總結(jié)是對過去的努力和成果進行歸納和總結(jié)，以便更好地迎接新的挑戰(zhàn)。需要充分了解總結(jié)的要求和目的，才能寫出令人滿意的總結(jié)。總結(jié)范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠了解和感受春天給自然界帶來的變化，知道表現(xiàn)春天的常用色彩。
2、感受利用各種媒材，大膽表現(xiàn)所帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的.情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生對自然界的觀察能力，對色彩的感受能力和識別能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)、樂于交流、勇于創(chuàng)新的精神。
教學(xué)重點：
觀察和記憶色彩，能夠利用各種方法進行表現(xiàn)，并體驗到活動的樂趣。
教學(xué)難點：
表現(xiàn)方法的運用以及整體色彩的把握及創(chuàng)新表現(xiàn)。
教學(xué)過程：
一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣。（看一看）。
1、激發(fā)學(xué)生的興趣，對原有的自然界的體驗產(chǎn)生回憶，啟發(fā)學(xué)生的想象。
2、我們到大自然中去，看一看春天的景色吧?。ń處熡妹襟w展示春天的畫面）。
（學(xué)生觀察、記憶、想象，感受春天的色彩。）。
3、你從哪些地方感覺到春天來了，
（學(xué)生之間相互交流，觀察、體驗的感受，培養(yǎng)學(xué)生的感知能力。）。
二、感受色彩。
（一）主動交流，啟思聯(lián)想，（想一想）。
1、同學(xué)們，想一想，你能用什么方法來描述一下春天。（教師啟發(fā)學(xué)生除了繪畫方法還可以通過音樂、詩歌、舞蹈等多種方法來表現(xiàn)美麗的春天，體現(xiàn)學(xué)科的綜合性，讓學(xué)生體驗、感受藝術(shù)表現(xiàn)的多元性。）。
2、可以用你的歌聲唱出來，也可以把自己聽到的有關(guān)春天的故事講給大家。（教師鼓勵學(xué)生大膽地表現(xiàn)自我。）。
（二）觀察聯(lián)想，合作探究。（說一說）。
2、學(xué)生派代表匯報小組討論、探究的結(jié)果。
（有粉紅色、桃紅色、黃色、綠色、湖藍色等，主要以綠色為主。教師用色塊粘貼在黑板上。）。
3、教師出示課題：春天的色彩。
（三）欣賞感受，拓展思維（賞一賞）。
1．教師利用多媒體展示用不同方法表現(xiàn)的春天的色彩。
（1）展示用各種不同顏色的線條，表現(xiàn)的春天的畫面。你感覺它像什么？
（通過欣賞，讓學(xué)生感受繪畫作品中“線”的藝術(shù)魅力，）。
（2）展示用不同形狀的點，表現(xiàn)的春天的色彩。你看到了什么？猜猜看，是用什么方法表現(xiàn)的？）。
（通過欣賞,讓學(xué)生感受繪畫作品中“點”的藝術(shù)魅力，了解其表現(xiàn)方法，還可以用我們的雙手來做畫。）。
（通過欣賞,讓學(xué)生感受繪畫作品中“面”的藝術(shù)魅力，了解其表現(xiàn)方法，用排刷畫出來的色塊。）。
2．教師總結(jié):在我們的繪畫作品中點、線、面是美術(shù)的最基本的語言，有了它們，我們的作品就更加豐富多彩了。想一想，你還能用什么方法來表現(xiàn)春天的色彩。
（讓學(xué)生討論，怎樣利用現(xiàn)在課桌上的材料來表現(xiàn)春天的色彩。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]發(fā)散性思維能力及創(chuàng)新精神。）。
3．學(xué)生小組討論交流并匯報想到的方法。（教師給予隨機性評價，以鼓勵為主。）。
三、運用色彩體驗創(chuàng)新。
1．教師：今天，我們4人小組共同合作，根據(jù)你們的意。
愿畫出春天的色彩。想一想，你們用什么方法來表現(xiàn)。（鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)、創(chuàng)新設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]解決問題，合作學(xué)習(xí)的能力。）。
2．學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)。
教師隨機展示有閃光點，有創(chuàng)新的作業(yè)，對能共同參與，愉快表現(xiàn)的小組進行表揚。
四、展示交流評價。
1、學(xué)生展示作業(yè)，并告訴大家是怎樣想的，怎樣表現(xiàn)的。（學(xué)生相互介紹自己的作品，以相互評價、自我評價為主。）。
2、比一比，看哪組的畫面最美麗。
（1）你認為他們的畫哪里最有意思，為什么？
（2）你能看出他們是用什么方法表現(xiàn)的嗎？
（3）你們喜歡自己的作品嗎？
五、拓展色彩：
1、（啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維，教師并用繪有春天顏色的紙剪成漂亮的拉畫，裝扮自己。）。
2、學(xué)生共同合作用春天的色彩來裝扮同學(xué)，并展示給大家看！
（體會個人和集體力量，享受成功的喜悅。）。
3．教師放背景音樂《春天在哪里？》學(xué)生伴隨著音樂自由律動。
4．教師：大自然給予我們這么美的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣愛護她呢？
（滲透保護環(huán)境對我們的重要性。）。
六、教學(xué)反思：
《春天的色彩》春天是孩子們熟悉的，每一個春天，都會在孩子們的頭腦中悄悄留下色彩的記憶！這首歌更是孩子們熟悉的,唱出的就是孩子們眼中的春天、春色!藝術(shù)來源于生活。將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，能使他們思維在積極的情感體驗中得到發(fā)展與提高。教師在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀斐.斐.課.件.園)中扮演的是一個引導(dǎo)者，帶領(lǐng)著學(xué)生有目的地玩，促使他們自覺主動地參與到學(xué)習(xí)中去。玩玩之中，全面感知到春天的色彩，輕松、愉快地就解決了教學(xué)中的重點問題。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇二
暑假又快到了，每個學(xué)校的門口必貼一橫幅，禁止私自下河洗澡。有些都和校訓(xùn)貼在一起，由此能看到學(xué)校的用心良苦。雖然我對學(xué)校許多的橫幅表示不屑。但對這張，我表示還是不屑，因為只要兩個人就不是私自了，唉，跑題了，奔跑吧，兄弟。
今年雨水多，看海都不要去海邊，來我們暴雨后的鎮(zhèn)上。就保證你能看到浪奔，浪流，洪水濤濤水不休。所以表弟家前的水庫也是蓄滿了一江春水，嫵媚的像個姑娘，勾引著我們這些老少爺們齊齊投懷送抱。老表們齊聚一堂喝完喜酒后再次齊聚一塘，釣魚的釣魚，游泳的游泳，大家享受著各自的快活。一老表釣到一條七八斤的雄魚后不久又有一條大魚上釣，這次魚似乎更大，激起的水花讓老表們激動不已，當(dāng)收線到最后時，大魚潛力爆發(fā)，掙斷了魚線，輕輕的魚來了，正如魚輕輕的離開，揮一揮魚尾，帶走一個魚鉤還有一個浮標(biāo)。浮標(biāo)是個紅色的小球，只見這小球乘風(fēng)破浪，誰魚沉浮。我們不甘心煮熟的鴨子飛了，何況還是一只貪吃的魚。小舅和我，自認是游泳健將，決定徒手捉住這條帶著gps定位系統(tǒng)的魚。水庫雖大，但目能所及。魚離我倆不遠，但是我倆就這樣游過去的話，體力消耗會很大，到時，魚沒捉到，反到被魚捉去，那就慘乎，我一表人才，被魚捉去當(dāng)個壓寨相公，那你讓我朋友怎么看，讓我老婆怎么辦，所以只可智取。小舅和我決定從水庫岸邊出發(fā)，用石頭把魚趕到一角，然后合圍，魚很配合，仿佛知道我們意圖。對著水庫西邊游去。
水庫盛滿了一江春水，也飽含了我小時候許多美好的回憶。從南游到北，從東戲到西，但西邊岸上還是第一次來，還是從陸地而來，西岸邊就是馬路，我穿個褲衩在此出沒，也沒招來流言蠻語，說明路上根本沒個人影。岸邊有個水泥階梯通上水庫，應(yīng)該是附近居民方便洗東西修的，我小心翼翼的從臺階下來，以一個瀟灑的姿勢撲上湖面，嗨，魚兒，我來了。嘭的一聲，沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，就這樣我撲上一片水泥地。在我的世界里，摔個痛徹心扉?？?，水只有一厘米深，此處是個洗衣臺。兩個膝蓋還有肚皮都蹭破了皮，血流不止。我狼狽爬起，幸虧周圍沒人，要不然，自己選的地，哭著也要跳進去。
禁止私自下河洗澡，啊，多么痛的領(lǐng)悟。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇三
疾病是人類生存發(fā)展的大敵，尤其是一系列新型的傳染病，這類疾病因為傳染性強，在最初發(fā)病期間內(nèi)無有效治愈手段，往往能引起人們的恐慌，例如近期爆發(fā)的2019新型冠狀病毒肺炎。
何為新型冠狀病毒肺炎?最開始是在底，武漢市部分醫(yī)療機構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)不明原因肺炎病人，因20新型冠狀病毒性肺炎病例陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，確診為該病的人數(shù)飛速增加，1月12日引起該肺炎的病毒被世界衛(wèi)生組織命名為2019新型冠狀病毒。2019新型冠狀病毒肺炎的傳染速度及途徑太過普遍且?guī)в幸欢ǖ臐摲冢艺荡汗?jié)返鄉(xiāng)期間，這讓該病在前期難以控制，受本次2019新型冠狀病毒疫情影響，本該是一家人團圓的春節(jié)氣氛變得嚴肅起來。為了抗擊本次2019新型冠狀病毒疫情，在共產(chǎn)黨的統(tǒng)一部署下，全國上下眾志成城，團結(jié)一致，把大量物資輸送到疫情嚴重的地區(qū)，并安排醫(yī)護人員及醫(yī)療專家前往一線，抗擊疫情。
盡管一些地區(qū)不在抗擊疫情的第一戰(zhàn)線，當(dāng)?shù)氐纳鐣鹘邕€是采取了有力措施，政府部門積極主動履職，加大排查力度，對“三類人員”(返鄉(xiāng)人員、發(fā)熱病人、確診和疑似病例的密切接觸者)進行摸底排查，并號召社會各行各業(yè)配合抗擊疫情，采取有力措施限制和關(guān)閉可能會導(dǎo)致人員密集的營業(yè)場所，勸導(dǎo)群眾在節(jié)日期間不聚會，不走親戚，減少傳播的可能;民眾聽從專家建議，自覺做到過年期間不聚會，不隨意到人員密集的地方，并監(jiān)督身邊的人的行為和狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀就采取有力措施，一定程度上防止該病毒的進一步對人傳播。近期的日常運營場所，如超市、銀行、郵政快遞等都進行了佩戴口罩、每日消毒的方法來最大程度防止該病毒的傳播。
以上對抗疫情的措施已經(jīng)采取了一些的有效措施，但也要保持好戰(zhàn)時狀態(tài)，不能放松警惕，即使已采取了相應(yīng)措施，也不要盲目樂觀，該病的傳染性極強，且前期從湖北返鄉(xiāng)的人員較多，控制難度較大，確診人數(shù)也在不斷增加，截止到2月5日，全國已累計確診病例24363例。相信在大家抗擊2019新型冠狀病毒疫情的決心下，一定能和當(dāng)年抗擊非典一樣，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇四
科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎?當(dāng)然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是的例子。
有很長一段時間，我認為科學(xué)家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!
昆蟲記有個的特點，就是語言細膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學(xué)的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”
法布爾有時真是一個“老頑童”。看，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦?這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子里的一個機械所推動，生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔(dān)心強烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛?。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒?？?，多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。
《昆蟲記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典，看過了之后，你一定會感慨：“這個世界真奇妙!”
在這個暑假期間，我讀了一本讓我回味無窮的書—《小種子》。這是一本圖文并茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需要三分鐘就可以把它看完，但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入沉思。
這本書的內(nèi)容是這樣的：秋天到了，大風(fēng)吹了起來，大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀，有一顆種子很小很小，沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了，結(jié)果被太陽烤焦了;有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無法發(fā)芽;有一顆種子掉進大海里淹死了;有一顆中種子掉進沙漠里，沙漠又干又熱，種子沒法發(fā)芽。風(fēng)停了，種子飄到了地面上，有一只大鳥把一顆種子吃了。冬天來了，種子躺在地下，有顆種子被老鼠吃了。春天到了，種子發(fā)芽了，有一顆長得很快的野草遮住了一棵芽的陽光，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來，一個小朋友踩斷了這棵芽，這棵芽沒法活了。小種子發(fā)的芽長得很快，但它旁邊那顆長得更快，它旁邊那顆已經(jīng)開花了。這時，一個男孩走過來，踩下了那朵花，送給了他的好朋友。夏天來了，小種子長得樹苗很高，也長了很多葉子，它長得比人高了，它長得大樹高了，它長得比房子高了。秋天又到了，風(fēng)越吹越大。忽然，花的果莢打開了，好多小種子彈出來，乘著秋風(fēng)飛向遙遠的地方。
這本書，我反復(fù)看了很多遍，我不僅喜歡它的配圖更喜歡書的內(nèi)容。讀完了這本書我明白了一個道理：不僅小種子是渺小的，我們?nèi)祟愒诤坪驳挠钪嬷幸彩鞘置煨〉?。小種子雖然很小但是正是因為它的小而沒有被太陽烤掉沒有被老鼠吃掉，通過自己不斷的成長，開出了美麗的花朵，結(jié)出了許多種子，造福了人類，美化了環(huán)境。小種子，你雖然小，但是你比其他的種子更堅強，更令人欽佩。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇五
聽著外面嘩嘩的流水聲，我不禁想起了那次難忘的經(jīng)歷，我終于做好了一件事——學(xué)會了游泳。
暑假的一天，我跟爸爸學(xué)游泳。來到游泳池，看到清澈的池水和盡情游泳的人們，我恨不得一下子跳進水里，但那么深的水對我來說可是“滅頂之災(zāi)”。我站在岸上，兩腿發(fā)抖不敢跳。爸爸在水中鼓勵我說：“勇敢些，跳下來!”我深吸一口氣縱身一跳，頓時沉入水底，又一下子被拉了上來，是爸爸。
他把我拉到岸邊教我練習(xí)憋氣，我猶豫再三，不情愿的按照爸爸的方法一下潛到水中，憋一會兒氣，然后像螃蟹一樣吐泡泡，一秒，兩秒……當(dāng)氣全部吐完時，我又“嘩”地浮出水面，再吸足了氣潛下去，周而復(fù)始練得不亦樂乎。
可能是練得太高興了，一不小心，一大口水灌進了我的嘴里，嗆得我一陣惡心。我趕緊沖到岸上，使勁地吐水，休息了足足五分鐘，才緩過勁來。我想打退堂鼓了。
爸爸過來拍拍我說：“來，按照爸爸說的方法做，沒有什么事一下子就能做好的?！闭f完爸爸又把我拖下了水，托著我，讓我練習(xí)。他讓我手向前伸然后再慢慢滑回來，腳抬起再放下。我慢慢的練習(xí)，居然能浮在水面上了!我高興極了，立刻讓爸爸撒手，又掉進了水里，咕嘟咕嘟地灌了好幾口水。我哀求的說：“爸爸我不練了!”“你必須再嘗試一下!”爸爸嚴厲地說。
我被逼無奈，再一次潛到水下，手腳向后劃水，但身體卻不聽使喚一直在原地打轉(zhuǎn)，結(jié)果卻還是一樣，我有些泄氣了，但爸爸說：“你馬上就要成功了，再堅持一下?！甭犃税职值墓膭?，我又重新開始，終于，功夫不負有心人，我高興地在水下游著，5米，10米……我游得越來越遠了。我浮出水面得意的像爸爸望了望，爸爸也露出會心的笑容。
這一次的游泳，讓我體會到了做什么事只要有堅持到底就一定會成功。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇六
這幾天我學(xué)而思課上完了，前面也說了要在阿姨家住一段時間，所以我現(xiàn)在就在阿姨家。人家都說六年級暑假沒有作業(yè)，所以阿姨就給表姐報了游泳課。正好也在碧桂園·城市花園里。不過表姐家在百合園，而游泳課的地方在玫瑰苑而已。只用跑一點兒路。
我在旁邊站著要站一個半小時呢!媽媽也同意給我報，說了好一會兒教練才同意(他們16號就開課了，按理說是不給插進來的)又過了會兒就下課了。但是我和表姐還不想上來，于是我們就在里面玩了大概半個小時才上來。
磚便又回到了她的手里。我說:“我可受不了，你扔吧，這局算你贏了?！?BR> 她聽了以后挺同意，我們又開始了新的一局……。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇七
因為熱愛華夏民族，青少年投身于知識的海洋，只為中華之崛起而努力;。
因為熱愛中國，我們甘愿付出，只為它明天能比今天更好。
錢學(xué)森，這位偉人的老人，他知識淵博，才華出眾，在國外學(xué)習(xí)，連外國人都稱贊他為天才。美國政府愿意支付巨額工資，只為讓他在美國工作?？墒撬麉s毅然決然的拒絕了。只是因為心系祖國，渴望回到祖國，將自己的才能奉獻給祖國。他的愿望是如此的強烈，以致于在美國政府以其生命威脅的條件下阻攔他返回中國，他還是毅然的帶上一家老小在周恩來的幫助下回到祖國。他為中國貢獻是巨大的，人們親切的稱他為“兩彈元老”。
袁隆平，他說他的愿望是讓每個人都吃飽飯，讓水稻長成甘蔗一樣高，米粒像雞蛋一樣大。讓大家不愁吃，不愁穿，家家過上小康一般的生活。他可不是開玩笑，雖然他并不高大，而且每天面朝黃土，背朝天，人又黑又瘦，但他真的成功了，他研究出來的水稻，雖沒有雞蛋大，卻讓中國的水稻增產(chǎn)了好幾倍，幾乎每家都能吃飽，穿暖。當(dāng)初諷刺他雜交水稻，為自己當(dāng)初的話而羞愧。隆袁平，他是全國的恩人，為全國人帶來了飽滿的米飯。但當(dāng)有人夸獎他時，他只是撓撓頭，不好意思的說：“我只是熱愛水稻，熱愛祖國，能專業(yè)于我熱愛的水稻，還能為祖國帶來利益，是我的榮幸。
不管是錢學(xué)森，還是袁隆平，他們都是因為熱愛祖國，所以不怕困難，不畏堅辛，甘愿付出畢生的精力，只為祖國的明天更興盛，更強大。
所以我們青少年作為祖國明天的花朵，更應(yīng)該想他們看齊，為中國的崛起而奮斗?，F(xiàn)在有很多青少年，因為考試的失敗，父母的閑言碎語而想不開，以致于結(jié)束了自己年輕的生命。我認為這是很不該的。如果我們能看著錢老和袁隆平博士為中國付出的艱辛，是否會有愧疚的感覺?，F(xiàn)在，讓我們昂起頭，向前走，努力學(xué)習(xí)，為祖國的未來而學(xué)習(xí)。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇八
第一段：引言（200字）。
冬季游泳是一項非常有挑戰(zhàn)性的運動，而對于小學(xué)生來說，更是一項需要勇氣和毅力的運動。在我參與冬季游泳訓(xùn)練的一年中，我深刻體會到了這項運動的樂趣和意義。
第二段：提高身體素質(zhì)（200字）。
冬季游泳對小學(xué)生的身體素質(zhì)提出了挑戰(zhàn)，但同時也為我們提供了一次鍛煉的機會。在游泳中，各個肌肉群都得到了充分的鍛煉，尤其是上肢和下肢的力量得到了更好的發(fā)展。同時，長期堅持冬季游泳還增強了我們的耐寒能力，使我們更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境。
第三段：培養(yǎng)意志力（200字）。
冬季游泳的過程中，我們需要面對冰冷的水溫和艱難的環(huán)境，這對我們的意志力提出了更高的要求。在冬季游泳訓(xùn)練中，我學(xué)會了堅持不懈的精神，無論多么寒冷，我都不會輕易退縮。這種毅力和意志力，不僅在游泳中有所體現(xiàn)，在其他方面也能夠幫助我取得更好的成績。
第四段：增強自信心（200字）。
冬季游泳需要我們克服恐懼，并不斷努力。每一次成功的游過一段距離，我都能感到自信心的增強。這種積極的心態(tài)也影響了我的學(xué)習(xí)和生活，使我更加堅定自己的目標(biāo)，并相信只要付出努力，就一定能夠獲得成功。
第五段：友誼的認知（200字）。
在冬季游泳的訓(xùn)練中，我結(jié)識了許多志同道合的小伙伴，我們一起打拼，一起進步。每次比賽，我們都會彼此鼓勵和支持，即使失敗也不會氣餒。這種團隊合作和友誼的認知，使我感受到了集體的力量，并懂得珍惜和經(jīng)營友誼的重要性。
總結(jié)（100字）。
冬季游泳是一項需要勇氣、毅力和堅持的運動，但在游泳的過程中，我們可以提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)意志力，增強自信心，還能結(jié)交更多的朋友。冬季游泳教給了我們更多的東西，讓我們成長為更加堅強和自信的人。在未來的游泳生涯中，我希望能夠不斷突破自己的極限，實現(xiàn)更多的夢想。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇九
暑假媽媽幫我和趙軒逸報了游泳學(xué)習(xí)班。我的夢想是能像魚兒一樣在水里快活地游來游去。所以我天天盼望著學(xué)游泳的日子快點到來。
8月3日，學(xué)游泳的日子終于到來了。一到游泳池，教練就教我們憋（bie）氣、換氣的方法。然后，就讓我們下水做動作。我心里很害怕，直打退堂鼓。爸爸在一旁鼓勵我，我鼓起勇氣走下水，小心翼(yi)翼把頭埋下水完成一次憋氣、換氣動作。原來這些動作一點都不困難，我就放心大膽地跟教練學(xué)了很多游泳的動作。
經(jīng)過12天的努力，我學(xué)會了游泳，終于能像魚兒一樣在水里游來游去。在這12天里有苦有淚，但最多的是快樂。小朋友們，有空也去嘗試一下吧！
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十
今年暑假，我看見我們班的同學(xué)都在學(xué)游泳，而且大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會游泳。我心里很羨慕他們，終于，我向爸爸媽媽說：“我也想學(xué)游泳!”我原來以為他們會阻止我去，沒有想到爸爸媽媽居然爽快地答應(yīng)了!
爸爸開著車帶我們到了南湖，來這里游泳的人真多!我的心情十分激動，因為是第一次到河里來學(xué)游泳，剛開始我很害怕，連下水都不敢下。但是，爸爸媽媽在一邊鼓勵我說：“不要害怕，我們都在你身邊，我相信你一定能學(xué)會的”
爸爸媽媽開始教我學(xué)游泳了，首先爸爸讓我先學(xué)會潛水，爸爸又說：“潛水就是屏住呼吸，再潛入水下?！卑职诌€示范給我看了。爸爸還沒有說完，我就已經(jīng)迫不及待地去潛水了，我還對媽媽說：“幫我數(shù)一數(shù)我能憋幾秒?！卑职珠_始數(shù)：“1、2、3……”我抬起頭來。爸爸說：“不錯，25秒!”我聽了，高興極了!事后，我又練習(xí)了好幾次，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我進步很快，就對我說：“只要肯學(xué)，就沒有學(xué)不會的事情!”
現(xiàn)在我終于體會到了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
本文是一篇敘事的記敘文。文章記敘了爸爸叫“我”學(xué)游泳的一件事，敘事明理，通過學(xué)游泳，我懂得了：世上無難事，只怕有心人的個道理。在后半部分如果能把游泳的動作寫一寫，中心就更突出了。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十一
無論是從運動職業(yè)還是生活體驗的角度出發(fā)，游泳都是非常重要的技能。在小學(xué)階段，學(xué)游泳就顯得尤為重要了。我在小學(xué)期間學(xué)習(xí)了游泳，從而對游泳養(yǎng)生、安全水域、節(jié)假日娛樂和運動鍛煉等方面有了更深一步的認識和了解。在這篇文章中，我將分享自己的經(jīng)驗和心得，結(jié)合個人的學(xué)習(xí)體驗和思考，從學(xué)習(xí)心理、技巧、體感等多維度角度闡述在小學(xué)時期學(xué)游泳的重要性以及收獲。
第二段：學(xué)習(xí)心理。
在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心理得到了很大的鍛煉和改善。因為游泳本身具有一定的危險性，在水中需要保持清醒和冷靜，這就要求我們在游泳過程中保持良好的心態(tài)，這種心態(tài)也是我們未來生活和工作中創(chuàng)造成功的種子。同時，學(xué)習(xí)游泳也可以讓我們培養(yǎng)出一種良好的自我調(diào)節(jié)和控制情緒的能力，這些都是我們未來成長過程中必備的優(yōu)秀素質(zhì)。
第三段：技巧掌握。
在游泳的學(xué)習(xí)過程中，技巧的掌握是至關(guān)重要的。不同的泳姿需要掌握不同的技巧，我曾經(jīng)練習(xí)過自由泳、仰泳和蛙泳三個泳姿。在學(xué)習(xí)游泳技巧的過程中，最重要的是要保持耐心和毅力，不斷地去嘗試和反復(fù)練習(xí)。既要學(xué)會拆分技巧，也要學(xué)會綜合運用技巧，在掌握技巧的過程中建議保持課余時間的練習(xí)，正如人們常說的“熟能生巧”，只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，才能真正地將技巧運用到實際中。
第四段：體感體驗。
學(xué)習(xí)游泳并不僅僅只是掌握技巧和提升心理，還要通過游泳體驗來拓寬自己的視野，增進自我體驗。在游泳過程中，我們可以用身體充分感受水的性質(zhì)以及游泳的普遍魅力。學(xué)生們在水中能夠大大降低身體的重量，這樣不僅可以體驗水的魅力，并且還能夠解除身體的疲勞，緩解自己受到的壓力。同時在學(xué)習(xí)游泳的過程中，還會遇到一些技巧上的問題，這也讓我更清晰地認識到自己存在的不足和發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學(xué)習(xí)游泳是非常重要的，無論從哪個層面來考慮。每一個學(xué)習(xí)游泳的小學(xué)生，都應(yīng)該在清醒的頭腦、耐心的心態(tài)、認真的態(tài)度下努力學(xué)習(xí)泳姿技巧，感受水的魅力，并在游泳過程中逐漸鍛煉出自我調(diào)節(jié)和控制情緒的能力。雖然學(xué)習(xí)游泳是一件艱苦而耗時的過程，但在完成學(xué)習(xí)和通過幾次細水長流的練習(xí)后，你也肯定能夠感受到流到另一個世界的幸福感和成就感。總的來講，學(xué)習(xí)游泳不僅僅是生活的一種體驗，同時也是我們成長的必然過程。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十二
冬天是寒冷的季節(jié)，很多人都希望待在溫暖的屋子里。然而，在這個看似寒冷的季節(jié)里，我卻有了一次難忘的游泳經(jīng)歷。今年冬天，我參加了學(xué)校組織的冬季游泳班，學(xué)會了游泳。在這段時間里，我不僅體會到了游泳的樂趣，還學(xué)到了很多東西。下面我將與大家分享一下我的心得體會。
首先，令我印象最深的是堅持的力量。冬天游泳是一件特別困難的事情，要克服寒冷的水溫以及寒風(fēng)的吹襲，并不是一件輕松的事情。而我在這段時間內(nèi)，從不曾放棄過。每次我在水中游泳的時候，都會鼓勵自己堅持下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的堅持竟然取得了效果，我的游泳技術(shù)也在不斷的進步。這讓我深刻地感受到了堅持的力量，只要我們堅持下去，就一定能夠克服困難，取得成功。
其次，冬季游泳讓我學(xué)會了勇敢。進入冷水中游泳是一件讓人有些害怕的事情。最開始的時候，我也感到有些膽怯，不敢立刻跳進水中。但是，隨著時間的推移，我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，變得更加勇敢了。我學(xué)會了一次又一次的躍入水中，克服自己的害怕。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的勇氣和堅強。這讓我認識到，只有勇敢地面對困難，才能取得成功。
第三，冬季游泳使我更加關(guān)注自己的身體健康。在冬天游泳對于鍛煉身體非常有好處。游泳可以增強肌肉力量，改善心血管功能。而且，在寒冷的水溫下，身體會更加消耗能量，燃燒脂肪。通過游泳鍛煉，我感覺到了自己身體的變化，更加有活力了。我也更加注重個人衛(wèi)生和飲食，定期鍛煉身體，保持健康。
第四，冬季游泳讓我學(xué)會了團隊合作。在游泳班上，我和其他小伙伴們一起練習(xí)，相互鼓勵和幫助。大家互相比賽，互相學(xué)習(xí)，一起進步。每次訓(xùn)練，我們都會相互激勵，共同進步。游泳班中，我感受到了集體的力量，體驗到了團隊合作的重要性。
最后，冬季游泳讓我克服了自己的心理障礙。在游泳過程中，有時不可避免地會發(fā)生一些突發(fā)狀況，例如溺水或者忘記呼吸等。但是，通過不斷地練習(xí)和調(diào)整，我學(xué)會了應(yīng)對這些問題，克服了自己的心理障礙。這讓我明白，只要我們敢于面對自己的問題，努力去解決，就能夠克服自己的困難。
總而言之，在冬季游泳的過程中，我不僅體會到了游泳的樂趣，還學(xué)到了很多東西。堅持、勇敢、關(guān)注健康、團隊合作和克服心理障礙，這些都是我在冬季游泳中獲取的寶貴經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗會對我的人生產(chǎn)生積極的影響，并使我在接下來的學(xué)習(xí)和生活中更加出色。游泳讓我變得更加堅強和自信，我相信自己能夠面對更多的挑戰(zhàn)，并取得更大的成功。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十三
近年來，游泳已成為人們?nèi)粘＿\動不可缺少的一部分。尤其是對于小學(xué)生而言，學(xué)會游泳不僅是一項體育運動，更是一項必備生存技能。在我從小學(xué)三年級起開始游泳的這幾年，我深深體會到了游泳帶給我的快樂和經(jīng)驗。今天，我想和大家分享我對于游泳的心得體會。
第一段：游泳對心理狀態(tài)的影響。
在我眼中，游泳是一項讓人感到自由自在的運動。每當(dāng)我跳進水中，經(jīng)過幾個看似平凡的換氣和劃手的動作，我會感到心情變得愉悅輕松。游泳中的呼吸控制和動作協(xié)調(diào)需要人的專注力和耐心，讓我在運動結(jié)束后感到身心舒暢。每次游完泳，我都會感到疲勞消除了，身體狀態(tài)也更加放松，整個人的精神狀態(tài)也獲得了提升。
第二段：游泳對身體的鍛煉。
游泳是一項全身性的運動。在水中移動身體較迅速，游泳可以鍛煉到人體的各個部位。手臂、腹部、腿肌肉等幾乎所有身體的主要肌群都會被鍛煉到。與其他運動不同的是，在游泳中由于水的浮力支撐體重，身體的負荷相對較小，不會對關(guān)節(jié)造成額外的壓力。同時，由于游泳往往需要持續(xù)性的協(xié)調(diào)與體能較強的運動，所以能夠提高身體的耐力與運動能力。
第三段：游泳對技能訓(xùn)練的要求。
游泳雖然是一項相對簡單的運動，但是卻要求運動者具有一定的技能。手臂的劃水、腿部蹬水、換氣的呼吸及協(xié)調(diào)動作都需要得心應(yīng)手的技能，才能保證游泳的高效。因此，從小學(xué)還是應(yīng)該在專業(yè)教練的指導(dǎo)下進行訓(xùn)練，遵循科學(xué)化安排，逐漸提升個人的能力和技能。同時，正確的姿勢和手法也是保證游泳效果和安全的重要保證。
第四段：游泳對生活的積極影響。
我個人認為，游泳不止是一項運動，更是一種生活方式。讓你在繁忙的生活中找到自己的樂趣和信念。除了身體之外，它還可以鍛煉我們的意志，為人們開發(fā)潛能。在需要堅持、毅力的時候保持冷靜，并從中獲得快樂和自信。
第五段：游泳的樂趣是無窮的。
游泳中的樂趣是無窮的。無論是在急流之間穿梭騰挪，還是在輕松的水中游戲，我都感到非常開心和放松。游泳的世界充滿了樂趣，頭頂藍天，神清氣爽，心情大好的時候，仰望天空，手劃水中，身體為之波動，但心中的感覺卻是愉快和輕松的。
綜上所述，游泳對我?guī)砹撕芏嗟母淖?，讓我從一個小孩變成一個更加自信、健康、快樂的人。對于小學(xué)生而言，只有將游泳納入日常生活中，重視和掌握游泳技能，才能收獲屬于自己的更多的改變與快樂。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十四
今年暑假，我看見我們班的同學(xué)都在學(xué)游泳，而且大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會游泳。我心里很羨慕他們，最終，我向爸爸媽媽說：“我也想學(xué)游泳！”我原來以為他們會阻止我去，沒有想到爸爸媽媽居然爽快地答應(yīng)了！
爸爸開著車帶我們到了南湖，來這里游泳的人真多！我的心情十分激動，因為是第一次到河里來學(xué)游泳，剛開始我很膽怯，連下水都不敢下。但是，爸爸媽媽在一邊激勵我說：“不要膽怯，我們都在你身邊，我相信你一定能學(xué)會的”
爸爸媽媽開始教我學(xué)游泳了，首先爸爸讓我先學(xué)會潛水，爸爸又說：“潛水就是屏住呼吸，再潛入水下?！卑职诌€示范給我看了。爸爸還沒有說完，我就已經(jīng)迫不及待地去潛水了，我還對媽媽說：“幫我數(shù)一數(shù)我能憋幾秒?！卑职珠_始數(shù)：“123……”我抬起頭來。爸爸說：“不錯，25秒！”我聽了，快樂極了！事后，我又練習(xí)了好幾次，爸爸媽媽發(fā)明我進步很快，就對我說：“只要肯學(xué)，就沒有學(xué)不會的事情！”
此刻我最終體會到了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠了解和感受春天給自然界帶來的變化，知道表現(xiàn)春天的常用色彩。
2、感受利用各種媒材，大膽表現(xiàn)所帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的.情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生對自然界的觀察能力，對色彩的感受能力和識別能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)、樂于交流、勇于創(chuàng)新的精神。
教學(xué)重點：
觀察和記憶色彩，能夠利用各種方法進行表現(xiàn)，并體驗到活動的樂趣。
教學(xué)難點：
表現(xiàn)方法的運用以及整體色彩的把握及創(chuàng)新表現(xiàn)。
教學(xué)過程：
一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣。（看一看）。
1、激發(fā)學(xué)生的興趣，對原有的自然界的體驗產(chǎn)生回憶，啟發(fā)學(xué)生的想象。
2、我們到大自然中去，看一看春天的景色吧?。ń處熡妹襟w展示春天的畫面）。
（學(xué)生觀察、記憶、想象，感受春天的色彩。）。
3、你從哪些地方感覺到春天來了，
（學(xué)生之間相互交流，觀察、體驗的感受，培養(yǎng)學(xué)生的感知能力。）。
二、感受色彩。
（一）主動交流，啟思聯(lián)想，（想一想）。
1、同學(xué)們，想一想，你能用什么方法來描述一下春天。（教師啟發(fā)學(xué)生除了繪畫方法還可以通過音樂、詩歌、舞蹈等多種方法來表現(xiàn)美麗的春天，體現(xiàn)學(xué)科的綜合性，讓學(xué)生體驗、感受藝術(shù)表現(xiàn)的多元性。）。
2、可以用你的歌聲唱出來，也可以把自己聽到的有關(guān)春天的故事講給大家。（教師鼓勵學(xué)生大膽地表現(xiàn)自我。）。
（二）觀察聯(lián)想，合作探究。（說一說）。
2、學(xué)生派代表匯報小組討論、探究的結(jié)果。
（有粉紅色、桃紅色、黃色、綠色、湖藍色等，主要以綠色為主。教師用色塊粘貼在黑板上。）。
3、教師出示課題：春天的色彩。
（三）欣賞感受，拓展思維（賞一賞）。
1．教師利用多媒體展示用不同方法表現(xiàn)的春天的色彩。
（1）展示用各種不同顏色的線條，表現(xiàn)的春天的畫面。你感覺它像什么？
（通過欣賞，讓學(xué)生感受繪畫作品中“線”的藝術(shù)魅力，）。
（2）展示用不同形狀的點，表現(xiàn)的春天的色彩。你看到了什么？猜猜看，是用什么方法表現(xiàn)的？）。
（通過欣賞,讓學(xué)生感受繪畫作品中“點”的藝術(shù)魅力，了解其表現(xiàn)方法，還可以用我們的雙手來做畫。）。
（通過欣賞,讓學(xué)生感受繪畫作品中“面”的藝術(shù)魅力，了解其表現(xiàn)方法，用排刷畫出來的色塊。）。
2．教師總結(jié):在我們的繪畫作品中點、線、面是美術(shù)的最基本的語言，有了它們，我們的作品就更加豐富多彩了。想一想，你還能用什么方法來表現(xiàn)春天的色彩。
（讓學(xué)生討論，怎樣利用現(xiàn)在課桌上的材料來表現(xiàn)春天的色彩。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]發(fā)散性思維能力及創(chuàng)新精神。）。
3．學(xué)生小組討論交流并匯報想到的方法。（教師給予隨機性評價，以鼓勵為主。）。
三、運用色彩體驗創(chuàng)新。
1．教師：今天，我們4人小組共同合作，根據(jù)你們的意。
愿畫出春天的色彩。想一想，你們用什么方法來表現(xiàn)。（鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)、創(chuàng)新設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]解決問題，合作學(xué)習(xí)的能力。）。
2．學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)。
教師隨機展示有閃光點，有創(chuàng)新的作業(yè)，對能共同參與，愉快表現(xiàn)的小組進行表揚。
四、展示交流評價。
1、學(xué)生展示作業(yè)，并告訴大家是怎樣想的，怎樣表現(xiàn)的。（學(xué)生相互介紹自己的作品，以相互評價、自我評價為主。）。
2、比一比，看哪組的畫面最美麗。
（1）你認為他們的畫哪里最有意思，為什么？
（2）你能看出他們是用什么方法表現(xiàn)的嗎？
（3）你們喜歡自己的作品嗎？
五、拓展色彩：
1、（啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維，教師并用繪有春天顏色的紙剪成漂亮的拉畫，裝扮自己。）。
2、學(xué)生共同合作用春天的色彩來裝扮同學(xué)，并展示給大家看！
（體會個人和集體力量，享受成功的喜悅。）。
3．教師放背景音樂《春天在哪里？》學(xué)生伴隨著音樂自由律動。
4．教師：大自然給予我們這么美的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣愛護她呢？
（滲透保護環(huán)境對我們的重要性。）。
六、教學(xué)反思：
《春天的色彩》春天是孩子們熟悉的，每一個春天，都會在孩子們的頭腦中悄悄留下色彩的記憶！這首歌更是孩子們熟悉的,唱出的就是孩子們眼中的春天、春色!藝術(shù)來源于生活。將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，能使他們思維在積極的情感體驗中得到發(fā)展與提高。教師在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀斐.斐.課.件.園)中扮演的是一個引導(dǎo)者，帶領(lǐng)著學(xué)生有目的地玩，促使他們自覺主動地參與到學(xué)習(xí)中去。玩玩之中，全面感知到春天的色彩，輕松、愉快地就解決了教學(xué)中的重點問題。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇二
暑假又快到了，每個學(xué)校的門口必貼一橫幅，禁止私自下河洗澡。有些都和校訓(xùn)貼在一起，由此能看到學(xué)校的用心良苦。雖然我對學(xué)校許多的橫幅表示不屑。但對這張，我表示還是不屑，因為只要兩個人就不是私自了，唉，跑題了，奔跑吧，兄弟。
今年雨水多，看海都不要去海邊，來我們暴雨后的鎮(zhèn)上。就保證你能看到浪奔，浪流，洪水濤濤水不休。所以表弟家前的水庫也是蓄滿了一江春水，嫵媚的像個姑娘，勾引著我們這些老少爺們齊齊投懷送抱。老表們齊聚一堂喝完喜酒后再次齊聚一塘，釣魚的釣魚，游泳的游泳，大家享受著各自的快活。一老表釣到一條七八斤的雄魚后不久又有一條大魚上釣，這次魚似乎更大，激起的水花讓老表們激動不已，當(dāng)收線到最后時，大魚潛力爆發(fā)，掙斷了魚線，輕輕的魚來了，正如魚輕輕的離開，揮一揮魚尾，帶走一個魚鉤還有一個浮標(biāo)。浮標(biāo)是個紅色的小球，只見這小球乘風(fēng)破浪，誰魚沉浮。我們不甘心煮熟的鴨子飛了，何況還是一只貪吃的魚。小舅和我，自認是游泳健將，決定徒手捉住這條帶著gps定位系統(tǒng)的魚。水庫雖大，但目能所及。魚離我倆不遠，但是我倆就這樣游過去的話，體力消耗會很大，到時，魚沒捉到，反到被魚捉去，那就慘乎，我一表人才，被魚捉去當(dāng)個壓寨相公，那你讓我朋友怎么看，讓我老婆怎么辦，所以只可智取。小舅和我決定從水庫岸邊出發(fā)，用石頭把魚趕到一角，然后合圍，魚很配合，仿佛知道我們意圖。對著水庫西邊游去。
水庫盛滿了一江春水，也飽含了我小時候許多美好的回憶。從南游到北，從東戲到西，但西邊岸上還是第一次來，還是從陸地而來，西岸邊就是馬路，我穿個褲衩在此出沒，也沒招來流言蠻語，說明路上根本沒個人影。岸邊有個水泥階梯通上水庫，應(yīng)該是附近居民方便洗東西修的，我小心翼翼的從臺階下來，以一個瀟灑的姿勢撲上湖面，嗨，魚兒，我來了。嘭的一聲，沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，就這樣我撲上一片水泥地。在我的世界里，摔個痛徹心扉?？?，水只有一厘米深，此處是個洗衣臺。兩個膝蓋還有肚皮都蹭破了皮，血流不止。我狼狽爬起，幸虧周圍沒人，要不然，自己選的地，哭著也要跳進去。
禁止私自下河洗澡，啊，多么痛的領(lǐng)悟。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇三
疾病是人類生存發(fā)展的大敵，尤其是一系列新型的傳染病，這類疾病因為傳染性強，在最初發(fā)病期間內(nèi)無有效治愈手段，往往能引起人們的恐慌，例如近期爆發(fā)的2019新型冠狀病毒肺炎。
何為新型冠狀病毒肺炎?最開始是在底，武漢市部分醫(yī)療機構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)不明原因肺炎病人，因20新型冠狀病毒性肺炎病例陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，確診為該病的人數(shù)飛速增加，1月12日引起該肺炎的病毒被世界衛(wèi)生組織命名為2019新型冠狀病毒。2019新型冠狀病毒肺炎的傳染速度及途徑太過普遍且?guī)в幸欢ǖ臐摲冢艺荡汗?jié)返鄉(xiāng)期間，這讓該病在前期難以控制，受本次2019新型冠狀病毒疫情影響，本該是一家人團圓的春節(jié)氣氛變得嚴肅起來。為了抗擊本次2019新型冠狀病毒疫情，在共產(chǎn)黨的統(tǒng)一部署下，全國上下眾志成城，團結(jié)一致，把大量物資輸送到疫情嚴重的地區(qū)，并安排醫(yī)護人員及醫(yī)療專家前往一線，抗擊疫情。
盡管一些地區(qū)不在抗擊疫情的第一戰(zhàn)線，當(dāng)?shù)氐纳鐣鹘邕€是采取了有力措施，政府部門積極主動履職，加大排查力度，對“三類人員”(返鄉(xiāng)人員、發(fā)熱病人、確診和疑似病例的密切接觸者)進行摸底排查，并號召社會各行各業(yè)配合抗擊疫情，采取有力措施限制和關(guān)閉可能會導(dǎo)致人員密集的營業(yè)場所，勸導(dǎo)群眾在節(jié)日期間不聚會，不走親戚，減少傳播的可能;民眾聽從專家建議，自覺做到過年期間不聚會，不隨意到人員密集的地方，并監(jiān)督身邊的人的行為和狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀就采取有力措施，一定程度上防止該病毒的進一步對人傳播。近期的日常運營場所，如超市、銀行、郵政快遞等都進行了佩戴口罩、每日消毒的方法來最大程度防止該病毒的傳播。
以上對抗疫情的措施已經(jīng)采取了一些的有效措施，但也要保持好戰(zhàn)時狀態(tài)，不能放松警惕，即使已采取了相應(yīng)措施，也不要盲目樂觀，該病的傳染性極強，且前期從湖北返鄉(xiāng)的人員較多，控制難度較大，確診人數(shù)也在不斷增加，截止到2月5日，全國已累計確診病例24363例。相信在大家抗擊2019新型冠狀病毒疫情的決心下，一定能和當(dāng)年抗擊非典一樣，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇四
科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎?當(dāng)然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是的例子。
有很長一段時間，我認為科學(xué)家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!
昆蟲記有個的特點，就是語言細膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學(xué)的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”
法布爾有時真是一個“老頑童”。看，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦?這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長腿像是由裝在肚子里的一個機械所推動，生硬而笨拙的向前移動;紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔(dān)心強烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛?。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒?？?，多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。
《昆蟲記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典，看過了之后，你一定會感慨：“這個世界真奇妙!”
在這個暑假期間，我讀了一本讓我回味無窮的書—《小種子》。這是一本圖文并茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需要三分鐘就可以把它看完，但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入沉思。
這本書的內(nèi)容是這樣的：秋天到了，大風(fēng)吹了起來，大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀，有一顆種子很小很小，沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了，結(jié)果被太陽烤焦了;有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無法發(fā)芽;有一顆種子掉進大海里淹死了;有一顆中種子掉進沙漠里，沙漠又干又熱，種子沒法發(fā)芽。風(fēng)停了，種子飄到了地面上，有一只大鳥把一顆種子吃了。冬天來了，種子躺在地下，有顆種子被老鼠吃了。春天到了，種子發(fā)芽了，有一顆長得很快的野草遮住了一棵芽的陽光，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來，一個小朋友踩斷了這棵芽，這棵芽沒法活了。小種子發(fā)的芽長得很快，但它旁邊那顆長得更快，它旁邊那顆已經(jīng)開花了。這時，一個男孩走過來，踩下了那朵花，送給了他的好朋友。夏天來了，小種子長得樹苗很高，也長了很多葉子，它長得比人高了，它長得大樹高了，它長得比房子高了。秋天又到了，風(fēng)越吹越大。忽然，花的果莢打開了，好多小種子彈出來，乘著秋風(fēng)飛向遙遠的地方。
這本書，我反復(fù)看了很多遍，我不僅喜歡它的配圖更喜歡書的內(nèi)容。讀完了這本書我明白了一個道理：不僅小種子是渺小的，我們?nèi)祟愒诤坪驳挠钪嬷幸彩鞘置煨〉?。小種子雖然很小但是正是因為它的小而沒有被太陽烤掉沒有被老鼠吃掉，通過自己不斷的成長，開出了美麗的花朵，結(jié)出了許多種子，造福了人類，美化了環(huán)境。小種子，你雖然小，但是你比其他的種子更堅強，更令人欽佩。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇五
聽著外面嘩嘩的流水聲，我不禁想起了那次難忘的經(jīng)歷，我終于做好了一件事——學(xué)會了游泳。
暑假的一天，我跟爸爸學(xué)游泳。來到游泳池，看到清澈的池水和盡情游泳的人們，我恨不得一下子跳進水里，但那么深的水對我來說可是“滅頂之災(zāi)”。我站在岸上，兩腿發(fā)抖不敢跳。爸爸在水中鼓勵我說：“勇敢些，跳下來!”我深吸一口氣縱身一跳，頓時沉入水底，又一下子被拉了上來，是爸爸。
他把我拉到岸邊教我練習(xí)憋氣，我猶豫再三，不情愿的按照爸爸的方法一下潛到水中，憋一會兒氣，然后像螃蟹一樣吐泡泡，一秒，兩秒……當(dāng)氣全部吐完時，我又“嘩”地浮出水面，再吸足了氣潛下去，周而復(fù)始練得不亦樂乎。
可能是練得太高興了，一不小心，一大口水灌進了我的嘴里，嗆得我一陣惡心。我趕緊沖到岸上，使勁地吐水，休息了足足五分鐘，才緩過勁來。我想打退堂鼓了。
爸爸過來拍拍我說：“來，按照爸爸說的方法做，沒有什么事一下子就能做好的?！闭f完爸爸又把我拖下了水，托著我，讓我練習(xí)。他讓我手向前伸然后再慢慢滑回來，腳抬起再放下。我慢慢的練習(xí)，居然能浮在水面上了!我高興極了，立刻讓爸爸撒手，又掉進了水里，咕嘟咕嘟地灌了好幾口水。我哀求的說：“爸爸我不練了!”“你必須再嘗試一下!”爸爸嚴厲地說。
我被逼無奈，再一次潛到水下，手腳向后劃水，但身體卻不聽使喚一直在原地打轉(zhuǎn)，結(jié)果卻還是一樣，我有些泄氣了，但爸爸說：“你馬上就要成功了，再堅持一下?！甭犃税职值墓膭?，我又重新開始，終于，功夫不負有心人，我高興地在水下游著，5米，10米……我游得越來越遠了。我浮出水面得意的像爸爸望了望，爸爸也露出會心的笑容。
這一次的游泳，讓我體會到了做什么事只要有堅持到底就一定會成功。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇六
這幾天我學(xué)而思課上完了，前面也說了要在阿姨家住一段時間，所以我現(xiàn)在就在阿姨家。人家都說六年級暑假沒有作業(yè)，所以阿姨就給表姐報了游泳課。正好也在碧桂園·城市花園里。不過表姐家在百合園，而游泳課的地方在玫瑰苑而已。只用跑一點兒路。
我在旁邊站著要站一個半小時呢!媽媽也同意給我報，說了好一會兒教練才同意(他們16號就開課了，按理說是不給插進來的)又過了會兒就下課了。但是我和表姐還不想上來，于是我們就在里面玩了大概半個小時才上來。
磚便又回到了她的手里。我說:“我可受不了，你扔吧，這局算你贏了?！?BR> 她聽了以后挺同意，我們又開始了新的一局……。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇七
因為熱愛華夏民族，青少年投身于知識的海洋，只為中華之崛起而努力;。
因為熱愛中國，我們甘愿付出，只為它明天能比今天更好。
錢學(xué)森，這位偉人的老人，他知識淵博，才華出眾，在國外學(xué)習(xí)，連外國人都稱贊他為天才。美國政府愿意支付巨額工資，只為讓他在美國工作?？墒撬麉s毅然決然的拒絕了。只是因為心系祖國，渴望回到祖國，將自己的才能奉獻給祖國。他的愿望是如此的強烈，以致于在美國政府以其生命威脅的條件下阻攔他返回中國，他還是毅然的帶上一家老小在周恩來的幫助下回到祖國。他為中國貢獻是巨大的，人們親切的稱他為“兩彈元老”。
袁隆平，他說他的愿望是讓每個人都吃飽飯，讓水稻長成甘蔗一樣高，米粒像雞蛋一樣大。讓大家不愁吃，不愁穿，家家過上小康一般的生活。他可不是開玩笑，雖然他并不高大，而且每天面朝黃土，背朝天，人又黑又瘦，但他真的成功了，他研究出來的水稻，雖沒有雞蛋大，卻讓中國的水稻增產(chǎn)了好幾倍，幾乎每家都能吃飽，穿暖。當(dāng)初諷刺他雜交水稻，為自己當(dāng)初的話而羞愧。隆袁平，他是全國的恩人，為全國人帶來了飽滿的米飯。但當(dāng)有人夸獎他時，他只是撓撓頭，不好意思的說：“我只是熱愛水稻，熱愛祖國，能專業(yè)于我熱愛的水稻，還能為祖國帶來利益，是我的榮幸。
不管是錢學(xué)森，還是袁隆平，他們都是因為熱愛祖國，所以不怕困難，不畏堅辛，甘愿付出畢生的精力，只為祖國的明天更興盛，更強大。
所以我們青少年作為祖國明天的花朵，更應(yīng)該想他們看齊，為中國的崛起而奮斗?，F(xiàn)在有很多青少年，因為考試的失敗，父母的閑言碎語而想不開，以致于結(jié)束了自己年輕的生命。我認為這是很不該的。如果我們能看著錢老和袁隆平博士為中國付出的艱辛，是否會有愧疚的感覺?，F(xiàn)在，讓我們昂起頭，向前走，努力學(xué)習(xí)，為祖國的未來而學(xué)習(xí)。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇八
第一段：引言（200字）。
冬季游泳是一項非常有挑戰(zhàn)性的運動，而對于小學(xué)生來說，更是一項需要勇氣和毅力的運動。在我參與冬季游泳訓(xùn)練的一年中，我深刻體會到了這項運動的樂趣和意義。
第二段：提高身體素質(zhì)（200字）。
冬季游泳對小學(xué)生的身體素質(zhì)提出了挑戰(zhàn)，但同時也為我們提供了一次鍛煉的機會。在游泳中，各個肌肉群都得到了充分的鍛煉，尤其是上肢和下肢的力量得到了更好的發(fā)展。同時，長期堅持冬季游泳還增強了我們的耐寒能力，使我們更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境。
第三段：培養(yǎng)意志力（200字）。
冬季游泳的過程中，我們需要面對冰冷的水溫和艱難的環(huán)境，這對我們的意志力提出了更高的要求。在冬季游泳訓(xùn)練中，我學(xué)會了堅持不懈的精神，無論多么寒冷，我都不會輕易退縮。這種毅力和意志力，不僅在游泳中有所體現(xiàn)，在其他方面也能夠幫助我取得更好的成績。
第四段：增強自信心（200字）。
冬季游泳需要我們克服恐懼，并不斷努力。每一次成功的游過一段距離，我都能感到自信心的增強。這種積極的心態(tài)也影響了我的學(xué)習(xí)和生活，使我更加堅定自己的目標(biāo)，并相信只要付出努力，就一定能夠獲得成功。
第五段：友誼的認知（200字）。
在冬季游泳的訓(xùn)練中，我結(jié)識了許多志同道合的小伙伴，我們一起打拼，一起進步。每次比賽，我們都會彼此鼓勵和支持，即使失敗也不會氣餒。這種團隊合作和友誼的認知，使我感受到了集體的力量，并懂得珍惜和經(jīng)營友誼的重要性。
總結(jié)（100字）。
冬季游泳是一項需要勇氣、毅力和堅持的運動，但在游泳的過程中，我們可以提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)意志力，增強自信心，還能結(jié)交更多的朋友。冬季游泳教給了我們更多的東西，讓我們成長為更加堅強和自信的人。在未來的游泳生涯中，我希望能夠不斷突破自己的極限，實現(xiàn)更多的夢想。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇九
暑假媽媽幫我和趙軒逸報了游泳學(xué)習(xí)班。我的夢想是能像魚兒一樣在水里快活地游來游去。所以我天天盼望著學(xué)游泳的日子快點到來。
8月3日，學(xué)游泳的日子終于到來了。一到游泳池，教練就教我們憋（bie）氣、換氣的方法。然后，就讓我們下水做動作。我心里很害怕，直打退堂鼓。爸爸在一旁鼓勵我，我鼓起勇氣走下水，小心翼(yi)翼把頭埋下水完成一次憋氣、換氣動作。原來這些動作一點都不困難，我就放心大膽地跟教練學(xué)了很多游泳的動作。
經(jīng)過12天的努力，我學(xué)會了游泳，終于能像魚兒一樣在水里游來游去。在這12天里有苦有淚，但最多的是快樂。小朋友們，有空也去嘗試一下吧！
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十
今年暑假，我看見我們班的同學(xué)都在學(xué)游泳，而且大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會游泳。我心里很羨慕他們，終于，我向爸爸媽媽說：“我也想學(xué)游泳!”我原來以為他們會阻止我去，沒有想到爸爸媽媽居然爽快地答應(yīng)了!
爸爸開著車帶我們到了南湖，來這里游泳的人真多!我的心情十分激動，因為是第一次到河里來學(xué)游泳，剛開始我很害怕，連下水都不敢下。但是，爸爸媽媽在一邊鼓勵我說：“不要害怕，我們都在你身邊，我相信你一定能學(xué)會的”
爸爸媽媽開始教我學(xué)游泳了，首先爸爸讓我先學(xué)會潛水，爸爸又說：“潛水就是屏住呼吸，再潛入水下?！卑职诌€示范給我看了。爸爸還沒有說完，我就已經(jīng)迫不及待地去潛水了，我還對媽媽說：“幫我數(shù)一數(shù)我能憋幾秒?！卑职珠_始數(shù)：“1、2、3……”我抬起頭來。爸爸說：“不錯，25秒!”我聽了，高興極了!事后，我又練習(xí)了好幾次，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我進步很快，就對我說：“只要肯學(xué)，就沒有學(xué)不會的事情!”
現(xiàn)在我終于體會到了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
本文是一篇敘事的記敘文。文章記敘了爸爸叫“我”學(xué)游泳的一件事，敘事明理，通過學(xué)游泳，我懂得了：世上無難事，只怕有心人的個道理。在后半部分如果能把游泳的動作寫一寫，中心就更突出了。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十一
無論是從運動職業(yè)還是生活體驗的角度出發(fā)，游泳都是非常重要的技能。在小學(xué)階段，學(xué)游泳就顯得尤為重要了。我在小學(xué)期間學(xué)習(xí)了游泳，從而對游泳養(yǎng)生、安全水域、節(jié)假日娛樂和運動鍛煉等方面有了更深一步的認識和了解。在這篇文章中，我將分享自己的經(jīng)驗和心得，結(jié)合個人的學(xué)習(xí)體驗和思考，從學(xué)習(xí)心理、技巧、體感等多維度角度闡述在小學(xué)時期學(xué)游泳的重要性以及收獲。
第二段：學(xué)習(xí)心理。
在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心理得到了很大的鍛煉和改善。因為游泳本身具有一定的危險性，在水中需要保持清醒和冷靜，這就要求我們在游泳過程中保持良好的心態(tài)，這種心態(tài)也是我們未來生活和工作中創(chuàng)造成功的種子。同時，學(xué)習(xí)游泳也可以讓我們培養(yǎng)出一種良好的自我調(diào)節(jié)和控制情緒的能力，這些都是我們未來成長過程中必備的優(yōu)秀素質(zhì)。
第三段：技巧掌握。
在游泳的學(xué)習(xí)過程中，技巧的掌握是至關(guān)重要的。不同的泳姿需要掌握不同的技巧，我曾經(jīng)練習(xí)過自由泳、仰泳和蛙泳三個泳姿。在學(xué)習(xí)游泳技巧的過程中，最重要的是要保持耐心和毅力，不斷地去嘗試和反復(fù)練習(xí)。既要學(xué)會拆分技巧，也要學(xué)會綜合運用技巧，在掌握技巧的過程中建議保持課余時間的練習(xí)，正如人們常說的“熟能生巧”，只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，才能真正地將技巧運用到實際中。
第四段：體感體驗。
學(xué)習(xí)游泳并不僅僅只是掌握技巧和提升心理，還要通過游泳體驗來拓寬自己的視野，增進自我體驗。在游泳過程中，我們可以用身體充分感受水的性質(zhì)以及游泳的普遍魅力。學(xué)生們在水中能夠大大降低身體的重量，這樣不僅可以體驗水的魅力，并且還能夠解除身體的疲勞，緩解自己受到的壓力。同時在學(xué)習(xí)游泳的過程中，還會遇到一些技巧上的問題，這也讓我更清晰地認識到自己存在的不足和發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學(xué)習(xí)游泳是非常重要的，無論從哪個層面來考慮。每一個學(xué)習(xí)游泳的小學(xué)生，都應(yīng)該在清醒的頭腦、耐心的心態(tài)、認真的態(tài)度下努力學(xué)習(xí)泳姿技巧，感受水的魅力，并在游泳過程中逐漸鍛煉出自我調(diào)節(jié)和控制情緒的能力。雖然學(xué)習(xí)游泳是一件艱苦而耗時的過程，但在完成學(xué)習(xí)和通過幾次細水長流的練習(xí)后，你也肯定能夠感受到流到另一個世界的幸福感和成就感。總的來講，學(xué)習(xí)游泳不僅僅是生活的一種體驗，同時也是我們成長的必然過程。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十二
冬天是寒冷的季節(jié)，很多人都希望待在溫暖的屋子里。然而，在這個看似寒冷的季節(jié)里，我卻有了一次難忘的游泳經(jīng)歷。今年冬天，我參加了學(xué)校組織的冬季游泳班，學(xué)會了游泳。在這段時間里，我不僅體會到了游泳的樂趣，還學(xué)到了很多東西。下面我將與大家分享一下我的心得體會。
首先，令我印象最深的是堅持的力量。冬天游泳是一件特別困難的事情，要克服寒冷的水溫以及寒風(fēng)的吹襲，并不是一件輕松的事情。而我在這段時間內(nèi)，從不曾放棄過。每次我在水中游泳的時候，都會鼓勵自己堅持下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的堅持竟然取得了效果，我的游泳技術(shù)也在不斷的進步。這讓我深刻地感受到了堅持的力量，只要我們堅持下去，就一定能夠克服困難，取得成功。
其次，冬季游泳讓我學(xué)會了勇敢。進入冷水中游泳是一件讓人有些害怕的事情。最開始的時候，我也感到有些膽怯，不敢立刻跳進水中。但是，隨著時間的推移，我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，變得更加勇敢了。我學(xué)會了一次又一次的躍入水中，克服自己的害怕。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的勇氣和堅強。這讓我認識到，只有勇敢地面對困難，才能取得成功。
第三，冬季游泳使我更加關(guān)注自己的身體健康。在冬天游泳對于鍛煉身體非常有好處。游泳可以增強肌肉力量，改善心血管功能。而且，在寒冷的水溫下，身體會更加消耗能量，燃燒脂肪。通過游泳鍛煉，我感覺到了自己身體的變化，更加有活力了。我也更加注重個人衛(wèi)生和飲食，定期鍛煉身體，保持健康。
第四，冬季游泳讓我學(xué)會了團隊合作。在游泳班上，我和其他小伙伴們一起練習(xí)，相互鼓勵和幫助。大家互相比賽，互相學(xué)習(xí)，一起進步。每次訓(xùn)練，我們都會相互激勵，共同進步。游泳班中，我感受到了集體的力量，體驗到了團隊合作的重要性。
最后，冬季游泳讓我克服了自己的心理障礙。在游泳過程中，有時不可避免地會發(fā)生一些突發(fā)狀況，例如溺水或者忘記呼吸等。但是，通過不斷地練習(xí)和調(diào)整，我學(xué)會了應(yīng)對這些問題，克服了自己的心理障礙。這讓我明白，只要我們敢于面對自己的問題，努力去解決，就能夠克服自己的困難。
總而言之，在冬季游泳的過程中，我不僅體會到了游泳的樂趣，還學(xué)到了很多東西。堅持、勇敢、關(guān)注健康、團隊合作和克服心理障礙，這些都是我在冬季游泳中獲取的寶貴經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗會對我的人生產(chǎn)生積極的影響，并使我在接下來的學(xué)習(xí)和生活中更加出色。游泳讓我變得更加堅強和自信，我相信自己能夠面對更多的挑戰(zhàn)，并取得更大的成功。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十三
近年來，游泳已成為人們?nèi)粘＿\動不可缺少的一部分。尤其是對于小學(xué)生而言，學(xué)會游泳不僅是一項體育運動，更是一項必備生存技能。在我從小學(xué)三年級起開始游泳的這幾年，我深深體會到了游泳帶給我的快樂和經(jīng)驗。今天，我想和大家分享我對于游泳的心得體會。
第一段：游泳對心理狀態(tài)的影響。
在我眼中，游泳是一項讓人感到自由自在的運動。每當(dāng)我跳進水中，經(jīng)過幾個看似平凡的換氣和劃手的動作，我會感到心情變得愉悅輕松。游泳中的呼吸控制和動作協(xié)調(diào)需要人的專注力和耐心，讓我在運動結(jié)束后感到身心舒暢。每次游完泳，我都會感到疲勞消除了，身體狀態(tài)也更加放松，整個人的精神狀態(tài)也獲得了提升。
第二段：游泳對身體的鍛煉。
游泳是一項全身性的運動。在水中移動身體較迅速，游泳可以鍛煉到人體的各個部位。手臂、腹部、腿肌肉等幾乎所有身體的主要肌群都會被鍛煉到。與其他運動不同的是，在游泳中由于水的浮力支撐體重，身體的負荷相對較小，不會對關(guān)節(jié)造成額外的壓力。同時，由于游泳往往需要持續(xù)性的協(xié)調(diào)與體能較強的運動，所以能夠提高身體的耐力與運動能力。
第三段：游泳對技能訓(xùn)練的要求。
游泳雖然是一項相對簡單的運動，但是卻要求運動者具有一定的技能。手臂的劃水、腿部蹬水、換氣的呼吸及協(xié)調(diào)動作都需要得心應(yīng)手的技能，才能保證游泳的高效。因此，從小學(xué)還是應(yīng)該在專業(yè)教練的指導(dǎo)下進行訓(xùn)練，遵循科學(xué)化安排，逐漸提升個人的能力和技能。同時，正確的姿勢和手法也是保證游泳效果和安全的重要保證。
第四段：游泳對生活的積極影響。
我個人認為，游泳不止是一項運動，更是一種生活方式。讓你在繁忙的生活中找到自己的樂趣和信念。除了身體之外，它還可以鍛煉我們的意志，為人們開發(fā)潛能。在需要堅持、毅力的時候保持冷靜，并從中獲得快樂和自信。
第五段：游泳的樂趣是無窮的。
游泳中的樂趣是無窮的。無論是在急流之間穿梭騰挪，還是在輕松的水中游戲，我都感到非常開心和放松。游泳的世界充滿了樂趣，頭頂藍天，神清氣爽，心情大好的時候，仰望天空，手劃水中，身體為之波動，但心中的感覺卻是愉快和輕松的。
綜上所述，游泳對我?guī)砹撕芏嗟母淖?，讓我從一個小孩變成一個更加自信、健康、快樂的人。對于小學(xué)生而言，只有將游泳納入日常生活中，重視和掌握游泳技能，才能收獲屬于自己的更多的改變與快樂。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十四
今年暑假，我看見我們班的同學(xué)都在學(xué)游泳，而且大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會游泳。我心里很羨慕他們，最終，我向爸爸媽媽說：“我也想學(xué)游泳！”我原來以為他們會阻止我去，沒有想到爸爸媽媽居然爽快地答應(yīng)了！
爸爸開著車帶我們到了南湖，來這里游泳的人真多！我的心情十分激動，因為是第一次到河里來學(xué)游泳，剛開始我很膽怯，連下水都不敢下。但是，爸爸媽媽在一邊激勵我說：“不要膽怯，我們都在你身邊，我相信你一定能學(xué)會的”
爸爸媽媽開始教我學(xué)游泳了，首先爸爸讓我先學(xué)會潛水，爸爸又說：“潛水就是屏住呼吸，再潛入水下?！卑职诌€示范給我看了。爸爸還沒有說完，我就已經(jīng)迫不及待地去潛水了，我還對媽媽說：“幫我數(shù)一數(shù)我能憋幾秒?！卑职珠_始數(shù)：“123……”我抬起頭來。爸爸說：“不錯，25秒！”我聽了，快樂極了！事后，我又練習(xí)了好幾次，爸爸媽媽發(fā)明我進步很快，就對我說：“只要肯學(xué)，就沒有學(xué)不會的事情！”
此刻我最終體會到了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。