總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。6.總結(jié)應(yīng)該具備鮮明的個人或團(tuán)隊特色和風(fēng)格以下是小編針對不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?BR> 中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇一
青春的雨滴輕輕拍打在窗臺上,悠揚(yáng)的旋律縈繞耳際?;厥走^去,青春才是我們應(yīng)該珍惜的。它是如此難以捉摸和耐人尋味。人與人之間是多么的依戀!
一個人一生可以有幾個青年?任何人都可以理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢想。我們應(yīng)該珍惜我們的青春。無論在學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上,都要找到人生的目標(biāo),然后朝著這個目標(biāo)努力,讓它成為人生的一個亮點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)心中的夢想而不懈努力,這才是心中的青春。
回顧童年,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,我們漸漸明白了一切。這些東西哪一個離不開父母?現(xiàn)在,我們必須面對并完成生活中遇到的事情,學(xué)習(xí)中遇到的困難。時光飛逝,在逝去的日子里只留下一絲悲傷;一次次的挫折,隨之而來的是一次次的眼淚,眼淚過后,你要明白。青春不再,只有珍惜和堅強(qiáng)。至今我還天真地抱有幻想,希望時間不要再跑了,所以我經(jīng)常把時鐘后面的電池拿掉,希望能跟上時間的步伐,希望我們永遠(yuǎn)保持青春,永遠(yuǎn)快樂幸福,沒有生離死別的痛苦。我獨(dú)自看著變幻的夜空,感受著歲月的存在和流逝。
年輕的心是狂熱的,曾經(jīng)把未來勾畫成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子,用心耕耘,用心呵護(hù)。雖然有時候充滿了無與倫比的苦澀,但這只是生活給我們的一次考驗(yàn)。有成功就有失敗。從失敗中認(rèn)識到真理,在成功的道路上勇往直前。這讓我知道,失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,成功也不意味著永遠(yuǎn)的成功。只要你能站起來,你就能向成功邁進(jìn)一步。只要你能持之以恒,不懈努力,我相信你能爬上理想的頂峰!
青春如夢。也許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們正處于人生中最美好的時光,未來將被我們填滿,明天太陽將為我們升起!
青春,成長十四年前,我們從人生的起點(diǎn)出發(fā)。隨著時間的變化,我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻!驀然回首,看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長大,我突然意識到,我已經(jīng)悄悄長大了。
像嫩草一樣長大。春天還在路上,但她已經(jīng)開始安靜地成長,溫柔而翠綠。哦!這不是我們年輕的青春嗎?她,因?yàn)樗蓯?;她因?yàn)槟贻p而美麗。她很新,因?yàn)樗l(fā)芽了。當(dāng)青春姍姍來遲,成長微笑,哦,迎接青春的是成長。長得漂亮,長得可愛,長得微甜微綠。長大了,你這么新!
成長就像一首清晰的詩。帶著動人的旋律和優(yōu)美的歌詞,偶爾的起伏不小心與我們碰撞,蹭出了青春的另一個世界——挫敗??赡苡行┤速I不起這個“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花”。然而,沒有挫折和鼓勵,得到彩虹和燦爛陽光的喜悅從何而來?挫折是成長給我們的財富。沒有挫折,怎么成長?挫折是成長最美好的標(biāo)志。長大了,你好純潔!
成長就像一條曲折的路。這條路上,不僅有阻擋你前進(jìn)的石頭,還有沁人心脾的鮮花。有他們的陪伴,我們的旅程不會孤獨(dú),不會寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。長大了,你真好!
成長就像一幅美麗的。
中國。
畫。色彩是畫面,五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。長大了,你真美!
面對轉(zhuǎn)瞬即逝的青春,我不會后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液。哼著一首最貼近青春和生活的歌,去贊嘆自己擁有的現(xiàn)在和未來,去遭遇青春的遺憾和感動;對著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴,嘆口氣送走朦朧的青春!
一樣細(xì)細(xì)品味,重溫一段久違的刻骨銘心的記憶!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇二
抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,我們屬于同一個年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時懵懂童年。三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會忘掉。我相信,十年后的我們,怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團(tuán)結(jié)的三班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天,班長買了個大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲,朋友友誼萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學(xué)唱起了《小時代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅信,即使青春未在。
三班,還是會永不畢業(yè)的,猶如,三年前。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇三
同學(xué)們:
如詩,如夢,如火。年輕的生活追求輝煌寧靜的生活,充滿詩情畫意的青春;純潔的靈魂向往美好的未來,設(shè)計出一個又一個宏偉的藍(lán)圖,向往一個又一個美好的未來,這就是夢幻的青春;充滿活力的我們,帶著那份執(zhí)著和激情,無悔地追求人生的價值和人生的高度,這就是激情的青春。
朋友們,在這個晶晶的校園里,我們不需要對時間的流逝多愁善感,而應(yīng)該珍惜時間,享受青春。只有這樣,我們才能最大限度地享受青春的美麗花朵,而不是去玩味飄落的花瓣和枯黃的枝葉,用好我們寶貴的青春財富去創(chuàng)造我們可以擁有的未來資本。
其實(shí)青春不是短暫的。青春之花凋謝后,會孕育出新的更艷麗的花朵?!奥浼t不是無情之事,化為春泥?;?。”這不是人生的延續(xù)嗎?所以,我們要勇敢的,大步向前,去擁抱青春。
關(guān)于青春,我們勇敢無畏,用勇氣和智慧譜寫青春的光輝篇章?,F(xiàn)在,我們正處于青春的巔峰,追求理想的黃金時代,同時,也是用信心和力量征服人生的艱苦旅程的開始。我們要有“乘風(fēng)破浪有時,揚(yáng)帆直上,架起那座深邃的橋”的精神,用青春的足跡寫下我們不懈奮斗的歷史。只要我們有一顆積極向上的心,一顆年輕的心,用奮斗和奉獻(xiàn)寫出人生的奮斗史,那么我們就會有太陽般的光輝!
親愛的同學(xué)們,讓我們一起奮進(jìn),一起追求,夢想的青春永遠(yuǎn)屬于我們!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇四
親愛的老師,同學(xué):
大家好!“關(guān)注心靈,關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?!苯裉斓膹V播主題是走出依賴的迷失。
其實(shí),每個人都是害怕孤單的,沒有人喜歡無依無靠的感覺,需要被愛是一種本能渴望。但讓這種情感歸屬升級為情感依賴,表現(xiàn)出離開或者失去對方就無法正常生活的狀態(tài)的話,那就是一種自我的迷失。這樣的人需要先找回自己,也就是不依附在他人身上的價值感、目標(biāo)感和意義感,學(xué)習(xí)一種自我滿足的生活方式。比如,培養(yǎng)自己的興趣愛好,試著發(fā)揮自己所長來找到新的滿足感;比如,學(xué)習(xí)在需要被愛被關(guān)注的時候,試著自己用音樂、運(yùn)動等方式來愛自己,或者試著去關(guān)注和愛身邊的其他人。
如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處在以下一些現(xiàn)象里,你就很可能過于依賴手機(jī)了。1.本來想用手機(jī)來打發(fā)下零散的時間,結(jié)果現(xiàn)在完整的時間都被手機(jī)打發(fā)成為零散的了;2.在地鐵里在餐桌上在聚會中,手機(jī)成為了真正的活動主角;2.微信短信來電等似乎成為了一種生活毒品,一旦量少或者離開就神情恍惚。
手機(jī)本來只是一個方便我們無線通話的工具,當(dāng)它成為你手中無法放下的寵物的話,很顯然你就是一個意志力不強(qiáng)、很容易被習(xí)慣驅(qū)使的人。而要改變習(xí)慣的方法就是用新的習(xí)慣去取代舊的。比如,養(yǎng)成在一些有限的固定時間里玩弄手機(jī)、回家之后就將手機(jī)擱置起來、參加聚會等活動時將手機(jī)靜音等新的習(xí)慣。當(dāng)然,任何習(xí)慣的改變都需要一個人堅定的信念、自我覺察和自我控制的力量,也需要時間的累積和新習(xí)慣的不斷重復(fù)。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇五
我是你白襯衫上閃著光的紐扣,緊連著你溫暖清新的血肉;我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。我是蔥綠的麥芽,是提拔的白楊,是將飛的雛鷹,把活力和希望滿滿注入你的心臟!——青春呵!
我是汗水,我是眼淚,我是這迷惘生活中一個孤獨(dú)的迷失者,是躊躇于過去和未來一個令人悲傷的選擇。——青春呵!
我是你張揚(yáng)的個性,相信自己不平凡的生活。
迷惘的我、頹廢的`我、絕望的我那就從我的靈魂中去取得你的澄澈,你的獨(dú)特,你的狂熱——青春呵!我可愛的青春!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇六
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼!
夢想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的`夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“夢想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
夢想是石,敲出星星之火;夢想是燈,照亮夜行的路。
夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,夢想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的夢想!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇七
同學(xué)們:
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈??次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇八
各位老師,同學(xué)們,大家好。九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音。我是主持人康玄哲。
今天是周一,主題為歌聲飄過60年。首先帶給大家一首《國家》,讓我們在音樂聲中開始今天的播音。
新中國成立60年來,遼沈大地涌現(xiàn)出眾多著名的音樂家和歌唱家走向全國、走向世界。郎朗是從沈陽走向全國、走向世界的鋼琴家。而半個多世紀(jì)以來,更有太多著名音樂家、歌手與沈陽這片音樂的沃土緣分相牽。他們中有前沈陽音樂學(xué)院院長李劫夫,他成就了杰出作曲大師的美名;有著名作曲家秦詠誠,他至今仍奮斗在音樂教育的一線講堂上;有時任沈音前身延安魯藝教師的著名作曲家冼星海;也有谷建芬、徐沛東等當(dāng)代著名作曲界巨匠,有那英、孫楠、胡海泉等內(nèi)地歌壇一線紅人,也有辛?xí)早鬟@樣在臺灣出道、成名的歌手,更有在日本成長成世界級指揮家的小澤征爾......
下面請聽《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
冼星海(1905.6.13-1945.10.30),中國近代作曲家、鋼琴家。1938年任延安魯迅藝術(shù)學(xué)院(沈陽魯迅美術(shù)學(xué)院前身)音樂系主任,作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品。在冼星海的創(chuàng)作中,數(shù)量最多、影響最廣的是多種多樣的群眾歌曲。其中《黃河大合唱》是最杰出的大合唱,影響最為廣泛。
下面請聽《我熱戀的故鄉(xiāng)》。
李劫夫(1913—1976),中國作曲家。歷任東北音樂專科學(xué)校校長,沈陽音樂學(xué)院院長。李劫夫的作品大都具有濃郁的民族風(fēng)格和通俗、質(zhì)樸、自然、生動的藝術(shù)特色,尤其是《我們走在大路上》曾經(jīng)在幾億群眾中傳唱。
谷建芬是當(dāng)代著名作曲家。1952年入東北音專(現(xiàn)沈陽音樂學(xué)院)主修作曲。1955年畢業(yè)后,分配到中央歌舞團(tuán)(現(xiàn)中國歌舞團(tuán)),主要從事舞蹈音樂創(chuàng)作。她創(chuàng)作的大量膾炙人口的作品已經(jīng)成為當(dāng)代中國歌曲創(chuàng)作經(jīng)典的一部分,其中近百首作品獲獎。
最后,讓我們在一首《永遠(yuǎn)的兄弟》的歌聲中,結(jié)束今天的校園廣播。我們明天再見。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇九
緊連著你溫暖清新的血肉;。
我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),
見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。
我是蔥綠的麥芽,是提拔的.白楊,
是將飛的雛鷹,
把活力和希望滿滿注入你的心臟!
——青春呵!
我是汗水,我是眼淚,
我是這迷惘生活中一個孤獨(dú)的迷失者,
是躊躇于過去和未來一個令人悲傷的選擇。
——青春呵!
我是你張揚(yáng)的個性,
相信自己不平凡的生活。
我是你濃霧中努力吹開陰霾的風(fēng)車!
——青春呵!
我象征著你的執(zhí)著,
是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。
你用刻苦、認(rèn)真的美德,
點(diǎn)醒了。
迷惘的我、頹廢的我、絕望的我。
那就從我的靈魂中去取得。
你的澄澈,你的獨(dú)特,你的狂熱。
——青春呵!
我可愛的青春!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十
同學(xué)們:
把多彩的童年留在昨天,把美好的夢想悄悄留在童年。我們就像清晨初升的太陽,生機(jī)勃勃。啊,青春——人生的第二起跑線和黃金階段,充滿了理想、追求和信念。
青春是一片綠色的草地,我們懷著熱切的希望在這片土地上不停地耕耘著。綠色它是青春的顏色,是希望的象征。年輕人現(xiàn)在正在廣闊的藍(lán)天下享受多彩的陽光。我們應(yīng)該抓住生命中的春天,讓生命之花在這個充滿夢想和希望的年輕時代盡情綻放。
青春是一片廣闊自由的天空。年輕人可以在這個美好的時空里,舒展有力的翅膀,翱翔。我們的祖先走過的路,是我們前進(jìn)方向的指示燈,我們不怕這個方向上的風(fēng)暴、閃電、雷聲。我們知道,我們肩負(fù)著家人的期望和祖國的重托。我們打著季節(jié)的大旗,打雷,打鼓,吹號,走在人生的行軍中,走在人生最美的風(fēng)景里。
青春就像一面鼓舞人心的鼓。年輕人,以飽滿的熱情和對理想的執(zhí)著,融合汗水和智慧,在這里放飛夢想,讓成功從這里啟航。
青春就像一首歌,召喚著我們跨世紀(jì)的新一代。我們到了美麗,充滿無限的興奮和情感;從小到大,年輕的肩膀逐漸變得成熟堅韌。我們即將成為社會的主人,建設(shè)祖國的重任也將落在我們的肩上。所以,我和年輕的伙伴們手拉手,互相鼓勵,并肩作戰(zhàn),滿懷熱情,譜寫祖國繁榮昌盛的'新篇章。
啊,青春!它給人美麗和榮耀。年輕的我,我要豎起我不屈的脊梁,用我堅強(qiáng)的臂膀撐起明天燦爛的朝陽!
這個節(jié)目到此為止。下次見!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十一
同學(xué)們:
你們好!我是xxx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的廣播:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十二
大家好,我堅信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想著人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去來批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計未來。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的`根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上,商談才會有成效。
對青年來說,信譽(yù)是一種無價之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長見識和才干。有一個思想家曾說過:淺薄的知識的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,青年會變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命,有真正的革新,有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個國家明天的路標(biāo)。
不管在什么時代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激-情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時,就會以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時,就會變成大海的怒濤,可以改變社會,改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢,誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個方向前進(jìn)。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十三
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人xx、我是xx。
今天我們播音的今天我們的主題是充滿自信的路上,內(nèi)容有溫馨大放送,美文品讀,音樂哆來咪下面請聽詳細(xì)內(nèi)容。
溫馨大放送:(看見自己的天才)。
其實(shí)每一個人的內(nèi)在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。
臺灣作家盧蘇偉,小時候得了腦炎,他父母都是礦工,沒有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺大醫(yī)院救治。醫(yī)生說他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,即使救過來也是個植物人。救過來之后,他果然和植物人一樣,什么都不會,無法自己大小便,無法自己吃飯后來情況慢慢好轉(zhuǎn),他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。
到了五年級,他父母堅持讓他上學(xué),他回到學(xué)校,整整一年都在學(xué)寫他的名字,直到小學(xué)畢業(yè),他還常常把名字中的蘇字寫錯。有一次一個老師對他說:盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽明白了,可你還是不懂!
他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個10分回來,他爸激動地沖出屋子大喊道:快來看!全村的人都圍過來看那張10分的考卷,他班上班長的父親很不茍同地對他父母說:哪有你們這么寵孩子的,你們沒有看過真正的分?jǐn)?shù)嗎?媽媽說:我們就是沒看過才高興嘛!她當(dāng)時正好拜土地公回來,立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵。
班長在班上考了第一名,他的父親拿出他的考卷給大家看:100分的考卷你們看沒看過?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分可到了第四科,他生氣地問道:這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?當(dāng)即翻臉,抽出皮帶打了班長10下屁股。這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。
而現(xiàn)在,盧蘇偉是作家,出版了《看見自己的天才》《賞識自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,同時也是職場激勵專家,他還在法院任少年調(diào)查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請至世界各地演講,感染和鼓勵無數(shù)的人活出自我,找到自信。
以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。他從一個白癡小孩成長為一個鼓勵別人的智者,靠的是父母對他始終如一的接受、鼓勵和無條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評定都只有70,但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,敢試,他覺得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個觀念。
這種自信對孩子非常重要,他說:你認(rèn)為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個人的內(nèi)在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。
今天學(xué)這東西不會,并不表示沒有這個天賦,也許只是方法不對。同時我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會的是什么,因?yàn)檫@個世界需要的是我們會的能力。
在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。
這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷??墒?,我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。
現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十四
心中堅定的信念。
腳下沉穩(wěn)的步伐。
你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路。
沒有比人更高的山。
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧用你堅韌不拔的毅志。
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
青春,如樹苗,慢慢長大;
青春,如語言,消磨時間;
青春,如時間,慢慢變化;
青春,如流星,瞬間消失;
青春,如歌曲,細(xì)心輕唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象征,象征著五彩;
青春,是歌手的象征,象征著苦難;
青春,是樹苗的象征,象征這時光;
青春,是傾聽的象征,象征著幸福!
……。
珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂,珍惜吧!
青春不復(fù)返。
明日可再來。
堅實(shí)的足跡踏出。
是一片片美麗的云彩。
思緒飛揚(yáng)。
坦蕩,是年輕的胸懷。
沒有是或不是。
只有該或不該。
面對未來,無懼風(fēng)雨。
痛苦,注定會化作渺小的塵埃、
望遠(yuǎn)。
是向上的心潮。
前進(jìn)。
是成功的擔(dān)待。
直視生命。
沒有理由不去熱愛。
面對阻礙。
奔跑只為了沖開。
每個人都是生活的斗士。
只要抗?fàn)帯?BR> 就是堅實(shí)的存在。
(齊)音樂哆來咪。
在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷??墒?,我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。
現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!
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中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十五
青春,如詩如夢、如畫如火。
設(shè)計一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖,憧憬著一個又一個美好的`未來,這就是夢幻般的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情,無悔地去尋求生命的價值和人生的高度,這就是熱情似火的青春。
朋友們,在這菁菁校園里,我們不需感傷時光流逝,而應(yīng)去珍惜,去盡情地?fù)]灑我們的青春。
好好利用我們青春這筆寶貴的財富,創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。
其實(shí)青春,并不短暫,青春之花調(diào)謝后,她又會孕育出新的更艷麗的花朵,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走,去擁抱青春。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十六
終究會漸行漸遠(yuǎn)。
但在記憶的梗上。
總會倔強(qiáng)的開著。
幾朵伶俜的花。
每一陣風(fēng)過。
都會花香彌漫。
十六歲的我們還小。
有用不完的力氣和驕傲。
揮霍著屬于我們的青春若狂。
所以,親愛的。
忘掉昨日的悲傷。
像溫暖的陽光一樣。
微笑著。
迎接艷如桃李的青春。
哪怕結(jié)局渾身是傷。
到最后。
你會發(fā)現(xiàn)。
青春之花一直綻放在你的世界。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十七
親愛的同學(xué)們:
大家好!我堅信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計未來。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上,商談才會有成效。
對青年來說,信譽(yù)是無價之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長見識和才干。有一個思想家曾說過:淺薄的知識的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,青年會變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命,有真正的革新,有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個國家明天的路標(biāo)。
不管什么時代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時,就會以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時,就會變成大海的怒濤,可以改變社會,改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢,誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個方向前進(jìn)。
青年是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時代只是自由和輕松,那么就會像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對于青年自身的成長來說,激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的'、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來說,年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想,青春則沒有意義。但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時,還是在工作之后,在人生的任何時候都適用。
失敗就是失敗,青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗,而且把責(zé)任推給別人,這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗,還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因,這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會體制現(xiàn)有的社會體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會,這一意愿也肯定會被后來者繼承。
人生有幾個季節(jié)。有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光,不可虛度,更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會展現(xiàn)在你的面前。
我們在虛榮中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅強(qiáng)的。在這一認(rèn)識的基礎(chǔ)上邁開堅實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個又一個的失敗。但是,他們在失敗的時候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭,沒有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財富。希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
接下來在一首動聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們,我們下期再見!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十八
我堅信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕,只有終生恪守青年時代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計未來。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和-諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上,商談才會有成效。
對青年來說,信譽(yù)是無價之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長見識和才干。有一個思想家曾說過:淺薄的知識的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,青年會變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的`自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命,有真正的革新,有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個國家明天的路標(biāo)。
不管什么時代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激-情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時,就會以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時,就會變成大海的怒濤,可以改變社會,改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢,誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個方向前進(jìn)。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,就是頑強(qiáng)、純潔,而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候,在什么地方,像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像大海一樣包羅萬象,而在一旦需要的時候,會毅然奮起,如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時代只是自由和輕松,那么就會像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對于青年自身的成長來說,激-情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀?!狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
這一原則不管是在就業(yè)時,還是在工作之后,在人生的任何時候都適用。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激-情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會體制現(xiàn)有的社會體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會,這一意愿也肯定會被后來者繼承。
人生有幾個季節(jié)。有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光,不可虛度,更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會展現(xiàn)在你的面前。
我們在虛榮中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅強(qiáng)的。在這一認(rèn)識的基礎(chǔ)上邁開堅實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個又一個的失敗。但是,他們在失敗的時候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭,沒有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財富。希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
同學(xué)們:
你們好!我是xxx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十九
勤奮學(xué)習(xí)。
奮發(fā)向上。
期待未來。
讓我們的信念。
匯聚成一條河。
流向遠(yuǎn)方。
值得珍惜的季節(jié)。
自尊和自信。
優(yōu)秀與平庸。
正確與錯誤。
在一念之間。
風(fēng)華正茂。
讓我們的理想。
成為一只白鴿。
飛向藍(lán)天。
值得珍惜的季節(jié)。
像盛開的艷花。
像一縷春風(fēng)。
像即將飛向藍(lán)天的雛鷹。
讓我們的青春成為一顆鉆石。
閃閃發(fā)亮。
青春的雨滴輕輕拍打在窗臺上,悠揚(yáng)的旋律縈繞耳際?;厥走^去,青春才是我們應(yīng)該珍惜的。它是如此難以捉摸和耐人尋味。人與人之間是多么的依戀!
一個人一生可以有幾個青年?任何人都可以理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢想。我們應(yīng)該珍惜我們的青春。無論在學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上,都要找到人生的目標(biāo),然后朝著這個目標(biāo)努力,讓它成為人生的一個亮點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)心中的夢想而不懈努力,這才是心中的青春。
回顧童年,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,我們漸漸明白了一切。這些東西哪一個離不開父母?現(xiàn)在,我們必須面對并完成生活中遇到的事情,學(xué)習(xí)中遇到的困難。時光飛逝,在逝去的日子里只留下一絲悲傷;一次次的挫折,隨之而來的是一次次的眼淚,眼淚過后,你要明白。青春不再,只有珍惜和堅強(qiáng)。至今我還天真地抱有幻想,希望時間不要再跑了,所以我經(jīng)常把時鐘后面的電池拿掉,希望能跟上時間的步伐,希望我們永遠(yuǎn)保持青春,永遠(yuǎn)快樂幸福,沒有生離死別的痛苦。我獨(dú)自看著變幻的夜空,感受著歲月的存在和流逝。
年輕的心是狂熱的,曾經(jīng)把未來勾畫成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子,用心耕耘,用心呵護(hù)。雖然有時候充滿了無與倫比的苦澀,但這只是生活給我們的一次考驗(yàn)。有成功就有失敗。從失敗中認(rèn)識到真理,在成功的道路上勇往直前。這讓我知道,失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,成功也不意味著永遠(yuǎn)的成功。只要你能站起來,你就能向成功邁進(jìn)一步。只要你能持之以恒,不懈努力,我相信你能爬上理想的頂峰!
青春如夢。也許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們正處于人生中最美好的時光,未來將被我們填滿,明天太陽將為我們升起!
青春,成長十四年前,我們從人生的起點(diǎn)出發(fā)。隨著時間的變化,我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻!驀然回首,看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長大,我突然意識到,我已經(jīng)悄悄長大了。
像嫩草一樣長大。春天還在路上,但她已經(jīng)開始安靜地成長,溫柔而翠綠。哦!這不是我們年輕的青春嗎?她,因?yàn)樗蓯?;她因?yàn)槟贻p而美麗。她很新,因?yàn)樗l(fā)芽了。當(dāng)青春姍姍來遲,成長微笑,哦,迎接青春的是成長。長得漂亮,長得可愛,長得微甜微綠。長大了,你這么新!
成長就像一首清晰的詩。帶著動人的旋律和優(yōu)美的歌詞,偶爾的起伏不小心與我們碰撞,蹭出了青春的另一個世界——挫敗??赡苡行┤速I不起這個“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花”。然而,沒有挫折和鼓勵,得到彩虹和燦爛陽光的喜悅從何而來?挫折是成長給我們的財富。沒有挫折,怎么成長?挫折是成長最美好的標(biāo)志。長大了,你好純潔!
成長就像一條曲折的路。這條路上,不僅有阻擋你前進(jìn)的石頭,還有沁人心脾的鮮花。有他們的陪伴,我們的旅程不會孤獨(dú),不會寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。長大了,你真好!
成長就像一幅美麗的。
中國。
畫。色彩是畫面,五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。長大了,你真美!
面對轉(zhuǎn)瞬即逝的青春,我不會后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液。哼著一首最貼近青春和生活的歌,去贊嘆自己擁有的現(xiàn)在和未來,去遭遇青春的遺憾和感動;對著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴,嘆口氣送走朦朧的青春!
一樣細(xì)細(xì)品味,重溫一段久違的刻骨銘心的記憶!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇二
抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,我們屬于同一個年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時懵懂童年。三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會忘掉。我相信,十年后的我們,怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團(tuán)結(jié)的三班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天,班長買了個大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲,朋友友誼萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學(xué)唱起了《小時代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅信,即使青春未在。
三班,還是會永不畢業(yè)的,猶如,三年前。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇三
同學(xué)們:
如詩,如夢,如火。年輕的生活追求輝煌寧靜的生活,充滿詩情畫意的青春;純潔的靈魂向往美好的未來,設(shè)計出一個又一個宏偉的藍(lán)圖,向往一個又一個美好的未來,這就是夢幻的青春;充滿活力的我們,帶著那份執(zhí)著和激情,無悔地追求人生的價值和人生的高度,這就是激情的青春。
朋友們,在這個晶晶的校園里,我們不需要對時間的流逝多愁善感,而應(yīng)該珍惜時間,享受青春。只有這樣,我們才能最大限度地享受青春的美麗花朵,而不是去玩味飄落的花瓣和枯黃的枝葉,用好我們寶貴的青春財富去創(chuàng)造我們可以擁有的未來資本。
其實(shí)青春不是短暫的。青春之花凋謝后,會孕育出新的更艷麗的花朵?!奥浼t不是無情之事,化為春泥?;?。”這不是人生的延續(xù)嗎?所以,我們要勇敢的,大步向前,去擁抱青春。
關(guān)于青春,我們勇敢無畏,用勇氣和智慧譜寫青春的光輝篇章?,F(xiàn)在,我們正處于青春的巔峰,追求理想的黃金時代,同時,也是用信心和力量征服人生的艱苦旅程的開始。我們要有“乘風(fēng)破浪有時,揚(yáng)帆直上,架起那座深邃的橋”的精神,用青春的足跡寫下我們不懈奮斗的歷史。只要我們有一顆積極向上的心,一顆年輕的心,用奮斗和奉獻(xiàn)寫出人生的奮斗史,那么我們就會有太陽般的光輝!
親愛的同學(xué)們,讓我們一起奮進(jìn),一起追求,夢想的青春永遠(yuǎn)屬于我們!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇四
親愛的老師,同學(xué):
大家好!“關(guān)注心靈,關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?!苯裉斓膹V播主題是走出依賴的迷失。
其實(shí),每個人都是害怕孤單的,沒有人喜歡無依無靠的感覺,需要被愛是一種本能渴望。但讓這種情感歸屬升級為情感依賴,表現(xiàn)出離開或者失去對方就無法正常生活的狀態(tài)的話,那就是一種自我的迷失。這樣的人需要先找回自己,也就是不依附在他人身上的價值感、目標(biāo)感和意義感,學(xué)習(xí)一種自我滿足的生活方式。比如,培養(yǎng)自己的興趣愛好,試著發(fā)揮自己所長來找到新的滿足感;比如,學(xué)習(xí)在需要被愛被關(guān)注的時候,試著自己用音樂、運(yùn)動等方式來愛自己,或者試著去關(guān)注和愛身邊的其他人。
如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處在以下一些現(xiàn)象里,你就很可能過于依賴手機(jī)了。1.本來想用手機(jī)來打發(fā)下零散的時間,結(jié)果現(xiàn)在完整的時間都被手機(jī)打發(fā)成為零散的了;2.在地鐵里在餐桌上在聚會中,手機(jī)成為了真正的活動主角;2.微信短信來電等似乎成為了一種生活毒品,一旦量少或者離開就神情恍惚。
手機(jī)本來只是一個方便我們無線通話的工具,當(dāng)它成為你手中無法放下的寵物的話,很顯然你就是一個意志力不強(qiáng)、很容易被習(xí)慣驅(qū)使的人。而要改變習(xí)慣的方法就是用新的習(xí)慣去取代舊的。比如,養(yǎng)成在一些有限的固定時間里玩弄手機(jī)、回家之后就將手機(jī)擱置起來、參加聚會等活動時將手機(jī)靜音等新的習(xí)慣。當(dāng)然,任何習(xí)慣的改變都需要一個人堅定的信念、自我覺察和自我控制的力量,也需要時間的累積和新習(xí)慣的不斷重復(fù)。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇五
我是你白襯衫上閃著光的紐扣,緊連著你溫暖清新的血肉;我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。我是蔥綠的麥芽,是提拔的白楊,是將飛的雛鷹,把活力和希望滿滿注入你的心臟!——青春呵!
我是汗水,我是眼淚,我是這迷惘生活中一個孤獨(dú)的迷失者,是躊躇于過去和未來一個令人悲傷的選擇。——青春呵!
我是你張揚(yáng)的個性,相信自己不平凡的生活。
迷惘的我、頹廢的`我、絕望的我那就從我的靈魂中去取得你的澄澈,你的獨(dú)特,你的狂熱——青春呵!我可愛的青春!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇六
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼!
夢想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的`夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“夢想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
夢想是石,敲出星星之火;夢想是燈,照亮夜行的路。
夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,夢想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的夢想!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇七
同學(xué)們:
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈??次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇八
各位老師,同學(xué)們,大家好。九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音。我是主持人康玄哲。
今天是周一,主題為歌聲飄過60年。首先帶給大家一首《國家》,讓我們在音樂聲中開始今天的播音。
新中國成立60年來,遼沈大地涌現(xiàn)出眾多著名的音樂家和歌唱家走向全國、走向世界。郎朗是從沈陽走向全國、走向世界的鋼琴家。而半個多世紀(jì)以來,更有太多著名音樂家、歌手與沈陽這片音樂的沃土緣分相牽。他們中有前沈陽音樂學(xué)院院長李劫夫,他成就了杰出作曲大師的美名;有著名作曲家秦詠誠,他至今仍奮斗在音樂教育的一線講堂上;有時任沈音前身延安魯藝教師的著名作曲家冼星海;也有谷建芬、徐沛東等當(dāng)代著名作曲界巨匠,有那英、孫楠、胡海泉等內(nèi)地歌壇一線紅人,也有辛?xí)早鬟@樣在臺灣出道、成名的歌手,更有在日本成長成世界級指揮家的小澤征爾......
下面請聽《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
冼星海(1905.6.13-1945.10.30),中國近代作曲家、鋼琴家。1938年任延安魯迅藝術(shù)學(xué)院(沈陽魯迅美術(shù)學(xué)院前身)音樂系主任,作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品。在冼星海的創(chuàng)作中,數(shù)量最多、影響最廣的是多種多樣的群眾歌曲。其中《黃河大合唱》是最杰出的大合唱,影響最為廣泛。
下面請聽《我熱戀的故鄉(xiāng)》。
李劫夫(1913—1976),中國作曲家。歷任東北音樂專科學(xué)校校長,沈陽音樂學(xué)院院長。李劫夫的作品大都具有濃郁的民族風(fēng)格和通俗、質(zhì)樸、自然、生動的藝術(shù)特色,尤其是《我們走在大路上》曾經(jīng)在幾億群眾中傳唱。
谷建芬是當(dāng)代著名作曲家。1952年入東北音專(現(xiàn)沈陽音樂學(xué)院)主修作曲。1955年畢業(yè)后,分配到中央歌舞團(tuán)(現(xiàn)中國歌舞團(tuán)),主要從事舞蹈音樂創(chuàng)作。她創(chuàng)作的大量膾炙人口的作品已經(jīng)成為當(dāng)代中國歌曲創(chuàng)作經(jīng)典的一部分,其中近百首作品獲獎。
最后,讓我們在一首《永遠(yuǎn)的兄弟》的歌聲中,結(jié)束今天的校園廣播。我們明天再見。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇九
緊連著你溫暖清新的血肉;。
我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),
見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。
我是蔥綠的麥芽,是提拔的.白楊,
是將飛的雛鷹,
把活力和希望滿滿注入你的心臟!
——青春呵!
我是汗水,我是眼淚,
我是這迷惘生活中一個孤獨(dú)的迷失者,
是躊躇于過去和未來一個令人悲傷的選擇。
——青春呵!
我是你張揚(yáng)的個性,
相信自己不平凡的生活。
我是你濃霧中努力吹開陰霾的風(fēng)車!
——青春呵!
我象征著你的執(zhí)著,
是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。
你用刻苦、認(rèn)真的美德,
點(diǎn)醒了。
迷惘的我、頹廢的我、絕望的我。
那就從我的靈魂中去取得。
你的澄澈,你的獨(dú)特,你的狂熱。
——青春呵!
我可愛的青春!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十
同學(xué)們:
把多彩的童年留在昨天,把美好的夢想悄悄留在童年。我們就像清晨初升的太陽,生機(jī)勃勃。啊,青春——人生的第二起跑線和黃金階段,充滿了理想、追求和信念。
青春是一片綠色的草地,我們懷著熱切的希望在這片土地上不停地耕耘著。綠色它是青春的顏色,是希望的象征。年輕人現(xiàn)在正在廣闊的藍(lán)天下享受多彩的陽光。我們應(yīng)該抓住生命中的春天,讓生命之花在這個充滿夢想和希望的年輕時代盡情綻放。
青春是一片廣闊自由的天空。年輕人可以在這個美好的時空里,舒展有力的翅膀,翱翔。我們的祖先走過的路,是我們前進(jìn)方向的指示燈,我們不怕這個方向上的風(fēng)暴、閃電、雷聲。我們知道,我們肩負(fù)著家人的期望和祖國的重托。我們打著季節(jié)的大旗,打雷,打鼓,吹號,走在人生的行軍中,走在人生最美的風(fēng)景里。
青春就像一面鼓舞人心的鼓。年輕人,以飽滿的熱情和對理想的執(zhí)著,融合汗水和智慧,在這里放飛夢想,讓成功從這里啟航。
青春就像一首歌,召喚著我們跨世紀(jì)的新一代。我們到了美麗,充滿無限的興奮和情感;從小到大,年輕的肩膀逐漸變得成熟堅韌。我們即將成為社會的主人,建設(shè)祖國的重任也將落在我們的肩上。所以,我和年輕的伙伴們手拉手,互相鼓勵,并肩作戰(zhàn),滿懷熱情,譜寫祖國繁榮昌盛的'新篇章。
啊,青春!它給人美麗和榮耀。年輕的我,我要豎起我不屈的脊梁,用我堅強(qiáng)的臂膀撐起明天燦爛的朝陽!
這個節(jié)目到此為止。下次見!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十一
同學(xué)們:
你們好!我是xxx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的廣播:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十二
大家好,我堅信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想著人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去來批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計未來。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的`根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上,商談才會有成效。
對青年來說,信譽(yù)是一種無價之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長見識和才干。有一個思想家曾說過:淺薄的知識的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,青年會變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命,有真正的革新,有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個國家明天的路標(biāo)。
不管在什么時代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激-情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時,就會以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時,就會變成大海的怒濤,可以改變社會,改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢,誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個方向前進(jìn)。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十三
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人xx、我是xx。
今天我們播音的今天我們的主題是充滿自信的路上,內(nèi)容有溫馨大放送,美文品讀,音樂哆來咪下面請聽詳細(xì)內(nèi)容。
溫馨大放送:(看見自己的天才)。
其實(shí)每一個人的內(nèi)在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。
臺灣作家盧蘇偉,小時候得了腦炎,他父母都是礦工,沒有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺大醫(yī)院救治。醫(yī)生說他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,即使救過來也是個植物人。救過來之后,他果然和植物人一樣,什么都不會,無法自己大小便,無法自己吃飯后來情況慢慢好轉(zhuǎn),他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。
到了五年級,他父母堅持讓他上學(xué),他回到學(xué)校,整整一年都在學(xué)寫他的名字,直到小學(xué)畢業(yè),他還常常把名字中的蘇字寫錯。有一次一個老師對他說:盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽明白了,可你還是不懂!
他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個10分回來,他爸激動地沖出屋子大喊道:快來看!全村的人都圍過來看那張10分的考卷,他班上班長的父親很不茍同地對他父母說:哪有你們這么寵孩子的,你們沒有看過真正的分?jǐn)?shù)嗎?媽媽說:我們就是沒看過才高興嘛!她當(dāng)時正好拜土地公回來,立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵。
班長在班上考了第一名,他的父親拿出他的考卷給大家看:100分的考卷你們看沒看過?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分可到了第四科,他生氣地問道:這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?當(dāng)即翻臉,抽出皮帶打了班長10下屁股。這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。
而現(xiàn)在,盧蘇偉是作家,出版了《看見自己的天才》《賞識自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,同時也是職場激勵專家,他還在法院任少年調(diào)查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請至世界各地演講,感染和鼓勵無數(shù)的人活出自我,找到自信。
以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。他從一個白癡小孩成長為一個鼓勵別人的智者,靠的是父母對他始終如一的接受、鼓勵和無條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評定都只有70,但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,敢試,他覺得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個觀念。
這種自信對孩子非常重要,他說:你認(rèn)為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個人的內(nèi)在都是個天才,只是我們天才的地方不一樣。
今天學(xué)這東西不會,并不表示沒有這個天賦,也許只是方法不對。同時我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會的是什么,因?yàn)檫@個世界需要的是我們會的能力。
在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。
這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷??墒?,我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。
現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十四
心中堅定的信念。
腳下沉穩(wěn)的步伐。
你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路。
沒有比人更高的山。
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧用你堅韌不拔的毅志。
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
青春,如樹苗,慢慢長大;
青春,如語言,消磨時間;
青春,如時間,慢慢變化;
青春,如流星,瞬間消失;
青春,如歌曲,細(xì)心輕唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象征,象征著五彩;
青春,是歌手的象征,象征著苦難;
青春,是樹苗的象征,象征這時光;
青春,是傾聽的象征,象征著幸福!
……。
珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂,珍惜吧!
青春不復(fù)返。
明日可再來。
堅實(shí)的足跡踏出。
是一片片美麗的云彩。
思緒飛揚(yáng)。
坦蕩,是年輕的胸懷。
沒有是或不是。
只有該或不該。
面對未來,無懼風(fēng)雨。
痛苦,注定會化作渺小的塵埃、
望遠(yuǎn)。
是向上的心潮。
前進(jìn)。
是成功的擔(dān)待。
直視生命。
沒有理由不去熱愛。
面對阻礙。
奔跑只為了沖開。
每個人都是生活的斗士。
只要抗?fàn)帯?BR> 就是堅實(shí)的存在。
(齊)音樂哆來咪。
在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷??墒?,我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。
現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!
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中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十五
青春,如詩如夢、如畫如火。
設(shè)計一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖,憧憬著一個又一個美好的`未來,這就是夢幻般的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情,無悔地去尋求生命的價值和人生的高度,這就是熱情似火的青春。
朋友們,在這菁菁校園里,我們不需感傷時光流逝,而應(yīng)去珍惜,去盡情地?fù)]灑我們的青春。
好好利用我們青春這筆寶貴的財富,創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。
其實(shí)青春,并不短暫,青春之花調(diào)謝后,她又會孕育出新的更艷麗的花朵,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走,去擁抱青春。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十六
終究會漸行漸遠(yuǎn)。
但在記憶的梗上。
總會倔強(qiáng)的開著。
幾朵伶俜的花。
每一陣風(fēng)過。
都會花香彌漫。
十六歲的我們還小。
有用不完的力氣和驕傲。
揮霍著屬于我們的青春若狂。
所以,親愛的。
忘掉昨日的悲傷。
像溫暖的陽光一樣。
微笑著。
迎接艷如桃李的青春。
哪怕結(jié)局渾身是傷。
到最后。
你會發(fā)現(xiàn)。
青春之花一直綻放在你的世界。
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十七
親愛的同學(xué)們:
大家好!我堅信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計未來。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上,商談才會有成效。
對青年來說,信譽(yù)是無價之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長見識和才干。有一個思想家曾說過:淺薄的知識的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,青年會變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命,有真正的革新,有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個國家明天的路標(biāo)。
不管什么時代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時,就會以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時,就會變成大海的怒濤,可以改變社會,改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢,誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個方向前進(jìn)。
青年是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時代只是自由和輕松,那么就會像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對于青年自身的成長來說,激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的'、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來說,年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想,青春則沒有意義。但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時,還是在工作之后,在人生的任何時候都適用。
失敗就是失敗,青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗,而且把責(zé)任推給別人,這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗,還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因,這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會體制現(xiàn)有的社會體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會,這一意愿也肯定會被后來者繼承。
人生有幾個季節(jié)。有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光,不可虛度,更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會展現(xiàn)在你的面前。
我們在虛榮中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅強(qiáng)的。在這一認(rèn)識的基礎(chǔ)上邁開堅實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個又一個的失敗。但是,他們在失敗的時候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭,沒有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財富。希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
接下來在一首動聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們,我們下期再見!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十八
我堅信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕,只有終生恪守青年時代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計未來。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和-諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上,商談才會有成效。
對青年來說,信譽(yù)是無價之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激-情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長見識和才干。有一個思想家曾說過:淺薄的知識的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,青年會變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的`自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命,有真正的革新,有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個國家明天的路標(biāo)。
不管什么時代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激-情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時,就會以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時,就會變成大海的怒濤,可以改變社會,改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢,誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個方向前進(jìn)。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,就是頑強(qiáng)、純潔,而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候,在什么地方,像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像大海一樣包羅萬象,而在一旦需要的時候,會毅然奮起,如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時代只是自由和輕松,那么就會像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對于青年自身的成長來說,激-情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀?!狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
這一原則不管是在就業(yè)時,還是在工作之后,在人生的任何時候都適用。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激-情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會體制現(xiàn)有的社會體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會,這一意愿也肯定會被后來者繼承。
人生有幾個季節(jié)。有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光,不可虛度,更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會展現(xiàn)在你的面前。
我們在虛榮中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅強(qiáng)的。在這一認(rèn)識的基礎(chǔ)上邁開堅實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個又一個的失敗。但是,他們在失敗的時候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭,沒有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財富。希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
同學(xué)們:
你們好!我是xxx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
中學(xué)生青春勵志校園廣播稿篇十九
勤奮學(xué)習(xí)。
奮發(fā)向上。
期待未來。
讓我們的信念。
匯聚成一條河。
流向遠(yuǎn)方。
值得珍惜的季節(jié)。
自尊和自信。
優(yōu)秀與平庸。
正確與錯誤。
在一念之間。
風(fēng)華正茂。
讓我們的理想。
成為一只白鴿。
飛向藍(lán)天。
值得珍惜的季節(jié)。
像盛開的艷花。
像一縷春風(fēng)。
像即將飛向藍(lán)天的雛鷹。
讓我們的青春成為一顆鉆石。
閃閃發(fā)亮。