演講稿通常包括開頭、正文和結(jié)尾三個部分，各個部分要有自己的特點和功能。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，可以采用序言、主體和結(jié)論三部分的方式來組織。下面是一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。第一篇是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講，主講人結(jié)合自身經(jīng)驗，分享了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和提升方法。第二篇是關(guān)于環(huán)保的演講，演講者生動形象地描述了環(huán)境問題的現(xiàn)狀和影響，并提出了應(yīng)對之策。第三篇是一位學(xué)生在畢業(yè)典禮上的演講，他回顧了自己的大學(xué)時光，感慨萬分，勉勵同學(xué)們積極面對未來的挑戰(zhàn)。以上范文展示了不同主題的演講稿的寫作風(fēng)格和技巧，希望能給大家提供一些靈感和參考。
傳承楚怡精神為演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是14計算機7班的小美。我演講的主題是《弘揚工匠精神，爭做技能精英》。
大家還記得庖丁解牛的故事吧?一個廚工解剖牛的身體為什么能夠做到游刃有余呢?因為他掌握了牛體的結(jié)構(gòu)，把手練熟了。同樣，賣油翁通過一個帶孔的錢幣往下瀝油，而錢孔卻不濕，也是手熟的原因。從這些古代工匠的身上，我們看到了一種精益求精的工匠精神。
我們也一直都在驚嘆德國人的嚴(yán)謹(jǐn)、瑞士人的精確、日本人的精細(xì)，他們的品牌是怎么來的呢?沒有對技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)孜孜不倦的追求和堅守，就不可能打造出全球推崇和認(rèn)可的品牌!
這就是工匠精神!也就是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，追求完美和極致的精神理念。它的內(nèi)涵就是精益求精，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)專注，精致專一。
而在我們當(dāng)代，有些現(xiàn)象卻令人堪憂?！爸袊圃炷茉旌弥袊哞F，為何造不好小小的圓珠筆?”是啊，“中國制造”能讓高鐵飛馳、“蛟龍入海”“玉兔登月”，卻為何難以實現(xiàn)一個小小的圓珠筆零件的'完全自主研發(fā)和生產(chǎn)?!而同樣的材料和圖紙，做出的東西與德國、美國等相比，為何存在著很大的差距?追根溯源，我們?nèi)鄙俚木褪且唤z不茍、精益求精的“工匠精神”。
近年來國人到日本去“掃貨”，采購馬桶蓋、電飯鍋等，難道我們不能生產(chǎn)這些產(chǎn)品嗎?不是，而是我們的產(chǎn)品質(zhì)量還不滿足消費者的要求。一些建筑工程施工不細(xì)，質(zhì)量問題時常出現(xiàn);還有一些產(chǎn)品不盡如人意，沒用上幾天就要修理。
這就是工作態(tài)度浮躁，工匠精神缺失造成的。這種現(xiàn)狀，顯然不利于鍛造中國人的創(chuàng)新精神，不利于提升中國人的創(chuàng)造能力。
只有具備精益求精的工匠精神，我國制造業(yè)才能適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)，適應(yīng)消費者更加多樣化、個性化、高端化的需求，充分占領(lǐng)國內(nèi)市場;中國產(chǎn)品才能參與世界競爭，促進中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。
可喜的是，一名21歲的“90后”電焊工，讓中國技術(shù)工人的名字第一次銘刻在職業(yè)技能界奧林匹克賽事的豐碑上!他叫裴先鋒，是中國石油第一建設(shè)公司第三工程處313工程隊電焊技師。他正是工匠精神的踐行者，是我們新時代青年學(xué)習(xí)的楷模。
我們中職學(xué)子是未來中國的能工巧匠，要把我國從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆妵?，離不開我們。我們中職學(xué)子需要擁有真才實學(xué)和聰明才智，更需要精益求精的工匠精神，因為，我們才是工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。
同學(xué)們，短短3年的中職教育，雖然不可能將我們培養(yǎng)成一位大國工匠，但可以搭臺子、架梯子，為未來的大國工匠提供有效支持。讓我們在全面掌握專業(yè)基本技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展一技之長，精通一門技藝，并發(fā)揚精益求精的工匠精神，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們?yōu)槎嗖实膲粝胄袆悠饋戆?謝謝大家。
傳承楚怡精神為演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：行為代表品格。行為是一個人的臉面，是一個人的品格，是一個人的脾氣。行為就代表了一切。如果你的行為大大咧咧，只顧自己，你的行為就會招來他人的憤怒。所以說，我們的行為只有規(guī)規(guī)范范，才能給別人留下一個好的印象。
學(xué)校從我們剛剛?cè)胄＞团囵B(yǎng)我們的行為，像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人，這些都背得滾瓜爛熟，可就是無法實行。很多人對于行為的表現(xiàn)都是不屑一顧；下課打打鬧鬧，愛打架，愛罵人，這一些，似乎都成了代表。老師再怎么說也是沒用。當(dāng)時口面上答應(yīng)的好，可是到了老師一離開，就又恢復(fù)常態(tài)。老師的話全都成了耳旁風(fēng)?！安宦犂先搜?，吃虧在眼前?！彪y道長輩的話語只是關(guān)心嗎？他們的閱歷深，知道行為是別人關(guān)注你的關(guān)鍵。我們就要留心別人的。言語，不要自己顧自己，無所拘束，那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所為不能達到談吐禮貌，起碼你也要學(xué)習(xí)別人，不在眾人的面前亂出風(fēng)頭，你可能覺得當(dāng)時很威風(fēng)，但是后果只是別人遠(yuǎn)離你，都知道你是一個行為不規(guī)范的人了，誰又愿意接近你呢？一個人最好的品質(zhì)就是冷靜，溫和，能夠忍耐別人。做到這些，你的行為也就會自然而然的好起來了。
我曾經(jīng)聽說過一個關(guān)于行為規(guī)范的故事：有一個知名公司，正有一個高薪職位空缺，便開始招人面試，應(yīng)試者很多。經(jīng)過種種考驗，到最后只剩下了三個人。考官讓他們一一都進房間坐下，第一個、第二個都是彬彬有禮，大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話：“你們落選了。”到了第三個人，他和前兩個人一樣禮貌，坐下后，隨手撿起了一片落在地面上的紙屑，放在口袋里，然后面對考官，好像什么也沒有發(fā)生。然后考官說道：“你被錄取了。”這個小故事不就代表了行為規(guī)范的重要嗎？！行為上的禮貌，會對你的生活、未來有莫大的幫助。
行為代表著一個人的本質(zhì)，當(dāng)他在眾人面前是顯露自己的行為，也就顯露了自己的本質(zhì)。有些人看似彬彬有禮，但是實質(zhì)卻狡詐險惡。所有說，你的本質(zhì)，就代表了你的一切。行為，就是要規(guī)范，才能讓你的未來大路一片光明！
我的演講完畢，謝謝大家！
傳承楚怡精神為演講稿篇三
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我演講的題目是：弘揚民族精神。
同學(xué)們、老師們，早上好，今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。
前年，在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，不計其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠，悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
弘揚民族這一精神，同樣貫穿著我們整個學(xué)習(xí)生活。對于同學(xué)們來說，首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實踐者，從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。
下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
講衛(wèi)生，勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
傳承楚怡精神為演講稿篇四
我知道56年民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;。
我知道香港、澳門順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展雙快又穩(wěn);。
我知道中國加入了世界貿(mào)易組織，xx年奧運會申辦成功了......
是啊，我們的祖國，長江、長城、黃山、黃河，五星紅旗風(fēng)招展......小小的我常常被祖國的大好河山所迷醉，常常流連在祖國這本豐厚的大書中。就在這時候，我聽見誘人的青藏高原、那秀麗的江南水鄉(xiāng)、那雄偉的人民英雄紀(jì)念碑、那向往的西藏之旅在向我偷偷講述我沒有觸摸過的中華魂。
如果，你們沒有聽過，那就聽我為你們講講吧!它們告訴我，祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她說大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她;她說屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;她說，人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;她說無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!于是，我忍不住強烈的好奇心，要去探索中華魂的足跡。
當(dāng)我站在狼牙山下，那五位奮不顧身的勇士，已用盡所有的彈藥，你看，他們舉起石頭砸向日本鬼子的頭上，越來越多的鬼子圍了上來，他們手牽著手毅然跳向那萬丈深淵。
當(dāng)我來到抗擊非典的第一線，白衣天使們正奔走在各病房間，他們很多人已連續(xù)工作了好多天，但布滿血絲的雙眼卻依然那樣的炯炯有神。啊!為什么那么多危重病人從病房中走出來了，而你們，優(yōu)秀的醫(yī)護人員葉欣、鄧練賢、陳洪光和那許許多多的無名英雄卻倒下了。他們同樣熱愛生命，但在生與死的徘徊中，他們義無反顧的選擇了與死神搏斗，置生死于不顧，忠實履行著醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)。
當(dāng)我來到雅典奧運會一百米欄決賽現(xiàn)場，槍聲一響，劉翔一馬當(dāng)先的沖在最前面，是他，是他，第一個沖過了終點。我的眼睛濕潤了，是啊，我們中國人終于第一次站在奧運短跑賽道的領(lǐng)獎臺上，終于打破了黃種人、中國人不可能在短跑項目上獲得好成績的預(yù)言。億萬中國人在歡呼——xx年北京見。
到此時，你我難道還沒有被這許許多多的人和事所感動、震撼，你觸摸到中華魂了嗎?這是一種抵御外侮、眾志成城、團結(jié)一心、勇于拼搏的精神靈魂。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。
我知道，我還是有些讀不懂"我是中國人"這句話?？墒?，我依然自豪——"我是中國人!"同學(xué)們，我相信，我們的今天、明天會把大大的"中國"寫給全世界，會用最鮮艷的色彩把東方這只昂首挺胸的雄雞描繪在世人面前!
傳承楚怡精神為演講稿篇五
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！很榮幸在這里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做xx工匠。
通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。一定是高端科技嗎？一定是獨一無二嗎？一定是奢華卓越嗎？都不是！
那大國工匠都是什么樣的工人？他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的`態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就一定能成為一名合格的xx工匠！謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
傳承楚怡精神為演講稿篇六
今天是五四青年節(jié)，是五四運動96周年。
96年前爆發(fā)的“五四”運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動孕育催生了愛國、進步、民主、科學(xué)的“五四”精神?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x。95年來，伴隨著中華民族百年滄桑歷程，一代又一代青年繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚偉大的愛國主義精神，勇敢地站在時代前列，積極投身中國革命、建設(shè)、改革的偉大實踐，為民族獨立、人民解放和國家富強艱苦奮斗，頑強拼搏，無私奉獻，創(chuàng)造了無愧于祖國、無愧于時代的青春業(yè)績。
95年來，無數(shù)陜西青年與全國廣大青年同行，與時代同步，高擎“五四”火炬，傳承“五四”精神，用熱血和汗水譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。特別是近幾年，三秦青年按照“創(chuàng)新奮進、先思先行”的工作理念，全面實施青春導(dǎo)航、建功成才、固本強基、樞紐構(gòu)建“四項計劃”，廣泛開展青年思想引領(lǐng)分類引導(dǎo)，筑牢青少年走中國特色社會主義的理想信念;積極開展青春建功新農(nóng)村行動，有效促進青年成長成才;全面加強基層組織建設(shè)和基層工作，組織活力不斷提升;青年志愿者、青年文明號、希望工程、保護母親河行動、手拉手、青春驛站等品牌工作也在鞏固中創(chuàng)新發(fā)展，陜西青年運動和共青團事業(yè)在“五四”精神的感召下蓬勃發(fā)展。
黨的xx大為中國青年運動和共青團事業(yè)繪就了新的藍(lán)圖，開啟了新的征程;關(guān)于“中國夢”的一系列重要論述，為廣大青年的成長指明了前進方向，賦予了新的歷史使命。在新的歷史時期，省委提出了加快富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西建設(shè)，全面建設(shè)西部強省的“陜西夢”，這也為當(dāng)代三秦青年展示風(fēng)采、貢獻才智提供了廣闊的舞臺。對于三秦青年來說，無論是中國夢，還是陜西夢，可以說都是面向未來的“青年夢”。我們要實現(xiàn)偉大夢想，就必須傳承和弘揚偉大的“五四”精神，主動擔(dān)當(dāng)時代賦予的使命，按照在同各界優(yōu)秀青年代表座談時提出的“堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格”的五點希望，自覺投身于建設(shè)“三個陜西”的時代潮流，為我省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻青春、智慧和力量。
傳承“五四”精神，主動擔(dān)當(dāng)時代使命，必須牢牢把握培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)。全省各級團組織要始終把為黨和人民“育人”的工作擺在首位，貫穿始終。認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，圍繞“三個倡導(dǎo)”，廣泛開展青少年理想信念教育，開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國教育，開展講道德、尊道德、守道德教育，開展國史、社會主義史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，使社會主義核心價值觀在青少年中生根發(fā)芽。
傳承“五四”精神，主動擔(dān)當(dāng)時代使命，必須牢牢把握鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)這一政治責(zé)任。全省各級團組織要始終把密切聯(lián)系青年、有效吸引青年、廣泛團結(jié)青年、竭誠服務(wù)青年作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。要持續(xù)推進“樞紐構(gòu)建計劃”的實施，形成以服務(wù)青少年為主體，一手抓青年組織建設(shè)，一手抓青少年陣地建設(shè)的“一體兩翼”工作體系，把團組織打造成青年有困難時想得起、找得到、靠得住的重要力量。要牢固樹立群眾路線觀點，充分尊重青年規(guī)律和客觀實際，廣泛了解青年的所思所想所盼，傾聽青年呼聲，回應(yīng)青年關(guān)切。
傳承“五四”精神，主動擔(dān)當(dāng)時代使命，必須牢牢把握圍繞中心、服務(wù)大局這一工作主線。全省各級團組織要緊扣黨政工作大局，找準(zhǔn)工作切入點、結(jié)合點、著力點，廣泛組織動員廣大團員青年，在深化改革開放，促進經(jīng)濟社會發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用。要緊緊圍繞“三個陜西”和絲綢之路經(jīng)濟帶新起點建設(shè)的要求，引導(dǎo)廣大青年勇于創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)，做全面建設(shè)西部強省積極推動者參與者，做社會和諧穩(wěn)定的自覺維護者。要積極與絲路沿線國家開展青少年外事交流活動，宣傳陜西，推介陜西。
傳承“五四”精神，主動擔(dān)當(dāng)時代使命，必須牢牢把握加強團干部作風(fēng)建設(shè)這一關(guān)鍵。全省各級團組織要切實用“三嚴(yán)三實”精神抓干部作風(fēng)建設(shè)，著力打造一支“政治堅定、工作勤奮、作風(fēng)優(yōu)良、青年信任”的團干部隊伍。要認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定和省委實施意見。要深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風(fēng)”問題，著力解決廣大青年反映強烈的突出問題，切實轉(zhuǎn)變團干部作風(fēng)，為做好團的各項工作提供堅強的作風(fēng)保證，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年譜寫無愧于時代的優(yōu)美華章!
傳承楚怡精神為演講稿篇七
誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向他的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對他賦予了崇高的贊譽，他的精神激勵著我們奮勇前進。他是誰?他就是----雷鋒。
看，高舉雷鋒的旗幟，踏著雷鋒的足跡，新一代雷鋒走在社會主義建設(shè)的最前列。
有這樣一位母親，不是她的骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真!她把別人的困難當(dāng)作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。她就是維吾爾族的雷鋒------阿里帕阿力馬洪!
長江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生，用生命筑起了一道大壩!他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿襟袖。他們是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝!他們是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!”這，更是雷鋒。
讓雷鋒精神成為我們思想中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個新時代的雷鋒!
傳承楚怡精神為演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
人生是船，夢想就是帆，每個人都有一個屬于自己的夢想?！爸袊鴫簦业膲簟?，每個人只要奮力實現(xiàn)自己的夢想，中國夢就會成為現(xiàn)實。
我的夢想是長大以后能駕駛飛船飛上太空成為一名宇航員，去探索未知的“藍(lán)色空間”。當(dāng)我從電視上看到“神舟六號”載著費俊龍、聶海勝叔叔在太空遨游的情景，和他們滿載中國人的自豪從太空凱旋歸來時，我的內(nèi)心既激動又自豪，當(dāng)一名航天員的夢想也更加強烈。
我知道要實現(xiàn)夢想，不是那么簡單的一個想法、一句口號，而是靠自己的努力拼搏，才能實現(xiàn)的。但是要飛入太空并非那么容易。它需要結(jié)實的身體，豐富的經(jīng)驗，長期不停頓地訓(xùn)練，而且未來的宇航員還要有廣博的知識。
首先，宇航員要有強健的體魄。于是，我決定每天都堅持早起，和爸爸一起晨跑；周末時，我還經(jīng)常和同學(xué)一起打籃球、羽毛球，鍛煉自己的.臂力。其次，宇航員更要具備良好的心理素質(zhì)，我就經(jīng)常和爸爸媽媽去野外探險，鍛煉自己的心理承受能力，還嘗試著坐過山車、進鬼屋、坐摩天輪等等，做到遇到突發(fā)事件沉著不緊張。宇航員要熟悉星球的狀況，如果宇航員登上了月球，以為月球和地球差不多，便脫掉宇航服，直接站在月球上，那就會造成很嚴(yán)重的后果。所以，我購買了大量關(guān)于探索宇宙星球的書籍，收集了大量有關(guān)宇航員、火箭、無重力狀態(tài)等科學(xué)常識的資料，不斷地去探究宇宙，不但讓我掌握了豐富的航天知識，而且激發(fā)了我對探索宇宙未來世界的欲望。
宇航員的首要任務(wù)是探究各種太空謎團。至今，還有各種謎團沒有解開，如：黑洞到底存不存在？太陽系形成之謎？木星的內(nèi)核存不存在？可以通過黑洞穿越時空嗎？還有許多如此的謎團等待人們來解決。神舟十號、天宮一號、嫦娥三號這些航天器的成功發(fā)射，無疑波動了無數(shù)擁有航天夢的人的心弦，激發(fā)了擁有航天夢的人的斗志。航天員的訓(xùn)練是一項很艱苦、很漫長的過程，但我不能放棄，從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉身體，培養(yǎng)堅強的意志力。這樣才能實現(xiàn)我的航天夢。
每個人的夢想只有一點點力量，匯集起來便成為巨大的力量，正是全中國人的共同努力，祖國才會更富強，復(fù)興強大的中國夢才能實現(xiàn)。
傳承楚怡精神為演講稿篇九
《海倫·凱勒》這篇課文介紹了海倫·凱勒小時因病雙目失明、雙耳失聰，在家庭教師薩利文老師的幫助下走進了知識的大門。知識給了她生活的勇氣與力量，使她享受到無聲黑暗世界中獨有的美：她在想象中感受世界。在薩勒老師的幫助下，她用觸覺學(xué)會了說話她用自己的一生，告訴所有的奮斗的力量以及生命的美好。因此憑借課文具體的語言材料，體會海倫不屈不撓的學(xué)習(xí)精神，毫無疑問成為本課教學(xué)的重點。那第二課時如何圍繞朗讀感悟這個主旋律優(yōu)化落實教學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)工具性與人文性和諧統(tǒng)一呢？帶著這樣的觀課目的，我今天認(rèn)真聆聽了董老師執(zhí)教的該課。樸實的常態(tài)教學(xué)，董老師沒有刻意追求課堂表面的熱烈，而是更多地從理性層次考慮，至始至終關(guān)注著學(xué)生多方面語文素養(yǎng)的提升，而不是單純立足文本的理解和情感價值的實施。聚焦這節(jié)常態(tài)課，我覺得值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方有很多很多，現(xiàn)從董老師執(zhí)教該課教法設(shè)計的角度來談?wù)勎业囊恍┠w淺的認(rèn)識。
今天聽了董老師的《海倫·凱勒》第二課時課如其人，樸實清晰。主要環(huán)節(jié)如下：
板塊一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
板塊二：理解主人公不屈不撓的奮斗精神。
1.學(xué)生自讀，劃出關(guān)鍵語句，讀讀想想。
2.學(xué)生交流感受。
板塊三：體味文中“愛”的情。
1.小組合作。
2.交流感受。
得到愛、奉獻愛。
板塊四：拓展延伸。
板塊五：課堂作業(yè)。
本節(jié)課主要亮點有：
一、采用“主問題導(dǎo)學(xué)”方法，教者緊扣文本，抓住學(xué)習(xí)重點，主體部分設(shè)計了二個主問題。這一設(shè)計，明晰了學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免了師生間零碎、隨意的問答，學(xué)生圍繞主問題深入學(xué)習(xí)研討，保證了對知識解讀的深度。
二、板塊式設(shè)計給課堂生成提供了足夠的時間和空間，學(xué)生有自學(xué)、探究的時間，有合作、交流的空間，很好地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
三、充分挖掘課文情感因素。教者本站通過品味語句、朗讀語段，抓住生動的細(xì)節(jié)描寫，體味人物內(nèi)心情感，使文中蘊含的濃濃情感深深打動了學(xué)生，感染了學(xué)生。
四、知識點的訓(xùn)練得到重視。無論是字詞的識記理解、朗讀能力的強化，還是篇章結(jié)構(gòu)的揣摩，本節(jié)課都能較好的落實。
提兩點建議：
一、課堂訓(xùn)練要力求到位。
語文課雖不像數(shù)學(xué)課那樣有著嚴(yán)密的邏輯性，但每項訓(xùn)練一旦實施，就要追求到位，追求精致。比如本節(jié)課上，學(xué)生朗讀時，幾次讀錯“吮吸”，可見在字詞訓(xùn)練上還待加強。再如朗讀訓(xùn)練，專題朗讀時學(xué)生能做到聲情并茂，而交流討論時引用文中語句卻讀得輕描淡寫；有些同學(xué)朗讀時對關(guān)鍵詞語的把握上還不夠準(zhǔn)確，教者要能及時發(fā)現(xiàn)、加強訓(xùn)練，提高學(xué)生朗讀能力?！巴乇菊菊埂杯h(huán)節(jié)，要求學(xué)生說出各自了解的“海倫·凱勒”式人物，如果讓學(xué)生有所準(zhǔn)備，學(xué)生就能說得更為豐富、更加精彩，就能收到“豹尾”的效果。
二、技能的培養(yǎng)、情感的熏陶要能得到有效地提升。
先說技能培養(yǎng)。在引導(dǎo)學(xué)生體味沙利文老師對海倫·凱勒的幫助和愛護時，學(xué)生們準(zhǔn)確的找到了兩個細(xì)節(jié)：慧心教寫“水”、愛心護傷指。此時，教者順勢引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會課文從不同角度選材的精巧。這個設(shè)計很好，可惜學(xué)習(xí)方式不夠恰當(dāng)，學(xué)生未能領(lǐng)悟文中的妙處。教師只好越俎代庖，說出結(jié)論，效果顯然大打折扣。如果精心設(shè)計好問題、采取合適的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主理解得出，學(xué)生對此就會印象深刻，理解能力就能得到提升。
再說情感熏陶。海倫·凱勒曾經(jīng)“變得暴躁起來，脾氣越來越壞”，后來“看”到了世界的美好，無比熱愛現(xiàn)實生活，是沙利文、薩勒兩位富有愛心的老師和她的父母讓她擺脫了不幸，增強了生活的勇氣和信心。最后，海倫·凱勒決心像沙利文老師那樣，為不幸的殘疾人服務(wù)。從“接受愛”到“奉獻愛”，對現(xiàn)今的學(xué)生來說，是一個極好的教育素材。如能在此稍加力度，本課的情感教育必將得到一定的升華。
傳承楚怡精神為演講稿篇十
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
傳承雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實踐中不斷豐富。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個和發(fā)展著的革命精神，其實是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。
每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：
一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種釘子精神。青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位啊！雷鋒，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們心中！
雷鋒無私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。
有一次，雷鋒去xx參加xx部隊工程兵軍事體育訓(xùn)練隊的訓(xùn)練活動，當(dāng)他在xx車站換車時，發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看，哦，原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票，后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個飯，將車票和錢都丟了，現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，雷鋒他二話沒說，領(lǐng)大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：解放軍同志，你叫什么名字？在哪個部隊？俺一輩子也忘不了你的恩情。雷鋒笑笑說：我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧！要不趕不上車了，祝大嬸一路平安！雷鋒的行動同時也驗證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務(wù)。
雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，很多時候，只是舉手之勞。比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學(xué)習(xí)，補己之不足。也可以理解為，進取心。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么，讓我們行動起來吧！
謝謝大家！
傳承楚怡精神為演講稿篇十一
大家好！
如果有人問我：你有夢想嗎？我會自豪地告訴他：有。夢想，伴隨著我們每一個人。沒有夢想，就好像折斷了翅膀的飛鳥；沒有夢想，就好像沒有指南針的航船。
我的夢想是成為一名宇航員，去探索宇宙的奧妙。我很小的時候，特別喜歡看天空。爸爸就告訴我：“天空中有明亮的太陽、皎潔的月亮、閃爍的繁星、壯觀的云層……”，我小小的心中充滿了好奇，多想飛到月亮上去看一看哪。神九、神十的升空，為我們國家爭了光，為人類做出了巨大的貢獻，也更加堅定了我的夢想?！爸袊暮教旒夹g(shù)在不斷發(fā)展，不是為了和他人競爭，而是在一步步地進行自己的宇宙探索，更好地為人類作貢獻。
我知道，夢想不是說說而已，實現(xiàn)夢想要經(jīng)過辛勤的勞動與付出。事有所成，必是學(xué)有所成：學(xué)有所成，必是讀有所得。讀書學(xué)習(xí)使人堅定、深邃、明智、嚴(yán)謹(jǐn)、靈動，最終使人走向成功之路。
為了我的夢想，從現(xiàn)在開始，我要更加努力的讀書學(xué)習(xí)。并且腳踏實地：早讀多讀十分鐘，每天多認(rèn)幾個字，課堂上更加堅持專注。學(xué)會愛國，學(xué)會珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，學(xué)會珍惜我們學(xué)習(xí)的機會、甚至我們的衣食。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯菢影盐覀儙У胶棋奶斓?，讓我們拿起書這把鑰匙，打開知識的大門，插上翅膀，去實現(xiàn)我們美好的夢想吧。
傳承楚怡精神為演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：
大家上午好！
近代學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的！
90年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新篇章，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應(yīng)更加銘記五四運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。
那什么是五四精神呢？我認(rèn)為就是愛國和理想。
愛國，是五四運動的導(dǎo)火線，而五四運動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷是最早見的。
中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，五四經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實意義不減！一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好志存高遠(yuǎn)，重在落實弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實現(xiàn)自己的.志向和理想而奮斗到底！
為實現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布玉米愛心基金成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們！2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續(xù)了別人！08年512大地震中無數(shù)個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了五四運動的序幕。為了繼承、發(fā)揚五四精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚》！
青春，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：大江歌罷掉頭東。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
傳承楚怡精神為演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒，做文明小學(xué)生》。
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。
大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助之情景時有發(fā)生。大家再看：教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”
謝謝大家!
傳承楚怡精神為演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《傳承五四精神，放飛青春夢想》。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊!中國共青團，光榮啊!中國共青團，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界”，每當(dāng)唱著這首歌曲的時候，青春的熱血總是沸騰不已，有一個堅定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢想。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要——樂于奉獻。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”當(dāng)聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時，應(yīng)伸伸手拭去它的淚;當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r，應(yīng)彎彎腰撿起來，還大地一片清潔;當(dāng)朋友有困難時，應(yīng)伸出援助之手，幫他度過難關(guān)，傳承五四精神，放飛青春夢想就要——勤奮學(xué)習(xí)。但是，在當(dāng)今社會獨生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜，該怎么樣勤奮呢?不妨翻開歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光，他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報效祖國，為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要——爭朝夕、與時間賽跑。
時間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時間，規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個單詞，3分鐘走到某個地方，6分鐘完成一篇短文。
傳承五四精神，放飛我們的青春夢想，就要樂于奉獻、勤奮學(xué)習(xí)、爭朝夕，與時間賽跑。讓我們一起用青春點燃未來，用行動弘揚五四精神吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
傳承楚怡精神為演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是14計算機7班的小美。我演講的主題是《弘揚工匠精神，爭做技能精英》。
大家還記得庖丁解牛的故事吧?一個廚工解剖牛的身體為什么能夠做到游刃有余呢?因為他掌握了牛體的結(jié)構(gòu)，把手練熟了。同樣，賣油翁通過一個帶孔的錢幣往下瀝油，而錢孔卻不濕，也是手熟的原因。從這些古代工匠的身上，我們看到了一種精益求精的工匠精神。
我們也一直都在驚嘆德國人的嚴(yán)謹(jǐn)、瑞士人的精確、日本人的精細(xì)，他們的品牌是怎么來的呢?沒有對技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)孜孜不倦的追求和堅守，就不可能打造出全球推崇和認(rèn)可的品牌!
這就是工匠精神!也就是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，追求完美和極致的精神理念。它的內(nèi)涵就是精益求精，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)專注，精致專一。
而在我們當(dāng)代，有些現(xiàn)象卻令人堪憂?！爸袊圃炷茉旌弥袊哞F，為何造不好小小的圓珠筆?”是啊，“中國制造”能讓高鐵飛馳、“蛟龍入海”“玉兔登月”，卻為何難以實現(xiàn)一個小小的圓珠筆零件的'完全自主研發(fā)和生產(chǎn)?!而同樣的材料和圖紙，做出的東西與德國、美國等相比，為何存在著很大的差距?追根溯源，我們?nèi)鄙俚木褪且唤z不茍、精益求精的“工匠精神”。
近年來國人到日本去“掃貨”，采購馬桶蓋、電飯鍋等，難道我們不能生產(chǎn)這些產(chǎn)品嗎?不是，而是我們的產(chǎn)品質(zhì)量還不滿足消費者的要求。一些建筑工程施工不細(xì)，質(zhì)量問題時常出現(xiàn);還有一些產(chǎn)品不盡如人意，沒用上幾天就要修理。
這就是工作態(tài)度浮躁，工匠精神缺失造成的。這種現(xiàn)狀，顯然不利于鍛造中國人的創(chuàng)新精神，不利于提升中國人的創(chuàng)造能力。
只有具備精益求精的工匠精神，我國制造業(yè)才能適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)，適應(yīng)消費者更加多樣化、個性化、高端化的需求，充分占領(lǐng)國內(nèi)市場;中國產(chǎn)品才能參與世界競爭，促進中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。
可喜的是，一名21歲的“90后”電焊工，讓中國技術(shù)工人的名字第一次銘刻在職業(yè)技能界奧林匹克賽事的豐碑上!他叫裴先鋒，是中國石油第一建設(shè)公司第三工程處313工程隊電焊技師。他正是工匠精神的踐行者，是我們新時代青年學(xué)習(xí)的楷模。
我們中職學(xué)子是未來中國的能工巧匠，要把我國從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆妵?，離不開我們。我們中職學(xué)子需要擁有真才實學(xué)和聰明才智，更需要精益求精的工匠精神，因為，我們才是工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。
同學(xué)們，短短3年的中職教育，雖然不可能將我們培養(yǎng)成一位大國工匠，但可以搭臺子、架梯子，為未來的大國工匠提供有效支持。讓我們在全面掌握專業(yè)基本技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展一技之長，精通一門技藝，并發(fā)揚精益求精的工匠精神，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們?yōu)槎嗖实膲粝胄袆悠饋戆?謝謝大家。
傳承楚怡精神為演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：行為代表品格。行為是一個人的臉面，是一個人的品格，是一個人的脾氣。行為就代表了一切。如果你的行為大大咧咧，只顧自己，你的行為就會招來他人的憤怒。所以說，我們的行為只有規(guī)規(guī)范范，才能給別人留下一個好的印象。
學(xué)校從我們剛剛?cè)胄＞团囵B(yǎng)我們的行為，像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人，這些都背得滾瓜爛熟，可就是無法實行。很多人對于行為的表現(xiàn)都是不屑一顧；下課打打鬧鬧，愛打架，愛罵人，這一些，似乎都成了代表。老師再怎么說也是沒用。當(dāng)時口面上答應(yīng)的好，可是到了老師一離開，就又恢復(fù)常態(tài)。老師的話全都成了耳旁風(fēng)?！安宦犂先搜?，吃虧在眼前?！彪y道長輩的話語只是關(guān)心嗎？他們的閱歷深，知道行為是別人關(guān)注你的關(guān)鍵。我們就要留心別人的。言語，不要自己顧自己，無所拘束，那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所為不能達到談吐禮貌，起碼你也要學(xué)習(xí)別人，不在眾人的面前亂出風(fēng)頭，你可能覺得當(dāng)時很威風(fēng)，但是后果只是別人遠(yuǎn)離你，都知道你是一個行為不規(guī)范的人了，誰又愿意接近你呢？一個人最好的品質(zhì)就是冷靜，溫和，能夠忍耐別人。做到這些，你的行為也就會自然而然的好起來了。
我曾經(jīng)聽說過一個關(guān)于行為規(guī)范的故事：有一個知名公司，正有一個高薪職位空缺，便開始招人面試，應(yīng)試者很多。經(jīng)過種種考驗，到最后只剩下了三個人。考官讓他們一一都進房間坐下，第一個、第二個都是彬彬有禮，大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話：“你們落選了。”到了第三個人，他和前兩個人一樣禮貌，坐下后，隨手撿起了一片落在地面上的紙屑，放在口袋里，然后面對考官，好像什么也沒有發(fā)生。然后考官說道：“你被錄取了。”這個小故事不就代表了行為規(guī)范的重要嗎？！行為上的禮貌，會對你的生活、未來有莫大的幫助。
行為代表著一個人的本質(zhì)，當(dāng)他在眾人面前是顯露自己的行為，也就顯露了自己的本質(zhì)。有些人看似彬彬有禮，但是實質(zhì)卻狡詐險惡。所有說，你的本質(zhì)，就代表了你的一切。行為，就是要規(guī)范，才能讓你的未來大路一片光明！
我的演講完畢，謝謝大家！
傳承楚怡精神為演講稿篇三
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我演講的題目是：弘揚民族精神。
同學(xué)們、老師們，早上好，今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。
前年，在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，不計其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠，悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
弘揚民族這一精神，同樣貫穿著我們整個學(xué)習(xí)生活。對于同學(xué)們來說，首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實踐者，從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。
下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
講衛(wèi)生，勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
傳承楚怡精神為演講稿篇四
我知道56年民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;。
我知道香港、澳門順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展雙快又穩(wěn);。
我知道中國加入了世界貿(mào)易組織，xx年奧運會申辦成功了......
是啊，我們的祖國，長江、長城、黃山、黃河，五星紅旗風(fēng)招展......小小的我常常被祖國的大好河山所迷醉，常常流連在祖國這本豐厚的大書中。就在這時候，我聽見誘人的青藏高原、那秀麗的江南水鄉(xiāng)、那雄偉的人民英雄紀(jì)念碑、那向往的西藏之旅在向我偷偷講述我沒有觸摸過的中華魂。
如果，你們沒有聽過，那就聽我為你們講講吧!它們告訴我，祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她說大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她;她說屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;她說，人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;她說無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!于是，我忍不住強烈的好奇心，要去探索中華魂的足跡。
當(dāng)我站在狼牙山下，那五位奮不顧身的勇士，已用盡所有的彈藥，你看，他們舉起石頭砸向日本鬼子的頭上，越來越多的鬼子圍了上來，他們手牽著手毅然跳向那萬丈深淵。
當(dāng)我來到抗擊非典的第一線，白衣天使們正奔走在各病房間，他們很多人已連續(xù)工作了好多天，但布滿血絲的雙眼卻依然那樣的炯炯有神。啊!為什么那么多危重病人從病房中走出來了，而你們，優(yōu)秀的醫(yī)護人員葉欣、鄧練賢、陳洪光和那許許多多的無名英雄卻倒下了。他們同樣熱愛生命，但在生與死的徘徊中，他們義無反顧的選擇了與死神搏斗，置生死于不顧，忠實履行著醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)。
當(dāng)我來到雅典奧運會一百米欄決賽現(xiàn)場，槍聲一響，劉翔一馬當(dāng)先的沖在最前面，是他，是他，第一個沖過了終點。我的眼睛濕潤了，是啊，我們中國人終于第一次站在奧運短跑賽道的領(lǐng)獎臺上，終于打破了黃種人、中國人不可能在短跑項目上獲得好成績的預(yù)言。億萬中國人在歡呼——xx年北京見。
到此時，你我難道還沒有被這許許多多的人和事所感動、震撼，你觸摸到中華魂了嗎?這是一種抵御外侮、眾志成城、團結(jié)一心、勇于拼搏的精神靈魂。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。
我知道，我還是有些讀不懂"我是中國人"這句話?？墒?，我依然自豪——"我是中國人!"同學(xué)們，我相信，我們的今天、明天會把大大的"中國"寫給全世界，會用最鮮艷的色彩把東方這只昂首挺胸的雄雞描繪在世人面前!
傳承楚怡精神為演講稿篇五
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！很榮幸在這里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做xx工匠。
通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。一定是高端科技嗎？一定是獨一無二嗎？一定是奢華卓越嗎？都不是！
那大國工匠都是什么樣的工人？他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的`態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就一定能成為一名合格的xx工匠！謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
傳承楚怡精神為演講稿篇六
今天是五四青年節(jié)，是五四運動96周年。
96年前爆發(fā)的“五四”運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動孕育催生了愛國、進步、民主、科學(xué)的“五四”精神?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x。95年來，伴隨著中華民族百年滄桑歷程，一代又一代青年繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚偉大的愛國主義精神，勇敢地站在時代前列，積極投身中國革命、建設(shè)、改革的偉大實踐，為民族獨立、人民解放和國家富強艱苦奮斗，頑強拼搏，無私奉獻，創(chuàng)造了無愧于祖國、無愧于時代的青春業(yè)績。
95年來，無數(shù)陜西青年與全國廣大青年同行，與時代同步，高擎“五四”火炬，傳承“五四”精神，用熱血和汗水譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。特別是近幾年，三秦青年按照“創(chuàng)新奮進、先思先行”的工作理念，全面實施青春導(dǎo)航、建功成才、固本強基、樞紐構(gòu)建“四項計劃”，廣泛開展青年思想引領(lǐng)分類引導(dǎo)，筑牢青少年走中國特色社會主義的理想信念;積極開展青春建功新農(nóng)村行動，有效促進青年成長成才;全面加強基層組織建設(shè)和基層工作，組織活力不斷提升;青年志愿者、青年文明號、希望工程、保護母親河行動、手拉手、青春驛站等品牌工作也在鞏固中創(chuàng)新發(fā)展，陜西青年運動和共青團事業(yè)在“五四”精神的感召下蓬勃發(fā)展。
黨的xx大為中國青年運動和共青團事業(yè)繪就了新的藍(lán)圖，開啟了新的征程;關(guān)于“中國夢”的一系列重要論述，為廣大青年的成長指明了前進方向，賦予了新的歷史使命。在新的歷史時期，省委提出了加快富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西建設(shè)，全面建設(shè)西部強省的“陜西夢”，這也為當(dāng)代三秦青年展示風(fēng)采、貢獻才智提供了廣闊的舞臺。對于三秦青年來說，無論是中國夢，還是陜西夢，可以說都是面向未來的“青年夢”。我們要實現(xiàn)偉大夢想，就必須傳承和弘揚偉大的“五四”精神，主動擔(dān)當(dāng)時代賦予的使命，按照在同各界優(yōu)秀青年代表座談時提出的“堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格”的五點希望，自覺投身于建設(shè)“三個陜西”的時代潮流，為我省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻青春、智慧和力量。
傳承“五四”精神，主動擔(dān)當(dāng)時代使命，必須牢牢把握培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)。全省各級團組織要始終把為黨和人民“育人”的工作擺在首位，貫穿始終。認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，圍繞“三個倡導(dǎo)”，廣泛開展青少年理想信念教育，開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國教育，開展講道德、尊道德、守道德教育，開展國史、社會主義史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，使社會主義核心價值觀在青少年中生根發(fā)芽。
傳承“五四”精神，主動擔(dān)當(dāng)時代使命，必須牢牢把握鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)這一政治責(zé)任。全省各級團組織要始終把密切聯(lián)系青年、有效吸引青年、廣泛團結(jié)青年、竭誠服務(wù)青年作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。要持續(xù)推進“樞紐構(gòu)建計劃”的實施，形成以服務(wù)青少年為主體，一手抓青年組織建設(shè)，一手抓青少年陣地建設(shè)的“一體兩翼”工作體系，把團組織打造成青年有困難時想得起、找得到、靠得住的重要力量。要牢固樹立群眾路線觀點，充分尊重青年規(guī)律和客觀實際，廣泛了解青年的所思所想所盼，傾聽青年呼聲，回應(yīng)青年關(guān)切。
傳承“五四”精神，主動擔(dān)當(dāng)時代使命，必須牢牢把握圍繞中心、服務(wù)大局這一工作主線。全省各級團組織要緊扣黨政工作大局，找準(zhǔn)工作切入點、結(jié)合點、著力點，廣泛組織動員廣大團員青年，在深化改革開放，促進經(jīng)濟社會發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用。要緊緊圍繞“三個陜西”和絲綢之路經(jīng)濟帶新起點建設(shè)的要求，引導(dǎo)廣大青年勇于創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)，做全面建設(shè)西部強省積極推動者參與者，做社會和諧穩(wěn)定的自覺維護者。要積極與絲路沿線國家開展青少年外事交流活動，宣傳陜西，推介陜西。
傳承“五四”精神，主動擔(dān)當(dāng)時代使命，必須牢牢把握加強團干部作風(fēng)建設(shè)這一關(guān)鍵。全省各級團組織要切實用“三嚴(yán)三實”精神抓干部作風(fēng)建設(shè)，著力打造一支“政治堅定、工作勤奮、作風(fēng)優(yōu)良、青年信任”的團干部隊伍。要認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定和省委實施意見。要深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風(fēng)”問題，著力解決廣大青年反映強烈的突出問題，切實轉(zhuǎn)變團干部作風(fēng)，為做好團的各項工作提供堅強的作風(fēng)保證，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年譜寫無愧于時代的優(yōu)美華章!
傳承楚怡精神為演講稿篇七
誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向他的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對他賦予了崇高的贊譽，他的精神激勵著我們奮勇前進。他是誰?他就是----雷鋒。
看，高舉雷鋒的旗幟，踏著雷鋒的足跡，新一代雷鋒走在社會主義建設(shè)的最前列。
有這樣一位母親，不是她的骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真!她把別人的困難當(dāng)作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。她就是維吾爾族的雷鋒------阿里帕阿力馬洪!
長江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生，用生命筑起了一道大壩!他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿襟袖。他們是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝!他們是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!”這，更是雷鋒。
讓雷鋒精神成為我們思想中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個新時代的雷鋒!
傳承楚怡精神為演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
人生是船，夢想就是帆，每個人都有一個屬于自己的夢想?！爸袊鴫簦业膲簟?，每個人只要奮力實現(xiàn)自己的夢想，中國夢就會成為現(xiàn)實。
我的夢想是長大以后能駕駛飛船飛上太空成為一名宇航員，去探索未知的“藍(lán)色空間”。當(dāng)我從電視上看到“神舟六號”載著費俊龍、聶海勝叔叔在太空遨游的情景，和他們滿載中國人的自豪從太空凱旋歸來時，我的內(nèi)心既激動又自豪，當(dāng)一名航天員的夢想也更加強烈。
我知道要實現(xiàn)夢想，不是那么簡單的一個想法、一句口號，而是靠自己的努力拼搏，才能實現(xiàn)的。但是要飛入太空并非那么容易。它需要結(jié)實的身體，豐富的經(jīng)驗，長期不停頓地訓(xùn)練，而且未來的宇航員還要有廣博的知識。
首先，宇航員要有強健的體魄。于是，我決定每天都堅持早起，和爸爸一起晨跑；周末時，我還經(jīng)常和同學(xué)一起打籃球、羽毛球，鍛煉自己的.臂力。其次，宇航員更要具備良好的心理素質(zhì)，我就經(jīng)常和爸爸媽媽去野外探險，鍛煉自己的心理承受能力，還嘗試著坐過山車、進鬼屋、坐摩天輪等等，做到遇到突發(fā)事件沉著不緊張。宇航員要熟悉星球的狀況，如果宇航員登上了月球，以為月球和地球差不多，便脫掉宇航服，直接站在月球上，那就會造成很嚴(yán)重的后果。所以，我購買了大量關(guān)于探索宇宙星球的書籍，收集了大量有關(guān)宇航員、火箭、無重力狀態(tài)等科學(xué)常識的資料，不斷地去探究宇宙，不但讓我掌握了豐富的航天知識，而且激發(fā)了我對探索宇宙未來世界的欲望。
宇航員的首要任務(wù)是探究各種太空謎團。至今，還有各種謎團沒有解開，如：黑洞到底存不存在？太陽系形成之謎？木星的內(nèi)核存不存在？可以通過黑洞穿越時空嗎？還有許多如此的謎團等待人們來解決。神舟十號、天宮一號、嫦娥三號這些航天器的成功發(fā)射，無疑波動了無數(shù)擁有航天夢的人的心弦，激發(fā)了擁有航天夢的人的斗志。航天員的訓(xùn)練是一項很艱苦、很漫長的過程，但我不能放棄，從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉身體，培養(yǎng)堅強的意志力。這樣才能實現(xiàn)我的航天夢。
每個人的夢想只有一點點力量，匯集起來便成為巨大的力量，正是全中國人的共同努力，祖國才會更富強，復(fù)興強大的中國夢才能實現(xiàn)。
傳承楚怡精神為演講稿篇九
《海倫·凱勒》這篇課文介紹了海倫·凱勒小時因病雙目失明、雙耳失聰，在家庭教師薩利文老師的幫助下走進了知識的大門。知識給了她生活的勇氣與力量，使她享受到無聲黑暗世界中獨有的美：她在想象中感受世界。在薩勒老師的幫助下，她用觸覺學(xué)會了說話她用自己的一生，告訴所有的奮斗的力量以及生命的美好。因此憑借課文具體的語言材料，體會海倫不屈不撓的學(xué)習(xí)精神，毫無疑問成為本課教學(xué)的重點。那第二課時如何圍繞朗讀感悟這個主旋律優(yōu)化落實教學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)工具性與人文性和諧統(tǒng)一呢？帶著這樣的觀課目的，我今天認(rèn)真聆聽了董老師執(zhí)教的該課。樸實的常態(tài)教學(xué)，董老師沒有刻意追求課堂表面的熱烈，而是更多地從理性層次考慮，至始至終關(guān)注著學(xué)生多方面語文素養(yǎng)的提升，而不是單純立足文本的理解和情感價值的實施。聚焦這節(jié)常態(tài)課，我覺得值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方有很多很多，現(xiàn)從董老師執(zhí)教該課教法設(shè)計的角度來談?wù)勎业囊恍┠w淺的認(rèn)識。
今天聽了董老師的《海倫·凱勒》第二課時課如其人，樸實清晰。主要環(huán)節(jié)如下：
板塊一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
板塊二：理解主人公不屈不撓的奮斗精神。
1.學(xué)生自讀，劃出關(guān)鍵語句，讀讀想想。
2.學(xué)生交流感受。
板塊三：體味文中“愛”的情。
1.小組合作。
2.交流感受。
得到愛、奉獻愛。
板塊四：拓展延伸。
板塊五：課堂作業(yè)。
本節(jié)課主要亮點有：
一、采用“主問題導(dǎo)學(xué)”方法，教者緊扣文本，抓住學(xué)習(xí)重點，主體部分設(shè)計了二個主問題。這一設(shè)計，明晰了學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免了師生間零碎、隨意的問答，學(xué)生圍繞主問題深入學(xué)習(xí)研討，保證了對知識解讀的深度。
二、板塊式設(shè)計給課堂生成提供了足夠的時間和空間，學(xué)生有自學(xué)、探究的時間，有合作、交流的空間，很好地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
三、充分挖掘課文情感因素。教者本站通過品味語句、朗讀語段，抓住生動的細(xì)節(jié)描寫，體味人物內(nèi)心情感，使文中蘊含的濃濃情感深深打動了學(xué)生，感染了學(xué)生。
四、知識點的訓(xùn)練得到重視。無論是字詞的識記理解、朗讀能力的強化，還是篇章結(jié)構(gòu)的揣摩，本節(jié)課都能較好的落實。
提兩點建議：
一、課堂訓(xùn)練要力求到位。
語文課雖不像數(shù)學(xué)課那樣有著嚴(yán)密的邏輯性，但每項訓(xùn)練一旦實施，就要追求到位，追求精致。比如本節(jié)課上，學(xué)生朗讀時，幾次讀錯“吮吸”，可見在字詞訓(xùn)練上還待加強。再如朗讀訓(xùn)練，專題朗讀時學(xué)生能做到聲情并茂，而交流討論時引用文中語句卻讀得輕描淡寫；有些同學(xué)朗讀時對關(guān)鍵詞語的把握上還不夠準(zhǔn)確，教者要能及時發(fā)現(xiàn)、加強訓(xùn)練，提高學(xué)生朗讀能力?！巴乇菊菊埂杯h(huán)節(jié)，要求學(xué)生說出各自了解的“海倫·凱勒”式人物，如果讓學(xué)生有所準(zhǔn)備，學(xué)生就能說得更為豐富、更加精彩，就能收到“豹尾”的效果。
二、技能的培養(yǎng)、情感的熏陶要能得到有效地提升。
先說技能培養(yǎng)。在引導(dǎo)學(xué)生體味沙利文老師對海倫·凱勒的幫助和愛護時，學(xué)生們準(zhǔn)確的找到了兩個細(xì)節(jié)：慧心教寫“水”、愛心護傷指。此時，教者順勢引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會課文從不同角度選材的精巧。這個設(shè)計很好，可惜學(xué)習(xí)方式不夠恰當(dāng)，學(xué)生未能領(lǐng)悟文中的妙處。教師只好越俎代庖，說出結(jié)論，效果顯然大打折扣。如果精心設(shè)計好問題、采取合適的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主理解得出，學(xué)生對此就會印象深刻，理解能力就能得到提升。
再說情感熏陶。海倫·凱勒曾經(jīng)“變得暴躁起來，脾氣越來越壞”，后來“看”到了世界的美好，無比熱愛現(xiàn)實生活，是沙利文、薩勒兩位富有愛心的老師和她的父母讓她擺脫了不幸，增強了生活的勇氣和信心。最后，海倫·凱勒決心像沙利文老師那樣，為不幸的殘疾人服務(wù)。從“接受愛”到“奉獻愛”，對現(xiàn)今的學(xué)生來說，是一個極好的教育素材。如能在此稍加力度，本課的情感教育必將得到一定的升華。
傳承楚怡精神為演講稿篇十
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
傳承雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實踐中不斷豐富。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個和發(fā)展著的革命精神，其實是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。
每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：
一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種釘子精神。青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位啊！雷鋒，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們心中！
雷鋒無私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。
有一次，雷鋒去xx參加xx部隊工程兵軍事體育訓(xùn)練隊的訓(xùn)練活動，當(dāng)他在xx車站換車時，發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看，哦，原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票，后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個飯，將車票和錢都丟了，現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，雷鋒他二話沒說，領(lǐng)大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：解放軍同志，你叫什么名字？在哪個部隊？俺一輩子也忘不了你的恩情。雷鋒笑笑說：我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧！要不趕不上車了，祝大嬸一路平安！雷鋒的行動同時也驗證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務(wù)。
雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，很多時候，只是舉手之勞。比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學(xué)習(xí)，補己之不足。也可以理解為，進取心。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么，讓我們行動起來吧！
謝謝大家！
傳承楚怡精神為演講稿篇十一
大家好！
如果有人問我：你有夢想嗎？我會自豪地告訴他：有。夢想，伴隨著我們每一個人。沒有夢想，就好像折斷了翅膀的飛鳥；沒有夢想，就好像沒有指南針的航船。
我的夢想是成為一名宇航員，去探索宇宙的奧妙。我很小的時候，特別喜歡看天空。爸爸就告訴我：“天空中有明亮的太陽、皎潔的月亮、閃爍的繁星、壯觀的云層……”，我小小的心中充滿了好奇，多想飛到月亮上去看一看哪。神九、神十的升空，為我們國家爭了光，為人類做出了巨大的貢獻，也更加堅定了我的夢想?！爸袊暮教旒夹g(shù)在不斷發(fā)展，不是為了和他人競爭，而是在一步步地進行自己的宇宙探索，更好地為人類作貢獻。
我知道，夢想不是說說而已，實現(xiàn)夢想要經(jīng)過辛勤的勞動與付出。事有所成，必是學(xué)有所成：學(xué)有所成，必是讀有所得。讀書學(xué)習(xí)使人堅定、深邃、明智、嚴(yán)謹(jǐn)、靈動，最終使人走向成功之路。
為了我的夢想，從現(xiàn)在開始，我要更加努力的讀書學(xué)習(xí)。并且腳踏實地：早讀多讀十分鐘，每天多認(rèn)幾個字，課堂上更加堅持專注。學(xué)會愛國，學(xué)會珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，學(xué)會珍惜我們學(xué)習(xí)的機會、甚至我們的衣食。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯菢影盐覀儙У胶棋奶斓?，讓我們拿起書這把鑰匙，打開知識的大門，插上翅膀，去實現(xiàn)我們美好的夢想吧。
傳承楚怡精神為演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：
大家上午好！
近代學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的！
90年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新篇章，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應(yīng)更加銘記五四運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。
那什么是五四精神呢？我認(rèn)為就是愛國和理想。
愛國，是五四運動的導(dǎo)火線，而五四運動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷是最早見的。
中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，五四經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實意義不減！一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好志存高遠(yuǎn)，重在落實弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實現(xiàn)自己的.志向和理想而奮斗到底！
為實現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布玉米愛心基金成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們！2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續(xù)了別人！08年512大地震中無數(shù)個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了五四運動的序幕。為了繼承、發(fā)揚五四精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚》！
青春，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：大江歌罷掉頭東。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
傳承楚怡精神為演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒，做文明小學(xué)生》。
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。
大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助之情景時有發(fā)生。大家再看：教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”
謝謝大家!
傳承楚怡精神為演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《傳承五四精神，放飛青春夢想》。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊!中國共青團，光榮啊!中國共青團，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界”，每當(dāng)唱著這首歌曲的時候，青春的熱血總是沸騰不已，有一個堅定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢想。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要——樂于奉獻。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”當(dāng)聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時，應(yīng)伸伸手拭去它的淚;當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r，應(yīng)彎彎腰撿起來，還大地一片清潔;當(dāng)朋友有困難時，應(yīng)伸出援助之手，幫他度過難關(guān)，傳承五四精神，放飛青春夢想就要——勤奮學(xué)習(xí)。但是，在當(dāng)今社會獨生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜，該怎么樣勤奮呢?不妨翻開歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光，他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報效祖國，為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要——爭朝夕、與時間賽跑。
時間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時間，規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個單詞，3分鐘走到某個地方，6分鐘完成一篇短文。
傳承五四精神，放飛我們的青春夢想，就要樂于奉獻、勤奮學(xué)習(xí)、爭朝夕，與時間賽跑。讓我們一起用青春點燃未來，用行動弘揚五四精神吧!
我的演講完畢，謝謝大家!