我們常常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，是許多人需要解決的問(wèn)題。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
我熟悉的人六年級(jí)篇一
我的爸爸，是一位建筑工程師，身材高大魁梧，兩道濃眉下一雙大大的閃爍著智慧的眼睛。別看他長(zhǎng)得挺強(qiáng)壯的，卻天生有暈血癥。
一天傍晚，我和爸爸、媽媽、阿姨還有姐姐一起到靈湖玩。看著姐姐騎著自行車(chē)，我也想學(xué)著騎一騎，于是爸爸就教我騎。經(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn)，我終于有點(diǎn)會(huì)騎了，爸爸高興得笑了。突然，自行車(chē)倒了，我的頭重重地撞在地上，頓時(shí)血流不止，爸爸連忙一邊跑，一邊喊：“快!棋棋流血了!”媽媽和阿姨飛快地跑過(guò)來(lái)，爸爸把我抱在懷里，嘴里不停地說(shuō)：“怎么辦，流了那么多的血，怎么辦？”“趕快叫出租車(chē)送醫(yī)院呀!”阿姨大聲地說(shuō)?？墒钱?dāng)時(shí)根本叫不到車(chē)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“快，你來(lái)抱棋棋，我跑回家開(kāi)車(chē)!”“你現(xiàn)在還能跑嗎？”媽媽擔(dān)心地問(wèn)?！皼](méi)問(wèn)題!”爸爸邊說(shuō)邊向家跑去。
來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生看看了我的傷勢(shì)說(shuō)：“這樣大地傷口要縫針，到二樓眼科去縫。”爸爸一聽(tīng)馬上抱起我就跑。來(lái)到眼科，爸爸大聲說(shuō)：“醫(yī)生，快來(lái)看看，我兒子流血了，要縫針!”醫(yī)生聞聲出來(lái)了，看了看我的傷勢(shì)說(shuō)：“放到手術(shù)臺(tái)上準(zhǔn)備縫針。”醫(yī)生又看了看爸爸說(shuō)：“你的臉怎么這樣難看，有什么不舒服嗎？”爸爸不好意思地說(shuō)：“我有點(diǎn)暈血。”“那你快坐著休息一會(huì)?！贬t(yī)生說(shuō)?！安?，我想看著兒子，他要害怕的?！卑职终f(shuō)。“你臉色這樣差，快到外面去休息，不然待會(huì)還要給你搶救，這樣不是幫倒忙?！贬t(yī)生下了命令。爸爸這才到在外面去，坐在椅子上等著。
等醫(yī)生幫我處理好，已經(jīng)是十二點(diǎn)多了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你的臉色還這樣煞白的，沒(méi)事吧？”“沒(méi)事的，現(xiàn)在好多了，剛才實(shí)在是太害怕了?！薄巴砩夏阏鎱柡?，居然沒(méi)有暈!上次你只是看到一點(diǎn)血就暈了?！薄皠偛?，我一直擔(dān)心棋棋的傷，根本沒(méi)有想到自己，直到看到有醫(yī)生幫棋棋處理了，才……”
聽(tīng)了爸爸的話，我在心里說(shuō)：“爸爸，你真是我的好爸爸，我會(huì)向你愛(ài)我一樣的`愛(ài)你!”
我熟悉的人六年級(jí)篇二
有人說(shuō)：“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，你就越富有。”今天我給你介紹一位朋友——王鶴霖。
他瘦瘦的，一雙充滿智慧的大眼睛。他文質(zhì)彬彬，看起來(lái)很斯文。
他樂(lè)于助人，有一次，我的手被釘子扎流血了，他趕快按住傷口，一會(huì)兒他又快速拿出隨身帶的創(chuàng)可貼，貼在我手上，我連忙感謝他，他說(shuō)：“沒(méi)事，小意思！”我們都開(kāi)心的笑了。
還有一次我沒(méi)拿大筆記本，很著急。他似乎看透了我的心思，借我用了一個(gè)，我在上面認(rèn)真的寫(xiě)，老師改了之后100分。
這就是我最熟悉的人，助人為樂(lè)人。
我熟悉的人六年級(jí)篇三
早晨，走在上學(xué)的路上，我又看見(jiàn)了那位掃地的老奶奶。
老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿了皺紋，她戴著一個(gè)黑色棉帽，身穿一件黑色，有些泛白的棉衣，外面套著一件印著“廣元環(huán)衛(wèi)”的橙黃色背心。她正拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃帚，認(rèn)真地掃著落在路邊的樹(shù)葉，掃帚滑過(guò)地面，發(fā)出了清脆而有節(jié)奏的“沙沙”聲，仿佛如一首美妙的樂(lè)曲。
望著老奶奶勤勞的身影，我被深深地感動(dòng)了，雖然我不認(rèn)識(shí)她，但是她卻在我心中留下了深深地印象，美麗的廣元，正是有了像她們這樣辛勤勞動(dòng)的人，才變得更加漂亮。
我敬佩她們！
我熟悉的人六年級(jí)篇四
我班上有一個(gè)人，叫袁丁。平時(shí)，他很幽默，經(jīng)常做出很搞笑、令人無(wú)語(yǔ)的怪事，他的性格班上的同學(xué)人人皆知，是班上的“怪人”。
在學(xué)校里，他是我們的開(kāi)心果，特別招人喜歡?？墒悄?，在校外，他卻成了一個(gè)陌生人，大家都不愿理他，因?yàn)樗鲜亲寗e人家長(zhǎng)和路人覺(jué)得他是個(gè)，而我們就是這個(gè)“”的好朋友，更是怪人一等。
比如說(shuō)，一次春游他就給我們丟盡了臉。坐在汽車(chē)上，他變吃著肉串邊玩游戲，那肉的味道彌漫在車(chē)廂里，一時(shí)半會(huì)兒還散不掉。他拿著手機(jī)把聲音開(kāi)到最大，音樂(lè)聲連綿不斷，吵死人了。下了車(chē)，本以為他能消停一會(huì)兒，沒(méi)想到他又開(kāi)始了，邊走邊吃糖果，糖紙呢，更不用說(shuō)了，直接丟到地上，一副招人討厭的樣子，我真不想讓他在我們班級(jí)里，給我們丟臉。我們假裝不認(rèn)識(shí)他，走我們自己的路?？烧l(shuí)知，他喊著我們的名字，跟了上來(lái)，這回想翻臉不認(rèn)人也不行了。路人、老師們都知道，他，袁丁是五（3）班的學(xué)生，吃飯時(shí)，我們不去邀請(qǐng)他來(lái)我們這兒吃，即使他“無(wú)家可歸”，我們也不理這個(gè)“陌生人”。玩游戲時(shí)，他想?yún)⒓?，但我們只?huì)“委婉”地拒絕。
回到學(xué)校，我們又像換了一個(gè)人似的，突然認(rèn)識(shí)他了，和他一起玩，一起聊天。
袁丁就是這樣的人，在學(xué)校里總帶給我們歡聲笑語(yǔ)，在校外，他只會(huì)給我么丟臉，假如他能文明一點(diǎn)，那就完美了。
我熟悉的人六年級(jí)篇五
在學(xué)校中，除了“師生情”，還有一種就是同學(xué)間的“友情”。
我在早小分班分到三班時(shí)，我的好朋友一個(gè)都沒(méi)有和我分到一個(gè)班，望著滿屋子里陌生的面孔，我急切想知道：誰(shuí)會(huì)成為我的前后桌呢？我知道無(wú)論和誰(shuí)成為前后桌，我也不認(rèn)識(shí)她，只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著呢，忽然一個(gè)女孩按照老師的指令走了過(guò)來(lái)，在我的后面。
她剛一坐下，就和她周?chē)耐瑢W(xué)打招呼。就在準(zhǔn)備和我打招呼時(shí)，老師說(shuō)了一句：“譚慧清，過(guò)來(lái)一下?！彼{(diào)皮的應(yīng)了老師后，就對(duì)我說(shuō)：“這是我的名字，你好！”就跑開(kāi)了。后來(lái)，我們漸漸熟悉了，她也不再“禮貌”，接著就和周?chē)娜舜虺闪艘黄?BR> 譚慧清不光是個(gè)開(kāi)朗的女孩，她也是一個(gè)“吃貨”。我們的家挨得比較近，所以我們常常一起回家。和我們一起走的，還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì)買(mǎi)些吃的在路上分著吃，有一次，譚慧清竟然和我“搶”吃的。
譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負(fù)”我和我的好朋友。有一次，我們?cè)谝黄鹜妗白郎蠌椆P”的游戲。她和她同桌商量好要合作對(duì)抗我們，但游戲剛玩了一半，就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現(xiàn)了，這樣由2：1的局面變成了2：5，最終，當(dāng)然我們贏了。
在人群中，有一個(gè)熟悉的陌生人。。。。。。
我熟悉的人六年級(jí)篇六
被陌生人的罵，我可以以牙還牙。被熟悉的人傷，我卻無(wú)法招架。今天小編就來(lái)分享熟悉的陌生人六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
早晨，走在上學(xué)的路上，我又看見(jiàn)了那位掃地的老奶奶。
老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿了皺紋，她戴著一個(gè)黑色棉帽，身穿一件黑色，有些泛白的棉衣，外面套著一件印著“廣元環(huán)衛(wèi)”的橙黃色背心。她正拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃帚，認(rèn)真地掃著落在路邊的樹(shù)葉，掃帚滑過(guò)地面，發(fā)出了清脆而有節(jié)奏的“沙沙”聲，仿佛如一首美妙的樂(lè)曲。
望著老奶奶勤勞的身影，我被深深地感動(dòng)了，雖然我不認(rèn)識(shí)她，但是她卻在我心中留下了深深地印象，美麗的廣元，正是有了像她們這樣辛勤勞動(dòng)的人，才變得更加漂亮。
我敬佩她們!
他，是一位清潔工，一位我既熟悉又陌生的人。
他從來(lái)不會(huì)亂花錢(qián)，一直都省吃儉用。每天清晨，在五點(diǎn)左右便可聽(tīng)到他準(zhǔn)點(diǎn)的報(bào)時(shí)聲“包子一籠，開(kāi)水一碗?！苯又?，在并不熱鬧的大街便響起了他“沙沙”的音韻。遠(yuǎn)處看他，他很普通。年齡不過(guò)二十二歲，一身樸素的清潔裝，卻寶貝似的被他呵護(hù)著，很干凈，卻有不少處被擦破了。走近看，卻很不平凡。他有一雙破舊的“耐克”鞋，說(shuō)明他在城里呆過(guò)，可為什么要來(lái)鄉(xiāng)下做清潔工呢?我想我會(huì)問(wèn)個(gè)明白的。
每天，他都會(huì)在大街上掃地，時(shí)不時(shí)地還會(huì)和周?chē)娜肆奶臁＿@與別的清潔工完全不一樣，簡(jiǎn)直就是天壤之別。這么一來(lái)，我就更想問(wèn)個(gè)清楚了。
寒假，去圖書(shū)館無(wú)意間瞥見(jiàn)一本《心靈雞湯》，就把它從書(shū)架上拿下來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一本保存完好的舊書(shū)，便如獲至寶地坐下來(lái)靜靜翻看。
它的卷首語(yǔ)清靈婉轉(zhuǎn)，神圣高潔，能撫平心中的煩躁與不快，心想這絕對(duì)是一本好書(shū)。
我一篇一篇地看，越看越覺(jué)得心境一篇清明，帶著一些感動(dòng)。里面大多數(shù)寫(xiě)的都是關(guān)于陌生人的故事，那些未曾相識(shí)的陌生人伸出他們?cè)氖郑x無(wú)返顧，毫無(wú)猜忌。盡管那些事微不足道，但是這一點(diǎn)一滴卻叫人感動(dòng)。
合起書(shū)本，回憶著生活，那些陌生人的身影卻毫無(wú)蹤跡，有的只是一些麻木，冷然，猜忌的面孔。
有一次搭車(chē)去揭陽(yáng)，上車(chē)找座位時(shí)接觸到一個(gè)個(gè)警惕的眼神，那種直勾勾中帶著煩厭的眼神我一輩子都不會(huì)忘記，那時(shí)侯我既悲哀又惱怒：自己真的有那么像壞人嗎?不由得又想起那些生活在張抗抗，三毛他們的年代中的陌生人，是那么的親切和友好，我想他們一定都擁有一張溫暖而富有表情的臉。
哎，多么想在現(xiàn)實(shí)中能看到那些熟悉的陌生人，久違的陌生人啊!
我討厭這種現(xiàn)實(shí)世界，在這個(gè)世界里好朋友都可以變?yōu)槟吧?。我還是比較喜歡屬于我的、單純的小世界，雖然說(shuō)我不能一直生活在我的世界里，但我起碼不會(huì)過(guò)早的受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的“污染”。在我的世界里，朋友不會(huì)變成陌生的，他們永遠(yuǎn)都會(huì)是我最要好的朋友、姐妹，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。
我不想朋友們都變?yōu)槲易钍煜さ哪吧?，我討厭這種感覺(jué)。
我熟悉的人六年級(jí)篇七
有這么一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴(yán)肅的語(yǔ)言批評(píng)過(guò)我，也曾用溫柔的話語(yǔ)感染過(guò)我，她好像一本書(shū)，隨我仔細(xì)品讀，總能發(fā)現(xiàn)她不一樣的一面，她好像一幅畫(huà)潑墨綠染，意味深遠(yuǎn)，她用獨(dú)特的.方式教會(huì)我以后的人生。
“看看你這一題這么簡(jiǎn)單，竟然錯(cuò)了，這題二年級(jí)的小朋友都會(huì)，羞不羞呀！”媽媽瞪著眼，叉著腰，指著題說(shuō)。我心想：哼！方程！二年級(jí)的小孩怎么會(huì)做方程呢？媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，嘆了口氣說(shuō)：“算了，下次再錯(cuò)，我可不會(huì)再放過(guò)你了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我老實(shí)的回答：“聽(tīng)見(jiàn)了！”
媽媽的愛(ài)猶如甘甜的雨水，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；猶如溫暖的太陽(yáng)，讓我身處美好；又猶如月亮每時(shí)每刻陪伴著我。
我熟悉的人六年級(jí)篇八
我們班上總共有二十九位同學(xué)，每個(gè)人都各有特色，其中最令我敬佩的是我們班的班長(zhǎng)——林xx。
林xx有著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂和令人稱羨的身高，只要是第一次見(jiàn)到他的人都會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)的好高喔！一百八了嗎？”他的脾氣溫和，而且都不會(huì)口出惡言，還很幽默，只要有人表現(xiàn)得很好，他就會(huì)說(shuō)一聲“了不起！”。他不僅在課業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)良，在球場(chǎng)上也很厲害，只要有人在他附近投籃，都會(huì)被“蓋火鍋”，所以林xx在班上是非常受歡迎的人物。
我開(kāi)始敬佩他的時(shí)候是從五年級(jí)開(kāi)始，因?yàn)樵谙抡n時(shí)，有同學(xué)問(wèn)他功課，他都會(huì)熱心的幫忙，而且他不會(huì)說(shuō)謊，也不貪心，只要有好東西，他都會(huì)樂(lè)于和別人分享。別人對(duì)他的批評(píng)，他都能虛心的接受，不會(huì)對(duì)對(duì)方破口大罵。
林xx的的個(gè)性就像一片平靜的海，從來(lái)都不會(huì)刮大風(fēng)、打大浪，讓你可以平靜的在海上悠游，欣賞美麗的風(fēng)景和傾聽(tīng)海風(fēng)的聲音，這就是我敬佩他的主要原因。
遇見(jiàn)了林xx，讓我學(xué)到了做事的態(tài)度和對(duì)待別人的方法。我要謝謝林xx這幾年來(lái)的陪伴，祝福他未來(lái)有好的成就，也希望我們能當(dāng)一輩子的好朋友。
我熟悉的人六年級(jí)篇九
應(yīng)該說(shuō)，我最熟悉的人就是我的媽媽。她身材又瘦又高，頭發(fā)黑黑的，眉毛彎彎的像月亮，眼睛圓圓嘴巴小小，十分漂亮！
媽媽有個(gè)特點(diǎn)，就是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，希望我有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
記得有一次，我剛讀小學(xué)，放學(xué)回家正在做作業(yè)時(shí)，一旁的媽媽突然生氣地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，寫(xiě)字姿勢(shì)要坐正，長(zhǎng)時(shí)間不注意的話，你的背容易長(zhǎng)歪，而且還會(huì)變近視眼，做什么都不方便了?！边€用手輕請(qǐng)拍了拍我的背。我立即端正坐姿和寫(xiě)字的'方法，嘴里連連答道：“好的，媽媽，以后一定保證。”媽媽聽(tīng)后咧開(kāi)嘴點(diǎn)著頭笑了。我看見(jiàn)媽媽的笑，心里也感覺(jué)甜甜的。
你瞧，這就是我慈祥、美麗、可愛(ài)的好媽媽！
我熟悉的人六年級(jí)篇十
我最熟悉的人，當(dāng)然就是我的弟弟了。弟弟今年四歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，大大的眼睛，小小的鼻子，圓圓的嘴巴，胖胖的小手，胖胖的雙腳，渾身上下都是肉，像只小老虎。
我弟弟他有一個(gè)最大的愛(ài)好就是吃糖，你要是有糖，千萬(wàn)別告訴他，要不然他就過(guò)來(lái)?yè)屇愕腵，到時(shí)候你的糖可就壯烈犧牲了。這天，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟神神秘秘的走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：姐姐，你看見(jiàn)了嗎？剛才外婆買(mǎi)了什么回來(lái)呀？你要是答應(yīng)帶我去客廳看看，我就借你一本書(shū)看”.。我這個(gè)書(shū)迷經(jīng)不住誘惑，便答應(yīng)了。我和弟弟躡手躡腳地來(lái)到客廳，看到外婆和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，可是我們看到糖是在媽媽的手上，這時(shí)，弟弟突然跑過(guò)去，按住媽媽的手，搶糖袋。媽媽吃了一驚，一看是弟弟在搶糖袋，就使勁抓住弟弟地手，弟弟叫起來(lái)：“姐姐，快來(lái)幫我！”我剛要走過(guò)去幫弟弟，媽媽突然叫：“源源，不許幫！”我只好退到一旁去。弟弟見(jiàn)不成功，就想辦法，他突然用另一只手拍打了媽媽地手一下，媽媽見(jiàn)弟弟打她，就伸右手打他，糖袋掉到地上了，弟弟立及彎腰去拿，糖袋到手了！媽媽還沒(méi)說(shuō)話，弟弟就搶著說(shuō)：“我要吃糖！”媽媽笑著說(shuō)：“家里有個(gè)愛(ài)吃糖的臭小子！”我和外婆都哈哈大笑起來(lái)。
哈哈！這就是我們家可愛(ài)的弟弟，也是我最熟悉的人！
我熟悉的人六年級(jí)篇十一
她是個(gè)在學(xué)習(xí)上有障礙，言語(yǔ)說(shuō)不清楚，又平衡感不好的小女生，而我每天都會(huì)看到她，并和她生活在一起，因?yàn)?，她就是我的姐姐?BR> 打從我還不識(shí)字，未上學(xué)時(shí)，她就一直陪在我身邊，跟我玩游戲，看電視，我很高興有這么一個(gè)好玩伴。隨著時(shí)間流逝，我學(xué)會(huì)許多事情，而她卻仍滯留不前，或許是她的記憶體已經(jīng)滿了，滿到塞不下那些繁重的書(shū)本內(nèi)容吧！
姐姐雖然學(xué)得慢，但她比任何人都努力，看似簡(jiǎn)單的加減法，她就得練習(xí)千百次。我還教她數(shù)錢(qián)幣，帶她出去買(mǎi)東西，練習(xí)和別人溝通，霎時(shí)，我覺(jué)得我好重要呵！
真的，姐姐一點(diǎn)都不笨，她只是太天真、太無(wú)憂無(wú)慮了。姐姐，謝謝你以前的陪伴，以后，我也會(huì)陪伴你，并照顧你。
我熟悉的人六年級(jí)篇十二
我班上有一位同學(xué)叫黃韻，她樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)好、成績(jī)名列前茅，還很謙虛呢！
有一天，我在教室里寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始我都會(huì)，可是到了最后一題，我就不會(huì)了。我絞盡腦汁地想啊想！還是不明白，我迫于無(wú)奈，只好跑去問(wèn)黃韻。我問(wèn)她：“這道題怎么做？”然后，她說(shuō)這樣做，我非懂似懂的.說(shuō)：“我還是不明白，你講清楚點(diǎn)。”于是，黃韻只好又說(shuō)一遍，就說(shuō)：“你明白了嗎？”我十分感激地說(shuō)：“我明白了，謝謝你，黃韻。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”黃韻說(shuō)。于是我回到了座位上做了那道題。做完哪道題后，我就想：黃韻好聰明??！我要向她學(xué)習(xí)。
看！黃韻既是個(gè)聰明、可愛(ài)又樂(lè)于助人的好學(xué)生，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我熟悉的人六年級(jí)篇一
我的爸爸，是一位建筑工程師，身材高大魁梧，兩道濃眉下一雙大大的閃爍著智慧的眼睛。別看他長(zhǎng)得挺強(qiáng)壯的，卻天生有暈血癥。
一天傍晚，我和爸爸、媽媽、阿姨還有姐姐一起到靈湖玩。看著姐姐騎著自行車(chē)，我也想學(xué)著騎一騎，于是爸爸就教我騎。經(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn)，我終于有點(diǎn)會(huì)騎了，爸爸高興得笑了。突然，自行車(chē)倒了，我的頭重重地撞在地上，頓時(shí)血流不止，爸爸連忙一邊跑，一邊喊：“快!棋棋流血了!”媽媽和阿姨飛快地跑過(guò)來(lái)，爸爸把我抱在懷里，嘴里不停地說(shuō)：“怎么辦，流了那么多的血，怎么辦？”“趕快叫出租車(chē)送醫(yī)院呀!”阿姨大聲地說(shuō)?？墒钱?dāng)時(shí)根本叫不到車(chē)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“快，你來(lái)抱棋棋，我跑回家開(kāi)車(chē)!”“你現(xiàn)在還能跑嗎？”媽媽擔(dān)心地問(wèn)?！皼](méi)問(wèn)題!”爸爸邊說(shuō)邊向家跑去。
來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生看看了我的傷勢(shì)說(shuō)：“這樣大地傷口要縫針，到二樓眼科去縫。”爸爸一聽(tīng)馬上抱起我就跑。來(lái)到眼科，爸爸大聲說(shuō)：“醫(yī)生，快來(lái)看看，我兒子流血了，要縫針!”醫(yī)生聞聲出來(lái)了，看了看我的傷勢(shì)說(shuō)：“放到手術(shù)臺(tái)上準(zhǔn)備縫針。”醫(yī)生又看了看爸爸說(shuō)：“你的臉怎么這樣難看，有什么不舒服嗎？”爸爸不好意思地說(shuō)：“我有點(diǎn)暈血。”“那你快坐著休息一會(huì)?！贬t(yī)生說(shuō)?！安?，我想看著兒子，他要害怕的?！卑职终f(shuō)。“你臉色這樣差，快到外面去休息，不然待會(huì)還要給你搶救，這樣不是幫倒忙?！贬t(yī)生下了命令。爸爸這才到在外面去，坐在椅子上等著。
等醫(yī)生幫我處理好，已經(jīng)是十二點(diǎn)多了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你的臉色還這樣煞白的，沒(méi)事吧？”“沒(méi)事的，現(xiàn)在好多了，剛才實(shí)在是太害怕了?！薄巴砩夏阏鎱柡?，居然沒(méi)有暈!上次你只是看到一點(diǎn)血就暈了?！薄皠偛?，我一直擔(dān)心棋棋的傷，根本沒(méi)有想到自己，直到看到有醫(yī)生幫棋棋處理了，才……”
聽(tīng)了爸爸的話，我在心里說(shuō)：“爸爸，你真是我的好爸爸，我會(huì)向你愛(ài)我一樣的`愛(ài)你!”
我熟悉的人六年級(jí)篇二
有人說(shuō)：“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，你就越富有。”今天我給你介紹一位朋友——王鶴霖。
他瘦瘦的，一雙充滿智慧的大眼睛。他文質(zhì)彬彬，看起來(lái)很斯文。
他樂(lè)于助人，有一次，我的手被釘子扎流血了，他趕快按住傷口，一會(huì)兒他又快速拿出隨身帶的創(chuàng)可貼，貼在我手上，我連忙感謝他，他說(shuō)：“沒(méi)事，小意思！”我們都開(kāi)心的笑了。
還有一次我沒(méi)拿大筆記本，很著急。他似乎看透了我的心思，借我用了一個(gè)，我在上面認(rèn)真的寫(xiě)，老師改了之后100分。
這就是我最熟悉的人，助人為樂(lè)人。
我熟悉的人六年級(jí)篇三
早晨，走在上學(xué)的路上，我又看見(jiàn)了那位掃地的老奶奶。
老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿了皺紋，她戴著一個(gè)黑色棉帽，身穿一件黑色，有些泛白的棉衣，外面套著一件印著“廣元環(huán)衛(wèi)”的橙黃色背心。她正拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃帚，認(rèn)真地掃著落在路邊的樹(shù)葉，掃帚滑過(guò)地面，發(fā)出了清脆而有節(jié)奏的“沙沙”聲，仿佛如一首美妙的樂(lè)曲。
望著老奶奶勤勞的身影，我被深深地感動(dòng)了，雖然我不認(rèn)識(shí)她，但是她卻在我心中留下了深深地印象，美麗的廣元，正是有了像她們這樣辛勤勞動(dòng)的人，才變得更加漂亮。
我敬佩她們！
我熟悉的人六年級(jí)篇四
我班上有一個(gè)人，叫袁丁。平時(shí)，他很幽默，經(jīng)常做出很搞笑、令人無(wú)語(yǔ)的怪事，他的性格班上的同學(xué)人人皆知，是班上的“怪人”。
在學(xué)校里，他是我們的開(kāi)心果，特別招人喜歡?？墒悄?，在校外，他卻成了一個(gè)陌生人，大家都不愿理他，因?yàn)樗鲜亲寗e人家長(zhǎng)和路人覺(jué)得他是個(gè)，而我們就是這個(gè)“”的好朋友，更是怪人一等。
比如說(shuō)，一次春游他就給我們丟盡了臉。坐在汽車(chē)上，他變吃著肉串邊玩游戲，那肉的味道彌漫在車(chē)廂里，一時(shí)半會(huì)兒還散不掉。他拿著手機(jī)把聲音開(kāi)到最大，音樂(lè)聲連綿不斷，吵死人了。下了車(chē)，本以為他能消停一會(huì)兒，沒(méi)想到他又開(kāi)始了，邊走邊吃糖果，糖紙呢，更不用說(shuō)了，直接丟到地上，一副招人討厭的樣子，我真不想讓他在我們班級(jí)里，給我們丟臉。我們假裝不認(rèn)識(shí)他，走我們自己的路?？烧l(shuí)知，他喊著我們的名字，跟了上來(lái)，這回想翻臉不認(rèn)人也不行了。路人、老師們都知道，他，袁丁是五（3）班的學(xué)生，吃飯時(shí)，我們不去邀請(qǐng)他來(lái)我們這兒吃，即使他“無(wú)家可歸”，我們也不理這個(gè)“陌生人”。玩游戲時(shí)，他想?yún)⒓?，但我們只?huì)“委婉”地拒絕。
回到學(xué)校，我們又像換了一個(gè)人似的，突然認(rèn)識(shí)他了，和他一起玩，一起聊天。
袁丁就是這樣的人，在學(xué)校里總帶給我們歡聲笑語(yǔ)，在校外，他只會(huì)給我么丟臉，假如他能文明一點(diǎn)，那就完美了。
我熟悉的人六年級(jí)篇五
在學(xué)校中，除了“師生情”，還有一種就是同學(xué)間的“友情”。
我在早小分班分到三班時(shí)，我的好朋友一個(gè)都沒(méi)有和我分到一個(gè)班，望著滿屋子里陌生的面孔，我急切想知道：誰(shuí)會(huì)成為我的前后桌呢？我知道無(wú)論和誰(shuí)成為前后桌，我也不認(rèn)識(shí)她，只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著呢，忽然一個(gè)女孩按照老師的指令走了過(guò)來(lái)，在我的后面。
她剛一坐下，就和她周?chē)耐瑢W(xué)打招呼。就在準(zhǔn)備和我打招呼時(shí)，老師說(shuō)了一句：“譚慧清，過(guò)來(lái)一下?！彼{(diào)皮的應(yīng)了老師后，就對(duì)我說(shuō)：“這是我的名字，你好！”就跑開(kāi)了。后來(lái)，我們漸漸熟悉了，她也不再“禮貌”，接著就和周?chē)娜舜虺闪艘黄?BR> 譚慧清不光是個(gè)開(kāi)朗的女孩，她也是一個(gè)“吃貨”。我們的家挨得比較近，所以我們常常一起回家。和我們一起走的，還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì)買(mǎi)些吃的在路上分著吃，有一次，譚慧清竟然和我“搶”吃的。
譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負(fù)”我和我的好朋友。有一次，我們?cè)谝黄鹜妗白郎蠌椆P”的游戲。她和她同桌商量好要合作對(duì)抗我們，但游戲剛玩了一半，就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現(xiàn)了，這樣由2：1的局面變成了2：5，最終，當(dāng)然我們贏了。
在人群中，有一個(gè)熟悉的陌生人。。。。。。
我熟悉的人六年級(jí)篇六
被陌生人的罵，我可以以牙還牙。被熟悉的人傷，我卻無(wú)法招架。今天小編就來(lái)分享熟悉的陌生人六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
早晨，走在上學(xué)的路上，我又看見(jiàn)了那位掃地的老奶奶。
老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿了皺紋，她戴著一個(gè)黑色棉帽，身穿一件黑色，有些泛白的棉衣，外面套著一件印著“廣元環(huán)衛(wèi)”的橙黃色背心。她正拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃帚，認(rèn)真地掃著落在路邊的樹(shù)葉，掃帚滑過(guò)地面，發(fā)出了清脆而有節(jié)奏的“沙沙”聲，仿佛如一首美妙的樂(lè)曲。
望著老奶奶勤勞的身影，我被深深地感動(dòng)了，雖然我不認(rèn)識(shí)她，但是她卻在我心中留下了深深地印象，美麗的廣元，正是有了像她們這樣辛勤勞動(dòng)的人，才變得更加漂亮。
我敬佩她們!
他，是一位清潔工，一位我既熟悉又陌生的人。
他從來(lái)不會(huì)亂花錢(qián)，一直都省吃儉用。每天清晨，在五點(diǎn)左右便可聽(tīng)到他準(zhǔn)點(diǎn)的報(bào)時(shí)聲“包子一籠，開(kāi)水一碗?！苯又?，在并不熱鬧的大街便響起了他“沙沙”的音韻。遠(yuǎn)處看他，他很普通。年齡不過(guò)二十二歲，一身樸素的清潔裝，卻寶貝似的被他呵護(hù)著，很干凈，卻有不少處被擦破了。走近看，卻很不平凡。他有一雙破舊的“耐克”鞋，說(shuō)明他在城里呆過(guò)，可為什么要來(lái)鄉(xiāng)下做清潔工呢?我想我會(huì)問(wèn)個(gè)明白的。
每天，他都會(huì)在大街上掃地，時(shí)不時(shí)地還會(huì)和周?chē)娜肆奶臁＿@與別的清潔工完全不一樣，簡(jiǎn)直就是天壤之別。這么一來(lái)，我就更想問(wèn)個(gè)清楚了。
寒假，去圖書(shū)館無(wú)意間瞥見(jiàn)一本《心靈雞湯》，就把它從書(shū)架上拿下來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一本保存完好的舊書(shū)，便如獲至寶地坐下來(lái)靜靜翻看。
它的卷首語(yǔ)清靈婉轉(zhuǎn)，神圣高潔，能撫平心中的煩躁與不快，心想這絕對(duì)是一本好書(shū)。
我一篇一篇地看，越看越覺(jué)得心境一篇清明，帶著一些感動(dòng)。里面大多數(shù)寫(xiě)的都是關(guān)于陌生人的故事，那些未曾相識(shí)的陌生人伸出他們?cè)氖郑x無(wú)返顧，毫無(wú)猜忌。盡管那些事微不足道，但是這一點(diǎn)一滴卻叫人感動(dòng)。
合起書(shū)本，回憶著生活，那些陌生人的身影卻毫無(wú)蹤跡，有的只是一些麻木，冷然，猜忌的面孔。
有一次搭車(chē)去揭陽(yáng)，上車(chē)找座位時(shí)接觸到一個(gè)個(gè)警惕的眼神，那種直勾勾中帶著煩厭的眼神我一輩子都不會(huì)忘記，那時(shí)侯我既悲哀又惱怒：自己真的有那么像壞人嗎?不由得又想起那些生活在張抗抗，三毛他們的年代中的陌生人，是那么的親切和友好，我想他們一定都擁有一張溫暖而富有表情的臉。
哎，多么想在現(xiàn)實(shí)中能看到那些熟悉的陌生人，久違的陌生人啊!
我討厭這種現(xiàn)實(shí)世界，在這個(gè)世界里好朋友都可以變?yōu)槟吧?。我還是比較喜歡屬于我的、單純的小世界，雖然說(shuō)我不能一直生活在我的世界里，但我起碼不會(huì)過(guò)早的受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的“污染”。在我的世界里，朋友不會(huì)變成陌生的，他們永遠(yuǎn)都會(huì)是我最要好的朋友、姐妹，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。
我不想朋友們都變?yōu)槲易钍煜さ哪吧?，我討厭這種感覺(jué)。
我熟悉的人六年級(jí)篇七
有這么一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴(yán)肅的語(yǔ)言批評(píng)過(guò)我，也曾用溫柔的話語(yǔ)感染過(guò)我，她好像一本書(shū)，隨我仔細(xì)品讀，總能發(fā)現(xiàn)她不一樣的一面，她好像一幅畫(huà)潑墨綠染，意味深遠(yuǎn)，她用獨(dú)特的.方式教會(huì)我以后的人生。
“看看你這一題這么簡(jiǎn)單，竟然錯(cuò)了，這題二年級(jí)的小朋友都會(huì)，羞不羞呀！”媽媽瞪著眼，叉著腰，指著題說(shuō)。我心想：哼！方程！二年級(jí)的小孩怎么會(huì)做方程呢？媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，嘆了口氣說(shuō)：“算了，下次再錯(cuò)，我可不會(huì)再放過(guò)你了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我老實(shí)的回答：“聽(tīng)見(jiàn)了！”
媽媽的愛(ài)猶如甘甜的雨水，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；猶如溫暖的太陽(yáng)，讓我身處美好；又猶如月亮每時(shí)每刻陪伴著我。
我熟悉的人六年級(jí)篇八
我們班上總共有二十九位同學(xué)，每個(gè)人都各有特色，其中最令我敬佩的是我們班的班長(zhǎng)——林xx。
林xx有著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂和令人稱羨的身高，只要是第一次見(jiàn)到他的人都會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)的好高喔！一百八了嗎？”他的脾氣溫和，而且都不會(huì)口出惡言，還很幽默，只要有人表現(xiàn)得很好，他就會(huì)說(shuō)一聲“了不起！”。他不僅在課業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)良，在球場(chǎng)上也很厲害，只要有人在他附近投籃，都會(huì)被“蓋火鍋”，所以林xx在班上是非常受歡迎的人物。
我開(kāi)始敬佩他的時(shí)候是從五年級(jí)開(kāi)始，因?yàn)樵谙抡n時(shí)，有同學(xué)問(wèn)他功課，他都會(huì)熱心的幫忙，而且他不會(huì)說(shuō)謊，也不貪心，只要有好東西，他都會(huì)樂(lè)于和別人分享。別人對(duì)他的批評(píng)，他都能虛心的接受，不會(huì)對(duì)對(duì)方破口大罵。
林xx的的個(gè)性就像一片平靜的海，從來(lái)都不會(huì)刮大風(fēng)、打大浪，讓你可以平靜的在海上悠游，欣賞美麗的風(fēng)景和傾聽(tīng)海風(fēng)的聲音，這就是我敬佩他的主要原因。
遇見(jiàn)了林xx，讓我學(xué)到了做事的態(tài)度和對(duì)待別人的方法。我要謝謝林xx這幾年來(lái)的陪伴，祝福他未來(lái)有好的成就，也希望我們能當(dāng)一輩子的好朋友。
我熟悉的人六年級(jí)篇九
應(yīng)該說(shuō)，我最熟悉的人就是我的媽媽。她身材又瘦又高，頭發(fā)黑黑的，眉毛彎彎的像月亮，眼睛圓圓嘴巴小小，十分漂亮！
媽媽有個(gè)特點(diǎn)，就是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，希望我有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
記得有一次，我剛讀小學(xué)，放學(xué)回家正在做作業(yè)時(shí)，一旁的媽媽突然生氣地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，寫(xiě)字姿勢(shì)要坐正，長(zhǎng)時(shí)間不注意的話，你的背容易長(zhǎng)歪，而且還會(huì)變近視眼，做什么都不方便了?！边€用手輕請(qǐng)拍了拍我的背。我立即端正坐姿和寫(xiě)字的'方法，嘴里連連答道：“好的，媽媽，以后一定保證。”媽媽聽(tīng)后咧開(kāi)嘴點(diǎn)著頭笑了。我看見(jiàn)媽媽的笑，心里也感覺(jué)甜甜的。
你瞧，這就是我慈祥、美麗、可愛(ài)的好媽媽！
我熟悉的人六年級(jí)篇十
我最熟悉的人，當(dāng)然就是我的弟弟了。弟弟今年四歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，大大的眼睛，小小的鼻子，圓圓的嘴巴，胖胖的小手，胖胖的雙腳，渾身上下都是肉，像只小老虎。
我弟弟他有一個(gè)最大的愛(ài)好就是吃糖，你要是有糖，千萬(wàn)別告訴他，要不然他就過(guò)來(lái)?yè)屇愕腵，到時(shí)候你的糖可就壯烈犧牲了。這天，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟神神秘秘的走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：姐姐，你看見(jiàn)了嗎？剛才外婆買(mǎi)了什么回來(lái)呀？你要是答應(yīng)帶我去客廳看看，我就借你一本書(shū)看”.。我這個(gè)書(shū)迷經(jīng)不住誘惑，便答應(yīng)了。我和弟弟躡手躡腳地來(lái)到客廳，看到外婆和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，可是我們看到糖是在媽媽的手上，這時(shí)，弟弟突然跑過(guò)去，按住媽媽的手，搶糖袋。媽媽吃了一驚，一看是弟弟在搶糖袋，就使勁抓住弟弟地手，弟弟叫起來(lái)：“姐姐，快來(lái)幫我！”我剛要走過(guò)去幫弟弟，媽媽突然叫：“源源，不許幫！”我只好退到一旁去。弟弟見(jiàn)不成功，就想辦法，他突然用另一只手拍打了媽媽地手一下，媽媽見(jiàn)弟弟打她，就伸右手打他，糖袋掉到地上了，弟弟立及彎腰去拿，糖袋到手了！媽媽還沒(méi)說(shuō)話，弟弟就搶著說(shuō)：“我要吃糖！”媽媽笑著說(shuō)：“家里有個(gè)愛(ài)吃糖的臭小子！”我和外婆都哈哈大笑起來(lái)。
哈哈！這就是我們家可愛(ài)的弟弟，也是我最熟悉的人！
我熟悉的人六年級(jí)篇十一
她是個(gè)在學(xué)習(xí)上有障礙，言語(yǔ)說(shuō)不清楚，又平衡感不好的小女生，而我每天都會(huì)看到她，并和她生活在一起，因?yàn)?，她就是我的姐姐?BR> 打從我還不識(shí)字，未上學(xué)時(shí)，她就一直陪在我身邊，跟我玩游戲，看電視，我很高興有這么一個(gè)好玩伴。隨著時(shí)間流逝，我學(xué)會(huì)許多事情，而她卻仍滯留不前，或許是她的記憶體已經(jīng)滿了，滿到塞不下那些繁重的書(shū)本內(nèi)容吧！
姐姐雖然學(xué)得慢，但她比任何人都努力，看似簡(jiǎn)單的加減法，她就得練習(xí)千百次。我還教她數(shù)錢(qián)幣，帶她出去買(mǎi)東西，練習(xí)和別人溝通，霎時(shí)，我覺(jué)得我好重要呵！
真的，姐姐一點(diǎn)都不笨，她只是太天真、太無(wú)憂無(wú)慮了。姐姐，謝謝你以前的陪伴，以后，我也會(huì)陪伴你，并照顧你。
我熟悉的人六年級(jí)篇十二
我班上有一位同學(xué)叫黃韻，她樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)好、成績(jī)名列前茅，還很謙虛呢！
有一天，我在教室里寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始我都會(huì)，可是到了最后一題，我就不會(huì)了。我絞盡腦汁地想啊想！還是不明白，我迫于無(wú)奈，只好跑去問(wèn)黃韻。我問(wèn)她：“這道題怎么做？”然后，她說(shuō)這樣做，我非懂似懂的.說(shuō)：“我還是不明白，你講清楚點(diǎn)。”于是，黃韻只好又說(shuō)一遍，就說(shuō)：“你明白了嗎？”我十分感激地說(shuō)：“我明白了，謝謝你，黃韻。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”黃韻說(shuō)。于是我回到了座位上做了那道題。做完哪道題后，我就想：黃韻好聰明??！我要向她學(xué)習(xí)。
看！黃韻既是個(gè)聰明、可愛(ài)又樂(lè)于助人的好學(xué)生，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！