閱讀是一把開啟智慧之門的鑰匙，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識和技能，我想我們需要學(xué)會用總結(jié)的方式來學(xué)習(xí)。以下是一些值得一讀的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)和提升。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇一
《》是一年級思想品德課第二冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容。本課是一首兒歌，兒歌共有三句話，它告訴學(xué)生為什么要，怎樣才能做到，這課的重點是使學(xué)生知道花草樹木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們的健康。
根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際，重點讓學(xué)生知道花草樹木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們健康，做到保護環(huán)境，，自覺做到不摘花、不踏草、不折樹枝、不搖樹。
使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境，有益于人們的健康教育學(xué)生要，具有初步的環(huán)境意識。
一、激情導(dǎo)入。
2、怎么使這兒變得美麗起來呢?
3、學(xué)生畫簡筆畫，指四名學(xué)生上前“種花、種草和小樹苗”。
5、教師小結(jié)后揭示課題，學(xué)生讀題。
二、感知明理。
1、在我們校園里，你最喜歡哪個地方?為什么豆歡哪兒?教師小結(jié)后板書：美化環(huán)境。
2、同學(xué)們還在哪些地方看到過這些花草樹木?你們想對花草樹木說些什么?
教師小結(jié)板書：清新空氣。
4、那么我們應(yīng)該怎樣呢?你們看看這幾位小朋友是怎么做的。
1)(貼小妹妹摘花，大哥哥勸阻的圖片)小妹妹想干什么?你們想幫助她嗎?你們想對小妹妹說什么?大哥哥就是這樣做的，愛護花朵應(yīng)該做到什么?(板書：不摘花)。
2)(貼小弟弟踏草、大姐姐勸阻的圖片)小弟弟想干什么?大姐姐會對小弟弟說什么?咱們看護小草要做到什么?(板書：不踏草)。
3)(貼小同學(xué)折樹枝亂搖小樹，大哥哥勸阻的圖片)這位小同學(xué)錯在哪里?如果你是小樹苗會感到怎么樣?大哥哥會對這位小同學(xué)說什么?我們看護小樹苗應(yīng)該怎么做?(板書：不折樹枝不亂搖)。
5、通過學(xué)習(xí)，你們知道了什么?打開書，讀課文。
三、深化明理。
聽錄音故事《小白兔的樂園》。
1、小白兔為什么傷心難過?小動物們折花朵對嗎?為什么?
2、如果你被小白兔請到家里去做客你會怎么做?
四、辯析。
1、用投影出示：“想和做”的第三部分圖，說說誰做到了，誰沒做到。
2、小表演。
1)學(xué)校栽了幾棵樹，放學(xué)時，幾個小朋友用手搖小樹，小明看到后，主動上前勸阻，還在小樹旁圍了個柵欄。
問：小明做得對不對?
2)星期日，洋洋和爸爸媽媽去游園，他想到草坪里照張相，剛抬起腳，卻又放下了。
問：你猜猜這是為什么?
五、指導(dǎo)行為。
1、指讀板書后問：此外，我們還應(yīng)該做到哪些?
2、放錄音，聽故事《小樹不冷了》。
小結(jié)。
六、課后延伸，強化主題。
1、號召學(xué)生每人培育一盆花，美化教室，并學(xué)會培養(yǎng)花木。
2、總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了花草樹木能美化環(huán)境，凈化空氣，我們?nèi)巳硕家袆悠饋?，做一個的好學(xué)生。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇二
同學(xué)們：
大家好！
正值春光明媚、萬物復(fù)蘇、草木蔥蘢的季節(jié)，綠色生命無處不在，到處呈現(xiàn)出生機勃勃、春季盎然的景象。
但有的同學(xué)在這萬紫千紅的春季里攀折花木，踐踏草坪，浪費紙張，使春季缺少了一抹亮麗的色彩?！耙换ㄒ徊萁陨恢σ蝗~總關(guān)情”，我們應(yīng)自覺維護優(yōu)美的環(huán)境。讓環(huán)境變得空氣清新，景色宜人。
為了讓風(fēng)景更亮麗，讓環(huán)境更優(yōu)美，我們應(yīng)該多一點責(zé)任感，愛護花草樹木，從自身做起，為此，我向大家提出了以下的倡議：
第一，請大家不要攀折花木。愛護環(huán)境，做一個講文明的同學(xué)。
第二，不要踐踏草坪，要呵護每一株綠色生命?！靶〔萸嗲?，足下留情”踐踏草坪不利于小草正常生長，破壞了生態(tài)環(huán)境。
第三，不要浪費紙張，因為每一張紙都是樹木的前身，愛惜紙張，節(jié)約用紙是愛護樹木的體現(xiàn)。愛護樹木需要自己一點一滴的實際行動。
第四，積級開展愛護花草樹木的宣傳，同時主動勸阻破壞綠化的行為。不僅僅自己盡力而為，還應(yīng)帶動身邊的每一位同學(xué)一起愛護花草樹木。
第五，積極開展植樹護綠實踐活動，爭當(dāng)愛護環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。
同學(xué)們，讓我們行動起來，愛護花草樹木，從自身做起，從一點一滴做起，讓我們攜起手來，為愛護花草樹木綠化環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻！
愛護花草樹木發(fā)言稿篇三
大自然賦予我們的花草樹木都是有生命的，是我們每個人的職責(zé)。
地球是我家，綠化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
小草有生命，足下多留“青”。
天更藍、草更綠、花更艷。
花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
添份紅和綠，生活更美麗。
小草有生命，腳下請留情。
愛青山綠水，愛藍天白云。
讓生命在愛中充滿活力!
森林是氧氣的制造工廠。
草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。
來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!
樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風(fēng)。
處處鳥語花香生活充滿陽光。
保護環(huán)境。
草兒可愛，大家愛。
距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
繞行三五步，留得芳草綠。
花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。
綠色家園，伴我成長。
保護綠色，綠色伴我一生。
不能踏小草，小草也會疼。
請你別踩我，我怕你的腳。
人人愛花草，空氣環(huán)境好。
小草微微笑，請你繞一繞。
小草多可愛，請你別傷害。
小草微笑，請您身旁繞。
花草也有生命，也會疼，請呵護它們。
花草能裝扮世界，更能美化心靈。
請您繞一繞，小草笑一笑。
小草在睡覺，請勿來打擾。
校園是我家，美化靠大家。
綠色是地球的本色。
保護樹木，就是保護自己。
芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇四
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。
一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要，讓它留給更多的人看?！毙≡坡犃藡寢尩脑?，不好意思地點了點頭。
小朋友們，我們一定要，從現(xiàn)在就開始做起。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇五
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。
這個星期天，小紅來到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時，走過來一位阿姨手上拿著一把長長的剪刀和一個大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過了一會兒，她自言自語：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽見了，走過來對這位阿姨說：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛護環(huán)境保護花草樹木。您看，那在陽光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗??！”阿姨聽著聽著，臉紅了。她不好意思的說：“對不起，我錯了。我再也不隨便剪花了?！闭f完，大家都開心的笑了。
最后，她倆想了一個辦法。一起做了一塊“”的牌子立在了旁邊，時刻提醒大家要保護環(huán)境。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇六
1、小草在睡覺，請勿來打擾。
2、小樹小樹，我要當(dāng)你的護衛(wèi)，不讓人損你的枝，毀你的身。
3、用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
4、把美的記憶帶走，把美的心靈留下。
5、請高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。
6、天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
7、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。
8、小花嘵小花，你真美麗，你美化了環(huán)境，使我們快樂；小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。
9、可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。
10、不能踏小草，小草也會疼。
11、我口渴了，請幫我澆下水吧！
12、植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。
13、風(fēng)之輕柔，樹之蔭蔭；草之舞動，君之功勞。
14、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
15、花一草一木，且看且愛且護。
16、花草能裝扮世界，更能美化心靈。
17、讓小樹和我們一起快樂成長！
18、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
19、你的文明，滋潤我的生命。
20、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
21、山水美如畫，咱是畫中人。
22、我也是生命，請腳下留情。
23、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
24、我想接見下一位——公園公共座椅說。
25、花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
26、花草不愿粉身碎骨，您又何必強人所難？
27、多種一棵綠樹，多添一份希望。
28、大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。
29、少一只足印，多一片綠地。
30、青青草，綠綠苗，大家都護花草。
31、我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者——垃圾箱說。
32、這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。
33、摘下我，我屬于你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！
34、投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。
35、電池說：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機會吧！
36、綠色無處不在，人類無比可愛。
37、處處鳥語花香生活充滿陽光。
38、小草有生命，足下多留“青”。
39、1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林
40、花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
41、喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達對我的刻骨銘心。
42、沒有一個清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒用。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇七
1.保護學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地!
2.心中有情，腳下留情。
3.小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。
4.學(xué)校是我家，人人都愛它。
5.青山清我目，流水靜我耳。
6.少一個腳印，多一份芳香。
7.綠色是我們的家園。
8.它失去了保護，我們就失去了健康。
9.一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
11.讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
12.綠色校園，綠色生活。
13.讓小樹和我們一起快樂成長!
14.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
15.小花多可愛，請你別傷害。
16.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
17.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
18.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
19.花草叢中笑，園外賞其貌。
21.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
22.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
23.森林是氧氣的制造工廠。
24.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
25.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
26.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
27.樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
28.創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
29.給我一片綠，還你一片蔭。
31.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
32.花草是我的朋友，請多一份愛護。
33.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
34.環(huán)境你不愛，美景不常在。
35.創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
36.小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
37.綠色，永恒的美;校園，永遠(yuǎn)的家!
38.學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
39.小草微微笑，請你繞一繞。
學(xué)校標(biāo)語|公司標(biāo)語|工廠標(biāo)語|醫(yī)院標(biāo)語|企業(yè)標(biāo)語|工地標(biāo)語。
學(xué)校標(biāo)語|公司標(biāo)語|工廠標(biāo)語|醫(yī)院標(biāo)語|企業(yè)標(biāo)語|工地標(biāo)語。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇八
綠油油的小草，對不起，請原諒我，我不止一次地踩踏你們，把你們脆弱的身體踩歪了，把你們綠嫩的小葉子踩疼了。我只是為了放飛我的風(fēng)箏，一次次地踏進草地，只顧著歡呼，只顧看著風(fēng)箏高高飄在空中，卻忘了腳下的你。
絢麗多彩的花朵，對不起，請原諒我。我不止一回隨意采摘你們，氫你們?nèi)彳浀那o給折斷了，把你們嬌嫩的花瓣給碰落了，我只是為了妝扮自己，一次次地摘下花朵，只顧著欣賞你漂亮的身軀，只顧著玩耍，卻忘記了身旁的你正在嗚嗚哭泣。
各種各樣的樹葉，對不起，請原諒我，我經(jīng)常一片又一片地把你們從樹上摘下來，把你們做成標(biāo)本。我只想著自己的標(biāo)本多么好看，卻忘記了夾在書中的你是多么難過，傷心！
挺拔的大樹，對不起，請原諒我。我不止一次地摘下你們的樹葉、花朵、果實，把你們細(xì)長的枝干折斷了，把你們樹上的葉子扯破了。我就顧著與同學(xué)追逐打鬧，就顧著玩，卻忘記了被我一次次撞到的你。
不光是我一個人，全世界有好多人都這樣做，他們更過分，有的人把新種下的樹苗踢倒、折斷，有的人將明明就在眼前的花朵卻當(dāng)做沒看見一樣一腳踩過去，還有的人，將樹木一棵一棵砍掉，連小草也不放過…..
在這里，我要大聲呼吁全世界的人來保護植物吧！我們應(yīng)該愛護樹木，保護環(huán)境，從一點一滴的小事做起，從身邊做起，保護樹木，保護環(huán)境，就是保護自己！讓我們一起保護花草樹木。行動起來，一起維護生態(tài)平衡吧！
愛護花草樹木發(fā)言稿篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎？風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅守了校園的綠色；日復(fù)一日，春華秋實，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍天綠地。
為了更好呵護我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學(xué)們彰顯班級風(fēng)采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理；
二、每個學(xué)辦想一句相關(guān)的口號，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪；
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園！
倡議人：
日期：
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了照片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、小草有生命，足下多留“青”。
6、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
7、綠色是地球的本色。
8、地球是我家，綠化靠大家。
9、保護樹木，就是保護自己。
10、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
11、綠色——生命之源。
12、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
13、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
14、繞行三五步，留得芳草綠。
15、請您愛護綠色，綠是生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
17、用愛心呵護每一片綠色。
18、茵茵綠草地，腳下請留情。
19、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
20、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十一
2.不要讓最后一滴清水成為我們的眼淚;。
不要讓最后一片綠色成為我們的夢想。
3.讓草更嫩綠，讓心靈更美麗。
4.多增一片新綠，就多增一片新鮮空氣。
綠色是暖色，多增添幾片暖色，就會少一片冷色。
5.讓我們當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗。
6.花草誠美麗，手腳要留情。
7.如果你想生活在鳥語花香的世界里，
8.從前森林樹，今日變禿木，環(huán)境需保護，重把家園組。
清新空氣吹，綠色樹葉響，這樣多美好，滋潤眾身心。
9.小腳不亂跑，小草微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長!
城市屬于你，綠茵屬于你。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!
綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
愿綠色天天與我們相伴!
青青小草，踏之何忍!
除了你的記憶，什么都別帶走。
除了你的笑臉，什么都別留下;。
我們和小樹一起成長!
千萬別踩疼了小草呦!
小草在成長，請勿打擾。
小花多可愛，請你別傷害。
為了你我的健康，請愛護樹木。
手下留情，腳下留青。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十二
1、清新空氣吹，綠色樹葉響，這樣多美好，滋潤眾身心。
2、小腳不亂跑，小草微微笑。
3、讓小樹和我們一起快樂成長！
4、城市屬于你，綠茵屬于你。
5、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
6、您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！
7、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
9、愿綠色天天與我們相伴！
10、請你別踩我，我怕你的腳。
12、人人愛花草，空氣環(huán)境好。
13、小草微微笑，請你繞一繞。
14、小草多可愛，請你別傷害。
15、小草微笑，請您身旁繞。
16、花草也有生命，也會疼，請呵護它們。
17、花草能裝扮世界，更能美化心靈。
18、請您繞一繞，小草笑一笑。
19、小草在睡覺，請勿來打擾。
20、綠草蔭蔭，潤了我心。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十三
種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
草兒可愛，大家愛。
距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
繞行三五步，留得芳草綠。
花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。
綠色家園，伴我成長。
保護綠色，綠色伴我一生。
不能踏小草，小草也會疼。
請你別踩我，我怕你的腳。
愛護花草，從我做起。
人人愛花草，空氣環(huán)境好。
小草微微笑，請你繞一繞。
小草多可愛，請你別傷害。
小草微笑，請您身旁繞。
花草也有生命，也會疼，請呵護它們。
花草能裝扮世界，更能美化心靈。
請您繞一繞，小草笑一笑。
小草在睡覺，請勿來打擾。
綠草蔭蔭，潤了我心。
添份紅和綠，生活更美麗。
小草有生命，腳下請留情。
愛青山綠水，愛藍天白云。
讓生命在愛中充滿活力!
森林是氧氣的制造工廠。
草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。
小心!別把小草踩疼了。
花兒香香，何忍摘下。
腳無眼，草會痛;看到花，請留步。
珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。
保護好環(huán)境，情牽你我他。
已有開闊大道，何須另辟草中路。
請高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。
校園是我家，美化靠大家。
綠色是地球的本色。
保護樹木，就是保護自己。
芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
綠色——生命之源。
讓綠色感染心靈，讓綠色美化校園。
綠色無處不在，人類無比可愛。
多種一棵綠樹，多添一份希望。
種一棵樹，綠一片天。
我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林。
小腳不亂跑，小草微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長!
城市屬于你，綠茵屬于你。
地球是我家，綠化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
愛花惜草，珍惜生命。
樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。
來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
小草有生命，足下多留“青”。
天更藍、草更綠、花更艷。
花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!
手下留情，腳下留青。
青青小草，踏之何忍!
小草在成長，請勿打擾。
小花多可愛，請你別傷害。
為了你我的健康，請愛護樹木。
花草叢中笑，園外賞其貌。
愛護腳下草，莫折枝頭花。
小草有生命，請你足留情。
綠色草坪，無須紙化點綴。
綠化家園，文明人心。
綠草茵茵，踏之可惜。
綠草茵茵，她想安靜!
我為你美麗的心靈綻放。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
一花一草一木，且看且愛且護。
多謝您的關(guān)愛，我會健康成長。
手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。
一磚一瓦皆是史，一草一木總關(guān)情。
風(fēng)之輕柔，樹之蔭蔭;草之舞動，君之功勞。
踩時花濺淚，踏后草揪心——愛護花草。
花草樹木的微笑源于你的愛心。
摘下我，我屬于你的瞬間;留住我，我便成為大家的永恒!
踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達對我的刻骨銘心。
除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片的美麗什么也別帶走。
謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷———小草說。
這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。
我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗!
不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖!
花草樹木是朋友，大家都要愛護好。
愛山愛水愛林愛鳥愛人類，護天護地護花護草護環(huán)境!
一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈!
青青綠草地，悠悠關(guān)我心。
綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
請愛護花草樹木吧，它將給你綠色的生命!
愿綠色天天與我們相伴!
千萬別踩疼了小草呦!
為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。
碧草青青花盛開，愛花護草蝶飛來。
山水美如畫，咱是畫中人。
碧波蕩游船，魚戲蓮葉間;愛蓮不采蓮，人樂魚也歡。
公物要愛護，花草人共享;整潔成習(xí)慣，清潔保安康。
不吐你不快，你吐大家都不快。
瀟灑一吐，風(fēng)度全無，別讓口香糖處處留香。
談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。
隨地吐痰就是助菌為虐。
“痰吐”得體，從我做起。
讓您的痰吐與談吐同樣高雅。
敬請腳下留“青”。
電池說：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機會吧!
我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說。
我想接見下一位———公園公共座椅說。
青山綠水花草香，你來觀賞我心歡;美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。
垃圾箱說：您丟棄的正是我需要的。
我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者———垃圾箱說。
投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。
把美的記憶帶走，把美的心靈留下。
腳下路，任君行，手邊花，請勿折。
兒童少年，愛踢足球;此非操場，護草有責(zé)。
祖國、城市、家，心中三朵花;環(huán)境美如畫，全靠你、我、他。
舉刀投臂你費力，傷筋動骨我也疼。
文物見證歷史，劃痕留下不齒。
用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!
樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風(fēng)
處處鳥語花香 生活充滿陽光。
愛護花草樹木，保護環(huán)境。
樹立環(huán)境保護意識 建設(shè)綠色文明家園。
用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
保護碧水藍天 營造綠色家園。
同處藍天下 共棲地球上——讓我們的世界更好。
青青草，綠綠苗，大家都護花草。
花草造福人，人人護花草。
花草樹木查我們的生命，我們要愛護它。
花草樹木我愛你，你是我的好朋友。
花草樹木是人類的好朋友，請愛惜它們!
小樹小樹，我要當(dāng)你的護衛(wèi)，不讓人損你的枝，毀你的身。
我口渴了，請幫我澆下水吧!
我需要陽光、水分，更需要你的關(guān)心和愛護。
小草青青，腳下留情!
讓我們從保護大自然的資源做起，愛惜身邊的一草一木。
愛護花草樹木，不攀折，不傷害。
愛護花草樹木，人人有責(zé)。
愛護花草，愛護生靈。
愛護花草樹木，我為校園添綠。
天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。
護一河綠水，讓魚兒重返故里家園。
一草一木，需要您呵護!
大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。
沒有一個清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒用。
我也是生命，請腳下留情。
花草樹木要愛護，碧水藍天少污染。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周。今天是20xx年12月12日，第十六周星期一。今天我想和大家談的話題是：愛護花草樹木。
同學(xué)們，我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，吸收二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等，對人類賴以生存的環(huán)境能起到重要的保護作用。它們還像一臺巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。有了樹木花草的保護，才有了我們所向往的山清水秀、碧草如茵、鳥語花香的生活環(huán)境。
科學(xué)研究表明，當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。同學(xué)們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮!不僅如此，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積正在不斷減少，因此植樹種草，增加綠色植被，改善生態(tài)環(huán)境是迫在眉睫的一件大事。生態(tài)觀的環(huán)保者孔子終生倡仁，愛人愛物，澤及草木，其中有關(guān)樹的一些論述和軼事，尤為深刻雋永，耐人尋味。他認(rèn)為隨意破壞樹木，是不仁不孝。針對濫伐濫獵、肆意破壞生態(tài)的行為，孔子厲聲斷喝：
“斷一樹，殺一獸，不以其時，非孝也!”言之鑿鑿。其并不反對適時、適度的利用動植物，他是要把這種利用約束在合其情、順其理的范圍內(nèi)。違情違理，肆意而行，全然不管不顧樹木鳥獸魚蟲的生存權(quán)利和生長規(guī)律，就如對祖先肆行忤逆一樣，乃不孝子孫也。對自然不尊不重、撒潑放肆，豈不是“不孝”又是什么?2520xx年前的孔老夫子，其維護生態(tài)倫理觀，在今天看來，竟是這般時尚和前衛(wèi)。
作為地球的一分子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任、有義務(wù)用實際行動為我們的生態(tài)環(huán)境出一份力。而對于我們在校學(xué)生來說，最實際的做法就是從身邊做起，從小事做起，愛護我們校園的一草一木。
上一棵小樹苗，讓它陪著我們一起成長。在法國巴黎就有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。
同學(xué)們，我們是高級中學(xué)的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們的目標(biāo)。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十五
奶奶家的周圍，種了可多的花草樹木了。在一塊塊肥沃的土地里，一朵朵漂亮的小花，個個都綻開了笑臉，風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)搖曳，隨風(fēng)舞蹈，散發(fā)出淡淡的清香。
草綠油油的，太陽一照，可以閃出刺眼的光芒。一棵棵大樹枝葉茂密，風(fēng)一吹，樹上的樹葉嘩啦嘩啦作響。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十六
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。
一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護花草樹木，讓它留給“不要搖樹，我們要愛護樹木?！蔽蚁Ｍ蠹叶紒韾圩o樹木吧！讓我們的城市更加美麗。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇一
《》是一年級思想品德課第二冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容。本課是一首兒歌，兒歌共有三句話，它告訴學(xué)生為什么要，怎樣才能做到，這課的重點是使學(xué)生知道花草樹木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們的健康。
根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際，重點讓學(xué)生知道花草樹木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們健康，做到保護環(huán)境，，自覺做到不摘花、不踏草、不折樹枝、不搖樹。
使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境，有益于人們的健康教育學(xué)生要，具有初步的環(huán)境意識。
一、激情導(dǎo)入。
2、怎么使這兒變得美麗起來呢?
3、學(xué)生畫簡筆畫，指四名學(xué)生上前“種花、種草和小樹苗”。
5、教師小結(jié)后揭示課題，學(xué)生讀題。
二、感知明理。
1、在我們校園里，你最喜歡哪個地方?為什么豆歡哪兒?教師小結(jié)后板書：美化環(huán)境。
2、同學(xué)們還在哪些地方看到過這些花草樹木?你們想對花草樹木說些什么?
教師小結(jié)板書：清新空氣。
4、那么我們應(yīng)該怎樣呢?你們看看這幾位小朋友是怎么做的。
1)(貼小妹妹摘花，大哥哥勸阻的圖片)小妹妹想干什么?你們想幫助她嗎?你們想對小妹妹說什么?大哥哥就是這樣做的，愛護花朵應(yīng)該做到什么?(板書：不摘花)。
2)(貼小弟弟踏草、大姐姐勸阻的圖片)小弟弟想干什么?大姐姐會對小弟弟說什么?咱們看護小草要做到什么?(板書：不踏草)。
3)(貼小同學(xué)折樹枝亂搖小樹，大哥哥勸阻的圖片)這位小同學(xué)錯在哪里?如果你是小樹苗會感到怎么樣?大哥哥會對這位小同學(xué)說什么?我們看護小樹苗應(yīng)該怎么做?(板書：不折樹枝不亂搖)。
5、通過學(xué)習(xí)，你們知道了什么?打開書，讀課文。
三、深化明理。
聽錄音故事《小白兔的樂園》。
1、小白兔為什么傷心難過?小動物們折花朵對嗎?為什么?
2、如果你被小白兔請到家里去做客你會怎么做?
四、辯析。
1、用投影出示：“想和做”的第三部分圖，說說誰做到了，誰沒做到。
2、小表演。
1)學(xué)校栽了幾棵樹，放學(xué)時，幾個小朋友用手搖小樹，小明看到后，主動上前勸阻，還在小樹旁圍了個柵欄。
問：小明做得對不對?
2)星期日，洋洋和爸爸媽媽去游園，他想到草坪里照張相，剛抬起腳，卻又放下了。
問：你猜猜這是為什么?
五、指導(dǎo)行為。
1、指讀板書后問：此外，我們還應(yīng)該做到哪些?
2、放錄音，聽故事《小樹不冷了》。
小結(jié)。
六、課后延伸，強化主題。
1、號召學(xué)生每人培育一盆花，美化教室，并學(xué)會培養(yǎng)花木。
2、總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了花草樹木能美化環(huán)境，凈化空氣，我們?nèi)巳硕家袆悠饋?，做一個的好學(xué)生。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇二
同學(xué)們：
大家好！
正值春光明媚、萬物復(fù)蘇、草木蔥蘢的季節(jié)，綠色生命無處不在，到處呈現(xiàn)出生機勃勃、春季盎然的景象。
但有的同學(xué)在這萬紫千紅的春季里攀折花木，踐踏草坪，浪費紙張，使春季缺少了一抹亮麗的色彩?！耙换ㄒ徊萁陨恢σ蝗~總關(guān)情”，我們應(yīng)自覺維護優(yōu)美的環(huán)境。讓環(huán)境變得空氣清新，景色宜人。
為了讓風(fēng)景更亮麗，讓環(huán)境更優(yōu)美，我們應(yīng)該多一點責(zé)任感，愛護花草樹木，從自身做起，為此，我向大家提出了以下的倡議：
第一，請大家不要攀折花木。愛護環(huán)境，做一個講文明的同學(xué)。
第二，不要踐踏草坪，要呵護每一株綠色生命?！靶〔萸嗲?，足下留情”踐踏草坪不利于小草正常生長，破壞了生態(tài)環(huán)境。
第三，不要浪費紙張，因為每一張紙都是樹木的前身，愛惜紙張，節(jié)約用紙是愛護樹木的體現(xiàn)。愛護樹木需要自己一點一滴的實際行動。
第四，積級開展愛護花草樹木的宣傳，同時主動勸阻破壞綠化的行為。不僅僅自己盡力而為，還應(yīng)帶動身邊的每一位同學(xué)一起愛護花草樹木。
第五，積極開展植樹護綠實踐活動，爭當(dāng)愛護環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。
同學(xué)們，讓我們行動起來，愛護花草樹木，從自身做起，從一點一滴做起，讓我們攜起手來，為愛護花草樹木綠化環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻！
愛護花草樹木發(fā)言稿篇三
大自然賦予我們的花草樹木都是有生命的，是我們每個人的職責(zé)。
地球是我家，綠化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
小草有生命，足下多留“青”。
天更藍、草更綠、花更艷。
花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
添份紅和綠，生活更美麗。
小草有生命，腳下請留情。
愛青山綠水，愛藍天白云。
讓生命在愛中充滿活力!
森林是氧氣的制造工廠。
草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。
來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!
樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風(fēng)。
處處鳥語花香生活充滿陽光。
保護環(huán)境。
草兒可愛，大家愛。
距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
繞行三五步，留得芳草綠。
花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。
綠色家園，伴我成長。
保護綠色，綠色伴我一生。
不能踏小草，小草也會疼。
請你別踩我，我怕你的腳。
人人愛花草，空氣環(huán)境好。
小草微微笑，請你繞一繞。
小草多可愛，請你別傷害。
小草微笑，請您身旁繞。
花草也有生命，也會疼，請呵護它們。
花草能裝扮世界，更能美化心靈。
請您繞一繞，小草笑一笑。
小草在睡覺，請勿來打擾。
校園是我家，美化靠大家。
綠色是地球的本色。
保護樹木，就是保護自己。
芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇四
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。
一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要，讓它留給更多的人看?！毙≡坡犃藡寢尩脑?，不好意思地點了點頭。
小朋友們，我們一定要，從現(xiàn)在就開始做起。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇五
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。
這個星期天，小紅來到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時，走過來一位阿姨手上拿著一把長長的剪刀和一個大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過了一會兒，她自言自語：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽見了，走過來對這位阿姨說：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛護環(huán)境保護花草樹木。您看，那在陽光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗??！”阿姨聽著聽著，臉紅了。她不好意思的說：“對不起，我錯了。我再也不隨便剪花了?！闭f完，大家都開心的笑了。
最后，她倆想了一個辦法。一起做了一塊“”的牌子立在了旁邊，時刻提醒大家要保護環(huán)境。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇六
1、小草在睡覺，請勿來打擾。
2、小樹小樹，我要當(dāng)你的護衛(wèi)，不讓人損你的枝，毀你的身。
3、用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
4、把美的記憶帶走，把美的心靈留下。
5、請高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。
6、天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
7、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。
8、小花嘵小花，你真美麗，你美化了環(huán)境，使我們快樂；小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。
9、可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。
10、不能踏小草，小草也會疼。
11、我口渴了，請幫我澆下水吧！
12、植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。
13、風(fēng)之輕柔，樹之蔭蔭；草之舞動，君之功勞。
14、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
15、花一草一木，且看且愛且護。
16、花草能裝扮世界，更能美化心靈。
17、讓小樹和我們一起快樂成長！
18、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
19、你的文明，滋潤我的生命。
20、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
21、山水美如畫，咱是畫中人。
22、我也是生命，請腳下留情。
23、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
24、我想接見下一位——公園公共座椅說。
25、花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
26、花草不愿粉身碎骨，您又何必強人所難？
27、多種一棵綠樹，多添一份希望。
28、大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。
29、少一只足印，多一片綠地。
30、青青草，綠綠苗，大家都護花草。
31、我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者——垃圾箱說。
32、這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。
33、摘下我，我屬于你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！
34、投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。
35、電池說：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機會吧！
36、綠色無處不在，人類無比可愛。
37、處處鳥語花香生活充滿陽光。
38、小草有生命，足下多留“青”。
39、1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林
40、花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
41、喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達對我的刻骨銘心。
42、沒有一個清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒用。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇七
1.保護學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地!
2.心中有情，腳下留情。
3.小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。
4.學(xué)校是我家，人人都愛它。
5.青山清我目，流水靜我耳。
6.少一個腳印，多一份芳香。
7.綠色是我們的家園。
8.它失去了保護，我們就失去了健康。
9.一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
11.讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
12.綠色校園，綠色生活。
13.讓小樹和我們一起快樂成長!
14.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
15.小花多可愛，請你別傷害。
16.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
17.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
18.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
19.花草叢中笑，園外賞其貌。
21.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
22.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
23.森林是氧氣的制造工廠。
24.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
25.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
26.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
27.樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
28.創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
29.給我一片綠，還你一片蔭。
31.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
32.花草是我的朋友，請多一份愛護。
33.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
34.環(huán)境你不愛，美景不常在。
35.創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
36.小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
37.綠色，永恒的美;校園，永遠(yuǎn)的家!
38.學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
39.小草微微笑，請你繞一繞。
學(xué)校標(biāo)語|公司標(biāo)語|工廠標(biāo)語|醫(yī)院標(biāo)語|企業(yè)標(biāo)語|工地標(biāo)語。
學(xué)校標(biāo)語|公司標(biāo)語|工廠標(biāo)語|醫(yī)院標(biāo)語|企業(yè)標(biāo)語|工地標(biāo)語。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇八
綠油油的小草，對不起，請原諒我，我不止一次地踩踏你們，把你們脆弱的身體踩歪了，把你們綠嫩的小葉子踩疼了。我只是為了放飛我的風(fēng)箏，一次次地踏進草地，只顧著歡呼，只顧看著風(fēng)箏高高飄在空中，卻忘了腳下的你。
絢麗多彩的花朵，對不起，請原諒我。我不止一回隨意采摘你們，氫你們?nèi)彳浀那o給折斷了，把你們嬌嫩的花瓣給碰落了，我只是為了妝扮自己，一次次地摘下花朵，只顧著欣賞你漂亮的身軀，只顧著玩耍，卻忘記了身旁的你正在嗚嗚哭泣。
各種各樣的樹葉，對不起，請原諒我，我經(jīng)常一片又一片地把你們從樹上摘下來，把你們做成標(biāo)本。我只想著自己的標(biāo)本多么好看，卻忘記了夾在書中的你是多么難過，傷心！
挺拔的大樹，對不起，請原諒我。我不止一次地摘下你們的樹葉、花朵、果實，把你們細(xì)長的枝干折斷了，把你們樹上的葉子扯破了。我就顧著與同學(xué)追逐打鬧，就顧著玩，卻忘記了被我一次次撞到的你。
不光是我一個人，全世界有好多人都這樣做，他們更過分，有的人把新種下的樹苗踢倒、折斷，有的人將明明就在眼前的花朵卻當(dāng)做沒看見一樣一腳踩過去，還有的人，將樹木一棵一棵砍掉，連小草也不放過…..
在這里，我要大聲呼吁全世界的人來保護植物吧！我們應(yīng)該愛護樹木，保護環(huán)境，從一點一滴的小事做起，從身邊做起，保護樹木，保護環(huán)境，就是保護自己！讓我們一起保護花草樹木。行動起來，一起維護生態(tài)平衡吧！
愛護花草樹木發(fā)言稿篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎？風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅守了校園的綠色；日復(fù)一日，春華秋實，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍天綠地。
為了更好呵護我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學(xué)們彰顯班級風(fēng)采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理；
二、每個學(xué)辦想一句相關(guān)的口號，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪；
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園！
倡議人：
日期：
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了照片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、小草有生命，足下多留“青”。
6、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
7、綠色是地球的本色。
8、地球是我家，綠化靠大家。
9、保護樹木，就是保護自己。
10、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
11、綠色——生命之源。
12、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
13、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
14、繞行三五步，留得芳草綠。
15、請您愛護綠色，綠是生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
17、用愛心呵護每一片綠色。
18、茵茵綠草地，腳下請留情。
19、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
20、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十一
2.不要讓最后一滴清水成為我們的眼淚;。
不要讓最后一片綠色成為我們的夢想。
3.讓草更嫩綠，讓心靈更美麗。
4.多增一片新綠，就多增一片新鮮空氣。
綠色是暖色，多增添幾片暖色，就會少一片冷色。
5.讓我們當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗。
6.花草誠美麗，手腳要留情。
7.如果你想生活在鳥語花香的世界里，
8.從前森林樹，今日變禿木，環(huán)境需保護，重把家園組。
清新空氣吹，綠色樹葉響，這樣多美好，滋潤眾身心。
9.小腳不亂跑，小草微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長!
城市屬于你，綠茵屬于你。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!
綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
愿綠色天天與我們相伴!
青青小草，踏之何忍!
除了你的記憶，什么都別帶走。
除了你的笑臉，什么都別留下;。
我們和小樹一起成長!
千萬別踩疼了小草呦!
小草在成長，請勿打擾。
小花多可愛，請你別傷害。
為了你我的健康，請愛護樹木。
手下留情，腳下留青。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十二
1、清新空氣吹，綠色樹葉響，這樣多美好，滋潤眾身心。
2、小腳不亂跑，小草微微笑。
3、讓小樹和我們一起快樂成長！
4、城市屬于你，綠茵屬于你。
5、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
6、您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！
7、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
9、愿綠色天天與我們相伴！
10、請你別踩我，我怕你的腳。
12、人人愛花草，空氣環(huán)境好。
13、小草微微笑，請你繞一繞。
14、小草多可愛，請你別傷害。
15、小草微笑，請您身旁繞。
16、花草也有生命，也會疼，請呵護它們。
17、花草能裝扮世界，更能美化心靈。
18、請您繞一繞，小草笑一笑。
19、小草在睡覺，請勿來打擾。
20、綠草蔭蔭，潤了我心。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十三
種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
草兒可愛，大家愛。
距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
繞行三五步，留得芳草綠。
花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。
綠色家園，伴我成長。
保護綠色，綠色伴我一生。
不能踏小草，小草也會疼。
請你別踩我，我怕你的腳。
愛護花草，從我做起。
人人愛花草，空氣環(huán)境好。
小草微微笑，請你繞一繞。
小草多可愛，請你別傷害。
小草微笑，請您身旁繞。
花草也有生命，也會疼，請呵護它們。
花草能裝扮世界，更能美化心靈。
請您繞一繞，小草笑一笑。
小草在睡覺，請勿來打擾。
綠草蔭蔭，潤了我心。
添份紅和綠，生活更美麗。
小草有生命，腳下請留情。
愛青山綠水，愛藍天白云。
讓生命在愛中充滿活力!
森林是氧氣的制造工廠。
草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。
小心!別把小草踩疼了。
花兒香香，何忍摘下。
腳無眼，草會痛;看到花，請留步。
珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。
保護好環(huán)境，情牽你我他。
已有開闊大道，何須另辟草中路。
請高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。
校園是我家，美化靠大家。
綠色是地球的本色。
保護樹木，就是保護自己。
芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
綠色——生命之源。
讓綠色感染心靈，讓綠色美化校園。
綠色無處不在，人類無比可愛。
多種一棵綠樹，多添一份希望。
種一棵樹，綠一片天。
我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林。
小腳不亂跑，小草微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長!
城市屬于你，綠茵屬于你。
地球是我家，綠化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
愛花惜草，珍惜生命。
樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。
來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
小草有生命，足下多留“青”。
天更藍、草更綠、花更艷。
花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!
手下留情，腳下留青。
青青小草，踏之何忍!
小草在成長，請勿打擾。
小花多可愛，請你別傷害。
為了你我的健康，請愛護樹木。
花草叢中笑，園外賞其貌。
愛護腳下草，莫折枝頭花。
小草有生命，請你足留情。
綠色草坪，無須紙化點綴。
綠化家園，文明人心。
綠草茵茵，踏之可惜。
綠草茵茵，她想安靜!
我為你美麗的心靈綻放。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
一花一草一木，且看且愛且護。
多謝您的關(guān)愛，我會健康成長。
手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。
一磚一瓦皆是史，一草一木總關(guān)情。
風(fēng)之輕柔，樹之蔭蔭;草之舞動，君之功勞。
踩時花濺淚，踏后草揪心——愛護花草。
花草樹木的微笑源于你的愛心。
摘下我，我屬于你的瞬間;留住我，我便成為大家的永恒!
踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達對我的刻骨銘心。
除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片的美麗什么也別帶走。
謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷———小草說。
這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。
我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗!
不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖!
花草樹木是朋友，大家都要愛護好。
愛山愛水愛林愛鳥愛人類，護天護地護花護草護環(huán)境!
一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈!
青青綠草地，悠悠關(guān)我心。
綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
請愛護花草樹木吧，它將給你綠色的生命!
愿綠色天天與我們相伴!
千萬別踩疼了小草呦!
為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。
碧草青青花盛開，愛花護草蝶飛來。
山水美如畫，咱是畫中人。
碧波蕩游船，魚戲蓮葉間;愛蓮不采蓮，人樂魚也歡。
公物要愛護，花草人共享;整潔成習(xí)慣，清潔保安康。
不吐你不快，你吐大家都不快。
瀟灑一吐，風(fēng)度全無，別讓口香糖處處留香。
談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。
隨地吐痰就是助菌為虐。
“痰吐”得體，從我做起。
讓您的痰吐與談吐同樣高雅。
敬請腳下留“青”。
電池說：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機會吧!
我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說。
我想接見下一位———公園公共座椅說。
青山綠水花草香，你來觀賞我心歡;美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。
垃圾箱說：您丟棄的正是我需要的。
我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者———垃圾箱說。
投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。
把美的記憶帶走，把美的心靈留下。
腳下路，任君行，手邊花，請勿折。
兒童少年，愛踢足球;此非操場，護草有責(zé)。
祖國、城市、家，心中三朵花;環(huán)境美如畫，全靠你、我、他。
舉刀投臂你費力，傷筋動骨我也疼。
文物見證歷史，劃痕留下不齒。
用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!
樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風(fēng)
處處鳥語花香 生活充滿陽光。
愛護花草樹木，保護環(huán)境。
樹立環(huán)境保護意識 建設(shè)綠色文明家園。
用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
保護碧水藍天 營造綠色家園。
同處藍天下 共棲地球上——讓我們的世界更好。
青青草，綠綠苗，大家都護花草。
花草造福人，人人護花草。
花草樹木查我們的生命，我們要愛護它。
花草樹木我愛你，你是我的好朋友。
花草樹木是人類的好朋友，請愛惜它們!
小樹小樹，我要當(dāng)你的護衛(wèi)，不讓人損你的枝，毀你的身。
我口渴了，請幫我澆下水吧!
我需要陽光、水分，更需要你的關(guān)心和愛護。
小草青青，腳下留情!
讓我們從保護大自然的資源做起，愛惜身邊的一草一木。
愛護花草樹木，不攀折，不傷害。
愛護花草樹木，人人有責(zé)。
愛護花草，愛護生靈。
愛護花草樹木，我為校園添綠。
天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。
植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。
護一河綠水，讓魚兒重返故里家園。
一草一木，需要您呵護!
大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。
沒有一個清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒用。
我也是生命，請腳下留情。
花草樹木要愛護，碧水藍天少污染。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周。今天是20xx年12月12日，第十六周星期一。今天我想和大家談的話題是：愛護花草樹木。
同學(xué)們，我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，吸收二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等，對人類賴以生存的環(huán)境能起到重要的保護作用。它們還像一臺巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。有了樹木花草的保護，才有了我們所向往的山清水秀、碧草如茵、鳥語花香的生活環(huán)境。
科學(xué)研究表明，當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。同學(xué)們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮!不僅如此，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積正在不斷減少，因此植樹種草，增加綠色植被，改善生態(tài)環(huán)境是迫在眉睫的一件大事。生態(tài)觀的環(huán)保者孔子終生倡仁，愛人愛物，澤及草木，其中有關(guān)樹的一些論述和軼事，尤為深刻雋永，耐人尋味。他認(rèn)為隨意破壞樹木，是不仁不孝。針對濫伐濫獵、肆意破壞生態(tài)的行為，孔子厲聲斷喝：
“斷一樹，殺一獸，不以其時，非孝也!”言之鑿鑿。其并不反對適時、適度的利用動植物，他是要把這種利用約束在合其情、順其理的范圍內(nèi)。違情違理，肆意而行，全然不管不顧樹木鳥獸魚蟲的生存權(quán)利和生長規(guī)律，就如對祖先肆行忤逆一樣，乃不孝子孫也。對自然不尊不重、撒潑放肆，豈不是“不孝”又是什么?2520xx年前的孔老夫子，其維護生態(tài)倫理觀，在今天看來，竟是這般時尚和前衛(wèi)。
作為地球的一分子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任、有義務(wù)用實際行動為我們的生態(tài)環(huán)境出一份力。而對于我們在校學(xué)生來說，最實際的做法就是從身邊做起，從小事做起，愛護我們校園的一草一木。
上一棵小樹苗，讓它陪著我們一起成長。在法國巴黎就有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。
同學(xué)們，我們是高級中學(xué)的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們的目標(biāo)。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十五
奶奶家的周圍，種了可多的花草樹木了。在一塊塊肥沃的土地里，一朵朵漂亮的小花，個個都綻開了笑臉，風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)搖曳，隨風(fēng)舞蹈，散發(fā)出淡淡的清香。
草綠油油的，太陽一照，可以閃出刺眼的光芒。一棵棵大樹枝葉茂密，風(fēng)一吹，樹上的樹葉嘩啦嘩啦作響。
愛護花草樹木發(fā)言稿篇十六
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。
一進公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點點嫩芽，可漂亮了！這時，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護花草樹木，讓它留給“不要搖樹，我們要愛護樹木?！蔽蚁Ｍ蠹叶紒韾圩o樹木吧！讓我們的城市更加美麗。