弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿大全(19篇)

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    演講稿能夠幫助演講者更好地掌握演講的時(shí)間,避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。演講稿的結(jié)構(gòu)可以采用問(wèn)題—解決、因果推理、對(duì)比論證等方式,以增強(qiáng)邏輯性和說(shuō)服力。6.值得注意的是,這些演講稿范文并非照搬,而是供大家參考和借鑒,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的創(chuàng)作和修改。
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇一
    傳承中華文化》
    人脊梁,凝聚了偉大的民族。
    精神。
    民族。
    精神。
    是什么?我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問(wèn)題。偉大的`詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,一直以來(lái)我都覺(jué)得這是對(duì)我們民族。
    精神。
    的最好詮釋?zhuān)蔷褪菬釔?ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。
    這些民族。
    精神。
    是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大。
    精神。
    動(dòng)力,也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的強(qiáng)大。
    精神。
    動(dòng)力。
    ,我們也明白了肩頭擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)。
    這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó),日月同輝,地久天長(zhǎng)!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇二
    尊敬的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!
    俗話說(shuō),家里萬(wàn)事如意。家庭和睦離不開(kāi)良好的家風(fēng)和家訓(xùn)。我的家庭作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)節(jié)儉。
    誠(chéng)實(shí)。有一天,太陽(yáng)烤焦了大地。我媽拿出二十塊錢(qián)讓我出去買(mǎi)個(gè)西瓜。我拿著錢(qián)跑到樓下水果店。當(dāng)我走進(jìn)水果店時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人在守衛(wèi)著商店。我告訴我爺爺,我會(huì)買(mǎi)一個(gè)西瓜。價(jià)目表上說(shuō):西瓜1個(gè),58元1斤。爺爺把西瓜放在秤上。我一看,5斤。接下來(lái)看到爺爺把kg的價(jià)格輸入為1,58,最后秤顯示的金額是7,9元。我默然不語(yǔ),卻暗暗開(kāi)心。我付了錢(qián),立刻拿著西瓜跑回家。
    回到家,我把西瓜和剩下的錢(qián)給了媽媽。我媽看了看,問(wèn)我:“怎么還剩下十幾塊錢(qián)?這西瓜一斤才幾毛錢(qián)?”我跟我媽說(shuō)西瓜1斤58元1斤。“不,標(biāo)簽是5公斤,應(yīng)該是10公斤。那么單價(jià)應(yīng)該是每公斤3,16元是對(duì)的?!蔽覌尳o我解釋。我激動(dòng)地說(shuō):“我知道我爺爺搞錯(cuò)了。我沒(méi)有告訴他,所以我們獲利了。多好!”媽媽聽(tīng)了我的話,臉一沉,嚴(yán)厲地批評(píng)我。她還說(shuō)“這叫不誠(chéng)實(shí),是投機(jī)取巧嗎?”說(shuō)完,便讓我少給爺爺七塊九毛,并說(shuō)聲對(duì)不起。當(dāng)我?guī)еX(qián)來(lái)到商店時(shí),我的老板、叔叔和祖父都在那里。他們對(duì)我豎起大拇指,稱贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。我很開(kāi)心。
    勤儉節(jié)約。要說(shuō)勤儉節(jié)約,我奶奶就是典范?,F(xiàn)在我來(lái)告訴你我奶奶的真實(shí)寫(xiě)照。平時(shí)奶奶收集大大小小的塑料袋,當(dāng)垃圾袋用。奶奶也收集塑料瓶,一次收集幾袋。因?yàn)槲覀冃^(qū)是嚴(yán)控的,收廢品的人不能進(jìn)小區(qū),奶奶就把收的塑料瓶拿出來(lái)賣(mài)了。每次賣(mài)塑料瓶,她都笑得合不攏嘴。
    其實(shí)奶奶也不是沒(méi)錢(qián),她經(jīng)常跟我說(shuō);“我這么節(jié)儉,是因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)革命。知青下鄉(xiāng),我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。家里兄弟姐妹很多,都是互相幫助過(guò)來(lái)的,勤勞節(jié)儉。你現(xiàn)在過(guò)得很好,但不要浪費(fèi)!”
    這就是我們家的好家風(fēng),不是很優(yōu)秀嗎?
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇三
    “青春,不但要向未來(lái)挺拔生長(zhǎng),也要在歷史傳統(tǒng)中扎根?!毖葜v臺(tái)上,福州大學(xué)許晨同學(xué)的告白贏得了師生們的陣陣掌聲。這是日前該校舉行的“我最喜歡的中華家訓(xùn)”演講活動(dòng)中的一幕。
    為了讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普照每個(gè)大學(xué)生心靈,福州大學(xué)把“弘揚(yáng)中華家訓(xùn)文化”作為切入點(diǎn),從20_年初開(kāi)始啟動(dòng)“傳承好家訓(xùn),培育好品行”系列主題活動(dòng)。一年多來(lái),福州大學(xué)學(xué)子們深入尋訪家訓(xùn)文化,認(rèn)真研習(xí)好家訓(xùn),積極踐行好家風(fēng)。他們一路發(fā)掘,一路感悟,一路提升,讓承載著中華文明傳統(tǒng)基因的家風(fēng)家訓(xùn),成為滋養(yǎng)青春情懷的“第二課堂”。
    在尋訪中發(fā)掘傳統(tǒng)魅力。
    家風(fēng)家訓(xùn)蘊(yùn)藏在一個(gè)個(gè)家族、家庭的歷史脈絡(luò)里,體現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的日常生活中,呼喚著人們?nèi)ネ诰?、去發(fā)現(xiàn)。
    活動(dòng)啟動(dòng)后,每逢周末,福州大學(xué)的學(xué)子們就組成一個(gè)個(gè)小分隊(duì),深入到福州的三坊七巷的一座座歷史建筑中,走訪一個(gè)個(gè)家庭,去尋訪、記錄隱藏在黑瓦白墻下的箴言警句。
    同學(xué)們還努力挖掘家訓(xùn)背后的故事,思索著名人的成長(zhǎng)與優(yōu)良家風(fēng)的關(guān)系。“聆聽(tīng)著這一則則家訓(xùn)箴言,讓我們有種神交故人的夢(mèng)幻感覺(jué)。這是隔著時(shí)空的對(duì)話,讓我們沐浴著傳統(tǒng)文化的光芒。”黃科宇同學(xué)深有感觸地說(shuō)。
    福建歷史上人才輩出,家訓(xùn)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從福州出發(fā),同學(xué)們把探尋的目光投向廣袤的八閩大地。在泉州晉江、在廈門(mén)集美、在龍巖土樓,福州大學(xué)的同學(xué)們走街串巷,尋訪當(dāng)?shù)鼐用竦募矣?xùn)門(mén)風(fēng)。他們了解記錄蔣軍用、李清泉、施瑯、陳嘉庚等仁人志士的家風(fēng)家訓(xùn),深入感受他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)桑梓情、視死如歸赤子心。
    福州大學(xué)學(xué)生處的施衛(wèi)華老師告訴記者:“尋訪的過(guò)程,也是一個(gè)發(fā)掘中華傳統(tǒng)文化魅力的過(guò)程,為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的品德教育課?!?BR>    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
    我是來(lái)自高二(17)班的xx。今天,我要演講的主題是:弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,展名校學(xué)子風(fēng)采。
    浩瀚蒼穹,蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,報(bào)效祖國(guó)?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,中國(guó)人演繹了多少了不起的神話!梁?jiǎn)⒊壬缇驼f(shuō)過(guò):少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)未來(lái)接班人的'我們,肩上的責(zé)任重大。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神,是青年全面發(fā)展的需要。
    而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才,為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓其指引著我們青少年前進(jìn)的方向。
    那么作為高中生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢?我們孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句貼心的問(wèn)候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長(zhǎng),文明禮貌,處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),“敬業(yè)樂(lè)群、臻于至善”,不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡之事,但是我堅(jiān)信,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,終有一天,中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心。
    我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族文化,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。
    “俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!蔽磥?lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇五
    當(dāng)我開(kāi)始記事的時(shí)候,媽媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。記得小時(shí)候,一次考試考的太差,心里特別的忐忑,想到媽媽兇的樣子,我就渾身發(fā)抖。當(dāng)回到家,媽媽問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候。我支支吾吾說(shuō):“沒(méi)…沒(méi)知道成績(jī)……”媽媽二話不說(shuō),給了我一巴掌,我一個(gè)釀蹌。捂著嘴巴,眼眶紅紅的?!案陕锎蛭?”媽媽用食指指著我鼻子,很氣憤的說(shuō):“你撒謊!我為什么不能打你?”我犟嘴道:“我說(shuō)不知道就不知道!”媽媽又給了我一巴掌:“你數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打過(guò)電話給我了,說(shuō)你考的很不好,試卷已經(jīng)發(fā)下去了,叫你好好訂正!你怎么解釋!”我見(jiàn)過(guò)媽媽發(fā)火,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)怒,就算我考的再不好,她也不會(huì)這樣發(fā)怒。我不說(shuō)話,我害怕。只是眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái),畢竟錯(cuò)在我,沒(méi)敢大聲嚎哭。媽媽情緒漸漸平靜下來(lái),嘆了口氣。又把我拉到她身邊:“媽媽不怪你考的差,只怪你撒謊,難道不記得媽媽和你說(shuō)過(guò),永遠(yuǎn)要誠(chéng)實(shí),不要撒謊,明白了么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“走吧,我給你看看試卷錯(cuò)哪兒了,臉疼不疼了?媽媽下手重了,對(duì)不起啊?!眿寢層纸o我看了看臉。我這時(shí)才大聲的哭出來(lái),“媽媽…..我..錯(cuò)了?!眿寢屆嗣翌^。誠(chéng)實(shí)是金。
    家風(fēng)——堅(jiān)持。
    “既然你選擇了書(shū)法,你就要堅(jiān)持下去?!边@是爸爸對(duì)我的話。爸爸陪在我身邊,練著那討厭的行書(shū)。漸漸的我也靜下了心,雖然依舊很熱。后背早已濕透。但我卻堅(jiān)持了下來(lái)。寫(xiě)著《蘭亭序》,體味著王羲之“飄若游浮云,矯如驚龍”書(shū)法特點(diǎn)。堅(jiān)持是玉。
    家風(fēng)——寬容。
    “海容百川有容乃大”這是我給我自己的座右銘。只有一個(gè)寬容的人,他的心才會(huì)廣闊。寬容是種美。寬容如水。寬容,原諒他人的過(guò)錯(cuò),不必耿耿于懷,不逼錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款流過(guò)焦躁的心頭,使人冷靜、清醒。
    家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇六
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。在我們提倡愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的中華美德新風(fēng)下,中華大地涌現(xiàn)出了一大批道德模范、最美人物。他們或充滿愛(ài)心,助人為樂(lè);或見(jiàn)義勇為,舍生忘死;或誠(chéng)實(shí)守信,堅(jiān)守正道;或敬業(yè)奉獻(xiàn),虔誠(chéng)勤勉;或孝老愛(ài)親,血脈情深,他們的高尚品德,溫暖了人心,感動(dòng)了中國(guó)。
    想必大家都知道“最美司機(jī)”吳斌吧。20xx年5月29日中午,他駕駛的大客車(chē)正像往常一樣行駛在路上,當(dāng)時(shí)車(chē)上有24名乘客,一些都顯得極為平常。在11時(shí)40分左右,一塊大鐵片從天而降,穿過(guò)前擋風(fēng)玻璃,越過(guò)儀表盤(pán),直擊吳斌的腹部。三根肋骨都斷了,吳斌獻(xiàn)出了他年輕的生命。行車(chē)記錄儀記錄下了那驚醒動(dòng)魄的一幕,盡管只有24秒,吳斌忍著劇痛,艱難的停下了車(chē)子。如果不把住方向盤(pán),那后果將是車(chē)毀人亡。吳斌這種堅(jiān)守崗位的美德精神感動(dòng)了全中國(guó)。
    大家還記得當(dāng)年那個(gè)“最美媽媽”吳菊萍嗎?是的,她就是那個(gè)自稱“路過(guò)”而救下了一名女童的平民英雄。7月2日,杭州白金海岸小區(qū),兩歲女童妞妞從10層高樓墜落,吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的的動(dòng)作,令她當(dāng)場(chǎng)昏迷,左手臂“粉碎性骨折”,但也挽救了妞妞的性命。這驚心動(dòng)魄的一幕,感動(dòng)了億萬(wàn)人,網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”,更有人稱她為“英雄”!
    同學(xué)們,榜樣的力量是無(wú)窮盡的,模范人物和最美人物是民族的精華,人民的楷模。正是有了這種正能量,使我們中華民族自強(qiáng)不息,厚德載物,支撐著中華民族生生不息,薪火相傳,今天,中華美德仍然是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇七
    尊敬的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!
    父親為我們家暫定了家風(fēng)的內(nèi)容。父親說(shuō),隨著時(shí)間的推移,我們家的家風(fēng)內(nèi)容會(huì)增加。目前有兩件事,一是誠(chéng)實(shí),二是做時(shí)間的主人。
    誠(chéng),子曰:“人不信,不知能為。大車(chē)沒(méi)有腳鐐,小車(chē)沒(méi)有腳鐐。為什么能做到?”人沒(méi)有信用能干什么?就像沒(méi)有欄桿的大車(chē),沒(méi)有欄桿的大車(chē),怎么會(huì)開(kāi)?沒(méi)毛病。在這個(gè)世界上,沒(méi)有誠(chéng)信,很難成為一個(gè)成功的人。就算幸運(yùn)成功,也沒(méi)有辦法長(zhǎng)久。最近有個(gè)很熱的消息。一個(gè)電信騙子騙走了貧困女大學(xué)生的全部學(xué)費(fèi),導(dǎo)致大學(xué)生突發(fā)心臟驟停不幸身亡,騙子很快從網(wǎng)上掉了下來(lái)。這個(gè)騙子沒(méi)有誠(chéng)信,只要能騙到錢(qián)。別人的錢(qián)用來(lái)干嘛跟他沒(méi)關(guān)系,他肯定不會(huì)善終。可見(jiàn),誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基礎(chǔ)。如果不談信用,就算是高官貴人也是不成功的人。
    時(shí)間大師。成功為時(shí)間的主人,努力的節(jié)約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的?!边@句話無(wú)疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。他為了給我樹(shù)立榜樣,一直在堅(jiān)持在寫(xiě)工作時(shí)間計(jì)劃表,計(jì)劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著寫(xiě)了起來(lái),有了計(jì)劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來(lái),按照計(jì)劃表的要求,一項(xiàng)項(xiàng)的任務(wù)隨著時(shí)間的過(guò)去全部完成了,而且還富余了好多的時(shí)間,這是在沒(méi)有計(jì)劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計(jì)劃表,讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活,確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處,我將會(huì)成為時(shí)間的主人。
    這就是我們家目前家風(fēng)的內(nèi)容,先做好這些,還會(huì)有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣增加進(jìn)來(lái)的。努力做好自己,傳承好品質(zhì)。
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇八
    “家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正?!奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn),就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風(fēng),它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠(chéng)信的人。
    人要有誠(chéng)信,媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次,我和樂(lè)隊(duì)的一個(gè)新進(jìn)來(lái)的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)教她打鼓,可是天有不測(cè)風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來(lái)我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走,可我又想:如果我去了,那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦?媽媽說(shuō):“你還是去吧!假如你不去,她去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子?!薄昂冒?,我去。”到了小廣場(chǎng),雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),但我放心多了,因?yàn)槲沂且粋€(gè)守信的孩子。
    著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造?!睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng),總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳承!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇九
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    我可是記得很清楚哦!特別是我爸爸的生日,我記得最清楚哦。你們知道是為什么嗎?因?yàn)槲液臀野职质峭惶焐?。哈哈!每?dāng)我們生日的時(shí)候,都會(huì)收到許多同學(xué)朋友的生日禮物與祝福。從另一種角度看,我們的生日,就是我們媽媽的受難日。我們出生的那一天,媽媽經(jīng)受了多大的痛苦,受了多大的折磨,我們才平安健康地來(lái)到這個(gè)世界上。我們?cè)趮寢尪亲永锏拿恳惶?,媽媽都小心翼翼,一刻不敢懈怠。感冒了怕吃藥,因?yàn)榕滤幬飼?huì)影響到我們的健康。晚上連一個(gè)覺(jué)也睡不好,因?yàn)榕聣褐覀儭R膊荒苋プ鲎约合胱龅氖?,不能穿漂亮的衣服,包括穿高跟鞋。終于在我們出生的那一天,媽媽結(jié)束了那辛苦的十個(gè)月,但并沒(méi)有因此而停止操勞。剛出生的我們什么也不懂,卻給父母帶來(lái)了很多的麻煩,他們要清理我們的身上的臟東西,照顧我們的飲食起居等等一些麻煩的事情。
    父母的養(yǎng)育之恩是最最無(wú)私的,更是我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的。我們每個(gè)人都是吮著母親的乳汁慢慢長(zhǎng)大,在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下慢慢成長(zhǎng)。我們都是父母的寵兒,我們都在炎熱的夏天枕過(guò)母親的臂彎入睡,母親的另一只手還拿著蒲扇一把。我們都曾在學(xué)走路的時(shí)候跌倒過(guò),身后總有父母美麗的笑臉與他們的鼓勵(lì)支持。還記得小時(shí)候和父母一起洗腳嗎?因?yàn)樗珷C,我們就把小腳放在父母的大腳上。在那里,水不會(huì)太燙,也更能感受到父母的溫暖。
    百善孝為先,我們的父母將永遠(yuǎn)是我們的父母,不會(huì)因時(shí)間的流逝而變化,我們的孝順更不要因?yàn)楦改傅睦先ザ鴾p少。在以后,父母的年齡會(huì)越來(lái)越大,請(qǐng)對(duì)她們有一些耐心,不要嫌他們總?cè)諊Z叨,前言不搭后語(yǔ)。其實(shí),爸媽還不都是為了我們好。當(dāng)他們吃飯漏嘴的時(shí)候,把飯菜留在了衣服上,千萬(wàn)不要責(zé)怪他們。請(qǐng)你想一想,小時(shí)候爸媽是如何著手給我們喂飯的。當(dāng)他們大小便失禁的時(shí)候,弄臟了衣服,請(qǐng)不要埋怨他們遲鈍。請(qǐng)你想一想,小時(shí)候他們是如何給我們擦屎擦尿的。當(dāng)他們說(shuō)話忘了主題,請(qǐng)給他們一些時(shí)間,讓爸媽想一會(huì)再說(shuō)。其實(shí)談什么并不重要,重要的是要有我們?cè)谏砼?,?tīng)他們說(shuō)下去。朋友,試想一下,一個(gè)人如果非常的孝順父母,知恩圖報(bào),那么他一定會(huì)受人尊重。更可以在這個(gè)社會(huì)上有所作為,有所貢獻(xiàn),成為一個(gè)成功的大寫(xiě)的人。如果連孝順父母都做不到的話,那誰(shuí)還會(huì)相信這個(gè)人并與他相處呢?所以不懂孝道的人注定碌碌無(wú)為。
    記住,千萬(wàn)不要等到我們與父母永遠(yuǎn)訣別的時(shí)候,才讀懂孝道二字是如此珍貴。子欲養(yǎng)而親不待啊!所以行孝不能等啊,不能等啊!不能等??!孝道體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為父母端杯熱茶,為父母做一頓飯,或者為他們錘錘腿,陪他們出去散散心,和鄰居聊聊天,哪怕是一句淺淺的問(wèn)候也會(huì)使他們高興好久好久的。
    最后愿天下的父母親健康,快樂(lè)。
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    人,因?yàn)槊赖露兊妹利?。社?huì),因?yàn)槌錆M美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而更繽紛。
    中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德,更說(shuō)明了中國(guó)是一座禮貌之邦。但中華美德在這天,仿佛早已被人忘卻,人們對(duì)它不管不問(wèn),正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的中華民族,五千年的歷史在這歷史中,中華美德就如同一顆璀璨的明星。
    中華美德是父慈子孝,兄友弟恭,待人誠(chéng)信,為人正直,尊老愛(ài)幼,尊愛(ài)師長(zhǎng)它是一份珍貴的歷史遺產(chǎn);它是中華民族崇高的氣節(jié);是一副絢麗多彩的圖畫(huà),它的顏色是光芒而又耀眼的;它是一首歌,它的歌聲美妙動(dòng)人,它激勵(lì)中華兒女努力拼搏雷鋒叔叔,你永遠(yuǎn)值得我們崇敬,因?yàn)槟闵砩嫌性S多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都能夠擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德中華美德就在細(xì)微之處,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
    在我上學(xué)坐的車(chē)上,以前發(fā)生過(guò)這樣一件事:在那兩位老人上車(chē)之前,車(chē)上的人們?cè)谖铱磥?lái)普通極了,沒(méi)有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車(chē),售票員叫到:
    “請(qǐng)車(chē)上哪位好心的同志讓個(gè)座?”時(shí),原本平凡的人們開(kāi)始焦躁起來(lái),有的人說(shuō)我身體不舒服,有的人并沒(méi)有說(shuō)什么,但他們的臉上卻多了一種焦慮的.表情。看著每個(gè)人的神情,兩位老人似乎感到可惜、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”,到哪去了?我很慶幸,我讓了座,我沒(méi)有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、期望。
    美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶,數(shù)不勝數(shù),“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會(huì)”,勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng),讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心,不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去,過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地方!我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女,讓我們攜起手來(lái),一起讓中華美德永駐吧!我國(guó)的歷史還在繼續(xù),我國(guó)的美德還在發(fā)揚(yáng),作為祖國(guó)的期望,讓我們歌頌這中華美德,傳承這中華美德,讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十一
    我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承。
    在華夏大地,這片波濤洶涌的大地上,在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰,插著一面用愛(ài)凝結(jié)成的,萬(wàn)古流芳的旗幟。
    中國(guó)年歷史,中華人民的美德卻漸漸消失,但這件事讓我難以忘懷講信用,說(shuō)到便做到,這件事也改法。
    講信用,說(shuō)到便做到。那是在一個(gè)周五的下午,我爸爸新給我買(mǎi)了一只金光閃閃的鋼筆。我的好朋友小琳,用著羨慕的眼光仰慕我的鋼筆,說(shuō):“好漂亮的鋼筆,一定很貴吧!我也好想要啊?!甭?tīng)了這句話,我的尾巴都翹到天上去了,“是啊,我爸爸買(mǎi)給我的,很貴的,要在專(zhuān)賣(mài)店才有。”小琳咽了口水,好像有事相求,但又不好意思?!澳芙栉矣糜脝?”,“星期一一定還你?!边@一句讓我不相信。因?yàn)樾×占液芨F。我還是答應(yīng)了。放學(xué)后,和小琳告別后,回家了。星期六,我想去她家看看,但一進(jìn)門(mén),她歉疚的表情映入了我的眼簾。她坑坑巴巴的說(shuō):“對(duì)不起”就迅速的跑了,這讓我在此懷疑。不就后她來(lái)到了我家,手上還拎什么:“你這么啦,是不是不舒服!”“對(duì)不起,我把你的鋼筆弄丟了?!蔽液荏@訝?!拔乙欢〞?huì)補(bǔ)償?shù)模@是我用壓歲錢(qián)買(mǎi)的,把你鋼筆弄丟了,對(duì)不起。”我十分感動(dòng),她真是說(shuō)到做到。這正是中華美德?!斑@只筆要一百多元。和那只筆一模一樣,一樣金光閃閃,從這到專(zhuān)賣(mài)店去要兩個(gè)小時(shí)。她是多么的講信用啊,這只小鋼筆,她愿意用自己的錢(qián)去保護(hù)友誼,這讓我感動(dòng)流淚。
    信用,你只要去信守,所有人都會(huì)尊重你和你做朋友,所以中華文明很重要。
    謝謝大家!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我演講的題目舊《創(chuàng)建有時(shí)代特色的文化中華》。
    古樸滄桑,暗香繚繞,這是傳統(tǒng)的呼喚。
    天塹通途,禮炮聲聲,這是時(shí)代的吶喊。
    而今的我們站在傳統(tǒng)與現(xiàn)代文匯的路口,目睹著傳統(tǒng)文化與。
    新時(shí)代。
    的一次次撞碰,我們禁不住產(chǎn)生這樣的疑問(wèn),究竟什么是"傳統(tǒng)文化"?而面對(duì)日新月異的科技,我們的傳統(tǒng)文化又該何去何從呢?對(duì)于傳統(tǒng)文化的定義,我相信每個(gè)人都有著不同的理解,在我看來(lái),傳統(tǒng)文化包含著"傳"和"統(tǒng)"兩方面的內(nèi)容,傳,即傳承文化,要去繼承祖先們的高尚品德與智慧,"統(tǒng)",即統(tǒng)一文化,要求將古代與新時(shí)候的文化結(jié)合,形成獨(dú)特的時(shí)代文明。
    在我們身邊,不乏有這樣的例子,請(qǐng)大家試想:那流動(dòng)的《清明上河圖》為何會(huì)舉世矚目?那首盡顯宋詞雅韻的《青花瓷》為何會(huì)令人如癡如醉?那借用了《逍遙游》和眾多中國(guó)古典神話的影片《大魚(yú)海棠》又為何會(huì)廣受好評(píng)?我想,正是因?yàn)樗鼈儗?duì)新技術(shù)的應(yīng)用使人耳目一新,而它們中所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)又令人倍感親切,是它們讓傳統(tǒng)文化活了起來(lái)!是它們賦予了傳統(tǒng)文化嶄新的內(nèi)涵和定義!這些都在啟示我們:要想傳統(tǒng)文化真正被傳承,宏揚(yáng)和統(tǒng)一就要將其放入大的時(shí)代背景中,使之具有時(shí)代特色。
    當(dāng)今,世界文化正不斷趨向融合,統(tǒng)一,在文化世界的浪潮中,要想建立一個(gè)有時(shí)代特色的文化中華,我們應(yīng)該如何去做呢?我想,這就要求我們樹(shù)立更高的文化自尊心,自信心。我們都是炎黃子孫,繼承著璀燦絢爛的華夏文明,從堯舜的禪讓到曾于的任重而道遠(yuǎn),從唐詩(shī)的綺麗到宋詞的飄逸,在近代的昏暗里,"民族魂"那利劍般的目光如閃電刺破黑暗,周恩來(lái)那"為中華之崛起而讀書(shū)"的誓言如同驚天的.春雷!這是怎樣睿智的思想情懷!這是怎樣輝煌的文化圣殿!這又是怎樣大的胸襟與氣魄!在這樣的中華里,你又怎能不驕傲,不自豪呢?這樣的中華,又怎能不走向世界,怎能不引領(lǐng)時(shí)代文化呢?一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),新的時(shí)代意味著機(jī)遇,新的時(shí)代意味著挑戰(zhàn),新的時(shí)代更意味著一條未知的路,然而我堅(jiān)信:在這個(gè)嶄新的時(shí)代里,我們終將會(huì)以更積極的態(tài)度、更包容的氣度、更淵博的深度去傳承文化,統(tǒng)一文化,弘揚(yáng)文化,通過(guò)"各美其美,美人之美"最終走向一個(gè)"美美與共,天下大同"的文化中華!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    飛雪洪泥映時(shí)光,歷史滿滄桑;一曲悲歌訴衷腸,春秋歌未央。
    傳統(tǒng)文化的美,在于它的歷史,它是先人們的`精神積淀,是千百年來(lái)的傳承。
    而在今日,在這個(gè)充滿利益,熱鬧繁華的時(shí)代,歌聲里的故鄉(xiāng)卻在漸漸遠(yuǎn)去。我們像迷路的孩子,回頭張望,卻找不到回家的路。那個(gè),氤氳著水墨香的故鄉(xiāng),那個(gè),我們的精神家園。
    作為九零后的我們,應(yīng)該做什么呢?
    古語(yǔ)有言:大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善。
    一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,如果忘記了過(guò)去,會(huì)怎么樣?它該如何向前,如何大踏步地走在世界前面。身為祖國(guó)的未來(lái),如果我們不珍惜,不繼承,它們將如何保全自我?未來(lái),不論多么發(fā)達(dá)的高科技,都難以替代歷史的一抔黃土;無(wú)論我們?cè)谶@顆星球上能走多遠(yuǎn),總要有一點(diǎn)東西,銘記于心。
    先人曾說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,讓我們?nèi)ァ靶奚睚R家治國(guó)平天下”,即《禮記》中的“古之欲明明德于天下者;先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平?!鼻宕鷮W(xué)者張橫渠說(shuō):“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平?!苯裉?,我們尚且不談奉獻(xiàn)社會(huì),不談為國(guó)捐軀,但我們要知道什么才是我們中國(guó)人的根基。我們要左手緊握"且教世界換了人間的”壯志豪情,右手秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x,去為傳統(tǒng)文化開(kāi)創(chuàng)一片天。
    讓我們回到繁華的盛唐,與李太白一起酒入豪腸,與王昌齡一起醉臥沙場(chǎng);讓我們回到如畫(huà)的江南,醉心于三國(guó)的爾虞我詐,感傷于西廂的且悲且愴。五千年的傳統(tǒng)文化是我們不變的榮光,她的下一縷墨香需要我們共同的力量,讓我們一起,去傳承她的滋養(yǎng),成就她最燦爛的輝煌。
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十四
     文化,是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族的血脈,是一個(gè)民族自信的源泉。以下是小學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承民族精神的演講稿范文讓大家參考閱讀。
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:
     兔年景色依然艷,龍歲春光格外明;龍年的春天到來(lái)了,龍是中國(guó)的圖騰,但又有多少人真正了解到這其中的典故呢?中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化就是要靠我們這一代人一脈相承,而我們又要怎樣星火傳遞。
     今天我演講的題目是《宣揚(yáng)傳統(tǒng),守正創(chuàng)新,舍我其誰(shuí)?》。
     宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的具有深遠(yuǎn)的未來(lái)意義。
     對(duì)于我們新一代接班人尤為重要。
     有種種跡象表明,在從經(jīng)濟(jì)社會(huì)向智力社會(huì)的轉(zhuǎn)變中,科學(xué)可能不再完全沿著17世紀(jì)歐洲科學(xué)革命時(shí)期確定下來(lái)的路線前進(jìn)。
     英國(guó)學(xué)者李約瑟認(rèn)為,中國(guó)傳統(tǒng)文化中保存著“內(nèi)在而為誕生的最充分意義上的科學(xué)”。
     20xx年英國(guó)天文學(xué)家抄里斯認(rèn)為:“前進(jìn)的唯一道路是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)重新面向東方,帶著對(duì)它的興趣以及對(duì)其深遠(yuǎn)意義的理解離開(kāi)西方的污穢,朝著神圣的東方前進(jìn)”;20xx年,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者比利時(shí)化學(xué)家普里高津說(shuō),新的自然觀“將把西方傳統(tǒng)連同它對(duì)實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)調(diào)和定量的表述,同以自發(fā)的自組織世界觀為中心的中國(guó)傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)”;而德國(guó)物理學(xué)家哈肯則說(shuō),他所創(chuàng)立的協(xié)同學(xué),同時(shí)受到了西方的分析思維和東方的整體性思維的影響。
     人類(lèi)意義世界所作出的這種價(jià)值選擇,在一定程度上意味著歷史轉(zhuǎn)折時(shí)代的傳統(tǒng)回歸,中國(guó)傳統(tǒng)文化中的某些思維方式和價(jià)值取向可能會(huì)獲得其生命力。
     而這種可能需要我們的創(chuàng)新,我們需要在創(chuàng)新中推動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)個(gè)文化。
     不,我認(rèn)為,中國(guó)古老深厚的傳統(tǒng)文化,對(duì)當(dāng)代和未來(lái)的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。
     我們做的就是用創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
     我們可以利用高科技做為手段,影視做為載體,再以特色做為亮點(diǎn)努力開(kāi)辟世界這個(gè)窗口。
     美國(guó)可以用肯德基推廣美式快餐和美式文化,將兩百多年的美國(guó)歷史推向了世界的舞臺(tái),而我們有各種菜系和多元文化,沒(méi)有理由擠不進(jìn)世界的前列。
     日本,韓國(guó)等國(guó)民族單一,文化也沒(méi)有呈現(xiàn)多元化,但是他們善于在自已的影視作品中添加本國(guó)傳統(tǒng)文化,通過(guò)影視媒介很好的弘揚(yáng)了本國(guó)傳統(tǒng)文化。
     我們也可以在一些好的作品里添加中國(guó)元素,努力發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)的同時(shí),注意文化軟實(shí)力的加強(qiáng)。
     《功夫熊貓》不用改是外國(guó)人的作品。
     我覺(jué)得,人類(lèi)總是生活在過(guò)去和未來(lái)之間。
     歷史在前進(jìn),人的思維也從不停止,不斷尋求新的、迄今無(wú)人知曉的目標(biāo)。
     基于世界文化走向趨同這一時(shí)代的新特征,提倡一種以科學(xué)新成就為根據(jù)的貫通古今、契合東西的新文化觀,就成為建構(gòu)世界主義的后現(xiàn)代科學(xué)觀的基本進(jìn)路。
     當(dāng)代新科學(xué)的世界觀向東方特別是中國(guó)古代某些思想歸復(fù)的特征表明,中國(guó)傳統(tǒng)文化的后現(xiàn)代性研究不失為在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭全人類(lèi)的文化戰(zhàn)略研究之一隅。
     西方的一些自然科學(xué)家把目光轉(zhuǎn)向古老的東方文化,包括《老子》《論語(yǔ)》《易經(jīng)》在內(nèi)的中國(guó)經(jīng)典受到重視。
     這種情況的出現(xiàn),完全是由于處在科學(xué)發(fā)展新階段的科學(xué)家們尋找世界觀啟發(fā)的努力,而不是由于什么一時(shí)的感情沖動(dòng)。
     因此,中國(guó)傳統(tǒng)文化中是否可以為新科學(xué)的誕生提供有意的啟示,就成為值得重視的研究課題。
     西方人能如此的重要,做為東方的雄獅更應(yīng)該利用創(chuàng)新的手段弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
     中華文明,博大精深;中華傳統(tǒng),底蘊(yùn)厚重。
     上下五千年?yáng)|方文明需要我們守正創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
     我的演講完畢,謝謝大家!
     孔子曰:“人能弘道,非道宏人。
     ”曾子說(shuō):“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
     ”然而,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。
     民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語(yǔ)言,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅(jiān)定志向。
     民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
     在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國(guó),為人民勇往直前,艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
     而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
     十六大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。
     培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,大小年齡進(jìn)行普及教育。
     大的環(huán)境,國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo),鼓勵(lì)這種精神,使國(guó)民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。
     而從小的方面來(lái)說(shuō),應(yīng)該在各類(lèi)教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
     當(dāng)前,培育和弘揚(yáng)民族精神,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿,樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神,不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,為全面建設(shè)小康社會(huì),為振興中華的民族精神。
     今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期,我們要抓住機(jī)遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族精神的寶庫(kù)增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
     仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的偉大精神。
     而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。
     作為祖國(guó)后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),真正地做到:弘揚(yáng)民族精神,立志報(bào)效祖國(guó)。
     這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。
     讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹(shù)澆水、施肥吧!
     尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
     早上好!
     在醉人的'金秋如約而至、中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際,我們也迎來(lái)另一個(gè)特殊的節(jié)日:“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。
     今年的9月12日至18日,將是我們一起度過(guò)的第13個(gè)“推廣普通話”宣傳周。
     受校團(tuán)委的安排,我今天講話的主題是:規(guī)范語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
     首先,我想給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。
     20xx年的11月,我參加了長(zhǎng)沙市教育局組織的長(zhǎng)沙市骨干教師清華大學(xué)高級(jí)研修班。
     在清華大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候我就已經(jīng)明顯感受到我的普通話跟不上別人,我因此羞于和老師、同學(xué)交流。
     回到長(zhǎng)沙后,一件事情深深的震撼了我。
     長(zhǎng)沙市教育局安排我們班與來(lái)自昆明市的語(yǔ)文名師交流,我們班的每個(gè)組推選一人在雅禮中學(xué)上展示課,在我們六人中選一位在主會(huì)場(chǎng)上課,其他人只能在教室上,主會(huì)場(chǎng)聽(tīng)課的有省市領(lǐng)導(dǎo),全國(guó)知名教育專(zhuān)家,這是一次很好展示自己的機(jī)會(huì),在準(zhǔn)備課的時(shí)候,長(zhǎng)沙教育學(xué)院一位教授對(duì)我說(shuō)了一句讓我終身難忘的話“如果你的普通話好一點(diǎn),你應(yīng)該是最好的人選”。
     就是因?yàn)槲业钠胀ㄔ?,我失去了一次很好的機(jī)會(huì),留下了一個(gè)深深的遺憾。
     同學(xué)們,普通話是最美的語(yǔ)言,漢字是最優(yōu)美的文字。
     但是語(yǔ)言文字就像空氣和水一樣,一方面非常重要,離開(kāi)它就無(wú)法生存;同時(shí)又太普通了,不太引起大家的關(guān)注。
     只有當(dāng)語(yǔ)言文字或者當(dāng)空氣和水受到了污染以后,大家才會(huì)重視它。
     同學(xué)們還沒(méi)有走出校門(mén),走入社會(huì),對(duì)此理解不會(huì)很深。
     實(shí)際上我們馬上就會(huì)有深切的感受,一手好字將是高考對(duì)你最基本的要求;一口流利的普通話將是你走入大學(xué)的通行證;一手好字加一口流利的普通話將是你人生走向成功的基石。
     學(xué)校為此要求大家將普通話作為校園語(yǔ)言,讓我們彼此相見(jiàn)時(shí),都不忘用普通話互道一聲問(wèn)候,讓我們一起將普通話推廣到底。
     學(xué)校要求大家每天堅(jiān)持練字,養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣,把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),筆記,練習(xí),讓你的字跡像你的容貌和你的微笑一樣美麗。
     冰凍三尺非一日之寒,但我們相信水終能穿石,鐵杵終能磨成針,只要大家有毅力,就一定能夠比以前做得更好。
     作為一個(gè)高中生,我覺(jué)得應(yīng)該還要有更為高遠(yuǎn)的追求。
     學(xué)校也提出大家要做一個(gè)儒雅的人。
     中華五千年文明,以語(yǔ)言文字為載體,傳承了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,這更要我們學(xué)習(xí)和繼承。
     現(xiàn)在的很多同學(xué)總喜歡以90后自居,喜歡把90后的孤僻、自傲帶進(jìn)自己的心靈空間,而不知道絕大數(shù)90后身上有著許多的閃光點(diǎn)。
     同學(xué)們喜歡周杰倫,有的同學(xué)只看到周董桀驁不遜,奇裝異服的一面,卻忽視了他《菊花臺(tái)》《七里香》中所蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)文化,百家講壇說(shuō)論語(yǔ)的于丹教授就非常推崇他這一點(diǎn)。
     我們的同學(xué)喜歡看韓寒、郭敬明的小說(shuō),喜歡開(kāi)口閉口就說(shuō)韓寒是個(gè)后進(jìn)生,然而你們卻看不到他廣泛的閱讀和辛勤的寫(xiě)作。
     你們喜歡快樂(lè)男聲,喜歡花兒朵朵,你們只看到他們霓虹燈下的風(fēng)光無(wú)限,卻沒(méi)有思考,他們哪個(gè)不是具有傳統(tǒng)文化的堅(jiān)韌、上進(jìn)、拼搏,才最后成為了觀眾心中最理想的花兒和快男。
     傳統(tǒng)文化當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
     一九八八年一月,全世界的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)巴黎開(kāi)了一次會(huì)議,結(jié)束時(shí)做了一個(gè)破天荒的宣言說(shuō):“如果人類(lèi)要在二十一世紀(jì)生存下去,必須回頭二千五百年,去吸取孔子的智慧。
     ”孔子只是我們傳統(tǒng)文化冰山一角,未來(lái)是年輕人的天下,是我們同學(xué)們的世界,我衷心地喜歡大家在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),廣泛閱讀古今名著,汲取傳統(tǒng)文化的精華,也希望學(xué)校各個(gè)部門(mén)積極開(kāi)展與傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)成長(zhǎng)成才,真正做一個(gè)儒雅少年!
     謝謝大家!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十五
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?!痹诿總€(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)雖然很簡(jiǎn)單普通,但是這其中會(huì)讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就要做一個(gè)不能浪費(fèi)的人;做人要善良、誠(chéng)實(shí);做事不能昧良心、傷天害理。
    我很小的時(shí)候,媽媽就給我講,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,我們不能隨便浪費(fèi)每一粒糧食。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)我一直都默默記在心里,我要做一個(gè)不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)物資、不浪費(fèi)任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。
    我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)懂得了很多道理,我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。我們每一個(gè)人都應(yīng)該做無(wú)私奉獻(xiàn)、有愛(ài)心的好心人。只有這樣,我們的國(guó)家我們的社會(huì)才能更加美好更加強(qiáng)大。
    我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的,每個(gè)家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來(lái)管理的。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十六
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?!痹诿總€(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)雖然很簡(jiǎn)單普通,但是這其中會(huì)讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就要做一個(gè)不能浪費(fèi)的人;做人要善良、誠(chéng)實(shí);做事不能昧良心、傷天害理。
    我很小的時(shí)候,媽媽就給我講,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,我們不能隨便浪費(fèi)每一粒糧食。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!边@首詩(shī)我一直都默默記在心里,我要做一個(gè)不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)物資、不浪費(fèi)任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。
    我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)懂得了很多道理,我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是:在四川達(dá)州的一個(gè)生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折,叫喊三個(gè)小學(xué)生幫助她,把她扶起來(lái),她卻誣陷小學(xué)生,說(shuō)是他們把她推倒的,讓學(xué)生的家長(zhǎng)賠錢(qián)。學(xué)生的家長(zhǎng)在得知真實(shí)情況后,知道了孩子是被冤枉的事實(shí),他們選擇了報(bào)案,最后經(jīng)過(guò)公安局的調(diào)查和判案后對(duì)敲詐的當(dāng)事人進(jìn)行了拘留和罰款。看完這則新聞后,我想起來(lái)我們家的家風(fēng):人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個(gè)社會(huì)到處都是昧良心傷天害理的事,那我們的國(guó)家就要滅亡了。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該做無(wú)私奉獻(xiàn)、有愛(ài)心的好心人。只有這樣,我們的國(guó)家我們的社會(huì)才能更加美好更加強(qiáng)大。
    我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的,每個(gè)家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來(lái)管理的。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    古人描繪的美好生活,仙鶴長(zhǎng)鳴,神鹿奔躍,日月輪回,世代不息。
    中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),東方文化美德幾千年長(zhǎng)盛不衰,文化是民族的生命,文化與民族共生共存,只有民族文化的復(fù)興,才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分,是文化的靈魂,也是民族的價(jià)值觀,更是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。傳統(tǒng)社會(huì)的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開(kāi)始,靠的是世世代代傳承下來(lái)。幼兒從小就感受到親情的薰陶。
    她既有強(qiáng)烈的歷史遺傳性,又有鮮活的現(xiàn)實(shí)變異性;
    她作為文化的基因,在每個(gè)中國(guó)人的血液中流淌;
    她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著每個(gè)中國(guó)人和自己的后代。
    一個(gè)民族特有的民族精神,既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承,又要不斷適應(yīng)時(shí)代的需要,使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián),使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神。
    惟有創(chuàng)新,才能不朽。歷史沒(méi)有止步,創(chuàng)新就不應(yīng)該停止,民族精神也就不會(huì)終結(jié)。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神,是歷史性和時(shí)代性的統(tǒng)一,繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的。在我國(guó)革命、建設(shè)和改革的每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭,都會(huì)孕育出新的民族精神。
    正是這種閃爍著時(shí)代光輝的民族精神,造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物:林則徐、譚嗣同、魯迅、雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森,他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝,推動(dòng)了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步,深刻地改變著時(shí)代的面貌,他們高揚(yáng)著鮮明的時(shí)代精神,挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁。這就是一個(gè)民族的精神和力量。
    漢唐氣象,時(shí)代華章。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴,一種昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神正在神州大地激越弘揚(yáng)。
    一部中華五千年文明史,正是一部浩氣長(zhǎng)存正氣磅礴的絢麗詩(shī)史,在這個(gè)歷史長(zhǎng)河中,不斷有正氣人物,正氣故事出現(xiàn)。在我們宏偉壯闊的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中,英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的,在他們的身上真正體現(xiàn)著中華民族的美德和社會(huì)公德,也張揚(yáng)著浩然的民族正氣和民族精神,這些是我們對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行公民道德和民青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,在他們身上有沒(méi)有優(yōu)秀的民族精神,是關(guān)系到社會(huì)主義千秋大業(yè)的大事。因此,我們一定要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生民族精神的教育,努力把其培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者。
    族精神教育的生動(dòng)教材。只有不斷弘揚(yáng)和培育符合時(shí)代特征的民族精神,并用它來(lái)哺育下一代,我們的民族振興才會(huì)有希望。
    愛(ài)國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德,愛(ài)國(guó)更是對(duì)中華民族精神的一種生動(dòng)的詮釋。而中華民族精神則是中國(guó)革命勝利和建設(shè)的精神動(dòng)力,是光照千秋的高尚情操,是偉大的中華之魂。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十八
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我們的民族精神是真實(shí)的,我們的民族文化更是不容置疑的!
    弘揚(yáng)中國(guó)文化,我們堅(jiān)守自信。一百多年來(lái),我們的某件事情或某個(gè)商品只要得到洋人的夸獎(jiǎng),就覺(jué)得臉上特別有光。而某些商品一旦貼上“洋”標(biāo)簽,價(jià)格便會(huì)比普通的貴上幾倍!為什么呢?就是因?yàn)槿狈ψ孕?,缺少一種對(duì)文化的自信!朋友們啊,我們的東西哪點(diǎn)比外國(guó)差,難道我們的文化一定要得到外國(guó)人的認(rèn)可才是文化嗎?我們要自信,我們要對(duì)我們的文化自信!
    弘揚(yáng)中華文化,我們重在復(fù)興。朋友們,當(dāng)英國(guó)占領(lǐng)香港時(shí),你們不會(huì)心痛嗎?當(dāng)韓國(guó)人說(shuō)端午節(jié)的所有權(quán)是他們時(shí),你們不會(huì)心生怒火嗎?當(dāng)日本人說(shuō)茶道是從日本產(chǎn)生并發(fā)展時(shí),你們不會(huì)為之憤恨嗎?難道我們不該自覺(jué)的扛起復(fù)興文化的責(zé)任嗎?難道我們不該力爭(zhēng)將中華文化弘揚(yáng)嗎?文化復(fù)興,刻不容緩,我們,義不容辭!
    曾輝煌一世的古希臘,古羅馬文明也經(jīng)歷了中斷發(fā)展。然而在漫長(zhǎng)的歲月中,中華文化雖屢經(jīng)曲折磨難,甚至幾經(jīng)傾履消亡的厄運(yùn),卻一次又一次地哀而復(fù)興,蹶而復(fù)振,巍然屹立于世界的東方,這使得多少國(guó)家為之驚嘆!
    朋友們,無(wú)論什么時(shí)候都不要忘記,我們是中國(guó)人,繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化是我們的責(zé)任!
    弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿篇十九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    在我們這個(gè)大家庭里,文明美德,隨時(shí)可見(jiàn),隨處可見(jiàn)。大致國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),小致小學(xué)生。一碗米飯、一碗菜湯,這就是20xx年6月1日在甘肅地震災(zāi)區(qū)時(shí)的午餐。當(dāng)時(shí),戰(zhàn)士們的午餐是相對(duì)豐盛的??吹竭@些,在場(chǎng)的許多人眼睛濕潤(rùn)了,崇敬之情油然而生。溫總理的一件羽絨服一穿就是10年。這件事讓我感到總理在守候著一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。大愛(ài)無(wú)疆的副市長(zhǎng)吳天祥,他為了幫助下崗職工再就業(yè),把老房子賣(mài)掉了;他自己掏腰包幾十萬(wàn)元救助困難群眾;他4次跳入長(zhǎng)江救人,34次獻(xiàn)血,汶川、玉樹(shù)、舟曲災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)都能看到他救人的身影;像這樣具有高尚美德的人還有很多,像行萬(wàn)里山路的郵遞員王順友,22年來(lái),他每年都有330天以上獨(dú)自行走在馬班郵路上,從未延誤過(guò)一個(gè)班期;無(wú)償為鄉(xiāng)親們擺渡50年的'黑龍江老大爺趙永祿;堅(jiān)持踐行承諾的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生們,資助因病去世同學(xué)的父母至今;我們小學(xué)生,雖然力量小,但是我們也有一顆閃光的心,傳承美德,踐行美德??匆?jiàn)垃圾旁的垃圾我們會(huì)主動(dòng)撿起,看見(jiàn)老人我們會(huì)主動(dòng)讓座,看見(jiàn)別人有困難我們會(huì)主動(dòng)助……生活中的小事,只要你發(fā)現(xiàn),處處是文明。
    我和媽媽每年都坐火車(chē)去北京一次,每次我都會(huì)看見(jiàn)車(chē)上有一位70多歲的老爺爺在做同一件事——撿垃圾,我不明白他在干什么?便去問(wèn)他,老爺爺說(shuō):“哎!我老了,我想撿些垃圾也是為社會(huì)做事,為后代造福,受些苦也沒(méi)什么!”他笑了笑。到站下車(chē)了,可老爺爺?shù)脑捨彝涣?
    我們從小接受傳統(tǒng)道德教育,文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒巧鐣?huì)上,校園里也有一些不文明的行為。看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人么?”我希望同學(xué)們真正行動(dòng)起來(lái)傳承文明,踐行文明。只有這樣我們中華民族才能振翅高飛翱翔蒼穹。