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三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇一
1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實施?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，促進社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務。另外，社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識，讓我們進一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在xx大學大學校團委的倡導下，來自xx大學xx學院的莘莘學子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導健康文明的生活方式，促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農(nóng)村，充分體現(xiàn)xx大學xx學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳xx大學xx學院，擴大學校的影響力及學院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應變能力，增強研究生們的社會責任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四、隊伍名稱：xx大學xx學院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務農(nóng)村，促進和諧。
四、活動時間：20xx年7月
五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村
住宿地點：村民家中
七、活動內(nèi)容：
a、調(diào)研活動：
5、實地調(diào)查當?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展狀況;
6、到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動：
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農(nóng)：
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇二
一、活動背景
為學習宣傳黨的十八大、五四重要講話精神，貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展，引導青年學生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠跟黨走信念，在推進福建科學發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為了全面提高青年學生的綜合素質(zhì)，組織引導學生認真學習實踐科學發(fā)展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設(shè)，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學生在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。在實踐中服務人民，了解社會，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會的認識，增進同人群眾的感情，提高解決實際問題的能力。
二、活動目的及意義
關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當代大學生社會責任感和使命感，提高大學生服務社會的意識。
活動意義：
3、讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;
6、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學院，提升泉州理工學院的文化魅力
三、活動主題
關(guān)注三農(nóng)，校地共建，奉獻青春，構(gòu)建和諧社會
四、活動口號
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢
五、活動內(nèi)容
20xx年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以學習宣傳黨的十八大和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，組織學生緊緊圍繞基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的'實踐服務活動。
六、活動安排
進行社會調(diào)研、農(nóng)村社會服務、城市文明督導
七、活動預期效果
1、學生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂于奉獻;
2、學生團隊意識加強;
4、在一定程度上緩解當?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象;
5、當?shù)厝嗣竦膱F結(jié)意識加強;6、市民的行為更加文明。
八、活動可行性分析
1、當今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來，中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。
2、各校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，各校在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時，都非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農(nóng)村活動對學生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持!
3、與當?shù)氐挠押藐P(guān)系，營造了不可多得的有利氣氛。
九、活動注意事項
3、各隊員間必須團結(jié)友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾;
4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環(huán)境，不做有損團隊形象的事;
5、不得破壞當?shù)剞r(nóng)作物或公共設(shè)施，不得與當?shù)卮迕癜l(fā)生沖突;
7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回;
8、保證本人是自愿參加本次活動，自愿簽訂并遵守本協(xié)議;
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇三
為深入貫徹學習落實黨的精神，進一步引導廣大團員青年踐行_中國特色社會主義思想，以實際行動投身繼續(xù)深化改革開放、決勝全面建成小康社會的新征程。結(jié)合全面推進“雙一流”建設(shè)中心任務，學校決定組織開展20__年暑期社會實踐活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題
學思踐悟助力建功新時代
二、總體思路
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立馬克思主義青年觀，明確當代青年的時代責任和成長路徑，努力擴大社會實踐的覆蓋面和影響力，提升活動實效性、規(guī)范性和專業(yè)性。
三、重點團隊
20__年，全校各級團組織要在廣泛動員基礎(chǔ)上，組建校級、院系級重點團隊，深入基層開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。全校層面共確定30支重點團隊，涉及10個方面。
1.理論普及宣講團。重點在全校招募組建實踐團隊，結(jié)合全校共青團學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想工作部署，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，重點圍繞學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展形式多樣的普及宣講活動。
2.國情社情觀察團。重點在全校招募組建實踐團隊，成員包括不同專業(yè)背景的大學生、校園媒體記者等，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，切身感受黨的勝利閉幕后我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新面貌，深入領(lǐng)會和宣傳以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
3.科技助農(nóng)脫貧團。重點在全校招募由專業(yè)教師和學生組成的實踐團隊，到各地貧困縣鄉(xiāng)村與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，開展農(nóng)技人員培訓、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實踐指導等服務活動，赴貧困縣開展實地調(diào)研、實際幫扶等助力精準扶貧工作。
4.教育關(guān)愛服務團。重點在全校招募組建實踐團隊，到我省基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，以關(guān)愛留守兒童為重點，組織團隊開展課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴等活動。
5.文化藝術(shù)服務團。重點組織我校相關(guān)藝術(shù)專業(yè)學生和文藝類學生社團招募組建實踐團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出。
6.愛心醫(yī)療服務團。重點在醫(yī)藥類學院招募組建專業(yè)實踐團隊，重點到少數(shù)民族聚集區(qū)的農(nóng)村基層，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動，為農(nóng)民進行健康普查和常見病治療。
7.美麗中國實踐團。重點依托相關(guān)學科專業(yè)的學生及環(huán)保類社團，招募組建重點團隊，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動。
8.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團。在全校招募組建實踐團隊，實施知行促進計劃，通過實地走訪、現(xiàn)場考察、問卷調(diào)查等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研實踐活動，學習企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新、市場開發(fā)、營銷策略等實踐經(jīng)驗。鼓勵開展大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動，增強大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐導向。
9.“知行合一”專項實踐團。組織優(yōu)秀團員亮出團員身份，保持嚴以律己的內(nèi)涵，規(guī)范自己的言行，廣泛參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，到鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)，通過宣講會、座談會和主題團日活動等形式，扎實開展“知行合一”實踐活動，以實際行動匯報黨的。
10.“青年紅色筑夢之旅”調(diào)研團。在全校招募創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊深入革命老區(qū)，通過實地走訪、座談等形式打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與實踐結(jié)合，對接革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，助力精準扶貧脫貧。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇四
一、 調(diào)查時間：
7月17日至7月20日
二、調(diào)查地點：田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村
三、實踐主題：
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研
四、口號：
環(huán)境保護，人人有責。
五、隊伍名稱：
百色職業(yè)學院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。
六、時間內(nèi)容：
1、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查 。
2、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查。
3、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查。
4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境。
帶隊老師： ____ 隊長：____ 隊員：____
七、主要特色
(一)主要特色
依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號，了解當?shù)貫膮^(qū)情況，關(guān)心和關(guān)愛災民。
八、預期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。為了讓我?！叭锣l(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行;
6.嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生;
7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;
8.嚴禁在野外進行危險性活動;
9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐;
10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
附表：
物資準備或所需物品(總負責人：______ ______ )
1、團隊物品：
(1)隊旗一面(學校的校旗幟)
(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
(4)工具和其他用品：相機等。
2、個人物品：學生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
十、經(jīng)費預算：
印問卷內(nèi)容和宣傳資料 200份__1.00元/份 200.00元
住宿 10人__3__20.00元 600.00元
車票 10人__2__10.00元 200.00元
伙食 10人__3__15.00元 450.00元
合計:1450元
百色職業(yè)學院電氣工程學院團委學生會
20140年7月1日
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇五
為響應團、天津團市委及河北團省委有關(guān)開展大學生社會實踐活動號召，深入學習貫徹黨的__大和__屆三中、四中、精神，引導廣大青年學生將理論和實踐相結(jié)合，深入學習實踐科學發(fā)展觀，服務社會主義和諧社會，促進大學生關(guān)注社會民生，培養(yǎng)社會服務意識，提升社會實踐能力，發(fā)揚團隊合作精神?，F(xiàn)根據(jù)團、教育部《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，團、天津團市委和河北團省委的統(tǒng)一部署，按照校團委工作要求，學院團委決定，今年繼續(xù)開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
一、活動主題：“十二五”我與祖國共進步
二、參考實踐內(nèi)容：
以學習、宣傳、貫徹科學發(fā)展觀為主線，結(jié)合我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年綱要，圍繞實踐教學、社會調(diào)查、志愿服務三方面，引導廣大青年學生進行社會觀察和實踐體驗，現(xiàn)提出以下參考內(nèi)容：
關(guān)注民生、關(guān)注三農(nóng)實踐活動：
依據(jù)當代社會熱點問題，在民生及三農(nóng)方面開展活動。
關(guān)注三農(nóng)：農(nóng)村建設(shè)、強農(nóng)惠農(nóng)政策、醫(yī)療改革、災區(qū)重建等方面。
關(guān)注民生：就業(yè)問題、食品安全問題、酒駕問題、物價上漲問題、大學生心理現(xiàn)狀等方面。
活動推薦：如關(guān)注農(nóng)民工子女、災區(qū)重建、災區(qū)教育問題、農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)及現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)調(diào)查、醫(yī)療改革現(xiàn)狀調(diào)查與宣傳、大學生起薪調(diào)查、物價上漲引發(fā)生活方式改變調(diào)查等具體易行的實踐活動。
環(huán)境、保護治理與利用實踐活動：
面對日趨強化的環(huán)境、約束，環(huán)境、保護與治理勢在必行，必須增強危機意識。在環(huán)境、保護治理與利用方面開展活動。
環(huán)境保護：樹立綠色低碳發(fā)展理念宣傳、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式、全民環(huán)保意識方面。
利用：土地占用問題、能源浪費問題、節(jié)能減排宣傳等方面、
活動推薦：如農(nóng)村環(huán)保意識宣傳、綠色低碳生活我先行、爭當節(jié)水衛(wèi)士、當?shù)剞r(nóng)業(yè)用地損失調(diào)查等實踐活動。
先進文化發(fā)展與傳播實踐活動：
以_及辛亥革命100周年為契機，借此傳播黨的指導思想、學習黨的理論知識、踐行黨相關(guān)號召、歌頌黨的豐功偉績，帶領(lǐng)廣大團員青年深入了解九十年來黨的光輝歷程并學習其寶貴經(jīng)驗，堅持社會主義和黨的領(lǐng)導。也可以著手民族文化、傳統(tǒng)文化、地方文化保護傳播或針對富有時代感、健康向上的時尚文化、創(chuàng)意文化的發(fā)展開展調(diào)查。
文化熱點：慶祝_、傳統(tǒng)文化保護傳播、絡文化等方面。
活動推薦：如紅色尋訪、紅色參觀、愛黨宣傳、當?shù)啬趁袼孜幕{(diào)查、不同年齡段人群每天上時間調(diào)查、“農(nóng)場偷菜”是為何等實踐活動。
立足自身，投身祖國教育實踐活動：
立足大學生自身狀況，充分發(fā)揮自身文化、教育優(yōu)勢，為祖國教育事業(yè)奉獻自己的力量。
教育熱點：教育不平等問題、關(guān)注兒童教育、關(guān)注高考、關(guān)注災區(qū)教育等方面。
活動推薦：如幫扶支教，勵志講座等實踐活動。
專業(yè)學習與運用實踐活動：
從本專業(yè)出發(fā)，將所學知識運用于實踐，提高科研能力，促進專業(yè)學習。
活動推薦：實地考察參觀、就業(yè)實習等實踐活動。
同學們可根據(jù)自己的情況選擇適合自己的實踐形式。做到將暑期社會實踐活動與社會熱點相結(jié)合，與專業(yè)學習相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。特別是要結(jié)合地方經(jīng)濟、社會、科技和文化的發(fā)展狀況，因地制宜地開展主題鮮明的社會實踐活動，實現(xiàn)實踐教育與服務社會雙向互動，力爭在形式上有創(chuàng)新、在內(nèi)容上有特色，在成果上有突破。
三、活動安排：
(一)起草策劃階段：(6月22日至7月3日)
設(shè)計活動方案：各團隊做好參加本次活動的計劃，內(nèi)容包括活動的目的和意義、活動起止時間、活動地點、服務項目、要達到的實際效果等。
活動申報：我院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實行項目化運作，所有符合申報要求的項目負責人需填寫社會實踐項目申報表并上交活動策劃書(詳見自由組隊申報通知)，交至院團委審查合格方可進行。
活動申報日期：__年7月3日晚7：00至8：00
活動申報地點：學院樓106室
(二)組織實施階段：(7月中旬-8月下旬)
各隊根據(jù)自己擬定的計劃，做好全面部署和安排，認真開展社會實踐活動。在活動中，各隊要請服務對象或單位開具實踐活動證明材料，并提供對本次活動的評議?；顒悠陂g，各隊要及時向?qū)W院反饋活動情況，向新聞單位通報活動信息，擴大活動的影響。活動結(jié)束后，各隊要認真撰寫總結(jié)報告等要求內(nèi)容。院團委將組織有關(guān)人員對各實踐團隊的活動進行具體指導。
(三)成果展示與參評表彰階段：(另行通知)
開學后，將所完成的活動總結(jié)、心得體會(兩篇以上)、活動照片(5至10張)等相關(guān)材料上交院團委辦公室，院團委將對本次社會實踐活動進行總結(jié)、評比，將評選出土木工程學院暑期社會實踐優(yōu)秀團隊、先進個人若干，并選送優(yōu)秀團隊、先進個人參加校團委優(yōu)秀團隊、先進個人的評比，突出的團隊、個人將參加天津市和河北省的暑期社會實踐優(yōu)秀評比。所有評比材料存入個人檔案(詳見附件4)。
四、活動原則：
1、開展原則：
(1)堅持“就近就便、社會熱點、具體易行、立足自身”的原則，利用暑假時間分散回鄉(xiāng)或自由組團的方式開展。
(2)堅持育人為本，以實踐育人為指導思想，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、實效性和吸引力感染力。
(3)堅持結(jié)合實際情況開展活動如活動內(nèi)容結(jié)合所學專業(yè)、個人興趣和社會熱點，活動地點結(jié)合當?shù)厝宋牡取?BR> 2、組隊原則：
(1)學生自主組團隊：凡本學院學生均可根據(jù)自身能力、特長等組織三人以上隊伍開展活動。
(2)社團實踐服務團隊：院級社團可根據(jù)自身實際情況，充分發(fā)揮社團優(yōu)勢，開展具有社團特色的社會實踐活動。
(3)專業(yè)特色實踐行動團隊：學生可爭取專業(yè)教師的支持，組織開展與自身專業(yè)特色有關(guān)的暑期社會實踐活動。
五、活動要求：
1、參加活動的團體需要向院團委申報并上交活動策劃及活動預算，經(jīng)審批合格后方可進行，最終報銷經(jīng)費額依據(jù)活動效果和評比成績按比例折算。
2、各實踐團隊在設(shè)計活動方案時要遵循“就近就便、社會熱點、具體易行、立足自身”的原則，同時要不斷創(chuàng)新活動方式，深化活動內(nèi)涵，注重活動成效。
3、各實踐團隊要及時將社會實踐活動中涌現(xiàn)出的典型事跡和先進個人及活動情況以簡報形式發(fā)送至院團委信箱，院團委會及時在學校及學院站上發(fā)布實踐團隊的活動情況，為活動營造良好的輿論氛圍。
4、做好社會實踐活動宣傳工作，如積極聯(lián)系新聞媒體，積極向團站、天津團市委及河北團省委站等新聞媒體投稿，擴大社會實踐活動的影響力。
5、注重活動科學性，認真總結(jié)得出有效成果，努力向當?shù)卣拖嚓P(guān)部門提交社會實踐成果。
最后希望各團支部積極響應號召，認真組織，統(tǒng)籌安排，預祝各團支部的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作圓滿成功。
附件：略
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇六
為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，實踐團深入到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，重點圍繞美麗中國建設(shè)，開展環(huán)境治理、水資源保護、垃圾處理、環(huán)保知識普及、自然災害預防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動，參與環(huán)境治理體系建設(shè)，為建設(shè)美麗中國、美麗大連貢獻力量。
我系組織開展20__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
二、活動目的及意義
大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關(guān)大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進一步落實20__年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神。
三、項目類別：
美麗中國實踐團
四、活動時間
20__年8月27日
五、活動地點：
遼寧省大連市
六、活動準備
1、與當?shù)氐呢撠熑巳〉寐?lián)系，得到他們對此活動的大力支持。
2、對活動進行討論，把實踐活動的工作細分到個人，討論活動過程中可能遇到的問題或困難，初步制定解決方案。
七、活動流程
1、8月26日18：00全體成員在校集合，準備好工作物品;18：30召開會議，組建“三下鄉(xiāng)”服務小組，19：00召開會議。
2、8月27日8：00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進行科普知識的宣講。11：30~13：30午休調(diào)整時間，13：40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16：00集合乘車返回學校。晚上18：30全體成員召開交流會，并活動進行總結(jié)。
八、注意事項
1、調(diào)研過程中要高度注意安全問題，小組成員要高度服從組長的分配和調(diào)遣，不能自行其是。
2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。
3、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與組長聯(lián)系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進行。
4、注意個人隨身物品，預防個人財產(chǎn)丟失，提高警惕。
5、所有行動必須聽從指揮，整個行程中各組成員必須結(jié)伴而行。不得擅自離開。外出要有負責人批準。
一、活動目的及意義
以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟發(fā)達、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū)。我校動員和組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學生新的實踐、推動科學發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，百色職業(yè)學院團委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題
以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位
百色職業(yè)學院團委學生會(學生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作)
四、活動組織形式
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務隊隊員在全校范圍內(nèi)招募)，分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
五、活動內(nèi)容
(一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動：
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質(zhì)拓展班
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當?shù)刂行W生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進行環(huán)保意識教育
(1)針對學校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
(2)尋訪和收集資料，并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與總結(jié)
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排：
1、在當?shù)貙W校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。
2、向留守兒童捐贈學習用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動
(1)“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;
(3)“使命責任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽;
(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。
5、開展環(huán)保宣傳實踐活動
(1)“爭當鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;
(2)環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動
具體活動安排：
1、了解當?shù)鼐用竦娘L俗人情，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學知識來指導農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負責人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。
6、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
一、活動主題：
服務農(nóng)村體驗自然共享和諧
二、活動目的及意義：
1、當代大學生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內(nèi)容：
1、活動時間：20__年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村
3、帶隊教師：周鋒陳遠宏
4、隊長：__，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學
5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預案。物資準備或所需物品：團隊物品：(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品：學生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
2、活動中期：
全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當?shù)睾?，與當?shù)刎撠熑艘娒妫仓煤眯欣詈?，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為：
a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?，為游人作解說服務;
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的'科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
六、活動要求與安全預案：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
3、不去自然災害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
一、活動時間安排
20__年7月
二、活動組織形式
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團隊：根據(jù)今年團省委和學校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織(包括社團)以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學院，每個團隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程
1、校級團隊
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行;學生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案(附件2)和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾(附件3)6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動。
四、選拔細則
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務活動;有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責任心強;有大局意識，能夠按照校團委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學生志愿者：
招募對象為我校全日制本?？茖W生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律;身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神;性格開朗，善于與人溝通，容易適應新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器、書畫、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優(yōu)先;學習成績優(yōu)秀，主要團學干部和受到過團員標兵、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等表彰的學生優(yōu)先。
五、表彰方式
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關(guān)要求
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
引領(lǐng)廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導廣大團員青年學生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學生立足家鄉(xiāng)，服務人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結(jié)合起，促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
暖冬青年行，共筑商師夢
二、實踐活動內(nèi)容
1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習俗不同，各團總支可組織學生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風采”志愿服務活動
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護等志愿公益服務，體現(xiàn)商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動
利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關(guān)心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母?；顒?BR> 為進一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動
結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動，鼓勵學生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習、見習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
三、活動組織形式
采取團隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織
開展大學生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效
各學院要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學生志愿者組建重點團隊?；顒忧耙訌娕嘤?，幫助大學生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備;活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠;活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍
各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動;要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗;要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
五、總結(jié)表彰
1、開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2、各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，將團隊(或個人)社會實踐總結(jié)報告、題成果(社會調(diào)查報告或論等)、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長;電話：__。
校團委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇七
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”
英語義務支教、關(guān)注留守兒童
xx年七月十五日-七月二十八日
新寧縣金石鎮(zhèn)
在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，素質(zhì)教育還存在著相當嚴重的不平衡性。在“三下鄉(xiāng)”活動的前期準備工作中，我們考察了經(jīng)濟條件、社會環(huán)境、人文地理、教育程度等情況，確定了新寧縣金石鎮(zhèn)松風林村為我們活動的地點，并也與新寧縣委組織部、新寧縣教委、金石鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府、松風林村委會取得聯(lián)系，并協(xié)商了“三下鄉(xiāng)”相關(guān)內(nèi)容。圍繞今年主題和當前社會形勢，我們確定此次下鄉(xiāng)主題為：英語義務支教、關(guān)注留守兒童。并將根據(jù)自身的優(yōu)勢和專業(yè)開展問卷調(diào)查、教育宣傳、走訪實踐和各種形式的交流會，以達到本次活動的目的。
通過此次“三下鄉(xiāng)”活動，大力提倡農(nóng)村教育，利用外語系的自身優(yōu)勢和專業(yè)條件，在英語專業(yè)知識和其他各科知識上，給予活動地點最大的影響，讓他們在知識上更加充實，在精神上確立目標，達到真正推廣素質(zhì)教育的目的。調(diào)研方面，關(guān)注留守兒童，了解他們的'家庭情況和內(nèi)心世界，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在活動中，培養(yǎng)團隊精神和個人綜合能力，延續(xù)往年三下鄉(xiāng)的廣大影響，為邵陽學院添光增彩，也為以后的“三下鄉(xiāng)”活動提供更豐富的經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。
新寧縣金石鎮(zhèn)位于湘西南邊陲，越城嶺山脈之丘，境內(nèi)清澈的扶夷水斜貫整個鎮(zhèn)區(qū)。東與金子嶺林場接壤，南與~山風景名勝區(qū)相連，西與飛仙橋相鄰，北與高橋鎮(zhèn)相鄰。全鎮(zhèn)總面積199、62平方公里，共有耕地面積37434、5畝，其中水田面積32324、5畝，旱土5110畝；總?cè)丝?2182人。其中非農(nóng)業(yè)人口36026人，農(nóng)業(yè)人口46156人，下轄36個行政村，6個社區(qū)，是新寧縣政治、文化、經(jīng)濟、交通中心。
金石鎮(zhèn)歷史悠久，人杰地靈。鎮(zhèn)區(qū)漢代屬扶夷候國，古稱扶陽城，南朝梁代武帝中大通三年（公元531）遷治于夫夷水北岸（今新寧一中附近）因其他附近有金城山，故有金城故城之稱。明英宗正統(tǒng)（143年）山同人楊文相起義，梁扶陽故城燒為廢墟，代宗景泰二年（1451年）于扶陽故城二里許沙洲筑土城建四門，自此始有城池，明憲宗成化六年（1470）改筑石城墻。清光緒十九年（1895）更名為“金石”，因取金石城村與城效石橋村之合稱。民國初改名為“金石鎮(zhèn)”。從金城到新寧縣至今有840年歷史。先后涌現(xiàn)出的歷史名人也有很多，如清云貴總督劉長佑，兩江總督劉坤一、農(nóng)民起義領(lǐng)袖李源發(fā)、武漢大學教授、文學院長劉永濟、建筑家劉敦楨教授，原國家高教部副部長劉子載等，為這片神奇的土地增光添彩。
金石鎮(zhèn)交通運輸方便。鎮(zhèn)內(nèi)有15條大道、30余街道，主街是解放路、大興路、春風路?？h主要機關(guān)單位、學校、車站、商店大部分在這三條路旁。到1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)建鎮(zhèn)將城東南原水頭鄉(xiāng)合并入金石鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)更為突飛猛進?，F(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)交通四通八達，主要交通線有：新寧―邵陽、新寧―黃金、新寧―武岡、新寧―東安、新寧―全洲、新寧―資源，扶夷水道及鄉(xiāng)間公路構(gòu)成的交通網(wǎng)絡輻射全鏡。
一、前期工作：
xx年6月15日-6月30日為活動籌備階段?？疾旌土私飧鞣矫娴那闆r，確定三下鄉(xiāng)主題，活動地點，活動人員等。起草正式的策劃方案。
7月1日-7月14日為團隊建設(shè)階段。對本次活動團隊進行嚴格的要求、合理的分工，搜集相關(guān)需要的材料和物質(zhì)，提升個人綜合素質(zhì)，明確團隊精神，讓此次活動在物質(zhì)上和精神上都準備得更加充分。
二、活動期間具體工作：
15日：抵達新寧縣金石鎮(zhèn)松風林村，疏通相關(guān)部門的關(guān)系，安排所有人員住宿。
16日：對當?shù)氐乩憝h(huán)境進行考察，熟悉當?shù)亟煌?。跟相關(guān)部門交流研討，與村小學取得聯(lián)系，了解當?shù)亟逃闆r。
17日-25日：支教隊和調(diào)研隊分工協(xié)作。
支教隊察看當?shù)匦W的教學情況，分析各方面教學的不足，組織支教隊員對支教內(nèi)容和形式進行系統(tǒng)的規(guī)劃和籌備，再組織學生授課，主要是在英語專業(yè)方面給予他們更好的教育，針對農(nóng)村學生英語師資力量相對貧乏，支教隊主要要在音標、口語、英語語言啟蒙、英語學習方法方面著重對學生進行教育和指導，讓他們有一個相對良好的基礎(chǔ)，為以后的學習導航。并且，支教隊成員還要多跟學生談心，向他們傳授學習經(jīng)驗，激發(fā)他們學習興趣，宣傳素質(zhì)教育。
調(diào)研隊開始進行實踐走訪，在了解當?shù)亓羰貎和瘮?shù)目后，再針對經(jīng)濟條件、家庭關(guān)系、社會環(huán)境、文化程度進行問卷調(diào)查。統(tǒng)計后再將結(jié)果與其他地區(qū)留守兒童情況做對比，根據(jù)當?shù)厣鐣h(huán)境確定調(diào)研隊對留守兒童實行的愛心措施。一方面組織留守兒童到支教隊聽課，以豐富他們的知識，更好地確定自己的人生目標，對自己有一個更清楚的認識；另一方面，跟當?shù)卣敖逃譁贤▍f(xié)商，分析留守兒童現(xiàn)狀，呼吁社會，關(guān)心留守兒童的生存及發(fā)展。盡量跟留守兒童的父母聯(lián)系，引起他們的重視，更好地關(guān)心留守兒童的未來發(fā)展。
26日-27日，支教隊與調(diào)研隊會合，對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行總結(jié)，初步整理所有活動中搜集的材料，準備回校。
28日，“三下鄉(xiāng)“團隊歸校，準備活動的后期總結(jié)工作。
三、后期工作：
29日，召開本次“三下鄉(xiāng)”活動經(jīng)驗交流會，對活動中出現(xiàn)的問題及活動結(jié)果進行討論，做好活動收尾工作。每一名成員都寫一份“三下鄉(xiāng)”工作感想，為以后活動做奠基。
30日，宣傳部對本次活動進行宣傳、成果展覽。外聯(lián)部聯(lián)系各方面媒體，對活動更進一步進行宣傳。
31日-8月4日，材料組對本次活動的所有材料進行詳細整理并往上級部門申報。相關(guān)人員對本次活動費用重新審核，明細帳目。“三下鄉(xiāng)“活動結(jié)束。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇八
“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的三下鄉(xiāng)活動
策劃書
，希望能夠幫到大家。
愛心服務，促農(nóng)和諧
固原張易鎮(zhèn)上馬泉村
x年7月14日至15日
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內(nèi)工作的重心，是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當代大學生是國家未來建設(shè)的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務。
x年暑假期間，我院政法系響應院團委關(guān)于開展x年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩！每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決，學會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自x年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團委、政法系、學生社團的關(guān)懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農(nóng)和諧。
第一階段：準備階段（x年7月13日8：30——9：00）
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30——8：50）
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00——9：30）
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員（9：00——9：10）
2、交流下鄉(xiāng)概況（活動舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）
3、隊員發(fā)言，征集信息（9：30——10：00）
第三階段：分組討論
1、自由交流時間（10：00——10：20）
交流話題：（1）這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響
（2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題
（3）大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備
2、最后總結(jié)（10：20——10：40）
第四階段：小隊隊長總結(jié)工作
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
1。策劃階段：—06—18———07—03
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
2。準備階段：—07—03———07—13
資料準備，爭取活動經(jīng)費，其他準備
3。實施階段：x年7月
月14日至15日（周六、周日）
4。總結(jié)階段：—7—15———7—27
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié)
項目負責人：
主持：陳寧策劃：：
外聯(lián)聯(lián)系人：：
會場布置：：
記錄員：：
1、服務隊介紹
2、策劃與籌備
a。策劃
b。隊員的招募
c。社會宣傳的前期準備
d。文藝匯演前期準備
3、支教活動內(nèi)容
（一） 課堂教學
（2）數(shù)學輔助小組：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽
（3）英語輔助小組：口語訓練、瘋狂英語
（4）思想政治輔助小組：思想道德教育
（二）第二課堂教學
（1）籃球、乒乓球、足球
（2）環(huán)保小知識
（3）隊形隊列
（4）音樂、舞蹈
（5）美術(shù)、畫畫
（6）武術(shù)
（7）手工環(huán)保課
（8）健美操
（9）日語、韓語（暫定）
（三）社會調(diào)查研究
（1）農(nóng)村小學受教育情況
（2）農(nóng)村普通話普及情況
（3）農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護環(huán)境情況
（四）課外活動（暫定）
（五）文化宣傳
（1）“展現(xiàn)大學風采”——大學生活圖文展覽（特色活動）
（2）“迎大運會，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動（特色活動）
（3）“關(guān)環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)保護環(huán)境畫展
（4）“xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”——鄉(xiāng)村大清潔行動
（5）“激揚青春，放飛夢想”——三下鄉(xiāng)社會實踐文藝匯演
4、隊伍紀律要求
5、隊員名單（待定）
6、各工作人數(shù)安排（待定）
7、隊伍名稱：師范學院環(huán)保協(xié)會
8、隊伍
口號
：“揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想”
9、指導老師：xx老師
10、帶隊老師：（待定）
11、團隊負責人：：15。：15（暫定）
12、隊員人數(shù)：20—30人
13、活動時間：xx年7月16日到xx年7月22日
14、活動地點：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學
15、活動的主題：環(huán)保之旅
1）為響應省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯(lián)聯(lián)合倡導的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結(jié)合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會的優(yōu)勢。
2）充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農(nóng)村獻出大學生應有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會將發(fā)揚為人民服務的精神，學習上一次的經(jīng)驗，并結(jié)合社會發(fā)展的實際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學技術(shù)和文明新風，宣傳和弘揚科學精神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應。
3）通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動，把當代大學生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務社會的青春本色。
4）通過此次教學實踐活動，帶領(lǐng)大學生走進基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，同時也為大學生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺。
5）探索的現(xiàn)實社會教學實踐基地的建設(shè)，為xx市生態(tài)建設(shè)服務，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng)，這也將成為大學生健康成長的有效途徑。
1、策劃
2、隊員招募
基于“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊伍的精神，我們對三下鄉(xiāng)服務隊員提出發(fā)具體的要求，具體如下：
a、態(tài)度端正，有上進心，作風樸實，誠實謙虛，能吃苦耐勞，品行端正;
d、在支教、宣傳、調(diào)研的過程中有高度的責任感;
3、社會宣傳的前期準備
針對宣傳內(nèi)容，我隊在活動前期做充分的準備，我們隊員走訪xx鎮(zhèn)xx小學，在xx小學多次向師生了解當?shù)厍闆r，在當?shù)囟嗯c村民交談了解一下當?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓學習。
4、文藝匯演前期準備
在三下鄉(xiāng)后期我們將為當在送去一場精彩的文藝表演，我們將結(jié)合該校師生發(fā)揮特長，一起排練小型文藝匯演。讓xx小學及周邊群眾看到我們湛師學子的能力和智慧，展示我們環(huán)保協(xié)會的風采。
（一） 支教目的：
本著感恩社會、回報社會、服務社會的宗旨，為了更好地發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢、更好地激發(fā)當?shù)睾⒆拥膶W習興趣，讓其學到更多的知識。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強的同學，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，開展義務支教活動，宣傳環(huán)保知識，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識。
（二） 支教意義：
1、開展特色支教活動，讓小學生們在游戲中緩解學習壓力也學到知識，充實大家課余生活，讓學生們在炎炎夏日里輕松學到知識。
2、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課外授課。通過開展支教活動提高小學生們的文化水平，從而引導小學生從小樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀、世界觀。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當代大學生力所能及的貢獻。
3、同時，可以提高隊員們的教學能力，促進隊員們社會實踐經(jīng)驗的成長。
（三） 支教小組
1、第一課堂
1） 語文輔助小組
課程：開設(shè)語文基礎(chǔ)、普通話培訓、寫作基礎(chǔ)、詩詞朗誦。
教學目的：語文是人類交際的工具，是心與心的交流作為小學生學習語文尤為重要，它能幫助我們學會辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語言、舉止、行為，從而達到人與人互相溝通的境界。
2） 數(shù)學輔助小組
課程：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽
教學目的：小學數(shù)學對學生進行數(shù)學思維的滲透，掌握科學的思維方式能很好提高學生的思維能力，幫助學生探索規(guī)律，發(fā)現(xiàn)真理解決問題，這對數(shù)學學科的后繼學習，對其它學科的學習，乃及對學生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。
3） 英語輔助小組
課程：英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語
教學目的：激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。
4） 思想政治輔助小組
課程：思想道德教育
2、第二課堂教學
開辟第二課堂教學，是寓教于樂，學生的積極性、主動性得以充分發(fā)揮，使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來，有利于開發(fā)學生智力，促進了學生身心健康地發(fā)展;開辟第二裸堂教學，將書本知識同生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，有利于培養(yǎng)學生運用知識的能力，是將應試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
1） 籃球
教學目的：
通過開設(shè)籃球課，在籃球運動過程中健身，學習籃球的技能來訓練學生反應速度和提高靈敏協(xié)調(diào)能力，讓學生在學習籃球知識時學會團隊合作，學會競爭，增強團隊精神，發(fā)揚頑強拼搏精神，體驗籃球運動的樂趣，促進學生身心健康發(fā)展。
2） 安全生活小知識
教學目的：
a、學習安全知識，掌握一些安全常識;
b、加強學生安全意識，逐步提高學生安全意識和能力。
3） 隊形隊列
教學目的：隊形、隊列教學是培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段，是小學教學的重要一環(huán)。培養(yǎng)學生的團隊精神，學生之間的默契感，鍛煉學生得意志力！
4） 音樂
教學目的：音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養(yǎng)學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂。因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學習的日常練習中，孩子的注意力也能夠得到相應的提高。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。
2、調(diào)查內(nèi)容
1）農(nóng)村小學學校規(guī)模，硬件設(shè)施等。
2）教師的業(yè)務水平，工作負擔情況如何。
3）素質(zhì)教育實行情況，課程改革在小學的進展如何。
4）村級小學數(shù)量的多少，對學生上學造成的影響。
5）以xx市xx鎮(zhèn)xx小學學生受教育情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，初步反映xx市農(nóng)村小學受教育的情況。
3、調(diào)查形式
本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在x市小學隨機選擇學生當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全校各班級共發(fā)出調(diào)查問卷50份。
（二）、農(nóng)場品生產(chǎn)及銷售情況
1、調(diào)查內(nèi)容
1）當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的種類。
2）當?shù)刂饕r(nóng)作物的產(chǎn)量。
3）耕作方式的變化。
4）農(nóng)場銷售方式及情況。
2、調(diào)查目的
了解當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的情況及其耕作方式的變化，農(nóng)作物產(chǎn)量是否有所提高，從中可以推出農(nóng)民生活水平是否有所提高。
3、調(diào)查方式
1）面談法。深入到當?shù)剞r(nóng)村，與村民交流溝通，從中可以得知村民種植農(nóng)作物的具體情況，做好記錄。以及了解近年來的農(nóng)作物產(chǎn)量的變化及他們對未來種植農(nóng)作物的看法。
2）實地考察法?？赏ㄟ^學農(nóng)活動親身實踐，了解農(nóng)作物生長情況，以及農(nóng)作物的產(chǎn)量，目睹農(nóng)村耕作方式的變化情況。
3）調(diào)查問卷
“展現(xiàn)大學風采”——大學生活圖文展覽
1、活動主題：圖繪大學生活，展示真我風采
2、活動地點：xx小學的操場
3、活動對象：xx小學師生及周邊村民
4、活動形式：圖文展覽
5、活動目的及意義：展現(xiàn)大學生活的豐富多彩，讓小學生們對大學生活有初步的了解和認識，在學生心中形成一種對大學的向往和憧憬，從而激勵他們樹立遠大目標，努力學習文化知識，，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，進而在校園中營造一種強烈渴求知識的氛圍。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇九
活動前言：__年已悄然過去，我們迎來了期待已久的__年暑假?；诮衲旰傥覀儏f(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學等相關(guān)單位取得聯(lián)系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當?shù)氐暮⒆觽兪芤妫椅覀兺度氲恼嬲\和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
一、活動概況
1、活動地點
阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學。
2、活動時間
__年7月10日一一__年7月19日(最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應調(diào)整)
3、活動目標
為豐富當?shù)氐闹行W生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質(zhì)，促進他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現(xiàn)我院學生們的風采，促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的，規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景，夯實專業(yè)知識和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能，實現(xiàn)課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。
4、活動對象
北照小學1—6年級學生，北照中學7—8年級學生
二、活動內(nèi)容
1、智育語文、數(shù)學、外語、自然地理常識
2、德育思想品德、心理輔導
3、體育體育、舞蹈等
4、美育音樂、美術(shù)、書法等
三、活動進程
1、__年7月10日以前，有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題。
2、__年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，并認真設(shè)計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。
3、__年7月10日上午，請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓，請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學為我們進行經(jīng)驗介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達目的地。
4、__年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。
5、__年7月20日，全面結(jié)束此次支教活動，安排志愿者返鄉(xiāng)。
四、項目的可行性及可持續(xù)性論證
1、可行性
此次活動緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識，所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動;我們通過實地走訪，與當?shù)乩蠋熂议L和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎;此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利于與學校、當?shù)嘏沙鏊⑨t(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動的同時，安全方面有保障;本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部，且許多學生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領(lǐng)導的大力支持是本次支教活動成功的關(guān)鍵。
2、可持續(xù)性
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會得到當?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合，樹立我們信工學子優(yōu)良的學風形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì)，展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能，擴大在當?shù)厝罕娭械挠绊懥?，爭取與當?shù)貙W校師生建立一種互動機制，成立在當?shù)氐闹Ы袒?，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當?shù)刂Ы獭?BR> 三下鄉(xiāng)活動策劃方案
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇十
一、前期聯(lián)系：
與當?shù)卣块T的負責人、當?shù)匦侣剰V播等媒體取得聯(lián)系，已得到他們對此次實踐活動的大力支持。
二、前期準備工作：
1、活動項目準備：在團隊內(nèi)舉行多次討論會，將實踐活動的工作討論，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能遇到的問題、困難，初步制定方案。安排具體事宜，確定責任。
2、物資準備：宣傳資料的準備，調(diào)查問卷的完善，實踐期間所需物品的準備，確?；顒拥捻樌倪M行。
3、宣傳工作：主動與新聞媒體聯(lián)系，在整個活動的過程中時刻與媒體保持聯(lián)系。
具體安排如下：
(1)出發(fā)前與學院報刊、廣播電臺等宣傳媒體聯(lián)系，對本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動進行宣傳。
(2)活動期間已邀請了當?shù)氐男侣剰V播電臺、媒體對本次實踐活動進行跟蹤報道。
(3)及時將實踐成果發(fā)至《廣西日報》、《南國早報》、中國大學生網(wǎng)等。
三、活動中可能遇到的困難及解決方法：
1、語言不通是我們隊伍下鄉(xiāng)中的一個最為重要的問題，我們已經(jīng)聯(lián)系好一名當?shù)匚ㄒ坏拇髮W生為我們做“向?qū)А薄?BR> 2、住房及活動條件的艱苦:首先從思想上打好防預針。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準備，以面對可能遇到的較為艱苦的環(huán)境。
3、調(diào)查中可能會遇到村民不給予相應的配合，我們必須用心去與他們溝通。如有特殊情況，我們將尋求政府及相關(guān)部門的幫助。
4、調(diào)查過程當中遇到意外的傷害：對此問題制定比較完善的活動計劃及規(guī)則，準備常用藥物，并與最近的醫(yī)療單位取得聯(lián)系與支持。
5、天氣可能對我們的工作造成的影響：工作計劃有較強的靈活性，根據(jù)當時情況適當調(diào)整工作安排。
6、臨行晚會可能遇到一些問題(例如設(shè)備不齊全等)：與當?shù)卮迕?、學校校長等聯(lián)系，提供活動需要的場地以及相關(guān)設(shè)備。
7、調(diào)查結(jié)果可能產(chǎn)生負面影響，多溝通，提出問題和不足，保持理性和客觀的心態(tài)。
8、除以上問題外，遇到其他問題時，與當?shù)卣疁贤ǎ瑓f(xié)商解決，不擅自作主，莽撞行事。
四、后期工作：
1、有效明確地進行分工，整理、分析調(diào)研所得材料，展開討論并組織擬寫調(diào)研報告，并組織分享心得體會。
2、及時向相關(guān)當?shù)卮逦瘯拖嚓P(guān)政府部門反饋調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，并在盡自己能力有針對性提出有利于當?shù)睾椭C建設(shè)的意見。
3、作好后期的活動總結(jié)工作。
(1)將優(yōu)秀報告、會員心得及各種材料整理存檔。
(2)總結(jié)活動中好的經(jīng)驗、方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。
4、隊員們交流、總結(jié)經(jīng)驗，增強小組內(nèi)、小組間的信息交流和討論。
5、將活動中未能完成的任務分析整理帶回學校，并在盡快請求相關(guān)老師的幫助，合理的解決問題。
6、制作匯編，向?qū)W校相關(guān)部門匯報本次“三下鄉(xiāng)”活動的過程和成果。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇一
1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實施?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，促進社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務。另外，社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識，讓我們進一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在xx大學大學校團委的倡導下，來自xx大學xx學院的莘莘學子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導健康文明的生活方式，促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農(nóng)村，充分體現(xiàn)xx大學xx學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳xx大學xx學院，擴大學校的影響力及學院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應變能力，增強研究生們的社會責任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四、隊伍名稱：xx大學xx學院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務農(nóng)村，促進和諧。
四、活動時間：20xx年7月
五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村
住宿地點：村民家中
七、活動內(nèi)容：
a、調(diào)研活動：
5、實地調(diào)查當?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展狀況;
6、到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動：
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農(nóng)：
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇二
一、活動背景
為學習宣傳黨的十八大、五四重要講話精神，貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學生中的深入開展，引導青年學生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠跟黨走信念，在推進福建科學發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為了全面提高青年學生的綜合素質(zhì)，組織引導學生認真學習實踐科學發(fā)展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設(shè)，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學生在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。在實踐中服務人民，了解社會，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會的認識，增進同人群眾的感情，提高解決實際問題的能力。
二、活動目的及意義
關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當代大學生社會責任感和使命感，提高大學生服務社會的意識。
活動意義：
3、讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;
6、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學院，提升泉州理工學院的文化魅力
三、活動主題
關(guān)注三農(nóng)，校地共建，奉獻青春，構(gòu)建和諧社會
四、活動口號
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢
五、活動內(nèi)容
20xx年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以學習宣傳黨的十八大和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，組織學生緊緊圍繞基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的'實踐服務活動。
六、活動安排
進行社會調(diào)研、農(nóng)村社會服務、城市文明督導
七、活動預期效果
1、學生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂于奉獻;
2、學生團隊意識加強;
4、在一定程度上緩解當?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象;
5、當?shù)厝嗣竦膱F結(jié)意識加強;6、市民的行為更加文明。
八、活動可行性分析
1、當今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來，中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。
2、各校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，各校在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時，都非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農(nóng)村活動對學生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持!
3、與當?shù)氐挠押藐P(guān)系，營造了不可多得的有利氣氛。
九、活動注意事項
3、各隊員間必須團結(jié)友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾;
4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環(huán)境，不做有損團隊形象的事;
5、不得破壞當?shù)剞r(nóng)作物或公共設(shè)施，不得與當?shù)卮迕癜l(fā)生沖突;
7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回;
8、保證本人是自愿參加本次活動，自愿簽訂并遵守本協(xié)議;
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇三
為深入貫徹學習落實黨的精神，進一步引導廣大團員青年踐行_中國特色社會主義思想，以實際行動投身繼續(xù)深化改革開放、決勝全面建成小康社會的新征程。結(jié)合全面推進“雙一流”建設(shè)中心任務，學校決定組織開展20__年暑期社會實踐活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題
學思踐悟助力建功新時代
二、總體思路
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立馬克思主義青年觀，明確當代青年的時代責任和成長路徑，努力擴大社會實踐的覆蓋面和影響力，提升活動實效性、規(guī)范性和專業(yè)性。
三、重點團隊
20__年，全校各級團組織要在廣泛動員基礎(chǔ)上，組建校級、院系級重點團隊，深入基層開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。全校層面共確定30支重點團隊，涉及10個方面。
1.理論普及宣講團。重點在全校招募組建實踐團隊，結(jié)合全校共青團學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想工作部署，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，重點圍繞學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展形式多樣的普及宣講活動。
2.國情社情觀察團。重點在全校招募組建實踐團隊，成員包括不同專業(yè)背景的大學生、校園媒體記者等，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，切身感受黨的勝利閉幕后我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新面貌，深入領(lǐng)會和宣傳以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
3.科技助農(nóng)脫貧團。重點在全校招募由專業(yè)教師和學生組成的實踐團隊，到各地貧困縣鄉(xiāng)村與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，開展農(nóng)技人員培訓、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實踐指導等服務活動，赴貧困縣開展實地調(diào)研、實際幫扶等助力精準扶貧工作。
4.教育關(guān)愛服務團。重點在全校招募組建實踐團隊，到我省基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，以關(guān)愛留守兒童為重點，組織團隊開展課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴等活動。
5.文化藝術(shù)服務團。重點組織我校相關(guān)藝術(shù)專業(yè)學生和文藝類學生社團招募組建實踐團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出。
6.愛心醫(yī)療服務團。重點在醫(yī)藥類學院招募組建專業(yè)實踐團隊，重點到少數(shù)民族聚集區(qū)的農(nóng)村基層，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動，為農(nóng)民進行健康普查和常見病治療。
7.美麗中國實踐團。重點依托相關(guān)學科專業(yè)的學生及環(huán)保類社團，招募組建重點團隊，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動。
8.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團。在全校招募組建實踐團隊，實施知行促進計劃，通過實地走訪、現(xiàn)場考察、問卷調(diào)查等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研實踐活動，學習企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新、市場開發(fā)、營銷策略等實踐經(jīng)驗。鼓勵開展大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動，增強大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐導向。
9.“知行合一”專項實踐團。組織優(yōu)秀團員亮出團員身份，保持嚴以律己的內(nèi)涵，規(guī)范自己的言行，廣泛參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，到鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)，通過宣講會、座談會和主題團日活動等形式，扎實開展“知行合一”實踐活動，以實際行動匯報黨的。
10.“青年紅色筑夢之旅”調(diào)研團。在全校招募創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊深入革命老區(qū)，通過實地走訪、座談等形式打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與實踐結(jié)合，對接革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，助力精準扶貧脫貧。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇四
一、 調(diào)查時間：
7月17日至7月20日
二、調(diào)查地點：田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村
三、實踐主題：
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研
四、口號：
環(huán)境保護，人人有責。
五、隊伍名稱：
百色職業(yè)學院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。
六、時間內(nèi)容：
1、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查 。
2、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查。
3、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查。
4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境。
帶隊老師： ____ 隊長：____ 隊員：____
七、主要特色
(一)主要特色
依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號，了解當?shù)貫膮^(qū)情況，關(guān)心和關(guān)愛災民。
八、預期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。為了讓我?！叭锣l(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行;
6.嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生;
7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;
8.嚴禁在野外進行危險性活動;
9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐;
10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
附表：
物資準備或所需物品(總負責人：______ ______ )
1、團隊物品：
(1)隊旗一面(學校的校旗幟)
(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
(4)工具和其他用品：相機等。
2、個人物品：學生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
十、經(jīng)費預算：
印問卷內(nèi)容和宣傳資料 200份__1.00元/份 200.00元
住宿 10人__3__20.00元 600.00元
車票 10人__2__10.00元 200.00元
伙食 10人__3__15.00元 450.00元
合計:1450元
百色職業(yè)學院電氣工程學院團委學生會
20140年7月1日
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇五
為響應團、天津團市委及河北團省委有關(guān)開展大學生社會實踐活動號召，深入學習貫徹黨的__大和__屆三中、四中、精神，引導廣大青年學生將理論和實踐相結(jié)合，深入學習實踐科學發(fā)展觀，服務社會主義和諧社會，促進大學生關(guān)注社會民生，培養(yǎng)社會服務意識，提升社會實踐能力，發(fā)揚團隊合作精神?，F(xiàn)根據(jù)團、教育部《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，團、天津團市委和河北團省委的統(tǒng)一部署，按照校團委工作要求，學院團委決定，今年繼續(xù)開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
一、活動主題：“十二五”我與祖國共進步
二、參考實踐內(nèi)容：
以學習、宣傳、貫徹科學發(fā)展觀為主線，結(jié)合我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年綱要，圍繞實踐教學、社會調(diào)查、志愿服務三方面，引導廣大青年學生進行社會觀察和實踐體驗，現(xiàn)提出以下參考內(nèi)容：
關(guān)注民生、關(guān)注三農(nóng)實踐活動：
依據(jù)當代社會熱點問題，在民生及三農(nóng)方面開展活動。
關(guān)注三農(nóng)：農(nóng)村建設(shè)、強農(nóng)惠農(nóng)政策、醫(yī)療改革、災區(qū)重建等方面。
關(guān)注民生：就業(yè)問題、食品安全問題、酒駕問題、物價上漲問題、大學生心理現(xiàn)狀等方面。
活動推薦：如關(guān)注農(nóng)民工子女、災區(qū)重建、災區(qū)教育問題、農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)及現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)調(diào)查、醫(yī)療改革現(xiàn)狀調(diào)查與宣傳、大學生起薪調(diào)查、物價上漲引發(fā)生活方式改變調(diào)查等具體易行的實踐活動。
環(huán)境、保護治理與利用實踐活動：
面對日趨強化的環(huán)境、約束，環(huán)境、保護與治理勢在必行，必須增強危機意識。在環(huán)境、保護治理與利用方面開展活動。
環(huán)境保護：樹立綠色低碳發(fā)展理念宣傳、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式、全民環(huán)保意識方面。
利用：土地占用問題、能源浪費問題、節(jié)能減排宣傳等方面、
活動推薦：如農(nóng)村環(huán)保意識宣傳、綠色低碳生活我先行、爭當節(jié)水衛(wèi)士、當?shù)剞r(nóng)業(yè)用地損失調(diào)查等實踐活動。
先進文化發(fā)展與傳播實踐活動：
以_及辛亥革命100周年為契機，借此傳播黨的指導思想、學習黨的理論知識、踐行黨相關(guān)號召、歌頌黨的豐功偉績，帶領(lǐng)廣大團員青年深入了解九十年來黨的光輝歷程并學習其寶貴經(jīng)驗，堅持社會主義和黨的領(lǐng)導。也可以著手民族文化、傳統(tǒng)文化、地方文化保護傳播或針對富有時代感、健康向上的時尚文化、創(chuàng)意文化的發(fā)展開展調(diào)查。
文化熱點：慶祝_、傳統(tǒng)文化保護傳播、絡文化等方面。
活動推薦：如紅色尋訪、紅色參觀、愛黨宣傳、當?shù)啬趁袼孜幕{(diào)查、不同年齡段人群每天上時間調(diào)查、“農(nóng)場偷菜”是為何等實踐活動。
立足自身，投身祖國教育實踐活動：
立足大學生自身狀況，充分發(fā)揮自身文化、教育優(yōu)勢，為祖國教育事業(yè)奉獻自己的力量。
教育熱點：教育不平等問題、關(guān)注兒童教育、關(guān)注高考、關(guān)注災區(qū)教育等方面。
活動推薦：如幫扶支教，勵志講座等實踐活動。
專業(yè)學習與運用實踐活動：
從本專業(yè)出發(fā)，將所學知識運用于實踐，提高科研能力，促進專業(yè)學習。
活動推薦：實地考察參觀、就業(yè)實習等實踐活動。
同學們可根據(jù)自己的情況選擇適合自己的實踐形式。做到將暑期社會實踐活動與社會熱點相結(jié)合，與專業(yè)學習相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。特別是要結(jié)合地方經(jīng)濟、社會、科技和文化的發(fā)展狀況，因地制宜地開展主題鮮明的社會實踐活動，實現(xiàn)實踐教育與服務社會雙向互動，力爭在形式上有創(chuàng)新、在內(nèi)容上有特色，在成果上有突破。
三、活動安排：
(一)起草策劃階段：(6月22日至7月3日)
設(shè)計活動方案：各團隊做好參加本次活動的計劃，內(nèi)容包括活動的目的和意義、活動起止時間、活動地點、服務項目、要達到的實際效果等。
活動申報：我院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實行項目化運作，所有符合申報要求的項目負責人需填寫社會實踐項目申報表并上交活動策劃書(詳見自由組隊申報通知)，交至院團委審查合格方可進行。
活動申報日期：__年7月3日晚7：00至8：00
活動申報地點：學院樓106室
(二)組織實施階段：(7月中旬-8月下旬)
各隊根據(jù)自己擬定的計劃，做好全面部署和安排，認真開展社會實踐活動。在活動中，各隊要請服務對象或單位開具實踐活動證明材料，并提供對本次活動的評議?；顒悠陂g，各隊要及時向?qū)W院反饋活動情況，向新聞單位通報活動信息，擴大活動的影響。活動結(jié)束后，各隊要認真撰寫總結(jié)報告等要求內(nèi)容。院團委將組織有關(guān)人員對各實踐團隊的活動進行具體指導。
(三)成果展示與參評表彰階段：(另行通知)
開學后，將所完成的活動總結(jié)、心得體會(兩篇以上)、活動照片(5至10張)等相關(guān)材料上交院團委辦公室，院團委將對本次社會實踐活動進行總結(jié)、評比，將評選出土木工程學院暑期社會實踐優(yōu)秀團隊、先進個人若干，并選送優(yōu)秀團隊、先進個人參加校團委優(yōu)秀團隊、先進個人的評比，突出的團隊、個人將參加天津市和河北省的暑期社會實踐優(yōu)秀評比。所有評比材料存入個人檔案(詳見附件4)。
四、活動原則：
1、開展原則：
(1)堅持“就近就便、社會熱點、具體易行、立足自身”的原則，利用暑假時間分散回鄉(xiāng)或自由組團的方式開展。
(2)堅持育人為本，以實踐育人為指導思想，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、實效性和吸引力感染力。
(3)堅持結(jié)合實際情況開展活動如活動內(nèi)容結(jié)合所學專業(yè)、個人興趣和社會熱點，活動地點結(jié)合當?shù)厝宋牡取?BR> 2、組隊原則：
(1)學生自主組團隊：凡本學院學生均可根據(jù)自身能力、特長等組織三人以上隊伍開展活動。
(2)社團實踐服務團隊：院級社團可根據(jù)自身實際情況，充分發(fā)揮社團優(yōu)勢，開展具有社團特色的社會實踐活動。
(3)專業(yè)特色實踐行動團隊：學生可爭取專業(yè)教師的支持，組織開展與自身專業(yè)特色有關(guān)的暑期社會實踐活動。
五、活動要求：
1、參加活動的團體需要向院團委申報并上交活動策劃及活動預算，經(jīng)審批合格后方可進行，最終報銷經(jīng)費額依據(jù)活動效果和評比成績按比例折算。
2、各實踐團隊在設(shè)計活動方案時要遵循“就近就便、社會熱點、具體易行、立足自身”的原則，同時要不斷創(chuàng)新活動方式，深化活動內(nèi)涵，注重活動成效。
3、各實踐團隊要及時將社會實踐活動中涌現(xiàn)出的典型事跡和先進個人及活動情況以簡報形式發(fā)送至院團委信箱，院團委會及時在學校及學院站上發(fā)布實踐團隊的活動情況，為活動營造良好的輿論氛圍。
4、做好社會實踐活動宣傳工作，如積極聯(lián)系新聞媒體，積極向團站、天津團市委及河北團省委站等新聞媒體投稿，擴大社會實踐活動的影響力。
5、注重活動科學性，認真總結(jié)得出有效成果，努力向當?shù)卣拖嚓P(guān)部門提交社會實踐成果。
最后希望各團支部積極響應號召，認真組織，統(tǒng)籌安排，預祝各團支部的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作圓滿成功。
附件：略
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇六
為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，實踐團深入到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，重點圍繞美麗中國建設(shè)，開展環(huán)境治理、水資源保護、垃圾處理、環(huán)保知識普及、自然災害預防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動，參與環(huán)境治理體系建設(shè)，為建設(shè)美麗中國、美麗大連貢獻力量。
我系組織開展20__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
二、活動目的及意義
大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關(guān)大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進一步落實20__年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神。
三、項目類別：
美麗中國實踐團
四、活動時間
20__年8月27日
五、活動地點：
遼寧省大連市
六、活動準備
1、與當?shù)氐呢撠熑巳〉寐?lián)系，得到他們對此活動的大力支持。
2、對活動進行討論，把實踐活動的工作細分到個人，討論活動過程中可能遇到的問題或困難，初步制定解決方案。
七、活動流程
1、8月26日18：00全體成員在校集合，準備好工作物品;18：30召開會議，組建“三下鄉(xiāng)”服務小組，19：00召開會議。
2、8月27日8：00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進行科普知識的宣講。11：30~13：30午休調(diào)整時間，13：40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16：00集合乘車返回學校。晚上18：30全體成員召開交流會，并活動進行總結(jié)。
八、注意事項
1、調(diào)研過程中要高度注意安全問題，小組成員要高度服從組長的分配和調(diào)遣，不能自行其是。
2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。
3、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與組長聯(lián)系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進行。
4、注意個人隨身物品，預防個人財產(chǎn)丟失，提高警惕。
5、所有行動必須聽從指揮，整個行程中各組成員必須結(jié)伴而行。不得擅自離開。外出要有負責人批準。
一、活動目的及意義
以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟發(fā)達、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū)。我校動員和組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學生新的實踐、推動科學發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，百色職業(yè)學院團委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題
以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位
百色職業(yè)學院團委學生會(學生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作)
四、活動組織形式
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務隊隊員在全校范圍內(nèi)招募)，分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
五、活動內(nèi)容
(一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動：
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質(zhì)拓展班
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當?shù)刂行W生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進行環(huán)保意識教育
(1)針對學校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
(2)尋訪和收集資料，并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與總結(jié)
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排：
1、在當?shù)貙W校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。
2、向留守兒童捐贈學習用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動
(1)“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;
(3)“使命責任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽;
(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。
5、開展環(huán)保宣傳實踐活動
(1)“爭當鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;
(2)環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動
具體活動安排：
1、了解當?shù)鼐用竦娘L俗人情，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學知識來指導農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負責人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。
6、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
一、活動主題：
服務農(nóng)村體驗自然共享和諧
二、活動目的及意義：
1、當代大學生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內(nèi)容：
1、活動時間：20__年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村
3、帶隊教師：周鋒陳遠宏
4、隊長：__，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學
5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預案。物資準備或所需物品：團隊物品：(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品：學生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
2、活動中期：
全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當?shù)睾?，與當?shù)刎撠熑艘娒妫仓煤眯欣詈?，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為：
a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?，為游人作解說服務;
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的'科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
六、活動要求與安全預案：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
3、不去自然災害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
一、活動時間安排
20__年7月
二、活動組織形式
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團隊：根據(jù)今年團省委和學校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織(包括社團)以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學院，每個團隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程
1、校級團隊
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行;學生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案(附件2)和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾(附件3)6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動。
四、選拔細則
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務活動;有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責任心強;有大局意識，能夠按照校團委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學生志愿者：
招募對象為我校全日制本?？茖W生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律;身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神;性格開朗，善于與人溝通，容易適應新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器、書畫、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優(yōu)先;學習成績優(yōu)秀，主要團學干部和受到過團員標兵、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等表彰的學生優(yōu)先。
五、表彰方式
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關(guān)要求
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
引領(lǐng)廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導廣大團員青年學生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學生立足家鄉(xiāng)，服務人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結(jié)合起，促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
暖冬青年行，共筑商師夢
二、實踐活動內(nèi)容
1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習俗不同，各團總支可組織學生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風采”志愿服務活動
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護等志愿公益服務，體現(xiàn)商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動
利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關(guān)心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母?；顒?BR> 為進一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動
結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動，鼓勵學生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習、見習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
三、活動組織形式
采取團隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織
開展大學生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效
各學院要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學生志愿者組建重點團隊?；顒忧耙訌娕嘤?，幫助大學生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備;活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠;活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍
各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動;要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗;要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
五、總結(jié)表彰
1、開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2、各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，將團隊(或個人)社會實踐總結(jié)報告、題成果(社會調(diào)查報告或論等)、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長;電話：__。
校團委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇七
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”
英語義務支教、關(guān)注留守兒童
xx年七月十五日-七月二十八日
新寧縣金石鎮(zhèn)
在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，素質(zhì)教育還存在著相當嚴重的不平衡性。在“三下鄉(xiāng)”活動的前期準備工作中，我們考察了經(jīng)濟條件、社會環(huán)境、人文地理、教育程度等情況，確定了新寧縣金石鎮(zhèn)松風林村為我們活動的地點，并也與新寧縣委組織部、新寧縣教委、金石鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府、松風林村委會取得聯(lián)系，并協(xié)商了“三下鄉(xiāng)”相關(guān)內(nèi)容。圍繞今年主題和當前社會形勢，我們確定此次下鄉(xiāng)主題為：英語義務支教、關(guān)注留守兒童。并將根據(jù)自身的優(yōu)勢和專業(yè)開展問卷調(diào)查、教育宣傳、走訪實踐和各種形式的交流會，以達到本次活動的目的。
通過此次“三下鄉(xiāng)”活動，大力提倡農(nóng)村教育，利用外語系的自身優(yōu)勢和專業(yè)條件，在英語專業(yè)知識和其他各科知識上，給予活動地點最大的影響，讓他們在知識上更加充實，在精神上確立目標，達到真正推廣素質(zhì)教育的目的。調(diào)研方面，關(guān)注留守兒童，了解他們的'家庭情況和內(nèi)心世界，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在活動中，培養(yǎng)團隊精神和個人綜合能力，延續(xù)往年三下鄉(xiāng)的廣大影響，為邵陽學院添光增彩，也為以后的“三下鄉(xiāng)”活動提供更豐富的經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。
新寧縣金石鎮(zhèn)位于湘西南邊陲，越城嶺山脈之丘，境內(nèi)清澈的扶夷水斜貫整個鎮(zhèn)區(qū)。東與金子嶺林場接壤，南與~山風景名勝區(qū)相連，西與飛仙橋相鄰，北與高橋鎮(zhèn)相鄰。全鎮(zhèn)總面積199、62平方公里，共有耕地面積37434、5畝，其中水田面積32324、5畝，旱土5110畝；總?cè)丝?2182人。其中非農(nóng)業(yè)人口36026人，農(nóng)業(yè)人口46156人，下轄36個行政村，6個社區(qū)，是新寧縣政治、文化、經(jīng)濟、交通中心。
金石鎮(zhèn)歷史悠久，人杰地靈。鎮(zhèn)區(qū)漢代屬扶夷候國，古稱扶陽城，南朝梁代武帝中大通三年（公元531）遷治于夫夷水北岸（今新寧一中附近）因其他附近有金城山，故有金城故城之稱。明英宗正統(tǒng)（143年）山同人楊文相起義，梁扶陽故城燒為廢墟，代宗景泰二年（1451年）于扶陽故城二里許沙洲筑土城建四門，自此始有城池，明憲宗成化六年（1470）改筑石城墻。清光緒十九年（1895）更名為“金石”，因取金石城村與城效石橋村之合稱。民國初改名為“金石鎮(zhèn)”。從金城到新寧縣至今有840年歷史。先后涌現(xiàn)出的歷史名人也有很多，如清云貴總督劉長佑，兩江總督劉坤一、農(nóng)民起義領(lǐng)袖李源發(fā)、武漢大學教授、文學院長劉永濟、建筑家劉敦楨教授，原國家高教部副部長劉子載等，為這片神奇的土地增光添彩。
金石鎮(zhèn)交通運輸方便。鎮(zhèn)內(nèi)有15條大道、30余街道，主街是解放路、大興路、春風路?？h主要機關(guān)單位、學校、車站、商店大部分在這三條路旁。到1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)建鎮(zhèn)將城東南原水頭鄉(xiāng)合并入金石鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)更為突飛猛進?，F(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)交通四通八達，主要交通線有：新寧―邵陽、新寧―黃金、新寧―武岡、新寧―東安、新寧―全洲、新寧―資源，扶夷水道及鄉(xiāng)間公路構(gòu)成的交通網(wǎng)絡輻射全鏡。
一、前期工作：
xx年6月15日-6月30日為活動籌備階段?？疾旌土私飧鞣矫娴那闆r，確定三下鄉(xiāng)主題，活動地點，活動人員等。起草正式的策劃方案。
7月1日-7月14日為團隊建設(shè)階段。對本次活動團隊進行嚴格的要求、合理的分工，搜集相關(guān)需要的材料和物質(zhì)，提升個人綜合素質(zhì)，明確團隊精神，讓此次活動在物質(zhì)上和精神上都準備得更加充分。
二、活動期間具體工作：
15日：抵達新寧縣金石鎮(zhèn)松風林村，疏通相關(guān)部門的關(guān)系，安排所有人員住宿。
16日：對當?shù)氐乩憝h(huán)境進行考察，熟悉當?shù)亟煌?。跟相關(guān)部門交流研討，與村小學取得聯(lián)系，了解當?shù)亟逃闆r。
17日-25日：支教隊和調(diào)研隊分工協(xié)作。
支教隊察看當?shù)匦W的教學情況，分析各方面教學的不足，組織支教隊員對支教內(nèi)容和形式進行系統(tǒng)的規(guī)劃和籌備，再組織學生授課，主要是在英語專業(yè)方面給予他們更好的教育，針對農(nóng)村學生英語師資力量相對貧乏，支教隊主要要在音標、口語、英語語言啟蒙、英語學習方法方面著重對學生進行教育和指導，讓他們有一個相對良好的基礎(chǔ)，為以后的學習導航。并且，支教隊成員還要多跟學生談心，向他們傳授學習經(jīng)驗，激發(fā)他們學習興趣，宣傳素質(zhì)教育。
調(diào)研隊開始進行實踐走訪，在了解當?shù)亓羰貎和瘮?shù)目后，再針對經(jīng)濟條件、家庭關(guān)系、社會環(huán)境、文化程度進行問卷調(diào)查。統(tǒng)計后再將結(jié)果與其他地區(qū)留守兒童情況做對比，根據(jù)當?shù)厣鐣h(huán)境確定調(diào)研隊對留守兒童實行的愛心措施。一方面組織留守兒童到支教隊聽課，以豐富他們的知識，更好地確定自己的人生目標，對自己有一個更清楚的認識；另一方面，跟當?shù)卣敖逃譁贤▍f(xié)商，分析留守兒童現(xiàn)狀，呼吁社會，關(guān)心留守兒童的生存及發(fā)展。盡量跟留守兒童的父母聯(lián)系，引起他們的重視，更好地關(guān)心留守兒童的未來發(fā)展。
26日-27日，支教隊與調(diào)研隊會合，對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行總結(jié)，初步整理所有活動中搜集的材料，準備回校。
28日，“三下鄉(xiāng)“團隊歸校，準備活動的后期總結(jié)工作。
三、后期工作：
29日，召開本次“三下鄉(xiāng)”活動經(jīng)驗交流會，對活動中出現(xiàn)的問題及活動結(jié)果進行討論，做好活動收尾工作。每一名成員都寫一份“三下鄉(xiāng)”工作感想，為以后活動做奠基。
30日，宣傳部對本次活動進行宣傳、成果展覽。外聯(lián)部聯(lián)系各方面媒體，對活動更進一步進行宣傳。
31日-8月4日，材料組對本次活動的所有材料進行詳細整理并往上級部門申報。相關(guān)人員對本次活動費用重新審核，明細帳目。“三下鄉(xiāng)“活動結(jié)束。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇八
“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的三下鄉(xiāng)活動
策劃書
，希望能夠幫到大家。
愛心服務，促農(nóng)和諧
固原張易鎮(zhèn)上馬泉村
x年7月14日至15日
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內(nèi)工作的重心，是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當代大學生是國家未來建設(shè)的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務。
x年暑假期間，我院政法系響應院團委關(guān)于開展x年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩！每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決，學會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自x年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團委、政法系、學生社團的關(guān)懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農(nóng)和諧。
第一階段：準備階段（x年7月13日8：30——9：00）
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30——8：50）
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00——9：30）
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員（9：00——9：10）
2、交流下鄉(xiāng)概況（活動舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）
3、隊員發(fā)言，征集信息（9：30——10：00）
第三階段：分組討論
1、自由交流時間（10：00——10：20）
交流話題：（1）這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響
（2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題
（3）大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備
2、最后總結(jié)（10：20——10：40）
第四階段：小隊隊長總結(jié)工作
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
1。策劃階段：—06—18———07—03
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
2。準備階段：—07—03———07—13
資料準備，爭取活動經(jīng)費，其他準備
3。實施階段：x年7月
月14日至15日（周六、周日）
4。總結(jié)階段：—7—15———7—27
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié)
項目負責人：
主持：陳寧策劃：：
外聯(lián)聯(lián)系人：：
會場布置：：
記錄員：：
1、服務隊介紹
2、策劃與籌備
a。策劃
b。隊員的招募
c。社會宣傳的前期準備
d。文藝匯演前期準備
3、支教活動內(nèi)容
（一） 課堂教學
（2）數(shù)學輔助小組：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽
（3）英語輔助小組：口語訓練、瘋狂英語
（4）思想政治輔助小組：思想道德教育
（二）第二課堂教學
（1）籃球、乒乓球、足球
（2）環(huán)保小知識
（3）隊形隊列
（4）音樂、舞蹈
（5）美術(shù)、畫畫
（6）武術(shù)
（7）手工環(huán)保課
（8）健美操
（9）日語、韓語（暫定）
（三）社會調(diào)查研究
（1）農(nóng)村小學受教育情況
（2）農(nóng)村普通話普及情況
（3）農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護環(huán)境情況
（四）課外活動（暫定）
（五）文化宣傳
（1）“展現(xiàn)大學風采”——大學生活圖文展覽（特色活動）
（2）“迎大運會，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動（特色活動）
（3）“關(guān)環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)保護環(huán)境畫展
（4）“xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”——鄉(xiāng)村大清潔行動
（5）“激揚青春，放飛夢想”——三下鄉(xiāng)社會實踐文藝匯演
4、隊伍紀律要求
5、隊員名單（待定）
6、各工作人數(shù)安排（待定）
7、隊伍名稱：師范學院環(huán)保協(xié)會
8、隊伍
口號
：“揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想”
9、指導老師：xx老師
10、帶隊老師：（待定）
11、團隊負責人：：15。：15（暫定）
12、隊員人數(shù)：20—30人
13、活動時間：xx年7月16日到xx年7月22日
14、活動地點：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學
15、活動的主題：環(huán)保之旅
1）為響應省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯(lián)聯(lián)合倡導的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結(jié)合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會的優(yōu)勢。
2）充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農(nóng)村獻出大學生應有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會將發(fā)揚為人民服務的精神，學習上一次的經(jīng)驗，并結(jié)合社會發(fā)展的實際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學技術(shù)和文明新風，宣傳和弘揚科學精神，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應。
3）通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動，把當代大學生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學生服務社會的青春本色。
4）通過此次教學實踐活動，帶領(lǐng)大學生走進基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學生的知識水平與學習能力，同時也為大學生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺。
5）探索的現(xiàn)實社會教學實踐基地的建設(shè)，為xx市生態(tài)建設(shè)服務，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量。同時，這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng)，這也將成為大學生健康成長的有效途徑。
1、策劃
2、隊員招募
基于“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊伍的精神，我們對三下鄉(xiāng)服務隊員提出發(fā)具體的要求，具體如下：
a、態(tài)度端正，有上進心，作風樸實，誠實謙虛，能吃苦耐勞，品行端正;
d、在支教、宣傳、調(diào)研的過程中有高度的責任感;
3、社會宣傳的前期準備
針對宣傳內(nèi)容，我隊在活動前期做充分的準備，我們隊員走訪xx鎮(zhèn)xx小學，在xx小學多次向師生了解當?shù)厍闆r，在當?shù)囟嗯c村民交談了解一下當?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓學習。
4、文藝匯演前期準備
在三下鄉(xiāng)后期我們將為當在送去一場精彩的文藝表演，我們將結(jié)合該校師生發(fā)揮特長，一起排練小型文藝匯演。讓xx小學及周邊群眾看到我們湛師學子的能力和智慧，展示我們環(huán)保協(xié)會的風采。
（一） 支教目的：
本著感恩社會、回報社會、服務社會的宗旨，為了更好地發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢、更好地激發(fā)當?shù)睾⒆拥膶W習興趣，讓其學到更多的知識。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強的同學，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，開展義務支教活動，宣傳環(huán)保知識，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識。
（二） 支教意義：
1、開展特色支教活動，讓小學生們在游戲中緩解學習壓力也學到知識，充實大家課余生活，讓學生們在炎炎夏日里輕松學到知識。
2、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課外授課。通過開展支教活動提高小學生們的文化水平，從而引導小學生從小樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀、世界觀。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當代大學生力所能及的貢獻。
3、同時，可以提高隊員們的教學能力，促進隊員們社會實踐經(jīng)驗的成長。
（三） 支教小組
1、第一課堂
1） 語文輔助小組
課程：開設(shè)語文基礎(chǔ)、普通話培訓、寫作基礎(chǔ)、詩詞朗誦。
教學目的：語文是人類交際的工具，是心與心的交流作為小學生學習語文尤為重要，它能幫助我們學會辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語言、舉止、行為，從而達到人與人互相溝通的境界。
2） 數(shù)學輔助小組
課程：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽
教學目的：小學數(shù)學對學生進行數(shù)學思維的滲透，掌握科學的思維方式能很好提高學生的思維能力，幫助學生探索規(guī)律，發(fā)現(xiàn)真理解決問題，這對數(shù)學學科的后繼學習，對其它學科的學習，乃及對學生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。
3） 英語輔助小組
課程：英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語
教學目的：激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。
4） 思想政治輔助小組
課程：思想道德教育
2、第二課堂教學
開辟第二課堂教學，是寓教于樂，學生的積極性、主動性得以充分發(fā)揮，使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來，有利于開發(fā)學生智力，促進了學生身心健康地發(fā)展;開辟第二裸堂教學，將書本知識同生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，有利于培養(yǎng)學生運用知識的能力，是將應試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
1） 籃球
教學目的：
通過開設(shè)籃球課，在籃球運動過程中健身，學習籃球的技能來訓練學生反應速度和提高靈敏協(xié)調(diào)能力，讓學生在學習籃球知識時學會團隊合作，學會競爭，增強團隊精神，發(fā)揚頑強拼搏精神，體驗籃球運動的樂趣，促進學生身心健康發(fā)展。
2） 安全生活小知識
教學目的：
a、學習安全知識，掌握一些安全常識;
b、加強學生安全意識，逐步提高學生安全意識和能力。
3） 隊形隊列
教學目的：隊形、隊列教學是培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段，是小學教學的重要一環(huán)。培養(yǎng)學生的團隊精神，學生之間的默契感，鍛煉學生得意志力！
4） 音樂
教學目的：音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養(yǎng)學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂。因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學習的日常練習中，孩子的注意力也能夠得到相應的提高。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。
2、調(diào)查內(nèi)容
1）農(nóng)村小學學校規(guī)模，硬件設(shè)施等。
2）教師的業(yè)務水平，工作負擔情況如何。
3）素質(zhì)教育實行情況，課程改革在小學的進展如何。
4）村級小學數(shù)量的多少，對學生上學造成的影響。
5）以xx市xx鎮(zhèn)xx小學學生受教育情況的調(diào)查為基礎(chǔ)，初步反映xx市農(nóng)村小學受教育的情況。
3、調(diào)查形式
本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在x市小學隨機選擇學生當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全校各班級共發(fā)出調(diào)查問卷50份。
（二）、農(nóng)場品生產(chǎn)及銷售情況
1、調(diào)查內(nèi)容
1）當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的種類。
2）當?shù)刂饕r(nóng)作物的產(chǎn)量。
3）耕作方式的變化。
4）農(nóng)場銷售方式及情況。
2、調(diào)查目的
了解當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的情況及其耕作方式的變化，農(nóng)作物產(chǎn)量是否有所提高，從中可以推出農(nóng)民生活水平是否有所提高。
3、調(diào)查方式
1）面談法。深入到當?shù)剞r(nóng)村，與村民交流溝通，從中可以得知村民種植農(nóng)作物的具體情況，做好記錄。以及了解近年來的農(nóng)作物產(chǎn)量的變化及他們對未來種植農(nóng)作物的看法。
2）實地考察法?？赏ㄟ^學農(nóng)活動親身實踐，了解農(nóng)作物生長情況，以及農(nóng)作物的產(chǎn)量，目睹農(nóng)村耕作方式的變化情況。
3）調(diào)查問卷
“展現(xiàn)大學風采”——大學生活圖文展覽
1、活動主題：圖繪大學生活，展示真我風采
2、活動地點：xx小學的操場
3、活動對象：xx小學師生及周邊村民
4、活動形式：圖文展覽
5、活動目的及意義：展現(xiàn)大學生活的豐富多彩，讓小學生們對大學生活有初步的了解和認識，在學生心中形成一種對大學的向往和憧憬，從而激勵他們樹立遠大目標，努力學習文化知識，，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，進而在校園中營造一種強烈渴求知識的氛圍。
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇九
活動前言：__年已悄然過去，我們迎來了期待已久的__年暑假?；诮衲旰傥覀儏f(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學等相關(guān)單位取得聯(lián)系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當?shù)氐暮⒆觽兪芤妫椅覀兺度氲恼嬲\和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
一、活動概況
1、活動地點
阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學。
2、活動時間
__年7月10日一一__年7月19日(最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應調(diào)整)
3、活動目標
為豐富當?shù)氐闹行W生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質(zhì)，促進他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現(xiàn)我院學生們的風采，促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的，規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景，夯實專業(yè)知識和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能，實現(xiàn)課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。
4、活動對象
北照小學1—6年級學生，北照中學7—8年級學生
二、活動內(nèi)容
1、智育語文、數(shù)學、外語、自然地理常識
2、德育思想品德、心理輔導
3、體育體育、舞蹈等
4、美育音樂、美術(shù)、書法等
三、活動進程
1、__年7月10日以前，有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題。
2、__年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，并認真設(shè)計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。
3、__年7月10日上午，請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓，請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學為我們進行經(jīng)驗介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達目的地。
4、__年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。
5、__年7月20日，全面結(jié)束此次支教活動，安排志愿者返鄉(xiāng)。
四、項目的可行性及可持續(xù)性論證
1、可行性
此次活動緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識，所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動;我們通過實地走訪，與當?shù)乩蠋熂议L和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎;此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利于與學校、當?shù)嘏沙鏊⑨t(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動的同時，安全方面有保障;本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部，且許多學生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領(lǐng)導的大力支持是本次支教活動成功的關(guān)鍵。
2、可持續(xù)性
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會得到當?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合，樹立我們信工學子優(yōu)良的學風形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì)，展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能，擴大在當?shù)厝罕娭械挠绊懥?，爭取與當?shù)貙W校師生建立一種互動機制，成立在當?shù)氐闹Ы袒?，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當?shù)刂Ы獭?BR> 三下鄉(xiāng)活動策劃方案
三下鄉(xiāng)活動策劃書紅色文化篇十
一、前期聯(lián)系：
與當?shù)卣块T的負責人、當?shù)匦侣剰V播等媒體取得聯(lián)系，已得到他們對此次實踐活動的大力支持。
二、前期準備工作：
1、活動項目準備：在團隊內(nèi)舉行多次討論會，將實踐活動的工作討論，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能遇到的問題、困難，初步制定方案。安排具體事宜，確定責任。
2、物資準備：宣傳資料的準備，調(diào)查問卷的完善，實踐期間所需物品的準備，確?；顒拥捻樌倪M行。
3、宣傳工作：主動與新聞媒體聯(lián)系，在整個活動的過程中時刻與媒體保持聯(lián)系。
具體安排如下：
(1)出發(fā)前與學院報刊、廣播電臺等宣傳媒體聯(lián)系，對本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動進行宣傳。
(2)活動期間已邀請了當?shù)氐男侣剰V播電臺、媒體對本次實踐活動進行跟蹤報道。
(3)及時將實踐成果發(fā)至《廣西日報》、《南國早報》、中國大學生網(wǎng)等。
三、活動中可能遇到的困難及解決方法：
1、語言不通是我們隊伍下鄉(xiāng)中的一個最為重要的問題，我們已經(jīng)聯(lián)系好一名當?shù)匚ㄒ坏拇髮W生為我們做“向?qū)А薄?BR> 2、住房及活動條件的艱苦:首先從思想上打好防預針。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準備，以面對可能遇到的較為艱苦的環(huán)境。
3、調(diào)查中可能會遇到村民不給予相應的配合，我們必須用心去與他們溝通。如有特殊情況，我們將尋求政府及相關(guān)部門的幫助。
4、調(diào)查過程當中遇到意外的傷害：對此問題制定比較完善的活動計劃及規(guī)則，準備常用藥物，并與最近的醫(yī)療單位取得聯(lián)系與支持。
5、天氣可能對我們的工作造成的影響：工作計劃有較強的靈活性，根據(jù)當時情況適當調(diào)整工作安排。
6、臨行晚會可能遇到一些問題(例如設(shè)備不齊全等)：與當?shù)卮迕?、學校校長等聯(lián)系，提供活動需要的場地以及相關(guān)設(shè)備。
7、調(diào)查結(jié)果可能產(chǎn)生負面影響，多溝通，提出問題和不足，保持理性和客觀的心態(tài)。
8、除以上問題外，遇到其他問題時，與當?shù)卣疁贤ǎ瑓f(xié)商解決，不擅自作主，莽撞行事。
四、后期工作：
1、有效明確地進行分工，整理、分析調(diào)研所得材料，展開討論并組織擬寫調(diào)研報告，并組織分享心得體會。
2、及時向相關(guān)當?shù)卮逦瘯拖嚓P(guān)政府部門反饋調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，并在盡自己能力有針對性提出有利于當?shù)睾椭C建設(shè)的意見。
3、作好后期的活動總結(jié)工作。
(1)將優(yōu)秀報告、會員心得及各種材料整理存檔。
(2)總結(jié)活動中好的經(jīng)驗、方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。
4、隊員們交流、總結(jié)經(jīng)驗，增強小組內(nèi)、小組間的信息交流和討論。
5、將活動中未能完成的任務分析整理帶回學校，并在盡快請求相關(guān)老師的幫助，合理的解決問題。
6、制作匯編，向?qū)W校相關(guān)部門匯報本次“三下鄉(xiāng)”活動的過程和成果。