無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初二的自傳作文字篇一
聽媽媽說，在我一歲的時候，一次，我在灶臺上玩耍的時候，因為我太淘氣，一不小心坐在了燙手的鍋蓋上。當(dāng)時，嚇了全家人一跳，爸爸馬上背著我往醫(yī)院跑，幸虧沒什么大礙，只是在屁股上留了一條疤。一眨眼的功夫，時間老人已把我的嬰兒時期帶走了，幼年時期緩緩走來。
古人云：“江山易改，本性難移。”4歲步入幼兒園那時候的我是不太喜歡上學(xué)的，記得有一次，我在下課時，因為太想回家，就爬上了幼兒園的大門，準(zhǔn)備“逃學(xué)”回家，但是很不幸，我這“陰謀”沒成功，最后被老師“捉”了回去。這件事至今父母還會常常提起它。
在不斷地淘氣中，我又走過了幼兒時期。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過了12年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來，我也不再淘氣了，因為我已經(jīng)懂得了淘氣是不好的。我已經(jīng)步入了小學(xué)大門，在小學(xué)學(xué)堂里，無論遇到什么事情，我都再也不淘氣了。
現(xiàn)在，回憶起以前的我，我覺得小時候真的太幼稚，真的太天真，真的太幼稚了，我現(xiàn)在已經(jīng)不是“美猴王”了，因為我不再淘氣美猴王了。
初二關(guān)于的自傳作文2
回憶起我的成長，想到多年以前那年幼無知的我，做出的一些事情真讓人捧腹。再看看現(xiàn)在逐漸懂事的我，覺得變化真大!
嬰兒時的我不是一般的嗜睡，一天中除了吃飯是清醒的，其它的時間幾乎都拿來睡覺了。既不哭又不鬧，還真老實。到兩歲了，那時的我體型和現(xiàn)在恰恰相反，特別的胖，非常能吃。后來上了幼兒園，我曾經(jīng)的一些愛好都沒有了。但是，我又愛上了玩。有一次玩耍的時候摔了一跤，左腿在水泥坎上狠狠的撞了一下，沒想到竟然骨折了，在家里躺了四個多月后終于站起來了。上了小學(xué)以后，我就沒有那么頑皮了。為了實現(xiàn)夢想，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，因為我明白只有刻苦讀書才有好的將來。那些在事業(yè)上取得輝煌成績和實現(xiàn)夢想的人哪一個不是努力學(xué)習(xí)的呢?“少壯不努力，老大徒傷悲”，真是的反映出了兒時不用心讀書，長大了之后后悔的結(jié)果。
現(xiàn)在，我來到了丹陽小學(xué)的六(三)班，這是一個我與其他來自不同學(xué)校的同學(xué)共同組成的大家庭。剛開學(xué)不久，我們進(jìn)行了廣播體操比賽，班主任老師不怕辛苦，天天陪著我們訓(xùn)練，指出不足。同學(xué)們的動作從一開始的千姿百態(tài)到最后的整齊劃一，無論是老師還是我們都付出了很大的努力。這說明了老師是負(fù)責(zé)的，同學(xué)們是團(tuán)結(jié)的。
這就是我的成長經(jīng)歷，我要努力改正現(xiàn)在的不足，做一個有美好未來的人!
初二關(guān)于的自傳作文3
我是一個在普普通通的宇宙里的普普通通的銀河系里的普普通通的地球里的普普通通的人，至于我的名字是怎么回事，我也不懂!名字不算生僻，卻有不少人念錯。這里我要糾正一下，第一個字是我爸的姓，第二個字是我媽的姓，而第三個字則是爸媽對我的期望：鴻——鴻圖大治。
應(yīng)該是在幼兒園的時候，我和表哥在家里玩躲貓貓，結(jié)果，咔嚓一聲，門壞了。我就這樣從早上被關(guān)到了下午。我又哭又喊大半天，只知道出來時，天已經(jīng)黑了。
說起表哥，就不能不談一件事，雖記不清楚是什么時候，但我確實把表哥害慘了。
“只見媽媽一頓訓(xùn)斥：‘說!桌子上的東西是不是你吃的!’我壓根就沒動過桌子上的東西呀!面對這突如其來的訓(xùn)斥，我只能躲進(jìn)房間里鎖好門。可門外仍有‘狂風(fēng)暴雨’，直到阿姨打來一通電話：‘喂，姐，你那里有治肚子疼的藥嗎?小虎(指的是我)在你那兒吃壞肚子了……’門外的‘狂風(fēng)暴雨’才平靜下來……”上了小學(xué)，在二年級時我曠了一節(jié)課。這倒不是因為我是什么壞學(xué)生，而是因為我生生睡過頭了。
還有一次，我把罰抄的作業(yè)多抄了3倍，居然被罵了一通，因為老師認(rèn)為我不聽她的話，真暈!善與惡，本為一體，雜夾在一起，才使我如此完整、真實。好的我、壞的我、莫名其妙的我……這都是我。
初二關(guān)于的自傳作文4
我是一名六年級的學(xué)生，今年12歲。你想更多了解我的嗎?請聽我給你介紹吧!
看著鏡中的自己，濃濃的眉毛，忽閃忽閃的大眼睛，一個不大不小的鼻子鑲在鵝蛋似的臉上，紅潤的嘴唇。我性格開朗、樂觀，做事有時馬虎，摸不著頭腦，喜歡的東西總是變來變?nèi)ァ?BR> 我是一個十足的“書蟲”。記得有一次，爸爸出差回來，給我買了一套《笑貓日記》，我高興地一蹦三尺高。連忙跟我的好爸爸說了幾句謝謝，便沖上前把裝書的箱子抱在懷里，跑回了房間。我馬上翻開了其中的一本，開始如饑似渴地讀起來。我讀書的時候會忘記周圍的一切，所以媽媽來我房間了，我也沒有絲毫察覺。直到媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，我才從書的海洋中醒來?！芭畠?，你瞧瞧幾點啦!”媽媽瞇著眼睛，笑瞇瞇的對我說。我低頭看了戴在手上的手表，呀，六點半鐘啦!不知不覺我已經(jīng)看了整整四小時的書。望著媽媽那親切的目光，我不好意思地低下了頭。
我也有一個毛病――愛玩。為了能多擠點時間去玩，我經(jīng)常是匆匆忙忙地把作業(yè)寫完，結(jié)果卻是錯誤連篇，會的也都做錯了。我還有一個毛病――馬虎。記得一次數(shù)學(xué)測驗，我急急忙忙地做完，而且自我感覺良好，心想沒有碰到棘手的題目，這回一定能考95分以上?？梢话l(fā)試卷，我傻眼了，85分，那一次我難過了許久。也是從那一次后，我才下定決心要改掉馬虎的毛病。這就是我，一個愛看書、愛玩、馬虎的女孩。
初二的自傳作文字篇一
聽媽媽說，在我一歲的時候，一次，我在灶臺上玩耍的時候，因為我太淘氣，一不小心坐在了燙手的鍋蓋上。當(dāng)時，嚇了全家人一跳，爸爸馬上背著我往醫(yī)院跑，幸虧沒什么大礙，只是在屁股上留了一條疤。一眨眼的功夫，時間老人已把我的嬰兒時期帶走了，幼年時期緩緩走來。
古人云：“江山易改，本性難移。”4歲步入幼兒園那時候的我是不太喜歡上學(xué)的，記得有一次，我在下課時，因為太想回家，就爬上了幼兒園的大門，準(zhǔn)備“逃學(xué)”回家，但是很不幸，我這“陰謀”沒成功，最后被老師“捉”了回去。這件事至今父母還會常常提起它。
在不斷地淘氣中，我又走過了幼兒時期。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過了12年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來，我也不再淘氣了，因為我已經(jīng)懂得了淘氣是不好的。我已經(jīng)步入了小學(xué)大門，在小學(xué)學(xué)堂里，無論遇到什么事情，我都再也不淘氣了。
現(xiàn)在，回憶起以前的我，我覺得小時候真的太幼稚，真的太天真，真的太幼稚了，我現(xiàn)在已經(jīng)不是“美猴王”了，因為我不再淘氣美猴王了。
初二關(guān)于的自傳作文2
回憶起我的成長，想到多年以前那年幼無知的我，做出的一些事情真讓人捧腹。再看看現(xiàn)在逐漸懂事的我，覺得變化真大!
嬰兒時的我不是一般的嗜睡，一天中除了吃飯是清醒的，其它的時間幾乎都拿來睡覺了。既不哭又不鬧，還真老實。到兩歲了，那時的我體型和現(xiàn)在恰恰相反，特別的胖，非常能吃。后來上了幼兒園，我曾經(jīng)的一些愛好都沒有了。但是，我又愛上了玩。有一次玩耍的時候摔了一跤，左腿在水泥坎上狠狠的撞了一下，沒想到竟然骨折了，在家里躺了四個多月后終于站起來了。上了小學(xué)以后，我就沒有那么頑皮了。為了實現(xiàn)夢想，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，因為我明白只有刻苦讀書才有好的將來。那些在事業(yè)上取得輝煌成績和實現(xiàn)夢想的人哪一個不是努力學(xué)習(xí)的呢?“少壯不努力，老大徒傷悲”，真是的反映出了兒時不用心讀書，長大了之后后悔的結(jié)果。
現(xiàn)在，我來到了丹陽小學(xué)的六(三)班，這是一個我與其他來自不同學(xué)校的同學(xué)共同組成的大家庭。剛開學(xué)不久，我們進(jìn)行了廣播體操比賽，班主任老師不怕辛苦，天天陪著我們訓(xùn)練，指出不足。同學(xué)們的動作從一開始的千姿百態(tài)到最后的整齊劃一，無論是老師還是我們都付出了很大的努力。這說明了老師是負(fù)責(zé)的，同學(xué)們是團(tuán)結(jié)的。
這就是我的成長經(jīng)歷，我要努力改正現(xiàn)在的不足，做一個有美好未來的人!
初二關(guān)于的自傳作文3
我是一個在普普通通的宇宙里的普普通通的銀河系里的普普通通的地球里的普普通通的人，至于我的名字是怎么回事，我也不懂!名字不算生僻，卻有不少人念錯。這里我要糾正一下，第一個字是我爸的姓，第二個字是我媽的姓，而第三個字則是爸媽對我的期望：鴻——鴻圖大治。
應(yīng)該是在幼兒園的時候，我和表哥在家里玩躲貓貓，結(jié)果，咔嚓一聲，門壞了。我就這樣從早上被關(guān)到了下午。我又哭又喊大半天，只知道出來時，天已經(jīng)黑了。
說起表哥，就不能不談一件事，雖記不清楚是什么時候，但我確實把表哥害慘了。
“只見媽媽一頓訓(xùn)斥：‘說!桌子上的東西是不是你吃的!’我壓根就沒動過桌子上的東西呀!面對這突如其來的訓(xùn)斥，我只能躲進(jìn)房間里鎖好門。可門外仍有‘狂風(fēng)暴雨’，直到阿姨打來一通電話：‘喂，姐，你那里有治肚子疼的藥嗎?小虎(指的是我)在你那兒吃壞肚子了……’門外的‘狂風(fēng)暴雨’才平靜下來……”上了小學(xué)，在二年級時我曠了一節(jié)課。這倒不是因為我是什么壞學(xué)生，而是因為我生生睡過頭了。
還有一次，我把罰抄的作業(yè)多抄了3倍，居然被罵了一通，因為老師認(rèn)為我不聽她的話，真暈!善與惡，本為一體，雜夾在一起，才使我如此完整、真實。好的我、壞的我、莫名其妙的我……這都是我。
初二關(guān)于的自傳作文4
我是一名六年級的學(xué)生，今年12歲。你想更多了解我的嗎?請聽我給你介紹吧!
看著鏡中的自己，濃濃的眉毛，忽閃忽閃的大眼睛，一個不大不小的鼻子鑲在鵝蛋似的臉上，紅潤的嘴唇。我性格開朗、樂觀，做事有時馬虎，摸不著頭腦，喜歡的東西總是變來變?nèi)ァ?BR> 我是一個十足的“書蟲”。記得有一次，爸爸出差回來，給我買了一套《笑貓日記》，我高興地一蹦三尺高。連忙跟我的好爸爸說了幾句謝謝，便沖上前把裝書的箱子抱在懷里，跑回了房間。我馬上翻開了其中的一本，開始如饑似渴地讀起來。我讀書的時候會忘記周圍的一切，所以媽媽來我房間了，我也沒有絲毫察覺。直到媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，我才從書的海洋中醒來?！芭畠?，你瞧瞧幾點啦!”媽媽瞇著眼睛，笑瞇瞇的對我說。我低頭看了戴在手上的手表，呀，六點半鐘啦!不知不覺我已經(jīng)看了整整四小時的書。望著媽媽那親切的目光，我不好意思地低下了頭。
我也有一個毛病――愛玩。為了能多擠點時間去玩，我經(jīng)常是匆匆忙忙地把作業(yè)寫完，結(jié)果卻是錯誤連篇，會的也都做錯了。我還有一個毛病――馬虎。記得一次數(shù)學(xué)測驗，我急急忙忙地做完，而且自我感覺良好，心想沒有碰到棘手的題目，這回一定能考95分以上?？梢话l(fā)試卷，我傻眼了，85分，那一次我難過了許久。也是從那一次后，我才下定決心要改掉馬虎的毛病。這就是我，一個愛看書、愛玩、馬虎的女孩。