計劃的制定需要有明確的時間節(jié)點和具體的目標，以便進行有效的執(zhí)行和評估。為了確保計劃的實施順利，需要合理安排時間和資源。以下是一些成功人士的計劃實踐，對大家的計劃制定會有很好的啟發(fā)。
班主任工作安排計劃表篇一
我共有學生們44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生們來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在非常大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生們。
具體情況分析如下：
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生們良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的'“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
1、學習方面，為使學生們在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生們在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生們每得到20分，就可以換一月亮。表明學生們在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生們團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生們的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生們的行為，讓學生們的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）、學生們在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學生們進行道德行為的教育。
（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生們能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生們，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力。
班主任工作安排計劃表篇二
以下計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。
時間內(nèi)容第四周主題班會課――告別陋習，走向健康與文明。第五周月考考試，考試得失談：學習經(jīng)驗交流。一月紀律、學習自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結大會。第六周主題班會：我的夢想第七周主題班會：現(xiàn)代中學生形象第八周主題班會：我為班級爭光彩第九周自?。何覟楦叨?10)班做了什么?復習迎考。第十周期中考試。第十一周期中考試?？荚嚨檬д劊簩W習經(jīng)驗交流。第十二周主題班會：推廣普通話。第十三周“藝術節(jié)”活動。主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。第十四周主題班會：法制教育活動。第十五周主題班會：開展禁煙禁毒活動。(全班學生禁煙簽名)第十六周主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習慣。第十七周主題班會：我的未來，我決定第十八周主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標。第十九周期末復習動員。(全班學生“考試承諾”簽名)第二十周期末考試。第二十一周期末評獎：學生考評、評優(yōu)等活動。我的假期計劃。
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班主任工作安排計劃表篇三
第十二周工作計劃安排表2010年11月15日主題名稱秋天到了（四）――拔蘿卜主題目標1、喜歡聽拔蘿卜的故事，感受作品夸張手法的趣味2、嘗試扮演角色，表演故事“拔蘿卜”。3、知道秋天蘿卜豐收了，認識各種各樣的蘿卜，喜歡吃蘿卜區(qū)角活動內(nèi)容與材料將幼兒帶來的蘿卜一起欣賞以及品嘗。環(huán)境創(chuàng)設將幼兒制作的`蘿卜小動物展示在教師展示臺星期內(nèi)容時間一二三四五晨間海洋球小樂園皮球呼啦圈/扭扭車羊角球上午活動一：看圖講述《拔蘿卜》（二）活動二：歌曲《拔蘿卜》（一）活動三：體育游戲《玩報紙》活動一：美術《落葉寶寶》活動二：游戲《許多小魚游來了》活動三：繪本閱讀活動一：角色表演《拔蘿卜》活動二：科學《各種各樣的蘿卜》活動三：戶外活動《散步》活動一：數(shù)學《操作卡片1――分類》活動二：健康《蘿卜豐收了》活動三：繪本閱讀活動一：手工：《蘿卜變變變》活動二：區(qū)域游戲活動三：餐前散步下午科學：《什么東西飄下來》離園活動：桌面游戲游戲《棒棒糖集合》離園活動：桌面游戲歌曲《拔蘿卜》（二）離園活動故事《給媽媽的媽媽送甜蜜》離園活動：桌面游戲游戲：拔蘿卜家園互動請家長把蘿卜帶過來大家一起欣賞品嘗日常生活要求學會疊外套，自己穿衣穿鞋穿褲子
班主任工作安排計劃表篇四
一、基本情況：
五年四班現(xiàn)有學生44名，該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)形成了遵守紀律、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；一大部分女同學已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學習和鍛煉，有一半的學生對五年級的學習有了較好的適應性，能夠融入到自覺的學習當中。但還有一大半的學生在心理上依賴性較強，膽量不夠，學習不愛動腦筋，怕困難，需要老師的及時引導，為了把班級帶得更好，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
二、具體做法：
（一）、堅持不懈抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。
學生一周有五天在學校，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理，促進學生良好生活習慣養(yǎng)成。主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習環(huán)境。本學期將從學生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面入手，加強行為習慣養(yǎng)成教育，同時全方位地檢查與督促，反復矯正。
要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生輪值工作，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持良好的個人衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
可根據(jù)班中的實際情況，明確各個崗位的負責人。如：紅領巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。同時，堅持一到校，先進班，深入學生，觀察他們的學習活動，與他們交談，了解班級情況及學生的思想動態(tài)，促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進行做人習慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學生的文明行為，文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。
（二）、重視班隊活動，培養(yǎng)主人翁精神。
針對本班一些學生存在的學習不自覺、膽量不夠等問題，組織召開“學會感恩”“學習是自己的事”“我是班級一員”等主題隊會，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學生勤奮學習、學會感恩、尊重他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學生高度的主人翁精神。
（三）、加大力度進行班干部的培訓和指導。
班干部是學生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學期的培養(yǎng)和指導，本學期初在競選班委會成員中，原有的班干部有很多還是能勝任工作的，同時發(fā)掘一批新的班干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來。
為了使班干部更加能干，充分發(fā)揮他們的主動性，每兩周召開一次班干部會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困難，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，對不足之處進行指導改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為老師的得力助手。
（四）、推選學習小組長，形成競爭學習小組。
經(jīng)過一個學期的了解，發(fā)現(xiàn)我班的男同學大部分較頑皮，依賴性較強，大部分男學生成績不理想，怎樣改變這種局面呢？決定開展“四人小組”為單位的競爭學習小組，提高學生的積極性。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學、好學的好風氣。調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生,較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。
（五）、重視思想教育。
現(xiàn)在的社會，對學生影響的東西太多也太復雜，一到了五年級，學生的思想也開始復雜多變。所以要從提高認識入手，擺事實、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對學生的缺點和錯誤，要注意引導疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時機教育，加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學生進行思想教育。要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立比較民主的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（六）、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進，通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是后進生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作。特別是要注意自己的方式方法，不能太過暴躁急躁，以免傷害后進生的自尊心和自信心。應主動走進學生心里，定期與他們談心交流，了解后進生的思想實際，及時幫助他們。
（七）、積極配合學校各項工作。
結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作。積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。重視文體工作，教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，放學歸程隊是班主任不容忽視的一項工作，本學期還是繼續(xù)做好歸程隊的安全教育。
（八）、積極配合任課老師進行有序的教學工作。
配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
（九）、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育要學校和家庭雙管齊下，才能收到好的教育效果。因此，做好家訪工作是很重要的。本學期我將通過電話交談，接見家長、書信或有機會到學生家里家訪等多種方式，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，了解學生在校，在家的表現(xiàn)，和家長互相配合教育好學生。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的踏實的工作作風和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
班主任工作安排計劃表篇五
的開頭是成功的一半，凡事預則立、不預則廢。要想干好每一件事請，都要好好的謀劃，現(xiàn)將高一新生軍訓期間班主任需要做的工作總結如下。
1、與學生第一次見面。自我介紹、自我認識。給學生留下一個好的印象。教育學生做到心中有自己，學會為自己負責。只有心中有了自己，才可能為班級著想。
2、學習班規(guī)校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。教育學生學會約束自己，要知道自己該干什么事情，什么事情不應該干。重點學習學校規(guī)定的”六禁止、六提倡"！
3、學習班級量化考評細則，讓學生有競爭的意識，要有骨氣、有志氣，樹立遠大的.奮斗目標！
4、美化共同的班級、自己的宿舍、布置自己的家！評選班徽、班歌、班級口號和班級奮斗目標！增強學生的凝聚力！
5、組建臨時班委會，接受大家的監(jiān)督，為同學和班級服務！
6、與各位任課教師見面，相互了解和認識，增強友誼！共建和諧溫馨的班集體！
班主任工作安排計劃表篇六
新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想。
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生們的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生們的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生們的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生們現(xiàn)狀分析。
我共有學生們44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生們來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在非常大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生們。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生們熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生們守則》來規(guī)范自己的言行。但因為種種的原因，部分學生們身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生們熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生們學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生們愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生們良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生們的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生們的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生們的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生們的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生們愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生們奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的'“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學生們積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面，為使學生們在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生們在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生們每得到20分，就可以換一月亮。表明學生們在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生們團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生們的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生們的行為，讓學生們的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）、學生們在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學生們進行道德行為的教育。
（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生們能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生們，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力。
班主任工作安排計劃表篇七
開學啦！今年中考的孩子們更加能感受到時間的緊迫?，F(xiàn)在開始到6月，其間都有哪些考試你知道嗎？下面，我們?yōu)槟闶崂?―6月的所有考試信息，讓你做到心中有數(shù)哦！
中考體檢。
3月前后進行。檢查項目包括眼科、耳鼻喉科、口腔科、外科、內(nèi)科、胸部透視等，沒有驗血。體檢時根據(jù)學校規(guī)定配合體檢。
中考體育統(tǒng)一測試。
今年4月1日―5月10日期間進行天津市中考體育統(tǒng)一測試，各個區(qū)分配不同的時間段。
結課考。
3月底開始。結課考是對初三所學知識的一次總體考查，是初中課程結束的標志。大部分區(qū)都會進行區(qū)統(tǒng)考，個別區(qū)沒有。比如南開區(qū)往年就沒有結課考試，而是在4月中下旬直接進行中考一模。
中考一模。
4月底5月初進行。中考一模是對中考一輪復習的一次檢驗，是考生自我調(diào)整復習狀態(tài)的一次重要考試。
初中學業(yè)考查。
也就是我們常說的初中會考，今年考試時間是5月13日。八年級閉卷考地理、生物，九年級開卷考歷史、思想品德。政策規(guī)定，會考成績4個科目至少有2個科目達到良好以上標準才可以報考市重點高中。
中考二模。
一般在5月中旬到6月初進行。二模是對二輪復習的檢測，考生要根據(jù)二模成績來制定相應的復習計劃：保持強項，查缺補漏，攻克弱項。個別區(qū)在中考前還會有三模練習。
初中學業(yè)考試。
也就是我們常說的中考，一般在6月中下旬進行，今年是6月17―18日。四場/五科考試（物、化合場）的560分加上體育30分組成了中考錄取總分590分，普通高中招生參考的唯一指標。
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班主任工作安排計劃表篇八
月日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學習任務的準備。會后是臨時班干會議。
月1日軍訓動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。
月15-1日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。
開學一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。
(一)、一學期整體規(guī)劃：
a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
c、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。
d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。
e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。
f、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學習上至少進步一名。
(二)、一學期主要教育措施與安排：
組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
設立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。可簽名可不。
開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。
家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。
舉行一次卡拉ok比賽。
參加學校運動會。
積極進行宣傳建設。至少出五期以上墻報。
預期效果：
本計劃可以完成百分之九十五以上。
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：
班級情況：
1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。
2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。
3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。
工作目的：
盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。
建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。
具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)。
第一到第四周：
1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識。
2、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題;。
3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;。
4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;。
2、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;。
3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務較差，女生情況較好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;。
2、重點整頓宿舍內(nèi)務，結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;。
3、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。
第十四到十七周周：
第十八周到二十周：
3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練。
圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。
第二十周到二十二周：
1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務;。
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。
本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
只要努力，那么就會成功!
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班主任工作安排計劃表篇九
開學啦！今年中考的孩子們更加能感受到時間的緊迫?，F(xiàn)在開始到6月，其間都有哪些考試你知道嗎？下面，我們?yōu)槟闶崂?―6月的所有考試信息，讓你做到心中有數(shù)哦！
中考體檢。
3月前后進行。檢查項目包括眼科、耳鼻喉科、口腔科、外科、內(nèi)科、胸部透視等，沒有驗血。體檢時根據(jù)學校規(guī)定配合體檢。
中考體育統(tǒng)一測試。
今年4月1日―5月10日期間進行天津市中考體育統(tǒng)一測試，各個區(qū)分配不同的時間段。
結課考。
3月底開始。結課考是對初三所學知識的一次總體考查，是初中課程結束的標志。大部分區(qū)都會進行區(qū)統(tǒng)考，個別區(qū)沒有。比如南開區(qū)往年就沒有結課考試，而是在4月中下旬直接進行中考一模。
中考一模。
4月底5月初進行。中考一模是對中考一輪復習的一次檢驗，是考生自我調(diào)整復習狀態(tài)的一次重要考試。
初中學業(yè)考查。
也就是我們常說的初中會考，今年考試時間是5月13日。八年級閉卷考地理、生物，九年級開卷考歷史、思想品德。政策規(guī)定，會考成績4個科目至少有2個科目達到良好以上標準才可以報考市重點高中。
中考二模。
一般在5月中旬到6月初進行。二模是對二輪復習的檢測，考生要根據(jù)二模成績來制定相應的復習計劃：保持強項，查缺補漏，攻克弱項。個別區(qū)在中考前還會有三模練習。
初中學業(yè)考試。
也就是我們常說的中考，一般在6月中下旬進行，今年是6月17―18日。四場/五科考試（物、化合場）的560分加上體育30分組成了中考錄取總分590分，普通高中招生參考的唯一指標。
班主任工作安排計劃表篇十
工作計劃表就是使用表格的形式反映工作計劃的內(nèi)容，通過制作表格的形式將工作計劃指標或要完成的工作項目列明匯總，表達出企業(yè)工作計劃的基本內(nèi)容。
表格格式。
標題。
計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內(nèi)容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法：
(1)四種成分完整的標題，如《××村二oo二年規(guī)劃要點》。(2)省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任制計劃》。
(3)公文式標題，如《山東省關于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。
正文。
除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的目的。
(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。
落款。
在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。
注意事項。
格式要求。
表格一般要有名稱、編號、編制日期、編制部門或編制人、審核人、批準人等內(nèi)容。有些企業(yè)還對字體、線條以及版式等有特殊的要求。企業(yè)可根據(jù)自己的實際情況，來規(guī)定工作計劃表格的格式要求。
協(xié)調(diào)一致。
一般說來，每個企業(yè)的表格都有自己的固定格式，企業(yè)各部門之間的表格無論在內(nèi)容還是形式上也都存在緊密的聯(lián)系。因此，在設計一個特定的工作計劃表格時，一定要考慮與其他表格的接口問題，要與其他表格協(xié)調(diào)起來，形成全面、系統(tǒng)、能夠滿足企業(yè)管理要求的工作計劃表格結構。
設計內(nèi)容。
由于工作計劃一般要包括做什么、為什么做等六個方面的內(nèi)容，所以，一般情況下，工作計劃表格要將這些內(nèi)容完整地表達出來。另外，為使工作計劃能得到順利的實施，主工作計劃和派生工作計劃之間的相互聯(lián)系也要在表格中得到一定程度的體現(xiàn)。
簡明扼要。
為體現(xiàn)工作計劃的權威性，一定要在用詞上做到精準和嚴謹，盡量避免用詞太過隨便，或用詞含糊不清、出現(xiàn)歧義或前后不一致等情況，以避免產(chǎn)生誤解和增加工作量，降低工作效率。
傳輸共享。
隨著信息科技的發(fā)展和企業(yè)信息化進程的進一步加快，越來越多的企業(yè)都在推行無紙化作業(yè)。在企業(yè)實際工作中，相對于制作繁瑣的手繪表格，簡單而實用的電子表格由于更受到企業(yè)和個人的青睞，從而得到了更為普遍的推廣和應用。數(shù)據(jù)共享是企業(yè)信息化的基本要求，所以，在設計電子表格時，一定要設計好表格格式，并利用超級鏈接等手段，來實現(xiàn)企業(yè)各項數(shù)據(jù)之間的傳輸與共享。
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班主任工作安排計劃表篇十一
1、繼續(xù)做好教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品撰寫和優(yōu)秀個人申報工作；壩陵中學領導到?？赐Ы探處煟粎⒓印稗k學理念與學校發(fā)展”高峰論壇暨湖北省初中校長分會第九屆年會；湖北省教育工會、中小學教師繼教中心和省教育學會教師分會聯(lián)合評選“讓夢想與現(xiàn)實同步”征文活動，我校周開林、張明俊分獲二、三等獎；開展全民閱讀宣傳；參加市化學、生物教研組長會議。
2、繼續(xù)做好“平安校園”創(chuàng)建迎檢準備；落實市綜治辦《關于在全市開展巡邏防控督查工作的通知》精神，中心學校分管領導檢查學校安全工作。
3、教工宿舍進戶線改造完成；落實各項安全隱患的整改工作；按程序處理部分舊鐵床；上報食堂迎檢材料。
4、組織報名參加教育工會元旦長跑活動；中心學校召開效能建設工作會議，落實有關效能建設的規(guī)定；進一步做好黨風廉政建設迎檢準備工作；圓滿完成本年教育宣傳基本任務，實現(xiàn)上宜昌教育信息網(wǎng)10篇、當陽教育信息網(wǎng)40篇的目標。
（一）教育教學。
按要求評選上送教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品和優(yōu)秀個人；督促完成教學任務，轉(zhuǎn)入復習備考工作；妥善制定方案，發(fā)放教育質(zhì)量獎；按要求出現(xiàn)宜昌市初中地理高效課堂教學展示暨相關課題研討會相關活動；通知家長，下周31日（星期二）下午第三節(jié)課到校接學生，元月2日上午8點前送學生返校，4日下午第三節(jié)課后接學生回家。
（二）德育安全。
繼續(xù)全力準備平安校園迎檢準備；繼續(xù)加強后期師生安全教育和安全監(jiān)管，確保兩節(jié)前后校園平安、師生平安；繼續(xù)落實好近段宜昌市、當陽市教育部門關于加強安全工作的各項文件精神。
（三）總務后勤。
抓緊時間搞好各項應收賬目的清收結賬工作，包括班子成員手中有帳迅速與報賬員結清，有開支做好決算進賬；搞好債務鎖定，為財務清理做準備；搞好期末階段后勤服務和后勤保障工作；繼續(xù)做好消除安全隱患的各項工作；督促食堂改造進入招標程序；辦公樓前感應燈、男女寢室監(jiān)控電源、損壞的投影燈泡等修復；更換復印機，安裝周轉(zhuǎn)房樓梯感應燈。
（四）黨政工團。
繼續(xù)做好黨風廉政建設迎檢準備工作；做好本年度校長績效考核迎檢準備工作；籌備好教工迎新年活動；進一步密切上下溝通和干群關系，加強溝通交流；學生迎新年30日晚上分班進行，教職工按要求到班級參加活動；落實部分福利；做好本學期教師績效考核準備工作和第四季度效能獎發(fā)放工作；切實加強效能建設，強調(diào)上周中心學校會議精神，會議強調(diào)，從會議后，中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關的事情，同時學校不得違規(guī)亂支亂補，違規(guī)發(fā)放錢物，工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。
三、參加省初中校長協(xié)會第九次年會學習感想。
本次參加省初中校長協(xié)會第九次年會，承辦單位是武漢市二橋中學，校長張金豹用短短6時間，把一所曾經(jīng)被家長和社會比喻為“流氓”學校的武漢市二流學校，改變成武漢市、湖北省乃至全國小有名氣的名校，聽他的報告，看這所校園面積不到我校三分之一的學校文化，我感受到，學校的成功，一是張金豹校長秉承“陽光教育”辦學理念，強力推進課程改革那種堅忍不拔的意志和他高尚的人格魅力；二是在地方黨政、教育部門大力支持下，以及張金豹校長不懈努力下，不斷改善的辦學條件；三是團結一心、肝膽相照、榮辱與共、志同道合的黨政班子成員，他們心往一處想，勁往一處使，同心同德而不離心離德；四是一批踐行校興我榮、校衰我恥的教師群體，他們在張金豹校長的感召下，積極投身到課程改革和學校發(fā)展中。這四點缺一不可，但核心的是人的因素。他有這樣幾句話，我送給大家“當一個人能夠?qū)ψ约贺撠煏r，他就具備了獨立的人格和行為能力，當一個人能夠?qū)λ素撠煏r，他就具備了價值。因為負責，你將更加成熟?！薄吧钍且环N選擇，你選擇了什么就得到什么，幸福是一種心態(tài)，你締造陽光，幸福就會光顧你”。“假如人世間真存在天堂，天堂中的人，一定是簡簡單單的人；假如人世間真存在地獄，地獄中的人，一定是整天算計別人的`人”。
山西晉中太谷縣，是近年來崛起的課改先進地區(qū)，太谷的課改成果不是一所學校的異軍突起，而是整個太谷各級各類學校的共同發(fā)力、共同崛起，太谷教育成了山西大地的一朵奇葩，一個經(jīng)濟處在末流的農(nóng)業(yè)小縣，卻吸引全省各地的家長，把孩子送到太谷讀書，教育成了這個縣拉動經(jīng)濟的一大品牌，該縣要求，凡到太谷借讀的外地學生，家庭必須在太谷有房產(chǎn)，當各地四線小城房產(chǎn)滯銷時，太谷卻是產(chǎn)銷兩旺，該縣教研室主任張四寶全面介紹了他們整體推動基礎教育課程改革的先進經(jīng)驗，大家在百度中搜索張四寶，看看他的ppt，會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。在太谷，他們從小學三年級開始培養(yǎng)學生自主探究合作學習的能力，培養(yǎng)學生管理自我、管理學習、表達觀點、工整書寫等綜合能力，從初中開始培養(yǎng)各種規(guī)范，包括禮儀規(guī)范、學習規(guī)范、答題規(guī)范、合作學習規(guī)范等，進入高中直奔高考這個主題，太谷的學生不僅高考升學率高，升重點大學的比例高，而且太谷的學生90%在大學擔任學生干部，能力強。他有句“名言”：“孩子都是母親培養(yǎng)出來的，智慧的母親指導孩子的一切，愚蠢的母親包辦孩子的一切，邋遢的母親往往培養(yǎng)勤勞智慧的孩子”。
班主任工作安排計劃表篇十二
2019年，是我當班主任的第二年，我將將繼續(xù)一切以學生的利益學校的要求為中心展開教學工作。班級是學校教育教學工作的載體，就年級1班是一個特殊的班，是一個領導起來很艱難，任重而道遠的班級。為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期八年級班主任工作計劃如下：
在本學期中，我要認真學習先進的班級管理理念，向老班主任學習他們的經(jīng)驗和管理班級的方法。注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質(zhì)，促進學生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于我校實際，把孩子們的工作重點放在養(yǎng)成教育方面。注重培養(yǎng)學生的自律、良好的行為習慣、以及他們對自身素質(zhì)的提高，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活。從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。
在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。本期我接任就年級一班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容，歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，讓班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。
面對我們班級的實際，那些差生多年來的不良習氣已經(jīng)積習難改。班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件。
1做好班，力爭在學校的時間都和學生在一起。
2每天把關收作業(yè)，放學前整理好作業(yè)，班主任親自督促收好作業(yè)。
3配合科任進行課堂教學和課堂管理。
4實行適當?shù)莫剟钪贫取?BR> 我是初次當班主任，我會盡我所能管好這個班級。
班主任工作安排計劃表篇十三
課堂教學是向?qū)W生傳授知識的主要途徑。只有在課堂教學中打好堅實的基礎，才能進行更深層次的學習，才能在全面發(fā)展的基礎上學有特長。任何一個尖子生都是在基礎教育的基石上發(fā)展起來的，根深才能葉茂，離開了基礎知識與基本技能的掌握，離開了基本素質(zhì)的全面提高，學生的發(fā)展就成為無源之水和無本之木。所以我校特別重視課內(nèi)的教學，強調(diào)打好扎實基礎的重要性，從一年級起就及早發(fā)現(xiàn)并注重對尖子生的培養(yǎng)。積極改進課堂教學模式。以先進的教育理念指導課堂教學改革，打破“教師為中心，課本為中心，課堂為中心”的傳統(tǒng)教學模式，逐步建設高效能的課堂教學模式。
教學過程中教師精心設計提問，在共同的基礎上將有一定難度的問題留給尖子生，讓他當先生說一說，講一講，鍛煉他們的思維。通過訓練，及時讓學生掌握所學，設計的習題要有梯度、有層次，及時注意尖子生的學習動向，適當?shù)募哟笏麄兊挠柧毩俊Ｕn內(nèi)教師積極引導他們自主探究，主動思考，加強學法指導，使他們牢固的掌握基礎知識。
激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。蘇霍姆林斯基認為教師應在學生心靈中激起求知欲望和點燃熱愛知識的火花。這“欲望”和“火花”就是學習興趣的動力和源泉之一。學生對某學科有無興趣，直接影響到教學效果，而學生對該學科的興趣很需要有意識地主動培養(yǎng)。教師講清該學科的重要性，通過論理和展示學科的美，去說服和吸引學生主動地鉆研該學科。對學生理解、尊重、信任、愛護，將嚴格要求與恰當運用方式方法相結合，為他們排憂解難，對他們進行感情投資，培養(yǎng)學生對自己的好感。從而使學生對該學科產(chǎn)生比較濃的興趣，自覺、主動地學好該學科。
英國唯物主義哲學家培根說：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。古今中外在學術上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣，進化論的創(chuàng)始人達爾文說：“我的生活過得像鐘表那樣有規(guī)則，當我生命告終時，我就會停在一處不動了。”達爾文所說的規(guī)則便是指良好的習慣,當然也包括學習習慣。中考狀元劉業(yè)林在談及取得優(yōu)異成績的原因時，就強調(diào)自己有良好的學習習慣。我們做了一些小結，主要有：
一心向?qū)W的習慣。這是所有習慣中最重要的，一旦養(yǎng)成你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯(lián)系起來。具有這種習慣，他能夠充分利用時間，最能調(diào)動潛意識的作用，日積月累，時間轉(zhuǎn)化成知識，知識轉(zhuǎn)化成了智慧，逐漸行成了優(yōu)勢。
專心致志的習慣是必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。一要致力于主攻方向不分神。二要全身貫注不溜號。嚴格制定學習計劃，定時定量的學習習慣是實現(xiàn)目標，克敵制勝的法寶。每天必須保證必要的學習時間，到了該學習的時候馬上學習。沒有量的積累，就沒有質(zhì)的飛躍，所以這是完成學習計劃的保證。
認真思考的習慣有利于提高學習質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力。可以加深對知識的理解和記憶，有利于對書本知識批判的吸收。
教師要指導學生制訂學習計劃、學習目標，指導做好學習筆記，如學習方法記錄本，改錯本，課堂筆記等，指導預習和復習，引導學生敢于質(zhì)疑，善于探究，敏于思考，勇于解惑，緊密結合學科特點有針對性地指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、做好特殊培養(yǎng)。
當有了扎實的基礎后，就要對優(yōu)生進行特殊的充分培養(yǎng)，使其得到充分的發(fā)展。學校制定優(yōu)等生培養(yǎng)方案，各任課教師各班主任分別選拔制訂各科，各班優(yōu)等生，給予他們期望。
合理利用教師的期望效應。教師的期望不同于一般的預言，它一旦形成，就左右了教師對學生的態(tài)度方式，它能在有意無意之間對學生的學習積極性產(chǎn)生重要影響。教師對優(yōu)生的高期望可以有效給予學生學習動力，激發(fā)他的學習熱情，使他們向好的方向發(fā)展，在師生教學的活動過程中，教師將自己的期望和態(tài)度或明或暗地傳遞給他，并且一直關注他的學習和成長，學生會按照期望的方式來調(diào)動學習的動力和塑造自己的行為，形成較高的自律能力，鞭策自己不斷努力學習。實行教師承包制。任課老師和班主任各自選定要培養(yǎng)的優(yōu)生，幫助他們制定學習計劃，隨時掌握他們的學習情況，及時引導分析學習中出現(xiàn)的問題，并制定改進措施，學校也出臺了相應的評價方式，通過階段性檢測或?qū)W科競賽來檢驗優(yōu)生的學習成績，納入對教師的考評。
督促激勵教師積極做好培優(yōu)工作，開好試后會分析并制訂下個階段學習目標，跟蹤指導，逐步形成良性循環(huán)，讓培優(yōu)工作步入常規(guī)。
成立學科特長小組，開設輔導班。僅憑課堂上所學的知識，尖子生的潛力是發(fā)揮不出來的，加強基礎知識，基本技能的訓練，還要注意擴展他們的知識面，開闊他們的視野。在“博”的基礎上進入“?！?。為了讓尖子生“吃的飽，吃的好”，學校成立了學科特長小組，開設輔導班，將尖子生集中輔導。同年級同學科的老師一起制定輔導計劃，輔導內(nèi)容，設計輔導活動，選取一定深度和高度的題目輪流進行指導。使他們能不斷地攻克難關，并以攻克難關為樂趣。而且富有挑戰(zhàn)性的題目還可使他們有機會顯示自己的才能，脫穎而出。
大的精神氛圍，引導著他們的思想，在這里能啟迪他們的智力，讓他們共享智力激勵的快樂，激發(fā)他們進一步努力學習的興趣，提升學習成績。
設立“學習明星”獎，激發(fā)競爭力。尖子生較之于一般學生成績更為突出，為了讓他能更好地發(fā)揮自己的潛能，可通過展現(xiàn)成就的方式來激起他的強烈求知欲望，為此設立“學習明星獎”，每周一小評，班主任根據(jù)學科教師的推薦評選，然后張榜表揚或在全校學生會上點名表揚，并讓他們到各班巡回演說，介紹學習方法與經(jīng)驗，在同學中樹立典型學習榜樣，這樣既激勵優(yōu)生內(nèi)在的學習動力，讓其更努力地學習來鞏固和提高自己的成績，也鞭策其他同學向其學習，形成良好的競爭形勢。
總之，在前面幾個階段，雖然我們的培優(yōu)工作取得了一定成績，可仍有不盡人意之處，今后，我們將及時調(diào)整教學理念，學習先進的教學方式，不斷完善培養(yǎng)優(yōu)生的機制，爭取涌現(xiàn)更多的尖子生。
班主任工作安排計劃表篇十四
2、配合招商三局楊寧局長進行項目服務工作;。
3、綜合局內(nèi)部辦公室文件處理和辦公室綜合工作。
二、具體工作計劃。
5、積極參加統(tǒng)計局“建黨九十周年”文藝匯演的排練和演出活動，并借此機會進一步加強與統(tǒng)計局的關系，以方便相關工作的順利開展。
本周，我將提高工作效率，對各項工作認真負責，在完成分內(nèi)工作的同時，全力配合其他同事完成綜合局各項工作任務。繼續(xù)保持謙虛嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，虛心向老同志、有經(jīng)驗的同志學習，提高業(yè)務水平，將各項工作做好。
班主任工作安排計劃表篇十五
本學期我本著“一切為了學生，一切為了學生的發(fā)展服務”的教育思想，努力把師愛的陽光灑向每一個學生。一個學期來，良好的班風正在逐步形成，80%以上的學生良好的學習習慣和行為習慣正在養(yǎng)成，孩子們逐步懂得了要講文明、懂禮貌，并在行動中加以體現(xiàn)，期末班級還被光榮評為“福山優(yōu)秀雛鷹中隊”。
在與家長的溝通方面，我能夠做到經(jīng)常保持聯(lián)系，并將這種溝通形成一種相對比較穩(wěn)定的慣例；階段性地向家長通報孩子的成長情況，有利于相互理解，已與90%以上的家長構成一種協(xié)作關系，相互補充，共同促進孩子的健康成長，使家長和學生充分感受到尚德的規(guī)范服務，誠信和務實。
一、狠抓常規(guī)管理：
本學期以“福山三字歌”的落實為突破口，狠抓學生的行為規(guī)范。開學初，我便讓每位同學了解學校對班級衛(wèi)生的各項要求。崗位到人，責任到人。并手把手的對每項勞動進行直到指導。在班內(nèi)確立了崗位責任制，每一個人都明確自己的小崗位，做好服務工作。為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行每周都要進行值日班長競選，讓同學們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很負責任。在紀律方面，我讓同學們推選出“紀律行規(guī)之星”，一方面這些學生可以起到模范帶頭的作用，另一方面可以監(jiān)督并制止不良行為的發(fā)生。
二、營造民主和諧的師生關系。
“教育的最大魅力是讓每一個孩子都擁有希望?！睂τ谝荒昙?，他們剛從幼兒園跨入小學，他們渴望得到更多的關愛，我努力地與他們交流和溝通，將自己的角色定位為他們的朋友，是他們中間的一分子。孩子們也認可了我這一角色轉(zhuǎn)換，與我建立了很好的朋友關系，，我利用課間和學生一起游戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用晚間的時間和學生談心，交流，學生們都喜歡我這個老師。讓學生充分享受童趣，創(chuàng)造機會鼓勵他們發(fā)揮想象力，滿足他們童年時期的好奇心理，使他們在一個相對自由與和諧的環(huán)境里成長。
三、善于借助各方力量：
我充分意識到學生自己力量的重要性，在紀律、衛(wèi)生等常規(guī)方面和學習等等方面都形成“幫帶”的風氣，讓學生更多獲得成功的體會，也提高了工作的效果。還能夠在平時多與科任老師交流，經(jīng)常為班級的發(fā)展進行大會診。我認為和家長的溝通也非常重要。平時，我經(jīng)常通過一個個電話與家長交換意見，及時與家長保持溝通，起到了事半功倍的教育效果。班主任最主要應該讓家長感覺到自己是深愛孩子的，并且努力讓他們產(chǎn)生信任感。所以碰到問題，我總是主動與家長聯(lián)系，爭取他們的支持與理解，有的放矢地將學生的成績與不足告知家長，使他們心中有數(shù)，并能夠根據(jù)老師的建議調(diào)整教育孩子的方法，或者是主動與學校配合。由于長期的堅持，我已經(jīng)得到了家長的信賴，他們基本上放心于我對孩子的管理和教育。
四、充分利用每一次大小型的活動和競賽來提高班集體的凝聚力：
在學校組織的各項的活動中，我們都力爭做到最好，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
存在的問題及努力方向：
問題一：學生行為規(guī)范的.內(nèi)化還需常抓不懈。班級學生的行為規(guī)范還沒有真正內(nèi)化和細化，對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成一定要抓反復、反復抓，因為班級學生的行為規(guī)范的好壞，直接影響到學生的學習，兩者是相互促進，又是相互制約的。
問題二：班級的團隊精神的發(fā)揚還需進一步加強。班干部在團隊中的作用，同學之間的友愛互助，還不夠明顯，班級正確的輿論導向還需進一步引導。
誠然，在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
班主任工作安排計劃表篇十六
班主任安全工作計劃以學校工作指導思想為依據(jù)，結合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
回顧上一個學期，在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設良好的'學習氛圍，形成團結向上的集體”目標，全班形成了一股積極向上的學習風氣，在各項競賽中都取得了較好的成績。同時，班級的管理工作也進行得有條不紊，基本實現(xiàn)了學生的自主管理。當然，也有失敗的教訓。
針對上一學期的班級狀況，這一學期我們新的目標主要有：
1、本學期學校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時，要不忘時刻對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。本著“安全無小事”的思想。
2、本學期是一個非常重要的時期，學習負擔重，成績的兩極分化更加嚴重，教學質(zhì)量常抓不懈。本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做，努力提高學生的學習興趣。強化培優(yōu)補差工作，利用早晨、中午、課間、放學后一段時間，抓住個別學生，適時予以補習。
3、平時配合學校開展活動，從中增強班級的凝聚力。
4、健全和完善學生自主管理，參與班級管理，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性。
5、每周對學生的行為突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成。
1．做好開學工作（報名、收費）；
2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結；
4．上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作；
5．加強期初行為規(guī)范教育。
1．班報刊出；
2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育；
3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：
4．“五個十”系列教育活動之一；
6、建立后進生檔案；
7、眼保健操培訓。
8、開展三年級詩歌朗誦活動。
9、“五個十”系列教育活動之二。
1．校排球賽；
2．班報刊出；
3．四年級計算過關；
4．做好期中考試工作。
1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；
2．期中考試總結；
3．“五個十”系列教育活動之三；
4．班報刊出；
5、三年級女子投籃賽。
1．“五個十”系列教育活動之三；
2．慶祝“六一”兒童節(jié)；
3．寫字水平測試；
4．學生身體素質(zhì)測試；
5、“五個十”系列教育活動之四；
6、四年級英語口語抽測；
7、期終考試工作；
8．做好學期結束工作。
注：安全教育是每月、每日的工作。
班主任工作安排計劃表篇一
我共有學生們44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生們來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在非常大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生們。
具體情況分析如下：
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生們良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的'“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
1、學習方面，為使學生們在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生們在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生們每得到20分，就可以換一月亮。表明學生們在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生們團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生們的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生們的行為，讓學生們的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）、學生們在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學生們進行道德行為的教育。
（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生們能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生們，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力。
班主任工作安排計劃表篇二
以下計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。
時間內(nèi)容第四周主題班會課――告別陋習，走向健康與文明。第五周月考考試，考試得失談：學習經(jīng)驗交流。一月紀律、學習自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結大會。第六周主題班會：我的夢想第七周主題班會：現(xiàn)代中學生形象第八周主題班會：我為班級爭光彩第九周自?。何覟楦叨?10)班做了什么?復習迎考。第十周期中考試。第十一周期中考試?？荚嚨檬д劊簩W習經(jīng)驗交流。第十二周主題班會：推廣普通話。第十三周“藝術節(jié)”活動。主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。第十四周主題班會：法制教育活動。第十五周主題班會：開展禁煙禁毒活動。(全班學生禁煙簽名)第十六周主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習慣。第十七周主題班會：我的未來，我決定第十八周主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標。第十九周期末復習動員。(全班學生“考試承諾”簽名)第二十周期末考試。第二十一周期末評獎：學生考評、評優(yōu)等活動。我的假期計劃。
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班主任工作安排計劃表篇三
第十二周工作計劃安排表2010年11月15日主題名稱秋天到了（四）――拔蘿卜主題目標1、喜歡聽拔蘿卜的故事，感受作品夸張手法的趣味2、嘗試扮演角色，表演故事“拔蘿卜”。3、知道秋天蘿卜豐收了，認識各種各樣的蘿卜，喜歡吃蘿卜區(qū)角活動內(nèi)容與材料將幼兒帶來的蘿卜一起欣賞以及品嘗。環(huán)境創(chuàng)設將幼兒制作的`蘿卜小動物展示在教師展示臺星期內(nèi)容時間一二三四五晨間海洋球小樂園皮球呼啦圈/扭扭車羊角球上午活動一：看圖講述《拔蘿卜》（二）活動二：歌曲《拔蘿卜》（一）活動三：體育游戲《玩報紙》活動一：美術《落葉寶寶》活動二：游戲《許多小魚游來了》活動三：繪本閱讀活動一：角色表演《拔蘿卜》活動二：科學《各種各樣的蘿卜》活動三：戶外活動《散步》活動一：數(shù)學《操作卡片1――分類》活動二：健康《蘿卜豐收了》活動三：繪本閱讀活動一：手工：《蘿卜變變變》活動二：區(qū)域游戲活動三：餐前散步下午科學：《什么東西飄下來》離園活動：桌面游戲游戲《棒棒糖集合》離園活動：桌面游戲歌曲《拔蘿卜》（二）離園活動故事《給媽媽的媽媽送甜蜜》離園活動：桌面游戲游戲：拔蘿卜家園互動請家長把蘿卜帶過來大家一起欣賞品嘗日常生活要求學會疊外套，自己穿衣穿鞋穿褲子
班主任工作安排計劃表篇四
一、基本情況：
五年四班現(xiàn)有學生44名，該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)形成了遵守紀律、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；一大部分女同學已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學習和鍛煉，有一半的學生對五年級的學習有了較好的適應性，能夠融入到自覺的學習當中。但還有一大半的學生在心理上依賴性較強，膽量不夠，學習不愛動腦筋，怕困難，需要老師的及時引導，為了把班級帶得更好，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
二、具體做法：
（一）、堅持不懈抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。
學生一周有五天在學校，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理，促進學生良好生活習慣養(yǎng)成。主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習環(huán)境。本學期將從學生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面入手，加強行為習慣養(yǎng)成教育，同時全方位地檢查與督促，反復矯正。
要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生輪值工作，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持良好的個人衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
可根據(jù)班中的實際情況，明確各個崗位的負責人。如：紅領巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。同時，堅持一到校，先進班，深入學生，觀察他們的學習活動，與他們交談，了解班級情況及學生的思想動態(tài)，促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進行做人習慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學生的文明行為，文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。
（二）、重視班隊活動，培養(yǎng)主人翁精神。
針對本班一些學生存在的學習不自覺、膽量不夠等問題，組織召開“學會感恩”“學習是自己的事”“我是班級一員”等主題隊會，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學生勤奮學習、學會感恩、尊重他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學生高度的主人翁精神。
（三）、加大力度進行班干部的培訓和指導。
班干部是學生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學期的培養(yǎng)和指導，本學期初在競選班委會成員中，原有的班干部有很多還是能勝任工作的，同時發(fā)掘一批新的班干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來。
為了使班干部更加能干，充分發(fā)揮他們的主動性，每兩周召開一次班干部會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困難，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，對不足之處進行指導改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為老師的得力助手。
（四）、推選學習小組長，形成競爭學習小組。
經(jīng)過一個學期的了解，發(fā)現(xiàn)我班的男同學大部分較頑皮，依賴性較強，大部分男學生成績不理想，怎樣改變這種局面呢？決定開展“四人小組”為單位的競爭學習小組，提高學生的積極性。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學、好學的好風氣。調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生,較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。
（五）、重視思想教育。
現(xiàn)在的社會，對學生影響的東西太多也太復雜，一到了五年級，學生的思想也開始復雜多變。所以要從提高認識入手，擺事實、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對學生的缺點和錯誤，要注意引導疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時機教育，加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學生進行思想教育。要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立比較民主的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（六）、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進，通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是后進生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作。特別是要注意自己的方式方法，不能太過暴躁急躁，以免傷害后進生的自尊心和自信心。應主動走進學生心里，定期與他們談心交流，了解后進生的思想實際，及時幫助他們。
（七）、積極配合學校各項工作。
結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作。積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。重視文體工作，教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，放學歸程隊是班主任不容忽視的一項工作，本學期還是繼續(xù)做好歸程隊的安全教育。
（八）、積極配合任課老師進行有序的教學工作。
配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
（九）、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育要學校和家庭雙管齊下，才能收到好的教育效果。因此，做好家訪工作是很重要的。本學期我將通過電話交談，接見家長、書信或有機會到學生家里家訪等多種方式，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，了解學生在校，在家的表現(xiàn)，和家長互相配合教育好學生。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的踏實的工作作風和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
班主任工作安排計劃表篇五
的開頭是成功的一半，凡事預則立、不預則廢。要想干好每一件事請，都要好好的謀劃，現(xiàn)將高一新生軍訓期間班主任需要做的工作總結如下。
1、與學生第一次見面。自我介紹、自我認識。給學生留下一個好的印象。教育學生做到心中有自己，學會為自己負責。只有心中有了自己，才可能為班級著想。
2、學習班規(guī)校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。教育學生學會約束自己，要知道自己該干什么事情，什么事情不應該干。重點學習學校規(guī)定的”六禁止、六提倡"！
3、學習班級量化考評細則，讓學生有競爭的意識，要有骨氣、有志氣，樹立遠大的.奮斗目標！
4、美化共同的班級、自己的宿舍、布置自己的家！評選班徽、班歌、班級口號和班級奮斗目標！增強學生的凝聚力！
5、組建臨時班委會，接受大家的監(jiān)督，為同學和班級服務！
6、與各位任課教師見面，相互了解和認識，增強友誼！共建和諧溫馨的班集體！
班主任工作安排計劃表篇六
新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想。
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生們的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生們的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生們的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生們現(xiàn)狀分析。
我共有學生們44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生們來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在非常大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生們。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生們熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生們守則》來規(guī)范自己的言行。但因為種種的原因，部分學生們身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生們熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生們學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生們愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生們良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生們的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生們的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生們的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生們的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生們愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生們奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的'“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學生們積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面，為使學生們在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生們在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生們每得到20分，就可以換一月亮。表明學生們在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生們團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生們的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生們的行為，讓學生們的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）、學生們在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學生們進行道德行為的教育。
（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生們能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生們，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力。
班主任工作安排計劃表篇七
開學啦！今年中考的孩子們更加能感受到時間的緊迫?，F(xiàn)在開始到6月，其間都有哪些考試你知道嗎？下面，我們?yōu)槟闶崂?―6月的所有考試信息，讓你做到心中有數(shù)哦！
中考體檢。
3月前后進行。檢查項目包括眼科、耳鼻喉科、口腔科、外科、內(nèi)科、胸部透視等，沒有驗血。體檢時根據(jù)學校規(guī)定配合體檢。
中考體育統(tǒng)一測試。
今年4月1日―5月10日期間進行天津市中考體育統(tǒng)一測試，各個區(qū)分配不同的時間段。
結課考。
3月底開始。結課考是對初三所學知識的一次總體考查，是初中課程結束的標志。大部分區(qū)都會進行區(qū)統(tǒng)考，個別區(qū)沒有。比如南開區(qū)往年就沒有結課考試，而是在4月中下旬直接進行中考一模。
中考一模。
4月底5月初進行。中考一模是對中考一輪復習的一次檢驗，是考生自我調(diào)整復習狀態(tài)的一次重要考試。
初中學業(yè)考查。
也就是我們常說的初中會考，今年考試時間是5月13日。八年級閉卷考地理、生物，九年級開卷考歷史、思想品德。政策規(guī)定，會考成績4個科目至少有2個科目達到良好以上標準才可以報考市重點高中。
中考二模。
一般在5月中旬到6月初進行。二模是對二輪復習的檢測，考生要根據(jù)二模成績來制定相應的復習計劃：保持強項，查缺補漏，攻克弱項。個別區(qū)在中考前還會有三模練習。
初中學業(yè)考試。
也就是我們常說的中考，一般在6月中下旬進行，今年是6月17―18日。四場/五科考試（物、化合場）的560分加上體育30分組成了中考錄取總分590分，普通高中招生參考的唯一指標。
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班主任工作安排計劃表篇八
月日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學習任務的準備。會后是臨時班干會議。
月1日軍訓動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。
月15-1日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。
開學一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。
(一)、一學期整體規(guī)劃：
a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
c、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。
d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。
e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。
f、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學習上至少進步一名。
(二)、一學期主要教育措施與安排：
組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
設立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。可簽名可不。
開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。
家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。
舉行一次卡拉ok比賽。
參加學校運動會。
積極進行宣傳建設。至少出五期以上墻報。
預期效果：
本計劃可以完成百分之九十五以上。
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：
班級情況：
1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。
2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。
3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。
工作目的：
盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。
建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。
具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)。
第一到第四周：
1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識。
2、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題;。
3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;。
4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;。
2、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;。
3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務較差，女生情況較好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;。
2、重點整頓宿舍內(nèi)務，結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;。
3、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。
第十四到十七周周：
第十八周到二十周：
3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練。
圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。
第二十周到二十二周：
1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務;。
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。
本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
只要努力，那么就會成功!
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班主任工作安排計劃表篇九
開學啦！今年中考的孩子們更加能感受到時間的緊迫?，F(xiàn)在開始到6月，其間都有哪些考試你知道嗎？下面，我們?yōu)槟闶崂?―6月的所有考試信息，讓你做到心中有數(shù)哦！
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中考體育統(tǒng)一測試。
今年4月1日―5月10日期間進行天津市中考體育統(tǒng)一測試，各個區(qū)分配不同的時間段。
結課考。
3月底開始。結課考是對初三所學知識的一次總體考查，是初中課程結束的標志。大部分區(qū)都會進行區(qū)統(tǒng)考，個別區(qū)沒有。比如南開區(qū)往年就沒有結課考試，而是在4月中下旬直接進行中考一模。
中考一模。
4月底5月初進行。中考一模是對中考一輪復習的一次檢驗，是考生自我調(diào)整復習狀態(tài)的一次重要考試。
初中學業(yè)考查。
也就是我們常說的初中會考，今年考試時間是5月13日。八年級閉卷考地理、生物，九年級開卷考歷史、思想品德。政策規(guī)定，會考成績4個科目至少有2個科目達到良好以上標準才可以報考市重點高中。
中考二模。
一般在5月中旬到6月初進行。二模是對二輪復習的檢測，考生要根據(jù)二模成績來制定相應的復習計劃：保持強項，查缺補漏，攻克弱項。個別區(qū)在中考前還會有三模練習。
初中學業(yè)考試。
也就是我們常說的中考，一般在6月中下旬進行，今年是6月17―18日。四場/五科考試（物、化合場）的560分加上體育30分組成了中考錄取總分590分，普通高中招生參考的唯一指標。
班主任工作安排計劃表篇十
工作計劃表就是使用表格的形式反映工作計劃的內(nèi)容，通過制作表格的形式將工作計劃指標或要完成的工作項目列明匯總，表達出企業(yè)工作計劃的基本內(nèi)容。
表格格式。
標題。
計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內(nèi)容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法：
(1)四種成分完整的標題，如《××村二oo二年規(guī)劃要點》。(2)省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任制計劃》。
(3)公文式標題，如《山東省關于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。
正文。
除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的目的。
(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。
落款。
在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。
注意事項。
格式要求。
表格一般要有名稱、編號、編制日期、編制部門或編制人、審核人、批準人等內(nèi)容。有些企業(yè)還對字體、線條以及版式等有特殊的要求。企業(yè)可根據(jù)自己的實際情況，來規(guī)定工作計劃表格的格式要求。
協(xié)調(diào)一致。
一般說來，每個企業(yè)的表格都有自己的固定格式，企業(yè)各部門之間的表格無論在內(nèi)容還是形式上也都存在緊密的聯(lián)系。因此，在設計一個特定的工作計劃表格時，一定要考慮與其他表格的接口問題，要與其他表格協(xié)調(diào)起來，形成全面、系統(tǒng)、能夠滿足企業(yè)管理要求的工作計劃表格結構。
設計內(nèi)容。
由于工作計劃一般要包括做什么、為什么做等六個方面的內(nèi)容，所以，一般情況下，工作計劃表格要將這些內(nèi)容完整地表達出來。另外，為使工作計劃能得到順利的實施，主工作計劃和派生工作計劃之間的相互聯(lián)系也要在表格中得到一定程度的體現(xiàn)。
簡明扼要。
為體現(xiàn)工作計劃的權威性，一定要在用詞上做到精準和嚴謹，盡量避免用詞太過隨便，或用詞含糊不清、出現(xiàn)歧義或前后不一致等情況，以避免產(chǎn)生誤解和增加工作量，降低工作效率。
傳輸共享。
隨著信息科技的發(fā)展和企業(yè)信息化進程的進一步加快，越來越多的企業(yè)都在推行無紙化作業(yè)。在企業(yè)實際工作中，相對于制作繁瑣的手繪表格，簡單而實用的電子表格由于更受到企業(yè)和個人的青睞，從而得到了更為普遍的推廣和應用。數(shù)據(jù)共享是企業(yè)信息化的基本要求，所以，在設計電子表格時，一定要設計好表格格式，并利用超級鏈接等手段，來實現(xiàn)企業(yè)各項數(shù)據(jù)之間的傳輸與共享。
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班主任工作安排計劃表篇十一
1、繼續(xù)做好教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品撰寫和優(yōu)秀個人申報工作；壩陵中學領導到?？赐Ы探處煟粎⒓印稗k學理念與學校發(fā)展”高峰論壇暨湖北省初中校長分會第九屆年會；湖北省教育工會、中小學教師繼教中心和省教育學會教師分會聯(lián)合評選“讓夢想與現(xiàn)實同步”征文活動，我校周開林、張明俊分獲二、三等獎；開展全民閱讀宣傳；參加市化學、生物教研組長會議。
2、繼續(xù)做好“平安校園”創(chuàng)建迎檢準備；落實市綜治辦《關于在全市開展巡邏防控督查工作的通知》精神，中心學校分管領導檢查學校安全工作。
3、教工宿舍進戶線改造完成；落實各項安全隱患的整改工作；按程序處理部分舊鐵床；上報食堂迎檢材料。
4、組織報名參加教育工會元旦長跑活動；中心學校召開效能建設工作會議，落實有關效能建設的規(guī)定；進一步做好黨風廉政建設迎檢準備工作；圓滿完成本年教育宣傳基本任務，實現(xiàn)上宜昌教育信息網(wǎng)10篇、當陽教育信息網(wǎng)40篇的目標。
（一）教育教學。
按要求評選上送教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品和優(yōu)秀個人；督促完成教學任務，轉(zhuǎn)入復習備考工作；妥善制定方案，發(fā)放教育質(zhì)量獎；按要求出現(xiàn)宜昌市初中地理高效課堂教學展示暨相關課題研討會相關活動；通知家長，下周31日（星期二）下午第三節(jié)課到校接學生，元月2日上午8點前送學生返校，4日下午第三節(jié)課后接學生回家。
（二）德育安全。
繼續(xù)全力準備平安校園迎檢準備；繼續(xù)加強后期師生安全教育和安全監(jiān)管，確保兩節(jié)前后校園平安、師生平安；繼續(xù)落實好近段宜昌市、當陽市教育部門關于加強安全工作的各項文件精神。
（三）總務后勤。
抓緊時間搞好各項應收賬目的清收結賬工作，包括班子成員手中有帳迅速與報賬員結清，有開支做好決算進賬；搞好債務鎖定，為財務清理做準備；搞好期末階段后勤服務和后勤保障工作；繼續(xù)做好消除安全隱患的各項工作；督促食堂改造進入招標程序；辦公樓前感應燈、男女寢室監(jiān)控電源、損壞的投影燈泡等修復；更換復印機，安裝周轉(zhuǎn)房樓梯感應燈。
（四）黨政工團。
繼續(xù)做好黨風廉政建設迎檢準備工作；做好本年度校長績效考核迎檢準備工作；籌備好教工迎新年活動；進一步密切上下溝通和干群關系，加強溝通交流；學生迎新年30日晚上分班進行，教職工按要求到班級參加活動；落實部分福利；做好本學期教師績效考核準備工作和第四季度效能獎發(fā)放工作；切實加強效能建設，強調(diào)上周中心學校會議精神，會議強調(diào)，從會議后，中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關的事情，同時學校不得違規(guī)亂支亂補，違規(guī)發(fā)放錢物，工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。
三、參加省初中校長協(xié)會第九次年會學習感想。
本次參加省初中校長協(xié)會第九次年會，承辦單位是武漢市二橋中學，校長張金豹用短短6時間，把一所曾經(jīng)被家長和社會比喻為“流氓”學校的武漢市二流學校，改變成武漢市、湖北省乃至全國小有名氣的名校，聽他的報告，看這所校園面積不到我校三分之一的學校文化，我感受到，學校的成功，一是張金豹校長秉承“陽光教育”辦學理念，強力推進課程改革那種堅忍不拔的意志和他高尚的人格魅力；二是在地方黨政、教育部門大力支持下，以及張金豹校長不懈努力下，不斷改善的辦學條件；三是團結一心、肝膽相照、榮辱與共、志同道合的黨政班子成員，他們心往一處想，勁往一處使，同心同德而不離心離德；四是一批踐行校興我榮、校衰我恥的教師群體，他們在張金豹校長的感召下，積極投身到課程改革和學校發(fā)展中。這四點缺一不可，但核心的是人的因素。他有這樣幾句話，我送給大家“當一個人能夠?qū)ψ约贺撠煏r，他就具備了獨立的人格和行為能力，當一個人能夠?qū)λ素撠煏r，他就具備了價值。因為負責，你將更加成熟?！薄吧钍且环N選擇，你選擇了什么就得到什么，幸福是一種心態(tài)，你締造陽光，幸福就會光顧你”。“假如人世間真存在天堂，天堂中的人，一定是簡簡單單的人；假如人世間真存在地獄，地獄中的人，一定是整天算計別人的`人”。
山西晉中太谷縣，是近年來崛起的課改先進地區(qū)，太谷的課改成果不是一所學校的異軍突起，而是整個太谷各級各類學校的共同發(fā)力、共同崛起，太谷教育成了山西大地的一朵奇葩，一個經(jīng)濟處在末流的農(nóng)業(yè)小縣，卻吸引全省各地的家長，把孩子送到太谷讀書，教育成了這個縣拉動經(jīng)濟的一大品牌，該縣要求，凡到太谷借讀的外地學生，家庭必須在太谷有房產(chǎn)，當各地四線小城房產(chǎn)滯銷時，太谷卻是產(chǎn)銷兩旺，該縣教研室主任張四寶全面介紹了他們整體推動基礎教育課程改革的先進經(jīng)驗，大家在百度中搜索張四寶，看看他的ppt，會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。在太谷，他們從小學三年級開始培養(yǎng)學生自主探究合作學習的能力，培養(yǎng)學生管理自我、管理學習、表達觀點、工整書寫等綜合能力，從初中開始培養(yǎng)各種規(guī)范，包括禮儀規(guī)范、學習規(guī)范、答題規(guī)范、合作學習規(guī)范等，進入高中直奔高考這個主題，太谷的學生不僅高考升學率高，升重點大學的比例高，而且太谷的學生90%在大學擔任學生干部，能力強。他有句“名言”：“孩子都是母親培養(yǎng)出來的，智慧的母親指導孩子的一切，愚蠢的母親包辦孩子的一切，邋遢的母親往往培養(yǎng)勤勞智慧的孩子”。
班主任工作安排計劃表篇十二
2019年，是我當班主任的第二年，我將將繼續(xù)一切以學生的利益學校的要求為中心展開教學工作。班級是學校教育教學工作的載體，就年級1班是一個特殊的班，是一個領導起來很艱難，任重而道遠的班級。為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期八年級班主任工作計劃如下：
在本學期中，我要認真學習先進的班級管理理念，向老班主任學習他們的經(jīng)驗和管理班級的方法。注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質(zhì)，促進學生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于我校實際，把孩子們的工作重點放在養(yǎng)成教育方面。注重培養(yǎng)學生的自律、良好的行為習慣、以及他們對自身素質(zhì)的提高，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活。從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。
在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。本期我接任就年級一班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容，歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，讓班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。
面對我們班級的實際，那些差生多年來的不良習氣已經(jīng)積習難改。班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件。
1做好班，力爭在學校的時間都和學生在一起。
2每天把關收作業(yè)，放學前整理好作業(yè)，班主任親自督促收好作業(yè)。
3配合科任進行課堂教學和課堂管理。
4實行適當?shù)莫剟钪贫取?BR> 我是初次當班主任，我會盡我所能管好這個班級。
班主任工作安排計劃表篇十三
課堂教學是向?qū)W生傳授知識的主要途徑。只有在課堂教學中打好堅實的基礎，才能進行更深層次的學習，才能在全面發(fā)展的基礎上學有特長。任何一個尖子生都是在基礎教育的基石上發(fā)展起來的，根深才能葉茂，離開了基礎知識與基本技能的掌握，離開了基本素質(zhì)的全面提高，學生的發(fā)展就成為無源之水和無本之木。所以我校特別重視課內(nèi)的教學，強調(diào)打好扎實基礎的重要性，從一年級起就及早發(fā)現(xiàn)并注重對尖子生的培養(yǎng)。積極改進課堂教學模式。以先進的教育理念指導課堂教學改革，打破“教師為中心，課本為中心，課堂為中心”的傳統(tǒng)教學模式，逐步建設高效能的課堂教學模式。
教學過程中教師精心設計提問，在共同的基礎上將有一定難度的問題留給尖子生，讓他當先生說一說，講一講，鍛煉他們的思維。通過訓練，及時讓學生掌握所學，設計的習題要有梯度、有層次，及時注意尖子生的學習動向，適當?shù)募哟笏麄兊挠柧毩俊Ｕn內(nèi)教師積極引導他們自主探究，主動思考，加強學法指導，使他們牢固的掌握基礎知識。
激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。蘇霍姆林斯基認為教師應在學生心靈中激起求知欲望和點燃熱愛知識的火花。這“欲望”和“火花”就是學習興趣的動力和源泉之一。學生對某學科有無興趣，直接影響到教學效果，而學生對該學科的興趣很需要有意識地主動培養(yǎng)。教師講清該學科的重要性，通過論理和展示學科的美，去說服和吸引學生主動地鉆研該學科。對學生理解、尊重、信任、愛護，將嚴格要求與恰當運用方式方法相結合，為他們排憂解難，對他們進行感情投資，培養(yǎng)學生對自己的好感。從而使學生對該學科產(chǎn)生比較濃的興趣，自覺、主動地學好該學科。
英國唯物主義哲學家培根說：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。古今中外在學術上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣，進化論的創(chuàng)始人達爾文說：“我的生活過得像鐘表那樣有規(guī)則，當我生命告終時，我就會停在一處不動了。”達爾文所說的規(guī)則便是指良好的習慣,當然也包括學習習慣。中考狀元劉業(yè)林在談及取得優(yōu)異成績的原因時，就強調(diào)自己有良好的學習習慣。我們做了一些小結，主要有：
一心向?qū)W的習慣。這是所有習慣中最重要的，一旦養(yǎng)成你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯(lián)系起來。具有這種習慣，他能夠充分利用時間，最能調(diào)動潛意識的作用，日積月累，時間轉(zhuǎn)化成知識，知識轉(zhuǎn)化成了智慧，逐漸行成了優(yōu)勢。
專心致志的習慣是必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。一要致力于主攻方向不分神。二要全身貫注不溜號。嚴格制定學習計劃，定時定量的學習習慣是實現(xiàn)目標，克敵制勝的法寶。每天必須保證必要的學習時間，到了該學習的時候馬上學習。沒有量的積累，就沒有質(zhì)的飛躍，所以這是完成學習計劃的保證。
認真思考的習慣有利于提高學習質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力。可以加深對知識的理解和記憶，有利于對書本知識批判的吸收。
教師要指導學生制訂學習計劃、學習目標，指導做好學習筆記，如學習方法記錄本，改錯本，課堂筆記等，指導預習和復習，引導學生敢于質(zhì)疑，善于探究，敏于思考，勇于解惑，緊密結合學科特點有針對性地指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、做好特殊培養(yǎng)。
當有了扎實的基礎后，就要對優(yōu)生進行特殊的充分培養(yǎng)，使其得到充分的發(fā)展。學校制定優(yōu)等生培養(yǎng)方案，各任課教師各班主任分別選拔制訂各科，各班優(yōu)等生，給予他們期望。
合理利用教師的期望效應。教師的期望不同于一般的預言，它一旦形成，就左右了教師對學生的態(tài)度方式，它能在有意無意之間對學生的學習積極性產(chǎn)生重要影響。教師對優(yōu)生的高期望可以有效給予學生學習動力，激發(fā)他的學習熱情，使他們向好的方向發(fā)展，在師生教學的活動過程中，教師將自己的期望和態(tài)度或明或暗地傳遞給他，并且一直關注他的學習和成長，學生會按照期望的方式來調(diào)動學習的動力和塑造自己的行為，形成較高的自律能力，鞭策自己不斷努力學習。實行教師承包制。任課老師和班主任各自選定要培養(yǎng)的優(yōu)生，幫助他們制定學習計劃，隨時掌握他們的學習情況，及時引導分析學習中出現(xiàn)的問題，并制定改進措施，學校也出臺了相應的評價方式，通過階段性檢測或?qū)W科競賽來檢驗優(yōu)生的學習成績，納入對教師的考評。
督促激勵教師積極做好培優(yōu)工作，開好試后會分析并制訂下個階段學習目標，跟蹤指導，逐步形成良性循環(huán)，讓培優(yōu)工作步入常規(guī)。
成立學科特長小組，開設輔導班。僅憑課堂上所學的知識，尖子生的潛力是發(fā)揮不出來的，加強基礎知識，基本技能的訓練，還要注意擴展他們的知識面，開闊他們的視野。在“博”的基礎上進入“?！?。為了讓尖子生“吃的飽，吃的好”，學校成立了學科特長小組，開設輔導班，將尖子生集中輔導。同年級同學科的老師一起制定輔導計劃，輔導內(nèi)容，設計輔導活動，選取一定深度和高度的題目輪流進行指導。使他們能不斷地攻克難關，并以攻克難關為樂趣。而且富有挑戰(zhàn)性的題目還可使他們有機會顯示自己的才能，脫穎而出。
大的精神氛圍，引導著他們的思想，在這里能啟迪他們的智力，讓他們共享智力激勵的快樂，激發(fā)他們進一步努力學習的興趣，提升學習成績。
設立“學習明星”獎，激發(fā)競爭力。尖子生較之于一般學生成績更為突出，為了讓他能更好地發(fā)揮自己的潛能，可通過展現(xiàn)成就的方式來激起他的強烈求知欲望，為此設立“學習明星獎”，每周一小評，班主任根據(jù)學科教師的推薦評選，然后張榜表揚或在全校學生會上點名表揚，并讓他們到各班巡回演說，介紹學習方法與經(jīng)驗，在同學中樹立典型學習榜樣，這樣既激勵優(yōu)生內(nèi)在的學習動力，讓其更努力地學習來鞏固和提高自己的成績，也鞭策其他同學向其學習，形成良好的競爭形勢。
總之，在前面幾個階段，雖然我們的培優(yōu)工作取得了一定成績，可仍有不盡人意之處，今后，我們將及時調(diào)整教學理念，學習先進的教學方式，不斷完善培養(yǎng)優(yōu)生的機制，爭取涌現(xiàn)更多的尖子生。
班主任工作安排計劃表篇十四
2、配合招商三局楊寧局長進行項目服務工作;。
3、綜合局內(nèi)部辦公室文件處理和辦公室綜合工作。
二、具體工作計劃。
5、積極參加統(tǒng)計局“建黨九十周年”文藝匯演的排練和演出活動，并借此機會進一步加強與統(tǒng)計局的關系，以方便相關工作的順利開展。
本周，我將提高工作效率，對各項工作認真負責，在完成分內(nèi)工作的同時，全力配合其他同事完成綜合局各項工作任務。繼續(xù)保持謙虛嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，虛心向老同志、有經(jīng)驗的同志學習，提高業(yè)務水平，將各項工作做好。
班主任工作安排計劃表篇十五
本學期我本著“一切為了學生，一切為了學生的發(fā)展服務”的教育思想，努力把師愛的陽光灑向每一個學生。一個學期來，良好的班風正在逐步形成，80%以上的學生良好的學習習慣和行為習慣正在養(yǎng)成，孩子們逐步懂得了要講文明、懂禮貌，并在行動中加以體現(xiàn)，期末班級還被光榮評為“福山優(yōu)秀雛鷹中隊”。
在與家長的溝通方面，我能夠做到經(jīng)常保持聯(lián)系，并將這種溝通形成一種相對比較穩(wěn)定的慣例；階段性地向家長通報孩子的成長情況，有利于相互理解，已與90%以上的家長構成一種協(xié)作關系，相互補充，共同促進孩子的健康成長，使家長和學生充分感受到尚德的規(guī)范服務，誠信和務實。
一、狠抓常規(guī)管理：
本學期以“福山三字歌”的落實為突破口，狠抓學生的行為規(guī)范。開學初，我便讓每位同學了解學校對班級衛(wèi)生的各項要求。崗位到人，責任到人。并手把手的對每項勞動進行直到指導。在班內(nèi)確立了崗位責任制，每一個人都明確自己的小崗位，做好服務工作。為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行每周都要進行值日班長競選，讓同學們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很負責任。在紀律方面，我讓同學們推選出“紀律行規(guī)之星”，一方面這些學生可以起到模范帶頭的作用，另一方面可以監(jiān)督并制止不良行為的發(fā)生。
二、營造民主和諧的師生關系。
“教育的最大魅力是讓每一個孩子都擁有希望?！睂τ谝荒昙?，他們剛從幼兒園跨入小學，他們渴望得到更多的關愛，我努力地與他們交流和溝通，將自己的角色定位為他們的朋友，是他們中間的一分子。孩子們也認可了我這一角色轉(zhuǎn)換，與我建立了很好的朋友關系，，我利用課間和學生一起游戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用晚間的時間和學生談心，交流，學生們都喜歡我這個老師。讓學生充分享受童趣，創(chuàng)造機會鼓勵他們發(fā)揮想象力，滿足他們童年時期的好奇心理，使他們在一個相對自由與和諧的環(huán)境里成長。
三、善于借助各方力量：
我充分意識到學生自己力量的重要性，在紀律、衛(wèi)生等常規(guī)方面和學習等等方面都形成“幫帶”的風氣，讓學生更多獲得成功的體會，也提高了工作的效果。還能夠在平時多與科任老師交流，經(jīng)常為班級的發(fā)展進行大會診。我認為和家長的溝通也非常重要。平時，我經(jīng)常通過一個個電話與家長交換意見，及時與家長保持溝通，起到了事半功倍的教育效果。班主任最主要應該讓家長感覺到自己是深愛孩子的，并且努力讓他們產(chǎn)生信任感。所以碰到問題，我總是主動與家長聯(lián)系，爭取他們的支持與理解，有的放矢地將學生的成績與不足告知家長，使他們心中有數(shù)，并能夠根據(jù)老師的建議調(diào)整教育孩子的方法，或者是主動與學校配合。由于長期的堅持，我已經(jīng)得到了家長的信賴，他們基本上放心于我對孩子的管理和教育。
四、充分利用每一次大小型的活動和競賽來提高班集體的凝聚力：
在學校組織的各項的活動中，我們都力爭做到最好，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
存在的問題及努力方向：
問題一：學生行為規(guī)范的.內(nèi)化還需常抓不懈。班級學生的行為規(guī)范還沒有真正內(nèi)化和細化，對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成一定要抓反復、反復抓，因為班級學生的行為規(guī)范的好壞，直接影響到學生的學習，兩者是相互促進，又是相互制約的。
問題二：班級的團隊精神的發(fā)揚還需進一步加強。班干部在團隊中的作用，同學之間的友愛互助，還不夠明顯，班級正確的輿論導向還需進一步引導。
誠然，在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
班主任工作安排計劃表篇十六
班主任安全工作計劃以學校工作指導思想為依據(jù)，結合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
回顧上一個學期，在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設良好的'學習氛圍，形成團結向上的集體”目標，全班形成了一股積極向上的學習風氣，在各項競賽中都取得了較好的成績。同時，班級的管理工作也進行得有條不紊，基本實現(xiàn)了學生的自主管理。當然，也有失敗的教訓。
針對上一學期的班級狀況，這一學期我們新的目標主要有：
1、本學期學校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時，要不忘時刻對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。本著“安全無小事”的思想。
2、本學期是一個非常重要的時期，學習負擔重，成績的兩極分化更加嚴重，教學質(zhì)量常抓不懈。本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做，努力提高學生的學習興趣。強化培優(yōu)補差工作，利用早晨、中午、課間、放學后一段時間，抓住個別學生，適時予以補習。
3、平時配合學校開展活動，從中增強班級的凝聚力。
4、健全和完善學生自主管理，參與班級管理，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性。
5、每周對學生的行為突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成。
1．做好開學工作（報名、收費）；
2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結；
4．上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作；
5．加強期初行為規(guī)范教育。
1．班報刊出；
2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育；
3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：
4．“五個十”系列教育活動之一；
6、建立后進生檔案；
7、眼保健操培訓。
8、開展三年級詩歌朗誦活動。
9、“五個十”系列教育活動之二。
1．校排球賽；
2．班報刊出；
3．四年級計算過關；
4．做好期中考試工作。
1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；
2．期中考試總結；
3．“五個十”系列教育活動之三；
4．班報刊出；
5、三年級女子投籃賽。
1．“五個十”系列教育活動之三；
2．慶祝“六一”兒童節(jié)；
3．寫字水平測試；
4．學生身體素質(zhì)測試；
5、“五個十”系列教育活動之四；
6、四年級英語口語抽測；
7、期終考試工作；
8．做好學期結束工作。
注：安全教育是每月、每日的工作。