演講稿通常由引言、正文和結(jié)尾三部分組成，每部分都有其獨(dú)特的功能和要求。了解聽眾的背景和關(guān)注點(diǎn)，可以根據(jù)情況調(diào)整演講稿的內(nèi)容和語言風(fēng)格。想要讓你的演講更加生動(dòng)和有趣嗎？不妨閱讀以下的范文，其中融入了一些巧妙的技巧和方式。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從小我就喜歡讀書，我與書似乎有著說不清的情緣。恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，神秘莫測(cè)的科幻小說，幽默活潑的外國(guó)名著，每本書的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。
讓我們讀讀唐詩(shī)吧，每當(dāng)你讀到“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”時(shí)，你就會(huì)想到孟浩然那悠閑安靜的農(nóng)家生活，你不為他感到快樂嗎？當(dāng)你讀到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”時(shí)，想起李白在一彎新月下獨(dú)自飲酒的場(chǎng)景，那種自得其樂之情便會(huì)油然而生。當(dāng)你讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”時(shí)，你會(huì)想到，朋友在詩(shī)人心中也是一個(gè)快樂的因子這些就是從閱讀中獨(dú)到的快樂。
讓我們讀讀三國(guó)吧，誰都沒有去過那個(gè)歷史的年代，去親身感受過那處于漢晉之間的爭(zhēng)權(quán)動(dòng)亂?？墒牵ㄟ^那幾千萬字的文字記載，卻讓我們聯(lián)想到那些年諸侯紛爭(zhēng)的畫面，體驗(yàn)到人吼馬嘶的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我們永遠(yuǎn)記住了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，“玩”空城計(jì)的聰明才智；曹操挾天子以令諸侯的奸詐；劉禪樂不思蜀的庸碌神游其中，仿佛自己是三國(guó)中人，正在經(jīng)歷著這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年血與火的洗禮，智與勇的較量，情與理的融會(huì)。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識(shí)。通過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著，思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了書中的畫境。
讀書是一種終身的承諾，也是一種回味無窮的享受。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇二
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!
什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
一、節(jié)約一張紙。
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
二、節(jié)約一度電。
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
四、分類一袋垃圾。
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!
謝謝大家!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們，大家下午好!
我是來自柯靈小學(xué)五(4)班的王逸寧，大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天，我將要和大家來聊一聊閱讀這個(gè)話題，因?yàn)槲矣X得“閱讀讓我富有”。
親愛的同學(xué)們，聽到這個(gè)題目，你會(huì)想到些什么呢?是“書中自有黃金屋”還是“知識(shí)就是金錢”呢?我告訴你們啊，都不是。21世紀(jì)談?wù)撊说男腋８幸巡粌H僅局限于物質(zhì)，同樣，富有也不僅僅體現(xiàn)在金錢的充裕。
一個(gè)企業(yè)家的家中準(zhǔn)備評(píng)出誰是這個(gè)家庭中最富有的人，結(jié)果卻是年齡最小的成員被當(dāng)選了!全家給予這個(gè)結(jié)果唯一的理由是，她有很多藏書，并且在學(xué)習(xí)的過程中懂得并了解了很多最新的知識(shí)，是國(guó)家未來的棟梁之才。
閱讀，它讓我睿智，更讓我豁達(dá)。曾有一次，我們班中的一位男生，搞了下惡作劇，結(jié)果不小心就弄壞了我最心愛的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據(jù)了我的心，在我尖酸刻薄的`話語將要噴涌而出的一剎那，我想起了法國(guó)著名音樂教育家筆下的一句話：“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有犯過錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候?！睆拇?，我收獲了一段真摯的友情。
同學(xué)們，誰說我們只能依靠大人成長(zhǎng)?誰說我們的夢(mèng)想不能飛翔?在書中，我們獲得真理，武裝頭腦;在書中，我們播種勤勞，收獲夢(mèng)想。讀些書吧，朋友，請(qǐng)想象一下，在寧?kù)o的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)星光投進(jìn)窗子，空氣中彌漫著百合的清香，就著月光，倚在藤椅上，沏一壺?zé)岵?，把書一卷，多么放松、愜意而美好的夜晚?
讀些書吧，朋友，它必將讓我、讓我們都成為最富有的人!
謝謝大家!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇四
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
享受低碳生活，對(duì)于我來說，已有四年了，它讓我養(yǎng)成了早睡早起，堅(jiān)持晨練的習(xí)慣，以致于我現(xiàn)在的身體比任何時(shí)候都要好。
排氣扇，我始終只用一個(gè)。所做這些，說句讓大家見笑的話，我的低碳生活，是迫不得已的，主要是為了節(jié)約用電，以便能省出更多的錢來。
到了盛夏，天氣悶熱，我一人在家，如果開著空調(diào)，人是舒服了，但是，耗電不說，排放出的大量二氧化碳對(duì)人的影響很大，這樣，哪怕天氣再熱，我也從來不開空調(diào)，有時(shí)一把竹扇網(wǎng)在手，也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
有時(shí)，天氣實(shí)在太熱，我便步行出門在市郊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里有樹陰，風(fēng)是自然的，很舒服。否則，就到附近的銀行享受一下空調(diào)。平時(shí)，我會(huì)選擇涼爽的地方，比如有池塘的地方，如公園里有水，總會(huì)有一股襲人涼氣。在那兒，我看別人游泳、打牌、下棋、釣魚，一待就是兩個(gè)小時(shí)，有一種閑情逸致的感覺。
到了冬天，即使冰天雪地時(shí)，我也不開空調(diào)和取暖器。白天，遇到陽光燦爛的天氣，我很少在家，到公園散步。太冷了，我一頭鉆進(jìn)書店，因?yàn)?，那兒有空調(diào)，空間大，排放出的二氧化碳對(duì)人的影響小，我在那兒看書看報(bào)，一看就是一個(gè)下午。晚上，我手捧熱水袋看網(wǎng)著電視，十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，鉆進(jìn)被窩里取暖，一切愜意而自然。
過低碳生活，讓我嘗到了實(shí)實(shí)在在的甜頭，生活儉樸，身體健康，心情快樂。，我不會(huì)放棄低碳生活，從身邊小事做起，為減少二氧化碳的排放，盡自己一份微薄之力。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
課外書是我們生活中不可缺少的朋友，一旦接觸，我們就會(huì)被它深深的吸引著。
我特別喜歡看書，只要一接觸書本，就會(huì)被書里的情節(jié)深深吸引，就像磁鐵一樣吸住，愛不釋手。我家里的書，堆得如一座大山一樣，十個(gè)柜子也裝不完，簡(jiǎn)直不敢想象。我家里的福爾摩斯全集是最吸引我的眼球，書里講的是：福爾摩斯憑他的智慧破獲一件又一件的案子，無論兇手使用什么方法，他都能用敏銳的眼睛，把每件案子的破綻看穿，找出兇手留下的蛛絲馬跡，而且每次兇手被鎖定的時(shí)候，兇手還會(huì)抵賴，一定要福爾摩斯拿出證據(jù)才肯認(rèn)罪，但這個(gè)對(duì)于聰明的福爾摩斯來說，已經(jīng)沒有難度，他會(huì)從容不迫地推理出案件的`真相。
福爾摩斯能有如此破案的超強(qiáng)能力，與他平時(shí)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書分不開，他也很愛看書，他可以從書中得到啟發(fā)，學(xué)以致用，他讓我感到，閱讀在生活中的重要性和必要性，我也要像福爾摩斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)能保護(hù)人民、愛戴人民的“福爾摩斯”，要把破案的蛛絲馬跡找出來，不能讓兇手逍遙法外，要把證據(jù)找出來，讓證據(jù)說話、讓事實(shí)說話。
閱讀讓生活更精彩小學(xué)生演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：
生活離不開閱讀，閱讀會(huì)帶來知識(shí)和快樂。人離不開閱讀，人如果沒了閱讀，就像蚊子沒了血，老虎沒了肉一樣，這都是必不可少的。
古人語：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。其中最重要的還是心到，若心不到，自然沒有眼到與口到。
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍還是人類最好的朋友，書籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你，多讀書，可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的品格。
閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”理解了這句名言后，我不在局限于閱讀教科書，抽空看課外書來增長(zhǎng)我的見識(shí)。
閱讀，是我們成長(zhǎng)的伙伴;閱讀，伴我們成長(zhǎng)!!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇六
口號(hào)。
就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去踐行。下面本站小編為大家?guī)碜尩吞甲哌M(jìn)生活主題。
演講稿。
歡迎大家參考!
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用220xx年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。
盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國(guó)家能為我們做些什么，先要問自己能為國(guó)家做些什么。”低碳生活需要人人參與!
況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開私家車，多坐公交車;少用紙巾，多用手帕;開空調(diào)時(shí)多開一度，這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機(jī)烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧!也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!
什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
一、節(jié)約一張紙。
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
二、節(jié)約一度電。
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
四、分類一袋垃圾。
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!
謝謝大家!
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
享受低碳生活，對(duì)于我來說，已有四年了，它讓我養(yǎng)成了早睡早起，堅(jiān)持晨練的習(xí)慣，以致于我現(xiàn)在的身體比任何時(shí)候都要好。
排氣扇，我始終只用一個(gè)。所做這些，說句讓大家見笑的話，我的低碳生活，是迫不得已的，主要是為了節(jié)約用電，以便能省出更多的錢來。
到了盛夏，天氣悶熱，我一人在家，如果開著空調(diào)，人是舒服了，但是，耗電不說，排放出的大量二氧化碳對(duì)人的影響很大，這樣，哪怕天氣再熱，我也從來不開空調(diào)，有時(shí)一把竹扇網(wǎng)在手，也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
有時(shí)，天氣實(shí)在太熱，我便步行出門在市郊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里有樹陰，風(fēng)是自然的，很舒服。否則，就到附近的銀行享受一下空調(diào)。平時(shí)，我會(huì)選擇涼爽的地方，比如有池塘的地方，如公園里有水，總會(huì)有一股襲人涼氣。在那兒，我看別人游泳、打牌、下棋、釣魚，一待就是兩個(gè)小時(shí)，有一種閑情逸致的感覺。
到了冬天，即使冰天雪地時(shí)，我也不開空調(diào)和取暖器。白天，遇到陽光燦爛的天氣，我很少在家，到公園散步。太冷了，我一頭鉆進(jìn)書店，因?yàn)椋莾河锌照{(diào)，空間大，排放出的二氧化碳對(duì)人的影響小，我在那兒看書看報(bào)，一看就是一個(gè)下午。晚上，我手捧熱水袋看網(wǎng)著電視，十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，鉆進(jìn)被窩里取暖，一切愜意而自然。
過低碳生活，讓我嘗到了實(shí)實(shí)在在的甜頭，生活儉樸，身體健康，心情快樂。，我不會(huì)放棄低碳生活，從身邊小事做起，為減少二氧化碳的排放，盡自己一份微薄之力。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。不是我這么說，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說的，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基說的，是的，書就是知識(shí)的泉源。
還記得曾經(jīng)的我，是從圖畫書開始認(rèn)識(shí)的，小時(shí)的我，總是拿著地在書上涂涂畫畫，圖中就是一些畫，沒有文字，幾年過去，圖畫書都快要被我翻爛了，我對(duì)圖畫書開始厭倦，剛剛好年齡到了，媽媽就將我送到幼兒園讀書，學(xué)會(huì)了字，我就開始讀一些簡(jiǎn)單的書，慢慢的我開始讀雜志，上了小學(xué)，我開始讀故事書，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀小說了。
要說吧，我也看過不少書，最最多的就是沈石溪?jiǎng)游镄≌f，《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》，《一只獵雕的遭遇》，《狼王夢(mèng)》，《獵狐》，《老鹿王哈克》，《殘狼灰滿》，《象王淚》，《紅奶羊》，《瘋羊血頂兒》，還有許多許多，從中我可以提升自己的作文能力，還可以懂得道理。
閱讀是寶貝，他能描述曾經(jīng)的歷史故事，讓我們不忘祖國(guó)曾經(jīng)的恥辱，振興祖國(guó)，讓我們不忘曾經(jīng)的英雄故事；書還可以記載中外名勝，讓大家看到世界的美麗，是呀，書，就像一位好老師，這位好老師，默默無聞的幫助著我們，帶我們走進(jìn)歷史，走進(jìn)文化，走進(jìn)那著名的虎門銷煙，還有曾經(jīng)的三國(guó)演義。
書就像一位歷史使者，書是知識(shí)的精華，捧在手中的書，貴在去讀，去理解，一本好書，你真正地讀透了，他會(huì)給你巨大的人生價(jià)值觀，你會(huì)改變?cè)S多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書就是黃金。
有些人身在福中不知福，好讀書不好讀書，好讀書不好讀書，那些貧困的孩子們多么渴望讀書，我們卻有著那么優(yōu)越的環(huán)境卻不好好讀書，我們?yōu)槭裁匆@么做呢，祖國(guó)是一方藍(lán)天，這塊肥沃的土地我們要共同撐起，不然以后誰來保護(hù)祖國(guó)我們就應(yīng)該現(xiàn)在努力，不讓侵略者“蠶食”我們祖國(guó)一寸土地！
深深地感到書是多么的重要，我愛書，就像饑餓的人愛面包一樣……
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇八
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的xx，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!
什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的`污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔澹瑐€(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!
謝謝大家!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇九
我愛閱讀，因?yàn)樗麕Ыo我無限的快樂、知識(shí)。再困難也要閱讀，閱讀能幫我解決煩惱。下面是小編分享給大家的讓閱讀走進(jìn)生活。
演講稿。
供大家學(xué)習(xí)參考。
我非常喜歡閱讀，我愛看很多類書，比如說：地理類、歷史類、科學(xué)漫畫類的書，但我最喜歡地理的《一百零一天環(huán)游世界》，是我爸爸送給我的，里面講的是兩個(gè)中國(guó)少年和一個(gè)韓國(guó)的少年，不帶地圖去旅行世界各地，它讓我知道了世界各地有什么特產(chǎn)、風(fēng)俗、節(jié)日。
我第二喜歡的是歷史書《三國(guó)演義》，一開始我讀的津津有味，可我看了《三國(guó)志》后，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的草船借箭、孔明舌戰(zhàn)群儒、火燒新野是假的。
我第三類喜歡的書是科學(xué)漫畫書，我喜歡《有毒動(dòng)植物》，里面什么動(dòng)植物有毒，什么動(dòng)植物沒有毒，要我們小心，不要?jiǎng)铀?。讓我在野外生活中有了很大的幫助?BR> 我喜歡寫完作業(yè)半躺在床上閱讀，當(dāng)我看到書柜上匯成商學(xué)院一堆書后，就想起“一日無書，百事荒蕪”之類的句子。
我愛閱讀，因?yàn)樗麕Ыo我無限的快樂、知識(shí)。再困難也要閱讀，閱讀能幫我解決煩惱，我愛閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!
許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無窮的知識(shí)，書教會(huì)我怎樣做人，因?yàn)?，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完。總之，既長(zhǎng)知識(shí)，又領(lǐng)樂趣，這就是讀書的樂趣。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯(cuò)這句話被形容博覽群書，把書讀透，這樣落實(shí)到筆下。用起來就會(huì)得心應(yīng)手。
是的，讀書不僅能使人了解許多知識(shí)，豐富我們的詞匯量，還可以讓人掌握更多的好詞好句和。
名人名言。
當(dāng)你寫作的時(shí)候用上會(huì)使你的文章更生動(dòng)讀書能使人擁有淵博的知識(shí)讀不同種類的書就會(huì)了解到不同的東西在你和別人的談話中在別人心里留下深刻的印象。
讀書，還可以讓我們懂得更多的道理，如：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。他告訴我們?cè)谀晟偈俏覀儜?yīng)該努力讀書，要不然等到年老時(shí)才后悔。
讀書，在絢麗的春天，沒有人會(huì)否認(rèn)春天的浪漫與溫暖。讀書，在熱情的夏天，沒有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱與激情。讀書，在涼爽的秋天，沒有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希望，讀書，在寒冷的冬天，沒有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆!
讀書你在我心里，讀書你在我的四季里。讀書你在我的生活里，讀書你是我的人生之路。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我常生病，我有病在家休息時(shí)，總會(huì)讓媽媽買書給我看，有時(shí)聽媽媽講故事，聽著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了三年級(jí)時(shí)，我要求媽媽給我買《三國(guó)演義》，媽媽不但不買，還把我訓(xùn)斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家后趕緊藏了起來，以免讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我盼望著假期的到來，這一天終于來了，于是我每天晚上找借口讀《三國(guó)演義》，我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大，后來我又讀了《紅樓夢(mèng)》，是我又增加一些知識(shí)。
這時(shí)已到了開學(xué)了，我只能偶爾擠出一些時(shí)間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國(guó)中的人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠(yuǎn)不能忘懷。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書，讓我更了解一些知識(shí)吧!
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，我就喜歡纏著媽媽給我讀故事書。直到上小學(xué)，老師為了讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，可是沒少下功夫，就這樣，慢慢地書成了我最親密的伙伴。
讀書不僅帶給我無窮的快樂，還開闊了我的視野。不論是一個(gè)精彩的詞匯，還是一個(gè)優(yōu)美的句子，都會(huì)成為我日積月累的寶藏，慢慢地豐富了我的寫作素材，提高了我的寫作能力。
讀書會(huì)讓我們長(zhǎng)出一對(duì)美麗的翅膀，在廣闊的天地中任我翱翔，一覽山河壯美的風(fēng)光;讀書會(huì)讓我們成為一葉堅(jiān)固的小舟，在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
書是我的良師益友，書是我的精神食糧。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我們快樂地成長(zhǎng)。
我讀書，我快樂!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十
我非常喜歡閱讀，我愛看很多類書，比如說：地理類、歷史類、科學(xué)漫畫類的書，但我最喜歡地理的《一百零一天環(huán)游世界》，是我爸爸送給我的，里面講的是兩個(gè)中國(guó)少年和一個(gè)韓國(guó)的少年，不帶地圖去旅行世界各地，它讓我知道了世界各地有什么特產(chǎn)、風(fēng)俗、節(jié)日。
我第二喜歡的是歷史書《三國(guó)演義》，一開始我讀的津津有味，可我看了《三國(guó)志》后，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的草船借箭、孔明舌戰(zhàn)群儒、火燒新野是假的。
我第三類喜歡的書是科學(xué)漫畫書，我喜歡《有毒動(dòng)植物》，里面什么動(dòng)植物有毒，什么動(dòng)植物沒有毒，要我們小心，不要?jiǎng)铀?。讓我在野外生活中有了很大的幫助?BR> 我喜歡寫完作業(yè)半躺在床上閱讀，當(dāng)我看到書柜上匯成商學(xué)院一堆書后，就想起“一日無書，百事荒蕪”之類的句子。
我愛閱讀，因?yàn)樗麕Ыo我無限的快樂、知識(shí)。再困難也要閱讀，閱讀能幫我解決煩惱，我愛閱讀。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”勢(shì)力在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。而在工業(yè)生產(chǎn)和我們的生活中有許多地方都不符合“低碳生活”的'做法。許多家庭都是把電腦開一整天，不管是否在用;空調(diào)長(zhǎng)時(shí)間的開著，總是把溫度調(diào)到最低;馬路街道被私家車堵得水泄不通;商場(chǎng)里充斥著一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性塑料袋……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。
看了低碳生活，才發(fā)現(xiàn)原來這些細(xì)節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴(yán)重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的的危害也是不容小覷的。原來，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下?？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄頉鲆?，但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
其實(shí)低碳生活并不難。它代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。它僅僅需要我們從改變目前的生活態(tài)度和生活習(xí)慣做起，就能產(chǎn)生低碳效果。
實(shí)際上在我們身邊已有“低碳一族”在行動(dòng)。雖然每個(gè)人的減碳數(shù)量有限，但眾多的人加起來，不就是個(gè)大數(shù)字、大貢獻(xiàn)嗎?我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油，少開車，少用紙張和一次性物品，養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣;空調(diào)盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅?。只要能從日常點(diǎn)滴做到不浪費(fèi)，就可以實(shí)現(xiàn)低碳生活。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名人都喜歡看書，我也特別喜歡看書，一看就會(huì)被書中的精彩內(nèi)容所吸引，忘記了時(shí)間。
記得有一次，我正在書桌旁抱著一本書看，媽媽突然說要帶我去超市買東西，可我像沒聽見似的繼續(xù)看書。媽媽說：“走吧寶貝，媽媽在超市里給你買一本新的書看，好不好?”聽了這句話，我高興地答應(yīng)了。
一進(jìn)超市我的目光立刻就射向了我最喜歡的一樣?xùn)|西——書。我的心里別提有多高興了，立刻向媽媽說：“媽媽，我去看書了，你先去買東西，買完之后來叫我!”“可是......”還沒等媽媽說完，我的腳下像是生了風(fēng)，飛快地跑去看書了。我從書架上拿了一本《西游記》，翻開書便讀了起來。讀了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全進(jìn)入到了故事當(dāng)中，仿佛正在和孫悟空一起降妖除魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)......
過了一會(huì)兒，我感覺有人拉我，抬頭一看，原來是媽媽，媽媽說：“妞妞，我叫你了好幾聲，你都不答應(yīng)，是看迷了吧?”媽媽看我入了迷就買下了這本書。
書是人類的朋友，它可以給你帶來歡樂和智慧，不會(huì)讓你在寂寞中生活。書還像是我們做菜時(shí)的調(diào)料，它可以給普通的菜添上許多色彩和鮮味。書，是我們生活中必不可少的，如果我們生活中缺少了它，我們的生活將變得乏味無趣。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)水資源總量為2。8萬億立方米左右，居世界第六位，人均站水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、蓄飲水都非常困難。
在非洲的一個(gè)地方，人們連一口水都喝不上，每天用水量只達(dá)到我們喝水時(shí)的一小口，每天人們過著艱苦、貧困、辛苦的生活，還有的人被活活地渴死，多么悲慘的景象，他們僅僅為了一口充足的水，被活活渴死。這都是因?yàn)槲覀儾还?jié)約用水，浪費(fèi)水資源才造成了悲慘的一幕。
為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，我們一定要珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如果我們還想更節(jié)約水資源，那就從廢舊電池做起，一粒紐扣電池會(huì)污染600噸水，如果你把它扔入河里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水資源，又使電池得到回收，一舉兩得，多好的事呀!所以，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛，福星高照。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十四
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，一縷書香伴我成長(zhǎng)。
一抺書香比煙花更璀璨。因?yàn)槲夷軌蚩粗诩堩撝徐o靜的舞動(dòng)。它能夠演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我最好的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書，僮我度過了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，能夠讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。之后，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自我的意志和教師的幫忙，在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了不向困難低頭。
一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中，我進(jìn)入了人生中的花季歲月，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
我從歷史書中明白中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”，明白了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來叫去的“唐僧”原先叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。僅有書籍能夠幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
……。
兒時(shí)讀書給我?guī)淼氖菢啡?，童年讀書賦予我以知識(shí)，此刻讀書更多地讓我了解生活和社會(huì)。
此刻，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但僅有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
僅有讀書多了，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍，生活才會(huì)不斷升華。
雖然、此刻讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找?；蛟S，讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十五
拈起指，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，久久不能散去。手指間留下淡淡書卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進(jìn)入我的生活。
因?yàn)殚喿x，我的生活變的精彩。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個(gè)不停。翻開書，我迫不及待的看起來。那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去。再讀下去。呵！閱讀真的好有魔力！它讓我在閑暇之余充分體會(huì)到了讀書的愜意。我總是會(huì)情不自禁的隨著書中的故事情節(jié)而或喜或憂，或悲或笑?！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面，《三國(guó)演義》讓我一次次的拍手稱快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國(guó)山河是多么壯美與遼闊。有時(shí)，我的夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的`生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)。閱讀中的感覺，是需要每個(gè)人親身體會(huì)的，那種充實(shí)之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時(shí)空，與李白樹下邀月；閱讀，讓我回歸自然的懷抱，把我身上的每一個(gè)細(xì)胞都沐浴著明媚的陽光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿滿的知識(shí)。這就是了！這就是了！這就是閱讀帶給我的充實(shí)！
因?yàn)殚喿x，我的生活變的更加快樂。讀書人的日子總是快樂的吧，天天與書為伴，與書共眠。而我，又何嘗不是呢？每一天，用快樂的心情去面對(duì)一切。我不輕言放棄，是因?yàn)闀懈嬖V我，要堅(jiān)強(qiáng)。我是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲沂强鞓返?。這快樂，是書帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上揚(yáng)，請(qǐng)保持。其實(shí)，快樂就是這樣簡(jiǎn)單。
我想我會(huì)好好珍惜。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十六
拿起書本，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，使我陶醉其中。一不小心，閱讀就這樣走進(jìn)我的生活。
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著，就會(huì)情不自禁地隨著書本中的故事情節(jié)而悲喜交加?！犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿面，《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美。有時(shí)，我夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙。因?yàn)橛辛碎喿x，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無限的樂趣。
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月；讓我和恐龍一起玩耍；閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙！我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識(shí)。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。
因?yàn)殚喿x，我的生活變得更加快樂。每一天，我都用微笑對(duì)待他人。因?yàn)槲液芸鞓?。是閱讀給予我快樂的力量。書是老師，它教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄，它教我要……書是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢？其實(shí)，快樂就這么簡(jiǎn)單。
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn)；與書為友，我們將暢游知識(shí)的海洋，搏擊長(zhǎng)空。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十七
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在大多數(shù)人都過上了小康生活，但同時(shí)，我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@——地球，遭到了巨大的破壞。
說到低碳生活，就讓我來舉幾個(gè)事例吧：拼車出行從經(jīng)濟(jì)的角度來講，拼車出行是很劃算的；從環(huán)境的角度來講，拼車出行也是很環(huán)保的。既劃算，又環(huán)保，一舉兩得，如果你駕車出行，是不是應(yīng)該多考慮一些呢？對(duì)塑料袋說不僅僅被你使用幾分鐘的'塑料袋，卻對(duì)環(huán)境危害極大，這些塑料袋需要幾個(gè)世紀(jì)才能降解。你知道嗎？另外，我們還要多注意一些生活中的點(diǎn)滴：少用紙巾，重拾手帕；保護(hù)森林，每張紙都用雙面打印，相當(dāng)于保護(hù)同等被砍掉森林的一半；綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種一些花草一樣可以；洗衣機(jī)開強(qiáng)檔比開弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器的壽命；可以把馬桶水箱里的浮球調(diào)低兩厘米，一年可以省下4立方水；如果只用電腦聽音樂，顯示器可以調(diào)暗，或者關(guān)掉；洗干凈同一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的8分之1；實(shí)驗(yàn)證明，中火燒水最省氣等等。這是我剛才所學(xué)到的，很有感悟。
低碳生活，從我做起，問一問你身邊的人：“今天，你低碳了嗎？”
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十八
尊敬的同學(xué)們：
近年，全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的'重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個(gè)市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來！
首先，我們要有低碳生活的意識(shí)，并積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳的重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來。
其次，我們要參與到低碳生活中來，從個(gè)人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生；盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色出行。
最后，我們要推動(dòng)低碳生活的前進(jìn)，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，構(gòu)成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與低碳生活的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的期望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從小我就喜歡讀書，我與書似乎有著說不清的情緣。恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，神秘莫測(cè)的科幻小說，幽默活潑的外國(guó)名著，每本書的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。
讓我們讀讀唐詩(shī)吧，每當(dāng)你讀到“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”時(shí)，你就會(huì)想到孟浩然那悠閑安靜的農(nóng)家生活，你不為他感到快樂嗎？當(dāng)你讀到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”時(shí)，想起李白在一彎新月下獨(dú)自飲酒的場(chǎng)景，那種自得其樂之情便會(huì)油然而生。當(dāng)你讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”時(shí)，你會(huì)想到，朋友在詩(shī)人心中也是一個(gè)快樂的因子這些就是從閱讀中獨(dú)到的快樂。
讓我們讀讀三國(guó)吧，誰都沒有去過那個(gè)歷史的年代，去親身感受過那處于漢晉之間的爭(zhēng)權(quán)動(dòng)亂?？墒牵ㄟ^那幾千萬字的文字記載，卻讓我們聯(lián)想到那些年諸侯紛爭(zhēng)的畫面，體驗(yàn)到人吼馬嘶的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我們永遠(yuǎn)記住了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，“玩”空城計(jì)的聰明才智；曹操挾天子以令諸侯的奸詐；劉禪樂不思蜀的庸碌神游其中，仿佛自己是三國(guó)中人，正在經(jīng)歷著這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年血與火的洗禮，智與勇的較量，情與理的融會(huì)。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識(shí)。通過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著，思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了書中的畫境。
讀書是一種終身的承諾，也是一種回味無窮的享受。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇二
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!
什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
一、節(jié)約一張紙。
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
二、節(jié)約一度電。
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
四、分類一袋垃圾。
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!
謝謝大家!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們，大家下午好!
我是來自柯靈小學(xué)五(4)班的王逸寧，大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天，我將要和大家來聊一聊閱讀這個(gè)話題，因?yàn)槲矣X得“閱讀讓我富有”。
親愛的同學(xué)們，聽到這個(gè)題目，你會(huì)想到些什么呢?是“書中自有黃金屋”還是“知識(shí)就是金錢”呢?我告訴你們啊，都不是。21世紀(jì)談?wù)撊说男腋８幸巡粌H僅局限于物質(zhì)，同樣，富有也不僅僅體現(xiàn)在金錢的充裕。
一個(gè)企業(yè)家的家中準(zhǔn)備評(píng)出誰是這個(gè)家庭中最富有的人，結(jié)果卻是年齡最小的成員被當(dāng)選了!全家給予這個(gè)結(jié)果唯一的理由是，她有很多藏書，并且在學(xué)習(xí)的過程中懂得并了解了很多最新的知識(shí)，是國(guó)家未來的棟梁之才。
閱讀，它讓我睿智，更讓我豁達(dá)。曾有一次，我們班中的一位男生，搞了下惡作劇，結(jié)果不小心就弄壞了我最心愛的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據(jù)了我的心，在我尖酸刻薄的`話語將要噴涌而出的一剎那，我想起了法國(guó)著名音樂教育家筆下的一句話：“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有犯過錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候?！睆拇?，我收獲了一段真摯的友情。
同學(xué)們，誰說我們只能依靠大人成長(zhǎng)?誰說我們的夢(mèng)想不能飛翔?在書中，我們獲得真理，武裝頭腦;在書中，我們播種勤勞，收獲夢(mèng)想。讀些書吧，朋友，請(qǐng)想象一下，在寧?kù)o的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)星光投進(jìn)窗子，空氣中彌漫著百合的清香，就著月光，倚在藤椅上，沏一壺?zé)岵?，把書一卷，多么放松、愜意而美好的夜晚?
讀些書吧，朋友，它必將讓我、讓我們都成為最富有的人!
謝謝大家!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇四
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
享受低碳生活，對(duì)于我來說，已有四年了，它讓我養(yǎng)成了早睡早起，堅(jiān)持晨練的習(xí)慣，以致于我現(xiàn)在的身體比任何時(shí)候都要好。
排氣扇，我始終只用一個(gè)。所做這些，說句讓大家見笑的話，我的低碳生活，是迫不得已的，主要是為了節(jié)約用電，以便能省出更多的錢來。
到了盛夏，天氣悶熱，我一人在家，如果開著空調(diào)，人是舒服了，但是，耗電不說，排放出的大量二氧化碳對(duì)人的影響很大，這樣，哪怕天氣再熱，我也從來不開空調(diào)，有時(shí)一把竹扇網(wǎng)在手，也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
有時(shí)，天氣實(shí)在太熱，我便步行出門在市郊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里有樹陰，風(fēng)是自然的，很舒服。否則，就到附近的銀行享受一下空調(diào)。平時(shí)，我會(huì)選擇涼爽的地方，比如有池塘的地方，如公園里有水，總會(huì)有一股襲人涼氣。在那兒，我看別人游泳、打牌、下棋、釣魚，一待就是兩個(gè)小時(shí)，有一種閑情逸致的感覺。
到了冬天，即使冰天雪地時(shí)，我也不開空調(diào)和取暖器。白天，遇到陽光燦爛的天氣，我很少在家，到公園散步。太冷了，我一頭鉆進(jìn)書店，因?yàn)?，那兒有空調(diào)，空間大，排放出的二氧化碳對(duì)人的影響小，我在那兒看書看報(bào)，一看就是一個(gè)下午。晚上，我手捧熱水袋看網(wǎng)著電視，十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，鉆進(jìn)被窩里取暖，一切愜意而自然。
過低碳生活，讓我嘗到了實(shí)實(shí)在在的甜頭，生活儉樸，身體健康，心情快樂。，我不會(huì)放棄低碳生活，從身邊小事做起，為減少二氧化碳的排放，盡自己一份微薄之力。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
課外書是我們生活中不可缺少的朋友，一旦接觸，我們就會(huì)被它深深的吸引著。
我特別喜歡看書，只要一接觸書本，就會(huì)被書里的情節(jié)深深吸引，就像磁鐵一樣吸住，愛不釋手。我家里的書，堆得如一座大山一樣，十個(gè)柜子也裝不完，簡(jiǎn)直不敢想象。我家里的福爾摩斯全集是最吸引我的眼球，書里講的是：福爾摩斯憑他的智慧破獲一件又一件的案子，無論兇手使用什么方法，他都能用敏銳的眼睛，把每件案子的破綻看穿，找出兇手留下的蛛絲馬跡，而且每次兇手被鎖定的時(shí)候，兇手還會(huì)抵賴，一定要福爾摩斯拿出證據(jù)才肯認(rèn)罪，但這個(gè)對(duì)于聰明的福爾摩斯來說，已經(jīng)沒有難度，他會(huì)從容不迫地推理出案件的`真相。
福爾摩斯能有如此破案的超強(qiáng)能力，與他平時(shí)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書分不開，他也很愛看書，他可以從書中得到啟發(fā)，學(xué)以致用，他讓我感到，閱讀在生活中的重要性和必要性，我也要像福爾摩斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)能保護(hù)人民、愛戴人民的“福爾摩斯”，要把破案的蛛絲馬跡找出來，不能讓兇手逍遙法外，要把證據(jù)找出來，讓證據(jù)說話、讓事實(shí)說話。
閱讀讓生活更精彩小學(xué)生演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：
生活離不開閱讀，閱讀會(huì)帶來知識(shí)和快樂。人離不開閱讀，人如果沒了閱讀，就像蚊子沒了血，老虎沒了肉一樣，這都是必不可少的。
古人語：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。其中最重要的還是心到，若心不到，自然沒有眼到與口到。
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍還是人類最好的朋友，書籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你，多讀書，可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的品格。
閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”理解了這句名言后，我不在局限于閱讀教科書，抽空看課外書來增長(zhǎng)我的見識(shí)。
閱讀，是我們成長(zhǎng)的伙伴;閱讀，伴我們成長(zhǎng)!!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇六
口號(hào)。
就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去踐行。下面本站小編為大家?guī)碜尩吞甲哌M(jìn)生活主題。
演講稿。
歡迎大家參考!
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用220xx年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。
盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國(guó)家能為我們做些什么，先要問自己能為國(guó)家做些什么。”低碳生活需要人人參與!
況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開私家車，多坐公交車;少用紙巾，多用手帕;開空調(diào)時(shí)多開一度，這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機(jī)烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧!也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!
什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
一、節(jié)約一張紙。
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
二、節(jié)約一度電。
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
四、分類一袋垃圾。
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!
謝謝大家!
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
享受低碳生活，對(duì)于我來說，已有四年了，它讓我養(yǎng)成了早睡早起，堅(jiān)持晨練的習(xí)慣，以致于我現(xiàn)在的身體比任何時(shí)候都要好。
排氣扇，我始終只用一個(gè)。所做這些，說句讓大家見笑的話，我的低碳生活，是迫不得已的，主要是為了節(jié)約用電，以便能省出更多的錢來。
到了盛夏，天氣悶熱，我一人在家，如果開著空調(diào)，人是舒服了，但是，耗電不說，排放出的大量二氧化碳對(duì)人的影響很大，這樣，哪怕天氣再熱，我也從來不開空調(diào)，有時(shí)一把竹扇網(wǎng)在手，也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
有時(shí)，天氣實(shí)在太熱，我便步行出門在市郊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里有樹陰，風(fēng)是自然的，很舒服。否則，就到附近的銀行享受一下空調(diào)。平時(shí)，我會(huì)選擇涼爽的地方，比如有池塘的地方，如公園里有水，總會(huì)有一股襲人涼氣。在那兒，我看別人游泳、打牌、下棋、釣魚，一待就是兩個(gè)小時(shí)，有一種閑情逸致的感覺。
到了冬天，即使冰天雪地時(shí)，我也不開空調(diào)和取暖器。白天，遇到陽光燦爛的天氣，我很少在家，到公園散步。太冷了，我一頭鉆進(jìn)書店，因?yàn)椋莾河锌照{(diào)，空間大，排放出的二氧化碳對(duì)人的影響小，我在那兒看書看報(bào)，一看就是一個(gè)下午。晚上，我手捧熱水袋看網(wǎng)著電視，十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，鉆進(jìn)被窩里取暖，一切愜意而自然。
過低碳生活，讓我嘗到了實(shí)實(shí)在在的甜頭，生活儉樸，身體健康，心情快樂。，我不會(huì)放棄低碳生活，從身邊小事做起，為減少二氧化碳的排放，盡自己一份微薄之力。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。不是我這么說，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說的，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基說的，是的，書就是知識(shí)的泉源。
還記得曾經(jīng)的我，是從圖畫書開始認(rèn)識(shí)的，小時(shí)的我，總是拿著地在書上涂涂畫畫，圖中就是一些畫，沒有文字，幾年過去，圖畫書都快要被我翻爛了，我對(duì)圖畫書開始厭倦，剛剛好年齡到了，媽媽就將我送到幼兒園讀書，學(xué)會(huì)了字，我就開始讀一些簡(jiǎn)單的書，慢慢的我開始讀雜志，上了小學(xué)，我開始讀故事書，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀小說了。
要說吧，我也看過不少書，最最多的就是沈石溪?jiǎng)游镄≌f，《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》，《一只獵雕的遭遇》，《狼王夢(mèng)》，《獵狐》，《老鹿王哈克》，《殘狼灰滿》，《象王淚》，《紅奶羊》，《瘋羊血頂兒》，還有許多許多，從中我可以提升自己的作文能力，還可以懂得道理。
閱讀是寶貝，他能描述曾經(jīng)的歷史故事，讓我們不忘祖國(guó)曾經(jīng)的恥辱，振興祖國(guó)，讓我們不忘曾經(jīng)的英雄故事；書還可以記載中外名勝，讓大家看到世界的美麗，是呀，書，就像一位好老師，這位好老師，默默無聞的幫助著我們，帶我們走進(jìn)歷史，走進(jìn)文化，走進(jìn)那著名的虎門銷煙，還有曾經(jīng)的三國(guó)演義。
書就像一位歷史使者，書是知識(shí)的精華，捧在手中的書，貴在去讀，去理解，一本好書，你真正地讀透了，他會(huì)給你巨大的人生價(jià)值觀，你會(huì)改變?cè)S多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書就是黃金。
有些人身在福中不知福，好讀書不好讀書，好讀書不好讀書，那些貧困的孩子們多么渴望讀書，我們卻有著那么優(yōu)越的環(huán)境卻不好好讀書，我們?yōu)槭裁匆@么做呢，祖國(guó)是一方藍(lán)天，這塊肥沃的土地我們要共同撐起，不然以后誰來保護(hù)祖國(guó)我們就應(yīng)該現(xiàn)在努力，不讓侵略者“蠶食”我們祖國(guó)一寸土地！
深深地感到書是多么的重要，我愛書，就像饑餓的人愛面包一樣……
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇八
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的xx，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!
什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的`污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔澹瑐€(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!
謝謝大家!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇九
我愛閱讀，因?yàn)樗麕Ыo我無限的快樂、知識(shí)。再困難也要閱讀，閱讀能幫我解決煩惱。下面是小編分享給大家的讓閱讀走進(jìn)生活。
演講稿。
供大家學(xué)習(xí)參考。
我非常喜歡閱讀，我愛看很多類書，比如說：地理類、歷史類、科學(xué)漫畫類的書，但我最喜歡地理的《一百零一天環(huán)游世界》，是我爸爸送給我的，里面講的是兩個(gè)中國(guó)少年和一個(gè)韓國(guó)的少年，不帶地圖去旅行世界各地，它讓我知道了世界各地有什么特產(chǎn)、風(fēng)俗、節(jié)日。
我第二喜歡的是歷史書《三國(guó)演義》，一開始我讀的津津有味，可我看了《三國(guó)志》后，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的草船借箭、孔明舌戰(zhàn)群儒、火燒新野是假的。
我第三類喜歡的書是科學(xué)漫畫書，我喜歡《有毒動(dòng)植物》，里面什么動(dòng)植物有毒，什么動(dòng)植物沒有毒，要我們小心，不要?jiǎng)铀?。讓我在野外生活中有了很大的幫助?BR> 我喜歡寫完作業(yè)半躺在床上閱讀，當(dāng)我看到書柜上匯成商學(xué)院一堆書后，就想起“一日無書，百事荒蕪”之類的句子。
我愛閱讀，因?yàn)樗麕Ыo我無限的快樂、知識(shí)。再困難也要閱讀，閱讀能幫我解決煩惱，我愛閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!
許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無窮的知識(shí)，書教會(huì)我怎樣做人，因?yàn)?，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完。總之，既長(zhǎng)知識(shí)，又領(lǐng)樂趣，這就是讀書的樂趣。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯(cuò)這句話被形容博覽群書，把書讀透，這樣落實(shí)到筆下。用起來就會(huì)得心應(yīng)手。
是的，讀書不僅能使人了解許多知識(shí)，豐富我們的詞匯量，還可以讓人掌握更多的好詞好句和。
名人名言。
當(dāng)你寫作的時(shí)候用上會(huì)使你的文章更生動(dòng)讀書能使人擁有淵博的知識(shí)讀不同種類的書就會(huì)了解到不同的東西在你和別人的談話中在別人心里留下深刻的印象。
讀書，還可以讓我們懂得更多的道理，如：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。他告訴我們?cè)谀晟偈俏覀儜?yīng)該努力讀書，要不然等到年老時(shí)才后悔。
讀書，在絢麗的春天，沒有人會(huì)否認(rèn)春天的浪漫與溫暖。讀書，在熱情的夏天，沒有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱與激情。讀書，在涼爽的秋天，沒有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希望，讀書，在寒冷的冬天，沒有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆!
讀書你在我心里，讀書你在我的四季里。讀書你在我的生活里，讀書你是我的人生之路。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我常生病，我有病在家休息時(shí)，總會(huì)讓媽媽買書給我看，有時(shí)聽媽媽講故事，聽著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了三年級(jí)時(shí)，我要求媽媽給我買《三國(guó)演義》，媽媽不但不買，還把我訓(xùn)斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家后趕緊藏了起來，以免讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我盼望著假期的到來，這一天終于來了，于是我每天晚上找借口讀《三國(guó)演義》，我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大，后來我又讀了《紅樓夢(mèng)》，是我又增加一些知識(shí)。
這時(shí)已到了開學(xué)了，我只能偶爾擠出一些時(shí)間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國(guó)中的人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠(yuǎn)不能忘懷。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書，讓我更了解一些知識(shí)吧!
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，我就喜歡纏著媽媽給我讀故事書。直到上小學(xué)，老師為了讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，可是沒少下功夫，就這樣，慢慢地書成了我最親密的伙伴。
讀書不僅帶給我無窮的快樂，還開闊了我的視野。不論是一個(gè)精彩的詞匯，還是一個(gè)優(yōu)美的句子，都會(huì)成為我日積月累的寶藏，慢慢地豐富了我的寫作素材，提高了我的寫作能力。
讀書會(huì)讓我們長(zhǎng)出一對(duì)美麗的翅膀，在廣闊的天地中任我翱翔，一覽山河壯美的風(fēng)光;讀書會(huì)讓我們成為一葉堅(jiān)固的小舟，在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
書是我的良師益友，書是我的精神食糧。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我們快樂地成長(zhǎng)。
我讀書，我快樂!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十
我非常喜歡閱讀，我愛看很多類書，比如說：地理類、歷史類、科學(xué)漫畫類的書，但我最喜歡地理的《一百零一天環(huán)游世界》，是我爸爸送給我的，里面講的是兩個(gè)中國(guó)少年和一個(gè)韓國(guó)的少年，不帶地圖去旅行世界各地，它讓我知道了世界各地有什么特產(chǎn)、風(fēng)俗、節(jié)日。
我第二喜歡的是歷史書《三國(guó)演義》，一開始我讀的津津有味，可我看了《三國(guó)志》后，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的草船借箭、孔明舌戰(zhàn)群儒、火燒新野是假的。
我第三類喜歡的書是科學(xué)漫畫書，我喜歡《有毒動(dòng)植物》，里面什么動(dòng)植物有毒，什么動(dòng)植物沒有毒，要我們小心，不要?jiǎng)铀?。讓我在野外生活中有了很大的幫助?BR> 我喜歡寫完作業(yè)半躺在床上閱讀，當(dāng)我看到書柜上匯成商學(xué)院一堆書后，就想起“一日無書，百事荒蕪”之類的句子。
我愛閱讀，因?yàn)樗麕Ыo我無限的快樂、知識(shí)。再困難也要閱讀，閱讀能幫我解決煩惱，我愛閱讀。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”勢(shì)力在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。而在工業(yè)生產(chǎn)和我們的生活中有許多地方都不符合“低碳生活”的'做法。許多家庭都是把電腦開一整天，不管是否在用;空調(diào)長(zhǎng)時(shí)間的開著，總是把溫度調(diào)到最低;馬路街道被私家車堵得水泄不通;商場(chǎng)里充斥著一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性塑料袋……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。
看了低碳生活，才發(fā)現(xiàn)原來這些細(xì)節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴(yán)重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的的危害也是不容小覷的。原來，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下?？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄頉鲆?，但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
其實(shí)低碳生活并不難。它代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。它僅僅需要我們從改變目前的生活態(tài)度和生活習(xí)慣做起，就能產(chǎn)生低碳效果。
實(shí)際上在我們身邊已有“低碳一族”在行動(dòng)。雖然每個(gè)人的減碳數(shù)量有限，但眾多的人加起來，不就是個(gè)大數(shù)字、大貢獻(xiàn)嗎?我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油，少開車，少用紙張和一次性物品，養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣;空調(diào)盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅?。只要能從日常點(diǎn)滴做到不浪費(fèi)，就可以實(shí)現(xiàn)低碳生活。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名人都喜歡看書，我也特別喜歡看書，一看就會(huì)被書中的精彩內(nèi)容所吸引，忘記了時(shí)間。
記得有一次，我正在書桌旁抱著一本書看，媽媽突然說要帶我去超市買東西，可我像沒聽見似的繼續(xù)看書。媽媽說：“走吧寶貝，媽媽在超市里給你買一本新的書看，好不好?”聽了這句話，我高興地答應(yīng)了。
一進(jìn)超市我的目光立刻就射向了我最喜歡的一樣?xùn)|西——書。我的心里別提有多高興了，立刻向媽媽說：“媽媽，我去看書了，你先去買東西，買完之后來叫我!”“可是......”還沒等媽媽說完，我的腳下像是生了風(fēng)，飛快地跑去看書了。我從書架上拿了一本《西游記》，翻開書便讀了起來。讀了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全進(jìn)入到了故事當(dāng)中，仿佛正在和孫悟空一起降妖除魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)......
過了一會(huì)兒，我感覺有人拉我，抬頭一看，原來是媽媽，媽媽說：“妞妞，我叫你了好幾聲，你都不答應(yīng)，是看迷了吧?”媽媽看我入了迷就買下了這本書。
書是人類的朋友，它可以給你帶來歡樂和智慧，不會(huì)讓你在寂寞中生活。書還像是我們做菜時(shí)的調(diào)料，它可以給普通的菜添上許多色彩和鮮味。書，是我們生活中必不可少的，如果我們生活中缺少了它，我們的生活將變得乏味無趣。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)水資源總量為2。8萬億立方米左右，居世界第六位，人均站水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、蓄飲水都非常困難。
在非洲的一個(gè)地方，人們連一口水都喝不上，每天用水量只達(dá)到我們喝水時(shí)的一小口，每天人們過著艱苦、貧困、辛苦的生活，還有的人被活活地渴死，多么悲慘的景象，他們僅僅為了一口充足的水，被活活渴死。這都是因?yàn)槲覀儾还?jié)約用水，浪費(fèi)水資源才造成了悲慘的一幕。
為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，我們一定要珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如果我們還想更節(jié)約水資源，那就從廢舊電池做起，一粒紐扣電池會(huì)污染600噸水，如果你把它扔入河里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水資源，又使電池得到回收，一舉兩得，多好的事呀!所以，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛，福星高照。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十四
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，一縷書香伴我成長(zhǎng)。
一抺書香比煙花更璀璨。因?yàn)槲夷軌蚩粗诩堩撝徐o靜的舞動(dòng)。它能夠演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我最好的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書，僮我度過了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，能夠讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。之后，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自我的意志和教師的幫忙，在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了不向困難低頭。
一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中，我進(jìn)入了人生中的花季歲月，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
我從歷史書中明白中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”，明白了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來叫去的“唐僧”原先叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。僅有書籍能夠幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
……。
兒時(shí)讀書給我?guī)淼氖菢啡?，童年讀書賦予我以知識(shí)，此刻讀書更多地讓我了解生活和社會(huì)。
此刻，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但僅有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
僅有讀書多了，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍，生活才會(huì)不斷升華。
雖然、此刻讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找?；蛟S，讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十五
拈起指，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，久久不能散去。手指間留下淡淡書卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進(jìn)入我的生活。
因?yàn)殚喿x，我的生活變的精彩。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個(gè)不停。翻開書，我迫不及待的看起來。那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去。再讀下去。呵！閱讀真的好有魔力！它讓我在閑暇之余充分體會(huì)到了讀書的愜意。我總是會(huì)情不自禁的隨著書中的故事情節(jié)而或喜或憂，或悲或笑?！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面，《三國(guó)演義》讓我一次次的拍手稱快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國(guó)山河是多么壯美與遼闊。有時(shí)，我的夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的`生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)。閱讀中的感覺，是需要每個(gè)人親身體會(huì)的，那種充實(shí)之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時(shí)空，與李白樹下邀月；閱讀，讓我回歸自然的懷抱，把我身上的每一個(gè)細(xì)胞都沐浴著明媚的陽光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿滿的知識(shí)。這就是了！這就是了！這就是閱讀帶給我的充實(shí)！
因?yàn)殚喿x，我的生活變的更加快樂。讀書人的日子總是快樂的吧，天天與書為伴，與書共眠。而我，又何嘗不是呢？每一天，用快樂的心情去面對(duì)一切。我不輕言放棄，是因?yàn)闀懈嬖V我，要堅(jiān)強(qiáng)。我是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲沂强鞓返?。這快樂，是書帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上揚(yáng)，請(qǐng)保持。其實(shí)，快樂就是這樣簡(jiǎn)單。
我想我會(huì)好好珍惜。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十六
拿起書本，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，使我陶醉其中。一不小心，閱讀就這樣走進(jìn)我的生活。
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著，就會(huì)情不自禁地隨著書本中的故事情節(jié)而悲喜交加?！犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿面，《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美。有時(shí)，我夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙。因?yàn)橛辛碎喿x，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無限的樂趣。
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月；讓我和恐龍一起玩耍；閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙！我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識(shí)。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。
因?yàn)殚喿x，我的生活變得更加快樂。每一天，我都用微笑對(duì)待他人。因?yàn)槲液芸鞓?。是閱讀給予我快樂的力量。書是老師，它教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄，它教我要……書是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢？其實(shí)，快樂就這么簡(jiǎn)單。
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn)；與書為友，我們將暢游知識(shí)的海洋，搏擊長(zhǎng)空。
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十七
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在大多數(shù)人都過上了小康生活，但同時(shí)，我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@——地球，遭到了巨大的破壞。
說到低碳生活，就讓我來舉幾個(gè)事例吧：拼車出行從經(jīng)濟(jì)的角度來講，拼車出行是很劃算的；從環(huán)境的角度來講，拼車出行也是很環(huán)保的。既劃算，又環(huán)保，一舉兩得，如果你駕車出行，是不是應(yīng)該多考慮一些呢？對(duì)塑料袋說不僅僅被你使用幾分鐘的'塑料袋，卻對(duì)環(huán)境危害極大，這些塑料袋需要幾個(gè)世紀(jì)才能降解。你知道嗎？另外，我們還要多注意一些生活中的點(diǎn)滴：少用紙巾，重拾手帕；保護(hù)森林，每張紙都用雙面打印，相當(dāng)于保護(hù)同等被砍掉森林的一半；綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種一些花草一樣可以；洗衣機(jī)開強(qiáng)檔比開弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器的壽命；可以把馬桶水箱里的浮球調(diào)低兩厘米，一年可以省下4立方水；如果只用電腦聽音樂，顯示器可以調(diào)暗，或者關(guān)掉；洗干凈同一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的8分之1；實(shí)驗(yàn)證明，中火燒水最省氣等等。這是我剛才所學(xué)到的，很有感悟。
低碳生活，從我做起，問一問你身邊的人：“今天，你低碳了嗎？”
讓閱讀走進(jìn)生活演講稿篇十八
尊敬的同學(xué)們：
近年，全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的'重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個(gè)市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來！
首先，我們要有低碳生活的意識(shí)，并積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳的重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來。
其次，我們要參與到低碳生活中來，從個(gè)人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生；盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色出行。
最后，我們要推動(dòng)低碳生活的前進(jìn)，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，構(gòu)成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與低碳生活的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的期望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。