教案是教師與學(xué)生之間溝通的紐帶，可以幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)他們的合作能力。精選的教案范文能夠幫助教師更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
我們的兒童節(jié)教案篇一
盼星星盼月亮，終于“六一”節(jié)又到來了。
那天，我穿著漂亮的新衣服走下樓，爸爸媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“祝你六一快樂！”聽了這話，我樂了，連說：“謝謝，謝謝！”。
來到了學(xué)校，看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄?，有些同學(xué)在玩游戲，有些同學(xué)在聊天，還有些同學(xué)在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進(jìn)了教室里，不知誰喊了一聲：“老師來了?！蔽覀兿褚蝗菏荏@的小鳥，一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得，老師和藹可親、面帶微笑地對(duì)我們說：“今天不上課，繼續(xù)玩吧，祝你們節(jié)日快樂！”“耶……”頓時(shí)，安靜的教室又沸騰起來。
“六一”的聯(lián)歡活動(dòng)開始了，大家各顯身手，表演著各自精彩的節(jié)目。有幽默風(fēng)趣的相聲，有娓娓動(dòng)聽的故事，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有嘹亮美妙的歌聲，還有變幻莫測(cè)的魔術(shù)……同學(xué)們的表演真是豐富多彩??！
時(shí)間一分一秒地流逝，一眨眼到了中午。下午是自由活動(dòng)，可以和好朋友一起去圖書館看書，好幸福??！
“六一”節(jié)，真讓人快樂啊！
我們的兒童節(jié)教案篇二
“看吧，看吧――”學(xué)校里傳出了激蕩的歌聲。“六一”兒童節(jié)即將來臨，學(xué)校舉行了盛大的慶?；顒?dòng)，組織了一場(chǎng)合唱比賽。
塞前要化妝!只見我班幾位“口蜜腹劍”向我擁來，我進(jìn)是找“妝”，退是示弱，進(jìn)退兩難的我被她們擒住，化好了妝。可今天是一個(gè)大大的艷陽天，烈陽高照，汗水嘩嘩流。再加上我班順序定在倒數(shù)第五，時(shí)間過長(zhǎng)，不到半小時(shí)，汗水就把粉底沖了個(gè)干干凈凈。這下可省水洗臉了!“警急集合!”只聽班長(zhǎng)號(hào)角高吹，咱們立刻開始了“臨時(shí)抱佛腳”――最后彩排。
“接下來是五四班上臺(tái)表演”主持人拿著跟電棍一樣的麥克風(fēng)高呼我班的大名。我軍氣勢(shì)兇兇加自信滿滿加面帶微笑地上了臺(tái)(”氣勢(shì)兇兇“給對(duì)手一個(gè)下馬威;“自信滿滿”是給自己“壯膽加威”;“面帶微笑”是為了討好評(píng)委。)首先，“公共節(jié)目”(即校歌，每班必唱)上演，由于沒有“現(xiàn)代化裝備”，咱們只有扯開嗓子吼，而又必須聲音柔和不可粗曠，這可苦了同學(xué)們，大家都一副副拼了小命似的扯嗓子高亢而又盡量壓住那么一點(diǎn)“干嗓破鑼”聲。無法子啊!聲音過小的話評(píng)委立馬對(duì)你沒好感。所以當(dāng)唱到最后高聲時(shí)不得不連“干嗓破鑼”聲也加進(jìn)來以把聲音調(diào)高。一曲剛了，咱們還沒來得及吸一口濕潤(rùn)的新鮮空氣就立馬開始了“娛興”節(jié)目(即自選歌曲)“迷人的火塘”。大家只好重抖精神開始高吟歌聲!兩曲止聲，咱們一個(gè)個(gè)快步但有秩序的下了舞臺(tái)?；氐健按蟊緺I(yíng)”，大家立刻開始了“討水戰(zhàn)爭(zhēng)”以“犒勞”喉嚨。
我班最后以0.013分之差負(fù)于五三班成為第二名。但咱們依然很高興!1、作業(yè)減半;2、我都沒有想到的“原聲原唱”竟能與“現(xiàn)代化”設(shè)備抗衡!奇跡!奇跡!
我們的兒童節(jié)教案篇三
今天是“六一兒童節(jié)”，我?guī)е淇斓腵心情來到了學(xué)校，滿心歡喜的期待老師宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)的開始。沒多久，老師就宣布“六一兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)開始了，班長(zhǎng)拿著一大包零食在發(fā)給我們每一位同學(xué)。
而課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過老師窗前》和一部日本動(dòng)畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂牵裉焓恰皟和?jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來，最后是時(shí)間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
不知不覺，我們今天六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)就結(jié)束了，我們帶著愉快的心情離開了學(xué)校，一路上，我還和同學(xué)們有說有笑的回去。這真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
我們的兒童節(jié)教案篇四
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學(xué)掛圖。
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的.快樂美好的心情。
1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。
（１）教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。
（２）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
（１）教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。
（２）教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂！
我們的兒童節(jié)教案篇五
通過開展“六一”主題慶祝活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個(gè)快樂的節(jié)日;同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與、快樂奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。
xx年5月31日。
本班教室。
我游戲，我快樂。
參加人員：全班學(xué)生。
活動(dòng)程序：
1、主持人導(dǎo)入。
2、游戲：畫鼻子。
3、游戲：搶凳子。
4、游戲：一反常態(tài)。
5、游戲：倒著說。
6、寫下自己的六一心愿。
7、發(fā)獎(jiǎng)品。
8、全班一起分享美食。
1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無安全隱患。
2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。
我們的兒童節(jié)教案篇六
今天是六一兒童節(jié)，今年的兒童節(jié)和往年大不同，我過得很快樂。
早上睜開眼，一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日的小氣花了兩百塊為我準(zhǔn)備的;刷完牙剛準(zhǔn)備吃飯，就接到了遠(yuǎn)在上海工作的爸爸給我打來的電話，祝我節(jié)日快樂。一早穿上新衣服，聽到爸爸的祝福，我整天都很興奮。
八點(diǎn)鐘，學(xué)校舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而又隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。而后，咱們進(jìn)化四小別開生面的游園活動(dòng)正式開始了!
拿著老師發(fā)給咱們的那張活動(dòng)得分表，我和同學(xué)鐵凱一起先轉(zhuǎn)了一大圈，看到102班教室門口人較少，便決定先在這里活動(dòng)。排隊(duì)等了五分鐘后輪到咱們了，進(jìn)去一看原來是學(xué)盲人擊鼓。這么簡(jiǎn)單，難得著我嗎?該是我學(xué)做盲人了，我記住了鼓的位置，蒙上眼睛拿起棒，朝著鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，輕輕地敲了一下鼓，“咚……”鼓發(fā)出悅耳的一聲，“耶，我中了!”我高興地叫了起來。有了第一次的成功，我和鐵凱士氣大振。咱們又到201班玩“一鼓作氣”——把點(diǎn)著的5根蠟燭一口氣吹滅。我擔(dān)心自己過不了這一關(guān)，就想出了一條妙計(jì)，不和別人一樣用嘴正面對(duì)著蠟燭吹，而是吸了一大口氣從側(cè)面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨后咱們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過草地、指鼻子等其他十個(gè)項(xiàng)目。兩個(gè)多小時(shí)過去了，新奇又興奮的游園活動(dòng)也結(jié)束了。一算分?jǐn)?shù)我竟得了五十五分，得到了許多獎(jiǎng)品。
下午，是咱們自由活動(dòng)時(shí)間，在校園的水泥地面上，我熟練地操作著心愛的滑板車，瀟灑地做出各種各樣的新潮動(dòng)作，不時(shí)地引來同學(xué)們的喝彩，那種感覺別提有多棒了。
六一兒童節(jié)，咱們的節(jié)日，快樂的節(jié)日。
我們的兒童節(jié)教案篇七
這次的六一兒童節(jié)，可算是我過過最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說最瘋狂呢?讓我跟你們慢慢說來吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進(jìn)教室，沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤?。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿!既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
后來還是我們獨(dú)自餓得咕咕叫了，我們才結(jié)束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過我們每個(gè)人都非常的開心。
今天是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，為什么這么說呢?因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行了慶祝“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)。
早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。
沒多久，活動(dòng)開始了。我們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒......我的運(yùn)氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油!加油!”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。
班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了!
直到大家都吃飽了，我們才成群結(jié)伴的離開了學(xué)校，這真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)啊。
今天是“六一兒童節(jié)”，我?guī)е淇斓男那閬淼搅藢W(xué)校，滿心歡喜的期待老師宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)的開始。沒多久，老師就宣布“六一兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)開始了，班長(zhǎng)拿著一大包零食在發(fā)給我們每一位同學(xué)。
而課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過老師窗前》和一部日本動(dòng)畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂牵裉焓恰皟和?jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來，最后是時(shí)間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
不知不覺，我們今天六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)就結(jié)束了，我們帶著愉快的心情離開了學(xué)校，一路上，我還和同學(xué)們有說有笑的回去。這真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
今天是我們期待已久的六、一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，公園特別安排了一些活動(dòng)。有摜籃、棒球少年、捉泥鰍、挾彈子、踩蘑菇……許多有趣的游戲讓我留戀忘返。不過我覺得最有趣的要數(shù)捉泥鰍了。
游戲規(guī)則是：在兩個(gè)桶里裝點(diǎn)水，把泥鰍放入一個(gè)桶中，再把另一個(gè)桶放在它一米遠(yuǎn)的地方，把泥鰍從一個(gè)桶捉到另一個(gè)桶中，在規(guī)定的時(shí)間里捉進(jìn)四條就得一張獎(jiǎng)票。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在慢慢地移動(dòng)著，很快就輪到我了。
“預(yù)備”，我立刻做好了捉泥鰍的準(zhǔn)備，“開始!”我拼命地捉，可泥鰍身體表面就像是涂了油。捉起來又從手中滑掉了,這樣來了十多次，還是一無所得?！斑€有15秒”。“呀!遭了!”我一急，可我沒有泄氣，我想出了一個(gè)好辦法：用拇指和十指使勁捉住泥鰍，迅速放進(jìn)另一個(gè)桶里，啊!成功了,我非常高興，這鼓舞了我捉第二條的信心，我用這個(gè)方法捉住了第二條，我更高興了?？晌胰f萬沒有想到的是時(shí)間竟然只剩下幾秒了。我正要捉第三條時(shí)，時(shí)間到了，我只捉住了兩條，真是讓我哭笑不得。
時(shí)間過得真快，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束。
我們的兒童節(jié)教案篇八
六月一日是兒童節(jié)，是咱們兒童們的節(jié)日。
那一天，咱們本來想在操場(chǎng)上玩得非常開心的?？墒牵炜詹蛔髅?，居然下起了大雨來了。咱們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室，那里的老師就叫咱們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。咱們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。咱們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，咱們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩?。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把咱們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。咱們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。咱們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在，咱們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。咱們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
咱們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
我們的兒童節(jié)教案篇九
今天是我們的節(jié)日：六一兒童節(jié)！我們大家好高興??！
尤其是我心情格外的好！因?yàn)槲覀兙毩?xí)已久的.，《弟子規(guī)》響板表演就要和大家見面了！同楊我業(yè)特別的緊張！早上早早的起來，媽媽幫我穿好衣服，畫好了妝，我一看鏡子里的自己，呀！這是我自己?jiǎn)?？我原來這么美呀！我一定要好好表現(xiàn)，把美的一面展現(xiàn)給大家。
我們是第三個(gè)節(jié)目，終于輪我們上臺(tái)了！在老師的指導(dǎo)下，我們有序地上臺(tái)站好，開始了表演！大家一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，背誦的《弟子規(guī)》，滔滔不絕的從我們的口中流出！大家都伸出大拇指贊嘆，連白校長(zhǎng)都說我們一年級(jí)的小孩能背下這么長(zhǎng)的弟子規(guī)真了不起！聽完這話，我們一個(gè)個(gè)心理美滋滋的！
接下來是其他班級(jí)表演的節(jié)目了，有的唱歌，有的跳舞，還有表演雜技的。這么多的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)的！就這樣在流沙坡小學(xué)我們度過了這么高興，這么愉快，這么興奮的一天。
這個(gè)兒童節(jié)，過得好快樂??！
我們的兒童節(jié)教案篇十
去年的六一依然歷歷在目，轉(zhuǎn)眼又到了今年的六一。早上我參加并觀看了學(xué)校的演出，下午我們就放假了，于是我和好朋友玲玲相約到植物園去放風(fēng)箏。
我?guī)献约河H手制作的花蝴蝶風(fēng)箏，玲玲也買到了自己最喜歡的燕子風(fēng)箏。到了公園，我和玲玲商量：“我先放，你幫忙。”玲玲點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我拿上風(fēng)箏的絞線盤，把風(fēng)箏遞給了玲玲，對(duì)她說：“你舉著風(fēng)箏奔跑，我數(shù)一二三，你就把風(fēng)箏拋向天空。”隨著一聲令下，玲玲像閃電一樣跑了出去，一邊跑一邊看著風(fēng)箏，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地飛升，越過了大樹，越過了高樓，越飛越高，成了天空中最美的風(fēng)景線。
我和玲玲激動(dòng)極了，看著天空中的風(fēng)箏，忘情地高喊：“風(fēng)箏風(fēng)箏飛啊飛，我們使勁追啊追……”突然，風(fēng)箏開始下降，我心里開始咯噔起來，我們停止了歡呼，停下了腳步，緊緊地盯著下降的風(fēng)箏。我把風(fēng)箏線收了一部分，經(jīng)過幾個(gè)回合的一收一放，花蝴蝶風(fēng)箏又開始緩緩上升，終于再次飛上了蔚藍(lán)的天空。
遠(yuǎn)處其他小朋友的風(fēng)箏也飛了起來，他們的爸爸媽媽們也露出了欣喜的笑容。玲玲的手也癢癢的，于是我倆又合作了，天空中又多了玲玲的燕子風(fēng)箏。抬頭望去，兇猛的老鷹風(fēng)箏、彎彎曲曲的蜈蚣風(fēng)箏、靈活的金魚風(fēng)箏、多彩的蝴蝶風(fēng)箏、輕盈的燕子風(fēng)箏……很多小朋友們高興得又唱又跳，植物園里跳躍著快樂的音符。
這真是一個(gè)令人難忘的節(jié)日！
我們的兒童節(jié)教案篇十一
甜甜的節(jié)日教案適用于中班的六一兒童節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用合適的詞語描繪事物，進(jìn)行詩歌仿編，學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的節(jié)日》，能有感情的朗誦詩歌，快來看看幼兒園甜甜的節(jié)日教案吧。
1.學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的節(jié)日》，能有感情的朗誦詩歌。
2.能用合適的詞語描繪事物，進(jìn)行詩歌仿編。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
1.表現(xiàn)詩歌內(nèi)容的掛圖一副；輕柔抒情的音樂磁帶
2.幼兒用書第3冊(cè)第30頁
活動(dòng)過程
1，讓幼兒說一說自己期盼過六一的心情。
2，學(xué)習(xí)詩歌
（1）欣賞詩歌《甜甜的節(jié)日》
（2）配合掛圖進(jìn)行提問，熟悉理解詩歌內(nèi)容
（3）在音樂伴奏下，幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌
3，仿編詩歌
（1）引導(dǎo)幼兒通過描述自己身邊喜歡的事物，進(jìn)行詩歌仿編，如：六一的小草綠綠的，六一的天空藍(lán)藍(lán)的....
4師幼共同創(chuàng)編動(dòng)作，歡快的表演詩歌內(nèi)容
活動(dòng)中，我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問題，需要改進(jìn)的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己更快地提高!
小百科：1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和其他國(guó)家的代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。
我們的兒童節(jié)教案篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因?yàn)樗钠返拢J(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的`輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
我們的兒童節(jié)教案篇十三
六一兒童節(jié)這天，同學(xué)們穿著整齊的校服，早早地來到了校園，期待著六一演出。
演出的節(jié)目多種多樣，有相聲、歌曲、舞蹈、小品、架子鼓……其中，我最喜歡的是小品《甄趾蟠》，幽默的語言，搞笑的服裝，把我們逗得前仰后合，笑得停不下來。表演結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
看完了六一演出，媽媽就帶我去財(cái)富領(lǐng)域五樓，那里有很多游戲，我一會(huì)去電玩城，一會(huì)去畫畫，一會(huì)滑旱冰，還看了一場(chǎng)電影，玩得不亦樂乎。我把自己畫的風(fēng)景畫帶回了家，心里別提多開心了。
晚飯，媽媽請(qǐng)我吃了一頓快餐――佳香基。吃完飯后，又來到了龍?jiān)春蕾p音樂噴泉，音樂噴泉變幻萬千，有些水柱像火箭一樣沖上云霄，有些水柱好像是在隨風(fēng)擺動(dòng)。水柱的顏色五彩繽紛，黃、紅、藍(lán)、綠、粉、紫，不停地變幻，有時(shí)各種色彩還會(huì)聚在一起，像彩虹一樣美麗。隨著廣播付出的悅耳動(dòng)聽的音樂，水幕電影播放了，簡(jiǎn)直是美輪美奐，令人陶醉，人們贊嘆不已。媽媽還帶我去人民廣場(chǎng)，玩雙人自行車，我們一邊騎著自行車，一邊欣賞著城市的夜景。廣場(chǎng)上人山人海，五顏六色的彩燈輝映著悠閑散步的人們，我們十分開心。
快樂的時(shí)光總是很短暫，一眨眼，六一這天就要過去了，我的這一天過得豐富、多彩。真希望每一天都是六一兒童節(jié)。
我們的兒童節(jié)教案篇十四
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我們要開校表彰大會(huì)，我們班的邱宇翔獲得了縣級(jí)的三好生。大會(huì)結(jié)束后，我們班的文藝節(jié)目有很多，第一個(gè)上場(chǎng)的是菜和均，他表演的是彈奏小提琴，哇，真好聽，真不愧是我們班的小小音樂家，第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班的小歌唱家陳致熙和張伊凡，她們唱的是她們這屆小歌星比賽的歌。哇塞太好聽了。第三個(gè)上場(chǎng)的是劉可欣，她表演的節(jié)目是朗誦英語，我們班大多數(shù)都是英語盲，劉可欣念得英語意思我們都不懂得但我們還是鼓掌了。
我們的兒童節(jié)教案篇十五
明天就是我們自己的“六一兒童節(jié)”了，同學(xué)們讓我們用動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈來表達(dá)我們的節(jié)日吧！
當(dāng)“六一兒童節(jié)”你收到禮物了嗎？我收到爸爸媽媽給我的節(jié)日禮物。
我準(zhǔn)備給我用一些顏色鮮艷的彩紙來做出一件漂亮而又美麗的花裙子、精致的頭花和漂亮的鞋子。
祝：全世界的小朋友們都節(jié)日快樂！
我們的兒童節(jié)教案篇十六
今天，是我們的六一兒童節(jié)，我們的校園開展了各項(xiàng)活動(dòng)有文藝表演，還有圖書交易和籃球比賽。過后我們回到教室，老師給我們發(fā)了六一兒童節(jié)的禮物。我們紛紛打開盒子發(fā)現(xiàn)盒子里有的是粉色的，還有的是藍(lán)色的，我們都很喜歡這個(gè)這個(gè)正方體、可愛、漂亮的小橡皮。
在文藝大學(xué)賽結(jié)束時(shí)我們有上了一節(jié)微機(jī)課，這堂微機(jī)課我們打了一片看圖寫話，老師要求字?jǐn)?shù)在300字以上，否則要重打。
微機(jī)課后我們拿著手里的錢去買自己喜歡的圖書。我買了三本書和一支粉色的鉛筆?；氐郊椅夷贸鑫屹I的書，這三本書十分好玩，笑得我都流出眼淚了。媽媽下班回家然我把書拿出來讓他看一看，媽媽看過書說：今天的圖書交易你做的很好。我高興的一蹦三尺高。我覺得這個(gè)六一兒童節(jié)我過的十分快樂!
我們的兒童節(jié)教案篇一
盼星星盼月亮，終于“六一”節(jié)又到來了。
那天，我穿著漂亮的新衣服走下樓，爸爸媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“祝你六一快樂！”聽了這話，我樂了，連說：“謝謝，謝謝！”。
來到了學(xué)校，看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄?，有些同學(xué)在玩游戲，有些同學(xué)在聊天，還有些同學(xué)在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進(jìn)了教室里，不知誰喊了一聲：“老師來了?！蔽覀兿褚蝗菏荏@的小鳥，一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得，老師和藹可親、面帶微笑地對(duì)我們說：“今天不上課，繼續(xù)玩吧，祝你們節(jié)日快樂！”“耶……”頓時(shí)，安靜的教室又沸騰起來。
“六一”的聯(lián)歡活動(dòng)開始了，大家各顯身手，表演著各自精彩的節(jié)目。有幽默風(fēng)趣的相聲，有娓娓動(dòng)聽的故事，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有嘹亮美妙的歌聲，還有變幻莫測(cè)的魔術(shù)……同學(xué)們的表演真是豐富多彩??！
時(shí)間一分一秒地流逝，一眨眼到了中午。下午是自由活動(dòng)，可以和好朋友一起去圖書館看書，好幸福??！
“六一”節(jié)，真讓人快樂啊！
我們的兒童節(jié)教案篇二
“看吧，看吧――”學(xué)校里傳出了激蕩的歌聲。“六一”兒童節(jié)即將來臨，學(xué)校舉行了盛大的慶?；顒?dòng)，組織了一場(chǎng)合唱比賽。
塞前要化妝!只見我班幾位“口蜜腹劍”向我擁來，我進(jìn)是找“妝”，退是示弱，進(jìn)退兩難的我被她們擒住，化好了妝。可今天是一個(gè)大大的艷陽天，烈陽高照，汗水嘩嘩流。再加上我班順序定在倒數(shù)第五，時(shí)間過長(zhǎng)，不到半小時(shí)，汗水就把粉底沖了個(gè)干干凈凈。這下可省水洗臉了!“警急集合!”只聽班長(zhǎng)號(hào)角高吹，咱們立刻開始了“臨時(shí)抱佛腳”――最后彩排。
“接下來是五四班上臺(tái)表演”主持人拿著跟電棍一樣的麥克風(fēng)高呼我班的大名。我軍氣勢(shì)兇兇加自信滿滿加面帶微笑地上了臺(tái)(”氣勢(shì)兇兇“給對(duì)手一個(gè)下馬威;“自信滿滿”是給自己“壯膽加威”;“面帶微笑”是為了討好評(píng)委。)首先，“公共節(jié)目”(即校歌，每班必唱)上演，由于沒有“現(xiàn)代化裝備”，咱們只有扯開嗓子吼，而又必須聲音柔和不可粗曠，這可苦了同學(xué)們，大家都一副副拼了小命似的扯嗓子高亢而又盡量壓住那么一點(diǎn)“干嗓破鑼”聲。無法子啊!聲音過小的話評(píng)委立馬對(duì)你沒好感。所以當(dāng)唱到最后高聲時(shí)不得不連“干嗓破鑼”聲也加進(jìn)來以把聲音調(diào)高。一曲剛了，咱們還沒來得及吸一口濕潤(rùn)的新鮮空氣就立馬開始了“娛興”節(jié)目(即自選歌曲)“迷人的火塘”。大家只好重抖精神開始高吟歌聲!兩曲止聲，咱們一個(gè)個(gè)快步但有秩序的下了舞臺(tái)?；氐健按蟊緺I(yíng)”，大家立刻開始了“討水戰(zhàn)爭(zhēng)”以“犒勞”喉嚨。
我班最后以0.013分之差負(fù)于五三班成為第二名。但咱們依然很高興!1、作業(yè)減半;2、我都沒有想到的“原聲原唱”竟能與“現(xiàn)代化”設(shè)備抗衡!奇跡!奇跡!
我們的兒童節(jié)教案篇三
今天是“六一兒童節(jié)”，我?guī)е淇斓腵心情來到了學(xué)校，滿心歡喜的期待老師宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)的開始。沒多久，老師就宣布“六一兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)開始了，班長(zhǎng)拿著一大包零食在發(fā)給我們每一位同學(xué)。
而課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過老師窗前》和一部日本動(dòng)畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂牵裉焓恰皟和?jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來，最后是時(shí)間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
不知不覺，我們今天六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)就結(jié)束了，我們帶著愉快的心情離開了學(xué)校，一路上，我還和同學(xué)們有說有笑的回去。這真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
我們的兒童節(jié)教案篇四
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學(xué)掛圖。
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的.快樂美好的心情。
1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。
（１）教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。
（２）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
（１）教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。
（２）教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂！
我們的兒童節(jié)教案篇五
通過開展“六一”主題慶祝活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個(gè)快樂的節(jié)日;同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與、快樂奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。
xx年5月31日。
本班教室。
我游戲，我快樂。
參加人員：全班學(xué)生。
活動(dòng)程序：
1、主持人導(dǎo)入。
2、游戲：畫鼻子。
3、游戲：搶凳子。
4、游戲：一反常態(tài)。
5、游戲：倒著說。
6、寫下自己的六一心愿。
7、發(fā)獎(jiǎng)品。
8、全班一起分享美食。
1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無安全隱患。
2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。
我們的兒童節(jié)教案篇六
今天是六一兒童節(jié)，今年的兒童節(jié)和往年大不同，我過得很快樂。
早上睜開眼，一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日的小氣花了兩百塊為我準(zhǔn)備的;刷完牙剛準(zhǔn)備吃飯，就接到了遠(yuǎn)在上海工作的爸爸給我打來的電話，祝我節(jié)日快樂。一早穿上新衣服，聽到爸爸的祝福，我整天都很興奮。
八點(diǎn)鐘，學(xué)校舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而又隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。而后，咱們進(jìn)化四小別開生面的游園活動(dòng)正式開始了!
拿著老師發(fā)給咱們的那張活動(dòng)得分表，我和同學(xué)鐵凱一起先轉(zhuǎn)了一大圈，看到102班教室門口人較少，便決定先在這里活動(dòng)。排隊(duì)等了五分鐘后輪到咱們了，進(jìn)去一看原來是學(xué)盲人擊鼓。這么簡(jiǎn)單，難得著我嗎?該是我學(xué)做盲人了，我記住了鼓的位置，蒙上眼睛拿起棒，朝著鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，輕輕地敲了一下鼓，“咚……”鼓發(fā)出悅耳的一聲，“耶，我中了!”我高興地叫了起來。有了第一次的成功，我和鐵凱士氣大振。咱們又到201班玩“一鼓作氣”——把點(diǎn)著的5根蠟燭一口氣吹滅。我擔(dān)心自己過不了這一關(guān)，就想出了一條妙計(jì)，不和別人一樣用嘴正面對(duì)著蠟燭吹，而是吸了一大口氣從側(cè)面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨后咱們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過草地、指鼻子等其他十個(gè)項(xiàng)目。兩個(gè)多小時(shí)過去了，新奇又興奮的游園活動(dòng)也結(jié)束了。一算分?jǐn)?shù)我竟得了五十五分，得到了許多獎(jiǎng)品。
下午，是咱們自由活動(dòng)時(shí)間，在校園的水泥地面上，我熟練地操作著心愛的滑板車，瀟灑地做出各種各樣的新潮動(dòng)作，不時(shí)地引來同學(xué)們的喝彩，那種感覺別提有多棒了。
六一兒童節(jié)，咱們的節(jié)日，快樂的節(jié)日。
我們的兒童節(jié)教案篇七
這次的六一兒童節(jié)，可算是我過過最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說最瘋狂呢?讓我跟你們慢慢說來吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進(jìn)教室，沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤?。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿!既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
后來還是我們獨(dú)自餓得咕咕叫了，我們才結(jié)束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過我們每個(gè)人都非常的開心。
今天是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，為什么這么說呢?因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行了慶祝“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)。
早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。
沒多久，活動(dòng)開始了。我們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒......我的運(yùn)氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油!加油!”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。
班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了!
直到大家都吃飽了，我們才成群結(jié)伴的離開了學(xué)校，這真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)啊。
今天是“六一兒童節(jié)”，我?guī)е淇斓男那閬淼搅藢W(xué)校，滿心歡喜的期待老師宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)的開始。沒多久，老師就宣布“六一兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)開始了，班長(zhǎng)拿著一大包零食在發(fā)給我們每一位同學(xué)。
而課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過老師窗前》和一部日本動(dòng)畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂牵裉焓恰皟和?jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來，最后是時(shí)間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
不知不覺，我們今天六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)就結(jié)束了，我們帶著愉快的心情離開了學(xué)校，一路上，我還和同學(xué)們有說有笑的回去。這真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
今天是我們期待已久的六、一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，公園特別安排了一些活動(dòng)。有摜籃、棒球少年、捉泥鰍、挾彈子、踩蘑菇……許多有趣的游戲讓我留戀忘返。不過我覺得最有趣的要數(shù)捉泥鰍了。
游戲規(guī)則是：在兩個(gè)桶里裝點(diǎn)水，把泥鰍放入一個(gè)桶中，再把另一個(gè)桶放在它一米遠(yuǎn)的地方，把泥鰍從一個(gè)桶捉到另一個(gè)桶中，在規(guī)定的時(shí)間里捉進(jìn)四條就得一張獎(jiǎng)票。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在慢慢地移動(dòng)著，很快就輪到我了。
“預(yù)備”，我立刻做好了捉泥鰍的準(zhǔn)備，“開始!”我拼命地捉，可泥鰍身體表面就像是涂了油。捉起來又從手中滑掉了,這樣來了十多次，還是一無所得?！斑€有15秒”。“呀!遭了!”我一急，可我沒有泄氣，我想出了一個(gè)好辦法：用拇指和十指使勁捉住泥鰍，迅速放進(jìn)另一個(gè)桶里，啊!成功了,我非常高興，這鼓舞了我捉第二條的信心，我用這個(gè)方法捉住了第二條，我更高興了?？晌胰f萬沒有想到的是時(shí)間竟然只剩下幾秒了。我正要捉第三條時(shí)，時(shí)間到了，我只捉住了兩條，真是讓我哭笑不得。
時(shí)間過得真快，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束。
我們的兒童節(jié)教案篇八
六月一日是兒童節(jié)，是咱們兒童們的節(jié)日。
那一天，咱們本來想在操場(chǎng)上玩得非常開心的?？墒牵炜詹蛔髅?，居然下起了大雨來了。咱們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室，那里的老師就叫咱們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。咱們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。咱們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，咱們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩?。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把咱們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。咱們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。咱們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在，咱們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。咱們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
咱們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
我們的兒童節(jié)教案篇九
今天是我們的節(jié)日：六一兒童節(jié)！我們大家好高興??！
尤其是我心情格外的好！因?yàn)槲覀兙毩?xí)已久的.，《弟子規(guī)》響板表演就要和大家見面了！同楊我業(yè)特別的緊張！早上早早的起來，媽媽幫我穿好衣服，畫好了妝，我一看鏡子里的自己，呀！這是我自己?jiǎn)?？我原來這么美呀！我一定要好好表現(xiàn)，把美的一面展現(xiàn)給大家。
我們是第三個(gè)節(jié)目，終于輪我們上臺(tái)了！在老師的指導(dǎo)下，我們有序地上臺(tái)站好，開始了表演！大家一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，背誦的《弟子規(guī)》，滔滔不絕的從我們的口中流出！大家都伸出大拇指贊嘆，連白校長(zhǎng)都說我們一年級(jí)的小孩能背下這么長(zhǎng)的弟子規(guī)真了不起！聽完這話，我們一個(gè)個(gè)心理美滋滋的！
接下來是其他班級(jí)表演的節(jié)目了，有的唱歌，有的跳舞，還有表演雜技的。這么多的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)的！就這樣在流沙坡小學(xué)我們度過了這么高興，這么愉快，這么興奮的一天。
這個(gè)兒童節(jié)，過得好快樂??！
我們的兒童節(jié)教案篇十
去年的六一依然歷歷在目，轉(zhuǎn)眼又到了今年的六一。早上我參加并觀看了學(xué)校的演出，下午我們就放假了，于是我和好朋友玲玲相約到植物園去放風(fēng)箏。
我?guī)献约河H手制作的花蝴蝶風(fēng)箏，玲玲也買到了自己最喜歡的燕子風(fēng)箏。到了公園，我和玲玲商量：“我先放，你幫忙。”玲玲點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我拿上風(fēng)箏的絞線盤，把風(fēng)箏遞給了玲玲，對(duì)她說：“你舉著風(fēng)箏奔跑，我數(shù)一二三，你就把風(fēng)箏拋向天空。”隨著一聲令下，玲玲像閃電一樣跑了出去，一邊跑一邊看著風(fēng)箏，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地飛升，越過了大樹，越過了高樓，越飛越高，成了天空中最美的風(fēng)景線。
我和玲玲激動(dòng)極了，看著天空中的風(fēng)箏，忘情地高喊：“風(fēng)箏風(fēng)箏飛啊飛，我們使勁追啊追……”突然，風(fēng)箏開始下降，我心里開始咯噔起來，我們停止了歡呼，停下了腳步，緊緊地盯著下降的風(fēng)箏。我把風(fēng)箏線收了一部分，經(jīng)過幾個(gè)回合的一收一放，花蝴蝶風(fēng)箏又開始緩緩上升，終于再次飛上了蔚藍(lán)的天空。
遠(yuǎn)處其他小朋友的風(fēng)箏也飛了起來，他們的爸爸媽媽們也露出了欣喜的笑容。玲玲的手也癢癢的，于是我倆又合作了，天空中又多了玲玲的燕子風(fēng)箏。抬頭望去，兇猛的老鷹風(fēng)箏、彎彎曲曲的蜈蚣風(fēng)箏、靈活的金魚風(fēng)箏、多彩的蝴蝶風(fēng)箏、輕盈的燕子風(fēng)箏……很多小朋友們高興得又唱又跳，植物園里跳躍著快樂的音符。
這真是一個(gè)令人難忘的節(jié)日！
我們的兒童節(jié)教案篇十一
甜甜的節(jié)日教案適用于中班的六一兒童節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用合適的詞語描繪事物，進(jìn)行詩歌仿編，學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的節(jié)日》，能有感情的朗誦詩歌，快來看看幼兒園甜甜的節(jié)日教案吧。
1.學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的節(jié)日》，能有感情的朗誦詩歌。
2.能用合適的詞語描繪事物，進(jìn)行詩歌仿編。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
1.表現(xiàn)詩歌內(nèi)容的掛圖一副；輕柔抒情的音樂磁帶
2.幼兒用書第3冊(cè)第30頁
活動(dòng)過程
1，讓幼兒說一說自己期盼過六一的心情。
2，學(xué)習(xí)詩歌
（1）欣賞詩歌《甜甜的節(jié)日》
（2）配合掛圖進(jìn)行提問，熟悉理解詩歌內(nèi)容
（3）在音樂伴奏下，幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌
3，仿編詩歌
（1）引導(dǎo)幼兒通過描述自己身邊喜歡的事物，進(jìn)行詩歌仿編，如：六一的小草綠綠的，六一的天空藍(lán)藍(lán)的....
4師幼共同創(chuàng)編動(dòng)作，歡快的表演詩歌內(nèi)容
活動(dòng)中，我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問題，需要改進(jìn)的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己更快地提高!
小百科：1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和其他國(guó)家的代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。
我們的兒童節(jié)教案篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因?yàn)樗钠返拢J(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的`輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
我們的兒童節(jié)教案篇十三
六一兒童節(jié)這天，同學(xué)們穿著整齊的校服，早早地來到了校園，期待著六一演出。
演出的節(jié)目多種多樣，有相聲、歌曲、舞蹈、小品、架子鼓……其中，我最喜歡的是小品《甄趾蟠》，幽默的語言，搞笑的服裝，把我們逗得前仰后合，笑得停不下來。表演結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
看完了六一演出，媽媽就帶我去財(cái)富領(lǐng)域五樓，那里有很多游戲，我一會(huì)去電玩城，一會(huì)去畫畫，一會(huì)滑旱冰，還看了一場(chǎng)電影，玩得不亦樂乎。我把自己畫的風(fēng)景畫帶回了家，心里別提多開心了。
晚飯，媽媽請(qǐng)我吃了一頓快餐――佳香基。吃完飯后，又來到了龍?jiān)春蕾p音樂噴泉，音樂噴泉變幻萬千，有些水柱像火箭一樣沖上云霄，有些水柱好像是在隨風(fēng)擺動(dòng)。水柱的顏色五彩繽紛，黃、紅、藍(lán)、綠、粉、紫，不停地變幻，有時(shí)各種色彩還會(huì)聚在一起，像彩虹一樣美麗。隨著廣播付出的悅耳動(dòng)聽的音樂，水幕電影播放了，簡(jiǎn)直是美輪美奐，令人陶醉，人們贊嘆不已。媽媽還帶我去人民廣場(chǎng)，玩雙人自行車，我們一邊騎著自行車，一邊欣賞著城市的夜景。廣場(chǎng)上人山人海，五顏六色的彩燈輝映著悠閑散步的人們，我們十分開心。
快樂的時(shí)光總是很短暫，一眨眼，六一這天就要過去了，我的這一天過得豐富、多彩。真希望每一天都是六一兒童節(jié)。
我們的兒童節(jié)教案篇十四
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我們要開校表彰大會(huì)，我們班的邱宇翔獲得了縣級(jí)的三好生。大會(huì)結(jié)束后，我們班的文藝節(jié)目有很多，第一個(gè)上場(chǎng)的是菜和均，他表演的是彈奏小提琴，哇，真好聽，真不愧是我們班的小小音樂家，第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班的小歌唱家陳致熙和張伊凡，她們唱的是她們這屆小歌星比賽的歌。哇塞太好聽了。第三個(gè)上場(chǎng)的是劉可欣，她表演的節(jié)目是朗誦英語，我們班大多數(shù)都是英語盲，劉可欣念得英語意思我們都不懂得但我們還是鼓掌了。
我們的兒童節(jié)教案篇十五
明天就是我們自己的“六一兒童節(jié)”了，同學(xué)們讓我們用動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈來表達(dá)我們的節(jié)日吧！
當(dāng)“六一兒童節(jié)”你收到禮物了嗎？我收到爸爸媽媽給我的節(jié)日禮物。
我準(zhǔn)備給我用一些顏色鮮艷的彩紙來做出一件漂亮而又美麗的花裙子、精致的頭花和漂亮的鞋子。
祝：全世界的小朋友們都節(jié)日快樂！
我們的兒童節(jié)教案篇十六
今天，是我們的六一兒童節(jié)，我們的校園開展了各項(xiàng)活動(dòng)有文藝表演，還有圖書交易和籃球比賽。過后我們回到教室，老師給我們發(fā)了六一兒童節(jié)的禮物。我們紛紛打開盒子發(fā)現(xiàn)盒子里有的是粉色的，還有的是藍(lán)色的，我們都很喜歡這個(gè)這個(gè)正方體、可愛、漂亮的小橡皮。
在文藝大學(xué)賽結(jié)束時(shí)我們有上了一節(jié)微機(jī)課，這堂微機(jī)課我們打了一片看圖寫話，老師要求字?jǐn)?shù)在300字以上，否則要重打。
微機(jī)課后我們拿著手里的錢去買自己喜歡的圖書。我買了三本書和一支粉色的鉛筆?；氐郊椅夷贸鑫屹I的書，這三本書十分好玩，笑得我都流出眼淚了。媽媽下班回家然我把書拿出來讓他看一看，媽媽看過書說：今天的圖書交易你做的很好。我高興的一蹦三尺高。我覺得這個(gè)六一兒童節(jié)我過的十分快樂!