報(bào)告通常包括問(wèn)題的提出、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容。寫完報(bào)告后，需要仔細(xì)檢查并進(jìn)行修訂，確保語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。結(jié)合實(shí)際需要，讀者可以將報(bào)告范文中的思路和方法運(yùn)用到自己的寫作中，讓報(bào)告更加準(zhǔn)確和有影響力。
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:
大家中午好!
今天我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。主席臺(tái)就坐的有講師團(tuán)的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
這次主講的專家是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵(lì)志中國(guó)行》專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過(guò)兩百多場(chǎng)的勵(lì)志教育活動(dòng)，每一場(chǎng)都感人之志，感人至深，所到之處無(wú)不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎。各地主流媒體均已多次進(jìn)行過(guò)報(bào)導(dǎo)，社會(huì)反應(yīng)一直很好。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)楊老師作報(bào)告!
報(bào)告會(huì)總結(jié)
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，謝謝大家!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇二
大家好。今天我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心、中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)范相淵教授為我們作一次生動(dòng)的勵(lì)志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們?nèi)w師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)范教授及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
勵(lì)志感恩演說(shuō)家范相淵教授多年來(lái)癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)成員先后在全國(guó)各地成功舉行過(guò)上百場(chǎng)教育活動(dòng)，所到之處，深受師生和家長(zhǎng)的歡迎，各地媒體多次報(bào)道。
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真地想，你的心靈一定會(huì)得到凈化，你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和動(dòng)力！我們也相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)震撼我們的心靈，一定會(huì)激發(fā)我們的斗志，一定能給各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)帶來(lái)意想不到的收獲。
下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報(bào)告。
……。
感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言點(diǎn)燃我們的激情，激發(fā)我們的斗志。我相信，這場(chǎng)別開生面的報(bào)告會(huì)，將是我們學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)。接下來(lái)，我們要在各班開展系列化的后續(xù)活動(dòng)，要建立長(zhǎng)效機(jī)制，使感恩勵(lì)志教育日?；?、生活化、社會(huì)化，使之成為貫穿學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使之真正促使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)“人要我學(xué)好”到“我要我學(xué)好”的自主性轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)技能，挑戰(zhàn)人生極限。讓我們懷著一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人感恩的心在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。
最后，感謝范相淵老師，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育教育講師團(tuán)給我們提供了這么好的教育活動(dòng)！
謝謝大家！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇三
大家請(qǐng)安靜下來(lái)，報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開始。
出席本次大會(huì)的有：學(xué)校全體師生、各位學(xué)生家長(zhǎng)朋友、學(xué)校黨支部胡玉根書記及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各位邀請(qǐng)嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)！下面隆重介紹為大家做本次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)的專家，他是中國(guó)關(guān)工委感恩勵(lì)志講師團(tuán)青年實(shí)力派講師?，F(xiàn)任中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育發(fā)展中心支學(xué)助教辦公室西南調(diào)研員。“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)高級(jí)講師。楊青老師！大家熱烈歡迎。（她是中國(guó)關(guān)工委教發(fā)中心支教辦、中國(guó)下一代教育基金會(huì)支學(xué)助教專項(xiàng)基金“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)副部長(zhǎng)，高級(jí)講師。王寧老師！大家熱烈歡迎。）。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體起立。請(qǐng)坐下！
尊敬的楊青老師、各位家長(zhǎng)朋友、全體師生：
今天，學(xué)校全體家長(zhǎng)、老師、同學(xué)相聚在學(xué)校廣場(chǎng)，來(lái)聆聽“感恩勵(lì)志團(tuán)”的精彩感人報(bào)告。首先，我代表學(xué)校20xx多名師生對(duì)各位家長(zhǎng)，對(duì)感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)楊青老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)加入報(bào)告會(huì)，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓孩子懂得感恩，激發(fā)意志，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，還能主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。但有的孩子卻不體諒父母的辛勞，驕橫率性，學(xué)習(xí)不盡力，講吃比穿；不理解老師的良苦用心；不懂得尊敬老師、理解老師；不懂得感恩父母。
為了給您和您的孩子搭建一個(gè)感恩勵(lì)志教育的平臺(tái)，我們有幸邀請(qǐng)到“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)的專家來(lái)到學(xué)校給全體師生和家長(zhǎng)朋友做精彩的演講，機(jī)會(huì)很難得，希望大家認(rèn)真聆聽報(bào)告，互動(dòng)環(huán)節(jié)積極主動(dòng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
本次報(bào)告會(huì)演講老師會(huì)用生動(dòng)的事例、真摯的語(yǔ)言、豐富的情感，借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍的渲染，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。撥動(dòng)感恩琴弦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情。
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，讓我們屏住呼吸、認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)、全身心投入到這場(chǎng)滌蕩心靈、磨礪意志的感恩盛宴之中吧！歡迎楊青老師做精彩報(bào)告！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇四
尊敬的國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志中國(guó)行的演講專家們：
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)朋友們：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
夏風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們相聚在美麗的大三家中心小學(xué)。今天，我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育中國(guó)行講師團(tuán)的講師，在這里為我們奉獻(xiàn)一堂激情洋溢、別開生面的感恩教育課。在此，我首先向各位提五點(diǎn)要求：
1、請(qǐng)大家到指定位置坐好，在會(huì)議期間要安靜聽課，不要隨意走動(dòng)和說(shuō)話。
2、帶手機(jī)的同志請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，不要影響會(huì)議的進(jìn)行。
3、請(qǐng)大家要善始善終堅(jiān)持到底，不要中途退場(chǎng)。
4、在聽課過(guò)程中不要打擾別人講話或嘲笑別人，要尊重他人的美好情感。
5、聽完報(bào)告會(huì)，每名學(xué)生都要寫一篇體會(huì)文章，明日放學(xué)前交到中心小學(xué)少先大隊(duì)。
下面我宣布北票市大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。
第二項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
第三項(xiàng)：用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)致辭：
同學(xué)們：
感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生是充實(shí)幸福的!所以我們說(shuō)，感恩是一種美德，感恩更是一種責(zé)任。尤其是面對(duì)今天孩子成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生厭學(xué)，品質(zhì)不良，缺乏理想，感恩意識(shí)淡薄，缺乏挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以感恩勵(lì)志教育勢(shì)在必行。
今天，為我們主講的講師是xxx老師，她是中國(guó)感恩勵(lì)志教育專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，x老師從事心理教育研究工作，她曾隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功地主講過(guò)上百場(chǎng)勵(lì)志教育報(bào)告，反響強(qiáng)烈，所到之處無(wú)不受到師生、家長(zhǎng)、社會(huì)及媒體的廣泛關(guān)注。她的演講課程濃縮了行為學(xué)、心理學(xué)、潛能學(xué)、成功學(xué)、習(xí)慣情緒學(xué)的精華，曾改變了無(wú)數(shù)的中國(guó)青少年的命運(yùn)和人生軌跡。
我們相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲，就像這夏季里的和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤我們每個(gè)人的心田，今天就讓我們和老師一起感受夏天，擁抱真愛。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)李老師為大家做精彩的演講。
各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
x老師的演講震撼人心，催人淚下，令人終生難忘。相信x老師感人至深的激情演講，會(huì)讓我們每個(gè)人重新審視自己，學(xué)會(huì)如何去愛、去寬容、支祝福、去感恩，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人!讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)、看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸?？鞓?lè)!“勿以善小而不為”，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們身邊做起。我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更幸福。讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝x老師、感謝國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志中國(guó)行講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，再次謝謝大家!
本次感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退席，同學(xué)們按序帶回教室。再見!!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：青春是一本太倉(cāng)促的書，未及細(xì)品，便已翻頁(yè)。而在我們眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍(lán)天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。
青春是激情燃燒的火炬，激勵(lì)我們要博學(xué)多思開拓進(jìn)取；青春是漫天飛舞的白雪，警示我們要靈動(dòng)自信優(yōu)雅純潔。今天，就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎顏主任致詞。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)顏主任的精彩致詞表示感謝！
在我們高二年級(jí)，有這樣一個(gè)同學(xué)：她走在我們學(xué)校川流不息的人群中，你可能感覺(jué)不到她的與眾不同，但是，一旦走進(jìn)教室，走近書本，她學(xué)習(xí)的高效和對(duì)同學(xué)的熱情幫助定會(huì)讓你對(duì)她過(guò)目不忘。她的名字，大家一點(diǎn)也不陌生，她就是高二11班的殷田田同學(xué)?，F(xiàn)在，請(qǐng)她來(lái)給大家講一下自己對(duì)理想的認(rèn)識(shí)。
高中生活是豐富多彩的。在我們的身邊，她既是學(xué)習(xí)中的佼佼者，又是學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，班級(jí)的班長(zhǎng)，同時(shí)，還在演講比賽、英語(yǔ)劇表演比賽、辯論大賽中屢獲佳績(jī)？大家說(shuō)，她是誰(shuí)？是的，她就是高二30班的殷曉彤同學(xué)?，F(xiàn)在，讓我們歡迎她給我們談一下對(duì)理想的理解。
每個(gè)人對(duì)理想有不同的理解和追求。那么，理想到底是什么呢？請(qǐng)聽配樂(lè)詩(shī)朗誦《理想是什么》。
考上一所理想的大學(xué)是絕大多數(shù)高中生的夢(mèng)想。在我們的高三年級(jí)，有一位同學(xué)，在各重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行的自主招生中，她已經(jīng)順利通過(guò)南京大學(xué)自主招生考試，并獲得高考加分資格?，F(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)滿春霞同學(xué)作報(bào)告。
美麗的大學(xué)是我們的夢(mèng)想，我們還沒(méi)有機(jī)會(huì)一睹她的芳容。今天，我們還請(qǐng)來(lái)了一位嘉賓，他就讀于依山傍海、風(fēng)光秀麗，中國(guó)公認(rèn)的最美的大學(xué)之一的廈門大學(xué)?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎廈門大學(xué)的碩士研究生杜國(guó)玉老師給我們作報(bào)告。
考上理想的大學(xué)是我們孜孜以求的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，讓我們靜靜地仰望，仰望那一座座高山，一座座圣殿。今天，我們可能距離她還很遙遠(yuǎn)，那么，就讓我們的心先在那些大學(xué)流連。
現(xiàn)在，讓我們?cè)跈M幅上寫出自己的夢(mèng)想，寫下自己的誓言！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇六
感恩。
勵(lì)志。
教育是以感恩的勵(lì)志,勵(lì)志的感恩為主題,以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,以音樂(lè)和語(yǔ)言為烘托,情境互動(dòng)地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)的一種教育方式。下面是本站小編給大家整理的感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
大家請(qǐng)安靜下來(lái)，報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開始。
出席本次大會(huì)的有：學(xué)校全體師生、各位學(xué)生家長(zhǎng)朋友、學(xué)校黨支部胡玉根書記及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各位邀請(qǐng)嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)!下面隆重介紹為大家做本次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)的專家，他是中國(guó)關(guān)工委感恩勵(lì)志講師團(tuán)青年實(shí)力派講師?，F(xiàn)任中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育發(fā)展中心支學(xué)助教辦公室西南調(diào)研員?！案卸鲃?lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)高級(jí)講師。楊青老師!大家熱烈歡迎。(她是中國(guó)關(guān)工委教發(fā)中心支教辦、中國(guó)下一代教育基金會(huì)支學(xué)助教專項(xiàng)基金“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)副部長(zhǎng)，高級(jí)講師。王寧老師!大家熱烈歡迎。)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體起立。請(qǐng)坐下!
尊敬的楊青老師、各位家長(zhǎng)朋友、全體師生：
今天，學(xué)校全體家長(zhǎng)、老師、同學(xué)相聚在學(xué)校廣場(chǎng)，來(lái)聆聽“感恩勵(lì)志團(tuán)”的精彩感人報(bào)告。首先，我代表學(xué)校20xx多名師生對(duì)各位家長(zhǎng)，對(duì)感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)楊青老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)加入報(bào)告會(huì)，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓孩子懂得感恩，激發(fā)意志，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，還能主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。但有的孩子卻不體諒父母的辛勞，驕橫率性，學(xué)習(xí)不盡力，講吃比穿;不理解老師的良苦用心;不懂得尊敬老師、理解老師;不懂得感恩父母。
為了給您和您的孩子搭建一個(gè)感恩勵(lì)志教育的平臺(tái)，我們有幸邀請(qǐng)到“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)的專家來(lái)到學(xué)校給全體師生和家長(zhǎng)朋友做精彩的演講，機(jī)會(huì)很難得，希望大家認(rèn)真聆聽報(bào)告，互動(dòng)環(huán)節(jié)積極主動(dòng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
本次報(bào)告會(huì)演講老師會(huì)用生動(dòng)的事例、真摯的語(yǔ)言、豐富的情感，借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍的渲染，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。撥動(dòng)感恩琴弦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情。
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，讓我們屏住呼吸、認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)、全身心投入到這場(chǎng)滌蕩心靈、磨礪意志的感恩盛宴之中吧!歡迎楊青老師做精彩報(bào)告!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。
大家好。今天我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心、中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)范相淵教授為我們作一次生動(dòng)的勵(lì)志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們?nèi)w師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)范教授及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
勵(lì)志感恩演說(shuō)家范相淵教授多年來(lái)癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)成員先后在全國(guó)各地成功舉行過(guò)上百場(chǎng)教育活動(dòng)，所到之處，深受師生和家長(zhǎng)的歡迎，各地媒體多次報(bào)道。
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真地想，你的心靈一定會(huì)得到凈化，你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和動(dòng)力!我們也相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)震撼我們的心靈，一定會(huì)激發(fā)我們的斗志，一定能給各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)帶來(lái)意想不到的收獲。
下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報(bào)告。
……。
感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言點(diǎn)燃我們的激情，激發(fā)我們的斗志。我相信，這場(chǎng)別開生面的報(bào)告會(huì)，將是我們學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)。接下來(lái)，我們要在各班開展系列化的后續(xù)活動(dòng)，要建立長(zhǎng)效機(jī)制，使感恩勵(lì)志教育日?；?、生活化、社會(huì)化，使之成為貫穿學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使之真正促使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)“人要我學(xué)好”到“我要我學(xué)好”的自主性轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉(zhuǎn)化為成功最大的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)技能，挑戰(zhàn)人生極限。讓我們懷著一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人感恩的心在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。
最后，感謝范相淵老師，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育教育講師團(tuán)給我們提供了這么好的教育活動(dòng)!
謝謝大家!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。
大家好。今天我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心、中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)范相淵教授為我們作一次生動(dòng)的勵(lì)志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們?nèi)w師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)范教授及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
勵(lì)志感恩演說(shuō)家范相淵教授多年來(lái)癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)成員先后在全國(guó)各地成功舉行過(guò)上百場(chǎng)教育活動(dòng)，所到之處，深受師生和家長(zhǎng)的歡迎，各地媒體多次報(bào)道。
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真地想，你的心靈一定會(huì)得到凈化，你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和動(dòng)力!我們也相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)震撼我們的心靈，一定會(huì)激發(fā)我們的斗志，一定能給各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)帶來(lái)意想不到的收獲。
下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報(bào)告。
……。
感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言點(diǎn)燃我們的激情，激發(fā)我們的斗志。我相信，這場(chǎng)別開生面的報(bào)告會(huì)，將是我們學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)。接下來(lái)，我們要在各班開展系列化的后續(xù)活動(dòng)，要建立長(zhǎng)效機(jī)制，使感恩勵(lì)志教育日?；?、生活化、社會(huì)化，使之成為貫穿學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使之真正促使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)“人要我學(xué)好”到“我要我學(xué)好”的自主性轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉(zhuǎn)化為成功最大的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)技能，挑戰(zhàn)人生極限。讓我們懷著一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人感恩的心在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。
最后，感謝范相淵老師，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育教育講師團(tuán)給我們提供了這么好的教育活動(dòng)!
謝謝大家!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇七
開場(chǎng)白：
主持1：尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家。
合：晚上好。
主持1：青春是什么？
主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂(lè)章。
主持2：青春是什么？
主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。
主持1：猶如清晨的朝陽(yáng)，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來(lái)。
主持2：好似雨后的春筍，青春帶來(lái)了無(wú)限的渴望與夢(mèng)想。
主持1：夢(mèng)想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔。
主持2：夢(mèng)想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長(zhǎng)風(fēng)破浪。
主持1：青春的夢(mèng)想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟。
主持2：青春的夢(mèng)想需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持。
主持1：青春的夢(mèng)想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩。
主持2：青春的夢(mèng)想猶如雨后春筍，千磨萬(wàn)擊后方顯生機(jī)勃勃。
主持1：現(xiàn)在我宣布xx建筑大學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢(mèng)想”優(yōu)秀學(xué)生宣講會(huì)現(xiàn)在開始。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次宣講會(huì)的嘉賓：學(xué)生工作處周景民老師。
結(jié)束語(yǔ)：
主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝。
主持2：過(guò)往青春，絢麗的夢(mèng)想在心中集聚沉淀。
主持1：七彩的'故事劃過(guò)心田，留下清晰的印記。
主持2：歲月的長(zhǎng)河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾。
主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往。
主持2：青春是一曲動(dòng)聽的歌謠，沁人心脾。
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望。
主持1：至此，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：xx建筑大學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢(mèng)想”優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志宣講會(huì)到此結(jié)束！
合：再見！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇八
合：大家好！
主持人男：世界上有許多偉大的人物，他們的事跡和精神可以指導(dǎo)我們的言行，有利于我們健康成長(zhǎng)。
主持人女：朝著偉人的方向攀登，是一種人生的幸福。
主持人男：初一（六）班，《學(xué)偉人，立壯志》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人男：榜樣的力量是無(wú)窮的，
主持人女:榜樣的力量是偉大的，
主持人男:這次班會(huì)讓我們學(xué)習(xí)偉人的崇高精神，從自己所崇拜的人身上找出閃光點(diǎn)，找出他（她）們的優(yōu)點(diǎn)，以彌補(bǔ)自己的不足。
主持人女：歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的偉大的人物,他們的光輝業(yè)績(jī)與日月同在。
主持人男：親愛的同學(xué)們，你能說(shuō)出偉人的名字和事跡嗎？
……（同學(xué)們說(shuō)出自己崇拜的偉人名字）。
主持人女：偉人不分男女，不分國(guó)界。偉人之所以能成為偉人，必有他的偉大之處。
主持人男:下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談你最崇拜的偉人是誰(shuí)，你崇拜他的哪些方面？
……（同學(xué)們踴躍發(fā)言）。
主持人男：偉人名人，經(jīng)歷了比常人更多的磨難。做出了使常人羨慕的貢獻(xiàn)。
主持人女：他們的名言經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的沖刷，仍然散發(fā)出光芒。
主持人男：名人名言可以給我們以啟示。
主持人女：下面請(qǐng)同學(xué)們猜一猜下面這些名言分別是哪些偉人說(shuō)的？
名言：
1、我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。——鄧小平。
2、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。—孔子。
3、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！斞浮?BR> 4、時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞浮?BR> 5、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?。
6、盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）。
7、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥）。
8、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（雪萊）。
9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）。
10、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺。（陸游《病起》）。
11、為中華之崛起而讀書-（周恩來(lái)）。
12、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）。
同學(xué)們也可以講講自己所知道的偉人。
主持人男：提到偉人，大家都覺(jué)得可望不可及。
主持人女：但是偉人的精神卻是筆寶貴的財(cái)富，給我們以人生的啟迪、成才的啟迪、做人的啟迪。
主持人男：下面哪位同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)偉人的故事呢？。
一個(gè)外國(guó)記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái)總理：“在你們中國(guó)，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？”周總理不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱馬路?！?BR> ——這位記者的用意是把中國(guó)人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他，即使正確也是沒(méi)有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。
美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路?！贝苏Z(yǔ)一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說(shuō)：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路。”
——美國(guó)官員的話里顯然包含著對(duì)中國(guó)人的極大侮辱。在場(chǎng)的中國(guó)工作人員都十分氣憤，但囿于外交場(chǎng)合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對(duì)方的無(wú)禮。如果忍氣吞聲，聽任對(duì)方的'羞辱，那么國(guó)威何在？周總理的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己。
一位美國(guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中，無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風(fēng)趣地說(shuō)：“談起這支鋼筆，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功受祿，就拒收。朝鮮朋友說(shuō)，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺(jué)得有意義，就留下了這支貴國(guó)的鋼筆?！泵绹?guó)記者一聽，頓時(shí)啞口無(wú)言。
主持人男：毛澤東，中華人民共和國(guó)的，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家，中華人民共和國(guó)第一任，中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。
主持人女：毛主席是巨人中的巨人，他使歷史顯得渺小。他的強(qiáng)有力的影響在全世界億萬(wàn)人民的心中留下了印記。
主持人男：下面請(qǐng)哪們同學(xué)來(lái)為大慶朗誦雄闊豪放、氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》。
……（請(qǐng)一個(gè)學(xué)生配樂(lè)朗誦詩(shī)歌）。
主持人男：是??！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
主持人女：今天的我們是天之驕子，而我們正處在生命中最美好的時(shí)光里。
主持人男：因?yàn)槲覀兡贻p，我們有的是希望與活力。
主持人女：那么趁著這大好的時(shí)光我們是不是也要給自己的人生加個(gè)意義呢？
主持人男：下面請(qǐng)同學(xué)們談一談自己的理想、自己的打算。
主持人男：我們和偉人的起點(diǎn)是相同的，他們是可望可及的。
主持人女：我們要學(xué)習(xí)他們，追趕他們，敢于打破他們創(chuàng)下的記錄。
主持人男：不要說(shuō)彼岸太遙遠(yuǎn)，不要說(shuō)追趕的路程太艱辛。
主持人女：只要我們充滿信心，勇敢的去奮斗、持之以恒的奮斗，我們一定可以和偉人同行。
主持人男：同學(xué)們，讓偉人的精神注入我們的靈魂。
主持人女：讓偉人的志向融入我們的血液。
合：讓我們?cè)谛睦锔吆簦何覀冇肋h(yuǎn)與偉人同行！
主持人男：現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
七、班主任小結(jié)：（同學(xué)們，昨天的偉人們給你們留下了很多寶貴的知識(shí)和精神財(cái)富，今天的你們需要接過(guò)接力棒收拾行裝，趕緊揚(yáng)帆起航！老師堅(jiān)信，只要你們自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力，你們的明天一定會(huì)更加燦爛、輝煌！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家下午好!非常高興今天能夠與大家共聚一堂，共同舉辦這場(chǎng)大型的感恩教育活動(dòng)，我是本次大會(huì)的主持人——***老師。
首先，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，歡迎你們!對(duì)各位家長(zhǎng)、各位老師的盛情參與，表示由衷的感謝，感謝你們!
今天下午是一個(gè)非常美好的時(shí)刻，我們有幸邀請(qǐng)到“感恩教育校園萬(wàn)里行”活動(dòng)辦公室委派的主講專家——許xx老師——親臨我校演講。
許xx老師，是全國(guó)的感恩教育研發(fā)專家、全國(guó)親子教育專家、全國(guó)青少年問(wèn)題專家。許xx老師多年從事青少年心靈成長(zhǎng)教育工作，現(xiàn)已致力于感恩教育的研究、推廣和實(shí)踐工作中來(lái)。
許xx老師和他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后在全國(guó)各地成功舉辦過(guò)上千場(chǎng)的大型感恩教育活動(dòng)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，震撼人心，穿透心靈，使上千萬(wàn)青少年學(xué)生深刻理解了父母之愛、師長(zhǎng)之愛、社會(huì)之愛，從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)積極進(jìn)取。許老師所到之處，無(wú)不深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的熱烈歡迎。中央電視臺(tái)、新華社、人民日?qǐng)?bào)及各地媒體均已多次報(bào)道!
我相信，今天聽了許老師的演講后，我們也一定會(huì)深受震撼，從中得到感悟和力量，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)幫助。希望同學(xué)們珍惜今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽，與自己的親人、老師一道共享一次感恩之旅，接受一次難得的心靈洗禮!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
此刻，我們的感恩之旅即將起程。我想先問(wèn)問(wèn)大家：在接下來(lái)的時(shí)間里，在場(chǎng)的每一位同學(xué)，你們能做到全力以赴，把你們最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)嗎？你們能做到嗎？如果能做到，請(qǐng)用你們熱情的掌聲回答我!
很好，那么現(xiàn)在，我們的許老師也來(lái)到了報(bào)告會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?nèi)w起立，把我們的雙手高高舉過(guò)頭頂，用我們最熱烈、最迷人、最激情的掌聲，有請(qǐng)?jiān)S老師閃亮登場(chǎng)!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)：
(合)下午好!
(女)死拼硬打99天，成就人生100年!帶著歡樂(lè)新年的喜慶，帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬我們又意氣風(fēng)發(fā)地聚集在一起。
(男)此時(shí)此刻，面對(duì)各位同學(xué)一張張充滿朝氣，熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和非常激動(dòng)。
(女)欣慰的是我們的精神里透露出沛縣漢城國(guó)際高三學(xué)生那份執(zhí)著和自信;。
(男)激動(dòng)的是我們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)，為美好的前程灑汗水，為父母臉上增添榮光，為學(xué)校的發(fā)展再次描繪秀美的畫卷。
(女)100天是夢(mèng)想，我們?cè)谠绱憾虏ハ陆鸢耦}名的種子。
(男)100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩的六月。
(女)今天離高考還有一百天的時(shí)間，我們高三年級(jí)籌劃了這樣一次會(huì)議。為充分體現(xiàn)對(duì)我們高三年級(jí)的關(guān)心，校領(lǐng)導(dǎo)親自蒞臨此次會(huì)議，出席的領(lǐng)導(dǎo)有：
(男)葛志堅(jiān)校長(zhǎng)，張紅輝副校長(zhǎng)，吳憲民副校長(zhǎng)，楊興寬主任，張永才主任，季先永主任，鄒政主任。
在此謹(jǐn)讓我們代表高三年級(jí)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝!
(女)今天的會(huì)議有9項(xiàng)議程：
1、奏國(guó)歌。
2、吳憲民校長(zhǎng)做上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
3、鄒主任主持頒獎(jiǎng)儀式。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、教師代表發(fā)言。
6、簽訂并授軍令狀。
7、葛志堅(jiān)校長(zhǎng)發(fā)表講話。
8、分班宣誓。
9、集體宣誓。
(男)下面我宣布，沛縣漢城國(guó)際學(xué)校一檢總結(jié)表彰大會(huì)暨20--屆高考百日誓師大會(huì)現(xiàn)在開始，全體起立，奏國(guó)歌。
(女)會(huì)議開始第二項(xiàng)，請(qǐng)吳校長(zhǎng)為我們做上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)……。
(男)感謝吳校長(zhǎng)的講話，接下來(lái)請(qǐng)鄒政主任主持頒獎(jiǎng)儀式……。
(女)讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀。
如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次三千米的長(zhǎng)跑，作為在漢城國(guó)際苦讀一千多個(gè)日日夜夜的高三同學(xué)，他們?cè)谙胧裁茨?下面請(qǐng)高三(3)班郭良艷同學(xué)講話大家歡迎。
(男)感謝郭良艷同學(xué)充滿激-情的講話，聽?wèi)?zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。我們已經(jīng)跑過(guò)了20--米，現(xiàn)在已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距終點(diǎn)只有百米之遙了，這時(shí)，陪伴我們同學(xué)三年的教師一定有話要說(shuō)，下面我們用熱烈的掌聲歡迎高三教師代表韓通老師講話。
(女)韓老師是一位幽默，睿智，專注的老師，他的每一節(jié)課都充滿智慧，讓學(xué)生如坐春風(fēng)，生命與使命，價(jià)值統(tǒng)一，他所帶的班級(jí)是一個(gè)熱情奔放，極具戰(zhàn)斗力和凝聚力的集體，韓通老師的講話代表了高三全體教師的心聲，那么就讓我們趁熱打鐵，開始會(huì)議第六項(xiàng)，簽訂并授軍令狀。
(男)有請(qǐng)各位老師到臺(tái)前簽訂軍令狀。
(背景語(yǔ)言：(女)這一筆，帶來(lái)的是希望;(男)這一筆，留下的是信念;(女)這一筆，飽含濃濃園丁情;(男)這一筆，盡盼深深桃李香。)。
(男)請(qǐng)高三年級(jí)季先永主任、鄒政主任上臺(tái)接收軍令狀。請(qǐng)張紅輝校長(zhǎng)，楊興寬主任授狀。
(女)這項(xiàng)議程給予我們信心鐵打的保障，更加表達(dá)了我們面對(duì)高考這場(chǎng)大決戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心和信心。
(男)作為校領(lǐng)導(dǎo)，我想他們一定會(huì)有很多的想法和愿望，大家掌聲歡迎校長(zhǎng)葛志堅(jiān)同志講話。
(女)感謝葛校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。
(男)下一項(xiàng)議程：青春吶喊，激-情宣誓!首先有請(qǐng)一班班主任閃亮登場(chǎng)!其他班級(jí)依次準(zhǔn)備!
(男)大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，全體起立，集體宣誓，有請(qǐng)季先永主任激-情領(lǐng)誓。
(女)問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。(男)這條路我們走了12年了，還有最后100天。
(女)臥虎藏龍地豪氣千云秣馬厲兵鋒芒畢露。
(男)披星戴月時(shí)書香盈袖含英咀華學(xué)業(yè)必成!
(女)沛縣漢城國(guó)際學(xué)校20--屆高考百日誓師大會(huì)(合)到此結(jié)束!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十一
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
女：在歷史的長(zhǎng)河中，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代用音樂(lè)烙成的記憶。
男：在共和國(guó)__年的歷程中，出現(xiàn)了許多不朽的音樂(lè)作品，給中國(guó)的音樂(lè)史上留下了濃墨重彩的一筆。
女：大家所熟悉的鄭秋楓的`作品，就是其中當(dāng)之無(wú)愧的一頁(yè)。
男：鄭秋楓是軍~的兒子，大地的兒子，祖國(guó)的山山水水孕育了他的成長(zhǎng)。
女：他十七歲就踏上了戰(zhàn)火紛飛的旅程，解放后一直在廣東生活和工作。他用自然流淌的音樂(lè)語(yǔ)言，尤其是善于融入各民族的音樂(lè)元素，描述了祖國(guó)的壯麗山河和各族人民的美好生活。~~年，鄭秋楓榮獲了廣東省首屆文藝終生成就獎(jiǎng)。
男：鄭秋楓~~年被評(píng)為全國(guó)十大音樂(lè)家之一，是享譽(yù)全國(guó)的著名作曲家，更是我們廣東人的驕傲!
女：“我愛你，中國(guó)”一直是鄭秋楓音樂(lè)作品的永恒主題，現(xiàn)在，讓我們用歌聲來(lái)揭示這個(gè)主題吧。
男：慶祝新中國(guó)成立~~周年《我愛你，中國(guó)》----鄭秋楓作品音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋十月，我們中學(xué)部師生相聚在這里，隆重舉行“啟動(dòng)夢(mèng)想，成就人生”勵(lì)志教育大會(huì)。在大會(huì)開始之前，懇請(qǐng)大家做到以下幾方面：
1、請(qǐng)全體同學(xué)做到安靜、認(rèn)真，保證大會(huì)的嚴(yán)肅性；
2、手機(jī)在會(huì)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)言權(quán)，請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或打成靜音狀態(tài)；
3、大會(huì)結(jié)束時(shí)，要聽從學(xué)校安排，有秩序退場(chǎng)。
謝謝！
老師們、同學(xué)們，開學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體師生凝心聚力，學(xué)校面貌煥然一新，老師們敬業(yè)樂(lè)教，同學(xué)們刻苦好學(xué)，學(xué)校處處展現(xiàn)出蒸蒸日上的美好景象。我想說(shuō)的是，既然學(xué)校為我們搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，那么是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是駿馬就要馳騁千里。同學(xué)們，你們行嗎？謝謝同學(xué)們，你們鏗鏘有力的回答，堅(jiān)定了我們的決心！
我宣布xx礦區(qū)學(xué)校中學(xué)部勵(lì)志教育大會(huì)現(xiàn)在開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)張xx主任宣布月考表彰決定。大家歡迎！
謝謝張主任!希望受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步；也希望其他同學(xué)心懷欽佩，迎頭趕上！
在這重要的時(shí)刻，我們有請(qǐng)八年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表張xx同學(xué)給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝xx同學(xué)的無(wú)私分享！
九年級(jí)xx同學(xué)性格活潑開朗，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，為人處世慎獨(dú)，深受師生喜愛，她的發(fā)言肯定對(duì)大家有所啟發(fā)，有請(qǐng)馬娟同學(xué)！希望全體同學(xué)，以這兩位同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生。
同學(xué)們，我們的`每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，我們?cè)跄芡浀疵?、默默奉獻(xiàn)的老師，我建議：請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
九年級(jí)級(jí)部的老師們面臨學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的壓力，他們敢于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，他們將與畢業(yè)班同學(xué)同舟共濟(jì)，共赴美好前程！下面讓我們傾聽九年級(jí)級(jí)部?jī)?yōu)秀青年老師代表王xx老師的心聲！
謝謝xx老師！你吹響了同學(xué)前進(jìn)的號(hào)角，我想同學(xué)們會(huì)在你的號(hào)召下，眾志成城，同心同德，向勝利的彼岸奮進(jìn)！
王校長(zhǎng)一直關(guān)注中學(xué)的發(fā)展，多次深入課堂聽課，指導(dǎo)教師成長(zhǎng)，為中學(xué)的發(fā)展壯大謀劃藍(lán)圖，下面用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話！
老師們、同學(xué)們，王校長(zhǎng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次大會(huì)為契機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托！
新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。今天的勵(lì)志教育大會(huì)，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)、爭(zhēng)取更大進(jìn)步的開始。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，鼓足干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，取得優(yōu)異的成績(jī)！
最后，用一句詩(shī)與大家共勉：子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)換不回！
祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！現(xiàn)在我宣布，勵(lì)志教育大會(huì)圓滿結(jié)束！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十三
3：：大家。
合：晚上好。
1：青春的交響綻放華麗的激情。
2：校園的純真揮灑最美的真摯。
3：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
4：我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
1：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
2：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
3：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。
4：讓我們歌唱美麗的校園，歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
我是主持人1、2、3、4。
2：現(xiàn)在我宣布；工程機(jī)械分院第五屆青春飛揚(yáng)大型文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
1：青春是一個(gè)耐人尋味的故事。
2：青春是一段難以忘懷的記憶。
3：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)。
4：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章。
1：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
2：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不變的真切。
3：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
4：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景丙。
1：老師們，同學(xué)們，工程機(jī)械分院第五屆青春飛揚(yáng)文藝匯演到這里就要結(jié)束了。
2：在這里感謝各位的光臨，感謝所有演員的參與，感謝臺(tái)前幕后的工作人員，祝大家。
（合）萬(wàn)事如意、心想事成！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:大家中午好!
今天我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。主席臺(tái)就坐的有講師團(tuán)的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
這次主講的專家是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵(lì)志中國(guó)行》專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過(guò)兩百多場(chǎng)的勵(lì)志教育活動(dòng)，每一場(chǎng)都感人之志，感人至深，所到之處無(wú)不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎。各地主流媒體均已多次進(jìn)行過(guò)報(bào)導(dǎo)，社會(huì)反應(yīng)一直很好。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)楊老師作報(bào)告!
報(bào)告會(huì)總結(jié)
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，謝謝大家!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的'項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。
今天我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以感恩為主題的心理教育課。主席臺(tái)就坐的有講師團(tuán)的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
這次主講的專家是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵(lì)志中國(guó)行》專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過(guò)兩百多場(chǎng)的勵(lì)志教育活動(dòng)，每一場(chǎng)都感人之志，感人至深，所到之處無(wú)不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎。各地主流媒體均已多次進(jìn)行過(guò)報(bào)導(dǎo)，社會(huì)反應(yīng)一直很好。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)楊老師作報(bào)告!
老師的演講震撼人心，催人淚下，稱得上是最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講。相信楊老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會(huì)讓很多人學(xué)會(huì)如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。感恩是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，最為真切地表達(dá)了對(duì)給予自己幫助的人的感恩之情，是對(duì)知恩圖報(bào)這種美德的最好闡釋!讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人!讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，謝謝大家!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:
大家中午好!
今天我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。主席臺(tái)就坐的有講師團(tuán)的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
這次主講的專家是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵(lì)志中國(guó)行》專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過(guò)兩百多場(chǎng)的勵(lì)志教育活動(dòng)，每一場(chǎng)都感人之志，感人至深，所到之處無(wú)不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎。各地主流媒體均已多次進(jìn)行過(guò)報(bào)導(dǎo)，社會(huì)反應(yīng)一直很好。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)楊老師作報(bào)告!
報(bào)告會(huì)總結(jié)
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，謝謝大家!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇二
大家好。今天我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心、中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)范相淵教授為我們作一次生動(dòng)的勵(lì)志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們?nèi)w師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)范教授及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
勵(lì)志感恩演說(shuō)家范相淵教授多年來(lái)癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)成員先后在全國(guó)各地成功舉行過(guò)上百場(chǎng)教育活動(dòng)，所到之處，深受師生和家長(zhǎng)的歡迎，各地媒體多次報(bào)道。
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真地想，你的心靈一定會(huì)得到凈化，你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和動(dòng)力！我們也相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)震撼我們的心靈，一定會(huì)激發(fā)我們的斗志，一定能給各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)帶來(lái)意想不到的收獲。
下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報(bào)告。
……。
感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言點(diǎn)燃我們的激情，激發(fā)我們的斗志。我相信，這場(chǎng)別開生面的報(bào)告會(huì)，將是我們學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)。接下來(lái)，我們要在各班開展系列化的后續(xù)活動(dòng)，要建立長(zhǎng)效機(jī)制，使感恩勵(lì)志教育日?；?、生活化、社會(huì)化，使之成為貫穿學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使之真正促使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)“人要我學(xué)好”到“我要我學(xué)好”的自主性轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)技能，挑戰(zhàn)人生極限。讓我們懷著一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人感恩的心在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。
最后，感謝范相淵老師，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育教育講師團(tuán)給我們提供了這么好的教育活動(dòng)！
謝謝大家！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇三
大家請(qǐng)安靜下來(lái)，報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開始。
出席本次大會(huì)的有：學(xué)校全體師生、各位學(xué)生家長(zhǎng)朋友、學(xué)校黨支部胡玉根書記及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各位邀請(qǐng)嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)！下面隆重介紹為大家做本次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)的專家，他是中國(guó)關(guān)工委感恩勵(lì)志講師團(tuán)青年實(shí)力派講師?，F(xiàn)任中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育發(fā)展中心支學(xué)助教辦公室西南調(diào)研員。“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)高級(jí)講師。楊青老師！大家熱烈歡迎。（她是中國(guó)關(guān)工委教發(fā)中心支教辦、中國(guó)下一代教育基金會(huì)支學(xué)助教專項(xiàng)基金“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)副部長(zhǎng)，高級(jí)講師。王寧老師！大家熱烈歡迎。）。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體起立。請(qǐng)坐下！
尊敬的楊青老師、各位家長(zhǎng)朋友、全體師生：
今天，學(xué)校全體家長(zhǎng)、老師、同學(xué)相聚在學(xué)校廣場(chǎng)，來(lái)聆聽“感恩勵(lì)志團(tuán)”的精彩感人報(bào)告。首先，我代表學(xué)校20xx多名師生對(duì)各位家長(zhǎng)，對(duì)感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)楊青老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)加入報(bào)告會(huì)，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓孩子懂得感恩，激發(fā)意志，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，還能主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。但有的孩子卻不體諒父母的辛勞，驕橫率性，學(xué)習(xí)不盡力，講吃比穿；不理解老師的良苦用心；不懂得尊敬老師、理解老師；不懂得感恩父母。
為了給您和您的孩子搭建一個(gè)感恩勵(lì)志教育的平臺(tái)，我們有幸邀請(qǐng)到“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)的專家來(lái)到學(xué)校給全體師生和家長(zhǎng)朋友做精彩的演講，機(jī)會(huì)很難得，希望大家認(rèn)真聆聽報(bào)告，互動(dòng)環(huán)節(jié)積極主動(dòng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
本次報(bào)告會(huì)演講老師會(huì)用生動(dòng)的事例、真摯的語(yǔ)言、豐富的情感，借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍的渲染，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。撥動(dòng)感恩琴弦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情。
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，讓我們屏住呼吸、認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)、全身心投入到這場(chǎng)滌蕩心靈、磨礪意志的感恩盛宴之中吧！歡迎楊青老師做精彩報(bào)告！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇四
尊敬的國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志中國(guó)行的演講專家們：
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)朋友們：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
夏風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們相聚在美麗的大三家中心小學(xué)。今天，我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育中國(guó)行講師團(tuán)的講師，在這里為我們奉獻(xiàn)一堂激情洋溢、別開生面的感恩教育課。在此，我首先向各位提五點(diǎn)要求：
1、請(qǐng)大家到指定位置坐好，在會(huì)議期間要安靜聽課，不要隨意走動(dòng)和說(shuō)話。
2、帶手機(jī)的同志請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，不要影響會(huì)議的進(jìn)行。
3、請(qǐng)大家要善始善終堅(jiān)持到底，不要中途退場(chǎng)。
4、在聽課過(guò)程中不要打擾別人講話或嘲笑別人，要尊重他人的美好情感。
5、聽完報(bào)告會(huì)，每名學(xué)生都要寫一篇體會(huì)文章，明日放學(xué)前交到中心小學(xué)少先大隊(duì)。
下面我宣布北票市大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。
第二項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
第三項(xiàng)：用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)致辭：
同學(xué)們：
感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生是充實(shí)幸福的!所以我們說(shuō)，感恩是一種美德，感恩更是一種責(zé)任。尤其是面對(duì)今天孩子成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生厭學(xué)，品質(zhì)不良，缺乏理想，感恩意識(shí)淡薄，缺乏挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以感恩勵(lì)志教育勢(shì)在必行。
今天，為我們主講的講師是xxx老師，她是中國(guó)感恩勵(lì)志教育專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，x老師從事心理教育研究工作，她曾隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功地主講過(guò)上百場(chǎng)勵(lì)志教育報(bào)告，反響強(qiáng)烈，所到之處無(wú)不受到師生、家長(zhǎng)、社會(huì)及媒體的廣泛關(guān)注。她的演講課程濃縮了行為學(xué)、心理學(xué)、潛能學(xué)、成功學(xué)、習(xí)慣情緒學(xué)的精華，曾改變了無(wú)數(shù)的中國(guó)青少年的命運(yùn)和人生軌跡。
我們相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲，就像這夏季里的和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤我們每個(gè)人的心田，今天就讓我們和老師一起感受夏天，擁抱真愛。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)李老師為大家做精彩的演講。
各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
x老師的演講震撼人心，催人淚下，令人終生難忘。相信x老師感人至深的激情演講，會(huì)讓我們每個(gè)人重新審視自己，學(xué)會(huì)如何去愛、去寬容、支祝福、去感恩，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人!讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)、看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸?？鞓?lè)!“勿以善小而不為”，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們身邊做起。我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更幸福。讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝x老師、感謝國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志中國(guó)行講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，再次謝謝大家!
本次感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退席，同學(xué)們按序帶回教室。再見!!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：青春是一本太倉(cāng)促的書，未及細(xì)品，便已翻頁(yè)。而在我們眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍(lán)天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。
青春是激情燃燒的火炬，激勵(lì)我們要博學(xué)多思開拓進(jìn)取；青春是漫天飛舞的白雪，警示我們要靈動(dòng)自信優(yōu)雅純潔。今天，就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎顏主任致詞。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)顏主任的精彩致詞表示感謝！
在我們高二年級(jí)，有這樣一個(gè)同學(xué)：她走在我們學(xué)校川流不息的人群中，你可能感覺(jué)不到她的與眾不同，但是，一旦走進(jìn)教室，走近書本，她學(xué)習(xí)的高效和對(duì)同學(xué)的熱情幫助定會(huì)讓你對(duì)她過(guò)目不忘。她的名字，大家一點(diǎn)也不陌生，她就是高二11班的殷田田同學(xué)?，F(xiàn)在，請(qǐng)她來(lái)給大家講一下自己對(duì)理想的認(rèn)識(shí)。
高中生活是豐富多彩的。在我們的身邊，她既是學(xué)習(xí)中的佼佼者，又是學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，班級(jí)的班長(zhǎng)，同時(shí)，還在演講比賽、英語(yǔ)劇表演比賽、辯論大賽中屢獲佳績(jī)？大家說(shuō)，她是誰(shuí)？是的，她就是高二30班的殷曉彤同學(xué)?，F(xiàn)在，讓我們歡迎她給我們談一下對(duì)理想的理解。
每個(gè)人對(duì)理想有不同的理解和追求。那么，理想到底是什么呢？請(qǐng)聽配樂(lè)詩(shī)朗誦《理想是什么》。
考上一所理想的大學(xué)是絕大多數(shù)高中生的夢(mèng)想。在我們的高三年級(jí)，有一位同學(xué)，在各重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行的自主招生中，她已經(jīng)順利通過(guò)南京大學(xué)自主招生考試，并獲得高考加分資格?，F(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)滿春霞同學(xué)作報(bào)告。
美麗的大學(xué)是我們的夢(mèng)想，我們還沒(méi)有機(jī)會(huì)一睹她的芳容。今天，我們還請(qǐng)來(lái)了一位嘉賓，他就讀于依山傍海、風(fēng)光秀麗，中國(guó)公認(rèn)的最美的大學(xué)之一的廈門大學(xué)?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎廈門大學(xué)的碩士研究生杜國(guó)玉老師給我們作報(bào)告。
考上理想的大學(xué)是我們孜孜以求的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，讓我們靜靜地仰望，仰望那一座座高山，一座座圣殿。今天，我們可能距離她還很遙遠(yuǎn)，那么，就讓我們的心先在那些大學(xué)流連。
現(xiàn)在，讓我們?cè)跈M幅上寫出自己的夢(mèng)想，寫下自己的誓言！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇六
感恩。
勵(lì)志。
教育是以感恩的勵(lì)志,勵(lì)志的感恩為主題,以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,以音樂(lè)和語(yǔ)言為烘托,情境互動(dòng)地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)的一種教育方式。下面是本站小編給大家整理的感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
大家請(qǐng)安靜下來(lái)，報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開始。
出席本次大會(huì)的有：學(xué)校全體師生、各位學(xué)生家長(zhǎng)朋友、學(xué)校黨支部胡玉根書記及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各位邀請(qǐng)嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)!下面隆重介紹為大家做本次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)的專家，他是中國(guó)關(guān)工委感恩勵(lì)志講師團(tuán)青年實(shí)力派講師?，F(xiàn)任中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育發(fā)展中心支學(xué)助教辦公室西南調(diào)研員?！案卸鲃?lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)高級(jí)講師。楊青老師!大家熱烈歡迎。(她是中國(guó)關(guān)工委教發(fā)中心支教辦、中國(guó)下一代教育基金會(huì)支學(xué)助教專項(xiàng)基金“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)副部長(zhǎng)，高級(jí)講師。王寧老師!大家熱烈歡迎。)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體起立。請(qǐng)坐下!
尊敬的楊青老師、各位家長(zhǎng)朋友、全體師生：
今天，學(xué)校全體家長(zhǎng)、老師、同學(xué)相聚在學(xué)校廣場(chǎng)，來(lái)聆聽“感恩勵(lì)志團(tuán)”的精彩感人報(bào)告。首先，我代表學(xué)校20xx多名師生對(duì)各位家長(zhǎng)，對(duì)感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)楊青老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)加入報(bào)告會(huì)，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓孩子懂得感恩，激發(fā)意志，有所作為。有的孩子勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，還能主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。但有的孩子卻不體諒父母的辛勞，驕橫率性，學(xué)習(xí)不盡力，講吃比穿;不理解老師的良苦用心;不懂得尊敬老師、理解老師;不懂得感恩父母。
為了給您和您的孩子搭建一個(gè)感恩勵(lì)志教育的平臺(tái)，我們有幸邀請(qǐng)到“感恩勵(lì)志中國(guó)行”講師團(tuán)的專家來(lái)到學(xué)校給全體師生和家長(zhǎng)朋友做精彩的演講，機(jī)會(huì)很難得，希望大家認(rèn)真聆聽報(bào)告，互動(dòng)環(huán)節(jié)積極主動(dòng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
本次報(bào)告會(huì)演講老師會(huì)用生動(dòng)的事例、真摯的語(yǔ)言、豐富的情感，借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍的渲染，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。撥動(dòng)感恩琴弦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情。
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，讓我們屏住呼吸、認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)、全身心投入到這場(chǎng)滌蕩心靈、磨礪意志的感恩盛宴之中吧!歡迎楊青老師做精彩報(bào)告!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。
大家好。今天我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心、中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)范相淵教授為我們作一次生動(dòng)的勵(lì)志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們?nèi)w師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)范教授及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
勵(lì)志感恩演說(shuō)家范相淵教授多年來(lái)癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)成員先后在全國(guó)各地成功舉行過(guò)上百場(chǎng)教育活動(dòng)，所到之處，深受師生和家長(zhǎng)的歡迎，各地媒體多次報(bào)道。
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真地想，你的心靈一定會(huì)得到凈化，你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和動(dòng)力!我們也相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)震撼我們的心靈，一定會(huì)激發(fā)我們的斗志，一定能給各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)帶來(lái)意想不到的收獲。
下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報(bào)告。
……。
感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言點(diǎn)燃我們的激情，激發(fā)我們的斗志。我相信，這場(chǎng)別開生面的報(bào)告會(huì)，將是我們學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)。接下來(lái)，我們要在各班開展系列化的后續(xù)活動(dòng)，要建立長(zhǎng)效機(jī)制，使感恩勵(lì)志教育日?；?、生活化、社會(huì)化，使之成為貫穿學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使之真正促使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)“人要我學(xué)好”到“我要我學(xué)好”的自主性轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉(zhuǎn)化為成功最大的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)技能，挑戰(zhàn)人生極限。讓我們懷著一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人感恩的心在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。
最后，感謝范相淵老師，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育教育講師團(tuán)給我們提供了這么好的教育活動(dòng)!
謝謝大家!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。
大家好。今天我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心、中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)范相淵教授為我們作一次生動(dòng)的勵(lì)志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們?nèi)w師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)范教授及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
勵(lì)志感恩演說(shuō)家范相淵教授多年來(lái)癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)成員先后在全國(guó)各地成功舉行過(guò)上百場(chǎng)教育活動(dòng)，所到之處，深受師生和家長(zhǎng)的歡迎，各地媒體多次報(bào)道。
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真地想，你的心靈一定會(huì)得到凈化，你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和動(dòng)力!我們也相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)震撼我們的心靈，一定會(huì)激發(fā)我們的斗志，一定能給各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)帶來(lái)意想不到的收獲。
下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報(bào)告。
……。
感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言點(diǎn)燃我們的激情，激發(fā)我們的斗志。我相信，這場(chǎng)別開生面的報(bào)告會(huì)，將是我們學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)。接下來(lái)，我們要在各班開展系列化的后續(xù)活動(dòng)，要建立長(zhǎng)效機(jī)制，使感恩勵(lì)志教育日?；?、生活化、社會(huì)化，使之成為貫穿學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使之真正促使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)“人要我學(xué)好”到“我要我學(xué)好”的自主性轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉(zhuǎn)化為成功最大的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)技能，挑戰(zhàn)人生極限。讓我們懷著一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人感恩的心在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。
最后，感謝范相淵老師，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心，感謝中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育教育講師團(tuán)給我們提供了這么好的教育活動(dòng)!
謝謝大家!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇七
開場(chǎng)白：
主持1：尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家。
合：晚上好。
主持1：青春是什么？
主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂(lè)章。
主持2：青春是什么？
主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。
主持1：猶如清晨的朝陽(yáng)，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來(lái)。
主持2：好似雨后的春筍，青春帶來(lái)了無(wú)限的渴望與夢(mèng)想。
主持1：夢(mèng)想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔。
主持2：夢(mèng)想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長(zhǎng)風(fēng)破浪。
主持1：青春的夢(mèng)想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟。
主持2：青春的夢(mèng)想需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持。
主持1：青春的夢(mèng)想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩。
主持2：青春的夢(mèng)想猶如雨后春筍，千磨萬(wàn)擊后方顯生機(jī)勃勃。
主持1：現(xiàn)在我宣布xx建筑大學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢(mèng)想”優(yōu)秀學(xué)生宣講會(huì)現(xiàn)在開始。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次宣講會(huì)的嘉賓：學(xué)生工作處周景民老師。
結(jié)束語(yǔ)：
主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝。
主持2：過(guò)往青春，絢麗的夢(mèng)想在心中集聚沉淀。
主持1：七彩的'故事劃過(guò)心田，留下清晰的印記。
主持2：歲月的長(zhǎng)河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾。
主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往。
主持2：青春是一曲動(dòng)聽的歌謠，沁人心脾。
主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望。
主持1：至此，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：xx建筑大學(xué)“勵(lì)志青春，成就夢(mèng)想”優(yōu)秀學(xué)生勵(lì)志宣講會(huì)到此結(jié)束！
合：再見！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇八
合：大家好！
主持人男：世界上有許多偉大的人物，他們的事跡和精神可以指導(dǎo)我們的言行，有利于我們健康成長(zhǎng)。
主持人女：朝著偉人的方向攀登，是一種人生的幸福。
主持人男：初一（六）班，《學(xué)偉人，立壯志》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人男：榜樣的力量是無(wú)窮的，
主持人女:榜樣的力量是偉大的，
主持人男:這次班會(huì)讓我們學(xué)習(xí)偉人的崇高精神，從自己所崇拜的人身上找出閃光點(diǎn)，找出他（她）們的優(yōu)點(diǎn)，以彌補(bǔ)自己的不足。
主持人女：歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的偉大的人物,他們的光輝業(yè)績(jī)與日月同在。
主持人男：親愛的同學(xué)們，你能說(shuō)出偉人的名字和事跡嗎？
……（同學(xué)們說(shuō)出自己崇拜的偉人名字）。
主持人女：偉人不分男女，不分國(guó)界。偉人之所以能成為偉人，必有他的偉大之處。
主持人男:下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談你最崇拜的偉人是誰(shuí)，你崇拜他的哪些方面？
……（同學(xué)們踴躍發(fā)言）。
主持人男：偉人名人，經(jīng)歷了比常人更多的磨難。做出了使常人羨慕的貢獻(xiàn)。
主持人女：他們的名言經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的沖刷，仍然散發(fā)出光芒。
主持人男：名人名言可以給我們以啟示。
主持人女：下面請(qǐng)同學(xué)們猜一猜下面這些名言分別是哪些偉人說(shuō)的？
名言：
1、我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。——鄧小平。
2、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。—孔子。
3、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！斞浮?BR> 4、時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞浮?BR> 5、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?。
6、盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）。
7、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥）。
8、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（雪萊）。
9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）。
10、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺。（陸游《病起》）。
11、為中華之崛起而讀書-（周恩來(lái)）。
12、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）。
同學(xué)們也可以講講自己所知道的偉人。
主持人男：提到偉人，大家都覺(jué)得可望不可及。
主持人女：但是偉人的精神卻是筆寶貴的財(cái)富，給我們以人生的啟迪、成才的啟迪、做人的啟迪。
主持人男：下面哪位同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)偉人的故事呢？。
一個(gè)外國(guó)記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái)總理：“在你們中國(guó)，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？”周總理不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱馬路?！?BR> ——這位記者的用意是把中國(guó)人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他，即使正確也是沒(méi)有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。
美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路?！贝苏Z(yǔ)一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說(shuō)：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路。”
——美國(guó)官員的話里顯然包含著對(duì)中國(guó)人的極大侮辱。在場(chǎng)的中國(guó)工作人員都十分氣憤，但囿于外交場(chǎng)合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對(duì)方的無(wú)禮。如果忍氣吞聲，聽任對(duì)方的'羞辱，那么國(guó)威何在？周總理的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己。
一位美國(guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中，無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風(fēng)趣地說(shuō)：“談起這支鋼筆，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功受祿，就拒收。朝鮮朋友說(shuō)，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺(jué)得有意義，就留下了這支貴國(guó)的鋼筆?！泵绹?guó)記者一聽，頓時(shí)啞口無(wú)言。
主持人男：毛澤東，中華人民共和國(guó)的，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家，中華人民共和國(guó)第一任，中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。
主持人女：毛主席是巨人中的巨人，他使歷史顯得渺小。他的強(qiáng)有力的影響在全世界億萬(wàn)人民的心中留下了印記。
主持人男：下面請(qǐng)哪們同學(xué)來(lái)為大慶朗誦雄闊豪放、氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》。
……（請(qǐng)一個(gè)學(xué)生配樂(lè)朗誦詩(shī)歌）。
主持人男：是??！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
主持人女：今天的我們是天之驕子，而我們正處在生命中最美好的時(shí)光里。
主持人男：因?yàn)槲覀兡贻p，我們有的是希望與活力。
主持人女：那么趁著這大好的時(shí)光我們是不是也要給自己的人生加個(gè)意義呢？
主持人男：下面請(qǐng)同學(xué)們談一談自己的理想、自己的打算。
主持人男：我們和偉人的起點(diǎn)是相同的，他們是可望可及的。
主持人女：我們要學(xué)習(xí)他們，追趕他們，敢于打破他們創(chuàng)下的記錄。
主持人男：不要說(shuō)彼岸太遙遠(yuǎn)，不要說(shuō)追趕的路程太艱辛。
主持人女：只要我們充滿信心，勇敢的去奮斗、持之以恒的奮斗，我們一定可以和偉人同行。
主持人男：同學(xué)們，讓偉人的精神注入我們的靈魂。
主持人女：讓偉人的志向融入我們的血液。
合：讓我們?cè)谛睦锔吆簦何覀冇肋h(yuǎn)與偉人同行！
主持人男：現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
七、班主任小結(jié)：（同學(xué)們，昨天的偉人們給你們留下了很多寶貴的知識(shí)和精神財(cái)富，今天的你們需要接過(guò)接力棒收拾行裝，趕緊揚(yáng)帆起航！老師堅(jiān)信，只要你們自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力，你們的明天一定會(huì)更加燦爛、輝煌！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家下午好!非常高興今天能夠與大家共聚一堂，共同舉辦這場(chǎng)大型的感恩教育活動(dòng)，我是本次大會(huì)的主持人——***老師。
首先，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，歡迎你們!對(duì)各位家長(zhǎng)、各位老師的盛情參與，表示由衷的感謝，感謝你們!
今天下午是一個(gè)非常美好的時(shí)刻，我們有幸邀請(qǐng)到“感恩教育校園萬(wàn)里行”活動(dòng)辦公室委派的主講專家——許xx老師——親臨我校演講。
許xx老師，是全國(guó)的感恩教育研發(fā)專家、全國(guó)親子教育專家、全國(guó)青少年問(wèn)題專家。許xx老師多年從事青少年心靈成長(zhǎng)教育工作，現(xiàn)已致力于感恩教育的研究、推廣和實(shí)踐工作中來(lái)。
許xx老師和他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后在全國(guó)各地成功舉辦過(guò)上千場(chǎng)的大型感恩教育活動(dòng)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，震撼人心，穿透心靈，使上千萬(wàn)青少年學(xué)生深刻理解了父母之愛、師長(zhǎng)之愛、社會(huì)之愛，從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)積極進(jìn)取。許老師所到之處，無(wú)不深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的熱烈歡迎。中央電視臺(tái)、新華社、人民日?qǐng)?bào)及各地媒體均已多次報(bào)道!
我相信，今天聽了許老師的演講后，我們也一定會(huì)深受震撼，從中得到感悟和力量，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)幫助。希望同學(xué)們珍惜今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽，與自己的親人、老師一道共享一次感恩之旅，接受一次難得的心靈洗禮!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
此刻，我們的感恩之旅即將起程。我想先問(wèn)問(wèn)大家：在接下來(lái)的時(shí)間里，在場(chǎng)的每一位同學(xué)，你們能做到全力以赴，把你們最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)嗎？你們能做到嗎？如果能做到，請(qǐng)用你們熱情的掌聲回答我!
很好，那么現(xiàn)在，我們的許老師也來(lái)到了報(bào)告會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?nèi)w起立，把我們的雙手高高舉過(guò)頭頂，用我們最熱烈、最迷人、最激情的掌聲，有請(qǐng)?jiān)S老師閃亮登場(chǎng)!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)：
(合)下午好!
(女)死拼硬打99天，成就人生100年!帶著歡樂(lè)新年的喜慶，帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬我們又意氣風(fēng)發(fā)地聚集在一起。
(男)此時(shí)此刻，面對(duì)各位同學(xué)一張張充滿朝氣，熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和非常激動(dòng)。
(女)欣慰的是我們的精神里透露出沛縣漢城國(guó)際高三學(xué)生那份執(zhí)著和自信;。
(男)激動(dòng)的是我們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)，為美好的前程灑汗水，為父母臉上增添榮光，為學(xué)校的發(fā)展再次描繪秀美的畫卷。
(女)100天是夢(mèng)想，我們?cè)谠绱憾虏ハ陆鸢耦}名的種子。
(男)100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩的六月。
(女)今天離高考還有一百天的時(shí)間，我們高三年級(jí)籌劃了這樣一次會(huì)議。為充分體現(xiàn)對(duì)我們高三年級(jí)的關(guān)心，校領(lǐng)導(dǎo)親自蒞臨此次會(huì)議，出席的領(lǐng)導(dǎo)有：
(男)葛志堅(jiān)校長(zhǎng)，張紅輝副校長(zhǎng)，吳憲民副校長(zhǎng)，楊興寬主任，張永才主任，季先永主任，鄒政主任。
在此謹(jǐn)讓我們代表高三年級(jí)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝!
(女)今天的會(huì)議有9項(xiàng)議程：
1、奏國(guó)歌。
2、吳憲民校長(zhǎng)做上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
3、鄒主任主持頒獎(jiǎng)儀式。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、教師代表發(fā)言。
6、簽訂并授軍令狀。
7、葛志堅(jiān)校長(zhǎng)發(fā)表講話。
8、分班宣誓。
9、集體宣誓。
(男)下面我宣布，沛縣漢城國(guó)際學(xué)校一檢總結(jié)表彰大會(huì)暨20--屆高考百日誓師大會(huì)現(xiàn)在開始，全體起立，奏國(guó)歌。
(女)會(huì)議開始第二項(xiàng)，請(qǐng)吳校長(zhǎng)為我們做上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)……。
(男)感謝吳校長(zhǎng)的講話，接下來(lái)請(qǐng)鄒政主任主持頒獎(jiǎng)儀式……。
(女)讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀。
如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次三千米的長(zhǎng)跑，作為在漢城國(guó)際苦讀一千多個(gè)日日夜夜的高三同學(xué)，他們?cè)谙胧裁茨?下面請(qǐng)高三(3)班郭良艷同學(xué)講話大家歡迎。
(男)感謝郭良艷同學(xué)充滿激-情的講話，聽?wèi)?zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。我們已經(jīng)跑過(guò)了20--米，現(xiàn)在已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距終點(diǎn)只有百米之遙了，這時(shí)，陪伴我們同學(xué)三年的教師一定有話要說(shuō)，下面我們用熱烈的掌聲歡迎高三教師代表韓通老師講話。
(女)韓老師是一位幽默，睿智，專注的老師，他的每一節(jié)課都充滿智慧，讓學(xué)生如坐春風(fēng)，生命與使命，價(jià)值統(tǒng)一，他所帶的班級(jí)是一個(gè)熱情奔放，極具戰(zhàn)斗力和凝聚力的集體，韓通老師的講話代表了高三全體教師的心聲，那么就讓我們趁熱打鐵，開始會(huì)議第六項(xiàng)，簽訂并授軍令狀。
(男)有請(qǐng)各位老師到臺(tái)前簽訂軍令狀。
(背景語(yǔ)言：(女)這一筆，帶來(lái)的是希望;(男)這一筆，留下的是信念;(女)這一筆，飽含濃濃園丁情;(男)這一筆，盡盼深深桃李香。)。
(男)請(qǐng)高三年級(jí)季先永主任、鄒政主任上臺(tái)接收軍令狀。請(qǐng)張紅輝校長(zhǎng)，楊興寬主任授狀。
(女)這項(xiàng)議程給予我們信心鐵打的保障，更加表達(dá)了我們面對(duì)高考這場(chǎng)大決戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心和信心。
(男)作為校領(lǐng)導(dǎo)，我想他們一定會(huì)有很多的想法和愿望，大家掌聲歡迎校長(zhǎng)葛志堅(jiān)同志講話。
(女)感謝葛校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。
(男)下一項(xiàng)議程：青春吶喊，激-情宣誓!首先有請(qǐng)一班班主任閃亮登場(chǎng)!其他班級(jí)依次準(zhǔn)備!
(男)大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，全體起立，集體宣誓，有請(qǐng)季先永主任激-情領(lǐng)誓。
(女)問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。(男)這條路我們走了12年了，還有最后100天。
(女)臥虎藏龍地豪氣千云秣馬厲兵鋒芒畢露。
(男)披星戴月時(shí)書香盈袖含英咀華學(xué)業(yè)必成!
(女)沛縣漢城國(guó)際學(xué)校20--屆高考百日誓師大會(huì)(合)到此結(jié)束!
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十一
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
女：在歷史的長(zhǎng)河中，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代用音樂(lè)烙成的記憶。
男：在共和國(guó)__年的歷程中，出現(xiàn)了許多不朽的音樂(lè)作品，給中國(guó)的音樂(lè)史上留下了濃墨重彩的一筆。
女：大家所熟悉的鄭秋楓的`作品，就是其中當(dāng)之無(wú)愧的一頁(yè)。
男：鄭秋楓是軍~的兒子，大地的兒子，祖國(guó)的山山水水孕育了他的成長(zhǎng)。
女：他十七歲就踏上了戰(zhàn)火紛飛的旅程，解放后一直在廣東生活和工作。他用自然流淌的音樂(lè)語(yǔ)言，尤其是善于融入各民族的音樂(lè)元素，描述了祖國(guó)的壯麗山河和各族人民的美好生活。~~年，鄭秋楓榮獲了廣東省首屆文藝終生成就獎(jiǎng)。
男：鄭秋楓~~年被評(píng)為全國(guó)十大音樂(lè)家之一，是享譽(yù)全國(guó)的著名作曲家，更是我們廣東人的驕傲!
女：“我愛你，中國(guó)”一直是鄭秋楓音樂(lè)作品的永恒主題，現(xiàn)在，讓我們用歌聲來(lái)揭示這個(gè)主題吧。
男：慶祝新中國(guó)成立~~周年《我愛你，中國(guó)》----鄭秋楓作品音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋十月，我們中學(xué)部師生相聚在這里，隆重舉行“啟動(dòng)夢(mèng)想，成就人生”勵(lì)志教育大會(huì)。在大會(huì)開始之前，懇請(qǐng)大家做到以下幾方面：
1、請(qǐng)全體同學(xué)做到安靜、認(rèn)真，保證大會(huì)的嚴(yán)肅性；
2、手機(jī)在會(huì)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)言權(quán)，請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或打成靜音狀態(tài)；
3、大會(huì)結(jié)束時(shí)，要聽從學(xué)校安排，有秩序退場(chǎng)。
謝謝！
老師們、同學(xué)們，開學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體師生凝心聚力，學(xué)校面貌煥然一新，老師們敬業(yè)樂(lè)教，同學(xué)們刻苦好學(xué)，學(xué)校處處展現(xiàn)出蒸蒸日上的美好景象。我想說(shuō)的是，既然學(xué)校為我們搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，那么是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是駿馬就要馳騁千里。同學(xué)們，你們行嗎？謝謝同學(xué)們，你們鏗鏘有力的回答，堅(jiān)定了我們的決心！
我宣布xx礦區(qū)學(xué)校中學(xué)部勵(lì)志教育大會(huì)現(xiàn)在開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)張xx主任宣布月考表彰決定。大家歡迎！
謝謝張主任!希望受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步；也希望其他同學(xué)心懷欽佩，迎頭趕上！
在這重要的時(shí)刻，我們有請(qǐng)八年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表張xx同學(xué)給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝xx同學(xué)的無(wú)私分享！
九年級(jí)xx同學(xué)性格活潑開朗，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，為人處世慎獨(dú)，深受師生喜愛，她的發(fā)言肯定對(duì)大家有所啟發(fā)，有請(qǐng)馬娟同學(xué)！希望全體同學(xué)，以這兩位同學(xué)為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣，做勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的好學(xué)生。
同學(xué)們，我們的`每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，我們?cè)跄芡浀疵?、默默奉獻(xiàn)的老師，我建議：請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
九年級(jí)級(jí)部的老師們面臨學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的壓力，他們敢于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，他們將與畢業(yè)班同學(xué)同舟共濟(jì)，共赴美好前程！下面讓我們傾聽九年級(jí)級(jí)部?jī)?yōu)秀青年老師代表王xx老師的心聲！
謝謝xx老師！你吹響了同學(xué)前進(jìn)的號(hào)角，我想同學(xué)們會(huì)在你的號(hào)召下，眾志成城，同心同德，向勝利的彼岸奮進(jìn)！
王校長(zhǎng)一直關(guān)注中學(xué)的發(fā)展，多次深入課堂聽課，指導(dǎo)教師成長(zhǎng)，為中學(xué)的發(fā)展壯大謀劃藍(lán)圖，下面用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話！
老師們、同學(xué)們，王校長(zhǎng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次大會(huì)為契機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托！
新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。今天的勵(lì)志教育大會(huì)，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)，是我們實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)、爭(zhēng)取更大進(jìn)步的開始。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，鼓足干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，取得優(yōu)異的成績(jī)！
最后，用一句詩(shī)與大家共勉：子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)換不回！
祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！現(xiàn)在我宣布，勵(lì)志教育大會(huì)圓滿結(jié)束！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十三
3：：大家。
合：晚上好。
1：青春的交響綻放華麗的激情。
2：校園的純真揮灑最美的真摯。
3：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
4：我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
1：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
2：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
3：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。
4：讓我們歌唱美麗的校園，歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
我是主持人1、2、3、4。
2：現(xiàn)在我宣布；工程機(jī)械分院第五屆青春飛揚(yáng)大型文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
1：青春是一個(gè)耐人尋味的故事。
2：青春是一段難以忘懷的記憶。
3：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)。
4：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章。
1：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
2：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不變的真切。
3：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
4：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景丙。
1：老師們，同學(xué)們，工程機(jī)械分院第五屆青春飛揚(yáng)文藝匯演到這里就要結(jié)束了。
2：在這里感謝各位的光臨，感謝所有演員的參與，感謝臺(tái)前幕后的工作人員，祝大家。
（合）萬(wàn)事如意、心想事成！
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:大家中午好!
今天我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。主席臺(tái)就坐的有講師團(tuán)的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
這次主講的專家是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵(lì)志中國(guó)行》專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過(guò)兩百多場(chǎng)的勵(lì)志教育活動(dòng)，每一場(chǎng)都感人之志，感人至深，所到之處無(wú)不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎。各地主流媒體均已多次進(jìn)行過(guò)報(bào)導(dǎo)，社會(huì)反應(yīng)一直很好。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)楊老師作報(bào)告!
報(bào)告會(huì)總結(jié)
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，謝謝大家!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的'項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
勵(lì)志報(bào)告會(huì)主持詞篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。
今天我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以感恩為主題的心理教育課。主席臺(tái)就坐的有講師團(tuán)的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
這次主講的專家是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵(lì)志中國(guó)行》專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過(guò)兩百多場(chǎng)的勵(lì)志教育活動(dòng)，每一場(chǎng)都感人之志，感人至深，所到之處無(wú)不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎。各地主流媒體均已多次進(jìn)行過(guò)報(bào)導(dǎo)，社會(huì)反應(yīng)一直很好。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)楊老師作報(bào)告!
老師的演講震撼人心，催人淚下，稱得上是最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講。相信楊老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會(huì)讓很多人學(xué)會(huì)如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。感恩是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，最為真切地表達(dá)了對(duì)給予自己幫助的人的感恩之情，是對(duì)知恩圖報(bào)這種美德的最好闡釋!讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人!讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，謝謝大家!