總結(jié)是我們不斷成長和進步的動力之一。如何寫出有趣、生動的文章？讓我們一起來探討吧。以下是相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)，供參考。
小學(xué)生游園活動篇一
二、活動目的。
近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學(xué)身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學(xué)的課余活動，增進同學(xué)之間的友誼；二來享受活動的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件。
三、活動時間。
四·活動地點。
鄭州森林公園。
五、活動策劃人。
第一策劃人：樣學(xué)成。
第二策劃人：武秋芳，蘇園園，張志強。
六、活動對象。
134班全體同學(xué)。
七、活動流程：
本次活動將分為四大部分開展。
2·早晨6:00由班長提前到達活動地點做出安排和準(zhǔn)備，由團支書，心里委員，生活委員等班委在校內(nèi)購買燒烤使用的食品。
3·上午8:00全體同學(xué)（參加燒烤的同學(xué)）在校門口集合，然后騎自行車到達目的地，與班長集合，預(yù)計這個過程需要四十分鐘，到達目的地約9點。
游戲，飯后將進行百米接力等活動。整個過程在5點之前結(jié)束，由班長召集所有同學(xué)集體回校，預(yù)計6點安全到達。
八、注意事項。
本次活動以娛樂健身為主，但必須以安全為首要前提，由于第一階段是騎自行車，所以同學(xué)們必須有足夠的準(zhǔn)備才可以順利開展，所以組織人員應(yīng)做好各自分工。
九、預(yù)計費用:。
每人30元。
小學(xué)生游園活動篇二
狂天是我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了游園活動。
老師準(zhǔn)備了很多好玩的項目：有掌上明珠，瞎子擊鼓。海底撈寶，比比誰的眼力好等等。
怎么辦呢？我都想玩，到底先玩什么呀！我想了想還是先玩掌上明珠吧！我把手里的游園卷交給老師后，右手拿起乒乓球拍，左手拿起乒乓球放在乒乓球拍上，我剛走了一步，乒乓球啪啦一下，就往下滾了下去。哎！我感覺平常平衡力挺好的，這次怎么失敗呢？看來我的平衡能力還是不夠好，下來一定要多加練習(xí)。
坑著，我又去玩了比比誰的眼力好，在排隊的時候，我看著前面的小朋友都是怎么玩的，心里想著這次我一定要成功。很快就到我啦！老師先拿來一把傘擋住我的身體不讓我前進，然后又給了我三支筷子，往水瓶里面插。我好緊張呀！第一支筷子沒插中，第二支，第三支都中了。我開心極了！老師給了我兩張獎券。
我又去玩了瞎子擊鼓，我把眼睛蒙上，拿起棒子想著鼓的位置使勁一敲。咦，既然真敲中了，我高興極了，一激動竟然忘了領(lǐng)獎卷。我雖然沒有領(lǐng)到獎卷，但是也很開心。
我掙到了兩張獎卷，高興地跑到領(lǐng)獎區(qū)去換了兩本作業(yè)本。
真是開心的一天！
小學(xué)生游園活動篇三
“六?一”國際兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到社會、老師、家長對他們的關(guān)愛，讓孩子能在自己的節(jié)日里盡情地體驗節(jié)日的快樂和幸福，因此我們設(shè)計“六?一”親子游園活動。我園的活動以全園統(tǒng)一的形式，以班級為單位的一系列游戲活動為主，在6月1日那天開展全園性的游園活動。通過“六一”系列活動，鼓勵幼兒在分享節(jié)日歡樂的同時，讓幼兒學(xué)會主動參與和交往，學(xué)會積極快樂地投入活動，體驗游戲的快樂，并懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活！進一步增進家園、師生的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動時間。
班級系列活動時間：20xx年月5月30日。
全園游園活動時間：20xx年月5月31日下午2：00―4：00。
活動地點：、、分園各班級及、、教學(xué)點各班級。
三、活動要求。
1.“安全第一”是重要原則，各項活動都以安全為第一原則。
（1）隨時注意清點幼兒人數(shù)。幼兒活動在全體都有視線范圍內(nèi)進行。并注意安全防護。
（2）杜絕食用任何非園內(nèi)食物。防止各類不衛(wèi)生食物入口，造成食物傷害。
（3）班級各類活動應(yīng)以本班主導(dǎo)游戲活動為主。以防止各類游藝活動帶來的不安全因素。
（4）每個班級為一個游戲場地，要著重管理，在小組進行單獨活動，本班老師管理游戲中時刻注意安全問題。
2.全體教師根據(jù)方案積極進行各項準(zhǔn)備工作。保證活動順利有序的進行。
3.在活動過程中，所有教師開通手機，隨時保持聯(lián)系。
4.在活動過程中，一切行動聽從指揮，相互協(xié)調(diào)，良好溝通，解決發(fā)生問題。
四、活動過程。
1.5月17日通知各班設(shè)計本班所組織的游園活動內(nèi)容，并設(shè)計活動方案，5月18日要求上交電子文檔稿。
2.全園統(tǒng)計游園活動內(nèi)容，準(zhǔn)備所需材料，材料可以自制，也可以購買，主張以游戲、娛樂、幼兒容易參與為主。
3.設(shè)計好幼兒參與活動的表格，各班統(tǒng)計活動人數(shù)，安排好各活動區(qū)角，讓幼兒能自由的進出活動場地，范圍安全。
4.5月30日各班簡單講述所有游園活動的規(guī)則，以安全為第一的重要原則開展活動。
5.5月31日下午2:00開始活動，每塊游園活動都有專人負責(zé)，其中衛(wèi)生主要負責(zé)人：、、、，禮物發(fā)放負責(zé)人：、、、，攝影、宣傳負責(zé)人：、、、。
6.活動結(jié)束時各班發(fā)放六一小禮物，班內(nèi)談話活動：祝小朋友節(jié)日快樂！
五、活動內(nèi)容。
三、材料的準(zhǔn)備。
四、游戲規(guī)則。
(小班規(guī)則)。
(中班規(guī)則)。
(大班規(guī)則)。
小學(xué)生游園活動篇四
為了迎接國慶69周年，豐富孩子們的幼兒園生活，同時賦予孩子一個愛國主義教育的機會。9月30日上午9：00，梅山中心幼兒園舉行了一場具有特色的“國慶游園”活動。全園分成五個場區(qū)，分別以各種不同的特色進行布置，有“北京”場區(qū)、“新疆”場區(qū)、“西藏”場區(qū)、“臺灣”場區(qū)和“寧波北侖”場區(qū)，我們中班組正是“北京”場區(qū)。老師們都花了一番的心思，精心準(zhǔn)備了各類特色小吃，各個場區(qū)的展板，還有大班的新疆姑娘，藏族女孩，我們中班的北京格格，都很出彩。特別是新疆姑娘和北京格格，格格是中班6個孩子，穿著旗袍出場，頭戴清朝格格帽子，（帽子用彩紙來做成的，保育員阿姨從家里帶來彩帶做須），老師們的手真巧呀。小朋友說：“小燕子來了。”還珠格格呢?。⌒陆媚锖苁蔷礃I(yè)，一場一場的演出，老師編排的舞蹈也好看，加上自家音響的關(guān)系吸引一大群的眼睛。藏族姑娘老師用皺紙和白襯衣進行打扮，用衛(wèi)生紙做哈達。很有創(chuàng)意，不過因為停電的關(guān)系，音樂的效果沒有，導(dǎo)致沒有原先的藏族舞蹈的效果。
在活動中的孩子們興趣盎然排著整齊的隊伍在各位小“禮儀”們的帶領(lǐng)下參觀了所有場區(qū)，欣賞了精彩的舞蹈，嘗遍了各種美食，同時也了解了我們祖國的地大物博。通過此次活動，孩子們不僅感受到了中華傳統(tǒng)文化的韻律美，也在潛移默化中受到了一場生動的愛國情感教育。
小學(xué)生游園活動篇五
xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才
小學(xué)
開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。
我馬上在我班的的.活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我 把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪 咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
小學(xué)生游園活動篇六
一、活動目的意義：
慶祝國際六一兒童節(jié)，展示xx小學(xué)藝術(shù)教育成果。
二、活動形式：
新隊員入隊儀式、文藝匯演。
三、活動組織：
在校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處具體負責(zé)活動的組織工作，其他相關(guān)部門給予配合。
四、活動組織機構(gòu)及分工：
成立六一慶?；顒踊I備領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：校長。
副組長：、副校長。
成員：（音樂教師）、（形體課教師）、（教導(dǎo)主任）、（辦公室主任）、（工會主席）、（德育處副主任兼少先大隊輔導(dǎo)員）。
（一）籌備階段具體分工：
：負責(zé)活動策劃，各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，舞臺布置、背景幕布，伴奏音樂編輯、刻錄，聯(lián)系保安隊、xx集團宣傳部。
：負責(zé)節(jié)目編排、策劃，指導(dǎo)各班推薦節(jié)目的排練。
：負責(zé)協(xié)助做好節(jié)目編排工作。
：協(xié)助做好節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人。
：負責(zé)對外聯(lián)絡(luò)（發(fā)請?zhí)?，器材?zhǔn)備。
：對舞臺布置工作提供協(xié)助。
：負責(zé)訓(xùn)練新隊員入隊儀式。
各班主任：負責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
（二）活動進行中人員分工：
舞臺總監(jiān)：
舞臺副總監(jiān)：
舞臺監(jiān)督：（帶學(xué)生兩名）。
觀眾席各年級看班班主任：（學(xué)前）、（學(xué)前）、（二年級）、（三年級）、（一年級）、（一年級）、（四年級）、（五年級）、（六年級）。
不看班班主任負責(zé)本年級演員上場、退場的引領(lǐng)。
燈光、幕布：、。
音響：（工會）。
場務(wù)（包括器材保管）：帶學(xué)生兩名。
服裝：、。
化妝：、。
入隊儀式、學(xué)生集合、會場紀(jì)律、場地衛(wèi)生：
攝像：宣傳部。
攝影：、
主持人：、。
活動中心入口秩序：xx集團公司保安。
（三）活動收尾工作：
全體男教師和六年級男生。
五、活動場地、時間安排：
20xx年6月1日上午8：30，職工活動中心。
六、參加人員：
學(xué)校全體師生。（學(xué)生423人，教職工28人。）另外向?qū)W生家長、部分領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)出邀請。
七、活動步驟：
（一）、籌備階段。
1、召開籌備會，定方案。
2、評審組審看各班推薦節(jié)目，定節(jié)目單。
3、服裝、道具、配樂編輯制作、刻盤等物資準(zhǔn)備。
4、少先隊入隊儀式訓(xùn)練。
5、節(jié)目彩排。
6、向擬邀請的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)請?zhí)?BR> 7、聯(lián)系活動場地以及工會、xx集團保衛(wèi)處、宣傳部等有關(guān)單位。
8、活動前召開全校師生會，講明要求與注意事項。（重點是安全事項）。
9、發(fā)家長。
邀請函。
（家長憑此函入場）。
（二）、活動開展階段（初定6月1日）。
見活動程序。
（三）、
活動總結(jié)。
階段（6月10日前）。
1、服裝、道具等查驗、入庫。（登記造冊）。
2、活動資料整理、保存。（實況錄像在電視臺播放）。
3、表彰先進集體和個人。
1、7：30演員補妝工作開始。
2、7：40活動工作人員到位。
3、8：00學(xué)生隊伍集合。
4、8：10學(xué)生進場，在指定區(qū)域就座。
5、8：20xx書記宣布會場紀(jì)律和緊急預(yù)案要點，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到主席臺就座。
6、8：30活動正式開始。副校長介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
7、少先隊員代表為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。
8、校長講話。
9、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話。
10、少先隊新隊員入隊儀式。
11、文藝匯演開始。
12、預(yù)計11：00活動結(jié)束。男教師和六年級男生負責(zé)場地收尾工作。服裝、場務(wù)檢查并收好服裝與器材。
一、活動主題：在陽光下成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動。
四、時間安排。
1、5月14日擬訂方案；
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排；
3、5月18日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；
4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作；
5、5月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
五、活動內(nèi)容。
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
5、負責(zé)人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）。
手抄報。
展
1、設(shè)計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責(zé)人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展。
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責(zé)人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯(lián)歡會。
2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。
三句半。
笑話小品知識搶答賽游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
一、活動目的。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動時間安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級及活動點做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負責(zé)老師到位。
3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
4、3：00學(xué)生進教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束。
三、活動地點。
各班級教室及學(xué)校操場。
四、活動的準(zhǔn)備與安排。
1、各班在5月20日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
五、活動的形式。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學(xué)生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責(zé)人。
4、每個節(jié)目的負責(zé)人安排一至兩個，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。
2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長：
成員：各班班主任。
獎券核對負責(zé)：
獎品發(fā)放：
八、獎勵規(guī)則。
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
小學(xué)生游園活動篇七
同學(xué)們一定參加過游園活動吧！你喜歡游園活動嗎？告訴你，前幾天啊，我也參加了一次媽媽單位的游園活動，可好玩了。你知道我的游園活動是怎么過的嗎？下面我們一起來分享吧。那天的中午，我和小伙伴樂樂一起來到媽媽單位。一踏進大門，就看見了一片熱鬧的景象。我們就迫不及待地加入到歡樂的人群中去了。
我們首先去的地方是學(xué)做棉花糖，只見那臺棉花糖機器不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，當(dāng)把做棉花糖的原料一些糖粒加入到里面去后，轉(zhuǎn)子上的棉花糖就慢慢地變大了，變圓了，看到漸漸長大的棉花糖，我們的心里很激動，嘴巴里也在不由自主地說著變大變大變大……對了，大家以前見過的棉花糖一般是白色的吧，那你知道我們做的棉花糖是什么顏色的嗎？猜猜看！是彩色的耶，你猜對了嗎？然后我們?nèi)チ吮硌菽g(shù)的地方。只見魔術(shù)師手里拿著兩個硬幣，左手一個，右手一個。
他先伸開手，讓大家看清楚了，然后合上雙手，將2個硬幣握在手心里，大聲說道：“請大家看仔細了，等一下我將硬幣變走，看看是到哪里去了，猜對了有獎勵！”說完，魔術(shù)師臉上露出了一個神秘的微笑。而我，瞪大了眼睛，想看穿魔術(shù)師的秘密。只見魔術(shù)師緊握的`雙手在眾目睽睽下飛快地揮動著，一會兒在身體前面，一會兒又在頭部后面。我心里默默地在想，如果你把手松開了，我就知道你的秘密了，哈哈?？墒撬碾p手好像始終沒有松開，一直到最后緩緩地停下來為止。“請大家猜猜看，硬幣在哪里？”魔術(shù)師洪亮的嗓音再次響起。
說完后，觀眾們一片沉默，過了一會兒，大家開始猜各種答案了。有的說還在手里，有的說藏在衣服里……要揭開謎底了，緊張的一刻來臨了，神秘的笑容再次浮現(xiàn)在魔術(shù)師的臉上，只見他轉(zhuǎn)過身來，背朝觀眾，大家一個個瞪大雙眼，“天吶?！辈恢勒l說了一聲，只見兩個硬幣穩(wěn)穩(wěn)地貼在魔術(shù)師的脖子上！雖然我沒有猜對答案，但緊張的心終于放松了下來。
心想，回家我也要好好練習(xí)，下次可以表演給大家瞧瞧。看完了魔術(shù)，旁邊有的人在做游戲，有的人在投圈，還有的人在猜謎語……這時巡游的卡通人物來啦，我和樂樂迎了上去，搶先向大熊要了一些糖果，只見一群人都擁過來拿糖果，這時我倆迅速沖出人群，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)向另外一個卡通人物那里去拿小禮物......每個小朋友過的游園活動都是不同的，這次我和樂樂過的游園活動現(xiàn)在回憶起來還是那么美妙，像一個甜甜的彩色的棉花糖。
小學(xué)生游園活動篇八
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。
一、活動主題：
“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內(nèi)容及時間安排。
xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）。
活動二：書畫展覽欣賞活動。
小學(xué)生游園活動篇九
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，增強少先隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，給隊員們提供展示自我的舞臺，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動。
一、活動主題：
“中國夢夢想飛揚”
二、活動時間：
6月1日上午（暫定如有變動到時另行通知）。
三、活動地點：
xx小學(xué)多功能教室。
四、參加對象：
全體師生。
五、節(jié)目安排及形式。
1.節(jié)目安排。
每班限報1個質(zhì)量高的節(jié)目。
2.節(jié)目形式。
以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師、學(xué)生和家長共同創(chuàng)作編排。
六、節(jié)目要求。
1.內(nèi)容積極向上，以“中國夢”教育和社會主義核心價值觀教育為主題，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定。
2.學(xué)生集體歌舞盡量統(tǒng)一服裝。
七、活動任務(wù)安排。
1.會場布置及服務(wù)：
2.會場組織：各班主任和科任老師（各班主任和科任老師相互協(xié)調(diào)維持好本班紀(jì)律）。
3.燈光音響：
4.演出音樂收集：
5.攝像：
讓閱讀和運動成為習(xí)慣。
6.安全保衛(wèi)工作：
八、活動要求。
1.上報節(jié)目時間：5月22日前。
2.5月27日前各班把演出的音樂報送給梁霞老師，統(tǒng)一存入電腦并整理。
3.各班科任教師和班主任要以精益求精的精神，高度負責(zé)的態(tài)度認真做好各項組織工作，做到精心選擇節(jié)目，精心組織排練，合理安排練習(xí)時間，做到工作、排練兩不誤。
4.搞好彩排。為確保演出成功，定于5月28日下午2：00在xx小學(xué)多功能教室進行彩排。
5.確保安全。孫校長、李主任以及各班主任負責(zé)本次活動的安全防范工作，力求演出期間所有參加人員的安全萬無一失。
小學(xué)生游園活動篇十
今天是快樂的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行。
先說槍椅子吧。機靈的我和其他三個同學(xué)，首先搶著坐下來，另外一個同學(xué)沒搶著，所以他輸了。
盲人擊鼓也很好玩。聰明的`我，用半只眼看到地面，順著地面，走到鼓旁邊，用力地敲起鼓來，嚇得其他人心驚膽顫！
空中插花我表現(xiàn)得也很出色。聰明的我又把筷子伸進離啤酒瓶不遠的地方，一松手，筷子不偏不倚，正好落進啤酒瓶里，就這樣，我獲得了一把20厘米長的新尺子。
吹蠟燭就更簡單了，我用力一吹，就吹掉了一個蠟燭，得了一個幫棒糖。其實吹蠟燭我已經(jīng)是全力以赴了，還是只吹掉了一個蠟燭，真可惜。
還有掌上明珠、夾彈珠，金雞獨立、一足定乾坤、套圈、腳踏實地、趣味保齡球，都很好玩。學(xué)校里的老師可真聰明，能創(chuàng)造出這么好玩的游戲！
小學(xué)生游園活動篇十一
今天學(xué)校搞了一次令我非常難忘的，我這次是第一次參加學(xué)校這樣的活動。所以我很激動的去上學(xué)，而且我是當(dāng)工作人員的，校長說完話，就正式開始了！李老師先讓我們這些工作人員出去做游園前的'準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備完畢了之后就可以開始玩了！李老師讓其他同學(xué)排成三行隊伍，然后工作人員給每行隊伍發(fā)三個圈圈，他們就開始玩了。下課鈴聲漸漸的在同學(xué)們的歡聲笑語之中響起來了，雖然我們這些工作人員玩得時間非常短暫和辛苦，但也非常開心。能幫助到老師和同學(xué)是我最大的榮幸，接著就是交換禮物和賀卡的環(huán)節(jié)了，我和幾個好朋友圍成一個圈，然后交換彼此的禮物和賀卡，交換完畢后，我就捧著一大堆好朋友們送我的禮物回到座位，放學(xué)時間到了，今天真是難忘的一天??！
小學(xué)生游園活動篇十二
今天的小記者班沒有枯燥的寫作，而是進行了有趣的“三個班游園活動”，同學(xué)們歡樂的笑聲充滿了三個寫作班。
雖然三個游戲都很不錯，可我還是覺得自己班的最有意思。因為它考了我們的反應(yīng)能力，比其它夾彈子之類的高級許多。我們玩的是“明七暗七”，規(guī)則是：大家圍成圈，從“1”開始報數(shù)，報到含“7”的數(shù)時拍手，報到“7”的倍數(shù)跺腳。
一場pk賽開始了，大家圍成圈，開始報數(shù)，“1、2、3、4、5、6、7”嗯?大家將目光一起投向了那個人，那人還不解，“我又沒說……哦!”忽然恍然大悟，尷尬地出了局?！?、2、3……11、12、13、啪!”又一個同學(xué)出局了，14是7的倍數(shù)，應(yīng)該跺腳。那位可憐的同學(xué)，一邊搖頭一邊說：“高難度，高難度!”“1、2、3……25、26、啪”到我了，我正想說出“28”，可乘法表卻在腦子里提醒我：“嗨，4x7=28”。我急忙閉嘴，一跺腳，從“鬼門關(guān)”回來了?！?、2、3、4……”游戲有條不紊地進行著，人也一個個減少，只剩下我、宋冠儒和一個不知名的女同學(xué)。報數(shù)已經(jīng)到了35了，還在繼續(xù)向上，雖然我們表面都很平靜，可我知道，在平靜外表下有一顆“混亂”的腦袋。“68、69、啪(70)、啪(71)、啪(72)……”進入70后，我的腦袋更“混”了，“啪(75)、啪(76)、啪(77)、啪(78)、啪(79)”，就在要報“80”時，我腦袋竟沒有緩過來，又“啪”了一下，好，這下我真被“拍”出局了。
游戲結(jié)束很久了，可每想到當(dāng)時的窘境，我還是會情不自禁地笑出聲來!
為了慶祝元旦，人民小學(xué)舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。
這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設(shè)在五(2)班，只見里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡直是八仙過?！黠@神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著;有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，“手舞足蹈”;有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的'油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備?！叭?，一，開始!”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進碗里?？山酉聛?，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油!”我頓時信心大增，經(jīng)過一番努力，我夾了7顆珠子。
走出五(2)班，我就去四(5)班玩“皮皮進城”。走進教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門”射去?！芭椤?，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)的教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了!我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾，我要成功了!“快進，快進!”周圍的同學(xué)異口同聲地喊道?？删驮谶@時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了!
這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲!
小學(xué)生游園活動篇十三
今天上午，我們舉行了我校第一次“六一”，我們都覺得很新鮮，但同時，也有的為沒排上隊而遺憾。
早上我一來學(xué)校，就聽說這個消息。開始我不知游園是什么意思，但聽了張老師的解釋，我明白了，就是很多班級在室外舉行一些游戲，我們?nèi)ネ鎯?，一共有十六關(guān)，每人要發(fā)到一張游園卡，只要順利闖完十六關(guān)，就能獲得獎品，如果順利闖完十三關(guān)，就能獲得“戰(zhàn)神獎”，如果闖完八關(guān)，就能獲得“斗士獎”。
開始游園了。首先，我玩了“點炮仗”，我用一根長長的棍子拴上一根香，我剛要擺好，就點著了，我輕而易舉的就蓋上了章。
然后，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發(fā)了，到中間時，我的乒乓球快掉了，但還是前面的周瑞琪幫了我的忙，給我扶了一把，我輕而易舉的過了這一關(guān)。
給我印象最深的，就是趣味投籃了，有五次機會，必須進三個球，我們都很緊張，心里都在想著，一定要進！一定要進……我看了前幾個同學(xué)的表現(xiàn)，感覺有點提心吊膽。我看了王赫，他站在線后面，雙手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在籃筐上方轉(zhuǎn)了一圈，又彈了回來，但王赫不灰心，又投了一個……終于，在倒數(shù)第二球時，他進球了，同學(xué)們都為他鼓掌吶喊。最后一刻，王赫爆發(fā)了，他使勁兒一投，但球偏了，王赫氣的把球往地上狠狠的一摔，氣呼呼的走了。
到我了，第一球，我想試試球的輕重，于是，我便閉著眼投了一個，竟然進了，不可思議呀！我又投第二個，令我高興的是，又進了。到了第三個球，我把它往地上一摔，球自己就彈到了籃筐里，但是，剩下的兩個球兒，我都沒進，真是“杯具”呀！
這次游園，我們覺得很難忘，畢竟這是我們最后一次六一兒童節(jié)了…。
小學(xué)生游園活動篇十四
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動，我很興奮玩的也很開心。
我們上午上了四節(jié)課，到了下午才開始進行游園活動。我先在我們班上玩夾棒球游戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點放在一個籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個游戲，由于我心急沒有與他配合好，結(jié)果失敗了。謝成堯說：“可惡，竟然輸?shù)袅耍脊帜銢]有配合好。”說完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然后在黑板上的臉上畫鼻子。畫準(zhǔn)的才有獎品，畫不準(zhǔn)的就什么也沒有了。我去的時候人很多，只好排在最后慢慢等著。我看到好多同學(xué)都沒有畫準(zhǔn)，心里就開始擔(dān)心起來：我可不要畫不準(zhǔn)啊，我可一樣獎品都沒有呢!老天爺幫幫我吧!正在這時，竟然輪到我了。我趕緊跑到臺上，一個人用一塊布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股緊張勁，可是既然已經(jīng)上來了，我就不管三七二十一拿起一個粉筆頭就畫了起來。結(jié)果掀開布一看，鼻子竟然畫到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來以后，我還想玩其他游戲。當(dāng)我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時，我看見謝成堯從遠處向我跑來，手里拿著一支鉛筆?！翱矗@是我的`獎品”，他得意地說。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。
雖然我什么禮品也沒得到，但是我還是很開心。
加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。你知道我們在干什么嗎?我們正在進行一年一度，深受同學(xué)喜愛的六一游園活動呢!這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動，顧名思義就是游覽整個校園，參加各班的活動。它的主要規(guī)則是：每班各準(zhǔn)備一個游戲讓同學(xué)們玩，贏了還可以拿獎品呢!
老師把禮物拿來了，我把目光轉(zhuǎn)移到它身上。哇!沉甸甸的獎品袋，琳瑯滿目的獎品，讓我的好勝心不由增加了幾分。老師哨聲響亮的聲音劃破長空，游戲開始了。我走向吹乒乓球的環(huán)節(jié)，它的規(guī)則是：在四個杯子里裝滿水，把乒乓球吹到第四個就算贏。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮(zhèn)定點，一定能過!”我來到桌子面前深深地吸了一口氣，然后迅速一吹，可是老天無眼，球彈了出去?！芭椤钡囊宦?，我的獎品就這樣飛走了。
游戲結(jié)束，老師笑瞇瞇地發(fā)給同學(xué)們獎品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節(jié)日，游園活動更是我們理想的樂園!
小學(xué)生游園活動篇十五
20xx年將要過去，在新年開始前的最后一天，我們學(xué)校舉行了。
早上早讀后就開始了，每個班都張燈結(jié)彩好不熱鬧，我先在我們自己班粘著的字條上找錯別字，好難找，只得放棄轉(zhuǎn)到別的班，看來我要加強字的識別能力。
接下來我去了301班，他們教室里是猜字謎。每個字謎前都站著好幾個同學(xué)，我也站到了一個字謎前，上面寫著“衣食無憂，打一個字”。我想衣服應(yīng)該是衣的那個偏旁，食是谷物類，那就是“谷”字，兩個合起來就是“?！弊郑耙率碂o憂”就是很寬裕，就是裕字，一下子被我猜到了，真是好開心。
下一個去的是五（四）班，他們班的活動是看古文拼成語。我看到的成語是“一本正經(jīng)”，這個成語比較好找，陸陸續(xù)續(xù)的四個字就找到了，只花了我一會兒的時間，看看旁邊另外同學(xué)還在找，讓我興奮了好一陣。
最后去的是六（2）班和六（3）班，他們的活動一個是拼接古詩歌，一個是拼接古詩句。內(nèi)容大同小異，就是給你一句古詩詞，如“明月幾時有”，讓你接下一句詩句“把酒問青天”。只是詩詞我們接觸得沒有古詩多，所以拼接古詩我的了三星，古詩詞就只得了一星。
這一天真是充實的一天。
小學(xué)生游園活動篇十六
寒假，小區(qū)又舉行一年一度的游園活動。住在小區(qū)的孩子們最開心了，游園活動豐富多彩，游園現(xiàn)場總是熱鬧非凡，所以每年的游園活動總是我們的最愛。
周六的下午，小區(qū)會所響起了悅耳動聽又歡快無比的新春樂曲，會所里裝扮得喜慶洋洋。人們被音樂吸引而來，被喜慶的氣氛吸引而來，而孩子們更是被好玩的游戲吸引而來。你瞧，每個游園活動項目都圍滿了人，有擊鼓傳花，有蒙眼貼鼻子，有蒙眼敲銅鑼，有套圈，有投籃比賽……活動形式多樣，五花八門，好玩又刺激。而我最喜歡、玩得最多的是夾乒乓球比賽。這個活動需要兩兩對決，用一雙特制的鐵筷子，看誰在一分鐘內(nèi)夾的乒乓球多?？蓜e以為很容易，其實還是有難度的，因為乒乓球本身圓溜溜、很光滑，再加上是用長長的鐵筷子夾，鐵筷子本身也滑，長度又比普通筷子長兩倍，對于我們小孩子要掌控好，可真不是容易事。
一開始，大家以為很簡單，所以聚集了很多人排隊，結(jié)果很多小朋友試過了，才知道不易，好多連一個乒乓球都夾不了，于是排隊玩的人少了一半。我耐心地排了一次又一次，經(jīng)過三次失敗，終于掌握了一點兒技巧，在第四次輪到我時，正巧對手是比我小的小朋友，他怎么夾乒乓球總是溜走，而我也一舉夾了六個乒乓球，贏得了一份精美禮品。我開心得又回到隊伍里排隊……在夾乒乓球活動中，我一共玩了七八次，拿到了四份獎品。后來我還去玩了其他項目，得到了好多好多禮品，真是滿載而歸??！
游園活動豐富了小區(qū)生活，也活躍了節(jié)日氣氛，給小區(qū)的每個人都帶來了開心和快樂！真棒??！
小學(xué)生游園活動篇十七
20xx年的最后一天，學(xué)校舉行游園活動，規(guī)定只上半天課，中午放學(xué)。老師還說那天可以帶食物和玩具。我非常高興！
早上，老師上完語文課下課后，同學(xué)們就坐不住了。都玩起了游戲。有的在玩拍氣球，有的在玩搶氣球。你看，他們玩得多盡興??！看，小海拿著氣球奮力躲開女生們的追擊，把氣球傳給男生。
游園正式開始了。我們班是玩“貼鼻子”的游戲。禮物是筆記本，游戲規(guī)則是：先把眼睛蒙上，然后在原地轉(zhuǎn)十幾個圈，就可以拿著“鼻子”去貼了。首先，班長給我們先做演示。老師先把班長的眼睛蒙上，工作人員就讓班長原地轉(zhuǎn)了幾個圈，接著就扶著班長去貼“鼻子”。“鼻子”貼好了，全部笑了起來，原來班長把“鼻子”貼歪了。
游戲開始了，我們分成兩排，一排是男生，一排是女生。你看，小星把“鼻子”貼在眼睛上。有的同學(xué)把“鼻子”貼在嘴巴上，有的同學(xué)把“鼻子”貼在耳朵上，還有的把“鼻子”貼在頭發(fā)上。就在準(zhǔn)備輪到小廣的時候，貼“鼻子”有變成了畫鼻子了。
在班里玩貼“鼻子”之后，我看見同學(xué)們都在二班玩“踩氣球”的游戲。禮物是氣球。你看，小羅，小凡和幾個同學(xué)一起玩，工作人員在那里數(shù)數(shù)，數(shù)一數(shù)誰踩氣球最少的就算輸?！班脏浴币魂囮嚉馇虮频穆曇?，哈哈，同學(xué)們玩得真開心！
游玩活動真的太好玩了，到活動快結(jié)束時，老師還給我們發(fā)糖果吃。真是愉快的一天，我喜歡游園活動！
小學(xué)生游園活動篇十八
今天，我興致勃勃地來到學(xué)校。你們猜猜看，我為什么這么開心？對啦！今天學(xué)校要舉行。
開始啦！我先去玩兩個最好玩游戲：“步步為營”和“小貓釣魚”。我走進“步步為營”的游戲室，看到已經(jīng)有好多同學(xué)在玩了。我又看到，桌子上并排放著四個裝滿水的杯子，第一個杯子里漂浮著一個乒乓球。哦！原來是把乒乓球從第一個杯子吹到第四個杯子，就算贏了。我鼓起嘴巴，用力地吹啊吹，經(jīng)過我不懈的努力，終于贏了。雖然浪費了我很多力氣，但是我還是很開心。
下一個游戲是“小貓釣魚”。我來到游戲室，那里已經(jīng)排起長龍。我等啊等，終于輪到我了。我看到有幾張桌子圍成一個圓圈，當(dāng)做“池塘”，“池塘”里有許多“小魚”，還有魚竿。當(dāng)音樂響起時，我把魚鉤小心翼翼地放到“小魚”嘴巴里，這樣“小魚”就以咬住魚鉤。我只要輕輕一提，就可以釣上一條“小魚”了。不過千萬不要太用力哦，不然“小魚”又會掉的`。我用同樣的方法又釣了許多”小魚“，我覺得我真的好像在釣魚一樣。
接著我又玩了很多游戲，每個游戲都有不同的玩法。當(dāng)結(jié)束的時候，我才戀戀不舍地走出了游戲室。
這次的活動真有趣啊！不僅好玩，還教給我許多知識，期待下次還可以多玩幾次這樣的游戲！
小學(xué)生游園活動篇十九
今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一。
我和xxx、xxx、xxx拿著的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，老師在我的的紙上寫上一等(也就是3分)。
我們來3班，那只能看運氣了，不需要那么努力，看他們?nèi)齻€人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準(zhǔn)備著我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個農(nóng)夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結(jié)果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結(jié)果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!后來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有。
我的分?jǐn)?shù)是10分，是一等獎，“六一太好了，萬歲”
小學(xué)生游園活動篇二十
今天的小記者班沒有枯燥的寫作，而是進行了有趣的“三個班游園活動”，同學(xué)們歡樂的笑聲充滿了三個寫作班。
雖然三個游戲都很不錯，可我還是覺得自己班的最有意思。因為它考了我們的反應(yīng)能力，比其它夾彈子之類的高級許多。我們玩的是“明七暗七”，規(guī)則是：大家圍成圈，從“1”開始報數(shù)，報到含“7”的數(shù)時拍手，報到“7”的倍數(shù)跺腳。
一場pk賽開始了，大家圍成圈，開始報數(shù)，“1、2、3、4、5、6、7”嗯?大家將目光一起投向了那個人，那人還不解，“我又沒說……哦!”忽然恍然大悟，尷尬地出了局?！?、2、3……11、12、13、啪!”又一個同學(xué)出局了，14是7的倍數(shù)，應(yīng)該跺腳。那位可憐的同學(xué)，一邊搖頭一邊說：“高難度，高難度!”“1、2、3……25、26、啪”到我了，我正想說出“28”，可乘法表卻在腦子里提醒我：“嗨，4x7=28”。我急忙閉嘴，一跺腳，從“鬼門關(guān)”回來了?！?、2、3、4……”游戲有條不紊地進行著，人也一個個減少，只剩下我、宋冠儒和一個不知名的女同學(xué)。報數(shù)已經(jīng)到了35了，還在繼續(xù)向上，雖然我們表面都很平靜，可我知道，在平靜外表下有一顆“混亂”的腦袋?！?8、69、啪(70)、啪(71)、啪(72)……”進入70后，我的腦袋更“混”了，“啪(75)、啪(76)、啪(77)、啪(78)、啪(79)”，就在要報“80”時，我腦袋竟沒有緩過來，又“啪”了一下，好，這下我真被“拍”出局了。
游戲結(jié)束很久了，可每想到當(dāng)時的窘境，我還是會情不自禁地笑出聲來!
小學(xué)生游園活動篇二十一
今天晚上，我和媽媽早早來到了春校源二期活力俱樂部，參加今年的元宵園游會活動。
活動開始前，這里已經(jīng)人山人海了。我看到一排排的紅燈籠上沒有謎語，就不習(xí)慣了。我問工作人員：“謎語去哪了？”他們拿出很多用繩子串在一起的謎語，說：“馬上貼上來”。11號看了一個燈謎，因為這個太簡單了！答案是鹽。不一會兒，他們提著燈謎出來了。我拿起一個看了看：10號。我想想，“1，2，3…11”不是在左邊就是在右邊。我拿起右邊的：11號！我喜出望外，還沒貼出就撕下來了。猜對了！我拿了獎——3354，一包龍鳳餃子，高興地繼續(xù)猜：“地球儀”？“沒有”！“花”？“沒有”！“開始吃餃子！”媽媽對我說。我去買了兩盆餃子，一盆給我媽，一盆給我自己?！班牛婧贸?！”我忍不住說了出來。人們排隊吃餃子。我數(shù)了數(shù)，排隊的.人至少有50人。接下來是燃放煙花的時間，一輪滿月，像一個巨大的玉盤，鑲嵌在星空中。它在玩！煙花在美麗的星空中綻放。那些煙花五彩繽紛。他們很漂亮！煙花和星空組成了一幅美麗的畫面，太美了！
不知不覺中，我們已經(jīng)在這里看了一個多小時了?；顒咏Y(jié)束后，我們高興地回家了。
小學(xué)生游園活動篇一
二、活動目的。
近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學(xué)身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學(xué)的課余活動，增進同學(xué)之間的友誼；二來享受活動的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件。
三、活動時間。
四·活動地點。
鄭州森林公園。
五、活動策劃人。
第一策劃人：樣學(xué)成。
第二策劃人：武秋芳，蘇園園，張志強。
六、活動對象。
134班全體同學(xué)。
七、活動流程：
本次活動將分為四大部分開展。
2·早晨6:00由班長提前到達活動地點做出安排和準(zhǔn)備，由團支書，心里委員，生活委員等班委在校內(nèi)購買燒烤使用的食品。
3·上午8:00全體同學(xué)（參加燒烤的同學(xué)）在校門口集合，然后騎自行車到達目的地，與班長集合，預(yù)計這個過程需要四十分鐘，到達目的地約9點。
游戲，飯后將進行百米接力等活動。整個過程在5點之前結(jié)束，由班長召集所有同學(xué)集體回校，預(yù)計6點安全到達。
八、注意事項。
本次活動以娛樂健身為主，但必須以安全為首要前提，由于第一階段是騎自行車，所以同學(xué)們必須有足夠的準(zhǔn)備才可以順利開展，所以組織人員應(yīng)做好各自分工。
九、預(yù)計費用:。
每人30元。
小學(xué)生游園活動篇二
狂天是我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了游園活動。
老師準(zhǔn)備了很多好玩的項目：有掌上明珠，瞎子擊鼓。海底撈寶，比比誰的眼力好等等。
怎么辦呢？我都想玩，到底先玩什么呀！我想了想還是先玩掌上明珠吧！我把手里的游園卷交給老師后，右手拿起乒乓球拍，左手拿起乒乓球放在乒乓球拍上，我剛走了一步，乒乓球啪啦一下，就往下滾了下去。哎！我感覺平常平衡力挺好的，這次怎么失敗呢？看來我的平衡能力還是不夠好，下來一定要多加練習(xí)。
坑著，我又去玩了比比誰的眼力好，在排隊的時候，我看著前面的小朋友都是怎么玩的，心里想著這次我一定要成功。很快就到我啦！老師先拿來一把傘擋住我的身體不讓我前進，然后又給了我三支筷子，往水瓶里面插。我好緊張呀！第一支筷子沒插中，第二支，第三支都中了。我開心極了！老師給了我兩張獎券。
我又去玩了瞎子擊鼓，我把眼睛蒙上，拿起棒子想著鼓的位置使勁一敲。咦，既然真敲中了，我高興極了，一激動竟然忘了領(lǐng)獎卷。我雖然沒有領(lǐng)到獎卷，但是也很開心。
我掙到了兩張獎卷，高興地跑到領(lǐng)獎區(qū)去換了兩本作業(yè)本。
真是開心的一天！
小學(xué)生游園活動篇三
“六?一”國際兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到社會、老師、家長對他們的關(guān)愛，讓孩子能在自己的節(jié)日里盡情地體驗節(jié)日的快樂和幸福，因此我們設(shè)計“六?一”親子游園活動。我園的活動以全園統(tǒng)一的形式，以班級為單位的一系列游戲活動為主，在6月1日那天開展全園性的游園活動。通過“六一”系列活動，鼓勵幼兒在分享節(jié)日歡樂的同時，讓幼兒學(xué)會主動參與和交往，學(xué)會積極快樂地投入活動，體驗游戲的快樂，并懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活！進一步增進家園、師生的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動時間。
班級系列活動時間：20xx年月5月30日。
全園游園活動時間：20xx年月5月31日下午2：00―4：00。
活動地點：、、分園各班級及、、教學(xué)點各班級。
三、活動要求。
1.“安全第一”是重要原則，各項活動都以安全為第一原則。
（1）隨時注意清點幼兒人數(shù)。幼兒活動在全體都有視線范圍內(nèi)進行。并注意安全防護。
（2）杜絕食用任何非園內(nèi)食物。防止各類不衛(wèi)生食物入口，造成食物傷害。
（3）班級各類活動應(yīng)以本班主導(dǎo)游戲活動為主。以防止各類游藝活動帶來的不安全因素。
（4）每個班級為一個游戲場地，要著重管理，在小組進行單獨活動，本班老師管理游戲中時刻注意安全問題。
2.全體教師根據(jù)方案積極進行各項準(zhǔn)備工作。保證活動順利有序的進行。
3.在活動過程中，所有教師開通手機，隨時保持聯(lián)系。
4.在活動過程中，一切行動聽從指揮，相互協(xié)調(diào)，良好溝通，解決發(fā)生問題。
四、活動過程。
1.5月17日通知各班設(shè)計本班所組織的游園活動內(nèi)容，并設(shè)計活動方案，5月18日要求上交電子文檔稿。
2.全園統(tǒng)計游園活動內(nèi)容，準(zhǔn)備所需材料，材料可以自制，也可以購買，主張以游戲、娛樂、幼兒容易參與為主。
3.設(shè)計好幼兒參與活動的表格，各班統(tǒng)計活動人數(shù)，安排好各活動區(qū)角，讓幼兒能自由的進出活動場地，范圍安全。
4.5月30日各班簡單講述所有游園活動的規(guī)則，以安全為第一的重要原則開展活動。
5.5月31日下午2:00開始活動，每塊游園活動都有專人負責(zé)，其中衛(wèi)生主要負責(zé)人：、、、，禮物發(fā)放負責(zé)人：、、、，攝影、宣傳負責(zé)人：、、、。
6.活動結(jié)束時各班發(fā)放六一小禮物，班內(nèi)談話活動：祝小朋友節(jié)日快樂！
五、活動內(nèi)容。
三、材料的準(zhǔn)備。
四、游戲規(guī)則。
(小班規(guī)則)。
(中班規(guī)則)。
(大班規(guī)則)。
小學(xué)生游園活動篇四
為了迎接國慶69周年，豐富孩子們的幼兒園生活，同時賦予孩子一個愛國主義教育的機會。9月30日上午9：00，梅山中心幼兒園舉行了一場具有特色的“國慶游園”活動。全園分成五個場區(qū)，分別以各種不同的特色進行布置，有“北京”場區(qū)、“新疆”場區(qū)、“西藏”場區(qū)、“臺灣”場區(qū)和“寧波北侖”場區(qū)，我們中班組正是“北京”場區(qū)。老師們都花了一番的心思，精心準(zhǔn)備了各類特色小吃，各個場區(qū)的展板，還有大班的新疆姑娘，藏族女孩，我們中班的北京格格，都很出彩。特別是新疆姑娘和北京格格，格格是中班6個孩子，穿著旗袍出場，頭戴清朝格格帽子，（帽子用彩紙來做成的，保育員阿姨從家里帶來彩帶做須），老師們的手真巧呀。小朋友說：“小燕子來了。”還珠格格呢?。⌒陆媚锖苁蔷礃I(yè)，一場一場的演出，老師編排的舞蹈也好看，加上自家音響的關(guān)系吸引一大群的眼睛。藏族姑娘老師用皺紙和白襯衣進行打扮，用衛(wèi)生紙做哈達。很有創(chuàng)意，不過因為停電的關(guān)系，音樂的效果沒有，導(dǎo)致沒有原先的藏族舞蹈的效果。
在活動中的孩子們興趣盎然排著整齊的隊伍在各位小“禮儀”們的帶領(lǐng)下參觀了所有場區(qū)，欣賞了精彩的舞蹈，嘗遍了各種美食，同時也了解了我們祖國的地大物博。通過此次活動，孩子們不僅感受到了中華傳統(tǒng)文化的韻律美，也在潛移默化中受到了一場生動的愛國情感教育。
小學(xué)生游園活動篇五
xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才
小學(xué)
開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。
我馬上在我班的的.活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我 把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪 咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
小學(xué)生游園活動篇六
一、活動目的意義：
慶祝國際六一兒童節(jié)，展示xx小學(xué)藝術(shù)教育成果。
二、活動形式：
新隊員入隊儀式、文藝匯演。
三、活動組織：
在校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處具體負責(zé)活動的組織工作，其他相關(guān)部門給予配合。
四、活動組織機構(gòu)及分工：
成立六一慶?；顒踊I備領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：校長。
副組長：、副校長。
成員：（音樂教師）、（形體課教師）、（教導(dǎo)主任）、（辦公室主任）、（工會主席）、（德育處副主任兼少先大隊輔導(dǎo)員）。
（一）籌備階段具體分工：
：負責(zé)活動策劃，各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，舞臺布置、背景幕布，伴奏音樂編輯、刻錄，聯(lián)系保安隊、xx集團宣傳部。
：負責(zé)節(jié)目編排、策劃，指導(dǎo)各班推薦節(jié)目的排練。
：負責(zé)協(xié)助做好節(jié)目編排工作。
：協(xié)助做好節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人。
：負責(zé)對外聯(lián)絡(luò)（發(fā)請?zhí)?，器材?zhǔn)備。
：對舞臺布置工作提供協(xié)助。
：負責(zé)訓(xùn)練新隊員入隊儀式。
各班主任：負責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
（二）活動進行中人員分工：
舞臺總監(jiān)：
舞臺副總監(jiān)：
舞臺監(jiān)督：（帶學(xué)生兩名）。
觀眾席各年級看班班主任：（學(xué)前）、（學(xué)前）、（二年級）、（三年級）、（一年級）、（一年級）、（四年級）、（五年級）、（六年級）。
不看班班主任負責(zé)本年級演員上場、退場的引領(lǐng)。
燈光、幕布：、。
音響：（工會）。
場務(wù)（包括器材保管）：帶學(xué)生兩名。
服裝：、。
化妝：、。
入隊儀式、學(xué)生集合、會場紀(jì)律、場地衛(wèi)生：
攝像：宣傳部。
攝影：、
主持人：、。
活動中心入口秩序：xx集團公司保安。
（三）活動收尾工作：
全體男教師和六年級男生。
五、活動場地、時間安排：
20xx年6月1日上午8：30，職工活動中心。
六、參加人員：
學(xué)校全體師生。（學(xué)生423人，教職工28人。）另外向?qū)W生家長、部分領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)出邀請。
七、活動步驟：
（一）、籌備階段。
1、召開籌備會，定方案。
2、評審組審看各班推薦節(jié)目，定節(jié)目單。
3、服裝、道具、配樂編輯制作、刻盤等物資準(zhǔn)備。
4、少先隊入隊儀式訓(xùn)練。
5、節(jié)目彩排。
6、向擬邀請的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)請?zhí)?BR> 7、聯(lián)系活動場地以及工會、xx集團保衛(wèi)處、宣傳部等有關(guān)單位。
8、活動前召開全校師生會，講明要求與注意事項。（重點是安全事項）。
9、發(fā)家長。
邀請函。
（家長憑此函入場）。
（二）、活動開展階段（初定6月1日）。
見活動程序。
（三）、
活動總結(jié)。
階段（6月10日前）。
1、服裝、道具等查驗、入庫。（登記造冊）。
2、活動資料整理、保存。（實況錄像在電視臺播放）。
3、表彰先進集體和個人。
1、7：30演員補妝工作開始。
2、7：40活動工作人員到位。
3、8：00學(xué)生隊伍集合。
4、8：10學(xué)生進場，在指定區(qū)域就座。
5、8：20xx書記宣布會場紀(jì)律和緊急預(yù)案要點，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到主席臺就座。
6、8：30活動正式開始。副校長介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
7、少先隊員代表為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。
8、校長講話。
9、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話。
10、少先隊新隊員入隊儀式。
11、文藝匯演開始。
12、預(yù)計11：00活動結(jié)束。男教師和六年級男生負責(zé)場地收尾工作。服裝、場務(wù)檢查并收好服裝與器材。
一、活動主題：在陽光下成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動。
四、時間安排。
1、5月14日擬訂方案；
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排；
3、5月18日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；
4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作；
5、5月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
五、活動內(nèi)容。
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
5、負責(zé)人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）。
手抄報。
展
1、設(shè)計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責(zé)人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展。
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責(zé)人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯(lián)歡會。
2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。
三句半。
笑話小品知識搶答賽游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
一、活動目的。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動時間安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班級及活動點做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負責(zé)老師到位。
3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
4、3：00學(xué)生進教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束。
三、活動地點。
各班級教室及學(xué)校操場。
四、活動的準(zhǔn)備與安排。
1、各班在5月20日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。
2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
五、活動的形式。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的學(xué)生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負責(zé)人。
4、每個節(jié)目的負責(zé)人安排一至兩個，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。
2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長：
成員：各班班主任。
獎券核對負責(zé)：
獎品發(fā)放：
八、獎勵規(guī)則。
一等獎：完成20——24項活動。
二等獎：完成15——19項活動。
三等獎：完成10——14項活動。
四等獎：完成5——9項活動。
五等獎：完成1——4項活動。
小學(xué)生游園活動篇七
同學(xué)們一定參加過游園活動吧！你喜歡游園活動嗎？告訴你，前幾天啊，我也參加了一次媽媽單位的游園活動，可好玩了。你知道我的游園活動是怎么過的嗎？下面我們一起來分享吧。那天的中午，我和小伙伴樂樂一起來到媽媽單位。一踏進大門，就看見了一片熱鬧的景象。我們就迫不及待地加入到歡樂的人群中去了。
我們首先去的地方是學(xué)做棉花糖，只見那臺棉花糖機器不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，當(dāng)把做棉花糖的原料一些糖粒加入到里面去后，轉(zhuǎn)子上的棉花糖就慢慢地變大了，變圓了，看到漸漸長大的棉花糖，我們的心里很激動，嘴巴里也在不由自主地說著變大變大變大……對了，大家以前見過的棉花糖一般是白色的吧，那你知道我們做的棉花糖是什么顏色的嗎？猜猜看！是彩色的耶，你猜對了嗎？然后我們?nèi)チ吮硌菽g(shù)的地方。只見魔術(shù)師手里拿著兩個硬幣，左手一個，右手一個。
他先伸開手，讓大家看清楚了，然后合上雙手，將2個硬幣握在手心里，大聲說道：“請大家看仔細了，等一下我將硬幣變走，看看是到哪里去了，猜對了有獎勵！”說完，魔術(shù)師臉上露出了一個神秘的微笑。而我，瞪大了眼睛，想看穿魔術(shù)師的秘密。只見魔術(shù)師緊握的`雙手在眾目睽睽下飛快地揮動著，一會兒在身體前面，一會兒又在頭部后面。我心里默默地在想，如果你把手松開了，我就知道你的秘密了，哈哈?？墒撬碾p手好像始終沒有松開，一直到最后緩緩地停下來為止。“請大家猜猜看，硬幣在哪里？”魔術(shù)師洪亮的嗓音再次響起。
說完后，觀眾們一片沉默，過了一會兒，大家開始猜各種答案了。有的說還在手里，有的說藏在衣服里……要揭開謎底了，緊張的一刻來臨了，神秘的笑容再次浮現(xiàn)在魔術(shù)師的臉上，只見他轉(zhuǎn)過身來，背朝觀眾，大家一個個瞪大雙眼，“天吶?！辈恢勒l說了一聲，只見兩個硬幣穩(wěn)穩(wěn)地貼在魔術(shù)師的脖子上！雖然我沒有猜對答案，但緊張的心終于放松了下來。
心想，回家我也要好好練習(xí)，下次可以表演給大家瞧瞧。看完了魔術(shù)，旁邊有的人在做游戲，有的人在投圈，還有的人在猜謎語……這時巡游的卡通人物來啦，我和樂樂迎了上去，搶先向大熊要了一些糖果，只見一群人都擁過來拿糖果，這時我倆迅速沖出人群，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)向另外一個卡通人物那里去拿小禮物......每個小朋友過的游園活動都是不同的，這次我和樂樂過的游園活動現(xiàn)在回憶起來還是那么美妙，像一個甜甜的彩色的棉花糖。
小學(xué)生游園活動篇八
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。
一、活動主題：
“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內(nèi)容及時間安排。
xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）。
活動二：書畫展覽欣賞活動。
小學(xué)生游園活動篇九
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，增強少先隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，給隊員們提供展示自我的舞臺，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動。
一、活動主題：
“中國夢夢想飛揚”
二、活動時間：
6月1日上午（暫定如有變動到時另行通知）。
三、活動地點：
xx小學(xué)多功能教室。
四、參加對象：
全體師生。
五、節(jié)目安排及形式。
1.節(jié)目安排。
每班限報1個質(zhì)量高的節(jié)目。
2.節(jié)目形式。
以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師、學(xué)生和家長共同創(chuàng)作編排。
六、節(jié)目要求。
1.內(nèi)容積極向上，以“中國夢”教育和社會主義核心價值觀教育為主題，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定。
2.學(xué)生集體歌舞盡量統(tǒng)一服裝。
七、活動任務(wù)安排。
1.會場布置及服務(wù)：
2.會場組織：各班主任和科任老師（各班主任和科任老師相互協(xié)調(diào)維持好本班紀(jì)律）。
3.燈光音響：
4.演出音樂收集：
5.攝像：
讓閱讀和運動成為習(xí)慣。
6.安全保衛(wèi)工作：
八、活動要求。
1.上報節(jié)目時間：5月22日前。
2.5月27日前各班把演出的音樂報送給梁霞老師，統(tǒng)一存入電腦并整理。
3.各班科任教師和班主任要以精益求精的精神，高度負責(zé)的態(tài)度認真做好各項組織工作，做到精心選擇節(jié)目，精心組織排練，合理安排練習(xí)時間，做到工作、排練兩不誤。
4.搞好彩排。為確保演出成功，定于5月28日下午2：00在xx小學(xué)多功能教室進行彩排。
5.確保安全。孫校長、李主任以及各班主任負責(zé)本次活動的安全防范工作，力求演出期間所有參加人員的安全萬無一失。
小學(xué)生游園活動篇十
今天是快樂的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行。
先說槍椅子吧。機靈的我和其他三個同學(xué)，首先搶著坐下來，另外一個同學(xué)沒搶著，所以他輸了。
盲人擊鼓也很好玩。聰明的`我，用半只眼看到地面，順著地面，走到鼓旁邊，用力地敲起鼓來，嚇得其他人心驚膽顫！
空中插花我表現(xiàn)得也很出色。聰明的我又把筷子伸進離啤酒瓶不遠的地方，一松手，筷子不偏不倚，正好落進啤酒瓶里，就這樣，我獲得了一把20厘米長的新尺子。
吹蠟燭就更簡單了，我用力一吹，就吹掉了一個蠟燭，得了一個幫棒糖。其實吹蠟燭我已經(jīng)是全力以赴了，還是只吹掉了一個蠟燭，真可惜。
還有掌上明珠、夾彈珠，金雞獨立、一足定乾坤、套圈、腳踏實地、趣味保齡球，都很好玩。學(xué)校里的老師可真聰明，能創(chuàng)造出這么好玩的游戲！
小學(xué)生游園活動篇十一
今天學(xué)校搞了一次令我非常難忘的，我這次是第一次參加學(xué)校這樣的活動。所以我很激動的去上學(xué)，而且我是當(dāng)工作人員的，校長說完話，就正式開始了！李老師先讓我們這些工作人員出去做游園前的'準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備完畢了之后就可以開始玩了！李老師讓其他同學(xué)排成三行隊伍，然后工作人員給每行隊伍發(fā)三個圈圈，他們就開始玩了。下課鈴聲漸漸的在同學(xué)們的歡聲笑語之中響起來了，雖然我們這些工作人員玩得時間非常短暫和辛苦，但也非常開心。能幫助到老師和同學(xué)是我最大的榮幸，接著就是交換禮物和賀卡的環(huán)節(jié)了，我和幾個好朋友圍成一個圈，然后交換彼此的禮物和賀卡，交換完畢后，我就捧著一大堆好朋友們送我的禮物回到座位，放學(xué)時間到了，今天真是難忘的一天??！
小學(xué)生游園活動篇十二
今天的小記者班沒有枯燥的寫作，而是進行了有趣的“三個班游園活動”，同學(xué)們歡樂的笑聲充滿了三個寫作班。
雖然三個游戲都很不錯，可我還是覺得自己班的最有意思。因為它考了我們的反應(yīng)能力，比其它夾彈子之類的高級許多。我們玩的是“明七暗七”，規(guī)則是：大家圍成圈，從“1”開始報數(shù)，報到含“7”的數(shù)時拍手，報到“7”的倍數(shù)跺腳。
一場pk賽開始了，大家圍成圈，開始報數(shù)，“1、2、3、4、5、6、7”嗯?大家將目光一起投向了那個人，那人還不解，“我又沒說……哦!”忽然恍然大悟，尷尬地出了局?！?、2、3……11、12、13、啪!”又一個同學(xué)出局了，14是7的倍數(shù)，應(yīng)該跺腳。那位可憐的同學(xué)，一邊搖頭一邊說：“高難度，高難度!”“1、2、3……25、26、啪”到我了，我正想說出“28”，可乘法表卻在腦子里提醒我：“嗨，4x7=28”。我急忙閉嘴，一跺腳，從“鬼門關(guān)”回來了?！?、2、3、4……”游戲有條不紊地進行著，人也一個個減少，只剩下我、宋冠儒和一個不知名的女同學(xué)。報數(shù)已經(jīng)到了35了，還在繼續(xù)向上，雖然我們表面都很平靜，可我知道，在平靜外表下有一顆“混亂”的腦袋。“68、69、啪(70)、啪(71)、啪(72)……”進入70后，我的腦袋更“混”了，“啪(75)、啪(76)、啪(77)、啪(78)、啪(79)”，就在要報“80”時，我腦袋竟沒有緩過來，又“啪”了一下，好，這下我真被“拍”出局了。
游戲結(jié)束很久了，可每想到當(dāng)時的窘境，我還是會情不自禁地笑出聲來!
為了慶祝元旦，人民小學(xué)舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。
這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設(shè)在五(2)班，只見里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡直是八仙過?！黠@神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著;有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，“手舞足蹈”;有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的'油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備?！叭?，一，開始!”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進碗里?？山酉聛?，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油!”我頓時信心大增，經(jīng)過一番努力，我夾了7顆珠子。
走出五(2)班，我就去四(5)班玩“皮皮進城”。走進教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門”射去?！芭椤?，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)的教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了!我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾，我要成功了!“快進，快進!”周圍的同學(xué)異口同聲地喊道?？删驮谶@時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了!
這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲!
小學(xué)生游園活動篇十三
今天上午，我們舉行了我校第一次“六一”，我們都覺得很新鮮，但同時，也有的為沒排上隊而遺憾。
早上我一來學(xué)校，就聽說這個消息。開始我不知游園是什么意思，但聽了張老師的解釋，我明白了，就是很多班級在室外舉行一些游戲，我們?nèi)ネ鎯?，一共有十六關(guān)，每人要發(fā)到一張游園卡，只要順利闖完十六關(guān)，就能獲得獎品，如果順利闖完十三關(guān)，就能獲得“戰(zhàn)神獎”，如果闖完八關(guān)，就能獲得“斗士獎”。
開始游園了。首先，我玩了“點炮仗”，我用一根長長的棍子拴上一根香，我剛要擺好，就點著了，我輕而易舉的就蓋上了章。
然后，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發(fā)了，到中間時，我的乒乓球快掉了，但還是前面的周瑞琪幫了我的忙，給我扶了一把，我輕而易舉的過了這一關(guān)。
給我印象最深的，就是趣味投籃了，有五次機會，必須進三個球，我們都很緊張，心里都在想著，一定要進！一定要進……我看了前幾個同學(xué)的表現(xiàn)，感覺有點提心吊膽。我看了王赫，他站在線后面，雙手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在籃筐上方轉(zhuǎn)了一圈，又彈了回來，但王赫不灰心，又投了一個……終于，在倒數(shù)第二球時，他進球了，同學(xué)們都為他鼓掌吶喊。最后一刻，王赫爆發(fā)了，他使勁兒一投，但球偏了，王赫氣的把球往地上狠狠的一摔，氣呼呼的走了。
到我了，第一球，我想試試球的輕重，于是，我便閉著眼投了一個，竟然進了，不可思議呀！我又投第二個，令我高興的是，又進了。到了第三個球，我把它往地上一摔，球自己就彈到了籃筐里，但是，剩下的兩個球兒，我都沒進，真是“杯具”呀！
這次游園，我們覺得很難忘，畢竟這是我們最后一次六一兒童節(jié)了…。
小學(xué)生游園活動篇十四
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動，我很興奮玩的也很開心。
我們上午上了四節(jié)課，到了下午才開始進行游園活動。我先在我們班上玩夾棒球游戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點放在一個籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個游戲，由于我心急沒有與他配合好，結(jié)果失敗了。謝成堯說：“可惡，竟然輸?shù)袅耍脊帜銢]有配合好。”說完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然后在黑板上的臉上畫鼻子。畫準(zhǔn)的才有獎品，畫不準(zhǔn)的就什么也沒有了。我去的時候人很多，只好排在最后慢慢等著。我看到好多同學(xué)都沒有畫準(zhǔn)，心里就開始擔(dān)心起來：我可不要畫不準(zhǔn)啊，我可一樣獎品都沒有呢!老天爺幫幫我吧!正在這時，竟然輪到我了。我趕緊跑到臺上，一個人用一塊布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股緊張勁，可是既然已經(jīng)上來了，我就不管三七二十一拿起一個粉筆頭就畫了起來。結(jié)果掀開布一看，鼻子竟然畫到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來以后，我還想玩其他游戲。當(dāng)我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時，我看見謝成堯從遠處向我跑來，手里拿著一支鉛筆?！翱矗@是我的`獎品”，他得意地說。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。
雖然我什么禮品也沒得到，但是我還是很開心。
加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。你知道我們在干什么嗎?我們正在進行一年一度，深受同學(xué)喜愛的六一游園活動呢!這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動，顧名思義就是游覽整個校園，參加各班的活動。它的主要規(guī)則是：每班各準(zhǔn)備一個游戲讓同學(xué)們玩，贏了還可以拿獎品呢!
老師把禮物拿來了，我把目光轉(zhuǎn)移到它身上。哇!沉甸甸的獎品袋，琳瑯滿目的獎品，讓我的好勝心不由增加了幾分。老師哨聲響亮的聲音劃破長空，游戲開始了。我走向吹乒乓球的環(huán)節(jié)，它的規(guī)則是：在四個杯子里裝滿水，把乒乓球吹到第四個就算贏。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮(zhèn)定點，一定能過!”我來到桌子面前深深地吸了一口氣，然后迅速一吹，可是老天無眼，球彈了出去?！芭椤钡囊宦?，我的獎品就這樣飛走了。
游戲結(jié)束，老師笑瞇瞇地發(fā)給同學(xué)們獎品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節(jié)日，游園活動更是我們理想的樂園!
小學(xué)生游園活動篇十五
20xx年將要過去，在新年開始前的最后一天，我們學(xué)校舉行了。
早上早讀后就開始了，每個班都張燈結(jié)彩好不熱鬧，我先在我們自己班粘著的字條上找錯別字，好難找，只得放棄轉(zhuǎn)到別的班，看來我要加強字的識別能力。
接下來我去了301班，他們教室里是猜字謎。每個字謎前都站著好幾個同學(xué)，我也站到了一個字謎前，上面寫著“衣食無憂，打一個字”。我想衣服應(yīng)該是衣的那個偏旁，食是谷物類，那就是“谷”字，兩個合起來就是“?！弊郑耙率碂o憂”就是很寬裕，就是裕字，一下子被我猜到了，真是好開心。
下一個去的是五（四）班，他們班的活動是看古文拼成語。我看到的成語是“一本正經(jīng)”，這個成語比較好找，陸陸續(xù)續(xù)的四個字就找到了，只花了我一會兒的時間，看看旁邊另外同學(xué)還在找，讓我興奮了好一陣。
最后去的是六（2）班和六（3）班，他們的活動一個是拼接古詩歌，一個是拼接古詩句。內(nèi)容大同小異，就是給你一句古詩詞，如“明月幾時有”，讓你接下一句詩句“把酒問青天”。只是詩詞我們接觸得沒有古詩多，所以拼接古詩我的了三星，古詩詞就只得了一星。
這一天真是充實的一天。
小學(xué)生游園活動篇十六
寒假，小區(qū)又舉行一年一度的游園活動。住在小區(qū)的孩子們最開心了，游園活動豐富多彩，游園現(xiàn)場總是熱鬧非凡，所以每年的游園活動總是我們的最愛。
周六的下午，小區(qū)會所響起了悅耳動聽又歡快無比的新春樂曲，會所里裝扮得喜慶洋洋。人們被音樂吸引而來，被喜慶的氣氛吸引而來，而孩子們更是被好玩的游戲吸引而來。你瞧，每個游園活動項目都圍滿了人，有擊鼓傳花，有蒙眼貼鼻子，有蒙眼敲銅鑼，有套圈，有投籃比賽……活動形式多樣，五花八門，好玩又刺激。而我最喜歡、玩得最多的是夾乒乓球比賽。這個活動需要兩兩對決，用一雙特制的鐵筷子，看誰在一分鐘內(nèi)夾的乒乓球多?？蓜e以為很容易，其實還是有難度的，因為乒乓球本身圓溜溜、很光滑，再加上是用長長的鐵筷子夾，鐵筷子本身也滑，長度又比普通筷子長兩倍，對于我們小孩子要掌控好，可真不是容易事。
一開始，大家以為很簡單，所以聚集了很多人排隊，結(jié)果很多小朋友試過了，才知道不易，好多連一個乒乓球都夾不了，于是排隊玩的人少了一半。我耐心地排了一次又一次，經(jīng)過三次失敗，終于掌握了一點兒技巧，在第四次輪到我時，正巧對手是比我小的小朋友，他怎么夾乒乓球總是溜走，而我也一舉夾了六個乒乓球，贏得了一份精美禮品。我開心得又回到隊伍里排隊……在夾乒乓球活動中，我一共玩了七八次，拿到了四份獎品。后來我還去玩了其他項目，得到了好多好多禮品，真是滿載而歸??！
游園活動豐富了小區(qū)生活，也活躍了節(jié)日氣氛，給小區(qū)的每個人都帶來了開心和快樂！真棒??！
小學(xué)生游園活動篇十七
20xx年的最后一天，學(xué)校舉行游園活動，規(guī)定只上半天課，中午放學(xué)。老師還說那天可以帶食物和玩具。我非常高興！
早上，老師上完語文課下課后，同學(xué)們就坐不住了。都玩起了游戲。有的在玩拍氣球，有的在玩搶氣球。你看，他們玩得多盡興??！看，小海拿著氣球奮力躲開女生們的追擊，把氣球傳給男生。
游園正式開始了。我們班是玩“貼鼻子”的游戲。禮物是筆記本，游戲規(guī)則是：先把眼睛蒙上，然后在原地轉(zhuǎn)十幾個圈，就可以拿著“鼻子”去貼了。首先，班長給我們先做演示。老師先把班長的眼睛蒙上，工作人員就讓班長原地轉(zhuǎn)了幾個圈，接著就扶著班長去貼“鼻子”。“鼻子”貼好了，全部笑了起來，原來班長把“鼻子”貼歪了。
游戲開始了，我們分成兩排，一排是男生，一排是女生。你看，小星把“鼻子”貼在眼睛上。有的同學(xué)把“鼻子”貼在嘴巴上，有的同學(xué)把“鼻子”貼在耳朵上，還有的把“鼻子”貼在頭發(fā)上。就在準(zhǔn)備輪到小廣的時候，貼“鼻子”有變成了畫鼻子了。
在班里玩貼“鼻子”之后，我看見同學(xué)們都在二班玩“踩氣球”的游戲。禮物是氣球。你看，小羅，小凡和幾個同學(xué)一起玩，工作人員在那里數(shù)數(shù)，數(shù)一數(shù)誰踩氣球最少的就算輸?！班脏浴币魂囮嚉馇虮频穆曇?，哈哈，同學(xué)們玩得真開心！
游玩活動真的太好玩了，到活動快結(jié)束時，老師還給我們發(fā)糖果吃。真是愉快的一天，我喜歡游園活動！
小學(xué)生游園活動篇十八
今天，我興致勃勃地來到學(xué)校。你們猜猜看，我為什么這么開心？對啦！今天學(xué)校要舉行。
開始啦！我先去玩兩個最好玩游戲：“步步為營”和“小貓釣魚”。我走進“步步為營”的游戲室，看到已經(jīng)有好多同學(xué)在玩了。我又看到，桌子上并排放著四個裝滿水的杯子，第一個杯子里漂浮著一個乒乓球。哦！原來是把乒乓球從第一個杯子吹到第四個杯子，就算贏了。我鼓起嘴巴，用力地吹啊吹，經(jīng)過我不懈的努力，終于贏了。雖然浪費了我很多力氣，但是我還是很開心。
下一個游戲是“小貓釣魚”。我來到游戲室，那里已經(jīng)排起長龍。我等啊等，終于輪到我了。我看到有幾張桌子圍成一個圓圈，當(dāng)做“池塘”，“池塘”里有許多“小魚”，還有魚竿。當(dāng)音樂響起時，我把魚鉤小心翼翼地放到“小魚”嘴巴里，這樣“小魚”就以咬住魚鉤。我只要輕輕一提，就可以釣上一條“小魚”了。不過千萬不要太用力哦，不然“小魚”又會掉的`。我用同樣的方法又釣了許多”小魚“，我覺得我真的好像在釣魚一樣。
接著我又玩了很多游戲，每個游戲都有不同的玩法。當(dāng)結(jié)束的時候，我才戀戀不舍地走出了游戲室。
這次的活動真有趣啊！不僅好玩，還教給我許多知識，期待下次還可以多玩幾次這樣的游戲！
小學(xué)生游園活動篇十九
今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一。
我和xxx、xxx、xxx拿著的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，老師在我的的紙上寫上一等(也就是3分)。
我們來3班，那只能看運氣了，不需要那么努力，看他們?nèi)齻€人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準(zhǔn)備著我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個農(nóng)夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結(jié)果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結(jié)果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!后來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有。
我的分?jǐn)?shù)是10分，是一等獎，“六一太好了，萬歲”
小學(xué)生游園活動篇二十
今天的小記者班沒有枯燥的寫作，而是進行了有趣的“三個班游園活動”，同學(xué)們歡樂的笑聲充滿了三個寫作班。
雖然三個游戲都很不錯，可我還是覺得自己班的最有意思。因為它考了我們的反應(yīng)能力，比其它夾彈子之類的高級許多。我們玩的是“明七暗七”，規(guī)則是：大家圍成圈，從“1”開始報數(shù)，報到含“7”的數(shù)時拍手，報到“7”的倍數(shù)跺腳。
一場pk賽開始了，大家圍成圈，開始報數(shù)，“1、2、3、4、5、6、7”嗯?大家將目光一起投向了那個人，那人還不解，“我又沒說……哦!”忽然恍然大悟，尷尬地出了局?！?、2、3……11、12、13、啪!”又一個同學(xué)出局了，14是7的倍數(shù)，應(yīng)該跺腳。那位可憐的同學(xué)，一邊搖頭一邊說：“高難度，高難度!”“1、2、3……25、26、啪”到我了，我正想說出“28”，可乘法表卻在腦子里提醒我：“嗨，4x7=28”。我急忙閉嘴，一跺腳，從“鬼門關(guān)”回來了?！?、2、3、4……”游戲有條不紊地進行著，人也一個個減少，只剩下我、宋冠儒和一個不知名的女同學(xué)。報數(shù)已經(jīng)到了35了，還在繼續(xù)向上，雖然我們表面都很平靜，可我知道，在平靜外表下有一顆“混亂”的腦袋?！?8、69、啪(70)、啪(71)、啪(72)……”進入70后，我的腦袋更“混”了，“啪(75)、啪(76)、啪(77)、啪(78)、啪(79)”，就在要報“80”時，我腦袋竟沒有緩過來，又“啪”了一下，好，這下我真被“拍”出局了。
游戲結(jié)束很久了，可每想到當(dāng)時的窘境，我還是會情不自禁地笑出聲來!
小學(xué)生游園活動篇二十一
今天晚上，我和媽媽早早來到了春校源二期活力俱樂部，參加今年的元宵園游會活動。
活動開始前，這里已經(jīng)人山人海了。我看到一排排的紅燈籠上沒有謎語，就不習(xí)慣了。我問工作人員：“謎語去哪了？”他們拿出很多用繩子串在一起的謎語，說：“馬上貼上來”。11號看了一個燈謎，因為這個太簡單了！答案是鹽。不一會兒，他們提著燈謎出來了。我拿起一個看了看：10號。我想想，“1，2，3…11”不是在左邊就是在右邊。我拿起右邊的：11號！我喜出望外，還沒貼出就撕下來了。猜對了！我拿了獎——3354，一包龍鳳餃子，高興地繼續(xù)猜：“地球儀”？“沒有”！“花”？“沒有”！“開始吃餃子！”媽媽對我說。我去買了兩盆餃子，一盆給我媽，一盆給我自己?！班牛婧贸?！”我忍不住說了出來。人們排隊吃餃子。我數(shù)了數(shù)，排隊的.人至少有50人。接下來是燃放煙花的時間，一輪滿月，像一個巨大的玉盤，鑲嵌在星空中。它在玩！煙花在美麗的星空中綻放。那些煙花五彩繽紛。他們很漂亮！煙花和星空組成了一幅美麗的畫面，太美了！
不知不覺中，我們已經(jīng)在這里看了一個多小時了?；顒咏Y(jié)束后，我們高興地回家了。