寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習和反思來提高自己的寫作水平。多進行寫作練習和修改，可以提高寫作的流暢度和表達效果。在這里，小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項，請大家參考。
紅旗中隊事跡材料篇一
在瑞安市解放路小學，有這樣一個眾口交贊的班級——六（2）班。六（2）中隊是一個擁有39名成員的班集體。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實際行動為集體添光彩。39名孩子雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。這個班級我從一年級帶到六年級，大家相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們中隊獨特的風采。
良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六（2）中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《六（2）中隊公共物品保護條例》、《圖書借閱制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎。中隊還實行崗位負責制，每位隊員根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)自己的喜好，選擇承擔中隊事務，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務我來管”的風氣。無論什么時候走進我們中隊，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家一般溫馨。確實，我們六（2）中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。孩子們養(yǎng)成了一到校就認真早讀的習慣及互幫互學等好習慣。有一份耕耘，就有一份收獲。在每次考試中，大家都在進步；這學期到現(xiàn)在為止，我們班的.五項循環(huán)競賽都是名列前茅。大家也都為身在這樣一個優(yōu)秀的班級感到自豪！
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的`好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班委的作用可謂是功不可沒。
正副班長季一明慧和鄭明旭、黃梓逸既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，又要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進行。還有以身作則的學習委員蔣婷，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員焦繼煌，細心負責的宣傳委員李珊珊，工作有條不紊的組織委員蔡子怡，一心只顧班級的文藝委員吳冰星，任勞任怨的勞動委員焦繼輝……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“小當家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
六年以來，我一直努力營造健康快樂的班級文化來增進同學之間的友誼，融洽班級感情。低年級段，我建立“寫字特色班”；到了高年級段，我又建立“作文特色班”，打造“書香班級”。并以晨會為契機進行日常的文化建設。有時是針對班級的熱門現(xiàn)象進行分析，有時是為某些同學排憂解難，有時更是各種類型的展示活動，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等……就這樣，我們這個大家庭成員相互理解和團結(jié)，在班級中感受到暖暖的友情，利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
我們中隊還經(jīng)常開展結(jié)合學校的主題活動和節(jié)日來開展各項有意義的活動。如“媽媽，我愛你”婦女節(jié)節(jié)制造驚喜活動；“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動；積極準備校素質(zhì)運動會；“安全小衛(wèi)士”競選活動等等。在活動中學生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力！
經(jīng)過大家的共同努力，我們六（2）中隊碩果累累。獲得校素質(zhì)運動會優(yōu)勝班級；校循環(huán)競賽優(yōu)勝班級；瑞安市書寫比賽三等獎；學生鄭明旭被評為瑞安市優(yōu)秀少先隊員；季一明慧、蔡子怡的獲獎作文刊登上在了全國級別刊物上；黃梓逸獲得瑞安市中小學生作文比賽一等獎；季一明慧、余瑞龍在瑞安市藝術(shù)節(jié)活動中獲得佳績……除了這些榮譽，更值得一提的是，每個孩子都感到了集體的溫暖，都有進步，都有成就。
六（2）中隊，這是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，走向更燦爛美好的明天。
紅旗中隊事跡材料篇二
本文目錄紅旗中隊申報材料爭創(chuàng)紅旗中隊申報材料。
六(1)中隊是一個團結(jié)，向上，和諧的大家庭，每個隊員在中隊委的帶領下，積極參加少先隊各項活動，中隊委在輔導員的指導下，富有創(chuàng)意地開展活動，春游秋游時，組織隊員進行“林中尋寶”“拼盤比賽”“登山比賽”等有趣活動，培養(yǎng)隊員團結(jié)合作精神，早晨午間帶領隊員開展“名著串串燒”“講故事比賽”“辯論賽”等讀書活動，培養(yǎng)隊員好讀書，讀好書的習慣。教師節(jié)，父母節(jié)來臨前夕，組織隊員開展感恩系列活動，制作感恩卡，給老師唱首歌，給父母洗一次腳或捶一次背，讓隊員從小懂得感恩，國慶節(jié)，六一兒童節(jié)，元旦來臨前，組織隊員出板報，開聯(lián)歡會，拔河比賽，籃球比賽等慶?；顒?，讓隊員牢記這些節(jié)日的特殊意義。該中隊還成立了“養(yǎng)花”“籃球”“繪畫”“科技”等興趣小組，培養(yǎng)隊員高尚的情操和高雅的生活情趣。隊員們還利用班會課制定了班規(guī)和文明隊員考核細則，定期累計文明行為分數(shù)。每個隊員都是集體的主人，班風純正，好人好事層出不窮。外出游玩乘車時，先上車的同學會主動給后上車的老師同學留座位，有的同學即使坐到了座位，看到弱小的同學或聽到有人說暈車，也會慷慨地讓坐。春游登山時，身強體壯的同學不僅主動幫助弱小的同學背包，還會送去堅持到底就是勝利的鼓勵。最讓人感動的是，今年春游從采石回校時，雖然同學們個個累得氣喘吁吁，大汗淋漓，但車上竟有兩個因互相謙讓而空著的座位，車廂內(nèi)洋溢著濃濃的情誼。
六(1)中隊――快樂大家庭!
紅旗中隊事跡材料篇三
**區(qū)**鄉(xiāng)大莊小學四年級.中隊的每個成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩！雖然年齡不大，但是做事充滿自信；雖然想法稚嫩可愛，但是敢于創(chuàng)新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學習、認真負責地工作、團結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。在這個溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊，應該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。
1、開展“一個都不能少”主題隊會，確立團隊意識。
教育的目的是讓每一個學生都得到發(fā)展。開學初，借助中隊活動，開展“一個都不能少”的主題隊會，讓學生確立團隊意識。事情是這樣的：開學第一天，郭小龍因為家庭有事不能及時到校報到，從而不敢進入班級。家長對此也束手無措。我深入了解學生家庭情況后，給孩子打電話，告訴他“人非圣賢，孰能無過”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時開展“一個也不能少”主體隊會，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學們的關(guān)愛，老師的關(guān)注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團隊的力量也在此展現(xiàn)得淋漓盡致。
為讓中隊里的每一個成員都能感受到快樂，健康成長。我?guī)ьI全體隊員制定了班級發(fā)展目標----將四年級中隊建設成為優(yōu)秀中隊。為實現(xiàn)這一目標，大家一致認為必須做到“有信心、有愛心、有恒心、有上進心”。班級任務有以前“要我做”到“我要做”。為增強了主人翁意識。中隊增設崗位，恰當靈活運用孩子們身上的閃光點，爭取做到人人有事做。
2、培養(yǎng)隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿陽光與關(guān)愛。
愛是真實的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。
中隊開展“把愛送給同學”活動。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養(yǎng)學生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。開展“將愛獻給老師”活動。教師節(jié)時，怎么利用這一節(jié)日讓孩子表達尊敬老師的美好情感？我組織學生為老師送一份特殊的禮物----《文章來源：蓮~山課件》，同時舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩歌朗誦會。讓學生在這些中隊活動里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實際行動，來表達對老師的愛。
中隊這個集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。
有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學生進行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內(nèi)開展“哪個榮譽屬于我”中隊活動，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養(yǎng)良好的習慣。
建設師生共同的精神家園，讓學生在這個家園里健康快樂地成長。
為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時捕捉有效資料，開展中隊活動，讓他們的心靈有所依靠。
1、幫助特殊身殘女生，開展“我愛我家”活動。
班里有一個特殊的女生—謝x，長得漂亮，學習成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨立行動。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學校開展“班班通”工程，孩子因行動不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風的港灣。全體隊員在這一不起眼的活動中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。
2、運用活動凝聚人心，開展“我家我家”活動。
小學生的最大特點就是好勝心強，不甘落后。根據(jù)這一特點，我利用中隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災區(qū)獻愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動。這些活動為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。
定期召開的主題中隊會是隊員接受教育、豐富校園生活的重要方式。開學以來，中隊組織開展了“清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦”、“地球是我家，保護靠大家”、“安全知識教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊會。
結(jié)合學校大隊部的工作安排，聯(lián)系實際，隊員們在“雷鋒月”成立了“學雷鋒志愿服務小隊”，打掃校外的人行道，巡視校園。
在“愛心義賣”活動中，隊員們紛紛奉獻愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
也因此，我們的中隊在學校名列前茅?！肮旁娢恼b讀”中隊活動深受區(qū)領導好評，“保護地球，人人有責”活動在市電視臺報道。
活動是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進友誼，增強團結(jié)。同時，也讓其感受到集體榮譽與個人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強烈自豪感便油然而生。
中隊是每個隊員在校生活的“家”，它與學生的成長息息相關(guān)。作為中隊輔導員的我們，更要著力營造一個民主、和諧、涌動著生機、活動的精神家園，讓學生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設成為學生向往的樂園，這是每一位中隊輔導員的不懈追求。
紅旗中隊事跡材料篇四
中隊是一個朝氣蓬勃、團結(jié)向上，中隊集體。我們正在努力創(chuàng)設自主管理型的特點中隊，造就自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。隊員們熱愛祖國，熱愛學校；愛學習，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強烈的集體榮譽感和自滿感！在我們集體中有一種人人力爭上游，個個比學趕幫的良好氣氛。每位隊員都為自己是集體中的一員感到自滿，同時又用自己的實際舉動為集體添光榮。隊員之間團結(jié)友愛，互相尊重，相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地履行工作打算。每位隊員能為集體承擔自己的責任和任務，自覺開展豐富多彩的少先隊特點活動。具體表現(xiàn)如下：
我們中隊現(xiàn)有隊員24人，其中男生16人，女生8人。中隊履行崗位負責制，每位隊員根據(jù)自己的.實際情況，根據(jù)自己的愛好，選擇承擔中隊事務，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務我來管”的風氣。無論什么時候走進我們筍芽中隊，你都會被深深震動：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和仔細；清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實，我們?nèi)?）中隊就是這樣一個優(yōu)良中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
良好的班風是中隊工作順利開展、中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營，同心同德，為中隊爭光，以此增長隊員們的集體榮譽感、中隊自滿感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精力，這便是壯大的中隊凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)良的中隊集體要有一套完善的中隊制度來管理，為此，我們常常組織召開中隊會和班會，共同討論中隊建設打算和存在問題，發(fā)揚民主精力，調(diào)動寬大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設當中。我們共同制定了《三（1）中隊文明公約》、《中隊日常行動規(guī)范細則》等一系列制度，督促隊員們學習、做好各項慣例工作，為中隊建設順利前進打下了堅實的基礎。在學校每周的各項評比中，筍芽中隊的隊員更是嚴格請求自己，爭取“流動紅旗”。
今天的三（1）中隊就是一棵雨后春筍，正活力勃勃地迎著初升的太陽，迅速成長。明天的三（1）中隊將是一棵硬朗的竹子，必將成為有用之才。筍芽中隊的每一個隊員必定會更加努力，創(chuàng)造出更加豐富的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
紅旗中隊事跡材料篇五
大王小學五（1）中隊是一個擁有52名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。一學期來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
無論你什么時候走進，都會被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無不顯示著隊員們的認真和細心；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。
1、團結(jié)向上，建設隊風。
一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們五一中隊提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體必須有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中，共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》、《五（1）中隊公共物品保護條例》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，這學期截止現(xiàn)在我們中隊每周大隊委組織的常規(guī)檢查都是全校排名第一。
2、三級管理制度加強了自覺性。
“小隊長、中隊干部、值日中隊長”是五（1）中隊螺旋上升的三級管理制度。小隊長負責本小隊的學習和活動，由中隊干部進行監(jiān)督管理和考核；中隊干部負責中隊的學習和活動，由值日中隊長進行監(jiān)督管理和考核；值日中隊長則負責每天的具體事務，如早讀、課前管理等等，由全中隊隊員進行監(jiān)督和考核。三級管理制度實行“能上能下”原則，極大地調(diào)動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺性。開學初，中隊舉行了一次紅領巾競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加。公開競聘隊干部，使更多的學生發(fā)現(xiàn)自己，鍛煉自己。
在創(chuàng)建班集體工作中，中隊輔導員積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
1、對學生進行思想教育活動。
每當重大節(jié)日或?qū)W校組織的主題活動，五一中隊都會率先垂范組織開展對應的活動對學生進行思想教育。如“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動；“媽媽，我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動；國慶節(jié)組織“慶建國60周年主題班隊會”等等。在活動中學生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力！
2、“手拉手”互助活動。
3、雛鷹假日小隊活動。
我們中隊共有兩支雛鷹假日小隊，分別是“環(huán)保小隊”、“愛心小隊”、他們利用節(jié)假日走向社會開展了打掃衛(wèi)生、植綠護綠、獻愛心等活動。其中，以“愛心”小隊開展的一次獻愛心活動最具有社會影響力。小隊七位隊員在一個秋高氣爽的雙休日來到了一位老人家，這位老奶奶已滿頭銀發(fā)，拄著拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見老人家里已有很長時間沒有收拾了，便熱火朝天地干了起來。接著為老人表演了精彩的節(jié)目，同時還送上了從家里帶來的禮物。老人激動地熱淚盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動受到了村領導和群眾的一致好評。
“學無止境”，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。
紅旗中隊事跡材料篇六
本文目錄。
xx區(qū)xx鄉(xiāng)大莊小學四年級.中隊的每個成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩！雖然年齡不大，但是做事充滿自信；雖然想法稚嫩可愛，但是敢于創(chuàng)新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學習、認真負責地工作、團結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。在這個溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、建設師生共同的精神家園。
一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊，應該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。
1、開展“一個都不能少”主題隊會，確立團隊意識。
教育的目的是讓每一個學生都得到發(fā)展。開學初，借助中隊活動，開展“一個都不能少”的主題隊會，讓學生確立團隊意識。事情是這樣的：開學第一天，郭小龍因為家庭有事不能及時到校報到，從而不敢進入班級。家長對此也束手無措。我深入了解學生家庭情況后，給孩子打電話，告訴他“人非圣賢，孰能無過”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時開展“一個也不能少”主體隊會，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學們的關(guān)愛，老師的關(guān)注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團隊的力量也在此展現(xiàn)得淋漓盡致。
為讓中隊里的每一個成員都能感受到快樂，健康成長。我?guī)ьI全體隊員制定了班級發(fā)展目標----將四年級中隊建設成為優(yōu)秀中隊。為實現(xiàn)這一目標，大家一致認為必須做到“有信心、有愛心、有恒心、有上進心”。班級任務有以前“要我做”到“我要做”。為增強了主人翁意識。中隊增設崗位，恰當靈活運用孩子們身上的閃光點，爭取做到人人有事做。
2、培養(yǎng)隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿陽光與關(guān)愛。
愛是真實的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。
中隊開展“把愛送給同學”活動。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養(yǎng)學生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。開展“將愛獻給老師”活動。教師節(jié)時，怎么利用這一節(jié)日讓孩子表達尊敬老師的美好情感？我組織學生為老師送一份特殊的禮物----《文章來源：蓮~山。
課件。
》，同時舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩歌朗誦會。讓學生在這些中隊活動里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實際行動，來表達對老師的愛。
中隊這個集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。
有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學生進行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內(nèi)開展“哪個榮譽屬于我”中隊活動，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的。
日記。
啟發(fā)孩子們深刻反思自己培養(yǎng)良好的習慣。
建設師生共同的精神家園，讓學生在這個家園里健康快樂地成長。
二、“我愛我家”形成集體榮譽感。
為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時捕捉有效資料，開展中隊活動，讓他們的心靈有所依靠。
1、幫助特殊身殘女生，開展“我愛我家”活動。
班里有一個特殊的女生—謝x，長得漂亮，學習成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨立行動。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學校開展“班班通”工程，孩子因行動不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風的港灣。全體隊員在這一不起眼的活動中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。
2、運用活動凝聚人心，開展“我家我家”活動。
小學生的最大特點就是好勝心強，不甘落后。根據(jù)這一特點，我利用中隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災區(qū)獻愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動。這些活動為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。
三、多姿多彩的中隊活動。
在“愛心義賣”活動中，隊員們紛紛奉獻愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
也因此，我們的中隊在學校名列前茅?！肮旁娢恼b讀”中隊活動深受區(qū)領導好評，“保護地球，人人有責”活動在市電視臺報道。
活動是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進友誼，增強團結(jié)。同時，也讓其感受到集體榮譽與個人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強烈自豪感便油然而生。
中隊是每個隊員在校生活的“家”，它與學生的成長息息相關(guān)。作為中隊輔導員的我們，更要著力營造一個民主、和諧、涌動著生機、活動的精神家園，讓學生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設成為學生向往的樂園，這是每一位中隊輔導員的不懈追求。
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xx區(qū)xx鄉(xiāng)大莊小學四年級.中隊的每個成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩!雖然年齡不大，但是做事充滿自信;雖然想法稚嫩可愛，但是敢于創(chuàng)新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學習、認真負責地工作、團結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。在這個溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、建設師生共同的精神家園。
一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊，應該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。
1、開展“一個都不能少”主題隊會，確立團隊意識。
教育的目的是讓每一個學生都得到發(fā)展。開學初，借助中隊活動，開展“一個都不能少”的主題隊會，讓學生確立團隊意識。事情是這樣的：開學第一天，郭小龍因為家庭有事不能及時到校報到，從而不敢進入班級。家長對此也束手無措。我深入了解學生家庭情況后，給孩子打電話，告訴他“人非圣賢，孰能無過”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時開展“一個也不能少”主體隊會，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學們的關(guān)愛，老師的關(guān)注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團隊的力量也在此展現(xiàn)得淋漓盡致。
為讓中隊里的每一個成員都能感受到快樂，健康成長。我?guī)ьI全體隊員制定了班級發(fā)展目標----將四年級中隊建設成為優(yōu)秀中隊。為實現(xiàn)這一目標，大家一致認為必須做到“有信心、有愛心、有恒心、有上進心”。班級任務有以前“要我做”到“我要做”。為增強了主人翁意識。中隊增設崗位，恰當靈活運用孩子們身上的閃光點，爭取做到人人有事做。
2、培養(yǎng)隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿陽光與關(guān)愛。
愛是真實的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。
中隊開展“把愛送給同學”活動。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養(yǎng)學生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。開展“將愛獻給老師”活動。教師節(jié)時，怎么利用這一節(jié)日讓孩子表達尊敬老師的美好情感?我組織學生為老師送一份特殊的禮物----《文章來源：蓮~山課件》，同時舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩歌朗誦會。讓學生在這些中隊活動里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實際行動，來表達對老師的愛。
中隊這個集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。
有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學生進行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內(nèi)開展“哪個榮譽屬于我”中隊活動，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養(yǎng)良好的習慣。
建設師生共同的精神家園，讓學生在這個家園里健康快樂地成長。
二、“我愛我家”形成集體榮譽感。
為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時捕捉有效資料，開展中隊活動，讓他們的心靈有所依靠。
1、幫助特殊身殘女生，開展“我愛我家”活動。
班里有一個特殊的女生—謝x，長得漂亮，學習成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨立行動。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學校開展“班班通”工程，孩子因行動不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風的港灣。全體隊員在這一不起眼的活動中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。
2、運用活動凝聚人心，開展“我家我家”活動。
小學生的最大特點就是好勝心強，不甘落后。根據(jù)這一特點，我利用中隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災區(qū)獻愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動。這些活動為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。
三、多姿多彩的中隊活動。
定期召開的主題中隊會是隊員接受教育、豐富校園生活的重要方式。開學以來，中隊組織開展了“清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦”、“地球是我家，保護靠大家”、“安全知識教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊會。
結(jié)合學校大隊部的工作安排，聯(lián)系實際，隊員們在“雷鋒月”成立了“學雷鋒志愿服務小隊”，打掃校外的人行道，巡視校園。
在“愛心義賣”活動中，隊員們紛紛奉獻愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
也因此，我們的中隊在學校名列前茅?！肮旁娢恼b讀”中隊活動深受區(qū)領導好評，“保護地球，人人有責”活動在市電視臺報道。
活動是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進友誼，增強團結(jié)。同時，也讓其感受到集體榮譽與個人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強烈自豪感便油然而生。
中隊是每個隊員在校生活的“家”，它與學生的成長息息相關(guān)。作為中隊輔導員的我們，更要著力營造一個民主、和諧、涌動著生機、活動的精神家園，讓學生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設成為學生向往的樂園，這是每一位中隊輔導員的不懈追求。
返回目錄。
xx區(qū)xx鄉(xiāng)大莊小學四年級.中隊的每個成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩！雖然年齡不大，但是做事充滿自信；雖然想法稚嫩可愛，但是敢于創(chuàng)新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學習、認真負責地工作、團結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。在這個溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、建設師生共同的精神家園。
一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊，應該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。
1、開展“一個都不能少”主題隊會，確立團隊意識。
教育的目的是讓每一個學生都得到發(fā)展。開學初，借助中隊活動，開展“一個都不能少”的主題隊會，讓學生確立團隊意識。事情是這樣的：開學第一天，郭小龍因為家庭有事不能及時到校報到，從而不敢進入班級。家長對此也束手無措。我深入了解學生家庭情況后，給孩子打電話，告訴他“人非圣賢，孰能無過”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時開展“一個也不能少”主體隊會，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學們的關(guān)愛，老師的關(guān)注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團隊的力量也在此展現(xiàn)得淋漓盡致。
為讓中隊里的每一個成員都能感受到快樂，健康成長。我?guī)ьI全體隊員制定了班級發(fā)展目標----將四年級中隊建設成為優(yōu)秀中隊。為實現(xiàn)這一目標，大家一致認為必須做到“有信心、有愛心、有恒心、有上進心”。班級任務有以前“要我做”到“我要做”。為增強了主人翁意識。中隊增設崗位，恰當靈活運用孩子們身上的閃光點，爭取做到人人有事做。
2、培養(yǎng)隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿陽光與關(guān)愛。
愛是真實的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。
中隊開展“把愛送給同學”活動。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養(yǎng)學生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。開展“將愛獻給老師”活動。教師節(jié)時，怎么利用這一節(jié)日讓孩子表達尊敬老師的美好情感？我組織學生為老師送一份特殊的禮物----《文章來源：蓮~山課件》，同時舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩歌朗誦會。讓學生在這些中隊活動里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實際行動，來表達對老師的愛。
中隊這個集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。
有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學生進行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內(nèi)開展“哪個榮譽屬于我”中隊活動，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養(yǎng)良好的習慣。
建設師生共同的精神家園，讓學生在這個家園里健康快樂地成長。
二、“我愛我家”形成集體榮譽感。
為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時捕捉有效資料，開展中隊活動，讓他們的心靈有所依靠。
1、幫助特殊身殘女生，開展“我愛我家”活動。
班里有一個特殊的女生—謝x，長得漂亮，學習成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨立行動。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學校開展“班班通”工程，孩子因行動不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風的港灣。全體隊員在這一不起眼的活動中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。
2、運用活動凝聚人心，開展“我家我家”活動。
小學生的最大特點就是好勝心強，不甘落后。根據(jù)這一特點，我利用中隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災區(qū)獻愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動。這些活動為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。
三、多姿多彩的中隊活動。
在“愛心義賣”活動中，隊員們紛紛奉獻愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
也因此，我們的中隊在學校名列前茅。“古詩文誦讀”中隊活動深受區(qū)領導好評，“保護地球，人人有責”活動在市電視臺報道。
活動是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進友誼，增強團結(jié)。同時，也讓其感受到集體榮譽與個人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強烈自豪感便油然而生。
中隊是每個隊員在校生活的“家”，它與學生的成長息息相關(guān)。作為中隊輔導員的我們，更要著力營造一個民主、和諧、涌動著生機、活動的精神家園，讓學生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設成為學生向往的樂園，這是每一位中隊輔導員的不懈追求。
紅旗中隊事跡材料篇七
在美麗的東莞市橋頭中學，有一個人人稱贊的班級204---揚帆起航班，揚帆起航是這個中隊的班徽，也是孩子們最喜歡的一句口號：揚帆起航、斗志昂揚。班級里50位積極向上、文明、善良的陽光隊員，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。短短的兩年來，我們攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、樹立良好的班風、學風。
良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。我以人為本，在加強常規(guī)教育的同時，注重學生的勵志教育和成才教育，致力建設良好的班風和學風。沒有規(guī)矩不成方圓，我以主題班會為突破口，對主題班會做了充分的準備，根據(jù)學校的中心工作安排，結(jié)合本班的實際，我確定富有層次的主題班會內(nèi)容如《新學期我的學習目標》、《養(yǎng)成良好的行為習慣》、《204班以我為榮》等等。這些主題內(nèi)容既包含了對學生學習規(guī)范、生活規(guī)范的常規(guī)教育，又融入了學生的吃苦精神、競爭意識和立志成才的教育。好的班規(guī)可以減輕教師的工作量，班級管理達到事半功倍的效果。在定班規(guī)時，我以人為本，讓學生自己定出適合本班實際情況的班規(guī)。根據(jù)橋中的日常行為規(guī)范，結(jié)合本班一年來的實際，我召集班委會，共同制定出新的班規(guī)；再發(fā)回學生征求意見，集思廣益，合理調(diào)整后最終確定了班規(guī)。這樣，學生對自己定的班規(guī)，執(zhí)行起來，也就心服口服。同時，我引用了幾個三國演義中的典故，強調(diào)了紀律與懲罰的重要性。真正做到有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。我們共同制定的《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，學生學習狀態(tài)好，班風良好。月月被評為“文明班”。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，盡管各個班委在上學期做的都還不錯但還是不夠大膽，所以一開學我就明確各班委成員的職責，將班長推到一個絕對的領導核心的位置上。對于其他的班干部和舍長，要求他們努力學習，團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。每個星期召開2次班委會告訴他們大膽工作，一方面從他們身上了解到更多的班的動態(tài)，也可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。此外每個星期日的晚上我會在班上及時召開表揚班干的班會，感謝每個班委所做的努力，把所有的功勞歸在班干部身上，讓他們知道他們的工作班主任心里非常清楚；結(jié)果發(fā)現(xiàn)，班長在班內(nèi)是領導核心，其他成員也非常的配合工作，工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設。
走進教室最顯眼的地方就是教室里的學習園地，那里展示著學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。如我們班的劉雅萱同學每天努力練習書法，在市、鎮(zhèn)級舉行的各類比賽中屢屢獲獎，成為市書協(xié)“藝壇新苗”，一位同學在籃球場拾獲兩千元現(xiàn)金以及幾張銀行卡馬上交給學校的德育處，這種拾金不昧精神值得全校的學生去學習。
四、開展多彩的中隊隊活動。
平時，中隊積極參加各級各類組織的比賽活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如:朗誦比賽，唱歌比賽，講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示;中隊還積極參加學校舉行的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)慶祝活動，表演節(jié)目有合唱、朗誦、武術(shù)等等，均榮獲學校的一等獎，贏得了學校師生一一陣陣的喝彩與掌聲。所有參賽的同學均在國家、省、市舉行的各類比賽中取得了優(yōu)異的'成績：其中劉雅萱同學在橋頭鎮(zhèn)中小學迎元旦現(xiàn)場書法大賽中榮獲中學組硬筆書法一等獎，第十屆東莞市大中小學規(guī)范漢字書寫大賽橋頭鎮(zhèn)初賽，榮獲中學組硬筆一等獎，東莞市第十屆大中小學規(guī)范漢字書寫大賽中學硬幣組二等獎，2018東莞市青少年萬人漢字書寫大賽榮獲中學組一等獎，2019橋頭鎮(zhèn)迎六一現(xiàn)場書法大賽榮獲中學組硬筆一等獎，10月東莞市第三屆青少年萬人書寫大賽中學組特等獎，2011月東莞市第十一屆規(guī)范漢字書寫大賽中學硬筆組一等獎。張寶儀同學在榮獲第七屆東莞市中小學無線電測向比賽3.5mhz短距離無線電測向賽女子組二等獎和144mhz短距離無線電測向賽女子組三等獎；廣東省無線電測向錦標賽3.5mhz短距離測向個人賽w12二等獎和144mhz短距離測向個人賽w12三等獎；全國青少年無線電測向錦標賽快速測向個人賽兒童女子w12組三等獎、3.5mhz測向接力賽兒童女子w12組三等獎和144mhz測向接力賽兒童女子w12組三等獎。2019年榮獲全國青少年無線電測向錦標賽3.5mhz測向個人賽少年女子w15組二等獎。李承熙同學20在第十二屆百花獎全國藝術(shù)特長生大會榮獲古箏項目二等獎，在2018年榮獲鎮(zhèn)“創(chuàng)新好少年”稱號；2019年作品《假鈔》榮獲新荷杯橋頭鎮(zhèn)首屆青少年小小說創(chuàng)作大賽少年組三等獎。陳佳佳同學：在2019年第四屆尋找“最美南粵少年”活動中榮獲“最美橋頭少年”；2019年被評為橋頭鎮(zhèn)2018-優(yōu)秀少先隊員。
紅旗中隊事跡材料篇八
“巾幗建功展風姿，獻身農(nóng)村譜新曲”。在村委會7名村干部中，有4名為女性同志。這里隨處閃現(xiàn)著她們的倩影，她們以女性特有的溫柔、善良、熱情、細致，學習實踐科學發(fā)展觀，踐行著“四自”，創(chuàng)造著業(yè)績，演繹著現(xiàn)代女性的職業(yè)風采，在搞好業(yè)務軟件，服務基層，提升工作能力方面做出了顯著成績。
便民服務大廳是對外形象的重要窗口，后勤食堂是服務全體黨員干部的重要地點，軟件資料是全村工作落實的關(guān)鍵體現(xiàn)，這都是女性同志在默默付出。
在日常工作中，她們充分發(fā)揮女同志的細心、耐心、熱心的特點，全力開展熱忱服務和規(guī)范服務，對每一位百姓、領導都是熱情接待，微笑服務，賓至如歸。嚴厲制止“冷、橫、硬、拖”的作風，做到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”。在全村加強環(huán)境衛(wèi)生工作中，她們率先入戶，積極宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，并幫助年老多病的空巢老人打掃衛(wèi)生。同時積極利用值班時間，對村辦公樓進行全面大掃除，使黨員群眾服務中心時時刻刻保持亮麗如新。她們的工作熱忱、規(guī)范服務，深受廣大群眾、黨員干部的充分肯定和高度贊揚。這充分展現(xiàn)了新時代職業(yè)女性的亮麗風采。
基層工作存在一定的復雜性、困難性，同時要充分發(fā)揮上傳下達的作用，還有保持經(jīng)濟快速發(fā)展。換句話說，全村各項工作任務、指標的圓滿完成，還要依靠這些看似弱勢群體的女同志們。
一直以來，她們緊緊圍繞精準扶貧工作，積極發(fā)揮關(guān)懷、關(guān)愛的模范作用，開展扶貧幫困，為婦女兒童排憂解難。每年排查摸底本轄區(qū)內(nèi)的低保、五保、單親特困母親和貧困學生，建立數(shù)據(jù)庫，動態(tài)跟蹤他們的狀況，積極發(fā)動社會力量，結(jié)對幫扶。在開展“123+x”幫扶活動中，一名女同志聯(lián)系兩戶預脫貧戶、聯(lián)系三戶特困戶（低保、五保戶）、聯(lián)系若干產(chǎn)業(yè)大戶。深入小組、深入農(nóng)戶、訪組情、問生計、解學困，幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)困難，幫助提高經(jīng)濟收入，幫助特困戶解決生活困難。
為保證高質(zhì)量、高標準的完成工作任務。夏天她們的干勁可以與溫度相媲美，冬季的她們的熱情可以令嚴寒而畏懼。工作期間她們舍小家顧大家。有時農(nóng)戶間發(fā)生矛盾糾紛，為盡快解決問題，找準根源，促使鄰里團結(jié)，她們經(jīng)常是迎著朝霞、伴著夕陽早起晚歸，從無怨言。在我們的女同志中，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的先進黨員干部比比皆是。也正是她們這種大公無私、甘于奉獻的工作作風和實干精神，加快了全村的發(fā)展進程。在“和諧燕子”的.發(fā)展里程碑上，將永遠記載著她們的汗水和業(yè)績。
“誰說女子不如男，巾幗英雄本色顯”。今年來，xx村各項工作成績突出，得到省、州、市、鄉(xiāng)各級領導的肯定。這些成績都離不開她們的辛勤努力和積極貢獻，她們是全村快速發(fā)展的生力軍和助推器。
退休村支書何忠良成立合作社，帶動貧困戶種蔬菜。同時以精準扶貧工作為重點，不斷打造特色黨建品牌，在黨建工作方面積極探索創(chuàng)新。從而在6月獲州級基層先進黨組織表彰。
2、計生專干楊昌瓊積極宣傳婦女工作，加大對婦女知識培訓，推動婦女就業(yè)致富。近年來，加強了對全村婦女進行技能培訓發(fā)放1000余份宣傳手冊，鼓勵發(fā)展旅游經(jīng)濟，就近務工。較好地推動了全村婦女發(fā)展致富，帶動全村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
她們是一支敢攀高峰的集體、一支能打硬仗的集體、一支樂于奉獻的集體，她們以女性特有的睿智、博愛、執(zhí)著，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，取得了一個又一個驕人的成績，實現(xiàn)了一個又一個的新跨越。
紅旗中隊事跡材料篇九
五年三班是一個團結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助、互相關(guān)心。讓自己做的最好是每個隊員的目標，做個讓老師和同學都滿意的孩子是我們中隊的宣言，好習慣好人生是我們中隊的座右銘，文明開朗求實創(chuàng)新是我們中隊的隊風，學而不驕習而不躁誠而有信是我們中隊的學風。這些由隊員書寫在教室的黑板報上，時刻督促，勉勵全體隊員不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
五年三班這個中隊自9月創(chuàng)建以來，每一位隊員都在不斷努力充實自己，完善自己。在輔導員、中隊長的領導下，在全班58名隊員的積極努力下，正邁著穩(wěn)健的步子大踏步向前。
良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們中隊提出班級是我家，建設靠大家的觀念，就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加隊員們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的中隊要有一套完善的班級制度來管理，為此，我班常常組織隊委召開隊會，共同討論中隊建設計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的建設當中。針對新生剛?cè)雽W，學校新上教學樓的特點，我們共同制定了《四要》、《十不準》、《個人衛(wèi)生檢查標準》等一系列制度，督促隊員們學習、做好各項常規(guī)工作，為中隊順利前進打下了堅實的基礎。
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在輔導員的培訓指導下，現(xiàn)在的干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項中隊活動中，中隊長的作用可謂是功不可沒。正副中隊長既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級隊員溝通，及時了解并反映隊員們的意見，推動了工作更好地進行。我們中隊的中隊長盧煜庭，王子林就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，是輔導員的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。
還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的文明督察長，嚴把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長&&班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
一個良好中隊的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個隊員的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓隊員在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。
教育往簡單的方面說，就是要養(yǎng)成良好的行為習慣。我們中隊之所以得到大家的好評，就在于每位隊員都有良好的習慣。只撿不扔雜物，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣；遇事沉著冷靜，養(yǎng)成了良好的處事習慣；主動學習，養(yǎng)成了良好的自學習慣；不動筆墨不讀書，養(yǎng)成了良好的讀書習慣；與人為善，養(yǎng)成了良好的處世習慣人人遵守守則與規(guī)范，處處盛開文明禮貌之花。
這些良好習慣，不但在學校受益，而且為走出校園打下了扎實的做人基礎。有了良好的行為習慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運的收獲。
君子訥于言，敏于行。在各種活動中，每個隊員都可獲得一個展示的機會，都會擁有強烈的集體榮譽感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本中隊利用中午五分鐘這個平臺，開設了跆拳道表演、舞蹈人生、猜字謎大王、我會說我會背等欄目，讓每位隊員都走上講臺，自由發(fā)揮，將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長以及學習的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動自開展以來，隊員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長，更為重要的是為自己將來順利開展學習打下了基礎。
我相信，在五三中隊的大熔爐中，沒有熔化不了的冰山，沒有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力，嚴格要求自己，為的是創(chuàng)建一個文明和諧的中隊。要問我們中隊有沒有信心、有沒有決心成為先進的和諧中隊，那我們中隊的每一位隊員都會毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：我們有信心、我們有決心。
紅旗中隊事跡材料篇十
孩子是祖國幼小的嫩芽，需要我們用心呵護，小芽也代表著希望與健康，因此我們?nèi)×诉@個中隊名稱。雖然我們是由64名個性格迥異，愛好、特長各不相同的個體組成，但我們活潑可愛，聰明能干，堅強自信，……我們在自主中學習，在實踐中鍛煉，在體驗中進步，在創(chuàng)新中成長。
一、傳承知識，做書香中隊。
伴隨著學?！白x書節(jié)”活動的開展，我們也開始了中隊文化建設，為此，我們一（8）中隊教室的每一面墻都會說話，每一個角落都煥發(fā)了生機。瞧，教室后面的圖書角里擺放著隊員們帶來的各類書籍，它是隊員們最好的營養(yǎng)品，隊員們有空就來這“頭腦加油站”充電，養(yǎng)成了讀書的習慣。教室南面的墻上有形式多樣、內(nèi)容豐富的“隊員作品展示欄”，有生動有趣、催人向上的“知識海報”。用心布置過的教室是溫馨、美麗的'，隊員們在這整潔、舒適的幸福家園里讀書暢游書海，呼吸書香，享受著讀書的快樂，與經(jīng)典為友，為人生奠基。
二、傳承恩情，做感恩中隊。
結(jié)合本中隊實際，為幫助孩子們樹立和培養(yǎng)正確的感恩觀，在全體隊員中開展“感恩教育”，母親節(jié)時，我中隊開展了一次感恩主題活動：給父母端杯茶、給父母洗一次腳、幫父母洗一次碗、打掃一次衛(wèi)生、給父母洗一次衣服等活動。家長們很受感動，于俊熙同學的家長在微信中給我寫到：“看著孩子給我端來了一盆溫水，慢慢地給我揉搓，我的淚不由地流下來……”。這樣的活動我們會以后經(jīng)常開展，讓感恩之花在每個家庭怒放。
三、傳承環(huán)保，做環(huán)保中隊。
四、傳承安全意識，做安全中隊。
不管課堂還是課間，我都給孩子們講安全知識，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍，教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。并實行了班級安全監(jiān)督員的制度。
最后，感謝各位老師的聆聽，和各位有經(jīng)驗的老師相比，我做的還遠遠不足，以后會努力向各位老師看齊，以更高標準要求自己。
紅旗中隊事跡材料篇十一
郭**，女，中共黨員，現(xiàn)任中國郵政儲蓄銀行**x市支行行長助理。在郵政企業(yè)工作的多年來，郭巖以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級賦予的工作任務，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
20**年7月郭巖加入中國共產(chǎn)黨，先后在郵政局和郵政儲蓄銀行工作，曾任**x市支行營業(yè)部主任、**x市支行信貸部主任、**x市支行個金部副經(jīng)理、**市分行信用卡中心主任、開發(fā)區(qū)支行個金部經(jīng)理、開發(fā)區(qū)支行辦公室主任、**市分行信貸款產(chǎn)品經(jīng)理、紀檢監(jiān)察部主任等職務。因成績突出，表現(xiàn)優(yōu)良，曾于2008年榮獲先進個人稱號，在20**-20**、20**-20**年度榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號?，F(xiàn)任中國郵政儲蓄銀行**x市支行行長助理，作為**x市支行領導班子中唯一一名女成員，在工作中，她嚴謹務實，敢于創(chuàng)新，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，帶領全行員工齊心協(xié)力，銳意進取，全心全意為客戶服務，使經(jīng)營效益不斷提高，為企業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，展示了巾幗不讓須眉的風采。
20**年，為解決婦女就業(yè)、創(chuàng)業(yè)資金瓶頸，**x政府落實國家創(chuàng)業(yè)富民政策，開展婦女小額擔保貸款項目。在多年的金融工作中，郭巖同志深刻地認識到，銀行的發(fā)展必須置身于地方經(jīng)濟的'發(fā)展，才能謀求自身的發(fā)展。通過積極與當?shù)亟鹑跈C構(gòu)聯(lián)系，積極響應政府號召，聯(lián)手打造“惠民工程”，成為我市發(fā)放婦女創(chuàng)業(yè)貸款的兩家金融機構(gòu)之一。20**年累計放款608筆，金額4102萬元，以良好的成績完成當年工作任務。
在工作中，郭巖始終力求做到“急客戶之所急，想客戶之所想，幫客戶之所需”，以往的客戶辦理婦女創(chuàng)業(yè)貸款，必須找到財政開支人員做擔保才能貸款，很多客戶因為這個原因被拒之門外，郭巖同志前期深入調(diào)研時發(fā)現(xiàn)這一問題后，積極向省市行溝通，創(chuàng)新在我地區(qū)退出三戶聯(lián)保貸款模式，并將保證人范圍擴大。醫(yī)生、教師、國企員工也能做擔保。解決了客戶找保人困難不能貸款的難題，讓更多老百姓得到實惠，得到了客戶的普遍好評。
其他機構(gòu)婦女創(chuàng)業(yè)貸款在放款后，由于多種因素，客戶需自行墊付利息，使貸款無法全部用于創(chuàng)業(yè)和生產(chǎn)。針對這種情況，郭巖同志出面與政府及財政部門溝通協(xié)調(diào)，得到財政和政府的支持和認可，并做好我行行內(nèi)系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作，解決了客戶自行墊付利息的問題，使客戶能夠把墊款全部用于創(chuàng)業(yè)，得到客戶的認可。
由于我行第一次做此產(chǎn)品的發(fā)放工作，進行之中難免遇到困難，業(yè)務流程陌生、手續(xù)不全，各部門銜接不順暢等問題的出現(xiàn)，導致前期的放款工作沒有跟上計劃進度。在此情況下，郭巖同志以身作則，帶頭加班加點工作，多次組織培訓提高業(yè)務員辦理水平，改善貸款流程，客戶只需取款時到行里一次，既節(jié)省了時間，又提高了效率，還保證了放款的進度和質(zhì)量，在所有業(yè)務辦理過程中，我行保持“綠色、陽光、透明”的理念，竭誠為客戶服務，即讓百姓滿意，又讓政府放心，得到了大家的一致好評。
郭巖同志有著強烈的敬業(yè)意識和求真務實的工作態(tài)度，自擔任**x市支行行長助理以來，她嚴格要求自己，把支行的發(fā)展作為自己孜孜以求的事業(yè)，力求上無愧于組織的信任，下無愧于員工的期盼，更要無愧于一名共產(chǎn)黨員的職責。在工作中，她處處以身作則，率先垂范，要求員工做到的自己首先做到，要求員工不做的事情自己最先不做，以優(yōu)良的工作作風、生活作風去感染員工、帶動員工，以人格魅力樹立在員工中的威信，做到以德、勤、廉治行，贏得了員工的信任和支持。在她所負責的工作中，業(yè)績優(yōu)異，員工滿意。在她的領導下，20**年支行的個人金融業(yè)務取得了優(yōu)秀的成績，電子銀行業(yè)務、信用卡業(yè)務、代理業(yè)務在地區(qū)內(nèi)都排名第一，獲得領導的一致認可，各業(yè)務部門和條線也因此獲得上級的表彰和獎勵。為加強支行管理，郭巖帶領員工團結(jié)一心，努力工作，不斷提高規(guī)范化服務水平，為支行贏得更多客戶的認可和選擇。
在日常的工作中，郭巖不僅勤于工作，更關(guān)心員工。在負責的工會工作中，一是組織員工積極參與紅十字會無償獻血活動，履行社會義務，增強員工社會責任感。二是為全行女性職工爭取到免費進行兩癌篩查的機會，使員工更好地了解自己的身體狀況，提高員工的生活幸福感。三是積極組織開展活動，增加員工生活豐富性，營造良好工作氛圍。20**年，郭巖帶頭組織開展演講比賽、帶領員工參加足球、氣排球比賽等，融入員工隊伍，拉近員工與干部之間的距離，為干部帶好頭，使員工增加了對企業(yè)的歸屬感和自豪感，提高了員工的工作效率和企業(yè)管理水平。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名黨務工作者，郭巖同志處處嚴格要求自己，時時在黨員和群眾中發(fā)揮表率作用，模范遵守各項廉政規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵。在學習上，她堅持不懈，認真學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨性修養(yǎng)，認真學習金融法律法規(guī)，不斷提高依法經(jīng)營管理能力。在工作中，她作風民主，辦事公道，經(jīng)常同班子成員進行溝通，以民主生活會和談心等形式開展批評與自我評判，防微杜漸，共同提高。認真執(zhí)行行務公開等制度，廣泛聽取群眾意見，做到民主管理。在生活上，她廉潔自律，認真執(zhí)行黨的廉政規(guī)定，從不濫用手中的權(quán)力。
辛勤的汗水換來的是豐碩的成果，然而面對成績和榮譽，她沒有絲毫的懈怠，而是將其作為今后工作的新起點。她要憑著對金融事業(yè)孜孜以求精神，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，譜寫更加輝煌、更加絢爛的詩篇！
紅旗中隊事跡材料篇十二
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四中隊。在這溫馨的大家庭中，我們8位少先隊員又自編了彩虹小隊，這是我們的小家，隊員們有著自己獨特的個性，我們愛動腦筋，活力四射，我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊集體。從小隊組建開始到現(xiàn)在，隊員們在隊長的帶領下一直堅持不懈地努力開展各種有意義的活動。每一次的小隊活動，隊員們感受到的不僅僅是活動本身帶來的快樂，更體驗到了來自于集體的溫暖?！恫屎缈傇陲L雨后》是隊員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認準了方向堅持不懈的努力，一定會成功。
每一學期開始，隊員們都會制訂好詳細的活動計劃，確定小隊集體活動時間、地點和內(nèi)容。每次活動時間一到，隊員們都會準時集合，統(tǒng)一行動。于是，教室里，校園里，小區(qū)里便成了彩虹小隊活動的主要場所。九月十日是教師節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆麄兘】?、快樂的康乃馨和自制的賀卡，為老師送上幾句祝愿的話語；感恩活動中，我們開展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動，讓隊員們親身關(guān)心父母，在行動中感謝父母恩；在支援汶川災區(qū)的活動中，隊員們在小隊長的帶領下討論交流并提出自己的新看法：除捐出壓歲錢后，還建議發(fā)動家長捐出新衣服郵寄給災區(qū)的人民。在家長的幫助下，我們達成了心愿，為四川受災地區(qū)的人們獻上我們的一份愛心。
我們和社會是分不開的，所以我們時刻關(guān)心著社會上的事：瞧，植樹節(jié)來了，我們利用植樹節(jié)和家長一起到白云山參加植樹活動。亞運會就要到了，我們的小隊長正積極安排了解亞運，走近亞運的活動。我們明白：靠我們的'手，種出來的花并不多；靠我們的嘴，宣傳到的人更不多。然而我們更明白：只要我們努力認真的去做，這個世界會變的更美麗，因為彩虹總在風雨后！
有這樣一群開朗陽光、朝氣蓬勃的隊友們，我感到驕傲；身在這樣一個團結(jié)積極、和諧的小隊，我感到自豪！
紅旗中隊事跡材料篇十三
社會發(fā)展越來越快，人與人之間的競爭也在加劇，隨之帶來的就是愈發(fā)嚴重的心理壓力，在此前提下，有一種心理疾病正在悄悄蔓延，成為全球人類普遍存在的一種現(xiàn)象，那就是抑郁癥。據(jù)統(tǒng)計，全球目前有3.5億人口患有抑郁癥，相當于全球人口的二十分之一，完全可以算是一種常見病?？墒牵嬲軌虻玫接行е委煹幕颊卟⒉欢?，主要原因在于能夠?qū)σ钟舭Y產(chǎn)生有效作用的藥物并不多，這也促使了全球科學家和科研機構(gòu)，不約而同潛心研究新一代抗抑郁藥物。在此背景下，一位中國女科學家猶如一輪冉冉升起的太陽，成為世界抗抑郁領域的新星。
世界杰出女科學家。
她的名字叫胡海嵐，目前是浙江大學醫(yī)學院教授、博士生導師，浙江大學神經(jīng)科學中心執(zhí)行主任，就在不久前，她還被聯(lián)合國教科文組織授予了第24屆“世界杰出女科學家”獎的榮譽，全球只有5位女科學家能夠享受此項殊榮，她也是本屆唯一一名來自中國的女科學家。
這個獎項是1998年由教科文組織和歐萊雅基金共同設立，專門用來表彰富有潛力的青年女科學家，獎金10萬歐元。胡海嵐能夠獲獎，正是因為她在抑郁癥研究方面擁有重大突破性發(fā)現(xiàn)，為新一代抗抑郁藥物的研發(fā)奠定了基礎。
實力與顏值雙爆表。
胡海嵐教授有別于普通人眼中的“科研工作者”，屬于“實力與顏值雙爆表”的類型。她從小就是學霸，高三就被提前保送到了北京大學生物系，海外在美國加州大學伯克利分校深造，在“世界影響最大的十大研究院”榜首、“世界生命科學的圣地”美國冷泉港實驗室，從事了近5年的科研工作，回國后加入浙江大學。
從她現(xiàn)在的照片，我們也能看出，胡海嵐教授還是一位顏值很高的美女科學家，若星辰般璀璨的雙眼、如沐春風的微笑，隔著照片，我們都能感受到一股撲面而來的女性知性之美。在她的身上，完美體現(xiàn)了中國女性和中國科研工作者的斐然氣質(zhì)。
亞洲第一人。
早在20__年，胡海嵐教授就已經(jīng)被譽為“亞洲第一人”，當時，她憑借在情緒和情感行為的神經(jīng)生物學基本機制這一腦科學前沿取得的杰出貢獻，被國際腦研究組織-凱默理(ibro-kemali)基金會選為第12屆ibro-kemali國際獎的獲得者，這是該獎項自1998年成立以來，首次頒發(fā)給歐洲和北美以外的科學家，獎金25000歐元。這一消息被傳出以后，官媒都爭相報道，這位來自中國的女神科學家，讓3.5億抑郁癥患者看到了曙光。
對于胡海嵐教授，還不能忘記的就是她高尚的愛國情操。早在20__年，她在最負盛名的冷泉港實驗室完成博士后研究后，來自全球的工作邀約紛至沓來，其中就有美國紐約大學和西奈山醫(yī)學院，面對高薪條件和充滿誘惑的科研環(huán)境，她毅然決定回到祖國，選擇了中科院神經(jīng)科學研究所。
如今回國已有13年，她憑借強橫的科研實力獲得了無數(shù)榮譽，從中國科學院“百人計劃”入選者到“國家杰出青年科學基金”獲得者，再到“中國青年女科學家獎”獲得者等等。就在今年8月，她還入選了中國科學院院士增選初步候選人名單，距離中國科學家最高榮譽僅有一步之遙。
這才是我國青少年最應該追的“星”，砥礪前行、不忘初心，祝福胡海嵐教授身體健康，在抗抑郁領域取得更多更廣的科研成果，為廣大抑郁癥患者帶來更多福音，也希望她能夠早日成為中科院院士。
紅旗中隊事跡材料篇十四
“向支援威?？挂卟《緳z測一線的白衣天使，山東省立醫(yī)院檢驗科副主任、青年泰山學者白曉卉同志，致敬!英雄千古!”“一路走好，看到這個消息太心疼了，威海人民永遠會記住您，20__年齊魯最美職工白曉卉?！薄?月20日，這個悲痛的消息出現(xiàn)在朋友圈、抖音里，大家用不同的方式和省支援威海臨床醫(yī)學檢驗專家白曉卉道別。
她，離病毒最近是沖鋒在抗疫前沿的“偵察兵”
自20__年新冠肺炎疫情發(fā)生以來，山東第一醫(yī)科大學附屬省立醫(yī)院檢驗科副主任、青年泰山學者白曉卉帶領醫(yī)院臨床醫(yī)學檢驗部新冠病毒核酸檢測實驗室的檢驗醫(yī)師們一直奮戰(zhàn)在一線。馬不停蹄的輾轉(zhuǎn)于北京、新疆、河南、山東等各個疫情一線戰(zhàn)場。他們不與新冠肺炎患者面對面，與病毒魔鬼正面交鋒。他們是離病毒最近的人，也是沖鋒在抗疫前沿的“偵察兵”。
“每次檢測工作都要持續(xù)數(shù)小時，其間不喝水、不吃飯、不上廁所，加上防護服厚重封閉，一輪實驗下來，往往汗水浸濕了衣服，臉上布滿了護目鏡的壓痕?！贝饲暗牟稍L中，白曉卉說，面對這些困難，無怨無悔，因為準確的檢驗結(jié)果是他們的使命和職責。
在緊張的工作間隙，白曉卉不斷學習最新的疫情防控方案和措施，以及相關(guān)技術(shù)規(guī)范，并多次通過視頻會議進行樣本的采集、運送、保存以及生物安全等相關(guān)知識的教學培訓。隨著疫情的發(fā)展，送檢樣品逐日增多，面對壓力，白曉卉和同事們晝夜奮戰(zhàn)。
為了提高檢測速度及檢測質(zhì)量，他們根據(jù)實際情況不斷總結(jié)方案、優(yōu)化流程，進行精細化崗位管理，形成流水化作業(yè)，極大地提高了核酸檢測的工作效率和檢測能力。
她，48小時改造核酸檢測實驗室創(chuàng)造山東速度。
20__年6月，北京新發(fā)地疫情爆發(fā)，山東省衛(wèi)生健康委第一時間組派“山東醫(yī)學檢驗隊”支援北京。白曉卉擔任檢驗隊隊長兼臨時黨支部書記，對口支援提升北京大學人民醫(yī)院的核酸檢測能力。隊員們在一天內(nèi)完成集結(jié)，攜省衛(wèi)生健康委緊急籌集的5套儀器及配套試劑等物資，逆行北上。
抵達北京后，白曉卉等人立即趕到實驗室，參與到實驗室的建設中。白曉卉作為隊長，承擔總協(xié)調(diào)、優(yōu)化流程的工作，并迅速提出了實驗室的改建方案。山東隊員們和北大人民醫(yī)院檢驗科的工作人員一起分工協(xié)作、爭分奪秒，在48小時內(nèi)緊急改造完成了布局相對合理、符合生物安全要求、具備4個功能區(qū)和高壓滅菌的新冠病毒核酸檢測實驗室，投入使用后每天可檢測1萬份樣本。
山東醫(yī)學檢驗隊與北大人民醫(yī)院檢驗科人員混編，停人不停機，24小時輪班工作。同時，他們健全了實驗室管理體系，進行了pcr擴增儀的性能驗證，建立了室內(nèi)質(zhì)控判讀規(guī)則及復檢規(guī)則，組織了多次的業(yè)務培訓，參與撰寫及完善sop文件30份、記錄表格31份等。
此外，他們還拍攝了原創(chuàng)的檢測流程視頻，并剪輯加入文字和配音，為后續(xù)實驗室人員工作的規(guī)范化操作奠定堅實基礎。經(jīng)過多日的艱苦奮戰(zhàn)，白曉卉所帶領的山東醫(yī)學檢驗隊圓滿完成了支援任務，累計完成核酸檢測數(shù)萬人份。
她，為新疆留下一支帶不走的核酸檢測隊伍。
他們雖然不與新冠肺炎患者面對面，卻與病毒魔鬼正面交鋒。
在剛剛結(jié)束在北京20多天的“戰(zhàn)斗”，疫情又在新疆出現(xiàn)。具有強烈使命感的白曉卉和山東醫(yī)學檢驗隊的隊員們，在隔離期間就寫下了激情澎湃的“請戰(zhàn)書”。剛出隔離期，白曉卉再次作為隊長，帶領山東第二批援疆醫(yī)學檢驗隊41名檢驗人員從濟南出發(fā)，奔波近萬里，馳援新疆。
隊員們在喀什與當?shù)蒯t(yī)院檢驗科的工作人員通力合作，累計完成了20多萬人份的檢測工作。為提高喀什地區(qū)的整體核酸檢測能力，白曉卉等隊員們以理論授課和實操培訓相結(jié)合的方式，對當?shù)氐臋z驗科工作人員開展了為期9天不間斷的全程培訓。培訓結(jié)束時，學員們?nèi)宽樌ㄟ^業(yè)務技能考核，并由白曉卉頒發(fā)了培訓結(jié)業(yè)證書。
就這樣，白曉卉和隊友們“以干帶教”，發(fā)揮傳幫帶作用，為當?shù)嘏囵B(yǎng)了60多名業(yè)務骨干，留下了一支帶不走的新冠病毒核酸檢測隊伍。在國家衛(wèi)生健康委組織的歡送儀式上，有來自7個省份的11支援疆隊伍參加，白曉卉作為唯一一名援疆代表上臺發(fā)言。
她，用實際行動助河南打贏疫情阻擊戰(zhàn)。
“疫情就是命令，防控就是責任”，20__年1月5日接到省衛(wèi)健委支援河南命令后，白曉卉又一次踏上征途，作為領隊，帶領醫(yī)院6名具備豐富核酸檢測工作經(jīng)驗的同事組成山東省立醫(yī)院支援河南疫情處置檢測隊，6日凌晨5點集合后儀器設備裝車出發(fā)，與山東省直支援檢測隊匯合，增援河南省開展核酸檢測工作。
當日抵達鄭州立即投入到緊張的實驗室籌備工作中，至7日凌晨2點，完成了鄭州市第七人民醫(yī)院中心實驗室的所有儀器設備試劑裝配調(diào)試工作。在實驗室驗收后隨即投入到核酸檢測工作中，為了盡快遏制新冠疫情發(fā)展，核酸檢測不僅要求準確性，也要求檢測速度。為了加快標本檢測速度，隊員們分工明確，每天四班次不分晝夜不間斷工作，每個班次6小時，為了減少穿脫全程防護服次數(shù)，幾乎所有隊員都是6小時不吃不喝不上廁所，每個人心中都堅定著用實際行動打贏疫情阻擊戰(zhàn)的信念，常常是一個班次結(jié)束后回到酒店已經(jīng)精疲力盡，一覺醒來又再次投入到下個班次的“戰(zhàn)斗”中。
1月14日在完成了8天的核酸檢測工作后接到緊急通知部署，全體隊員于凌晨完成了所有援助設備的拆機裝箱，于15日赴河南安陽市滑縣支援核酸檢測工作。隊員們不顧連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞再次踏上征程。
抵達安陽滑縣方艙實驗室后，白曉卉又帶領隊員們迅速調(diào)整人員配置投入到了新實驗室的工作中，因為工作條件有所改變，原先的各項工作流程都需要重新梳理，作為組長甘愿犧牲休息時間，出艙后還在不斷探討如何提高檢測效率、改善工作流程等，在完成本職任務后從不著急出艙休息，而是幫助隊友們加快工作速度，完成實驗室打掃衛(wèi)生和消毒工作。
心痛，離病毒最近的白衣天使走了。
3月8日晚，山東省疫情爆發(fā)，接到省衛(wèi)健委支援命令，白曉卉再一次作為領隊，與趙勝梅、吳曉本、路超、許瑞、張倡志共6名具備豐富核酸檢測工作經(jīng)驗的同事組成山東省立醫(yī)院支援威海疫情處置檢測隊，其中四位隊員是在剛結(jié)束支援河南核酸檢測工作不久后，再次與家人分別踏上抗疫征程。
白曉卉作為支援威海疫情處置省直檢測隊領隊，帶隊于3月8日22時赴威海支援核酸檢測工作，3月9日凌晨4時抵達威海后隨即前往威高諾潤檢驗所查看實驗室條件，指揮所有運抵的儀器設備試劑裝配調(diào)試工作，14時即作為第一組投入到核酸檢測工作中。
為了盡快遏制新冠疫情發(fā)展，核酸檢隊每天四個班次不分晝夜不間斷工作提高標本檢測速度。9日至12日連續(xù)四個夜班高強度工作，截至3月19日共連續(xù)工作11天其中7天為夜班。為了減少穿脫全程防護服次數(shù)避免浪費時間，工作6小時全程不吃不喝不上廁所，常常是一個班次結(jié)束后回到房間已經(jīng)精疲力盡，一覺醒來又再次投入到下個班次的“戰(zhàn)疫”中。
19日凌晨3時，白曉卉結(jié)束夜班后返回威海鉑麗斯國際酒店休息，午餐時與同事共同就餐，16時48分與同事微信聯(lián)系后即再無回復。23時同事發(fā)現(xiàn)一直無回復即前往其入住的房間查看，敲門無人應答手機在屋內(nèi)無人接聽。同事便請酒店工作人員打開房門發(fā)現(xiàn)白曉卉在衛(wèi)生間內(nèi)俯臥位摔倒在地，無脈搏心跳，迅速撥打120急救電話進行心肺復蘇，120急救人員到達后隨即繼續(xù)進行心肺復蘇等一系列救治，并前往威海市立三院急診科進行搶救，20日經(jīng)搶救無效犧牲。
據(jù)了解，工作中白曉卉除了新冠病毒核酸檢測，還針對遺傳病、腫瘤、感染性疾病進行分子基因?qū)用嫔系脑\斷，主要是圍繞著遺傳性耳蝸的致病基因進行研究和篩查，通過預警盡最大可能避免耳聾的發(fā)生。
從醫(yī)10余年，作為項目負責人白曉卉承擔國家自然科學基金面上項目2項、國家自然科學基金青年項目1項、中國博士后科學基金特別資助項目1項、中國博士后科學基金面上項目1項、省級課題4項。發(fā)表sci論文50余篇，總影響因子200余分，其中以第一或通訊作者發(fā)表sci論文26篇，單篇論文的最高他引次數(shù)達70余次，在國際醫(yī)學權(quán)威雜志《柳葉刀》(thelancet)發(fā)表研究摘要1篇。20__年當選“齊魯最美職工”。
“作為醫(yī)生，我愿意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康。”白曉卉是這樣說的，也是這樣做的。
好人，一路走好!
紅旗中隊事跡材料篇十五
“春泥護花無怨悔，涓涓細流暖心扉?！边@是對教師的稱贊吧。當夢想成真時，作為一位普通的人民教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時的承諾，以高遠的目光、求真務實的作風，為教育事業(yè)奉獻自我，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
一、提高素質(zhì)、強化思想。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，憑著良好的教學藝術(shù)，高尚的思想品質(zhì)得到了領導、同事的一致好評，并與20_年7月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
二、改革創(chuàng)新，青春活力。
“我要做一個努力稱職的老師?！薄拔乙ψ鲆粋€被領導、同事、學生認可的老師?！边@是經(jīng)常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學期大量訂閱教育教學雜志，隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學發(fā)展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓自主。合作。探究的“學案教學法”“啟發(fā)式”“愉快教學法”注重學生的個性發(fā)展等理念走進課堂。
三、默默奉獻，燃燒生命。
在物欲橫流的今天，我只愿在教育第一戰(zhàn)線上，默默地耕耘著?！笆侨司鸵畛鰝€人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花?！边@是我常常自我勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。母親動手術(shù)，我沒有誤過一節(jié)課;父親去太原看病，我星期天回去探望……進入教育戰(zhàn)線近八年來，“輕傷不下火線”已成了我的習慣，在學校里默默工作也成了我的習慣。
“和孩子們在一起，我的心中永遠是春天?！蔽遗Π盐⑿o予學生，把真情獻給學生，把榜樣送給學生，把個性還給學生，變“角色”親近學生。校園里，我與學生一起游戲;賽場上，我給學生助威。學生生病了，上門看望或去電慰問;學生父母離異，耐心開導，給予更多關(guān)愛;體育比賽中，及時為學生遞上一條毛巾、一杯糖水……在我的感染下，學生們也學會了用真情去關(guān)愛身邊的人，從而構(gòu)建了團結(jié)、溫馨的優(yōu)秀集體。
四、努力耕耘，效果明顯。
1.擔任班主任工作成績顯著：我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。我兩次被評為校級“優(yōu)秀班主任”、一次縣級“優(yōu)秀班主任”、一次市級“優(yōu)秀班主任”。
2.擔任學校的語文教學工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。
在教學中我認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關(guān)心他學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，并榮獲縣級第二屆教學能手，撰寫論文《有關(guān)新課標下高中生德育滲透的幾點思考》《高中語文教學反思》《構(gòu)建開放創(chuàng)新的語文教學模式》均榮獲山西省教育學會二等獎。
3.在教育科研方面：
我積極參加全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題。
“新課程改革中轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究”之子課題——“合作學習的組織、駕馭和實效”研究，并與語文教研組長馬老師一起撰寫了“開題報告”“現(xiàn)狀調(diào)查報告”“中期成果報告”“結(jié)題報告”等一系列材料，并順利結(jié)題;所撰寫的論文《高中語文課堂教學中小組合作學習的探索》在縣級論文評比中評為二等獎。
成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。
為了我一生無悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚。
紅旗中隊事跡材料篇十六
采油六大隊團支部是杏子川采油廠團委領導下的基層共青團組織，團支部現(xiàn)有團員65人，團支部班子健全，全體成員團結(jié)向上，朝氣蓬勃。
在采油廠黨委親切關(guān)懷和領導下，以及廠團委的大力支持和指導下，我大隊團支部以生產(chǎn)為中心，堅持“黨建帶團建，團建促黨建”的原則，以服務青年，培養(yǎng)青年為出發(fā)點和落腳點，積極開展共青團工作。一年的時間里，我們一起揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步。經(jīng)過努力，我們?nèi)w同志都欣喜的看到，在各方面都取得了喜人的成績，在這些成績的背后，凝聚了我們?nèi)w青年的汗水和奮斗不息的心血。
一、切實加強團支部班子思想文化建設。
在團支部班子思想文化建設方面，團支部建立了強有力的班子機構(gòu)，按照《團章》規(guī)定和團的有關(guān)條例開展日常工作。狠抓團支部班子成員的政治覺悟、思想品德素質(zhì)及工作能力的提高，保證有一個堅強而有力的團支部領導核心。團支部委員在工作中團結(jié)合作，齊心協(xié)力，以身作則，形成了有力的組織領導。在先進思想的影響下，團支部人員積極要求進步，先后兩名同志光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，三名同志積極要求入黨。在工作和學習中團支部時刻注意發(fā)揮青年黨員的模范帶頭作用，樹立全心全意為人民服務的意識，積極主動地為身邊同志辦實事。在全國掀起科學發(fā)展觀浪潮時，開展“學習型團支部”活動，利用培訓時間，組織青年采油工、大學生學習采油工理論，鼓勵他們積極參與現(xiàn)場實踐，同時，我們還購買了大量專業(yè)書籍提供給青年們和大學生，讓他們有書看，有書讀。
二、積極調(diào)動團員青年的工作積極性。
團支部通過向廣大團員青年講我大隊嚴峻的生產(chǎn)形勢，調(diào)動廣大團員的生產(chǎn)積極性，轉(zhuǎn)變以往的被動思想，增強我大隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力以及向心力，圍繞“奪油上產(chǎn)”的目標，使我大隊團員青年清楚地意識到“在當今社會，思想決定行動，思路決定出路”的潮流。同時為了真正實現(xiàn)“呵護油井”,要求團員青年發(fā)揮主人翁精神，積極向黨員靠攏，把原油上產(chǎn)的目標、精神和具體措施形成統(tǒng)一思想，增強上產(chǎn)的緊迫感、危機感和責任感，克服困難，維護好每口井，使原油生產(chǎn)始終保持正常。
三、豐富活動，吸引青年。
團支部還根據(jù)青年職工最直接、最期盼的需求，開展主題活動，不斷增強試點工作對青年職工的吸引力。一是組織團員青年學習黨的.十八屆四中全會、團的十七次全國代表大會等會議精神，不斷提高團員青年的理論素養(yǎng)和思想覺悟，并對《職工手冊》中關(guān)于共青團工作的內(nèi)容進行了宣貫活動，在大隊范圍內(nèi)掀起了一股學習理論、學習政策的高潮，幫助青年職工了解社會形勢，引導其形成正確的社會觀。二是開展“提升職業(yè)技能”主題活動。開展技能培訓和技能練兵大賽，幫助青年職工提升職業(yè)技能，借助采油廠長效培訓機制，鼓勵青年職工開展有針對性的技術(shù)創(chuàng)新，為采油廠發(fā)展培育創(chuàng)新型興技術(shù)人才。通過豐富多彩、貼合需求的活動，拉近了青年職工和團組織的距離，使青年職工對團組織消除了體制上的隔閡，產(chǎn)生了信任和依賴，團的活動和工作由最開始的“獨角戲”、“孤掌難鳴”,逐步向“全參與”、“一呼百應”轉(zhuǎn)變。
新的挑戰(zhàn)新的重任在上級團委的領導下我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗查找和改正不足建設一流隊伍培育一流作風爭創(chuàng)一流業(yè)績?nèi)婕訌妶F的建設帶領廣大團員以更寬的眼界、更新的思路、更大的力度推動團支部工作再上新臺階為我大隊穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展提供有力的政治保證。
杏子川采油廠采油六大隊。
201月15日。
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紅旗中隊事跡材料篇十七
近日，共青團九江市委、教育局、九江市少工委發(fā)布《關(guān)于表彰“九江市優(yōu)秀少先隊員”“九江市優(yōu)秀少先隊輔導員”“九江市優(yōu)秀少先隊集體”的決定》。湖口縣第二小學少先隊大隊作為全縣唯一一個大隊獲評度“九江市優(yōu)秀少先隊集體”。
湖口縣第二小學目前有少先隊員2235名、45個中隊。學校把少先隊工作納入整體工作計劃中，以序列化、主題性、自主型的活動為載體，引導隊員們從小樹立起勇于奉獻的愛國情懷和高尚精神，在思政教育中為少先隊員埋下向善的種子。
學校少先隊大隊持續(xù)創(chuàng)新、智慧隊建,采用多種隊干部培養(yǎng)方式，進行隊員“崗前”實踐考核，讓隊員在實際鍛煉中提升，20，在全民抗疫背景下，第二小學少先隊大隊部組織全體隊員積極開展紅領巾“致敬逆行者”、“世界環(huán)境日”“尋找最美勞動能手”等主題活動，少先隊員們拍攝“防疫視頻”、設計防疫手抄報、參與學雷鋒志愿活動，以實際行動支持和參與抗疫斗爭，展現(xiàn)了良好精神風貌。
近年來，第二小學少先隊大隊獲各級榮譽數(shù)十項，五（4）中隊隊員夏清怡獲評“全國優(yōu)秀少先隊員”、錢婧雯榮獲“江西省優(yōu)秀少先隊輔導員”、夏景、余政佯、歐陽成等分別榮獲市、縣級優(yōu)秀少先隊輔導員。
在今后的工作中，少先隊將緊緊圍繞學校的德育工作，結(jié)合自身特點，開展計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性的的工作，引導廣大少先隊員不忘初心使命，傳承紅色基因，強化思想政治引領，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人。
紅旗中隊事跡材料篇十八
____是20__年走上領導崗位上的。在這崗位上，一干就是十年，十年來，該_將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻于社區(qū)工作這一偉大事業(yè)。她的感人事跡確實很多。幾乎每天早晨都是她第一個來到辦公室，進屋后，燒開水、搞衛(wèi)生成了她必做的第一項工作。下班后，她總是最后一個離開，因為她還要檢查一下辦公室的燈是否關(guān)閉、電源插頭是否拔掉、門窗是否關(guān)好。工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。歷年來分別從事雙擁、綜治、殯葬、黨建、婦聯(lián)、城鄉(xiāng)合作醫(yī)保、文體等不同崗位，特別是綜治工作，責任重大，涉及面廣，從反邪教到生產(chǎn)安全，到救災搶險等，經(jīng)常是馬不停蹄，埋怨自己無孫悟空的分身術(shù)。前年7.18長江洪水，涉及動遷郭正街112戶沿江居民，___不顧自己有孕在身，仍奔波在抗洪搶險的第一線，特別是在郭正街101-108號居民搬遷時，___仍堅持和大家一起幫助撤離各家的家什。
不計個人得失，把機會讓給_。
____始終相信，在一起工作就是_，就是朋友，沒有什么克服不了的藩籬，_的進步，就是自己的進步;_的光榮，就是自己的光榮，自覺助推_的發(fā)展。在___主持工作期間，身邊的_得到較好的成長，趙__已是大溪村社區(qū)的副主任，謝__已是鑼旗寺社區(qū)的副書記，_已在區(qū)交通局任職，為街道、區(qū)交通局輸送了棟梁之才。
在榮譽面前，____主動想到_，_年，社區(qū)有一個區(qū)級文明市民的名額，論水平、年限、經(jīng)歷，____在幾名候選人當中最有優(yōu)勢，但她主動提出讓才來社區(qū)不久的年輕_(_)填報。她的這種不計較個人得失的例子還有很多。
情真意切，愛心無限，待社區(qū)困難群眾似親人。
社區(qū)的穩(wěn)定是地區(qū)發(fā)展的基礎，____從幫助關(guān)心弱勢群體上著力，助推社區(qū)的和諧穩(wěn)定。她堅持“油、鹽、醬、醋、茶”就是基層政府的大事的觀念。從解決每一個困難群眾的需求開始，堅持標本兼治。條件不成熟時，治標;條件成熟時，治本。在重慶市人民政府《重慶市對曾在我市城鎮(zhèn)用人單位工作未參加基本養(yǎng)老保險超過法定退休年齡人員有關(guān)養(yǎng)老保險問題處理意見的通知》(渝府發(fā)〔20__〕25號)的文件精神未實施前，社區(qū)無退休費的老嫗特別多，僅依靠單位遺屬費生活，兒子嫌，女兒怨，老嫗們個個淚滴漣漣，___根據(jù)政策，反復斡旋，終于將他們中的特困人員納入低保范圍，如，郭正街的盧__。問題的治標之道找到了，但治本之路就成了___心中的一道過不去坎，如何解決這一難題，轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在08年的3月----(簡稱)重慶市超齡人員退休政策的出臺。____對文件仔細讀，認真揣，主動當參謀，促使政策邊緣群體也納入到享受范圍。和平村李__，常年在外工作，但東一天，西一天，沒有穩(wěn)定的務工單位，工作年限的確定非常麻煩，___就建議其到最后一個就業(yè)單位峽江公司尋找突破口，最后終于使其享受了超齡退休待遇，其家人感謝不已，送來500元感謝金被____婉拒。
____這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務的觀念、處處為困難群謀福祉的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入社區(qū)工作的滿腔熱情，深深打動著每一個社區(qū)骨干，也深受黨員、群眾的好評。
紅旗中隊事跡材料篇十九
七（3）團支部，現(xiàn)有學生33人，團員6人，這是一個團結(jié)、積極、健康、向上的集體。在這個集體里我們感受著兄弟姐妹般的親情，也得到了良師益友般的鼓勵。班級干部以身作則，班級成員響應號召，大家和睦相處。
二、班級工作特色
上學期團支部在制定班級工作計劃時，通過邀請部分普通同學列席參加，不僅做到了集思廣益、民主集中,還大大加強了班級工作的透明度，增強了同學們對團支部的信任度。同時通過團支書部分權(quán)利下放，積極調(diào)動廣大同學參與團委工作的主動性，為班級工作獻計獻策，努力建設一個共同進步的學習、工作、生活氛圍。形成了“事事有人負責，人人有事可做”的良好局面。
三、班集體的班風及思想道德建設
七（3）班班主任平時注意加強學生的紀律建設和思想道德教育建設，緊抓學風建設，班團干部也配合班主任開展了系列活動。
1、以團支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內(nèi)進行“愛國、學習、成才”的主題教育活動，認真學習《團章》，每月召開保持團員先進性教育活動，深入扎實的開展理論學習，進一步加強團員紀律和思想素質(zhì)德建設。
2、開展“每月讀一本好書”讀書活動，在全班掀起一股讀書熱潮，同學們的文學素質(zhì)和寫作水平極大的有了提高。并在國慶征文比賽中獲得優(yōu)秀組織獎，團員涂曉芳獲一等獎。
3、以活潑新穎的形式進行多層次的學習，學習形式多樣化，發(fā)揮團員、班、團干部的模范帶頭作用。引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我班團員的道德建設。
4、結(jié)合學校中心工作，圍繞學風和班風建設，以各種活動作為同學們提高政治思想素質(zhì)的載體：如：積極參加校運動會等學校各種競賽，清明節(jié)組織學生去東華塔陵園紀念烈士，加強廣大學生的理想、信念教育，以學習先進典型為切入點，組織開展學雷鋒系列活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、學習上：以學為本、突破自我
茅的成功。而且我們堅信自己可以更上一層樓。一年來，我班每次成績和在各個學科競賽中，獲獎人數(shù)均在年級前列。
為了樹立良好的學風，使我們在學習中有更好的目標性和計劃性，每個學期我們都會組織一次經(jīng)驗交流會，邀請我們的學習尖子給我們指點迷津。通過這一次次的經(jīng)驗交流，我們每人都學到了很多，都提升了自己。
四、工作中：樹立典范，穩(wěn)中求進
在學校組織的各項評比中，我班多次被評為校級先進班級，多人獲得校級三好學生，學習積極分子，校級優(yōu)秀團員，校級優(yōu)秀學生干部，學雷鋒積極分子。當然，在我們班，團員和班干部不僅在學習中力求上進，而且在生活中團結(jié)友愛，深受歡迎。他們在我們的學習中起到了模范帶頭作用。對于班級中一些學習比較落后的同學，也分別進行了解并結(jié)對，進行輔導，在班級形成了互幫互助的良好學風。
我班團支部決心在校團委的正確領導下,緊緊圍繞黨、團支部的中心工作,積極工作,開拓進取,以創(chuàng)建“五四紅旗團支部”活動為契機,為推動我校團委活動深入發(fā)展做出更大的貢獻。
湟源監(jiān)控分中心團支部在局團委的正確領導和大力支持下，青年職工黨的精神為指導，深入落實科學發(fā)展觀，不斷提高團組織自身建設能力，充分發(fā)揮團組織帶領青年、團結(jié)青年、教育青年的職能，為全面完成各項工作任務而不懈努力，根據(jù)局團委的工作重點，積極配合局團委開展各項文化系列活動，不斷提高青年職工立足本職，愛崗敬業(yè)，開拓進取，積極開創(chuàng)各項工作新局面。
一、加強學習，提高認識。
在增強團員意識教育方面，湟源監(jiān)控分中心團支部緊密結(jié)合局團委的工作部署，結(jié)合分中心青年職工特點，積極開展政治思想教育活動，以“雷鋒精神”為契機，引導廣大青年堅定思想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高青年對和諧社會的認識，不斷體現(xiàn)青年團員的團結(jié)協(xié)作能力，為我省交通事業(yè)的發(fā)展做貢獻。同時團支部組織青年職工積極開展其他各種理論學習活動，引導和督促青年職工學好業(yè)務、科技、經(jīng)濟等現(xiàn)代化知識，進一步提高理論知識。
二、積極開展創(chuàng)建活動，強化建設。
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紅旗中隊事跡材料篇二十
港北區(qū)港寧小學9月開始招生，占地約36畝，位于興貴路與達開路交匯處西北角。學校有教學樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學生，其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導員3名、中隊輔導員64名。
一、成立學校少工委，黨建引領開展少先隊工作。
港寧小學10月成立學校少工委，由校長卜松旺同志擔任少工委主任，將學校少先隊工作列入學校黨建工作和學校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學校配足配齊大、中隊輔導員，落實輔導員待遇。其中大隊輔導員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學校行政班子會議，與學校中層正職領導享受同等待遇。
在校長的大力支持下，學校少先隊工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊”，把少先隊活動課程常態(tài)化落實，把踐行社會主義核心價值觀生動化開展，并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊主題教育，為學生提供了更好的成長平臺，港寧小學少先隊大隊榮獲“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。
二、狠抓少先隊員習慣養(yǎng)成，打造學校特色。
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期，學校大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學校建校來開展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動，通過開學典禮主題展示“綠橙”寓意好習慣未養(yǎng)成，“黃橙”寓意好習慣已養(yǎng)成，鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”，人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊部還創(chuàng)編了文明三部曲，通過朗朗上口的三部曲讓全體隊員養(yǎng)成文明好習慣。大隊部還根據(jù)學生的成長規(guī)律，對隊員進行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
三、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，提高隊員素質(zhì)。
在學校領導、老師的配合下，大隊部組織以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動“十育人”常規(guī)活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊文化育人、隊品牌活動育人、實踐活動育人、校園廣播育人。此外，學校還開展了讀書活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。
四、豐富少先隊活動的開展形式，夯實活動效果。
回顧學校的少先隊工作，可以說是周周有活動，月月有大活動。港寧小學少先隊工作以抓實地開展各項活動為宗旨，把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育，從五月讀書活動到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實踐活動，從九月感恩教育到十月建隊日活動，從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細水長流般一直貫穿整個學期的各項常規(guī)工作：文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領巾廣播站……和，學校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績；20學校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。
一直以來，港寧小學少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，港寧小學將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使學校少先隊工作再上一個新的臺階！
紅旗中隊事跡材料篇一
在瑞安市解放路小學，有這樣一個眾口交贊的班級——六（2）班。六（2）中隊是一個擁有39名成員的班集體。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實際行動為集體添光彩。39名孩子雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。這個班級我從一年級帶到六年級，大家相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們中隊獨特的風采。
良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六（2）中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《六（2）中隊公共物品保護條例》、《圖書借閱制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎。中隊還實行崗位負責制，每位隊員根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)自己的喜好，選擇承擔中隊事務，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務我來管”的風氣。無論什么時候走進我們中隊，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家一般溫馨。確實，我們六（2）中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。孩子們養(yǎng)成了一到校就認真早讀的習慣及互幫互學等好習慣。有一份耕耘，就有一份收獲。在每次考試中，大家都在進步；這學期到現(xiàn)在為止，我們班的.五項循環(huán)競賽都是名列前茅。大家也都為身在這樣一個優(yōu)秀的班級感到自豪！
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的`好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班委的作用可謂是功不可沒。
正副班長季一明慧和鄭明旭、黃梓逸既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，又要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進行。還有以身作則的學習委員蔣婷，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員焦繼煌，細心負責的宣傳委員李珊珊，工作有條不紊的組織委員蔡子怡，一心只顧班級的文藝委員吳冰星，任勞任怨的勞動委員焦繼輝……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“小當家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
六年以來，我一直努力營造健康快樂的班級文化來增進同學之間的友誼，融洽班級感情。低年級段，我建立“寫字特色班”；到了高年級段，我又建立“作文特色班”，打造“書香班級”。并以晨會為契機進行日常的文化建設。有時是針對班級的熱門現(xiàn)象進行分析，有時是為某些同學排憂解難，有時更是各種類型的展示活動，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等……就這樣，我們這個大家庭成員相互理解和團結(jié)，在班級中感受到暖暖的友情，利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
我們中隊還經(jīng)常開展結(jié)合學校的主題活動和節(jié)日來開展各項有意義的活動。如“媽媽，我愛你”婦女節(jié)節(jié)制造驚喜活動；“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動；積極準備校素質(zhì)運動會；“安全小衛(wèi)士”競選活動等等。在活動中學生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力！
經(jīng)過大家的共同努力，我們六（2）中隊碩果累累。獲得校素質(zhì)運動會優(yōu)勝班級；校循環(huán)競賽優(yōu)勝班級；瑞安市書寫比賽三等獎；學生鄭明旭被評為瑞安市優(yōu)秀少先隊員；季一明慧、蔡子怡的獲獎作文刊登上在了全國級別刊物上；黃梓逸獲得瑞安市中小學生作文比賽一等獎；季一明慧、余瑞龍在瑞安市藝術(shù)節(jié)活動中獲得佳績……除了這些榮譽，更值得一提的是，每個孩子都感到了集體的溫暖，都有進步，都有成就。
六（2）中隊，這是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，走向更燦爛美好的明天。
紅旗中隊事跡材料篇二
本文目錄紅旗中隊申報材料爭創(chuàng)紅旗中隊申報材料。
六(1)中隊是一個團結(jié)，向上，和諧的大家庭，每個隊員在中隊委的帶領下，積極參加少先隊各項活動，中隊委在輔導員的指導下，富有創(chuàng)意地開展活動，春游秋游時，組織隊員進行“林中尋寶”“拼盤比賽”“登山比賽”等有趣活動，培養(yǎng)隊員團結(jié)合作精神，早晨午間帶領隊員開展“名著串串燒”“講故事比賽”“辯論賽”等讀書活動，培養(yǎng)隊員好讀書，讀好書的習慣。教師節(jié)，父母節(jié)來臨前夕，組織隊員開展感恩系列活動，制作感恩卡，給老師唱首歌，給父母洗一次腳或捶一次背，讓隊員從小懂得感恩，國慶節(jié)，六一兒童節(jié)，元旦來臨前，組織隊員出板報，開聯(lián)歡會，拔河比賽，籃球比賽等慶?；顒?，讓隊員牢記這些節(jié)日的特殊意義。該中隊還成立了“養(yǎng)花”“籃球”“繪畫”“科技”等興趣小組，培養(yǎng)隊員高尚的情操和高雅的生活情趣。隊員們還利用班會課制定了班規(guī)和文明隊員考核細則，定期累計文明行為分數(shù)。每個隊員都是集體的主人，班風純正，好人好事層出不窮。外出游玩乘車時，先上車的同學會主動給后上車的老師同學留座位，有的同學即使坐到了座位，看到弱小的同學或聽到有人說暈車，也會慷慨地讓坐。春游登山時，身強體壯的同學不僅主動幫助弱小的同學背包，還會送去堅持到底就是勝利的鼓勵。最讓人感動的是，今年春游從采石回校時，雖然同學們個個累得氣喘吁吁，大汗淋漓，但車上竟有兩個因互相謙讓而空著的座位，車廂內(nèi)洋溢著濃濃的情誼。
六(1)中隊――快樂大家庭!
紅旗中隊事跡材料篇三
**區(qū)**鄉(xiāng)大莊小學四年級.中隊的每個成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩！雖然年齡不大，但是做事充滿自信；雖然想法稚嫩可愛，但是敢于創(chuàng)新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學習、認真負責地工作、團結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。在這個溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊，應該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。
1、開展“一個都不能少”主題隊會，確立團隊意識。
教育的目的是讓每一個學生都得到發(fā)展。開學初，借助中隊活動，開展“一個都不能少”的主題隊會，讓學生確立團隊意識。事情是這樣的：開學第一天，郭小龍因為家庭有事不能及時到校報到，從而不敢進入班級。家長對此也束手無措。我深入了解學生家庭情況后，給孩子打電話，告訴他“人非圣賢，孰能無過”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時開展“一個也不能少”主體隊會，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學們的關(guān)愛，老師的關(guān)注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團隊的力量也在此展現(xiàn)得淋漓盡致。
為讓中隊里的每一個成員都能感受到快樂，健康成長。我?guī)ьI全體隊員制定了班級發(fā)展目標----將四年級中隊建設成為優(yōu)秀中隊。為實現(xiàn)這一目標，大家一致認為必須做到“有信心、有愛心、有恒心、有上進心”。班級任務有以前“要我做”到“我要做”。為增強了主人翁意識。中隊增設崗位，恰當靈活運用孩子們身上的閃光點，爭取做到人人有事做。
2、培養(yǎng)隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿陽光與關(guān)愛。
愛是真實的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。
中隊開展“把愛送給同學”活動。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養(yǎng)學生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。開展“將愛獻給老師”活動。教師節(jié)時，怎么利用這一節(jié)日讓孩子表達尊敬老師的美好情感？我組織學生為老師送一份特殊的禮物----《文章來源：蓮~山課件》，同時舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩歌朗誦會。讓學生在這些中隊活動里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實際行動，來表達對老師的愛。
中隊這個集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。
有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學生進行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內(nèi)開展“哪個榮譽屬于我”中隊活動，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養(yǎng)良好的習慣。
建設師生共同的精神家園，讓學生在這個家園里健康快樂地成長。
為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時捕捉有效資料，開展中隊活動，讓他們的心靈有所依靠。
1、幫助特殊身殘女生，開展“我愛我家”活動。
班里有一個特殊的女生—謝x，長得漂亮，學習成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨立行動。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學校開展“班班通”工程，孩子因行動不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風的港灣。全體隊員在這一不起眼的活動中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。
2、運用活動凝聚人心，開展“我家我家”活動。
小學生的最大特點就是好勝心強，不甘落后。根據(jù)這一特點，我利用中隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災區(qū)獻愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動。這些活動為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。
定期召開的主題中隊會是隊員接受教育、豐富校園生活的重要方式。開學以來，中隊組織開展了“清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦”、“地球是我家，保護靠大家”、“安全知識教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊會。
結(jié)合學校大隊部的工作安排，聯(lián)系實際，隊員們在“雷鋒月”成立了“學雷鋒志愿服務小隊”，打掃校外的人行道，巡視校園。
在“愛心義賣”活動中，隊員們紛紛奉獻愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
也因此，我們的中隊在學校名列前茅?！肮旁娢恼b讀”中隊活動深受區(qū)領導好評，“保護地球，人人有責”活動在市電視臺報道。
活動是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進友誼，增強團結(jié)。同時，也讓其感受到集體榮譽與個人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強烈自豪感便油然而生。
中隊是每個隊員在校生活的“家”，它與學生的成長息息相關(guān)。作為中隊輔導員的我們，更要著力營造一個民主、和諧、涌動著生機、活動的精神家園，讓學生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設成為學生向往的樂園，這是每一位中隊輔導員的不懈追求。
紅旗中隊事跡材料篇四
中隊是一個朝氣蓬勃、團結(jié)向上，中隊集體。我們正在努力創(chuàng)設自主管理型的特點中隊，造就自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。隊員們熱愛祖國，熱愛學校；愛學習，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強烈的集體榮譽感和自滿感！在我們集體中有一種人人力爭上游，個個比學趕幫的良好氣氛。每位隊員都為自己是集體中的一員感到自滿，同時又用自己的實際舉動為集體添光榮。隊員之間團結(jié)友愛，互相尊重，相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地履行工作打算。每位隊員能為集體承擔自己的責任和任務，自覺開展豐富多彩的少先隊特點活動。具體表現(xiàn)如下：
我們中隊現(xiàn)有隊員24人，其中男生16人，女生8人。中隊履行崗位負責制，每位隊員根據(jù)自己的.實際情況，根據(jù)自己的愛好，選擇承擔中隊事務，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務我來管”的風氣。無論什么時候走進我們筍芽中隊，你都會被深深震動：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和仔細；清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實，我們?nèi)?）中隊就是這樣一個優(yōu)良中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
良好的班風是中隊工作順利開展、中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營，同心同德，為中隊爭光，以此增長隊員們的集體榮譽感、中隊自滿感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精力，這便是壯大的中隊凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)良的中隊集體要有一套完善的中隊制度來管理，為此，我們常常組織召開中隊會和班會，共同討論中隊建設打算和存在問題，發(fā)揚民主精力，調(diào)動寬大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設當中。我們共同制定了《三（1）中隊文明公約》、《中隊日常行動規(guī)范細則》等一系列制度，督促隊員們學習、做好各項慣例工作，為中隊建設順利前進打下了堅實的基礎。在學校每周的各項評比中，筍芽中隊的隊員更是嚴格請求自己，爭取“流動紅旗”。
今天的三（1）中隊就是一棵雨后春筍，正活力勃勃地迎著初升的太陽，迅速成長。明天的三（1）中隊將是一棵硬朗的竹子，必將成為有用之才。筍芽中隊的每一個隊員必定會更加努力，創(chuàng)造出更加豐富的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
紅旗中隊事跡材料篇五
大王小學五（1）中隊是一個擁有52名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。一學期來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
無論你什么時候走進，都會被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無不顯示著隊員們的認真和細心；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。
1、團結(jié)向上，建設隊風。
一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們五一中隊提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體必須有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中，共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》、《五（1）中隊公共物品保護條例》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，這學期截止現(xiàn)在我們中隊每周大隊委組織的常規(guī)檢查都是全校排名第一。
2、三級管理制度加強了自覺性。
“小隊長、中隊干部、值日中隊長”是五（1）中隊螺旋上升的三級管理制度。小隊長負責本小隊的學習和活動，由中隊干部進行監(jiān)督管理和考核；中隊干部負責中隊的學習和活動，由值日中隊長進行監(jiān)督管理和考核；值日中隊長則負責每天的具體事務，如早讀、課前管理等等，由全中隊隊員進行監(jiān)督和考核。三級管理制度實行“能上能下”原則，極大地調(diào)動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺性。開學初，中隊舉行了一次紅領巾競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加。公開競聘隊干部，使更多的學生發(fā)現(xiàn)自己，鍛煉自己。
在創(chuàng)建班集體工作中，中隊輔導員積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
1、對學生進行思想教育活動。
每當重大節(jié)日或?qū)W校組織的主題活動，五一中隊都會率先垂范組織開展對應的活動對學生進行思想教育。如“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動；“媽媽，我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動；國慶節(jié)組織“慶建國60周年主題班隊會”等等。在活動中學生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力！
2、“手拉手”互助活動。
3、雛鷹假日小隊活動。
我們中隊共有兩支雛鷹假日小隊，分別是“環(huán)保小隊”、“愛心小隊”、他們利用節(jié)假日走向社會開展了打掃衛(wèi)生、植綠護綠、獻愛心等活動。其中，以“愛心”小隊開展的一次獻愛心活動最具有社會影響力。小隊七位隊員在一個秋高氣爽的雙休日來到了一位老人家，這位老奶奶已滿頭銀發(fā)，拄著拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見老人家里已有很長時間沒有收拾了，便熱火朝天地干了起來。接著為老人表演了精彩的節(jié)目，同時還送上了從家里帶來的禮物。老人激動地熱淚盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動受到了村領導和群眾的一致好評。
“學無止境”，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。
紅旗中隊事跡材料篇六
本文目錄。
xx區(qū)xx鄉(xiāng)大莊小學四年級.中隊的每個成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩！雖然年齡不大，但是做事充滿自信；雖然想法稚嫩可愛，但是敢于創(chuàng)新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學習、認真負責地工作、團結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。在這個溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、建設師生共同的精神家園。
一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊，應該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。
1、開展“一個都不能少”主題隊會，確立團隊意識。
教育的目的是讓每一個學生都得到發(fā)展。開學初，借助中隊活動，開展“一個都不能少”的主題隊會，讓學生確立團隊意識。事情是這樣的：開學第一天，郭小龍因為家庭有事不能及時到校報到，從而不敢進入班級。家長對此也束手無措。我深入了解學生家庭情況后，給孩子打電話，告訴他“人非圣賢，孰能無過”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時開展“一個也不能少”主體隊會，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學們的關(guān)愛，老師的關(guān)注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團隊的力量也在此展現(xiàn)得淋漓盡致。
為讓中隊里的每一個成員都能感受到快樂，健康成長。我?guī)ьI全體隊員制定了班級發(fā)展目標----將四年級中隊建設成為優(yōu)秀中隊。為實現(xiàn)這一目標，大家一致認為必須做到“有信心、有愛心、有恒心、有上進心”。班級任務有以前“要我做”到“我要做”。為增強了主人翁意識。中隊增設崗位，恰當靈活運用孩子們身上的閃光點，爭取做到人人有事做。
2、培養(yǎng)隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿陽光與關(guān)愛。
愛是真實的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。
中隊開展“把愛送給同學”活動。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養(yǎng)學生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。開展“將愛獻給老師”活動。教師節(jié)時，怎么利用這一節(jié)日讓孩子表達尊敬老師的美好情感？我組織學生為老師送一份特殊的禮物----《文章來源：蓮~山。
課件。
》，同時舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩歌朗誦會。讓學生在這些中隊活動里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實際行動，來表達對老師的愛。
中隊這個集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。
有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學生進行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內(nèi)開展“哪個榮譽屬于我”中隊活動，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的。
日記。
啟發(fā)孩子們深刻反思自己培養(yǎng)良好的習慣。
建設師生共同的精神家園，讓學生在這個家園里健康快樂地成長。
二、“我愛我家”形成集體榮譽感。
為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時捕捉有效資料，開展中隊活動，讓他們的心靈有所依靠。
1、幫助特殊身殘女生，開展“我愛我家”活動。
班里有一個特殊的女生—謝x，長得漂亮，學習成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨立行動。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學校開展“班班通”工程，孩子因行動不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風的港灣。全體隊員在這一不起眼的活動中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。
2、運用活動凝聚人心，開展“我家我家”活動。
小學生的最大特點就是好勝心強，不甘落后。根據(jù)這一特點，我利用中隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災區(qū)獻愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動。這些活動為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。
三、多姿多彩的中隊活動。
在“愛心義賣”活動中，隊員們紛紛奉獻愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
也因此，我們的中隊在學校名列前茅?！肮旁娢恼b讀”中隊活動深受區(qū)領導好評，“保護地球，人人有責”活動在市電視臺報道。
活動是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進友誼，增強團結(jié)。同時，也讓其感受到集體榮譽與個人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強烈自豪感便油然而生。
中隊是每個隊員在校生活的“家”，它與學生的成長息息相關(guān)。作為中隊輔導員的我們，更要著力營造一個民主、和諧、涌動著生機、活動的精神家園，讓學生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設成為學生向往的樂園，這是每一位中隊輔導員的不懈追求。
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xx區(qū)xx鄉(xiāng)大莊小學四年級.中隊的每個成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩!雖然年齡不大，但是做事充滿自信;雖然想法稚嫩可愛，但是敢于創(chuàng)新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學習、認真負責地工作、團結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。在這個溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、建設師生共同的精神家園。
一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊，應該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。
1、開展“一個都不能少”主題隊會，確立團隊意識。
教育的目的是讓每一個學生都得到發(fā)展。開學初，借助中隊活動，開展“一個都不能少”的主題隊會，讓學生確立團隊意識。事情是這樣的：開學第一天，郭小龍因為家庭有事不能及時到校報到，從而不敢進入班級。家長對此也束手無措。我深入了解學生家庭情況后，給孩子打電話，告訴他“人非圣賢，孰能無過”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時開展“一個也不能少”主體隊會，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學們的關(guān)愛，老師的關(guān)注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團隊的力量也在此展現(xiàn)得淋漓盡致。
為讓中隊里的每一個成員都能感受到快樂，健康成長。我?guī)ьI全體隊員制定了班級發(fā)展目標----將四年級中隊建設成為優(yōu)秀中隊。為實現(xiàn)這一目標，大家一致認為必須做到“有信心、有愛心、有恒心、有上進心”。班級任務有以前“要我做”到“我要做”。為增強了主人翁意識。中隊增設崗位，恰當靈活運用孩子們身上的閃光點，爭取做到人人有事做。
2、培養(yǎng)隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿陽光與關(guān)愛。
愛是真實的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。
中隊開展“把愛送給同學”活動。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養(yǎng)學生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。開展“將愛獻給老師”活動。教師節(jié)時，怎么利用這一節(jié)日讓孩子表達尊敬老師的美好情感?我組織學生為老師送一份特殊的禮物----《文章來源：蓮~山課件》，同時舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩歌朗誦會。讓學生在這些中隊活動里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實際行動，來表達對老師的愛。
中隊這個集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。
有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學生進行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內(nèi)開展“哪個榮譽屬于我”中隊活動，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養(yǎng)良好的習慣。
建設師生共同的精神家園，讓學生在這個家園里健康快樂地成長。
二、“我愛我家”形成集體榮譽感。
為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時捕捉有效資料，開展中隊活動，讓他們的心靈有所依靠。
1、幫助特殊身殘女生，開展“我愛我家”活動。
班里有一個特殊的女生—謝x，長得漂亮，學習成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨立行動。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學校開展“班班通”工程，孩子因行動不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風的港灣。全體隊員在這一不起眼的活動中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。
2、運用活動凝聚人心，開展“我家我家”活動。
小學生的最大特點就是好勝心強，不甘落后。根據(jù)這一特點，我利用中隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災區(qū)獻愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動。這些活動為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。
三、多姿多彩的中隊活動。
定期召開的主題中隊會是隊員接受教育、豐富校園生活的重要方式。開學以來，中隊組織開展了“清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦”、“地球是我家，保護靠大家”、“安全知識教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊會。
結(jié)合學校大隊部的工作安排，聯(lián)系實際，隊員們在“雷鋒月”成立了“學雷鋒志愿服務小隊”，打掃校外的人行道，巡視校園。
在“愛心義賣”活動中，隊員們紛紛奉獻愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
也因此，我們的中隊在學校名列前茅?！肮旁娢恼b讀”中隊活動深受區(qū)領導好評，“保護地球，人人有責”活動在市電視臺報道。
活動是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進友誼，增強團結(jié)。同時，也讓其感受到集體榮譽與個人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強烈自豪感便油然而生。
中隊是每個隊員在校生活的“家”，它與學生的成長息息相關(guān)。作為中隊輔導員的我們，更要著力營造一個民主、和諧、涌動著生機、活動的精神家園，讓學生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設成為學生向往的樂園，這是每一位中隊輔導員的不懈追求。
返回目錄。
xx區(qū)xx鄉(xiāng)大莊小學四年級.中隊的每個成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩！雖然年齡不大，但是做事充滿自信；雖然想法稚嫩可愛，但是敢于創(chuàng)新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學習、認真負責地工作、團結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。在這個溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、建設師生共同的精神家園。
一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊，應該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。
1、開展“一個都不能少”主題隊會，確立團隊意識。
教育的目的是讓每一個學生都得到發(fā)展。開學初，借助中隊活動，開展“一個都不能少”的主題隊會，讓學生確立團隊意識。事情是這樣的：開學第一天，郭小龍因為家庭有事不能及時到校報到，從而不敢進入班級。家長對此也束手無措。我深入了解學生家庭情況后，給孩子打電話，告訴他“人非圣賢，孰能無過”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時開展“一個也不能少”主體隊會，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學們的關(guān)愛，老師的關(guān)注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團隊的力量也在此展現(xiàn)得淋漓盡致。
為讓中隊里的每一個成員都能感受到快樂，健康成長。我?guī)ьI全體隊員制定了班級發(fā)展目標----將四年級中隊建設成為優(yōu)秀中隊。為實現(xiàn)這一目標，大家一致認為必須做到“有信心、有愛心、有恒心、有上進心”。班級任務有以前“要我做”到“我要做”。為增強了主人翁意識。中隊增設崗位，恰當靈活運用孩子們身上的閃光點，爭取做到人人有事做。
2、培養(yǎng)隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿陽光與關(guān)愛。
愛是真實的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。
中隊開展“把愛送給同學”活動。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養(yǎng)學生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。開展“將愛獻給老師”活動。教師節(jié)時，怎么利用這一節(jié)日讓孩子表達尊敬老師的美好情感？我組織學生為老師送一份特殊的禮物----《文章來源：蓮~山課件》，同時舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩歌朗誦會。讓學生在這些中隊活動里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實際行動，來表達對老師的愛。
中隊這個集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。
有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學生進行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內(nèi)開展“哪個榮譽屬于我”中隊活動，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養(yǎng)良好的習慣。
建設師生共同的精神家園，讓學生在這個家園里健康快樂地成長。
二、“我愛我家”形成集體榮譽感。
為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時捕捉有效資料，開展中隊活動，讓他們的心靈有所依靠。
1、幫助特殊身殘女生，開展“我愛我家”活動。
班里有一個特殊的女生—謝x，長得漂亮，學習成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨立行動。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學校開展“班班通”工程，孩子因行動不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風的港灣。全體隊員在這一不起眼的活動中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。
2、運用活動凝聚人心，開展“我家我家”活動。
小學生的最大特點就是好勝心強，不甘落后。根據(jù)這一特點，我利用中隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災區(qū)獻愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動。這些活動為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。
三、多姿多彩的中隊活動。
在“愛心義賣”活動中，隊員們紛紛奉獻愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
也因此，我們的中隊在學校名列前茅。“古詩文誦讀”中隊活動深受區(qū)領導好評，“保護地球，人人有責”活動在市電視臺報道。
活動是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進友誼，增強團結(jié)。同時，也讓其感受到集體榮譽與個人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強烈自豪感便油然而生。
中隊是每個隊員在校生活的“家”，它與學生的成長息息相關(guān)。作為中隊輔導員的我們，更要著力營造一個民主、和諧、涌動著生機、活動的精神家園，讓學生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設成為學生向往的樂園，這是每一位中隊輔導員的不懈追求。
紅旗中隊事跡材料篇七
在美麗的東莞市橋頭中學，有一個人人稱贊的班級204---揚帆起航班，揚帆起航是這個中隊的班徽，也是孩子們最喜歡的一句口號：揚帆起航、斗志昂揚。班級里50位積極向上、文明、善良的陽光隊員，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。短短的兩年來，我們攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、樹立良好的班風、學風。
良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。我以人為本，在加強常規(guī)教育的同時，注重學生的勵志教育和成才教育，致力建設良好的班風和學風。沒有規(guī)矩不成方圓，我以主題班會為突破口，對主題班會做了充分的準備，根據(jù)學校的中心工作安排，結(jié)合本班的實際，我確定富有層次的主題班會內(nèi)容如《新學期我的學習目標》、《養(yǎng)成良好的行為習慣》、《204班以我為榮》等等。這些主題內(nèi)容既包含了對學生學習規(guī)范、生活規(guī)范的常規(guī)教育，又融入了學生的吃苦精神、競爭意識和立志成才的教育。好的班規(guī)可以減輕教師的工作量，班級管理達到事半功倍的效果。在定班規(guī)時，我以人為本，讓學生自己定出適合本班實際情況的班規(guī)。根據(jù)橋中的日常行為規(guī)范，結(jié)合本班一年來的實際，我召集班委會，共同制定出新的班規(guī)；再發(fā)回學生征求意見，集思廣益，合理調(diào)整后最終確定了班規(guī)。這樣，學生對自己定的班規(guī)，執(zhí)行起來，也就心服口服。同時，我引用了幾個三國演義中的典故，強調(diào)了紀律與懲罰的重要性。真正做到有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。我們共同制定的《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，學生學習狀態(tài)好，班風良好。月月被評為“文明班”。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，盡管各個班委在上學期做的都還不錯但還是不夠大膽，所以一開學我就明確各班委成員的職責，將班長推到一個絕對的領導核心的位置上。對于其他的班干部和舍長，要求他們努力學習，團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。每個星期召開2次班委會告訴他們大膽工作，一方面從他們身上了解到更多的班的動態(tài)，也可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。此外每個星期日的晚上我會在班上及時召開表揚班干的班會，感謝每個班委所做的努力，把所有的功勞歸在班干部身上，讓他們知道他們的工作班主任心里非常清楚；結(jié)果發(fā)現(xiàn)，班長在班內(nèi)是領導核心，其他成員也非常的配合工作，工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設。
走進教室最顯眼的地方就是教室里的學習園地，那里展示著學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。如我們班的劉雅萱同學每天努力練習書法，在市、鎮(zhèn)級舉行的各類比賽中屢屢獲獎，成為市書協(xié)“藝壇新苗”，一位同學在籃球場拾獲兩千元現(xiàn)金以及幾張銀行卡馬上交給學校的德育處，這種拾金不昧精神值得全校的學生去學習。
四、開展多彩的中隊隊活動。
平時，中隊積極參加各級各類組織的比賽活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如:朗誦比賽，唱歌比賽，講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示;中隊還積極參加學校舉行的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)慶祝活動，表演節(jié)目有合唱、朗誦、武術(shù)等等，均榮獲學校的一等獎，贏得了學校師生一一陣陣的喝彩與掌聲。所有參賽的同學均在國家、省、市舉行的各類比賽中取得了優(yōu)異的'成績：其中劉雅萱同學在橋頭鎮(zhèn)中小學迎元旦現(xiàn)場書法大賽中榮獲中學組硬筆書法一等獎，第十屆東莞市大中小學規(guī)范漢字書寫大賽橋頭鎮(zhèn)初賽，榮獲中學組硬筆一等獎，東莞市第十屆大中小學規(guī)范漢字書寫大賽中學硬幣組二等獎，2018東莞市青少年萬人漢字書寫大賽榮獲中學組一等獎，2019橋頭鎮(zhèn)迎六一現(xiàn)場書法大賽榮獲中學組硬筆一等獎，10月東莞市第三屆青少年萬人書寫大賽中學組特等獎，2011月東莞市第十一屆規(guī)范漢字書寫大賽中學硬筆組一等獎。張寶儀同學在榮獲第七屆東莞市中小學無線電測向比賽3.5mhz短距離無線電測向賽女子組二等獎和144mhz短距離無線電測向賽女子組三等獎；廣東省無線電測向錦標賽3.5mhz短距離測向個人賽w12二等獎和144mhz短距離測向個人賽w12三等獎；全國青少年無線電測向錦標賽快速測向個人賽兒童女子w12組三等獎、3.5mhz測向接力賽兒童女子w12組三等獎和144mhz測向接力賽兒童女子w12組三等獎。2019年榮獲全國青少年無線電測向錦標賽3.5mhz測向個人賽少年女子w15組二等獎。李承熙同學20在第十二屆百花獎全國藝術(shù)特長生大會榮獲古箏項目二等獎，在2018年榮獲鎮(zhèn)“創(chuàng)新好少年”稱號；2019年作品《假鈔》榮獲新荷杯橋頭鎮(zhèn)首屆青少年小小說創(chuàng)作大賽少年組三等獎。陳佳佳同學：在2019年第四屆尋找“最美南粵少年”活動中榮獲“最美橋頭少年”；2019年被評為橋頭鎮(zhèn)2018-優(yōu)秀少先隊員。
紅旗中隊事跡材料篇八
“巾幗建功展風姿，獻身農(nóng)村譜新曲”。在村委會7名村干部中，有4名為女性同志。這里隨處閃現(xiàn)著她們的倩影，她們以女性特有的溫柔、善良、熱情、細致，學習實踐科學發(fā)展觀，踐行著“四自”，創(chuàng)造著業(yè)績，演繹著現(xiàn)代女性的職業(yè)風采，在搞好業(yè)務軟件，服務基層，提升工作能力方面做出了顯著成績。
便民服務大廳是對外形象的重要窗口，后勤食堂是服務全體黨員干部的重要地點，軟件資料是全村工作落實的關(guān)鍵體現(xiàn)，這都是女性同志在默默付出。
在日常工作中，她們充分發(fā)揮女同志的細心、耐心、熱心的特點，全力開展熱忱服務和規(guī)范服務，對每一位百姓、領導都是熱情接待，微笑服務，賓至如歸。嚴厲制止“冷、橫、硬、拖”的作風，做到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”。在全村加強環(huán)境衛(wèi)生工作中，她們率先入戶，積極宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，并幫助年老多病的空巢老人打掃衛(wèi)生。同時積極利用值班時間，對村辦公樓進行全面大掃除，使黨員群眾服務中心時時刻刻保持亮麗如新。她們的工作熱忱、規(guī)范服務，深受廣大群眾、黨員干部的充分肯定和高度贊揚。這充分展現(xiàn)了新時代職業(yè)女性的亮麗風采。
基層工作存在一定的復雜性、困難性，同時要充分發(fā)揮上傳下達的作用，還有保持經(jīng)濟快速發(fā)展。換句話說，全村各項工作任務、指標的圓滿完成，還要依靠這些看似弱勢群體的女同志們。
一直以來，她們緊緊圍繞精準扶貧工作，積極發(fā)揮關(guān)懷、關(guān)愛的模范作用，開展扶貧幫困，為婦女兒童排憂解難。每年排查摸底本轄區(qū)內(nèi)的低保、五保、單親特困母親和貧困學生，建立數(shù)據(jù)庫，動態(tài)跟蹤他們的狀況，積極發(fā)動社會力量，結(jié)對幫扶。在開展“123+x”幫扶活動中，一名女同志聯(lián)系兩戶預脫貧戶、聯(lián)系三戶特困戶（低保、五保戶）、聯(lián)系若干產(chǎn)業(yè)大戶。深入小組、深入農(nóng)戶、訪組情、問生計、解學困，幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)困難，幫助提高經(jīng)濟收入，幫助特困戶解決生活困難。
為保證高質(zhì)量、高標準的完成工作任務。夏天她們的干勁可以與溫度相媲美，冬季的她們的熱情可以令嚴寒而畏懼。工作期間她們舍小家顧大家。有時農(nóng)戶間發(fā)生矛盾糾紛，為盡快解決問題，找準根源，促使鄰里團結(jié)，她們經(jīng)常是迎著朝霞、伴著夕陽早起晚歸，從無怨言。在我們的女同志中，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的先進黨員干部比比皆是。也正是她們這種大公無私、甘于奉獻的工作作風和實干精神，加快了全村的發(fā)展進程。在“和諧燕子”的.發(fā)展里程碑上，將永遠記載著她們的汗水和業(yè)績。
“誰說女子不如男，巾幗英雄本色顯”。今年來，xx村各項工作成績突出，得到省、州、市、鄉(xiāng)各級領導的肯定。這些成績都離不開她們的辛勤努力和積極貢獻，她們是全村快速發(fā)展的生力軍和助推器。
退休村支書何忠良成立合作社，帶動貧困戶種蔬菜。同時以精準扶貧工作為重點，不斷打造特色黨建品牌，在黨建工作方面積極探索創(chuàng)新。從而在6月獲州級基層先進黨組織表彰。
2、計生專干楊昌瓊積極宣傳婦女工作，加大對婦女知識培訓，推動婦女就業(yè)致富。近年來，加強了對全村婦女進行技能培訓發(fā)放1000余份宣傳手冊，鼓勵發(fā)展旅游經(jīng)濟，就近務工。較好地推動了全村婦女發(fā)展致富，帶動全村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
她們是一支敢攀高峰的集體、一支能打硬仗的集體、一支樂于奉獻的集體，她們以女性特有的睿智、博愛、執(zhí)著，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，取得了一個又一個驕人的成績，實現(xiàn)了一個又一個的新跨越。
紅旗中隊事跡材料篇九
五年三班是一個團結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助、互相關(guān)心。讓自己做的最好是每個隊員的目標，做個讓老師和同學都滿意的孩子是我們中隊的宣言，好習慣好人生是我們中隊的座右銘，文明開朗求實創(chuàng)新是我們中隊的隊風，學而不驕習而不躁誠而有信是我們中隊的學風。這些由隊員書寫在教室的黑板報上，時刻督促，勉勵全體隊員不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
五年三班這個中隊自9月創(chuàng)建以來，每一位隊員都在不斷努力充實自己，完善自己。在輔導員、中隊長的領導下，在全班58名隊員的積極努力下，正邁著穩(wěn)健的步子大踏步向前。
良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們中隊提出班級是我家，建設靠大家的觀念，就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加隊員們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的中隊要有一套完善的班級制度來管理，為此，我班常常組織隊委召開隊會，共同討論中隊建設計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的建設當中。針對新生剛?cè)雽W，學校新上教學樓的特點，我們共同制定了《四要》、《十不準》、《個人衛(wèi)生檢查標準》等一系列制度，督促隊員們學習、做好各項常規(guī)工作，為中隊順利前進打下了堅實的基礎。
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在輔導員的培訓指導下，現(xiàn)在的干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項中隊活動中，中隊長的作用可謂是功不可沒。正副中隊長既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級隊員溝通，及時了解并反映隊員們的意見，推動了工作更好地進行。我們中隊的中隊長盧煜庭，王子林就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，是輔導員的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。
還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的文明督察長，嚴把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長&&班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
一個良好中隊的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個隊員的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓隊員在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。
教育往簡單的方面說，就是要養(yǎng)成良好的行為習慣。我們中隊之所以得到大家的好評，就在于每位隊員都有良好的習慣。只撿不扔雜物，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣；遇事沉著冷靜，養(yǎng)成了良好的處事習慣；主動學習，養(yǎng)成了良好的自學習慣；不動筆墨不讀書，養(yǎng)成了良好的讀書習慣；與人為善，養(yǎng)成了良好的處世習慣人人遵守守則與規(guī)范，處處盛開文明禮貌之花。
這些良好習慣，不但在學校受益，而且為走出校園打下了扎實的做人基礎。有了良好的行為習慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運的收獲。
君子訥于言，敏于行。在各種活動中，每個隊員都可獲得一個展示的機會，都會擁有強烈的集體榮譽感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本中隊利用中午五分鐘這個平臺，開設了跆拳道表演、舞蹈人生、猜字謎大王、我會說我會背等欄目，讓每位隊員都走上講臺，自由發(fā)揮，將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長以及學習的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動自開展以來，隊員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長，更為重要的是為自己將來順利開展學習打下了基礎。
我相信，在五三中隊的大熔爐中，沒有熔化不了的冰山，沒有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力，嚴格要求自己，為的是創(chuàng)建一個文明和諧的中隊。要問我們中隊有沒有信心、有沒有決心成為先進的和諧中隊，那我們中隊的每一位隊員都會毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：我們有信心、我們有決心。
紅旗中隊事跡材料篇十
孩子是祖國幼小的嫩芽，需要我們用心呵護，小芽也代表著希望與健康，因此我們?nèi)×诉@個中隊名稱。雖然我們是由64名個性格迥異，愛好、特長各不相同的個體組成，但我們活潑可愛，聰明能干，堅強自信，……我們在自主中學習，在實踐中鍛煉，在體驗中進步，在創(chuàng)新中成長。
一、傳承知識，做書香中隊。
伴隨著學?！白x書節(jié)”活動的開展，我們也開始了中隊文化建設，為此，我們一（8）中隊教室的每一面墻都會說話，每一個角落都煥發(fā)了生機。瞧，教室后面的圖書角里擺放著隊員們帶來的各類書籍，它是隊員們最好的營養(yǎng)品，隊員們有空就來這“頭腦加油站”充電，養(yǎng)成了讀書的習慣。教室南面的墻上有形式多樣、內(nèi)容豐富的“隊員作品展示欄”，有生動有趣、催人向上的“知識海報”。用心布置過的教室是溫馨、美麗的'，隊員們在這整潔、舒適的幸福家園里讀書暢游書海，呼吸書香，享受著讀書的快樂，與經(jīng)典為友，為人生奠基。
二、傳承恩情，做感恩中隊。
結(jié)合本中隊實際，為幫助孩子們樹立和培養(yǎng)正確的感恩觀，在全體隊員中開展“感恩教育”，母親節(jié)時，我中隊開展了一次感恩主題活動：給父母端杯茶、給父母洗一次腳、幫父母洗一次碗、打掃一次衛(wèi)生、給父母洗一次衣服等活動。家長們很受感動，于俊熙同學的家長在微信中給我寫到：“看著孩子給我端來了一盆溫水，慢慢地給我揉搓，我的淚不由地流下來……”。這樣的活動我們會以后經(jīng)常開展，讓感恩之花在每個家庭怒放。
三、傳承環(huán)保，做環(huán)保中隊。
四、傳承安全意識，做安全中隊。
不管課堂還是課間，我都給孩子們講安全知識，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍，教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。并實行了班級安全監(jiān)督員的制度。
最后，感謝各位老師的聆聽，和各位有經(jīng)驗的老師相比，我做的還遠遠不足，以后會努力向各位老師看齊，以更高標準要求自己。
紅旗中隊事跡材料篇十一
郭**，女，中共黨員，現(xiàn)任中國郵政儲蓄銀行**x市支行行長助理。在郵政企業(yè)工作的多年來，郭巖以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級賦予的工作任務，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
20**年7月郭巖加入中國共產(chǎn)黨，先后在郵政局和郵政儲蓄銀行工作，曾任**x市支行營業(yè)部主任、**x市支行信貸部主任、**x市支行個金部副經(jīng)理、**市分行信用卡中心主任、開發(fā)區(qū)支行個金部經(jīng)理、開發(fā)區(qū)支行辦公室主任、**市分行信貸款產(chǎn)品經(jīng)理、紀檢監(jiān)察部主任等職務。因成績突出，表現(xiàn)優(yōu)良，曾于2008年榮獲先進個人稱號，在20**-20**、20**-20**年度榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號?，F(xiàn)任中國郵政儲蓄銀行**x市支行行長助理，作為**x市支行領導班子中唯一一名女成員，在工作中，她嚴謹務實，敢于創(chuàng)新，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，帶領全行員工齊心協(xié)力，銳意進取，全心全意為客戶服務，使經(jīng)營效益不斷提高，為企業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻，展示了巾幗不讓須眉的風采。
20**年，為解決婦女就業(yè)、創(chuàng)業(yè)資金瓶頸，**x政府落實國家創(chuàng)業(yè)富民政策，開展婦女小額擔保貸款項目。在多年的金融工作中，郭巖同志深刻地認識到，銀行的發(fā)展必須置身于地方經(jīng)濟的'發(fā)展，才能謀求自身的發(fā)展。通過積極與當?shù)亟鹑跈C構(gòu)聯(lián)系，積極響應政府號召，聯(lián)手打造“惠民工程”，成為我市發(fā)放婦女創(chuàng)業(yè)貸款的兩家金融機構(gòu)之一。20**年累計放款608筆，金額4102萬元，以良好的成績完成當年工作任務。
在工作中，郭巖始終力求做到“急客戶之所急，想客戶之所想，幫客戶之所需”，以往的客戶辦理婦女創(chuàng)業(yè)貸款，必須找到財政開支人員做擔保才能貸款，很多客戶因為這個原因被拒之門外，郭巖同志前期深入調(diào)研時發(fā)現(xiàn)這一問題后，積極向省市行溝通，創(chuàng)新在我地區(qū)退出三戶聯(lián)保貸款模式，并將保證人范圍擴大。醫(yī)生、教師、國企員工也能做擔保。解決了客戶找保人困難不能貸款的難題，讓更多老百姓得到實惠，得到了客戶的普遍好評。
其他機構(gòu)婦女創(chuàng)業(yè)貸款在放款后，由于多種因素，客戶需自行墊付利息，使貸款無法全部用于創(chuàng)業(yè)和生產(chǎn)。針對這種情況，郭巖同志出面與政府及財政部門溝通協(xié)調(diào)，得到財政和政府的支持和認可，并做好我行行內(nèi)系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作，解決了客戶自行墊付利息的問題，使客戶能夠把墊款全部用于創(chuàng)業(yè)，得到客戶的認可。
由于我行第一次做此產(chǎn)品的發(fā)放工作，進行之中難免遇到困難，業(yè)務流程陌生、手續(xù)不全，各部門銜接不順暢等問題的出現(xiàn)，導致前期的放款工作沒有跟上計劃進度。在此情況下，郭巖同志以身作則，帶頭加班加點工作，多次組織培訓提高業(yè)務員辦理水平，改善貸款流程，客戶只需取款時到行里一次，既節(jié)省了時間，又提高了效率，還保證了放款的進度和質(zhì)量，在所有業(yè)務辦理過程中，我行保持“綠色、陽光、透明”的理念，竭誠為客戶服務，即讓百姓滿意，又讓政府放心，得到了大家的一致好評。
郭巖同志有著強烈的敬業(yè)意識和求真務實的工作態(tài)度，自擔任**x市支行行長助理以來，她嚴格要求自己，把支行的發(fā)展作為自己孜孜以求的事業(yè)，力求上無愧于組織的信任，下無愧于員工的期盼，更要無愧于一名共產(chǎn)黨員的職責。在工作中，她處處以身作則，率先垂范，要求員工做到的自己首先做到，要求員工不做的事情自己最先不做，以優(yōu)良的工作作風、生活作風去感染員工、帶動員工，以人格魅力樹立在員工中的威信，做到以德、勤、廉治行，贏得了員工的信任和支持。在她所負責的工作中，業(yè)績優(yōu)異，員工滿意。在她的領導下，20**年支行的個人金融業(yè)務取得了優(yōu)秀的成績，電子銀行業(yè)務、信用卡業(yè)務、代理業(yè)務在地區(qū)內(nèi)都排名第一，獲得領導的一致認可，各業(yè)務部門和條線也因此獲得上級的表彰和獎勵。為加強支行管理，郭巖帶領員工團結(jié)一心，努力工作，不斷提高規(guī)范化服務水平，為支行贏得更多客戶的認可和選擇。
在日常的工作中，郭巖不僅勤于工作，更關(guān)心員工。在負責的工會工作中，一是組織員工積極參與紅十字會無償獻血活動，履行社會義務，增強員工社會責任感。二是為全行女性職工爭取到免費進行兩癌篩查的機會，使員工更好地了解自己的身體狀況，提高員工的生活幸福感。三是積極組織開展活動，增加員工生活豐富性，營造良好工作氛圍。20**年，郭巖帶頭組織開展演講比賽、帶領員工參加足球、氣排球比賽等，融入員工隊伍，拉近員工與干部之間的距離，為干部帶好頭，使員工增加了對企業(yè)的歸屬感和自豪感，提高了員工的工作效率和企業(yè)管理水平。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名黨務工作者，郭巖同志處處嚴格要求自己，時時在黨員和群眾中發(fā)揮表率作用，模范遵守各項廉政規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵。在學習上，她堅持不懈，認真學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨性修養(yǎng)，認真學習金融法律法規(guī)，不斷提高依法經(jīng)營管理能力。在工作中，她作風民主，辦事公道，經(jīng)常同班子成員進行溝通，以民主生活會和談心等形式開展批評與自我評判，防微杜漸，共同提高。認真執(zhí)行行務公開等制度，廣泛聽取群眾意見，做到民主管理。在生活上，她廉潔自律，認真執(zhí)行黨的廉政規(guī)定，從不濫用手中的權(quán)力。
辛勤的汗水換來的是豐碩的成果，然而面對成績和榮譽，她沒有絲毫的懈怠，而是將其作為今后工作的新起點。她要憑著對金融事業(yè)孜孜以求精神，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，譜寫更加輝煌、更加絢爛的詩篇！
紅旗中隊事跡材料篇十二
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四中隊。在這溫馨的大家庭中，我們8位少先隊員又自編了彩虹小隊，這是我們的小家，隊員們有著自己獨特的個性，我們愛動腦筋，活力四射，我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊集體。從小隊組建開始到現(xiàn)在，隊員們在隊長的帶領下一直堅持不懈地努力開展各種有意義的活動。每一次的小隊活動，隊員們感受到的不僅僅是活動本身帶來的快樂，更體驗到了來自于集體的溫暖?！恫屎缈傇陲L雨后》是隊員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認準了方向堅持不懈的努力，一定會成功。
每一學期開始，隊員們都會制訂好詳細的活動計劃，確定小隊集體活動時間、地點和內(nèi)容。每次活動時間一到，隊員們都會準時集合，統(tǒng)一行動。于是，教室里，校園里，小區(qū)里便成了彩虹小隊活動的主要場所。九月十日是教師節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆麄兘】?、快樂的康乃馨和自制的賀卡，為老師送上幾句祝愿的話語；感恩活動中，我們開展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動，讓隊員們親身關(guān)心父母，在行動中感謝父母恩；在支援汶川災區(qū)的活動中，隊員們在小隊長的帶領下討論交流并提出自己的新看法：除捐出壓歲錢后，還建議發(fā)動家長捐出新衣服郵寄給災區(qū)的人民。在家長的幫助下，我們達成了心愿，為四川受災地區(qū)的人們獻上我們的一份愛心。
我們和社會是分不開的，所以我們時刻關(guān)心著社會上的事：瞧，植樹節(jié)來了，我們利用植樹節(jié)和家長一起到白云山參加植樹活動。亞運會就要到了，我們的小隊長正積極安排了解亞運，走近亞運的活動。我們明白：靠我們的'手，種出來的花并不多；靠我們的嘴，宣傳到的人更不多。然而我們更明白：只要我們努力認真的去做，這個世界會變的更美麗，因為彩虹總在風雨后！
有這樣一群開朗陽光、朝氣蓬勃的隊友們，我感到驕傲；身在這樣一個團結(jié)積極、和諧的小隊，我感到自豪！
紅旗中隊事跡材料篇十三
社會發(fā)展越來越快，人與人之間的競爭也在加劇，隨之帶來的就是愈發(fā)嚴重的心理壓力，在此前提下，有一種心理疾病正在悄悄蔓延，成為全球人類普遍存在的一種現(xiàn)象，那就是抑郁癥。據(jù)統(tǒng)計，全球目前有3.5億人口患有抑郁癥，相當于全球人口的二十分之一，完全可以算是一種常見病?？墒牵嬲軌虻玫接行е委煹幕颊卟⒉欢?，主要原因在于能夠?qū)σ钟舭Y產(chǎn)生有效作用的藥物并不多，這也促使了全球科學家和科研機構(gòu)，不約而同潛心研究新一代抗抑郁藥物。在此背景下，一位中國女科學家猶如一輪冉冉升起的太陽，成為世界抗抑郁領域的新星。
世界杰出女科學家。
她的名字叫胡海嵐，目前是浙江大學醫(yī)學院教授、博士生導師，浙江大學神經(jīng)科學中心執(zhí)行主任，就在不久前，她還被聯(lián)合國教科文組織授予了第24屆“世界杰出女科學家”獎的榮譽，全球只有5位女科學家能夠享受此項殊榮，她也是本屆唯一一名來自中國的女科學家。
這個獎項是1998年由教科文組織和歐萊雅基金共同設立，專門用來表彰富有潛力的青年女科學家，獎金10萬歐元。胡海嵐能夠獲獎，正是因為她在抑郁癥研究方面擁有重大突破性發(fā)現(xiàn)，為新一代抗抑郁藥物的研發(fā)奠定了基礎。
實力與顏值雙爆表。
胡海嵐教授有別于普通人眼中的“科研工作者”，屬于“實力與顏值雙爆表”的類型。她從小就是學霸，高三就被提前保送到了北京大學生物系，海外在美國加州大學伯克利分校深造，在“世界影響最大的十大研究院”榜首、“世界生命科學的圣地”美國冷泉港實驗室，從事了近5年的科研工作，回國后加入浙江大學。
從她現(xiàn)在的照片，我們也能看出，胡海嵐教授還是一位顏值很高的美女科學家，若星辰般璀璨的雙眼、如沐春風的微笑，隔著照片，我們都能感受到一股撲面而來的女性知性之美。在她的身上，完美體現(xiàn)了中國女性和中國科研工作者的斐然氣質(zhì)。
亞洲第一人。
早在20__年，胡海嵐教授就已經(jīng)被譽為“亞洲第一人”，當時，她憑借在情緒和情感行為的神經(jīng)生物學基本機制這一腦科學前沿取得的杰出貢獻，被國際腦研究組織-凱默理(ibro-kemali)基金會選為第12屆ibro-kemali國際獎的獲得者，這是該獎項自1998年成立以來，首次頒發(fā)給歐洲和北美以外的科學家，獎金25000歐元。這一消息被傳出以后，官媒都爭相報道，這位來自中國的女神科學家，讓3.5億抑郁癥患者看到了曙光。
對于胡海嵐教授，還不能忘記的就是她高尚的愛國情操。早在20__年，她在最負盛名的冷泉港實驗室完成博士后研究后，來自全球的工作邀約紛至沓來，其中就有美國紐約大學和西奈山醫(yī)學院，面對高薪條件和充滿誘惑的科研環(huán)境，她毅然決定回到祖國，選擇了中科院神經(jīng)科學研究所。
如今回國已有13年，她憑借強橫的科研實力獲得了無數(shù)榮譽，從中國科學院“百人計劃”入選者到“國家杰出青年科學基金”獲得者，再到“中國青年女科學家獎”獲得者等等。就在今年8月，她還入選了中國科學院院士增選初步候選人名單，距離中國科學家最高榮譽僅有一步之遙。
這才是我國青少年最應該追的“星”，砥礪前行、不忘初心，祝福胡海嵐教授身體健康，在抗抑郁領域取得更多更廣的科研成果，為廣大抑郁癥患者帶來更多福音，也希望她能夠早日成為中科院院士。
紅旗中隊事跡材料篇十四
“向支援威?？挂卟《緳z測一線的白衣天使，山東省立醫(yī)院檢驗科副主任、青年泰山學者白曉卉同志，致敬!英雄千古!”“一路走好，看到這個消息太心疼了，威海人民永遠會記住您，20__年齊魯最美職工白曉卉?！薄?月20日，這個悲痛的消息出現(xiàn)在朋友圈、抖音里，大家用不同的方式和省支援威海臨床醫(yī)學檢驗專家白曉卉道別。
她，離病毒最近是沖鋒在抗疫前沿的“偵察兵”
自20__年新冠肺炎疫情發(fā)生以來，山東第一醫(yī)科大學附屬省立醫(yī)院檢驗科副主任、青年泰山學者白曉卉帶領醫(yī)院臨床醫(yī)學檢驗部新冠病毒核酸檢測實驗室的檢驗醫(yī)師們一直奮戰(zhàn)在一線。馬不停蹄的輾轉(zhuǎn)于北京、新疆、河南、山東等各個疫情一線戰(zhàn)場。他們不與新冠肺炎患者面對面，與病毒魔鬼正面交鋒。他們是離病毒最近的人，也是沖鋒在抗疫前沿的“偵察兵”。
“每次檢測工作都要持續(xù)數(shù)小時，其間不喝水、不吃飯、不上廁所，加上防護服厚重封閉，一輪實驗下來，往往汗水浸濕了衣服，臉上布滿了護目鏡的壓痕?！贝饲暗牟稍L中，白曉卉說，面對這些困難，無怨無悔，因為準確的檢驗結(jié)果是他們的使命和職責。
在緊張的工作間隙，白曉卉不斷學習最新的疫情防控方案和措施，以及相關(guān)技術(shù)規(guī)范，并多次通過視頻會議進行樣本的采集、運送、保存以及生物安全等相關(guān)知識的教學培訓。隨著疫情的發(fā)展，送檢樣品逐日增多，面對壓力，白曉卉和同事們晝夜奮戰(zhàn)。
為了提高檢測速度及檢測質(zhì)量，他們根據(jù)實際情況不斷總結(jié)方案、優(yōu)化流程，進行精細化崗位管理，形成流水化作業(yè)，極大地提高了核酸檢測的工作效率和檢測能力。
她，48小時改造核酸檢測實驗室創(chuàng)造山東速度。
20__年6月，北京新發(fā)地疫情爆發(fā)，山東省衛(wèi)生健康委第一時間組派“山東醫(yī)學檢驗隊”支援北京。白曉卉擔任檢驗隊隊長兼臨時黨支部書記，對口支援提升北京大學人民醫(yī)院的核酸檢測能力。隊員們在一天內(nèi)完成集結(jié)，攜省衛(wèi)生健康委緊急籌集的5套儀器及配套試劑等物資，逆行北上。
抵達北京后，白曉卉等人立即趕到實驗室，參與到實驗室的建設中。白曉卉作為隊長，承擔總協(xié)調(diào)、優(yōu)化流程的工作，并迅速提出了實驗室的改建方案。山東隊員們和北大人民醫(yī)院檢驗科的工作人員一起分工協(xié)作、爭分奪秒，在48小時內(nèi)緊急改造完成了布局相對合理、符合生物安全要求、具備4個功能區(qū)和高壓滅菌的新冠病毒核酸檢測實驗室，投入使用后每天可檢測1萬份樣本。
山東醫(yī)學檢驗隊與北大人民醫(yī)院檢驗科人員混編，停人不停機，24小時輪班工作。同時，他們健全了實驗室管理體系，進行了pcr擴增儀的性能驗證，建立了室內(nèi)質(zhì)控判讀規(guī)則及復檢規(guī)則，組織了多次的業(yè)務培訓，參與撰寫及完善sop文件30份、記錄表格31份等。
此外，他們還拍攝了原創(chuàng)的檢測流程視頻，并剪輯加入文字和配音，為后續(xù)實驗室人員工作的規(guī)范化操作奠定堅實基礎。經(jīng)過多日的艱苦奮戰(zhàn)，白曉卉所帶領的山東醫(yī)學檢驗隊圓滿完成了支援任務，累計完成核酸檢測數(shù)萬人份。
她，為新疆留下一支帶不走的核酸檢測隊伍。
他們雖然不與新冠肺炎患者面對面，卻與病毒魔鬼正面交鋒。
在剛剛結(jié)束在北京20多天的“戰(zhàn)斗”，疫情又在新疆出現(xiàn)。具有強烈使命感的白曉卉和山東醫(yī)學檢驗隊的隊員們，在隔離期間就寫下了激情澎湃的“請戰(zhàn)書”。剛出隔離期，白曉卉再次作為隊長，帶領山東第二批援疆醫(yī)學檢驗隊41名檢驗人員從濟南出發(fā)，奔波近萬里，馳援新疆。
隊員們在喀什與當?shù)蒯t(yī)院檢驗科的工作人員通力合作，累計完成了20多萬人份的檢測工作。為提高喀什地區(qū)的整體核酸檢測能力，白曉卉等隊員們以理論授課和實操培訓相結(jié)合的方式，對當?shù)氐臋z驗科工作人員開展了為期9天不間斷的全程培訓。培訓結(jié)束時，學員們?nèi)宽樌ㄟ^業(yè)務技能考核，并由白曉卉頒發(fā)了培訓結(jié)業(yè)證書。
就這樣，白曉卉和隊友們“以干帶教”，發(fā)揮傳幫帶作用，為當?shù)嘏囵B(yǎng)了60多名業(yè)務骨干，留下了一支帶不走的新冠病毒核酸檢測隊伍。在國家衛(wèi)生健康委組織的歡送儀式上，有來自7個省份的11支援疆隊伍參加，白曉卉作為唯一一名援疆代表上臺發(fā)言。
她，用實際行動助河南打贏疫情阻擊戰(zhàn)。
“疫情就是命令，防控就是責任”，20__年1月5日接到省衛(wèi)健委支援河南命令后，白曉卉又一次踏上征途，作為領隊，帶領醫(yī)院6名具備豐富核酸檢測工作經(jīng)驗的同事組成山東省立醫(yī)院支援河南疫情處置檢測隊，6日凌晨5點集合后儀器設備裝車出發(fā)，與山東省直支援檢測隊匯合，增援河南省開展核酸檢測工作。
當日抵達鄭州立即投入到緊張的實驗室籌備工作中，至7日凌晨2點，完成了鄭州市第七人民醫(yī)院中心實驗室的所有儀器設備試劑裝配調(diào)試工作。在實驗室驗收后隨即投入到核酸檢測工作中，為了盡快遏制新冠疫情發(fā)展，核酸檢測不僅要求準確性，也要求檢測速度。為了加快標本檢測速度，隊員們分工明確，每天四班次不分晝夜不間斷工作，每個班次6小時，為了減少穿脫全程防護服次數(shù)，幾乎所有隊員都是6小時不吃不喝不上廁所，每個人心中都堅定著用實際行動打贏疫情阻擊戰(zhàn)的信念，常常是一個班次結(jié)束后回到酒店已經(jīng)精疲力盡，一覺醒來又再次投入到下個班次的“戰(zhàn)斗”中。
1月14日在完成了8天的核酸檢測工作后接到緊急通知部署，全體隊員于凌晨完成了所有援助設備的拆機裝箱，于15日赴河南安陽市滑縣支援核酸檢測工作。隊員們不顧連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞再次踏上征程。
抵達安陽滑縣方艙實驗室后，白曉卉又帶領隊員們迅速調(diào)整人員配置投入到了新實驗室的工作中，因為工作條件有所改變，原先的各項工作流程都需要重新梳理，作為組長甘愿犧牲休息時間，出艙后還在不斷探討如何提高檢測效率、改善工作流程等，在完成本職任務后從不著急出艙休息，而是幫助隊友們加快工作速度，完成實驗室打掃衛(wèi)生和消毒工作。
心痛，離病毒最近的白衣天使走了。
3月8日晚，山東省疫情爆發(fā)，接到省衛(wèi)健委支援命令，白曉卉再一次作為領隊，與趙勝梅、吳曉本、路超、許瑞、張倡志共6名具備豐富核酸檢測工作經(jīng)驗的同事組成山東省立醫(yī)院支援威海疫情處置檢測隊，其中四位隊員是在剛結(jié)束支援河南核酸檢測工作不久后，再次與家人分別踏上抗疫征程。
白曉卉作為支援威海疫情處置省直檢測隊領隊，帶隊于3月8日22時赴威海支援核酸檢測工作，3月9日凌晨4時抵達威海后隨即前往威高諾潤檢驗所查看實驗室條件，指揮所有運抵的儀器設備試劑裝配調(diào)試工作，14時即作為第一組投入到核酸檢測工作中。
為了盡快遏制新冠疫情發(fā)展，核酸檢隊每天四個班次不分晝夜不間斷工作提高標本檢測速度。9日至12日連續(xù)四個夜班高強度工作，截至3月19日共連續(xù)工作11天其中7天為夜班。為了減少穿脫全程防護服次數(shù)避免浪費時間，工作6小時全程不吃不喝不上廁所，常常是一個班次結(jié)束后回到房間已經(jīng)精疲力盡，一覺醒來又再次投入到下個班次的“戰(zhàn)疫”中。
19日凌晨3時，白曉卉結(jié)束夜班后返回威海鉑麗斯國際酒店休息，午餐時與同事共同就餐，16時48分與同事微信聯(lián)系后即再無回復。23時同事發(fā)現(xiàn)一直無回復即前往其入住的房間查看，敲門無人應答手機在屋內(nèi)無人接聽。同事便請酒店工作人員打開房門發(fā)現(xiàn)白曉卉在衛(wèi)生間內(nèi)俯臥位摔倒在地，無脈搏心跳，迅速撥打120急救電話進行心肺復蘇，120急救人員到達后隨即繼續(xù)進行心肺復蘇等一系列救治，并前往威海市立三院急診科進行搶救，20日經(jīng)搶救無效犧牲。
據(jù)了解，工作中白曉卉除了新冠病毒核酸檢測，還針對遺傳病、腫瘤、感染性疾病進行分子基因?qū)用嫔系脑\斷，主要是圍繞著遺傳性耳蝸的致病基因進行研究和篩查，通過預警盡最大可能避免耳聾的發(fā)生。
從醫(yī)10余年，作為項目負責人白曉卉承擔國家自然科學基金面上項目2項、國家自然科學基金青年項目1項、中國博士后科學基金特別資助項目1項、中國博士后科學基金面上項目1項、省級課題4項。發(fā)表sci論文50余篇，總影響因子200余分，其中以第一或通訊作者發(fā)表sci論文26篇，單篇論文的最高他引次數(shù)達70余次，在國際醫(yī)學權(quán)威雜志《柳葉刀》(thelancet)發(fā)表研究摘要1篇。20__年當選“齊魯最美職工”。
“作為醫(yī)生，我愿意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康。”白曉卉是這樣說的，也是這樣做的。
好人，一路走好!
紅旗中隊事跡材料篇十五
“春泥護花無怨悔，涓涓細流暖心扉?！边@是對教師的稱贊吧。當夢想成真時，作為一位普通的人民教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時的承諾，以高遠的目光、求真務實的作風，為教育事業(yè)奉獻自我，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。
一、提高素質(zhì)、強化思想。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，憑著良好的教學藝術(shù)，高尚的思想品質(zhì)得到了領導、同事的一致好評，并與20_年7月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
二、改革創(chuàng)新，青春活力。
“我要做一個努力稱職的老師?！薄拔乙ψ鲆粋€被領導、同事、學生認可的老師?！边@是經(jīng)常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學期大量訂閱教育教學雜志，隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學發(fā)展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓自主。合作。探究的“學案教學法”“啟發(fā)式”“愉快教學法”注重學生的個性發(fā)展等理念走進課堂。
三、默默奉獻，燃燒生命。
在物欲橫流的今天，我只愿在教育第一戰(zhàn)線上，默默地耕耘著?！笆侨司鸵畛鰝€人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花?！边@是我常常自我勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。母親動手術(shù)，我沒有誤過一節(jié)課;父親去太原看病，我星期天回去探望……進入教育戰(zhàn)線近八年來，“輕傷不下火線”已成了我的習慣，在學校里默默工作也成了我的習慣。
“和孩子們在一起，我的心中永遠是春天?！蔽遗Π盐⑿o予學生，把真情獻給學生，把榜樣送給學生，把個性還給學生，變“角色”親近學生。校園里，我與學生一起游戲;賽場上，我給學生助威。學生生病了，上門看望或去電慰問;學生父母離異，耐心開導，給予更多關(guān)愛;體育比賽中，及時為學生遞上一條毛巾、一杯糖水……在我的感染下，學生們也學會了用真情去關(guān)愛身邊的人，從而構(gòu)建了團結(jié)、溫馨的優(yōu)秀集體。
四、努力耕耘，效果明顯。
1.擔任班主任工作成績顯著：我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。我兩次被評為校級“優(yōu)秀班主任”、一次縣級“優(yōu)秀班主任”、一次市級“優(yōu)秀班主任”。
2.擔任學校的語文教學工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。
在教學中我認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關(guān)心他學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，并榮獲縣級第二屆教學能手，撰寫論文《有關(guān)新課標下高中生德育滲透的幾點思考》《高中語文教學反思》《構(gòu)建開放創(chuàng)新的語文教學模式》均榮獲山西省教育學會二等獎。
3.在教育科研方面：
我積極參加全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題。
“新課程改革中轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究”之子課題——“合作學習的組織、駕馭和實效”研究，并與語文教研組長馬老師一起撰寫了“開題報告”“現(xiàn)狀調(diào)查報告”“中期成果報告”“結(jié)題報告”等一系列材料，并順利結(jié)題;所撰寫的論文《高中語文課堂教學中小組合作學習的探索》在縣級論文評比中評為二等獎。
成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。
為了我一生無悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚。
紅旗中隊事跡材料篇十六
采油六大隊團支部是杏子川采油廠團委領導下的基層共青團組織，團支部現(xiàn)有團員65人，團支部班子健全，全體成員團結(jié)向上，朝氣蓬勃。
在采油廠黨委親切關(guān)懷和領導下，以及廠團委的大力支持和指導下，我大隊團支部以生產(chǎn)為中心，堅持“黨建帶團建，團建促黨建”的原則，以服務青年，培養(yǎng)青年為出發(fā)點和落腳點，積極開展共青團工作。一年的時間里，我們一起揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步。經(jīng)過努力，我們?nèi)w同志都欣喜的看到，在各方面都取得了喜人的成績，在這些成績的背后，凝聚了我們?nèi)w青年的汗水和奮斗不息的心血。
一、切實加強團支部班子思想文化建設。
在團支部班子思想文化建設方面，團支部建立了強有力的班子機構(gòu)，按照《團章》規(guī)定和團的有關(guān)條例開展日常工作。狠抓團支部班子成員的政治覺悟、思想品德素質(zhì)及工作能力的提高，保證有一個堅強而有力的團支部領導核心。團支部委員在工作中團結(jié)合作，齊心協(xié)力，以身作則，形成了有力的組織領導。在先進思想的影響下，團支部人員積極要求進步，先后兩名同志光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，三名同志積極要求入黨。在工作和學習中團支部時刻注意發(fā)揮青年黨員的模范帶頭作用，樹立全心全意為人民服務的意識，積極主動地為身邊同志辦實事。在全國掀起科學發(fā)展觀浪潮時，開展“學習型團支部”活動，利用培訓時間，組織青年采油工、大學生學習采油工理論，鼓勵他們積極參與現(xiàn)場實踐，同時，我們還購買了大量專業(yè)書籍提供給青年們和大學生，讓他們有書看，有書讀。
二、積極調(diào)動團員青年的工作積極性。
團支部通過向廣大團員青年講我大隊嚴峻的生產(chǎn)形勢，調(diào)動廣大團員的生產(chǎn)積極性，轉(zhuǎn)變以往的被動思想，增強我大隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力以及向心力，圍繞“奪油上產(chǎn)”的目標，使我大隊團員青年清楚地意識到“在當今社會，思想決定行動，思路決定出路”的潮流。同時為了真正實現(xiàn)“呵護油井”,要求團員青年發(fā)揮主人翁精神，積極向黨員靠攏，把原油上產(chǎn)的目標、精神和具體措施形成統(tǒng)一思想，增強上產(chǎn)的緊迫感、危機感和責任感，克服困難，維護好每口井，使原油生產(chǎn)始終保持正常。
三、豐富活動，吸引青年。
團支部還根據(jù)青年職工最直接、最期盼的需求，開展主題活動，不斷增強試點工作對青年職工的吸引力。一是組織團員青年學習黨的.十八屆四中全會、團的十七次全國代表大會等會議精神，不斷提高團員青年的理論素養(yǎng)和思想覺悟，并對《職工手冊》中關(guān)于共青團工作的內(nèi)容進行了宣貫活動，在大隊范圍內(nèi)掀起了一股學習理論、學習政策的高潮，幫助青年職工了解社會形勢，引導其形成正確的社會觀。二是開展“提升職業(yè)技能”主題活動。開展技能培訓和技能練兵大賽，幫助青年職工提升職業(yè)技能，借助采油廠長效培訓機制，鼓勵青年職工開展有針對性的技術(shù)創(chuàng)新，為采油廠發(fā)展培育創(chuàng)新型興技術(shù)人才。通過豐富多彩、貼合需求的活動，拉近了青年職工和團組織的距離，使青年職工對團組織消除了體制上的隔閡，產(chǎn)生了信任和依賴，團的活動和工作由最開始的“獨角戲”、“孤掌難鳴”,逐步向“全參與”、“一呼百應”轉(zhuǎn)變。
新的挑戰(zhàn)新的重任在上級團委的領導下我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗查找和改正不足建設一流隊伍培育一流作風爭創(chuàng)一流業(yè)績?nèi)婕訌妶F的建設帶領廣大團員以更寬的眼界、更新的思路、更大的力度推動團支部工作再上新臺階為我大隊穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展提供有力的政治保證。
杏子川采油廠采油六大隊。
201月15日。
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紅旗中隊事跡材料篇十七
近日，共青團九江市委、教育局、九江市少工委發(fā)布《關(guān)于表彰“九江市優(yōu)秀少先隊員”“九江市優(yōu)秀少先隊輔導員”“九江市優(yōu)秀少先隊集體”的決定》。湖口縣第二小學少先隊大隊作為全縣唯一一個大隊獲評度“九江市優(yōu)秀少先隊集體”。
湖口縣第二小學目前有少先隊員2235名、45個中隊。學校把少先隊工作納入整體工作計劃中，以序列化、主題性、自主型的活動為載體，引導隊員們從小樹立起勇于奉獻的愛國情懷和高尚精神，在思政教育中為少先隊員埋下向善的種子。
學校少先隊大隊持續(xù)創(chuàng)新、智慧隊建,采用多種隊干部培養(yǎng)方式，進行隊員“崗前”實踐考核，讓隊員在實際鍛煉中提升，20，在全民抗疫背景下，第二小學少先隊大隊部組織全體隊員積極開展紅領巾“致敬逆行者”、“世界環(huán)境日”“尋找最美勞動能手”等主題活動，少先隊員們拍攝“防疫視頻”、設計防疫手抄報、參與學雷鋒志愿活動，以實際行動支持和參與抗疫斗爭，展現(xiàn)了良好精神風貌。
近年來，第二小學少先隊大隊獲各級榮譽數(shù)十項，五（4）中隊隊員夏清怡獲評“全國優(yōu)秀少先隊員”、錢婧雯榮獲“江西省優(yōu)秀少先隊輔導員”、夏景、余政佯、歐陽成等分別榮獲市、縣級優(yōu)秀少先隊輔導員。
在今后的工作中，少先隊將緊緊圍繞學校的德育工作，結(jié)合自身特點，開展計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性的的工作，引導廣大少先隊員不忘初心使命，傳承紅色基因，強化思想政治引領，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人。
紅旗中隊事跡材料篇十八
____是20__年走上領導崗位上的。在這崗位上，一干就是十年，十年來，該_將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻于社區(qū)工作這一偉大事業(yè)。她的感人事跡確實很多。幾乎每天早晨都是她第一個來到辦公室，進屋后，燒開水、搞衛(wèi)生成了她必做的第一項工作。下班后，她總是最后一個離開，因為她還要檢查一下辦公室的燈是否關(guān)閉、電源插頭是否拔掉、門窗是否關(guān)好。工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。歷年來分別從事雙擁、綜治、殯葬、黨建、婦聯(lián)、城鄉(xiāng)合作醫(yī)保、文體等不同崗位，特別是綜治工作，責任重大，涉及面廣，從反邪教到生產(chǎn)安全，到救災搶險等，經(jīng)常是馬不停蹄，埋怨自己無孫悟空的分身術(shù)。前年7.18長江洪水，涉及動遷郭正街112戶沿江居民，___不顧自己有孕在身，仍奔波在抗洪搶險的第一線，特別是在郭正街101-108號居民搬遷時，___仍堅持和大家一起幫助撤離各家的家什。
不計個人得失，把機會讓給_。
____始終相信，在一起工作就是_，就是朋友，沒有什么克服不了的藩籬，_的進步，就是自己的進步;_的光榮，就是自己的光榮，自覺助推_的發(fā)展。在___主持工作期間，身邊的_得到較好的成長，趙__已是大溪村社區(qū)的副主任，謝__已是鑼旗寺社區(qū)的副書記，_已在區(qū)交通局任職，為街道、區(qū)交通局輸送了棟梁之才。
在榮譽面前，____主動想到_，_年，社區(qū)有一個區(qū)級文明市民的名額，論水平、年限、經(jīng)歷，____在幾名候選人當中最有優(yōu)勢，但她主動提出讓才來社區(qū)不久的年輕_(_)填報。她的這種不計較個人得失的例子還有很多。
情真意切，愛心無限，待社區(qū)困難群眾似親人。
社區(qū)的穩(wěn)定是地區(qū)發(fā)展的基礎，____從幫助關(guān)心弱勢群體上著力，助推社區(qū)的和諧穩(wěn)定。她堅持“油、鹽、醬、醋、茶”就是基層政府的大事的觀念。從解決每一個困難群眾的需求開始，堅持標本兼治。條件不成熟時，治標;條件成熟時，治本。在重慶市人民政府《重慶市對曾在我市城鎮(zhèn)用人單位工作未參加基本養(yǎng)老保險超過法定退休年齡人員有關(guān)養(yǎng)老保險問題處理意見的通知》(渝府發(fā)〔20__〕25號)的文件精神未實施前，社區(qū)無退休費的老嫗特別多，僅依靠單位遺屬費生活，兒子嫌，女兒怨，老嫗們個個淚滴漣漣，___根據(jù)政策，反復斡旋，終于將他們中的特困人員納入低保范圍，如，郭正街的盧__。問題的治標之道找到了，但治本之路就成了___心中的一道過不去坎，如何解決這一難題，轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在08年的3月----(簡稱)重慶市超齡人員退休政策的出臺。____對文件仔細讀，認真揣，主動當參謀，促使政策邊緣群體也納入到享受范圍。和平村李__，常年在外工作，但東一天，西一天，沒有穩(wěn)定的務工單位，工作年限的確定非常麻煩，___就建議其到最后一個就業(yè)單位峽江公司尋找突破口，最后終于使其享受了超齡退休待遇，其家人感謝不已，送來500元感謝金被____婉拒。
____這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務的觀念、處處為困難群謀福祉的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入社區(qū)工作的滿腔熱情，深深打動著每一個社區(qū)骨干，也深受黨員、群眾的好評。
紅旗中隊事跡材料篇十九
七（3）團支部，現(xiàn)有學生33人，團員6人，這是一個團結(jié)、積極、健康、向上的集體。在這個集體里我們感受著兄弟姐妹般的親情，也得到了良師益友般的鼓勵。班級干部以身作則，班級成員響應號召，大家和睦相處。
二、班級工作特色
上學期團支部在制定班級工作計劃時，通過邀請部分普通同學列席參加，不僅做到了集思廣益、民主集中,還大大加強了班級工作的透明度，增強了同學們對團支部的信任度。同時通過團支書部分權(quán)利下放，積極調(diào)動廣大同學參與團委工作的主動性，為班級工作獻計獻策，努力建設一個共同進步的學習、工作、生活氛圍。形成了“事事有人負責，人人有事可做”的良好局面。
三、班集體的班風及思想道德建設
七（3）班班主任平時注意加強學生的紀律建設和思想道德教育建設，緊抓學風建設，班團干部也配合班主任開展了系列活動。
1、以團支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內(nèi)進行“愛國、學習、成才”的主題教育活動，認真學習《團章》，每月召開保持團員先進性教育活動，深入扎實的開展理論學習，進一步加強團員紀律和思想素質(zhì)德建設。
2、開展“每月讀一本好書”讀書活動，在全班掀起一股讀書熱潮，同學們的文學素質(zhì)和寫作水平極大的有了提高。并在國慶征文比賽中獲得優(yōu)秀組織獎，團員涂曉芳獲一等獎。
3、以活潑新穎的形式進行多層次的學習，學習形式多樣化，發(fā)揮團員、班、團干部的模范帶頭作用。引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我班團員的道德建設。
4、結(jié)合學校中心工作，圍繞學風和班風建設，以各種活動作為同學們提高政治思想素質(zhì)的載體：如：積極參加校運動會等學校各種競賽，清明節(jié)組織學生去東華塔陵園紀念烈士，加強廣大學生的理想、信念教育，以學習先進典型為切入點，組織開展學雷鋒系列活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、學習上：以學為本、突破自我
茅的成功。而且我們堅信自己可以更上一層樓。一年來，我班每次成績和在各個學科競賽中，獲獎人數(shù)均在年級前列。
為了樹立良好的學風，使我們在學習中有更好的目標性和計劃性，每個學期我們都會組織一次經(jīng)驗交流會，邀請我們的學習尖子給我們指點迷津。通過這一次次的經(jīng)驗交流，我們每人都學到了很多，都提升了自己。
四、工作中：樹立典范，穩(wěn)中求進
在學校組織的各項評比中，我班多次被評為校級先進班級，多人獲得校級三好學生，學習積極分子，校級優(yōu)秀團員，校級優(yōu)秀學生干部，學雷鋒積極分子。當然，在我們班，團員和班干部不僅在學習中力求上進，而且在生活中團結(jié)友愛，深受歡迎。他們在我們的學習中起到了模范帶頭作用。對于班級中一些學習比較落后的同學，也分別進行了解并結(jié)對，進行輔導，在班級形成了互幫互助的良好學風。
我班團支部決心在校團委的正確領導下,緊緊圍繞黨、團支部的中心工作,積極工作,開拓進取,以創(chuàng)建“五四紅旗團支部”活動為契機,為推動我校團委活動深入發(fā)展做出更大的貢獻。
湟源監(jiān)控分中心團支部在局團委的正確領導和大力支持下，青年職工黨的精神為指導，深入落實科學發(fā)展觀，不斷提高團組織自身建設能力，充分發(fā)揮團組織帶領青年、團結(jié)青年、教育青年的職能，為全面完成各項工作任務而不懈努力，根據(jù)局團委的工作重點，積極配合局團委開展各項文化系列活動，不斷提高青年職工立足本職，愛崗敬業(yè)，開拓進取，積極開創(chuàng)各項工作新局面。
一、加強學習，提高認識。
在增強團員意識教育方面，湟源監(jiān)控分中心團支部緊密結(jié)合局團委的工作部署，結(jié)合分中心青年職工特點，積極開展政治思想教育活動，以“雷鋒精神”為契機，引導廣大青年堅定思想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高青年對和諧社會的認識，不斷體現(xiàn)青年團員的團結(jié)協(xié)作能力，為我省交通事業(yè)的發(fā)展做貢獻。同時團支部組織青年職工積極開展其他各種理論學習活動，引導和督促青年職工學好業(yè)務、科技、經(jīng)濟等現(xiàn)代化知識，進一步提高理論知識。
二、積極開展創(chuàng)建活動，強化建設。
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紅旗中隊事跡材料篇二十
港北區(qū)港寧小學9月開始招生，占地約36畝，位于興貴路與達開路交匯處西北角。學校有教學樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學生，其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導員3名、中隊輔導員64名。
一、成立學校少工委，黨建引領開展少先隊工作。
港寧小學10月成立學校少工委，由校長卜松旺同志擔任少工委主任，將學校少先隊工作列入學校黨建工作和學校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學校配足配齊大、中隊輔導員，落實輔導員待遇。其中大隊輔導員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學校行政班子會議，與學校中層正職領導享受同等待遇。
在校長的大力支持下，學校少先隊工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊”，把少先隊活動課程常態(tài)化落實，把踐行社會主義核心價值觀生動化開展，并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊主題教育，為學生提供了更好的成長平臺，港寧小學少先隊大隊榮獲“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。
二、狠抓少先隊員習慣養(yǎng)成，打造學校特色。
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期，學校大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學校建校來開展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動，通過開學典禮主題展示“綠橙”寓意好習慣未養(yǎng)成，“黃橙”寓意好習慣已養(yǎng)成，鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”，人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊部還創(chuàng)編了文明三部曲，通過朗朗上口的三部曲讓全體隊員養(yǎng)成文明好習慣。大隊部還根據(jù)學生的成長規(guī)律，對隊員進行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
三、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，提高隊員素質(zhì)。
在學校領導、老師的配合下，大隊部組織以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動“十育人”常規(guī)活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊文化育人、隊品牌活動育人、實踐活動育人、校園廣播育人。此外，學校還開展了讀書活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。
四、豐富少先隊活動的開展形式，夯實活動效果。
回顧學校的少先隊工作，可以說是周周有活動，月月有大活動。港寧小學少先隊工作以抓實地開展各項活動為宗旨，把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育，從五月讀書活動到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實踐活動，從九月感恩教育到十月建隊日活動，從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細水長流般一直貫穿整個學期的各項常規(guī)工作：文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領巾廣播站……和，學校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績；20學校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。
一直以來，港寧小學少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，港寧小學將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使學校少先隊工作再上一個新的臺階！