總結是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。注意語法和標點的正確使用，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達。以下是一些經(jīng)典的總結寫作示范，可以幫助大家更好地領會寫好總結的要領。
工商管理論文企業(yè)檔案篇一
負責礦井下各種電氣設備、保護系統(tǒng)、季節(jié)性試驗和日常試驗以及井下保護接地系統(tǒng)的搖測工作，對于出現(xiàn)的問題應及時提出處理意見。加強井下供電系統(tǒng)及各種保護裝置的維護和管理，建立井下電氣設備定期檢修、試驗制度。經(jīng)常保持設備性能良好，對井下供電設備保護整定不合格、甩保護、保護裝置損壞的.，要建立責任追究制度，嚴肅處理。此外，用電設備檢修制度落實到位。在用電設備的使用中，嚴格執(zhí)行用電設備“四檢制”和訂單檢修制度，將“訂單式”檢修由綜采和機掘單位推廣至全礦井上下各設備使用單位，做好大型用電設備和井下電氣設備的安全監(jiān)控運行管理。實行用電設備編碼管理，確保全礦井安全裝備的可靠運行。
狠抓安全培訓，提高企業(yè)員工的整體素質。
首先要大力開展員工安全普及培訓及安全專項培訓。經(jīng)常性地開展安全有獎問答、五安全技能演練、安全主題演講、安全知識競賽、安全書畫展覽、安全活動大簽名等活動，特別是根據(jù)不同工種、不同崗位進行“人人都是通風員”知識和《崗位工作技術標準》系統(tǒng)培訓，并通過查、看、聽、問、議、考等方式對操作規(guī)程、安全控制指標等進行考核。員工須經(jīng)培訓合格后才能上崗，在企業(yè)形成了“人人重視安全”的良好氛圍。其次每月定期或不定期對管理人員、安監(jiān)員、各崗位工種人員進行抽考。對在考試、競賽、比武中取得優(yōu)異成績的單位和個人進行獎勵，對不合格的員工停班學習，直到合格才能上崗。最后積極開展“反松懈、反三違、反事故”主題教育，對照“人人都是通風員”安全工作體系，領導層、管理層、操作層人人查思想、擺問題、定措施，實現(xiàn)干部員工“思想零隱患”。此外，還要充分發(fā)揮井口廣播、職工培訓室、班前30min、井口長廊“四個陣地”的作用，采用“一問一答、一天一講、一月一考”等形式，對干部、員工進行安全理念和安全知識的普及，讓安全理念入腦、入心，引導員工在思想深處真正樹立起“安全高于一切，一切服務安全”的理念，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的飛躍?？傊瑸榱俗龊妹旱V機電設備的安全管理與維護工作，企業(yè)一定要制訂機電設備安全管理和設備維護制度，只有制度完善、管理到位、責任到位，才能保障機電設備的正常運轉，也才能確保煤炭生產(chǎn)的順利進行。此外，將安全貫穿于企業(yè)安全生產(chǎn)全過程，使安全制度化、科學化、常態(tài)化，形成“人人懂安全”、“人人要安全”“、人人會安全”的良好氛圍，助推企業(yè)的安全發(fā)展。企業(yè)的經(jīng)濟效益也會因此而得到顯著提高。
工商管理論文企業(yè)檔案篇二
基于學分制的企業(yè)人才培養(yǎng)模式指的是根據(jù)企業(yè)的人才培養(yǎng)目標，規(guī)定每個員工不同課程需要獲得的學分，以員工獲得的總分學作為人才培養(yǎng)成本的依據(jù)。學分制有利于改變傳統(tǒng)模式下側重培訓時間的局限，而且學分制下，員工的培訓內(nèi)容和培訓時限具有較高的靈活性，企業(yè)員工可以根據(jù)自身的興趣特點進行學習，將其應用到企業(yè)員工，具有重要的意義。
一、基于學分制的企業(yè)人才培養(yǎng)的保障條件。
1、企業(yè)管理層重視。
企業(yè)應該成立學分制管理小組，負責規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)、檢查學分制推進工作。以人為本是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重點，要加大企業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新改革力度，必須從領導層引起足夠重視。將學分制引入到企業(yè)人才培養(yǎng)中是企業(yè)人才培養(yǎng)模式的重大突破與變革，是能夠為企業(yè)員工隊伍建設提供人才保障與支持的制度，這樣的學習制度，如果領導不重視，就不可能啟動或持續(xù)推動。從人才培養(yǎng)的推行與實施，從培養(yǎng)設施到經(jīng)費保障，企業(yè)領導層的支持，將為人才培養(yǎng)工作的順利開展創(chuàng)造良好條件和軟環(huán)境。
2、健全相關制度。
加強學分制理論的研究、學習及推廣工作，制訂整體和分步實施規(guī)劃。基于企業(yè)的實際特點，逐漸制定和完善與學分制相適應的其他管理制度。以推行學分制為契機，建章立制，制訂和完善與學分制改革相匹配的企業(yè)培訓管理制度，加強培訓管理科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，提高管理效率和質量。一是培訓資源管理系統(tǒng)化，制定培訓資源系統(tǒng)管理的辦法，對培訓室、實驗室等培訓資源實行統(tǒng)一管理，確保學分制推進的硬件環(huán)境。二是培訓管理網(wǎng)絡化，建立綜合培訓管理信息系統(tǒng)，建立以培訓計劃制定、排課及選課運行、培訓成績及考務管理、各類培訓信息檢索等為主要內(nèi)容的學分制綜合管理系統(tǒng)。三是強化管理職能，切實服務企業(yè)人才，研究制定學分制下企業(yè)員工的工作管理辦法。提高企業(yè)員工管理水平，增強服務意識。四是加強后勤服務保障，出臺與學分制相適應的工作辦法，加強后勤服務保障。五是保證硬件設施配置。培訓硬件設施是實施學分制的重要條件。計算機的配備、圖書資料數(shù)量和質量等都是影響學分制實施的因素。信息平臺的建設及運用，要求企業(yè)要有較高的培訓管理水平及較完備的計算機管理系統(tǒng)，保障員工培訓中計算機的使用，才能順利、高效地實現(xiàn)。
3、建立健全課程體系。
課程體系是企業(yè)員工修讀的所有課程的有機整合，它對企業(yè)員工的知識結構建立和人才模式的塑造起著決定性作用。隨著學分制的深化改革進程的推進，課程體系和內(nèi)容的升級將會成為企業(yè)培訓改革工作的中心。實施學分制后，企業(yè)培訓的課程體系既要具備培養(yǎng)目標的具體化功能，同時要滿足員工選擇培養(yǎng)目標模式的多樣化功能。因此，應著力設計出多類型的具有典型意義的不同課程體系來適應學分制的需要。
4、管理隊伍保障。
企業(yè)可以組織管理人員集中培訓學分制管理理念、管理流程及管理辦法，分期分批前往已經(jīng)成功實施學分制的企業(yè)參觀學習，借鑒經(jīng)驗。同時，要求軟件銷售方指派技術人員現(xiàn)場展示并指導教務管理信息系統(tǒng)軟件的實際操作，提高企業(yè)培訓管理隊伍的現(xiàn)代化管理力度和水平。
5、師資力量保障。
學分制的運行的基礎是良好的師資力量，也是學分制實施的核心關鍵。因此，應對教師在學分制教學管理過程中的重要地位提高認識。知識水平的高低差異、個人能力的不同體現(xiàn)、采用不同的教學風格及方法等等，直接影響到企業(yè)人才的培訓結果。企業(yè)應該建立積極的`上崗競爭機制，鼓勵培訓講師一人多開課，一課多人開，以滿足員工根據(jù)自己的基礎、志趣、特長等來選擇具有不同風格、不同特色的講師和課程。顯然，這一切都是以健全的師資隊伍為基礎的。同時，企業(yè)可以采取積極措施，有計劃、有針對性地加強講師的繼續(xù)教育與培訓，優(yōu)化師資隊伍，推進學分制的順利實施。
6、資金保障。
為保障學分制改革工作的順利實施，企業(yè)應該設立學分制改革專項資金，經(jīng)費單列，?？顚Ｓ谩Ｖ贫ㄟm用于學分制模式下培訓經(jīng)費和員工培訓費的管理辦法，使相關經(jīng)費的使用有利于培訓的開展，有利于員工的職業(yè)生涯發(fā)展，同時又利于提高企業(yè)的管理水平。
1、課程設計要與專業(yè)崗位相匹配。
基于學分制的企業(yè)人才培養(yǎng)模式，首先要求企業(yè)做好培訓規(guī)劃，課程設計要與專業(yè)崗位相匹配，根據(jù)實際工作情況，制定培訓課程，保證員工人才培訓能夠持續(xù)開展、層層推進，使培訓效果達到最大化。具體負責實施培訓工作的人員，應在以員工為本的前提下，分析不同崗位所需具備的專業(yè)知識和能力，有針對性地設計培訓課程、組建師資隊伍、選擇對象等，確保培訓工作的有效性。負責培訓工作的管理部門，應加強對培訓效果的監(jiān)督與管理，制定相應的監(jiān)管制度，負責督促培訓計劃的落實和指導，并對培訓效果進行科學、合理的評估。
2、結合日常績效管理配套實施。
人力資源培訓評估是企業(yè)員工培訓的重要環(huán)節(jié)，通過評估，可以較為準確地了解員工培訓的價值大小，明確培訓設計中的優(yōu)勢與不足，并對不足之處進行改進與指導。在基于學分制的企業(yè)人才培養(yǎng)模式中，可以和日?？冃Ч芾斫Y合起來，將培訓效果考核與評估和日?？冃Э荚u機制有機結合，作為員工薪酬、崗位變動的依據(jù)。如果將培訓結果納入績效考核中，將能提高員工技術提升、知識擴展的主動性。企業(yè)根據(jù)員工培訓的結果，設置與其資質相對應的報酬和待遇，這樣，將能極大地促進培訓質量提升。例如，公司可以結合內(nèi)部的書刊、多媒體手段，表揚在學分制培訓工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的職工，宣傳他們的真實事跡和優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，讓他們成為全體職工的學習榜樣，并用現(xiàn)金獎勵員工更好的參與培訓。
3、培訓目標要與企業(yè)戰(zhàn)略目標相一致。
一方面，在明確企業(yè)的戰(zhàn)略目標后，了解并把握企業(yè)各方利益相關的因素，從而掌握員工的培訓需求。另一方面，要從戰(zhàn)略的高度來看待員工的培訓，這樣逐步引導培訓需求不偏離企業(yè)的發(fā)展目標，并不斷地對員工提出新的要求和挑戰(zhàn)，從而促進企業(yè)的整體績效的提升。在學分制的管理模式下，要從企業(yè)戰(zhàn)略目標層面加強對企業(yè)員工的指導工作，分清職責，從企業(yè)員工的思想教育和日常行為等方面入手進行管理，明確培訓講師的職責，提高講師對企業(yè)員工的指導范圍和力度。同時還需要根據(jù)人才的培養(yǎng)目標，加強管理隊伍和企業(yè)對員工的管理，管理的范圍應該涵蓋員工的工作、思想和活動和生活等各個方面，全面引導員工更好的工作和生活。此外，還可以根據(jù)員工的不同層次和不同需求來進行分層管理，做好教與學的各項工作。
綜上所述，學分制的引入可增加企業(yè)人才培養(yǎng)模式的可選擇性，使員工培訓的課程設置趨向合理。學分制最根本最基礎的理念是“學習自由”，其核心是選修制，以滿足企業(yè)員工對培訓的個性化、多樣化的要求?，F(xiàn)代企業(yè)培訓推行學分制，一方面體現(xiàn)了培訓的適應性與靈活性，有利于多元化的人才培養(yǎng)；另一方面，人才培養(yǎng)方案的多元化使得培訓管理的復雜性大大提高。因此企業(yè)要加強管理學分制人才培養(yǎng)模式，提高企業(yè)的人力資源配置效率，從而提高企業(yè)的競爭力。
參考文獻。
[1]凌建華、促進企業(yè)人才培養(yǎng)的策略研究[j]、中國電力教育，（36）。
工商管理論文企業(yè)檔案篇三
摘要：人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新是目前高職院校所面臨的共同問題。分析高職院校的外部環(huán)境是發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式中存在問題的重要步驟。通過對高職院校所處外部環(huán)境的研究，可為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供有效思路。
關鍵詞：pest；高職院校；人才培養(yǎng)。
一、高職院校面臨宏觀外部環(huán)境的pest分析。
所謂的宏觀環(huán)境，即一般的社會環(huán)境。指的是對所有組織與行業(yè)有影響的各種宏觀的力量，具體表現(xiàn)在以下四方面環(huán)境：政治法律、經(jīng)濟、社會與文化以及技術，取其英文的首字母，即pest。
第一，關于政治和法律環(huán)境[1]。高職教育一直以來都受國家政治法律環(huán)境的影響。如：1993年頒布的《教育振興行動計劃》規(guī)定不再包分配高職畢業(yè)生、學費根據(jù)教育成本收取、派遣報到證不再以普通高校畢業(yè)生的名義發(fā)放等，在一定時期內(nèi)對高職教育產(chǎn)生了不利影響；此外，2000年教育部出臺了一份與高職院校相關的文件――《高等職業(yè)學校設置標準（暫行）》，該文件就當時高職學校的日常管理也作出了相應的規(guī)定。
第二，有關經(jīng)濟因素[2]。目前，中國的經(jīng)濟結構正在經(jīng)歷著前所未有的改變，主要表現(xiàn)在行業(yè)、產(chǎn)業(yè)部門，其技術結構的變化，已經(jīng)從勞動密集型轉變?yōu)榧夹g密集型，對人才的'需求主要在技術方面，特別是對動手能力強的技能型高職畢業(yè)生需求增加。因此，高職院校在動態(tài)調(diào)整機制的構建與設置專業(yè)時，應該遵循市場導向原則，并對設計的課程與人才培養(yǎng)的計劃進行不斷的更新；強化校企合作，對學生的創(chuàng)新能力進行重點培養(yǎng)，進而使學生的實踐能力得到提高，增加就業(yè)機會。
第三，有關社會文化因素[3]。從1999年開始，政府加大了對職業(yè)教育的重視，促使職業(yè)教育的發(fā)展不斷加快，規(guī)模不斷加大。但公眾對高職認識的偏見仍存在，比如：機構調(diào)整與企業(yè)改革的過程中，下崗或者待業(yè)的以一線工人為主；許多企業(yè)招聘也逐步以本科學歷為主。這一現(xiàn)象不僅由于高職生不符合招聘條件所致，同時也受到中國目前畢業(yè)生的待遇、用工的制度以及人事管理的體制等影響。總之，由于受到政策、經(jīng)濟、社會文化等幾方面的影響，許多高職院校目前仍面臨著由于經(jīng)費不足造成的辦學資源不足問題，或是由于轉型或中職升格造成的辦學理念落后、辦學特色不突出、“雙師型”教師短缺、專業(yè)設置不對路等問題。這些問題都在不同層面影響著高職院校的人才培養(yǎng)。
第一，以社會需求為導向，真正實現(xiàn)專業(yè)開發(fā)、設置的市場化。職業(yè)院校在辦學過程中應以市場、以社會為導向，積極對專業(yè)結構進行調(diào)整，大力發(fā)展與現(xiàn)代服務業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)相適應的專業(yè)。因此，在專業(yè)設置之前，需要進行深入和廣泛的人才市場調(diào)查，充分了解社會需求，包括種類和數(shù)量的需求，并經(jīng)過專家論證，從而進行新專業(yè)的設置與開發(fā)、已有專業(yè)的調(diào)整，真正實現(xiàn)按需培養(yǎng)人才。沒有高職院校專業(yè)設置的市場化，就沒有真正的高等職業(yè)教育。
第二，“校企合作、工學結合”，真正實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)規(guī)格內(nèi)涵崗位化。對于職業(yè)教育而言，采用“校企合作、工學結合”的模式進行人才培養(yǎng)的有效性是經(jīng)過實踐證明的。因此，高職院校選擇人才培養(yǎng)模式，實施人才培養(yǎng)活動，必須在調(diào)查研究的基礎上，以高職院校教育特點為依據(jù)，選擇與學校相適應的人才培養(yǎng)模式。在與用人單位合作的基礎上，對用人單位進行深入的了解，對其職業(yè)崗位在能力與素養(yǎng)方面的要求進行全面的分析，對其人格與能力培養(yǎng)的規(guī)格指標進行分解，以崗位的工作標準、工作任務、工作流程、工作內(nèi)容等為依據(jù)，對崗位在能力內(nèi)涵及綜合素養(yǎng)方面的要求進行分析，對專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格與目標進行分化，從而使其產(chǎn)生的能力與素養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)格指標可以用于檢測，最終使高職院校人才培養(yǎng)崗位化、定量化、檢測指標定性化的規(guī)格要求得以實現(xiàn)。
第三，引進優(yōu)質的辦學資源。辦學資源的質量可以通過軟件與硬件兩方面來提高。就軟件而言，第一要確保的是高職教師的素養(yǎng)和教學能力的提升，逐步提高高職教師企業(yè)化，教師類型“雙師化”。在加大力度對師資力量進行優(yōu)化的同時，要深化教學改革，確保學制安排、課程教材、專業(yè)設置、培養(yǎng)目標等都能與社會需求及企業(yè)需求相適應，重點關注于學生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力的提升，對學生的綜合素質、個性發(fā)展及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)要加以重視，建立各類課程互補、互融、互滲的培養(yǎng)體系，并以培養(yǎng)體系為依照對各類課程與實踐教學環(huán)節(jié)進行設置，對課程體系進行優(yōu)化，對教學內(nèi)容與教學方法進行整合并改革。就硬件而言，要加大對高職院校的經(jīng)濟投入，尤其是對實訓基地的建設，為學生提供較為穩(wěn)定的基地用于學生的實習，從而使學生的動手實踐能力得到提升。
第四，豐富校園文化內(nèi)涵。為了適應新形勢下的教學需要，高職院校需要通過相關的課程加大力度對學生進行綜合素質教育，可通過適當開展第二課堂與人文社科類課程教育等活動來實現(xiàn)，使學生的綜合能力與思維方式得到提升與改進，在對學生的綜合職業(yè)技能鍛煉予以加強的同時，對學生的文化知識教育要進行逐步的加深，使學生的人文精神得到培養(yǎng)，促使高職院校的學生從技術勞動者提升為技術人文者，進而使校園文化的內(nèi)涵得到豐富，使學校教學特色與師生之間凝聚力得到增強。
三、結束語。
中國的職業(yè)教育已經(jīng)有了良好的基礎，職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位得以確立，規(guī)模不斷擴大，服務經(jīng)濟社會的能力不斷增強，改革發(fā)展的思路更加清晰。但是，人們必須清楚地看到，高職院校人才培養(yǎng)還面臨著不少的問題與不足，需要進行理性的探索和實踐的創(chuàng)新。
參考文獻：
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工商管理論文企業(yè)檔案篇四
摘要：
隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國企業(yè)在隨著時代不斷的進步和發(fā)展，所面臨的問題越來越多，為了能夠有效地解決這些新問題，必須要不斷地引用先進的知識，不斷地提高企業(yè)工商管理和科學管理工作的開展，從而才能夠保障企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
本文主要講述了企業(yè)工商管理的概要，企業(yè)工商管理和科學管理的作用，在進行工商和科學管理過程中所發(fā)現(xiàn)的問題以及提高企業(yè)工商管理和科學管理的主要措施。
關鍵詞：
0引言。
目前，我國人們大眾對于企業(yè)存在著一定的誤區(qū)，認為當今企業(yè)具備了現(xiàn)代化管理的水平，從而達到了較高的工商管理階段。
但是，我國企業(yè)距離工商管理還具有一定的距離，目前主要就是由傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制逐漸的轉變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟體制，所以，目前我國企業(yè)僅是剛剛開始市場競爭，還遠遠沒有達到現(xiàn)代化的進程，與國外發(fā)達國家相比依然具有較大的差距。
企業(yè)工商管理本身就是一項綜合性比較強的工作，其主要就是結合了科學管理思想以及工程技術等方面，要求管理人員必須要掌握一定的分析能力和方法，必須要具有開拓創(chuàng)新的精神。
企業(yè)管理主要包括了運作管理、戰(zhàn)略管理以及財務管理等諸多內(nèi)容，不僅具有這些硬性管理，同時還具有諸多軟性管理，比如企業(yè)文化以及非營利性社會活動等。
工商管理工作必須要對日常數(shù)據(jù)進行分析，從而才能夠保障企業(yè)逐漸的朝著目標發(fā)展，并且采取先進的措施進一步促進企業(yè)實現(xiàn)目標。
為了能夠有效降低企業(yè)資源的消耗，提高企業(yè)的工作效率，通過工商管理能夠科學、合理地規(guī)劃企業(yè)工作流程，將不必要的程序刪除，從而達到提高工作效率以及合理配置企業(yè)資源的目的，能夠從最大程度上避免資源分配不均的現(xiàn)象發(fā)生。
2.2決定企業(yè)的發(fā)展方向。
對于企業(yè)來講，在進行工商管理工作的時候能夠設定相應的方案，從而在進行市場調(diào)研的過程中能夠科學、合理的決定企業(yè)在未來發(fā)展中的路線，制訂科學、合理的目標和任務，從而才能夠有效的避免企業(yè)出現(xiàn)問題的可能性，并且還能夠為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展打下牢固的基礎。
2.3發(fā)揮獎懲制度的優(yōu)勢企業(yè)員工作。
為企業(yè)最為基礎的組成部分，在進行工商管理的過程中，人員管理也是非常重要的。
所以，在制訂科學、合理的獎懲制度的時候，必須要最大程度上激勵員工們的積極性，從而才能夠提高企業(yè)本身的工作效率，另外，必須要認真的落實員工們的各項福利待遇，從而才能夠為企業(yè)的進一步發(fā)展打下牢固的基礎條件。
2.4準確把握企業(yè)的資本狀況以及財務情況。
為了能夠保障企業(yè)實現(xiàn)正?；约坝行蚧陌l(fā)展，必須要重視企業(yè)自身的財務狀況，從而要求工商管理部門以及人員必須要科學、合理的掌握企業(yè)自身資本的基本情況，才能夠為后續(xù)的金融工作打下牢固的基礎條件。
3.1市場競爭力還有待進一步提高。
目前，我國大部分企業(yè)還是比較缺乏市場競爭力的，尤其是在市場管理方面缺乏相應的主動性，企業(yè)本身的組織結構還沒有得到完善，從而無法真正的約束企業(yè)的日常行為，與國外發(fā)達國家企業(yè)相比，我國企業(yè)無論是在本質還是管理規(guī)模上都還具有一定的距離，目前，我國大部分市場企業(yè)并沒有真正的認識到競爭力的重要性，另外，我國企業(yè)對于效益問題還不能完全的掌控，國外大部分企業(yè)能夠有效地控制自身的經(jīng)濟效益，所以，我國管理水平還有待進一步提高，無論是自身的經(jīng)濟效益還是綜合管理體系都遠遠沒有達到國際上平均水平。
3.2企業(yè)的經(jīng)營模式問題。
根據(jù)我國相關機構的市場調(diào)研表明，目前我國一部分企業(yè)對自身的生產(chǎn)模式和銷售模式進行了一定的改變，目前比較常見的經(jīng)營理念包括了零庫存以及即時生產(chǎn)等，但是，根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展情況來講，這種經(jīng)營理念并不科學、合理，市場銷售與企業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)正比的關系，并不是沒有聯(lián)系的兩個項目，所以，企業(yè)為了能夠達到銷售目標，必須要結合消費者的實際需求，生產(chǎn)者必須要真正的了解消費者的實際需求來進行生產(chǎn)，從而才能夠得到人們的認可。
根據(jù)多年來的實踐經(jīng)驗表明，企業(yè)必須要具有良好的管理和經(jīng)營模式，才能夠保障企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
3.3企業(yè)自身價值的定位不明確問題。
隨著我國逐漸的由傳統(tǒng)的技術經(jīng)濟轉變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟，工商管理理念逐漸的被引入，企業(yè)的管理理念進行了不斷的完善和創(chuàng)新。
財務報表中的數(shù)字變化遠遠不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求，更多的企業(yè)進行了一系列的長遠目標的制訂，為了能夠促使企業(yè)在市場競爭中得到可持續(xù)性發(fā)展。
企業(yè)在進行長遠目標制訂的時候，工商管理機制必須要符合自身企業(yè)的實際情況，應該學會科學、合理的利用有限的資源，從最大程度上避免資源浪費的現(xiàn)象發(fā)生，否則就會導致因為企業(yè)對自身價值定位出現(xiàn)問題，不僅會阻礙企業(yè)的發(fā)展，甚至還會直接威脅到企業(yè)的生存。
3.4企業(yè)類型的轉變問題。
傳統(tǒng)企業(yè)模式主要就是依賴于外來訂單，并沒有自身去開拓市場的能力，最終就造成了目前大部分產(chǎn)品都是madeinchina的現(xiàn)象發(fā)生，為了能夠進一步促進企業(yè)的發(fā)展，必須要朝著學習型方向發(fā)展，否則不僅不能提高自身的市場競爭力，還將會逐漸地被其他企業(yè)替代，失去上升的空間。
4.1牢固樹立企業(yè)誠信理念。
對于企業(yè)來講，誠信是非常重要的，只有具備了誠信的理念，才能夠真正的促進經(jīng)濟的發(fā)展，保障企業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展，促進我國市場經(jīng)濟體制不斷地完善和創(chuàng)新，從而才能夠保障我國市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，為我國精神文明建設提供強有力的支持。
必須要不斷的深入誠信的理念，促進我國企業(yè)的健康發(fā)展，打造良好的市場經(jīng)濟環(huán)境和社會環(huán)境，才能夠真正的實現(xiàn)我國和諧社會的構建。
4.2提高財務管理。
質量企業(yè)在進行管理的時候，財務管理是非常重要的組成部分，必須要讓每個員工清晰的認識到自身的責任，所以，對于企業(yè)和員工來講，財務管理的發(fā)展狀態(tài)能夠直接影響到企業(yè)的發(fā)展和生存，并且從某種角度來講也會直接影響到企業(yè)的切身利益。
所以，必須要打造高素質、高專業(yè)水平的財務管理隊伍，才是保障財務工作的基本條件。
通過科學、合理的拓展財務管理的范圍，才能夠更為精細地開展管理工作，更加科學、合理地分配資源，從根本上提高工作效率，促進企業(yè)的進步和發(fā)展。
4.3強化人員管理。
企業(yè)員工作為企業(yè)發(fā)展的主要因素之一，必須要提高員工們的綜合素質和專業(yè)技術水平，真正地關心員工們的日常生活，堅持以人為本的原則，才能夠提高員工們的歸屬感和榮譽感，在提高員工們綜合素質和專業(yè)技術水平的同時能夠加強員工們對企業(yè)的歸屬感，真正的從心理認可企業(yè)。
4.4朝國際化的方向發(fā)展。
為了能夠提高自身的競爭力，必須要在國際市場上證明自身，并且通過國際市場不斷的促進自身的發(fā)展。
一般情況下，對于市場開放度高以及具有激烈競爭的產(chǎn)業(yè)更是這樣。
目前我國國內(nèi)市場的競爭逐漸的趨向飽和。
如果依然堅守國內(nèi)市場，進而就會獲得比較少的利潤，所以，必須要不斷地拓展市場空間，逐漸地朝著國際市場發(fā)展。
4.5強化關鍵技術和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
關鍵技術和創(chuàng)造力直接決定了企業(yè)的核心競爭力，所以，必須要不斷地提高企業(yè)的創(chuàng)造力和關鍵技術，更好地配置和優(yōu)化企業(yè)的資源，才能夠真正地提高自身的競爭力。
在進行工商管理的時候必須要結合企業(yè)的自身實際情況，最大程度上發(fā)揮出企業(yè)的'優(yōu)勢，提高企業(yè)在人力、物力等方面的投資，從而才能企業(yè)管理夠真正地培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新意識，通過創(chuàng)新才能夠賦予企業(yè)更多的生命力。
工商管理和科學管理對于現(xiàn)代企業(yè)來講具有十分重要的作用，必須要積極地引進更為專業(yè)、高素質的人才，才能夠進一步保障企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，促進我國社會的進步。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇五
摘要：分析我國企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，為提高我國企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)水平應以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法，以理論結合實際豐富培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內(nèi)容以及以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估，完善工商管理人培養(yǎng)模式。
企業(yè)工商管理對于企業(yè)運營與發(fā)展的作用體現(xiàn)在企業(yè)誕生、成長與發(fā)展各個階段。其中，企業(yè)工商管理人才在工商管理活動中發(fā)揮至關重要的作用，即企業(yè)工商管理人才為工商管理活動的核心要素，包括新制度經(jīng)濟學理論、人力資本理論、企業(yè)管理理論在內(nèi)都對企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)做出了相當豐富的論述?；诖耍恼率紫确治銎髽I(yè)工商管理人才培養(yǎng)的內(nèi)涵與必要性，其次概括與總結我國企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，在此基礎上探索企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的構建路徑，為提高我國企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)水平提供思考。
首先，企業(yè)工商管理是指企業(yè)在一系列組織框架與制度下，通過經(jīng)營管理活動、企業(yè)戰(zhàn)略選擇、財務管理與控制、人力資源管理等方式提高企業(yè)經(jīng)濟效益與運營效率，提升企業(yè)的發(fā)展質量與發(fā)展水平。最為根本的是，無論是企業(yè)成長初期還是企業(yè)發(fā)展中期，企業(yè)工商管理活動都掌握了企業(yè)發(fā)展的命脈與關鍵。其次，在理清企業(yè)工商管理概念的基礎上，我們還需要進一步掌握企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的內(nèi)涵。企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)是指為了完成既定的企業(yè)工商管理目標，在總體發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營模式下培養(yǎng)足夠的（數(shù)量和質量方面）人才支持，本質是企業(yè)人力資本的提升。其中，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的途徑包括本土培養(yǎng)與合作培養(yǎng)，本土培養(yǎng)是指以培養(yǎng)工商管理系統(tǒng)內(nèi)的人才為主，學生或學員通過職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)知識學習、企業(yè)管理培訓等方式逐漸掌握工商管理所需的知識體系。與本土培養(yǎng)相反的是合作培養(yǎng)，主要是指培養(yǎng)單位無法通過第一種方式培養(yǎng)足夠的工商管理人才，或者說目前本土培養(yǎng)無法滿足企業(yè)工商管理更高層次的人才需求。這里需要注意的是，在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)途徑中無論是本土培養(yǎng)還是合作培養(yǎng)都需要以服務企業(yè)工商管理活動為目的，以企業(yè)工商管理實際狀況為依據(jù)，以人才培養(yǎng)質量為核心，從而發(fā)揮出企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的實效。
第一，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性首先體現(xiàn)在提高企業(yè)運作效率方面。從企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)途徑來看，本土培養(yǎng)工商管理人才能夠盡可能地縮小培養(yǎng)成本，從而提高人才培養(yǎng)效率；而合作培養(yǎng)不僅能夠提升企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的質量而且能夠縮短本土人才培養(yǎng)的持續(xù)時間。第二，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性還體現(xiàn)在高效管理員工方面。在市場經(jīng)濟條件下，對于任何企業(yè)而言員工管理與維護成本都是影響企業(yè)效率的關鍵環(huán)節(jié)，這對于成長期的企業(yè)或公司尤其重要。本土培養(yǎng)對員工職業(yè)發(fā)展的整個階段都能進行有效管理，根據(jù)微觀經(jīng)濟學廠商理論可知，長期工商管理人才培養(yǎng)成本必然處于lac曲線的最低點。而對于合作培養(yǎng)而言，僅訪學成本高于本土培養(yǎng)的成本，但是其收益一般情況下更高，對于工商管理方案制定、活動展開等理解更深。第三，除了提高企業(yè)運作效率以及高效管理員工，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性還體現(xiàn)在統(tǒng)籌企業(yè)財務狀況層面。成功培養(yǎng)模式為能夠合理地發(fā)揮工商管理人才的作用引導企業(yè)的資金流向，保持企業(yè)資金的正常運轉，確保企業(yè)融資順利進行。包括財務管理工作、人力資源管理工作以及產(chǎn)業(yè)鏈管理工作在內(nèi)都是企業(yè)工商管理人才的“用武之地”，由此可見企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)對于整體企業(yè)的生存與發(fā)展都有重要影響。
首先，培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法陳舊作為企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的首要困境尤其值得我們關注。由于國內(nèi)工商管理教學水平與國際相比差距較大，加之迅速變化的社會經(jīng)濟環(huán)境與市場條件，絕大部分企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)仍然按照傳統(tǒng)模式進行，培養(yǎng)方法大都為專業(yè)課程學習、外部機構實訓等。然而，隨著信息技術革命的發(fā)展與“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，學校若不改變傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)方式，那么培養(yǎng)出的人才必然被高度競爭的市場所淘汰，相應的工商管理人才支撐作用必然無法達到預期效果。
（二）培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內(nèi)容偏離實際。
此外，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的困境還包括培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內(nèi)容偏離實際。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國78%的工商管理專業(yè)的課程設置過于細節(jié)化，導致工商管理人才只精通市場營銷、人力資源管理、物資管理中的一門或少數(shù)幾門。顯而易見的是，零碎的知識體系導致工商管理人才難以從全局、系統(tǒng)的角度把握企業(yè)經(jīng)營管理體系，難以全面地提高企業(yè)工商管理效率與水平。最為致命的是，如果企業(yè)高級管理人員或決策者并未全面掌握工商管理知識體系，那么企業(yè)在做重大轉型戰(zhàn)略或遇到重大危機時就有可能誤入歧途，不僅影響企業(yè)的長遠發(fā)展更關乎企業(yè)的生存與發(fā)展基石。
（三）培養(yǎng)成果評估不成熟。
具體而言，培養(yǎng)成果評估不成熟包括兩個方面，一方面企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)成果評估缺乏目標性，在評估培養(yǎng)成果時往往不了解人才培養(yǎng)的重點與重心在哪，以至于使用“一刀切”的評估機制，并未細分不同部門、不同組織結構的人才的工商管理特點。另一方面，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)成果評估缺乏科學性。在評估培養(yǎng)成果時大都重視可量化的成果，而包括管理思想、管理理念與管理行為在內(nèi)的大量培養(yǎng)成果難以量化，往往導致工商管理人才培養(yǎng)成果評估時存在較大的偏誤。
（一）以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法。
由于企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)存在培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法陳舊的`問題，因此構建企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的路徑需要以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法?，F(xiàn)代教學手段要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中摒棄陳舊、落后的教學手段與方法，包括“一言堂”式的授課方式等等，而轉向運用現(xiàn)代教學方法。具體而言，現(xiàn)代教學方法包括網(wǎng)絡在線學習法、工商管理實訓課堂以及校企互動教學課堂等，通過引進現(xiàn)代教學方法不僅能夠激發(fā)學生或學員的學習興趣，更能夠使其夯實理論掌握程度，提高理論與實踐相結合的能力，從而提升工商管理人才培養(yǎng)成果。此外，教師還可以在課堂上模擬企業(yè)管理，既提高了學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗又增加了課堂的趣味性與生動性。
（二）以理論結合實際豐富培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內(nèi)容。
培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內(nèi)容的豐富與充實并不是一蹴而就的過程，必須將理論結合實際的教學原則貫穿始終。理論結合實際一方面要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中重視工商管理理論基礎，尤其在課堂教授、課后復習以及教學考核過程中體現(xiàn)理論知識的重要程度。另一方面要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中將理論知識與工商管理實踐相結合，單方面掌握理論知識或實踐能力都不是合格工商管理人才的標準。因此，在培養(yǎng)過程中需要將課堂教學、課程考核等理論培訓與校內(nèi)實踐、校外實習、企業(yè)實訓等實踐培訓相結合以提高培養(yǎng)實效。
（三）以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估。
由于培養(yǎng)成果評估涉及主體是多方面的，包括企業(yè)、學校、學生等，因此構建企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的路徑還需要以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估。尤其注重創(chuàng)新能力、學習能力、合作能力等無形工商管理素養(yǎng)的考核，避免以理論知識和實踐操作能力為主的傳統(tǒng)評估方式，以多維度、多樣化為評估標準，從而達到良好的評估效果。最為根本的是，政府、企業(yè)以及高校等機構需要越來越重視對工商管理人才實踐能力的培養(yǎng)，逐漸突破單一的培養(yǎng)成果評估標準，并對培養(yǎng)目標進行科學的定位，為培養(yǎng)符合社會和企業(yè)發(fā)展的工商管理人才做出貢獻。根據(jù)分析，現(xiàn)代企業(yè)對工商管理人才的需求必然會加快我國政府、企業(yè)以及高校等機構對工商管理人才培養(yǎng)模式的改革。各方參與主體需要在深刻認識企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)內(nèi)涵與必要性基礎上分析目前工商管理活動中所存在的問題與不足，并且需要輔以現(xiàn)代教學手段、理論結合實際理念以及多維評價體系等舉措，尤其需要重視培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方法、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容以及培養(yǎng)成果評估等方面的完善。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇六
在現(xiàn)代企業(yè)中，一個優(yōu)秀企業(yè)家的作用，超過了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人，并且隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，企業(yè)對工商管理自考人才培養(yǎng)越發(fā)顯示出強勁的需求。近來，我國工商管理學科為國家為社會輸送了大量管理人才，也積累了許多人才培養(yǎng)的經(jīng)驗。但是，隨著我國對外開放的擴大和經(jīng)濟全球化進程的加快以及高等教育大眾化的實現(xiàn)，工商管理專業(yè)教育面臨市場化、國際化的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式逐漸顯現(xiàn)出眾多新的矛盾和問題。近年來，社會需要的工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，既要在總量上又要在知識與能力結構上適應經(jīng)濟結構的升級和變化，除了培養(yǎng)多層次、多規(guī)格、多樣化的人才之外，更強調(diào)工商管理專業(yè)人才富有創(chuàng)新能力和社會適應能力。為了滿足社會需求，各高校在根據(jù)自身實際情況的基礎上，以社會需求為導向，借鑒國外特別是美國、加拿大、新加坡、德國和日本等國家人才培養(yǎng)模式的先進經(jīng)驗，改革與探索出各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式。
我國大學實施的是國家計劃體制，學生進入大學需要經(jīng)過“過五關、斬六將”的嚴格高考，可謂“一卷定終生”。從人才評價的角度看，缺乏科學性和有效性，而且工商管理專業(yè)的錄取生和其他專業(yè)的錄取生并沒有區(qū)別。各高校工商管理專業(yè)招生計劃細化到具體專業(yè)，培養(yǎng)過程則按年級、系、專業(yè)、班進行組織，對工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式是采取“三段式”教育，實行統(tǒng)一的專業(yè)教學計劃，人才培養(yǎng)整體上處于“大一統(tǒng)”的狀態(tài)。各高校工商管理專業(yè)人才教育主要面向政府，為政府服務，而為學生服務的意識較弱。同時教育實行“嚴進寬出”，不但導致“千人一面”的后果，而且整體素質不高且趨同化嚴重，與市場需求錯位，就業(yè)困難，十分不利于工商管理專業(yè)人才未來自身職業(yè)生涯的發(fā)展。
從總體上看，傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)模式重理論輕實踐、重傳承輕創(chuàng)新、重單一型輕復合型、研究型，已落后于經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，逐漸顯現(xiàn)出眾多新的矛盾和問題。
國內(nèi)大學對培養(yǎng)目標的闡述比較重視，在培養(yǎng)計劃中一般都包括培養(yǎng)目標，有的還包括培養(yǎng)規(guī)格和要求及就業(yè)方向，但是現(xiàn)行工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標近十年沒有改變，整體上培養(yǎng)目標空泛，而且主要是專業(yè)技能目標卻缺乏人文內(nèi)容。同時，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)目標針對性不強，即工商管理專業(yè)博士生、研究生、本科生、高職高專生甚至中專生的培養(yǎng)目標并沒有很大區(qū)別，從而導致各類畢業(yè)生共性趨同，特色優(yōu)勢不足，人才培養(yǎng)類型單一。
2工商管理專業(yè)學生在專業(yè)，課程選擇上的自主性弱和靈活性差。
國內(nèi)各高校工商管理專業(yè)招生計劃細化到具體專業(yè)，在校期間學生在專業(yè)選擇上的自主性弱，改換專業(yè)的可能性很小。另外，工商管理專業(yè)設置的選修課程少，嚴重忽視了學生的興趣及個體差異，人才培養(yǎng)同質化。
我國高校對工商管理人才傳統(tǒng)的培養(yǎng)途徑主要為學年制，近年來部分高校改革采取學分制。但是，國內(nèi)各高校之間在學分互認方面卻仍然比較落后，只有少數(shù)高校在選修課方面才開展此項工作。此外，傳統(tǒng)工商人才培養(yǎng)模式中網(wǎng)絡教學和遠程教學應用范圍十分有限，不能充分發(fā)揮三者的互補優(yōu)勢。
4教學內(nèi)容，課程設計與實際工作脫節(jié)，缺乏科學性和實用性。
工商管理專業(yè)課程具有強烈的實踐導向和應用導向，但傳統(tǒng)工商管理教育的現(xiàn)狀是專業(yè)課教材長時間不變，內(nèi)容陳舊，缺乏科學性和實用性。另外，工商管理專業(yè)課程設計不合理，重理論，輕實踐，并且實踐課的比重偏少且效果不佳，整個課程體系的內(nèi)在結構僵硬，最終導致學生理論知識“豐富”，卻缺乏運用它們的機會和能力，碰到實際問題，往往束手無策。
5缺乏對工商管理專業(yè)學生學習方法的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)培養(yǎng)模式課堂教學采用以教師為中心的程序化教學過程和“灌輸式”教學方法，忽視了學生的個性，不能因材施教，導致學生缺乏求知的積極性和主動性，結果學生分析和解決問題的能力遠達不到預期的目的，使得培養(yǎng)出來的工商管理專業(yè)畢業(yè)生的社會實踐能力、環(huán)境適應能力、溝通能力、認知能力和創(chuàng)新能力等綜合能力差，在人才市場上缺乏綜合競爭力。
6考核辦法單一，不利于反映學生綜合素質。
我國大多數(shù)高校評價工商管理專業(yè)學生能力的手段單一，仍然采用以考試成績評定學生能力為主的評估模式。該評估模式弊端較多：解釋概念死記硬背，缺乏對全部知識的綜合運用和系統(tǒng)掌握；忽視歸納思維；忽視創(chuàng)新能力；學生實踐能力不足；不能有效激發(fā)學生的積極性和主動性；不能反映學生的實際水平；不利于反映學生綜合素質等等。
由于傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式存在很多弊端，已經(jīng)無法滿足社會實際需求，因而國內(nèi)各高校在根據(jù)自身實際情況的基礎上，以社會需求為導向，充分借鑒國外特別是美國、加拿大、新加坡、德國和日本等國家的人才培養(yǎng)模式的先進經(jīng)驗，主要改革與探索出四種各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式是在借鑒加拿大“以學生為中心，課內(nèi)與課外相結合，科學與人文相結合，教學與研究相結合”的獨具特色的工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的基礎上，依據(jù)“協(xié)同論”的思想形成的?！皡f(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式將實踐教學體系與理論教學體系放在同等重要的位置上，以求協(xié)同發(fā)展，并根據(jù)工商管理專業(yè)知識結構和能力結構的要求，建立科學合理的教學內(nèi)容體系。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式提倡人才培養(yǎng)“全方面，全過程，以人為本，全員參與”。所謂“全方面”，就是圍繞不同的工商人才培養(yǎng)層次目標，從知識、素質和綜合能力三個方面，將專業(yè)教育和學生管理緊密結合以培養(yǎng)工商管理專業(yè)人才?！叭^程”，就是把專業(yè)指導貫穿到從學生入學到畢業(yè)的培養(yǎng)人才全過程當中?！耙匀藶楸尽?，就是以學生為中心。“全員參與”，就是黨政工團聯(lián)合，全體師生密切協(xié)同，一起積極做好人才培養(yǎng)工作。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式根據(jù)工商管理專業(yè)知識結構和能力結構的要求，建立科學合理的教學內(nèi)容體系，課程設計突出實用性、綜合性，并實行個性化教育，能夠培養(yǎng)學生綜合分析與解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
我國各高?！鞍聪嫡猩喾较蚺囵B(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式的形成主要借鑒了美國“以學生為中心，實行學分制和彈性學制，通識課程、專業(yè)課與任選課比例協(xié)調(diào)”的人才培養(yǎng)思想?！鞍聪嫡猩?，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式是指各高校按系招生，前期培養(yǎng)不分專業(yè)，按大類培養(yǎng)，實行將自然科學、社會科學和人文科學以恰當?shù)谋壤诤嫌谝惑w的通識教育，后期則是在學生對本專業(yè)有了更深入的了解，對自己的興趣愛好和社會需求更加明確的基礎上，完全按照自愿原則重新進行專業(yè)劃分，使學生的自我認識、專業(yè)認識和社會需求認識相協(xié)調(diào)，按照自己的意志興趣確定自己的工商管理專業(yè)發(fā)展方向。
“按系招生，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式，可以使學生對自身興趣、特長確定的基礎上選擇專業(yè)發(fā)展方向，有效避免了盲目性，較好地解決了教學工作相對穩(wěn)定性陽靈活性的矛盾、寬基礎與專業(yè)性的矛盾，特別突出對工商管理專業(yè)人才獨立性、自主性、綜合性和創(chuàng)新性的培養(yǎng)，十分有利于挖掘個人潛力，形成個人就業(yè)競爭力。
“模塊式”工商管理人才培養(yǎng)模式是將工商管理專業(yè)細分為生產(chǎn)與運作管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財務管理、營銷管理等模塊，學生在學習其它公共課程的基礎上，根據(jù)自身興趣、特長等選擇其中的兩個或者兩個以上的模塊進行深入學習。“模塊式”工商管理人才培養(yǎng)模式，克服了工商管理專業(yè)的專業(yè)不專和專業(yè)縱深方向知識鉆研不夠深入的缺陷，充分融合了現(xiàn)有“復合型”和“專才型”教育的優(yōu)勢。學生既有較為寬厚的基礎和較全面的管理視野，又具有在工商管理某些領域較為深厚的造詣，形成以能力型和創(chuàng)新型為主導的知識結構，從而能夠適應社會的需要。
“校企合作式”工商管理人才培養(yǎng)模式是一種以學生為主體，多邊合作的產(chǎn)教結合的新型人才培養(yǎng)模式，強調(diào)積極為工商管理人才創(chuàng)建專業(yè)實際環(huán)境，幫助其全面理解和掌握專業(yè)基礎理論和基本技能，把工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的立足點放在學校與社會的結合上。在該工商管理人才培養(yǎng)模式中，學校、用人單位和學生三方達成協(xié)議，以學生與用人單位雇用勞動關系為主，學校協(xié)調(diào)配合，即根據(jù)用人單位“個性化”需求，學校設置相關專業(yè)，選拔、培養(yǎng)人才，學生畢業(yè)后根據(jù)協(xié)議直接進入用人單位相應的崗位工作。
“校企合作式”工商管理人才培養(yǎng)模式主要適合于高職高專和中專培養(yǎng)應用型工商管理人才的教育教學，能達到高校、學生、用人單位三方互利、互惠、互補。在協(xié)作中，一方面，高校既可以降低用人單位各項用人成本，也可解決用人單位某些理論和理念上的問題，提高了其管理效益；另一方面，高校能夠滿足社會需求提高教學質量，并且學生在全面提升自身綜合素質的同時又能夠專業(yè)對口、學以致用，實現(xiàn)有效就業(yè)。
結論。
傳統(tǒng)的“三段式”工商管理人才培養(yǎng)模式日益顯現(xiàn)出諸多弊端，無法滿足社會實際需求，而以學生為主體，因材施教，強化實踐，培養(yǎng)出創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力是現(xiàn)代工商管理人才培養(yǎng)的必然趨勢?！皡f(xié)同式”、“按系招生，多方向培養(yǎng)”、“模塊式”和“校企合作式”的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式充分借鑒了國外工商管理人才培養(yǎng)模式的先進經(jīng)驗，特色鮮明，能夠在很大程度上彌補傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)模式的不足，滿足經(jīng)濟發(fā)展對個性化、多元化、多規(guī)格的現(xiàn)代工商管理專業(yè)人才的需求。國內(nèi)各高校應當根據(jù)實際情況，充分發(fā)揮自身師資、環(huán)境等優(yōu)勢，面向社會，面向市場，以學生為中心，采取科學有效的工商管理人才培養(yǎng)模式。
工商管理論文企業(yè)檔案篇七
工商管理作為管理學的一個重要分支，是一門應用性很強的學科。它依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，研究如何運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加速，尤其是我國加入wto以來，進一步推動了國內(nèi)市場經(jīng)濟的繁榮，這樣為企業(yè)帶來了廣闊的發(fā)展機會。但是，我國企業(yè)大部分缺乏現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和管理技能，使得這些企業(yè)面對很多的商機而束手無策。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造和創(chuàng)新，向管理要效益成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識，尤其是在席卷全球的金融危機時期，提高管理效能更為重要。
由于工商管理專業(yè)性不太強，在人才市場上缺乏競爭優(yōu)勢，同時，企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經(jīng)驗。這就對工商管理專業(yè)的畢業(yè)生提出了更高的要求，工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式還存在很多問題，出現(xiàn)教學與實際嚴重脫離的現(xiàn)象，很多學生畢業(yè)就失業(yè)。在此嚴峻的形勢下，工商管理專業(yè)必須變革，開辟一條適合本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。
（一）辦學理念與社會需求脫離。
目前，專業(yè)辦學理念還存在一定的偏差。工商管理專業(yè)的創(chuàng)立目的是什么？其到底是為誰服務的？這兩個根本問題很多院校還沒有考慮清楚。所以，造成各院校的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式千篇一律，你模仿我，我模仿你，缺乏特色。同時，有些家長和學生誤以為工商管理專業(yè)是培養(yǎng)管理者的搖籃，而辦學單位對此也不進行說明，甚至是迎合家長和學生的錯誤觀念，造成辦學理念上的偏差。也正因如此，才會出現(xiàn)畢業(yè)生只想坐辦公室而不愿到基層的好高騖遠的現(xiàn)象。
（二）教學方向與學生需求不符。
從管理學科上來說，工商管理是一級學科，下設會計、人力和營銷等三個二級學科，也就形成了相應的三個專業(yè)。而在實際辦學中，工商管理專業(yè)又獨立存在，這就出現(xiàn)了工商管理專業(yè)與會計專業(yè)、人力資源管理專業(yè)和市場營銷專業(yè)的人才培養(yǎng)方向的重疊問題。這樣一來，大多辦學單位為了區(qū)別其他三個專業(yè)，在對工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)中只能追求“面”，無法實現(xiàn)技能的專業(yè)化，由于缺乏專業(yè)技能，在就業(yè)中無法與其他三個專業(yè)的畢業(yè)生進行競爭。有些畢業(yè)生感慨：學了四年的工商管理專業(yè)技能，回想一下似乎又什么都沒學到。
（三）畢業(yè)生與市場需求矛盾。
工商管理專業(yè)在課程設置中存在一個共同的問題，太注重知識結構的理論體系構建而忽視對學生實際動手能力的培養(yǎng)。有些辦學單位在課程設計中，為了追求“面”，而忽略了“線”和“點”，很少研究各門課程之間的關系，課程設計缺乏靈活性和專業(yè)性。同時，實踐教學內(nèi)容過少，有的高校在四年教學中，沒有任何的實習和實踐，學生沒有任何接觸社會實踐的機會。造成畢業(yè)生眼高手低，缺乏專業(yè)技能。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)需要的人才越來越廣泛，但要求也越來越高，企業(yè)需要進入公司就能勝任的人才。目前，就工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式來看，供需之間的矛盾越來越突出。
（四）學生動手能力差，缺乏創(chuàng)新意識。
在對項目研究工程中，項目小組成員對工商管理專業(yè)的畢業(yè)生進行了調(diào)查，用人單位普遍反映工商管理專業(yè)畢業(yè)生動手能力很差，就連最基本的辦公室自動化操作技能有人都不具備，一切都要從頭開始。同時，用人單位反映學生普遍缺乏創(chuàng)新精神，有人認為工商管理專業(yè)的畢業(yè)生有一點好處，那就是“聽話”，沒有主見，更缺少見解。企業(yè)間競爭越來越激烈，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源泉和動力，沒有創(chuàng)新就缺乏競爭力，就沒有競爭優(yōu)勢，人才也是如此。
要解決這些問題，首先要明確我們培養(yǎng)的人才是為誰服務的。這個問題并不難回答，關鍵是我們要知道社會需要什么樣的工商管理專業(yè)人才？企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的要求標準是什么？這需要廣泛地調(diào)查和研究。通過項目組的走訪調(diào)查，確定黑龍江大學工商管理專業(yè)以培養(yǎng)應用型人才為目標，為社會和企業(yè)輸出中層管理者。
（一）改變辦學理念。
辦學理念是學校建設與發(fā)展的最頂層設計，辦學理念不先進、不科學，就會出現(xiàn)人才培養(yǎng)定位不準，這必然會引發(fā)學校建設過程中的'諸多問題。工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式也是如此，首先要明確工商管理專業(yè)要培養(yǎng)什么樣的人才，然后是如何培養(yǎng)的問題。這里就要做好社會調(diào)查，不能閉門造車。工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)要立足于社會需求、立足于地方經(jīng)濟發(fā)展特色、立足于行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設所需求的人才，更好地為社會發(fā)展服務。只有面向社會需求，努力堅持以就業(yè)為導向的辦學理念，才能樹立起優(yōu)秀的辦學宗旨和辦學方向，也只有這樣，培養(yǎng)的畢業(yè)生才有競爭力，工商管理專業(yè)才有生存和發(fā)展的空間。
（二）調(diào)整教學方向。
根據(jù)社會的需求調(diào)整教學方向，以就業(yè)為導向設置教學內(nèi)容和課程設計。改變以往只注重“面”的課程設置體系，采取“面、線、點”相結合。這里的“面”指的是知識結構的范圍，在范圍上以“夠用”為主導，把握好“面”的度，避免由于“面”過大而失去了實用性和特色；“線”指的是專業(yè)化程度，由于專業(yè)特點，工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)容易出現(xiàn)弱化專業(yè)技能的現(xiàn)象。這就要求在課程體系設置中加大專業(yè)技能培養(yǎng)課程的比重，如增加有關專業(yè)技能培養(yǎng)的選修課程，或打破各專業(yè)之間的壁壘，學生可以根據(jù)興趣和愛好，進行跨專業(yè)選修，實現(xiàn)技能的多樣化培養(yǎng)；“點”指的是重點，也就是專業(yè)特色。工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)要突出特色，首先是要知道應具備什么特色？其特點在哪里？特色應強調(diào)實用性和適應性，突出為地方經(jīng)濟或行業(yè)發(fā)展服務。這樣就可以避免工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的趨同性，避免教育資源的浪費。
（三）變革教學方法。
根據(jù)辦學理念和教學方向，工商管理專業(yè)的教學方法要進行變革，改變以往的填鴨式教學方法，突出互動式教學模式。教學中經(jīng)常進行角色互換，課堂就應該像新聞發(fā)布會，教師是新聞發(fā)言人，而同學們就是記者，增加教學內(nèi)容的趣味性和方法的靈活性，提高學生的學習興趣。在教學中即重視學生基礎知識和應用能力培養(yǎng)和訓練，又要重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學生參加各種知識和技能大賽。注重教學方法改革，綜合運用多種方法和手段，具體如下。
1.基于問題的教學。采用提問、設問法，目的在于啟迪思維。
2.案例教學。即在每講一個問題之前，可以通過案例分析，引出所要講的內(nèi)容；也可以先準確地講述概念或理論，然后舉例說明或舉例分析。
3.雙邊互動教學。即除了教師主動授課，主動提問，學生積極思考和回答外，還可由學生們就已學過的知識提出問題，請其他同學或教師回答，也可將某一較易理解的知識，先由學生自己閱讀和理解，最后由幾名同學講解或提出問題。
4.情景模擬教學。主要是通過角色扮演或管理游戲等模擬現(xiàn)實管理相關實踐活動。
5.研討式教學。包括討論式提問、討論課和學生講課等方式。
工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)應把實踐教學放在重要的位置，大力增加實踐教學內(nèi)容，改變實踐教學方法，提高學生的實際操作能力。
1.建立實習基地。根據(jù)實踐教學要求和教學內(nèi)容建立實習基地，形成長期的合作關系。在實習基地學生可以根據(jù)興趣愛好和特長選擇實習方向，并由專門的實習基地教師進行指導，時間應在半年以上，提高專業(yè)技能，縮短學生適應社會的時間。
2.建立模擬實驗室。加強實驗室建設，加大實驗力度，提高實驗水平。實驗室是學生理論聯(lián)系實際的最便捷的場所，在教學中應提高實驗教學的力度，增加實驗教學的內(nèi)容，把課堂的理論知識通過實驗模擬操作而進一步消化和理解。同時鼓勵學生參加各種實驗大賽，組成項目小組，在大賽中磨煉自己，同時又提高了實踐技能。
3.“走出去、請進來”?！白叱鋈ァ睆娬{(diào)教師“走出去”、學生“走出去”。教師要經(jīng)常進行社會調(diào)查，走進企業(yè)學習實踐技能。提高學生實踐能力的前提條件是：教師首先要具備相應的實踐能力，否則就是紙上談兵、誤人子弟。“請進來”強調(diào)經(jīng)常聘請校外企業(yè)家來學校講座，甚至可以聘請校外相關成功人士為校內(nèi)指導員，指導學生進行各種實踐活動。
4.增加實踐教學環(huán)節(jié)。在對原有教學計劃進行診斷的基礎上，增開提高實踐動手能力的相關課程。增加erp沙盤模擬實踐課，2學分36學時；增加企業(yè)模擬大賽課程，2學分36學時，該課程采用分組教學的模式，每組成員6到8人，理論和操作部分講完后（大概需要18學時），以小組為單位按國家相關大賽的內(nèi)容和規(guī)則進行企業(yè)經(jīng)營模擬淘汰賽，獲得冠軍的小組將代表學校參加全省，乃至全國模擬大賽。如獲得名次，將報與黑龍江大學創(chuàng)業(yè)學院，申請創(chuàng)業(yè)學分。
工商管理論文企業(yè)檔案篇八
法國達能集團：歐洲第三大食品集團，上世紀九十年代初，達能集團開始在中國設廠，以達能為品牌的酸奶在廣州及上海均居于領導地位。詳細內(nèi)容請看下文。
杭州娃哈哈集團：公司創(chuàng)建于1987年，目前為中國最大的食品飲料生產(chǎn)企業(yè)，全球第五大飲料生產(chǎn)企業(yè)。1996年，娃哈哈與達能公司、香港百富勤公司共同出資建立5家公司，生產(chǎn)以“娃哈哈”為商標的包括純凈水、八寶粥等在內(nèi)的產(chǎn)品。娃哈哈持股49%，亞洲金融風暴之后，百富勤將股權賣給達能，達能躍升到51%的控股地位。當時，達能提出將“娃哈哈”商標權轉讓給與其合資公司未果后，雙方改簽一份商標使用。
合同。
正是這一條款，引發(fā)了強行收購風波。
達能和娃哈哈之間的矛盾終于爆發(fā)了，但這場對決在簽訂協(xié)議的時候就注定了不可避免。對陣的雙方，一邊是諳熟法律、資本運作并稟承標準化溝通模式的典型跨國公司，試圖通過政府溝通和法律途徑獲得大股東的權利和尊嚴;另一邊是中國傳統(tǒng)的企業(yè)家宗慶后和他的團隊，他們似乎準備好了背水一戰(zhàn)，即便是輸?shù)袅似放?，也要讓達能陷入輿論的譴責之中。
這場對陣根本就沒有在同一個概念范式下展開。達能依靠專業(yè)和資本成功的贏得了大股東和對品牌的優(yōu)勢控制地位，而宗慶后更沒有像他說的那樣中了圈套，他并未在不擅長的地方和達能爭奪城池，而是憑借他所發(fā)明的“宗式管控體系”牢牢地控制住了娃哈哈的經(jīng)營權。這個體系不但讓娃哈哈合資公司的員工福利和娃哈哈非合資公司的員工福利緊緊的聯(lián)系起來，而且還讓眾多實力雄厚的娃哈哈經(jīng)銷商成為宗慶后體系的共同利益者，而不僅僅是合資公司的合作伙伴。一旦情況發(fā)生了變化，大股東很難根據(jù)自己的地位簡單的做出決定。這也就是娃哈哈全國經(jīng)銷商們“跟定宗慶后”的公開聲明的原因和力量。這足以令達能這個“并購”高手后背發(fā)涼。在中國這樣的市場中，經(jīng)銷商在一定的程度上決定了品牌的發(fā)展前景，如果事件按照這種軌跡發(fā)展，即便是達能得到了品牌，卻也失去了市場。
工商管理論文企業(yè)檔案篇九
[4]賈躍.企業(yè)財務預算管理問題的探討.城市建設理論研究，2011年第10期.
[5]解秀玉，李亞菊.企業(yè)財務預算管理中存在的問題及解決對策.青島科技大學學報，2007年第6期.
[6]董志賢.財務管理在企業(yè)管理中的地位和作用.中小企業(yè)管理與科技(上旬刊)，2009年第8期.
工商管理論文企業(yè)檔案篇十
摘要：隨著中國市場經(jīng)濟的不斷深化發(fā)展，企業(yè)之間的競爭也日益激烈。作為企業(yè)管理核心內(nèi)容的財務管理，其在企業(yè)持續(xù)發(fā)展經(jīng)營中發(fā)揮著重要作用。只有完善的財務管理機制才能夠確保和實現(xiàn)企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營，在企業(yè)經(jīng)營中財務管理任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都有可能造成企業(yè)經(jīng)濟效益的急速下滑，甚至破產(chǎn)。本篇論文主要探析了財務管理在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，并基于此提出了相應的加強和完善企業(yè)財務管理在企業(yè)發(fā)展中的應用，以提高企業(yè)競爭力、提升經(jīng)濟效益，最終實現(xiàn)企業(yè)的長遠發(fā)展。
關鍵詞：財務管理；企業(yè)競爭力；經(jīng)濟效益。
隨著中國市場經(jīng)濟和全球一體化的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭越來越激烈。企業(yè)想要在競爭中脫穎而出且實現(xiàn)長足發(fā)展，借助企業(yè)管理層面的正確決策，不斷創(chuàng)新，求得突破發(fā)展。企業(yè)財務管理作為管理的核心，其發(fā)揮的職能作用，直接決定和影響著企業(yè)的經(jīng)營狀況。
1.有助于實現(xiàn)企業(yè)各部門的協(xié)調(diào)。企業(yè)的生產(chǎn)與管理，離不開多部門的協(xié)調(diào)與合作，每個部門從事的工作內(nèi)容不一樣，從而創(chuàng)造出的經(jīng)濟效益也不同。在工作中，每個部門都會隨之產(chǎn)生相應的人員、辦公成本，如此在財務分配中就會產(chǎn)生沖突。因此，從這個角度出發(fā)，財務管理有助于協(xié)調(diào)和解決各個部門在工作中產(chǎn)生的經(jīng)費，協(xié)調(diào)各部門間的關系，為員工創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的工作氛圍環(huán)境，進而提高工作效率和效益。
2.有助于加強對企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)控。財務管理包括資金預算、實施及控制監(jiān)管等環(huán)節(jié)，在整個工作流程中，財務人員記錄相關數(shù)據(jù)，并對信息進行統(tǒng)計分析，提出意見反饋，每個環(huán)節(jié)都形成規(guī)范化，例如，在財務管理工作中，財務監(jiān)督通過對財務核算及管理等工作的全面監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)和解決會計工作存在的問題，甚至依法查處舞弊造假的工作人員。規(guī)范化的工作流程，有效監(jiān)控每個階段，保證企業(yè)財務信息的準確與真實，提高財務管理工作的效率，確保企業(yè)經(jīng)營者的順利經(jīng)營，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營利益的最大化。
3.有助于企業(yè)工作績效的考核。在企業(yè)經(jīng)營中，績效考核是通過一些科學的方法手段，按照一定的標準對員工的各項工作情況進行評定。在企業(yè)中，每個員工只有通過努力不斷實現(xiàn)各自崗位的工作目標或者完成工作要求，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造利益，轉而促使和提升企業(yè)經(jīng)濟效益，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。財務管理在企業(yè)中是量化戰(zhàn)略目標的工作，運用財務中的相關指標對企業(yè)戰(zhàn)略目標進行分析，促使企業(yè)經(jīng)營者清晰的認識企業(yè)目前的發(fā)展階段，對企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的合理認識，才能夠從實際出發(fā)制定下一個發(fā)展階段的目標計劃。
4.有助于對企業(yè)各個部門目標的量化。在企業(yè)中，科學有效的財務管理工作，將有助于量化企業(yè)的戰(zhàn)略目標，從而幫助企業(yè)制定整體規(guī)劃方案。財務管理部門運用財務預算，將每個部門的工作情況通過數(shù)據(jù)的形式直觀呈現(xiàn)出，在明確各個部門的工作任務之后，需要各個部門協(xié)調(diào)一致共同實現(xiàn)企業(yè)的整體規(guī)劃目標。
1.建立完善的財務管理制度。企業(yè)財務管理工作與其他管理工作一致，都離不開完善的制度。嚴格執(zhí)行和強化實施企業(yè)內(nèi)部的管理制度，完善企業(yè)會計管理制度，維護企業(yè)財務管理制度體系的完整性與協(xié)調(diào)性，確保財務管理制度的有效性，將有助于監(jiān)督和控制各個環(huán)節(jié)的工作，提高財務管理工作的效率，改善企業(yè)經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益。完善的財務管理制度建立在嚴謹、科學的制度之上，財務部門是企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務的綜合反映，同時也起到了監(jiān)督作用，因此更需要制定嚴格的制度。內(nèi)部財務管理制度內(nèi)容涵蓋了企業(yè)財務管理體制、基礎工作、資金籌集、各類資產(chǎn)管理、成本費用管理、收入與利潤分配管理等?？茖W化、規(guī)范化的財務管理制度將能夠增加企業(yè)財務信息的真實性與準確性，因此在制定執(zhí)行制度時需要秉承嚴謹態(tài)度，并嚴格執(zhí)行。當前雖然很多企業(yè)已經(jīng)建立了財務管理部門，但是在當前的經(jīng)濟環(huán)境背景下，還是需要制定相關的政策規(guī)章制度加以規(guī)范與約束，只有不斷加強和改善的財務管理制度，才能夠適應時代的發(fā)展變化，滿足市場的發(fā)展需求。
2.加強財務管理隊伍建設，提高財務管理人員的綜合素養(yǎng)。在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中，財務工作人員的專業(yè)素質、技能水平，都將影響到財務工作的質量，決定著財務信息能否發(fā)揮出其應有的效應作用。由此，決定著企業(yè)應當以人為本，嚴格招聘、甄選和入職培訓，不僅確保工作人員具備扎實的財務管理專業(yè)知識，而且具備高水平職業(yè)道德能夠遵守相關法律法規(guī)，確保企業(yè)財務信息的真實性、可靠性、完整性與合法性。以下主要從三個方面著手提高財務工作人員的整體素質：
第三，不斷完善企業(yè)內(nèi)部財務管理人員的培訓制度，加強宣傳推廣，提高工作人員終身教育的理念，建立一個學習型的團隊。在企業(yè)中定期舉行財務知識的學習培訓，對工作人員定期考核，切實提高財務管理工作人員的素質，為他們提供鍛煉學習的機會，讓員工在實戰(zhàn)環(huán)境中不斷學習和積累業(yè)務知識，提高專業(yè)水平和工作能力。財務管理工作人員還要將所學專業(yè)理論理念運用到實踐工作中，不斷拓寬知識面，掌握除了財務外的知識外，還要熟悉法律、管理、金融、證券、運籌等經(jīng)濟管理方面的知識，從而打造一個專業(yè)技術綜合能力都強大的團隊。
3.采用全新的方法進行財務管理，實現(xiàn)財務管理的'信息化。隨著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展和競爭的加劇，企業(yè)的經(jīng)營活動以及時性、準確性、全面性的信息為導向，信息成為企業(yè)把握內(nèi)外部環(huán)境的一個重要因素。如何提高信息的傳播速度，提高信息的處理效率，使企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和決策變得越來越復雜。這些使得企業(yè)財務管理工作模式也發(fā)生變化。企業(yè)也要與時俱進，采用全新的財務管理方法工作。在網(wǎng)絡信息化時代，促使財務管理部門的作用最大化，需要企業(yè)不斷更新財務手段，更新財務數(shù)據(jù)的技術，建立完善的財務管理信息系統(tǒng)，提高工作效率。此外企業(yè)的財務工作人員還要樹立正確的財務管理信息化理念，能夠全面快速的收集信息、分析信息，并做出準確的決策。
4.轉變財務管理的觀念。為了確保財務部門與其他部門之間的寫作，需要財務管理部門通過發(fā)揮實施計劃、控制與監(jiān)督等只能作用，實現(xiàn)各項工作的協(xié)調(diào)，促進實現(xiàn)企業(yè)的整體發(fā)展。在當前經(jīng)濟條件背景下，企業(yè)管理者若要完善財務管理制度，使其發(fā)揮出在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，降低成本投入，提高效率，那么就必須轉變財務管理觀念。摒棄傳統(tǒng)財務管理中的落后觀念，采用先進的管理理念創(chuàng)新發(fā)展傳統(tǒng)家族式經(jīng)營管理模式。在企業(yè)財務管理工作中，運用計算機網(wǎng)絡技術、財務信息，對企業(yè)內(nèi)部、外部環(huán)境進行科學的客觀的分析，準確預測出風險，并采取相應的解決措施將損失降到最小，并提高企業(yè)的決策與抗風險能力。
5.加強企業(yè)預算管理工作。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，經(jīng)營目標的實現(xiàn)與否直接受到預算編制的影響，因此加強企業(yè)預算管理工作至關重要。首先，嚴格監(jiān)控相關資料的取證過程，確保資料的真實性，確保預算符合企業(yè)的實際工作；其次，預算在身后之后不能輕易改動，提高預算編制的權威性，由此需要企業(yè)相關領導嚴格把關；再就是，嚴肅對待預算編制，杜絕虛報預算的人員與部門，一旦出現(xiàn)這些行為要嚴懲，確保企業(yè)經(jīng)營方向的正確性，嚴格按照預算執(zhí)行和分配資金；最后，細化預算標志指標，做到清晰、細致的記錄，方便信息核對的同時，保證企業(yè)管理者掌握工作進度，及時知道工作。
三、總結。
當前，財務管理在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，對企業(yè)的經(jīng)營、持續(xù)發(fā)展有著重要的意義，保證企業(yè)利潤的最大化。企業(yè)健康有序經(jīng)營和戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)都離不開財務管理工作。本篇論文在淺談財務管理在企業(yè)發(fā)展中的作用時，又就如何加強財務管理在企業(yè)發(fā)展中的應用給出相應的建議。只有融合現(xiàn)代化管理技術和創(chuàng)新理念的企業(yè)財務管理，才能夠促使企業(yè)整體長遠發(fā)展。
參考文獻：
工商管理論文企業(yè)檔案篇十一
在企業(yè)的整個生命周期，都需要和工商管理部門打交道，企業(yè)的轉型，工商管理則是重要的支撐和輔助.然而，當前不少的企業(yè)對此并沒有清晰的認識，只是單純認為工商管理部門是政府部門，負責政策制定、企業(yè)監(jiān)督等，沒有從服務的視角來分析工商管理部門的職能，對其服務職能認識不清.在轉型的關鍵時期，若不能到得到工商管理的引導、服務，必然會有很多曲折.筆者結合自身經(jīng)驗，分析了當前企業(yè)轉型中面臨的問題，指明了工商管理的作用，指出了發(fā)揮工商管理作用的建議和對策，具體如下.
1.1質量意識不強。
如今企業(yè)的競爭日益加劇，企業(yè)經(jīng)營急功近利，對產(chǎn)品質量控制不到位，質量控制意識不強.從當前的情況來看，有的企業(yè)質量證書不少，但質量卻不過關.之所以這種情況，就是因為企業(yè)忽視生存目的責任，質量意識淡化，不遵從工商管理部門的管理及引導，致使偏離了企業(yè)的正常經(jīng)營管理軌道.
1.2創(chuàng)新意識不強。
科學技術是企業(yè)發(fā)展的不竭源泉，現(xiàn)在很多企業(yè)創(chuàng)新意識不強，缺少科技人才，影響了企業(yè)的產(chǎn)品、業(yè)務創(chuàng)新，影響了其長遠發(fā)展.之所以出現(xiàn)這種狀況，一方面是因為企業(yè)的規(guī)模小，對科技創(chuàng)新限制比較大，另一方面是因為產(chǎn)品利潤低，難以反哺科技創(chuàng)新.企業(yè)創(chuàng)新能力的提升，除了自身原因之外，還有賴于工商管理部門的服務以及指導，幫助其走出困境.
1.3企業(yè)競爭意識不強。
很多企業(yè)的發(fā)展眼光比較局限，對核心競爭力打造不重視，僅在乎和關注眼前的訂單和銷量.之所以出現(xiàn)這種情況，一方面因為管理者觀念落后、理念閉塞，家族模式影響，另一方面是因為企業(yè)文化尚未形成，缺乏凝聚力、價值引導.而競爭力提升也是工商管理部門對企業(yè)的`重要扶持、服務內(nèi)容，企業(yè)競爭力不行，說明其在和工商管理部門的溝通、服務獲取上存在問題或障礙.
工商管理對市場經(jīng)濟具有管理、監(jiān)督和服務的作用，它通過行政法律法規(guī)等來規(guī)范經(jīng)營主體的經(jīng)濟行為，保障市場的良好運行.在當前的市場經(jīng)濟中，工商管理工作是一個十分重要的部分，不但是市場經(jīng)濟建設不可或缺的部分，也是企業(yè)發(fā)展、轉型的促進力量.在其工作服務過程中，占據(jù)首位的就是貫徹、執(zhí)行政策、方針、路線，并結合企業(yè)經(jīng)營、管理、轉型、改革等諸多問題，制定專門的政策.此外，其還有服務職能，這是很多企業(yè)容易忽視的，這種服務職能的對象就是企業(yè)，在規(guī)范、引導上面都有著重要的作用.
2.1監(jiān)督引導作用。
其一，監(jiān)督作用.如今，市場經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，企業(yè)間競爭加劇，在生存、發(fā)展壓力的催動下，企業(yè)紛紛進行轉型升級，以獲得更大的發(fā)展空間.然而，在轉型過程中，一些企業(yè)違法違規(guī)、惡性競爭，對經(jīng)濟秩序造成了巨大的破壞，損害了其他企業(yè)的合法權益.同處于轉型背景下，為了讓企業(yè)順利過渡，工商管理部門依法執(zhí)政，并加強了對企業(yè)的監(jiān)督職能，開展了全面、針對性的監(jiān)督，有效地打擊了違法違規(guī)行為，將不良企業(yè)扼殺在搖籃之中，維護了市場經(jīng)濟秩序.保障了企業(yè)的合法權益.其二，引導作用.企業(yè)是經(jīng)濟主體，逐利性是其本質屬性，所以在轉型發(fā)展的過程中，很可能只站在企業(yè)自身角度思考問題，而不從國家、大局來思考問題，市場行為帶有侵略性，處在違法違規(guī)的邊緣.對于這樣的企業(yè)，工商管理部門要先進行宣傳教育、引導，使其樹立大局意識，考慮國家全局，定位自身發(fā)展，只有其認識到了國家這個整體，企業(yè)這個個體才能得到真正快速的發(fā)展.
2.2維持企業(yè)穩(wěn)定。
工商管理是一項重要的管理內(nèi)容，在企業(yè)的全生命周期里，與工商管理部門的聯(lián)系都十分緊密，然而很多企業(yè)對工商管理部門的服務職能認識不清，導致自身發(fā)展缺乏了一個“助推器”.總的來說，工商管理在維持企業(yè)穩(wěn)定上發(fā)揮了重要作用，這主要體現(xiàn)在如下幾個方面：其一，結合政策，科學引導.工商部門專業(yè)性很強，對綜合把握市場經(jīng)濟發(fā)展狀況，制定符合市場經(jīng)濟條件的企業(yè)相關的政策，并貫徹執(zhí)行.在企業(yè)轉型中，工商管理部門會在把握大局的基礎上，執(zhí)行相關政策引導，幫助其順利轉型，使其少走彎路.其二，吸其精華，棄其糟粕，規(guī)避風險.工商管理部門具有服務職能，這種服務職能在于為企業(yè)提供服務，具體到企業(yè)轉型這個關鍵時期，整合技術匯總，提煉要點，免費提供給企業(yè)，讓企業(yè)在了解先進科學技術的基礎上，制定個性化的轉型之路，這樣不但加快了轉型升級的速度，也規(guī)避了諸多風險，對企業(yè)的發(fā)展意義重大.其三，發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患.工商管理部門還有監(jiān)督職能，在企業(yè)轉型過程中，其監(jiān)督也一直都在，為了的就是及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)轉型存在的問題，消除轉型隱患，幫助企業(yè)順利轉型，穩(wěn)定發(fā)展.
2.3提高企業(yè)競爭力。
目前，市場經(jīng)濟日益繁榮，行業(yè)競爭不斷加劇，企業(yè)之間的競爭進入白熱化階段.在這樣的情況，提高企業(yè)競爭力成為企業(yè)轉型升級的重要目標.企業(yè)之競爭激烈，成為我國市場經(jīng)濟轉型時期第一個重要特征，正是這種競爭推動了企業(yè)的轉型升級，而要實現(xiàn)轉型升級，離不開工商管理部門.競爭力的提升建立在遵紀守法的基礎上，若是不顧法律法規(guī)，違法違規(guī)，即便得到了發(fā)展，也會在工商管理部門的監(jiān)督、執(zhí)法中被扼殺.所以說，工商管理部門在企業(yè)轉型的過程中，實際上在間接引導企業(yè)提升自身的競爭力，積極方面的引導、政府的支持、違法違規(guī)的打擊，這些都成了工商管理部門的監(jiān)管體系、服務體系，為企業(yè)良性競爭、科學發(fā)展提供了穩(wěn)定的環(huán)境.
對企業(yè)的轉型也有積極的意義，若是工商管理部門不發(fā)現(xiàn)這些問題，可能企業(yè)還未認識到這些問題.從這個角度來看，工商管理部門明確要求，實際上就是為了企業(yè)轉型.其三，點明轉型方向.工商管理部門大多都區(qū)域內(nèi)的企業(yè)都十分了解，對其存在的問題、現(xiàn)狀、轉型階段等都了然于心.在這樣的情況下，工商管理部門會采集樣本，對企業(yè)轉型進行研究，并綜合政策、法規(guī)、先進經(jīng)驗、改革趨勢等，點明企業(yè)的轉型方向，為企業(yè)在行業(yè)的選擇、產(chǎn)業(yè)方向的選擇、加工方向的引導等，提出針對性的意見和建議.
3.1優(yōu)化內(nèi)部管理方式。
工商管理雖然對企業(yè)有重要的作用，但是這種作用在很多方面還有瑕疵，這是因為其內(nèi)部管理方式還存在諸多問題，其中不但把管理混亂、人浮于事，還包括交叉執(zhí)法、職責不清等.在這樣的情況下，很多職能都很難得到充分地發(fā)揮，為此，政府應該加快工商管理部門的改革，優(yōu)化其內(nèi)部管理方式，提高內(nèi)部管理效率，更好地發(fā)揮工商管理部門的作用.
3.2提高管理人員素質。
尤其在21世紀，企業(yè)“以人為本”的思想尤為重要.工商管理團隊是發(fā)揮工商管理職能的關鍵和核心，其能力、素質的高低直接影響管理、服務、監(jiān)督的質量，影響對轉型企業(yè)的監(jiān)督、指導、引領、輔助等作用的發(fā)揮.為此，政府依托公務員招錄、合同派遣等方式吸納人才的時候，應該強調(diào)人員的復合能力、職業(yè)道德.進入崗位后，還需要結合崗位實際、轉型企業(yè)的復雜情況，對其進行專門培訓，使其更好地發(fā)揮對轉型企業(yè)各方面的作用.
3.3加大監(jiān)督執(zhí)法力度。
企業(yè)轉型對市場環(huán)境要求比較苛刻，若是環(huán)境過于混亂，將直接影響企業(yè)轉型的速度以及市場秩序，為此，嚴懲違法違規(guī)、擾亂市場秩序、惡性競爭的企業(yè)，只有如此，才能讓企業(yè)得到一個穩(wěn)定的轉型環(huán)境，成功轉型.
4總結。
在企業(yè)轉型升級的關鍵時期，其作用的發(fā)揮將直接影響企業(yè)轉型的成功與否、徹底與否.本文對工商管理進行了概述，分析了企業(yè)轉型過程中面臨的問題，指明了工商管理在企業(yè)管理中的重要作用，提出了發(fā)揮工商管理作用的途徑，以期加深企業(yè)對工商管理的了解、認知，對其管理、運營有所啟發(fā)和幫助.
工商管理論文企業(yè)檔案篇十二
現(xiàn)階段，在我國市場經(jīng)濟高速發(fā)展的大環(huán)境下，相當一部分企業(yè)都進入了轉型階段，如果企業(yè)不進行順利轉型就有可能被市場所淘汰。工商管理工作是工商管理人員以國家相關法律規(guī)定為基礎，通過為各個市場主體規(guī)定合法權限，對市場主體的思想和行為進行指導，促進其在轉型階段能夠開展多樣化的經(jīng)營、管理以及競爭活動。這樣在一定程度上可以解決一些企業(yè)不懂法律、法規(guī)的問題，使企業(yè)發(fā)展能夠上到正確的軌道上來，充分樹立起守法的理念，為轉型企業(yè)營造一個良好的大環(huán)境。同時，工商管理工作的順利開展還能夠有效控制和防范惡意的違法、違紀等行為，通過依法嚴厲打擊某些非法的競爭行為，從源頭上消除一些不法分子的不良念頭，凈化市場，使市場更加穩(wěn)定、健康、平衡，為企業(yè)良性競爭奠定堅實的基礎。此外，工商管理還能夠通過國家相關政策保護一些企業(yè)，使這些企業(yè)在轉型階段充滿信心，為提升企業(yè)市場競爭力提供一定保障。
3.2為企業(yè)發(fā)展提供理性指導。
進入wto之后我國企業(yè)與國外貿(mào)易往來日趨頻繁，面臨著一系列挑戰(zhàn)。在這種情況下企業(yè)如果在內(nèi)部管理和對外經(jīng)營上過于混亂，不能夠實現(xiàn)順利轉型，不僅會直接增加企業(yè)運營風險，而且從宏觀上還不利于市場秩序的穩(wěn)定，容易使我國市場陷入不利地位，進而對我國市場經(jīng)濟整體發(fā)展造成一定影響。工商管理工作的全面推進能夠通過市場調(diào)研全面了解和掌握現(xiàn)階段各行業(yè)企業(yè)的實際發(fā)展狀況及所面臨的經(jīng)營管理問題以及市場上存在的不穩(wěn)定因素，并針對所存在的一系列問題及因素尋求有利于企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的經(jīng)營管理理論及技術，為轉型期企業(yè)提供正確指導和幫助，確保企業(yè)順利度過轉型期。以轉型期企業(yè)人力資源管理為例，現(xiàn)階段我國很多地區(qū)工商管理部門為了能夠促進企業(yè)人力資源管理效率采取學習型組織管理、柔性管理、外包管理等方面教育培訓的方式幫助企業(yè)開展相關工作，使企業(yè)管理更加科學、合理。從宏觀角度出發(fā)，工商管理部門主要是依據(jù)市場主體經(jīng)營管理行為對整個市場進行宏觀調(diào)控，通過國家出臺的相關政策法規(guī)來有效引導市場主體開展合法競爭，使市場主體的各種活動能夠被限定于合理合法的范圍。對于轉型期企業(yè)來說，全面推進工商管理工作通過有效指導在一定程度上能夠減小市場壓力，維護市場秩序穩(wěn)定，為企業(yè)爭取更多的.時間去尋求新的機遇，對我國企業(yè)整體進步起著重要的促進作用。
3.3為企業(yè)順利轉型起到有效服務作用。
全面推進工商管理工作在一定程度上能夠加大對轉型企業(yè)的服務與支持力度，使企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的助動力。現(xiàn)階段我國很多地區(qū)工商管理部門都開始重視對轉型企業(yè)的配套服務工作，服務內(nèi)容日趨完善，很多轉型期的企業(yè)在工商管理部門的服務與支持下都在積極實現(xiàn)轉型，不僅能夠遵守國家相關法律法規(guī)以及規(guī)章制度，而且還主動采取一些措施樹立企業(yè)良好的公眾形象。值得注意的是，工商管理部門在為轉型企業(yè)提供服務和支持的過程中應當重視自身良好服務意識的形成以及工商管理工作和服務支持工作的契合度，盡可能地將服務、教育、宣傳等工作能有效融入工商管理實際工作中來。此外，很多地區(qū)的工商管理部門在開展服務工作過程中都能夠做到始終遵循國家發(fā)展相關政策，在服務過程中向企業(yè)傳遞相關信息促進企業(yè)能夠依照相關法律法規(guī)辦事，為企業(yè)順利轉型奠定堅實的基礎。
工商管理部門是我國政府的代表，應當從國家發(fā)展計劃和長遠利益角度出發(fā)去考慮問題?，F(xiàn)階段我國絕大多是地區(qū)的工商管理部門在推進企業(yè)轉型過程中都能夠始終遵循國家發(fā)展相關政策，對企業(yè)提出一定要求，合理有效地發(fā)揮自己的引導作用。但是單純遵循國家相關政府還不夠，缺乏一定的系統(tǒng)性、權威性、針對性。對此，工商管理部門應當在此基礎上完善企業(yè)轉型相關政策體系使企業(yè)轉型有章可循，使企業(yè)轉型戰(zhàn)略能夠與國家相關政策內(nèi)容相匹配，促進企業(yè)意識到自身轉型存在的不足。特別是在土地控制、能源消耗、環(huán)境保護、信貸稅收等與企業(yè)轉型聯(lián)系緊密的相關政策建設上必須有側重點，通過仔細研究成功預見、規(guī)避與有效釋放政策法律的風險，在相關內(nèi)容設定上要充分發(fā)揮正確引導作用，使企業(yè)在轉型和發(fā)展的過程中不僅能夠維護切身利益，而且還能夠從國家長遠利益和整體計劃角度出發(fā)積極主動與國家發(fā)展政策貼近，進而促進企業(yè)能夠在市場經(jīng)濟高速發(fā)展的浪潮中順利轉型。
4.2優(yōu)化工商管理模式和管理手段。
工商管理部門在促進企業(yè)轉型過程中不僅要通過建立健全企業(yè)轉型相關政策體系等方式充分發(fā)揮好引導作用，而且還要通過優(yōu)化自身管理模式和管理手段等方式做好對企業(yè)的管理工作，力求企業(yè)市場競爭力的提高，控制和防范企業(yè)在轉型過程中各類風險的發(fā)生。對此，工商管理部門應當對各類企業(yè)進行科學、合理的分類，對于一些資質、運營水平都較好的企業(yè)工商管理部門應當積極給予鼓勵，對于其在轉型過程中所提出的問題必要時應當安排相關工作人員為其答疑解難，做出有針對性的幫助和引導，促進企業(yè)順利改革和發(fā)展。而對于一些發(fā)展水平不達標的企業(yè)，工商管理部門也應當及時提示其不足之處，對其運營進行嚴格控制，對于一些不符合規(guī)定的行為要及時制止，不予登記。如果這些企業(yè)仍然不按相關政策運營，可以通過給予其相應懲罰的方式對其進行控制。這樣在不僅能夠促進企業(yè)重視自身運營是否合乎相關政策法規(guī)，使其能夠合理競爭，而且還能夠間接提高工商部門的管理效率。同時，工商管理部門還應當深入探究財政資金、金融利率、稅率傾斜等相關內(nèi)容并與自身管理充分結合，積極扶持一些企業(yè)自主創(chuàng)新，引導企業(yè)加大科研開發(fā)的資金投入，為企業(yè)能夠順利轉型提供一定保障。
要想充分發(fā)揮工商管理對企業(yè)轉型的服務職能，工商管理相關部門可以從服務行政理念的樹立、人才培訓、完善信息交流平臺建設以及規(guī)范行政執(zhí)法幾個關鍵點出發(fā)進行完善。第一，工商管理部門必須首先樹立正確的服務行政理念，從自身角度出發(fā)進行完善。領導層可以通過會議等形式加大對樹立正確服務行政理念的宣傳力度，使工商管理部門相關人員能夠深入了解和掌握服務行政理念的重要性，從思想上進行提高，進而推進依法行政，盡可能地優(yōu)化服務質量，充分發(fā)揮社會管理和公共服務的職能;第二，工商管理部門應當通過為轉型期企業(yè)提供人才培訓服務的方式，著力提升各個企業(yè)經(jīng)營管理者的管理水平。具體來說工商管理部門可以通過舉辦一些工商管理總裁高級研修班、基層干部管理實務培訓班以及企業(yè)家俱樂部等方式促進轉型期企業(yè)領導層內(nèi)部控制管理水平的提高。同時，還可以通過邀請權威人士進行企業(yè)管理、職業(yè)技能、職業(yè)資格、特種崗位、學歷教育等培訓方式，促進專業(yè)技術人才能力的提高;第三，工商管理部門應當投入一定資金用于企業(yè)信息服務平臺的完善，不僅要加強與政府相關部門之間的溝通交流，完善企業(yè)信息收集與預警機制，提高工商管理部門所掌握信息的準確性、全面性、真實性，而且通過網(wǎng)絡信息平臺定期為工業(yè)企業(yè)發(fā)布產(chǎn)業(yè)政策、市場需求等相關信息，使企業(yè)能夠及時獲取相關信息;第四，工商管理部門還應當規(guī)范行政執(zhí)法行為，加強對自身的控制和管理力度，杜絕涉企收費和行政執(zhí)法，一旦出現(xiàn)此類行為單位要落實到個人并給予嚴懲，全面實現(xiàn)綠色行政執(zhí)法，充分發(fā)揮工商管理部門對企業(yè)轉型的服務職能。
5結論。
在我國市場經(jīng)濟高速發(fā)展的大環(huán)境下，企業(yè)要想在這個環(huán)境下蓬勃發(fā)展必須與時俱進，根據(jù)市場環(huán)境的實際需求做出必要的調(diào)整，積極轉型。工商管理工作的順利進行不僅能夠促進轉型企業(yè)合理競爭，而且還能夠維護市場整體秩序。因此，工商管理部門應當在充分了解在我國社會市場經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的基礎上采取一定措施重視工商管理部門職能的發(fā)揮，為轉型期企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展保駕護航。
參考文獻:。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇十三
工商管理部門執(zhí)法人員的綜合素質將直接影響其執(zhí)法效果,進而影響企業(yè)的轉型升級。因此,工商管理部門需營建一支綜合素質水平及專業(yè)能力水平較高的執(zhí)法隊伍。工商管理部門在招聘過程中,不僅需重視應聘者的專業(yè)能力,還需考察應聘者的綜合素質水平,以保證其可勝任工商管理工作。此外,還可通過培訓的方式,不斷提升工商管理部門執(zhí)法人員的執(zhí)法能力及職業(yè)道德水平。目前,我國從事工商管理工作的人員需具備服務意識及競爭意識。因此,為充分發(fā)揮工商管理部門對企業(yè)的監(jiān)管作用,需不斷提高對人才的要求。
工商管理部門的一個重要職責就是監(jiān)管企業(yè)的經(jīng)營情況。在企業(yè)轉型升級過程中,工商管理部門在加強對企業(yè)監(jiān)管的同時,還需指導企業(yè)進行轉型升級,以保證企業(yè)可順利完成轉型升級目標。通過工商管理部門的正確指導,企業(yè)可科學、合理地制定經(jīng)營措施,以提高企業(yè)經(jīng)濟效益及競爭力,從而實現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的目標。同時,工商管理部門的監(jiān)管工作,對規(guī)范市場秩序、營造良性競爭氛圍具有重要意義。
5結語。
總而言之,工商管理對企業(yè)的轉型升級具有重要影響,因此工商管理部門需加強監(jiān)管工作,維持市場秩序,正確指導企業(yè)進行轉型升級,從而保證企業(yè)可順利完成轉型升級目標。這對提高企業(yè)經(jīng)濟效益及競爭力,推動我國經(jīng)濟穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
參考文獻。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇十四
中國加入wto后，分銷行業(yè)成為率先開放的領域之一，國外零售企業(yè)紛紛進入中國市場，據(jù)悉世界零售50強中的70%都已落戶中國。詳細內(nèi)容請看下文。
國外零售企業(yè)憑借其強大的勢力和豐富的國際化經(jīng)驗大都在中國市場取得了不俗的業(yè)績，也加劇了中國零售市場的競爭，并引發(fā)了這樣一個問題：中國零售企業(yè)應該“攘外必先安內(nèi)”而堅守本土化，還是“師夷長技以制夷”進軍國際化?對該問題的回答，需要從以下幾個方面進行解析。
零售企業(yè)的國際化是指零售企業(yè)從事跨國的商業(yè)經(jīng)營活動。國際化除了可以實現(xiàn)規(guī)模和經(jīng)營組合的最優(yōu)以降低成本外，其最根本的動因有二：一是受國內(nèi)市場環(huán)境的限制而“被迫”國際化，如國內(nèi)市場狹小趨于飽和、市場競爭激烈或國內(nèi)市場法規(guī)的限制等等，法國的零售企業(yè)國際化大都因此原因;另一因素則是受海外市場潛力的吸引而“積極”國際化，由于海外市場比國內(nèi)市場有更高的潛在利潤，許多有實力的零售企業(yè)當然會主動出擊贏取利益。據(jù)此來考察中國零售企業(yè)國際化的動因，可以發(fā)現(xiàn)：
一方面中國零售業(yè)的競爭日益激烈。由于歷史的原因中國零售業(yè)的零散度高達90%，零售企業(yè)的數(shù)量超過了市場承載能力，競爭激烈。入世后國外零售商的進入，更是雪上加霜加劇了競爭。而隨著入世過渡期的結束，對國外零售企業(yè)的限制將全部解除，因此可以預見，屆時各零售巨頭一定更是會大展拳腳以撥得頭籌成為個中翹楚，國內(nèi)零售企業(yè)的處境會愈加艱難。
另一方面在全球零售業(yè)競爭激烈利益微薄的情況下，中國作為世界上最大的潛在市場，其市場增長迅速，有著十分誘人的商機。據(jù)統(tǒng)計，從1978年到2017年，中國社會消費品零售總額年增長8.2%，2017年社會消費品零售總額突破4萬億元，達到40911億元比上年增長8.8%。因此無論從市場總量還是發(fā)展前景來看，中國市場有著巨大的吸引力。
工商管理論文企業(yè)檔案篇一
負責礦井下各種電氣設備、保護系統(tǒng)、季節(jié)性試驗和日常試驗以及井下保護接地系統(tǒng)的搖測工作，對于出現(xiàn)的問題應及時提出處理意見。加強井下供電系統(tǒng)及各種保護裝置的維護和管理，建立井下電氣設備定期檢修、試驗制度。經(jīng)常保持設備性能良好，對井下供電設備保護整定不合格、甩保護、保護裝置損壞的.，要建立責任追究制度，嚴肅處理。此外，用電設備檢修制度落實到位。在用電設備的使用中，嚴格執(zhí)行用電設備“四檢制”和訂單檢修制度，將“訂單式”檢修由綜采和機掘單位推廣至全礦井上下各設備使用單位，做好大型用電設備和井下電氣設備的安全監(jiān)控運行管理。實行用電設備編碼管理，確保全礦井安全裝備的可靠運行。
狠抓安全培訓，提高企業(yè)員工的整體素質。
首先要大力開展員工安全普及培訓及安全專項培訓。經(jīng)常性地開展安全有獎問答、五安全技能演練、安全主題演講、安全知識競賽、安全書畫展覽、安全活動大簽名等活動，特別是根據(jù)不同工種、不同崗位進行“人人都是通風員”知識和《崗位工作技術標準》系統(tǒng)培訓，并通過查、看、聽、問、議、考等方式對操作規(guī)程、安全控制指標等進行考核。員工須經(jīng)培訓合格后才能上崗，在企業(yè)形成了“人人重視安全”的良好氛圍。其次每月定期或不定期對管理人員、安監(jiān)員、各崗位工種人員進行抽考。對在考試、競賽、比武中取得優(yōu)異成績的單位和個人進行獎勵，對不合格的員工停班學習，直到合格才能上崗。最后積極開展“反松懈、反三違、反事故”主題教育，對照“人人都是通風員”安全工作體系，領導層、管理層、操作層人人查思想、擺問題、定措施，實現(xiàn)干部員工“思想零隱患”。此外，還要充分發(fā)揮井口廣播、職工培訓室、班前30min、井口長廊“四個陣地”的作用，采用“一問一答、一天一講、一月一考”等形式，對干部、員工進行安全理念和安全知識的普及，讓安全理念入腦、入心，引導員工在思想深處真正樹立起“安全高于一切，一切服務安全”的理念，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的飛躍?？傊瑸榱俗龊妹旱V機電設備的安全管理與維護工作，企業(yè)一定要制訂機電設備安全管理和設備維護制度，只有制度完善、管理到位、責任到位，才能保障機電設備的正常運轉，也才能確保煤炭生產(chǎn)的順利進行。此外，將安全貫穿于企業(yè)安全生產(chǎn)全過程，使安全制度化、科學化、常態(tài)化，形成“人人懂安全”、“人人要安全”“、人人會安全”的良好氛圍，助推企業(yè)的安全發(fā)展。企業(yè)的經(jīng)濟效益也會因此而得到顯著提高。
工商管理論文企業(yè)檔案篇二
基于學分制的企業(yè)人才培養(yǎng)模式指的是根據(jù)企業(yè)的人才培養(yǎng)目標，規(guī)定每個員工不同課程需要獲得的學分，以員工獲得的總分學作為人才培養(yǎng)成本的依據(jù)。學分制有利于改變傳統(tǒng)模式下側重培訓時間的局限，而且學分制下，員工的培訓內(nèi)容和培訓時限具有較高的靈活性，企業(yè)員工可以根據(jù)自身的興趣特點進行學習，將其應用到企業(yè)員工，具有重要的意義。
一、基于學分制的企業(yè)人才培養(yǎng)的保障條件。
1、企業(yè)管理層重視。
企業(yè)應該成立學分制管理小組，負責規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)、檢查學分制推進工作。以人為本是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重點，要加大企業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新改革力度，必須從領導層引起足夠重視。將學分制引入到企業(yè)人才培養(yǎng)中是企業(yè)人才培養(yǎng)模式的重大突破與變革，是能夠為企業(yè)員工隊伍建設提供人才保障與支持的制度，這樣的學習制度，如果領導不重視，就不可能啟動或持續(xù)推動。從人才培養(yǎng)的推行與實施，從培養(yǎng)設施到經(jīng)費保障，企業(yè)領導層的支持，將為人才培養(yǎng)工作的順利開展創(chuàng)造良好條件和軟環(huán)境。
2、健全相關制度。
加強學分制理論的研究、學習及推廣工作，制訂整體和分步實施規(guī)劃。基于企業(yè)的實際特點，逐漸制定和完善與學分制相適應的其他管理制度。以推行學分制為契機，建章立制，制訂和完善與學分制改革相匹配的企業(yè)培訓管理制度，加強培訓管理科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，提高管理效率和質量。一是培訓資源管理系統(tǒng)化，制定培訓資源系統(tǒng)管理的辦法，對培訓室、實驗室等培訓資源實行統(tǒng)一管理，確保學分制推進的硬件環(huán)境。二是培訓管理網(wǎng)絡化，建立綜合培訓管理信息系統(tǒng)，建立以培訓計劃制定、排課及選課運行、培訓成績及考務管理、各類培訓信息檢索等為主要內(nèi)容的學分制綜合管理系統(tǒng)。三是強化管理職能，切實服務企業(yè)人才，研究制定學分制下企業(yè)員工的工作管理辦法。提高企業(yè)員工管理水平，增強服務意識。四是加強后勤服務保障，出臺與學分制相適應的工作辦法，加強后勤服務保障。五是保證硬件設施配置。培訓硬件設施是實施學分制的重要條件。計算機的配備、圖書資料數(shù)量和質量等都是影響學分制實施的因素。信息平臺的建設及運用，要求企業(yè)要有較高的培訓管理水平及較完備的計算機管理系統(tǒng)，保障員工培訓中計算機的使用，才能順利、高效地實現(xiàn)。
3、建立健全課程體系。
課程體系是企業(yè)員工修讀的所有課程的有機整合，它對企業(yè)員工的知識結構建立和人才模式的塑造起著決定性作用。隨著學分制的深化改革進程的推進，課程體系和內(nèi)容的升級將會成為企業(yè)培訓改革工作的中心。實施學分制后，企業(yè)培訓的課程體系既要具備培養(yǎng)目標的具體化功能，同時要滿足員工選擇培養(yǎng)目標模式的多樣化功能。因此，應著力設計出多類型的具有典型意義的不同課程體系來適應學分制的需要。
4、管理隊伍保障。
企業(yè)可以組織管理人員集中培訓學分制管理理念、管理流程及管理辦法，分期分批前往已經(jīng)成功實施學分制的企業(yè)參觀學習，借鑒經(jīng)驗。同時，要求軟件銷售方指派技術人員現(xiàn)場展示并指導教務管理信息系統(tǒng)軟件的實際操作，提高企業(yè)培訓管理隊伍的現(xiàn)代化管理力度和水平。
5、師資力量保障。
學分制的運行的基礎是良好的師資力量，也是學分制實施的核心關鍵。因此，應對教師在學分制教學管理過程中的重要地位提高認識。知識水平的高低差異、個人能力的不同體現(xiàn)、采用不同的教學風格及方法等等，直接影響到企業(yè)人才的培訓結果。企業(yè)應該建立積極的`上崗競爭機制，鼓勵培訓講師一人多開課，一課多人開，以滿足員工根據(jù)自己的基礎、志趣、特長等來選擇具有不同風格、不同特色的講師和課程。顯然，這一切都是以健全的師資隊伍為基礎的。同時，企業(yè)可以采取積極措施，有計劃、有針對性地加強講師的繼續(xù)教育與培訓，優(yōu)化師資隊伍，推進學分制的順利實施。
6、資金保障。
為保障學分制改革工作的順利實施，企業(yè)應該設立學分制改革專項資金，經(jīng)費單列，?？顚Ｓ谩Ｖ贫ㄟm用于學分制模式下培訓經(jīng)費和員工培訓費的管理辦法，使相關經(jīng)費的使用有利于培訓的開展，有利于員工的職業(yè)生涯發(fā)展，同時又利于提高企業(yè)的管理水平。
1、課程設計要與專業(yè)崗位相匹配。
基于學分制的企業(yè)人才培養(yǎng)模式，首先要求企業(yè)做好培訓規(guī)劃，課程設計要與專業(yè)崗位相匹配，根據(jù)實際工作情況，制定培訓課程，保證員工人才培訓能夠持續(xù)開展、層層推進，使培訓效果達到最大化。具體負責實施培訓工作的人員，應在以員工為本的前提下，分析不同崗位所需具備的專業(yè)知識和能力，有針對性地設計培訓課程、組建師資隊伍、選擇對象等，確保培訓工作的有效性。負責培訓工作的管理部門，應加強對培訓效果的監(jiān)督與管理，制定相應的監(jiān)管制度，負責督促培訓計劃的落實和指導，并對培訓效果進行科學、合理的評估。
2、結合日常績效管理配套實施。
人力資源培訓評估是企業(yè)員工培訓的重要環(huán)節(jié)，通過評估，可以較為準確地了解員工培訓的價值大小，明確培訓設計中的優(yōu)勢與不足，并對不足之處進行改進與指導。在基于學分制的企業(yè)人才培養(yǎng)模式中，可以和日?？冃Ч芾斫Y合起來，將培訓效果考核與評估和日?？冃Э荚u機制有機結合，作為員工薪酬、崗位變動的依據(jù)。如果將培訓結果納入績效考核中，將能提高員工技術提升、知識擴展的主動性。企業(yè)根據(jù)員工培訓的結果，設置與其資質相對應的報酬和待遇，這樣，將能極大地促進培訓質量提升。例如，公司可以結合內(nèi)部的書刊、多媒體手段，表揚在學分制培訓工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的職工，宣傳他們的真實事跡和優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，讓他們成為全體職工的學習榜樣，并用現(xiàn)金獎勵員工更好的參與培訓。
3、培訓目標要與企業(yè)戰(zhàn)略目標相一致。
一方面，在明確企業(yè)的戰(zhàn)略目標后，了解并把握企業(yè)各方利益相關的因素，從而掌握員工的培訓需求。另一方面，要從戰(zhàn)略的高度來看待員工的培訓，這樣逐步引導培訓需求不偏離企業(yè)的發(fā)展目標，并不斷地對員工提出新的要求和挑戰(zhàn)，從而促進企業(yè)的整體績效的提升。在學分制的管理模式下，要從企業(yè)戰(zhàn)略目標層面加強對企業(yè)員工的指導工作，分清職責，從企業(yè)員工的思想教育和日常行為等方面入手進行管理，明確培訓講師的職責，提高講師對企業(yè)員工的指導范圍和力度。同時還需要根據(jù)人才的培養(yǎng)目標，加強管理隊伍和企業(yè)對員工的管理，管理的范圍應該涵蓋員工的工作、思想和活動和生活等各個方面，全面引導員工更好的工作和生活。此外，還可以根據(jù)員工的不同層次和不同需求來進行分層管理，做好教與學的各項工作。
綜上所述，學分制的引入可增加企業(yè)人才培養(yǎng)模式的可選擇性，使員工培訓的課程設置趨向合理。學分制最根本最基礎的理念是“學習自由”，其核心是選修制，以滿足企業(yè)員工對培訓的個性化、多樣化的要求?，F(xiàn)代企業(yè)培訓推行學分制，一方面體現(xiàn)了培訓的適應性與靈活性，有利于多元化的人才培養(yǎng)；另一方面，人才培養(yǎng)方案的多元化使得培訓管理的復雜性大大提高。因此企業(yè)要加強管理學分制人才培養(yǎng)模式，提高企業(yè)的人力資源配置效率，從而提高企業(yè)的競爭力。
參考文獻。
[1]凌建華、促進企業(yè)人才培養(yǎng)的策略研究[j]、中國電力教育，（36）。
工商管理論文企業(yè)檔案篇三
摘要：人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新是目前高職院校所面臨的共同問題。分析高職院校的外部環(huán)境是發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式中存在問題的重要步驟。通過對高職院校所處外部環(huán)境的研究，可為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供有效思路。
關鍵詞：pest；高職院校；人才培養(yǎng)。
一、高職院校面臨宏觀外部環(huán)境的pest分析。
所謂的宏觀環(huán)境，即一般的社會環(huán)境。指的是對所有組織與行業(yè)有影響的各種宏觀的力量，具體表現(xiàn)在以下四方面環(huán)境：政治法律、經(jīng)濟、社會與文化以及技術，取其英文的首字母，即pest。
第一，關于政治和法律環(huán)境[1]。高職教育一直以來都受國家政治法律環(huán)境的影響。如：1993年頒布的《教育振興行動計劃》規(guī)定不再包分配高職畢業(yè)生、學費根據(jù)教育成本收取、派遣報到證不再以普通高校畢業(yè)生的名義發(fā)放等，在一定時期內(nèi)對高職教育產(chǎn)生了不利影響；此外，2000年教育部出臺了一份與高職院校相關的文件――《高等職業(yè)學校設置標準（暫行）》，該文件就當時高職學校的日常管理也作出了相應的規(guī)定。
第二，有關經(jīng)濟因素[2]。目前，中國的經(jīng)濟結構正在經(jīng)歷著前所未有的改變，主要表現(xiàn)在行業(yè)、產(chǎn)業(yè)部門，其技術結構的變化，已經(jīng)從勞動密集型轉變?yōu)榧夹g密集型，對人才的'需求主要在技術方面，特別是對動手能力強的技能型高職畢業(yè)生需求增加。因此，高職院校在動態(tài)調(diào)整機制的構建與設置專業(yè)時，應該遵循市場導向原則，并對設計的課程與人才培養(yǎng)的計劃進行不斷的更新；強化校企合作，對學生的創(chuàng)新能力進行重點培養(yǎng)，進而使學生的實踐能力得到提高，增加就業(yè)機會。
第三，有關社會文化因素[3]。從1999年開始，政府加大了對職業(yè)教育的重視，促使職業(yè)教育的發(fā)展不斷加快，規(guī)模不斷加大。但公眾對高職認識的偏見仍存在，比如：機構調(diào)整與企業(yè)改革的過程中，下崗或者待業(yè)的以一線工人為主；許多企業(yè)招聘也逐步以本科學歷為主。這一現(xiàn)象不僅由于高職生不符合招聘條件所致，同時也受到中國目前畢業(yè)生的待遇、用工的制度以及人事管理的體制等影響。總之，由于受到政策、經(jīng)濟、社會文化等幾方面的影響，許多高職院校目前仍面臨著由于經(jīng)費不足造成的辦學資源不足問題，或是由于轉型或中職升格造成的辦學理念落后、辦學特色不突出、“雙師型”教師短缺、專業(yè)設置不對路等問題。這些問題都在不同層面影響著高職院校的人才培養(yǎng)。
第一，以社會需求為導向，真正實現(xiàn)專業(yè)開發(fā)、設置的市場化。職業(yè)院校在辦學過程中應以市場、以社會為導向，積極對專業(yè)結構進行調(diào)整，大力發(fā)展與現(xiàn)代服務業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)相適應的專業(yè)。因此，在專業(yè)設置之前，需要進行深入和廣泛的人才市場調(diào)查，充分了解社會需求，包括種類和數(shù)量的需求，并經(jīng)過專家論證，從而進行新專業(yè)的設置與開發(fā)、已有專業(yè)的調(diào)整，真正實現(xiàn)按需培養(yǎng)人才。沒有高職院校專業(yè)設置的市場化，就沒有真正的高等職業(yè)教育。
第二，“校企合作、工學結合”，真正實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)規(guī)格內(nèi)涵崗位化。對于職業(yè)教育而言，采用“校企合作、工學結合”的模式進行人才培養(yǎng)的有效性是經(jīng)過實踐證明的。因此，高職院校選擇人才培養(yǎng)模式，實施人才培養(yǎng)活動，必須在調(diào)查研究的基礎上，以高職院校教育特點為依據(jù)，選擇與學校相適應的人才培養(yǎng)模式。在與用人單位合作的基礎上，對用人單位進行深入的了解，對其職業(yè)崗位在能力與素養(yǎng)方面的要求進行全面的分析，對其人格與能力培養(yǎng)的規(guī)格指標進行分解，以崗位的工作標準、工作任務、工作流程、工作內(nèi)容等為依據(jù)，對崗位在能力內(nèi)涵及綜合素養(yǎng)方面的要求進行分析，對專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格與目標進行分化，從而使其產(chǎn)生的能力與素養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)格指標可以用于檢測，最終使高職院校人才培養(yǎng)崗位化、定量化、檢測指標定性化的規(guī)格要求得以實現(xiàn)。
第三，引進優(yōu)質的辦學資源。辦學資源的質量可以通過軟件與硬件兩方面來提高。就軟件而言，第一要確保的是高職教師的素養(yǎng)和教學能力的提升，逐步提高高職教師企業(yè)化，教師類型“雙師化”。在加大力度對師資力量進行優(yōu)化的同時，要深化教學改革，確保學制安排、課程教材、專業(yè)設置、培養(yǎng)目標等都能與社會需求及企業(yè)需求相適應，重點關注于學生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力的提升，對學生的綜合素質、個性發(fā)展及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)要加以重視，建立各類課程互補、互融、互滲的培養(yǎng)體系，并以培養(yǎng)體系為依照對各類課程與實踐教學環(huán)節(jié)進行設置，對課程體系進行優(yōu)化，對教學內(nèi)容與教學方法進行整合并改革。就硬件而言，要加大對高職院校的經(jīng)濟投入，尤其是對實訓基地的建設，為學生提供較為穩(wěn)定的基地用于學生的實習，從而使學生的動手實踐能力得到提升。
第四，豐富校園文化內(nèi)涵。為了適應新形勢下的教學需要，高職院校需要通過相關的課程加大力度對學生進行綜合素質教育，可通過適當開展第二課堂與人文社科類課程教育等活動來實現(xiàn)，使學生的綜合能力與思維方式得到提升與改進，在對學生的綜合職業(yè)技能鍛煉予以加強的同時，對學生的文化知識教育要進行逐步的加深，使學生的人文精神得到培養(yǎng)，促使高職院校的學生從技術勞動者提升為技術人文者，進而使校園文化的內(nèi)涵得到豐富，使學校教學特色與師生之間凝聚力得到增強。
三、結束語。
中國的職業(yè)教育已經(jīng)有了良好的基礎，職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位得以確立，規(guī)模不斷擴大，服務經(jīng)濟社會的能力不斷增強，改革發(fā)展的思路更加清晰。但是，人們必須清楚地看到，高職院校人才培養(yǎng)還面臨著不少的問題與不足，需要進行理性的探索和實踐的創(chuàng)新。
參考文獻：
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工商管理論文企業(yè)檔案篇四
摘要：
隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國企業(yè)在隨著時代不斷的進步和發(fā)展，所面臨的問題越來越多，為了能夠有效地解決這些新問題，必須要不斷地引用先進的知識，不斷地提高企業(yè)工商管理和科學管理工作的開展，從而才能夠保障企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
本文主要講述了企業(yè)工商管理的概要，企業(yè)工商管理和科學管理的作用，在進行工商和科學管理過程中所發(fā)現(xiàn)的問題以及提高企業(yè)工商管理和科學管理的主要措施。
關鍵詞：
0引言。
目前，我國人們大眾對于企業(yè)存在著一定的誤區(qū)，認為當今企業(yè)具備了現(xiàn)代化管理的水平，從而達到了較高的工商管理階段。
但是，我國企業(yè)距離工商管理還具有一定的距離，目前主要就是由傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制逐漸的轉變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟體制，所以，目前我國企業(yè)僅是剛剛開始市場競爭，還遠遠沒有達到現(xiàn)代化的進程，與國外發(fā)達國家相比依然具有較大的差距。
企業(yè)工商管理本身就是一項綜合性比較強的工作，其主要就是結合了科學管理思想以及工程技術等方面，要求管理人員必須要掌握一定的分析能力和方法，必須要具有開拓創(chuàng)新的精神。
企業(yè)管理主要包括了運作管理、戰(zhàn)略管理以及財務管理等諸多內(nèi)容，不僅具有這些硬性管理，同時還具有諸多軟性管理，比如企業(yè)文化以及非營利性社會活動等。
工商管理工作必須要對日常數(shù)據(jù)進行分析，從而才能夠保障企業(yè)逐漸的朝著目標發(fā)展，并且采取先進的措施進一步促進企業(yè)實現(xiàn)目標。
為了能夠有效降低企業(yè)資源的消耗，提高企業(yè)的工作效率，通過工商管理能夠科學、合理地規(guī)劃企業(yè)工作流程，將不必要的程序刪除，從而達到提高工作效率以及合理配置企業(yè)資源的目的，能夠從最大程度上避免資源分配不均的現(xiàn)象發(fā)生。
2.2決定企業(yè)的發(fā)展方向。
對于企業(yè)來講，在進行工商管理工作的時候能夠設定相應的方案，從而在進行市場調(diào)研的過程中能夠科學、合理的決定企業(yè)在未來發(fā)展中的路線，制訂科學、合理的目標和任務，從而才能夠有效的避免企業(yè)出現(xiàn)問題的可能性，并且還能夠為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展打下牢固的基礎。
2.3發(fā)揮獎懲制度的優(yōu)勢企業(yè)員工作。
為企業(yè)最為基礎的組成部分，在進行工商管理的過程中，人員管理也是非常重要的。
所以，在制訂科學、合理的獎懲制度的時候，必須要最大程度上激勵員工們的積極性，從而才能夠提高企業(yè)本身的工作效率，另外，必須要認真的落實員工們的各項福利待遇，從而才能夠為企業(yè)的進一步發(fā)展打下牢固的基礎條件。
2.4準確把握企業(yè)的資本狀況以及財務情況。
為了能夠保障企業(yè)實現(xiàn)正?；约坝行蚧陌l(fā)展，必須要重視企業(yè)自身的財務狀況，從而要求工商管理部門以及人員必須要科學、合理的掌握企業(yè)自身資本的基本情況，才能夠為后續(xù)的金融工作打下牢固的基礎條件。
3.1市場競爭力還有待進一步提高。
目前，我國大部分企業(yè)還是比較缺乏市場競爭力的，尤其是在市場管理方面缺乏相應的主動性，企業(yè)本身的組織結構還沒有得到完善，從而無法真正的約束企業(yè)的日常行為，與國外發(fā)達國家企業(yè)相比，我國企業(yè)無論是在本質還是管理規(guī)模上都還具有一定的距離，目前，我國大部分市場企業(yè)并沒有真正的認識到競爭力的重要性，另外，我國企業(yè)對于效益問題還不能完全的掌控，國外大部分企業(yè)能夠有效地控制自身的經(jīng)濟效益，所以，我國管理水平還有待進一步提高，無論是自身的經(jīng)濟效益還是綜合管理體系都遠遠沒有達到國際上平均水平。
3.2企業(yè)的經(jīng)營模式問題。
根據(jù)我國相關機構的市場調(diào)研表明，目前我國一部分企業(yè)對自身的生產(chǎn)模式和銷售模式進行了一定的改變，目前比較常見的經(jīng)營理念包括了零庫存以及即時生產(chǎn)等，但是，根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展情況來講，這種經(jīng)營理念并不科學、合理，市場銷售與企業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)正比的關系，并不是沒有聯(lián)系的兩個項目，所以，企業(yè)為了能夠達到銷售目標，必須要結合消費者的實際需求，生產(chǎn)者必須要真正的了解消費者的實際需求來進行生產(chǎn)，從而才能夠得到人們的認可。
根據(jù)多年來的實踐經(jīng)驗表明，企業(yè)必須要具有良好的管理和經(jīng)營模式，才能夠保障企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
3.3企業(yè)自身價值的定位不明確問題。
隨著我國逐漸的由傳統(tǒng)的技術經(jīng)濟轉變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟，工商管理理念逐漸的被引入，企業(yè)的管理理念進行了不斷的完善和創(chuàng)新。
財務報表中的數(shù)字變化遠遠不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求，更多的企業(yè)進行了一系列的長遠目標的制訂，為了能夠促使企業(yè)在市場競爭中得到可持續(xù)性發(fā)展。
企業(yè)在進行長遠目標制訂的時候，工商管理機制必須要符合自身企業(yè)的實際情況，應該學會科學、合理的利用有限的資源，從最大程度上避免資源浪費的現(xiàn)象發(fā)生，否則就會導致因為企業(yè)對自身價值定位出現(xiàn)問題，不僅會阻礙企業(yè)的發(fā)展，甚至還會直接威脅到企業(yè)的生存。
3.4企業(yè)類型的轉變問題。
傳統(tǒng)企業(yè)模式主要就是依賴于外來訂單，并沒有自身去開拓市場的能力，最終就造成了目前大部分產(chǎn)品都是madeinchina的現(xiàn)象發(fā)生，為了能夠進一步促進企業(yè)的發(fā)展，必須要朝著學習型方向發(fā)展，否則不僅不能提高自身的市場競爭力，還將會逐漸地被其他企業(yè)替代，失去上升的空間。
4.1牢固樹立企業(yè)誠信理念。
對于企業(yè)來講，誠信是非常重要的，只有具備了誠信的理念，才能夠真正的促進經(jīng)濟的發(fā)展，保障企業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展，促進我國市場經(jīng)濟體制不斷地完善和創(chuàng)新，從而才能夠保障我國市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，為我國精神文明建設提供強有力的支持。
必須要不斷的深入誠信的理念，促進我國企業(yè)的健康發(fā)展，打造良好的市場經(jīng)濟環(huán)境和社會環(huán)境，才能夠真正的實現(xiàn)我國和諧社會的構建。
4.2提高財務管理。
質量企業(yè)在進行管理的時候，財務管理是非常重要的組成部分，必須要讓每個員工清晰的認識到自身的責任，所以，對于企業(yè)和員工來講，財務管理的發(fā)展狀態(tài)能夠直接影響到企業(yè)的發(fā)展和生存，并且從某種角度來講也會直接影響到企業(yè)的切身利益。
所以，必須要打造高素質、高專業(yè)水平的財務管理隊伍，才是保障財務工作的基本條件。
通過科學、合理的拓展財務管理的范圍，才能夠更為精細地開展管理工作，更加科學、合理地分配資源，從根本上提高工作效率，促進企業(yè)的進步和發(fā)展。
4.3強化人員管理。
企業(yè)員工作為企業(yè)發(fā)展的主要因素之一，必須要提高員工們的綜合素質和專業(yè)技術水平，真正地關心員工們的日常生活，堅持以人為本的原則，才能夠提高員工們的歸屬感和榮譽感，在提高員工們綜合素質和專業(yè)技術水平的同時能夠加強員工們對企業(yè)的歸屬感，真正的從心理認可企業(yè)。
4.4朝國際化的方向發(fā)展。
為了能夠提高自身的競爭力，必須要在國際市場上證明自身，并且通過國際市場不斷的促進自身的發(fā)展。
一般情況下，對于市場開放度高以及具有激烈競爭的產(chǎn)業(yè)更是這樣。
目前我國國內(nèi)市場的競爭逐漸的趨向飽和。
如果依然堅守國內(nèi)市場，進而就會獲得比較少的利潤，所以，必須要不斷地拓展市場空間，逐漸地朝著國際市場發(fā)展。
4.5強化關鍵技術和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
關鍵技術和創(chuàng)造力直接決定了企業(yè)的核心競爭力，所以，必須要不斷地提高企業(yè)的創(chuàng)造力和關鍵技術，更好地配置和優(yōu)化企業(yè)的資源，才能夠真正地提高自身的競爭力。
在進行工商管理的時候必須要結合企業(yè)的自身實際情況，最大程度上發(fā)揮出企業(yè)的'優(yōu)勢，提高企業(yè)在人力、物力等方面的投資，從而才能企業(yè)管理夠真正地培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新意識，通過創(chuàng)新才能夠賦予企業(yè)更多的生命力。
工商管理和科學管理對于現(xiàn)代企業(yè)來講具有十分重要的作用，必須要積極地引進更為專業(yè)、高素質的人才，才能夠進一步保障企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，促進我國社會的進步。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇五
摘要：分析我國企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，為提高我國企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)水平應以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法，以理論結合實際豐富培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內(nèi)容以及以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估，完善工商管理人培養(yǎng)模式。
企業(yè)工商管理對于企業(yè)運營與發(fā)展的作用體現(xiàn)在企業(yè)誕生、成長與發(fā)展各個階段。其中，企業(yè)工商管理人才在工商管理活動中發(fā)揮至關重要的作用，即企業(yè)工商管理人才為工商管理活動的核心要素，包括新制度經(jīng)濟學理論、人力資本理論、企業(yè)管理理論在內(nèi)都對企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)做出了相當豐富的論述?；诖耍恼率紫确治銎髽I(yè)工商管理人才培養(yǎng)的內(nèi)涵與必要性，其次概括與總結我國企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，在此基礎上探索企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的構建路徑，為提高我國企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)水平提供思考。
首先，企業(yè)工商管理是指企業(yè)在一系列組織框架與制度下，通過經(jīng)營管理活動、企業(yè)戰(zhàn)略選擇、財務管理與控制、人力資源管理等方式提高企業(yè)經(jīng)濟效益與運營效率，提升企業(yè)的發(fā)展質量與發(fā)展水平。最為根本的是，無論是企業(yè)成長初期還是企業(yè)發(fā)展中期，企業(yè)工商管理活動都掌握了企業(yè)發(fā)展的命脈與關鍵。其次，在理清企業(yè)工商管理概念的基礎上，我們還需要進一步掌握企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的內(nèi)涵。企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)是指為了完成既定的企業(yè)工商管理目標，在總體發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營模式下培養(yǎng)足夠的（數(shù)量和質量方面）人才支持，本質是企業(yè)人力資本的提升。其中，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的途徑包括本土培養(yǎng)與合作培養(yǎng)，本土培養(yǎng)是指以培養(yǎng)工商管理系統(tǒng)內(nèi)的人才為主，學生或學員通過職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)知識學習、企業(yè)管理培訓等方式逐漸掌握工商管理所需的知識體系。與本土培養(yǎng)相反的是合作培養(yǎng)，主要是指培養(yǎng)單位無法通過第一種方式培養(yǎng)足夠的工商管理人才，或者說目前本土培養(yǎng)無法滿足企業(yè)工商管理更高層次的人才需求。這里需要注意的是，在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)途徑中無論是本土培養(yǎng)還是合作培養(yǎng)都需要以服務企業(yè)工商管理活動為目的，以企業(yè)工商管理實際狀況為依據(jù)，以人才培養(yǎng)質量為核心，從而發(fā)揮出企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的實效。
第一，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性首先體現(xiàn)在提高企業(yè)運作效率方面。從企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)途徑來看，本土培養(yǎng)工商管理人才能夠盡可能地縮小培養(yǎng)成本，從而提高人才培養(yǎng)效率；而合作培養(yǎng)不僅能夠提升企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的質量而且能夠縮短本土人才培養(yǎng)的持續(xù)時間。第二，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性還體現(xiàn)在高效管理員工方面。在市場經(jīng)濟條件下，對于任何企業(yè)而言員工管理與維護成本都是影響企業(yè)效率的關鍵環(huán)節(jié)，這對于成長期的企業(yè)或公司尤其重要。本土培養(yǎng)對員工職業(yè)發(fā)展的整個階段都能進行有效管理，根據(jù)微觀經(jīng)濟學廠商理論可知，長期工商管理人才培養(yǎng)成本必然處于lac曲線的最低點。而對于合作培養(yǎng)而言，僅訪學成本高于本土培養(yǎng)的成本，但是其收益一般情況下更高，對于工商管理方案制定、活動展開等理解更深。第三，除了提高企業(yè)運作效率以及高效管理員工，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性還體現(xiàn)在統(tǒng)籌企業(yè)財務狀況層面。成功培養(yǎng)模式為能夠合理地發(fā)揮工商管理人才的作用引導企業(yè)的資金流向，保持企業(yè)資金的正常運轉，確保企業(yè)融資順利進行。包括財務管理工作、人力資源管理工作以及產(chǎn)業(yè)鏈管理工作在內(nèi)都是企業(yè)工商管理人才的“用武之地”，由此可見企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)對于整體企業(yè)的生存與發(fā)展都有重要影響。
首先，培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法陳舊作為企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的首要困境尤其值得我們關注。由于國內(nèi)工商管理教學水平與國際相比差距較大，加之迅速變化的社會經(jīng)濟環(huán)境與市場條件，絕大部分企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)仍然按照傳統(tǒng)模式進行，培養(yǎng)方法大都為專業(yè)課程學習、外部機構實訓等。然而，隨著信息技術革命的發(fā)展與“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，學校若不改變傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)方式，那么培養(yǎng)出的人才必然被高度競爭的市場所淘汰，相應的工商管理人才支撐作用必然無法達到預期效果。
（二）培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內(nèi)容偏離實際。
此外，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的困境還包括培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內(nèi)容偏離實際。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國78%的工商管理專業(yè)的課程設置過于細節(jié)化，導致工商管理人才只精通市場營銷、人力資源管理、物資管理中的一門或少數(shù)幾門。顯而易見的是，零碎的知識體系導致工商管理人才難以從全局、系統(tǒng)的角度把握企業(yè)經(jīng)營管理體系，難以全面地提高企業(yè)工商管理效率與水平。最為致命的是，如果企業(yè)高級管理人員或決策者并未全面掌握工商管理知識體系，那么企業(yè)在做重大轉型戰(zhàn)略或遇到重大危機時就有可能誤入歧途，不僅影響企業(yè)的長遠發(fā)展更關乎企業(yè)的生存與發(fā)展基石。
（三）培養(yǎng)成果評估不成熟。
具體而言，培養(yǎng)成果評估不成熟包括兩個方面，一方面企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)成果評估缺乏目標性，在評估培養(yǎng)成果時往往不了解人才培養(yǎng)的重點與重心在哪，以至于使用“一刀切”的評估機制，并未細分不同部門、不同組織結構的人才的工商管理特點。另一方面，企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)成果評估缺乏科學性。在評估培養(yǎng)成果時大都重視可量化的成果，而包括管理思想、管理理念與管理行為在內(nèi)的大量培養(yǎng)成果難以量化，往往導致工商管理人才培養(yǎng)成果評估時存在較大的偏誤。
（一）以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法。
由于企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)存在培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法陳舊的`問題，因此構建企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的路徑需要以現(xiàn)代教學手段革新培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法?，F(xiàn)代教學手段要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中摒棄陳舊、落后的教學手段與方法，包括“一言堂”式的授課方式等等，而轉向運用現(xiàn)代教學方法。具體而言，現(xiàn)代教學方法包括網(wǎng)絡在線學習法、工商管理實訓課堂以及校企互動教學課堂等，通過引進現(xiàn)代教學方法不僅能夠激發(fā)學生或學員的學習興趣，更能夠使其夯實理論掌握程度，提高理論與實踐相結合的能力，從而提升工商管理人才培養(yǎng)成果。此外，教師還可以在課堂上模擬企業(yè)管理，既提高了學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗又增加了課堂的趣味性與生動性。
（二）以理論結合實際豐富培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內(nèi)容。
培養(yǎng)目標與培養(yǎng)內(nèi)容的豐富與充實并不是一蹴而就的過程，必須將理論結合實際的教學原則貫穿始終。理論結合實際一方面要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中重視工商管理理論基礎，尤其在課堂教授、課后復習以及教學考核過程中體現(xiàn)理論知識的重要程度。另一方面要求在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)過程中將理論知識與工商管理實踐相結合，單方面掌握理論知識或實踐能力都不是合格工商管理人才的標準。因此，在培養(yǎng)過程中需要將課堂教學、課程考核等理論培訓與校內(nèi)實踐、校外實習、企業(yè)實訓等實踐培訓相結合以提高培養(yǎng)實效。
（三）以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估。
由于培養(yǎng)成果評估涉及主體是多方面的，包括企業(yè)、學校、學生等，因此構建企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的路徑還需要以多維評價體系完善培養(yǎng)成果評估。尤其注重創(chuàng)新能力、學習能力、合作能力等無形工商管理素養(yǎng)的考核，避免以理論知識和實踐操作能力為主的傳統(tǒng)評估方式，以多維度、多樣化為評估標準，從而達到良好的評估效果。最為根本的是，政府、企業(yè)以及高校等機構需要越來越重視對工商管理人才實踐能力的培養(yǎng)，逐漸突破單一的培養(yǎng)成果評估標準，并對培養(yǎng)目標進行科學的定位，為培養(yǎng)符合社會和企業(yè)發(fā)展的工商管理人才做出貢獻。根據(jù)分析，現(xiàn)代企業(yè)對工商管理人才的需求必然會加快我國政府、企業(yè)以及高校等機構對工商管理人才培養(yǎng)模式的改革。各方參與主體需要在深刻認識企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)內(nèi)涵與必要性基礎上分析目前工商管理活動中所存在的問題與不足，并且需要輔以現(xiàn)代教學手段、理論結合實際理念以及多維評價體系等舉措，尤其需要重視培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方法、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容以及培養(yǎng)成果評估等方面的完善。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇六
在現(xiàn)代企業(yè)中，一個優(yōu)秀企業(yè)家的作用，超過了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人，并且隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，企業(yè)對工商管理自考人才培養(yǎng)越發(fā)顯示出強勁的需求。近來，我國工商管理學科為國家為社會輸送了大量管理人才，也積累了許多人才培養(yǎng)的經(jīng)驗。但是，隨著我國對外開放的擴大和經(jīng)濟全球化進程的加快以及高等教育大眾化的實現(xiàn)，工商管理專業(yè)教育面臨市場化、國際化的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式逐漸顯現(xiàn)出眾多新的矛盾和問題。近年來，社會需要的工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，既要在總量上又要在知識與能力結構上適應經(jīng)濟結構的升級和變化，除了培養(yǎng)多層次、多規(guī)格、多樣化的人才之外，更強調(diào)工商管理專業(yè)人才富有創(chuàng)新能力和社會適應能力。為了滿足社會需求，各高校在根據(jù)自身實際情況的基礎上，以社會需求為導向，借鑒國外特別是美國、加拿大、新加坡、德國和日本等國家人才培養(yǎng)模式的先進經(jīng)驗，改革與探索出各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式。
我國大學實施的是國家計劃體制，學生進入大學需要經(jīng)過“過五關、斬六將”的嚴格高考，可謂“一卷定終生”。從人才評價的角度看，缺乏科學性和有效性，而且工商管理專業(yè)的錄取生和其他專業(yè)的錄取生并沒有區(qū)別。各高校工商管理專業(yè)招生計劃細化到具體專業(yè)，培養(yǎng)過程則按年級、系、專業(yè)、班進行組織，對工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式是采取“三段式”教育，實行統(tǒng)一的專業(yè)教學計劃，人才培養(yǎng)整體上處于“大一統(tǒng)”的狀態(tài)。各高校工商管理專業(yè)人才教育主要面向政府，為政府服務，而為學生服務的意識較弱。同時教育實行“嚴進寬出”，不但導致“千人一面”的后果，而且整體素質不高且趨同化嚴重，與市場需求錯位，就業(yè)困難，十分不利于工商管理專業(yè)人才未來自身職業(yè)生涯的發(fā)展。
從總體上看，傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)模式重理論輕實踐、重傳承輕創(chuàng)新、重單一型輕復合型、研究型，已落后于經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，逐漸顯現(xiàn)出眾多新的矛盾和問題。
國內(nèi)大學對培養(yǎng)目標的闡述比較重視，在培養(yǎng)計劃中一般都包括培養(yǎng)目標，有的還包括培養(yǎng)規(guī)格和要求及就業(yè)方向，但是現(xiàn)行工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標近十年沒有改變，整體上培養(yǎng)目標空泛，而且主要是專業(yè)技能目標卻缺乏人文內(nèi)容。同時，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)目標針對性不強，即工商管理專業(yè)博士生、研究生、本科生、高職高專生甚至中專生的培養(yǎng)目標并沒有很大區(qū)別，從而導致各類畢業(yè)生共性趨同，特色優(yōu)勢不足，人才培養(yǎng)類型單一。
2工商管理專業(yè)學生在專業(yè)，課程選擇上的自主性弱和靈活性差。
國內(nèi)各高校工商管理專業(yè)招生計劃細化到具體專業(yè)，在校期間學生在專業(yè)選擇上的自主性弱，改換專業(yè)的可能性很小。另外，工商管理專業(yè)設置的選修課程少，嚴重忽視了學生的興趣及個體差異，人才培養(yǎng)同質化。
我國高校對工商管理人才傳統(tǒng)的培養(yǎng)途徑主要為學年制，近年來部分高校改革采取學分制。但是，國內(nèi)各高校之間在學分互認方面卻仍然比較落后，只有少數(shù)高校在選修課方面才開展此項工作。此外，傳統(tǒng)工商人才培養(yǎng)模式中網(wǎng)絡教學和遠程教學應用范圍十分有限，不能充分發(fā)揮三者的互補優(yōu)勢。
4教學內(nèi)容，課程設計與實際工作脫節(jié)，缺乏科學性和實用性。
工商管理專業(yè)課程具有強烈的實踐導向和應用導向，但傳統(tǒng)工商管理教育的現(xiàn)狀是專業(yè)課教材長時間不變，內(nèi)容陳舊，缺乏科學性和實用性。另外，工商管理專業(yè)課程設計不合理，重理論，輕實踐，并且實踐課的比重偏少且效果不佳，整個課程體系的內(nèi)在結構僵硬，最終導致學生理論知識“豐富”，卻缺乏運用它們的機會和能力，碰到實際問題，往往束手無策。
5缺乏對工商管理專業(yè)學生學習方法的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)培養(yǎng)模式課堂教學采用以教師為中心的程序化教學過程和“灌輸式”教學方法，忽視了學生的個性，不能因材施教，導致學生缺乏求知的積極性和主動性，結果學生分析和解決問題的能力遠達不到預期的目的，使得培養(yǎng)出來的工商管理專業(yè)畢業(yè)生的社會實踐能力、環(huán)境適應能力、溝通能力、認知能力和創(chuàng)新能力等綜合能力差，在人才市場上缺乏綜合競爭力。
6考核辦法單一，不利于反映學生綜合素質。
我國大多數(shù)高校評價工商管理專業(yè)學生能力的手段單一，仍然采用以考試成績評定學生能力為主的評估模式。該評估模式弊端較多：解釋概念死記硬背，缺乏對全部知識的綜合運用和系統(tǒng)掌握；忽視歸納思維；忽視創(chuàng)新能力；學生實踐能力不足；不能有效激發(fā)學生的積極性和主動性；不能反映學生的實際水平；不利于反映學生綜合素質等等。
由于傳統(tǒng)的工商管理人才培養(yǎng)模式存在很多弊端，已經(jīng)無法滿足社會實際需求，因而國內(nèi)各高校在根據(jù)自身實際情況的基礎上，以社會需求為導向，充分借鑒國外特別是美國、加拿大、新加坡、德國和日本等國家的人才培養(yǎng)模式的先進經(jīng)驗，主要改革與探索出四種各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式是在借鑒加拿大“以學生為中心，課內(nèi)與課外相結合，科學與人文相結合，教學與研究相結合”的獨具特色的工商管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的基礎上，依據(jù)“協(xié)同論”的思想形成的?！皡f(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式將實踐教學體系與理論教學體系放在同等重要的位置上，以求協(xié)同發(fā)展，并根據(jù)工商管理專業(yè)知識結構和能力結構的要求，建立科學合理的教學內(nèi)容體系。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式提倡人才培養(yǎng)“全方面，全過程，以人為本，全員參與”。所謂“全方面”，就是圍繞不同的工商人才培養(yǎng)層次目標，從知識、素質和綜合能力三個方面，將專業(yè)教育和學生管理緊密結合以培養(yǎng)工商管理專業(yè)人才?！叭^程”，就是把專業(yè)指導貫穿到從學生入學到畢業(yè)的培養(yǎng)人才全過程當中?！耙匀藶楸尽?，就是以學生為中心。“全員參與”，就是黨政工團聯(lián)合，全體師生密切協(xié)同，一起積極做好人才培養(yǎng)工作。
“協(xié)同式”工商管理人才培養(yǎng)模式根據(jù)工商管理專業(yè)知識結構和能力結構的要求，建立科學合理的教學內(nèi)容體系，課程設計突出實用性、綜合性，并實行個性化教育，能夠培養(yǎng)學生綜合分析與解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
我國各高?！鞍聪嫡猩喾较蚺囵B(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式的形成主要借鑒了美國“以學生為中心，實行學分制和彈性學制，通識課程、專業(yè)課與任選課比例協(xié)調(diào)”的人才培養(yǎng)思想?！鞍聪嫡猩?，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式是指各高校按系招生，前期培養(yǎng)不分專業(yè)，按大類培養(yǎng)，實行將自然科學、社會科學和人文科學以恰當?shù)谋壤诤嫌谝惑w的通識教育，后期則是在學生對本專業(yè)有了更深入的了解，對自己的興趣愛好和社會需求更加明確的基礎上，完全按照自愿原則重新進行專業(yè)劃分，使學生的自我認識、專業(yè)認識和社會需求認識相協(xié)調(diào)，按照自己的意志興趣確定自己的工商管理專業(yè)發(fā)展方向。
“按系招生，多方向培養(yǎng)”工商管理人才培養(yǎng)模式，可以使學生對自身興趣、特長確定的基礎上選擇專業(yè)發(fā)展方向，有效避免了盲目性，較好地解決了教學工作相對穩(wěn)定性陽靈活性的矛盾、寬基礎與專業(yè)性的矛盾，特別突出對工商管理專業(yè)人才獨立性、自主性、綜合性和創(chuàng)新性的培養(yǎng)，十分有利于挖掘個人潛力，形成個人就業(yè)競爭力。
“模塊式”工商管理人才培養(yǎng)模式是將工商管理專業(yè)細分為生產(chǎn)與運作管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財務管理、營銷管理等模塊，學生在學習其它公共課程的基礎上，根據(jù)自身興趣、特長等選擇其中的兩個或者兩個以上的模塊進行深入學習。“模塊式”工商管理人才培養(yǎng)模式，克服了工商管理專業(yè)的專業(yè)不專和專業(yè)縱深方向知識鉆研不夠深入的缺陷，充分融合了現(xiàn)有“復合型”和“專才型”教育的優(yōu)勢。學生既有較為寬厚的基礎和較全面的管理視野，又具有在工商管理某些領域較為深厚的造詣，形成以能力型和創(chuàng)新型為主導的知識結構，從而能夠適應社會的需要。
“校企合作式”工商管理人才培養(yǎng)模式是一種以學生為主體，多邊合作的產(chǎn)教結合的新型人才培養(yǎng)模式，強調(diào)積極為工商管理人才創(chuàng)建專業(yè)實際環(huán)境，幫助其全面理解和掌握專業(yè)基礎理論和基本技能，把工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的立足點放在學校與社會的結合上。在該工商管理人才培養(yǎng)模式中，學校、用人單位和學生三方達成協(xié)議，以學生與用人單位雇用勞動關系為主，學校協(xié)調(diào)配合，即根據(jù)用人單位“個性化”需求，學校設置相關專業(yè)，選拔、培養(yǎng)人才，學生畢業(yè)后根據(jù)協(xié)議直接進入用人單位相應的崗位工作。
“校企合作式”工商管理人才培養(yǎng)模式主要適合于高職高專和中專培養(yǎng)應用型工商管理人才的教育教學，能達到高校、學生、用人單位三方互利、互惠、互補。在協(xié)作中，一方面，高校既可以降低用人單位各項用人成本，也可解決用人單位某些理論和理念上的問題，提高了其管理效益；另一方面，高校能夠滿足社會需求提高教學質量，并且學生在全面提升自身綜合素質的同時又能夠專業(yè)對口、學以致用，實現(xiàn)有效就業(yè)。
結論。
傳統(tǒng)的“三段式”工商管理人才培養(yǎng)模式日益顯現(xiàn)出諸多弊端，無法滿足社會實際需求，而以學生為主體，因材施教，強化實踐，培養(yǎng)出創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力是現(xiàn)代工商管理人才培養(yǎng)的必然趨勢?！皡f(xié)同式”、“按系招生，多方向培養(yǎng)”、“模塊式”和“校企合作式”的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式充分借鑒了國外工商管理人才培養(yǎng)模式的先進經(jīng)驗，特色鮮明，能夠在很大程度上彌補傳統(tǒng)工商管理人才培養(yǎng)模式的不足，滿足經(jīng)濟發(fā)展對個性化、多元化、多規(guī)格的現(xiàn)代工商管理專業(yè)人才的需求。國內(nèi)各高校應當根據(jù)實際情況，充分發(fā)揮自身師資、環(huán)境等優(yōu)勢，面向社會，面向市場，以學生為中心，采取科學有效的工商管理人才培養(yǎng)模式。
工商管理論文企業(yè)檔案篇七
工商管理作為管理學的一個重要分支，是一門應用性很強的學科。它依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，研究如何運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加速，尤其是我國加入wto以來，進一步推動了國內(nèi)市場經(jīng)濟的繁榮，這樣為企業(yè)帶來了廣闊的發(fā)展機會。但是，我國企業(yè)大部分缺乏現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和管理技能，使得這些企業(yè)面對很多的商機而束手無策。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造和創(chuàng)新，向管理要效益成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識，尤其是在席卷全球的金融危機時期，提高管理效能更為重要。
由于工商管理專業(yè)性不太強，在人才市場上缺乏競爭優(yōu)勢，同時，企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經(jīng)驗。這就對工商管理專業(yè)的畢業(yè)生提出了更高的要求，工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式還存在很多問題，出現(xiàn)教學與實際嚴重脫離的現(xiàn)象，很多學生畢業(yè)就失業(yè)。在此嚴峻的形勢下，工商管理專業(yè)必須變革，開辟一條適合本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。
（一）辦學理念與社會需求脫離。
目前，專業(yè)辦學理念還存在一定的偏差。工商管理專業(yè)的創(chuàng)立目的是什么？其到底是為誰服務的？這兩個根本問題很多院校還沒有考慮清楚。所以，造成各院校的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式千篇一律，你模仿我，我模仿你，缺乏特色。同時，有些家長和學生誤以為工商管理專業(yè)是培養(yǎng)管理者的搖籃，而辦學單位對此也不進行說明，甚至是迎合家長和學生的錯誤觀念，造成辦學理念上的偏差。也正因如此，才會出現(xiàn)畢業(yè)生只想坐辦公室而不愿到基層的好高騖遠的現(xiàn)象。
（二）教學方向與學生需求不符。
從管理學科上來說，工商管理是一級學科，下設會計、人力和營銷等三個二級學科，也就形成了相應的三個專業(yè)。而在實際辦學中，工商管理專業(yè)又獨立存在，這就出現(xiàn)了工商管理專業(yè)與會計專業(yè)、人力資源管理專業(yè)和市場營銷專業(yè)的人才培養(yǎng)方向的重疊問題。這樣一來，大多辦學單位為了區(qū)別其他三個專業(yè)，在對工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)中只能追求“面”，無法實現(xiàn)技能的專業(yè)化，由于缺乏專業(yè)技能，在就業(yè)中無法與其他三個專業(yè)的畢業(yè)生進行競爭。有些畢業(yè)生感慨：學了四年的工商管理專業(yè)技能，回想一下似乎又什么都沒學到。
（三）畢業(yè)生與市場需求矛盾。
工商管理專業(yè)在課程設置中存在一個共同的問題，太注重知識結構的理論體系構建而忽視對學生實際動手能力的培養(yǎng)。有些辦學單位在課程設計中，為了追求“面”，而忽略了“線”和“點”，很少研究各門課程之間的關系，課程設計缺乏靈活性和專業(yè)性。同時，實踐教學內(nèi)容過少，有的高校在四年教學中，沒有任何的實習和實踐，學生沒有任何接觸社會實踐的機會。造成畢業(yè)生眼高手低，缺乏專業(yè)技能。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)需要的人才越來越廣泛，但要求也越來越高，企業(yè)需要進入公司就能勝任的人才。目前，就工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式來看，供需之間的矛盾越來越突出。
（四）學生動手能力差，缺乏創(chuàng)新意識。
在對項目研究工程中，項目小組成員對工商管理專業(yè)的畢業(yè)生進行了調(diào)查，用人單位普遍反映工商管理專業(yè)畢業(yè)生動手能力很差，就連最基本的辦公室自動化操作技能有人都不具備，一切都要從頭開始。同時，用人單位反映學生普遍缺乏創(chuàng)新精神，有人認為工商管理專業(yè)的畢業(yè)生有一點好處，那就是“聽話”，沒有主見，更缺少見解。企業(yè)間競爭越來越激烈，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源泉和動力，沒有創(chuàng)新就缺乏競爭力，就沒有競爭優(yōu)勢，人才也是如此。
要解決這些問題，首先要明確我們培養(yǎng)的人才是為誰服務的。這個問題并不難回答，關鍵是我們要知道社會需要什么樣的工商管理專業(yè)人才？企業(yè)對工商管理專業(yè)畢業(yè)生的要求標準是什么？這需要廣泛地調(diào)查和研究。通過項目組的走訪調(diào)查，確定黑龍江大學工商管理專業(yè)以培養(yǎng)應用型人才為目標，為社會和企業(yè)輸出中層管理者。
（一）改變辦學理念。
辦學理念是學校建設與發(fā)展的最頂層設計，辦學理念不先進、不科學，就會出現(xiàn)人才培養(yǎng)定位不準，這必然會引發(fā)學校建設過程中的'諸多問題。工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式也是如此，首先要明確工商管理專業(yè)要培養(yǎng)什么樣的人才，然后是如何培養(yǎng)的問題。這里就要做好社會調(diào)查，不能閉門造車。工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)要立足于社會需求、立足于地方經(jīng)濟發(fā)展特色、立足于行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設所需求的人才，更好地為社會發(fā)展服務。只有面向社會需求，努力堅持以就業(yè)為導向的辦學理念，才能樹立起優(yōu)秀的辦學宗旨和辦學方向，也只有這樣，培養(yǎng)的畢業(yè)生才有競爭力，工商管理專業(yè)才有生存和發(fā)展的空間。
（二）調(diào)整教學方向。
根據(jù)社會的需求調(diào)整教學方向，以就業(yè)為導向設置教學內(nèi)容和課程設計。改變以往只注重“面”的課程設置體系，采取“面、線、點”相結合。這里的“面”指的是知識結構的范圍，在范圍上以“夠用”為主導，把握好“面”的度，避免由于“面”過大而失去了實用性和特色；“線”指的是專業(yè)化程度，由于專業(yè)特點，工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)容易出現(xiàn)弱化專業(yè)技能的現(xiàn)象。這就要求在課程體系設置中加大專業(yè)技能培養(yǎng)課程的比重，如增加有關專業(yè)技能培養(yǎng)的選修課程，或打破各專業(yè)之間的壁壘，學生可以根據(jù)興趣和愛好，進行跨專業(yè)選修，實現(xiàn)技能的多樣化培養(yǎng)；“點”指的是重點，也就是專業(yè)特色。工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)要突出特色，首先是要知道應具備什么特色？其特點在哪里？特色應強調(diào)實用性和適應性，突出為地方經(jīng)濟或行業(yè)發(fā)展服務。這樣就可以避免工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的趨同性，避免教育資源的浪費。
（三）變革教學方法。
根據(jù)辦學理念和教學方向，工商管理專業(yè)的教學方法要進行變革，改變以往的填鴨式教學方法，突出互動式教學模式。教學中經(jīng)常進行角色互換，課堂就應該像新聞發(fā)布會，教師是新聞發(fā)言人，而同學們就是記者，增加教學內(nèi)容的趣味性和方法的靈活性，提高學生的學習興趣。在教學中即重視學生基礎知識和應用能力培養(yǎng)和訓練，又要重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學生參加各種知識和技能大賽。注重教學方法改革，綜合運用多種方法和手段，具體如下。
1.基于問題的教學。采用提問、設問法，目的在于啟迪思維。
2.案例教學。即在每講一個問題之前，可以通過案例分析，引出所要講的內(nèi)容；也可以先準確地講述概念或理論，然后舉例說明或舉例分析。
3.雙邊互動教學。即除了教師主動授課，主動提問，學生積極思考和回答外，還可由學生們就已學過的知識提出問題，請其他同學或教師回答，也可將某一較易理解的知識，先由學生自己閱讀和理解，最后由幾名同學講解或提出問題。
4.情景模擬教學。主要是通過角色扮演或管理游戲等模擬現(xiàn)實管理相關實踐活動。
5.研討式教學。包括討論式提問、討論課和學生講課等方式。
工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)應把實踐教學放在重要的位置，大力增加實踐教學內(nèi)容，改變實踐教學方法，提高學生的實際操作能力。
1.建立實習基地。根據(jù)實踐教學要求和教學內(nèi)容建立實習基地，形成長期的合作關系。在實習基地學生可以根據(jù)興趣愛好和特長選擇實習方向，并由專門的實習基地教師進行指導，時間應在半年以上，提高專業(yè)技能，縮短學生適應社會的時間。
2.建立模擬實驗室。加強實驗室建設，加大實驗力度，提高實驗水平。實驗室是學生理論聯(lián)系實際的最便捷的場所，在教學中應提高實驗教學的力度，增加實驗教學的內(nèi)容，把課堂的理論知識通過實驗模擬操作而進一步消化和理解。同時鼓勵學生參加各種實驗大賽，組成項目小組，在大賽中磨煉自己，同時又提高了實踐技能。
3.“走出去、請進來”?！白叱鋈ァ睆娬{(diào)教師“走出去”、學生“走出去”。教師要經(jīng)常進行社會調(diào)查，走進企業(yè)學習實踐技能。提高學生實踐能力的前提條件是：教師首先要具備相應的實踐能力，否則就是紙上談兵、誤人子弟。“請進來”強調(diào)經(jīng)常聘請校外企業(yè)家來學校講座，甚至可以聘請校外相關成功人士為校內(nèi)指導員，指導學生進行各種實踐活動。
4.增加實踐教學環(huán)節(jié)。在對原有教學計劃進行診斷的基礎上，增開提高實踐動手能力的相關課程。增加erp沙盤模擬實踐課，2學分36學時；增加企業(yè)模擬大賽課程，2學分36學時，該課程采用分組教學的模式，每組成員6到8人，理論和操作部分講完后（大概需要18學時），以小組為單位按國家相關大賽的內(nèi)容和規(guī)則進行企業(yè)經(jīng)營模擬淘汰賽，獲得冠軍的小組將代表學校參加全省，乃至全國模擬大賽。如獲得名次，將報與黑龍江大學創(chuàng)業(yè)學院，申請創(chuàng)業(yè)學分。
工商管理論文企業(yè)檔案篇八
法國達能集團：歐洲第三大食品集團，上世紀九十年代初，達能集團開始在中國設廠，以達能為品牌的酸奶在廣州及上海均居于領導地位。詳細內(nèi)容請看下文。
杭州娃哈哈集團：公司創(chuàng)建于1987年，目前為中國最大的食品飲料生產(chǎn)企業(yè)，全球第五大飲料生產(chǎn)企業(yè)。1996年，娃哈哈與達能公司、香港百富勤公司共同出資建立5家公司，生產(chǎn)以“娃哈哈”為商標的包括純凈水、八寶粥等在內(nèi)的產(chǎn)品。娃哈哈持股49%，亞洲金融風暴之后，百富勤將股權賣給達能，達能躍升到51%的控股地位。當時，達能提出將“娃哈哈”商標權轉讓給與其合資公司未果后，雙方改簽一份商標使用。
合同。
正是這一條款，引發(fā)了強行收購風波。
達能和娃哈哈之間的矛盾終于爆發(fā)了，但這場對決在簽訂協(xié)議的時候就注定了不可避免。對陣的雙方，一邊是諳熟法律、資本運作并稟承標準化溝通模式的典型跨國公司，試圖通過政府溝通和法律途徑獲得大股東的權利和尊嚴;另一邊是中國傳統(tǒng)的企業(yè)家宗慶后和他的團隊，他們似乎準備好了背水一戰(zhàn)，即便是輸?shù)袅似放?，也要讓達能陷入輿論的譴責之中。
這場對陣根本就沒有在同一個概念范式下展開。達能依靠專業(yè)和資本成功的贏得了大股東和對品牌的優(yōu)勢控制地位，而宗慶后更沒有像他說的那樣中了圈套，他并未在不擅長的地方和達能爭奪城池，而是憑借他所發(fā)明的“宗式管控體系”牢牢地控制住了娃哈哈的經(jīng)營權。這個體系不但讓娃哈哈合資公司的員工福利和娃哈哈非合資公司的員工福利緊緊的聯(lián)系起來，而且還讓眾多實力雄厚的娃哈哈經(jīng)銷商成為宗慶后體系的共同利益者，而不僅僅是合資公司的合作伙伴。一旦情況發(fā)生了變化，大股東很難根據(jù)自己的地位簡單的做出決定。這也就是娃哈哈全國經(jīng)銷商們“跟定宗慶后”的公開聲明的原因和力量。這足以令達能這個“并購”高手后背發(fā)涼。在中國這樣的市場中，經(jīng)銷商在一定的程度上決定了品牌的發(fā)展前景，如果事件按照這種軌跡發(fā)展，即便是達能得到了品牌，卻也失去了市場。
工商管理論文企業(yè)檔案篇九
[4]賈躍.企業(yè)財務預算管理問題的探討.城市建設理論研究，2011年第10期.
[5]解秀玉，李亞菊.企業(yè)財務預算管理中存在的問題及解決對策.青島科技大學學報，2007年第6期.
[6]董志賢.財務管理在企業(yè)管理中的地位和作用.中小企業(yè)管理與科技(上旬刊)，2009年第8期.
工商管理論文企業(yè)檔案篇十
摘要：隨著中國市場經(jīng)濟的不斷深化發(fā)展，企業(yè)之間的競爭也日益激烈。作為企業(yè)管理核心內(nèi)容的財務管理，其在企業(yè)持續(xù)發(fā)展經(jīng)營中發(fā)揮著重要作用。只有完善的財務管理機制才能夠確保和實現(xiàn)企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營，在企業(yè)經(jīng)營中財務管理任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都有可能造成企業(yè)經(jīng)濟效益的急速下滑，甚至破產(chǎn)。本篇論文主要探析了財務管理在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，并基于此提出了相應的加強和完善企業(yè)財務管理在企業(yè)發(fā)展中的應用，以提高企業(yè)競爭力、提升經(jīng)濟效益，最終實現(xiàn)企業(yè)的長遠發(fā)展。
關鍵詞：財務管理；企業(yè)競爭力；經(jīng)濟效益。
隨著中國市場經(jīng)濟和全球一體化的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭越來越激烈。企業(yè)想要在競爭中脫穎而出且實現(xiàn)長足發(fā)展，借助企業(yè)管理層面的正確決策，不斷創(chuàng)新，求得突破發(fā)展。企業(yè)財務管理作為管理的核心，其發(fā)揮的職能作用，直接決定和影響著企業(yè)的經(jīng)營狀況。
1.有助于實現(xiàn)企業(yè)各部門的協(xié)調(diào)。企業(yè)的生產(chǎn)與管理，離不開多部門的協(xié)調(diào)與合作，每個部門從事的工作內(nèi)容不一樣，從而創(chuàng)造出的經(jīng)濟效益也不同。在工作中，每個部門都會隨之產(chǎn)生相應的人員、辦公成本，如此在財務分配中就會產(chǎn)生沖突。因此，從這個角度出發(fā)，財務管理有助于協(xié)調(diào)和解決各個部門在工作中產(chǎn)生的經(jīng)費，協(xié)調(diào)各部門間的關系，為員工創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的工作氛圍環(huán)境，進而提高工作效率和效益。
2.有助于加強對企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)控。財務管理包括資金預算、實施及控制監(jiān)管等環(huán)節(jié)，在整個工作流程中，財務人員記錄相關數(shù)據(jù)，并對信息進行統(tǒng)計分析，提出意見反饋，每個環(huán)節(jié)都形成規(guī)范化，例如，在財務管理工作中，財務監(jiān)督通過對財務核算及管理等工作的全面監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)和解決會計工作存在的問題，甚至依法查處舞弊造假的工作人員。規(guī)范化的工作流程，有效監(jiān)控每個階段，保證企業(yè)財務信息的準確與真實，提高財務管理工作的效率，確保企業(yè)經(jīng)營者的順利經(jīng)營，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營利益的最大化。
3.有助于企業(yè)工作績效的考核。在企業(yè)經(jīng)營中，績效考核是通過一些科學的方法手段，按照一定的標準對員工的各項工作情況進行評定。在企業(yè)中，每個員工只有通過努力不斷實現(xiàn)各自崗位的工作目標或者完成工作要求，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造利益，轉而促使和提升企業(yè)經(jīng)濟效益，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。財務管理在企業(yè)中是量化戰(zhàn)略目標的工作，運用財務中的相關指標對企業(yè)戰(zhàn)略目標進行分析，促使企業(yè)經(jīng)營者清晰的認識企業(yè)目前的發(fā)展階段，對企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的合理認識，才能夠從實際出發(fā)制定下一個發(fā)展階段的目標計劃。
4.有助于對企業(yè)各個部門目標的量化。在企業(yè)中，科學有效的財務管理工作，將有助于量化企業(yè)的戰(zhàn)略目標，從而幫助企業(yè)制定整體規(guī)劃方案。財務管理部門運用財務預算，將每個部門的工作情況通過數(shù)據(jù)的形式直觀呈現(xiàn)出，在明確各個部門的工作任務之后，需要各個部門協(xié)調(diào)一致共同實現(xiàn)企業(yè)的整體規(guī)劃目標。
1.建立完善的財務管理制度。企業(yè)財務管理工作與其他管理工作一致，都離不開完善的制度。嚴格執(zhí)行和強化實施企業(yè)內(nèi)部的管理制度，完善企業(yè)會計管理制度，維護企業(yè)財務管理制度體系的完整性與協(xié)調(diào)性，確保財務管理制度的有效性，將有助于監(jiān)督和控制各個環(huán)節(jié)的工作，提高財務管理工作的效率，改善企業(yè)經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益。完善的財務管理制度建立在嚴謹、科學的制度之上，財務部門是企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務的綜合反映，同時也起到了監(jiān)督作用，因此更需要制定嚴格的制度。內(nèi)部財務管理制度內(nèi)容涵蓋了企業(yè)財務管理體制、基礎工作、資金籌集、各類資產(chǎn)管理、成本費用管理、收入與利潤分配管理等?？茖W化、規(guī)范化的財務管理制度將能夠增加企業(yè)財務信息的真實性與準確性，因此在制定執(zhí)行制度時需要秉承嚴謹態(tài)度，并嚴格執(zhí)行。當前雖然很多企業(yè)已經(jīng)建立了財務管理部門，但是在當前的經(jīng)濟環(huán)境背景下，還是需要制定相關的政策規(guī)章制度加以規(guī)范與約束，只有不斷加強和改善的財務管理制度，才能夠適應時代的發(fā)展變化，滿足市場的發(fā)展需求。
2.加強財務管理隊伍建設，提高財務管理人員的綜合素養(yǎng)。在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中，財務工作人員的專業(yè)素質、技能水平，都將影響到財務工作的質量，決定著財務信息能否發(fā)揮出其應有的效應作用。由此，決定著企業(yè)應當以人為本，嚴格招聘、甄選和入職培訓，不僅確保工作人員具備扎實的財務管理專業(yè)知識，而且具備高水平職業(yè)道德能夠遵守相關法律法規(guī)，確保企業(yè)財務信息的真實性、可靠性、完整性與合法性。以下主要從三個方面著手提高財務工作人員的整體素質：
第三，不斷完善企業(yè)內(nèi)部財務管理人員的培訓制度，加強宣傳推廣，提高工作人員終身教育的理念，建立一個學習型的團隊。在企業(yè)中定期舉行財務知識的學習培訓，對工作人員定期考核，切實提高財務管理工作人員的素質，為他們提供鍛煉學習的機會，讓員工在實戰(zhàn)環(huán)境中不斷學習和積累業(yè)務知識，提高專業(yè)水平和工作能力。財務管理工作人員還要將所學專業(yè)理論理念運用到實踐工作中，不斷拓寬知識面，掌握除了財務外的知識外，還要熟悉法律、管理、金融、證券、運籌等經(jīng)濟管理方面的知識，從而打造一個專業(yè)技術綜合能力都強大的團隊。
3.采用全新的方法進行財務管理，實現(xiàn)財務管理的'信息化。隨著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展和競爭的加劇，企業(yè)的經(jīng)營活動以及時性、準確性、全面性的信息為導向，信息成為企業(yè)把握內(nèi)外部環(huán)境的一個重要因素。如何提高信息的傳播速度，提高信息的處理效率，使企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和決策變得越來越復雜。這些使得企業(yè)財務管理工作模式也發(fā)生變化。企業(yè)也要與時俱進，采用全新的財務管理方法工作。在網(wǎng)絡信息化時代，促使財務管理部門的作用最大化，需要企業(yè)不斷更新財務手段，更新財務數(shù)據(jù)的技術，建立完善的財務管理信息系統(tǒng)，提高工作效率。此外企業(yè)的財務工作人員還要樹立正確的財務管理信息化理念，能夠全面快速的收集信息、分析信息，并做出準確的決策。
4.轉變財務管理的觀念。為了確保財務部門與其他部門之間的寫作，需要財務管理部門通過發(fā)揮實施計劃、控制與監(jiān)督等只能作用，實現(xiàn)各項工作的協(xié)調(diào)，促進實現(xiàn)企業(yè)的整體發(fā)展。在當前經(jīng)濟條件背景下，企業(yè)管理者若要完善財務管理制度，使其發(fā)揮出在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，降低成本投入，提高效率，那么就必須轉變財務管理觀念。摒棄傳統(tǒng)財務管理中的落后觀念，采用先進的管理理念創(chuàng)新發(fā)展傳統(tǒng)家族式經(jīng)營管理模式。在企業(yè)財務管理工作中，運用計算機網(wǎng)絡技術、財務信息，對企業(yè)內(nèi)部、外部環(huán)境進行科學的客觀的分析，準確預測出風險，并采取相應的解決措施將損失降到最小，并提高企業(yè)的決策與抗風險能力。
5.加強企業(yè)預算管理工作。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，經(jīng)營目標的實現(xiàn)與否直接受到預算編制的影響，因此加強企業(yè)預算管理工作至關重要。首先，嚴格監(jiān)控相關資料的取證過程，確保資料的真實性，確保預算符合企業(yè)的實際工作；其次，預算在身后之后不能輕易改動，提高預算編制的權威性，由此需要企業(yè)相關領導嚴格把關；再就是，嚴肅對待預算編制，杜絕虛報預算的人員與部門，一旦出現(xiàn)這些行為要嚴懲，確保企業(yè)經(jīng)營方向的正確性，嚴格按照預算執(zhí)行和分配資金；最后，細化預算標志指標，做到清晰、細致的記錄，方便信息核對的同時，保證企業(yè)管理者掌握工作進度，及時知道工作。
三、總結。
當前，財務管理在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，對企業(yè)的經(jīng)營、持續(xù)發(fā)展有著重要的意義，保證企業(yè)利潤的最大化。企業(yè)健康有序經(jīng)營和戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)都離不開財務管理工作。本篇論文在淺談財務管理在企業(yè)發(fā)展中的作用時，又就如何加強財務管理在企業(yè)發(fā)展中的應用給出相應的建議。只有融合現(xiàn)代化管理技術和創(chuàng)新理念的企業(yè)財務管理，才能夠促使企業(yè)整體長遠發(fā)展。
參考文獻：
工商管理論文企業(yè)檔案篇十一
在企業(yè)的整個生命周期，都需要和工商管理部門打交道，企業(yè)的轉型，工商管理則是重要的支撐和輔助.然而，當前不少的企業(yè)對此并沒有清晰的認識，只是單純認為工商管理部門是政府部門，負責政策制定、企業(yè)監(jiān)督等，沒有從服務的視角來分析工商管理部門的職能，對其服務職能認識不清.在轉型的關鍵時期，若不能到得到工商管理的引導、服務，必然會有很多曲折.筆者結合自身經(jīng)驗，分析了當前企業(yè)轉型中面臨的問題，指明了工商管理的作用，指出了發(fā)揮工商管理作用的建議和對策，具體如下.
1.1質量意識不強。
如今企業(yè)的競爭日益加劇，企業(yè)經(jīng)營急功近利，對產(chǎn)品質量控制不到位，質量控制意識不強.從當前的情況來看，有的企業(yè)質量證書不少，但質量卻不過關.之所以這種情況，就是因為企業(yè)忽視生存目的責任，質量意識淡化，不遵從工商管理部門的管理及引導，致使偏離了企業(yè)的正常經(jīng)營管理軌道.
1.2創(chuàng)新意識不強。
科學技術是企業(yè)發(fā)展的不竭源泉，現(xiàn)在很多企業(yè)創(chuàng)新意識不強，缺少科技人才，影響了企業(yè)的產(chǎn)品、業(yè)務創(chuàng)新，影響了其長遠發(fā)展.之所以出現(xiàn)這種狀況，一方面是因為企業(yè)的規(guī)模小，對科技創(chuàng)新限制比較大，另一方面是因為產(chǎn)品利潤低，難以反哺科技創(chuàng)新.企業(yè)創(chuàng)新能力的提升，除了自身原因之外，還有賴于工商管理部門的服務以及指導，幫助其走出困境.
1.3企業(yè)競爭意識不強。
很多企業(yè)的發(fā)展眼光比較局限，對核心競爭力打造不重視，僅在乎和關注眼前的訂單和銷量.之所以出現(xiàn)這種情況，一方面因為管理者觀念落后、理念閉塞，家族模式影響，另一方面是因為企業(yè)文化尚未形成，缺乏凝聚力、價值引導.而競爭力提升也是工商管理部門對企業(yè)的`重要扶持、服務內(nèi)容，企業(yè)競爭力不行，說明其在和工商管理部門的溝通、服務獲取上存在問題或障礙.
工商管理對市場經(jīng)濟具有管理、監(jiān)督和服務的作用，它通過行政法律法規(guī)等來規(guī)范經(jīng)營主體的經(jīng)濟行為，保障市場的良好運行.在當前的市場經(jīng)濟中，工商管理工作是一個十分重要的部分，不但是市場經(jīng)濟建設不可或缺的部分，也是企業(yè)發(fā)展、轉型的促進力量.在其工作服務過程中，占據(jù)首位的就是貫徹、執(zhí)行政策、方針、路線，并結合企業(yè)經(jīng)營、管理、轉型、改革等諸多問題，制定專門的政策.此外，其還有服務職能，這是很多企業(yè)容易忽視的，這種服務職能的對象就是企業(yè)，在規(guī)范、引導上面都有著重要的作用.
2.1監(jiān)督引導作用。
其一，監(jiān)督作用.如今，市場經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，企業(yè)間競爭加劇，在生存、發(fā)展壓力的催動下，企業(yè)紛紛進行轉型升級，以獲得更大的發(fā)展空間.然而，在轉型過程中，一些企業(yè)違法違規(guī)、惡性競爭，對經(jīng)濟秩序造成了巨大的破壞，損害了其他企業(yè)的合法權益.同處于轉型背景下，為了讓企業(yè)順利過渡，工商管理部門依法執(zhí)政，并加強了對企業(yè)的監(jiān)督職能，開展了全面、針對性的監(jiān)督，有效地打擊了違法違規(guī)行為，將不良企業(yè)扼殺在搖籃之中，維護了市場經(jīng)濟秩序.保障了企業(yè)的合法權益.其二，引導作用.企業(yè)是經(jīng)濟主體，逐利性是其本質屬性，所以在轉型發(fā)展的過程中，很可能只站在企業(yè)自身角度思考問題，而不從國家、大局來思考問題，市場行為帶有侵略性，處在違法違規(guī)的邊緣.對于這樣的企業(yè)，工商管理部門要先進行宣傳教育、引導，使其樹立大局意識，考慮國家全局，定位自身發(fā)展，只有其認識到了國家這個整體，企業(yè)這個個體才能得到真正快速的發(fā)展.
2.2維持企業(yè)穩(wěn)定。
工商管理是一項重要的管理內(nèi)容，在企業(yè)的全生命周期里，與工商管理部門的聯(lián)系都十分緊密，然而很多企業(yè)對工商管理部門的服務職能認識不清，導致自身發(fā)展缺乏了一個“助推器”.總的來說，工商管理在維持企業(yè)穩(wěn)定上發(fā)揮了重要作用，這主要體現(xiàn)在如下幾個方面：其一，結合政策，科學引導.工商部門專業(yè)性很強，對綜合把握市場經(jīng)濟發(fā)展狀況，制定符合市場經(jīng)濟條件的企業(yè)相關的政策，并貫徹執(zhí)行.在企業(yè)轉型中，工商管理部門會在把握大局的基礎上，執(zhí)行相關政策引導，幫助其順利轉型，使其少走彎路.其二，吸其精華，棄其糟粕，規(guī)避風險.工商管理部門具有服務職能，這種服務職能在于為企業(yè)提供服務，具體到企業(yè)轉型這個關鍵時期，整合技術匯總，提煉要點，免費提供給企業(yè)，讓企業(yè)在了解先進科學技術的基礎上，制定個性化的轉型之路，這樣不但加快了轉型升級的速度，也規(guī)避了諸多風險，對企業(yè)的發(fā)展意義重大.其三，發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患.工商管理部門還有監(jiān)督職能，在企業(yè)轉型過程中，其監(jiān)督也一直都在，為了的就是及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)轉型存在的問題，消除轉型隱患，幫助企業(yè)順利轉型，穩(wěn)定發(fā)展.
2.3提高企業(yè)競爭力。
目前，市場經(jīng)濟日益繁榮，行業(yè)競爭不斷加劇，企業(yè)之間的競爭進入白熱化階段.在這樣的情況，提高企業(yè)競爭力成為企業(yè)轉型升級的重要目標.企業(yè)之競爭激烈，成為我國市場經(jīng)濟轉型時期第一個重要特征，正是這種競爭推動了企業(yè)的轉型升級，而要實現(xiàn)轉型升級，離不開工商管理部門.競爭力的提升建立在遵紀守法的基礎上，若是不顧法律法規(guī)，違法違規(guī)，即便得到了發(fā)展，也會在工商管理部門的監(jiān)督、執(zhí)法中被扼殺.所以說，工商管理部門在企業(yè)轉型的過程中，實際上在間接引導企業(yè)提升自身的競爭力，積極方面的引導、政府的支持、違法違規(guī)的打擊，這些都成了工商管理部門的監(jiān)管體系、服務體系，為企業(yè)良性競爭、科學發(fā)展提供了穩(wěn)定的環(huán)境.
對企業(yè)的轉型也有積極的意義，若是工商管理部門不發(fā)現(xiàn)這些問題，可能企業(yè)還未認識到這些問題.從這個角度來看，工商管理部門明確要求，實際上就是為了企業(yè)轉型.其三，點明轉型方向.工商管理部門大多都區(qū)域內(nèi)的企業(yè)都十分了解，對其存在的問題、現(xiàn)狀、轉型階段等都了然于心.在這樣的情況下，工商管理部門會采集樣本，對企業(yè)轉型進行研究，并綜合政策、法規(guī)、先進經(jīng)驗、改革趨勢等，點明企業(yè)的轉型方向，為企業(yè)在行業(yè)的選擇、產(chǎn)業(yè)方向的選擇、加工方向的引導等，提出針對性的意見和建議.
3.1優(yōu)化內(nèi)部管理方式。
工商管理雖然對企業(yè)有重要的作用，但是這種作用在很多方面還有瑕疵，這是因為其內(nèi)部管理方式還存在諸多問題，其中不但把管理混亂、人浮于事，還包括交叉執(zhí)法、職責不清等.在這樣的情況下，很多職能都很難得到充分地發(fā)揮，為此，政府應該加快工商管理部門的改革，優(yōu)化其內(nèi)部管理方式，提高內(nèi)部管理效率，更好地發(fā)揮工商管理部門的作用.
3.2提高管理人員素質。
尤其在21世紀，企業(yè)“以人為本”的思想尤為重要.工商管理團隊是發(fā)揮工商管理職能的關鍵和核心，其能力、素質的高低直接影響管理、服務、監(jiān)督的質量，影響對轉型企業(yè)的監(jiān)督、指導、引領、輔助等作用的發(fā)揮.為此，政府依托公務員招錄、合同派遣等方式吸納人才的時候，應該強調(diào)人員的復合能力、職業(yè)道德.進入崗位后，還需要結合崗位實際、轉型企業(yè)的復雜情況，對其進行專門培訓，使其更好地發(fā)揮對轉型企業(yè)各方面的作用.
3.3加大監(jiān)督執(zhí)法力度。
企業(yè)轉型對市場環(huán)境要求比較苛刻，若是環(huán)境過于混亂，將直接影響企業(yè)轉型的速度以及市場秩序，為此，嚴懲違法違規(guī)、擾亂市場秩序、惡性競爭的企業(yè)，只有如此，才能讓企業(yè)得到一個穩(wěn)定的轉型環(huán)境，成功轉型.
4總結。
在企業(yè)轉型升級的關鍵時期，其作用的發(fā)揮將直接影響企業(yè)轉型的成功與否、徹底與否.本文對工商管理進行了概述，分析了企業(yè)轉型過程中面臨的問題，指明了工商管理在企業(yè)管理中的重要作用，提出了發(fā)揮工商管理作用的途徑，以期加深企業(yè)對工商管理的了解、認知，對其管理、運營有所啟發(fā)和幫助.
工商管理論文企業(yè)檔案篇十二
現(xiàn)階段，在我國市場經(jīng)濟高速發(fā)展的大環(huán)境下，相當一部分企業(yè)都進入了轉型階段，如果企業(yè)不進行順利轉型就有可能被市場所淘汰。工商管理工作是工商管理人員以國家相關法律規(guī)定為基礎，通過為各個市場主體規(guī)定合法權限，對市場主體的思想和行為進行指導，促進其在轉型階段能夠開展多樣化的經(jīng)營、管理以及競爭活動。這樣在一定程度上可以解決一些企業(yè)不懂法律、法規(guī)的問題，使企業(yè)發(fā)展能夠上到正確的軌道上來，充分樹立起守法的理念，為轉型企業(yè)營造一個良好的大環(huán)境。同時，工商管理工作的順利開展還能夠有效控制和防范惡意的違法、違紀等行為，通過依法嚴厲打擊某些非法的競爭行為，從源頭上消除一些不法分子的不良念頭，凈化市場，使市場更加穩(wěn)定、健康、平衡，為企業(yè)良性競爭奠定堅實的基礎。此外，工商管理還能夠通過國家相關政策保護一些企業(yè)，使這些企業(yè)在轉型階段充滿信心，為提升企業(yè)市場競爭力提供一定保障。
3.2為企業(yè)發(fā)展提供理性指導。
進入wto之后我國企業(yè)與國外貿(mào)易往來日趨頻繁，面臨著一系列挑戰(zhàn)。在這種情況下企業(yè)如果在內(nèi)部管理和對外經(jīng)營上過于混亂，不能夠實現(xiàn)順利轉型，不僅會直接增加企業(yè)運營風險，而且從宏觀上還不利于市場秩序的穩(wěn)定，容易使我國市場陷入不利地位，進而對我國市場經(jīng)濟整體發(fā)展造成一定影響。工商管理工作的全面推進能夠通過市場調(diào)研全面了解和掌握現(xiàn)階段各行業(yè)企業(yè)的實際發(fā)展狀況及所面臨的經(jīng)營管理問題以及市場上存在的不穩(wěn)定因素，并針對所存在的一系列問題及因素尋求有利于企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的經(jīng)營管理理論及技術，為轉型期企業(yè)提供正確指導和幫助，確保企業(yè)順利度過轉型期。以轉型期企業(yè)人力資源管理為例，現(xiàn)階段我國很多地區(qū)工商管理部門為了能夠促進企業(yè)人力資源管理效率采取學習型組織管理、柔性管理、外包管理等方面教育培訓的方式幫助企業(yè)開展相關工作，使企業(yè)管理更加科學、合理。從宏觀角度出發(fā)，工商管理部門主要是依據(jù)市場主體經(jīng)營管理行為對整個市場進行宏觀調(diào)控，通過國家出臺的相關政策法規(guī)來有效引導市場主體開展合法競爭，使市場主體的各種活動能夠被限定于合理合法的范圍。對于轉型期企業(yè)來說，全面推進工商管理工作通過有效指導在一定程度上能夠減小市場壓力，維護市場秩序穩(wěn)定，為企業(yè)爭取更多的.時間去尋求新的機遇，對我國企業(yè)整體進步起著重要的促進作用。
3.3為企業(yè)順利轉型起到有效服務作用。
全面推進工商管理工作在一定程度上能夠加大對轉型企業(yè)的服務與支持力度，使企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的助動力。現(xiàn)階段我國很多地區(qū)工商管理部門都開始重視對轉型企業(yè)的配套服務工作，服務內(nèi)容日趨完善，很多轉型期的企業(yè)在工商管理部門的服務與支持下都在積極實現(xiàn)轉型，不僅能夠遵守國家相關法律法規(guī)以及規(guī)章制度，而且還主動采取一些措施樹立企業(yè)良好的公眾形象。值得注意的是，工商管理部門在為轉型企業(yè)提供服務和支持的過程中應當重視自身良好服務意識的形成以及工商管理工作和服務支持工作的契合度，盡可能地將服務、教育、宣傳等工作能有效融入工商管理實際工作中來。此外，很多地區(qū)的工商管理部門在開展服務工作過程中都能夠做到始終遵循國家發(fā)展相關政策，在服務過程中向企業(yè)傳遞相關信息促進企業(yè)能夠依照相關法律法規(guī)辦事，為企業(yè)順利轉型奠定堅實的基礎。
工商管理部門是我國政府的代表，應當從國家發(fā)展計劃和長遠利益角度出發(fā)去考慮問題?，F(xiàn)階段我國絕大多是地區(qū)的工商管理部門在推進企業(yè)轉型過程中都能夠始終遵循國家發(fā)展相關政策，對企業(yè)提出一定要求，合理有效地發(fā)揮自己的引導作用。但是單純遵循國家相關政府還不夠，缺乏一定的系統(tǒng)性、權威性、針對性。對此，工商管理部門應當在此基礎上完善企業(yè)轉型相關政策體系使企業(yè)轉型有章可循，使企業(yè)轉型戰(zhàn)略能夠與國家相關政策內(nèi)容相匹配，促進企業(yè)意識到自身轉型存在的不足。特別是在土地控制、能源消耗、環(huán)境保護、信貸稅收等與企業(yè)轉型聯(lián)系緊密的相關政策建設上必須有側重點，通過仔細研究成功預見、規(guī)避與有效釋放政策法律的風險，在相關內(nèi)容設定上要充分發(fā)揮正確引導作用，使企業(yè)在轉型和發(fā)展的過程中不僅能夠維護切身利益，而且還能夠從國家長遠利益和整體計劃角度出發(fā)積極主動與國家發(fā)展政策貼近，進而促進企業(yè)能夠在市場經(jīng)濟高速發(fā)展的浪潮中順利轉型。
4.2優(yōu)化工商管理模式和管理手段。
工商管理部門在促進企業(yè)轉型過程中不僅要通過建立健全企業(yè)轉型相關政策體系等方式充分發(fā)揮好引導作用，而且還要通過優(yōu)化自身管理模式和管理手段等方式做好對企業(yè)的管理工作，力求企業(yè)市場競爭力的提高，控制和防范企業(yè)在轉型過程中各類風險的發(fā)生。對此，工商管理部門應當對各類企業(yè)進行科學、合理的分類，對于一些資質、運營水平都較好的企業(yè)工商管理部門應當積極給予鼓勵，對于其在轉型過程中所提出的問題必要時應當安排相關工作人員為其答疑解難，做出有針對性的幫助和引導，促進企業(yè)順利改革和發(fā)展。而對于一些發(fā)展水平不達標的企業(yè)，工商管理部門也應當及時提示其不足之處，對其運營進行嚴格控制，對于一些不符合規(guī)定的行為要及時制止，不予登記。如果這些企業(yè)仍然不按相關政策運營，可以通過給予其相應懲罰的方式對其進行控制。這樣在不僅能夠促進企業(yè)重視自身運營是否合乎相關政策法規(guī)，使其能夠合理競爭，而且還能夠間接提高工商部門的管理效率。同時，工商管理部門還應當深入探究財政資金、金融利率、稅率傾斜等相關內(nèi)容并與自身管理充分結合，積極扶持一些企業(yè)自主創(chuàng)新，引導企業(yè)加大科研開發(fā)的資金投入，為企業(yè)能夠順利轉型提供一定保障。
要想充分發(fā)揮工商管理對企業(yè)轉型的服務職能，工商管理相關部門可以從服務行政理念的樹立、人才培訓、完善信息交流平臺建設以及規(guī)范行政執(zhí)法幾個關鍵點出發(fā)進行完善。第一，工商管理部門必須首先樹立正確的服務行政理念，從自身角度出發(fā)進行完善。領導層可以通過會議等形式加大對樹立正確服務行政理念的宣傳力度，使工商管理部門相關人員能夠深入了解和掌握服務行政理念的重要性，從思想上進行提高，進而推進依法行政，盡可能地優(yōu)化服務質量，充分發(fā)揮社會管理和公共服務的職能;第二，工商管理部門應當通過為轉型期企業(yè)提供人才培訓服務的方式，著力提升各個企業(yè)經(jīng)營管理者的管理水平。具體來說工商管理部門可以通過舉辦一些工商管理總裁高級研修班、基層干部管理實務培訓班以及企業(yè)家俱樂部等方式促進轉型期企業(yè)領導層內(nèi)部控制管理水平的提高。同時，還可以通過邀請權威人士進行企業(yè)管理、職業(yè)技能、職業(yè)資格、特種崗位、學歷教育等培訓方式，促進專業(yè)技術人才能力的提高;第三，工商管理部門應當投入一定資金用于企業(yè)信息服務平臺的完善，不僅要加強與政府相關部門之間的溝通交流，完善企業(yè)信息收集與預警機制，提高工商管理部門所掌握信息的準確性、全面性、真實性，而且通過網(wǎng)絡信息平臺定期為工業(yè)企業(yè)發(fā)布產(chǎn)業(yè)政策、市場需求等相關信息，使企業(yè)能夠及時獲取相關信息;第四，工商管理部門還應當規(guī)范行政執(zhí)法行為，加強對自身的控制和管理力度，杜絕涉企收費和行政執(zhí)法，一旦出現(xiàn)此類行為單位要落實到個人并給予嚴懲，全面實現(xiàn)綠色行政執(zhí)法，充分發(fā)揮工商管理部門對企業(yè)轉型的服務職能。
5結論。
在我國市場經(jīng)濟高速發(fā)展的大環(huán)境下，企業(yè)要想在這個環(huán)境下蓬勃發(fā)展必須與時俱進，根據(jù)市場環(huán)境的實際需求做出必要的調(diào)整，積極轉型。工商管理工作的順利進行不僅能夠促進轉型企業(yè)合理競爭，而且還能夠維護市場整體秩序。因此，工商管理部門應當在充分了解在我國社會市場經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的基礎上采取一定措施重視工商管理部門職能的發(fā)揮，為轉型期企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展保駕護航。
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工商管理論文企業(yè)檔案篇十三
工商管理部門執(zhí)法人員的綜合素質將直接影響其執(zhí)法效果,進而影響企業(yè)的轉型升級。因此,工商管理部門需營建一支綜合素質水平及專業(yè)能力水平較高的執(zhí)法隊伍。工商管理部門在招聘過程中,不僅需重視應聘者的專業(yè)能力,還需考察應聘者的綜合素質水平,以保證其可勝任工商管理工作。此外,還可通過培訓的方式,不斷提升工商管理部門執(zhí)法人員的執(zhí)法能力及職業(yè)道德水平。目前,我國從事工商管理工作的人員需具備服務意識及競爭意識。因此,為充分發(fā)揮工商管理部門對企業(yè)的監(jiān)管作用,需不斷提高對人才的要求。
工商管理部門的一個重要職責就是監(jiān)管企業(yè)的經(jīng)營情況。在企業(yè)轉型升級過程中,工商管理部門在加強對企業(yè)監(jiān)管的同時,還需指導企業(yè)進行轉型升級,以保證企業(yè)可順利完成轉型升級目標。通過工商管理部門的正確指導,企業(yè)可科學、合理地制定經(jīng)營措施,以提高企業(yè)經(jīng)濟效益及競爭力,從而實現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的目標。同時,工商管理部門的監(jiān)管工作,對規(guī)范市場秩序、營造良性競爭氛圍具有重要意義。
5結語。
總而言之,工商管理對企業(yè)的轉型升級具有重要影響,因此工商管理部門需加強監(jiān)管工作,維持市場秩序,正確指導企業(yè)進行轉型升級,從而保證企業(yè)可順利完成轉型升級目標。這對提高企業(yè)經(jīng)濟效益及競爭力,推動我國經(jīng)濟穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
參考文獻。
[4]陳琳.淺談工商管理在市場經(jīng)濟中的作用[j].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,(4):153.
工商管理論文企業(yè)檔案篇十四
中國加入wto后，分銷行業(yè)成為率先開放的領域之一，國外零售企業(yè)紛紛進入中國市場，據(jù)悉世界零售50強中的70%都已落戶中國。詳細內(nèi)容請看下文。
國外零售企業(yè)憑借其強大的勢力和豐富的國際化經(jīng)驗大都在中國市場取得了不俗的業(yè)績，也加劇了中國零售市場的競爭，并引發(fā)了這樣一個問題：中國零售企業(yè)應該“攘外必先安內(nèi)”而堅守本土化，還是“師夷長技以制夷”進軍國際化?對該問題的回答，需要從以下幾個方面進行解析。
零售企業(yè)的國際化是指零售企業(yè)從事跨國的商業(yè)經(jīng)營活動。國際化除了可以實現(xiàn)規(guī)模和經(jīng)營組合的最優(yōu)以降低成本外，其最根本的動因有二：一是受國內(nèi)市場環(huán)境的限制而“被迫”國際化，如國內(nèi)市場狹小趨于飽和、市場競爭激烈或國內(nèi)市場法規(guī)的限制等等，法國的零售企業(yè)國際化大都因此原因;另一因素則是受海外市場潛力的吸引而“積極”國際化，由于海外市場比國內(nèi)市場有更高的潛在利潤，許多有實力的零售企業(yè)當然會主動出擊贏取利益。據(jù)此來考察中國零售企業(yè)國際化的動因，可以發(fā)現(xiàn)：
一方面中國零售業(yè)的競爭日益激烈。由于歷史的原因中國零售業(yè)的零散度高達90%，零售企業(yè)的數(shù)量超過了市場承載能力，競爭激烈。入世后國外零售商的進入，更是雪上加霜加劇了競爭。而隨著入世過渡期的結束，對國外零售企業(yè)的限制將全部解除，因此可以預見，屆時各零售巨頭一定更是會大展拳腳以撥得頭籌成為個中翹楚，國內(nèi)零售企業(yè)的處境會愈加艱難。
另一方面在全球零售業(yè)競爭激烈利益微薄的情況下，中國作為世界上最大的潛在市場，其市場增長迅速，有著十分誘人的商機。據(jù)統(tǒng)計，從1978年到2017年，中國社會消費品零售總額年增長8.2%，2017年社會消費品零售總額突破4萬億元，達到40911億元比上年增長8.8%。因此無論從市場總量還是發(fā)展前景來看，中國市場有著巨大的吸引力。