方案是為了解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和步驟。它可以幫助我們合理安排資源，有效推進(jìn)工作。我想我們需要有一個(gè)明確的方案來解決這個(gè)問題吧。方案制定需要我們保持實(shí)事求是的態(tài)度，客觀分析和評估各種可能性和影響，以制定出更科學(xué)和可行的方案。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一套具體行動(dòng)步驟，需要充分考慮實(shí)際情況和需求，以達(dá)到最佳效果。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和需求。通過%20方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一套具體行動(dòng)步驟，需要充分考慮實(shí)際情況和需求，以達(dá)到最佳效果。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和需求。%20以下是小編為大家整理的方案范文，希望能給大家提供一些參考。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
6、積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)7、廣泛開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查三、組織方式。
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)九十周---組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會(huì)調(diào)查、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會(huì)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
四、活動(dòng)要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體。各單位要高度重視并加強(qiáng)對今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定本單位切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)落到實(shí)處、收到實(shí)效。
2、結(jié)合優(yōu)勢、突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，組建團(tuán)隊(duì)。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，并圍繞實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，夠建低碳社會(huì)等工作，突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠。
五、書面要求。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
二
中
2011年1月11日。
一、活動(dòng)目的：
幫助當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使學(xué)生們學(xué)有所用，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長。通過寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活，對于初中學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.“感恩的心”寒假德育綜合實(shí)踐。
請你學(xué)會(huì)這樣做——做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說一句感恩話,作一張感恩賀卡，寫一句溫馨祝福，記一次感恩日記，獻(xiàn)一個(gè)真情擁抱，算一筆感恩賬,寫一封感恩信,做一個(gè)感恩燈籠、照一張感恩相。
燈籠、日記、賀卡、祝語、書信、手抄報(bào)、照片、體驗(yàn)日記等展覽和評獎(jiǎng)，祝愿你和父母能夠獲獎(jiǎng)。
2、社會(huì)實(shí)踐與“小小書法家”競賽相結(jié)合。小組成員每天在家中進(jìn)行半小時(shí)的硬筆書法練習(xí)，書法練習(xí)作品一周評比一次，互相找不足，通過互相監(jiān)督提升硬筆書法水平。所有上交作品的同學(xué)要結(jié)合作品內(nèi)容，對于學(xué)術(shù)調(diào)研類作品要提前選好題目，充實(shí)調(diào)研環(huán)節(jié)，提高作品質(zhì)量。
3.過年活動(dòng)社會(huì)調(diào)查。2月14日，周六，大年初一，正好是走親訪友、人員互動(dòng)最頻繁的時(shí)間，利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件進(jìn)行一個(gè)社會(huì)調(diào)查。
（1）調(diào)查目的：了解當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度。
（2）調(diào)查方式：以調(diào)查問卷、口頭詢問、做記錄的方式為主。
（3）準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷，內(nèi)容包括春節(jié)期間人們還保留著哪些過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們對春節(jié)的重視程度，對春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。負(fù)責(zé)打印分發(fā)。
（4）。
總結(jié)。
工作：全組成員共同努力對調(diào)查結(jié)果做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分析當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度，找出原因，對于如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價(jià)值、提高對傳統(tǒng)文的重視程度提出自己的觀點(diǎn)和建議。
4、2月19日，周日，正月十七，休息，調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備開學(xué)。
三、
總結(jié)。
開學(xué)后第一周內(nèi)，實(shí)踐小組將實(shí)踐成果學(xué)校，參加評選，如有圖片資料，請保留，貼于調(diào)查報(bào)告上。寒假結(jié)束請將硬筆書法練習(xí)交到指導(dǎo)教師處。
四、組織形式。
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，五、注意事項(xiàng)：
1、在參加社會(huì)實(shí)踐過程中，要遵守法律、交通法規(guī)及社會(huì)公德，加強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)、自我防范意識，做自己力所能及的事情。
2、在參加社會(huì)實(shí)踐過程中學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛生活。
3、在活動(dòng)過程中，要使用禮貌用語，要注意為人處事態(tài)度。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),進(jìn)一步提升黨員素質(zhì),增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),推進(jìn)各支部間的友誼。經(jīng)縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣工商聯(lián)、縣民宗局、縣殘聯(lián)支部商議，制定本聯(lián)誼活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以創(chuàng)服務(wù)型黨組織為抓手，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務(wù)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
支部聯(lián)誼活動(dòng)由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織和協(xié)調(diào)。分別由民宗局、殘聯(lián)、工商聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)部四個(gè)黨支部依次輪流承辦，每個(gè)季度舉辦一次，一年四次。本次活動(dòng)由縣民宗局黨支部承辦，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)有關(guān)事宜。為承辦好此次活動(dòng)，縣民宗局成立活動(dòng)承辦小組、后勤保障組和安全保衛(wèi)組如下：
1、活動(dòng)承辦小組成員。
顧問：石明海（縣民宗局局長）。
組長：劉玉（縣民宗局副局長、支部書記）。
成員：譚麗（縣民宗局辦公室主任、支部組織委員）穆強(qiáng)（縣民宗局主任科員、支部紀(jì)檢委員）王信忠（縣民宗局主任科員）。
付呈燕（縣民宗局干部）。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣民宗局，譚麗同志負(fù)責(zé)活動(dòng)的有關(guān)事務(wù)。
2、活動(dòng)后勤保障組小組。
組長：譚麗。
成員：付呈燕、穆強(qiáng)、宋世鑒（縣民宗局駕駛員）。
3、安全保衛(wèi)組。
組長：王信忠。
成員：彭召海（縣宗教執(zhí)法大隊(duì)工作人員）。
陳勇（縣宗教執(zhí)法大隊(duì)工作人員）。
三、活動(dòng)主題。
黨建知識有獎(jiǎng)競猜聯(lián)誼活動(dòng)。
四、參加人員。
縣統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)、縣民宗、殘聯(lián)的全體黨員同志（約30人）。特邀行政黨委書記（或副書記）到場指導(dǎo)工作。
五、知識內(nèi)容。
主要包括:黨建知識，黨史，黨章,創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等有關(guān)知識。
六、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月日。
七、具體要求。
各黨支部要高度重視，認(rèn)真組織，在普遍進(jìn)行黨史知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、宣講、競賽基礎(chǔ)上，積極參加知識競賽答題活動(dòng)。
八、答題形式、獎(jiǎng)品發(fā)放、及相關(guān)規(guī)則。
1、此次活動(dòng)設(shè)有必答和搶答兩種形式（先印發(fā)相關(guān)資料）。每答對一題便給以一定的獎(jiǎng)品。
2、必答題以抽簽的方式作答，每支部必答六題。需要說明的是在回答必答題時(shí)回答不完整的，本支部成員不能補(bǔ)充。回答不完全正確的，不予發(fā)獎(jiǎng)。
3、搶答題在扔乒乓球的游戲中進(jìn)行。當(dāng)主持人讀完題目并喊開始后，各支部推薦的參與此游戲的代表便將已編號的乒乓球扔進(jìn)指定的框中，哪一個(gè)支部先扔進(jìn)框中，該支部便可獲得一次答題機(jī)會(huì)。如果同時(shí)有幾人將球扔進(jìn)框中，哪一個(gè)乒乓球距離主席臺(tái)最近，此號碼所屬的支部便可獲得一次搶答機(jī)會(huì)?；卮饟尨痤}必須在15秒內(nèi)回答完畢。在15秒內(nèi)，如果該支部成員所講的答案有誤，該支部其他成員可以予以更正或補(bǔ)充。
中共綏陽縣委統(tǒng)戰(zhàn)部。
二0一一年十月。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
根據(jù)《省直機(jī)關(guān)工委關(guān)于印發(fā)的通知》云直黨工發(fā)[20**]2號文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，現(xiàn)制定省新廣局創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)?書香支部”方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
為確保我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”活動(dòng)有序推進(jìn)，做到“目標(biāo)明確、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有序、活動(dòng)豐富”，決定成立我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)推進(jìn)我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”活動(dòng)組織實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在局機(jī)關(guān)黨委，主要職責(zé)是：制定“書香機(jī)關(guān)?書香支部”讀書活動(dòng)方案，安排推進(jìn)年度讀書活動(dòng)，指導(dǎo)協(xié)助第三片區(qū)開展主題讀書、原創(chuàng)詩詞讀誦活動(dòng)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組安排的有關(guān)工作，組成人員名單如下：
組
長副組長成員三、重點(diǎn)任務(wù)。
（一）開展“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》和《**省深入開展全民閱讀實(shí)施意見》精神，聚焦黨員干部“六不”問題，以創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”“書香支部”“書香個(gè)人”為抓手，在全局范圍內(nèi)廣泛開展群眾性讀書活動(dòng)，爭創(chuàng)省直機(jī)關(guān)年度十佳“書香機(jī)關(guān)”。
（二）開展“書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織局屬基層黨組織開展“書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)黨員圍繞從嚴(yán)治黨政治要求認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略考察**講話精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，每位黨員每年至少要撰寫一篇。
心得體會(huì)。
帶頭每月讀一本書、寫一段讀書感言、黨支部每季度做一次讀書分享交流以“書香支部”創(chuàng)建推動(dòng)“書香機(jī)關(guān)”建設(shè)年終局機(jī)關(guān)黨委將組織開展年度“書香支部”評選。
（三）開展“書香個(gè)人”爭創(chuàng)活動(dòng)。在“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建中開展“書香個(gè)人”爭創(chuàng)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部做愛讀書、勤思考，重研究、勇作為，善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪７叮ㄟ^選樹一批愛讀書讀好書善讀書的先進(jìn)典型，引領(lǐng)我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”建設(shè)風(fēng)尚，組織開展年度“書香個(gè)人”評選，通過評選促進(jìn)全局黨員干部群眾多讀書、讀好書、善讀書，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，提高黨員干部理論素養(yǎng)業(yè)務(wù)能力，建設(shè)政治上忠誠，作風(fēng)務(wù)實(shí)過硬、業(yè)務(wù)精湛扎實(shí)的宣傳鐵軍。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
省新廣局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)具體開展3項(xiàng)活動(dòng)。
（一）圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題開展經(jīng)典著作閱讀活動(dòng)。一是發(fā)揮支部統(tǒng)領(lǐng)作用?；鶎狱h支部要在充分聽取黨員意見和建議的基礎(chǔ)上，圍繞提升支部黨員社會(huì)主義核心價(jià)值觀道德意識，開展經(jīng)典文化閱讀活動(dòng)，閱讀范圍不限，堅(jiān)持好書大家推薦、好書大家閱讀、好書大家分享，每位黨員每季度至少要讀一本書。二是用好、用活數(shù)字化閱讀服務(wù)。充分利用我局閱覽室的共享資源，發(fā)揮局圖書閱覽室作用，積極為全局黨員干部提供數(shù)字化閱讀服務(wù)，為黨員干部提供豐富的閱讀書籍，助力我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)局機(jī)關(guān)黨委籌建的閱覽室已向全局干部職工開放，閱覽室現(xiàn)有書籍5000余冊，全局黨員干部群眾可到局工會(huì)閱覽室借閱書籍。
（二）結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度開展黨章黨規(guī)《條例》和《準(zhǔn)則》熟讀熟記活動(dòng)。以基層黨組織為基礎(chǔ)單位，圍繞提升黨員政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，筑牢思想教育基礎(chǔ)的目標(biāo)，一是組織全體黨員熟讀熟記黨章黨規(guī)，黨支部要及時(shí)掌握黨員熟讀熟記黨章黨規(guī)情況，采取有效方式，提高黨員學(xué)黨章黨規(guī)強(qiáng)化記憶的主動(dòng)性、積極性，可通過讀書交流活動(dòng)交叉檢查，集體記憶等多種方式把黨章黨規(guī)嫻熟于心，外化于行。二是組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話考察**講話精神及習(xí)近平總書記治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話精神要義，牢固樹立“四個(gè)意識”爭做“四講四有”黨員。
（三）組織開展“原創(chuàng)詩詞創(chuàng)作朗誦月”活動(dòng)。根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)省直機(jī)關(guān)“書香機(jī)關(guān).書香支部”讀書活動(dòng)方案的通知》精神，實(shí)行劃片區(qū)組織讀書活動(dòng)，省新廣局劃分在第三片區(qū)并承擔(dān)副片長責(zé)任，片長單位是省交通廳，2017年度第三片區(qū)讀書活動(dòng)設(shè)置了“原創(chuàng)詩詞朗誦”比賽，為確保我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)有序開展，力爭在第三片區(qū)“原創(chuàng)詩詞朗誦”比賽中獲得好成績。決定在我局各黨支部中開展“原創(chuàng)詩詞”作品征集、“詩詞朗誦者”征集活動(dòng)。具體內(nèi)容和要求見附件。
（一）自主設(shè)計(jì)讀書活動(dòng)形式。基層黨組織可結(jié)合實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)支部、處室和黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，自主設(shè)計(jì)本單位讀書活動(dòng)形式，廣泛開展“好書推薦”“送一本好書”“每日共讀”“感言征集”“讀書分享”“讀書沙龍”等特色活動(dòng)，注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)開展讀書活動(dòng)。大力倡導(dǎo)“8+1”“5+1”讀書法，即：黨員干部8小時(shí)以外堅(jiān)持讀書1小時(shí)，5個(gè)工作日以外安排半天帶動(dòng)家人一起讀書學(xué)習(xí)。
（二）組織讀書培訓(xùn)。根據(jù)年度讀書活動(dòng)的主題、形式，組織開展業(yè)務(wù)技能、公文寫作、國學(xué)知識、讀書分享、詩詞散文創(chuàng)作與朗誦、口才與演講、微黨課、音樂與欣賞、文藝與創(chuàng)作等交流座談會(huì)。機(jī)關(guān)黨委根據(jù)實(shí)際情況，擬在下半年組織1次讀書講座活動(dòng)，邀請專家為全局黨員干部作讀書培訓(xùn)輔導(dǎo)，講解如何選書、怎樣讀書，如何做到知識向能力轉(zhuǎn)化。各黨支部要依托省級機(jī)關(guān)黨校實(shí)施的“每年走進(jìn)一所大學(xué)”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)按照上級黨組織的要求安排黨員干部參加培訓(xùn)，探索學(xué)員變教員、以會(huì)代訓(xùn)的培訓(xùn)方式。參加集體培訓(xùn)的黨員干部回到支部實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換變?yōu)榻虇T，將所學(xué)知識傳達(dá)到支部全體黨員干部群眾，走支部黨員集體培訓(xùn)與自我培訓(xùn)相結(jié)合的路子。各基層黨組織也可推薦本支部有閱讀經(jīng)驗(yàn)的同志通過座談、研討等方式向支部黨員傳授閱讀經(jīng)驗(yàn)，幫助支部黨員干部拓寬視野、提升素質(zhì)能力。
（三）豐富讀書活動(dòng)形式和內(nèi)容。一是開展微黨課、微講壇比賽。各基層黨組織要結(jié)合“三會(huì)一課”在組織黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)，開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織開展微黨課、微講壇活動(dòng)。二是建立閱讀興趣小組。依托黨支部，建立閱讀興趣小組，開展經(jīng)常性讀書交流活動(dòng)。三是開展讀書心得體會(huì)征文活動(dòng)。黨員干部要積極撰寫讀書感悟、讀書體會(huì)文章，各黨支部要在9月25日前推薦3篇讀書心得給黨總支，由總支于9月28日報(bào)送直屬機(jī)關(guān)黨委，征集各支部讀書心得并制作讀書心得體會(huì)，對于觀點(diǎn)鮮明、主題突出、思想深刻、指導(dǎo)性借鑒性強(qiáng)的優(yōu)秀文章，將推薦**日報(bào)讀書版、省直機(jī)關(guān)工委機(jī)關(guān)黨建等報(bào)刊發(fā)表。四是開展讀書交流活動(dòng)。在黨支部開展經(jīng)常性讀書交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)黨委擬于10月上旬組織開展1次全局黨員讀書交流活動(dòng)，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
六、激勵(lì)機(jī)制。
（一）開展年度“書香機(jī)關(guān)?書香支部”十佳創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合年終黨建考核工作評選10個(gè)最佳“書香機(jī)關(guān)”、10個(gè)最佳“書香支部”、10名最佳“書香個(gè)人”，樹立“書香”典型，激勵(lì)機(jī)關(guān)處室、局屬單位、黨支部和個(gè)人爭當(dāng)愛讀書讀好書善讀書的楷模。
（二）發(fā)揮黨總支的監(jiān)督服務(wù)協(xié)調(diào)作用。局屬每個(gè)黨總支于11月15日前評選出2個(gè)最佳“書香機(jī)關(guān)”、2個(gè)最佳“書香支部”、2名最佳“書香個(gè)人”報(bào)局機(jī)關(guān)黨委，直屬機(jī)關(guān)黨委從總支推選的集體和個(gè)人中評選產(chǎn)生省新廣局年度“書香機(jī)關(guān)?書香支部?書香個(gè)人”十佳。
（三）落實(shí)年終考核機(jī)制。“書香機(jī)關(guān)?書香支部”讀書活動(dòng)開展情況納入年度黨建目標(biāo)責(zé)任制考核，對全年內(nèi)沒有開展讀書活動(dòng)或讀書活動(dòng)組織較差的單位，不予推薦參加黨建工作優(yōu)秀黨支部表彰。
（四）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。基層黨支部可從留存黨費(fèi)中劃拔一定經(jīng)費(fèi)用于保障“書香機(jī)關(guān)?書香支部”讀書活動(dòng)。局機(jī)關(guān)黨委將從留存黨費(fèi)劃撥一定經(jīng)費(fèi)用于保障省新廣局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)。
七、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。要高度重視“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)，充分認(rèn)識強(qiáng)化思想教育抓隊(duì)伍建設(shè)就是抓基層黨建，就是抓黨的方針政策路線的貫徹落實(shí)，增強(qiáng)同以習(xí)近平同志為核心黨中央保持高度一致的思想自覺和行動(dòng)自覺。要結(jié)合“兩學(xué)一做”和“基層黨建提升年”、黨支部規(guī)范化建設(shè)，精心組織全體黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，以創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)?書香支部”為抓手，不斷豐富“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化內(nèi)容，推進(jìn)“書香機(jī)關(guān)?書香支部”活動(dòng)走向深入。
（二）圍繞中心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?；鶎狱h組織要加強(qiáng)“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任，做好宣傳發(fā)動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，正確處理工作與學(xué)習(xí)關(guān)系，把“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建工作與部門工作結(jié)合，與加強(qiáng)黨建工作重點(diǎn)結(jié)合，豐富讀書形式和內(nèi)容，提高讀書活動(dòng)的趣味性、知識性，強(qiáng)化讀書活動(dòng)的吸引力，確保我局書香機(jī)關(guān)、書香支部創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)和戶籍制度改革的不斷深入，大批的拆遷戶和農(nóng)民成為了社區(qū)居民。一些人的文化素質(zhì)較低，法治思想觀念比較淡薄，加之生活條件、生活方式的差異，較難真正溶入現(xiàn)代社區(qū)居民文化圈，從而制約了社區(qū)文化的發(fā)展規(guī)模與進(jìn)度。
居民的素質(zhì)很不齊，一些人為了自己的利益將小區(qū)汽車庫改作商鋪或居室，產(chǎn)生了很多不良后果?，F(xiàn)在家用汽車大量進(jìn)入家庭，發(fā)展很快。小區(qū)的路邊無處停車，有些人為了掙錢將小區(qū)的汽車庫改作小賣部聚眾賭博，影響周圍業(yè)主的正常生活。周邊的垃圾無人清理，外來人口繁雜，常有失盜事情發(fā)生，造成很大安全隱患。鄰里關(guān)系也不那么和睦。這些現(xiàn)象比較多的發(fā)生在拆遷戶、農(nóng)民外來戶集中的小區(qū)。
二、活動(dòng)主題：文明飛揚(yáng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2011-7-05~2011-7-09。
四、活動(dòng)目的：加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)。
造良好的教育氛圍，讓孩子熱愛學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。
3、舉辦講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展。舉辦“迎國慶講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展，以書畫的形式，弘揚(yáng)廉政文化之風(fēng)，使廣大群眾在鑒賞之中，既受到高雅藝術(shù)的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推進(jìn)我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖州地區(qū)各居民小區(qū)。
七、活動(dòng)人數(shù)：
自愿報(bào)名的同學(xué)，大約需15人。
（1）熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。
（2）注意使用禮貌用語；尊重實(shí)踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
(3）要求隊(duì)員在活動(dòng)過程中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不怕累，能吃苦,除特殊原因外不得中途退出，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員如遇意外情況需退出實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)向隊(duì)長提出書面申請，批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。
（4）隊(duì)員要有集體榮譽(yù)觀念，在活動(dòng)中服從領(lǐng)隊(duì)安排，有問題及時(shí)反映，與大家溝通，不能帶著情緒參加活動(dòng)，外出時(shí)注意自己言行，時(shí)刻牢記自己代表著溫州大學(xué)的光輝形象。
（5）實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員應(yīng)尊重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，不擅自行動(dòng)，對自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。
（6）各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極的對實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見和看法，對團(tuán)隊(duì)可以提出建設(shè)性建議。
（7）實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)內(nèi)成員應(yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧，遇意外事件及時(shí)采取措施，保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（8）實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的各項(xiàng)行動(dòng)應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見后再付諸實(shí)施。
(9)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金，做好服務(wù)社會(huì)的準(zhǔn)備。
（10）一切活動(dòng)應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)施。
（11）隊(duì)員自愿參加本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，服從實(shí)踐隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
八、活動(dòng)亮點(diǎn)：通過舉辦“左鄰右舍拉家常、說說你的好鄰居座談會(huì)”、鄰里同唱一首歌、家庭才藝表演、家庭大舞臺(tái)、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，使社區(qū)居民由相疏到相識，由相識到相知，由相知到相助。
九、規(guī)章制度和注意事項(xiàng)：
1.積極配合當(dāng)?shù)卣块T的工作，服從安排。
2.注意維護(hù)學(xué)校形象，舉止得當(dāng)，講究禮貌。
3.團(tuán)隊(duì)之間緊密聯(lián)系，每個(gè)工作環(huán)節(jié)以及對工作完成情況應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
4.注意，不得私自行動(dòng)。有事離開必須先告知負(fù)責(zé)人。
5.本策劃書工作計(jì)劃在實(shí)踐活動(dòng)過程中將根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貙?shí)踐情況做出相應(yīng)調(diào)整。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
一、活動(dòng)主題：
中學(xué)生怎樣參與環(huán)境保護(hù)探究。
二、設(shè)計(jì)背景：
（一）、現(xiàn)實(shí)意義：
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，可是另一方面嚴(yán)重阻礙社會(huì)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，影響人們生活質(zhì)量的眾多因素也出現(xiàn)了，其中最讓人們頭痛的就是日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，而保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。為此我們以《中學(xué)生怎樣參與環(huán)境保護(hù)探究》為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)就應(yīng)運(yùn)而生了。讓學(xué)生通過這一主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識到環(huán)境污染的嚴(yán)重危害，自覺地從我做起愛護(hù)環(huán)境，自主地尋求科學(xué)保護(hù)環(huán)境的方法，同時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
（二）、計(jì)劃背景。
1、設(shè)計(jì)理念：
以人為本，充分發(fā)揮活動(dòng)中的主體作用。在教師的組織指導(dǎo)下，讓學(xué)生在富有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的方法和能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與科學(xué)精神，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
2、學(xué)習(xí)資源使用對象及用途：a、中學(xué)師生。
三、活動(dòng)對象：白銀四中七年級學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)本次活動(dòng)內(nèi)容，預(yù)期3課時(shí)完成。
五、活動(dòng)方式：班級活動(dòng)與小組活動(dòng)。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生通過活動(dòng)，了解環(huán)境污染危害的的嚴(yán)重性，并意識到解決這一問題的重要性和緊迫性，自覺地從我做起，自主地尋求科學(xué)抑制或減免環(huán)境污染方法，同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人生活行為和習(xí)慣。
2、學(xué)生通過與同學(xué)、家長、親友、社會(huì)的不斷接觸及參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)收集、整理和初步運(yùn)用多種信息的方法和能力。
3、學(xué)生參與簡單的綜合實(shí)踐活動(dòng)，對綜合實(shí)踐活動(dòng)全過程有初步認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的方法和能力。
4、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)問題并積極進(jìn)行探究的意識；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
七、重難目標(biāo)：以上目標(biāo)均為重點(diǎn)目標(biāo)，其中目標(biāo)3是難點(diǎn)目標(biāo)。
八、活動(dòng)過程：
(一)、活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。
(1)組織、指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題收集相關(guān)的信息資料，確定活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)的價(jià)值。(2)指導(dǎo)學(xué)生擬定活動(dòng)方案。
(3)組織學(xué)生討論活動(dòng)方案，論證活動(dòng)方案的可行性，并修改活動(dòng)方案。
(4)擬定正式的主題活動(dòng)方案（制定實(shí)施計(jì)劃、明確活動(dòng)目的意義及目標(biāo)，確定活動(dòng)內(nèi)容和形式、途徑和方法、相應(yīng)的條件和預(yù)期活動(dòng)效果。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生確定出活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)目標(biāo)。（1）環(huán)境污染產(chǎn)生的原因？（2）環(huán)境污染的危害？（3）防治環(huán)境污染的方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)每個(gè)同學(xué)的性格及特長，科學(xué)地分成能完成相應(yīng)活動(dòng)任務(wù)的小組。
4、教師把相應(yīng)的網(wǎng)站或書目等提供給查閱資料的小組。
（二）活動(dòng)的開展階段。
1、了解當(dāng)前世界環(huán)境污染大致狀況。查閱各種資料、了解環(huán)境污染給人類帶來哪些危害，了解科學(xué)的防治環(huán)境污染的方法。廣泛宣傳環(huán)保意識。
2、學(xué)生自主調(diào)查身邊環(huán)境污染情況。
3、討論中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中也造成或容易造成的污染環(huán)境的行為、中學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)實(shí)可行性。
4、擬定自己參與環(huán)境保護(hù)的計(jì)劃。
（三）活動(dòng)成果展示。
2、如果可能，還可鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)探究結(jié)果的。
總結(jié)。
在校園內(nèi)甚至社會(huì)上發(fā)出倡議呼喚大眾的環(huán)保意識。
九、活動(dòng)評價(jià)方式。
遵循自主、激勵(lì)性評價(jià)原則，采用協(xié)商研討記錄的方式，通過自評、互評、教師評等形式評價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
十、活動(dòng)實(shí)施建議。
1、參與活動(dòng)同學(xué)撰寫小論文或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)。
2、與學(xué)校有關(guān)部門溝通協(xié)商，根據(jù)課時(shí)及活動(dòng)進(jìn)行情況靈活安排與調(diào)整。
3、聯(lián)系活動(dòng)場地、圖書室、微機(jī)室等，為學(xué)生搜尋資料開綠燈。
4、以自己經(jīng)歷到社區(qū)、校外公共場所進(jìn)行現(xiàn)身宣傳，讓社會(huì)廣泛關(guān)注“環(huán)保問題”。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
（-第二學(xué)期）。
――零食對小學(xué)生的影響。
一、活動(dòng)背景。
由于現(xiàn)在小學(xué)生都因?yàn)樘羰车膲牧?xí)慣，導(dǎo)致了一零食代替主食，這種壞習(xí)慣不容忽視。
二、活動(dòng)的目標(biāo)。
活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)：
情感目標(biāo)。
1.通過合作課題小組集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究，合作，成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)。
1.通過上網(wǎng)、讀書搜集信息，培養(yǎng)查找，搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會(huì)接觸，增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語言表達(dá)能力。
3.能以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，反思，改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
知識目標(biāo)。
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。
2.從多個(gè)角度認(rèn)識，分析為什么零食會(huì)如此受小學(xué)生歡迎。
3.從客觀的角度認(rèn)識對小學(xué)生的影響。
三、活動(dòng)的對象及課時(shí)。
活動(dòng)對象：小學(xué)四年級學(xué)生。
課時(shí)：18課時(shí)左右，每周一節(jié)。
四、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成，制定計(jì)劃，師生討論。（4課時(shí)）。
1）小學(xué)生喜歡吃什么樣的`零食；
2）一天要吃多少零食；
3）一般是在什么時(shí)候會(huì)想吃零食；
4）為什么小學(xué)生喜歡零食；
5）什么樣的零食才算健康；
6）要怎么才算科學(xué)食用零食。
第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng)，觀吃零食對學(xué)生成長的影響調(diào)查。（4課時(shí)）。
1）通過上網(wǎng)，去圖書館搜集信息等方式收集信息；
2）采訪同學(xué)，家長，行人（老師），專家。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)，分享成果。（4課時(shí)）。
1）統(tǒng)計(jì)，資料匯編，小組匯報(bào)，分享成果。
第四階段：匯報(bào)展示階段（2課時(shí)）。
第五階段：評價(jià)階段（2課時(shí)）。
第六階段：知識拓展。（2課時(shí)）。
1,通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白吃零食對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息，數(shù)據(jù)并分析的能力。2,通過活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，人際交往，語言表達(dá)，綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
六、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。
七、負(fù)責(zé)人，陳子泓；
活動(dòng)。
時(shí)間。
活動(dòng)。
地點(diǎn)。
參加。
人員。
活動(dòng)。
方式。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)經(jīng)過。
備注。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
備注：這個(gè)課題本來就貼近學(xué)生生活，以播放動(dòng)畫片、討論的形式來提出這個(gè)課題，學(xué)生肯定會(huì)很感興趣。
背景：當(dāng)今動(dòng)畫片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語言有魅力、音樂有感召力、動(dòng)感效果強(qiáng)的動(dòng)畫片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動(dòng)畫片，很多學(xué)生對很多動(dòng)畫片耳熟能詳，對很多動(dòng)畫角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動(dòng)畫片？因?yàn)檫@是一個(gè)接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個(gè)很好的綜合實(shí)踐課題。
二、設(shè)計(jì)理念：
1.體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化的特點(diǎn)。這次主題的選擇，完全是學(xué)生喜歡的，在活動(dòng)中，讓學(xué)生們自己去收集，自己去表演，自己去展現(xiàn)。由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，喜好不同，性別不同，在這個(gè)主題活動(dòng)中，讓他們根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)，多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在這次活動(dòng)中，我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開，如一開始我們和學(xué)生一起制定活動(dòng)目標(biāo)和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拉進(jìn)了學(xué)生與探究主題的距離。
3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進(jìn)取的'能力，社會(huì)交際和言語表達(dá)的能力，自我展示的能力等等；又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；同時(shí)還體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。
三、活動(dòng)的目標(biāo)。
活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)：
情感目標(biāo)。
1.通過合作課題小組的集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)。
1.通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息，培養(yǎng)查找、搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會(huì)接觸、增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語言表達(dá)能力。
3.能以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
知識目標(biāo)。
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的動(dòng)畫片。
2.從多個(gè)角度認(rèn)識、分析為什么動(dòng)畫片吸引小學(xué)生。
三、活動(dòng)的對象及課時(shí)。
活動(dòng)對象：小學(xué)四年級學(xué)生。
課時(shí)：15課時(shí)左右。
備注：課時(shí)的操作方式以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施實(shí)施指南為依據(jù)，課時(shí)與其他學(xué)科打通既可以縮短整個(gè)活動(dòng)延續(xù)時(shí)間還可以實(shí)現(xiàn)學(xué)科間整和。
課時(shí)采取彈性課時(shí)制，課內(nèi)與課外相結(jié)合，每周2課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，集中使用與分散使用相結(jié)合，根據(jù)實(shí)際需要還可以與其他學(xué)科（如口語交際課、品生課等）打通使用。
四.注意事項(xiàng)。
1．開展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫好行動(dòng)計(jì)劃書，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。
2．教師事先要了解學(xué)生外出活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，并爭取家長的支持。
3。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
4．在活動(dòng)進(jìn)行中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，不要過多地干涉學(xué)生的活動(dòng)，更不能用自己的觀點(diǎn)去影響學(xué)生。教師應(yīng)將自己定位于學(xué)生的合作伙伴。
5．在進(jìn)行總結(jié)評價(jià)時(shí)，不要過分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗(yàn)與感受。
五、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成制定計(jì)劃（2課時(shí)）。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)分享成果（4課時(shí)）。
第四階段：匯報(bào)展示階段（1課時(shí)）。
第五階段：評價(jià)階段（1課時(shí)）。
八、活動(dòng)實(shí)施具體過程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：自由組合制定計(jì)劃。
具體目標(biāo)：確定子課題，建立研究小組；撰寫研究方案，準(zhǔn)備實(shí)施。
活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)2課時(shí)。
1、討論定探究方向和方法。
組織學(xué)生討論為什么喜歡看動(dòng)畫片？喜歡看動(dòng)畫片好不好？看動(dòng)畫片對我們有什么樣的影響？讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問題時(shí)除了問老師、家長外怎樣自己找答案，用什么方法（讓學(xué)生說），然后老師總結(jié)學(xué)生說的方法。
2、圍繞主題，展開討論，生成子課題研究內(nèi)容，歸納如下：
1）小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫片。
2）看動(dòng)畫片對我們好的方面。
3）看動(dòng)畫片對我們不好的方面。
4）為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫片。
3、建立子課題小組，設(shè)計(jì)小課題研究方案。
（1）、在老師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。（根據(jù)途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。）。
（2）、以小組為單位，討論設(shè)計(jì)子課題研究方案。（教師參與其中進(jìn)行指導(dǎo)，但以學(xué)生意愿為主，不必過細(xì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、掌握。）。
4、交流課題方案，指導(dǎo)完善。
各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評議，完善方案。
注意事項(xiàng)：
一般收集資料的方法有上網(wǎng)、圖書館或書店看書、采訪（同學(xué)、家長、路人、專家等）可能學(xué)生還會(huì)想到其它的方法，這時(shí)老師要對這些方法的可行性進(jìn)行分析。老師預(yù)期審視學(xué)生探究過程中可能出現(xiàn)的問題，給學(xué)生提出來，讓學(xué)生在活動(dòng)中注意。學(xué)生在收集資料中可能遇到的問題有上網(wǎng)搜索的技巧問題、采訪時(shí)有要注意的事項(xiàng)（如采訪前準(zhǔn)備好本次采訪的問題，衣著整潔，有禮貌）、采訪專家要在老師的帶領(lǐng)下等。
各小組在組長的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學(xué)生自己活動(dòng)，老師已經(jīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題事前給學(xué)生提出。但是在學(xué)生活動(dòng)過程中老師還是要審視學(xué)生的方法是否可行。
1）通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息等方式收集信息。
2）采訪同學(xué)、家長、行人（老師）、專家。
一.具體目標(biāo)。
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白看動(dòng)畫片對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息、數(shù)據(jù)并分析的能力。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、語言表達(dá)、綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
二.研究形式1、調(diào)查、訪談2、統(tǒng)計(jì)、資料匯編。
活動(dòng)時(shí)間：課外1――2周。
三.活動(dòng)過程：
1、分組搜集，確定搜集的內(nèi)容。各“研究小組”分頭行動(dòng)，通過上網(wǎng)、查閱書籍、調(diào)查、訪問他人、明白看動(dòng)畫片對他們成長的影響，遇到解決不了的問題，可以請家長、老師一起探討、研究。
采訪組：小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫片。
考察組：看動(dòng)畫片對我們好的方面不好的方面。
網(wǎng)絡(luò)組：為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫片。
2、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)方式。
活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)。
參加人員。
活動(dòng)經(jīng)過。
備注。
整理。各“研究小組”對自己收集到的資料及過程進(jìn)行整理，并填寫“走訪記錄”、
各小組分工協(xié)作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理。
四、活動(dòng)指導(dǎo)：
（1）、開展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要事先寫好行動(dòng)計(jì)劃書，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。
（2）、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集資料，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中要運(yùn)用上網(wǎng)、訪問、調(diào)查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
（3）、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究要客觀真實(shí)，不能弄虛作假，提高研究的真實(shí)性。
（4）、指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)安全問題。課外外出活動(dòng)，必須先征得教師和家長的同意，告知具體的活動(dòng)地點(diǎn)。
（5）、引導(dǎo)學(xué)生克服實(shí)踐活動(dòng)中的心理和技能障礙，提高學(xué)生交際、口語等能力。
（6）、引導(dǎo)學(xué)生分析研究過程的碰到的困難，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋靈活應(yīng)對。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)分享成果。
具體目標(biāo)：（1）、整理資料，提煉認(rèn)識，撰寫結(jié)題報(bào)告。
（2）、交流活動(dòng)，反思汲取經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功。
活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)1課時(shí)，課外一周。
活動(dòng)過程：
（1）、各小組對研究資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結(jié)論。教師作相關(guān)指導(dǎo)（如資料有效性分析，剔除無關(guān)材料，表述語言的斟酌，還需要補(bǔ)充調(diào)查的材料收集等）。
（2）、指導(dǎo)學(xué)生對實(shí)。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
為切實(shí)將科學(xué)發(fā)展觀貫穿落實(shí)到運(yùn)搬工區(qū)安全生產(chǎn)、支部建設(shè)、隊(duì)伍管理、廉潔從業(yè)、和諧發(fā)展等各項(xiàng)工作當(dāng)中，進(jìn)一步發(fā)揮好黨職工群眾在企業(yè)安全生產(chǎn)等各項(xiàng)工作中的積極作用，運(yùn)搬工區(qū)黨支部決定開展“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)，方案如下：
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照公司黨政有關(guān)安全生產(chǎn)工作要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊密圍繞運(yùn)搬工區(qū)運(yùn)輸服務(wù)中心工作，以“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為主題，以職工群眾為主體，以班組為活動(dòng)重點(diǎn)，集中精力開展“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)。在為采掘單位運(yùn)輸服務(wù)上集中精力，投入力量，抓出成效；發(fā)動(dòng)職工，充分調(diào)動(dòng)各班組職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為促進(jìn)運(yùn)搬工區(qū)安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)運(yùn)搬工區(qū)的快速可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
xx年全年。
本次“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是從落實(shí)“以人為本、珍愛生命”安全理念入手，強(qiáng)化職工崗位安全意識和操作技能，著力開展安全隱患排查，積極開展安全創(chuàng)優(yōu)實(shí)踐，讓每一名職工做到立足崗位、遵章守紀(jì)，形成良好的安全工作氛圍，促進(jìn)運(yùn)搬工區(qū)安全生產(chǎn)。
（一）大力強(qiáng)化崗位安全意識和技能，全面增強(qiáng)職工崗位安全意識。
1.開展一次安全理念宣傳活動(dòng)。以座談、班前會(huì)、觀看安全教育宣傳片等形式組織職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》和上級和公司有關(guān)安全生產(chǎn)工作的方針政策、管理舉措，通過撰寫安全心得體會(huì)、撰寫“我學(xué)我寫我知我行”主題安全警示格言等形式，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提高安全意識。
2.開展一次操作規(guī)程學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織工區(qū)各班組結(jié)合崗位特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全常識、操作規(guī)程和相關(guān)勞動(dòng)防護(hù)知識。重點(diǎn)在從事特種作業(yè)職工群體、新轉(zhuǎn)崗職工、分包方職工、等群體中開展操作規(guī)程學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3.參加一次應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。結(jié)合各班組和崗位實(shí)際，修定完善應(yīng)急安全預(yù)案，組織一次安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高職工群眾的安全風(fēng)險(xiǎn)、安全防范意識。
4.組織一次安全知識競賽。為檢驗(yàn)廣大職工學(xué)習(xí)效果，開展一次崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全知識競賽，教育職工從“要安全”到“學(xué)安全、會(huì)安全、用安全、能安全”上轉(zhuǎn)變。
（二）以查“三違”、除隱患，進(jìn)一步規(guī)范崗位行為為著力點(diǎn)，立足崗位開展安全隱患排查。
1.開展反違章安全隱患排查活動(dòng)。以班組為單位，以職工崗位操作中違章行為為查找重點(diǎn)，通過“班查、日統(tǒng)計(jì)、周分析”，對違章“百分之百登記，百分之百教育，百分之百整改”，通過自查和互查，規(guī)范職工安全行為。
2.開展設(shè)備、流程安全隱患排查活動(dòng)。針對設(shè)備使用、操作流程等情況，建立“設(shè)備、流程安全隱患查找及整改措施”臺(tái)帳，通過“班查、日統(tǒng)計(jì)、周分析”，查找機(jī)車、絞車等設(shè)備安全設(shè)施是否齊全有效、操作流程是否規(guī)范，及時(shí)向相關(guān)部門反饋排查情況。
3.開展現(xiàn)場安全隱患排查活動(dòng)。以工區(qū)車間工會(huì)群監(jiān)小組、團(tuán)支部青安崗為監(jiān)督主體，協(xié)助安全生產(chǎn)管理部門對生產(chǎn)現(xiàn)場的“危險(xiǎn)點(diǎn)”進(jìn)行控制管理，對查出的安全隱患現(xiàn)場督促其整改。
（三）以樹立安全理念、提升安全能力、營造安全文化氛圍為突破點(diǎn)，積極開展安全創(chuàng)優(yōu)實(shí)踐。
1.開展提合理化建議活動(dòng)。組織職工圍繞安全生產(chǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展一次“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”為主題的合理化建議活動(dòng)。
2.開展崗位安全示范行動(dòng)。在工區(qū)、班組、生產(chǎn)工作崗位中開展“做安全先鋒、展崗位風(fēng)采”安全示范行動(dòng)，規(guī)范交接班，規(guī)范上崗，規(guī)范作業(yè)。利用每班班前會(huì)，通報(bào)上一班次好的做法和存在問題與不足，堅(jiān)持“發(fā)揚(yáng)好的，改進(jìn)不足”，帶動(dòng)職工積極參與安全創(chuàng)優(yōu)實(shí)踐，營造安全創(chuàng)優(yōu)氛圍，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。
3.開展安全示范崗爭創(chuàng)活動(dòng)。根據(jù)本單位實(shí)際，緊扣安全生產(chǎn)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，圍繞運(yùn)輸服務(wù)工作中的難點(diǎn)，開展“爭創(chuàng)安全生產(chǎn)示范崗”、“爭當(dāng)安全生產(chǎn)示范標(biāo)兵”活動(dòng)，實(shí)行“一考評一表彰”，鼓勵(lì)和推動(dòng)提高班組管理水平，增強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)行力。
為迅速啟動(dòng)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，黨支部將xx年5月定為“安全生產(chǎn)紅五月”，6月定和12月為“安全生產(chǎn)攻堅(jiān)月”，7月和10月定為“安全生產(chǎn)獻(xiàn)禮月”，8月定為“安全生產(chǎn)鞏固月”，9月份為為“安全生產(chǎn)質(zhì)量月”。黨支部的重點(diǎn)工作是：制定本單位活動(dòng)方案，明確內(nèi)容，具體部署，發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。通過舉辦知識競賽、“崗位身邊無事故”主題活動(dòng)日、“安康杯”競賽等活動(dòng)，營造“掌握安全知識、爭當(dāng)安全先進(jìn)、確保安全生產(chǎn)”的安全文化氛圍。及時(shí)將各班組涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)上報(bào)公司黨委，以促進(jìn)主題活動(dòng)的深入開展。各班組重點(diǎn)工作是：針對這三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合崗位、個(gè)人實(shí)際，逐項(xiàng)對照，狠抓落實(shí)。通過制定“一對一”活動(dòng)措施，即:每一名職工都對應(yīng)一項(xiàng)活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都對應(yīng)一項(xiàng)成果，確保有崗位的地方就有活動(dòng)，有活動(dòng)的地方就有成果，使主題實(shí)踐活動(dòng)在各班組、各崗位真正發(fā)揮作用。
工區(qū)車間工會(huì)、團(tuán)支部要充分組織并發(fā)揮好群監(jiān)會(huì)、青安崗作用，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，在安全技術(shù)創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和理念創(chuàng)新等方面做好典型示范，引導(dǎo)好青年團(tuán)員、工會(huì)會(huì)員參與安全生產(chǎn)主題實(shí)踐活動(dòng)，爭當(dāng)安全生產(chǎn)的創(chuàng)新尖兵，使主題實(shí)踐活動(dòng)參與面更廣，活動(dòng)效果更好。
一是高度重視，精心組織。各班組要高度重視此次“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)，把開展好主題實(shí)踐活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)公司黨政有關(guān)安全工作的具體措施，將主題實(shí)踐活動(dòng)納入重點(diǎn)工作部署。各分管副區(qū)長、各班組正副班長，要將主題實(shí)踐活動(dòng)作為安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，要結(jié)合分管工作和本班組工作特點(diǎn)，將此項(xiàng)活動(dòng)作為提高管理水平、鍛煉職工成長、服務(wù)中心工作的重要舉措。
二是突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。各班組要緊密圍繞活動(dòng)主題，突出本班組工作重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確?；顒?dòng)富有成效。要結(jié)合本班組安全生產(chǎn)實(shí)際，積極參加工區(qū)開展的各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)職工為“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把主題實(shí)踐活動(dòng)與安全生產(chǎn)工作有機(jī)融合。
三是著力創(chuàng)新，全面活躍。各班組要按照“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)的整體方案，把握重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。要在抓好各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，培育職工先進(jìn)的安全理念，推動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)的全面開展。要將主題實(shí)踐活動(dòng)與“三抓三增一提”、“大戰(zhàn)紅五月”、“安全生產(chǎn)月”等重點(diǎn)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)。
四是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各班組要認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，及時(shí)總結(jié)本班組在實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成良好的輿論導(dǎo)向，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
五是建立機(jī)制，強(qiáng)化效果。工區(qū)黨支部將以開展安全生產(chǎn)主題實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，努力探索建立基層輔助區(qū)隊(duì)服務(wù)安全生產(chǎn)工作的長效機(jī)制。積極發(fā)揮黨工團(tuán)組織的監(jiān)督、教育作用，規(guī)范職工安全行為，讓遵章守紀(jì)成為職工的自覺行動(dòng)。形成定期匯報(bào)制度，每月一次將主題實(shí)踐活動(dòng)開展情況上報(bào)公司黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
六是總結(jié)成果，形成經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，工區(qū)黨支部將認(rèn)真總結(jié)“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。簡明扼要、客觀真實(shí)地反映活動(dòng)成果，用數(shù)字和實(shí)例總結(jié)成績，重點(diǎn)突出主題實(shí)踐活動(dòng)在服務(wù)企業(yè)安全生產(chǎn)工作中所取得的實(shí)實(shí)在在的成效，上報(bào)公司黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
一、活動(dòng)背景。
現(xiàn)在的孩子們都是獨(dú)生子女，在和家長談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)，父母對他們寵愛有加，使他們養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和唯我獨(dú)尊，自私自利的品行。有的同學(xué)動(dòng)手能力差，不懂得關(guān)心他人，情感脆弱等等，不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，所謂“獨(dú)樹難栽，獨(dú)苗難養(yǎng)”，使父母的傷透了心。
二、活動(dòng)理念。
本活動(dòng)在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會(huì)角色，懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時(shí)的艱辛。社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會(huì)群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的，即在提供個(gè)人學(xué)習(xí)角色扮演的機(jī)會(huì)，使個(gè)人能設(shè)身處地去扮演一個(gè)在實(shí)際生活中不屬于自己的角色，得以嘗試和體驗(yàn)另一種生活的方式和行為模式，增加角色學(xué)習(xí)，擴(kuò)展生活認(rèn)知度。
三、活動(dòng)要求。
結(jié)合《社會(huì)實(shí)踐課》的有關(guān)教學(xué)要求，開展〈讓孩子們當(dāng)回媽媽〉的體驗(yàn)式教育活動(dòng)。通過護(hù)蛋行動(dòng)讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛，明白孝敬父母的道理，從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，并將這一感情內(nèi)化為行為，用以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)通過護(hù)蛋行動(dòng)，培養(yǎng)他們的耐心、細(xì)心，學(xué)會(huì)記錄“寶寶日記”，增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和情感交流的能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
在〈讓孩子們當(dāng)回父母〉活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)養(yǎng)一個(gè)生雞蛋作為自己的寶寶，成為寶寶的監(jiān)護(hù)人，像自己的父母一樣精心地呵護(hù)自己的雞蛋寶寶，每天帶在身邊，并認(rèn)真記錄“寶寶日記”，寫寫保護(hù)雞蛋的感受。體驗(yàn)養(yǎng)護(hù)過程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛勞，從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動(dòng)中學(xué)生還可以通過父母的幫助，上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識，增強(qiáng)動(dòng)手能力。
五、活動(dòng)過程。
1、認(rèn)養(yǎng)寶寶。
學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋，將其認(rèn)為自己的“寶寶”，與它朝夕相處14天。自己想辦法保護(hù)這個(gè)生雞蛋，使它在這一段時(shí)間內(nèi)保持完好無損。
2、給寶寶取名。
像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思，蘊(yùn)涵著父母什么樣的希望，然后動(dòng)腦為自己的寶寶取名，在第一篇寶寶日記中寫一寫為什么取這個(gè)名字。
3、與寶寶相處的日子。
（1）為寶寶安一個(gè)舒適安全的家，隨時(shí)把雞蛋寶寶帶在身邊，每天要陪寶寶說話、游戲。
（2）搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料；查找雞蛋的營養(yǎng)成分的有關(guān)資料。
（3）搜集與雞蛋有關(guān)的成語。
4、寫寶寶日記。
每天寫一篇寶寶日記，記錄下護(hù)蛋過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己實(shí)踐過程中最大的`收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。
5、感恩節(jié)獻(xiàn)禮。
（1）14天護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們經(jīng)過自己的親身感受，一定對父母的養(yǎng)育之恩有了新的認(rèn)識，讓學(xué)生們暢所欲言，說說自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正確的做法。
學(xué)生a：（ppt課件）。
通過保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，我的感受很多。雞蛋不會(huì)動(dòng)，可是人是會(huì)動(dòng)的，要吃要喝還會(huì)生病，保護(hù)一個(gè)雞蛋就這么累，何況是一個(gè)小孩子呢！
我們可以把雞蛋包上一層又一層，可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，還要保證我們身心健康，這是多么不容易呀！所以我們要以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們！
學(xué)生b：（ppt課件）。
通過這次活動(dòng)，使我深深體會(huì)到父母的辛苦，為了使我的雞蛋完好無損地“生活”每一天，我給雞蛋包了一層又一層的紙，還放進(jìn)了瓶子里，可還是碎了，而我也覺得特別辛苦。
我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大，那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開的。今后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。
學(xué)生c：（ppt課件）。
通過這次活動(dòng)，使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們還對他們要求這、要求那，而我們自己又對爸爸媽媽了解多少呢？今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易，我們應(yīng)該孝敬他們，用行動(dòng)來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
（2）以感恩節(jié)為主題的班會(huì)上，表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計(jì)一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。
a、學(xué)生甲表演詩朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》。（ppt課件）。
b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。（ppt課件）。
c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽媽媽講過去的故事》。（ppt課件）。
d、獻(xiàn)出自己制作的給媽媽的禮物。
六、成果形式。
1、學(xué)生的寶寶日記。（ppt課件）。
2、收集來的相關(guān)資料。（ppt課件）。
3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。（ppt課件）。
七、活動(dòng)意義。
父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子，孩子最能體會(huì)父母的艱辛，也最能體會(huì)到來自父母的真切的關(guān)愛。通過這次體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們明白父母為孩子的成長所做出的無私奉獻(xiàn)，進(jìn)而強(qiáng)化感恩教育；要讓孩子們明白，在未來的社交場合，以感恩之心，即從對方的立場和對自己的幫助看問題，就會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的效果，給對方一種尊重感、歸宿感，使對方縮短與你的心理距離，達(dá)到一種心理溝通。
親愛的家長朋友們，缺少感恩教育會(huì)影響孩子的成長與發(fā)展，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜?，才能收獲更多的人生幸福。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
豐富和活躍校園文化生活，發(fā)揮教師特長、才藝，拓展學(xué)生視野，并普及相應(yīng)知識與技能，以培養(yǎng)師生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究精神，提高師生的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)形式：
1、發(fā)展型課程班：（人數(shù)：20~25人左右）。
以學(xué)校推薦、教師自薦形成相應(yīng)的課程活動(dòng)內(nèi)容，由有興趣、特長的學(xué)生自愿報(bào)名，相應(yīng)課程指導(dǎo)老師面試，擇優(yōu)錄取組成，并在活動(dòng)開展過程中對學(xué)生實(shí)行優(yōu)勝劣汰。
該類課程班以學(xué)期為單位，進(jìn)行某一主題系列的探究或?qū)嵺`活動(dòng)，主要目的就是在發(fā)揮和發(fā)展學(xué)生興趣、特長的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)和推出為學(xué)校增光添彩、有鮮明特長和特色的優(yōu)秀學(xué)生。
2、普及型課程班：
由若干班級中未能加入發(fā)展型課程班的學(xué)生組成，由學(xué)校安排參加相應(yīng)主題內(nèi)容的普及性宣傳教育活動(dòng)。
該類課程班將通過參加一個(gè)個(gè)相應(yīng)主題的宣傳教育活動(dòng)，不斷拓展學(xué)生視野，豐富各類基礎(chǔ)知識，激發(fā)和培養(yǎng)良好的興趣愛好，提高探究意識和能力，進(jìn)而發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校期末將安排進(jìn)行相應(yīng)的綜合性應(yīng)知應(yīng)會(huì)測試。
三、活動(dòng)對象：
初一、初二全體學(xué)生，全體教職員工，以及外聘的社會(huì)教育資源人員。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、初一年級每周二下午第七、八課。
2、初二年級每周四下午第七、八課。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初一、初二各班級和各專題活動(dòng)教室，以及學(xué)校和社會(huì)適合課程活動(dòng)開展的各種場所。
六、管理考核：
1、學(xué)生認(rèn)真參加每次活動(dòng)，指導(dǎo)老師對其參與情況進(jìn)行考評，以積分形式累計(jì)，期末結(jié)合其成果、材料情況進(jìn)行匯總評比，并將記錄于學(xué)生成績檔案。
2、教師或參與課程活動(dòng)的組織、指導(dǎo)，或參與課程活動(dòng)的管理、檢查。其參與情況將以積分形式累計(jì)，結(jié)合相應(yīng)成果、材料情況進(jìn)行綜合考評，并作為學(xué)期、年度考核推優(yōu)的依據(jù)之一。
3、校長室將安排人員實(shí)時(shí)巡視活動(dòng)開展情況，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。教務(wù)處也將及時(shí)反饋各種信息情況給相關(guān)部門和人員。
4、管理體系：校長室——教務(wù)處——初一管理小組和初二管理小組——課程班指導(dǎo)老師與課程班長——課程活動(dòng)小組組長——課程班參與學(xué)生。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為認(rèn)真開展素質(zhì)教育，全面落實(shí)教育體育局2010年綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì)，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時(shí)間能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想和目的。
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于10天。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決，課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
(三)低年級學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所，重在體驗(yàn);中、高年級的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
(一)堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。
(二)堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問題的動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實(shí)踐能力。
同時(shí)，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。
在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
(三)堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
(四)堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。
班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人。
在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。
教師和家長(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。
到社會(huì)實(shí)踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會(huì)實(shí)踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。
學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。
(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中，切實(shí)予以保證;把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并作為評定“合格+特長”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。
(二)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)證的單位包括：社會(huì)實(shí)踐場所、社區(qū)居委會(huì)、市、區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊(duì)部。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
科技在進(jìn)步、發(fā)展，我們的黨也在與時(shí)俱進(jìn)，不斷的壯大、完善自己，制定適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的方針和政策。作為新時(shí)期學(xué)生黨員，在享受著祖國和社會(huì)給我們帶來的優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活條件同時(shí)，也需要我們時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性，不僅嚴(yán)格要求自己，更要發(fā)揮黨員的先鋒作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的非黨員同學(xué)。強(qiáng)化自己的黨員意識，牢記作為黨員的責(zé)任。
本著使大學(xué)生黨員更加關(guān)注自身的發(fā)展，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員意識，擔(dān)任起自己作為黨員的責(zé)任。為了讓我們黨員在新時(shí)期回眸中國*第五次全體代表大會(huì)的歷史，傳承早期中共黨員勇于開拓的革命精神;感受披荊斬棘的艱難創(chuàng)業(yè)歷程，追憶紅色記憶。同時(shí)也是讓同學(xué)能夠在辛亥百年之際，回顧一下黨的發(fā)展歷程，重溫*先輩的歷史，提高對黨的思想認(rèn)識。
在本次活動(dòng)中，我們以活動(dòng)促交流，既加深了新老成員之間的了解，更是增進(jìn)友誼，增強(qiáng)組織情感的一次經(jīng)歷。這次活動(dòng)參觀紅巷包括武昌廉政文化公園和陳潭秋烈士紀(jì)念館，中共五大會(huì)址，中央農(nóng)*動(dòng)講習(xí)所舊址，*故居為主線進(jìn)行的。在參觀反腐倡廉展覽中，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了反腐倡廉精神，并都紛紛表示，要向黨內(nèi)清廉正直的人民公仆學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)正直做人，一心為人民利益著想，謀福利，全心全意為人民服務(wù)的精神。有同學(xué)就表示對那些干部的行為的嗤之以鼻，他說自己一定要不斷加深自己的思想覺悟，遠(yuǎn)離文化，堅(jiān)定自己的革命信仰，確立自己的革命目標(biāo)和革命理想堅(jiān)決抵制腐朽的資產(chǎn)階級文化的腐蝕，和糖衣炮彈。在參觀*故居的過程中，學(xué)生黨員們紛紛表達(dá)了對偉人的敬仰之情，紛紛表示要向先進(jìn)的革命先輩看齊，從*同志身上學(xué)習(xí)實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的革命開拓精神。本參觀反腐倡廉展覽，是為了更好的推動(dòng)黨組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)與協(xié)作。緩解工作和學(xué)習(xí)上的壓力，促進(jìn)組織內(nèi)部成員身心建設(shè)，為以后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作更好發(fā)展積聚力量。在校外參觀中共五大會(huì)所后，我們緊接著在校內(nèi)進(jìn)行了大范圍的宣傳，在博學(xué)廣場及學(xué)生宿舍樓下進(jìn)行了展板宣傳，將我們學(xué)生黨員的感想與體悟進(jìn)行擴(kuò)散。
在這次活動(dòng)中我們也有很多缺點(diǎn)和不足，比如，首先我們在組織上并沒有全員參與，讓所有的支部同志都沐浴到黨的廉政建設(shè)之風(fēng)，但是參與這次活動(dòng)的同志，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，領(lǐng)悟黨的宗旨，而且我們也分工明確，確保了每位同志都能為支部的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
其次是在校內(nèi)宣傳上存在一些小的問題，比如力度不夠大，很多支部以外的同學(xué)并沒有領(lǐng)悟到這次活動(dòng)的精神，了解到支部的建設(shè)程度。但是在深度上，我們做的很出色，比如每個(gè)黨員都結(jié)合自己的實(shí)際情況深入細(xì)致的寫了有關(guān)這次活動(dòng)的感想和體會(huì);而且在黨的建設(shè)方面，我們都有了自己的體悟和心得，每位黨支部的成員在這次活動(dòng)中都身體力行，在實(shí)踐中在向黨組織更加靠攏，對黨的認(rèn)識得到了升華。在比如，在活動(dòng)前期，我們應(yīng)該加大活動(dòng)的宣傳力度，做更多的調(diào)研和宣傳，讓更多的同學(xué)知道我們的活動(dòng)，了解我們的活動(dòng);也只有這樣才更有利于我們黨支部的建設(shè)。
最后，我們在活動(dòng)的形式和內(nèi)容上還存在著一些需要改進(jìn)的地方，比如，我們在參觀過程中缺少更多更豐富的活動(dòng)形式，不過由于整個(gè)參觀的內(nèi)容安排的非常緊湊，內(nèi)容非常豐富，所以整個(gè)的活動(dòng)并不枯燥，反而讓人感覺非常充實(shí)，也讓同學(xué)更能體會(huì)到黨的精神?？傊@次活動(dòng)是讓學(xué)生黨員感受我黨黨風(fēng)建設(shè)成果，讓我們做到戒驕戒躁，推動(dòng)自我發(fā)展，傳承革命精神，樹立遠(yuǎn)大理想，明確歷史使命的一次實(shí)踐。馬克思說過，“實(shí)踐是認(rèn)識的來源”，“理性認(rèn)識是由感性認(rèn)識發(fā)展而來的”，“認(rèn)識是在實(shí)踐中不斷發(fā)展升華的”，所以，在這次實(shí)踐中讓我們的學(xué)生黨員在社會(huì)中，在黨留下的紅色記憶中，對黨的精神認(rèn)識更加深入。
這一次活動(dòng)舉辦的較為成功，黨員同學(xué)都踴躍參加，在活動(dòng)中得到了很好的啟迪和感悟，這些活動(dòng)不僅使黨員政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)有所提高，也更好的在生活學(xué)習(xí)中起到了模范帶頭作用。以后，在活動(dòng)中我們也會(huì)積極鼓勵(lì)非黨員同學(xué)參與其中，也使得普通學(xué)生真切感受到了學(xué)生黨員的先進(jìn)性，更加堅(jiān)定了加入中國*的信心。鑒于本次活動(dòng)的成功舉辦，我們會(huì)再接再厲，努力更好的建設(shè)具有我們黨支部特色的黨建活動(dòng)。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
1、從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
（課桌排成品字型，每六人一小組）
一、創(chuàng)設(shè)探究情景：
1、背誦一首詩歌：枯藤老樹昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家。
提問：這首詩反映了什么問題？
追問：詩中寫到哪幾方面的污染問題？
教師補(bǔ)充：其實(shí)，在我們生活的周邊地區(qū)，還存在著許多的污染問題，如，食品污染、光污染、固體污染等。
2、時(shí)代背景：常州市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢，于2001年就作出重要決策：力爭用兩到三年的時(shí)間，將我市建設(shè)成為國家環(huán)保模范城市。作為常州市民，應(yīng)該為創(chuàng)模作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以，我們準(zhǔn)備組織開展一次創(chuàng)建綠色家園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了能使活動(dòng)有序、順利地開展，這堂課將進(jìn)行這一活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。
二、設(shè)計(jì)方案：
（一）、選擇探究（研究課題）
前幾天，老師布置大家分小組調(diào)查家鄉(xiāng)的有關(guān)污染情況，現(xiàn)在每小組選派一位代表來交流一下：你們一小組選擇哪一方面的污染源作為整治的目標(biāo)，并作為這次活動(dòng)的研究課題？要求闡述理由。
（二）、設(shè)計(jì)方案：
1、教師出示方案設(shè)計(jì)要求。（見后）要求學(xué)生在設(shè)計(jì)方案時(shí)按照要求設(shè)計(jì)。
2、教師出示活動(dòng)方案示例。（見后）
（因是第一次設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，教師要提供范例。但要強(qiáng)調(diào)，這只是方案設(shè)計(jì)中的一種，歡迎有更好的方案設(shè)計(jì)。）
3、教師參與到一組學(xué)生的討論中去。
（老師想加入到你們的'討論行列中去，同學(xué)們，你們希望我加入哪一組？）
（三）、交流方案
（四）、評出最佳方案
（五）、教師點(diǎn)評：
1、贊揚(yáng)同學(xué)們在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
2、指出方案設(shè)計(jì)中存在的問題。
3、方案已經(jīng)制定，但這只是活動(dòng)的開始，下一步，我們就要切實(shí)、有效地按照方案開展活動(dòng)。當(dāng)然，在開展活動(dòng)的過程中，我們還會(huì)遇到種種困難，甚至阻力，相信同學(xué)們能克服重重困難，早日解決家鄉(xiāng)的環(huán)境污染問題。
三、課堂小結(jié)：
1、這節(jié)課你學(xué)到了什么？有何感受和收獲？
2、你從其他小組的表現(xiàn)中學(xué)到了什么？
3、你覺得自己在思維方式上還有哪些需要改進(jìn)的地方？
對照方案設(shè)計(jì)要求和教師的點(diǎn)評，完善方案設(shè)計(jì)。
一、學(xué)生聽，并思考教師提出的問題。
二、
1、小組選派一位代表。
2、小組代表發(fā)言：
可在實(shí)物投影儀上展示收集來的資料，如被污染的水樣，所拍的環(huán)境污染的照片，有關(guān)被污染程度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。
也可用文字加以說明。
1、集體朗讀方案設(shè)計(jì)要求。
2、學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
（1）、小組長選派一位學(xué)生作記錄。
（2）、其他學(xué)生都參與討論。
1、每組選派一名代表交流設(shè)計(jì)情況。
2、其他同學(xué)認(rèn)真聽，并對照方案設(shè)計(jì)要求，評出一個(gè)最佳方案。
1、小組交流，評出最佳方案。并要說出方案設(shè)計(jì)好在哪里。
學(xué)生小結(jié)，并進(jìn)行自我評價(jià)。
附：活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要求
一、目的明確
二、步驟清晰
三、計(jì)劃周詳，內(nèi)容具體、豐富
四、能合理分析開展活動(dòng)的各種條件
五、體現(xiàn)出人人參與的原則
活動(dòng)方案示例
一、活動(dòng)課題：
二、主題說明：
三、活動(dòng)目的：
四、活動(dòng)步驟：
五、探究方法：
六、小組分工：
七、條件分析：
1、有利條件：
2、還需提供條件：
八、其他注意事項(xiàng)：
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
在這個(gè)重要紀(jì)念日來臨之際，我黨總支根據(jù)街道的工作部署并結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，為了使廣大黨員能夠時(shí)刻牢記黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，充分發(fā)揮黨員模范表率作用，保持黨的先進(jìn)性，我們組織召開了慶“七·一”暨黨員自主教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對上年度黨務(wù)工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的同志進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)廣大黨員向這些先鋒模范學(xué)習(xí)，不斷提高我組織的整體實(shí)力。并組織開展黨員自主教育活動(dòng)，切實(shí)提高黨員素質(zhì)和服務(wù)水平。活動(dòng)取得了圓滿成功，現(xiàn)將活動(dòng)情況做如下總結(jié)。
一、扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。
“七一”前，我社區(qū)黨總支在全社區(qū)范圍內(nèi)扎實(shí)開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。在由支部推薦以及總支考慮的情況下評選出了鄭京城、陸映春、劉國純、黃六和四名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過對先進(jìn)典型的表彰和宣傳，極大的振奮了全社區(qū)黨員全心全意為居民服務(wù)的精神，很好的鼓舞了社區(qū)黨員敢于創(chuàng)新和甘于奉獻(xiàn)的意識，在全社區(qū)內(nèi)形成向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)的新一輪熱潮。
二、隆重舉行黨員自主教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
通過各種有效形式，回顧黨的光輝歷程，弘揚(yáng)黨的豐功偉績，使廣大群眾了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，增強(qiáng)黨在全社會(huì)的影響力，激勵(lì)廣大基層黨組織和黨員解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，在我區(qū)改革開放和經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展中，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。結(jié)合義務(wù)陪讀活動(dòng),開展黨員自主教育活動(dòng)。我們?yōu)辄h員配備了各類學(xué)習(xí)書籍，除了新加的30多本以外還有我們社區(qū)圖書室原有的書籍，我們?yōu)辄h員分發(fā)了學(xué)習(xí)書目，歡迎廣大黨員來借閱學(xué)習(xí)。我們還會(huì)以組織觀看音像教育資料，定期組織開展后續(xù)教育心得交流會(huì)，有針對性的就教育過程中存在的普遍性問題展開專題討論，使黨員同志加深理解提高認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的過程中樹立先進(jìn)典型，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)先進(jìn)，從而保證自主教育的實(shí)效。
通過活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了黨支部的帶頭作用，體現(xiàn)了黨員在思想政治建設(shè)方面所起到的突出作用，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了社區(qū)黨員爭取先進(jìn)的意識，紛紛表示要爭做先鋒模范，不斷的提高自身素質(zhì)和為人民服務(wù)的水平，進(jìn)而增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
6、積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)7、廣泛開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查三、組織方式。
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)九十周---組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會(huì)調(diào)查、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會(huì)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
四、活動(dòng)要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體。各單位要高度重視并加強(qiáng)對今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定本單位切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)落到實(shí)處、收到實(shí)效。
2、結(jié)合優(yōu)勢、突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，組建團(tuán)隊(duì)。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，并圍繞實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，夠建低碳社會(huì)等工作，突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠。
五、書面要求。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
二
中
2011年1月11日。
一、活動(dòng)目的：
幫助當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使學(xué)生們學(xué)有所用，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長。通過寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活，對于初中學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.“感恩的心”寒假德育綜合實(shí)踐。
請你學(xué)會(huì)這樣做——做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說一句感恩話,作一張感恩賀卡，寫一句溫馨祝福，記一次感恩日記，獻(xiàn)一個(gè)真情擁抱，算一筆感恩賬,寫一封感恩信,做一個(gè)感恩燈籠、照一張感恩相。
燈籠、日記、賀卡、祝語、書信、手抄報(bào)、照片、體驗(yàn)日記等展覽和評獎(jiǎng)，祝愿你和父母能夠獲獎(jiǎng)。
2、社會(huì)實(shí)踐與“小小書法家”競賽相結(jié)合。小組成員每天在家中進(jìn)行半小時(shí)的硬筆書法練習(xí)，書法練習(xí)作品一周評比一次，互相找不足，通過互相監(jiān)督提升硬筆書法水平。所有上交作品的同學(xué)要結(jié)合作品內(nèi)容，對于學(xué)術(shù)調(diào)研類作品要提前選好題目，充實(shí)調(diào)研環(huán)節(jié)，提高作品質(zhì)量。
3.過年活動(dòng)社會(huì)調(diào)查。2月14日，周六，大年初一，正好是走親訪友、人員互動(dòng)最頻繁的時(shí)間，利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件進(jìn)行一個(gè)社會(huì)調(diào)查。
（1）調(diào)查目的：了解當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度。
（2）調(diào)查方式：以調(diào)查問卷、口頭詢問、做記錄的方式為主。
（3）準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷，內(nèi)容包括春節(jié)期間人們還保留著哪些過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們對春節(jié)的重視程度，對春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。負(fù)責(zé)打印分發(fā)。
（4）。
總結(jié)。
工作：全組成員共同努力對調(diào)查結(jié)果做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分析當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度，找出原因，對于如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價(jià)值、提高對傳統(tǒng)文的重視程度提出自己的觀點(diǎn)和建議。
4、2月19日，周日，正月十七，休息，調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備開學(xué)。
三、
總結(jié)。
開學(xué)后第一周內(nèi)，實(shí)踐小組將實(shí)踐成果學(xué)校，參加評選，如有圖片資料，請保留，貼于調(diào)查報(bào)告上。寒假結(jié)束請將硬筆書法練習(xí)交到指導(dǎo)教師處。
四、組織形式。
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，五、注意事項(xiàng)：
1、在參加社會(huì)實(shí)踐過程中，要遵守法律、交通法規(guī)及社會(huì)公德，加強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)、自我防范意識，做自己力所能及的事情。
2、在參加社會(huì)實(shí)踐過程中學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛生活。
3、在活動(dòng)過程中，要使用禮貌用語，要注意為人處事態(tài)度。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),進(jìn)一步提升黨員素質(zhì),增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),推進(jìn)各支部間的友誼。經(jīng)縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣工商聯(lián)、縣民宗局、縣殘聯(lián)支部商議，制定本聯(lián)誼活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以創(chuàng)服務(wù)型黨組織為抓手，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務(wù)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
支部聯(lián)誼活動(dòng)由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織和協(xié)調(diào)。分別由民宗局、殘聯(lián)、工商聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)部四個(gè)黨支部依次輪流承辦，每個(gè)季度舉辦一次，一年四次。本次活動(dòng)由縣民宗局黨支部承辦，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)有關(guān)事宜。為承辦好此次活動(dòng)，縣民宗局成立活動(dòng)承辦小組、后勤保障組和安全保衛(wèi)組如下：
1、活動(dòng)承辦小組成員。
顧問：石明海（縣民宗局局長）。
組長：劉玉（縣民宗局副局長、支部書記）。
成員：譚麗（縣民宗局辦公室主任、支部組織委員）穆強(qiáng)（縣民宗局主任科員、支部紀(jì)檢委員）王信忠（縣民宗局主任科員）。
付呈燕（縣民宗局干部）。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣民宗局，譚麗同志負(fù)責(zé)活動(dòng)的有關(guān)事務(wù)。
2、活動(dòng)后勤保障組小組。
組長：譚麗。
成員：付呈燕、穆強(qiáng)、宋世鑒（縣民宗局駕駛員）。
3、安全保衛(wèi)組。
組長：王信忠。
成員：彭召海（縣宗教執(zhí)法大隊(duì)工作人員）。
陳勇（縣宗教執(zhí)法大隊(duì)工作人員）。
三、活動(dòng)主題。
黨建知識有獎(jiǎng)競猜聯(lián)誼活動(dòng)。
四、參加人員。
縣統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)、縣民宗、殘聯(lián)的全體黨員同志（約30人）。特邀行政黨委書記（或副書記）到場指導(dǎo)工作。
五、知識內(nèi)容。
主要包括:黨建知識，黨史，黨章,創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等有關(guān)知識。
六、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月日。
七、具體要求。
各黨支部要高度重視，認(rèn)真組織，在普遍進(jìn)行黨史知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、宣講、競賽基礎(chǔ)上，積極參加知識競賽答題活動(dòng)。
八、答題形式、獎(jiǎng)品發(fā)放、及相關(guān)規(guī)則。
1、此次活動(dòng)設(shè)有必答和搶答兩種形式（先印發(fā)相關(guān)資料）。每答對一題便給以一定的獎(jiǎng)品。
2、必答題以抽簽的方式作答，每支部必答六題。需要說明的是在回答必答題時(shí)回答不完整的，本支部成員不能補(bǔ)充。回答不完全正確的，不予發(fā)獎(jiǎng)。
3、搶答題在扔乒乓球的游戲中進(jìn)行。當(dāng)主持人讀完題目并喊開始后，各支部推薦的參與此游戲的代表便將已編號的乒乓球扔進(jìn)指定的框中，哪一個(gè)支部先扔進(jìn)框中，該支部便可獲得一次答題機(jī)會(huì)。如果同時(shí)有幾人將球扔進(jìn)框中，哪一個(gè)乒乓球距離主席臺(tái)最近，此號碼所屬的支部便可獲得一次搶答機(jī)會(huì)?；卮饟尨痤}必須在15秒內(nèi)回答完畢。在15秒內(nèi)，如果該支部成員所講的答案有誤，該支部其他成員可以予以更正或補(bǔ)充。
中共綏陽縣委統(tǒng)戰(zhàn)部。
二0一一年十月。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
根據(jù)《省直機(jī)關(guān)工委關(guān)于印發(fā)的通知》云直黨工發(fā)[20**]2號文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，現(xiàn)制定省新廣局創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)?書香支部”方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
為確保我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”活動(dòng)有序推進(jìn)，做到“目標(biāo)明確、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有序、活動(dòng)豐富”，決定成立我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)推進(jìn)我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”活動(dòng)組織實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在局機(jī)關(guān)黨委，主要職責(zé)是：制定“書香機(jī)關(guān)?書香支部”讀書活動(dòng)方案，安排推進(jìn)年度讀書活動(dòng)，指導(dǎo)協(xié)助第三片區(qū)開展主題讀書、原創(chuàng)詩詞讀誦活動(dòng)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組安排的有關(guān)工作，組成人員名單如下：
組
長副組長成員三、重點(diǎn)任務(wù)。
（一）開展“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》和《**省深入開展全民閱讀實(shí)施意見》精神，聚焦黨員干部“六不”問題，以創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”“書香支部”“書香個(gè)人”為抓手，在全局范圍內(nèi)廣泛開展群眾性讀書活動(dòng)，爭創(chuàng)省直機(jī)關(guān)年度十佳“書香機(jī)關(guān)”。
（二）開展“書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織局屬基層黨組織開展“書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)黨員圍繞從嚴(yán)治黨政治要求認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略考察**講話精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，每位黨員每年至少要撰寫一篇。
心得體會(huì)。
帶頭每月讀一本書、寫一段讀書感言、黨支部每季度做一次讀書分享交流以“書香支部”創(chuàng)建推動(dòng)“書香機(jī)關(guān)”建設(shè)年終局機(jī)關(guān)黨委將組織開展年度“書香支部”評選。
（三）開展“書香個(gè)人”爭創(chuàng)活動(dòng)。在“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建中開展“書香個(gè)人”爭創(chuàng)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部做愛讀書、勤思考，重研究、勇作為，善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪７叮ㄟ^選樹一批愛讀書讀好書善讀書的先進(jìn)典型，引領(lǐng)我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”建設(shè)風(fēng)尚，組織開展年度“書香個(gè)人”評選，通過評選促進(jìn)全局黨員干部群眾多讀書、讀好書、善讀書，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，提高黨員干部理論素養(yǎng)業(yè)務(wù)能力，建設(shè)政治上忠誠，作風(fēng)務(wù)實(shí)過硬、業(yè)務(wù)精湛扎實(shí)的宣傳鐵軍。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
省新廣局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)具體開展3項(xiàng)活動(dòng)。
（一）圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題開展經(jīng)典著作閱讀活動(dòng)。一是發(fā)揮支部統(tǒng)領(lǐng)作用?；鶎狱h支部要在充分聽取黨員意見和建議的基礎(chǔ)上，圍繞提升支部黨員社會(huì)主義核心價(jià)值觀道德意識，開展經(jīng)典文化閱讀活動(dòng)，閱讀范圍不限，堅(jiān)持好書大家推薦、好書大家閱讀、好書大家分享，每位黨員每季度至少要讀一本書。二是用好、用活數(shù)字化閱讀服務(wù)。充分利用我局閱覽室的共享資源，發(fā)揮局圖書閱覽室作用，積極為全局黨員干部提供數(shù)字化閱讀服務(wù)，為黨員干部提供豐富的閱讀書籍，助力我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)局機(jī)關(guān)黨委籌建的閱覽室已向全局干部職工開放，閱覽室現(xiàn)有書籍5000余冊，全局黨員干部群眾可到局工會(huì)閱覽室借閱書籍。
（二）結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度開展黨章黨規(guī)《條例》和《準(zhǔn)則》熟讀熟記活動(dòng)。以基層黨組織為基礎(chǔ)單位，圍繞提升黨員政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，筑牢思想教育基礎(chǔ)的目標(biāo)，一是組織全體黨員熟讀熟記黨章黨規(guī)，黨支部要及時(shí)掌握黨員熟讀熟記黨章黨規(guī)情況，采取有效方式，提高黨員學(xué)黨章黨規(guī)強(qiáng)化記憶的主動(dòng)性、積極性，可通過讀書交流活動(dòng)交叉檢查，集體記憶等多種方式把黨章黨規(guī)嫻熟于心，外化于行。二是組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話考察**講話精神及習(xí)近平總書記治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話精神要義，牢固樹立“四個(gè)意識”爭做“四講四有”黨員。
（三）組織開展“原創(chuàng)詩詞創(chuàng)作朗誦月”活動(dòng)。根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)省直機(jī)關(guān)“書香機(jī)關(guān).書香支部”讀書活動(dòng)方案的通知》精神，實(shí)行劃片區(qū)組織讀書活動(dòng)，省新廣局劃分在第三片區(qū)并承擔(dān)副片長責(zé)任，片長單位是省交通廳，2017年度第三片區(qū)讀書活動(dòng)設(shè)置了“原創(chuàng)詩詞朗誦”比賽，為確保我局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)有序開展，力爭在第三片區(qū)“原創(chuàng)詩詞朗誦”比賽中獲得好成績。決定在我局各黨支部中開展“原創(chuàng)詩詞”作品征集、“詩詞朗誦者”征集活動(dòng)。具體內(nèi)容和要求見附件。
（一）自主設(shè)計(jì)讀書活動(dòng)形式。基層黨組織可結(jié)合實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)支部、處室和黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，自主設(shè)計(jì)本單位讀書活動(dòng)形式，廣泛開展“好書推薦”“送一本好書”“每日共讀”“感言征集”“讀書分享”“讀書沙龍”等特色活動(dòng)，注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)開展讀書活動(dòng)。大力倡導(dǎo)“8+1”“5+1”讀書法，即：黨員干部8小時(shí)以外堅(jiān)持讀書1小時(shí)，5個(gè)工作日以外安排半天帶動(dòng)家人一起讀書學(xué)習(xí)。
（二）組織讀書培訓(xùn)。根據(jù)年度讀書活動(dòng)的主題、形式，組織開展業(yè)務(wù)技能、公文寫作、國學(xué)知識、讀書分享、詩詞散文創(chuàng)作與朗誦、口才與演講、微黨課、音樂與欣賞、文藝與創(chuàng)作等交流座談會(huì)。機(jī)關(guān)黨委根據(jù)實(shí)際情況，擬在下半年組織1次讀書講座活動(dòng)，邀請專家為全局黨員干部作讀書培訓(xùn)輔導(dǎo)，講解如何選書、怎樣讀書，如何做到知識向能力轉(zhuǎn)化。各黨支部要依托省級機(jī)關(guān)黨校實(shí)施的“每年走進(jìn)一所大學(xué)”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)按照上級黨組織的要求安排黨員干部參加培訓(xùn)，探索學(xué)員變教員、以會(huì)代訓(xùn)的培訓(xùn)方式。參加集體培訓(xùn)的黨員干部回到支部實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換變?yōu)榻虇T，將所學(xué)知識傳達(dá)到支部全體黨員干部群眾，走支部黨員集體培訓(xùn)與自我培訓(xùn)相結(jié)合的路子。各基層黨組織也可推薦本支部有閱讀經(jīng)驗(yàn)的同志通過座談、研討等方式向支部黨員傳授閱讀經(jīng)驗(yàn)，幫助支部黨員干部拓寬視野、提升素質(zhì)能力。
（三）豐富讀書活動(dòng)形式和內(nèi)容。一是開展微黨課、微講壇比賽。各基層黨組織要結(jié)合“三會(huì)一課”在組織黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)，開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織開展微黨課、微講壇活動(dòng)。二是建立閱讀興趣小組。依托黨支部，建立閱讀興趣小組，開展經(jīng)常性讀書交流活動(dòng)。三是開展讀書心得體會(huì)征文活動(dòng)。黨員干部要積極撰寫讀書感悟、讀書體會(huì)文章，各黨支部要在9月25日前推薦3篇讀書心得給黨總支，由總支于9月28日報(bào)送直屬機(jī)關(guān)黨委，征集各支部讀書心得并制作讀書心得體會(huì)，對于觀點(diǎn)鮮明、主題突出、思想深刻、指導(dǎo)性借鑒性強(qiáng)的優(yōu)秀文章，將推薦**日報(bào)讀書版、省直機(jī)關(guān)工委機(jī)關(guān)黨建等報(bào)刊發(fā)表。四是開展讀書交流活動(dòng)。在黨支部開展經(jīng)常性讀書交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)黨委擬于10月上旬組織開展1次全局黨員讀書交流活動(dòng)，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
六、激勵(lì)機(jī)制。
（一）開展年度“書香機(jī)關(guān)?書香支部”十佳創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合年終黨建考核工作評選10個(gè)最佳“書香機(jī)關(guān)”、10個(gè)最佳“書香支部”、10名最佳“書香個(gè)人”，樹立“書香”典型，激勵(lì)機(jī)關(guān)處室、局屬單位、黨支部和個(gè)人爭當(dāng)愛讀書讀好書善讀書的楷模。
（二）發(fā)揮黨總支的監(jiān)督服務(wù)協(xié)調(diào)作用。局屬每個(gè)黨總支于11月15日前評選出2個(gè)最佳“書香機(jī)關(guān)”、2個(gè)最佳“書香支部”、2名最佳“書香個(gè)人”報(bào)局機(jī)關(guān)黨委，直屬機(jī)關(guān)黨委從總支推選的集體和個(gè)人中評選產(chǎn)生省新廣局年度“書香機(jī)關(guān)?書香支部?書香個(gè)人”十佳。
（三）落實(shí)年終考核機(jī)制。“書香機(jī)關(guān)?書香支部”讀書活動(dòng)開展情況納入年度黨建目標(biāo)責(zé)任制考核，對全年內(nèi)沒有開展讀書活動(dòng)或讀書活動(dòng)組織較差的單位，不予推薦參加黨建工作優(yōu)秀黨支部表彰。
（四）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。基層黨支部可從留存黨費(fèi)中劃拔一定經(jīng)費(fèi)用于保障“書香機(jī)關(guān)?書香支部”讀書活動(dòng)。局機(jī)關(guān)黨委將從留存黨費(fèi)劃撥一定經(jīng)費(fèi)用于保障省新廣局“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)。
七、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。要高度重視“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建活動(dòng)，充分認(rèn)識強(qiáng)化思想教育抓隊(duì)伍建設(shè)就是抓基層黨建，就是抓黨的方針政策路線的貫徹落實(shí)，增強(qiáng)同以習(xí)近平同志為核心黨中央保持高度一致的思想自覺和行動(dòng)自覺。要結(jié)合“兩學(xué)一做”和“基層黨建提升年”、黨支部規(guī)范化建設(shè)，精心組織全體黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，以創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)?書香支部”為抓手，不斷豐富“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化內(nèi)容，推進(jìn)“書香機(jī)關(guān)?書香支部”活動(dòng)走向深入。
（二）圍繞中心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?；鶎狱h組織要加強(qiáng)“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任，做好宣傳發(fā)動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，正確處理工作與學(xué)習(xí)關(guān)系，把“書香機(jī)關(guān)?書香支部”創(chuàng)建工作與部門工作結(jié)合，與加強(qiáng)黨建工作重點(diǎn)結(jié)合，豐富讀書形式和內(nèi)容，提高讀書活動(dòng)的趣味性、知識性，強(qiáng)化讀書活動(dòng)的吸引力，確保我局書香機(jī)關(guān)、書香支部創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)和戶籍制度改革的不斷深入，大批的拆遷戶和農(nóng)民成為了社區(qū)居民。一些人的文化素質(zhì)較低，法治思想觀念比較淡薄，加之生活條件、生活方式的差異，較難真正溶入現(xiàn)代社區(qū)居民文化圈，從而制約了社區(qū)文化的發(fā)展規(guī)模與進(jìn)度。
居民的素質(zhì)很不齊，一些人為了自己的利益將小區(qū)汽車庫改作商鋪或居室，產(chǎn)生了很多不良后果?，F(xiàn)在家用汽車大量進(jìn)入家庭，發(fā)展很快。小區(qū)的路邊無處停車，有些人為了掙錢將小區(qū)的汽車庫改作小賣部聚眾賭博，影響周圍業(yè)主的正常生活。周邊的垃圾無人清理，外來人口繁雜，常有失盜事情發(fā)生，造成很大安全隱患。鄰里關(guān)系也不那么和睦。這些現(xiàn)象比較多的發(fā)生在拆遷戶、農(nóng)民外來戶集中的小區(qū)。
二、活動(dòng)主題：文明飛揚(yáng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2011-7-05~2011-7-09。
四、活動(dòng)目的：加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)。
造良好的教育氛圍，讓孩子熱愛學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。
3、舉辦講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展。舉辦“迎國慶講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展，以書畫的形式，弘揚(yáng)廉政文化之風(fēng)，使廣大群眾在鑒賞之中，既受到高雅藝術(shù)的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推進(jìn)我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖州地區(qū)各居民小區(qū)。
七、活動(dòng)人數(shù)：
自愿報(bào)名的同學(xué)，大約需15人。
（1）熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。
（2）注意使用禮貌用語；尊重實(shí)踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
(3）要求隊(duì)員在活動(dòng)過程中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不怕累，能吃苦,除特殊原因外不得中途退出，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員如遇意外情況需退出實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)向隊(duì)長提出書面申請，批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。
（4）隊(duì)員要有集體榮譽(yù)觀念，在活動(dòng)中服從領(lǐng)隊(duì)安排，有問題及時(shí)反映，與大家溝通，不能帶著情緒參加活動(dòng)，外出時(shí)注意自己言行，時(shí)刻牢記自己代表著溫州大學(xué)的光輝形象。
（5）實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員應(yīng)尊重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，不擅自行動(dòng)，對自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。
（6）各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極的對實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見和看法，對團(tuán)隊(duì)可以提出建設(shè)性建議。
（7）實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)內(nèi)成員應(yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧，遇意外事件及時(shí)采取措施，保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（8）實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的各項(xiàng)行動(dòng)應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見后再付諸實(shí)施。
(9)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金，做好服務(wù)社會(huì)的準(zhǔn)備。
（10）一切活動(dòng)應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)施。
（11）隊(duì)員自愿參加本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，服從實(shí)踐隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
八、活動(dòng)亮點(diǎn)：通過舉辦“左鄰右舍拉家常、說說你的好鄰居座談會(huì)”、鄰里同唱一首歌、家庭才藝表演、家庭大舞臺(tái)、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，使社區(qū)居民由相疏到相識，由相識到相知，由相知到相助。
九、規(guī)章制度和注意事項(xiàng)：
1.積極配合當(dāng)?shù)卣块T的工作，服從安排。
2.注意維護(hù)學(xué)校形象，舉止得當(dāng)，講究禮貌。
3.團(tuán)隊(duì)之間緊密聯(lián)系，每個(gè)工作環(huán)節(jié)以及對工作完成情況應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
4.注意，不得私自行動(dòng)。有事離開必須先告知負(fù)責(zé)人。
5.本策劃書工作計(jì)劃在實(shí)踐活動(dòng)過程中將根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貙?shí)踐情況做出相應(yīng)調(diào)整。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
一、活動(dòng)主題：
中學(xué)生怎樣參與環(huán)境保護(hù)探究。
二、設(shè)計(jì)背景：
（一）、現(xiàn)實(shí)意義：
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，可是另一方面嚴(yán)重阻礙社會(huì)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，影響人們生活質(zhì)量的眾多因素也出現(xiàn)了，其中最讓人們頭痛的就是日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，而保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。為此我們以《中學(xué)生怎樣參與環(huán)境保護(hù)探究》為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)就應(yīng)運(yùn)而生了。讓學(xué)生通過這一主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識到環(huán)境污染的嚴(yán)重危害，自覺地從我做起愛護(hù)環(huán)境，自主地尋求科學(xué)保護(hù)環(huán)境的方法，同時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
（二）、計(jì)劃背景。
1、設(shè)計(jì)理念：
以人為本，充分發(fā)揮活動(dòng)中的主體作用。在教師的組織指導(dǎo)下，讓學(xué)生在富有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的方法和能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與科學(xué)精神，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
2、學(xué)習(xí)資源使用對象及用途：a、中學(xué)師生。
三、活動(dòng)對象：白銀四中七年級學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)本次活動(dòng)內(nèi)容，預(yù)期3課時(shí)完成。
五、活動(dòng)方式：班級活動(dòng)與小組活動(dòng)。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生通過活動(dòng)，了解環(huán)境污染危害的的嚴(yán)重性，并意識到解決這一問題的重要性和緊迫性，自覺地從我做起，自主地尋求科學(xué)抑制或減免環(huán)境污染方法，同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人生活行為和習(xí)慣。
2、學(xué)生通過與同學(xué)、家長、親友、社會(huì)的不斷接觸及參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)收集、整理和初步運(yùn)用多種信息的方法和能力。
3、學(xué)生參與簡單的綜合實(shí)踐活動(dòng)，對綜合實(shí)踐活動(dòng)全過程有初步認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的方法和能力。
4、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)問題并積極進(jìn)行探究的意識；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
七、重難目標(biāo)：以上目標(biāo)均為重點(diǎn)目標(biāo)，其中目標(biāo)3是難點(diǎn)目標(biāo)。
八、活動(dòng)過程：
(一)、活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。
(1)組織、指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題收集相關(guān)的信息資料，確定活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)的價(jià)值。(2)指導(dǎo)學(xué)生擬定活動(dòng)方案。
(3)組織學(xué)生討論活動(dòng)方案，論證活動(dòng)方案的可行性，并修改活動(dòng)方案。
(4)擬定正式的主題活動(dòng)方案（制定實(shí)施計(jì)劃、明確活動(dòng)目的意義及目標(biāo)，確定活動(dòng)內(nèi)容和形式、途徑和方法、相應(yīng)的條件和預(yù)期活動(dòng)效果。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生確定出活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)目標(biāo)。（1）環(huán)境污染產(chǎn)生的原因？（2）環(huán)境污染的危害？（3）防治環(huán)境污染的方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)每個(gè)同學(xué)的性格及特長，科學(xué)地分成能完成相應(yīng)活動(dòng)任務(wù)的小組。
4、教師把相應(yīng)的網(wǎng)站或書目等提供給查閱資料的小組。
（二）活動(dòng)的開展階段。
1、了解當(dāng)前世界環(huán)境污染大致狀況。查閱各種資料、了解環(huán)境污染給人類帶來哪些危害，了解科學(xué)的防治環(huán)境污染的方法。廣泛宣傳環(huán)保意識。
2、學(xué)生自主調(diào)查身邊環(huán)境污染情況。
3、討論中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中也造成或容易造成的污染環(huán)境的行為、中學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)實(shí)可行性。
4、擬定自己參與環(huán)境保護(hù)的計(jì)劃。
（三）活動(dòng)成果展示。
2、如果可能，還可鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)探究結(jié)果的。
總結(jié)。
在校園內(nèi)甚至社會(huì)上發(fā)出倡議呼喚大眾的環(huán)保意識。
九、活動(dòng)評價(jià)方式。
遵循自主、激勵(lì)性評價(jià)原則，采用協(xié)商研討記錄的方式，通過自評、互評、教師評等形式評價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
十、活動(dòng)實(shí)施建議。
1、參與活動(dòng)同學(xué)撰寫小論文或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)。
2、與學(xué)校有關(guān)部門溝通協(xié)商，根據(jù)課時(shí)及活動(dòng)進(jìn)行情況靈活安排與調(diào)整。
3、聯(lián)系活動(dòng)場地、圖書室、微機(jī)室等，為學(xué)生搜尋資料開綠燈。
4、以自己經(jīng)歷到社區(qū)、校外公共場所進(jìn)行現(xiàn)身宣傳，讓社會(huì)廣泛關(guān)注“環(huán)保問題”。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
（-第二學(xué)期）。
――零食對小學(xué)生的影響。
一、活動(dòng)背景。
由于現(xiàn)在小學(xué)生都因?yàn)樘羰车膲牧?xí)慣，導(dǎo)致了一零食代替主食，這種壞習(xí)慣不容忽視。
二、活動(dòng)的目標(biāo)。
活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)：
情感目標(biāo)。
1.通過合作課題小組集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究，合作，成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)。
1.通過上網(wǎng)、讀書搜集信息，培養(yǎng)查找，搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會(huì)接觸，增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語言表達(dá)能力。
3.能以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，反思，改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
知識目標(biāo)。
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。
2.從多個(gè)角度認(rèn)識，分析為什么零食會(huì)如此受小學(xué)生歡迎。
3.從客觀的角度認(rèn)識對小學(xué)生的影響。
三、活動(dòng)的對象及課時(shí)。
活動(dòng)對象：小學(xué)四年級學(xué)生。
課時(shí)：18課時(shí)左右，每周一節(jié)。
四、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成，制定計(jì)劃，師生討論。（4課時(shí)）。
1）小學(xué)生喜歡吃什么樣的`零食；
2）一天要吃多少零食；
3）一般是在什么時(shí)候會(huì)想吃零食；
4）為什么小學(xué)生喜歡零食；
5）什么樣的零食才算健康；
6）要怎么才算科學(xué)食用零食。
第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng)，觀吃零食對學(xué)生成長的影響調(diào)查。（4課時(shí)）。
1）通過上網(wǎng)，去圖書館搜集信息等方式收集信息；
2）采訪同學(xué)，家長，行人（老師），專家。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)，分享成果。（4課時(shí)）。
1）統(tǒng)計(jì)，資料匯編，小組匯報(bào)，分享成果。
第四階段：匯報(bào)展示階段（2課時(shí)）。
第五階段：評價(jià)階段（2課時(shí)）。
第六階段：知識拓展。（2課時(shí)）。
1,通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白吃零食對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息，數(shù)據(jù)并分析的能力。2,通過活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，人際交往，語言表達(dá)，綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
六、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。
七、負(fù)責(zé)人，陳子泓；
活動(dòng)。
時(shí)間。
活動(dòng)。
地點(diǎn)。
參加。
人員。
活動(dòng)。
方式。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)經(jīng)過。
備注。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
備注：這個(gè)課題本來就貼近學(xué)生生活，以播放動(dòng)畫片、討論的形式來提出這個(gè)課題，學(xué)生肯定會(huì)很感興趣。
背景：當(dāng)今動(dòng)畫片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語言有魅力、音樂有感召力、動(dòng)感效果強(qiáng)的動(dòng)畫片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動(dòng)畫片，很多學(xué)生對很多動(dòng)畫片耳熟能詳，對很多動(dòng)畫角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動(dòng)畫片？因?yàn)檫@是一個(gè)接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個(gè)很好的綜合實(shí)踐課題。
二、設(shè)計(jì)理念：
1.體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化的特點(diǎn)。這次主題的選擇，完全是學(xué)生喜歡的，在活動(dòng)中，讓學(xué)生們自己去收集，自己去表演，自己去展現(xiàn)。由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，喜好不同，性別不同，在這個(gè)主題活動(dòng)中，讓他們根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)，多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在這次活動(dòng)中，我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開，如一開始我們和學(xué)生一起制定活動(dòng)目標(biāo)和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拉進(jìn)了學(xué)生與探究主題的距離。
3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進(jìn)取的'能力，社會(huì)交際和言語表達(dá)的能力，自我展示的能力等等；又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；同時(shí)還體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。
三、活動(dòng)的目標(biāo)。
活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)：
情感目標(biāo)。
1.通過合作課題小組的集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)。
1.通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息，培養(yǎng)查找、搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會(huì)接觸、增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語言表達(dá)能力。
3.能以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
知識目標(biāo)。
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的動(dòng)畫片。
2.從多個(gè)角度認(rèn)識、分析為什么動(dòng)畫片吸引小學(xué)生。
三、活動(dòng)的對象及課時(shí)。
活動(dòng)對象：小學(xué)四年級學(xué)生。
課時(shí)：15課時(shí)左右。
備注：課時(shí)的操作方式以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施實(shí)施指南為依據(jù)，課時(shí)與其他學(xué)科打通既可以縮短整個(gè)活動(dòng)延續(xù)時(shí)間還可以實(shí)現(xiàn)學(xué)科間整和。
課時(shí)采取彈性課時(shí)制，課內(nèi)與課外相結(jié)合，每周2課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，集中使用與分散使用相結(jié)合，根據(jù)實(shí)際需要還可以與其他學(xué)科（如口語交際課、品生課等）打通使用。
四.注意事項(xiàng)。
1．開展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫好行動(dòng)計(jì)劃書，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。
2．教師事先要了解學(xué)生外出活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，并爭取家長的支持。
3。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
4．在活動(dòng)進(jìn)行中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，不要過多地干涉學(xué)生的活動(dòng)，更不能用自己的觀點(diǎn)去影響學(xué)生。教師應(yīng)將自己定位于學(xué)生的合作伙伴。
5．在進(jìn)行總結(jié)評價(jià)時(shí)，不要過分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗(yàn)與感受。
五、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成制定計(jì)劃（2課時(shí)）。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)分享成果（4課時(shí)）。
第四階段：匯報(bào)展示階段（1課時(shí)）。
第五階段：評價(jià)階段（1課時(shí)）。
八、活動(dòng)實(shí)施具體過程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：自由組合制定計(jì)劃。
具體目標(biāo)：確定子課題，建立研究小組；撰寫研究方案，準(zhǔn)備實(shí)施。
活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)2課時(shí)。
1、討論定探究方向和方法。
組織學(xué)生討論為什么喜歡看動(dòng)畫片？喜歡看動(dòng)畫片好不好？看動(dòng)畫片對我們有什么樣的影響？讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問題時(shí)除了問老師、家長外怎樣自己找答案，用什么方法（讓學(xué)生說），然后老師總結(jié)學(xué)生說的方法。
2、圍繞主題，展開討論，生成子課題研究內(nèi)容，歸納如下：
1）小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫片。
2）看動(dòng)畫片對我們好的方面。
3）看動(dòng)畫片對我們不好的方面。
4）為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫片。
3、建立子課題小組，設(shè)計(jì)小課題研究方案。
（1）、在老師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。（根據(jù)途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。）。
（2）、以小組為單位，討論設(shè)計(jì)子課題研究方案。（教師參與其中進(jìn)行指導(dǎo)，但以學(xué)生意愿為主，不必過細(xì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、掌握。）。
4、交流課題方案，指導(dǎo)完善。
各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評議，完善方案。
注意事項(xiàng)：
一般收集資料的方法有上網(wǎng)、圖書館或書店看書、采訪（同學(xué)、家長、路人、專家等）可能學(xué)生還會(huì)想到其它的方法，這時(shí)老師要對這些方法的可行性進(jìn)行分析。老師預(yù)期審視學(xué)生探究過程中可能出現(xiàn)的問題，給學(xué)生提出來，讓學(xué)生在活動(dòng)中注意。學(xué)生在收集資料中可能遇到的問題有上網(wǎng)搜索的技巧問題、采訪時(shí)有要注意的事項(xiàng)（如采訪前準(zhǔn)備好本次采訪的問題，衣著整潔，有禮貌）、采訪專家要在老師的帶領(lǐng)下等。
各小組在組長的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學(xué)生自己活動(dòng)，老師已經(jīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題事前給學(xué)生提出。但是在學(xué)生活動(dòng)過程中老師還是要審視學(xué)生的方法是否可行。
1）通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息等方式收集信息。
2）采訪同學(xué)、家長、行人（老師）、專家。
一.具體目標(biāo)。
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白看動(dòng)畫片對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息、數(shù)據(jù)并分析的能力。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、語言表達(dá)、綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
二.研究形式1、調(diào)查、訪談2、統(tǒng)計(jì)、資料匯編。
活動(dòng)時(shí)間：課外1――2周。
三.活動(dòng)過程：
1、分組搜集，確定搜集的內(nèi)容。各“研究小組”分頭行動(dòng)，通過上網(wǎng)、查閱書籍、調(diào)查、訪問他人、明白看動(dòng)畫片對他們成長的影響，遇到解決不了的問題，可以請家長、老師一起探討、研究。
采訪組：小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫片。
考察組：看動(dòng)畫片對我們好的方面不好的方面。
網(wǎng)絡(luò)組：為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫片。
2、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)方式。
活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)。
參加人員。
活動(dòng)經(jīng)過。
備注。
整理。各“研究小組”對自己收集到的資料及過程進(jìn)行整理，并填寫“走訪記錄”、
各小組分工協(xié)作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理。
四、活動(dòng)指導(dǎo)：
（1）、開展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要事先寫好行動(dòng)計(jì)劃書，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。
（2）、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集資料，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中要運(yùn)用上網(wǎng)、訪問、調(diào)查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
（3）、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究要客觀真實(shí)，不能弄虛作假，提高研究的真實(shí)性。
（4）、指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)安全問題。課外外出活動(dòng)，必須先征得教師和家長的同意，告知具體的活動(dòng)地點(diǎn)。
（5）、引導(dǎo)學(xué)生克服實(shí)踐活動(dòng)中的心理和技能障礙，提高學(xué)生交際、口語等能力。
（6）、引導(dǎo)學(xué)生分析研究過程的碰到的困難，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋靈活應(yīng)對。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)分享成果。
具體目標(biāo)：（1）、整理資料，提煉認(rèn)識，撰寫結(jié)題報(bào)告。
（2）、交流活動(dòng)，反思汲取經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功。
活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)1課時(shí)，課外一周。
活動(dòng)過程：
（1）、各小組對研究資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結(jié)論。教師作相關(guān)指導(dǎo)（如資料有效性分析，剔除無關(guān)材料，表述語言的斟酌，還需要補(bǔ)充調(diào)查的材料收集等）。
（2）、指導(dǎo)學(xué)生對實(shí)。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
為切實(shí)將科學(xué)發(fā)展觀貫穿落實(shí)到運(yùn)搬工區(qū)安全生產(chǎn)、支部建設(shè)、隊(duì)伍管理、廉潔從業(yè)、和諧發(fā)展等各項(xiàng)工作當(dāng)中，進(jìn)一步發(fā)揮好黨職工群眾在企業(yè)安全生產(chǎn)等各項(xiàng)工作中的積極作用，運(yùn)搬工區(qū)黨支部決定開展“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)，方案如下：
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照公司黨政有關(guān)安全生產(chǎn)工作要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊密圍繞運(yùn)搬工區(qū)運(yùn)輸服務(wù)中心工作，以“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為主題，以職工群眾為主體，以班組為活動(dòng)重點(diǎn)，集中精力開展“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)。在為采掘單位運(yùn)輸服務(wù)上集中精力，投入力量，抓出成效；發(fā)動(dòng)職工，充分調(diào)動(dòng)各班組職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為促進(jìn)運(yùn)搬工區(qū)安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)運(yùn)搬工區(qū)的快速可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
xx年全年。
本次“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是從落實(shí)“以人為本、珍愛生命”安全理念入手，強(qiáng)化職工崗位安全意識和操作技能，著力開展安全隱患排查，積極開展安全創(chuàng)優(yōu)實(shí)踐，讓每一名職工做到立足崗位、遵章守紀(jì)，形成良好的安全工作氛圍，促進(jìn)運(yùn)搬工區(qū)安全生產(chǎn)。
（一）大力強(qiáng)化崗位安全意識和技能，全面增強(qiáng)職工崗位安全意識。
1.開展一次安全理念宣傳活動(dòng)。以座談、班前會(huì)、觀看安全教育宣傳片等形式組織職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》和上級和公司有關(guān)安全生產(chǎn)工作的方針政策、管理舉措，通過撰寫安全心得體會(huì)、撰寫“我學(xué)我寫我知我行”主題安全警示格言等形式，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提高安全意識。
2.開展一次操作規(guī)程學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織工區(qū)各班組結(jié)合崗位特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全常識、操作規(guī)程和相關(guān)勞動(dòng)防護(hù)知識。重點(diǎn)在從事特種作業(yè)職工群體、新轉(zhuǎn)崗職工、分包方職工、等群體中開展操作規(guī)程學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3.參加一次應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。結(jié)合各班組和崗位實(shí)際，修定完善應(yīng)急安全預(yù)案，組織一次安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高職工群眾的安全風(fēng)險(xiǎn)、安全防范意識。
4.組織一次安全知識競賽。為檢驗(yàn)廣大職工學(xué)習(xí)效果，開展一次崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全知識競賽，教育職工從“要安全”到“學(xué)安全、會(huì)安全、用安全、能安全”上轉(zhuǎn)變。
（二）以查“三違”、除隱患，進(jìn)一步規(guī)范崗位行為為著力點(diǎn)，立足崗位開展安全隱患排查。
1.開展反違章安全隱患排查活動(dòng)。以班組為單位，以職工崗位操作中違章行為為查找重點(diǎn)，通過“班查、日統(tǒng)計(jì)、周分析”，對違章“百分之百登記，百分之百教育，百分之百整改”，通過自查和互查，規(guī)范職工安全行為。
2.開展設(shè)備、流程安全隱患排查活動(dòng)。針對設(shè)備使用、操作流程等情況，建立“設(shè)備、流程安全隱患查找及整改措施”臺(tái)帳，通過“班查、日統(tǒng)計(jì)、周分析”，查找機(jī)車、絞車等設(shè)備安全設(shè)施是否齊全有效、操作流程是否規(guī)范，及時(shí)向相關(guān)部門反饋排查情況。
3.開展現(xiàn)場安全隱患排查活動(dòng)。以工區(qū)車間工會(huì)群監(jiān)小組、團(tuán)支部青安崗為監(jiān)督主體，協(xié)助安全生產(chǎn)管理部門對生產(chǎn)現(xiàn)場的“危險(xiǎn)點(diǎn)”進(jìn)行控制管理，對查出的安全隱患現(xiàn)場督促其整改。
（三）以樹立安全理念、提升安全能力、營造安全文化氛圍為突破點(diǎn)，積極開展安全創(chuàng)優(yōu)實(shí)踐。
1.開展提合理化建議活動(dòng)。組織職工圍繞安全生產(chǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展一次“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”為主題的合理化建議活動(dòng)。
2.開展崗位安全示范行動(dòng)。在工區(qū)、班組、生產(chǎn)工作崗位中開展“做安全先鋒、展崗位風(fēng)采”安全示范行動(dòng)，規(guī)范交接班，規(guī)范上崗，規(guī)范作業(yè)。利用每班班前會(huì)，通報(bào)上一班次好的做法和存在問題與不足，堅(jiān)持“發(fā)揚(yáng)好的，改進(jìn)不足”，帶動(dòng)職工積極參與安全創(chuàng)優(yōu)實(shí)踐，營造安全創(chuàng)優(yōu)氛圍，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。
3.開展安全示范崗爭創(chuàng)活動(dòng)。根據(jù)本單位實(shí)際，緊扣安全生產(chǎn)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，圍繞運(yùn)輸服務(wù)工作中的難點(diǎn)，開展“爭創(chuàng)安全生產(chǎn)示范崗”、“爭當(dāng)安全生產(chǎn)示范標(biāo)兵”活動(dòng)，實(shí)行“一考評一表彰”，鼓勵(lì)和推動(dòng)提高班組管理水平，增強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)行力。
為迅速啟動(dòng)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，黨支部將xx年5月定為“安全生產(chǎn)紅五月”，6月定和12月為“安全生產(chǎn)攻堅(jiān)月”，7月和10月定為“安全生產(chǎn)獻(xiàn)禮月”，8月定為“安全生產(chǎn)鞏固月”，9月份為為“安全生產(chǎn)質(zhì)量月”。黨支部的重點(diǎn)工作是：制定本單位活動(dòng)方案，明確內(nèi)容，具體部署，發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。通過舉辦知識競賽、“崗位身邊無事故”主題活動(dòng)日、“安康杯”競賽等活動(dòng)，營造“掌握安全知識、爭當(dāng)安全先進(jìn)、確保安全生產(chǎn)”的安全文化氛圍。及時(shí)將各班組涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)上報(bào)公司黨委，以促進(jìn)主題活動(dòng)的深入開展。各班組重點(diǎn)工作是：針對這三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合崗位、個(gè)人實(shí)際，逐項(xiàng)對照，狠抓落實(shí)。通過制定“一對一”活動(dòng)措施，即:每一名職工都對應(yīng)一項(xiàng)活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都對應(yīng)一項(xiàng)成果，確保有崗位的地方就有活動(dòng)，有活動(dòng)的地方就有成果，使主題實(shí)踐活動(dòng)在各班組、各崗位真正發(fā)揮作用。
工區(qū)車間工會(huì)、團(tuán)支部要充分組織并發(fā)揮好群監(jiān)會(huì)、青安崗作用，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，在安全技術(shù)創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和理念創(chuàng)新等方面做好典型示范，引導(dǎo)好青年團(tuán)員、工會(huì)會(huì)員參與安全生產(chǎn)主題實(shí)踐活動(dòng)，爭當(dāng)安全生產(chǎn)的創(chuàng)新尖兵，使主題實(shí)踐活動(dòng)參與面更廣，活動(dòng)效果更好。
一是高度重視，精心組織。各班組要高度重視此次“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)，把開展好主題實(shí)踐活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)公司黨政有關(guān)安全工作的具體措施，將主題實(shí)踐活動(dòng)納入重點(diǎn)工作部署。各分管副區(qū)長、各班組正副班長，要將主題實(shí)踐活動(dòng)作為安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，要結(jié)合分管工作和本班組工作特點(diǎn)，將此項(xiàng)活動(dòng)作為提高管理水平、鍛煉職工成長、服務(wù)中心工作的重要舉措。
二是突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。各班組要緊密圍繞活動(dòng)主題，突出本班組工作重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確?；顒?dòng)富有成效。要結(jié)合本班組安全生產(chǎn)實(shí)際，積極參加工區(qū)開展的各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)職工為“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把主題實(shí)踐活動(dòng)與安全生產(chǎn)工作有機(jī)融合。
三是著力創(chuàng)新，全面活躍。各班組要按照“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)的整體方案，把握重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。要在抓好各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，培育職工先進(jìn)的安全理念，推動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)的全面開展。要將主題實(shí)踐活動(dòng)與“三抓三增一提”、“大戰(zhàn)紅五月”、“安全生產(chǎn)月”等重點(diǎn)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)。
四是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各班組要認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，及時(shí)總結(jié)本班組在實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成良好的輿論導(dǎo)向，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
五是建立機(jī)制，強(qiáng)化效果。工區(qū)黨支部將以開展安全生產(chǎn)主題實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，努力探索建立基層輔助區(qū)隊(duì)服務(wù)安全生產(chǎn)工作的長效機(jī)制。積極發(fā)揮黨工團(tuán)組織的監(jiān)督、教育作用，規(guī)范職工安全行為，讓遵章守紀(jì)成為職工的自覺行動(dòng)。形成定期匯報(bào)制度，每月一次將主題實(shí)踐活動(dòng)開展情況上報(bào)公司黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
六是總結(jié)成果，形成經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，工區(qū)黨支部將認(rèn)真總結(jié)“安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。簡明扼要、客觀真實(shí)地反映活動(dòng)成果，用數(shù)字和實(shí)例總結(jié)成績，重點(diǎn)突出主題實(shí)踐活動(dòng)在服務(wù)企業(yè)安全生產(chǎn)工作中所取得的實(shí)實(shí)在在的成效，上報(bào)公司黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
一、活動(dòng)背景。
現(xiàn)在的孩子們都是獨(dú)生子女，在和家長談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)，父母對他們寵愛有加，使他們養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和唯我獨(dú)尊，自私自利的品行。有的同學(xué)動(dòng)手能力差，不懂得關(guān)心他人，情感脆弱等等，不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，所謂“獨(dú)樹難栽，獨(dú)苗難養(yǎng)”，使父母的傷透了心。
二、活動(dòng)理念。
本活動(dòng)在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會(huì)角色，懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時(shí)的艱辛。社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會(huì)群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的，即在提供個(gè)人學(xué)習(xí)角色扮演的機(jī)會(huì)，使個(gè)人能設(shè)身處地去扮演一個(gè)在實(shí)際生活中不屬于自己的角色，得以嘗試和體驗(yàn)另一種生活的方式和行為模式，增加角色學(xué)習(xí)，擴(kuò)展生活認(rèn)知度。
三、活動(dòng)要求。
結(jié)合《社會(huì)實(shí)踐課》的有關(guān)教學(xué)要求，開展〈讓孩子們當(dāng)回媽媽〉的體驗(yàn)式教育活動(dòng)。通過護(hù)蛋行動(dòng)讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛，明白孝敬父母的道理，從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，并將這一感情內(nèi)化為行為，用以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)通過護(hù)蛋行動(dòng)，培養(yǎng)他們的耐心、細(xì)心，學(xué)會(huì)記錄“寶寶日記”，增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和情感交流的能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
在〈讓孩子們當(dāng)回父母〉活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)養(yǎng)一個(gè)生雞蛋作為自己的寶寶，成為寶寶的監(jiān)護(hù)人，像自己的父母一樣精心地呵護(hù)自己的雞蛋寶寶，每天帶在身邊，并認(rèn)真記錄“寶寶日記”，寫寫保護(hù)雞蛋的感受。體驗(yàn)養(yǎng)護(hù)過程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛勞，從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動(dòng)中學(xué)生還可以通過父母的幫助，上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識，增強(qiáng)動(dòng)手能力。
五、活動(dòng)過程。
1、認(rèn)養(yǎng)寶寶。
學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋，將其認(rèn)為自己的“寶寶”，與它朝夕相處14天。自己想辦法保護(hù)這個(gè)生雞蛋，使它在這一段時(shí)間內(nèi)保持完好無損。
2、給寶寶取名。
像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思，蘊(yùn)涵著父母什么樣的希望，然后動(dòng)腦為自己的寶寶取名，在第一篇寶寶日記中寫一寫為什么取這個(gè)名字。
3、與寶寶相處的日子。
（1）為寶寶安一個(gè)舒適安全的家，隨時(shí)把雞蛋寶寶帶在身邊，每天要陪寶寶說話、游戲。
（2）搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料；查找雞蛋的營養(yǎng)成分的有關(guān)資料。
（3）搜集與雞蛋有關(guān)的成語。
4、寫寶寶日記。
每天寫一篇寶寶日記，記錄下護(hù)蛋過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己實(shí)踐過程中最大的`收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。
5、感恩節(jié)獻(xiàn)禮。
（1）14天護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們經(jīng)過自己的親身感受，一定對父母的養(yǎng)育之恩有了新的認(rèn)識，讓學(xué)生們暢所欲言，說說自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正確的做法。
學(xué)生a：（ppt課件）。
通過保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，我的感受很多。雞蛋不會(huì)動(dòng)，可是人是會(huì)動(dòng)的，要吃要喝還會(huì)生病，保護(hù)一個(gè)雞蛋就這么累，何況是一個(gè)小孩子呢！
我們可以把雞蛋包上一層又一層，可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，還要保證我們身心健康，這是多么不容易呀！所以我們要以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們！
學(xué)生b：（ppt課件）。
通過這次活動(dòng)，使我深深體會(huì)到父母的辛苦，為了使我的雞蛋完好無損地“生活”每一天，我給雞蛋包了一層又一層的紙，還放進(jìn)了瓶子里，可還是碎了，而我也覺得特別辛苦。
我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大，那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開的。今后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。
學(xué)生c：（ppt課件）。
通過這次活動(dòng)，使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們還對他們要求這、要求那，而我們自己又對爸爸媽媽了解多少呢？今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易，我們應(yīng)該孝敬他們，用行動(dòng)來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
（2）以感恩節(jié)為主題的班會(huì)上，表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計(jì)一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。
a、學(xué)生甲表演詩朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》。（ppt課件）。
b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。（ppt課件）。
c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽媽媽講過去的故事》。（ppt課件）。
d、獻(xiàn)出自己制作的給媽媽的禮物。
六、成果形式。
1、學(xué)生的寶寶日記。（ppt課件）。
2、收集來的相關(guān)資料。（ppt課件）。
3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。（ppt課件）。
七、活動(dòng)意義。
父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子，孩子最能體會(huì)父母的艱辛，也最能體會(huì)到來自父母的真切的關(guān)愛。通過這次體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們明白父母為孩子的成長所做出的無私奉獻(xiàn)，進(jìn)而強(qiáng)化感恩教育；要讓孩子們明白，在未來的社交場合，以感恩之心，即從對方的立場和對自己的幫助看問題，就會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的效果，給對方一種尊重感、歸宿感，使對方縮短與你的心理距離，達(dá)到一種心理溝通。
親愛的家長朋友們，缺少感恩教育會(huì)影響孩子的成長與發(fā)展，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜?，才能收獲更多的人生幸福。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
豐富和活躍校園文化生活，發(fā)揮教師特長、才藝，拓展學(xué)生視野，并普及相應(yīng)知識與技能，以培養(yǎng)師生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究精神，提高師生的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)形式：
1、發(fā)展型課程班：（人數(shù)：20~25人左右）。
以學(xué)校推薦、教師自薦形成相應(yīng)的課程活動(dòng)內(nèi)容，由有興趣、特長的學(xué)生自愿報(bào)名，相應(yīng)課程指導(dǎo)老師面試，擇優(yōu)錄取組成，并在活動(dòng)開展過程中對學(xué)生實(shí)行優(yōu)勝劣汰。
該類課程班以學(xué)期為單位，進(jìn)行某一主題系列的探究或?qū)嵺`活動(dòng)，主要目的就是在發(fā)揮和發(fā)展學(xué)生興趣、特長的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)和推出為學(xué)校增光添彩、有鮮明特長和特色的優(yōu)秀學(xué)生。
2、普及型課程班：
由若干班級中未能加入發(fā)展型課程班的學(xué)生組成，由學(xué)校安排參加相應(yīng)主題內(nèi)容的普及性宣傳教育活動(dòng)。
該類課程班將通過參加一個(gè)個(gè)相應(yīng)主題的宣傳教育活動(dòng)，不斷拓展學(xué)生視野，豐富各類基礎(chǔ)知識，激發(fā)和培養(yǎng)良好的興趣愛好，提高探究意識和能力，進(jìn)而發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校期末將安排進(jìn)行相應(yīng)的綜合性應(yīng)知應(yīng)會(huì)測試。
三、活動(dòng)對象：
初一、初二全體學(xué)生，全體教職員工，以及外聘的社會(huì)教育資源人員。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、初一年級每周二下午第七、八課。
2、初二年級每周四下午第七、八課。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初一、初二各班級和各專題活動(dòng)教室，以及學(xué)校和社會(huì)適合課程活動(dòng)開展的各種場所。
六、管理考核：
1、學(xué)生認(rèn)真參加每次活動(dòng)，指導(dǎo)老師對其參與情況進(jìn)行考評，以積分形式累計(jì)，期末結(jié)合其成果、材料情況進(jìn)行匯總評比，并將記錄于學(xué)生成績檔案。
2、教師或參與課程活動(dòng)的組織、指導(dǎo)，或參與課程活動(dòng)的管理、檢查。其參與情況將以積分形式累計(jì)，結(jié)合相應(yīng)成果、材料情況進(jìn)行綜合考評，并作為學(xué)期、年度考核推優(yōu)的依據(jù)之一。
3、校長室將安排人員實(shí)時(shí)巡視活動(dòng)開展情況，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。教務(wù)處也將及時(shí)反饋各種信息情況給相關(guān)部門和人員。
4、管理體系：校長室——教務(wù)處——初一管理小組和初二管理小組——課程班指導(dǎo)老師與課程班長——課程活動(dòng)小組組長——課程班參與學(xué)生。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為認(rèn)真開展素質(zhì)教育，全面落實(shí)教育體育局2010年綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì)，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時(shí)間能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想和目的。
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于10天。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決，課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
(三)低年級學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所，重在體驗(yàn);中、高年級的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
(一)堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。
(二)堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問題的動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實(shí)踐能力。
同時(shí)，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。
在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
(三)堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
(四)堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。
班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人。
在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。
教師和家長(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。
到社會(huì)實(shí)踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會(huì)實(shí)踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。
學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。
(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中，切實(shí)予以保證;把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并作為評定“合格+特長”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。
(二)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)證的單位包括：社會(huì)實(shí)踐場所、社區(qū)居委會(huì)、市、區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊(duì)部。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
科技在進(jìn)步、發(fā)展，我們的黨也在與時(shí)俱進(jìn)，不斷的壯大、完善自己，制定適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的方針和政策。作為新時(shí)期學(xué)生黨員，在享受著祖國和社會(huì)給我們帶來的優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活條件同時(shí)，也需要我們時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性，不僅嚴(yán)格要求自己，更要發(fā)揮黨員的先鋒作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的非黨員同學(xué)。強(qiáng)化自己的黨員意識，牢記作為黨員的責(zé)任。
本著使大學(xué)生黨員更加關(guān)注自身的發(fā)展，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員意識，擔(dān)任起自己作為黨員的責(zé)任。為了讓我們黨員在新時(shí)期回眸中國*第五次全體代表大會(huì)的歷史，傳承早期中共黨員勇于開拓的革命精神;感受披荊斬棘的艱難創(chuàng)業(yè)歷程，追憶紅色記憶。同時(shí)也是讓同學(xué)能夠在辛亥百年之際，回顧一下黨的發(fā)展歷程，重溫*先輩的歷史，提高對黨的思想認(rèn)識。
在本次活動(dòng)中，我們以活動(dòng)促交流，既加深了新老成員之間的了解，更是增進(jìn)友誼，增強(qiáng)組織情感的一次經(jīng)歷。這次活動(dòng)參觀紅巷包括武昌廉政文化公園和陳潭秋烈士紀(jì)念館，中共五大會(huì)址，中央農(nóng)*動(dòng)講習(xí)所舊址，*故居為主線進(jìn)行的。在參觀反腐倡廉展覽中，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了反腐倡廉精神，并都紛紛表示，要向黨內(nèi)清廉正直的人民公仆學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)正直做人，一心為人民利益著想，謀福利，全心全意為人民服務(wù)的精神。有同學(xué)就表示對那些干部的行為的嗤之以鼻，他說自己一定要不斷加深自己的思想覺悟，遠(yuǎn)離文化，堅(jiān)定自己的革命信仰，確立自己的革命目標(biāo)和革命理想堅(jiān)決抵制腐朽的資產(chǎn)階級文化的腐蝕，和糖衣炮彈。在參觀*故居的過程中，學(xué)生黨員們紛紛表達(dá)了對偉人的敬仰之情，紛紛表示要向先進(jìn)的革命先輩看齊，從*同志身上學(xué)習(xí)實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的革命開拓精神。本參觀反腐倡廉展覽，是為了更好的推動(dòng)黨組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)與協(xié)作。緩解工作和學(xué)習(xí)上的壓力，促進(jìn)組織內(nèi)部成員身心建設(shè)，為以后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作更好發(fā)展積聚力量。在校外參觀中共五大會(huì)所后，我們緊接著在校內(nèi)進(jìn)行了大范圍的宣傳，在博學(xué)廣場及學(xué)生宿舍樓下進(jìn)行了展板宣傳，將我們學(xué)生黨員的感想與體悟進(jìn)行擴(kuò)散。
在這次活動(dòng)中我們也有很多缺點(diǎn)和不足，比如，首先我們在組織上并沒有全員參與，讓所有的支部同志都沐浴到黨的廉政建設(shè)之風(fēng)，但是參與這次活動(dòng)的同志，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，領(lǐng)悟黨的宗旨，而且我們也分工明確，確保了每位同志都能為支部的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
其次是在校內(nèi)宣傳上存在一些小的問題，比如力度不夠大，很多支部以外的同學(xué)并沒有領(lǐng)悟到這次活動(dòng)的精神，了解到支部的建設(shè)程度。但是在深度上，我們做的很出色，比如每個(gè)黨員都結(jié)合自己的實(shí)際情況深入細(xì)致的寫了有關(guān)這次活動(dòng)的感想和體會(huì);而且在黨的建設(shè)方面，我們都有了自己的體悟和心得，每位黨支部的成員在這次活動(dòng)中都身體力行，在實(shí)踐中在向黨組織更加靠攏，對黨的認(rèn)識得到了升華。在比如，在活動(dòng)前期，我們應(yīng)該加大活動(dòng)的宣傳力度，做更多的調(diào)研和宣傳，讓更多的同學(xué)知道我們的活動(dòng)，了解我們的活動(dòng);也只有這樣才更有利于我們黨支部的建設(shè)。
最后，我們在活動(dòng)的形式和內(nèi)容上還存在著一些需要改進(jìn)的地方，比如，我們在參觀過程中缺少更多更豐富的活動(dòng)形式，不過由于整個(gè)參觀的內(nèi)容安排的非常緊湊，內(nèi)容非常豐富，所以整個(gè)的活動(dòng)并不枯燥，反而讓人感覺非常充實(shí)，也讓同學(xué)更能體會(huì)到黨的精神?？傊@次活動(dòng)是讓學(xué)生黨員感受我黨黨風(fēng)建設(shè)成果，讓我們做到戒驕戒躁，推動(dòng)自我發(fā)展，傳承革命精神，樹立遠(yuǎn)大理想，明確歷史使命的一次實(shí)踐。馬克思說過，“實(shí)踐是認(rèn)識的來源”，“理性認(rèn)識是由感性認(rèn)識發(fā)展而來的”，“認(rèn)識是在實(shí)踐中不斷發(fā)展升華的”，所以，在這次實(shí)踐中讓我們的學(xué)生黨員在社會(huì)中，在黨留下的紅色記憶中，對黨的精神認(rèn)識更加深入。
這一次活動(dòng)舉辦的較為成功，黨員同學(xué)都踴躍參加，在活動(dòng)中得到了很好的啟迪和感悟，這些活動(dòng)不僅使黨員政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)有所提高，也更好的在生活學(xué)習(xí)中起到了模范帶頭作用。以后，在活動(dòng)中我們也會(huì)積極鼓勵(lì)非黨員同學(xué)參與其中，也使得普通學(xué)生真切感受到了學(xué)生黨員的先進(jìn)性，更加堅(jiān)定了加入中國*的信心。鑒于本次活動(dòng)的成功舉辦，我們會(huì)再接再厲，努力更好的建設(shè)具有我們黨支部特色的黨建活動(dòng)。
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
1、從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
（課桌排成品字型，每六人一小組）
一、創(chuàng)設(shè)探究情景：
1、背誦一首詩歌：枯藤老樹昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家。
提問：這首詩反映了什么問題？
追問：詩中寫到哪幾方面的污染問題？
教師補(bǔ)充：其實(shí)，在我們生活的周邊地區(qū)，還存在著許多的污染問題，如，食品污染、光污染、固體污染等。
2、時(shí)代背景：常州市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢，于2001年就作出重要決策：力爭用兩到三年的時(shí)間，將我市建設(shè)成為國家環(huán)保模范城市。作為常州市民，應(yīng)該為創(chuàng)模作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以，我們準(zhǔn)備組織開展一次創(chuàng)建綠色家園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了能使活動(dòng)有序、順利地開展，這堂課將進(jìn)行這一活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。
二、設(shè)計(jì)方案：
（一）、選擇探究（研究課題）
前幾天，老師布置大家分小組調(diào)查家鄉(xiāng)的有關(guān)污染情況，現(xiàn)在每小組選派一位代表來交流一下：你們一小組選擇哪一方面的污染源作為整治的目標(biāo)，并作為這次活動(dòng)的研究課題？要求闡述理由。
（二）、設(shè)計(jì)方案：
1、教師出示方案設(shè)計(jì)要求。（見后）要求學(xué)生在設(shè)計(jì)方案時(shí)按照要求設(shè)計(jì)。
2、教師出示活動(dòng)方案示例。（見后）
（因是第一次設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，教師要提供范例。但要強(qiáng)調(diào)，這只是方案設(shè)計(jì)中的一種，歡迎有更好的方案設(shè)計(jì)。）
3、教師參與到一組學(xué)生的討論中去。
（老師想加入到你們的'討論行列中去，同學(xué)們，你們希望我加入哪一組？）
（三）、交流方案
（四）、評出最佳方案
（五）、教師點(diǎn)評：
1、贊揚(yáng)同學(xué)們在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
2、指出方案設(shè)計(jì)中存在的問題。
3、方案已經(jīng)制定，但這只是活動(dòng)的開始，下一步，我們就要切實(shí)、有效地按照方案開展活動(dòng)。當(dāng)然，在開展活動(dòng)的過程中，我們還會(huì)遇到種種困難，甚至阻力，相信同學(xué)們能克服重重困難，早日解決家鄉(xiāng)的環(huán)境污染問題。
三、課堂小結(jié)：
1、這節(jié)課你學(xué)到了什么？有何感受和收獲？
2、你從其他小組的表現(xiàn)中學(xué)到了什么？
3、你覺得自己在思維方式上還有哪些需要改進(jìn)的地方？
對照方案設(shè)計(jì)要求和教師的點(diǎn)評，完善方案設(shè)計(jì)。
一、學(xué)生聽，并思考教師提出的問題。
二、
1、小組選派一位代表。
2、小組代表發(fā)言：
可在實(shí)物投影儀上展示收集來的資料，如被污染的水樣，所拍的環(huán)境污染的照片，有關(guān)被污染程度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。
也可用文字加以說明。
1、集體朗讀方案設(shè)計(jì)要求。
2、學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
（1）、小組長選派一位學(xué)生作記錄。
（2）、其他學(xué)生都參與討論。
1、每組選派一名代表交流設(shè)計(jì)情況。
2、其他同學(xué)認(rèn)真聽，并對照方案設(shè)計(jì)要求，評出一個(gè)最佳方案。
1、小組交流，評出最佳方案。并要說出方案設(shè)計(jì)好在哪里。
學(xué)生小結(jié)，并進(jìn)行自我評價(jià)。
附：活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要求
一、目的明確
二、步驟清晰
三、計(jì)劃周詳，內(nèi)容具體、豐富
四、能合理分析開展活動(dòng)的各種條件
五、體現(xiàn)出人人參與的原則
活動(dòng)方案示例
一、活動(dòng)課題：
二、主題說明：
三、活動(dòng)目的：
四、活動(dòng)步驟：
五、探究方法：
六、小組分工：
七、條件分析：
1、有利條件：
2、還需提供條件：
八、其他注意事項(xiàng)：
支部實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
在這個(gè)重要紀(jì)念日來臨之際，我黨總支根據(jù)街道的工作部署并結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，為了使廣大黨員能夠時(shí)刻牢記黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，充分發(fā)揮黨員模范表率作用，保持黨的先進(jìn)性，我們組織召開了慶“七·一”暨黨員自主教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對上年度黨務(wù)工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的同志進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)廣大黨員向這些先鋒模范學(xué)習(xí)，不斷提高我組織的整體實(shí)力。并組織開展黨員自主教育活動(dòng)，切實(shí)提高黨員素質(zhì)和服務(wù)水平。活動(dòng)取得了圓滿成功，現(xiàn)將活動(dòng)情況做如下總結(jié)。
一、扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。
“七一”前，我社區(qū)黨總支在全社區(qū)范圍內(nèi)扎實(shí)開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。在由支部推薦以及總支考慮的情況下評選出了鄭京城、陸映春、劉國純、黃六和四名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過對先進(jìn)典型的表彰和宣傳，極大的振奮了全社區(qū)黨員全心全意為居民服務(wù)的精神，很好的鼓舞了社區(qū)黨員敢于創(chuàng)新和甘于奉獻(xiàn)的意識，在全社區(qū)內(nèi)形成向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)的新一輪熱潮。
二、隆重舉行黨員自主教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
通過各種有效形式，回顧黨的光輝歷程，弘揚(yáng)黨的豐功偉績，使廣大群眾了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，增強(qiáng)黨在全社會(huì)的影響力，激勵(lì)廣大基層黨組織和黨員解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，在我區(qū)改革開放和經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展中，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。結(jié)合義務(wù)陪讀活動(dòng),開展黨員自主教育活動(dòng)。我們?yōu)辄h員配備了各類學(xué)習(xí)書籍，除了新加的30多本以外還有我們社區(qū)圖書室原有的書籍，我們?yōu)辄h員分發(fā)了學(xué)習(xí)書目，歡迎廣大黨員來借閱學(xué)習(xí)。我們還會(huì)以組織觀看音像教育資料，定期組織開展后續(xù)教育心得交流會(huì)，有針對性的就教育過程中存在的普遍性問題展開專題討論，使黨員同志加深理解提高認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的過程中樹立先進(jìn)典型，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)先進(jìn)，從而保證自主教育的實(shí)效。
通過活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了黨支部的帶頭作用，體現(xiàn)了黨員在思想政治建設(shè)方面所起到的突出作用，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了社區(qū)黨員爭取先進(jìn)的意識，紛紛表示要爭做先鋒模范，不斷的提高自身素質(zhì)和為人民服務(wù)的水平，進(jìn)而增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。