每個(gè)人都需要總結(jié)，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們前進(jìn)的基石。如何提高記憶力和學(xué)習(xí)效率以下是小編精心收集的總結(jié)案例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇一
1. 建立書(shū)香校園，打造愉悅樂(lè)園。
2. 把書(shū)報(bào)留下，把真理帶走。
3. 除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下。
4. 讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
5. 眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
6. 只取一本圖書(shū)，閱畢放還原處。
7. 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
8. 讀好書(shū)增長(zhǎng)才干，學(xué)偉人勇攀高峰。
9. 開(kāi)卷有益，為性命加鈣補(bǔ)鋅。
10. 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
11. 讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。
12. 既來(lái)之，則安之;既走之，則凈之。
13. 讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
14. 愛(ài)護(hù)書(shū)籍每一頁(yè)，熏陶心靈每一刻。
15. 只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。
16. 讀書(shū)勵(lì)志領(lǐng)悟成才奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇二
1、“靜、凈、亮”，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
2、“靜”字高懸，知識(shí)樂(lè)園。
3、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，人人有責(zé)。
4、愛(ài)惜書(shū)本是讀書(shū)人的良好開(kāi)端。
5、安靜益無(wú)盡，讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮。
6、保護(hù)圖書(shū)千萬(wàn)冊(cè)，從你我做起。
7、別因有意思，而有意“撕”。
8、不是一切真情，都需要用語(yǔ)言表達(dá)。
9、不要覺(jué)得有意思就有意“撕”。
10、徜徉知識(shí)海洋，埋下夢(mèng)想種子。
11、沉默是金，寧?kù)o是德。
12、沉默在這里已升華為一種品德。
13、成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書(shū)本。
14、帶走的是知識(shí)，留下的是安靜。
15、帶走的是知識(shí)，留下的是文明。
16、帶走該帶走的，留下該留下的。
17、帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。
18、東邊拿書(shū)西邊看，道是無(wú)情卻有情。
19、讀好書(shū)，好讀書(shū)。
20、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
21、讀書(shū)切戒在慌忙，涵詠工夫興味長(zhǎng)。
22、讀書(shū)勿用口，用口需深思。
23、讀書(shū)心需靜，請(qǐng)大家保持安靜。
24、多讀書(shū)，讀多書(shū)。
25、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
26、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
27、給每一位“書(shū)”朋友做好保養(yǎng)。
28、給自己一個(gè)踏入成功階梯的機(jī)會(huì)。
29、公共場(chǎng)所有文明，文明就在你我中。
30、光陰易逝，豈容我待。
31、好借好還，再借不難。
32、好書(shū)，書(shū)好，好書(shū)好讀好護(hù)。
33、好學(xué)，求問(wèn)；書(shū)海探寶。
34、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
35、厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思。
36、記好時(shí)間，送“它”回家。
37、靜讀萬(wàn)卷書(shū)，穩(wěn)走千里路。
38、今天不走，明天要跑。
39、進(jìn)步的人就喜歡讀書(shū)。
40、靜是知之始，知是靜之成。
41、靜以修身，學(xué)以養(yǎng)德。
42、靜中求知，維護(hù)靠大家。
43、靜字高懸，讀書(shū)樂(lè)園。
44、開(kāi)卷有益曉百年大事。
45、看書(shū)該是云淡風(fēng)清，平湖秋月。
46、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
47、良書(shū)是摯友，是老師。
48、留意點(diǎn)兒，書(shū)兒也有生命。
49、埋頭靜讀，書(shū)中自有黃金屋。
50、沒(méi)有艱辛，便無(wú)收獲。
51、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
52、明興替規(guī)律，察今是昨非。
53、莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。
54、你的.文明，大家的需求。
55、你是安靜的，我是平靜的。
56、寧“靜”致遠(yuǎn)。
57、氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。
58、千年文獻(xiàn)匯津?yàn)懀贇q盛典溯淵源。
59、悄悄的你走了，正如你悄悄的來(lái)。
60、輕輕地我走了，不留下一片紙屑。
61、輕輕我走了，不帶走一本書(shū)。
62、輕取輕放，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
63、請(qǐng)書(shū)回原處，讓文明歸隊(duì)。
64、讓文明留下，把喧嘩帶走。
65、人到才行，書(shū)到無(wú)效。
66、人們需要安靜，需要思考。
67、認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人。
68、如果你想進(jìn)步，就去讀書(shū)吧。
69、善待圖書(shū)，保護(hù)圖書(shū)。
70、時(shí)間在流逝。
71、書(shū)，是智慧的結(jié)晶。
72、書(shū)籍——凈化心靈的寶庫(kù)。
73、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
74、書(shū)籍是我們情感的良醫(yī)。
75、書(shū)籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。
76、書(shū)籍與智慧同在，讀書(shū)與獲取同行。
77、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
78、書(shū)是人類的靈魂。
79、書(shū)是人類的益友。
80、書(shū)是一條船，在漂泊中有了境界。
81、書(shū)為未來(lái)，未來(lái)為書(shū)。
82、書(shū)香彌漫知識(shí)圓，學(xué)海無(wú)崖我做主。
83、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
84、思考是智慧花蕾待放的前夜。
85、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
86、通曉千古事，盡在不言中。
87、投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人。
88、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
89、文明的去借書(shū)，禮貌的去還書(shū)。
90、我輕輕的來(lái)，正如我輕輕的飄。
91、吾生而有涯，而知也無(wú)涯。
92、勿讓人偷聽(tīng)你與思想的對(duì)話。
93、想得到知識(shí)和樂(lè)趣，來(lái)圖書(shū)館吧。
94、心靈的溝通，不需要過(guò)多的語(yǔ)言。
95、雄辯是銀，沉默是金。
96、修身可以養(yǎng)性，讀書(shū)可以養(yǎng)心。
97、噓~~~！不要講話，安靜你我他。
98、學(xué)以知道，教以成德。
99、眼不留情，手下要留情。
100、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
101、一代園丁樂(lè)，四時(shí)桃李榮。
102、一館藏天下，智慧千萬(wàn)家。
103、因?yàn)槟愕膮⑴c，公共秩序更有信心。
104、用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
105、有時(shí)間沒(méi)時(shí)間，常過(guò)來(lái)看看。
106、與人方便，給己方便。
107、郁郁學(xué)習(xí)氣息，描繪美好未來(lái)。
108、在此讀書(shū)勿用口，在外行事方顯才。
109、珍異書(shū)，就是珍惜知識(shí)。
110、知識(shí)的源泉，智慧的根源。
111、知識(shí)靜地，不留一片廢紙……。
112、知識(shí)使人變得文雅。
113、只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。
114、只帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。
115、只有愛(ài)護(hù)，才能真正擁有。
116、智者，用書(shū)與先賢古人對(duì)話。
117、智者不博，博者不智。
118、中華萬(wàn)卷書(shū)香，盛世百年圖強(qiáng)。
119、自制是金光燦亮的馬疆。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇三
1、圖書(shū)室對(duì)學(xué)生分年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行借閱學(xué)生須憑本人借書(shū)證按指定時(shí)間到圖書(shū)室辦理借書(shū)手續(xù)，每學(xué)期放學(xué)前兩周歸還圖書(shū)。
2、借書(shū)時(shí)需按秩序排隊(duì)，并保持室內(nèi)安靜。
3、每位學(xué)生每次借書(shū)可借閱圖書(shū)一冊(cè)，半月之內(nèi)歸還，否則停借一次，暑期期間按指定時(shí)間可借兩次。
4、要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，圖書(shū)不得轉(zhuǎn)借給校外人員，若發(fā)現(xiàn)損壞圖書(shū)視情節(jié)輕重，給予停借或賠償。
5、遺失任何書(shū)籍一律按現(xiàn)價(jià)賠償。若無(wú)現(xiàn)價(jià)則按同等頁(yè)數(shù)，同類書(shū)的.最低價(jià)賠償。成套書(shū)只要遺失一冊(cè)，須按成套遺失處理。若故意損壞書(shū)籍則加重處罰。
1、開(kāi)放時(shí)間每天中午12：00—1：00，下午5：00—6：00。
2、借閱辦法：憑本人學(xué)生證或借書(shū)證每人每次可借書(shū)或雜志一本，借閱報(bào)紙后應(yīng)放回原處。
3、應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從工作人員指揮，不準(zhǔn)將書(shū)報(bào)雜志帶出閱覽室，不可以借用他人證件，不準(zhǔn)在閱覽時(shí)大聲喧嘩。
4、愛(ài)護(hù)書(shū)刊雜志若有損壞照價(jià)賠償。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇四
一、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的.閱讀興趣與能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
二、認(rèn)真制定書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、使之結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和被損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除、及時(shí)注銷。
三、為提高圖書(shū)資料的利用率、工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供閱讀、不得出借。教師借書(shū)須持借書(shū)證、每月借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)6本，文藝作品不超過(guò)2本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月，學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周，班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均2本，借期2個(gè)月;逾期不還者，罰停借一月。
四、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3-5倍賠款;成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
五、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防毒變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇五
1. 讀書(shū)，遠(yuǎn)離平庸。
2. 心靈的溝通不需要過(guò)多的'言語(yǔ)。
3. 讀高雅書(shū)，做高尚人。
4. 腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
5. 知識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)閱讀成就精彩人生。
6. 言行展現(xiàn)修養(yǎng)，舉止彰顯素質(zhì)。
7. 與好書(shū)做伴，做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
8. 輕言輕語(yǔ)保潔凈，禮貌借閱記心間。
9. @用讀書(shū)改變?cè)蹅兊纳睢?BR> 10. 看完后請(qǐng)把我送回‘架’。
11. 把書(shū)報(bào)留下，把真理帶走。
12. 營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園。
13. 與好書(shū)做伴，與禮貌同行。
14. 以書(shū)會(huì)友，樂(lè)在其中。
15. 書(shū)生靜心，手機(jī)靜音。
16. 讓思想靈動(dòng)美麗，讓言行禮貌高雅。
17. 構(gòu)建書(shū)香校園，培育儒雅一代。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇六
學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書(shū)室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，積極主動(dòng)地服務(wù)于師生，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
在新的一學(xué)期中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)做好圖書(shū)管理，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，加大圖書(shū)的借閱與流通，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。學(xué)生課外閱讀文獻(xiàn)檢索與知識(shí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料信息能力和終身學(xué)習(xí)能力學(xué)生德、智、體、美等全發(fā)展。開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的`讀書(shū)熱情。
1、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，第二周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。教師圖書(shū)室全天候開(kāi)放。
2、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)，每班每周不少于1次借書(shū)學(xué)生借書(shū)。
3、每學(xué)期新書(shū)入室、上架并發(fā)布新書(shū)信息書(shū)刊入庫(kù)、出借登記工作。
4、圖書(shū)總括帳、分類帳及注銷帳向分管匯報(bào)隨時(shí)破損書(shū)刊修補(bǔ)工作。
5、整理堆積寒假的報(bào)刊雜志，方便老師更好地查閱。
6、課內(nèi)閱讀3——6年級(jí)每周一節(jié)，課外閱讀每天放學(xué)后對(duì)學(xué)生開(kāi)放。
7、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)征文、演講比賽。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇七
1.謹(jǐn)慎和勤奮帶來(lái)好運(yùn)，勤勉是好運(yùn)之母。
2.勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。
3.懶惰出乞丐。
4.人生在勤，不索何獲?！獜埡?。
5.懶人做工作，越懶越費(fèi)力。
6.惰能致貧。
7.懶散能磨去才智的鋒芒。
8.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
9.少壯不努力，老大徒傷悲。
10.人勤地生寶，人懶地生草。
11.日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。
12.笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
13.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?BR> 14.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！髯印?BR> 15.才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇八
一、定期編報(bào)圖書(shū)(資料)訂購(gòu)計(jì)劃,充實(shí)圖書(shū)、教學(xué)參考資料。
二、建立各種圖書(shū)、資料檢索工具,嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱制度,嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。
三、負(fù)責(zé)圖書(shū)的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)。
四、負(fù)責(zé)圖書(shū)的分類、編目、管理與上架。
五、提出圖書(shū)注銷、剔除的書(shū)目,報(bào)圖書(shū)館負(fù)責(zé)人審批。
六、負(fù)責(zé)圖書(shū)館書(shū)籍的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)。
七、負(fù)責(zé)書(shū)庫(kù)的衛(wèi)生保潔、美化等工作。
八、負(fù)責(zé)每學(xué)期進(jìn)行圖書(shū)清理工作,每學(xué)期期末要催還圖書(shū),造冊(cè)登記。
九、愛(ài)護(hù)書(shū)籍資料,重要書(shū)籍資料破損要及時(shí)修補(bǔ),做好圖書(shū)防塵、防霉、防潮、防水、防盜、防蛀工作,保持圖書(shū)整潔。
十、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理水平,使學(xué)校圖書(shū)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。
十一、完成教務(wù)處主任分配的其它工作。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇九
1、讀書(shū)是一種享受，在享受中得到體會(huì)。
2、想得到知識(shí)和樂(lè)趣，來(lái)圖書(shū)館吧！
3、進(jìn)步的人就喜歡讀書(shū)。
4、如果你想進(jìn)步，就去讀書(shū)吧！
5、勿讓人偷聽(tīng)你與思想的對(duì)話。
6、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
7、用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
8、愛(ài)你愛(ài)他愛(ài)書(shū)海，豐智豐德豐年華。
9、眼不留情，手下要留情。
10、厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思。
11、在此讀書(shū)勿用口，在外行事方顯才。
12、埋頭靜讀，書(shū)中自有黃金屋。
13、靜讀萬(wàn)卷書(shū)，穩(wěn)走千里路。
14、讀書(shū)勿用口，用口需深思。
15、公共場(chǎng)所有文明，文明就在你我中。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十
1、圖書(shū)室、閱覽室工作必須貫徹國(guó)家教育方針，利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報(bào)資料和教學(xué)參考資料。
2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際，結(jié)合形勢(shì)，制定圖書(shū)資料選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)本量及剔舊原因。
3、圖書(shū)資料應(yīng)兼顧學(xué)生、教師向不同需求及國(guó)家教委、省教育部門(mén)評(píng)審?fù)扑]的圖書(shū)、書(shū)刊進(jìn)行征購(gòu)。
4、圖書(shū)室應(yīng)建立書(shū)刊總括登錄和個(gè)別登錄兩種帳目，有保存價(jià)值的期刊要裝訂成冊(cè)，并進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記。
5、所購(gòu)圖書(shū)應(yīng)按《中國(guó)法》兒童圖書(shū)館、中小學(xué)古書(shū)觀版進(jìn)行分類。
6、圖書(shū)著錄應(yīng)按《普通中文圖書(shū)標(biāo)準(zhǔn)著錄法》進(jìn)行。
7、學(xué)校圖書(shū)室應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)卡片目錄，分別設(shè)置公務(wù)目錄（書(shū)名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。
8、建立健全書(shū)刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責(zé)。
9、圖書(shū)室應(yīng)做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應(yīng)的設(shè)施。
10、采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、月浪、推薦新書(shū)等服務(wù)工作、有條件的學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)閱覽指導(dǎo)課。
11、圖書(shū)室、閱覽室工作人員工作變動(dòng)，要認(rèn)真辦理移交手續(xù)，經(jīng)三方（校領(lǐng)導(dǎo)、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十一
3.好學(xué)求問(wèn)，書(shū)海探寶。
4.沉默是金，寧?kù)o是德。
5.智者，用書(shū)與先賢古人對(duì)話。
6.書(shū)是傳世之寶，珍貴的東西我們都應(yīng)給予保護(hù)，何況是傳世之寶。
7.好書(shū)，書(shū)好，好書(shū)好讀好護(hù)。
8.借書(shū)即來(lái)，還書(shū)則回，來(lái)回有序，人人歡喜。
9.安靜借，安靜還，安靜讀，安靜看，安靜就坐，安靜離開(kāi)，安靜每時(shí)每刻。
10.安靜的氛圍營(yíng)造溫磬的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。
11.“靜”字高懸，知識(shí)樂(lè)園。
12.心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。
13.別因有意思就有意“撕”
14.只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。
15.帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。
16.靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。
17.風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
18.莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。
19.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
20.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十二
為規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室閱覽室管理工作，發(fā)揮閱覽室的最大效益，應(yīng)如何制定圖書(shū)館閱覽室的管理制度呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于圖書(shū)閱覽室管理規(guī)定的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、圖書(shū)閱覽室開(kāi)放時(shí)間：每周一至周五日下午，雙休日全天。
二、圖書(shū)閱覽室僅向本鄉(xiāng)工作人員、離退休人員、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)放，其他人員謝絕入內(nèi)。進(jìn)入閱覽室人員要注意遵守公共道德，保持安靜，講究衛(wèi)生。
三、圖書(shū)閱覽室書(shū)籍、雜志、報(bào)刊原則上不外借，只限在閱覽室閱讀，閱后放回原處。
四、確需外借者，需向圖書(shū)管理員登記并按時(shí)歸還。逾期未歸還者，按原價(jià)賠償。
五、任何人不得在書(shū)刊上批畫(huà)、撕剪、涂寫(xiě)，否則按原價(jià)賠償。
六、圖書(shū)管理員要做好防火、防盜、防水、防鼠工作。每日要將所有圖書(shū)整理一遍，保持排列整齊有序。
七、圖書(shū)閱覽室報(bào)紙雜志均應(yīng)永久保存，不得隨意處置。
一、書(shū)刊雜志為公有財(cái)產(chǎn)，任何人不得擅自遺失或據(jù)為己有，否則應(yīng)按章賠償。自然損耗也應(yīng)按章報(bào)損。
二、讀者遺失、污損書(shū)刊雜志照以下辦法賠償：
1、多卷冊(cè)讀書(shū)，如能分卷添購(gòu)可按單卷書(shū)價(jià)計(jì)價(jià)賠償，否則按整套價(jià)計(jì)算賠償。
2、工具書(shū)按原整套價(jià)5—10倍賠償。
3、期刊雜志按單冊(cè)2—4倍賠償，合訂本另加收裝訂費(fèi)。
三、蓄意撕毀書(shū)刊內(nèi)的畫(huà)面、圖表、插頁(yè)、正文者，除按章賠償外，取消借閱資格。
四、因污損而需賠償?shù)臅?shū)刊雜志，辦理賠償手續(xù)后，原書(shū)一律由本圖書(shū)室處理，讀者不得索要，以免引起流通混亂。
五、讀者未辦手續(xù)擅自將書(shū)刊拿出室外者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除追回原書(shū)刊外，將取消借閱資格。
六、自然損耗包括蟲(chóng)蛀、流通破損無(wú)法修補(bǔ)，應(yīng)及時(shí)報(bào)廢注冊(cè)。
七、管理人員因管理不善造成損壞，參照此辦法規(guī)定賠償。
一、本室的書(shū)刊憑借書(shū)證借閱。
二、辦理借書(shū)證需持個(gè)人身份證、1張1寸免冠照片，并交納押金20元、辦證工本費(fèi)5元。辦證后，讀者可免費(fèi)借閱。如讀者不再借閱覽室書(shū)刊，則退還全部押金，辦證工本費(fèi)則不退。
三、借書(shū)證只限本人使用，可以代還不可以代借。每次可借圖書(shū)1冊(cè)，借期30天。如看不完可續(xù)借一次，期限為15天。
四、本室圖書(shū)外借;期刊只限閱覽，概不外借。
五、圖書(shū)證有效期一年。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十三
3.書(shū)籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。
4.人世間的榮華富貴不如一本好書(shū)。
5.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
6.即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
7.只有比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
8.一個(gè)人的毅力有多大，要看他對(duì)外界誘惑的'抵抗能力有多強(qiáng)。
9.請(qǐng)書(shū)回原處，讓文明歸隊(duì)。
10.修身可以養(yǎng)性，讀書(shū)可以養(yǎng)心。
11.書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
12.在書(shū)的海洋里遨游，在知識(shí)的世界里暢翔。
13.書(shū)是人類的益友。
14.書(shū)是一條船，在漂泊中有了境界。
15.帶走的是知識(shí)，留下的是安靜。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十四
3.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
4.即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
5.只有比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
6.一個(gè)人的毅力有多大，要看他對(duì)外界誘惑的抵抗能力有多強(qiáng)。
7.多讀書(shū)，讀多書(shū)。
8.成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書(shū)本。
9.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
10.讀書(shū)是一種享受，在享受中得到體會(huì)。
11.想得到知識(shí)和樂(lè)趣，來(lái)圖書(shū)館吧。
12.進(jìn)步的人就喜歡讀書(shū)。
13.輕輕我走了，不帶走一本書(shū)。
14.帶走該帶走的，留下該留下的。
15.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十五
3.慢步輕聲盡是淑女風(fēng)范，排隊(duì)讓座方顯男兒本色。
4.用細(xì)心觀察生活，用恒心書(shū)寫(xiě)人生，用愛(ài)心保護(hù)書(shū)籍，用真心感悟生命。
5.只讀書(shū)不思考，后果是糊涂;只思考不讀書(shū)，后果是危險(xiǎn)。
6.一本好書(shū)，相伴一生。
7.弱者任思緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制思緒。
8.人人需讀書(shū)，人人須愛(ài)書(shū)。
9.好花趁著半開(kāi)時(shí)，人生宜在書(shū)海中。
10.如果你想進(jìn)步，就去讀書(shū)吧。
11.勿讓人偷聽(tīng)你與思想的對(duì)話。
12.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
13.時(shí)間在流逝。
14.今天不走，明天要跑。
15.知識(shí)是一種快樂(lè)，安靜是知識(shí)的基礎(chǔ)。
16.知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。
17.想讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)。
18.閱盡天下書(shū)，享人間樂(lè)事。
19.數(shù)聞天下書(shū)，讀，再讀，精讀，說(shuō)盡天下事。
20.知識(shí)海洋，沐浴永恒。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十六
3.雄辯是銀，沉默是金。
4.除了知識(shí)什么都別帶走，除了腳印什么也別留下。
5.書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
6.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
7.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
8.善待圖書(shū)，保護(hù)圖書(shū)。
9.保護(hù)圖書(shū)千萬(wàn)冊(cè)，從你我做起。
10.讀書(shū)心需靜，請(qǐng)大家保持安靜。
11.腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
12.知識(shí)靜地，不留一片廢紙。
13.記好時(shí)間，送“它”回家。
14.給每一位“書(shū)”朋友做好保養(yǎng)。
15.有時(shí)間沒(méi)時(shí)間，常過(guò)來(lái)看看。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇一
1. 建立書(shū)香校園，打造愉悅樂(lè)園。
2. 把書(shū)報(bào)留下，把真理帶走。
3. 除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下。
4. 讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
5. 眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
6. 只取一本圖書(shū)，閱畢放還原處。
7. 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
8. 讀好書(shū)增長(zhǎng)才干，學(xué)偉人勇攀高峰。
9. 開(kāi)卷有益，為性命加鈣補(bǔ)鋅。
10. 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
11. 讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。
12. 既來(lái)之，則安之;既走之，則凈之。
13. 讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
14. 愛(ài)護(hù)書(shū)籍每一頁(yè)，熏陶心靈每一刻。
15. 只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。
16. 讀書(shū)勵(lì)志領(lǐng)悟成才奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇二
1、“靜、凈、亮”，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
2、“靜”字高懸，知識(shí)樂(lè)園。
3、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，人人有責(zé)。
4、愛(ài)惜書(shū)本是讀書(shū)人的良好開(kāi)端。
5、安靜益無(wú)盡，讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮。
6、保護(hù)圖書(shū)千萬(wàn)冊(cè)，從你我做起。
7、別因有意思，而有意“撕”。
8、不是一切真情，都需要用語(yǔ)言表達(dá)。
9、不要覺(jué)得有意思就有意“撕”。
10、徜徉知識(shí)海洋，埋下夢(mèng)想種子。
11、沉默是金，寧?kù)o是德。
12、沉默在這里已升華為一種品德。
13、成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書(shū)本。
14、帶走的是知識(shí)，留下的是安靜。
15、帶走的是知識(shí)，留下的是文明。
16、帶走該帶走的，留下該留下的。
17、帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。
18、東邊拿書(shū)西邊看，道是無(wú)情卻有情。
19、讀好書(shū)，好讀書(shū)。
20、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
21、讀書(shū)切戒在慌忙，涵詠工夫興味長(zhǎng)。
22、讀書(shū)勿用口，用口需深思。
23、讀書(shū)心需靜，請(qǐng)大家保持安靜。
24、多讀書(shū)，讀多書(shū)。
25、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
26、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
27、給每一位“書(shū)”朋友做好保養(yǎng)。
28、給自己一個(gè)踏入成功階梯的機(jī)會(huì)。
29、公共場(chǎng)所有文明，文明就在你我中。
30、光陰易逝，豈容我待。
31、好借好還，再借不難。
32、好書(shū)，書(shū)好，好書(shū)好讀好護(hù)。
33、好學(xué)，求問(wèn)；書(shū)海探寶。
34、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
35、厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思。
36、記好時(shí)間，送“它”回家。
37、靜讀萬(wàn)卷書(shū)，穩(wěn)走千里路。
38、今天不走，明天要跑。
39、進(jìn)步的人就喜歡讀書(shū)。
40、靜是知之始，知是靜之成。
41、靜以修身，學(xué)以養(yǎng)德。
42、靜中求知，維護(hù)靠大家。
43、靜字高懸，讀書(shū)樂(lè)園。
44、開(kāi)卷有益曉百年大事。
45、看書(shū)該是云淡風(fēng)清，平湖秋月。
46、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
47、良書(shū)是摯友，是老師。
48、留意點(diǎn)兒，書(shū)兒也有生命。
49、埋頭靜讀，書(shū)中自有黃金屋。
50、沒(méi)有艱辛，便無(wú)收獲。
51、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
52、明興替規(guī)律，察今是昨非。
53、莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。
54、你的.文明，大家的需求。
55、你是安靜的，我是平靜的。
56、寧“靜”致遠(yuǎn)。
57、氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。
58、千年文獻(xiàn)匯津?yàn)懀贇q盛典溯淵源。
59、悄悄的你走了，正如你悄悄的來(lái)。
60、輕輕地我走了，不留下一片紙屑。
61、輕輕我走了，不帶走一本書(shū)。
62、輕取輕放，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
63、請(qǐng)書(shū)回原處，讓文明歸隊(duì)。
64、讓文明留下，把喧嘩帶走。
65、人到才行，書(shū)到無(wú)效。
66、人們需要安靜，需要思考。
67、認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人。
68、如果你想進(jìn)步，就去讀書(shū)吧。
69、善待圖書(shū)，保護(hù)圖書(shū)。
70、時(shí)間在流逝。
71、書(shū)，是智慧的結(jié)晶。
72、書(shū)籍——凈化心靈的寶庫(kù)。
73、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
74、書(shū)籍是我們情感的良醫(yī)。
75、書(shū)籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。
76、書(shū)籍與智慧同在，讀書(shū)與獲取同行。
77、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
78、書(shū)是人類的靈魂。
79、書(shū)是人類的益友。
80、書(shū)是一條船，在漂泊中有了境界。
81、書(shū)為未來(lái)，未來(lái)為書(shū)。
82、書(shū)香彌漫知識(shí)圓，學(xué)海無(wú)崖我做主。
83、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
84、思考是智慧花蕾待放的前夜。
85、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
86、通曉千古事，盡在不言中。
87、投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人。
88、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
89、文明的去借書(shū)，禮貌的去還書(shū)。
90、我輕輕的來(lái)，正如我輕輕的飄。
91、吾生而有涯，而知也無(wú)涯。
92、勿讓人偷聽(tīng)你與思想的對(duì)話。
93、想得到知識(shí)和樂(lè)趣，來(lái)圖書(shū)館吧。
94、心靈的溝通，不需要過(guò)多的語(yǔ)言。
95、雄辯是銀，沉默是金。
96、修身可以養(yǎng)性，讀書(shū)可以養(yǎng)心。
97、噓~~~！不要講話，安靜你我他。
98、學(xué)以知道，教以成德。
99、眼不留情，手下要留情。
100、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
101、一代園丁樂(lè)，四時(shí)桃李榮。
102、一館藏天下，智慧千萬(wàn)家。
103、因?yàn)槟愕膮⑴c，公共秩序更有信心。
104、用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
105、有時(shí)間沒(méi)時(shí)間，常過(guò)來(lái)看看。
106、與人方便，給己方便。
107、郁郁學(xué)習(xí)氣息，描繪美好未來(lái)。
108、在此讀書(shū)勿用口，在外行事方顯才。
109、珍異書(shū)，就是珍惜知識(shí)。
110、知識(shí)的源泉，智慧的根源。
111、知識(shí)靜地，不留一片廢紙……。
112、知識(shí)使人變得文雅。
113、只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。
114、只帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。
115、只有愛(ài)護(hù)，才能真正擁有。
116、智者，用書(shū)與先賢古人對(duì)話。
117、智者不博，博者不智。
118、中華萬(wàn)卷書(shū)香，盛世百年圖強(qiáng)。
119、自制是金光燦亮的馬疆。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇三
1、圖書(shū)室對(duì)學(xué)生分年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行借閱學(xué)生須憑本人借書(shū)證按指定時(shí)間到圖書(shū)室辦理借書(shū)手續(xù)，每學(xué)期放學(xué)前兩周歸還圖書(shū)。
2、借書(shū)時(shí)需按秩序排隊(duì)，并保持室內(nèi)安靜。
3、每位學(xué)生每次借書(shū)可借閱圖書(shū)一冊(cè)，半月之內(nèi)歸還，否則停借一次，暑期期間按指定時(shí)間可借兩次。
4、要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，圖書(shū)不得轉(zhuǎn)借給校外人員，若發(fā)現(xiàn)損壞圖書(shū)視情節(jié)輕重，給予停借或賠償。
5、遺失任何書(shū)籍一律按現(xiàn)價(jià)賠償。若無(wú)現(xiàn)價(jià)則按同等頁(yè)數(shù)，同類書(shū)的.最低價(jià)賠償。成套書(shū)只要遺失一冊(cè)，須按成套遺失處理。若故意損壞書(shū)籍則加重處罰。
1、開(kāi)放時(shí)間每天中午12：00—1：00，下午5：00—6：00。
2、借閱辦法：憑本人學(xué)生證或借書(shū)證每人每次可借書(shū)或雜志一本，借閱報(bào)紙后應(yīng)放回原處。
3、應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從工作人員指揮，不準(zhǔn)將書(shū)報(bào)雜志帶出閱覽室，不可以借用他人證件，不準(zhǔn)在閱覽時(shí)大聲喧嘩。
4、愛(ài)護(hù)書(shū)刊雜志若有損壞照價(jià)賠償。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇四
一、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的.閱讀興趣與能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
二、認(rèn)真制定書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、使之結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和被損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除、及時(shí)注銷。
三、為提高圖書(shū)資料的利用率、工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供閱讀、不得出借。教師借書(shū)須持借書(shū)證、每月借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)6本，文藝作品不超過(guò)2本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月，學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周，班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均2本，借期2個(gè)月;逾期不還者，罰停借一月。
四、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3-5倍賠款;成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
五、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防毒變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇五
1. 讀書(shū)，遠(yuǎn)離平庸。
2. 心靈的溝通不需要過(guò)多的'言語(yǔ)。
3. 讀高雅書(shū)，做高尚人。
4. 腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
5. 知識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)閱讀成就精彩人生。
6. 言行展現(xiàn)修養(yǎng)，舉止彰顯素質(zhì)。
7. 與好書(shū)做伴，做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
8. 輕言輕語(yǔ)保潔凈，禮貌借閱記心間。
9. @用讀書(shū)改變?cè)蹅兊纳睢?BR> 10. 看完后請(qǐng)把我送回‘架’。
11. 把書(shū)報(bào)留下，把真理帶走。
12. 營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園。
13. 與好書(shū)做伴，與禮貌同行。
14. 以書(shū)會(huì)友，樂(lè)在其中。
15. 書(shū)生靜心，手機(jī)靜音。
16. 讓思想靈動(dòng)美麗，讓言行禮貌高雅。
17. 構(gòu)建書(shū)香校園，培育儒雅一代。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇六
學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書(shū)室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，積極主動(dòng)地服務(wù)于師生，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
在新的一學(xué)期中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)做好圖書(shū)管理，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，加大圖書(shū)的借閱與流通，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。學(xué)生課外閱讀文獻(xiàn)檢索與知識(shí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料信息能力和終身學(xué)習(xí)能力學(xué)生德、智、體、美等全發(fā)展。開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的`讀書(shū)熱情。
1、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，第二周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。教師圖書(shū)室全天候開(kāi)放。
2、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)，每班每周不少于1次借書(shū)學(xué)生借書(shū)。
3、每學(xué)期新書(shū)入室、上架并發(fā)布新書(shū)信息書(shū)刊入庫(kù)、出借登記工作。
4、圖書(shū)總括帳、分類帳及注銷帳向分管匯報(bào)隨時(shí)破損書(shū)刊修補(bǔ)工作。
5、整理堆積寒假的報(bào)刊雜志，方便老師更好地查閱。
6、課內(nèi)閱讀3——6年級(jí)每周一節(jié)，課外閱讀每天放學(xué)后對(duì)學(xué)生開(kāi)放。
7、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)征文、演講比賽。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇七
1.謹(jǐn)慎和勤奮帶來(lái)好運(yùn)，勤勉是好運(yùn)之母。
2.勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。
3.懶惰出乞丐。
4.人生在勤，不索何獲?！獜埡?。
5.懶人做工作，越懶越費(fèi)力。
6.惰能致貧。
7.懶散能磨去才智的鋒芒。
8.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
9.少壯不努力，老大徒傷悲。
10.人勤地生寶，人懶地生草。
11.日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。
12.笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
13.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?BR> 14.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！髯印?BR> 15.才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇八
一、定期編報(bào)圖書(shū)(資料)訂購(gòu)計(jì)劃,充實(shí)圖書(shū)、教學(xué)參考資料。
二、建立各種圖書(shū)、資料檢索工具,嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱制度,嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。
三、負(fù)責(zé)圖書(shū)的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)。
四、負(fù)責(zé)圖書(shū)的分類、編目、管理與上架。
五、提出圖書(shū)注銷、剔除的書(shū)目,報(bào)圖書(shū)館負(fù)責(zé)人審批。
六、負(fù)責(zé)圖書(shū)館書(shū)籍的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)。
七、負(fù)責(zé)書(shū)庫(kù)的衛(wèi)生保潔、美化等工作。
八、負(fù)責(zé)每學(xué)期進(jìn)行圖書(shū)清理工作,每學(xué)期期末要催還圖書(shū),造冊(cè)登記。
九、愛(ài)護(hù)書(shū)籍資料,重要書(shū)籍資料破損要及時(shí)修補(bǔ),做好圖書(shū)防塵、防霉、防潮、防水、防盜、防蛀工作,保持圖書(shū)整潔。
十、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理水平,使學(xué)校圖書(shū)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。
十一、完成教務(wù)處主任分配的其它工作。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇九
1、讀書(shū)是一種享受，在享受中得到體會(huì)。
2、想得到知識(shí)和樂(lè)趣，來(lái)圖書(shū)館吧！
3、進(jìn)步的人就喜歡讀書(shū)。
4、如果你想進(jìn)步，就去讀書(shū)吧！
5、勿讓人偷聽(tīng)你與思想的對(duì)話。
6、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
7、用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
8、愛(ài)你愛(ài)他愛(ài)書(shū)海，豐智豐德豐年華。
9、眼不留情，手下要留情。
10、厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思。
11、在此讀書(shū)勿用口，在外行事方顯才。
12、埋頭靜讀，書(shū)中自有黃金屋。
13、靜讀萬(wàn)卷書(shū)，穩(wěn)走千里路。
14、讀書(shū)勿用口，用口需深思。
15、公共場(chǎng)所有文明，文明就在你我中。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十
1、圖書(shū)室、閱覽室工作必須貫徹國(guó)家教育方針，利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報(bào)資料和教學(xué)參考資料。
2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際，結(jié)合形勢(shì)，制定圖書(shū)資料選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)本量及剔舊原因。
3、圖書(shū)資料應(yīng)兼顧學(xué)生、教師向不同需求及國(guó)家教委、省教育部門(mén)評(píng)審?fù)扑]的圖書(shū)、書(shū)刊進(jìn)行征購(gòu)。
4、圖書(shū)室應(yīng)建立書(shū)刊總括登錄和個(gè)別登錄兩種帳目，有保存價(jià)值的期刊要裝訂成冊(cè)，并進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記。
5、所購(gòu)圖書(shū)應(yīng)按《中國(guó)法》兒童圖書(shū)館、中小學(xué)古書(shū)觀版進(jìn)行分類。
6、圖書(shū)著錄應(yīng)按《普通中文圖書(shū)標(biāo)準(zhǔn)著錄法》進(jìn)行。
7、學(xué)校圖書(shū)室應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)卡片目錄，分別設(shè)置公務(wù)目錄（書(shū)名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。
8、建立健全書(shū)刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責(zé)。
9、圖書(shū)室應(yīng)做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應(yīng)的設(shè)施。
10、采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、月浪、推薦新書(shū)等服務(wù)工作、有條件的學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)閱覽指導(dǎo)課。
11、圖書(shū)室、閱覽室工作人員工作變動(dòng)，要認(rèn)真辦理移交手續(xù)，經(jīng)三方（校領(lǐng)導(dǎo)、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十一
3.好學(xué)求問(wèn)，書(shū)海探寶。
4.沉默是金，寧?kù)o是德。
5.智者，用書(shū)與先賢古人對(duì)話。
6.書(shū)是傳世之寶，珍貴的東西我們都應(yīng)給予保護(hù)，何況是傳世之寶。
7.好書(shū)，書(shū)好，好書(shū)好讀好護(hù)。
8.借書(shū)即來(lái)，還書(shū)則回，來(lái)回有序，人人歡喜。
9.安靜借，安靜還，安靜讀，安靜看，安靜就坐，安靜離開(kāi)，安靜每時(shí)每刻。
10.安靜的氛圍營(yíng)造溫磬的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。
11.“靜”字高懸，知識(shí)樂(lè)園。
12.心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。
13.別因有意思就有意“撕”
14.只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。
15.帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。
16.靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。
17.風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
18.莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。
19.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
20.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十二
為規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室閱覽室管理工作，發(fā)揮閱覽室的最大效益，應(yīng)如何制定圖書(shū)館閱覽室的管理制度呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于圖書(shū)閱覽室管理規(guī)定的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、圖書(shū)閱覽室開(kāi)放時(shí)間：每周一至周五日下午，雙休日全天。
二、圖書(shū)閱覽室僅向本鄉(xiāng)工作人員、離退休人員、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)放，其他人員謝絕入內(nèi)。進(jìn)入閱覽室人員要注意遵守公共道德，保持安靜，講究衛(wèi)生。
三、圖書(shū)閱覽室書(shū)籍、雜志、報(bào)刊原則上不外借，只限在閱覽室閱讀，閱后放回原處。
四、確需外借者，需向圖書(shū)管理員登記并按時(shí)歸還。逾期未歸還者，按原價(jià)賠償。
五、任何人不得在書(shū)刊上批畫(huà)、撕剪、涂寫(xiě)，否則按原價(jià)賠償。
六、圖書(shū)管理員要做好防火、防盜、防水、防鼠工作。每日要將所有圖書(shū)整理一遍，保持排列整齊有序。
七、圖書(shū)閱覽室報(bào)紙雜志均應(yīng)永久保存，不得隨意處置。
一、書(shū)刊雜志為公有財(cái)產(chǎn)，任何人不得擅自遺失或據(jù)為己有，否則應(yīng)按章賠償。自然損耗也應(yīng)按章報(bào)損。
二、讀者遺失、污損書(shū)刊雜志照以下辦法賠償：
1、多卷冊(cè)讀書(shū)，如能分卷添購(gòu)可按單卷書(shū)價(jià)計(jì)價(jià)賠償，否則按整套價(jià)計(jì)算賠償。
2、工具書(shū)按原整套價(jià)5—10倍賠償。
3、期刊雜志按單冊(cè)2—4倍賠償，合訂本另加收裝訂費(fèi)。
三、蓄意撕毀書(shū)刊內(nèi)的畫(huà)面、圖表、插頁(yè)、正文者，除按章賠償外，取消借閱資格。
四、因污損而需賠償?shù)臅?shū)刊雜志，辦理賠償手續(xù)后，原書(shū)一律由本圖書(shū)室處理，讀者不得索要，以免引起流通混亂。
五、讀者未辦手續(xù)擅自將書(shū)刊拿出室外者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除追回原書(shū)刊外，將取消借閱資格。
六、自然損耗包括蟲(chóng)蛀、流通破損無(wú)法修補(bǔ)，應(yīng)及時(shí)報(bào)廢注冊(cè)。
七、管理人員因管理不善造成損壞，參照此辦法規(guī)定賠償。
一、本室的書(shū)刊憑借書(shū)證借閱。
二、辦理借書(shū)證需持個(gè)人身份證、1張1寸免冠照片，并交納押金20元、辦證工本費(fèi)5元。辦證后，讀者可免費(fèi)借閱。如讀者不再借閱覽室書(shū)刊，則退還全部押金，辦證工本費(fèi)則不退。
三、借書(shū)證只限本人使用，可以代還不可以代借。每次可借圖書(shū)1冊(cè)，借期30天。如看不完可續(xù)借一次，期限為15天。
四、本室圖書(shū)外借;期刊只限閱覽，概不外借。
五、圖書(shū)證有效期一年。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十三
3.書(shū)籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。
4.人世間的榮華富貴不如一本好書(shū)。
5.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
6.即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
7.只有比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
8.一個(gè)人的毅力有多大，要看他對(duì)外界誘惑的'抵抗能力有多強(qiáng)。
9.請(qǐng)書(shū)回原處，讓文明歸隊(duì)。
10.修身可以養(yǎng)性，讀書(shū)可以養(yǎng)心。
11.書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
12.在書(shū)的海洋里遨游，在知識(shí)的世界里暢翔。
13.書(shū)是人類的益友。
14.書(shū)是一條船，在漂泊中有了境界。
15.帶走的是知識(shí)，留下的是安靜。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十四
3.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
4.即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
5.只有比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
6.一個(gè)人的毅力有多大，要看他對(duì)外界誘惑的抵抗能力有多強(qiáng)。
7.多讀書(shū)，讀多書(shū)。
8.成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書(shū)本。
9.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
10.讀書(shū)是一種享受，在享受中得到體會(huì)。
11.想得到知識(shí)和樂(lè)趣，來(lái)圖書(shū)館吧。
12.進(jìn)步的人就喜歡讀書(shū)。
13.輕輕我走了，不帶走一本書(shū)。
14.帶走該帶走的，留下該留下的。
15.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十五
3.慢步輕聲盡是淑女風(fēng)范，排隊(duì)讓座方顯男兒本色。
4.用細(xì)心觀察生活，用恒心書(shū)寫(xiě)人生，用愛(ài)心保護(hù)書(shū)籍，用真心感悟生命。
5.只讀書(shū)不思考，后果是糊涂;只思考不讀書(shū)，后果是危險(xiǎn)。
6.一本好書(shū)，相伴一生。
7.弱者任思緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制思緒。
8.人人需讀書(shū)，人人須愛(ài)書(shū)。
9.好花趁著半開(kāi)時(shí)，人生宜在書(shū)海中。
10.如果你想進(jìn)步，就去讀書(shū)吧。
11.勿讓人偷聽(tīng)你與思想的對(duì)話。
12.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
13.時(shí)間在流逝。
14.今天不走，明天要跑。
15.知識(shí)是一種快樂(lè)，安靜是知識(shí)的基礎(chǔ)。
16.知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。
17.想讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)。
18.閱盡天下書(shū)，享人間樂(lè)事。
19.數(shù)聞天下書(shū)，讀，再讀，精讀，說(shuō)盡天下事。
20.知識(shí)海洋，沐浴永恒。
圖書(shū)閱覽室倡議書(shū)篇十六
3.雄辯是銀，沉默是金。
4.除了知識(shí)什么都別帶走，除了腳印什么也別留下。
5.書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
6.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
7.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
8.善待圖書(shū)，保護(hù)圖書(shū)。
9.保護(hù)圖書(shū)千萬(wàn)冊(cè)，從你我做起。
10.讀書(shū)心需靜，請(qǐng)大家保持安靜。
11.腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
12.知識(shí)靜地，不留一片廢紙。
13.記好時(shí)間，送“它”回家。
14.給每一位“書(shū)”朋友做好保養(yǎng)。
15.有時(shí)間沒(méi)時(shí)間，常過(guò)來(lái)看看。