在學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。如何有效地管理金錢，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活？小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇一
(1)以平面設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，完善功能布局。住宅設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的一種，說(shuō)起設(shè)計(jì)，任何一種設(shè)計(jì)最初都離不開(kāi)平面圖。住宅設(shè)計(jì)也一樣，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行空間設(shè)計(jì)前，需要準(zhǔn)確了解住宅的相關(guān)數(shù)據(jù)，再將數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，繪制出一定比例的平面圖。平面圖繪制出以后，設(shè)計(jì)師要與住戶進(jìn)行溝通，明確各個(gè)空間的用途。之后，設(shè)計(jì)師要充分考慮各個(gè)空間的分割方式，在進(jìn)行空間分割時(shí)，設(shè)計(jì)師除需要滿足客戶對(duì)住宅設(shè)計(jì)的要求外，還應(yīng)考慮設(shè)計(jì)的安全性，二者缺一不可。如果只是一味的滿足客戶的要求而忽略安全要素，那帶來(lái)的后果不堪設(shè)想。此外，設(shè)計(jì)師還要利用人體工程學(xué)的知識(shí)，考慮各種家具、電子設(shè)備及儲(chǔ)藏器具的擺放，只有將這些住宅必需品進(jìn)行合理的擺放，才能使整個(gè)住宅體現(xiàn)出一種和諧美?？傊谶M(jìn)行平面設(shè)計(jì)時(shí)，除了考慮住宅的`自身?xiàng)l件外，還要考慮其他影響因素，這樣才能實(shí)現(xiàn)局部與整體的結(jié)合。(2)平、立、剖相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)三維立體設(shè)計(jì)。當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，住宅空間設(shè)計(jì)師可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)，電腦會(huì)自動(dòng)生成最理想的住宅空間設(shè)計(jì)模型并且呈現(xiàn)出立體效果，設(shè)計(jì)師根據(jù)模型便可了解住宅的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)部細(xì)節(jié)，同時(shí)，設(shè)計(jì)師還可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整，一旦數(shù)據(jù)發(fā)生變化，電腦便會(huì)重新生成設(shè)計(jì)效果，這些所有的變化計(jì)算機(jī)技術(shù)都能夠呈現(xiàn)出直觀的立體反映，這樣設(shè)計(jì)師就能夠在可視的情況下與住戶進(jìn)行溝通與交流，從而提高設(shè)計(jì)策略的科學(xué)性與合理性。此外，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)還可以對(duì)住宅的空間設(shè)計(jì)進(jìn)行效果展示與相關(guān)測(cè)試，從而提高整個(gè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量與精度，這樣在設(shè)計(jì)過(guò)程中也會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間，并且大大縮短設(shè)計(jì)周期，同時(shí)在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中用戶可以直接參與設(shè)計(jì)，提高了整個(gè)住宅空間設(shè)計(jì)的透明度。(3)住宅空間設(shè)計(jì)需體現(xiàn)時(shí)代氣息。住宅是一個(gè)人一個(gè)家庭安居的地方，住宅設(shè)計(jì)的本質(zhì)是為人們創(chuàng)造更多的使用空間，為人們的棲居創(chuàng)造物質(zhì)環(huán)境，因此，住宅的空間設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)人文關(guān)懷。人文精神是設(shè)計(jì)的靈魂，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師應(yīng)該在他所設(shè)計(jì)的住宅空間中體現(xiàn)對(duì)人的基本關(guān)愛(ài)和尊重，通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)改善、提高住戶的生存環(huán)境和生存質(zhì)量，從而讓住戶感受到生活的美好和幸福。此外，隨著國(guó)家出臺(tái)一系列環(huán)保政策，各行各業(yè)應(yīng)都嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，規(guī)范行業(yè)準(zhǔn)則，為建設(shè)環(huán)保型社會(huì)做貢獻(xiàn)，住宅空間設(shè)計(jì)也不外。住宅空間設(shè)計(jì)看起來(lái)好像并不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害，實(shí)則不然，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行空間設(shè)計(jì)時(shí)，必然要對(duì)住宅的陳設(shè)裝飾和設(shè)備安裝進(jìn)行設(shè)計(jì)，為了體現(xiàn)綠色生態(tài)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行時(shí)應(yīng)綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)合理的原則，盡量使用綠色的建筑材料，將各種材料進(jìn)行循環(huán)利用，最大程度減少對(duì)環(huán)境的破壞。
(1)明確住宅空間的功能分區(qū)。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行住宅空間設(shè)計(jì)時(shí)必須明確住宅應(yīng)具備的六大功能，并且應(yīng)正確處理好各個(gè)功能區(qū)的關(guān)系，只有這樣才能使整個(gè)住宅體現(xiàn)出一種舒適性和合理性，才能滿足住戶對(duì)住宅的基本需求。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)住宅有公、私兩大區(qū)域，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過(guò)程中必須明確這些分區(qū)的使用功能，使之合理但又不相互打擾。以客廳的設(shè)計(jì)為例，客廳是公共區(qū)域，也是住宅的核心區(qū)域，它設(shè)計(jì)的合理與否直接關(guān)系到住宅的整體效果，因此，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮到客廳的空間效率，通過(guò)流線設(shè)計(jì)合理分割空間，為住戶提供人性化的房型設(shè)計(jì)。(2)考慮住戶的職業(yè)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。住宅是指專供居住的房屋，住宅屬于一個(gè)人的私人空間，住戶往往喜歡在自己的住宅中休息、娛樂(lè)，所以設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，一定要咨詢業(yè)主，了解業(yè)主的基本情況，比如家庭人口構(gòu)成、職業(yè)特點(diǎn)、業(yè)余愛(ài)好和生活習(xí)慣等，只有這樣設(shè)計(jì)師才能設(shè)計(jì)出符合業(yè)主生活方式的空間設(shè)計(jì)效果，滿足業(yè)主的需求，業(yè)主才能在自己的私人空間中享受生活。比如業(yè)主喜歡簡(jiǎn)約的室內(nèi)風(fēng)格，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)就要考慮裝飾材料的顏色、樣式是否符合業(yè)主的需求，住宅的整體風(fēng)格是否大方、簡(jiǎn)約，由此可見(jiàn)，設(shè)計(jì)師與業(yè)主的交流溝通十分重要，這也是人文關(guān)懷的充分體現(xiàn)。
3小結(jié)。
住宅是人類千百年來(lái)永恒的主題，人類的生活和住宅之間的聯(lián)系密不可分，住宅為人類的生活提供了私密空間，而人類生活的不斷進(jìn)步也為住宅的發(fā)展提供了前提條件。換句話說(shuō)，高素質(zhì)的生活來(lái)自于高質(zhì)量的住宅。近年來(lái)，由于人們物質(zhì)與精神生活水平的不斷提高，住宅的空間設(shè)計(jì)也從“量變”達(dá)到了“質(zhì)變”，人們對(duì)住宅的舒適度以及環(huán)境質(zhì)量更加關(guān)心，正是由于這一原因，住宅空間設(shè)計(jì)才會(huì)興起，并且發(fā)展態(tài)勢(shì)極其迅速?？傊?，住宅空間設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)一定要體現(xiàn)人性化的設(shè)計(jì)，為住戶創(chuàng)造一個(gè)真正高質(zhì)量、高技術(shù)、高情感的居住環(huán)境。
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇二
近年來(lái)，伴隨著城鎮(zhèn)化的歷史進(jìn)程和家庭人口結(jié)構(gòu)的變化，人口老齡化日益顯現(xiàn)，隨之而來(lái)的養(yǎng)老問(wèn)題也成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，我國(guó)養(yǎng)老模式也在不斷完善健全，形成了以機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、居家養(yǎng)老等模式并存的局面。而受到傳統(tǒng)生活觀念的影響，居家養(yǎng)老仍成為多數(shù)老年人的選擇。但是，現(xiàn)代住宅在室內(nèi)空間布局及細(xì)節(jié)處理上普遍存在著適老化設(shè)計(jì)缺失的問(wèn)題,給老年人在日常生活中帶來(lái)了諸多不便,也不符合現(xiàn)代居家養(yǎng)老發(fā)展趨勢(shì)的需求。因此，從老年人生理和心理特征出發(fā)，探索居家養(yǎng)老室內(nèi)空間的適老性設(shè)計(jì)，具有重要意義。
一、老年人的身心特征。
老年期是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著年齡的增長(zhǎng)，人體各大系統(tǒng)的生理機(jī)能逐步退化，而老年人生理機(jī)能的變化也必然導(dǎo)致其生活中的諸多不便。
1.感知與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)衰退感知系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衰退是老年的主要生理特征。感知系統(tǒng)衰退表現(xiàn)為老年人自身的視力、聽(tīng)力、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、記憶力等功能的降低。如對(duì)色彩、聲音等敏感度的衰退。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)衰退主要表現(xiàn)為行動(dòng)不便、肢體運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，從而導(dǎo)致老年人的自主活動(dòng)能力下降，給自身及家人的生活帶來(lái)很大的不便。
2.心理狀態(tài)的變化老年人心理狀態(tài)的變化既有源自生理變化的直接影響，又有情感的特殊需求。由于生理能力的降低，導(dǎo)致老年人更趨于群體活動(dòng)，與人交談、被人認(rèn)可的心理訴求越來(lái)越強(qiáng)烈。在追求認(rèn)可的同時(shí)，也出現(xiàn)一定的自卑心理和自閉心理，呈現(xiàn)心理健康的隱患。
現(xiàn)代住宅的空間設(shè)計(jì)往往僅是滿足一般性的建筑規(guī)范要求，然而對(duì)老年人身心特點(diǎn)的關(guān)注度則存在著諸多不足，導(dǎo)致室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的適老性較差，并未真正從老年人日常生活的特點(diǎn)及需求出發(fā)去對(duì)空間進(jìn)行布局規(guī)劃。因此，只有從符合老年人的生理和心理特點(diǎn)著手，對(duì)空間設(shè)計(jì)理念加以細(xì)致研究，才能真正營(yíng)造出符合老年人身心需求的居住空間環(huán)境。
1.老人優(yōu)先原則。老人優(yōu)先原則首先表現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)戶型規(guī)劃中老年人的主體地位，充分考慮老年人的身心特征，具體通過(guò)空間的位置、區(qū)域面積的規(guī)劃、不同類型空間的劃分、自然光源與人造光源的布置等要素相結(jié)合的設(shè)計(jì)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。優(yōu)先原則正是基于對(duì)老年人生活方式的充分尊重與理解，在戶型布局與室內(nèi)空間規(guī)劃的設(shè)計(jì)過(guò)程中往往也圍繞著是否能夠滿足老年人的日常生活所需這一根本方面而展開(kāi)，將老人作為設(shè)計(jì)服務(wù)的真正主體來(lái)對(duì)待。老人一般在生理和心理上的弱勢(shì)使其在生活中存在諸多不便，且對(duì)周邊環(huán)境的適應(yīng)性相對(duì)較差，同時(shí)也存在著一定的偏好。如相對(duì)于年輕人而言，老人則更為偏好相對(duì)安靜的環(huán)境，而良好的采光、通風(fēng)同樣也是老年人居住空間環(huán)境中所必不可少的重要要素，它們都對(duì)提升老人晚年生活質(zhì)量有著非常重要的作用。因此，無(wú)論是老年人的獨(dú)居住宅還是三代合居的室內(nèi)空間，充分考慮老人的生活方式和不同需求，將優(yōu)先原則貫穿于空間規(guī)劃設(shè)計(jì)的始終，才能營(yíng)造出符合老年人使用特點(diǎn)的空間環(huán)境。
2.無(wú)障礙設(shè)計(jì)原則。無(wú)障礙設(shè)計(jì)作為空間設(shè)計(jì)中不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容，它為特殊人群在空間中的活動(dòng)提供了重要安全保障。隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)逐漸衰退，身體活動(dòng)的靈活性不斷降低。因此，無(wú)障礙設(shè)計(jì)原則對(duì)于老年人使用空間的規(guī)劃是必不可少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行空間的無(wú)障礙設(shè)計(jì)時(shí)，既要充分考慮到老人在室內(nèi)行動(dòng)的安全性，又要保證老人在進(jìn)行一些簡(jiǎn)單活動(dòng)時(shí)的舒適性和便捷性。在設(shè)計(jì)中一般會(huì)涉及到安全保障、尺度設(shè)計(jì)、路線規(guī)劃等問(wèn)題。首先，就安全性設(shè)計(jì)而言，應(yīng)保障老年人主要活動(dòng)區(qū)以及各區(qū)域間的過(guò)渡界面無(wú)高差變化，有些現(xiàn)代住宅的戶型空間為了追求空間樣式的變化，往往都會(huì)采取帶有一定高差的設(shè)計(jì)模式，雖然這樣的設(shè)計(jì)手法可以盡可能使空間樣式更加富有變化，但對(duì)于有老年人居住的房間，在其設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)于高差的處理需要特別謹(jǐn)慎，以免日后在使用過(guò)程中給老人的日常行動(dòng)帶來(lái)不便甚至發(fā)生摔傷等危險(xiǎn)。其次，就尺度設(shè)計(jì)而言，則應(yīng)充分考慮老年人運(yùn)動(dòng)能力逐漸衰退所帶來(lái)的問(wèn)題，而有的老人是通過(guò)借助輪椅等特殊器械在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，這些都需要預(yù)留好足夠的彈性空間，以方便老年人在室內(nèi)能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自主活動(dòng)。另外，對(duì)于老人經(jīng)?；顒?dòng)的區(qū)域應(yīng)提供相對(duì)寬敞的空間，以便于老人在空間中的進(jìn)出。就活動(dòng)路線規(guī)劃而言，應(yīng)保證各功能區(qū)域間的過(guò)渡順暢，區(qū)域間的聯(lián)系通常以直線為宜，這樣既可以盡量減少行動(dòng)路線交叉所帶來(lái)的干擾，又可以保障安全并避免過(guò)多運(yùn)動(dòng)給老人體能上帶來(lái)負(fù)擔(dān)。
3.空間獨(dú)立性原則。特別針對(duì)于三代合居的家庭來(lái)講，在照顧老年人日常生活的同時(shí)又要兼顧家庭成員生活空間的相對(duì)獨(dú)立性。如年輕人多喜歡熱鬧的環(huán)境，而老年人多偏好于較為安靜的生活環(huán)境，有的老人還因身體上的不適需要靜養(yǎng)。同時(shí)老年人的睡眠時(shí)間隨著年齡的增長(zhǎng)而相應(yīng)減少，而自身活動(dòng)能力的降低也使老年人較少參與年輕人的休閑娛樂(lè)活動(dòng)。此外，老年人盡管在情感上對(duì)子女有所寄托，但生活上依然希望能夠自理。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，充分考慮到老人與子女生活空間的相對(duì)獨(dú)立性，在方便照顧老人日常生活的同時(shí)，盡可能避免因生活習(xí)慣上的不同所帶來(lái)的潛在矛盾，又能促使老年人肯定自我并保持良好的心理狀態(tài)。
4.交互設(shè)計(jì)原則。強(qiáng)調(diào)老人與子女生活空間的相對(duì)獨(dú)立性，并不是要使雙方的生活空間完全隔絕，特別是對(duì)于合居戶型設(shè)計(jì)而言，在保證空間相對(duì)獨(dú)立性的.基礎(chǔ)上，交互設(shè)計(jì)原則同樣也是必不可少的。因此，對(duì)于合居的戶型空間設(shè)計(jì)應(yīng)特別注重考慮以下兩個(gè)方面:其一，相對(duì)公共性較強(qiáng)的空間，如客廳、餐廳、小庭院等，這類空間老人、子女可能同時(shí)使用的頻率較高，雙方在空間中的互動(dòng)性較強(qiáng)，在設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮便于老人與子女在同一時(shí)間段內(nèi)對(duì)空間的共同利用。其二，對(duì)于私密性較強(qiáng)的空間而言，雖然其在使用性上有一定的相對(duì)獨(dú)立性且老人與子女共同使用的可能較低，但在保證區(qū)域相對(duì)獨(dú)立性的同時(shí)，戶型中的不同區(qū)域間應(yīng)便于聯(lián)系，以保證行動(dòng)不便的老人可以得到及時(shí)照顧。
5.空間節(jié)約原則。該原則特別是針對(duì)三代合居的家庭而言十分重要。由于合居家庭成員較多，在空間設(shè)計(jì)過(guò)程中并不能一味通過(guò)面積的擴(kuò)充來(lái)滿足功能上的需求，在空間格局的規(guī)劃上，既要滿足整體功能區(qū)域的尺度要求，又要有效地將零碎空間加以高效利用。這樣才能提升空間的整體質(zhì)量，節(jié)約有限的資源。
1.客廳與小庭院設(shè)計(jì)。
客廳與小庭院是居家養(yǎng)老空間中供老人進(jìn)行活動(dòng)的重要場(chǎng)所。同時(shí)，在三代合居的空間設(shè)計(jì)中，這兩個(gè)場(chǎng)所可能會(huì)在同一時(shí)間段內(nèi)供老人與子女共同使用。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)除保持基本的空間特征滿足一般使用要求外，還要充分考慮到老人的身心特點(diǎn)及日常的生活狀態(tài)。如空間格局的布置、裝飾材料的選用、色彩的搭配表現(xiàn)及庭院植物的種植都可以首先從老人的日常生活習(xí)慣著手進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。很多現(xiàn)代住宅帶有類似庭院樣式的小型戶外空間，可以通過(guò)綠色植物的種植，從而使老人能夠接近自然并可以自己動(dòng)手從事一些簡(jiǎn)單的園藝活動(dòng)，有效地改善老年人的生理機(jī)能調(diào)節(jié)自身的心理狀態(tài)。
2.臥室空間設(shè)計(jì)。
臥室是老年人休息的場(chǎng)所，而有些行動(dòng)不變的老人可能大多數(shù)時(shí)間都需要在臥室靜養(yǎng)。因此，營(yíng)造一個(gè)良好的空間環(huán)境將會(huì)對(duì)老人的身心健康起到積極的影響。首先，從色彩設(shè)計(jì)而言，色彩能夠改變?nèi)藢?duì)物體形狀、尺度和位置的感知。其不僅形成不同的視覺(jué)效果同時(shí)對(duì)使用者有強(qiáng)烈的心理影響。老年人臥室中的色彩宜采用白色、灰色等作為主色調(diào)，避免大面積使用多元色彩和帶有強(qiáng)烈對(duì)比度的色彩。對(duì)于房間中的指示和向?qū)t可以使用一些相對(duì)醒目的色彩，以便激發(fā)老人對(duì)色彩的感知，引起他們的留意。其次，在裝飾材料的選用上宜采用防滑性能較好的木質(zhì)地板及環(huán)保型涂料，以減少材料在使用過(guò)程中對(duì)空間環(huán)境所帶來(lái)的污染。第三，在老人臥室的設(shè)計(jì)中，要保證空間具有良好的通風(fēng)和采光效果，注意自然光源和人造光源的結(jié)合，確保老人身心健康和日常行動(dòng)的安全。
3.衛(wèi)生間空間設(shè)計(jì)。
老年人的運(yùn)動(dòng)能力和身體靈活性都處在逐漸衰退階段，動(dòng)作反應(yīng)較為遲緩，因此老年人使用的衛(wèi)生潔具應(yīng)選擇操作簡(jiǎn)單的設(shè)備。盥洗盆、坐便器、淋浴設(shè)施等都需要根據(jù)人體工程學(xué)中的相關(guān)尺寸進(jìn)行安放布置且需要符合老年人的生理特點(diǎn)，以便于老人的日常使用。衛(wèi)生間應(yīng)安裝坐便器，方便老年人坐姿如廁。坐便器兩側(cè)應(yīng)設(shè)置扶手，可幫助老年人從站姿轉(zhuǎn)變?yōu)樽?。坐便器前要設(shè)置防滑墊，坐便器適宜采用自動(dòng)沖洗、電暖、除臭等功能。淋浴空間應(yīng)較為寬敞，方便老年人轉(zhuǎn)身、移動(dòng)、沐浴，并根據(jù)老年人的行動(dòng)路線設(shè)置扶手放置淋浴座椅。如使用浴缸則需要特別留意浴缸材質(zhì)的防滑性，浴缸邊緣離地350－400㎜為宜，適合方便跨越浴缸和坐在浴缸邊緣出入，浴缸一端應(yīng)留有400㎜寬的坐浴臺(tái)以便于老年人使用。另外，衛(wèi)生間中可使用便于調(diào)節(jié)水溫的杠桿式水龍頭或自動(dòng)水龍頭。熱水龍頭應(yīng)用色彩予以明顯標(biāo)識(shí)，以免老年人操作不當(dāng)而燙傷。
四、結(jié)語(yǔ)。
隨著人口老齡化趨勢(shì)的持續(xù)發(fā)展，居家養(yǎng)老逐漸成為一種重要的養(yǎng)老模式。因此，真正將老人作為設(shè)計(jì)服務(wù)的主體，從老年人的生理和心理需求出發(fā)，對(duì)不同功能空間進(jìn)行細(xì)致的設(shè)計(jì)規(guī)劃才能營(yíng)造出真正符合老人所需的居住環(huán)境，使他們能夠安享晚年生活。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇三
收納空間設(shè)計(jì)方案需根據(jù)人們的年齡、文化層次、職業(yè)、個(gè)人偏好等差異化需求，對(duì)緊湊型住宅的室內(nèi)空間進(jìn)行收納空間的針對(duì)性設(shè)計(jì)，注重安全、科學(xué)、環(huán)保、視覺(jué)效果標(biāo)準(zhǔn)與家居生活品質(zhì)的提升，即在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面都要盡可能滿足人們的需求[4]。
3.2保持大空間完整性，注重零散空間使用。
在緊湊型收納空間設(shè)計(jì)中，非常禁忌將室內(nèi)的大空間劃分成若干個(gè)小空間，一定要保證室內(nèi)大空間的完整性，只有這樣，才可以提高緊湊型住宅收納效率。具體的做法是，在開(kāi)展收納空間設(shè)計(jì)工作之前就對(duì)對(duì)住宅室內(nèi)空間實(shí)施整體性的平面布局，之后再進(jìn)行收納空間設(shè)計(jì)。
3.3選擇功能性強(qiáng)的可變形家具。
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的成果轉(zhuǎn)換，讓我們見(jiàn)到了很多多功能且可變形的家具產(chǎn)品。選擇各類收納功能性很好的折疊容易、用途廣泛和移動(dòng)方便的生活家居用品，就可以隨時(shí)隨地根據(jù)實(shí)際情況改變家居用品的位置和形態(tài)，實(shí)現(xiàn)一物多用、不受空間局限等的目標(biāo)。
4多功能可變形的家具在現(xiàn)代緊湊型住宅空間內(nèi)的運(yùn)用。
在緊湊型住宅中，可利用的空間是非常有限的，家具的空間占有率又是最大的，因此，不僅僅要最大程度的讓家具發(fā)揮其應(yīng)具備的作用，更應(yīng)該注重選擇那些功能性很強(qiáng)且可以變形的家具，即滿足功能需求，還非常時(shí)尚新穎，一物多用，也提高了空間利用率。
4.1根據(jù)空間條件轉(zhuǎn)換家具角色。
多功能可變性的家具一個(gè)重要的特點(diǎn)就是隨時(shí)隨地根據(jù)實(shí)際需求和空間條件轉(zhuǎn)換角色，這對(duì)空間的節(jié)省效果是非常好的，例如可移動(dòng)茶幾，它完全可以很好的游走在茶幾本身、小餐桌和床頭柜三個(gè)角色之間。
4.2節(jié)省空間的高效性。
節(jié)省空間，作為多功能可變形家具的最大特點(diǎn)之一，它可以實(shí)現(xiàn)一物多用，例如現(xiàn)在非常常見(jiàn)的很多可折疊沙發(fā)，展開(kāi)以后就是一張感覺(jué)很不錯(cuò)的床。對(duì)緊湊型住宅來(lái)說(shuō)，大多數(shù)情況下，沙發(fā)就成為了一個(gè)客房。
4.3平添生活的趣味性。
緊湊型住宅因?yàn)槠淇臻g有限，收納空間設(shè)計(jì)不好往往在家具堆里會(huì)讓人感到窒息和壓抑。這時(shí)候，設(shè)計(jì)可以從空間的色彩變換來(lái)對(duì)空間進(jìn)行調(diào)節(jié)。比如，墻繪或者零散空間的顏色搭配等。另外，一些多功能家具，功能很多，且極具創(chuàng)意，在解決空間問(wèn)題的同時(shí)為生活平添了許多趣味性。
5結(jié)束語(yǔ)。
緊湊型住宅建筑面積小，室內(nèi)空間緊湊，并不一定就意味著家居品質(zhì)的降低。相反，緊湊小戶型住宅因?yàn)槠渚哂薪?jīng)濟(jì)性和可以進(jìn)行各種“diy”的設(shè)計(jì)，受到越來(lái)越多的年強(qiáng)人的青睞。通過(guò)收納空間設(shè)計(jì)，結(jié)合人們各自的差異化需求，對(duì)空間科學(xué)規(guī)劃，合理布局，即可構(gòu)建了一個(gè)創(chuàng)意性和實(shí)用性十足的家居環(huán)境，提升空間綜合利用率的同時(shí)，還豐富了視覺(jué)效果，從各方面提升了家居生活的品質(zhì)。
參考文獻(xiàn)：
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇四
2006年，國(guó)務(wù)院9部委頒布了關(guān)于調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的6條政策。明確規(guī)定了今后90m2以下住房面積所占比重必須達(dá)到開(kāi)發(fā)建設(shè)總面積的70%以上。這就說(shuō)明中小戶型住宅將成為我國(guó)的主流模式。雖然戶型的面積減小了，但對(duì)于中小戶型住宅的舒適度要求并不能隨之降低。因而，空間的可變性設(shè)計(jì)顯得尤為重要。消費(fèi)主體變化，家庭結(jié)構(gòu)變化，心理需求變化，房產(chǎn)功能變化，使中小戶型使用的矛盾日益凸出。由此，我們應(yīng)該更多的研究人們的生活與住宅之間的相適應(yīng)。
1可變性設(shè)計(jì)的必要性。
住宅空間可變性即一個(gè)既定的空間通過(guò)不同的設(shè)計(jì)可擁有不同的功能，功能質(zhì)量通過(guò)空間的合理組織，其靈活性較好?；蛘邿o(wú)需通過(guò)其他改變，房間的功能可以隨時(shí)進(jìn)行改變?；蚴峭ㄟ^(guò)墻體的變化，即根據(jù)住戶需求，將大小空間靈活轉(zhuǎn)換。其根本目的就是為了更好的滿足住戶居住的舒適性。住宅建筑的第一要義是供人居住，然而住宅作為物質(zhì)實(shí)體，其物質(zhì)老化期(結(jié)構(gòu)壽命，可長(zhǎng)達(dá)100年)與其精神老化期(使用功能，一般僅為20年左右)有著巨大的不同步性。隨著時(shí)間的推移，住戶的家庭規(guī)模、職業(yè)、健康狀況等發(fā)生了較大的改變，勢(shì)必要求住宅的使用功能能夠隨著這種不確定性動(dòng)態(tài)發(fā)展進(jìn)行調(diào)整，更好的適配住戶的需要。城市化進(jìn)程的迅速推進(jìn)使得住宅需求量的日益增加，然而我國(guó)土地資源有限，其中就滋生出建設(shè)需求增大與用地稀缺之間的矛盾。長(zhǎng)達(dá)35年的計(jì)劃生育政策使得家庭結(jié)構(gòu)逐步呈現(xiàn)出小型化、核心化趨勢(shì)，面對(duì)新上臺(tái)不久的逐步開(kāi)放二胎政策會(huì)進(jìn)一步改變家庭結(jié)構(gòu)，那么不同類型的住宅需求又將發(fā)生改變。
2可變性設(shè)計(jì)。
2．1模糊空間的有效利用。
套間中配有洗手盆的寬敞衛(wèi)生間，以方便多人同時(shí)使用。此外北向預(yù)留次臥，可做兒童房，方便直接照顧孩子。也可用作套內(nèi)書(shū)房或大型衣帽間。改造方案中，將套間改成兩個(gè)單間。由于獨(dú)衛(wèi)僅供主臥使用，便可縮小獨(dú)衛(wèi)面積，留出部分改成衣帽間，給生活添些有趣的變化。同時(shí)也可在南面設(shè)置陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)花晾衣。
2．2整齊少梁的`結(jié)構(gòu)選擇。
住宅設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)應(yīng)合理設(shè)計(jì)，尤其是可變性戶型住宅設(shè)計(jì)，對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性要求更高，應(yīng)考慮以人為本，為住戶考慮。磚混結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)性能很差，特別是其戶型的墻壁都是承重墻，不利于戶主之后的改造;普通框架結(jié)構(gòu)較為合理，但其梁柱凸出，影響美觀，并且侵占室內(nèi)空間。而預(yù)應(yīng)力無(wú)梁樓蓋似乎變成很好的選擇，一方面利于增加建筑物樓層的凈空高度，保證室內(nèi)凈高，彌補(bǔ)了普通框架結(jié)構(gòu)梁柱侵占空間的不足，利于空間改造分隔，另一方面利于改善結(jié)構(gòu)的使用功能，適應(yīng)空間進(jìn)行多次分隔改造，并且不會(huì)受到像普通框架結(jié)構(gòu)的梁柱凸出那樣的困擾。
2．3廚衛(wèi)的集中布置。
廚衛(wèi)布置形式:住宅廚房和衛(wèi)生間的布置位置十分重要，對(duì)于住宅整體套型設(shè)計(jì)也有很大的影響。在目前一廚一衛(wèi)的中小戶型中，廚衛(wèi)有分開(kāi)布置和集中布置兩種形式。1)分開(kāi)布置:衛(wèi)生間位于中部，廚房位于北部或南部(大部分情況位于北部)。2)集中布置:集中布置于中部;集中布置于北部。廚衛(wèi)集中布置:廚衛(wèi)集中布置在目前中小戶型中較受歡迎，這樣的布置空間利用率更高。在兩開(kāi)間大進(jìn)深的中小戶型中，廚衛(wèi)集中布置于戶型中部，管道布置集中，使得廚衛(wèi)在彈性變化方面更加靈活，也利于戶型其他功能的可變性劃分。例:兩開(kāi)間大進(jìn)深廚衛(wèi)集中布置。
2．4全生命周期的推演。
住宅空間的四維化，包括空間上的包容性和時(shí)間上的可變性?？臻g上的包容性指住宅空間的用途具有多樣性，可適應(yīng)不同的人居住，是相對(duì)靜止的三維空間;時(shí)間上的可變性指隨著時(shí)間的推移，人們可根據(jù)自己的需要去改變住宅的空間，是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的四維時(shí)空。
2．4．1空間上的包容性。
住宅設(shè)計(jì)應(yīng)提供各種具有包容性的戶型，住戶在使用過(guò)程中不需要進(jìn)行工程的改造，而只是通過(guò)改變某些家具或交換使用空間來(lái)滿足自身的需求。其中隔斷設(shè)計(jì)尤為重要。隔斷作為現(xiàn)代家居空間分隔的重要手段，在室內(nèi)裝飾與功能分區(qū)上占有舉足輕重的地位。中小戶型因受面積的限制，完全的區(qū)域間隔必然使得空間更顯局促，而完全不隔，又難以很好地劃分區(qū)域功能，因而空間的分隔與聯(lián)系已成為家居室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要組成部分。分隔手段的優(yōu)劣直接決定了視覺(jué)上的美感以及生活上使用的舒適度。隔斷分幾種形式:1)固定隔斷:多數(shù)以墻體的形式出現(xiàn)，也有玻璃和隔板，一般安裝后便不再變動(dòng);2)半固定隔斷:一般指位置固定，但是可以小幅度移動(dòng)的隔斷，例如推拉門，翻轉(zhuǎn)式隔屏和不到頂?shù)墓褡拥取Ｓ休^強(qiáng)的靈活性，能增加空間的親切感;3)活動(dòng)隔斷:一般指屏風(fēng)，輕便材料制成的特色家具，方便大范圍移動(dòng)，有裝飾家居美化環(huán)境的效果;4)隔斷家具:隔斷家具是指矮柜，鞋柜，書(shū)架，格子柜等家具，可以將空間界定模糊化，形成一種隔而不斷的境界。
2．4．2時(shí)間上的可變性。
人的生活方式隨時(shí)間發(fā)生變化，居住需求也必然隨之改變。然而居住者不可能因此購(gòu)買新房。所以住宅套型的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到時(shí)間因素，根據(jù)使用者需要對(duì)套型進(jìn)行變化。
3結(jié)語(yǔ)。
空間的可變性設(shè)計(jì)研究對(duì)于中小戶型住宅來(lái)說(shuō)是非常有必要的。本項(xiàng)目可應(yīng)用于相關(guān)中小戶型研究，完善中小戶型研究設(shè)計(jì)的理論方法，為其能夠體系化研究提供力所能及的依據(jù)。同時(shí)，也能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)功能完善的中小戶型，并且基于國(guó)情，對(duì)國(guó)內(nèi)中小戶型設(shè)計(jì)提供可行性建議。以人為本，使得住宅能更好地滿足住戶的個(gè)性化要求。注:指導(dǎo)老師:王薈薈，金榮科。
參考文獻(xiàn):。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇五
我的實(shí)習(xí)是從大三剛開(kāi)學(xué)，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了!真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，和大二暑假到那家設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績(jī)。在我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)公司老板讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯!，實(shí)習(xí)期間也學(xué)到不少東西，現(xiàn)在才知道平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
接下來(lái)我開(kāi)始在公司老板的指導(dǎo)后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個(gè)領(lǐng)域，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，遇到不少難題，對(duì)于一位包裝專業(yè)和學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題，但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單，但自己做起來(lái)真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教，指點(diǎn)反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺(jué)鑒賞能力。
第一階段開(kāi)始，我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛(ài)好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡(jiǎn)單的手繪圖開(kāi)始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺(jué)上的知識(shí)，慢慢的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來(lái)，就這樣，我在過(guò)程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫(huà)了，學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開(kāi)始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了，評(píng)自己的興趣和激情，很快就能應(yīng)手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。
第三階段，就開(kāi)始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫(huà)施工圖，不但要會(huì)繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(zhǎng)度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
其實(shí)除了上面的收獲外，我平時(shí)還不斷的學(xué)3dmax、還有其它室內(nèi)設(shè)計(jì)的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計(jì)方面的東西，如畫(huà)冊(cè)、logo工作服、vi、簡(jiǎn)介封面、包裝袋等。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告專題實(shí)習(xí)證明電子商務(wù)專業(yè)?，F(xiàn)在自己對(duì)以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設(shè)計(jì)這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個(gè)人覺(jué)得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!滿足常樂(lè)就是這個(gè)意思咯!呵呵。努力啦!
在實(shí)習(xí)間看到不少同學(xué)，一個(gè)崗位一個(gè)崗位的換。相對(duì)比起來(lái)，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)去工作，去看問(wèn)題。自己會(huì)覺(jué)得有安全感咯!
以上就是自己對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這三個(gè)月中的所得，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)，一是為了讓我們更加的適應(yīng)社會(huì)工作，和了解自己所學(xué)的專業(yè)，二是為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，增加我們一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作做做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們了解和學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有許多做人的道理。在學(xué)校的安排下，我到一家裝潢設(shè)計(jì)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作實(shí)踐當(dāng)中，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更加深刻的了解，也有了很多新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我沒(méi)有過(guò)工作的經(jīng)驗(yàn)，所以根本就不知道做什么，但是我也不能閑著，所以我就找一些簡(jiǎn)單的工作來(lái)做，例如做做衛(wèi)生整理文件什么的。
慢慢的，我在實(shí)習(xí)的幾天里，就努力的學(xué)習(xí)其他同事的工作方式和技巧，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，有什么不懂的就虛心向他們請(qǐng)教，在同事們需要幫忙的時(shí)候，主動(dòng)請(qǐng)纓，有點(diǎn)難度的，同事也會(huì)指導(dǎo)教你。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步真的好大，不止是對(duì)專業(yè)更加的了解，還擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在工作中，重要的是學(xué)會(huì)如何做人，一個(gè)號(hào)的工作環(huán)境就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，還有工作態(tài)度和素質(zhì)，雖然這些在平時(shí)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但是在以后的工作中卻起到了性的作用。試想一下如果你是老板，你會(huì)找一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，工作態(tài)度不好人緣極差的人來(lái)上班么，那豈不是害群之馬，所以這些都是很重要的。
在接下來(lái)的工作中，我虛心努力，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同事真誠(chéng)，得到同事和的一致好評(píng)。在接下來(lái)的工作中，和同事們?cè)敢饨探o我設(shè)計(jì)知識(shí)和他們的工作經(jīng)驗(yàn)，也愿意交一些工作給我，雖然有點(diǎn)累，但是收獲卻是大不相同。在各位同事和的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然我和那些正式的員工相比相差還是很大，但是我相信只要我足夠努力，對(duì)自己有足夠的信心，我相信總有，我會(huì)超越他們，一直向前邁進(jìn)。而這次的實(shí)習(xí)就是為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我自已以前就非常喜歡設(shè)計(jì)，雖然自己是做程序開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站建設(shè)的行當(dāng)，但對(duì)設(shè)計(jì)的感覺(jué)和喜歡一直都存在自己的心里。同時(shí)自己在幾年的工作中，慢慢體會(huì)到了的重要性，所以我開(kāi)始規(guī)劃自己到底想學(xué)什么，想要什么。
在幾年的工作打拼中，我接觸了家裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，它的行業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)面都非常廣泛，既然想學(xué)就下決心學(xué)下去，以免將來(lái)時(shí)間年齡都大了再學(xué)也就沒(méi)什么機(jī)會(huì)了。因此，自己放下了現(xiàn)在的工作，開(kāi)始了室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)大學(xué)藝設(shè)計(jì)學(xué)校也是經(jīng)過(guò)多方比較和考慮，感覺(jué)這里的課程安排，師資水平都在重慶算是比較出色的。定下了目標(biāo)和學(xué)校，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)將是我人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。
學(xué)習(xí)一半靠老師，一半夠自己。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和大寫(xiě)藝?yán)蠋煹木手v，我體會(huì)到，設(shè)計(jì)是一種思維的訓(xùn)練，所有的基礎(chǔ)和工具都是為這個(gè)思維服務(wù)的。學(xué)校和老師是引導(dǎo)你入行和教會(huì)你方法的地方，真正的學(xué)習(xí)在自己的內(nèi)心和平時(shí)的練習(xí)。
我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子，所以能夠找到學(xué)習(xí)的方法和的途徑才是我在這里的目的。將來(lái)無(wú)倫是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的哪一塊，如果自己掌握了這個(gè)方法，我想今后深入這行應(yīng)該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。
我感覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，多看，多練是學(xué)好這個(gè)門基礎(chǔ)的關(guān)鍵，另外對(duì)生活的感覺(jué)和體會(huì)，增加自己各種知識(shí)和見(jiàn)識(shí)將是提高自己思維和設(shè)計(jì)思想和另一種方法，所以，學(xué)習(xí)中不段體會(huì)和總結(jié)，將自己的境界不段提高將是關(guān)鍵。
在這里我感覺(jué)大寫(xiě)藝學(xué)校，我也希望自己能夠在這里圓滿的學(xué)習(xí)和生活，將來(lái)為自己的職業(yè)道路增加更加豐富的經(jīng)歷。
4-7周的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課程“搜”的一下就過(guò)去了。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的階段，只有在實(shí)踐中才能更好地理解理論知識(shí)。實(shí)習(xí)中，劉老師給我們提供了兩個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，一個(gè)是他所在的公司，另一個(gè)是正在裝修的套房。
在公司里，有專門人員給我們介紹環(huán)藝方面的知識(shí)，比如施工方面的問(wèn)題，以及在這個(gè)行業(yè)的情況。專業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步深化和規(guī)范化的同時(shí)，業(yè)主及大眾參與的勢(shì)頭也將有所加強(qiáng)。這是由于室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造總是離不開(kāi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)于其間的使用者的切身需求、貼近生活，能使使用功能更具實(shí)效，更為完善。設(shè)計(jì)、施工、材料、設(shè)施、設(shè)備之間的協(xié)調(diào)和配套關(guān)系加強(qiáng)。
我個(gè)人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學(xué)習(xí)。餐廳圓頂施工，通過(guò)對(duì)師傅的詢問(wèn)，了解到制作或弧形的制作一般都是用三層板來(lái)造型。因?yàn)槿龑影灞容^好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料，盡可能在地面上釘成圓形，然后才固定在天花上。當(dāng)不能在地面上完成圓形時(shí)，會(huì)在天花上做好骨架，然后將已裁剪好的三層板在天花上去釘成圓頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的，一面請(qǐng)教師傅，面用筆記下。我覺(jué)得在整個(gè)套房中，最大的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)就是主臥，四扇小窗，歐式風(fēng)格。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新的信息，獲得事業(yè)的進(jìn)步，在室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修方面，公司的設(shè)計(jì)師告訴我們：一、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲。二、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面兩條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。再次是掌握一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：3d效果的渲染等。
細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如：流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。
我自已以前就非常喜歡設(shè)計(jì)，雖然自己是做程序開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站建設(shè)的行當(dāng)，但對(duì)設(shè)計(jì)的感覺(jué)和喜歡一直都存在自己的心里。同時(shí)自己在幾年的工作中，慢慢體會(huì)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，所以我開(kāi)始規(guī)劃自己到底想學(xué)什么，想要什么。
在幾年的工作打拼中，我接觸了家裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，它的行業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)面都非常廣泛，既然想學(xué)就下決心學(xué)下去，以免將來(lái)時(shí)間年齡都大了再學(xué)也就沒(méi)什么機(jī)會(huì)了。因此，自己放下了現(xiàn)在的工作，開(kāi)始了室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)大學(xué)藝設(shè)計(jì)學(xué)校也是經(jīng)過(guò)多方比較和考慮，感覺(jué)這里的課程安排，師資水平都在重慶算是比較出色的。定下了目標(biāo)和學(xué)校，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)將是我人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。
學(xué)習(xí)一半靠老師，一半夠自己。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和大寫(xiě)藝?yán)蠋煹木手v，我體會(huì)到，設(shè)計(jì)是一種思維的訓(xùn)練，所有的基礎(chǔ)和工具都是為這個(gè)思維服務(wù)的。學(xué)校和老師是引導(dǎo)你入行和教會(huì)你方法的地方，真正的學(xué)習(xí)在自己的內(nèi)心和平時(shí)的練習(xí)。
我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子，所以能夠找到學(xué)習(xí)的方法和思維訓(xùn)練的途徑才是我在這里的目的。將來(lái)無(wú)倫是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的哪一塊，如果自己掌握了這個(gè)方法，我想今后深入這行應(yīng)該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。
我感覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，多看，多練是學(xué)好這個(gè)門學(xué)科基礎(chǔ)的關(guān)鍵，另外對(duì)生活的感覺(jué)和體會(huì)，增加自己各種知識(shí)和見(jiàn)識(shí)將是提高自己思維和設(shè)計(jì)思想和另一種方法，所以，學(xué)習(xí)中不段體會(huì)和總結(jié)，將自己的境界不段提高將是關(guān)鍵。
在這里我感覺(jué)大寫(xiě)藝學(xué)校，我也希望自己能夠在這里圓滿的學(xué)習(xí)和生活，將來(lái)為自己的職業(yè)道路增加更加豐富的經(jīng)歷。
這樣的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)不會(huì)讓我們感到疲憊，會(huì)讓我們有更多思考的空間，更加開(kāi)闊了眼界。
對(duì)于室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑又是一大挑戰(zhàn)，但同時(shí)對(duì)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)也是一好的現(xiàn)象。當(dāng)然為了達(dá)到客戶要求，就需要設(shè)計(jì)人員具備更專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)素養(yǎng)，不僅要具有良好的美感和設(shè)計(jì)，還要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)及對(duì)家庭生活的透徹了解，熟悉裝潢裝飾工程流程和工藝。據(jù)統(tǒng)計(jì),方案設(shè)計(jì)師的收入一般采取底薪加提成的方式,底薪從2000元到4000元不等,而設(shè)計(jì)費(fèi)提成一般是整個(gè)裝飾工程費(fèi)用的1-8%。一般室內(nèi)設(shè)計(jì)師年薪約在8萬(wàn)-10萬(wàn)元不等,而在5年以上設(shè)計(jì)的較出色的設(shè)計(jì)師年收入可達(dá)15萬(wàn)元甚至更高。
其實(shí)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)人員，對(duì)于學(xué)歷的要求并不是十分高，大專生可以做，本科生也可以做。只要你的水平過(guò)硬，各種設(shè)計(jì)軟件能夠操作得得心應(yīng)手。除此之外，就看個(gè)人創(chuàng)意性思維了。對(duì)于室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)人員而言，創(chuàng)意是關(guān)鍵的，現(xiàn)在人都講究個(gè)性，同樣的房子空間，不同的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，裝潢出來(lái)的房子，住的感覺(jué)卻大相徑庭。對(duì)于剛的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是這個(gè)專業(yè)的，先找一家比較有名氣的室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)公司，做一名普通小職員，哪怕是也行。先感受一下氛圍，要注意學(xué)人的創(chuàng)意。
其次，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，但對(duì)剛出校門不久的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，所以在實(shí)習(xí)或正式參加工作的時(shí)候要注意積累經(jīng)驗(yàn)，各方面都要積極參與一些。至少在你準(zhǔn)備到別的公司時(shí)，你已經(jīng)不是白紙一張了。
再次，你應(yīng)該學(xué)會(huì)當(dāng)今常用的設(shè)計(jì)軟件，比如pohtoshop、3d、vray等，當(dāng)然，如果能再考取幾個(gè)證書(shū)就更好了。比如：設(shè)計(jì)員、設(shè)計(jì)師證書(shū)等等。另外，因?yàn)檠b飾行業(yè)都是一單業(yè)務(wù)一個(gè)項(xiàng)目，而每個(gè)公司都幾乎在同一時(shí)間開(kāi)展多個(gè)項(xiàng)目，而每個(gè)項(xiàng)目都必須有專人――項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)負(fù)責(zé)，因此，在校期間如果能取得項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)和熟悉一些質(zhì)量控制的流程、知識(shí)，對(duì)你的求職和未來(lái)發(fā)展都大有好處。
總結(jié)：走上的道路是沒(méi)有捷徑的，這期間需要你付出汗水默默耕耘，與其抱怨不如改變。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇六
現(xiàn)代空間收納設(shè)計(jì)的理念，即是通過(guò)改變緊湊型住宅的室內(nèi)空間布局，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)空間利用率的最大化和最優(yōu)化，通過(guò)科學(xué)合理的布局，實(shí)現(xiàn)讓人覺(jué)得愉悅的`視覺(jué)效果和居住環(huán)境品質(zhì)的提升。不同于傳統(tǒng)的儲(chǔ)藏，現(xiàn)代空間收納設(shè)計(jì)更注重空間的利用和視覺(jué)感受。
2.1提升空間利用率作用。
緊湊小戶型的建筑面積小，室內(nèi)空間有限，現(xiàn)代空間設(shè)計(jì)理念就是要通過(guò)科學(xué)的布局，在有限的空間內(nèi)盡可能挖掘出空間的潛力，在提升空間利用率的情況下，不影響居住的感觀和視覺(jué)效果。有效提升空間利用率是現(xiàn)代空間收納設(shè)計(jì)理念的核心內(nèi)容之一，而對(duì)零散小空間的利用則是設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)之一[1]。將零散的小空間，在不違背設(shè)計(jì)原則的前提下，通過(guò)對(duì)空間進(jìn)行整合，統(tǒng)一規(guī)劃和布局，結(jié)合業(yè)主自身的偏好，設(shè)計(jì)出一些隔板或收納柜，就是很好的案例。
2.2提升居家品質(zhì)作用。
選擇各類收納功能性很好的折疊容易、用途廣泛和移動(dòng)方便的生活家居用品，就可以隨時(shí)隨地根據(jù)實(shí)際情況改變家居用品的位置和形態(tài)，達(dá)到利用方便、一物多用、不受空間局限等的目標(biāo)，這樣一來(lái)，緊湊小戶型住宅的室內(nèi)空間將極富彈性。另一個(gè)不得不提的家居用品就是家具，因?yàn)樗鼈冊(cè)谡麄€(gè)家居用品中占著最大的比重，對(duì)空間的占有率也最大，在收納空間設(shè)計(jì)中家具的功能也是不可替代的[2]。比如，茶幾的抽屜和隔層，就能收納很多居家生活中很多小用品，遙控板，水杯，報(bào)刊雜志等；床占有的面積還是比較大的，但床板中可以設(shè)計(jì)很多收納格，把換季才用到的被子和衣服存放在內(nèi)，收納了空間，整潔了房間，家居品質(zhì)更完美。
2.3愉悅的視覺(jué)效果作用。
科學(xué)的規(guī)劃，才能實(shí)現(xiàn)合理的空間布局。收納設(shè)計(jì)不光可以提升室內(nèi)空間利用率，提升家居生活品質(zhì)，還可以在視覺(jué)上讓人感到愉悅。這是在結(jié)合了收納空間設(shè)計(jì)理念和業(yè)主的偏好后，通過(guò)利用主空間和零散空間，把非常常見(jiàn)的生活用品通過(guò)橋面的設(shè)計(jì)和布局，豐富了空間內(nèi)涵，達(dá)到一定的藝術(shù)性和觀賞性效果，讓業(yè)主產(chǎn)生愉悅的視覺(jué)效果[3]。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇七
一般來(lái)講，小戶型住宅都是一室一廳一衛(wèi)的一居室空間結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行住宅的拓展空間設(shè)計(jì)時(shí)，需要先進(jìn)行戶型的墻體尺寸數(shù)據(jù)的分析，以便完成平面圖的繪制。而繪制的平面布置圖需要將每個(gè)功能空間的布置和設(shè)計(jì)情況反映出來(lái)，以便結(jié)合收納空間設(shè)計(jì)原則進(jìn)行空間的拓展性設(shè)計(jì)。在靈活運(yùn)用多種收納方式的基礎(chǔ)上，則可以在有限的空間中充分拓展空間功能，繼而使住戶的需求得到滿足。就目前來(lái)看，可以采用展示式收納空間、綜合式收納空間和儲(chǔ)藏式收納空間完成小戶型住宅的拓展空間的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2.2起居空間的拓展設(shè)計(jì)。
在住宅的起居空間中，需要同時(shí)為住戶提供起居、書(shū)房和餐廳等多種功能空間。所以在進(jìn)行起居空間的拓展設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮住戶的生活方式和家居物品等多種影響因素。首先，為了營(yíng)造比較開(kāi)闊的視覺(jué)效果，可以通過(guò)設(shè)計(jì)電視墻和百葉窗等空間結(jié)構(gòu)完成各個(gè)功能空間的有效分割，繼而給人以逐層遞進(jìn)的層次感。同時(shí)，也可以利用移動(dòng)式家具代替墻體，繼而使家具與墻體合二為一。而設(shè)計(jì)由電視機(jī)、收納柜和電視柜等結(jié)構(gòu)組成的綜合式收納空間，則可以使起居室的空間得到有效拓展。其次，可以利用收納書(shū)柜完成書(shū)房功能空間的設(shè)計(jì)，并保證寫(xiě)字臺(tái)面組成和儲(chǔ)藏書(shū)柜分層能夠滿足住戶的閱讀、娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的需求。書(shū)柜的空隙則可以用于收納家居物品，繼而解決家居物品的收納問(wèn)題，并使墻面的立體空間得到拓展。而這樣的設(shè)計(jì)可以使有限的空間顯然有序，并且能夠在人與物之間形成互動(dòng)。再者，餐廳空間可以處于電視墻與寫(xiě)字臺(tái)之間，可以使用折疊式餐桌和餐椅，以便能夠靈活完成活動(dòng)空間的釋放，繼而使餐廳空間得到拓展。此外，在設(shè)計(jì)廚房空間時(shí)，可以將其設(shè)計(jì)成起居空間的拓展空間。比如可以將水槽和爐具這兩種功能區(qū)分開(kāi)，并分別設(shè)置兩組底柜。同時(shí)，可以將櫥柜設(shè)計(jì)成廚房輔助空間，并使其與餐廳有機(jī)結(jié)合起來(lái)。而廚房水槽下面的空間可以設(shè)計(jì)成餐具綜合式收納空間，繼而使廚房空間得到有效拓展。
2.3玄關(guān)空間的拓展設(shè)計(jì)。
作為室內(nèi)空間的重要組成部分，玄關(guān)空間是進(jìn)入住宅后的第一空間。為了增加空間的拓展性，可以在玄關(guān)兩側(cè)設(shè)置壁柜和鞋柜，并且按照鞋子高矮完成鞋柜間隔的設(shè)計(jì)。而除了進(jìn)行具有固定收納空間的壁柜設(shè)計(jì)之外，還可以增設(shè)一些臨時(shí)收納空間，以便存放出入時(shí)需要取用的衣物。此外，也可以設(shè)計(jì)展示式的收納空間，以便使空間的功能得到豐富。
2.4衛(wèi)浴空間的拓展設(shè)計(jì)。
在進(jìn)行小戶型住宅的衛(wèi)浴空間的拓展設(shè)計(jì)時(shí)，需要遵循人性化設(shè)計(jì)原則。具體來(lái)講，就是在保證空間的完整性的基礎(chǔ)上，將零散空間充分的利用起來(lái)。比如，在分離淋浴區(qū)和盥洗區(qū)時(shí)，可以不采用固定的隔墻設(shè)計(jì)，而使用浴簾完成分隔。而這樣的設(shè)計(jì)既可以達(dá)成統(tǒng)一的視覺(jué)效果，又不會(huì)影響這兩個(gè)區(qū)域的使用，繼而使人感受到空間的完整性。在盥洗臺(tái)的下方，則可以設(shè)計(jì)將水管隱藏起來(lái)的收納柜。而這樣的設(shè)計(jì)不僅可以使清潔用品得到集中收納，還可以增加空間的美觀性。此外，也可以通過(guò)設(shè)置吊柜和隔板完成洗浴物品的收納，繼而達(dá)成一定的拓展空間設(shè)計(jì)效果。
2.5臥室空間的拓展設(shè)計(jì)。
相較于其他空間，臥室空間的大小設(shè)計(jì)需要格外適宜，以便給住戶提供舒適的主臥空間。而為了使臥室空間得到更好的拓展，則需要設(shè)計(jì)較多的收納空間，以便完成各類生活物品的收納。在設(shè)置臥室墻面時(shí)，可以在墻面安裝小型的收納柜。而這樣的收納柜可以用于展示一些物件，也可以用來(lái)放置夜間照明臺(tái)燈，所以需要有較強(qiáng)的裝飾性。在設(shè)計(jì)臥室的衣柜時(shí)，則需要采取四開(kāi)門的設(shè)計(jì)形式。根據(jù)住戶的不同使用需求，可以在衣柜中設(shè)置擱板、抽屜和掛衣桿，并將上部空間設(shè)計(jì)成儲(chǔ)藏式收納空間。此外，也可以利用墻面完成嵌入式壁柜的設(shè)計(jì)，繼而使臥室空間的使用率得到提高，并增強(qiáng)空間的趣味性。
3結(jié)束語(yǔ)。
總而言之，小戶型住宅面積雖小，但是卻需要滿足住戶的基本使用需求。所以，在進(jìn)行小戶型住宅的空間設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)者可以進(jìn)行拓展空間的設(shè)計(jì)，以便使住宅具有多種功能空間。而合理的完成拓展空間的設(shè)計(jì)，則可以使住宅的居住品質(zhì)得到更好的提升，繼而為住戶打造舒適的生活。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇八
摘要：本文通過(guò)介紹對(duì)住宅儲(chǔ)藏空間的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)方式與其它空間的結(jié)合，進(jìn)一步結(jié)合人體尺度與衣物儲(chǔ)藏空間的功能劃分，人體尺寸與衣物儲(chǔ)藏空間的功能劃分，人的行為習(xí)慣與衣物儲(chǔ)藏空間的分類，以及在儲(chǔ)藏空間的“以人為本”人性化設(shè)計(jì)。
關(guān)鍵詞：儲(chǔ)藏空間；精細(xì)化設(shè)計(jì)；人性化設(shè)計(jì)。
1被忽略的儲(chǔ)藏空間。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的住宅設(shè)計(jì)發(fā)展已經(jīng)到了飛快的進(jìn)步，但是，當(dāng)前的住宅無(wú)論在設(shè)計(jì)上還都依然聚焦在總面積。平面布局、廚衛(wèi)一體、陽(yáng)臺(tái)空間等問(wèn)題上，而對(duì)于儲(chǔ)藏空間的設(shè)計(jì)一直被忽視。由于我們所處的地理位置四季分明，一年中季節(jié)性生活必需品較多，各季的衣帽鞋襪、被子、席子等，日常用的箱、包等各類工具更是不勝枚舉；零零碎碎的東西，都還需要有足夠的空間置放。這些居家生活都碰到的小問(wèn)題，在設(shè)計(jì)中都被忽略了，住戶只好又添置許多大型家具來(lái)做儲(chǔ)藏之用，或有更多的人把陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間局部也作為儲(chǔ)藏空間，這樣一來(lái)住宅的舒適性就達(dá)不到充分利用，因此，一套住宅內(nèi)僅有客廳、臥室、書(shū)房、廚衛(wèi)間和陽(yáng)臺(tái)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上舒適，舒適的住宅還應(yīng)有高效節(jié)地的儲(chǔ)藏空間。
2儲(chǔ)藏空間的放置方式。
2.1進(jìn)戶門處的玄關(guān)放置空間。
2.2臥室結(jié)合的存放空間。
2.3與其他空間結(jié)合的存放空間。
3儲(chǔ)藏空間的精細(xì)化設(shè)計(jì)。
隨著社會(huì)發(fā)展和人民對(duì)生活要求的提高，儲(chǔ)藏空間的精細(xì)化設(shè)計(jì)仍然大有前景。當(dāng)前住宅中的大部分儲(chǔ)藏空間是以衣物儲(chǔ)藏空間的形式存在。衣物存放空間的內(nèi)部設(shè)計(jì)要貫徹人體尺度及姿態(tài)、衣物尺寸存放衣物方式和使用過(guò)程中的.體驗(yàn)等問(wèn)題。
3.1無(wú)障礙設(shè)計(jì)。
在設(shè)計(jì)衣物儲(chǔ)藏空間時(shí)，需要考慮到不同人群的需求，從而為用戶提供自主、安全以及便利的衣物儲(chǔ)存環(huán)境。例如，針對(duì)老年群體，需要設(shè)計(jì)防滑地面，扶手以及易開(kāi)關(guān)的推拉門，合理設(shè)計(jì)衣物擺放的位置，滿足老年群體的基本需求。通過(guò)這種設(shè)計(jì)可以滿足人性化的需求，提高衣物儲(chǔ)藏空間的整體價(jià)值。
3.2按照人們的需求進(jìn)行儲(chǔ)物空間分類。
在室內(nèi)儲(chǔ)物空間設(shè)計(jì)中，進(jìn)戶門處常需要存放衣物、鞋帽，因此，在鞋柜設(shè)計(jì)中，可以設(shè)計(jì)一種收納與儲(chǔ)藏一體化的空間，臥室儲(chǔ)藏空間設(shè)計(jì)中，可以將整體衣柜的設(shè)計(jì)作為核心，滿足一年四季的衣物更換需求，從而提高臥室儲(chǔ)物空間的利用價(jià)值。對(duì)于家庭中的成員而言，每個(gè)人都有自己的活動(dòng)空間，因此，在儲(chǔ)物空間設(shè)計(jì)中，需要通過(guò)對(duì)衣物分類原則的確定，按照家庭成員性別、年齡以及習(xí)慣進(jìn)行衣物儲(chǔ)存空間的設(shè)計(jì)，例如，在這疊放區(qū)域設(shè)計(jì)隔板以及抽屜，以便達(dá)到衣物分類的目的。
4結(jié)語(yǔ)。
隨著居住生活水平的不斷提高，意味著生活質(zhì)量的改善和社會(huì)的進(jìn)步。隨著住房條件的改善，看似不起眼的隱蔽空間，已經(jīng)成為時(shí)尚家庭的一個(gè)重要元素。高效的儲(chǔ)藏空間可以使室內(nèi)整齊、便捷、美觀。由于居住需求的變化速度往往大于住宅更新的速度，所以設(shè)計(jì)更需要實(shí)用、經(jīng)濟(jì)，具有一定的超前性。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇九
摘要：工作過(guò)程導(dǎo)向的課程，近年來(lái)已經(jīng)成為職業(yè)教育課程改革與建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。本文以住宅空間設(shè)計(jì)課程為例，說(shuō)明基于工作過(guò)程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程。
根據(jù)教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成[]6號(hào)）和《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，近年來(lái)各職業(yè)院校大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，教學(xué)重點(diǎn)以就業(yè)為導(dǎo)向，同時(shí)深化職業(yè)教育改革以及重點(diǎn)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。與教育實(shí)踐、生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容已作為教學(xué)的重要組成部分，通過(guò)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐，增加教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，不斷推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革與“基于工作過(guò)程”的課程開(kāi)發(fā)。工作過(guò)程導(dǎo)向的課程，近年來(lái)已經(jīng)成為職業(yè)教育課程改革與建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。工作過(guò)程導(dǎo)向的課程的實(shí)質(zhì)，在于課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)不是追求學(xué)科架構(gòu)的系統(tǒng)化，而是工作過(guò)程的系統(tǒng)化。根據(jù)工作崗位定位專業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)與崗位任務(wù)的對(duì)接，打破依據(jù)專業(yè)知識(shí)本身的邏輯設(shè)置課程和組織內(nèi)容的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)的課程設(shè)置，是高職教育課程改革的發(fā)展方向。本文以住宅空間設(shè)計(jì)課程為例，說(shuō)明基于工作過(guò)程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程。
一專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系的形成。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是主要面向室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，培養(yǎng)具有方案設(shè)計(jì)與制作、電腦軟件操作、徒手繪畫(huà)表現(xiàn)、與人溝通與合作技能（能力）和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。在每年的人才培養(yǎng)方案的制定過(guò)程中，我們的教學(xué)隊(duì)伍（包括校內(nèi)專業(yè)教師與來(lái)自企業(yè)的校外兼職教師）通過(guò)采用問(wèn)卷調(diào)查、企業(yè)訪談、畢業(yè)生回訪等方法對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行具有針對(duì)性的調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容主要包括了企業(yè)中的工作崗位所需的知識(shí)內(nèi)容、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等核心部分?；谡{(diào)研的結(jié)果，我們教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)典型的室內(nèi)設(shè)計(jì)工作過(guò)程，對(duì)相應(yīng)的職業(yè)崗位能力進(jìn)行了分析與梳理，從而制定了本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基于行業(yè)需要、突出職業(yè)能力的課程體系。在課程體系中，課程內(nèi)容的設(shè)置著重體現(xiàn)出崗位專業(yè)技能的培養(yǎng)。在本專業(yè)課程體系中，專業(yè)素質(zhì)與能力課程包括了專業(yè)技術(shù)平臺(tái)課程、專業(yè)技術(shù)核心課程以及專業(yè)能力拓展課程。《住宅空間設(shè)計(jì)》課程是屬于專業(yè)技術(shù)核心課程，在課程體系中起到核心支撐的作用。通過(guò)本門課程的教學(xué)，使得學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中，掌握住宅空間的設(shè)計(jì)過(guò)程和方法，并通過(guò)設(shè)計(jì)的過(guò)程掌握空間劃分、功能設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，并能逐步形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。
二教學(xué)實(shí)踐。
（一）教學(xué)內(nèi)容。
本課程經(jīng)過(guò)不同階段的改革，現(xiàn)行的課程內(nèi)容是以就業(yè)為導(dǎo)向，基于工作過(guò)程根據(jù)職業(yè)崗位技能要求進(jìn)行設(shè)置的。整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程中共由四個(gè)學(xué)習(xí)情境組成,分別是學(xué)習(xí)情境。
（1）項(xiàng)目調(diào)研、學(xué)習(xí)情境；
（2）設(shè)計(jì)條件分析與整理、學(xué)習(xí)情境；
（3）方案設(shè)計(jì)過(guò)程、學(xué)習(xí)情境；
（4）方案表達(dá)。其中學(xué)習(xí)情境3方案設(shè)計(jì)過(guò)程為教學(xué)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)情境4設(shè)計(jì)表達(dá)為教學(xué)難點(diǎn)。而每個(gè)學(xué)習(xí)情境是由若干個(gè)任務(wù)來(lái)組成，每個(gè)學(xué)習(xí)情境和任務(wù)之間的前后關(guān)系均按照設(shè)計(jì)工作過(guò)程進(jìn)行.
（二）教學(xué)單元設(shè)計(jì)。
1.小組討論：學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間根據(jù)指定的主題進(jìn)行討論，譬如這個(gè)階段是如何根據(jù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)需求進(jìn)行空間的劃分。然后里使用一張a1的白紙，通過(guò)圖文并茂的方式，展現(xiàn)出討論的結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，作為任課教師需要在討論前和過(guò)程中給予關(guān)鍵的指導(dǎo)。譬如，通過(guò)結(jié)合問(wèn)題導(dǎo)入和啟發(fā)引導(dǎo)的方法，讓學(xué)生明確這個(gè)環(huán)節(jié)是要做什么，解決什么問(wèn)題，怎樣才能做到，那為什么要這樣做，最后再引導(dǎo)學(xué)生向多角度進(jìn)行思考，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的能力。
2.演講發(fā)言：每個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)派代表上臺(tái)進(jìn)行發(fā)言演講，把討論的結(jié)果進(jìn)行展示，并談?wù)劚緢F(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)想法與觀點(diǎn)。
3.提問(wèn)溝通：每個(gè)代表完成演講后，不僅要接受任課教師的提問(wèn)，還得接受其他小組同學(xué)的提問(wèn)。這個(gè)環(huán)節(jié)中形成一個(gè)相互探討的學(xué)習(xí)氛圍，可以加強(qiáng)同學(xué)們的溝通能力、應(yīng)對(duì)能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。
4.點(diǎn)評(píng)分析：任課教師對(duì)環(huán)節(jié)2和環(huán)節(jié)3中師生們所探討的內(nèi)容和觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，通常采用優(yōu)劣比較評(píng)價(jià)、方法評(píng)價(jià)、職業(yè)能力分析評(píng)價(jià)等方法相結(jié)合的形式。前面的幾個(gè)環(huán)節(jié)里面，主要是讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。并且在這個(gè)環(huán)節(jié)里采用激勵(lì)制度，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生們更加富有熱情。
5.游戲調(diào)整：前面的幾個(gè)環(huán)節(jié)里面，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，學(xué)生的精神狀態(tài)或者專注力會(huì)開(kāi)始有滑落的兆頭，因?yàn)樵谶@里設(shè)置了一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，通過(guò)游戲的方式，重新激發(fā)起學(xué)生飽滿的專注力。這里的游戲并不是隨意的嬉戲，游戲的內(nèi)容是根據(jù)課程內(nèi)容和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)的，同時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生掌握一些專業(yè)學(xué)習(xí)方法。譬如這里通過(guò)“我講你猜”的游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)10位設(shè)計(jì)師的名字。學(xué)生可以從認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)師開(kāi)始，在課后去了解他們的設(shè)計(jì)作品，設(shè)計(jì)風(fēng)格等等，從而實(shí)現(xiàn)拓展性的學(xué)習(xí)。
6.內(nèi)容導(dǎo)入：游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，學(xué)生的專注力又重新回來(lái)了。所以這個(gè)時(shí)候，任課老師再結(jié)合講解教學(xué)法、案例分析法、啟發(fā)引導(dǎo)法把課程內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入。學(xué)生的吸收效果會(huì)更明顯。
7.階段小結(jié)：最后是各組進(jìn)行階段小結(jié)，這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)集思廣益、資源共享的過(guò)程。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)置中，前面環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，讓學(xué)生先探索、先思考、先實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程里會(huì)有產(chǎn)生有目的性的疑問(wèn)，所以在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)帶著問(wèn)題進(jìn)行新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，因此非常具有針對(duì)性，從而促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。歸納起來(lái)就是采用以“學(xué)生為中心”的教學(xué)法作為主導(dǎo)，在這樣的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲并能持續(xù)，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)興趣提高了，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
三結(jié)語(yǔ)。
基于工作過(guò)程的課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)。作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)核心能力課程，《住宅空間設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)以市場(chǎng)需求為起點(diǎn)，以室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中崗位所需的職責(zé)、工作任務(wù)要求以及工作流程所需作為依據(jù)。
其中選取的任務(wù)，主要來(lái)源于室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中的實(shí)際項(xiàng)目或者案例，通過(guò)項(xiàng)目引導(dǎo)的方式，使得學(xué)生在“以學(xué)生為中心”的學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)中做、做中學(xué)，充分提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)積極性。從而通過(guò)課程的實(shí)踐，使得學(xué)生具備崗位所需的室內(nèi)裝飾方案設(shè)計(jì)、施工圖繪制、效果圖制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)接洽、室內(nèi)裝飾工程預(yù)算和決算及施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作，掌握扎實(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、表達(dá)、思維、管理等知識(shí)，具有方案設(shè)計(jì)與制作、電腦軟件操作、徒手繪畫(huà)表現(xiàn)、與人溝通與合作技能，實(shí)現(xiàn)課程開(kāi)發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新以及達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目的。經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，課程教學(xué)效果良好，不過(guò)也存在一些問(wèn)題需要尋求解決的方法。
譬如在師資方面，專業(yè)課程對(duì)任課教師的要求較高。任課教師不僅需要深厚的室內(nèi)設(shè)計(jì)以及相關(guān)理論知識(shí)，還需有扎實(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐技術(shù)以及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并且加上行業(yè)的特殊性，任課教師必須不斷地進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能的更新，特別是在緊跟設(shè)計(jì)潮流的設(shè)計(jì)概念以及設(shè)計(jì)方法。在這個(gè)角度上考慮，還需要和企業(yè)加強(qiáng)合作，一方面，企業(yè)可以通過(guò)提供崗位讓教師進(jìn)行定期的頂崗實(shí)習(xí)；另外一方面，校方邀請(qǐng)企業(yè)精英到學(xué)校進(jìn)行授課，雙方相互揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，最終形成強(qiáng)而有力的師資力量。這些問(wèn)題以及困難需要在教學(xué)實(shí)踐中按部就班地進(jìn)行分析，從而找到合適的方式進(jìn)行調(diào)整以及解決[7-8]。
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十
一、餐飲空間應(yīng)該是多種空間形態(tài)的組合設(shè)想一下，我們?nèi)绻谝粋€(gè)未經(jīng)過(guò)任何處理，只有均布的餐桌的大廳，即單一空間（如食堂餐廳）里就餐就飲，該是何等單調(diào)乏味。如果將這個(gè)單一空間重新組織，用一些實(shí)體來(lái)圍合或分隔，將其劃分為若干個(gè)形態(tài)各異，相互流通、互相因因借的空間，將會(huì)有趣得多?？梢?jiàn)，我們厭倦空間形態(tài)的單一表現(xiàn)，喜歡空間形態(tài)的多樣組合，希望獲得多彩的空間。因此，餐飲建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的第一步是設(shè)計(jì)或劃分出多種形態(tài)的餐飲空間并加以巧妙組合，使其大中有小，小中見(jiàn)大，層次豐富，相互交融，使人置身其中感到有趣和舒適。
二、空間設(shè)計(jì)必須滿足使用要求。
建筑設(shè)計(jì)必須具有實(shí)用性。因此，所劃分的餐飲空間的大小、形式及空間之間如何組合，必須從實(shí)用出發(fā)，也就是必須注重空間設(shè)計(jì)的合理性，方能滿足餐飲活動(dòng)的需求。尤其要注意各類餐桌椅的布置和各種通道的尺寸，以及送餐流程的便捷合理。
三、空間設(shè)計(jì)必須滿足工程技術(shù)要求。
材料是圍隔空間的必要的物質(zhì)技術(shù)手段，空間設(shè)計(jì)必須符合這兩者的特性。而聲、光、光熱及空調(diào)等技術(shù)，又是為空間營(yíng)造某種氛圍和創(chuàng)造舒適的物理環(huán)境的手段，因此，在空間設(shè)計(jì)中，必有為上述各工種留出必要的空間并滿足其要求。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十一
摘要：隨著基本教育的普及和人們受教育程度的提高，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的人數(shù)不斷增加，學(xué)生公寓建設(shè)成為一個(gè)值得關(guān)注的方面。本文透過(guò)對(duì)高校學(xué)生公寓內(nèi)部空間及家具存在的問(wèn)題的透析，探討空間與家具的優(yōu)化手段，以便于今后的高校公寓的設(shè)計(jì)能符合使用者的需求。
關(guān)鍵詞：學(xué)生公寓；空間布局；家具設(shè)計(jì)。
近幾年各大高校在招生方面有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)，有更多的追求個(gè)性的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，他們對(duì)公寓的設(shè)計(jì)要求比以往的學(xué)生更高，因此公寓內(nèi)部空間和家具的設(shè)計(jì)的質(zhì)量的高低直接影響到學(xué)生大學(xué)生活質(zhì)量，但是因?yàn)榉N種原因造成學(xué)生對(duì)公寓的實(shí)際需求與學(xué)校能夠提供的居住環(huán)境間的錯(cuò)位。因此，我們有必要對(duì)高校學(xué)生公寓內(nèi)部空間與家具提出優(yōu)化設(shè)計(jì)的要求。
一、高校學(xué)生公寓的功能解析。
大學(xué)生活的大部分時(shí)間都是在寢室中度過(guò)的，學(xué)生公寓的功能不僅僅是滿足休息和儲(chǔ)藏的功能，更是學(xué)生在課堂以外重要的學(xué)習(xí)和交往的空間。學(xué)生公寓的功能主要包括以下幾點(diǎn)：第一，日常休息；第二，儲(chǔ)存物品；第三，學(xué)習(xí)娛樂(lè)；第四，人際交往。
二、國(guó)內(nèi)高校學(xué)生公寓存在的問(wèn)題。
目前高校學(xué)生公寓設(shè)計(jì)存在很多問(wèn)題，如空間布局不合理，尺度不適當(dāng)，居住環(huán)境質(zhì)量差，缺少公共活動(dòng)空間，家具設(shè)計(jì)缺乏人性化，配套服務(wù)設(shè)備設(shè)施不完善等，在這樣一種情形下我們不得不探討公寓優(yōu)化建設(shè)的問(wèn)題?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾項(xiàng)問(wèn)題：第一，宿舍樓的空間形式簡(jiǎn)單，層次單一。在空間布局上還是采用傳統(tǒng)的長(zhǎng)廊式布局，通常采光和通風(fēng)情況不好。在空間形式上多用長(zhǎng)直線，立方體，好多空間使用不合理，大部分宿舍空間沿用以往的方式缺少個(gè)性化的設(shè)計(jì)，致使學(xué)生的空間體驗(yàn)單一化。第二，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)設(shè)施設(shè)備不夠完善。很多院校人均使用面積有限，很難達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。儲(chǔ)存空間不夠完備，如不考慮男女生之間的差異性，女生較于男生更注重形象的管理需要更多的空間來(lái)儲(chǔ)存衣物；學(xué)生隨著在學(xué)校居住的時(shí)間變長(zhǎng)屬于自己的物品數(shù)量上也會(huì)增多，但是并沒(méi)有預(yù)留的空間滿足不斷增加的物品的存放；行李箱，棉被等大件的物品、學(xué)生的學(xué)習(xí)用品、平常的生活用品得不到明確的分隔。浴池、商店、餐廳等服務(wù)設(shè)施建筑與宿舍樓處于相對(duì)獨(dú)立的狀態(tài)，彼此之間沒(méi)有聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有著極大的不便利性。第三，設(shè)計(jì)上缺少個(gè)性和人性化。如理工科的學(xué)生喜歡開(kāi)放合作的氛圍；文科類的同學(xué)更喜歡安靜的讀寫(xiě)空間；藝術(shù)類的學(xué)生更傾向藝術(shù)性的`空間，然而由于各種原因，這種學(xué)科間的差異性并沒(méi)有引起重視，普遍缺乏個(gè)性。沒(méi)有差別的男女廁所，沒(méi)有差別的不可調(diào)整的家具，缺少足夠的晾曬空間等都是缺乏個(gè)性化與人性化的表現(xiàn)。第四，缺少個(gè)人空間的營(yíng)造。當(dāng)代的學(xué)生比較注重空間的私密性，但是多數(shù)宿舍并未考慮學(xué)生這種需求。因?yàn)橛邢薜乃奚峥臻g再加上私人空間沒(méi)有得到有效分隔舍友間經(jīng)常因?yàn)榛ハ嘤绊懚a(chǎn)生矛盾，不利于寢室的團(tuán)結(jié)。第五，宿舍樓內(nèi)居住環(huán)境較差?，F(xiàn)階段國(guó)內(nèi)大學(xué)生宿舍建設(shè)與室內(nèi)裝修標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)外有很大的差距，大多數(shù)宿舍樓里缺少綠化、裝飾與空間變化等，環(huán)境單調(diào)，缺乏美感。
三、關(guān)于大學(xué)生公寓空間空間及家具優(yōu)化設(shè)計(jì)的具體構(gòu)想。
學(xué)生公寓內(nèi)部布局和家具設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，打破一陳不變的現(xiàn)狀。在這里針對(duì)各大高校公寓普遍存在的問(wèn)題筆者提出以下構(gòu)想：
1、增加學(xué)生宿舍居住單元的類型，豐富空間形式。
當(dāng)代的學(xué)生在很多方面都存在差異，因此在設(shè)計(jì)的時(shí)候可以把專業(yè)，年齡，地區(qū)這些因素考慮進(jìn)來(lái)，當(dāng)然在解決大部分學(xué)生的居住問(wèn)題的時(shí)候也要考慮一部分特殊人群，比如留學(xué)生，有殘疾的學(xué)生等這部分學(xué)生的特殊要求，因此居住單元的類型應(yīng)該多樣化?？臻g形式不再單單局限于立方體、直線這些，還可以加入一些柔和的曲線、個(gè)性的異型空間等。
2、提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善服務(wù)設(shè)施設(shè)備。
增加人均建筑面積是一個(gè)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題，需要各個(gè)高校根據(jù)自己的情況不斷加強(qiáng)建設(shè)。宿舍內(nèi)部空間應(yīng)該隨著學(xué)生生活需求的日益豐富呈現(xiàn)多元化發(fā)展，可以增加一些公共服務(wù)設(shè)施，如餐廳、咖啡廳、健身房、閱覽室、自習(xí)室、復(fù)印室、娛樂(lè)室等。
3、設(shè)計(jì)更加個(gè)性和人性化。
可以增加和細(xì)化儲(chǔ)藏空間，如很多學(xué)生睡前喜歡看說(shuō)，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè)等，可以在床頭墻面增加壁掛式的儲(chǔ)物格。學(xué)生公約大多都是白色墻面單調(diào)乏味，各大高?？梢愿鶕?jù)自己學(xué)校跟學(xué)生的特點(diǎn)改變空間色彩關(guān)系。如北方的學(xué)校可以用一些溫暖的顏色；南方的可以用一些清爽，淡雅的顏色；女生的宿舍可以用一些粉嫩的顏色；男生寢室選擇一些中性的色調(diào)。
4、增加個(gè)人空間的營(yíng)造。
當(dāng)代學(xué)生的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)于空間私密性的要求不斷提高，因此在設(shè)計(jì)的時(shí)候必須引起足夠重視。如，現(xiàn)在的宿舍基本是上床下桌的形式在一定程度上增加了私密性，在這個(gè)基礎(chǔ)上可以在床上設(shè)置一些裝置方便一些有需要的學(xué)生安裝床簾；當(dāng)然也可以在空間內(nèi)增加一些屏風(fēng)隔斷分隔區(qū)域。
四、結(jié)語(yǔ)。
高校學(xué)生公寓空間及家具的優(yōu)化設(shè)計(jì)主要目的是滿足追求個(gè)性化的當(dāng)代學(xué)生的需求，無(wú)論是休息，儲(chǔ)存，學(xué)習(xí)這些基本的功能還是更高的精神層面的追求，都應(yīng)該通過(guò)適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)手段得到實(shí)現(xiàn)。國(guó)家和社會(huì)加大了對(duì)學(xué)生公寓的關(guān)注和建設(shè)的力度，最大限度的為學(xué)生提供生活和學(xué)習(xí)上的方便是我國(guó)新時(shí)期大學(xué)生公寓發(fā)展的必然趨勢(shì)。
參考文獻(xiàn)。
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十二
傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式存在效率低的情況，同時(shí)與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求現(xiàn)代社會(huì)的老齡化情況較為不符合，為實(shí)際的改變這一局面，正面的解決老齡化日益嚴(yán)重的問(wèn)題，需要采取的手段就是在傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的需求，現(xiàn)代養(yǎng)老的特點(diǎn)，提出新型的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式，降低老齡化對(duì)于社會(huì)的負(fù)擔(dān)以及老齡化對(duì)于社會(huì)的負(fù)面影響，推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)的快速發(fā)展，科學(xué)發(fā)展以及穩(wěn)定發(fā)展。
一、探究新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式的必要性分析。
人口老齡化日益嚴(yán)重這一問(wèn)題不限定于我國(guó)，而是全球性的問(wèn)題。我國(guó)老齡化進(jìn)程加快的主要原因?yàn)?，隨著當(dāng)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們的體質(zhì)不斷的強(qiáng)化，并且隨著科技的.發(fā)展，醫(yī)療技術(shù)不斷的完善化，醫(yī)療保險(xiǎn)體質(zhì)不斷的完整化，疾病能夠得到很好的治療以及抵御，人們的壽命不斷的增長(zhǎng)，平均壽命不斷的延長(zhǎng)，同時(shí)我國(guó)在人口猛增的時(shí)期，提出計(jì)劃生育，導(dǎo)致年輕人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)逐漸緩慢化，這進(jìn)一步使得我國(guó)與老齡化社會(huì)日益貼近。養(yǎng)老問(wèn)題逐漸成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象，主要原因就是社會(huì)的老齡化程度加深，導(dǎo)致社會(huì)的各方面運(yùn)作受到影響，勞動(dòng)力也相對(duì)薄弱，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到較為直接的影響，只有妥善的解決老齡化問(wèn)題，進(jìn)行有效的養(yǎng)老措施，提出可靠的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式，才能夠?qū)嶋H的控制以及解決這一問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)的運(yùn)作速度進(jìn)一步的提升。
二、新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式。
新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式探討需要結(jié)合老年人所處的環(huán)境，老年人的家庭狀況以及老年人的特性進(jìn)行劃分，進(jìn)行具體的適用的的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式提出。
1.社區(qū)養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式。
社區(qū)養(yǎng)老運(yùn)用模式，適合于居住在社區(qū)的老人，現(xiàn)代社會(huì)城鎮(zhèn)居民的居住單元一般都為社區(qū)，因此，針對(duì)社區(qū)建立養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式是極為必要的。社會(huì)養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式就是在每個(gè)社區(qū)都建立養(yǎng)老服務(wù)中心，設(shè)立休閑娛樂(lè)設(shè)施，如下棋室、老年運(yùn)動(dòng)器材等，同時(shí)給出足夠的空間供老人聊天，老人打太極等，豐富老人的生活，同時(shí)建立相關(guān)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，定期對(duì)生活不便的老人進(jìn)行走訪，及時(shí)的解決生活中存在的問(wèn)題，同時(shí)保證能夠定期的對(duì)社區(qū)老人進(jìn)行身體檢查，進(jìn)行基本護(hù)理，保證老人的身體健康，建立相應(yīng)的心理疏解中心，來(lái)解決老人心理上的問(wèn)題，以及通過(guò)聊天的形式來(lái)緩和老人寂寞的情緒。這樣能夠?qū)嶋H的保證社區(qū)內(nèi)老人的健康安定，能夠保證養(yǎng)老的質(zhì)量穩(wěn)步提升，能夠保證老人體會(huì)到社會(huì)的善意，這對(duì)于社會(huì)的文明進(jìn)展以及社會(huì)的和諧穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)有直接的促進(jìn)作用。
2.生活區(qū)養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式。
生活區(qū)即一個(gè)區(qū)域內(nèi)人生活的范疇，在該范圍內(nèi)老人的數(shù)量相對(duì)較多，不能夠以家庭為單位進(jìn)行統(tǒng)一的養(yǎng)老，無(wú)法實(shí)際的促進(jìn)養(yǎng)老的質(zhì)量提高，無(wú)法保證養(yǎng)老的正常進(jìn)行，為實(shí)際的提升生活區(qū)的養(yǎng)老質(zhì)量，采取的主要操作就是生活區(qū)養(yǎng)老模式運(yùn)營(yíng)，即養(yǎng)老院的構(gòu)建。養(yǎng)老院這一形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)較為普遍，主要原因就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口相對(duì)較為集中，并且社區(qū)小區(qū)概念相對(duì)稀少，一般以家庭為單位，這對(duì)于社會(huì)養(yǎng)老的實(shí)施較為不便，并且無(wú)法及時(shí)的掌握每戶家庭的養(yǎng)老情況，同時(shí)對(duì)于獨(dú)居老人、病患老人無(wú)法及時(shí)的提供幫助，對(duì)于家庭養(yǎng)老困難的情況也無(wú)法進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，而養(yǎng)老院是一個(gè)能夠?qū)⑦@些老人集中在一個(gè)環(huán)境中進(jìn)行集中看護(hù)，集中護(hù)理，集中提供幫助的地方。養(yǎng)老院能夠照顧老人的日常生活，能夠給老人提供較為主要的醫(yī)療護(hù)理，能夠及時(shí)的提醒老人作息時(shí)間，以及提供相應(yīng)適合老人的娛樂(lè)活動(dòng)，養(yǎng)老院針對(duì)老人所收取的費(fèi)用極少，對(duì)于農(nóng)村幾近沒(méi)有收入的獨(dú)居老人病患老人而言是極為合適的，同時(shí)能夠解除老人孤單的心情，以及防止老人獨(dú)處出現(xiàn)意外沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的情況出現(xiàn)。
3.高品質(zhì)養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式。
社會(huì)針對(duì)收入良好，有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的老人，建立相對(duì)符合的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式，包括老年公寓、大型療養(yǎng)院、養(yǎng)老會(huì)所等，這些老人的特質(zhì)就是收入相對(duì)穩(wěn)定，或者有較多的儲(chǔ)蓄，對(duì)于生活質(zhì)量要求高的老人。這一養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式，能夠給老人提供屬于老人自己的生活環(huán)境以及生活區(qū)域，進(jìn)行膳食的全面安排，保證膳食的營(yíng)養(yǎng)以及易吸收，同時(shí)設(shè)立較為健全的娛樂(lè)服務(wù)體制，較為完善的心理咨詢體制，環(huán)境良好優(yōu)美，能夠提供各方面的治療，護(hù)理以及調(diào)理，能夠保障老人的生活質(zhì)量以及身體健康，身心愉悅，針對(duì)老人進(jìn)展的服務(wù)高質(zhì)量，設(shè)置的娛樂(lè)項(xiàng)目高品質(zhì)，老人能夠在這一環(huán)境中享受以及進(jìn)行自我的興趣活動(dòng)。
三、結(jié)語(yǔ)。
新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式健全化，能夠?qū)嶋H的提升現(xiàn)代社會(huì)的養(yǎng)老質(zhì)量，能夠?qū)嶋H的解決養(yǎng)老問(wèn)題，對(duì)于社會(huì)的進(jìn)一步協(xié)調(diào)化，社會(huì)的負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減少有實(shí)際的促進(jìn)作用，養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下講求多樣化，根據(jù)實(shí)際的環(huán)境以及實(shí)際的條件進(jìn)行相應(yīng)的確立，以及給予老人更多的選擇空間，來(lái)實(shí)際的提升老人的幸福感以及老人的愉悅感，來(lái)保障老人的基本生活水平以及生活質(zhì)量，這也是本文研究的價(jià)值所在。
參考文獻(xiàn)：
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十三
摘要：近年來(lái)，我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)不斷膨脹，房?jī)r(jià)持續(xù)性飆高，久漲不下。迫于現(xiàn)實(shí)壓力，緊湊小戶型住宅更受廣大年輕朋友們的青睞。本文就以此為背景，從分析緊湊小戶型公寓或住宅的概念出發(fā)，以此總結(jié)了緊湊小戶型住宅或公寓的收納空間設(shè)計(jì)原則、作用以及主要的設(shè)計(jì)方式，還針對(duì)性的對(duì)年輕人更偏愛(ài)的功能及個(gè)性需求提供設(shè)計(jì)思路。
關(guān)鍵詞：緊湊型；收納；空間設(shè)計(jì)。
1引言。
對(duì)大多數(shù)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)壓力依舊很大，緊湊小戶型因?yàn)榫邆浣?jīng)濟(jì)性的特點(diǎn)，而且適用性也并不差的情況下，越來(lái)越多的年輕人會(huì)傾向于這種戶型的選擇。目前，關(guān)于緊湊小戶型的概念業(yè)界并不統(tǒng)一，常規(guī)來(lái)說(shuō)，將建筑面積小于70平方米的戶型稱之為緊湊型或小戶型住宅。人們生活水平的提高，必將導(dǎo)致人們?nèi)粘Ｉ钣闷返姆N類不斷增多，而且每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的性格和對(duì)生活用品的偏好。隨之帶來(lái)的是，小容量與大需求之間的矛盾。緊湊小戶型收納空間的設(shè)計(jì)將在最大程度上降低或避免這種矛盾。從而通過(guò)對(duì)空間的科學(xué)布局，達(dá)到空間利用最大化的效果，使得人、物、空間達(dá)到最好的平衡，最終提升人們生活品質(zhì)。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十四
摘要：當(dāng)今社會(huì)，中式餐飲風(fēng)一度流行，如何營(yíng)造中式餐飲空間獨(dú)特的用餐環(huán)境？我們?cè)O(shè)計(jì)師們要考慮餐飲空間設(shè)計(jì)的各方面的問(wèn)題，比如功能空間的塑造、各界面的造型、設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用、燈光和色彩等等。其中，色彩是餐飲空間營(yíng)造主題氛圍的重要設(shè)計(jì)要素，完美的中式餐飲空間的色彩設(shè)計(jì)既要考慮實(shí)用功能，也要突出空間的個(gè)性，并在實(shí)際運(yùn)用中根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的功能和審美需要加以靈活應(yīng)用。
目前，中式餐飲空間設(shè)計(jì)中最突出的是既體現(xiàn)中式獨(dú)特傳統(tǒng)風(fēng)格，又追求新奇張揚(yáng)個(gè)性特色。色彩設(shè)計(jì)正是設(shè)計(jì)師為中式餐飲空間營(yíng)造氛圍的最直接、最簡(jiǎn)單的工具。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的探討，研究色彩在中式餐飲空間設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
一、傳統(tǒng)的中國(guó)紅。
中國(guó)人歷來(lái)喜歡紅色，紅色給人以希望和滿足，使人產(chǎn)生美感。紅色在每個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域都有其獨(dú)特的表現(xiàn)，比如皇家建筑、傳統(tǒng)的書(shū)法及繪畫(huà)作品中，還有餐桌上的桌旗碗碟，中國(guó)人的生活是真真離不開(kāi)紅色的庇護(hù)。
經(jīng)過(guò)積淀，紅色在中國(guó)已經(jīng)被賦予太多的文化含義，如同龍鳳一樣，紅色已經(jīng)成為中式符號(hào)，不斷出現(xiàn)在現(xiàn)代空間的設(shè)計(jì)里，尤其在中餐廳的就餐空間設(shè)計(jì)里。紅色的垂曼、紅色的桌布、紅色的餐具、紅色的靠椅、紅色的隔斷……紅色與中式家具、吉祥掛件一起構(gòu)成了一個(gè)固定的場(chǎng)景模式，經(jīng)過(guò)不斷重復(fù)，這樣的布置、這樣的中國(guó)紅則約定俗成的代表中國(guó)風(fēng)。
在色彩語(yǔ)言中，紅色代表熱情歡樂(lè)，在餐飲空間用紅色做背景，可以避免空間的主基調(diào)走向晦澀陰沉的方向。北京的“味道?江湖”充滿了濃烈的中式韻味，紅色的玻璃外墻、紅色的竹林，是餐廳展現(xiàn)給客人的第一道風(fēng)景，進(jìn)入餐廳，你就完全被紅色包圍著，休息處的所有細(xì)節(jié)裝飾都不同程度的采用了紅色，紅磚的背景墻有點(diǎn)滄桑的感覺(jué)，轉(zhuǎn)角處的雕花門板有著紅色的影像效果，深色的沙發(fā)搭配仍然是鮮艷的紅色靠墊。
二、餐廳色彩的搭配。
中國(guó)紅在中式餐飲空間里占主導(dǎo)地位，同時(shí)還要與其它色彩搭配起來(lái)，使餐飲空間的色彩顯得更加協(xié)調(diào)。在進(jìn)行中式餐廳色彩設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)與餐廳不同區(qū)域的功能、顧客的心理需求、餐廳所提供的產(chǎn)品緊密結(jié)合在一起。對(duì)于色彩，更重要的是還要研究餐廳環(huán)境鄰近色、同類色、對(duì)比色的搭配組合。
鄰近色又稱類似色及近似色。例如紅色的鄰近色是橙色。鄰近色的搭配使得色調(diào)具有豐富的層次和變化。采用兩個(gè)較淺的鄰近色作為餐廳的背景色，再采用一兩個(gè)彩度較高的顏色點(diǎn)綴餐桌、餐椅及陳設(shè)，以達(dá)到主次分明的自然效果。
同類色是指色相相同或相近。例如中式餐廳用大紅的簾幕、深紅的地毯以及淺紅的桌布，營(yíng)造出喜慶溫暖的就餐空間，這種搭配即是典型的同類色搭配。同類色是起調(diào)和的作用，搭配效果簡(jiǎn)潔明凈、單純大方。顧客在同類色的餐廳環(huán)境中用餐可以放松情緒，使身心得到較好的休息。同時(shí)，配以對(duì)比色的裝飾、擺件或陳設(shè)物作為空間點(diǎn)綴，可以使整個(gè)餐廳空間增添生動(dòng)活潑的氣氛，避免造成單調(diào)、沉悶的空間環(huán)境。北京的“蘭蓮花坊餐吧”里里外外都用傳統(tǒng)的中國(guó)色彩來(lái)裝飾，紅色的蓮花瓣、紅色的墻面、紅色的帳篷、紅色的珠簾，深深淺淺，層次豐富。
對(duì)比色搭配是指色相性質(zhì)相反或明暗相差懸殊的色彩搭配在一起，在色相環(huán)上可以很輕松就能找出對(duì)比的色彩。比如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙是最典型的對(duì)比色搭配。在餐飲環(huán)境中，紅綠相配的色彩能提高顧客的流動(dòng)率，紅色桌面配以墨綠靠椅，黃色沙發(fā)配以紫色靠墊等，都會(huì)給人很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊。北京的“慶云樓”的大廳里，亞麻的面料被染成紅紅綠綠，煞是好看。
三、餐廳燈光色彩設(shè)計(jì)。
美國(guó)建筑設(shè)計(jì)師路易斯?康說(shuō)：“光是有情感的，它產(chǎn)生可與人合一的領(lǐng)域，將人與永恒聯(lián)系在一起。它可以創(chuàng)造一種形，這種形是用一般造型手段無(wú)法獲得的?！痹诓惋嬁臻g的設(shè)計(jì)中，燈光是強(qiáng)調(diào)餐飲品質(zhì)最原始最本質(zhì)的元素，而光也是有顏色的。
研究表明，人們到了晚上習(xí)慣于圍坐在溫暖的篝火旁交流、休息，此時(shí)人們會(huì)處于低頻呼吸、放松而舒適的身體機(jī)制。大多數(shù)餐廳的目的都是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)舒適而溫馨的就餐環(huán)境，為了適應(yīng)人類長(zhǎng)久以來(lái)所形成的習(xí)慣，所以餐廳的燈光設(shè)計(jì)我們最好選用偏暖色調(diào)的光源。這樣就會(huì)在室內(nèi)形成溫馨愉快的氣氛，而且從透明的玻璃窗溢出的溫暖光線與熱鬧的就餐人群形成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，還能吸引過(guò)路的行人前來(lái)就餐。北京的“老舍茶館”就大面積的設(shè)置紅色的燈籠，配以紅色的地毯與椅墊，營(yíng)造出北京人的熱情好客的優(yōu)良品質(zhì)。
總之，暖色調(diào)的餐廳可以愉悅?cè)说男睦?、促進(jìn)人的食欲，因此，更受人們的喜愛(ài)。在中國(guó)，根據(jù)傳統(tǒng)的就餐心理，中式餐廳就要用色彩創(chuàng)造出燈火輝煌、興高采烈，并充滿喜氣的氣氛。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十五
摘要：在當(dāng)下中國(guó)的城市里，青年群體已經(jīng)成為住宅購(gòu)買的生力軍，城市青年對(duì)住宅選址以及與之相適應(yīng)的內(nèi)部空間的設(shè)計(jì)應(yīng)以人為本，功能優(yōu)先，提高有限空間的使用效率，以此打造出適合中國(guó)城市青年舒適、實(shí)用、高品質(zhì)的住宅空間。
面對(duì)著市場(chǎng)房?jī)r(jià)的空前飛漲，城市青年對(duì)于購(gòu)房的熱情持續(xù)高漲而整體的購(gòu)買力卻相對(duì)較低，小戶型住宅自然成為了青年的首選，小戶型住宅既是青年經(jīng)濟(jì)能力所及同時(shí)又滿足了青年對(duì)于工作、生活、娛樂(lè)、會(huì)客、收藏、健身、停車等的需求。然而如何設(shè)計(jì)出經(jīng)濟(jì)合理、功能豐富的空間，是設(shè)計(jì)師要考慮的問(wèn)題。
1.住址交通條件便捷。
現(xiàn)在的青年人處在事業(yè)的發(fā)展期，無(wú)論是從思想上還是從創(chuàng)造性上，有屬于蓬勃發(fā)展的時(shí)期，所在工作上的時(shí)間占了絕大部分，在經(jīng)濟(jì)能力有限的情況下，沒(méi)有足夠的資金去購(gòu)買其他快速的交通工具的時(shí)候，那么便捷的交通成為了首先；另外，工作地區(qū)大部分處于鬧市區(qū)域，相應(yīng)的生活以及時(shí)尚追求，聚會(huì)交際等活動(dòng)也較多。
2.住址周邊設(shè)施齊全。
日常中兩點(diǎn)一線的生活，導(dǎo)致年輕對(duì)于功能設(shè)計(jì)的就近性需求也越來(lái)越明顯。例如，居住區(qū)域內(nèi)有學(xué)校、菜市場(chǎng)、網(wǎng)吧、體育場(chǎng)、超市等等設(shè)施，這樣的設(shè)計(jì)在更多房地產(chǎn)小區(qū)里越來(lái)越多，齊全的周邊設(shè)施讓青年人居住更加安心舒適。
3.住址具有升值潛力。
當(dāng)年青年人在選擇住址時(shí)，大部分都是首套房，將來(lái)很快就會(huì)過(guò)渡到更好居住環(huán)境中，所以往往首套房是典型的過(guò)渡型住宅，那么將來(lái)首套房的出售和轉(zhuǎn)租也就成了必然的趨勢(shì)，那么對(duì)于有投資需求的青年人來(lái)說(shuō)，有較好升值潛力，有高回報(bào)率的住址也是主要考慮點(diǎn)之一。
進(jìn)入21世紀(jì)，城市化速度的加快，適應(yīng)當(dāng)代青年居住的小戶型住宅戶型多種多樣，它既具有一般住宅的基本生活條件，又能夠滿足城市青年的其它住房需求，按照其住宅內(nèi)各個(gè)功能空間的組合類型，大體可以分為三類：空間整體型：空間各自獨(dú)立型；躍層空間型。
1.空間整體型。
小戶型住宅主要是指戶型中所有空間都在一個(gè)開(kāi)放的空間中。這樣的空間在可以滿足基本需求的基礎(chǔ)上整體面積會(huì)減小，進(jìn)而整體的房?jī)r(jià)也能得到控制，單個(gè)戶型的面積平均在30平米左右。也就是我們常說(shuō)的“solo”空間（圖1—1）。
2.間各自獨(dú)立戶型。
空間各自獨(dú)立型，是指各個(gè)功能空間相對(duì)獨(dú)立，有隔墻分割開(kāi)來(lái)，有各自的通風(fēng)與采光，可以各自封閉起來(lái)。這樣的居室空間整體的'平面布局上劃分清晰，功能明確，空間較大，造價(jià)也會(huì)提高，比較適合家庭成員較多的青年家庭。3.高層空間型這類型的空間占地面積有限，但是層高較高，大概4米以上，在設(shè)計(jì)的時(shí)候可以考慮上下兩層式設(shè)計(jì)，這樣在空間的縱向上利用上有了更多的發(fā)揮。設(shè)計(jì)風(fēng)格上也比較符合當(dāng)代青年人的審美需求。
1.空間布置設(shè)計(jì)。
青年居住空間的設(shè)計(jì)要從兩個(gè)方面入手，第一要考慮空間的限制，例如本身能戶型或者說(shuō)建筑內(nèi)外造型、結(jié)構(gòu)，以及造價(jià)，預(yù)算等。第二個(gè)方面則要考慮空間的功能效果。例如，廚房旁邊就會(huì)是餐廳，臥室旁邊就是廁所等。即便是世界著名的凡爾賽宮，它的室內(nèi)空間功能的安排都存在很多大的問(wèn)題，路易十六臨幸蒙特斯龐夫人時(shí)，很諷刺的是必須先穿越已經(jīng)失寵的德拉瓦里埃爾的臥室。
2.“開(kāi)放”空間設(shè)計(jì)。
開(kāi)放空間有兩個(gè)方面的意思，一個(gè)是在建筑物在建造過(guò)程中通過(guò)減少不必要的建筑構(gòu)件等來(lái)擴(kuò)大它的內(nèi)部使用空間面積。另一層意思則是在空間進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)時(shí)，各個(gè)空間的劃分采用公開(kāi)與半公開(kāi)的方式，讓整體的空間開(kāi)敞化，體現(xiàn)流動(dòng)性，并且可以隨著功能需求的變化，空間形態(tài)也隨之發(fā)生變化，從而更加適應(yīng)青年人的居住需求。
3.空間疊加設(shè)計(jì)。
空間疊加這里指的是縱線上的疊加，例如較高層高的空間里，尺度在4.8米以上的，可以設(shè)計(jì)成兩層式的復(fù)合空間，二層可以考慮安排居住等私密性空間，一層組可以設(shè)計(jì)客廳、廚房、工作空間，空間上下動(dòng)靜結(jié)合，縱線空間最大限度的利用，其他一些儲(chǔ)藏儲(chǔ)物空間可以固定在墻體上，節(jié)省地面空間。
4.空間轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)。
分為兩個(gè)方面一個(gè)是三維性的轉(zhuǎn)化，例如表現(xiàn)為可以轉(zhuǎn)動(dòng)的隔墻，“隱形門”的設(shè)計(jì)就是主要案例，打開(kāi)的時(shí)候可以連接另一個(gè)空間，而關(guān)閉的時(shí)候則回復(fù)它原本的使用功能，與另一個(gè)空間完全區(qū)分開(kāi)。另一個(gè)方面則是四維性的轉(zhuǎn)化，意思就是在三維的基礎(chǔ)上增加一項(xiàng)時(shí)間概念，不同的時(shí)間段，同一個(gè)空間功能可以改變，白天當(dāng)書(shū)房和餐廳，晚上則可以做臥室，以此類推。韓國(guó)日本的小戶型住宅空間中轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)比較典型。
5.服務(wù)空間公用化設(shè)計(jì)。
對(duì)于使用頻率較高的功能空間可以考慮放在整體戶型的中心部位，方便其他各個(gè)空間的使用者在最短時(shí)間，最短路程，最方便的情況下到達(dá)該區(qū)域，減少空間擁擠。在韓國(guó)的小戶型住宅中餐廳的安排一般都放在空間入口處位置。其他的服務(wù)型空間，例如衛(wèi)生間、洗手臺(tái)等就可以改變?cè)娟幇党睗竦沫h(huán)境，變得敞亮，舒適起來(lái)。6.空間的統(tǒng)一性設(shè)計(jì)在有限的居住空間中，把可以合并的空間統(tǒng)一起來(lái)，例如臥室與更衣室的統(tǒng)一，廚房和餐廳的統(tǒng)一，廁所與存儲(chǔ)空間的統(tǒng)一，讓功能更直接，使用更方便，空間更節(jié)省。四、總結(jié)如何滿足當(dāng)今城市青年對(duì)住宅空間的需求是一個(gè)值得探討的大課題，本文中所提到一些理論與方案是在筆者的項(xiàng)目實(shí)踐以及專業(yè)理論的學(xué)習(xí)中總結(jié)而來(lái)。對(duì)于適合城市青年的小戶型住宅來(lái)說(shuō)，合理使用內(nèi)部空間的每一寸面積是首要目標(biāo)，平衡緊湊型與舒適性的關(guān)系。
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十六
【就業(yè)崗位：室內(nèi)外設(shè)計(jì)師（工裝）、方案設(shè)計(jì)師、效果圖制圖員、施工圖制圖員】。
1、建筑外觀或門面設(shè)計(jì)效果圖1張，外立面施工圖1張并附剖面1張；
3、手繪創(chuàng)意草圖及文字注解不少于5張（每張圖紙由2-4個(gè)創(chuàng)意草圖組成）；
6、設(shè)計(jì)說(shuō)明不少于200字；
7、以上所有內(nèi)容均使用a3幅面，彩色效果圖噴繪和手繪，排版制作成冊(cè)（不允許使用訂書(shū)釘簡(jiǎn)易裝訂）。裝訂順序?yàn)椋悍馄ぁ夸洝O(shè)計(jì)說(shuō)明—?jiǎng)?chuàng)意草圖—各層平面方案圖—各層地面鋪裝圖—各層天花圖—立面及剖面圖--節(jié)點(diǎn)大樣圖—彩色效果圖—封底。該a3圖冊(cè)一式兩份。（封皮格式詳見(jiàn)附表1，封底自行設(shè)計(jì)）。
8、展板要求：一張（900mm×1800mm），豎向排版，彩噴出圖，kt板裝裱，封邊條封邊，內(nèi)容包括：（名頭，作者簡(jiǎn)介，平面圖至少1張，設(shè)計(jì)過(guò)程展示（創(chuàng)意草圖），建筑外觀或門面設(shè)計(jì)效果圖1張，室內(nèi)效果圖8張），兩張展板應(yīng)統(tǒng)一而賦予變化，展板背景顏色禁用純色，背景應(yīng)注意舒適與藝術(shù)性，版面除要求內(nèi)容外，可自行搭配創(chuàng)意草圖，文字，局部立面等設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富版面，達(dá)到更好的視覺(jué)展示效果。（名頭、作者簡(jiǎn)介內(nèi)容詳見(jiàn)附表2）。
9、結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，正文字?jǐn)?shù)不少于3000字，論文題目自擬，但應(yīng)結(jié)合畢設(shè)內(nèi)容獨(dú)立完成，格式規(guī)范，a4打印裝訂，一式兩份。（格式詳見(jiàn)論文格式模板）。
12、刻盤(pán)（dvd光盤(pán)），一式兩份，光盤(pán)中必須包括主要的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，具體如下：
文件夾一命名為“cad施工圖”，文件格式為dwg。
文件夾二命名為“電腦效果圖”，文件格式為jpg。
文件夾三命名為“3d模型”，文件格式為max。
文件夾四命名為“展板”，文件格式為tiff,位圖，文件分辨率不小于300dpi文件夾五命名為“論文”，文件格式為doc.
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十七
收納空間設(shè)計(jì)方案需根據(jù)人們的年齡、文化層次、職業(yè)、個(gè)人偏好等差異化需求，對(duì)緊湊型住宅的室內(nèi)空間進(jìn)行收納空間的針對(duì)性設(shè)計(jì)，注重安全、科學(xué)、環(huán)保、視覺(jué)效果標(biāo)準(zhǔn)與家居生活品質(zhì)的提升，即在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面都要盡可能滿足人們的需求[4]。
3.2保持大空間完整性，注重零散空間使用。
在緊湊型收納空間設(shè)計(jì)中，非常禁忌將室內(nèi)的大空間劃分成若干個(gè)小空間，一定要保證室內(nèi)大空間的完整性，只有這樣，才可以提高緊湊型住宅收納效率。具體的做法是，在開(kāi)展收納空間設(shè)計(jì)工作之前就對(duì)對(duì)住宅室內(nèi)空間實(shí)施整體性的平面布局，之后再進(jìn)行收納空間設(shè)計(jì)。
3.3選擇功能性強(qiáng)的可變形家具。
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的成果轉(zhuǎn)換，讓我們見(jiàn)到了很多多功能且可變形的家具產(chǎn)品。選擇各類收納功能性很好的折疊容易、用途廣泛和移動(dòng)方便的生活家居用品，就可以隨時(shí)隨地根據(jù)實(shí)際情況改變家居用品的位置和形態(tài)，實(shí)現(xiàn)一物多用、不受空間局限等的目標(biāo)。
4多功能可變形的家具在現(xiàn)代緊湊型住宅空間內(nèi)的運(yùn)用。
在緊湊型住宅中，可利用的空間是非常有限的，家具的空間占有率又是最大的，因此，不僅僅要最大程度的讓家具發(fā)揮其應(yīng)具備的作用，更應(yīng)該注重選擇那些功能性很強(qiáng)且可以變形的家具，即滿足功能需求，還非常時(shí)尚新穎，一物多用，也提高了空間利用率。
4.1根據(jù)空間條件轉(zhuǎn)換家具角色。
多功能可變性的家具一個(gè)重要的特點(diǎn)就是隨時(shí)隨地根據(jù)實(shí)際需求和空間條件轉(zhuǎn)換角色，這對(duì)空間的節(jié)省效果是非常好的，例如可移動(dòng)茶幾，它完全可以很好的游走在茶幾本身、小餐桌和床頭柜三個(gè)角色之間。
4.2節(jié)省空間的高效性。
節(jié)省空間，作為多功能可變形家具的最大特點(diǎn)之一，它可以實(shí)現(xiàn)一物多用，例如現(xiàn)在非常常見(jiàn)的很多可折疊沙發(fā)，展開(kāi)以后就是一張感覺(jué)很不錯(cuò)的床。對(duì)緊湊型住宅來(lái)說(shuō)，大多數(shù)情況下，沙發(fā)就成為了一個(gè)客房。
4.3平添生活的趣味性。
緊湊型住宅因?yàn)槠淇臻g有限，收納空間設(shè)計(jì)不好往往在家具堆里會(huì)讓人感到窒息和壓抑。這時(shí)候，設(shè)計(jì)可以從空間的色彩變換來(lái)對(duì)空間進(jìn)行調(diào)節(jié)。比如，墻繪或者零散空間的顏色搭配等。另外，一些多功能家具，功能很多，且極具創(chuàng)意，在解決空間問(wèn)題的同時(shí)為生活平添了許多趣味性。
5結(jié)束語(yǔ)。
緊湊型住宅建筑面積小，室內(nèi)空間緊湊，并不一定就意味著家居品質(zhì)的降低。相反，緊湊小戶型住宅因?yàn)槠渚哂薪?jīng)濟(jì)性和可以進(jìn)行各種“diy”的設(shè)計(jì)，受到越來(lái)越多的年強(qiáng)人的青睞。通過(guò)收納空間設(shè)計(jì)，結(jié)合人們各自的差異化需求，對(duì)空間科學(xué)規(guī)劃，合理布局，即可構(gòu)建了一個(gè)創(chuàng)意性和實(shí)用性十足的家居環(huán)境，提升空間綜合利用率的同時(shí)，還豐富了視覺(jué)效果，從各方面提升了家居生活的品質(zhì)。
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十八
從住宅面積上來(lái)講，小戶型住宅的空間有限，但是并不一定會(huì)限制住戶的生活質(zhì)量。因?yàn)?，只要合理進(jìn)行住宅拓展空間的設(shè)計(jì)，就可以使空間的大小和位置滿足住戶的需求，繼而使住戶的生活質(zhì)量得到有效提高。從設(shè)計(jì)角度來(lái)看，小戶型住宅的拓展空間設(shè)計(jì)首先需要考慮影響住宅空間拓展的因素。就戶型本身的缺陷來(lái)講，影響住宅空間拓展的因素主要是室內(nèi)各空間相對(duì)較小，并且存在一定的功能缺失，繼而造成了物品無(wú)處存放。而不同住戶的生活方式、消費(fèi)觀念和家居物品不盡相同，所以對(duì)拓展空間的設(shè)計(jì)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。就目前來(lái)看，主要可以通過(guò)較好的搭配色彩、運(yùn)用光影、選擇材質(zhì)和點(diǎn)綴綠化這四種拓展方式進(jìn)行拓展空間的設(shè)計(jì)，以便從視覺(jué)角度增加空間的拓展性，繼而滿足用戶的心理需求。而從功能角度來(lái)看，則可以通過(guò)收納設(shè)計(jì)使小戶型住宅的空間得到合理利用，繼而實(shí)現(xiàn)真正的拓展空間的設(shè)計(jì)。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇一
(1)以平面設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，完善功能布局。住宅設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的一種，說(shuō)起設(shè)計(jì)，任何一種設(shè)計(jì)最初都離不開(kāi)平面圖。住宅設(shè)計(jì)也一樣，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行空間設(shè)計(jì)前，需要準(zhǔn)確了解住宅的相關(guān)數(shù)據(jù)，再將數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，繪制出一定比例的平面圖。平面圖繪制出以后，設(shè)計(jì)師要與住戶進(jìn)行溝通，明確各個(gè)空間的用途。之后，設(shè)計(jì)師要充分考慮各個(gè)空間的分割方式，在進(jìn)行空間分割時(shí)，設(shè)計(jì)師除需要滿足客戶對(duì)住宅設(shè)計(jì)的要求外，還應(yīng)考慮設(shè)計(jì)的安全性，二者缺一不可。如果只是一味的滿足客戶的要求而忽略安全要素，那帶來(lái)的后果不堪設(shè)想。此外，設(shè)計(jì)師還要利用人體工程學(xué)的知識(shí)，考慮各種家具、電子設(shè)備及儲(chǔ)藏器具的擺放，只有將這些住宅必需品進(jìn)行合理的擺放，才能使整個(gè)住宅體現(xiàn)出一種和諧美?？傊谶M(jìn)行平面設(shè)計(jì)時(shí)，除了考慮住宅的`自身?xiàng)l件外，還要考慮其他影響因素，這樣才能實(shí)現(xiàn)局部與整體的結(jié)合。(2)平、立、剖相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)三維立體設(shè)計(jì)。當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，住宅空間設(shè)計(jì)師可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)，電腦會(huì)自動(dòng)生成最理想的住宅空間設(shè)計(jì)模型并且呈現(xiàn)出立體效果，設(shè)計(jì)師根據(jù)模型便可了解住宅的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)部細(xì)節(jié)，同時(shí)，設(shè)計(jì)師還可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整，一旦數(shù)據(jù)發(fā)生變化，電腦便會(huì)重新生成設(shè)計(jì)效果，這些所有的變化計(jì)算機(jī)技術(shù)都能夠呈現(xiàn)出直觀的立體反映，這樣設(shè)計(jì)師就能夠在可視的情況下與住戶進(jìn)行溝通與交流，從而提高設(shè)計(jì)策略的科學(xué)性與合理性。此外，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)還可以對(duì)住宅的空間設(shè)計(jì)進(jìn)行效果展示與相關(guān)測(cè)試，從而提高整個(gè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量與精度，這樣在設(shè)計(jì)過(guò)程中也會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間，并且大大縮短設(shè)計(jì)周期，同時(shí)在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中用戶可以直接參與設(shè)計(jì)，提高了整個(gè)住宅空間設(shè)計(jì)的透明度。(3)住宅空間設(shè)計(jì)需體現(xiàn)時(shí)代氣息。住宅是一個(gè)人一個(gè)家庭安居的地方，住宅設(shè)計(jì)的本質(zhì)是為人們創(chuàng)造更多的使用空間，為人們的棲居創(chuàng)造物質(zhì)環(huán)境，因此，住宅的空間設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)人文關(guān)懷。人文精神是設(shè)計(jì)的靈魂，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師應(yīng)該在他所設(shè)計(jì)的住宅空間中體現(xiàn)對(duì)人的基本關(guān)愛(ài)和尊重，通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)改善、提高住戶的生存環(huán)境和生存質(zhì)量，從而讓住戶感受到生活的美好和幸福。此外，隨著國(guó)家出臺(tái)一系列環(huán)保政策，各行各業(yè)應(yīng)都嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，規(guī)范行業(yè)準(zhǔn)則，為建設(shè)環(huán)保型社會(huì)做貢獻(xiàn)，住宅空間設(shè)計(jì)也不外。住宅空間設(shè)計(jì)看起來(lái)好像并不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害，實(shí)則不然，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行空間設(shè)計(jì)時(shí)，必然要對(duì)住宅的陳設(shè)裝飾和設(shè)備安裝進(jìn)行設(shè)計(jì)，為了體現(xiàn)綠色生態(tài)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行時(shí)應(yīng)綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)合理的原則，盡量使用綠色的建筑材料，將各種材料進(jìn)行循環(huán)利用，最大程度減少對(duì)環(huán)境的破壞。
(1)明確住宅空間的功能分區(qū)。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行住宅空間設(shè)計(jì)時(shí)必須明確住宅應(yīng)具備的六大功能，并且應(yīng)正確處理好各個(gè)功能區(qū)的關(guān)系，只有這樣才能使整個(gè)住宅體現(xiàn)出一種舒適性和合理性，才能滿足住戶對(duì)住宅的基本需求。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)住宅有公、私兩大區(qū)域，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過(guò)程中必須明確這些分區(qū)的使用功能，使之合理但又不相互打擾。以客廳的設(shè)計(jì)為例，客廳是公共區(qū)域，也是住宅的核心區(qū)域，它設(shè)計(jì)的合理與否直接關(guān)系到住宅的整體效果，因此，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮到客廳的空間效率，通過(guò)流線設(shè)計(jì)合理分割空間，為住戶提供人性化的房型設(shè)計(jì)。(2)考慮住戶的職業(yè)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。住宅是指專供居住的房屋，住宅屬于一個(gè)人的私人空間，住戶往往喜歡在自己的住宅中休息、娛樂(lè)，所以設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，一定要咨詢業(yè)主，了解業(yè)主的基本情況，比如家庭人口構(gòu)成、職業(yè)特點(diǎn)、業(yè)余愛(ài)好和生活習(xí)慣等，只有這樣設(shè)計(jì)師才能設(shè)計(jì)出符合業(yè)主生活方式的空間設(shè)計(jì)效果，滿足業(yè)主的需求，業(yè)主才能在自己的私人空間中享受生活。比如業(yè)主喜歡簡(jiǎn)約的室內(nèi)風(fēng)格，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)就要考慮裝飾材料的顏色、樣式是否符合業(yè)主的需求，住宅的整體風(fēng)格是否大方、簡(jiǎn)約，由此可見(jiàn)，設(shè)計(jì)師與業(yè)主的交流溝通十分重要，這也是人文關(guān)懷的充分體現(xiàn)。
3小結(jié)。
住宅是人類千百年來(lái)永恒的主題，人類的生活和住宅之間的聯(lián)系密不可分，住宅為人類的生活提供了私密空間，而人類生活的不斷進(jìn)步也為住宅的發(fā)展提供了前提條件。換句話說(shuō)，高素質(zhì)的生活來(lái)自于高質(zhì)量的住宅。近年來(lái)，由于人們物質(zhì)與精神生活水平的不斷提高，住宅的空間設(shè)計(jì)也從“量變”達(dá)到了“質(zhì)變”，人們對(duì)住宅的舒適度以及環(huán)境質(zhì)量更加關(guān)心，正是由于這一原因，住宅空間設(shè)計(jì)才會(huì)興起，并且發(fā)展態(tài)勢(shì)極其迅速?？傊?，住宅空間設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)一定要體現(xiàn)人性化的設(shè)計(jì)，為住戶創(chuàng)造一個(gè)真正高質(zhì)量、高技術(shù)、高情感的居住環(huán)境。
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇二
近年來(lái)，伴隨著城鎮(zhèn)化的歷史進(jìn)程和家庭人口結(jié)構(gòu)的變化，人口老齡化日益顯現(xiàn)，隨之而來(lái)的養(yǎng)老問(wèn)題也成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，我國(guó)養(yǎng)老模式也在不斷完善健全，形成了以機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、居家養(yǎng)老等模式并存的局面。而受到傳統(tǒng)生活觀念的影響，居家養(yǎng)老仍成為多數(shù)老年人的選擇。但是，現(xiàn)代住宅在室內(nèi)空間布局及細(xì)節(jié)處理上普遍存在著適老化設(shè)計(jì)缺失的問(wèn)題,給老年人在日常生活中帶來(lái)了諸多不便,也不符合現(xiàn)代居家養(yǎng)老發(fā)展趨勢(shì)的需求。因此，從老年人生理和心理特征出發(fā)，探索居家養(yǎng)老室內(nèi)空間的適老性設(shè)計(jì)，具有重要意義。
一、老年人的身心特征。
老年期是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著年齡的增長(zhǎng)，人體各大系統(tǒng)的生理機(jī)能逐步退化，而老年人生理機(jī)能的變化也必然導(dǎo)致其生活中的諸多不便。
1.感知與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)衰退感知系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衰退是老年的主要生理特征。感知系統(tǒng)衰退表現(xiàn)為老年人自身的視力、聽(tīng)力、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、記憶力等功能的降低。如對(duì)色彩、聲音等敏感度的衰退。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)衰退主要表現(xiàn)為行動(dòng)不便、肢體運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，從而導(dǎo)致老年人的自主活動(dòng)能力下降，給自身及家人的生活帶來(lái)很大的不便。
2.心理狀態(tài)的變化老年人心理狀態(tài)的變化既有源自生理變化的直接影響，又有情感的特殊需求。由于生理能力的降低，導(dǎo)致老年人更趨于群體活動(dòng)，與人交談、被人認(rèn)可的心理訴求越來(lái)越強(qiáng)烈。在追求認(rèn)可的同時(shí)，也出現(xiàn)一定的自卑心理和自閉心理，呈現(xiàn)心理健康的隱患。
現(xiàn)代住宅的空間設(shè)計(jì)往往僅是滿足一般性的建筑規(guī)范要求，然而對(duì)老年人身心特點(diǎn)的關(guān)注度則存在著諸多不足，導(dǎo)致室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的適老性較差，并未真正從老年人日常生活的特點(diǎn)及需求出發(fā)去對(duì)空間進(jìn)行布局規(guī)劃。因此，只有從符合老年人的生理和心理特點(diǎn)著手，對(duì)空間設(shè)計(jì)理念加以細(xì)致研究，才能真正營(yíng)造出符合老年人身心需求的居住空間環(huán)境。
1.老人優(yōu)先原則。老人優(yōu)先原則首先表現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)戶型規(guī)劃中老年人的主體地位，充分考慮老年人的身心特征，具體通過(guò)空間的位置、區(qū)域面積的規(guī)劃、不同類型空間的劃分、自然光源與人造光源的布置等要素相結(jié)合的設(shè)計(jì)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。優(yōu)先原則正是基于對(duì)老年人生活方式的充分尊重與理解，在戶型布局與室內(nèi)空間規(guī)劃的設(shè)計(jì)過(guò)程中往往也圍繞著是否能夠滿足老年人的日常生活所需這一根本方面而展開(kāi)，將老人作為設(shè)計(jì)服務(wù)的真正主體來(lái)對(duì)待。老人一般在生理和心理上的弱勢(shì)使其在生活中存在諸多不便，且對(duì)周邊環(huán)境的適應(yīng)性相對(duì)較差，同時(shí)也存在著一定的偏好。如相對(duì)于年輕人而言，老人則更為偏好相對(duì)安靜的環(huán)境，而良好的采光、通風(fēng)同樣也是老年人居住空間環(huán)境中所必不可少的重要要素，它們都對(duì)提升老人晚年生活質(zhì)量有著非常重要的作用。因此，無(wú)論是老年人的獨(dú)居住宅還是三代合居的室內(nèi)空間，充分考慮老人的生活方式和不同需求，將優(yōu)先原則貫穿于空間規(guī)劃設(shè)計(jì)的始終，才能營(yíng)造出符合老年人使用特點(diǎn)的空間環(huán)境。
2.無(wú)障礙設(shè)計(jì)原則。無(wú)障礙設(shè)計(jì)作為空間設(shè)計(jì)中不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容，它為特殊人群在空間中的活動(dòng)提供了重要安全保障。隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)逐漸衰退，身體活動(dòng)的靈活性不斷降低。因此，無(wú)障礙設(shè)計(jì)原則對(duì)于老年人使用空間的規(guī)劃是必不可少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行空間的無(wú)障礙設(shè)計(jì)時(shí)，既要充分考慮到老人在室內(nèi)行動(dòng)的安全性，又要保證老人在進(jìn)行一些簡(jiǎn)單活動(dòng)時(shí)的舒適性和便捷性。在設(shè)計(jì)中一般會(huì)涉及到安全保障、尺度設(shè)計(jì)、路線規(guī)劃等問(wèn)題。首先，就安全性設(shè)計(jì)而言，應(yīng)保障老年人主要活動(dòng)區(qū)以及各區(qū)域間的過(guò)渡界面無(wú)高差變化，有些現(xiàn)代住宅的戶型空間為了追求空間樣式的變化，往往都會(huì)采取帶有一定高差的設(shè)計(jì)模式，雖然這樣的設(shè)計(jì)手法可以盡可能使空間樣式更加富有變化，但對(duì)于有老年人居住的房間，在其設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)于高差的處理需要特別謹(jǐn)慎，以免日后在使用過(guò)程中給老人的日常行動(dòng)帶來(lái)不便甚至發(fā)生摔傷等危險(xiǎn)。其次，就尺度設(shè)計(jì)而言，則應(yīng)充分考慮老年人運(yùn)動(dòng)能力逐漸衰退所帶來(lái)的問(wèn)題，而有的老人是通過(guò)借助輪椅等特殊器械在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，這些都需要預(yù)留好足夠的彈性空間，以方便老年人在室內(nèi)能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自主活動(dòng)。另外，對(duì)于老人經(jīng)?；顒?dòng)的區(qū)域應(yīng)提供相對(duì)寬敞的空間，以便于老人在空間中的進(jìn)出。就活動(dòng)路線規(guī)劃而言，應(yīng)保證各功能區(qū)域間的過(guò)渡順暢，區(qū)域間的聯(lián)系通常以直線為宜，這樣既可以盡量減少行動(dòng)路線交叉所帶來(lái)的干擾，又可以保障安全并避免過(guò)多運(yùn)動(dòng)給老人體能上帶來(lái)負(fù)擔(dān)。
3.空間獨(dú)立性原則。特別針對(duì)于三代合居的家庭來(lái)講，在照顧老年人日常生活的同時(shí)又要兼顧家庭成員生活空間的相對(duì)獨(dú)立性。如年輕人多喜歡熱鬧的環(huán)境，而老年人多偏好于較為安靜的生活環(huán)境，有的老人還因身體上的不適需要靜養(yǎng)。同時(shí)老年人的睡眠時(shí)間隨著年齡的增長(zhǎng)而相應(yīng)減少，而自身活動(dòng)能力的降低也使老年人較少參與年輕人的休閑娛樂(lè)活動(dòng)。此外，老年人盡管在情感上對(duì)子女有所寄托，但生活上依然希望能夠自理。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，充分考慮到老人與子女生活空間的相對(duì)獨(dú)立性，在方便照顧老人日常生活的同時(shí)，盡可能避免因生活習(xí)慣上的不同所帶來(lái)的潛在矛盾，又能促使老年人肯定自我并保持良好的心理狀態(tài)。
4.交互設(shè)計(jì)原則。強(qiáng)調(diào)老人與子女生活空間的相對(duì)獨(dú)立性，并不是要使雙方的生活空間完全隔絕，特別是對(duì)于合居戶型設(shè)計(jì)而言，在保證空間相對(duì)獨(dú)立性的.基礎(chǔ)上，交互設(shè)計(jì)原則同樣也是必不可少的。因此，對(duì)于合居的戶型空間設(shè)計(jì)應(yīng)特別注重考慮以下兩個(gè)方面:其一，相對(duì)公共性較強(qiáng)的空間，如客廳、餐廳、小庭院等，這類空間老人、子女可能同時(shí)使用的頻率較高，雙方在空間中的互動(dòng)性較強(qiáng)，在設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮便于老人與子女在同一時(shí)間段內(nèi)對(duì)空間的共同利用。其二，對(duì)于私密性較強(qiáng)的空間而言，雖然其在使用性上有一定的相對(duì)獨(dú)立性且老人與子女共同使用的可能較低，但在保證區(qū)域相對(duì)獨(dú)立性的同時(shí)，戶型中的不同區(qū)域間應(yīng)便于聯(lián)系，以保證行動(dòng)不便的老人可以得到及時(shí)照顧。
5.空間節(jié)約原則。該原則特別是針對(duì)三代合居的家庭而言十分重要。由于合居家庭成員較多，在空間設(shè)計(jì)過(guò)程中并不能一味通過(guò)面積的擴(kuò)充來(lái)滿足功能上的需求，在空間格局的規(guī)劃上，既要滿足整體功能區(qū)域的尺度要求，又要有效地將零碎空間加以高效利用。這樣才能提升空間的整體質(zhì)量，節(jié)約有限的資源。
1.客廳與小庭院設(shè)計(jì)。
客廳與小庭院是居家養(yǎng)老空間中供老人進(jìn)行活動(dòng)的重要場(chǎng)所。同時(shí)，在三代合居的空間設(shè)計(jì)中，這兩個(gè)場(chǎng)所可能會(huì)在同一時(shí)間段內(nèi)供老人與子女共同使用。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)除保持基本的空間特征滿足一般使用要求外，還要充分考慮到老人的身心特點(diǎn)及日常的生活狀態(tài)。如空間格局的布置、裝飾材料的選用、色彩的搭配表現(xiàn)及庭院植物的種植都可以首先從老人的日常生活習(xí)慣著手進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。很多現(xiàn)代住宅帶有類似庭院樣式的小型戶外空間，可以通過(guò)綠色植物的種植，從而使老人能夠接近自然并可以自己動(dòng)手從事一些簡(jiǎn)單的園藝活動(dòng)，有效地改善老年人的生理機(jī)能調(diào)節(jié)自身的心理狀態(tài)。
2.臥室空間設(shè)計(jì)。
臥室是老年人休息的場(chǎng)所，而有些行動(dòng)不變的老人可能大多數(shù)時(shí)間都需要在臥室靜養(yǎng)。因此，營(yíng)造一個(gè)良好的空間環(huán)境將會(huì)對(duì)老人的身心健康起到積極的影響。首先，從色彩設(shè)計(jì)而言，色彩能夠改變?nèi)藢?duì)物體形狀、尺度和位置的感知。其不僅形成不同的視覺(jué)效果同時(shí)對(duì)使用者有強(qiáng)烈的心理影響。老年人臥室中的色彩宜采用白色、灰色等作為主色調(diào)，避免大面積使用多元色彩和帶有強(qiáng)烈對(duì)比度的色彩。對(duì)于房間中的指示和向?qū)t可以使用一些相對(duì)醒目的色彩，以便激發(fā)老人對(duì)色彩的感知，引起他們的留意。其次，在裝飾材料的選用上宜采用防滑性能較好的木質(zhì)地板及環(huán)保型涂料，以減少材料在使用過(guò)程中對(duì)空間環(huán)境所帶來(lái)的污染。第三，在老人臥室的設(shè)計(jì)中，要保證空間具有良好的通風(fēng)和采光效果，注意自然光源和人造光源的結(jié)合，確保老人身心健康和日常行動(dòng)的安全。
3.衛(wèi)生間空間設(shè)計(jì)。
老年人的運(yùn)動(dòng)能力和身體靈活性都處在逐漸衰退階段，動(dòng)作反應(yīng)較為遲緩，因此老年人使用的衛(wèi)生潔具應(yīng)選擇操作簡(jiǎn)單的設(shè)備。盥洗盆、坐便器、淋浴設(shè)施等都需要根據(jù)人體工程學(xué)中的相關(guān)尺寸進(jìn)行安放布置且需要符合老年人的生理特點(diǎn)，以便于老人的日常使用。衛(wèi)生間應(yīng)安裝坐便器，方便老年人坐姿如廁。坐便器兩側(cè)應(yīng)設(shè)置扶手，可幫助老年人從站姿轉(zhuǎn)變?yōu)樽?。坐便器前要設(shè)置防滑墊，坐便器適宜采用自動(dòng)沖洗、電暖、除臭等功能。淋浴空間應(yīng)較為寬敞，方便老年人轉(zhuǎn)身、移動(dòng)、沐浴，并根據(jù)老年人的行動(dòng)路線設(shè)置扶手放置淋浴座椅。如使用浴缸則需要特別留意浴缸材質(zhì)的防滑性，浴缸邊緣離地350－400㎜為宜，適合方便跨越浴缸和坐在浴缸邊緣出入，浴缸一端應(yīng)留有400㎜寬的坐浴臺(tái)以便于老年人使用。另外，衛(wèi)生間中可使用便于調(diào)節(jié)水溫的杠桿式水龍頭或自動(dòng)水龍頭。熱水龍頭應(yīng)用色彩予以明顯標(biāo)識(shí)，以免老年人操作不當(dāng)而燙傷。
四、結(jié)語(yǔ)。
隨著人口老齡化趨勢(shì)的持續(xù)發(fā)展，居家養(yǎng)老逐漸成為一種重要的養(yǎng)老模式。因此，真正將老人作為設(shè)計(jì)服務(wù)的主體，從老年人的生理和心理需求出發(fā)，對(duì)不同功能空間進(jìn)行細(xì)致的設(shè)計(jì)規(guī)劃才能營(yíng)造出真正符合老人所需的居住環(huán)境，使他們能夠安享晚年生活。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇三
收納空間設(shè)計(jì)方案需根據(jù)人們的年齡、文化層次、職業(yè)、個(gè)人偏好等差異化需求，對(duì)緊湊型住宅的室內(nèi)空間進(jìn)行收納空間的針對(duì)性設(shè)計(jì)，注重安全、科學(xué)、環(huán)保、視覺(jué)效果標(biāo)準(zhǔn)與家居生活品質(zhì)的提升，即在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面都要盡可能滿足人們的需求[4]。
3.2保持大空間完整性，注重零散空間使用。
在緊湊型收納空間設(shè)計(jì)中，非常禁忌將室內(nèi)的大空間劃分成若干個(gè)小空間，一定要保證室內(nèi)大空間的完整性，只有這樣，才可以提高緊湊型住宅收納效率。具體的做法是，在開(kāi)展收納空間設(shè)計(jì)工作之前就對(duì)對(duì)住宅室內(nèi)空間實(shí)施整體性的平面布局，之后再進(jìn)行收納空間設(shè)計(jì)。
3.3選擇功能性強(qiáng)的可變形家具。
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的成果轉(zhuǎn)換，讓我們見(jiàn)到了很多多功能且可變形的家具產(chǎn)品。選擇各類收納功能性很好的折疊容易、用途廣泛和移動(dòng)方便的生活家居用品，就可以隨時(shí)隨地根據(jù)實(shí)際情況改變家居用品的位置和形態(tài)，實(shí)現(xiàn)一物多用、不受空間局限等的目標(biāo)。
4多功能可變形的家具在現(xiàn)代緊湊型住宅空間內(nèi)的運(yùn)用。
在緊湊型住宅中，可利用的空間是非常有限的，家具的空間占有率又是最大的，因此，不僅僅要最大程度的讓家具發(fā)揮其應(yīng)具備的作用，更應(yīng)該注重選擇那些功能性很強(qiáng)且可以變形的家具，即滿足功能需求，還非常時(shí)尚新穎，一物多用，也提高了空間利用率。
4.1根據(jù)空間條件轉(zhuǎn)換家具角色。
多功能可變性的家具一個(gè)重要的特點(diǎn)就是隨時(shí)隨地根據(jù)實(shí)際需求和空間條件轉(zhuǎn)換角色，這對(duì)空間的節(jié)省效果是非常好的，例如可移動(dòng)茶幾，它完全可以很好的游走在茶幾本身、小餐桌和床頭柜三個(gè)角色之間。
4.2節(jié)省空間的高效性。
節(jié)省空間，作為多功能可變形家具的最大特點(diǎn)之一，它可以實(shí)現(xiàn)一物多用，例如現(xiàn)在非常常見(jiàn)的很多可折疊沙發(fā)，展開(kāi)以后就是一張感覺(jué)很不錯(cuò)的床。對(duì)緊湊型住宅來(lái)說(shuō)，大多數(shù)情況下，沙發(fā)就成為了一個(gè)客房。
4.3平添生活的趣味性。
緊湊型住宅因?yàn)槠淇臻g有限，收納空間設(shè)計(jì)不好往往在家具堆里會(huì)讓人感到窒息和壓抑。這時(shí)候，設(shè)計(jì)可以從空間的色彩變換來(lái)對(duì)空間進(jìn)行調(diào)節(jié)。比如，墻繪或者零散空間的顏色搭配等。另外，一些多功能家具，功能很多，且極具創(chuàng)意，在解決空間問(wèn)題的同時(shí)為生活平添了許多趣味性。
5結(jié)束語(yǔ)。
緊湊型住宅建筑面積小，室內(nèi)空間緊湊，并不一定就意味著家居品質(zhì)的降低。相反，緊湊小戶型住宅因?yàn)槠渚哂薪?jīng)濟(jì)性和可以進(jìn)行各種“diy”的設(shè)計(jì)，受到越來(lái)越多的年強(qiáng)人的青睞。通過(guò)收納空間設(shè)計(jì)，結(jié)合人們各自的差異化需求，對(duì)空間科學(xué)規(guī)劃，合理布局，即可構(gòu)建了一個(gè)創(chuàng)意性和實(shí)用性十足的家居環(huán)境，提升空間綜合利用率的同時(shí)，還豐富了視覺(jué)效果，從各方面提升了家居生活的品質(zhì)。
參考文獻(xiàn)：
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇四
2006年，國(guó)務(wù)院9部委頒布了關(guān)于調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的6條政策。明確規(guī)定了今后90m2以下住房面積所占比重必須達(dá)到開(kāi)發(fā)建設(shè)總面積的70%以上。這就說(shuō)明中小戶型住宅將成為我國(guó)的主流模式。雖然戶型的面積減小了，但對(duì)于中小戶型住宅的舒適度要求并不能隨之降低。因而，空間的可變性設(shè)計(jì)顯得尤為重要。消費(fèi)主體變化，家庭結(jié)構(gòu)變化，心理需求變化，房產(chǎn)功能變化，使中小戶型使用的矛盾日益凸出。由此，我們應(yīng)該更多的研究人們的生活與住宅之間的相適應(yīng)。
1可變性設(shè)計(jì)的必要性。
住宅空間可變性即一個(gè)既定的空間通過(guò)不同的設(shè)計(jì)可擁有不同的功能，功能質(zhì)量通過(guò)空間的合理組織，其靈活性較好?；蛘邿o(wú)需通過(guò)其他改變，房間的功能可以隨時(shí)進(jìn)行改變?；蚴峭ㄟ^(guò)墻體的變化，即根據(jù)住戶需求，將大小空間靈活轉(zhuǎn)換。其根本目的就是為了更好的滿足住戶居住的舒適性。住宅建筑的第一要義是供人居住，然而住宅作為物質(zhì)實(shí)體，其物質(zhì)老化期(結(jié)構(gòu)壽命，可長(zhǎng)達(dá)100年)與其精神老化期(使用功能，一般僅為20年左右)有著巨大的不同步性。隨著時(shí)間的推移，住戶的家庭規(guī)模、職業(yè)、健康狀況等發(fā)生了較大的改變，勢(shì)必要求住宅的使用功能能夠隨著這種不確定性動(dòng)態(tài)發(fā)展進(jìn)行調(diào)整，更好的適配住戶的需要。城市化進(jìn)程的迅速推進(jìn)使得住宅需求量的日益增加，然而我國(guó)土地資源有限，其中就滋生出建設(shè)需求增大與用地稀缺之間的矛盾。長(zhǎng)達(dá)35年的計(jì)劃生育政策使得家庭結(jié)構(gòu)逐步呈現(xiàn)出小型化、核心化趨勢(shì)，面對(duì)新上臺(tái)不久的逐步開(kāi)放二胎政策會(huì)進(jìn)一步改變家庭結(jié)構(gòu)，那么不同類型的住宅需求又將發(fā)生改變。
2可變性設(shè)計(jì)。
2．1模糊空間的有效利用。
套間中配有洗手盆的寬敞衛(wèi)生間，以方便多人同時(shí)使用。此外北向預(yù)留次臥，可做兒童房，方便直接照顧孩子。也可用作套內(nèi)書(shū)房或大型衣帽間。改造方案中，將套間改成兩個(gè)單間。由于獨(dú)衛(wèi)僅供主臥使用，便可縮小獨(dú)衛(wèi)面積，留出部分改成衣帽間，給生活添些有趣的變化。同時(shí)也可在南面設(shè)置陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)花晾衣。
2．2整齊少梁的`結(jié)構(gòu)選擇。
住宅設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)應(yīng)合理設(shè)計(jì)，尤其是可變性戶型住宅設(shè)計(jì)，對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性要求更高，應(yīng)考慮以人為本，為住戶考慮。磚混結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)性能很差，特別是其戶型的墻壁都是承重墻，不利于戶主之后的改造;普通框架結(jié)構(gòu)較為合理，但其梁柱凸出，影響美觀，并且侵占室內(nèi)空間。而預(yù)應(yīng)力無(wú)梁樓蓋似乎變成很好的選擇，一方面利于增加建筑物樓層的凈空高度，保證室內(nèi)凈高，彌補(bǔ)了普通框架結(jié)構(gòu)梁柱侵占空間的不足，利于空間改造分隔，另一方面利于改善結(jié)構(gòu)的使用功能，適應(yīng)空間進(jìn)行多次分隔改造，并且不會(huì)受到像普通框架結(jié)構(gòu)的梁柱凸出那樣的困擾。
2．3廚衛(wèi)的集中布置。
廚衛(wèi)布置形式:住宅廚房和衛(wèi)生間的布置位置十分重要，對(duì)于住宅整體套型設(shè)計(jì)也有很大的影響。在目前一廚一衛(wèi)的中小戶型中，廚衛(wèi)有分開(kāi)布置和集中布置兩種形式。1)分開(kāi)布置:衛(wèi)生間位于中部，廚房位于北部或南部(大部分情況位于北部)。2)集中布置:集中布置于中部;集中布置于北部。廚衛(wèi)集中布置:廚衛(wèi)集中布置在目前中小戶型中較受歡迎，這樣的布置空間利用率更高。在兩開(kāi)間大進(jìn)深的中小戶型中，廚衛(wèi)集中布置于戶型中部，管道布置集中，使得廚衛(wèi)在彈性變化方面更加靈活，也利于戶型其他功能的可變性劃分。例:兩開(kāi)間大進(jìn)深廚衛(wèi)集中布置。
2．4全生命周期的推演。
住宅空間的四維化，包括空間上的包容性和時(shí)間上的可變性?？臻g上的包容性指住宅空間的用途具有多樣性，可適應(yīng)不同的人居住，是相對(duì)靜止的三維空間;時(shí)間上的可變性指隨著時(shí)間的推移，人們可根據(jù)自己的需要去改變住宅的空間，是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的四維時(shí)空。
2．4．1空間上的包容性。
住宅設(shè)計(jì)應(yīng)提供各種具有包容性的戶型，住戶在使用過(guò)程中不需要進(jìn)行工程的改造，而只是通過(guò)改變某些家具或交換使用空間來(lái)滿足自身的需求。其中隔斷設(shè)計(jì)尤為重要。隔斷作為現(xiàn)代家居空間分隔的重要手段，在室內(nèi)裝飾與功能分區(qū)上占有舉足輕重的地位。中小戶型因受面積的限制，完全的區(qū)域間隔必然使得空間更顯局促，而完全不隔，又難以很好地劃分區(qū)域功能，因而空間的分隔與聯(lián)系已成為家居室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要組成部分。分隔手段的優(yōu)劣直接決定了視覺(jué)上的美感以及生活上使用的舒適度。隔斷分幾種形式:1)固定隔斷:多數(shù)以墻體的形式出現(xiàn)，也有玻璃和隔板，一般安裝后便不再變動(dòng);2)半固定隔斷:一般指位置固定，但是可以小幅度移動(dòng)的隔斷，例如推拉門，翻轉(zhuǎn)式隔屏和不到頂?shù)墓褡拥取Ｓ休^強(qiáng)的靈活性，能增加空間的親切感;3)活動(dòng)隔斷:一般指屏風(fēng)，輕便材料制成的特色家具，方便大范圍移動(dòng)，有裝飾家居美化環(huán)境的效果;4)隔斷家具:隔斷家具是指矮柜，鞋柜，書(shū)架，格子柜等家具，可以將空間界定模糊化，形成一種隔而不斷的境界。
2．4．2時(shí)間上的可變性。
人的生活方式隨時(shí)間發(fā)生變化，居住需求也必然隨之改變。然而居住者不可能因此購(gòu)買新房。所以住宅套型的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到時(shí)間因素，根據(jù)使用者需要對(duì)套型進(jìn)行變化。
3結(jié)語(yǔ)。
空間的可變性設(shè)計(jì)研究對(duì)于中小戶型住宅來(lái)說(shuō)是非常有必要的。本項(xiàng)目可應(yīng)用于相關(guān)中小戶型研究，完善中小戶型研究設(shè)計(jì)的理論方法，為其能夠體系化研究提供力所能及的依據(jù)。同時(shí)，也能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)功能完善的中小戶型，并且基于國(guó)情，對(duì)國(guó)內(nèi)中小戶型設(shè)計(jì)提供可行性建議。以人為本，使得住宅能更好地滿足住戶的個(gè)性化要求。注:指導(dǎo)老師:王薈薈，金榮科。
參考文獻(xiàn):。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇五
我的實(shí)習(xí)是從大三剛開(kāi)學(xué)，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了!真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，和大二暑假到那家設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績(jī)。在我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)公司老板讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯!，實(shí)習(xí)期間也學(xué)到不少東西，現(xiàn)在才知道平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
接下來(lái)我開(kāi)始在公司老板的指導(dǎo)后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個(gè)領(lǐng)域，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，遇到不少難題，對(duì)于一位包裝專業(yè)和學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題，但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單，但自己做起來(lái)真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教，指點(diǎn)反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺(jué)鑒賞能力。
第一階段開(kāi)始，我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛(ài)好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡(jiǎn)單的手繪圖開(kāi)始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺(jué)上的知識(shí)，慢慢的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來(lái)，就這樣，我在過(guò)程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫(huà)了，學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開(kāi)始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了，評(píng)自己的興趣和激情，很快就能應(yīng)手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。
第三階段，就開(kāi)始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫(huà)施工圖，不但要會(huì)繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(zhǎng)度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
其實(shí)除了上面的收獲外，我平時(shí)還不斷的學(xué)3dmax、還有其它室內(nèi)設(shè)計(jì)的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計(jì)方面的東西，如畫(huà)冊(cè)、logo工作服、vi、簡(jiǎn)介封面、包裝袋等。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告專題實(shí)習(xí)證明電子商務(wù)專業(yè)?，F(xiàn)在自己對(duì)以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設(shè)計(jì)這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個(gè)人覺(jué)得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!滿足常樂(lè)就是這個(gè)意思咯!呵呵。努力啦!
在實(shí)習(xí)間看到不少同學(xué)，一個(gè)崗位一個(gè)崗位的換。相對(duì)比起來(lái)，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)去工作，去看問(wèn)題。自己會(huì)覺(jué)得有安全感咯!
以上就是自己對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這三個(gè)月中的所得，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)，一是為了讓我們更加的適應(yīng)社會(huì)工作，和了解自己所學(xué)的專業(yè)，二是為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，增加我們一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作做做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們了解和學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有許多做人的道理。在學(xué)校的安排下，我到一家裝潢設(shè)計(jì)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作實(shí)踐當(dāng)中，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更加深刻的了解，也有了很多新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我沒(méi)有過(guò)工作的經(jīng)驗(yàn)，所以根本就不知道做什么，但是我也不能閑著，所以我就找一些簡(jiǎn)單的工作來(lái)做，例如做做衛(wèi)生整理文件什么的。
慢慢的，我在實(shí)習(xí)的幾天里，就努力的學(xué)習(xí)其他同事的工作方式和技巧，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，有什么不懂的就虛心向他們請(qǐng)教，在同事們需要幫忙的時(shí)候，主動(dòng)請(qǐng)纓，有點(diǎn)難度的，同事也會(huì)指導(dǎo)教你。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步真的好大，不止是對(duì)專業(yè)更加的了解，還擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在工作中，重要的是學(xué)會(huì)如何做人，一個(gè)號(hào)的工作環(huán)境就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，還有工作態(tài)度和素質(zhì)，雖然這些在平時(shí)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但是在以后的工作中卻起到了性的作用。試想一下如果你是老板，你會(huì)找一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，工作態(tài)度不好人緣極差的人來(lái)上班么，那豈不是害群之馬，所以這些都是很重要的。
在接下來(lái)的工作中，我虛心努力，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同事真誠(chéng)，得到同事和的一致好評(píng)。在接下來(lái)的工作中，和同事們?cè)敢饨探o我設(shè)計(jì)知識(shí)和他們的工作經(jīng)驗(yàn)，也愿意交一些工作給我，雖然有點(diǎn)累，但是收獲卻是大不相同。在各位同事和的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然我和那些正式的員工相比相差還是很大，但是我相信只要我足夠努力，對(duì)自己有足夠的信心，我相信總有，我會(huì)超越他們，一直向前邁進(jìn)。而這次的實(shí)習(xí)就是為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我自已以前就非常喜歡設(shè)計(jì)，雖然自己是做程序開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站建設(shè)的行當(dāng)，但對(duì)設(shè)計(jì)的感覺(jué)和喜歡一直都存在自己的心里。同時(shí)自己在幾年的工作中，慢慢體會(huì)到了的重要性，所以我開(kāi)始規(guī)劃自己到底想學(xué)什么，想要什么。
在幾年的工作打拼中，我接觸了家裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，它的行業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)面都非常廣泛，既然想學(xué)就下決心學(xué)下去，以免將來(lái)時(shí)間年齡都大了再學(xué)也就沒(méi)什么機(jī)會(huì)了。因此，自己放下了現(xiàn)在的工作，開(kāi)始了室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)大學(xué)藝設(shè)計(jì)學(xué)校也是經(jīng)過(guò)多方比較和考慮，感覺(jué)這里的課程安排，師資水平都在重慶算是比較出色的。定下了目標(biāo)和學(xué)校，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)將是我人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。
學(xué)習(xí)一半靠老師，一半夠自己。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和大寫(xiě)藝?yán)蠋煹木手v，我體會(huì)到，設(shè)計(jì)是一種思維的訓(xùn)練，所有的基礎(chǔ)和工具都是為這個(gè)思維服務(wù)的。學(xué)校和老師是引導(dǎo)你入行和教會(huì)你方法的地方，真正的學(xué)習(xí)在自己的內(nèi)心和平時(shí)的練習(xí)。
我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子，所以能夠找到學(xué)習(xí)的方法和的途徑才是我在這里的目的。將來(lái)無(wú)倫是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的哪一塊，如果自己掌握了這個(gè)方法，我想今后深入這行應(yīng)該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。
我感覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，多看，多練是學(xué)好這個(gè)門基礎(chǔ)的關(guān)鍵，另外對(duì)生活的感覺(jué)和體會(huì)，增加自己各種知識(shí)和見(jiàn)識(shí)將是提高自己思維和設(shè)計(jì)思想和另一種方法，所以，學(xué)習(xí)中不段體會(huì)和總結(jié)，將自己的境界不段提高將是關(guān)鍵。
在這里我感覺(jué)大寫(xiě)藝學(xué)校，我也希望自己能夠在這里圓滿的學(xué)習(xí)和生活，將來(lái)為自己的職業(yè)道路增加更加豐富的經(jīng)歷。
4-7周的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課程“搜”的一下就過(guò)去了。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的階段，只有在實(shí)踐中才能更好地理解理論知識(shí)。實(shí)習(xí)中，劉老師給我們提供了兩個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，一個(gè)是他所在的公司，另一個(gè)是正在裝修的套房。
在公司里，有專門人員給我們介紹環(huán)藝方面的知識(shí)，比如施工方面的問(wèn)題，以及在這個(gè)行業(yè)的情況。專業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步深化和規(guī)范化的同時(shí)，業(yè)主及大眾參與的勢(shì)頭也將有所加強(qiáng)。這是由于室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造總是離不開(kāi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)于其間的使用者的切身需求、貼近生活，能使使用功能更具實(shí)效，更為完善。設(shè)計(jì)、施工、材料、設(shè)施、設(shè)備之間的協(xié)調(diào)和配套關(guān)系加強(qiáng)。
我個(gè)人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學(xué)習(xí)。餐廳圓頂施工，通過(guò)對(duì)師傅的詢問(wèn)，了解到制作或弧形的制作一般都是用三層板來(lái)造型。因?yàn)槿龑影灞容^好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料，盡可能在地面上釘成圓形，然后才固定在天花上。當(dāng)不能在地面上完成圓形時(shí)，會(huì)在天花上做好骨架，然后將已裁剪好的三層板在天花上去釘成圓頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的，一面請(qǐng)教師傅，面用筆記下。我覺(jué)得在整個(gè)套房中，最大的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)就是主臥，四扇小窗，歐式風(fēng)格。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新的信息，獲得事業(yè)的進(jìn)步，在室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修方面，公司的設(shè)計(jì)師告訴我們：一、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲。二、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面兩條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。再次是掌握一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：3d效果的渲染等。
細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如：流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。
我自已以前就非常喜歡設(shè)計(jì)，雖然自己是做程序開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站建設(shè)的行當(dāng)，但對(duì)設(shè)計(jì)的感覺(jué)和喜歡一直都存在自己的心里。同時(shí)自己在幾年的工作中，慢慢體會(huì)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，所以我開(kāi)始規(guī)劃自己到底想學(xué)什么，想要什么。
在幾年的工作打拼中，我接觸了家裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，它的行業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)面都非常廣泛，既然想學(xué)就下決心學(xué)下去，以免將來(lái)時(shí)間年齡都大了再學(xué)也就沒(méi)什么機(jī)會(huì)了。因此，自己放下了現(xiàn)在的工作，開(kāi)始了室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)大學(xué)藝設(shè)計(jì)學(xué)校也是經(jīng)過(guò)多方比較和考慮，感覺(jué)這里的課程安排，師資水平都在重慶算是比較出色的。定下了目標(biāo)和學(xué)校，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)將是我人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。
學(xué)習(xí)一半靠老師，一半夠自己。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和大寫(xiě)藝?yán)蠋煹木手v，我體會(huì)到，設(shè)計(jì)是一種思維的訓(xùn)練，所有的基礎(chǔ)和工具都是為這個(gè)思維服務(wù)的。學(xué)校和老師是引導(dǎo)你入行和教會(huì)你方法的地方，真正的學(xué)習(xí)在自己的內(nèi)心和平時(shí)的練習(xí)。
我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子，所以能夠找到學(xué)習(xí)的方法和思維訓(xùn)練的途徑才是我在這里的目的。將來(lái)無(wú)倫是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的哪一塊，如果自己掌握了這個(gè)方法，我想今后深入這行應(yīng)該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。
我感覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，多看，多練是學(xué)好這個(gè)門學(xué)科基礎(chǔ)的關(guān)鍵，另外對(duì)生活的感覺(jué)和體會(huì)，增加自己各種知識(shí)和見(jiàn)識(shí)將是提高自己思維和設(shè)計(jì)思想和另一種方法，所以，學(xué)習(xí)中不段體會(huì)和總結(jié)，將自己的境界不段提高將是關(guān)鍵。
在這里我感覺(jué)大寫(xiě)藝學(xué)校，我也希望自己能夠在這里圓滿的學(xué)習(xí)和生活，將來(lái)為自己的職業(yè)道路增加更加豐富的經(jīng)歷。
這樣的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)不會(huì)讓我們感到疲憊，會(huì)讓我們有更多思考的空間，更加開(kāi)闊了眼界。
對(duì)于室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑又是一大挑戰(zhàn)，但同時(shí)對(duì)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)也是一好的現(xiàn)象。當(dāng)然為了達(dá)到客戶要求，就需要設(shè)計(jì)人員具備更專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)素養(yǎng)，不僅要具有良好的美感和設(shè)計(jì)，還要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)及對(duì)家庭生活的透徹了解，熟悉裝潢裝飾工程流程和工藝。據(jù)統(tǒng)計(jì),方案設(shè)計(jì)師的收入一般采取底薪加提成的方式,底薪從2000元到4000元不等,而設(shè)計(jì)費(fèi)提成一般是整個(gè)裝飾工程費(fèi)用的1-8%。一般室內(nèi)設(shè)計(jì)師年薪約在8萬(wàn)-10萬(wàn)元不等,而在5年以上設(shè)計(jì)的較出色的設(shè)計(jì)師年收入可達(dá)15萬(wàn)元甚至更高。
其實(shí)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)人員，對(duì)于學(xué)歷的要求并不是十分高，大專生可以做，本科生也可以做。只要你的水平過(guò)硬，各種設(shè)計(jì)軟件能夠操作得得心應(yīng)手。除此之外，就看個(gè)人創(chuàng)意性思維了。對(duì)于室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)人員而言，創(chuàng)意是關(guān)鍵的，現(xiàn)在人都講究個(gè)性，同樣的房子空間，不同的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，裝潢出來(lái)的房子，住的感覺(jué)卻大相徑庭。對(duì)于剛的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是這個(gè)專業(yè)的，先找一家比較有名氣的室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)公司，做一名普通小職員，哪怕是也行。先感受一下氛圍，要注意學(xué)人的創(chuàng)意。
其次，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，但對(duì)剛出校門不久的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，所以在實(shí)習(xí)或正式參加工作的時(shí)候要注意積累經(jīng)驗(yàn)，各方面都要積極參與一些。至少在你準(zhǔn)備到別的公司時(shí)，你已經(jīng)不是白紙一張了。
再次，你應(yīng)該學(xué)會(huì)當(dāng)今常用的設(shè)計(jì)軟件，比如pohtoshop、3d、vray等，當(dāng)然，如果能再考取幾個(gè)證書(shū)就更好了。比如：設(shè)計(jì)員、設(shè)計(jì)師證書(shū)等等。另外，因?yàn)檠b飾行業(yè)都是一單業(yè)務(wù)一個(gè)項(xiàng)目，而每個(gè)公司都幾乎在同一時(shí)間開(kāi)展多個(gè)項(xiàng)目，而每個(gè)項(xiàng)目都必須有專人――項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)負(fù)責(zé)，因此，在校期間如果能取得項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)和熟悉一些質(zhì)量控制的流程、知識(shí)，對(duì)你的求職和未來(lái)發(fā)展都大有好處。
總結(jié)：走上的道路是沒(méi)有捷徑的，這期間需要你付出汗水默默耕耘，與其抱怨不如改變。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇六
現(xiàn)代空間收納設(shè)計(jì)的理念，即是通過(guò)改變緊湊型住宅的室內(nèi)空間布局，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)空間利用率的最大化和最優(yōu)化，通過(guò)科學(xué)合理的布局，實(shí)現(xiàn)讓人覺(jué)得愉悅的`視覺(jué)效果和居住環(huán)境品質(zhì)的提升。不同于傳統(tǒng)的儲(chǔ)藏，現(xiàn)代空間收納設(shè)計(jì)更注重空間的利用和視覺(jué)感受。
2.1提升空間利用率作用。
緊湊小戶型的建筑面積小，室內(nèi)空間有限，現(xiàn)代空間設(shè)計(jì)理念就是要通過(guò)科學(xué)的布局，在有限的空間內(nèi)盡可能挖掘出空間的潛力，在提升空間利用率的情況下，不影響居住的感觀和視覺(jué)效果。有效提升空間利用率是現(xiàn)代空間收納設(shè)計(jì)理念的核心內(nèi)容之一，而對(duì)零散小空間的利用則是設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)之一[1]。將零散的小空間，在不違背設(shè)計(jì)原則的前提下，通過(guò)對(duì)空間進(jìn)行整合，統(tǒng)一規(guī)劃和布局，結(jié)合業(yè)主自身的偏好，設(shè)計(jì)出一些隔板或收納柜，就是很好的案例。
2.2提升居家品質(zhì)作用。
選擇各類收納功能性很好的折疊容易、用途廣泛和移動(dòng)方便的生活家居用品，就可以隨時(shí)隨地根據(jù)實(shí)際情況改變家居用品的位置和形態(tài)，達(dá)到利用方便、一物多用、不受空間局限等的目標(biāo)，這樣一來(lái)，緊湊小戶型住宅的室內(nèi)空間將極富彈性。另一個(gè)不得不提的家居用品就是家具，因?yàn)樗鼈冊(cè)谡麄€(gè)家居用品中占著最大的比重，對(duì)空間的占有率也最大，在收納空間設(shè)計(jì)中家具的功能也是不可替代的[2]。比如，茶幾的抽屜和隔層，就能收納很多居家生活中很多小用品，遙控板，水杯，報(bào)刊雜志等；床占有的面積還是比較大的，但床板中可以設(shè)計(jì)很多收納格，把換季才用到的被子和衣服存放在內(nèi)，收納了空間，整潔了房間，家居品質(zhì)更完美。
2.3愉悅的視覺(jué)效果作用。
科學(xué)的規(guī)劃，才能實(shí)現(xiàn)合理的空間布局。收納設(shè)計(jì)不光可以提升室內(nèi)空間利用率，提升家居生活品質(zhì)，還可以在視覺(jué)上讓人感到愉悅。這是在結(jié)合了收納空間設(shè)計(jì)理念和業(yè)主的偏好后，通過(guò)利用主空間和零散空間，把非常常見(jiàn)的生活用品通過(guò)橋面的設(shè)計(jì)和布局，豐富了空間內(nèi)涵，達(dá)到一定的藝術(shù)性和觀賞性效果，讓業(yè)主產(chǎn)生愉悅的視覺(jué)效果[3]。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇七
一般來(lái)講，小戶型住宅都是一室一廳一衛(wèi)的一居室空間結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行住宅的拓展空間設(shè)計(jì)時(shí)，需要先進(jìn)行戶型的墻體尺寸數(shù)據(jù)的分析，以便完成平面圖的繪制。而繪制的平面布置圖需要將每個(gè)功能空間的布置和設(shè)計(jì)情況反映出來(lái)，以便結(jié)合收納空間設(shè)計(jì)原則進(jìn)行空間的拓展性設(shè)計(jì)。在靈活運(yùn)用多種收納方式的基礎(chǔ)上，則可以在有限的空間中充分拓展空間功能，繼而使住戶的需求得到滿足。就目前來(lái)看，可以采用展示式收納空間、綜合式收納空間和儲(chǔ)藏式收納空間完成小戶型住宅的拓展空間的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2.2起居空間的拓展設(shè)計(jì)。
在住宅的起居空間中，需要同時(shí)為住戶提供起居、書(shū)房和餐廳等多種功能空間。所以在進(jìn)行起居空間的拓展設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮住戶的生活方式和家居物品等多種影響因素。首先，為了營(yíng)造比較開(kāi)闊的視覺(jué)效果，可以通過(guò)設(shè)計(jì)電視墻和百葉窗等空間結(jié)構(gòu)完成各個(gè)功能空間的有效分割，繼而給人以逐層遞進(jìn)的層次感。同時(shí)，也可以利用移動(dòng)式家具代替墻體，繼而使家具與墻體合二為一。而設(shè)計(jì)由電視機(jī)、收納柜和電視柜等結(jié)構(gòu)組成的綜合式收納空間，則可以使起居室的空間得到有效拓展。其次，可以利用收納書(shū)柜完成書(shū)房功能空間的設(shè)計(jì)，并保證寫(xiě)字臺(tái)面組成和儲(chǔ)藏書(shū)柜分層能夠滿足住戶的閱讀、娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的需求。書(shū)柜的空隙則可以用于收納家居物品，繼而解決家居物品的收納問(wèn)題，并使墻面的立體空間得到拓展。而這樣的設(shè)計(jì)可以使有限的空間顯然有序，并且能夠在人與物之間形成互動(dòng)。再者，餐廳空間可以處于電視墻與寫(xiě)字臺(tái)之間，可以使用折疊式餐桌和餐椅，以便能夠靈活完成活動(dòng)空間的釋放，繼而使餐廳空間得到拓展。此外，在設(shè)計(jì)廚房空間時(shí)，可以將其設(shè)計(jì)成起居空間的拓展空間。比如可以將水槽和爐具這兩種功能區(qū)分開(kāi)，并分別設(shè)置兩組底柜。同時(shí)，可以將櫥柜設(shè)計(jì)成廚房輔助空間，并使其與餐廳有機(jī)結(jié)合起來(lái)。而廚房水槽下面的空間可以設(shè)計(jì)成餐具綜合式收納空間，繼而使廚房空間得到有效拓展。
2.3玄關(guān)空間的拓展設(shè)計(jì)。
作為室內(nèi)空間的重要組成部分，玄關(guān)空間是進(jìn)入住宅后的第一空間。為了增加空間的拓展性，可以在玄關(guān)兩側(cè)設(shè)置壁柜和鞋柜，并且按照鞋子高矮完成鞋柜間隔的設(shè)計(jì)。而除了進(jìn)行具有固定收納空間的壁柜設(shè)計(jì)之外，還可以增設(shè)一些臨時(shí)收納空間，以便存放出入時(shí)需要取用的衣物。此外，也可以設(shè)計(jì)展示式的收納空間，以便使空間的功能得到豐富。
2.4衛(wèi)浴空間的拓展設(shè)計(jì)。
在進(jìn)行小戶型住宅的衛(wèi)浴空間的拓展設(shè)計(jì)時(shí)，需要遵循人性化設(shè)計(jì)原則。具體來(lái)講，就是在保證空間的完整性的基礎(chǔ)上，將零散空間充分的利用起來(lái)。比如，在分離淋浴區(qū)和盥洗區(qū)時(shí)，可以不采用固定的隔墻設(shè)計(jì)，而使用浴簾完成分隔。而這樣的設(shè)計(jì)既可以達(dá)成統(tǒng)一的視覺(jué)效果，又不會(huì)影響這兩個(gè)區(qū)域的使用，繼而使人感受到空間的完整性。在盥洗臺(tái)的下方，則可以設(shè)計(jì)將水管隱藏起來(lái)的收納柜。而這樣的設(shè)計(jì)不僅可以使清潔用品得到集中收納，還可以增加空間的美觀性。此外，也可以通過(guò)設(shè)置吊柜和隔板完成洗浴物品的收納，繼而達(dá)成一定的拓展空間設(shè)計(jì)效果。
2.5臥室空間的拓展設(shè)計(jì)。
相較于其他空間，臥室空間的大小設(shè)計(jì)需要格外適宜，以便給住戶提供舒適的主臥空間。而為了使臥室空間得到更好的拓展，則需要設(shè)計(jì)較多的收納空間，以便完成各類生活物品的收納。在設(shè)置臥室墻面時(shí)，可以在墻面安裝小型的收納柜。而這樣的收納柜可以用于展示一些物件，也可以用來(lái)放置夜間照明臺(tái)燈，所以需要有較強(qiáng)的裝飾性。在設(shè)計(jì)臥室的衣柜時(shí)，則需要采取四開(kāi)門的設(shè)計(jì)形式。根據(jù)住戶的不同使用需求，可以在衣柜中設(shè)置擱板、抽屜和掛衣桿，并將上部空間設(shè)計(jì)成儲(chǔ)藏式收納空間。此外，也可以利用墻面完成嵌入式壁柜的設(shè)計(jì)，繼而使臥室空間的使用率得到提高，并增強(qiáng)空間的趣味性。
3結(jié)束語(yǔ)。
總而言之，小戶型住宅面積雖小，但是卻需要滿足住戶的基本使用需求。所以，在進(jìn)行小戶型住宅的空間設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)者可以進(jìn)行拓展空間的設(shè)計(jì)，以便使住宅具有多種功能空間。而合理的完成拓展空間的設(shè)計(jì)，則可以使住宅的居住品質(zhì)得到更好的提升，繼而為住戶打造舒適的生活。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇八
摘要：本文通過(guò)介紹對(duì)住宅儲(chǔ)藏空間的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)方式與其它空間的結(jié)合，進(jìn)一步結(jié)合人體尺度與衣物儲(chǔ)藏空間的功能劃分，人體尺寸與衣物儲(chǔ)藏空間的功能劃分，人的行為習(xí)慣與衣物儲(chǔ)藏空間的分類，以及在儲(chǔ)藏空間的“以人為本”人性化設(shè)計(jì)。
關(guān)鍵詞：儲(chǔ)藏空間；精細(xì)化設(shè)計(jì)；人性化設(shè)計(jì)。
1被忽略的儲(chǔ)藏空間。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的住宅設(shè)計(jì)發(fā)展已經(jīng)到了飛快的進(jìn)步，但是，當(dāng)前的住宅無(wú)論在設(shè)計(jì)上還都依然聚焦在總面積。平面布局、廚衛(wèi)一體、陽(yáng)臺(tái)空間等問(wèn)題上，而對(duì)于儲(chǔ)藏空間的設(shè)計(jì)一直被忽視。由于我們所處的地理位置四季分明，一年中季節(jié)性生活必需品較多，各季的衣帽鞋襪、被子、席子等，日常用的箱、包等各類工具更是不勝枚舉；零零碎碎的東西，都還需要有足夠的空間置放。這些居家生活都碰到的小問(wèn)題，在設(shè)計(jì)中都被忽略了，住戶只好又添置許多大型家具來(lái)做儲(chǔ)藏之用，或有更多的人把陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間局部也作為儲(chǔ)藏空間，這樣一來(lái)住宅的舒適性就達(dá)不到充分利用，因此，一套住宅內(nèi)僅有客廳、臥室、書(shū)房、廚衛(wèi)間和陽(yáng)臺(tái)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上舒適，舒適的住宅還應(yīng)有高效節(jié)地的儲(chǔ)藏空間。
2儲(chǔ)藏空間的放置方式。
2.1進(jìn)戶門處的玄關(guān)放置空間。
2.2臥室結(jié)合的存放空間。
2.3與其他空間結(jié)合的存放空間。
3儲(chǔ)藏空間的精細(xì)化設(shè)計(jì)。
隨著社會(huì)發(fā)展和人民對(duì)生活要求的提高，儲(chǔ)藏空間的精細(xì)化設(shè)計(jì)仍然大有前景。當(dāng)前住宅中的大部分儲(chǔ)藏空間是以衣物儲(chǔ)藏空間的形式存在。衣物存放空間的內(nèi)部設(shè)計(jì)要貫徹人體尺度及姿態(tài)、衣物尺寸存放衣物方式和使用過(guò)程中的.體驗(yàn)等問(wèn)題。
3.1無(wú)障礙設(shè)計(jì)。
在設(shè)計(jì)衣物儲(chǔ)藏空間時(shí)，需要考慮到不同人群的需求，從而為用戶提供自主、安全以及便利的衣物儲(chǔ)存環(huán)境。例如，針對(duì)老年群體，需要設(shè)計(jì)防滑地面，扶手以及易開(kāi)關(guān)的推拉門，合理設(shè)計(jì)衣物擺放的位置，滿足老年群體的基本需求。通過(guò)這種設(shè)計(jì)可以滿足人性化的需求，提高衣物儲(chǔ)藏空間的整體價(jià)值。
3.2按照人們的需求進(jìn)行儲(chǔ)物空間分類。
在室內(nèi)儲(chǔ)物空間設(shè)計(jì)中，進(jìn)戶門處常需要存放衣物、鞋帽，因此，在鞋柜設(shè)計(jì)中，可以設(shè)計(jì)一種收納與儲(chǔ)藏一體化的空間，臥室儲(chǔ)藏空間設(shè)計(jì)中，可以將整體衣柜的設(shè)計(jì)作為核心，滿足一年四季的衣物更換需求，從而提高臥室儲(chǔ)物空間的利用價(jià)值。對(duì)于家庭中的成員而言，每個(gè)人都有自己的活動(dòng)空間，因此，在儲(chǔ)物空間設(shè)計(jì)中，需要通過(guò)對(duì)衣物分類原則的確定，按照家庭成員性別、年齡以及習(xí)慣進(jìn)行衣物儲(chǔ)存空間的設(shè)計(jì)，例如，在這疊放區(qū)域設(shè)計(jì)隔板以及抽屜，以便達(dá)到衣物分類的目的。
4結(jié)語(yǔ)。
隨著居住生活水平的不斷提高，意味著生活質(zhì)量的改善和社會(huì)的進(jìn)步。隨著住房條件的改善，看似不起眼的隱蔽空間，已經(jīng)成為時(shí)尚家庭的一個(gè)重要元素。高效的儲(chǔ)藏空間可以使室內(nèi)整齊、便捷、美觀。由于居住需求的變化速度往往大于住宅更新的速度，所以設(shè)計(jì)更需要實(shí)用、經(jīng)濟(jì)，具有一定的超前性。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇九
摘要：工作過(guò)程導(dǎo)向的課程，近年來(lái)已經(jīng)成為職業(yè)教育課程改革與建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。本文以住宅空間設(shè)計(jì)課程為例，說(shuō)明基于工作過(guò)程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程。
根據(jù)教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成[]6號(hào)）和《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，近年來(lái)各職業(yè)院校大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，教學(xué)重點(diǎn)以就業(yè)為導(dǎo)向，同時(shí)深化職業(yè)教育改革以及重點(diǎn)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。與教育實(shí)踐、生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容已作為教學(xué)的重要組成部分，通過(guò)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐，增加教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，不斷推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革與“基于工作過(guò)程”的課程開(kāi)發(fā)。工作過(guò)程導(dǎo)向的課程，近年來(lái)已經(jīng)成為職業(yè)教育課程改革與建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。工作過(guò)程導(dǎo)向的課程的實(shí)質(zhì)，在于課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)不是追求學(xué)科架構(gòu)的系統(tǒng)化，而是工作過(guò)程的系統(tǒng)化。根據(jù)工作崗位定位專業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)與崗位任務(wù)的對(duì)接，打破依據(jù)專業(yè)知識(shí)本身的邏輯設(shè)置課程和組織內(nèi)容的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)的課程設(shè)置，是高職教育課程改革的發(fā)展方向。本文以住宅空間設(shè)計(jì)課程為例，說(shuō)明基于工作過(guò)程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程。
一專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系的形成。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是主要面向室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，培養(yǎng)具有方案設(shè)計(jì)與制作、電腦軟件操作、徒手繪畫(huà)表現(xiàn)、與人溝通與合作技能（能力）和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。在每年的人才培養(yǎng)方案的制定過(guò)程中，我們的教學(xué)隊(duì)伍（包括校內(nèi)專業(yè)教師與來(lái)自企業(yè)的校外兼職教師）通過(guò)采用問(wèn)卷調(diào)查、企業(yè)訪談、畢業(yè)生回訪等方法對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行具有針對(duì)性的調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容主要包括了企業(yè)中的工作崗位所需的知識(shí)內(nèi)容、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等核心部分?；谡{(diào)研的結(jié)果，我們教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)典型的室內(nèi)設(shè)計(jì)工作過(guò)程，對(duì)相應(yīng)的職業(yè)崗位能力進(jìn)行了分析與梳理，從而制定了本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基于行業(yè)需要、突出職業(yè)能力的課程體系。在課程體系中，課程內(nèi)容的設(shè)置著重體現(xiàn)出崗位專業(yè)技能的培養(yǎng)。在本專業(yè)課程體系中，專業(yè)素質(zhì)與能力課程包括了專業(yè)技術(shù)平臺(tái)課程、專業(yè)技術(shù)核心課程以及專業(yè)能力拓展課程。《住宅空間設(shè)計(jì)》課程是屬于專業(yè)技術(shù)核心課程，在課程體系中起到核心支撐的作用。通過(guò)本門課程的教學(xué)，使得學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中，掌握住宅空間的設(shè)計(jì)過(guò)程和方法，并通過(guò)設(shè)計(jì)的過(guò)程掌握空間劃分、功能設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，并能逐步形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。
二教學(xué)實(shí)踐。
（一）教學(xué)內(nèi)容。
本課程經(jīng)過(guò)不同階段的改革，現(xiàn)行的課程內(nèi)容是以就業(yè)為導(dǎo)向，基于工作過(guò)程根據(jù)職業(yè)崗位技能要求進(jìn)行設(shè)置的。整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程中共由四個(gè)學(xué)習(xí)情境組成,分別是學(xué)習(xí)情境。
（1）項(xiàng)目調(diào)研、學(xué)習(xí)情境；
（2）設(shè)計(jì)條件分析與整理、學(xué)習(xí)情境；
（3）方案設(shè)計(jì)過(guò)程、學(xué)習(xí)情境；
（4）方案表達(dá)。其中學(xué)習(xí)情境3方案設(shè)計(jì)過(guò)程為教學(xué)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)情境4設(shè)計(jì)表達(dá)為教學(xué)難點(diǎn)。而每個(gè)學(xué)習(xí)情境是由若干個(gè)任務(wù)來(lái)組成，每個(gè)學(xué)習(xí)情境和任務(wù)之間的前后關(guān)系均按照設(shè)計(jì)工作過(guò)程進(jìn)行.
（二）教學(xué)單元設(shè)計(jì)。
1.小組討論：學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間根據(jù)指定的主題進(jìn)行討論，譬如這個(gè)階段是如何根據(jù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)需求進(jìn)行空間的劃分。然后里使用一張a1的白紙，通過(guò)圖文并茂的方式，展現(xiàn)出討論的結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，作為任課教師需要在討論前和過(guò)程中給予關(guān)鍵的指導(dǎo)。譬如，通過(guò)結(jié)合問(wèn)題導(dǎo)入和啟發(fā)引導(dǎo)的方法，讓學(xué)生明確這個(gè)環(huán)節(jié)是要做什么，解決什么問(wèn)題，怎樣才能做到，那為什么要這樣做，最后再引導(dǎo)學(xué)生向多角度進(jìn)行思考，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的能力。
2.演講發(fā)言：每個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)派代表上臺(tái)進(jìn)行發(fā)言演講，把討論的結(jié)果進(jìn)行展示，并談?wù)劚緢F(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)想法與觀點(diǎn)。
3.提問(wèn)溝通：每個(gè)代表完成演講后，不僅要接受任課教師的提問(wèn)，還得接受其他小組同學(xué)的提問(wèn)。這個(gè)環(huán)節(jié)中形成一個(gè)相互探討的學(xué)習(xí)氛圍，可以加強(qiáng)同學(xué)們的溝通能力、應(yīng)對(duì)能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。
4.點(diǎn)評(píng)分析：任課教師對(duì)環(huán)節(jié)2和環(huán)節(jié)3中師生們所探討的內(nèi)容和觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，通常采用優(yōu)劣比較評(píng)價(jià)、方法評(píng)價(jià)、職業(yè)能力分析評(píng)價(jià)等方法相結(jié)合的形式。前面的幾個(gè)環(huán)節(jié)里面，主要是讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。并且在這個(gè)環(huán)節(jié)里采用激勵(lì)制度，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生們更加富有熱情。
5.游戲調(diào)整：前面的幾個(gè)環(huán)節(jié)里面，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，學(xué)生的精神狀態(tài)或者專注力會(huì)開(kāi)始有滑落的兆頭，因?yàn)樵谶@里設(shè)置了一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，通過(guò)游戲的方式，重新激發(fā)起學(xué)生飽滿的專注力。這里的游戲并不是隨意的嬉戲，游戲的內(nèi)容是根據(jù)課程內(nèi)容和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)的，同時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生掌握一些專業(yè)學(xué)習(xí)方法。譬如這里通過(guò)“我講你猜”的游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)10位設(shè)計(jì)師的名字。學(xué)生可以從認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)師開(kāi)始，在課后去了解他們的設(shè)計(jì)作品，設(shè)計(jì)風(fēng)格等等，從而實(shí)現(xiàn)拓展性的學(xué)習(xí)。
6.內(nèi)容導(dǎo)入：游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，學(xué)生的專注力又重新回來(lái)了。所以這個(gè)時(shí)候，任課老師再結(jié)合講解教學(xué)法、案例分析法、啟發(fā)引導(dǎo)法把課程內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入。學(xué)生的吸收效果會(huì)更明顯。
7.階段小結(jié)：最后是各組進(jìn)行階段小結(jié)，這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)集思廣益、資源共享的過(guò)程。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)置中，前面環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，讓學(xué)生先探索、先思考、先實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程里會(huì)有產(chǎn)生有目的性的疑問(wèn)，所以在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)帶著問(wèn)題進(jìn)行新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，因此非常具有針對(duì)性，從而促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。歸納起來(lái)就是采用以“學(xué)生為中心”的教學(xué)法作為主導(dǎo)，在這樣的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲并能持續(xù)，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)興趣提高了，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
三結(jié)語(yǔ)。
基于工作過(guò)程的課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)。作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)核心能力課程，《住宅空間設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)以市場(chǎng)需求為起點(diǎn)，以室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中崗位所需的職責(zé)、工作任務(wù)要求以及工作流程所需作為依據(jù)。
其中選取的任務(wù)，主要來(lái)源于室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中的實(shí)際項(xiàng)目或者案例，通過(guò)項(xiàng)目引導(dǎo)的方式，使得學(xué)生在“以學(xué)生為中心”的學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)中做、做中學(xué)，充分提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)積極性。從而通過(guò)課程的實(shí)踐，使得學(xué)生具備崗位所需的室內(nèi)裝飾方案設(shè)計(jì)、施工圖繪制、效果圖制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)接洽、室內(nèi)裝飾工程預(yù)算和決算及施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作，掌握扎實(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、表達(dá)、思維、管理等知識(shí)，具有方案設(shè)計(jì)與制作、電腦軟件操作、徒手繪畫(huà)表現(xiàn)、與人溝通與合作技能，實(shí)現(xiàn)課程開(kāi)發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新以及達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目的。經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，課程教學(xué)效果良好，不過(guò)也存在一些問(wèn)題需要尋求解決的方法。
譬如在師資方面，專業(yè)課程對(duì)任課教師的要求較高。任課教師不僅需要深厚的室內(nèi)設(shè)計(jì)以及相關(guān)理論知識(shí)，還需有扎實(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐技術(shù)以及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并且加上行業(yè)的特殊性，任課教師必須不斷地進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能的更新，特別是在緊跟設(shè)計(jì)潮流的設(shè)計(jì)概念以及設(shè)計(jì)方法。在這個(gè)角度上考慮，還需要和企業(yè)加強(qiáng)合作，一方面，企業(yè)可以通過(guò)提供崗位讓教師進(jìn)行定期的頂崗實(shí)習(xí)；另外一方面，校方邀請(qǐng)企業(yè)精英到學(xué)校進(jìn)行授課，雙方相互揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，最終形成強(qiáng)而有力的師資力量。這些問(wèn)題以及困難需要在教學(xué)實(shí)踐中按部就班地進(jìn)行分析，從而找到合適的方式進(jìn)行調(diào)整以及解決[7-8]。
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十
一、餐飲空間應(yīng)該是多種空間形態(tài)的組合設(shè)想一下，我們?nèi)绻谝粋€(gè)未經(jīng)過(guò)任何處理，只有均布的餐桌的大廳，即單一空間（如食堂餐廳）里就餐就飲，該是何等單調(diào)乏味。如果將這個(gè)單一空間重新組織，用一些實(shí)體來(lái)圍合或分隔，將其劃分為若干個(gè)形態(tài)各異，相互流通、互相因因借的空間，將會(huì)有趣得多?？梢?jiàn)，我們厭倦空間形態(tài)的單一表現(xiàn)，喜歡空間形態(tài)的多樣組合，希望獲得多彩的空間。因此，餐飲建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的第一步是設(shè)計(jì)或劃分出多種形態(tài)的餐飲空間并加以巧妙組合，使其大中有小，小中見(jiàn)大，層次豐富，相互交融，使人置身其中感到有趣和舒適。
二、空間設(shè)計(jì)必須滿足使用要求。
建筑設(shè)計(jì)必須具有實(shí)用性。因此，所劃分的餐飲空間的大小、形式及空間之間如何組合，必須從實(shí)用出發(fā)，也就是必須注重空間設(shè)計(jì)的合理性，方能滿足餐飲活動(dòng)的需求。尤其要注意各類餐桌椅的布置和各種通道的尺寸，以及送餐流程的便捷合理。
三、空間設(shè)計(jì)必須滿足工程技術(shù)要求。
材料是圍隔空間的必要的物質(zhì)技術(shù)手段，空間設(shè)計(jì)必須符合這兩者的特性。而聲、光、光熱及空調(diào)等技術(shù)，又是為空間營(yíng)造某種氛圍和創(chuàng)造舒適的物理環(huán)境的手段，因此，在空間設(shè)計(jì)中，必有為上述各工種留出必要的空間并滿足其要求。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十一
摘要：隨著基本教育的普及和人們受教育程度的提高，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的人數(shù)不斷增加，學(xué)生公寓建設(shè)成為一個(gè)值得關(guān)注的方面。本文透過(guò)對(duì)高校學(xué)生公寓內(nèi)部空間及家具存在的問(wèn)題的透析，探討空間與家具的優(yōu)化手段，以便于今后的高校公寓的設(shè)計(jì)能符合使用者的需求。
關(guān)鍵詞：學(xué)生公寓；空間布局；家具設(shè)計(jì)。
近幾年各大高校在招生方面有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)，有更多的追求個(gè)性的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，他們對(duì)公寓的設(shè)計(jì)要求比以往的學(xué)生更高，因此公寓內(nèi)部空間和家具的設(shè)計(jì)的質(zhì)量的高低直接影響到學(xué)生大學(xué)生活質(zhì)量，但是因?yàn)榉N種原因造成學(xué)生對(duì)公寓的實(shí)際需求與學(xué)校能夠提供的居住環(huán)境間的錯(cuò)位。因此，我們有必要對(duì)高校學(xué)生公寓內(nèi)部空間與家具提出優(yōu)化設(shè)計(jì)的要求。
一、高校學(xué)生公寓的功能解析。
大學(xué)生活的大部分時(shí)間都是在寢室中度過(guò)的，學(xué)生公寓的功能不僅僅是滿足休息和儲(chǔ)藏的功能，更是學(xué)生在課堂以外重要的學(xué)習(xí)和交往的空間。學(xué)生公寓的功能主要包括以下幾點(diǎn)：第一，日常休息；第二，儲(chǔ)存物品；第三，學(xué)習(xí)娛樂(lè)；第四，人際交往。
二、國(guó)內(nèi)高校學(xué)生公寓存在的問(wèn)題。
目前高校學(xué)生公寓設(shè)計(jì)存在很多問(wèn)題，如空間布局不合理，尺度不適當(dāng)，居住環(huán)境質(zhì)量差，缺少公共活動(dòng)空間，家具設(shè)計(jì)缺乏人性化，配套服務(wù)設(shè)備設(shè)施不完善等，在這樣一種情形下我們不得不探討公寓優(yōu)化建設(shè)的問(wèn)題?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾項(xiàng)問(wèn)題：第一，宿舍樓的空間形式簡(jiǎn)單，層次單一。在空間布局上還是采用傳統(tǒng)的長(zhǎng)廊式布局，通常采光和通風(fēng)情況不好。在空間形式上多用長(zhǎng)直線，立方體，好多空間使用不合理，大部分宿舍空間沿用以往的方式缺少個(gè)性化的設(shè)計(jì)，致使學(xué)生的空間體驗(yàn)單一化。第二，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)設(shè)施設(shè)備不夠完善。很多院校人均使用面積有限，很難達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。儲(chǔ)存空間不夠完備，如不考慮男女生之間的差異性，女生較于男生更注重形象的管理需要更多的空間來(lái)儲(chǔ)存衣物；學(xué)生隨著在學(xué)校居住的時(shí)間變長(zhǎng)屬于自己的物品數(shù)量上也會(huì)增多，但是并沒(méi)有預(yù)留的空間滿足不斷增加的物品的存放；行李箱，棉被等大件的物品、學(xué)生的學(xué)習(xí)用品、平常的生活用品得不到明確的分隔。浴池、商店、餐廳等服務(wù)設(shè)施建筑與宿舍樓處于相對(duì)獨(dú)立的狀態(tài)，彼此之間沒(méi)有聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有著極大的不便利性。第三，設(shè)計(jì)上缺少個(gè)性和人性化。如理工科的學(xué)生喜歡開(kāi)放合作的氛圍；文科類的同學(xué)更喜歡安靜的讀寫(xiě)空間；藝術(shù)類的學(xué)生更傾向藝術(shù)性的`空間，然而由于各種原因，這種學(xué)科間的差異性并沒(méi)有引起重視，普遍缺乏個(gè)性。沒(méi)有差別的男女廁所，沒(méi)有差別的不可調(diào)整的家具，缺少足夠的晾曬空間等都是缺乏個(gè)性化與人性化的表現(xiàn)。第四，缺少個(gè)人空間的營(yíng)造。當(dāng)代的學(xué)生比較注重空間的私密性，但是多數(shù)宿舍并未考慮學(xué)生這種需求。因?yàn)橛邢薜乃奚峥臻g再加上私人空間沒(méi)有得到有效分隔舍友間經(jīng)常因?yàn)榛ハ嘤绊懚a(chǎn)生矛盾，不利于寢室的團(tuán)結(jié)。第五，宿舍樓內(nèi)居住環(huán)境較差?，F(xiàn)階段國(guó)內(nèi)大學(xué)生宿舍建設(shè)與室內(nèi)裝修標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)外有很大的差距，大多數(shù)宿舍樓里缺少綠化、裝飾與空間變化等，環(huán)境單調(diào)，缺乏美感。
三、關(guān)于大學(xué)生公寓空間空間及家具優(yōu)化設(shè)計(jì)的具體構(gòu)想。
學(xué)生公寓內(nèi)部布局和家具設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，打破一陳不變的現(xiàn)狀。在這里針對(duì)各大高校公寓普遍存在的問(wèn)題筆者提出以下構(gòu)想：
1、增加學(xué)生宿舍居住單元的類型，豐富空間形式。
當(dāng)代的學(xué)生在很多方面都存在差異，因此在設(shè)計(jì)的時(shí)候可以把專業(yè)，年齡，地區(qū)這些因素考慮進(jìn)來(lái)，當(dāng)然在解決大部分學(xué)生的居住問(wèn)題的時(shí)候也要考慮一部分特殊人群，比如留學(xué)生，有殘疾的學(xué)生等這部分學(xué)生的特殊要求，因此居住單元的類型應(yīng)該多樣化?？臻g形式不再單單局限于立方體、直線這些，還可以加入一些柔和的曲線、個(gè)性的異型空間等。
2、提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善服務(wù)設(shè)施設(shè)備。
增加人均建筑面積是一個(gè)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題，需要各個(gè)高校根據(jù)自己的情況不斷加強(qiáng)建設(shè)。宿舍內(nèi)部空間應(yīng)該隨著學(xué)生生活需求的日益豐富呈現(xiàn)多元化發(fā)展，可以增加一些公共服務(wù)設(shè)施，如餐廳、咖啡廳、健身房、閱覽室、自習(xí)室、復(fù)印室、娛樂(lè)室等。
3、設(shè)計(jì)更加個(gè)性和人性化。
可以增加和細(xì)化儲(chǔ)藏空間，如很多學(xué)生睡前喜歡看說(shuō)，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè)等，可以在床頭墻面增加壁掛式的儲(chǔ)物格。學(xué)生公約大多都是白色墻面單調(diào)乏味，各大高?？梢愿鶕?jù)自己學(xué)校跟學(xué)生的特點(diǎn)改變空間色彩關(guān)系。如北方的學(xué)校可以用一些溫暖的顏色；南方的可以用一些清爽，淡雅的顏色；女生的宿舍可以用一些粉嫩的顏色；男生寢室選擇一些中性的色調(diào)。
4、增加個(gè)人空間的營(yíng)造。
當(dāng)代學(xué)生的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)于空間私密性的要求不斷提高，因此在設(shè)計(jì)的時(shí)候必須引起足夠重視。如，現(xiàn)在的宿舍基本是上床下桌的形式在一定程度上增加了私密性，在這個(gè)基礎(chǔ)上可以在床上設(shè)置一些裝置方便一些有需要的學(xué)生安裝床簾；當(dāng)然也可以在空間內(nèi)增加一些屏風(fēng)隔斷分隔區(qū)域。
四、結(jié)語(yǔ)。
高校學(xué)生公寓空間及家具的優(yōu)化設(shè)計(jì)主要目的是滿足追求個(gè)性化的當(dāng)代學(xué)生的需求，無(wú)論是休息，儲(chǔ)存，學(xué)習(xí)這些基本的功能還是更高的精神層面的追求，都應(yīng)該通過(guò)適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)手段得到實(shí)現(xiàn)。國(guó)家和社會(huì)加大了對(duì)學(xué)生公寓的關(guān)注和建設(shè)的力度，最大限度的為學(xué)生提供生活和學(xué)習(xí)上的方便是我國(guó)新時(shí)期大學(xué)生公寓發(fā)展的必然趨勢(shì)。
參考文獻(xiàn)。
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十二
傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式存在效率低的情況，同時(shí)與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求現(xiàn)代社會(huì)的老齡化情況較為不符合，為實(shí)際的改變這一局面，正面的解決老齡化日益嚴(yán)重的問(wèn)題，需要采取的手段就是在傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的需求，現(xiàn)代養(yǎng)老的特點(diǎn)，提出新型的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式，降低老齡化對(duì)于社會(huì)的負(fù)擔(dān)以及老齡化對(duì)于社會(huì)的負(fù)面影響，推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)的快速發(fā)展，科學(xué)發(fā)展以及穩(wěn)定發(fā)展。
一、探究新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式的必要性分析。
人口老齡化日益嚴(yán)重這一問(wèn)題不限定于我國(guó)，而是全球性的問(wèn)題。我國(guó)老齡化進(jìn)程加快的主要原因?yàn)?，隨著當(dāng)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們的體質(zhì)不斷的強(qiáng)化，并且隨著科技的.發(fā)展，醫(yī)療技術(shù)不斷的完善化，醫(yī)療保險(xiǎn)體質(zhì)不斷的完整化，疾病能夠得到很好的治療以及抵御，人們的壽命不斷的增長(zhǎng)，平均壽命不斷的延長(zhǎng)，同時(shí)我國(guó)在人口猛增的時(shí)期，提出計(jì)劃生育，導(dǎo)致年輕人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)逐漸緩慢化，這進(jìn)一步使得我國(guó)與老齡化社會(huì)日益貼近。養(yǎng)老問(wèn)題逐漸成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象，主要原因就是社會(huì)的老齡化程度加深，導(dǎo)致社會(huì)的各方面運(yùn)作受到影響，勞動(dòng)力也相對(duì)薄弱，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到較為直接的影響，只有妥善的解決老齡化問(wèn)題，進(jìn)行有效的養(yǎng)老措施，提出可靠的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式，才能夠?qū)嶋H的控制以及解決這一問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)的運(yùn)作速度進(jìn)一步的提升。
二、新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式。
新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式探討需要結(jié)合老年人所處的環(huán)境，老年人的家庭狀況以及老年人的特性進(jìn)行劃分，進(jìn)行具體的適用的的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式提出。
1.社區(qū)養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式。
社區(qū)養(yǎng)老運(yùn)用模式，適合于居住在社區(qū)的老人，現(xiàn)代社會(huì)城鎮(zhèn)居民的居住單元一般都為社區(qū)，因此，針對(duì)社區(qū)建立養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式是極為必要的。社會(huì)養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式就是在每個(gè)社區(qū)都建立養(yǎng)老服務(wù)中心，設(shè)立休閑娛樂(lè)設(shè)施，如下棋室、老年運(yùn)動(dòng)器材等，同時(shí)給出足夠的空間供老人聊天，老人打太極等，豐富老人的生活，同時(shí)建立相關(guān)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，定期對(duì)生活不便的老人進(jìn)行走訪，及時(shí)的解決生活中存在的問(wèn)題，同時(shí)保證能夠定期的對(duì)社區(qū)老人進(jìn)行身體檢查，進(jìn)行基本護(hù)理，保證老人的身體健康，建立相應(yīng)的心理疏解中心，來(lái)解決老人心理上的問(wèn)題，以及通過(guò)聊天的形式來(lái)緩和老人寂寞的情緒。這樣能夠?qū)嶋H的保證社區(qū)內(nèi)老人的健康安定，能夠保證養(yǎng)老的質(zhì)量穩(wěn)步提升，能夠保證老人體會(huì)到社會(huì)的善意，這對(duì)于社會(huì)的文明進(jìn)展以及社會(huì)的和諧穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)有直接的促進(jìn)作用。
2.生活區(qū)養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式。
生活區(qū)即一個(gè)區(qū)域內(nèi)人生活的范疇，在該范圍內(nèi)老人的數(shù)量相對(duì)較多，不能夠以家庭為單位進(jìn)行統(tǒng)一的養(yǎng)老，無(wú)法實(shí)際的促進(jìn)養(yǎng)老的質(zhì)量提高，無(wú)法保證養(yǎng)老的正常進(jìn)行，為實(shí)際的提升生活區(qū)的養(yǎng)老質(zhì)量，采取的主要操作就是生活區(qū)養(yǎng)老模式運(yùn)營(yíng)，即養(yǎng)老院的構(gòu)建。養(yǎng)老院這一形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)較為普遍，主要原因就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口相對(duì)較為集中，并且社區(qū)小區(qū)概念相對(duì)稀少，一般以家庭為單位，這對(duì)于社會(huì)養(yǎng)老的實(shí)施較為不便，并且無(wú)法及時(shí)的掌握每戶家庭的養(yǎng)老情況，同時(shí)對(duì)于獨(dú)居老人、病患老人無(wú)法及時(shí)的提供幫助，對(duì)于家庭養(yǎng)老困難的情況也無(wú)法進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，而養(yǎng)老院是一個(gè)能夠?qū)⑦@些老人集中在一個(gè)環(huán)境中進(jìn)行集中看護(hù)，集中護(hù)理，集中提供幫助的地方。養(yǎng)老院能夠照顧老人的日常生活，能夠給老人提供較為主要的醫(yī)療護(hù)理，能夠及時(shí)的提醒老人作息時(shí)間，以及提供相應(yīng)適合老人的娛樂(lè)活動(dòng)，養(yǎng)老院針對(duì)老人所收取的費(fèi)用極少，對(duì)于農(nóng)村幾近沒(méi)有收入的獨(dú)居老人病患老人而言是極為合適的，同時(shí)能夠解除老人孤單的心情，以及防止老人獨(dú)處出現(xiàn)意外沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的情況出現(xiàn)。
3.高品質(zhì)養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式。
社會(huì)針對(duì)收入良好，有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的老人，建立相對(duì)符合的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式，包括老年公寓、大型療養(yǎng)院、養(yǎng)老會(huì)所等，這些老人的特質(zhì)就是收入相對(duì)穩(wěn)定，或者有較多的儲(chǔ)蓄，對(duì)于生活質(zhì)量要求高的老人。這一養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式，能夠給老人提供屬于老人自己的生活環(huán)境以及生活區(qū)域，進(jìn)行膳食的全面安排，保證膳食的營(yíng)養(yǎng)以及易吸收，同時(shí)設(shè)立較為健全的娛樂(lè)服務(wù)體制，較為完善的心理咨詢體制，環(huán)境良好優(yōu)美，能夠提供各方面的治療，護(hù)理以及調(diào)理，能夠保障老人的生活質(zhì)量以及身體健康，身心愉悅，針對(duì)老人進(jìn)展的服務(wù)高質(zhì)量，設(shè)置的娛樂(lè)項(xiàng)目高品質(zhì)，老人能夠在這一環(huán)境中享受以及進(jìn)行自我的興趣活動(dòng)。
三、結(jié)語(yǔ)。
新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式健全化，能夠?qū)嶋H的提升現(xiàn)代社會(huì)的養(yǎng)老質(zhì)量，能夠?qū)嶋H的解決養(yǎng)老問(wèn)題，對(duì)于社會(huì)的進(jìn)一步協(xié)調(diào)化，社會(huì)的負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減少有實(shí)際的促進(jìn)作用，養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)模式在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下講求多樣化，根據(jù)實(shí)際的環(huán)境以及實(shí)際的條件進(jìn)行相應(yīng)的確立，以及給予老人更多的選擇空間，來(lái)實(shí)際的提升老人的幸福感以及老人的愉悅感，來(lái)保障老人的基本生活水平以及生活質(zhì)量，這也是本文研究的價(jià)值所在。
參考文獻(xiàn)：
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十三
摘要：近年來(lái)，我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)不斷膨脹，房?jī)r(jià)持續(xù)性飆高，久漲不下。迫于現(xiàn)實(shí)壓力，緊湊小戶型住宅更受廣大年輕朋友們的青睞。本文就以此為背景，從分析緊湊小戶型公寓或住宅的概念出發(fā)，以此總結(jié)了緊湊小戶型住宅或公寓的收納空間設(shè)計(jì)原則、作用以及主要的設(shè)計(jì)方式，還針對(duì)性的對(duì)年輕人更偏愛(ài)的功能及個(gè)性需求提供設(shè)計(jì)思路。
關(guān)鍵詞：緊湊型；收納；空間設(shè)計(jì)。
1引言。
對(duì)大多數(shù)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)壓力依舊很大，緊湊小戶型因?yàn)榫邆浣?jīng)濟(jì)性的特點(diǎn)，而且適用性也并不差的情況下，越來(lái)越多的年輕人會(huì)傾向于這種戶型的選擇。目前，關(guān)于緊湊小戶型的概念業(yè)界并不統(tǒng)一，常規(guī)來(lái)說(shuō)，將建筑面積小于70平方米的戶型稱之為緊湊型或小戶型住宅。人們生活水平的提高，必將導(dǎo)致人們?nèi)粘Ｉ钣闷返姆N類不斷增多，而且每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的性格和對(duì)生活用品的偏好。隨之帶來(lái)的是，小容量與大需求之間的矛盾。緊湊小戶型收納空間的設(shè)計(jì)將在最大程度上降低或避免這種矛盾。從而通過(guò)對(duì)空間的科學(xué)布局，達(dá)到空間利用最大化的效果，使得人、物、空間達(dá)到最好的平衡，最終提升人們生活品質(zhì)。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十四
摘要：當(dāng)今社會(huì)，中式餐飲風(fēng)一度流行，如何營(yíng)造中式餐飲空間獨(dú)特的用餐環(huán)境？我們?cè)O(shè)計(jì)師們要考慮餐飲空間設(shè)計(jì)的各方面的問(wèn)題，比如功能空間的塑造、各界面的造型、設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用、燈光和色彩等等。其中，色彩是餐飲空間營(yíng)造主題氛圍的重要設(shè)計(jì)要素，完美的中式餐飲空間的色彩設(shè)計(jì)既要考慮實(shí)用功能，也要突出空間的個(gè)性，并在實(shí)際運(yùn)用中根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的功能和審美需要加以靈活應(yīng)用。
目前，中式餐飲空間設(shè)計(jì)中最突出的是既體現(xiàn)中式獨(dú)特傳統(tǒng)風(fēng)格，又追求新奇張揚(yáng)個(gè)性特色。色彩設(shè)計(jì)正是設(shè)計(jì)師為中式餐飲空間營(yíng)造氛圍的最直接、最簡(jiǎn)單的工具。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的探討，研究色彩在中式餐飲空間設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
一、傳統(tǒng)的中國(guó)紅。
中國(guó)人歷來(lái)喜歡紅色，紅色給人以希望和滿足，使人產(chǎn)生美感。紅色在每個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域都有其獨(dú)特的表現(xiàn)，比如皇家建筑、傳統(tǒng)的書(shū)法及繪畫(huà)作品中，還有餐桌上的桌旗碗碟，中國(guó)人的生活是真真離不開(kāi)紅色的庇護(hù)。
經(jīng)過(guò)積淀，紅色在中國(guó)已經(jīng)被賦予太多的文化含義，如同龍鳳一樣，紅色已經(jīng)成為中式符號(hào)，不斷出現(xiàn)在現(xiàn)代空間的設(shè)計(jì)里，尤其在中餐廳的就餐空間設(shè)計(jì)里。紅色的垂曼、紅色的桌布、紅色的餐具、紅色的靠椅、紅色的隔斷……紅色與中式家具、吉祥掛件一起構(gòu)成了一個(gè)固定的場(chǎng)景模式，經(jīng)過(guò)不斷重復(fù)，這樣的布置、這樣的中國(guó)紅則約定俗成的代表中國(guó)風(fēng)。
在色彩語(yǔ)言中，紅色代表熱情歡樂(lè)，在餐飲空間用紅色做背景，可以避免空間的主基調(diào)走向晦澀陰沉的方向。北京的“味道?江湖”充滿了濃烈的中式韻味，紅色的玻璃外墻、紅色的竹林，是餐廳展現(xiàn)給客人的第一道風(fēng)景，進(jìn)入餐廳，你就完全被紅色包圍著，休息處的所有細(xì)節(jié)裝飾都不同程度的采用了紅色，紅磚的背景墻有點(diǎn)滄桑的感覺(jué)，轉(zhuǎn)角處的雕花門板有著紅色的影像效果，深色的沙發(fā)搭配仍然是鮮艷的紅色靠墊。
二、餐廳色彩的搭配。
中國(guó)紅在中式餐飲空間里占主導(dǎo)地位，同時(shí)還要與其它色彩搭配起來(lái)，使餐飲空間的色彩顯得更加協(xié)調(diào)。在進(jìn)行中式餐廳色彩設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)與餐廳不同區(qū)域的功能、顧客的心理需求、餐廳所提供的產(chǎn)品緊密結(jié)合在一起。對(duì)于色彩，更重要的是還要研究餐廳環(huán)境鄰近色、同類色、對(duì)比色的搭配組合。
鄰近色又稱類似色及近似色。例如紅色的鄰近色是橙色。鄰近色的搭配使得色調(diào)具有豐富的層次和變化。采用兩個(gè)較淺的鄰近色作為餐廳的背景色，再采用一兩個(gè)彩度較高的顏色點(diǎn)綴餐桌、餐椅及陳設(shè)，以達(dá)到主次分明的自然效果。
同類色是指色相相同或相近。例如中式餐廳用大紅的簾幕、深紅的地毯以及淺紅的桌布，營(yíng)造出喜慶溫暖的就餐空間，這種搭配即是典型的同類色搭配。同類色是起調(diào)和的作用，搭配效果簡(jiǎn)潔明凈、單純大方。顧客在同類色的餐廳環(huán)境中用餐可以放松情緒，使身心得到較好的休息。同時(shí)，配以對(duì)比色的裝飾、擺件或陳設(shè)物作為空間點(diǎn)綴，可以使整個(gè)餐廳空間增添生動(dòng)活潑的氣氛，避免造成單調(diào)、沉悶的空間環(huán)境。北京的“蘭蓮花坊餐吧”里里外外都用傳統(tǒng)的中國(guó)色彩來(lái)裝飾，紅色的蓮花瓣、紅色的墻面、紅色的帳篷、紅色的珠簾，深深淺淺，層次豐富。
對(duì)比色搭配是指色相性質(zhì)相反或明暗相差懸殊的色彩搭配在一起，在色相環(huán)上可以很輕松就能找出對(duì)比的色彩。比如紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙是最典型的對(duì)比色搭配。在餐飲環(huán)境中，紅綠相配的色彩能提高顧客的流動(dòng)率，紅色桌面配以墨綠靠椅，黃色沙發(fā)配以紫色靠墊等，都會(huì)給人很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊。北京的“慶云樓”的大廳里，亞麻的面料被染成紅紅綠綠，煞是好看。
三、餐廳燈光色彩設(shè)計(jì)。
美國(guó)建筑設(shè)計(jì)師路易斯?康說(shuō)：“光是有情感的，它產(chǎn)生可與人合一的領(lǐng)域，將人與永恒聯(lián)系在一起。它可以創(chuàng)造一種形，這種形是用一般造型手段無(wú)法獲得的?！痹诓惋嬁臻g的設(shè)計(jì)中，燈光是強(qiáng)調(diào)餐飲品質(zhì)最原始最本質(zhì)的元素，而光也是有顏色的。
研究表明，人們到了晚上習(xí)慣于圍坐在溫暖的篝火旁交流、休息，此時(shí)人們會(huì)處于低頻呼吸、放松而舒適的身體機(jī)制。大多數(shù)餐廳的目的都是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)舒適而溫馨的就餐環(huán)境，為了適應(yīng)人類長(zhǎng)久以來(lái)所形成的習(xí)慣，所以餐廳的燈光設(shè)計(jì)我們最好選用偏暖色調(diào)的光源。這樣就會(huì)在室內(nèi)形成溫馨愉快的氣氛，而且從透明的玻璃窗溢出的溫暖光線與熱鬧的就餐人群形成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，還能吸引過(guò)路的行人前來(lái)就餐。北京的“老舍茶館”就大面積的設(shè)置紅色的燈籠，配以紅色的地毯與椅墊，營(yíng)造出北京人的熱情好客的優(yōu)良品質(zhì)。
總之，暖色調(diào)的餐廳可以愉悅?cè)说男睦?、促進(jìn)人的食欲，因此，更受人們的喜愛(ài)。在中國(guó)，根據(jù)傳統(tǒng)的就餐心理，中式餐廳就要用色彩創(chuàng)造出燈火輝煌、興高采烈，并充滿喜氣的氣氛。
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十五
摘要：在當(dāng)下中國(guó)的城市里，青年群體已經(jīng)成為住宅購(gòu)買的生力軍，城市青年對(duì)住宅選址以及與之相適應(yīng)的內(nèi)部空間的設(shè)計(jì)應(yīng)以人為本，功能優(yōu)先，提高有限空間的使用效率，以此打造出適合中國(guó)城市青年舒適、實(shí)用、高品質(zhì)的住宅空間。
面對(duì)著市場(chǎng)房?jī)r(jià)的空前飛漲，城市青年對(duì)于購(gòu)房的熱情持續(xù)高漲而整體的購(gòu)買力卻相對(duì)較低，小戶型住宅自然成為了青年的首選，小戶型住宅既是青年經(jīng)濟(jì)能力所及同時(shí)又滿足了青年對(duì)于工作、生活、娛樂(lè)、會(huì)客、收藏、健身、停車等的需求。然而如何設(shè)計(jì)出經(jīng)濟(jì)合理、功能豐富的空間，是設(shè)計(jì)師要考慮的問(wèn)題。
1.住址交通條件便捷。
現(xiàn)在的青年人處在事業(yè)的發(fā)展期，無(wú)論是從思想上還是從創(chuàng)造性上，有屬于蓬勃發(fā)展的時(shí)期，所在工作上的時(shí)間占了絕大部分，在經(jīng)濟(jì)能力有限的情況下，沒(méi)有足夠的資金去購(gòu)買其他快速的交通工具的時(shí)候，那么便捷的交通成為了首先；另外，工作地區(qū)大部分處于鬧市區(qū)域，相應(yīng)的生活以及時(shí)尚追求，聚會(huì)交際等活動(dòng)也較多。
2.住址周邊設(shè)施齊全。
日常中兩點(diǎn)一線的生活，導(dǎo)致年輕對(duì)于功能設(shè)計(jì)的就近性需求也越來(lái)越明顯。例如，居住區(qū)域內(nèi)有學(xué)校、菜市場(chǎng)、網(wǎng)吧、體育場(chǎng)、超市等等設(shè)施，這樣的設(shè)計(jì)在更多房地產(chǎn)小區(qū)里越來(lái)越多，齊全的周邊設(shè)施讓青年人居住更加安心舒適。
3.住址具有升值潛力。
當(dāng)年青年人在選擇住址時(shí)，大部分都是首套房，將來(lái)很快就會(huì)過(guò)渡到更好居住環(huán)境中，所以往往首套房是典型的過(guò)渡型住宅，那么將來(lái)首套房的出售和轉(zhuǎn)租也就成了必然的趨勢(shì)，那么對(duì)于有投資需求的青年人來(lái)說(shuō)，有較好升值潛力，有高回報(bào)率的住址也是主要考慮點(diǎn)之一。
進(jìn)入21世紀(jì)，城市化速度的加快，適應(yīng)當(dāng)代青年居住的小戶型住宅戶型多種多樣，它既具有一般住宅的基本生活條件，又能夠滿足城市青年的其它住房需求，按照其住宅內(nèi)各個(gè)功能空間的組合類型，大體可以分為三類：空間整體型：空間各自獨(dú)立型；躍層空間型。
1.空間整體型。
小戶型住宅主要是指戶型中所有空間都在一個(gè)開(kāi)放的空間中。這樣的空間在可以滿足基本需求的基礎(chǔ)上整體面積會(huì)減小，進(jìn)而整體的房?jī)r(jià)也能得到控制，單個(gè)戶型的面積平均在30平米左右。也就是我們常說(shuō)的“solo”空間（圖1—1）。
2.間各自獨(dú)立戶型。
空間各自獨(dú)立型，是指各個(gè)功能空間相對(duì)獨(dú)立，有隔墻分割開(kāi)來(lái)，有各自的通風(fēng)與采光，可以各自封閉起來(lái)。這樣的居室空間整體的'平面布局上劃分清晰，功能明確，空間較大，造價(jià)也會(huì)提高，比較適合家庭成員較多的青年家庭。3.高層空間型這類型的空間占地面積有限，但是層高較高，大概4米以上，在設(shè)計(jì)的時(shí)候可以考慮上下兩層式設(shè)計(jì)，這樣在空間的縱向上利用上有了更多的發(fā)揮。設(shè)計(jì)風(fēng)格上也比較符合當(dāng)代青年人的審美需求。
1.空間布置設(shè)計(jì)。
青年居住空間的設(shè)計(jì)要從兩個(gè)方面入手，第一要考慮空間的限制，例如本身能戶型或者說(shuō)建筑內(nèi)外造型、結(jié)構(gòu)，以及造價(jià)，預(yù)算等。第二個(gè)方面則要考慮空間的功能效果。例如，廚房旁邊就會(huì)是餐廳，臥室旁邊就是廁所等。即便是世界著名的凡爾賽宮，它的室內(nèi)空間功能的安排都存在很多大的問(wèn)題，路易十六臨幸蒙特斯龐夫人時(shí)，很諷刺的是必須先穿越已經(jīng)失寵的德拉瓦里埃爾的臥室。
2.“開(kāi)放”空間設(shè)計(jì)。
開(kāi)放空間有兩個(gè)方面的意思，一個(gè)是在建筑物在建造過(guò)程中通過(guò)減少不必要的建筑構(gòu)件等來(lái)擴(kuò)大它的內(nèi)部使用空間面積。另一層意思則是在空間進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)時(shí)，各個(gè)空間的劃分采用公開(kāi)與半公開(kāi)的方式，讓整體的空間開(kāi)敞化，體現(xiàn)流動(dòng)性，并且可以隨著功能需求的變化，空間形態(tài)也隨之發(fā)生變化，從而更加適應(yīng)青年人的居住需求。
3.空間疊加設(shè)計(jì)。
空間疊加這里指的是縱線上的疊加，例如較高層高的空間里，尺度在4.8米以上的，可以設(shè)計(jì)成兩層式的復(fù)合空間，二層可以考慮安排居住等私密性空間，一層組可以設(shè)計(jì)客廳、廚房、工作空間，空間上下動(dòng)靜結(jié)合，縱線空間最大限度的利用，其他一些儲(chǔ)藏儲(chǔ)物空間可以固定在墻體上，節(jié)省地面空間。
4.空間轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)。
分為兩個(gè)方面一個(gè)是三維性的轉(zhuǎn)化，例如表現(xiàn)為可以轉(zhuǎn)動(dòng)的隔墻，“隱形門”的設(shè)計(jì)就是主要案例，打開(kāi)的時(shí)候可以連接另一個(gè)空間，而關(guān)閉的時(shí)候則回復(fù)它原本的使用功能，與另一個(gè)空間完全區(qū)分開(kāi)。另一個(gè)方面則是四維性的轉(zhuǎn)化，意思就是在三維的基礎(chǔ)上增加一項(xiàng)時(shí)間概念，不同的時(shí)間段，同一個(gè)空間功能可以改變，白天當(dāng)書(shū)房和餐廳，晚上則可以做臥室，以此類推。韓國(guó)日本的小戶型住宅空間中轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)比較典型。
5.服務(wù)空間公用化設(shè)計(jì)。
對(duì)于使用頻率較高的功能空間可以考慮放在整體戶型的中心部位，方便其他各個(gè)空間的使用者在最短時(shí)間，最短路程，最方便的情況下到達(dá)該區(qū)域，減少空間擁擠。在韓國(guó)的小戶型住宅中餐廳的安排一般都放在空間入口處位置。其他的服務(wù)型空間，例如衛(wèi)生間、洗手臺(tái)等就可以改變?cè)娟幇党睗竦沫h(huán)境，變得敞亮，舒適起來(lái)。6.空間的統(tǒng)一性設(shè)計(jì)在有限的居住空間中，把可以合并的空間統(tǒng)一起來(lái)，例如臥室與更衣室的統(tǒng)一，廚房和餐廳的統(tǒng)一，廁所與存儲(chǔ)空間的統(tǒng)一，讓功能更直接，使用更方便，空間更節(jié)省。四、總結(jié)如何滿足當(dāng)今城市青年對(duì)住宅空間的需求是一個(gè)值得探討的大課題，本文中所提到一些理論與方案是在筆者的項(xiàng)目實(shí)踐以及專業(yè)理論的學(xué)習(xí)中總結(jié)而來(lái)。對(duì)于適合城市青年的小戶型住宅來(lái)說(shuō)，合理使用內(nèi)部空間的每一寸面積是首要目標(biāo)，平衡緊湊型與舒適性的關(guān)系。
參考文獻(xiàn)：
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十六
【就業(yè)崗位：室內(nèi)外設(shè)計(jì)師（工裝）、方案設(shè)計(jì)師、效果圖制圖員、施工圖制圖員】。
1、建筑外觀或門面設(shè)計(jì)效果圖1張，外立面施工圖1張并附剖面1張；
3、手繪創(chuàng)意草圖及文字注解不少于5張（每張圖紙由2-4個(gè)創(chuàng)意草圖組成）；
6、設(shè)計(jì)說(shuō)明不少于200字；
7、以上所有內(nèi)容均使用a3幅面，彩色效果圖噴繪和手繪，排版制作成冊(cè)（不允許使用訂書(shū)釘簡(jiǎn)易裝訂）。裝訂順序?yàn)椋悍馄ぁ夸洝O(shè)計(jì)說(shuō)明—?jiǎng)?chuàng)意草圖—各層平面方案圖—各層地面鋪裝圖—各層天花圖—立面及剖面圖--節(jié)點(diǎn)大樣圖—彩色效果圖—封底。該a3圖冊(cè)一式兩份。（封皮格式詳見(jiàn)附表1，封底自行設(shè)計(jì)）。
8、展板要求：一張（900mm×1800mm），豎向排版，彩噴出圖，kt板裝裱，封邊條封邊，內(nèi)容包括：（名頭，作者簡(jiǎn)介，平面圖至少1張，設(shè)計(jì)過(guò)程展示（創(chuàng)意草圖），建筑外觀或門面設(shè)計(jì)效果圖1張，室內(nèi)效果圖8張），兩張展板應(yīng)統(tǒng)一而賦予變化，展板背景顏色禁用純色，背景應(yīng)注意舒適與藝術(shù)性，版面除要求內(nèi)容外，可自行搭配創(chuàng)意草圖，文字，局部立面等設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富版面，達(dá)到更好的視覺(jué)展示效果。（名頭、作者簡(jiǎn)介內(nèi)容詳見(jiàn)附表2）。
9、結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，正文字?jǐn)?shù)不少于3000字，論文題目自擬，但應(yīng)結(jié)合畢設(shè)內(nèi)容獨(dú)立完成，格式規(guī)范，a4打印裝訂，一式兩份。（格式詳見(jiàn)論文格式模板）。
12、刻盤(pán)（dvd光盤(pán)），一式兩份，光盤(pán)中必須包括主要的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，具體如下：
文件夾一命名為“cad施工圖”，文件格式為dwg。
文件夾二命名為“電腦效果圖”，文件格式為jpg。
文件夾三命名為“3d模型”，文件格式為max。
文件夾四命名為“展板”，文件格式為tiff,位圖，文件分辨率不小于300dpi文件夾五命名為“論文”，文件格式為doc.
住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十七
收納空間設(shè)計(jì)方案需根據(jù)人們的年齡、文化層次、職業(yè)、個(gè)人偏好等差異化需求，對(duì)緊湊型住宅的室內(nèi)空間進(jìn)行收納空間的針對(duì)性設(shè)計(jì)，注重安全、科學(xué)、環(huán)保、視覺(jué)效果標(biāo)準(zhǔn)與家居生活品質(zhì)的提升，即在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面都要盡可能滿足人們的需求[4]。
3.2保持大空間完整性，注重零散空間使用。
在緊湊型收納空間設(shè)計(jì)中，非常禁忌將室內(nèi)的大空間劃分成若干個(gè)小空間，一定要保證室內(nèi)大空間的完整性，只有這樣，才可以提高緊湊型住宅收納效率。具體的做法是，在開(kāi)展收納空間設(shè)計(jì)工作之前就對(duì)對(duì)住宅室內(nèi)空間實(shí)施整體性的平面布局，之后再進(jìn)行收納空間設(shè)計(jì)。
3.3選擇功能性強(qiáng)的可變形家具。
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的成果轉(zhuǎn)換，讓我們見(jiàn)到了很多多功能且可變形的家具產(chǎn)品。選擇各類收納功能性很好的折疊容易、用途廣泛和移動(dòng)方便的生活家居用品，就可以隨時(shí)隨地根據(jù)實(shí)際情況改變家居用品的位置和形態(tài)，實(shí)現(xiàn)一物多用、不受空間局限等的目標(biāo)。
4多功能可變形的家具在現(xiàn)代緊湊型住宅空間內(nèi)的運(yùn)用。
在緊湊型住宅中，可利用的空間是非常有限的，家具的空間占有率又是最大的，因此，不僅僅要最大程度的讓家具發(fā)揮其應(yīng)具備的作用，更應(yīng)該注重選擇那些功能性很強(qiáng)且可以變形的家具，即滿足功能需求，還非常時(shí)尚新穎，一物多用，也提高了空間利用率。
4.1根據(jù)空間條件轉(zhuǎn)換家具角色。
多功能可變性的家具一個(gè)重要的特點(diǎn)就是隨時(shí)隨地根據(jù)實(shí)際需求和空間條件轉(zhuǎn)換角色，這對(duì)空間的節(jié)省效果是非常好的，例如可移動(dòng)茶幾，它完全可以很好的游走在茶幾本身、小餐桌和床頭柜三個(gè)角色之間。
4.2節(jié)省空間的高效性。
節(jié)省空間，作為多功能可變形家具的最大特點(diǎn)之一，它可以實(shí)現(xiàn)一物多用，例如現(xiàn)在非常常見(jiàn)的很多可折疊沙發(fā)，展開(kāi)以后就是一張感覺(jué)很不錯(cuò)的床。對(duì)緊湊型住宅來(lái)說(shuō)，大多數(shù)情況下，沙發(fā)就成為了一個(gè)客房。
4.3平添生活的趣味性。
緊湊型住宅因?yàn)槠淇臻g有限，收納空間設(shè)計(jì)不好往往在家具堆里會(huì)讓人感到窒息和壓抑。這時(shí)候，設(shè)計(jì)可以從空間的色彩變換來(lái)對(duì)空間進(jìn)行調(diào)節(jié)。比如，墻繪或者零散空間的顏色搭配等。另外，一些多功能家具，功能很多，且極具創(chuàng)意，在解決空間問(wèn)題的同時(shí)為生活平添了許多趣味性。
5結(jié)束語(yǔ)。
緊湊型住宅建筑面積小，室內(nèi)空間緊湊，并不一定就意味著家居品質(zhì)的降低。相反，緊湊小戶型住宅因?yàn)槠渚哂薪?jīng)濟(jì)性和可以進(jìn)行各種“diy”的設(shè)計(jì)，受到越來(lái)越多的年強(qiáng)人的青睞。通過(guò)收納空間設(shè)計(jì)，結(jié)合人們各自的差異化需求，對(duì)空間科學(xué)規(guī)劃，合理布局，即可構(gòu)建了一個(gè)創(chuàng)意性和實(shí)用性十足的家居環(huán)境，提升空間綜合利用率的同時(shí)，還豐富了視覺(jué)效果，從各方面提升了家居生活的品質(zhì)。
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住宅空間設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇十八
從住宅面積上來(lái)講，小戶型住宅的空間有限，但是并不一定會(huì)限制住戶的生活質(zhì)量。因?yàn)?，只要合理進(jìn)行住宅拓展空間的設(shè)計(jì)，就可以使空間的大小和位置滿足住戶的需求，繼而使住戶的生活質(zhì)量得到有效提高。從設(shè)計(jì)角度來(lái)看，小戶型住宅的拓展空間設(shè)計(jì)首先需要考慮影響住宅空間拓展的因素。就戶型本身的缺陷來(lái)講，影響住宅空間拓展的因素主要是室內(nèi)各空間相對(duì)較小，并且存在一定的功能缺失，繼而造成了物品無(wú)處存放。而不同住戶的生活方式、消費(fèi)觀念和家居物品不盡相同，所以對(duì)拓展空間的設(shè)計(jì)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。就目前來(lái)看，主要可以通過(guò)較好的搭配色彩、運(yùn)用光影、選擇材質(zhì)和點(diǎn)綴綠化這四種拓展方式進(jìn)行拓展空間的設(shè)計(jì)，以便從視覺(jué)角度增加空間的拓展性，繼而滿足用戶的心理需求。而從功能角度來(lái)看，則可以通過(guò)收納設(shè)計(jì)使小戶型住宅的空間得到合理利用，繼而實(shí)現(xiàn)真正的拓展空間的設(shè)計(jì)。