有時候，我們會面對許多不確定的情況和困難。總結(jié)要客觀、真實地反映事實，不能夸大和縮小。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點、語言等方面都有一定的亮點，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
村書記先進事跡簡介篇一
______，男，1966年1月出生，中學(xué)數(shù)學(xué)教師。__年畢業(yè)于洛陽師院數(shù)學(xué)專業(yè)，__年8月走上工作崗位，任教于宜陽縣木柴鄉(xiāng)木柴中學(xué)，這里是宜陽縣最偏遠的深山區(qū)，距離縣城較遠交通不便。學(xué)校里，沒有熱鬧城市的喧囂，只有偏遠山區(qū)的寧靜。他從教20年來，一直在教育工作的第一線，擔(dān)任初中中三數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，__以來兼任學(xué)校后勤工作?！救嗣客局艺\黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，以學(xué)校為家，為深山區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識，為人師表，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻，團結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。
一桌一椅、一盞小小的臺燈伴他度過了一個又一個寧靜的夜晚、忙碌的周末。總感到時間腳步的匆匆惟恐時光飛逝機會不再擁有總想多讀快讀。多年的學(xué)習(xí)生活專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會科學(xué)的各類知識積聚著沉淀于心底眼前的路越來越亮了。研究型教師并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力提升教師特有的“教學(xué)實踐性知識”。張老師深深清楚這一點為此他沒有放棄日常教學(xué)活動。二十年辛苦不尋常張老師以他的實際行動探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長之路。
村書記先進事跡簡介篇二
蘭輝（1965.04～2013.05.23），男，回族，四川北川人，1983年7月四川孝泉師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè)，1987年6月川北教育學(xué)院中文專業(yè)在職大專畢業(yè)，1997年12月中共四川省委黨校函授財會專業(yè)本科畢業(yè)，1983年7月參加工作，1992年10月加入中國共產(chǎn)黨。曾任北川縣政府辦公室主任。5·12汶川地震后，擔(dān)任北川副縣長一職。擔(dān)任副縣長期間，主要分管交通工作，期間，也曾分管過民政、教育等方面的工作。
個人履歷。
1983.07—1985.08，白坭學(xué)校教師；
2010.01—2013.05，北川縣人民政府副縣長。[3]。
擔(dān)任職務(wù)。
負(fù)責(zé)公安、消防、安全生產(chǎn)、民政、老齡、交通運輸、檔案、保密、地方志等工作。分管公安局（公安消防大隊）、安監(jiān)局、民政局（心理衛(wèi)生服務(wù)中心、老齡辦）、交通局（公路管理所）、檔案局（檔案館）、保密局、方志辦等部門。
聯(lián)系殘聯(lián)、郵政局、移動公司、聯(lián)通公司、電信公司、煙草專賣局等單位。
個人榮譽。
1.2013年5月，北川縣委追授蘭輝同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號。2.2013年5月27日，綿陽市委追授蘭輝同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
3.2013年6月26日，中共四川省委追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號。
4.2013年9月22日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要批示，號召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)。
5.2013年9月下旬，中央組織部決定，追授蘭輝同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。[2][10]2013年9月25日，蘭輝同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山代表習(xí)近平總書記、代表黨中央，向蘭輝親屬表示慰問，并頒發(fā)中央組織部追授蘭輝同志的“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”證書。
主要事件。
墜崖經(jīng)過2013年5月23日上午8：30分，蘭輝與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人一同前往北川縣曲山鎮(zhèn)、漩坪鄉(xiāng)、白坭鄉(xiāng)等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研村道建設(shè)和地質(zhì)災(zāi)害治理、檢查汛期安全生產(chǎn)工作。在近8個小時的檢查中，蘭輝先后深入3個村道施工現(xiàn)場、2個道路地質(zhì)災(zāi)害點、召開兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)座談會。每到一處，都仔細查看道路建設(shè)進展情況，耐心與施工單位、當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕娊徽?，現(xiàn)場解決施工中存在的困難和問題。當(dāng)日下午15時左右，在途徑漩坪鄉(xiāng)時，因過度勞累和路途顛簸，導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。在下車換藥過程中，蘭輝同志不幸意外墜入近30米高的懸崖，跌入唐家山堰塞湖中。
偷偷出院。
蘭輝于2013年4月26日做肛腸手術(shù)，2013年5月10日就自己離開醫(yī)院。北川縣長瞿永安一直紅著眼眶：“說了叫他不準(zhǔn)出院，他自己跑出來了才發(fā)短信?！?BR> 根據(jù)蘭輝的病情，他需要每天前往醫(yī)院換藥。但由于工作原因，他常無法前往。2013年5月23日的北川非常炎熱，返回縣城途中，車輛沿唐家山堰塞湖左岸行駛，蘭輝下車到湖邊自己換藥。
蘭輝下車后20余分鐘，同行者叫他不應(yīng)，沿湖開始尋找?？吹剿乃幣c藥包在岸邊，但人已不見。最后，他們在堰塞湖中發(fā)現(xiàn)了蘭輝。蘭輝換藥的路段是碎石路，沿湖的臨時便道，到過現(xiàn)場的人稱，蘭輝掉落的地方很陡，目測至少有30米。出事后見過蘭輝遺體的人說，他摔得非常慘，頭部胸部腰部腿部都受到嚴(yán)重傷害。
其時，身在成都的瞿永安接到電話后，立即安排各部門前往施救。搜救人員將蘭輝救起后，進行緊急施救：“當(dāng)時已經(jīng)基本沒有了生命體征?！睆某鍪卢F(xiàn)場到縣醫(yī)院，需要約1小時車程。4時30分，蘭輝被送往縣醫(yī)院，但最終傷勢過重，搶救無效，因公殉職。同事眼中他的“車滾子跑得最多”
2013年5月23日下午6時，北川召開緊急會議，成立以縣委書記劉少敏、縣長瞿永安為組長的治喪委員會?！拔覀兯腥硕伎蘖??！眲⑸倜舯措y抑地說：“蘭輝是一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，工作任勞任怨，不計較名利得失，有很強事業(yè)心和責(zé)任感?！宾挠腊卜Q蘭輝為北川的好兒子。有人說，他是“車滾子跑得最多的”，一個月跑6000公里。越是節(jié)假日，越是不能休息。
蘭輝名為“曲山蘭輝”的微博上，沒有個人頭像也沒有認(rèn)證信息，個人備注也僅僅四字——感恩，奉獻。
微博認(rèn)證用戶“頭條新聞”等轉(zhuǎn)發(fā)微博，截止記者發(fā)稿，已經(jīng)有超過1000人評論，以表哀思。2013年5月9日，蘭輝發(fā)布微博：“多么美好?。〈藭r才知身體好是多么重要?！迸渖弦粡埾﹃柕拿谰皥D。僅僅14天后，他卻不幸離世。
2013年“4·20”蘆山地震發(fā)生后，作為汶川地震親歷者的蘭輝當(dāng)天在微博上更新消息，提醒大家注意余震：“我是?5·12?親歷者，請震區(qū)中的人們千萬注意余震呀，受損建筑物會隨時落下傷及人員?！?BR> 表彰大會。
2013年6月1日，北川縣舉行蘭輝同志先進事跡座談會。綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏等領(lǐng)導(dǎo)，以及蘭輝同志生前同事、家屬、群眾代表、媒體記者共60余人參加座談會。2013年6月9日，蘭輝同志先進事跡報告會在綿陽八一劇場隆重舉行，綿陽市級機關(guān)500余名干部職工代表聆聽了報告。綿陽市委書記羅強，四川省委組織部副部長雷世界，綿陽市人大常委會主任蔣仁富，綿陽市委副書記張錦明出席報告會并會見了報告團全體成員。2013年6月26日，四川省委組織部、四川省委宣傳部在成都舉行蘭輝同志先進事跡表彰暨報告會。報告會前，四川省委書記、省人大常委會主任王東明會見了報告團成員，四川省委副書記柯尊平出席報告會并講話。四川省委常委、秘書長陳光志參加會見。四川省委常委、組織部部長范銳平參加會見并在報告會上宣讀《中共四川省委關(guān)于追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號的決定》。四川省委常委、宣傳部部長吳靖平參加會見并主持報告會。四川省直機關(guān)和成都市直機關(guān)的干部代表、各界群眾代表等750余人聆聽報告會。
2013年9月25日，蘭輝同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山看望了報告團成員。報告會上，5名報告團成員分別以自己的親身經(jīng)歷講述了蘭輝同志先進事跡。中央宣傳部常務(wù)副部長雒樹剛主持報告會。中央組織部副部長王秦豐宣讀中共中央組織部《關(guān)于追授蘭輝同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》。四川省委副書記柯尊平，四川省委常委、組織部部長范銳平，四川省委常委、宣傳部部長吳靖平，綿陽市委書記羅強、四川省委組織部副部長雷世界、四川省委宣傳部副部長傅思泉，綿陽市委常委、組織部部長付康等參加報告會。報告會上，北川羌族自治縣縣委副書記李斌、縣安監(jiān)局局長陳國興，南京大學(xué)學(xué)生、蘭輝同志女兒蘭欣怡、北川“可樂男孩”汽車美容館經(jīng)理楊彬、四川日報報業(yè)集團《天府早報》記者吳楚瞳分別以《百姓心中的好干部》《懷念我的好戰(zhàn)友》《爸爸，女兒永遠愛您》《蘭叔叔，我們的大恩人》《我感受的蘭輝和蘭輝精神》為題，從不同角度、不同側(cè)面追憶了蘭輝同志的先進事跡。
社會評價。
主席批示。
中央領(lǐng)導(dǎo)評價。
2013年9月25日，蘭輝同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山看望了報告團成員。劉云山在看望時說，蘭輝同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，人們懷念他、敬重他，最重要的在于蘭輝同志始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，時刻把人民群眾裝在心上。蘭輝同志總是把群眾的事當(dāng)成大事傾情關(guān)心、用心去做，人們說蘭輝就像冬天里的一把火，走到哪里哪里就暖和。蘭輝蘭輝、人如其名，清香如蘭、人生輝煌。蘭輝同志感人事跡平凡中見偉大、細微中見精神，生動詮釋了為人民服務(wù)的根本宗旨，生動詮釋了為民務(wù)實清廉的本質(zhì)要求。
2013年9月下旬，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、中央組織部、中央宣傳部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示廣泛開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)活動的通知》?！锻ㄖ分赋?，蘭輝同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時期共產(chǎn)黨人的楷模。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示，在黨的群眾路線教育實踐活動中充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，激勵廣大黨員干部胸懷理想、堅定信念，牢記宗旨、為民奉獻，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、中央組織部、中央宣傳部決定，在廣大黨員干部中廣泛開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)的活動。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要向蘭輝同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)，堅守共產(chǎn)黨人精神追求；學(xué)習(xí)他心系群眾、為民盡責(zé)的公仆情懷，始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運；學(xué)習(xí)他忘我工作、務(wù)實進取的敬業(yè)精神，保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；學(xué)習(xí)他克己奉公、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂犯?，牢固樹立宗旨意識，自覺做到為民務(wù)實清廉，更好發(fā)揮表率作用，不斷做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。當(dāng)前，黨的群眾路線教育實踐活動正在深入開展。各級黨組織要把蘭輝同志作為教育實踐活動的先進典型，組織廣大黨員干部對照典型找差距，強化馬克思主義群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，改進工作作風(fēng)，更加關(guān)心群眾疾苦，更加密切聯(lián)系群眾，集中解決人民群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題。各地區(qū)各部門各單位要高度重視，精心組織，通過中心組學(xué)習(xí)、組織生活會、座談交流、專題討論等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的一系列重要指示精神，結(jié)合開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
省委評價。
2013年6月26日，中共四川省委印發(fā)《關(guān)于追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號的決定》?！稕Q定》說：蘭輝同志參加工作近30年來，始終把黨的事業(yè)和人民群眾放在心中最高位置，扎根基層、親民為民、服務(wù)群眾，用生命譜寫了一曲為民務(wù)實清廉的壯麗贊歌。他一心為民、無私奉獻，時刻牽掛群眾安危冷暖，奉行“群眾的事再小都是大事，自己的事再大也是小事”，家境不寬裕卻先后幫助了近200名困難群眾、困難學(xué)生。他堅毅進取、負(fù)重前行，遇困難不退縮、遇矛盾不回避、遇不幸不絕望，在汶川特大地震后，強忍失去3個親人的悲痛，勇挑重?fù)?dān)、主動作為，始終戰(zhàn)斗在搶險救災(zāi)、災(zāi)后恢復(fù)重建一線，一次又一次組織搶通了災(zāi)區(qū)的“生命通道”。他愛崗敬業(yè)、恪盡職守，始終對工作充滿激情，寧可讓身體透支，也不讓工作欠賬，擔(dān)任副縣長以來，堅持深入基層、深入一線，平均每天行車200多公里，車?yán)锍滠姶笠?、雨具、干糧，即使生病住院動手術(shù)也丟不下工作，生命最后一刻還奮戰(zhàn)在交通建設(shè)和防汛現(xiàn)場。他清正廉潔、艱苦奮斗，身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，從不違背原則亂打招呼，從沒為親人辦一件私事，妻子和兄弟至今還是臨聘工人。蘭輝同志的先進事跡生動詮釋了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨和人民的無限忠誠，為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟。蘭輝同志是當(dāng)代共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表，是新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)楷模，是弘揚偉大抗震救災(zāi)精神的先進典型，是自覺踐行黨的群眾路線的時代榜樣。
蘭輝同志的先進事跡，既集中反映了汶川特大地震錘煉出的四川黨員干部特別是災(zāi)區(qū)黨員干部對黨忠誠、對人民深情的政治品質(zhì)，超常付出、敢于犧牲的奉獻精神，堅忍不拔、感恩奮進的頑強斗志，親民愛民為民的務(wù)實作風(fēng)，更反映了黨的十八大后四川黨員干部敢于跨越、敢于追夢、敢于同步小康，善于聯(lián)系群眾、聯(lián)系基層、聯(lián)系實際，樂于為民務(wù)實清廉的新風(fēng)貌、新狀態(tài)、新精神，這是我省在全面實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、加快推進“兩個跨越”偉大征程中的寶貴財富。為激勵各級黨組織和黨員干部堅定信念、拼搏實干、服務(wù)群眾，凝聚全面建成小康社會的強大正能量，省委決定，追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號。
領(lǐng)導(dǎo)與群眾評價。
1.王東明：蘭輝同志是在地震災(zāi)區(qū)第一線成長起來的優(yōu)秀黨員干部，是新時期全省黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他的事跡平凡中蘊含著偉大，感人至深、影響廣泛。蘭輝同志因公殉職后，中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度贊揚他的先進事跡和崇高精神，四川省委決定追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號，并在全省開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)活動。全省廣大黨員干部要以蘭輝同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅定信仰、對黨忠誠的政治本色，牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，恪盡職守、埋頭苦干的工作態(tài)度，超常付出、忘我奉獻的拼搏精神，艱苦樸素、廉潔勤政的優(yōu)良作風(fēng)，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，匯聚起譜寫“中國夢”四川篇章的強大精神力量，為推進四川“兩個跨越”作出新的更大貢獻。
2.柯尊平：蘭輝同志在工作中始終牢記群眾觀點，堅持群眾路線，用為民務(wù)實清廉的實際行動，塑造了四川黨員干部特別是災(zāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部愛民為民、奮發(fā)有為的崇高形象。
3.綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏：今天是蘭輝同志生命的最后一天，也是堅守崗位、忙碌工作的一天。蘭輝同志是一名優(yōu)秀盡職的回族干部，也是地地道道的北川人。在“5.12”特大地震中，母親和嫂子均不幸罹難，蘭輝同志強忍悲痛，投身抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建之中，并擔(dān)任副縣長至今。他是北川干部的楷模。
4.綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏：蘭輝的生命雖然短暫，但精神是永存的，我們需要樹立更多像蘭輝這樣的基層先進典型，用他們的先進事跡感召全縣干部群眾，奮力譜寫中國夢北川篇章。5.北川羌族自治縣委副書記李斌：得知這個消息，所有的人都不相信，很多北川的干部群眾都哭了。
6.北川縣委副書記李斌：“震后北川90%以上道路橋梁被毀，交通全部癱瘓。而到當(dāng)前，全縣通車?yán)锍?800公里，大山深處12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)10萬群眾走上水泥路。為了這一天，蘭輝在北川懸崖間的天路上奔走了24萬公里。
7.曾受助于蘭輝的“可樂男孩”楊彬：“5·12地震后，我做了8次手術(shù)高位截肢。在我為生計發(fā)愁的時候，是蘭叔叔幫我辦手續(xù)、低價租鋪面、爭取2萬元創(chuàng)業(yè)基金，開起了汽車美容館。聽說蘭叔叔在下鄉(xiāng)工作的路上掉下懸崖，我劃著輪椅到縣醫(yī)院放聲大哭。
8.成都市公安局程瑋：最讓我感動的，是蘭輝帶著群眾，在地震中走了兩天兩夜，救出100多人的事跡。求生是人的本能，蘭輝在地震后沒有自己先求生，卻帶著群眾翻山越嶺。聽說母親、嫂子、妻弟遇難，連遺體也沒尋找就又去救災(zāi)。作為一名黨員，我也不會忘記蘭輝，他的忘我和無私，將成為我們發(fā)揚光大的典范。
9.北川縣縣長瞿永安：蘭輝是個內(nèi)心安靜的人，即使工作繁忙，他也能寫出讓人讀著內(nèi)心寧靜的詩。
10.蘭輝生前工作聯(lián)絡(luò)員張祿海：跟蘭縣長下鄉(xiāng)，最容易錯過飯點，所以大家一般早上都會多吃點兒才出門。
11.蘭輝生前工作聯(lián)絡(luò)員張祿海：他一點兒官架子都沒得，穿著也都是普普通通的，走在人堆里都沒得人曉得他是縣長。蘭輝有一件穿了4年的黃襖子。2009年我給他當(dāng)聯(lián)絡(luò)員，就看到他冬天穿在身上，直到去年冬天，他還是常穿著這件黃襖子。
12.蘭輝的司機陳邦清：在現(xiàn)場能處理好的事他就不會拖延。很多時候我們回縣城后已經(jīng)過了飯點，肚子餓得不行，蘭縣最愛的就是到縣里一家面館去吃油醋拌面。
13.蘭輝辦公樓下的安保人員曾輝：他人對，早上來單位上班，多遠就會主動給我們打招呼。私下里我們喊他“蘭大爺”，一方面覺得親切，一方面也是對他的尊重。
14.天府早報記者吳楚瞳說：蘭輝作為一名普通的北川干部，給世間留下無數(shù)美好和感動，大家都會記得。
15.北川縣安監(jiān)局局長陳國興：跟蘭縣長下鄉(xiāng)太累。每個月要跟他下鄉(xiāng)兩三次。汛期、冬季每月下鄉(xiāng)達五六次。每次下鄉(xiāng)，都要做好吃苦挨餓的準(zhǔn)備。
16.蒲江縣白云鄉(xiāng)黨委副書記陳春濤：蘭輝的生命雖然短暫，但價值卻重于泰山。他對工作的態(tài)度，激勵著干部做好黨的事業(yè)，干好群眾工作。
17.成都市青羊區(qū)文家街道巖井社區(qū)群眾周保華：蘭輝時刻把百姓疾苦放在心上，為老百姓做了數(shù)不清的好事、實事。我們需要更多這樣全心全意為人民服務(wù)的好黨員、好干部。18.江蘇省邳州市副市長丁廣州：2013年9月24日，我讀完《光明日報》頭版刊登的四川省北川羌族自治縣原副縣長蘭輝同志先進事跡的報告文學(xué)《一枚鋪路的石子》后，心情久久不能平靜。這是一名真正用行動詮釋“群眾幸福比天大”的黨員干部，他用真誠和愛心為百姓撐起一片天，令人肅然起敬。學(xué)習(xí)蘭輝，就要學(xué)習(xí)他始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置，為群眾幸福甘當(dāng)“鋪路石”，真心實意為百姓做事的精神。
19.上海市浦東新區(qū)區(qū)委宣傳部副部長、文廣局副局長韓可勝：有人說，現(xiàn)在老百姓很難搞，端起碗吃肉，放下碗罵娘；還有人說，百個姓百條心，不可能想到一起。但是，殉職于為百姓排憂解難路途上的北川縣副縣長蘭輝同志，用生命詮釋了一個道理，一個黨員干部，只要切切實實把人民放在心中，實實在在為老百姓辦事，不但不會被罵，還會得到老百姓一致的信任和愛戴。正所謂，誰把“普通百姓”裝在了心里，“普通百姓”才會把誰置于頭頂?！耙敫唬刃蘼贰?，修路架橋，在哪個地方都是司空見慣的事?？墒?，為了一個年逾花甲的殘疾人，特別修了一段殘疾人通道，被人稱為“蘭輝小道”，這種不大的事兒確實很少聽說過。這樣的路能不通到老百姓的心間？他管的事情真的很瑣碎，似乎都不是什么驚天動地的偉業(yè)，但是每一件事情都在政府和老百姓之間架起了一條的“蘭輝小道”。
20.中共重慶市大渡口區(qū)委書記盛婭農(nóng)：蘭輝用短暫而壯麗的一生踐行黨的群眾路線，讓我們見證了優(yōu)秀黨員干部的錚錚風(fēng)骨，看到了我黨永葆先進性與純潔性的力量源泉。蘭輝是基層黨員干部學(xué)習(xí)的典范。為官先為人，像蘭輝一樣清正廉潔。蘭輝始終遠離奢侈浪費之風(fēng)，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)格規(guī)范行使權(quán)力。他一直住在一套小型住房，穿了六年的衣服早已洗得發(fā)白；他經(jīng)常帶病堅守危險的工作一線；他每年審批的資金高達數(shù)億元，妻子和兄弟卻打零工。學(xué)習(xí)蘭輝，要學(xué)習(xí)他在榮譽成績面前，做個糊涂人；在名利誘惑面前，做個老實人；在事業(yè)困難面前，做個聰明人；在群眾工作面前，做個貼心人。為官當(dāng)作為，像蘭輝一樣真抓實干。真抓實干是蘭輝事跡中最突出的亮點，他經(jīng)常告訴自己：“說一千道一萬，不如到現(xiàn)場看一看?！彼谑中g(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中，在“5·12”特大地震中強忍失去親人的悲痛，組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條“生命通道”。學(xué)習(xí)蘭輝，要學(xué)習(xí)他深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，真抓實干、務(wù)求實效的良好作風(fēng)。為官須為民，像蘭輝一樣心懷大眾。把群眾裝在心中，是蘭輝永遠的人生信條。他人到哪里，辦公室就挪到哪里，即使在生病住院期間，也堅持在病床上研究群眾工作。學(xué)習(xí)蘭輝，就要學(xué)習(xí)他一心為民的公仆情懷，始終牢記黨的宗旨，不斷增強服務(wù)意識，扎扎實實地為群眾辦實事、解難事、做好事。
21.湖北省房縣縣委宣傳部部長徐錦鳳：蘭輝深入一線、身體力行的敬業(yè)精神令人敬佩。作為一名副縣長，他不顧患病之軀，親自來到群眾最需要的地方。是什么力量驅(qū)使他如此拼命工作？是把人民放在心中最高位置的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是視人民利益高于一切的崇高選擇。我們學(xué)習(xí)蘭輝精神，就是要踐行他心系群眾的為民情懷。地震中家人離世，蘭輝卻依舊奮戰(zhàn)在第一線；家境不寬裕，他還是先后幫助近200名困難群眾和貧困學(xué)生；身為領(lǐng)導(dǎo)干部，妻子卻只是臨時工。在群眾眼里，他是“人生的導(dǎo)師”；在上訪群眾眼里，他是“朋友縣長”；在殘疾青年眼里，他是可信賴的“蘭叔叔”，他始終“把老百姓放在心坎上，摸著良心行事”。基層的天地大、舞臺寬，基層干部對百姓的感情越深，在百姓心中的分量就越重?！疤鞛?zāi)無法避免，但人禍不能在我們身上發(fā)生，不能因我們的工作不努力、不盡責(zé)而對群眾造成傷害。”這是蘭輝時常掛在嘴邊的話。雖然蘭輝走了，但他的精神永存。我們將以蘭輝精神為“尺子”，在為人民服務(wù)的具體實踐中做出自己應(yīng)有的努力。
22.新疆和田地區(qū)洛浦縣委書記陳遠華：對人民群眾深懷感情，是做好群眾工作的基礎(chǔ)。我們只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。這是我看完蘭輝事跡報道后最深的感覺。中央號召大家向蘭輝學(xué)習(xí)，不僅是對蘭輝的高度評價，也是對廣大黨員干部的一種要求、一種期待。特別是正值黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之際，這既是對“蘭輝精神”的充分肯定，更為我們剖析黨性修養(yǎng)、查擺作風(fēng)問題提供了一面最好的鏡子，為實踐黨的群眾路線，努力當(dāng)好為民的楷模、務(wù)實的標(biāo)桿、清廉的表率立起一個追趕的坐標(biāo)。
23.武警白山邊防支隊長白縣馬鹿溝邊防派出所教導(dǎo)員李寶軍：當(dāng)我和戰(zhàn)友讀到蘭輝同志在檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路和安全生產(chǎn)時不幸墜崖而因公殉職時，同志們的眼眶都濕潤了。蘭輝同志為民、務(wù)實、清廉的事跡深深感動和鼓舞了我們，支隊掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮。我們一直在討論是什么力量支撐起他如此堅定的為民思想，是什么力量讓一個基層領(lǐng)導(dǎo)干部將自己寶貴的生命奉獻給四川北川。我認(rèn)為源于他持之以恒地全心全意心系群眾的為民之心，他對黨的忠誠、為民盡責(zé)的公仆情懷、忘我工作的務(wù)實進取精神，把人民群眾當(dāng)作親人的大愛情懷，鑄就了他執(zhí)著的追求，孕育出他為了人民群眾甘為孺子牛的愛民情結(jié)。
24.遼寧省桓仁縣二棚甸子鎮(zhèn)黨委書記劉金才：蘭輝同志長期扎根基層，戰(zhàn)斗在一線，視“群眾之事為最大，自己之事為最小”，是我們基層干部的楷模。
25.廣東省第一榮軍醫(yī)院院長李樹紅：《光明日報》刊登的蘭輝事跡感人至深，我們黨員干部都要像蘭輝一樣，維護群眾利益，多干實事，解決百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
26.山西省介休市委書記王繼堂：蘭輝同志用生命譜寫了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。學(xué)習(xí)蘭輝同志，就是要學(xué)習(xí)他清廉儉樸、克己奉公的“如蘭”品格和一心為民、真抓實干的工作作風(fēng)，這對新時期黨員開展群眾路線工作具有極其珍貴的意義。
村書記先進事跡簡介篇三
xx市第一七五中學(xué)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中堅決貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會作出的重要部署，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，把創(chuàng)先爭優(yōu)五個好和五帶頭當(dāng)做頭等大事來抓，取得了可喜的成果。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子好。
黨總支在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
為了加大火車頭的牽引力，從加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)抓起，思想政治建設(shè)放在首位，加強對黨員干部的教育培訓(xùn)，組織廣大基層干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要思想，增強貫徹三個代表重要思想的自覺性和堅定性，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，同心同德，勤政廉政，為各項事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅強的組織保證。
每個職位成員和黨員都寫了上萬字的讀書筆記，領(lǐng)導(dǎo)干部不計個人得失，每天早來晚走，和群眾打成一片。
二、黨員隊伍好。
黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。
學(xué)校黨總支注重隊伍建設(shè)，形成黨員隊伍的整體帶動力。在黨員干部隊伍建設(shè)上，要根據(jù)學(xué)校工作實際，進行探索，使黨員干部不僅能夠很好地貫徹落實黨的方針政策，還能創(chuàng)造性地開展工作，有效地發(fā)揮先鋒模范作用。
開展了亮牌活動，工作職責(zé)亮牌，黨員身份亮牌學(xué)習(xí)目標(biāo)亮牌爭優(yōu)目標(biāo)亮牌。
連續(xù)三年開展黨員示范課活動。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率，所以我們學(xué)校把黨員示范課作為作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個重要載體。黨員示范課活動定在上學(xué)期的4月份和下學(xué)期的10月份舉行。首先制定黨員示范課活動方案，是黨員認(rèn)識到黨員示范課是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，通過黨員示范課活動發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。
1、成立由支委會成員和主管教學(xué)的中層干部組成的黨員示范課領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案。
2、黨員示范課要做到五個一：即寫一份具有個性化和創(chuàng)造性的示范教案;制作一個較高水平的課件;上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課;寫一份示范性的聽評課記錄;寫一份示范性的教學(xué)反思。
3、評課領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真評課，如實給老師打分，科學(xué)評價教師上課表現(xiàn)。
三、
工作機制好。
建立健全基層組織建設(shè)常抓不懈的工作機制。堅持加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚民主、嚴(yán)格依法辦事的有機統(tǒng)一，進一步理順黨組織與黨員、群眾的關(guān)系。
1、堅持觀念創(chuàng)新，在解放思想、與時俱進上下功夫，保證組織工作有新視野，思想觀念上的創(chuàng)新，是組織工作改革創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。
2、堅持思路創(chuàng)新，在思考和謀劃新形勢下的組織工作上下功夫，保證組織工作新動作。組織工作整體思路的創(chuàng)新是觀念創(chuàng)新的延續(xù)和發(fā)展，是保證組織工作有新發(fā)展的關(guān)鍵。
3、堅持工作創(chuàng)新，在探索加強和改進組織工作新途徑上下功夫，保證組織工作有新抓手。要著眼于新的實踐和新的發(fā)展，拓展組織工作領(lǐng)域，延伸組織工作觸角，調(diào)整組織工作內(nèi)容，改進組織工作方法，緊緊圍繞重點工作積極探索做好新形勢下組織工作有效途徑。
4、堅持能力創(chuàng)新，在提高黨員整體素質(zhì)上下功夫，加強黨支部自身建設(shè)、基層黨組織活動、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、黨員教育和黨員管理等方面，主題鮮明，具有時代感強，選題新穎，富有特色，較好地體現(xiàn)了新時期黨的建設(shè)新要求，反映了基層黨組織推動黨建理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的新思路新探索新舉措。
2011年實施了《提升班主任服務(wù)能力》立項，建立了創(chuàng)先爭優(yōu)群英譜，2012年建立了創(chuàng)先爭優(yōu)揭示板。
四、工作業(yè)績好。
本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯。
2010年主要活動載體：有開展黨性教育活動;開展崗位奉獻活動;開展服務(wù)群眾活動;開展亮牌示范活動，在原有的基礎(chǔ)之上。
2011年在此基礎(chǔ)之上我們開展了四比活動。
開展比愛心，比貢獻，比業(yè)績，比服務(wù)。
比愛心做到三愛一愛黨旗，二是愛事業(yè)，三是愛學(xué)生，這是作為一個共產(chǎn)黨員應(yīng)具備愛心的體現(xiàn)。
1、比愛心的第一點就是愛黨旗，我們準(zhǔn)備以迎接建黨90周年為契機開展愛黨旗活動?；顒又?，向黨員、教師及學(xué)生講解有關(guān)黨旗的知識，并把社會主義榮辱觀教育融入其中，增進了黨員和師生們對黨旗的了解和對黨的感情，使大家受到了一次深刻的愛國主義教育。
比愛心的第二點就是愛事業(yè)，我們以楊善洲為榜樣，楊善洲在工作中能夠把工作當(dāng)成事業(yè)來看待，把問題當(dāng)做課題來研究這充分體現(xiàn)了楊善洲工作的思想內(nèi)涵。我們準(zhǔn)備通過學(xué)先進，樹典型的活動，教育全體黨員和教師樹立愛崗敬業(yè)的思想覺悟。并開展大討論且上交學(xué)習(xí)心得。
比愛心的第三點是愛學(xué)生我們學(xué)校的辦學(xué)理念是關(guān)注學(xué)生成長的每一個細節(jié)，做孩子一生的良師益友我們要求每一個黨員要帶頭理解和實踐這一辦學(xué)理念，將學(xué)困生分到每一個黨員身邊，定期進行家訪義務(wù)輔導(dǎo)等。關(guān)注學(xué)生的思想細節(jié)，學(xué)習(xí)細節(jié)、生活細節(jié)，使他們健康成長，一個不掉隊。
2、比貢獻一是黨員干部要以身作則，樹立良好形象;二是全體黨員要團結(jié)帶領(lǐng)最廣大師生形成比學(xué)趕幫超的良好態(tài)勢;三是：開展常規(guī)展示示范活動。從班級領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查、家校聯(lián)系微觀入手，小切入，大動作，用榜樣引導(dǎo)、激勵、帶動他人。四是開展德育生活化，生活化德育系列活動。一周一評，一月一達標(biāo)驗收，對行為習(xí)慣示范班進行授牌、掛牌表彰。班主任做經(jīng)驗交流。五是開展關(guān)注課堂，重塑行為課堂教學(xué)中有效預(yù)設(shè)與智慧生成系列校本研究活動，促進教師教學(xué)行為的改變與成長。來努力做到五個好、五帶頭。
3、比業(yè)績主要以看誰的業(yè)績突出，看誰的教學(xué)進步幅度達，從而發(fā)掘黨員教師才華，展現(xiàn)精神面貌，促進整體教育教學(xué)水平的進一步提高。
4、比服務(wù)通過創(chuàng)建生態(tài)化課堂，開展形式多樣的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量大比拼活動，增強黨員教師服務(wù)意識，激發(fā)為每一個學(xué)生服務(wù)熱情，提高服務(wù)質(zhì)量，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，打造人性化、個性化服務(wù)意思。開展優(yōu)秀學(xué)年組、黨員先鋒服務(wù)明星、巾幗文明崗位能手評比活動，提高教師隊伍的整體綜合素質(zhì)，通過比服務(wù)質(zhì)量活動，整形成你追我趕，比服務(wù)技能，比服務(wù)水準(zhǔn)的良好氛圍。
五、群眾反映好。
基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。
2013年學(xué)校對食堂進行了擴建和改造，20xx進行了工會換屆選舉并召開了教代會，解決了群眾關(guān)心的熱點問題，2013年南北校區(qū)合并，北校區(qū)修建了塑膠操場，進行了暖氣改造。黨支部在群眾中樹立了良好的形象。
以優(yōu)秀黨員為重點樹立先進典型，采取組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學(xué)習(xí)等形式，擴大典型影響力。搞好對標(biāo)定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。3、對照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強黨組織建設(shè)，使處于先進的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對后進的改變面貌。
通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，我們就樹立了蔡xx、萬xx為教學(xué)典型;陳xx、馬xx為科研典型;王xx、楊xx為班級管理典型;蔡xx、李xx為愛心奉獻典型;王xx為師德垂范典型，并建立了爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展群英譜。
五里店第一社區(qū)第二黨支部在社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，支部書記宋美英及支部委員帶領(lǐng)43名黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，以支部的社區(qū)黨建為龍頭，把基層黨組織和黨員隊伍的先進性建設(shè)放在首位，圍繞社區(qū)黨委的中心工作，把關(guān)心、幫助、服務(wù)黨員作為重點，以爭創(chuàng)五好社區(qū)黨組織為目標(biāo)，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，帶領(lǐng)黨員開拓創(chuàng)新，促進社區(qū)和諧建設(shè)。
一、以人為本，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
二支部43名黨員年齡偏大，65歲以上占60%，其中70歲以上14人，老黨員多是開展黨的工作好的一面，但年齡偏大給支部工作帶來一定的困難。在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，二支部結(jié)合實際，挖掘黨員身邊的閃光點，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。支部有兩位德高望重的老黨員，一個是85歲，有68黨齡的李辛，另一位是76歲，有56年黨齡的張漢清，一個參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，戰(zhàn)功顯赫，另一個是北京市勞動模范，在黨的革命和建設(shè)時期為黨和人民作出了巨大貢獻。他們兩個退休以后，仍然保持共產(chǎn)黨人的覺悟不退，退位不褪色，堅持參加組織活動，支部經(jīng)常以這兩位黨員的精神鼓舞和激勵全體黨員，使黨的光榮傳統(tǒng)得以傳承，同時也使支部黨員的活動出勤率一直較高。
二、關(guān)心幫助服務(wù)于黨員，調(diào)動黨員的積極性。
支部從關(guān)心幫助、服務(wù)黨員入手，深入到黨員的家中，面對面、心連心的做好思想工作，黨員在生活上遇到了困難，為他們排憂解難。黨員劉春鋒過去很少參加組織活動，經(jīng)了解，方知其愛人兒子有病，支部委員到其家中探望，并將他的實際困難反映到社區(qū)黨委。春節(jié)前，社區(qū)黨委和支部帶著500元現(xiàn)金和500元醫(yī)療卡到他家中慰問，使老劉受到很大的感動，眼含淚花表示：過去我很少參加組織活動，但是黨組織并沒有忘記我，謝謝你們，謝謝黨的組織。xx年至今，劉春鋒同志克服家中困難，堅持參加黨組織的每次活動，特別在兩會期間，安排執(zhí)勤，他一天也沒有缺勤過。黨員李寶明患有直腸癌，在身體稍有好轉(zhuǎn)的情況下，主動參加支部活動。幾年來，有18位黨員相繼生病住院，在黨委的支持下，支部主動去看望，而這些黨員病愈后，都主動地參加社區(qū)黨委和支部的一切活動。黨員付桂珍深有感觸地說：黨委和支部這樣關(guān)心我們，支持社區(qū)黨委支部的工作，是我們義不容辭的責(zé)任。就連黨員李志祥、王瑞祥的愛人都多次表示，我們家屬支持黨支部的工作，有困難我們自己去克服，絕不拉丈夫的后腿。二支部的凝聚力逐漸增大，全體黨員團結(jié)在支部的周圍，使支部的工作開展的順利又蓬勃。實踐證明，走進黨員，幫助他們解決困難，只要黨組織關(guān)心幫助和服務(wù)做到黨員的心坎上，真正為他們辦實事，我們的服務(wù)工作做的越細，越深入，黨員發(fā)揮出來的積極性就越高。
三、尊重生命的最后尊嚴(yán)。
二支部在黨員中形成了一個不成文的規(guī)定，遇到黨員逝世，第一到逝者家中慰問家屬。第二，黨員們自掏腰包為逝者買花圈。第三，支部書記、委員到火化場最后送別。從第一個病逝黨員楊玉珍至今，相繼有8位黨員離世，他們的離世對家屬是莫大的悲痛，對黨的組織又失去了一個可敬的長者。xx年6月，黨員鄧玉茹病逝，因老伴去世多年，兩個兒子又不在身邊，黨支部主動聯(lián)系家屬及工作單位，為他們找車輛，辦報銷等事宜，將鄧的后事順利辦妥。對此，有不少逝者的家屬對黨支部的關(guān)懷非常感謝，黨支部對病逝的黨員如此細致，無微不至，使我們感到黨的溫暖，給了我們力量。
四、向社區(qū)居民公開承諾，促進社區(qū)和諧發(fā)展。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，爭做五帶頭的優(yōu)秀黨員。
2.退休不退思想，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)群眾，為身邊的居民排憂解難，解決不了的問題，積極認(rèn)真的向上級黨組織反映。
3.按時參加社區(qū)黨委及支部組織的學(xué)習(xí)活動，積極參與社會公益事業(yè)。
4.遵紀(jì)守法，自覺遵守黨的紀(jì)律，堅持公平正義，敢于和違法亂紀(jì)行為作斗爭。
5.提高退休后的生活質(zhì)量，保重身體健康，適度參加體育活動，飲食合理，心態(tài)平和，延年益壽。
6.教育子女尊老愛幼，學(xué)習(xí)工作進步，爭做家庭和諧的楷模。
7.搞好鄰里關(guān)系，促進社會和諧，文明進步。
二支部在維護社會安定促和諧方面做了大量的工作，在拆違工作中，支部積極配合社區(qū)，對違章者進行勸阻和阻止。在鄰里糾紛發(fā)生時，支部能將矛盾化解在萌芽中。
在非法集資事件中，支部黨員和居民多人被騙，支部協(xié)助社區(qū)黨委做這些同志的思想工作，希望他們用正當(dāng)?shù)姆墒侄蝸斫鉀Q，避免感情用事釀成大禍。
總之，五一社區(qū)所屬第二支部在全體黨員和居民中反映良好，始終堅持五個好的組織建設(shè)，團結(jié)全體黨員，發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒作用，為和諧社區(qū)的創(chuàng)建貢獻力量。
一、加強政治學(xué)習(xí)，提升黨員政治素質(zhì)。
思想教育與理論學(xué)習(xí)是黨組織工作的核心，是黨組織建設(shè)、發(fā)展的動力，我支高度重視黨員干部的思想政治學(xué)習(xí)。始終將思想政治學(xué)習(xí)置于工作的首位，努力將黨建工作推上一個新臺階。我支部結(jié)合局黨委每月召開黨委中心組學(xué)習(xí)、黨建工作例會等學(xué)習(xí)教育，及時組織相應(yīng)的傳達布置會，堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織的決議，并將上級黨組織的各項文件和精神貫穿落實到每一位黨員。此外，我支部一以貫之地堅持組織開展“三會一課”、固定黨日等活動，認(rèn)真抓好黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，確保每位黨員在政治上更加堅定，真正做到在思想上行動上始終與黨中央保持高度一致，黨指向哪里就堅定不移走向哪里，聽黨指揮、為黨盡責(zé)。在日常工作中，我支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將全體干部職工緊密地團結(jié)在迎風(fēng)飄揚的黨旗下，黨員帶頭進企業(yè)、入場站，深入客貨運輸企業(yè)一線與密切聯(lián)系服務(wù)對象，在群眾中樹立了良好的形象。
二、加強班子建設(shè)，提升支部凝聚力。
加強基層黨組織的組織建設(shè)提高黨的凝聚力和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的核心內(nèi)容，同時也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要平臺。我支部把黨性強、素質(zhì)高、作風(fēng)優(yōu)，群眾認(rèn)可的同志推舉到支部的班子中來，充分發(fā)揮他們的表率作用，切實提升支部對全體黨員的凝聚力。我支部根據(jù)黨章的規(guī)定和新時期工作的實際情況，以深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為重點，緊緊圍繞爭做“四個合格”黨員“月曬季評年考”工作“，堅持一切從實際出發(fā)，緊扣運輸管理工作實際開展組織生活，做到有目標(biāo)、有舉施，堅持從制度建設(shè)上從嚴(yán)管理，切實保證黨員的先鋒模范模范形象。此外，在日常工作中，我支部切實加強對支部黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育工作。通過聽報告、座談會、參觀警示教育基地等形式組織學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例等文件，進一步增強了全所干部職工的責(zé)任意識、紀(jì)律意識和法律意識，有力地推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。在精準(zhǔn)扶貧工作中，我所黨員想群眾之所想、急群眾之所急，切切實實地幫助掛鉤幫扶村組解決了一批村民普遍關(guān)心、利益直接的問題，進一步拓寬了支部服務(wù)群眾、凝聚群眾的新途徑，進一步提高了廣大黨員對黨組織的向心力。
三、加強作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。
按照新黨章的要求，我支部不斷強化黨員作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真解決了黨員隊伍在思想作風(fēng)、工作務(wù)實、執(zhí)法為民上的問題，努力打造真抓實干，勇于創(chuàng)新、關(guān)心群眾，務(wù)實高效的新作風(fēng)。在日常工作中，我支部積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，引導(dǎo)教育全體黨員立足本職崗位，勤奮工作，吃苦耐勞，保持黨員先進性。支部班子成員團結(jié)共進，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動了全體職工奮發(fā)向上，使得隊伍具有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，干群齊心，黨群合力，有力地支撐了我所各項工作的順利開展。尤其是在我市開展文明創(chuàng)建過程中，我所全體黨員緊密團結(jié)在黨支部周圍，主動放棄節(jié)假日休息，加班加點，堅守在路面執(zhí)法一線，全力以赴，高質(zhì)量地完成了上級布置的各項保障工作，充分體現(xiàn)了新時期交通人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的優(yōu)良作風(fēng)。
四、加強執(zhí)法服務(wù)，助力轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
我們堅信，在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我支部一定會帶領(lǐng)全體干部職工扎實工作，為興化交通運輸事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻！
村書記先進事跡簡介篇四
**x是漠河縣立人學(xué)校的一名美術(shù)教師，她從事美術(shù)教學(xué)工作十二年，十多年來一直工作在教學(xué)一線不懈努力，兢兢業(yè)業(yè)，為校培養(yǎng)一批又一批小畫家。具體事跡如下：
自幼酷愛繪畫上小學(xué)時，一直沒有專業(yè)的美術(shù)老師，但仍長期堅持的自學(xué)、臨摹、寫生、創(chuàng)作。初中，也沒有美術(shù)老師，隨著長期的繪畫練習(xí)對美術(shù)的熱愛則更加強烈起來，她決定以美術(shù)考學(xué)，畢業(yè)時拿著厚厚的獲獎證書成為了一名美術(shù)教師，她深知自己的責(zé)任和義務(wù)，因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求，上下求索，1998年——2004年在黑龍江省教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)進修學(xué)習(xí)，本著積極體驗生活、認(rèn)真繪畫人生的原則，積極參加各種畫展評比，多次在地方舉行小型的畫展，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評！
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，她一直堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。蓮山課件認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓我樹立先進的教學(xué)理念，隨著社會的發(fā)展，知識的更新，通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
村書記先進事跡簡介篇五
日，設(shè)置路卡，盤查可疑人員;當(dāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度加大的時候，我們的民兵赤膀頂著烈日修建蔬菜大棚，基本做到了哪里有重、苦、累、臟的活，哪里就有我們的民兵;哪里有我們的民兵，哪里就有我們的黨委書記親自坐陣指揮。哪里有我們的黨委書記，哪里就有蓬勃朝氣。
x鄉(xiāng)是自治區(qū)重點貧困鄉(xiāng)，部分民兵家庭仍然還很困難，根據(jù)這一特點在安排扶貧資金過程中，在政策允許的情況下，盡量向他們傾斜，為他們提供解決溫飽和脫貧致富的項目和資金，讓民兵真正體現(xiàn)到鄉(xiāng)黨委書記不僅在民兵建設(shè)中嚴(yán)格要求，而且在他們生活上無微不至的關(guān)懷，所以在平常工作中，民兵遇到一些難點問題，直接找，熱情接待，積極想辦法，為他們解決實際困難。
總之，任職二年以來，人武部的工作突飛猛進，在20xx年、20xx年兩年的全縣民兵軍事大比武中，獲得了多項單項第一、團體第二、第三名的好成績。作為鄉(xiāng)黨委書記武裝部第一部長，一方面為人武部做了大量的實事，辦了許多好事，深受基層民兵和當(dāng)?shù)厝罕姷膿碜o和愛戴;另一方面，立足本職，能夠創(chuàng)造性的開展工作，知難而進，愛崗敬業(yè)，全心全意的為人民服務(wù)，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進性，體現(xiàn)了與時俱進的時代精神，體現(xiàn)了實踐“三個代表”重要思想的決心和信心。
這幾年，xx縣xx鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，民營經(jīng)濟全市馳名，農(nóng)村村落社區(qū)建設(shè)全省有聲，與外商合資興辦的全縣第一流中學(xué)——xx三中已喜迎新生入學(xué)，集鎮(zhèn)日益繁榮，街道樓房拔地而起，民營經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，群眾的物質(zhì)文化生活明顯改善，自來水、有線電視、高檔家俱進入了平常人家。xx在短短幾年內(nèi)發(fā)生如此翻天覆地的變化令人們贊嘆不已。
只有時時處處牢記自己的職責(zé)，切實擔(dān)負(fù)好穩(wěn)定一方，帶富一方的責(zé)任，才能無愧于組織的信任，他是這樣說的，更是這樣做的。1999年，年僅36歲的王陽明從縣機關(guān)調(diào)任xx鄉(xiāng)黨委書記。為早日理清工作思路，放下行李的他顧不上調(diào)整從縣城下鄉(xiāng)的種種不適，撲下身子進村入戶，短短二個月走訪農(nóng)戶200余戶，召開各種類型的座談會40余個。結(jié)合實際，他在鄉(xiāng)人大會上提出的“農(nóng)業(yè)穩(wěn)鄉(xiāng)、林業(yè)興鄉(xiāng)、流通強鄉(xiāng)、工業(yè)富鄉(xiāng)”的發(fā)展思路，得到了代表的一致肯定。思路決定之后，干部是決定因素。王陽明始終鎖定農(nóng)民增收目標(biāo)緊抓鄉(xiāng)村干部隊伍建設(shè)不放松。
他大膽啟用一批經(jīng)驗豐富，年輕有為的人擔(dān)任村干部，積極培養(yǎng)他們加入黨組織，帶頭致富，帶領(lǐng)群眾致富，從而推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。在他的直接幫扶下，古嶺村支部書記、鄉(xiāng)人大代表王壽全牽頭創(chuàng)辦300畝大棚蔬菜示范基地，帶動52戶農(nóng)戶致富。在王陽明的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)360余名黨員、干部、縣鄉(xiāng)人大代表在種植、養(yǎng)殖、個體私營經(jīng)濟等方面大顯身手，共創(chuàng)辦“雙帶”基地26個，受益群眾3200余人。近幾年鄉(xiāng)黨委連年評為“六好”鄉(xiāng)黨委，20xx年被市委評為“親民為民富民”好班子，全鄉(xiāng)80%的村黨支部被市、縣評為“五好”村支部。
“漠視群眾的疾苦決不是一名稱職的干部，更不是一名合格的人大代表?！彼麜r常用這句話教育身邊的人。20xx年夏，干旱困擾著全鄉(xiāng)3萬余名農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活。整整2個月他日夜奮戰(zhàn)在抗旱一線，既當(dāng)“指揮員”，又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，組織勞力疏通抗旱渠道30余公里，修復(fù)機站28座，確保了全鄉(xiāng)人畜飲水安全和2萬畝早稻豐收。為解決全鄉(xiāng)偏遠村委會群眾出行難問題，幾年來多方籌集資金150萬元，修建村級公路30余公里，實現(xiàn)了全鄉(xiāng)村村通公路的目標(biāo)。他一直做到情傾貧困群眾，多年一貫地資助酒坊村孤兒陽道志上學(xué)，同時還經(jīng)常到五保、貧困戶家中噓寒問暖。
“跳出農(nóng)民抓農(nóng)業(yè)，跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)村”是他多年來探索解決“三農(nóng)”問題得出的結(jié)論。因此在工作實踐中他始終把城鎮(zhèn)建設(shè)和招商引資作為農(nóng)村發(fā)展的“牛鼻子”突出抓好。為加快農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移步伐，王陽明經(jīng)過多方論證，在與縣、鄉(xiāng)人大代表一起多次召開群眾座談會的基礎(chǔ)上，下定決心建一個集政治、經(jīng)濟、文化于一體的龍頭大集鎮(zhèn)。
在他的領(lǐng)導(dǎo)下，短短三年，一個服務(wù)功能齊全，基礎(chǔ)設(shè)施配套，具有一定輻射和集聚功能的新興大集鎮(zhèn)在原來的光禿丘嶺上順利建成。通過不斷提升集鎮(zhèn)的品位和服務(wù)功能，個體私營經(jīng)濟戶發(fā)展到186戶，私營企業(yè)達8家，集鎮(zhèn)居民達6000余人。通過招商引資促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)近工化、工業(yè)規(guī)?；撬牡靡庵P。王陽明在全鄉(xiāng)提出了“人人都是招商環(huán)境，招商無小事”的理念，在全鄉(xiāng)形成了改善形象廣招商的氛圍。幾年來，他先后三次遠赴浙江，動員400余位客商到鄉(xiāng)參觀考察，共有40余位客商投資8000余萬元在xx“安家落戶”，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟的繁榮注入了活力。
為了更好地履行人大代表職責(zé)，他不斷地學(xué)習(xí)人大業(yè)務(wù)知識，在密切聯(lián)系選民，征詢民意的基礎(chǔ)上認(rèn)真幫助選民和縣、鄉(xiāng)代表排憂解難。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年王陽明共為選民解決各種問題34件，被群眾譽為“貼心”代表。
看著他近年來榮獲的一摞摞榮譽證書，想起幾年來xx翻天覆地的變化，我們深信，xx的明天一定更美好!
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村書記先進事跡簡介篇六
x***，小學(xué)高級教師，自1978年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實在是很難得。
作為教師，他在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。
村書記先進事跡簡介篇七
王老師，從事教育事業(yè)這么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原來的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，工作輕松，又是。
領(lǐng)導(dǎo)。
信任的愛將。本來在自己原來的學(xué)校干的很好，可是為什么卻要來到一所貧困潦倒的學(xué)校任教呢?這，還要從她心中的那顆信念說起。
20xx年暑假開學(xué)，由于如今的學(xué)校原來校長年紀(jì)過崗，需要休息，學(xué)校又面臨著衰退即將倒閉的危機，眼看學(xué)生一個個流失，教師也想逃離，老校長非常傷心，多次向。
領(lǐng)導(dǎo)。
提出回家，可是如此破爛不堪的學(xué)校，誰又能來呢?終于有一天，在中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的多方配合下，在老校長的努力關(guān)懷下，王老師毅然決定：走。
出自。
己的家鄉(xiāng)，努力創(chuàng)造一片不平凡的宏偉藍圖，改變貧窮的趙堂學(xué)校，換師生一片美好前程。
正是王老師那顆愛心點燃心中的那份激情，燃起了趙堂學(xué)校，趙堂村民以及村委會。
領(lǐng)導(dǎo)。
的那份信念對王老師的無限忠誠和欽佩。
曾記得暑假過后剛開學(xué)的第一個禮拜，滿懷信心充滿斗志的她踏入此地，看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚的校園，潮濕、陰暗霉氣沖鼻的教室、還有那條不規(guī)則的校園小路，教室內(nèi)，墻壁裂痕很深，而且到處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛。
網(wǎng)
心中的怒火霎時沖上眉梢禁不住瑟瑟發(fā)抖那種努力拼搏的激情頓時煙消云散。淚水不住的滑落我的天啊這哪里是學(xué)校簡直是垃圾收購站。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱她不住的問自己是走還是留?狂亂不定的心一再告誡自己別急冷靜些再作打算吧!就算是沼澤之地但也不能因此而離去。
領(lǐng)導(dǎo)。
的再三囑托，朋友的善意幫助總不能以此了結(jié)?幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來。來就要干好，否則絕不是王老師的秉性。終于決心改變新環(huán)境，創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們的協(xié)助下不論是校園、還是教室、辦公室老師們都清掃的干干凈凈，井然有序。轉(zhuǎn)眼間一個禮拜過去了，她和老師們都看到了勝利的成果。家長的贊美，村支書的表揚，校外的走讀生的驚奇。整個校園有了煥然一新的面貌。
就這樣一個個禮拜過去了，她的心并沒有停留在這小小的改變上，既然決心干好，衛(wèi)生是一方面，那么最重要的卻是危房改造。
面對一座座古老而陳舊的危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜難眠。家里的大大小小的事物，好像對她無關(guān)，孩子的學(xué)習(xí)及生活她也沒時間問津。整天為此事焦慮不安。忽然一個念頭在她心中想起，既然教育部門早劃為d級危房，何不找。
領(lǐng)導(dǎo)。
想辦法解決呢?于是，她多次和大隊。
領(lǐng)導(dǎo)。
結(jié)合，和中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
結(jié)合，在各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的協(xié)助下，向教育部門申請，要求改善學(xué)校危房，重建學(xué)校教室，可是要改造危房，又不是十萬八萬的資金，誰又能一句話能決定的呢?于是，她們開始了艱辛而反復(fù)的上下求索。不知道向上級反映多少次，跑過多少路，流過多少無人知道的淚。就這樣的無邊求索，無疑給她心靈上更增添了一份憂愁和傷感。日子一天一天過去了，眼看流失的學(xué)生，明知道無力收回卻還要努力拯救。此時，時間對她來說，卻像一根根銀針穿過她的心扉，漫長而焦急的等待，無奈的消耗。其實，大隊。
領(lǐng)導(dǎo)。
中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
他們的心情何嘗不是一樣的呢?漫長的歲月里總歸有一點希望之光，有一天，終于看到了陰暗中的陽光，這天，教育局。
領(lǐng)導(dǎo)。
親口告訴她，29萬的危房改造資金已定，你們做好改造的準(zhǔn)備吧。聽到此話，她高興的就要跳起來，回到學(xué)校，陽光一樣的心情，給師生們開了一次長達2小時的會議。
如今，學(xué)校危房已拆遷，學(xué)生在不久的將來就會住進寬敞明亮的新教室，聆聽老師們潺潺溪水般的講課。
一年的時間，學(xué)校衛(wèi)生發(fā)生了巨大的改變，學(xué)校建設(shè)也逐步改善，家長們的觀點也漸漸的改變。學(xué)生的回流就是學(xué)校最好的見證。
面對學(xué)校環(huán)境建設(shè)的變化，王老師并沒有為此而滿足，在環(huán)境建設(shè)的同時，她一手抓校貌，一手抓教育。
自從她來到次校，看到學(xué)校環(huán)境猶如荒山野嶺之地后，狠抓環(huán)境衛(wèi)生，苦想一切辦法，動員全體師生，每天保持清潔、干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生成績上去了，教育質(zhì)量決不能松弛。王老師，不僅抓全校工作，還擔(dān)任五年語文課，又是五年級班主任。盡管如此繁重的任務(wù)，但她從來沒有一絲的怨言，依然默默無聞的奉獻著自己余年的貢獻。她不僅教好自己的學(xué)生，而且還培育年輕教師，教好全校的學(xué)生，為抓好全校教育質(zhì)量，她根據(jù)自己新學(xué)來的管理方法和在。
網(wǎng)
上看到的名師講座，制定了教學(xué)。
方案。
和管理制度，嚴(yán)格要求教師，教好每一個學(xué)生，管理好自己的班級。
村書記先進事跡簡介篇八
2000。
年畢業(yè)于內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)在是安慶北道小學(xué)的一名音樂教師，音體美教研組組長，國家級骨干教師。同時也是一名年輕的共產(chǎn)。
黨
員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
2000。
年，從內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的她就與音樂教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。她熱愛音樂教育工作，畢業(yè)后，學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
十分重視，委以重任，讓她擔(dān)任一至六年級音樂課。當(dāng)時，北道小學(xué)的音樂教育幾乎是一片空白，沒有一間像樣的音樂教室，只有一架破風(fēng)琴。為了使學(xué)生有更寬廣的活動空間，她發(fā)揮農(nóng)村教學(xué)特有優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生的年齡特點因材施教。有時把課堂搬到操場上，體現(xiàn)了“動中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”的特點，把教學(xué)任務(wù)融入游戲中，深得孩子們的喜愛。多年來，她利用業(yè)余時間承擔(dān)起對學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)任務(wù)，對于條件好的學(xué)生，進行指導(dǎo)。在她的熏陶下，許多孩子喜歡上了音樂。在她心目中，音樂教育工作是學(xué)校“育人、傳知”的主要組成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子。
提供。
熏陶的機會，在傳知過程中達到育人的目的。
追求永無止境，幾年來，潛心耕耘，無怨無悔，為進一步提升自身素質(zhì)，訂購各種教育雜志，及時理解藝術(shù)教育的新理論、新教法。同時積極參加各種培訓(xùn)，收獲頗豐。堅定了她的奮斗目標(biāo)：打破音樂課陳舊的教學(xué)模式，真正讓藝術(shù)之花在鄉(xiāng)村處處綻放。于是，因地制宜，因材施教，制定有效地教學(xué)方法。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。
2007。
年帶領(lǐng)文藝隊孩子參加全國冬令營“體育、藝術(shù)2+1項目”，獲全國“第二名”的好成績。所編排的節(jié)目在。
2012。
連續(xù)兩年文藝匯演中，獲東片賽區(qū)團體“第二名”的好成績。擔(dān)任音體美教研組組長以來，
2012。
年在全區(qū)中小學(xué)大課間比賽中，她帶領(lǐng)組內(nèi)教師從設(shè)計到編排歷時一個月的努力，獲得了農(nóng)村小學(xué)賽區(qū)“第二名”的好成績！
她本人被區(qū)教育局評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“藝術(shù)節(jié)活動優(yōu)秀組織工作者”；還先后被評為區(qū)級“先進教師”“教學(xué)能手”“政府嘉獎”、市級“先進個人”、國家級“骨干教師”等稱號。她用自己的實際行動展示了一個優(yōu)秀共產(chǎn)。
黨
員的風(fēng)采，
2011。
年5月被區(qū)政府選拔為教師。
黨
員代表，參加了“。
中國。
共產(chǎn)。
黨
赤峰市松山區(qū)第七次代表大會”。
有人說她是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實實地走。相信，一份耕耘就有一份收獲。
村書記先進事跡簡介篇九
一年來，在溫堡鄉(xiāng)的各村各組，來自鄉(xiāng)上農(nóng)技站的技術(shù)人員為拱棚搭建進行現(xiàn)場指導(dǎo)。技術(shù)人員精彩而實用的講解，吸引了周邊農(nóng)戶紛紛駐足聽講，并爭先恐后地邀請技術(shù)人員到自家種植現(xiàn)場指點迷津，而帶領(lǐng)這批科技小分隊的就是被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾親切地稱為“拱棚搭建能手”的溫堡鄉(xiāng)農(nóng)技站站長、掛職科技干部張存科同志。
張存科現(xiàn)擔(dān)任溫堡鄉(xiāng)農(nóng)技服務(wù)站站長，從事工作幾十年以來，一直以服務(wù)農(nóng)戶、傳播農(nóng)業(yè)科技為己任，任勞任怨，無怨無悔，受到廣大職工和村民的一致贊譽和廣泛好評。從2010年3月開始，張存科被分配到張杜村掛任駐村干部，一到任，他便以積極的態(tài)度，飽滿的熱情投入到緊張的工作之中，在任職一年來，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇，并帶領(lǐng)張杜村村民開始走向了一條致富之路。
2010年3月溫堡鄉(xiāng)黨委、政府組織村民在張杜村搭建千畝拱棚節(jié)水瓜果蔬菜示范園區(qū)。作為駐村干部和農(nóng)業(yè)科技人員的他開始組織村干部和張杜村村民，在張杜村落實搭建日光溫室586座（幢），面積1200余畝。目前已完成整個示范園區(qū)內(nèi)586座拱棚青苗移栽任務(wù)，棚內(nèi)栽植青椒、甘藍、番茄、西瓜等品種。為使群眾積極參與，領(lǐng)會政策，配合小拱棚搭建工作，他從鄉(xiāng)工作會議之后，進村入戶，對涉及設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)的農(nóng)戶進行登記造冊，在建設(shè)點上，又親自示范，教農(nóng)戶如何覆膜、如何拉壓膜線，如何通風(fēng)等技術(shù)指導(dǎo)。
586座大、中、小拱棚建設(shè)需要大量鋼架和竹片，為使材料更早、更快發(fā)放到群眾手中，他每天親自去縣農(nóng)牧局拉運材料，往往錯過吃飯時間，一整天都吃不上一口熱乎的飯。為確保移動小拱棚不受自然因素和人為因素破壞，他親自參加后期管理，督促村委會每天通過廣播向村民通告天氣預(yù)報，及時向村民反饋信息，做到積極預(yù)防。同時，協(xié)助派出所民警每天不定時出勤，特別是晚上進行巡邏，嚴(yán)厲打擊偷盜、損壞小拱棚行為，確保設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)安全建設(shè)。
為達到調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，保證設(shè)施農(nóng)業(yè)增收增效，作為鄉(xiāng)農(nóng)技站技術(shù)人員，他天天駐守在設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)，現(xiàn)場指導(dǎo)村民搭建拱棚、地面覆膜及種籽定植，做到嚴(yán)格把關(guān)。同時，向每一個農(nóng)戶發(fā)放栽培技術(shù)信息卡，讓村民隨時學(xué)習(xí)科學(xué)種植方法，提高農(nóng)民素質(zhì)，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。特別在小拱棚辣椒栽培技術(shù)方面，每天親臨現(xiàn)場，逐棚進行每階段的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，目前自己指導(dǎo)的棚中辣椒長勢喜人，在指導(dǎo)好自己所駐村拱棚的同時，對全鄉(xiāng)拱棚進行巡回指導(dǎo)，督促農(nóng)技人員指導(dǎo)好自己所駐村的拱棚。為保證移動小拱棚內(nèi)馬鈴薯、辣椒苗有充足的陽光、水分，鄉(xiāng)政府和桃山水庫聯(lián)系，組織集中澆灌，每次灌溉時，他不僅要求每個農(nóng)戶到現(xiàn)場澆灌自家拱棚，還和鄉(xiāng)政府職工在水渠接壤處負(fù)責(zé)看守，保證水流順暢，做到每股水進農(nóng)田、進拱棚。
“農(nóng)村的情況千差萬別，但廣大農(nóng)民群眾渴望科技的迫切愿望是一致的”，這是張存科多年以來從事農(nóng)技推廣工作的切身感悟。為了提高培訓(xùn)效果，他深入村社和鄉(xiāng)屬站所，找農(nóng)戶談心，干部座談，針對過去搞培訓(xùn)因為農(nóng)戶忙，參訓(xùn)率不高的狀況，他把課堂從會議室搬到農(nóng)戶的溫室，搬到田間地頭和畜禽圈舍中進行科技宣講和開展現(xiàn)場培訓(xùn)，把空洞的說教變成實實在在的輔導(dǎo)。2010年溫堡鄉(xiāng)共培訓(xùn)24期（場），3500人（次），內(nèi)容涉及旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)、果蔬栽培、馬鈴薯種植、花卉實用技術(shù)等，從種植、栽培、田間管理到成熟上市進行全方位、多層次、立體式的技術(shù)指導(dǎo)，跟蹤服務(wù)。
拱棚內(nèi)馬鈴薯、辣椒長勢喜人、豐收在望，可銷售問題又成為農(nóng)戶和政府最擔(dān)心的問題。張存科也記在心了，為確保農(nóng)戶切身受益，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，他積極奔走，四處聯(lián)系，拓寬市場，聯(lián)系銷路，解決農(nóng)戶的銷售問題，極大的提高了廣大農(nóng)戶種植的積極性。本著科學(xué)規(guī)劃、群眾受益的方針，熟知種植技術(shù)的他提出第二茬種植甘藍和西芹，鄉(xiāng)政府廣泛征求農(nóng)戶意見，依據(jù)市場需求、咨詢農(nóng)業(yè)專家，研究決定采納他的意見，小拱棚第二茬種植甘藍和西芹，目前已完成種植數(shù)量統(tǒng)計和菜苗訂購工作。
在這些天里，由于工作強度大、休息不夠，終于他被累垮了，躺在了病床上。一瓶點滴完了、一副中藥喝了，他又站起來繼續(xù)工作，繼續(xù)為百姓操勞。
張存科不僅要負(fù)責(zé)拱棚搭建工作，還為我鄉(xiāng)中藥材種植和銷售而奔波。2010年新莊共種植藥材600畝，收獲140噸，由于藥材市場價格下滑，藥材收購的商家不多，造成我鄉(xiāng)藥材滯銷，農(nóng)戶經(jīng)濟利益受到損傷，縣、鄉(xiāng)、村各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一問題，經(jīng)過多次會議研究協(xié)商，縣藥材辦和鄉(xiāng)政府積極努力，與明德公司和部分藥材商達成協(xié)議，報請縣政府批準(zhǔn)后最終確定收購方案，確保農(nóng)戶的損失降到最低。在整個收購方案確定過程中，張存科不顧個人身體勞累，忍著病痛跑前跑后，一會也閑不住，按方案要求進村入戶，按照當(dāng)初藥苗發(fā)放登記冊子對農(nóng)戶藥材種植數(shù)量、產(chǎn)量和質(zhì)量進行嚴(yán)格把關(guān)；收購現(xiàn)場，他是秩序維護者，確?，F(xiàn)場井然有序進行。用他自己的話說：“藥材交了，老百姓滿意了，我這個掛職干部也放心了?！?BR> 他就是這樣一個人，事無巨細，用心做著工作中的每一件事情，用行動證實著一名掛職干部的職責(zé)，一名基層政府工作人員為民服務(wù)的宗旨。
張存科時常說“我是學(xué)農(nóng)的，把先進實用的農(nóng)業(yè)科技知識傳播到千家萬戶，使廣大農(nóng)民群眾都掌握1—2門實用技術(shù)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民增收，我苦點累點沒啥”。一分耕耘，一分收獲，在他的努力下，溫堡鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)工作在蓬勃開展。
村書記先進事跡簡介篇十
脫下綠色的軍裝，放下手中的鋼槍，攜著一身浩然正氣，走向三尺講臺。把真情和威嚴(yán)融合成一片哨聲，傾灑在學(xué)校的綠蔭場上。
參加工作十四年來，擔(dān)任體育教師12年，把一個軍人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)潛移默化的傳輸?shù)矫總€莘莘學(xué)子的身上，要求到達作風(fēng)頑強，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過硬，品質(zhì)優(yōu)良。使海青小學(xué)的體育運動生龍活虎的展現(xiàn)給全鄉(xiāng)的師生。
體育工作是我人生中的第二個驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改善教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫忙，維護學(xué)校榮譽;對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止禮貌有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自我的要求力爭到達最好。
為了上好課，我做了下頭的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。在備課中我合理的安排教材，從基本體操、走跑、投擲技巧、球類游戲、對抗與角力、武術(shù)、韻律與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)知識等，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。
在體育課中我對低段學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng)，安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運動本事，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材。學(xué)生經(jīng)常問我“姜教師今日的體育課上什么”這說明我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。我也積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。
陽光體育，全民健身，每一天一小時體育活動在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個學(xué)生都自覺的加入到“學(xué)校方程式”活動中來。增強體質(zhì)的同時，開發(fā)智力、培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。
花開總有蜜蜂來。取得成績后，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的認(rèn)可。我的教學(xué)模式和方法也得到了經(jīng)驗推廣。多次擔(dān)任全鄉(xiāng)的體育教研任務(wù)，并且每次都收到了良好的效果。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實踐。同時積極參加縣進修校組織的各項體育培訓(xùn)活動、競賽活動，渴求知識的填補和給予。并在長嶺縣xx年體育教師器械體操競賽中榮獲個人全能二等獎的殊榮。在xx年——xx年局組織的教師培訓(xùn)中擔(dān)任體師班的體育委員一職，得到教師和同學(xué)的贊揚，并且榮幸的獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。
這些還不是夢想中的小學(xué)體育，在今后的體育教學(xué)中，注重特長培養(yǎng)、培養(yǎng)特長，為中國的體育事業(yè)輸送力量。普遍學(xué)習(xí)，多元操作，科學(xué)鍛煉。使每個學(xué)生都有健康的身體、聰穎的頭腦、靈活的技巧，柔韌的耐力，為海青的體育事業(yè)撐起一片藍天!
村書記先進事跡簡介篇十一
**，是**的村民，**小學(xué)的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的黨員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的歡樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自我所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
1990年7月，某某同志以優(yōu)異的成績走出了師范學(xué)校的校門，踏上了小學(xué)教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學(xué)生，把自我的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學(xué)理論。同時主動參加教學(xué)基本功訓(xùn)練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓(xùn)練》、《六項技能訓(xùn)練》、《教學(xué)技能綜合訓(xùn)練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu);沒有較為先進的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運用，都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。
課堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造本事和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自我的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。
她班有個叫張崇新的男孩子，很多同學(xué)向她反映，這名男同學(xué)下課不愿和大家一齊玩，很孤僻，并且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情景后沒有立刻批評這個小男孩，而是經(jīng)過調(diào)查走訪和一系列工作，最終解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原先，這個男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是肖教師就多次和這個小男孩談心，使他最終吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，并且怕同學(xué)看不起。肖教師明白了，原先這個孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖。從此以后，肖教師一有空就和他在一齊玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自我家，象對待自我孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學(xué)最終和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子在肖教師身上很多很多，肖教師時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認(rèn)識到：學(xué)校無小事，育人需精心。
她憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的職責(zé)感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她堅定地說：“我決心把自我的一生獻給教育事業(yè)，因為在這個崗位上才真正能衡量人生的價值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求。”
村書記先進事跡簡介篇十二
領(lǐng)導(dǎo)。
的好評。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級部門的各種獎勵，也得到了各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的認(rèn)可與好評。
項目“小學(xué)音樂骨干教師培訓(xùn)班”培訓(xùn)合格。積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫。
心得。
體會。
2002。
年她的音樂科論文《農(nóng)村初中與小學(xué)音樂教學(xué)銜接問題的探討》獲縣級二等獎；
2004。
年《論音樂課的導(dǎo)言教學(xué)》獲三等獎；
2007。
年《腔圓必須先正字》獲音樂科論文縣級三等獎。
2011。
年下學(xué)期，在全縣組織的抽查考試中榮獲第三名。她所帶的班級團結(jié)活潑，積極進取，學(xué)風(fēng)濃厚，各科成績都名列前茅。
作為班主任，工作瑣細而繁重。尤其是小學(xué)生，事無巨細，吃喝拉撒、點點滴滴，班主任都得操心。學(xué)生要是有個頭痛腦熱的，或是因為天氣淋濕衣服的，她都會及時為學(xué)生處理。有一次，班上的學(xué)生摔傷腿，大小便就不方便，段老師把她當(dāng)自己的孩子一樣，背著她上廁所整整一個月，學(xué)生和家長很是感動。為了讓學(xué)生成材，身心健康成長，段老師關(guān)心愛護每一個學(xué)生，做他們的知心人，把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。她班有個男生林響，由于其母親懷他時吃過幾次打胎藥，造成生性倔犟智障、情緒異常。課堂上不聽老師講課,而是按照他自己的意愿在課堂上玩耍、說話、嬉笑無常，弄出一些刺耳奇怪的聲響,嚴(yán)重影響正常教學(xué)秩序。他拒絕教育，不是沖出教室，就是辱罵老師，還經(jīng)常吐師生口水，有時還“威嚇”老師。課間,他還會故意找同學(xué)們的麻煩,往別人身上、書包上吐口水，任意踩踏別人的書，偷吃或搶吃女生的零食吃，毆打女生。對于這樣的學(xué)生，段老師并沒有嫌棄，每天為他要花上一半的時間和精力，對他非常關(guān)心愛護，經(jīng)常給他剪指甲、洗手、洗臉，中午帶他一起休息；教育他講究衛(wèi)生不玩灰塵，不在垃圾桶里亂翻東西，不亂丟垃圾；一邊教育林響，一邊規(guī)勸其他學(xué)生對林響忍讓、關(guān)愛。與此同時，段老師還經(jīng)常家訪，提振其父母的信心，還呼吁政府和社會對其關(guān)懷與幫助。經(jīng)過幾年的努力，終于得到縣教育局歐陽局長的關(guān)懷，終于提振了林響父母為林響醫(yī)治的信心，林響也終于休學(xué)就醫(yī)了。為激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，能在美觀舒適的教室里學(xué)習(xí)，她。
精心。
設(shè)計布置教室墻面文化，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美化，還能時時激勵學(xué)生們的學(xué)習(xí)。班上大多數(shù)學(xué)生的父母都外出打工，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，孩子們由于遠離父母、遠離親情，對他們的學(xué)習(xí)和成長都造成了一定的影響。為此，段老師就利用電話，飛信等形式與家長聯(lián)系，進行交流，匯報其子女在校的情況；還利用。
網(wǎng)
絡(luò)與學(xué)生們交流談心，了解他們的心理動向，指導(dǎo)和解決孩子們心里的疑惑，及時處理班上出現(xiàn)的種種問題。即使是學(xué)生犯了大錯，段老師也從不體罰學(xué)生。這樣，不但取得了家長的放心，學(xué)生也十分信任老師，更有了學(xué)習(xí)的動力。在班隊課上，段老師積極組織學(xué)生開展各類班隊主題活動，如：選邊站隊、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、詩歌朗誦、平安校園、感恩父母等。通過豐富多彩的班隊活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生。
精神。
文化生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
2012。
年全國青少年“五好小公民”征文活動中，段老師所指導(dǎo)的學(xué)生在這次活動中榮獲銀獎；在。
第七屆。
全國少年兒童書信征文比賽中，她所指導(dǎo)的學(xué)生龍雙華、王雅琪分別獲得小學(xué)組三等獎；
2013。
年她所在班級的學(xué)生王雅琪，分別被評為株洲縣、株洲市“三好學(xué)生”。
在株洲縣。
第二十三屆。
中小學(xué)田徑運動會中，她班的學(xué)生劉澳獲得鉛球第三名，易恒獲得1500米長跑第六名；她班的學(xué)生王結(jié)燦制作的電子作品“春回大地”榮獲株洲縣。
第十二屆。
小學(xué)電腦制作活動二等獎，株洲市三等獎；學(xué)校每年的慶“六一”活動中，她所在班級的節(jié)目總是獲得全校第一名；她所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。
2006。
年段老師榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號，
2009。
年被評為淦田鎮(zhèn)“先進德育工作者”,。
2012。
年被評為“先進個人”。
村書記先進事跡簡介篇十三
長期以來，王君情系三農(nóng)，勤奮工作，成績有目共睹，她個人營銷的存款余額現(xiàn)已達到萬元，在**一線員工中名列前茅，成為全市同業(yè)中的佼佼者。她本人也曾先后多次獲得等榮譽。
王君作為一位平凡女性，為什么能在平凡的崗位做出如此不平凡的事跡？用她的話說：就是源于對本職工作的熱愛，源于對信用社籌資支農(nóng)的神圣職責(zé)。
要說她所工作的**聯(lián)社連心信用社，地處比較繁華的鬧市中心，這里金融機構(gòu)林立，網(wǎng)點星羅棋布。一些國有商業(yè)銀行憑著牌子硬、信譽好、服務(wù)手段先進吸引客戶。為了變被動為主動，壯大資金實力促支農(nóng)，為此，王君積極動腦筋，想辦法，針對本部實際，在狠抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，努力把發(fā)展客戶作為存款增長點。
她首先摸清當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、個體工商戶的情況，逐戶建立檔案，從中篩選出存款戶，然后一個一個地做工作。2013年，她通過深入街道、社區(qū)、城郊篩選出了多個存款大戶，然后一戶一戶去公關(guān)，爭取到個大戶存款，存款金額達多萬元。一次，她了解到一個儲戶在外行存款多萬元，為了爭取該戶存款，她三番五次上門做工作，該戶被她這種契而不舍的精神所感動，最終將這筆錢爭取了過來?，F(xiàn)在，該戶一直與連心分社保持著良好的往來關(guān)系，成了連心分社的黃金客戶。王君今年攬儲類似這樣的外地存款大戶20多戶，存款額達400多萬元。
王君常說：約定時間搞存款比談朋友還重要。在平時的攬存工作中，她堅持做到三個不放松：一是存款到期上門做續(xù)存工作不放松。她對客戶存款逐筆登記，存款到期堅持提前十天到儲戶家做工作，她所攬儲的客戶存款回頭率達到100%。二是注重感情投入不放松。凡是傳統(tǒng)節(jié)日，她常帶上禮物挨家挨戶看望存款大戶，了解儲源信息，并將單位地址、帳號和存款辦法打印成名片，發(fā)給親朋好友，今年她通過親朋好友穿針引線和感情投入。三是教育儲蓄、經(jīng)營大戶按月定期上門不放松。通過以上三個不放松，加上勤跑勤說，不怕吃苦，她全年存款發(fā)生額多萬元。
王君把強化公關(guān)作為組織資金存款的關(guān)鍵措施來抓，經(jīng)常深入客戶做過細的宣傳動員工作。在宣傳中，她突出宣傳信用社為三農(nóng)服務(wù)的宗旨；宣傳信用社的性質(zhì)、地位和作用；宣傳信用社點多面廣，資金實力雄厚的優(yōu)勢；宣傳信用社?？òl(fā)行，金融網(wǎng)絡(luò)開通，結(jié)算手段先進的便利；宣傳文明服務(wù)，以存約貸政策等等。通過宣傳，擴大了信用社影響，促進了業(yè)務(wù)的發(fā)展。
人的思想每時每刻都有變化，要留住更多的儲戶，她認(rèn)為，加強感情投入是重要一環(huán)。她把儲戶視為上帝，以心換心，以感情促存穩(wěn)存。如有位姓的客戶在信用社存款萬元，今年月到期欲取，她為了穩(wěn)住這筆存款，她先后幾次自購禮品到該戶家中勸存。綦見她不厭其煩，親自上門，感到盛情難卻，只好將存款續(xù)存了。例似這樣的典型很多，舉不勝舉。
村書記先進事跡簡介篇一
______，男，1966年1月出生，中學(xué)數(shù)學(xué)教師。__年畢業(yè)于洛陽師院數(shù)學(xué)專業(yè)，__年8月走上工作崗位，任教于宜陽縣木柴鄉(xiāng)木柴中學(xué)，這里是宜陽縣最偏遠的深山區(qū)，距離縣城較遠交通不便。學(xué)校里，沒有熱鬧城市的喧囂，只有偏遠山區(qū)的寧靜。他從教20年來，一直在教育工作的第一線，擔(dān)任初中中三數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，__以來兼任學(xué)校后勤工作?！救嗣客局艺\黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，以學(xué)校為家，為深山區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識，為人師表，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻，團結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。
一桌一椅、一盞小小的臺燈伴他度過了一個又一個寧靜的夜晚、忙碌的周末。總感到時間腳步的匆匆惟恐時光飛逝機會不再擁有總想多讀快讀。多年的學(xué)習(xí)生活專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會科學(xué)的各類知識積聚著沉淀于心底眼前的路越來越亮了。研究型教師并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力提升教師特有的“教學(xué)實踐性知識”。張老師深深清楚這一點為此他沒有放棄日常教學(xué)活動。二十年辛苦不尋常張老師以他的實際行動探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長之路。
村書記先進事跡簡介篇二
蘭輝（1965.04～2013.05.23），男，回族，四川北川人，1983年7月四川孝泉師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè)，1987年6月川北教育學(xué)院中文專業(yè)在職大專畢業(yè)，1997年12月中共四川省委黨校函授財會專業(yè)本科畢業(yè)，1983年7月參加工作，1992年10月加入中國共產(chǎn)黨。曾任北川縣政府辦公室主任。5·12汶川地震后，擔(dān)任北川副縣長一職。擔(dān)任副縣長期間，主要分管交通工作，期間，也曾分管過民政、教育等方面的工作。
個人履歷。
1983.07—1985.08，白坭學(xué)校教師；
2010.01—2013.05，北川縣人民政府副縣長。[3]。
擔(dān)任職務(wù)。
負(fù)責(zé)公安、消防、安全生產(chǎn)、民政、老齡、交通運輸、檔案、保密、地方志等工作。分管公安局（公安消防大隊）、安監(jiān)局、民政局（心理衛(wèi)生服務(wù)中心、老齡辦）、交通局（公路管理所）、檔案局（檔案館）、保密局、方志辦等部門。
聯(lián)系殘聯(lián)、郵政局、移動公司、聯(lián)通公司、電信公司、煙草專賣局等單位。
個人榮譽。
1.2013年5月，北川縣委追授蘭輝同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號。2.2013年5月27日，綿陽市委追授蘭輝同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
3.2013年6月26日，中共四川省委追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號。
4.2013年9月22日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要批示，號召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)。
5.2013年9月下旬，中央組織部決定，追授蘭輝同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。[2][10]2013年9月25日，蘭輝同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山代表習(xí)近平總書記、代表黨中央，向蘭輝親屬表示慰問，并頒發(fā)中央組織部追授蘭輝同志的“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”證書。
主要事件。
墜崖經(jīng)過2013年5月23日上午8：30分，蘭輝與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人一同前往北川縣曲山鎮(zhèn)、漩坪鄉(xiāng)、白坭鄉(xiāng)等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研村道建設(shè)和地質(zhì)災(zāi)害治理、檢查汛期安全生產(chǎn)工作。在近8個小時的檢查中，蘭輝先后深入3個村道施工現(xiàn)場、2個道路地質(zhì)災(zāi)害點、召開兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)座談會。每到一處，都仔細查看道路建設(shè)進展情況，耐心與施工單位、當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕娊徽?，現(xiàn)場解決施工中存在的困難和問題。當(dāng)日下午15時左右，在途徑漩坪鄉(xiāng)時，因過度勞累和路途顛簸，導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。在下車換藥過程中，蘭輝同志不幸意外墜入近30米高的懸崖，跌入唐家山堰塞湖中。
偷偷出院。
蘭輝于2013年4月26日做肛腸手術(shù)，2013年5月10日就自己離開醫(yī)院。北川縣長瞿永安一直紅著眼眶：“說了叫他不準(zhǔn)出院，他自己跑出來了才發(fā)短信?！?BR> 根據(jù)蘭輝的病情，他需要每天前往醫(yī)院換藥。但由于工作原因，他常無法前往。2013年5月23日的北川非常炎熱，返回縣城途中，車輛沿唐家山堰塞湖左岸行駛，蘭輝下車到湖邊自己換藥。
蘭輝下車后20余分鐘，同行者叫他不應(yīng)，沿湖開始尋找?？吹剿乃幣c藥包在岸邊，但人已不見。最后，他們在堰塞湖中發(fā)現(xiàn)了蘭輝。蘭輝換藥的路段是碎石路，沿湖的臨時便道，到過現(xiàn)場的人稱，蘭輝掉落的地方很陡，目測至少有30米。出事后見過蘭輝遺體的人說，他摔得非常慘，頭部胸部腰部腿部都受到嚴(yán)重傷害。
其時，身在成都的瞿永安接到電話后，立即安排各部門前往施救。搜救人員將蘭輝救起后，進行緊急施救：“當(dāng)時已經(jīng)基本沒有了生命體征?！睆某鍪卢F(xiàn)場到縣醫(yī)院，需要約1小時車程。4時30分，蘭輝被送往縣醫(yī)院，但最終傷勢過重，搶救無效，因公殉職。同事眼中他的“車滾子跑得最多”
2013年5月23日下午6時，北川召開緊急會議，成立以縣委書記劉少敏、縣長瞿永安為組長的治喪委員會?！拔覀兯腥硕伎蘖??！眲⑸倜舯措y抑地說：“蘭輝是一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，工作任勞任怨，不計較名利得失，有很強事業(yè)心和責(zé)任感?！宾挠腊卜Q蘭輝為北川的好兒子。有人說，他是“車滾子跑得最多的”，一個月跑6000公里。越是節(jié)假日，越是不能休息。
蘭輝名為“曲山蘭輝”的微博上，沒有個人頭像也沒有認(rèn)證信息，個人備注也僅僅四字——感恩，奉獻。
微博認(rèn)證用戶“頭條新聞”等轉(zhuǎn)發(fā)微博，截止記者發(fā)稿，已經(jīng)有超過1000人評論，以表哀思。2013年5月9日，蘭輝發(fā)布微博：“多么美好?。〈藭r才知身體好是多么重要?！迸渖弦粡埾﹃柕拿谰皥D。僅僅14天后，他卻不幸離世。
2013年“4·20”蘆山地震發(fā)生后，作為汶川地震親歷者的蘭輝當(dāng)天在微博上更新消息，提醒大家注意余震：“我是?5·12?親歷者，請震區(qū)中的人們千萬注意余震呀，受損建筑物會隨時落下傷及人員?！?BR> 表彰大會。
2013年6月1日，北川縣舉行蘭輝同志先進事跡座談會。綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏等領(lǐng)導(dǎo)，以及蘭輝同志生前同事、家屬、群眾代表、媒體記者共60余人參加座談會。2013年6月9日，蘭輝同志先進事跡報告會在綿陽八一劇場隆重舉行，綿陽市級機關(guān)500余名干部職工代表聆聽了報告。綿陽市委書記羅強，四川省委組織部副部長雷世界，綿陽市人大常委會主任蔣仁富，綿陽市委副書記張錦明出席報告會并會見了報告團全體成員。2013年6月26日，四川省委組織部、四川省委宣傳部在成都舉行蘭輝同志先進事跡表彰暨報告會。報告會前，四川省委書記、省人大常委會主任王東明會見了報告團成員，四川省委副書記柯尊平出席報告會并講話。四川省委常委、秘書長陳光志參加會見。四川省委常委、組織部部長范銳平參加會見并在報告會上宣讀《中共四川省委關(guān)于追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號的決定》。四川省委常委、宣傳部部長吳靖平參加會見并主持報告會。四川省直機關(guān)和成都市直機關(guān)的干部代表、各界群眾代表等750余人聆聽報告會。
2013年9月25日，蘭輝同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山看望了報告團成員。報告會上，5名報告團成員分別以自己的親身經(jīng)歷講述了蘭輝同志先進事跡。中央宣傳部常務(wù)副部長雒樹剛主持報告會。中央組織部副部長王秦豐宣讀中共中央組織部《關(guān)于追授蘭輝同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》。四川省委副書記柯尊平，四川省委常委、組織部部長范銳平，四川省委常委、宣傳部部長吳靖平，綿陽市委書記羅強、四川省委組織部副部長雷世界、四川省委宣傳部副部長傅思泉，綿陽市委常委、組織部部長付康等參加報告會。報告會上，北川羌族自治縣縣委副書記李斌、縣安監(jiān)局局長陳國興，南京大學(xué)學(xué)生、蘭輝同志女兒蘭欣怡、北川“可樂男孩”汽車美容館經(jīng)理楊彬、四川日報報業(yè)集團《天府早報》記者吳楚瞳分別以《百姓心中的好干部》《懷念我的好戰(zhàn)友》《爸爸，女兒永遠愛您》《蘭叔叔，我們的大恩人》《我感受的蘭輝和蘭輝精神》為題，從不同角度、不同側(cè)面追憶了蘭輝同志的先進事跡。
社會評價。
主席批示。
中央領(lǐng)導(dǎo)評價。
2013年9月25日，蘭輝同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山看望了報告團成員。劉云山在看望時說，蘭輝同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，人們懷念他、敬重他，最重要的在于蘭輝同志始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，時刻把人民群眾裝在心上。蘭輝同志總是把群眾的事當(dāng)成大事傾情關(guān)心、用心去做，人們說蘭輝就像冬天里的一把火，走到哪里哪里就暖和。蘭輝蘭輝、人如其名，清香如蘭、人生輝煌。蘭輝同志感人事跡平凡中見偉大、細微中見精神，生動詮釋了為人民服務(wù)的根本宗旨，生動詮釋了為民務(wù)實清廉的本質(zhì)要求。
2013年9月下旬，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、中央組織部、中央宣傳部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示廣泛開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)活動的通知》?！锻ㄖ分赋?，蘭輝同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時期共產(chǎn)黨人的楷模。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示，在黨的群眾路線教育實踐活動中充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，激勵廣大黨員干部胸懷理想、堅定信念，牢記宗旨、為民奉獻，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、中央組織部、中央宣傳部決定，在廣大黨員干部中廣泛開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)的活動。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要向蘭輝同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)，堅守共產(chǎn)黨人精神追求；學(xué)習(xí)他心系群眾、為民盡責(zé)的公仆情懷，始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運；學(xué)習(xí)他忘我工作、務(wù)實進取的敬業(yè)精神，保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；學(xué)習(xí)他克己奉公、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂犯?，牢固樹立宗旨意識，自覺做到為民務(wù)實清廉，更好發(fā)揮表率作用，不斷做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。當(dāng)前，黨的群眾路線教育實踐活動正在深入開展。各級黨組織要把蘭輝同志作為教育實踐活動的先進典型，組織廣大黨員干部對照典型找差距，強化馬克思主義群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，改進工作作風(fēng)，更加關(guān)心群眾疾苦，更加密切聯(lián)系群眾，集中解決人民群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題。各地區(qū)各部門各單位要高度重視，精心組織，通過中心組學(xué)習(xí)、組織生活會、座談交流、專題討論等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的一系列重要指示精神，結(jié)合開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
省委評價。
2013年6月26日，中共四川省委印發(fā)《關(guān)于追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號的決定》?！稕Q定》說：蘭輝同志參加工作近30年來，始終把黨的事業(yè)和人民群眾放在心中最高位置，扎根基層、親民為民、服務(wù)群眾，用生命譜寫了一曲為民務(wù)實清廉的壯麗贊歌。他一心為民、無私奉獻，時刻牽掛群眾安危冷暖，奉行“群眾的事再小都是大事，自己的事再大也是小事”，家境不寬裕卻先后幫助了近200名困難群眾、困難學(xué)生。他堅毅進取、負(fù)重前行，遇困難不退縮、遇矛盾不回避、遇不幸不絕望，在汶川特大地震后，強忍失去3個親人的悲痛，勇挑重?fù)?dān)、主動作為，始終戰(zhàn)斗在搶險救災(zāi)、災(zāi)后恢復(fù)重建一線，一次又一次組織搶通了災(zāi)區(qū)的“生命通道”。他愛崗敬業(yè)、恪盡職守，始終對工作充滿激情，寧可讓身體透支，也不讓工作欠賬，擔(dān)任副縣長以來，堅持深入基層、深入一線，平均每天行車200多公里，車?yán)锍滠姶笠?、雨具、干糧，即使生病住院動手術(shù)也丟不下工作，生命最后一刻還奮戰(zhàn)在交通建設(shè)和防汛現(xiàn)場。他清正廉潔、艱苦奮斗，身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，從不違背原則亂打招呼，從沒為親人辦一件私事，妻子和兄弟至今還是臨聘工人。蘭輝同志的先進事跡生動詮釋了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨和人民的無限忠誠，為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟。蘭輝同志是當(dāng)代共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表，是新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)楷模，是弘揚偉大抗震救災(zāi)精神的先進典型，是自覺踐行黨的群眾路線的時代榜樣。
蘭輝同志的先進事跡，既集中反映了汶川特大地震錘煉出的四川黨員干部特別是災(zāi)區(qū)黨員干部對黨忠誠、對人民深情的政治品質(zhì)，超常付出、敢于犧牲的奉獻精神，堅忍不拔、感恩奮進的頑強斗志，親民愛民為民的務(wù)實作風(fēng)，更反映了黨的十八大后四川黨員干部敢于跨越、敢于追夢、敢于同步小康，善于聯(lián)系群眾、聯(lián)系基層、聯(lián)系實際，樂于為民務(wù)實清廉的新風(fēng)貌、新狀態(tài)、新精神，這是我省在全面實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、加快推進“兩個跨越”偉大征程中的寶貴財富。為激勵各級黨組織和黨員干部堅定信念、拼搏實干、服務(wù)群眾，凝聚全面建成小康社會的強大正能量，省委決定，追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號。
領(lǐng)導(dǎo)與群眾評價。
1.王東明：蘭輝同志是在地震災(zāi)區(qū)第一線成長起來的優(yōu)秀黨員干部，是新時期全省黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他的事跡平凡中蘊含著偉大，感人至深、影響廣泛。蘭輝同志因公殉職后，中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度贊揚他的先進事跡和崇高精神，四川省委決定追授蘭輝同志“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號，并在全省開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)活動。全省廣大黨員干部要以蘭輝同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅定信仰、對黨忠誠的政治本色，牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，恪盡職守、埋頭苦干的工作態(tài)度，超常付出、忘我奉獻的拼搏精神，艱苦樸素、廉潔勤政的優(yōu)良作風(fēng)，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，匯聚起譜寫“中國夢”四川篇章的強大精神力量，為推進四川“兩個跨越”作出新的更大貢獻。
2.柯尊平：蘭輝同志在工作中始終牢記群眾觀點，堅持群眾路線，用為民務(wù)實清廉的實際行動，塑造了四川黨員干部特別是災(zāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部愛民為民、奮發(fā)有為的崇高形象。
3.綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏：今天是蘭輝同志生命的最后一天，也是堅守崗位、忙碌工作的一天。蘭輝同志是一名優(yōu)秀盡職的回族干部，也是地地道道的北川人。在“5.12”特大地震中，母親和嫂子均不幸罹難，蘭輝同志強忍悲痛，投身抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建之中，并擔(dān)任副縣長至今。他是北川干部的楷模。
4.綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏：蘭輝的生命雖然短暫，但精神是永存的，我們需要樹立更多像蘭輝這樣的基層先進典型，用他們的先進事跡感召全縣干部群眾，奮力譜寫中國夢北川篇章。5.北川羌族自治縣委副書記李斌：得知這個消息，所有的人都不相信，很多北川的干部群眾都哭了。
6.北川縣委副書記李斌：“震后北川90%以上道路橋梁被毀，交通全部癱瘓。而到當(dāng)前，全縣通車?yán)锍?800公里，大山深處12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)10萬群眾走上水泥路。為了這一天，蘭輝在北川懸崖間的天路上奔走了24萬公里。
7.曾受助于蘭輝的“可樂男孩”楊彬：“5·12地震后，我做了8次手術(shù)高位截肢。在我為生計發(fā)愁的時候，是蘭叔叔幫我辦手續(xù)、低價租鋪面、爭取2萬元創(chuàng)業(yè)基金，開起了汽車美容館。聽說蘭叔叔在下鄉(xiāng)工作的路上掉下懸崖，我劃著輪椅到縣醫(yī)院放聲大哭。
8.成都市公安局程瑋：最讓我感動的，是蘭輝帶著群眾，在地震中走了兩天兩夜，救出100多人的事跡。求生是人的本能，蘭輝在地震后沒有自己先求生，卻帶著群眾翻山越嶺。聽說母親、嫂子、妻弟遇難，連遺體也沒尋找就又去救災(zāi)。作為一名黨員，我也不會忘記蘭輝，他的忘我和無私，將成為我們發(fā)揚光大的典范。
9.北川縣縣長瞿永安：蘭輝是個內(nèi)心安靜的人，即使工作繁忙，他也能寫出讓人讀著內(nèi)心寧靜的詩。
10.蘭輝生前工作聯(lián)絡(luò)員張祿海：跟蘭縣長下鄉(xiāng)，最容易錯過飯點，所以大家一般早上都會多吃點兒才出門。
11.蘭輝生前工作聯(lián)絡(luò)員張祿海：他一點兒官架子都沒得，穿著也都是普普通通的，走在人堆里都沒得人曉得他是縣長。蘭輝有一件穿了4年的黃襖子。2009年我給他當(dāng)聯(lián)絡(luò)員，就看到他冬天穿在身上，直到去年冬天，他還是常穿著這件黃襖子。
12.蘭輝的司機陳邦清：在現(xiàn)場能處理好的事他就不會拖延。很多時候我們回縣城后已經(jīng)過了飯點，肚子餓得不行，蘭縣最愛的就是到縣里一家面館去吃油醋拌面。
13.蘭輝辦公樓下的安保人員曾輝：他人對，早上來單位上班，多遠就會主動給我們打招呼。私下里我們喊他“蘭大爺”，一方面覺得親切，一方面也是對他的尊重。
14.天府早報記者吳楚瞳說：蘭輝作為一名普通的北川干部，給世間留下無數(shù)美好和感動，大家都會記得。
15.北川縣安監(jiān)局局長陳國興：跟蘭縣長下鄉(xiāng)太累。每個月要跟他下鄉(xiāng)兩三次。汛期、冬季每月下鄉(xiāng)達五六次。每次下鄉(xiāng)，都要做好吃苦挨餓的準(zhǔn)備。
16.蒲江縣白云鄉(xiāng)黨委副書記陳春濤：蘭輝的生命雖然短暫，但價值卻重于泰山。他對工作的態(tài)度，激勵著干部做好黨的事業(yè)，干好群眾工作。
17.成都市青羊區(qū)文家街道巖井社區(qū)群眾周保華：蘭輝時刻把百姓疾苦放在心上，為老百姓做了數(shù)不清的好事、實事。我們需要更多這樣全心全意為人民服務(wù)的好黨員、好干部。18.江蘇省邳州市副市長丁廣州：2013年9月24日，我讀完《光明日報》頭版刊登的四川省北川羌族自治縣原副縣長蘭輝同志先進事跡的報告文學(xué)《一枚鋪路的石子》后，心情久久不能平靜。這是一名真正用行動詮釋“群眾幸福比天大”的黨員干部，他用真誠和愛心為百姓撐起一片天，令人肅然起敬。學(xué)習(xí)蘭輝，就要學(xué)習(xí)他始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置，為群眾幸福甘當(dāng)“鋪路石”，真心實意為百姓做事的精神。
19.上海市浦東新區(qū)區(qū)委宣傳部副部長、文廣局副局長韓可勝：有人說，現(xiàn)在老百姓很難搞，端起碗吃肉，放下碗罵娘；還有人說，百個姓百條心，不可能想到一起。但是，殉職于為百姓排憂解難路途上的北川縣副縣長蘭輝同志，用生命詮釋了一個道理，一個黨員干部，只要切切實實把人民放在心中，實實在在為老百姓辦事，不但不會被罵，還會得到老百姓一致的信任和愛戴。正所謂，誰把“普通百姓”裝在了心里，“普通百姓”才會把誰置于頭頂?！耙敫唬刃蘼贰?，修路架橋，在哪個地方都是司空見慣的事?？墒?，為了一個年逾花甲的殘疾人，特別修了一段殘疾人通道，被人稱為“蘭輝小道”，這種不大的事兒確實很少聽說過。這樣的路能不通到老百姓的心間？他管的事情真的很瑣碎，似乎都不是什么驚天動地的偉業(yè)，但是每一件事情都在政府和老百姓之間架起了一條的“蘭輝小道”。
20.中共重慶市大渡口區(qū)委書記盛婭農(nóng)：蘭輝用短暫而壯麗的一生踐行黨的群眾路線，讓我們見證了優(yōu)秀黨員干部的錚錚風(fēng)骨，看到了我黨永葆先進性與純潔性的力量源泉。蘭輝是基層黨員干部學(xué)習(xí)的典范。為官先為人，像蘭輝一樣清正廉潔。蘭輝始終遠離奢侈浪費之風(fēng)，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)格規(guī)范行使權(quán)力。他一直住在一套小型住房，穿了六年的衣服早已洗得發(fā)白；他經(jīng)常帶病堅守危險的工作一線；他每年審批的資金高達數(shù)億元，妻子和兄弟卻打零工。學(xué)習(xí)蘭輝，要學(xué)習(xí)他在榮譽成績面前，做個糊涂人；在名利誘惑面前，做個老實人；在事業(yè)困難面前，做個聰明人；在群眾工作面前，做個貼心人。為官當(dāng)作為，像蘭輝一樣真抓實干。真抓實干是蘭輝事跡中最突出的亮點，他經(jīng)常告訴自己：“說一千道一萬，不如到現(xiàn)場看一看?！彼谑中g(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中，在“5·12”特大地震中強忍失去親人的悲痛，組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條“生命通道”。學(xué)習(xí)蘭輝，要學(xué)習(xí)他深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，真抓實干、務(wù)求實效的良好作風(fēng)。為官須為民，像蘭輝一樣心懷大眾。把群眾裝在心中，是蘭輝永遠的人生信條。他人到哪里，辦公室就挪到哪里，即使在生病住院期間，也堅持在病床上研究群眾工作。學(xué)習(xí)蘭輝，就要學(xué)習(xí)他一心為民的公仆情懷，始終牢記黨的宗旨，不斷增強服務(wù)意識，扎扎實實地為群眾辦實事、解難事、做好事。
21.湖北省房縣縣委宣傳部部長徐錦鳳：蘭輝深入一線、身體力行的敬業(yè)精神令人敬佩。作為一名副縣長，他不顧患病之軀，親自來到群眾最需要的地方。是什么力量驅(qū)使他如此拼命工作？是把人民放在心中最高位置的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是視人民利益高于一切的崇高選擇。我們學(xué)習(xí)蘭輝精神，就是要踐行他心系群眾的為民情懷。地震中家人離世，蘭輝卻依舊奮戰(zhàn)在第一線；家境不寬裕，他還是先后幫助近200名困難群眾和貧困學(xué)生；身為領(lǐng)導(dǎo)干部，妻子卻只是臨時工。在群眾眼里，他是“人生的導(dǎo)師”；在上訪群眾眼里，他是“朋友縣長”；在殘疾青年眼里，他是可信賴的“蘭叔叔”，他始終“把老百姓放在心坎上，摸著良心行事”。基層的天地大、舞臺寬，基層干部對百姓的感情越深，在百姓心中的分量就越重?！疤鞛?zāi)無法避免，但人禍不能在我們身上發(fā)生，不能因我們的工作不努力、不盡責(zé)而對群眾造成傷害。”這是蘭輝時常掛在嘴邊的話。雖然蘭輝走了，但他的精神永存。我們將以蘭輝精神為“尺子”，在為人民服務(wù)的具體實踐中做出自己應(yīng)有的努力。
22.新疆和田地區(qū)洛浦縣委書記陳遠華：對人民群眾深懷感情，是做好群眾工作的基礎(chǔ)。我們只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。這是我看完蘭輝事跡報道后最深的感覺。中央號召大家向蘭輝學(xué)習(xí)，不僅是對蘭輝的高度評價，也是對廣大黨員干部的一種要求、一種期待。特別是正值黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之際，這既是對“蘭輝精神”的充分肯定，更為我們剖析黨性修養(yǎng)、查擺作風(fēng)問題提供了一面最好的鏡子，為實踐黨的群眾路線，努力當(dāng)好為民的楷模、務(wù)實的標(biāo)桿、清廉的表率立起一個追趕的坐標(biāo)。
23.武警白山邊防支隊長白縣馬鹿溝邊防派出所教導(dǎo)員李寶軍：當(dāng)我和戰(zhàn)友讀到蘭輝同志在檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路和安全生產(chǎn)時不幸墜崖而因公殉職時，同志們的眼眶都濕潤了。蘭輝同志為民、務(wù)實、清廉的事跡深深感動和鼓舞了我們，支隊掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮。我們一直在討論是什么力量支撐起他如此堅定的為民思想，是什么力量讓一個基層領(lǐng)導(dǎo)干部將自己寶貴的生命奉獻給四川北川。我認(rèn)為源于他持之以恒地全心全意心系群眾的為民之心，他對黨的忠誠、為民盡責(zé)的公仆情懷、忘我工作的務(wù)實進取精神，把人民群眾當(dāng)作親人的大愛情懷，鑄就了他執(zhí)著的追求，孕育出他為了人民群眾甘為孺子牛的愛民情結(jié)。
24.遼寧省桓仁縣二棚甸子鎮(zhèn)黨委書記劉金才：蘭輝同志長期扎根基層，戰(zhàn)斗在一線，視“群眾之事為最大，自己之事為最小”，是我們基層干部的楷模。
25.廣東省第一榮軍醫(yī)院院長李樹紅：《光明日報》刊登的蘭輝事跡感人至深，我們黨員干部都要像蘭輝一樣，維護群眾利益，多干實事，解決百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
26.山西省介休市委書記王繼堂：蘭輝同志用生命譜寫了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。學(xué)習(xí)蘭輝同志，就是要學(xué)習(xí)他清廉儉樸、克己奉公的“如蘭”品格和一心為民、真抓實干的工作作風(fēng)，這對新時期黨員開展群眾路線工作具有極其珍貴的意義。
村書記先進事跡簡介篇三
xx市第一七五中學(xué)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中堅決貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會作出的重要部署，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，把創(chuàng)先爭優(yōu)五個好和五帶頭當(dāng)做頭等大事來抓，取得了可喜的成果。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子好。
黨總支在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
為了加大火車頭的牽引力，從加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)抓起，思想政治建設(shè)放在首位，加強對黨員干部的教育培訓(xùn)，組織廣大基層干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要思想，增強貫徹三個代表重要思想的自覺性和堅定性，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，同心同德，勤政廉政，為各項事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅強的組織保證。
每個職位成員和黨員都寫了上萬字的讀書筆記，領(lǐng)導(dǎo)干部不計個人得失，每天早來晚走，和群眾打成一片。
二、黨員隊伍好。
黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。
學(xué)校黨總支注重隊伍建設(shè)，形成黨員隊伍的整體帶動力。在黨員干部隊伍建設(shè)上，要根據(jù)學(xué)校工作實際，進行探索，使黨員干部不僅能夠很好地貫徹落實黨的方針政策，還能創(chuàng)造性地開展工作，有效地發(fā)揮先鋒模范作用。
開展了亮牌活動，工作職責(zé)亮牌，黨員身份亮牌學(xué)習(xí)目標(biāo)亮牌爭優(yōu)目標(biāo)亮牌。
連續(xù)三年開展黨員示范課活動。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率，所以我們學(xué)校把黨員示范課作為作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個重要載體。黨員示范課活動定在上學(xué)期的4月份和下學(xué)期的10月份舉行。首先制定黨員示范課活動方案，是黨員認(rèn)識到黨員示范課是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，通過黨員示范課活動發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。
1、成立由支委會成員和主管教學(xué)的中層干部組成的黨員示范課領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案。
2、黨員示范課要做到五個一：即寫一份具有個性化和創(chuàng)造性的示范教案;制作一個較高水平的課件;上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課;寫一份示范性的聽評課記錄;寫一份示范性的教學(xué)反思。
3、評課領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真評課，如實給老師打分，科學(xué)評價教師上課表現(xiàn)。
三、
工作機制好。
建立健全基層組織建設(shè)常抓不懈的工作機制。堅持加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚民主、嚴(yán)格依法辦事的有機統(tǒng)一，進一步理順黨組織與黨員、群眾的關(guān)系。
1、堅持觀念創(chuàng)新，在解放思想、與時俱進上下功夫，保證組織工作有新視野，思想觀念上的創(chuàng)新，是組織工作改革創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。
2、堅持思路創(chuàng)新，在思考和謀劃新形勢下的組織工作上下功夫，保證組織工作新動作。組織工作整體思路的創(chuàng)新是觀念創(chuàng)新的延續(xù)和發(fā)展，是保證組織工作有新發(fā)展的關(guān)鍵。
3、堅持工作創(chuàng)新，在探索加強和改進組織工作新途徑上下功夫，保證組織工作有新抓手。要著眼于新的實踐和新的發(fā)展，拓展組織工作領(lǐng)域，延伸組織工作觸角，調(diào)整組織工作內(nèi)容，改進組織工作方法，緊緊圍繞重點工作積極探索做好新形勢下組織工作有效途徑。
4、堅持能力創(chuàng)新，在提高黨員整體素質(zhì)上下功夫，加強黨支部自身建設(shè)、基層黨組織活動、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、黨員教育和黨員管理等方面，主題鮮明，具有時代感強，選題新穎，富有特色，較好地體現(xiàn)了新時期黨的建設(shè)新要求，反映了基層黨組織推動黨建理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的新思路新探索新舉措。
2011年實施了《提升班主任服務(wù)能力》立項，建立了創(chuàng)先爭優(yōu)群英譜，2012年建立了創(chuàng)先爭優(yōu)揭示板。
四、工作業(yè)績好。
本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯。
2010年主要活動載體：有開展黨性教育活動;開展崗位奉獻活動;開展服務(wù)群眾活動;開展亮牌示范活動，在原有的基礎(chǔ)之上。
2011年在此基礎(chǔ)之上我們開展了四比活動。
開展比愛心，比貢獻，比業(yè)績，比服務(wù)。
比愛心做到三愛一愛黨旗，二是愛事業(yè)，三是愛學(xué)生，這是作為一個共產(chǎn)黨員應(yīng)具備愛心的體現(xiàn)。
1、比愛心的第一點就是愛黨旗，我們準(zhǔn)備以迎接建黨90周年為契機開展愛黨旗活動?；顒又?，向黨員、教師及學(xué)生講解有關(guān)黨旗的知識，并把社會主義榮辱觀教育融入其中，增進了黨員和師生們對黨旗的了解和對黨的感情，使大家受到了一次深刻的愛國主義教育。
比愛心的第二點就是愛事業(yè)，我們以楊善洲為榜樣，楊善洲在工作中能夠把工作當(dāng)成事業(yè)來看待，把問題當(dāng)做課題來研究這充分體現(xiàn)了楊善洲工作的思想內(nèi)涵。我們準(zhǔn)備通過學(xué)先進，樹典型的活動，教育全體黨員和教師樹立愛崗敬業(yè)的思想覺悟。并開展大討論且上交學(xué)習(xí)心得。
比愛心的第三點是愛學(xué)生我們學(xué)校的辦學(xué)理念是關(guān)注學(xué)生成長的每一個細節(jié)，做孩子一生的良師益友我們要求每一個黨員要帶頭理解和實踐這一辦學(xué)理念，將學(xué)困生分到每一個黨員身邊，定期進行家訪義務(wù)輔導(dǎo)等。關(guān)注學(xué)生的思想細節(jié)，學(xué)習(xí)細節(jié)、生活細節(jié)，使他們健康成長，一個不掉隊。
2、比貢獻一是黨員干部要以身作則，樹立良好形象;二是全體黨員要團結(jié)帶領(lǐng)最廣大師生形成比學(xué)趕幫超的良好態(tài)勢;三是：開展常規(guī)展示示范活動。從班級領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查、家校聯(lián)系微觀入手，小切入，大動作，用榜樣引導(dǎo)、激勵、帶動他人。四是開展德育生活化，生活化德育系列活動。一周一評，一月一達標(biāo)驗收，對行為習(xí)慣示范班進行授牌、掛牌表彰。班主任做經(jīng)驗交流。五是開展關(guān)注課堂，重塑行為課堂教學(xué)中有效預(yù)設(shè)與智慧生成系列校本研究活動，促進教師教學(xué)行為的改變與成長。來努力做到五個好、五帶頭。
3、比業(yè)績主要以看誰的業(yè)績突出，看誰的教學(xué)進步幅度達，從而發(fā)掘黨員教師才華，展現(xiàn)精神面貌，促進整體教育教學(xué)水平的進一步提高。
4、比服務(wù)通過創(chuàng)建生態(tài)化課堂，開展形式多樣的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量大比拼活動，增強黨員教師服務(wù)意識，激發(fā)為每一個學(xué)生服務(wù)熱情，提高服務(wù)質(zhì)量，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，打造人性化、個性化服務(wù)意思。開展優(yōu)秀學(xué)年組、黨員先鋒服務(wù)明星、巾幗文明崗位能手評比活動，提高教師隊伍的整體綜合素質(zhì)，通過比服務(wù)質(zhì)量活動，整形成你追我趕，比服務(wù)技能，比服務(wù)水準(zhǔn)的良好氛圍。
五、群眾反映好。
基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。
2013年學(xué)校對食堂進行了擴建和改造，20xx進行了工會換屆選舉并召開了教代會，解決了群眾關(guān)心的熱點問題，2013年南北校區(qū)合并，北校區(qū)修建了塑膠操場，進行了暖氣改造。黨支部在群眾中樹立了良好的形象。
以優(yōu)秀黨員為重點樹立先進典型，采取組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學(xué)習(xí)等形式，擴大典型影響力。搞好對標(biāo)定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。3、對照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強黨組織建設(shè)，使處于先進的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對后進的改變面貌。
通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，我們就樹立了蔡xx、萬xx為教學(xué)典型;陳xx、馬xx為科研典型;王xx、楊xx為班級管理典型;蔡xx、李xx為愛心奉獻典型;王xx為師德垂范典型，并建立了爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展群英譜。
五里店第一社區(qū)第二黨支部在社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，支部書記宋美英及支部委員帶領(lǐng)43名黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，以支部的社區(qū)黨建為龍頭，把基層黨組織和黨員隊伍的先進性建設(shè)放在首位，圍繞社區(qū)黨委的中心工作，把關(guān)心、幫助、服務(wù)黨員作為重點，以爭創(chuàng)五好社區(qū)黨組織為目標(biāo)，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，帶領(lǐng)黨員開拓創(chuàng)新，促進社區(qū)和諧建設(shè)。
一、以人為本，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
二支部43名黨員年齡偏大，65歲以上占60%，其中70歲以上14人，老黨員多是開展黨的工作好的一面，但年齡偏大給支部工作帶來一定的困難。在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，二支部結(jié)合實際，挖掘黨員身邊的閃光點，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。支部有兩位德高望重的老黨員，一個是85歲，有68黨齡的李辛，另一位是76歲，有56年黨齡的張漢清，一個參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，戰(zhàn)功顯赫，另一個是北京市勞動模范，在黨的革命和建設(shè)時期為黨和人民作出了巨大貢獻。他們兩個退休以后，仍然保持共產(chǎn)黨人的覺悟不退，退位不褪色，堅持參加組織活動，支部經(jīng)常以這兩位黨員的精神鼓舞和激勵全體黨員，使黨的光榮傳統(tǒng)得以傳承，同時也使支部黨員的活動出勤率一直較高。
二、關(guān)心幫助服務(wù)于黨員，調(diào)動黨員的積極性。
支部從關(guān)心幫助、服務(wù)黨員入手，深入到黨員的家中，面對面、心連心的做好思想工作，黨員在生活上遇到了困難，為他們排憂解難。黨員劉春鋒過去很少參加組織活動，經(jīng)了解，方知其愛人兒子有病，支部委員到其家中探望，并將他的實際困難反映到社區(qū)黨委。春節(jié)前，社區(qū)黨委和支部帶著500元現(xiàn)金和500元醫(yī)療卡到他家中慰問，使老劉受到很大的感動，眼含淚花表示：過去我很少參加組織活動，但是黨組織并沒有忘記我，謝謝你們，謝謝黨的組織。xx年至今，劉春鋒同志克服家中困難，堅持參加黨組織的每次活動，特別在兩會期間，安排執(zhí)勤，他一天也沒有缺勤過。黨員李寶明患有直腸癌，在身體稍有好轉(zhuǎn)的情況下，主動參加支部活動。幾年來，有18位黨員相繼生病住院，在黨委的支持下，支部主動去看望，而這些黨員病愈后，都主動地參加社區(qū)黨委和支部的一切活動。黨員付桂珍深有感觸地說：黨委和支部這樣關(guān)心我們，支持社區(qū)黨委支部的工作，是我們義不容辭的責(zé)任。就連黨員李志祥、王瑞祥的愛人都多次表示，我們家屬支持黨支部的工作，有困難我們自己去克服，絕不拉丈夫的后腿。二支部的凝聚力逐漸增大，全體黨員團結(jié)在支部的周圍，使支部的工作開展的順利又蓬勃。實踐證明，走進黨員，幫助他們解決困難，只要黨組織關(guān)心幫助和服務(wù)做到黨員的心坎上，真正為他們辦實事，我們的服務(wù)工作做的越細，越深入，黨員發(fā)揮出來的積極性就越高。
三、尊重生命的最后尊嚴(yán)。
二支部在黨員中形成了一個不成文的規(guī)定，遇到黨員逝世，第一到逝者家中慰問家屬。第二，黨員們自掏腰包為逝者買花圈。第三，支部書記、委員到火化場最后送別。從第一個病逝黨員楊玉珍至今，相繼有8位黨員離世，他們的離世對家屬是莫大的悲痛，對黨的組織又失去了一個可敬的長者。xx年6月，黨員鄧玉茹病逝，因老伴去世多年，兩個兒子又不在身邊，黨支部主動聯(lián)系家屬及工作單位，為他們找車輛，辦報銷等事宜，將鄧的后事順利辦妥。對此，有不少逝者的家屬對黨支部的關(guān)懷非常感謝，黨支部對病逝的黨員如此細致，無微不至，使我們感到黨的溫暖，給了我們力量。
四、向社區(qū)居民公開承諾，促進社區(qū)和諧發(fā)展。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，爭做五帶頭的優(yōu)秀黨員。
2.退休不退思想，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)群眾，為身邊的居民排憂解難，解決不了的問題，積極認(rèn)真的向上級黨組織反映。
3.按時參加社區(qū)黨委及支部組織的學(xué)習(xí)活動，積極參與社會公益事業(yè)。
4.遵紀(jì)守法，自覺遵守黨的紀(jì)律，堅持公平正義，敢于和違法亂紀(jì)行為作斗爭。
5.提高退休后的生活質(zhì)量，保重身體健康，適度參加體育活動，飲食合理，心態(tài)平和，延年益壽。
6.教育子女尊老愛幼，學(xué)習(xí)工作進步，爭做家庭和諧的楷模。
7.搞好鄰里關(guān)系，促進社會和諧，文明進步。
二支部在維護社會安定促和諧方面做了大量的工作，在拆違工作中，支部積極配合社區(qū)，對違章者進行勸阻和阻止。在鄰里糾紛發(fā)生時，支部能將矛盾化解在萌芽中。
在非法集資事件中，支部黨員和居民多人被騙，支部協(xié)助社區(qū)黨委做這些同志的思想工作，希望他們用正當(dāng)?shù)姆墒侄蝸斫鉀Q，避免感情用事釀成大禍。
總之，五一社區(qū)所屬第二支部在全體黨員和居民中反映良好，始終堅持五個好的組織建設(shè)，團結(jié)全體黨員，發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒作用，為和諧社區(qū)的創(chuàng)建貢獻力量。
一、加強政治學(xué)習(xí)，提升黨員政治素質(zhì)。
思想教育與理論學(xué)習(xí)是黨組織工作的核心，是黨組織建設(shè)、發(fā)展的動力，我支高度重視黨員干部的思想政治學(xué)習(xí)。始終將思想政治學(xué)習(xí)置于工作的首位，努力將黨建工作推上一個新臺階。我支部結(jié)合局黨委每月召開黨委中心組學(xué)習(xí)、黨建工作例會等學(xué)習(xí)教育，及時組織相應(yīng)的傳達布置會，堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織的決議，并將上級黨組織的各項文件和精神貫穿落實到每一位黨員。此外，我支部一以貫之地堅持組織開展“三會一課”、固定黨日等活動，認(rèn)真抓好黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，確保每位黨員在政治上更加堅定，真正做到在思想上行動上始終與黨中央保持高度一致，黨指向哪里就堅定不移走向哪里，聽黨指揮、為黨盡責(zé)。在日常工作中，我支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將全體干部職工緊密地團結(jié)在迎風(fēng)飄揚的黨旗下，黨員帶頭進企業(yè)、入場站，深入客貨運輸企業(yè)一線與密切聯(lián)系服務(wù)對象，在群眾中樹立了良好的形象。
二、加強班子建設(shè)，提升支部凝聚力。
加強基層黨組織的組織建設(shè)提高黨的凝聚力和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的核心內(nèi)容，同時也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要平臺。我支部把黨性強、素質(zhì)高、作風(fēng)優(yōu)，群眾認(rèn)可的同志推舉到支部的班子中來，充分發(fā)揮他們的表率作用，切實提升支部對全體黨員的凝聚力。我支部根據(jù)黨章的規(guī)定和新時期工作的實際情況，以深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為重點，緊緊圍繞爭做“四個合格”黨員“月曬季評年考”工作“，堅持一切從實際出發(fā)，緊扣運輸管理工作實際開展組織生活，做到有目標(biāo)、有舉施，堅持從制度建設(shè)上從嚴(yán)管理，切實保證黨員的先鋒模范模范形象。此外，在日常工作中，我支部切實加強對支部黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育工作。通過聽報告、座談會、參觀警示教育基地等形式組織學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例等文件，進一步增強了全所干部職工的責(zé)任意識、紀(jì)律意識和法律意識，有力地推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。在精準(zhǔn)扶貧工作中，我所黨員想群眾之所想、急群眾之所急，切切實實地幫助掛鉤幫扶村組解決了一批村民普遍關(guān)心、利益直接的問題，進一步拓寬了支部服務(wù)群眾、凝聚群眾的新途徑，進一步提高了廣大黨員對黨組織的向心力。
三、加強作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。
按照新黨章的要求，我支部不斷強化黨員作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真解決了黨員隊伍在思想作風(fēng)、工作務(wù)實、執(zhí)法為民上的問題，努力打造真抓實干，勇于創(chuàng)新、關(guān)心群眾，務(wù)實高效的新作風(fēng)。在日常工作中，我支部積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，引導(dǎo)教育全體黨員立足本職崗位，勤奮工作，吃苦耐勞，保持黨員先進性。支部班子成員團結(jié)共進，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動了全體職工奮發(fā)向上，使得隊伍具有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，干群齊心，黨群合力，有力地支撐了我所各項工作的順利開展。尤其是在我市開展文明創(chuàng)建過程中，我所全體黨員緊密團結(jié)在黨支部周圍，主動放棄節(jié)假日休息，加班加點，堅守在路面執(zhí)法一線，全力以赴，高質(zhì)量地完成了上級布置的各項保障工作，充分體現(xiàn)了新時期交通人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的優(yōu)良作風(fēng)。
四、加強執(zhí)法服務(wù)，助力轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
我們堅信，在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我支部一定會帶領(lǐng)全體干部職工扎實工作，為興化交通運輸事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻！
村書記先進事跡簡介篇四
**x是漠河縣立人學(xué)校的一名美術(shù)教師，她從事美術(shù)教學(xué)工作十二年，十多年來一直工作在教學(xué)一線不懈努力，兢兢業(yè)業(yè)，為校培養(yǎng)一批又一批小畫家。具體事跡如下：
自幼酷愛繪畫上小學(xué)時，一直沒有專業(yè)的美術(shù)老師，但仍長期堅持的自學(xué)、臨摹、寫生、創(chuàng)作。初中，也沒有美術(shù)老師，隨著長期的繪畫練習(xí)對美術(shù)的熱愛則更加強烈起來，她決定以美術(shù)考學(xué)，畢業(yè)時拿著厚厚的獲獎證書成為了一名美術(shù)教師，她深知自己的責(zé)任和義務(wù)，因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求，上下求索，1998年——2004年在黑龍江省教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)進修學(xué)習(xí)，本著積極體驗生活、認(rèn)真繪畫人生的原則，積極參加各種畫展評比，多次在地方舉行小型的畫展，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評！
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，她一直堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。蓮山課件認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓我樹立先進的教學(xué)理念，隨著社會的發(fā)展，知識的更新，通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
村書記先進事跡簡介篇五
日，設(shè)置路卡，盤查可疑人員;當(dāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度加大的時候，我們的民兵赤膀頂著烈日修建蔬菜大棚，基本做到了哪里有重、苦、累、臟的活，哪里就有我們的民兵;哪里有我們的民兵，哪里就有我們的黨委書記親自坐陣指揮。哪里有我們的黨委書記，哪里就有蓬勃朝氣。
x鄉(xiāng)是自治區(qū)重點貧困鄉(xiāng)，部分民兵家庭仍然還很困難，根據(jù)這一特點在安排扶貧資金過程中，在政策允許的情況下，盡量向他們傾斜，為他們提供解決溫飽和脫貧致富的項目和資金，讓民兵真正體現(xiàn)到鄉(xiāng)黨委書記不僅在民兵建設(shè)中嚴(yán)格要求，而且在他們生活上無微不至的關(guān)懷，所以在平常工作中，民兵遇到一些難點問題，直接找，熱情接待，積極想辦法，為他們解決實際困難。
總之，任職二年以來，人武部的工作突飛猛進，在20xx年、20xx年兩年的全縣民兵軍事大比武中，獲得了多項單項第一、團體第二、第三名的好成績。作為鄉(xiāng)黨委書記武裝部第一部長，一方面為人武部做了大量的實事，辦了許多好事，深受基層民兵和當(dāng)?shù)厝罕姷膿碜o和愛戴;另一方面，立足本職，能夠創(chuàng)造性的開展工作，知難而進，愛崗敬業(yè)，全心全意的為人民服務(wù)，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進性，體現(xiàn)了與時俱進的時代精神，體現(xiàn)了實踐“三個代表”重要思想的決心和信心。
這幾年，xx縣xx鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，民營經(jīng)濟全市馳名，農(nóng)村村落社區(qū)建設(shè)全省有聲，與外商合資興辦的全縣第一流中學(xué)——xx三中已喜迎新生入學(xué)，集鎮(zhèn)日益繁榮，街道樓房拔地而起，民營經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，群眾的物質(zhì)文化生活明顯改善，自來水、有線電視、高檔家俱進入了平常人家。xx在短短幾年內(nèi)發(fā)生如此翻天覆地的變化令人們贊嘆不已。
只有時時處處牢記自己的職責(zé)，切實擔(dān)負(fù)好穩(wěn)定一方，帶富一方的責(zé)任，才能無愧于組織的信任，他是這樣說的，更是這樣做的。1999年，年僅36歲的王陽明從縣機關(guān)調(diào)任xx鄉(xiāng)黨委書記。為早日理清工作思路，放下行李的他顧不上調(diào)整從縣城下鄉(xiāng)的種種不適，撲下身子進村入戶，短短二個月走訪農(nóng)戶200余戶，召開各種類型的座談會40余個。結(jié)合實際，他在鄉(xiāng)人大會上提出的“農(nóng)業(yè)穩(wěn)鄉(xiāng)、林業(yè)興鄉(xiāng)、流通強鄉(xiāng)、工業(yè)富鄉(xiāng)”的發(fā)展思路，得到了代表的一致肯定。思路決定之后，干部是決定因素。王陽明始終鎖定農(nóng)民增收目標(biāo)緊抓鄉(xiāng)村干部隊伍建設(shè)不放松。
他大膽啟用一批經(jīng)驗豐富，年輕有為的人擔(dān)任村干部，積極培養(yǎng)他們加入黨組織，帶頭致富，帶領(lǐng)群眾致富，從而推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。在他的直接幫扶下，古嶺村支部書記、鄉(xiāng)人大代表王壽全牽頭創(chuàng)辦300畝大棚蔬菜示范基地，帶動52戶農(nóng)戶致富。在王陽明的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)360余名黨員、干部、縣鄉(xiāng)人大代表在種植、養(yǎng)殖、個體私營經(jīng)濟等方面大顯身手，共創(chuàng)辦“雙帶”基地26個，受益群眾3200余人。近幾年鄉(xiāng)黨委連年評為“六好”鄉(xiāng)黨委，20xx年被市委評為“親民為民富民”好班子，全鄉(xiāng)80%的村黨支部被市、縣評為“五好”村支部。
“漠視群眾的疾苦決不是一名稱職的干部，更不是一名合格的人大代表?！彼麜r常用這句話教育身邊的人。20xx年夏，干旱困擾著全鄉(xiāng)3萬余名農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活。整整2個月他日夜奮戰(zhàn)在抗旱一線，既當(dāng)“指揮員”，又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，組織勞力疏通抗旱渠道30余公里，修復(fù)機站28座，確保了全鄉(xiāng)人畜飲水安全和2萬畝早稻豐收。為解決全鄉(xiāng)偏遠村委會群眾出行難問題，幾年來多方籌集資金150萬元，修建村級公路30余公里，實現(xiàn)了全鄉(xiāng)村村通公路的目標(biāo)。他一直做到情傾貧困群眾，多年一貫地資助酒坊村孤兒陽道志上學(xué)，同時還經(jīng)常到五保、貧困戶家中噓寒問暖。
“跳出農(nóng)民抓農(nóng)業(yè)，跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)村”是他多年來探索解決“三農(nóng)”問題得出的結(jié)論。因此在工作實踐中他始終把城鎮(zhèn)建設(shè)和招商引資作為農(nóng)村發(fā)展的“牛鼻子”突出抓好。為加快農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移步伐，王陽明經(jīng)過多方論證，在與縣、鄉(xiāng)人大代表一起多次召開群眾座談會的基礎(chǔ)上，下定決心建一個集政治、經(jīng)濟、文化于一體的龍頭大集鎮(zhèn)。
在他的領(lǐng)導(dǎo)下，短短三年，一個服務(wù)功能齊全，基礎(chǔ)設(shè)施配套，具有一定輻射和集聚功能的新興大集鎮(zhèn)在原來的光禿丘嶺上順利建成。通過不斷提升集鎮(zhèn)的品位和服務(wù)功能，個體私營經(jīng)濟戶發(fā)展到186戶，私營企業(yè)達8家，集鎮(zhèn)居民達6000余人。通過招商引資促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)近工化、工業(yè)規(guī)?；撬牡靡庵P。王陽明在全鄉(xiāng)提出了“人人都是招商環(huán)境，招商無小事”的理念，在全鄉(xiāng)形成了改善形象廣招商的氛圍。幾年來，他先后三次遠赴浙江，動員400余位客商到鄉(xiāng)參觀考察，共有40余位客商投資8000余萬元在xx“安家落戶”，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟的繁榮注入了活力。
為了更好地履行人大代表職責(zé)，他不斷地學(xué)習(xí)人大業(yè)務(wù)知識，在密切聯(lián)系選民，征詢民意的基礎(chǔ)上認(rèn)真幫助選民和縣、鄉(xiāng)代表排憂解難。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年王陽明共為選民解決各種問題34件，被群眾譽為“貼心”代表。
看著他近年來榮獲的一摞摞榮譽證書，想起幾年來xx翻天覆地的變化，我們深信，xx的明天一定更美好!
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村書記先進事跡簡介篇六
x***，小學(xué)高級教師，自1978年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實在是很難得。
作為教師，他在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。
村書記先進事跡簡介篇七
王老師，從事教育事業(yè)這么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原來的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，工作輕松，又是。
領(lǐng)導(dǎo)。
信任的愛將。本來在自己原來的學(xué)校干的很好，可是為什么卻要來到一所貧困潦倒的學(xué)校任教呢?這，還要從她心中的那顆信念說起。
20xx年暑假開學(xué)，由于如今的學(xué)校原來校長年紀(jì)過崗，需要休息，學(xué)校又面臨著衰退即將倒閉的危機，眼看學(xué)生一個個流失，教師也想逃離，老校長非常傷心，多次向。
領(lǐng)導(dǎo)。
提出回家，可是如此破爛不堪的學(xué)校，誰又能來呢?終于有一天，在中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的多方配合下，在老校長的努力關(guān)懷下，王老師毅然決定：走。
出自。
己的家鄉(xiāng)，努力創(chuàng)造一片不平凡的宏偉藍圖，改變貧窮的趙堂學(xué)校，換師生一片美好前程。
正是王老師那顆愛心點燃心中的那份激情，燃起了趙堂學(xué)校，趙堂村民以及村委會。
領(lǐng)導(dǎo)。
的那份信念對王老師的無限忠誠和欽佩。
曾記得暑假過后剛開學(xué)的第一個禮拜，滿懷信心充滿斗志的她踏入此地，看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚的校園，潮濕、陰暗霉氣沖鼻的教室、還有那條不規(guī)則的校園小路，教室內(nèi)，墻壁裂痕很深，而且到處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛。
網(wǎng)
心中的怒火霎時沖上眉梢禁不住瑟瑟發(fā)抖那種努力拼搏的激情頓時煙消云散。淚水不住的滑落我的天啊這哪里是學(xué)校簡直是垃圾收購站。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱她不住的問自己是走還是留?狂亂不定的心一再告誡自己別急冷靜些再作打算吧!就算是沼澤之地但也不能因此而離去。
領(lǐng)導(dǎo)。
的再三囑托，朋友的善意幫助總不能以此了結(jié)?幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來。來就要干好，否則絕不是王老師的秉性。終于決心改變新環(huán)境，創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們的協(xié)助下不論是校園、還是教室、辦公室老師們都清掃的干干凈凈，井然有序。轉(zhuǎn)眼間一個禮拜過去了，她和老師們都看到了勝利的成果。家長的贊美，村支書的表揚，校外的走讀生的驚奇。整個校園有了煥然一新的面貌。
就這樣一個個禮拜過去了，她的心并沒有停留在這小小的改變上，既然決心干好，衛(wèi)生是一方面，那么最重要的卻是危房改造。
面對一座座古老而陳舊的危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜難眠。家里的大大小小的事物，好像對她無關(guān)，孩子的學(xué)習(xí)及生活她也沒時間問津。整天為此事焦慮不安。忽然一個念頭在她心中想起，既然教育部門早劃為d級危房，何不找。
領(lǐng)導(dǎo)。
想辦法解決呢?于是，她多次和大隊。
領(lǐng)導(dǎo)。
結(jié)合，和中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
結(jié)合，在各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的協(xié)助下，向教育部門申請，要求改善學(xué)校危房，重建學(xué)校教室，可是要改造危房，又不是十萬八萬的資金，誰又能一句話能決定的呢?于是，她們開始了艱辛而反復(fù)的上下求索。不知道向上級反映多少次，跑過多少路，流過多少無人知道的淚。就這樣的無邊求索，無疑給她心靈上更增添了一份憂愁和傷感。日子一天一天過去了，眼看流失的學(xué)生，明知道無力收回卻還要努力拯救。此時，時間對她來說，卻像一根根銀針穿過她的心扉，漫長而焦急的等待，無奈的消耗。其實，大隊。
領(lǐng)導(dǎo)。
中心校。
領(lǐng)導(dǎo)。
他們的心情何嘗不是一樣的呢?漫長的歲月里總歸有一點希望之光，有一天，終于看到了陰暗中的陽光，這天，教育局。
領(lǐng)導(dǎo)。
親口告訴她，29萬的危房改造資金已定，你們做好改造的準(zhǔn)備吧。聽到此話，她高興的就要跳起來，回到學(xué)校，陽光一樣的心情，給師生們開了一次長達2小時的會議。
如今，學(xué)校危房已拆遷，學(xué)生在不久的將來就會住進寬敞明亮的新教室，聆聽老師們潺潺溪水般的講課。
一年的時間，學(xué)校衛(wèi)生發(fā)生了巨大的改變，學(xué)校建設(shè)也逐步改善，家長們的觀點也漸漸的改變。學(xué)生的回流就是學(xué)校最好的見證。
面對學(xué)校環(huán)境建設(shè)的變化，王老師并沒有為此而滿足，在環(huán)境建設(shè)的同時，她一手抓校貌，一手抓教育。
自從她來到次校，看到學(xué)校環(huán)境猶如荒山野嶺之地后，狠抓環(huán)境衛(wèi)生，苦想一切辦法，動員全體師生，每天保持清潔、干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生成績上去了，教育質(zhì)量決不能松弛。王老師，不僅抓全校工作，還擔(dān)任五年語文課，又是五年級班主任。盡管如此繁重的任務(wù)，但她從來沒有一絲的怨言，依然默默無聞的奉獻著自己余年的貢獻。她不僅教好自己的學(xué)生，而且還培育年輕教師，教好全校的學(xué)生，為抓好全校教育質(zhì)量，她根據(jù)自己新學(xué)來的管理方法和在。
網(wǎng)
上看到的名師講座，制定了教學(xué)。
方案。
和管理制度，嚴(yán)格要求教師，教好每一個學(xué)生，管理好自己的班級。
村書記先進事跡簡介篇八
2000。
年畢業(yè)于內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)在是安慶北道小學(xué)的一名音樂教師，音體美教研組組長，國家級骨干教師。同時也是一名年輕的共產(chǎn)。
黨
員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
2000。
年，從內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的她就與音樂教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣。她熱愛音樂教育工作，畢業(yè)后，學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
十分重視，委以重任，讓她擔(dān)任一至六年級音樂課。當(dāng)時，北道小學(xué)的音樂教育幾乎是一片空白，沒有一間像樣的音樂教室，只有一架破風(fēng)琴。為了使學(xué)生有更寬廣的活動空間，她發(fā)揮農(nóng)村教學(xué)特有優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生的年齡特點因材施教。有時把課堂搬到操場上，體現(xiàn)了“動中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”的特點，把教學(xué)任務(wù)融入游戲中，深得孩子們的喜愛。多年來，她利用業(yè)余時間承擔(dān)起對學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)任務(wù)，對于條件好的學(xué)生，進行指導(dǎo)。在她的熏陶下，許多孩子喜歡上了音樂。在她心目中，音樂教育工作是學(xué)校“育人、傳知”的主要組成部分。她根據(jù)孩子活潑、渴望成功的特點，以富有特色的音樂教育為載體，為孩子。
提供。
熏陶的機會，在傳知過程中達到育人的目的。
追求永無止境，幾年來，潛心耕耘，無怨無悔，為進一步提升自身素質(zhì)，訂購各種教育雜志，及時理解藝術(shù)教育的新理論、新教法。同時積極參加各種培訓(xùn)，收獲頗豐。堅定了她的奮斗目標(biāo)：打破音樂課陳舊的教學(xué)模式，真正讓藝術(shù)之花在鄉(xiāng)村處處綻放。于是，因地制宜，因材施教，制定有效地教學(xué)方法。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。
2007。
年帶領(lǐng)文藝隊孩子參加全國冬令營“體育、藝術(shù)2+1項目”，獲全國“第二名”的好成績。所編排的節(jié)目在。
2012。
連續(xù)兩年文藝匯演中，獲東片賽區(qū)團體“第二名”的好成績。擔(dān)任音體美教研組組長以來，
2012。
年在全區(qū)中小學(xué)大課間比賽中，她帶領(lǐng)組內(nèi)教師從設(shè)計到編排歷時一個月的努力，獲得了農(nóng)村小學(xué)賽區(qū)“第二名”的好成績！
她本人被區(qū)教育局評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“藝術(shù)節(jié)活動優(yōu)秀組織工作者”；還先后被評為區(qū)級“先進教師”“教學(xué)能手”“政府嘉獎”、市級“先進個人”、國家級“骨干教師”等稱號。她用自己的實際行動展示了一個優(yōu)秀共產(chǎn)。
黨
員的風(fēng)采，
2011。
年5月被區(qū)政府選拔為教師。
黨
員代表，參加了“。
中國。
共產(chǎn)。
黨
赤峰市松山區(qū)第七次代表大會”。
有人說她是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向她走來，而她只堅信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實實地走。相信，一份耕耘就有一份收獲。
村書記先進事跡簡介篇九
一年來，在溫堡鄉(xiāng)的各村各組，來自鄉(xiāng)上農(nóng)技站的技術(shù)人員為拱棚搭建進行現(xiàn)場指導(dǎo)。技術(shù)人員精彩而實用的講解，吸引了周邊農(nóng)戶紛紛駐足聽講，并爭先恐后地邀請技術(shù)人員到自家種植現(xiàn)場指點迷津，而帶領(lǐng)這批科技小分隊的就是被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾親切地稱為“拱棚搭建能手”的溫堡鄉(xiāng)農(nóng)技站站長、掛職科技干部張存科同志。
張存科現(xiàn)擔(dān)任溫堡鄉(xiāng)農(nóng)技服務(wù)站站長，從事工作幾十年以來，一直以服務(wù)農(nóng)戶、傳播農(nóng)業(yè)科技為己任，任勞任怨，無怨無悔，受到廣大職工和村民的一致贊譽和廣泛好評。從2010年3月開始，張存科被分配到張杜村掛任駐村干部，一到任，他便以積極的態(tài)度，飽滿的熱情投入到緊張的工作之中，在任職一年來，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇，并帶領(lǐng)張杜村村民開始走向了一條致富之路。
2010年3月溫堡鄉(xiāng)黨委、政府組織村民在張杜村搭建千畝拱棚節(jié)水瓜果蔬菜示范園區(qū)。作為駐村干部和農(nóng)業(yè)科技人員的他開始組織村干部和張杜村村民，在張杜村落實搭建日光溫室586座（幢），面積1200余畝。目前已完成整個示范園區(qū)內(nèi)586座拱棚青苗移栽任務(wù)，棚內(nèi)栽植青椒、甘藍、番茄、西瓜等品種。為使群眾積極參與，領(lǐng)會政策，配合小拱棚搭建工作，他從鄉(xiāng)工作會議之后，進村入戶，對涉及設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)的農(nóng)戶進行登記造冊，在建設(shè)點上，又親自示范，教農(nóng)戶如何覆膜、如何拉壓膜線，如何通風(fēng)等技術(shù)指導(dǎo)。
586座大、中、小拱棚建設(shè)需要大量鋼架和竹片，為使材料更早、更快發(fā)放到群眾手中，他每天親自去縣農(nóng)牧局拉運材料，往往錯過吃飯時間，一整天都吃不上一口熱乎的飯。為確保移動小拱棚不受自然因素和人為因素破壞，他親自參加后期管理，督促村委會每天通過廣播向村民通告天氣預(yù)報，及時向村民反饋信息，做到積極預(yù)防。同時，協(xié)助派出所民警每天不定時出勤，特別是晚上進行巡邏，嚴(yán)厲打擊偷盜、損壞小拱棚行為，確保設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)安全建設(shè)。
為達到調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，保證設(shè)施農(nóng)業(yè)增收增效，作為鄉(xiāng)農(nóng)技站技術(shù)人員，他天天駐守在設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)，現(xiàn)場指導(dǎo)村民搭建拱棚、地面覆膜及種籽定植，做到嚴(yán)格把關(guān)。同時，向每一個農(nóng)戶發(fā)放栽培技術(shù)信息卡，讓村民隨時學(xué)習(xí)科學(xué)種植方法，提高農(nóng)民素質(zhì)，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。特別在小拱棚辣椒栽培技術(shù)方面，每天親臨現(xiàn)場，逐棚進行每階段的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，目前自己指導(dǎo)的棚中辣椒長勢喜人，在指導(dǎo)好自己所駐村拱棚的同時，對全鄉(xiāng)拱棚進行巡回指導(dǎo)，督促農(nóng)技人員指導(dǎo)好自己所駐村的拱棚。為保證移動小拱棚內(nèi)馬鈴薯、辣椒苗有充足的陽光、水分，鄉(xiāng)政府和桃山水庫聯(lián)系，組織集中澆灌，每次灌溉時，他不僅要求每個農(nóng)戶到現(xiàn)場澆灌自家拱棚，還和鄉(xiāng)政府職工在水渠接壤處負(fù)責(zé)看守，保證水流順暢，做到每股水進農(nóng)田、進拱棚。
“農(nóng)村的情況千差萬別，但廣大農(nóng)民群眾渴望科技的迫切愿望是一致的”，這是張存科多年以來從事農(nóng)技推廣工作的切身感悟。為了提高培訓(xùn)效果，他深入村社和鄉(xiāng)屬站所，找農(nóng)戶談心，干部座談，針對過去搞培訓(xùn)因為農(nóng)戶忙，參訓(xùn)率不高的狀況，他把課堂從會議室搬到農(nóng)戶的溫室，搬到田間地頭和畜禽圈舍中進行科技宣講和開展現(xiàn)場培訓(xùn)，把空洞的說教變成實實在在的輔導(dǎo)。2010年溫堡鄉(xiāng)共培訓(xùn)24期（場），3500人（次），內(nèi)容涉及旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)、果蔬栽培、馬鈴薯種植、花卉實用技術(shù)等，從種植、栽培、田間管理到成熟上市進行全方位、多層次、立體式的技術(shù)指導(dǎo)，跟蹤服務(wù)。
拱棚內(nèi)馬鈴薯、辣椒長勢喜人、豐收在望，可銷售問題又成為農(nóng)戶和政府最擔(dān)心的問題。張存科也記在心了，為確保農(nóng)戶切身受益，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值，他積極奔走，四處聯(lián)系，拓寬市場，聯(lián)系銷路，解決農(nóng)戶的銷售問題，極大的提高了廣大農(nóng)戶種植的積極性。本著科學(xué)規(guī)劃、群眾受益的方針，熟知種植技術(shù)的他提出第二茬種植甘藍和西芹，鄉(xiāng)政府廣泛征求農(nóng)戶意見，依據(jù)市場需求、咨詢農(nóng)業(yè)專家，研究決定采納他的意見，小拱棚第二茬種植甘藍和西芹，目前已完成種植數(shù)量統(tǒng)計和菜苗訂購工作。
在這些天里，由于工作強度大、休息不夠，終于他被累垮了，躺在了病床上。一瓶點滴完了、一副中藥喝了，他又站起來繼續(xù)工作，繼續(xù)為百姓操勞。
張存科不僅要負(fù)責(zé)拱棚搭建工作，還為我鄉(xiāng)中藥材種植和銷售而奔波。2010年新莊共種植藥材600畝，收獲140噸，由于藥材市場價格下滑，藥材收購的商家不多，造成我鄉(xiāng)藥材滯銷，農(nóng)戶經(jīng)濟利益受到損傷，縣、鄉(xiāng)、村各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一問題，經(jīng)過多次會議研究協(xié)商，縣藥材辦和鄉(xiāng)政府積極努力，與明德公司和部分藥材商達成協(xié)議，報請縣政府批準(zhǔn)后最終確定收購方案，確保農(nóng)戶的損失降到最低。在整個收購方案確定過程中，張存科不顧個人身體勞累，忍著病痛跑前跑后，一會也閑不住，按方案要求進村入戶，按照當(dāng)初藥苗發(fā)放登記冊子對農(nóng)戶藥材種植數(shù)量、產(chǎn)量和質(zhì)量進行嚴(yán)格把關(guān)；收購現(xiàn)場，他是秩序維護者，確?，F(xiàn)場井然有序進行。用他自己的話說：“藥材交了，老百姓滿意了，我這個掛職干部也放心了?！?BR> 他就是這樣一個人，事無巨細，用心做著工作中的每一件事情，用行動證實著一名掛職干部的職責(zé)，一名基層政府工作人員為民服務(wù)的宗旨。
張存科時常說“我是學(xué)農(nóng)的，把先進實用的農(nóng)業(yè)科技知識傳播到千家萬戶，使廣大農(nóng)民群眾都掌握1—2門實用技術(shù)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民增收，我苦點累點沒啥”。一分耕耘，一分收獲，在他的努力下，溫堡鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)工作在蓬勃開展。
村書記先進事跡簡介篇十
脫下綠色的軍裝，放下手中的鋼槍，攜著一身浩然正氣，走向三尺講臺。把真情和威嚴(yán)融合成一片哨聲，傾灑在學(xué)校的綠蔭場上。
參加工作十四年來，擔(dān)任體育教師12年，把一個軍人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)潛移默化的傳輸?shù)矫總€莘莘學(xué)子的身上，要求到達作風(fēng)頑強，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過硬，品質(zhì)優(yōu)良。使海青小學(xué)的體育運動生龍活虎的展現(xiàn)給全鄉(xiāng)的師生。
體育工作是我人生中的第二個驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改善教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫忙，維護學(xué)校榮譽;對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止禮貌有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自我的要求力爭到達最好。
為了上好課，我做了下頭的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。在備課中我合理的安排教材，從基本體操、走跑、投擲技巧、球類游戲、對抗與角力、武術(shù)、韻律與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)知識等，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。
在體育課中我對低段學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng)，安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運動本事，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材。學(xué)生經(jīng)常問我“姜教師今日的體育課上什么”這說明我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。我也積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。
陽光體育，全民健身，每一天一小時體育活動在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個學(xué)生都自覺的加入到“學(xué)校方程式”活動中來。增強體質(zhì)的同時，開發(fā)智力、培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。
花開總有蜜蜂來。取得成績后，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的認(rèn)可。我的教學(xué)模式和方法也得到了經(jīng)驗推廣。多次擔(dān)任全鄉(xiāng)的體育教研任務(wù)，并且每次都收到了良好的效果。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實踐。同時積極參加縣進修校組織的各項體育培訓(xùn)活動、競賽活動，渴求知識的填補和給予。并在長嶺縣xx年體育教師器械體操競賽中榮獲個人全能二等獎的殊榮。在xx年——xx年局組織的教師培訓(xùn)中擔(dān)任體師班的體育委員一職，得到教師和同學(xué)的贊揚，并且榮幸的獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。
這些還不是夢想中的小學(xué)體育，在今后的體育教學(xué)中，注重特長培養(yǎng)、培養(yǎng)特長，為中國的體育事業(yè)輸送力量。普遍學(xué)習(xí)，多元操作，科學(xué)鍛煉。使每個學(xué)生都有健康的身體、聰穎的頭腦、靈活的技巧，柔韌的耐力，為海青的體育事業(yè)撐起一片藍天!
村書記先進事跡簡介篇十一
**，是**的村民，**小學(xué)的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的黨員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的歡樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自我所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
1990年7月，某某同志以優(yōu)異的成績走出了師范學(xué)校的校門，踏上了小學(xué)教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學(xué)生，把自我的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學(xué)理論。同時主動參加教學(xué)基本功訓(xùn)練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓(xùn)練》、《六項技能訓(xùn)練》、《教學(xué)技能綜合訓(xùn)練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu);沒有較為先進的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運用，都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。
課堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造本事和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自我的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。
她班有個叫張崇新的男孩子，很多同學(xué)向她反映，這名男同學(xué)下課不愿和大家一齊玩，很孤僻，并且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情景后沒有立刻批評這個小男孩，而是經(jīng)過調(diào)查走訪和一系列工作，最終解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原先，這個男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是肖教師就多次和這個小男孩談心，使他最終吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，并且怕同學(xué)看不起。肖教師明白了，原先這個孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖。從此以后，肖教師一有空就和他在一齊玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自我家，象對待自我孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學(xué)最終和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子在肖教師身上很多很多，肖教師時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認(rèn)識到：學(xué)校無小事，育人需精心。
她憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的職責(zé)感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她堅定地說：“我決心把自我的一生獻給教育事業(yè)，因為在這個崗位上才真正能衡量人生的價值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求。”
村書記先進事跡簡介篇十二
領(lǐng)導(dǎo)。
的好評。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級部門的各種獎勵，也得到了各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的認(rèn)可與好評。
項目“小學(xué)音樂骨干教師培訓(xùn)班”培訓(xùn)合格。積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫。
心得。
體會。
2002。
年她的音樂科論文《農(nóng)村初中與小學(xué)音樂教學(xué)銜接問題的探討》獲縣級二等獎；
2004。
年《論音樂課的導(dǎo)言教學(xué)》獲三等獎；
2007。
年《腔圓必須先正字》獲音樂科論文縣級三等獎。
2011。
年下學(xué)期，在全縣組織的抽查考試中榮獲第三名。她所帶的班級團結(jié)活潑，積極進取，學(xué)風(fēng)濃厚，各科成績都名列前茅。
作為班主任，工作瑣細而繁重。尤其是小學(xué)生，事無巨細，吃喝拉撒、點點滴滴，班主任都得操心。學(xué)生要是有個頭痛腦熱的，或是因為天氣淋濕衣服的，她都會及時為學(xué)生處理。有一次，班上的學(xué)生摔傷腿，大小便就不方便，段老師把她當(dāng)自己的孩子一樣，背著她上廁所整整一個月，學(xué)生和家長很是感動。為了讓學(xué)生成材，身心健康成長，段老師關(guān)心愛護每一個學(xué)生，做他們的知心人，把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。她班有個男生林響，由于其母親懷他時吃過幾次打胎藥，造成生性倔犟智障、情緒異常。課堂上不聽老師講課,而是按照他自己的意愿在課堂上玩耍、說話、嬉笑無常，弄出一些刺耳奇怪的聲響,嚴(yán)重影響正常教學(xué)秩序。他拒絕教育，不是沖出教室，就是辱罵老師，還經(jīng)常吐師生口水，有時還“威嚇”老師。課間,他還會故意找同學(xué)們的麻煩,往別人身上、書包上吐口水，任意踩踏別人的書，偷吃或搶吃女生的零食吃，毆打女生。對于這樣的學(xué)生，段老師并沒有嫌棄，每天為他要花上一半的時間和精力，對他非常關(guān)心愛護，經(jīng)常給他剪指甲、洗手、洗臉，中午帶他一起休息；教育他講究衛(wèi)生不玩灰塵，不在垃圾桶里亂翻東西，不亂丟垃圾；一邊教育林響，一邊規(guī)勸其他學(xué)生對林響忍讓、關(guān)愛。與此同時，段老師還經(jīng)常家訪，提振其父母的信心，還呼吁政府和社會對其關(guān)懷與幫助。經(jīng)過幾年的努力，終于得到縣教育局歐陽局長的關(guān)懷，終于提振了林響父母為林響醫(yī)治的信心，林響也終于休學(xué)就醫(yī)了。為激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，能在美觀舒適的教室里學(xué)習(xí)，她。
精心。
設(shè)計布置教室墻面文化，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美化，還能時時激勵學(xué)生們的學(xué)習(xí)。班上大多數(shù)學(xué)生的父母都外出打工，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，孩子們由于遠離父母、遠離親情，對他們的學(xué)習(xí)和成長都造成了一定的影響。為此，段老師就利用電話，飛信等形式與家長聯(lián)系，進行交流，匯報其子女在校的情況；還利用。
網(wǎng)
絡(luò)與學(xué)生們交流談心，了解他們的心理動向，指導(dǎo)和解決孩子們心里的疑惑，及時處理班上出現(xiàn)的種種問題。即使是學(xué)生犯了大錯，段老師也從不體罰學(xué)生。這樣，不但取得了家長的放心，學(xué)生也十分信任老師，更有了學(xué)習(xí)的動力。在班隊課上，段老師積極組織學(xué)生開展各類班隊主題活動，如：選邊站隊、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、詩歌朗誦、平安校園、感恩父母等。通過豐富多彩的班隊活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生。
精神。
文化生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
2012。
年全國青少年“五好小公民”征文活動中，段老師所指導(dǎo)的學(xué)生在這次活動中榮獲銀獎；在。
第七屆。
全國少年兒童書信征文比賽中，她所指導(dǎo)的學(xué)生龍雙華、王雅琪分別獲得小學(xué)組三等獎；
2013。
年她所在班級的學(xué)生王雅琪，分別被評為株洲縣、株洲市“三好學(xué)生”。
在株洲縣。
第二十三屆。
中小學(xué)田徑運動會中，她班的學(xué)生劉澳獲得鉛球第三名，易恒獲得1500米長跑第六名；她班的學(xué)生王結(jié)燦制作的電子作品“春回大地”榮獲株洲縣。
第十二屆。
小學(xué)電腦制作活動二等獎，株洲市三等獎；學(xué)校每年的慶“六一”活動中，她所在班級的節(jié)目總是獲得全校第一名；她所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。
2006。
年段老師榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號，
2009。
年被評為淦田鎮(zhèn)“先進德育工作者”,。
2012。
年被評為“先進個人”。
村書記先進事跡簡介篇十三
長期以來，王君情系三農(nóng)，勤奮工作，成績有目共睹，她個人營銷的存款余額現(xiàn)已達到萬元，在**一線員工中名列前茅，成為全市同業(yè)中的佼佼者。她本人也曾先后多次獲得等榮譽。
王君作為一位平凡女性，為什么能在平凡的崗位做出如此不平凡的事跡？用她的話說：就是源于對本職工作的熱愛，源于對信用社籌資支農(nóng)的神圣職責(zé)。
要說她所工作的**聯(lián)社連心信用社，地處比較繁華的鬧市中心，這里金融機構(gòu)林立，網(wǎng)點星羅棋布。一些國有商業(yè)銀行憑著牌子硬、信譽好、服務(wù)手段先進吸引客戶。為了變被動為主動，壯大資金實力促支農(nóng)，為此，王君積極動腦筋，想辦法，針對本部實際，在狠抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，努力把發(fā)展客戶作為存款增長點。
她首先摸清當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、個體工商戶的情況，逐戶建立檔案，從中篩選出存款戶，然后一個一個地做工作。2013年，她通過深入街道、社區(qū)、城郊篩選出了多個存款大戶，然后一戶一戶去公關(guān)，爭取到個大戶存款，存款金額達多萬元。一次，她了解到一個儲戶在外行存款多萬元，為了爭取該戶存款，她三番五次上門做工作，該戶被她這種契而不舍的精神所感動，最終將這筆錢爭取了過來?，F(xiàn)在，該戶一直與連心分社保持著良好的往來關(guān)系，成了連心分社的黃金客戶。王君今年攬儲類似這樣的外地存款大戶20多戶，存款額達400多萬元。
王君常說：約定時間搞存款比談朋友還重要。在平時的攬存工作中，她堅持做到三個不放松：一是存款到期上門做續(xù)存工作不放松。她對客戶存款逐筆登記，存款到期堅持提前十天到儲戶家做工作，她所攬儲的客戶存款回頭率達到100%。二是注重感情投入不放松。凡是傳統(tǒng)節(jié)日，她常帶上禮物挨家挨戶看望存款大戶，了解儲源信息，并將單位地址、帳號和存款辦法打印成名片，發(fā)給親朋好友，今年她通過親朋好友穿針引線和感情投入。三是教育儲蓄、經(jīng)營大戶按月定期上門不放松。通過以上三個不放松，加上勤跑勤說，不怕吃苦，她全年存款發(fā)生額多萬元。
王君把強化公關(guān)作為組織資金存款的關(guān)鍵措施來抓，經(jīng)常深入客戶做過細的宣傳動員工作。在宣傳中，她突出宣傳信用社為三農(nóng)服務(wù)的宗旨；宣傳信用社的性質(zhì)、地位和作用；宣傳信用社點多面廣，資金實力雄厚的優(yōu)勢；宣傳信用社?？òl(fā)行，金融網(wǎng)絡(luò)開通，結(jié)算手段先進的便利；宣傳文明服務(wù)，以存約貸政策等等。通過宣傳，擴大了信用社影響，促進了業(yè)務(wù)的發(fā)展。
人的思想每時每刻都有變化，要留住更多的儲戶，她認(rèn)為，加強感情投入是重要一環(huán)。她把儲戶視為上帝，以心換心，以感情促存穩(wěn)存。如有位姓的客戶在信用社存款萬元，今年月到期欲取，她為了穩(wěn)住這筆存款，她先后幾次自購禮品到該戶家中勸存。綦見她不厭其煩，親自上門，感到盛情難卻，只好將存款續(xù)存了。例似這樣的典型很多，舉不勝舉。