函授畢業(yè)學生自我鑒定(熱門22篇)

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    在學習和工作中,總結是一種重要的反思方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。寫總結時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法,但要注意適應自己的情況。一起來看看這些總結范文,或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇一
    為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了成人高考,考取了工商企業(yè)管理專業(yè),于是開始了兩年半的函授學習。這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,使得本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年半來的學習和生活作一個總結和鑒定。
    有堅定的政治方向,注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行各種思像。能夠熱愛祖國,熱愛人民。在校能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,與班級同學和睦相處,且關系融洽,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,樂于助人,道德品質優(yōu)良。
    自參加成考函授學習以來,能夠按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加面授。上課期間,能遵守課堂紀律,認真聽老師講課,做好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,對老師布置的作業(yè),都是按時按質地完成各項作業(yè)。通過兩年的學習,現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門課程的學習,掌握所學知識,并通過了課程的考核,圓滿地完成了學院規(guī)定的課程。
    為適應社會發(fā)展的需求,我利用在職工作時間,參加函授學習來提升自我,我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作,因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時充分利用自己的業(yè)余時間,認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)是一絲不茍,學習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,不斷地去提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。為了提高我的業(yè)務能力,除了理論學習之外,把所學到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,使我的實踐能力也得到非常大的提高,解決了很多我工作中遇到的困難。
    通過兩年半的學習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn);戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇二
    我經(jīng)過高考考入xx學院。函授學習對我來說有著十分深刻的含義,經(jīng)過這三年的學習,我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高,受益匪淺。畢業(yè)之際回顧三年來的學習,現(xiàn)鑒定如下:
    有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為,雖然是本科函授,可是既然開始學習,就要按本科的水準來嚴格要求自我。這三年來我以學習為自我的座右銘,嚴格要求自我,不遲到不早退,態(tài)度端正,目標明確。按照學校的規(guī)定進取參加面授,認真聽教師講解并做好學習筆記。對教師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質量的完成。嚴肅對待每一場考試,并取得不錯的成績。
    我所學的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè),這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經(jīng)過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識,對我平時工作有不小的幫忙。學習課余經(jīng)過和教授學者的溝通,長了見識,感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的重要xx,這讓我更加努力。
    雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間,可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去,這讓我的實踐本事得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利,決了疑難問題,取得了優(yōu)異的成績,得到了領導的表揚。
    雖然是三年的函授學習,可是面授的時間很短,如果不及時預習和課后復習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中,我將以此為基礎,不斷學習,提升自我。
    我們并不是為了學習而學習,而要學以致用。所以我要堅持學到老活到老的理念,在今后的工作學習中注意知識的積累,提高自我的“學力”,學而礪,礪而學,無愧于自我的學歷,更好的服務于工作。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇三
    (一)政治思想上。
    本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自我的文學興趣。尊敬師長,熱愛自我的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是歡樂之本。
    (二)學習目的及態(tài)度。
    我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間僅有幾個月,所以我十分珍惜面授的時間。上課期間,我堅持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽教師的講解,作好學習筆記,并把自我的困惑拿出來和教師共同探討。對教師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自我水平和本事的機會。
    (三)收獲和體會。
    平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
    (四)工作與學習的處理上。
    在校工作期間,我一邊盡力做好自我的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自我的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試,并取得不錯的成績。
    (五)存在問題及努力方向。
    雖說是三年的函授學習,實際上頭授僅有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從教師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自我。
    有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇四
    時間悄悄的走著,就這么走過了三年。即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
    自從xx年1月被浙江工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。
    在公司我努力做好本職工作;一邊也不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇五
    為適應新形勢,迎接新挑戰(zhàn),我有幸于xx年被合工大成教院錄取,成為合肥工業(yè)大學的一名函授生,開始了三年的工、學之路。
    三年來,本人認真遵守班級管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課,有事履行手續(xù)的要求,認真完成老師布置的作業(yè),并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習,以彌補短期函授所達不到的教學效果,通過努力,本人很優(yōu)秀地通過學校的各門功課的考核,無一門功課補考,受到學校老師的贊賞。
    為工、學兩不誤,我一直利用節(jié)假日空閑時間來學習,并積極把三年來學習的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風帶到工作中去,以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作,受到了領導和同事們的夸獎。
    三年的函授學習生活即將過去,但學無止境,本人一定以此次學習為經(jīng)驗,以工大的優(yōu)良教學理念為指導,加強理論學習,踏實工作作風,做一名優(yōu)秀的人民公仆。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇六
    我經(jīng)過xx高考考入xx學院。函授學習對我來說有著十分深刻的含義,經(jīng)過這三年的學習,我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高,受益匪淺。畢業(yè)之際回顧三年來的學習,現(xiàn)鑒定如下:
    有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為,雖然是本科函授,可是既然開始學習,就要按本科的水準來嚴格要求自我。這三年來我以學習為自我的座右銘,嚴格要求自我,不遲到不早退,態(tài)度端正,目標明確。按照學校的規(guī)定進取參加面授,認真聽教師講解并做好學習筆記。對教師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質量的完成。嚴肅對待每一場考試,并取得不錯的成績。
    我所學的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè),這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經(jīng)過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識,對我平時工作有不小的幫忙。學習課余經(jīng)過和教授學者的溝通,長了見識,感觸頗深。
    雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間,可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去,這讓我的實踐本事得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利,決了疑難問題,取得了優(yōu)異的成績,得到了領導的表揚。
    雖然是三年的函授學習,可是面授的時間很短,如果不及時預習和課后復習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中,我將以此為基礎,不斷學習,提升自我。
    我們并不是為了學習而學習,而要學以致用。所以我要堅持學到老活到老的理念,在今后的工作學習中注意知識的積累,提高自我的“學力”,學而礪,礪而學,無愧于自我的學歷,更好的服務于工作。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇七
    在思想覺悟上,我始終對自己有較高的要求,能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上,我極大程度的提高了自學能力,根據(jù)專業(yè)方向的要求,我有針對性的學習有關課程,掌握了很多有關知識,為專業(yè)課程的學習打下了扎實的基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊了視野,對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
    回首在學校校園的生活和社會的實踐生活,通過這三年的學習,使我懂得了很多,從剛進學校時如白紙的我,經(jīng)歷了許多的挫折和坎坷,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站,我們就能夠很精彩。當然,三年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。
    人生總難免有缺點;三年的學習生活,我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,這些我都會在今后努力提高,完善自己;三年的學習生活,有渴望,有追求,有成功,也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實踐人生的價值打下堅實的基礎。
    在實踐中,三年的鍛煉給了我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來,面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
    作為大學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年青和知識。年青也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年青也意味著熱情和活力。大學三年,塑造了一個健康的我,塑造了一個積極向上的我,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇八
    時間悄悄的走著,就這么走過了三年。即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
    自從20xx年1月被浙江工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。
    在公司我努力做好本職工作;一邊也不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。
    我熱愛自己所學的工商管理專業(yè),同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關系融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,三年寒窗的我亦有所收獲......
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇九
    時光走過兩年半的.年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。
    上課期間,我堅持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向教師請假。在單位工作期間,我一邊認真預習功課,一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課教師的囑咐。充分利用自我的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。
    經(jīng)過兩年半的電大本科學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
    (一)思想認識:本人在電大學習期間,認真學習了電大開設的專業(yè)課,經(jīng)過對電大開設的專業(yè)課程的學習,使我受益匪淺。
    (二)業(yè)務認識:珠海電大的授課教師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在電大學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務本事。使本人的業(yè)務本事大大提升,本人把所學理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。
    (三)專業(yè)技能:本人是一名行政管理人員,在校經(jīng)過學習讓我學會了很多以前自我對文學上不足的地方,對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。
    短暫的兩年半的學習過去了,我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了歡樂的學習生活,提高了工作本事,并且更加堅定自我的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于工作,服務于社會。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇十
    為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了高考,考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè),于是開始了三年的函授自身學習。通過自身學習,本人各方面都有了較的提高。
    本人有堅定的方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的自身學習興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
    我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的`時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往自身學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好自身學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
    平時不常讀書,函授自身學習使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍,并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果,個人素質也得到了很提高。
    在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科任課教師的自身學習指導。充分利用自己的閑暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。自身學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
    雖說是三年的函授自身學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的,部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的自身學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究自身學習,提升自己。
    有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的??坪谧陨韺W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇十一
    進入xx學院已經(jīng)將近三年了,在這段時間里我積極參加政治學習,關心國家大事,樹立“八榮八恥”的良好風尚。
    遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學;政治上要求進步,學習上勤奮刻苦;關心同學,熱愛集體。
    由于成人教育的特殊性,就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,對于實在不明白的就要向老師積極請教,并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。并且學會了改進和獨立思考。在學習中,我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里,更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。
    平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解理解的是,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會受益,幫助別人的同時也是在幫助自己。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
    個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
    我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇十二
    時間如白駒過隙,稍縱即逝。我的函授法學本科學習即將結束,在這兩年的學習中,我認真的對待學習,嚴格要求自己,形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想,學會了運用法律價值觀判斷事物的是否曲直,同時,我在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績?;仡欉^去,現(xiàn)就兩年的學習情況作如下鑒定:
    一、政治思想方面。
    在這兩年的時間里,無論是在學習上還是在工作上,精益求精,力求完美,以高標準、嚴格要求自己。
    一是遵紀守法,用法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習,樹立了正確的`價值觀、人生觀,同時,我的政治理論水平進一步加強。
    二是團結同學同事,很好的融洽同學們及同事們的關系。在校期間,我能和同學們很好的處理關系,互相幫助和照顧。回到單位,在工作上,我能夠很好的和同事們處理工作上的關系,得到了同事們一致好評。
    二、專業(yè)學習方面。
    授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分,在學習期間,我嚴格要求自己,對待法律的學習力求臻善臻美,學習積極主動,虛心向老師、同學求教,不恥下問,為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎。
    三、能力培養(yǎng)方面。
    在學習之余,充分利用空閑時間,以學促學、活學活用。積極去筠連縣的律師事務所和筠連縣法院旁聽相關案件審理,提高自己的法律實務能力?;氐絾挝唬脤W校課堂為學生講解法律相關知識,并及時解答學生、同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題,深得領導、同事和學生的認可。
    通過這一系列的法律實踐,目前,我的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
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    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇十三
    函授藥學生活即將結束了,回首校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗。我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
    本人自入校以來思想上進,努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,并試著在學習中檢驗和實踐,學習十七大精神和“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    我的專業(yè)是藥學專業(yè),四年的函授藥學生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業(yè)知識,我不僅學習了藥物化學,藥物分析,藥理學,藥劑學等專業(yè)知識,還學習了其它的基礎醫(yī)學知識,還積極在課外的實踐和實習中,提高自己的操作動手能力和技術。并通過了英語四六級,具備了一定的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的理論和應用技術,如office等辦公軟件操作。
    除了專業(yè)學習之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業(yè)股份有限公司實習,初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,了解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等,并受到實習單位的一致好評。
    在生活上,我向來崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我不斷地完善自己,提高自身素質,認真鉆研,勇于創(chuàng)新。與老師與同學保持著緊密的關系,樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩。不僅如此,我還熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
    作為一名函授藥學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇十四
    20xx年,為了深入學習土木工程的相關課程,我參加成人高考,填報福建農(nóng)林大學土木工程專業(yè)并被錄取。三年來,經(jīng)過良師的精心指導和自己的刻苦努力,本人對土木工程專業(yè)有了更深入的了解,自己的業(yè)務水平、專業(yè)能力和各方面素養(yǎng)都得到了提升,順利的完成了學業(yè)。
    土木工程是一門實務操作性很強的學科,為了全面提升自己的土木工程專業(yè)能力,本人一直以來都嚴格要求自己,以專業(yè)知識學習為抓手,結合實際工作運用于具體實踐中,不斷提升自己的思想水平和素質能力。
    在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,自己在思想上和行動上與黨組織始終保持一致,積極向黨組織靠攏。
    在業(yè)務知識和能力方面:熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,系統(tǒng)全面地學習了土木工程的理論基礎知識,主要課程有土木工程施工,土木工程測量,工程cad,土木工程原理,材料力學、結構力學、房屋建筑學、施工技術與管理、建設項目管理等等。我努力認真地學好每一門功課,不斷拓展自己的知識面,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。
    通過三年的專業(yè)學習,我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我的自學能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。在今后的工作中,我將以學到的專業(yè)知識為基礎,將所學知識運用到具體工作中,同時繼續(xù)研究學習,不斷的提升自己。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇十五
    為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了成人專升本提升學歷教育,考取了采礦工程專業(yè),于是開始了三年的學習。通過函授學習,本人各方面都有了較大的提高。
    本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。尊敬師長,熱愛自己所從事的專業(yè)和崗位,與班級同學和睦相處,且關系融洽。
    我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。三年時間的函授學習,從時間上講很是短暫,但是我正確理順了學習和工作的時間安排,珍惜每次學習的時間,認真聽講,按時完成作業(yè),有問題就及時和老師探討。
    平時不常讀書,函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺,我充分利用自己空暇時間,閱讀書籍,努力學習煤礦整理技術等專業(yè)書籍,并把它與平時的教學工作相結合。
    在我工作期間,做好了工作學習兩不誤,特別是我學習的《煤礦開采技術》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》等知識,使我在工作中得到更多應用空間,今后,我將繼續(xù)進行有針對性地學習。
    在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。把自己的工作做的更好,更充實!
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇十六
    時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
    三年的函授學習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定:
    本人在參與函授學習的同時也注重理論學習,能自覺與黨保持高度一致;尊重領導,團結同學,認真遵守函校的相關制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正圈理好“工學”矛盾,以此保證工作與學習兩不誤。
    自參加煤師院本科函授學習以來,本人能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,并保持以往學生時代的歷來風格,勤做筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學習,掌握了所學課程的部分知識,并通過了所學課程的考核。
    在函授學習的這段時間,從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。雖然面授時間短,平時教學任務繁重,但我還是有較的收獲:特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習,使本人在過去的基礎上,自己的教育教學水平得到了幅度提高,并保證這些知識為我所用。
    三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間短,教學走過場,考試也走形式,學員真正學到的東西很少,部分只能靠學員本人在教學實踐中。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇十七
    為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了20xx年的高考,考取了曲阜師范學的漢語言文學專業(yè),于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較的提高。
    系統(tǒng)全面地學習了馬列主義。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正圈理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項活動,我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。
    端正個人學習目的、學習態(tài)度,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。
    我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
    在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。一邊不忘曲師任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知薯解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
    雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇十八
    x年的函授大專學習生活就要結束了,通過x年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的.一個過程。本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
    本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”重要思想,尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民。平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。在xx年我省xx中,積極投入到為災區(qū)捐款捐物活動中。平時勤儉樸素,謙虛謹慎,孝敬父母,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優(yōu)良。
    自參加xx大學xx專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過x兩年學習,現(xiàn)已認真完成了x門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了所學課程考核。
    為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學的是旅游管理專業(yè),也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè),因此非常努力刻苦。除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步,我不止是學到了專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍。我一直堅信:只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會發(fā)展的需求,為了提高我的業(yè)務能力,我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合我工作時所操作的旅游團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
    通過函授兩年的學習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇十九
    科技知識發(fā)展的今天,企業(yè)在用人制度改革,知識可以改變一切,為了適應環(huán)境需要。。我為了提高自己工作業(yè)務水平和能力,參加成人高考,考取山東科技大學,開始三年的學習,通過學習我各方面都有較大的提高。。我在函授期間,遵守學校的規(guī)章制度,尊敬老師,團結同學,在政治思想方面,熱愛自己煤炭事業(yè)。
    三年的時間函授學習,時間很短暫,平時工作的任務也多、也繁重,但是我正確理順學習和工作時間安排,珍惜面授的時間,上課時候,保持學生時代的作風,不遲到,不早退,認真聽講,做好筆記,按時完成作業(yè),有問題就及時和老師探討。一份耕耘,一份收獲,我充分利用自己空暇時間,閱讀書籍,和學習煤礦開采技術等專業(yè)書籍,面對每學期考試,我都取得很好成績。這樣學習過程,使我在工作崗位中受益很多,我自己知識面大了,思維空間大了,工作起來也提高了效率和工作質量。感謝學校為提供良好學習環(huán)境,感覺老師的辛苦培養(yǎng)。
    在我工作中,我把我學到得知識系統(tǒng)的歸納,科學有效的結合現(xiàn)在工作崗位,充分發(fā)揮理論和應用的結合,這樣我的個人素質也提高,業(yè)務能力也提高了。特別是我學習《煤礦開采技術》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》《計算機基礎》等知識,使我在工作中得到更多應用空間,今后,我繼續(xù)學習,學習知識是提高人修養(yǎng)的.基本憑證,也是時代的需要。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇二十
    從20xx年開始,我在西安石油大學進行了為期三年的函授學習生活,從學習開始到今年的畢業(yè),不管是比思想方面還是業(yè)務能力和專業(yè)技能方面都得到了進一步的`提高,現(xiàn)在是要作畢業(yè)自我鑒定的時刻了,根據(jù)整理,我的函授畢業(yè)自我鑒定范文如下:
    本人在函授期間,有堅定的政治方向,熱愛祖國。熱愛人民,熱愛社會主義,遵紀守法。在函授期間,我努力遵守學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,助人為樂。思想上受到了很大的教育,政治上取得很大的進步。
    三年的函授學習,雖然面授時間短,平時工作任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但還是有較大的收獲。
    在這里,教師的博學,同學的真誠,雖說已經(jīng)都是工作了的人,但那般情景,那份純潔,真仿佛讓我一下子回到了學生時代,一如那股學習的勁頭。
    為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。
    在專業(yè)課程上認真學習了學院開設的人力資源管理等專業(yè)課程,
    根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己下一步的工作打下扎實基礎;我努力提高自身的業(yè)務水平,業(yè)務能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。
    在實踐工作中,根據(jù)導師的指導,研讀了大量書籍,逐步明確了自己下一步需要努力的方向,通過技能學習與實踐相結合,取得了很好的效果。個人綜合素質、業(yè)務能力也得到了相應地提高。
    三年的函授,實質上面授只有短短幾個月左右。雖然說確實學到不少,但由于函授本身的特殊性,真正能從老師那學到的東西并不多,大部分還得靠自己積累和在實踐中領悟、提升。在以后的學習中,我將以此為基礎,不斷地研究學習,提升自己。
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇二十一
    時光走過兩年半的年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。
    上課期間,我堅持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向教師請假。在單位工作期間,我一邊認真預習功課,一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課教師的囑咐。充分利用自我的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。
    經(jīng)過兩年半的電大本科學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
    (一)思想認識:本人在電大學習期間,認真學習了電大開設的專業(yè)課,經(jīng)過對電大開設的專業(yè)課程的學習,使我受益匪淺。
    (二)業(yè)務認識:珠海電大的授課教師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在電大學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務本事。使本人的業(yè)務本事大大提升,本人把所學理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。
    (三)專業(yè)技能:本人是一名行政管理人員,在校經(jīng)過學習讓我學會了很多以前自我對文學上不足的地方,對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。
    短暫的兩年半的學習過去了,我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了歡樂的學習生活,提高了工作本事,并且更加堅定自我的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于工作,服務于社會.
    函授畢業(yè)學生自我鑒定篇二十二
    為提高自己的業(yè)務水平與能力,我參加了20xx年的成人高考,并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè),于是開始了三年的學習。經(jīng)過三年的學習,我完成了在華中科技大學的全部學業(yè),并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習,本人各方面都有了較大的提高。
    (一)政治思想上,本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。函授期間,遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學與睦相處,且關系融洽,互相幫助。班中事務主動參與,且樂此不疲。
    (二)學習目的及態(tài)度:我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學生時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記,按時完成老師布置的作業(yè)。
    (三)工作與學習的處理:能很好地處理好學習與工作之間的關系,做到工作學習兩不誤,從來沒有因為考試的緊張而放松工作,也沒有因為工作的繁忙而放松學習,并把學習中的科學原理與技術內(nèi)化為自己的知識與能力,提高自己的知識水平與工作能力。
    (四)總結:雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多,大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
    有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。學業(yè)完成了,但我并沒有松懈,我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己,做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才!