不同類(lèi)型的作文要采用不同的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要保持客觀性，不夸大自己的成績(jī)，也不過(guò)分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié)，希望對(duì)大家的旅行有所啟發(fā)。
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“普通話(huà)——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。
那么為什么要講普通話(huà)呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，各地區(qū)的人民之間的交流越來(lái)越密切，普通話(huà)就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)也是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
1、讓普通話(huà)成為我們的家庭語(yǔ)言。堅(jiān)持用普通話(huà)與家人交流，大膽耐心地學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助指導(dǎo)家人說(shuō)好普通話(huà)，使家庭中人人會(huì)說(shuō)普通話(huà)，人人說(shuō)好普通話(huà)。
2、讓普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，積極推廣普通話(huà)。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧，“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
就像校園和老師們以全新的面貌和精神迎接大家一樣，我發(fā)現(xiàn)我們英華的小學(xué)生也以嶄新和奮進(jìn)的姿態(tài)迎接著自己的新學(xué)期。
穿著英氣紳士的英華禮服，我們更文明了。走在去開(kāi)學(xué)典禮的路上，沒(méi)有同學(xué)會(huì)隨意說(shuō)話(huà)嬉鬧;升國(guó)旗我們的站姿更端正，國(guó)歌更洪亮了;去餐廳用餐的路隊(duì)整齊不緊不慢，排隊(duì)打飯不爭(zhēng)不搶?zhuān)远嗌俅蚨嗌?，剩飯少了，餐桌更干凈?見(jiàn)到老師，自覺(jué)主動(dòng)問(wèn)好敬禮;看到老師和同學(xué)有需要有困難，主動(dòng)上前幫忙。課前積極做好準(zhǔn)備工作，課堂上坐姿端正，積極動(dòng)腦回答問(wèn)題，大聲朗讀，作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)工整。
在這里我們還要特別表?yè)P(yáng)剛剛轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)，還有剛升入英華的學(xué)前班和一年級(jí)的小朋友，你們很快熟悉了學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為你們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)鼓掌，希望你們?cè)絹?lái)越喜歡這里，努力變得更棒!
當(dāng)然也有需要提示同學(xué)注意的地方，個(gè)別同學(xué)安全意識(shí)還是不強(qiáng)，請(qǐng)大家注意危險(xiǎn)的地方不要去，危險(xiǎn)的動(dòng)作、游戲不能做;個(gè)別同學(xué)還是沒(méi)有從假期的休閑狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，以至于不能跟上大家的作息時(shí)間，不能進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣的話(huà)你要努力嘍!
同學(xué)們，新學(xué)期讓我們珍惜時(shí)間，播種好習(xí)慣，收獲更多的成功和快樂(lè)吧!
謝謝大家!
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇三
老師們，同學(xué)們，大家早上好。
這是一個(gè)由樂(lè)高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身。現(xiàn)在，中間的身子和下半身拼在了一起，就等安上頭部就ok了。哇呀！終于完成了。一個(gè)高將近1.8米的尼克狐，由上萬(wàn)塊樂(lè)高積木組成，價(jià)值10萬(wàn)多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它，三天三夜不眠不休。
但是，這件作品展出了1個(gè)小時(shí)后，有個(gè)4、5歲的小男孩鉆進(jìn)隔離區(qū)域，在合影的過(guò)程中，他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。
有個(gè)正在8樓屋內(nèi)看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊》的10歲男孩，因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下，用小刀子將施工者下方的安全繩割斷，致使其懸在半空動(dòng)彈不得，經(jīng)消防大隊(duì)緊急出動(dòng)后才將人安全救下。
去年4月，有一個(gè)成都的女子在機(jī)場(chǎng)出境時(shí)被攔，原來(lái)是自家孩子在港澳通行證上涂鴉，不能使用了。
丁錦昊闖了這么大的禍，寫(xiě)了后悔的道歉信，可是，即使原諒了他，這被損壞的文物再也不能還原了。
好，我們不做熊孩子，做一個(gè)守規(guī)矩，不任性，處處受別人歡迎的人，好嗎？
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇四
大家好!親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們是苦中做樂(lè)的市井小民，我們可以日子過(guò)的苦，但我們精神不能苦，堅(jiān)持校訓(xùn)，不苦，不哭，可酷，可哭。
本學(xué)校的創(chuàng)立是為了給有共同志向的你和我和他——們!有一個(gè)傾吐心聲，共同進(jìn)步以及天天快樂(lè)的機(jī)會(huì)!
如果你有一個(gè)相當(dāng)悲慘以及讓聽(tīng)者落淚聞?wù)邆牡耐纯嘟?jīng)歷，那么一定不要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟鞘浅蔀椤盁鄙竦淖畲髣?dòng)力。哭……是解決不了問(wèn)題地，“燒——”的精神就是能將悲痛轉(zhuǎn)化為力量……我們這些愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民心地善良并且可愛(ài)的孩子們因?yàn)閷?duì)“燒——”的執(zhí)著可能會(huì)被人罵成是傻子，怪人或者神經(jīng)病患者，但是一定要堅(jiān)持“燒——”并快樂(lè)著的精神。不以任何人的閑言閑語(yǔ)而改變對(duì)“燒——”性人生執(zhí)著的生活態(tài)度。
不管別人怎么看你，堅(jiān)決按照自己的生活方式生活!適當(dāng)?shù)囊孕睦锝】禐榍疤岬那闆r下在心里鄙視你所瞧不起的人，詛咒他，海扁他。因?yàn)槲覀儾惶岢褂帽┝?，所以這個(gè)方法比較通用。但是接下來(lái)我們就要以正確的渠道積極的戰(zhàn)勝他，壓倒他，超越他，堅(jiān)決讓該受傷的人受傷，不等老天收拾他。
希望大家能真正的懂得“燒——”的含義，能在這所私家學(xué)院進(jìn)行深造，真正成為一個(gè)“燒——”并快樂(lè)的人。
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇五
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。
鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)“法制教育要從娃娃抓起”。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯；自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜?，為?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候”同學(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅(jiān)持按照《學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，將會(huì)使我們成為一個(gè)品德高尚的人，這會(huì)影響我們一生的發(fā)展。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生！
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“普通話(huà)——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。
那么為什么要講普通話(huà)呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，各地區(qū)的人民之間的交流越來(lái)越密切，普通話(huà)就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)也是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
1、讓普通話(huà)成為我們的家庭語(yǔ)言。堅(jiān)持用普通話(huà)與家人交流，大膽耐心地學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助指導(dǎo)家人說(shuō)好普通話(huà)，使家庭中人人會(huì)說(shuō)普通話(huà)，人人說(shuō)好普通話(huà)。
2、讓普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，積極推廣普通話(huà)。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧，“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
離不開(kāi)雷鋒的日子。
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?BR> ……。
同學(xué)們，聽(tīng)了上面這些勵(lì)志之言，你是否好似經(jīng)歷了一場(chǎng)精神的洗禮?它們來(lái)源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動(dòng)指南。
1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了主席的親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共-產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！睆哪菚r(shí)開(kāi)始，全國(guó)各地廣泛開(kāi)展起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，“雷鋒精神”在一代又一代間傳遞。
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“普通話(huà)——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。
那么為什么要講普通話(huà)呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，各地區(qū)的人民之間的交流越來(lái)越密切，普通話(huà)就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)也是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
1、讓普通話(huà)成為我們的家庭語(yǔ)言。堅(jiān)持用普通話(huà)與家人交流，大膽耐心地學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助指導(dǎo)家人說(shuō)好普通話(huà)，使家庭中人人會(huì)說(shuō)普通話(huà)，人人說(shuō)好普通話(huà)。
2、讓普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，積極推廣普通話(huà)。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧，“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇八
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，百花盛開(kāi)。我們的學(xué)校也是一片春意盎然：小草無(wú)聲無(wú)息，偷偷地鉆出土地，沐浴著溫暖的陽(yáng)光;大樹(shù)如剛睡醒一般，抽出了嫩綠的新葉;鳥(niǎo)雀?jìng)兙墼谥︻^，唱著春的贊歌……這一切的一切，都讓人賞心悅目，心曠神怡，令人陶醉。
可是，就在這春天的美景中，總夾雜著一些不和諧的音符：當(dāng)你聽(tīng)到有人脫口而出的臟話(huà);當(dāng)你看見(jiàn)滿(mǎn)地隨手亂扔的紙屑;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一朵被摘下扔在墻角的鮮花，想必你再好的心情此刻也會(huì)變得亂糟糟的吧!反過(guò)來(lái)，當(dāng)你見(jiàn)到同學(xué)面帶微笑地向你致謝;當(dāng)你見(jiàn)到有人習(xí)慣性地將上的紙團(tuán)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;當(dāng)你見(jiàn)到那些漂亮的花草在和煦的春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)，你一定會(huì)倍感溫馨和愜意。
毛主席他老人家曾經(jīng)將我們青少年比做早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。就是說(shuō)我們青少年充滿(mǎn)著新的希望，充滿(mǎn)著青春的力量。是的，我們是民族未來(lái)的希望，我們會(huì)成為國(guó)家的棟梁。正因?yàn)槿绱耍覀兙蛻?yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從維護(hù)校園紀(jì)律開(kāi)始，講究文明禮儀，提高文明素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做紳士、淑女。
學(xué)校是我家，美化環(huán)境靠大家。亂扔垃圾是不講文明的一種表現(xiàn)。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是她的成員。試想，如果我們這些家庭成員每人每天在校園亂扔一張廢紙，那我們的這個(gè)大家庭將會(huì)是垃圾遍地。所以我們要管住自己的手，做到自己不亂丟亂扔;同時(shí)還要奉勸和制止別人亂丟亂扔;如果看見(jiàn)地上有紙屑，請(qǐng)躬起你的腰將它撿起，放入垃圾桶，這只不過(guò)是舉手之勞。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、和諧、文明的校園，讓文明之花在我們的校園處處盛開(kāi)!
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇九
主題。
尊師重教是中華民族美德。
內(nèi)
容
是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都親臨學(xué)校，祝全體教師“教師節(jié)”健康快樂(lè)。蘇州市市委書(shū)記王榮、閻立等也走訪了我市的中小學(xué)和高校。
尊師重教，歷來(lái)是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德之一。
尊師重教，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是尊敬老師，聽(tīng)。
從
老師的教育。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃訉W(xué)生三千，第子七十二，在他的教導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)、支書(shū)達(dá)禮；唐代大書(shū)法家顏真卿按照老師的要求精心研究歷代名家真跡，勤學(xué)苦練，而成為一代書(shū)法名家；明朝愛(ài)國(guó)將領(lǐng)史可法在老師左光斗的教誨下，深明大義，用以身報(bào)國(guó)來(lái)實(shí)踐老師的遺志。現(xiàn)代史上的魯迅、毛澤東、華羅庚、梅蘭芳等一大批仁人志士對(duì)自己老師的尊敬、愛(ài)戴；當(dāng)代的科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家的尊師美德，無(wú)不說(shuō)明了一個(gè)人的成長(zhǎng)，成才。
都與。
老師有著密切的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)老師辛勤的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的發(fā)展就會(huì)中斷或遭受巨大的損失。所以古人說(shuō)：國(guó)家要興旺發(fā)達(dá)，就要十分尊重老師。
作為學(xué)生，每天來(lái)到學(xué)校學(xué)。
習(xí)
老師傳授的知識(shí)，接受老師的教育，就更要尊敬老師，
向
老師問(wèn)好，而且要自始至終，形成習(xí)慣，做尊敬老師、文明禮貌的模范。同時(shí)要把尊師和認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)緊密聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立好好學(xué)習(xí)，就是最好的尊師，以勤奮學(xué)習(xí)精神，以自己的優(yōu)良成績(jī)和良好的思想道德品質(zhì)，為尊師重教，譜寫(xiě)嶄新、絢麗的一頁(yè)。
主講人：
陳煥明。
2005。
年
9
月
12。
日
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家早上好：
今天，在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我和我的學(xué)生一起味全校老師送上節(jié)日的祝福，(合)老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房。
那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候;給老師的講桌上，放一杯熱氣騰騰的茶;不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> 其實(shí)，感恩老師，并不需要同學(xué)們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，作為一名老師，我們只希望：在課堂上，大家一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在校園里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的"老師好",這也是感恩;你們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;你們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，因?yàn)樵谶@小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
今天借此機(jī)會(huì)，老師也想對(duì)所有的同學(xué)們說(shuō)：中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，良好的開(kāi)端是成功的一半，因此，成功邁好這第一步尤為重要，一年級(jí)的同學(xué)，望你們及早適應(yīng)環(huán)境，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏上新征程，迎接新挑戰(zhàn);二年級(jí)的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，明確目標(biāo)，迎難而上;三年級(jí)的同學(xué)，堅(jiān)定信心，一如既往，不辜負(fù)家長(zhǎng)老師對(duì)你們的殷切希望。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
一直以來(lái)，我們五峰中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，堪稱(chēng)全學(xué)區(qū)一流。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們五峰中心小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸Ｕ蠒惩?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門(mén)窗，不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，比一經(jīng)，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十二
“平凡”與“偉大”
有人認(rèn)為，偉大是天生的，那些文學(xué)家、科學(xué)家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他們胸?zé)o大志，沒(méi)有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，甚至整天懶懶散散，自甘平庸。他們錯(cuò)在哪里呢?他們錯(cuò)在把偉人神化了，把“平心”與“偉大”完全對(duì)立，使之絕對(duì)了。
其實(shí)，“平凡”與“偉大”，是對(duì)立統(tǒng)一的?！捌椒病痹杏皞ゴ蟆保皞ゴ蟆背鲎浴捌椒病?。挺拔的南岳衡山，難道不是由一砂一石堆集而成?浩匯的八百里洞庭，又何嘗不是由平凡的小溪小流匯聚而成的呢?“平凡”與“偉大”是密切不可分割的。
“平凡”與“偉大”之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝。那么溝通二者的橋梁是什么呢?是自信、理想、奮斗。自信，即相信“天生我才必有用”，不要認(rèn)為自己這也不行，那也不行，三百十六行，你總能干一行;而理想，特別是崇高的理想，是生活大海中的導(dǎo)航燈，我們要樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)我們的智慧與力量的偉大理想，有了偉大理想才會(huì)有奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力，在為實(shí)現(xiàn)偉大理想的奮斗中，你的人生就會(huì)有價(jià)值，你就會(huì)由“平凡”逐漸升華到“偉大”。
古往今來(lái)，這樣的人舉不勝舉。一代畫(huà)圣達(dá)芬奇，難道是天生便注定當(dāng)畫(huà)家的嗎?不是。首先是他立志學(xué)畫(huà)，并有著自信和毅力，這是他奮斗的力量源泉。他的奮斗過(guò)程，也是平凡的，他起步于畫(huà)蛋。他不斷奮斗，從不會(huì)畫(huà)到會(huì)畫(huà)，最后成為偉大的畫(huà)家。這就告訴我們，一個(gè)平凡的人，通過(guò)無(wú)數(shù)次平凡的奮斗，就可以創(chuàng)造出“偉大”與“輝煌”。
讓我們看一組例子吧：
高爾基是一個(gè)打雜工成了偉大的文學(xué)家;齊白石是一個(gè)木工，成了國(guó)畫(huà)藝術(shù)大師;華羅庚是一個(gè)小伙計(jì)，成了著名數(shù)學(xué)家;畢升，一個(gè)布衣發(fā)明了活字印刷;愛(ài)迪生，一個(gè)報(bào)童成了大發(fā)明家。
他們無(wú)疑都有自信、有理想，通過(guò)艱苦奮斗，而由“平凡”升華到“偉大”的。他們都名垂青史。由此可見(jiàn)：“有名皆從無(wú)名出，偉大都自平凡來(lái)?！?BR> 再說(shuō)，就算不能當(dāng)“家”，只要你為人民利益勇于奉獻(xiàn)，我們社會(huì)有“行行出狀元”的條件，你也可當(dāng)勞動(dòng)模范，“十佳”青年等等。就算這些也當(dāng)不上，那也不要緊。只要你有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，多少可以干出成績(jī)，這樣的“平凡”中也有“偉大”。那些自認(rèn)為天生“平凡”的人，不要胸?zé)o大志，自甘平庸，要認(rèn)清“平凡”與“偉大”的辯證關(guān)系，振作起來(lái)，鼓起理想的風(fēng)帆，努力奮斗，勇敢地走由“平凡”而升華到“偉大”的艱苦而又“光榮之路，實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值?！?BR> 第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日――全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。今年的9月11日至9月17日是第xx屆推普周。今年推普周的主題是：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話(huà)――我們的母語(yǔ)。
我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)講普通話(huà)，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。同學(xué)們，我們生活在祖國(guó)這么好的語(yǔ)言環(huán)境；我們還有什么理由不講普通話(huà)呢？是??！作為一名炎黃子孫，請(qǐng)講普通話(huà)，為講普通話(huà)而驕傲。
普通話(huà)是校園語(yǔ)言，我想，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們老師和同學(xué)，對(duì)于說(shuō)好普通話(huà)，都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。課上、課間，讓校園的每一個(gè)角落時(shí)時(shí)響徹著這優(yōu)美的聲音，讓講普通話(huà)成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，也是文明的標(biāo)志?！罢?qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒(méi)關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ)，如果用普通話(huà)說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽(tīng)，一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在文明的校園里，一定會(huì)如一股魔力，拉近人與人之間的距離。請(qǐng)記?。骸捌胀ㄔ?huà)與素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行?！贝_實(shí)如此，普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片?，F(xiàn)在，我們同學(xué)都非常注重自己的外在形象，實(shí)際上，語(yǔ)言應(yīng)該是你最值得關(guān)注的一項(xiàng)外包裝。因?yàn)椋谀愠鲅酝抡Z(yǔ)的同時(shí)，也展示給了別人你的知識(shí)素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。
我們希望全體同學(xué)在推普周里積極參與形式多樣、內(nèi)容豐富的推普宣傳活動(dòng)中來(lái)，要把推普當(dāng)作重要的語(yǔ)文實(shí)踐來(lái)對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范用字的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)文字知識(shí)，努力在實(shí)踐中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。最后愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話(huà)成為人人交往的紐帶，溝通的橋梁。謝謝大家！
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“普通話(huà)——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。
那么為什么要講普通話(huà)呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，各地區(qū)的人民之間的交流越來(lái)越密切，普通話(huà)就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)也是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
1、讓普通話(huà)成為我們的家庭語(yǔ)言。堅(jiān)持用普通話(huà)與家人交流，大膽耐心地學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助指導(dǎo)家人說(shuō)好普通話(huà)，使家庭中人人會(huì)說(shuō)普通話(huà)，人人說(shuō)好普通話(huà)。
2、讓普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，積極推廣普通話(huà)。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧，“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
就像校園和老師們以全新的面貌和精神迎接大家一樣，我發(fā)現(xiàn)我們英華的小學(xué)生也以嶄新和奮進(jìn)的姿態(tài)迎接著自己的新學(xué)期。
穿著英氣紳士的英華禮服，我們更文明了。走在去開(kāi)學(xué)典禮的路上，沒(méi)有同學(xué)會(huì)隨意說(shuō)話(huà)嬉鬧;升國(guó)旗我們的站姿更端正，國(guó)歌更洪亮了;去餐廳用餐的路隊(duì)整齊不緊不慢，排隊(duì)打飯不爭(zhēng)不搶?zhuān)远嗌俅蚨嗌?，剩飯少了，餐桌更干凈?見(jiàn)到老師，自覺(jué)主動(dòng)問(wèn)好敬禮;看到老師和同學(xué)有需要有困難，主動(dòng)上前幫忙。課前積極做好準(zhǔn)備工作，課堂上坐姿端正，積極動(dòng)腦回答問(wèn)題，大聲朗讀，作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)工整。
在這里我們還要特別表?yè)P(yáng)剛剛轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)，還有剛升入英華的學(xué)前班和一年級(jí)的小朋友，你們很快熟悉了學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為你們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)鼓掌，希望你們?cè)絹?lái)越喜歡這里，努力變得更棒!
當(dāng)然也有需要提示同學(xué)注意的地方，個(gè)別同學(xué)安全意識(shí)還是不強(qiáng)，請(qǐng)大家注意危險(xiǎn)的地方不要去，危險(xiǎn)的動(dòng)作、游戲不能做;個(gè)別同學(xué)還是沒(méi)有從假期的休閑狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，以至于不能跟上大家的作息時(shí)間，不能進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣的話(huà)你要努力嘍!
同學(xué)們，新學(xué)期讓我們珍惜時(shí)間，播種好習(xí)慣，收獲更多的成功和快樂(lè)吧!
謝謝大家!
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇三
老師們，同學(xué)們，大家早上好。
這是一個(gè)由樂(lè)高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身。現(xiàn)在，中間的身子和下半身拼在了一起，就等安上頭部就ok了。哇呀！終于完成了。一個(gè)高將近1.8米的尼克狐，由上萬(wàn)塊樂(lè)高積木組成，價(jià)值10萬(wàn)多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它，三天三夜不眠不休。
但是，這件作品展出了1個(gè)小時(shí)后，有個(gè)4、5歲的小男孩鉆進(jìn)隔離區(qū)域，在合影的過(guò)程中，他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。
有個(gè)正在8樓屋內(nèi)看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊》的10歲男孩，因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下，用小刀子將施工者下方的安全繩割斷，致使其懸在半空動(dòng)彈不得，經(jīng)消防大隊(duì)緊急出動(dòng)后才將人安全救下。
去年4月，有一個(gè)成都的女子在機(jī)場(chǎng)出境時(shí)被攔，原來(lái)是自家孩子在港澳通行證上涂鴉，不能使用了。
丁錦昊闖了這么大的禍，寫(xiě)了后悔的道歉信，可是，即使原諒了他，這被損壞的文物再也不能還原了。
好，我們不做熊孩子，做一個(gè)守規(guī)矩，不任性，處處受別人歡迎的人，好嗎？
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇四
大家好!親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們是苦中做樂(lè)的市井小民，我們可以日子過(guò)的苦，但我們精神不能苦，堅(jiān)持校訓(xùn)，不苦，不哭，可酷，可哭。
本學(xué)校的創(chuàng)立是為了給有共同志向的你和我和他——們!有一個(gè)傾吐心聲，共同進(jìn)步以及天天快樂(lè)的機(jī)會(huì)!
如果你有一個(gè)相當(dāng)悲慘以及讓聽(tīng)者落淚聞?wù)邆牡耐纯嘟?jīng)歷，那么一定不要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟鞘浅蔀椤盁鄙竦淖畲髣?dòng)力。哭……是解決不了問(wèn)題地，“燒——”的精神就是能將悲痛轉(zhuǎn)化為力量……我們這些愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民心地善良并且可愛(ài)的孩子們因?yàn)閷?duì)“燒——”的執(zhí)著可能會(huì)被人罵成是傻子，怪人或者神經(jīng)病患者，但是一定要堅(jiān)持“燒——”并快樂(lè)著的精神。不以任何人的閑言閑語(yǔ)而改變對(duì)“燒——”性人生執(zhí)著的生活態(tài)度。
不管別人怎么看你，堅(jiān)決按照自己的生活方式生活!適當(dāng)?shù)囊孕睦锝】禐榍疤岬那闆r下在心里鄙視你所瞧不起的人，詛咒他，海扁他。因?yàn)槲覀儾惶岢褂帽┝?，所以這個(gè)方法比較通用。但是接下來(lái)我們就要以正確的渠道積極的戰(zhàn)勝他，壓倒他，超越他，堅(jiān)決讓該受傷的人受傷，不等老天收拾他。
希望大家能真正的懂得“燒——”的含義，能在這所私家學(xué)院進(jìn)行深造，真正成為一個(gè)“燒——”并快樂(lè)的人。
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇五
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。
鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)“法制教育要從娃娃抓起”。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯；自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜?，為?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候”同學(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅(jiān)持按照《學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，將會(huì)使我們成為一個(gè)品德高尚的人，這會(huì)影響我們一生的發(fā)展。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生！
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“普通話(huà)——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。
那么為什么要講普通話(huà)呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，各地區(qū)的人民之間的交流越來(lái)越密切，普通話(huà)就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)也是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
1、讓普通話(huà)成為我們的家庭語(yǔ)言。堅(jiān)持用普通話(huà)與家人交流，大膽耐心地學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助指導(dǎo)家人說(shuō)好普通話(huà)，使家庭中人人會(huì)說(shuō)普通話(huà)，人人說(shuō)好普通話(huà)。
2、讓普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，積極推廣普通話(huà)。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧，“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
離不開(kāi)雷鋒的日子。
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?BR> ……。
同學(xué)們，聽(tīng)了上面這些勵(lì)志之言，你是否好似經(jīng)歷了一場(chǎng)精神的洗禮?它們來(lái)源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動(dòng)指南。
1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了主席的親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共-產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！睆哪菚r(shí)開(kāi)始，全國(guó)各地廣泛開(kāi)展起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，“雷鋒精神”在一代又一代間傳遞。
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“普通話(huà)——讓生活更精彩，讓校園更溫馨”
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以今年9月11日至19日是第14屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。今年推普周的宣傳主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”。
那么為什么要講普通話(huà)呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，各地區(qū)的人民之間的交流越來(lái)越密切，普通話(huà)就更成了全中國(guó)人民情感的紐帶，溝通的橋梁。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)也是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
1、讓普通話(huà)成為我們的家庭語(yǔ)言。堅(jiān)持用普通話(huà)與家人交流，大膽耐心地學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助指導(dǎo)家人說(shuō)好普通話(huà)，使家庭中人人會(huì)說(shuō)普通話(huà)，人人說(shuō)好普通話(huà)。
2、讓普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。在日常生活、工作中與他人交往堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，積極推廣普通話(huà)。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧，“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”，讓我們的生活更精彩，讓我們的校園更溫馨，更和-諧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇八
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，百花盛開(kāi)。我們的學(xué)校也是一片春意盎然：小草無(wú)聲無(wú)息，偷偷地鉆出土地，沐浴著溫暖的陽(yáng)光;大樹(shù)如剛睡醒一般，抽出了嫩綠的新葉;鳥(niǎo)雀?jìng)兙墼谥︻^，唱著春的贊歌……這一切的一切，都讓人賞心悅目，心曠神怡，令人陶醉。
可是，就在這春天的美景中，總夾雜著一些不和諧的音符：當(dāng)你聽(tīng)到有人脫口而出的臟話(huà);當(dāng)你看見(jiàn)滿(mǎn)地隨手亂扔的紙屑;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一朵被摘下扔在墻角的鮮花，想必你再好的心情此刻也會(huì)變得亂糟糟的吧!反過(guò)來(lái)，當(dāng)你見(jiàn)到同學(xué)面帶微笑地向你致謝;當(dāng)你見(jiàn)到有人習(xí)慣性地將上的紙團(tuán)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;當(dāng)你見(jiàn)到那些漂亮的花草在和煦的春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)，你一定會(huì)倍感溫馨和愜意。
毛主席他老人家曾經(jīng)將我們青少年比做早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。就是說(shuō)我們青少年充滿(mǎn)著新的希望，充滿(mǎn)著青春的力量。是的，我們是民族未來(lái)的希望，我們會(huì)成為國(guó)家的棟梁。正因?yàn)槿绱耍覀兙蛻?yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從維護(hù)校園紀(jì)律開(kāi)始，講究文明禮儀，提高文明素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做紳士、淑女。
學(xué)校是我家，美化環(huán)境靠大家。亂扔垃圾是不講文明的一種表現(xiàn)。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是她的成員。試想，如果我們這些家庭成員每人每天在校園亂扔一張廢紙，那我們的這個(gè)大家庭將會(huì)是垃圾遍地。所以我們要管住自己的手，做到自己不亂丟亂扔;同時(shí)還要奉勸和制止別人亂丟亂扔;如果看見(jiàn)地上有紙屑，請(qǐng)躬起你的腰將它撿起，放入垃圾桶，這只不過(guò)是舉手之勞。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、和諧、文明的校園，讓文明之花在我們的校園處處盛開(kāi)!
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇九
主題。
尊師重教是中華民族美德。
內(nèi)
容
是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都親臨學(xué)校，祝全體教師“教師節(jié)”健康快樂(lè)。蘇州市市委書(shū)記王榮、閻立等也走訪了我市的中小學(xué)和高校。
尊師重教，歷來(lái)是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德之一。
尊師重教，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是尊敬老師，聽(tīng)。
從
老師的教育。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃訉W(xué)生三千，第子七十二，在他的教導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)、支書(shū)達(dá)禮；唐代大書(shū)法家顏真卿按照老師的要求精心研究歷代名家真跡，勤學(xué)苦練，而成為一代書(shū)法名家；明朝愛(ài)國(guó)將領(lǐng)史可法在老師左光斗的教誨下，深明大義，用以身報(bào)國(guó)來(lái)實(shí)踐老師的遺志。現(xiàn)代史上的魯迅、毛澤東、華羅庚、梅蘭芳等一大批仁人志士對(duì)自己老師的尊敬、愛(ài)戴；當(dāng)代的科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家的尊師美德，無(wú)不說(shuō)明了一個(gè)人的成長(zhǎng)，成才。
都與。
老師有著密切的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)老師辛勤的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的發(fā)展就會(huì)中斷或遭受巨大的損失。所以古人說(shuō)：國(guó)家要興旺發(fā)達(dá)，就要十分尊重老師。
作為學(xué)生，每天來(lái)到學(xué)校學(xué)。
習(xí)
老師傳授的知識(shí)，接受老師的教育，就更要尊敬老師，
向
老師問(wèn)好，而且要自始至終，形成習(xí)慣，做尊敬老師、文明禮貌的模范。同時(shí)要把尊師和認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)緊密聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立好好學(xué)習(xí)，就是最好的尊師，以勤奮學(xué)習(xí)精神，以自己的優(yōu)良成績(jī)和良好的思想道德品質(zhì)，為尊師重教，譜寫(xiě)嶄新、絢麗的一頁(yè)。
主講人：
陳煥明。
2005。
年
9
月
12。
日
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家早上好：
今天，在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我和我的學(xué)生一起味全校老師送上節(jié)日的祝福，(合)老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房。
那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候;給老師的講桌上，放一杯熱氣騰騰的茶;不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> 其實(shí)，感恩老師，并不需要同學(xué)們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，作為一名老師，我們只希望：在課堂上，大家一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在校園里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的"老師好",這也是感恩;你們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;你們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，因?yàn)樵谶@小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
今天借此機(jī)會(huì)，老師也想對(duì)所有的同學(xué)們說(shuō)：中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，良好的開(kāi)端是成功的一半，因此，成功邁好這第一步尤為重要，一年級(jí)的同學(xué)，望你們及早適應(yīng)環(huán)境，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏上新征程，迎接新挑戰(zhàn);二年級(jí)的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，明確目標(biāo)，迎難而上;三年級(jí)的同學(xué)，堅(jiān)定信心，一如既往，不辜負(fù)家長(zhǎng)老師對(duì)你們的殷切希望。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
一直以來(lái)，我們五峰中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，堪稱(chēng)全學(xué)區(qū)一流。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們五峰中心小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸Ｕ蠒惩?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門(mén)窗，不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，比一經(jīng)，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十二
“平凡”與“偉大”
有人認(rèn)為，偉大是天生的，那些文學(xué)家、科學(xué)家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他們胸?zé)o大志，沒(méi)有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，甚至整天懶懶散散，自甘平庸。他們錯(cuò)在哪里呢?他們錯(cuò)在把偉人神化了，把“平心”與“偉大”完全對(duì)立，使之絕對(duì)了。
其實(shí)，“平凡”與“偉大”，是對(duì)立統(tǒng)一的?！捌椒病痹杏皞ゴ蟆保皞ゴ蟆背鲎浴捌椒病?。挺拔的南岳衡山，難道不是由一砂一石堆集而成?浩匯的八百里洞庭，又何嘗不是由平凡的小溪小流匯聚而成的呢?“平凡”與“偉大”是密切不可分割的。
“平凡”與“偉大”之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝。那么溝通二者的橋梁是什么呢?是自信、理想、奮斗。自信，即相信“天生我才必有用”，不要認(rèn)為自己這也不行，那也不行，三百十六行，你總能干一行;而理想，特別是崇高的理想，是生活大海中的導(dǎo)航燈，我們要樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)我們的智慧與力量的偉大理想，有了偉大理想才會(huì)有奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力，在為實(shí)現(xiàn)偉大理想的奮斗中，你的人生就會(huì)有價(jià)值，你就會(huì)由“平凡”逐漸升華到“偉大”。
古往今來(lái)，這樣的人舉不勝舉。一代畫(huà)圣達(dá)芬奇，難道是天生便注定當(dāng)畫(huà)家的嗎?不是。首先是他立志學(xué)畫(huà)，并有著自信和毅力，這是他奮斗的力量源泉。他的奮斗過(guò)程，也是平凡的，他起步于畫(huà)蛋。他不斷奮斗，從不會(huì)畫(huà)到會(huì)畫(huà)，最后成為偉大的畫(huà)家。這就告訴我們，一個(gè)平凡的人，通過(guò)無(wú)數(shù)次平凡的奮斗，就可以創(chuàng)造出“偉大”與“輝煌”。
讓我們看一組例子吧：
高爾基是一個(gè)打雜工成了偉大的文學(xué)家;齊白石是一個(gè)木工，成了國(guó)畫(huà)藝術(shù)大師;華羅庚是一個(gè)小伙計(jì)，成了著名數(shù)學(xué)家;畢升，一個(gè)布衣發(fā)明了活字印刷;愛(ài)迪生，一個(gè)報(bào)童成了大發(fā)明家。
他們無(wú)疑都有自信、有理想，通過(guò)艱苦奮斗，而由“平凡”升華到“偉大”的。他們都名垂青史。由此可見(jiàn)：“有名皆從無(wú)名出，偉大都自平凡來(lái)?！?BR> 再說(shuō)，就算不能當(dāng)“家”，只要你為人民利益勇于奉獻(xiàn)，我們社會(huì)有“行行出狀元”的條件，你也可當(dāng)勞動(dòng)模范，“十佳”青年等等。就算這些也當(dāng)不上，那也不要緊。只要你有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，多少可以干出成績(jī)，這樣的“平凡”中也有“偉大”。那些自認(rèn)為天生“平凡”的人，不要胸?zé)o大志，自甘平庸，要認(rèn)清“平凡”與“偉大”的辯證關(guān)系，振作起來(lái)，鼓起理想的風(fēng)帆，努力奮斗，勇敢地走由“平凡”而升華到“偉大”的艱苦而又“光榮之路，實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值?！?BR> 第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日――全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”。今年的9月11日至9月17日是第xx屆推普周。今年推普周的主題是：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話(huà)――我們的母語(yǔ)。
我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)講普通話(huà)，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。同學(xué)們，我們生活在祖國(guó)這么好的語(yǔ)言環(huán)境；我們還有什么理由不講普通話(huà)呢？是??！作為一名炎黃子孫，請(qǐng)講普通話(huà)，為講普通話(huà)而驕傲。
普通話(huà)是校園語(yǔ)言，我想，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們老師和同學(xué)，對(duì)于說(shuō)好普通話(huà)，都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。課上、課間，讓校園的每一個(gè)角落時(shí)時(shí)響徹著這優(yōu)美的聲音，讓講普通話(huà)成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，也是文明的標(biāo)志?！罢?qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒(méi)關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ)，如果用普通話(huà)說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽(tīng)，一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在文明的校園里，一定會(huì)如一股魔力，拉近人與人之間的距離。請(qǐng)記?。骸捌胀ㄔ?huà)與素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行?！贝_實(shí)如此，普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片?，F(xiàn)在，我們同學(xué)都非常注重自己的外在形象，實(shí)際上，語(yǔ)言應(yīng)該是你最值得關(guān)注的一項(xiàng)外包裝。因?yàn)椋谀愠鲅酝抡Z(yǔ)的同時(shí)，也展示給了別人你的知識(shí)素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。
我們希望全體同學(xué)在推普周里積極參與形式多樣、內(nèi)容豐富的推普宣傳活動(dòng)中來(lái)，要把推普當(dāng)作重要的語(yǔ)文實(shí)踐來(lái)對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范用字的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)文字知識(shí)，努力在實(shí)踐中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。最后愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話(huà)成為人人交往的紐帶，溝通的橋梁。謝謝大家！