學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會（匯總18篇）

    心得體會是通過對自身經(jīng)歷和感悟的整理和概括，總結出來的一種文字表達方式。它可以幫助我們更好地認識自己，理清思路，發(fā)現(xiàn)問題，并從中獲得成長與提升?？傊?，心得體會是一種非常重要的學習和成長方式。如何寫一篇較為完美的心得體會？以下是一些技巧和經(jīng)驗供參考。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)家分享的心得體會，他們的經(jīng)驗或許可以對我們的創(chuàng)業(yè)之路有所啟發(fā)。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇一
    按照開發(fā)區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室《關于紅寺堡開發(fā)區(qū)中小學、“兩新”組織開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案》（紅學組辦〔2015〕31號）文件精神的部署安排，我校納入第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）單位，為切實搞好我校學習實踐活動，特制定如下實施方案。
    一、充分認識組織開展學習實踐活動的重要性
    發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有重要而深遠的意義。
    二、參加對象
    中心學校、全體黨員、入黨積極分子、各校校長、骨干教師。涉及十四所小學，37名黨員，23名非黨人士。學校中層以上非中共黨員領導干部可通過適當方式參與相關環(huán)節(jié)的活動，黨組織在活動中要注意聽取他們的意見建議。學校黨支部負責學習實踐活動的動員部署、指導檢查和督促，并接受開發(fā)區(qū)學習實踐活動指導檢查組以及教育局黨委學習實踐活動領導小組的指導和檢查。
    三、指導思想、主要原則和目標要求
    （一）指導思想
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神和胡錦濤的“314”總體部署，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，以“實踐科學發(fā)展觀，提升辦學質(zhì)量”為主題，以打造德育品牌和“文化育人”的辦學特色為重點；努力實現(xiàn)我校辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升；突出安全穩(wěn)定、教育教學教研工作；進一步抓好我校發(fā)展規(guī)劃、實施并完善我?？荚u制度、積極推進我校校園文化建設。組織全校黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念；著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題；著力解決教職工及學生反映強烈的突出問題；著力提高學校的教育教學水平。
    （二）主要原則
    為確保學習實踐活動健康開展，切實取得實效，在活動中著重把握以下主要原則：
    1.堅持解放思想。發(fā)揚勇于解放思想、敢于改革創(chuàng)新的精神，進一步更新發(fā)展觀念、提高教學水平，積極探索打造辦學特色，提升教育質(zhì)量，堅定不移地繼續(xù)解放思想，實現(xiàn)“五個更加符合”：使學校發(fā)展更加符合實事求是的思想路線；更加符合我區(qū)教育的發(fā)展；更加符合為學生終身發(fā)展奠基的教育思想；更加符合教育和諧發(fā)展；更加符合科學發(fā)展觀的要求。
    2.堅持實踐特色。緊緊圍繞科學發(fā)展，緊密聯(lián)系學校工作的實際，在學習中實踐，在實踐中學習，堅持做到“五個結合”：把開展學習實踐活動與進一步解放思想、擴大開放結合起來；與教育教學教研實際結合起來；與師德師風轉變結合起來；與解決師生問題結合起來；與建立長效機制和制度結合起來。邊學習、邊改進、邊創(chuàng)新，把實踐特色貫穿于活動的全過程。
    3.堅持群眾路線。廣泛征求群眾意見、吸收群眾參與、接受群眾評議，同時注意教育引導群眾。把相信群眾、依靠群眾、服務群眾貫穿學習實踐活動始終，把社會是否滿意，學校是否得到科學發(fā)展作為衡量學習實踐活動成效的重要標準。在工作中，深入開展學校發(fā)展的大調(diào)研、大討論，切實體現(xiàn)“辦人民滿意教育”的要求。
    4.堅持正面引導。充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用。組織黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，充分調(diào)動黨員參與學習實踐活動的主觀能動性，引導黨員正確運用批評與自我批評的武器，增強自我提高能力，總結經(jīng)驗教訓，明確努力方向。進一步加強黨的建設，發(fā)揮領導、黨員教職工的表率示范作用，帶動引領全校教職工積極做好本職工作，在各自的崗位上為紅寺堡鎮(zhèn)各校的發(fā)展積極作貢獻。
    （三）目標要求
    1.提高思想認識。以轉變思想觀念為突破，堅持“破立”結合。一是破除忽視質(zhì)量效益
    的思想，牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念；二是破除忽視道德教育的思想，牢固樹立全面發(fā)展的觀念；三是破除驕傲自滿、不求進取的思想，牢固樹立與時俱進，勤于學習的觀念；四是破除忽視教育教學規(guī)律的思想，牢固樹立以人為本、為促進學生發(fā)展奠基的觀念。
    2.解決突出問題。在認真查找問題、集中梳理的基礎上，領導班子帶頭按照科學發(fā)展的新理念、新模式、新途徑、新體制，轉變思維方式、發(fā)展方式、創(chuàng)新方式和領導方式，著力破解制約學?？茖W發(fā)展的矛盾和問題。一是解決部分教師敬業(yè)精神不夠、奉獻意識不強的問題；二是解決對“提高教育質(zhì)量”和“推行素質(zhì)教育”認識不清、措施不力的問題；三是解決學校安全隱患排查治理不徹底的問題。
    3.創(chuàng)新體制機制。以科學發(fā)展觀為指導，認真研究解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的體制機制問題，從創(chuàng)新學校管理體制、完善學生評價機制、完善教職工考核機制入手，進一步探索有利于學?？茖W發(fā)展的體制機制。
    4.促進科學發(fā)展。以加強內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學水平為核心，著力解決教職工存在的知識儲備不足、教育水平不高等突出問題，教育和引導教職工牢固樹立科學發(fā)展觀和正確教師觀，加強學習，認真教書，著力提高教育教學水平，努力成為貫徹落實科學發(fā)展觀推動者和實踐者。
    四、方法步驟
    我校參加第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從2015年9月到2015年2月底。學習實踐科學發(fā)展觀活動啟動過程中，黨支部重點抓好三件事：一是制定學習實踐活動方案。認真調(diào)查摸底，確定活動的實踐載體、主要任務和方法步驟。二是成立學習實踐活動領導小組和工作機構，明確職責分工。三是召開學習實踐活動動員大會。
    學習實踐活動分學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進行。
    第一階段：學習調(diào)研（2015年9月初至10月底）
    重點抓好學習培訓、深入調(diào)研、圍繞學校發(fā)展進行思想討論三個環(huán)節(jié)，主要任務是學好理論，提高認識，統(tǒng)一思想，轉變觀念。
    階段安排:
    1.學習培訓。按照“有學習篇目、有學習形式、有時間安排、有培訓輔導、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識、有達標要求”等“八有”要求，組織教職工進行學習培訓。
    一是明確學習內(nèi)容。組織教職工認真學習《毛澤東鄧小平江主-席論科學發(fā)展》《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，學習國務院《關于進一步促進寧夏經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》，胡錦濤、溫家寶、視察寧夏時的重要講話以及《紅寺堡深入學習實踐科學發(fā)展觀活動資料匯編》；做到精學精讀、學深學透、把握精髓、入腦入心。 二是創(chuàng)新學習形式。采取個人自學、專題輔導、討論交流、黨課教育，利用網(wǎng)上平臺學習輔導、互動交流，利用宣傳專欄、黑板報等，做好“四個結合”，即堅持自學與集中學相結合；通讀原文與重點輔導相結合；理論與實踐相結合；討論交流與深入調(diào)研相結合。抓好“一個關鍵”，即突出抓好領導班子和黨員領導干部的學習，增強學習效果。
    三是優(yōu)化學習方法。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，圍繞破除舊的思想觀念學習，圍繞提高科學發(fā)展能力學習，圍繞破解發(fā)展難題學習，做到學以致用、以學促教。具體做法是召開支委會、支部會、行政會、教職工大會開展專題學習。
    四是嚴格學習紀律。建立學習考勤、補課等制度，切實做到“三確保三提高”：確保學習時間足，提高學習效率；確保內(nèi)容精，提高黨員教師隊科學發(fā)展觀的深刻認識；確保學習對象廣，提高學習實踐活動參學率。每位黨員在深入學習的基礎上撰寫1—2篇心得體會。
    教育教學質(zhì)量對策研究；進一步整體提高教師素質(zhì)的對策研究。以上各課題組由常務副校長牽頭負責，務必做好調(diào)研工作，并形成專題調(diào)研報告，報學校學習實踐活動辦公室。主管領導督促開好座談會。辦公室、工會負責召開教職工代表座談會；各校負責召開學生代表座談會、家長座談會。通過各層次的座談會，廣泛聽取各方面在學校發(fā)展、教育教學、行政管理、學生管理、后勤服務等方面的意見和建議。領導小組辦公室負責設計、發(fā)放問卷，征求有關部門、單位、群眾對各校發(fā)展的意見和建議。
    3.深入開展解放思想大討論。緊緊圍繞“實踐科學發(fā)展觀，提升辦學質(zhì)量”的主題，在學習調(diào)研基礎上，就如何解決影響科學發(fā)展的認識問題開展解放思想討論。解放思想討論要堅持實事求是，從實際出發(fā)，使之成為更新發(fā)展觀念、轉變發(fā)展思路、形成科學發(fā)展共識的有力推動。
    4.開辟“科學發(fā)展大家談”專欄。學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室在黨建黑板報、校園博客圈等宣傳載體上開辟專欄，引導全校黨員立足本職崗位，圍繞科學發(fā)展的重大問題，開展討論交流，進一步統(tǒng)一思想、形成共識。
    階段成果:
    1.撰寫學習心得體會。
    2.辦好黨建黑板報、宣傳專欄、校園博客圈的“黨建平臺”和“學習實踐科學發(fā)展觀”專欄。
    3.匯總各方面的意見建議。
    第二階段：分析檢查（2015年10月底至11月底）
    分析檢查階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段。重點抓好召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)，深入分析查找原因，總結經(jīng)驗教訓，明確整改思路。
    階段安排:
    1．召開專題民主生活會。學校領導班子要圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，過一次專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認識。要自覺聯(lián)系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會前，與會人員要準備好個人發(fā)言提綱，民主生活會后，要及時討論總結，形成書面報告。報告要體現(xiàn)影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題，深入理清思路，尋求解決辦法。
    2．召開黨員會議。學校將召開黨員會議，向黨員同志報告貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，聽取黨員同志的意見和建議。廣泛征求教職工對學習實踐活動中迫切需要解決的問題的意見和建議，進一步找準影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題、影響學校和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。主要通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、設立意見箱等多種渠道來實施。
    3．群眾評議，社會公開。形式要多種多樣，可以通過座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、設立意見信箱等形式進行，著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。評議也可根據(jù)實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。根據(jù)評議意見進一步修改完善分析檢查報告。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍內(nèi)公開，主動接受群眾監(jiān)督。從而進一步征求群眾意見，切實把存在的突出問題找準、找實。
    4．深刻進行分析總結。在開好領導班子專題民主生活會的基礎上，領導班子要認真進行“四對照四查找”：對照科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認真查找在運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；對照區(qū)內(nèi)外先進地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗，認真查找自身在推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對照工作實際，認真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學發(fā)展觀的要求；對照教職工的期望，認真查找事關教職工根本利益的突出問題是否得到了及時有效解決。
    階段成果:
    1.形成分析檢查報告。
    2.建立評議臺賬，對意見梳理歸類。
    第三階段：整改落實（2015年11月底至12月底）
    重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制，主要任務是明確目標，落實責任，切實取得推動學校科學發(fā)展的實踐成果和制度成果。
    階段安排:
    1.制定整改落實方案。按照科學發(fā)展的要求，針對需要解決的重點問題，立足工作實際，以分析檢查報告為依據(jù)，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實的目標、方式和時限要求；明確整改落實的具體措施；明確分管領導、責任人員。整改落實方案制定后，向教職工公開承諾問題整改將達到的效果，并接受教職工及社會對整改落實過程的監(jiān)督，定期通報整改落實情況。
    2.集中解決突出問題。正確處理好“優(yōu)質(zhì)教育”與“均衡教育”的關系，切實解決查找出來的、教職工關注的、能通過深入調(diào)研解決的問題。建好需要解決的突出問題、已經(jīng)解決的突出問題和尚未解決的突出問題“三本臺賬”，對教職工提出的意見建議和整改落實情況，及時反饋，做到事事有回音，件件有落實。
    階段成果:
    1.形成整改落實方案。
    2.形成問題整改落實調(diào)研報告。
    3.完善《紅寺堡鎮(zhèn)中心學校五年發(fā)展規(guī)劃》。
    五、具體要求
    （一）加強組織領導
    成立以中心學校校長宋興珍為組長，常務副校長趙祥為副組長，黨支部委員和其他各校校長為成員的“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組”，領導小組下設辦公室，具體負責學習實踐活動的組織、宣傳、協(xié)調(diào)、調(diào)研、指導、督查、考核等工作。
    （二）堅持實踐創(chuàng)新
    遵循邊學習、邊實踐、邊總結的原則，緊密結合教育教學質(zhì)量、教育精細化管理、辦學思路創(chuàng)新等重點工作，做到德育工作有創(chuàng)意、教育教學上臺階、制度建設求創(chuàng)新、綜合考評更科學、隊伍建設具特色、辦學質(zhì)量有突破，帶動全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學發(fā)展、健康和諧發(fā)展。
    （二）營造濃厚氛圍
    充分利用制作標語、板報、專欄、學校博客圈、教職工大會、簡報等形式宣傳中央一系列指示精神，宣傳學習實踐活動的好經(jīng)驗、好做法。大力宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的.內(nèi)涵、實質(zhì)、要求和主要原則，及時反映學習實踐活動開展情況，及時總結、交流活動經(jīng)驗，營造學習實踐活動的良好氛圍。
    （四）堅持統(tǒng)籌兼顧
    必須正確處理涉及全局的重大關系。既要重視學校當前的發(fā)展，又要考慮長遠的發(fā)展。既要維護全局利益，又要照顧局部利益。把我校的發(fā)展與整個開發(fā)區(qū)教育的發(fā)展聯(lián)系起來分析，積極為推動我區(qū)教育科學地向前發(fā)展貢獻力量。
    紅寺堡鎮(zhèn)中心學校將在開發(fā)區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀領導小組和教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀領導小組的領導和指導下，積極貫徹落實上級的一系列指示精神，精心組織，強力保障，確保在這次學習實踐活動在取得實效，作出成績，力爭先進。
    根據(jù)及教育主管部門的統(tǒng)一部署和安排，按照《中共武勝關于在全縣開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（武委發(fā)[2015]19號），結合我校教育發(fā)展和學校工作實際，就我校開展學習實踐活動，制定如下實施方案。
    一、總體要求
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以“踐行科學發(fā)展觀，促進學校和諧發(fā)展”為主題，堅持不斷解放思想、推動教育創(chuàng)新、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、統(tǒng)籌兼顧主要原則，組織學校全體黨員干部認真學習實踐科學發(fā)展觀，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應學?？茖W發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，著力增強學校黨員干部整體素質(zhì)，著力完善學校管理制度和運行機制，實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、加快發(fā)展見成效”的總體目標。
    二、目標任務
    堅持把辦人民滿意教育作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點，把開展學習實踐活動同加強師德建設、校風建設結合起來，同加強未成年人思想道德建設結合起來，同推進教育改革發(fā)展穩(wěn)定結合起來，重點實現(xiàn)以下目標任務：
    （一）提高思想認識。進一步提高我校黨員教職工對科學發(fā)展觀的認識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強保持先進性的意識，知黨、愛黨、愛國、愛人民，自覺踐行科學發(fā)展觀，在學習、教學、科研、管理等工作和社會生活中，自覺維護黨和人民的利益，樹立黨員良好形象。
    （二）夯實學校組織。根據(jù)學校發(fā)展和黨建工作需要，進一步建立健全黨的組織體系、黨建工作制度和機制。做到黨組織工作規(guī)范有序，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近學校工作實際，貼近黨員教職工、學生實際，富有活力和感染力。力爭黨組織在學校的政治影響力、在教職工和學生中的凝聚力、對學校建設的推動力進一步增強。
    （三）強化師德師風。加強我校師德師風建設，進一步增強服務學生、服務教學、服務社會和服務經(jīng)濟建設的水平，提升教書育人、管理育人的意識，從而樹立良好的校風，在育人、教學、教研、管理等方面發(fā)揮積極作用，努力實現(xiàn)學生、家長和社會“三滿意”。
    （四）改善育人環(huán)境。圍繞培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，端正辦學方向，理清辦學思路，強化工作措施，發(fā)揮黨組織和黨員作用，團結廣大師生員工推進教育改革發(fā)展穩(wěn)定，在營造良好育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量上取得新的進展。
    （五）解決突出問題。緊密聯(lián)系我校實際，認真解決黨員教職工模范遵守職業(yè)道德、增強黨性觀念，黨支部創(chuàng)新工作方法、提升凝聚力和影響力等方面存在的突出問題；從整治教育不正之風入手，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，在解決群眾反映強烈的問題上取得明顯成效。
    三、參學范圍
    我校黨組織全體黨員、入黨積極分子、全體領導干部，鼓勵非黨員在職教師、職工共同參加學習。
    四、方法步驟
    學習實踐活動從2015年9月開始，到2015年2月基本完成，集中4個月時間，按照3個階段6個環(huán)節(jié)具體實施。
    第一階段：學習調(diào)研階段（9月中旬—10月下旬）。以“強化學習、找準問題、轉變觀念、形成共識”為目標，抓好學習討論和走訪調(diào)研兩個主要環(huán)節(jié)。
    （一） 抓好學習討論
    1、抓好學習討論。不折不扣完成規(guī)定學習內(nèi)容和規(guī)定學習時間，每個黨員撰寫心得體會和開展各種活動鞏固學習成果。
    2、開展解放思想大討論。
    圍繞“堅持科學發(fā)展觀，建強基層組織，建設富強活力安居博愛新武勝”和“踐行科學發(fā)展觀，促進學校和諧發(fā)展”主題，按照“四破四講四增強”、爭做“五個表率”要求，就當前我校改革發(fā)展中存在的突出問題，如：“如何減輕學生課業(yè)負擔”“如何加強師德師風建設”“如何加強留守學生管理”等，采取多種形式組織開展大討論活動，加深對科學發(fā)展觀的理解，進一步解放思想，努力在事關學?？茖W發(fā)展的重要問題上形成共識。
    （二） 組織走訪調(diào)研
    第二階段：分析檢查（11月上旬至12月中旬）。以“分析原因、理清思路、明確措施、共謀科學發(fā)展”為目標，抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告兩個環(huán)節(jié)。
    （一）領導班子專題民主生活會
    1、梳理匯總突出問題。11月上旬，我校要在組織專人對調(diào)研走訪階段征求到的問題、意見和建議進行整理匯總的基礎上，采取召開座談會、設置征求意見箱、開通專線電話、發(fā)放征求意見表等形式再次廣泛征求群眾的意見建議，認真梳理、深入查找影響學?？茖W發(fā)展的突出問題。召開領導班子專題會議，進一步對突出問題進行分析研究和歸納篩選，整理出本單位不符合科學發(fā)展觀要求、辦學思路、學校管理、辦學質(zhì)量、辦學機制、工作作風等方面群眾反應強烈的突出問題，形成解決突出問題初步意見，為召開專題民主生活會和撰寫領導班子分析檢查報告打好基礎。
    2、召開領導班子專題民主生活會和專題組織生活會。11月中旬，學校黨支部要認真組織召開領導班子民主生活會和黨員組織生活會。會前，班子成員、黨員之間要開展交心談心活動，交換看法、溝通思想，領導班子成員及黨員要認真撰寫個人發(fā)言材料。領導班子剖析材料要由支部書記親自主持撰寫，并報指導檢查組領導審核。民主生活會由支部書記親自主持召開，要緊緊圍繞解決突出問題這個核心，著重查找推進學校科學發(fā)展的工作方法、思路舉措和制度機制等方面的問題。領導班子成員和黨員個人要著重查找思想觀念、工作能力和工作作風等方面的問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評，明確努力方向，提出改進措施。專題民主生活會和組織生活會上，要做到“三必談”，即自身存在的突出問題必談，解決問題的措施必談，今后努力的方向必談。會議重在分析問題、總結經(jīng)驗，明確方向，不糾纏歷史舊賬。會議要適當擴大列席人員范圍，并邀請局指導檢查組派人參加。會后，要將民主生活會情況及時上報局學習實踐活動領導小組辦公室。
    （二）形成領導班子分析檢查報告
    1、撰寫領導班子分析檢查報告。11月下旬，學校要緊密聯(lián)系工作實際，在充分運用學習調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，形成領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要切實找準存在的突出問題，深刻剖析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因。理清科學發(fā)展思路、明確主要工作目標和改進措施，同時提出加強領導班子自身建設的具體措施。分析報告形成后，要通過多種方式廣泛征求各方面意見，并根據(jù)修改意見建議，召開領導班子擴大會議進行專題研究討論，反復修改完善。學校的領導班子分析檢查報告經(jīng)局指導檢查組領導審閱后，報局學習實踐活動領導小組辦公室。
    2、組織群眾評議。分析檢查報告形成后，認真召開群眾評議大會，對分析檢查報告和召開民主生活會的情況作出說明。學校召開群眾評議大會，全體黨員參加，邀請局指導檢查組領導和社會各界代表參加。參評人員著重從“對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行”等方面，對分析檢查報告進行評議，努力使分析檢查報告成為指導本單位科學發(fā)展的重要文件。評議結束后，要將修改完善后的分析報告和評議結果通過校務公開欄進行公布，同時報局學習實踐活動領導小組辦公室。
    第三階段：整改落實（12月下旬至2015年2月）。以“解決問題、完善制度、促進發(fā)展、群眾滿意”為目標，抓好制定整改落實方案和集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)。
    （一）制定整改落實方案
    以分析檢查報告為依據(jù)，認真研究制定整改落實方案。方案要把影響制約科學發(fā)展的突出問題，群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的教育問題和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題作為重點，要把領導班子分析檢查報告中提出的整改措施目標化、具體化、責任化，增強針對性，注重操作性。做到“五明確一承諾”，即：明確整改落實項目、整改目標、完成時限、整改措施、責任領導，并以適當方式向干部職工和社會公布，作出公開整改承諾，接受群眾監(jiān)督。學校的整改落實方案，經(jīng)局指導檢查組領導審閱后，報局學習實踐活動領導小組辦公室。
    （二）集中解決突出問題
    1、解決突出問題。堅持把解決突出問題貫徹活動始終，做到邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。緊緊圍繞強化學校管理、增強服務意識、轉變工作作風、提高教育教學質(zhì)量等問題實施集中攻堅。能馬上解決的立即解決，近期能夠解決的限期解決，一時難以解決的，制定解決方案，創(chuàng)造條件逐步解決。通過努力，切實解決一批群眾反應強烈的突出問題，辦成幾件群眾迫切希望的實事好事，讓群眾直接感受到學習實踐活動的效果。做到不走過場，不搞“形象工程”，防止形式主義和短期行為，以實際行動和真實成效取信于民。
    2、完善體制機制。把解決問題和完善體制機制結合起來，認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，積極穩(wěn)妥地推進制度建設，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題。要結合教育教學工作實際，制定和完善保障學?？茖W發(fā)展迫切需要的有關制度和規(guī)定，建立健全落實科學發(fā)展觀長效機制，切實做好機制體制創(chuàng)新工作。
    3、開展群眾滿意度測評。學習實踐活動基本結束時，組織開展群眾滿意度測評。測評的內(nèi)容主要包括對整改突出問題的滿意度和開展學習實踐活動實際效果的滿意度。根據(jù)測評情況，進一步完善整改落實措施，推進整改落實工作。對群眾滿意度不高的，要及時組織“補課”，限期整改。要認真總結學習實踐活動的成果，歸納梳理活動的主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效和意見建議，形成總結報告，用以指導今后的工作。學習實踐活動總結報告經(jīng)局指導檢查組領導審閱同意后，報局學習實踐活動領導小組辦公室。
    五、活動要求
    （一）建立健全機構，落實領導責任。為加強對我校學習實踐活動的指導，我校成立由支部書記、校長吳升敏同志任組長，支部組織委員、宣傳委員陳祖榮、陳昌金二同志任成員的學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。主要負責本系統(tǒng)學習實踐活動的組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查等工作。領導小組下設辦公室，由陳祖榮同志分管辦公室工作，周文成同志擔任信息員，負責搜集報送各種信息工作。
    （二）搞好檢查指導，注重活動實效。學校學習實踐活動領導小組成員要加強對參學人員的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)解決存在的問題，隨時了解活動開展情況，及時提出意見建議，督促解決問題，防止走形式、出偏差。同時，對活動效果實行階段考核評估，結果計入個人年度績效考核中。
    （三）堅持統(tǒng)籌兼顧，推進當前工作。統(tǒng)籌安排好學習實踐活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作，處理好完成日常工作與開展學習實踐活動的關系，將學習實踐活動和學校工作有機結合，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進，用學校工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動成效。
    （四）加強
    輿論
    引導，營造良好氛圍。充分利用網(wǎng)絡、板報、櫥窗、標語、校報?？⒂“l(fā)宣傳材料等形式，大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義。及時向局學習實踐活動辦公室報送開展學習實踐活動的進展情況、主要成效和活動信息，全面展示學習實踐活動中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗，加強正面引導，形成強大的
    輿論
    聲勢，推動學習實踐活動的深入開展。
    活動載體，精心設計和組織各具特色的自選動作，深化實踐活動，努力把鮮活的實踐上升為規(guī)律性的認識，務求在推動當前工作和促進教育可持續(xù)發(fā)展方面取得實效，為創(chuàng)建和諧學校作出貢獻。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇二
    根據(jù)《勉縣開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作具體安排》文件精神和《勉縣商務局學習實踐活動專題民主生活會實施方案》具體安排，6月5日上午，縣商務局黨組在縣市場管理中心會議室召開了領導班子學習實踐活動專題民主生活會。
    （一）廣泛征求意見，深入查擺問題。
    結合商務系統(tǒng)的實際情況，通過發(fā)放征求意見表、設立征求意見箱、公布征求意見電話、開展談心活動等形式，廣開言路積極向有關部門和單位征求對商務局的意見建議，同時認真開展“解放思想大討論”和“我為勉縣發(fā)展獻一策”活動，引導本系統(tǒng)黨員干部對勉縣經(jīng)濟社會各方面發(fā)展積極建言獻策。對征求到的意見和建議進行了認真歸納梳理，其中征求的對領導班子意見和建議16條，經(jīng)梳理歸類后6條。對征求到的這6條意見和建議，局黨組要求在民主生活會上向黨組成員和列席人員進行通報，對黨組成員個人的意見，由局黨組主要負責人“原汁原味”地反饋給本人。
    （二）開展談心活動，坦誠交流思想。
    積極開展談心活動，局黨組主要負責人同每位班子成員分別談心，結合各自分工，肯定成績，著重指出存在的問題，幫助提出進一步學習實踐科學發(fā)展觀的思路和措施，明確努力方向，并針對班子成員之間存在的問題，做好思想溝通工作。領導班子成員之間相互談心，增進了解，互相幫助，加強團結，同時就專題民主生活會要解決的主要問題達成了共識。在專題民主生活會的準備過程中，局黨組書記楊貴明切實履行了“第一責任人”的職責，帶頭聽取群眾意見，帶頭進行自我檢查和剖析，以自己的模范行動影響和帶動班子其他成員，確保高質(zhì)量地開好專題民主生活會。
    （三）深刻自我剖析，撰寫發(fā)言材料。
    商務局黨組成員立足各自思想認識和工作實際，對照科學發(fā)展觀的.具體標準，學習實踐科學發(fā)展觀的新體會、新認識，結合前期征求到意見和建議，積極開展批評和自我批評，認真查找貫徹落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題，深刻剖析問題根源，制定整改措施及努力方向，認真撰寫發(fā)言材料。同時嚴格按照發(fā)言材料逐級把關審定制度，堅持“四不上會”要求，嚴把質(zhì)量關，確保班子成員發(fā)言材料不走過場。
    （四）會議開誠布公，促團結謀發(fā)展。
    在專題民主生活會上，商務局黨組堅持高標準、嚴要求，敢于亮丑、不怕揭短，開誠布公、謀求發(fā)展，深入開展批評與自我批評。楊貴明同志作為部門一把手，首先結合全局工作找不足、結合自身建設找原因、對照科學發(fā)展訂措施，理清了今后努力方向。其他局黨組成員結合各自分管工作和思想實際，認真查找自己和領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題，深刻剖析問題根源，提出了針對性較強的整改措施，明確了今后努力方向。列席會議人員紛紛發(fā)言，本著實事求是的態(tài)度，對局黨組領導班子和每名黨組成員提出了中肯的意見和建議。專題民主生活會后，黨組成員以普通黨員的身份積極參加了局機關黨支部按照“三查三看”要求召開的專題組織生活會。
    商務局領導班子成員在專題調(diào)研、廣泛征求意見、專題民主生活會的基礎上，結合商務部門的職能職責進行了認真分析檢查。報告簡明扼要地概述了商務部門十六大以來貫徹落實科學發(fā)展觀取得的成效，根據(jù)查擺梳理出的領導班子“學習不夠深入、思想不夠解放、創(chuàng)新意識不強、調(diào)查研究不夠”四個方面問題進行了分析，同時從客觀和主觀兩方面進行了深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，形成了深入貫徹落實科學發(fā)展觀共識，結合商務工作實際制定了貫徹落實科學發(fā)展觀的總體思路、工作重點及措施，初步形成了商務局領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告定稿后，經(jīng)過了初稿、分管領導核稿、領導班子成員審稿、黨組討論、組織群眾評議5個環(huán)節(jié)，前后共修改完善了5稿，最后由第四檢查指導組審核把關后，呈送縣政府分管領導審定后定稿，按要求及時報送縣委學習實踐活動領導小組辦公室。領導班子分析檢查報告的形成過程中，黨組書記、局長楊貴明同志至始至終積極參與，認真把握報告內(nèi)容，嚴格報告要求，親自指導報告的撰寫、修改和完善，確保了領導班子分析檢查報告質(zhì)量。
    1、形成了科學發(fā)展共識。局黨組緊扣深入貫徹落實科學發(fā)展觀、進一步推動發(fā)展現(xiàn)代大商務這一主題，結合實際和分析檢查階段各環(huán)節(jié)廣泛征求到的意見建議，認真查找、深入剖析，形成了商務工作科學發(fā)展共識，為制定今后全縣商務工作思路、工作措施奠定了堅實的理論基礎。
    2、理清了科學發(fā)展思路。局黨組面對新形勢、新任務和新要求，在廣泛征求意見建議的基礎上，通過召開專題民主生活會和組織生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)的工作，明確了推動商務工作科學發(fā)展的總體思路。
    3、制定了具體工作措施。局黨組經(jīng)過充分分析論證，圍繞商務工作總體思路和重點，制定了工作措施，具體抓好六方面工作：以改革為動力，改造提升傳統(tǒng)商貿(mào)流通業(yè)；以旅游產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展為契機，加快餐飲服務業(yè)發(fā)展；以市場為載體，促進現(xiàn)代流通體系建設；以商流項目建設為抓手，增強商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力；以促消費為目標，抓好家電下鄉(xiāng)工作；以市場整頓為手段，進一步規(guī)范市場流通秩序。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇三
    10月19日上午，我校召開全體黨員大會，鎮(zhèn)黨委吳偉輝書記傳達縣學習實踐科學發(fā)展觀活動第二批總結暨第三批動員會議精神和我鎮(zhèn)學習實踐活動的實施方案，在黨員面上進行動員部署。會議最后，鎮(zhèn)解委員做重要講話。會后又進行了一系列的學習活動。
    參加第三批深入開展學習科學發(fā)展觀活動動員大會和學校黨總支的系列學習活動，使我開闊了眼界，加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。結合自己的工作實際，深入領會、認真總結，主要心得如下：
    一、準確把握科學發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。
    科學發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
    二、充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義和緊迫性。
    全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的新一屆中央領導集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結國內(nèi)外經(jīng)濟建設的經(jīng)驗教訓，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設和諧社會的新局面，同時也標志著用科學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導實踐達到了一個前所未有的水平。科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學發(fā)展觀，是推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導思想，更是科學、有效地做好學校教育教學工作所必須堅持的基本原則。
    當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發(fā)展觀具有緊迫性，要認真加強學習，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對學生的教育，抓緊落實科學發(fā)展觀活動。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時期學生經(jīng)常遇到的難點問題和關注的熱點問題，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動。
    學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。科學發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發(fā)展的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，要著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業(yè)務素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強積累語文教學方面的專業(yè)知識，不斷提高教學能力；又要提高關于學生管理方面的能力，轉變觀念，以學生為本。
    （一）創(chuàng)新教學方法，寓教于樂。
    作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍。
    1、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷取人之人，更新教學理念，改革教學模式，全面教學質(zhì)量。要經(jīng)常聽課，積極參與教改教研的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結合。
    2、認真研究教材，廣泛閱讀，深入細致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握教學重點和難點，在教學中突出重點，突破難點，注重課堂教學效果。
    3、堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。要深入了解學生，針對學生特點，以愉快式教學為主，在課堂上注重調(diào)動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風格。力爭通過各種教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣及學習積極性，鼓勵學生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。
    （二）創(chuàng)新工作理念，以人為本。
    堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。
    1、加強師德學習，為人師表。良好的師德是從師的最基本準則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴謹?shù)乃枷胱黠L、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
    2、改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認真對待。
    3、科學評價學生，客觀公正。力爭通過教育引導、認真檢查、科學考核，及時對學生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學生，對學生負責，對學校負責，對家長負責。
    總之，新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，堅持用科學發(fā)展的觀念來解決學校發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題，在教育教學工作中不斷開拓進取、銳意創(chuàng)新，努力構建和諧文明的校園文化，促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇四
    學校自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，積極落實教育局黨委《關于在市直教育系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的通知精神，切實依照《**市**路小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段主要工作安排》的具體要求，積極開展活動，組織廣大黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面推進學校各項工作提供了堅強的政治保證和組織保證，促進了我校教育教學事業(yè)更好更快的發(fā)展。
    一、全面考慮起草合理的整改方案。
    6月29日到7月8日，學校根據(jù)分析檢查報告，把影響和制約學?？茖W發(fā)展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性、黨紀、黨風上存在的“工作不敢得罪人”以及學生家長反映的后勤服務質(zhì)量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學特色不顯等四個突出問題作為整改重點，科學制定整改落實方案，確定整改落實的事項、目標、措施、責任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部、服務對象意見，組織領導班子成員討論，修學改習完網(wǎng)善。
    二、具體細化建立完備的整改臺帳。
    7月9日到12日，學校進一步細化整改落實方案，建立完備的整改臺帳。學校分別從提高教師科研素質(zhì)、改進高效課堂、解決教師生活、解決學生學習條件等14個方面建立了完備的整改臺帳，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標、具體的整改事項、有效的整改措施、明晰的責任分工和嚴格的整改時限，以便整改落實工作按計劃推進。學校將整改落實方案在學校信息發(fā)布欄向?qū)W生、教師、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
    三、結合實際解決突出的重點問題。
    解決了教師住房漏雨問題；學生課桌椅破舊問題；b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問題；a校區(qū)簡易食堂興建問題；幼兒園地面防滑問題和教師教學科研素質(zhì)提高問題。
    這六大問題的解決，提高了教師的科研素質(zhì)，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂，調(diào)動了教師工作的積極性；營造了學生學習生活的優(yōu)雅環(huán)境，推動學?？缭绞桨l(fā)展。
    四、調(diào)研討論不斷完善各項體制。
    8月初到中旬，學校組織政教處、教務處、辦公室等五個處室，對照科學發(fā)展觀要求，對現(xiàn)有的教育教學管理制度、工作措施、獎懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學校管理規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開展調(diào)研，經(jīng)過教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學發(fā)展，找準抓住影響和制約教育科學發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎上，立足當前，著眼長遠，做好了各項制度的廢、改、立工作。學校五大處室共修改完善十個基本制度，形成了符合學校實際情況、比較科學合理的各項管理機制。
    五、認真組織做好學習實踐總結。
    8月15日，學校組織全體黨員及中層以上干部對學習實踐活動進行全面回顧，認真總結學習實踐活動中取得的實踐成果、思想認識成果以及有特色的好做法、好經(jīng)驗。特別是對于各處室在學習實踐活動中取得的成功經(jīng)驗進行總結，完善以前的各種體制，形成了適合學校特色發(fā)展的經(jīng)驗文字。
    同時，學校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人發(fā)展目標。并且組織黨員和中層以上干部，研討學校發(fā)展的現(xiàn)狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學校發(fā)展的'藍圖，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。
    六、扎實有效開展群眾滿意度測評。
    8月中旬，學校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評，三是組織部分家長代表進行測評。
    通過這三種形式的測評，不僅把學校的辦學理念、發(fā)展藍圖以及工作實踐向社會展示，更重要的是通過聯(lián)手社會，讓全社會的各層代表都來關注學校的發(fā)展，為學校的發(fā)展獻計獻策，從而將學習科學實踐發(fā)展觀融入到社會。
    本次開展的群眾滿意度測評結果顯示，教職工對學校開展學習實踐活動的滿意率達百分之九十九，社會代表及學生家長的滿意率達百分之九十八，并對學校在實習實踐科學發(fā)展觀中作出的成績給予了肯定，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望。學校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學合理的整改措施。
    七、積極籌備組織專項經(jīng)驗交流。
    學校為將這次學習實踐科學發(fā)展觀的經(jīng)驗與特色進行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動的專題經(jīng)驗交流。
    8月19日學校組織召開了“學習科學實踐觀經(jīng)驗交流”專題會議，會議由**校長組織，會議圍繞“學習科學實踐觀，加快發(fā)展步伐”這個主題，分別從學校層面、處室層面、個人層面進行交流。
    在這次專題經(jīng)驗交流會上，學校做了《深入學習科學實踐觀，搞好學校建設工作》的經(jīng)驗交流報告，教務處、政教處分別做了如何在科學實踐觀的引領下深入開展高效課堂和扎實展開學生文明禮儀教育的經(jīng)驗交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學習中做一名優(yōu)秀的黨員做了經(jīng)驗交流。
    通過這三個層面的經(jīng)驗交流，讓這次深入學習科學實踐發(fā)展觀活動中的學校工作、處室工作與個人工作得以展示，并促進學校與教師個人不斷反思，及時總結、形成特色。
    八、形式多樣表彰學習活動先進。
    學校圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀”進行總結表彰活動，學校組織全體黨員對這次學習實踐科學發(fā)展觀中表現(xiàn)積極、整改得力的處室及個人進行表彰。通過無記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處、教務處等兩個處室獲學習實踐科學發(fā)展觀先進處室，同時還評出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學習實踐科學發(fā)展觀先進個人。這些先進處室與先進個人的評選，更加有力地促進了學校開展學習實踐科學發(fā)展觀的長效性，再次掀起了全校學習實踐科學發(fā)展觀的高潮。
    總之，以上學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段系列工作的開展，標志著學校學習實踐活動基本告一段落，也標志著學校學習實踐科學發(fā)展觀取得了一定的成效，但這并不表明學習實踐活動已經(jīng)結束。學校將在認真總結前一階段學習實踐科學發(fā)展觀的基礎上，按照市教育局黨委的要求，結合我校整改落實的具體情況，將深入學習科學實踐發(fā)展觀這一活動繼續(xù)堅持不懈地開展下去。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇五
    中國共產(chǎn)黨自誕生的那個時候開始，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人始終勇立潮頭，始終走在時代的前列，特別是在重大歷史轉折的關頭，能順應歷史發(fā)展的趨勢，牢牢把握住歷史發(fā)展的方向，不失時機提出自己的主張，團結和帶領全國人民把革命和建設事業(yè)不斷推向前進。新的歷史時期，新的歷史轉折的重大關頭，以胡錦濤同志為的黨中央審時度勢，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，集中全黨智慧，系統(tǒng)總結改革開放三十年來偉大實踐的經(jīng)驗，提出了以第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧為主要內(nèi)容的科學發(fā)展觀，從而為全面建設小康社會指明了方向。
    在學習實踐科學發(fā)展觀過程中，部黨組根據(jù)黨的十七大提出的任務目標，在把握世情、國情、黨情、部情，把握國土資源工作貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求和具體內(nèi)容，把握科學發(fā)展與資源配置的密切關系和內(nèi)在規(guī)律的基礎上，順勢而為，提出構建保障科學發(fā)展新機制。我們完全有理由相信，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面建設小康社會的宏偉目標一定能實現(xiàn)。我們也完全有理由相信，隨著構建保障科學發(fā)展新機制的逐步確立，多年來形成的影響和制約科學發(fā)展的突出問題就有望得到切實解決，國土資源管理工作就一定能在全面建設小康社會過程中發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻。
    國家土地督察制度的確立本身就是科學發(fā)展觀的產(chǎn)物，本身就是解放思想、改革創(chuàng)新的產(chǎn)物。在構建保障科學發(fā)展新機制過程中，必須充分發(fā)揮其職責確定的得天獨厚的優(yōu)勢，必須充分發(fā)揮新機構沒有歷史包袱，沒有形成多年的既得利益和思維模式的優(yōu)勢，更堅定更高地舉起保護18億畝耕地的大旗，把發(fā)現(xiàn)了多少問題，報告了多少問題，督促地方政府解決了多少問題作為工作中的硬杠杠，作為衡量工作好壞的硬道理，闖出一條新形勢下國家土地督察工作的新路子。
    在構建保障科學發(fā)展新機制中有所作為，有所建樹。因此，作為國家土地督察工作的同志，在學習實踐科學發(fā)展觀過程中要進一步解放思想、改革創(chuàng)新，樹立起強烈的全局意識，自覺地在思想上、政治上、行動上同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致，自覺地維護部黨組的權威，堅決執(zhí)行部黨組作出的決策，在構建保障科學發(fā)展新機制過程中貢獻智慧，建功立業(yè)。樹立起強烈的憂患意識，范仲淹老先生的名句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。在土地問題上，應進一步，做到先先天下之憂而憂，后后天下之樂而樂。樹立起強烈的責任意識，不能因履行職能不到位使工作受損，更不能因工作失誤而貽誤事業(yè)。提高發(fā)現(xiàn)問題的本領，成為解決問題的能手。樹立起強烈的榮辱意識。從目前土地違法違規(guī)情況看，說一個地方在土地上沒有違規(guī)違法情況很難說得過去，如果不能發(fā)現(xiàn)問題，不能報告問題，不能督促地方政府解決糾正這些問題，那就是失職和恥辱了。樹立起強烈的打拼意識。百日行動總結時說了一句叫首戰(zhàn)用我，用我必勝。要進一步變成逢戰(zhàn)用我，用我必勝。不打不拼就沒有地位。樹立起強烈的嚴守紀律的意識，嚴格的紀律對國家土地督察工作至關重要，只有嚴格的紀律才能使嚴格的要求變成每個同志的自覺行動，才能形成堅強的整體，才能提高執(zhí)行力和公信力。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇六
    通過學習，我充分認識了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，科學發(fā)展觀的核心理念是以人為本，我們所從事的教育這一職業(yè)，是以教書育人為目的，我們每天打交道的就是一個個鮮活的天真爛漫的兒童，更應該在工作中以科學發(fā)展觀為依據(jù)，貫徹以人為本的理念，在文華這個和諧的大家庭中做好自己的工作。
    通過不斷對“科學發(fā)展觀”的再學習、再認識，我深刻體會到自身的修養(yǎng)和工作作風離“科學發(fā)展觀”的要求還有一定的距離，我堅信，教育是用心用力塑造思想和靈魂的行為，教學有方，教無定方，貴在得方，教育需要從改變自己開始。通過認真分析后，需要改進如下幾個方面：
    一、尊重學生，關注發(fā)展。
    做為一名黨員教師，每天面對的是一群活潑可愛的孩子，正處于世界觀、人生觀形成的重要時期，因此引導學生樹立正確的世界觀、人生觀尤為重要。如何培養(yǎng)他們樹立正確的世界觀、人生觀呢？通過對“科學發(fā)展觀”的深入學習和認識，我認為最重要的一點就是要尊重他們，尊重他們自身發(fā)展的同時積極引導，使其朝著正確的、自信的道路發(fā)展。在過去的教學中，雖然對孩子的年齡特征、發(fā)展比較尊重，但是還不夠科學性，通過這次對“科學發(fā)展觀”的深入學習，我認為首先要在生活方面關心他們；在學習方面要認真、細致的啟發(fā)、引導他們；在思想方面要積極主動的引領他們。
    其次在平時的一日活動中，要盡量和藹可親，盡自己最大的努力創(chuàng)設符合兒童年齡發(fā)展的環(huán)境，改進教學方法，提高孩子的學習興趣。最后，要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的興趣點，使每個孩子在原有基礎上朝著更高、更深的方面發(fā)展。
    還要做孩子們的好老師（好媽媽）生活得好伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給孩子。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。要抱著一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的態(tài)度，平時多關心孩子，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)生，更要關心學困生，做孩子的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻。
    二、加強學習，自身提高。
    創(chuàng)造思維，而不能要求孩子全盤照搬教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個孩子的教育，而不是選擇適合教育的學生。其次，還要努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本校最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。
    三、為人師表，以身作則。
    學校教育的主要任務是貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。學生能否培養(yǎng)好，直接影響著學校的文明程度和師生的和諧發(fā)展。胡指出：“堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標”。因此，我要牢牢記住“以人為本”這個科學發(fā)展觀的核心理念，聽從學校安排，緊緊圍繞學校工作，認真教書、育人，不斷促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。
    要提高管理能力，教師不僅是知識的傳播著，更是育人的管理者。首先，應有以教人者先教己者的精神。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在孩子和家長的立場及處境來思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要注重教書育人，還要加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和年齡特點，在一日活動中德育滲透，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。做優(yōu)秀教師更要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為教師應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
    總而言之，作為教師，通過學習，我一定趁著這一有利契機，時刻以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，自覺地按照科學的發(fā)展觀的基本要求，總結經(jīng)驗教訓，轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力作為我的首要任務。只有我們用科學的發(fā)展觀來指導和統(tǒng)領我們的教育教學工作，我們的教育教學工作才會取得優(yōu)異的成績，我們的學生才會成為社會有用的人材。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇七
    學習科學發(fā)展觀心得體會（一）
    十七大以來，全國各地一直都在深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，在全社會營造了良好的氛圍。本周通過認真研讀《同志在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一批總結暨第二批動員會議上的講話》以及《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》等刊物和評論，結合自身工作實踐，我進一步理解和把握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，以下是我就科學發(fā)展觀專題學習談談自己的心得體會。
    科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民同志關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?？茖W發(fā)展觀是我局開展工作的指導方針，它既統(tǒng)攬一切工作，又貫穿每一工作的始終。作為一名我局領導班子成員，一名共產(chǎn)黨員，我想，對我而言，學習實踐科學發(fā)展觀，就是要貫徹落實好科學發(fā)展觀，加強黨性修養(yǎng)，遵守黨員標準，堅定理想信念，不斷增強政治意識，不斷提高政治敏銳性，有效履行崗位職責，做好本職工作，促進我區(qū)建設工作更快更好發(fā)展。
    淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。 二是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學習。要把深入學習鄧小平理論、科學發(fā)展觀，與我局工作實際緊密結合起來，與深入學習科學文化知識特別是相關業(yè)務知識緊密結合起來。堅持用黨章精神要求和發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦，做好先鋒模范表率作用積極引導廣大黨員干部真正做到融會貫通，注重實效，不斷提高理論水平、政策功底和知識素養(yǎng)。
    三是緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規(guī)律，更要注重工作實踐，在日常的工作中保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉化為實際本領，真正做到學以致用、用以促學、學用相長，促進主觀世界改造和業(yè)務工作深化，從而不斷提高業(yè)務水平和工作能力，全面提高整體素質(zhì)。
    們互相尊重，共同營造良好愉快的工作氛圍，有效提高服務質(zhì)量和整體的戰(zhàn)斗力。
    三、學習實踐科學發(fā)展觀，就必須扎實工作，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。 首先，要切實樹立和落實科學發(fā)展觀。要堅持用馬克思主義的世界觀和方法-論指導工作實踐，按客觀規(guī)律辦事，一切從實際出發(fā)，實事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。
    其次，要堅持求真務實的工作作風。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持批評與自我批評，維護既有集中又有民主，積極思考工作，總結經(jīng)驗教訓，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效益。
    再次，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒表率作用。實踐科學發(fā)展觀，最緊要的莫過于扎扎實實地做好自己的本職工作，堅持開拓進取、勇于創(chuàng)新，堅持淡泊名利、甘于奉獻，以實際行動和實際效果來體現(xiàn)。
    過精心組織勘察設計、精心組織施工、精心實施質(zhì)量監(jiān)管，充分彰顯城市特色。在深化建設工程質(zhì)量管理、創(chuàng)新監(jiān)管體制機制、加強行業(yè)管理、規(guī)范建設市場秩序、健全長效管理機制等方面取得新的成效。（三）在干部隊伍建設上要有新突破。科學發(fā)展，關鍵在黨、關鍵在人。推動科學發(fā)展，對全系統(tǒng)領導班子和黨員干部的能力和素質(zhì)提出了新的更高要求。要堅持高標準、嚴要求，始終保持良好的精神狀態(tài)。要按照講黨性、重品行、作表率的要求，從影響機關效能的具體問題抓起，認真查擺和整改群眾反映強烈的黨性、黨風、黨紀問題。要通過學習實踐活動，努力使全局干部隊伍作風建設實現(xiàn)新的飛躍，能力素質(zhì)實現(xiàn)新的提升。
    學習實踐科學發(fā)展觀心得體會
    在局召開了學習實踐科學發(fā)展觀啟動的動員大會以后，我按照局黨委的安排部署，認真把握學習實踐活動的主要原則，緊緊抓住學習提高、解放思想、聯(lián)系實際、完善體制機制、作風建設學習實踐活動。下面我談談第一階段學習科學發(fā)展觀的幾點心得體會：
    一、 提高認識，增強搞好科學發(fā)展觀學習的責任感、緊迫感。
    堅實的物質(zhì)基礎。只有堅持以經(jīng)濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能更好的解決前進道路上的矛盾和問題，順利實現(xiàn)全面建設小康社會和社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。因此，全黨全國都要增強促進發(fā)展的緊迫感，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經(jīng)濟建設這個中心不放松，充分調(diào)動和切實保護廣大干部群眾加快發(fā)展的積極性，堅定不移的推動經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。只有堅持科學發(fā)展觀，才能達到預期目的。因此在實踐中必須增強科學發(fā)展觀學習的責任感，緊迫感，用科學的理論指導發(fā)展的實踐，真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    二、加深理解，認真學習科學發(fā)展觀，深刻掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵。 科學發(fā)展觀是指導我國現(xiàn)代化建設的科學的思維理念?？茖W發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當前發(fā)展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。我們只有深刻的掌握好科學發(fā)展觀的內(nèi)涵才能在今后的工作、學習當中堅持科學發(fā)展，指導我們的工作和學習。
    三、堅持科學發(fā)展觀要把解放思想貫穿始終
    以解放思想為先導，思想是人類的靈魂。真正做到深入學習、理論武裝解放思想，實事求是、善于實踐不斷解放思想，把解放思想貫穿學習實踐活動始終。思想是行動的向?qū)АＮ覀冏鋈魏问虑槎家呀夥潘枷胱鳛槲覀兊姆较?，只有朝這個方向不斷的努力，才能實現(xiàn)我們的目標。
    四、在認真學習、深刻領會上做到“四個堅持”
    1．是堅持深鉆細研真領會。在學習過程中，不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細研，導致學得不深，學得不透，難以致用。必須把學習實踐活動當作首要政治任務，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。
    2．是堅持全面掌握學完整。必須堅持對科學發(fā)展觀進行全面學、系統(tǒng)學，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學習和實踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，做到全面把握，融會貫通，指導實踐。
    創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。
    4．是堅持聯(lián)系實際求實效。要以求真的精神，深入鉆研原著；要以務實的態(tài)度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領悟其科學性和真理性。要聯(lián)系自身思想和工作實際，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，堅決糾正一切偏離科學發(fā)展觀的行為，努力把對科學發(fā)展觀的認識轉化為促進發(fā)展的科學思路和實際能力。
    五、貫徹落實科學發(fā)展觀，必須與工作實際相結合，立足本職工作。
    2015年4月9日
    和平鎮(zhèn)新勝小學 陳菊香
    通過學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發(fā)展觀已成為我們的重大國策，我就學習科學發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。
    落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果。
    1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步；重物質(zhì)成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
    2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的`根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
    3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
    和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
    科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
    “千秋大業(yè)，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強、業(yè)務優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。
    作為一名教育工作者，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
    一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
    二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
    三是當好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。
    社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領導的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好教育工作。
    通過學習科學發(fā)展觀的具體內(nèi)容，本人提高了思想認識，更新了發(fā)展觀念，增強了運用科學發(fā)展觀做好本職工作的自覺性和堅定性。也深刻認識到落實科學發(fā)展觀，是落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是全面建設小康社會的必然要求。
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    展唯gdp論的弊端。
    其次，貫徹落實科學發(fā)展觀，就是要用科學發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦。讓科學發(fā)展觀真正深入入心,就應采取切實有效的措施,教育和引導學院廣大黨員干部全面準確地理解和掌握科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求,切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。一是強化學習教育。進一步完善黨組中心組理論學習制度,制定學習規(guī)劃,堅持自學與集中學習相結合,弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,提高學習的質(zhì)量和效果,防止和克服形式主義。同時,加強監(jiān)督檢查, 把學習貫徹科學發(fā)展觀的情況作為考察和評價干部的重要依據(jù)。二是開展主題培訓。把科學發(fā)展觀作為干部教育培訓的重要內(nèi)容,扎實有效地開展干部培訓工作。創(chuàng)新培訓方式,采用啟發(fā)教育、案例教學等方式,使各級干部能夠結合自己的本職工作,真正把科學發(fā)展觀學深學透；突出學以致用,堅持把學習科學發(fā)展觀與學院建設中遇到的問題結合起來,不斷提高各級干部促進學院科學發(fā)展的能力。三是加大宣傳力度。支持和鼓勵利用簡報、網(wǎng)絡和改進理論宣傳,開辟各具特色的欄目,深入宣傳科學發(fā)展觀;注意及時發(fā)現(xiàn)和宣傳貫徹落實科學發(fā)展觀的先進典型,使黨員干部干有目標、學有榜樣。
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    部隊伍。對學院干部的評價和任用有著重要的導向作用。應堅持按照科學發(fā)展觀的要求來評價和選用干部,對那些在引領科學發(fā)展上有能力、有實績的干部,要敢于重用。二是激發(fā)各類人才致力于科學發(fā)展的活力。必須堅持實施人才強國戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才隊伍，人才是事業(yè)發(fā)展最為寶貴的財富，人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的強大支撐。認真貫徹黨管人才的原則,把促進科學發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點,著力解決制約人才創(chuàng)業(yè)的關鍵問題,健全機制,優(yōu)化環(huán)境,最大限度地激發(fā)學院各類人才的活力和潛能。
    組織人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結合新的時期新的任務下工作的新特點、新要求，以解放思想為先導，樹立組織人事工作新觀念。首先要打破舊的思維定勢，樹立“以人為本”的新觀念，更加關注人的發(fā)展和合理使用；其次是從組織人事工作神秘感的束縛中解放出來，樹立“公開透明、民主監(jiān)督”的新觀念，不斷提高組織人事工作的公開透明度；三是摒棄“組織人事工作是軟任務、難以出政績”的觀念，樹立組織人事工作不僅能出凝聚力、戰(zhàn)斗力的新觀念，將調(diào)動黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，提高-干部資源的優(yōu)化配置，作為衡量組織人事工作優(yōu)劣標準；四是破除重管理、輕服務的觀念，樹立主動服務的新觀念，進一步強化組織人事工作為黨的中心工作服務、國土房管事業(yè)和廣大黨員干部群眾服務的意識，增強服務的自覺性、主動性，實現(xiàn)組織人事工作由管理型向服務型的轉變。
    3
    有新思路、新突破、新舉措。
    作為一名黨員，一名疾病預防工作者，學習科學發(fā)展觀，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴使命。
    我們要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前疾病控制各項工作結合起來；與謀劃好今后的疾病控制工作和人民身體健康結合起來；著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高疾病控制服務質(zhì)量和服務水平.
    在十七大報告中提到了建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、提高全民健康水平，“所講的都是當前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中最重要的問題，比如說要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，強化政府責任和投入”。其中，“提高重大疾病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力”，這一條很有現(xiàn)實意義。
    我們要提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高疾病控制服務質(zhì)量和服務水平，提高重大疾病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力，就應該做到以下四個方面：
    觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。今年我中心從年初就開始布置了章貢區(qū)傳染病防治管理工作綜合培訓班，利用夜校和星期日時間系統(tǒng)安排大家學習專業(yè)知識，同時為了使疾病監(jiān)測工作做得更好，對各醫(yī)療機構性病、艾滋病、結核病、傳染病等網(wǎng)絡管理直報人員進行專業(yè)知識培訓。通過學習，才能使他們更新專業(yè)理論知識，從而達到素質(zhì)的提高。
    二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。疾病預防控制中心是一個為群眾服務的窗口單位，它的服務優(yōu)劣在一定程度上會影響群眾的投資熱情。我們要在廣大職工中廣泛開展“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)道德教育，樹立熱情服務的宗旨，實行辦事程序、收費標準公開，做到廉潔辦事，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供良好的環(huán)境。
    實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
    四要提高自律能力，進一步增強疾病控制工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范服務行為，強化崗位責任、行業(yè)自律制度，形成輿-論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
    總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造疾病控制工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇八
    科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名教師，要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作的全局。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準確把握科學發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實。
    我覺得樹立科學教育發(fā)展觀應注意以下幾方面的工作：
    科學發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求，維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
    百年之計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革的主力軍。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，推動教師、教育事業(yè)發(fā)展。
    新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分，是對“應試教育”課程他體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息、與時俱進的民主、科學、開放的新文化。為此，學校制定了與之相適應的各項課改制度。各專業(yè)教師積極探索構建學生學業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結合的人才培養(yǎng)方案，同時編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進學生的成長發(fā)展，為學校探索實施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量水平，構建有特色的新課程體系提供了保障。
    樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質(zhì)教育提高素質(zhì)教育質(zhì)量，讓每個學生都成人成才。
    社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。走科學的發(fā)展之路，就是我們落實科學發(fā)展觀的實際行動。以上是我學習黨的十七大精神的粗淺認識，今后我要在學習中提高，不斷豐富完善自己。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇九
    按照鎮(zhèn)黨委、政府的部署要求，我村于2009年3月11日開展了深入學習科學發(fā)展觀活動，通過參加“踐行科學發(fā)展觀”主題教育活動的學習，我作為積家村村委主任深刻地感到：科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解`方案范#文.庫整-理^和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，立足本職為創(chuàng)建平安和諧社會主義新農(nóng)村具有非常.本文.由方\案.范文庫;為您搜;集'整理^重要的意義。現(xiàn)將本人學習科學發(fā)展觀的主要。
    心得體會。
    歸納如下。
    一、堅持認真學習，準確把握科學發(fā)展觀精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。
    二、堅持以人為本的理念，切實維護人民群眾的根本利益。
    三、落實科學發(fā)展觀，必須堅持改進作風，踏踏實實干好本職工作。
    四、落實科學發(fā)展觀，必須堅持解放思想，切實轉變舊的思想觀念。
    要堅決破除一切與科學發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應社會主義市場經(jīng)濟要求上來，從習慣于老經(jīng)驗老辦法的思維定勢轉變到科學務實創(chuàng)新的思維上來，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展、科學統(tǒng)籌、質(zhì)量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進入到思想深處、落實到工作實踐，真正轉化為推動本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實做到為群眾辦好事、辦實事。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇十
    根據(jù)教育局黨委和湯峪鎮(zhèn)黨委的總體部署，依據(jù)湯峪中學《學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的計劃安排，我校自2009年9月中旬開始全面深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，現(xiàn)已基本完成活動的各個階段任務，并取得一定的成效?，F(xiàn)就整個活動的情況總結報告如下：
    我校黨支部共20名黨員和45名非黨員教師參加了學習實踐活動。學校黨支部積極研究籌劃，精心安排部署，三個階段均按照局黨委和鎮(zhèn)黨委的要求，“規(guī)定動作”與“自選動作”相結合，做到思想認識到位，組織領導到位，工作部署到位，檢查落實到位，反饋整改到位。
    在歷時6個月的活動中，在校內(nèi)懸掛標語2條，辦板報3期，辦學習專欄2期，編制簡報3期，集體學習討論20次，召開各類座談會4次，問卷調(diào)查和評議6次，收到調(diào)查表286份，領導班民主生活會1次，黨員組織生活會1次，形成教研報告10分，分析檢查報告1份，整改落實方案1份。
    寫學習心得體會85份，在學習實踐活動中，學校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，以“轉變思想觀念，明確辦學定位，創(chuàng)新體制機制，促進科學發(fā)展”為實踐載體，堅持從實際出發(fā)，圍繞“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標，圓滿完成了各階段的工作任務，學習實踐活動取得了實實在在的成效。
    9月14日，學校黨支部召開專題會議，傳達學習局黨委、鎮(zhèn)黨委有關學習實踐活動的一系列文件，精神和領導講話，結合工作實際，對我校開展學習實踐活動進行了認真研究，成立了學習實踐活動領導小組和辦公室，研究制定了《中學學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，明確了學習實踐主題。
    9月18日召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，就學習實踐活動進行了全面深入地動員和部署。校園內(nèi)懸掛和張貼了宣傳標語，開設了宣傳專欄，辦起了宣傳板報，通過這些工作，營造了濃厚的宣傳氛圍，使廣大師生了解開展學習實踐活動的重大意義，總體安排和要求。廣大黨員，教師認識比較明確，行動比較自覺。
    學校學習實踐活動辦公室千方百計，準備學習材料，《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》和學習筆記本，保證參與活動的黨員干部人手一冊。用“五字法”確保學習效果。即讀：讀必學篇目;聽：聽專題講座《科學發(fā)展觀縱橫論》和央視對話節(jié)目《解讀科學發(fā)展觀》;議：組織黨員干部結合學校實際認識;考：支部黨員以考代學，檢查學習成效;寫：學習過程中黨員干部認真記錄，學習結束時黨員干部每人寫兩篇心得體會，教職工每人寫一篇心得體會。全面達到規(guī)定學時，全面完成學習任務。
    為了做好大調(diào)研工作，黨支部研究確立了五個專題，即學校機構設置和干部隊伍建設，教學管理，學生管理，后勤管理。班子成員做了分工，分別召開中層干部座談會，教職工代表座談會和學生干部座談會，就四個方面：影響學校發(fā)展思想認識問題，影響學校發(fā)展的現(xiàn)實問題，制約學校發(fā)展的體制機制問題，群眾關心的熱點難點問題，廣泛聽取了意見，共發(fā)放調(diào)查表285份，開展“我為學校科學發(fā)展建言獻策活動”，整理出了六個大類27個問題，形成了10份個人調(diào)研報告和一份班子調(diào)研報告。
    一是個人開展“五查”活動，一查思想觀念是否更新;二查工作思路是否優(yōu)化;三查落實措施是否得力;四查推進機制是否科學;五查工作成效是否突出。二是認真開好專題民主生活會。會前班子成員都做了很充分的準備，撰寫了發(fā)言提綱。會上深刻自我剖析，對涉及的問題都做了認真的回顧和反思。三是召開了黨員組織生活會，每個黨員都進行了批評和自我批評。四是認真撰寫并不斷完善分析檢查報告。分析檢查報告初稿交由支部全體黨員和教職工代表進行評議，根據(jù)評議情況反復修改，并在公示欄公布。
    一是制定了整改落實方案。二是堅持邊整邊改，針對師生反映的熱點問題，我校采取急事急辦，特事特辦，能辦即辦的措施，使許多問題及時得到解決，還有一些問題將在今后工作中嚴格按照《整改落實方案》按時實施解決。
    1、深化了對科學發(fā)展觀的理解和認識。通過大學習，大討論，大調(diào)研，全校黨員干部加深了對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求的認識。黨員干部邊學習邊思考，進一步增強了解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新，切實貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步增強了學?？茖W發(fā)展的意識，思想信念更加堅定，辦學思路更加清晰。
    2、領導班子領導科學發(fā)展的能力明顯提高?？茖W發(fā)展形成共識，發(fā)展思路進一步理清。領導班子通過學習、調(diào)研、討論和問計于民，進一步認識到科學發(fā)展是學校發(fā)展的金鑰匙，確立了“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的辦學思路。用長遠眼光謀劃發(fā)展，全局意識統(tǒng)籌發(fā)展，科學態(tài)度抓好發(fā)展，推動決策科學化、民主化能力明顯提高。學校將逐步出臺一些關系學校發(fā)展，關注師生成長的重大舉措，不斷夯實科學發(fā)展的決策基礎和制度基礎。
    3、突出問題得到解決，師生利益得到關注。在整改落實方案中的27個問題中，一批得到落實，一批正在解決，一批正在啟動。在今后工作中，學習實踐活動雖已結束，但科學發(fā)展的機制必將形成，將群眾關注的熱點、難點問題作為辦學的重點，每年都加以解決。
    4、建立健全體制機制，提供有力的制度保障。學校修訂完善了科學決策機制，干部隊伍建設機制，師資培養(yǎng)機制，獎勵激勵機制。
    學習實踐活動既是當前一項重大的政治任務，也是一項需要堅持不懈地重要工作，我們要站在新的起點上，進一步保持和發(fā)展已形成的良好勢頭，進一步鞏固成果，進一步推動學校各項事業(yè)的發(fā)展。
    1、堅持不懈地推進思想大解放。著力引導黨員，特別是黨員干部破除定勢思維，破除小富即安，小成即滿的意識，樹立“不進則退，小進也是退”的競爭意識。增強跨越發(fā)展，率先發(fā)展的緊迫感，對照過去找差距，拓寬思路謀發(fā)展。
    2、堅持不懈地抓好整改落實。落實反映作風，落實反映成效。一要高度重視，明確責任，各項整改項目的承辦部門都必須切實負起責任，在規(guī)定期限內(nèi)高質(zhì)量的完成任務。二要統(tǒng)籌兼顧，明確重點。在全面整改落實的基礎上，堅持把近期整改和中長期整改結合起來，對具備條件的，立即整改;對經(jīng)過努力能夠解決的，限期整改;對受客觀條件限制的一時解決不了的問題分步整改。
    4、堅持不懈地建立完善長效機制。建立健全長效機制，是學習實踐活動的重要目標。我們要圍繞學校教育事業(yè)發(fā)展的新要求，進一步研究和完善各項工作機制和方式方法。通過政治理論學習、業(yè)務知識培訓，崗位實踐鍛煉，進一步提高干部職工的綜合素質(zhì)。要把學習科學發(fā)展觀融入到日常工作中去，不斷增強學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把學習實踐活動創(chuàng)造的好經(jīng)驗上升為理性認識，好做法轉化為制度規(guī)范，并在今后的工作中長期遵循。
    4、堅持不懈地抓好黨員干部隊伍建設。學校辦學和事業(yè)發(fā)展進程中的每一項工作的落實，關鍵靠人靠隊伍。今后以增強政治意識和大局意識為重點加強思想建設;以提高能力素質(zhì)為重點，加強組織建設;以狠抓落實提高執(zhí)行力為重點加強作風建設;以健全民主集中制為重點加強制度建設;以教育和制度建設為重點加強廉政建設。采取有效措施，激勵黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事，切實增強黨員干部的整體活力。
    學習實踐活動已告一段落，但貫徹落實科學發(fā)展觀是必須長期堅持的根本指導方針，我們要以學習實踐活動為新動力，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)學校工作新局面。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇十一
    為全面貫徹落實科學發(fā)展觀,高舉中國特色社會主義偉大旗幟，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設，確保全鎮(zhèn)在學習實踐活動中使群眾真正得到實惠，黨員真正受到教育，干部真正得到煅煉。經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，結合工作實際，在全鎮(zhèn)實行“創(chuàng)新學習機制，踐行科學發(fā)展觀，推進社會主義新農(nóng)村建設”為主要載體的學習實踐科學發(fā)展觀活動。學習實踐第一階段中主要開展了學習宣講、專題講座、走訪調(diào)研等活動。
    繼9月初鎮(zhèn)黨委的動員大會召開以來，各黨支部嚴格按照縣委的要求和鎮(zhèn)學習實踐辦公室的工作安排，認真抓好學習階段的各項工作，著力在宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想、學習提高、解決問題上下功夫，扎實推進科學發(fā)展觀學習實踐活動不斷向前發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)科學發(fā)展觀學習調(diào)研取得的階段性工作總結如下：
    (一)科學制定方案，精心組織，統(tǒng)籌策劃全局。第二批學習實踐科學發(fā)展觀以來，黨政領導高度重視，多次召開黨委會與黨政聯(lián)席會議，研究工作方案，確立活動主題，成立了以鎮(zhèn)黨委書記任組長、常務副書記、人大主席為副組長的工作領導小組，明確了聯(lián)系支部的聯(lián)系領導和督指導員，制訂了工作職責和活動流程，并下發(fā)了4個文件，進行了5次集中培訓，以落實工作要求和階段任務。
    為使整個工作虛功實做，達到全面高效推進的目標，鎮(zhèn)黨委提出四個結合，即與全年工作結合、與兩幫兩促相結合、與六件實事相結合、與轉變干部工作作風相結合。10月上、中旬，由鎮(zhèn)學習實踐活動指導督導組進行了三次不定期專題指導、督查，編發(fā)了督查通報，有力促進了第一階段各項工作有序開展。
    (二)明細學習計劃，充分開展宣講。為使學習實踐活動第一階段的工作有力推進，全鎮(zhèn)各黨支部制定了詳細周密的學習計劃，認真組織了學習宣講培訓活動，深刻理解了科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。
    9月底以前，以支部為單位，結合實際制定方案，采取“五類學習法”組織集中學習，做到有計劃、有專題、有座談、有記錄，個人有讀書筆記和心得體會文章。同時，要求黨員干部要加強自學，并將自學貫穿學習教育活動全過程。
    具體做到了“五落實”，落實學習人員;這次學習教育活動全鎮(zhèn)共有2800名黨員和干部參加，各單位組織了在職、外出以及流動范圍的黨員干部的學習，確保不留死角;落實學習內(nèi)容，必學內(nèi)容有《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》、《十七屆四中全會報告》以及省、市、縣委領導對學習實踐科學發(fā)展觀的有關指示、講話;落實學習方式，本次學習實踐活動采取集中學習、個人自學、專題輔導等多種學習形式。
    堅持走出去請進來，積極吸收和借鑒先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗，組織黨員干部到試點鎮(zhèn)白沙鎮(zhèn)等地參觀學習新農(nóng)村建設，讓黨員干部開拓視野、認知差距，從而凝聚力量，增強信心。利用村級網(wǎng)站，推薦有關新農(nóng)村建設的宣傳片為學習內(nèi)容，讓黨員隨時上網(wǎng)學習，參與學習心得交流;落實學習制度，重點抓了班子成員和黨支部、黨小組的學習，每周一次集體學習。
    堅持自覺學習與撰寫心得、集中交流相結合，所有參學對象撰寫了讀書筆記和心得體會，字數(shù)都在1萬字以上，鎮(zhèn)機關支部100多位干部結合工作崗位撰寫心得體會文章一篇以上;落實學習時間，做到領導班子成員集中學習時間不少于50小時，一般干部和黨員集中學習時間不少于40小時。
    近兩個月來，我鎮(zhèn)重點分“三個層次”進行深入宣講。鎮(zhèn)領導帶頭宣講。黨政領導深入到所分管的單位和聯(lián)絡點結合調(diào)研活動開展宣講輔導，重點上好一堂科學發(fā)展觀的主題教育課，并進行宣講輔導;指導督導組不少于兩次深入農(nóng)村基層宣講，從有關單位抽調(diào)骨干力量組成鎮(zhèn)踐行科學發(fā)展觀宣講團，到各支部、各村黨小組、學校開展宣講29場;邀請離退休黨員干部講，這為全體黨員干部學習活動起到了很好的促進作用。
    為切實做好所有黨員干部的集中輪訓，我們采取了“三到位”政策。一是活動辦公室人員培訓到位。鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組集中時間組織辦公室全體工作人員進行培訓，明確職責分工，熟悉和掌握這次活動的程序、方法、目的和要求;各支委成員培訓到位，由支部書記結合實際，親自作輔導講話，重點抓好支委成員的學習培訓，發(fā)揮學習實踐核心組織力量;三是黨員干部和全體職工培訓到位。各責任主體利用遠程電教室和黨員活動室等對干部職工進行培訓。
    (三)落實調(diào)查研究，抓好邊學邊改。在學習提高的基礎上，結合我鎮(zhèn)實際，重點圍繞城鄉(xiāng)一體化建設、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)民技能培訓、各村渠道、沼氣池、道路、危房改造及各村矛盾糾紛化解等，堅持高標準、嚴要求的邊學邊改、邊查邊改、及時發(fā)現(xiàn)及時改，以實際行動踐行科學發(fā)展觀。
    鎮(zhèn)黨員領導干部確定重點調(diào)研課題，帶隊深入村組農(nóng)戶展開調(diào)研，通過“一人一題”大調(diào)研、設立意見箱、定向發(fā)放《征求意見表》、召開座談會等多種形式，收集到各方面意見建議150余條，歸納梳理出影響和制約新農(nóng)村建設的突出問題三類40條。到目前為止，已解決村組提出的意見38個，上門解釋答復建議23個，具體落實在以下五個方面：
    1、切實幫助困難家庭走出困境。為推動我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設的科學跨越，鎮(zhèn)黨委政府在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了“雙帶”幫促工程和“千名黨員聯(lián)千戶群眾”的扶持工作，對接幫扶困難家庭，推行“三解”工作制度，即：“一解目前困狀、二解重點問題、三解以點帶片”，實現(xiàn)干群“零距離”接觸。
    2、加速解決山區(qū)基礎建設難題，堅持鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展。為盡快解決各村的學校、道路等棘手問題，全體黨政領導和職能部門深入各村現(xiàn)場辦公，針對村民提出的公路建設、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)前景、農(nóng)網(wǎng)改造、水利維修、農(nóng)村小學建設等具體問題進行了深入調(diào)研，各部門密切聯(lián)系群眾，加大投入，盡快給予了解決。
    3、探索打造我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設示范村。按照“高標準建設示范新農(nóng)村，全方位輻射帶動全鎮(zhèn)”的指導方針，我鎮(zhèn)把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)村產(chǎn)業(yè)作為富民強鎮(zhèn)的首要任務。以汪家垅村集資辦實業(yè)為典范，大力推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，目前以形成了相應的油茶種植專業(yè)村、養(yǎng)殖專業(yè)村、茶葉種植專業(yè)村等，有力的推動了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設。為此，我鎮(zhèn)在學習調(diào)研階段相繼成立了新農(nóng)村建設專題工作組，定期或不定期召開工作調(diào)度會，及時研究解決了工作中的問題和困難。目前各村申報項目工程已完成過半，已進入全面攻堅階段。
    4、確保國家重點工程在我鎮(zhèn)順利施工，維護百姓利益，維護社會穩(wěn)定。今年隨著國家重點工程在我鎮(zhèn)的破土動工，與之相應的土地補償，房屋拆遷等問題成為了影響**社會穩(wěn)定的重點問題之一，鎮(zhèn)黨委、政府該度重視，一方面是要維護百姓的權益另一方面是要保證工程的順利開展，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府利用此次科學發(fā)展觀之際，再次深入群眾走訪調(diào)研。針對存在問題，現(xiàn)場辦公，及時發(fā)現(xiàn)及時解決，切實維護社會穩(wěn)定，讓百姓安居生產(chǎn)。
    5、增強責任意識，切實服務基層百姓。為切實增強村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高村干部的工作積極性，解除他們的后顧之憂。同時，鎮(zhèn)政府還利用黨在農(nóng)村的各項方針政策，切實減輕農(nóng)民負擔，對各類農(nóng)資價格、農(nóng)機作業(yè)費進行市場調(diào)研，向農(nóng)民通報基本的市場價格，對上級撥付的建設性資金，足額用在農(nóng)村各項建設上。
    進入學習階段后，我鎮(zhèn)始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領導責任”這五個方面入手，通過學習實踐活動，全鎮(zhèn)所有黨員干部尤其是領導干部嚴格按照要求，系統(tǒng)學習，積極討論，強化觀念，特別是領導干部深化了對實踐科學發(fā)展觀重大意義的認識，加深了對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解把握，初步解決了一些影響科學發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，取得了一些實踐成果和制度成果，黨員干部的工作熱情得到進一步激發(fā)，推動了各項工作的落實，學習實踐活動取得了階段性成效達到了預期效果。
    (一)提升了廣大黨員干部的理論修養(yǎng)，進一步提高了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性。黨員普遍受到了一次全面系統(tǒng)的科學發(fā)展觀教育，強化了以經(jīng)濟建設為中心、推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展的意識，增強了統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念，對新形勢下新農(nóng)村建設的發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展途徑和發(fā)展方法上形成了共識。黨員干部通過學習，按照胡錦濤強調(diào)的發(fā)揮“五個重要作用”、樹立“五種意識”的要求，促進了新農(nóng)村建設工作的全面發(fā)展。
    (二)明確了開展學習教育活動的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學習、接受教育的積極性。通過提高思想認識，使全體黨員干部認識到開展這次學習教育活動的重大意義，解決了思想認識問題;通過指導督促和開展靈活多樣的學習討論活動，使“要我學”的思想轉化為“我要學”，激發(fā)和調(diào)動了黨員干部學習討論的積極性，從而克服了學習討論前存在的一些消極情緒，消除了一些不良心理;通過宣傳發(fā)動，營造良好的學習氛圍，黨員干部能主動閱讀相關教育讀本，主動了解學習內(nèi)容，并表示要提高思想認識，生動交流學習信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學習氛圍，為黨員干部轉變作風起到極好的促進作用。
    (三)明確了全面落實科學發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，自覺強化了五種觀念，自覺增強了為民服務的責任感。尤其是在隨著我縣社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對全鎮(zhèn)黨員干部的工作提出了新的要求，作為當預案干部，必須轉變作風，堅持科學發(fā)展觀，服務發(fā)展，才能促進和適應社會經(jīng)濟的發(fā)展和當前的新農(nóng)村建設。
    (四)堅持邊學邊討論，促進了黨員干部作風的根本轉變。各支部把開展主題教育活動與推進當前農(nóng)村的各項工作有機結合起來，堅持邊學邊評邊改，立學立行，促進了作風的進一步轉變，在服務發(fā)展工作中努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯(lián)系、關心群眾生活，堅持科學的發(fā)展觀，以開拓創(chuàng)新的思維來促進經(jīng)濟社會的發(fā)展，用戰(zhàn)略的眼光審視農(nóng)村的未來。
    (五)增強了責任意識，初步解決了影響制約新農(nóng)村建設中的突出問題。學習實踐活動中，始終堅持量力而行、盡力而為的原則，不等不靠，認真解決群眾反映強烈、影響和制約科學發(fā)展的突出問題：
    1、農(nóng)村“三通”得到全面的解決，利用我鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀之際，使我鎮(zhèn)農(nóng)村的“三通”達到100%，閉路電視通村達45%，農(nóng)村已經(jīng)基本上解決了出行難、用電難、吃水難、了解信息難的問題。
    2、在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化調(diào)整中，堅定不移的走資源集約、共同開發(fā)、村民盈利的路線，對農(nóng)業(yè)有影響的灌溉水渠進行了全部檢修，同時整合各方優(yōu)勢建立了產(chǎn)業(yè)化道路的專業(yè)村。
    3、完善了部分村組以前不健全的各項制度，使新農(nóng)村建設始終在陽光下操作，從而維護了村民的權益，大大凝聚了農(nóng)村干群關系。
    4、老百姓切實關注的富河治理、血吸蟲防治、農(nóng)村企業(yè)污染等一系列問題都在這以時期成為鎮(zhèn)黨委高度關注的對象，目前大部分已經(jīng)得到徹底解決。
    在學習實踐活動階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：
    一是機關作風雖然有了很大轉變，但服務意識仍有待進一步提高，敬業(yè)精神和責任感仍需進一步加強，以便能更積極、主動和優(yōu)質(zhì)地為群眾服務，為新農(nóng)村建設服務。
    二是個別黨員干部銳意進取意識不強，安于現(xiàn)狀，缺乏長遠打算，工作作風不實，得過且過。
    三是工作效率仍需繼續(xù)提高，由于當前各項工作日愈繁重，致使黨員干部集中學習交流時間不多，因此制約了黨員干部服務水平及工作效率的提高。針對以上存在問題，我鎮(zhèn)將按照制定的學習活動的目標任務一一進行改進，積極開展好第二階段的各項活動。
    我們深知，學習實踐科學發(fā)展觀，是一項長期的任務，需要不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創(chuàng)新。為切實鞏固和發(fā)展學習實踐活動的成果，我們將繼續(xù)做好以下幾方面的工作。
    一是要繼續(xù)強化學習。堅持把學習貫穿整個活動的始終。繼續(xù)保持和發(fā)揚第一階段的學風，結合實際學，突出重點學，做到多學、活學、真學、實學，把科學發(fā)展觀的理念運用于新農(nóng)村建設的實踐當中去。
    二是要繼續(xù)深入調(diào)研。結合當前農(nóng)村突出問題，著力抓好重點工程的拆遷補償、新農(nóng)村、產(chǎn)業(yè)富民、民生工程等個案問題進行診斷、剖析，優(yōu)化解決問題的措施，提高科學發(fā)展的能力。為了確保活動取得真正實效，在后面工作中，我們還要要繼續(xù)查找更多層面，更深層次的問題和矛盾，實行邊查邊改。
    三是精心組織召開領導班子專題民主生活會，緊扣新農(nóng)村建設這一主題，客觀分析自身距離和不足，深化認識，迎頭趕上。
    四是鞏固綜合學習調(diào)研和解放思想大討論的成果，全面真實撰寫領導班子分析檢查報告，并組織評議。抓好分析檢查階段工作，做到提早謀劃，精心準備，按照“四不上會”和“四查”要求，開好班子民主生活會和黨員專題組織生活會，形成了高質(zhì)量的分析檢查報告，接受廣大群眾和社會各界監(jiān)督。
    總之，在學習調(diào)研階段，我鎮(zhèn)強化了各級黨員領導干部的學習，堅定了政治立場，樹立了崇高的人生觀、價值觀;廣泛深入的調(diào)研，找準了制約全鎮(zhèn)科學發(fā)展的突出問題，初步形成了科學發(fā)展的共識，學習實踐活動取得了一些成效。但在具體工作中，還存在許多不足，如學得不深、不廣，查找的問題還不全、不細，這必將成為后一階段工作重點，我們將繼續(xù)按照方案要求，務實工作，大膽實踐，力爭使學習實踐活動取得扎實成效。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇十二
    “科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”自從街道被列為第三批學習實踐單位開展深入學習科學實踐發(fā)展觀的活動以來，我在逐步學習科學發(fā)展觀的過程中，深深體會到了科學發(fā)展觀思想的深邃與博大之處！通過認真學習，我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設有宏觀指導意義，對當前各項社會和事業(yè)全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我結合科普工作，談談我的學習體會。
    一、思想上，進一步加深了對科學發(fā)展觀的認識。
    黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀，第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
    在全球面對金融危機的大背景下，調(diào)整經(jīng)濟結構和轉變經(jīng)濟增長方式是落實科學發(fā)展觀的必然要求，保持我國經(jīng)濟社會的良好發(fā)展勢頭和發(fā)展后勁，必須堅持以科學發(fā)展觀為指導，著力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益，努力實現(xiàn)速度和結構、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，努力保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性是時代的必然。
    作為一名黨員，我有義務、有責任學習好科學發(fā)展觀并應用到工作學習中去，以強烈的責任意識參與到這一重大活動中來。
    學習實踐科學發(fā)展觀，首要任務是認真學習好，我在努力做好當前各項工作的基礎上，安排好學習，真正做到真學、真懂、真通。
    科學發(fā)展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，本人克服了思想認識上的敷衍心理和一知半解的問題，認真學習，深入思考，深刻領會。
    二、實踐上，做好本職工作的同時，注重開拓創(chuàng)新。
    學習實踐科學發(fā)展觀目的在于指導實踐，作為街道科協(xié)的一員，我感覺思考如何在新形勢下做好本職工作，如何為科協(xié)事業(yè)的發(fā)展貢獻力量就是實踐科學發(fā)展觀。
    因此，我覺得通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，反思一下自己過去的工作，總結一些經(jīng)驗教訓和不足，并有針對性的做好整改和開拓創(chuàng)新工作，是實踐科學發(fā)展觀的實際行動。從今年的工作來說，我想主要有以下三個方面的轉變：
    1、從注重科普活動向重視科普設施建設轉變。在學習實踐科學發(fā)展觀的過程中，將今年科普工作的重點由以往的科普活動向科普設施建設轉移，著力提高街道科普設施能力建設和資源整合，為社區(qū)居民提供經(jīng)常性的科普服務。
    2、從注重自身活動開展向組織發(fā)動社會力量共同參與轉變?？破盏姆秶蛢?nèi)涵是極其豐富的，科協(xié)自身的力量極其有限，只有最大限度地調(diào)動社會各方面的力量，提高科普意識共同參與到科普事業(yè)中來，我們的科普事業(yè)才會真正融入百姓的學習、工作、生活，成為一種自覺行為，才會產(chǎn)生最大的效用。
    3、從單純的科普宣傳向圍繞全街道的工作大局轉變。科普工作涉及方方面面，能涵蓋到街道的各項工作中去。因此，科普工作不是簡單的常識普及，也是一種思想意識上的導向。
    這是我參加深入學習實踐科學發(fā)展觀以來的一點心得和體會，在今后的學習實踐中，我還需要緊密聯(lián)系實際，廣泛開展調(diào)研，努力提高自己分析形勢、把握政策、創(chuàng)新辦法、搶抓機遇的能力和服務水平。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇十三
    今年以來，縣鎮(zhèn)社區(qū)基層黨校工作在上級正確領導下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實學習科學發(fā)展觀，與黨員培訓、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。
    一、強化陣地意識，夯實辦學基礎。
    搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學習適應新的形勢發(fā)展，堅定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設中，社區(qū)做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導有力度”。
    1、加大投入，改善辦學條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員，要使黨校適應新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學條件，利用現(xiàn)代化的教學手段勢在必行。去年，對社區(qū)黨員活動室進行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增添了基層黨校對學員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障。2、規(guī)范管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《年度培訓計劃》。做到職責分明，分工落實，教學計劃、課程提綱、學習總結規(guī)范完整。建立健全學習考勤和年終考核制度;3、精配強將，保證教學質(zhì)量。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學質(zhì)量和教學水平，在校務人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務委員會，其中支部書記擔任社區(qū)黨校校長負總責，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領導干部擔任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學習到了理論業(yè)務知識，基層黨校自身也不斷得到完善。
    二、強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學思路。
    社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達到了提高黨員素質(zhì)的目的。
    1、教育內(nèi)容上把握“兩個重點”。一是學習中的疑點。以“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”為目的，我們在社區(qū)開展學習貫徹科學發(fā)展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念;結合學習貫徹科學發(fā)展觀活動重點篇目的學習，我們組織黨員開展了“學黨章，談體會”、“學黨章，見行動”等專題討論，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社區(qū)服務”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇十四
    本文目錄。
    倍受xx人民關注的省政協(xié)十屆二次會議、省十一屆人大二次會議已經(jīng)勝利結束。的“兩會”，與會代表、委員緊緊圍繞推進科學跨越、加快富民強省，特別是面對新的挑戰(zhàn)和機遇，如何保增長、保民生、保穩(wěn)定，如何加快推進“一化三基”，建設“兩型社會”，提出了很多有見地、有針對性、有建設性的議案、提案、意見和建議。筆者認為，這充分體現(xiàn)了代表、委員強烈的責任感、使命感和奮發(fā)有為的精神風貌，也充分說明了代表委員與全省人民一道共同迎接新挑戰(zhàn)、實現(xiàn)富民強省新跨越的信心和決心。
    是令人xx人深刻難忘、始料未及、給造成直接經(jīng)濟損失680多億元空前災難的一年是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動、積極應對國際金融危機等諸多嚴峻挑戰(zhàn)和考驗的一年是全省人民對“一化三基”、“三個不吃虧”等思路和舉措更加認同地朝著富民強省目標邁進的一年面對前所未有的挑戰(zhàn)繼續(xù)堅定不移地推進“一化三基”全力做好“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結構、促就業(yè)、強基礎”的各項工作全省經(jīng)濟低開高走保持了經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的良好勢頭向富民強省邁出了堅實步伐。這必將對xx科學跨越產(chǎn)生重大而深遠的影響。
    危機之中有機遇。，是xx省加快科學跨越、富民強省的重要一年，也是發(fā)展面臨嚴峻形勢和蘊含重大機遇的一年。更會充分利用好有利因素，繼續(xù)堅定不移地推進“一化三基”，大力推進“兩型社會”建設，全力做好“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結構、促就業(yè)、強基礎”的各項工作。也會堅持加大投資擴大內(nèi)需保持經(jīng)濟又好又快發(fā)展，堅持優(yōu)化結構自主創(chuàng)新加快發(fā)展方式轉變，堅持深化改革擴大開放增強經(jīng)濟社會發(fā)展活力和動力，堅持改善民生促進社會和諧穩(wěn)定，牢牢掌握發(fā)展的主動權，會把促進當前經(jīng)濟增長與增強發(fā)展后勁結合起來，千方百計擴大投資和啟動消費，把擴大內(nèi)需和深化改革開放結合起來，把擴大投資與改善民生結合起來，積極尋找發(fā)展的新機遇，拓展新的發(fā)展空間，調(diào)動全省上下謀發(fā)展、促發(fā)展的積極性。也會努力克服不利因素的影響，堅定信心，迎難而上，搶抓機遇，大力加強社會主義民主政治建設、思想文化建設，努力完成本次大會確定的各項工作部署，穩(wěn)步推進發(fā)展大業(yè)。
    肩負科學跨越、富民強省重任的xx人民，面臨的考驗和挑戰(zhàn)異常艱巨，但我們堅信，任何困難都改變不了你們創(chuàng)造美好生活的堅定信念，任何障礙都不能阻擋你們富民強省的前進步伐。讓大家共同攜起手來，團結奮斗，共同應對挑戰(zhàn)，在逆境中努力爭取實現(xiàn)更大、更好的發(fā)展，共同創(chuàng)造屬于你們的美好明天，以優(yōu)異成績迎接新中國成立60周年!
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    科學發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結果。我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，但曾有過求發(fā)展不科學的功過教訓,政治上的科學發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對黨內(nèi)不正之風，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開展反腐敗斗爭，經(jīng)濟上的科學發(fā)展也非常明顯，從能源消耗性，生產(chǎn)粗放型到生產(chǎn)集約型，節(jié)能減排。從我國在20年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，看得出我國正在向法制化國家邁進，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學的發(fā)展觀。從科學意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。胡總書記和黨中央正是總結了這些成功的經(jīng)驗，才提出了具有歷史性指導意義的科學發(fā)展觀。因為科學發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的20年，也必將指導我黨我國的各項事業(yè)。
    作為一名普通的外事工作人員，這就要求自已要學習科學發(fā)展觀，更要結合自身實際情況，認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好本職工作。
    把學習踐行科學發(fā)展觀與當前外事各項工作結合起來，著力提升自身綜合素質(zhì)，提高服務水平。就應該做到以下四個方面：
    一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
    二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要具有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)道德，樹立熱情服務的宗旨，實行陽光服務，做到廉潔辦事，為外事工作塑造良好的形象。
    三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著我市對外開放的不斷發(fā)展和深入，外事工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使外事工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。作為一名普通外事工作人員事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
    四要提高自律能力，進一步增強外事工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
    總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造外事工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。
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    組工干部肩負著管黨員、管干部、管人才的重要職責，責任重大、使命光榮、備受關注，面對應對金融危機、推動科學發(fā)展、促進社會和諧、全面建設小康社會的歷史重任，組工干部更要把握六個高“度”，樹立最講黨性、最重品行、最作表率的“過硬隊伍”形象。
    一是思想的敏銳度要高。要具有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，在大是大非面前保持頭腦清醒，在關鍵時刻不迷失方向，在原則問題上不動搖立場；要善于抓住新生事物的本質(zhì)，善于抓住新生問題的根源，善于抓住新生矛盾的主要方面，能夠敏銳、迅速地作出正確的評價和判斷，帶頭倡導或抵制，始終走在時代前沿、群眾前列。
    二是工作的激情度要高。要有工作第一、事業(yè)第一的意識，要有只爭朝夕、廢寢忘食的精神，要有改革創(chuàng)新、開拓進取的魄力，要有不甘落后、趕超他人的勇氣，要有不畏艱險、愈挫愈勇的意志，講奉獻、講正氣，比貢獻、重實效，力爭上游、勇奪第一。
    三是察人的準確度要高。組工干部不僅要能說會干，更要用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)人才，用辨證的思維、全面的觀點、發(fā)展的眼光，客觀公正地考察人、識別人，堅持科學的制度和嚴格的程序，把那些政治過硬、品德高尚、業(yè)績突出、群眾公認的優(yōu)秀干部和人才選拔出來，做到知人善任、選賢用能，決不讓老實人吃虧，也決不讓投機者鉆營。
    四是處事的公正度要高。公道正派是組工干部的為政之德、履職之要、處事之道和正氣之源。在原則問題上，對與自己關系好與差的人要一樣對待；在業(yè)務工作上，對打招呼和沒打招呼的事項要一樣處理；在組織紀律上，要求別人與要求自己要一樣嚴格，始終秉持一顆公正之心，時時刻刻、事事處處內(nèi)得于己、外施于人。
    五是心態(tài)的平和度要高。要自覺做到大事講原則、小事講風格。堅持做到吃苦多一點，享受少一點；奉獻多一點，索取少一點；見到榮譽不爭不搶，遇到困難不避不讓，別人提拔不嫉不憤，遭受誤解不怒不怨，日常工作不倦不煩，形成謙虛謹慎的涵養(yǎng)、海納百川的胸懷、可親可敬的魅力、容人容事容言的雅量。
    六是自身的廉潔度要高。在工作和生活中，管得住小節(jié)，守得住寂寞，耐得住清苦，不為名利所惑，不為物欲所誘，不為浮華所動，不為私情所擾，努力做政治上的明白人、經(jīng)濟上的清白人、作風上的正派人。
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    深入貫徹落實科學發(fā)展觀是全黨的重大政治任務，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的權威是紀檢監(jiān)察機關的重大政治責任，是做黨的忠誠衛(wèi)士的崇高使命。紀檢干部必須從適應新形勢、完成新任務、實現(xiàn)新發(fā)展的高度，堅定不移地把科學發(fā)展觀貫徹落實到反腐倡廉建設的各個方面，做科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。
    一、要在真學真懂真信真用上下功夫。
    “真學”，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，牢固樹立終身學習的理念，把勤奮好學作為畢生的追求;“真懂”，就是真正把科學發(fā)展觀學懂弄通，明白其要義，抓住其核心，明確其要求，掌握其方法，領會其實質(zhì);“真信”，就是堅信科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的科學的世界觀和方法論，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展，加快社會主義現(xiàn)代化建設必須長期堅持的指導思想;“真用”，就是要堅持學以致用，把學習科學發(fā)展觀的體會和成果轉化為加強世界觀改造的思想指導和精神動力，轉化為謀劃工作的思路。具體來說就是要從高舉偉大旗幟、確保政令暢通的高度，加強對黨的政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決維護科學發(fā)展觀的權威，堅決維護黨的紀律的權威，為科學發(fā)展觀的貫徹落實提供堅強的政治保證。對我們這個經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)而言，要著力改變小進即滿、小富即安的小農(nóng)意識和強調(diào)客觀、無所作為的思想，強化奮勇爭先、永不懈怠的進取精神;改變急功近利、弄虛作假的浮躁作風，強化求真務實、創(chuàng)新實干的科學態(tài)度;改變單一靜止的片面思維方式，強化懲治腐敗是成績、預防腐敗也是成績的理念。
    二、要樹立科學執(zhí)紀的新理念。
    樹立服務大局理念。要堅持把反腐倡廉建設置于黨委、政府中心工作和改革發(fā)展大局中去認識，在參與中服務，在服務中監(jiān)督，在監(jiān)督中發(fā)展，把發(fā)展貫穿于紀檢監(jiān)察工作的全過程，努力做到圍繞中心不偏離、服務大局不猶豫、促進發(fā)展不動搖，確保反腐倡廉建設沿著正確的方向健康發(fā)展。
    樹立執(zhí)紀為民理念。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是紀檢監(jiān)察工作的出發(fā)點和落腳點;堅持執(zhí)紀為民，做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人，應當成為每個紀檢監(jiān)察干部的不懈追求。要進一步暢通群眾訴求渠道，深入體察民情，著力化解民憂，及時理順民意;要從群眾反映強烈的問題抓起，從群眾得實惠的方面做起，堅決糾正損害群眾利益的行為。
    樹立重在預防理念。要切實把思想統(tǒng)一到中央關于反腐倡廉戰(zhàn)略方針和構建懲防體系的要求上來，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，轉變思想觀念、思想方法和工作方式，扎實推進懲防體系建設。要構建反腐倡廉教育長效機制，緊貼教育對象的思想和工作實際，調(diào)動整合社會教育資源，不斷推陳出新，使反腐倡廉宣傳教育經(jīng)常化、制度化。加強監(jiān)督檢查，以規(guī)范制約權力為核心，以制度建設為重點，針對腐敗多發(fā)易發(fā)的領域和部位、權力運行中的漏洞和缺陷，建立健全決策權、執(zhí)行權和監(jiān)督權既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權力結構和運行機制。
    三、要在服務科學發(fā)展上出實招。
    著力營造干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。紀檢監(jiān)察機關要立足本職，通過反腐倡廉建設，懲惡揚善，化消極因素為積極因素，把廣大黨員干部和人民群眾的發(fā)展積極性、創(chuàng)造性充分調(diào)動起來。同時要為科學發(fā)展營造寬松開明的政策環(huán)境，廉潔高效的服務環(huán)境，公平、公開的市場競爭環(huán)境，更加優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，公正嚴明的法制環(huán)境，團結和諧的人文環(huán)境，為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好氛圍。
    堅持剎風整紀，切實解決干擾和阻礙科學發(fā)展的突出問題。嚴肅查處侵害投資者權益、干擾企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、影響經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的典型案件，堅決查處和糾正黨政機關少數(shù)工作人員為政不廉、效率不高、執(zhí)法不公等行為，特別是對那些有令不行、有禁不止、頂風違紀、情節(jié)惡劣、影響極壞的典型案件要從嚴從快查處。
    以改革創(chuàng)新推動科學發(fā)展。紀檢干部要堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到反腐倡廉的各個環(huán)節(jié)，加快重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革步伐，努力構建化解社會矛盾、實現(xiàn)科學發(fā)展的長效機制。建立與科學發(fā)展觀要求相適應、體現(xiàn)正確政績觀的考評體系與考評制度，引領廣大干部大力推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
    四、要在真抓實干上見成效。
    做科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，要求紀檢干部掌握方法，提高本領，敢于負責，真抓實干。我們要通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，掌握科學的思想方法和工作方法。要學會辯證思維和統(tǒng)籌兼顧的方法，以聯(lián)系的、發(fā)展的、矛盾的觀點分析和觀察事物，完善政策思路和工作布局，既注意對腐敗結果的治理，又強化對源頭的治理，既注意對個案的處置，又注重打組合拳，在認識和實踐兩個層面更加自覺、更加正確地處理好懲治與預防、治標與治本、廉政與勤政、政策與策略的關系。要學會戰(zhàn)略思維和系統(tǒng)謀劃的方法，從全局的、宏觀的高度分析和解決問題，以開闊的視野和長遠的眼光，全面把握國際國內(nèi)環(huán)境和形勢發(fā)展變化，作出科學預判，增強工作的前瞻性和預見性。要學會創(chuàng)新思維和深入實踐的方法，適應世情、國情、黨情的發(fā)展變化，始終解放思想，與時俱進，推動紀檢監(jiān)察工作觀念創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。
    監(jiān)察機關的職能是管理和監(jiān)督，現(xiàn)在還應該加上服務。既有為黨員干部服務的職能，更要有為老百姓服務的責任，我們要善于服務、樂于服務、學會服務。要始終保持紀檢監(jiān)察干部的優(yōu)秀品質(zhì)，身先士卒，躬身踐行，進一步把科學發(fā)展觀轉化為推動反復倡廉建設的堅強意志，謀劃風清氣正的政治品格，服務科學發(fā)展的政策措施，使人民群眾看見實實在在的效果。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇十五
    一、學習實踐科學發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵。
    科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關系和上層建筑問題；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。二是以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，首先，我國是共產(chǎn)黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經(jīng)濟的量的增長，還包括經(jīng)濟結構的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。三是制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們要“以人為本”，要“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“八個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。四是“八個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。實現(xiàn)城鄉(xiāng)，區(qū)域，經(jīng)濟社會，人與自然，對內(nèi)改革和對外開放，中央與地方，個人與集體、局部與整體、眼前與長遠三種利益，國際國內(nèi)的統(tǒng)籌發(fā)展；這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。
    二、學習實踐科學發(fā)展觀，重在實踐，通過學習，我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進步，在對待和處理問題上也逐步趨向全面化。根據(jù)組織的分工安排，我從事駕駛員工作，主要是保證黨政領導的用車。現(xiàn)將我學習實踐科學發(fā)展觀的思想、工作總結如下：
    1、加強學習
    一是認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，用正確的理論來指導自己改造好自己的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，樹立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務的宗旨意識。二是學習業(yè)務知識。針對自己的工作實際，認真學習車輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關政策，增強自己對工作的適應能力，提高自己做好工作的本領。
    2、努力工作
    在工作中，堅持服從領導分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領導安排什么工作，我都認真的去履行好。一是保證主要領導用車，始終做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情；二是在主要領導不用車的同時，服從辦公室的調(diào)動，從未私自出過一次車；三是保持車容整潔，車況良好，對車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領導匯報，并到指定的修理廠進行維修，遵守交通法規(guī)，注重保養(yǎng)車輛，安全行車。不怕臟不怕累不怕危險，為我鎮(zhèn)的工作作出了自己的貢獻。
    3、轉變作風
    樹立了敬業(yè)踏實、勤奮上進的工作作風，在具體工作中，一是嚴格遵守單位規(guī)章制度，用單位規(guī)章制度來規(guī)范好自己的行為，開展好批評與自我批評；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實實地為人民服務；三是做好與同事的團結，大事講原則，小事講風格；四是在工作中注重解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，積極實踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進取，無過便是功的思想。次是按照“兩個務必”的要求，指導自己樹立艱苦樸素的生活作風。在生活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡潔樸實，自覺抵制各種不正之風。
    總之，我能在政治上、思想上、行動上，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團結同志，寬以待人，認認真真學習，踏踏實實工作，使所從事的工作一年一個臺階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績。在今后的工作中，我將進一步加大工作力度，改進工作方法，更加努力地做好工作，促進我校的各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    科學發(fā)展觀，既是我們工作中必須長期堅持的重要指導思想，也是解決當前經(jīng)濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。
    樹立科學發(fā)展觀的關鍵是樹立正確的政績觀，正確的政績觀核心是執(zhí)政為民。要把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的；要把實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績的重要內(nèi)容；要把重實干、求實效作為實現(xiàn)政績的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度。
    落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果。
    落實科學發(fā)展觀，必須改進作風，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風是共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發(fā)展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變政府職能，進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨員領導干部的先進性。
    作為一名基層工作者，要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
    一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
    二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
    三是當好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。 社會要進步，事業(yè)要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，做好本職工作，在實踐中努力積極的體現(xiàn)和落實科學發(fā)展觀，使自己能夠更上一層樓。
    近期我局扎實開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過一段時間的學習，我深刻感到：科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，立足本職為國土資源管理事業(yè)的發(fā)展做好各項工作，具有非常重要的意義?，F(xiàn)將本人學習科學發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下。
    一、加強學習，深刻領會科學發(fā)展觀精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵
    搞好學習是開展好深入學習實踐發(fā)展觀活動各個環(huán)節(jié)的重要前提，本人在此次學習活動中能端正態(tài)度,正確對待，能按局制定的活動安排及時參加學習，認真做好學習筆記，我認為只有把科學發(fā)展觀學深學透，圍繞科學發(fā)展觀進行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉變觀念、提高認識，并且要與實踐相結合，從日常工作實踐中獲得營養(yǎng)，把學習的體會轉化為推動國土資源管理上臺階的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)能力。
    二、落實科學發(fā)展觀，必須轉變思想觀念
    落實科學發(fā)展觀首先要解放思想，破除一切與科學發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應社會主義市場經(jīng)濟要求，從習慣與老辦法的思維轉變到科學務實創(chuàng)新的思維上來，大膽創(chuàng)新，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展等新觀念，進入到思想深處，落實到工作實踐，真正轉化為推動本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實做到為群眾辦好事、辦實事上。
    三、落實科學發(fā)展觀，必須改進工作作風
    良好的工作作風是落實科學發(fā)展觀的重要條件。要高度重視思想作風建設，自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。在工作中要顧全大局，切實做到有令禁止，自覺遵守國土資源系統(tǒng)“十條禁令”，維護國家在國土資源管理方面的政策方針，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保上級下達的任務落到實處，同時要善于把上級精神與自身實際結合起來，創(chuàng)造性地開展工作，良好的工作作風是推動國土事業(yè)發(fā)展的保障。
    四、落實科學發(fā)展觀，必須貫穿到實際工作中
    開展深入落實實踐科學發(fā)展觀活動，是破解保障發(fā)展與保護資源“兩難”問題的根本途徑。國土資源工作要做到既要保障發(fā)展、又要保護資源，就必須樹立科學發(fā)展觀，并以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，正確處理好這一資源保護與資源保障的關系。要結合實際工作深入開展調(diào)查研究，重點圍繞影響和制約國土資源科學發(fā)展的重大問題、國土資源管理和服務工作中的問題開展專題調(diào)研。在工作中要嚴格遵守國家有關政策、法規(guī)個各項制度，嚴格維護土地管理法、礦產(chǎn)資源法。作為國土人要樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境和人與自然相和諧的觀念，不斷創(chuàng)新工作方式，提高管理水平。
    總之，國土資源工作要按照局領導的部署和要求，把落實科學發(fā)展觀與國土資源工作緊密結合起來，加強責任意識和創(chuàng)新意識，不斷改進工作作風，提高工作效率，提高管理水平，更好地完成領導交辦的各項工作，推動國土資源工作又好又快的發(fā)展。
    以上是本人通過科學發(fā)展觀的學習的心得體會，如有不妥，請各位領導和同事多提寶貴意見。
    通過認真學習，我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設有宏觀指導意義，對包括教育在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我從我們學校發(fā)展的微觀角度，談談我的學習體會。
    我們黨所倡導的科學發(fā)展觀，是對
    黨中央領導
    集體關于發(fā)展觀的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。深刻領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵是深入學習貫徹落實黨的十七大精神的重要內(nèi)容之一。
    科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過對黨的十七大精神的淺顯學習，達到學以致用的目的。今后工作中應力求做到：
    一是要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育。
    的社會主義建設者和接班人。針對我校學生的實際，首先樹立正確的人才觀。根據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制，在學生管理上做好大與小的結合、遠與近的結合、堵與疏的結合，逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環(huán)境沒有死角，讓學生在寬松和諧的氛圍中健康成長。
    二是要明確責任，開拓性地作好本職工作。
    黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標和“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務。特別是把教育工作作為民生問題之首，用較大的篇幅對基礎教育工作提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時也深感基礎教育事業(yè)將承擔起更加重要的使命和責任，我們要在深入學習黨的十七大精神的基礎上，進一步提高認識，明確任務，努力把黨的十七大精神落到實處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
    三是要振奮精神，科學研究，腳踏實地做好新課程改革。
    高中新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分，是一場由課程改革牽動的整個高中教育的全面改革，是對“應試教育”課程體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息，體現(xiàn)現(xiàn)代精神，與時俱進的民主、科學、開放的新文化。為全面實施高中新課程改革，根據(jù)我校自身特點，學校了制定與之相適應的各項課改制度。目的是引領教師更好地迎接高中新課程的挑戰(zhàn)，幫助教師轉變觀念，盡快實現(xiàn)角色轉換，高起點地實施新課程。建立學生學業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結合的綜合評價方式，全面反映學生成長經(jīng)歷，促進學生發(fā)展，培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學生在新形勢下的恐慌感，減少行動的盲目性，為教師指明方向。同時也為學校探索實施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量和水平，構建有特色、充滿活力的高中新課程體系提供保障。 走科學發(fā)展之路,這就是我們落實科學發(fā)展觀的實際行動。以上是我學習黨的十七大精神的粗淺體會，今后我要在學習中提高，不斷豐富完善自我。
    1.科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
    2 發(fā)展是當代世界的主題，也是當代中國的主題。
    從中國的特殊國情看，發(fā)展則是一個實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的過程。發(fā)展觀問題之所以重要，就是因為有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。
    第一，我國經(jīng)濟發(fā)展由缺乏財力難以兼顧解決長期積壓的問題的階段進入到了一個有較為充裕的財力開始能夠解決長期積壓問題的階段。
    第二，我國粗放型經(jīng)濟增長方式由能夠支撐我國快速發(fā)展的階段進入到了已無力支撐我國進一步發(fā)展的階段。
    第三，我國貧富之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟社會發(fā)展之間的不協(xié)調(diào)狀況由可以為社會所承受的階段進入到了社會越來越難以承受的階段。
    第四，我國社會矛盾關系由不突出抓好主要矛盾就無法解決非主要矛盾的階段進入到了不兼顧解決好某些非主要矛盾就難以繼續(xù)抓好主要矛盾的階段。
    所以,
    以科學發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新實質(zhì)上是馬克思唯物史觀在當代中國的理論詮釋。發(fā)展觀是世界觀的重要組成部分, 科學發(fā)展觀是應對全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應, 標志著我們指導社會主義建設的思維方式的根本轉變?？茖W發(fā)展觀是科學精神和人文精神相結合的理論結晶, 其核心就是“以人為本”的思想。同時科學發(fā)展觀還是與政績觀、人才觀、群眾觀和榮辱觀相統(tǒng)一的世界觀體系。
    黨的十六大以來, 以科學發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新, 其中包括執(zhí)政黨建設理論(黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設) 、社會主義和諧社會理論、提高自主創(chuàng)新能力建設創(chuàng)新型國家、建設社會主義新農(nóng)村以及社會主義榮辱觀等, 都是我們黨在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設處于戰(zhàn)略機遇期和社會轉型期所做出的重要理論貢獻。黨的十六屆五中全會提出了一個鮮明的主題, 即“科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現(xiàn)”, 這實際上是提出了對于科學發(fā)展觀的理論定位問題。馬克思唯物史觀的理論精髓是解放思想、實事求是, 但馬克思唯物史觀的理論形態(tài)則是不斷與時俱進的?，F(xiàn)在看來, 以科學發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新, 實質(zhì)上是馬克思唯物史觀在當代中國的理論詮釋。
    首先, 科學發(fā)展觀是應對全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應。如何理解作為世界觀和方法-論意義的科學發(fā)展觀, 卻是一個哲學層面上的重要理論問題。從哲學上考察, 世界觀是人們關于世界的根本看法及其態(tài)度, 而世界本身是變化發(fā)展的, 如何看待發(fā)展以及采取何種態(tài)度則是世界觀所必須回答的基本問題。因此, 發(fā)展觀是世界觀的重要組成部分, 甚至可以說, 發(fā)展觀歷來就是世界觀。譬如, 黑格爾的發(fā)展觀就是建立在生物學基礎上的一種世界觀, 他的從量變到質(zhì)變、否定之否定的發(fā)展觀就是一種胚胎發(fā)育的漸成論或預成論模式。在貝克的“世界風險社會”發(fā)展觀的視野中,發(fā)展就意味著風險及其積累, 現(xiàn)代化社會就是一種人為技術、制度制造和積累風險的社會。核風險、金融風險和生態(tài)風險相繼發(fā)作, 使人們意識到風險緊跟著“進步”, 就像影子跟著光一樣, 其實早已存在幾百年的“風險社會”才進入人們的世界觀中間。在持有“反思性現(xiàn)代化”或“第二現(xiàn)代化”發(fā)展觀論者的`心目中, 整齊劃一與多樣性同時存在, 但分化和多樣性越來越主宰現(xiàn)代化, 多樣性在各個方面都構成了“第二現(xiàn)代化”的核心概念, 成為這種世界觀的基本范疇。由此可見, 作為世界觀的發(fā)展觀也是歷史地與時俱進的。對于發(fā)展中國家而言, 全球化確實是一把“雙刃劍”, 它既提供了經(jīng)濟快速發(fā)展的機遇, 同時也造就了經(jīng)濟、政治、社會和文化發(fā)展的多重困境。全球化進程的經(jīng)濟效應, 全球財富的增量主要流向發(fā)達國家, 而且即使在發(fā)達國家內(nèi)部, 全球化帶來的財富增值效應也是向少數(shù)群體集中, 社會大多數(shù)群體并未分享到應有的成果。全球化的政治效應, 表現(xiàn)為霸權政治與協(xié)商政治、單極政治與多極政治的矛盾加劇。全球化的社會效應, 表現(xiàn)為社會生活“同質(zhì)化”趨勢與貧富分化、階層分野的同時并存。而全球化的文化效應, 則造成了物質(zhì)生活的豐?；c人們精神生活貧乏、物質(zhì)至上、個人至上、生命意義空虛化之間的鮮明反差。作為參與全球化并獲得自身較大發(fā)展的幾個罕見的國家之一,中國不可避免地經(jīng)歷著全球化帶來的困境與矛盾, 由于自身的人口、資源和環(huán)境壓力, 某些方面的問題顯得格外突出。如何在全球化背景下, 治理一個經(jīng)濟高速發(fā)展的風險社會, 這是當代中國所面臨的嚴峻考驗。應對全球化并反思發(fā)展問題, 這是當代思想家的一個關涉全球普世價值的全球意識問題。從20世紀六七十年代開始, 人們對“經(jīng)濟增長等同于發(fā)展”的傳統(tǒng)發(fā)展理念發(fā)生懷疑, 新的發(fā)展理念提出發(fā)展的三重價值標準, 這就是維持生存、自我尊重和自由。發(fā)展除了必須提供食物、住房、衛(wèi)生保健和安全保護等基本生活必需品外, 還必須提供就業(yè)機會、教育條件, 對文化和人的自尊給予更多的關注, 特別是要使個人和國家擺脫對其他民族的屈從和依附, 擺脫對愚昧和使人類痛苦的力量屈從和依附, 擴大個人和國家在經(jīng)濟和社會方面選擇的范圍。生態(tài)經(jīng)濟學家提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念, 資源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展的能力問題相繼被提出, 這標志著對以往發(fā)展內(nèi)涵的補充和革命性創(chuàng)新。社會學家提出了發(fā)展要從人出發(fā), 以人為中心, 發(fā)展的動力和目標在于人。甚至有人提出了自由不僅是發(fā)展的首要目的, 也是發(fā)展的主要手段。這種以人為本的發(fā)展觀是對傳統(tǒng)的資本主義工業(yè)化發(fā)展模式的深刻反思, 對現(xiàn)代西方發(fā)展理念的創(chuàng)新起到了振聾發(fā)聵的作用。
    深入學習實踐科學發(fā)展觀活動自2015年10月啟動以來，我校認真貫徹落實上級黨委關于學習實踐科學發(fā)展觀的有關會議精神，按照縣教育局黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，緊密結合學校實際，以“黨員干部受教育為基礎，以科學發(fā)展上水平為核心，以人民群眾得實惠為目的”，以“深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力辦人民滿意的學校”為實踐載體，做到思想上高度重視，組織上嚴謹細致，行動上迅速堅決，措施上得力到位，扎扎實實推進學習實踐活動三個階段的各項工作，取得了明顯實效。現(xiàn)將我校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結如下：
    一、整體情況
    動的各項工作任務，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    二、主要做法
    （一）第一階段：精心組織，深入調(diào)研
    1、加強領導，精心準備。根據(jù)縣教育局黨委的統(tǒng)一部署要求，學校成立了學習實踐活動領導小組，領導小組高度重視，職責分明，精心組織，周密安排。學校學習實踐活動領導小組制定了《黑石頭初級中學深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。在此基礎上研究制定了《學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作方案》，召開動員大會，細化第一階段（學習調(diào)研）日程安排，逐項、逐日的安排學習活動。及時將《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、溫家寶在北京第三十五中的重要講話和黨的十七屆四中全會文獻等學習資料下發(fā)到全體黨員，供大家學習之用。
    放思想、帶頭查找問題、帶頭分析檢查、帶頭制定整改方案、帶頭解決突出問題、帶頭落實整改的具體要求。始終堅持突出教學中心，統(tǒng)籌兼顧，做到圍繞中心工作抓學習實踐活動，切實把學習實踐活動的時間、內(nèi)容和效果落到實處。
    3、精心組織，落實學習。學校領導班子積極抓好科學發(fā)展觀的學習工作，力求豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體，提高學習培訓效果。按照工作方案的要求，認真制定了學習培訓計劃，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，組織黨員、教師認真學習。并要求每個黨員在第一階段的學習中，黨員、教師學習培訓時間不少于20個小時，領導班子開展集中學習研討時間不少于2天。切實抓好學習討論，圍繞“踐行科學發(fā)展觀、做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”這一主題，開展解放思想大討論。撰寫心得體會，完成“我為學校發(fā)展獻一計”的任務。
    各教室的現(xiàn)代化教學和教師的辦公現(xiàn)代化設備。更新了30臺機房電腦，配置了1臺投影儀。從教育硬件、軟件兩個方面努力，提高學校的辦學水平。
    5、深入調(diào)研，查找問題為了深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面把握學校發(fā)展的現(xiàn)狀，找準制約學校發(fā)展的瓶頸問題，尋求持續(xù)發(fā)展的突破口，進一步謀劃和理清發(fā)展思路，學校黨支部高度重視，以科學發(fā)展觀為指導，結合學校的實際，深入開展“五進五問一獻策”（走進學校問計于教師，走進班級問計于學生，走進家庭問計于家長，走進社區(qū)問計于市民，走進單位問計于專家，為學?？茖W發(fā)展獻計獻策）調(diào)研走訪活動，廣泛聽取意見；并對梳理出的問題進行深入的調(diào)研，結合調(diào)研主題深入相關部門和老師中，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷和個別訪談的形式進行深入調(diào)研，最后形成了班子和學校的正式調(diào)研報告。
    （二）第二階段：找準問題，理清思路
    別談心，班子成員間也通過開展談心活動，充分交換意見，溝通思想，達成共識，為開好專題民主生活會做好思想準備。領導班子成員圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，緊扣近些年來學校教育教學實踐，領導班子成員對照四中全會提出的各項要求，認真開展批評與自我批評，深入查找個人和班子在推進學?？茖W發(fā)展觀、促進學生德智體美全面發(fā)展等方面存在的差距、黨性修養(yǎng)、作風建設以及師德師風等方面群眾反映強烈的突出問題，深入分析存在突出問題的原因特別是主觀原因。班子成員明確了努力方向，形成了民主團結、務實創(chuàng)新的良好氛圍。在班子成員誠懇務實的發(fā)言的帶領下，學校黨員專題組織生活會，圍繞了黨組織和黨員在學習實踐科學發(fā)展觀活動中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，認真分析檢查，開展批評和自我批評，為學校科學發(fā)展建言獻策。大家提高了思想認識，增強了黨員意識，明確了改進方向。
    報告《初稿》形成后，提交黨支部及學校領導班子成員，在聽取和吸收大家意見建議的基礎上，形成了《討論稿》；提交支委會和領導班子會議討論，并在吸收討論意見的基礎上，形成了《征求意見稿》；在充分征求黨內(nèi)外群眾和參與活動代表意見的基礎上，召開領導班子擴大會議進行討論，著重從領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施可行不可行等方面進行評議，同時上報教育局指導員聽取意見，根據(jù)群眾評議中提出的意見建議，對分析檢查報告做進一步修改完善，形成黑石頭初級中學《關于貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告》。
    （三）第三階段：突出重點，整改落實
    1、繼續(xù)深入學習。根據(jù)縣教育局關于“整改落實階段安排意見”，學校黨員干部始終把學習貫穿始終，通過多種方式深化學習，在提高認知水平、打牢思想基礎上下功夫。重點學習《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。明確了要做好我們的工作，一是要有強烈的事業(yè)心、責任感。二是要有好的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念。三是必須要有科學發(fā)展方法和路徑。四是戰(zhàn)略思維和作風過硬。
    是對實踐活動是否取得成效的重要檢驗?；诖耍倚＞o緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實，精心制定整改方案。結合前兩個階段查找出來的影響和制約我?？茖W發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點解決的突出問題，并在此基礎上制定了相應的整改落實方案，將整改項目、整改辦法、分管領導、相關科室、整改時限一一細化，責任到人。
    能夠解決的，進行了限期整改；對受客觀條件一時解決不了的，向群眾說明原因；對涉及多個部門的問題，采取了積極探索、上下互動、左右聯(lián)動解決問題的有效方法。
    三、主要成效
    1、形成了共識。通過學習實踐活動，廣大黨員領導干部和教職工充分認識到，學校教育工作要取得顯著成績，關鍵在于能夠用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，統(tǒng)籌學校協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹落實科學發(fā)展觀，就要切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、教育教學水平和科學育人的能力。
    2、明確了方向。對照科學發(fā)展觀的要求，解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，推動學校又好又快發(fā)展，就要進一步加大改革力度，積極構建具有學校特色的現(xiàn)代化中學管理制度；就要不斷強化內(nèi)涵建設，從提高教學育人質(zhì)量、增強創(chuàng)新能力、加大教科研工作力度、提升師資和管理隊伍建設水平等方面入手，切實提高學校的綜合實力；就要以改革創(chuàng)新精神不斷加強黨建和思想政治工作，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供堅強保證。
    精神狀態(tài)、思想境界、發(fā)展舉措、工作思路、思想作風、辦事效率等方面有了顯著提高，有力地推動學校黨建和教育教學工作的開展。
    4、轉變了作風。通過學習實踐活動，廣大黨員領導干部進一步樹立了以人為本、創(chuàng)新發(fā)展等科學發(fā)展的思想觀念，自覺把科學發(fā)展觀轉化為推動科學發(fā)展的堅定決心、謀劃發(fā)展的正確思路、促進科學發(fā)展的具體措施，轉化為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的實際行動，堅持求真務實的作風，密切聯(lián)系師生，不斷提高服務質(zhì)量，展現(xiàn)出了新的作風和新的形象。
    四、主要體會
    1、必須把加強學習貫穿始終。在學習中突出學習重點，在學習中不斷提高認識，在學習中注重結合思想實際和工作實際，不斷提高用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、提高認識、指導實踐、促進工作的自覺性和主動性。
    2、必須把領導帶頭貫穿始終。在這次學習實踐活動中，黨員領導干部特別是校級領導充分發(fā)揮了表率作用，帶頭深入學習、帶頭征求意見、帶頭分析檢查、帶頭批評與自我批評、帶頭整改落實，為廣大黨員樹立了榜樣，調(diào)動了積極性。
    重征求群眾意見，吸收群眾意見，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù)，使學習實踐活動成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導群眾、凝聚群眾的過程，形成了群眾有序參與、監(jiān)督有力、評價客觀的良好局面。
    4、必須把促進工作貫穿始終。開展學習實踐活動必須與學校教育教學工作實際相結合，必須落腳到解決現(xiàn)實問題和推動實際工作上，必須堅持把實踐特色貫穿活動全過程，把學習實踐活動與學校日常工作有機結合，統(tǒng)籌安排，精心組織，既要扎實推進學習實踐活動，又要有效推動各項重點工作，以學校持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的實際成效展現(xiàn)學習實踐活動的成果。
    五、存在的問題
    通過學習實踐活動，提高了認識，發(fā)現(xiàn)了問題，制定了措施，形成了機制，有效地促進了學校教育事業(yè)發(fā)展。但從高標準要求，還有不盡人意的地方。一是科學發(fā)展觀是一個開放理論系統(tǒng)，博大精深，與時俱進，我們在學習的深度和廣度上都有待進一步提高。二是對科學發(fā)展觀的學習、理解和把握上還不平衡，個別同志對學習的重要性、必要性認識不夠高，學習的主動性、自覺性不夠強，效果不夠理想。三是理論結合實際，特別是用科學發(fā)展觀理論指導新時期教育工作實踐上有待進一步加強。
    六、努力的方向
    1、要在繼續(xù)學習上下功夫。這是時代的需要、改革的需要、發(fā)展的需要。因此，要樹立經(jīng)常學、終身學的理念，切實把科學發(fā)展觀理論學習好、理解好、把握好、運用好，真正用科學發(fā)展觀指導工作、立身做人、面向未來。
    2、要在結合實際上下功夫。在深入學習的基礎上，努力找準科學發(fā)展觀和新時期教育工作發(fā)展之間的結合點、對接點、共振點，切實用科學發(fā)展觀指導工作、規(guī)范工作、檢驗工作，進一步促進學校教育工作又好又快發(fā)展。
    3、要在形成體制上下功夫。通過學習實踐活動，真正看到了存在的問題，找到了問題的原因，制訂了整改的措施，最終形成了一些卓有成效的體制機制。但要在建立和完善學校各項管理制度、提高資源效益、提高教育質(zhì)量，促進學校發(fā)展等方面，做到下大功夫、有所作為，開創(chuàng)學校工作的新局面，為創(chuàng)建教育強校做出應有的貢獻。
    黑石頭初級中學
    二〇一〇年三月十日
    黑石頭初級中學開展深入學習實踐
    科學發(fā)展觀活動總結
    黑石頭初級中學
    二〇一〇年三月
    地電股份公司學習實踐活動辦公室：
    2015年3月至6月，地電臨縣分公司黨總支和機關的全體黨員干部在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，按照股份公司深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作領導小組的統(tǒng)一部署和要求，認真貫徹落實“學習調(diào)研、分析檢查、落實整改”三個階段的各項任務，重在強化學習、深入調(diào)研，進一步解放思想、轉變作風；重在對照檢查、分析問題，進一步明確科學發(fā)展思路；重在突出實踐、服務基層，扎實推進為民辦實事舉措。在整個學習實踐活動中，臨縣分公司黨總支做到了“三個到位”，即組織行動到位、工作部署到位、活動開展到位。體現(xiàn)了“一個特色”，即實踐特色。取得了“五個成效”：一是解放思想、轉變觀念，科學發(fā)展共識牢固形成；二是查找問題，反思總結，貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升；三是落實整改，解決問題，體制機制進一步完善；四是推動工作，取得成效，電網(wǎng)建設上新臺階;五是服務基層，關注民生，群眾得實惠取得新成果。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進了各項工作的開展，達到了“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目的?，F(xiàn)將我公司開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結匯報如下：
    一、把握學習實踐活動總體要求，做到三個到位
    （一）領導重視，組織行動到位。
    我公司在各階段活動中，行動迅速，精心組織，按照股份公司部署先后召開了3次階段活動動員大會，公司機關全體工作人員、各站所負責人參加了會議，共計360人次。公司黨總支主要領導在會上及時傳達了上級的精神，要求大家深刻認識學習實踐活動對于推進我公司今后一個時期的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要意義，明確每一個階段的工作重點和目標，要求全體黨員干部全身心地投入，做到入腦入心、善始善終，高標準、嚴要求搞好活動。公司黨總支、行政班子成員還先后召開了6次專題會議對學習實踐活動的開展進行研究部署。
    （二）認真落實，工作部署到位。
    案。全面理清階段工作的各個步驟，對每個步驟的工作程序、形式、要求、標準等進一步具體細化，明確工作內(nèi)容，明確工作方法，明確工作標準。
    （三）扎實推進，活動開展到位。
    在學習調(diào)研階段活動中，著重抓好“理論武裝、解放思想、蹲點調(diào)研、創(chuàng)優(yōu)爭先”等四個行動。公司黨總支領導班子以身作則，帶領機關全體人員集中學習科學發(fā)展觀理論知識，先后共計8次，參加人數(shù)達到912人次，每個黨員員工都記好了學習筆記，黨員干部共寫體會文章182篇。為提高學習效果，我公司邀請黨校校長、紀檢委宣教室主任和反貪局局長為我公司機關全體人員、各單位負責人作輔導報告。公司原黨總支書記、經(jīng)理趙斌圍繞“臨縣分公司如何貫徹落實、學習實踐科學發(fā)展觀”，作了宣講報告。我公司黨員領導干部到企業(yè)、社區(qū)、基層站所等進行調(diào)研,召開各類調(diào)研座談會4次，參加人數(shù)46人次，走訪企業(yè)共計30家、形成調(diào)研報告4篇。
    條）。在此基礎上，公司黨總支召開專題民主生活會，對照科學發(fā)展觀的要求，客觀總結十六大以來的文體實踐成果，分析檢查不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題，剖析思想根源，理清發(fā)展思路，明確改進方向，制定改進措施，并形成了公司領導班子分析檢查報告。
    在深刻剖析根源、撰寫公司領導班子分析檢查報告的基礎上，為逐項解決好聚焦的問題，我公司制定了具體的整改落實方案。確定了四個方面的整改重點事項，梳理出影響和制約我公司科學發(fā)展以及群眾反映強烈的8項突出問題。針對這些問題，我公司按照科學發(fā)展觀的要求，逐項認真進行分析，科學分類，對每一個問題，落實整改措施、整改期限、分管領導、分管科室、具體負責人。
    二、結合公司工作實際，體現(xiàn)特色
    堅持學以致用，體現(xiàn)實踐特色。我公司學習實踐活動堅持學 習實踐相統(tǒng)一，既注重學習，打牢理論基礎，也注重實踐，用理論指導實踐。
    1、結合工作，廣泛討論。在逐條學習中央有關領導科學發(fā)展觀論述的同時，我公司黨總支結合實際工作進行討論，從思想上先確立以學促改的意識。圍繞“創(chuàng)一流配電企業(yè)”的主題，組織公司班子成員、各部門負責人共20多人認真開展專題研討會。
    2、深入實踐，邊查邊改。在學習實踐活動中，公司領導班子在學習科學發(fā)展觀理論的同時，針對實際工作中存在的問題，以理論指導工作，邊查邊改，立查立糾。
    三、形成科學發(fā)展共識，取得 “五個成效”
    （一）解放思想、轉變觀念，科學發(fā)展共識牢固形成。 通過狠抓科學發(fā)展觀理論知識的學習，廣大黨員干部的思想觀念發(fā)生了明顯的轉變，形成了科學發(fā)展的共識。
    1、在進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性上形成了共識。在學習實踐活動剛開始時，有些同志認為，科學發(fā)展觀僅僅是領導干部的事情，通過學習，廣大黨員一致認為自身都是科學發(fā)展觀的實施者，認識到將學習實踐科學發(fā)展觀轉化為指導本職工作的正確思路，既是解決當前突出問題，促進和諧機關建設的客觀要求，也是加強自身建設、推進本系統(tǒng)工作更好更快向前發(fā)展的良好機遇。通過對照科學發(fā)展觀的要求，廣大黨員著力推進自身作風建設、推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、提高業(yè)務能力和水平，更好服務于群眾。
    基本的用電權益，滿足人民群眾日益增長的用電需求作為我局貫徹落實科學發(fā)展觀的首要任務。
    3、在做好統(tǒng)籌兼顧，促進全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求上形成了共識。
    （二）查找問題、總結反思，貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升。
    我公司在征求意見上突出“廣”字、查擺問題上突出“實”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查擺問題，深刻反思總結，貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升。公司領導班子以是否符合科學發(fā)展觀的要求為主要標準，對照檢查自身在思想觀念、工作作風和能力素質(zhì)等方面存在的問題，深刻剖析根源，對自身提出了服務基層意識需進一步深化，開拓創(chuàng)新精神需進一步增強，工作理念需進一步更新，工作協(xié)調(diào)能力需進一步強化四個方面的要求。
    （三）落實整改、解決問題，體制機制進一步完善。
    于批評，務實與大膽放手，守規(guī)與開拓創(chuàng)新。三是增強為基層服務的意識，并努力把這種意識轉化為工作理念和具體步驟。
    （四）服務基層、關注民生，群眾得實惠取得新成果。 在學習實踐活動中，我公司按照科學發(fā)展觀的要求，轉變作風，注重實踐，自覺增強為人民服務的意識，推動公司發(fā)展，使學習實踐活動的成果惠及全縣人民。我公司共完成實事5件。
    四、存在的不足及今后努力的方向
    總體看，我公司深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得了明顯成效，基本上達到了預期目的，但與股份公司的要求和廣大人民群眾的期望還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在：
    （一）調(diào)查研究還不夠深入，發(fā)展的體制、機制還不夠完善。
    （三）電力隊伍建設任務艱巨，迫在眉睫。
    學習實踐科學發(fā)展觀，作為一項集中教育活動是有時間性的，但作為加強黨的建設、推動科學發(fā)展的戰(zhàn)略任務是沒有時間性的，是一項長期任務，需要不斷深化，不斷提高，不斷探索，不斷創(chuàng)新。我公司將以這次試點活動為契機，按照整改落實方案要求，不斷完善體制機制，扎扎實實做好每一項工作，切實把科學發(fā)展觀貫徹落實到每個單位、每個人的工作實踐中去，進一步深化和鞏固這次學習實踐活動成果。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇十六
    2017年x月24號，我有幸參加了區(qū)委黨校組織的社區(qū)支部書記，主任干部培訓班。進行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識及業(yè)務知識培訓。本次培活動提高了我自身的業(yè)務素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺。
    經(jīng)過四天的培訓學習活動，我有以下幾點心得及感想：
    一、社區(qū)工作，舉足輕重，責任重大。
    通過這次學習，首先給我的印象就是社區(qū)就是一個小社會，社區(qū)工作涉及到政府工作的方方面面，責任重大。各部門都對社區(qū)工作提出了具體的要求，并對今后工作的開展做了指導，總的感受就是黨和國家對社區(qū)工作相當重視，同時經(jīng)過這半年的工作實踐，覺得社區(qū)群眾對社區(qū)各項服務職能的要求也隨著群眾意識的發(fā)展不斷提高，對我們提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展，下影響著千家萬戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔子是十分沉重的，加強了我的責任感、使命感。
    二、社區(qū)工作要圍繞服務主題。
    三、開展社區(qū)工作，需要新理念、新思路、新方法。
    黨和政府提倡和諧社會，而社區(qū)是社會的基本組成部分，是社會的細胞，細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。我們錦繡社區(qū)籌委會所管轄的錦繡東方小區(qū)是成都市惠民工程，安置了老東郊21家企業(yè)一萬多名的離退職工和下崗失業(yè)人員進入我們的社區(qū)，社區(qū)工作變得日益繁重復雜起來。時代的發(fā)展，形勢的變化，要求我們開拓創(chuàng)新，強化載體建設，寬思路、多渠道的為民服務。積極探索老齡社區(qū)的工作方法、工作理念、工作思路。組織群眾開展各項喜聞樂見形式的活動，并不斷激發(fā)群眾的參與社區(qū)工作和社區(qū)服務的意識，使群眾實現(xiàn)自我教育和自我服務相結合。
    四、社區(qū)工作要求社區(qū)干部提高自身素質(zhì)，轉變工作作風，提升自身的服務意識。
    新的時期對我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求，我要不斷的學習，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。作為一名剛參加社區(qū)工作的社區(qū)干部我更應該積極向老一代社區(qū)工作者學習，多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹立為群眾無私奉獻的思想觀念，做到進百家門，解百家難，暖百家情。同時，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢，牽固樹立為民服務的宗旨，解放思想，不斷開拓進取，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區(qū)工作的生力軍。
    經(jīng)過這四天的學習，我深切的感受到各級領導對社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務。為我們和諧社區(qū)建和居民群眾設多做事，做實事。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇十七
    2017年x月20日至24日，我很榮幸參加了宜賓市首期大學生村干部培訓班。首先感謝縣委組織部、人事局的關心、培養(yǎng)和推選，還要感謝市委組織部、人事局給了我們這次學習交流的機會，我很珍惜這次難得的機會，每一課學習都認真聽講、仔細筆記，課余時間也不忘與其他朋友溝通、交流。一周的集中學習雖然短暫，但是我從中學到的知識卻是今后工作中長期受益的。下面我將此次培訓的心得體會匯報于后：
    一、重新認知自我，找準了定位。
    作為首批大學生村官中的一員，工作已近兩年了。在這兩年里我學到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認識。但是，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷發(fā)展變化的，我們周圍的環(huán)境、工作的內(nèi)容也一直都在不斷的發(fā)展變化著?；仡櫟铰殨r的計劃藍圖和自我定位，已經(jīng)不太符合現(xiàn)在新環(huán)境、新形勢對我們工作的要求了。市委組織部沈軍副部長在培訓班的第一講中對我們的悉心教導讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了大學生村官“為什么要招”、“究竟要干什么”和“究竟該怎么干”的道理。今后，我們要努力做群眾喜歡的村官，注重把自己培養(yǎng)成能干、實干、奉獻、廉潔的大學生村官。要正確定位，演好角色，盡己所能造福一方，切實履行好大學生村官的使命。
    二、參觀新農(nóng)村示范點，開闊了眼界。
    x月22日下午，市委組織部精心安排了實地參觀學習的內(nèi)容，我們有幸參觀了新農(nóng)村示范點李莊鎮(zhèn)安石社區(qū)、涼姜鄉(xiāng)九里社區(qū)示范點。通過參觀學習，開闊了思維眼界，將我們的思維從帶有局限性的傳統(tǒng)農(nóng)村引導到了具有現(xiàn)代氣息的新農(nóng)村。
    安石社區(qū)積極進行產(chǎn)業(yè)富民、沼氣利民、道路惠民等各項工程建設，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)(養(yǎng)魚、養(yǎng)豬)、種植業(yè)(水稻、水果和經(jīng)濟林)，建成了糧—沼—豬—果”生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)核心示范區(qū)，依托帥家溝水庫，發(fā)展旅游業(yè)。接著，我們參觀了安石社區(qū)大力引進的生態(tài)型項目—云辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產(chǎn)值可達1500萬元，可解決當?shù)貏趧恿?00個左右。將帶上了走生態(tài)、旅游發(fā)展的道路。九里社區(qū)那碧綠鋪地的葡萄和西瓜著實養(yǎng)眼，九里葡萄是涼姜的招牌產(chǎn)品。為老百姓的充分就業(yè)與創(chuàng)業(yè)找到了實際的產(chǎn)業(yè)支撐，真正實現(xiàn)了涼姜鎮(zhèn)人民既能安居又能樂業(yè)的目的。專門成立水果協(xié)會，主要對種植戶進行技術服務、技術引進、品牌打造、營銷策略和農(nóng)產(chǎn)品深加工。
    通過參觀發(fā)現(xiàn)，這幾個示范區(qū)都是立足村情實際，拓展發(fā)展思路，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，大力打造專業(yè)品牌，通過產(chǎn)業(yè)調(diào)整帶動經(jīng)濟發(fā)展，助推老百姓發(fā)家致富，在社會主義新農(nóng)村建設的征程中創(chuàng)造出了輝煌業(yè)績。
    體會一：要突破以個體為主進行傳統(tǒng)生產(chǎn)，思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落后、管理分散的舊思維，努力適應生產(chǎn)機械化、生產(chǎn)管理科學化、品種優(yōu)良化、營銷體系化等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求方向，拓寬農(nóng)業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，并通過產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸，進一步促進農(nóng)工商各行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    體會二：要突破城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會一元化發(fā)展,城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調(diào)布局，科學地進行資源優(yōu)勢互補，有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的流動和整合。
    體會三：“一村一品”是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設新農(nóng)村的現(xiàn)實選擇?！耙淮逡黄贰?，是指為了提高整個村的發(fā)展活力，充分利用本地資源優(yōu)勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉(xiāng)，挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標志性的、可以使當?shù)鼐用褚詾楹赖漠a(chǎn)品或者項目，并努力打造“一流”和“尖端”化。
    要發(fā)展“一村一品”，就必須通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉(xiāng)擁有一個或幾個發(fā)展水平較高、特色鮮明的主導產(chǎn)業(yè)、主導產(chǎn)品和特色品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)集群。
    三、學到有用的工作技巧，拓展了思路。
    興文縣徐秋華副縣長，通過親身經(jīng)歷的典型案例、工作技巧和處理群眾事務體會，從新時期群眾工作的特點、重點難點、技巧三個方面為我們講授了“如何做好新時期群眾工作”。我深深認識到：心存百姓是做好農(nóng)村工作的前提;為群眾辦實事，是贏得民心的保證;公開公平辦事，是我們工作中的處事原則。
    宜賓職業(yè)技術學院吳郁魂教授，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為專題，通過翠屏區(qū)謝壩村、南溪縣長江村發(fā)展“一村一品”見成效，重點講了調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構要注意“生態(tài)、安全”，加大農(nóng)副產(chǎn)品的加工力度和以信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面。我們更加深刻地體會到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在帶動農(nóng)民致富上的優(yōu)越性，特別是打造“一村一品”這一途徑的意義。
    四、上級的高度重視，堅定了信心。
    大學生“村官”，是一個爭議性較強的話題，有人認為當“大學生村官”可以發(fā)財;大學生把“村官”作“跳板”，為了以后升遷;“大學生村官”就是免費的勞動力。同時，有的“大學生村官”也覺得待遇不公平、身份太混亂、干事有風險沒保障、前途不明朗、生活艱難、上級主要領導交流少等。所有這些一定程度上影響了工作的積極性，使個別人有了“混日子”的想法。
    市委組織部精心舉辦的這次培訓班，邀請了很多在學術或工作上有獨特見解和有相當建樹的領導和專家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同，充分體現(xiàn)了組織、領導對我們的關心和重視，更加堅定了我們扎根基層、服務群眾的信心。這次培訓獲益匪淺，機會難得，希望今后還會有更多這樣的學習交流的機會。
    最后，再次由衷地感謝各級組織、人事部門對我們大學生村官的關心和培養(yǎng)。
    學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會篇十八
    黨的十六屆三中全會明確提出，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領導集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進一步深化和創(chuàng)新。牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，對推動我局黨務人事工作邁向新臺階具有重大的意義。
    科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
    “千秋大業(yè)，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強、業(yè)務優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。
    對于黨務人事部門，學習和落實科學人才觀，就是要把科學人才觀作為衡量工作成敗的標準，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學合理、充滿活力的用人機制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個成立時間不長的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠。用科學人才觀指導我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認真履行部門工作職責，努力加強我局干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化建設;要按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的標準和要求，結合我局的具體實際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強黨務人事干部職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì)教育，著力提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務能力，建設一支高素質(zhì)的黨務人事干部隊伍，努力做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。
    發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平。學習和落實科學發(fā)展觀，就是要以科學發(fā)展觀的要求推進我局黨務和紀檢工作的深入開展，要把黨務、紀檢工作放到服務于流域管理和工程建設的進程中來把握，與落實科學發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發(fā)展觀的落實。
    黨務人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結合新時期新任務下工作的新特點、新要求，樹立公道正派形象，按照“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外公平”的要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉變作風，拓寬思路，在局黨委的正確領導下，在各部室的大力支持和配合下，在廣大干部職工的關心和幫助下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，不斷把我局黨務人事工作推向前進。