總結(jié)是對已經(jīng)取得的成績和進展進行總結(jié)和概括的必要過程?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰有序，可以采用時間順序、因果關(guān)系等方式進行組織。以下是一些總結(jié)的寫作指導和規(guī)范，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
對工作總結(jié)評價篇一
20xx年即將過去，在新的一年到來之際，對自己本年度工作情況進行總結(jié)，以勉勵自己知不足而奮進。
1、積極做好本職工作，保質(zhì)保量做好安評工作
(1)工作總體完成情況
20xx年度公司的安全評價范圍發(fā)生了較大的變化，為了控制評價的風險、提高評價工作效率，公司決定將主要精力由化工項目轉(zhuǎn)向電子、機械等輕工項目。針對這類行業(yè)的特點，我與公司其他同事在總結(jié)以前報告的基礎(chǔ)上，逐漸形成了較為成熟的評價流程，分別編制了一般電子行業(yè)安全現(xiàn)狀評價報告模板、機械加工行業(yè)安全現(xiàn)狀評價報告模板，提高了安全評價的效率。截止12月20日，我共完成各類安全評價報告38項。 由于我國安全評價起步較晚，在評價規(guī)范、評價技術(shù)方面存在很大不足，在項目的評審時沒有規(guī)范的要求。針對這一情況在報告審核時，我與同事總結(jié)出三點體會：一是報告格式嚴格按照導則要求；二是報告內(nèi)容不漏評、不錯評；三是禁止任何形式的虛假內(nèi)容。在審核報告時，嚴格按照這三點要求對照檢查，保證了安全評價報告質(zhì)量，20xx年度安全評價項目評審通過率達到100%。
(1)制定可行的學習計劃每周周五下午在相關(guān)網(wǎng)站收集最新的與評價相關(guān)的法規(guī)和標準，并及時了解其中的重點內(nèi)容。
(2)加強交流與溝通，取長補短通過網(wǎng)絡與國內(nèi)其他安評機構(gòu)、設(shè)計單位、施工單位、政府部門的朋友加強交流，對安全生產(chǎn)領(lǐng)域的問題展開討論和溝通，提高了自己的工作能力，在部分項目實施過程中受益匪淺。
(3)及時總結(jié)安全評價現(xiàn)場檢查結(jié)束，及時出具安全評價檢查意見，并與其他同類項目的檢查意見對，提高對規(guī)范標準的應用能力。
(4)提高自身綜合素質(zhì)安全評價是一個系統(tǒng)的過程，我認為一個評價人員是否優(yōu)秀，不單取決于專業(yè)知識和經(jīng)，良好的語言表述、文字表達能力，較好的與人溝通的能力。在日常的工作中，我特別注意自己這三方面能力的鍛煉，得到了客戶的認可。
3、工作中存在的不足之處和差距
(1)對于其他評價人員培訓，我沒有制定系統(tǒng)的學習方案，只是針對具體的項目與大家展開交流，對于評價人員學習能力的提高工作不足。
(2)對于部分評價項目的開展，只重視質(zhì)量，忽視了效率，當項目遇到問題時，有時缺乏推動項目的主動性。
(3)與政府主管部門溝通較少。
(4)昆山項目
目前昆山項目已積壓20多項，均因企業(yè)現(xiàn)場未整改完成而無法進行，部分項目現(xiàn)場與現(xiàn)場檢查時已發(fā)生變化，如果繼續(xù)啟動有可能需要重新對現(xiàn)場進行核查，目前沒有較好的方法推動下去。
2、完善報告審核標準，保證安全評價報告質(zhì)量 逐步細化完善各類型安全評價報告的審核標準。在已有的“不漏評、不錯評、杜絕虛假內(nèi)容”的基礎(chǔ)上增加審核要素，規(guī)范報告書文本格式，進一步提高安全評價報告質(zhì)量。
3、制定評價人員培訓標準計劃從理論知識、現(xiàn)場實踐、項目實施、報告編寫四個方面制定初步的書面培訓內(nèi)容，提高公司評價人員的專業(yè)技術(shù)知識和工作能力。
1、落實項目管理制度，加強協(xié)作 目前公司對安全評價項目的運作已有一個基本的流程，但執(zhí)行起來尚不嚴格，例如公司規(guī)定預付款未到位項目不啟動，由特例時應由公司負責人簽字，但在執(zhí)行過程中尚不嚴格，導致部分項目分配時時間不明確。
2、按照安全評價過程控制要求，內(nèi)審需要三次審核，公司目前只能做到二次審核，實際有效的審核只有一次，我做的報告無人審核。過程控制體系中的一審、二審、三審記錄只是在資質(zhì)年審時突擊填寫，沒有發(fā)揮應有的左右。
3、技術(shù)服務合同的內(nèi)容現(xiàn)有合同內(nèi)容仍不完整，如公司的免責條款，客戶應提供的工作條件(一般確定聯(lián)系人，避免對方不配合或推諉工作)
4、開拓其他安全技術(shù)服務項目參照安全工程師事務所的業(yè)務范圍，開拓安全技術(shù)服務范圍?？偨Y(jié)過去，展望未來。新的一年里我將努力提高自身工作能力和素養(yǎng)好本職工作。做據(jù)由評價人員現(xiàn)場采集、記錄，客戶現(xiàn)場確認的方式，提高工作效率。
對工作總結(jié)評價篇二
20xx年即將過去，在新的一年到來之際,對自己本年度工作情況進行總結(jié)，以勉勵自己知不足而奮進。
1、積極做好本職工作,保質(zhì)保量做好安評工作
(1）工作總體完成情況
20xx年度公司的安全評價范圍發(fā)生了較大的變化,為了控制評價的風險,提高評價
工作效率,公司決定將主要精力由化工項目轉(zhuǎn)向電子、機械等輕工項目。針對這類行業(yè)的特點，我與公司其他同事在總結(jié)以前報告的基礎(chǔ)上，逐漸形成了較為成熟的評價流程，分別編制了一般電子行業(yè)安全現(xiàn)狀評價報告模板、機械加工行業(yè)安全現(xiàn)狀評價報告模板，提高了安全評價的效率。截止12月20日,我共完成各類安全評價報告3８項。
由于我國安全評價起步較晚,在評價規(guī)范、評價技術(shù)方面存在很大不足，在項目的評審時沒有規(guī)范的要求。針對這一情況在報告審核時，我與同事總結(jié)出三點體會:一是報告格式嚴格按照導則要求；二是報告內(nèi)容不漏評、不錯評;三是禁止任何形式的虛假內(nèi)容。在審核報告時，嚴格按照這三點要求對照檢查，保證了安全評價報告質(zhì)量,20xx年度安全評價項目評審通過率達到100%。
2、加強學習，重視實踐應用,提高工作能力
安全評價工作要求評價人員要有廣泛的知識結(jié)構(gòu)。國家關(guān)于安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和規(guī)范標準更新很快,特別是下半年出臺了一系列規(guī)范文件和標準，在進行具體的安全評價工作前必須對熟悉這些法規(guī)和標準，才能談得上應用。針對這一情況我制定了以下較為可行的學習方法：
（1)制定可行的學習計劃
每周周五下午在相關(guān)網(wǎng)站收集最新的與評價相關(guān)的法規(guī)和標準，并及時了解其中的重點內(nèi)容。
（2)加強交流與溝通,取長補短
通過網(wǎng)絡與國內(nèi)其他安評機構(gòu)、設(shè)計單位、施工單位、政府部門的朋友加強交流，對安全生產(chǎn)領(lǐng)域的問題展開討論和溝通,提高了自己的工作能力，在部分項目實施過程中受益匪淺。
(３）及時總結(jié)
安全評價現(xiàn)場檢查結(jié)束，及時出具安全評價檢查意見,并與其他同類項目的檢查意見對照,同時對照規(guī)范標準查漏補缺,提高對規(guī)范標準的應用能力。
(４)提高自身綜合素質(zhì)
安全評價是一個系統(tǒng)的過程,我認為一個評價人員是否優(yōu)秀,不單取決于專業(yè)知識和經(jīng)驗,還應該具備對資料匯總分析的能力,良好的語言表述、文字表達能力,較好的與人溝通的能力。在日常的工作中,我特別注意自己這三方面能力的鍛煉,得到了客戶的認可。
３、工作中存在的不足之處和差距
（1）對于其他評價人員培訓，我沒有制定系統(tǒng)的學習方案，只是針對具體的項目與大家展開交流，對于評價人員學習能力的提高工作不足。
(2）對于部分評價項目的開展,只重視質(zhì)量，忽視了效率,當項目遇到問題時,有時缺乏推動項目的主動性。
(３)與政府主管部門溝通較少。
目前項目已積壓2０多項,均因企業(yè)現(xiàn)場未整改完成而無法進行,部分項目現(xiàn)場與現(xiàn)場檢查時已發(fā)生變化，如果繼續(xù)啟動有可能需要重新對現(xiàn)場進行核查，目前沒有較好的方法推動下去。
1、改變評價工作方式，提高工作效率
目前制約報告完成速度的主要有兩個方面內(nèi)容，一是客戶提供資料的速度,特別是編制報告所需的數(shù)據(jù)資料，二是客戶現(xiàn)場整改的速度。針對第一項問題，20１7年計劃在收集評價資料的方式上由被動收集改為主動收集，延長安全評價現(xiàn)場檢查的時間,對于編制報告所需數(shù)據(jù)由評價人員現(xiàn)場采集、記錄，客戶現(xiàn)場確認的方式，提高工作效率。
2、完善報告審核標準，保證安全評價報告質(zhì)量
逐步細化完善各類型安全評價報告的審核標準。在已有的“不漏評、不錯評、杜絕虛假內(nèi)容”的基礎(chǔ)上增加審核要素；規(guī)范報告書文本格式,進一步提高安全評價報告質(zhì)量。
３、制定評價人員培訓標準
計劃從理論知識、現(xiàn)場實踐、項目實施、報告編寫四個方面制定初步的書面培訓內(nèi)容，提高公司評價人員的專業(yè)技術(shù)知識和工作能力。
１、落實項目管理制度，加強協(xié)作
目前公司對安全評價項目的運作已有一個基本的流程，但執(zhí)行起來尚不嚴格，例如:公司規(guī)定預付款未到位項目不啟動,由特例時應由公司負責人簽字，但在執(zhí)行過程中尚不嚴格,導致部分項目分配時時間不明確。
2、過程控制體系尚不完整，
按照安全評價過程控制要求,內(nèi)審需要三次審核,公司目前只能做到二次審核，實際有效的審核只有一次，我做的報告無人審核。過程控制體系中的一審、二審、三審記錄只是在資質(zhì)年審時突擊填寫，沒有發(fā)揮應有的左右。
3、技術(shù)服務合同的內(nèi)容
現(xiàn)有合同內(nèi)容仍不完整，如公司的免責條款,客戶應提供的工作條件（一般確定聯(lián)系人，避免對方不配合或推諉工作)，評價過程中產(chǎn)生的額外服務內(nèi)容的約定等。
4、開拓其他安全技術(shù)服務項目
參照安全工程師事務所的業(yè)務范圍，開拓安全技術(shù)服務范圍。
總結(jié)過去，展望未來。新的一年里我將努力提高自身工作能力和素養(yǎng)，做好本職工作。
對工作總結(jié)評價篇三
在過去的三個月中，在技術(shù)服務部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一．工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守部門的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務做的最好。
二．進行設(shè)備維護工作。
在氣象局集成項目安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各線路、機架和設(shè)備安裝，加深了我對設(shè)備安裝和調(diào)測的理解。也培養(yǎng)了我獨立施工的能力。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)路不通并及時提出并獨立完成調(diào)測。雖然期間遇到了不少問題，但均能獨立解決。
三、學習工作。
在工作之余，我還積極學習團隊協(xié)作知識，以及應人力資源部要求的《執(zhí)行力》相關(guān)材料，并積極將執(zhí)行力落到實處，把每一件事情都會落實到位，當然了，這里我也有自己的訣竅，就是手機上裝了個idodo待辦的軟件，可以督促自己完成每一項工作，這個經(jīng)驗我也和其他同事做了分享，畢竟，我們這一行的工作非?，嵥椋浵虏蝗菀?。工具不是重點，重點是執(zhí)行力的培養(yǎng)。
下月重點放在實操練習的學習。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)。
xx月份市場部工作分成以下幾類：
一、店頭活動的策劃及執(zhí)行；兩場點頭活動：xx月xx號的“蛋蛋有現(xiàn)金、錘錘中大獎”，xx月19日的“永天杯成麻爭霸賽”，兩場活動總結(jié)及改進辦法已交至領(lǐng)導。
二、各種物料的設(shè)計、制作；本月各部門物料制作需求多，廠方mot物料、店頭活動物料、售后物料的制作基本滿足各部門所需，只有售后的物料因排版、制作（與店頭活動物料制作時間沖突）及廣告公司選擇上出現(xiàn)了拖延。改進辦法：各部門交物料制作申請單，必須與市場部確認制作完成時間，避免因市場部手頭工作繁多導致物料制作拖延。
三、網(wǎng)絡后臺、微博發(fā)帖及信息推送；本月兩場活動，市場部暫時管理了網(wǎng)絡后臺，在發(fā)帖及推送上大幅度提升，以永天成麻爭霸賽為例，太平洋、易車網(wǎng)、大渝網(wǎng)均在活動前3天內(nèi)飽和推送（如太平洋20次推送），最大保證了活動的曝光率。
四、市場部工作的點檢及總結(jié)；9月份制定了市場部工作職責，xx月份正好進行了第一步的試崗工作，如活動流程、月度核銷、庫房盤點、物料制作等均按照工作職責及時間規(guī)定按期完成。所有工作職責將在以后的時間里得以強化執(zhí)行。
本月工作，我繼續(xù)努力達成工作流程的通暢，保持與銷售部、售后部的溝通協(xié)調(diào)，共同營造良好的工作氛圍。并在帶領(lǐng)員工陳晨工作上，取得較大的進步，陳晨在工作中能夠自發(fā)自動，按期完成既有工作，并在物料設(shè)計、活動流程設(shè)置中提出自己的想法。達成了本人希望的工作第一，兼顧和諧，我也希望與大家共同創(chuàng)造良好的工作氛圍。
一、工作認真，所有工作能夠上傳下達，并能很好的把控工作完成時間及進度。
二、工作以結(jié)果導向，以促成銷售為市場活動目的。對于現(xiàn)有的店頭活動，因為銷售后的收尾活動，在時間安排上，本人持保留意見。
三、溝通不足。進入市場部1個多月來，與各位同事處于磨合期，溝通不到位。尤其是與本部門領(lǐng)導及王總溝通不多，還不能更好的適應。改進方法：以完成工作為第一目標，加強工作中的溝通，多了解各位領(lǐng)導的工作方式，并盡力協(xié)調(diào)市場部與各部門及領(lǐng)導的工作對接。
四、思路僵化。在以前的4s店工作中，店頭活動以節(jié)省成本為主，只有國際車展和大型外展才有發(fā)揮的機會，導致店頭活動成效不大，且重復繁多。改進方法：多接收新的想法、思路，多與大家溝通，參考《市場營銷》等營銷類雜志。
以上為本人進入永天以來的個人總結(jié)，在工作中還有許多問題未能嚴查到位，請領(lǐng)導多指正。
對工作總結(jié)評價篇四
在過去的五個月中，在工程服務部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一.工作態(tài)度，思想工作。
工作態(tài)度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務做的最好。
指導安裝工作。
二.指導安裝工作。
在金立永磁安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。
也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。
同時也學習到了設(shè)備零配件認知的技巧。
安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。
發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。
雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。
今后重點看些技術(shù)圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。
不懂的問題及時向同事和領(lǐng)導請教。
設(shè)備試驗調(diào)試工作。
三、設(shè)備試驗調(diào)試工作。
在車間對沙特設(shè)備試驗調(diào)試時，對電廠cndq-10制氫設(shè)備的開機順序，pid參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。
同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。
試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。
直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。
喬丹的氣動薄膜調(diào)節(jié)閥應對其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達不到系統(tǒng)壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發(fā)生，應根據(jù)實際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點放在調(diào)試階段的學習。
培養(yǎng)自己查找故障的能力。
將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導，多請教。
在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。
一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。
回首一年來的工作和生活，感悟良多。
一、思想方面
工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及各項加油站規(guī)章制度，學習上認真學習管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新。
二、工作方面
能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下提高對加油站工作的重要性的理解。
加油站運行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的。
不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結(jié)隨時反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人，讓別人以為你是一個很聰明的人， 加油站是不需要這樣的聰明，在這個工種對自己不認真就是對生命不負責、對國家財產(chǎn)不負責。
工作在不同的時間段要有不同的側(cè)重點，這是必然的也是必需的。
我不但要了解而且要積極的`配合。
我要拋棄個人的利益，把我的聰明運用到學習技術(shù)上，把我的能力以團隊的形式發(fā)揮出來，不搞個人的表現(xiàn)主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。
為了工作的順利進行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。
公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。
只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的特長，還要知道別人的特長。
用行動證明自己，用成績征服大家。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務。
總之，一年來取得了一定的成績，但與上級的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。
對工作總結(jié)評價篇五
轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面。
認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我進取參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。進取要求提高。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面。
我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。讓他們凡事自我嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更進取地做好事情，完成任務。
三、常規(guī)工作方面。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育教師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對此刻的孩子大都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經(jīng)過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)……一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面。
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長工作方面。
經(jīng)過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我利用多種形式與家長交流，例如，家園聯(lián)系冊、電話、接送小孩的機會，及時反饋幼兒的發(fā)展情景，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長進取主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學習的進取性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時間及工作資料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。
對工作總結(jié)評價篇六
在過去的三個月中，在技術(shù)服務部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一.工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守部門的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務做的最好。
二.進行設(shè)備維護工作。
在氣象局集成項目安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各線路、機架和設(shè)備安裝，加深了我對設(shè)備安裝和調(diào)測的理解。也培養(yǎng)了我獨立施工的能力。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)路不通并及時提出并獨立完成調(diào)測。雖然期間遇到了不少問題，但均能獨立解決。
三、學習工作。
在工作之余，我還積極學習團隊協(xié)作知識，以及應人力資源部要求的《執(zhí)行力》相關(guān)材料，并積極將執(zhí)行力落到實處，把每一件事情都會落實到位，當然了，這里我也有自己的訣竅，就是手機上裝了個idodo待辦的軟件，可以督促自己完成每一項工作，這個經(jīng)驗我也和其他同事做了分享，畢竟，我們這一行的工作非?，嵥?，全記下不容易。工具不是重點，重點是執(zhí)行力的培養(yǎng)。
下月重點放在實操練習的學習。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)。
對工作總結(jié)評價篇七
以往的夢想變成為現(xiàn)實，一年前，我最終如愿以償，十分光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。帶著蓬勃的朝氣，滿腔的熱情，來實現(xiàn)自我的抱負。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師，現(xiàn)將我從教一年來的情景匯報如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國、熱愛.....，熱愛教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記，本學期主要學習了：十八大會議的精神資料。平時能嚴格的要求自我，以師德的要求時刻提醒自我，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自我。樹立高度的職責心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以進取的情感態(tài)度和幼兒應對。
二、業(yè)務工作方面：
1、班級的管理工作。在班級中構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，團體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的進取應對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是教師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。
我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達的機會，為課前準備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準備工作。班級管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我們班上的教師默契配合，使得班上的各項常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學以及游戲活動等方面顯得有條不紊，深得其他教師的稱贊。
2、教育教學工作。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、本事、興趣、需要為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學習關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學資料，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習本事的發(fā)展。小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
3、個人業(yè)務方面。為提高自我的業(yè)務水平，我進取參加園里組織的各種培訓，經(jīng)過參觀學習、觀摩，從而為自我積累更多的教育教學經(jīng)驗。曾獲得校級及縣級兩項“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。此外，為提高自我的技能方面，我也進取利用課余時間練琴。在幼兒園內(nèi)，我也進取地向老教師及指導教師請教，經(jīng)過聽課活動，也為我積累了不少知識，同時，我們園也經(jīng)過了“以老帶新”的活動，讓老教師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)不足，進行改正，這樣，不僅僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗，并且也能做到互相學習，共同促進。在工作中我服從園領(lǐng)導的安排，不斤斤計較。且樂于助人，自覺主動。待人坦誠熱情，耐心對待幼兒。親切對寶寶，笑臉迎家長。對待工作認真，每星期都按時撰寫教學計劃，進取準備課堂中所需的教具，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得提高。
三、做好家長工作：
家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)。今日的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望。要使之成為有用之材，需要教師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不一樣家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，進取而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。所以，我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，以便得心應手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長，使家長們從中學到很多育兒知識，在家長中樹立了良好的教師形象。
四、發(fā)展方向。
“處處留心，事事用心”是我的座右銘。僅有逗號，沒有句號;僅有更好，沒有最好。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作，在今后的工作中，我將以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情景，爭取更好的成績。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升，也看到了自我的不足，社會的不斷提高，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我明白，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
對工作總結(jié)評價篇八
在綜合實踐活動中，教師不是單一的知識傳授者，而是學生活動的引導者、組織者、參與者、領(lǐng)導者、協(xié)調(diào)者和評價者。教師與學生一起參與綜合實踐活動，能夠?qū)W生的個性特長、思想狀況、社會背景有更深入的了解和把握；教師參與學生的綜合性學習活動，有利于建立民主、合作、平等的師生關(guān)系。實施綜合實踐活動對指導教師提出了一系列的資歷和能力要求，主要包括以下幾個方面：
1．規(guī)劃與設(shè)計的技能教師善于根據(jù)學生的生活經(jīng)驗、已有的知識基礎(chǔ)和特定的背景條件，引導學生選擇或自主提出活動項目、活動主題或課題，并合理地制定活動方案，保證綜合實際活動得以順利有效地實施。
2．組織、管理與協(xié)調(diào)的能力教師要組織和管理好學生，引導學生組成活動小組，并協(xié)調(diào)學生活動中各部門的關(guān)系，通過與相關(guān)部門或人員的溝通，為學生開展綜合實踐活動創(chuàng)設(shè)寬松的活動時空，充分利用各種課程資源。此外，教師還要協(xié)調(diào)好教師指導小組成員之間的關(guān)系，使學生活動得到有益的指導。
3．探究與問題解決能力綜合實踐活動要求教師具有較強的實踐能力，要學會問題探究和問題解決。教師只有具有問題意識，具備探究的能力，才能較好地指導學生開展研究性學習。教師要注重在指導學生的過程中發(fā)展自我的實踐能力，與學生在綜合實踐活動中一起成長。
4．收集和處理信息的能力教師要明確獲取信息的途徑和渠道，引導學生通過多種途徑來收集信息；教師還要掌握收集和處理信息的方法，學會運用調(diào)查、考察、文獻檢索、測量、實驗等方法收集資料，學會統(tǒng)計、整理、分析資料的方法。只要這樣，才能指導學生在綜合性學習中收集和處理信息。
教師的指導任務貫穿學生綜合實踐活動的全過程，包括對學生活動主題、項目或課題確定的指導，活動過程中的指導，總結(jié)和交流階段的指導。在活動主題、項目或課題的確定階段，教師應針對初中學生的文化、科學知識基礎(chǔ)、興趣愛好、學生所處的特定社區(qū)背景和自然條件，引導學生確定合理的活動主題、項目或課題。最初，可采取教師提供若干有益的活動主題、項目或課題，供學生選擇。隨著學生能力的不斷發(fā)展，教師應放手讓學生自主確定活動項目、活動主題或課題。在學生初步選擇或自主提出活動主題后，教師要引導學生對活動主題、項目或課題進行論證，以便確定合理可行的活動項目、主題或課題。在此之后，教師要指導學生制定合理可行的活動方案，培養(yǎng)學生的規(guī)劃能力。在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集。針對學生的實際和相關(guān)的課程資源，在活動開始階段，可以結(jié)合實例對學生進行一定的基礎(chǔ)訓練，幫助學生掌握利用工具書（如索引、文摘、百科全書等）、使用視聽媒體、記筆記、訪談、對資料進行整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，指導學生有目的地收集事實材料，指導學生運用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法，指導學生寫好研究日記，及時記載研究情況，真實記錄個人體驗，為以后進行總結(jié)和評價提供依據(jù)，引導學生形成收集和處理信息的能力。在活動實施過程中，教師要及時了解學生開展活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促；要組織靈活多樣的交流、研討活動，促進學生自我教育，幫助學生保持和進一步提高學習積極性；對有特殊困難的小組要進行個別輔導，或創(chuàng)設(shè)必要條件，或幫助其調(diào)整研究計劃。教師要在實施過程中實現(xiàn)從知識傳授者到學生學習的組織、指導、參與者的角色轉(zhuǎn)換。在活動實施過程中，教師要注意爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，開發(fā)對實施綜合實踐活動有價值的校內(nèi)外教育資源，為學生開展活動提供良好的條件；還應指導學生注意活動中的安全問題，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。在活動總結(jié)階段，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結(jié)論，指導學生撰寫活動報告，并進行不同方式的表達和交流；要引導學生著重對活動過程中的體驗、認識和收獲進行總結(jié)和反思。
1。激勵導向性原則
綜合實踐活動課程的最終目標是促進人的全面發(fā)展。為此，課程評價首先要考慮的問題就是：評價是否最大限度地激發(fā)人們?nèi)姘l(fā)展的欲望。評價不僅要在活動的每一個環(huán)節(jié)中對學生所表現(xiàn)出來的各種反應做出適時性的激勵評價，激勵學生適時反思、適時調(diào)整活動的目標、活動的步驟以及活動的研究方法與策略等內(nèi)容，同時還要利用多種評價手段，激發(fā)學生迎難而上、深入探究的信心和欲望。
2?？陀^公正性原則
（1）發(fā)揮課程多主體民主、協(xié)商的綜合評價功能。評價是在教師與學生共同參與活動的過程中完成，在為學生提供富有個性化的發(fā)展空間的同時，也為評價的客觀公正奠定了誠信基礎(chǔ)。
（2）運用多種方法、多種手段，多角度、多層次地進行綜合評價。依據(jù)不同的情況、不同的問題、不同的階段選取與之相適應的評價方法和手段進行綜合評價。
（3）及時收集評價證據(jù)。評價的客觀公正是建立在評價的依據(jù)準確、真實、可靠的基礎(chǔ)上的。由于綜合實踐活動課程是一個不斷生成與發(fā)展的過程，課程活動的實施者和參與者的行為表現(xiàn)、體驗和感受、態(tài)度和情感也在不斷地發(fā)展和變化著的，如果不及時收集分析并加以記錄，評價就很可能缺乏依據(jù)。
3。差異開放性原則
綜合實踐活動課程評價，要充分考慮個體差異，如課程實施的起步階段和對課程學習比較困難的學生，敏銳地挖掘其在活動中呈現(xiàn)的閃光點和點滴進步并加以充分的肯定和鼓勵；由于三級課程的開放性和生成性，活動的主體、活動的內(nèi)容、活動的表現(xiàn)形式存在諸多不同，活動評價重點也應隨之變動。
4。生成發(fā)展性原則
重視過程與方法、重視學生實際體驗歷程、關(guān)注受教育者人文發(fā)展是新課程改革的核心理念，也是課程評價的最重要思想。階段性評價將伴隨著學生的階段性發(fā)展而變化。學生透過評價，反思各階段學習，通過各個階段的前后對照，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢與不足，從而使課程評價化為激勵學生持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。
5。過程體驗性原則
要重視學生活動過程的評價，對學生進行評定的依據(jù)應該是揭示學生在活動過程中的表現(xiàn)以及他們是如何解決問題的，而不僅是針對他們得出的結(jié)論。即使最后結(jié)果按計劃來說是失敗的，也應從學生獲得了寶貴經(jīng)驗的角度視之為重要成果，肯定其活動價值，營造其體驗成功的情境。
1、以課題探究為主的研究性學習活動
能夠從自然和生活觀察中提出問題，了解問題的基本類型，能夠簡要地表述問題，具有記錄、積累問題的習慣。經(jīng)歷了研究過程后，能在反思回顧中歸納出研究性學習的基本步驟，能夠填寫包括研究的問題、研究的目的、研究的步驟、研究的結(jié)果等基本項目的表格，知道各個項目的基本含義，并能按制訂的研究步驟展開研究活動；能在記錄本上，按時間順序記錄過程及收集到的資料、生成的問題，能夠采用宣傳，講演等基本方式與他人交流研究結(jié)果等。
2、社會考察為主的體驗性學習活動
能夠主動有問題意識的參觀，獲得對社會文化的一定的認知、理解、體驗和感悟，學會在教師的安排下，有目的地進行參觀活動并能有意識的記錄參觀過程。通過經(jīng)歷老師安排參觀活動的過程，增加學生對社會考察過程設(shè)計的了解，注重學生在活動中的行為過程參與，以豐富學生的社會閱歷、生活積累和文化積累為目標等。
3、社會參與為主的實踐性學習活動。
能夠主動參與社會生活，體驗對社會的責任。注重考察學生參與學校及社會生活能力，形成對社會初步的認識。能夠主動承擔某項家庭、學校、社區(qū)等方面的服務工作。有明確的服務項目、計劃并能堅持記錄過程，能夠與同學交流活動的感受及反思。
4勞動與技術(shù)為主的創(chuàng)新性學習活動。
有正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情，通過技術(shù)實踐活動，豐富勞動體驗，了解勞動與技術(shù)世界，；有認真負責、遵章守紀、團結(jié)互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的品質(zhì)，有良好的勞動習慣。注重生活中的技能學習，學會生活自理，形成積極的生活態(tài)度。能夠掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，學會生活自理。積極參與技術(shù)實踐，掌握基本的技術(shù)知識與技能。關(guān)注身邊的技術(shù)問題，形成親近技術(shù)的情感，具有初步的技術(shù)意識。能夠安全而有責任心地參加技術(shù)活動，初步具有與他人進行技術(shù)合作、技術(shù)交流的態(tài)度與能力。
觀察 在自然狀態(tài)下，有目的、有計劃地觀察學生在參與課題活動中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、能力和行為，并記錄下來，作為對學生進行評價和引導的依據(jù)。
描述性評語 在與學生進行充分交流的基礎(chǔ)上，用描述性的語言將學生在某一方面的表現(xiàn)寫成評語。評語應采用激勵性的語言。
項目評價 按照不同項目將學生分成若干小組，由學生自主設(shè)計活動計劃，進行活動，收集、組織、解釋或表達信息，如提交調(diào)查報告或小論文等。師生可以就小組成就進行分析，并將小組評價與個人評價相結(jié)合。
考查 考查方式應靈活多樣，如知識競賽、辯論、情景測驗等，以對學生課程的學習狀況做出評價。
活動產(chǎn)品分析：學生參與活動的一切結(jié)果都可以用來評價。例如，模型、觀察記錄、實驗報告、調(diào)查報告、手抄報等。
學生成長記錄袋：由教師或?qū)W生收集學生的學習結(jié)果，如活動計劃、活動記錄、觀察日記、小制作、獲獎證書等，由此可以把握學生學習與發(fā)展的軌跡。
對工作總結(jié)評價篇九
根據(jù)《棗強縣電力局安全性評價工作實施方案》文件的要求，我局組織開展了以提高企業(yè)對事故的預見性和超前控制事故的能力，實現(xiàn)安全生產(chǎn)可控、在控為目的的安全性評價工作。我局安評小組于4月15日至5月10日開展了以組織發(fā)動為目的的第一階段工作，現(xiàn)第一階段的工作已取得了階段性成果，將第一階段工作總結(jié)如下：
安全活動一開始，我局領(lǐng)導班子就召開了班子成員會，對如何在我局開展好這一工作進行了周密部署，并迅速開展工作。
1）成立領(lǐng)導機構(gòu)
我局成立了由局長為組長、主管付局長為付組長的安全性評價工作領(lǐng)導小組，負責督促、指導和協(xié)調(diào)安全性評價工作，并下設(shè)安全性評價工作辦公室，負責處理安全性評價工作的日常工作。建立，健全安全性評價組織機構(gòu)是開展好安全性評價工作的組織保證，要通過領(lǐng)導重視，全員參與，落實安全性評價工作。并將我局內(nèi)的中層干部、專責、技術(shù)骨干納入安全性評價體系內(nèi)，通過建立一個明確分工、體系完整的組織，來保證安全性評價有順利實施。
2）制定活動方案
為規(guī)范安全性評價工作，我局安全性評價工作領(lǐng)導小組就整個安全性評價工作的開展做出了整體部暑，制訂了《棗強電力局安全性評價工作管理辦法》和《棗強電力局安全性評價工作實施方案》，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象、活動步驟等實施內(nèi)容，確保整個安評過程有領(lǐng)導、有計劃、有組織。
我局領(lǐng)導在我局各種會議上，多次強調(diào)安全性評價工作的重要性和開展安全性評價工作的實際意義，為我局全面開展安全性評價工作做了充足準備。本階段工作開始后，由我局安全性評價工作領(lǐng)導小組組織，于4月20日召開了安全性評價工作會議，在總結(jié)過去開展安全性評價工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上、針對安全性評價工作在全局做出工作動員，在會上講明安全性評價工作的目的和意義，并要求開展安全性評價工作組織發(fā)動要落實到位，貫徹到每一名職工，我局上下要統(tǒng)一思想，要以為人民生命財產(chǎn)高度負責的態(tài)度，結(jié)合我局當前各項工作，按我局《安全性評價實施方案》的要求，分階段實施。要調(diào)動全我局干部、職工的積極性和主動性，做到人人皆知，全員參與。尤其要通過廣泛深入的宣傳發(fā)動，發(fā)揮群眾安全生產(chǎn)的主體作用，同時要消除部分人思想上存在的怕暴露問題，怕影響工作成績，患得患失的錯誤認識，為安評工作的開展作一個良好的鋪墊。會后，各單位都分別組織了本單位員工大會，傳達我局會議精神，對全體職工進行了積極開展安全性評價工作的宣傳發(fā)動，做到全員參與安全性評價工作。
搞好組織、發(fā)動是我局開展安全性評價工作的一個重要的組成部分，只有組織、發(fā)動階段工作做的好，落實到位，得到全體職工的認可，各項工作開展的就順利，就容易達到預期的目的。
我局安全性評價工作已全面啟動，全體職工正以高度負責的工作態(tài)度，“嚴、細、實”的工作作風，積極的投入到安全性評價的工作中去?？傊ㄟ^第一階段的學習，工作組織機構(gòu)已經(jīng)建立、全體干部職工思想認識得到了提高，業(yè)務素質(zhì)得到了加強，全局上下都以飽滿的熱情迎接第二階段的工作。
對工作總結(jié)評價篇十
下面是小編為你收集工作總結(jié)自我評價文章，希望能夠幫助到大家哦!
經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。
需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細的心，才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來，給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展;還要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。
作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作:
回憶起開學第一個月的情形，的確比較辛苦。
每天如 “ 母雞孵蛋 ” 一般坐在班中。
從坐站、舉手、排隊、用餐等一一教起。
一個星期之后，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。
于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全、人文素養(yǎng)等方面，對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。
時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了小學生活。
每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認真讀書的學生大肆表揚，下課的時候把他們叫到面前談談心，夸夸他們的優(yōu)點。
學生積極性大增，每天早讀課他們都學習自讀課文。
每天的教室打掃和其他的行為習慣，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，并到一星期結(jié)束時進行全面評價，各方面都做得好或在某一方面有進步的，特別是壞毛病改掉一些的，我都會獎他們一顆星，利用孩子的上進心鞭策他們。
小朋友看到班級中的表揚榜上的星星都特別的開心，有的小朋友甚至早晨到班級中來的時候都要認真的看一看星星是不是掉了。
我認為，一個人的成長離不開家庭的影響。
教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。
所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，與家長交流，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
一學期不知不覺過去了，從學生進校到現(xiàn)在，可以說孩子們的進步是很大的，會學習，會表達，能與老師、同學交流，能主動做好班上衛(wèi)生，有的小干部也當?shù)糜心Ｓ袠樱⒛鼙容^自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。
我們這個班，后進生還是有幾個。
因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。
我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。
要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。
要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。
要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。
課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級學習氛圍。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基矗當然，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。
從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
下面，我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定:
我覺得大學生的首要任務還是學好基礎(chǔ)知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。
通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。
懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。
在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合，從而使學習和實踐融為一體。
在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎(chǔ)。
對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。
要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。
作為當代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。
在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
大學校園就是一個大家庭。
在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。
老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。
遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。
不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲。
忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。
這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。
但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。
開辟了而一條屬于我自己的道路。
總結(jié)三年的大學生活，我收獲很多。
感謝老師和同學給我的'關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
21世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。
作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
2. 工作中我深刻體會到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應了這種變化
3.對于集團及公司的規(guī)章制度認真學習并嚴格執(zhí)行;
4.工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門同事落實和完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。
我從事維修有三年，精通烙鐵焊接技術(shù)，熱風槍技術(shù)，對電子線路能夠熟練分析講解，熟悉新產(chǎn)品導進的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作，能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對其進行分析并完成維修報告。
工作認真負責，踏實、細致而有耐心，有上進心，動手能力強，勤于思考與總結(jié)，富有創(chuàng)造力;能吃苦刻苦，有較強的組織能力和團隊精神;性格開朗、熱情、隨和，適應環(huán)境能力強，易于與人交往。
我熱情豁達，能很快的適應新環(huán)境，學習新知識，把握新技能。
給我一次機會，我會用我的實際行動證實您的選擇，相信您的信任和我的實力能為我們帶來共同的成功!
在我入職xxxx的兩個多月中，我學到了很多專業(yè)知識，也學會了如何才是一位合格的財務經(jīng)理，如何與他人更好的交流等等。
我在做好自己本職工作的同時，也學習了公司的文化。
在我覺得:公司是在不斷的成長中，只有不斷的完善自身，才能與公司共同進步。
這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。
對工作總結(jié)評價篇十一
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
本人是設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗，積極好學，健談，有自信，具有設(shè)計的創(chuàng)新思想；對待工作認真負責，細心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務。思想上積極要求上進，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
通過兩年的社會生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
三年的軍校生活，使我懂得了紀律得重要性，鍛煉了我的意志；樂觀向上，大方開朗，熱情務實；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇；工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，注重團隊精神、愛好閱讀，上網(wǎng)，打羽毛球，旅游。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真，樂于與人交往，對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設(shè)計軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子，今后務必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
回顧自己這一年的工作，自己在思想上工作上學習上既有收獲的喜悅，又常常有感到不足的失落。
從進入社會的那一天起，我就把自己融入到社會的大家庭里，以自己為責任。我將這種意識貫徹到日常的點滴中，滲透到自己的言行里。工作中，我嚴格遵守學校制訂的一切規(guī)度，以自己的嚴要求來維護它的嚴肅性，不遲到，不早退，不無故請假，不斤斤計較自己工作時間的付出。對工作組織的各項活動，我都能積極主動地參與，對工作組織的政治理論學習和教育理論學習，能做到按時參加，仔細聆聽，認真做好筆記，在會后有自己的反思和體會。在工作中，能從工作大局著眼，服從安排，對自己的工作盡職盡責，盡心盡力，心中裝有學習，心中裝有工作。不吝嗇自己精力與時間的付出，每天，在工作里，批改工作，思考自己工作中的問題，晚上回家，還要認真研讀工作大綱，仔細備課，雖然忙碌，卻能覺得充實，尤其能看到學日漸有懵懂變的成熟，更是有漫溢的滿足。
但是，年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。這一期，出于領(lǐng)導的信任，我擔任了組備課組長的重任，但我自知在這項工作中，自己的能力還不夠勝任，我也常在工作中摸索，但常常無所獲，那時自己便會有畏難退縮的情緒。工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，消極應對，認為船到橋頭自然直，不能主動尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。
自己對業(yè)務學習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，在實際工作中常常以工作時間緊為由，放松了自己的學習，在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有具體的指示，自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神和勇氣。對課堂。
教學。
不敢大膽嘗試，害怕失敗。
然而，年輕不應該害怕失敗，年輕不足以要諱疾忌醫(yī)，細審視自己的不足，我應該感到慶幸，慶幸自己能清醒地認識自己的缺點，慶幸自己能及時找出自己進步的絆腳石，我還有機會和時間去改正，在以后的生活和工作中，我要加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
對工作總結(jié)評價篇十二
該同學能遵守學校的各項要求,都沒有使用大功率的用電器，能夠嚴格遵守學校下達的命令。寢室成員相處融洽，雖然偶爾會有些小矛盾，但都可以在最短的時間內(nèi)化解掉。寢室成員都是熱愛學習的孩子，寢室成員有四位都拿到了學院的獎學金，學習態(tài)度都非常明確，有自己的目標并付諸行動。都秉著積極向上的學習、生活態(tài)度，對生活充滿了激情。該寢室其實衛(wèi)生分工很明確，除了星期二因為學院要檢查衛(wèi)生是全寢室一起打掃之外，星期一至星期五都是六個同學輪流打掃的，周末的話，會偷點懶，但是該寢室的成員絕對不是那種邋遢、不愛衛(wèi)生的孩子，她們都有自己的忍耐極限。該同學與同學相處融洽，一般都不太會有矛盾?？赡苁且驗樽陨淼男愿癖容^開朗的原因。班里的人緣也還好，平時都能與同學打成一片，是同學和朋友們的開心果，在朋友不開心的時候，能積極的開導她們，開心的時候當然也會與朋友們分享。
該同學認為學生的本職工作是學習，在她們寢室，她們四級已經(jīng)有四個同學通過了。該寢室還有參加了自管會的拔河比賽，并取得了一等獎的好成績。在展開社區(qū)文化節(jié)活動的時候，她們也有參加。平時，室友之間也互幫互助的，與此同時，共同進步著。從來不用大功率電器，因為她們知道其中的危害性。該寢室是一個團結(jié)溫暖上進的寢室。該寢室是一個三星級的寢室，平時的值日，要是輪到的同學不空，該同學也會給予一定幫助，與人方便，與己方便。每個雙休日都會進行一次大掃除。
該同學是一個熱情，積極的人，不管什么時候，別人遇到麻煩都會鼎力相助，她是一個有感染力的人，能把自己陽光的情緒帶給別人。上了大學，她懂得了傾聽，這樣能更好得和別人溝通了。
該同學積極認真，寢室四人成績在每學期都是班級較前的，寢室表現(xiàn)相對于其他寢室而言不算很突出但絕對遵守紀律不違紀違規(guī)，生活態(tài)度積極向上，學習上認真努力，課后及時完成作業(yè)或任務，也從未出現(xiàn)過遲到曠課等問題。個人在學習上積極對待，成績在班級也是較前的，平時寢室的活動及打掃都積極參與。該寢室未曾使用過大功率電器，良好保護寢室財物。該寢室一共四人，被安排于星期一值日，寢室每天有都人進行打掃，每個星期二是寢室的大掃除時間，周末兩天沒人輪一次進行打掃，垃圾每天一扔，以保證寢室保證干凈整潔。該同學在寢室里室友之間關(guān)系很好，班級里和同學之間相處融洽，沒出現(xiàn)任何的矛盾，可以和同學們進行愉快的溝通，并在同學需要幫助時予以幫助，在分組的情況下和組員互幫互助，團結(jié)合作。
該同學與室友們一起上課，一起出去游玩，一起談天說地，生活的有滋有味，五彩繽紛。我們還互相督促著學習上的一切，一起去圖書館，有不懂的東西就互相詢問，互相幫忙。在紀律方面，她們每天都會按時起床，晚上按時就寢。在使用大功率方面，沒有任何違紀違規(guī)情況。平時，她的生活起居都是非常有規(guī)律的。認真配合寢室長吩咐的工作，當寢室長不在是，她也會督促室友們一起打掃衛(wèi)生之類的。該寢室每天都有不同同學值日，周二是她們的大掃除值之日，每個同學都是有各自的分工，不管是周末還是什么時候，她只要看見有什么不干凈，就會主動去清理。平時也會催促室友整理自己的內(nèi)務，努力打造一個干凈整潔的生活環(huán)境！她還會發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，把寢室布置一番。該同學不管是在教室還是在寢室，都與同學關(guān)系融洽，總是會調(diào)節(jié)同學之間的矛盾她更是寢室的開心果，每天有說有笑的！
該同學的寢室的學習氛圍一直較好，大家對學習的熱情高漲。其中有通過大學英語四六級的，也有多人榮獲校獎學金；她們都很自律，講究原則，從不使用大功率電器，相互關(guān)懷，彼此信賴；面對生活，她們樂觀向上，相互鼓勵，對生活抱有極大的信心。而她大一是寢室長，制定了寢室內(nèi)部條約，自覺遵守公寓制定的規(guī)章制度，熱愛勞動，集體榮譽感強，起到了良好的帶頭作用。該寢室由于大家的個人衛(wèi)生意識較強，她們寢室一直以來衛(wèi)生情況都比較良好。長期以來實行為期兩天的輪流制值日，每周二進行一次大掃除?？沼鄷r間她能自覺打掃衛(wèi)生，并且?guī)悠渌瑢W一起打掃，不相互推脫，有較強的責任心。該同學性格活潑開朗，笑容燦爛，生活工作都腳踏實地。作為班長的她獲得了本班同學的認可，都覺得她熱情大方。她與寢室各成員都相處融洽，能虛心接納他人意見。遇事與人商量，善于溝通，經(jīng)常幫助寢室或者是班里同學調(diào)節(jié)矛盾，融合氣氛。
該同學沒有大功率電器。寢室成員都勤奮好學，其中本人拿了大一學年二等獎學金，其余有兩位室友拿了三等獎學金。生活態(tài)度積極樂觀，有個人追求，有理想，有抱負。該寢室衛(wèi)生情況較好，我們是每天輪流搞衛(wèi)生，倒垃圾，個人內(nèi)務整理好，每周二都會進行一次內(nèi)部大掃除。目前是三星級寢室。該同學作為一名民主選舉上來的團支書，她積極為同學服務，而且很熱情，樂于助人，任勞任怨，經(jīng)常站在同學的角度為同學服務，所以同學關(guān)系很融洽，得到同學的一致好評。
該同學樂觀、積極向上，充滿信心，常常傳出歡聲笑語。她嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，上課不遲到，不早退，不曠課，不使用大功率電器，嚴謹生活，講究原則。她能自覺遵守消記校規(guī)，寢室內(nèi)部和公寓制定的規(guī)章制度，熱愛勞動，有集體榮譽感，注重細節(jié)。她嚴格按照學校公寓要求，不帶大功率電器，不使用大功率電器。
該寢室一直以來衛(wèi)生情況都比較好，大家的個人衛(wèi)生意識較強。長期以來實行為期一周的值日情況，她個人因為忙于學校活動，所以經(jīng)常與同學調(diào)換，但是她還是按照寢室內(nèi)部制度配合完成.該同學的性格比較直爽，喜歡交朋友，喜歡唱歌，喜歡幫助別人，做事腳踏實地，虛心接納他人所提意見。遇事與人商量，善于言談，與班級、寢室同學關(guān)系良好，在班中有良好的人緣。
該同學有良好的學習氛圍，生活習慣，每隔幾天大家一起搞衛(wèi)生，垃圾大家一起輪流拿，她認真學習，從不上課遲到，曠課，課余時間學習兼職，現(xiàn)在周末在肯德基兼職，豐富自己的課余時間。
該寢室衛(wèi)生良好，每隔幾天大家一起搞衛(wèi)生，垃圾大家一起輪流拿，寢室雖小但很溫馨。該同學與其他班的同學關(guān)系還行，平時一起去圖書館學習，但在在寢室就不太和睦。
該同學的寢室的學習氛圍一直較好，學習熱情高漲。其中兩人通過大學英語六級，多人榮獲校獎學金。紀律方面，她們都很自律，講究原則，從不使用大功率電器。
生活態(tài)度方面，她們樂觀向上，相互鼓勵，對生活抱有極大的信心，享受集體生活的樂趣。她能自覺遵守寢室內(nèi)部和公寓制定的規(guī)章制度，熱愛勞動，有集體榮譽感，注重細節(jié)。該寢室一直以來衛(wèi)生情況都比較良好，大家的個人衛(wèi)生意識較強。長期以來實行為期兩天的輪流制值日，每周二進行一次大掃除?？沼鄷r間大家自覺打掃衛(wèi)生，不相互推脫，有較強的責任心。該同學性格活潑開朗，待人友好，為人誠實，與寢室各成員相處融洽。熱愛勞動，做事腳踏實地，虛心接納他人意見。遇事與人商量，善于溝通，調(diào)解室友間的矛盾，注重寢室和諧氛圍，受到了大家的一致肯定。
對工作總結(jié)評價篇十三
實施綜合素質(zhì)評價是落實初中課程改革的關(guān)鍵步驟，綜合素質(zhì)評價工作的成功與否直接關(guān)系到學校的發(fā)展、學生的進步，是一項非常重要的工作。根據(jù)《云南省初中學生綜合素質(zhì)評價方案》（試行），結(jié)合我校實際情況，以發(fā)展學生良好的基礎(chǔ)作為我校開展綜合素質(zhì)評價工作的指導思想，對全體學生進行了綜合素質(zhì)評價。在學校領(lǐng)導的支持關(guān)心下，工作開展得井然有序，并順利完成學生綜合素質(zhì)評價工作。
1、對基本素質(zhì)進行評價，即：
（1）道德品質(zhì)；
（2）公民素質(zhì)；
（3）學習能力；
（4）交流與合作；
（5）運動與健康；
（6）審美與表現(xiàn)。
2、專門性發(fā)展素質(zhì)的培訓指導，即物理實驗操作；化學實驗操作；生物實驗操作；信息技術(shù)；體質(zhì)健康測試。
1、提高認識，發(fā)動宣傳。
為了較好地完成綜合素質(zhì)評價工作，認真解讀了綜合素質(zhì)評價工作實施方案，召開了年級組和班主任會議，進行明確分工，責任到人。并召開了教師、部份學生會議，強調(diào)此項工作的重要性和嚴肅性，要求各評價人要嚴格執(zhí)行評價工作。通過宣傳，大家提高認識，達成共識，認真對待。通過培訓，明確自己的責任，理解綜合素質(zhì)評價工作的意義，正確掌握評價的方法，使后期實施階段工作暢通無阻，得以順利完成。
2、環(huán)環(huán)緊扣，步步落實。
綜合素質(zhì)評價工作程序多，時間緊。如何科學合理地操作，這就需要嚴密組織。教務處成立了綜合素質(zhì)評價小組，由校長任組長對學生綜合素質(zhì)評價進行統(tǒng)一規(guī)劃，分階段安排實施。同時將這項工作與目前我校長期堅持的軍訓、參觀考察、社會實踐、中學生團校、歌詠比賽、廣播操比賽、安全教育等相結(jié)合，以此引導學生關(guān)注社會，學會學習和探究，有效地對學生綜合素質(zhì)進行評價，促進了新課程的實施。
3、明確評價目標
綜合素質(zhì)評價實施過程中，堅持以人為本、科學評價，旨在通過“學生個人成長記錄”的建立和管理，全面、全程、客觀且富有人性化地記錄“學生個人成長的足跡”，從而調(diào)動學生學習的積極性和主動性，促進學生健康、全面、可持續(xù)發(fā)展，達到以評促學的目標。
1、每學期開學，教務處安排班主任、任課教師和部分學生參加班級評價小組，并向班級公布。
2、教務處負責學生日常行為、學習行為的考核。后勤處負責住校學生在宿舍表現(xiàn)的考核。班級評價小組負責記錄本班學生違紀情況、獲獎情況以及綜合實踐與創(chuàng)新活動情況。
3、學期結(jié)束時，每名同學根據(jù)有關(guān)要求和自己表現(xiàn)填寫《初中學生綜合素質(zhì)評價體系》表，班主任、任課教師根據(jù)學生的違紀記錄、獲獎記錄以及綜合實踐與創(chuàng)新活動情況對本班學生的綜合素質(zhì)給出評價結(jié)果。
4、班主任根據(jù)學生的客觀實際，參照班干部、任課教師的意見，寫出恰如其分的綜合性評語。
1、道德品質(zhì)評價。依據(jù)《中小學生守則》和《中學生行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，對道德品質(zhì)的評價要素進行分解，列舉出學生應該具有的基本表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上有突出表現(xiàn)的相應加分，表現(xiàn)欠佳的相應減分。
2、公民素質(zhì)評價。依據(jù)《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和上級有關(guān)文件要求，對公民素質(zhì)的評價要素進行分解，列舉出學生應該具有的基本表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上有突出表現(xiàn)的相應加分，表現(xiàn)欠佳的相應減分。
3、學習能力評價。對學生的學科學習評價從學習行為和學習成績兩個方面進行。對學生學習行為的評價，通過建立“進步獎”和“違紀行為記錄”兩個方面的數(shù)據(jù)判定學生等級，對學生進行評價。對學習成績的評價，建立考試評價機制，以考試成績?yōu)榛A(chǔ)進行學習成績評價。
4、交流與合作評價。學校、年級、班級定期組織豐富的集體活動，建立活動記錄評價制度。
5、運動與健康評價。依據(jù)《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》，結(jié)合我校的《兩操檢查評比辦法》，制定表現(xiàn)指標和分數(shù)的對應表，根據(jù)此數(shù)據(jù)判定學生等級。
6、審美與表現(xiàn)評價。從審美情趣和和藝術(shù)活動表現(xiàn)兩個方面著手，制定指標與分數(shù)對照表，根據(jù)學生得分判定學生等級。
7、專門性發(fā)展素質(zhì)考查。學校主要任務是組織學生提高技能，按照上級要求開展評價和記錄工作。
8、綜合實踐與創(chuàng)新活動。學校積極組織學生參加各種創(chuàng)新活動，并按照規(guī)定分數(shù)對學生進行評價。在此基礎(chǔ)上有突出表現(xiàn)的相應加分，表現(xiàn)欠佳的相應減分。
1、綜合素質(zhì)評價為學校教育教學工作提供了新的操作平臺和管理模式。綜合素質(zhì)評價與學校教育教學工作要有機融合，逐漸理順學校教育教學體系和綜合素質(zhì)評價體系的關(guān)系，在評價內(nèi)容中融入教育教學目標，以教育教學促進學生綜合素質(zhì)評價的深化。
2、今后學校要更加重視完善學生檔案，使學生在每一個時期的個人信息能一目了然，促使學生的綜合素質(zhì)評價活動的可操作性增強，真正做到有據(jù)可循。
3、教師對于學生的評價不能在學生的評價平臺上顯示，教師對于學生評價到底是好是壞，學生沒有辦法知曉。教師對學生學習、情感、交際能力等方面的評價只能進入學生成長檔案，學生對此并不了解，因此教師對于學生的評價功能體現(xiàn)不夠充分。
4、學生上機的時間是由學校統(tǒng)一做出的安排，每個班級在做好準備的前提下進入微機室上機操作，對于初次上機評價的學生覺得時間過短，沒有時間對同學的各方面表現(xiàn)做出思考和評價。
對工作總結(jié)評價篇十四
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。
一．工作能力方面
1．在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2．嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
3．把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二．業(yè)務學習方面
2．認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。
4．多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5．認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結(jié)。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。
6．增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)常看書、看報，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
7．提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中。
三．個人素質(zhì)方面
1．不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2．親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。
3．自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
以上是我本學期的自我提高總結(jié)，這學期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責。
一晃十個月過去了，時間總是在無聲無息中流逝。真的很感謝公司給我提供了一個與公司共同成長的機會以及對我的信任跟栽培。
在這段時間里，我最感激的人是我的科長。因為他的耐心指導跟關(guān)心體諒，使我沒有耐心、心浮氣躁、粗心大意等性格得到改善，心態(tài)上趨于成熟。工作中，他對下屬都很嚴格，對每個采購流程都嚴格把關(guān)，科長負責的采購任務就已經(jīng)很繁重了，對下屬負責的任務也不會有半點怠慢，就連我想也沒想過、沒想到的小細節(jié)都會被他細致、銳利的視角察覺到。生活中，他又像個大哥哥，發(fā)現(xiàn)我們心情低落、或者身體不舒服的時候他都會非常細心地關(guān)懷。他在我心中早已成為優(yōu)秀采購工程師的典范。
采購是公司業(yè)務的核心之一，是關(guān)系到各個事業(yè)部門正常生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝領(lǐng)導對我的信任，將我調(diào)到如此重要的崗位上，給我為公司全心全意服務的機會，讓我從原來對采購的一無所知到認識了更多的人和事，接觸到更多新鮮的事物，學到了很多新的知識，增長了更多見識。
在科長細心教導和公司各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過十個月的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有過的經(jīng)驗，同時也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的差別。了解到一個采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，從提供最佳價值的供應商，堅持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應商，以及其他與自己有生意來往的對象;努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上得知識;在交易中采用和堅持良好的商業(yè)準則等，這些我已經(jīng)基本掌握，但仍需繼續(xù)完善。
每份采購申請單，我都會先問清楚申請者所需的詳細規(guī)格型號以及申請的理由、申請的數(shù)量為什么是這些;然后大致統(tǒng)計出各個事業(yè)部門的消耗品更換的周期，如有特殊的情況，需在每月物料請購計劃之上還有申請一部分，就會要求申請者寫份書面的請購理由，并要求所屬部門領(lǐng)導簽字，交到采購部。
采購的過程，我會考慮到價格因素，盡自己最大的力量最大限度的節(jié)約成本，做到貨比五家。在不斷的碰壁、反思、總結(jié)、努力的過程中琢磨出了適合自己的，與供應商溝通、詢價、砍價等各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點、作用及意義。
最后，我希望在即將迎來的新一年里，在科長的領(lǐng)導下更加完善自己、不斷突破自己，為實現(xiàn)公司利益最大化獻出自己的一份力量。
2014年3月我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護理員。身穿潔白的護士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護士長教我的第一課。我原本以為“護理”只要對患者耐心，工作認真、吃苦耐勞就夠了，可事實并非這樣簡單。
這一年來我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務，打造陽光團隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束，從簡單的臨床護理到危急的.心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護士，容易，可要成為一名合格的?？谱o士，真的不易。
做為一名合格的護士，要具有高度的責任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強對病人的心理護理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應能力的問題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應的。
做一名合格的護士，要具有扎實的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進。要適應新時代整體護理，就要具備多方面知識，如計算機、外語、人文科學等等。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧著，還應是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。因此，一個合格的護士，在具有了扎實的基本功的前提下，還應不斷學習，不斷在工作中經(jīng)驗，不斷提高自己。
做一名合格的護士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認真負責。護士的臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護士在臨床工作中要嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，嚴格學習 “三基三嚴”理論，嚴格無菌操作和消du隔離，對每一個醫(yī)囑應及時、準確的處理，并完善各項護理文書。要認真按照護理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。
做為一名合格的護士，不論是正式、招聘、護理員都要具備主人翁精神、團隊協(xié)作能力。護士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復雜，一不小心便會誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護士應懂得集體的力量才是強大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進大海才不會干涸，一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團結(jié)協(xié)作的集體，會為了病人的健康，科室護理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團結(jié)向上。團結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團結(jié)協(xié)作，人情共濟，船才會開得更穩(wěn)、更遠。
做為一名合格的護士，應有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人對護理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長，護理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念，嚴格要求自己，避免與病人爭吵，認真核對并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務，努力營造一個良好而安全的醫(yī)護環(huán)境。
總之，作為一名合格的護士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度責任心，吃苦耐勞、踏踏實實認真工作。要不斷學習，解放思想，適應時代需求不斷提高。
在過去的五個月中，在工程服務部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一． 工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務做的最好。
二． 指導安裝工作。
在金立永磁安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設(shè)備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點看些技術(shù)圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領(lǐng)導請教。
三、設(shè)備試驗調(diào)試工作。
在車間對沙特設(shè)備試驗調(diào)試時，對電廠cndq-10制氫設(shè)備的開機順序，pid參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹的氣動薄膜調(diào)節(jié)閥應對其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達不到系統(tǒng)壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發(fā)生，應根據(jù)實際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點放在調(diào)試階段的學習。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導，多請教。在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。
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2014年，我在教育局領(lǐng)導和各位同事的支持與幫助下，通過本身努力，較好地完成了本職工作。對照教育評價研究員的崗位職責，結(jié)合本身工作實際，特對自己一年來的工作表現(xiàn)總結(jié)以下：
一、深入展開督導評價研究
2014年，我積極展開學校教育督導與評價研究，通過廣泛的資料查閱和意見征詢，前后完成了《上城區(qū)小學第二輪發(fā)展性教育督導評估方案》、《上城區(qū)民辦中小學、幼兒園考核評估辦法》、《上城區(qū)2015年民辦中小學、幼兒園考核評估實施方案》、省教育督導室學校發(fā)展性評價調(diào)研材料和《上城年鑒2013》中教育督導模塊相干內(nèi)容的編輯工作，并參與《上城區(qū)幼兒園第二輪發(fā)展性教育督導評估方案》的修改。與此同時，我還認真做好專項督導工作，前后完成了2013學年第二學期和2014年第一學期開學視導（包括師生報到情況統(tǒng)計、入校調(diào)研、資料匯總、視導綜述等）、1-2月份《減負工作月報表》填報、督學公示牌檢查、飲馬井巷小學信訪事件調(diào)研等專項督導工作。
二、認真落實學校規(guī)劃管理
2014年，我在學校規(guī)劃管理方面主要做了四件事情：一是完成幼兒園首輪規(guī)劃終結(jié)性評估相干工作，包括起草《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性評估實施方案》、展開終結(jié)性自評技術(shù)與方法培訓、指導幼兒園撰寫規(guī)劃自評報告、研制終結(jié)性評估工具、參與幼兒園現(xiàn)場評估、整理終結(jié)性評估資料、撰寫終結(jié)性評估總結(jié)材料等；二是完成小學第二輪發(fā)展規(guī)劃制定工作，包括展開第二輪發(fā)展規(guī)劃啟動培訓、參與制定進展調(diào)研、指導信息搜集和修改文本、整理專家論證反饋意見、搜集規(guī)規(guī)定稿等；三是完成初中規(guī)劃年度自評工作，包括參與學校調(diào)研、搜集并審閱自評報告、撰寫自評反饋意見等。四是完成《學校發(fā)展規(guī)劃的上城經(jīng)驗》書稿編輯及出版工作，包括撰寫第一章和第五章文稿、補充前言和后記、統(tǒng)稿、與出版社對接修改事宜等。
三、積極參與教育質(zhì)量監(jiān)測
2014年，我積極參與部分教育質(zhì)量監(jiān)測相干工作：一是參與學業(yè)負擔監(jiān)測項目，包括深入6所學校調(diào)研、完成所有中小學問卷調(diào)查數(shù)據(jù)處理等；二是參與家長滿意度測評項目，包括問卷設(shè)計、學校反饋報告模板設(shè)計等；三是參與學生心理素養(yǎng)測評項目，完成各類反饋報告模板的修改與審訂工作；四是參與教學質(zhì)量監(jiān)測項目，包括2013第一學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測試卷發(fā)放和考務室值班、2014年中考保密室值班、2014省教育質(zhì)量綜合評價試卷保密及學校巡查等。五是參與娃哈哈未來城教育測評項目，包括編制兒童社會適應能力、兒童家庭成長環(huán)境和學習上風等問卷及報告模板，擔負測評師，處理兒童家庭成長環(huán)境測評數(shù)據(jù)等。另外，我還完成了學生體測數(shù)據(jù)處理、第四節(jié)“讀懂學生”案例評審等工作。
四、盡職做好其他常規(guī)工作
2014年，在做好以上工作的同時，我還盡職做好教育局和部分其他常規(guī)工作。包括：撰寫部分年度和半年度的工作總結(jié)和工作計劃、踐行黨的群眾線路教育實踐活動、參加幼兒園領(lǐng)導班子民主測評、撰寫杭十長交接儀式講話稿、完成市人大義務教育執(zhí)法檢查中問卷調(diào)查、參與教育局教師節(jié)、名師名校長論壇和師生運動會相干工作，參與惠民服務中心大廳值班、撰寫開學視導和規(guī)劃制定與評估方面的通訊報導等。
對工作總結(jié)評價篇十五
做為一個公司的領(lǐng)導,對員工的評價標準是全面的,包括員工的工作能力，員工的生活，學習，思想上都要做一個評價,這是與公司的發(fā)展，公司的業(yè)績都是掛鉤的，以下是對員工的個人工作評價：
一、該員工工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
二、該員工到公司以后做到了認真,努力的工作，給公司帶來了經(jīng)濟效益和好評,特此以資獎勵,再接在力！
三、
該員工生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤ǎm應性較強。
四、該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
五、該員工在學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
六、當然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。
對工作總結(jié)評價篇十六
今年是我成為上班族以來的第一個整年。土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習，以及同事、領(lǐng)導的幫助，我已完全融入到了這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就20__年的工作情況總結(jié)如下：
一、一年來經(jīng)過我的不懈努力，完成了一期、二期工程施工資料整理及移交工作、二期工程景觀、綠化工作、c組團前期開工準備工作、c組團樣板房工程等公司領(lǐng)導交付的其他工作。
1.一、二期工程施工資料整理及移交工作。
今年上半年二期工程順利交工并交付業(yè)主使用，工程交工前必須先把施工資料整理交接完畢，我認真檢查把每一棟樓的施工資料都仔細查閱，力爭做到一張不漏、一張不缺、目錄整齊、保證資料齊全，交房前二期13棟樓所有的戶型圖、質(zhì)保保證書、使用說明書，我都要提前準備齊全，已備交房時給業(yè)主以充分的保障。二期13棟樓的備案資料全部經(jīng)由我手整理完畢，再領(lǐng)導的指導下，我順利的完成了交房前所有資料的整理工作。交房后由于資料過多及其重要性，需移交公司檔案室保管，移交期間，我必須對一、二期30棟樓的100多盒資料重新整理，做到每張都有記錄并制定出能夠從中找出任意一張資料的目錄。期間我花費大量精力，花費將近一月的時間，終于不負領(lǐng)導所托吧所有資料都重新整理完畢。
2.二期工程景觀、綠化工作。
年初，我接手二期工程景觀、綠化工作。景觀、綠化工作相對于現(xiàn)代化小區(qū)，比重雖小，但是意義重大。它是現(xiàn)代化新生活小區(qū)不可或缺的。由于準備充足，二期的景觀、綠化工作進行的很順利。
但是，后期驗收時，由于苗木規(guī)格、種類繁多給我們的驗收工作帶來了很大的麻煩，最終，我通過與技術(shù)部通力合作，把所有苗木的種類、數(shù)量、規(guī)格全部核查到位。最終順利的完成了領(lǐng)導交付的此項工作。
3、工程。
在接到領(lǐng)導指示后，我快速的投入到實際工作當中去，為了達到預期效果，我2天內(nèi)3次定位放線，最終滿足了領(lǐng)導的預期效果。在施工過程中，我不懼辛苦，任勞任怨，努力做到了上班在現(xiàn)場，下班后由于工程需要多次加班加點工作。后期由于裝飾公司的介入，這就需要良好的協(xié)調(diào)能力與組織能力。努力處理好雙方在施工過程中所發(fā)生的摩擦和矛盾。最終順利的在開盤前完成了樣板房工程。為公司開盤后可觀的銷售情況及扭虧為營做出了應有的貢獻。
在順利開盤后，我又與技術(shù)部合作。參與了樣板房后期的決算事宜。
二、一年來的工作心得。
1、保持良好的心態(tài)與積極進去的工作態(tài)度。我作為一分子，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導的工作安排;以對公司絕對忠誠的態(tài)度投入到各項工作中去，把公司的事情當作自己家里的事情去做，在解決現(xiàn)場施工管理、協(xié)調(diào)等工作上，依據(jù)現(xiàn)場實際情況積極主動的思考，自己考慮應該完成的各項工作，而不是等領(lǐng)導來安排。以主人翁的心態(tài)投入到各項工作中去，維護公司的形象和利益不受損害。
2、把自己融入到公司的大集體中去，依靠集體的智慧及力量完成各項工作。在我今年完成的許多工作中，得到各級領(lǐng)導和同事們的支持和幫助。
3、通過一年來的工作發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處：在工作中處理現(xiàn)場事宜，管理力度不夠;處理問題還不是太細心，這些問題我將在嶄新的20__年多加注意克服。
20__年，對于我來說是探索、學習、進步的一年，面對著與以前不一樣的工作內(nèi)容，我擺正了自己的心態(tài)，充分發(fā)揮主管能動性，積極主動的思考。在這樣的一年中，我通過自己的勞動充實了自己，通過領(lǐng)導賦予自己的機會開闊了自己的視野。
對工作總結(jié)評價篇一
20xx年即將過去，在新的一年到來之際，對自己本年度工作情況進行總結(jié)，以勉勵自己知不足而奮進。
1、積極做好本職工作，保質(zhì)保量做好安評工作
(1)工作總體完成情況
20xx年度公司的安全評價范圍發(fā)生了較大的變化，為了控制評價的風險、提高評價工作效率，公司決定將主要精力由化工項目轉(zhuǎn)向電子、機械等輕工項目。針對這類行業(yè)的特點，我與公司其他同事在總結(jié)以前報告的基礎(chǔ)上，逐漸形成了較為成熟的評價流程，分別編制了一般電子行業(yè)安全現(xiàn)狀評價報告模板、機械加工行業(yè)安全現(xiàn)狀評價報告模板，提高了安全評價的效率。截止12月20日，我共完成各類安全評價報告38項。 由于我國安全評價起步較晚，在評價規(guī)范、評價技術(shù)方面存在很大不足，在項目的評審時沒有規(guī)范的要求。針對這一情況在報告審核時，我與同事總結(jié)出三點體會：一是報告格式嚴格按照導則要求；二是報告內(nèi)容不漏評、不錯評；三是禁止任何形式的虛假內(nèi)容。在審核報告時，嚴格按照這三點要求對照檢查，保證了安全評價報告質(zhì)量，20xx年度安全評價項目評審通過率達到100%。
(1)制定可行的學習計劃每周周五下午在相關(guān)網(wǎng)站收集最新的與評價相關(guān)的法規(guī)和標準，并及時了解其中的重點內(nèi)容。
(2)加強交流與溝通，取長補短通過網(wǎng)絡與國內(nèi)其他安評機構(gòu)、設(shè)計單位、施工單位、政府部門的朋友加強交流，對安全生產(chǎn)領(lǐng)域的問題展開討論和溝通，提高了自己的工作能力，在部分項目實施過程中受益匪淺。
(3)及時總結(jié)安全評價現(xiàn)場檢查結(jié)束，及時出具安全評價檢查意見，并與其他同類項目的檢查意見對，提高對規(guī)范標準的應用能力。
(4)提高自身綜合素質(zhì)安全評價是一個系統(tǒng)的過程，我認為一個評價人員是否優(yōu)秀，不單取決于專業(yè)知識和經(jīng)，良好的語言表述、文字表達能力，較好的與人溝通的能力。在日常的工作中，我特別注意自己這三方面能力的鍛煉，得到了客戶的認可。
3、工作中存在的不足之處和差距
(1)對于其他評價人員培訓，我沒有制定系統(tǒng)的學習方案，只是針對具體的項目與大家展開交流，對于評價人員學習能力的提高工作不足。
(2)對于部分評價項目的開展，只重視質(zhì)量，忽視了效率，當項目遇到問題時，有時缺乏推動項目的主動性。
(3)與政府主管部門溝通較少。
(4)昆山項目
目前昆山項目已積壓20多項，均因企業(yè)現(xiàn)場未整改完成而無法進行，部分項目現(xiàn)場與現(xiàn)場檢查時已發(fā)生變化，如果繼續(xù)啟動有可能需要重新對現(xiàn)場進行核查，目前沒有較好的方法推動下去。
2、完善報告審核標準，保證安全評價報告質(zhì)量 逐步細化完善各類型安全評價報告的審核標準。在已有的“不漏評、不錯評、杜絕虛假內(nèi)容”的基礎(chǔ)上增加審核要素，規(guī)范報告書文本格式，進一步提高安全評價報告質(zhì)量。
3、制定評價人員培訓標準計劃從理論知識、現(xiàn)場實踐、項目實施、報告編寫四個方面制定初步的書面培訓內(nèi)容，提高公司評價人員的專業(yè)技術(shù)知識和工作能力。
1、落實項目管理制度，加強協(xié)作 目前公司對安全評價項目的運作已有一個基本的流程，但執(zhí)行起來尚不嚴格，例如公司規(guī)定預付款未到位項目不啟動，由特例時應由公司負責人簽字，但在執(zhí)行過程中尚不嚴格，導致部分項目分配時時間不明確。
2、按照安全評價過程控制要求，內(nèi)審需要三次審核，公司目前只能做到二次審核，實際有效的審核只有一次，我做的報告無人審核。過程控制體系中的一審、二審、三審記錄只是在資質(zhì)年審時突擊填寫，沒有發(fā)揮應有的左右。
3、技術(shù)服務合同的內(nèi)容現(xiàn)有合同內(nèi)容仍不完整，如公司的免責條款，客戶應提供的工作條件(一般確定聯(lián)系人，避免對方不配合或推諉工作)
4、開拓其他安全技術(shù)服務項目參照安全工程師事務所的業(yè)務范圍，開拓安全技術(shù)服務范圍?？偨Y(jié)過去，展望未來。新的一年里我將努力提高自身工作能力和素養(yǎng)好本職工作。做據(jù)由評價人員現(xiàn)場采集、記錄，客戶現(xiàn)場確認的方式，提高工作效率。
對工作總結(jié)評價篇二
20xx年即將過去，在新的一年到來之際,對自己本年度工作情況進行總結(jié)，以勉勵自己知不足而奮進。
1、積極做好本職工作,保質(zhì)保量做好安評工作
(1）工作總體完成情況
20xx年度公司的安全評價范圍發(fā)生了較大的變化,為了控制評價的風險,提高評價
工作效率,公司決定將主要精力由化工項目轉(zhuǎn)向電子、機械等輕工項目。針對這類行業(yè)的特點，我與公司其他同事在總結(jié)以前報告的基礎(chǔ)上，逐漸形成了較為成熟的評價流程，分別編制了一般電子行業(yè)安全現(xiàn)狀評價報告模板、機械加工行業(yè)安全現(xiàn)狀評價報告模板，提高了安全評價的效率。截止12月20日,我共完成各類安全評價報告3８項。
由于我國安全評價起步較晚,在評價規(guī)范、評價技術(shù)方面存在很大不足，在項目的評審時沒有規(guī)范的要求。針對這一情況在報告審核時，我與同事總結(jié)出三點體會:一是報告格式嚴格按照導則要求；二是報告內(nèi)容不漏評、不錯評;三是禁止任何形式的虛假內(nèi)容。在審核報告時，嚴格按照這三點要求對照檢查，保證了安全評價報告質(zhì)量,20xx年度安全評價項目評審通過率達到100%。
2、加強學習，重視實踐應用,提高工作能力
安全評價工作要求評價人員要有廣泛的知識結(jié)構(gòu)。國家關(guān)于安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和規(guī)范標準更新很快,特別是下半年出臺了一系列規(guī)范文件和標準，在進行具體的安全評價工作前必須對熟悉這些法規(guī)和標準，才能談得上應用。針對這一情況我制定了以下較為可行的學習方法：
（1)制定可行的學習計劃
每周周五下午在相關(guān)網(wǎng)站收集最新的與評價相關(guān)的法規(guī)和標準，并及時了解其中的重點內(nèi)容。
（2)加強交流與溝通,取長補短
通過網(wǎng)絡與國內(nèi)其他安評機構(gòu)、設(shè)計單位、施工單位、政府部門的朋友加強交流，對安全生產(chǎn)領(lǐng)域的問題展開討論和溝通,提高了自己的工作能力，在部分項目實施過程中受益匪淺。
(３）及時總結(jié)
安全評價現(xiàn)場檢查結(jié)束，及時出具安全評價檢查意見,并與其他同類項目的檢查意見對照,同時對照規(guī)范標準查漏補缺,提高對規(guī)范標準的應用能力。
(４)提高自身綜合素質(zhì)
安全評價是一個系統(tǒng)的過程,我認為一個評價人員是否優(yōu)秀,不單取決于專業(yè)知識和經(jīng)驗,還應該具備對資料匯總分析的能力,良好的語言表述、文字表達能力,較好的與人溝通的能力。在日常的工作中,我特別注意自己這三方面能力的鍛煉,得到了客戶的認可。
３、工作中存在的不足之處和差距
（1）對于其他評價人員培訓，我沒有制定系統(tǒng)的學習方案，只是針對具體的項目與大家展開交流，對于評價人員學習能力的提高工作不足。
(2）對于部分評價項目的開展,只重視質(zhì)量，忽視了效率,當項目遇到問題時,有時缺乏推動項目的主動性。
(３)與政府主管部門溝通較少。
目前項目已積壓2０多項,均因企業(yè)現(xiàn)場未整改完成而無法進行,部分項目現(xiàn)場與現(xiàn)場檢查時已發(fā)生變化，如果繼續(xù)啟動有可能需要重新對現(xiàn)場進行核查，目前沒有較好的方法推動下去。
1、改變評價工作方式，提高工作效率
目前制約報告完成速度的主要有兩個方面內(nèi)容，一是客戶提供資料的速度,特別是編制報告所需的數(shù)據(jù)資料，二是客戶現(xiàn)場整改的速度。針對第一項問題，20１7年計劃在收集評價資料的方式上由被動收集改為主動收集，延長安全評價現(xiàn)場檢查的時間,對于編制報告所需數(shù)據(jù)由評價人員現(xiàn)場采集、記錄，客戶現(xiàn)場確認的方式，提高工作效率。
2、完善報告審核標準，保證安全評價報告質(zhì)量
逐步細化完善各類型安全評價報告的審核標準。在已有的“不漏評、不錯評、杜絕虛假內(nèi)容”的基礎(chǔ)上增加審核要素；規(guī)范報告書文本格式,進一步提高安全評價報告質(zhì)量。
３、制定評價人員培訓標準
計劃從理論知識、現(xiàn)場實踐、項目實施、報告編寫四個方面制定初步的書面培訓內(nèi)容，提高公司評價人員的專業(yè)技術(shù)知識和工作能力。
１、落實項目管理制度，加強協(xié)作
目前公司對安全評價項目的運作已有一個基本的流程，但執(zhí)行起來尚不嚴格，例如:公司規(guī)定預付款未到位項目不啟動,由特例時應由公司負責人簽字，但在執(zhí)行過程中尚不嚴格,導致部分項目分配時時間不明確。
2、過程控制體系尚不完整，
按照安全評價過程控制要求,內(nèi)審需要三次審核,公司目前只能做到二次審核，實際有效的審核只有一次，我做的報告無人審核。過程控制體系中的一審、二審、三審記錄只是在資質(zhì)年審時突擊填寫，沒有發(fā)揮應有的左右。
3、技術(shù)服務合同的內(nèi)容
現(xiàn)有合同內(nèi)容仍不完整，如公司的免責條款,客戶應提供的工作條件（一般確定聯(lián)系人，避免對方不配合或推諉工作)，評價過程中產(chǎn)生的額外服務內(nèi)容的約定等。
4、開拓其他安全技術(shù)服務項目
參照安全工程師事務所的業(yè)務范圍，開拓安全技術(shù)服務范圍。
總結(jié)過去，展望未來。新的一年里我將努力提高自身工作能力和素養(yǎng)，做好本職工作。
對工作總結(jié)評價篇三
在過去的三個月中，在技術(shù)服務部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一．工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守部門的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務做的最好。
二．進行設(shè)備維護工作。
在氣象局集成項目安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各線路、機架和設(shè)備安裝，加深了我對設(shè)備安裝和調(diào)測的理解。也培養(yǎng)了我獨立施工的能力。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)路不通并及時提出并獨立完成調(diào)測。雖然期間遇到了不少問題，但均能獨立解決。
三、學習工作。
在工作之余，我還積極學習團隊協(xié)作知識，以及應人力資源部要求的《執(zhí)行力》相關(guān)材料，并積極將執(zhí)行力落到實處，把每一件事情都會落實到位，當然了，這里我也有自己的訣竅，就是手機上裝了個idodo待辦的軟件，可以督促自己完成每一項工作，這個經(jīng)驗我也和其他同事做了分享，畢竟，我們這一行的工作非?，嵥椋浵虏蝗菀?。工具不是重點，重點是執(zhí)行力的培養(yǎng)。
下月重點放在實操練習的學習。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)。
xx月份市場部工作分成以下幾類：
一、店頭活動的策劃及執(zhí)行；兩場點頭活動：xx月xx號的“蛋蛋有現(xiàn)金、錘錘中大獎”，xx月19日的“永天杯成麻爭霸賽”，兩場活動總結(jié)及改進辦法已交至領(lǐng)導。
二、各種物料的設(shè)計、制作；本月各部門物料制作需求多，廠方mot物料、店頭活動物料、售后物料的制作基本滿足各部門所需，只有售后的物料因排版、制作（與店頭活動物料制作時間沖突）及廣告公司選擇上出現(xiàn)了拖延。改進辦法：各部門交物料制作申請單，必須與市場部確認制作完成時間，避免因市場部手頭工作繁多導致物料制作拖延。
三、網(wǎng)絡后臺、微博發(fā)帖及信息推送；本月兩場活動，市場部暫時管理了網(wǎng)絡后臺，在發(fā)帖及推送上大幅度提升，以永天成麻爭霸賽為例，太平洋、易車網(wǎng)、大渝網(wǎng)均在活動前3天內(nèi)飽和推送（如太平洋20次推送），最大保證了活動的曝光率。
四、市場部工作的點檢及總結(jié)；9月份制定了市場部工作職責，xx月份正好進行了第一步的試崗工作，如活動流程、月度核銷、庫房盤點、物料制作等均按照工作職責及時間規(guī)定按期完成。所有工作職責將在以后的時間里得以強化執(zhí)行。
本月工作，我繼續(xù)努力達成工作流程的通暢，保持與銷售部、售后部的溝通協(xié)調(diào)，共同營造良好的工作氛圍。并在帶領(lǐng)員工陳晨工作上，取得較大的進步，陳晨在工作中能夠自發(fā)自動，按期完成既有工作，并在物料設(shè)計、活動流程設(shè)置中提出自己的想法。達成了本人希望的工作第一，兼顧和諧，我也希望與大家共同創(chuàng)造良好的工作氛圍。
一、工作認真，所有工作能夠上傳下達，并能很好的把控工作完成時間及進度。
二、工作以結(jié)果導向，以促成銷售為市場活動目的。對于現(xiàn)有的店頭活動，因為銷售后的收尾活動，在時間安排上，本人持保留意見。
三、溝通不足。進入市場部1個多月來，與各位同事處于磨合期，溝通不到位。尤其是與本部門領(lǐng)導及王總溝通不多，還不能更好的適應。改進方法：以完成工作為第一目標，加強工作中的溝通，多了解各位領(lǐng)導的工作方式，并盡力協(xié)調(diào)市場部與各部門及領(lǐng)導的工作對接。
四、思路僵化。在以前的4s店工作中，店頭活動以節(jié)省成本為主，只有國際車展和大型外展才有發(fā)揮的機會，導致店頭活動成效不大，且重復繁多。改進方法：多接收新的想法、思路，多與大家溝通，參考《市場營銷》等營銷類雜志。
以上為本人進入永天以來的個人總結(jié)，在工作中還有許多問題未能嚴查到位，請領(lǐng)導多指正。
對工作總結(jié)評價篇四
在過去的五個月中，在工程服務部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一.工作態(tài)度，思想工作。
工作態(tài)度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務做的最好。
指導安裝工作。
二.指導安裝工作。
在金立永磁安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。
也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。
同時也學習到了設(shè)備零配件認知的技巧。
安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。
發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。
雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。
今后重點看些技術(shù)圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。
不懂的問題及時向同事和領(lǐng)導請教。
設(shè)備試驗調(diào)試工作。
三、設(shè)備試驗調(diào)試工作。
在車間對沙特設(shè)備試驗調(diào)試時，對電廠cndq-10制氫設(shè)備的開機順序，pid參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。
同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。
試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。
直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。
喬丹的氣動薄膜調(diào)節(jié)閥應對其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達不到系統(tǒng)壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發(fā)生，應根據(jù)實際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點放在調(diào)試階段的學習。
培養(yǎng)自己查找故障的能力。
將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導，多請教。
在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。
一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。
回首一年來的工作和生活，感悟良多。
一、思想方面
工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及各項加油站規(guī)章制度，學習上認真學習管理規(guī)范、積極開展創(chuàng)新。
二、工作方面
能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下提高對加油站工作的重要性的理解。
加油站運行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的。
不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結(jié)隨時反省，絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人，讓別人以為你是一個很聰明的人， 加油站是不需要這樣的聰明，在這個工種對自己不認真就是對生命不負責、對國家財產(chǎn)不負責。
工作在不同的時間段要有不同的側(cè)重點，這是必然的也是必需的。
我不但要了解而且要積極的`配合。
我要拋棄個人的利益，把我的聰明運用到學習技術(shù)上，把我的能力以團隊的形式發(fā)揮出來，不搞個人的表現(xiàn)主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。
為了工作的順利進行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。
公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。
只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的特長，還要知道別人的特長。
用行動證明自己，用成績征服大家。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務。
總之，一年來取得了一定的成績，但與上級的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。
對工作總結(jié)評價篇五
轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面。
認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我進取參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。進取要求提高。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面。
我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。讓他們凡事自我嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更進取地做好事情，完成任務。
三、常規(guī)工作方面。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育教師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對此刻的孩子大都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經(jīng)過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)……一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面。
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長工作方面。
經(jīng)過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我利用多種形式與家長交流，例如，家園聯(lián)系冊、電話、接送小孩的機會，及時反饋幼兒的發(fā)展情景，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長進取主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學習的進取性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時間及工作資料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。
對工作總結(jié)評價篇六
在過去的三個月中，在技術(shù)服務部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一.工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守部門的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務做的最好。
二.進行設(shè)備維護工作。
在氣象局集成項目安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各線路、機架和設(shè)備安裝，加深了我對設(shè)備安裝和調(diào)測的理解。也培養(yǎng)了我獨立施工的能力。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)路不通并及時提出并獨立完成調(diào)測。雖然期間遇到了不少問題，但均能獨立解決。
三、學習工作。
在工作之余，我還積極學習團隊協(xié)作知識，以及應人力資源部要求的《執(zhí)行力》相關(guān)材料，并積極將執(zhí)行力落到實處，把每一件事情都會落實到位，當然了，這里我也有自己的訣竅，就是手機上裝了個idodo待辦的軟件，可以督促自己完成每一項工作，這個經(jīng)驗我也和其他同事做了分享，畢竟，我們這一行的工作非?，嵥?，全記下不容易。工具不是重點，重點是執(zhí)行力的培養(yǎng)。
下月重點放在實操練習的學習。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)。
對工作總結(jié)評價篇七
以往的夢想變成為現(xiàn)實，一年前，我最終如愿以償，十分光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。帶著蓬勃的朝氣，滿腔的熱情，來實現(xiàn)自我的抱負。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師，現(xiàn)將我從教一年來的情景匯報如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國、熱愛.....，熱愛教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記，本學期主要學習了：十八大會議的精神資料。平時能嚴格的要求自我，以師德的要求時刻提醒自我，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自我。樹立高度的職責心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以進取的情感態(tài)度和幼兒應對。
二、業(yè)務工作方面：
1、班級的管理工作。在班級中構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，團體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的進取應對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是教師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。
我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達的機會，為課前準備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準備工作。班級管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我們班上的教師默契配合，使得班上的各項常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學以及游戲活動等方面顯得有條不紊，深得其他教師的稱贊。
2、教育教學工作。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、本事、興趣、需要為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學習關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學資料，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習本事的發(fā)展。小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
3、個人業(yè)務方面。為提高自我的業(yè)務水平，我進取參加園里組織的各種培訓，經(jīng)過參觀學習、觀摩，從而為自我積累更多的教育教學經(jīng)驗。曾獲得校級及縣級兩項“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。此外，為提高自我的技能方面，我也進取利用課余時間練琴。在幼兒園內(nèi)，我也進取地向老教師及指導教師請教，經(jīng)過聽課活動，也為我積累了不少知識，同時，我們園也經(jīng)過了“以老帶新”的活動，讓老教師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)不足，進行改正，這樣，不僅僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗，并且也能做到互相學習，共同促進。在工作中我服從園領(lǐng)導的安排，不斤斤計較。且樂于助人，自覺主動。待人坦誠熱情，耐心對待幼兒。親切對寶寶，笑臉迎家長。對待工作認真，每星期都按時撰寫教學計劃，進取準備課堂中所需的教具，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得提高。
三、做好家長工作：
家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)。今日的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望。要使之成為有用之材，需要教師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不一樣家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，進取而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。所以，我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，以便得心應手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長，使家長們從中學到很多育兒知識，在家長中樹立了良好的教師形象。
四、發(fā)展方向。
“處處留心，事事用心”是我的座右銘。僅有逗號，沒有句號;僅有更好，沒有最好。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作，在今后的工作中，我將以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情景，爭取更好的成績。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升，也看到了自我的不足，社會的不斷提高，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我明白，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
對工作總結(jié)評價篇八
在綜合實踐活動中，教師不是單一的知識傳授者，而是學生活動的引導者、組織者、參與者、領(lǐng)導者、協(xié)調(diào)者和評價者。教師與學生一起參與綜合實踐活動，能夠?qū)W生的個性特長、思想狀況、社會背景有更深入的了解和把握；教師參與學生的綜合性學習活動，有利于建立民主、合作、平等的師生關(guān)系。實施綜合實踐活動對指導教師提出了一系列的資歷和能力要求，主要包括以下幾個方面：
1．規(guī)劃與設(shè)計的技能教師善于根據(jù)學生的生活經(jīng)驗、已有的知識基礎(chǔ)和特定的背景條件，引導學生選擇或自主提出活動項目、活動主題或課題，并合理地制定活動方案，保證綜合實際活動得以順利有效地實施。
2．組織、管理與協(xié)調(diào)的能力教師要組織和管理好學生，引導學生組成活動小組，并協(xié)調(diào)學生活動中各部門的關(guān)系，通過與相關(guān)部門或人員的溝通，為學生開展綜合實踐活動創(chuàng)設(shè)寬松的活動時空，充分利用各種課程資源。此外，教師還要協(xié)調(diào)好教師指導小組成員之間的關(guān)系，使學生活動得到有益的指導。
3．探究與問題解決能力綜合實踐活動要求教師具有較強的實踐能力，要學會問題探究和問題解決。教師只有具有問題意識，具備探究的能力，才能較好地指導學生開展研究性學習。教師要注重在指導學生的過程中發(fā)展自我的實踐能力，與學生在綜合實踐活動中一起成長。
4．收集和處理信息的能力教師要明確獲取信息的途徑和渠道，引導學生通過多種途徑來收集信息；教師還要掌握收集和處理信息的方法，學會運用調(diào)查、考察、文獻檢索、測量、實驗等方法收集資料，學會統(tǒng)計、整理、分析資料的方法。只要這樣，才能指導學生在綜合性學習中收集和處理信息。
教師的指導任務貫穿學生綜合實踐活動的全過程，包括對學生活動主題、項目或課題確定的指導，活動過程中的指導，總結(jié)和交流階段的指導。在活動主題、項目或課題的確定階段，教師應針對初中學生的文化、科學知識基礎(chǔ)、興趣愛好、學生所處的特定社區(qū)背景和自然條件，引導學生確定合理的活動主題、項目或課題。最初，可采取教師提供若干有益的活動主題、項目或課題，供學生選擇。隨著學生能力的不斷發(fā)展，教師應放手讓學生自主確定活動項目、活動主題或課題。在學生初步選擇或自主提出活動主題后，教師要引導學生對活動主題、項目或課題進行論證，以便確定合理可行的活動項目、主題或課題。在此之后，教師要指導學生制定合理可行的活動方案，培養(yǎng)學生的規(guī)劃能力。在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集。針對學生的實際和相關(guān)的課程資源，在活動開始階段，可以結(jié)合實例對學生進行一定的基礎(chǔ)訓練，幫助學生掌握利用工具書（如索引、文摘、百科全書等）、使用視聽媒體、記筆記、訪談、對資料進行整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，指導學生有目的地收集事實材料，指導學生運用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法，指導學生寫好研究日記，及時記載研究情況，真實記錄個人體驗，為以后進行總結(jié)和評價提供依據(jù)，引導學生形成收集和處理信息的能力。在活動實施過程中，教師要及時了解學生開展活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促；要組織靈活多樣的交流、研討活動，促進學生自我教育，幫助學生保持和進一步提高學習積極性；對有特殊困難的小組要進行個別輔導，或創(chuàng)設(shè)必要條件，或幫助其調(diào)整研究計劃。教師要在實施過程中實現(xiàn)從知識傳授者到學生學習的組織、指導、參與者的角色轉(zhuǎn)換。在活動實施過程中，教師要注意爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，開發(fā)對實施綜合實踐活動有價值的校內(nèi)外教育資源，為學生開展活動提供良好的條件；還應指導學生注意活動中的安全問題，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。在活動總結(jié)階段，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結(jié)論，指導學生撰寫活動報告，并進行不同方式的表達和交流；要引導學生著重對活動過程中的體驗、認識和收獲進行總結(jié)和反思。
1。激勵導向性原則
綜合實踐活動課程的最終目標是促進人的全面發(fā)展。為此，課程評價首先要考慮的問題就是：評價是否最大限度地激發(fā)人們?nèi)姘l(fā)展的欲望。評價不僅要在活動的每一個環(huán)節(jié)中對學生所表現(xiàn)出來的各種反應做出適時性的激勵評價，激勵學生適時反思、適時調(diào)整活動的目標、活動的步驟以及活動的研究方法與策略等內(nèi)容，同時還要利用多種評價手段，激發(fā)學生迎難而上、深入探究的信心和欲望。
2?？陀^公正性原則
（1）發(fā)揮課程多主體民主、協(xié)商的綜合評價功能。評價是在教師與學生共同參與活動的過程中完成，在為學生提供富有個性化的發(fā)展空間的同時，也為評價的客觀公正奠定了誠信基礎(chǔ)。
（2）運用多種方法、多種手段，多角度、多層次地進行綜合評價。依據(jù)不同的情況、不同的問題、不同的階段選取與之相適應的評價方法和手段進行綜合評價。
（3）及時收集評價證據(jù)。評價的客觀公正是建立在評價的依據(jù)準確、真實、可靠的基礎(chǔ)上的。由于綜合實踐活動課程是一個不斷生成與發(fā)展的過程，課程活動的實施者和參與者的行為表現(xiàn)、體驗和感受、態(tài)度和情感也在不斷地發(fā)展和變化著的，如果不及時收集分析并加以記錄，評價就很可能缺乏依據(jù)。
3。差異開放性原則
綜合實踐活動課程評價，要充分考慮個體差異，如課程實施的起步階段和對課程學習比較困難的學生，敏銳地挖掘其在活動中呈現(xiàn)的閃光點和點滴進步并加以充分的肯定和鼓勵；由于三級課程的開放性和生成性，活動的主體、活動的內(nèi)容、活動的表現(xiàn)形式存在諸多不同，活動評價重點也應隨之變動。
4。生成發(fā)展性原則
重視過程與方法、重視學生實際體驗歷程、關(guān)注受教育者人文發(fā)展是新課程改革的核心理念，也是課程評價的最重要思想。階段性評價將伴隨著學生的階段性發(fā)展而變化。學生透過評價，反思各階段學習，通過各個階段的前后對照，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢與不足，從而使課程評價化為激勵學生持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。
5。過程體驗性原則
要重視學生活動過程的評價，對學生進行評定的依據(jù)應該是揭示學生在活動過程中的表現(xiàn)以及他們是如何解決問題的，而不僅是針對他們得出的結(jié)論。即使最后結(jié)果按計劃來說是失敗的，也應從學生獲得了寶貴經(jīng)驗的角度視之為重要成果，肯定其活動價值，營造其體驗成功的情境。
1、以課題探究為主的研究性學習活動
能夠從自然和生活觀察中提出問題，了解問題的基本類型，能夠簡要地表述問題，具有記錄、積累問題的習慣。經(jīng)歷了研究過程后，能在反思回顧中歸納出研究性學習的基本步驟，能夠填寫包括研究的問題、研究的目的、研究的步驟、研究的結(jié)果等基本項目的表格，知道各個項目的基本含義，并能按制訂的研究步驟展開研究活動；能在記錄本上，按時間順序記錄過程及收集到的資料、生成的問題，能夠采用宣傳，講演等基本方式與他人交流研究結(jié)果等。
2、社會考察為主的體驗性學習活動
能夠主動有問題意識的參觀，獲得對社會文化的一定的認知、理解、體驗和感悟，學會在教師的安排下，有目的地進行參觀活動并能有意識的記錄參觀過程。通過經(jīng)歷老師安排參觀活動的過程，增加學生對社會考察過程設(shè)計的了解，注重學生在活動中的行為過程參與，以豐富學生的社會閱歷、生活積累和文化積累為目標等。
3、社會參與為主的實踐性學習活動。
能夠主動參與社會生活，體驗對社會的責任。注重考察學生參與學校及社會生活能力，形成對社會初步的認識。能夠主動承擔某項家庭、學校、社區(qū)等方面的服務工作。有明確的服務項目、計劃并能堅持記錄過程，能夠與同學交流活動的感受及反思。
4勞動與技術(shù)為主的創(chuàng)新性學習活動。
有正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情，通過技術(shù)實踐活動，豐富勞動體驗，了解勞動與技術(shù)世界，；有認真負責、遵章守紀、團結(jié)互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的品質(zhì)，有良好的勞動習慣。注重生活中的技能學習，學會生活自理，形成積極的生活態(tài)度。能夠掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，學會生活自理。積極參與技術(shù)實踐，掌握基本的技術(shù)知識與技能。關(guān)注身邊的技術(shù)問題，形成親近技術(shù)的情感，具有初步的技術(shù)意識。能夠安全而有責任心地參加技術(shù)活動，初步具有與他人進行技術(shù)合作、技術(shù)交流的態(tài)度與能力。
觀察 在自然狀態(tài)下，有目的、有計劃地觀察學生在參與課題活動中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、能力和行為，并記錄下來，作為對學生進行評價和引導的依據(jù)。
描述性評語 在與學生進行充分交流的基礎(chǔ)上，用描述性的語言將學生在某一方面的表現(xiàn)寫成評語。評語應采用激勵性的語言。
項目評價 按照不同項目將學生分成若干小組，由學生自主設(shè)計活動計劃，進行活動，收集、組織、解釋或表達信息，如提交調(diào)查報告或小論文等。師生可以就小組成就進行分析，并將小組評價與個人評價相結(jié)合。
考查 考查方式應靈活多樣，如知識競賽、辯論、情景測驗等，以對學生課程的學習狀況做出評價。
活動產(chǎn)品分析：學生參與活動的一切結(jié)果都可以用來評價。例如，模型、觀察記錄、實驗報告、調(diào)查報告、手抄報等。
學生成長記錄袋：由教師或?qū)W生收集學生的學習結(jié)果，如活動計劃、活動記錄、觀察日記、小制作、獲獎證書等，由此可以把握學生學習與發(fā)展的軌跡。
對工作總結(jié)評價篇九
根據(jù)《棗強縣電力局安全性評價工作實施方案》文件的要求，我局組織開展了以提高企業(yè)對事故的預見性和超前控制事故的能力，實現(xiàn)安全生產(chǎn)可控、在控為目的的安全性評價工作。我局安評小組于4月15日至5月10日開展了以組織發(fā)動為目的的第一階段工作，現(xiàn)第一階段的工作已取得了階段性成果，將第一階段工作總結(jié)如下：
安全活動一開始，我局領(lǐng)導班子就召開了班子成員會，對如何在我局開展好這一工作進行了周密部署，并迅速開展工作。
1）成立領(lǐng)導機構(gòu)
我局成立了由局長為組長、主管付局長為付組長的安全性評價工作領(lǐng)導小組，負責督促、指導和協(xié)調(diào)安全性評價工作，并下設(shè)安全性評價工作辦公室，負責處理安全性評價工作的日常工作。建立，健全安全性評價組織機構(gòu)是開展好安全性評價工作的組織保證，要通過領(lǐng)導重視，全員參與，落實安全性評價工作。并將我局內(nèi)的中層干部、專責、技術(shù)骨干納入安全性評價體系內(nèi)，通過建立一個明確分工、體系完整的組織，來保證安全性評價有順利實施。
2）制定活動方案
為規(guī)范安全性評價工作，我局安全性評價工作領(lǐng)導小組就整個安全性評價工作的開展做出了整體部暑，制訂了《棗強電力局安全性評價工作管理辦法》和《棗強電力局安全性評價工作實施方案》，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象、活動步驟等實施內(nèi)容，確保整個安評過程有領(lǐng)導、有計劃、有組織。
我局領(lǐng)導在我局各種會議上，多次強調(diào)安全性評價工作的重要性和開展安全性評價工作的實際意義，為我局全面開展安全性評價工作做了充足準備。本階段工作開始后，由我局安全性評價工作領(lǐng)導小組組織，于4月20日召開了安全性評價工作會議，在總結(jié)過去開展安全性評價工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上、針對安全性評價工作在全局做出工作動員，在會上講明安全性評價工作的目的和意義，并要求開展安全性評價工作組織發(fā)動要落實到位，貫徹到每一名職工，我局上下要統(tǒng)一思想，要以為人民生命財產(chǎn)高度負責的態(tài)度，結(jié)合我局當前各項工作，按我局《安全性評價實施方案》的要求，分階段實施。要調(diào)動全我局干部、職工的積極性和主動性，做到人人皆知，全員參與。尤其要通過廣泛深入的宣傳發(fā)動，發(fā)揮群眾安全生產(chǎn)的主體作用，同時要消除部分人思想上存在的怕暴露問題，怕影響工作成績，患得患失的錯誤認識，為安評工作的開展作一個良好的鋪墊。會后，各單位都分別組織了本單位員工大會，傳達我局會議精神，對全體職工進行了積極開展安全性評價工作的宣傳發(fā)動，做到全員參與安全性評價工作。
搞好組織、發(fā)動是我局開展安全性評價工作的一個重要的組成部分，只有組織、發(fā)動階段工作做的好，落實到位，得到全體職工的認可，各項工作開展的就順利，就容易達到預期的目的。
我局安全性評價工作已全面啟動，全體職工正以高度負責的工作態(tài)度，“嚴、細、實”的工作作風，積極的投入到安全性評價的工作中去?？傊ㄟ^第一階段的學習，工作組織機構(gòu)已經(jīng)建立、全體干部職工思想認識得到了提高，業(yè)務素質(zhì)得到了加強，全局上下都以飽滿的熱情迎接第二階段的工作。
對工作總結(jié)評價篇十
下面是小編為你收集工作總結(jié)自我評價文章，希望能夠幫助到大家哦!
經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。
需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細的心，才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來，給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展;還要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。
作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作:
回憶起開學第一個月的情形，的確比較辛苦。
每天如 “ 母雞孵蛋 ” 一般坐在班中。
從坐站、舉手、排隊、用餐等一一教起。
一個星期之后，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。
于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全、人文素養(yǎng)等方面，對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。
時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了小學生活。
每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認真讀書的學生大肆表揚，下課的時候把他們叫到面前談談心，夸夸他們的優(yōu)點。
學生積極性大增，每天早讀課他們都學習自讀課文。
每天的教室打掃和其他的行為習慣，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，并到一星期結(jié)束時進行全面評價，各方面都做得好或在某一方面有進步的，特別是壞毛病改掉一些的，我都會獎他們一顆星，利用孩子的上進心鞭策他們。
小朋友看到班級中的表揚榜上的星星都特別的開心，有的小朋友甚至早晨到班級中來的時候都要認真的看一看星星是不是掉了。
我認為，一個人的成長離不開家庭的影響。
教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。
所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，與家長交流，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
一學期不知不覺過去了，從學生進校到現(xiàn)在，可以說孩子們的進步是很大的，會學習，會表達，能與老師、同學交流，能主動做好班上衛(wèi)生，有的小干部也當?shù)糜心Ｓ袠樱⒛鼙容^自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。
我們這個班，后進生還是有幾個。
因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。
我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。
要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。
要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。
要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。
課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級學習氛圍。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基矗當然，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。
從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
下面，我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定:
我覺得大學生的首要任務還是學好基礎(chǔ)知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。
通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。
懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。
在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合，從而使學習和實踐融為一體。
在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎(chǔ)。
對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。
要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。
作為當代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。
在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
大學校園就是一個大家庭。
在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。
老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。
遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。
不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲。
忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。
這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。
但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。
開辟了而一條屬于我自己的道路。
總結(jié)三年的大學生活，我收獲很多。
感謝老師和同學給我的'關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
21世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。
作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
2. 工作中我深刻體會到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應了這種變化
3.對于集團及公司的規(guī)章制度認真學習并嚴格執(zhí)行;
4.工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門同事落實和完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。
我從事維修有三年，精通烙鐵焊接技術(shù)，熱風槍技術(shù)，對電子線路能夠熟練分析講解，熟悉新產(chǎn)品導進的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作，能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對其進行分析并完成維修報告。
工作認真負責，踏實、細致而有耐心，有上進心，動手能力強，勤于思考與總結(jié)，富有創(chuàng)造力;能吃苦刻苦，有較強的組織能力和團隊精神;性格開朗、熱情、隨和，適應環(huán)境能力強，易于與人交往。
我熱情豁達，能很快的適應新環(huán)境，學習新知識，把握新技能。
給我一次機會，我會用我的實際行動證實您的選擇，相信您的信任和我的實力能為我們帶來共同的成功!
在我入職xxxx的兩個多月中，我學到了很多專業(yè)知識，也學會了如何才是一位合格的財務經(jīng)理，如何與他人更好的交流等等。
我在做好自己本職工作的同時，也學習了公司的文化。
在我覺得:公司是在不斷的成長中，只有不斷的完善自身，才能與公司共同進步。
這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。
對工作總結(jié)評價篇十一
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
本人是設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗，積極好學，健談，有自信，具有設(shè)計的創(chuàng)新思想；對待工作認真負責，細心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務。思想上積極要求上進，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
通過兩年的社會生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
三年的軍校生活，使我懂得了紀律得重要性，鍛煉了我的意志；樂觀向上，大方開朗，熱情務實；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇；工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，注重團隊精神、愛好閱讀，上網(wǎng)，打羽毛球，旅游。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真，樂于與人交往，對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設(shè)計軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子，今后務必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
回顧自己這一年的工作，自己在思想上工作上學習上既有收獲的喜悅，又常常有感到不足的失落。
從進入社會的那一天起，我就把自己融入到社會的大家庭里，以自己為責任。我將這種意識貫徹到日常的點滴中，滲透到自己的言行里。工作中，我嚴格遵守學校制訂的一切規(guī)度，以自己的嚴要求來維護它的嚴肅性，不遲到，不早退，不無故請假，不斤斤計較自己工作時間的付出。對工作組織的各項活動，我都能積極主動地參與，對工作組織的政治理論學習和教育理論學習，能做到按時參加，仔細聆聽，認真做好筆記，在會后有自己的反思和體會。在工作中，能從工作大局著眼，服從安排，對自己的工作盡職盡責，盡心盡力，心中裝有學習，心中裝有工作。不吝嗇自己精力與時間的付出，每天，在工作里，批改工作，思考自己工作中的問題，晚上回家，還要認真研讀工作大綱，仔細備課，雖然忙碌，卻能覺得充實，尤其能看到學日漸有懵懂變的成熟，更是有漫溢的滿足。
但是，年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。這一期，出于領(lǐng)導的信任，我擔任了組備課組長的重任，但我自知在這項工作中，自己的能力還不夠勝任，我也常在工作中摸索，但常常無所獲，那時自己便會有畏難退縮的情緒。工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，消極應對，認為船到橋頭自然直，不能主動尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。
自己對業(yè)務學習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，在實際工作中常常以工作時間緊為由，放松了自己的學習，在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有具體的指示，自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神和勇氣。對課堂。
教學。
不敢大膽嘗試，害怕失敗。
然而，年輕不應該害怕失敗，年輕不足以要諱疾忌醫(yī)，細審視自己的不足，我應該感到慶幸，慶幸自己能清醒地認識自己的缺點，慶幸自己能及時找出自己進步的絆腳石，我還有機會和時間去改正，在以后的生活和工作中，我要加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
對工作總結(jié)評價篇十二
該同學能遵守學校的各項要求,都沒有使用大功率的用電器，能夠嚴格遵守學校下達的命令。寢室成員相處融洽，雖然偶爾會有些小矛盾，但都可以在最短的時間內(nèi)化解掉。寢室成員都是熱愛學習的孩子，寢室成員有四位都拿到了學院的獎學金，學習態(tài)度都非常明確，有自己的目標并付諸行動。都秉著積極向上的學習、生活態(tài)度，對生活充滿了激情。該寢室其實衛(wèi)生分工很明確，除了星期二因為學院要檢查衛(wèi)生是全寢室一起打掃之外，星期一至星期五都是六個同學輪流打掃的，周末的話，會偷點懶，但是該寢室的成員絕對不是那種邋遢、不愛衛(wèi)生的孩子，她們都有自己的忍耐極限。該同學與同學相處融洽，一般都不太會有矛盾?？赡苁且驗樽陨淼男愿癖容^開朗的原因。班里的人緣也還好，平時都能與同學打成一片，是同學和朋友們的開心果，在朋友不開心的時候，能積極的開導她們，開心的時候當然也會與朋友們分享。
該同學認為學生的本職工作是學習，在她們寢室，她們四級已經(jīng)有四個同學通過了。該寢室還有參加了自管會的拔河比賽，并取得了一等獎的好成績。在展開社區(qū)文化節(jié)活動的時候，她們也有參加。平時，室友之間也互幫互助的，與此同時，共同進步著。從來不用大功率電器，因為她們知道其中的危害性。該寢室是一個團結(jié)溫暖上進的寢室。該寢室是一個三星級的寢室，平時的值日，要是輪到的同學不空，該同學也會給予一定幫助，與人方便，與己方便。每個雙休日都會進行一次大掃除。
該同學是一個熱情，積極的人，不管什么時候，別人遇到麻煩都會鼎力相助，她是一個有感染力的人，能把自己陽光的情緒帶給別人。上了大學，她懂得了傾聽，這樣能更好得和別人溝通了。
該同學積極認真，寢室四人成績在每學期都是班級較前的，寢室表現(xiàn)相對于其他寢室而言不算很突出但絕對遵守紀律不違紀違規(guī)，生活態(tài)度積極向上，學習上認真努力，課后及時完成作業(yè)或任務，也從未出現(xiàn)過遲到曠課等問題。個人在學習上積極對待，成績在班級也是較前的，平時寢室的活動及打掃都積極參與。該寢室未曾使用過大功率電器，良好保護寢室財物。該寢室一共四人，被安排于星期一值日，寢室每天有都人進行打掃，每個星期二是寢室的大掃除時間，周末兩天沒人輪一次進行打掃，垃圾每天一扔，以保證寢室保證干凈整潔。該同學在寢室里室友之間關(guān)系很好，班級里和同學之間相處融洽，沒出現(xiàn)任何的矛盾，可以和同學們進行愉快的溝通，并在同學需要幫助時予以幫助，在分組的情況下和組員互幫互助，團結(jié)合作。
該同學與室友們一起上課，一起出去游玩，一起談天說地，生活的有滋有味，五彩繽紛。我們還互相督促著學習上的一切，一起去圖書館，有不懂的東西就互相詢問，互相幫忙。在紀律方面，她們每天都會按時起床，晚上按時就寢。在使用大功率方面，沒有任何違紀違規(guī)情況。平時，她的生活起居都是非常有規(guī)律的。認真配合寢室長吩咐的工作，當寢室長不在是，她也會督促室友們一起打掃衛(wèi)生之類的。該寢室每天都有不同同學值日，周二是她們的大掃除值之日，每個同學都是有各自的分工，不管是周末還是什么時候，她只要看見有什么不干凈，就會主動去清理。平時也會催促室友整理自己的內(nèi)務，努力打造一個干凈整潔的生活環(huán)境！她還會發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，把寢室布置一番。該同學不管是在教室還是在寢室，都與同學關(guān)系融洽，總是會調(diào)節(jié)同學之間的矛盾她更是寢室的開心果，每天有說有笑的！
該同學的寢室的學習氛圍一直較好，大家對學習的熱情高漲。其中有通過大學英語四六級的，也有多人榮獲校獎學金；她們都很自律，講究原則，從不使用大功率電器，相互關(guān)懷，彼此信賴；面對生活，她們樂觀向上，相互鼓勵，對生活抱有極大的信心。而她大一是寢室長，制定了寢室內(nèi)部條約，自覺遵守公寓制定的規(guī)章制度，熱愛勞動，集體榮譽感強，起到了良好的帶頭作用。該寢室由于大家的個人衛(wèi)生意識較強，她們寢室一直以來衛(wèi)生情況都比較良好。長期以來實行為期兩天的輪流制值日，每周二進行一次大掃除?？沼鄷r間她能自覺打掃衛(wèi)生，并且?guī)悠渌瑢W一起打掃，不相互推脫，有較強的責任心。該同學性格活潑開朗，笑容燦爛，生活工作都腳踏實地。作為班長的她獲得了本班同學的認可，都覺得她熱情大方。她與寢室各成員都相處融洽，能虛心接納他人意見。遇事與人商量，善于溝通，經(jīng)常幫助寢室或者是班里同學調(diào)節(jié)矛盾，融合氣氛。
該同學沒有大功率電器。寢室成員都勤奮好學，其中本人拿了大一學年二等獎學金，其余有兩位室友拿了三等獎學金。生活態(tài)度積極樂觀，有個人追求，有理想，有抱負。該寢室衛(wèi)生情況較好，我們是每天輪流搞衛(wèi)生，倒垃圾，個人內(nèi)務整理好，每周二都會進行一次內(nèi)部大掃除。目前是三星級寢室。該同學作為一名民主選舉上來的團支書，她積極為同學服務，而且很熱情，樂于助人，任勞任怨，經(jīng)常站在同學的角度為同學服務，所以同學關(guān)系很融洽，得到同學的一致好評。
該同學樂觀、積極向上，充滿信心，常常傳出歡聲笑語。她嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，上課不遲到，不早退，不曠課，不使用大功率電器，嚴謹生活，講究原則。她能自覺遵守消記校規(guī)，寢室內(nèi)部和公寓制定的規(guī)章制度，熱愛勞動，有集體榮譽感，注重細節(jié)。她嚴格按照學校公寓要求，不帶大功率電器，不使用大功率電器。
該寢室一直以來衛(wèi)生情況都比較好，大家的個人衛(wèi)生意識較強。長期以來實行為期一周的值日情況，她個人因為忙于學校活動，所以經(jīng)常與同學調(diào)換，但是她還是按照寢室內(nèi)部制度配合完成.該同學的性格比較直爽，喜歡交朋友，喜歡唱歌，喜歡幫助別人，做事腳踏實地，虛心接納他人所提意見。遇事與人商量，善于言談，與班級、寢室同學關(guān)系良好，在班中有良好的人緣。
該同學有良好的學習氛圍，生活習慣，每隔幾天大家一起搞衛(wèi)生，垃圾大家一起輪流拿，她認真學習，從不上課遲到，曠課，課余時間學習兼職，現(xiàn)在周末在肯德基兼職，豐富自己的課余時間。
該寢室衛(wèi)生良好，每隔幾天大家一起搞衛(wèi)生，垃圾大家一起輪流拿，寢室雖小但很溫馨。該同學與其他班的同學關(guān)系還行，平時一起去圖書館學習，但在在寢室就不太和睦。
該同學的寢室的學習氛圍一直較好，學習熱情高漲。其中兩人通過大學英語六級，多人榮獲校獎學金。紀律方面，她們都很自律，講究原則，從不使用大功率電器。
生活態(tài)度方面，她們樂觀向上，相互鼓勵，對生活抱有極大的信心，享受集體生活的樂趣。她能自覺遵守寢室內(nèi)部和公寓制定的規(guī)章制度，熱愛勞動，有集體榮譽感，注重細節(jié)。該寢室一直以來衛(wèi)生情況都比較良好，大家的個人衛(wèi)生意識較強。長期以來實行為期兩天的輪流制值日，每周二進行一次大掃除?？沼鄷r間大家自覺打掃衛(wèi)生，不相互推脫，有較強的責任心。該同學性格活潑開朗，待人友好，為人誠實，與寢室各成員相處融洽。熱愛勞動，做事腳踏實地，虛心接納他人意見。遇事與人商量，善于溝通，調(diào)解室友間的矛盾，注重寢室和諧氛圍，受到了大家的一致肯定。
對工作總結(jié)評價篇十三
實施綜合素質(zhì)評價是落實初中課程改革的關(guān)鍵步驟，綜合素質(zhì)評價工作的成功與否直接關(guān)系到學校的發(fā)展、學生的進步，是一項非常重要的工作。根據(jù)《云南省初中學生綜合素質(zhì)評價方案》（試行），結(jié)合我校實際情況，以發(fā)展學生良好的基礎(chǔ)作為我校開展綜合素質(zhì)評價工作的指導思想，對全體學生進行了綜合素質(zhì)評價。在學校領(lǐng)導的支持關(guān)心下，工作開展得井然有序，并順利完成學生綜合素質(zhì)評價工作。
1、對基本素質(zhì)進行評價，即：
（1）道德品質(zhì)；
（2）公民素質(zhì)；
（3）學習能力；
（4）交流與合作；
（5）運動與健康；
（6）審美與表現(xiàn)。
2、專門性發(fā)展素質(zhì)的培訓指導，即物理實驗操作；化學實驗操作；生物實驗操作；信息技術(shù)；體質(zhì)健康測試。
1、提高認識，發(fā)動宣傳。
為了較好地完成綜合素質(zhì)評價工作，認真解讀了綜合素質(zhì)評價工作實施方案，召開了年級組和班主任會議，進行明確分工，責任到人。并召開了教師、部份學生會議，強調(diào)此項工作的重要性和嚴肅性，要求各評價人要嚴格執(zhí)行評價工作。通過宣傳，大家提高認識，達成共識，認真對待。通過培訓，明確自己的責任，理解綜合素質(zhì)評價工作的意義，正確掌握評價的方法，使后期實施階段工作暢通無阻，得以順利完成。
2、環(huán)環(huán)緊扣，步步落實。
綜合素質(zhì)評價工作程序多，時間緊。如何科學合理地操作，這就需要嚴密組織。教務處成立了綜合素質(zhì)評價小組，由校長任組長對學生綜合素質(zhì)評價進行統(tǒng)一規(guī)劃，分階段安排實施。同時將這項工作與目前我校長期堅持的軍訓、參觀考察、社會實踐、中學生團校、歌詠比賽、廣播操比賽、安全教育等相結(jié)合，以此引導學生關(guān)注社會，學會學習和探究，有效地對學生綜合素質(zhì)進行評價，促進了新課程的實施。
3、明確評價目標
綜合素質(zhì)評價實施過程中，堅持以人為本、科學評價，旨在通過“學生個人成長記錄”的建立和管理，全面、全程、客觀且富有人性化地記錄“學生個人成長的足跡”，從而調(diào)動學生學習的積極性和主動性，促進學生健康、全面、可持續(xù)發(fā)展，達到以評促學的目標。
1、每學期開學，教務處安排班主任、任課教師和部分學生參加班級評價小組，并向班級公布。
2、教務處負責學生日常行為、學習行為的考核。后勤處負責住校學生在宿舍表現(xiàn)的考核。班級評價小組負責記錄本班學生違紀情況、獲獎情況以及綜合實踐與創(chuàng)新活動情況。
3、學期結(jié)束時，每名同學根據(jù)有關(guān)要求和自己表現(xiàn)填寫《初中學生綜合素質(zhì)評價體系》表，班主任、任課教師根據(jù)學生的違紀記錄、獲獎記錄以及綜合實踐與創(chuàng)新活動情況對本班學生的綜合素質(zhì)給出評價結(jié)果。
4、班主任根據(jù)學生的客觀實際，參照班干部、任課教師的意見，寫出恰如其分的綜合性評語。
1、道德品質(zhì)評價。依據(jù)《中小學生守則》和《中學生行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，對道德品質(zhì)的評價要素進行分解，列舉出學生應該具有的基本表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上有突出表現(xiàn)的相應加分，表現(xiàn)欠佳的相應減分。
2、公民素質(zhì)評價。依據(jù)《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和上級有關(guān)文件要求，對公民素質(zhì)的評價要素進行分解，列舉出學生應該具有的基本表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上有突出表現(xiàn)的相應加分，表現(xiàn)欠佳的相應減分。
3、學習能力評價。對學生的學科學習評價從學習行為和學習成績兩個方面進行。對學生學習行為的評價，通過建立“進步獎”和“違紀行為記錄”兩個方面的數(shù)據(jù)判定學生等級，對學生進行評價。對學習成績的評價，建立考試評價機制，以考試成績?yōu)榛A(chǔ)進行學習成績評價。
4、交流與合作評價。學校、年級、班級定期組織豐富的集體活動，建立活動記錄評價制度。
5、運動與健康評價。依據(jù)《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》，結(jié)合我校的《兩操檢查評比辦法》，制定表現(xiàn)指標和分數(shù)的對應表，根據(jù)此數(shù)據(jù)判定學生等級。
6、審美與表現(xiàn)評價。從審美情趣和和藝術(shù)活動表現(xiàn)兩個方面著手，制定指標與分數(shù)對照表，根據(jù)學生得分判定學生等級。
7、專門性發(fā)展素質(zhì)考查。學校主要任務是組織學生提高技能，按照上級要求開展評價和記錄工作。
8、綜合實踐與創(chuàng)新活動。學校積極組織學生參加各種創(chuàng)新活動，并按照規(guī)定分數(shù)對學生進行評價。在此基礎(chǔ)上有突出表現(xiàn)的相應加分，表現(xiàn)欠佳的相應減分。
1、綜合素質(zhì)評價為學校教育教學工作提供了新的操作平臺和管理模式。綜合素質(zhì)評價與學校教育教學工作要有機融合，逐漸理順學校教育教學體系和綜合素質(zhì)評價體系的關(guān)系，在評價內(nèi)容中融入教育教學目標，以教育教學促進學生綜合素質(zhì)評價的深化。
2、今后學校要更加重視完善學生檔案，使學生在每一個時期的個人信息能一目了然，促使學生的綜合素質(zhì)評價活動的可操作性增強，真正做到有據(jù)可循。
3、教師對于學生的評價不能在學生的評價平臺上顯示，教師對于學生評價到底是好是壞，學生沒有辦法知曉。教師對學生學習、情感、交際能力等方面的評價只能進入學生成長檔案，學生對此并不了解，因此教師對于學生的評價功能體現(xiàn)不夠充分。
4、學生上機的時間是由學校統(tǒng)一做出的安排，每個班級在做好準備的前提下進入微機室上機操作，對于初次上機評價的學生覺得時間過短，沒有時間對同學的各方面表現(xiàn)做出思考和評價。
對工作總結(jié)評價篇十四
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。
一．工作能力方面
1．在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2．嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
3．把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二．業(yè)務學習方面
2．認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。
4．多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5．認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結(jié)。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。
6．增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)常看書、看報，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
7．提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中。
三．個人素質(zhì)方面
1．不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2．親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。
3．自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
以上是我本學期的自我提高總結(jié)，這學期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責。
一晃十個月過去了，時間總是在無聲無息中流逝。真的很感謝公司給我提供了一個與公司共同成長的機會以及對我的信任跟栽培。
在這段時間里，我最感激的人是我的科長。因為他的耐心指導跟關(guān)心體諒，使我沒有耐心、心浮氣躁、粗心大意等性格得到改善，心態(tài)上趨于成熟。工作中，他對下屬都很嚴格，對每個采購流程都嚴格把關(guān)，科長負責的采購任務就已經(jīng)很繁重了，對下屬負責的任務也不會有半點怠慢，就連我想也沒想過、沒想到的小細節(jié)都會被他細致、銳利的視角察覺到。生活中，他又像個大哥哥，發(fā)現(xiàn)我們心情低落、或者身體不舒服的時候他都會非常細心地關(guān)懷。他在我心中早已成為優(yōu)秀采購工程師的典范。
采購是公司業(yè)務的核心之一，是關(guān)系到各個事業(yè)部門正常生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝領(lǐng)導對我的信任，將我調(diào)到如此重要的崗位上，給我為公司全心全意服務的機會，讓我從原來對采購的一無所知到認識了更多的人和事，接觸到更多新鮮的事物，學到了很多新的知識，增長了更多見識。
在科長細心教導和公司各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過十個月的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有過的經(jīng)驗，同時也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的差別。了解到一個采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，從提供最佳價值的供應商，堅持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應商，以及其他與自己有生意來往的對象;努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上得知識;在交易中采用和堅持良好的商業(yè)準則等，這些我已經(jīng)基本掌握，但仍需繼續(xù)完善。
每份采購申請單，我都會先問清楚申請者所需的詳細規(guī)格型號以及申請的理由、申請的數(shù)量為什么是這些;然后大致統(tǒng)計出各個事業(yè)部門的消耗品更換的周期，如有特殊的情況，需在每月物料請購計劃之上還有申請一部分，就會要求申請者寫份書面的請購理由，并要求所屬部門領(lǐng)導簽字，交到采購部。
采購的過程，我會考慮到價格因素，盡自己最大的力量最大限度的節(jié)約成本，做到貨比五家。在不斷的碰壁、反思、總結(jié)、努力的過程中琢磨出了適合自己的，與供應商溝通、詢價、砍價等各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點、作用及意義。
最后，我希望在即將迎來的新一年里，在科長的領(lǐng)導下更加完善自己、不斷突破自己，為實現(xiàn)公司利益最大化獻出自己的一份力量。
2014年3月我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護理員。身穿潔白的護士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護士長教我的第一課。我原本以為“護理”只要對患者耐心，工作認真、吃苦耐勞就夠了，可事實并非這樣簡單。
這一年來我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務，打造陽光團隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束，從簡單的臨床護理到危急的.心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護士，容易，可要成為一名合格的?？谱o士，真的不易。
做為一名合格的護士，要具有高度的責任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強對病人的心理護理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應能力的問題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應的。
做一名合格的護士，要具有扎實的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進。要適應新時代整體護理，就要具備多方面知識，如計算機、外語、人文科學等等。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧著，還應是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。因此，一個合格的護士，在具有了扎實的基本功的前提下，還應不斷學習，不斷在工作中經(jīng)驗，不斷提高自己。
做一名合格的護士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認真負責。護士的臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護士在臨床工作中要嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，嚴格學習 “三基三嚴”理論，嚴格無菌操作和消du隔離，對每一個醫(yī)囑應及時、準確的處理，并完善各項護理文書。要認真按照護理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。
做為一名合格的護士，不論是正式、招聘、護理員都要具備主人翁精神、團隊協(xié)作能力。護士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復雜，一不小心便會誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護士應懂得集體的力量才是強大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進大海才不會干涸，一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團結(jié)協(xié)作的集體，會為了病人的健康，科室護理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團結(jié)向上。團結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團結(jié)協(xié)作，人情共濟，船才會開得更穩(wěn)、更遠。
做為一名合格的護士，應有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人對護理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長，護理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念，嚴格要求自己，避免與病人爭吵，認真核對并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務，努力營造一個良好而安全的醫(yī)護環(huán)境。
總之，作為一名合格的護士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度責任心，吃苦耐勞、踏踏實實認真工作。要不斷學習，解放思想，適應時代需求不斷提高。
在過去的五個月中，在工程服務部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一． 工作態(tài)度，思想工作。
我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務做的最好。
二． 指導安裝工作。
在金立永磁安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設(shè)備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點看些技術(shù)圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領(lǐng)導請教。
三、設(shè)備試驗調(diào)試工作。
在車間對沙特設(shè)備試驗調(diào)試時，對電廠cndq-10制氫設(shè)備的開機順序，pid參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹的氣動薄膜調(diào)節(jié)閥應對其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達不到系統(tǒng)壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發(fā)生，應根據(jù)實際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點放在調(diào)試階段的學習。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導，多請教。在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。
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2014年，我在教育局領(lǐng)導和各位同事的支持與幫助下，通過本身努力，較好地完成了本職工作。對照教育評價研究員的崗位職責，結(jié)合本身工作實際，特對自己一年來的工作表現(xiàn)總結(jié)以下：
一、深入展開督導評價研究
2014年，我積極展開學校教育督導與評價研究，通過廣泛的資料查閱和意見征詢，前后完成了《上城區(qū)小學第二輪發(fā)展性教育督導評估方案》、《上城區(qū)民辦中小學、幼兒園考核評估辦法》、《上城區(qū)2015年民辦中小學、幼兒園考核評估實施方案》、省教育督導室學校發(fā)展性評價調(diào)研材料和《上城年鑒2013》中教育督導模塊相干內(nèi)容的編輯工作，并參與《上城區(qū)幼兒園第二輪發(fā)展性教育督導評估方案》的修改。與此同時，我還認真做好專項督導工作，前后完成了2013學年第二學期和2014年第一學期開學視導（包括師生報到情況統(tǒng)計、入校調(diào)研、資料匯總、視導綜述等）、1-2月份《減負工作月報表》填報、督學公示牌檢查、飲馬井巷小學信訪事件調(diào)研等專項督導工作。
二、認真落實學校規(guī)劃管理
2014年，我在學校規(guī)劃管理方面主要做了四件事情：一是完成幼兒園首輪規(guī)劃終結(jié)性評估相干工作，包括起草《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性評估實施方案》、展開終結(jié)性自評技術(shù)與方法培訓、指導幼兒園撰寫規(guī)劃自評報告、研制終結(jié)性評估工具、參與幼兒園現(xiàn)場評估、整理終結(jié)性評估資料、撰寫終結(jié)性評估總結(jié)材料等；二是完成小學第二輪發(fā)展規(guī)劃制定工作，包括展開第二輪發(fā)展規(guī)劃啟動培訓、參與制定進展調(diào)研、指導信息搜集和修改文本、整理專家論證反饋意見、搜集規(guī)規(guī)定稿等；三是完成初中規(guī)劃年度自評工作，包括參與學校調(diào)研、搜集并審閱自評報告、撰寫自評反饋意見等。四是完成《學校發(fā)展規(guī)劃的上城經(jīng)驗》書稿編輯及出版工作，包括撰寫第一章和第五章文稿、補充前言和后記、統(tǒng)稿、與出版社對接修改事宜等。
三、積極參與教育質(zhì)量監(jiān)測
2014年，我積極參與部分教育質(zhì)量監(jiān)測相干工作：一是參與學業(yè)負擔監(jiān)測項目，包括深入6所學校調(diào)研、完成所有中小學問卷調(diào)查數(shù)據(jù)處理等；二是參與家長滿意度測評項目，包括問卷設(shè)計、學校反饋報告模板設(shè)計等；三是參與學生心理素養(yǎng)測評項目，完成各類反饋報告模板的修改與審訂工作；四是參與教學質(zhì)量監(jiān)測項目，包括2013第一學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測試卷發(fā)放和考務室值班、2014年中考保密室值班、2014省教育質(zhì)量綜合評價試卷保密及學校巡查等。五是參與娃哈哈未來城教育測評項目，包括編制兒童社會適應能力、兒童家庭成長環(huán)境和學習上風等問卷及報告模板，擔負測評師，處理兒童家庭成長環(huán)境測評數(shù)據(jù)等。另外，我還完成了學生體測數(shù)據(jù)處理、第四節(jié)“讀懂學生”案例評審等工作。
四、盡職做好其他常規(guī)工作
2014年，在做好以上工作的同時，我還盡職做好教育局和部分其他常規(guī)工作。包括：撰寫部分年度和半年度的工作總結(jié)和工作計劃、踐行黨的群眾線路教育實踐活動、參加幼兒園領(lǐng)導班子民主測評、撰寫杭十長交接儀式講話稿、完成市人大義務教育執(zhí)法檢查中問卷調(diào)查、參與教育局教師節(jié)、名師名校長論壇和師生運動會相干工作，參與惠民服務中心大廳值班、撰寫開學視導和規(guī)劃制定與評估方面的通訊報導等。
對工作總結(jié)評價篇十五
做為一個公司的領(lǐng)導,對員工的評價標準是全面的,包括員工的工作能力，員工的生活，學習，思想上都要做一個評價,這是與公司的發(fā)展，公司的業(yè)績都是掛鉤的，以下是對員工的個人工作評價：
一、該員工工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
二、該員工到公司以后做到了認真,努力的工作，給公司帶來了經(jīng)濟效益和好評,特此以資獎勵,再接在力！
三、
該員工生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤ǎm應性較強。
四、該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
五、該員工在學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
六、當然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等?！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。
對工作總結(jié)評價篇十六
今年是我成為上班族以來的第一個整年。土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習，以及同事、領(lǐng)導的幫助，我已完全融入到了這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就20__年的工作情況總結(jié)如下：
一、一年來經(jīng)過我的不懈努力，完成了一期、二期工程施工資料整理及移交工作、二期工程景觀、綠化工作、c組團前期開工準備工作、c組團樣板房工程等公司領(lǐng)導交付的其他工作。
1.一、二期工程施工資料整理及移交工作。
今年上半年二期工程順利交工并交付業(yè)主使用，工程交工前必須先把施工資料整理交接完畢，我認真檢查把每一棟樓的施工資料都仔細查閱，力爭做到一張不漏、一張不缺、目錄整齊、保證資料齊全，交房前二期13棟樓所有的戶型圖、質(zhì)保保證書、使用說明書，我都要提前準備齊全，已備交房時給業(yè)主以充分的保障。二期13棟樓的備案資料全部經(jīng)由我手整理完畢，再領(lǐng)導的指導下，我順利的完成了交房前所有資料的整理工作。交房后由于資料過多及其重要性，需移交公司檔案室保管，移交期間，我必須對一、二期30棟樓的100多盒資料重新整理，做到每張都有記錄并制定出能夠從中找出任意一張資料的目錄。期間我花費大量精力，花費將近一月的時間，終于不負領(lǐng)導所托吧所有資料都重新整理完畢。
2.二期工程景觀、綠化工作。
年初，我接手二期工程景觀、綠化工作。景觀、綠化工作相對于現(xiàn)代化小區(qū)，比重雖小，但是意義重大。它是現(xiàn)代化新生活小區(qū)不可或缺的。由于準備充足，二期的景觀、綠化工作進行的很順利。
但是，后期驗收時，由于苗木規(guī)格、種類繁多給我們的驗收工作帶來了很大的麻煩，最終，我通過與技術(shù)部通力合作，把所有苗木的種類、數(shù)量、規(guī)格全部核查到位。最終順利的完成了領(lǐng)導交付的此項工作。
3、工程。
在接到領(lǐng)導指示后，我快速的投入到實際工作當中去，為了達到預期效果，我2天內(nèi)3次定位放線，最終滿足了領(lǐng)導的預期效果。在施工過程中，我不懼辛苦，任勞任怨，努力做到了上班在現(xiàn)場，下班后由于工程需要多次加班加點工作。后期由于裝飾公司的介入，這就需要良好的協(xié)調(diào)能力與組織能力。努力處理好雙方在施工過程中所發(fā)生的摩擦和矛盾。最終順利的在開盤前完成了樣板房工程。為公司開盤后可觀的銷售情況及扭虧為營做出了應有的貢獻。
在順利開盤后，我又與技術(shù)部合作。參與了樣板房后期的決算事宜。
二、一年來的工作心得。
1、保持良好的心態(tài)與積極進去的工作態(tài)度。我作為一分子，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導的工作安排;以對公司絕對忠誠的態(tài)度投入到各項工作中去，把公司的事情當作自己家里的事情去做，在解決現(xiàn)場施工管理、協(xié)調(diào)等工作上，依據(jù)現(xiàn)場實際情況積極主動的思考，自己考慮應該完成的各項工作，而不是等領(lǐng)導來安排。以主人翁的心態(tài)投入到各項工作中去，維護公司的形象和利益不受損害。
2、把自己融入到公司的大集體中去，依靠集體的智慧及力量完成各項工作。在我今年完成的許多工作中，得到各級領(lǐng)導和同事們的支持和幫助。
3、通過一年來的工作發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處：在工作中處理現(xiàn)場事宜，管理力度不夠;處理問題還不是太細心，這些問題我將在嶄新的20__年多加注意克服。
20__年，對于我來說是探索、學習、進步的一年，面對著與以前不一樣的工作內(nèi)容，我擺正了自己的心態(tài)，充分發(fā)揮主管能動性，積極主動的思考。在這樣的一年中，我通過自己的勞動充實了自己，通過領(lǐng)導賦予自己的機會開闊了自己的視野。