在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六年級(jí)寫鴨子的作文字篇一
鴨子的步態(tài)極為有趣。它走路大搖大擺，兩只寬大的掌蹼，落在地上發(fā)出“啪啪啪”的聲響，雪白的、微微向上翹的尾巴隨著步調(diào)左右搖晃，一對(duì)大翅不時(shí)地伸展開，撲打幾下，有時(shí)候還會(huì)甩下幾根羽毛來。這樣子頗像一個(gè)小丑在耍雜技，你見了絕對(duì)會(huì)哈哈大笑。
鴨子很團(tuán)結(jié)，很守紀(jì)律。你瞧，它們一大早起來，排著隊(duì)，井然有序地走出院子去洗澡、喝水。傍晚，它們又會(huì)排成一列，一個(gè)不落地走回院子里，主人完全不用擔(dān)心。
鴨子的缺點(diǎn)就是隨地大小便。它會(huì)走著走著，忽然拉下一坨屎，你會(huì)一不留神踩到它，可鴨子自己一點(diǎn)兒也不害臊，還是那樣大搖大擺，神氣十足地走著。
鴨子吃飯可粗魯了。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，它們就像發(fā)了狂，不管什么隊(duì)列整齊，團(tuán)結(jié)友愛了，爭(zhēng)先恐后地向飯碗擁去。當(dāng)然，不是每只鴨子都有飯吃的，有些沒搶著的，就去同伴嘴里搶吃的。最吸引我眼球的，就是那兩只正在搶奪食物的鴨子。它們你追我趕，狠狠地互相咬對(duì)方，拼命啄對(duì)方的脖子，還要嘎嘎嘎亂叫。如果你趕上了那么一場(chǎng)食物的“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，肯定不會(huì)責(zé)罵它們，因?yàn)樗鼈兪悄敲从腥ぬ煺妗⒒顫娍蓯邸?BR> 鴨子團(tuán)結(jié)又野蠻，有趣又調(diào)皮，真是一種可愛的動(dòng)物，我真想養(yǎng)幾只小鴨子啊!
六年級(jí)寫鴨子的作文2
柳枝發(fā)芽了，河水變暖了，爺爺說：“賣小鴨小雞的要來了!”說者無意，聽者有意，我便天天盼著聽到那像唱歌似的叫賣聲。
不久的一天中午，賣鴨子的人一路開著摩托一路叫著由遠(yuǎn)而近駛來。我拉著爺爺嚷著要買小鴨子，爺爺愛撫地摸摸我的頭，連聲說：“好!好!”我提著鵝黃色的絨絨的小鴨踩著小心而又輕快的步伐回到家，那張小臉樂得像河邊盛開的桃花。
我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，給小鴨喂米喂水。為了它們，我變成了一個(gè)乖乖寶寶。日子一天天過去，小鴨一天天長(zhǎng)大，我也一天天快樂著。
直到有一天，爺爺告訴我一只鴨子的左眼瞎了。我急切地問：“怎么會(huì)呢?是什么讓它受傷的?會(huì)不會(huì)好?”爺爺說：“有幾天啦，怕是好不了啦?！甭犃藸敔?shù)脑?，我的眼淚不知怎的就流下來了。“我如果能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，興許它的眼睛還有救，可……”我默默地責(zé)怪著自己。
第二天是星期六，傍晚時(shí)，八只鴨子回來了七只，爺爺猜是那只“獨(dú)眼龍”沒回來。爺爺決定劃船去找“獨(dú)眼龍”，我跟著去。爺爺劃著小船，我呼喚著。突然，蘆葦中傳出了“嘎——嘎——”的叫聲，爺爺快速劃過去?！蔼?dú)眼龍”在蘆葦中正奮力地?fù)苤ǎ吡ο朊撾x困境。爺爺用竹篙幫它辟開一條水路，“獨(dú)眼龍”憑著另一只眼睛，順利地游了出來，“嘎嘎嘎嘎”地唱著凱歌而歸。
“獨(dú)眼龍”回來了，全家人心都放下了?！蔼?dú)眼龍”到最后也沒復(fù)明，但全家人對(duì)它自始至終不離不棄。
六年級(jí)寫鴨子的作文3
一天下午，我在家中閑來無事，便趴在窗口向外看。這時(shí)，我看見了一只鴨媽媽帶著幾只小鴨子在街上游玩?？梢钥吹贸?，它們很喜歡這里。它們不停地觀察著四周，不時(shí)地用力拍打著翅膀，高聲叫兩聲，表達(dá)著自己愉快的心情。
漸漸地，天色暗淡了下來，而鴨媽媽也似乎意識(shí)到，該帶領(lǐng)小鴨子們回家去了。于是，它們一搖一擺地往回走。走到了一個(gè)路口處，對(duì)面就是一片水池，應(yīng)該就是它們的家了?？涩F(xiàn)在正是下班的時(shí)候，路上車水馬龍的，根本走不過去，而小鴨子們也十分害怕汽車，每當(dāng)有車開過時(shí)，小鴨子們就搖搖晃晃地躲到媽媽的身后，把頭縮起來。
天，慢慢變黑了，可鴨子們?nèi)詻]有回到家，鴨媽媽焦急地走來走去，不時(shí)地想從車流中的夾縫中穿過去，可是很失敗，沒等它走近車流，那個(gè)很夾縫就消失了。時(shí)間一分一秒的過去了，鴨媽媽越發(fā)焦急，不停地來回踱步。
這時(shí)，有一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了這些鴨子，猜到它個(gè)可能要去對(duì)面的水池，于是，他對(duì)著車流大聲喊道：“司機(jī)叔叔們，這兒有幾只鴨子要去馬路對(duì)面，請(qǐng)大家等它他們幾分鐘吧!”司機(jī)們聽到喊聲紛紛停下了車，為鴨子們讓出了一條路。鴨媽媽見有路可走了，連忙帶著小鴨子走了過去。走后還不忘“嘎嘎”叫上兩聲，以示感謝。
我目送它們離開，同時(shí)也被那份人間真情打動(dòng)了。
六年級(jí)寫鴨子的作文4
一天下午，隔著蒙蒙細(xì)雨，我們一家三口來到四都村。
剛到四都，只見，山被濃霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，蒙蒙細(xì)雨顯得周圍更加模糊，好像大山穿著一件薄莎，真迷人。
車開到半路，正好路過一條小溪，小溪里都是鴨子，有些在水里，有些在岸上。我想：，可真是一半是水，一半是鴨嘍!我趕緊叫爸爸停車，戴好帽子，頂著雨，好奇的走到小溪邊，想抓一只鴨子帶回家，就飛奔著跑進(jìn)鴨子群的邊上。只見，領(lǐng)頭鴨“嘎”地叫了一聲，鴨子們迅速下水，排好隊(duì)伍到安全的地方。咦，明明腳步這么輕，鴨子怎么能聽見?我想，肯定我跑得太慢了。過了一會(huì)，便又飛奔著跑進(jìn)鴨子群的邊上，帽子都吹掉了，還是沒追到。鴨子們?cè)谒醒耄瑧蛑?，唱起歌來，先是領(lǐng)頭鴨領(lǐng)唱，然后小組唱，再是大合唱，好像在慶祝平安了。有的還趁我不注意，上岸吃了不少玉米呢!
又過了一會(huì)兒，一個(gè)過路人到岸邊小便，鴨子們“嘎嘎”的嘲笑路人。路人火了，說：“笑什么笑”!鴨子們又“嘎嘎”的“笑”，路人更火了，大聲說：“笑夠了沒有!” 鴨子們還是“嘎嘎”的“笑”。當(dāng)路人走后，鴨子們才停止了“笑聲”。看完了這一情景，我也不住地笑了，沒想到，鴨子們又“嘎嘎”的“笑”了起來，真是有趣!
你可別以為鴨子們?cè)谡娴男?，其?shí)他們是在“嘎嘎”的傻笑哦。
六年級(jí)寫鴨子的作文字篇一
鴨子的步態(tài)極為有趣。它走路大搖大擺，兩只寬大的掌蹼，落在地上發(fā)出“啪啪啪”的聲響，雪白的、微微向上翹的尾巴隨著步調(diào)左右搖晃，一對(duì)大翅不時(shí)地伸展開，撲打幾下，有時(shí)候還會(huì)甩下幾根羽毛來。這樣子頗像一個(gè)小丑在耍雜技，你見了絕對(duì)會(huì)哈哈大笑。
鴨子很團(tuán)結(jié)，很守紀(jì)律。你瞧，它們一大早起來，排著隊(duì)，井然有序地走出院子去洗澡、喝水。傍晚，它們又會(huì)排成一列，一個(gè)不落地走回院子里，主人完全不用擔(dān)心。
鴨子的缺點(diǎn)就是隨地大小便。它會(huì)走著走著，忽然拉下一坨屎，你會(huì)一不留神踩到它，可鴨子自己一點(diǎn)兒也不害臊，還是那樣大搖大擺，神氣十足地走著。
鴨子吃飯可粗魯了。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，它們就像發(fā)了狂，不管什么隊(duì)列整齊，團(tuán)結(jié)友愛了，爭(zhēng)先恐后地向飯碗擁去。當(dāng)然，不是每只鴨子都有飯吃的，有些沒搶著的，就去同伴嘴里搶吃的。最吸引我眼球的，就是那兩只正在搶奪食物的鴨子。它們你追我趕，狠狠地互相咬對(duì)方，拼命啄對(duì)方的脖子，還要嘎嘎嘎亂叫。如果你趕上了那么一場(chǎng)食物的“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，肯定不會(huì)責(zé)罵它們，因?yàn)樗鼈兪悄敲从腥ぬ煺妗⒒顫娍蓯邸?BR> 鴨子團(tuán)結(jié)又野蠻，有趣又調(diào)皮，真是一種可愛的動(dòng)物，我真想養(yǎng)幾只小鴨子啊!
六年級(jí)寫鴨子的作文2
柳枝發(fā)芽了，河水變暖了，爺爺說：“賣小鴨小雞的要來了!”說者無意，聽者有意，我便天天盼著聽到那像唱歌似的叫賣聲。
不久的一天中午，賣鴨子的人一路開著摩托一路叫著由遠(yuǎn)而近駛來。我拉著爺爺嚷著要買小鴨子，爺爺愛撫地摸摸我的頭，連聲說：“好!好!”我提著鵝黃色的絨絨的小鴨踩著小心而又輕快的步伐回到家，那張小臉樂得像河邊盛開的桃花。
我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，給小鴨喂米喂水。為了它們，我變成了一個(gè)乖乖寶寶。日子一天天過去，小鴨一天天長(zhǎng)大，我也一天天快樂著。
直到有一天，爺爺告訴我一只鴨子的左眼瞎了。我急切地問：“怎么會(huì)呢?是什么讓它受傷的?會(huì)不會(huì)好?”爺爺說：“有幾天啦，怕是好不了啦?！甭犃藸敔?shù)脑?，我的眼淚不知怎的就流下來了。“我如果能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，興許它的眼睛還有救，可……”我默默地責(zé)怪著自己。
第二天是星期六，傍晚時(shí)，八只鴨子回來了七只，爺爺猜是那只“獨(dú)眼龍”沒回來。爺爺決定劃船去找“獨(dú)眼龍”，我跟著去。爺爺劃著小船，我呼喚著。突然，蘆葦中傳出了“嘎——嘎——”的叫聲，爺爺快速劃過去?！蔼?dú)眼龍”在蘆葦中正奮力地?fù)苤ǎ吡ο朊撾x困境。爺爺用竹篙幫它辟開一條水路，“獨(dú)眼龍”憑著另一只眼睛，順利地游了出來，“嘎嘎嘎嘎”地唱著凱歌而歸。
“獨(dú)眼龍”回來了，全家人心都放下了?！蔼?dú)眼龍”到最后也沒復(fù)明，但全家人對(duì)它自始至終不離不棄。
六年級(jí)寫鴨子的作文3
一天下午，我在家中閑來無事，便趴在窗口向外看。這時(shí)，我看見了一只鴨媽媽帶著幾只小鴨子在街上游玩?？梢钥吹贸?，它們很喜歡這里。它們不停地觀察著四周，不時(shí)地用力拍打著翅膀，高聲叫兩聲，表達(dá)著自己愉快的心情。
漸漸地，天色暗淡了下來，而鴨媽媽也似乎意識(shí)到，該帶領(lǐng)小鴨子們回家去了。于是，它們一搖一擺地往回走。走到了一個(gè)路口處，對(duì)面就是一片水池，應(yīng)該就是它們的家了?？涩F(xiàn)在正是下班的時(shí)候，路上車水馬龍的，根本走不過去，而小鴨子們也十分害怕汽車，每當(dāng)有車開過時(shí)，小鴨子們就搖搖晃晃地躲到媽媽的身后，把頭縮起來。
天，慢慢變黑了，可鴨子們?nèi)詻]有回到家，鴨媽媽焦急地走來走去，不時(shí)地想從車流中的夾縫中穿過去，可是很失敗，沒等它走近車流，那個(gè)很夾縫就消失了。時(shí)間一分一秒的過去了，鴨媽媽越發(fā)焦急，不停地來回踱步。
這時(shí)，有一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了這些鴨子，猜到它個(gè)可能要去對(duì)面的水池，于是，他對(duì)著車流大聲喊道：“司機(jī)叔叔們，這兒有幾只鴨子要去馬路對(duì)面，請(qǐng)大家等它他們幾分鐘吧!”司機(jī)們聽到喊聲紛紛停下了車，為鴨子們讓出了一條路。鴨媽媽見有路可走了，連忙帶著小鴨子走了過去。走后還不忘“嘎嘎”叫上兩聲，以示感謝。
我目送它們離開，同時(shí)也被那份人間真情打動(dòng)了。
六年級(jí)寫鴨子的作文4
一天下午，隔著蒙蒙細(xì)雨，我們一家三口來到四都村。
剛到四都，只見，山被濃霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，蒙蒙細(xì)雨顯得周圍更加模糊，好像大山穿著一件薄莎，真迷人。
車開到半路，正好路過一條小溪，小溪里都是鴨子，有些在水里，有些在岸上。我想：，可真是一半是水，一半是鴨嘍!我趕緊叫爸爸停車，戴好帽子，頂著雨，好奇的走到小溪邊，想抓一只鴨子帶回家，就飛奔著跑進(jìn)鴨子群的邊上。只見，領(lǐng)頭鴨“嘎”地叫了一聲，鴨子們迅速下水，排好隊(duì)伍到安全的地方。咦，明明腳步這么輕，鴨子怎么能聽見?我想，肯定我跑得太慢了。過了一會(huì)，便又飛奔著跑進(jìn)鴨子群的邊上，帽子都吹掉了，還是沒追到。鴨子們?cè)谒醒耄瑧蛑?，唱起歌來，先是領(lǐng)頭鴨領(lǐng)唱，然后小組唱，再是大合唱，好像在慶祝平安了。有的還趁我不注意，上岸吃了不少玉米呢!
又過了一會(huì)兒，一個(gè)過路人到岸邊小便，鴨子們“嘎嘎”的嘲笑路人。路人火了，說：“笑什么笑”!鴨子們又“嘎嘎”的“笑”，路人更火了，大聲說：“笑夠了沒有!” 鴨子們還是“嘎嘎”的“笑”。當(dāng)路人走后，鴨子們才停止了“笑聲”。看完了這一情景，我也不住地笑了，沒想到，鴨子們又“嘎嘎”的“笑”了起來，真是有趣!
你可別以為鴨子們?cè)谡娴男?，其?shí)他們是在“嘎嘎”的傻笑哦。