2023年水滸傳第二章讀后感大全(20篇)

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    讀后感是讀完一本書、看完一部電影或者經歷一次活動后,對所獲得的感受和體會進行總結的一種文字表達方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內容,形成自己的獨立見解。寫讀后感要注重邏輯結構的安排和語言表達的精確度,以使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點。以下是一些經典的讀后感范文,供大家參考學習,希望可以對大家的寫作有所促進和啟發(fā)。
    水滸傳第二章讀后感篇一
    這些天,我終于讀完了《水滸傳》這本書,有了深深的感受。
    《水滸傳》是我國四大名著之一,描寫了宋代波瀾壯闊的農民起義,又接受招安的故事。書中熱情地歌頌了被壓迫人民的反抗斗爭,塑造了李逵、武松、魯智深等108位英雄人物形象。這本書給我印象最深的兩個字就是——忠、義。
    忠,就是對人民和國家很忠心。宋江不僅對梁山事業(yè)很忠心,對國家也是忠心耿耿。他大破遼兵,為國出力,就是最好的證明。
    記得魯智深看到金氏父女受到欺負時,就路見不平、拔刀相助,雖說有些魯莽,但這種為素不相識的人打抱不平的義氣實在讓人佩服。
    《水滸傳》里的108位好漢雖然是虛構的,但他們的忠心和正義將永遠使我念念不忘。我愛《水滸傳》中的精彩故事,也愛故事中的英雄人物,但我更愛他們身上的忠義精神。以后,我也要像故事中的108位好漢一樣,做到忠和義。
    水滸傳第二章讀后感篇二
    高爾基曾說,書籍是人類進步的階梯,在這些階梯中,我最喜歡的就是水滸傳了,這本書講述了梁山好漢的勇,梁山好漢的義,和宋朝的敗。
    水滸傳里我最喜歡的人物就是李逵了,他皮膚烏黑,身高七尺,手持兩把大斧,殺人如切蔥,可惜腦子有點不靈光,非常魯莽,但為人豪爽,很愛喝酒,粗中有細,李逵也是一個大孝子,他原本想帶母親回梁山的,可誰知一只老虎吃了她,李逵當時怒火中燒,氣的直接殺了老虎全家。還有梁山好漢的義,在以前,盧俊義非常討厭梁山,常常做對,也常常譏諷梁山,可當盧俊義將要被殺頭時,梁山好漢們依舊冒著生命危險,把盧俊義救了出來,從此,盧俊義徹底愛上了梁山。
    水滸傳不僅讓我知道梁山好漢的義,也知道了梁山好漢的勇,更知道了宋朝的敗,在這種情況下,梁山好漢依舊有很高的志氣,還有很高的毅力,和四大奸臣形成了顯明的對比,我們要學梁山好漢的精神,更要有一顆愛國愛人民的心。
    水滸傳第二章讀后感篇三
    大家好,我讀完了一本書,名叫《水滸傳》,我想把它推薦給大家,因為它令我著了迷,我相信只要你們一看,你們就會愛不釋手。
    《水滸傳》是我國第一部以白話寫成的長篇回體小說,也是經典之作。還塑造了一大批個性鮮明的英雄好漢,勇猛利落的武松,隱忍而后爆發(fā)的林沖,足智多謀的吳用,這些人在作者的妙筆之下煥發(fā)出獨特的個人魅力。
    其中,我最喜歡林沖,他原來可是東京威風凜凜的八十萬禁軍教頭,武藝高強,受人尊敬,要不是陰險的高俅陷害入獄,也還安于隱忍態(tài)度,可他一忍再忍,終于走上反抗道路。林沖身上還有濟貧扶弱、講義氣的俠義風范。
    我為林沖感到可惜,他竟然生長在這樣一個腐敗社會,不過這也反映了當時的社會生活。
    我讀完這本書,覺得他的情節(jié)生動曲折,引人入勝,雖然有夸張成份,但又不失真實,含有個人感情,具有極強藝術感染力,所以我推薦大家讀這本書。
    水滸傳第二章讀后感篇四
    《童年》是高爾基寫的小說三部曲其中的第一部(第二部《在人間》,第三部《我的大學》),是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。《童年》通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,生動的再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。在這本書中,給阿廖沙講故事的外祖母,還有樂觀淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻身于科學的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和幫助,使他在艱難困苦的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個堅強,勇敢,正直,充滿愛心的人。高爾基真是的描述了自己苦難的童年。小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的。他三歲時父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主,兩個舅舅也是粗暴、自私的人。
    阿廖沙就在這個家庭中飽受虐待:外公經常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了一場。我很慶幸自己沒有生活在那個時代,沒有受到那種痛苦,我們的童年,身邊都有父母,家長的保護,是家里的掌上明珠,從不受苦,受累,無論什么事情都對我百依百順。小時候,媽媽經常帶我去親戚家玩,如果我看見什么東西好,無論是誰,都會滿足我的要求。我的童年充滿了幸福與快樂,所以我要珍惜現在擁有的.一切。讀了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),告訴我們要珍惜自己擁有的一切,一定要不怕困難,做什么事情都要持之以恒,用積極的態(tài)度對待學習和生活!
    水滸傳第二章讀后感篇五
    亞里士多德曾經說過“古往今來人們開始探索,都應起源于對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發(fā)現世界,來活的更精彩,就像“小王子”一樣。
    世上總有很多新鮮事,有的是你沒有機會見到的,有的是你從來不敢想象的,而每一個人都要有發(fā)現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
    “小王子”是一位驢友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開他的小行星去發(fā)現,去探索。
    水滸傳第二章讀后感篇六
    事物總有對立的一面。有喜才會有悲,有歡才會有愁,有希望才會害怕失望。歡喜、悲愁、害怕都是因為心中有“欲”?!坝奔热荒軒須g喜、悲愁、使人畏懼。那么無“欲”當是無悲、無喜、無歡、無愁、無畏的。一個遇事能處變不驚、沉著應對,面對困難無所畏懼的人,那是因為他心中不受這件事的對立面,也就是不受其他“欲望”的干擾。所謂無欲而心靜與無欲則剛,就是這個道理?!盁o欲”并不是要人擯棄七情六欲,能拋棄七情六欲的那不是人,是“神”?!盁o欲”真正要做的,是“處無為之事,行不言之教”。萬事萬物產生時,不要用其他念頭去禁錮和干預,要順其自然,不能以自我為中心去思考;當事、物發(fā)展后不要自以為盡了力;而當事物發(fā)展到一定高度后,也不要居功自滿;只有不受各種對立因素的干擾,事、物才能最終達到圓滿。
    上面這個過程就好比心中有一個好的`“創(chuàng)意”,還沒開始去實施時,自己就不斷的用各種理由去否定它,那么這個“創(chuàng)意”肯定是不會展現出來的。只有去實施這個“創(chuàng)意”,它才能逐步展現出來。當這個“創(chuàng)意”實施到一定階段,出現困難后,也不要為自己找各種借口來中斷它,只有一心一意做下去,這個“創(chuàng)意”的效果才能最終展現。而當這個“創(chuàng)意”最終得以實現后,也不要沾沾自喜,自得自滿,只有這樣才能使這個“創(chuàng)意”達到完美的效果。這個“創(chuàng)意”可以是一個創(chuàng)業(yè)的點子,也可以是對一個姑娘的愛慕之心,也可以是一種生活的態(tài)度,也可以是為人處世的方法等等。
    天下皆知美之為美,斯惡矣。皆知善之為善,斯不善已。故,有無相生,難易相成,長短相傾,高下相盈,音聲相和,前后相隨。是以圣人處無為之事,行不言之教。萬物作焉而不為始,生而不有,為了不持,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。
    水滸傳第二章讀后感篇七
    這個暑假我閱讀了《水滸傳》,作者是元末明初小說家施耐庵。這本書講的是北宋末期歌頌農民起義的章回體小說,全書共一百二十回,主要講述以宋江、晁蓋為首的四方豪杰聚義梁山“替天行道”,反抗當時的封建腐朽統(tǒng)治而發(fā)生的可歌可泣的故事。
    《水滸傳》這本小說在國內外的影響力非常大。賽珍珠:《水滸傳》是古中國生活偉大的社會文獻;博爾赫斯:《水滸傳》的情節(jié)有史詩般的廣闊,與西班牙17世紀的流浪漢小說有異曲同工之妙;勒·克萊齊奧:《水滸傳》記錄了那個遙遠年代人的基本生存狀態(tài)。
    《水滸傳》里的古人講重俠義之氣,能為兄弟兩肋插刀,赴湯蹈火,在所不辭,最吸引我的是書中一百零八個好漢個個身懷絕技,飛檐走壁,武藝高強。象宋江的仗義疏財、武松單拳打死老虎、吳用的足智多謀。印象最深的是天真爛漫的李逵,雖說他行事野氣,容易沖動闖禍,但愛憎分明,敢做敢為,而且孝敬長輩,讓我們鮮活感受到了一個有血有肉的草根英雄氣息。
    放到當代社會,《水滸傳》中的“義”告訴我們對身邊的人多一份理解和關愛,力所能及下要積極幫助弱小,對別人的不幸要有同理之心,讓愛時時圍繞在我們的身邊,讓社會變得更加陽光和諧?!端疂G傳》中的“俠”告訴我們現代社會雖然科技發(fā)達,但同時讓我們身體素質遠不如古人,為了將來更好地學習工作,報效祖國,我們要從小加強戶外運動,強身健體。
    以上就是我閱讀《水滸傳》的感想,希望將來也能象書中的英雄好漢一樣,積極學好書本上的知識,將來成就一身的本領,報效偉大的祖國,為社會的發(fā)展做出應有的貢獻!
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    水滸傳第二章讀后感篇八
    今天,我讀完了《水滸傳》第二章——《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》,我讀完之后,心里非常佩服魯提轄。
    第二章主要寫的是一個提轄官,他叫魯達。一次,魯提轄和史進在一家飯館里吃飯,吃飯時忽然聽見里間有人哭啼,魯提轄就坐不住了,砸了桌子去問為什么哭啼,原來是一對姓金的父女被一個叫鄭屠的賣肉人陷害了,現在要靠賣唱掙錢還債。于是魯提轄就去找那個號稱鎮(zhèn)關西的鄭屠,三拳就把他打死了。魯提轄看見把他打死了,就趕快逃到了五臺山出家當了和尚。
    讀完了第二章,你們是否也非常敬佩魯提轄呢?他不僅武功那么厲害,還非常善良,又是那么講義氣,路見不平,拔刀相助,難道這樣的人還不值得我們大家佩服嗎?同時我還非常憎恨鄭屠這種橫行霸道的人,這種人不會有好下場的。
    水滸傳第二章讀后感篇九
    這天我看了水滸第二回,里面寫道:宋哲宗時,東京有一個浮浪破落子弟名叫高俅,他踢得一腳好球,被哲宗弟弟端王看中,成了端王的親信。之后端王當了皇帝,這就是徽宗,不到半年,就把高俅提升為殿帥府太尉。高俅上任的第一天,就整治因病未到的教頭王進,逼得王進帶著母親逃離東京。王進來到華陰史家村,被史進收留,拜為師父。后因高俅追捕得緊,王進只好告別史進投奔延安府。王進去后,史進與少華山的頭領結交為友,華陰知縣知道此事后,誣陷史進私通草寇,派兵燒了史家莊。事情泄漏,四人在史家莊中飲酒時被圍住,他們殺出重圍。史進去尋王教頭,其他三人回少華山去了。
    完了,英雄們又有另一出戲了,其實讀玩之后,我深有體會,所謂的英雄,并不是非要做出驚天動地的事跡才能夠稱為英雄的,即使是一件小事,一件看似平常的小事,一件微不足道的幫忙他人的事,在別人眼里,你已經是英雄的。如果世界上多幾個像魯達這樣的見義勇為的人就好,那這個世界是多么的和平吖。當然,我覺得最好是和平解決??偟膩碚f,魯達這個人令我留下了深刻的影象。也正是他的為人,使他在逃走途中,還有人肯幫忙他,如果你幫了別人,那別人就會報答你。那我們也做一個樂于助人的人吧!
    水滸傳第二章讀后感篇十
    水滸一百單八將,有忠心報國的領袖宋江;足智多謀的吳用;粗魯狂大的李逵……我印象最深魯智深。
    鏡頭一:事前思考的英雄好漢。
    在火燒瓦罐寺,魯智深來菜園,與林沖偶遇,兩人志同道合,便在一起槍法,后好朋友。后其得知林沖被高俅設計誤入白虎堂后被押往服役途中,在野豬林將被殺時,出手救出林沖。從中何以看出智呢?其實在林沖被押途中魯智深就可以救出他,可當時的地點是客棧,人多不好下手,更容易讓別人認出他,一番思考后他決定天在人少的野豬林救林沖。很早時他就在野豬林守候著,在小吏將殺害林沖時救出了他。事前的思考讓他事倍功半。
    鏡頭二:見義勇為的仁人志士。
    魯智深在桃花村頭時,來到莊園,得知莊主的女兒要被山賊當壓寨夫人時,便穿上新娘的,來到新娘房中,說服賊人。后與強人結識。其實早在他來時,莊中他那強人殺人不眨眼,連官府也不眼中,后還敢以救人,真是見義勇為的仁人志士!
    鏡頭三:粗細的勇士典范。
    魯智深在初識史進,便帶史進及其師傅李忠來到酒樓吃飯,意外得知金氏父女被殺豬的鄭屠陷害至此,便要為報仇。再此,他先安排好金氏父女,防止店小二去追,還拿了凳子在店門口坐了時辰。大約走遠了,便去找鄭屠的碴,還叫他分別切精的,肥的肉做丁,以理由來打了鄭屠,拳拳有理有據,最后不打死了鄭屠,他怕脫不開身,便假裝說:“你這斯詐死,灑家與你理會?!苯铏C逃跑。在他救人的過程中處處顯出細致。
    魯智深救人卻不失機警;見義勇為卻不失自身安全;失粗獷卻不失細致,真是梁山泊的好漢的各的化身??!
    品魯智深,看水滸英雄之典范!
    水滸傳第二章讀后感篇十一
    一本書能夠成為經典名著,一定是包含了高超的藝術造詣和透徹的人生道理。青少年們正處在一個認識世界、了解人生的關鍵階段,這些經歷時間考驗的經典文學名著正好充當了導師和朋友的角色。而《水滸傳》就是像這樣,是我國最優(yōu)秀的古典文學之一,它所描繪的水滸故事早已是家喻戶曉,深入人心,這是難以為其它形式所取代的?!端疂G傳》這本書以引人入勝的傳奇故事、鮮明生動的人物形、爐火純青的語言描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷。在奸臣當道、貪官橫行的北宋,一百零八位好漢先后聚義與水泊梁山,扯起“替天行道”的大旗,劫富濟貧,屢敗官軍,鬧得轟轟烈烈。幾百年來,《水滸傳》中的故事在中國可以算是膾炙人口了。梁山英雄們一心為民的可貴形象和曲折傳奇的經歷,已經成為中國傳統(tǒng)文化寶庫中不可缺少的一部分。
    《水滸傳》中有《王教頭私走延安府》、《九紋龍大鬧史家村》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》、《花和尚大鬧五臺山》和《豹子頭誤入白虎堂》等傳奇故事共三十六章,章章內容豐富,生動形象,富有無限活力,真不愧是四大名著之意??!跟其它的故事書、小說書就是不能比!
    其中,令我感觸最深的是《景陽岡武松打虎》。這片故事主要講的是:有一天,一位姓武名松的大漢來到離清河縣不愿陽谷縣。當中午的時候,武松走進一家名叫“三碗不過崗”的酒店,坐在一張長椅子上,向店家要了一盆牛肉和三碗酒,有滋有味地品嘗起來。過了一會兒,武松喝完了酒,向店家藥,店家不肯,武松一氣之下,搶過店家手中的酒,大口大口喝了起來。吃飽喝足后,武松付了酒錢,提了哨棒要走,店家連忙說:“小心,這崗上有一只猛虎,只在晚上傷人,已有二、三十個大漢被吃,現在已經是未初時分,不如你明早再同其它人結伴過崗吧?!蔽渌刹宦?,繼續(xù)向前走。大約走了四、五里的路,已是傍晚時分,太陽漸漸落山,武松乘著酒勁,只管往景陽崗上頭走來。又走了一會兒,武松酒力發(fā)作,躺在一塊光溜溜的大青石上。突然,林里刮起一陣狂風來,風過后,一只吊睛白額大虎從樹林里跳了出來。武松趕緊站起來,準備“迎戰(zhàn)”,就這樣,一場“人虎大戰(zhàn)”就開始了。武松終于將猛虎打死,為民除了害,并得到了官府的賞賜——做了谷陽縣的都頭,深受縣里老百姓的喜愛。
    滸傳》,就能打開古典文學的寶庫,讓廣大青少年讀者朋友們更好地領略到我國古典文學名著的藝術魅力和很不一般的超凡能力。
    讀完《水滸傳》這一本聞?chuàng)P四海的中國四大名著之一后,我仿佛回到了古代,開始了自己全新的生活,正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯?!痹谶@兒,我向全中國13億人提一個建議:多讀一些像《水滸傳》一樣的中國文學名著,多了解一些歷史,多了一些知識。
    水滸傳第二章讀后感篇十二
    一部水滸傳,我們記住了武松魯智深林沖這樣光明磊落的漢子,也有一些為了蠅頭小利出賣自己靈魂的小人物,董超薛霸就是這樣的小角色。做人做到董超薛霸這樣,其實很可憐,不按照高太尉的意圖去辦,死罪;按照高太尉的意圖去辦,就會得罪很多上的江湖好漢,也是死路一條。就這層關系來說,當個小小的公差確實有點為難。
    不過董超薛霸二人卻也有愛占小便宜的嫌疑。當陸虞侯當白花花的銀子交給二人之后,因為貪圖別人的錢財,竟然置別人的身家性命于不顧。想在半路上結果了所謂罪犯的性命。在林沖刺配滄州的路上,董超、薛霸的表演相當出彩?!鞍贊L沸湯”洗腳、新草鞋打燎泡之陰狠毒辣自不必說,林沖大難臨頭苦苦哀求,董超卻說:“說什么閑話?救你不得?!迸R死求救被斥為“閑話”,其冷血可知。野豬林中,若不是魯智深及時趕到,林沖難逃一死。梁山上豈不少了一位光彩照人的角色。
    人生如夢,人生如戲。不知道董超薛霸二人之不知道自己所飾演的角色,拿人錢財,替人消災,如果錢財來路不正,如何能吃得好睡的香??纯炊艘宦返恼垓v,便看出錢可不是好東西。
    錢真的不是好東西,可是當時的上頭更不是好東西。上自皇親國戚,朝廷大員都知道有錢能使鬼推磨,相互傾軋。高俅之流,為了一己之私,能陷害林沖一家,實在讓人氣憤。而董超薛霸既非大奸大惡之徒,也不是仗義疏財的俠客,當陸謙吩咐,又有錢帛相贈,自然喜不自勝。只是二人有所分工。解林沖去滄州的時候,兩個人一個唱白臉,一個唱紅臉。薛霸罵林沖行路太慢,董超則在一旁勸解。薛霸要打林沖,董超假意扶著林沖。兩人實際上志趣相同,想法一致。
    不過要做出兩種態(tài)度來,恩威并施,使得犯人既敬畏又不致怨恨太深,才可玩弄犯人于掌股之間。兩人共事多年,互有默契,這是兩人的常用伎倆,也極為有效。林沖生性純樸,怎曉得這些小人的伎倆。后來董薛因惡了高太尉,刺配到北京,“梁中書因見他兩個能干,就留在留守司勾當”,從押解林沖一段,也很可看出這兩人的能干來。董薛在官場上混跡已久,對人情世故也比較熟稔,也常常自覺不自覺地用兩面的態(tài)度,互相配合,應對揖讓。陸虞候借高太尉之勢,讓董薛兩人除死林沖。董超先說使不得,薛霸再勸,董超默許。他們的心氣應該是一致的,否則不會只一句話就說服了。不過也要做出兩面的態(tài)度來,這樣可以說兩頭話,兩處都留個余地。一方面不輕易應允,無形中抬高價碼,另一方面又能退讓妥協(xié),辦成事情。可以說是進退從容,左右逢源。押解盧俊義時,李固也是賄賂兩人,想害死盧員外。同樣的情形又重演了一遍,董超猶疑拒絕,薛霸勸解,于是都同意,坦然收了銀子。
    董超薛霸典型的小角色,但的的確確做了件大事,那就是前后押解的兩名犯人,一為林沖,一為盧俊義,二人弓馬嫻熟,有勇有謀,本都是國之棟梁,如果細心錄用,自是社稷之福。奈何被逼上梁山,實在讓人痛惜。而董超薛霸無疑是二人走上梁山最好的見證人。當然天網恢恢,疏而不漏,想讓別人早死,沒有想到多行不義必自斃,魯智深的禪杖雖然躲過,可是浪子燕青的暗器確實射上就拔不掉的。像行行色色的董超薛霸之流一定要警記,銀子雖然是好東西,可是有時會要了自己的命。
    水滸傳第二章讀后感篇十三
    天下(事)莫易于說鬼,而莫難于說虎。無他,鬼無倫次,虎有性情也。說鬼到說不來處,可以意為補接;若說虎到說不來時,真是大段著力不得。所以《水滸》一書,斷不肯以一字犯著鬼怪,而寫虎則不惟一篇而已,至于再,至于三。蓋亦易能之事薄之不為,而難能之事便樂此不疲也。
    寫虎能寫活虎,寫活虎能寫其搏人,寫虎搏人又能寫其三搏不中。此皆是異樣過人筆力。
    吾嘗論世人才不才之相去,真非十里、二十里之可計。即如寫虎要寫活虎,寫活虎要寫正搏人時,此即聚千人,運千心,伸千手,執(zhí)千筆,而無一字是虎,則亦終無一字是虎也。獨今耐庵乃以一人,一心,一手,一筆,而盈尺之幅,費墨無多,不惟寫一虎,兼又寫一人,不惟雙寫一虎一人,且又夾寫許多風沙樹石,而人是神人,虎是怒虎,風沙樹石是真正虎林。此雖令我讀之,尚猶目眩心亂,安望令我作之耶!
    讀打虎一篇,而嘆人是神人,虎是怒虎,固已妙不容說矣。乃其尤妙者,則又如讀廟門榜文后,欲待轉身回來一段:風過虎來時,叫聲“阿呀”,翻下青石來一段;大蟲第一撲,從半空里攛將下來時,被那一驚,酒都做冷汗出了一段;尋思要拖死虎下去,原來使盡氣力,手腳都蘇軟了,正提不動一段;青石上又坐半歇一段;天色看看黑了,惟恐再跳一只出來,且掙扎下岡子去一段;下岡子走不到半路,枯草叢中鉆出兩只大蟲,叫聲“阿呀,今番罷了”一段。皆是寫極駭人之事,卻盡用極近人之筆,遂與后來沂嶺殺虎一篇,更無一筆相犯也。
    但是我卻和金圣嘆有不同的看法。
    金圣嘆的這篇頌揚文字,把施耐庵吹得太響、捧得太高了,不但言過其實,而且邏輯混亂。他說:世界上的事情,最容易說的就是鬼,最難說的就是虎。因為鬼誰也沒見過,可以信口開河,而老虎是實實在在的東西,有其突出的性格形狀,不能瞎說。所以《水滸傳》中從來不寫鬼,卻一而再、再而三地寫打虎(武松打虎、李逵殺虎、解珍解寶捕虎)。而且三次打虎,各有特色,都不雷同。
    其實,這是偷換了大前提的詭辯術。你想啊,鬼雖然誰也沒見過,難道老虎就是人人都看見過的么?宋元時代,老百姓還沒有動物園可進,除了獵人和偶然遇見老虎傷人的旁觀者、幸存者,誰又能看見活老虎吃活人呢?那時候,就是做成標本的死老虎,也不是人人都能夠看見的。盡管施耐庵先生曾經在杭州當官,后來終生定居蘇北,我估計他很可能連標本也沒看見過,更不用說是活老虎吃活人了。
    我小時候聽老師說:施耐庵寫武松打虎,是先請一個畫家畫一只老虎,掛在墻上,天天琢磨老虎吃人的神態(tài),所以寫得這樣生動。這話我就不相信。畫家如果沒有看見過老虎吃人,能畫得活龍活現么?就算他看見過老虎吃人,也畫出來了,但那既不是動畫,更不是電影,施耐庵看見的,依舊是靜態(tài)的死老虎。
    水滸傳第二章讀后感篇十四
    這一回是《柴進門招天下客林沖棒打洪教頭》。
    上一回說到,在野豬林,薛霸舉起水火棍要劈林沖的腦袋,林沖性命如何,便沒有了下文??烧禄厣厦髅鲗懼斨巧畲篝[野豬林,卻不見魯智深在野豬林的身影。這種承接轉合的手法,深山藏古剎的意境,為人們做文章提供了參照,此處不寫勝有寫。
    魯智深大鬧野豬林在這一章回呈現。
    魯智深在野豬林,救了林沖的性命,并護送林沖前往倉州。
    魯智深護送林沖,快到倉州,見再無危險,便分手了。
    魯智深大鬧野豬林,勇敢、機智、仗義、無私,其英雄氣概可見一斑。
    林沖及二個公人到了倉州,遇到柴進。柴進是大周柴世宗的嫡派子孫,因大周讓位于北宋有功而得到朝庭的蔭蔽。
    柴進,世家子弟,他有個嗜好,凡到倉州,路過他家的犯人,凡是進了他的家,他都資助。為什么會這樣?張揚,是個性也符合家世,是否也暗唅對宋的不滿?更有一層,社會不公,犯人之中往往是藏龍臥虎的,這是他交接天下豪杰的一個途徑。
    有這等好事,也是柴進名聲在外,林沖便到了柴進家,柴進是喜出望外,在他的導演之下,林沖同柴進家的師傅,洪教頭有了一場比武,這場比武堪稱經典。結果是林沖勝了。
    敗了的洪教頭離開了柴家。
    如果是林沖敗了怎么辦呢?
    柴進同史進都是玩家,有一比,二個人的結果一樣,都敗了家。
    看看柴進是如何資助到他家的犯人的。一開始,柴家下人將林沖當一般犯人,所資助的是一盤肉,一盤餅,一壺酒,一斗米,十貫銭。當林沖贏了洪教師,不但得了彩頭,計二十五倆銀子,還在柴家住了幾天,臨別時,又得了柴進送的二十五倆銀子。二個公人也得了柴進的銀子,合計十五倆。另外,柴進還修書二封,為林沖提供便利。同是犯人,所得資助有別。
    資助犯人,比武,洪教頭出走等,是否看出了柴進是在玩,只是他玩得更夸張些罷了!當然,柴進仗義、豪爽自不必說了。
    魯智深的仗義比柴進的仗義是否又多了些純粹呢?
    林沖到了倉州,監(jiān)獄的管營及差撥得了柴進的銀兩和信函,使林沖減少了許多麻煩。加上柴進對林沖的不斷接濟和林沖為人好,林沖在監(jiān)獄里是暫時相安無事。
    這里要看看宋代的司法人員是如何受賄的。
    董超,薛霸押送林沖的收入。得林沖的岳父所送銀兩,數量不詳,得魯智深三兩銀,得柴進十五倆銀子。高太尉要送他們的二十兩金子是得不了的,因沒有殺了林沖,如何交差,還是個麻煩。這二人,這一趟,實得銀兩在三十兩左右。
    監(jiān)獄的管營和差撥是如何詐取錢財的呢?宋時,新入監(jiān)的犯人都要打一百棍,他們借用這一規(guī)定,敲詐犯人,給了銀子從輕,不給就往死里打。林沖先給差撥五兩,給管營的十兩銀子,被差撥扣去了五兩。后來,林沖又給差撥三兩銀子。
    從林沖這里,差撥得了十三兩銀子,管營得了五兩。
    差撥的手法比管營的行為更齷齪。
    野豬林、柴進家、監(jiān)獄這三個場景,構成了這一章回故事的主要內容,主角是林沖,內容豐富。
    水滸傳第二章讀后感篇十五
    魯達出逃代州雁門縣,金老女婿趙員外送他去五臺山,做僧避禍。
    魯達晚不坐禪,喝酒打人。打造關王刀一樣的戒刀和禪杖。假借過往僧人名義喝酒吃狗肉,在半山拽拳使腳,打坍亭子,打壞金剛,要燒寺院,回寺嘔吐,給禪和子嘴里塞狗腿,搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來打,魯達趁酒醉大鬧一場,被長老喝住。
    讀過《水滸傳--魯智深大鬧五臺山》后,我對梁山好漢充滿了敬意。他們的性格不同,本領也各不相同,他們各有各的特點,不過,令我印象最深的還是魯智深。
    因為身上刺著花紋,所以人稱“花和尚”魯智深。因為打死了鎮(zhèn)關西,便上五臺山當了和尚,因為他喝酒吃肉,犯了規(guī)矩,被迫到寺院中看菜園子。我很欣賞他的路見不平,對邪惡的憎恨,而引起了“拳打鎮(zhèn)關西”和“大鬧桃花村”的事。我還很欣賞他對朋友的仗義,而引起了“大鬧野豬林”的事,看見自己的朋友飽受磨難,自己看不過,而拔刀相助,這一點很使人感動。
    在征方臘之后,因魯智深不愿去做官,在六合塔寺坐化圓寂。
    我想也就是因為有對正義的維護,對朋友的仗義,才使得這108將,同心合力效忠于朝廷,也就是有這種上下一心的感情,才使人更加佩服這108將吧!
    雖然奸臣當道,皇帝聽了他們的讒言,才使這些梁山好漢一起魂舉寥兒洼的。但他們的美名是受人們千古傳誦的,人們會永遠記住他們的故事。
    水滸傳第二章讀后感篇十六
    最近,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,讀完后,我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動。
    這部書圍繞“官x民反”這一線索,表現了一群不堪暴政欺壓的好漢們,聚義梁山泊,直至招安而失敗的全過程,從這部經典的農民起義小說中,反應了作者施耐庵對朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強烈的`不滿和憤慨。
    《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢,比如一身正氣,視死如歸的魯智深、李凌,他們豪爽粗狂卻不失風度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關勝、董平等,幾乎沒人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計謀與智識也令人驚嘆,像這樣性格的鮮明人物還有許多。
    在這一百零八位好漢中,我對花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因為他身上紋了許多紋身,他還特別喜好喝酒,但是這只是表面,實際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷,卻富有智慧,而且膽大心細。在打死鎮(zhèn)關西后,他不慌不忙不像別人殺了人就跑,而是指著鎮(zhèn)關西罵“你詐死,別以為灑家不知,等會兒灑家再與你理會”,然后從容不迫地離開;放走金老漢時還拿條板凳坐了兩個時辰,估摸人走遠了他才走,這充分體現了他的智慧和膽大心細;在史進去打抱不平被抓后,魯智深暴跳如雷,拎起禪杖就要去殺知府,卻被識破,又被抓了起來,面對審問時,他又充滿正氣地說:“我就是來救人的,既然被抓,無須多問,只殺便是!”
    這充滿氣概的言語讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質值得我學習。
    水滸傳第二章讀后感篇十七
    我總以為我們在生存中對付朋友乃嫡親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。
    我試想,假如讓他離開我的身邊,信賴沒有幾多人能有他這樣的魅力。這不是由于他的容顏,也不是由于他有所么高挑的身段,更不會是他有大把的財富,就一點,便是他那在別人眼中芝麻大的好處。請不要小看他那芝麻大的好處,在這天下上就要滅絕了。
    我清楚的記得,在我咿咿呀呀學語時,我經常毫無顧忌的到鄰人家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘謹,只要歡樂。鄰人家的姐姐現在和我照舊和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰人經常一起聊天,但是我們開端裝上了一扇木門。
    現在當我曉得為了未來奮斗的時候,我家的門也釀成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰人的情感隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的:“今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己?!?BR>    我總以為我們在生存中對付朋友乃嫡親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。
    在他身上,永久體現著性情的徹底自在與無拘無束,他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對付社會,制度,正義不得伸張的不滿淋漓盡致地揮灑在李逵身上,同時又寄托了作者對抵抗和自在的熱切向往。然而,他一生跟隨宋江,忠義不二,即使對宋江招撫的想法不滿,最終仍舊選擇服從,由于在二心目中宋江永久是他的大哥。以是在生命的最后關頭他仍說:“到地府也要做哥哥身邊的小鬼?!?BR>    一個具有強烈的正義感的人,便是一個精力高尚的人。從古到今有幾多好漢豪杰,舍生取義。豈非是他們不怕去世嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮掉臂身,由于強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是該做的,什么是不應做的,什么是值得用生命去奮斗的。
    《水滸傳》中一百零八豪杰兄弟,為朋友出生入去世,兩肋插刀,就只為了一個“義”字,為人民除暴安良,出生入去世,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字固然只要三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生存中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的,由于它需要有相當的勇氣,乃至是一命換一命的刻意。
    水滸傳第二章讀后感篇十八
    最近,我在讀《水滸傳》,其中有一個故事讓人印象深刻,那就是“智取生辰綱”。
    這一節(jié)講的是:北京大名府梁中書,準備了給東京蔡太師蔡京的生日禮物,要青面獸楊志押送。運送途中,在一個叫黃泥岡的地方,晁蓋,公孫勝,劉唐,阮氏三雄和白勝設計劫了生辰綱。楊志不敢回京復命,只得逃避江湖。后遇操刀鬼曹正和花和尚魯智深,三人合力殺了二龍山強人,楊志和魯智深在山上做了大王。
    讀了這篇,我受益匪淺,做什么事都得用計謀,要全方面考慮。在什么時候經過,也要安排得讓人信以為真。還要配合好,如果沒有配合好,計謀再好也要被別人識破的。
    梁中書送給蔡京的生辰綱都是金銀財寶,這些錢都是哪兒來的呢?不是梁中書辛勤勞動得來的,而是從老百姓手中剝奪來的,這錢都是老百姓的血汗錢??!可惜楊志并沒有認識到這一點,他一心想要當大官。沒有和他的手下配合好,但晁蓋,無用等人就配合得天衣無縫。
    “天時不如地利,地利不如人和”。我們與人合作的時候,一定要齊心協(xié)力,團結一致,才能取得成功。
    水滸傳第二章讀后感篇十九
    《水滸傳》是一本十分經典的書籍,里面出現了許多風云人物,仗義疏財的托塔天王晁蓋、及時雨宋江。本事過人的武松、豹子頭林沖、小李廣花榮、青面獸楊志、赤發(fā)鬼劉唐、花和尚魯智深、足智多謀的智多星吳用等人。
    這本書大致講了眾好漢為了替天行道,他們高舉義旗,殺富濟窮,反,滅惡霸,捉賊寇。他們從好漢變成了英雄。在征討方臘時,雖然有許多人犧牲了,不過他們的英雄氣概還保留在世上。
    這本書寫得很精彩,精彩在人物的性格、武功和遭遇。這本書有無窮的魅力,我很喜歡《水滸傳》。
    此外,這本書讓我明白了什么是忠義,忠,即對上級無二心;義,即對朋友無二新,講義氣。所以我在我的朋友受人欺負時,經常想到忠義二字,于是就拔刀相助。
    我相信這本書中的道理在我以后的人生道理上有極大的幫助。
    水滸傳第二章讀后感篇二十
    暑假里,我看了許多課外書,比如《窗邊的小豆豆》、《藍鯨的眼睛》、《草房子》……但是,其中令我印象最為深刻的當然要數《水滸傳》了。
    《水滸傳》是我國古典文學中的一部名著,講述的是以宋江為首的108位好漢,因為各種原因聚義梁山泊,后來被朝廷招安,接著又為官府南征北戰(zhàn),最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。
    讀完這本書,我認識了書中的108位好漢,有粗中有細的花和尚魯智深,豪情萬丈的打虎英雄武松,勇而有謀的豹子頭林沖,足智多謀的智多星吳用,模樣古怪的青面獸楊志……這一個個梁山好漢都讓我非常敬佩,他們個個“忠義”兩全。他們對梁山忠心,對國家也是忠心耿耿,最后的被朝廷招安,為國出力就是最好的證明。這一個個英雄好漢路見不平拔刀相助的義氣是讓我敬佩的,他們都可以為別人赴湯蹈火,哪怕犧牲自己的生命保住別人的性命都在所不惜。
    我愛書中的英雄人物,愛英雄們身上的忠義精神,但當我合上《水滸傳》,我的心情久久不能從書里那一個個蕩氣回腸的故事中走出來,比如大家最熟悉的故事:武松打虎。我從故事里知道古代的老虎都叫“大蟲”,武松在一個名叫“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒后,在山上赤手空拳打死一只老虎,可想而知他的力氣有多大,有多勇猛。
    讀完這本書,我想作為一個小學生,我還不是很懂得一些大人的事情,我所能明白的,就是作為一個人,一定要孝順父母,感恩老師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書,認認真真學習,明明白白做人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負父母和老師的期望。