總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長軌跡，保持積極向上的心態(tài)?？偨Y(jié)可以通過提出問題和解決問題的方式展開。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。
公務(wù)員備考心得分享篇一
近年來，我國公務(wù)員隊(duì)伍的規(guī)模不斷擴(kuò)大，培訓(xùn)工作也日益重要。作為一名參與公務(wù)員培訓(xùn)的學(xué)員，我深感培訓(xùn)對于提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的重要性。以下是我從公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得和體會。
首先，公務(wù)員培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們參加了大量的理論課程，學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法律等方面的知識。同時(shí)，培訓(xùn)也注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過模擬演練、案例分析等方式，加深對理論知識的理解和掌握。我深感這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式的重要性，它能夠幫助培訓(xùn)學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高工作效率和質(zhì)量。
其次，公務(wù)員培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們被分為不同小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。通過這一過程，我們學(xué)會了傾聽、溝通、協(xié)作等重要的團(tuán)隊(duì)工作技巧。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也提供了各種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們可以與來自各地的同行交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方式，不僅有助于提高個(gè)人的溝通能力，也有助于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，公務(wù)員培訓(xùn)著重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。培訓(xùn)中，我們參加了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，學(xué)習(xí)了決策與執(zhí)行、組織與協(xié)調(diào)等方面的知識。同時(shí)，通過領(lǐng)導(dǎo)力測試和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等形式，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也幫助我們了解自己的特長和不足，并且提供了相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。這種培訓(xùn)模式能夠幫助學(xué)員進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力，做到善于組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)工作。
最后，公務(wù)員培訓(xùn)注重職業(yè)操守和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們參與了一些關(guān)于職業(yè)道德和廉政建設(shè)的講座和研討會。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會了如何堅(jiān)守職業(yè)道德，如何做到廉潔奉公。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幫助下，我們還進(jìn)行了各種志愿服務(wù)活動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)來踐行社會責(zé)任。這種職業(yè)操守和社會責(zé)任感的培養(yǎng)過程，讓我們深刻認(rèn)識到公務(wù)員的角色和責(zé)任，激發(fā)起我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
總之，公務(wù)員培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長的平臺。在培訓(xùn)中，我們通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。我們通過團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力。我們通過領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。我們通過職業(yè)操守和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，堅(jiān)守職業(yè)道德，踐行社會責(zé)任。以這些為基礎(chǔ)，我相信我們能夠在今后的工作中發(fā)揮重要作用，為建設(shè)和諧社會和服務(wù)人民貢獻(xiàn)自己的力量。
公務(wù)員備考心得分享篇二
公元25年6月，劉秀即皇帝位(光武帝)，沿用漢國號，后定都洛陽，因洛陽在長安以東，史稱東漢。劉秀稱帝后，經(jīng)過10余年的奮戰(zhàn)統(tǒng)一全國。與此同時(shí)，光武帝加強(qiáng)封建專制，大力恢復(fù)生產(chǎn)，精兵簡政，釋放奴婢，減租屯糧，安撫流民，全國出現(xiàn)了較為安定的局面，史稱“光武中興”。
東漢末年，統(tǒng)治者腐朽無能，外戚、宦官相繼專權(quán)，朝政腐敗;土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重，民不聊生。爆發(fā)黃巾之亂。
二、魏晉南北朝。
(一)三國鼎立。
1.重要戰(zhàn)役。
(1)官渡之戰(zhàn)。
(2)赤壁之戰(zhàn)。
(3)夷陵之戰(zhàn)。
2.三國鼎立局面的形成。
220年，曹操的兒子曹丕自立為帝，定都洛陽，建立魏國。221年，劉備在成都稱帝，建立蜀國。222年，孫權(quán)建吳國，定都建業(yè)，標(biāo)志三國鼎立局面全面形成。
(二)西晉。
1.西晉建立。
曹丕死后，大臣司馬懿逐漸控制了魏國的大權(quán)。三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡。266年，司馬懿的孫子司馬炎廢掉了魏帝曹奐，自立為帝，國號為晉，是為晉武帝，以洛陽為都城，史稱西晉。280年，吳國滅亡，西晉統(tǒng)一了全國。
2.八王之亂與西晉滅亡。
3.“五胡”內(nèi)遷。
從東漢末年以來，中國西部和北部周邊的各少數(shù)民族開始不斷地向內(nèi)地遷徙。內(nèi)遷的民族主要包括匈奴、羯、鮮卑、氐、羌等，歷史上泛稱為“五胡”。
(三)東晉。
1.東晉建立：317年，皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”。
2.淝水之戰(zhàn)：風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流。
(四)南北朝。
1.南朝政權(quán)的更替：劉宋、蕭齊、蕭梁、陳朝。
420年，東晉大將劉裕廢東晉皇帝，自立為帝，國號宋。
劉宋建立，中國開始了“南朝”時(shí)期。南朝包括四個(gè)連續(xù)的封建政權(quán)：宋、齊、梁、陳。它們都建都于建康。統(tǒng)治時(shí)間都很短，各為幾十年，最后為隋朝所統(tǒng)一。
2.北魏孝文帝改革。
北魏統(tǒng)一黃河流域后，為了加強(qiáng)統(tǒng)治，北魏孝文帝吸取漢族地主階級的統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)，于485年進(jìn)行改革。改革的主要內(nèi)容是：頒布均田令，農(nóng)民須向國家交納租、調(diào)，服徭役和兵役;為接受漢族文化，494年遷都洛陽;改革鮮卑舊俗，著漢服，學(xué)說漢話，采漢姓，提倡與漢族通婚。孝文帝的這些改革，加速了北方各少數(shù)民族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方民族的大融合。
公務(wù)員備考心得分享篇三
在國考沖刺階段，一定要為考生選擇新鮮、衛(wèi)生的食物。吃煮熟的食物，盡量吃自家廚房里的食物，避免吃街邊的小吃燒烤。以免讓不衛(wèi)生的食物、細(xì)菌影響考生的身體健康。
二，選擇考生愛吃的食物。
這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，盡量滿足考生的口味，選擇自己平時(shí)愛吃的食物，因?yàn)槭煜た诟锌梢苑潘煽忌男那?，使其心情愉悅，增加食欲?BR> 三，早餐要營養(yǎng)豐富。
考生要準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐，以便儲存足夠的能量來維持一上午的腦力活動(dòng)?？梢赃x擇，牛奶+面包+雞蛋+時(shí)令蔬菜一小份;米粥+包子(葷素可他配)+半個(gè)蘋果。
四，食物多樣化，不要吃太飽。
主食可以為考生提供衛(wèi)生b族，可以促進(jìn)食欲，還可以個(gè)大腦提供能量，使大腦不短路。肉類可以為考生提供充足的蛋白質(zhì)，有提高記憶力、緩解疲勞的作用，選擇深海魚類，其含義的dha，可以幫助增加記憶力，提高用腦效率。蔬果類可以提供大量的維生素c，可以幫助血紅蛋白的合成，保證大腦供氧;還含有豐富的膳食纖維，增加腸蠕動(dòng)，預(yù)防便秘，緩解緊張情緒。如果吃的太飽，全身的血液就集中到胃部，會引起大腦短暫性缺氧，對考生不利。
五，適當(dāng)飲水。
因?yàn)榭荚嚂r(shí)間是秋季，秋天干燥，因此建議考生要補(bǔ)充水分，喝足量的水，大約1200ml左右。
公務(wù)員備考心得分享篇四
首先，要“知己”。在備考復(fù)習(xí)之前，先對自己有個(gè)清醒的認(rèn)識，對偏文科思維的考生來說，可能言語理解等文字類的題目很有感覺，憑著自己的語感做題答對率就很高，但涉及數(shù)學(xué)計(jì)算類的反而很吃力;而對于偏理科思維的考生，對數(shù)字比較敏感，對文字推敲、語言類則是弱點(diǎn)，所以要將備考重點(diǎn)、時(shí)間規(guī)劃有所側(cè)重。其次，要“知彼”。就是要了解國考的日程安排，尤其是第一次接觸公考的考生，做到知己知彼。
第二步：深度復(fù)習(xí)階段。
此階段是復(fù)習(xí)備考必經(jīng)之路。主要是從知識點(diǎn)的寬度和深度進(jìn)行準(zhǔn)備，我們考生要做的就是對于一些基礎(chǔ)知識的回憶和速記，把之前忘掉的或者不知道的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固，進(jìn)而掌握公務(wù)員考試題目的深度和難度，這個(gè)階段可以買本參考書來學(xué)習(xí)，比如《中公版2020國家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材：公考一本通》等，像這樣的教材市面上也很多，書上知識點(diǎn)很全面，價(jià)格也不貴。當(dāng)然，如果你對公考比較模糊，而且有條件的話，還可以選擇報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，跟隨老師進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，會節(jié)約很多時(shí)間，且比較容易理清復(fù)習(xí)的方向。
第三步：專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。
此階段主要是將上一階段學(xué)習(xí)的各知識點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用并融會貫通。考生在此階段可分專項(xiàng)逐一進(jìn)行模擬練習(xí)，主要是拿真題來訓(xùn)練，也配合一些教材習(xí)題、題庫題目等，這樣可以對各知識點(diǎn)不斷熟悉，提高解題速度，由量變上升到質(zhì)變。要注意隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，不斷查漏補(bǔ)缺。
第四步：綜合提升階段。
這個(gè)階段是一個(gè)“停業(yè)整頓”期，為期1—2周即可。主要是梳理一下前兩個(gè)階段的備考效果，對于學(xué)了很久做題又費(fèi)時(shí)，但還不能很好很快掌握運(yùn)用的知識點(diǎn)要果斷進(jìn)行取舍，只對能夠快速掌握的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)規(guī)整，因?yàn)榭荚嚳吹氖蔷C合成績，要顧全大局。
第五步：臨考提升階段。
通過前面四關(guān)，相信現(xiàn)在你的水平已經(jīng)提升到了一定的境界，但是距離筆試高分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要進(jìn)行全真式的練兵?？记耙粋€(gè)月的時(shí)候，就要開始整套進(jìn)行模擬訓(xùn)練了。中公教育專家提醒考生注意，做題一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，能做多少就做多少，這一階段不斷調(diào)整答題順序、答題方法和技巧，慢慢加快答題速度和質(zhì)量，最終磨練出最適合自己的作答模式，并時(shí)刻保持臨考狀態(tài)。
公務(wù)員備考心得分享篇五
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對于公務(wù)員隊(duì)伍的需求也越來越大。為了提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，各級政府紛紛開展公務(wù)員培訓(xùn)活動(dòng)。我也參加了一次公務(wù)員培訓(xùn)，這段經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我參加公務(wù)員培訓(xùn)的心得體會，希望能給其他人帶來一些啟示和幫助。
第一段：意識到培訓(xùn)的重要性。
在參加公務(wù)員培訓(xùn)之前，我對這種培訓(xùn)活動(dòng)并沒有太多期待。然而，當(dāng)我開始接觸和參與培訓(xùn)時(shí)，我逐漸意識到這種培訓(xùn)對于提高公務(wù)員的能力和素質(zhì)有著重要的作用。首先，培訓(xùn)以專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)，他們能夠傳授政策法規(guī)、管理技巧等必備知識。其次，培訓(xùn)還提供了與其他公務(wù)員交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過與他們的互動(dòng)，我能夠收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和啟示。因此，我深深意識到公務(wù)員培訓(xùn)對我的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第二段：提高了專業(yè)知識和技能。
公務(wù)員培訓(xùn)主要注重的是提高公務(wù)員的專業(yè)知識和技能。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)法律法規(guī)、行政管理、公共關(guān)系等方面的知識，這些知識為我日常工作提供了強(qiáng)有力的支撐。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)公務(wù)員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過模擬演練和小組討論等形式，我學(xué)會了如何與他人有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這些能力和技能的提高，大大增強(qiáng)了我在工作中的競爭力。
第三段：增進(jìn)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。
參加公務(wù)員培訓(xùn)也給了我更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。培訓(xùn)中，我結(jié)交了許多來自不同部門和地區(qū)的公務(wù)員朋友，通過他們，我了解到了更多的工作機(jī)會和信息。在培訓(xùn)結(jié)束后，我還參加了一些行業(yè)研討會和交流活動(dòng)，通過與其他公務(wù)員的交流，我進(jìn)一步擴(kuò)大了自己的人脈圈，并找到了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。因此，通過參加公務(wù)員培訓(xùn)，我不僅提高了自己的能力，還為自己的職業(yè)發(fā)展打開了更多的門。
第四段：明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。
公務(wù)員培訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我了解到了公務(wù)員的職責(zé)、使命和價(jià)值，也更加清楚了自己未來的發(fā)展方向。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到作為一名公務(wù)員，我應(yīng)該踐行廉潔奉公、為民服務(wù)的理念，努力為社會做出更多的貢獻(xiàn)。因此，參加公務(wù)員培訓(xùn)，讓我對自己的職業(yè)目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識和規(guī)劃。
第五段：不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。
公務(wù)員培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。在培訓(xùn)過程中，我明白了作為一名公務(wù)員不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修以適應(yīng)社會發(fā)展的變化。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，才能在競爭激烈的公務(wù)員隊(duì)伍中保持競爭力。因此，我決心在今后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：通過參加公務(wù)員培訓(xùn)，我意識到培訓(xùn)的重要性，提高了專業(yè)知識和技能，增進(jìn)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，以及不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。這次培訓(xùn)經(jīng)歷對我來說是一種寶貴的財(cái)富和啟示，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名出色的公務(wù)員，并為國家和社會做出更多的貢獻(xiàn)。我希望我的分享能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?，也希望更多的人能夠重視公?wù)員培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
公務(wù)員備考心得分享篇六
面試過程當(dāng)中最重要的就是自信，面試過程中交流的語言是大家最熟悉不過的漢語。面試過程中交流的語氣就是我們正常說話交流時(shí)的語氣，面試過程中答題內(nèi)容不需要特專業(yè)的知識，那你為什么不自信呢?小編羅列的幾條原因，大家對號入座。
1、在與考官交流的過程中，眼睛沒有準(zhǔn)確的定位，不知道該看什么地方。
2、由于緊張導(dǎo)致聲音顫抖，說話急促，語速過快或者口頭語增多。
3、偶爾會大腦空白，手無處安放，動(dòng)作拘謹(jǐn)。
那如何做到自信呢?小編有以下建議。
二、自然。
首先要練習(xí)微笑，讓自己的表情更加自然。不管考官提出什么樣的問題都要淡定，不要表現(xiàn)出驚慌失措。其次就是要注意語音語調(diào)，重點(diǎn)詞語突出，增強(qiáng)交流感，注意抑揚(yáng)頓挫，不要總是用一種聲調(diào)去回答考官的問題;最后，也是最重要的一點(diǎn)，流暢是第一位的，很多考生會追求過于華麗的辭藻，忽略的本質(zhì)的東西，如果在語速自然、放松和流暢的情況下，華麗的語言也是錦上添花。如果二者不能同時(shí)做到就要保證做好最基本的。
三、自省。
很多同學(xué)剛進(jìn)入考場答題的時(shí)候都能夠認(rèn)識到自己的禮儀問題，但很難做到從一而終，有的時(shí)候答著答著就放松了對自己的要求，疏忽了禮儀問題。所以我們一定要時(shí)刻提醒自己注意禮儀問題，不要松懈。
公務(wù)員備考心得分享篇七
在炎炎夏日，還要面對繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，確實(shí)讓人抓狂。但是復(fù)習(xí)又不得不繼續(xù)，這時(shí)根據(jù)一天中氣溫的變化合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容很有必要。比如，可以在早上和晚上氣溫相對較低的時(shí)候安排復(fù)習(xí)比較困難的任務(wù)，而在中午氣溫比較高的時(shí)候安排相對容易的任務(wù)。這樣可以有效避免氣溫最高時(shí)又碰上復(fù)習(xí)進(jìn)展不順利的雙重壓力，有效緩解煩躁情緒。
一、分配好各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。
一天的時(shí)間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測安排在上午，行測分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時(shí)間來通過做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時(shí)間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽課以后及時(shí)復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時(shí)間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，也就有些想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住，只有一個(gè)辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時(shí)還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會的問題可以彼此探討，心情煩躁時(shí)也有人能夠開解一下，懈怠的時(shí)候看著同伴努力也會增加自己面對困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
公務(wù)員備考心得分享篇八
說明：交戰(zhàn)雙方中寫到前面的為：勝利方。
一、白登之圍。
1、交戰(zhàn)雙方：匈奴與西漢(劉邦)。
2、時(shí)間：西漢。
3、公元前201年(漢高祖六年)，韓王信在大同地區(qū)叛亂，并勾結(jié)匈奴企圖攻打太原。漢高祖劉邦親自率領(lǐng)32萬大軍迎擊匈奴，先在銅輥(今山西沁縣)告捷，后來又乘勝追擊，直至樓煩(今山西寧武)一帶。時(shí)值寒冬天氣，天降大雪，劉邦不顧前哨探軍劉敬的勸解阻攔，輕敵冒進(jìn)，直追到大同平城，結(jié)果中了匈奴誘兵之計(jì)。劉邦和他的先頭部隊(duì)，被圍困于平城白登山，達(dá)7天7夜，完全和主力部隊(duì)斷絕了聯(lián)系。后來，劉邦采用陳平的計(jì)謀，向冒頓單于的閼氏(冒頓妻)行賄，才得脫險(xiǎn)。“白登之圍”后，劉邦認(rèn)識到僅以武力手段解決與匈奴的爭端不可取，因此，在以后的相當(dāng)一段時(shí)期里，采取“和親”政策便成為籠絡(luò)匈奴、維護(hù)邊境安寧的主要手段。
二、漢武帝抗擊匈奴。
1、交戰(zhàn)雙方：西漢(衛(wèi)青、霍去病、李廣)與匈奴。
2、時(shí)間：西漢。
3、典故：封狼居胥(狼居胥在今天的蒙古境內(nèi)，指的是霍去病登狼居胥山筑壇祭天以告成功的事情);桃李不言下自成蹊(李廣英勇善戰(zhàn)，歷經(jīng)漢景帝、武帝，立下赫赫戰(zhàn)功，對部下也很謙虛和藹。文帝、匈奴單于都很敬佩他，但年紀(jì)不大被迫自殺，許多部下及不相識的人都自動(dòng)為他痛哭，司馬遷稱贊他是“桃李不言，下自成蹊”);飛將軍(但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山;飛將軍指李廣);射石搏虎(李廣出獵，看到草叢中的一塊石頭，以為是老虎，張弓而射，一箭射去把整個(gè)箭頭都射進(jìn)了石頭里。仔細(xì)看去，原來是石頭，過后再射，就怎么也射不進(jìn)石頭里去了。李廣一聽說哪兒出現(xiàn)老虎，他就常常要親自去射殺，居守右北平時(shí)一次射虎，惡虎撲傷了李廣，李廣帶傷最終竟也射死了這只虎)。
三、官渡之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：曹操vs袁紹。
2、時(shí)間：東漢末。
3、以少勝多的戰(zhàn)役。
四、赤壁之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：孫劉聯(lián)軍(周瑜、劉備)vs曹軍(曹操)。
2、時(shí)間：東漢末年。
3、典故：萬事俱備只欠東風(fēng);草船借箭;周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
4、以少勝多的戰(zhàn)役。
五、夷陵之戰(zhàn)(猇亭之戰(zhàn))。
1、交戰(zhàn)雙方：孫吳(陸遜)與蜀漢(劉備)。
2、時(shí)間：三國。
3、典故：火燒連營(劉備為報(bào)吳奪荊州、關(guān)羽被殺之仇，率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅(jiān)守不戰(zhàn)，雙方成對峙之勢。蜀軍遠(yuǎn)征，補(bǔ)給困難，又不能速戰(zhàn)速?zèng)Q，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦，命蜀軍在山林中安營扎寨以避暑熱。陸遜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，命士兵每人帶一把茅草，到達(dá)蜀軍營壘時(shí)邊放火邊猛攻。蜀軍營寨的木柵和周圍的林木為易燃之物，火勢迅速在各營漫延。蜀軍大亂，被吳軍連破四十余營)。
六、淝水之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：東晉(謝安)vs前秦(苻堅(jiān))。
2、時(shí)間：東晉時(shí)期。
3、典故：投鞭斷流(苻堅(jiān)認(rèn)為把馬鞭扔進(jìn)河里能讓和水?dāng)嗔?;草木皆兵(把草木都當(dāng)成了敵人);風(fēng)聲鶴唳(聽見風(fēng)聲鶴聲以為是敵軍)。
公務(wù)員備考心得分享篇九
行測包含五大板塊：常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析。因?yàn)榻^大部分考生根本不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試，所以對于這五項(xiàng)，我個(gè)人將他們分為必練項(xiàng)和選答項(xiàng)，必練項(xiàng)必須拿到75%的分?jǐn)?shù);選練項(xiàng)也稱感覺項(xiàng)，除了平時(shí)的積累，更多的要講感覺，看人品。
1、常識判斷。
絕大部分人都是不會抽出大量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來因?yàn)樗}量少分值低，二來涉及面實(shí)在太廣，很難有針對性的復(fù)習(xí)。常識之所以謂之常識，是因?yàn)樗c我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過平常的積累，考試時(shí)你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個(gè)答案，如果實(shí)在是碰到毫無頭緒的題目，就迅速選擇一個(gè)順眼的答案，總之不可在這一題型上花費(fèi)太多時(shí)間。
2、數(shù)量關(guān)系。
其實(shí)我身邊很多朋友包括我自己數(shù)學(xué)都屬于相對弱項(xiàng)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候我在數(shù)量關(guān)系上花的時(shí)間相對多一些。數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)是題量也不多，但是分值比較重。數(shù)學(xué)不好不要怕，如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習(xí)時(shí)厘清常見的一些類型、溫習(xí)常用公式，解決這一半問題不大。而剩下稍微難一點(diǎn)點(diǎn)的那些，充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。
3、言語理解。
針對此部分的復(fù)習(xí)，要善于把握語言類題目的常規(guī)分析方法，如主旨法、概括法、總分法、關(guān)鍵詞、首尾句、中心句等，分門別類總結(jié)題型，有的放矢地適用不同類型的答題思路。國考行測題量雖大，但言語理解通過一定強(qiáng)度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”。建議大家多練習(xí)、善總結(jié)，培養(yǎng)精確流暢的語感，定能在此部分?jǐn)孬@高分。
4、判斷推理。
其實(shí)這是很有意思的一類題型。首先，說說圖形推理，這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以仔細(xì)看看例題，很多題的類型是會重復(fù)出現(xiàn)的。只要你看到過同類題、抓住那一個(gè)突破口，就可以很容易推出來答案。另外做題的時(shí)候仔細(xì)分析前幾個(gè)圖形的特點(diǎn)及變化即可。
公務(wù)員備考心得分享篇十
公務(wù)員是國家機(jī)關(guān)的重要組成部分，承擔(dān)著維護(hù)國家法律權(quán)威和提供公共服務(wù)的重要職責(zé)。為了提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，各級政府普遍開展了公務(wù)員培訓(xùn)。本文將分享一些在公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提高。
公務(wù)員的工作任務(wù)繁重且需要與時(shí)俱進(jìn)的知識體系支撐。在培訓(xùn)中，我深刻理解到了學(xué)習(xí)能力的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)，我們不僅可以掌握新的知識技能，而且可以提高自己的思維能力和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)中主動(dòng)思考并提出問題，能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。因此，我在培訓(xùn)中始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在公務(wù)員的職場中，我們通常需要與不同崗位、不同背景的人合作。在培訓(xùn)中，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，無論是在小組討論還是在大型項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力都是關(guān)鍵因素。我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的專業(yè)知識，并且在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。通過與其他同學(xué)的合作，我提高了溝通與協(xié)作能力，使得團(tuán)隊(duì)可以更好地完成任務(wù)。
第四段：職業(yè)操守的培養(yǎng)。
公務(wù)員需要具備高度的職業(yè)操守和道德規(guī)范。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了行政法規(guī)和相關(guān)的職業(yè)道德準(zhǔn)則，還通過案例分析和討論，深入了解到職業(yè)操守的培養(yǎng)是公務(wù)員必備的素質(zhì)之一。我深刻體會到，在職場中，要以身作則，要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，嚴(yán)守職業(yè)底線，始終堅(jiān)守廉潔自律的原則。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了作為公務(wù)員的責(zé)任與使命，以及如何在工作中保持良好的職業(yè)操守。
第五段：終生學(xué)習(xí)的覺悟。
公務(wù)員培訓(xùn)不只是為了通過選拔考試，更是為了建設(shè)一支專業(yè)化、高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一個(gè)階段性的過程，而是一個(gè)終身的修行。公務(wù)員需要不斷更新知識，提高能力，在職業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我突破。我決心在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提升自己，不斷提高為人民服務(wù)的能力和水平。
總結(jié)：
通過公務(wù)員培訓(xùn)，我獲得了學(xué)習(xí)能力的提高、團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)操守的培養(yǎng)以及終身學(xué)習(xí)的覺悟。這些都是成為一名優(yōu)秀公務(wù)員所必備的素質(zhì)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，我們一定能夠?yàn)閲液腿嗣褡龀龈蟮呢暙I(xiàn)。
公務(wù)員備考心得分享篇十一
一天的時(shí)間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測安排在上午，行測分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時(shí)間來通過做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時(shí)間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽課以后及時(shí)復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時(shí)間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，也就有些想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住，只有一個(gè)辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時(shí)還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會的問題可以彼此探討，心情煩躁時(shí)也有人能夠開解一下，懈怠的時(shí)候看著同伴努力也會增加自己面對困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
公務(wù)員備考心得分享篇十二
第一段：引言（200字）。
公務(wù)員工作作為一種特殊的職業(yè)，在社會中具有重要作用。個(gè)人擔(dān)任公務(wù)員多年來，我有很多心得體會，如今愿與大家分享。公務(wù)員工作不僅意味著責(zé)任，更是一種對社會公平與公正的維護(hù)。在這篇文章中，我將分享我作為公務(wù)員的工作經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：公務(wù)員職責(zé)與成就（200字）。
作為公務(wù)員，我們的首要職責(zé)是為人民服務(wù)。無論是政務(wù)辦理、公文撰寫，還是接待群眾、溝通協(xié)調(diào)，都是我們責(zé)無旁貸的工作內(nèi)容。通過與群眾的互動(dòng)，我真切感受到了公務(wù)員的存在對社會的積極影響。在這個(gè)職業(yè)中，我們能夠直接參與并推動(dòng)社會的發(fā)展進(jìn)程，為人民辦實(shí)事、解民憂，這種成就感是無法用語言來形容的。
第三段：公務(wù)員工作的挑戰(zhàn)與困難（200字）。
公務(wù)員工作雖然有很多亮點(diǎn)，但也面臨不少挑戰(zhàn)和困難。首先是工作壓力，公務(wù)員面對的工作任務(wù)繁重，部門間的合作、政策調(diào)整以及突發(fā)事件的處理都需要我們付出大量精力。其次，實(shí)施政策的過程中可能會遭遇不同部門或個(gè)體的反對或抵觸，需要我們具備解決問題的能力和耐心。最后，公務(wù)員的工資福利與行業(yè)內(nèi)的社會地位可能不及其他高收入行業(yè)，這對于一些人來說可能是一種壓力。
第四段：成為合格公務(wù)員的要素（300字）。
作為公務(wù)員，我們需要具備一系列的素質(zhì)和能力。首先，要具備專業(yè)知識和扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，這是提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)的基石。其次，要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)楣珓?wù)員的工作通常需要與各個(gè)部門和群眾進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。此外，公務(wù)員還需要具備敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的職責(zé)有清楚的認(rèn)識并時(shí)刻牢記在心。最后，要具備解決問題的能力和良好的處事風(fēng)格，能夠客觀公正地對待問題，并能夠靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和突發(fā)情況。
第五段：個(gè)人進(jìn)步與發(fā)展（300字）。
作為一名公務(wù)員，我深感這個(gè)職業(yè)為個(gè)人的成長提供了很多機(jī)會。工作中的各種問題和困難都是自我提高的機(jī)會，通過與上級和同事的交流學(xué)習(xí)，我不斷克服自身的不足，提高了工作效率和能力。與此同時(shí)，公務(wù)員工作的不斷發(fā)展也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我不僅提升了自己的綜合素質(zhì)，也為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾（100字）。
通過擔(dān)任公務(wù)員的工作，我深感其價(jià)值與擔(dān)當(dāng)。我愿意與更多人分享這份工作體會，希望能夠激勵(lì)更多有志于為社會服務(wù)的人們投身于公務(wù)員的隊(duì)伍中。公務(wù)員工作是一份特殊而崇高的職業(yè)，只有真正熱愛這個(gè)職業(yè)并不斷去探索、學(xué)習(xí)、提升，才能更好地完成自己的職責(zé)，為社會的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
公務(wù)員備考心得分享篇十三
隨著我國對公務(wù)員隊(duì)伍的逐步完善，越來越多的年輕人考取了公務(wù)員崗位。然而，對于剛剛?cè)肼毜男氯喂珓?wù)員來說，面臨著的挑戰(zhàn)和問題也同樣不容小視。因此，很多新任公務(wù)員都希望能夠分享自己的心得體會，以幫助更多的同行更快地適應(yīng)新環(huán)境、融入新團(tuán)隊(duì)。
作為一名新任公務(wù)員，最重要的是要對自己的心態(tài)進(jìn)行調(diào)適。首先，要有一顆積極進(jìn)取的心，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。其次，要有一份耐心和熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項(xiàng)工作，并樂于與同事合作。最后，也要擁有一份自信，相信自己的能力和價(jià)值，不畏困難，勇于擔(dān)當(dāng)。
除了良好的心態(tài)調(diào)適，新任公務(wù)員還需要較好的工作能力。首先，要熟練掌握各類辦公軟件的操作，比如Word、Excel、PowerPoint等。同時(shí)，也需要了解和學(xué)習(xí)使用一些工作管理軟件，比如OA、CRM等。此外，新任公務(wù)員還需要熟悉所在部門的業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作流程，并隨著工作的深入逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
公務(wù)員崗位是一個(gè)集體工作的過程，新任公務(wù)員需要加強(qiáng)與同事的溝通和協(xié)作。要學(xué)會傾聽他人的意見，尊重團(tuán)隊(duì)成員，更要切實(shí)做好發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為團(tuán)隊(duì)的事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。合作不僅是個(gè)人工作的選擇，也是一種責(zé)任和義務(wù)。只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮集體智慧，達(dá)到成倍的效果。
公務(wù)員工作不是一份簡單的職業(yè)，而是一種擔(dān)當(dāng)，蘊(yùn)含著無限的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在工作中，新任公務(wù)員要不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。要學(xué)會A計(jì)劃并貫徹實(shí)施，在實(shí)踐中總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，汲取他人的好處，快速適應(yīng)環(huán)境，努力成為一名稱職的公務(wù)員，推進(jìn)國家公共事業(yè)，創(chuàng)造出最好的個(gè)人價(jià)值。公務(wù)員工作的成長之路，需要有勇氣承擔(dān)責(zé)任，也需要付出不懈的努力。
總結(jié)：新任公務(wù)員分享心得體會近幾年來，隨著公務(wù)員隊(duì)伍的日益壯大和完善，很多年輕人選擇了這個(gè)穩(wěn)定且有前途的職業(yè)。對于新任公務(wù)員來說，合理的心態(tài)調(diào)適、良好的工作能力、積極的團(tuán)隊(duì)合作、不斷的學(xué)習(xí)成長是他們必須努力追求的。希望新任公務(wù)員能夠時(shí)刻牢記自己的身份和職責(zé)，用自己的所學(xué)所長為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
公務(wù)員備考心得分享篇十四
公務(wù)員考試一直以來都是備受關(guān)注的熱門考試，對于許多考生來說，備考的過程也是一次鍛煉和提升自己的機(jī)會。在備考過程中，PPT是一種非常重要的工具，可以幫助考生更好地展示自己的學(xué)習(xí)成果和表達(dá)能力。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于備考公務(wù)員的心得體會PPT的經(jīng)驗(yàn)和建議。
公務(wù)員考試一直是備受關(guān)注的熱門考試，每年都吸引著大量的考生參加。備考過程中，PPT是一種非常重要的工具，可以幫助考生更好地展示自己的學(xué)習(xí)成果和表達(dá)能力。PPT可以使我們的學(xué)習(xí)成果更具可視化和邏輯性，更好地展示出我們的學(xué)習(xí)和思考過程，提高答辯的效果和自身的競爭力。
中段1：確定PPT的主題和內(nèi)容。
在制作備考公務(wù)員心得體會的PPT時(shí)，首先需要確定PPT的主題和內(nèi)容。主題應(yīng)該與公務(wù)員考試相關(guān)，并且符合自己的實(shí)際情況。在確定主題之后，需要明確PPT的內(nèi)容，并進(jìn)行相關(guān)的資料收集和整理。在整理資料時(shí)，需要對備考過程中的重難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)行邏輯上的排序，使整個(gè)PPT邏輯清晰，有條不紊。
中段2：設(shè)計(jì)PPT的布局和模板。
在設(shè)計(jì)PPT時(shí)，布局和模板的選擇非常重要。合適的布局和模板可以讓整個(gè)PPT更加美觀、專業(yè)，并且更容易引起考官的注意。布局應(yīng)該簡潔明了，要避免過多的文字和圖表，以免造成信息過載。模板的選擇要符合備考公務(wù)員的主題，并且可以根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。
中段3：提煉重點(diǎn)和概括要點(diǎn)。
在制作備考公務(wù)員心得體會的PPT時(shí)，需要提煉出一些重點(diǎn)和要點(diǎn)，以使整個(gè)PPT更加精煉和有力。重點(diǎn)和要點(diǎn)的提煉需要考慮考官的關(guān)注點(diǎn)，并結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。在提煉重點(diǎn)和概括要點(diǎn)時(shí)，可以運(yùn)用圖表、關(guān)鍵詞等方式進(jìn)行展示，以便于考官的理解和記憶。
尾段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和展望未來。
備考公務(wù)員心得體會PPT的制作過程，不僅讓我對備考過程進(jìn)行了全面的總結(jié)，也提高了我自身的制作和表達(dá)能力。在未來的備考中，我將更加注重PPT的制作和展示效果，并且不斷豐富自己的背景知識和經(jīng)驗(yàn)，以便能夠更好地應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望通過分享這些心得體會，能夠?qū)ζ渌麄淇脊珓?wù)員的考生有所啟發(fā)和幫助。
總結(jié)起來，備考公務(wù)員心得體會PPT的制作過程需要從確定主題和內(nèi)容開始，設(shè)計(jì)布局和模板，提煉重點(diǎn)和概括要點(diǎn)，并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和展望未來進(jìn)行總結(jié)。通過這些步驟的實(shí)踐和探索，相信每位考生在備考公務(wù)員的道路上都會取得更好的成績和經(jīng)驗(yàn)的積累。
公務(wù)員備考心得分享篇十五
全國人民盼望已久的黨的勝利召開了。在黨的上做出了《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報(bào)告。報(bào)告精辟概括了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，是中國特色社會主義事業(yè)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會其豐富的思想內(nèi)涵，把它貫徹落實(shí)到具體工作當(dāng)中，努力探索民生工程工作新思路。
一是完善機(jī)制，規(guī)范制度建設(shè)。從制度建設(shè)入手，不斷規(guī)范完善民生工程各項(xiàng)辦法和政策措施，狠抓機(jī)制創(chuàng)新，積極創(chuàng)新民生工程推進(jìn)機(jī)制，努力探索實(shí)施民生工程的新舉措、新辦法。認(rèn)真落實(shí)民生工程行政負(fù)責(zé)人述職制度、“五心”服務(wù)制度和民生工程優(yōu)秀、合格單位和重點(diǎn)單位管理制度等多項(xiàng)新舉措，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，努力提升實(shí)施民生工程工作的緊迫感、責(zé)任感，保障目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)。探索建立科學(xué)合理的績效評價(jià)制度，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
二是加大宣傳，提高群眾知曉度。要持之以恒抓好民生工程宣傳，拓寬宣傳范圍，豐富宣傳形式，增加宣傳力度，突出宣傳時(shí)段，嚴(yán)格宣傳責(zé)任，讓民生工程深入民心、家喻戶曉。在廣播、宣傳欄、標(biāo)語墻、橫幅、宣傳紙等原有宣傳形式的基礎(chǔ)上，盡力創(chuàng)新宣傳載體，切實(shí)提高宣傳實(shí)效。把民生工程政策送入每戶家庭，宣傳到每個(gè)人，努力營造全社會持續(xù)關(guān)注民生的良好氛圍。宣傳中讓更多群眾全過程參與民生工程，前移群眾參與環(huán)節(jié)，擴(kuò)大群眾參與范圍，增加群眾參與深度，進(jìn)一步加大政務(wù)公開力度，廣泛接受群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督，真正把民生工程做成民心工程、德政工程。
三是加強(qiáng)配合，狠抓協(xié)調(diào)推進(jìn)。建立健全上下聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)、合力攻堅(jiān)的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮主管部門牽頭指導(dǎo)作用，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、加大檢查力度，確保例會制度落到實(shí)處;細(xì)化全年工作任務(wù)，倒排時(shí)間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)扎實(shí)推進(jìn)，進(jìn)一步提升我市民生工程實(shí)施的整體形象;加強(qiáng)對民生工程資金配套、撥付及監(jiān)管力度，督促縣區(qū)財(cái)政把民生工程資金擺在突出位置。主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)，提高服務(wù)意識，共商項(xiàng)目實(shí)施難點(diǎn)，齊心合力、齊抓共管，共同推進(jìn)民生工程。
充分發(fā)揮各主管部門在實(shí)施民生工程中的牽頭主體責(zé)任，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，下移工作重心，加大跟蹤問效，深入進(jìn)度滯后的縣區(qū)，采取暗訪、互查、社會調(diào)查等方法，加強(qiáng)檢查，督促后進(jìn)。強(qiáng)化與上級對口部門的溝通聯(lián)系，采取“請進(jìn)來”、“走出去”等各種方式方法，主動(dòng)加強(qiáng)與上級對口部門的聯(lián)系，多匯報(bào)、多請示、多溝通、多交流，提升工作實(shí)效。
四是加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。落實(shí)“五位一體”綜合督查制度，做到獎(jiǎng)罰分明、令行禁止，充分調(diào)動(dòng)各級各部門工作創(chuàng)新和爭先進(jìn)位的積極性。堅(jiān)持日常管理和重點(diǎn)督查相結(jié)合、部門自查和縣(區(qū))互查相結(jié)合的原則，采取隨機(jī)抽樣、實(shí)地驗(yàn)證、明查暗訪、跟蹤問效等辦法，提升督查考核的促進(jìn)作用。繼續(xù)發(fā)揮人大代表的監(jiān)督作用，定期向人大匯報(bào)民生工程進(jìn)展情況，主動(dòng)邀請人大代表、政協(xié)委員視察民生工程，聽取意見建議，進(jìn)一步促進(jìn)民生工程工作再上新臺階。強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善科學(xué)考核、績效評價(jià)制度。形成全市“一盤棋”、合力抓民生的工作格局。
五是落實(shí)計(jì)劃，推進(jìn)工程實(shí)施。民生工程的任務(wù)量主要在縣區(qū)，縣區(qū)政府要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化調(diào)度推進(jìn)，建立更加有效的推進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)民生工程責(zé)任在一線落實(shí)、資金在一線保障、任務(wù)在一線完成。要真抓實(shí)干，防止做表面文章，搞形式主義。各級財(cái)政部門要切實(shí)承擔(dān)牽頭職責(zé)，加大協(xié)調(diào)指導(dǎo)力度，強(qiáng)化資金管理，防止資金浪費(fèi)。市直各主管部門要及早下達(dá)任務(wù)，制定政策措施，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)工作。要開展對民生項(xiàng)目的績效評估，探索實(shí)施第三方評估考核辦法，邀請人大代表、政協(xié)委員、決策咨詢機(jī)構(gòu)及社會各界人士參與中期和后期評估，不斷推進(jìn)民生工和向縱深方向?qū)嵤?BR> 六是夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)資料管理。健全完善民生工程基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫，全面啟動(dòng)各部門、各縣區(qū)積極配合數(shù)據(jù)庫在線填報(bào)工作，安排專人負(fù)責(zé)信息提供和錄入，做好各項(xiàng)民生工程數(shù)據(jù)庫各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。強(qiáng)化基礎(chǔ)程序管理，結(jié)合工作實(shí)際、強(qiáng)化工作措施，規(guī)范基礎(chǔ)工作流程，對發(fā)放或補(bǔ)助到人項(xiàng)目，抓好調(diào)查摸底、審核評議、公開公布三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，做到政策公開、程序透明、支付到人、打卡發(fā)放。對工程類項(xiàng)目，切實(shí)“十制”管理辦法，做到資料齊全、檔案完備。進(jìn)一步完善相關(guān)政策、充實(shí)人員力量、健全。
規(guī)章制度。
規(guī)范夯實(shí)基礎(chǔ)工作。
七是完善管養(yǎng)，注重長效化建設(shè)。工程類民生工程三分建，七分管，要高度注重建成后項(xiàng)目后期的管理養(yǎng)護(hù)。完善工程類項(xiàng)目后期管護(hù)辦法，明確管理養(yǎng)護(hù)主體和職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)管護(hù)資金，切實(shí)加強(qiáng)日常維護(hù);進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新機(jī)制，大膽探索特許經(jīng)營、政府購買服務(wù)、政府補(bǔ)貼等多種管養(yǎng)方式，發(fā)揮政府主導(dǎo)、群眾自主、市場調(diào)節(jié)的合力;努力開拓思路，因地制宜，將民生工程與健全社會保障體系、發(fā)展社會事業(yè)緊密結(jié)合，與土地整治、扶貧開發(fā)整村推進(jìn)、新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，把民生工程項(xiàng)目與其他基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)籌規(guī)劃、同步推進(jìn)，有機(jī)銜接各類民生資源，持續(xù)放大民生政策效應(yīng)，確保民生工程項(xiàng)目持續(xù)發(fā)揮作用。
“”時(shí)期是xx科學(xué)發(fā)展、加速崛起的重要時(shí)期，也是全面轉(zhuǎn)型、富民強(qiáng)市的關(guān)鍵時(shí)期，我市民生工程實(shí)施要以黨的為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞“五有”目標(biāo)，盡力而為，量力而行，注重普惠，突出特惠，統(tǒng)籌安排，分步實(shí)施，建管并重，完善提高。在民生工程實(shí)施過程中堅(jiān)持新增財(cái)力向民生傾斜、向基層傾斜、向困難群體傾斜，進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)調(diào)高效的推進(jìn)落實(shí)機(jī)制，建立科學(xué)系統(tǒng)的項(xiàng)目選擇機(jī)制，形成穩(wěn)定多元的資金籌措機(jī)制，健全規(guī)范長效的項(xiàng)目管理機(jī)制，鞏固民主公開的政策宣傳機(jī)制，完善嚴(yán)格透明的監(jiān)督評價(jià)機(jī)制。切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的民生問題，不斷推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，不斷提升人民群眾幸福指數(shù)，讓廣大人民群眾共享多享改革發(fā)展成果。
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公務(wù)員備考心得分享篇十六
近幾年來，考試已經(jīng)成為社會競爭的一項(xiàng)重要因素。無論是求職還是升學(xué)，考試都扮演著決定性的角色。為了應(yīng)對考試，不少人開始制定備考計(jì)劃，分享備考心得。在這個(gè)過程中，我親身體會到了編制備考分享心得的重要性，并從中獲得了許多收獲與體會。
首先，編制備考分享心得的過程強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)與整理能力。在備考過程中，我不僅需要大量閱讀各種參考書籍、資料，還需要篩選、分類、整理這些信息。通過整理和歸納的過程，我能夠更加深入地理解知識點(diǎn)，形成自己的體系和邏輯框架。同時(shí)，整理口頭或書面的備考心得，需要我選擇最簡潔、明了的表達(dá)方式，培養(yǎng)了我的表達(dá)能力。通過編制備考分享心得，我從中受益匪淺，讓我能夠更好地掌握知識和復(fù)習(xí)方法。
其次，編制備考分享心得使我更加深入地了解我的學(xué)習(xí)成果和不足之處。在備考分享心得的過程中，我不僅要總結(jié)自己的備考方法和經(jīng)驗(yàn)，還需要分析自己的弱項(xiàng)和不足，并尋找改進(jìn)的方法。通過這個(gè)過程，我能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)成果通過分享與他人進(jìn)行比較和交流。通過和他人的交流，我可以更加客觀地評估自己的學(xué)習(xí)成果和不足，從而更好地調(diào)整備考計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，編制備考分享心得有利于我擴(kuò)展知識面和拓寬視野。備考過程中，我不僅要了解考試要求和考試范圍，還需要針對各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域進(jìn)行知識的深入學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我不僅能夠掌握備考所需的核心知識，還能夠增加一些拓展知識。同時(shí)，編制備考心得讓我有機(jī)會與他人分享，聽取他人的反饋和建議。通過與他人的交流，我能夠了解更多備考方法和技巧，拓寬自己的學(xué)習(xí)思路和視野。
第四，編制備考分享心得有助于培養(yǎng)我的責(zé)任心和社交能力。在備考過程中，我會收到很多來自同學(xué)和朋友的咨詢和求助。編制備考心得不僅僅是回饋他人，更是要對他人負(fù)責(zé)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識幫助他人解決問題。通過這個(gè)過程，我培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和忍耐力，能夠更好地與他人溝通和合作。同時(shí)，備考分享也讓我有機(jī)會結(jié)識更多志同道合的朋友，拓展了我的交友圈，增加了人際關(guān)系的規(guī)模和深度。
最后，編制備考分享心得能夠讓我更加深入地思考自我成長和發(fā)展的方向。在分享和總結(jié)備考心得的過程中，我不僅需要回顧自己的備考經(jīng)歷和成果，還需要思考和反思自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，與他人的交流和分享也讓我對自己的未來規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。通過這個(gè)過程，我能夠更加明確自己的目標(biāo)和方向，找到適合自己的學(xué)習(xí)與備考方法，為自己的發(fā)展和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，編制備考分享心得不僅僅是一個(gè)過程，更是一次很有意義的學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)。通過這個(gè)過程，我提高了學(xué)習(xí)和整理能力，增加了知識面和拓寬了視野。同時(shí)，我也培養(yǎng)了責(zé)任心和社交能力，思考了自我的發(fā)展方向。希望在今后的備考和學(xué)習(xí)過程中，能夠繼續(xù)不斷總結(jié)和分享自己的心得體會，為自己和他人帶來更多的收獲與幫助。
公務(wù)員備考心得分享篇十七
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，公務(wù)員職位越來越受到廣大考生的追捧。備考公務(wù)員的過程中，PPT成為了必不可少的輔助工具。下面我將以自己備考公務(wù)員的心得體會為出發(fā)點(diǎn)，談?wù)凱PT在備考過程中的作用和重要性。
第一段：PPT的編制與準(zhǔn)備。
備考公務(wù)員不僅僅需要掌握豐富的知識，還需要具備一定的表達(dá)能力。PPT作為一個(gè)強(qiáng)大的演示工具，可以幫助考生將知識點(diǎn)以更直觀、生動(dòng)的方式展現(xiàn)出來。在編制PPT時(shí)，考生需要明確自己的備考方向和內(nèi)容，將重點(diǎn)知識點(diǎn)進(jìn)行整理，并用圖文并茂的方式進(jìn)行展示，以便在復(fù)習(xí)中更好地理解和記憶。
第二段：PPT的排版與設(shè)計(jì)。
一份好的PPT不僅僅在于內(nèi)容的豐富和準(zhǔn)確，還需要在排版和設(shè)計(jì)上凸顯個(gè)人的風(fēng)格和特點(diǎn)?？忌梢酝ㄟ^選擇合適的模板、字體和配色方案，使PPT看起來更加專業(yè)、大氣，并且符合自己的審美觀。此外，考生還可以通過添加動(dòng)畫效果、轉(zhuǎn)場效果等元素，提高PPT的觀賞性和吸引力，增加考官對自己的印象。
第三段：PPT的使用與操作。
在備考公務(wù)員中，PPT不僅僅是一個(gè)用于演示的工具，還可以成為考生進(jìn)行思路整理和展示的方法。考生可以通過PPT的大綱和標(biāo)題導(dǎo)航功能，將各個(gè)知識點(diǎn)系統(tǒng)地串聯(lián)起來，形成邏輯清晰、結(jié)構(gòu)合理的備考思路。此外，考生還可以使用PPT的幻燈片演講模式，通過點(diǎn)擊鍵盤進(jìn)行幻燈片的切換，使得備考過程更加高效和自如。
第四段：PPT的互動(dòng)與分享。
備考公務(wù)員不僅是一個(gè)個(gè)體的奮斗過程，還需要與他人進(jìn)行交流和分享。PPT作為一個(gè)交流和分享的媒介，可以幫助考生與其他備考者進(jìn)行思想碰撞和經(jīng)驗(yàn)交流?？忌梢詫⒆约褐谱鞯腜PT分享給其他備考者，借助他們的批評和指導(dǎo)，提高自身的備考水平。同時(shí)，PPT也可以作為備考過程中的一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，考生可以通過在PPT上添加問題或反饋按鈕等元素，與觀看者進(jìn)行互動(dòng)，增加效果和記憶度。
第五段：PPT的反思與提升。
一個(gè)好的PPT不是一蹴而就的，需要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐和反思來不斷提升和完善。在備考公務(wù)員過程中，考生可以通過制作PPT的過程來發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并及時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)。考生可以向他人請教和借鑒，學(xué)習(xí)PPT的設(shè)計(jì)和排版技巧，提高自己的審美能力和表達(dá)能力。只有不斷地追求進(jìn)步和完善，才能制作出更加出色和優(yōu)秀的備考PPT。
總結(jié)：
備考公務(wù)員是一個(gè)漫長而艱苦的過程，而PPT作為一個(gè)必要的輔助工具，在其中發(fā)揮著重要的作用。通過對PPT的編制與準(zhǔn)備、排版與設(shè)計(jì)、使用與操作、互動(dòng)與分享以及反思與提升等方面的探討，我們不難發(fā)現(xiàn)PPT在備考過程中的重要性和價(jià)值。相信通過合理地利用PPT，并將其與備考相結(jié)合，我們能取得更好的備考效果，實(shí)現(xiàn)自己的公務(wù)員夢想。
公務(wù)員備考心得分享篇一
近年來，我國公務(wù)員隊(duì)伍的規(guī)模不斷擴(kuò)大，培訓(xùn)工作也日益重要。作為一名參與公務(wù)員培訓(xùn)的學(xué)員，我深感培訓(xùn)對于提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的重要性。以下是我從公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得和體會。
首先，公務(wù)員培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們參加了大量的理論課程，學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法律等方面的知識。同時(shí)，培訓(xùn)也注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過模擬演練、案例分析等方式，加深對理論知識的理解和掌握。我深感這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式的重要性，它能夠幫助培訓(xùn)學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高工作效率和質(zhì)量。
其次，公務(wù)員培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們被分為不同小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。通過這一過程，我們學(xué)會了傾聽、溝通、協(xié)作等重要的團(tuán)隊(duì)工作技巧。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也提供了各種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們可以與來自各地的同行交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方式，不僅有助于提高個(gè)人的溝通能力，也有助于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，公務(wù)員培訓(xùn)著重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。培訓(xùn)中，我們參加了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，學(xué)習(xí)了決策與執(zhí)行、組織與協(xié)調(diào)等方面的知識。同時(shí)，通過領(lǐng)導(dǎo)力測試和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等形式，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也幫助我們了解自己的特長和不足，并且提供了相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。這種培訓(xùn)模式能夠幫助學(xué)員進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力，做到善于組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)工作。
最后，公務(wù)員培訓(xùn)注重職業(yè)操守和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們參與了一些關(guān)于職業(yè)道德和廉政建設(shè)的講座和研討會。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會了如何堅(jiān)守職業(yè)道德，如何做到廉潔奉公。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幫助下，我們還進(jìn)行了各種志愿服務(wù)活動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)來踐行社會責(zé)任。這種職業(yè)操守和社會責(zé)任感的培養(yǎng)過程，讓我們深刻認(rèn)識到公務(wù)員的角色和責(zé)任，激發(fā)起我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
總之，公務(wù)員培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長的平臺。在培訓(xùn)中，我們通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。我們通過團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力。我們通過領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。我們通過職業(yè)操守和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，堅(jiān)守職業(yè)道德，踐行社會責(zé)任。以這些為基礎(chǔ)，我相信我們能夠在今后的工作中發(fā)揮重要作用，為建設(shè)和諧社會和服務(wù)人民貢獻(xiàn)自己的力量。
公務(wù)員備考心得分享篇二
公元25年6月，劉秀即皇帝位(光武帝)，沿用漢國號，后定都洛陽，因洛陽在長安以東，史稱東漢。劉秀稱帝后，經(jīng)過10余年的奮戰(zhàn)統(tǒng)一全國。與此同時(shí)，光武帝加強(qiáng)封建專制，大力恢復(fù)生產(chǎn)，精兵簡政，釋放奴婢，減租屯糧，安撫流民，全國出現(xiàn)了較為安定的局面，史稱“光武中興”。
東漢末年，統(tǒng)治者腐朽無能，外戚、宦官相繼專權(quán)，朝政腐敗;土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重，民不聊生。爆發(fā)黃巾之亂。
二、魏晉南北朝。
(一)三國鼎立。
1.重要戰(zhàn)役。
(1)官渡之戰(zhàn)。
(2)赤壁之戰(zhàn)。
(3)夷陵之戰(zhàn)。
2.三國鼎立局面的形成。
220年，曹操的兒子曹丕自立為帝，定都洛陽，建立魏國。221年，劉備在成都稱帝，建立蜀國。222年，孫權(quán)建吳國，定都建業(yè)，標(biāo)志三國鼎立局面全面形成。
(二)西晉。
1.西晉建立。
曹丕死后，大臣司馬懿逐漸控制了魏國的大權(quán)。三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡。266年，司馬懿的孫子司馬炎廢掉了魏帝曹奐，自立為帝，國號為晉，是為晉武帝，以洛陽為都城，史稱西晉。280年，吳國滅亡，西晉統(tǒng)一了全國。
2.八王之亂與西晉滅亡。
3.“五胡”內(nèi)遷。
從東漢末年以來，中國西部和北部周邊的各少數(shù)民族開始不斷地向內(nèi)地遷徙。內(nèi)遷的民族主要包括匈奴、羯、鮮卑、氐、羌等，歷史上泛稱為“五胡”。
(三)東晉。
1.東晉建立：317年，皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”。
2.淝水之戰(zhàn)：風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流。
(四)南北朝。
1.南朝政權(quán)的更替：劉宋、蕭齊、蕭梁、陳朝。
420年，東晉大將劉裕廢東晉皇帝，自立為帝，國號宋。
劉宋建立，中國開始了“南朝”時(shí)期。南朝包括四個(gè)連續(xù)的封建政權(quán)：宋、齊、梁、陳。它們都建都于建康。統(tǒng)治時(shí)間都很短，各為幾十年，最后為隋朝所統(tǒng)一。
2.北魏孝文帝改革。
北魏統(tǒng)一黃河流域后，為了加強(qiáng)統(tǒng)治，北魏孝文帝吸取漢族地主階級的統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)，于485年進(jìn)行改革。改革的主要內(nèi)容是：頒布均田令，農(nóng)民須向國家交納租、調(diào)，服徭役和兵役;為接受漢族文化，494年遷都洛陽;改革鮮卑舊俗，著漢服，學(xué)說漢話，采漢姓，提倡與漢族通婚。孝文帝的這些改革，加速了北方各少數(shù)民族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了北方民族的大融合。
公務(wù)員備考心得分享篇三
在國考沖刺階段，一定要為考生選擇新鮮、衛(wèi)生的食物。吃煮熟的食物，盡量吃自家廚房里的食物，避免吃街邊的小吃燒烤。以免讓不衛(wèi)生的食物、細(xì)菌影響考生的身體健康。
二，選擇考生愛吃的食物。
這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，盡量滿足考生的口味，選擇自己平時(shí)愛吃的食物，因?yàn)槭煜た诟锌梢苑潘煽忌男那?，使其心情愉悅，增加食欲?BR> 三，早餐要營養(yǎng)豐富。
考生要準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐，以便儲存足夠的能量來維持一上午的腦力活動(dòng)?？梢赃x擇，牛奶+面包+雞蛋+時(shí)令蔬菜一小份;米粥+包子(葷素可他配)+半個(gè)蘋果。
四，食物多樣化，不要吃太飽。
主食可以為考生提供衛(wèi)生b族，可以促進(jìn)食欲，還可以個(gè)大腦提供能量，使大腦不短路。肉類可以為考生提供充足的蛋白質(zhì)，有提高記憶力、緩解疲勞的作用，選擇深海魚類，其含義的dha，可以幫助增加記憶力，提高用腦效率。蔬果類可以提供大量的維生素c，可以幫助血紅蛋白的合成，保證大腦供氧;還含有豐富的膳食纖維，增加腸蠕動(dòng)，預(yù)防便秘，緩解緊張情緒。如果吃的太飽，全身的血液就集中到胃部，會引起大腦短暫性缺氧，對考生不利。
五，適當(dāng)飲水。
因?yàn)榭荚嚂r(shí)間是秋季，秋天干燥，因此建議考生要補(bǔ)充水分，喝足量的水，大約1200ml左右。
公務(wù)員備考心得分享篇四
首先，要“知己”。在備考復(fù)習(xí)之前，先對自己有個(gè)清醒的認(rèn)識，對偏文科思維的考生來說，可能言語理解等文字類的題目很有感覺，憑著自己的語感做題答對率就很高，但涉及數(shù)學(xué)計(jì)算類的反而很吃力;而對于偏理科思維的考生，對數(shù)字比較敏感，對文字推敲、語言類則是弱點(diǎn)，所以要將備考重點(diǎn)、時(shí)間規(guī)劃有所側(cè)重。其次，要“知彼”。就是要了解國考的日程安排，尤其是第一次接觸公考的考生，做到知己知彼。
第二步：深度復(fù)習(xí)階段。
此階段是復(fù)習(xí)備考必經(jīng)之路。主要是從知識點(diǎn)的寬度和深度進(jìn)行準(zhǔn)備，我們考生要做的就是對于一些基礎(chǔ)知識的回憶和速記，把之前忘掉的或者不知道的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固，進(jìn)而掌握公務(wù)員考試題目的深度和難度，這個(gè)階段可以買本參考書來學(xué)習(xí)，比如《中公版2020國家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材：公考一本通》等，像這樣的教材市面上也很多，書上知識點(diǎn)很全面，價(jià)格也不貴。當(dāng)然，如果你對公考比較模糊，而且有條件的話，還可以選擇報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，跟隨老師進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，會節(jié)約很多時(shí)間，且比較容易理清復(fù)習(xí)的方向。
第三步：專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。
此階段主要是將上一階段學(xué)習(xí)的各知識點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用并融會貫通。考生在此階段可分專項(xiàng)逐一進(jìn)行模擬練習(xí)，主要是拿真題來訓(xùn)練，也配合一些教材習(xí)題、題庫題目等，這樣可以對各知識點(diǎn)不斷熟悉，提高解題速度，由量變上升到質(zhì)變。要注意隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，不斷查漏補(bǔ)缺。
第四步：綜合提升階段。
這個(gè)階段是一個(gè)“停業(yè)整頓”期，為期1—2周即可。主要是梳理一下前兩個(gè)階段的備考效果，對于學(xué)了很久做題又費(fèi)時(shí)，但還不能很好很快掌握運(yùn)用的知識點(diǎn)要果斷進(jìn)行取舍，只對能夠快速掌握的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)規(guī)整，因?yàn)榭荚嚳吹氖蔷C合成績，要顧全大局。
第五步：臨考提升階段。
通過前面四關(guān)，相信現(xiàn)在你的水平已經(jīng)提升到了一定的境界，但是距離筆試高分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要進(jìn)行全真式的練兵?？记耙粋€(gè)月的時(shí)候，就要開始整套進(jìn)行模擬訓(xùn)練了。中公教育專家提醒考生注意，做題一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，能做多少就做多少，這一階段不斷調(diào)整答題順序、答題方法和技巧，慢慢加快答題速度和質(zhì)量，最終磨練出最適合自己的作答模式，并時(shí)刻保持臨考狀態(tài)。
公務(wù)員備考心得分享篇五
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對于公務(wù)員隊(duì)伍的需求也越來越大。為了提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，各級政府紛紛開展公務(wù)員培訓(xùn)活動(dòng)。我也參加了一次公務(wù)員培訓(xùn)，這段經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我參加公務(wù)員培訓(xùn)的心得體會，希望能給其他人帶來一些啟示和幫助。
第一段：意識到培訓(xùn)的重要性。
在參加公務(wù)員培訓(xùn)之前，我對這種培訓(xùn)活動(dòng)并沒有太多期待。然而，當(dāng)我開始接觸和參與培訓(xùn)時(shí)，我逐漸意識到這種培訓(xùn)對于提高公務(wù)員的能力和素質(zhì)有著重要的作用。首先，培訓(xùn)以專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)，他們能夠傳授政策法規(guī)、管理技巧等必備知識。其次，培訓(xùn)還提供了與其他公務(wù)員交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過與他們的互動(dòng)，我能夠收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和啟示。因此，我深深意識到公務(wù)員培訓(xùn)對我的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第二段：提高了專業(yè)知識和技能。
公務(wù)員培訓(xùn)主要注重的是提高公務(wù)員的專業(yè)知識和技能。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)法律法規(guī)、行政管理、公共關(guān)系等方面的知識，這些知識為我日常工作提供了強(qiáng)有力的支撐。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)公務(wù)員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過模擬演練和小組討論等形式，我學(xué)會了如何與他人有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這些能力和技能的提高，大大增強(qiáng)了我在工作中的競爭力。
第三段：增進(jìn)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。
參加公務(wù)員培訓(xùn)也給了我更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。培訓(xùn)中，我結(jié)交了許多來自不同部門和地區(qū)的公務(wù)員朋友，通過他們，我了解到了更多的工作機(jī)會和信息。在培訓(xùn)結(jié)束后，我還參加了一些行業(yè)研討會和交流活動(dòng)，通過與其他公務(wù)員的交流，我進(jìn)一步擴(kuò)大了自己的人脈圈，并找到了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。因此，通過參加公務(wù)員培訓(xùn)，我不僅提高了自己的能力，還為自己的職業(yè)發(fā)展打開了更多的門。
第四段：明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。
公務(wù)員培訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我了解到了公務(wù)員的職責(zé)、使命和價(jià)值，也更加清楚了自己未來的發(fā)展方向。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到作為一名公務(wù)員，我應(yīng)該踐行廉潔奉公、為民服務(wù)的理念，努力為社會做出更多的貢獻(xiàn)。因此，參加公務(wù)員培訓(xùn)，讓我對自己的職業(yè)目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識和規(guī)劃。
第五段：不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。
公務(wù)員培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。在培訓(xùn)過程中，我明白了作為一名公務(wù)員不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修以適應(yīng)社會發(fā)展的變化。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，才能在競爭激烈的公務(wù)員隊(duì)伍中保持競爭力。因此，我決心在今后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：通過參加公務(wù)員培訓(xùn)，我意識到培訓(xùn)的重要性，提高了專業(yè)知識和技能，增進(jìn)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，以及不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。這次培訓(xùn)經(jīng)歷對我來說是一種寶貴的財(cái)富和啟示，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名出色的公務(wù)員，并為國家和社會做出更多的貢獻(xiàn)。我希望我的分享能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?，也希望更多的人能夠重視公?wù)員培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
公務(wù)員備考心得分享篇六
面試過程當(dāng)中最重要的就是自信，面試過程中交流的語言是大家最熟悉不過的漢語。面試過程中交流的語氣就是我們正常說話交流時(shí)的語氣，面試過程中答題內(nèi)容不需要特專業(yè)的知識，那你為什么不自信呢?小編羅列的幾條原因，大家對號入座。
1、在與考官交流的過程中，眼睛沒有準(zhǔn)確的定位，不知道該看什么地方。
2、由于緊張導(dǎo)致聲音顫抖，說話急促，語速過快或者口頭語增多。
3、偶爾會大腦空白，手無處安放，動(dòng)作拘謹(jǐn)。
那如何做到自信呢?小編有以下建議。
二、自然。
首先要練習(xí)微笑，讓自己的表情更加自然。不管考官提出什么樣的問題都要淡定，不要表現(xiàn)出驚慌失措。其次就是要注意語音語調(diào)，重點(diǎn)詞語突出，增強(qiáng)交流感，注意抑揚(yáng)頓挫，不要總是用一種聲調(diào)去回答考官的問題;最后，也是最重要的一點(diǎn)，流暢是第一位的，很多考生會追求過于華麗的辭藻，忽略的本質(zhì)的東西，如果在語速自然、放松和流暢的情況下，華麗的語言也是錦上添花。如果二者不能同時(shí)做到就要保證做好最基本的。
三、自省。
很多同學(xué)剛進(jìn)入考場答題的時(shí)候都能夠認(rèn)識到自己的禮儀問題，但很難做到從一而終，有的時(shí)候答著答著就放松了對自己的要求，疏忽了禮儀問題。所以我們一定要時(shí)刻提醒自己注意禮儀問題，不要松懈。
公務(wù)員備考心得分享篇七
在炎炎夏日，還要面對繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，確實(shí)讓人抓狂。但是復(fù)習(xí)又不得不繼續(xù)，這時(shí)根據(jù)一天中氣溫的變化合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容很有必要。比如，可以在早上和晚上氣溫相對較低的時(shí)候安排復(fù)習(xí)比較困難的任務(wù)，而在中午氣溫比較高的時(shí)候安排相對容易的任務(wù)。這樣可以有效避免氣溫最高時(shí)又碰上復(fù)習(xí)進(jìn)展不順利的雙重壓力，有效緩解煩躁情緒。
一、分配好各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。
一天的時(shí)間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測安排在上午，行測分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時(shí)間來通過做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時(shí)間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽課以后及時(shí)復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時(shí)間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，也就有些想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住，只有一個(gè)辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時(shí)還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會的問題可以彼此探討，心情煩躁時(shí)也有人能夠開解一下，懈怠的時(shí)候看著同伴努力也會增加自己面對困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
公務(wù)員備考心得分享篇八
說明：交戰(zhàn)雙方中寫到前面的為：勝利方。
一、白登之圍。
1、交戰(zhàn)雙方：匈奴與西漢(劉邦)。
2、時(shí)間：西漢。
3、公元前201年(漢高祖六年)，韓王信在大同地區(qū)叛亂，并勾結(jié)匈奴企圖攻打太原。漢高祖劉邦親自率領(lǐng)32萬大軍迎擊匈奴，先在銅輥(今山西沁縣)告捷，后來又乘勝追擊，直至樓煩(今山西寧武)一帶。時(shí)值寒冬天氣，天降大雪，劉邦不顧前哨探軍劉敬的勸解阻攔，輕敵冒進(jìn)，直追到大同平城，結(jié)果中了匈奴誘兵之計(jì)。劉邦和他的先頭部隊(duì)，被圍困于平城白登山，達(dá)7天7夜，完全和主力部隊(duì)斷絕了聯(lián)系。后來，劉邦采用陳平的計(jì)謀，向冒頓單于的閼氏(冒頓妻)行賄，才得脫險(xiǎn)。“白登之圍”后，劉邦認(rèn)識到僅以武力手段解決與匈奴的爭端不可取，因此，在以后的相當(dāng)一段時(shí)期里，采取“和親”政策便成為籠絡(luò)匈奴、維護(hù)邊境安寧的主要手段。
二、漢武帝抗擊匈奴。
1、交戰(zhàn)雙方：西漢(衛(wèi)青、霍去病、李廣)與匈奴。
2、時(shí)間：西漢。
3、典故：封狼居胥(狼居胥在今天的蒙古境內(nèi)，指的是霍去病登狼居胥山筑壇祭天以告成功的事情);桃李不言下自成蹊(李廣英勇善戰(zhàn)，歷經(jīng)漢景帝、武帝，立下赫赫戰(zhàn)功，對部下也很謙虛和藹。文帝、匈奴單于都很敬佩他，但年紀(jì)不大被迫自殺，許多部下及不相識的人都自動(dòng)為他痛哭，司馬遷稱贊他是“桃李不言，下自成蹊”);飛將軍(但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山;飛將軍指李廣);射石搏虎(李廣出獵，看到草叢中的一塊石頭，以為是老虎，張弓而射，一箭射去把整個(gè)箭頭都射進(jìn)了石頭里。仔細(xì)看去，原來是石頭，過后再射，就怎么也射不進(jìn)石頭里去了。李廣一聽說哪兒出現(xiàn)老虎，他就常常要親自去射殺，居守右北平時(shí)一次射虎，惡虎撲傷了李廣，李廣帶傷最終竟也射死了這只虎)。
三、官渡之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：曹操vs袁紹。
2、時(shí)間：東漢末。
3、以少勝多的戰(zhàn)役。
四、赤壁之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：孫劉聯(lián)軍(周瑜、劉備)vs曹軍(曹操)。
2、時(shí)間：東漢末年。
3、典故：萬事俱備只欠東風(fēng);草船借箭;周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
4、以少勝多的戰(zhàn)役。
五、夷陵之戰(zhàn)(猇亭之戰(zhàn))。
1、交戰(zhàn)雙方：孫吳(陸遜)與蜀漢(劉備)。
2、時(shí)間：三國。
3、典故：火燒連營(劉備為報(bào)吳奪荊州、關(guān)羽被殺之仇，率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅(jiān)守不戰(zhàn)，雙方成對峙之勢。蜀軍遠(yuǎn)征，補(bǔ)給困難，又不能速戰(zhàn)速?zèng)Q，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦，命蜀軍在山林中安營扎寨以避暑熱。陸遜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，命士兵每人帶一把茅草，到達(dá)蜀軍營壘時(shí)邊放火邊猛攻。蜀軍營寨的木柵和周圍的林木為易燃之物，火勢迅速在各營漫延。蜀軍大亂，被吳軍連破四十余營)。
六、淝水之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：東晉(謝安)vs前秦(苻堅(jiān))。
2、時(shí)間：東晉時(shí)期。
3、典故：投鞭斷流(苻堅(jiān)認(rèn)為把馬鞭扔進(jìn)河里能讓和水?dāng)嗔?;草木皆兵(把草木都當(dāng)成了敵人);風(fēng)聲鶴唳(聽見風(fēng)聲鶴聲以為是敵軍)。
公務(wù)員備考心得分享篇九
行測包含五大板塊：常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析。因?yàn)榻^大部分考生根本不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試，所以對于這五項(xiàng)，我個(gè)人將他們分為必練項(xiàng)和選答項(xiàng)，必練項(xiàng)必須拿到75%的分?jǐn)?shù);選練項(xiàng)也稱感覺項(xiàng)，除了平時(shí)的積累，更多的要講感覺，看人品。
1、常識判斷。
絕大部分人都是不會抽出大量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來因?yàn)樗}量少分值低，二來涉及面實(shí)在太廣，很難有針對性的復(fù)習(xí)。常識之所以謂之常識，是因?yàn)樗c我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過平常的積累，考試時(shí)你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個(gè)答案，如果實(shí)在是碰到毫無頭緒的題目，就迅速選擇一個(gè)順眼的答案，總之不可在這一題型上花費(fèi)太多時(shí)間。
2、數(shù)量關(guān)系。
其實(shí)我身邊很多朋友包括我自己數(shù)學(xué)都屬于相對弱項(xiàng)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候我在數(shù)量關(guān)系上花的時(shí)間相對多一些。數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)是題量也不多，但是分值比較重。數(shù)學(xué)不好不要怕，如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習(xí)時(shí)厘清常見的一些類型、溫習(xí)常用公式，解決這一半問題不大。而剩下稍微難一點(diǎn)點(diǎn)的那些，充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。
3、言語理解。
針對此部分的復(fù)習(xí)，要善于把握語言類題目的常規(guī)分析方法，如主旨法、概括法、總分法、關(guān)鍵詞、首尾句、中心句等，分門別類總結(jié)題型，有的放矢地適用不同類型的答題思路。國考行測題量雖大，但言語理解通過一定強(qiáng)度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”。建議大家多練習(xí)、善總結(jié)，培養(yǎng)精確流暢的語感，定能在此部分?jǐn)孬@高分。
4、判斷推理。
其實(shí)這是很有意思的一類題型。首先，說說圖形推理，這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以仔細(xì)看看例題，很多題的類型是會重復(fù)出現(xiàn)的。只要你看到過同類題、抓住那一個(gè)突破口，就可以很容易推出來答案。另外做題的時(shí)候仔細(xì)分析前幾個(gè)圖形的特點(diǎn)及變化即可。
公務(wù)員備考心得分享篇十
公務(wù)員是國家機(jī)關(guān)的重要組成部分，承擔(dān)著維護(hù)國家法律權(quán)威和提供公共服務(wù)的重要職責(zé)。為了提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，各級政府普遍開展了公務(wù)員培訓(xùn)。本文將分享一些在公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提高。
公務(wù)員的工作任務(wù)繁重且需要與時(shí)俱進(jìn)的知識體系支撐。在培訓(xùn)中，我深刻理解到了學(xué)習(xí)能力的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)，我們不僅可以掌握新的知識技能，而且可以提高自己的思維能力和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)中主動(dòng)思考并提出問題，能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。因此，我在培訓(xùn)中始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在公務(wù)員的職場中，我們通常需要與不同崗位、不同背景的人合作。在培訓(xùn)中，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，無論是在小組討論還是在大型項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力都是關(guān)鍵因素。我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的專業(yè)知識，并且在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。通過與其他同學(xué)的合作，我提高了溝通與協(xié)作能力，使得團(tuán)隊(duì)可以更好地完成任務(wù)。
第四段：職業(yè)操守的培養(yǎng)。
公務(wù)員需要具備高度的職業(yè)操守和道德規(guī)范。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了行政法規(guī)和相關(guān)的職業(yè)道德準(zhǔn)則，還通過案例分析和討論，深入了解到職業(yè)操守的培養(yǎng)是公務(wù)員必備的素質(zhì)之一。我深刻體會到，在職場中，要以身作則，要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，嚴(yán)守職業(yè)底線，始終堅(jiān)守廉潔自律的原則。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了作為公務(wù)員的責(zé)任與使命，以及如何在工作中保持良好的職業(yè)操守。
第五段：終生學(xué)習(xí)的覺悟。
公務(wù)員培訓(xùn)不只是為了通過選拔考試，更是為了建設(shè)一支專業(yè)化、高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一個(gè)階段性的過程，而是一個(gè)終身的修行。公務(wù)員需要不斷更新知識，提高能力，在職業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我突破。我決心在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提升自己，不斷提高為人民服務(wù)的能力和水平。
總結(jié)：
通過公務(wù)員培訓(xùn)，我獲得了學(xué)習(xí)能力的提高、團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)操守的培養(yǎng)以及終身學(xué)習(xí)的覺悟。這些都是成為一名優(yōu)秀公務(wù)員所必備的素質(zhì)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，我們一定能夠?yàn)閲液腿嗣褡龀龈蟮呢暙I(xiàn)。
公務(wù)員備考心得分享篇十一
一天的時(shí)間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測安排在上午，行測分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時(shí)間來通過做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時(shí)間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽課以后及時(shí)復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時(shí)間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過的，也就有些想不起來。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住，只有一個(gè)辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時(shí)還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會的問題可以彼此探討，心情煩躁時(shí)也有人能夠開解一下，懈怠的時(shí)候看著同伴努力也會增加自己面對困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
公務(wù)員備考心得分享篇十二
第一段：引言（200字）。
公務(wù)員工作作為一種特殊的職業(yè)，在社會中具有重要作用。個(gè)人擔(dān)任公務(wù)員多年來，我有很多心得體會，如今愿與大家分享。公務(wù)員工作不僅意味著責(zé)任，更是一種對社會公平與公正的維護(hù)。在這篇文章中，我將分享我作為公務(wù)員的工作經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：公務(wù)員職責(zé)與成就（200字）。
作為公務(wù)員，我們的首要職責(zé)是為人民服務(wù)。無論是政務(wù)辦理、公文撰寫，還是接待群眾、溝通協(xié)調(diào)，都是我們責(zé)無旁貸的工作內(nèi)容。通過與群眾的互動(dòng)，我真切感受到了公務(wù)員的存在對社會的積極影響。在這個(gè)職業(yè)中，我們能夠直接參與并推動(dòng)社會的發(fā)展進(jìn)程，為人民辦實(shí)事、解民憂，這種成就感是無法用語言來形容的。
第三段：公務(wù)員工作的挑戰(zhàn)與困難（200字）。
公務(wù)員工作雖然有很多亮點(diǎn)，但也面臨不少挑戰(zhàn)和困難。首先是工作壓力，公務(wù)員面對的工作任務(wù)繁重，部門間的合作、政策調(diào)整以及突發(fā)事件的處理都需要我們付出大量精力。其次，實(shí)施政策的過程中可能會遭遇不同部門或個(gè)體的反對或抵觸，需要我們具備解決問題的能力和耐心。最后，公務(wù)員的工資福利與行業(yè)內(nèi)的社會地位可能不及其他高收入行業(yè)，這對于一些人來說可能是一種壓力。
第四段：成為合格公務(wù)員的要素（300字）。
作為公務(wù)員，我們需要具備一系列的素質(zhì)和能力。首先，要具備專業(yè)知識和扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，這是提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)的基石。其次，要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)楣珓?wù)員的工作通常需要與各個(gè)部門和群眾進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。此外，公務(wù)員還需要具備敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的職責(zé)有清楚的認(rèn)識并時(shí)刻牢記在心。最后，要具備解決問題的能力和良好的處事風(fēng)格，能夠客觀公正地對待問題，并能夠靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和突發(fā)情況。
第五段：個(gè)人進(jìn)步與發(fā)展（300字）。
作為一名公務(wù)員，我深感這個(gè)職業(yè)為個(gè)人的成長提供了很多機(jī)會。工作中的各種問題和困難都是自我提高的機(jī)會，通過與上級和同事的交流學(xué)習(xí)，我不斷克服自身的不足，提高了工作效率和能力。與此同時(shí)，公務(wù)員工作的不斷發(fā)展也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我不僅提升了自己的綜合素質(zhì)，也為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾（100字）。
通過擔(dān)任公務(wù)員的工作，我深感其價(jià)值與擔(dān)當(dāng)。我愿意與更多人分享這份工作體會，希望能夠激勵(lì)更多有志于為社會服務(wù)的人們投身于公務(wù)員的隊(duì)伍中。公務(wù)員工作是一份特殊而崇高的職業(yè)，只有真正熱愛這個(gè)職業(yè)并不斷去探索、學(xué)習(xí)、提升，才能更好地完成自己的職責(zé)，為社會的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
公務(wù)員備考心得分享篇十三
隨著我國對公務(wù)員隊(duì)伍的逐步完善，越來越多的年輕人考取了公務(wù)員崗位。然而，對于剛剛?cè)肼毜男氯喂珓?wù)員來說，面臨著的挑戰(zhàn)和問題也同樣不容小視。因此，很多新任公務(wù)員都希望能夠分享自己的心得體會，以幫助更多的同行更快地適應(yīng)新環(huán)境、融入新團(tuán)隊(duì)。
作為一名新任公務(wù)員，最重要的是要對自己的心態(tài)進(jìn)行調(diào)適。首先，要有一顆積極進(jìn)取的心，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。其次，要有一份耐心和熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項(xiàng)工作，并樂于與同事合作。最后，也要擁有一份自信，相信自己的能力和價(jià)值，不畏困難，勇于擔(dān)當(dāng)。
除了良好的心態(tài)調(diào)適，新任公務(wù)員還需要較好的工作能力。首先，要熟練掌握各類辦公軟件的操作，比如Word、Excel、PowerPoint等。同時(shí)，也需要了解和學(xué)習(xí)使用一些工作管理軟件，比如OA、CRM等。此外，新任公務(wù)員還需要熟悉所在部門的業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作流程，并隨著工作的深入逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
公務(wù)員崗位是一個(gè)集體工作的過程，新任公務(wù)員需要加強(qiáng)與同事的溝通和協(xié)作。要學(xué)會傾聽他人的意見，尊重團(tuán)隊(duì)成員，更要切實(shí)做好發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為團(tuán)隊(duì)的事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。合作不僅是個(gè)人工作的選擇，也是一種責(zé)任和義務(wù)。只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮集體智慧，達(dá)到成倍的效果。
公務(wù)員工作不是一份簡單的職業(yè)，而是一種擔(dān)當(dāng)，蘊(yùn)含著無限的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在工作中，新任公務(wù)員要不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。要學(xué)會A計(jì)劃并貫徹實(shí)施，在實(shí)踐中總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，汲取他人的好處，快速適應(yīng)環(huán)境，努力成為一名稱職的公務(wù)員，推進(jìn)國家公共事業(yè)，創(chuàng)造出最好的個(gè)人價(jià)值。公務(wù)員工作的成長之路，需要有勇氣承擔(dān)責(zé)任，也需要付出不懈的努力。
總結(jié)：新任公務(wù)員分享心得體會近幾年來，隨著公務(wù)員隊(duì)伍的日益壯大和完善，很多年輕人選擇了這個(gè)穩(wěn)定且有前途的職業(yè)。對于新任公務(wù)員來說，合理的心態(tài)調(diào)適、良好的工作能力、積極的團(tuán)隊(duì)合作、不斷的學(xué)習(xí)成長是他們必須努力追求的。希望新任公務(wù)員能夠時(shí)刻牢記自己的身份和職責(zé)，用自己的所學(xué)所長為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
公務(wù)員備考心得分享篇十四
公務(wù)員考試一直以來都是備受關(guān)注的熱門考試，對于許多考生來說，備考的過程也是一次鍛煉和提升自己的機(jī)會。在備考過程中，PPT是一種非常重要的工具，可以幫助考生更好地展示自己的學(xué)習(xí)成果和表達(dá)能力。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于備考公務(wù)員的心得體會PPT的經(jīng)驗(yàn)和建議。
公務(wù)員考試一直是備受關(guān)注的熱門考試，每年都吸引著大量的考生參加。備考過程中，PPT是一種非常重要的工具，可以幫助考生更好地展示自己的學(xué)習(xí)成果和表達(dá)能力。PPT可以使我們的學(xué)習(xí)成果更具可視化和邏輯性，更好地展示出我們的學(xué)習(xí)和思考過程，提高答辯的效果和自身的競爭力。
中段1：確定PPT的主題和內(nèi)容。
在制作備考公務(wù)員心得體會的PPT時(shí)，首先需要確定PPT的主題和內(nèi)容。主題應(yīng)該與公務(wù)員考試相關(guān)，并且符合自己的實(shí)際情況。在確定主題之后，需要明確PPT的內(nèi)容，并進(jìn)行相關(guān)的資料收集和整理。在整理資料時(shí)，需要對備考過程中的重難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)行邏輯上的排序，使整個(gè)PPT邏輯清晰，有條不紊。
中段2：設(shè)計(jì)PPT的布局和模板。
在設(shè)計(jì)PPT時(shí)，布局和模板的選擇非常重要。合適的布局和模板可以讓整個(gè)PPT更加美觀、專業(yè)，并且更容易引起考官的注意。布局應(yīng)該簡潔明了，要避免過多的文字和圖表，以免造成信息過載。模板的選擇要符合備考公務(wù)員的主題，并且可以根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。
中段3：提煉重點(diǎn)和概括要點(diǎn)。
在制作備考公務(wù)員心得體會的PPT時(shí)，需要提煉出一些重點(diǎn)和要點(diǎn)，以使整個(gè)PPT更加精煉和有力。重點(diǎn)和要點(diǎn)的提煉需要考慮考官的關(guān)注點(diǎn)，并結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。在提煉重點(diǎn)和概括要點(diǎn)時(shí)，可以運(yùn)用圖表、關(guān)鍵詞等方式進(jìn)行展示，以便于考官的理解和記憶。
尾段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和展望未來。
備考公務(wù)員心得體會PPT的制作過程，不僅讓我對備考過程進(jìn)行了全面的總結(jié)，也提高了我自身的制作和表達(dá)能力。在未來的備考中，我將更加注重PPT的制作和展示效果，并且不斷豐富自己的背景知識和經(jīng)驗(yàn)，以便能夠更好地應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望通過分享這些心得體會，能夠?qū)ζ渌麄淇脊珓?wù)員的考生有所啟發(fā)和幫助。
總結(jié)起來，備考公務(wù)員心得體會PPT的制作過程需要從確定主題和內(nèi)容開始，設(shè)計(jì)布局和模板，提煉重點(diǎn)和概括要點(diǎn)，并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和展望未來進(jìn)行總結(jié)。通過這些步驟的實(shí)踐和探索，相信每位考生在備考公務(wù)員的道路上都會取得更好的成績和經(jīng)驗(yàn)的積累。
公務(wù)員備考心得分享篇十五
全國人民盼望已久的黨的勝利召開了。在黨的上做出了《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報(bào)告。報(bào)告精辟概括了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，是中國特色社會主義事業(yè)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會其豐富的思想內(nèi)涵，把它貫徹落實(shí)到具體工作當(dāng)中，努力探索民生工程工作新思路。
一是完善機(jī)制，規(guī)范制度建設(shè)。從制度建設(shè)入手，不斷規(guī)范完善民生工程各項(xiàng)辦法和政策措施，狠抓機(jī)制創(chuàng)新，積極創(chuàng)新民生工程推進(jìn)機(jī)制，努力探索實(shí)施民生工程的新舉措、新辦法。認(rèn)真落實(shí)民生工程行政負(fù)責(zé)人述職制度、“五心”服務(wù)制度和民生工程優(yōu)秀、合格單位和重點(diǎn)單位管理制度等多項(xiàng)新舉措，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，努力提升實(shí)施民生工程工作的緊迫感、責(zé)任感，保障目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)。探索建立科學(xué)合理的績效評價(jià)制度，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
二是加大宣傳，提高群眾知曉度。要持之以恒抓好民生工程宣傳，拓寬宣傳范圍，豐富宣傳形式，增加宣傳力度，突出宣傳時(shí)段，嚴(yán)格宣傳責(zé)任，讓民生工程深入民心、家喻戶曉。在廣播、宣傳欄、標(biāo)語墻、橫幅、宣傳紙等原有宣傳形式的基礎(chǔ)上，盡力創(chuàng)新宣傳載體，切實(shí)提高宣傳實(shí)效。把民生工程政策送入每戶家庭，宣傳到每個(gè)人，努力營造全社會持續(xù)關(guān)注民生的良好氛圍。宣傳中讓更多群眾全過程參與民生工程，前移群眾參與環(huán)節(jié)，擴(kuò)大群眾參與范圍，增加群眾參與深度，進(jìn)一步加大政務(wù)公開力度，廣泛接受群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督，真正把民生工程做成民心工程、德政工程。
三是加強(qiáng)配合，狠抓協(xié)調(diào)推進(jìn)。建立健全上下聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)、合力攻堅(jiān)的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮主管部門牽頭指導(dǎo)作用，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、加大檢查力度，確保例會制度落到實(shí)處;細(xì)化全年工作任務(wù)，倒排時(shí)間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)扎實(shí)推進(jìn)，進(jìn)一步提升我市民生工程實(shí)施的整體形象;加強(qiáng)對民生工程資金配套、撥付及監(jiān)管力度，督促縣區(qū)財(cái)政把民生工程資金擺在突出位置。主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)，提高服務(wù)意識，共商項(xiàng)目實(shí)施難點(diǎn)，齊心合力、齊抓共管，共同推進(jìn)民生工程。
充分發(fā)揮各主管部門在實(shí)施民生工程中的牽頭主體責(zé)任，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，下移工作重心，加大跟蹤問效，深入進(jìn)度滯后的縣區(qū)，采取暗訪、互查、社會調(diào)查等方法，加強(qiáng)檢查，督促后進(jìn)。強(qiáng)化與上級對口部門的溝通聯(lián)系，采取“請進(jìn)來”、“走出去”等各種方式方法，主動(dòng)加強(qiáng)與上級對口部門的聯(lián)系，多匯報(bào)、多請示、多溝通、多交流，提升工作實(shí)效。
四是加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。落實(shí)“五位一體”綜合督查制度，做到獎(jiǎng)罰分明、令行禁止，充分調(diào)動(dòng)各級各部門工作創(chuàng)新和爭先進(jìn)位的積極性。堅(jiān)持日常管理和重點(diǎn)督查相結(jié)合、部門自查和縣(區(qū))互查相結(jié)合的原則，采取隨機(jī)抽樣、實(shí)地驗(yàn)證、明查暗訪、跟蹤問效等辦法，提升督查考核的促進(jìn)作用。繼續(xù)發(fā)揮人大代表的監(jiān)督作用，定期向人大匯報(bào)民生工程進(jìn)展情況，主動(dòng)邀請人大代表、政協(xié)委員視察民生工程，聽取意見建議，進(jìn)一步促進(jìn)民生工程工作再上新臺階。強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善科學(xué)考核、績效評價(jià)制度。形成全市“一盤棋”、合力抓民生的工作格局。
五是落實(shí)計(jì)劃，推進(jìn)工程實(shí)施。民生工程的任務(wù)量主要在縣區(qū)，縣區(qū)政府要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化調(diào)度推進(jìn)，建立更加有效的推進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)民生工程責(zé)任在一線落實(shí)、資金在一線保障、任務(wù)在一線完成。要真抓實(shí)干，防止做表面文章，搞形式主義。各級財(cái)政部門要切實(shí)承擔(dān)牽頭職責(zé)，加大協(xié)調(diào)指導(dǎo)力度，強(qiáng)化資金管理，防止資金浪費(fèi)。市直各主管部門要及早下達(dá)任務(wù)，制定政策措施，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)工作。要開展對民生項(xiàng)目的績效評估，探索實(shí)施第三方評估考核辦法，邀請人大代表、政協(xié)委員、決策咨詢機(jī)構(gòu)及社會各界人士參與中期和后期評估，不斷推進(jìn)民生工和向縱深方向?qū)嵤?BR> 六是夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)資料管理。健全完善民生工程基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫，全面啟動(dòng)各部門、各縣區(qū)積極配合數(shù)據(jù)庫在線填報(bào)工作，安排專人負(fù)責(zé)信息提供和錄入，做好各項(xiàng)民生工程數(shù)據(jù)庫各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。強(qiáng)化基礎(chǔ)程序管理，結(jié)合工作實(shí)際、強(qiáng)化工作措施，規(guī)范基礎(chǔ)工作流程，對發(fā)放或補(bǔ)助到人項(xiàng)目，抓好調(diào)查摸底、審核評議、公開公布三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，做到政策公開、程序透明、支付到人、打卡發(fā)放。對工程類項(xiàng)目，切實(shí)“十制”管理辦法，做到資料齊全、檔案完備。進(jìn)一步完善相關(guān)政策、充實(shí)人員力量、健全。
規(guī)章制度。
規(guī)范夯實(shí)基礎(chǔ)工作。
七是完善管養(yǎng)，注重長效化建設(shè)。工程類民生工程三分建，七分管，要高度注重建成后項(xiàng)目后期的管理養(yǎng)護(hù)。完善工程類項(xiàng)目后期管護(hù)辦法，明確管理養(yǎng)護(hù)主體和職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)管護(hù)資金，切實(shí)加強(qiáng)日常維護(hù);進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新機(jī)制，大膽探索特許經(jīng)營、政府購買服務(wù)、政府補(bǔ)貼等多種管養(yǎng)方式，發(fā)揮政府主導(dǎo)、群眾自主、市場調(diào)節(jié)的合力;努力開拓思路，因地制宜，將民生工程與健全社會保障體系、發(fā)展社會事業(yè)緊密結(jié)合，與土地整治、扶貧開發(fā)整村推進(jìn)、新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，把民生工程項(xiàng)目與其他基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)籌規(guī)劃、同步推進(jìn)，有機(jī)銜接各類民生資源，持續(xù)放大民生政策效應(yīng)，確保民生工程項(xiàng)目持續(xù)發(fā)揮作用。
“”時(shí)期是xx科學(xué)發(fā)展、加速崛起的重要時(shí)期，也是全面轉(zhuǎn)型、富民強(qiáng)市的關(guān)鍵時(shí)期，我市民生工程實(shí)施要以黨的為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞“五有”目標(biāo)，盡力而為，量力而行，注重普惠，突出特惠，統(tǒng)籌安排，分步實(shí)施，建管并重，完善提高。在民生工程實(shí)施過程中堅(jiān)持新增財(cái)力向民生傾斜、向基層傾斜、向困難群體傾斜，進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)調(diào)高效的推進(jìn)落實(shí)機(jī)制，建立科學(xué)系統(tǒng)的項(xiàng)目選擇機(jī)制，形成穩(wěn)定多元的資金籌措機(jī)制，健全規(guī)范長效的項(xiàng)目管理機(jī)制，鞏固民主公開的政策宣傳機(jī)制，完善嚴(yán)格透明的監(jiān)督評價(jià)機(jī)制。切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的民生問題，不斷推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，不斷提升人民群眾幸福指數(shù)，讓廣大人民群眾共享多享改革發(fā)展成果。
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公務(wù)員備考心得分享篇十六
近幾年來，考試已經(jīng)成為社會競爭的一項(xiàng)重要因素。無論是求職還是升學(xué)，考試都扮演著決定性的角色。為了應(yīng)對考試，不少人開始制定備考計(jì)劃，分享備考心得。在這個(gè)過程中，我親身體會到了編制備考分享心得的重要性，并從中獲得了許多收獲與體會。
首先，編制備考分享心得的過程強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)與整理能力。在備考過程中，我不僅需要大量閱讀各種參考書籍、資料，還需要篩選、分類、整理這些信息。通過整理和歸納的過程，我能夠更加深入地理解知識點(diǎn)，形成自己的體系和邏輯框架。同時(shí)，整理口頭或書面的備考心得，需要我選擇最簡潔、明了的表達(dá)方式，培養(yǎng)了我的表達(dá)能力。通過編制備考分享心得，我從中受益匪淺，讓我能夠更好地掌握知識和復(fù)習(xí)方法。
其次，編制備考分享心得使我更加深入地了解我的學(xué)習(xí)成果和不足之處。在備考分享心得的過程中，我不僅要總結(jié)自己的備考方法和經(jīng)驗(yàn)，還需要分析自己的弱項(xiàng)和不足，并尋找改進(jìn)的方法。通過這個(gè)過程，我能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)成果通過分享與他人進(jìn)行比較和交流。通過和他人的交流，我可以更加客觀地評估自己的學(xué)習(xí)成果和不足，從而更好地調(diào)整備考計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，編制備考分享心得有利于我擴(kuò)展知識面和拓寬視野。備考過程中，我不僅要了解考試要求和考試范圍，還需要針對各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域進(jìn)行知識的深入學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我不僅能夠掌握備考所需的核心知識，還能夠增加一些拓展知識。同時(shí)，編制備考心得讓我有機(jī)會與他人分享，聽取他人的反饋和建議。通過與他人的交流，我能夠了解更多備考方法和技巧，拓寬自己的學(xué)習(xí)思路和視野。
第四，編制備考分享心得有助于培養(yǎng)我的責(zé)任心和社交能力。在備考過程中，我會收到很多來自同學(xué)和朋友的咨詢和求助。編制備考心得不僅僅是回饋他人，更是要對他人負(fù)責(zé)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識幫助他人解決問題。通過這個(gè)過程，我培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和忍耐力，能夠更好地與他人溝通和合作。同時(shí)，備考分享也讓我有機(jī)會結(jié)識更多志同道合的朋友，拓展了我的交友圈，增加了人際關(guān)系的規(guī)模和深度。
最后，編制備考分享心得能夠讓我更加深入地思考自我成長和發(fā)展的方向。在分享和總結(jié)備考心得的過程中，我不僅需要回顧自己的備考經(jīng)歷和成果，還需要思考和反思自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，與他人的交流和分享也讓我對自己的未來規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。通過這個(gè)過程，我能夠更加明確自己的目標(biāo)和方向，找到適合自己的學(xué)習(xí)與備考方法，為自己的發(fā)展和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，編制備考分享心得不僅僅是一個(gè)過程，更是一次很有意義的學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)。通過這個(gè)過程，我提高了學(xué)習(xí)和整理能力，增加了知識面和拓寬了視野。同時(shí)，我也培養(yǎng)了責(zé)任心和社交能力，思考了自我的發(fā)展方向。希望在今后的備考和學(xué)習(xí)過程中，能夠繼續(xù)不斷總結(jié)和分享自己的心得體會，為自己和他人帶來更多的收獲與幫助。
公務(wù)員備考心得分享篇十七
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，公務(wù)員職位越來越受到廣大考生的追捧。備考公務(wù)員的過程中，PPT成為了必不可少的輔助工具。下面我將以自己備考公務(wù)員的心得體會為出發(fā)點(diǎn)，談?wù)凱PT在備考過程中的作用和重要性。
第一段：PPT的編制與準(zhǔn)備。
備考公務(wù)員不僅僅需要掌握豐富的知識，還需要具備一定的表達(dá)能力。PPT作為一個(gè)強(qiáng)大的演示工具，可以幫助考生將知識點(diǎn)以更直觀、生動(dòng)的方式展現(xiàn)出來。在編制PPT時(shí)，考生需要明確自己的備考方向和內(nèi)容，將重點(diǎn)知識點(diǎn)進(jìn)行整理，并用圖文并茂的方式進(jìn)行展示，以便在復(fù)習(xí)中更好地理解和記憶。
第二段：PPT的排版與設(shè)計(jì)。
一份好的PPT不僅僅在于內(nèi)容的豐富和準(zhǔn)確，還需要在排版和設(shè)計(jì)上凸顯個(gè)人的風(fēng)格和特點(diǎn)?？忌梢酝ㄟ^選擇合適的模板、字體和配色方案，使PPT看起來更加專業(yè)、大氣，并且符合自己的審美觀。此外，考生還可以通過添加動(dòng)畫效果、轉(zhuǎn)場效果等元素，提高PPT的觀賞性和吸引力，增加考官對自己的印象。
第三段：PPT的使用與操作。
在備考公務(wù)員中，PPT不僅僅是一個(gè)用于演示的工具，還可以成為考生進(jìn)行思路整理和展示的方法。考生可以通過PPT的大綱和標(biāo)題導(dǎo)航功能，將各個(gè)知識點(diǎn)系統(tǒng)地串聯(lián)起來，形成邏輯清晰、結(jié)構(gòu)合理的備考思路。此外，考生還可以使用PPT的幻燈片演講模式，通過點(diǎn)擊鍵盤進(jìn)行幻燈片的切換，使得備考過程更加高效和自如。
第四段：PPT的互動(dòng)與分享。
備考公務(wù)員不僅是一個(gè)個(gè)體的奮斗過程，還需要與他人進(jìn)行交流和分享。PPT作為一個(gè)交流和分享的媒介，可以幫助考生與其他備考者進(jìn)行思想碰撞和經(jīng)驗(yàn)交流?？忌梢詫⒆约褐谱鞯腜PT分享給其他備考者，借助他們的批評和指導(dǎo)，提高自身的備考水平。同時(shí)，PPT也可以作為備考過程中的一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，考生可以通過在PPT上添加問題或反饋按鈕等元素，與觀看者進(jìn)行互動(dòng)，增加效果和記憶度。
第五段：PPT的反思與提升。
一個(gè)好的PPT不是一蹴而就的，需要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐和反思來不斷提升和完善。在備考公務(wù)員過程中，考生可以通過制作PPT的過程來發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并及時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)。考生可以向他人請教和借鑒，學(xué)習(xí)PPT的設(shè)計(jì)和排版技巧，提高自己的審美能力和表達(dá)能力。只有不斷地追求進(jìn)步和完善，才能制作出更加出色和優(yōu)秀的備考PPT。
總結(jié)：
備考公務(wù)員是一個(gè)漫長而艱苦的過程，而PPT作為一個(gè)必要的輔助工具，在其中發(fā)揮著重要的作用。通過對PPT的編制與準(zhǔn)備、排版與設(shè)計(jì)、使用與操作、互動(dòng)與分享以及反思與提升等方面的探討，我們不難發(fā)現(xiàn)PPT在備考過程中的重要性和價(jià)值。相信通過合理地利用PPT，并將其與備考相結(jié)合，我們能取得更好的備考效果，實(shí)現(xiàn)自己的公務(wù)員夢想。