當我們面對一些新鮮事物時，我們會產生好奇心和求知欲。在進行分類時，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。大家一起來看看以下這些總結范文，相信會有一些收獲。
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行16屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的100多名即將畢業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導，排憂解難的學校領導，無私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!
同學們，母校歷史的篇章記錄了我們19屆全體同學的名字，同學們的心靈深處也打上了路斯里學校的烙印?；叵肓陙砟銈冊谀感５某砷L歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了2000多個日日夜夜。六年的學習時光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎?初入校園的你，哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎?學校每年的慶祝活動，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的文化底蘊;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓老師們引以自豪;學校的一草一木，見證了你們的成長與快樂;一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績;是你們不斷地質疑，才有了老師的不斷進步!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，自強;似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學學業(yè)，離開小學，走進初中。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來!
謝謝大家!
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行鄧店小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學校向圓滿完成六年學業(yè)的即將畢業(yè)的54名六年級學生表示熱烈的祝賀，更向為了同學們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
回首這幾年，我校在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學理念的指引下，我們團結奮進，教育教學開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累。可以說，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。學校操場宣傳欄上的照片，訴說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動，記載著你們的實力與魅力。
同學們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學校今天的育人成就；正是有了全體師生的共同努力才撐起了鄧店小學優(yōu)質教育的天空。同學們，你們今天成績的取得，是老師們嘔心瀝血用兢兢業(yè)業(yè)的工作以及你們自己的努力換來的。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
在今天的隊列里，有54名即將走出校園的畢業(yè)班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待畢業(yè)后，你們用自己的努力書寫再度的輝煌。
最后，希望我們的同學能抓緊最后一段時間，搞好復習備考，力爭再次考出優(yōu)異的成績。順祝各位老師工作愉快，各位同學學業(yè)有成。
謝謝大家！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇三
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生全體高三學子致以真誠地祝賀！
同學們，今天我們又在這里歡聚一堂，但是，此刻我們的心情有些激動，有些蕩漾，甚至有些亢奮。因為今天的聚會不同尋常，今天是你們畢業(yè)的時刻，也是你們即將離開母校的時刻，更是你們即將展翅高飛的時刻。三年來，我們朝夕相處、共同探究、攜手共進，我們結下了深厚的師生情誼。
時光飛逝，三年前，你們懷揣美好的夢想，帶著一顆求知的心，背著父母沉甸甸的希望，雄心勃勃地踏上板浦高中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。
三年中，面對全新的知識，你們孜孜不倦，相互合作，開拓進取，永不退縮。語文課上你們與李白、杜甫、曹雪芹握手，數學課上你們與代數、幾何、三角周旋，英語課上你們與山姆大叔、撒切爾夫人、obama對話，政治課上你們與莊子、黑格爾、蘇格拉底論道，歷史課上你們與漢武帝、唐太宗、康熙對策，物理課上你們與電場、速度、引力較量，化學課上你們與分子、原子、電子碰撞。時而凝眉冥想，時而奮筆疾書，時而目光炯炯，時而笑聲朗朗。你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭苦練。面對你們的執(zhí)著，面對你們的渴望，我們感動，我們欣喜，我們震撼。我們愿灑熱血，我們愿作奉獻。我們甘做向導、園丁、人梯。引導你們進步、培育你們茁壯成長、托起你們努力向上。
堅定了你們的科學信仰；音樂、美術陶冶了你們的高尚情操，提升了你們的審美判斷；運動強健了你們的體魄。教室里回蕩著你們朗朗的讀書聲，林陰道上留下了你們追尋知識的足跡，運動場上活動著你們矯健的身影。這里留下了你們一段最美麗的歷程，這里有你們最絢麗的華章，這里是你們求知的樂土，這里是你們歡樂的海洋，這里是你們起航的母港。
經過三年的努力，經過三年的打拼，經過三年的追尋，你們由弱小變得強壯，你們由稚嫩走向成熟，你們由懵懂變得聰慧。今天，你們已經幻化成蝶，今天，你們已經羽翼豐滿，今天，你們已經可以展翅翱翔。我們?yōu)槟銈兊钠床牢浚瑸槟銈兊某砷L而自豪，為你們的成功而驕傲。你們的進步就是我們生命的延續(xù)，你們的成功就是我們的收獲，你們的精彩就是我們的精彩。
親愛的同學們，你們是明天的建筑博士程迎迎，你們是明天的醫(yī)學專家許曼音，你們是明天的八一女籃教練武心慈，你們是明天的共和國將軍任之通、劉長斌。昨天，板浦高中因為你們的加入，而更加生機蓬勃；明天，因為你們的優(yōu)秀，板浦高中而厚重。
親愛的同學們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業(yè)，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。明天，你們就將從這里起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現更加絢麗的人生夢想！
親愛的同學們，我們?yōu)槟銈冏８＃８Ｄ銈円宦犯吒?，金榜題名！祝福你們未來大有作為、事業(yè)發(fā)達！祝福你們天天快樂、一生幸福美滿！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇四
在現實社會中，使用言語腳本的場合越來越多。演講稿是針對公務活動中的特定場合，面向特定受眾的演講稿。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的王衛(wèi)軍行長，各位來賓，同志們：
濮陽市人民政府與國家開發(fā)銀行開發(fā)性金融合作備忘錄的簽訂，既是國開行與濮陽市政府戰(zhàn)略合作的深化，也標志著雙方戰(zhàn)略合作關系邁上了一個新的臺階。在此，我代表濮陽市委、市政府，對國家開發(fā)銀行長期以來關心支持濮陽經濟社會發(fā)展表示衷心的感謝。
國家開發(fā)銀行作為國家政策性銀行，長期以來認真貫徹落實國家宏觀調控政策，在關系經濟社會發(fā)展的基礎設施、基礎產業(yè)重大項目建設融資中發(fā)揮了重要作用。20xx年，我市與國家開發(fā)銀行簽訂戰(zhàn)略合作協議以來，國家開發(fā)銀行充分發(fā)揮政策性銀行優(yōu)勢，在基礎設施和基礎產業(yè)建設項目融資方面給予了我市大力支持，有力地推動了濮陽經濟社會又好又快發(fā)展。濮陽市十分珍惜與國家開發(fā)銀行多年來建立的良好合作關系，真誠希望雙方能夠進一步加強戰(zhàn)略合作，實現雙贏。在當前應對國際金融危機，全力保增長、保民生、保穩(wěn)定的新形勢下，濮陽市政府與國家開發(fā)銀行簽署開發(fā)性金融合作備忘錄，這是貴我雙方審時度勢、把握大局、共克時艱、共同發(fā)展的一項重要舉措。濮陽市委、市政府高度重視這次戰(zhàn)略合作，將以最大的誠意、最優(yōu)的環(huán)境，認真履行備忘錄約定，樹立誠信合作和共同發(fā)展的理念，協作配合，以誠相待，主動溝通，力促合作取得更大更好的效益，促進地方建設與金融運作良性互動。
濮陽市各級各有關部門要嚴格按照國家有關法律法規(guī)用好信貸資金，確保?？顚Ｓ?，使每一筆款項都用于貸款所申報的項目建設，按期保質完成項目建設。要在項目建設中精打細算，節(jié)省每一分錢，真正把錢用在刀刃上，最大限度地發(fā)揮政策性信用貸款的效益。要根據國家開發(fā)銀行的要求，建立國家開發(fā)銀行貸款償債準備金，防范化解政府信用風險，確保貸款資金本息按時償還。
我們堅信，通過國家開發(fā)銀行和濮陽市的共同努力、精誠合作，貴我雙方簽署的備忘錄一定能夠落到實處，雙方的戰(zhàn)略合作一定會結出更加豐碩的成果。
謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個教師節(jié)即將到來之際，代表我們物業(yè)學院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領導和同事們對我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點成績的時候給我很高的榮譽。能夠在今天大會上發(fā)言，我深深地感到了學院領導對青年教師的重視，對一線教師的關懷。我抑制著心中的神圣與激動，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
學院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺，我想不管你正擔任著什么角色，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，我想說：“以物業(yè)學院為支點，我們可以托起職業(yè)學校孩子們的美好明天。”我們的人生價值也將得到最大程度的張揚，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!
秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅，生機勃勃的校園;這片熱土，把我們愛教、樂教的激情點燃。我們擁有同樣的夢想和追求，我們每一個人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們在院領導的指揮和調和下，把學院發(fā)展成為一道最靚麗的風景線!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位來賓：
今天，宜川商會在大家的熱切期待中，正式成立了。作為會員代表，我深感榮幸。在此，請允許我代表大家向商會及首屆領導班子的成立表示熱烈的祝賀！向給予商會大力支持的西安市、延安市、宜川縣委、縣政府各級領導，以及為商會如期成立付出辛勤努力的各位同仁，表示衷心的感謝！
宜川商會的成立，具有特殊且重要的意義。它是我們在市場經濟條件下實現資源優(yōu)化配置的重要環(huán)節(jié)，是實現政府與商人、商人與商人、商人與社會之間相互聯系的重要紐帶，更為我們企業(yè)的發(fā)展提供了一個寶貴平臺。有了政府更有力的支持、商會統一的領導，我們干事創(chuàng)業(yè)的熱情更加濃厚、信念更加堅定。我們將充分把握機遇,謀劃好新時期、新常態(tài)下企業(yè)利益和社會利益的協調統一，努力承擔企業(yè)責任，履行社會義務，熱心社會公益，以自己的實際行動營造和維護良好的發(fā)展環(huán)境，積極投身地方經濟、社會建設,同時也為商會的發(fā)展做出應有的貢獻。
各位領導、各位代表，眾所周知，“兩帶一路”的頂級戰(zhàn)略現在已成為引領祖國經濟前進的最強動力，處在“西北內陸區(qū)”的我們一直是改革開放的薄弱區(qū)，又是經濟發(fā)展的巨大潛力所在。“絲綢之路經濟帶”的建設使西部成為開放的前沿，也給了我們良好的發(fā)展機遇。
面對機遇，我們商會要加快建設“道相同，利相共，心相通”的商會文化，著力整合資源，不斷強化組織建設，充分發(fā)揮好商會的自我服務作用，不斷增強為會員辦實事、好事的能力；同時要積極推進隊伍綜合素質的轉變，使商會和會員真正成為事業(yè)上有作為、社會上有榮譽的特色建設者，樹立宜川人厚德立身、勇于擔當、肩負使命的良好形象。
各位同仁，讓我們緊密團結在一起，積極投身新常態(tài)下經濟建設，努力為我們的幸福生活、為商會的健康發(fā)展，為縣區(qū)、老區(qū)的社會繁榮，同心同德，共創(chuàng)佳績！
最后，再次祝賀宜川商會成立！祝愿各位領導、各位來賓身體健康、事業(yè)有成！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。回首過去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程！
我謹代表學校的學長學姐向新生們給予最熱烈的歡迎！
在中國這樣一個人口大國，教育資源還比較緊缺，但是已經得到了很大的改善，今年x省高考的錄取率已達76.7%，明年將超過80%；但優(yōu)質的教育資源仍然比較稀缺，蛋糕可能人人都會有，但是要得到自己心儀已久的那一塊，就要靠我們的努力，去爭取了。
我們中或許有人會因為開學了，又要返回緊張的學習而心情煩躁；但我想我學習與成長，就是中學生最重要的兩件事，抓不住這兩關鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學習，我們面對的教育形勢好比電影院的散場，人人都摩肩接踵得擠出那個出口，這種情況下，順著走人都可能掉隊，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長、老師也是如此，不希望我們是被踩到的那一個。對于老師和家長的厚望，我們只能報以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不希望能快樂學習，誰不希望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學習，才是通往天堂的唯一道路。
年少者心中誰不有一個夢?讓我們全力以赴，相信有辛勤的耕耘與播種，就會有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢想為你指明方向，才能航向更遠的彼岸。身為中學生，應該已經有了遠x想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實現，但有了它，人才不枉為萬物之靈。
同學們，一日之計在于晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，現在應該提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應為每一次學習都是新的開始。
“梅花香自苦寒來”是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛。讓我們不辜負老師的辛勤教誨，新學期，我們共勉。
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬各位領導、老師、家長，親愛的同學：
大家好！
今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經過自己五年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀涍^去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣；你們經過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的贊譽！五年來在南山雙語學校小學部這片沃土上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學校不僅是你們成長的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生！電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
祝你們學有所成，前程似錦！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！我叫xx，來自xx學校。今天能有機會與各位有著豐富教學經驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學質量，為學校增光，甚至為學區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教小學畢業(yè)班，我應該向在座的各位優(yōu)秀教師們學習。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數學，總體來看大部分學生對數學課還比較喜歡，甚至很多學生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數學。學生學習數學的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差，計算能力不強。
班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質量的提高。所以接下來我想談談我的一些做法。
我認為數學教學，抓基礎很重要。學生基礎差，即使老師能力再強，教學水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學生的基礎知識，讓計算訓練日?；?，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學生的計算能力。
作為一名教師必須要抓好備課關，抓好上課關。結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。
加大學困生的輔導力度，課堂多向學困生提問，讓他們參與到課堂教學中來，當面批改他們的作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學困生認真學習。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
教師和學生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結果。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學習任務，強化“今日事、今日畢”。
嚴格要求學生端正學習態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導致失分。
測試是提高學生學習效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學生練習，這樣學生的掌握并不深刻，只有通過測試，學生才能發(fā)現問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學生了解自己與其他同學之間的差距，激發(fā)學生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇七
大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優(yōu)異的成績走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的不舍。
五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的?？扇缃袷斋@的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀!可是現實注定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由初中老師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
活的快樂時光，讓我們在將來用優(yōu)異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。
同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論你們今后遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風港。
同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇八
各位領導、老師、同學們：
上午好!今天非常高興作為本屆六年級的教師代表，來和同學們話別。
就個人情感來講，我們是非常有緣份的，茫茫人海，我們在金寶雙語小學相遇，相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣。校園中回蕩著你們的歡聲笑語，課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，前進與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學習生活的動人篇章。同時老師們感動著你們的感動，收獲著你們的收獲!我們手拉手，肩并肩，同心協力，一起駛向理想的彼岸。
最后，我衷心祝愿同學們在今后的學習道路上，勤奮求實;在生活的道路上，面帶微笑;在成長的道路上，堅強樂觀，等待著聽到你們進步的喜訊!
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天，同學們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的.人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長；朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的摯友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚；一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是__小學的驕傲。
今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為__小學的一名合格的畢業(yè)生，母校已經把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力！老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯?。__小學永遠是你們溫馨的家！
同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我衷心地希望大家在以后的學習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行__屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的__多名即將畢業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀！然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導，排憂解難的學校領導，無私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！謝謝你們！
同學們，母校歷史的`篇章記錄了我們__屆全體同學的名字，同學們的心靈深處也打上了__學校的烙印?；叵肓陙砟銈冊赺_的成長歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了20xx多個日日夜夜。六年的學習時光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎?初入校園的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎?學校每年的慶?；顒?，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的文化底蘊；還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓老師們引以自豪；學校的一草一木，見證了你們的成長與快樂；一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績；是你們不斷地質疑，才有了老師的不斷進步！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，自強；似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學學業(yè)，離開小學，走進初級中學。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十一
大家好！
首先請允許我代表全體六年級畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
我們即將畢業(yè)了。這時，我們發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝老師，你們不僅讓我們領略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。這些，我們都會永遠銘記于心。請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校——哺育我們成長的搖籃。我們愛我們的校園，愛那寬敞明亮的教室，愛那高大挺拔的松樹；更愛那些日夜為母校操勞的領導，是您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。校園內，每一條路，都留下了我們的足跡。校園內，每一朵花，都變成了一段美好的記憶。感謝學校，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將于我們的夢想，一同輝映在地平線前的那道曙光！
感謝同學，這六年來，我們一直生活在一起。你們留給我了許許多多珍貴的紀念——我們之間的小矛盾，小插曲；我們在一起談論各自的理想。這些非常平凡，極端樸素的小事，在歲月的鳥翼中，竟成了我最為美好的回憶。
今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向更遠的前方，但我們的心已留在這里，親愛的母校，親愛的老師、同學們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記！
最后，我代表六年級全體畢業(yè)生，向尊敬的校領導和老師們，致以少先隊員最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十二
前天接到顧主任通知，讓我在班主任會上談談路隊的經驗。其實我們班路隊在南區(qū)不是最好的，真的誠惶誠恐！那我就把我們班路隊的情況簡單介紹下：
1.選好路隊長。一個好的路隊長能起到領頭羊的作用，所以選好路隊長很重要。要選擇能以身作則、起表率和模范帶頭作用、有一定影響力的學生當路隊長，他最好還要有工作熱情和服務熱情。
2.把"責任"交給路隊長。讓路隊長負責整隊，而我則需要在一邊協助路隊長整隊即可，不需要說太多的話，只要用嚴肅的表情看著學生們。此時"無聲勝有聲".
3.把"權力"交給路隊長。哪個學生不及時迅速地排好路隊，路隊長就有權力對不遵守紀律的同學進行懲罰（懲罰內容包括背誦古詩或寫作文），這樣一來路隊長就會有威信，整隊就會比較輕松。
1.靜：要求學生排隊時必須安靜，不要嬉笑打鬧。
2.齊：隊伍要齊整、人數要齊全，盡量做到不要落下一個學生。
3.快：排隊時必需要做到迅速。
一開始路隊的時候，整隊要5、6分鐘才能完成，特別是幾個拖拉的孩子，后來我開始數秒，60秒，50秒……最后基本在30秒左右就能把隊伍站整齊了！同時要適時地給他們一些表揚，極大地調動了孩子們的積極性。
雖然路隊一般是隊首紀律較好，隊尾紀律較差，但在平時行進過程中，我還是會走在隊伍的前面，并要求隊伍穩(wěn)走慢行，因為這樣在與別的路隊有行進沖突，或遇到突發(fā)事件時，我就可以及時控制路隊的停、走及路隊行走速度。一旦發(fā)生學生在路隊行進過程中，有不守紀律、大聲喧嘩、嬉笑打鬧、你追我趕的現象，路隊立即停下來，同樣的不需要太多的指責和說教，只要看著那些不守紀律的學生，看到他自覺靜下來為止。但在下樓梯時我會走在隊尾，這樣可以及時制止隊尾紀律比較差的學生在下樓梯過程中推推搡搡，追趕玩耍，以保證安全事故降到最低。雖說現在還有那么幾個調皮的學生會偶爾地叛逆一下，故意搗亂一下，我只要微笑看著那位學生即可，那調皮搗蛋的學生就會不好意思地回到隊伍中去了。當然，在學生路隊走得好的時候也及時地給予表揚，并鼓勵他們爭取做學校路隊的榜樣。
一開始要做好這些，確實是有很大的難度，但幾周的強調和堅持下來，學生已經習慣了這套模式，也養(yǎng)成了一個良好的排隊習慣。那么有效地管理好路隊紀律也就迎刃而解了。
倉促成文，不當之處，希望各位領導和同事多批評指正！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十三
教師們親愛的同學們:
你們好!
今日，我們歡聚在這美麗的學校舉行。
20xx。
屆小學畢業(yè)典禮。我謹代表全體教師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的教師和學校。
領導。
致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的，卻是完美的、難忘的。你們就要離開母校，離開教師，開始人生又一征程?？粗銈円粡垙垹N爛的笑臉，教師心中充滿無限的依戀和懷念。教師常?；匚逗湍銈冊谝积R的日子，小學生活即將悄悄地走進了回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了。
學校里曾回蕩著你們的歡聲笑語;有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上，有你們爭先恐后妙語連珠的發(fā)言;一張張試卷上，凝聚著你們智慧的結晶;運動場上有你們龍騰虎躍的英姿;-----六年來，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂，難忘的友情，為學校增添了一道道美麗的.風景。那里的每一個角落，那里的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們完美的回憶。
無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的悲痛淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。六年中，我們曾風雨相攜，同舟共濟。應對困難和壓力，或許你們都徘徊過，彷徨過，但卻從未頹廢過，停滯過，因為我們始終都堅信:“陽光總在風雨后”。
在你們身上，我們看到了一代新人的成長，看到積極向上、奮斗不息的。
精神。
看到了生命的活力未來和期望。六年中你們以往聆聽過教師的諄諄教導感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;你們的每一點提高都會使我們教師高興你們的每一點失誤也常常會使教師寢食難安。雖然教師有時會過于嚴格會說一些令你們感覺不愉快的話請你們原諒他們。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，以往有首歌唱道:“這世界屬于你，因為你年青……”多美的歌詞呀!你們青春年少，正值人生最完美的花季，教師著實羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風發(fā)?！吧倌瓴蛔R愁滋味。”天高憑你飛，海闊憑你躍:同學們，為自我的夢想奮斗、打拼吧!
祝愿同學們一帆風順!
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導和家長、親愛的老師、同學們：
大家好!
歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
同學們：母校歷史的。
篇
章記下了我們20xx屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了北京市東四十四條小學的烙印。難忘課堂上的師生默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，然而時光易逝，小學六年的生活將成了美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……。
在這里，我們不僅長了身體，也長了智慧。在課上，我們知道了。
中國。
文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合；我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
六年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養(yǎng)是分不開的，是一致的`。我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經驗而微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，祝母校走向更好的明天，愿所有的同學取得更優(yōu)異的成績。
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師及在座的各位家長：
大家好!
我是周知浩的家長。今天在這里代表學生家長發(fā)言，我深感榮幸!
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝xx小學這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學路上的第一步，在這里度過了五個快樂的春秋。感謝你們讓一個個懵懂的孩子成長為一個個懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學生家長，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無微不至的關懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著他的學生，你們的金玉良言與細致入微的關懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現任班主任黃老師，她用獨特的教學管理方法為班級營造了一個課堂紀律嚴明、課后生動活潑、個個好學上進的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎，而學校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，培養(yǎng)成祖國的棟梁，是我們所有做家長的期望。今天，作為一名學生家長，我簡要談談我們的在孩子成長過程中學校給予教育的點滴體會。
1、我們的xx小學對培養(yǎng)孩子的社會責任意識毫不懈怠。從一年級開始，就教育孩子熱愛教師、團結同學、誠實上進，隨著年齡的增長，教育他們要多關心國家時事，不能“兩耳不聞窗外事”。導彈升天、玉樹地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們去了解、去關心、去參與!培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感與社會責任感。
2、我認為，一個孩子，如果懂得了感恩，就自然會有責任感。我們的xx小學在這點教育上很讓我感動。在三八婦女節(jié)，在母親節(jié)，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛，有些孩子在講述的過程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個同學生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛心是發(fā)自內心的，是充滿真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個有同情心的人一定是一個善良的人，也一定是一個有責任感的人。
在培養(yǎng)孩子學習的自覺性與熱愛度在這一點上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會根據各個小孩不同的特點，用心去觀察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長的更誠懇與認真。她們會用幽默的語言讓孩子們放松，用多樣化的教學風格讓孩子們快樂，用嚴謹的態(tài)度讓孩子們懂得學習的重要性。這些教學方法讓我在與我的同事或同學聊天時倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!
作為家長，應該都清醒地認識到體能乃求知之本錢，皮之不存，毛將焉附，沒有良好的體質就無法持之以恒的去學習。我們的xx小學在對待孩子們的鍛煉上沒有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的操場有關。無論是冬天的長繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說“學習時認認真真地學，玩耍時一心一意地玩，做人要做誠實的人”。我們的孩子在這五年里認真的學了，開心的玩了，努力地誠實了。這五年里，我們的孩子收獲了他們的快樂與成長的點點滴滴，充實地走過他們的小學時代。xx小學的每一個老師都是我們孩子熱愛的老師，每一個同學都是他們喜歡的同學!這就是xx給我們做家長最大的禮物!謝謝你們!
最后，祝xx小學越辦越好，孩子能成為學校的驕傲，學校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學路上一帆風順，健康快樂!
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表稍小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ㄆ鹆?，敬禮?。┝甑臍q月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：演講比賽，我們鏗鏘昂揚；運動場上，我們颯爽英姿；校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景；怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影。
敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水；怎能忘記落后時您熱情的鼓勵？？一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實歷程。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都難以忘記。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報？？現在，我向稍小六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們表示感謝，感謝您，六年來的.諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十七
各位老師：
今天，我們全體六年級任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業(yè)班的工作，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學質量，今天會議共有6名校長作了經驗發(fā)言，7名教師就自己任教的科目、班級管理基本情況以及教學中存在的問題和困惑作了匯報，并說說自己的決心、努力的方向和提高教學質量的方法和策略。中心校張校長做了工作要求和安排。
根據四月份轄區(qū)學校統一期中檢測考試成績統計，六年級成績很不理想。
大家認為本屆六年級成績不好，形勢窘迫，不盲目樂觀，這就是憂患意識的表現，但是我們也不能失去信心，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法，我們各科都是在前進的。英語原來是我們的薄弱科目，但經過兩年努力，得到有效的提高。數學是成為最薄弱的科目。
有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想１心中有目標，工作才有動力。鎖定你心中的目標，并且看準看，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝著目標執(zhí)著地追求，成功的路就在腳下。對于我們六年級老師我想應該抓好這幾個方面的工作：
要嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。確保孩子有一個良好的狀態(tài)，讓每一個孩子都做合格的小學畢業(yè)生！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十八
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天老師在這里想用六個成語和同學們分享我們的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。
二、去粗取精。希望同學們善于發(fā)現、總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。精準把握知識的重點、難點、考點和適合的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現狀，便不思進取，這種想法是錯誤的?？鬃釉唬浩渖灿醒?，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)?。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。
五、千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊。
六、滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹。陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，面對挑戰(zhàn)，老師相信你們每一個人都會是逆流勇進的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師及在座的各位家長：
大家好!
我是周知浩的家長。今天在這里代表學生家長發(fā)言，我深感榮幸!
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝~~小學這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學路上的第一步，在這里度過了五個快樂的春秋。感謝你們讓一個個懵懂的孩子成長為一個個懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學生家長，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無微不至的關懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著他的學生，你們的金玉良言與細致入微的關懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現任班主任黃老師，她用獨特的教學管理方法為班級營造了一個課堂紀律嚴明、課后生動活潑、個個好學上進的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎，而學校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，培養(yǎng)成祖國的棟梁，是我們所有做家長的期望。今天，作為一名學生家長，我簡要談談我們的在孩子成長過程中學校給予教育的點滴體會。
第一點，培養(yǎng)了孩子們的社會責任意識與感恩情懷。
1、我們的~~小學對培養(yǎng)孩子的社會責任意識毫不懈怠。從一年級開始，就教育孩子熱愛教師、團結同學、誠實上進，隨著年齡的增長，教育他們要多關心國家時事，不能“兩耳不聞窗外事”。導彈升天、玉樹地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們去了解、去關心、去參與!培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感與社會責任感。
2、我認為，一個孩子，如果懂得了感恩，就自然會有責任感。我們的~~小學在這點教育上很讓我感動。在三八婦女節(jié)，在母親節(jié)，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛，有些孩子在講述的過程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個同學生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛心是發(fā)自內心的，是充滿真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個有同情心的人一定是一個善良的人，也一定是一個有責任感的人。
第二點，培養(yǎng)了孩子們學習的自覺性與熱愛度。
在培養(yǎng)孩子學習的自覺性與熱愛度在這一點上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會根據各個小孩不同的特點，用心去觀察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長的更誠懇與認真。她們會用幽默的語言讓孩子們放松，用多樣化的教學風格讓孩子們快樂，用嚴謹的態(tài)度讓孩子們懂得學習的重要性。這些教學方法讓我在與我的同事或同學聊天時倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!
第三點，關注孩子們的體能鍛煉。
作為家長，應該都清醒地認識到體能乃求知之本錢，皮之不存，毛將焉附，沒有良好的體質就無法持之以恒的去學習。我們的~~小學在對待孩子們的鍛煉上沒有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的操場有關。無論是冬天的長繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說“學習時認認真真地學，玩耍時一心一意地玩，做人要做誠實的人”。我們的孩子在這五年里認真的學了，開心的玩了，努力地誠實了。這五年里，我們的孩子收獲了他們的快樂與成長的點點滴滴，充實地走過他們的小學時代。~~小學的每一個老師都是我們孩子熱愛的老師，每一個同學都是他們喜歡的同學!這就是~~給我們做家長最大的禮物!謝謝你們!
最后，祝~~小學越辦越好，孩子能成為學校的驕傲，學校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學路上一帆風順，健康快樂!
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行16屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的100多名即將畢業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導，排憂解難的學校領導，無私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!
同學們，母校歷史的篇章記錄了我們19屆全體同學的名字，同學們的心靈深處也打上了路斯里學校的烙印?；叵肓陙砟銈冊谀感５某砷L歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了2000多個日日夜夜。六年的學習時光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎?初入校園的你，哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎?學校每年的慶祝活動，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的文化底蘊;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓老師們引以自豪;學校的一草一木，見證了你們的成長與快樂;一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績;是你們不斷地質疑，才有了老師的不斷進步!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，自強;似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學學業(yè)，離開小學，走進初中。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來!
謝謝大家!
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行鄧店小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學校向圓滿完成六年學業(yè)的即將畢業(yè)的54名六年級學生表示熱烈的祝賀，更向為了同學們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
回首這幾年，我校在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學理念的指引下，我們團結奮進，教育教學開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累。可以說，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。學校操場宣傳欄上的照片，訴說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動，記載著你們的實力與魅力。
同學們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學校今天的育人成就；正是有了全體師生的共同努力才撐起了鄧店小學優(yōu)質教育的天空。同學們，你們今天成績的取得，是老師們嘔心瀝血用兢兢業(yè)業(yè)的工作以及你們自己的努力換來的。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
在今天的隊列里，有54名即將走出校園的畢業(yè)班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待畢業(yè)后，你們用自己的努力書寫再度的輝煌。
最后，希望我們的同學能抓緊最后一段時間，搞好復習備考，力爭再次考出優(yōu)異的成績。順祝各位老師工作愉快，各位同學學業(yè)有成。
謝謝大家！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇三
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生全體高三學子致以真誠地祝賀！
同學們，今天我們又在這里歡聚一堂，但是，此刻我們的心情有些激動，有些蕩漾，甚至有些亢奮。因為今天的聚會不同尋常，今天是你們畢業(yè)的時刻，也是你們即將離開母校的時刻，更是你們即將展翅高飛的時刻。三年來，我們朝夕相處、共同探究、攜手共進，我們結下了深厚的師生情誼。
時光飛逝，三年前，你們懷揣美好的夢想，帶著一顆求知的心，背著父母沉甸甸的希望，雄心勃勃地踏上板浦高中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。
三年中，面對全新的知識，你們孜孜不倦，相互合作，開拓進取，永不退縮。語文課上你們與李白、杜甫、曹雪芹握手，數學課上你們與代數、幾何、三角周旋，英語課上你們與山姆大叔、撒切爾夫人、obama對話，政治課上你們與莊子、黑格爾、蘇格拉底論道，歷史課上你們與漢武帝、唐太宗、康熙對策，物理課上你們與電場、速度、引力較量，化學課上你們與分子、原子、電子碰撞。時而凝眉冥想，時而奮筆疾書，時而目光炯炯，時而笑聲朗朗。你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭苦練。面對你們的執(zhí)著，面對你們的渴望，我們感動，我們欣喜，我們震撼。我們愿灑熱血，我們愿作奉獻。我們甘做向導、園丁、人梯。引導你們進步、培育你們茁壯成長、托起你們努力向上。
堅定了你們的科學信仰；音樂、美術陶冶了你們的高尚情操，提升了你們的審美判斷；運動強健了你們的體魄。教室里回蕩著你們朗朗的讀書聲，林陰道上留下了你們追尋知識的足跡，運動場上活動著你們矯健的身影。這里留下了你們一段最美麗的歷程，這里有你們最絢麗的華章，這里是你們求知的樂土，這里是你們歡樂的海洋，這里是你們起航的母港。
經過三年的努力，經過三年的打拼，經過三年的追尋，你們由弱小變得強壯，你們由稚嫩走向成熟，你們由懵懂變得聰慧。今天，你們已經幻化成蝶，今天，你們已經羽翼豐滿，今天，你們已經可以展翅翱翔。我們?yōu)槟銈兊钠床牢浚瑸槟銈兊某砷L而自豪，為你們的成功而驕傲。你們的進步就是我們生命的延續(xù)，你們的成功就是我們的收獲，你們的精彩就是我們的精彩。
親愛的同學們，你們是明天的建筑博士程迎迎，你們是明天的醫(yī)學專家許曼音，你們是明天的八一女籃教練武心慈，你們是明天的共和國將軍任之通、劉長斌。昨天，板浦高中因為你們的加入，而更加生機蓬勃；明天，因為你們的優(yōu)秀，板浦高中而厚重。
親愛的同學們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業(yè)，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。明天，你們就將從這里起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現更加絢麗的人生夢想！
親愛的同學們，我們?yōu)槟銈冏８＃８Ｄ銈円宦犯吒?，金榜題名！祝福你們未來大有作為、事業(yè)發(fā)達！祝福你們天天快樂、一生幸福美滿！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇四
在現實社會中，使用言語腳本的場合越來越多。演講稿是針對公務活動中的特定場合，面向特定受眾的演講稿。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的王衛(wèi)軍行長，各位來賓，同志們：
濮陽市人民政府與國家開發(fā)銀行開發(fā)性金融合作備忘錄的簽訂，既是國開行與濮陽市政府戰(zhàn)略合作的深化，也標志著雙方戰(zhàn)略合作關系邁上了一個新的臺階。在此，我代表濮陽市委、市政府，對國家開發(fā)銀行長期以來關心支持濮陽經濟社會發(fā)展表示衷心的感謝。
國家開發(fā)銀行作為國家政策性銀行，長期以來認真貫徹落實國家宏觀調控政策，在關系經濟社會發(fā)展的基礎設施、基礎產業(yè)重大項目建設融資中發(fā)揮了重要作用。20xx年，我市與國家開發(fā)銀行簽訂戰(zhàn)略合作協議以來，國家開發(fā)銀行充分發(fā)揮政策性銀行優(yōu)勢，在基礎設施和基礎產業(yè)建設項目融資方面給予了我市大力支持，有力地推動了濮陽經濟社會又好又快發(fā)展。濮陽市十分珍惜與國家開發(fā)銀行多年來建立的良好合作關系，真誠希望雙方能夠進一步加強戰(zhàn)略合作，實現雙贏。在當前應對國際金融危機，全力保增長、保民生、保穩(wěn)定的新形勢下，濮陽市政府與國家開發(fā)銀行簽署開發(fā)性金融合作備忘錄，這是貴我雙方審時度勢、把握大局、共克時艱、共同發(fā)展的一項重要舉措。濮陽市委、市政府高度重視這次戰(zhàn)略合作，將以最大的誠意、最優(yōu)的環(huán)境，認真履行備忘錄約定，樹立誠信合作和共同發(fā)展的理念，協作配合，以誠相待，主動溝通，力促合作取得更大更好的效益，促進地方建設與金融運作良性互動。
濮陽市各級各有關部門要嚴格按照國家有關法律法規(guī)用好信貸資金，確保?？顚Ｓ?，使每一筆款項都用于貸款所申報的項目建設，按期保質完成項目建設。要在項目建設中精打細算，節(jié)省每一分錢，真正把錢用在刀刃上，最大限度地發(fā)揮政策性信用貸款的效益。要根據國家開發(fā)銀行的要求，建立國家開發(fā)銀行貸款償債準備金，防范化解政府信用風險，確保貸款資金本息按時償還。
我們堅信，通過國家開發(fā)銀行和濮陽市的共同努力、精誠合作，貴我雙方簽署的備忘錄一定能夠落到實處，雙方的戰(zhàn)略合作一定會結出更加豐碩的成果。
謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個教師節(jié)即將到來之際，代表我們物業(yè)學院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領導和同事們對我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點成績的時候給我很高的榮譽。能夠在今天大會上發(fā)言，我深深地感到了學院領導對青年教師的重視，對一線教師的關懷。我抑制著心中的神圣與激動，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
學院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺，我想不管你正擔任著什么角色，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，我想說：“以物業(yè)學院為支點，我們可以托起職業(yè)學校孩子們的美好明天。”我們的人生價值也將得到最大程度的張揚，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!
秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅，生機勃勃的校園;這片熱土，把我們愛教、樂教的激情點燃。我們擁有同樣的夢想和追求，我們每一個人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們在院領導的指揮和調和下，把學院發(fā)展成為一道最靚麗的風景線!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位來賓：
今天，宜川商會在大家的熱切期待中，正式成立了。作為會員代表，我深感榮幸。在此，請允許我代表大家向商會及首屆領導班子的成立表示熱烈的祝賀！向給予商會大力支持的西安市、延安市、宜川縣委、縣政府各級領導，以及為商會如期成立付出辛勤努力的各位同仁，表示衷心的感謝！
宜川商會的成立，具有特殊且重要的意義。它是我們在市場經濟條件下實現資源優(yōu)化配置的重要環(huán)節(jié)，是實現政府與商人、商人與商人、商人與社會之間相互聯系的重要紐帶，更為我們企業(yè)的發(fā)展提供了一個寶貴平臺。有了政府更有力的支持、商會統一的領導，我們干事創(chuàng)業(yè)的熱情更加濃厚、信念更加堅定。我們將充分把握機遇,謀劃好新時期、新常態(tài)下企業(yè)利益和社會利益的協調統一，努力承擔企業(yè)責任，履行社會義務，熱心社會公益，以自己的實際行動營造和維護良好的發(fā)展環(huán)境，積極投身地方經濟、社會建設,同時也為商會的發(fā)展做出應有的貢獻。
各位領導、各位代表，眾所周知，“兩帶一路”的頂級戰(zhàn)略現在已成為引領祖國經濟前進的最強動力，處在“西北內陸區(qū)”的我們一直是改革開放的薄弱區(qū)，又是經濟發(fā)展的巨大潛力所在。“絲綢之路經濟帶”的建設使西部成為開放的前沿，也給了我們良好的發(fā)展機遇。
面對機遇，我們商會要加快建設“道相同，利相共，心相通”的商會文化，著力整合資源，不斷強化組織建設，充分發(fā)揮好商會的自我服務作用，不斷增強為會員辦實事、好事的能力；同時要積極推進隊伍綜合素質的轉變，使商會和會員真正成為事業(yè)上有作為、社會上有榮譽的特色建設者，樹立宜川人厚德立身、勇于擔當、肩負使命的良好形象。
各位同仁，讓我們緊密團結在一起，積極投身新常態(tài)下經濟建設，努力為我們的幸福生活、為商會的健康發(fā)展，為縣區(qū)、老區(qū)的社會繁榮，同心同德，共創(chuàng)佳績！
最后，再次祝賀宜川商會成立！祝愿各位領導、各位來賓身體健康、事業(yè)有成！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。回首過去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程！
我謹代表學校的學長學姐向新生們給予最熱烈的歡迎！
在中國這樣一個人口大國，教育資源還比較緊缺，但是已經得到了很大的改善，今年x省高考的錄取率已達76.7%，明年將超過80%；但優(yōu)質的教育資源仍然比較稀缺，蛋糕可能人人都會有，但是要得到自己心儀已久的那一塊，就要靠我們的努力，去爭取了。
我們中或許有人會因為開學了，又要返回緊張的學習而心情煩躁；但我想我學習與成長，就是中學生最重要的兩件事，抓不住這兩關鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學習，我們面對的教育形勢好比電影院的散場，人人都摩肩接踵得擠出那個出口，這種情況下，順著走人都可能掉隊，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長、老師也是如此，不希望我們是被踩到的那一個。對于老師和家長的厚望，我們只能報以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不希望能快樂學習，誰不希望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學習，才是通往天堂的唯一道路。
年少者心中誰不有一個夢?讓我們全力以赴，相信有辛勤的耕耘與播種，就會有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢想為你指明方向，才能航向更遠的彼岸。身為中學生，應該已經有了遠x想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實現，但有了它，人才不枉為萬物之靈。
同學們，一日之計在于晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，現在應該提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應為每一次學習都是新的開始。
“梅花香自苦寒來”是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛。讓我們不辜負老師的辛勤教誨，新學期，我們共勉。
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬各位領導、老師、家長，親愛的同學：
大家好！
今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經過自己五年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀涍^去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣；你們經過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的贊譽！五年來在南山雙語學校小學部這片沃土上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學校不僅是你們成長的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生！電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
祝你們學有所成，前程似錦！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！我叫xx，來自xx學校。今天能有機會與各位有著豐富教學經驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學質量，為學校增光，甚至為學區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教小學畢業(yè)班，我應該向在座的各位優(yōu)秀教師們學習。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數學，總體來看大部分學生對數學課還比較喜歡，甚至很多學生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數學。學生學習數學的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差，計算能力不強。
班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質量的提高。所以接下來我想談談我的一些做法。
我認為數學教學，抓基礎很重要。學生基礎差，即使老師能力再強，教學水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學生的基礎知識，讓計算訓練日?；?，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學生的計算能力。
作為一名教師必須要抓好備課關，抓好上課關。結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。
加大學困生的輔導力度，課堂多向學困生提問，讓他們參與到課堂教學中來，當面批改他們的作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學困生認真學習。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
教師和學生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結果。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學習任務，強化“今日事、今日畢”。
嚴格要求學生端正學習態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導致失分。
測試是提高學生學習效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學生練習，這樣學生的掌握并不深刻，只有通過測試，學生才能發(fā)現問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學生了解自己與其他同學之間的差距，激發(fā)學生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇七
大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優(yōu)異的成績走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的不舍。
五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的?？扇缃袷斋@的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀!可是現實注定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由初中老師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
活的快樂時光，讓我們在將來用優(yōu)異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。
同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論你們今后遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風港。
同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇八
各位領導、老師、同學們：
上午好!今天非常高興作為本屆六年級的教師代表，來和同學們話別。
就個人情感來講，我們是非常有緣份的，茫茫人海，我們在金寶雙語小學相遇，相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣。校園中回蕩著你們的歡聲笑語，課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，前進與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學習生活的動人篇章。同時老師們感動著你們的感動，收獲著你們的收獲!我們手拉手，肩并肩，同心協力，一起駛向理想的彼岸。
最后，我衷心祝愿同學們在今后的學習道路上，勤奮求實;在生活的道路上，面帶微笑;在成長的道路上，堅強樂觀，等待著聽到你們進步的喜訊!
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天，同學們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的.人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長；朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的摯友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚；一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是__小學的驕傲。
今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為__小學的一名合格的畢業(yè)生，母校已經把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力！老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯?。__小學永遠是你們溫馨的家！
同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我衷心地希望大家在以后的學習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行__屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的__多名即將畢業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀！然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導，排憂解難的學校領導，無私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！謝謝你們！
同學們，母校歷史的`篇章記錄了我們__屆全體同學的名字，同學們的心靈深處也打上了__學校的烙印?；叵肓陙砟銈冊赺_的成長歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了20xx多個日日夜夜。六年的學習時光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎?初入校園的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎?學校每年的慶?；顒?，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的文化底蘊；還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓老師們引以自豪；學校的一草一木，見證了你們的成長與快樂；一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績；是你們不斷地質疑，才有了老師的不斷進步！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，自強；似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學學業(yè)，離開小學，走進初級中學。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十一
大家好！
首先請允許我代表全體六年級畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
我們即將畢業(yè)了。這時，我們發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝老師，你們不僅讓我們領略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。這些，我們都會永遠銘記于心。請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校——哺育我們成長的搖籃。我們愛我們的校園，愛那寬敞明亮的教室，愛那高大挺拔的松樹；更愛那些日夜為母校操勞的領導，是您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。校園內，每一條路，都留下了我們的足跡。校園內，每一朵花，都變成了一段美好的記憶。感謝學校，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將于我們的夢想，一同輝映在地平線前的那道曙光！
感謝同學，這六年來，我們一直生活在一起。你們留給我了許許多多珍貴的紀念——我們之間的小矛盾，小插曲；我們在一起談論各自的理想。這些非常平凡，極端樸素的小事，在歲月的鳥翼中，竟成了我最為美好的回憶。
今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向更遠的前方，但我們的心已留在這里，親愛的母校，親愛的老師、同學們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記！
最后，我代表六年級全體畢業(yè)生，向尊敬的校領導和老師們，致以少先隊員最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十二
前天接到顧主任通知，讓我在班主任會上談談路隊的經驗。其實我們班路隊在南區(qū)不是最好的，真的誠惶誠恐！那我就把我們班路隊的情況簡單介紹下：
1.選好路隊長。一個好的路隊長能起到領頭羊的作用，所以選好路隊長很重要。要選擇能以身作則、起表率和模范帶頭作用、有一定影響力的學生當路隊長，他最好還要有工作熱情和服務熱情。
2.把"責任"交給路隊長。讓路隊長負責整隊，而我則需要在一邊協助路隊長整隊即可，不需要說太多的話，只要用嚴肅的表情看著學生們。此時"無聲勝有聲".
3.把"權力"交給路隊長。哪個學生不及時迅速地排好路隊，路隊長就有權力對不遵守紀律的同學進行懲罰（懲罰內容包括背誦古詩或寫作文），這樣一來路隊長就會有威信，整隊就會比較輕松。
1.靜：要求學生排隊時必須安靜，不要嬉笑打鬧。
2.齊：隊伍要齊整、人數要齊全，盡量做到不要落下一個學生。
3.快：排隊時必需要做到迅速。
一開始路隊的時候，整隊要5、6分鐘才能完成，特別是幾個拖拉的孩子，后來我開始數秒，60秒，50秒……最后基本在30秒左右就能把隊伍站整齊了！同時要適時地給他們一些表揚，極大地調動了孩子們的積極性。
雖然路隊一般是隊首紀律較好，隊尾紀律較差，但在平時行進過程中，我還是會走在隊伍的前面，并要求隊伍穩(wěn)走慢行，因為這樣在與別的路隊有行進沖突，或遇到突發(fā)事件時，我就可以及時控制路隊的停、走及路隊行走速度。一旦發(fā)生學生在路隊行進過程中，有不守紀律、大聲喧嘩、嬉笑打鬧、你追我趕的現象，路隊立即停下來，同樣的不需要太多的指責和說教，只要看著那些不守紀律的學生，看到他自覺靜下來為止。但在下樓梯時我會走在隊尾，這樣可以及時制止隊尾紀律比較差的學生在下樓梯過程中推推搡搡，追趕玩耍，以保證安全事故降到最低。雖說現在還有那么幾個調皮的學生會偶爾地叛逆一下，故意搗亂一下，我只要微笑看著那位學生即可，那調皮搗蛋的學生就會不好意思地回到隊伍中去了。當然，在學生路隊走得好的時候也及時地給予表揚，并鼓勵他們爭取做學校路隊的榜樣。
一開始要做好這些，確實是有很大的難度，但幾周的強調和堅持下來，學生已經習慣了這套模式，也養(yǎng)成了一個良好的排隊習慣。那么有效地管理好路隊紀律也就迎刃而解了。
倉促成文，不當之處，希望各位領導和同事多批評指正！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十三
教師們親愛的同學們:
你們好!
今日，我們歡聚在這美麗的學校舉行。
20xx。
屆小學畢業(yè)典禮。我謹代表全體教師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的教師和學校。
領導。
致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的，卻是完美的、難忘的。你們就要離開母校，離開教師，開始人生又一征程?？粗銈円粡垙垹N爛的笑臉，教師心中充滿無限的依戀和懷念。教師常?；匚逗湍銈冊谝积R的日子，小學生活即將悄悄地走進了回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了。
學校里曾回蕩著你們的歡聲笑語;有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上，有你們爭先恐后妙語連珠的發(fā)言;一張張試卷上，凝聚著你們智慧的結晶;運動場上有你們龍騰虎躍的英姿;-----六年來，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂，難忘的友情，為學校增添了一道道美麗的.風景。那里的每一個角落，那里的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們完美的回憶。
無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的悲痛淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。六年中，我們曾風雨相攜，同舟共濟。應對困難和壓力，或許你們都徘徊過，彷徨過，但卻從未頹廢過，停滯過，因為我們始終都堅信:“陽光總在風雨后”。
在你們身上，我們看到了一代新人的成長，看到積極向上、奮斗不息的。
精神。
看到了生命的活力未來和期望。六年中你們以往聆聽過教師的諄諄教導感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;你們的每一點提高都會使我們教師高興你們的每一點失誤也常常會使教師寢食難安。雖然教師有時會過于嚴格會說一些令你們感覺不愉快的話請你們原諒他們。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，以往有首歌唱道:“這世界屬于你，因為你年青……”多美的歌詞呀!你們青春年少，正值人生最完美的花季，教師著實羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風發(fā)?！吧倌瓴蛔R愁滋味。”天高憑你飛，海闊憑你躍:同學們，為自我的夢想奮斗、打拼吧!
祝愿同學們一帆風順!
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導和家長、親愛的老師、同學們：
大家好!
歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
同學們：母校歷史的。
篇
章記下了我們20xx屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了北京市東四十四條小學的烙印。難忘課堂上的師生默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，然而時光易逝，小學六年的生活將成了美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……。
在這里，我們不僅長了身體，也長了智慧。在課上，我們知道了。
中國。
文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合；我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
六年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養(yǎng)是分不開的，是一致的`。我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經驗而微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，祝母校走向更好的明天，愿所有的同學取得更優(yōu)異的成績。
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師及在座的各位家長：
大家好!
我是周知浩的家長。今天在這里代表學生家長發(fā)言，我深感榮幸!
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝xx小學這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學路上的第一步，在這里度過了五個快樂的春秋。感謝你們讓一個個懵懂的孩子成長為一個個懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學生家長，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無微不至的關懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著他的學生，你們的金玉良言與細致入微的關懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現任班主任黃老師，她用獨特的教學管理方法為班級營造了一個課堂紀律嚴明、課后生動活潑、個個好學上進的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎，而學校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，培養(yǎng)成祖國的棟梁，是我們所有做家長的期望。今天，作為一名學生家長，我簡要談談我們的在孩子成長過程中學校給予教育的點滴體會。
1、我們的xx小學對培養(yǎng)孩子的社會責任意識毫不懈怠。從一年級開始，就教育孩子熱愛教師、團結同學、誠實上進，隨著年齡的增長，教育他們要多關心國家時事，不能“兩耳不聞窗外事”。導彈升天、玉樹地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們去了解、去關心、去參與!培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感與社會責任感。
2、我認為，一個孩子，如果懂得了感恩，就自然會有責任感。我們的xx小學在這點教育上很讓我感動。在三八婦女節(jié)，在母親節(jié)，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛，有些孩子在講述的過程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個同學生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛心是發(fā)自內心的，是充滿真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個有同情心的人一定是一個善良的人，也一定是一個有責任感的人。
在培養(yǎng)孩子學習的自覺性與熱愛度在這一點上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會根據各個小孩不同的特點，用心去觀察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長的更誠懇與認真。她們會用幽默的語言讓孩子們放松，用多樣化的教學風格讓孩子們快樂，用嚴謹的態(tài)度讓孩子們懂得學習的重要性。這些教學方法讓我在與我的同事或同學聊天時倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!
作為家長，應該都清醒地認識到體能乃求知之本錢，皮之不存，毛將焉附，沒有良好的體質就無法持之以恒的去學習。我們的xx小學在對待孩子們的鍛煉上沒有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的操場有關。無論是冬天的長繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說“學習時認認真真地學，玩耍時一心一意地玩，做人要做誠實的人”。我們的孩子在這五年里認真的學了，開心的玩了，努力地誠實了。這五年里，我們的孩子收獲了他們的快樂與成長的點點滴滴，充實地走過他們的小學時代。xx小學的每一個老師都是我們孩子熱愛的老師，每一個同學都是他們喜歡的同學!這就是xx給我們做家長最大的禮物!謝謝你們!
最后，祝xx小學越辦越好，孩子能成為學校的驕傲，學校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學路上一帆風順，健康快樂!
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表稍小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ㄆ鹆?，敬禮?。┝甑臍q月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：演講比賽，我們鏗鏘昂揚；運動場上，我們颯爽英姿；校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景；怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影。
敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水；怎能忘記落后時您熱情的鼓勵？？一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實歷程。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都難以忘記。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報？？現在，我向稍小六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們表示感謝，感謝您，六年來的.諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十七
各位老師：
今天，我們全體六年級任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業(yè)班的工作，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學質量，今天會議共有6名校長作了經驗發(fā)言，7名教師就自己任教的科目、班級管理基本情況以及教學中存在的問題和困惑作了匯報，并說說自己的決心、努力的方向和提高教學質量的方法和策略。中心校張校長做了工作要求和安排。
根據四月份轄區(qū)學校統一期中檢測考試成績統計，六年級成績很不理想。
大家認為本屆六年級成績不好，形勢窘迫，不盲目樂觀，這就是憂患意識的表現，但是我們也不能失去信心，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法，我們各科都是在前進的。英語原來是我們的薄弱科目，但經過兩年努力，得到有效的提高。數學是成為最薄弱的科目。
有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想１心中有目標，工作才有動力。鎖定你心中的目標，并且看準看，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝著目標執(zhí)著地追求，成功的路就在腳下。對于我們六年級老師我想應該抓好這幾個方面的工作：
要嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。確保孩子有一個良好的狀態(tài)，讓每一個孩子都做合格的小學畢業(yè)生！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十八
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天老師在這里想用六個成語和同學們分享我們的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。
二、去粗取精。希望同學們善于發(fā)現、總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。精準把握知識的重點、難點、考點和適合的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現狀，便不思進取，這種想法是錯誤的?？鬃釉唬浩渖灿醒?，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)?。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。
五、千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊。
六、滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹。陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，面對挑戰(zhàn)，老師相信你們每一個人都會是逆流勇進的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)教師代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師及在座的各位家長：
大家好!
我是周知浩的家長。今天在這里代表學生家長發(fā)言，我深感榮幸!
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝~~小學這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學路上的第一步，在這里度過了五個快樂的春秋。感謝你們讓一個個懵懂的孩子成長為一個個懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學生家長，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無微不至的關懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著他的學生，你們的金玉良言與細致入微的關懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現任班主任黃老師，她用獨特的教學管理方法為班級營造了一個課堂紀律嚴明、課后生動活潑、個個好學上進的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎，而學校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，培養(yǎng)成祖國的棟梁，是我們所有做家長的期望。今天，作為一名學生家長，我簡要談談我們的在孩子成長過程中學校給予教育的點滴體會。
第一點，培養(yǎng)了孩子們的社會責任意識與感恩情懷。
1、我們的~~小學對培養(yǎng)孩子的社會責任意識毫不懈怠。從一年級開始，就教育孩子熱愛教師、團結同學、誠實上進，隨著年齡的增長，教育他們要多關心國家時事，不能“兩耳不聞窗外事”。導彈升天、玉樹地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們去了解、去關心、去參與!培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感與社會責任感。
2、我認為，一個孩子，如果懂得了感恩，就自然會有責任感。我們的~~小學在這點教育上很讓我感動。在三八婦女節(jié)，在母親節(jié)，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛，有些孩子在講述的過程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個同學生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛心是發(fā)自內心的，是充滿真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個有同情心的人一定是一個善良的人，也一定是一個有責任感的人。
第二點，培養(yǎng)了孩子們學習的自覺性與熱愛度。
在培養(yǎng)孩子學習的自覺性與熱愛度在這一點上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會根據各個小孩不同的特點，用心去觀察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長的更誠懇與認真。她們會用幽默的語言讓孩子們放松，用多樣化的教學風格讓孩子們快樂，用嚴謹的態(tài)度讓孩子們懂得學習的重要性。這些教學方法讓我在與我的同事或同學聊天時倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!
第三點，關注孩子們的體能鍛煉。
作為家長，應該都清醒地認識到體能乃求知之本錢，皮之不存，毛將焉附，沒有良好的體質就無法持之以恒的去學習。我們的~~小學在對待孩子們的鍛煉上沒有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的操場有關。無論是冬天的長繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說“學習時認認真真地學，玩耍時一心一意地玩，做人要做誠實的人”。我們的孩子在這五年里認真的學了，開心的玩了，努力地誠實了。這五年里，我們的孩子收獲了他們的快樂與成長的點點滴滴，充實地走過他們的小學時代。~~小學的每一個老師都是我們孩子熱愛的老師，每一個同學都是他們喜歡的同學!這就是~~給我們做家長最大的禮物!謝謝你們!
最后，祝~~小學越辦越好，孩子能成為學校的驕傲，學校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學路上一帆風順，健康快樂!