一個有序的計劃可以幫助我們保持動力和持久的行動力。計劃的實施過程中要及時檢查和評估，以確保目標(biāo)的實現(xiàn)。這里整理了一些關(guān)于計劃的專業(yè)書籍和資料，供您深入學(xué)習(xí)。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇一
本班共有45名學(xué)生，畢竟是小學(xué)一年級的學(xué)生，自制力差，不能管住自己，這也是預(yù)料之中的事情，這也就需要花很多的時間來進(jìn)一步培養(yǎng)，進(jìn)步改正。
本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，并樂于為集體出力。讓他們認(rèn)識到自己的一言一行都與班級、年級學(xué)校的榮譽有關(guān)，所以心中要時時刻刻裝有集體，關(guān)心集體，為集體爭光。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生來說終身受益。時刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、加強學(xué)生衛(wèi)生方面教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括班級和自身的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)注住校學(xué)生，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
（一）班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，就得有良好的紀(jì)律做保證。
1、課堂紀(jì)律。
師生共同制定班紀(jì)班規(guī)，并指定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣一來學(xué)生既有主人翁的感覺，又有自覺遵守的動力。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生放松休息的時間，良好的課間紀(jì)律，會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的最好辦法，以班為單位，以小組為單位，既提高興趣，學(xué)生又不亂。
（二）常規(guī)教育方面。
1、充分利用班隊會及晨會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、在班級設(shè)立監(jiān)督崗，對表現(xiàn)好的學(xué)生及時的加予表揚，并以他們?yōu)榘駱咏逃渌⒆?，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)。
3、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日活動加強學(xué)生的德育教育。教育學(xué)生加強的安全意識和自我我防范意識。
(三)衛(wèi)生方面。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做到勤洗臉，勤換衣服，勤剪指甲。
2、班級衛(wèi)生：加強學(xué)生對清潔區(qū)、教室的打掃和保持，要求學(xué)生不亂扔不亂擺，每天派值日生清掃。
（四）安全方面。
安全教育要月月、天天、時時講，通過各種活動講，讓孩子們真正認(rèn)識到安全的重要性，特別是本期，強調(diào)不能私自下河洗澡、滑冰。
（五）班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠一個人即班主任來管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子年齡小，表現(xiàn)欲望強，都想當(dāng)干部，我決定采取班干部負(fù)責(zé)制，讓每個孩子的愿望都能成真，讓每個孩子都能有事可管，讓每個孩子的潛能得到發(fā)揮，這樣一來就可以真的挖掘出人才，找出真正的小幫手。
九月份：守紀(jì)尊師。
1、表彰常規(guī)先進(jìn)個人。
2、競選班干部。
3、確定班隊干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。
4、慶祝教師節(jié)“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻(xiàn)禮。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》。
十月份：愛國愛校。
1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2、號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3、國慶節(jié)的來歷及慶祝。
4、快樂閱讀伴我成長。
十一月份：安全鍛煉。
1、二年級學(xué)生中開展“雛鷹自理競賽”。
2、開展按部首查字典比賽。
3、組織秋游活動。
4、組織“心理健康教育”為主題隊會。
十二，一月份：法制，健康。
1、行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2、安全教育。
3、制定“雛鷹行動”果卡制度。
4、班級紀(jì)律教育。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
6、學(xué)生思想品德考評、
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇二
3.布置班級文化，出好第一期黑板報：鑄就夢想快樂起航；
4.組織觀看“開學(xué)第一課”；
5.慶祝教師節(jié)，開展尊師活動；
6.教師值日、學(xué)生志愿者服務(wù)團隊正常工作；
7.校級團隊負(fù)責(zé)人（大隊委）改選；
8.完成暑期活動資料上交；
9.“傳承紅色基因爭做時代新人”系類活動之一：“最亮紅歌”“最美隊禮”比賽：一-----三年級《中國少年先鋒隊隊歌》，四-----六年級《國歌》。（也可參照備選歌曲：《紅領(lǐng)巾相約中國夢》《在陽光下》《生長吧》）。
10.“我們的節(jié)日-----中秋”相關(guān)活動；
11.評選“筑夢之星”。
1.少先隊建隊日活動；
2.聯(lián)合中隊“八禮四儀”-----“言談之禮”主題觀摩活動：（班級：五（1）、五（2）中隊）。
3.“小小志愿者活動”：重陽節(jié)活動；
4.更新黑板報，主題：隊知識、重陽節(jié)、安全；
5.班主任（輔導(dǎo)員）工作例會；
6.校外綜合實踐活動；
8.評選“傳承之星”。
1.11月9日開展安全教育，進(jìn)行消防疏散演練；
2.第三期黑板報：安全法制；
3.法制講座、心理健康教育宣講；
4.班主任（輔導(dǎo)員）工作例會；
6.評選“堅毅之星”。
1.組織開展元旦慶?；顒?；
2.開展冬季體育鍛煉活動；
3.第三期黑板報，主題：同歡樂迎新年；
4.聯(lián)合中隊“八禮四儀”-----“餐飲之禮”主題觀摩活動。（班級：五（3）、五（4）中隊）。
5.評選“文明之星”。
1.表彰優(yōu)秀少先隊員，評選優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀家長義工；
3.布置寒假生活；
4.少先隊活動資料整理歸檔。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇三
指導(dǎo)思想以少先隊大隊部工作計劃為指導(dǎo)，圍繞我校的中心工作，結(jié)合五9中隊的實際情況，落實各項常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動。
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實第六次全國、省少代會精神，積極探索新形勢下少先隊工作思路，以提高少年兒童道德素質(zhì)為宗旨，以"我是合格小公民"為主題，組織開展積極有效，形式多樣的少先隊活動。
二、主要工作：
(一)培養(yǎng)隊干部，充分發(fā)揮隊干部的作用是中隊輔導(dǎo)員的左右手，大膽放手使用小隊干部，讓他們經(jīng)受鍛煉，增長才干。
1、給小隊干部明確自身的工作任務(wù);2、幫助小隊干部樹立威信;3、定期召開小隊干部會議，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法;4、嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。
1/9的好作風(fēng)，有利于中隊凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個隊員給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2、引導(dǎo)隊員參加文明的游戲，教育隊員不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：50要求全體隊員在教室看些有用的書。
3、重視競賽制度，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高隊員的道德素養(yǎng)。
4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個隊員學(xué)習(xí)的提高。在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。
5、繼續(xù)作好培優(yōu)補差工作，一要重視課內(nèi)補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。
(三)安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在中隊工作的第一位。
1、用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。
2、用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
(四)保持家校聯(lián)系，促進(jìn)中隊工作順利地進(jìn)行。通過觀察隊員，及時向家長反映隊員在校情況，讓學(xué)校、家長共同管理隊員，做好期中、期末家訪工作。
2/9。
1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。
2、假日活動材料上交。
1、“愛牙護齒”周活動。
2、籌建班級圖書角。
3、中隊干部競選。
5、安全教育。
6、“知榮辱，樹新風(fēng)”講故事比賽。
7、迎“三、八”、學(xué)雷鋒中隊黑板報。
1、緬懷先。
2、書法比賽。
3、繪畫比賽。
4、出一期黑板報。
5、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查。
1、家訪活動周2、作文比賽。
3、成語大比拼比賽。
3/9。
4、迎六一黑板報?？?BR> 5、迎六一節(jié)目準(zhǔn)備。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、出一期黑板報?？?。
3、布置暑假工作。
一、指導(dǎo)思想以少先隊大隊部工作計劃為指導(dǎo)，圍繞我校的中心工作，結(jié)合五9中隊的實際情況，落實各項常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動。
二、學(xué)生基本情況分析五年級9中隊現(xiàn)共有學(xué)生60名，其中男生27名，女生23名。在各科教師的辛勤工作下，已經(jīng)逐漸成為了一個班風(fēng)較正、學(xué)風(fēng)較好的中隊。
三、五9中隊建設(shè)規(guī)劃努力搞好五年級9中隊建設(shè)，把中隊建設(shè)成為學(xué)生健康成長的家園。
四、教育目標(biāo)及具體措施。
(一)培養(yǎng)中隊干部，充分發(fā)揮中隊干部的作用。
1、利用隊會會時間進(jìn)行競職演說和無計名投票選舉。
2、定期召開隊干部會議。
(二)培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣。
1、開學(xué)初，每個隊員確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4/9民。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動意識，強化學(xué)生的自我服務(wù)意識，提高隊員的動手能力、自主能力和自我保護能力。
4、積極主動和班主任以及其它任課教師協(xié)同工作，搞好中隊的建設(shè)。
5、加強安全教育，將行路安全和課間游戲安全繼續(xù)定為學(xué)期安全工作的重點。隨時觀察孩子們的行為，及時糾正危險的行動。
6、培養(yǎng)隊員的節(jié)約意識，引導(dǎo)學(xué)生要愛護公共財物：不在課桌椅上亂涂亂畫、要節(jié)約水電，做到人走后要把門、窗、燈和風(fēng)扇都關(guān)好。
(三)以月主題活動為載體，切實抓好學(xué)生的思想道德教育各月重點工作安排。
1、第一周內(nèi)巡查小隊計劃的制訂情況。
2、開展養(yǎng)成教育活動，學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練(乘車、上下樓、集合、路隊等)。
3、結(jié)合植樹節(jié)節(jié)開展各種活動。
1、開展文明小市民活動，強化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強少先隊常規(guī)禮儀管理。
2、中隊社會實踐活動。
5/9。
3、本月黑板報主題：擁抱大自然。
1、各中隊開展勞動小能手的評選。
2、校園科技文化月。
3、本月黑板報主題：勞動最光榮班隊會主題：熱愛勞動從我做起、勤儉節(jié)約從我做起。
六月：1、配合慶六一文藝會演活動。
2、本月黑板報主題：慶祝六一。
3、班隊會主題：快樂童年。
xx---xx第二學(xué)期五年級班隊工作計劃一、班級情況分析五年級是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。
大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。
6/9的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。
在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級!三、工作措施1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細(xì)化，責(zé)任到人，并引進(jìn)競爭機制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書”滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。
”著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。
讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。
3、一步加強“書香班級”文化氛圍建設(shè)，辦好黑板報、手抄報，開好運動會。
準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐。
7/9活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。
5、拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
6、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.7、發(fā)揮小記者的作用，爭取在棗莊日報上，發(fā)表宣傳學(xué)校的文章。
四、活動安排三月份。
活動主題——愛心在行動。
1、愛心獻(xiàn)班級——對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的常規(guī)教育。
2、愛心獻(xiàn)母親——每人根據(jù)自己特長和興趣為媽媽獻(xiàn)上節(jié)日祝福。
3、愛心獻(xiàn)社會——服務(wù)社會實踐活動。
4、愛心獻(xiàn)他人——學(xué)會欣賞別人。
5、辦一期以“雷鋒精神永駐校園”為主題的黑板報。
四月份：活動主題——放飛革命理想1、風(fēng)箏制作、放飛比賽。
8/9。
2、清明節(jié)掃墓活動。
3、讀故事，學(xué)英雄，弘揚民族魂。辦一期“學(xué)英雄，做英雄”手抄報。
4、感恩行動5、迎戰(zhàn)運動會。
五月份：活動主題——我的風(fēng)采1、科技制作比賽。
2、讀書會。
3、“承諾的我”——“承諾行動”。
六月份：活動主題——金色童年1、慶?！傲弧甭?lián)歡會。
2、我進(jìn)步了。
3、期末復(fù)習(xí)和考試。
4、手抄報“金色童年”。
5、撰寫老師寄語。
七月份：主題活動——快樂的暑假1、“我的暑假我作主”主題活動。祝大家過一個愉快而有意義的暑假。
2、總結(jié)表彰。
9/9。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇四
今年我新接手的五（三）班現(xiàn)有學(xué)生51名，男生23人，女生28人。大部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。
如方悅穎有主見，做事利索能獨當(dāng)一面，鄒巧做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，認(rèn)真熱情，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有八九名學(xué)習(xí)困難生。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。
以德育處工作計劃為指導(dǎo)，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的`管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體！
1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；
2、形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細(xì)化，責(zé)任到人，并引進(jìn)競爭機制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話?！苯逃姨K霍姆林斯基再三強調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。
3、進(jìn)一步加強“書香班級”文化氛圍建設(shè)，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會。準(zhǔn)備元旦班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
6、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作；拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
7、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇五
圍繞“激活生命夢想”的指導(dǎo)思想，以“真”的.轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以學(xué)生評價為突破口，以班隊活動為重點，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強化讀書，延續(xù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)習(xí)慣，拓展視野，使學(xué)生健康成長。
1、繼續(xù)推進(jìn)“我是快樂讀書人”活動，結(jié)合學(xué)校大隊部工作計劃，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
2、加強少先隊組織、文化建設(shè)，增強少先隊組織的影響力。
3、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書。
本年級學(xué)生基本能遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為積極主動，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成，書寫馬虎，錯誤較高。學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，集體榮譽感強，但缺乏自制力。由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
九月份：我是快樂讀書人
1、本中隊開展“我是快樂讀書人”啟動活動，組建班級圖書室，完善借閱制度，擬訂讀書計劃。
2、啟動“追夢足跡”爭創(chuàng)活動，開展文明禮儀教育。深入開展“常規(guī)訓(xùn)練”活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、通過競爭進(jìn)行中隊委員改選，明確職責(zé)。
4、第一期黑板報的主題四選一。
5、強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。
十月份：愛我中華
1、結(jié)合“國慶節(jié)”，開展“中華頌”慶祝活動。
2、開展“我是快樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評比活動。
3、以“分享閱讀”為主題開展“我的讀書故事演講比賽”。
4、出好第二期黑板報。
十一月份：安全文明我最棒。
1、以“全國消防宣傳活動”為主題，組織安全教育活動。
2、開展“親子閱讀”交流會。
3、組織學(xué)生開展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動。
十二月份：家校月
1、結(jié)合學(xué)校工作安排，召開家長會。
2、組織學(xué)生以“媽媽、爸爸我想對你說”為主題，給家長寫一封信。3、出好第三期黑板報。
一月份：收獲月
1、組織學(xué)生參加“元旦”慶典。
2、開展“學(xué)習(xí)家庭”評選活動。
3、以讀后感的方式，開展“讀書征文”競賽活動。
4、積極復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇六
五．一中隊共有64位隊員，其中女隊員35人，男隊員有29人，大部分隊員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。因此本學(xué)期我將深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域。抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘?qū)W校德育的新資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性。
二、中隊目標(biāo)：
1.本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，對隊員學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等日常習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。
2.培養(yǎng)隊員在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點。
1.培養(yǎng)隊員良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣，利用下課和中午時間，對組內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律情況及時評價，調(diào)動隊員自主學(xué)習(xí)，愛護班級衛(wèi)生積極性。
2.加強溝通，促進(jìn)隊員心理素質(zhì)健康發(fā)展，針對隊員出現(xiàn)的問題，及時發(fā)現(xiàn)，面談，并注意與家長的溝通。
3.狠抓學(xué)困生工作，利用課下進(jìn)行輔導(dǎo)，課上多提問，建立同桌。
間互助小組。
4.加強安全教育，利用隊會時間經(jīng)常強調(diào)安全。
5.配合學(xué)校開展英語義賣活動。
四、活動內(nèi)容及安排。
1.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.2.《第二小學(xué)守則規(guī)范》.
九月份：中國夢從“尊師守紀(jì)創(chuàng)文明”起航。
1.開展“我的節(jié)日中秋節(jié)”中隊活動。
2.9月20日是“全國愛牙日”組織全校學(xué)生開展關(guān)愛牙齒健康主題隊會活動。
1.各班以“我的中國夢之——、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、歡度重陽節(jié)”為主題召開中隊會。
2.進(jìn)行“中國夢我的夢”演講比賽。
3.結(jié)合“世界糧食日”，以各中隊為單位，開展有特色的專題班活動，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊會。
十一月份：中國夢在“快樂與關(guān)愛同行”中延續(xù)。
1.開展“安全才能讓我快樂的成長”主題中隊會。
2.組織開展“做鐵人的好后代”主題征文活動。
3.歌詠比賽。全?！秶琛贰ⅰ蛾牳琛?、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。
十二月份主題：“遵紀(jì)守法”為中國夢護航。
1.積極開展以“守法是我的責(zé)任”為主題的普法宣傳教育活2．開展讀書匯報活動。（3.《重細(xì)節(jié)塑品行》主題隊會。
鄒俊霞。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇七
堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級情況。
本班現(xiàn)共有學(xué)生32人，其中男生13人，女生19人。該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，大部分學(xué)生能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學(xué)生的集體榮譽感，以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
三、
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
3、抓好班級的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4、建立良好平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
5、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風(fēng)。
6、加強安全教育。7、和家長建立良好的關(guān)系。
四、具體措施。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。
4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性。
7、認(rèn)真做好兩操，開展健康有益的課間活動。
8、進(jìn)行班干部的改選。
九月份：布置新校園，養(yǎng)成好習(xí)慣。
1、我愛你，美麗的老師。
2、我知道的教師節(jié)。
十月份：頌歌贊祖國，感受新變化。
1、光榮的少先隊——新隊員入隊儀式。
2、“好書大家讀”讀書活動。
十一月份：享受運動，快樂成長。
1、各中隊主題活動觀摩課。
2、學(xué)會感恩。
十二月份：珍愛生命，快樂成長。
1、愛心獻(xiàn)給他人。
2、辭舊迎新文藝會。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇八
我班本學(xué)期共有40人，其中女生19人，男生21人，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
(一)常規(guī)教育。
1.充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如：可以利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(二)班級紀(jì)律。
1.課堂紀(jì)律。
利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2.課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。
3.路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
(三)衛(wèi)生。
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2.班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育.
(四)班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
(五)加強家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
(六)其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
1.繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.深化學(xué)生崗位能本。完善深化班級崗位能本、公寓崗位能本、校園崗位能本，為盡量多的學(xué)生搭建展示平臺，使學(xué)生在參與中獲得自信，獲取能力，真正實現(xiàn)學(xué)生生命內(nèi)涵的發(fā)展，全力培養(yǎng)“好管事，能管事、會管事、善管事、管好事”的高素質(zhì)學(xué)生群體。
4.課前演講3分鐘。充分利用班會、課前3分鐘等平臺，讓學(xué)生演講自己的崗位職責(zé)與崗位目標(biāo)，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣，讓學(xué)生敢說、會說、樂說、能說。使學(xué)生在知標(biāo)準(zhǔn)、熟規(guī)程、強意識、懂方法、敢言行的過程中，實現(xiàn)學(xué)生成長、提升管理效能，達(dá)到減輕班主任負(fù)擔(dān)的目的。
5.深化班主任能本。堅持以“引”為本，依托班主任沙龍、班主任博客、班主任培訓(xùn)等平臺，利用班級管理月考核制度、升班旗與月總結(jié)公示制度、優(yōu)秀班主任評選等激勵措施，引領(lǐng)班主任能本發(fā)展。
6.師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
7.積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。圍繞能本教育“自主參與、自信發(fā)展，能力實現(xiàn)”的基本內(nèi)涵，堅持以“育”為主，利用主題教育月和重大節(jié)日、社會義演等，組織系列主題活動，構(gòu)建以“展示知識，展示才能，展示體能，展示品行，體驗生活”為內(nèi)涵的實踐體驗活動育人體系。
8.豐富少先隊活動，在班級活動中實施根基品格教育，發(fā)揮榜樣的激勵作用。把品格教育融入班級建設(shè)以及班級日常管理活動中，通過手抄報、故事演講、名人長廊、體育節(jié)、國旗下講話、身邊的小明星等各項活動，組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種實踐活動，增強道德體驗，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
9.抓好安全工作。將安全教育落到實處，加強學(xué)校安全保衛(wèi)，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保師生安全。
10.充分發(fā)揮家委會的作用，打造家校共育的平臺。
四、落實目標(biāo)所遇到的困難。
1.思想有惰性，滿足于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，對工作有應(yīng)付心理，不求質(zhì)量，只求完成，出現(xiàn)工作滯后現(xiàn)象。
2.對崗位能本教育的內(nèi)涵認(rèn)識不夠，落實這項工作時有應(yīng)付思想，班級崗位的設(shè)置流于形式。
3.對能本教育還沒有領(lǐng)會透徹，工作中難免出現(xiàn)疲于應(yīng)付的現(xiàn)狀。
4.受家庭和社會影響，改變學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、破壞公物等不良習(xí)慣有一定難度。
五、具體工作措施。
1.深化班級能本建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)隊伍。
首先對上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的情況進(jìn)行回顧，把班級管理中存在的問題擺上桌面，商討解決策略;逐條解讀《班級管理月考核細(xì)則》，對新學(xué)期工作提出新的要求，力爭使班級工作更加高質(zhì)、高效。
2.抓好安全工作目標(biāo)實施措施。
(1)加強制度建設(shè)，強化責(zé)任意識。
班級與學(xué)生家長建立暢通的安全信息通道，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺課或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。
(2)排除安全隱患，保證校舍安全。
每一個人都要有排查隱患的意識，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報到學(xué)校。及時對電源、門窗等進(jìn)行檢查和巡視，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取防護措施并匯報。
(3)做好安全督促工作。
組織學(xué)生參加社會實踐活動，并為學(xué)生活動提供安全保障，讓學(xué)生掌握必備的安全知識。參加一次防火防震安全演練。根據(jù)要求組織開展學(xué)生健康狀況調(diào)查，對有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予關(guān)注和照顧。發(fā)生常見病、多發(fā)病等公共衛(wèi)生事件時，有處置預(yù)案。針對春季手足口病、腮腺炎等易發(fā)疾病，利用致家長一封信、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，讓家長進(jìn)行配合，及時讓孩子接種疫苗。
(4)加強交通安全教育，切實保證交通安全。
要做好對學(xué)生的道路交通安全教育，通過《致家長的一封信》等方式，主動與家長取得聯(lián)系，不乘坐“三無”車輛，不乘坐超員車輛。不準(zhǔn)學(xué)生騎車上下學(xué)，和交警聯(lián)手保持校門口交通秩序良好。
3.充分落實學(xué)校崗位能本管理思路，通過豐富多彩的活動使少先隊干部得到充分鍛煉，提高學(xué)生的管理能力、責(zé)任意識、服務(wù)意識。
4.堅持班級崗位的培訓(xùn)。
5.堅持課前3分鐘的演講。
充分利用班會、專題、課前3分鐘等平臺，讓學(xué)生演講自己的崗位職責(zé)與崗位目標(biāo)，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣，讓學(xué)生敢說、會說、樂說、能說。使學(xué)生在知標(biāo)準(zhǔn)、熟規(guī)程、強意識、懂方法、敢言行的過程中，實現(xiàn)學(xué)生成長、提升管理效能，達(dá)到減輕班主任負(fù)擔(dān)的目的。
6.挖掘家長資源，開拓學(xué)生實踐活動天地。
深入挖掘能為學(xué)生提供外出實踐空間與場所的家長資源，學(xué)校進(jìn)行整合后，納入實踐體驗活動育人體系資源庫，進(jìn)行有效利用，引領(lǐng)學(xué)生有效開展實踐活動，拓寬學(xué)生活動天地。在組織體育節(jié)、科技藝術(shù)節(jié)、文明之夏演出等主題活動時，盡量設(shè)計親子類等家長參與項目，讓家長參與到各項主題活動中來，并邀請家長擔(dān)任評價員，有效追求家校合作。
六、目標(biāo)管理評價機制。
1.依據(jù)《班級管理月考核細(xì)則》，用定期和不定期兩種方式對班級衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查、總結(jié)，公示、反饋，使學(xué)生及時了解存在的問題和不足，針對不足之處采取糾正措施，提升班級管理質(zhì)量。
2.實行崗位目標(biāo)激勵機制，每個崗位設(shè)立目標(biāo)，目標(biāo)要切合實際。定期對目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查，使目標(biāo)真正成為一種引領(lǐng)。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇九
本班共有34位學(xué)生，其中男女生各有17人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、班級工作奮斗目標(biāo)。
1、貫徹落實爭做四好少年主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點。
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，把這一點作為重點來抓。
5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
四、具體措施和方法。
(一)加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。
1、加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
2、培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，全班同學(xué)輪流來擔(dān)任值日班長，要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
4、充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設(shè)。培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。
5、充分利用學(xué)校開展的“文明班”“溫馨班”評比活動，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進(jìn)個人”“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。
6、按時開展晨會、班會活動，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。
(二)抓好讀書教育活動。
1、班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。
2、讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。
3、積極組織學(xué)生向《火炬報》、《七彩時光》投稿。
1、教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種活動。
(四)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。
3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
(五)認(rèn)真做好家訪工作。
1、學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪)，了解他們寒假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長匯報半個學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。
2、家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。
(六)提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實時提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
2、教育學(xué)生不隨便到危險地方玩。
3、適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
(七)班主任自我要求。
1、熱愛每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生。
2、處處以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到。
3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué)效率。
4、及時總結(jié)班主任工作得失，寫好心得體會。
5、做個細(xì)心人，常與學(xué)生聊天，了解他們個方面需要，積極給予幫助。
6、多與任課教師溝通全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、老師間的聯(lián)絡(luò)人。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
新的學(xué)期,既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。我根據(jù)少先隊的工作計劃，積極配合學(xué)校開展各項工作，密切完成教育。
教學(xué)。
工作。以教育創(chuàng)新為宗旨，以提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，以全面提高教育質(zhì)量為中心，強化德育工作，圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，以愛國主義、道德教育為主線，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),扎實開展各項活動，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
二、工作思路:。
1.以常規(guī)教育為根基，夯實德育基礎(chǔ)。
2.以少先隊活動為載體,充分利用學(xué)校僅有的資源，扎實開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的動手實踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展。進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會實踐的能力。
3.強化良好習(xí)慣和行為品質(zhì)形成的訓(xùn)練，創(chuàng)建和諧校園文化，突顯環(huán)境育人和學(xué)校內(nèi)涵。
三、工作內(nèi)容：
情況及時處理。b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。
做好常規(guī)工作，常抓不懈。要切實加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核，認(rèn)真落實。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。本學(xué)期的值勤工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步完善值勤工作細(xì)則，加大值勤的力度，從細(xì)微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。做好黑板報、隊活動等常規(guī)檢查，及時了解反饋各中隊管理情況。加強學(xué)生在校一日常規(guī)訓(xùn)練。從進(jìn)校、課間活動、兩操、集會行為習(xí)慣等方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。
200。
9、2。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十一
這些學(xué)生剛剛?cè)胄W(xué)，對學(xué)校、老師、同學(xué)都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感。由于年紀(jì)小，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有很大的差距，遲到、早退、課間追奔打鬧，大聲喧嘩等情況時有發(fā)生。大部分學(xué)生都是獨生子女，家長過于寵愛，孩子的自我意識太強烈，惟我獨尊，不愿意幫助他人，不懂得欣賞他人，雖然在校還能聽從老師的教導(dǎo)，但很難對自己嚴(yán)格要求，做到持之以恒。新學(xué)期，我將針對剛?cè)雽W(xué)兒童存在的問題，在入學(xué)教育、常規(guī)管理、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈，為培養(yǎng)有進(jìn)取心、努力使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生及早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而不懈努力。
二
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的讀書、寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手。
課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十二
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
2.針對薄弱環(huán)節(jié)，強化行為訓(xùn)練。重點問題是課間追逐打鬧和不文明的就餐習(xí)慣。通過主題班會、觀看視頻、錄像辨析等形式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.落實一日常規(guī)，加強檢查監(jiān)督，及時反饋，以檢促進(jìn)，營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍。
4.加強對學(xué)生家訪，并做好家訪記錄，繼續(xù)強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
5.抓好中隊的隊伍建設(shè)，選拔新班委，完善和強調(diào)隊伍職能，定期召開班干部例會，增強班干部在班級工作中的作用。
6.建立健全中隊組織，結(jié)合《修雅集》上好班會課，感受傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生雅言雅行。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十三
本班學(xué)生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學(xué)習(xí)階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
本冊教材共分八個單元，教材內(nèi)容的安排上強調(diào)了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等，內(nèi)容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。本冊教材中，增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演、動手等活動，為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。
（一）、唱歌部分。
1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。
2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1—2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。
5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
（二）、欣賞部分：
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
1、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的音樂欣賞水平。
2、進(jìn)一步加強基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí)。
3、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的歌唱水平。
4、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界，從中總結(jié)經(jīng)驗。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十四
本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。
1、健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。
3、加強學(xué)生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
4、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。
5、開展手抄報，普通話,演講比賽等活動。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行教育。
2、健全班隊委，明確分工。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。
4、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
6、布置黑板報（以新學(xué)期為主題）。
1、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。
5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。
6、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
7、進(jìn)行愛國英雄故事賽。
1、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
3、班級聯(lián)歡活動。
4、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。
5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的`學(xué)習(xí)教育活動。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和十六屆六中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針從學(xué)校教育工作要點和本班學(xué)生思想實際出發(fā)，“以人為本，以構(gòu)建和諧校園”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育、社會公德和家庭美德教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，加強班級小干部的思想品德教育和管理能力的培養(yǎng)，抓好班級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力把校內(nèi)外教育與學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個團結(jié)、活潑、勤奮、創(chuàng)優(yōu)的班集體。
二、本班學(xué)生基本情況及目標(biāo)：
這些學(xué)生剛剛?cè)胄W(xué)，對學(xué)校、老師、同學(xué)都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感。由于年紀(jì)小，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有很大的差距，遲到、早退、課間追奔打鬧，大聲喧嘩等情況時有發(fā)生。大部分學(xué)生都是獨生子女，家長過于寵愛，孩子的自我意識太強烈，惟我獨尊，不愿意幫助他人，不懂得欣賞他人，雖然在校還能聽從老師的教導(dǎo)，但很難對自己嚴(yán)格要求，做到持之以恒。新學(xué)期，我將針對剛?cè)雽W(xué)兒童存在的問題，在入學(xué)教育、常規(guī)管理、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈，為培養(yǎng)有進(jìn)取心、努力使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生及早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而不懈努力。三、班隊工作的主要目標(biāo)和措施：
(一)、常規(guī)教育方面。
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的讀書、寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
(三)、體育衛(wèi)生方面。
認(rèn)真落實學(xué)校體育衛(wèi)生工作制度。組織學(xué)生上好體育課、上好“三操一活動”。講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，保持室內(nèi)外干凈整潔。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：制定班吉衛(wèi)生公約。堅持每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。本學(xué)期我將采取細(xì)心觀察，民主推薦小助手，交給他們管理班級的方法，從一點、一滴的小事做起，給予耐心細(xì)致的指導(dǎo)。使班級管理步入正軌，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
三、班級工作安排：
九月份：文明之花滿校園。
1、認(rèn)識校園活動。(自我介紹，愛我校園，認(rèn)識新朋友)。
2、強化學(xué)習(xí)“守則“、“規(guī)范”，制定班規(guī)。
3、形體訓(xùn)練(好好走路)。
4、教會眼保健操、學(xué)做廣播操。
十月份：星星火炬，代代相傳。
1、愛國主義教育(認(rèn)識地圖，國旗，會唱國歌)。
2、認(rèn)識紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾(了解少先隊組織)。
3、參加校運動會。
4、文明十分鐘(引導(dǎo)課間活動)。
十一月份：積極鍛煉，我能行。
1、金秋收獲(收集花瓣、樹葉)。
2、我是生活小能手(整理書包、房間、系鞋帶、扣子等)。
3、科學(xué)家的故事(美麗的小問號)。
4、安全教育(如：走丟了怎么辦?)。
十二月份：心中有他人。
1、收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。
2、愛老師、愛同學(xué)、愛校園。(說一說，做一做)。
3、禮儀教育(見人問聲好，學(xué)會對人有禮貌)。
4、讀報活動(評選閱讀之星)。
1、“元旦”聯(lián)歡(才藝展示)。
2、收舊利廢活動二：“筆的哭訴”(節(jié)約水電等)。
3、心理健康教育(評選“文明禮儀之星“)。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十六
五年三班共有71名學(xué)生，35名女生，36名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
建立學(xué)習(xí)型書香班級。
1．重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2．加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3．及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4．家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的'家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5．培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6．重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7．抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十七
本學(xué)期我?guī)x——xx班的科學(xué)課。從這一學(xué)期開始，學(xué)生將進(jìn)入小學(xué)高年級階段的科學(xué)課學(xué)習(xí)，科學(xué)教科書也將展示一系列新的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生們開展更為豐富多彩的過程與方法活動。為更好的開展科學(xué)教學(xué)活動，現(xiàn)制定計劃如下。
經(jīng)過了兩年的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，求知欲和參與科學(xué)活動的愿望也明顯增強。學(xué)生已掌握了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識，對科學(xué)探究活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力和動手能力。但由于學(xué)生年齡的局限，觀察的深度、準(zhǔn)確度還不夠。大部分學(xué)生知識面還不廣，勤于動腦的同學(xué)占的比例還不是很大。還有的學(xué)生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間，這種現(xiàn)象尤為突出。有些班級學(xué)生思維較活躍，一些學(xué)生課外的知識面較豐富，大部分同學(xué)實驗習(xí)慣較好。但個別同學(xué)注意力不太集中，上課不能很好遵守紀(jì)律，我在課堂中要多培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣和良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成。有些班級學(xué)生課堂紀(jì)律較好，但學(xué)生的創(chuàng)新思維能力較弱，解決問題的能力不強，課外知識還不夠豐富。本學(xué)期還要在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過主動探索知識發(fā)生和發(fā)展的過程，發(fā)展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。
不足之處：由于活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只能是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就無法開展，導(dǎo)致學(xué)生所掌握的知識面受到了限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。因此本學(xué)期我還要采用更多的方法使學(xué)生在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過主動探索知識，發(fā)展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。
（一）教學(xué)內(nèi)容：
包括：“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動和力”四個單元組成。每個單元含8個教學(xué)活動，原則上每個教學(xué)活動的時間為1課時，共約32課時，再加上彈性內(nèi)容和復(fù)習(xí)檢測約8課時，本學(xué)期授課時間約為40課時。
（二）教學(xué)要求：
“生物與環(huán)境”單元從內(nèi)容上分三個部分：通過“綠豆種子發(fā)芽和生長”、“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。第二部分引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng)，并通過對生態(tài)瓶的制作、觀察，探究生態(tài)系統(tǒng)中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。第三部分內(nèi)容，是把以上認(rèn)識拓展到自然界，通過典型事例的分析，認(rèn)識到保護大自然、維護生態(tài)平衡的重要性。
“光”單元首先引導(dǎo)學(xué)生們觀察光的傳播（直線傳播和反射）特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用；接著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關(guān)系，也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過制作太陽能熱水器綜合運用相關(guān)知識。
“地球表面及其變化”單元內(nèi)容主要包括兩個方面：一是認(rèn)識地球表面總的地形概貌，以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點；二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內(nèi)部的運動，是太陽、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。
“運動和力”單元內(nèi)容可分為四個部分。第一部分了解重力、彈力、反沖力，讓學(xué)生用這些力作動力使小車運動起來，并研究動力的大小與小車運動的關(guān)系。第二部分學(xué)習(xí)測量力的大小，認(rèn)識力的單位，為研究摩擦力大小做好技能準(zhǔn)備。第三部分認(rèn)識摩擦力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對物體運動的影響。第四部分動手實踐，設(shè)計和制作一個小車。
（三）教學(xué)重、難點：
引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的探究過程，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強的科學(xué)探究能力。特別強調(diào)實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)；進(jìn)一步掌握控制變量實驗的技能，并學(xué)習(xí)實際控制變量實驗；運用模擬實驗探究自然事物發(fā)生的原因、變化及規(guī)律。
對簡單機械的功能和基本原理的認(rèn)識。在實驗中會識別和控制變量，記錄數(shù)據(jù)，分析并得出結(jié)論。用學(xué)到的形狀和結(jié)構(gòu)的知識，設(shè)計制作“紙”橋。了解掌握電磁鐵的基本性質(zhì)，親自做電磁鐵并做電磁鐵磁力實驗是六年級科學(xué)的重難點。
1．加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課標(biāo)，科學(xué)教材，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課，并通過努力使自己盡快成為一名合格的科學(xué)教師。
2．結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。
3．抓課堂教學(xué)目標(biāo)的落實，結(jié)合科學(xué)課程的特點，重點提高學(xué)生科學(xué)探究的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
4．根據(jù)學(xué)生的需求和實際情況進(jìn)行調(diào)整，創(chuàng)造性地使用教材。
5．充分運用教具、現(xiàn)代媒體、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué)，組織好每一個觀察認(rèn)識活動，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。
6．發(fā)揮學(xué)科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點。引導(dǎo)學(xué)生運用知識解決問題，重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實際問題，從而讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)科學(xué)的價值。
7．注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十八
這個學(xué)期我擔(dān)任五年級的班主任，工作計劃如下：
本班學(xué)生總共有34人，女生15人，男生19人,主要是由原來四年級學(xué)生和新轉(zhuǎn)入的1人組成。班級里男生多，這個班里有部分男生的行為習(xí)慣比較差，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作。但是大多數(shù)的學(xué)生都能自己遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。另外，這個班的班隊干部的組織管理能力也比較弱，沒有說服力，有膽量的班干部是及個別的，能主動、積極的參與班級管理的學(xué)生非常少，這給班級的建設(shè)和管理帶來了不少的難度。
1、德育為重，開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。
2、以防火防電演練活動加強生命和安全教育。
3、繼續(xù)重視對學(xué)生體育和藝術(shù)方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會體藝方面的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為全面發(fā)展的，適合社會需要的人才。
4、開展各種學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究、合作、創(chuàng)新的精神，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
5、加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的工作能力，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極爭創(chuàng)學(xué)校文明班集體。
6、圍繞學(xué)校創(chuàng)建日常行為規(guī)范和綠色學(xué)校為中心開展各種活動。
1、結(jié)合我班實際的特點，積極開展雛鷹爭章活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．
2、做到安全教育天天講，時時講，處處講，并且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育，努力營造“平安班級”。
3、對學(xué)生加強紀(jì)律教育，動員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的獎懲制度。
4、抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。針對他們的情況，積極取得家長的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉壞習(xí)慣。
5、積極取得任課教師的配合，及時了解學(xué)生情況，及時處理。
6、經(jīng)常召開班干部會議，指導(dǎo)他們的工作，同時通過各項活動和工作的開展，提升他們工作和管理的水平。
九月份：我文明，我挑戰(zhàn)。
1、開展始業(yè)教育，加強學(xué)生在紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。
2、抓好班級路隊，兩操訓(xùn)練。
3、開展“我為老師送祝福”的感恩活動。
4．開展“學(xué)習(xí)普通話，學(xué)做文明人”的普通話宣傳活動。
十月份：我愛國，我行動。
1、進(jìn)行班干部的民主選舉，讓多數(shù)學(xué)生參與到班級的管理中來，學(xué)做班級的主人。
2、加強體質(zhì)健康方面的訓(xùn)練，迎接學(xué)校的體育運動會。
3、結(jié)合慶祝國慶活動，出好“國慶節(jié)”黑板報，對學(xué)生進(jìn)行愛國主
義教育。
4、開好“生命從一滴水開始”的主題隊會，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成保護資源，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
十一月份：我運動，我自護。
1、開展安全教育, 特別是交通安全教育和校內(nèi)安全教育，并開展“我與安全手拉手”的班級比賽。
2．開展“紅領(lǐng)巾普法節(jié)”，教育學(xué)生樹立法制意識。
3．結(jié)合爭安全章，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4．開展學(xué)生學(xué)習(xí)，生活心理健康教育。
十二月份：我展示，我快樂。
1.加強復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理健康教育。
2.開展學(xué)習(xí)方法的交流，相互學(xué)習(xí)活動。
3.出好第四期黑板報。
4.慶祝元旦活動。
一月份：我讀書，我快樂。
1、總結(jié)一學(xué)期班隊工作。
2、做好期考復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。
3、進(jìn)行寒假法制教育和安全教育。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十九
本學(xué)期，我班將圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，以人為本，以學(xué)生為主體，通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊文化建設(shè)推動校園文化建設(shè)。讓德育因行動而精彩，進(jìn)一步培育和弘揚愛國主任精神，使學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育成為系統(tǒng)。
各月工作重點：
1、制訂班隊活動計劃。
2、抓好班級常規(guī)訓(xùn)練、對班級衛(wèi)生提出要求
3、出好第一期黑板報“師恩難忘”
1、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
2、組織學(xué)生秋游。
3、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）
5、家長學(xué)校，重點在心理健康教育方面的輔導(dǎo)。
1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、策劃中隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
4、組織學(xué)生開展消防演習(xí)。
5、第三屆親子運動會。
第一周：1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、黑板報評比。
1、慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）
2、感恩系列活動開展。
3、期考復(fù)習(xí)動員。
4、期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇二十
大多數(shù)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力符合年齡及年級特點，具有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心較強；學(xué)生分析能力有一定的提高。由于各種原因部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，同時分析問題的能力、靈活性解決問題的方面也欠缺，需要下大力量來培養(yǎng)訓(xùn)練。同時也存在個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，家長配合不到位現(xiàn)象，影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度。本班的學(xué)生能夠聽從老師的教導(dǎo)，但是自主創(chuàng)新的意識還是比較缺乏，針對這現(xiàn)象在教學(xué)中對學(xué)生要加強培養(yǎng)自主探究意識及能力；對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、家長常于疏忽的學(xué)生，應(yīng)在課內(nèi)課外加以幫助，使其樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并同時提高學(xué)習(xí)成績。
二、教材分析。
本冊教材安排了七個教學(xué)單元及總復(fù)習(xí)，數(shù)與代數(shù)方面安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法及第五單元簡易方程，這是小學(xué)階段第一次正式教學(xué)代數(shù)的初步知識；圖形與幾何安排的教學(xué)內(nèi)容是第二單元位置，初步滲透直角坐標(biāo)系的思想，以及第六單元多邊形的面積；統(tǒng)計與概率安排的是第四單元可能性；還有滲透數(shù)學(xué)思想方法的第七單元數(shù)學(xué)廣角植樹問題；綜合實踐活動安排了擲一擲。
與原實驗教材相比主要變化有以下幾點：
1、從六年級上冊移來“位置”單元，“觀察物體”移到五年級下冊。
2、“可能性”單元根據(jù)課標(biāo)要求進(jìn)行了調(diào)整。
3、“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。
4、“簡易方程”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整及其他單元內(nèi)容的變化。
5、編排了一個“綜合與實踐”的主題活動，由原三上移來。
課標(biāo)調(diào)整過后，新舊教材的銜接比較樂觀，基本上沒有新的知識點斷層，僅有一些內(nèi)容因為課標(biāo)變化，要求降低，或者刪掉或者往后挪動，本冊第四單元“可能性”在三年級上冊已經(jīng)學(xué)過了，孩子們在四下還學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)廣角植樹問題知識，因為課標(biāo)的修訂，教材的編排作了較大的調(diào)整，使其更符合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，因此在教學(xué)當(dāng)中應(yīng)結(jié)合新教材的編排思路，讓學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕仡櫍陚湟郧八鶎W(xué)知識，形成更新的認(rèn)識。同時本期還需補充遺漏內(nèi)容“數(shù)字編碼”、“觀察組合小正方體”、“畫軸對稱圖形”“雞兔同籠問題”。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、理解小數(shù)乘、除法的意義，掌握計算法則，并能熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法的筆算和簡單的口算。
2、在探索小數(shù)乘、除法計算方法的過程中，感受轉(zhuǎn)化的思想方法，發(fā)展初步的歸納、推理、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和解決實際問題的能力。
3、學(xué)生經(jīng)歷由具體的座位圖到抽象成用列、行表示平面圖的過程，提高學(xué)生的抽象思維能力，發(fā)展空間觀念。
4、使學(xué)生初步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義和作用，能用字母表示運算定律和計算公式等，初步了解簡易方程，能用等式的性質(zhì)解簡易方程。
5、掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，并能正確地計算相應(yīng)圖形的面積；了解簡單組合圖形面積的計算方法。
6、經(jīng)歷較復(fù)雜物體的觀察過程，體驗從多角度觀察事物和思考問題。
7、經(jīng)歷軸對稱圖形的認(rèn)識和探究過程，體驗觀察、想象、分析和推理的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
8、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會假設(shè)法的一般性。在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。
9、體會數(shù)字編碼在日常生活中的廣泛應(yīng)用，增強對生活中數(shù)學(xué)問題的領(lǐng)悟與應(yīng)用意識。
四、教學(xué)重難點。
重點：小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，觀察組合小正方體，畫軸對稱圖形。難點：理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程。
五、主要教學(xué)措施。
1、深鉆教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)，加大課堂密度。運用激活練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、注意復(fù)習(xí)舊知，為小數(shù)乘法的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
4、突出轉(zhuǎn)化的思想，注重算理的理解。
5、加強練習(xí)，針對學(xué)生易錯的地方加強指導(dǎo)。
6、充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，經(jīng)歷用數(shù)對表示位置的學(xué)習(xí)過程。
7、適時滲透數(shù)形結(jié)合的思想和方法，感悟數(shù)對與位置的一一對應(yīng)思想。
8、在理解算理的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通過討論總結(jié)小數(shù)除法的計算方法。
9、要注意突出重點，攻破難點。
10、關(guān)注由具體到一般的抽象概括過程。
11、有意識地滲透數(shù)學(xué)的思想方法。
12、重視解決實際問題能力的培養(yǎng)。
13、經(jīng)歷探究過程，滲透轉(zhuǎn)化思想。
14、注意培養(yǎng)學(xué)生靈活運用公式進(jìn)行計算的能力。
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第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇二十一
班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。本學(xué)期我接手小學(xué)二年級的班主任工作，我準(zhǔn)備從以下幾方面搞好班主任工作。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點。部分學(xué)生上課不專心聽，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無集體榮譽感可言。究其原因，大都是破罐破摔，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己缺乏信心。針對此情況，應(yīng)找同學(xué)多談心，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，邁好小學(xué)的第一步，確定第一個目標(biāo)，塑造一個新的我。讓每一個學(xué)生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，
后窗戶沒關(guān)就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。針對這種情況，應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害，最后得出結(jié)論："千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴"、"一屋不掃，何以掃天下"。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。
有句話說："抓在細(xì)微處，落在實效中"，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。應(yīng)在班內(nèi)實行"分級管理制"。一級管理：六名班委，負(fù)責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理：大組長，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時輔助任課教師的工作。四級管理：小組長，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內(nèi)小主人，將起到了良好的民主激勵效應(yīng)。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如"學(xué)習(xí)委員"負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)"科代表的工作""勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長的工作等。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。"寓教育于活動中"對實現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的特點和學(xué)校安排來確定。
安全對于每一個人來說都是非常重要的，作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊課和每天的放學(xué)時間加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，大力提高每位學(xué)生的安全意識，堅持天天講、時時講，使安全深入每位學(xué)生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時的制止和加以指正，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施，并向家長和學(xué)生說明。多開展家訪工作，爭取家長對學(xué)校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學(xué)生，更要多花些精力在他們身上，幫助他們端正言行，樹立崇高理想。同時，認(rèn)真填寫"班級工作手冊"和“安全教育記錄”，做好各項資料的填寫工作。
這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇二十二
我班共有學(xué)生68人，其中男生33人，女生35人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動的小精靈。學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，能夠按時上下學(xué)，班內(nèi)學(xué)風(fēng)較好，取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律，不能夠按時完成作業(yè)。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學(xué)習(xí)勢頭，并使他們形成各種良好的習(xí)慣。建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在新學(xué)期中要不斷努力，爭取不斷進(jìn)步，取得更好的成績，使學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。
和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
堅持立德樹人，圍繞習(xí)慣培養(yǎng)和孝親教育的重心，以“規(guī)舉”“凝神”為重大舉措，鞏固“全員、全程、全方位，針對性、滲透性、體驗性，日?；⑾盗谢?、校本化”的德育工作格局，建立“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的德育立交橋，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，形成儒雅行事的校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，成長為現(xiàn)代社會的文明人。
（一）、抓好德育隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
（1）教導(dǎo)處和大隊部組織開展班主任和德育工作的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流
（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
2、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；建好少先隊鼓號隊。利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
（二）、強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
繼續(xù)圍繞習(xí)慣培養(yǎng)的重心，以“規(guī)舉”“凝神”為重大舉措，進(jìn)一步強化良好習(xí)慣的培養(yǎng)，形成儒雅校風(fēng)和師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生會求知、會做事、會共處、會做人，有創(chuàng)造精神和實踐能力，有健全人格和美好心靈，成長為現(xiàn)代社會的文明人。
1、開校第一周，全力進(jìn)行各方面的行為習(xí)慣訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括“十大習(xí)慣”（十大習(xí)慣：即文明禮儀習(xí)慣、誠實守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣（特別是自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣）、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛勞動習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣），并結(jié)合開展自查自糾限期整改活動，開展“怎樣做現(xiàn)代文明人”規(guī)劃活動和“明確學(xué)習(xí)目的，增添學(xué)習(xí)措施”的學(xué)習(xí)計劃活動，用于指導(dǎo)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉、生活。
2、深入開展“一佩戴、一背誦、一主題”教育活動。
(1)、每個少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，大隊部干部要佩戴隊干部標(biāo)志。學(xué)校少先隊對隊員“紅領(lǐng)巾的佩戴”情況以中隊為單位進(jìn)行評比。
(2)、每個少先隊員對《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行背誦、理解，學(xué)校少先隊通過各種形式抽查并評比。
(3)、每月一個活動主題，并圍繞這一主題開展班隊活動。
3、唱“三歌”（國歌、隊歌、校歌）和呼號，凝聚精氣神，激發(fā)全體師生凝聚積極向上、奮發(fā)圖強的精神，形成朝氣蓬勃、勇往直前的氣勢。
要求：（1）全體師生能背誦、理解詮釋校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，會唱而且能，在周一升旗儀式和大型集會上要集中呼口號并唱“三歌”。
（2）各班上下課在師生互致問候時，集中呼口號。
（3）到操場集會進(jìn)場時和大課間、體育課的跑步運動中，要呼關(guān)于運動與健康方面的口號。
4、精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，讓學(xué)生在每周的升旗儀式中都能受到一次德育教育。
（三）、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“三八婦女節(jié)”感恩雙親活動、“教師節(jié)”尊師重教活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊儀式等。
2、開展踐行“五心教育”，爭做陽光少年系列活動。
即“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給
父母、信心留給自己”。從學(xué)生思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，大力弘揚和培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動員全班學(xué)生，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，努力做到胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗的“陽光少年”。
3、學(xué)習(xí)“校園文化”活動。
學(xué)校的校園文化內(nèi)容包羅了德育、智育、體育、美育等各方面，通過對校園文化的學(xué)習(xí)活動，使師生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。
4、開展“厲行節(jié)約，反對浪費”活動。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒米、一次零食”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“六個一”活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極響應(yīng)中央健康節(jié)儉的號召，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。開展 “四無”優(yōu)秀班級評選和表彰活動（無故意撕損書本亂扔紙屑筆墨現(xiàn)象，無吃零食亂扔包裝袋現(xiàn)象，無浪費水電現(xiàn)象，無破壞公物和他人財物現(xiàn)象）。并通過“小手拉大手”，促進(jìn)全社會形成生態(tài)文明新風(fēng)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻(xiàn)。
5、開展孝親活動，培養(yǎng)愛心和孝心，培育親情。一是加強宣傳明孝理。通過廣播、墻報、板報、電子顯示屏、師生領(lǐng)會、家長會等方式和途徑，向師生和家長廣泛宣傳孝親敬老、培養(yǎng)孝道的重要性和必要性。二是多方體驗促孝行。通過上好孝敬課、過好孝敬日、開展日常和假期兩個“五個一”孝敬實踐活動，讓學(xué)生用心觀察，親身實踐，體會長輩的辛苦，感受長輩的關(guān)愛，內(nèi)化意識，外現(xiàn)行為。三是榜樣激勵育孝德。在明孝理、踐孝行的基礎(chǔ)上，組織開展 “孝星”
評選活動，進(jìn)行紅榜公布，并隆重表彰，讓孝敬之花開遍校園。
6、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請法制專家定期開展法制講座，舉行“法律法規(guī)知識競賽”活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
7、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈, 通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。
（三）、繼續(xù)實行班級和學(xué)生考核表彰制度。
1、繼續(xù)實行對班級的常規(guī)考核。修訂《班級常規(guī)考評細(xì)則》，考核內(nèi)容調(diào)整為“安全”、“紀(jì)律”、“環(huán)?！薄ⅰ板憻挕?、“禮儀”等五個方面，值周人員按五個方面的考核細(xì)則分項考核，教導(dǎo)處、辦公室繼續(xù)組織開展好“兩操”考評和普通話考評?？己私Y(jié)果作為班主任工作考評、年級組考評和各級先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。
2、繼續(xù)開展“校園之星”和優(yōu)秀學(xué)生評選表彰活動。期末評選并表彰四好少年、三好學(xué)生、安全之星、紀(jì)律之星、環(huán)保之星、鍛煉之星、禮儀之星、科創(chuàng)之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星和優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊干部和主持人、演講者，讓學(xué)生形成比、學(xué)、趕、超、幫的良好風(fēng)氣。
二月：
上交寒假活動資料；
上交20xx年上期班務(wù)工作計劃；
全體師生學(xué)習(xí)“凝神”“規(guī)舉”手冊和值周考評細(xì)則，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇二十三
我們班級共有61名學(xué)生，女生27名，男生34名。我們班級的男生人多，活躍，不穩(wěn)定的因素多一些；但是很團結(jié)，愛班級，為了班級榮譽都很努力。女生普遍穩(wěn)重，表現(xiàn)比較平和，有多位女生學(xué)習(xí)能力有明顯提高。經(jīng)過年齡的沉淀，經(jīng)過上學(xué)期采取的一系列管理措施，班級整體情況比四年級有很大進(jìn)步?，F(xiàn)在存在的問題有這樣幾個：一是如何根據(jù)新學(xué)期情況繼續(xù)實施各項管理措施，二是如何做好兩三個特色學(xué)生的促進(jìn)工作，三是如何發(fā)揮班干部乃至每個同學(xué)的管理作用，促進(jìn)班級整體前進(jìn)，不斷提高。
1、做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
2、做好安全管理工作，培養(yǎng)較強的安全意識。
3、做好班級文化工作，建設(shè)濃厚的文化氛圍。
4、做好班務(wù)管理工作，實施有效的管理制度。
5、做好心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)。
6、做好活動組織工作，培養(yǎng)積極的團隊意識。
7、做好家長溝通工作，建立和諧的家校聯(lián)盟。
8、做好衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。
1、開學(xué)教育，學(xué)習(xí)規(guī)范。（重新排位，成立新的學(xué)習(xí)小組）。
2、消防安全演練。
3、觀看《xxxx感動中國十大人物》。
4、召開家委會會議和開學(xué)家長會。
5、成立新的執(zhí)勤小組，升級制度開始。
6、中秋節(jié)節(jié)活動：家的溫暖。
7、國旗下講話：安全在我心中。
8、隊列隊形廣播體操比賽。
9、植樹節(jié)活動：種一粒種子，撒一片綠色。
10、家委會組織實踐活動。
11、體育節(jié)活動。
12、小型家長會。
13、安全教育。
14、音樂節(jié)、讀書節(jié)、語文節(jié)等活動。
15、評選勞動標(biāo)兵。
16、義賣會。
17、小型家長會。
18、國慶節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目選拔。
19、校園安全志愿者執(zhí)勤活動。
20、期末家長會。
21、期末考試。
1、繼續(xù)實行學(xué)習(xí)小組制度，改進(jìn)組長管理。
2、重新安排班級執(zhí)勤方法，重視執(zhí)勤的效果。
3、美化室內(nèi)外墻面設(shè)計，及時更換版面內(nèi)容，充分利用博客的作用，創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍。
4、繼續(xù)實行升級制度，培養(yǎng)團隊精神，實行捆綁式評價，促進(jìn)小組的整體進(jìn)步。
5、加強數(shù)學(xué)課等課堂紀(jì)律管理，強化紀(jì)律的基礎(chǔ)性作用。
6、經(jīng)常進(jìn)行思想品德教育，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生不良的行為習(xí)慣。
7、爭取聯(lián)合吳醫(yī)生再安排一次集體心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、團隊精神、平和心態(tài)，繼續(xù)抓好特色學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
8、按時按量完成德育處和其他管理部門布置的各項任務(wù)和活動，及時上交材料，及時安排任務(wù)。
9、認(rèn)真組織各項活動，積極發(fā)動學(xué)生參加，利用各項比賽的平臺，讓學(xué)生參加鍛煉，獲得能力，同時為班級爭光。
10、經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，電話、寫信、聯(lián)通平臺、qq、博客等多渠道交流，家校形成教育合力。
11、認(rèn)真召開家長會，用心準(zhǔn)備，重視實效。
12、安全教育常抓不懈，通過各種形式培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
13、開好每一次的班會，做到有主題、有內(nèi)容、有目的、有實效。
14、鍛煉班干部，培養(yǎng)班干部，發(fā)現(xiàn)班干部，讓班干部充分發(fā)揮作用。
15、抓好衛(wèi)生工作，合理安排值日，監(jiān)督到位。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇一
本班共有45名學(xué)生，畢竟是小學(xué)一年級的學(xué)生，自制力差，不能管住自己，這也是預(yù)料之中的事情，這也就需要花很多的時間來進(jìn)一步培養(yǎng)，進(jìn)步改正。
本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，并樂于為集體出力。讓他們認(rèn)識到自己的一言一行都與班級、年級學(xué)校的榮譽有關(guān)，所以心中要時時刻刻裝有集體，關(guān)心集體，為集體爭光。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生來說終身受益。時刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、加強學(xué)生衛(wèi)生方面教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括班級和自身的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)注住校學(xué)生，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
（一）班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，就得有良好的紀(jì)律做保證。
1、課堂紀(jì)律。
師生共同制定班紀(jì)班規(guī)，并指定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣一來學(xué)生既有主人翁的感覺，又有自覺遵守的動力。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生放松休息的時間，良好的課間紀(jì)律，會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的最好辦法，以班為單位，以小組為單位，既提高興趣，學(xué)生又不亂。
（二）常規(guī)教育方面。
1、充分利用班隊會及晨會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、在班級設(shè)立監(jiān)督崗，對表現(xiàn)好的學(xué)生及時的加予表揚，并以他們?yōu)榘駱咏逃渌⒆?，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)。
3、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日活動加強學(xué)生的德育教育。教育學(xué)生加強的安全意識和自我我防范意識。
(三)衛(wèi)生方面。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做到勤洗臉，勤換衣服，勤剪指甲。
2、班級衛(wèi)生：加強學(xué)生對清潔區(qū)、教室的打掃和保持，要求學(xué)生不亂扔不亂擺，每天派值日生清掃。
（四）安全方面。
安全教育要月月、天天、時時講，通過各種活動講，讓孩子們真正認(rèn)識到安全的重要性，特別是本期，強調(diào)不能私自下河洗澡、滑冰。
（五）班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠一個人即班主任來管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子年齡小，表現(xiàn)欲望強，都想當(dāng)干部，我決定采取班干部負(fù)責(zé)制，讓每個孩子的愿望都能成真，讓每個孩子都能有事可管，讓每個孩子的潛能得到發(fā)揮，這樣一來就可以真的挖掘出人才，找出真正的小幫手。
九月份：守紀(jì)尊師。
1、表彰常規(guī)先進(jìn)個人。
2、競選班干部。
3、確定班隊干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。
4、慶祝教師節(jié)“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻(xiàn)禮。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》。
十月份：愛國愛校。
1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2、號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3、國慶節(jié)的來歷及慶祝。
4、快樂閱讀伴我成長。
十一月份：安全鍛煉。
1、二年級學(xué)生中開展“雛鷹自理競賽”。
2、開展按部首查字典比賽。
3、組織秋游活動。
4、組織“心理健康教育”為主題隊會。
十二，一月份：法制，健康。
1、行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2、安全教育。
3、制定“雛鷹行動”果卡制度。
4、班級紀(jì)律教育。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
6、學(xué)生思想品德考評、
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇二
3.布置班級文化，出好第一期黑板報：鑄就夢想快樂起航；
4.組織觀看“開學(xué)第一課”；
5.慶祝教師節(jié)，開展尊師活動；
6.教師值日、學(xué)生志愿者服務(wù)團隊正常工作；
7.校級團隊負(fù)責(zé)人（大隊委）改選；
8.完成暑期活動資料上交；
9.“傳承紅色基因爭做時代新人”系類活動之一：“最亮紅歌”“最美隊禮”比賽：一-----三年級《中國少年先鋒隊隊歌》，四-----六年級《國歌》。（也可參照備選歌曲：《紅領(lǐng)巾相約中國夢》《在陽光下》《生長吧》）。
10.“我們的節(jié)日-----中秋”相關(guān)活動；
11.評選“筑夢之星”。
1.少先隊建隊日活動；
2.聯(lián)合中隊“八禮四儀”-----“言談之禮”主題觀摩活動：（班級：五（1）、五（2）中隊）。
3.“小小志愿者活動”：重陽節(jié)活動；
4.更新黑板報，主題：隊知識、重陽節(jié)、安全；
5.班主任（輔導(dǎo)員）工作例會；
6.校外綜合實踐活動；
8.評選“傳承之星”。
1.11月9日開展安全教育，進(jìn)行消防疏散演練；
2.第三期黑板報：安全法制；
3.法制講座、心理健康教育宣講；
4.班主任（輔導(dǎo)員）工作例會；
6.評選“堅毅之星”。
1.組織開展元旦慶?；顒?；
2.開展冬季體育鍛煉活動；
3.第三期黑板報，主題：同歡樂迎新年；
4.聯(lián)合中隊“八禮四儀”-----“餐飲之禮”主題觀摩活動。（班級：五（3）、五（4）中隊）。
5.評選“文明之星”。
1.表彰優(yōu)秀少先隊員，評選優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀家長義工；
3.布置寒假生活；
4.少先隊活動資料整理歸檔。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇三
指導(dǎo)思想以少先隊大隊部工作計劃為指導(dǎo)，圍繞我校的中心工作，結(jié)合五9中隊的實際情況，落實各項常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動。
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實第六次全國、省少代會精神，積極探索新形勢下少先隊工作思路，以提高少年兒童道德素質(zhì)為宗旨，以"我是合格小公民"為主題，組織開展積極有效，形式多樣的少先隊活動。
二、主要工作：
(一)培養(yǎng)隊干部，充分發(fā)揮隊干部的作用是中隊輔導(dǎo)員的左右手，大膽放手使用小隊干部，讓他們經(jīng)受鍛煉，增長才干。
1、給小隊干部明確自身的工作任務(wù);2、幫助小隊干部樹立威信;3、定期召開小隊干部會議，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法;4、嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。
1/9的好作風(fēng)，有利于中隊凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個隊員給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2、引導(dǎo)隊員參加文明的游戲，教育隊員不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：50要求全體隊員在教室看些有用的書。
3、重視競賽制度，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高隊員的道德素養(yǎng)。
4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個隊員學(xué)習(xí)的提高。在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。
5、繼續(xù)作好培優(yōu)補差工作，一要重視課內(nèi)補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。
(三)安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在中隊工作的第一位。
1、用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。
2、用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
(四)保持家校聯(lián)系，促進(jìn)中隊工作順利地進(jìn)行。通過觀察隊員，及時向家長反映隊員在校情況，讓學(xué)校、家長共同管理隊員，做好期中、期末家訪工作。
2/9。
1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。
2、假日活動材料上交。
1、“愛牙護齒”周活動。
2、籌建班級圖書角。
3、中隊干部競選。
5、安全教育。
6、“知榮辱，樹新風(fēng)”講故事比賽。
7、迎“三、八”、學(xué)雷鋒中隊黑板報。
1、緬懷先。
2、書法比賽。
3、繪畫比賽。
4、出一期黑板報。
5、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查。
1、家訪活動周2、作文比賽。
3、成語大比拼比賽。
3/9。
4、迎六一黑板報?？?BR> 5、迎六一節(jié)目準(zhǔn)備。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、出一期黑板報?？?。
3、布置暑假工作。
一、指導(dǎo)思想以少先隊大隊部工作計劃為指導(dǎo)，圍繞我校的中心工作，結(jié)合五9中隊的實際情況，落實各項常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動。
二、學(xué)生基本情況分析五年級9中隊現(xiàn)共有學(xué)生60名，其中男生27名，女生23名。在各科教師的辛勤工作下，已經(jīng)逐漸成為了一個班風(fēng)較正、學(xué)風(fēng)較好的中隊。
三、五9中隊建設(shè)規(guī)劃努力搞好五年級9中隊建設(shè)，把中隊建設(shè)成為學(xué)生健康成長的家園。
四、教育目標(biāo)及具體措施。
(一)培養(yǎng)中隊干部，充分發(fā)揮中隊干部的作用。
1、利用隊會會時間進(jìn)行競職演說和無計名投票選舉。
2、定期召開隊干部會議。
(二)培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣。
1、開學(xué)初，每個隊員確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4/9民。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動意識，強化學(xué)生的自我服務(wù)意識，提高隊員的動手能力、自主能力和自我保護能力。
4、積極主動和班主任以及其它任課教師協(xié)同工作，搞好中隊的建設(shè)。
5、加強安全教育，將行路安全和課間游戲安全繼續(xù)定為學(xué)期安全工作的重點。隨時觀察孩子們的行為，及時糾正危險的行動。
6、培養(yǎng)隊員的節(jié)約意識，引導(dǎo)學(xué)生要愛護公共財物：不在課桌椅上亂涂亂畫、要節(jié)約水電，做到人走后要把門、窗、燈和風(fēng)扇都關(guān)好。
(三)以月主題活動為載體，切實抓好學(xué)生的思想道德教育各月重點工作安排。
1、第一周內(nèi)巡查小隊計劃的制訂情況。
2、開展養(yǎng)成教育活動，學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練(乘車、上下樓、集合、路隊等)。
3、結(jié)合植樹節(jié)節(jié)開展各種活動。
1、開展文明小市民活動，強化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強少先隊常規(guī)禮儀管理。
2、中隊社會實踐活動。
5/9。
3、本月黑板報主題：擁抱大自然。
1、各中隊開展勞動小能手的評選。
2、校園科技文化月。
3、本月黑板報主題：勞動最光榮班隊會主題：熱愛勞動從我做起、勤儉節(jié)約從我做起。
六月：1、配合慶六一文藝會演活動。
2、本月黑板報主題：慶祝六一。
3、班隊會主題：快樂童年。
xx---xx第二學(xué)期五年級班隊工作計劃一、班級情況分析五年級是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體。
大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。
6/9的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。
在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級!三、工作措施1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細(xì)化，責(zé)任到人，并引進(jìn)競爭機制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書”滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。
”著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。
讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。
3、一步加強“書香班級”文化氛圍建設(shè)，辦好黑板報、手抄報，開好運動會。
準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐。
7/9活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。
5、拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
6、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.7、發(fā)揮小記者的作用，爭取在棗莊日報上，發(fā)表宣傳學(xué)校的文章。
四、活動安排三月份。
活動主題——愛心在行動。
1、愛心獻(xiàn)班級——對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的常規(guī)教育。
2、愛心獻(xiàn)母親——每人根據(jù)自己特長和興趣為媽媽獻(xiàn)上節(jié)日祝福。
3、愛心獻(xiàn)社會——服務(wù)社會實踐活動。
4、愛心獻(xiàn)他人——學(xué)會欣賞別人。
5、辦一期以“雷鋒精神永駐校園”為主題的黑板報。
四月份：活動主題——放飛革命理想1、風(fēng)箏制作、放飛比賽。
8/9。
2、清明節(jié)掃墓活動。
3、讀故事，學(xué)英雄，弘揚民族魂。辦一期“學(xué)英雄，做英雄”手抄報。
4、感恩行動5、迎戰(zhàn)運動會。
五月份：活動主題——我的風(fēng)采1、科技制作比賽。
2、讀書會。
3、“承諾的我”——“承諾行動”。
六月份：活動主題——金色童年1、慶?！傲弧甭?lián)歡會。
2、我進(jìn)步了。
3、期末復(fù)習(xí)和考試。
4、手抄報“金色童年”。
5、撰寫老師寄語。
七月份：主題活動——快樂的暑假1、“我的暑假我作主”主題活動。祝大家過一個愉快而有意義的暑假。
2、總結(jié)表彰。
9/9。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇四
今年我新接手的五（三）班現(xiàn)有學(xué)生51名，男生23人，女生28人。大部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。
如方悅穎有主見，做事利索能獨當(dāng)一面，鄒巧做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，認(rèn)真熱情，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有八九名學(xué)習(xí)困難生。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。
以德育處工作計劃為指導(dǎo)，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的`管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體！
1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；
2、形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。把工作細(xì)化，責(zé)任到人，并引進(jìn)競爭機制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話?！苯逃姨K霍姆林斯基再三強調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。
3、進(jìn)一步加強“書香班級”文化氛圍建設(shè)，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會。準(zhǔn)備元旦班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
6、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作；拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
7、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇五
圍繞“激活生命夢想”的指導(dǎo)思想，以“真”的.轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以學(xué)生評價為突破口，以班隊活動為重點，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強化讀書，延續(xù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)習(xí)慣，拓展視野，使學(xué)生健康成長。
1、繼續(xù)推進(jìn)“我是快樂讀書人”活動，結(jié)合學(xué)校大隊部工作計劃，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
2、加強少先隊組織、文化建設(shè)，增強少先隊組織的影響力。
3、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書。
本年級學(xué)生基本能遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為積極主動，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成，書寫馬虎，錯誤較高。學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，集體榮譽感強，但缺乏自制力。由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
九月份：我是快樂讀書人
1、本中隊開展“我是快樂讀書人”啟動活動，組建班級圖書室，完善借閱制度，擬訂讀書計劃。
2、啟動“追夢足跡”爭創(chuàng)活動，開展文明禮儀教育。深入開展“常規(guī)訓(xùn)練”活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、通過競爭進(jìn)行中隊委員改選，明確職責(zé)。
4、第一期黑板報的主題四選一。
5、強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。
十月份：愛我中華
1、結(jié)合“國慶節(jié)”，開展“中華頌”慶祝活動。
2、開展“我是快樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評比活動。
3、以“分享閱讀”為主題開展“我的讀書故事演講比賽”。
4、出好第二期黑板報。
十一月份：安全文明我最棒。
1、以“全國消防宣傳活動”為主題，組織安全教育活動。
2、開展“親子閱讀”交流會。
3、組織學(xué)生開展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動。
十二月份：家校月
1、結(jié)合學(xué)校工作安排，召開家長會。
2、組織學(xué)生以“媽媽、爸爸我想對你說”為主題，給家長寫一封信。3、出好第三期黑板報。
一月份：收獲月
1、組織學(xué)生參加“元旦”慶典。
2、開展“學(xué)習(xí)家庭”評選活動。
3、以讀后感的方式，開展“讀書征文”競賽活動。
4、積極復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇六
五．一中隊共有64位隊員，其中女隊員35人，男隊員有29人，大部分隊員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。因此本學(xué)期我將深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域。抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘?qū)W校德育的新資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性。
二、中隊目標(biāo)：
1.本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，對隊員學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等日常習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。
2.培養(yǎng)隊員在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點。
1.培養(yǎng)隊員良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣，利用下課和中午時間，對組內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律情況及時評價，調(diào)動隊員自主學(xué)習(xí)，愛護班級衛(wèi)生積極性。
2.加強溝通，促進(jìn)隊員心理素質(zhì)健康發(fā)展，針對隊員出現(xiàn)的問題，及時發(fā)現(xiàn)，面談，并注意與家長的溝通。
3.狠抓學(xué)困生工作，利用課下進(jìn)行輔導(dǎo)，課上多提問，建立同桌。
間互助小組。
4.加強安全教育，利用隊會時間經(jīng)常強調(diào)安全。
5.配合學(xué)校開展英語義賣活動。
四、活動內(nèi)容及安排。
1.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.2.《第二小學(xué)守則規(guī)范》.
九月份：中國夢從“尊師守紀(jì)創(chuàng)文明”起航。
1.開展“我的節(jié)日中秋節(jié)”中隊活動。
2.9月20日是“全國愛牙日”組織全校學(xué)生開展關(guān)愛牙齒健康主題隊會活動。
1.各班以“我的中國夢之——、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、歡度重陽節(jié)”為主題召開中隊會。
2.進(jìn)行“中國夢我的夢”演講比賽。
3.結(jié)合“世界糧食日”，以各中隊為單位，開展有特色的專題班活動，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊會。
十一月份：中國夢在“快樂與關(guān)愛同行”中延續(xù)。
1.開展“安全才能讓我快樂的成長”主題中隊會。
2.組織開展“做鐵人的好后代”主題征文活動。
3.歌詠比賽。全?！秶琛贰ⅰ蛾牳琛?、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。
十二月份主題：“遵紀(jì)守法”為中國夢護航。
1.積極開展以“守法是我的責(zé)任”為主題的普法宣傳教育活2．開展讀書匯報活動。（3.《重細(xì)節(jié)塑品行》主題隊會。
鄒俊霞。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇七
堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級情況。
本班現(xiàn)共有學(xué)生32人，其中男生13人，女生19人。該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，大部分學(xué)生能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學(xué)生的集體榮譽感，以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
三、
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
3、抓好班級的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4、建立良好平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
5、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風(fēng)。
6、加強安全教育。7、和家長建立良好的關(guān)系。
四、具體措施。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。
4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性。
7、認(rèn)真做好兩操，開展健康有益的課間活動。
8、進(jìn)行班干部的改選。
九月份：布置新校園，養(yǎng)成好習(xí)慣。
1、我愛你，美麗的老師。
2、我知道的教師節(jié)。
十月份：頌歌贊祖國，感受新變化。
1、光榮的少先隊——新隊員入隊儀式。
2、“好書大家讀”讀書活動。
十一月份：享受運動，快樂成長。
1、各中隊主題活動觀摩課。
2、學(xué)會感恩。
十二月份：珍愛生命，快樂成長。
1、愛心獻(xiàn)給他人。
2、辭舊迎新文藝會。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇八
我班本學(xué)期共有40人，其中女生19人，男生21人，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
(一)常規(guī)教育。
1.充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如：可以利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(二)班級紀(jì)律。
1.課堂紀(jì)律。
利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2.課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。
3.路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
(三)衛(wèi)生。
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2.班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育.
(四)班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
(五)加強家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
(六)其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
1.繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.深化學(xué)生崗位能本。完善深化班級崗位能本、公寓崗位能本、校園崗位能本，為盡量多的學(xué)生搭建展示平臺，使學(xué)生在參與中獲得自信，獲取能力，真正實現(xiàn)學(xué)生生命內(nèi)涵的發(fā)展，全力培養(yǎng)“好管事，能管事、會管事、善管事、管好事”的高素質(zhì)學(xué)生群體。
4.課前演講3分鐘。充分利用班會、課前3分鐘等平臺，讓學(xué)生演講自己的崗位職責(zé)與崗位目標(biāo)，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣，讓學(xué)生敢說、會說、樂說、能說。使學(xué)生在知標(biāo)準(zhǔn)、熟規(guī)程、強意識、懂方法、敢言行的過程中，實現(xiàn)學(xué)生成長、提升管理效能，達(dá)到減輕班主任負(fù)擔(dān)的目的。
5.深化班主任能本。堅持以“引”為本，依托班主任沙龍、班主任博客、班主任培訓(xùn)等平臺，利用班級管理月考核制度、升班旗與月總結(jié)公示制度、優(yōu)秀班主任評選等激勵措施，引領(lǐng)班主任能本發(fā)展。
6.師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
7.積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。圍繞能本教育“自主參與、自信發(fā)展，能力實現(xiàn)”的基本內(nèi)涵，堅持以“育”為主，利用主題教育月和重大節(jié)日、社會義演等，組織系列主題活動，構(gòu)建以“展示知識，展示才能，展示體能，展示品行，體驗生活”為內(nèi)涵的實踐體驗活動育人體系。
8.豐富少先隊活動，在班級活動中實施根基品格教育，發(fā)揮榜樣的激勵作用。把品格教育融入班級建設(shè)以及班級日常管理活動中，通過手抄報、故事演講、名人長廊、體育節(jié)、國旗下講話、身邊的小明星等各項活動，組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種實踐活動，增強道德體驗，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
9.抓好安全工作。將安全教育落到實處，加強學(xué)校安全保衛(wèi)，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保師生安全。
10.充分發(fā)揮家委會的作用，打造家校共育的平臺。
四、落實目標(biāo)所遇到的困難。
1.思想有惰性，滿足于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，對工作有應(yīng)付心理，不求質(zhì)量，只求完成，出現(xiàn)工作滯后現(xiàn)象。
2.對崗位能本教育的內(nèi)涵認(rèn)識不夠，落實這項工作時有應(yīng)付思想，班級崗位的設(shè)置流于形式。
3.對能本教育還沒有領(lǐng)會透徹，工作中難免出現(xiàn)疲于應(yīng)付的現(xiàn)狀。
4.受家庭和社會影響，改變學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、破壞公物等不良習(xí)慣有一定難度。
五、具體工作措施。
1.深化班級能本建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)隊伍。
首先對上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的情況進(jìn)行回顧，把班級管理中存在的問題擺上桌面，商討解決策略;逐條解讀《班級管理月考核細(xì)則》，對新學(xué)期工作提出新的要求，力爭使班級工作更加高質(zhì)、高效。
2.抓好安全工作目標(biāo)實施措施。
(1)加強制度建設(shè)，強化責(zé)任意識。
班級與學(xué)生家長建立暢通的安全信息通道，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺課或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。
(2)排除安全隱患，保證校舍安全。
每一個人都要有排查隱患的意識，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報到學(xué)校。及時對電源、門窗等進(jìn)行檢查和巡視，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取防護措施并匯報。
(3)做好安全督促工作。
組織學(xué)生參加社會實踐活動，并為學(xué)生活動提供安全保障，讓學(xué)生掌握必備的安全知識。參加一次防火防震安全演練。根據(jù)要求組織開展學(xué)生健康狀況調(diào)查，對有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予關(guān)注和照顧。發(fā)生常見病、多發(fā)病等公共衛(wèi)生事件時，有處置預(yù)案。針對春季手足口病、腮腺炎等易發(fā)疾病，利用致家長一封信、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，讓家長進(jìn)行配合，及時讓孩子接種疫苗。
(4)加強交通安全教育，切實保證交通安全。
要做好對學(xué)生的道路交通安全教育，通過《致家長的一封信》等方式，主動與家長取得聯(lián)系，不乘坐“三無”車輛，不乘坐超員車輛。不準(zhǔn)學(xué)生騎車上下學(xué)，和交警聯(lián)手保持校門口交通秩序良好。
3.充分落實學(xué)校崗位能本管理思路，通過豐富多彩的活動使少先隊干部得到充分鍛煉，提高學(xué)生的管理能力、責(zé)任意識、服務(wù)意識。
4.堅持班級崗位的培訓(xùn)。
5.堅持課前3分鐘的演講。
充分利用班會、專題、課前3分鐘等平臺，讓學(xué)生演講自己的崗位職責(zé)與崗位目標(biāo)，說出自己在崗位實施的過程的酸甜苦辣，讓學(xué)生敢說、會說、樂說、能說。使學(xué)生在知標(biāo)準(zhǔn)、熟規(guī)程、強意識、懂方法、敢言行的過程中，實現(xiàn)學(xué)生成長、提升管理效能，達(dá)到減輕班主任負(fù)擔(dān)的目的。
6.挖掘家長資源，開拓學(xué)生實踐活動天地。
深入挖掘能為學(xué)生提供外出實踐空間與場所的家長資源，學(xué)校進(jìn)行整合后，納入實踐體驗活動育人體系資源庫，進(jìn)行有效利用，引領(lǐng)學(xué)生有效開展實踐活動，拓寬學(xué)生活動天地。在組織體育節(jié)、科技藝術(shù)節(jié)、文明之夏演出等主題活動時，盡量設(shè)計親子類等家長參與項目，讓家長參與到各項主題活動中來，并邀請家長擔(dān)任評價員，有效追求家校合作。
六、目標(biāo)管理評價機制。
1.依據(jù)《班級管理月考核細(xì)則》，用定期和不定期兩種方式對班級衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查、總結(jié)，公示、反饋，使學(xué)生及時了解存在的問題和不足，針對不足之處采取糾正措施，提升班級管理質(zhì)量。
2.實行崗位目標(biāo)激勵機制，每個崗位設(shè)立目標(biāo)，目標(biāo)要切合實際。定期對目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查，使目標(biāo)真正成為一種引領(lǐng)。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇九
本班共有34位學(xué)生，其中男女生各有17人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、班級工作奮斗目標(biāo)。
1、貫徹落實爭做四好少年主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點。
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，把這一點作為重點來抓。
5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
四、具體措施和方法。
(一)加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。
1、加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
2、培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，全班同學(xué)輪流來擔(dān)任值日班長，要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
4、充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設(shè)。培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。
5、充分利用學(xué)校開展的“文明班”“溫馨班”評比活動，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進(jìn)個人”“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。
6、按時開展晨會、班會活動，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。
(二)抓好讀書教育活動。
1、班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。
2、讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。
3、積極組織學(xué)生向《火炬報》、《七彩時光》投稿。
1、教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種活動。
(四)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。
3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
(五)認(rèn)真做好家訪工作。
1、學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪)，了解他們寒假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長匯報半個學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。
2、家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。
(六)提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實時提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
2、教育學(xué)生不隨便到危險地方玩。
3、適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
(七)班主任自我要求。
1、熱愛每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生。
2、處處以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到。
3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高教學(xué)效率。
4、及時總結(jié)班主任工作得失，寫好心得體會。
5、做個細(xì)心人，常與學(xué)生聊天，了解他們個方面需要，積極給予幫助。
6、多與任課教師溝通全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、老師間的聯(lián)絡(luò)人。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
新的學(xué)期,既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。我根據(jù)少先隊的工作計劃，積極配合學(xué)校開展各項工作，密切完成教育。
教學(xué)。
工作。以教育創(chuàng)新為宗旨，以提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，以全面提高教育質(zhì)量為中心，強化德育工作，圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，以愛國主義、道德教育為主線，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),扎實開展各項活動，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
二、工作思路:。
1.以常規(guī)教育為根基，夯實德育基礎(chǔ)。
2.以少先隊活動為載體,充分利用學(xué)校僅有的資源，扎實開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的動手實踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展。進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會實踐的能力。
3.強化良好習(xí)慣和行為品質(zhì)形成的訓(xùn)練，創(chuàng)建和諧校園文化，突顯環(huán)境育人和學(xué)校內(nèi)涵。
三、工作內(nèi)容：
情況及時處理。b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。
做好常規(guī)工作，常抓不懈。要切實加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核，認(rèn)真落實。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。本學(xué)期的值勤工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步完善值勤工作細(xì)則，加大值勤的力度，從細(xì)微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。做好黑板報、隊活動等常規(guī)檢查，及時了解反饋各中隊管理情況。加強學(xué)生在校一日常規(guī)訓(xùn)練。從進(jìn)校、課間活動、兩操、集會行為習(xí)慣等方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。
200。
9、2。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十一
這些學(xué)生剛剛?cè)胄W(xué)，對學(xué)校、老師、同學(xué)都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感。由于年紀(jì)小，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有很大的差距，遲到、早退、課間追奔打鬧，大聲喧嘩等情況時有發(fā)生。大部分學(xué)生都是獨生子女，家長過于寵愛，孩子的自我意識太強烈，惟我獨尊，不愿意幫助他人，不懂得欣賞他人，雖然在校還能聽從老師的教導(dǎo)，但很難對自己嚴(yán)格要求，做到持之以恒。新學(xué)期，我將針對剛?cè)雽W(xué)兒童存在的問題，在入學(xué)教育、常規(guī)管理、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈，為培養(yǎng)有進(jìn)取心、努力使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生及早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而不懈努力。
二
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的讀書、寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手。
課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十二
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
2.針對薄弱環(huán)節(jié)，強化行為訓(xùn)練。重點問題是課間追逐打鬧和不文明的就餐習(xí)慣。通過主題班會、觀看視頻、錄像辨析等形式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.落實一日常規(guī)，加強檢查監(jiān)督，及時反饋，以檢促進(jìn)，營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍。
4.加強對學(xué)生家訪，并做好家訪記錄，繼續(xù)強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
5.抓好中隊的隊伍建設(shè)，選拔新班委，完善和強調(diào)隊伍職能，定期召開班干部例會，增強班干部在班級工作中的作用。
6.建立健全中隊組織，結(jié)合《修雅集》上好班會課，感受傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生雅言雅行。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十三
本班學(xué)生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學(xué)習(xí)階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
本冊教材共分八個單元，教材內(nèi)容的安排上強調(diào)了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等，內(nèi)容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。本冊教材中，增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演、動手等活動，為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。
（一）、唱歌部分。
1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。
2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1—2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。
5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
（二）、欣賞部分：
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
1、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的音樂欣賞水平。
2、進(jìn)一步加強基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí)。
3、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的歌唱水平。
4、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界，從中總結(jié)經(jīng)驗。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十四
本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。
1、健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。
3、加強學(xué)生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
4、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。
5、開展手抄報，普通話,演講比賽等活動。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行教育。
2、健全班隊委，明確分工。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。
4、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
6、布置黑板報（以新學(xué)期為主題）。
1、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。
5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。
6、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
7、進(jìn)行愛國英雄故事賽。
1、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
3、班級聯(lián)歡活動。
4、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。
5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的`學(xué)習(xí)教育活動。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和十六屆六中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針從學(xué)校教育工作要點和本班學(xué)生思想實際出發(fā)，“以人為本，以構(gòu)建和諧校園”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育、社會公德和家庭美德教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，加強班級小干部的思想品德教育和管理能力的培養(yǎng)，抓好班級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力把校內(nèi)外教育與學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個團結(jié)、活潑、勤奮、創(chuàng)優(yōu)的班集體。
二、本班學(xué)生基本情況及目標(biāo)：
這些學(xué)生剛剛?cè)胄W(xué)，對學(xué)校、老師、同學(xué)都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感。由于年紀(jì)小，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有很大的差距，遲到、早退、課間追奔打鬧，大聲喧嘩等情況時有發(fā)生。大部分學(xué)生都是獨生子女，家長過于寵愛，孩子的自我意識太強烈，惟我獨尊，不愿意幫助他人，不懂得欣賞他人，雖然在校還能聽從老師的教導(dǎo)，但很難對自己嚴(yán)格要求，做到持之以恒。新學(xué)期，我將針對剛?cè)雽W(xué)兒童存在的問題，在入學(xué)教育、常規(guī)管理、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈，為培養(yǎng)有進(jìn)取心、努力使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生及早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而不懈努力。三、班隊工作的主要目標(biāo)和措施：
(一)、常規(guī)教育方面。
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的讀書、寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
(三)、體育衛(wèi)生方面。
認(rèn)真落實學(xué)校體育衛(wèi)生工作制度。組織學(xué)生上好體育課、上好“三操一活動”。講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，保持室內(nèi)外干凈整潔。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：制定班吉衛(wèi)生公約。堅持每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。本學(xué)期我將采取細(xì)心觀察，民主推薦小助手，交給他們管理班級的方法，從一點、一滴的小事做起，給予耐心細(xì)致的指導(dǎo)。使班級管理步入正軌，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
三、班級工作安排：
九月份：文明之花滿校園。
1、認(rèn)識校園活動。(自我介紹，愛我校園，認(rèn)識新朋友)。
2、強化學(xué)習(xí)“守則“、“規(guī)范”，制定班規(guī)。
3、形體訓(xùn)練(好好走路)。
4、教會眼保健操、學(xué)做廣播操。
十月份：星星火炬，代代相傳。
1、愛國主義教育(認(rèn)識地圖，國旗，會唱國歌)。
2、認(rèn)識紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾(了解少先隊組織)。
3、參加校運動會。
4、文明十分鐘(引導(dǎo)課間活動)。
十一月份：積極鍛煉，我能行。
1、金秋收獲(收集花瓣、樹葉)。
2、我是生活小能手(整理書包、房間、系鞋帶、扣子等)。
3、科學(xué)家的故事(美麗的小問號)。
4、安全教育(如：走丟了怎么辦?)。
十二月份：心中有他人。
1、收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。
2、愛老師、愛同學(xué)、愛校園。(說一說，做一做)。
3、禮儀教育(見人問聲好，學(xué)會對人有禮貌)。
4、讀報活動(評選閱讀之星)。
1、“元旦”聯(lián)歡(才藝展示)。
2、收舊利廢活動二：“筆的哭訴”(節(jié)約水電等)。
3、心理健康教育(評選“文明禮儀之星“)。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十六
五年三班共有71名學(xué)生，35名女生，36名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
建立學(xué)習(xí)型書香班級。
1．重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2．加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3．及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4．家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的'家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5．培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6．重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7．抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十七
本學(xué)期我?guī)x——xx班的科學(xué)課。從這一學(xué)期開始，學(xué)生將進(jìn)入小學(xué)高年級階段的科學(xué)課學(xué)習(xí)，科學(xué)教科書也將展示一系列新的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生們開展更為豐富多彩的過程與方法活動。為更好的開展科學(xué)教學(xué)活動，現(xiàn)制定計劃如下。
經(jīng)過了兩年的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，求知欲和參與科學(xué)活動的愿望也明顯增強。學(xué)生已掌握了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識，對科學(xué)探究活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力和動手能力。但由于學(xué)生年齡的局限，觀察的深度、準(zhǔn)確度還不夠。大部分學(xué)生知識面還不廣，勤于動腦的同學(xué)占的比例還不是很大。還有的學(xué)生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間，這種現(xiàn)象尤為突出。有些班級學(xué)生思維較活躍，一些學(xué)生課外的知識面較豐富，大部分同學(xué)實驗習(xí)慣較好。但個別同學(xué)注意力不太集中，上課不能很好遵守紀(jì)律，我在課堂中要多培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣和良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成。有些班級學(xué)生課堂紀(jì)律較好，但學(xué)生的創(chuàng)新思維能力較弱，解決問題的能力不強，課外知識還不夠豐富。本學(xué)期還要在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過主動探索知識發(fā)生和發(fā)展的過程，發(fā)展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。
不足之處：由于活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只能是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就無法開展，導(dǎo)致學(xué)生所掌握的知識面受到了限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。因此本學(xué)期我還要采用更多的方法使學(xué)生在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過主動探索知識，發(fā)展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。
（一）教學(xué)內(nèi)容：
包括：“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動和力”四個單元組成。每個單元含8個教學(xué)活動，原則上每個教學(xué)活動的時間為1課時，共約32課時，再加上彈性內(nèi)容和復(fù)習(xí)檢測約8課時，本學(xué)期授課時間約為40課時。
（二）教學(xué)要求：
“生物與環(huán)境”單元從內(nèi)容上分三個部分：通過“綠豆種子發(fā)芽和生長”、“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。第二部分引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng)，并通過對生態(tài)瓶的制作、觀察，探究生態(tài)系統(tǒng)中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。第三部分內(nèi)容，是把以上認(rèn)識拓展到自然界，通過典型事例的分析，認(rèn)識到保護大自然、維護生態(tài)平衡的重要性。
“光”單元首先引導(dǎo)學(xué)生們觀察光的傳播（直線傳播和反射）特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用；接著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關(guān)系，也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過制作太陽能熱水器綜合運用相關(guān)知識。
“地球表面及其變化”單元內(nèi)容主要包括兩個方面：一是認(rèn)識地球表面總的地形概貌，以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點；二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內(nèi)部的運動，是太陽、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。
“運動和力”單元內(nèi)容可分為四個部分。第一部分了解重力、彈力、反沖力，讓學(xué)生用這些力作動力使小車運動起來，并研究動力的大小與小車運動的關(guān)系。第二部分學(xué)習(xí)測量力的大小，認(rèn)識力的單位，為研究摩擦力大小做好技能準(zhǔn)備。第三部分認(rèn)識摩擦力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對物體運動的影響。第四部分動手實踐，設(shè)計和制作一個小車。
（三）教學(xué)重、難點：
引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的探究過程，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強的科學(xué)探究能力。特別強調(diào)實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)；進(jìn)一步掌握控制變量實驗的技能，并學(xué)習(xí)實際控制變量實驗；運用模擬實驗探究自然事物發(fā)生的原因、變化及規(guī)律。
對簡單機械的功能和基本原理的認(rèn)識。在實驗中會識別和控制變量，記錄數(shù)據(jù)，分析并得出結(jié)論。用學(xué)到的形狀和結(jié)構(gòu)的知識，設(shè)計制作“紙”橋。了解掌握電磁鐵的基本性質(zhì)，親自做電磁鐵并做電磁鐵磁力實驗是六年級科學(xué)的重難點。
1．加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課標(biāo)，科學(xué)教材，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課，并通過努力使自己盡快成為一名合格的科學(xué)教師。
2．結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。
3．抓課堂教學(xué)目標(biāo)的落實，結(jié)合科學(xué)課程的特點，重點提高學(xué)生科學(xué)探究的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
4．根據(jù)學(xué)生的需求和實際情況進(jìn)行調(diào)整，創(chuàng)造性地使用教材。
5．充分運用教具、現(xiàn)代媒體、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué)，組織好每一個觀察認(rèn)識活動，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。
6．發(fā)揮學(xué)科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點。引導(dǎo)學(xué)生運用知識解決問題，重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實際問題，從而讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)科學(xué)的價值。
7．注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十八
這個學(xué)期我擔(dān)任五年級的班主任，工作計劃如下：
本班學(xué)生總共有34人，女生15人，男生19人,主要是由原來四年級學(xué)生和新轉(zhuǎn)入的1人組成。班級里男生多，這個班里有部分男生的行為習(xí)慣比較差，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作。但是大多數(shù)的學(xué)生都能自己遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。另外，這個班的班隊干部的組織管理能力也比較弱，沒有說服力，有膽量的班干部是及個別的，能主動、積極的參與班級管理的學(xué)生非常少，這給班級的建設(shè)和管理帶來了不少的難度。
1、德育為重，開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。
2、以防火防電演練活動加強生命和安全教育。
3、繼續(xù)重視對學(xué)生體育和藝術(shù)方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會體藝方面的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為全面發(fā)展的，適合社會需要的人才。
4、開展各種學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究、合作、創(chuàng)新的精神，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
5、加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的工作能力，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極爭創(chuàng)學(xué)校文明班集體。
6、圍繞學(xué)校創(chuàng)建日常行為規(guī)范和綠色學(xué)校為中心開展各種活動。
1、結(jié)合我班實際的特點，積極開展雛鷹爭章活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．
2、做到安全教育天天講，時時講，處處講，并且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育，努力營造“平安班級”。
3、對學(xué)生加強紀(jì)律教育，動員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的獎懲制度。
4、抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。針對他們的情況，積極取得家長的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉壞習(xí)慣。
5、積極取得任課教師的配合，及時了解學(xué)生情況，及時處理。
6、經(jīng)常召開班干部會議，指導(dǎo)他們的工作，同時通過各項活動和工作的開展，提升他們工作和管理的水平。
九月份：我文明，我挑戰(zhàn)。
1、開展始業(yè)教育，加強學(xué)生在紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。
2、抓好班級路隊，兩操訓(xùn)練。
3、開展“我為老師送祝福”的感恩活動。
4．開展“學(xué)習(xí)普通話，學(xué)做文明人”的普通話宣傳活動。
十月份：我愛國，我行動。
1、進(jìn)行班干部的民主選舉，讓多數(shù)學(xué)生參與到班級的管理中來，學(xué)做班級的主人。
2、加強體質(zhì)健康方面的訓(xùn)練，迎接學(xué)校的體育運動會。
3、結(jié)合慶祝國慶活動，出好“國慶節(jié)”黑板報，對學(xué)生進(jìn)行愛國主
義教育。
4、開好“生命從一滴水開始”的主題隊會，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成保護資源，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
十一月份：我運動，我自護。
1、開展安全教育, 特別是交通安全教育和校內(nèi)安全教育，并開展“我與安全手拉手”的班級比賽。
2．開展“紅領(lǐng)巾普法節(jié)”，教育學(xué)生樹立法制意識。
3．結(jié)合爭安全章，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4．開展學(xué)生學(xué)習(xí)，生活心理健康教育。
十二月份：我展示，我快樂。
1.加強復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理健康教育。
2.開展學(xué)習(xí)方法的交流，相互學(xué)習(xí)活動。
3.出好第四期黑板報。
4.慶祝元旦活動。
一月份：我讀書，我快樂。
1、總結(jié)一學(xué)期班隊工作。
2、做好期考復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。
3、進(jìn)行寒假法制教育和安全教育。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇十九
本學(xué)期，我班將圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，以人為本，以學(xué)生為主體，通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊文化建設(shè)推動校園文化建設(shè)。讓德育因行動而精彩，進(jìn)一步培育和弘揚愛國主任精神，使學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育成為系統(tǒng)。
各月工作重點：
1、制訂班隊活動計劃。
2、抓好班級常規(guī)訓(xùn)練、對班級衛(wèi)生提出要求
3、出好第一期黑板報“師恩難忘”
1、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
2、組織學(xué)生秋游。
3、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）
5、家長學(xué)校，重點在心理健康教育方面的輔導(dǎo)。
1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、策劃中隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
4、組織學(xué)生開展消防演習(xí)。
5、第三屆親子運動會。
第一周：1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、黑板報評比。
1、慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）
2、感恩系列活動開展。
3、期考復(fù)習(xí)動員。
4、期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇二十
大多數(shù)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力符合年齡及年級特點，具有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心較強；學(xué)生分析能力有一定的提高。由于各種原因部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，同時分析問題的能力、靈活性解決問題的方面也欠缺，需要下大力量來培養(yǎng)訓(xùn)練。同時也存在個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，家長配合不到位現(xiàn)象，影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度。本班的學(xué)生能夠聽從老師的教導(dǎo)，但是自主創(chuàng)新的意識還是比較缺乏，針對這現(xiàn)象在教學(xué)中對學(xué)生要加強培養(yǎng)自主探究意識及能力；對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、家長常于疏忽的學(xué)生，應(yīng)在課內(nèi)課外加以幫助，使其樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并同時提高學(xué)習(xí)成績。
二、教材分析。
本冊教材安排了七個教學(xué)單元及總復(fù)習(xí)，數(shù)與代數(shù)方面安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法及第五單元簡易方程，這是小學(xué)階段第一次正式教學(xué)代數(shù)的初步知識；圖形與幾何安排的教學(xué)內(nèi)容是第二單元位置，初步滲透直角坐標(biāo)系的思想，以及第六單元多邊形的面積；統(tǒng)計與概率安排的是第四單元可能性；還有滲透數(shù)學(xué)思想方法的第七單元數(shù)學(xué)廣角植樹問題；綜合實踐活動安排了擲一擲。
與原實驗教材相比主要變化有以下幾點：
1、從六年級上冊移來“位置”單元，“觀察物體”移到五年級下冊。
2、“可能性”單元根據(jù)課標(biāo)要求進(jìn)行了調(diào)整。
3、“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。
4、“簡易方程”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整及其他單元內(nèi)容的變化。
5、編排了一個“綜合與實踐”的主題活動，由原三上移來。
課標(biāo)調(diào)整過后，新舊教材的銜接比較樂觀，基本上沒有新的知識點斷層，僅有一些內(nèi)容因為課標(biāo)變化，要求降低，或者刪掉或者往后挪動，本冊第四單元“可能性”在三年級上冊已經(jīng)學(xué)過了，孩子們在四下還學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)廣角植樹問題知識，因為課標(biāo)的修訂，教材的編排作了較大的調(diào)整，使其更符合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，因此在教學(xué)當(dāng)中應(yīng)結(jié)合新教材的編排思路，讓學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕仡櫍陚湟郧八鶎W(xué)知識，形成更新的認(rèn)識。同時本期還需補充遺漏內(nèi)容“數(shù)字編碼”、“觀察組合小正方體”、“畫軸對稱圖形”“雞兔同籠問題”。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、理解小數(shù)乘、除法的意義，掌握計算法則，并能熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法的筆算和簡單的口算。
2、在探索小數(shù)乘、除法計算方法的過程中，感受轉(zhuǎn)化的思想方法，發(fā)展初步的歸納、推理、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和解決實際問題的能力。
3、學(xué)生經(jīng)歷由具體的座位圖到抽象成用列、行表示平面圖的過程，提高學(xué)生的抽象思維能力，發(fā)展空間觀念。
4、使學(xué)生初步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義和作用，能用字母表示運算定律和計算公式等，初步了解簡易方程，能用等式的性質(zhì)解簡易方程。
5、掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，并能正確地計算相應(yīng)圖形的面積；了解簡單組合圖形面積的計算方法。
6、經(jīng)歷較復(fù)雜物體的觀察過程，體驗從多角度觀察事物和思考問題。
7、經(jīng)歷軸對稱圖形的認(rèn)識和探究過程，體驗觀察、想象、分析和推理的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
8、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會假設(shè)法的一般性。在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。
9、體會數(shù)字編碼在日常生活中的廣泛應(yīng)用，增強對生活中數(shù)學(xué)問題的領(lǐng)悟與應(yīng)用意識。
四、教學(xué)重難點。
重點：小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，觀察組合小正方體，畫軸對稱圖形。難點：理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程。
五、主要教學(xué)措施。
1、深鉆教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)，加大課堂密度。運用激活練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、注意復(fù)習(xí)舊知，為小數(shù)乘法的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
4、突出轉(zhuǎn)化的思想，注重算理的理解。
5、加強練習(xí)，針對學(xué)生易錯的地方加強指導(dǎo)。
6、充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，經(jīng)歷用數(shù)對表示位置的學(xué)習(xí)過程。
7、適時滲透數(shù)形結(jié)合的思想和方法，感悟數(shù)對與位置的一一對應(yīng)思想。
8、在理解算理的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通過討論總結(jié)小數(shù)除法的計算方法。
9、要注意突出重點，攻破難點。
10、關(guān)注由具體到一般的抽象概括過程。
11、有意識地滲透數(shù)學(xué)的思想方法。
12、重視解決實際問題能力的培養(yǎng)。
13、經(jīng)歷探究過程，滲透轉(zhuǎn)化思想。
14、注意培養(yǎng)學(xué)生靈活運用公式進(jìn)行計算的能力。
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第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇二十一
班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。本學(xué)期我接手小學(xué)二年級的班主任工作，我準(zhǔn)備從以下幾方面搞好班主任工作。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點。部分學(xué)生上課不專心聽，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無集體榮譽感可言。究其原因，大都是破罐破摔，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己缺乏信心。針對此情況，應(yīng)找同學(xué)多談心，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，邁好小學(xué)的第一步，確定第一個目標(biāo)，塑造一個新的我。讓每一個學(xué)生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，
后窗戶沒關(guān)就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。針對這種情況，應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害，最后得出結(jié)論："千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴"、"一屋不掃，何以掃天下"。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。
有句話說："抓在細(xì)微處，落在實效中"，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。應(yīng)在班內(nèi)實行"分級管理制"。一級管理：六名班委，負(fù)責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理：大組長，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時輔助任課教師的工作。四級管理：小組長，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內(nèi)小主人，將起到了良好的民主激勵效應(yīng)。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如"學(xué)習(xí)委員"負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)"科代表的工作""勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長的工作等。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。"寓教育于活動中"對實現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的特點和學(xué)校安排來確定。
安全對于每一個人來說都是非常重要的，作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊課和每天的放學(xué)時間加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，大力提高每位學(xué)生的安全意識，堅持天天講、時時講，使安全深入每位學(xué)生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時的制止和加以指正，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施，并向家長和學(xué)生說明。多開展家訪工作，爭取家長對學(xué)校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學(xué)生，更要多花些精力在他們身上，幫助他們端正言行，樹立崇高理想。同時，認(rèn)真填寫"班級工作手冊"和“安全教育記錄”，做好各項資料的填寫工作。
這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇二十二
我班共有學(xué)生68人，其中男生33人，女生35人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動的小精靈。學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，能夠按時上下學(xué)，班內(nèi)學(xué)風(fēng)較好，取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律，不能夠按時完成作業(yè)。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學(xué)習(xí)勢頭，并使他們形成各種良好的習(xí)慣。建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在新學(xué)期中要不斷努力，爭取不斷進(jìn)步，取得更好的成績，使學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。
和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
堅持立德樹人，圍繞習(xí)慣培養(yǎng)和孝親教育的重心，以“規(guī)舉”“凝神”為重大舉措，鞏固“全員、全程、全方位，針對性、滲透性、體驗性，日?；⑾盗谢?、校本化”的德育工作格局，建立“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的德育立交橋，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，形成儒雅行事的校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，成長為現(xiàn)代社會的文明人。
（一）、抓好德育隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
（1）教導(dǎo)處和大隊部組織開展班主任和德育工作的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流
（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
2、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；建好少先隊鼓號隊。利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
（二）、強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
繼續(xù)圍繞習(xí)慣培養(yǎng)的重心，以“規(guī)舉”“凝神”為重大舉措，進(jìn)一步強化良好習(xí)慣的培養(yǎng)，形成儒雅校風(fēng)和師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生會求知、會做事、會共處、會做人，有創(chuàng)造精神和實踐能力，有健全人格和美好心靈，成長為現(xiàn)代社會的文明人。
1、開校第一周，全力進(jìn)行各方面的行為習(xí)慣訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括“十大習(xí)慣”（十大習(xí)慣：即文明禮儀習(xí)慣、誠實守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣（特別是自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣）、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛勞動習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣），并結(jié)合開展自查自糾限期整改活動，開展“怎樣做現(xiàn)代文明人”規(guī)劃活動和“明確學(xué)習(xí)目的，增添學(xué)習(xí)措施”的學(xué)習(xí)計劃活動，用于指導(dǎo)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉、生活。
2、深入開展“一佩戴、一背誦、一主題”教育活動。
(1)、每個少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，大隊部干部要佩戴隊干部標(biāo)志。學(xué)校少先隊對隊員“紅領(lǐng)巾的佩戴”情況以中隊為單位進(jìn)行評比。
(2)、每個少先隊員對《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行背誦、理解，學(xué)校少先隊通過各種形式抽查并評比。
(3)、每月一個活動主題，并圍繞這一主題開展班隊活動。
3、唱“三歌”（國歌、隊歌、校歌）和呼號，凝聚精氣神，激發(fā)全體師生凝聚積極向上、奮發(fā)圖強的精神，形成朝氣蓬勃、勇往直前的氣勢。
要求：（1）全體師生能背誦、理解詮釋校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，會唱而且能，在周一升旗儀式和大型集會上要集中呼口號并唱“三歌”。
（2）各班上下課在師生互致問候時，集中呼口號。
（3）到操場集會進(jìn)場時和大課間、體育課的跑步運動中，要呼關(guān)于運動與健康方面的口號。
4、精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，讓學(xué)生在每周的升旗儀式中都能受到一次德育教育。
（三）、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“三八婦女節(jié)”感恩雙親活動、“教師節(jié)”尊師重教活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊儀式等。
2、開展踐行“五心教育”，爭做陽光少年系列活動。
即“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給
父母、信心留給自己”。從學(xué)生思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，大力弘揚和培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，動員全班學(xué)生，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，努力做到胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗的“陽光少年”。
3、學(xué)習(xí)“校園文化”活動。
學(xué)校的校園文化內(nèi)容包羅了德育、智育、體育、美育等各方面，通過對校園文化的學(xué)習(xí)活動，使師生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。
4、開展“厲行節(jié)約，反對浪費”活動。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒米、一次零食”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“六個一”活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極響應(yīng)中央健康節(jié)儉的號召，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。開展 “四無”優(yōu)秀班級評選和表彰活動（無故意撕損書本亂扔紙屑筆墨現(xiàn)象，無吃零食亂扔包裝袋現(xiàn)象，無浪費水電現(xiàn)象，無破壞公物和他人財物現(xiàn)象）。并通過“小手拉大手”，促進(jìn)全社會形成生態(tài)文明新風(fēng)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻(xiàn)。
5、開展孝親活動，培養(yǎng)愛心和孝心，培育親情。一是加強宣傳明孝理。通過廣播、墻報、板報、電子顯示屏、師生領(lǐng)會、家長會等方式和途徑，向師生和家長廣泛宣傳孝親敬老、培養(yǎng)孝道的重要性和必要性。二是多方體驗促孝行。通過上好孝敬課、過好孝敬日、開展日常和假期兩個“五個一”孝敬實踐活動，讓學(xué)生用心觀察，親身實踐，體會長輩的辛苦，感受長輩的關(guān)愛，內(nèi)化意識，外現(xiàn)行為。三是榜樣激勵育孝德。在明孝理、踐孝行的基礎(chǔ)上，組織開展 “孝星”
評選活動，進(jìn)行紅榜公布，并隆重表彰，讓孝敬之花開遍校園。
6、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請法制專家定期開展法制講座，舉行“法律法規(guī)知識競賽”活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
7、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈, 通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。
（三）、繼續(xù)實行班級和學(xué)生考核表彰制度。
1、繼續(xù)實行對班級的常規(guī)考核。修訂《班級常規(guī)考評細(xì)則》，考核內(nèi)容調(diào)整為“安全”、“紀(jì)律”、“環(huán)?！薄ⅰ板憻挕?、“禮儀”等五個方面，值周人員按五個方面的考核細(xì)則分項考核，教導(dǎo)處、辦公室繼續(xù)組織開展好“兩操”考評和普通話考評?？己私Y(jié)果作為班主任工作考評、年級組考評和各級先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。
2、繼續(xù)開展“校園之星”和優(yōu)秀學(xué)生評選表彰活動。期末評選并表彰四好少年、三好學(xué)生、安全之星、紀(jì)律之星、環(huán)保之星、鍛煉之星、禮儀之星、科創(chuàng)之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星和優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊干部和主持人、演講者，讓學(xué)生形成比、學(xué)、趕、超、幫的良好風(fēng)氣。
二月：
上交寒假活動資料；
上交20xx年上期班務(wù)工作計劃；
全體師生學(xué)習(xí)“凝神”“規(guī)舉”手冊和值周考評細(xì)則，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。
第一學(xué)期五年級班隊工作計劃篇二十三
我們班級共有61名學(xué)生，女生27名，男生34名。我們班級的男生人多，活躍，不穩(wěn)定的因素多一些；但是很團結(jié)，愛班級，為了班級榮譽都很努力。女生普遍穩(wěn)重，表現(xiàn)比較平和，有多位女生學(xué)習(xí)能力有明顯提高。經(jīng)過年齡的沉淀，經(jīng)過上學(xué)期采取的一系列管理措施，班級整體情況比四年級有很大進(jìn)步?，F(xiàn)在存在的問題有這樣幾個：一是如何根據(jù)新學(xué)期情況繼續(xù)實施各項管理措施，二是如何做好兩三個特色學(xué)生的促進(jìn)工作，三是如何發(fā)揮班干部乃至每個同學(xué)的管理作用，促進(jìn)班級整體前進(jìn)，不斷提高。
1、做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
2、做好安全管理工作，培養(yǎng)較強的安全意識。
3、做好班級文化工作，建設(shè)濃厚的文化氛圍。
4、做好班務(wù)管理工作，實施有效的管理制度。
5、做好心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)。
6、做好活動組織工作，培養(yǎng)積極的團隊意識。
7、做好家長溝通工作，建立和諧的家校聯(lián)盟。
8、做好衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。
1、開學(xué)教育，學(xué)習(xí)規(guī)范。（重新排位，成立新的學(xué)習(xí)小組）。
2、消防安全演練。
3、觀看《xxxx感動中國十大人物》。
4、召開家委會會議和開學(xué)家長會。
5、成立新的執(zhí)勤小組，升級制度開始。
6、中秋節(jié)節(jié)活動：家的溫暖。
7、國旗下講話：安全在我心中。
8、隊列隊形廣播體操比賽。
9、植樹節(jié)活動：種一粒種子，撒一片綠色。
10、家委會組織實踐活動。
11、體育節(jié)活動。
12、小型家長會。
13、安全教育。
14、音樂節(jié)、讀書節(jié)、語文節(jié)等活動。
15、評選勞動標(biāo)兵。
16、義賣會。
17、小型家長會。
18、國慶節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目選拔。
19、校園安全志愿者執(zhí)勤活動。
20、期末家長會。
21、期末考試。
1、繼續(xù)實行學(xué)習(xí)小組制度，改進(jìn)組長管理。
2、重新安排班級執(zhí)勤方法，重視執(zhí)勤的效果。
3、美化室內(nèi)外墻面設(shè)計，及時更換版面內(nèi)容，充分利用博客的作用，創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍。
4、繼續(xù)實行升級制度，培養(yǎng)團隊精神，實行捆綁式評價，促進(jìn)小組的整體進(jìn)步。
5、加強數(shù)學(xué)課等課堂紀(jì)律管理，強化紀(jì)律的基礎(chǔ)性作用。
6、經(jīng)常進(jìn)行思想品德教育，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生不良的行為習(xí)慣。
7、爭取聯(lián)合吳醫(yī)生再安排一次集體心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、團隊精神、平和心態(tài)，繼續(xù)抓好特色學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
8、按時按量完成德育處和其他管理部門布置的各項任務(wù)和活動，及時上交材料，及時安排任務(wù)。
9、認(rèn)真組織各項活動，積極發(fā)動學(xué)生參加，利用各項比賽的平臺，讓學(xué)生參加鍛煉，獲得能力，同時為班級爭光。
10、經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，電話、寫信、聯(lián)通平臺、qq、博客等多渠道交流，家校形成教育合力。
11、認(rèn)真召開家長會，用心準(zhǔn)備，重視實效。
12、安全教育常抓不懈，通過各種形式培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
13、開好每一次的班會，做到有主題、有內(nèi)容、有目的、有實效。
14、鍛煉班干部，培養(yǎng)班干部，發(fā)現(xiàn)班干部，讓班干部充分發(fā)揮作用。
15、抓好衛(wèi)生工作，合理安排值日，監(jiān)督到位。