最新六年級(jí)寫鴨子的作文字精選免費(fèi)下載

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    六年級(jí)寫鴨子的作文字篇一
    鴨子的步態(tài)極為有趣。它走路大搖大擺,兩只寬大的掌蹼,落在地上發(fā)出“啪啪啪”的聲響,雪白的、微微向上翹的尾巴隨著步調(diào)左右搖晃,一對(duì)大翅不時(shí)地伸展開,撲打幾下,有時(shí)候還會(huì)甩下幾根羽毛來。這樣子頗像一個(gè)小丑在耍雜技,你見了絕對(duì)會(huì)哈哈大笑。
    鴨子很團(tuán)結(jié),很守紀(jì)律。你瞧,它們一大早起來,排著隊(duì),井然有序地走出院子去洗澡、喝水。傍晚,它們又會(huì)排成一列,一個(gè)不落地走回院子里,主人完全不用擔(dān)心。
    鴨子的缺點(diǎn)就是隨地大小便。它會(huì)走著走著,忽然拉下一坨屎,你會(huì)一不留神踩到它,可鴨子自己一點(diǎn)兒也不害臊,還是那樣大搖大擺,神氣十足地走著。
    鴨子吃飯可粗魯了。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,它們就像發(fā)了狂,不管什么隊(duì)列整齊,團(tuán)結(jié)友愛了,爭(zhēng)先恐后地向飯碗擁去。當(dāng)然,不是每只鴨子都有飯吃的,有些沒搶著的,就去同伴嘴里搶吃的。最吸引我眼球的,就是那兩只正在搶奪食物的鴨子。它們你追我趕,狠狠地互相咬對(duì)方,拼命啄對(duì)方的脖子,還要嘎嘎嘎亂叫。如果你趕上了那么一場(chǎng)食物的“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”,肯定不會(huì)責(zé)罵它們,因?yàn)樗鼈兪悄敲从腥ぬ煺妗⒒顫娍蓯邸?BR>    鴨子團(tuán)結(jié)又野蠻,有趣又調(diào)皮,真是一種可愛的動(dòng)物,我真想養(yǎng)幾只小鴨子啊!
    六年級(jí)寫鴨子的作文2
    柳枝發(fā)芽了,河水變暖了,爺爺說:“賣小鴨小雞的要來了!”說者無意,聽者有意,我便天天盼著聽到那像唱歌似的叫賣聲。
    不久的一天中午,賣鴨子的人一路開著摩托一路叫著由遠(yuǎn)而近駛來。我拉著爺爺嚷著要買小鴨子,爺爺愛撫地摸摸我的頭,連聲說:“好!好!”我提著鵝黃色的絨絨的小鴨踩著小心而又輕快的步伐回到家,那張小臉樂得像河邊盛開的桃花。
    我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,給小鴨喂米喂水。為了它們,我變成了一個(gè)乖乖寶寶。日子一天天過去,小鴨一天天長(zhǎng)大,我也一天天快樂著。
    直到有一天,爺爺告訴我一只鴨子的左眼瞎了。我急切地問:“怎么會(huì)呢?是什么讓它受傷的?會(huì)不會(huì)好?”爺爺說:“有幾天啦,怕是好不了啦?!甭犃藸敔?shù)脑?,我的眼淚不知怎的就流下來了。“我如果能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn),興許它的眼睛還有救,可……”我默默地責(zé)怪著自己。
    第二天是星期六,傍晚時(shí),八只鴨子回來了七只,爺爺猜是那只“獨(dú)眼龍”沒回來。爺爺決定劃船去找“獨(dú)眼龍”,我跟著去。爺爺劃著小船,我呼喚著。突然,蘆葦中傳出了“嘎——嘎——”的叫聲,爺爺快速劃過去?!蔼?dú)眼龍”在蘆葦中正奮力地?fù)苤ǎ吡ο朊撾x困境。爺爺用竹篙幫它辟開一條水路,“獨(dú)眼龍”憑著另一只眼睛,順利地游了出來,“嘎嘎嘎嘎”地唱著凱歌而歸。
    “獨(dú)眼龍”回來了,全家人心都放下了?!蔼?dú)眼龍”到最后也沒復(fù)明,但全家人對(duì)它自始至終不離不棄。
    六年級(jí)寫鴨子的作文3
    一天下午,我在家中閑來無事,便趴在窗口向外看。這時(shí),我看見了一只鴨媽媽帶著幾只小鴨子在街上游玩??梢钥吹贸?,它們很喜歡這里。它們不停地觀察著四周,不時(shí)地用力拍打著翅膀,高聲叫兩聲,表達(dá)著自己愉快的心情。
    漸漸地,天色暗淡了下來,而鴨媽媽也似乎意識(shí)到,該帶領(lǐng)小鴨子們回家去了。于是,它們一搖一擺地往回走。走到了一個(gè)路口處,對(duì)面就是一片水池,應(yīng)該就是它們的家了??涩F(xiàn)在正是下班的時(shí)候,路上車水馬龍的,根本走不過去,而小鴨子們也十分害怕汽車,每當(dāng)有車開過時(shí),小鴨子們就搖搖晃晃地躲到媽媽的身后,把頭縮起來。
    天,慢慢變黑了,可鴨子們?nèi)詻]有回到家,鴨媽媽焦急地走來走去,不時(shí)地想從車流中的夾縫中穿過去,可是很失敗,沒等它走近車流,那個(gè)很夾縫就消失了。時(shí)間一分一秒的過去了,鴨媽媽越發(fā)焦急,不停地來回踱步。
    這時(shí),有一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了這些鴨子,猜到它個(gè)可能要去對(duì)面的水池,于是,他對(duì)著車流大聲喊道:“司機(jī)叔叔們,這兒有幾只鴨子要去馬路對(duì)面,請(qǐng)大家等它他們幾分鐘吧!”司機(jī)們聽到喊聲紛紛停下了車,為鴨子們讓出了一條路。鴨媽媽見有路可走了,連忙帶著小鴨子走了過去。走后還不忘“嘎嘎”叫上兩聲,以示感謝。
    我目送它們離開,同時(shí)也被那份人間真情打動(dòng)了。
    六年級(jí)寫鴨子的作文4
    一天下午,隔著蒙蒙細(xì)雨,我們一家三口來到四都村。
    剛到四都,只見,山被濃霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),蒙蒙細(xì)雨顯得周圍更加模糊,好像大山穿著一件薄莎,真迷人。
    車開到半路,正好路過一條小溪,小溪里都是鴨子,有些在水里,有些在岸上。我想:,可真是一半是水,一半是鴨嘍!我趕緊叫爸爸停車,戴好帽子,頂著雨,好奇的走到小溪邊,想抓一只鴨子帶回家,就飛奔著跑進(jìn)鴨子群的邊上。只見,領(lǐng)頭鴨“嘎”地叫了一聲,鴨子們迅速下水,排好隊(duì)伍到安全的地方。咦,明明腳步這么輕,鴨子怎么能聽見?我想,肯定我跑得太慢了。過了一會(huì),便又飛奔著跑進(jìn)鴨子群的邊上,帽子都吹掉了,還是沒追到。鴨子們?cè)谒醒耄瑧蛑?,唱起歌來,先是領(lǐng)頭鴨領(lǐng)唱,然后小組唱,再是大合唱,好像在慶祝平安了。有的還趁我不注意,上岸吃了不少玉米呢!
    又過了一會(huì)兒,一個(gè)過路人到岸邊小便,鴨子們“嘎嘎”的嘲笑路人。路人火了,說:“笑什么笑”!鴨子們又“嘎嘎”的“笑”,路人更火了,大聲說:“笑夠了沒有!” 鴨子們還是“嘎嘎”的“笑”。當(dāng)路人走后,鴨子們才停止了“笑聲”。看完了這一情景,我也不住地笑了,沒想到,鴨子們又“嘎嘎”的“笑”了起來,真是有趣!
    你可別以為鴨子們?cè)谡娴男?,其?shí)他們是在“嘎嘎”的傻笑哦。