班主任總結會發(fā)言(精選20篇)

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    總結可以幫助我們理清思路,使得我們的表達更加清晰和有條理。在寫總結時,要用簡練明了的語言表達,避免使用過多的冗長詞匯。下面是一些寫作總結的技巧和方法,希望對大家有所啟發(fā)。
    班主任總結會發(fā)言篇一
    尊敬的各位領導、各位老師:
    大家好!
    在這個秋風送爽,碩果累累的日子里,首先我感謝萬校長的信任聘任我為班主任,給我一個向各位老師學習的機會,其次感謝學校各位領導兩年來對我和(12)班的關心和幫助。這次有機會作為班主任代表和大家坐在一起交流和學習感到非常榮幸。下面我就向各位匯報一個年輕班主任兩年來工作和學習的點滴感受和體會。
    1、虛心向經驗豐富的班主任學習。幾年來由于所帶學科的原因,我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過,從他們身上看到學到了很多。從馮世良主任身上學到了民主管理、從倪婕主任那兒學到制度管理和強化班委會的作用、鄭家章老師善于協(xié)調學科之間的關系、劉忠球老師注意加強班主任與家長的聯(lián)系與溝通,在坐的各位都是經驗豐富、非常優(yōu)秀的教師和班主任,我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。
    2、每次開會認真記筆記。不論是哪一次會議,不論是哪位領導或老師的發(fā)言,都是精心準備的,都是數(shù)十年教學經驗和管理經驗的結晶。每次我都認真記錄下來,再結合本班級的具體實際進行貫徹并且指導我的工作。
    3、堅持班主任工作“六到位”:早自習前到位;課間操到位;下午第一節(jié)課前到位;眼睛保健操到位;晚飯時間到位;晚自習到位。我在坐班的同時,確保在每天的幾個關鍵時間段讓學生在教室能看到我,既有助于穩(wěn)定軍心,又有助于老師開展課堂教學。
    4、樹立為老師服務的意識,注意協(xié)調各學科之間及各學科老師之間的關系,讓學生各學科平衡且全面發(fā)展。
    5、作為班主任要認真貫徹學校的各項工作要求,學校指到哪,打到哪。加強對學生的思想道德教育(使學生勤學、樂學;尊師、守紀;愛國、愛校),加強法制安全教育(注意防火、放電和交通安全;杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒),積極配合學校加強預防甲型h1n1流感知識的宣傳和教育。
    6、培養(yǎng)學生形成良好的.習慣。要求學生加強個人衛(wèi)生的同時,搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生;養(yǎng)成遵守紀律的習慣。一個班級,一個學科沒有良好的課堂紀律作保證,想出成果是不可能的。
    7、組建強有力的班委會和學委會來鞏固和加強班風和學風,充分營造畢業(yè)班的學習氛圍。
    8、經常深入班級,走進學生,走進學生的心理世界,做學生的知心朋友,良師益友,及時發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班學生的緊張和壓力。
    9、加強班主任與家長的聯(lián)系、交流與合作,努力為畢業(yè)班學生做好后勤保障工作。
    10、加強學困生的教育和轉化工作。初三學生兩極分化嚴重,好學生埋頭苦學,學困生自感升學無望,便破罐子破摔,擾亂課堂紀律,破壞班級公物,損壞學校財產。因而班主任對學困生要傾注更多的耐心、愛心,給他們以溫暖,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,進行賞識教育,幫他們樹立自信,讓其健康成長,順利完成初中學業(yè)。
    兩年來的班主任教育教學生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉。
    謝謝大家!
    班主任總結會發(fā)言篇二
    緊張的期中考試已經落下帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作,老師們?yōu)槲覀內サ臐M意的成績而感性,同學們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。下面是小編給大家整理的校長期中總結會發(fā)言稿,僅供參考。校長期中考試總結發(fā)言稿篇1。
    同學們,大家好:
    今天,校長要和大家談一談“考試后的反思”。
    首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣,這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯:第一,“態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都與學習態(tài)度有問題。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢想”。第二,“細節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。
    另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗、前進。但是,有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
    同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。
    老師們,同學們:
    大家好!
    今天,我們xx小學的全體師生聚集在一起,召開20xx年秋季期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
    同學們,經過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。
    我們學校為大家提供了良好的學習環(huán)境,完善的后勤保障,整齊的師資隊伍,優(yōu)質的教學資源,在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下,同學們雖然取得一些成績,但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較??;有些同學學習目的不夠明確,每天待在學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試,還有的同學打架罵人,違返校紀班規(guī),給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。
    為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:
    第一、學習要刻苦。
    我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
    第二、學習要講究方法。
    學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎,它將使你受益無窮。
    第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。
    目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想,他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己這就是他們學習的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,名校離我們并不遙遠,清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。
    第四、我們后一階段的目標。
    下一階段,等待我們的是學校質量檢測。我們的任務是上好新課,完成好常規(guī)學習任務,搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創(chuàng)佳績,我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標一定要達到,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能達到。
    同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
    最后,祝全體同學身體健康、學習進步!
    各位同學們:
    緊張的期中考試已經落下帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作,老師們?yōu)槲覀內サ臐M意的成績而感性,同學們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。
    期中考試已經離我們而去,但我們的學習之旅卻遠遠沒有結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情,我們不能改變容貌,但我們可以展示笑容,我們不能改變世界,但卻可以改變自己,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調整自己。
    對于我們中學生來說:世界上有三樣東西要等好久才能來到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時都會來到:階段考試、期中考試、期末考試。對待考試,我想各位已經很有經驗了,但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗,我想這和對待考試的態(tài)度有關,態(tài)度決定一切。有的同學考試前對試卷:“可遇不可求”,考試時則對實體:“奉若真神”,生怕漏了一道題,但考試后又把它無情的拋棄。這時他們眼里只有分數(shù)了,時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多同學沒有把眼光放在以后。其實分數(shù)不過是對你階段努力的一個評價,應找出丟分的原因,并分析不清楚的問題和不足。我們的目標不是這一次次小考,而是將來的高考,當然,也只有在一次次小考之后及時總結并改正,才能在未來的高考中看見輝煌。有的同學考試沒考好,便列出一大堆學習計劃和決心,但幾天過去又像以前一樣失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力,否則下次考試又要名落孫山了。
    明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好,有這樣一句名言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,知識別忘了趕路?!蓖瑢W們,讓我們攜起手來,共同努力吧,我堅信青春會因為我們的不懈努力而燦爛,老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲,學校會因為我們取得優(yōu)異成績而自豪。
    班主任總結會發(fā)言篇三
    時間過得真快,開學以來半個學期已經過去了。下面,我把這兩個多月來的經歷和體會向大家做個匯報。
    自從到錫東高中以來,所有的老師都在經歷一個適應的過程,而我的適應過程進行地尤其艱難。8月28號下午,我開完班主任會議開車回家,在錫太路厚鴻路口等候綠燈通行,不料后面的一輛集裝箱車直沖過來,把前面的六輛小轎車給撞了。我的車是被撞的第二輛,受損嚴重。從此,我的苦難生活就開始了。由于班主任要到9點半下班,我不能乘公交車,也很難搭乘其他老師的車,只能一直住在學校,和學生共進退。學生放學回家,我也回家;學生住校,我也住校。辦公室的錢老師和我開玩笑說:“你的女兒要不認識你了?!蔽抑荒芸嘈σ幌?。女兒以前一直是跟著我的,早晨我送她上學,中午我給他買飯,傍晚我?guī)丶摇,F(xiàn)在這一切我都不能做了,一周見面一次,我的心里空落落的。家里的大小事務都由妻子操辦,我愧對她們!
    還有更麻煩的事,我把車子交給了4s店,由他們負責。可是保險公司的開價極低,4s店打電話告訴我,這個價格他們修不了。于是,我和保險公司談判。這個保險公司在上海,無錫沒有分公司,我們只能在電話里談,但是一直談不攏,就這樣僵著。一個月過去了,我們三方不停地電話談判,但是車子的事毫無進展。
    在這一個月中,學校的工作又特別繁忙,新組建的班級事情很多,我還擔任兩個班的語文教學工作,再加上和4s店、保險公司不停地談判,而且和保險公司的談判每一次都是以吵架的方式進行地,把我搞得焦頭爛額。這期間,我發(fā)現(xiàn)我的白頭發(fā)長勢迅猛,已經被我拔掉不少了。
    現(xiàn)在,一切都穩(wěn)定下來了,我慢慢地適應了這種生活,盡管這個過程很痛苦,但我還是把各項工作都安排的井井有條。
    我嚴格按照學校的要求開展各項班級工作。新的班級,要建立新的秩序,頭緒繁多。我根據學生的意愿來確定班干部、課代表和舍長,盡量讓有熱情的同學參與,這樣能提高班級工作的效率。比如我班的勞動委員,他就是自我推薦的,有熱情、有干勁,把班級的衛(wèi)生工作安排的很好,還經常幫我出謀劃策。還有文娛委員,她也是自我推薦的,很有能力,班會活動從策劃到主持,做得有聲有色。實踐證明,這樣做的效果非常好。
    每天確定一位同學擔任值日班長。值日班長除了維持紀律以外,還要寫當天的班級日志。我給了他們一本本子作為班級日志本,上面可以記錄班級的好人好事,也可以記錄班級內不正常的現(xiàn)象。我每天放學前都要看一看,該表揚的表揚,該批評的批評。
    我每天早晨6:40準時到班級,檢查學生打掃衛(wèi)生和收作業(yè)的情況。如果是英語早讀,我會安排學生讀英語,直到英語老師來了才離開。經過一段時間的訓練,學生已經養(yǎng)成了自覺的好習慣。
    由于一直住在學校,我晚上經常去男生宿舍看看我班的學生,要求他們按時休息,遵守紀律。因此,我班的學生從沒有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生。我也會去看看我所教的(1)班的學生,這些學生蠻可愛的,經常會送東西給我吃。
    第三、做好個別學生的思想工作。
    做學生(特別是問題學生)的思想工作是一項復雜的工作。
    我經常對學生進行校紀校規(guī)教育、文明禮儀教育、誠信教育等等,哪方面做的不好,及時糾正。期中考試結束了,還要進行考試后的心理疏導。
    我經常讓學生寫周記。每一篇我都仔細看,精心寫評語。有的學生很內向,我平時找他們談心,他們很少說話。我鼓勵他們通過周記向我反映情況,這樣可以暢所欲言,不受拘束。我通過周記發(fā)現(xiàn)了一些問題,也解決了一些問題。
    我經常找一些有問題的學生談心。不久前的一節(jié)晚自修,鈴聲剛過,我就來到教室,發(fā)現(xiàn)有個男同學不在。我還以為他去上廁所了,就在教室等他。我等了15分鐘,他還沒來。我就到廁所去找他,找了幾個廁所,沒人。我又到辦公室去找,找遍了高一樓的辦公室,還是沒人。我又回到教室看看,還是不在。我把他的同桌叫出來,仔細詢問最近有沒有事發(fā)生,他說沒有。我斷定他在學校,宿舍里是進不去的,會不會在操場呢?我就和他的同桌一起到操場去找。操場上一片漆黑,我們借助路燈的光,仔細地看,沒人。這時候,下課的鈴聲響了,我說:“回去吧,如果他還不在教室,等會兒我們再到東面的小河邊找找?!蔽覀兓氐浇淌?,他已經在那兒了,我的心才放下來。我把他叫出來單獨談話,我沒有發(fā)火,用溫和的語氣和他談心,因為我知道,他心里肯定有事。我先問他去哪兒了,他說在小河邊晃悠。我說:“你把我急壞了,你知道嗎?我到處找你,找了你一節(jié)課!”他連聲說對不起。我問他發(fā)生了什么事,他一開始不肯說,在我的一再追問之下,他終于說了。一個原因是他的朋友去法國讀書了,他很難過。我說你應該高興才對呀,況且他以后還會回來的。另一個是家庭原因,在他一年級的時候,父母就分居了,但是沒有離婚。他和母親一起生活。開學以來,他的父親和我聯(lián)系過幾次,問問他的學習生活情況,也來學校送過幾次飯??墒牵麑Ω赣H的感情很淡薄,認為父親是個可有可無的人。我說:“你的想法不對,憑我的感覺,你的父親對你是非常好的?!彼f:“對我好壞無所謂,我希望他對我媽好點。這次他們都來看我了,我媽乘了2個多小時的公交車,我爸是開車來的,他為什么不去接一下!”說著,他流淚了。我知道了他難過的真正原因了。我只能安慰他:“父母之間的事,看來你是無能為力了。但是你要知道,他們都是最愛你的人。他們經常來看你,就是最好的證明。你要懂得感恩。但是,今天你做的事你覺得怎么樣?”他說:“老師,我錯了?!薄板e在哪兒呢?”“我不該在上課的時候獨自離開,有事情應該先和您說?!蔽艺f:“認識很好。今后想不開了,可以找我傾訴。你不知道,剛才我有多擔心啊!”他向我保證:“老師,今后絕對不會了?!?BR>    這種由于家庭問題導致學生心理問題的情況很多,我知道這不是靠一次談話就能解決問題的,要經常找他們談心,這是一個長期的過程。
    做班主任不容易,做個好班主任更不容易。我會盡心盡力,爭取做一個讓學生滿意的班主任。
    班主任總結會發(fā)言篇四
    領導們,老師們,同學們:
    時間如白駒過隙,過得非常快,轉眼間期中考試就結束了。在高二級管委會的指引下,在這次期中考試中,高二x班小有進步,這是高二x班六個科任老師精心教學、全體同學努力學習的結果。作為班主任,我責無旁貸,只是盡職而已。從8月份暑假補課到現(xiàn)在,三個月來,除了做了一些班主任日常流程的一些雜事外,我印象中的是做了或者是強調了這些事情或觀點,并時常嘮叨。
    1、在8月1日的班會課上,我要求學生嚴格按照作息時間行事。上課鐘聲一響,課室即靜;就寢燈一熄,宿舍要馬上安靜下來。這兩個要求,實際上就初步解決了學習和睡覺的問題。剛開始,有個別學生宿舍在深夜還有講話的現(xiàn)象,我先是做工作,后有幾次零點左右來突擊抓人,這樣再三處理后,宿舍睡覺紀律就徹底改觀了。唐代名臣魏征曾對唐太宗說,皇上要垂衣拱手治理天下,不必勞神苦思,事事代替百官的職務,那樣也治理不好國家。這個說法,作為管理班級的班主任,有一定的借鑒意義。所以,我要求同學們高度自我管理。高度自律,管好自己,這是我一開始就定好的基調。當然,這需要一個慢慢的適應過程。
    2、給班級定位,給自己定位。高二x班是一個普通班,我跟學生說,不管學校如何劃分,我作為班主任,把我班定位為重點班。你們每人,要把自己當成是重點班的學生。作為理科生,上大學的路是很寬廣的,每個同學至少要有上本a的打算,希望大家努力拼搏,不放棄,不拋棄,滿懷信心。雖然道路是曲折的,但前途是光明的。
    3、很抓學習習慣的養(yǎng)成。有一句名言是這樣說的:行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。這句話,我雖然并不完全贊同,比如性格決定命運,因為性格并無好壞之分。但是我覺得它的前一句還是有一定道理的,行為決定習慣,一個人有好的習慣,他往往會取得成功。在課堂上睡覺,這就是一個壞習慣,是一個丑陋的習慣。一個再聰明的人,只要在課堂上睡覺,他也什么學不會,久之,也會變得愚蠢起來。桌面的處理、上課的準備、試卷的訂正與保存,這些都是需要良好的習慣來維持。
    4、八月底軍訓前和軍訓后,我先后給學生做了思想工作。軍訓后,還特地開了一個主題班會,通報了在這次軍訓中同學們的`表現(xiàn)情況,表揚優(yōu)點,指出不足,并總結了軍訓的四點意義:強健體魄,磨練意志力,培養(yǎng)團隊意識,加強紀律性、增強執(zhí)行力。希望同學們在這四點上繼續(xù)發(fā)揚。
    5、針對部分同學玩手機,我開了一個“告別深夜手機黨”的主題班會,目的也是讓同學們晚上能睡好覺,白天能精神抖擻地學習。
    6、最近我連續(xù)開了三節(jié)以“學習方法縱橫談”為主題的班會。先讓學生提出在學習中的困惑及各種學習方面存在的問題,我同大家一起解答。比如,有學生問,怎樣學好數(shù)理化,我告訴他,我是學文科的,這方面應該說不具備發(fā)言權。但是當年高考,文科也要考數(shù)學,我可以結合自己學數(shù)學的經歷,與大家分享學習經驗。同學們應該首先把數(shù)理化課本的知識點搞懂,數(shù)理化是揭示自然科學的,里面有很強的邏輯,也有美學意義。自己要反復看書,明白知識點;其次,這些課本里的習題分為課堂習題和課外習題,課堂習題簡單,是課本知識的延續(xù);課外習題往往又分為a組和b組,對于這些習題,要像日本人當年進中國鄉(xiāng)村一樣,大規(guī)模掃蕩,一個不留。碰到不會的,問同學,問老師;考完試,訂正試卷,錯題必糾,有的還要把知識點回歸到課本上,找到該知識點出自何處。當然學習方法系列的主題班會還沒開完,這個除了理論之外,還要落到實處。
    7、充分利用好時間。盛年不重來,一日難再晨。少壯不努力,老大徒傷悲……這許許多多的惜時名言,就是古人留給我們的寶貴財富。我要求同學們抓課堂效率,抓早讀、抓晚修,充分地把時間利用好,分配好。飯要一口口地吃,路要一步步地走,學習時不能三天打魚兩天曬網,要循序漸進,持之以恒,真正把握好每堂課、每節(jié)晚修,這樣,在收獲的季節(jié),你必定橫空出世,驚艷四方。
    在班級管理中,我還有很多不足,比如我比較重視宏觀的管理,重視在思想層面上解決學生的問題,占領思想陣地,抓大放小。微觀的管理還做得不盡人意。這些還需要在以后的時光中繼續(xù)努力。下一步還是要開好主題班會,比如反早戀教育、反偷竊教育、誠實守信教育,并結合自己的學科,對學生進行民族傳統(tǒng)美德教育,教育大家做一個仁義禮智信的人,做一個溫良恭儉讓的人,做一個有廉恥之心的人。
    領導們,老師們,同學們,雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。高二x班的班級口號是:我健康,我快樂,好好學習,天天向上。健康包括肉體和精神,健康了,當然就會快樂??鞓妨耍斎痪湍芎煤脤W習,天天向上。學習,是我們作為一個中學生永遠不變的魂魄,是我們入校的最大目標。在此,我發(fā)自內心地希望,高二x班,要不做樣子,要深入骨髓,把這一口號作為“班魂”, 努力踐行這一班級口號,向散漫說不,向考試要分。最后,我也把這一口號送給高二年級全體同學,大家一起共勉。
    謝謝大家!
    班主任總結會發(fā)言篇五
    時間如流水,轉眼間,2012-2013學年第二學期匆匆而過。基于第一學期的班主任工作經驗,這個學期班主任工作總體上開展得有條不紊,較得心應手。但是,由于我工作的調動,在班主任工作開展方面,出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對自己這學期以來的工作進行總結。
    1、班委結構的調整和設置方面。
    本學期一開始,我組織全班進行了班委的換屆選舉,我采用的是自主演講競選,全班無記名投票的方式,這樣能讓有心、有能者居之。此次調整、更新了大部分班委干部,比如班長、團支部書記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動。新老班委很快做好交接工作,新任班委適應力很快,基本在開學第二周已全部進入各自角色、各司其職。鑒于本學期我工作的變動,我對班委自行管理的能力要求極高。雖沒有辦法直接管理,我就只有靠遠程操控??傊緦W期的班委團隊很給力,讓我很省心。
    2、政治意識的培養(yǎng)和思想動態(tài)的跟蹤方面。
    本學期我很注重學生的政治意識培養(yǎng),一開學我就關注大家的思想動態(tài)變化,從56名同學中推薦11名同學參加黨校培訓,他們很珍惜這次機會,在經歷一個月的黨校學習后,11名同學全部順利結業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過黨校培訓的學生,在競選班委、競選院系學生會干部和參加各種活動方面非常積極給力,主動性很強,學習能力和為人處事能力也逐漸增強。比如,蘆山地震的自主捐款,班級活動的自我策劃,院系級活動的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升,讓我深感欣慰。
    3、班級文化建設方面。
    本學期我首先跟班委提出班級文化建設的想法,大概講了下要求,班委們就自行商量,自行設計,自行購置文化建設物品、分工合作。等學院關于班級文化建設的號召出來后,我們的文化建設早已開展得如火如荼。這次班級文化建設,我發(fā)現(xiàn)了許多同學在設計和制作方面天賦很高,潛力無限。此外,我組織全班進行寢室建設,同學們自行購買各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室,爭當文明寢室。
    4、班級事務的安排和處理方面。
    本學期我堅持每周日晚自習召開班級日常事務會,對上周總結,對來周計劃。晚自習后召開班委例會,請專人做好會議記錄并錄音,以便及時了解班級的各種動態(tài)。每晚查寢時,我總是與班委邊走邊聊班級情況。我要求我的班委們每日寫總結和計劃,以養(yǎng)成他們提前打算、做好準備的習慣。這些要求都會在期末時納入對班委推優(yōu)的考核。
    5、班級活動方面。
    本學期,我將班級活動的策劃、組織權利完全下放到班級團支部。我們班將每周四晚上設為班級活動固定日,除了應學院號召,開展特定的主題班會外,我們班還自行召開與他們學習生活有關的各種班級活動。本學期我們班召開了新學期從心開始、學雷鋒樹新風、愛護校園環(huán)境從我做起、論道德與愛、防震減災、學習習主席五四講話精神等主題班會。此外,還組織了計算機等級考試、英語等級考試、期末考試全班動員交流會。不開主題班會的時候,我組織大家觀看國內外各種勵志電影和視頻,讓同學們既娛樂了身心,也學到了道理。我們班還組織了班級文藝晚會、知識競賽,參加院系級的各種體育活動和文藝活動,并取得了良好的成績。3月份和6月份,我們班接受上級組織安排,兩次到綿陽市十余個公交站點擔當文明勸導員,無遲到、無早退現(xiàn)象,取得了良好的效果。
    6、班級出勤方面。
    我班自上學期就開始實行班級點到制,早晚自習和班級活動出勤方面有安全委員肖鍵負責,學習出勤由學習委員周磊負責。除了學院教務處制作的學生出勤明細冊外,我自行設計了班級早、晚自習出勤表和學生上課出勤表,并要求兩位負責同學嚴格按時、按實記錄。自從實行了點到制,我們班的各種出勤都名列前茅。
    7、生活衛(wèi)生方面。
    我們班一直實行班委值周制,值周班委主要負責班級相關事宜的通知和晚查寢。實行寢室值周制,值周寢室主要負責教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對于衛(wèi)生方面,我制定了考核制度,如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級,那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周,如果直接得d級一次,罰打掃教室公區(qū)一周,如果得d級以下,直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類推。這將作為班級內文明寢室的考核參考。
    8、與學生談話方面。
    與學生談話溝通交流一直是我班主任工作的重點,本學期我設定的談話目標是全班56名同學至少要每名同學談話一次,部分同學要多次談話。因為工作的調動,我白天基本都沒在學校,駕校的工作很瑣碎繁雜,讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時間跟學生們逐個qq、電話、短信聯(lián)系,有自習的晚上,我會單獨找同學聊天交流,了解他們的近期動態(tài),以便作出相應對策和措施。截止目前為止,我與班上90%的同學進行過直接交流,所有的談話都已作錄音。通過各種方式,我了解到班上很多學生的思想成熟了不少,都逐漸對自己的大學生活、未來生活有了新的'認識和合理安排,更為之努力。
    9、與家長聯(lián)系方面。
    我覺得一位優(yōu)秀負責的班主任,不僅是要上服組織,下愛學生,還要做到與家長保持和諧的關系。一名學生的培養(yǎng),不僅僅是學校和班主任或者老師的責任和義務,合理教育中,家長扮演的角色和分量不可多得,更為重要。本學期我給自己設定的與家長聯(lián)系目標是90%以上。而截止目前,我基本實現(xiàn)了這個目標,所有跟家長的聯(lián)系我都記錄在案,并作錄音。很多學生和老師不理解,都是大學生了、都成人了,還有必要跟學生家長聯(lián)系嗎?學生會覺得老師聯(lián)系家長除了告狀還是告狀,有些老師會覺得吃力不討好,沒必要。本學期我遇到了一個難題,曾經非常優(yōu)秀的班長,在我毫無戒備的情況下,突然迷上游戲墮落了,我跟他的父親電話溝通了多次,最后,還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學生非常反感我跟他家長聯(lián)系,甚至動了退學的念頭。但當我聽到家長們感激的話語,希望嚴加管教學生的要求,以及學生在我聯(lián)系其家長后,表現(xiàn)更好更主動時,我覺得即使被誤會,我也值得。因為我是真心為他們好,我想終有一天他們會理解的。
    10、跟班聽課方面。
    雖然白天沒在學校,看似跟班聽課不可能實現(xiàn)。但我想到了一個辦法,我請班委們分工幫我進行課堂錄音,并做好聽課筆記。當我空閑時候我就聽聽錄音,檢查他們的筆記,這樣以來,我不僅可以從錄音聽到全班上課的氛圍,也能督促班委認真聽課,做好表率作用。本學期,我的聽課記錄達到30余次。通過這種方式,我了解到我們班學生非常喜歡汽車材料這門課,而對像汽車電工電子、英語、毛概課等興趣不是很濃。對此,我跟學習委員也多次交流,在班上我也做過多次動員。
    11、班級榮譽與懲罰方面。
    本學期,我們班積極參加各種院系級活動,取得了良好成績。四月的體育文化周,我們班廣播體操榮獲二等獎,在比賽中,我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”,王克平榮獲“男子400米第一名”,葉陽蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外,葉陽蝶還榮獲20“我的中國夢”演講比賽二等獎;榮獲2012-2013學年第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎;榮獲2013英語朗誦比賽二等獎;榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎;榮獲學院學生會優(yōu)秀干部稱號。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎。班上5名同學代表學校參加了綿陽市交通局舉辦的合唱比賽,并取得了優(yōu)異成績。對此,我為我們班的孩子感到驕傲。
    但是對期末考試中我班學生唐攀作弊的行為,我深感意外,也很抱歉。事情發(fā)生后,他主動給我發(fā)了短信道歉。說實話,當我接到這個消息時,我內心很氣憤,在班級奮斗目標上我一直很用心、努力,也一直很積極、很堅持,出了這個事情,我有種瀕臨崩潰的感覺。但我沒有沖動,我給他回了條短信,我說“什么都別說,先把后面的試考了”。我怕他心里仍過意不去,周五下班后我給他打了個電話,又安慰了他。我常常跟他聊天,他是個樂觀、懂事的學生,我不知道怎么會出現(xiàn)這種情況,這是我的班主任工作的失職。不管怎樣,事情發(fā)生了,不是埋怨誰,而是要解決問題,我希望學院在這件事上,能從學生的角度,從輕處理。在此,我深表歉意。
    12、不足方面。
    說實話,自從被調到駕校工作后,在班主任工作開展方面,我深感力不從心,曾經一度有放棄的念頭,但我是一個不服輸?shù)娜耍覉猿至讼聛?。這學期很多都沒有做好,比如雖然跟班上同學采取各種方式溝通交流,但我仍覺得自己變成了一個局外人,很多班級的事情都是通過班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺,印象當中我只跟幾個老師簡單交流過,對于班上學生們的學習狀況也不是很了解。在與家長交流方面,也許自己的處事方式不夠好,讓部分學生不能理解。在參會方面,雖然我從沒落下一次班主任周末例會,但是學工部組織的其他班主任會和汽車系組織的班主任會,我基本都沒參加,學院的各種學習會我也幾乎全部錯過。在自我提升方面,雖然平時也學習看書,但是花的時間還是不夠。在與班主任交流方面,我特別渴望接收同行們的經驗傳授,但是一直苦于無時間。如果來期,我還能回到學校工作,我將全心全力去做得更好。
    班主任總結會發(fā)言篇六
    尊敬的xxxx:
    大家好!
    每一學期,我們都會開班主任總結會,每一次我都能在各位同仁身上學到很多知識、經驗和技巧。在與不同風格的班主任老師合作、交流中,我自身也感覺收獲頗豐。剛上班時我對我校學生的認識是:文化基礎薄弱,行為習慣差,需要嚴格的管理。過始終感覺孩子們怕我而不服我。我開始思考,記得成為正式教師之前,我給自己定的教學宗旨就是“愛每個學生”。而實際工作中,我已經只記得盯、守、防學生。我便試著慢慢的改變自己的角色,試用剛柔相濟的管理方式。我愿意將自己的一點點小招數(shù)與各位同事分享。
    軍訓是觀察學生情況最準確的時機。第一次離開父母,到一個陌生的環(huán)境,面對嚴厲的教官,孩子們經歷著身體和精神的考驗。此時,對一些毫無掩飾暴露出來的毛病和不足,裝病請假的,偷懶不做內務的,偷偷“賄賂”教官減輕訓練量的,我看到眼里記在心中卻隱而不發(fā)。只是在孩子生病時無微不至地關心他,在烈日炎炎下到操場為他們打氣加油。
    軍訓完畢后,將軍訓時一絲不茍地完成訓練,團結幫助同學,有組織領導能力的同學選為班干部組建班委班子,后來證明當時的選擇是明智的。得力的班干部讓我省心不少,當時偷奸?;膶W生在后來的學習中也表現(xiàn)不好。
    一個好的班主任應該從“管理者”的角色轉換成為“引導者”。我不能任何事情都親歷親為,包辦所有事務,我只能是個稱職的“大班長”。這學期伊始,我便嘗試指導班干部做力所能及的各種雜項事務。所有事情我都過問進程和效果,但具體操作由孩子們完成,事實證明,學生的潛質是超乎我的想象的。
    12月的迎新晚會,我一點都沒有參與準備。班委開會時,我將需要準備和注意的事項列出來,說明由他們策劃、組織、主持,班干部們分配好哪些人負責采購,哪些同學負責布置教室,節(jié)目順序如何設置,主持人選拔、串詞,全由孩子們一手操辦,晚會很成功。晚會完畢后,勞動委員立即安排同學打掃教室。整個過程讓我感動。
    我與孩子們約定,晚自習保證不扣分,周四晚上就可以看電影。剛開始有個別孩子存僥幸心理玩手機,讓班級扣了分,全班同學責備的眼神讓他愧疚,一周后全班都能做到自覺地遵守紀律,不讓班級扣分了。從此,我不需要像以前那樣每晚駐守在教室,隨時到教室,看到安安靜靜看書的孩子們,我都感到非常欣慰。
    表揚的魔力是非常強大的,我常常會發(fā)掘每個孩子身上微小的閃光點,肯定他們。羅思顏是個調皮的女生,學習不刻苦,內務不認真,滿口臟話,這個孩子當然也常常到我辦公室“喝茶”。進校以來總是被我批評的孩子,我該怎么找她的優(yōu)點呢?有一天,教室的黑板很干凈,上面的值日生寫著“羅思顏”,我把握住機會對全班同學說:“同學們,今天是誰做的值日???”孩子們回答:“是羅思顏?!蔽医又f:“哦,羅思顏同學將黑板擦得這么干凈,她一定非常認真負責,這樣的工作是100分,以后咱班值日生就照這個標準來做!”那一刻我看見羅思顏同學會心的微笑。這天下課后,我趁機喊她到辦公室談心,分析她壞毛病。后來,孩子在周記里寫道:“原來老師以前不是針對我,老師能公正地批評和表揚我,讓我感到幸運。”
    這個主題是每一屆班級我都會提的概念,我常常對孩子們說“要珍惜現(xiàn)在身邊的人,現(xiàn)在與你坐在同一個教室的,住在同一個寢室的,將是你人生中最后一批能夠稱作同學的人,同學之間的情誼是這世界上最單純的友情了!”孩子們走到一起是緣分,要通過各種活動讓他們擰成一股繩,為了班集體的榮譽而奮斗。
    同其他老師相比。感覺自己需要學習的地方還很多。我一定在以后的工作中堅持學習。讓自己勝任班主任工作。
    這學期,我同時擔任了系團總支書記這一職務,開展了一些活動,配合胡倩老師組建系學生分會并指導其工作。在各種活動中,多虧了各位領導、班主任老師的支持,在些表示衷心的感謝,不足之處請各位同仁批評指導。
    班主任總結會發(fā)言篇七
    時間如流水,轉眼間,-第二學期匆匆而過?;诘谝粚W期的班主任工作經驗,這個學期班主任工作總體上開展得有條不紊,較得心應手。但是,由于我工作的調動,在班主任工作開展方面,出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對自己這學期以來的工作進行總結。
    1、班委結構的調整和設置方面。
    本學期一開始,我組織全班進行了班委的換屆選舉,我采用的是自主演講競選,全班無記名投票的方式,這樣能讓有心、有能者居之。此次調整、更新了大部分班委干部,比如班長、團支部書記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動。新老班委很快做好交接工作,新任班委適應力很快,基本在開學第二周已全部進入各自角色、各司其職。鑒于本學期我工作的變動,我對班委自行管理的能力要求極高。雖沒有辦法直接管理,我就只有靠遠程操控。總之,本學期的班委團隊很給力,讓我很省心。
    2、政治意識的培養(yǎng)和思想動態(tài)的跟蹤方面。
    本學期我很注重學生的政治意識培養(yǎng),一開學我就關注大家的思想動態(tài)變化,從56名同學中推薦11名同學參加黨校培訓,他們很珍惜這次機會,在經歷一個月的黨校學習后,11名同學全部順利結業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過黨校培訓的學生,在競選班委、競選院系學生會干部和參加各種活動方面非常積極給力,主動性很強,學習能力和為人處事能力也逐漸增強。比如,蘆山地震的自主捐款,班級活動的自我策劃,院系級活動的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升,讓我深感欣慰。
    3、班級文化建設方面。
    本學期我首先跟班委提出班級文化建設的想法,大概講了下要求,班委們就自行商量,自行設計,自行購置文化建設物品、分工合作。等學院關于班級文化建設的號召出來后,我們的文化建設早已開展得如火如荼。這次班級文化建設,我發(fā)現(xiàn)了許多同學在設計和制作方面天賦很高,潛力無限。此外,我組織全班進行寢室建設,同學們自行購買各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室,爭當文明寢室。
    4、班級事務的安排和處理方面。
    本學期我堅持每周日晚自習召開班級日常事務會,對上周總結,對來周計劃。晚自習后召開班委例會,請專人做好會議記錄并錄音,以便及時了解班級的各種動態(tài)。每晚查寢時,我總是與班委邊走邊聊班級情況。我要求我的班委們每日寫總結和計劃,以養(yǎng)成他們提前打算、做好準備的習慣。這些要求都會在期末時納入對班委推優(yōu)的考核。
    5、班級活動方面。
    本學期,我將班級活動的策劃、組織權利完全下放到班級團支部。我們班將每周四晚上設為班級活動固定日,除了應學院號召,開展特定的主題班會外,我們班還自行召開與他們學習生活有關的各種班級活動。本學期我們班召開了新學期從心開始、學雷鋒樹新風、愛護校園環(huán)境從我做起、論道德與愛、防震減災、學習習主席五四講話精神等主題班會。此外,還組織了計算機等級考試、英語等級考試、期末考試全班動員交流會。不開主題班會的時候,我組織大家觀看國內外各種勵志電影和視頻,讓同學們既娛樂了身心,也學到了道理。我們班還組織了班級文藝晚會、知識競賽,參加院系級的各種體育活動和文藝活動,并取得了良好的成績。3月份和6月份,我們班接受上級組織安排,兩次到綿陽市十余個公交站點擔當文明勸導員,無遲到、無早退現(xiàn)象,取得了良好的效果。
    6、班級出勤方面。
    我班自上學期就開始實行班級點到制,早晚自習和班級活動出勤方面有安全委員肖鍵負責,學習出勤由學習委員周磊負責。除了學院教務處制作的學生出勤明細冊外,我自行設計了班級早、晚自習出勤表和學生上課出勤表,并要求兩位負責同學嚴格按時、按實記錄。自從實行了點到制,我們班的各種出勤都名列前茅。
    7、生活衛(wèi)生方面。
    我們班一直實行班委值周制,值周班委主要負責班級相關事宜的通知和晚查寢。實行寢室值周制,值周寢室主要負責教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對于衛(wèi)生方面,我制定了考核制度,如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級,那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周,如果直接得d級一次,罰打掃教室公區(qū)一周,如果得d級以下,直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類推。這將作為班級內文明寢室的考核參考。
    8、與學生談話方面。
    與學生談話溝通交流一直是我班主任工作的重點,本學期我設定的談話目標是全班56名同學至少要每名同學談話一次,部分同學要多次談話。因為工作的調動,我白天基本都沒在學校,駕校的工作很瑣碎繁雜,讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時間跟學生們逐個qq、電話、短信聯(lián)系,有自習的晚上,我會單獨找同學聊天交流,了解他們的近期動態(tài),以便作出相應對策和措施。截止目前為止,我與班上90%的同學進行過直接交流,所有的談話都已作錄音。通過各種方式,我了解到班上很多學生的思想成熟了不少,都逐漸對自己的大學生活、未來生活有了新的'認識和合理安排,更為之努力。
    9、與家長聯(lián)系方面。
    我覺得一位優(yōu)秀負責的班主任,不僅是要上服組織,下愛學生,還要做到與家長保持和諧的關系。一名學生的培養(yǎng),不僅僅是學校和班主任或者老師的責任和義務,合理教育中,家長扮演的角色和分量不可多得,更為重要。本學期我給自己設定的與家長聯(lián)系目標是90%以上。而截止目前,我基本實現(xiàn)了這個目標,所有跟家長的聯(lián)系我都記錄在案,并作錄音。很多學生和老師不理解,都是大學生了、都成人了,還有必要跟學生家長聯(lián)系嗎?學生會覺得老師聯(lián)系家長除了告狀還是告狀,有些老師會覺得吃力不討好,沒必要。本學期我遇到了一個難題,曾經非常優(yōu)秀的班長,在我毫無戒備的情況下,突然迷上游戲墮落了,我跟他的父親電話溝通了多次,最后,還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學生非常反感我跟他家長聯(lián)系,甚至動了退學的念頭。但當我聽到家長們感激的話語,希望嚴加管教學生的要求,以及學生在我聯(lián)系其家長后,表現(xiàn)更好更主動時,我覺得即使被誤會,我也值得。因為我是真心為他們好,我想終有一天他們會理解的。
    10、跟班聽課方面。
    雖然白天沒在學校,看似跟班聽課不可能實現(xiàn)。但我想到了一個辦法,我請班委們分工幫我進行課堂錄音,并做好聽課筆記。當我空閑時候我就聽聽錄音,檢查他們的筆記,這樣以來,我不僅可以從錄音聽到全班上課的氛圍,也能督促班委認真聽課,做好表率作用。本學期,我的聽課記錄達到30余次。通過這種方式,我了解到我們班學生非常喜歡汽車材料這門課,而對像汽車電工電子、英語、毛概課等興趣不是很濃。對此,我跟學習委員也多次交流,在班上我也做過多次動員。
    11、班級榮譽與懲罰方面。
    本學期,我們班積極參加各種院系級活動,取得了良好成績。四月的體育文化周,我們班廣播體操榮獲二等獎,在比賽中,我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”,王克平榮獲“男子400米第一名”,葉陽蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外,葉陽蝶還榮獲“我的中國夢”演講比賽二等獎;榮獲2012-20第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎;榮獲英語朗誦比賽二等獎;榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎;榮獲學院學生會優(yōu)秀干部稱號。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎。班上5名同學代表學校參加了綿陽市交通局舉辦的合唱比賽,并取得了優(yōu)異成績。對此,我為我們班的孩子感到驕傲。
    但是對期末考試中我班學生唐攀作弊的行為,我深感意外,也很抱歉。事情發(fā)生后,他主動給我發(fā)了短信道歉。說實話,當我接到這個消息時,我內心很氣憤,在班級奮斗目標上我一直很用心、努力,也一直很積極、很堅持,出了這個事情,我有種瀕臨崩潰的感覺。但我沒有沖動,我給他回了條短信,我說“什么都別說,先把后面的試考了”。我怕他心里仍過意不去,周五下班后我給他打了個電話,又安慰了他。我常常跟他聊天,他是個樂觀、懂事的學生,我不知道怎么會出現(xiàn)這種情況,這是我的班主任工作的失職。不管怎樣,事情發(fā)生了,不是埋怨誰,而是要解決問題,我希望學院在這件事上,能從學生的角度,從輕處理。在此,我深表歉意。
    12、不足方面。
    說實話,自從被調到駕校工作后,在班主任工作開展方面,我深感力不從心,曾經一度有放棄的念頭,但我是一個不服輸?shù)娜?,我堅持了下來。這學期很多都沒有做好,比如雖然跟班上同學采取各種方式溝通交流,但我仍覺得自己變成了一個局外人,很多班級的事情都是通過班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺,印象當中我只跟幾個老師簡單交流過,對于班上學生們的學習狀況也不是很了解。在與家長交流方面,也許自己的處事方式不夠好,讓部分學生不能理解。在參會方面,雖然我從沒落下一次班主任周末例會,但是學工部組織的其他班主任會和汽車系組織的班主任會,我基本都沒參加,學院的各種學習會我也幾乎全部錯過。在自我提升方面,雖然平時也學習看書,但是花的時間還是不夠。在與班主任交流方面,我特別渴望接收同行們的經驗傳授,但是一直苦于無時間。如果來期,我還能回到學校工作,我將全心全力去做得更好。
    班主任總結會發(fā)言篇八
    各位老師:
    大家好!
    今天我很榮幸在這里發(fā)言。下面我就談談我們班現(xiàn)在存在的問題。
    首先,九班的優(yōu)生非常少,總體成績不太好。聽到前邊幾位班主任的發(fā)言,說到自己班里的優(yōu)生非常少。當他們用少來形容自己把班級優(yōu)生的數(shù)量時,我不知道用什么詞語來形容九班的優(yōu)生數(shù)量了。九班與其他班級相比優(yōu)生的數(shù)量卻是少的可憐。這就是我們所有代課老師在九班要克服的重點問題。
    其次,部分后進生的學習勁頭我不足,有破罐破摔的傾向。
    針對九班現(xiàn)在的情況,我準備在以后的工作中采取如下措施:。
    首先,我希望九班上課的所有老師要放平心態(tài)。九班的孩子基礎不好,優(yōu)生數(shù)量少,老師上課費勁,這不是今天才出現(xiàn)的狀況,而是長期以來就存在的問題。當老師在上課的過程中,老師們講不下去的時候不要生氣,老師要正確的面對這個現(xiàn)實。在九班上課的時候,老師要多給孩子一些鼓勵,讓孩子上進。對孩子少一些批評,因為這些孩子長期以來受到批評多最不怕的就是老師的批評。
    其次,我希望老師們能夠多關注班級的前二十名,力爭消除前二十名的薄弱學科,讓孩子成績得到全面提高。對九班優(yōu)生的培養(yǎng),我們能夠抓住前二十你就行了。九班與其他班級不同,孩子們的差距太大。尤其是在對優(yōu)生的培養(yǎng)上,我們要關注好前二十名,讓班級優(yōu)生的數(shù)量能夠得到增加。
    第三,我希望能夠多關心后進生,給后進生多鼓勵,多表揚,讓這部分孩子樹立自信心。九班的孩子后進生比較多,我們老師要多關心這部分孩子。這部分孩子在初三提高成績難度很大,希望老師們不要對這部分孩子放棄。對這部分孩子老師們要多關心,多呵護,讓這幫孩子感到溫暖,樹立起學習的信心,讓他們的思想能夠穩(wěn)定下來,以達到穩(wěn)定我們的班級的作用。
    第四,對孩子的批評和表揚方法要得當,真正能夠起到表揚能夠鼓勁,批評能夠起到警示作用。對孩子的批評我們要點到人,不能以點概全讓整個班級受累,很傷士氣。表揚我們要大張旗鼓,以點帶面,表揚的讓學生有信心,有干勁。因此我們在上課的時候表揚和批評方法一定要適當。
    第五,我們不要只看到孩子的缺點,要多看孩子的閃光點。在九班上課,大家感覺到學生的反應不好,大家不要總埋怨學生笨,說多了學生就反感,對成績的`提高絲毫沒有改變。有次班級的孩子哭著對我說老師別讓他們總說咱們班的孩子笨吧!看著孩子們的表情我的心里很不是滋味。孩子也有自尊心,他們多么希望能夠得到老師的肯定和表揚啊!其實這次在班級的考試中,班里也有幾科考的非常好如物理、化學、歷史和英語。孩子們與以前相比還是進步那不少。因此,在班里,我們老師們要多看到孩子身上的亮點,不要總看到孩子的缺點,更不要帶著情緒去上課。
    第六,我希望我們的老師都能夠對九班的孩子有信心,不放棄。九班對我們每一個老師來說在學習成績的提高上都感到頭疼,但是這個班的孩子都比較聽話。我希望我們都能夠用把勁,拼盡全力去幫孩子一點。也許我們付出了很多,卻毫無收獲,但是我想只要我們付出過心里就無怨無悔,我們對得起孩子就行了。
    最后,我們要做好家校溝通,讓家長真正能夠成為我們得堅強后盾。教育孩子不僅是老師的事情更是家長的事。這個觀念已經深入人心。因此,我們要勤與家長溝通。我們要讓家長參與到我們的教育中來,爭取家長的理解和支持,讓家長做好孩子學習的監(jiān)督和其他輔助工作。通過家校合作,孩子能夠真正的得到進步。
    今年學校安排我接任九班,我在九班和同學們第一次見面就說:“我知道我面前的困難有多大,但我會拼盡全力和大家站在一起,希望我們九班能有一個好的結果。”今天我也以這句話作為我發(fā)言的結束。
    班主任總結會發(fā)言篇九
    剛才,賴書記對黨建工作進行了總結,劉鎮(zhèn)長對政府工作進行了總結。他們的總結,對過去一年取得的成績給予了肯定,總結客觀全面,實事求是,我完全贊同。
    今天我主要講四層意思。
    第一層意思是:對20的工作的得與失進行簡單的回顧。年,可能是刻骨銘心的一年,是值得好好總結的一年。一年來,我們有得也有失。
    得是:我們圓滿完成了所有的目標任務,災后重建取得了可喜成績,農房建設走在全市前列。經濟保持良好的發(fā)展趨勢,特別是農業(yè)經濟,已經恢復了元氣,特色越來越明顯。征地拆遷洛小路南泉段已完成,成德綿復線已接近尾聲。在發(fā)展水平、發(fā)展活力、發(fā)展條件、發(fā)展后勁方面,我們都取得了巨大的成績。更重要是,通過一年的高強度、快節(jié)奏的重建工作,我們鍛煉了一支堅強有力的黨員干部隊伍,我們的干部絕大部分在2009年都有著突出的表現(xiàn),挺過了2009年,就是對干部工作的肯定。事實證明,我們的干部更加成熟,是一支能打硬仗、顧全大局的隊伍,有著這樣的一支隊伍,就沒有完成不了的任務。
    慎始慎終,這是高壓線,各級紀檢監(jiān)察都在加大檢查力度,希望大家不要抱僥幸心理,對自己負責,對家人負責。
    二是重建進度和質量還存在一些問題。從整個鎮(zhèn)來看,我們重建的'進度不平衡,有的單位做的好,有的就差一些,這個問題的根源應該是出在我們干部身上,是工作責任心的問題,工作態(tài)度的問題,工作能力的問題,大局意識的問題。希望在今后工作中,一定要增強責任心,扎扎實實做好工作,創(chuàng)優(yōu)質服務,創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績,高標準、高質量按時完成重建任務。
    第二層意思是:要充分認清形勢,增強責任心。
    一是災后重建任務艱巨。2009年我們重建工作有了很大的進展,但是,我鎮(zhèn)災后重建的任務仍然十分艱巨,從整個什邡來說,我們的重建還相對緩慢,標準不是很高,市委、市政府也非常重視,今年春節(jié)沒有提放假,是輪休,正月初八市委就要召開工作會,這種情況非常罕見,就是要確保重建任務按期完成。今年,市委、市政府也給我們明確了目標任務,與我們簽訂了目標責任書。農房重建在512前全面完成,六進村工程4月30日完成,項目建設9月30日完成,我們也感覺到壓力很大。希望各級干部要增強責任意識,不斷增強危機意識和緊迫感,狠抓工作落實,不辱使命,齊心協(xié)力完成重建任務,全面奪取災后重建全面勝利。
    設法增強群眾收入,“發(fā)展才是硬道理”,只有發(fā)展才有說服力。三是維穩(wěn)形勢復雜。當前,矛盾問題突出,穩(wěn)定壓力很大,全鎮(zhèn)存在很多不穩(wěn)定因素,特別是農民工工資等突出問題,各單位要在節(jié)前抓緊排查,發(fā)現(xiàn)苗頭或問題,及時解決,不能解決的,要和鎮(zhèn)相關部門聯(lián)系,不能把小問題拖成大問題,力爭在節(jié)前做好工作,好好過一個春節(jié)。在春節(jié)期間,各單位要加強值班,及時處置群眾反映的問題,突發(fā)事件及時報告,要保持通信暢通,確保讓群眾過一個安全、祥和的春節(jié)。
    第三層意思是:講點放假期間的要求。一是要注意形象,不能做有損干部形勢的事,人放假制度不放假,不該說的不要說,不該做的不做,不能把自己混同與普通群眾。二是注意安全,各單位印章、檔案等要保管好,同時也要注意自身安全。三是搞好辦公場所和沿路的清潔衛(wèi)生,以整潔的形象迎接春節(jié)。
    第四層意思是:春節(jié)到了,我代表鎮(zhèn)黨委、政府領導班子,向你們一年來的不懈努力和對黨委、政府的支持表示感謝,我們取得的成績是你們不懈努力的結果,是你們智慧和汗水的結晶,在這里祝你們身體健康,家庭幸福,新年有新景,虎年有虎氣。也請你們向你們的家人轉達黨委政府對他們的問候,感謝她們一年來對你們、對鎮(zhèn)黨委政府工作的支持,也希望他們在新的一年里一如既往地關心支持鎮(zhèn)黨委政府的工作,祝她們一切順心,平安快樂。
    班主任總結會發(fā)言篇十
    非常高興能夠以班主任的身份站在這里和大家見面,可能大家都認識我了,在這里我還是先自我介紹一下。我叫瞿雯,教大家英語,也是大家在高二期間的班主任。
    可以說,高一一晃而過。再過一個半月,大家就要成為高二的學生了??赡苡行┤藢π聦W期會很期待,也有些人會充滿困惑。因為,大家的高一生活是不同樣的?;仡^想一想,你們高一收獲了什么,付出了什么,得到了什么,失去了什么?;蛟S每個人的答案都不一樣。但一樣的是,你們必須要面對嶄新的生活,嶄新的高二。如果說,高中三年是一次人生的航行。高一是找準方向,逐漸摸索的時段,那么高二就是全速前進,全力以赴的時候了。所以,高二這一年至關重要。如果高一一年你是玩過來的,那么高二就必須是你懸崖勒馬的時候了,不然到高三,想補救都為時已晚了。
    也許有的同學進這個班是很郁悶的,因為他覺得我可以考得更好進快班的,也許有的同學覺得進這個班是理所應當?shù)?,覺得已經很不錯了。我想和大家說的是,不管高一,你是以什么樣的姿態(tài)度過的,如果你想從新開始,任何時候都是可行的。一個人是否成功,不在于他在一個什么樣的環(huán)境中,而在于他自己的努力。我對大家的未來是充滿希望的,也希望你們都能夠對自己有信心,對我有信心,對這個班集體有信心。
    可能班上有些學生是我以前教過的,在你們印象中,我是一個很隨和,和學生關系很親密的老師,你們也可能會覺得,我?guī)О嗫隙〞芩?。從這一分鐘開始,希望大家忘記以前的我,重新認識成為班主任的我。在接下來的日子里,我一定會盡我所能,把我們這個班帶成最優(yōu)秀的班級,讓大家的成績再有一個飛躍。我覺得你們都是很有潛力的,只是需要挖掘而已。但是,光靠我一個人是遠遠不夠的。我需要在座每一個同學的支持。如果沒有你們的支持和幫助,我不可能取得任何成績,如果你們不支持,我哪怕天天坐在教室里也只能管住你們人在而管不住你們的心、只能管住你們不講話而管不住你們認真學習,我要感謝你們的支持同時也希望你們能夠繼續(xù)支持,我會想辦法和大家一起把我們班建設成一個最優(yōu)秀的班級。
    當班主任和任課教師是不同的。所以不要認為,我還會像以前一樣遷就你們。無論是學習還是生活,方方面面我都會嚴格要求你們。沒有規(guī)矩,不成方圓。學校的各項規(guī)章制度,相信大家都已經熟知,在這里我也不想多提,希望大家能夠嚴格遵守。除此之外,我們這個班集體也要制定一個適合的班規(guī)。比如,上課該做什么,不該做什么,晚自習能做什么,不能做什么,我們都要有明確的標準。大家要從各方面約束自己,讓自己成長成為一個可塑之才,而不是一個自由散漫,毫無目標的人。
    每個老師都希望自己所教的學生有一個美好的前程,我也不例外。而且,你們是我教的第一屆學生,你們的成功就是我的成功,你們的失敗就是我的失敗。所以,高二這一年,無論對于你們還是我,都是至關重要的。希望大家能夠好好配合我,積極愉快認真的度過高二這一年時光。
    在這里送給大家一段話:你不能延長生命的長度,但你可以擴展它的寬度;你不能控制風向,但你可以改變帆向;你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情;你不可以控制環(huán)境,但你可以調整自己的心態(tài)。
    快樂的人之所以快樂,并不是因為他的生活特別美滿幸福,而是因為他能以坦然豁達的心態(tài)看待自己的挫折和失意;悲哀的人之所以悲哀,并不是因為他的生活十分坎坷不幸,而是因為他習慣于以消極、悲觀、脫離實際理想化的思維方式看待自己所受的磨難和逆境。最有希望和潛力的成功者,不一定就是才華出眾、天資超群的佼佼者,而往往是那些得意不忘形,失意不失志,遇挫不氣餒,善于從別人的成功中汲取經驗,從自己的失意中總結教訓,追求不怠,通過種種新的努力,不斷播種新的希望的人。
    古人云:“天行健,君子以自強不息?!弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!
    班主任總結會發(fā)言篇十一
    小編為大家推薦的是家長會副班主任發(fā)言稿范文,希望可以幫助到大家,歡迎大家閱讀參考,可以借鑒的哈。
    借這次階段性測驗,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!
    第一方面:向各位家長介紹一下開學兩個多月來班級的一些情況:
    兩個半月以來,整體來看,大部分學生進步都很大,特別是搬上樓上以來,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,比如:在每周的紅旗班評比中,都努力地為班級加分;每周的值日生也能認真、負責的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。
    當然,我們也看到不足的地方還很多,比如:早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務去學習,必須得老師看著才可以,部分同學對待學習存在著態(tài)度不端正,完成學習任務不及時,靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,精神溜號,搞小動作,提問時竟然不知老師問的是什么。在學校作業(yè)完成比較認真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,甚至不完成。
    第二方面:說說期中檢測。
    這次期中考試教研室對語文、數(shù)學、英語、科學品社進行了出卷檢測,我來說一下這次的數(shù)學卷,這次試卷的題目計算量比較大,而且是計算中比較容易出錯的題目,也就是說這次試卷超出期中檢測的難度,而且考試的范圍較廣。這只是一個方面,另一方面的原因是孩子也沒那考試當回事,做題粗心大意。三是練習力度不夠,計算題方法學會了,正確率是靠練習得來的,練習除了課上僅有的時間外,只能靠家庭作業(yè)補充,但是我們班家庭作業(yè)完成質量不好,這應該是我們家長協(xié)助老師完成的。
    尊敬的各位家長:
    大家好!首先請允許我代表二x班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關心。
    是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望:
    教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。
    我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中,成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!
    一、介紹本班基本情況。
    作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學生43人,住宿生40人,走讀生3人,總體情況是男生較調皮,而女生相對文靜,所有女生的成績都相當不錯,只有三五個男生因不足齡,所以各方面稍微薄弱些。
    經過差不多一個學期的學習,孩子們已經具備了一定的自主學習能力,還有一些孩子自主學習能力很強,看到一本加拼音的故事書,即使一個字不認識,他也能很流利地把整個故事讀下來,看到一個生字能立即寫出它的筆順,會用很聰明的方法快速記住這個字。
    當然也有個別同學學的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個就難免會忽視了另外一個,如果我在工作中有什么疏忽,請各位家長諒解。
    二、存在問題。
    在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有的聽講不認真,上課愛做小動作,沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。我是班主任,是43個孩子的當家人,對于每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個孩子健康成長。
    家長會副班主任發(fā)言稿家長會副班主任發(fā)言稿再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時,有些同學根本就不看書。
    我認為,這主要是學生的家庭教育方式不一樣,造成了學習習慣差別大的后果,一個班里有43個人,43個人就有54種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。
    所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。
    三、給家長的建議。
    因為班級人數(shù)多,我的時間也有限,學生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實際上,學習習慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。
    不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。
    說到這些,有的家長同志可能又會說我忙呀!
    說句實在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學習的方法,教給他做人的道理,43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了,我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,家長也應該積極的配合起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,做到家校合一。
    班主任總結會發(fā)言篇十二
    各位領導,各位老師:
    上午好!
    在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第27個教師節(jié)。今天,我能站在這里向各位領導、老師們談談自己的工作的體會,感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關心支持教育事業(yè)的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲:教師節(jié)快樂!
    過去的一年,在各級領導的關心和重視下,我校發(fā)生了翻天覆地的變化,教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣,在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書,批了多少份作業(yè)和試卷,凝視過多少雙充滿渴望的眼睛。我深深懂得關愛每一個學生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務實的工作精神,開拓進取、努力提高自身素質,探索最合適的教育教學方法;我用嚴格的要求幫助學生改正自己的缺點;用真誠的關懷愛護孩子們稚嫩的心靈;用自身的行為做孩子們學習的榜樣;用我的智慧引導學生更多的智慧。我喜歡想學生所想,悟學生所感,急學生所急,用心,用真情來跟我的學生相處。回顧總結自己的工作,我還是一如既往地做好了如下工作:一抓紀律、二抓學風、三抓典型、四抓小干部、五抓后進生。
    作為一名班主任老師,前進的路上還有很多困難需要我們去克服。因此我我認為班主任教師應從以下幾方面去努力:
    一、尊重學生、關愛學生、服務學生,為學生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍,培養(yǎng)學生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力,塑造學生大愛、和諧的心靈,使學生不僅學到知識,還要學會做人做事。
    二、努力鉆研,學為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學精神,嚴謹篤學,潛心鉆研,做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。
    三、以身作則,行為世范。要加強師德修養(yǎng),以自己高尚的情操和良好的思想道德風范去教育和感染學生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
    尊敬的各位領導,老師們,再長的話語訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛,最美的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的事業(yè)而自豪!“耿耿園丁意,拳拳育人心”,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為學校更美好的明天而共同努力吧!
    最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!
    謝謝大家!
    班主任總結會發(fā)言篇十三
    同學們好!今日我和大家一齊來到了一個新的班級,新的團體,教師的心境和大家一樣,充滿喜悅、激動和興奮。期望在今后的學習生活中,我們共同努力,讓我們的學習充實、愉快,把我們的大家庭建設得健康、和諧!
    開學的第一天,教師想跟大家談談“四個不容易”。
    山高海深的恩情。
    第二,教師不容易。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。教師要負責同學們的學習,認真?zhèn)湔n上課,還要批改很多作業(yè)。教師是新時代的移山愚公,起早貪黑,誨人不倦。教師還是同學們心靈的園丁,要花時間去了解你們,要隨時關注你們心理上、情緒上的每一個變化,要傾聽你們的傾訴,緩解你們的壓力,解決你們的困難。教師的工作,絕不只是每一天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時,教師還背負著來自家長、來自社會的巨大壓力。大家說,教師容易嗎所以,期望同學們尊敬師長,認真聽講,有錯就改,爭取學有所成,不辜負教師的期望,不枉費教師的一番苦心。
    第三,自我不容易。聽到那里,可能有同學會說,我不知不覺就長這么大了,無憂無慮,很開心嘛,怎樣說不容易呢其實,細想一下,我們從出生到會爬會走,從咿咿呀呀到會說話,從一字不識到會讀書作文,從懵懵懂懂到有夢想,從不懂事到學會為人處世……每一步固然是父母付出的結果,但也與自我的努力密不可分。這樣看來,能走到今日,自我的確不容易!所以,期望同學們珍惜時間,刻苦鉆研,不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命!
    第四,走到一齊不容易。四海之大,學生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學聚到了一齊我們來自四面八方,歡聚一堂,實屬不易。有緣千里來相會,無緣對面不相識。所以,期望同學們心胸開闊,互相團結,和睦相處,把同學當作自我的兄弟姐妹去關心去愛護,互相幫忙,共同成長。
    同學們,當我們想偷懶時,當我們即將犯錯時,當我們無法忍受某位同學時,當我們被教師批評時……讓我們默念這“四個不容易”,我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏很多、虛懷若谷。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活,伴隨我們的一生吧,我們必須會受益匪淺!
    最終,我衷心地祝愿大家歡樂學習,健康成長!
    班主任總結會發(fā)言篇十四
    尊敬的領導、老師、同學們:
    大家好!我是xxx,今年擔任了265和266、258(暫時幫助xx老師上課)語文教學,而且還擔任了266班的班主任。
    我始終認為自己就是個搞教育的,所以高老師談到讓我來接任班主任工作并且266班沒人來帶,我就義無反顧地接任了266班的班主任工作。當時我的一句話是“挑戰(zhàn)極限吧”。我不認為有我教育部了的學生,只要是來二中的每一個學生我們就有教育他們的責任和義務。我問心無愧。不過等我真正接上266班看到一片散沙的局面我是又急有悔,學生真的讓你很失望??偟膩硎质遣槐扰Ρ认硎?,不比學習比吃穿,不比成績比消費。無理想無目標無計劃無進取之心無集體意識無良好的習慣。早自習沒有書聲朗朗,晚自習沒有安靜自學,課堂上沒有聚精會神、勤做筆記,文具在這里都是玩意兒,知識在這里不存在歸納整理,紀律在這里知識擺設。三閑的人多:說閑話的,做閑事的,閑得無聊的。教室有四多:塑料瓶多、手機多、挎時尚包的多、壞習慣的多。四少:書本少、真正學習的人少、按時到教室的少、能吃苦的人少。
    我當時是想到了總理那句深情、真誠、擲地有聲的話。它不僅深深地感動著全國人民,也是震撼了我的話,那便是他面對中外記者時的莊嚴宣誓:“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將一往無前、義無反顧、鞠躬盡瘁、死而后已?!蔽覜]有理由推托更沒有理由退縮,我只能想辦法向前走,推著學生也要推到他們高考考場上。
    但是我常常有這樣三個擔憂:
    1、我擔憂我們的學生如何才能做到齊頭并進。
    2、我擔憂我們的學生在短時間之內能不能改掉壞的習慣。
    3、我擔憂在我們的集體中如何能豎起幾桿旗來,專業(yè)課和文化課都十分優(yōu)異的學生,讓他們來示范和引領大家共同進步。
    后來我就開始了富有激情的工作。我引用了許多教育他們的話。我記得最深刻的是魏書生的《和創(chuàng)業(yè)者比》這篇校短文:一個眼睛總盯著寄生蟲的人,明明自己每天只干一小時的工作,他也覺得吃了無限大虧,牢騷滿腹、怨氣沖天;一個總和創(chuàng)業(yè)者比的人,明明自己每天做16個鐘頭的工作,也覺得問心有愧,自勵自責、自珍自重、埋頭苦干;引導學生個常和創(chuàng)業(yè)者比,養(yǎng)成良好的學習習慣,這樣,學生就會身在苦中不知苦。對會自覺地參照他人而激勵自己了。我做了一下工作:
    第一是組建班集體,建立班級博客。班名:“未來號”“未來號”是266班的別稱。因為有了未來我們這個集體而嶄新;因為有了未來我們開始不倦的追逐?!拔磥硖枴笔蔷褪且皇啄哿α?、綻放青春、收獲成功的戰(zhàn)艦。班訓:追求卓越的心有多遠,演繹成功的舞臺就有多大。班主任寄語:讓我們每一個藝術的細胞都能綻放成激情的花朵、智慧的花朵、快樂的花朵。
    266新解釋:“2”就是專業(yè)課和文化課;“66”不僅是一帆風順,前途無量,更是兩個“六種素養(yǎng)”。第一個“六種素養(yǎng)”是屬于個人氣質的:健康的體魄,個性的魅力、痛苦的磨煉、成功的體驗、超越自我的暗示和追求卓越的快樂。第二個“六種素養(yǎng)”是屬于學習品質的:幸福的閱讀、不倦的演算、反復的朗讀、嚴密的框架、瑣碎的記憶和不斷的糾錯。
    書法標語:
    非淡泊無以寧靜,非寧靜無以致遠。
    有理想在的地方,地獄就是天堂;有希望的地方,痛苦也稱快樂。
    成功就是簡單的事情重復做,重復的事情堅持做。
    智者用行動構筑夢想的肌骨,庸者用嘆息目送夢想的遠去。
    成功就是每天進步一點點。環(huán)境不是阻力而是展示我們的舞臺。
    266一定能成功的,未來號也一定會駛的更遠。相信我們每一個人,相信你,相信我,相信他。我們會在勝利的彼岸歡慶聚會的熱烈、傾訴盛宴的豪情。
    另外我們博客上的《讓我輕輕地告訴你》《其實,你們很了不起》《贈給勇敢的水手》《上大學不能少了我一個》《也來學習“亮劍精神”》等博文也鼓勵他們讓他們確立了自信,有了集體的觀念,為以后的工作和教學帶來了便利。
    第二是分組談心和鼓勵。了解學情鼓勵學習樹立自信心和遠大的理想。有美術16、舞蹈10、編導2、體育9、音樂6、非專業(yè)5和復習生14共60人。每天談的內容不同而且每個人的情況還不同。我體驗到的是快樂而不是復雜和嫌棄。鼓勵他們確立目標,教育他們要痛毆努力來改變自己。
    第三是召開了第一次家長座談會,對學生家長進行了教育。并對學生的實際情況向學生家長進行了一個匯報。引導學生家長正確來對待266這個集體。許多學生家長改變了看法,統(tǒng)一到了“拼搏一年考上大學”的目標上來。
    第四引導學生養(yǎng)成一個良好的習慣。特別是學習習慣和做人的一個基本的準則。引導學生讀書。其實有時候知識的獲得也許就是多看了一本書,多看了一篇文章,多看了別人的一次筆記本;多聽了老師一節(jié)課,多問了一個問題,多和別人交流了一次,多幫助和理解了別人一次,多用了一點時間,多學習了一會兒等等。
    可以說有了這樣的工作266班發(fā)生了大的變化。但是畢竟是一群特殊的孩子,而且他們也在不斷的變化著,現(xiàn)在我們266班有面臨著新的問題:如何學的更有效,如何把簡單的學會了掌握了,如何能夠堅持下來等等。但我相信266班一定是一個有希望的班集體讓我們拭目以待吧。
    班主任總結會發(fā)言篇十五
    這兩年我都擔任一年級的副班主任,而班的班主任的剛參加工作的老師,這讓我多少有點,一年級的學生調皮,剛從幼兒園,在紀律可想而知,是開學個月,課堂能做滿10分鐘,課間打鬧,是很了不起的事情了,那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級呢,在開學前我先網上瀏覽了一年級班主任工作的案例,心中有數(shù),萬一班級類似的情況可以拿出對策,不慌不忙。一段的學習和摸索,我也體會:
    做為副班主任,要能替班主任分擔瑣碎的工作,能為她減輕工作的,這是職責所在。在工作的時候,也可以培養(yǎng)管理班級的能力,積累當班主任的工作經驗。在開學初,我就地協(xié)助班主任,和她學生情況,了班級計劃,一年級的孩子吃飯慢,習慣不好,我都和班主任一起管理,教育吃飯不講話,愛惜糧食,講衛(wèi)生等。
    在學校工作中,應與班主任、科任老師搞好關系,密切,教育思想。平常,除了所任學科的教學任務外,還要滲透學生的思想教育、班級管理工作??傊p方工作密不可分。,要與班主任,交流情況,密切合作。
    讓學生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習慣,我常常以身作則,讓的一言一行學生的表率。每當走入教室,只要看到地上有雜物就彎腰撿起來,看到桌子歪了就馬上擺齊了……不經意的舉動,潛移默化地著每一位學生,開始模仿的同學并不多,但只要我有跟著我學的同學,我就馬上表揚并獎勵"笑臉",慢慢的全班同學都由被動變?yōu)?,自覺看到雜物撿起、看到桌子不齊馬上擺齊?;蛟S有人會說班主任的工作,那班主任的瑣碎小事太多了,也要為分擔一點,好讓有更大的精力管理班級,教育孩子。
    總之,副班主任工作正班主任那么忙,那么千頭萬緒,要想帶好班級,副班主任的工作不可缺少的,需要去,去多想方法。我相信,團結力量,只要付出真誠與愛心,和正班主任擰成一股繩,勁往一處使,擔起同等的責任,互相合作就會把的班級管理得更好。
    以上是我年來副班主任的做法和感受,真誠希望大家寶貴意見和建議,謝謝大家!
    班主任總結會發(fā)言篇十六
    你們辛苦了!
    首先謹讓我代表353班70位可愛的弟子們對你們的到來表示崇高的敬意和衷心的感謝!今天,為了使學校教育與家庭教育緊密結合,為了使學生們在今后學習與生活中健康成長,高一年級特舉辦了這次家長會。俗話說:父母是孩子的第一位老師。沒有你們平時的悉心照顧和深切關愛,小樹苗難以長成參天大樹,他們難以展翅高飛。你們對孩子的養(yǎng)育之恩,可載入孩子的人生史冊,光照千秋;你們偉大的父愛母愛,將永遠激勵孩子們在今后的人生中奮勇前行?!罢l言寸草心,報得三春暉?!痹诖?,我代表我可愛的學生們再一次謝謝你們!
    三個月來,353班的70位同學,個個朝氣蓬勃,個性飛揚,帶著“天生我材必有用,千金散盡還復來”的風度,帶著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡淖孕?,走到一起來,大家精誠合作,風雨同舟,使得353班在學校文明班級評比和年級星級班級評比中均取得了很好的成績,尤其是這次段考,(略)。這次段考和入學的模擬考試比較,我班進步人數(shù)41人,所有這些成績是全班同學共同努力的結果,也是你們每一位家長的榮耀,是你們的子女獻給你們最好的禮物,最大的孝心。
    召開這次家長會,主要是根據這次段考的情況來研究對策,進一步商討后一階段學生的學習情況。通過這次考試,學生的學習情況已基本清楚,這個時候可以承前啟后,既便于總結過去,更便于發(fā)現(xiàn)問題,把握未來,成功的,發(fā)揚優(yōu)點,更上一層樓;失敗的,亡羊補牢,為時未晚。所以,這次家長會對高一學生來講意義重大。今天,你們的到來,已經預示著這次家長會一定會取得預期的效果,也一定會獲得圓滿成功。
    這次家長會,我主要講以下幾個方面的問題:班上情況介紹,真心善待每個學生,如何看待考試成績,如何拯救學生的思想靈魂。
    班上現(xiàn)有70位同學,是高一年級人數(shù)最多的班級。男生41人,女生29人。大部分同學是我縣農村學生,還有少數(shù)是市內的學生,他們走在一起,都懂得這份緣份,都有極強的班級榮譽感和互幫互助精神。以#為代表的班干部和各科科代表,都以身作則,工作鐵面無私,一絲不茍,將整個班級管理得井井有條;特別值得一提的是#同學,,全心全意為班級同學服務。正是因為有這些工作能力強,認真負責,為班主任老師分憂的好班干部,班級各方面工作來勢喜人,特別是十月份情況更好,舊貌換新顏,這些同學足為班上同學學習的楷模,同時也為我班形成良好班風、學風,立下了汗馬功勞。
    班級上所有老師都來自上一屆高三,都是20xx年,20xx年為讓我校創(chuàng)造了輝煌,所以請相信我們都在努力,我們一定會努力拼搏!
    從與同學接觸三個多月以來,學生們應該可以為我畫像:我是一位要求十分嚴格,從不姑息遷就,但又心較慈、手較軟,平等對待每一位學生的班主任老師。一個多月以來,情況已相當熟悉了。我覺得有以下幾個方面可以與各位家長共勉。
    第一、我從不歧視、從不放棄任何一個學生。
    因為每個學生都有強烈的自尊心,都有這樣那樣或明或暗的閃光點,我沒有理由也沒有資格做有損他們的事情。如果我歧視了一個學生,我同樣會受到他的歧視;如果我放棄了一個學生,我就放棄了一份責任和一份良心。
    第二、我采用民主形式做大部分事情,如編座位,選班干部。
    魚兒離不開水,水能載舟,亦能覆舟。我可不敢冒天下之大不韙,讓學生背后對我指指點點。
    第三、把學生當自己的弟弟妹妹,當朋友看待,緊密跟蹤學生心態(tài)變化,及時把握學生敏感神經。
    現(xiàn)在的學生正處在心理轉型時,稍有不慎,學生就會造成一輩子的遺憾。人生是不能打草稿的,人最輸不起的是青春與良心。我沒有不良的嗜好,每年無特殊情況,就呆在學校,學生曾給我計算過,從住的地方到寢室,再到教室,再到住的地方,一圈下來2分鐘不到。
    首先作個說明,我班是外縣班學生絕大部分由外縣招生過來的優(yōu)秀學生,整體上我們跟其他班級不是同一個級別的,有一定的差距,請各位家長要認清這個事實。
    競爭是時代的主旋律,拼搏是人生的主題歌。社會在進步,時代在更新,新的世紀給我們提供了最大的機遇和挑戰(zhàn),可以這樣說,誰抓住了它誰就是人生中的大贏家。又由于20xx年到20xx年高考制度不變,仍然實行“3+小綜合”,全國各地都在重視“3+小綜合”,今年文科本科的拋檔線本二控制線文523、理494。再加上每年高校錄取生中有大批考生由于沒有考取自己理想的大學,重新復讀,到我們這一年,不知又有多少復讀生,這個龐大的復讀生群體,對我們應屆生不知有多大的沖擊哇!所以,我們的學生學習任務確實比較重,壓力也比較大,這就要求在座每一位家長多關照學生的身體和學習狀況,多鼓勵他們,給他們以精神上的安慰。恕我直言,這里有的家長并沒有盡到做家長的責任,對子女的關心也太少了點。打個比方說,據我自己的不完全統(tǒng)計,整個班級到現(xiàn)在為止還有26個學生家長,從來沒有跟我通過電話。對于孩子本次考試的分數(shù),個別家長只知責罵他們,而不去詢問原因,幫他們渡過難關。說句良心話,我覺得有的學生讀書實在比較認真,就是考試考不好,我想可能是基礎的緣故,或者是學習方法不對頭,心理素質比較差,考完后,他們也感到困惑不解,須知,他們也想考好哇!所以,這時候,我衷心希望家長們不要只看到分數(shù),應多給孩子們打打氣,鼓鼓勁,要知道,你們永遠是孩子走不出的溫馨的港灣,當孩子們迷惑時,疲勞時,就讓他們在你們懷里好好地歇息片刻吧!不過,有個別學生確實比較典型,學習目標不明確,學習態(tài)度較差,不良習慣比較多,這也必須要求家長與班主任密切配合,做好學生的各方面工作,有時給學生施加一些壓力,哪個老師和家長不希望弟子成才呢?千萬別放棄孩子?。∫?,再調皮再典型的學生身上也有自己的長處,也有閃光點??!
    由于大部分學生是獨生子女,又正處在心理轉型時期,思想上難免會出現(xiàn)這樣或那樣的誤區(qū),我認為有我班學生存在如下幾種情況:一是過于自負,常拿初中的成績作為自己炫耀的資本,殊不知人外有人,縣一中正是藏龍臥虎之地,來不得半點驕氣。二是不良習慣多,由于初中成績較好,有好多老師忽略了對學生行為習慣的培養(yǎng),忽視了學生的情商在學習中占有的比重,使學生學習態(tài)度馬虎,作業(yè)馬虎,上課喜歡講話、做小動作,對老師和同學缺乏最起碼的文明禮貌。三是自信心不足,過多地看到自己的缺點,由于自己成績差,就全盤否定自己,悲觀喪氣,自暴自棄;四是怕吃苦,由于平時安逸慣了,稍遇到一點困難與挫折,就打退堂鼓,在學習上就松懈下來;五是怨言多,心胸不夠寬廣,過多地看到別人身上的缺點和學校里的陰暗面,一是埋怨老師不行,二是埋怨學校伙食差,三是埋怨父母,就是從來沒有從自身找過差距。上面說的五點,可以說是他們學習上的攔路虎,是他們學習上最大的敵人,只有嚴于律己,寬以待人,以高尚的思想品德來完善自己,這樣,才能夠戰(zhàn)勝一切困難,也才能成就大事業(yè)。所以也請家長們耐心地開導他們,撥開他們思想中的迷霧,使他們成為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR>    各位家長,給我們以時間,給我們大家以機會,歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺,給我們以空間,讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們以一縷陽光,給我們一個笑容,給我們一點鼓勵和支持,給我們一點掌聲與關心,我們會用事實來回報所有的家長!
    我當班主任快7年了,經歷三界高三,現(xiàn)在兼管學校團委工作,是國家二級心理咨詢師,湖南省首屆網絡心理導師,上過月剛滿30歲。個人認為我還年輕,因為我還年輕,我深深懂得在嚴謹治班的基礎上,不忘縮短師生間的距離,真正成為學生的嚴師益友;正因為我還年輕,今天我可以站在講臺上自豪地說:“家長們,放心吧,353班一定會成為高一年級最好的班,三年后,353班每一位學生都可以成人、成才,找到自己的方向!”謝謝你們!
    班主任總結會發(fā)言篇十七
    尊敬的各位領導,老師們!
    下午好!
    很榮幸能夠在今時今地,作為xx高中優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
    真的沒有想到會被列入優(yōu)秀教師代表行列,就現(xiàn)在,我也覺得我距離“優(yōu)秀教師”還是有很大的距離。這樣說不是在謙虛,更不是謙虛過度的“虛偽”。我覺得我還有很多方面沒有達到優(yōu)秀的標準。因此我要感謝大家尤其是學校領導對我努力工作的認可,我更把這個“優(yōu)秀”教師代表的頭銜看成是對于我一種認可,謝謝大家。
    其實,與其說是優(yōu)秀,不如說是代表。我想我可以代表我們xx高中很多的教師。首先,代表我們高三英語組,我覺得我們組是一個優(yōu)秀的集體,我是這樣一個優(yōu)秀集體的代表。優(yōu)秀不能是一個人的優(yōu)秀,而是一個團隊的優(yōu)秀,我可以很自信的說我們高三外語組是一個當之無愧的“優(yōu)秀”團隊。我們這個團隊的龍頭就是我們的樊組長!對于樊組長,我從個人而言,我有著特殊的感情。從畢業(yè)到現(xiàn)在整整8個年頭兒,我都是跟著樊組長,說句玩笑話,比和我老公在一起的時間還長呢!我真的在她的身上學到了很多,我覺得作為教師的成長之路的第一個9年,應該都有樊組長的印記。我這個人非常的感性,也是因為感性,有些話兩個人面對面真的說不出口,所以今天有這個機會,當著大家面,我要發(fā)自內心的說一句“謝謝你,樊組長”于此同時,也感謝我們組的姐妹們!我們都是很棒的,今天我是代表大家在這是發(fā)言。
    另外,我覺得我這個代表可以代表xx高中很多如我一樣平凡的老師。我們默默無聞,我們按部就班,我們忠于職守,我們兢兢業(yè)業(yè),我們從未奢求過表揚,我們只想讓校領導,讓我們的班主任,以及同教一個班級的其他老師放心,讓學生的家長放心,我們所擔任的科目高考成績可以讓大家放心。其實這就是我們一絲不茍工作的動力也壓力所在。
    最初畢業(yè)時,對于自己的教育教學工作是一種“不知道自己不知道”的狀態(tài)。
    剛剛畢業(yè),年輕活力,意氣風發(fā),躊躇滿志,感覺自己很行。因為自己本身出身于教師家庭,所以對于教書自己認為應該是輕車熟路,沒有什么難的。課堂是熱鬧的,其實那是虛假的繁榮;師生關系是熱絡的,其實那更多的是大小孩和小小孩的胡鬧;生活也是忙碌的,可是總是不知道自己在忙啥,結果一個學期的學業(yè)成績結果是什么樣的呢?我記得沒錯應該是第一第二都給我拿到了,只是前面要加一個“倒數(shù)"!現(xiàn)在想起來,那次的期末考深深的打擊了我,我感覺到一定是哪里有問題了!其實現(xiàn)在想想問題不是一處,而是很多的地方都有問題。于是,我開始了反思。我慢慢體會到了,自己不了解學情,不了解自己教育教學經驗的不足。
    任教的第二個學期,知道自己有很多地方不懂,這是一個“知道自己不知道”的階段。這個階段,我開始沉靜下來,向周圍的前輩和同一年畢業(yè)的老師學習,每天拿著椅子到處聽課,聽隨堂課,聽公開課,聽英語課,聽數(shù)學課,聽語文課,還聽過化學課,我記得我聽過張偉的數(shù)學課,聽過孫艷群老師,湯鵬老師的語文課,還聽過吳曉芳老師的化學課。當時我教高一的英語,可是我也聽了高二英語的不少課,那陣子,回想起來似乎每天都要聽課的。除了聽課,我也開始重新分析學生,分析自己,與學生拉開了一定得距離,對自己有了客觀的評價。那個期末的考試結果就沒有第一個期末那么慘了。
    沒有想到的是,工作的第三年,學校給我機會帶高三,當時是做好了重回高一的準備的。給我機會,我就要珍惜,所以我盡我最大的努力,兩個班的高考成績都還可以,至少沒有拖后腿,感謝校領導,感謝與我和班的班主任,沈文軍老師,蔡紅艷老師,謝謝你們的包容和幫助。
    到了第二個循環(huán)的教學,更多的是一種“不知道自己知道”的一種心理狀態(tài)。因為當時產假休完,回來得到了一個英語平均分最差的文科班,差到分班平均分比兩個理科班還差一分到兩分這樣的程度。想想那個循環(huán)是我最“心”苦的三年,是心里的苦。就是不管我怎么努力,我的12班平均分總是文科最低。那時真的很崩潰,我記得我曾偷偷的跑到王柳軍校長的辦公室說,校長!我能力有限,你就不要讓我上高三了,我就回高一吧!當時校長對我說,我讓你上高三就是信任你,這個我心里有數(shù)的。所以,我覺得,有時信任比什么都厲害,可以激發(fā)一個人的無窮斗志。那一個循環(huán),我還要感謝一個人,感謝陸興堯老師,謝謝他總是鼓勵我!每次考得不好,我去他那里檢討,他總是說:“美女”,不要著急,慢慢來!考得大家覺得不錯時,他就會說,你這個家伙蠻厲害的。為了讓我開心,他還把學生對我的評價給我看,他說,你看學生都很喜歡你的英語課!領導和同事的信任,讓我繼續(xù)前進,摔倒了又爬起來??赡苁俏覀兊呐?,感動了上天,xxxxx年的高考,我們12班表現(xiàn)的可好了,5個達本二線,當時陸老師打電話告訴,我興奮地跳啊跳,老公說我瘋了。當時真的很開心!其實,現(xiàn)在回想起來,其實是自己無形中在成長!
    目前是我任教的第三個循環(huán),我開始“知道自己知道了”?,F(xiàn)在備課時,知道什么重,什么輕;課堂上知道什么時候放,什么時候收,課后輔導知道對什么樣的學生緊,對什么樣的學生松。在學生成績可人時,知道他們那里還欠缺,在學生成績退步時,知道那里要加強。這個循環(huán)里。我依然在身邊的同事身上學到很多,同時也享受著他們對我的幫助和支持。和張森焱老師合作的半年讓我找到了自信,她也是我學習的榜樣之一,顧華老師向大姐姐一樣幫助和關心著我。這兩年我家寶寶總是生病,顧老師總是在我最希望幫忙的時候,幫我上早讀,夜值班,還有楊玉香老師,劉萍老師,高玲老師,謝謝你們在我家寶寶生病時,對我的幫助!這里還要感謝潘山老師,是他提醒我,不要只是做苦干的老師,要做智慧型的老師。雖然又是一年高三時,可是這次送高三,是我壓力最大的一次,兩個文科班,一個重點班,一個普通班。因為學生程度的不同,兩個班的授課內容,作業(yè)經常是不同的,也就是經常備兩套課,兩套作業(yè)安排。工作量相對大很多了。正如了解我的姐妹說的,工作上,我這個人有強迫癥,有些東西,自己這一關都過不去,怎么能就蒙混過去呢。當蒙混的時候,會有心虛的感覺!我想我會一直努力,我不會承諾什么結果,我只能做到盡我所能。我會繼續(xù)加油,我們高三英語組會加油,一如既往!
    昨天到今天,我斷斷續(xù)續(xù)地寫今天的發(fā)言搞,就好像很多要說似的。我咨詢過湯鵬老師,問他這次發(fā)言是否什么有要求,告訴我說你想說的就行了,我就很實在地說了自己想說的,耽誤大家的時間了!我的發(fā)言中沒有讓大家學到什么,因為我真的沒有什么值得大家學的,我都還在學習中呢!可是我想我可以想大家傳遞的是:我們可以感恩我們身邊的同事,或者說我們的兄弟姐妹們,是他們共同托起我們個人的成長!同時,我們也會在自己一次次向前邁進的過程中,聆聽到自己的成長的腳步聲!
    最后祝大家,每天都開心,每天都有所得!謝謝!
    班主任總結會發(fā)言篇十八
    各位家長,同學們,大家好:
    我是本班班主任王曉燕,兼英語老師。
    首先,感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,在次,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來。你們的到來,足以證明你們對孩子的關心和對我們工作的支持、理解,接下來我把23班近兩年班級基本情況和學生在校的學習與生活情況向大家作個簡單的匯報:
    一:班級基本情況。
    ……。
    二:近年來,我們班的進步顯而易見,像軍訓第一,《中學生守則》和《日常行為規(guī)則》第一,特別是這次期中考試取得全校第一,其中進入前30名的6人,分別是翟月英、王旭娜、郭曉燕、周志鵬、閆帥、范江瑞。
    翟月英是一個活潑、可愛、聰明勤奮,討人喜歡的女孩,她的好性格將會給她帶來更大的成功。王旭娜是個樂于助人,懂事,勤儉節(jié)約的人,成績一直名列前茅,尤其是在楹聯(lián)這方面也表現(xiàn)得很好,是班中的,也是全校的佼佼者。郭曉燕,成績優(yōu)秀,在音樂和寫作方面都很出色,為班級編的舞蹈《歐若拉》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。周志鵬是一個善良、活潑、刻苦的孩子他的學習勁頭會帶他走得更遠。閆帥成績優(yōu)秀,為人處事方面都很不錯,是個好男孩,但如果做事謙虛、謹慎,那么一定會更優(yōu)秀的。范江瑞,學習刻苦,一直名列前茅,但性格有點內向,希望今后能多與他人交往,那樣你將會更受歡迎。李靜在朗誦這一方面很有天賦,為人細心,是個善解人意的好女孩,成績一直不錯,曾為班級贏得演講二等獎。衛(wèi)杜倩的字寫的很好,曾為班級獲得全校粉筆字二等獎,學習刻苦努力。崔靜為人正直,樂觀開朗,活潑可愛。
    馮淼淼是個學習刻苦、樂于助人、活潑開朗的女孩。秦志穎學習十分刻苦,成績優(yōu)秀,是個不錯的女孩。劉洋莉是個多才多藝的好女孩,學習進步挺大,特別在英語方面。劉曉梅成績優(yōu)秀,學習刻苦,希望在理科方面多加努力。牛蘇娜活潑可愛,能歌善舞,是個不錯的女孩。趙霞,學習刻苦,樂于助人若能用正確的方法學習,將會有更大的進步。任曉翔,為人憨厚,老實,學習十分認真,是個樂于助人的好男孩。馬文凱是個為人正直、活潑開朗、成績一直不錯的學生。李曉東活潑可愛、成績穩(wěn)定。李忠忠寫的字極好,是每個來世、同學羨慕的。程慧勇十分聰明,課外知識豐富。劉濤是個讓老師喜歡的男孩。趙澤飛,學習刻苦,但以后應多注意不能在課堂上做小動作。王寧學習成績不錯,但最近有些大意,希望能改正。衛(wèi)陳康為人和善,但有些靦腆。趙悅翔,聰明,刻苦,努力。李志越活潑開朗,人際交往不錯。景信怡是個靦腆的男生,討老師喜歡。張澤,是個為人正直,肯為班級做貢獻的人。侯建華,人品很好,但有點內向,應多與他人交往。趙寧,為人正直,憨厚,是個不錯的男孩。張旋,成績優(yōu)異,人際關系不錯,維護班級榮譽。楊澤明在人際關系方面不錯,但應在學習上加把勁。
    在和每位同學朝夕相處的日子里,我覺得每位同學都很努力,每天都在進步。
    班主任總結會發(fā)言篇十九
    各位家長、老師、小朋友們:
    大家好!
    今天,我們在這里隆重聚會,舉行xxxx年興華實驗幼兒園首次升旗儀式。值此機會,我謹代表幼兒園向家長朋友們致以親切的問候,向辛勤工作、無私奉獻,繼續(xù)創(chuàng)造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝,向本學期新入園的小朋友表示歡迎。
    回顧過去,在各級領導的關懷指導下,全體教職工的積極努力下,取得了一個又一個階段性的成功。先后被評為木城中心幼兒園、焦作市市級示范幼兒園、河南省省級示范幼兒園,等一系列榮譽稱號,在社會上樹立了良好的形象。
    展望未來,我們以“尊重科學,立足未來,面向幼兒,服務家長”為辦園宗旨,在重視幼兒行為習慣、德育素質、文化素質、體育素質的前提下,多方面、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子從小就學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存,形成注重人文精神辦園特色。
    老師們、小朋友們,新學期的帷幕已經拉開,新征途的號角已經吹響。讓我們全園師生職工精誠團結,奮力拼搏,為全面保證教育質量,開創(chuàng)幼兒園工作新局面,為把我園建設成為誠信幼兒園、高質量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮斗!
    最后,祝各位家長心情愉快!身體健康!預祝小朋友們在老師的關心呵護下健康快樂的成長!
    我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
    班主任總結會發(fā)言篇二十
    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
    大家下午好!
    今天是一個值得我們銘記的日子。在距離奧運會開幕還有96天的時候,在2010年的“五四”青年節(jié),在離高考還有32天的時候,我們全體高三師生在學校領導的倡導之下齊聚在這里,隆重舉行養(yǎng)成教育的總結大會。在這樣一個特殊的日子里我們首先要感恩。感謝精心策劃養(yǎng)成教育方案,徹夜思索養(yǎng)成教育方法的領導班子;感謝始終播撒激情,始終愛生如子開展養(yǎng)成教育的班主任老師;感謝一絲不茍,耐心教育,傾心交談的任課老師;感謝精心呵護,服務育人的養(yǎng)成教育工作者。正是全校老師和教育工作者不計辛勞的付出、無私奉獻的養(yǎng)成教育,才有了“團結友愛、文明守紀、勤奮進取、勵志成才”的我們,才真正意識到“學會做人、學會求知、學會生活、學會健體”的深刻含義,才體會到“擦去一塊痰跡,美化一片空間,升華一次靈魂;撿起一片紙屑,凈化一寸空間,陶冶一回情操”的養(yǎng)成教育境界;才養(yǎng)成了“走進校園應思勤奮努力,漫步校園當講文明禮儀”的良好學習習慣,才確立了“行為養(yǎng)成習慣,習慣決定成敗”的成才意識。
    現(xiàn)在請允許我以班主任的身份提議:我們高三全體同學,用熱烈的掌聲傳達最親切的問候和最誠摯的謝意。(稍長,掌聲)。
    同學們,這次大會應該是我們人生意義的一次標志。也許對于我們老師來說,意味著付出的三年辛勞又要變成我們人生的一種收獲,但對于你們來說,三年良好習慣培養(yǎng)起來的,是一個全新的你們,你們已經從一個知識淺薄、行為稚嫩的初中生成長成了一個知識淵博、行為規(guī)范的高中生;你們已經從一個不注重習慣培養(yǎng)的孩子成長成了一個注重習慣培養(yǎng)的文明人;你們已經從一個生活雜亂無章不注重體育鍛煉不注重參加活動的學生成長成了一個在生活中活動中不斷磨礪自己快樂自己健康自己成就自己的聰明人。同學們,是二中造就了成熟文明、理智文雅的你們。
    同學們,我們怎能忘記剛剛走進二中你們自信并始終微笑著面對一切困境和挫折;怎能忘記課堂上你們踴躍發(fā)言精辟闡述;怎能忘記操場上你們邁著矯健步伐,跨躍一個又一個的高度;怎能忘記舞臺上你們用肢體語言傳遞著優(yōu)美的舞動和靚麗的青春;怎能忘記元旦晚會上你們用精彩紛呈的演講和小品熏陶著學生也感動著我們;怎能忘記高一時在“習慣與成人”的養(yǎng)成教育中你們稚嫩調皮的眼神;怎能忘記高二時在“學習與方法”的養(yǎng)成教育中你們勤奮不倦的身影;怎能忘記這些天來在“心理與成功”的養(yǎng)成教育中你們臥心藏膽的毅力和破釜沉舟的拼搏、你們誓言如山的堅定和志在必得的信念?!案试负ニ獎?,一飛暖春刺六月”這就是你們在高三一年中留下的必勝的信念見證,同時也將見證著你們的成熟與成功。
    太多太多的記憶碎片值得我們珍藏,也許在以后的歲月中它們會像一幕幕戲劇在我們人生的舞臺上上演,但搭建在二中的養(yǎng)成教育的舞臺一定是你們一生中最精彩和輝煌的舞臺。
    同學們,這次大會也應該是我們的一個起點。它將為我們10年高考支撐起成功的大廈,也將為我們以后闖蕩世界和攀登事業(yè)的高峰奠定一個堅實的臺階。再過一個月,你們將邁著鏗鏘的步伐向夢想發(fā)出挑戰(zhàn),你們將帶著殷切的希望在高考中收獲碩果,就像險峻的大山攔不住洶涌的激流一樣,洶涌的激流也攔不住你們頂風前行的堅毅的航向。就像沉靜的秋色攔不住凄冷的北風一樣,凄冷的北風也攔不住你們走向成功的春天的腳步。成功一定會屬于我們。
    最后祝愿我們二中2010年高考能取得圓滿成功!祝愿同學們在最后一個月里繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神輕松備考,在一個月后的高考中能夠取得良好成績、金榜題名。
    我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!