的特殊性，使得普法宣傳教育存在一定的困難。三是法制宣傳教育手段還比較單一、方法簡單。這些問題有待于在今后普法工作中加以解決。
總的而言，通過普法宣傳教育，全鎮(zhèn)干部和村民的法律意識和法制觀念普遍增強。轄區(qū)內民事糾紛明顯減少，全鎮(zhèn)群眾致力于發(fā)展經濟，呈現(xiàn)出了人心安定、社會穩(wěn)定的良好法制局面。在今后的工作中我們仍將正視當前面臨的形勢，克服困難，穩(wěn)步推進，不斷提高憂患意識，增強責任感和緊迫感，增強工作的主動性、針對性，為構建法治、和諧、平安作出新的更大的貢獻。
學校年度普法工作總結篇十三
20xx年度，我分局普法工作在縣委縣政府和縣綜治委的正確領導下，緊緊圍繞提高依法行政能力，增強全員法律素質的目標，認真開展法律法規(guī)的學習教育活動，取得了較好的普法效果，進一步推動了公路的各項工作，現(xiàn)將一年來所做的工作總結如下：
一、加強領導，組織到位。
一年來，我局始終把普法教育和依法治理工作作為全局的一項重要工作來抓，一是成立了以第一把手為組長的普法工作領導小組，設立領導小組辦公室，由人教科長具體抓落實工作;二是制訂了年度普法工作計劃，局領導班子，普法辦經常會召開會議，對普法工作作部署和安排;三是普法經費落實，如購買法律法規(guī)學習資料等。為普法工作的順利開展創(chuàng)造了良好條件。
二、開展多種形式的普法活動。
根據(jù)公路部門建、養(yǎng)、征、管的職能不同，我局根據(jù)不同人員對象，有針對性地開展普法學習和培訓，除了個人自學之外，對工程人員重點抓好有關工程建設方面的法律法規(guī)學習，如《公路法》、《安全生產法》、《招投標法》、《合同法》以及有關工程質量，廉政建設方面的法律法規(guī)學習培訓，對征費、路政、行政管理人員重點抓好《公路法》、《省路政管理條例》、《道路交通安全法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)的學習培訓，對養(yǎng)護工人則重點抓好《公路法》、《安全生產法》、《工會法》等學習培訓，并在4月21日聘請縣電大張如老師對分局機關人員和收費人員進行行政法律法規(guī)的培訓。
同時，我們還利用宣傳車、宣傳標語牌、電視媒體、發(fā)送宣傳單等形式加大了對《公路法》、《安徽省路政管理條例》等法律法規(guī)的宣傳力度，使廣大群眾知法、守法，并形成愛路護路意識，另外，還分別組織路政、收費站等部門的執(zhí)法人員到省、市參加執(zhí)法崗位培訓，取得執(zhí)法崗位資格證。
三、普法教育和依法治理工作效果明顯。
由于我分局領導對普法工作重視，工作措施到位，教育重點突出，全局干部職工的法律意識明顯增強，依法行政的水平進一步提高，廉潔從政的自覺性不斷增強，沒有發(fā)生任何違法違紀現(xiàn)象，從而促進了公路的各項工作，公路建設正朝“速度快、質量高、造價低”的目標邁進，公路養(yǎng)護路況質量穩(wěn)步提高，規(guī)費征收取得了歷史成績，路政管理得到進一步加強，社會治安綜合治理和安全生產工作取得了可喜成效。
學校年度普法工作總結篇十四
行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關的法律法規(guī)有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關法律的理解，成了行知學校領導們要研修的內功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學生，影響家長。學校普法教育領導小組的全體成員，在袁方正校長的帶領下，首先學習了《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領會其精神實質，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學法守法的模范。在學校領導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。
學校年度普法工作總結篇十五
查婆店小學20xx年五五普法工作總結 20xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，幾年來，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、教研興?！钡霓k學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了本年度工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持正常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
把九月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象，辦好人民滿意的教育。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育提高青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
2、采取"大手小手互牽活動"，推動學生和家長互動式的法律學習。一是“每周法制一題”的方式。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法律條文;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”。
4、結合“平安校園”創(chuàng)建及“3.29安全教育日”等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
易違法犯罪等方面的問題。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期結束，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新學期的學習。
實際，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習教育。
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。
學校年度普法工作總結篇十六
借助“五五普法”工作的動力，行知學校進一步規(guī)范了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規(guī)教育工作中去。學校校長親自擔綱，成為“關愛明天普法先行”普法教育工作領導小組的組長，各部門主要領導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關心青少年健康成長的社會力量調動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網絡。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領導小組的工作職責，對領導成員的職責做了明確分工。根據(jù)學校人員變化及時調整領導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結構、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內容，配備思想素質高、業(yè)務能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規(guī)教學工作去。為了進一步調動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關的獎懲制度，領導教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。
學校年度普法工作總結篇十七
我校根據(jù)上級部門的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護學校的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮應有的作用。
在工作中，我們認真制定了20xx年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。我們重點圍繞中華人民共和國《憲法》、《環(huán)境保護法》、《勞動法》、《國徽法》?、《國旗法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。
宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。開展“六五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的.自覺性，關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的沒有了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了。
結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了對學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們采取多種形式，努力提高對學生法制教育的實際效果。 1.加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調社會各方面力量，切實加強學生的法制教育。邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對學生進行法制教育。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨支部、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。
持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，教職工守法、護法的自覺性提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。今后我們將會為創(chuàng)建民主法制學校作出貢獻。
學校年度普法工作總結篇十八
20xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為增強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學情形，幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興?！钡霓k學思緒，全面貫徹黨的教育方針。當真開展學法、知法、守法活動，鼎力提高師生的法制觀念和法令素質。我校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了“五五”普法計劃和年度法制工作打算，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和我校的正當權益，增強師生的法制觀念，提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教的水平?，F(xiàn)將我校普法工作情形陳述請示如下。
每學期我們都組織教師當真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法令律例，擬定法令學習打算和軌制，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育。教育學生知法、守法。我校每年度都對教師、學生進行普法常識測試，以鞏固普法功效。
為提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教水平，維護校園不變，維護師生正當權益，保證教育方針的全面貫徹實施，成立了依法治校工作領導小組，分工負責法制教育工作、師生校內申訴和學生危險事情的措置等。依法擬定依法治校軌制。保障教師教學、教研、進修、介入的權力，工資足額實時發(fā)放，保障學生的受教育權益，尊敬學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，全力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、成立完美領導系統(tǒng)體例，充實闡揚集體領導浸染，實施民主集中制，我校實施校長負責制。凡重大事項均在普遍搜聚群眾意見的基本上，經校委會領導班子集體研究，形成抉擇后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全平安工作軌制，著重做好校園基本行動措施的平安搜檢工作，對存在平安隱患的處所進行徹底整改。切實消出平安隱患，確保師生的人身平安；增強校園的治安意識，我校聘請物業(yè)人員為門衛(wèi)，實施值日領導、教師值班巡邏，確保我校精采的治安情形；增強消防和用電意識。按期排檢消防行動措施和器材，實時改換老化電線，確保用電、用水平安；擬定了平安方面的各項應急預案，確保在緊迫狀況下，師生能夠迅速疏散，同時在班會、會議時刻增強對學生進行平安教育，增強學生的自防自救能力。
3、當真執(zhí)行國家課程要求，嚴格按照課程要求開設課程，做到開足、開齊課時，當真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意改動或變換授課時間。
4、增強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有計劃。我校每年度把十二月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的`，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育主管部門審定的收費規(guī)定、收費尺度執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費時代向學生、家長進行公示，維護了我校教師在群眾中的形象。
1、采用課堂教育和集中宣傳教育相連系的體例，敦促青少年學生學法的落實。一是重視課堂教育對提高青少年法制教育方面的基本性、主渠道浸染。擬定好法制教育計劃，明晰課時設置，經過日常課堂教學增強對青少年學生法制教育，推進我校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是利用法制宣傳日、安全教育日，開展集中法制宣傳教育活動，不但提高我校學生學法的效果。
2、采利用“大手小手互牽手’活動，敦促學生和家長互動式的法令學習。一是“每周法制一題”的體例。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法令條則;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3、利用多樣的教育形式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想道德教育、紀律教育連系起來，把后背典型教育與正面教育、全面教育與個體教育有機連系，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校連系起來，增強法制教育的實效性和吸引力。舉辦法制講座、法制常識競賽、法制征文、“學生帶法回家”、辦法治手抄報等活躍活躍的形式開展學生法制教育。五年來，我校學生累計辦法治小報1000多份，曾多次受到有關領導的肯定。教師每人每年寫5000字的學習筆記和一篇心得體會。
4、結合“平安校園”的創(chuàng)建、與相關部門開展“百人百場法治進校園”、“講傳統(tǒng)送安全’等活動，增強對學生依法維護正當權益的指導。使青少年懂得用法令刀兵維護自身的正當權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。增強對問題青少年群體教育、，積極預防和削減青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治。
5、以創(chuàng)建民主法治校園為載體，增強我校法治進程。依照有關法令法規(guī)建立健全我校在教育、教學、日常管理制度，并形成嚴格的工作規(guī)范和軌制。
法制副校長在輔佐我校開展法制教育中，要求堅持凸起重點，針對不同時期，不同使命、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的實效。
一是把握重點時期開展針對性的法制教育。每年暑假、寒假是學生輕易呈現(xiàn)違紀違法的重點時期，要求其當真組織上好法制課。去年，在暑期到來之時，給各年級的學生上了一堂“自覺遵紀守法，遠離違法犯罪”的法制課，著重講了暑期“泡網吧”輕易違法犯罪，暑期受黃賭毒影響，輕易違法犯罪等方面的問題。授課從違法犯罪的案例到違反的法令條目等，從事例到理論，深切淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期竣事，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明興奮的暑假，以旺盛的精神投入了新學期的學習。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對我校呈現(xiàn)的一些問題學生，堅持有重點地進行法制教育，若有的學生在課堂上頂嘴教師，不遵守課堂紀律，有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一路，缺課遲到，有的欺弱野蠻等，針對這些問題，進行一一剖析，分類進行重點輔佐教育，凸起用法教育。針對使用暴力手段，欺弱野蠻的學生進行《刑法》、《治安處罰法》等法令律例教育，對不遵守我校紀律，與社會上不三不四的混跡于一路的學生，進行《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國勞動教化條例》等法令律例教育，教育采取個體談話、個體講解等形式進行。經過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了我校法制教育的整體效應，使問題學生改變明顯，前進快，都能自覺地遵紀守法。
三是選摘重點內容有針對性地進行法制教育。近幾年來，國家公布了一系列有關教育方面的法令律例，教育方面的法令律例是我校開展法制教育的重點，為此，要求其連系我校的具體現(xiàn)實，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法令律例的學習教育。
1、因為所限，我校沒有培植校外法制教育基地，僅限于校內進行的法令學習、宣傳對學生進行普法教育，教育的路子還不夠廣泛。
2、對青少年法制宣傳教育水平還不夠，法制教育的內容、形式還單一，缺乏豐碩性和多樣性。
3、缺乏對青少年法制教育工作的深切調研，不長于總結法制工作的好經驗和新體例。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的目標，有待于在此后的工作中不竭完美和改良。
學校年度普法工作總結篇十九
培養(yǎng)學生從小就要有遵紀守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。行知學校堅持把法制教育列為學校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經?；壍馈ＵJ真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質教育的重要內容。目前我校法制課堂教育主要結合在思想品德課程中進行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用。我們要求每學期至少要有8課時法制教育課，每學期集中一周時間為安全（法制）教育周，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
學校年度普法工作總結篇二十
學校是青少年參與法制實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法律素質的重要場所。關注教育環(huán)境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學生和家長的法律素養(yǎng)，讓教育如春風化雨潤物無聲，行知學校十分注重校園文化的建設。結合“關愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設上，行知學校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進教育氛圍隨處可見，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語，熠熠生輝。學校的櫥窗內法制宣傳內容定期更換。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網站、普法教育內容不斷更新。三月結合對《義務植樹法》的宣傳，學校克服資金緊張的困難，在植樹節(jié)的到來之時，開始在校園內種植觀賞樹木，在教學樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關閉水龍頭，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，關注學生成長……已成為行知學校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養(yǎng)的不斷提高，是行知學校師生們遵法守法的具體體現(xiàn)。