大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(實(shí)用17篇)

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    作文是一種對(duì)思維的整理和歸納,通過寫作可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。工作中的時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率至關(guān)重要,我們可以通過總結(jié)時(shí)間分配來優(yōu)化工作流程??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
    性別:x。
    出生年月:20__年x月x日。
    性格:外向。
    學(xué)歷:大學(xué)本科。
    專業(yè):會(huì)計(jì)。
    二、自我分析評(píng)價(jià)。
    1、興趣愛好:
    業(yè)余愛好:讀書,聽音樂,看電視。
    偶像:周華健、威廉·安德魯·佩頓。
    喜歡的文學(xué)作品:《老人與?!?、《雷雨》、《圍城》。
    2、優(yōu)勢(shì)。
    (1)自我評(píng)價(jià)--自信與堅(jiān)強(qiáng)我給自己設(shè)定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標(biāo),為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo),我會(huì)不懈的去努力,我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是我實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障。
    (2)職業(yè)興趣--我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和理解能力,喜歡去探索新的事物,去自然去享受自然,用自己的筆去描述自然。
    (3)職業(yè)個(gè)性--敢于創(chuàng)新,堅(jiān)持不懈我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人,善于和別人溝通,敢于創(chuàng)新,敢于探索,總是堅(jiān)持不懈!
    (4)職業(yè)價(jià)值觀--綜合選擇我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀排在前三的是追求關(guān)系,追求成就,支持滿足,我的具體的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽,在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果,做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),適當(dāng)去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持!
    (5)勝任能力優(yōu)勢(shì):敢于創(chuàng)新;堅(jiān)持不懈;具有積極向上的心態(tài);對(duì)自己充滿信心;有上進(jìn)心;劣勢(shì):沒有很好的語言表達(dá)能力。
    參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過向朋友親戚的了解,我對(duì)影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
    1、家庭環(huán)境分析,我們家在城市,父母在私營(yíng)企業(yè)上班,家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。父母對(duì)我的工作環(huán)境有較高要求,可能會(huì)與我一起參加工作的選擇。
    2、學(xué)校環(huán)境分析,我就讀的學(xué)校是天津農(nóng)學(xué)院,它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校,學(xué)校專業(yè)特色鮮明,有著獨(dú)特的辦學(xué)理念,學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量也比較不錯(cuò),教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高,總而言之,我們學(xué)校在同行列學(xué)校中還可以。
    3、行業(yè)環(huán)境分析,由于中國(guó)加入wto,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來中國(guó)偶得到迅猛的發(fā)展。
    四、各階段目標(biāo)。
    第一階段:大學(xué)一年級(jí)。
    目標(biāo):建立起自己的朋友圈;。
    實(shí)施情況:目前我已經(jīng)通過英語四級(jí)的考試,正在努力突破6級(jí)單詞與聽力,我的朋友圈基本形成,來大學(xué)認(rèn)識(shí)了很多朋友,在自己班里有幾個(gè)很要好的朋友,而且在本專業(yè)的其他班里也認(rèn)識(shí)了很多的朋友。
    差距:英語六級(jí)的準(zhǔn)備還不夠充分,在單詞和聽力方面還欠缺很多,還要加大力度;人際關(guān)系也還不是很穩(wěn)定,對(duì)朋友還是不夠了解,要加深對(duì)朋友的了解,人際關(guān)系網(wǎng)還不夠大,在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的人還不是很多。
    彌補(bǔ)措施:早上應(yīng)該早點(diǎn)起床,背誦單詞,擴(kuò)大自己的詞匯量,以及加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練;多去了解朋友,建立起自己的穩(wěn)定的人際關(guān)系圈,多去結(jié)交校內(nèi)其他專業(yè)的人,擴(kuò)大自己的朋友圈。
    第二階段:大學(xué)二、三年級(jí)。
    目標(biāo):成功的將自己推銷出去,讓更多的人認(rèn)識(shí)自己;了解企業(yè)的運(yùn)作和就業(yè)的一些知識(shí)做好就業(yè)的準(zhǔn)備;學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。
    實(shí)施方案:首先克服自己膽怯的毛病,多在公共場(chǎng)合發(fā)言,爭(zhēng)取鍛煉自己,同時(shí)多結(jié)交朋友,外校的也要多去結(jié)識(shí);參加企業(yè)的招聘,意在摸清招聘的模式,鍛煉自己的表達(dá)能力;多在網(wǎng)上查看相關(guān)企業(yè)的信息,對(duì)職員的要求等等。對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí),我會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中大量閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍,努力提高專業(yè)修養(yǎng),而平時(shí)上課的時(shí)候,我更會(huì)認(rèn)真聽講,力爭(zhēng)搞懂教授傳授的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)技巧,同時(shí)做好筆記,課后除了完成作業(yè)以外,經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)。另外,多關(guān)心已經(jīng)參加工作的同學(xué)、朋友們的近況,結(jié)合自己的實(shí)際情況隨時(shí)對(duì)自己未來的工作環(huán)境,需求有一個(gè)大體的構(gòu)思。
    預(yù)期達(dá)到的效果:在本校每一個(gè)學(xué)院都有自己認(rèn)識(shí)的人,朋友圈子更為牢固;在外校能有幾十個(gè)認(rèn)識(shí)的人;能基本了解企業(yè)的運(yùn)作模式,招聘時(shí)的一些方式方法,了解本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的要求;學(xué)習(xí)方面,做到專業(yè)知識(shí)爛熟于心,理論知識(shí)儲(chǔ)備充足,并且有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    第三階段:大學(xué)四年級(jí)。
    實(shí)施方案:積極主動(dòng)的投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中去,將自己吃苦耐勞的精神發(fā)揮出來,鍛煉自己的實(shí)際操作能力,多與實(shí)習(xí)單位的員工溝通,向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);立即出去找工作,多參加應(yīng)聘。
    預(yù)期達(dá)到的效果:在實(shí)踐中對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化,能增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,找到一個(gè)自己比較滿意的工作。
    第四階段:大學(xué)畢業(yè)五年內(nèi)。
    目標(biāo):事業(yè)上能有比較大的發(fā)展,收入超過3500元,工作也很穩(wěn)定;家庭方面,多多努力,爭(zhēng)取建立一個(gè)和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習(xí)學(xué)會(huì)助理會(huì)計(jì)的大部分課程。
    實(shí)施方案:在工作中積極主動(dòng),把握住每一次的鍛煉機(jī)會(huì),讓自己成為公司里的核心成員之一,和上司的關(guān)系搞好,珍惜每次晉升的機(jī)會(huì),生活中多關(guān)心家人、朋友,讓家庭和睦,感情日益加深。
    預(yù)期:成為助理會(huì)計(jì)師,工資在3500以上。
    1、職業(yè)規(guī)劃肯定得有,但是我覺得規(guī)劃不一定就能得到切實(shí)的執(zhí)行。周圍黃靜隨時(shí)在改變,而我們也在不斷的成熟?,F(xiàn)在沒有任何的社會(huì)閱歷,對(duì)未來的都是趨于理想化的,最后能實(shí)際實(shí)現(xiàn)多少基本沒有預(yù)測(cè)。
    2、職業(yè)規(guī)劃雖然不能完全執(zhí)行,但是具有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。它讓我在每個(gè)階段都有一個(gè)參照方向和短期長(zhǎng)期的目標(biāo)。這樣讓我更能明白自己應(yīng)該怎么做,不會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復(fù)斗志,勇往直前。
    3、希望能夠在學(xué)校多聽聽社會(huì)成功人士的案例,希望學(xué)校能阻止些講座,讓我能夠好的明白成功路上的艱辛,以便隨時(shí)調(diào)整自己的規(guī)劃書,讓我能從中學(xué)到受益一生的更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
    結(jié)束語:
    一分好的職業(yè)規(guī)劃,將領(lǐng)導(dǎo)我們朝著自己理想的未來前進(jìn),我將按照自己的對(duì)職業(yè)的規(guī)劃,一步一步的走下去。我希望,同時(shí)我也相信我的未來不是夢(mèng)!
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
    就業(yè),簡(jiǎn)而言之,指的是尋找到一份工作,獲得物質(zhì)上的報(bào)酬,從而解決自己的生活經(jīng)濟(jì)來源問題。而所謂擇業(yè),不光是找到工作,更是要明確自己職業(yè)發(fā)展的方向,選擇某個(gè)適合自己的、長(zhǎng)遠(yuǎn)來看能夠獲得更好的成功的職業(yè),總而言之,它意在選擇,是主動(dòng)的、自主的就業(yè),而非被動(dòng)的就業(yè)。它應(yīng)該是有“遠(yuǎn)見”的。
    也可叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向,并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。比如:做出個(gè)人職業(yè)的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì)、評(píng)估與行動(dòng)方案等一系列計(jì)劃與行動(dòng)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬訂一生的方向,進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
    顯然,僅僅談“就業(yè)”就談不上“職業(yè)規(guī)劃”,而只有真正主動(dòng)地去“擇業(yè)”,才是有規(guī)劃的職業(yè)生涯的開始。
    究競(jìng)是先就業(yè),還是先擇業(yè)?
    目前我們常聽到的聲音最多的就是“先就業(yè),再擇業(yè)”,從上到下,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生當(dāng)事人,從社會(huì)學(xué)家到普通老百姓,很多人都如是說。當(dāng)然他們都會(huì)抱著自己的目的來說這話。
    那么究竟應(yīng)先就業(yè)還是先擇業(yè)?職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為,只有讓“擇業(yè)”與“就業(yè)”保持同步才是上上之舉,具體地說,擇業(yè)好了才能去就業(yè)。因?yàn)?,先就業(yè),后擇業(yè),很可能導(dǎo)致盲目地為了找一份工作而找工作,缺乏理性的選擇和思考,更談不上長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,這樣做的后果很有可能是人職不匹配的情況,直接后果就是我們經(jīng)??吹降念l繁換工作,三五年后仍業(yè)績(jī)平平,結(jié)果耽誤了職業(yè)發(fā)展的寶貴時(shí)間。我們特別提醒,盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈,大學(xué)生還是應(yīng)該樹立先擇業(yè)的意識(shí),出校門前做好自己的職業(yè)規(guī)劃必不可少。只有這樣,才能確保新人們職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
    四大因素影響擇業(yè)選擇:
    那么,哪些因素可能會(huì)影響到你的擇業(yè)決策呢?主要應(yīng)從幾下四個(gè)方面來考慮。
    一、當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)狀況。
    我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的情況,一些大學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù),又不想再拖累父母,于是饑不擇食地隨便就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。有這樣一個(gè)案例:小a是一個(gè)名牌大學(xué)的熱門專業(yè)大學(xué)生,由于這個(gè)原因,很多公司向小a發(fā)來了offer。而小a家里的經(jīng)濟(jì)狀況不太寬松,求學(xué)期間還貸了些款,畢業(yè)后多壓力下需要他盡可能快地早上班,早有經(jīng)濟(jì)收入,所以他自然就選擇了那份看起來薪水較高的公司。
    小b是小a的同學(xué),由于家庭條件挺好,小b也因此并不十分在意薪水的高低,反而能夠?qū)φ疑祥T來的工作進(jìn)行了理性的篩選,最后選擇了一家認(rèn)為比較有潛力自己有感興趣的公司。后來的情況是,小a所在的公司業(yè)務(wù)漸走下坡路,更要命的是,小a越來越發(fā)現(xiàn)自己并不適合先前先擇的這份工作,而公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的可能性也幾乎為o,結(jié)果小a的高薪很快一去不返;而小b所在的公司卻越發(fā)展越好,工作也是越做越有勁,小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優(yōu)秀的他們,最后的發(fā)展出現(xiàn)如此大的差異呢?分析表明,小a失敗的關(guān)鍵就在于,他過分看重眼前的高薪而沒有對(duì)未來的發(fā)展做理性的規(guī)劃。
    二、親人和朋友的影響。
    大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有時(shí)也缺乏判斷力,家人的選擇通常會(huì)對(duì)他們最終的選擇產(chǎn)生相當(dāng)大的影響。還有些學(xué)生朋友則很喜歡攀比,朋友找什么樣的工作,自己也不假思索地跟著去。
    職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為,適當(dāng)聽取家人和朋友的意見是必要的,但最關(guān)鍵的是要有自己的主見。
    三、社會(huì)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)擇業(yè)決策的影響。
    可能你的專業(yè)在就業(yè)時(shí)很受限制,也可能就業(yè)壓力確實(shí)很大,也許你的相關(guān)專業(yè)正是冷門,站你“沒得選擇”;當(dāng)然也許某些職業(yè)顯得很熱門,你會(huì)不由自主地跟著別人一起選擇。對(duì)此,我們特別要提醒的是,就算你真的"沒得選擇",也要選擇一個(gè)與你目標(biāo)接近的職業(yè),再靜待時(shí)機(jī)尋求轉(zhuǎn)換。不要盲目追隨熱點(diǎn)行業(yè),再熱的行當(dāng)都有可能會(huì)冷,現(xiàn)在的冷門行業(yè)將來也可能轉(zhuǎn)熱。當(dāng)年的會(huì)計(jì)行業(yè)、現(xiàn)在的it行業(yè)就證明了一點(diǎn)。
    四、個(gè)人志向?qū)駱I(yè)決策的影響。
    研究表明,志向遠(yuǎn)大者,都會(huì)有明確的發(fā)展目標(biāo)及職業(yè)生涯規(guī)劃。這些人都會(huì)始終關(guān)注自己該走什么樣的職業(yè)發(fā)展道路,什么樣的選擇會(huì)對(duì)自己更加有利。對(duì)于他們來說,前面的三個(gè)問題根本不是問題,或說只是暫時(shí)的問題。
    而沒有目標(biāo)或目標(biāo)不明者,則多會(huì)安于現(xiàn)狀,或者說不知道怎么改變。如在擇業(yè)上,常會(huì)是因?yàn)闆]有主意所以就不去選擇,于是找個(gè)工作就可以了,“就業(yè)吧,先!”這類人最需要外力的幫助,特別是在擇業(yè)這樣關(guān)鍵的決策上。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
    1、職業(yè)發(fā)展的三階段并不是單行道,當(dāng)我們費(fèi)勁力氣想從職業(yè)期奔向事業(yè)期的時(shí)候,前方是餡餅還是陷阱需要甄別一下,因?yàn)槿菀滓徊涣羯裼滞嘶氐焦ぷ髌?,出現(xiàn)事與愿違的情況。
    2、價(jià)值觀有長(zhǎng)遠(yuǎn)的和當(dāng)前的之分,當(dāng)我們從職業(yè)期往事業(yè)期轉(zhuǎn)變的時(shí)候,往往容易被長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值觀所誘惑,而忽略當(dāng)前的價(jià)值觀,我最大的'體會(huì)是,我們要以當(dāng)前的價(jià)值觀為基礎(chǔ)和重點(diǎn),然后去兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值觀,而不是反過來,只有這樣我們的職業(yè)發(fā)展才能做到健康而長(zhǎng)遠(yuǎn)!
    4、如果召喚我們的事業(yè)需要我們既換職業(yè)又換行業(yè),那不防試試雙軌制——以兼職的方式實(shí)現(xiàn)軟切換,降低我們的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)一來可以考驗(yàn)下我們的能力是否可以與之匹配,二來可以考驗(yàn)下召喚我們的事業(yè)是否能給予我們想要的回饋。
    5、事業(yè)或者夢(mèng)想真的是需要養(yǎng)的,不僅需要我們投入精力和金錢,更重要的是需要我們耐心等待,等待它破土而出的那一天!
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
    記得曾經(jīng)在高考的十字路口中徘徊而前,那時(shí)的我就恍惚過來了那恍惚的日子。于是我來到了延大,一個(gè)不算太壞的選擇,記得在高考結(jié)束拿的通知書的那一刻,心中真的還有一種莫名的感覺。奮斗十幾年的成績(jī)就顯現(xiàn)在那張通知書上,人生一個(gè)酷具美好的年華就會(huì)在這里彰顯。
    在上大學(xué)之前,我就暗暗給自己下了個(gè)目標(biāo)。它有些遙遠(yuǎn),有些觸不可及……但是,人活著總得干點(diǎn)事情,別說對(duì)的起別人,至少要對(duì)的起自己。想想父母親為自己日日夜夜的操勞,父母是拿自己的青春與血汗孤注一擲,說什么自己也得有點(diǎn)出息吧!……因此,我必須要有追夢(mèng)的勇氣和毅力。夢(mèng)想絕不是幻想,它需要冷靜的頭腦,高度的熱情,以及踏實(shí)的計(jì)劃!要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得規(guī)劃好每一步,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。
    曾經(jīng)在高中畢業(yè)之后的暑假里給了自己完完全全的大學(xué)規(guī)劃,現(xiàn)在大二了,遙望自己的每一步,展望自己的每一步,都是那么的不現(xiàn)實(shí)。我記得在大學(xué)之前,讓自己在大學(xué)好好鍛煉,希望能夠更好的融入將來社會(huì)。選擇延安大學(xué)的理由也很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@是長(zhǎng)征的起點(diǎn),這里絕對(duì)是磨礪我毅力的好地方!在這里沒有可以依靠的親人,我必須得自立自強(qiáng),什么事情都得有自己的主見。當(dāng)時(shí)就知道大學(xué)不是那么好找工作,于是我就想在大學(xué)里好好鍛煉,好好努力學(xué)習(xí)自己應(yīng)該掌握的技能和知識(shí)。如果我有足夠的實(shí)力就不怕找不到工作!
    看著人家出國(guó)深造,我也想!光想是不夠的,我明白!曾經(jīng)信誓旦旦的想著,讀完大學(xué)就出國(guó)留學(xué),努力總會(huì)有收獲的?,F(xiàn)在想來,這還是很遙遠(yuǎn)……一是自己實(shí)力不夠,二是自己的條件不允許!到了現(xiàn)在不能再執(zhí)行那套計(jì)劃了。它很不現(xiàn)實(shí)啊!所謂“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”。根基穩(wěn)了,大廈才能在風(fēng)雨中屹立不倒!但是茫然不知其目的也是沒有用的,于是我就作了如下的規(guī)劃。
    一、就業(yè)與考研。
    今年是xxx年,到了xxx我就大學(xué)畢業(yè)了。時(shí)間不長(zhǎng)了!在大二的這學(xué)期既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課的過渡,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試:英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。然而這兩張證書我還得努力拼拼,不管它又用與否,先得之!
    在這個(gè)學(xué)期,我一直思索著自己的未來,是深造還是就業(yè)?打算考研,那就應(yīng)該加大力度去學(xué)有關(guān)的知識(shí)理論,擴(kuò)大英語詞匯量,著手做好考研的準(zhǔn)備。就業(yè)?那就要求自己把目標(biāo)鎖定在在提高求職技能、搜集公司信息,同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),與朋友交流求職工作的心得體會(huì),了解搜集工作信息的渠道。實(shí)際上我還是想先找工作,書已經(jīng)讀了二十幾年了!我沒把它讀透,它倒把我讀透了!
    既然我要先找工作,那么現(xiàn)在的我應(yīng)該多多實(shí)踐了,學(xué)會(huì)客觀地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己,調(diào)整好自己的擇業(yè)心態(tài),做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備,積極地迎接競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。人人都在說就業(yè)難,那它到底有多難呢?我真的不知道,但我有個(gè)想法:假如我有足夠的能力為公司賺取更大的利潤(rùn),哪家公司不會(huì)招聘我么?中國(guó)也許真的是一個(gè)人際關(guān)系堆砌地國(guó)家,但是關(guān)系還是絕對(duì)需要有硬實(shí)力做強(qiáng)硬的后臺(tái)的!如果你什么都不會(huì),什么都不懂,那肯定是不行的!既然說到了人際關(guān)系,如何與人相處也是一門高深的學(xué)問!
    二、人際關(guān)系。
    如今的社會(huì)是一個(gè)和諧社會(huì)!和諧社會(huì)就需要和諧的人際關(guān)系。在家鄉(xiāng),老人們常說,“無事不惹事,惹事不怕事!”當(dāng)然這是他們的處世觀念,但世界在發(fā)展,人類在進(jìn)步!二十一世紀(jì)了,什么都變了!處世觀念也一樣,和諧社會(huì)中什么都講究和諧!“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!”還有就是,暴力是解決問題最愚蠢的方法!建立和諧的人際圈,是自己和社會(huì)最好發(fā)展環(huán)境。
    在今后的日子,我覺得還是少“與人為敵”的好。想一想,恨一個(gè)人比愛一個(gè)人累多了。并且累的是自己,別人沒感覺,很不劃算。所以,我把人人當(dāng)朋友!再說天地下,還是好人的多吧!多一個(gè)朋友,多一條路!
    三、工作方向。
    大學(xué)來了一半,我學(xué)會(huì)了什么?我今后又會(huì)干什么?現(xiàn)在我能干什么?沒事的時(shí)候,我經(jīng)常琢磨著。
    那么,我到底要干什么呢?現(xiàn)在大二了,并且是下學(xué)期。我還不會(huì)什么特長(zhǎng),沒有什么技能能在社會(huì)上混的下飯吃的。上學(xué)期學(xué)了一門攝影技藝,可以開個(gè)像館混個(gè)飯吃了。這好像遠(yuǎn)不夠吧?如果真有這個(gè)意愿,那么現(xiàn)在的ps也得學(xué)精吧?再說了,畢業(yè)了我們正風(fēng)華正茂是不是應(yīng)該出去拼一拼啊?不管干什么,總得嘗試一下競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)到底有多刺激,商海沉浮有多少故事。人生本就一場(chǎng)戲,自己是自己的主角!反正羽化之后什么都沒有,怕什么啊,努力的搏一搏,體驗(yàn)一下精彩的人生。
    對(duì)于自己的工作方向還真不敢說,因?yàn)槲业拇_沒有什么目標(biāo)。也許我的心尚未定好位吧,當(dāng)個(gè)中小學(xué)老師吧,好像不錯(cuò);進(jìn)個(gè)公司,當(dāng)個(gè)藍(lán)領(lǐng)或白領(lǐng)什么的,也行;繼續(xù)深造,考個(gè)研究生什么的,那就得努力學(xué)了……實(shí)際上誰不想有自己的一翻天地呢?誰不想成就一番事業(yè)呢?人人都有自己的夢(mèng),高談?wù)撻煕]有用啊!腳踏實(shí)地才是真啊?我想有一個(gè)自己的企業(yè),讓自己也做一做成功人士的典范!但是現(xiàn)在根基不穩(wěn),并且連打地基的地皮都還賣不起,所以呢,還是一步一個(gè)腳印的走吧!先做好近期的規(guī)劃吧!
    四、近期規(guī)劃。
    英語四級(jí)的成績(jī)已經(jīng)出來了,沒過!意料之中卻也有失意,但是很淡然!繼續(xù)考吧,爭(zhēng)取這次能過。這段時(shí)間忙著看計(jì)算機(jī)三級(jí)數(shù)據(jù)庫,有些難懂,但還是努力一把,爭(zhēng)取把它過了,先拿個(gè)證書也能增添一些自信。等我考完計(jì)算機(jī),準(zhǔn)備找份兼職,但是有選擇的,最好是與自己今后工作方向相近的,哪怕是免費(fèi)我也得干上幾次。實(shí)踐才是掌握經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑!不管怎樣,路是自己走出來的,我既然從那個(gè)山峰走到了這個(gè)寶塔,那么我還是繼續(xù)走吧……總有一天能到達(dá)五岳的!
    “吃的苦中苦,方為人上人!”今天嘗的苦頭,是為了明天不再吃這個(gè)苦頭!
    所以,努力吧!……。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
    職業(yè)錨的概念是由美國(guó)埃德加·施恩教授提出的,他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中,每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。隨著一個(gè)人對(duì)自己越來越了解,這個(gè)人就會(huì)越來越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候,他或她無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。正如"職業(yè)錨"這一名詞中"錨"的含義一樣,職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對(duì)自己的天資和能力、動(dòng)機(jī)和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后,就會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據(jù)自己在麻省理工學(xué)院的研究指出,要想對(duì)職業(yè)錨提前進(jìn)行預(yù)測(cè)是很困難的,這是因?yàn)橐粋€(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的,它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果。
    有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么,直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候,一個(gè)人過去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會(huì)集合成一個(gè)富有意義的模式(或職業(yè)錨),這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì)告訴此人,對(duì)他或她個(gè)人來說,到底什么東西是最重要的。施恩根據(jù)自己多年的研究,提出了以下五種職業(yè)錨:
    具有較強(qiáng)的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相反,他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。
    有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),承擔(dān)較高責(zé)任的`管理職位是這些人的最終目標(biāo)。當(dāng)追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時(shí)候,許多人回答說,他們之所以認(rèn)為自己有資格獲得管理職位,是由于他們認(rèn)為自己具備以下三個(gè)方面的能力:
    (2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力);
    (3)情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無所作為的能力)。
    有些大學(xué)生有這樣一種需要:建立或創(chuàng)設(shè)某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們成就的個(gè)人財(cái)富等等。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
    我叫陳峰,今年22歲,漢族,本科學(xué)歷。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息,我的性格比較隨和,能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心。我以前實(shí)習(xí)過,所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,并且積極進(jìn)取。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話,我想我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
    二、自我分析。
    本人性格穩(wěn)重,待人熱情真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長(zhǎng)補(bǔ)短,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。
    我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識(shí),陶冶情操、開拓視野。
    我是一個(gè)認(rèn)真工作,認(rèn)真鉆研,勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦,掌握一定的office辦公軟件,與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系,樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩。
    已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識(shí),在大學(xué)4年間學(xué)會(huì)刻苦耐勞,努力鉆研,學(xué)以致用。
    在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
    三、規(guī)劃總目標(biāo):
    完成本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí),進(jìn)入崗位后不斷提升自己的能力,向部門的主管這個(gè)位置努力,年收入5萬元及以上。
    2014年~2015年參加實(shí)習(xí)工作,累計(jì)經(jīng)驗(yàn),為將來畢業(yè)工作做準(zhǔn)備。
    2015年~2017年畢業(yè)參加工作,首先熟悉工作,修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書。慢慢地工作走上軌道,能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對(duì)自如,逐漸從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。
    2017年~2029年用2年時(shí)間,為自己的事業(yè)努力奮斗,至少在自己的單位和崗位上小有成就。并再次確定未來5年自己要干什么。
    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。單方面發(fā)展,注定不會(huì)在人生的道路上走多遠(yuǎn)。我相信只要自己盡心盡力,充分發(fā)揮自己的能力,在每個(gè)階段都注重自我提高。即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),也不會(huì)差目標(biāo)十萬八千里,終究會(huì)有一番成就。
    七、向目標(biāo)努力的方法。
    (1)充分利用工作外的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。
    (2)充分利用自身的本身?xiàng)l件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,保持良好的家人、朋友、同學(xué)關(guān)系。
    (3)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
    (4)多多與人交流,溝通,善于請(qǐng)教,擴(kuò)大知識(shí)面,了解不同的人的思想觀點(diǎn)。
    (5)了解時(shí)事,了解國(guó)家方針政策,看清行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),做好有準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
    1、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)(知彼),通過多種途徑,盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素,理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。
    學(xué)生需要考慮:我想往哪一條路線發(fā)展?我能夠往哪一條路線發(fā)展?我可以從哪一條路線發(fā)展?并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。
    2、客觀認(rèn)識(shí)自我,準(zhǔn)確職業(yè)定位(知己)。根據(jù)相關(guān)測(cè)評(píng)報(bào)告,客觀分析自己的職業(yè)興趣、個(gè)人風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征等,了解自己喜歡干什么?能夠干什么?適合干什么?最看重什么?人與崗是否匹配?作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位。
    3、制定行動(dòng)計(jì)劃和策略,終生學(xué)習(xí),高效行動(dòng),
    圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃,特別是要詳盡制定好大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急,在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后,要采取高效的行動(dòng),并學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾。
    4、內(nèi)容要求。作品應(yīng)以近期目標(biāo)規(guī)劃(指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的'職業(yè)生涯規(guī)劃)為重點(diǎn)。
    5、與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整。根據(jù)自我發(fā)展、社會(huì)變遷以及其它不可預(yù)測(cè)的因素,主動(dòng)適應(yīng)各種變化,及時(shí)評(píng)估,靈活調(diào)整,不斷修正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
    6、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑。在知己、知彼的基礎(chǔ)上,選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo),并確定相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。
    以上就是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,還有就是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)作品必須有扉頁。扉頁填寫姓名、性別、院系、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
    我大學(xué)畢業(yè)后要做什么?有這樣幾個(gè)職業(yè)方向,一是回自己的家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的方向是自己家做粉皮的工藝,以此為本來生產(chǎn)和發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè):二是就業(yè)。就業(yè)包括這幾種選擇。一是專業(yè)就業(yè)(非師范和師范),二是非專業(yè)就業(yè)。最后是考研,通過考研向更高的學(xué)術(shù)水平發(fā)展。
    知道自己要做什么,就要明白自己有什么,就要知道自己還學(xué)要什么,要怎樣著手和學(xué)習(xí),完成必備素質(zhì)的培養(yǎng)。每一個(gè)專業(yè)方向都有對(duì)應(yīng)的素質(zhì)和必備技能。那我應(yīng)該怎樣在大學(xué)這幾年里完成這些事,該怎樣完成。
    網(wǎng)絡(luò),在這個(gè)信息高度發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)覆蓋了世界的各個(gè)領(lǐng)域和角落。要想真正的發(fā)展,那么就要有自己的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行宣傳,進(jìn)行銷售,進(jìn)行各地的交流。那么就要一個(gè)掌握電腦技術(shù)的人才,這樣的人才要越多越好。因?yàn)?,這些人才可以運(yùn)行網(wǎng)絡(luò),而且還可以有助于技術(shù)的開發(fā)。):這幾項(xiàng)是主要的,其次的還要有了解金融財(cái)經(jīng),法律以及銷售的方面的知識(shí)和人才。
    其次談的是專業(yè)方面的就業(yè),這由兩方面的性質(zhì)決定,一是我所學(xué)的漢語言文學(xué)(新聞傳播方向)專業(yè);一是我所在學(xué)校師范院校的性質(zhì)。從前者看來,我的從業(yè)方向主要是媒體,報(bào)社,電視臺(tái)和電臺(tái)等,職業(yè)方向是要成為一名記者。從這些職業(yè)要求的方面來看,我要必備的素質(zhì)有:普通話(必備),職業(yè)要求(政治,專業(yè),道德,社會(huì)等),還有寫作能力和語言的組織能力;掌握一門外語(最起碼是英語。)從后者來講,就是當(dāng)老師。由于我們這屬于非師范專業(yè),所以我們要考教師證,從教育的方面就業(yè),做一個(gè)全職的教師。相比較而言,教師這份職業(yè),穩(wěn)定且就業(yè)比較簡(jiǎn)單。如果要安穩(wěn)的過日子,選擇這份職業(yè)是最好的選擇。
    他的要求就是要了解教育學(xué),心理學(xué)和自己的文學(xué)素質(zhì)(寫作,理解,記憶和語言)。
    最后是非專業(yè)就業(yè)。由于我們學(xué)習(xí)的是非師范專業(yè),而且新聞傳播的要求我們必須多多了解更多的課外知識(shí),知識(shí)的廣闊性決定了的就業(yè)的多樣性。那么我就要在大學(xué)時(shí)光好好的有目的的看書,充實(shí)自己。這樣讀書雖說有些功利性,但這樣的'讀書使我目標(biāo)更明確。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
    一份完整有條理的職業(yè)生涯規(guī)劃書分為:封面、目錄、內(nèi)容。
    封面。
    包括標(biāo)題,個(gè)人信息、外觀簡(jiǎn)潔、大方、不花俏,美觀。
    目錄。
    目錄是規(guī)劃書正文前所載的目次,是為大綱,反映規(guī)劃順序、指導(dǎo)閱讀、檢索步驟。
    內(nèi)容。
    1、自我分析:在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),自我分析主要是指在依據(jù)心理學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)自己的心理素質(zhì)、人格特征等進(jìn)行測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的興趣愛、好以及以往的經(jīng)歷等加以綜合評(píng)價(jià)。
    2、外部環(huán)境分析:在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),全面、客觀、正確的分析和了解自己所處的環(huán)境和將要面臨的環(huán)境,也就是對(duì)社會(huì)、對(duì)職業(yè)、對(duì)前景、對(duì)現(xiàn)有條件和機(jī)會(huì)等的分析。
    3、目標(biāo)的確定、實(shí)現(xiàn)和策劃:首先需要對(duì)職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定,具體是指在自我剖析及對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行了分析的基礎(chǔ)上,確立自己的職業(yè)定位。其次,制定一系列行動(dòng)計(jì)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略。
    4、評(píng)估調(diào)整:職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中要根據(jù)實(shí)際情況自覺的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),修正對(duì)自我的認(rèn)知和對(duì)最終職業(yè)生涯目標(biāo)的界定。
    5、結(jié)束語:如:每個(gè)人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)等等。
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    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
    作為一個(gè)剛進(jìn)入臨床護(hù)理行業(yè)不久的護(hù)士來說,我有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),有太多的工作需要開展,也有太多的可能在等著我去創(chuàng)造。為了避免成為一只無頭蒼蠅,我急需要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃。當(dāng)然,更重要的是在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。同時(shí),我也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)更新和修改,以助于我更好的完成它,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
    一、個(gè)人評(píng)估。
    1、自我評(píng)估:要更好地做好將來從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我能吃苦耐勞,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),富有同情心。我已經(jīng)通過護(hù)士執(zhí)照考試、大學(xué)英語四級(jí)考試、國(guó)家公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)考試、普通話三級(jí)甲等考核,且已經(jīng)完成8個(gè)月的實(shí)習(xí)并順利進(jìn)入本院工作。做為一名剛參加工作護(hù)士,我的理論知識(shí)較為扎實(shí)而在實(shí)際操作方面尚有欠缺。在今后的工作中,要付出比別人更多的努力去鍛煉自己,使自己成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。我的優(yōu)點(diǎn):吃苦耐勞,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),理論知識(shí)扎實(shí)。
    缺點(diǎn):辦事不夠細(xì)心,語言表達(dá)能力不強(qiáng),不夠大方開朗。
    2、工作環(huán)境分析:三級(jí)甲等醫(yī)院,歷史悠久,醫(yī)療技術(shù)先進(jìn),科技力量雄厚,管理水平高,是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
    二、職業(yè)分析。
    1、社會(huì)一般環(huán)境:
    中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
    由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育青出于藍(lán),而勝于藍(lán)的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
    3、行業(yè)環(huán)境分析。
    行業(yè)分析:就我國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,護(hù)理工作人員的地位有待提高,護(hù)理科研技術(shù)有待發(fā)展,人員比例尚有很大缺口,中國(guó)護(hù)理事業(yè)還有很長(zhǎng)的路要走。
    三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施。
    1、近期目標(biāo):(20__-20__年)。
    確定目標(biāo):輪科期間掌握所到科室的??评碚撝R(shí)及操作,使自己以最快的速度吸收最多的能量,夯實(shí)基礎(chǔ);建立良好的人際關(guān)系,成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀護(hù)士。取得護(hù)師資格證。尋求機(jī)會(huì)考取編制護(hù)士證??既∮?jì)算機(jī)二級(jí)證。考取教師資格證。
    制定發(fā)展措施:這個(gè)時(shí)期是我剛從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,不懂的問題要及時(shí)求教;以最快的速度學(xué)習(xí)掌握各輪科科室的理論及操作知識(shí),為自己今后的護(hù)理事業(yè)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。及時(shí)抓住身邊的機(jī)遇,考取護(hù)師資格證,盡可能成為編制護(hù)士。
    2、中期目標(biāo):(20__-20__年)。
    確定目標(biāo):獲得帶教資格,受聘成為主管護(hù)師,提高管理組織能力/掌握并精通至少一項(xiàng)專科操作,成為專科型護(hù)士。成為兼職營(yíng)養(yǎng)師。
    制定發(fā)展措施:按規(guī)定參加護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn),并完成規(guī)定任務(wù)。在市級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表論文一篇或出版著作一部??既≈鞴茏o(hù)師。提高自己的管理及組織能力,向管理層面發(fā)展;在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,掌握并精通至少一項(xiàng)??撇僮?,成為該??频念I(lǐng)頭人。
    3、中長(zhǎng)目標(biāo):(20__-20__年)。
    確定目標(biāo):受聘成為副主任護(hù)師。攻讀碩士學(xué)位。
    制定發(fā)展措施:系統(tǒng)掌握本學(xué)科基本理論和專業(yè)知識(shí),熟悉相關(guān)學(xué)科知識(shí),熟練掌握本專業(yè)備種疾病護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程,較全面了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),能將最新技術(shù)成果應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐;能獨(dú)立處理本專業(yè)較復(fù)雜疑難問題和解決較重大技術(shù)問題。成為市(廳)級(jí)以上立項(xiàng)科研課題的主要參加者。至少在省級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇和在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議宣讀論文2篇??既《炯耙陨蠈W(xué)校的碩士研究生。
    4、長(zhǎng)期目標(biāo):(20__年之后)。
    確立目標(biāo):受聘成為主任護(hù)師/從事護(hù)理教學(xué)事業(yè)。
    制定發(fā)展措施:精通本學(xué)科基本理論和專業(yè)知識(shí),掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí),及時(shí)跟蹤并掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)新理論、新技術(shù),根據(jù)國(guó)家和本地區(qū)專業(yè)發(fā)展的需要,確定本專業(yè)工作和研究的方向,能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的重大技術(shù)問題,至少出版一部著作/從事護(hù)理教學(xué)事業(yè)。
    四、成功標(biāo)準(zhǔn):
    個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。在人生的每一個(gè)階段都盡自己的努力去完成自己該做的事情,完善自我,做到問心無愧。
    五、結(jié)束語:
    做的自己,為身邊所愛的人……。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
     職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。
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     所謂職業(yè)規(guī)劃,簡(jiǎn)單來說,就是“定位 目標(biāo) 通道”,它重點(diǎn)解決人們的三個(gè)問題:(1)明確職業(yè)定位;(2)確立清晰的職業(yè)目標(biāo);(3)尋求最佳的發(fā)展通道。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃,以避免就業(yè)的盲目性,降低從業(yè)失敗的可能性,為個(gè)人走向職業(yè)成功提供最有效率的路徑。
     一個(gè)人的職業(yè)生涯中,至少有四個(gè)時(shí)期會(huì)陷入“認(rèn)不清發(fā)展道路”的迷霧之中。這個(gè)階段,個(gè)人會(huì)突然感覺到過去對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)自己的事似乎發(fā)生了錯(cuò)誤。而自己長(zhǎng)期養(yǎng)成的行為習(xí)慣好像變成了事業(yè)的“絆腳石”。想改變自己,又不忍心否定過去;想改變生活方式,又擔(dān)心選擇的并不是最適合自己的。
     第四時(shí)期:40-50歲。主要疑問是:“接下去的歲月應(yīng)該做些什么?”在機(jī)會(huì)面前,許多人不敢貿(mào)然決定。因?yàn)樗麄儚男睦砩侠斫饬巳松挠邢蓿约阂查_始重新衡量事業(yè)和家庭生活的價(jià)值,產(chǎn)生生涯危機(jī)。
     應(yīng)屆畢業(yè)生基本處在第一和第二個(gè)階段,可以嘗試從以下三方面考慮問題:(1)了解自我,觀察自己,或借助專家咨詢幫助。(2)把握職業(yè)生涯發(fā)展的主要任務(wù)。(3)了解組織特性,學(xué)會(huì)與組織配合。
     目前,存在于個(gè)人求職者身上的問題有:(1)定位不清,目標(biāo)不明。大量的勞動(dòng)者,包括大學(xué)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)感到茫然,不知道要做什么工作,即使找到了工作也做不久,做不長(zhǎng),工作頻繁變動(dòng)。這客觀上導(dǎo)致了大量的磨擦性失業(yè);(2)缺乏核心能力,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力弱。包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,專業(yè)知識(shí)和技能都不能滿足崗位所需,永遠(yuǎn)處于被市場(chǎng)淘汰的邊緣;(3)工作主動(dòng)性弱,不熱愛自己的職業(yè)。相當(dāng)部分的.求職者職業(yè)素養(yǎng)太差,對(duì)工作抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法。因此,解決就業(yè)難,必須先解決目前存在于求職者個(gè)人的問題。
     首先,每個(gè)就業(yè)者都必須明確自身定位和目標(biāo)。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位,也不了解社會(huì)需要的是什么人才。在學(xué)校的時(shí)候,別人去考日語,我也去考日語,隨大溜。結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費(fèi),也造成了社會(huì)上熱門職業(yè)越熱,冷門職業(yè)越冷的社會(huì)現(xiàn)象。等找不到熱門工作后才去隨便找個(gè)工作,結(jié)果造成的情況是個(gè)人痛苦,企業(yè)也痛苦,個(gè)人頻繁跳槽,累積不了相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而企業(yè)則缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的職員。
     其次,個(gè)人對(duì)就業(yè)的主動(dòng)需求問題必須解決。作為就業(yè)主體的個(gè)人要想就業(yè),想工作。目前許多職場(chǎng)人太過考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益,希望付出立即就有回報(bào),然而,職場(chǎng)之道很大程度上在于:你實(shí)際所創(chuàng)造的價(jià)值跟你的回報(bào)是成正比的,而在一個(gè)人創(chuàng)造較大的價(jià)值之前必須經(jīng)歷一段時(shí)間的歷練,一段時(shí)間的學(xué)習(xí),一段時(shí)間的積累。應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)該給自己制訂一些中長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃,或者請(qǐng)教一些職業(yè)咨詢師幫忙輔導(dǎo)一下,只有樹立了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),才能更加堅(jiān)定的走好人生的第一步。
     在選擇第一個(gè)工作時(shí),首先要問問自己就業(yè)的目的在哪里,就業(yè)的目的應(yīng)該是提高自己的能力,不斷地積累經(jīng)驗(yàn),從這個(gè)角度來看,找到一份與專業(yè)業(yè)務(wù)有直接關(guān)聯(lián)或與今后職業(yè)發(fā)展目標(biāo)機(jī)密相關(guān)的、能夠?qū)ψ陨聿粩嘣鲋档墓ぷ鳎冗M(jìn)入名企或獲得高薪更重要。另外,如果順利進(jìn)入企業(yè),如何成為企業(yè)歡迎的人,如何在企業(yè)內(nèi)部獲得持續(xù)上升的發(fā)展,以什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)是非常重要的。對(duì)于個(gè)人而言,在進(jìn)入企業(yè)的最初,應(yīng)該是“老黃?!毙停ぷ髋ΡM責(zé),不需要有太多的個(gè)人見解和建議,然后是富有創(chuàng)造力、積極主動(dòng)并具備領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的“老虎”型的人物,讓自己成為老虎,是職場(chǎng)生涯不斷上升的關(guān)鍵。在進(jìn)入企業(yè)的最初,企業(yè)方一般都會(huì)安排新員工進(jìn)行入職培訓(xùn)。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
    前言:人生本沒有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對(duì)人類有幫助。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的重要利器。對(duì)企業(yè)而言,若何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言。職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi),作為當(dāng)代青年,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
    光陰荏苒,日月如梭,歲月漣漪,木雕流金......
    通過職業(yè)生涯規(guī)劃,我學(xué)到了許多,也懂得了許多,還記得剛剛參加工作時(shí)我是多么的幼稚與可愛,還沉浸在大學(xué)的美好歲月中,轉(zhuǎn)眼間我們便開始了職業(yè)生涯規(guī)劃,是我深刻的認(rèn)識(shí)到,進(jìn)入三友工作是我們樹立人生志向,揚(yáng)起理想風(fēng)范的關(guān)鍵一步,是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上,我們應(yīng)正確把握當(dāng)前工作形勢(shì)與趨勢(shì),深入理解社會(huì)對(duì)人才的需求,主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)系,樹立科學(xué)的事業(yè)觀,以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn),為自己精彩的職業(yè)生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    歲月輪回,我該如何面對(duì),我究竟要怎樣面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),我的內(nèi)心深處收到了強(qiáng)烈的震撼,無論是從思想、知識(shí)還是工作方面都受益匪淺。首先,對(duì)職業(yè)的理解與對(duì)職業(yè)的目標(biāo),我都是從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開的狀態(tài)。再次,我想說得的是,如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展,責(zé)任使命是動(dòng)力源泉,一個(gè)沒有責(zé)任感的人,是不可能有事業(yè)心的,沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展。
    機(jī)會(huì)給予時(shí)刻準(zhǔn)備著的人,因此,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,來面對(duì)新的給予,勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,請(qǐng)相信我,天道酬勤,上天不會(huì)辜負(fù)努力的人。同時(shí),我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,一個(gè)團(tuán)隊(duì),他如果有高度的凝聚力,有生活的活力,將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價(jià)值,光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要依靠他人、集體、乃至整個(gè)社會(huì)的幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共同進(jìn)步。
    成功的人生需要正確的規(guī)劃,合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是每一個(gè)人邁向成功人生的第一步。
    在職業(yè)發(fā)展的道路上,重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,而是你邁出下一步的方向。
    細(xì)節(jié)決定成敗!
    態(tài)度決定一切!
    相信我們會(huì)在未來的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有不斷的努力奮斗、積累經(jīng)驗(yàn),給自己的人生做個(gè)完整的規(guī)劃,才能去獲得成功,贏得自己想要的人生。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
    (1)做好職業(yè)生涯規(guī)劃,可以分析自我,以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向提供奮斗的策略。
    (2)通過職業(yè)生涯規(guī)劃,可以重新安排自己的職業(yè)生涯,突破生活的格線,塑造清新充實(shí)的自我。
    (3)通過職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
    (4)通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,提供了前進(jìn)的動(dòng)力。
    (6)通過職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。通過自我評(píng)估,知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),然后通過反思和學(xué)習(xí),不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值。
    (7)通過職業(yè)生涯規(guī)劃,全面了解自己,增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。
    (8)職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個(gè)體的人生規(guī)劃上,因此,做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個(gè)人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,讓生活充實(shí)而有條理。
    實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。
    沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非???。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體,不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
    一、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
    二、自我盤點(diǎn)我是一個(gè)??粕羌依镒畲蟮南M?。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、名人傳記,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來和吳儀,平時(shí)與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,以致成績(jī)不太理想,有時(shí)又多愁善感。但總感覺有時(shí)缺乏自信心,并且不喜歡別人在背后評(píng)論自己。有時(shí)候有點(diǎn)任性,有些小霸道。
    三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)雖然恒心不夠,毅力不夠,但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,我想就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來的。并且要充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)請(qǐng)他們指出自身存在的各種不同缺點(diǎn),并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),增加自信心,使自己更好表現(xiàn)。雖然性格是很難改變的,但我要學(xué)會(huì)控制自己,給別人留下一個(gè)好印象,為自己的成功鋪平道路。
    四、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會(huì)向檢測(cè)和食品兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來6年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
    1、完成學(xué)業(yè)并爭(zhēng)取學(xué)有所成。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
    2、熟悉適應(yīng)期:利用2年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,爭(zhēng)取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
    3、在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭,使自己家庭事業(yè)兩不誤。
    完成主要內(nèi)容:
    (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身知識(shí)層次,從學(xué)校走向社會(huì)。專業(yè)技能熟練,英語四、六級(jí)爭(zhēng)取通過、普通話過級(jí),且拿到英語口語等級(jí)證書及駕照。開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
    (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
    (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。扎扎實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。
    五、成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
    六、結(jié)束語計(jì)劃固然好,但更重要的在于具體實(shí)踐并取得成效。
    任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的.環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個(gè)很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會(huì)閱歷。但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要好好補(bǔ)習(xí)功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那就容易虛度光陰,浪費(fèi)青春。為我加油吧!
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
    第一:【知己】——知己就是自我認(rèn)識(shí)與自我了解,向內(nèi)看,看自己的興趣,能力,價(jià)值觀,個(gè)性以及家教,學(xué)校社會(huì)教育對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的影響等。
    第二:【知彼】——知彼就是熟悉周圍的環(huán)境,探索外在的世界,特別是與職業(yè)生涯發(fā)展有關(guān)的工作世界,主要了解職業(yè)的特性,所需的能力,就業(yè)渠道,工作內(nèi)容,工作發(fā)展前景,行業(yè)及職業(yè)的薪資待遇等。
    第三:【抉擇】——抉擇包括抉擇技巧,抉擇風(fēng)格,以及抉擇可能面臨的沖突,阻力,助力等。
    第四:【目標(biāo)】——抉擇之后就是確定目標(biāo),考慮自己職業(yè)生涯的前景,確定切合實(shí)際的目標(biāo),指導(dǎo)行動(dòng)。
    第五:【行動(dòng)】——行動(dòng)是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié),即使前面的所有工作都做得很好,但如果沒有行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),這些規(guī)劃都只不過是空中樓閣而已。
    大學(xué)畢業(yè)生如何寫好職業(yè)生涯規(guī)劃,也就是說,知己是了解自己本身的特性,知彼是了解工作舞臺(tái)的特性。做到知己知彼,應(yīng)該使確定的個(gè)人生涯目標(biāo)符合現(xiàn)實(shí),并不是一廂情愿:自己對(duì)所從事的職業(yè)很感興趣,并不是被動(dòng)的.去工作,所從事的工作發(fā)揮了自身的特長(zhǎng),利用了自己的優(yōu)勢(shì),自己能適應(yīng)工作環(huán)境,游刃有余。做到知己知彼后,抉擇,確定目標(biāo)和行動(dòng)才有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ),這樣才能制定出完美的職業(yè)生涯規(guī)劃!
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
    日前,人人網(wǎng)公布的《20xx年大學(xué)生求職意向調(diào)研報(bào)告》顯示,今年的90后求職大軍中,有30.6%的大學(xué)生傾向于回到家鄉(xiāng)發(fā)展。由于今年找工形勢(shì)嚴(yán)峻,不少應(yīng)屆生選擇退居二線,針對(duì)90后應(yīng)屆生的返鄉(xiāng)現(xiàn)象,人力資源師特別提醒,應(yīng)屆生畢業(yè)后回二線城市就業(yè),應(yīng)提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
    記者采訪發(fā)現(xiàn),自90后畢業(yè)生成為求職主力軍后,生活環(huán)境、提升空間等求職因素被提及的更為頻繁,而今年求職形勢(shì)嚴(yán)峻,一線城市的競(jìng)爭(zhēng)加劇,90后在就業(yè)過程中也不再追求“一步到位”,不少畢業(yè)生選擇“曲線就業(yè)”。
    鄧同學(xué)來自清遠(yuǎn),是廣州大學(xué)物流專業(yè)大四的學(xué)生,雖然目前他簡(jiǎn)歷大多投給廣州企業(yè),但在同等條件下,鄧同學(xué)會(huì)優(yōu)先考慮回清遠(yuǎn)工作?!胺孔庖磺г⒊燥堃磺г?、買衣服花去一千元,”鄧同學(xué)說,在廣州只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己,回鄉(xiāng)發(fā)展便可節(jié)約一筆開銷。
    據(jù)記者調(diào)查,選擇回家鄉(xiāng)就業(yè),不僅是應(yīng)聘者單方面選擇,與企業(yè)招聘時(shí)的態(tài)度也有關(guān)系。向日葵人才市場(chǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人曹亮介紹,考慮到人才的穩(wěn)定性和節(jié)約食宿成本,企業(yè)更加青睞本地生源。首先二線城市的企業(yè),會(huì)側(cè)重錄取生源地學(xué)生,江西某醫(yī)院在招聘宣傳專員時(shí),明確表示更青睞男生且是萍鄉(xiāng)的。其次,某些一線城市會(huì)優(yōu)先錄取本地高校生源。在這一冷一熱的態(tài)度下,中、西部的畢業(yè)生會(huì)傾向選擇機(jī)會(huì)更多的家鄉(xiāng)地區(qū)。
    盡管90后畢業(yè)生在就業(yè)去向上逐步淡化北上廣等大城市概念,選擇“回歸”二三線城市。但人力資源專家也表示,一、二線城市的`企業(yè)面臨不同的成長(zhǎng)時(shí)期,選擇不同的城市就業(yè),對(duì)個(gè)人發(fā)展路徑有不同的影響,即使以二三線城市作為“跳板”預(yù)回到一線城市發(fā)展,也要提前做好業(yè)生涯規(guī)劃。
    “在二線城市工作能夠培養(yǎng)綜合能力,學(xué)生可以接觸多個(gè)層次的人面,眼界更寬泛?!比肆Y源師陳龍表示,大學(xué)生在大城市競(jìng)爭(zhēng)不過,先回到小城市發(fā)展,符合生存規(guī)律。但是,回到二線城市發(fā)展要明確將來的發(fā)展趨勢(shì)、職業(yè)規(guī)劃,若今后想要回到一線城市發(fā)展,就要時(shí)刻關(guān)注一線城市的動(dòng)向,在小城市里多參加實(shí)踐鍛煉,掌握過硬的實(shí)踐技能。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
    為豐富校園文化,樹立新生奮斗意識(shí),外國(guó)語言系在教c樓301室成功舉辦了首屆學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,比賽本著“規(guī)劃未來職業(yè)方向,培養(yǎng)當(dāng)前奮斗精神”的思想,志在將20xx級(jí)新生凝聚成一個(gè)有目標(biāo)有志向的群體。比賽特邀外國(guó)語言系副主任劉曉光教授擔(dān)當(dāng)評(píng)委,由外國(guó)語言系科技協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)策劃舉辦,來自外國(guó)語言系10級(jí)的10名選手參加了比賽,100多名學(xué)生到場(chǎng)觀看。
    本次演講賽內(nèi)容緊扣“新生大學(xué)生涯與職業(yè)規(guī)劃”的主題,同學(xué)們以ppt演講的形式為大家展示了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃思路,經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課的開展,同學(xué)們學(xué)會(huì)了一些科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃方法,借助一些測(cè)評(píng)軟件找出自己性格與職業(yè)的`結(jié)合點(diǎn),對(duì)自己所處的各種環(huán)境進(jìn)行分析,最后制定屬于自己的道路。比賽中,選手們用精彩的講解展現(xiàn)著自身的魅力,一步一步將自己的未來規(guī)劃呈現(xiàn)給大家,講解結(jié)束之后還接受了評(píng)委的統(tǒng)一提問和點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們有的立志回到家鄉(xiāng),有的要繼續(xù)讀書,在科研方面有所建樹,還有的打算去企事業(yè)單位應(yīng)聘。選手們演講內(nèi)容積極健康,精神風(fēng)貌昂揚(yáng)向上,展現(xiàn)了10級(jí)外語系學(xué)子的風(fēng)采。
    經(jīng)過激烈的角逐,最終,三名參賽選手以其極富表現(xiàn)力的演講、自然大方的舞臺(tái)形象和切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo)、科學(xué)合理的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。
    活動(dòng)最后,外國(guó)語言系副主任劉曉光教授為此次比賽點(diǎn)評(píng),他指出,職業(yè)規(guī)劃既是人生規(guī)劃的技術(shù),也是指導(dǎo)人生的分析工具,同時(shí)強(qiáng)調(diào)“千里之行,始于足下”,要將規(guī)劃落實(shí)到行動(dòng)中才能取得最終的成功。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
    畢業(yè)生從一個(gè)走出校園的學(xué)生向一名職業(yè)人轉(zhuǎn)變的過程中,第一份工作所灌輸?shù)膬r(jià)值觀對(duì)他的影響是非常大的,印象也是最深的。畢業(yè)這么多年以后,我的同學(xué)聚會(huì),不同企業(yè)類型的同學(xué)坐在一起,同學(xué)之間的差別是很大的,而畢業(yè)前這種差距就不很顯著。我想這很大程度上是工作環(huán)境造成的,我們不能否認(rèn)環(huán)境對(duì)人的影響力。而第一份工作如果選擇得科學(xué),毫不夸張的說,將讓你受益終生,你將總比同齡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手領(lǐng)先半步。通過對(duì)企業(yè)人事主管的訪談?wù){(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位的人事主管看重畢業(yè)生的因素從高到低依次是:責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、事業(yè)心、靈活應(yīng)變能力、表達(dá)能力、獨(dú)立性、自信心、壓力的承受力、禮貌與成熟、在專業(yè)領(lǐng)域的特殊才智等。對(duì)于畢業(yè)生而言,要想在跨入社會(huì)的第一步走好,必須做好以下幾個(gè)方面:
    第一、做好職業(yè)規(guī)劃,充分了解自己和環(huán)境的變化,及早做出調(diào)整和準(zhǔn)備。
    畢業(yè)生可以根據(jù)很多測(cè)評(píng)工具測(cè)評(píng)和專家的輔導(dǎo)來幫助你更好的認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于行業(yè)的特點(diǎn)和變化的捕捉也是非常重要的,總的來說在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不同發(fā)展階段有不同的行業(yè)發(fā)展高潮,這樣的行業(yè)往往存在很大的用人需求,成長(zhǎng)性和機(jī)會(huì)非常多,就整個(gè)社會(huì)來說整體的就業(yè)崗位數(shù)量可能并沒有減少,而是就業(yè)崗位的構(gòu)成性質(zhì)發(fā)生了變化,有些衰落的行業(yè)的就業(yè)崗位會(huì)逐漸減少,有些新興行業(yè)會(huì)逐漸增多,但總體不會(huì)減少,甚至?xí)龆?。如果畢業(yè)生及早地關(guān)注這種變化及時(shí)調(diào)整和準(zhǔn)備就很容易成功。環(huán)境因素中還有選擇就業(yè)城市的問題,現(xiàn)在很多畢業(yè)生往往只想著去一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,而看不上一些中小城市。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市競(jìng)爭(zhēng)肯定比中小城市激烈很多。其實(shí)我接觸過很多中小城市的企業(yè),很多企業(yè)都非常優(yōu)秀,但是很低調(diào),外界不為所知。這些企業(yè)專注于某個(gè)領(lǐng)域,成長(zhǎng)性非常好,很短的時(shí)間就會(huì)提供非常有挑戰(zhàn)性的工作。
    年輕人可以在企業(yè)里有充分施展的舞臺(tái)。這樣的企業(yè)是民營(yíng)性質(zhì)的多一些。而且未來的發(fā)展趨勢(shì)肯定是民營(yíng)企業(yè)提供的就業(yè)崗位比例會(huì)越來越大。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際特點(diǎn)選擇適合自己發(fā)展的企業(yè)。最根本的一點(diǎn)是適合自己最重要。
    第二、提高自己的情商水平,通過一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的磨練,培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒。
    情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)?,F(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為,情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功也有著重大的影響作用,有時(shí)其作用甚至要超過智力水平。美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為,情商包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
    1.是認(rèn)識(shí)自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己,才能成為自己生活的主宰;。
    2.是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己;。
    3.是自我激勵(lì),它能夠使人走出生命中的低潮,重新出發(fā);。
    4.是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往,實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ);。
    5.是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。
    心理學(xué)家們還認(rèn)為,情商水平高的人具有如下的特點(diǎn):
    1.社交能力強(qiáng),外向而愉快,不易陷入恐懼或傷感;。
    2.對(duì)事業(yè)較投入;3.為人正直,富于同情心;。
    4.情感生活較豐富但不逾矩,無論是獨(dú)處還是與許多人在一起時(shí)都能怡然自得。
    對(duì)于情商比較低的一些畢業(yè)生要學(xué)會(huì)思考和觀察,通過看一些情感方面的影片和書籍獲取這方面的知識(shí)和技巧,積累一些經(jīng)驗(yàn),多和人交流接觸,多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多聽一些講座和會(huì)議。有意識(shí)地把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)用到實(shí)際的交往當(dāng)中,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,超越自我,不斷克服自身障礙獲得提升。
    第三、培養(yǎng)責(zé)任感和腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。
    不要追求形式上的某個(gè)證書,而要真的掌握某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)技能,不能為了考試而考試。企業(yè)是要真刀真槍干的,不需要花拳繡腿的人。進(jìn)入企業(yè)切不可手高眼低。少一些批評(píng),多一些可行性的建議。企業(yè)需要的不是發(fā)現(xiàn)問題的人,是能解決問題的人。一屋不掃何以掃天下。連小事都做不好的人,也做不成什么大事,成功是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的。很多企業(yè)的管理者非常看重畢業(yè)生的這一點(diǎn)。
    曾經(jīng)接觸的一個(gè)企業(yè)老總對(duì)我說,他的公司曾經(jīng)招聘過一批剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,就曾經(jīng)表現(xiàn)出這樣的缺陷,這批學(xué)生在生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)一段時(shí)間以后,就有幾名學(xué)生來找他,希望能承包這個(gè)生產(chǎn)車間,因?yàn)樗麄兛吹焦S管理上的很多毛病,認(rèn)為要是讓他們來做一定可以比現(xiàn)在做的更好。這位老總當(dāng)然不能將關(guān)系到企業(yè)命脈的生產(chǎn)系統(tǒng)交給幾名剛剛走出校園的學(xué)生了,就沒有同意。過了一段時(shí)間,這一批學(xué)生就紛紛辭職了,只剩了一位。但這一位學(xué)生由于做事腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),很快就成為公司的中層管理者。
    第四、培養(yǎng)良好的職業(yè)行為和職業(yè)道德,不能唯我意識(shí)太強(qiáng)。時(shí)刻注意自己的職業(yè)操守。
    在校園里無論穿著和舉止相對(duì)自由,走入社會(huì)后,要向職業(yè)人轉(zhuǎn)變,必須做到舉止和行為的得體。轉(zhuǎn)變得快就意味著容易被別人接受和認(rèn)可。一位生產(chǎn)的管理者就對(duì)我抱怨過一名他招來的大學(xué)生在生產(chǎn)車間一次竟然不穿勞動(dòng)防護(hù)服,穿著拖鞋和短褲來上班。其實(shí)這些細(xì)節(jié)都是最基本的職業(yè)要求,本來他覺得應(yīng)該受過高等教育的人不應(yīng)該不知道這些規(guī)矩的。所以對(duì)這名學(xué)生很失望,結(jié)果可想而知。所以,大學(xué)生要及早做好成為職業(yè)人的準(zhǔn)備。有意識(shí)地多看一些這方面的書籍和參加一些講座,不斷提高自己這方面的能力。另外,剛剛參加工作的大學(xué)生們?cè)诠ぷ髦锌赡苡龅胶芏嗾T惑,必須提高自己的鑒別能力,處理事情要有原則性,不可貪圖一時(shí)的小利而毀了自己的職業(yè)發(fā)展。
    這兩年來用人單位和畢業(yè)學(xué)生個(gè)人也都在經(jīng)歷反思,雙方的“隔閡”正逐漸減少。一方面,畢業(yè)生們認(rèn)識(shí)到自身動(dòng)手能力差、眼高手低等問題;另外一方面,企業(yè)也正逐步看到畢業(yè)生的優(yōu)劣勢(shì),更多有實(shí)力的企業(yè)愿意投入成本來培養(yǎng)有潛質(zhì)的畢業(yè)生,而不是一味寄希望于畢業(yè)生為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。