不同的任務(wù)需要制定不同的方案,因?yàn)槊總€(gè)任務(wù)都有其獨(dú)特的挑戰(zhàn)和要求。對(duì)每個(gè)方案進(jìn)行評(píng)估和比較,找到最優(yōu)解決方案??偨Y(jié)是指針對(duì)特定問題或目標(biāo)所制定的一系列可行的解決途徑和操作步驟。在制定方案時(shí),我們需要明確目標(biāo),這有助于我們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和對(duì)策略的選擇。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇一
通過強(qiáng)化家委會(huì)自身建設(shè),發(fā)揮學(xué)校家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的'五項(xiàng)職能,進(jìn)一步提高家委會(huì)在改進(jìn)教學(xué)管理,拓展教育資源,提升素質(zhì)教育等方面的參與的深度和廣度,切實(shí)打造社會(huì)認(rèn)可、家長滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
1、進(jìn)一步修訂、完善具有柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)特色的工作制度,規(guī)范落實(shí)家委會(huì)各項(xiàng)工作。
2、家委會(huì)委員要充分運(yùn)用好家委會(huì)章程所賦予的權(quán)利和義務(wù),切實(shí)代表廣大家長促進(jìn)家校溝通、提升學(xué)校管理、監(jiān)督行風(fēng)建設(shè),積極營造礦區(qū)和諧的教育氛圍。
3、充分運(yùn)用現(xiàn)有柴里礦區(qū)學(xué)校是xx市家庭教育實(shí)驗(yàn)基地這一優(yōu)勢平臺(tái),積極邀請(qǐng)xx市家教指導(dǎo)中心專家來校開展家庭教育專家講座,提升礦區(qū)家庭教育水平。
4、繼續(xù)開拓校外優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)施第二、三批“家長資源進(jìn)課堂”活動(dòng)。
5、進(jìn)一步拓展校外學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,讓學(xué)生走出校園,在大自然中陶冶情操,磨練意志,接受教育。
6、強(qiáng)化班級(jí)、級(jí)部家委會(huì)建設(shè),提升班級(jí)家委會(huì)和級(jí)部家委會(huì)委員參與活動(dòng)的熱情和積極性。
1、依據(jù)《山東省普通中小學(xué)家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》,結(jié)合棗莊市、滕州市關(guān)于創(chuàng)建中小學(xué)示范家委會(huì)的具體要求,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),建立工作長效機(jī)制,修訂、完善《柴里礦區(qū)學(xué)校學(xué)校家委會(huì)章程》和家委會(huì)工作制度,抓好工作的落實(shí)。
2、暢通交流渠道,加強(qiáng)家校聯(lián)系,家委會(huì)委員既要成為反映家長意見的信息員,又要成為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的社會(huì)監(jiān)督員。通過家校聯(lián)席會(huì)議、住校值班、家校聯(lián)系熱線等方式把家長關(guān)注的焦點(diǎn),反映的熱點(diǎn)及時(shí)和學(xué)校溝通,并督促學(xué)校做好整改和落實(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和xx市家教指導(dǎo)中心的聯(lián)系,繼續(xù)邀請(qǐng)家教專家來校為廣大家長開展家庭教育講座,并有針對(duì)性的對(duì)家庭教育知識(shí)缺失的困難家庭進(jìn)行個(gè)案關(guān)注,讓礦區(qū)家庭教育水平得以提升。
4、根據(jù)學(xué)生成長需求,協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上,建立固定的柴里礦區(qū)學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地,定期協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開展好秋游和春游活動(dòng),讓學(xué)生通過參與實(shí)踐,提升他們綜合素質(zhì)和能力。
5、積極發(fā)揮廣大家長的專業(yè)知識(shí)和技能特長,使其成為學(xué)生成長的優(yōu)質(zhì)資源。在上學(xué)期成功實(shí)施首批家長資源進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上,在本年度兩個(gè)學(xué)期分別組織實(shí)施第二批、第三批家長資源進(jìn)課堂活動(dòng),并此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化,成為我校家委會(huì)的工作亮點(diǎn)和品牌特色。
6、借助學(xué)校創(chuàng)辦“書香校園”的東風(fēng),在家庭中倡導(dǎo)親子閱讀,營造書香氛圍,打造書香門第,創(chuàng)建書香家庭。積極和學(xué)校聯(lián)系,以班級(jí)為單位開展“親子閱讀分享辯論”活動(dòng),評(píng)選出書香家庭。
7、充分建設(shè)好柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)新浪博客,通過這一平臺(tái),讓廣大家長和社會(huì)外界了解柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)所開展的各項(xiàng)活動(dòng)。借助xx學(xué)校家長志愿者聯(lián)盟qq群,分享家庭教育成果,共同學(xué)習(xí)、探討、交流孩子在學(xué)習(xí)、成長等方面的經(jīng)驗(yàn)與想法。同時(shí),倡導(dǎo)家長的義工奉獻(xiàn)行為,幫助困難學(xué)生,關(guān)注留守兒童,營造社會(huì)公益正氣,打造柴里礦區(qū)道德新風(fēng)。
8、繼續(xù)開展“優(yōu)秀家長”和“優(yōu)秀班級(jí)家委會(huì)”評(píng)選活動(dòng),并以此為依托提升家長關(guān)注教育發(fā)展,關(guān)心孩子成長的思想境界,推動(dòng)班級(jí)家委會(huì)工作的深入開展。
學(xué)校家委會(huì)新學(xué)年的工作已經(jīng)開始,讓我們緊緊圍繞共同制定的工作目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,為了柴里礦區(qū)孩子的健康成長,為了柴里礦區(qū)教育的美好明天,做出我們自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇二
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)家、校共育,我們?nèi)w家長委員會(huì)經(jīng)過協(xié)商討論,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃:
團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長,密切學(xué)校與家庭及家庭與家庭之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長資源,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
1、定期聯(lián)系、分工明確、職責(zé)到位。
每月家長委員會(huì)成員進(jìn)行一次聯(lián)系,總結(jié)本月班級(jí)家委會(huì)的工作情況,找出工作中的不足,堅(jiān)持好的做法,糾正不當(dāng)?shù)淖龇?,結(jié)合本學(xué)期工作計(jì)劃,明確下一步工作重點(diǎn)與方向。
2、促進(jìn)溝通交流,及時(shí)把家長的意見和建議進(jìn)行反饋。
加強(qiáng)家長間的交流,確保家長意見、建議及家委會(huì)工作等信息上傳下達(dá)快捷、方便。并注意適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做好xx。
3、組織各種活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力。
通過組織戶外運(yùn)動(dòng)、參觀、學(xué)習(xí)、旅游、公益等相關(guān)親子活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)精神及家長間的溝通交流,提高班級(jí)凝聚力,形成良好的班級(jí)文化。讓學(xué)生在愉悅活動(dòng)的同時(shí),也能學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)感恩、懂得責(zé)任、發(fā)展能力、受到教育。
1、7月份,組織孩子到濟(jì)南九如山。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美麗的瀑布群,親近自然,感受夏天的美麗。
2、8月份,組織孩子到xx影院,觀看英語電影《冰川時(shí)代4》。讓孩子通過電影,領(lǐng)略英語的魅力,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)勇于戰(zhàn)勝困難。
3、8月份,組織孩子到山東省博物館學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展,體會(huì)學(xué)習(xí)孔子文化的巨大魅力。
4、8月份,組織孩子賣齊魯晚報(bào)賺取零花錢。帶領(lǐng)孩子到泉城廣場,賣齊魯晚報(bào),通過賣報(bào)過程,體會(huì)勞動(dòng)的汗水,收獲的快樂。
5、8月份,組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩,領(lǐng)略大海寬闊的胸懷,感受大自然的美麗與神奇,通過游玩過程,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。
6、12月份,組織孩子到濟(jì)南市兒童福利院為福寶寶捐贈(zèng)棉衣。讓孩子通過捐贈(zèng)過程,懂得關(guān)心別人,感恩社會(huì),懂得社會(huì)責(zé)任感。
7、20xx年1月份,組織孩子義賣自己的玩具書籍,義賣所得,捐贈(zèng)濟(jì)南紅十字會(huì)。讓孩子通過義賣過程,懂得勞動(dòng)的付出,懂得同學(xué)們之間要有種團(tuán)結(jié)、相互幫助的力量;通過捐贈(zèng)過程,學(xué)會(huì)幫助弱者。
8、20xx年1月份,組織孩子走進(jìn)社區(qū),打掃衛(wèi)生。讓孩子通過活動(dòng),號(hào)召更多人們保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛健康。
9、完善家長交流的平臺(tái)。繼續(xù)完善班級(jí)的qq群及飛信,爭取家長間的交流更加暢通。
家委會(huì)是xx班全體家長的代表,家委會(huì)的`宗旨是架起學(xué)校與家長溝通的橋梁,營造一個(gè)讓家長之間相互交流的平臺(tái)。我們希望通過我們的努力,在老師和全體家長的大力支持下,讓xx班的工作上一個(gè)臺(tái)階,讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇三
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?!彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性。
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì),通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座:有園主持的,也有班級(jí)主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。
(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,入園后進(jìn)行不定期家訪。
(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng),把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入,更有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,通過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。
(6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。
(7)繼續(xù)開通家園熱線,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,使家委會(huì)參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)發(fā)放家長調(diào)查表,請(qǐng)家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),形成暢通的家園雙通道。
(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí),另一方面注重與家長互動(dòng),增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
(3)把家長會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn),闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄”,使“家長教育家長”,來提高家長與家長的互動(dòng)。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇四
1、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來,讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況,更好地配合教育。
2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的.習(xí)慣。
3、通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通,促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置。
4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。
5、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3.召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
9.征求家長意見,做好反饋工作。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇五
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)家、校共育,我們?nèi)w家長委員會(huì)經(jīng)過協(xié)商討論,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃:
團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長,密切學(xué)校與家庭及家庭與家庭之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長資源,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
1、定期聯(lián)系、分工明確、職責(zé)到位。
每月家長委員會(huì)成員進(jìn)行一次聯(lián)系,總結(jié)本月班級(jí)家委會(huì)的工作情況,找出工作中的不足,堅(jiān)持好的做法,糾正不當(dāng)?shù)淖龇ǎY(jié)合本學(xué)期工作計(jì)劃,明確下一步工作重點(diǎn)與方向。
2、促進(jìn)溝通交流,及時(shí)把家長的意見和建議進(jìn)行反饋。
加強(qiáng)家長間的交流,確保家長意見、建議及家委會(huì)工作等信息上傳下達(dá)快捷、方便。并注意適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做好x。
3、組織各種活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力。
通過組織戶外運(yùn)動(dòng)、參觀、學(xué)習(xí)、旅游、公益等相關(guān)親子活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)精神及家長間的溝通交流,提高班級(jí)凝聚力,形成良好的'班級(jí)文化。讓學(xué)生在愉悅活動(dòng)的同時(shí),也能學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)感恩、懂得責(zé)任、發(fā)展能力、受到教育。
1、7月份,組織孩子到濟(jì)南九如山。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美麗的瀑布群,親近自然,感受夏天的美麗。
2、8月份,組織孩子到x影院,觀看英語電影《冰川時(shí)代4》。讓孩子通過電影,領(lǐng)略英語的魅力,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)勇于戰(zhàn)勝困難。
3、8月份,組織孩子到山東省博物館學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展,體會(huì)學(xué)習(xí)孔子文化的巨大魅力。
4、8月份,組織孩子賣齊魯晚報(bào)賺取零花錢。帶領(lǐng)孩子到泉城廣場,賣齊魯晚報(bào),通過賣報(bào)過程,體會(huì)勞動(dòng)的汗水,收獲的快樂。
5、8月份,組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩,領(lǐng)略大海寬闊的胸懷,感受大自然的美麗與神奇,通過游玩過程,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。
6、12月份,組織孩子到濟(jì)南市兒童福利院為福寶寶捐贈(zèng)棉衣。讓孩子通過捐贈(zèng)過程,懂得關(guān)心別人,感恩社會(huì),懂得社會(huì)責(zé)任感。
7、20xx年1月份,組織孩子義賣自己的玩具書籍,義賣所得,捐贈(zèng)濟(jì)南紅十字會(huì)。讓孩子通過義賣過程,懂得勞動(dòng)的付出,懂得同學(xué)們之間要有種團(tuán)結(jié)、相互幫助的力量;通過捐贈(zèng)過程,學(xué)會(huì)幫助弱者。
8、20xx年1月份,組織孩子走進(jìn)社區(qū),打掃衛(wèi)生。讓孩子通過活動(dòng),號(hào)召更多人們保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛健康。
9、完善家長交流的平臺(tái)。繼續(xù)完善班級(jí)的qq群及飛信,爭取家長間的交流更加暢通。
家委會(huì)是x班全體家長的代表,家委會(huì)的宗旨是架起學(xué)校與家長溝通的橋梁,營造一個(gè)讓家長之間相互交流的平臺(tái)。我們希望通過我們的努力,在老師和全體家長的大力支持下,讓x班的工作上一個(gè)臺(tái)階,讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇六
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)家、校共育,我們?nèi)w家長委員會(huì)經(jīng)過協(xié)商討論,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃:
團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長,密切學(xué)校與家庭及家庭與家庭之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長資源,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
1、定期聯(lián)系、分工明確、職責(zé)到位。
每月家長委員會(huì)成員進(jìn)行一次聯(lián)系,總結(jié)本月班級(jí)家委會(huì)的工作情況,找出工作中的不足,堅(jiān)持好的做法,糾正不當(dāng)?shù)淖龇?,結(jié)合本學(xué)期工作計(jì)劃,明確下一步工作重點(diǎn)與方向。
2、促進(jìn)溝通交流,及時(shí)把家長的意見和建議進(jìn)行反饋。
加強(qiáng)家長間的交流,確保家長意見、建議及家委會(huì)工作等信息上傳下達(dá)快捷、方便。并注意適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做好_。
3、組織各種活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力。
通過組織戶外運(yùn)動(dòng)、參觀、學(xué)習(xí)、旅游、公益等相關(guān)親子活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)精神及家長間的溝通交流,提高班級(jí)凝聚力,形成良好的班級(jí)文化。讓學(xué)生在愉悅活動(dòng)的同時(shí),也能學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)感恩、懂得責(zé)任、發(fā)展能力、受到教育。
1、7月份,組織孩子到濟(jì)南九如山。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美麗的瀑布群,親近自然,感受夏天的美麗。
2、8月份,組織孩子到_影院,觀看英語電影《冰川時(shí)代4》。讓孩子通過電影,領(lǐng)略英語的魅力,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)勇于戰(zhàn)勝困難。
3、8月份,組織孩子到山東省博物館學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展,體會(huì)學(xué)習(xí)孔子文化的巨大魅力。
4、8月份,組織孩子賣齊魯晚報(bào)賺取零花錢。帶領(lǐng)孩子到泉城廣場,賣齊魯晚報(bào),通過賣報(bào)過程,體會(huì)勞動(dòng)的汗水,收獲的快樂。
5、8月份,組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩,領(lǐng)略大海寬闊的胸懷,感受大自然的美麗與神奇,通過游玩過程,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。
6、12月份,組織孩子到濟(jì)南市兒童福利院為福寶寶捐贈(zèng)棉衣。讓孩子通過捐贈(zèng)過程,懂得關(guān)心別人,感恩社會(huì),懂得社會(huì)責(zé)任感。
7、20_年1月份,組織孩子義賣自己的玩具書籍,義賣所得,捐贈(zèng)濟(jì)南紅十字會(huì)。讓孩子通過義賣過程,懂得勞動(dòng)的付出,懂得同學(xué)們之間要有種團(tuán)結(jié)、相互幫助的力量;通過捐贈(zèng)過程,學(xué)會(huì)幫助弱者。
8、20_年1月份,組織孩子走進(jìn)社區(qū),打掃衛(wèi)生。讓孩子通過活動(dòng),號(hào)召更多人們保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛健康。
9、完善家長交流的平臺(tái)。繼續(xù)完善班級(jí)的qq群及飛信,爭取家長間的交流更加暢通。
家委會(huì)是_班全體家長的代表,家委會(huì)的宗旨是架起學(xué)校與家長溝通的橋梁,營造一個(gè)讓家長之間相互交流的平臺(tái)。我們希望通過我們的努力,在老師和全體家長的大力支持下,讓_班的工作上一個(gè)臺(tái)階,讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇七
1、團(tuán)組織生活活動(dòng):團(tuán)組織生活活動(dòng)一直是組織部的一項(xiàng)重要活動(dòng)之一,針對(duì)我們系部的實(shí)際情況,在汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)前提下,我們將對(duì)團(tuán)組織生活活動(dòng)做必要的改革,特作如下安排:
1)集思廣益:部門將繼續(xù)確定富有吸引力及樂觀積極的主題,同時(shí)在確定主題前將聽取各班團(tuán)支部意見聯(lián)合各班團(tuán)支部一起確定、拓展主題,讓團(tuán)日活動(dòng)自主性更強(qiáng),更具活力,對(duì)于有創(chuàng)造性的意見我們會(huì)認(rèn)真采納及對(duì)待。
2)加強(qiáng)聯(lián)系,取長補(bǔ)短:針對(duì)團(tuán)組織生活活動(dòng)中系部與系部聯(lián)系不緊密,將采取在院團(tuán)組織每次團(tuán)日活動(dòng)邀請(qǐng)外系組織部的成員來參團(tuán)日或參加外系團(tuán)日活動(dòng)加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,由于每個(gè)系部的團(tuán)日活動(dòng)自成風(fēng)格,每個(gè)系部的團(tuán)日活動(dòng)都有其自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們?cè)谖掌浜玫膭?chuàng)意的同時(shí)也反省其缺點(diǎn),為日后團(tuán)日進(jìn)一部必革打下基礎(chǔ)。
2、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作,團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作,做好大一的團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。認(rèn)真做好團(tuán)日活動(dòng)的檢查、督促工作,本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)要力圖創(chuàng)新,摒棄呆板枯燥,主題貼近生活,形式豐富多彩。確保每次活動(dòng)能成功開展……推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展的對(duì)象,協(xié)助老師做好這項(xiàng)工作。
1、應(yīng)用“美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支團(tuán)支書工作交流qq群”,在qq群中的共享中上傳日常工作中需要的表格、通知及團(tuán)日活動(dòng)工作安排等,供各團(tuán)支部下載。
2、發(fā)布組織部部門郵箱,并使之作為答疑郵箱,供我系全體團(tuán)員對(duì)組織部的工作提出意見和疑問,由組織部負(fù)責(zé)解答,提高我們工作的透明度,做到公平、公開、公正,隨時(shí)為團(tuán)員們解決疑慮。
3、制定更加完善的團(tuán)干考核規(guī)定,使評(píng)優(yōu)有依據(jù)可循。
4、定期開展團(tuán)支書會(huì)議,增進(jìn)與基層各支部的交流和溝通。
5、加強(qiáng)與宣傳部和記者站的合作,將好的團(tuán)組織生活照片及團(tuán)日活動(dòng)海報(bào)做成宣傳板展出和上傳到網(wǎng)上,增強(qiáng)廣大團(tuán)員參與團(tuán)組織生活的積極性。
三、部門溝通。
1、加強(qiáng)與院系的聯(lián)系,定期的進(jìn)行工作總結(jié)與工作計(jì)劃,虛心接受建議,改正不足,提高部門的工作效率。
2、加強(qiáng)與其他部門的溝通與聯(lián)系,積極協(xié)助其他部門開展活動(dòng)。
3、增強(qiáng)內(nèi)部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中,要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流,培養(yǎng)彼此間的默契程度,增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門凝聚力,樹立組織部良好形象。所以,我們部門還會(huì)不定期的召開部門內(nèi)部會(huì)議。
4、增強(qiáng)部門間的交流,在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí),主動(dòng)了解其他部門的需要,并及時(shí)給予協(xié)助,積極配合工作,增強(qiáng)部門人員的人際交往能力。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇八
上學(xué)期中(二)班家委會(huì)成立方案通過本次家長委員會(huì)會(huì)議,使家長了解幼兒園的教育教學(xué)改革思路和方法,明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),掌握科學(xué)的家庭教育方法.通過家園合作,形成教育合力.
二、建立家委會(huì)目的。
三、充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。
家長委員會(huì)作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)反映家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)了解、收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
四、凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用。
1.轉(zhuǎn)變觀念。
家教觀念決定著家長教育行為。目前,不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異,導(dǎo)致一些家長在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會(huì)、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念:一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料,應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng),利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,豐富知識(shí)、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。
2.加強(qiáng)溝通。
由于家長工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,因而幼兒園的家長工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,因此,作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,并鼓勵(lì)家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,只有這樣才能取得共識(shí),達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
在子女的'教育問題上,每個(gè)家長都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,我們要從實(shí)際需要出發(fā),注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點(diǎn)和需要,通過家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái),選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式,提高活動(dòng)的效果。此外,家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,教育觀念不同,孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長工作繁忙,不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo),因而,除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外,我們更要注重個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。
教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng),如“慶國慶”活動(dòng),“家長開放活動(dòng)”、“親子制作比賽”、“家長助教活動(dòng)”等,每月至少組織一次家長活動(dòng);在組織開展各種家園活動(dòng)時(shí),做到心中有家長,調(diào)動(dòng)家長的積極性,不讓家長處于被動(dòng),使家園活動(dòng)收到最佳的效果,家園形成合力。學(xué)期結(jié)束向家長進(jìn)行意見征詢等,對(duì)家長工作做得好,家長滿意率高的班級(jí),學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
希望通過這幾個(gè)家長的帶動(dòng),能夠有更多的家長能加入到我們的合作中!
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇九
在新的一學(xué)年,交通學(xué)院青年義工協(xié)會(huì)將會(huì)按照校團(tuán)委和校服務(wù)總隊(duì)的指示認(rèn)真開展每一次志愿活動(dòng),將志愿服務(wù)的精神在社會(huì)和學(xué)校內(nèi)繼續(xù)傳揚(yáng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的崇高中國義工精神,促進(jìn)部門建設(shè)和成長,以及推動(dòng)學(xué)院學(xué)生會(huì)的成長。根據(jù)本部門特定情況,現(xiàn)制定出本部門8-9學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃:
一、迎新活動(dòng)。
9月份,大一新生入校,為保證大一新生安全順利地到校報(bào)道并且能較快地適應(yīng)大學(xué)生活,為此,迎新活動(dòng)是我們本學(xué)期首次活動(dòng),也是我們本學(xué)期一次重要的活動(dòng)。
二、部門招新。
9月底,由于本部門的自愿活動(dòng)大都是由大一新生參與,所以為保證部門工作正常開展,將從大一新生中招募十來名新部門成員。
三、義務(wù)家教。
1月份,義務(wù)家教作為本部門的特色活動(dòng),在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機(jī)社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的義務(wù)家教活動(dòng)。
四、建立共青文明崗。
1月份,由校團(tuán)委和校服務(wù)總隊(duì)頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案,本部門將于1月底開展大一各班級(jí)參與共青文明崗的建設(shè)工作。
五、義務(wù)賣報(bào)。
11月份,服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)動(dòng)義工參與到“陽光行動(dòng)――義務(wù)賣報(bào)”活動(dòng)中來。
六、老人慰問。
11月份,同鐵機(jī)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量,然后去參與社區(qū)老人慰問活動(dòng)。
七、收尾工作。
12月份,寒假將近,考試在即,因此,本學(xué)期部門工作都將告一段落,12月底做好對(duì)各項(xiàng)工作的收尾。
八、其他工作。
建立部門博客,從而達(dá)到一個(gè)較好的宣傳作用,同時(shí)也將完善部門建設(shè)。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十
2、開展家庭教育教學(xué)研討活動(dòng),改選學(xué)校家庭教育講師團(tuán),從年度優(yōu)秀家長和十佳優(yōu)秀家長和教師中選拔相應(yīng)人員補(bǔ)充學(xué)校家庭教育講師團(tuán),以努力提升教學(xué)水平。適度邀請(qǐng)區(qū)家庭教育講師團(tuán)以及組織校講師團(tuán)開展家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。分學(xué)期開展面向班級(jí)家長的家庭教育征文活動(dòng)(或智慧家長)征文活動(dòng),編印好相關(guān)資料。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校級(jí)家長委員會(huì)自身組織建設(shè),使校家委會(huì)班子更具凝聚力與戰(zhàn)斗力。
4、進(jìn)一步推進(jìn)家校互聯(lián)以及監(jiān)督工作,從本年度開始每學(xué)期面向家長調(diào)查一次對(duì)學(xué)校工作以及教師工作的意見,書面成文,同時(shí)積極與學(xué)校協(xié)調(diào)解決家長反映的重大問題。
5、繼續(xù)扎實(shí)推行市家教協(xié)會(huì)立項(xiàng)的課題《農(nóng)村小學(xué)家校有效協(xié)作的研究》,做好相關(guān)結(jié)題工作。
6、加強(qiáng)工作力度,克服困難,力爭有所提高。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十一
一、活動(dòng)主題:“自己的事情自己做”。
二、活動(dòng)目標(biāo):通過自理能力活動(dòng),培養(yǎng)小朋友參與游戲、遵守規(guī)則的能力,增進(jìn)小朋友“自己的事情自己做”的意識(shí),同時(shí)使家長們對(duì)小朋友自理能力的情況進(jìn)一步了解。
三、活動(dòng)時(shí)間:年6月22日(周日)上午9:00—11:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園三樓大教室。
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序:
1、穿鞋子、褲子比賽。(褲子、鞋子自備)。
按學(xué)號(hào)將小朋友分4組,每組8名,看哪個(gè)小朋友穿得又快又好。
2、穿雪花片比賽。(雪花片幼兒園提供)。
按幼兒園座位,分5桌,每桌6名小朋友,每個(gè)小朋友20個(gè)雪花片,看誰穿得最快。
3、自制水果沙拉,家長共同完成。
按幼兒園座位,分5桌,每桌6名小朋友,制作自助水果沙拉,做完自己品嘗自己成果。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、需購買物品:
a、水果:西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果;。
b、沙拉醬5瓶;。
c、一次性盤子50個(gè);。
d、牙簽2盒;。
e、一次性桌布5張;。
以上物品由___購買;。
其他:
1、想讓孩子自己動(dòng)手切水果,可自帶塑料刀;。
2、放水果大盆子10個(gè)、放水果盤子10個(gè)(學(xué)校借);。
3、自帶孩子吃沙拉調(diào)羹1個(gè),如果有可再帶一個(gè)舀水果勺子(比調(diào)羹大一些的)。
4、水果刀一把。
七、備注:
1、活動(dòng)時(shí)間:大約為二個(gè)小時(shí),希望各位小朋友的家長盡量參加,如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的,請(qǐng)及周五前向老師請(qǐng)假。
2、購物:所需物品由___周五購買完畢,所需經(jīng)費(fèi),活動(dòng)后結(jié)算、交納;。
3、場地安排:由___負(fù)責(zé);。
5、活動(dòng)現(xiàn)場組織:
7、活動(dòng)總結(jié):
8、攝像一名、照相二名家長在周五前自行報(bào)名。周五前無報(bào)名的,照相由家長自行解決。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十二
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的義工精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,以人為本,構(gòu)建和諧社會(huì),進(jìn)一步建立、完善義工服務(wù)機(jī)制,倡導(dǎo)廣大居民積極參與義工服務(wù),###社區(qū)將在全社區(qū)開展20__年義工服務(wù)活動(dòng),特制定活動(dòng)計(jì)劃:
一、義工活動(dòng)的目的和意義。
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,廣泛開展豐富多彩的義工服務(wù)活動(dòng),讓更多的居民群眾參與到義工服務(wù)活動(dòng)中來,使義工隊(duì)伍成為具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員的動(dòng)力和亮點(diǎn),努力在全社會(huì)形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的社區(qū)義工行動(dòng)的氛圍。
二、義工活動(dòng)時(shí)間。
利用傳統(tǒng)節(jié)假日時(shí)間和節(jié)假日的時(shí)間,如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等特殊的日子集中組織社區(qū)義工開展大型義工服務(wù)活動(dòng)為社區(qū)的文明創(chuàng)建開展服務(wù)活動(dòng),宏揚(yáng)中華民族樂于助人、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障。
志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可從社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)中支取。同時(shí)在社區(qū)范圍的愛心企業(yè)進(jìn)行募集,并向結(jié)對(duì)共建單位爭取開展志愿服務(wù)資金的支持。
四、活動(dòng)安排。
1、不定期清理廣告。義工每周對(duì)轄區(qū)內(nèi)的亂涂寫廣告、白色垃圾、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理,并在轄區(qū)內(nèi)宣傳大家都來保護(hù)社區(qū)環(huán)境。
2.節(jié)假日送祝福。義工對(duì)轄區(qū)內(nèi)的空巢老人、殘疾人、留守兒童、新市民子女、困難職工和其他關(guān)愛對(duì)象進(jìn)行節(jié)日慰問,關(guān)心他們的生活狀況,讓他們感覺節(jié)日的氣氛,社區(qū)時(shí)刻都在掛念他們。
3、在社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座,組織社區(qū)黨員對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心、教育、心理輔導(dǎo),關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況,讓他們健康成長。
4、義工義務(wù)巡邏。組織社區(qū)志愿巡邏隊(duì),對(duì)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)巡邏,對(duì)居民的人身財(cái)產(chǎn)安全加強(qiáng)防范,對(duì)居民發(fā)放安全提示看,提醒居民關(guān)好門窗、鎖好門。
5、義工文明勸導(dǎo)。義工文明創(chuàng)建時(shí)期在重要十字路口勸導(dǎo)交通文明,在車站提示大家文明排隊(duì)上車,在公交車上維護(hù)秩序,文明乘車。
6、結(jié)對(duì)幫扶。義工一對(duì)一對(duì)困難家庭實(shí)行走訪慰問,和他們聊天、談心,詢問他們的生活情況,幫助他們解決困難問題。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十三
本學(xué)年,我校家長學(xué)校將以有關(guān)xxx家長學(xué)校xxx文件精神為標(biāo)準(zhǔn),努力辦好xxx家長學(xué)校xxx,充分發(fā)揮xxx家長學(xué)校xxx的作用,采取多種形式普及家教知識(shí),引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍,前石河小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃。
二、年度目標(biāo)。
通過開辦家長學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性,幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。
三、工作要點(diǎn)。
2、強(qiáng)化家長委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外,要充分挖掘家長委員會(huì)對(duì)家長學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路,將家長學(xué)校的辦學(xué)特色與家長在家庭教育過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來,做到學(xué)有所用,指導(dǎo)實(shí)際。
3、提升家長課堂的教學(xué)實(shí)用性,有針對(duì)性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求,家長課堂將開展專題式講座,家長學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問卷調(diào)查,對(duì)家長課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
4、打造xxx親子活動(dòng)xxx品牌。利用學(xué)校家長開放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑,邀請(qǐng)部分學(xué)生家長到校參與學(xué)校教育活動(dòng),在活動(dòng)中整合教育因素。
5、建立各項(xiàng)制度,實(shí)行制度管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長,評(píng)先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,并在現(xiàn)場舉行表彰。建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會(huì)議記錄,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,并實(shí)行規(guī)范化管理。
5、深化課題研究,打造研究型家庭學(xué)校。學(xué)校制定相應(yīng)的研究課題,以個(gè)案研究為重點(diǎn),進(jìn)行立項(xiàng)研究,力爭將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度,開辟一個(gè)新的領(lǐng)域。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十四
堅(jiān)持以黨的十_大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以油田教育中心工作會(huì)要求為目標(biāo),扎實(shí)工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),推進(jìn)學(xué)校走上“服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,升學(xué)為突破口;創(chuàng)新德育工作體系,深化教學(xué)模式改革,建立學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉。”的內(nèi)涵發(fā)展之路,為社會(huì)和大慶地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技能型、實(shí)用型人才。
二、工作目標(biāo)。
1.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度匯編。進(jìn)一步開展“快樂生活,快樂學(xué)習(xí),規(guī)范行為,服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng),提高黨員、干部、全體教職工基本素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
2.以“入軌、成型、定型教育”模式為框架,運(yùn)用企業(yè)管理模式,突出“四個(gè)機(jī)制”管理方法,提高常規(guī)德育工作水平。
3.以《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》為平臺(tái),融合“大慶精神”、“鐵人精神”內(nèi)容,促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化進(jìn)一步結(jié)合,形成外事職高校園文化特色,培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)人的素質(zhì)。
4.以常規(guī)教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn),注重環(huán)節(jié)規(guī)范,嚴(yán)格文化課、理論課和操作課的過程管理,逐步完善教學(xué)常規(guī)管理。
5.以“項(xiàng)目教學(xué)”方法為核心,引入微課程教學(xué)手段,堅(jiān)持理論課進(jìn)操作室的思想,實(shí)行技能課考核標(biāo)準(zhǔn),打破學(xué)科界限,以賽促訓(xùn)、以賽促練,提高學(xué)生技能水平。
6.以名師團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)打造為目標(biāo),運(yùn)用競賽、評(píng)比、選模、樹模、學(xué)模等多種方法,培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)和職業(yè)人教育(班主任)團(tuán)隊(duì)。
三、主要措施。
(一)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,規(guī)范化管理。
全體教職工深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則要求,廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)。以誠信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。大力宣傳先進(jìn)典型,評(píng)選表彰道德模范,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。進(jìn)一步落實(shí)20__版制度匯編的學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)章制度,以杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng),落實(shí)黨員干部服務(wù)社區(qū)活動(dòng),豐富教職工文體活動(dòng),營造寬松有序的工作環(huán)境,優(yōu)化教職工之間的關(guān)系,提高集體凝聚力。
(二)推行和強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,精細(xì)化管理。
1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規(guī)范學(xué)生的道德行為標(biāo)準(zhǔn),建立一整套嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度,具體可行的實(shí)施辦法,構(gòu)成完整有序的程序,并在實(shí)施過程中不斷細(xì)化、完善,而且要通過集中與日常的反復(fù)宣傳、教育,深入學(xué)生腦海,認(rèn)真落實(shí)到行動(dòng),每學(xué)期開學(xué)要集中一周時(shí)間與軍訓(xùn)結(jié)合,進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)的系統(tǒng)教育;二是要堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)、重培養(yǎng)、促養(yǎng)成。在宣傳教育上不能怕重復(fù),但形式方法要有創(chuàng)新,要生動(dòng)活潑;三是促養(yǎng)成,重要的是落實(shí)踐行,督促檢查,切忌言而不行,行而不果。通過反復(fù)培養(yǎng)訓(xùn)練,經(jīng)常的督促檢查,定時(shí)的評(píng)比表彰,全員互動(dòng)塑造,驅(qū)動(dòng)學(xué)生自我約束,自我完善的自覺性,實(shí)現(xiàn)良好行為習(xí)慣的定勢和鞏固,形成嚴(yán)格有序的品行秩序。
2.“四個(gè)機(jī)制”管理精細(xì)化。精細(xì)管理是一種企業(yè)管理理念,在中職學(xué)校德育工作中實(shí)施精細(xì)化管理,要求做到人人都是德育工作者,做到事事有人管,處處有人管,時(shí)時(shí)有人管,這項(xiàng)工作需要全體教師的參與。
(1)日常管理和節(jié)點(diǎn)管理。日常管理方面,要落實(shí)到五個(gè)統(tǒng)一即內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會(huì)等的統(tǒng)一要求;學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;節(jié)點(diǎn)管理方面,每月一次專題節(jié)點(diǎn)會(huì)議,逐層、逐崗位整理管理過程中出現(xiàn)的問題,建立整改臺(tái)賬,落實(shí)整改措施,同時(shí)對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)了解,重點(diǎn)管理,重點(diǎn)教育。暢通與家長的信息渠道,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),避免發(fā)生心理問題學(xué)生的過激行為。避免出現(xiàn)問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環(huán),把問題解決在萌芽之中或初始階段。
(2)班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如:自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個(gè)目標(biāo),學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以后,即按照德育目標(biāo)啟動(dòng)教育工作。每一個(gè)德目標(biāo)在過程中反復(fù),按照“目標(biāo)不變,側(cè)重點(diǎn)發(fā)生變化”的要求操作。把十個(gè)德育目標(biāo)變成學(xué)生兩年或者三年需要訓(xùn)練的內(nèi)容;二是德育主題的學(xué)年規(guī)劃,要具體到每月一個(gè)目標(biāo),每個(gè)目標(biāo)一個(gè)主題,一個(gè)月的教育時(shí)間一般分為四周,每周安排一個(gè)德育活動(dòng)項(xiàng)目,使每周的德育主題明朗起來,集中起來;三是制定主題教育活動(dòng)的方案,及組織實(shí)施;四是活動(dòng)的反饋和實(shí)效性的評(píng)價(jià)。
(3)班級(jí)管理實(shí)施企業(yè)化聯(lián)動(dòng)管理。一是進(jìn)一步完善企業(yè)化管理制度;二是健全和拓展學(xué)生日常行為規(guī)范的管理網(wǎng)絡(luò);三是落實(shí)值日制度,真正做到定崗、定人、定時(shí)、定職、定責(zé);四是樹立文明示范班,讓文明示范班既成為學(xué)生的一次道德體驗(yàn),又成為全校學(xué)生的文明示范;五是培養(yǎng)學(xué)生干部,特別是學(xué)生會(huì)干部參與管理。
(4)不同年級(jí)分層管理。建立德育序列,內(nèi)容序列、時(shí)間序列、活動(dòng)序列構(gòu)建的一個(gè)德育全程。按照學(xué)生的心理年齡,以學(xué)年為主線,以活動(dòng)為主體,構(gòu)建線性德育程序,以提高德育的有效性。
(三)構(gòu)建和創(chuàng)新職業(yè)教育特色的校園文化,職業(yè)化管理。
1.企業(yè)化理念進(jìn)行職業(yè)思想教育。在《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》的課題研究成果的基礎(chǔ)上,融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內(nèi)涵,概括起來就是八個(gè)字:“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”,即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。充分利用大慶地區(qū)企業(yè)精神的實(shí)質(zhì),對(duì)全體教職工和學(xué)生進(jìn)行職業(yè)人的教育,進(jìn)一步打造職業(yè)學(xué)校校園文化特色。
2.開展主題活動(dòng),培養(yǎng)職業(yè)情操。精心設(shè)計(jì)組織開展“快樂生活,快樂學(xué)習(xí),規(guī)范行為,服務(wù)社會(huì)”的校園文化活動(dòng),堅(jiān)持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強(qiáng)調(diào)尊重人、關(guān)心人、理解人、信任人,通過企業(yè)文化激勵(lì)教職工和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
3.根據(jù)班級(jí)專業(yè)實(shí)際,形成職業(yè)化的班級(jí)制度。通過制定符合本班專業(yè)實(shí)際的班規(guī),根據(jù)專業(yè)崗位制定具體班級(jí)制度,規(guī)范學(xué)生的日常行為,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要在學(xué)校各種紀(jì)律的基礎(chǔ)上,通過具有專業(yè)特色和職業(yè)特色班級(jí)制度的實(shí)施,使學(xué)生在校期間就能接受職業(yè)化的制度教育,使其更好地適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境。
4.建立有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),搭建好“家校教育平臺(tái)“。一是利用“家校”、“家班”教育平臺(tái),使我們的教育思想影響并推動(dòng)家長和社會(huì)對(duì)特殊學(xué)生的再認(rèn)識(shí),把家長、社會(huì)等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量,為學(xué)生的健康成長,創(chuàng)造良好的德育環(huán)境;二是加大學(xué)校與家長溝通渠道,確保每學(xué)期召開兩次家長會(huì),每學(xué)期至少對(duì)外開放活動(dòng)一次,及時(shí)把學(xué)生在校情況和學(xué)校教育教學(xué)管理各方面的工作成績展現(xiàn)給家長,有利于在校學(xué)生的管理。
5.加強(qiáng)心理健康教育,落實(shí)危機(jī)干預(yù)預(yù)警制度。以面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí),承受挫折,適應(yīng)環(huán)境及學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展,以努力提高全體學(xué)生心理健康素質(zhì),對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。著力建立學(xué)生心理健康“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))機(jī)制。一是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)防機(jī)制。建立班級(jí)、學(xué)校、心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo),預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理偏差。做好個(gè)案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)警機(jī)制。學(xué)校要定期對(duì)學(xué)生心理健康水平進(jìn)行調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)問題,要及時(shí)發(fā)出警示,做到預(yù)防于未然。三是建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇一
通過強(qiáng)化家委會(huì)自身建設(shè),發(fā)揮學(xué)校家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的'五項(xiàng)職能,進(jìn)一步提高家委會(huì)在改進(jìn)教學(xué)管理,拓展教育資源,提升素質(zhì)教育等方面的參與的深度和廣度,切實(shí)打造社會(huì)認(rèn)可、家長滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
1、進(jìn)一步修訂、完善具有柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)特色的工作制度,規(guī)范落實(shí)家委會(huì)各項(xiàng)工作。
2、家委會(huì)委員要充分運(yùn)用好家委會(huì)章程所賦予的權(quán)利和義務(wù),切實(shí)代表廣大家長促進(jìn)家校溝通、提升學(xué)校管理、監(jiān)督行風(fēng)建設(shè),積極營造礦區(qū)和諧的教育氛圍。
3、充分運(yùn)用現(xiàn)有柴里礦區(qū)學(xué)校是xx市家庭教育實(shí)驗(yàn)基地這一優(yōu)勢平臺(tái),積極邀請(qǐng)xx市家教指導(dǎo)中心專家來校開展家庭教育專家講座,提升礦區(qū)家庭教育水平。
4、繼續(xù)開拓校外優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)施第二、三批“家長資源進(jìn)課堂”活動(dòng)。
5、進(jìn)一步拓展校外學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,讓學(xué)生走出校園,在大自然中陶冶情操,磨練意志,接受教育。
6、強(qiáng)化班級(jí)、級(jí)部家委會(huì)建設(shè),提升班級(jí)家委會(huì)和級(jí)部家委會(huì)委員參與活動(dòng)的熱情和積極性。
1、依據(jù)《山東省普通中小學(xué)家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》,結(jié)合棗莊市、滕州市關(guān)于創(chuàng)建中小學(xué)示范家委會(huì)的具體要求,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),建立工作長效機(jī)制,修訂、完善《柴里礦區(qū)學(xué)校學(xué)校家委會(huì)章程》和家委會(huì)工作制度,抓好工作的落實(shí)。
2、暢通交流渠道,加強(qiáng)家校聯(lián)系,家委會(huì)委員既要成為反映家長意見的信息員,又要成為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的社會(huì)監(jiān)督員。通過家校聯(lián)席會(huì)議、住校值班、家校聯(lián)系熱線等方式把家長關(guān)注的焦點(diǎn),反映的熱點(diǎn)及時(shí)和學(xué)校溝通,并督促學(xué)校做好整改和落實(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和xx市家教指導(dǎo)中心的聯(lián)系,繼續(xù)邀請(qǐng)家教專家來校為廣大家長開展家庭教育講座,并有針對(duì)性的對(duì)家庭教育知識(shí)缺失的困難家庭進(jìn)行個(gè)案關(guān)注,讓礦區(qū)家庭教育水平得以提升。
4、根據(jù)學(xué)生成長需求,協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上,建立固定的柴里礦區(qū)學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地,定期協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開展好秋游和春游活動(dòng),讓學(xué)生通過參與實(shí)踐,提升他們綜合素質(zhì)和能力。
5、積極發(fā)揮廣大家長的專業(yè)知識(shí)和技能特長,使其成為學(xué)生成長的優(yōu)質(zhì)資源。在上學(xué)期成功實(shí)施首批家長資源進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上,在本年度兩個(gè)學(xué)期分別組織實(shí)施第二批、第三批家長資源進(jìn)課堂活動(dòng),并此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化,成為我校家委會(huì)的工作亮點(diǎn)和品牌特色。
6、借助學(xué)校創(chuàng)辦“書香校園”的東風(fēng),在家庭中倡導(dǎo)親子閱讀,營造書香氛圍,打造書香門第,創(chuàng)建書香家庭。積極和學(xué)校聯(lián)系,以班級(jí)為單位開展“親子閱讀分享辯論”活動(dòng),評(píng)選出書香家庭。
7、充分建設(shè)好柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)新浪博客,通過這一平臺(tái),讓廣大家長和社會(huì)外界了解柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)所開展的各項(xiàng)活動(dòng)。借助xx學(xué)校家長志愿者聯(lián)盟qq群,分享家庭教育成果,共同學(xué)習(xí)、探討、交流孩子在學(xué)習(xí)、成長等方面的經(jīng)驗(yàn)與想法。同時(shí),倡導(dǎo)家長的義工奉獻(xiàn)行為,幫助困難學(xué)生,關(guān)注留守兒童,營造社會(huì)公益正氣,打造柴里礦區(qū)道德新風(fēng)。
8、繼續(xù)開展“優(yōu)秀家長”和“優(yōu)秀班級(jí)家委會(huì)”評(píng)選活動(dòng),并以此為依托提升家長關(guān)注教育發(fā)展,關(guān)心孩子成長的思想境界,推動(dòng)班級(jí)家委會(huì)工作的深入開展。
學(xué)校家委會(huì)新學(xué)年的工作已經(jīng)開始,讓我們緊緊圍繞共同制定的工作目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,為了柴里礦區(qū)孩子的健康成長,為了柴里礦區(qū)教育的美好明天,做出我們自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇二
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)家、校共育,我們?nèi)w家長委員會(huì)經(jīng)過協(xié)商討論,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃:
團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長,密切學(xué)校與家庭及家庭與家庭之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長資源,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
1、定期聯(lián)系、分工明確、職責(zé)到位。
每月家長委員會(huì)成員進(jìn)行一次聯(lián)系,總結(jié)本月班級(jí)家委會(huì)的工作情況,找出工作中的不足,堅(jiān)持好的做法,糾正不當(dāng)?shù)淖龇?,結(jié)合本學(xué)期工作計(jì)劃,明確下一步工作重點(diǎn)與方向。
2、促進(jìn)溝通交流,及時(shí)把家長的意見和建議進(jìn)行反饋。
加強(qiáng)家長間的交流,確保家長意見、建議及家委會(huì)工作等信息上傳下達(dá)快捷、方便。并注意適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做好xx。
3、組織各種活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力。
通過組織戶外運(yùn)動(dòng)、參觀、學(xué)習(xí)、旅游、公益等相關(guān)親子活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)精神及家長間的溝通交流,提高班級(jí)凝聚力,形成良好的班級(jí)文化。讓學(xué)生在愉悅活動(dòng)的同時(shí),也能學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)感恩、懂得責(zé)任、發(fā)展能力、受到教育。
1、7月份,組織孩子到濟(jì)南九如山。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美麗的瀑布群,親近自然,感受夏天的美麗。
2、8月份,組織孩子到xx影院,觀看英語電影《冰川時(shí)代4》。讓孩子通過電影,領(lǐng)略英語的魅力,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)勇于戰(zhàn)勝困難。
3、8月份,組織孩子到山東省博物館學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展,體會(huì)學(xué)習(xí)孔子文化的巨大魅力。
4、8月份,組織孩子賣齊魯晚報(bào)賺取零花錢。帶領(lǐng)孩子到泉城廣場,賣齊魯晚報(bào),通過賣報(bào)過程,體會(huì)勞動(dòng)的汗水,收獲的快樂。
5、8月份,組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩,領(lǐng)略大海寬闊的胸懷,感受大自然的美麗與神奇,通過游玩過程,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。
6、12月份,組織孩子到濟(jì)南市兒童福利院為福寶寶捐贈(zèng)棉衣。讓孩子通過捐贈(zèng)過程,懂得關(guān)心別人,感恩社會(huì),懂得社會(huì)責(zé)任感。
7、20xx年1月份,組織孩子義賣自己的玩具書籍,義賣所得,捐贈(zèng)濟(jì)南紅十字會(huì)。讓孩子通過義賣過程,懂得勞動(dòng)的付出,懂得同學(xué)們之間要有種團(tuán)結(jié)、相互幫助的力量;通過捐贈(zèng)過程,學(xué)會(huì)幫助弱者。
8、20xx年1月份,組織孩子走進(jìn)社區(qū),打掃衛(wèi)生。讓孩子通過活動(dòng),號(hào)召更多人們保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛健康。
9、完善家長交流的平臺(tái)。繼續(xù)完善班級(jí)的qq群及飛信,爭取家長間的交流更加暢通。
家委會(huì)是xx班全體家長的代表,家委會(huì)的`宗旨是架起學(xué)校與家長溝通的橋梁,營造一個(gè)讓家長之間相互交流的平臺(tái)。我們希望通過我們的努力,在老師和全體家長的大力支持下,讓xx班的工作上一個(gè)臺(tái)階,讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇三
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?!彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性。
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì),通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座:有園主持的,也有班級(jí)主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。
(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,入園后進(jìn)行不定期家訪。
(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng),把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入,更有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,通過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。
(6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。
(7)繼續(xù)開通家園熱線,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,使家委會(huì)參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)發(fā)放家長調(diào)查表,請(qǐng)家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),形成暢通的家園雙通道。
(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí),另一方面注重與家長互動(dòng),增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
(3)把家長會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn),闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄”,使“家長教育家長”,來提高家長與家長的互動(dòng)。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇四
1、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來,讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況,更好地配合教育。
2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的.習(xí)慣。
3、通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通,促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置。
4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。
5、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3.召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
9.征求家長意見,做好反饋工作。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇五
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)家、校共育,我們?nèi)w家長委員會(huì)經(jīng)過協(xié)商討論,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃:
團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長,密切學(xué)校與家庭及家庭與家庭之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長資源,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
1、定期聯(lián)系、分工明確、職責(zé)到位。
每月家長委員會(huì)成員進(jìn)行一次聯(lián)系,總結(jié)本月班級(jí)家委會(huì)的工作情況,找出工作中的不足,堅(jiān)持好的做法,糾正不當(dāng)?shù)淖龇ǎY(jié)合本學(xué)期工作計(jì)劃,明確下一步工作重點(diǎn)與方向。
2、促進(jìn)溝通交流,及時(shí)把家長的意見和建議進(jìn)行反饋。
加強(qiáng)家長間的交流,確保家長意見、建議及家委會(huì)工作等信息上傳下達(dá)快捷、方便。并注意適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做好x。
3、組織各種活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力。
通過組織戶外運(yùn)動(dòng)、參觀、學(xué)習(xí)、旅游、公益等相關(guān)親子活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)精神及家長間的溝通交流,提高班級(jí)凝聚力,形成良好的'班級(jí)文化。讓學(xué)生在愉悅活動(dòng)的同時(shí),也能學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)感恩、懂得責(zé)任、發(fā)展能力、受到教育。
1、7月份,組織孩子到濟(jì)南九如山。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美麗的瀑布群,親近自然,感受夏天的美麗。
2、8月份,組織孩子到x影院,觀看英語電影《冰川時(shí)代4》。讓孩子通過電影,領(lǐng)略英語的魅力,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)勇于戰(zhàn)勝困難。
3、8月份,組織孩子到山東省博物館學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展,體會(huì)學(xué)習(xí)孔子文化的巨大魅力。
4、8月份,組織孩子賣齊魯晚報(bào)賺取零花錢。帶領(lǐng)孩子到泉城廣場,賣齊魯晚報(bào),通過賣報(bào)過程,體會(huì)勞動(dòng)的汗水,收獲的快樂。
5、8月份,組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩,領(lǐng)略大海寬闊的胸懷,感受大自然的美麗與神奇,通過游玩過程,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。
6、12月份,組織孩子到濟(jì)南市兒童福利院為福寶寶捐贈(zèng)棉衣。讓孩子通過捐贈(zèng)過程,懂得關(guān)心別人,感恩社會(huì),懂得社會(huì)責(zé)任感。
7、20xx年1月份,組織孩子義賣自己的玩具書籍,義賣所得,捐贈(zèng)濟(jì)南紅十字會(huì)。讓孩子通過義賣過程,懂得勞動(dòng)的付出,懂得同學(xué)們之間要有種團(tuán)結(jié)、相互幫助的力量;通過捐贈(zèng)過程,學(xué)會(huì)幫助弱者。
8、20xx年1月份,組織孩子走進(jìn)社區(qū),打掃衛(wèi)生。讓孩子通過活動(dòng),號(hào)召更多人們保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛健康。
9、完善家長交流的平臺(tái)。繼續(xù)完善班級(jí)的qq群及飛信,爭取家長間的交流更加暢通。
家委會(huì)是x班全體家長的代表,家委會(huì)的宗旨是架起學(xué)校與家長溝通的橋梁,營造一個(gè)讓家長之間相互交流的平臺(tái)。我們希望通過我們的努力,在老師和全體家長的大力支持下,讓x班的工作上一個(gè)臺(tái)階,讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇六
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)家、校共育,我們?nèi)w家長委員會(huì)經(jīng)過協(xié)商討論,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃:
團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長,密切學(xué)校與家庭及家庭與家庭之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長資源,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
1、定期聯(lián)系、分工明確、職責(zé)到位。
每月家長委員會(huì)成員進(jìn)行一次聯(lián)系,總結(jié)本月班級(jí)家委會(huì)的工作情況,找出工作中的不足,堅(jiān)持好的做法,糾正不當(dāng)?shù)淖龇?,結(jié)合本學(xué)期工作計(jì)劃,明確下一步工作重點(diǎn)與方向。
2、促進(jìn)溝通交流,及時(shí)把家長的意見和建議進(jìn)行反饋。
加強(qiáng)家長間的交流,確保家長意見、建議及家委會(huì)工作等信息上傳下達(dá)快捷、方便。并注意適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做好_。
3、組織各種活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力。
通過組織戶外運(yùn)動(dòng)、參觀、學(xué)習(xí)、旅游、公益等相關(guān)親子活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)精神及家長間的溝通交流,提高班級(jí)凝聚力,形成良好的班級(jí)文化。讓學(xué)生在愉悅活動(dòng)的同時(shí),也能學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)感恩、懂得責(zé)任、發(fā)展能力、受到教育。
1、7月份,組織孩子到濟(jì)南九如山。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)美麗的瀑布群,親近自然,感受夏天的美麗。
2、8月份,組織孩子到_影院,觀看英語電影《冰川時(shí)代4》。讓孩子通過電影,領(lǐng)略英語的魅力,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)勇于戰(zhàn)勝困難。
3、8月份,組織孩子到山東省博物館學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展,體會(huì)學(xué)習(xí)孔子文化的巨大魅力。
4、8月份,組織孩子賣齊魯晚報(bào)賺取零花錢。帶領(lǐng)孩子到泉城廣場,賣齊魯晚報(bào),通過賣報(bào)過程,體會(huì)勞動(dòng)的汗水,收獲的快樂。
5、8月份,組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩,領(lǐng)略大海寬闊的胸懷,感受大自然的美麗與神奇,通過游玩過程,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。
6、12月份,組織孩子到濟(jì)南市兒童福利院為福寶寶捐贈(zèng)棉衣。讓孩子通過捐贈(zèng)過程,懂得關(guān)心別人,感恩社會(huì),懂得社會(huì)責(zé)任感。
7、20_年1月份,組織孩子義賣自己的玩具書籍,義賣所得,捐贈(zèng)濟(jì)南紅十字會(huì)。讓孩子通過義賣過程,懂得勞動(dòng)的付出,懂得同學(xué)們之間要有種團(tuán)結(jié)、相互幫助的力量;通過捐贈(zèng)過程,學(xué)會(huì)幫助弱者。
8、20_年1月份,組織孩子走進(jìn)社區(qū),打掃衛(wèi)生。讓孩子通過活動(dòng),號(hào)召更多人們保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛健康。
9、完善家長交流的平臺(tái)。繼續(xù)完善班級(jí)的qq群及飛信,爭取家長間的交流更加暢通。
家委會(huì)是_班全體家長的代表,家委會(huì)的宗旨是架起學(xué)校與家長溝通的橋梁,營造一個(gè)讓家長之間相互交流的平臺(tái)。我們希望通過我們的努力,在老師和全體家長的大力支持下,讓_班的工作上一個(gè)臺(tái)階,讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇七
1、團(tuán)組織生活活動(dòng):團(tuán)組織生活活動(dòng)一直是組織部的一項(xiàng)重要活動(dòng)之一,針對(duì)我們系部的實(shí)際情況,在汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)前提下,我們將對(duì)團(tuán)組織生活活動(dòng)做必要的改革,特作如下安排:
1)集思廣益:部門將繼續(xù)確定富有吸引力及樂觀積極的主題,同時(shí)在確定主題前將聽取各班團(tuán)支部意見聯(lián)合各班團(tuán)支部一起確定、拓展主題,讓團(tuán)日活動(dòng)自主性更強(qiáng),更具活力,對(duì)于有創(chuàng)造性的意見我們會(huì)認(rèn)真采納及對(duì)待。
2)加強(qiáng)聯(lián)系,取長補(bǔ)短:針對(duì)團(tuán)組織生活活動(dòng)中系部與系部聯(lián)系不緊密,將采取在院團(tuán)組織每次團(tuán)日活動(dòng)邀請(qǐng)外系組織部的成員來參團(tuán)日或參加外系團(tuán)日活動(dòng)加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,由于每個(gè)系部的團(tuán)日活動(dòng)自成風(fēng)格,每個(gè)系部的團(tuán)日活動(dòng)都有其自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們?cè)谖掌浜玫膭?chuàng)意的同時(shí)也反省其缺點(diǎn),為日后團(tuán)日進(jìn)一部必革打下基礎(chǔ)。
2、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作,團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作,做好大一的團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。認(rèn)真做好團(tuán)日活動(dòng)的檢查、督促工作,本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)要力圖創(chuàng)新,摒棄呆板枯燥,主題貼近生活,形式豐富多彩。確保每次活動(dòng)能成功開展……推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展的對(duì)象,協(xié)助老師做好這項(xiàng)工作。
1、應(yīng)用“美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支團(tuán)支書工作交流qq群”,在qq群中的共享中上傳日常工作中需要的表格、通知及團(tuán)日活動(dòng)工作安排等,供各團(tuán)支部下載。
2、發(fā)布組織部部門郵箱,并使之作為答疑郵箱,供我系全體團(tuán)員對(duì)組織部的工作提出意見和疑問,由組織部負(fù)責(zé)解答,提高我們工作的透明度,做到公平、公開、公正,隨時(shí)為團(tuán)員們解決疑慮。
3、制定更加完善的團(tuán)干考核規(guī)定,使評(píng)優(yōu)有依據(jù)可循。
4、定期開展團(tuán)支書會(huì)議,增進(jìn)與基層各支部的交流和溝通。
5、加強(qiáng)與宣傳部和記者站的合作,將好的團(tuán)組織生活照片及團(tuán)日活動(dòng)海報(bào)做成宣傳板展出和上傳到網(wǎng)上,增強(qiáng)廣大團(tuán)員參與團(tuán)組織生活的積極性。
三、部門溝通。
1、加強(qiáng)與院系的聯(lián)系,定期的進(jìn)行工作總結(jié)與工作計(jì)劃,虛心接受建議,改正不足,提高部門的工作效率。
2、加強(qiáng)與其他部門的溝通與聯(lián)系,積極協(xié)助其他部門開展活動(dòng)。
3、增強(qiáng)內(nèi)部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中,要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流,培養(yǎng)彼此間的默契程度,增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門凝聚力,樹立組織部良好形象。所以,我們部門還會(huì)不定期的召開部門內(nèi)部會(huì)議。
4、增強(qiáng)部門間的交流,在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí),主動(dòng)了解其他部門的需要,并及時(shí)給予協(xié)助,積極配合工作,增強(qiáng)部門人員的人際交往能力。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇八
上學(xué)期中(二)班家委會(huì)成立方案通過本次家長委員會(huì)會(huì)議,使家長了解幼兒園的教育教學(xué)改革思路和方法,明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),掌握科學(xué)的家庭教育方法.通過家園合作,形成教育合力.
二、建立家委會(huì)目的。
三、充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。
家長委員會(huì)作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)反映家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)了解、收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
四、凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用。
1.轉(zhuǎn)變觀念。
家教觀念決定著家長教育行為。目前,不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異,導(dǎo)致一些家長在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會(huì)、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念:一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料,應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng),利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,豐富知識(shí)、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。
2.加強(qiáng)溝通。
由于家長工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,因而幼兒園的家長工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,因此,作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,并鼓勵(lì)家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,只有這樣才能取得共識(shí),達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
在子女的'教育問題上,每個(gè)家長都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,我們要從實(shí)際需要出發(fā),注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點(diǎn)和需要,通過家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái),選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式,提高活動(dòng)的效果。此外,家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,教育觀念不同,孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長工作繁忙,不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo),因而,除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外,我們更要注重個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。
教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng),如“慶國慶”活動(dòng),“家長開放活動(dòng)”、“親子制作比賽”、“家長助教活動(dòng)”等,每月至少組織一次家長活動(dòng);在組織開展各種家園活動(dòng)時(shí),做到心中有家長,調(diào)動(dòng)家長的積極性,不讓家長處于被動(dòng),使家園活動(dòng)收到最佳的效果,家園形成合力。學(xué)期結(jié)束向家長進(jìn)行意見征詢等,對(duì)家長工作做得好,家長滿意率高的班級(jí),學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
希望通過這幾個(gè)家長的帶動(dòng),能夠有更多的家長能加入到我們的合作中!
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇九
在新的一學(xué)年,交通學(xué)院青年義工協(xié)會(huì)將會(huì)按照校團(tuán)委和校服務(wù)總隊(duì)的指示認(rèn)真開展每一次志愿活動(dòng),將志愿服務(wù)的精神在社會(huì)和學(xué)校內(nèi)繼續(xù)傳揚(yáng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的崇高中國義工精神,促進(jìn)部門建設(shè)和成長,以及推動(dòng)學(xué)院學(xué)生會(huì)的成長。根據(jù)本部門特定情況,現(xiàn)制定出本部門8-9學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃:
一、迎新活動(dòng)。
9月份,大一新生入校,為保證大一新生安全順利地到校報(bào)道并且能較快地適應(yīng)大學(xué)生活,為此,迎新活動(dòng)是我們本學(xué)期首次活動(dòng),也是我們本學(xué)期一次重要的活動(dòng)。
二、部門招新。
9月底,由于本部門的自愿活動(dòng)大都是由大一新生參與,所以為保證部門工作正常開展,將從大一新生中招募十來名新部門成員。
三、義務(wù)家教。
1月份,義務(wù)家教作為本部門的特色活動(dòng),在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機(jī)社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的義務(wù)家教活動(dòng)。
四、建立共青文明崗。
1月份,由校團(tuán)委和校服務(wù)總隊(duì)頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案,本部門將于1月底開展大一各班級(jí)參與共青文明崗的建設(shè)工作。
五、義務(wù)賣報(bào)。
11月份,服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)動(dòng)義工參與到“陽光行動(dòng)――義務(wù)賣報(bào)”活動(dòng)中來。
六、老人慰問。
11月份,同鐵機(jī)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量,然后去參與社區(qū)老人慰問活動(dòng)。
七、收尾工作。
12月份,寒假將近,考試在即,因此,本學(xué)期部門工作都將告一段落,12月底做好對(duì)各項(xiàng)工作的收尾。
八、其他工作。
建立部門博客,從而達(dá)到一個(gè)較好的宣傳作用,同時(shí)也將完善部門建設(shè)。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十
2、開展家庭教育教學(xué)研討活動(dòng),改選學(xué)校家庭教育講師團(tuán),從年度優(yōu)秀家長和十佳優(yōu)秀家長和教師中選拔相應(yīng)人員補(bǔ)充學(xué)校家庭教育講師團(tuán),以努力提升教學(xué)水平。適度邀請(qǐng)區(qū)家庭教育講師團(tuán)以及組織校講師團(tuán)開展家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。分學(xué)期開展面向班級(jí)家長的家庭教育征文活動(dòng)(或智慧家長)征文活動(dòng),編印好相關(guān)資料。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校級(jí)家長委員會(huì)自身組織建設(shè),使校家委會(huì)班子更具凝聚力與戰(zhàn)斗力。
4、進(jìn)一步推進(jìn)家校互聯(lián)以及監(jiān)督工作,從本年度開始每學(xué)期面向家長調(diào)查一次對(duì)學(xué)校工作以及教師工作的意見,書面成文,同時(shí)積極與學(xué)校協(xié)調(diào)解決家長反映的重大問題。
5、繼續(xù)扎實(shí)推行市家教協(xié)會(huì)立項(xiàng)的課題《農(nóng)村小學(xué)家校有效協(xié)作的研究》,做好相關(guān)結(jié)題工作。
6、加強(qiáng)工作力度,克服困難,力爭有所提高。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十一
一、活動(dòng)主題:“自己的事情自己做”。
二、活動(dòng)目標(biāo):通過自理能力活動(dòng),培養(yǎng)小朋友參與游戲、遵守規(guī)則的能力,增進(jìn)小朋友“自己的事情自己做”的意識(shí),同時(shí)使家長們對(duì)小朋友自理能力的情況進(jìn)一步了解。
三、活動(dòng)時(shí)間:年6月22日(周日)上午9:00—11:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園三樓大教室。
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序:
1、穿鞋子、褲子比賽。(褲子、鞋子自備)。
按學(xué)號(hào)將小朋友分4組,每組8名,看哪個(gè)小朋友穿得又快又好。
2、穿雪花片比賽。(雪花片幼兒園提供)。
按幼兒園座位,分5桌,每桌6名小朋友,每個(gè)小朋友20個(gè)雪花片,看誰穿得最快。
3、自制水果沙拉,家長共同完成。
按幼兒園座位,分5桌,每桌6名小朋友,制作自助水果沙拉,做完自己品嘗自己成果。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、需購買物品:
a、水果:西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果;。
b、沙拉醬5瓶;。
c、一次性盤子50個(gè);。
d、牙簽2盒;。
e、一次性桌布5張;。
以上物品由___購買;。
其他:
1、想讓孩子自己動(dòng)手切水果,可自帶塑料刀;。
2、放水果大盆子10個(gè)、放水果盤子10個(gè)(學(xué)校借);。
3、自帶孩子吃沙拉調(diào)羹1個(gè),如果有可再帶一個(gè)舀水果勺子(比調(diào)羹大一些的)。
4、水果刀一把。
七、備注:
1、活動(dòng)時(shí)間:大約為二個(gè)小時(shí),希望各位小朋友的家長盡量參加,如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的,請(qǐng)及周五前向老師請(qǐng)假。
2、購物:所需物品由___周五購買完畢,所需經(jīng)費(fèi),活動(dòng)后結(jié)算、交納;。
3、場地安排:由___負(fù)責(zé);。
5、活動(dòng)現(xiàn)場組織:
7、活動(dòng)總結(jié):
8、攝像一名、照相二名家長在周五前自行報(bào)名。周五前無報(bào)名的,照相由家長自行解決。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十二
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的義工精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,以人為本,構(gòu)建和諧社會(huì),進(jìn)一步建立、完善義工服務(wù)機(jī)制,倡導(dǎo)廣大居民積極參與義工服務(wù),###社區(qū)將在全社區(qū)開展20__年義工服務(wù)活動(dòng),特制定活動(dòng)計(jì)劃:
一、義工活動(dòng)的目的和意義。
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,廣泛開展豐富多彩的義工服務(wù)活動(dòng),讓更多的居民群眾參與到義工服務(wù)活動(dòng)中來,使義工隊(duì)伍成為具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員的動(dòng)力和亮點(diǎn),努力在全社會(huì)形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的社區(qū)義工行動(dòng)的氛圍。
二、義工活動(dòng)時(shí)間。
利用傳統(tǒng)節(jié)假日時(shí)間和節(jié)假日的時(shí)間,如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等特殊的日子集中組織社區(qū)義工開展大型義工服務(wù)活動(dòng)為社區(qū)的文明創(chuàng)建開展服務(wù)活動(dòng),宏揚(yáng)中華民族樂于助人、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障。
志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可從社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)中支取。同時(shí)在社區(qū)范圍的愛心企業(yè)進(jìn)行募集,并向結(jié)對(duì)共建單位爭取開展志愿服務(wù)資金的支持。
四、活動(dòng)安排。
1、不定期清理廣告。義工每周對(duì)轄區(qū)內(nèi)的亂涂寫廣告、白色垃圾、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理,并在轄區(qū)內(nèi)宣傳大家都來保護(hù)社區(qū)環(huán)境。
2.節(jié)假日送祝福。義工對(duì)轄區(qū)內(nèi)的空巢老人、殘疾人、留守兒童、新市民子女、困難職工和其他關(guān)愛對(duì)象進(jìn)行節(jié)日慰問,關(guān)心他們的生活狀況,讓他們感覺節(jié)日的氣氛,社區(qū)時(shí)刻都在掛念他們。
3、在社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座,組織社區(qū)黨員對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心、教育、心理輔導(dǎo),關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況,讓他們健康成長。
4、義工義務(wù)巡邏。組織社區(qū)志愿巡邏隊(duì),對(duì)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)巡邏,對(duì)居民的人身財(cái)產(chǎn)安全加強(qiáng)防范,對(duì)居民發(fā)放安全提示看,提醒居民關(guān)好門窗、鎖好門。
5、義工文明勸導(dǎo)。義工文明創(chuàng)建時(shí)期在重要十字路口勸導(dǎo)交通文明,在車站提示大家文明排隊(duì)上車,在公交車上維護(hù)秩序,文明乘車。
6、結(jié)對(duì)幫扶。義工一對(duì)一對(duì)困難家庭實(shí)行走訪慰問,和他們聊天、談心,詢問他們的生活情況,幫助他們解決困難問題。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十三
本學(xué)年,我校家長學(xué)校將以有關(guān)xxx家長學(xué)校xxx文件精神為標(biāo)準(zhǔn),努力辦好xxx家長學(xué)校xxx,充分發(fā)揮xxx家長學(xué)校xxx的作用,采取多種形式普及家教知識(shí),引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍,前石河小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃。
二、年度目標(biāo)。
通過開辦家長學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性,幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。
三、工作要點(diǎn)。
2、強(qiáng)化家長委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外,要充分挖掘家長委員會(huì)對(duì)家長學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路,將家長學(xué)校的辦學(xué)特色與家長在家庭教育過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來,做到學(xué)有所用,指導(dǎo)實(shí)際。
3、提升家長課堂的教學(xué)實(shí)用性,有針對(duì)性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求,家長課堂將開展專題式講座,家長學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問卷調(diào)查,對(duì)家長課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
4、打造xxx親子活動(dòng)xxx品牌。利用學(xué)校家長開放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑,邀請(qǐng)部分學(xué)生家長到校參與學(xué)校教育活動(dòng),在活動(dòng)中整合教育因素。
5、建立各項(xiàng)制度,實(shí)行制度管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長,評(píng)先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,并在現(xiàn)場舉行表彰。建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會(huì)議記錄,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,并實(shí)行規(guī)范化管理。
5、深化課題研究,打造研究型家庭學(xué)校。學(xué)校制定相應(yīng)的研究課題,以個(gè)案研究為重點(diǎn),進(jìn)行立項(xiàng)研究,力爭將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度,開辟一個(gè)新的領(lǐng)域。
學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃方案篇十四
堅(jiān)持以黨的十_大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以油田教育中心工作會(huì)要求為目標(biāo),扎實(shí)工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),推進(jìn)學(xué)校走上“服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,升學(xué)為突破口;創(chuàng)新德育工作體系,深化教學(xué)模式改革,建立學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉。”的內(nèi)涵發(fā)展之路,為社會(huì)和大慶地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技能型、實(shí)用型人才。
二、工作目標(biāo)。
1.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度匯編。進(jìn)一步開展“快樂生活,快樂學(xué)習(xí),規(guī)范行為,服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng),提高黨員、干部、全體教職工基本素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
2.以“入軌、成型、定型教育”模式為框架,運(yùn)用企業(yè)管理模式,突出“四個(gè)機(jī)制”管理方法,提高常規(guī)德育工作水平。
3.以《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》為平臺(tái),融合“大慶精神”、“鐵人精神”內(nèi)容,促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化進(jìn)一步結(jié)合,形成外事職高校園文化特色,培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)人的素質(zhì)。
4.以常規(guī)教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn),注重環(huán)節(jié)規(guī)范,嚴(yán)格文化課、理論課和操作課的過程管理,逐步完善教學(xué)常規(guī)管理。
5.以“項(xiàng)目教學(xué)”方法為核心,引入微課程教學(xué)手段,堅(jiān)持理論課進(jìn)操作室的思想,實(shí)行技能課考核標(biāo)準(zhǔn),打破學(xué)科界限,以賽促訓(xùn)、以賽促練,提高學(xué)生技能水平。
6.以名師團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)打造為目標(biāo),運(yùn)用競賽、評(píng)比、選模、樹模、學(xué)模等多種方法,培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)和職業(yè)人教育(班主任)團(tuán)隊(duì)。
三、主要措施。
(一)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,規(guī)范化管理。
全體教職工深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則要求,廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)。以誠信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。大力宣傳先進(jìn)典型,評(píng)選表彰道德模范,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。進(jìn)一步落實(shí)20__版制度匯編的學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)章制度,以杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng),落實(shí)黨員干部服務(wù)社區(qū)活動(dòng),豐富教職工文體活動(dòng),營造寬松有序的工作環(huán)境,優(yōu)化教職工之間的關(guān)系,提高集體凝聚力。
(二)推行和強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,精細(xì)化管理。
1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規(guī)范學(xué)生的道德行為標(biāo)準(zhǔn),建立一整套嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度,具體可行的實(shí)施辦法,構(gòu)成完整有序的程序,并在實(shí)施過程中不斷細(xì)化、完善,而且要通過集中與日常的反復(fù)宣傳、教育,深入學(xué)生腦海,認(rèn)真落實(shí)到行動(dòng),每學(xué)期開學(xué)要集中一周時(shí)間與軍訓(xùn)結(jié)合,進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)的系統(tǒng)教育;二是要堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)、重培養(yǎng)、促養(yǎng)成。在宣傳教育上不能怕重復(fù),但形式方法要有創(chuàng)新,要生動(dòng)活潑;三是促養(yǎng)成,重要的是落實(shí)踐行,督促檢查,切忌言而不行,行而不果。通過反復(fù)培養(yǎng)訓(xùn)練,經(jīng)常的督促檢查,定時(shí)的評(píng)比表彰,全員互動(dòng)塑造,驅(qū)動(dòng)學(xué)生自我約束,自我完善的自覺性,實(shí)現(xiàn)良好行為習(xí)慣的定勢和鞏固,形成嚴(yán)格有序的品行秩序。
2.“四個(gè)機(jī)制”管理精細(xì)化。精細(xì)管理是一種企業(yè)管理理念,在中職學(xué)校德育工作中實(shí)施精細(xì)化管理,要求做到人人都是德育工作者,做到事事有人管,處處有人管,時(shí)時(shí)有人管,這項(xiàng)工作需要全體教師的參與。
(1)日常管理和節(jié)點(diǎn)管理。日常管理方面,要落實(shí)到五個(gè)統(tǒng)一即內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會(huì)等的統(tǒng)一要求;學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;節(jié)點(diǎn)管理方面,每月一次專題節(jié)點(diǎn)會(huì)議,逐層、逐崗位整理管理過程中出現(xiàn)的問題,建立整改臺(tái)賬,落實(shí)整改措施,同時(shí)對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)了解,重點(diǎn)管理,重點(diǎn)教育。暢通與家長的信息渠道,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),避免發(fā)生心理問題學(xué)生的過激行為。避免出現(xiàn)問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環(huán),把問題解決在萌芽之中或初始階段。
(2)班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如:自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個(gè)目標(biāo),學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以后,即按照德育目標(biāo)啟動(dòng)教育工作。每一個(gè)德目標(biāo)在過程中反復(fù),按照“目標(biāo)不變,側(cè)重點(diǎn)發(fā)生變化”的要求操作。把十個(gè)德育目標(biāo)變成學(xué)生兩年或者三年需要訓(xùn)練的內(nèi)容;二是德育主題的學(xué)年規(guī)劃,要具體到每月一個(gè)目標(biāo),每個(gè)目標(biāo)一個(gè)主題,一個(gè)月的教育時(shí)間一般分為四周,每周安排一個(gè)德育活動(dòng)項(xiàng)目,使每周的德育主題明朗起來,集中起來;三是制定主題教育活動(dòng)的方案,及組織實(shí)施;四是活動(dòng)的反饋和實(shí)效性的評(píng)價(jià)。
(3)班級(jí)管理實(shí)施企業(yè)化聯(lián)動(dòng)管理。一是進(jìn)一步完善企業(yè)化管理制度;二是健全和拓展學(xué)生日常行為規(guī)范的管理網(wǎng)絡(luò);三是落實(shí)值日制度,真正做到定崗、定人、定時(shí)、定職、定責(zé);四是樹立文明示范班,讓文明示范班既成為學(xué)生的一次道德體驗(yàn),又成為全校學(xué)生的文明示范;五是培養(yǎng)學(xué)生干部,特別是學(xué)生會(huì)干部參與管理。
(4)不同年級(jí)分層管理。建立德育序列,內(nèi)容序列、時(shí)間序列、活動(dòng)序列構(gòu)建的一個(gè)德育全程。按照學(xué)生的心理年齡,以學(xué)年為主線,以活動(dòng)為主體,構(gòu)建線性德育程序,以提高德育的有效性。
(三)構(gòu)建和創(chuàng)新職業(yè)教育特色的校園文化,職業(yè)化管理。
1.企業(yè)化理念進(jìn)行職業(yè)思想教育。在《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》的課題研究成果的基礎(chǔ)上,融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內(nèi)涵,概括起來就是八個(gè)字:“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”,即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。充分利用大慶地區(qū)企業(yè)精神的實(shí)質(zhì),對(duì)全體教職工和學(xué)生進(jìn)行職業(yè)人的教育,進(jìn)一步打造職業(yè)學(xué)校校園文化特色。
2.開展主題活動(dòng),培養(yǎng)職業(yè)情操。精心設(shè)計(jì)組織開展“快樂生活,快樂學(xué)習(xí),規(guī)范行為,服務(wù)社會(huì)”的校園文化活動(dòng),堅(jiān)持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強(qiáng)調(diào)尊重人、關(guān)心人、理解人、信任人,通過企業(yè)文化激勵(lì)教職工和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
3.根據(jù)班級(jí)專業(yè)實(shí)際,形成職業(yè)化的班級(jí)制度。通過制定符合本班專業(yè)實(shí)際的班規(guī),根據(jù)專業(yè)崗位制定具體班級(jí)制度,規(guī)范學(xué)生的日常行為,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要在學(xué)校各種紀(jì)律的基礎(chǔ)上,通過具有專業(yè)特色和職業(yè)特色班級(jí)制度的實(shí)施,使學(xué)生在校期間就能接受職業(yè)化的制度教育,使其更好地適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境。
4.建立有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),搭建好“家校教育平臺(tái)“。一是利用“家校”、“家班”教育平臺(tái),使我們的教育思想影響并推動(dòng)家長和社會(huì)對(duì)特殊學(xué)生的再認(rèn)識(shí),把家長、社會(huì)等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量,為學(xué)生的健康成長,創(chuàng)造良好的德育環(huán)境;二是加大學(xué)校與家長溝通渠道,確保每學(xué)期召開兩次家長會(huì),每學(xué)期至少對(duì)外開放活動(dòng)一次,及時(shí)把學(xué)生在校情況和學(xué)校教育教學(xué)管理各方面的工作成績展現(xiàn)給家長,有利于在校學(xué)生的管理。
5.加強(qiáng)心理健康教育,落實(shí)危機(jī)干預(yù)預(yù)警制度。以面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí),承受挫折,適應(yīng)環(huán)境及學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展,以努力提高全體學(xué)生心理健康素質(zhì),對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。著力建立學(xué)生心理健康“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))機(jī)制。一是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)防機(jī)制。建立班級(jí)、學(xué)校、心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo),預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理偏差。做好個(gè)案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)警機(jī)制。學(xué)校要定期對(duì)學(xué)生心理健康水平進(jìn)行調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)問題,要及時(shí)發(fā)出警示,做到預(yù)防于未然。三是建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。