總結(jié)可以幫助我們把握問題的關(guān)鍵，找到解決的辦法?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問題和亮點(diǎn)，不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地撰寫一篇高質(zhì)量的總結(jié)。
第一次當(dāng)老師的心得篇一
在人生的旅途中，有很多第一次令人難以忘懷。而當(dāng)自己第一次當(dāng)上老師時，更是一種特殊的體驗(yàn)。作為家長，我有幸有機(jī)會像老師一樣站在學(xué)生面前教誨，這是一次心靈的洗禮，也是一次對教育的重新認(rèn)識。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了教育的力量和重要性。
第二段：感悟教育的力量。
在我當(dāng)上家長后，我開始關(guān)注教育的重要性。當(dāng)我第一次站在老師的位子上，親身感受到教育對學(xué)生的影響時，我的心情無比激動。我看到了每個學(xué)生在進(jìn)步，我看到了他們對知識的渴望，我看到了他們在我的引導(dǎo)下逐漸成長。這種親身經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，教育的力量是無窮的，它可以改變一個人的一生。
第三段：體會到教育的責(zé)任。
在擔(dān)任家長的這段時間里，我嘗試以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待每一個學(xué)生。我明白，作為老師，我肩負(fù)著培養(yǎng)孩子的責(zé)任，我要全力以赴地幫助他們成長。無論是課堂上，還是課后的輔導(dǎo)，我都要積極投入，用心耐心去引導(dǎo)他們。這種責(zé)任感不僅來自于對學(xué)生的關(guān)愛，也來自于對教育事業(yè)的熱愛。
第四段：充實(shí)自己通過教育。
在我當(dāng)家長的這段時間里，我不斷地充實(shí)自己。我努力提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。我參加了各種教育培訓(xùn)活動，擴(kuò)展了自己的知識面。在與學(xué)生的交流中，我不僅傳授知識，還從學(xué)生身上汲取了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過這次經(jīng)歷，我不僅收獲了知識，還收獲了成長和自信。
第五段：總結(jié)體會與展望未來。
通過這次當(dāng)老師的體驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識到教育的重要性和自己的責(zé)任。我希望能夠繼續(xù)從事教育工作，將自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧傳授給更多的學(xué)生。我相信，只有通過個體的教育改變，我們的社會才能逐步變得更加美好。希望未來的教育，能夠更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為他們的未來做好充分的準(zhǔn)備。
通過這次當(dāng)老師的體驗(yàn)，我不僅增長了見識，也對教育有了更多的理解。我相信，只要有責(zé)任心，不斷學(xué)習(xí)，任何一個人都可以成為優(yōu)秀的教育者。與學(xué)生一起成長的過程，不僅讓我收獲了快樂和自豪，更讓我明白了教育的意義和使命。我希望自己能夠永遠(yuǎn)保持著對教育的熱愛和初心，堅(jiān)定地為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
第一次當(dāng)老師的心得篇二
柏林首映結(jié)束后，《第一次的離別》收到了來自全球十幾個國際電影節(jié)的主競賽單元的邀請，影片受到國際影壇的持續(xù)關(guān)注與期待。
中國青年導(dǎo)演崛起兩獲國際殊榮。
《第一次的離別》的獲獎，無疑是中國電影和中國青年導(dǎo)演的又一高光時刻，也為該片的柏林之旅畫下了圓滿句號。更為難得的是《第一次的離別》之前就已經(jīng)斬獲了第31屆東京國際電影節(jié)亞洲未來單元最佳影片。王麗娜作為一位初出茅廬的中國青年女性導(dǎo)演，第一次獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)長片就兩獲國際電影節(jié)大獎殊為不易。其獨(dú)特的女性視角和影片獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)也代表了新一代中國青年電影人在國際影壇留下深刻足跡。亦如此前日本媒體《日本經(jīng)濟(jì)新聞》的評價“驚艷的作品，中國的新星崛起”。
柏林電影節(jié)評委會盛贊了《第一次的離別》在選題、拍攝、藝術(shù)表達(dá)等多方面獨(dú)特的價值。
第一次當(dāng)老師的心得篇三
作為一位初次擔(dān)當(dāng)老師家長角色的人，我始終懷揣著無比激動的心情。經(jīng)過多年的教育工作，我覺得是時候嘗試一下成為孩子學(xué)習(xí)道路上的引路人了。我深知這個角色帶來的責(zé)任重大，需要不斷學(xué)習(xí)和成長。因此，我展望著這一新的角色，希望通過自己的努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。
第二段：適應(yīng)新的身份和角色（300字）。
當(dāng)我第一次以老師家長的身份出現(xiàn)在學(xué)生中間時，我發(fā)現(xiàn)很多事情都變得有些不同。孩子們對我充滿好奇和敬畏，老師們對我的工作也表達(dá)了肯定和期望。我開始意識到，作為家長，我需要更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)方法。我努力研究各種教育方法和教學(xué)技巧，以幫助我更好地理解并滿足孩子的需求。
第三段：與其他家長的交流和合作（300字）。
在擔(dān)任老師家長的過程中，我認(rèn)識了許多來自不同背景的其他家長。通過與他們的溝通和交流，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)于家庭教育的知識。我們共同面對和解決了一些教育問題，并互幫互助，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我意識到，作為家長，與其他家長的交流和合作是非常重要的，可以不僅為孩子提供更多的資源和機(jī)會，也為自己提供了更多的成長機(jī)會。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與解決方法（200字）。
作為老師家長，我發(fā)現(xiàn)我面臨了很多挑戰(zhàn)。有時候我會面臨孩子們不聽從我的意見的情況，有時候我也會面臨自己的教育方法不夠有效的問題。不過，我學(xué)會了從不同的角度和方法來看待和解決這些挑戰(zhàn)。我會花更多的時間觀察和傾聽孩子們的需求，通過與他們的交流和互動，找到更合適的教育方式。當(dāng)我遇到困難時，我也會向其他老師和家長尋求幫助和建議。
第五段：成為孩子成長的見證和收獲（200字）。
擔(dān)當(dāng)老師家長的角色，最大的收獲就是成為孩子成長的見證者。通過與孩子們的互動和教育，我看到了他們的進(jìn)步和成長，我也成為了他們心中的重要人物。我深感自己參與到了孩子們的成長過程中，給他們帶來了積極的影響。這種成就感讓我有了更大的動力和信心，繼續(xù)發(fā)展自己的教育事業(yè)，并為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
總結(jié)：
通過擔(dān)任老師家長的角色，我不僅成為了孩子學(xué)習(xí)道路上的引路人，也成為了孩子成長過程中的見證者。我意識到了作為家長的責(zé)任和重要性，通過與其他家長的交流和合作，我獲得了更多的成長機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)。盡管在這個過程中我面臨了挑戰(zhàn)，但我通過學(xué)習(xí)不斷提升自己，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個過程中，我感受到了巨大的成就感和滿足感，這激勵著我繼續(xù)努力，為孩子們帶來更多的改變和進(jìn)步。
第一次當(dāng)老師的心得篇四
首先，站在講臺上面的感覺很不錯，俯瞰全班，發(fā)現(xiàn)，真的和小學(xué)，初中，高中的老師說的一樣——不管你認(rèn)為你干的事情多隱秘，實(shí)際上，老師都知道你在干什么。這個發(fā)現(xiàn)還是要親身經(jīng)歷才知道，110個人的大教室，90多號人聽課，實(shí)際上只有中間六列位置的前5-6排才聽課，確實(shí)令人很失望，而且，聽課的人里面還有一半的人用迷茫的眼神盯著前面。
其次，我還真的照顧不了很多學(xué)生，現(xiàn)在開始佩服那些既能講好課，又能照顧好學(xué)生，還能時不時用粉筆頭往下扔的老師，那可是真正的一心n用啊!我光能顧及好自己的課上得怎么樣了，其他的管不了很多了。
然后，備課真的很關(guān)鍵，果然是要是想給學(xué)生一杯水就要準(zhǔn)備一桶水的量——這并不是什么師德啊，規(guī)范啊這樣的高度，只不過，要是沒有那么多的量，你都沒法把課上下去。有兩回，我都不知道該用什么樣的話吧事情說清楚了。
以上是突然想到的，下個禮拜還有課，要是有人去看看我上課的情況就好了，一直想找個旁觀者。
第一次當(dāng)老師的心得篇五
大家當(dāng)過小老師嗎？當(dāng)小老師的感覺是什么呢？我今天可就當(dāng)了一回小老師，接著聽我一一道來吧。
今天中午，太陽公公笑瞇瞇地看著大地，花兒展開了笑臉，小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出頭來，快樂的沐浴著陽光。“走了，到上課的時候了，再不走古箏老師就罰你站崗了哦?！?BR> 來到古箏班，老師笑瞇瞇的看著我，同學(xué)端端正正的，見我來了，嘴角笑了起來。這是都怎么了？我一頭霧水，真是丈二和尚——摸不著頭腦?！班?，張白璐，你過來幫老師一個小忙吧！”哦，我知道了。再一看同學(xué)們，早已樂開了花。哼，偷雞不成蝕把米，看我的?！袄蠋煟跛极h彈得好，看她熟練的手指，美妙的音符，一看就是她練習(xí)很長時間！”王思玥抬起頭來，正在彈古箏的手指向我，沖著老師說：“老師，選張白璐，她那靈活的手指，不停地上下彈動古箏，既好聽又美妙，不如選她吧，我可比不上她！”說著，擺了擺手，又繼續(xù)練?！昂昧?，停，就你了。去，教王梅去?！?BR> 原來，老師讓我教王梅《高山流水》中間的過渡句。“來，王梅看著，我先給你試彈一遍，你來聽，我彈的是什么?！蔽易笥铱纯?，手指靈活地彈著，不一會兒，王梅就學(xué)得差不多，能彈整曲了?！巴趺罚亚昂筮B起來彈一遍，我聽一次！”啊，對了！
啊，第一次當(dāng)小老師的感覺可真棒呀，你也來嘗試一下吧！
第一次當(dāng)老師的心得篇六
同學(xué)們，你們有哪些記憶深刻的第一次呢？告訴你們我的經(jīng)歷吧!
暑假里，媽媽給了我一個任務(wù)，讓我教會表弟讀寫26個英文字母，因?yàn)楸淼荛_學(xué)后就要上三年級了。雖然表弟平時不愛學(xué)習(xí)，想想平時我對英語還是挺自信的，就毫不猶豫地接受了這個任務(wù)。
想著老師上課前都要備課，為了當(dāng)好老師，那我也來備課吧！我計劃每天先教發(fā)音，再教寫法。一共26個字母，每天教5個，最后一天教6個，這樣五天學(xué)完。中間學(xué)到一半時進(jìn)行一次期中考，所有內(nèi)容學(xué)完后進(jìn)行一次期末考，這樣剛好一周完成所有內(nèi)容。并且第二天及以后每天都要聽寫前面所學(xué)的字母。我將我的教學(xué)計劃講給媽媽聽，媽媽夸我很有條理，我心里美滋滋的，憧憬著當(dāng)老師的神圣時刻。
第一次上課，本以為很簡單地就能把表弟教會?？烧l知，按順序教他時還讀得挺好的，可只要打亂順序，他總是丈二和尚――摸不著頭腦。表弟不會讀時，手總要這里摸摸，那里抓抓，把我著急得。我又教了一遍，結(jié)果他把英語“a”的發(fā)音念成了漢語拼音的“a”，氣得我火冒三丈。想想老師平時教我們時那么有耐心，我忍住怒氣，又教了一遍，他終于有一點(diǎn)點(diǎn)會了。你看，我教了他整整三遍，他只會了一點(diǎn)點(diǎn)。不知道又教了多少遍，他終于是基本會了，我長舒了一口氣。
到現(xiàn)在26個字母總算學(xué)完了，不知道開學(xué)后他還記不記得？我最滿意的一課是“kk、ll、mm、nn、oo”這一課。每次上課，心情總是很復(fù)雜：有時開心，有時憤怒，有時欣慰，有時無奈，大多數(shù)時候都是無可奈何地嘆氣。
讓我感受到了老師的辛苦和不易。以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要好好學(xué)習(xí)爭取不給老師添麻煩。
第一次當(dāng)老師的心得篇七
“我當(dāng)了一次老師”。當(dāng)你聽到這句話時，一定會丈二和尚——摸不著頭腦吧！我真的當(dāng)老師了，在上第23課《最后一頭戰(zhàn)象》的時候高老師就跟我們說這篇課文的四個部分分別請四個小老師來為我們講課。
下課后，我們用抽簽的方式來決定我們第二部分由我去講。既然是第一次，就要好好把握這次機(jī)會，并且爭取做個優(yōu)秀的“小老師”。
課前，我做好了充分的準(zhǔn)備，把要在課堂上說的話、講的知識統(tǒng)統(tǒng)寫到了備課本上，那可真是一絲不茍啊！
上課鈴響了，我的心跳在急劇加快。因?yàn)檫@節(jié)課我要當(dāng)老師了有些莫名的興奮和一絲緊張。畢竟這是?。〔贿^我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我站在講臺上向下一看，四十雙眼睛正在注視著我，我更緊張了，聲音都有些顫抖。“無論怎樣我都得往下講”，我心里暗暗地想。講了一會兒后，我已沒有開始那么緊張了。我越講越從容，越講越精彩，每一個環(huán)節(jié)都處理得細(xì)致準(zhǔn)確?？匆娡瑢W(xué)們的都很棒，我也十分開心。
當(dāng)我走下講臺時，我聽到了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲?；氐阶簧蠒r，我的心里美滋滋的，感覺自己很勇敢。俗話說“功夫不負(fù)有心人”，如果你付出了，就會得到回報。我付出的是汗水，得到的是老師和同學(xué)們的掌聲。
的感覺真好，這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。一個人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗(yàn)未必甜蜜，但是每個有意義的第一次都是一筆寶貴的財富。這就應(yīng)了“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”這句話。
有了這寶貴的的經(jīng)歷，我信心倍增。今后我要繼續(xù)努力，為自己夢想努力奮斗。
第一次當(dāng)老師的心得篇八
天啊，你們放過我吧！我也是一個孩子呀！面對這群“討厭”的小調(diào)皮鬼，我?guī)缀醣罎ⅰ?BR> 那是兩個月前，我接到了一項(xiàng)光榮而神圣的任務(wù)——教一（11）班的小朋友少先隊(duì)知識。那時，我在心中竊喜：哇，我要像一位真正的老師一樣站在講臺上講課了，真棒！回到家，為了準(zhǔn)備一個有趣、像樣的課件，我絞盡腦汁，熬了兩個通宵，黑眼圈都出來了。
星期一，我一臉自信地走上了講臺，帥氣地一甩馬尾辮，在一體機(jī)上插上了u盤，糟糕，“我的電腦”圖標(biāo)對我來說太高了，任憑我踮起腳尖、上躥下跳，也夠不著。“嘻嘻”下面有幾個同學(xué)偷偷地笑了，那一刻我覺得難堪極了。我向坐在后面的老師投去了求助的目光，幸虧那位老師善解人意，幫我點(diǎn)開了課件。
哦，終于好了，我長呼一口氣，威嚴(yán)地掃了一眼全班，這“一覽眾人小”的感覺真好??！“今天我們先來了解紅領(lǐng)巾的歷史，好，現(xiàn)在老師要挑一個乖小朋友，幫他系上紅領(lǐng)巾，誰愿意？”我倚在講臺邊，準(zhǔn)備迎接一個你爭我搶的轟動局面，可全班鴉雀無聲，一個個竟然把頭低了下來，不敢直視我的眼睛，這是怕被我點(diǎn)到嗎？唉，我只好在自己脖子上做演示：“左邊搭右邊，右邊繞一圈……”
第二天，我提著一個小包來到了一（11）班，“哇！”精美的橡皮、筆套果真吸引了他們，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的袋子，眼神里透露著渴望。我得意洋洋：成功把他們制服了，耶！可好景不長，雖然有很多小朋友爭著發(fā)言，但他們的回答卻讓我近乎昏厥?！昂臀逍羌t旗顏色一樣的有哪些？”我希望他們能說一些中隊(duì)旗、大隊(duì)旗，但他們卻說：“紅色粉筆！”“紅色衣服！”“紅色書包！”我嘆了一口氣，好吧，它們的確都是紅色的。
接著，我給它們聽少先隊(duì)隊(duì)歌，我一放歌曲，下面一下子亂成了一鍋粥，有的和同桌交頭接耳，有的怪腔怪調(diào)地跟著唱，有的甚至站起來：“老師，我要上廁所！”然后，跑出了教室。“安——靜——”我站在講臺上，一邊用粉筆擦敲著黑板，一邊“河?xùn)|獅吼”，過了好一會兒，教室里才漸漸安靜下來。
第一次做老師累得我骨頭都要散架了，唉，看來做個老師真不容易?。?BR> 第一次當(dāng)老師的心得篇九
終于，還是到了上課時間。我和繆蕾拿著書本走上了講臺，心里沉甸甸的，因?yàn)橛幸环N神圣感和使命感在我心頭彌漫開來，我更體會到了：“臺上一分鐘，臺下十年功?！币哺鼒?jiān)定了我要上好這節(jié)課的決心。
停頓，短暫的停頓，教室里的氣氛似乎被冰凍住了，我轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了一個“虎”字，“請問這是什么字？”同學(xué)們詫異的眼光中，我在虎字左邊加上一個王字旁，接著請大家用琥字組詞。這樣就把課文導(dǎo)入了。
漸漸我越來越放松，開始滔滔不絕的講了起來，同學(xué)們也很認(rèn)真，還時不時的在課本上寫點(diǎn)什么。當(dāng)同學(xué)們朗讀時，繆蕾拉了拉我的衣袖，悄聲對我說：“留點(diǎn)給我說?！蔽也唤麊∪皇?，原來我講得太投入了，竟忘了我還有一個搭擋，我暗暗責(zé)備自己：等會，一定要讓繆蕾說句話！
等同學(xué)們讀完課文，繆蕾便給他們設(shè)下一道又道的“障礙”，還時不時的引大家發(fā)笑，課堂氣氛活躍了許多，也越來越多人勇于發(fā)言了，我不禁心中暗暗贊嘆：“小子真有你的！
課堂已經(jīng)接近尾聲了，我想想剛上來時的緊張，與現(xiàn)在的收發(fā)自如，形成了鮮明的對比。
“叮鈴鈴”下課鈴好象比往常來的早了一些，我們走下了講臺，雖然有些人認(rèn)為我們上的不成功，但是我認(rèn)為當(dāng)小老師并不是一定要上的很好，只要你體會到了老師的辛苦，那你就成功了！
第一次當(dāng)老師的心得篇十
放寒假了，媽媽打電話跟我說，她給我報了一個班。由于我的不是很好，所以我很害怕。
媽媽把我送到學(xué)校之后就走了。我走進(jìn)教室，看見老師在教室里準(zhǔn)備上課了，我馬上走到座位上。老師先介紹自己，原來她叫可樂老師，因?yàn)樗龕酆瓤蓸贰?BR> 我以為這節(jié)課要寫，但是老師讓我們畫畫，而我們需要畫的人物就是可樂老師。同學(xué)們聽完就畫了起來。對了，忘了說了，可樂老師是一位女老師。她有一雙烏黑光亮的眼睛，一個高高的鼻子和一個草莓般的嘴巴。她的頭發(fā)短短的，個子不高，看起來一點(diǎn)也不兇。
畫了很久，有人畫完了，我看了看，教室里的同學(xué)都把老師畫的千奇百怪，只有我對照著畫了一個真正的老師。接著，老師讓幾個畫的好的同學(xué)上臺閉著眼睛繼續(xù)畫畫，原來呀，她是要跟我們玩游戲呢！
下課了，我覺得上課真有意思！這個老師也很溫柔，還不停地夸我畫得很棒呢！
之前，我一直很擔(dān)心我上不好課，沒想到卻上的這么開心。這就是我的第一節(jié)課，也是我最開心最興奮的一節(jié)課。第一次與新老師見面，我便喜歡上了這個老師。
第一次當(dāng)老師的心得篇十一
在我記憶的長河里，有許多第一次，有的是喜悅的第一次；有的是憤怒的第一次；有的是悲哀的第一次；還有的是激動的第一次……現(xiàn)在，我就為大家說說我第一次被老師罰款事例吧！
上六年級了，隨著年齡的增長，應(yīng)該是越來越懂事了，可我們班的同學(xué)卻越來淘氣了。上課時課堂的紀(jì)律很差，下課時，大家又都是打打鬧鬧的。
老師無奈，只好想出來罰款這一措施。我原本以為自己一定會罰不了款的，所以舉手贊成?？蛇@一同意卻惹出了大麻煩——自己被老師罰了款：
那是星期一晚上，大家原來都已經(jīng)站好了，只剩下由我來準(zhǔn)許大家回家了。可不知誰的一席話，使大家又散開了，我好不容易管好幾個排頭，跑過來要管后面的同學(xué)，可他們一個一個像是吃，就是不站隊(duì)，管好這個，那個又不站了。前面的排頭大概都等的不耐煩了，一個一個都走了，后面的同學(xué)也跟著走了，隊(duì)伍一點(diǎn)也不整齊，這時卻被值周生看見了，理所當(dāng)然地計下了我們班的行為。
到了班會時，同學(xué)匯報了這周的情況后，老師立刻把我叫上臺去，問我為什么不管隊(duì)？我剛要解釋，同學(xué)們就七嘴八舌地說了起來：什么李志強(qiáng)不管隊(duì)在后面玩呀，李志強(qiáng)在教室里專門不想出來……等等一系列的“天方夜譚”竟從同學(xué)們嘴里說了出來。當(dāng)然，老師也不聽我解釋，就罰了我20元錢。
事后，我的心久久不能平靜，難道老師不能明查事情以后再作決定嗎？難道只聽同學(xué)們的一面之詞就可以有理由了嗎？老師罰20元是小事，可冤枉同學(xué)是大事呀！
第一次當(dāng)老師的心得篇十二
生活中有很多第一次，第一次騎車，第一次當(dāng)老板，第一次當(dāng)主持人，都是每個人可能經(jīng)歷過的。但在我的成長中，令我記憶深刻的是第一次當(dāng)老師。
暑假，表弟要來我家做作業(yè)，媽媽讓我給表弟講題，我心里暗想：“終于可以當(dāng)一回老師了！”當(dāng)老師多好，讓他干什么，他就得干什么。我學(xué)著老師的樣子，用手拍了幾下桌子，說到：“你把這篇課文抄一遍。再把這張卷子做完……”話音剛落，只見表弟用無奈的表情看著我。
我先讓他把卷子做一下測試，剛開始寫他就一會兒趴在桌子上，一會兒玩玩尺子，一會兒扣扣指甲，真的是一點(diǎn)都不專心！做完都不檢查，批改不到一半就錯題滿篇，沒法再改下去。先看第一題13+5等于幾？這么簡單的題都能錯？開始講題了，我先讓他用手指算5+3等于幾?！?”表弟說?！霸侔?移下來不就好了嗎？”我問他聽懂了嗎？他說聽懂了。可我讓他再講一遍，他還是支支吾吾半天說不出來，我長長地嘆了一口氣。
算了下一題應(yīng)用題，用乘法呀！我引導(dǎo)他終于寫對了一道題?？伤闶前盐依蹓牧耍疽詾楫?dāng)老師很容易，結(jié)果卻這么難。
只有你當(dāng)一次老師，才會體會到老師的辛苦。
通過這件事，我明白了老師這個職業(yè)并沒有想象的那么簡單，所以，以后我要上課認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師對我們的期望，不辜負(fù)老師的殷切希望。
第一次當(dāng)老師的心得篇十三
早就開始羨慕那些當(dāng)老師的人，每當(dāng)看到老師在講臺上瀟灑自如地講課，心中就冒出一句話，“我長大了要當(dāng)一位老師，讓祖國的花朵都能成才”。
有一天，語文老師給同學(xué)們布置了個作業(yè)，明天讓一位同學(xué)來講課。我心中無比激動。心想，我一定要成為老師所說的“同學(xué)”，于是我便開始備課，遇到不認(rèn)識的字或詞就去查字典或問老師，并且考慮怎樣講才講的好。
時間很快就過去了，第二天，老師便開始訊問同學(xué)們，我看著老師說：“我準(zhǔn)備的不夠充分，如果講的不好，請大家原諒我吧！”老師向我們看了看，他考慮了一會，便讓我上去講課。
我先讓同學(xué)們“開火車”式地朗讀課文，我在黑板上寫出了幾個問題，讓同學(xué)們在文中尋找答案，而后讓同學(xué)們分組探究討論。同學(xué)們你一言我一言聯(lián)系實(shí)際生活談了自己的感想。
大家不僅弄懂了課文，還寫了簡單的讀后感，我感到說不出的高興。
我又選了幾篇寫得好的作文讀給大家聽。被選中的作者聽了后十分高興，沒被選中的同學(xué)表態(tài)要努力。
第一次當(dāng)老師可以成功，得益于有充分的準(zhǔn)備，真不愧是老師說的，“臺上十分鐘臺下十年功?！?BR> 第一次當(dāng)老師，我嘗到了站在三尺講臺上的神圣滋味，它既鍛煉了我的膽量和能力，也讓我體會到了當(dāng)老師的艱辛，這次講課對我來說，真是受益匪淺。
我認(rèn)為，凡事都有第一次。第一次當(dāng)老師的成功，有了一個良好的開端，而后不斷努力，將來一定會圓了我的老師夢，我一定能成為一位好的老師。
第一次當(dāng)老師的心得篇十四
放假了，外婆交給我一個任務(wù)：教四歲的弟弟寫字。哈哈！我，未來的清華學(xué)子，不就是給弟弟當(dāng)老師么，小菜一碟。
我準(zhǔn)備好了黑板、粉筆、教棒，又對著鏡子練習(xí)了無數(shù)遍我們班主任王老師上課時的語言、動作，感覺王老師溫文爾雅的氣質(zhì)我已經(jīng)拿捏得非常到位了。萬事俱備，就等著弟弟叫我一聲“潘老師”了。
一大早，頑皮的弟弟來了，算他機(jī)靈，開口就叫“潘老師好！”我心中竊喜，姐姐變老師，瞬間覺得自己高大了不少?！芭髓骺?，坐下，左手找右手，腰背挺起來，坐端正，開始上課?！蔽覍W(xué)著王老師，對弟弟發(fā)出了指令。弟弟乖乖地坐好，小眼睛里妥妥的都是崇拜的眼神?！敖裉欤棠銓懽詈唵蔚囊?、二、三……”弟弟沒等我說完，抓起筆就寫，天吶，字寫得歪歪扭扭，像毛毛蟲在爬，握筆姿勢又完全錯誤。我拿筆做示范，弟弟始終緊緊地抓住筆，就像拿抓著一根棍子一樣，怎么也教不會，太難教了。我講得口干舌燥，急得滿頭大汗，頓時火冒三丈，溫文爾雅的氣質(zhì)也不要了，大聲說道：“真笨，握筆都不會，還怎么寫字？將來還能干什么？”弟弟委屈地含著眼淚，說：“到清華大學(xué)……”沒等弟弟說完，我說：“清華大學(xué)才不要你這樣的笨蛋！”弟弟哇的一聲哭了起來，邊哭邊說：“我要到清華大學(xué)當(dāng)保安，保護(hù)姐姐！”太可愛了！我親愛的弟弟！我擁抱著弟弟，幫他擦干眼淚，溫柔地說：“弟弟，加油！長大了我們一起去清華大學(xué)上學(xué)?！痹谖业哪托闹笇?dǎo)下弟弟終于掌握了正確的握筆姿勢，寫下了漂亮的一、二、三。相信弟弟以后會寫得越來越好。
第一次當(dāng)老師，我收獲了滿滿的感動，當(dāng)老師的感覺真好！
第一次當(dāng)老師的心得篇十五
寒假，樓下的小妹妹琦琦纏著我教他寫數(shù)字，我被她纏得沒辦法，得！就做一回小老師吧！
我掛起小黑板，拿出粉筆，寫出了一個2?！?像鴨子，會游泳?！?像鴨子？”，琦琦仔細(xì)的看了看，“真的哪！”
我對琦琦說：“來，上來寫一個?！辩d奮地拿起粉筆，神情專注，手一點(diǎn)一點(diǎn)地移動著，臉差不多快要貼到黑板上了。終于，她在黑板上寫出了一個2。我一看，寫得歪歪扭扭，我只好抓著她的手慢慢移動著?？擅看味紝懙猛嵬崤づぃ乙粴庵?，脫口而出：“你個小笨蛋，怎么老是教不會！”琦琦委屈地“哇”一下大哭起來。我才意識到自己說的有點(diǎn)過頭了，便連忙哄她：“琦琦不笨，琦琦是最聰明的小孩。”琦琦這才破涕為笑。
琦琦繼續(xù)在黑板上練習(xí)寫2。突然，琦琦舉起手對我說：“姐姐，我要小便。”“去吧?！蔽艺f。沒寫幾個，她又舉起手：“姐姐，我要喝水?！薄叭グ??！蔽覈@了口氣，“事兒真多?！?BR> 好不容易，琦琦把2寫工整了。我舒了口氣：”接下來，我們練習(xí)寫3?！?BR> “3像耳朵?！蔽以诤诎迳蠈懥藗€3。琦琦開始不耐煩了，這兒看看，那兒望望，我便故意考她：“我剛才說什么？”琦琦支支吾吾了半天，也沒說出來。我拍了拍桌子：“下次一定要遵守課堂紀(jì)律。”“課堂還有紀(jì)律呀？”琦琦撲閃著大眼睛好奇的問。哎，真是無語。
我看了看表，呀！也過去了大半個小時啦，我對琦琦說：”你去玩兒吧?！霸掃€沒說完，琦琦就撒開腳丫跑開了，留下苦笑不得的我。
第一次當(dāng)老師的心得篇十六
“軒，這是右手的‘手’字！”
這是一句一直在耳邊響起的話。我弟弟上一年級，他都可以背出一口流利的古詩，就是不會認(rèn)生字！
好吧，媽媽忍無可忍了，把這個困難的任務(wù)交給了我。
“弟弟，只要你會認(rèn)生字，姐姐給你買扇子好不好？”我溫柔地說。
弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你看一下，梓軒。我們說話的時候嘴巴像不像一個口字呢？這是口字，記住了嗎？還有你看‘手’字，它上面一根手指頭，左右兩邊都有兩個手指頭，記住了嗎？”我含笑發(fā)問。
可后頭，花的功勞全白費(fèi)。
我用手指著“口”字，耐心地問弟弟這是什么字？你能想到我弟弟回答的是什么嗎。
“這個嘛，這個……這個……好像是手字！”弟弟微笑著答道。
軒，我暈了！這個字明明是個“口”字嘛。我說過我們說話的時候是用口。好吧，別和一年級的人一般見識！
“軒軒，我再說一遍。這個字給我記住了，聽見沒有！”我咬著嘴唇說。他倒好！趁我不注意，坐在沙發(fā)別的地方玩去了。我懷疑他是人在這心不在?？磥肀仨毷褂媒^招——興趣法。
我說：“只要你答對了，我就給你買紙牌好不好？”“好??！”
我又用手指著口字，他說：“這還不簡單！手字！”“你……我……我我！我真想把你給！”真是！唉！我一年級認(rèn)字，照這樣我早會了。真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友??！
我的天吶，下次教他認(rèn)生字，干脆把我們班的語文老師給請來得了！
唉……。
第一次當(dāng)老師的心得篇十七
昨天,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來,我考了“97分”，全班第二名，老師當(dāng)堂宣布，讓我和楊一民明天一起給同學(xué)們講兩位數(shù)的乘法，他講估算，我講口算，終于有這個機(jī)會了。
我心里美滋滋的，心想我也要當(dāng)老師了。從昨天一下課，同學(xué)們看見我就喊馬老師，不知道他們是嫉妒我，還是發(fā)自內(nèi)心的。但他們熱情地招呼，卻給了我很大的壓力，如果明天講不好，如果明天講錯了，如果楊一民比我講得好……太多的如果，壓得我有點(diǎn)喘不過氣來。但老師安排的任務(wù)還是要認(rèn)真完成啊，我回到家就翻開課本，認(rèn)真地準(zhǔn)備講課的內(nèi)容，為了使講的內(nèi)容更豐富，我還翻閱了很多課外書，一直忙到晚上十點(diǎn)多，一切都準(zhǔn)備就緒了，這時候我似乎已經(jīng)胸有成竹了。一晚上，忙得我眼花繚亂，累得我腰酸背痛。我這才感覺到老師為我們每天背課是多么得辛苦啊!
今天一上課，數(shù)學(xué)老師走上講臺，微笑著說：“今天就由馬銘昊和楊一明老師為大家講課，首先歡迎馬老師講課。”老師剛說完，教室里就掌聲雷動。也不知道我是怎么走上講臺的，腦子里一片空白。站在講臺上往下望去，幾十雙眼睛都在盯著我，都在期盼著我的精彩講課，老師也向我投來了信任的`目光，我心想：反正已經(jīng)上了講臺，講吧!我把昨天晚上準(zhǔn)備的內(nèi)容一股腦兒全都“賣”了出來。教室里鴉雀無聲，老師也聽地格外認(rèn)真，贊許地點(diǎn)著頭。“今天我的課，就講到這里，謝謝大家?！边@時候教室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。
第一次當(dāng)老師的心得篇十八
昨天晚上，我好遲才睡覺，上了床，翻來覆去怎么也睡不著，因?yàn)榻裉煳乙?dāng)老師啦！我興奮不已。
早上，我以迫不及待又很緊張的心情離開了家，好不容易熬過了上午。中午吃過飯，就開始了我今天的工作——給小朋友們講故事。
昨晚我備了好長時間的課，早就想好怎么把他們引入書中的辦法，谷老師有時就是先題一個問題然后引出課文，我也用這種方法讓他們不知不覺地進(jìn)入書中?！靶∨笥褌儯銈冇凶约旱呐笥褑?？”“有”“那你們是怎樣和他們相處的呢？”“很好相處的?！币粋€小姑娘說。她剛一說完，其他的小朋友也都跟著她喊了起來。頓時，教室炸開了鍋?！拔医裉旖o大家講一個故事，故事名叫《朋友之交》?！蔽业脑拕偮湟?，下面立刻鴉雀無聲了。
我每讀一面，都讓他們看一下，隨著時間的推移，心里的緊張慢慢減少了。讀著讀著，不知不覺中書讀完了。我合上書，問了幾個問題，看看他們有沒有認(rèn)真聽。
后來，李老師走了過來，又提了幾個問題。當(dāng)她問到最后一個問題時，把書面對著大家，她剛一問完，我就說：“李老師，書面上就有答案?！贝蠹乙豢矗肌肮贝笮ζ饋?。
今天我真正體驗(yàn)了一次當(dāng)老師，覺得并是想像中的那么簡單、容易，老師也很辛苦，而且還要懂得很多知識。我們要尊敬老師，平時不惹老師生氣。
第一次當(dāng)老師的心得篇十九
我從小就喜歡當(dāng)老師，所以天天在家教弟弟學(xué)生字，可是弟弟太小了，還什么也不懂。所以，我一直在等待機(jī)會。
這不，機(jī)會來了。在我讀五年級時，王老師舉行了一個活動—閱讀課由我們來上，聽到這消息后，我不知道有多激動，我在座位上看著同學(xué)們兩個兩個的一起去報名上課，我也想啊！可是，因?yàn)榭謶?，因?yàn)椴粔蜃孕?，因?yàn)椴桓姨魬?zhàn)自我。所以這個從天而降的機(jī)會，從我手中溜走了。今年，我抓住了機(jī)會，我不再恐懼，信心也加滿了油，也敢自我挑戰(zhàn)了，我與一位同學(xué)一起報了一節(jié)課，老師也幫我安排了一節(jié)課。
我和搭檔一起完成好課件后，開始分工，搭檔因?yàn)槲沂切率?，所以給我選了些相對比較簡單的題目給我講。
回到家后我對著幾本書和一支筆，從容地講完了課件?？墒?，等我真的面對同學(xué)們的時候，我從一個本來充滿了氣的氣球泄成了一個腌得扁扁的咸菜干。我的腳不斷發(fā)軟，我心里也忐忑不安，那時的我真的可以用龔琳娜的《忐忑》來形容我了。我對搭檔說：“好恐怖?。√膳铝?”搭檔在這一行可是行家，什么風(fēng)雨沒見過，什么“災(zāi)難”沒見過，只見她鎮(zhèn)靜的、從容的說：“怕什么，怕也給我站住?！?BR> 我手一抖，按下一個幻燈片，我讀著題目，聲音里明顯夾雜著像見了大蟒蛇一樣的心情，我硬生生的擠出一個微笑，“那位同學(xué)來回答這個問題？”鴉雀無聲。我又說了一次“那位同學(xué)來回答這個問題？”沉默是金。我只好瞪著一位好朋友，希望她能解救我，沒想到她還瞪回我。天??！就在我快要崩潰時，一朵白云從一群烏云中飄起，而我就像是得到了玩具一樣開心的小孩?？上?，好景不長，這朵白云剛一走，烏云又回來了。我終于體會到了老師遇到“沉默危機(jī)”的心酸了。搭檔看不下去了，出面解決了這“沉默危機(jī)”，哎！我還是趕緊換人吧！
這是我第一次當(dāng)小老師，雖然這兩節(jié)課，我上的不好，可是我通過這兩節(jié)課，不僅體會到了老師遇到“沉默危機(jī)”的心酸，還懂得了：對自己要信心，就是王者。
第一次當(dāng)老師的心得篇一
在人生的旅途中，有很多第一次令人難以忘懷。而當(dāng)自己第一次當(dāng)上老師時，更是一種特殊的體驗(yàn)。作為家長，我有幸有機(jī)會像老師一樣站在學(xué)生面前教誨，這是一次心靈的洗禮，也是一次對教育的重新認(rèn)識。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了教育的力量和重要性。
第二段：感悟教育的力量。
在我當(dāng)上家長后，我開始關(guān)注教育的重要性。當(dāng)我第一次站在老師的位子上，親身感受到教育對學(xué)生的影響時，我的心情無比激動。我看到了每個學(xué)生在進(jìn)步，我看到了他們對知識的渴望，我看到了他們在我的引導(dǎo)下逐漸成長。這種親身經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，教育的力量是無窮的，它可以改變一個人的一生。
第三段：體會到教育的責(zé)任。
在擔(dān)任家長的這段時間里，我嘗試以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待每一個學(xué)生。我明白，作為老師，我肩負(fù)著培養(yǎng)孩子的責(zé)任，我要全力以赴地幫助他們成長。無論是課堂上，還是課后的輔導(dǎo)，我都要積極投入，用心耐心去引導(dǎo)他們。這種責(zé)任感不僅來自于對學(xué)生的關(guān)愛，也來自于對教育事業(yè)的熱愛。
第四段：充實(shí)自己通過教育。
在我當(dāng)家長的這段時間里，我不斷地充實(shí)自己。我努力提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。我參加了各種教育培訓(xùn)活動，擴(kuò)展了自己的知識面。在與學(xué)生的交流中，我不僅傳授知識，還從學(xué)生身上汲取了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過這次經(jīng)歷，我不僅收獲了知識，還收獲了成長和自信。
第五段：總結(jié)體會與展望未來。
通過這次當(dāng)老師的體驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識到教育的重要性和自己的責(zé)任。我希望能夠繼續(xù)從事教育工作，將自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧傳授給更多的學(xué)生。我相信，只有通過個體的教育改變，我們的社會才能逐步變得更加美好。希望未來的教育，能夠更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為他們的未來做好充分的準(zhǔn)備。
通過這次當(dāng)老師的體驗(yàn)，我不僅增長了見識，也對教育有了更多的理解。我相信，只要有責(zé)任心，不斷學(xué)習(xí)，任何一個人都可以成為優(yōu)秀的教育者。與學(xué)生一起成長的過程，不僅讓我收獲了快樂和自豪，更讓我明白了教育的意義和使命。我希望自己能夠永遠(yuǎn)保持著對教育的熱愛和初心，堅(jiān)定地為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
第一次當(dāng)老師的心得篇二
柏林首映結(jié)束后，《第一次的離別》收到了來自全球十幾個國際電影節(jié)的主競賽單元的邀請，影片受到國際影壇的持續(xù)關(guān)注與期待。
中國青年導(dǎo)演崛起兩獲國際殊榮。
《第一次的離別》的獲獎，無疑是中國電影和中國青年導(dǎo)演的又一高光時刻，也為該片的柏林之旅畫下了圓滿句號。更為難得的是《第一次的離別》之前就已經(jīng)斬獲了第31屆東京國際電影節(jié)亞洲未來單元最佳影片。王麗娜作為一位初出茅廬的中國青年女性導(dǎo)演，第一次獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)長片就兩獲國際電影節(jié)大獎殊為不易。其獨(dú)特的女性視角和影片獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)也代表了新一代中國青年電影人在國際影壇留下深刻足跡。亦如此前日本媒體《日本經(jīng)濟(jì)新聞》的評價“驚艷的作品，中國的新星崛起”。
柏林電影節(jié)評委會盛贊了《第一次的離別》在選題、拍攝、藝術(shù)表達(dá)等多方面獨(dú)特的價值。
第一次當(dāng)老師的心得篇三
作為一位初次擔(dān)當(dāng)老師家長角色的人，我始終懷揣著無比激動的心情。經(jīng)過多年的教育工作，我覺得是時候嘗試一下成為孩子學(xué)習(xí)道路上的引路人了。我深知這個角色帶來的責(zé)任重大，需要不斷學(xué)習(xí)和成長。因此，我展望著這一新的角色，希望通過自己的努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。
第二段：適應(yīng)新的身份和角色（300字）。
當(dāng)我第一次以老師家長的身份出現(xiàn)在學(xué)生中間時，我發(fā)現(xiàn)很多事情都變得有些不同。孩子們對我充滿好奇和敬畏，老師們對我的工作也表達(dá)了肯定和期望。我開始意識到，作為家長，我需要更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)方法。我努力研究各種教育方法和教學(xué)技巧，以幫助我更好地理解并滿足孩子的需求。
第三段：與其他家長的交流和合作（300字）。
在擔(dān)任老師家長的過程中，我認(rèn)識了許多來自不同背景的其他家長。通過與他們的溝通和交流，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)于家庭教育的知識。我們共同面對和解決了一些教育問題，并互幫互助，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我意識到，作為家長，與其他家長的交流和合作是非常重要的，可以不僅為孩子提供更多的資源和機(jī)會，也為自己提供了更多的成長機(jī)會。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與解決方法（200字）。
作為老師家長，我發(fā)現(xiàn)我面臨了很多挑戰(zhàn)。有時候我會面臨孩子們不聽從我的意見的情況，有時候我也會面臨自己的教育方法不夠有效的問題。不過，我學(xué)會了從不同的角度和方法來看待和解決這些挑戰(zhàn)。我會花更多的時間觀察和傾聽孩子們的需求，通過與他們的交流和互動，找到更合適的教育方式。當(dāng)我遇到困難時，我也會向其他老師和家長尋求幫助和建議。
第五段：成為孩子成長的見證和收獲（200字）。
擔(dān)當(dāng)老師家長的角色，最大的收獲就是成為孩子成長的見證者。通過與孩子們的互動和教育，我看到了他們的進(jìn)步和成長，我也成為了他們心中的重要人物。我深感自己參與到了孩子們的成長過程中，給他們帶來了積極的影響。這種成就感讓我有了更大的動力和信心，繼續(xù)發(fā)展自己的教育事業(yè)，并為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
總結(jié)：
通過擔(dān)任老師家長的角色，我不僅成為了孩子學(xué)習(xí)道路上的引路人，也成為了孩子成長過程中的見證者。我意識到了作為家長的責(zé)任和重要性，通過與其他家長的交流和合作，我獲得了更多的成長機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)。盡管在這個過程中我面臨了挑戰(zhàn)，但我通過學(xué)習(xí)不斷提升自己，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個過程中，我感受到了巨大的成就感和滿足感，這激勵著我繼續(xù)努力，為孩子們帶來更多的改變和進(jìn)步。
第一次當(dāng)老師的心得篇四
首先，站在講臺上面的感覺很不錯，俯瞰全班，發(fā)現(xiàn)，真的和小學(xué)，初中，高中的老師說的一樣——不管你認(rèn)為你干的事情多隱秘，實(shí)際上，老師都知道你在干什么。這個發(fā)現(xiàn)還是要親身經(jīng)歷才知道，110個人的大教室，90多號人聽課，實(shí)際上只有中間六列位置的前5-6排才聽課，確實(shí)令人很失望，而且，聽課的人里面還有一半的人用迷茫的眼神盯著前面。
其次，我還真的照顧不了很多學(xué)生，現(xiàn)在開始佩服那些既能講好課，又能照顧好學(xué)生，還能時不時用粉筆頭往下扔的老師，那可是真正的一心n用啊!我光能顧及好自己的課上得怎么樣了，其他的管不了很多了。
然后，備課真的很關(guān)鍵，果然是要是想給學(xué)生一杯水就要準(zhǔn)備一桶水的量——這并不是什么師德啊，規(guī)范啊這樣的高度，只不過，要是沒有那么多的量，你都沒法把課上下去。有兩回，我都不知道該用什么樣的話吧事情說清楚了。
以上是突然想到的，下個禮拜還有課，要是有人去看看我上課的情況就好了，一直想找個旁觀者。
第一次當(dāng)老師的心得篇五
大家當(dāng)過小老師嗎？當(dāng)小老師的感覺是什么呢？我今天可就當(dāng)了一回小老師，接著聽我一一道來吧。
今天中午，太陽公公笑瞇瞇地看著大地，花兒展開了笑臉，小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出頭來，快樂的沐浴著陽光。“走了，到上課的時候了，再不走古箏老師就罰你站崗了哦?！?BR> 來到古箏班，老師笑瞇瞇的看著我，同學(xué)端端正正的，見我來了，嘴角笑了起來。這是都怎么了？我一頭霧水，真是丈二和尚——摸不著頭腦?！班?，張白璐，你過來幫老師一個小忙吧！”哦，我知道了。再一看同學(xué)們，早已樂開了花。哼，偷雞不成蝕把米，看我的?！袄蠋煟跛极h彈得好，看她熟練的手指，美妙的音符，一看就是她練習(xí)很長時間！”王思玥抬起頭來，正在彈古箏的手指向我，沖著老師說：“老師，選張白璐，她那靈活的手指，不停地上下彈動古箏，既好聽又美妙，不如選她吧，我可比不上她！”說著，擺了擺手，又繼續(xù)練?！昂昧?，停，就你了。去，教王梅去?！?BR> 原來，老師讓我教王梅《高山流水》中間的過渡句。“來，王梅看著，我先給你試彈一遍，你來聽，我彈的是什么?！蔽易笥铱纯?，手指靈活地彈著，不一會兒，王梅就學(xué)得差不多，能彈整曲了?！巴趺罚亚昂筮B起來彈一遍，我聽一次！”啊，對了！
啊，第一次當(dāng)小老師的感覺可真棒呀，你也來嘗試一下吧！
第一次當(dāng)老師的心得篇六
同學(xué)們，你們有哪些記憶深刻的第一次呢？告訴你們我的經(jīng)歷吧!
暑假里，媽媽給了我一個任務(wù)，讓我教會表弟讀寫26個英文字母，因?yàn)楸淼荛_學(xué)后就要上三年級了。雖然表弟平時不愛學(xué)習(xí)，想想平時我對英語還是挺自信的，就毫不猶豫地接受了這個任務(wù)。
想著老師上課前都要備課，為了當(dāng)好老師，那我也來備課吧！我計劃每天先教發(fā)音，再教寫法。一共26個字母，每天教5個，最后一天教6個，這樣五天學(xué)完。中間學(xué)到一半時進(jìn)行一次期中考，所有內(nèi)容學(xué)完后進(jìn)行一次期末考，這樣剛好一周完成所有內(nèi)容。并且第二天及以后每天都要聽寫前面所學(xué)的字母。我將我的教學(xué)計劃講給媽媽聽，媽媽夸我很有條理，我心里美滋滋的，憧憬著當(dāng)老師的神圣時刻。
第一次上課，本以為很簡單地就能把表弟教會?？烧l知，按順序教他時還讀得挺好的，可只要打亂順序，他總是丈二和尚――摸不著頭腦。表弟不會讀時，手總要這里摸摸，那里抓抓，把我著急得。我又教了一遍，結(jié)果他把英語“a”的發(fā)音念成了漢語拼音的“a”，氣得我火冒三丈。想想老師平時教我們時那么有耐心，我忍住怒氣，又教了一遍，他終于有一點(diǎn)點(diǎn)會了。你看，我教了他整整三遍，他只會了一點(diǎn)點(diǎn)。不知道又教了多少遍，他終于是基本會了，我長舒了一口氣。
到現(xiàn)在26個字母總算學(xué)完了，不知道開學(xué)后他還記不記得？我最滿意的一課是“kk、ll、mm、nn、oo”這一課。每次上課，心情總是很復(fù)雜：有時開心，有時憤怒，有時欣慰，有時無奈，大多數(shù)時候都是無可奈何地嘆氣。
讓我感受到了老師的辛苦和不易。以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要好好學(xué)習(xí)爭取不給老師添麻煩。
第一次當(dāng)老師的心得篇七
“我當(dāng)了一次老師”。當(dāng)你聽到這句話時，一定會丈二和尚——摸不著頭腦吧！我真的當(dāng)老師了，在上第23課《最后一頭戰(zhàn)象》的時候高老師就跟我們說這篇課文的四個部分分別請四個小老師來為我們講課。
下課后，我們用抽簽的方式來決定我們第二部分由我去講。既然是第一次，就要好好把握這次機(jī)會，并且爭取做個優(yōu)秀的“小老師”。
課前，我做好了充分的準(zhǔn)備，把要在課堂上說的話、講的知識統(tǒng)統(tǒng)寫到了備課本上，那可真是一絲不茍啊！
上課鈴響了，我的心跳在急劇加快。因?yàn)檫@節(jié)課我要當(dāng)老師了有些莫名的興奮和一絲緊張。畢竟這是?。〔贿^我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我站在講臺上向下一看，四十雙眼睛正在注視著我，我更緊張了，聲音都有些顫抖。“無論怎樣我都得往下講”，我心里暗暗地想。講了一會兒后，我已沒有開始那么緊張了。我越講越從容，越講越精彩，每一個環(huán)節(jié)都處理得細(xì)致準(zhǔn)確?？匆娡瑢W(xué)們的都很棒，我也十分開心。
當(dāng)我走下講臺時，我聽到了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲?；氐阶簧蠒r，我的心里美滋滋的，感覺自己很勇敢。俗話說“功夫不負(fù)有心人”，如果你付出了，就會得到回報。我付出的是汗水，得到的是老師和同學(xué)們的掌聲。
的感覺真好，這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。一個人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗(yàn)未必甜蜜，但是每個有意義的第一次都是一筆寶貴的財富。這就應(yīng)了“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”這句話。
有了這寶貴的的經(jīng)歷，我信心倍增。今后我要繼續(xù)努力，為自己夢想努力奮斗。
第一次當(dāng)老師的心得篇八
天啊，你們放過我吧！我也是一個孩子呀！面對這群“討厭”的小調(diào)皮鬼，我?guī)缀醣罎ⅰ?BR> 那是兩個月前，我接到了一項(xiàng)光榮而神圣的任務(wù)——教一（11）班的小朋友少先隊(duì)知識。那時，我在心中竊喜：哇，我要像一位真正的老師一樣站在講臺上講課了，真棒！回到家，為了準(zhǔn)備一個有趣、像樣的課件，我絞盡腦汁，熬了兩個通宵，黑眼圈都出來了。
星期一，我一臉自信地走上了講臺，帥氣地一甩馬尾辮，在一體機(jī)上插上了u盤，糟糕，“我的電腦”圖標(biāo)對我來說太高了，任憑我踮起腳尖、上躥下跳，也夠不著。“嘻嘻”下面有幾個同學(xué)偷偷地笑了，那一刻我覺得難堪極了。我向坐在后面的老師投去了求助的目光，幸虧那位老師善解人意，幫我點(diǎn)開了課件。
哦，終于好了，我長呼一口氣，威嚴(yán)地掃了一眼全班，這“一覽眾人小”的感覺真好??！“今天我們先來了解紅領(lǐng)巾的歷史，好，現(xiàn)在老師要挑一個乖小朋友，幫他系上紅領(lǐng)巾，誰愿意？”我倚在講臺邊，準(zhǔn)備迎接一個你爭我搶的轟動局面，可全班鴉雀無聲，一個個竟然把頭低了下來，不敢直視我的眼睛，這是怕被我點(diǎn)到嗎？唉，我只好在自己脖子上做演示：“左邊搭右邊，右邊繞一圈……”
第二天，我提著一個小包來到了一（11）班，“哇！”精美的橡皮、筆套果真吸引了他們，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的袋子，眼神里透露著渴望。我得意洋洋：成功把他們制服了，耶！可好景不長，雖然有很多小朋友爭著發(fā)言，但他們的回答卻讓我近乎昏厥?！昂臀逍羌t旗顏色一樣的有哪些？”我希望他們能說一些中隊(duì)旗、大隊(duì)旗，但他們卻說：“紅色粉筆！”“紅色衣服！”“紅色書包！”我嘆了一口氣，好吧，它們的確都是紅色的。
接著，我給它們聽少先隊(duì)隊(duì)歌，我一放歌曲，下面一下子亂成了一鍋粥，有的和同桌交頭接耳，有的怪腔怪調(diào)地跟著唱，有的甚至站起來：“老師，我要上廁所！”然后，跑出了教室。“安——靜——”我站在講臺上，一邊用粉筆擦敲著黑板，一邊“河?xùn)|獅吼”，過了好一會兒，教室里才漸漸安靜下來。
第一次做老師累得我骨頭都要散架了，唉，看來做個老師真不容易?。?BR> 第一次當(dāng)老師的心得篇九
終于，還是到了上課時間。我和繆蕾拿著書本走上了講臺，心里沉甸甸的，因?yàn)橛幸环N神圣感和使命感在我心頭彌漫開來，我更體會到了：“臺上一分鐘，臺下十年功?！币哺鼒?jiān)定了我要上好這節(jié)課的決心。
停頓，短暫的停頓，教室里的氣氛似乎被冰凍住了，我轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了一個“虎”字，“請問這是什么字？”同學(xué)們詫異的眼光中，我在虎字左邊加上一個王字旁，接著請大家用琥字組詞。這樣就把課文導(dǎo)入了。
漸漸我越來越放松，開始滔滔不絕的講了起來，同學(xué)們也很認(rèn)真，還時不時的在課本上寫點(diǎn)什么。當(dāng)同學(xué)們朗讀時，繆蕾拉了拉我的衣袖，悄聲對我說：“留點(diǎn)給我說?！蔽也唤麊∪皇?，原來我講得太投入了，竟忘了我還有一個搭擋，我暗暗責(zé)備自己：等會，一定要讓繆蕾說句話！
等同學(xué)們讀完課文，繆蕾便給他們設(shè)下一道又道的“障礙”，還時不時的引大家發(fā)笑，課堂氣氛活躍了許多，也越來越多人勇于發(fā)言了，我不禁心中暗暗贊嘆：“小子真有你的！
課堂已經(jīng)接近尾聲了，我想想剛上來時的緊張，與現(xiàn)在的收發(fā)自如，形成了鮮明的對比。
“叮鈴鈴”下課鈴好象比往常來的早了一些，我們走下了講臺，雖然有些人認(rèn)為我們上的不成功，但是我認(rèn)為當(dāng)小老師并不是一定要上的很好，只要你體會到了老師的辛苦，那你就成功了！
第一次當(dāng)老師的心得篇十
放寒假了，媽媽打電話跟我說，她給我報了一個班。由于我的不是很好，所以我很害怕。
媽媽把我送到學(xué)校之后就走了。我走進(jìn)教室，看見老師在教室里準(zhǔn)備上課了，我馬上走到座位上。老師先介紹自己，原來她叫可樂老師，因?yàn)樗龕酆瓤蓸贰?BR> 我以為這節(jié)課要寫，但是老師讓我們畫畫，而我們需要畫的人物就是可樂老師。同學(xué)們聽完就畫了起來。對了，忘了說了，可樂老師是一位女老師。她有一雙烏黑光亮的眼睛，一個高高的鼻子和一個草莓般的嘴巴。她的頭發(fā)短短的，個子不高，看起來一點(diǎn)也不兇。
畫了很久，有人畫完了，我看了看，教室里的同學(xué)都把老師畫的千奇百怪，只有我對照著畫了一個真正的老師。接著，老師讓幾個畫的好的同學(xué)上臺閉著眼睛繼續(xù)畫畫，原來呀，她是要跟我們玩游戲呢！
下課了，我覺得上課真有意思！這個老師也很溫柔，還不停地夸我畫得很棒呢！
之前，我一直很擔(dān)心我上不好課，沒想到卻上的這么開心。這就是我的第一節(jié)課，也是我最開心最興奮的一節(jié)課。第一次與新老師見面，我便喜歡上了這個老師。
第一次當(dāng)老師的心得篇十一
在我記憶的長河里，有許多第一次，有的是喜悅的第一次；有的是憤怒的第一次；有的是悲哀的第一次；還有的是激動的第一次……現(xiàn)在，我就為大家說說我第一次被老師罰款事例吧！
上六年級了，隨著年齡的增長，應(yīng)該是越來越懂事了，可我們班的同學(xué)卻越來淘氣了。上課時課堂的紀(jì)律很差，下課時，大家又都是打打鬧鬧的。
老師無奈，只好想出來罰款這一措施。我原本以為自己一定會罰不了款的，所以舉手贊成?？蛇@一同意卻惹出了大麻煩——自己被老師罰了款：
那是星期一晚上，大家原來都已經(jīng)站好了，只剩下由我來準(zhǔn)許大家回家了。可不知誰的一席話，使大家又散開了，我好不容易管好幾個排頭，跑過來要管后面的同學(xué)，可他們一個一個像是吃，就是不站隊(duì)，管好這個，那個又不站了。前面的排頭大概都等的不耐煩了，一個一個都走了，后面的同學(xué)也跟著走了，隊(duì)伍一點(diǎn)也不整齊，這時卻被值周生看見了，理所當(dāng)然地計下了我們班的行為。
到了班會時，同學(xué)匯報了這周的情況后，老師立刻把我叫上臺去，問我為什么不管隊(duì)？我剛要解釋，同學(xué)們就七嘴八舌地說了起來：什么李志強(qiáng)不管隊(duì)在后面玩呀，李志強(qiáng)在教室里專門不想出來……等等一系列的“天方夜譚”竟從同學(xué)們嘴里說了出來。當(dāng)然，老師也不聽我解釋，就罰了我20元錢。
事后，我的心久久不能平靜，難道老師不能明查事情以后再作決定嗎？難道只聽同學(xué)們的一面之詞就可以有理由了嗎？老師罰20元是小事，可冤枉同學(xué)是大事呀！
第一次當(dāng)老師的心得篇十二
生活中有很多第一次，第一次騎車，第一次當(dāng)老板，第一次當(dāng)主持人，都是每個人可能經(jīng)歷過的。但在我的成長中，令我記憶深刻的是第一次當(dāng)老師。
暑假，表弟要來我家做作業(yè)，媽媽讓我給表弟講題，我心里暗想：“終于可以當(dāng)一回老師了！”當(dāng)老師多好，讓他干什么，他就得干什么。我學(xué)著老師的樣子，用手拍了幾下桌子，說到：“你把這篇課文抄一遍。再把這張卷子做完……”話音剛落，只見表弟用無奈的表情看著我。
我先讓他把卷子做一下測試，剛開始寫他就一會兒趴在桌子上，一會兒玩玩尺子，一會兒扣扣指甲，真的是一點(diǎn)都不專心！做完都不檢查，批改不到一半就錯題滿篇，沒法再改下去。先看第一題13+5等于幾？這么簡單的題都能錯？開始講題了，我先讓他用手指算5+3等于幾?！?”表弟說?！霸侔?移下來不就好了嗎？”我問他聽懂了嗎？他說聽懂了。可我讓他再講一遍，他還是支支吾吾半天說不出來，我長長地嘆了一口氣。
算了下一題應(yīng)用題，用乘法呀！我引導(dǎo)他終于寫對了一道題?？伤闶前盐依蹓牧耍疽詾楫?dāng)老師很容易，結(jié)果卻這么難。
只有你當(dāng)一次老師，才會體會到老師的辛苦。
通過這件事，我明白了老師這個職業(yè)并沒有想象的那么簡單，所以，以后我要上課認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師對我們的期望，不辜負(fù)老師的殷切希望。
第一次當(dāng)老師的心得篇十三
早就開始羨慕那些當(dāng)老師的人，每當(dāng)看到老師在講臺上瀟灑自如地講課，心中就冒出一句話，“我長大了要當(dāng)一位老師，讓祖國的花朵都能成才”。
有一天，語文老師給同學(xué)們布置了個作業(yè)，明天讓一位同學(xué)來講課。我心中無比激動。心想，我一定要成為老師所說的“同學(xué)”，于是我便開始備課，遇到不認(rèn)識的字或詞就去查字典或問老師，并且考慮怎樣講才講的好。
時間很快就過去了，第二天，老師便開始訊問同學(xué)們，我看著老師說：“我準(zhǔn)備的不夠充分，如果講的不好，請大家原諒我吧！”老師向我們看了看，他考慮了一會，便讓我上去講課。
我先讓同學(xué)們“開火車”式地朗讀課文，我在黑板上寫出了幾個問題，讓同學(xué)們在文中尋找答案，而后讓同學(xué)們分組探究討論。同學(xué)們你一言我一言聯(lián)系實(shí)際生活談了自己的感想。
大家不僅弄懂了課文，還寫了簡單的讀后感，我感到說不出的高興。
我又選了幾篇寫得好的作文讀給大家聽。被選中的作者聽了后十分高興，沒被選中的同學(xué)表態(tài)要努力。
第一次當(dāng)老師可以成功，得益于有充分的準(zhǔn)備，真不愧是老師說的，“臺上十分鐘臺下十年功?！?BR> 第一次當(dāng)老師，我嘗到了站在三尺講臺上的神圣滋味，它既鍛煉了我的膽量和能力，也讓我體會到了當(dāng)老師的艱辛，這次講課對我來說，真是受益匪淺。
我認(rèn)為，凡事都有第一次。第一次當(dāng)老師的成功，有了一個良好的開端，而后不斷努力，將來一定會圓了我的老師夢，我一定能成為一位好的老師。
第一次當(dāng)老師的心得篇十四
放假了，外婆交給我一個任務(wù)：教四歲的弟弟寫字。哈哈！我，未來的清華學(xué)子，不就是給弟弟當(dāng)老師么，小菜一碟。
我準(zhǔn)備好了黑板、粉筆、教棒，又對著鏡子練習(xí)了無數(shù)遍我們班主任王老師上課時的語言、動作，感覺王老師溫文爾雅的氣質(zhì)我已經(jīng)拿捏得非常到位了。萬事俱備，就等著弟弟叫我一聲“潘老師”了。
一大早，頑皮的弟弟來了，算他機(jī)靈，開口就叫“潘老師好！”我心中竊喜，姐姐變老師，瞬間覺得自己高大了不少?！芭髓骺?，坐下，左手找右手，腰背挺起來，坐端正，開始上課?！蔽覍W(xué)著王老師，對弟弟發(fā)出了指令。弟弟乖乖地坐好，小眼睛里妥妥的都是崇拜的眼神?！敖裉欤棠銓懽詈唵蔚囊?、二、三……”弟弟沒等我說完，抓起筆就寫，天吶，字寫得歪歪扭扭，像毛毛蟲在爬，握筆姿勢又完全錯誤。我拿筆做示范，弟弟始終緊緊地抓住筆，就像拿抓著一根棍子一樣，怎么也教不會，太難教了。我講得口干舌燥，急得滿頭大汗，頓時火冒三丈，溫文爾雅的氣質(zhì)也不要了，大聲說道：“真笨，握筆都不會，還怎么寫字？將來還能干什么？”弟弟委屈地含著眼淚，說：“到清華大學(xué)……”沒等弟弟說完，我說：“清華大學(xué)才不要你這樣的笨蛋！”弟弟哇的一聲哭了起來，邊哭邊說：“我要到清華大學(xué)當(dāng)保安，保護(hù)姐姐！”太可愛了！我親愛的弟弟！我擁抱著弟弟，幫他擦干眼淚，溫柔地說：“弟弟，加油！長大了我們一起去清華大學(xué)上學(xué)?！痹谖业哪托闹笇?dǎo)下弟弟終于掌握了正確的握筆姿勢，寫下了漂亮的一、二、三。相信弟弟以后會寫得越來越好。
第一次當(dāng)老師，我收獲了滿滿的感動，當(dāng)老師的感覺真好！
第一次當(dāng)老師的心得篇十五
寒假，樓下的小妹妹琦琦纏著我教他寫數(shù)字，我被她纏得沒辦法，得！就做一回小老師吧！
我掛起小黑板，拿出粉筆，寫出了一個2?！?像鴨子，會游泳?！?像鴨子？”，琦琦仔細(xì)的看了看，“真的哪！”
我對琦琦說：“來，上來寫一個?！辩d奮地拿起粉筆，神情專注，手一點(diǎn)一點(diǎn)地移動著，臉差不多快要貼到黑板上了。終于，她在黑板上寫出了一個2。我一看，寫得歪歪扭扭，我只好抓著她的手慢慢移動著?？擅看味紝懙猛嵬崤づぃ乙粴庵?，脫口而出：“你個小笨蛋，怎么老是教不會！”琦琦委屈地“哇”一下大哭起來。我才意識到自己說的有點(diǎn)過頭了，便連忙哄她：“琦琦不笨，琦琦是最聰明的小孩。”琦琦這才破涕為笑。
琦琦繼續(xù)在黑板上練習(xí)寫2。突然，琦琦舉起手對我說：“姐姐，我要小便。”“去吧?！蔽艺f。沒寫幾個，她又舉起手：“姐姐，我要喝水?！薄叭グ??！蔽覈@了口氣，“事兒真多?！?BR> 好不容易，琦琦把2寫工整了。我舒了口氣：”接下來，我們練習(xí)寫3?！?BR> “3像耳朵?！蔽以诤诎迳蠈懥藗€3。琦琦開始不耐煩了，這兒看看，那兒望望，我便故意考她：“我剛才說什么？”琦琦支支吾吾了半天，也沒說出來。我拍了拍桌子：“下次一定要遵守課堂紀(jì)律。”“課堂還有紀(jì)律呀？”琦琦撲閃著大眼睛好奇的問。哎，真是無語。
我看了看表，呀！也過去了大半個小時啦，我對琦琦說：”你去玩兒吧?！霸掃€沒說完，琦琦就撒開腳丫跑開了，留下苦笑不得的我。
第一次當(dāng)老師的心得篇十六
“軒，這是右手的‘手’字！”
這是一句一直在耳邊響起的話。我弟弟上一年級，他都可以背出一口流利的古詩，就是不會認(rèn)生字！
好吧，媽媽忍無可忍了，把這個困難的任務(wù)交給了我。
“弟弟，只要你會認(rèn)生字，姐姐給你買扇子好不好？”我溫柔地說。
弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你看一下，梓軒。我們說話的時候嘴巴像不像一個口字呢？這是口字，記住了嗎？還有你看‘手’字，它上面一根手指頭，左右兩邊都有兩個手指頭，記住了嗎？”我含笑發(fā)問。
可后頭，花的功勞全白費(fèi)。
我用手指著“口”字，耐心地問弟弟這是什么字？你能想到我弟弟回答的是什么嗎。
“這個嘛，這個……這個……好像是手字！”弟弟微笑著答道。
軒，我暈了！這個字明明是個“口”字嘛。我說過我們說話的時候是用口。好吧，別和一年級的人一般見識！
“軒軒，我再說一遍。這個字給我記住了，聽見沒有！”我咬著嘴唇說。他倒好！趁我不注意，坐在沙發(fā)別的地方玩去了。我懷疑他是人在這心不在?？磥肀仨毷褂媒^招——興趣法。
我說：“只要你答對了，我就給你買紙牌好不好？”“好??！”
我又用手指著口字，他說：“這還不簡單！手字！”“你……我……我我！我真想把你給！”真是！唉！我一年級認(rèn)字，照這樣我早會了。真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友??！
我的天吶，下次教他認(rèn)生字，干脆把我們班的語文老師給請來得了！
唉……。
第一次當(dāng)老師的心得篇十七
昨天,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來,我考了“97分”，全班第二名，老師當(dāng)堂宣布，讓我和楊一民明天一起給同學(xué)們講兩位數(shù)的乘法，他講估算，我講口算，終于有這個機(jī)會了。
我心里美滋滋的，心想我也要當(dāng)老師了。從昨天一下課，同學(xué)們看見我就喊馬老師，不知道他們是嫉妒我，還是發(fā)自內(nèi)心的。但他們熱情地招呼，卻給了我很大的壓力，如果明天講不好，如果明天講錯了，如果楊一民比我講得好……太多的如果，壓得我有點(diǎn)喘不過氣來。但老師安排的任務(wù)還是要認(rèn)真完成啊，我回到家就翻開課本，認(rèn)真地準(zhǔn)備講課的內(nèi)容，為了使講的內(nèi)容更豐富，我還翻閱了很多課外書，一直忙到晚上十點(diǎn)多，一切都準(zhǔn)備就緒了，這時候我似乎已經(jīng)胸有成竹了。一晚上，忙得我眼花繚亂，累得我腰酸背痛。我這才感覺到老師為我們每天背課是多么得辛苦啊!
今天一上課，數(shù)學(xué)老師走上講臺，微笑著說：“今天就由馬銘昊和楊一明老師為大家講課，首先歡迎馬老師講課。”老師剛說完，教室里就掌聲雷動。也不知道我是怎么走上講臺的，腦子里一片空白。站在講臺上往下望去，幾十雙眼睛都在盯著我，都在期盼著我的精彩講課，老師也向我投來了信任的`目光，我心想：反正已經(jīng)上了講臺，講吧!我把昨天晚上準(zhǔn)備的內(nèi)容一股腦兒全都“賣”了出來。教室里鴉雀無聲，老師也聽地格外認(rèn)真，贊許地點(diǎn)著頭。“今天我的課，就講到這里，謝謝大家?！边@時候教室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。
第一次當(dāng)老師的心得篇十八
昨天晚上，我好遲才睡覺，上了床，翻來覆去怎么也睡不著，因?yàn)榻裉煳乙?dāng)老師啦！我興奮不已。
早上，我以迫不及待又很緊張的心情離開了家，好不容易熬過了上午。中午吃過飯，就開始了我今天的工作——給小朋友們講故事。
昨晚我備了好長時間的課，早就想好怎么把他們引入書中的辦法，谷老師有時就是先題一個問題然后引出課文，我也用這種方法讓他們不知不覺地進(jìn)入書中?！靶∨笥褌儯銈冇凶约旱呐笥褑?？”“有”“那你們是怎樣和他們相處的呢？”“很好相處的?！币粋€小姑娘說。她剛一說完，其他的小朋友也都跟著她喊了起來。頓時，教室炸開了鍋?！拔医裉旖o大家講一個故事，故事名叫《朋友之交》?！蔽业脑拕偮湟?，下面立刻鴉雀無聲了。
我每讀一面，都讓他們看一下，隨著時間的推移，心里的緊張慢慢減少了。讀著讀著，不知不覺中書讀完了。我合上書，問了幾個問題，看看他們有沒有認(rèn)真聽。
后來，李老師走了過來，又提了幾個問題。當(dāng)她問到最后一個問題時，把書面對著大家，她剛一問完，我就說：“李老師，書面上就有答案?！贝蠹乙豢矗肌肮贝笮ζ饋?。
今天我真正體驗(yàn)了一次當(dāng)老師，覺得并是想像中的那么簡單、容易，老師也很辛苦，而且還要懂得很多知識。我們要尊敬老師，平時不惹老師生氣。
第一次當(dāng)老師的心得篇十九
我從小就喜歡當(dāng)老師，所以天天在家教弟弟學(xué)生字，可是弟弟太小了，還什么也不懂。所以，我一直在等待機(jī)會。
這不，機(jī)會來了。在我讀五年級時，王老師舉行了一個活動—閱讀課由我們來上，聽到這消息后，我不知道有多激動，我在座位上看著同學(xué)們兩個兩個的一起去報名上課，我也想啊！可是，因?yàn)榭謶?，因?yàn)椴粔蜃孕?，因?yàn)椴桓姨魬?zhàn)自我。所以這個從天而降的機(jī)會，從我手中溜走了。今年，我抓住了機(jī)會，我不再恐懼，信心也加滿了油，也敢自我挑戰(zhàn)了，我與一位同學(xué)一起報了一節(jié)課，老師也幫我安排了一節(jié)課。
我和搭檔一起完成好課件后，開始分工，搭檔因?yàn)槲沂切率?，所以給我選了些相對比較簡單的題目給我講。
回到家后我對著幾本書和一支筆，從容地講完了課件?？墒?，等我真的面對同學(xué)們的時候，我從一個本來充滿了氣的氣球泄成了一個腌得扁扁的咸菜干。我的腳不斷發(fā)軟，我心里也忐忑不安，那時的我真的可以用龔琳娜的《忐忑》來形容我了。我對搭檔說：“好恐怖?。√膳铝?”搭檔在這一行可是行家，什么風(fēng)雨沒見過，什么“災(zāi)難”沒見過，只見她鎮(zhèn)靜的、從容的說：“怕什么，怕也給我站住?！?BR> 我手一抖，按下一個幻燈片，我讀著題目，聲音里明顯夾雜著像見了大蟒蛇一樣的心情，我硬生生的擠出一個微笑，“那位同學(xué)來回答這個問題？”鴉雀無聲。我又說了一次“那位同學(xué)來回答這個問題？”沉默是金。我只好瞪著一位好朋友，希望她能解救我，沒想到她還瞪回我。天??！就在我快要崩潰時，一朵白云從一群烏云中飄起，而我就像是得到了玩具一樣開心的小孩?？上?，好景不長，這朵白云剛一走，烏云又回來了。我終于體會到了老師遇到“沉默危機(jī)”的心酸了。搭檔看不下去了，出面解決了這“沉默危機(jī)”，哎！我還是趕緊換人吧！
這是我第一次當(dāng)小老師，雖然這兩節(jié)課，我上的不好，可是我通過這兩節(jié)課，不僅體會到了老師遇到“沉默危機(jī)”的心酸，還懂得了：對自己要信心，就是王者。