方案的制定需要我們思考問(wèn)題的本質(zhì)和可能的解決方法。寫方案是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過(guò)程，只有通過(guò)不斷的努力和改進(jìn)，才能寫出一篇較為完美的方案。4) 以下是一些行之有效的方案解決方案，供您參考。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇一
活動(dòng)要求：
1.了解紙的環(huán)保利用方法，積極參加節(jié)約資源的大行動(dòng)。
2.父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時(shí)裝衣服。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解紙的用途。
教師提問(wèn)：生活中什么地方要用到紙?
幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫字的時(shí)候要用書(shū)寫紙;小便、洗手后要使用便紙……。
二、各種各樣的紙。
收集各種各樣的紙，并根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙。
認(rèn)識(shí)墻飾中各種各樣的紙，說(shuō)說(shuō)使用的方法。
幼兒：我從家里帶來(lái)了寫信用的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……。
三、紙的特性。
教師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。
四、交流節(jié)約用紙的辦法。
教師提問(wèn)：我們平時(shí)應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙?
幼兒：打印紙要雙面使用;廢舊報(bào)紙可以擦窗;廣告紙可以包書(shū)……。
五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服。
四、時(shí)裝表演。
幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時(shí)裝表演。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇二
今年的4月22日，是世界第xx個(gè)地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、
活動(dòng)內(nèi)容：
1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。
3、孩子和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
4、幼兒在龍泉公園開(kāi)展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。
5、幼兒制作“環(huán)?？ㄆ?，并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?？谔?hào)。讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。
6、美術(shù)班：地球媽媽我愛(ài)你，并請(qǐng)老師或家長(zhǎng)協(xié)助，在畫(huà)上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
7、各年級(jí)幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識(shí)。
8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇三
9月份即至，為貫徹落實(shí)xx向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，努力為“十二五”開(kāi)好局、起好步和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)科大也將迎來(lái)建校六十周年慶典，我們團(tuán)隊(duì)打算用一星期的時(shí)間以“單車旅行”的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們“魅力科大，低碳你我”的主題，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體，在活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識(shí)。
二．活動(dòng)意義。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題—環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識(shí)急需在全民中樹(shù)立并且強(qiáng)化起來(lái)，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無(wú)意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴！
我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動(dòng)將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識(shí)融入我們彼此的生活,沿途發(fā)放了“綠色出行”宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)，期望將“低碳，環(huán)?！钡睦砟顐鬟f給更多的人。
三．團(tuán)隊(duì)主題。
“魅力科大，低碳你我”環(huán)保宣傳團(tuán)隊(duì)。
四．活動(dòng)時(shí)間．。
xx.07.01--xx.07.25。
前期調(diào)查階段（制定策劃書(shū)、應(yīng)急預(yù)案等）。
xx.07.25--xx.07.31。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段(物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
xx.08.01—xx.08.07。
活動(dòng)實(shí)踐階段（沿途宣傳、鍛煉自我等）。
xx.08.07—xx.08.20。
活動(dòng)總結(jié)階段（材料整理、后期宣傳等）。
五．活動(dòng)地點(diǎn)。
濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過(guò)各縣（共八縣市區(qū)）。
六．活動(dòng)安排。
（一）前期準(zhǔn)備。
王奇駿做好動(dòng)員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊(duì)的宣傳中來(lái)。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約，同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動(dòng)的開(kāi)展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問(wèn)題，及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)撰寫可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集，同時(shí)負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶隊(duì)出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。
（二）日程安排。
第一天：xx.08.01星期一。
早上8:00集合，在泗水文化廣場(chǎng)出發(fā)。
中午到達(dá)曲阜，在曲阜“三孔”景區(qū)周圍進(jìn)行低碳宣傳。
下午4:00離開(kāi)曲阜，奔向第三站兗州。
晚上8:00到達(dá)兗州，住旅館休息。
第二天：xx.08.02星期二。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng)，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳。
下午3:00開(kāi)始離開(kāi)兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30到達(dá)汶上，住旅館休息。
第三天：xx.08.03星期三。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng)，坐車前往寶相寺。
早上9:00到達(dá)。在寶相寺周圍發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)進(jìn)行主題宣傳。
下午3:00離開(kāi)汶上，奔向第五站嘉祥。
晚上3:00到達(dá)嘉祥，住旅館休息。
第四天：xx.08.04星期四。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng)，騎車旅行去武氏祠畫(huà)像石館，沿途宣傳主題活動(dòng)。
下午稍作休息，（預(yù)約）參加一個(gè)訪談節(jié)目。
下午6:00離開(kāi)嘉祥，奔向第六站任城區(qū)。
晚上10:30到達(dá)任城，住旅館休息。
第五天：xx.08.05星期五。
早上10:00開(kāi)始活動(dòng)，沿途自行車騎過(guò)，適當(dāng)休息，跳過(guò)任城區(qū)、市中區(qū)，直接前往第八站鄒城。
晚上8:30到達(dá)鄒城邊界，住旅館休息。
第六天：xx.08.06星期六。
早上10:00開(kāi)始活動(dòng)，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企（兗礦）進(jìn)行宣傳。
晚上8:00（預(yù)約）參加一個(gè)訪談節(jié)目?！靶麄鞯吞辑h(huán)保”主題，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生魅力。
晚上10:00在鄒城市區(qū)，住旅館休息.
第七天：xx.08.07星期天。
上午8:00騎車前往孟府，進(jìn)行主題宣傳。
下午4:00離開(kāi)鄒城。
晚上10:00回到泗水。
（三）后期宣傳。
xx.08.07—xx.08.10，通過(guò)路途的經(jīng)歷，寫成感悟，積極向各級(jí)報(bào)刊投稿，爭(zhēng)取發(fā)表至少五篇文章，擴(kuò)大宣傳“低碳、環(huán)?！钡牧Χ取?BR> xx.08.10—xx.08.20，以泗水為大本營(yíng)，聯(lián)系泗水黨委宣傳部，縣政府節(jié)能辦公室舉辦兩期較大型的主題宣傳活動(dòng)（一場(chǎng)在泗水一中報(bào)告廳，一場(chǎng)在泗水三聯(lián)家電廣場(chǎng)）。
七．注意事項(xiàng)。
（一）安全問(wèn)題。
考慮到時(shí)正值酷暑，天氣炎熱且變化無(wú)常，注意安全是十分必要的。活動(dòng)遵循以人為本。
中午至下午一段時(shí)間（大概在10:30-14:30）天氣炎熱，氣溫高達(dá)35攝氏度，太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈，通常極易中暑，選擇在這段時(shí)間里放慢騎車速度，性情所至便拿出隨身相機(jī)記錄這精彩瞬間！至于下午和晚上，天氣涼爽，適宜繼續(xù)下一個(gè)旅程。加強(qiáng)交通安全、意外事故的預(yù)防知識(shí).
誠(chéng)然，在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中必會(huì)遇到諸多問(wèn)題，但我們團(tuán)隊(duì)相信，任何問(wèn)題通過(guò)仔細(xì)分析、認(rèn)真對(duì)待都是可以解決的。
（二）宣傳問(wèn)題。
積極宣傳相關(guān)活動(dòng)，聯(lián)系當(dāng)?shù)貓F(tuán)委和電視臺(tái)，擴(kuò)大宣傳力度。
建立自己的博客平臺(tái)，宣傳“低碳環(huán)保”的主題和自我團(tuán)隊(duì)的宣傳，同時(shí)發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)和朋友，積極通過(guò)博客、qq、人人等媒介擴(kuò)大宣傳力度。
（三）贊助商家（擬）。
(1)泗水移動(dòng)分公司。
（2）泗水圣源酒店。
(3)捷安特自行車隊(duì)。
八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
物資：四輛變速自行車。
兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。
五個(gè)行李背包。
工具（小刀鉗子，氣筒等）。
生活用品（水杯、壓縮餅干、口香糖等）。
藥品（清涼油、創(chuàng)可貼、解署藥片等）。
經(jīng)費(fèi)：大條幅1面（1條*30元/條=30元）。
行車條幅4面（4條*15元/條=60元）。
主題綬帶5條（5條*20元/條=100元）。
沿途紀(jì)念證書(shū)（20份*2元/份=40元）。
統(tǒng)一主題服裝（5件*60元/件=300元）。
宣傳資料600份（600份*0.4元/份=240元）。
調(diào)查問(wèn)卷600份（600份*0.2元/份=120元）。
沿途生活用費(fèi)（5人*40元/天*7=1400元）。
總計(jì)：2250元。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇四
下面介紹一個(gè)低碳環(huán)?；槎Y策劃方案，崇尚低碳環(huán)保的朋友可以參考一下!
”伴娘們?yōu)榱虽秩鞠矐c的氛圍，在車上唱起了小虎隊(duì)的《愛(ài)》，伴隨著歌聲，大家情緒高漲，一路上就一直這么唱著、笑著，車子經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì)留下他們的一串歡聲笑語(yǔ)。
“你別不信，公交車上有婚禮啊，可好玩了”，乘客小李連忙拿起手機(jī)給朋友打電話。公交車駛過(guò)的車站，站上等車的市民無(wú)不投來(lái)詫異又驚喜的目光。一位正準(zhǔn)備從53路下車的阿姨還不忘回頭對(duì)著新郎、新娘說(shuō)：祝你們白頭偕老、早生貴子。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇五
一、活動(dòng)宗旨：
20__年_月__日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，___和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)?；顒?dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園!
二、活動(dòng)目的：
1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：201_年_月__日(如因天氣原因可推遲__日)。
__點(diǎn)__分。
a組：
布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。
b組：
發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)。
09：40—10：00。
布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。
10：00—11：30。
環(huán)保義演。
11：30—12：00。
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)。
12：00—12：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。(具體圖案如下：
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)。
201_年_月2_日。
義工在行動(dòng)，愛(ài)心在傳遞!
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇六
1.對(duì)觀察、談話內(nèi)容有興趣，樂(lè)于觀察，能大方地表達(dá)自己的見(jiàn)解。
2.樂(lè)于傾聽(tīng)別人的談話，對(duì)別人的發(fā)言表示尊重。
3.培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)。
活動(dòng)前收集幾個(gè)大班的垃圾桶(內(nèi)有垃圾);小木棍若干(用于翻動(dòng)垃圾箱里的物品);洗手盆2-3個(gè)。
1.引出觀察、談話主題。
師：這些垃圾桶里都有些什么?你認(rèn)為這里面哪些東西還有用?有什么用?
2.幼兒自由結(jié)伴用小木棍翻動(dòng)，觀察，交流。
教師巡視，傾聽(tīng)幼兒談話，對(duì)幼兒獨(dú)特的`想法表示贊賞，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的新發(fā)現(xiàn)，并請(qǐng)幾名幼兒演示自己對(duì)紙類、玩具類等物品的新玩法。(提醒幼兒玩完后洗手。)。
3.集中討論：為什么每天都會(huì)有這么多垃圾?垃圾與我們的生活有怎樣的關(guān)系?怎樣減少和妥善處理垃圾?(引導(dǎo)幼兒從節(jié)約和環(huán)保的角度說(shuō)起。)。
4.師小結(jié)幼兒談話情況，表?yè)P(yáng)大膽表述自己見(jiàn)解和傾聽(tīng)別人談話的幼兒，教育幼兒注意節(jié)約，不浪費(fèi)。
布置幼兒到小、中班或在自己家里觀察、找尋垃圾箱里的“寶物”。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇七
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣大璧山市民關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)的氛圍。
二、參與單位：
承辦單位：重慶市璧山中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)(環(huán)保社、全體志愿者)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：大成廣場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。
(一)時(shí)間：__年6月2日。
(二)參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。
(三)地點(diǎn)：璧山大成廣場(chǎng)。
(四)目的：普及環(huán)保知識(shí)，限度將環(huán)保理念深入到大眾。
(五)設(shè)備：遮陽(yáng)傘、桌椅、音響。
(六)活動(dòng)形式：
(1)采訪宣傳(在人口密集處進(jìn)行采訪、攝影)。
1、兒童：今天我干了。事。
2、環(huán)衛(wèi)工人：環(huán)保一線戰(zhàn)士對(duì)環(huán)保的理解、看法、建議。
3、車主：對(duì)駕車出行的環(huán)保問(wèn)題有什么想法、意見(jiàn)。愿意為此有什么行動(dòng)。
4、其他：實(shí)際生活中我能做。
(2)“環(huán)保知識(shí)你懂嗎”問(wèn)卷。
1、制作問(wèn)答簽。路過(guò)群眾可隨機(jī)抽取并回答簽上的環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)者可獲禮品一份。
(環(huán)保袋、扇子等。印有主辦單位。)。
2、千人簽行動(dòng)：在“低碳生活節(jié)約環(huán)保”等條幅上簽上“我愿意”樣。
活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)講座。
(一)時(shí)間：待定。
(二)參與人員：璧中部分學(xué)生、環(huán)保局相關(guān)人員。
(三)地點(diǎn)：璧山中學(xué)階梯教室。
(四)目的：普及環(huán)保知識(shí)，限度將環(huán)保理念深入到大眾。
(五)活動(dòng)形式：要求大學(xué)環(huán)保學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院的專家到學(xué)校給師生們做環(huán)保知識(shí)講座。
(注：以上所有活動(dòng)均可以通知媒體攝影宣傳。)。
活動(dòng)三：拍攝微電影。
(一)時(shí)間：__年5月(6月5日前)。
(二)參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。
(三)地點(diǎn)：璧山中學(xué)及周邊。
(四)普及環(huán)保知識(shí)，限度將環(huán)保理念深入到大眾。
(五)活動(dòng)形式：
1、以上進(jìn)行了的所有活動(dòng)均拍攝保存，剪輯入微電影中。
2、表演一些情景劇。
3、講述環(huán)保現(xiàn)狀并普及環(huán)保知識(shí)。
4、以宣傳片形式傳到網(wǎng)上。
四、活動(dòng)預(yù)算：
1、制作問(wèn)答簽，100元。
2、答對(duì)者禮品，500元。
3、簽用記號(hào)筆，20支，50元。
4、條幅，三條，150元。
5、微電影拍攝，500元。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇八
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
活動(dòng)介紹。
活動(dòng)主題：
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。
活動(dòng)對(duì)象：
電商082班。
活動(dòng)流程：
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過(guò)自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。
4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段：活動(dòng)過(guò)程。
1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)播放20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過(guò)向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來(lái)引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作。
1、召開(kāi)班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。
人員安排。
策劃及總結(jié)：團(tuán)支部。
活動(dòng)宣傳：全體團(tuán)員。
活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委。
活動(dòng)攝影：宣傳委員。
博客維護(hù)：組織委員。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇九
一、活動(dòng)背景：
隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，動(dòng)力使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。
在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).
二、活動(dòng)目的：
1、讓群眾了解國(guó)際、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)，特別是白銀的環(huán)境愛(ài)護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r，并叢中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對(duì)群眾環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問(wèn)題。
3、通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型社會(huì)。
5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。
叁、活動(dòng)遺阱：
通過(guò)此次活動(dòng)，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起，增強(qiáng)了群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境愛(ài)護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
四、活動(dòng)主題。
低碳生活、你我同行，共建兩型社會(huì)。
五、活動(dòng)對(duì)象。
白銀市全市人民。
六、活動(dòng)。
口號(hào)。
低碳現(xiàn)在、綠色未來(lái)。
七、指導(dǎo)單位。
白銀市白銀區(qū)。
八、支持單位：
白銀市白銀區(qū)。
九、活動(dòng)時(shí)間：
2017年07月xx日下午13:50——16:50。
十、活動(dòng)地點(diǎn)：??嘉恒步行街(原體育場(chǎng))。
十一、主辦單位：
白銀市白銀區(qū)。
十二·活動(dòng)的具體內(nèi)容：
(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇。
家世界門前，原因是：此處是人員流動(dòng)比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣，適合進(jìn)行宣傳類的活動(dòng)。
十叁、活動(dòng)具體計(jì)劃。
第一階段:13:50前期準(zhǔn)備工作階段。
1)準(zhǔn)備一定數(shù)量的問(wèn)卷調(diào)查、宣傳單、宣傳海報(bào)、環(huán)保袋。(圖案如下：)。
2)活動(dòng)旗幟、橫幅、衣服。
第二階段:??任務(wù)的分配與實(shí)施階段。
12:00召開(kāi)商討會(huì)議，各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問(wèn)題。
12:30各部門必須到達(dá)場(chǎng)地，將桌子放在家世界左側(cè)門前，叁張桌子擺成一條直線，用于放橫幅，叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè)，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問(wèn)卷調(diào)查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺(tái)上。插排要安全放置。
(備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。)。
第叁階段:。
活動(dòng)總結(jié)。
:
1、將收集的資料整理分析并撰寫3份。
調(diào)查報(bào)告。
2、活動(dòng)演出。
3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋。
4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、結(jié)束后將簽字橫幅展覽。
十四、突發(fā)事件的解決方案。
1、假如遭遇天氣問(wèn)題，比如下雨等問(wèn)題，活動(dòng)推后舉行。
2、假如有人缺席，由主席找人填補(bǔ)。
十五、活動(dòng)結(jié)束后的工作。
志愿者要把全部工具帶回，打掃場(chǎng)地的衛(wèi)生，歸還桌椅。
十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅：一條6米30元。
黑色水筆：四支2.5元/支。
中性筆：四支1元/支。
調(diào)查報(bào)告100份0.1元/份。
圖片展品：5張10元/張。
繪制海報(bào)：5張5元/張。
環(huán)保袋：150個(gè)??2.5元/個(gè)宣傳單：200份0.15元/份。
合計(jì)：534元。
人員安排。
1.指揮：
副指揮：、
工作職責(zé):負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
2、外聯(lián)部：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉人在橫幅上簽名，收集相片等工作。
3、宣傳部。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查的收發(fā)，圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。
4組織部：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)外聯(lián)部拉來(lái)的人簽名和部署會(huì)場(chǎng)氛圍等工作。
5辦公室。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告的整理、統(tǒng)計(jì)及機(jī)動(dòng)組的工作職責(zé)。
6活動(dòng)實(shí)施：
13:50活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)舉行。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十
__社區(qū)助理在彭山社區(qū)工作人員的指導(dǎo)下開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)策劃書(shū)，希望和社區(qū)工作人員一起努力下，將活動(dòng)辦得更加出色。
一、活動(dòng)主題:。
20__年6月5號(hào)，以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”為口號(hào)的世界環(huán)境日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:。
面對(duì)日益惡化的環(huán)境問(wèn)題，提高全民環(huán)保意識(shí)。圍繞20__年中國(guó)環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”，世界環(huán)保主題“森林:大自然為您效勞”開(kāi)展一系列活動(dòng)，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間:。
20__年5月---6月。
四、組織單位:。
__社區(qū)__社區(qū)助理?xiàng)罴疑缴鐓^(qū)助理。
__社區(qū)全體成員以及所有志愿者。
六、活動(dòng)內(nèi)容:。
__社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場(chǎng)處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動(dòng)，讓參與活動(dòng)的小朋友和志愿者們一起體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣，也希望這一理念滲透到每個(gè)人的生活中。
七、具體安排:。
1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問(wèn)題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實(shí)環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性。
2、理論來(lái)于實(shí)踐，所以，在理論結(jié)束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實(shí)踐，分享保護(hù)環(huán)境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻(xiàn)一份力，更要重視參與保護(hù)環(huán)境的心情。
3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動(dòng)，認(rèn)識(shí)園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲，結(jié)束今天的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十一
20xx年舉世矚目的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉行，這是二十一世紀(jì)中華民族的一大盛事，是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中難得的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念也就具有了十分重要的好處。
結(jié)合“綠色奧運(yùn)”理念，用心響應(yīng)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》，同時(shí)迎接六·五世界環(huán)境日的到來(lái)，湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生第二黨支部發(fā)起“綠色奧運(yùn)，清麗家園”系列環(huán)保主題宣傳活動(dòng)。以此次活動(dòng)為平臺(tái)，面向湖州廣大在校學(xué)生和湖州市民，宣傳環(huán)保知識(shí)，提倡環(huán)保理念，共建和諧社會(huì)，并倡導(dǎo)身體力行，引導(dǎo)大家用心投入到環(huán)保建設(shè)上來(lái)。
1、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，提倡環(huán)保文化。
2、倡導(dǎo)“節(jié)約”和“善用”，提倡塑料袋或其它購(gòu)物袋的重復(fù)使用。
3、通過(guò)行動(dòng)和宣傳相結(jié)合的方式引起人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和對(duì)環(huán)保活動(dòng)的參與。
4、宣傳“綠色奧運(yùn)”理念，把綠色奧運(yùn)理念轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。
20xx年5月20xx年8月。
5月環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園。
6月7月環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)。
7月8月環(huán)保知識(shí)進(jìn)農(nóng)村。
1、校園：xxx。
2、社區(qū)：xxx。
3、農(nóng)村：xxx。
4、公園：xxx。
1、環(huán)保宣傳圖片展覽。
2、溫馨小提示。
3、橫幅簽名。
4、環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放。
5、環(huán)保知識(shí)宣講。
6、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答。
7、公園、綠化帶垃圾清理行動(dòng)。
9、牽手中小學(xué)活動(dòng)。
第一階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園。
1、“綠色奧運(yùn)，清麗家園”系列環(huán)保宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：5月21日。
地點(diǎn)：思源廣場(chǎng)。
2、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、巡回展覽。
時(shí)間：5月21日、5月28日。
地點(diǎn)：和暢樓食堂門口，美食城樓下。
資料：
（1）環(huán)保知識(shí)圖片展。
（2）“善用資源，減少塑料袋使用”，橫幅簽名活動(dòng)。
（3）分發(fā)環(huán)保倡議書(shū)。
（4）發(fā)放環(huán)保布袋。
時(shí)間：5月下旬。
活動(dòng)對(duì)象：湖州師范學(xué)院全體學(xué)生。
資料：全校征集校園環(huán)保工作創(chuàng)意和建設(shè)性意見(jiàn)。評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)證書(shū)和相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保知識(shí)大講壇。
時(shí)間：6月初。
資料：邀請(qǐng)湖州環(huán)保局相關(guān)人士給在校大學(xué)生做環(huán)保專題講座。
5、綠化帶垃圾清理行動(dòng)。
時(shí)間：6月初。
地點(diǎn)：校內(nèi)綠地、綠化帶。
資料：組織學(xué)生黨員，青年志愿者清理校內(nèi)綠化帶中的垃圾。
6、溫馨小提示。
時(shí)間：5月下旬。
地點(diǎn)：校內(nèi)食堂、超市等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。
資料：張貼減少塑料袋使用的環(huán)保提示語(yǔ)。
7、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答。
時(shí)間：6月4號(hào)。
地點(diǎn)：和暢樓門口。
資料：以猜燈謎的形式，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答，參與者以及答對(duì)者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
8、環(huán)保牽手中小學(xué)。
時(shí)間：5月下旬。
地點(diǎn)：待定。
資料：與中小校園共同開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，幫忙個(gè)校園開(kāi)展相關(guān)環(huán)抱宣傳，提高青少年兒童的環(huán)保意識(shí)。
第二階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)。
1、社區(qū)環(huán)保宣傳周。
時(shí)間：6月下旬7月初。
地點(diǎn)：師院周邊居民社區(qū)（待定）。
資料：
（1）環(huán)保知識(shí)宣講。
（2）環(huán)保宣傳圖片社區(qū)巡回展。
2、公園垃圾清理行動(dòng)。
時(shí)間：5月31日。
地點(diǎn)：蓮花莊公園。
資料：
（1）清理公園綠地垃圾。
（2）向游人發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)。
第三階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)農(nóng)村。
時(shí)間：7月8月上旬。
地點(diǎn)：吳興區(qū)周邊行政村。
資料：環(huán)保知識(shí)宣傳、宣講。
擴(kuò)展階段：環(huán)保意識(shí)帶回家。
時(shí)間：7月8月。
資料：通過(guò)項(xiàng)目申報(bào)的方式，動(dòng)員學(xué)院學(xué)生用心開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，將本次活動(dòng)的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農(nóng)村、街道、社區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識(shí)，并給予必須的經(jīng)費(fèi)支持。
1、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、展板展覽。
在活動(dòng)開(kāi)展的各個(gè)校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村的人流密集處如校園出入口、食堂，社區(qū)農(nóng)村主要街道擺放以環(huán)境保護(hù)為主題的宣傳海報(bào)、圖片和展板。結(jié)合世界環(huán)境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，起到教育和警示的作用，并設(shè)置觀眾留言區(qū)域，讓觀眾將留言寫在便利貼上，貼在留言區(qū)域。結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際狀況合理分配各個(gè)地點(diǎn)的擺放時(shí)間。（該活動(dòng)期望與市環(huán)保局配合，在展板方面得到環(huán)保局的支持。）。
2、“善用資源，減少塑料袋使用”橫幅簽名。
做一條6m左右的橫幅，在展板宣傳同時(shí)，進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)，橫幅資料為“善用資源，減少塑料袋使用”，讓參觀者在橫幅上簽名，引起大家的共鳴?；顒?dòng)結(jié)束后將橫幅懸掛于活動(dòng)地點(diǎn)的醒目之處。
3、分發(fā)環(huán)保倡議書(shū)。
在活動(dòng)地點(diǎn)，向飄過(guò)的行人發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，在校園教學(xué)樓，校園網(wǎng)站，社區(qū)農(nóng)村居民樓內(nèi)張貼發(fā)布環(huán)保倡議書(shū)。有條件的話在校園廣播內(nèi)宣讀環(huán)保倡議書(shū)。倡議書(shū)主要資料：
（1）闡述我國(guó)環(huán)境保護(hù)所面臨的問(wèn)題。
（2）呼吁人們減少使用一次性用品，推薦反復(fù)使用塑料袋。
4、溫馨小提示。
為了能夠真正減少塑料袋的使用量，讓環(huán)保更加貼近我們每個(gè)人的生活。在活動(dòng)地點(diǎn)的各個(gè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所如食堂、超市、商店的收銀臺(tái)邊粘貼提示標(biāo)語(yǔ)“善用資源，減少塑料袋使用體育學(xué)生第二學(xué)生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。
5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答。
舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)答以知識(shí)競(jìng)賽或現(xiàn)場(chǎng)答題的形式，考察人們的環(huán)保知識(shí)和意識(shí)，普及環(huán)保常識(shí)。參與者現(xiàn)場(chǎng)抽取問(wèn)題，答對(duì)者獎(jiǎng)與紀(jì)念品。題目涉及日常環(huán)保知識(shí)，本次活動(dòng)主題，六·五環(huán)境日等相關(guān)資料。
紀(jì)念品：環(huán)保書(shū)簽或環(huán)保布袋。
6、環(huán)保知識(shí)宣講。
對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，首先提高自身的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中向用自己掌握的知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)向人們傳達(dá)環(huán)保理念，宣講環(huán)保知識(shí)。
7、公園垃圾清理行動(dòng)。
為了更加圓滿徹底地把本次環(huán)?；顒?dòng)做好，并擴(kuò)大其影響面積，我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開(kāi)展撿垃圾，向游人宣傳環(huán)境知識(shí)，分發(fā)環(huán)保倡議書(shū)等活動(dòng)。讓廣大市民也參與保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。更好的鞏固湖州衛(wèi)生城市的成果。
總計(jì)：xxx元。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十二
活動(dòng)目的：
1、讓隊(duì)員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義；
2、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會(huì)中；
3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及實(shí)踐能力。
活動(dòng)時(shí)間：
第7周星期五上午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
“綠手帕”54條；“節(jié)能減排，從我做起”的橫幅，簽字筆。
活動(dòng)人員：
隊(duì)員49名分成6組，輔導(dǎo)員、譚老師、生活老師4位。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在學(xué)校學(xué)習(xí)了解“節(jié)能減排”精神；
二、向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；
三、到校園內(nèi)宣傳，與老師交流看法，提出建議；
四、星期五走入社會(huì)，向社會(huì)宣傳“節(jié)能減排”。
9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場(chǎng)出發(fā)，一路上口號(hào)。
10：00到達(dá)才常廣場(chǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)集合，列隊(duì)，輔導(dǎo)老師帶隊(duì)到指定地點(diǎn)活動(dòng)。
分組活動(dòng)：
1、采訪路人，填寫環(huán)保調(diào)查卡；（調(diào)查卡每人2份，先自主活動(dòng)，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導(dǎo)老師）。
2、宣傳“節(jié)能減排”，傳遞“綠手帕”；
3、任務(wù)完成后回才常廣場(chǎng)（10：40到達(dá)）進(jìn)行“節(jié)能減排，從我做起”的簽名宣誓活動(dòng)。
11：00結(jié)束。
五、列隊(duì)回校。
附：
宣傳口號(hào)：“節(jié)能減排，從我做起”“節(jié)能減排，全民行動(dòng)”
“改變生活細(xì)節(jié)，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”
宣傳“節(jié)能減排三字經(jīng)”：
冬一八，夏二六，調(diào)空調(diào)；爬樓梯，騎單車，坐公交；認(rèn)綠標(biāo)，購(gòu)綠電，拔插銷；
換燈泡，拎菜籃，用布袋；辦公紙，兩面用，拒紙巾；用手帕，簡(jiǎn)包裝，不浪費(fèi)。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十三
根據(jù)《xx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式實(shí)施方案》的通知要求，我校制訂了20xx年節(jié)能周暨低碳日活動(dòng)方案如下：
低碳生活，是一種夠用就好的簡(jiǎn)約主義態(tài)度；
低碳生活，是一種熱愛(ài)綠色的自然主義態(tài)度；
低碳生活，是一種熱愛(ài)生活的時(shí)尚前衛(wèi)的態(tài)度；
我們不必斤斤計(jì)較今天排放了多少碳，只要對(duì)今天的`生活更滿足一點(diǎn)，對(duì)自然的索取更少一點(diǎn)！
20xx年xx月xx日—xx日組織開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，xx月xx日舉行xx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（一）開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。
1、發(fā)一封“節(jié)能低碳”的倡議書(shū)。
2、開(kāi)展一次有關(guān)節(jié)能減排的主題會(huì)。
3、舉行一次節(jié)能減排知識(shí)專題講座。
4、制作一期節(jié)能低碳宣傳展板。
通過(guò)上述活動(dòng)，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)教職員工的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
（二）開(kāi)展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)、爭(zhēng)做綠色辦公先鋒活動(dòng)。
6月xx日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天要求全校各科室(所有辦公室)停開(kāi)風(fēng)扇、空調(diào)，關(guān)閉公共區(qū)域照明；不開(kāi)汽車、不騎摩托；一律步行、騎自行車或乘坐公交車出行；動(dòng)員全校教職工，集中開(kāi)展一次廢品集中回收行動(dòng)；最大限度減少用水量，以實(shí)際行動(dòng)踐行“節(jié)能減排”；通過(guò)制定行為規(guī)范，樹(shù)立行為節(jié)能標(biāo)桿，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教職工自覺(jué)節(jié)能，低碳辦公，推動(dòng)加快節(jié)約型校園的建設(shè)。
（一）高度重視。各科室要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能工作的重要意義，高度重視節(jié)能宣傳周活動(dòng)，精心安排，周密部署。
（二）突出重點(diǎn)。各科室要把倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳的重點(diǎn)，充分運(yùn)用展板、校園網(wǎng)廣泛宣傳節(jié)約能源、倡導(dǎo)低碳的重要性，增強(qiáng)教職員工的“資源意識(shí)”、“節(jié)能意識(shí)”和“環(huán)保意識(shí)”。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十四
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。有的的學(xué)校一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：首先申請(qǐng)?jiān)?306教室。
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長(zhǎng)提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十五
1、讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境的重要意義，學(xué)會(huì)辨別損害環(huán)境的行為及事例，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、制作環(huán)保棋，能根據(jù)棋盤中的環(huán)保或不環(huán)保行為，制定相應(yīng)的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的合作協(xié)商能力及遵守規(guī)則的意識(shí)。
3、了解鎮(zhèn)海，愛(ài)護(hù)鎮(zhèn)海的環(huán)境，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
1、鎮(zhèn)海環(huán)境錄像片段及照片。
2、游戲棋盤一張。
3、白色卡紙、廢舊圖書(shū)、水彩筆、剪刀、膠水。
一、觀看錄像，辨別損害環(huán)境的行為。
一)看錄像，教師充當(dāng)導(dǎo)游，介紹鎮(zhèn)海的各個(gè)景點(diǎn)。
幼兒講出不環(huán)保的行為，教師在幻燈片上出示相應(yīng)的照片。
二、游鎮(zhèn)海。
1、師：今天我們一起來(lái)游鎮(zhèn)海，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你想游覽那些景點(diǎn)?
2、幼兒說(shuō)出景點(diǎn)名稱，教師在幻燈片上出示相應(yīng)的環(huán)境照片。
3、教師在照片之間加上箭頭或線條，并于幼兒共同定出從什么地方出發(fā)，到什么地方結(jié)束。
4、提問(wèn)：這像一張什么?
三、師生共同制定游戲規(guī)則。
四、幼兒合作，自制環(huán)保游戲棋。
五、幼兒玩“環(huán)保游戲棋”。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十六
一、大賽概況：
本次自行車爬坡比賽是游騎兵單車俱樂(lè)部響應(yīng)全民健身號(hào)召、踐行健身理念組織開(kāi)展的娛樂(lè)性賽事，活動(dòng)本著“參與、健康、和諧、向上”的理念，倡導(dǎo)“節(jié)能、低碳、環(huán)保、健康”為目的，進(jìn)一步豐富人們的精神文化生活，提高全民身體素質(zhì)，傳播自行車文化，普及大眾騎行活動(dòng)，使每位騎友騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、宣傳口號(hào)：
我叫游騎兵，我為騎行代??
低碳環(huán)保，健康出行。
三、大賽組織機(jī)構(gòu)。
策劃主辦單位：游騎兵單車俱樂(lè)部。
協(xié)辦單位：北京紅牛飲料銷售有限公司陜西分公司。
四、大賽信息：
報(bào)名時(shí)間：即日起至11月26日。
簽到時(shí)間：11月30日(周六)上午9：00。
簽到地點(diǎn)：長(zhǎng)安智慧城美利達(dá)專賣店(長(zhǎng)安區(qū)子午大道智慧城小區(qū)西門向北30米)。
比賽時(shí)間：11月30日(周六)。
開(kāi)幕式地點(diǎn)：天子峪。
比賽地點(diǎn)：天子峪。
比賽全程：5km(天子峪村口——至相寺)。
比賽日程及組別：(具體時(shí)間以比賽實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)。
簽到：11月30日上午，智慧城美利達(dá)自行車專賣店，9：00—9：30簽到。
比賽：11月30日上午，天子峪，11：00開(kāi)幕式。
11：30—00：00男子青年組。
12：00—00：00男子中年組。
12：30—00：00女子組。
13：30頒獎(jiǎng)典禮。
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、男子青年組：
第一名：證書(shū);亞洲機(jī)器xf200車架。
第二名：證書(shū);xcmv3前叉。
第三名：證書(shū);游騎兵騎行套裝。
第四名：抓絨上衣。
2、男子中年組：
第一名：證書(shū);亞洲機(jī)器xf200車架。
第二名：證書(shū);xcmv3前叉。
第三名：證書(shū);游騎兵騎行服套裝。
第四名：抓絨上衣。
3、女子組：
第一名：證書(shū);亞洲機(jī)器xf200車架。
第二名：證書(shū);xcmv3前叉。
第三名：證書(shū);游騎兵騎行服套裝。
第四名：抓絨上衣。
(二)報(bào)名辦法及地點(diǎn)。
1、報(bào)名辦法：
a、參賽選手報(bào)名時(shí)攜帶有效身份證明復(fù)印件及原件;。
b、填寫報(bào)名表;。
c、簽署法律責(zé)任免除與權(quán)利放棄聲明書(shū)。
2、報(bào)名時(shí)間：即日起至11月26日19：00點(diǎn)前。
3、報(bào)名形式：(大賽現(xiàn)場(chǎng)不接受報(bào)名)。
門店報(bào)名：美利達(dá)智慧城專賣店。
4、報(bào)名費(fèi)用：20元/人。含人身意外保險(xiǎn)、紅牛飲料、號(hào)碼簿。
簽到時(shí)，憑身份證領(lǐng)取比賽號(hào)碼簿。
五、交通食宿事項(xiàng)【大賽交通】：
1、比賽選手需要統(tǒng)一在簽到地點(diǎn)集合，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)選手到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
2、大賽歡迎親友團(tuán)參加，可自駕或者騎行前往比賽場(chǎng)地。
六、比賽規(guī)則。
(一)競(jìng)賽要求：
1、山地車為26寸車型，必須配避震前叉，輪胎1、75英寸或以上，禁止光頭胎，不可用公路車、混合車、折疊車等車型參加山地車比賽。
2、參賽者自備參賽車輛、裝備與護(hù)具，所有車輛不得配有任何非人力傳動(dòng)、助動(dòng)裝置。
3、所有參賽者須自我保證車輛質(zhì)量與狀況良好，且滿足比賽要求，任何因車輛質(zhì)量、狀況或使用不當(dāng)造成的傷害或損失，主承辦單位概不負(fù)責(zé)。
4、所有參賽者比賽時(shí)都必須佩帶安全頭盔、騎行手套等必要的安全護(hù)具。
5、所有參賽者在比賽中必須保持公平、公正的競(jìng)賽精神，遵守比賽規(guī)則，注意安全，不做可能引起自己或他人受傷害的冒險(xiǎn)或有意行為;不得沖撞、排擠、掛蹭他人，影響他人比賽及其安全;有上述行為者，舉辦方有權(quán)對(duì)其采取警告、禁止比賽、取消成績(jī)等措施，對(duì)上述行為引起的一切責(zé)任與后果均由當(dāng)事人承擔(dān)。
6、所有參賽選手必須正確佩帶號(hào)碼簿，不能故意損壞或修改號(hào)碼，否則會(huì)取消比賽資格。比賽途中不能更換整車及車架。
(二)比賽規(guī)則：
1、按中國(guó)自行車運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)頒布的最新自行車比賽規(guī)則及中國(guó)登山協(xié)會(huì)山地自行車比賽規(guī)則執(zhí)行。(注：比賽期間不能使用玻璃器皿)。
2、組別及年齡(以第二代居民身份證的年齡為準(zhǔn))。
男子青年組：18歲—36歲(1995年—1977年出生)。
男子中年組：37—60歲(1976年—1953年出生)。
女子組：18—46歲(1995年—1967年出生)。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十七
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始，xx大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)向日?qǐng)?bào)記者介紹，xx大學(xué)一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：x月中旬到x月中旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心。
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，風(fēng)采獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)，人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十八
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的.責(zé)任。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過(guò)自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。
4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)
第二階段：活動(dòng)過(guò)程
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作
1、召開(kāi)班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上 ，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。
電商082班團(tuán)總支組織部
二〇xx年十一月十三日
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇一
活動(dòng)要求：
1.了解紙的環(huán)保利用方法，積極參加節(jié)約資源的大行動(dòng)。
2.父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時(shí)裝衣服。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解紙的用途。
教師提問(wèn)：生活中什么地方要用到紙?
幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫字的時(shí)候要用書(shū)寫紙;小便、洗手后要使用便紙……。
二、各種各樣的紙。
收集各種各樣的紙，并根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙。
認(rèn)識(shí)墻飾中各種各樣的紙，說(shuō)說(shuō)使用的方法。
幼兒：我從家里帶來(lái)了寫信用的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……。
三、紙的特性。
教師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。
四、交流節(jié)約用紙的辦法。
教師提問(wèn)：我們平時(shí)應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙?
幼兒：打印紙要雙面使用;廢舊報(bào)紙可以擦窗;廣告紙可以包書(shū)……。
五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服。
四、時(shí)裝表演。
幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時(shí)裝表演。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇二
今年的4月22日，是世界第xx個(gè)地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、
活動(dòng)內(nèi)容：
1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。
3、孩子和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
4、幼兒在龍泉公園開(kāi)展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。
5、幼兒制作“環(huán)?？ㄆ?，并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?？谔?hào)。讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。
6、美術(shù)班：地球媽媽我愛(ài)你，并請(qǐng)老師或家長(zhǎng)協(xié)助，在畫(huà)上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
7、各年級(jí)幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識(shí)。
8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇三
9月份即至，為貫徹落實(shí)xx向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，努力為“十二五”開(kāi)好局、起好步和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)科大也將迎來(lái)建校六十周年慶典，我們團(tuán)隊(duì)打算用一星期的時(shí)間以“單車旅行”的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們“魅力科大，低碳你我”的主題，并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體，在活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識(shí)。
二．活動(dòng)意義。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題—環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識(shí)急需在全民中樹(shù)立并且強(qiáng)化起來(lái)，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無(wú)意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴！
我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動(dòng)將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識(shí)融入我們彼此的生活,沿途發(fā)放了“綠色出行”宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng)，期望將“低碳，環(huán)?！钡睦砟顐鬟f給更多的人。
三．團(tuán)隊(duì)主題。
“魅力科大，低碳你我”環(huán)保宣傳團(tuán)隊(duì)。
四．活動(dòng)時(shí)間．。
xx.07.01--xx.07.25。
前期調(diào)查階段（制定策劃書(shū)、應(yīng)急預(yù)案等）。
xx.07.25--xx.07.31。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段(物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
xx.08.01—xx.08.07。
活動(dòng)實(shí)踐階段（沿途宣傳、鍛煉自我等）。
xx.08.07—xx.08.20。
活動(dòng)總結(jié)階段（材料整理、后期宣傳等）。
五．活動(dòng)地點(diǎn)。
濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過(guò)各縣（共八縣市區(qū)）。
六．活動(dòng)安排。
（一）前期準(zhǔn)備。
王奇駿做好動(dòng)員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊(duì)的宣傳中來(lái)。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約，同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動(dòng)的開(kāi)展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問(wèn)題，及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)撰寫可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集，同時(shí)負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶隊(duì)出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師：文法學(xué)院苑素梅。
（二）日程安排。
第一天：xx.08.01星期一。
早上8:00集合，在泗水文化廣場(chǎng)出發(fā)。
中午到達(dá)曲阜，在曲阜“三孔”景區(qū)周圍進(jìn)行低碳宣傳。
下午4:00離開(kāi)曲阜，奔向第三站兗州。
晚上8:00到達(dá)兗州，住旅館休息。
第二天：xx.08.02星期二。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng)，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳。
下午3:00開(kāi)始離開(kāi)兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30到達(dá)汶上，住旅館休息。
第三天：xx.08.03星期三。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng)，坐車前往寶相寺。
早上9:00到達(dá)。在寶相寺周圍發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)進(jìn)行主題宣傳。
下午3:00離開(kāi)汶上，奔向第五站嘉祥。
晚上3:00到達(dá)嘉祥，住旅館休息。
第四天：xx.08.04星期四。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng)，騎車旅行去武氏祠畫(huà)像石館，沿途宣傳主題活動(dòng)。
下午稍作休息，（預(yù)約）參加一個(gè)訪談節(jié)目。
下午6:00離開(kāi)嘉祥，奔向第六站任城區(qū)。
晚上10:30到達(dá)任城，住旅館休息。
第五天：xx.08.05星期五。
早上10:00開(kāi)始活動(dòng)，沿途自行車騎過(guò)，適當(dāng)休息，跳過(guò)任城區(qū)、市中區(qū)，直接前往第八站鄒城。
晚上8:30到達(dá)鄒城邊界，住旅館休息。
第六天：xx.08.06星期六。
早上10:00開(kāi)始活動(dòng)，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下，在當(dāng)?shù)氐牡V企（兗礦）進(jìn)行宣傳。
晚上8:00（預(yù)約）參加一個(gè)訪談節(jié)目?！靶麄鞯吞辑h(huán)保”主題，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生魅力。
晚上10:00在鄒城市區(qū)，住旅館休息.
第七天：xx.08.07星期天。
上午8:00騎車前往孟府，進(jìn)行主題宣傳。
下午4:00離開(kāi)鄒城。
晚上10:00回到泗水。
（三）后期宣傳。
xx.08.07—xx.08.10，通過(guò)路途的經(jīng)歷，寫成感悟，積極向各級(jí)報(bào)刊投稿，爭(zhēng)取發(fā)表至少五篇文章，擴(kuò)大宣傳“低碳、環(huán)?！钡牧Χ取?BR> xx.08.10—xx.08.20，以泗水為大本營(yíng)，聯(lián)系泗水黨委宣傳部，縣政府節(jié)能辦公室舉辦兩期較大型的主題宣傳活動(dòng)（一場(chǎng)在泗水一中報(bào)告廳，一場(chǎng)在泗水三聯(lián)家電廣場(chǎng)）。
七．注意事項(xiàng)。
（一）安全問(wèn)題。
考慮到時(shí)正值酷暑，天氣炎熱且變化無(wú)常，注意安全是十分必要的。活動(dòng)遵循以人為本。
中午至下午一段時(shí)間（大概在10:30-14:30）天氣炎熱，氣溫高達(dá)35攝氏度，太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈，通常極易中暑，選擇在這段時(shí)間里放慢騎車速度，性情所至便拿出隨身相機(jī)記錄這精彩瞬間！至于下午和晚上，天氣涼爽，適宜繼續(xù)下一個(gè)旅程。加強(qiáng)交通安全、意外事故的預(yù)防知識(shí).
誠(chéng)然，在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中必會(huì)遇到諸多問(wèn)題，但我們團(tuán)隊(duì)相信，任何問(wèn)題通過(guò)仔細(xì)分析、認(rèn)真對(duì)待都是可以解決的。
（二）宣傳問(wèn)題。
積極宣傳相關(guān)活動(dòng)，聯(lián)系當(dāng)?shù)貓F(tuán)委和電視臺(tái)，擴(kuò)大宣傳力度。
建立自己的博客平臺(tái)，宣傳“低碳環(huán)保”的主題和自我團(tuán)隊(duì)的宣傳，同時(shí)發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)和朋友，積極通過(guò)博客、qq、人人等媒介擴(kuò)大宣傳力度。
（三）贊助商家（擬）。
(1)泗水移動(dòng)分公司。
（2）泗水圣源酒店。
(3)捷安特自行車隊(duì)。
八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
物資：四輛變速自行車。
兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。
五個(gè)行李背包。
工具（小刀鉗子，氣筒等）。
生活用品（水杯、壓縮餅干、口香糖等）。
藥品（清涼油、創(chuàng)可貼、解署藥片等）。
經(jīng)費(fèi)：大條幅1面（1條*30元/條=30元）。
行車條幅4面（4條*15元/條=60元）。
主題綬帶5條（5條*20元/條=100元）。
沿途紀(jì)念證書(shū)（20份*2元/份=40元）。
統(tǒng)一主題服裝（5件*60元/件=300元）。
宣傳資料600份（600份*0.4元/份=240元）。
調(diào)查問(wèn)卷600份（600份*0.2元/份=120元）。
沿途生活用費(fèi)（5人*40元/天*7=1400元）。
總計(jì)：2250元。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇四
下面介紹一個(gè)低碳環(huán)?；槎Y策劃方案，崇尚低碳環(huán)保的朋友可以參考一下!
”伴娘們?yōu)榱虽秩鞠矐c的氛圍，在車上唱起了小虎隊(duì)的《愛(ài)》，伴隨著歌聲，大家情緒高漲，一路上就一直這么唱著、笑著，車子經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì)留下他們的一串歡聲笑語(yǔ)。
“你別不信，公交車上有婚禮啊，可好玩了”，乘客小李連忙拿起手機(jī)給朋友打電話。公交車駛過(guò)的車站，站上等車的市民無(wú)不投來(lái)詫異又驚喜的目光。一位正準(zhǔn)備從53路下車的阿姨還不忘回頭對(duì)著新郎、新娘說(shuō)：祝你們白頭偕老、早生貴子。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇五
一、活動(dòng)宗旨：
20__年_月__日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，___和共青團(tuán)志愿者借此通過(guò)豐富有趣的環(huán)?；顒?dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園!
二、活動(dòng)目的：
1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：201_年_月__日(如因天氣原因可推遲__日)。
__點(diǎn)__分。
a組：
布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。
b組：
發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)。
09：40—10：00。
布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫(huà)、環(huán)保圖片。
10：00—11：30。
環(huán)保義演。
11：30—12：00。
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)。
12：00—12：10為廣大熱愛(ài)環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。(具體圖案如下：
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開(kāi)始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問(wèn)題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動(dòng)開(kāi)始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)。
201_年_月2_日。
義工在行動(dòng)，愛(ài)心在傳遞!
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇六
1.對(duì)觀察、談話內(nèi)容有興趣，樂(lè)于觀察，能大方地表達(dá)自己的見(jiàn)解。
2.樂(lè)于傾聽(tīng)別人的談話，對(duì)別人的發(fā)言表示尊重。
3.培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)。
活動(dòng)前收集幾個(gè)大班的垃圾桶(內(nèi)有垃圾);小木棍若干(用于翻動(dòng)垃圾箱里的物品);洗手盆2-3個(gè)。
1.引出觀察、談話主題。
師：這些垃圾桶里都有些什么?你認(rèn)為這里面哪些東西還有用?有什么用?
2.幼兒自由結(jié)伴用小木棍翻動(dòng)，觀察，交流。
教師巡視，傾聽(tīng)幼兒談話，對(duì)幼兒獨(dú)特的`想法表示贊賞，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的新發(fā)現(xiàn)，并請(qǐng)幾名幼兒演示自己對(duì)紙類、玩具類等物品的新玩法。(提醒幼兒玩完后洗手。)。
3.集中討論：為什么每天都會(huì)有這么多垃圾?垃圾與我們的生活有怎樣的關(guān)系?怎樣減少和妥善處理垃圾?(引導(dǎo)幼兒從節(jié)約和環(huán)保的角度說(shuō)起。)。
4.師小結(jié)幼兒談話情況，表?yè)P(yáng)大膽表述自己見(jiàn)解和傾聽(tīng)別人談話的幼兒，教育幼兒注意節(jié)約，不浪費(fèi)。
布置幼兒到小、中班或在自己家里觀察、找尋垃圾箱里的“寶物”。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇七
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣大璧山市民關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)的氛圍。
二、參與單位：
承辦單位：重慶市璧山中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)(環(huán)保社、全體志愿者)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：大成廣場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。
(一)時(shí)間：__年6月2日。
(二)參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。
(三)地點(diǎn)：璧山大成廣場(chǎng)。
(四)目的：普及環(huán)保知識(shí)，限度將環(huán)保理念深入到大眾。
(五)設(shè)備：遮陽(yáng)傘、桌椅、音響。
(六)活動(dòng)形式：
(1)采訪宣傳(在人口密集處進(jìn)行采訪、攝影)。
1、兒童：今天我干了。事。
2、環(huán)衛(wèi)工人：環(huán)保一線戰(zhàn)士對(duì)環(huán)保的理解、看法、建議。
3、車主：對(duì)駕車出行的環(huán)保問(wèn)題有什么想法、意見(jiàn)。愿意為此有什么行動(dòng)。
4、其他：實(shí)際生活中我能做。
(2)“環(huán)保知識(shí)你懂嗎”問(wèn)卷。
1、制作問(wèn)答簽。路過(guò)群眾可隨機(jī)抽取并回答簽上的環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)者可獲禮品一份。
(環(huán)保袋、扇子等。印有主辦單位。)。
2、千人簽行動(dòng)：在“低碳生活節(jié)約環(huán)保”等條幅上簽上“我愿意”樣。
活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)講座。
(一)時(shí)間：待定。
(二)參與人員：璧中部分學(xué)生、環(huán)保局相關(guān)人員。
(三)地點(diǎn)：璧山中學(xué)階梯教室。
(四)目的：普及環(huán)保知識(shí)，限度將環(huán)保理念深入到大眾。
(五)活動(dòng)形式：要求大學(xué)環(huán)保學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院的專家到學(xué)校給師生們做環(huán)保知識(shí)講座。
(注：以上所有活動(dòng)均可以通知媒體攝影宣傳。)。
活動(dòng)三：拍攝微電影。
(一)時(shí)間：__年5月(6月5日前)。
(二)參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。
(三)地點(diǎn)：璧山中學(xué)及周邊。
(四)普及環(huán)保知識(shí)，限度將環(huán)保理念深入到大眾。
(五)活動(dòng)形式：
1、以上進(jìn)行了的所有活動(dòng)均拍攝保存，剪輯入微電影中。
2、表演一些情景劇。
3、講述環(huán)保現(xiàn)狀并普及環(huán)保知識(shí)。
4、以宣傳片形式傳到網(wǎng)上。
四、活動(dòng)預(yù)算：
1、制作問(wèn)答簽，100元。
2、答對(duì)者禮品，500元。
3、簽用記號(hào)筆，20支，50元。
4、條幅，三條，150元。
5、微電影拍攝，500元。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇八
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
活動(dòng)介紹。
活動(dòng)主題：
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。
活動(dòng)對(duì)象：
電商082班。
活動(dòng)流程：
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過(guò)自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。
4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段：活動(dòng)過(guò)程。
1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)播放20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過(guò)向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來(lái)引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作。
1、召開(kāi)班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。
人員安排。
策劃及總結(jié)：團(tuán)支部。
活動(dòng)宣傳：全體團(tuán)員。
活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委。
活動(dòng)攝影：宣傳委員。
博客維護(hù)：組織委員。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇九
一、活動(dòng)背景：
隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，動(dòng)力使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。
在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).
二、活動(dòng)目的：
1、讓群眾了解國(guó)際、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)，特別是白銀的環(huán)境愛(ài)護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r，并叢中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對(duì)群眾環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問(wèn)題。
3、通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型社會(huì)。
5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。
叁、活動(dòng)遺阱：
通過(guò)此次活動(dòng)，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起，增強(qiáng)了群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境愛(ài)護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
四、活動(dòng)主題。
低碳生活、你我同行，共建兩型社會(huì)。
五、活動(dòng)對(duì)象。
白銀市全市人民。
六、活動(dòng)。
口號(hào)。
低碳現(xiàn)在、綠色未來(lái)。
七、指導(dǎo)單位。
白銀市白銀區(qū)。
八、支持單位：
白銀市白銀區(qū)。
九、活動(dòng)時(shí)間：
2017年07月xx日下午13:50——16:50。
十、活動(dòng)地點(diǎn)：??嘉恒步行街(原體育場(chǎng))。
十一、主辦單位：
白銀市白銀區(qū)。
十二·活動(dòng)的具體內(nèi)容：
(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇。
家世界門前，原因是：此處是人員流動(dòng)比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣，適合進(jìn)行宣傳類的活動(dòng)。
十叁、活動(dòng)具體計(jì)劃。
第一階段:13:50前期準(zhǔn)備工作階段。
1)準(zhǔn)備一定數(shù)量的問(wèn)卷調(diào)查、宣傳單、宣傳海報(bào)、環(huán)保袋。(圖案如下：)。
2)活動(dòng)旗幟、橫幅、衣服。
第二階段:??任務(wù)的分配與實(shí)施階段。
12:00召開(kāi)商討會(huì)議，各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問(wèn)題。
12:30各部門必須到達(dá)場(chǎng)地，將桌子放在家世界左側(cè)門前，叁張桌子擺成一條直線，用于放橫幅，叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè)，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問(wèn)卷調(diào)查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺(tái)上。插排要安全放置。
(備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。)。
第叁階段:。
活動(dòng)總結(jié)。
:
1、將收集的資料整理分析并撰寫3份。
調(diào)查報(bào)告。
2、活動(dòng)演出。
3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋。
4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、結(jié)束后將簽字橫幅展覽。
十四、突發(fā)事件的解決方案。
1、假如遭遇天氣問(wèn)題，比如下雨等問(wèn)題，活動(dòng)推后舉行。
2、假如有人缺席，由主席找人填補(bǔ)。
十五、活動(dòng)結(jié)束后的工作。
志愿者要把全部工具帶回，打掃場(chǎng)地的衛(wèi)生，歸還桌椅。
十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅：一條6米30元。
黑色水筆：四支2.5元/支。
中性筆：四支1元/支。
調(diào)查報(bào)告100份0.1元/份。
圖片展品：5張10元/張。
繪制海報(bào)：5張5元/張。
環(huán)保袋：150個(gè)??2.5元/個(gè)宣傳單：200份0.15元/份。
合計(jì)：534元。
人員安排。
1.指揮：
副指揮：、
工作職責(zé):負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
2、外聯(lián)部：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉人在橫幅上簽名，收集相片等工作。
3、宣傳部。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查的收發(fā)，圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。
4組織部：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)外聯(lián)部拉來(lái)的人簽名和部署會(huì)場(chǎng)氛圍等工作。
5辦公室。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告的整理、統(tǒng)計(jì)及機(jī)動(dòng)組的工作職責(zé)。
6活動(dòng)實(shí)施：
13:50活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)舉行。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十
__社區(qū)助理在彭山社區(qū)工作人員的指導(dǎo)下開(kāi)展世界環(huán)境日活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)策劃書(shū)，希望和社區(qū)工作人員一起努力下，將活動(dòng)辦得更加出色。
一、活動(dòng)主題:。
20__年6月5號(hào)，以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”為口號(hào)的世界環(huán)境日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:。
面對(duì)日益惡化的環(huán)境問(wèn)題，提高全民環(huán)保意識(shí)。圍繞20__年中國(guó)環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”，世界環(huán)保主題“森林:大自然為您效勞”開(kāi)展一系列活動(dòng)，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間:。
20__年5月---6月。
四、組織單位:。
__社區(qū)__社區(qū)助理?xiàng)罴疑缴鐓^(qū)助理。
__社區(qū)全體成員以及所有志愿者。
六、活動(dòng)內(nèi)容:。
__社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場(chǎng)處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動(dòng)，讓參與活動(dòng)的小朋友和志愿者們一起體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣，也希望這一理念滲透到每個(gè)人的生活中。
七、具體安排:。
1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問(wèn)題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實(shí)環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性。
2、理論來(lái)于實(shí)踐，所以，在理論結(jié)束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實(shí)踐，分享保護(hù)環(huán)境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻(xiàn)一份力，更要重視參與保護(hù)環(huán)境的心情。
3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動(dòng)，認(rèn)識(shí)園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲，結(jié)束今天的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十一
20xx年舉世矚目的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉行，這是二十一世紀(jì)中華民族的一大盛事，是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中難得的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念也就具有了十分重要的好處。
結(jié)合“綠色奧運(yùn)”理念，用心響應(yīng)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》，同時(shí)迎接六·五世界環(huán)境日的到來(lái)，湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生第二黨支部發(fā)起“綠色奧運(yùn)，清麗家園”系列環(huán)保主題宣傳活動(dòng)。以此次活動(dòng)為平臺(tái)，面向湖州廣大在校學(xué)生和湖州市民，宣傳環(huán)保知識(shí)，提倡環(huán)保理念，共建和諧社會(huì)，并倡導(dǎo)身體力行，引導(dǎo)大家用心投入到環(huán)保建設(shè)上來(lái)。
1、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，提倡環(huán)保文化。
2、倡導(dǎo)“節(jié)約”和“善用”，提倡塑料袋或其它購(gòu)物袋的重復(fù)使用。
3、通過(guò)行動(dòng)和宣傳相結(jié)合的方式引起人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和對(duì)環(huán)保活動(dòng)的參與。
4、宣傳“綠色奧運(yùn)”理念，把綠色奧運(yùn)理念轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。
20xx年5月20xx年8月。
5月環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園。
6月7月環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)。
7月8月環(huán)保知識(shí)進(jìn)農(nóng)村。
1、校園：xxx。
2、社區(qū)：xxx。
3、農(nóng)村：xxx。
4、公園：xxx。
1、環(huán)保宣傳圖片展覽。
2、溫馨小提示。
3、橫幅簽名。
4、環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放。
5、環(huán)保知識(shí)宣講。
6、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答。
7、公園、綠化帶垃圾清理行動(dòng)。
9、牽手中小學(xué)活動(dòng)。
第一階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園。
1、“綠色奧運(yùn)，清麗家園”系列環(huán)保宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：5月21日。
地點(diǎn)：思源廣場(chǎng)。
2、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、巡回展覽。
時(shí)間：5月21日、5月28日。
地點(diǎn)：和暢樓食堂門口，美食城樓下。
資料：
（1）環(huán)保知識(shí)圖片展。
（2）“善用資源，減少塑料袋使用”，橫幅簽名活動(dòng)。
（3）分發(fā)環(huán)保倡議書(shū)。
（4）發(fā)放環(huán)保布袋。
時(shí)間：5月下旬。
活動(dòng)對(duì)象：湖州師范學(xué)院全體學(xué)生。
資料：全校征集校園環(huán)保工作創(chuàng)意和建設(shè)性意見(jiàn)。評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)證書(shū)和相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保知識(shí)大講壇。
時(shí)間：6月初。
資料：邀請(qǐng)湖州環(huán)保局相關(guān)人士給在校大學(xué)生做環(huán)保專題講座。
5、綠化帶垃圾清理行動(dòng)。
時(shí)間：6月初。
地點(diǎn)：校內(nèi)綠地、綠化帶。
資料：組織學(xué)生黨員，青年志愿者清理校內(nèi)綠化帶中的垃圾。
6、溫馨小提示。
時(shí)間：5月下旬。
地點(diǎn)：校內(nèi)食堂、超市等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。
資料：張貼減少塑料袋使用的環(huán)保提示語(yǔ)。
7、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答。
時(shí)間：6月4號(hào)。
地點(diǎn)：和暢樓門口。
資料：以猜燈謎的形式，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答，參與者以及答對(duì)者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
8、環(huán)保牽手中小學(xué)。
時(shí)間：5月下旬。
地點(diǎn)：待定。
資料：與中小校園共同開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，幫忙個(gè)校園開(kāi)展相關(guān)環(huán)抱宣傳，提高青少年兒童的環(huán)保意識(shí)。
第二階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)。
1、社區(qū)環(huán)保宣傳周。
時(shí)間：6月下旬7月初。
地點(diǎn)：師院周邊居民社區(qū)（待定）。
資料：
（1）環(huán)保知識(shí)宣講。
（2）環(huán)保宣傳圖片社區(qū)巡回展。
2、公園垃圾清理行動(dòng)。
時(shí)間：5月31日。
地點(diǎn)：蓮花莊公園。
資料：
（1）清理公園綠地垃圾。
（2）向游人發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)。
第三階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)農(nóng)村。
時(shí)間：7月8月上旬。
地點(diǎn)：吳興區(qū)周邊行政村。
資料：環(huán)保知識(shí)宣傳、宣講。
擴(kuò)展階段：環(huán)保意識(shí)帶回家。
時(shí)間：7月8月。
資料：通過(guò)項(xiàng)目申報(bào)的方式，動(dòng)員學(xué)院學(xué)生用心開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，將本次活動(dòng)的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農(nóng)村、街道、社區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識(shí)，并給予必須的經(jīng)費(fèi)支持。
1、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、展板展覽。
在活動(dòng)開(kāi)展的各個(gè)校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村的人流密集處如校園出入口、食堂，社區(qū)農(nóng)村主要街道擺放以環(huán)境保護(hù)為主題的宣傳海報(bào)、圖片和展板。結(jié)合世界環(huán)境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，起到教育和警示的作用，并設(shè)置觀眾留言區(qū)域，讓觀眾將留言寫在便利貼上，貼在留言區(qū)域。結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際狀況合理分配各個(gè)地點(diǎn)的擺放時(shí)間。（該活動(dòng)期望與市環(huán)保局配合，在展板方面得到環(huán)保局的支持。）。
2、“善用資源，減少塑料袋使用”橫幅簽名。
做一條6m左右的橫幅，在展板宣傳同時(shí)，進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)，橫幅資料為“善用資源，減少塑料袋使用”，讓參觀者在橫幅上簽名，引起大家的共鳴?；顒?dòng)結(jié)束后將橫幅懸掛于活動(dòng)地點(diǎn)的醒目之處。
3、分發(fā)環(huán)保倡議書(shū)。
在活動(dòng)地點(diǎn)，向飄過(guò)的行人發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，在校園教學(xué)樓，校園網(wǎng)站，社區(qū)農(nóng)村居民樓內(nèi)張貼發(fā)布環(huán)保倡議書(shū)。有條件的話在校園廣播內(nèi)宣讀環(huán)保倡議書(shū)。倡議書(shū)主要資料：
（1）闡述我國(guó)環(huán)境保護(hù)所面臨的問(wèn)題。
（2）呼吁人們減少使用一次性用品，推薦反復(fù)使用塑料袋。
4、溫馨小提示。
為了能夠真正減少塑料袋的使用量，讓環(huán)保更加貼近我們每個(gè)人的生活。在活動(dòng)地點(diǎn)的各個(gè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所如食堂、超市、商店的收銀臺(tái)邊粘貼提示標(biāo)語(yǔ)“善用資源，減少塑料袋使用體育學(xué)生第二學(xué)生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。
5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答。
舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)答以知識(shí)競(jìng)賽或現(xiàn)場(chǎng)答題的形式，考察人們的環(huán)保知識(shí)和意識(shí)，普及環(huán)保常識(shí)。參與者現(xiàn)場(chǎng)抽取問(wèn)題，答對(duì)者獎(jiǎng)與紀(jì)念品。題目涉及日常環(huán)保知識(shí)，本次活動(dòng)主題，六·五環(huán)境日等相關(guān)資料。
紀(jì)念品：環(huán)保書(shū)簽或環(huán)保布袋。
6、環(huán)保知識(shí)宣講。
對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，首先提高自身的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中向用自己掌握的知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)向人們傳達(dá)環(huán)保理念，宣講環(huán)保知識(shí)。
7、公園垃圾清理行動(dòng)。
為了更加圓滿徹底地把本次環(huán)?；顒?dòng)做好，并擴(kuò)大其影響面積，我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開(kāi)展撿垃圾，向游人宣傳環(huán)境知識(shí)，分發(fā)環(huán)保倡議書(shū)等活動(dòng)。讓廣大市民也參與保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。更好的鞏固湖州衛(wèi)生城市的成果。
總計(jì)：xxx元。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十二
活動(dòng)目的：
1、讓隊(duì)員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義；
2、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會(huì)中；
3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及實(shí)踐能力。
活動(dòng)時(shí)間：
第7周星期五上午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
“綠手帕”54條；“節(jié)能減排，從我做起”的橫幅，簽字筆。
活動(dòng)人員：
隊(duì)員49名分成6組，輔導(dǎo)員、譚老師、生活老師4位。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在學(xué)校學(xué)習(xí)了解“節(jié)能減排”精神；
二、向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；
三、到校園內(nèi)宣傳，與老師交流看法，提出建議；
四、星期五走入社會(huì)，向社會(huì)宣傳“節(jié)能減排”。
9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場(chǎng)出發(fā)，一路上口號(hào)。
10：00到達(dá)才常廣場(chǎng)。中隊(duì)長(zhǎng)集合，列隊(duì)，輔導(dǎo)老師帶隊(duì)到指定地點(diǎn)活動(dòng)。
分組活動(dòng)：
1、采訪路人，填寫環(huán)保調(diào)查卡；（調(diào)查卡每人2份，先自主活動(dòng)，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導(dǎo)老師）。
2、宣傳“節(jié)能減排”，傳遞“綠手帕”；
3、任務(wù)完成后回才常廣場(chǎng)（10：40到達(dá)）進(jìn)行“節(jié)能減排，從我做起”的簽名宣誓活動(dòng)。
11：00結(jié)束。
五、列隊(duì)回校。
附：
宣傳口號(hào)：“節(jié)能減排，從我做起”“節(jié)能減排，全民行動(dòng)”
“改變生活細(xì)節(jié)，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”
宣傳“節(jié)能減排三字經(jīng)”：
冬一八，夏二六，調(diào)空調(diào)；爬樓梯，騎單車，坐公交；認(rèn)綠標(biāo)，購(gòu)綠電，拔插銷；
換燈泡，拎菜籃，用布袋；辦公紙，兩面用，拒紙巾；用手帕，簡(jiǎn)包裝，不浪費(fèi)。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十三
根據(jù)《xx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式實(shí)施方案》的通知要求，我校制訂了20xx年節(jié)能周暨低碳日活動(dòng)方案如下：
低碳生活，是一種夠用就好的簡(jiǎn)約主義態(tài)度；
低碳生活，是一種熱愛(ài)綠色的自然主義態(tài)度；
低碳生活，是一種熱愛(ài)生活的時(shí)尚前衛(wèi)的態(tài)度；
我們不必斤斤計(jì)較今天排放了多少碳，只要對(duì)今天的`生活更滿足一點(diǎn)，對(duì)自然的索取更少一點(diǎn)！
20xx年xx月xx日—xx日組織開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，xx月xx日舉行xx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（一）開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。
1、發(fā)一封“節(jié)能低碳”的倡議書(shū)。
2、開(kāi)展一次有關(guān)節(jié)能減排的主題會(huì)。
3、舉行一次節(jié)能減排知識(shí)專題講座。
4、制作一期節(jié)能低碳宣傳展板。
通過(guò)上述活動(dòng)，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)教職員工的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
（二）開(kāi)展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)、爭(zhēng)做綠色辦公先鋒活動(dòng)。
6月xx日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天要求全校各科室(所有辦公室)停開(kāi)風(fēng)扇、空調(diào)，關(guān)閉公共區(qū)域照明；不開(kāi)汽車、不騎摩托；一律步行、騎自行車或乘坐公交車出行；動(dòng)員全校教職工，集中開(kāi)展一次廢品集中回收行動(dòng)；最大限度減少用水量，以實(shí)際行動(dòng)踐行“節(jié)能減排”；通過(guò)制定行為規(guī)范，樹(shù)立行為節(jié)能標(biāo)桿，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教職工自覺(jué)節(jié)能，低碳辦公，推動(dòng)加快節(jié)約型校園的建設(shè)。
（一）高度重視。各科室要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能工作的重要意義，高度重視節(jié)能宣傳周活動(dòng)，精心安排，周密部署。
（二）突出重點(diǎn)。各科室要把倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳的重點(diǎn)，充分運(yùn)用展板、校園網(wǎng)廣泛宣傳節(jié)約能源、倡導(dǎo)低碳的重要性，增強(qiáng)教職員工的“資源意識(shí)”、“節(jié)能意識(shí)”和“環(huán)保意識(shí)”。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十四
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。有的的學(xué)校一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：首先申請(qǐng)?jiān)?306教室。
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長(zhǎng)提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十五
1、讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境的重要意義，學(xué)會(huì)辨別損害環(huán)境的行為及事例，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、制作環(huán)保棋，能根據(jù)棋盤中的環(huán)保或不環(huán)保行為，制定相應(yīng)的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的合作協(xié)商能力及遵守規(guī)則的意識(shí)。
3、了解鎮(zhèn)海，愛(ài)護(hù)鎮(zhèn)海的環(huán)境，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
1、鎮(zhèn)海環(huán)境錄像片段及照片。
2、游戲棋盤一張。
3、白色卡紙、廢舊圖書(shū)、水彩筆、剪刀、膠水。
一、觀看錄像，辨別損害環(huán)境的行為。
一)看錄像，教師充當(dāng)導(dǎo)游，介紹鎮(zhèn)海的各個(gè)景點(diǎn)。
幼兒講出不環(huán)保的行為，教師在幻燈片上出示相應(yīng)的照片。
二、游鎮(zhèn)海。
1、師：今天我們一起來(lái)游鎮(zhèn)海，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你想游覽那些景點(diǎn)?
2、幼兒說(shuō)出景點(diǎn)名稱，教師在幻燈片上出示相應(yīng)的環(huán)境照片。
3、教師在照片之間加上箭頭或線條，并于幼兒共同定出從什么地方出發(fā)，到什么地方結(jié)束。
4、提問(wèn)：這像一張什么?
三、師生共同制定游戲規(guī)則。
四、幼兒合作，自制環(huán)保游戲棋。
五、幼兒玩“環(huán)保游戲棋”。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十六
一、大賽概況：
本次自行車爬坡比賽是游騎兵單車俱樂(lè)部響應(yīng)全民健身號(hào)召、踐行健身理念組織開(kāi)展的娛樂(lè)性賽事，活動(dòng)本著“參與、健康、和諧、向上”的理念，倡導(dǎo)“節(jié)能、低碳、環(huán)保、健康”為目的，進(jìn)一步豐富人們的精神文化生活，提高全民身體素質(zhì)，傳播自行車文化，普及大眾騎行活動(dòng)，使每位騎友騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、宣傳口號(hào)：
我叫游騎兵，我為騎行代??
低碳環(huán)保，健康出行。
三、大賽組織機(jī)構(gòu)。
策劃主辦單位：游騎兵單車俱樂(lè)部。
協(xié)辦單位：北京紅牛飲料銷售有限公司陜西分公司。
四、大賽信息：
報(bào)名時(shí)間：即日起至11月26日。
簽到時(shí)間：11月30日(周六)上午9：00。
簽到地點(diǎn)：長(zhǎng)安智慧城美利達(dá)專賣店(長(zhǎng)安區(qū)子午大道智慧城小區(qū)西門向北30米)。
比賽時(shí)間：11月30日(周六)。
開(kāi)幕式地點(diǎn)：天子峪。
比賽地點(diǎn)：天子峪。
比賽全程：5km(天子峪村口——至相寺)。
比賽日程及組別：(具體時(shí)間以比賽實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)。
簽到：11月30日上午，智慧城美利達(dá)自行車專賣店，9：00—9：30簽到。
比賽：11月30日上午，天子峪，11：00開(kāi)幕式。
11：30—00：00男子青年組。
12：00—00：00男子中年組。
12：30—00：00女子組。
13：30頒獎(jiǎng)典禮。
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、男子青年組：
第一名：證書(shū);亞洲機(jī)器xf200車架。
第二名：證書(shū);xcmv3前叉。
第三名：證書(shū);游騎兵騎行套裝。
第四名：抓絨上衣。
2、男子中年組：
第一名：證書(shū);亞洲機(jī)器xf200車架。
第二名：證書(shū);xcmv3前叉。
第三名：證書(shū);游騎兵騎行服套裝。
第四名：抓絨上衣。
3、女子組：
第一名：證書(shū);亞洲機(jī)器xf200車架。
第二名：證書(shū);xcmv3前叉。
第三名：證書(shū);游騎兵騎行服套裝。
第四名：抓絨上衣。
(二)報(bào)名辦法及地點(diǎn)。
1、報(bào)名辦法：
a、參賽選手報(bào)名時(shí)攜帶有效身份證明復(fù)印件及原件;。
b、填寫報(bào)名表;。
c、簽署法律責(zé)任免除與權(quán)利放棄聲明書(shū)。
2、報(bào)名時(shí)間：即日起至11月26日19：00點(diǎn)前。
3、報(bào)名形式：(大賽現(xiàn)場(chǎng)不接受報(bào)名)。
門店報(bào)名：美利達(dá)智慧城專賣店。
4、報(bào)名費(fèi)用：20元/人。含人身意外保險(xiǎn)、紅牛飲料、號(hào)碼簿。
簽到時(shí)，憑身份證領(lǐng)取比賽號(hào)碼簿。
五、交通食宿事項(xiàng)【大賽交通】：
1、比賽選手需要統(tǒng)一在簽到地點(diǎn)集合，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)選手到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
2、大賽歡迎親友團(tuán)參加，可自駕或者騎行前往比賽場(chǎng)地。
六、比賽規(guī)則。
(一)競(jìng)賽要求：
1、山地車為26寸車型，必須配避震前叉，輪胎1、75英寸或以上，禁止光頭胎，不可用公路車、混合車、折疊車等車型參加山地車比賽。
2、參賽者自備參賽車輛、裝備與護(hù)具，所有車輛不得配有任何非人力傳動(dòng)、助動(dòng)裝置。
3、所有參賽者須自我保證車輛質(zhì)量與狀況良好，且滿足比賽要求，任何因車輛質(zhì)量、狀況或使用不當(dāng)造成的傷害或損失，主承辦單位概不負(fù)責(zé)。
4、所有參賽者比賽時(shí)都必須佩帶安全頭盔、騎行手套等必要的安全護(hù)具。
5、所有參賽者在比賽中必須保持公平、公正的競(jìng)賽精神，遵守比賽規(guī)則，注意安全，不做可能引起自己或他人受傷害的冒險(xiǎn)或有意行為;不得沖撞、排擠、掛蹭他人，影響他人比賽及其安全;有上述行為者，舉辦方有權(quán)對(duì)其采取警告、禁止比賽、取消成績(jī)等措施，對(duì)上述行為引起的一切責(zé)任與后果均由當(dāng)事人承擔(dān)。
6、所有參賽選手必須正確佩帶號(hào)碼簿，不能故意損壞或修改號(hào)碼，否則會(huì)取消比賽資格。比賽途中不能更換整車及車架。
(二)比賽規(guī)則：
1、按中國(guó)自行車運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)頒布的最新自行車比賽規(guī)則及中國(guó)登山協(xié)會(huì)山地自行車比賽規(guī)則執(zhí)行。(注：比賽期間不能使用玻璃器皿)。
2、組別及年齡(以第二代居民身份證的年齡為準(zhǔn))。
男子青年組：18歲—36歲(1995年—1977年出生)。
男子中年組：37—60歲(1976年—1953年出生)。
女子組：18—46歲(1995年—1967年出生)。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十七
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始，xx大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)向日?qǐng)?bào)記者介紹，xx大學(xué)一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：x月中旬到x月中旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心。
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，風(fēng)采獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)，人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
低碳環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書(shū)篇十八
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的.責(zé)任。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過(guò)自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。
4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)
第二階段：活動(dòng)過(guò)程
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作
1、召開(kāi)班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上 ，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。
電商082班團(tuán)總支組織部
二〇xx年十一月十三日