總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠讓他人對(duì)我們有更深刻的印象。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇一
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！彼亲屛乙簧苡貌槐M的座右銘，也是它將我從“死人堆”里拉了出來(lái)。
記得那次是三年級(jí)的期末考試，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗬锖芡怀?，表面裝的很謙虛，暗地里卻沾沾自喜，得意洋洋?？荚嚭竽菐滋旒倨诶?，我跟許多人都夸下了?？?，自以為是地想著分?jǐn)?shù)公布之后賺得的禮物。可等到楓分?jǐn)?shù)公布的那一剎那，我卻被這個(gè)晴天霹靂徹底的'擊潰了。“80分，80分，怎么全是討人厭的80分！”我的大腦一片空白，只有這句令仍人厭的話語(yǔ)在空蕩蕩的腦子里回響著。
放學(xué)后，媽媽滿臉笑容的在校門口迎接我，當(dāng)她問起我分?jǐn)?shù)時(shí)，我慌張地說：“這這這····啊！先回家吧，這樣您肯定會(huì)更加驚喜?！币宦飞希叶荚谙朐鯓用苫爝^關(guān)，可是···不知不覺我已經(jīng)走回了家，爸爸拿起了我的成績(jī)單，我心虛的跑回了房間，我不想聽他們的嘮叨，我覺得沒臉面對(duì)他們。不出我所料，外面的吵鬧聲嘰嘰喳喳的響了起來(lái)。正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我耳邊回想起“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！边@句話，也許真的是我太驕傲了，我認(rèn)真的體會(huì)了這句話的含義，于是，我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我會(huì)改正自己，從此不再驕傲。
這就是我的座右銘：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！钡挠蓙?lái)，它令我堅(jiān)強(qiáng)，并使我謙虛。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇二
1)吃得苦中苦方為人上人。
2)不要輕率相信毀謗任何人的流言。
3)不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
4)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
5)想要壯志凌云，做要腳踏實(shí)地。
6)計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
7)只有埋頭苦讀，才能出人頭地。
8)該談話時(shí)不要沉思。
9)有志者，事競(jìng)成。
10)集中精力，提高效率?？茖W(xué)用腦，沖刺高考。
11)靜能生慧，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
12)再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再沮喪的心都有希望，千萬(wàn)不要絕望。
13)無(wú)規(guī)矩不成方圓。
14)人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗?！獙O中山。
15)勤奮出智慧。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇三
我的座右銘是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
我認(rèn)為這一句話的意思是：對(duì)與錯(cuò)大家都很容易分辨，但是實(shí)際做起來(lái)的時(shí)候，很難做到。
有一天，我在上學(xué)的路上，快要遲到了，走到人行道上，想過馬路，可是見到有紅燈亮了起來(lái)。但是，我又東張西望，看見周圍沒有車，所以就走了過去，這是不文明的行為，所以，“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”，這句話是對(duì)的。
到了馬路時(shí)，如果紅燈亮了，不管有沒有汽車和交通協(xié)管員，都要等待紅燈變綠燈。如果手頭上有垃圾，有沒有垃圾桶，不能把這個(gè)垃圾扔在地上，而是要找到垃圾桶后，再把它扔進(jìn)垃圾桶。
別人看不起我們，是因?yàn)槲覀儾恢v文明，隨地大小便，到處涂鴉，是不對(duì)的！我們要做文明人！努力做好，約束好自己的行為。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇四
今天，老師叫我們展示自己的座右銘。大多數(shù)同學(xué)都選擇了名人名言，包括我在內(nèi)。他們把座右銘寫在硬紙板上，畫出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對(duì)他們的啟示，我雖然沒有告訴大家，但是他深深的印在我的心里。
我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由于激流本身的沖擊力，在從前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道?！郀柣?。這句名言的作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話作為我的座右銘是因?yàn)槲胰绻幸恍┎粫?huì)做的題就算是絞盡腦汁也做不出來(lái)，我就會(huì)生氣，還會(huì)煩躁不安的'發(fā)脾氣。有了這句話，我就會(huì)靜下心來(lái)好好的思考，慢慢的就會(huì)解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情，除非是不想做，不認(rèn)真去做。通過這句話，我明白了，要樂觀的面人生，因?yàn)闃酚^會(huì)帶給你滿足，悲觀會(huì)帶來(lái)痛苦。有時(shí)我就想樂觀的人從災(zāi)難中看見機(jī)遇，困難是暫時(shí)的，總會(huì)找到解決問題的辦法。
座右銘使我變成樂觀的人。
我覺得人不能自己先泄氣，座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊力”就是樂觀的心態(tài)。在我們的生活中會(huì)遇到很多困難，只要在遇到困難的時(shí)候擁有一個(gè)樂觀的心態(tài)，通過冷靜的思考，解決困難的方法就會(huì)找到，只有這樣，遇到的困難才會(huì)一個(gè)個(gè)的被解決。
我會(huì)在座右銘的勉勵(lì)下，堅(jiān)強(qiáng)，自信的面對(duì)一個(gè)個(gè)困難并且會(huì)很好的解決和克服他們。我相信。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇五
我是一個(gè)充滿朝氣的三年級(jí)小男孩，今年十歲了。
我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，既帥氣，又勇敢。一雙大大的眼睛炯炯有神，一副強(qiáng)壯的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，還有一張愛說話的嘴。
我喜歡打籃球。一下課，我就和同學(xué)們分成兩隊(duì)來(lái)一場(chǎng)精彩的籃球賽。我們不但打得激烈，還很精彩：瞧，我們勢(shì)均力敵，這時(shí)，進(jìn)球啦！我在空中來(lái)了個(gè)大灌籃，可帥了，當(dāng)然，這個(gè)灌籃也結(jié)束了比賽。我還喜歡下象棋，平時(shí)總找同學(xué)一起對(duì)弈，你來(lái)我往，我進(jìn)攻，他防守，我趁他不注意，還將了他一軍！真是有趣極了，象棋的魅力總能讓我深深沉迷。
我有活潑開朗的一面，也有很多的缺點(diǎn)。上課時(shí)，別人都認(rèn)真聽講，可我卻總管不住自己的嘴，不是小聲說話，就是在課堂上還跑來(lái)跑去，甚至還管同學(xué)做小動(dòng)作，可淘氣了，因此老師給我起了個(gè)外號(hào)：“居委會(huì)大媽！”
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，樂觀、聰明，你喜歡這樣的我嗎？
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇六
在我們班里，有這樣一個(gè)人，下課的時(shí)候活潑好動(dòng)，上課的時(shí)候愁眉苦臉，這個(gè)人就是我。
上課的時(shí)候我為什么會(huì)愁眉苦臉呢？因?yàn)槔蠋煏?huì)叫我們回答問題，而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠，怕被叫到。我有好幾次這樣的經(jīng)歷。
記得有一次，老師叫人回答一道難題，這道題目偏偏我不會(huì)。這時(shí)候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯亂跳。老師開始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。結(jié)果老師說的后面兩個(gè)字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟，心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道：到底要不要站起來(lái)回答問題呢？或者說不會(huì)？不站起來(lái)？最終，我還是慢吞吞地站了起來(lái)，靜靜地站在那兒。老師見我沒有反應(yīng)，便叫我坐了下去，讓別的同學(xué)來(lái)回答。我長(zhǎng)舒了一口氣，覺得天更藍(lán)了，空氣更清新了。這里，下課鈴響了。我立刻沖了出去，盡情玩耍。
這就是我，一個(gè)上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個(gè)我呢？
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇七
拿破侖·希爾說過：信心多一分，成功多十分。對(duì)那句名言我深有感觸，我把這句話作為我的`座右銘，當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)，猶豫、彷徨的時(shí)候，她常常提醒我、激勵(lì)我：做事要有信心。
三年級(jí)時(shí)，體育老師讓我們回家練習(xí)跳繩，迎接學(xué)校的跳繩比賽，我一想，我對(duì)跳繩一竅不通，這可怎么辦？我回到家寫完作業(yè)，趕緊練習(xí)跳繩，可是我甩起繩來(lái)，完全跟不上腳的節(jié)奏，一個(gè)也跳不了，嘗試了很多次，我還是跳不了一個(gè)，我把跳繩往地上一扔，心想，我不跳了，比賽中拿個(gè)倒數(shù)第一也沒事兒。這時(shí)媽媽走了過來(lái)說：你不是經(jīng)常說‘信心多一分成功多十分’嗎？怎么現(xiàn)在就‘罷工’了？來(lái)，我教你跳繩時(shí)，要挺直后背，眼睛向前看，當(dāng)跳繩當(dāng)過來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過去了。我看著媽媽跳的，非常輕松，心想我也一定能，要對(duì)自己有信心，我拿起跳繩，開始按媽媽的方法開始跳，果然跳了起來(lái)，我特別高興，并在比賽中取得了好成績(jī)。
通過這件事我明白了，人總有退縮膽怯的時(shí)候，總有擔(dān)心害怕的時(shí)候，如果沒有我能行的信心，沒有試一試的勇氣，那么就什么事也做不成，信心多一分成功多十分，這句話時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)拿它來(lái)鼓勵(lì)自己。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇八
每個(gè)人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個(gè)故事來(lái)猜猜我的座右銘吧!
小時(shí)候，媽媽常常給我買連環(huán)畫，天天回家就翻起來(lái)看，記得那時(shí)我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來(lái)當(dāng)上了王后。等到上了小學(xué)，那種幾頁(yè)的連環(huán)畫已經(jīng)填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長(zhǎng)篇童話，因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)少，于是我便寫完了作業(yè)就看，有時(shí)媽媽叫我吃飯我還不知道呢!再大一些，我最喜歡的是《森林報(bào)》，里面講了大森林里各種動(dòng)物的生活習(xí)性，有時(shí)動(dòng)物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭(zhēng);有的動(dòng)物自己不想造窩，而去霸占其他動(dòng)物的窩;有的為了保護(hù)自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學(xué)到的知識(shí)可是真不少!同時(shí)，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學(xué)們。同學(xué)們聽了笑得肚子都疼了。因?yàn)槲铱戳嗽S多書，所以老師讓寫作文時(shí)，我一點(diǎn)也不怕!
聽了我的故事，猜出來(lái)我的座右銘了嗎?哈哈!我的座右銘就是：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我對(duì)這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)嘛!同時(shí)，我也提醒同學(xué)們要多讀書哦!
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇九
1)追求高效，鎖定名校。
2)我努力，我進(jìn)步!
3)天道酬勤，恒者能勝。
4)人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
5)把握今天，爭(zhēng)分奪秒。
6)性格影響心志，心態(tài)決定成敗。
7)我已后悔過一次，不能再次后悔。
8)浩然明理，儼然肯學(xué)。
9)人生不接受平淡，命運(yùn)只收藏精彩。
10)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
11)不患無(wú)位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。
12)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
13)自誠(chéng)明，謂之性;自明誠(chéng)，謂之教。誠(chéng)則明矣，明則誠(chéng)矣。
14)志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。
15)博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十
4.順境中不無(wú)隱憂和煩惱，逆境中不無(wú)慰藉和希望?！喔?。
5.所謂高質(zhì)量人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建?！w鑫珊。
6.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
7.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
9.想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須作鷹，或者作爬行動(dòng)物?！蜖栐恕?BR> 10.延擱的希望，會(huì)使人心煩;希望之實(shí)現(xiàn)，會(huì)使生命充實(shí)?！?。
12.我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退?！獊啿薄ち挚?。
13.勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。——美華納。
14.希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡隆?BR> 15.希望是人生的乳母?！撇卟肌?BR> 16.要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來(lái)人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?BR> 17.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。——查爾斯·史考伯。
18.天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?。
19.只要一息尚存，一個(gè)人就不應(yīng)當(dāng)放棄希望。——佚名。
20.知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。——宋慶齡。
21.真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。——塞涅卡。
23.災(zāi)難是真理的第一程?！輦悺?BR> 24.生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(zhǎng)短，而在與內(nèi)容。——塞涅卡。
25.生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過?！仔恕?BR> 26.勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。——牛頓。
27.時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。——華羅庚。
28.順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十一
我有一個(gè)好朋友，他在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我；在我氣餒時(shí)，給我勇氣；在我傷心時(shí)，安慰我。它是一句名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句話可是出自著名詩(shī)人，哲學(xué)家韓愈之口。這句話就好在它自己的意義：用書堆積起來(lái)的大山中，想爬到頂峰，就只有一個(gè)詞――“勤奮”，它是你登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑辉跓o(wú)邊知識(shí)的海洋里，用心去學(xué)習(xí)，才會(huì)像一艘船帶你前進(jìn)，把你載向成功。
有一次，我只考了93分，沮喪地回到了家，父母見我神情不對(duì)，就問：“你怎么了？是不是考試考差了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把試卷給了爸媽，他們的眉頭皺了一下，后來(lái)說：“孩子，你要記住，讀書要勤奮，只有你用心去讀才會(huì)有所收獲，有一句話寫的好，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話深深地印在我心。
在學(xué)習(xí)的路上是沒捷徑的，只有努力，才能有所收獲。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十二
那句話，我將珍藏一生。
電視中傳來(lái)的嘈雜的加油聲打斷了我看書的興致，即將翻動(dòng)書頁(yè)的手也停在了半空中，憤憤地放下書，氣沖沖地走到客廳中。
“老爸，你就不能把電視聲音關(guān)小點(diǎn)嗎?我在讀書呢!”我一臉不滿地沖爸爸吼道。
“好，好!”爸爸愧疚地把電視的聲音關(guān)小了，趁這個(gè)時(shí)候，我瞄了一眼電視，電視中有幾個(gè)殘疾人正在進(jìn)行游泳比賽。原來(lái)是殘奧會(huì)啊!我心想，但我看那殘疾人們不健全的身軀在水中劃動(dòng)，我不禁小聲嘀咕：“好丑啊!”
聽到我這句話，爸爸正在調(diào)音的手頓時(shí)停滯在半空中，臉上原本的愧疚之色已被驚訝所替代，同時(shí)眉目間透露出不可置信的神情。
“你剛剛說他們什么?丑?”爸爸問。
聽了爸爸的話，我一臉不屑地說：“可不是么，你看這些殘疾人，一個(gè)個(gè)都斷手?jǐn)嗄_的，就這樣還在水里劃來(lái)劃去，這不是丑是什么?”
“你難道就沒有看到他們臉上的表情嗎?”爸爸臉上的不解已被淡淡暈開的憤怒所替代，原本靠在沙發(fā)上的身子也坐正了起來(lái)。
我再次抬眼。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十三
生活中我們會(huì)遇到很多意外，正是這一場(chǎng)場(chǎng)意外，使你窘境連生，但意外過后，你收獲到的卻是幸福的陪伴，這就是“塞翁失馬，焉知非?！?。
那一天，我和媽媽回外婆家。走到半路，突然天空烏云密布，“轟隆隆”打起雷來(lái)。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，下起了傾盆大雨，由于我和媽媽都沒帶傘，被淋成了“落湯雞”。
天氣越來(lái)越糟糕了，也越來(lái)越冷了，我站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。媽媽瞄了我一眼，趕緊讓我鉆進(jìn)了她寬大的風(fēng)衣里。那時(shí)，我心里暖暖的。沒想到平時(shí)板著臉訓(xùn)人的媽媽竟然有這么溫柔、善良的一面。雨點(diǎn)容不得我多想，于是我們踩著波浪回了家。在這個(gè)時(shí)候，我覺得我是這個(gè)世界上最幸福，最幸福的孩子。為什么?因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好媽媽呀!
人生總有許多意外，但誰(shuí)知道意外中竟有母愛……。
在一個(gè)月黑風(fēng)高、伸手不見五指的黑夜里，小熊維尼早早的已經(jīng)躺在了自己最舒服的床上，可是外面已經(jīng)狂風(fēng)大作，不知道是誰(shuí)惹怒了風(fēng)爺爺，一陣龍卷風(fēng)正向維尼家襲來(lái)，吹跑了地上的塑料袋、小草、刮走了樹哥哥，當(dāng)然，小熊維尼也被卷進(jìn)這無(wú)邊無(wú)際的黑洞里.......
當(dāng)維尼醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是白天了。他發(fā)現(xiàn)自己躺在軟綿綿的小草上，于是慢吞吞地站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小村，名叫青青草原。他馬上風(fēng)風(fēng)火火地跑到那個(gè)小村里，一下子就看到了懶羊羊，摸著自己的肚子，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地對(duì)他說：“你好，我們是朋友，有福同享，有難同當(dāng)。請(qǐng)把你的蜂蜜蛋糕讓我咬一口吧!就咬一口!”懶羊羊一看這么臟的小熊，就立馬把蛋糕藏在身后，心想：嗯，這么臟的熊，竟然來(lái)問我要蛋糕，連門都沒有!懶羊羊說道：“不行。”
就這樣，維尼垂頭喪氣地離開羊村，就在不遠(yuǎn)處，有一棵果樹，樹上飄蕩著蘋果的香味。維尼迫不及待地摘了一車的蘋果，高高興興地走著。就在這時(shí)，懶羊羊也垂頭喪氣地從羊村出來(lái)，維尼想：懶羊羊應(yīng)該是把食物都吃完了，餓了吧?想完，維尼就馬上把車推到懶羊羊旁邊，說：“你一定餓了吧!我摘了許多果子，你快嘗嘗吧!”“你不生我的氣了嗎?”懶羊羊低頭問道?！拔覀兪呛门笥崖?有福同享，有難同當(dāng)。”維尼笑著說道。
說完，他們兩個(gè)就大口大口地吃起蘋果，只見他們兩個(gè)的臉頰飛起了紅暈，洋溢著快樂的笑意。
人們都說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！贝河赇冷罏r瀝地落在了校園的各個(gè)地方，那聲音好像是一曲大合唱，歡快極了。我頂著一把雨傘，漫步在雨中。
出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河，迎著石板路，踏過小木橋，就到了生態(tài)河。
看，小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游，怡然自得。有的躍出水面，呼吸新鮮空氣;有的在竊竊私語(yǔ)，仿佛在說一件大事;還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽，雨珠打在了水面上，發(fā)出了“啪啪”聲。聞，那木香直往你鼻子里鉆。整個(gè)生態(tài)河都顯得那么清新美好。
河邊有不計(jì)其數(shù)的石頭，有黃的、黑的、綠的，這些石頭各有各的特點(diǎn)，再加上常有小魚在石縫中自由穿行，即使不比做什么，也很值得觀賞。
石頭上長(zhǎng)滿了青苔，綠油油的，摸去軟軟的，這些青苔在水里鋪得是那樣平，是那樣整齊，又是那樣綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一塊連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的地毯!
一旁的柳樹，經(jīng)過雨水沖刷，顯得更加蒼翠。有的展開雙臂，像正準(zhǔn)備懷抱大地父親，感謝這么多年，對(duì)她的關(guān)心;有的突出一顆顆嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像許多顆翠綠的寶石，襯著雨珠，折射出點(diǎn)點(diǎn)金光;還有的隨風(fēng)舞動(dòng)，妖嬈地跳著舞，像一位楚楚動(dòng)人的妙齡少女。走近細(xì)看，枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮，顯得格外朦朧，小朋友總愛這里嬉戲玩耍。
最引人注意的便是生態(tài)河的水了，水伴著風(fēng)順流而下，一下子就從石頭上溢了下來(lái)，打在水上，猶如魚鱗疊在一起，若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上，水面上形成無(wú)數(shù)個(gè)光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水點(diǎn)綴著河水，像是粘了幾朵波紋似的花。
三月的雨如絲如霧，給美麗的生態(tài)河增添了無(wú)限生機(jī)。
呼呼”，一陣陣微風(fēng)從遠(yuǎn)處的八面山上吹來(lái)，使人神清氣爽，樹葉發(fā)出“沙沙”聲，好像在給春伴奏。
周日的一早，我早早的把作業(yè)寫完了,想去金雯潔家玩一會(huì)兒，于是興沖沖地跑到媽媽的書房，輕輕地說：“媽媽，我作業(yè)做完了，想去雯雯家玩一會(huì)兒。”
可我剛說完，她就板著臉,皺著眉頭，沖我大聲叫道：“不可以這樣會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)的?！?BR> “可是……我好不容易才寫那么快的呀!”我的好心情一下子散開了。
“那也不行，快去做那套試卷，立刻、馬上!”媽媽指著我的鼻子說。
我的心情漸漸平靜下來(lái)了，開始四處張望，那只可愛的小恐龍映入我的眼簾，這只恐龍是我生日時(shí)送給我的，那是媽媽用血汗錢買來(lái)的，頓時(shí)，我的鼻尖一陣發(fā)酸，心想：媽媽一定是為我著想，我不應(yīng)該對(duì)她發(fā)脾氣。
透過玻璃窗,隱隱約約能看見媽媽那忙碌的身影，心里十分自責(zé)，像塞上了一塊棉花，真是討厭當(dāng)時(shí)的自己。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己安排時(shí)間了，我的世界，您不懂!
我打著一把小傘，漫步在路上，走到了生態(tài)河旁邊，水滴落在河面上：“滴答，滴答”，仿佛在跳舞，有的旋轉(zhuǎn)，有的快步向前，有的將腳抬起來(lái)。有的柳樹在空中劃過。劃出了一條垂線，落入水中，有的和別的雨滴合二為一，像是在收集人心。
走到河邊，河中大大小小的溪石吸引著我，對(duì)面的楊柳樹，正開心地喝著甘露呢。往湖里看，湖里有一條條金魚，哇!金光閃閃的鱗片使他更加耀眼奪目，我看得目不暇接?？辞宄诉@條，又錯(cuò)過了那條，看見了那條，另一條又開始游。這些金魚種類繁多，有黑的，有白的，有黃的，有紅的……還有半紅半白，半紫半白，半金半黃，總之，他們的鱗片都是黃色的。
繼續(xù)往前走，摸一下小草，柔軟極了，這正是園丁辛苦養(yǎng)出的小草，這時(shí)眼前景象變了，取而代之的是一團(tuán)沙子，沒想到還有這一著。這些沙子摸起來(lái)很柔軟，有時(shí)候還會(huì)在這上面堆起沙堡，有時(shí)，真不忍心踩上去。
我往回走，走到最初的地方，眼前有個(gè)“大水潭”，這是生態(tài)河最大的一個(gè)。里面金魚數(shù)量極多，不像小花小草那么簡(jiǎn)單，也不像柳樹一樣秀麗，更不像小河那么濕漉漉。他們就是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的游著。仔細(xì)看去，河上還有許多小橋，有彎曲的，由拱形的。小朋友們?cè)谏厦嫱娴目蓺g了。有的洗手，有的欣賞魚，還有的在摸魚，玩的可開心了。
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，有人因一件事而開心，有人因一件事而悲傷，有人因一件事而自豪，而我卻因那一件事而后悔。
期中測(cè)試了，隨著鈴聲響起，一張張?jiān)嚲韨飨聛?lái)，我拿著筆，稍微瀏覽一遍：soeasg!”便提筆唰唰在卷子上奮筆疾書起來(lái)，很快便交了卷。
過幾天，發(fā)試卷了，當(dāng)我看見卷子上“87”兩個(gè)數(shù)字時(shí)，“ohmggod!"頓時(shí)腦袋一片空白，身子像一灘軟泥似的攤在座位上，我平時(shí)考試都在90分以上，怎么這次才考了87分?完蛋了，這下回去要喝“皮帶湯”了，怎么辦?怎么辦?腦子里亂成一鍋粥。突然，腦子閃過一個(gè)念頭，“改分?jǐn)?shù)”。我把“8”字的右下角用修改液涂掉了，變身為“97”分，這招瞞天過海用的真好!到家之后，媽媽見我考得不錯(cuò)，夸我說：“呦!可以呀，比上次進(jìn)步了，不要驕傲，繼續(xù)加油?！庇谑菋寢屨?qǐng)我去吃麥當(dāng)勞當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)?？墒?，我每吃一口，都難以下咽。美味的大餐擺在我面前，我倒反而沒有了食欲。回到家我膽戰(zhàn)心驚地對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我撒謊了，其實(shí)這次數(shù)學(xué)我只考了87分。”媽媽微笑地對(duì)我說：“我早就知道了，雖然你的分?jǐn)?shù)是97分，但你的錯(cuò)題是不會(huì)撒謊的。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成績(jī)考差了不要緊，下次努力就行了。但做人一定要誠(chéng)實(shí)，媽媽為你知錯(cuò)就改的勇氣感到欣慰。”這次媽媽沒有批評(píng)我而是選擇了原諒我，教育我。
那一次，我真后悔，它讓我知道聰明反被聰明誤的道理。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
這是一條很有趣的廣告語(yǔ)，它來(lái)自樓下的小廣播——“老鼠藥，老鼠藥;你不買，我不賣。你家老鼠談戀愛!”只要家里有老鼠的人，一聽到就會(huì)想，老鼠要談戀愛，這怎么得了，所以就會(huì)從這個(gè)打廣告的人那兒去買兩三包老鼠藥。
這個(gè)廣告很有趣，很吸引人，也很奇葩，因?yàn)檫@句話很容易被人記住。而且讓人感覺到，萬(wàn)一有老鼠的時(shí)候你不買，那老鼠就要以一到二、二到四的速度繁殖起來(lái)，那可就不好玩了，所以有一只老鼠就必須買一包老鼠藥，否則的話，后果不堪設(shè)想，這奇葩的廣告語(yǔ)還真有用。
我覺得這么個(gè)賣老鼠藥的人不應(yīng)該賣老鼠藥，而是應(yīng)該當(dāng)一個(gè)作家，因?yàn)樗@個(gè)廣告語(yǔ)朗朗上口，短短兩三句就講清楚了不買的危害性。由此可以看出中國(guó)語(yǔ)言文字的特殊魅力，精煉有趣的中國(guó)文字是美國(guó)、日本、俄羅斯還有其他國(guó)家的文字都無(wú)法比擬的。這句話的獨(dú)特之處充滿了幽默感，奇葩而又有趣，讓人產(chǎn)生聯(lián)想，老鼠可以談戀愛，可怕可怕太可怕了。
其他的廣告語(yǔ)很奇葩，很有趣，具有我們中國(guó)語(yǔ)言文字的特殊魅力，我為中國(guó)感到驕傲，為中國(guó)文字和中國(guó)文化而自豪。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十四
在我人生中，總有一兩句喜歡的名言，這些名言對(duì)我們幫助很大。我最喜歡的'名言是“溫故而知新”。這句名言的意思是：只要把學(xué)過的東西溫習(xí)幾遍，就可以更深刻地理解這些知識(shí)。這句話一直伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我懂得許多道理。這句話便是我的座右銘。
有一天晚上，作業(yè)很少，我早早地寫完了所有作業(yè)，正準(zhǔn)備去玩時(shí)，我想起了孔子的一句名言――-“溫故而知新”，心想：現(xiàn)在還那么早，不如我去溫習(xí)一下今天學(xué)過的知識(shí)吧！順便也預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)習(xí)的東西。這樣我會(huì)更加深刻地理解新知識(shí)！于是我放棄了去玩的念頭，拿起書本坐在桌子前認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。足足復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，直到我對(duì)今天的新知識(shí)了如指掌才肯去休息。第二天早上，老師考我們昨天學(xué)過的東西，我舉了好多次手，每一次回答都準(zhǔn)確無(wú)誤，老師高興極了，因?yàn)槲移綍r(shí)都沒什么舉過手。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?xiàng)盍宋?，還叫大家跟我學(xué)習(xí)。我非常高興，從此以后，我就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
還有一次，第二天就要期末考試了，老師只布置了復(fù)習(xí)這個(gè)作業(yè)。以前，我都從來(lái)不復(fù)習(xí)的，回家后只顧著去看電視，玩電腦，媽媽叫我復(fù)習(xí)我也不復(fù)習(xí)，所以經(jīng)常考不到高分。今天一回家，我沒有像以往一樣只顧去玩，而是坐在桌子前認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。連媽媽看到我都驚訝地說道“喲！今兒太陽(yáng)打從西邊次出來(lái)了！”我沒有理會(huì)媽媽，而是專心致志地復(fù)習(xí)起來(lái)。因?yàn)槲覜]有忘記“溫故而知新”這句名言。第二天考試時(shí)，試題非常簡(jiǎn)單，都是類似我昨晚溫習(xí)過的題。于是我三下五除二就把試卷做完了，還認(rèn)真檢查了好幾遍才交上去。成績(jī)出來(lái)時(shí)，我得了滿分，我興奮極了，一蹦三尺高，就差沒喊出來(lái)了。我心里比吃了蜜糖還甜，這都是我的座右銘――――“溫故而知新”教導(dǎo)我的。
“溫故而知新”這句名言對(duì)我有很大的作用，它可以讓我懂得許多道理。我真高興呀！
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十五
我知道，也許我成績(jī)不好，但我曾努力；也許我很不聽話，但我曾愧疚；也許我很不耐心，但我曾刻苦；也許我什么都不好，但我一直對(duì)自己說：“我能行！”
那年我七歲，二年級(jí)。離期末考試不遠(yuǎn)，我們班測(cè)了一次試，我考了87分，成績(jī)很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。
回到家后，忽然瞅見了爸爸：爸爸鼻梁上架著一副眼鏡，神情嚴(yán)肅，嘴巴有些干裂，眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了，上氣不接下氣，迅速走向房間?；氐椒块g里，我松了口氣：“終于逃過了！”話音剛落，房門忽然開了。一個(gè)微胖的身影――媽媽。媽媽朝我笑笑，我立馬又警惕起來(lái)，吞吞吐吐的說：“媽媽，你……你來(lái)干什么?。 眿寢屗坪蹩赐噶宋业男乃?，說道：“今天很不一樣??！小鬼頭搞什么?。俊蔽翌D了頓，放松了，忸怩的對(duì)媽媽說：“我，我哪里有搞什么，亂猜吧你！”媽媽坐到我身邊，掂量掂量，又說：“乖，小孩子說謊話不好哦！”這句話似乎是針對(duì)我來(lái)的，我凝視著媽媽起身走向大廳，忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳，喊道：“媽媽，我，我們舉行測(cè)試了！”“多少分？”“很差，8，87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，她一個(gè)人默默的的看著我種的那盆發(fā)芽的黃豆種子，看了許久。突然，她轉(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)我說：“這是你6歲那年種的，它當(dāng)時(shí)已經(jīng)九死一生了，你堅(jiān)持每天給它澆水，它發(fā)芽了。它沒有放棄生存，而這時(shí)的你，為什么不敢告訴我考試的成績(jī)呢？”“我，我說實(shí)話，我對(duì)期末考也沒有信心了，媽媽，我覺得壓力好大！”“你，你怎么可以說出這樣的話呢！你害怕困難？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的”，她沉靜下來(lái)了，對(duì)我說：“你也知道，如果種子害怕被埋沒，那它永遠(yuǎn)也不能發(fā)芽！我一直相信你能行！”她走了，我在那時(shí)愣住了，忽然醒悟：我應(yīng)該不能使媽媽失望，現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來(lái)得及吧！于是，我開始復(fù)習(xí)，直到期末考試那天，我全力以赴，心中卻也總想著媽媽的話：“你能行！”最后，我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
從此，“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十六
我最喜歡的人是我的媽媽。我母親很漂亮，身材適中，棕色的卷發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙會(huì)說話的眼睛，小嘴巴上涂著鮮艷的口紅。
我的母親是德育主任和音樂教師。我母親非常敬業(yè)。她每天早出晚歸。我母親專心于她的工作，很少注意我。我記得我在幼兒園的時(shí)候，我爸爸會(huì)扎我的頭發(fā)，把我送到幼兒園。一年后，我會(huì)帶著鑰匙放學(xué)回家。在我媽媽回家之前，我和爸爸吃了很長(zhǎng)時(shí)間的飯。
媽媽每天都有很多事情要做！除了工作，我媽媽每天還要洗衣服和拖地。對(duì)我媽媽來(lái)說這是艱難的一天！
我媽媽從來(lái)沒有打過我，也沒有罵過我。她非常愛我。練習(xí)時(shí)，媽媽是我的聽眾；遇到困難時(shí)，媽媽是我的答案；玩的時(shí)候，媽媽是我的同伴，只要我的要求是合理的，媽媽就會(huì)同意。我記得在我十歲生日的時(shí)候，我組織了一個(gè)生日派對(duì)，邀請(qǐng)我的同學(xué)來(lái)我家。我的父親和母親很忙，他們從買東西的時(shí)候就準(zhǔn)備了豐盛的生日午餐。他們整個(gè)上午都在做飯和照相。他們太忙了。下午帶我們?nèi)ビ螛穲@。過馬路時(shí)，媽媽拉著我們的手，就像一只老母雞牽著一群小雞。于是我遇到一個(gè)熟人，問我媽媽：“這么多孩子在哪里？”母親看著我們可愛的孩子，會(huì)意地笑了。事實(shí)上，他們不知道媽媽在考慮我們的安全。我們和媽媽度過了愉快的一天。
這是我最喜歡的人――一個(gè)愛我、愛家庭、愛工作的好媽媽！
你心里有最喜歡的嗎？我最喜歡的人是我的爺爺！
爺爺六十四歲了。他身高1。75米，方臉，兩道濃黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛。這只是一個(gè)詞：英??！
爺爺堅(jiān)持鍛煉。他每天得走十多英里路。遲早，他必須跳舞來(lái)保持健康。他像老虎一樣強(qiáng)壯！
爺爺是我們的“智慧大師”。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十七
“記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中。”這句話時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我，它使我努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己那美好的未來(lái)。
記得有一次，媽媽叫我去彈鋼琴，我答應(yīng)了。我慢慢騰騰地向鋼琴走去，很不情愿地翻開琴蓋，開始彈琴，可是沒有幾分鐘，我覺得有點(diǎn)口渴，就站起身去拿水喝。突然想起這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是我的好朋友上電視的時(shí)間，就端著水直奔電視機(jī)，打開電視目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。媽媽看見了，問：“干什么呢？”“?。]事兒?！蔽一卮鹬?，馬上跳回鋼琴旁，還沒等坐下，我又覺得有點(diǎn)餓，就又跑到廚房找吃的。就這樣半個(gè)多小時(shí)過去了，我的琴才彈了幾分鐘。媽媽又在那邊喊：“你到底彈是不彈呀?！蔽液鋈幌肫鹆艘痪湓挘骸坝涀〔⑾嘈胚@么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中?！币蚕肫鹆俗约洪L(zhǎng)大想當(dāng)一名鋼琴家的美好愿望，就馬上放下手中的食物，關(guān)掉了電視，坐回琴前，開始專心地練起琴來(lái)。
還有一次，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，電話鈴響了。奶奶接了電話，說是找我的，原來(lái)是我的好朋友約我去公園玩，我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會(huì)面。早就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。10分鐘，20分鐘，30分鐘……，這樣我們玩了一個(gè)多小時(shí)。突然，我又想起這句話：“記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中?！蔽伊⒖谈鎰e好朋友，拽著奶奶回家去寫作業(yè)。
下一篇：多一些自由
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十八
座右銘，可以是一段話，也可以是簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，它，長(zhǎng)駐于心中，得以不時(shí)地提醒自我，當(dāng)你陷入迷惘時(shí)，它可以給予你鼓勵(lì)；當(dāng)你追尋目標(biāo)時(shí)，它可以給予你動(dòng)力；當(dāng)你欲重蹈覆轍時(shí)，它可以給予你警惕。
當(dāng)人們看待事情時(shí)，往往都會(huì)先預(yù)設(shè)結(jié)果，對(duì)于美好的結(jié)局總抱著期望，對(duì)于悲慘的結(jié)局滿懷絕望，其實(shí)，這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾，有句諺語(yǔ)說：“一更報(bào)喜，二更報(bào)死。”下一秒欲發(fā)生何事無(wú)人能預(yù)料，誰(shuí)能確定這一刻的美好會(huì)不會(huì)在下一刻轉(zhuǎn)為悲慘？而這一刻的悲慘又會(huì)不會(huì)在下一刻轉(zhuǎn)為美好？這世界“沒有絕對(duì)的'絕對(duì)”，凡事都不該有成見，只須當(dāng)下努力去改變，每件事皆可能存有轉(zhuǎn)圈的空間，但若純粹只會(huì)空想仍舊無(wú)濟(jì)于事，反觀，若有目標(biāo)眼看就要達(dá)成，此時(shí)如果稍有松懈，成功隨時(shí)都可能離你而去，因此我們更不該順從命運(yùn)，而該試著去主宰命運(yùn)，用行動(dòng)去改變欲改變的。
這世間“沒有絕對(duì)的絕對(duì)”，所以不管結(jié)果會(huì)如何，過程中我們都該竭盡所能地努力，嘗試著去轉(zhuǎn)換那些不完美，即使到頭來(lái)仍舊一場(chǎng)空，那又何妨？至少曾經(jīng)努力過，才不會(huì)后悔。至于未來(lái)，看不見也摸不著，把握當(dāng)下的每一刻；做好當(dāng)下的每一事；享受當(dāng)下的每一物，才是現(xiàn)今我們能做的事。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十九
默不作聲契聽者做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，過自己樂在其中的平凡生活，物欲上的足以則樂，內(nèi)心始終追求更高的精神支柱，只愿一世能夠活的開心瀟灑，平時(shí)不怎么喜歡聽從別人的意見，也不是抬高自己，只是想做自己認(rèn)為是對(duì)的方法，活出自己最真實(shí)的一面，痛苦不堪的怨言就讓內(nèi)心強(qiáng)大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧！其實(shí)這需要很高的心境。一般人很難做到，只有把一切事物了解大概和規(guī)律的人，才能做這點(diǎn)。如皮處受了傷，就讓一個(gè)簡(jiǎn)單的“忍”字去招待它吧。永遠(yuǎn)也別想把自己受傷的一面表現(xiàn)給世人看，那只會(huì)讓別人同情看不起你，如果自己都沒信心戰(zhàn)勝這些困難，尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事，這時(shí)候，總會(huì)有一些小人當(dāng)場(chǎng)破面而笑或者口出狂言將事情變的更大，其所做的這些真是很可恥。
原本自己都處在一個(gè)困境，必要的時(shí)候可以脫離而出的之時(shí)，就在這時(shí)又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面，虛情相救為了途一時(shí)贊謝，獲取有情的回報(bào)將來(lái)一時(shí)之用，這兩種人是我人生中為棄交之人，也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說不起話，卻往往事情過后才知道是怎么一回事，只能說當(dāng)局者迷。經(jīng)歷了人生中最為重要的`一年，這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，還是一句新話：這只是真實(shí)一面的開始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨(dú)與寂寞，只會(huì)虛擬世界中找點(diǎn)人來(lái)陪自己聊天度過乏味一晚，認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友手持單身，只是覺的她表面和內(nèi)心世界有種難以言表之處，而且很賺取自己對(duì)她的追求，偶爾聊天時(shí)也會(huì)為了她的一句話，在頭腦中尋覓回應(yīng)的最佳之言。其實(shí)對(duì)自己追求的人加以用心，她反而感覺不到，最后受傷的是自己。時(shí)常告誡自己不要浪費(fèi)無(wú)辜的感情去做無(wú)謂的事，而心卻不聽使喚，硬著頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上，最后頭反而不會(huì)痛，心卻很痛。真覺得自己像是個(gè)無(wú)所事事的小白癡?？鞓放c痛苦是自己創(chuàng)造出來(lái)的，別人是不會(huì)給你這些的。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇二十
我，曾讓迷茫引錯(cuò)了方向;。
我，曾讓歡笑彌補(bǔ)了痛楚。
我，曾經(jīng)讓軟弱變成堅(jiān)強(qiáng);。
我，曾經(jīng)讓美麗變成丑弱;。
我，曾經(jīng)讓幸福變成孤獨(dú);。
但我的夢(mèng)想，還漂泊在蔚藍(lán)的天空;。
但我的快樂，仍在花開花謝的青春。
但我仍然在繼續(xù)努力著;。
但我希望我的努力能使我變回原來(lái);。
風(fēng)啊!云啊!水啊!
你們永遠(yuǎn)阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
我是不會(huì)改變我的前途;。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不會(huì)在讓機(jī)會(huì)失去。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇一
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！彼亲屛乙簧苡貌槐M的座右銘，也是它將我從“死人堆”里拉了出來(lái)。
記得那次是三年級(jí)的期末考試，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗬锖芡怀?，表面裝的很謙虛，暗地里卻沾沾自喜，得意洋洋?？荚嚭竽菐滋旒倨诶?，我跟許多人都夸下了?？?，自以為是地想著分?jǐn)?shù)公布之后賺得的禮物。可等到楓分?jǐn)?shù)公布的那一剎那，我卻被這個(gè)晴天霹靂徹底的'擊潰了。“80分，80分，怎么全是討人厭的80分！”我的大腦一片空白，只有這句令仍人厭的話語(yǔ)在空蕩蕩的腦子里回響著。
放學(xué)后，媽媽滿臉笑容的在校門口迎接我，當(dāng)她問起我分?jǐn)?shù)時(shí)，我慌張地說：“這這這····啊！先回家吧，這樣您肯定會(huì)更加驚喜?！币宦飞希叶荚谙朐鯓用苫爝^關(guān)，可是···不知不覺我已經(jīng)走回了家，爸爸拿起了我的成績(jī)單，我心虛的跑回了房間，我不想聽他們的嘮叨，我覺得沒臉面對(duì)他們。不出我所料，外面的吵鬧聲嘰嘰喳喳的響了起來(lái)。正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我耳邊回想起“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！边@句話，也許真的是我太驕傲了，我認(rèn)真的體會(huì)了這句話的含義，于是，我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我會(huì)改正自己，從此不再驕傲。
這就是我的座右銘：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！钡挠蓙?lái)，它令我堅(jiān)強(qiáng)，并使我謙虛。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇二
1)吃得苦中苦方為人上人。
2)不要輕率相信毀謗任何人的流言。
3)不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
4)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
5)想要壯志凌云，做要腳踏實(shí)地。
6)計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
7)只有埋頭苦讀，才能出人頭地。
8)該談話時(shí)不要沉思。
9)有志者，事競(jìng)成。
10)集中精力，提高效率?？茖W(xué)用腦，沖刺高考。
11)靜能生慧，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
12)再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再沮喪的心都有希望，千萬(wàn)不要絕望。
13)無(wú)規(guī)矩不成方圓。
14)人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗?！獙O中山。
15)勤奮出智慧。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇三
我的座右銘是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
我認(rèn)為這一句話的意思是：對(duì)與錯(cuò)大家都很容易分辨，但是實(shí)際做起來(lái)的時(shí)候，很難做到。
有一天，我在上學(xué)的路上，快要遲到了，走到人行道上，想過馬路，可是見到有紅燈亮了起來(lái)。但是，我又東張西望，看見周圍沒有車，所以就走了過去，這是不文明的行為，所以，“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”，這句話是對(duì)的。
到了馬路時(shí)，如果紅燈亮了，不管有沒有汽車和交通協(xié)管員，都要等待紅燈變綠燈。如果手頭上有垃圾，有沒有垃圾桶，不能把這個(gè)垃圾扔在地上，而是要找到垃圾桶后，再把它扔進(jìn)垃圾桶。
別人看不起我們，是因?yàn)槲覀儾恢v文明，隨地大小便，到處涂鴉，是不對(duì)的！我們要做文明人！努力做好，約束好自己的行為。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇四
今天，老師叫我們展示自己的座右銘。大多數(shù)同學(xué)都選擇了名人名言，包括我在內(nèi)。他們把座右銘寫在硬紙板上，畫出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對(duì)他們的啟示，我雖然沒有告訴大家，但是他深深的印在我的心里。
我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由于激流本身的沖擊力，在從前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道?！郀柣?。這句名言的作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話作為我的座右銘是因?yàn)槲胰绻幸恍┎粫?huì)做的題就算是絞盡腦汁也做不出來(lái)，我就會(huì)生氣，還會(huì)煩躁不安的'發(fā)脾氣。有了這句話，我就會(huì)靜下心來(lái)好好的思考，慢慢的就會(huì)解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情，除非是不想做，不認(rèn)真去做。通過這句話，我明白了，要樂觀的面人生，因?yàn)闃酚^會(huì)帶給你滿足，悲觀會(huì)帶來(lái)痛苦。有時(shí)我就想樂觀的人從災(zāi)難中看見機(jī)遇，困難是暫時(shí)的，總會(huì)找到解決問題的辦法。
座右銘使我變成樂觀的人。
我覺得人不能自己先泄氣，座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊力”就是樂觀的心態(tài)。在我們的生活中會(huì)遇到很多困難，只要在遇到困難的時(shí)候擁有一個(gè)樂觀的心態(tài)，通過冷靜的思考，解決困難的方法就會(huì)找到，只有這樣，遇到的困難才會(huì)一個(gè)個(gè)的被解決。
我會(huì)在座右銘的勉勵(lì)下，堅(jiān)強(qiáng)，自信的面對(duì)一個(gè)個(gè)困難并且會(huì)很好的解決和克服他們。我相信。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇五
我是一個(gè)充滿朝氣的三年級(jí)小男孩，今年十歲了。
我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，既帥氣，又勇敢。一雙大大的眼睛炯炯有神，一副強(qiáng)壯的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，還有一張愛說話的嘴。
我喜歡打籃球。一下課，我就和同學(xué)們分成兩隊(duì)來(lái)一場(chǎng)精彩的籃球賽。我們不但打得激烈，還很精彩：瞧，我們勢(shì)均力敵，這時(shí)，進(jìn)球啦！我在空中來(lái)了個(gè)大灌籃，可帥了，當(dāng)然，這個(gè)灌籃也結(jié)束了比賽。我還喜歡下象棋，平時(shí)總找同學(xué)一起對(duì)弈，你來(lái)我往，我進(jìn)攻，他防守，我趁他不注意，還將了他一軍！真是有趣極了，象棋的魅力總能讓我深深沉迷。
我有活潑開朗的一面，也有很多的缺點(diǎn)。上課時(shí)，別人都認(rèn)真聽講，可我卻總管不住自己的嘴，不是小聲說話，就是在課堂上還跑來(lái)跑去，甚至還管同學(xué)做小動(dòng)作，可淘氣了，因此老師給我起了個(gè)外號(hào)：“居委會(huì)大媽！”
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，樂觀、聰明，你喜歡這樣的我嗎？
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇六
在我們班里，有這樣一個(gè)人，下課的時(shí)候活潑好動(dòng)，上課的時(shí)候愁眉苦臉，這個(gè)人就是我。
上課的時(shí)候我為什么會(huì)愁眉苦臉呢？因?yàn)槔蠋煏?huì)叫我們回答問題，而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠，怕被叫到。我有好幾次這樣的經(jīng)歷。
記得有一次，老師叫人回答一道難題，這道題目偏偏我不會(huì)。這時(shí)候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯亂跳。老師開始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。結(jié)果老師說的后面兩個(gè)字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟，心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道：到底要不要站起來(lái)回答問題呢？或者說不會(huì)？不站起來(lái)？最終，我還是慢吞吞地站了起來(lái)，靜靜地站在那兒。老師見我沒有反應(yīng)，便叫我坐了下去，讓別的同學(xué)來(lái)回答。我長(zhǎng)舒了一口氣，覺得天更藍(lán)了，空氣更清新了。這里，下課鈴響了。我立刻沖了出去，盡情玩耍。
這就是我，一個(gè)上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個(gè)我呢？
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇七
拿破侖·希爾說過：信心多一分，成功多十分。對(duì)那句名言我深有感觸，我把這句話作為我的`座右銘，當(dāng)我面對(duì)挑戰(zhàn)，猶豫、彷徨的時(shí)候，她常常提醒我、激勵(lì)我：做事要有信心。
三年級(jí)時(shí)，體育老師讓我們回家練習(xí)跳繩，迎接學(xué)校的跳繩比賽，我一想，我對(duì)跳繩一竅不通，這可怎么辦？我回到家寫完作業(yè)，趕緊練習(xí)跳繩，可是我甩起繩來(lái)，完全跟不上腳的節(jié)奏，一個(gè)也跳不了，嘗試了很多次，我還是跳不了一個(gè)，我把跳繩往地上一扔，心想，我不跳了，比賽中拿個(gè)倒數(shù)第一也沒事兒。這時(shí)媽媽走了過來(lái)說：你不是經(jīng)常說‘信心多一分成功多十分’嗎？怎么現(xiàn)在就‘罷工’了？來(lái)，我教你跳繩時(shí)，要挺直后背，眼睛向前看，當(dāng)跳繩當(dāng)過來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過去了。我看著媽媽跳的，非常輕松，心想我也一定能，要對(duì)自己有信心，我拿起跳繩，開始按媽媽的方法開始跳，果然跳了起來(lái)，我特別高興，并在比賽中取得了好成績(jī)。
通過這件事我明白了，人總有退縮膽怯的時(shí)候，總有擔(dān)心害怕的時(shí)候，如果沒有我能行的信心，沒有試一試的勇氣，那么就什么事也做不成，信心多一分成功多十分，這句話時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)拿它來(lái)鼓勵(lì)自己。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇八
每個(gè)人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個(gè)故事來(lái)猜猜我的座右銘吧!
小時(shí)候，媽媽常常給我買連環(huán)畫，天天回家就翻起來(lái)看，記得那時(shí)我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來(lái)當(dāng)上了王后。等到上了小學(xué)，那種幾頁(yè)的連環(huán)畫已經(jīng)填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長(zhǎng)篇童話，因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)少，于是我便寫完了作業(yè)就看，有時(shí)媽媽叫我吃飯我還不知道呢!再大一些，我最喜歡的是《森林報(bào)》，里面講了大森林里各種動(dòng)物的生活習(xí)性，有時(shí)動(dòng)物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭(zhēng);有的動(dòng)物自己不想造窩，而去霸占其他動(dòng)物的窩;有的為了保護(hù)自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學(xué)到的知識(shí)可是真不少!同時(shí)，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學(xué)們。同學(xué)們聽了笑得肚子都疼了。因?yàn)槲铱戳嗽S多書，所以老師讓寫作文時(shí)，我一點(diǎn)也不怕!
聽了我的故事，猜出來(lái)我的座右銘了嗎?哈哈!我的座右銘就是：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我對(duì)這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)嘛!同時(shí)，我也提醒同學(xué)們要多讀書哦!
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇九
1)追求高效，鎖定名校。
2)我努力，我進(jìn)步!
3)天道酬勤，恒者能勝。
4)人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
5)把握今天，爭(zhēng)分奪秒。
6)性格影響心志，心態(tài)決定成敗。
7)我已后悔過一次，不能再次后悔。
8)浩然明理，儼然肯學(xué)。
9)人生不接受平淡，命運(yùn)只收藏精彩。
10)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
11)不患無(wú)位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。
12)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
13)自誠(chéng)明，謂之性;自明誠(chéng)，謂之教。誠(chéng)則明矣，明則誠(chéng)矣。
14)志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。
15)博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十
4.順境中不無(wú)隱憂和煩惱，逆境中不無(wú)慰藉和希望?！喔?。
5.所謂高質(zhì)量人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建?！w鑫珊。
6.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
7.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
9.想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須作鷹，或者作爬行動(dòng)物?！蜖栐恕?BR> 10.延擱的希望，會(huì)使人心煩;希望之實(shí)現(xiàn)，會(huì)使生命充實(shí)?！?。
12.我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退?！獊啿薄ち挚?。
13.勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。——美華納。
14.希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡隆?BR> 15.希望是人生的乳母?！撇卟肌?BR> 16.要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來(lái)人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?BR> 17.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。——查爾斯·史考伯。
18.天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?。
19.只要一息尚存，一個(gè)人就不應(yīng)當(dāng)放棄希望。——佚名。
20.知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。——宋慶齡。
21.真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。——塞涅卡。
23.災(zāi)難是真理的第一程?！輦悺?BR> 24.生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(zhǎng)短，而在與內(nèi)容。——塞涅卡。
25.生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過?！仔恕?BR> 26.勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。——牛頓。
27.時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。——華羅庚。
28.順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí)，逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十一
我有一個(gè)好朋友，他在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我；在我氣餒時(shí)，給我勇氣；在我傷心時(shí)，安慰我。它是一句名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句話可是出自著名詩(shī)人，哲學(xué)家韓愈之口。這句話就好在它自己的意義：用書堆積起來(lái)的大山中，想爬到頂峰，就只有一個(gè)詞――“勤奮”，它是你登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑辉跓o(wú)邊知識(shí)的海洋里，用心去學(xué)習(xí)，才會(huì)像一艘船帶你前進(jìn)，把你載向成功。
有一次，我只考了93分，沮喪地回到了家，父母見我神情不對(duì)，就問：“你怎么了？是不是考試考差了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把試卷給了爸媽，他們的眉頭皺了一下，后來(lái)說：“孩子，你要記住，讀書要勤奮，只有你用心去讀才會(huì)有所收獲，有一句話寫的好，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話深深地印在我心。
在學(xué)習(xí)的路上是沒捷徑的，只有努力，才能有所收獲。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十二
那句話，我將珍藏一生。
電視中傳來(lái)的嘈雜的加油聲打斷了我看書的興致，即將翻動(dòng)書頁(yè)的手也停在了半空中，憤憤地放下書，氣沖沖地走到客廳中。
“老爸，你就不能把電視聲音關(guān)小點(diǎn)嗎?我在讀書呢!”我一臉不滿地沖爸爸吼道。
“好，好!”爸爸愧疚地把電視的聲音關(guān)小了，趁這個(gè)時(shí)候，我瞄了一眼電視，電視中有幾個(gè)殘疾人正在進(jìn)行游泳比賽。原來(lái)是殘奧會(huì)啊!我心想，但我看那殘疾人們不健全的身軀在水中劃動(dòng)，我不禁小聲嘀咕：“好丑啊!”
聽到我這句話，爸爸正在調(diào)音的手頓時(shí)停滯在半空中，臉上原本的愧疚之色已被驚訝所替代，同時(shí)眉目間透露出不可置信的神情。
“你剛剛說他們什么?丑?”爸爸問。
聽了爸爸的話，我一臉不屑地說：“可不是么，你看這些殘疾人，一個(gè)個(gè)都斷手?jǐn)嗄_的，就這樣還在水里劃來(lái)劃去，這不是丑是什么?”
“你難道就沒有看到他們臉上的表情嗎?”爸爸臉上的不解已被淡淡暈開的憤怒所替代，原本靠在沙發(fā)上的身子也坐正了起來(lái)。
我再次抬眼。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十三
生活中我們會(huì)遇到很多意外，正是這一場(chǎng)場(chǎng)意外，使你窘境連生，但意外過后，你收獲到的卻是幸福的陪伴，這就是“塞翁失馬，焉知非?！?。
那一天，我和媽媽回外婆家。走到半路，突然天空烏云密布，“轟隆隆”打起雷來(lái)。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，下起了傾盆大雨，由于我和媽媽都沒帶傘，被淋成了“落湯雞”。
天氣越來(lái)越糟糕了，也越來(lái)越冷了，我站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。媽媽瞄了我一眼，趕緊讓我鉆進(jìn)了她寬大的風(fēng)衣里。那時(shí)，我心里暖暖的。沒想到平時(shí)板著臉訓(xùn)人的媽媽竟然有這么溫柔、善良的一面。雨點(diǎn)容不得我多想，于是我們踩著波浪回了家。在這個(gè)時(shí)候，我覺得我是這個(gè)世界上最幸福，最幸福的孩子。為什么?因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好媽媽呀!
人生總有許多意外，但誰(shuí)知道意外中竟有母愛……。
在一個(gè)月黑風(fēng)高、伸手不見五指的黑夜里，小熊維尼早早的已經(jīng)躺在了自己最舒服的床上，可是外面已經(jīng)狂風(fēng)大作，不知道是誰(shuí)惹怒了風(fēng)爺爺，一陣龍卷風(fēng)正向維尼家襲來(lái)，吹跑了地上的塑料袋、小草、刮走了樹哥哥，當(dāng)然，小熊維尼也被卷進(jìn)這無(wú)邊無(wú)際的黑洞里.......
當(dāng)維尼醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是白天了。他發(fā)現(xiàn)自己躺在軟綿綿的小草上，于是慢吞吞地站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小村，名叫青青草原。他馬上風(fēng)風(fēng)火火地跑到那個(gè)小村里，一下子就看到了懶羊羊，摸著自己的肚子，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地對(duì)他說：“你好，我們是朋友，有福同享，有難同當(dāng)。請(qǐng)把你的蜂蜜蛋糕讓我咬一口吧!就咬一口!”懶羊羊一看這么臟的小熊，就立馬把蛋糕藏在身后，心想：嗯，這么臟的熊，竟然來(lái)問我要蛋糕，連門都沒有!懶羊羊說道：“不行。”
就這樣，維尼垂頭喪氣地離開羊村，就在不遠(yuǎn)處，有一棵果樹，樹上飄蕩著蘋果的香味。維尼迫不及待地摘了一車的蘋果，高高興興地走著。就在這時(shí)，懶羊羊也垂頭喪氣地從羊村出來(lái)，維尼想：懶羊羊應(yīng)該是把食物都吃完了，餓了吧?想完，維尼就馬上把車推到懶羊羊旁邊，說：“你一定餓了吧!我摘了許多果子，你快嘗嘗吧!”“你不生我的氣了嗎?”懶羊羊低頭問道?！拔覀兪呛门笥崖?有福同享，有難同當(dāng)。”維尼笑著說道。
說完，他們兩個(gè)就大口大口地吃起蘋果，只見他們兩個(gè)的臉頰飛起了紅暈，洋溢著快樂的笑意。
人們都說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！贝河赇冷罏r瀝地落在了校園的各個(gè)地方，那聲音好像是一曲大合唱，歡快極了。我頂著一把雨傘，漫步在雨中。
出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河，迎著石板路，踏過小木橋，就到了生態(tài)河。
看，小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游，怡然自得。有的躍出水面，呼吸新鮮空氣;有的在竊竊私語(yǔ)，仿佛在說一件大事;還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽，雨珠打在了水面上，發(fā)出了“啪啪”聲。聞，那木香直往你鼻子里鉆。整個(gè)生態(tài)河都顯得那么清新美好。
河邊有不計(jì)其數(shù)的石頭，有黃的、黑的、綠的，這些石頭各有各的特點(diǎn)，再加上常有小魚在石縫中自由穿行，即使不比做什么，也很值得觀賞。
石頭上長(zhǎng)滿了青苔，綠油油的，摸去軟軟的，這些青苔在水里鋪得是那樣平，是那樣整齊，又是那樣綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一塊連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的地毯!
一旁的柳樹，經(jīng)過雨水沖刷，顯得更加蒼翠。有的展開雙臂，像正準(zhǔn)備懷抱大地父親，感謝這么多年，對(duì)她的關(guān)心;有的突出一顆顆嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像許多顆翠綠的寶石，襯著雨珠，折射出點(diǎn)點(diǎn)金光;還有的隨風(fēng)舞動(dòng)，妖嬈地跳著舞，像一位楚楚動(dòng)人的妙齡少女。走近細(xì)看，枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮，顯得格外朦朧，小朋友總愛這里嬉戲玩耍。
最引人注意的便是生態(tài)河的水了，水伴著風(fēng)順流而下，一下子就從石頭上溢了下來(lái)，打在水上，猶如魚鱗疊在一起，若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上，水面上形成無(wú)數(shù)個(gè)光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水點(diǎn)綴著河水，像是粘了幾朵波紋似的花。
三月的雨如絲如霧，給美麗的生態(tài)河增添了無(wú)限生機(jī)。
呼呼”，一陣陣微風(fēng)從遠(yuǎn)處的八面山上吹來(lái)，使人神清氣爽，樹葉發(fā)出“沙沙”聲，好像在給春伴奏。
周日的一早，我早早的把作業(yè)寫完了,想去金雯潔家玩一會(huì)兒，于是興沖沖地跑到媽媽的書房，輕輕地說：“媽媽，我作業(yè)做完了，想去雯雯家玩一會(huì)兒。”
可我剛說完，她就板著臉,皺著眉頭，沖我大聲叫道：“不可以這樣會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)的?！?BR> “可是……我好不容易才寫那么快的呀!”我的好心情一下子散開了。
“那也不行，快去做那套試卷，立刻、馬上!”媽媽指著我的鼻子說。
我的心情漸漸平靜下來(lái)了，開始四處張望，那只可愛的小恐龍映入我的眼簾，這只恐龍是我生日時(shí)送給我的，那是媽媽用血汗錢買來(lái)的，頓時(shí)，我的鼻尖一陣發(fā)酸，心想：媽媽一定是為我著想，我不應(yīng)該對(duì)她發(fā)脾氣。
透過玻璃窗,隱隱約約能看見媽媽那忙碌的身影，心里十分自責(zé)，像塞上了一塊棉花，真是討厭當(dāng)時(shí)的自己。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己安排時(shí)間了，我的世界，您不懂!
我打著一把小傘，漫步在路上，走到了生態(tài)河旁邊，水滴落在河面上：“滴答，滴答”，仿佛在跳舞，有的旋轉(zhuǎn)，有的快步向前，有的將腳抬起來(lái)。有的柳樹在空中劃過。劃出了一條垂線，落入水中，有的和別的雨滴合二為一，像是在收集人心。
走到河邊，河中大大小小的溪石吸引著我，對(duì)面的楊柳樹，正開心地喝著甘露呢。往湖里看，湖里有一條條金魚，哇!金光閃閃的鱗片使他更加耀眼奪目，我看得目不暇接?？辞宄诉@條，又錯(cuò)過了那條，看見了那條，另一條又開始游。這些金魚種類繁多，有黑的，有白的，有黃的，有紅的……還有半紅半白，半紫半白，半金半黃，總之，他們的鱗片都是黃色的。
繼續(xù)往前走，摸一下小草，柔軟極了，這正是園丁辛苦養(yǎng)出的小草，這時(shí)眼前景象變了，取而代之的是一團(tuán)沙子，沒想到還有這一著。這些沙子摸起來(lái)很柔軟，有時(shí)候還會(huì)在這上面堆起沙堡，有時(shí)，真不忍心踩上去。
我往回走，走到最初的地方，眼前有個(gè)“大水潭”，這是生態(tài)河最大的一個(gè)。里面金魚數(shù)量極多，不像小花小草那么簡(jiǎn)單，也不像柳樹一樣秀麗，更不像小河那么濕漉漉。他們就是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的游著。仔細(xì)看去，河上還有許多小橋，有彎曲的，由拱形的。小朋友們?cè)谏厦嫱娴目蓺g了。有的洗手，有的欣賞魚，還有的在摸魚，玩的可開心了。
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，有人因一件事而開心，有人因一件事而悲傷，有人因一件事而自豪，而我卻因那一件事而后悔。
期中測(cè)試了，隨著鈴聲響起，一張張?jiān)嚲韨飨聛?lái)，我拿著筆，稍微瀏覽一遍：soeasg!”便提筆唰唰在卷子上奮筆疾書起來(lái)，很快便交了卷。
過幾天，發(fā)試卷了，當(dāng)我看見卷子上“87”兩個(gè)數(shù)字時(shí)，“ohmggod!"頓時(shí)腦袋一片空白，身子像一灘軟泥似的攤在座位上，我平時(shí)考試都在90分以上，怎么這次才考了87分?完蛋了，這下回去要喝“皮帶湯”了，怎么辦?怎么辦?腦子里亂成一鍋粥。突然，腦子閃過一個(gè)念頭，“改分?jǐn)?shù)”。我把“8”字的右下角用修改液涂掉了，變身為“97”分，這招瞞天過海用的真好!到家之后，媽媽見我考得不錯(cuò)，夸我說：“呦!可以呀，比上次進(jìn)步了，不要驕傲，繼續(xù)加油?！庇谑菋寢屨?qǐng)我去吃麥當(dāng)勞當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)?？墒?，我每吃一口，都難以下咽。美味的大餐擺在我面前，我倒反而沒有了食欲。回到家我膽戰(zhàn)心驚地對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我撒謊了，其實(shí)這次數(shù)學(xué)我只考了87分。”媽媽微笑地對(duì)我說：“我早就知道了，雖然你的分?jǐn)?shù)是97分，但你的錯(cuò)題是不會(huì)撒謊的。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成績(jī)考差了不要緊，下次努力就行了。但做人一定要誠(chéng)實(shí)，媽媽為你知錯(cuò)就改的勇氣感到欣慰。”這次媽媽沒有批評(píng)我而是選擇了原諒我，教育我。
那一次，我真后悔，它讓我知道聰明反被聰明誤的道理。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
這是一條很有趣的廣告語(yǔ)，它來(lái)自樓下的小廣播——“老鼠藥，老鼠藥;你不買，我不賣。你家老鼠談戀愛!”只要家里有老鼠的人，一聽到就會(huì)想，老鼠要談戀愛，這怎么得了，所以就會(huì)從這個(gè)打廣告的人那兒去買兩三包老鼠藥。
這個(gè)廣告很有趣，很吸引人，也很奇葩，因?yàn)檫@句話很容易被人記住。而且讓人感覺到，萬(wàn)一有老鼠的時(shí)候你不買，那老鼠就要以一到二、二到四的速度繁殖起來(lái)，那可就不好玩了，所以有一只老鼠就必須買一包老鼠藥，否則的話，后果不堪設(shè)想，這奇葩的廣告語(yǔ)還真有用。
我覺得這么個(gè)賣老鼠藥的人不應(yīng)該賣老鼠藥，而是應(yīng)該當(dāng)一個(gè)作家，因?yàn)樗@個(gè)廣告語(yǔ)朗朗上口，短短兩三句就講清楚了不買的危害性。由此可以看出中國(guó)語(yǔ)言文字的特殊魅力，精煉有趣的中國(guó)文字是美國(guó)、日本、俄羅斯還有其他國(guó)家的文字都無(wú)法比擬的。這句話的獨(dú)特之處充滿了幽默感，奇葩而又有趣，讓人產(chǎn)生聯(lián)想，老鼠可以談戀愛，可怕可怕太可怕了。
其他的廣告語(yǔ)很奇葩，很有趣，具有我們中國(guó)語(yǔ)言文字的特殊魅力，我為中國(guó)感到驕傲，為中國(guó)文字和中國(guó)文化而自豪。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十四
在我人生中，總有一兩句喜歡的名言，這些名言對(duì)我們幫助很大。我最喜歡的'名言是“溫故而知新”。這句名言的意思是：只要把學(xué)過的東西溫習(xí)幾遍，就可以更深刻地理解這些知識(shí)。這句話一直伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我懂得許多道理。這句話便是我的座右銘。
有一天晚上，作業(yè)很少，我早早地寫完了所有作業(yè)，正準(zhǔn)備去玩時(shí)，我想起了孔子的一句名言――-“溫故而知新”，心想：現(xiàn)在還那么早，不如我去溫習(xí)一下今天學(xué)過的知識(shí)吧！順便也預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)習(xí)的東西。這樣我會(huì)更加深刻地理解新知識(shí)！于是我放棄了去玩的念頭，拿起書本坐在桌子前認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。足足復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，直到我對(duì)今天的新知識(shí)了如指掌才肯去休息。第二天早上，老師考我們昨天學(xué)過的東西，我舉了好多次手，每一次回答都準(zhǔn)確無(wú)誤，老師高興極了，因?yàn)槲移綍r(shí)都沒什么舉過手。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?xiàng)盍宋?，還叫大家跟我學(xué)習(xí)。我非常高興，從此以后，我就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
還有一次，第二天就要期末考試了，老師只布置了復(fù)習(xí)這個(gè)作業(yè)。以前，我都從來(lái)不復(fù)習(xí)的，回家后只顧著去看電視，玩電腦，媽媽叫我復(fù)習(xí)我也不復(fù)習(xí)，所以經(jīng)常考不到高分。今天一回家，我沒有像以往一樣只顧去玩，而是坐在桌子前認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。連媽媽看到我都驚訝地說道“喲！今兒太陽(yáng)打從西邊次出來(lái)了！”我沒有理會(huì)媽媽，而是專心致志地復(fù)習(xí)起來(lái)。因?yàn)槲覜]有忘記“溫故而知新”這句名言。第二天考試時(shí)，試題非常簡(jiǎn)單，都是類似我昨晚溫習(xí)過的題。于是我三下五除二就把試卷做完了，還認(rèn)真檢查了好幾遍才交上去。成績(jī)出來(lái)時(shí)，我得了滿分，我興奮極了，一蹦三尺高，就差沒喊出來(lái)了。我心里比吃了蜜糖還甜，這都是我的座右銘――――“溫故而知新”教導(dǎo)我的。
“溫故而知新”這句名言對(duì)我有很大的作用，它可以讓我懂得許多道理。我真高興呀！
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十五
我知道，也許我成績(jī)不好，但我曾努力；也許我很不聽話，但我曾愧疚；也許我很不耐心，但我曾刻苦；也許我什么都不好，但我一直對(duì)自己說：“我能行！”
那年我七歲，二年級(jí)。離期末考試不遠(yuǎn)，我們班測(cè)了一次試，我考了87分，成績(jī)很不理想。那天我似乎背著重重的石頭回了家。
回到家后，忽然瞅見了爸爸：爸爸鼻梁上架著一副眼鏡，神情嚴(yán)肅，嘴巴有些干裂，眉頭皺得緊緊的。我的心立馬繃緊了，上氣不接下氣，迅速走向房間?；氐椒块g里，我松了口氣：“終于逃過了！”話音剛落，房門忽然開了。一個(gè)微胖的身影――媽媽。媽媽朝我笑笑，我立馬又警惕起來(lái)，吞吞吐吐的說：“媽媽，你……你來(lái)干什么?。 眿寢屗坪蹩赐噶宋业男乃?，說道：“今天很不一樣??！小鬼頭搞什么?。俊蔽翌D了頓，放松了，忸怩的對(duì)媽媽說：“我，我哪里有搞什么，亂猜吧你！”媽媽坐到我身邊，掂量掂量，又說：“乖，小孩子說謊話不好哦！”這句話似乎是針對(duì)我來(lái)的，我凝視著媽媽起身走向大廳，忽然伸出了手抓住了媽媽的衣裳，喊道：“媽媽，我，我們舉行測(cè)試了！”“多少分？”“很差，8，87分……”她的目光凝滯了。媽媽帶我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，她一個(gè)人默默的的看著我種的那盆發(fā)芽的黃豆種子，看了許久。突然，她轉(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)我說：“這是你6歲那年種的，它當(dāng)時(shí)已經(jīng)九死一生了，你堅(jiān)持每天給它澆水，它發(fā)芽了。它沒有放棄生存，而這時(shí)的你，為什么不敢告訴我考試的成績(jī)呢？”“我，我說實(shí)話，我對(duì)期末考也沒有信心了，媽媽，我覺得壓力好大！”“你，你怎么可以說出這樣的話呢！你害怕困難？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的”，她沉靜下來(lái)了，對(duì)我說：“你也知道，如果種子害怕被埋沒，那它永遠(yuǎn)也不能發(fā)芽！我一直相信你能行！”她走了，我在那時(shí)愣住了，忽然醒悟：我應(yīng)該不能使媽媽失望，現(xiàn)在“抱抱佛腳”還來(lái)得及吧！于是，我開始復(fù)習(xí)，直到期末考試那天，我全力以赴，心中卻也總想著媽媽的話：“你能行！”最后，我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
從此，“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十六
我最喜歡的人是我的媽媽。我母親很漂亮，身材適中，棕色的卷發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙會(huì)說話的眼睛，小嘴巴上涂著鮮艷的口紅。
我的母親是德育主任和音樂教師。我母親非常敬業(yè)。她每天早出晚歸。我母親專心于她的工作，很少注意我。我記得我在幼兒園的時(shí)候，我爸爸會(huì)扎我的頭發(fā)，把我送到幼兒園。一年后，我會(huì)帶著鑰匙放學(xué)回家。在我媽媽回家之前，我和爸爸吃了很長(zhǎng)時(shí)間的飯。
媽媽每天都有很多事情要做！除了工作，我媽媽每天還要洗衣服和拖地。對(duì)我媽媽來(lái)說這是艱難的一天！
我媽媽從來(lái)沒有打過我，也沒有罵過我。她非常愛我。練習(xí)時(shí)，媽媽是我的聽眾；遇到困難時(shí)，媽媽是我的答案；玩的時(shí)候，媽媽是我的同伴，只要我的要求是合理的，媽媽就會(huì)同意。我記得在我十歲生日的時(shí)候，我組織了一個(gè)生日派對(duì)，邀請(qǐng)我的同學(xué)來(lái)我家。我的父親和母親很忙，他們從買東西的時(shí)候就準(zhǔn)備了豐盛的生日午餐。他們整個(gè)上午都在做飯和照相。他們太忙了。下午帶我們?nèi)ビ螛穲@。過馬路時(shí)，媽媽拉著我們的手，就像一只老母雞牽著一群小雞。于是我遇到一個(gè)熟人，問我媽媽：“這么多孩子在哪里？”母親看著我們可愛的孩子，會(huì)意地笑了。事實(shí)上，他們不知道媽媽在考慮我們的安全。我們和媽媽度過了愉快的一天。
這是我最喜歡的人――一個(gè)愛我、愛家庭、愛工作的好媽媽！
你心里有最喜歡的嗎？我最喜歡的人是我的爺爺！
爺爺六十四歲了。他身高1。75米，方臉，兩道濃黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛。這只是一個(gè)詞：英??！
爺爺堅(jiān)持鍛煉。他每天得走十多英里路。遲早，他必須跳舞來(lái)保持健康。他像老虎一樣強(qiáng)壯！
爺爺是我們的“智慧大師”。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十七
“記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中。”這句話時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我，它使我努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己那美好的未來(lái)。
記得有一次，媽媽叫我去彈鋼琴，我答應(yīng)了。我慢慢騰騰地向鋼琴走去，很不情愿地翻開琴蓋，開始彈琴，可是沒有幾分鐘，我覺得有點(diǎn)口渴，就站起身去拿水喝。突然想起這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是我的好朋友上電視的時(shí)間，就端著水直奔電視機(jī)，打開電視目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。媽媽看見了，問：“干什么呢？”“?。]事兒?！蔽一卮鹬?，馬上跳回鋼琴旁，還沒等坐下，我又覺得有點(diǎn)餓，就又跑到廚房找吃的。就這樣半個(gè)多小時(shí)過去了，我的琴才彈了幾分鐘。媽媽又在那邊喊：“你到底彈是不彈呀?！蔽液鋈幌肫鹆艘痪湓挘骸坝涀〔⑾嘈胚@么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中?！币蚕肫鹆俗约洪L(zhǎng)大想當(dāng)一名鋼琴家的美好愿望，就馬上放下手中的食物，關(guān)掉了電視，坐回琴前，開始專心地練起琴來(lái)。
還有一次，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，電話鈴響了。奶奶接了電話，說是找我的，原來(lái)是我的好朋友約我去公園玩，我爽快地答應(yīng)了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會(huì)面。早就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。10分鐘，20分鐘，30分鐘……，這樣我們玩了一個(gè)多小時(shí)。突然，我又想起這句話：“記住并相信這么一句話：未來(lái)不在命運(yùn)中，而在自己的手中?！蔽伊⒖谈鎰e好朋友，拽著奶奶回家去寫作業(yè)。
下一篇：多一些自由
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十八
座右銘，可以是一段話，也可以是簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，它，長(zhǎng)駐于心中，得以不時(shí)地提醒自我，當(dāng)你陷入迷惘時(shí)，它可以給予你鼓勵(lì)；當(dāng)你追尋目標(biāo)時(shí)，它可以給予你動(dòng)力；當(dāng)你欲重蹈覆轍時(shí)，它可以給予你警惕。
當(dāng)人們看待事情時(shí)，往往都會(huì)先預(yù)設(shè)結(jié)果，對(duì)于美好的結(jié)局總抱著期望，對(duì)于悲慘的結(jié)局滿懷絕望，其實(shí)，這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾，有句諺語(yǔ)說：“一更報(bào)喜，二更報(bào)死。”下一秒欲發(fā)生何事無(wú)人能預(yù)料，誰(shuí)能確定這一刻的美好會(huì)不會(huì)在下一刻轉(zhuǎn)為悲慘？而這一刻的悲慘又會(huì)不會(huì)在下一刻轉(zhuǎn)為美好？這世界“沒有絕對(duì)的'絕對(duì)”，凡事都不該有成見，只須當(dāng)下努力去改變，每件事皆可能存有轉(zhuǎn)圈的空間，但若純粹只會(huì)空想仍舊無(wú)濟(jì)于事，反觀，若有目標(biāo)眼看就要達(dá)成，此時(shí)如果稍有松懈，成功隨時(shí)都可能離你而去，因此我們更不該順從命運(yùn)，而該試著去主宰命運(yùn)，用行動(dòng)去改變欲改變的。
這世間“沒有絕對(duì)的絕對(duì)”，所以不管結(jié)果會(huì)如何，過程中我們都該竭盡所能地努力，嘗試著去轉(zhuǎn)換那些不完美，即使到頭來(lái)仍舊一場(chǎng)空，那又何妨？至少曾經(jīng)努力過，才不會(huì)后悔。至于未來(lái)，看不見也摸不著，把握當(dāng)下的每一刻；做好當(dāng)下的每一事；享受當(dāng)下的每一物，才是現(xiàn)今我們能做的事。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇十九
默不作聲契聽者做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，過自己樂在其中的平凡生活，物欲上的足以則樂，內(nèi)心始終追求更高的精神支柱，只愿一世能夠活的開心瀟灑，平時(shí)不怎么喜歡聽從別人的意見，也不是抬高自己，只是想做自己認(rèn)為是對(duì)的方法，活出自己最真實(shí)的一面，痛苦不堪的怨言就讓內(nèi)心強(qiáng)大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧！其實(shí)這需要很高的心境。一般人很難做到，只有把一切事物了解大概和規(guī)律的人，才能做這點(diǎn)。如皮處受了傷，就讓一個(gè)簡(jiǎn)單的“忍”字去招待它吧。永遠(yuǎn)也別想把自己受傷的一面表現(xiàn)給世人看，那只會(huì)讓別人同情看不起你，如果自己都沒信心戰(zhàn)勝這些困難，尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事，這時(shí)候，總會(huì)有一些小人當(dāng)場(chǎng)破面而笑或者口出狂言將事情變的更大，其所做的這些真是很可恥。
原本自己都處在一個(gè)困境，必要的時(shí)候可以脫離而出的之時(shí)，就在這時(shí)又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面，虛情相救為了途一時(shí)贊謝，獲取有情的回報(bào)將來(lái)一時(shí)之用，這兩種人是我人生中為棄交之人，也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說不起話，卻往往事情過后才知道是怎么一回事，只能說當(dāng)局者迷。經(jīng)歷了人生中最為重要的`一年，這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，還是一句新話：這只是真實(shí)一面的開始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨(dú)與寂寞，只會(huì)虛擬世界中找點(diǎn)人來(lái)陪自己聊天度過乏味一晚，認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友手持單身，只是覺的她表面和內(nèi)心世界有種難以言表之處，而且很賺取自己對(duì)她的追求，偶爾聊天時(shí)也會(huì)為了她的一句話，在頭腦中尋覓回應(yīng)的最佳之言。其實(shí)對(duì)自己追求的人加以用心，她反而感覺不到，最后受傷的是自己。時(shí)常告誡自己不要浪費(fèi)無(wú)辜的感情去做無(wú)謂的事，而心卻不聽使喚，硬著頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上，最后頭反而不會(huì)痛，心卻很痛。真覺得自己像是個(gè)無(wú)所事事的小白癡?？鞓放c痛苦是自己創(chuàng)造出來(lái)的，別人是不會(huì)給你這些的。
我的座右銘小學(xué)三年級(jí)篇二十
我，曾讓迷茫引錯(cuò)了方向;。
我，曾讓歡笑彌補(bǔ)了痛楚。
我，曾經(jīng)讓軟弱變成堅(jiān)強(qiáng);。
我，曾經(jīng)讓美麗變成丑弱;。
我，曾經(jīng)讓幸福變成孤獨(dú);。
但我的夢(mèng)想，還漂泊在蔚藍(lán)的天空;。
但我的快樂，仍在花開花謝的青春。
但我仍然在繼續(xù)努力著;。
但我希望我的努力能使我變回原來(lái);。
風(fēng)啊!云啊!水啊!
你們永遠(yuǎn)阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
我是不會(huì)改變我的前途;。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不會(huì)在讓機(jī)會(huì)失去。