總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一
大膽介紹，感恩他人
集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。
參與勞動(dòng)，體驗(yàn)快樂
各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
形式多樣，分享互動(dòng)
“愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說著勞動(dòng)的歡欣與滿足;“校園里，真熱鬧，‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的幸福;《我是愛勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫面的作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。
本周“勞動(dòng)潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好!
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二
現(xiàn)在就這次家長座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì),我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。
我們大三班的家長座談會(huì)與xx年9月11日中午1:30如期召開了,這次家長座談會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但是有96%的家長犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們大三班的三位老師都很感動(dòng)。這次家長座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。
現(xiàn)在就這次家長座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì),我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。
在這次家長座談會(huì)上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢 ”、還有的家長說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了。”……
通過這次家長座談會(huì),家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過程中,郭媽媽向我們提出:“寶寶在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦 ”這時(shí),陳媽媽搶著說:“離媽媽,你可以這樣做,你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣,他就會(huì)做這些事情了。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣。”郭媽媽聽了連連點(diǎn)頭,有了對(duì)付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三
又是一個(gè)陽光明媚的春天，又是一個(gè)五月的“母親節(jié)”，為了更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營造“感恩母親，歌頌?zāi)笎?，弘揚(yáng)美德”的良好氛圍，讓孩子從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛勞，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活。5月5日，白堿灘區(qū)中興幼兒園于組織大班幼兒及家長共計(jì)60余名，開展了“感恩母親，我愛媽媽”主題活動(dòng)。
“媽媽，媽媽你歇會(huì)兒吧……”一首《媽媽辛苦了》在孩子們的形體語言表演下，更深刻地感動(dòng)著今天來參加活動(dòng)的每一位媽媽，同時(shí)也拉開了活動(dòng)的帷幕。
活動(dòng)中孩子們通過多媒體了解了寶寶的出生及媽媽孕育孩子的過程;同時(shí)，孩子們扮演媽媽，體驗(yàn)媽媽孕育寶寶的辛苦。
老師將準(zhǔn)備好的的氣球“寶寶”放在孩子們的衣服里，有趣、新穎的游戲開始吸引孩子們的興趣，孩子們都小心翼翼的保護(hù)著“寶寶”。孩子們和媽媽還互換角色，由孩子充當(dāng)媽媽，媽媽扮演寶寶，孩子學(xué)習(xí)給“寶寶“喂飯等等。
活動(dòng)最后，孩子們還為媽媽們獻(xiàn)上了詩朗誦，更讓媽媽們對(duì)孩子刮目相看，覺得自己再辛苦也是值得了。
通過這些活動(dòng)，孩子們有了很大的收獲，明白了當(dāng)媽媽的辛苦與不容易，教育了孩子們?cè)谙硎芨改葛B(yǎng)育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩的心。讓孩子們參與到感恩活動(dòng)中，從單向接受愛，到學(xué)著體會(huì)愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四
5月9日下午大班的母親節(jié)活動(dòng)在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號(hào)。整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)愉快而又有意義的下午。特針對(duì)活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備充分
活動(dòng)的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。
2、活動(dòng)過程流暢
因?yàn)樗械沫h(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是按照活動(dòng)設(shè)計(jì)順利的開展。
3、活動(dòng)的參與性很高
在幼兒展現(xiàn)和家長互動(dòng)的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
二、改善空間
1、開場(chǎng)表演較為簡(jiǎn)單
幼兒的開場(chǎng)表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，如果可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場(chǎng)會(huì)達(dá)到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認(rèn)真，注意力也非常集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是按照活動(dòng)設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動(dòng)后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫助媽媽做事情這些簡(jiǎn)單的道理對(duì)于孩子們來說會(huì)顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動(dòng)的進(jìn)度，而沒有及時(shí)掌握孩子們的動(dòng)態(tài)。
4、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢?在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡(jiǎn)單的事情了，那你能大聲說出你媽的名字嗎?”這樣會(huì)讓這個(gè)問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡(jiǎn)單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
5、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對(duì)了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇五
5月9日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié):
一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長之意。評(píng)出24封情真意切的信件。
二、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
四、自立計(jì)劃促成長。每個(gè)孩子寫出自己的自立計(jì)劃，從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的成長步伐。評(píng)出優(yōu)秀自立計(jì)劃24份。
五、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。共評(píng)出24個(gè)愛心小天使。
這次活動(dòng)不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇六
根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開展了不同的慶?；顒?dòng)。我們中班的活動(dòng)是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國-紅歌演唱》。
一：慶國慶幼兒作品展
1、在教師的指導(dǎo)下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘“國旗、祖國媽媽生日快樂”。
2、在教師的指導(dǎo)下做剪貼紙花手工“送給祖國媽媽鮮花”。
3、在教師的指導(dǎo)下做橡皮泥手工“送給祖國媽媽的蛋糕”。
不僅促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國精神!
二：慶國慶頌祖國-紅歌演唱
幼兒學(xué)習(xí)了《娃哈哈》《快樂的節(jié)日》等紅色歌曲。
幼兒以級(jí)部為單位進(jìn)行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩歌，表達(dá)了寶寶們對(duì)祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動(dòng)在師幼共同送給祖國媽媽的《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕!
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了師范附小幼兒園這個(gè)大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強(qiáng)大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇七
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)的到來，感恩母愛，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排部署，我們小學(xué)部舉辦了關(guān)于感恩母親節(jié)的系列活動(dòng)。
母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天，在這個(gè)日子里，各班班主任首先以感恩母愛為題，在班級(jí)進(jìn)行感恩教育宣傳。為了使感恩教育深入人心，真正為母親送去節(jié)日的祝福，我們開展了母親節(jié)感恩的系列活動(dòng)。
1. 進(jìn)行感恩專題“關(guān)于母愛的名言”搜集活動(dòng)
我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，搜集相關(guān)名言，并讓他們將搜集的名言，同自己的幸福生活相結(jié)合，記錄在彩色軟折紙上，加上自己的心情裝飾，送給爸爸媽媽，學(xué)生們能借鑒名言，有感而發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、進(jìn)行了感恩專題“媽媽，我想對(duì)您說”活動(dòng)。
在母親節(jié)來臨之際，學(xué)生撰寫了一份給母親的感恩信，向偉大的母親致以節(jié)日的問候。信中，不僅表達(dá)出了対媽媽的節(jié)日祝福，更能讀出孩子們對(duì)母親的濃濃的愛和感激。信中，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
按照方案我們對(duì)40個(gè)班級(jí)上交的材料進(jìn)行了評(píng)比。獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有__ __
通過以上活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，營造了“感恩母親，歌頌?zāi)笎邸钡牧己梅諊?，促進(jìn)了學(xué)生與父母之間的溝通，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了寬容、理解，體驗(yàn)了感恩，感悟到愛的真諦，從中受到教育。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一
大膽介紹，感恩他人
集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。
參與勞動(dòng)，體驗(yàn)快樂
各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
形式多樣，分享互動(dòng)
“愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說著勞動(dòng)的歡欣與滿足;“校園里，真熱鬧，‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的幸福;《我是愛勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫面的作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。
本周“勞動(dòng)潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好!
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二
現(xiàn)在就這次家長座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì),我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。
我們大三班的家長座談會(huì)與xx年9月11日中午1:30如期召開了,這次家長座談會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但是有96%的家長犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們大三班的三位老師都很感動(dòng)。這次家長座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。
現(xiàn)在就這次家長座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì),我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。
在這次家長座談會(huì)上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢 ”、還有的家長說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了。”……
通過這次家長座談會(huì),家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過程中,郭媽媽向我們提出:“寶寶在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦 ”這時(shí),陳媽媽搶著說:“離媽媽,你可以這樣做,你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣,他就會(huì)做這些事情了。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣。”郭媽媽聽了連連點(diǎn)頭,有了對(duì)付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三
又是一個(gè)陽光明媚的春天，又是一個(gè)五月的“母親節(jié)”，為了更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營造“感恩母親，歌頌?zāi)笎?，弘揚(yáng)美德”的良好氛圍，讓孩子從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛勞，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活。5月5日，白堿灘區(qū)中興幼兒園于組織大班幼兒及家長共計(jì)60余名，開展了“感恩母親，我愛媽媽”主題活動(dòng)。
“媽媽，媽媽你歇會(huì)兒吧……”一首《媽媽辛苦了》在孩子們的形體語言表演下，更深刻地感動(dòng)著今天來參加活動(dòng)的每一位媽媽，同時(shí)也拉開了活動(dòng)的帷幕。
活動(dòng)中孩子們通過多媒體了解了寶寶的出生及媽媽孕育孩子的過程;同時(shí)，孩子們扮演媽媽，體驗(yàn)媽媽孕育寶寶的辛苦。
老師將準(zhǔn)備好的的氣球“寶寶”放在孩子們的衣服里，有趣、新穎的游戲開始吸引孩子們的興趣，孩子們都小心翼翼的保護(hù)著“寶寶”。孩子們和媽媽還互換角色，由孩子充當(dāng)媽媽，媽媽扮演寶寶，孩子學(xué)習(xí)給“寶寶“喂飯等等。
活動(dòng)最后，孩子們還為媽媽們獻(xiàn)上了詩朗誦，更讓媽媽們對(duì)孩子刮目相看，覺得自己再辛苦也是值得了。
通過這些活動(dòng)，孩子們有了很大的收獲，明白了當(dāng)媽媽的辛苦與不容易，教育了孩子們?cè)谙硎芨改葛B(yǎng)育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩的心。讓孩子們參與到感恩活動(dòng)中，從單向接受愛，到學(xué)著體會(huì)愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四
5月9日下午大班的母親節(jié)活動(dòng)在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號(hào)。整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)愉快而又有意義的下午。特針對(duì)活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備充分
活動(dòng)的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。
2、活動(dòng)過程流暢
因?yàn)樗械沫h(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是按照活動(dòng)設(shè)計(jì)順利的開展。
3、活動(dòng)的參與性很高
在幼兒展現(xiàn)和家長互動(dòng)的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
二、改善空間
1、開場(chǎng)表演較為簡(jiǎn)單
幼兒的開場(chǎng)表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，如果可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場(chǎng)會(huì)達(dá)到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認(rèn)真，注意力也非常集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是按照活動(dòng)設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動(dòng)后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫助媽媽做事情這些簡(jiǎn)單的道理對(duì)于孩子們來說會(huì)顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動(dòng)的進(jìn)度，而沒有及時(shí)掌握孩子們的動(dòng)態(tài)。
4、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢?在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡(jiǎn)單的事情了，那你能大聲說出你媽的名字嗎?”這樣會(huì)讓這個(gè)問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡(jiǎn)單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
5、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對(duì)了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇五
5月9日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié):
一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長之意。評(píng)出24封情真意切的信件。
二、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
四、自立計(jì)劃促成長。每個(gè)孩子寫出自己的自立計(jì)劃，從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的成長步伐。評(píng)出優(yōu)秀自立計(jì)劃24份。
五、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。共評(píng)出24個(gè)愛心小天使。
這次活動(dòng)不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇六
根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開展了不同的慶?；顒?dòng)。我們中班的活動(dòng)是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國-紅歌演唱》。
一：慶國慶幼兒作品展
1、在教師的指導(dǎo)下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘“國旗、祖國媽媽生日快樂”。
2、在教師的指導(dǎo)下做剪貼紙花手工“送給祖國媽媽鮮花”。
3、在教師的指導(dǎo)下做橡皮泥手工“送給祖國媽媽的蛋糕”。
不僅促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國精神!
二：慶國慶頌祖國-紅歌演唱
幼兒學(xué)習(xí)了《娃哈哈》《快樂的節(jié)日》等紅色歌曲。
幼兒以級(jí)部為單位進(jìn)行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩歌，表達(dá)了寶寶們對(duì)祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動(dòng)在師幼共同送給祖國媽媽的《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕!
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了師范附小幼兒園這個(gè)大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強(qiáng)大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇七
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)的到來，感恩母愛，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排部署，我們小學(xué)部舉辦了關(guān)于感恩母親節(jié)的系列活動(dòng)。
母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天，在這個(gè)日子里，各班班主任首先以感恩母愛為題，在班級(jí)進(jìn)行感恩教育宣傳。為了使感恩教育深入人心，真正為母親送去節(jié)日的祝福，我們開展了母親節(jié)感恩的系列活動(dòng)。
1. 進(jìn)行感恩專題“關(guān)于母愛的名言”搜集活動(dòng)
我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，搜集相關(guān)名言，并讓他們將搜集的名言，同自己的幸福生活相結(jié)合，記錄在彩色軟折紙上，加上自己的心情裝飾，送給爸爸媽媽，學(xué)生們能借鑒名言，有感而發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、進(jìn)行了感恩專題“媽媽，我想對(duì)您說”活動(dòng)。
在母親節(jié)來臨之際，學(xué)生撰寫了一份給母親的感恩信，向偉大的母親致以節(jié)日的問候。信中，不僅表達(dá)出了対媽媽的節(jié)日祝福，更能讀出孩子們對(duì)母親的濃濃的愛和感激。信中，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
按照方案我們對(duì)40個(gè)班級(jí)上交的材料進(jìn)行了評(píng)比。獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有__ __
通過以上活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，營造了“感恩母親，歌頌?zāi)笎邸钡牧己梅諊?，促進(jìn)了學(xué)生與父母之間的溝通，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了寬容、理解，體驗(yàn)了感恩，感悟到愛的真諦，從中受到教育。