總結(jié)是一種反思和思考的過程，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長非常重要?？偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問題，并提出對(duì)策和建議。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。
教研工作會(huì)主持詞篇一
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的教研工作會(huì)議主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天我們在這里舉行兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì)，參加這次會(huì)議的除了我們?nèi)珗鼋處熗膺€有教師學(xué)校小學(xué)部的各位專家，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝。
兩家子小學(xué)在新一輪課程改革中，走過了5年多的時(shí)間，5年的探索，5年的思考，5年的實(shí)踐，兩小人用我們自己的不懈努力，執(zhí)著追求，沖破最初的迷惘與困惑，逐漸走向成熟，在新課改的進(jìn)程中，我們感到了一絲欣喜，收獲了一點(diǎn)成績，當(dāng)然，我們的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今天我們在這里展示5年來的教研成果。并以此活動(dòng)，再次深化一種認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化一種理念，促進(jìn)一個(gè)提高。
今天大會(huì)的議程有五項(xiàng)內(nèi)容：
一、語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)展示
二、兩位教師對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)析
三、英語、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科的說課展示
四、教學(xué)校長業(yè)務(wù)講座
五、大會(huì)總結(jié)
研究課堂、攻堅(jiān)課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點(diǎn)，課堂教學(xué)是每一位教師業(yè)務(wù)能力的最終體現(xiàn)，新課改下如何打造高效的課堂教學(xué)，讓我們先來看由小大洼小學(xué)李鐵老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)課《可能性》。
(數(shù)學(xué)課堂教學(xué))
李老師的課讓我們深深體會(huì)到了數(shù)學(xué)來源于生活回歸生活的教學(xué)理念，精心的設(shè)計(jì)再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學(xué)教學(xué)，感謝李老師的精彩教學(xué)。下面為我們做展示的是馬家小學(xué)趙麗娟老師，她所講授的內(nèi)容是六年級(jí)語文課《最后一頭戰(zhàn)象》。
(語文課堂教學(xué))
如果說李老師的數(shù)學(xué)課是高效的，那么我想用感性這一詞來形容趙老師的這節(jié)語文課，動(dòng)物的情感在這節(jié)課中是那樣的深刻，令人感動(dòng)。趙老師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了語文課工具性與人文性的統(tǒng)一。對(duì)于兩節(jié)精彩的課堂教學(xué)，相信大家都有自己的見解，下面，讓我們來聽一聽兩位教師對(duì)這兩節(jié)課的教學(xué)評(píng)析，首先請(qǐng)王淑芳老師對(duì)這節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行評(píng)課。
(評(píng)課：數(shù)學(xué))
感謝王老師對(duì)這節(jié)課深入透徹的評(píng)析，下面請(qǐng)中心小學(xué)教學(xué)主任郎益杰對(duì)趙老師所執(zhí)教的語文課進(jìn)行評(píng)析。
(評(píng)課：語文)
感謝郎主任對(duì)這節(jié)課深入淺出的評(píng)析，兩位老師運(yùn)用簡練的語言，有理有據(jù)的對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)析，讓我們豁然開朗，受益非淺。尤其是王老師的評(píng)課，讓我忽然想起吳主任曾經(jīng)說過的一句話：教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。(王老師的評(píng)課不但提出了優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足，我上臺(tái)時(shí)正好看到了吳主任在座，就臨時(shí)加了這樣一段話。)而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。
如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn)，那么說課絕對(duì)是教師個(gè)人魅力的集中體現(xiàn)。說課做為一種教學(xué)研究活動(dòng)，是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平不斷提高的有效手段，做為崗位大練兵的一種形式，我們也不斷強(qiáng)化教師的說課能力，今天，將有三位教師在英語、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式來展現(xiàn)他們嶄新的教學(xué)理念。
第一個(gè)為我們進(jìn)行說課展示的是中心小學(xué)王鵬山老師，他說課的內(nèi)容是六年級(jí)英語unit3 he likes sports. lesson 14.
(英語說課)
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門綜合性課程，從主題的確立到活動(dòng)的開展，教師應(yīng)如何進(jìn)行有效的指導(dǎo)，請(qǐng)聽宋曉光老師以〈花卉與生活〉這一主題為例，所進(jìn)行的說課。
(綜合實(shí)踐說課)
宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育，誦讀經(jīng)典詩文是我校校本課程的核心宗旨，校本課程，這一課改下的新課程該如何講解，讓我們來聽聽中心小學(xué)趙金麗老師的說課〈楓橋夜泊〉。
(校本說課)
三節(jié)精彩的說課充分展示了三位教師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我們看到了新課改下新的`理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。
一個(gè)教師的成長離不開理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)的引領(lǐng)，趙老師的《最后一頭戰(zhàn)象》為我們很好的詮釋了新課改下的語文精讀教學(xué)。那么語文課中的略讀課文應(yīng)該怎樣講呢，讓我們一起聆聽馮校長為我們精心準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)講座《略讀課文該怎樣教》。
(講座)
馮校長的講座讓我們對(duì)語文課堂的略讀教學(xué)有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長的透徹講解。
接下來，請(qǐng)張校長為我們做大會(huì)總結(jié)
(大會(huì)總結(jié))
新課改的教學(xué)過程是一個(gè)不斷探索的過程，讓我們多一點(diǎn)積累，多一點(diǎn)實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，完善自己，那我們的課堂就會(huì)少一點(diǎn)形式，多一份平實(shí)，少一點(diǎn)平庸，多一份智慧，少一點(diǎn)專制，多一點(diǎn)人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。
最后，讓我們再次以掌聲感謝小學(xué)部的各位專家的光臨指導(dǎo)，兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
教研工作會(huì)主持詞篇二
各位老領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
經(jīng)局黨委同意，我們在這里舉辦西山風(fēng)景區(qū)管理局關(guān)心下一代工作委員會(huì)20xx年工作大會(huì)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：宣布村居換屆后關(guān)工委組成人員調(diào)整情況，傳達(dá)區(qū)關(guān)工委會(huì)議精神，安排部署20xx年關(guān)工委工作。
區(qū)關(guān)工委和局黨委對(duì)這次大會(huì)非常重視，出席今天大會(huì)的有：區(qū)委常委、局黨委書記局長楊常委，區(qū)關(guān)工委陳錫嘉、胡亨霖等老領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)關(guān)工委工作人員。讓我們以熱烈掌聲對(duì)他們的到會(huì)指導(dǎo)表示歡迎！
參加這次大會(huì)的還有：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局關(guān)工委全體成員和局機(jī)關(guān)全體干部職工。今天的大會(huì)共有五項(xiàng)議程。
現(xiàn)在，進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)局黨委委員、副局長張潛文同志宣讀《南充市西山風(fēng)景區(qū)管理局委員會(huì)關(guān)于調(diào)整關(guān)心下一代委員會(huì)成員的通知》。
……。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
請(qǐng)局關(guān)工委常務(wù)副主任陳昌雄同志傳達(dá)區(qū)關(guān)工委會(huì)議精神。
……。
下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程：
請(qǐng)局黨委書記、關(guān)工委主任王素蘭同志安排部署西山風(fēng)景區(qū)20xx年關(guān)工委工作。
……。
下面，大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程：
請(qǐng)區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)×××作重要講話。大家歡迎！
……。
下面，大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)議程：
請(qǐng)區(qū)委常委、局黨委書記局長楊常委作重要講話。大家歡迎！
……。
同志們，今天的議程全部結(jié)束，今天的會(huì)議開得很好，很成功！是西山風(fēng)景區(qū)關(guān)心下一代工作承前啟后，繼往開來，再上臺(tái)階的動(dòng)員大會(huì)!
要講話。會(huì)議要求各部門、駐轄區(qū)各單位，提高對(duì)做好關(guān)心下一代工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力支持關(guān)心下一代工作，切實(shí)為“五老”（老黨員、老專家，老教師，老戰(zhàn)士、老模范）隊(duì)伍在關(guān)心教育下一代工作中發(fā)揮作用創(chuàng)造良好條件。請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們的重要指示和重要講話精神，并在今后的工作實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
會(huì)后，各部門、駐轄區(qū)各單位要根據(jù)各自的實(shí)際，提出貫徹落實(shí)意見，并盡快召開相關(guān)會(huì)議，將這次會(huì)議的精神傳達(dá)到全體關(guān)工委成員，以及社區(qū)、村組、學(xué)校和有關(guān)單位的關(guān)心下一代組織，使其真正落到基層、落到實(shí)處。
同志們，黨中央、國務(wù)院高度重視關(guān)心下一代工作，各級(jí)黨委、政府大力支持關(guān)心下一代工作，這些都預(yù)示著關(guān)心下一代工作的又一個(gè)春天到來了，我們要抓住時(shí)機(jī)，乘勢而上，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，把今天會(huì)議的精神傳達(dá)學(xué)習(xí)好、貫徹落實(shí)好，努力為我局關(guān)心下一代工作作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在散會(huì)！
教研工作會(huì)主持詞篇三
大家上午好！
在這萬物復(fù)蘇的陽春三月，我們晉華片區(qū)新一輪精品課磨課活動(dòng)又轟轟烈烈地展開了。在這兒，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
我們這次聯(lián)片教研的主題是 “xxxx ”。近年來，我們一直致力于三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)的研究，但我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。
這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、由我們片區(qū)學(xué)校的 老師和 老師執(zhí)教 《我不是最弱小的》的雙課時(shí)教學(xué)。
二、授課老師談自己的教學(xué)反思。
三、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
四、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
請(qǐng)全體語文老師進(jìn)行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
第一環(huán)節(jié)：首先請(qǐng)、老師進(jìn)行課堂展示。
剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前，我提議大家用掌聲對(duì)兩位老師的付出表示感謝。
第二環(huán)節(jié)：授課教師反思自己的課堂。
我們首先請(qǐng)兩位老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。
第三環(huán)節(jié)：大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
感謝兩位老師的介紹。我們的語文教學(xué)研究雖有了些許成績，但也存在著許多不足，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。我們都是一家人，一家人不說兩家話。下面請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見和建議。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
四、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。（鼓掌）
今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！下面，請(qǐng)王校長進(jìn)行指導(dǎo)。我們歡迎。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)，也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。
相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
教研工作會(huì)主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好：
首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。我相信你們的參加會(huì)給這次教研活動(dòng)增添花朵，進(jìn)一步提高新的階段！
感謝施先生的精心準(zhǔn)備，給我們帶來這個(gè)展示課。對(duì)她教的這門課，大家一定也有很多啟發(fā)。期望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識(shí)、收獲說出來，以便咱們共同提高，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)有兩個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)是施老師講課，二個(gè)是老師講課。
首先，讓施先生談?wù)勛约旱恼n程構(gòu)想和課后感悟和反省。
講目標(biāo)設(shè)置、教法實(shí)施、本課收獲和不足。
我們今天的活動(dòng)有時(shí)效性，有施先生的自我分析，也有老師們的直言不諱。如何上好課，如何使課上有自己的特色，有效的是學(xué)生們樂意理解的課，這是永恒的話題，希望老師們能吸引眾山之石，建立自己的城市。在追求高中教室的過程中，我相信我們會(huì)看到更美麗的教育風(fēng)景，享受更好的教育幸福。由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問題留下了下一個(gè)教研活動(dòng)的主題。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。我希望你能告訴我。咱們將洗耳恭聽！
在此感謝方主任和同事的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。這一天的活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家事業(yè)順利！
教研工作會(huì)主持詞篇五
同志們：
今天的會(huì)議有三項(xiàng)主要內(nèi)容。
首先由xxx通報(bào)上半年經(jīng)營業(yè)務(wù)工作開展情況。
……
下面由xxx通報(bào)二季度目標(biāo)考核結(jié)果。
……
……
二、鎖定目標(biāo)制定有效措施，全力以赴，完成工作任務(wù)。各部門要盯緊目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，重點(diǎn)在xxx上想辦法、下功夫，全力以赴完成工作任務(wù)。同時(shí)要抓緊、抓牢、抓實(shí)安全工作，各部門負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化安全生產(chǎn)第一責(zé)任人職責(zé)，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化隱患整治，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理，全力保證公司安全穩(wěn)定。
教研工作會(huì)主持詞篇六
說起幼兒園的教研工作，也許很多人都會(huì)有這樣的疑問，幼兒園就是看孩子，吃好，玩好，別出事就行了，幼兒園搞什么教研？幾年前我從小學(xué)來幼兒園之前，也有過這樣的想法，但走進(jìn)幼兒園之后，我才知道，幼兒教育沒那么簡單，幼兒園需要研究的課題實(shí)在太多。
下面我簡要向大家匯報(bào)一下我園的教學(xué)教研工作，請(qǐng)大家批評(píng)指正。我的匯報(bào)包括三方面內(nèi)容：
營造兩種氛圍，促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。
抓好兩支隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提升。
一、營造兩種氛圍，促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。
（一）營造專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變。
從xx年開始，我園開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭做學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，我們把這項(xiàng)活動(dòng)簡稱為“創(chuàng)建活動(dòng)”，每年創(chuàng)建活動(dòng)都有計(jì)劃，有總結(jié)，有記錄，有展示，有評(píng)比。
要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，在每周五全體教師例會(huì)上做一次五分鐘好書推薦展示。同時(shí)，在教師閱覽室開辟好書推薦展板，展示教師的好書推薦稿。我園不斷改善教師圖書室和閱覽室的環(huán)境，每年增加上千冊的專業(yè)書籍，為教師訂閱了大量幼教期刊，供老師借閱。為了不斷提高家長的科學(xué)育兒水平，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我園還開設(shè)了親子書屋，為家長購置了上千冊家庭教育類書籍，并且訂購了大量的家教期刊，供家長無償借閱。每學(xué)期組織家長好書推薦展評(píng)活動(dòng)。為幼兒購買了幾千冊繪本等幼兒圖書，每天下午五點(diǎn)后親子書屋就會(huì)座無虛席，親子共讀的熱情加快了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所的步伐。
每年我園都有計(jì)劃的組織教師分批分期到北京、上海等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀培訓(xùn)，并充分利用暑期北戴河的全國幼教培訓(xùn)資源，引導(dǎo)教師向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)。同時(shí)重視利用本地資源，認(rèn)真研究我市其他省級(jí)示范園的優(yōu)勢項(xiàng)目，虛心向姐妹園學(xué)習(xí)，做到知己知彼，取長補(bǔ)短。
xx年，我園制定了學(xué)習(xí)型教師、學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選辦法，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)選，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變，促進(jìn)幼兒家庭向?qū)W習(xí)型家庭轉(zhuǎn)變，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型園所的創(chuàng)建。
（二）營造有效教研氛圍，促進(jìn)教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
（1）加強(qiáng)對(duì)集體備課的研究，推進(jìn)課程的園本化進(jìn)程。
《幼兒園新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)主持詞》——平頂山市金太陽幼教冰妤親愛的各位同事，美麗的老師們，大家上午好！走過春夏，迎來秋天，恰巧是中秋佳節(jié)之際，我們再次相聚在這里，此時(shí)又添了北渡新園，那我們金太陽這個(gè)大家庭，今天真的是齊聚一堂，團(tuán)團(tuán)圓圓！借著這個(gè)機(jī)會(huì)向大家說一句：各位金太陽的親人們，中秋快樂！
首先有請(qǐng)我們新加入的親人。
歡迎x老師成為我們金太陽的家人，相信你的加入會(huì)為金太陽帶來新的氣象，歡迎你！
在這樣溫馨的時(shí)刻，看到在座的各位都有好心情，這份好心情不只是因?yàn)榧压?jié)將至，我想好的心情是因?yàn)槲覀冊诖酥皩?duì)工作的辛勤付出，是因?yàn)槲覀兣ぷ鞯膯栃臒o愧，在就讓我們把最熱烈的掌聲送給如此優(yōu)秀的幼教團(tuán)隊(duì)吧！
新的學(xué)期有新的暢想，相信大家對(duì)新學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃都已成竹在胸。那么今天我們的例會(huì)分為三項(xiàng)：
第三項(xiàng)分別由x經(jīng)理為首進(jìn)行月工作匯報(bào)；由現(xiàn)在，就讓我們在學(xué)習(xí)中開始新學(xué)期的第一次例會(huì)吧。
看過視頻后——。
現(xiàn)在我們按人一組分一下組，討論時(shí)間為。
思廣益，開始討論。
10分鐘后——xxx14年的上半年，各園都出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)在x老師帶領(lǐng)進(jìn)行蒙氏教研。10分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)各組集老師做一下自我介紹。掌聲歡迎！
俗話說得好，世上沒有過不去的坎兒，更沒有解不開的問題。與其花時(shí)間費(fèi)心思為自己的失敗找各種借口，不如花時(shí)間為自己找一個(gè)解決問題的好方法。因?yàn)?，最后成功的人都是善于找方法解決問題的人。
相信在座的各位都會(huì)從今天的學(xué)習(xí)中有所收獲。
現(xiàn)在我們休息5分鐘，之后我們分開進(jìn)行蒙氏教研和工作匯報(bào)。
一、活動(dòng)說明。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們：
大家上午好！
為推動(dòng)各幼兒園緊密融合，充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源，整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源，交流各園教研工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的目標(biāo)，由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會(huì)于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯(lián)盟活動(dòng)。今天我們有幸請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園副園長李志勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團(tuán)隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)她們的到來我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動(dòng)的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來！
這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動(dòng)，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動(dòng)會(huì)有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對(duì)今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進(jìn)！也希望通過本次活動(dòng)大家都有所收獲。
5.4:10—5:40專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流。
二、區(qū)域活動(dòng)觀摩。
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們到各班觀摩指導(dǎo)我們的區(qū)域活動(dòng)。
三、專題講座：
本學(xué)期我園有一項(xiàng)縣級(jí)課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對(duì)幼兒作用發(fā)揮的研究》，課題立項(xiàng)以來，我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園李志勇副園長為大家做《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》專題講座，請(qǐng)大家歡迎！
《3——6歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學(xué)工作的依據(jù)，下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。
感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會(huì)將今天學(xué)到的落實(shí)到工作中。
四、集體教學(xué)活動(dòng)觀摩。
今天下午上課的三位老師，一位是本學(xué)期新考入我園的，一位是從小學(xué)調(diào)入我園的，一位是有沙河學(xué)區(qū)配置到我園的，她們對(duì)日托制幼兒園的管理與教育教學(xué)都處于學(xué)習(xí)、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)砣?jié)課，請(qǐng)大家為她們診斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。
五、專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流。
三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，下面就請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。
結(jié)束語：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們：
我們的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了，今后我們將會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī)，努力將今天的收獲運(yùn)用到實(shí)踐中，切實(shí)促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。再次感謝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！
教研工作會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。
在這春光明媚、草長鶯飛的美好季節(jié)，大家相聚在我們店子鎮(zhèn)龍虎小學(xué)，共同進(jìn)行小學(xué)課堂教學(xué)觀摩指導(dǎo)活動(dòng)。首先我代表龍虎小學(xué)全體師生向前來參加課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)的馬蘭屯鎮(zhèn)棗莊三十六中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨！
一、下面請(qǐng)店子鎮(zhèn)教委柴主任致歡迎辭。
二、有請(qǐng)馬蘭屯鎮(zhèn)教委王主任講話。
現(xiàn)在我們進(jìn)行議課之前。我提議大家用熱烈的掌聲表示對(duì)夏老師和張老師的感謝。
第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行議課活動(dòng)和主題教研活動(dòng)。
進(jìn)入議課活動(dòng)組織發(fā)言順序：
1、兩位老師的課上得這么好，既得益于她們自己的辛勤付出，也得益于我們學(xué)校教研的扎實(shí)開展，下面，我們掌聲邀請(qǐng)兩位老師談?wù)劷裉爝@節(jié)課導(dǎo)學(xué)案的設(shè)置。
2、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天觀課的各位老師，都是教育教學(xué)方面的行家里手，我的拋磚是為了引玉，希望大家毫保留地把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。
首先，請(qǐng)各位老師進(jìn)行議課。
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
下面我們請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。(鼓掌)領(lǐng)導(dǎo)談。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。結(jié)束議課活動(dòng)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的議課活動(dòng)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
山亭區(qū)店子鎮(zhèn)龍虎小學(xué)。
2016-4-26。
教研工作會(huì)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先，我們對(duì)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示衷心的感謝。今天上午第三、四節(jié)課，我們共同觀摩了兩堂精彩的研討課，授課者分別是六小的葉杰老師和豐樂小學(xué)的劉小琴老師，為本次連片教研活動(dòng)，兩位老師作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)，在此表示衷心感謝。本次教研活動(dòng)研究的課題是打造高效課堂教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容是兩節(jié)語文一節(jié)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，我們就上午的三堂課進(jìn)行評(píng)課，并以兩堂課為載體，對(duì)高段年級(jí)解決問題的有效教學(xué)進(jìn)行共同探討，希望老師們要開誠布公的發(fā)表自己的見解，通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。
下面有請(qǐng)葉杰老師就其對(duì)本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說課與反思。大家歡迎！
剛才，葉杰老師進(jìn)行了細(xì)致的說課與深入的反思。下面有請(qǐng)劉小琴老師談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)思路和課后感想。大家歡迎！
剛才劉小琴老師就自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。聽了兩位老師的說課后，相信大家一定會(huì)有很多想法要交流，正所謂“仁者見仁，智者見智”，下面就先有請(qǐng)漢豐六小六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長李賢倫教師進(jìn)行評(píng)課。
真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。下面有請(qǐng)學(xué)校老師發(fā)言。
下面有請(qǐng)中心校胡主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
衷心感謝中心校胡主任的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)，踏實(shí)地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。
老師們，新課程改革正在進(jìn)行，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的`教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會(huì)上了，越來越不敢上了。但只要我們能夠多一份合作少一份自私，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會(huì)更加精彩，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。課堂教學(xué)，有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此高效的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研究的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追求高效課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。
謝謝大家。
教研工作會(huì)主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動(dòng)。
今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。
首先請(qǐng)楊帆老師把二年級(jí)第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請(qǐng)楊帆老師。
（楊帆說課）
主持人：老師們，對(duì)楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請(qǐng)大家暢所欲言。
（與會(huì)教師發(fā)表意見）
主持人：剛才，大家各抒己見，針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。通過討論，我們對(duì)這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來觀察：教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過程評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中，每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。
主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請(qǐng)楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請(qǐng)各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。
（聽課教師發(fā)言）
主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字能力，閱讀能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。
中國有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。
楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會(huì)找到解決辦法，獲最后成功。
同時(shí)希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對(duì)課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。
下面請(qǐng)各位老師寫出本次教研活動(dòng)的反思。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
教研工作會(huì)主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好，歡迎您們的到來，xx鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)現(xiàn)在開始。
網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)第一項(xiàng)：全鎮(zhèn)xx處小學(xué)語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。共同觀看由xx中心小學(xué)xxx、xxx兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實(shí)錄。
為節(jié)約帶寬，請(qǐng)各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看；第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在xx教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過相關(guān)連接，觀看課堂教學(xué)實(shí)錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實(shí)錄。
（全體參會(huì)人員，共同觀看課堂實(shí)錄，此處時(shí)間為68分鐘，觀看結(jié)束，10分鐘短暫休息）。
感謝大家的認(rèn)真觀看，請(qǐng)老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，經(jīng)過簡短的休整，我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。
活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)說課，請(qǐng)xx中心小學(xué)執(zhí)教老師進(jìn)行現(xiàn)場說課；
請(qǐng)xx中心小學(xué)執(zhí)教老師進(jìn)行現(xiàn)場說課；
我們先評(píng)語文，有請(qǐng)上xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx中心小學(xué)語文磨課組的老師現(xiàn)場評(píng)課；
下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課，有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場評(píng)課；
（看屏幕宣讀5、6條，盡量每校一條）。
通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動(dòng)，我認(rèn)為（自己做下小結(jié)）。
xx鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)到此結(jié)束，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師留下你們寶貴的意見。
教研工作會(huì)主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先我代表正村中學(xué)全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。今天的活動(dòng)安排是：在多媒體教室聽兩位教師的課；師生特長展示；在會(huì)議室參加語文組主題教研活動(dòng)。首先由我校的教學(xué)骨干楊秀芳老師上課。她的這節(jié)課主要是針對(duì)“多角度分析語文教學(xué)中小組合作的有效性”這一主題進(jìn)行的探索。
下面請(qǐng)楊秀芳老師講課。
在上一次的教研活動(dòng)中我們重點(diǎn)探討了“文言文教學(xué)中小組合作有效性”，今天我們研討的主題是“多角度分析現(xiàn)代文教學(xué)中小組合作的有效性”對(duì)兩位老師的課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行教研活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
1、首先，請(qǐng)楊老師進(jìn)行反思。
2、下面，請(qǐng)各位老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
3、今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。
通過今天的教研活動(dòng)，我們達(dá)成的共識(shí)有：
1、教師要培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽別人意見的習(xí)慣。在交流時(shí)，教師可讓其他學(xué)生敘述別人發(fā)言的主要觀點(diǎn)，并與自己的意見相比較，多讓學(xué)生發(fā)表自己的不同見解。
2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際等，選擇有價(jià)值的內(nèi)容、有利的時(shí)機(jī)、適當(dāng)?shù)拇螖?shù)讓學(xué)生進(jìn)行小組合作。寧少勿濫，注意抓住契機(jī)。
3、教師應(yīng)積極主動(dòng)地參與到不同的合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，除了指導(dǎo)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，還要監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中，教師要充當(dāng)“管理者”、“促進(jìn)者”、“咨詢者”、“顧問”和“參與者”等多種角色，要促進(jìn)整個(gè)教學(xué)過程的發(fā)展，使學(xué)生與新知之間的矛盾得到解決。
4、只有學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考，有了交流的需要，合作學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行合作交流。
5、小組內(nèi)要分工明確，性別合理搭配，小組內(nèi)、小組間要體現(xiàn)競爭。
下次教研活動(dòng)主題是“課外閱讀教學(xué)中小組合作有效性”，希望老師做好準(zhǔn)備。
教研工作會(huì)主持詞篇十二
今天下午的會(huì)議非常重要。這是歲末年初的一個(gè)工作總結(jié)會(huì)，也是一個(gè)工作部署會(huì)，會(huì)議是經(jīng)過局黨組的研究后決定召開的。在今天的會(huì)上，各個(gè)分管局領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)前一段工作做一個(gè)簡要的回顧，對(duì)工作中存在的問題給大家提個(gè)醒，對(duì)迎接年終各項(xiàng)工作檢查提出相關(guān)的要求，對(duì)下一步各項(xiàng)公安保衛(wèi)工作提出意見。局長還將做重要講話，對(duì)今冬明春工作做具體的部署，希望大家嚴(yán)肅會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真開會(huì)，做好筆記，切實(shí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。一、a做隊(duì)伍管理以及年終崗位目標(biāo)考評(píng)方面的講話二、b局長強(qiáng)調(diào)治安管理工作三、c副局長強(qiáng)調(diào)刑偵工作四、a局長部署今冬明春各項(xiàng)公安保衛(wèi)工作同志們，下午的會(huì)議就要結(jié)束了，在下午的會(huì)上，a局長、b副局長和c組長等領(lǐng)導(dǎo)都就各方面的具體工作強(qiáng)調(diào)了意見，a局長還對(duì)今冬明春工作做了部署，會(huì)后，各科所隊(duì)務(wù)必將會(huì)議精神傳達(dá)到位，將工作要求落實(shí)到位，將隊(duì)伍管理狠抓到位，確保歲末年初我縣社會(huì)安定穩(wěn)定，確保我局年終各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。下面我就會(huì)議的落實(shí)強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：第一，要及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。會(huì)后，各科所隊(duì)長要馬上回到原單位，開會(huì)傳達(dá)縣局的相關(guān)工作要求，統(tǒng)一民警的思想，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。
各派出所（分局）長還要向當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)通個(gè)氣，爭取他們對(duì)公安工作的理解支持，要結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，圍繞黨委政府的中心工作，有針對(duì)性的做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全生產(chǎn)工作，及時(shí)解決矛盾糾紛，及時(shí)整治治安隱患，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)。第二，要對(duì)照今天會(huì)上縣局提出的問題，認(rèn)真回顧本單位今年以來的工作，特別是執(zhí)法工作、治安管理和刑事打擊工作、派出所創(chuàng)等級(jí)工作、隊(duì)伍建設(shè)中執(zhí)行五條禁令、行風(fēng)評(píng)議、大討論和執(zhí)法為民教育整頓工作等方面。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，組織民警抓好整改?？h局對(duì)各科所隊(duì)的年終檢查馬上就要開始，如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)單位對(duì)今冬明春的工作部署無動(dòng)于衷，各項(xiàng)工作沒有及時(shí)鋪開的，縣局將嚴(yán)肅追究其負(fù)責(zé)同志的責(zé)任。第三、要加強(qiáng)本單位的內(nèi)部管理，嚴(yán)防發(fā)生因內(nèi)部管理不善而影響工作的問題。各單位要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班備勤制度，主要領(lǐng)導(dǎo)要在崗在位，重大緊急情況和重要信息要在報(bào)告黨委、政府的同時(shí)，及時(shí)向縣局報(bào)告，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)甚至隱瞞不報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。
教研工作會(huì)主持詞篇十三
尊敬的同志們：
下午好！
今天，我們在這里召開中層干部擴(kuò)大會(huì)議，參加今天會(huì)議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人。
在座的同志們是學(xué)院迎評(píng)促建的骨干和中堅(jiān)力量，自我校迎評(píng)促建工作啟動(dòng)以來，大家發(fā)揮了重要作用，不僅身先士卒，圍繞評(píng)估要求落實(shí)迎評(píng)任務(wù)，還做了大量學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)的工作。到目前為止，迎評(píng)促建工作取得了階段性的勝利。主要表現(xiàn)在六個(gè)方面：
一、各部門對(duì)照學(xué)院的評(píng)估責(zé)任分工表進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底排查工作，并在評(píng)建辦專家的指導(dǎo)下，著手對(duì)不足和存在問題進(jìn)行完善。
二、各部門制定了本部門評(píng)估工作“暑期安排表”，系部對(duì)教研室假期工作任務(wù)進(jìn)行分解，所有教職工正冒著酷暑，頂著高溫推進(jìn)評(píng)建工作。
三、“深化教育思想大討論，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”系列主題教育活動(dòng)正在有序開展。
四、藥學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)系綜合實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)。
五、今年引進(jìn)緊缺專業(yè)人才10名，為師資隊(duì)伍建設(shè)和新專業(yè)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。
六、各專業(yè)分析報(bào)告撰寫工作已經(jīng)啟動(dòng)。....
剛才，常院長對(duì)我院迎評(píng)促建工作進(jìn)行了全面總結(jié)，各系部主任和教務(wù)處、學(xué)工處、評(píng)建辦負(fù)責(zé)人對(duì)部門工作進(jìn)行了小結(jié)，肯定了成績，明確了不足，也部署了下一階段的工作，下面，請(qǐng)黨委王書記作重要講話。
最后，我結(jié)合王書記、常院長的講話精神和和各位發(fā)言者的主要意思，提幾點(diǎn)意見：
進(jìn)一步明確評(píng)估的意義和目的，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全員關(guān)心、參與迎評(píng)工作的積極性、主動(dòng)性。自去年9月26日召開迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)以來，評(píng)估工作已持續(xù)了近十個(gè)月，同志們很辛苦，教職工也很辛苦，這時(shí)候也容易出現(xiàn)思想麻痹、情緒厭煩、工作松懈等現(xiàn)象，各分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人要做好工作，多鼓勵(lì)成績、肯定工作，少批評(píng)指責(zé)、相互抱怨，鼓舞士氣、振奮精神、團(tuán)結(jié)一心、互相協(xié)作，繼續(xù)把迎評(píng)促建工作向前推進(jìn)。
在前階段的工作中，還有個(gè)別部門對(duì)材料把關(guān)不嚴(yán)、敷衍應(yīng)付，存在明顯漏洞和問題，基礎(chǔ)資料積累數(shù)量不夠，有的是應(yīng)付評(píng)估倉促突擊的材料，與評(píng)估要求還有差距。各部門一定要按評(píng)建工作要求，立即進(jìn)行整改，將評(píng)建工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，同時(shí)，各部門一定要嚴(yán)格把關(guān)，爭取不返工、少返工，把材料做精、做細(xì)、做準(zhǔn)。
三、特色凝煉工作要深入而廣泛。
各系部要組織關(guān)于本部門發(fā)展規(guī)劃的討論，擬定本部門發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)定位，特別是專業(yè)特色的討論，一定要充分發(fā)揮本部門教師的積極性和創(chuàng)造性，充分征求院內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和專家的意見和建議，挖掘特色并形成高質(zhì)量的文字材料，因?yàn)檫@是評(píng)估的關(guān)鍵和核心材料，一定要高度重視，疏忽大意不得。同時(shí)，要繼續(xù)抓好畢業(yè)生就業(yè)工作，以此推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量工作，并通過校企合作等方式凝煉本部門人才培養(yǎng)模式的特色。
同志們，我校的迎評(píng)促建工作已進(jìn)入了關(guān)鍵階段，任務(wù)很重，時(shí)間也很緊張，評(píng)估能否順利通過，主要就看在座各位的工作精神、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作效率。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)、爭先創(chuàng)優(yōu)”的新校區(qū)建設(shè)精神，為順利通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估繼續(xù)努力。
謝謝大家。
教研工作會(huì)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好：
首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與，會(huì)讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花，更上一新的臺(tái)階!
感謝施老師的精心準(zhǔn)備，給我們帶來這節(jié)展示課。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識(shí)、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是施老師說課，二是老師議課。
首先，請(qǐng)施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。
說目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足。。。。。。
我們今天的活動(dòng)很有時(shí)效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的.特色，有成效并是學(xué)生樂意接受的課堂，這是一個(gè)永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問題留作下次教研活動(dòng)的主題。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!
在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。今天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利!
在我們深入扎實(shí)開展五項(xiàng)活動(dòng)期間，教體局領(lǐng)導(dǎo)多次來到我們豫靈，對(duì)活動(dòng)的開展提出了指導(dǎo)性意見，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長做重要講話!
剛才，10位校長理論聯(lián)系實(shí)際做了典型發(fā)言，理念先進(jìn)，特色鮮明，論述深刻，目標(biāo)明確，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為我鎮(zhèn)教育持續(xù)、均衡發(fā)展，提供了寶貴的理論依據(jù)和重要的實(shí)踐價(jià)值。
劉局長站在教育的長遠(yuǎn)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的高度，講了重要意見，為進(jìn)一步明確辦學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，提升辦學(xué)品質(zhì)，指明了方向，理清了思路，提出了要求，堅(jiān)定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家進(jìn)一步明確開展五項(xiàng)活動(dòng)的重要性，找準(zhǔn)校長角色定位，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立鮮明的辦學(xué)理念，確立科學(xué)發(fā)展思路，制定長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，完善民-主管理決策，提高內(nèi)涵發(fā)展水平，努力把豫靈教育辦成對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育，辦成人民滿意的教育。
教研工作會(huì)主持詞篇十五
同志們：
我們現(xiàn)在開始開會(huì)。經(jīng)縣委、縣政府研究同意，今天在這里召開全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作會(huì)議。參加今天會(huì)議的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門分管領(lǐng)導(dǎo)以及組織人事干部。今天會(huì)議分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段主要議程有兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是請(qǐng)縣委常委、常務(wù)副縣長凌建榮同志就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作作動(dòng)員講話；第二項(xiàng)是請(qǐng)縣委組織部副部長、縣編委辦主任顧建強(qiáng)同志就推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作有關(guān)事項(xiàng)作具體部署；第二階段請(qǐng)組織人事干部留下來，由縣編委辦工作人員就表格的各項(xiàng)指標(biāo)作相關(guān)解釋。
下面請(qǐng)縣委常委、常務(wù)副縣長凌建榮同志就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作作動(dòng)員講話，大家歡迎！
（完畢）。
下面進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程，請(qǐng)縣委組織部副部長、縣編委辦主任顧建強(qiáng)同志就推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作有關(guān)事項(xiàng)作具體部署，大家歡迎！
（完畢）。
剛才，凌副縣長就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作進(jìn)行了動(dòng)員講話，分析了當(dāng)前機(jī)構(gòu)編制管理中存在的問題及其原因，闡述了推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作的必要性，并就如何做好機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理及機(jī)構(gòu)編制核查工作提出了明確要求。顧主任就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理及開展機(jī)構(gòu)編制核查工作作了相關(guān)說明和具體部署，明確了下一步要做好的有關(guān)事項(xiàng)。兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話簡明扼要，重點(diǎn)突出，任務(wù)明確，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
下面，我就貫徹落實(shí)好這次會(huì)議再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：
一是要做好匯報(bào)。機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作不僅是機(jī)構(gòu)編制管理技術(shù)上的創(chuàng)新，更是體制機(jī)制上的創(chuàng)新，大家一定要高度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作的緊迫感。實(shí)施機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作后，原來進(jìn)人的工作程序，人員信息變動(dòng)后的工作程序等，都發(fā)生了一些變化，事關(guān)每個(gè)部門每個(gè)單位。所以，會(huì)后大家要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)作好匯報(bào)，統(tǒng)一思想，明確分工，及時(shí)召開系統(tǒng)內(nèi)部會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，抓好工作落實(shí)。
二是要采準(zhǔn)數(shù)據(jù)。實(shí)名制管理的根基是初始化登記。初始數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否決定了實(shí)名制管理的成敗，因此要求初始數(shù)據(jù)一定要實(shí)事求是、真實(shí)準(zhǔn)確。機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制要實(shí)行“一編一人”，關(guān)系到人員身份的確認(rèn)和人員的工資、社保等各項(xiàng)切身利益，各單位在填報(bào)實(shí)名制報(bào)表時(shí)，一定要仔細(xì)、認(rèn)真，實(shí)事求是地反映本單位的機(jī)構(gòu)編制人員實(shí)際情況。同時(shí)為配合機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理，要真實(shí)提供機(jī)構(gòu)編制核查相關(guān)信息，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行原因分析。
三是要規(guī)范操作。推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作涉及面廣、工作量大，且對(duì)部門在人員配置、干部任用等方面都增加了限制，出臺(tái)了一些新的規(guī)定，如用編申請(qǐng)、人員信息變動(dòng)申報(bào)等等，都有一系列具體規(guī)定，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，真正搞懂搞通，做好與機(jī)構(gòu)編制、組織、人力社保、財(cái)政等部門的溝通銜接，嚴(yán)格按照規(guī)定規(guī)范操作。
四是要及時(shí)反饋。我縣機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理暫行辦法雖然是在借鑒了其它地方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)上形成的，有一定基礎(chǔ)，但是仍然還有很多細(xì)節(jié)問題需要修改完善。各部門、各單位在嚴(yán)格執(zhí)行操作程序的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)名制管理中出現(xiàn)的新情況、新問題要及時(shí)向縣編委辦反饋意見建議，為不斷修改完善實(shí)名制管理系統(tǒng)貢獻(xiàn)力量。
會(huì)議第一階段到此結(jié)束。休息十分鐘后請(qǐng)與會(huì)的組織人事干部繼續(xù)參加第二階段的輔導(dǎo)。
教研工作會(huì)主持詞篇十六
尊敬的張老師、梁老師，各位同仁：
春光三月，細(xì)柳微斜。今天，我們懷揣著對(duì)語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的`問題具有重要的價(jià)值?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。
老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。
感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng)；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻。
時(shí)間過的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠(yuǎn)且行，且行且珍惜，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
教研工作會(huì)主持詞篇十七
下面依次進(jìn)行。
剛長劉局長宣讀了局里的表彰決定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精簡會(huì)議的相關(guān)要求，加之時(shí)間關(guān)系，本次大會(huì)不安排現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的先進(jìn)個(gè)人以及按年度目標(biāo)考核得到獎(jiǎng)勵(lì)的基層農(nóng)機(jī)站和獲得新聞通訊報(bào)道工作獎(jiǎng)勵(lì)的同志，資金會(huì)后在辦公室一并領(lǐng)取。
簽訂責(zé)任狀的順序是：xx、xx、xx、xx、xx、xx6個(gè)中心站，監(jiān)理站、推廣站、駕校3個(gè)直屬單位，辦公室、財(cái)務(wù)股、管理股、項(xiàng)目辦公室4個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。
下面，我就貫徹落實(shí)本次會(huì)議強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一是要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。各單位要根據(jù)自身的工作特點(diǎn)，進(jìn)一步分解和細(xì)化工作任務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要落實(shí)好具體的辦事人員，明確責(zé)任與要求，要把實(shí)施好農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼作為當(dāng)前農(nóng)機(jī)化工作的重中之重，狠抓工作落實(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。安全生產(chǎn)要常抓不懈，警鐘長鳴，監(jiān)理站要不定期進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查，排查事故隱患，駕校要組織好技能培訓(xùn)，提高農(nóng)機(jī)從業(yè)人員素質(zhì)。管理股要發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用，培育、扶持農(nóng)機(jī)合作社、農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)的發(fā)展。推廣站要一如既往地通過技術(shù)指導(dǎo)、現(xiàn)場會(huì)等形式，推廣適合望江當(dāng)?shù)匕l(fā)展的先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和水平。
三是要突出重點(diǎn)，扶持農(nóng)機(jī)經(jīng)濟(jì)合作組織發(fā)展。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家！！
請(qǐng)全體與會(huì)人員中午在銀苑大酒店就餐。
散會(huì)。
教研工作會(huì)主持詞篇十八
親愛的老師們：
一個(gè)學(xué)期就快接近尾聲了，我們的工作、生活是忙碌的，但同時(shí)也是充實(shí)的。我相信每一位老師都在辛勤的工作中感受著幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也許是孩子們爽朗的笑聲吧，也許是同事間溫暖的關(guān)懷吧，更也許是每天一點(diǎn)一滴的積累與進(jìn)步。但無論你的幸福是什么，我想這種幸福一定會(huì)一直伴隨著我們每一個(gè)老師，并在冬天里化作一縷陽光照耀著我們的人生。
第二，課題研討——組內(nèi)課題階段性小結(jié)。我們組的課題開展得有聲有色，今天我們就來聽聽幾位優(yōu)秀的老師對(duì)她們的課題做階段性小結(jié)吧。第一位：俞xx《基于資源共享構(gòu)建跨班區(qū)域活動(dòng)模式的行動(dòng)研究》。第二位：徐xx《以“大班圖書角多形式閱讀活動(dòng)”為載體，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)之研究》。第三位：黃xx《“童話童畫”在幼兒美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用研究》。第四位：徐xx。
第三，基本功培訓(xùn)——語言。我們教師在與幼兒在生活、學(xué)習(xí)中使用最多的教育形式就是說話。我們五大領(lǐng)域中的語言領(lǐng)域也是十分重要的，語言可以說就是一種說話的藝術(shù)。因此，對(duì)于今天我們教師來說，語言這一基本功是必不可缺的。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下這門說話的藝術(shù)—語言。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想只要我們用心去生活，去工作，總會(huì)有所收獲。我也相信終有一天，我們會(huì)遇見春暖花開。愿我們姐妹們都能每天帶著微笑，度過一個(gè)溫暖的冬天。
教研工作會(huì)主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
首先很感謝大家來積極參與聽課、研討。相信在你的有力指導(dǎo)幫助下我們學(xué)校一定會(huì)提速發(fā)展。我們學(xué)校提出了“常規(guī)教研精細(xì)化，教研管理規(guī)范化，教研活動(dòng)特色化，教師成長層次化”的目標(biāo)，形成了“學(xué)研互動(dòng)、點(diǎn)面齊動(dòng)、上下聯(lián)動(dòng)”的校本教研特色。還一直在大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，創(chuàng)造性的提出了“三五五”高效課堂教學(xué)模式。
今天，呈現(xiàn)給大家的課堂，是我校校本研修活動(dòng)的一個(gè)常態(tài)縮影。我們的探索可能還不成熟，我們的研究還需更加深入。但是，我們希望透過課堂能感受到我校青年教師參與課改的熱情和他們在專業(yè)成長路上奮進(jìn)的足印。同時(shí)，也期許這些課能帶給我們大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。
今天研討流程這樣安排：首先由執(zhí)教教師簡要說課，然后由我結(jié)合課堂就我校數(shù)學(xué)課改“四環(huán)節(jié)”模式作簡單介紹。最后請(qǐng)各兄弟學(xué)校評(píng)課，談?wù)勀銈兊慕ㄗh。
（結(jié)束語）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，剛才我們進(jìn)行了熱烈誠懇的評(píng)課、議課，讓我們感受到了大家對(duì)于課堂教學(xué)的真知灼見，相信大家都一定有所感悟，有所收獲！有了你們的建議、指引，我們校一定會(huì)在以后的課堂教學(xué)中站的更穩(wěn)，飛的更高！早日實(shí)現(xiàn)“規(guī)范、創(chuàng)新、提升”的品味發(fā)展目標(biāo)。謝謝大家！
教研工作會(huì)主持詞篇一
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的教研工作會(huì)議主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天我們在這里舉行兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì)，參加這次會(huì)議的除了我們?nèi)珗鼋處熗膺€有教師學(xué)校小學(xué)部的各位專家，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝。
兩家子小學(xué)在新一輪課程改革中，走過了5年多的時(shí)間，5年的探索，5年的思考，5年的實(shí)踐，兩小人用我們自己的不懈努力，執(zhí)著追求，沖破最初的迷惘與困惑，逐漸走向成熟，在新課改的進(jìn)程中，我們感到了一絲欣喜，收獲了一點(diǎn)成績，當(dāng)然，我們的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今天我們在這里展示5年來的教研成果。并以此活動(dòng)，再次深化一種認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化一種理念，促進(jìn)一個(gè)提高。
今天大會(huì)的議程有五項(xiàng)內(nèi)容：
一、語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)展示
二、兩位教師對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)析
三、英語、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科的說課展示
四、教學(xué)校長業(yè)務(wù)講座
五、大會(huì)總結(jié)
研究課堂、攻堅(jiān)課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點(diǎn)，課堂教學(xué)是每一位教師業(yè)務(wù)能力的最終體現(xiàn)，新課改下如何打造高效的課堂教學(xué)，讓我們先來看由小大洼小學(xué)李鐵老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)課《可能性》。
(數(shù)學(xué)課堂教學(xué))
李老師的課讓我們深深體會(huì)到了數(shù)學(xué)來源于生活回歸生活的教學(xué)理念，精心的設(shè)計(jì)再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學(xué)教學(xué)，感謝李老師的精彩教學(xué)。下面為我們做展示的是馬家小學(xué)趙麗娟老師，她所講授的內(nèi)容是六年級(jí)語文課《最后一頭戰(zhàn)象》。
(語文課堂教學(xué))
如果說李老師的數(shù)學(xué)課是高效的，那么我想用感性這一詞來形容趙老師的這節(jié)語文課，動(dòng)物的情感在這節(jié)課中是那樣的深刻，令人感動(dòng)。趙老師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了語文課工具性與人文性的統(tǒng)一。對(duì)于兩節(jié)精彩的課堂教學(xué)，相信大家都有自己的見解，下面，讓我們來聽一聽兩位教師對(duì)這兩節(jié)課的教學(xué)評(píng)析，首先請(qǐng)王淑芳老師對(duì)這節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行評(píng)課。
(評(píng)課：數(shù)學(xué))
感謝王老師對(duì)這節(jié)課深入透徹的評(píng)析，下面請(qǐng)中心小學(xué)教學(xué)主任郎益杰對(duì)趙老師所執(zhí)教的語文課進(jìn)行評(píng)析。
(評(píng)課：語文)
感謝郎主任對(duì)這節(jié)課深入淺出的評(píng)析，兩位老師運(yùn)用簡練的語言，有理有據(jù)的對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)析，讓我們豁然開朗，受益非淺。尤其是王老師的評(píng)課，讓我忽然想起吳主任曾經(jīng)說過的一句話：教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。(王老師的評(píng)課不但提出了優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足，我上臺(tái)時(shí)正好看到了吳主任在座，就臨時(shí)加了這樣一段話。)而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。
如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn)，那么說課絕對(duì)是教師個(gè)人魅力的集中體現(xiàn)。說課做為一種教學(xué)研究活動(dòng)，是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平不斷提高的有效手段，做為崗位大練兵的一種形式，我們也不斷強(qiáng)化教師的說課能力，今天，將有三位教師在英語、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式來展現(xiàn)他們嶄新的教學(xué)理念。
第一個(gè)為我們進(jìn)行說課展示的是中心小學(xué)王鵬山老師，他說課的內(nèi)容是六年級(jí)英語unit3 he likes sports. lesson 14.
(英語說課)
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門綜合性課程，從主題的確立到活動(dòng)的開展，教師應(yīng)如何進(jìn)行有效的指導(dǎo)，請(qǐng)聽宋曉光老師以〈花卉與生活〉這一主題為例，所進(jìn)行的說課。
(綜合實(shí)踐說課)
宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育，誦讀經(jīng)典詩文是我校校本課程的核心宗旨，校本課程，這一課改下的新課程該如何講解，讓我們來聽聽中心小學(xué)趙金麗老師的說課〈楓橋夜泊〉。
(校本說課)
三節(jié)精彩的說課充分展示了三位教師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我們看到了新課改下新的`理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。
一個(gè)教師的成長離不開理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)的引領(lǐng)，趙老師的《最后一頭戰(zhàn)象》為我們很好的詮釋了新課改下的語文精讀教學(xué)。那么語文課中的略讀課文應(yīng)該怎樣講呢，讓我們一起聆聽馮校長為我們精心準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)講座《略讀課文該怎樣教》。
(講座)
馮校長的講座讓我們對(duì)語文課堂的略讀教學(xué)有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長的透徹講解。
接下來，請(qǐng)張校長為我們做大會(huì)總結(jié)
(大會(huì)總結(jié))
新課改的教學(xué)過程是一個(gè)不斷探索的過程，讓我們多一點(diǎn)積累，多一點(diǎn)實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，完善自己，那我們的課堂就會(huì)少一點(diǎn)形式，多一份平實(shí)，少一點(diǎn)平庸，多一份智慧，少一點(diǎn)專制，多一點(diǎn)人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。
最后，讓我們再次以掌聲感謝小學(xué)部的各位專家的光臨指導(dǎo)，兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
教研工作會(huì)主持詞篇二
各位老領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
經(jīng)局黨委同意，我們在這里舉辦西山風(fēng)景區(qū)管理局關(guān)心下一代工作委員會(huì)20xx年工作大會(huì)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：宣布村居換屆后關(guān)工委組成人員調(diào)整情況，傳達(dá)區(qū)關(guān)工委會(huì)議精神，安排部署20xx年關(guān)工委工作。
區(qū)關(guān)工委和局黨委對(duì)這次大會(huì)非常重視，出席今天大會(huì)的有：區(qū)委常委、局黨委書記局長楊常委，區(qū)關(guān)工委陳錫嘉、胡亨霖等老領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)關(guān)工委工作人員。讓我們以熱烈掌聲對(duì)他們的到會(huì)指導(dǎo)表示歡迎！
參加這次大會(huì)的還有：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局關(guān)工委全體成員和局機(jī)關(guān)全體干部職工。今天的大會(huì)共有五項(xiàng)議程。
現(xiàn)在，進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)局黨委委員、副局長張潛文同志宣讀《南充市西山風(fēng)景區(qū)管理局委員會(huì)關(guān)于調(diào)整關(guān)心下一代委員會(huì)成員的通知》。
……。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
請(qǐng)局關(guān)工委常務(wù)副主任陳昌雄同志傳達(dá)區(qū)關(guān)工委會(huì)議精神。
……。
下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程：
請(qǐng)局黨委書記、關(guān)工委主任王素蘭同志安排部署西山風(fēng)景區(qū)20xx年關(guān)工委工作。
……。
下面，大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程：
請(qǐng)區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)×××作重要講話。大家歡迎！
……。
下面，大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)議程：
請(qǐng)區(qū)委常委、局黨委書記局長楊常委作重要講話。大家歡迎！
……。
同志們，今天的議程全部結(jié)束，今天的會(huì)議開得很好，很成功！是西山風(fēng)景區(qū)關(guān)心下一代工作承前啟后，繼往開來，再上臺(tái)階的動(dòng)員大會(huì)!
要講話。會(huì)議要求各部門、駐轄區(qū)各單位，提高對(duì)做好關(guān)心下一代工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力支持關(guān)心下一代工作，切實(shí)為“五老”（老黨員、老專家，老教師，老戰(zhàn)士、老模范）隊(duì)伍在關(guān)心教育下一代工作中發(fā)揮作用創(chuàng)造良好條件。請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們的重要指示和重要講話精神，并在今后的工作實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
會(huì)后，各部門、駐轄區(qū)各單位要根據(jù)各自的實(shí)際，提出貫徹落實(shí)意見，并盡快召開相關(guān)會(huì)議，將這次會(huì)議的精神傳達(dá)到全體關(guān)工委成員，以及社區(qū)、村組、學(xué)校和有關(guān)單位的關(guān)心下一代組織，使其真正落到基層、落到實(shí)處。
同志們，黨中央、國務(wù)院高度重視關(guān)心下一代工作，各級(jí)黨委、政府大力支持關(guān)心下一代工作，這些都預(yù)示著關(guān)心下一代工作的又一個(gè)春天到來了，我們要抓住時(shí)機(jī)，乘勢而上，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，把今天會(huì)議的精神傳達(dá)學(xué)習(xí)好、貫徹落實(shí)好，努力為我局關(guān)心下一代工作作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在散會(huì)！
教研工作會(huì)主持詞篇三
大家上午好！
在這萬物復(fù)蘇的陽春三月，我們晉華片區(qū)新一輪精品課磨課活動(dòng)又轟轟烈烈地展開了。在這兒，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
我們這次聯(lián)片教研的主題是 “xxxx ”。近年來，我們一直致力于三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)的研究，但我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。
這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、由我們片區(qū)學(xué)校的 老師和 老師執(zhí)教 《我不是最弱小的》的雙課時(shí)教學(xué)。
二、授課老師談自己的教學(xué)反思。
三、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
四、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
請(qǐng)全體語文老師進(jìn)行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
第一環(huán)節(jié)：首先請(qǐng)、老師進(jìn)行課堂展示。
剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前，我提議大家用掌聲對(duì)兩位老師的付出表示感謝。
第二環(huán)節(jié)：授課教師反思自己的課堂。
我們首先請(qǐng)兩位老師就本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成情況作一個(gè)自評(píng)。
第三環(huán)節(jié)：大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
感謝兩位老師的介紹。我們的語文教學(xué)研究雖有了些許成績，但也存在著許多不足，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。我們都是一家人，一家人不說兩家話。下面請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見和建議。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
四、懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。（鼓掌）
今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！下面，請(qǐng)王校長進(jìn)行指導(dǎo)。我們歡迎。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)，也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。
相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
教研工作會(huì)主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好：
首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。我相信你們的參加會(huì)給這次教研活動(dòng)增添花朵，進(jìn)一步提高新的階段！
感謝施先生的精心準(zhǔn)備，給我們帶來這個(gè)展示課。對(duì)她教的這門課，大家一定也有很多啟發(fā)。期望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識(shí)、收獲說出來，以便咱們共同提高，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)有兩個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)是施老師講課，二個(gè)是老師講課。
首先，讓施先生談?wù)勛约旱恼n程構(gòu)想和課后感悟和反省。
講目標(biāo)設(shè)置、教法實(shí)施、本課收獲和不足。
我們今天的活動(dòng)有時(shí)效性，有施先生的自我分析，也有老師們的直言不諱。如何上好課，如何使課上有自己的特色，有效的是學(xué)生們樂意理解的課，這是永恒的話題，希望老師們能吸引眾山之石，建立自己的城市。在追求高中教室的過程中，我相信我們會(huì)看到更美麗的教育風(fēng)景，享受更好的教育幸福。由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問題留下了下一個(gè)教研活動(dòng)的主題。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。我希望你能告訴我。咱們將洗耳恭聽！
在此感謝方主任和同事的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。這一天的活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家事業(yè)順利！
教研工作會(huì)主持詞篇五
同志們：
今天的會(huì)議有三項(xiàng)主要內(nèi)容。
首先由xxx通報(bào)上半年經(jīng)營業(yè)務(wù)工作開展情況。
……
下面由xxx通報(bào)二季度目標(biāo)考核結(jié)果。
……
……
二、鎖定目標(biāo)制定有效措施，全力以赴，完成工作任務(wù)。各部門要盯緊目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，重點(diǎn)在xxx上想辦法、下功夫，全力以赴完成工作任務(wù)。同時(shí)要抓緊、抓牢、抓實(shí)安全工作，各部門負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化安全生產(chǎn)第一責(zé)任人職責(zé)，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化隱患整治，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理，全力保證公司安全穩(wěn)定。
教研工作會(huì)主持詞篇六
說起幼兒園的教研工作，也許很多人都會(huì)有這樣的疑問，幼兒園就是看孩子，吃好，玩好，別出事就行了，幼兒園搞什么教研？幾年前我從小學(xué)來幼兒園之前，也有過這樣的想法，但走進(jìn)幼兒園之后，我才知道，幼兒教育沒那么簡單，幼兒園需要研究的課題實(shí)在太多。
下面我簡要向大家匯報(bào)一下我園的教學(xué)教研工作，請(qǐng)大家批評(píng)指正。我的匯報(bào)包括三方面內(nèi)容：
營造兩種氛圍，促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。
抓好兩支隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提升。
一、營造兩種氛圍，促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。
（一）營造專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變。
從xx年開始，我園開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭做學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，我們把這項(xiàng)活動(dòng)簡稱為“創(chuàng)建活動(dòng)”，每年創(chuàng)建活動(dòng)都有計(jì)劃，有總結(jié)，有記錄，有展示，有評(píng)比。
要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，在每周五全體教師例會(huì)上做一次五分鐘好書推薦展示。同時(shí)，在教師閱覽室開辟好書推薦展板，展示教師的好書推薦稿。我園不斷改善教師圖書室和閱覽室的環(huán)境，每年增加上千冊的專業(yè)書籍，為教師訂閱了大量幼教期刊，供老師借閱。為了不斷提高家長的科學(xué)育兒水平，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我園還開設(shè)了親子書屋，為家長購置了上千冊家庭教育類書籍，并且訂購了大量的家教期刊，供家長無償借閱。每學(xué)期組織家長好書推薦展評(píng)活動(dòng)。為幼兒購買了幾千冊繪本等幼兒圖書，每天下午五點(diǎn)后親子書屋就會(huì)座無虛席，親子共讀的熱情加快了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所的步伐。
每年我園都有計(jì)劃的組織教師分批分期到北京、上海等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀培訓(xùn)，并充分利用暑期北戴河的全國幼教培訓(xùn)資源，引導(dǎo)教師向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)。同時(shí)重視利用本地資源，認(rèn)真研究我市其他省級(jí)示范園的優(yōu)勢項(xiàng)目，虛心向姐妹園學(xué)習(xí)，做到知己知彼，取長補(bǔ)短。
xx年，我園制定了學(xué)習(xí)型教師、學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選辦法，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)選，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變，促進(jìn)幼兒家庭向?qū)W習(xí)型家庭轉(zhuǎn)變，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型園所的創(chuàng)建。
（二）營造有效教研氛圍，促進(jìn)教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
（1）加強(qiáng)對(duì)集體備課的研究，推進(jìn)課程的園本化進(jìn)程。
《幼兒園新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)主持詞》——平頂山市金太陽幼教冰妤親愛的各位同事，美麗的老師們，大家上午好！走過春夏，迎來秋天，恰巧是中秋佳節(jié)之際，我們再次相聚在這里，此時(shí)又添了北渡新園，那我們金太陽這個(gè)大家庭，今天真的是齊聚一堂，團(tuán)團(tuán)圓圓！借著這個(gè)機(jī)會(huì)向大家說一句：各位金太陽的親人們，中秋快樂！
首先有請(qǐng)我們新加入的親人。
歡迎x老師成為我們金太陽的家人，相信你的加入會(huì)為金太陽帶來新的氣象，歡迎你！
在這樣溫馨的時(shí)刻，看到在座的各位都有好心情，這份好心情不只是因?yàn)榧压?jié)將至，我想好的心情是因?yàn)槲覀冊诖酥皩?duì)工作的辛勤付出，是因?yàn)槲覀兣ぷ鞯膯栃臒o愧，在就讓我們把最熱烈的掌聲送給如此優(yōu)秀的幼教團(tuán)隊(duì)吧！
新的學(xué)期有新的暢想，相信大家對(duì)新學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃都已成竹在胸。那么今天我們的例會(huì)分為三項(xiàng)：
第三項(xiàng)分別由x經(jīng)理為首進(jìn)行月工作匯報(bào)；由現(xiàn)在，就讓我們在學(xué)習(xí)中開始新學(xué)期的第一次例會(huì)吧。
看過視頻后——。
現(xiàn)在我們按人一組分一下組，討論時(shí)間為。
思廣益，開始討論。
10分鐘后——xxx14年的上半年，各園都出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)在x老師帶領(lǐng)進(jìn)行蒙氏教研。10分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)各組集老師做一下自我介紹。掌聲歡迎！
俗話說得好，世上沒有過不去的坎兒，更沒有解不開的問題。與其花時(shí)間費(fèi)心思為自己的失敗找各種借口，不如花時(shí)間為自己找一個(gè)解決問題的好方法。因?yàn)?，最后成功的人都是善于找方法解決問題的人。
相信在座的各位都會(huì)從今天的學(xué)習(xí)中有所收獲。
現(xiàn)在我們休息5分鐘，之后我們分開進(jìn)行蒙氏教研和工作匯報(bào)。
一、活動(dòng)說明。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們：
大家上午好！
為推動(dòng)各幼兒園緊密融合，充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源，整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源，交流各園教研工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的目標(biāo)，由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會(huì)于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯(lián)盟活動(dòng)。今天我們有幸請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園副園長李志勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團(tuán)隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)她們的到來我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動(dòng)的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來！
這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動(dòng)，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動(dòng)會(huì)有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對(duì)今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進(jìn)！也希望通過本次活動(dòng)大家都有所收獲。
5.4:10—5:40專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流。
二、區(qū)域活動(dòng)觀摩。
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們到各班觀摩指導(dǎo)我們的區(qū)域活動(dòng)。
三、專題講座：
本學(xué)期我園有一項(xiàng)縣級(jí)課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對(duì)幼兒作用發(fā)揮的研究》，課題立項(xiàng)以來，我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園李志勇副園長為大家做《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》專題講座，請(qǐng)大家歡迎！
《3——6歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學(xué)工作的依據(jù)，下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。
感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會(huì)將今天學(xué)到的落實(shí)到工作中。
四、集體教學(xué)活動(dòng)觀摩。
今天下午上課的三位老師，一位是本學(xué)期新考入我園的，一位是從小學(xué)調(diào)入我園的，一位是有沙河學(xué)區(qū)配置到我園的，她們對(duì)日托制幼兒園的管理與教育教學(xué)都處于學(xué)習(xí)、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)砣?jié)課，請(qǐng)大家為她們診斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。
五、專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流。
三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，下面就請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。
結(jié)束語：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們：
我們的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了，今后我們將會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī)，努力將今天的收獲運(yùn)用到實(shí)踐中，切實(shí)促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。再次感謝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！
教研工作會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。
在這春光明媚、草長鶯飛的美好季節(jié)，大家相聚在我們店子鎮(zhèn)龍虎小學(xué)，共同進(jìn)行小學(xué)課堂教學(xué)觀摩指導(dǎo)活動(dòng)。首先我代表龍虎小學(xué)全體師生向前來參加課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)的馬蘭屯鎮(zhèn)棗莊三十六中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨！
一、下面請(qǐng)店子鎮(zhèn)教委柴主任致歡迎辭。
二、有請(qǐng)馬蘭屯鎮(zhèn)教委王主任講話。
現(xiàn)在我們進(jìn)行議課之前。我提議大家用熱烈的掌聲表示對(duì)夏老師和張老師的感謝。
第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行議課活動(dòng)和主題教研活動(dòng)。
進(jìn)入議課活動(dòng)組織發(fā)言順序：
1、兩位老師的課上得這么好，既得益于她們自己的辛勤付出，也得益于我們學(xué)校教研的扎實(shí)開展，下面，我們掌聲邀請(qǐng)兩位老師談?wù)劷裉爝@節(jié)課導(dǎo)學(xué)案的設(shè)置。
2、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天觀課的各位老師，都是教育教學(xué)方面的行家里手，我的拋磚是為了引玉，希望大家毫保留地把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。
首先，請(qǐng)各位老師進(jìn)行議課。
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
下面我們請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。(鼓掌)領(lǐng)導(dǎo)談。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。結(jié)束議課活動(dòng)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的議課活動(dòng)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
山亭區(qū)店子鎮(zhèn)龍虎小學(xué)。
2016-4-26。
教研工作會(huì)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先，我們對(duì)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示衷心的感謝。今天上午第三、四節(jié)課，我們共同觀摩了兩堂精彩的研討課，授課者分別是六小的葉杰老師和豐樂小學(xué)的劉小琴老師，為本次連片教研活動(dòng)，兩位老師作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)，在此表示衷心感謝。本次教研活動(dòng)研究的課題是打造高效課堂教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容是兩節(jié)語文一節(jié)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，我們就上午的三堂課進(jìn)行評(píng)課，并以兩堂課為載體，對(duì)高段年級(jí)解決問題的有效教學(xué)進(jìn)行共同探討，希望老師們要開誠布公的發(fā)表自己的見解，通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。
下面有請(qǐng)葉杰老師就其對(duì)本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說課與反思。大家歡迎！
剛才，葉杰老師進(jìn)行了細(xì)致的說課與深入的反思。下面有請(qǐng)劉小琴老師談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)思路和課后感想。大家歡迎！
剛才劉小琴老師就自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。聽了兩位老師的說課后，相信大家一定會(huì)有很多想法要交流，正所謂“仁者見仁，智者見智”，下面就先有請(qǐng)漢豐六小六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長李賢倫教師進(jìn)行評(píng)課。
真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。下面有請(qǐng)學(xué)校老師發(fā)言。
下面有請(qǐng)中心校胡主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
衷心感謝中心校胡主任的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)，踏實(shí)地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。
老師們，新課程改革正在進(jìn)行，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的`教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會(huì)上了，越來越不敢上了。但只要我們能夠多一份合作少一份自私，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會(huì)更加精彩，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。課堂教學(xué)，有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此高效的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研究的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追求高效課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。
謝謝大家。
教研工作會(huì)主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動(dòng)。
今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。
首先請(qǐng)楊帆老師把二年級(jí)第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請(qǐng)楊帆老師。
（楊帆說課）
主持人：老師們，對(duì)楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請(qǐng)大家暢所欲言。
（與會(huì)教師發(fā)表意見）
主持人：剛才，大家各抒己見，針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。通過討論，我們對(duì)這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來觀察：教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過程評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中，每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。
主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請(qǐng)楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請(qǐng)各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。
（聽課教師發(fā)言）
主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字能力，閱讀能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。
中國有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。
楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會(huì)找到解決辦法，獲最后成功。
同時(shí)希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對(duì)課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。
下面請(qǐng)各位老師寫出本次教研活動(dòng)的反思。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
教研工作會(huì)主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好，歡迎您們的到來，xx鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)現(xiàn)在開始。
網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)第一項(xiàng)：全鎮(zhèn)xx處小學(xué)語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。共同觀看由xx中心小學(xué)xxx、xxx兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實(shí)錄。
為節(jié)約帶寬，請(qǐng)各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看；第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：xx教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在xx教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過相關(guān)連接，觀看課堂教學(xué)實(shí)錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實(shí)錄。
（全體參會(huì)人員，共同觀看課堂實(shí)錄，此處時(shí)間為68分鐘，觀看結(jié)束，10分鐘短暫休息）。
感謝大家的認(rèn)真觀看，請(qǐng)老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，經(jīng)過簡短的休整，我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。
活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)說課，請(qǐng)xx中心小學(xué)執(zhí)教老師進(jìn)行現(xiàn)場說課；
請(qǐng)xx中心小學(xué)執(zhí)教老師進(jìn)行現(xiàn)場說課；
我們先評(píng)語文，有請(qǐng)上xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx中心小學(xué)語文磨課組的老師現(xiàn)場評(píng)課；
下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課，有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；
有請(qǐng)xx中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場評(píng)課；
（看屏幕宣讀5、6條，盡量每校一條）。
通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動(dòng)，我認(rèn)為（自己做下小結(jié)）。
xx鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)到此結(jié)束，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師留下你們寶貴的意見。
教研工作會(huì)主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先我代表正村中學(xué)全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。今天的活動(dòng)安排是：在多媒體教室聽兩位教師的課；師生特長展示；在會(huì)議室參加語文組主題教研活動(dòng)。首先由我校的教學(xué)骨干楊秀芳老師上課。她的這節(jié)課主要是針對(duì)“多角度分析語文教學(xué)中小組合作的有效性”這一主題進(jìn)行的探索。
下面請(qǐng)楊秀芳老師講課。
在上一次的教研活動(dòng)中我們重點(diǎn)探討了“文言文教學(xué)中小組合作有效性”，今天我們研討的主題是“多角度分析現(xiàn)代文教學(xué)中小組合作的有效性”對(duì)兩位老師的課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行教研活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
1、首先，請(qǐng)楊老師進(jìn)行反思。
2、下面，請(qǐng)各位老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
3、今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。
通過今天的教研活動(dòng)，我們達(dá)成的共識(shí)有：
1、教師要培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽別人意見的習(xí)慣。在交流時(shí)，教師可讓其他學(xué)生敘述別人發(fā)言的主要觀點(diǎn)，并與自己的意見相比較，多讓學(xué)生發(fā)表自己的不同見解。
2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際等，選擇有價(jià)值的內(nèi)容、有利的時(shí)機(jī)、適當(dāng)?shù)拇螖?shù)讓學(xué)生進(jìn)行小組合作。寧少勿濫，注意抓住契機(jī)。
3、教師應(yīng)積極主動(dòng)地參與到不同的合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，除了指導(dǎo)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，還要監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中，教師要充當(dāng)“管理者”、“促進(jìn)者”、“咨詢者”、“顧問”和“參與者”等多種角色，要促進(jìn)整個(gè)教學(xué)過程的發(fā)展，使學(xué)生與新知之間的矛盾得到解決。
4、只有學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考，有了交流的需要，合作學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行合作交流。
5、小組內(nèi)要分工明確，性別合理搭配，小組內(nèi)、小組間要體現(xiàn)競爭。
下次教研活動(dòng)主題是“課外閱讀教學(xué)中小組合作有效性”，希望老師做好準(zhǔn)備。
教研工作會(huì)主持詞篇十二
今天下午的會(huì)議非常重要。這是歲末年初的一個(gè)工作總結(jié)會(huì)，也是一個(gè)工作部署會(huì)，會(huì)議是經(jīng)過局黨組的研究后決定召開的。在今天的會(huì)上，各個(gè)分管局領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)前一段工作做一個(gè)簡要的回顧，對(duì)工作中存在的問題給大家提個(gè)醒，對(duì)迎接年終各項(xiàng)工作檢查提出相關(guān)的要求，對(duì)下一步各項(xiàng)公安保衛(wèi)工作提出意見。局長還將做重要講話，對(duì)今冬明春工作做具體的部署，希望大家嚴(yán)肅會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真開會(huì)，做好筆記，切實(shí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。一、a做隊(duì)伍管理以及年終崗位目標(biāo)考評(píng)方面的講話二、b局長強(qiáng)調(diào)治安管理工作三、c副局長強(qiáng)調(diào)刑偵工作四、a局長部署今冬明春各項(xiàng)公安保衛(wèi)工作同志們，下午的會(huì)議就要結(jié)束了，在下午的會(huì)上，a局長、b副局長和c組長等領(lǐng)導(dǎo)都就各方面的具體工作強(qiáng)調(diào)了意見，a局長還對(duì)今冬明春工作做了部署，會(huì)后，各科所隊(duì)務(wù)必將會(huì)議精神傳達(dá)到位，將工作要求落實(shí)到位，將隊(duì)伍管理狠抓到位，確保歲末年初我縣社會(huì)安定穩(wěn)定，確保我局年終各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。下面我就會(huì)議的落實(shí)強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：第一，要及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。會(huì)后，各科所隊(duì)長要馬上回到原單位，開會(huì)傳達(dá)縣局的相關(guān)工作要求，統(tǒng)一民警的思想，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。
各派出所（分局）長還要向當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)通個(gè)氣，爭取他們對(duì)公安工作的理解支持，要結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，圍繞黨委政府的中心工作，有針對(duì)性的做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全生產(chǎn)工作，及時(shí)解決矛盾糾紛，及時(shí)整治治安隱患，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)。第二，要對(duì)照今天會(huì)上縣局提出的問題，認(rèn)真回顧本單位今年以來的工作，特別是執(zhí)法工作、治安管理和刑事打擊工作、派出所創(chuàng)等級(jí)工作、隊(duì)伍建設(shè)中執(zhí)行五條禁令、行風(fēng)評(píng)議、大討論和執(zhí)法為民教育整頓工作等方面。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，組織民警抓好整改?？h局對(duì)各科所隊(duì)的年終檢查馬上就要開始，如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)單位對(duì)今冬明春的工作部署無動(dòng)于衷，各項(xiàng)工作沒有及時(shí)鋪開的，縣局將嚴(yán)肅追究其負(fù)責(zé)同志的責(zé)任。第三、要加強(qiáng)本單位的內(nèi)部管理，嚴(yán)防發(fā)生因內(nèi)部管理不善而影響工作的問題。各單位要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班備勤制度，主要領(lǐng)導(dǎo)要在崗在位，重大緊急情況和重要信息要在報(bào)告黨委、政府的同時(shí)，及時(shí)向縣局報(bào)告，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)甚至隱瞞不報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。
教研工作會(huì)主持詞篇十三
尊敬的同志們：
下午好！
今天，我們在這里召開中層干部擴(kuò)大會(huì)議，參加今天會(huì)議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人。
在座的同志們是學(xué)院迎評(píng)促建的骨干和中堅(jiān)力量，自我校迎評(píng)促建工作啟動(dòng)以來，大家發(fā)揮了重要作用，不僅身先士卒，圍繞評(píng)估要求落實(shí)迎評(píng)任務(wù)，還做了大量學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)的工作。到目前為止，迎評(píng)促建工作取得了階段性的勝利。主要表現(xiàn)在六個(gè)方面：
一、各部門對(duì)照學(xué)院的評(píng)估責(zé)任分工表進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底排查工作，并在評(píng)建辦專家的指導(dǎo)下，著手對(duì)不足和存在問題進(jìn)行完善。
二、各部門制定了本部門評(píng)估工作“暑期安排表”，系部對(duì)教研室假期工作任務(wù)進(jìn)行分解，所有教職工正冒著酷暑，頂著高溫推進(jìn)評(píng)建工作。
三、“深化教育思想大討論，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”系列主題教育活動(dòng)正在有序開展。
四、藥學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)系綜合實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)。
五、今年引進(jìn)緊缺專業(yè)人才10名，為師資隊(duì)伍建設(shè)和新專業(yè)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。
六、各專業(yè)分析報(bào)告撰寫工作已經(jīng)啟動(dòng)。....
剛才，常院長對(duì)我院迎評(píng)促建工作進(jìn)行了全面總結(jié)，各系部主任和教務(wù)處、學(xué)工處、評(píng)建辦負(fù)責(zé)人對(duì)部門工作進(jìn)行了小結(jié)，肯定了成績，明確了不足，也部署了下一階段的工作，下面，請(qǐng)黨委王書記作重要講話。
最后，我結(jié)合王書記、常院長的講話精神和和各位發(fā)言者的主要意思，提幾點(diǎn)意見：
進(jìn)一步明確評(píng)估的意義和目的，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全員關(guān)心、參與迎評(píng)工作的積極性、主動(dòng)性。自去年9月26日召開迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)以來，評(píng)估工作已持續(xù)了近十個(gè)月，同志們很辛苦，教職工也很辛苦，這時(shí)候也容易出現(xiàn)思想麻痹、情緒厭煩、工作松懈等現(xiàn)象，各分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人要做好工作，多鼓勵(lì)成績、肯定工作，少批評(píng)指責(zé)、相互抱怨，鼓舞士氣、振奮精神、團(tuán)結(jié)一心、互相協(xié)作，繼續(xù)把迎評(píng)促建工作向前推進(jìn)。
在前階段的工作中，還有個(gè)別部門對(duì)材料把關(guān)不嚴(yán)、敷衍應(yīng)付，存在明顯漏洞和問題，基礎(chǔ)資料積累數(shù)量不夠，有的是應(yīng)付評(píng)估倉促突擊的材料，與評(píng)估要求還有差距。各部門一定要按評(píng)建工作要求，立即進(jìn)行整改，將評(píng)建工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，同時(shí)，各部門一定要嚴(yán)格把關(guān)，爭取不返工、少返工，把材料做精、做細(xì)、做準(zhǔn)。
三、特色凝煉工作要深入而廣泛。
各系部要組織關(guān)于本部門發(fā)展規(guī)劃的討論，擬定本部門發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)定位，特別是專業(yè)特色的討論，一定要充分發(fā)揮本部門教師的積極性和創(chuàng)造性，充分征求院內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和專家的意見和建議，挖掘特色并形成高質(zhì)量的文字材料，因?yàn)檫@是評(píng)估的關(guān)鍵和核心材料，一定要高度重視，疏忽大意不得。同時(shí)，要繼續(xù)抓好畢業(yè)生就業(yè)工作，以此推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量工作，并通過校企合作等方式凝煉本部門人才培養(yǎng)模式的特色。
同志們，我校的迎評(píng)促建工作已進(jìn)入了關(guān)鍵階段，任務(wù)很重，時(shí)間也很緊張，評(píng)估能否順利通過，主要就看在座各位的工作精神、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作效率。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)、爭先創(chuàng)優(yōu)”的新校區(qū)建設(shè)精神，為順利通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估繼續(xù)努力。
謝謝大家。
教研工作會(huì)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好：
首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與，會(huì)讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花，更上一新的臺(tái)階!
感謝施老師的精心準(zhǔn)備，給我們帶來這節(jié)展示課。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識(shí)、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是施老師說課，二是老師議課。
首先，請(qǐng)施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。
說目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足。。。。。。
我們今天的活動(dòng)很有時(shí)效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的.特色，有成效并是學(xué)生樂意接受的課堂，這是一個(gè)永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問題留作下次教研活動(dòng)的主題。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!
在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。今天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利!
在我們深入扎實(shí)開展五項(xiàng)活動(dòng)期間，教體局領(lǐng)導(dǎo)多次來到我們豫靈，對(duì)活動(dòng)的開展提出了指導(dǎo)性意見，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長做重要講話!
剛才，10位校長理論聯(lián)系實(shí)際做了典型發(fā)言，理念先進(jìn)，特色鮮明，論述深刻，目標(biāo)明確，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為我鎮(zhèn)教育持續(xù)、均衡發(fā)展，提供了寶貴的理論依據(jù)和重要的實(shí)踐價(jià)值。
劉局長站在教育的長遠(yuǎn)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的高度，講了重要意見，為進(jìn)一步明確辦學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，提升辦學(xué)品質(zhì)，指明了方向，理清了思路，提出了要求，堅(jiān)定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家進(jìn)一步明確開展五項(xiàng)活動(dòng)的重要性，找準(zhǔn)校長角色定位，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立鮮明的辦學(xué)理念，確立科學(xué)發(fā)展思路，制定長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，完善民-主管理決策，提高內(nèi)涵發(fā)展水平，努力把豫靈教育辦成對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育，辦成人民滿意的教育。
教研工作會(huì)主持詞篇十五
同志們：
我們現(xiàn)在開始開會(huì)。經(jīng)縣委、縣政府研究同意，今天在這里召開全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作會(huì)議。參加今天會(huì)議的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門分管領(lǐng)導(dǎo)以及組織人事干部。今天會(huì)議分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段主要議程有兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是請(qǐng)縣委常委、常務(wù)副縣長凌建榮同志就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作作動(dòng)員講話；第二項(xiàng)是請(qǐng)縣委組織部副部長、縣編委辦主任顧建強(qiáng)同志就推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作有關(guān)事項(xiàng)作具體部署；第二階段請(qǐng)組織人事干部留下來，由縣編委辦工作人員就表格的各項(xiàng)指標(biāo)作相關(guān)解釋。
下面請(qǐng)縣委常委、常務(wù)副縣長凌建榮同志就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作作動(dòng)員講話，大家歡迎！
（完畢）。
下面進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程，請(qǐng)縣委組織部副部長、縣編委辦主任顧建強(qiáng)同志就推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作有關(guān)事項(xiàng)作具體部署，大家歡迎！
（完畢）。
剛才，凌副縣長就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作進(jìn)行了動(dòng)員講話，分析了當(dāng)前機(jī)構(gòu)編制管理中存在的問題及其原因，闡述了推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作的必要性，并就如何做好機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理及機(jī)構(gòu)編制核查工作提出了明確要求。顧主任就全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理及開展機(jī)構(gòu)編制核查工作作了相關(guān)說明和具體部署，明確了下一步要做好的有關(guān)事項(xiàng)。兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話簡明扼要，重點(diǎn)突出，任務(wù)明確，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
下面，我就貫徹落實(shí)好這次會(huì)議再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：
一是要做好匯報(bào)。機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作不僅是機(jī)構(gòu)編制管理技術(shù)上的創(chuàng)新，更是體制機(jī)制上的創(chuàng)新，大家一定要高度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作的緊迫感。實(shí)施機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作后，原來進(jìn)人的工作程序，人員信息變動(dòng)后的工作程序等，都發(fā)生了一些變化，事關(guān)每個(gè)部門每個(gè)單位。所以，會(huì)后大家要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)作好匯報(bào)，統(tǒng)一思想，明確分工，及時(shí)召開系統(tǒng)內(nèi)部會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，抓好工作落實(shí)。
二是要采準(zhǔn)數(shù)據(jù)。實(shí)名制管理的根基是初始化登記。初始數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否決定了實(shí)名制管理的成敗，因此要求初始數(shù)據(jù)一定要實(shí)事求是、真實(shí)準(zhǔn)確。機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制要實(shí)行“一編一人”，關(guān)系到人員身份的確認(rèn)和人員的工資、社保等各項(xiàng)切身利益，各單位在填報(bào)實(shí)名制報(bào)表時(shí)，一定要仔細(xì)、認(rèn)真，實(shí)事求是地反映本單位的機(jī)構(gòu)編制人員實(shí)際情況。同時(shí)為配合機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理，要真實(shí)提供機(jī)構(gòu)編制核查相關(guān)信息，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行原因分析。
三是要規(guī)范操作。推行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理工作涉及面廣、工作量大，且對(duì)部門在人員配置、干部任用等方面都增加了限制，出臺(tái)了一些新的規(guī)定，如用編申請(qǐng)、人員信息變動(dòng)申報(bào)等等，都有一系列具體規(guī)定，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，真正搞懂搞通，做好與機(jī)構(gòu)編制、組織、人力社保、財(cái)政等部門的溝通銜接，嚴(yán)格按照規(guī)定規(guī)范操作。
四是要及時(shí)反饋。我縣機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理暫行辦法雖然是在借鑒了其它地方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)上形成的，有一定基礎(chǔ)，但是仍然還有很多細(xì)節(jié)問題需要修改完善。各部門、各單位在嚴(yán)格執(zhí)行操作程序的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)名制管理中出現(xiàn)的新情況、新問題要及時(shí)向縣編委辦反饋意見建議，為不斷修改完善實(shí)名制管理系統(tǒng)貢獻(xiàn)力量。
會(huì)議第一階段到此結(jié)束。休息十分鐘后請(qǐng)與會(huì)的組織人事干部繼續(xù)參加第二階段的輔導(dǎo)。
教研工作會(huì)主持詞篇十六
尊敬的張老師、梁老師，各位同仁：
春光三月，細(xì)柳微斜。今天，我們懷揣著對(duì)語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的`問題具有重要的價(jià)值?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。
老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。
感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng)；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻。
時(shí)間過的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠(yuǎn)且行，且行且珍惜，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
教研工作會(huì)主持詞篇十七
下面依次進(jìn)行。
剛長劉局長宣讀了局里的表彰決定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精簡會(huì)議的相關(guān)要求，加之時(shí)間關(guān)系，本次大會(huì)不安排現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的先進(jìn)個(gè)人以及按年度目標(biāo)考核得到獎(jiǎng)勵(lì)的基層農(nóng)機(jī)站和獲得新聞通訊報(bào)道工作獎(jiǎng)勵(lì)的同志，資金會(huì)后在辦公室一并領(lǐng)取。
簽訂責(zé)任狀的順序是：xx、xx、xx、xx、xx、xx6個(gè)中心站，監(jiān)理站、推廣站、駕校3個(gè)直屬單位，辦公室、財(cái)務(wù)股、管理股、項(xiàng)目辦公室4個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。
下面，我就貫徹落實(shí)本次會(huì)議強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一是要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。各單位要根據(jù)自身的工作特點(diǎn)，進(jìn)一步分解和細(xì)化工作任務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要落實(shí)好具體的辦事人員，明確責(zé)任與要求，要把實(shí)施好農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼作為當(dāng)前農(nóng)機(jī)化工作的重中之重，狠抓工作落實(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。安全生產(chǎn)要常抓不懈，警鐘長鳴，監(jiān)理站要不定期進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查，排查事故隱患，駕校要組織好技能培訓(xùn)，提高農(nóng)機(jī)從業(yè)人員素質(zhì)。管理股要發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用，培育、扶持農(nóng)機(jī)合作社、農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)的發(fā)展。推廣站要一如既往地通過技術(shù)指導(dǎo)、現(xiàn)場會(huì)等形式，推廣適合望江當(dāng)?shù)匕l(fā)展的先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和水平。
三是要突出重點(diǎn)，扶持農(nóng)機(jī)經(jīng)濟(jì)合作組織發(fā)展。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家！！
請(qǐng)全體與會(huì)人員中午在銀苑大酒店就餐。
散會(huì)。
教研工作會(huì)主持詞篇十八
親愛的老師們：
一個(gè)學(xué)期就快接近尾聲了，我們的工作、生活是忙碌的，但同時(shí)也是充實(shí)的。我相信每一位老師都在辛勤的工作中感受著幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也許是孩子們爽朗的笑聲吧，也許是同事間溫暖的關(guān)懷吧，更也許是每天一點(diǎn)一滴的積累與進(jìn)步。但無論你的幸福是什么，我想這種幸福一定會(huì)一直伴隨著我們每一個(gè)老師，并在冬天里化作一縷陽光照耀著我們的人生。
第二，課題研討——組內(nèi)課題階段性小結(jié)。我們組的課題開展得有聲有色，今天我們就來聽聽幾位優(yōu)秀的老師對(duì)她們的課題做階段性小結(jié)吧。第一位：俞xx《基于資源共享構(gòu)建跨班區(qū)域活動(dòng)模式的行動(dòng)研究》。第二位：徐xx《以“大班圖書角多形式閱讀活動(dòng)”為載體，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)之研究》。第三位：黃xx《“童話童畫”在幼兒美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用研究》。第四位：徐xx。
第三，基本功培訓(xùn)——語言。我們教師在與幼兒在生活、學(xué)習(xí)中使用最多的教育形式就是說話。我們五大領(lǐng)域中的語言領(lǐng)域也是十分重要的，語言可以說就是一種說話的藝術(shù)。因此，對(duì)于今天我們教師來說，語言這一基本功是必不可缺的。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下這門說話的藝術(shù)—語言。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想只要我們用心去生活，去工作，總會(huì)有所收獲。我也相信終有一天，我們會(huì)遇見春暖花開。愿我們姐妹們都能每天帶著微笑，度過一個(gè)溫暖的冬天。
教研工作會(huì)主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
首先很感謝大家來積極參與聽課、研討。相信在你的有力指導(dǎo)幫助下我們學(xué)校一定會(huì)提速發(fā)展。我們學(xué)校提出了“常規(guī)教研精細(xì)化，教研管理規(guī)范化，教研活動(dòng)特色化，教師成長層次化”的目標(biāo)，形成了“學(xué)研互動(dòng)、點(diǎn)面齊動(dòng)、上下聯(lián)動(dòng)”的校本教研特色。還一直在大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，創(chuàng)造性的提出了“三五五”高效課堂教學(xué)模式。
今天，呈現(xiàn)給大家的課堂，是我校校本研修活動(dòng)的一個(gè)常態(tài)縮影。我們的探索可能還不成熟，我們的研究還需更加深入。但是，我們希望透過課堂能感受到我校青年教師參與課改的熱情和他們在專業(yè)成長路上奮進(jìn)的足印。同時(shí)，也期許這些課能帶給我們大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。
今天研討流程這樣安排：首先由執(zhí)教教師簡要說課，然后由我結(jié)合課堂就我校數(shù)學(xué)課改“四環(huán)節(jié)”模式作簡單介紹。最后請(qǐng)各兄弟學(xué)校評(píng)課，談?wù)勀銈兊慕ㄗh。
（結(jié)束語）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，剛才我們進(jìn)行了熱烈誠懇的評(píng)課、議課，讓我們感受到了大家對(duì)于課堂教學(xué)的真知灼見，相信大家都一定有所感悟，有所收獲！有了你們的建議、指引，我們校一定會(huì)在以后的課堂教學(xué)中站的更穩(wěn)，飛的更高！早日實(shí)現(xiàn)“規(guī)范、創(chuàng)新、提升”的品味發(fā)展目標(biāo)。謝謝大家！