在學習和工作中，總結是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現問題并加以解決。在寫總結時，我們應該避免重復和羅列無關信息，保持內容的連貫性和可讀性。這些范文來源于各個領域的專家和學者，具有高度的權威性和可信度。
評選文明個人申報事跡材料篇一
我是__實驗學校801班的王__，我熱愛觀察，熱愛學習，勤于動手探究生活中的許多有趣現象。我曾多次獲得學校月考、期中考與期末考的進步獎或優(yōu)秀獎。在家里，我孝親敬長，盡力為家庭做力所能及的家務活;在學校中，我尊敬老師，與同學和睦相處，勤于參于班級活動與勞務，曾獲校級“三好學生”獎。
興趣盎然。
我自小熱愛書法，多次積極參與校級與市級的書法比賽或展覽，取得豐碩的成果，我也同樣熱愛體育比賽，尤其是長跑，常年包攬校級各項長跑比賽冠軍，興趣廣泛，博覽眾長是我的一項特點。
刻苦學習。
我勤奮好學，上了初中，常常學習到深夜。父母關心我的身體，勸我以健康為重，但我總是揮揮手，道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，此時不努力，更待何時!”在每次學校大小考試中，我常常獲得優(yōu)異成績，是班級中的佼佼者。
課外拓展。
我熱愛集體，愿意參與各項校內校外的實踐探究活動，去年夏天，我參與由開發(fā)區(qū)管委會開展的“我是小小__人”夏令營活動，跟隨導游歷新__城區(qū)，觀摹過“出磚入石”，“燕尾脊”等閩南特色建筑，品嘗了土筍凍、魚丸等閩南特色小吃，充分領略了__別具一格的歷史文化魅力。此外，我還積級參選班干部，熱心處理班級事務，曾獲“優(yōu)秀班干部”榮譽獎項。
評選文明個人申報事跡材料篇二
近年來，老軍鄉(xiāng)村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化，社會秩序、精神文明井然有序，反映出一片社會主義新農村的建設風貌，這樣的變化離不開老軍鄉(xiāng)全體成員的共同努力，更離不開老軍鄉(xiāng)紀委書記靳振波同志。靳振波，男，年月出生，漢族，中共黨員，年月畢業(yè)于，年月參加工作，現任老軍鄉(xiāng)紀委書記。自擔任紀委書記以來，靳振波同志把思想和精力放在創(chuàng)新思路、狠抓落實上，開創(chuàng)了老軍鄉(xiāng)精神文明建設的新局面。
使領導干部的工作思路進一步拓寬，工作能力顯著增強，班子的決策水平明顯提高。
在充分利用鄉(xiāng)黨校和黨員電化教育等設施，結合黨員冬訓和勞動力技能培訓，采取辦班培訓、集中授課、發(fā)放資料等形式組織農民學習十七大精神的基礎上，他開展了“領導干部上黨課”活動。全鄉(xiāng)12名領導深入各村，講解了以十七大精神、法律法規(guī)、科技文化、農業(yè)生產、勞務技能等知識，使受益群眾達到3000人(次)。他以十七大精神為指導，加強未成年人思想政治教育。通過開展治理學校周邊環(huán)境，關注單親母親、流動人口的未成年子女等活動，提供了未成年人健康成長的良好環(huán)境。
農民要發(fā)展，社會要和諧，和諧社會就要農民的精神生活和物質生活同樣達到富裕才可以稱之為和諧社會，為此他積極爭取財政支持配套完善鄉(xiāng)文化站，投入資金10萬元，配齊了辦公、娛樂、體育、播放、演奏、圖書等設施，各類軟硬件設施配套齊全，為開展各類文體活動和培訓創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境；他為了加快峽口、開發(fā)區(qū)2個文明村的創(chuàng)建，積極聯系了相關單位，完成鋪設人飲管道6.82公里，架設閉路電視線路6公里，水電路訊等公共基礎設施基本配套，達到了“五通”、“四化”、“四有”、“五改”的計劃。為了進一步改善鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療條件，規(guī)范農村醫(yī)療診所，加強合作醫(yī)療參保金征收力度。他深入基層，耐心給群眾講道理，做工作，使全鄉(xiāng)農村合作醫(yī)療參保率達到90％以上，報銷醫(yī)藥費5.3萬元，群眾的醫(yī)療健康水平明顯提高。
今年全縣開展“迎奧運、講文明、除陋習、樹新風”活動，他抓住這一契機集中開展了環(huán)境衛(wèi)生整治活動，改變了環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”的現狀。在他的帶領下全鄉(xiāng)集中開展衛(wèi)生大掃除4次，清理衛(wèi)生“死角”37處，拉運垃圾120車，干部群眾養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，人居條件和村容村貌得到明顯改善。
他作為分管計劃生育的領導，把計劃生育的優(yōu)先優(yōu)惠政策時常掛在嘴邊，在田間地頭、在茶余飯后給群眾講解最新的計劃生育知識，尤其是在提高計劃生育率、穩(wěn)定低生育水平、提高生殖健康條件上下功夫，使得全鄉(xiāng)計劃生育率達到97％以上，出生人口性別比控制在107:100，為103戶二女結扎戶辦理養(yǎng)老保險，為59戶獨生子女戶領證。
他組織鄉(xiāng)文化站、共青團、婦聯，于春節(jié)、五一、六一、七一期間，分別舉辦了群眾喜聞樂見的社火表演、籃球比賽、歌泳比賽、校園文化節(jié)等文體娛樂活動，切實豐富了干部職工和人民群眾的文化生活需要。他積極發(fā)動在各村和各單位間開展文明單位、文明村創(chuàng)建活動，先后共評出評選出文明單位2個，文明村8個。而在群眾中廣泛開展“四進農家”、“三德教育”、星級農戶評選等活動，在全鄉(xiāng)評選出“十星級”文明戶829戶，群眾參與率達到93%以上，有力的帶動了全鄉(xiāng)群眾文明意識、道德法規(guī)意識、遵紀守法意識的顯著增強和社會風氣的明顯好轉，農村呈現出一派繁榮穩(wěn)定、文明和諧的新景象。
如今，在靳振波同志的帶領下，老軍鄉(xiāng)正在為爭創(chuàng)全國文明城市而積極奮斗著。老軍鄉(xiāng)因他而添彩，他因老軍鄉(xiāng)而光榮！相信靳振波同志和老軍鄉(xiāng)會創(chuàng)造更好的精彩，擁抱更新的輝煌！
評選文明個人申報事跡材料篇三
自從文明城市創(chuàng)建工作開展以來，該同志不斷創(chuàng)新工作方式、方法，以提升社區(qū)文明程度為著力點，以提升居民的文明素質為核心，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為基礎，積極主動做好創(chuàng)建工作，圓滿完成文明創(chuàng)建各項工作。
作為行政主任，他不但承擔創(chuàng)建工作文件的起草，而且還擔負街道的創(chuàng)建宣傳、培訓、檢查和組織等系列創(chuàng)建活動工作。一是按照街道黨工委要求，制定了《鐵南街道關于創(chuàng)建文明城區(qū)工作的實施意見》文件，結合街道工作實際，按照文明城市創(chuàng)建測評細則，將創(chuàng)建工作進行了分解，將站辦、社區(qū)目標任務又進一步細化、分解，落實到人、責任到人。二是充分利用全體干部大會、設置的宣傳櫥窗、黑板報、宣傳畫廊、單位網站等陣地，開展豐富多彩的宣傳教育活動，大力倡導文明新風；深入社區(qū)發(fā)放文明創(chuàng)建宣傳資料近1500份，引導教育社區(qū)居民摒棄不健康的生活習慣和不文明行為，以良好的精神面貌，為文明城市創(chuàng)建貢獻力量和智慧，營造出"創(chuàng)建文明城市，我知曉、我參與、我奉獻"的濃厚氛圍。
該同志盡職盡責，組織舉辦了各類專題講座：邀請了區(qū)文明辦相關人員來街道、社區(qū)做文明禮儀知識專題講座7場；文明創(chuàng)建調查問卷知識講座4場；群眾性知識講座及科普活動9場。舉辦社區(qū)影視文化節(jié)。在他的影響下，涌現出一批批文明創(chuàng)建先進個人，街道文明創(chuàng)建工作得到穩(wěn)步推進。如：機關干部分別主動聯系一個社區(qū)，進行創(chuàng)建宣傳、培訓、輔導、檢查等工作，對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、宣傳欄上的小廣告、亂停亂放等不和諧現象及時進行督導處理，使群眾確實看到創(chuàng)建工作為居民解決了一些問題，給老百姓帶來實惠，使群眾認同文明創(chuàng)建、積極參與創(chuàng)建工作。
一是協(xié)調市黨校、市民政局、市計生委、市科技局、市地稅局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)國稅局七個單位投資12.6萬元，硬化巷道1576平方米。二是道南社區(qū)東道口800多戶住戶一直未接自來水，使用機井壓水吃，辦事處積極與上級部門協(xié)調，現已鋪設供水主管道，爭取自來水早日入戶。三是與執(zhí)法局協(xié)調，解決了曙光社區(qū)原臨河糖廠南門近1300戶的居民區(qū)的污水排放問題，排污接入了總管網，硬化4條巷道，徹底改變了冬季到處冰坡，夏季污水橫流，特別是下雨后，巷道積水嚴重，無法出行的局面。四是整修巷道12條，疏通下水16條，解決了親親園供暖不熱的問題，正在維修鑫馨家園的供暖管道，保證居民溫暖過冬。五是利用總干渠修排污管網的契機，協(xié)調開發(fā)商、施工單位居民住戶以及辦事處各出一部分資金，為先鋒四隊80多戶居民住戶解決了排污問題，同時也解決了福滿園排污老大難的問題。六是圍繞“迎會創(chuàng)城”，積極開展了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。組織動員機關干部、低保戶和居民群眾320人次，開展綜合整治4次，清除亂堆亂放、亂貼亂畫3000余處，動用鏟車清理垃圾80多噸。
評選文明個人申報事跡材料篇四
我叫辛全芳，今年15歲，出生在一個普通的農民家庭，爸媽期盼著我能走出山溝，有一個美好的未來，我知道，要想有一個美好的未來，有一個最好也是唯一的辦法------好好學習。于是，我開始堅持不懈的努力。爸爸媽媽還希望我能先做“仁”，在再做學問，這句話被我牢牢記住，記在了心里。
從上小學起，每年的獎狀我至少得一張?！叭脤W生”我從來沒缺過席。我是一個班干部，我自認為我沒有班干部的架子，平常和同學打打鬧鬧，如果有同學遇到了難題，我一定盡自己的最大能力去幫助那位同學，同學們說我應該利用自己是班干部來耍耍威風。我堅決不用，因為我認為班干部是為同學服務的。
在家里，我也盡量幫媽媽干家務，刷碗，掃地，洗衣服都是我的。我也很體諒爸媽，盡量不和他們拌嘴。
上了中學，我得的獎更多了?！皩W習標兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團干部”“演講比賽一等獎”“征文比賽一等獎”等，看著那一面“獎狀墻”，看著父母欣慰的笑容，我高興的笑了，在學校里，我擔任許多職務，這些職務讓我很累，但我卻樂此不疲，我喜歡并忠于為同學們服務。我是一個小組長，我努力讓組里同學的成績提高，盡力不放過任何一個差生。我是一個數學課代表，每天從一樓到二樓，從二樓到一樓，為同學們要作業(yè)，交作業(yè)，每天都是如此，。我是一個團支部書記，每天為了團里的事忙上忙下，又要開會，又要布置任務，我卻樂此不疲。
為了讓差生的成績提上去，我想法設法的幫助他們。比如：讓老師叫他們說說自己的幸福，以此來激勵他們;別人都不愿意接近差生，而我卻主動幫助他們，讓他們能感受到溫暖。當我看到有人欺負弱小時，我會挺身而出，制止他們，或跟他們講道理。
我很陽光、開朗，往往會感染身邊的.其他人，讓他們忘記煩惱;我愛挑戰(zhàn)，什么事都想嘗試，學校里有什么活動我都參加，我不是為了得獎，只是為了鍛煉一下自己;我還算幽默，能在課余時間讓同學們笑聲不斷;我喜歡幫助他人，看到他人高興，我也感到幸福。
我曾三次得過年級第一名，家里的榮譽證書不下十張。但我不會驕傲，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)幫助他人，讓世界因我而精彩!
評選文明個人申報事跡材料篇五
在近百年歷史進程中，我校以“樸、誠、勤、敏”的校訓精神和高質量的教育教學享譽冀東，號稱“津東第一?！保o國家和社會培養(yǎng)出大批有用人才。如：中國科學院院士孟昭英、李季倫、中國醫(yī)學科學院院長、著名病毒學專家顧方舟、原國家外經貿部部長石廣生等。
學?，F址在昌黎縣城關東部四街21號。學校占地87332平方米，建筑面積52449平方米。學校內設辦公室、教務處、德育處、總務處、教科室、藝術部和三個年級部，人員編制284名，專任教師231名，其中本科及以上學歷213名，占92.2%，高級教師27名，中級教師136名，中級以上職稱占70.6%。有60個教學班，其中普高39個教學班，美術18個教學班，體育3個教學班，在校生3673名。
一年以來，在各級領導部門的領導下，我校秉承“樸、誠、勤、敏”的校訓精神、“治校從嚴、教育從嚴、教有特色、學有特色”的校風、“尊師守紀、博學強身”的學風、“厚積薄發(fā)、標新立異”的教風，加速匯文二中的發(fā)展。提出了“以人為本，科研興?！钡霓k學思路，以“育一流人才，創(chuàng)一流質量”為辦學目標，明確了“全面育人、辦有特色，堅持文理并重，同時突出音體美特長”的辦學方向，以“一切為了人的發(fā)展”為辦學理念培養(yǎng)了大批“規(guī)范加特色，合格加特長”的優(yōu)秀人才，走出了一條“挖內潛、借外援、成合力、促發(fā)展”的新路子，使古老的匯文二中面貌煥然一新，實現了辦學規(guī)模、辦學條件、辦學質量、辦學效益的四大突破！極大的促進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展和文化大縣的品位提升，為我縣的兩個文明建設提供了教育保障?，F將一年以來的工作總結匯報如下：
我校設有校長兼副書記1名，黨委書記1名，副校長4名，各位領導分工明確，職責分明。為了加強精神文明建設，學校專門設立了精神文明創(chuàng)建工作領導小組，下設精神文明創(chuàng)建辦公室，設在學校辦公室。
學校領導班子堅持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風民主，堅持每周例會制度，學校發(fā)展方向、校園重新規(guī)劃、設備添置等重要問題集體研究決定，成立教職工代表大會，評優(yōu)、評先、學校各種獎勵辦法的出臺等群眾關心的重大問題通過職代會研究決定。在學校評優(yōu)、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領導干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。
我校擁有4000余名青年學生和近300名在職教職員工，精神文明創(chuàng)建工作尤為重要，我校每年都制定精神文明創(chuàng)建工作計劃，定期召開專題研究精神文明創(chuàng)建工作會議，確保精神文明工作落到實處。
我校制定了《昌黎匯文二中教職工行為規(guī)范》、《教師八條禁令》、《教師備課、上課、輔導制度》等規(guī)章制度，按各自崗位分別制定了嚴格的崗位職責，領導實行全天候值班，隨時檢查教職員工到崗、工作狀態(tài)、學生學習等全天情況，有檢查，有反饋。注重校本培訓，并把師德建設納入校本培訓的重要內容，學校還積極組織教職員工進行政治學習，還利用板報、廣播、櫥窗、校報進行“三文明”師德教育，在學生、家長、社會面前樹立了良好的師德形象，受到局領導的通報表揚。
學校實施了教師的“三個工程”，即：“教師教育工程”、青年教師“一、三、五”工程、“名師帶動工程”，名師在道德上做楷模，在理論上做導師，在業(yè)務上做公認的師傅，在教研上做領路人，以名師帶動全體教師，提高了全體教師的業(yè)務能力，形成了一支勤奮敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍，為學?？缭绞桨l(fā)展提供了強有力的保障。
一年來我校本著從嚴治校的原則，強化管理，深化改革，以養(yǎng)成教育為核心，加強了對學生進行理想教育、傳統(tǒng)美德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)了學生良好的道德品質、文明行為和禮貌習慣，形成了“科學育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起嚴格的日常行為規(guī)范督察制度，制度不斷細化，做到事事有標準，處處有規(guī)章，初步實現了無空白管理，在全校形成了科科滲透德育、人人抓好德育、事事重視德育、時時突出德育、處處顯示德育的運行機制。
在學生的思想教育方面，我們力求深入、細致，堅持正面的，鼓勵的，褒揚的，主旋律的教育，輔以多形式、多渠道的滲透教育。了解學生的內心世界，建立純潔的師生情誼。廣大教師全心全意地為學生服務，課堂上諄諄教誨、娓娓動聽、和藹可親，動之以情、導之以行、曉之以理，課堂外俯下身子和學生交朋友，真誠相處，以愛心換人心。
我校充分利用主題班會優(yōu)化班級德育氛圍，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，形成了文明向上的學生隊伍。
我校重點開展了大型的遠景系列化思想教育活動，如“做文明匯文人”等，以活動為載體，加強對學生的品德教育。還積極開展了形式多樣的專題教育活動，營造了良好的校園文化氛圍。充分發(fā)揮隱型環(huán)境的引導作用，充分利用校園廣播臺和黑板報，進行時政、衛(wèi)生健康、藝術教育和安全教育。
我校教學工作主要抓了教學、教研、教改的“教學一條線”，狠抓了學風建設，做到從嚴治校，從嚴治學。狠抓早晚自習的管理，每天早晚自習都有領導值班，對教師的值班情況、學生上自習的情況進行嚴格管理，并向班主任反饋學生出勤情況，規(guī)范了自習課堂。加強教學管理，規(guī)范辦學行為，認真搞好評教評學工作，開展了教師教學的自我評價和反饋活動，使學生的意見直接反饋到教師本人，在改進教學的同時，又拉近了師生之間的情感距離，樹立了教師虛心改進教學的良好形象。進行了常規(guī)教案檢查，通過幾次檢查，教師們都能按要求和格式書寫教案，并及時總結、反饋，使教案在規(guī)范化、全面化、正規(guī)化方面有了很大的提高。加大了期末考試的檢查力度，嚴格考試程序，嚴肅考試紀律，使考試基本無違紀、舞弊的學生，考出了學生的真實成績，為班級調整提供了可信的依據。2007年高考，我校一本及提前批本科上線人數314人，二本以上人數415人，三本以上人數756人，專科以上人數1336人，上線率96.7%；郝賽考入清華大學，趙東旭考入電子科技大學，張男考入中國政法大學，張永超考入中國地質大學，張建東同學被考入中央美術學院，一批批學子從匯文二中走入重點大學的校門！
2006年被授予河北省青少年法律知識競賽二等獎和優(yōu)秀組織獎、河北省體育傳統(tǒng)項目學校田徑比賽高中組團體總分第五名、市巾幗文明崗、市縣兩級招生考試先進單位、秦皇島市青少年法律知識競賽優(yōu)秀組織獎、秦皇島市先進職工之家、被縣評為票據及非稅收入管理先進單位、縣信息工作先進單位。
2007年被授予全國巾幗建功崗、省巾幗建功先進單位、被中共秦皇島市委授予先進基層黨組織、市級德育工作先進單位。
今后，我們將以文明單位創(chuàng)建為契機，在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，精心打造匯文特色辦學品牌，全力推進匯文二中教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展！
評選文明個人申報事跡材料篇六
宋__，女，江蘇__人，廣電__班的學生，中國共產黨預備黨員。
她性格活潑開朗，愛好廣泛，上進取上進，曾兩次榮獲“優(yōu)秀團員”稱號，獲得過“厚德獎”。學習刻苦努力，連續(xù)三次獲得“學習優(yōu)秀一等獎”，一次“學習優(yōu)秀三等獎”，七次獲“單科學習獎”，順利經過每次英語考試。工作認真負責，曾一向擔任學習委員，以優(yōu)秀的學習作風和成績獲得教師的認可。還多次參與組織一些學?；顒?，獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號，現擔任廣電學校行政管理學系學習委員。
自進大學起該同學就堅定了考研的決心。主要事跡如下；
一、進取運用所學，解決實際問題.
她一向以學習的目的就在于應用為準則，在生活中，有的時候，一件相同的事情做的久了，會產生厭倦心理，學生也是如此，她雖然對教育教學沒有產生厭倦心理，但也以往迷茫過，但她經過閱讀《學生的心理健康與自我調試》，發(fā)現自我收獲很多，該課程分析了學生的健康狀況，科學的闡述了學生產生心理問題的原因，這不僅僅對她自我有著重要的意義，同時經過學習她還去幫忙他人，這個意義就更大了。
二、解決工作與學習矛盾，克服自身學習工作困難。
由于她一方面要在學校學習，另一方面還要工作。所以涉及到的工作學習范圍又比較廣，所以，解決：“工學”矛盾是她必須應對的首要問題。
1、上課認真聽講，從不缺課，認真瀏覽，進取和同學參與討論收到了良好的效果，并且還引導并幫忙其它學生掌握獲取信息的手段和方法。雖然有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大收獲，這些付出是十分值得的。在這些過程中，這些來自素不相識的學員之間經過在線交流，經過互相幫忙，經過話題討論，多了一份信任，多了一份友誼，彼此由陌生到熟悉，使我感覺到了團體的溫暖和團隊的'重要。收獲的不僅僅是知識，還讓我們感受到了人與人之間的溫情。
2、她在工作時間中擠出時間，進行學習，做到工作學習兩不誤。她一般都先進取爭取單位領導的支持，匯報想法和學習進展情景，盡量使上課時間和工作任務分開，保證能按時上課。其次，利用工作業(yè)余時間，抓緊學習解決學習中遇到的問題。這樣一來就解決了后顧之憂，抓緊學習，從不缺課，認真瀏覽，積極參與討論收到了良好的效果。她一向相信“只要努力，必須能夠看到彼岸花開”，這是很多學員做不到的。
所以綜上所述，她是我們值得學習的優(yōu)秀學員。讓我們將完美的祝福送給刻苦勤奮的宋__學員，期待你在學習中再接再勵，繼續(xù)當我們的榜樣！我這個姐姐以你為榮！
評選文明個人申報事跡材料篇七
一位樸實的農村漢子，一張微笑而祥和的臉龐，一個忙碌而堅定的身影。自從參加郵政工作以來，他先后從事投遞員；營業(yè)員；基層負責人，一步一個腳印，用他的實際行動證明自己人生價值。年初，他被調往縣郵政局所擔任負責人。4年來他始終用愛心和熱心對待職工和用戶，起早貪黑跑業(yè)務，一門心思謀發(fā)展，帶領全所職工走上了業(yè)務發(fā)展的快車道，連續(xù)四年郵儲余額增長過千萬，保險業(yè)務每年二百余萬元。截止年月底，本年新增郵儲余額萬元，完成年計劃的%，在全縣各支局中名列前茅。他們所連續(xù)三年被評為縣局業(yè)務收入最佳單位，報刊發(fā)行先進集體。被省公司評為年度明星營業(yè)員。在年全市開展雙創(chuàng)文明先進單位活動中，所又被縣局推薦參加全市評選活動。在一連串榮譽的背后，蘊藏著他和全體職工的辛勤汗水，他深知“花香自始苦寒來”的寓意。
在業(yè)務發(fā)展中，處處以身作則，牢記有付出，才有回報。郵政儲蓄是農村郵政的支柱業(yè)務，也是競爭最為激烈的業(yè)務，郵政的硬件比不上其它銀行，所以他把著力點放在軟件上，在上班期間，他總是穿上標志服，佩戴工號牌，站在營業(yè)大廳宣傳業(yè)務，在與客戶的交往中，特別是大客戶，處處留心其業(yè)務發(fā)展狀況，聯系方式和相關信息，從細節(jié)入手。幫助客戶規(guī)范填寫業(yè)務單式，耐心解答用戶提出的問題，用服務與對手贏得客戶。在他的帶領下，職工的精神面貌煥然一新?！盁嵝霓k好每一件事，真誠對待每一個人”是他對同志們提出的口號。
鎮(zhèn)有位個體經營戶，主要搞百貨批發(fā)，以前存款都在當地信用社，增寬得知這一信息后多次上門宣傳動員，他還利用下班時間上門攬收營業(yè)款，搞百貨批發(fā)者，多是些零鈔，他們每天堅持攬收，一一清點，時間一長，該經營戶被他的執(zhí)著精神所感動，慢慢地將存款轉入該所，還主動當起了宣傳員，向從他這里批發(fā)的小商戶宣傳郵政儲蓄的優(yōu)勢和便利，引導大家到郵局去存款。他還逢人便說，咱郵局現有的一班人服務就是好，我們有點錢都不有的存到他那里去。
在今年第三季度勞動競賽中，所儲蓄存款余額凈增800余萬元，目前，該所余額達到5800余萬。
近年來由于國家對銀行利率政策的調整，加之農村地區(qū)私人借貸較多，儲蓄市場競爭激烈，為了拓展業(yè)務，所有的親戚朋友都成了他的宣傳對象，有一千存一千，有一萬存一萬，給你訂張報紙，給他訂份雜志。主動放棄休息日，家里地里的活全留給妻子一人起早貪黑干農活，他根本沒有時間顧及家里。心里感到非常內疚，但妻子從無怨言，總是囑咐他把工作干好，要為大家做好表率，就這樣，他把所有的精力都投入到郵政事業(yè)上來。年報刊發(fā)行會開了才10天。他就超額完成了個人包銷報刊任務。
增寬在工作中提出“抓經營，促發(fā)展，重落實，抓制度，強管理，嚴考核”思路，保證了日常工作的正常開展，讓每位員工明確各自的崗位職責。定期召開業(yè)務經營分析會，發(fā)現問題不護短，不掩蓋，及時予以糾正，真正做到工作有計劃，經營有秩序，質量有保證，制度落實有效果。在他的帶領和廣大職工的共同努力下，郵政所業(yè)務發(fā)展基礎管理和規(guī)范服務工作始終處于全縣領先水平。
群燕高飛頭雁領，工作中增寬專挑難點業(yè)務，重頭業(yè)務，而將好發(fā)展，易完成的任務讓給職工，以自己的實際行動凝聚職工的思想，激發(fā)職工的活力。他時刻牢記“以所為家，所興我榮，所哀我恥”的信念，為了讓職工愛上郵政所這個家，把全部愛心傾注給了職工，誰家有事，他總是帶頭前去看望，誰有個發(fā)燒感冒的，就替他上班，并且讓灶上專門為她做可口飯菜。曾經有位職工因工作調離該所時，她哭了，她舍不得這個團結的集體，她留戀這個優(yōu)秀的團隊，她懷戀這個和睦的家。
要想干出一番事業(yè)，總要付出心血和汗水，憑著對事業(yè)的指著追求和敬業(yè)精神，以他的實際行動在基層平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，實現了自己的人生價值，展示了新世紀郵政人奮發(fā)向上，勇于人先的勃勃生機。他無怨無悔的把自己的青春，智慧和力量奉獻給郵政事業(yè)。你看，他一如既往，向著更高更遠的目標前進。
評選文明個人申報事跡材料篇八
自1993年參加工作以來，他曾經擔任過港口電管站的抄收員、工作負責人、配電班班長。在供電所大家都親切的叫他“胡班”，他就是安徽省寧國供電公司港口供電所配電班長胡祥軍。
2009年對于港口供電所來說是不平凡的一年，7月份僅僅一個月的時間，港口供電所就完成了25個0.4kv線路維修工程，對于胡祥軍來說，這個月也是他最忙最累的一個月。入夏以來，港口所不斷接到客戶的電話，反映自己家的電扇轉不動、空調開不起來、米飯也煮不熟……胡祥軍知道這些情況之后心里很著急，并和所長商量著要盡快解決這些農戶的電壓質量問題。緊接著，一批批的施工材料運回來了，胡祥軍帶著他的隊伍披星戴月地忙碌在工地上。
性子急是胡祥軍的一個特點，這可不是說他是一個急躁的班長。他急的是客戶之所急。港口所附近有一個所直供臺區(qū)，有二三十戶村民家由于電壓太低無法正常啟用電扇。胡班知道后連夜帶領兄弟們將第二天要施工的材料準備好，并且在清晨五點鐘趕到所直供臺區(qū)，頂著炎炎烈日，加緊施工。因為他知道，在這樣熱的天氣里他們忍受的只是短暫的炎熱，而線路不早一點改造好，老百姓們將要多受一天的炎熱之苦。
2009年7月的一個中午，所里來了一位特殊的客戶，一位年輕的準媽媽來到營業(yè)大廳?！澳?，請問有什么需要幫忙的嗎？”所里的小吳上前問道。“我家的空調開不起來，電扇也轉不動。請問你們可以幫忙到我家看一下嗎？我丈夫在外打工，家里就我和婆婆兩個人。這個月底我的預產期就要到了?！毙邱R上在電腦上查到這位客戶是屬于趙沖臺區(qū)的.，而趙沖臺區(qū)已經有多位客戶反映家里的電扇轉不動。于是他馬上打電話給胡祥軍，問他是否能夠想辦法幫這位準媽媽盡快解決難題。胡祥軍接到電話后，他馬上來到營業(yè)大廳，并告訴那位準媽媽下午就會到趙沖臺區(qū)去改造線路。不一會功夫，他就帶著一班兄弟們趕到了趙沖臺區(qū)，等到整個線路改造完成已經是晚上七點半了?？粗蠹叶纪现v的身軀往回趕，村民們都很激動地說道：“真是一群好電工啊！”
平日里胡祥軍也總是很忙碌，哪家的燈不亮了，保護器壞了，他總是第一時間趕到現場幫客戶處理。很少能看見他在自己的辦公室閑坐著，于是大家又叫他“忙班長”。
轉眼胡祥軍已經參加工作17年了，他說這17年里他總是有忙不完的事情。不過他又說道：“忙點好，能給別人帶來光明不就是我們供電人的責任么？”
評選文明個人申報事跡材料篇九
有的人喜歡游山玩水，這并不錯，但每當他看到一個“名勝古跡”時，就往上刻一行小字“到此一游”隨之欣賞一番后，一走了之，但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實“文明”在很多人心里已經不存在了，不管街邊標語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個人把自己的音量調小一些，雖然不用像電影廳里的但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實“文明”在很多人心里已經不存在了，不管街邊標語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個人把自己的音量調小一些，雖然不用像電影廳里的觀眾席那樣安靜，但，至少不會被稱上嘈雜了吧！其次就是說過多次的隨地亂扔垃圾，只要我們多走幾步，讓垃圾入簍也許就會讓環(huán)境更干凈，讓他人更舒服。然后，就是在游玩的過程中，碰到有名勝古跡的地方時，我們要以前來者隨便刻畫為恥，以為后來者作榜樣保護它為榮！
我說了這么多，大家也了解了社會上不文明現象了吧！那么我們回頭想一想，我們文明嗎？
評選文明個人申報事跡材料篇十
李xx，女，漢族、本科學歷，阜陽界首市人，樅陽縣周潭中學教師。20xx年大學畢業(yè)，放棄了城市生活，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，來到這個偏遠的山區(qū)，到崗后，擔任高一、高二非平行班數學教學工作。
參加工作以來，李老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰(zhàn)線上工作了5個春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任高三畢業(yè)班數學教學工作。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結xx，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，贏得了學校師生、領導和社會的一致好評，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來，李老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
作為一名教師，李老師將“活到老，學到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請教教學經驗，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內比教學活動”中，她認真聆聽其他老師的講課，從中取長補短，認真準備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學檢查活動中，均獲得縣教研室的一致好評。
為了能與時俱進，她積極參加安徽省舉辦的教師網上培訓，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個小時來認真學習，認真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導老師的好評，榮獲省級“優(yōu)秀學員”稱號，與此同時，她將網上學習的知識，應用到了教學中，把許多先進的教育教學方式帶進了我們這個偏遠的山區(qū)。課余時間她都認真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數學知識與日常生活相結合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學實踐中，逐步形成了自己獨特的教學風格。
植根于愛的土壤，教育藝術之樹才能結出豐碩的果實。李xx老師在平時的教學期間，是一位深受學生喜愛，家長信任的老師。她總是用最真誠的愛去關心和教育學生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對待學生堅持用“四心”開展教育工作：愛心--真心實意的去愛班級的每一個學生;細心--認真了解每個學生的特點;耐心--達到不厭其煩的程度和反復做思想工作的心理準備;恒心--對“潛能生”的幫助轉化工作要做到堅持到底，不見成效絕不罷休。在班級教學中，她扮演了多重角色，傳授知識時是老師--循循善誘;關心疾苦時是慈母--無微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀律時是醫(yī)生--對癥下藥。她對工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個德育工作者的人格魅力，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學生心里的風帆。
在課堂上，她是學生的老師。她用鼓勵式教學來激勵學生學習。同學中不論是誰只要稍稍有進步，她就會抓住這一有利時機對其加以鼓勵，用他現在的成績與他原先的成績作比較，使其產生強大的學習動力。20xx屆班上有個學生叫蔣建文，入學后數學單科拖后腿，考試成績只有30多分。李老師多次找她談心，關心她的生活和成長，幫助她制定每一天和每一階段的學習目標，找一些數學針對性的試題讓她練習并對其課后加以輔導，使得她在日后的學習中明確了目標，成績自然也一步一個臺階。
“好孩子是夸出來的”，對于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點時間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學，屬單親家庭，這名學生學習生活平時很少有人過問，心理上很壓抑、自卑，學習成績一路下滑，失去了進取心。李老師對他并沒有進行簡單、粗暴的埋怨與批評，而是通過進一步了解，找出其優(yōu)點，主動關心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實告訴他沒有被遺忘，調動他身邊的每一名同學從各方面來照顧他關心他，一段時間過去了，楊文終于慢慢恢復了學習的信心。
在課下，她是學生的好伙伴，好朋友。學生們遇到生活上或者是學習上的困難，李老師都會盡力的幫助他們克服，在運動場上，也總能看見她和學生一起游戲的倩影。
熱愛學生是做好教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。五年來，李老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她是在農村長大的，親身經歷了困苦的生活，所以她特別關心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。她看到班上的張龍同學天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工，有時甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過高，無力細心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
高三年級的教室，最早來的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學生每天都要做好。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養(yǎng)上。她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你這人，然后才會喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課，學生愛上!李老師用一點一滴的行動向人們展示了她對獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的`執(zhí)著。
這就是她，以熱心來工作的人;這就是她，以愛心來關心學生的人;這就是她，以真心來讓家長放心的人。與資深教師相比，李老師的成績雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點值得關注，那就是她能將學校的工作和學生的問題始終放在首位。李xx老師對各項工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實的鄉(xiāng)村教師無私奉獻、默默耕耘的精神應該得到全社會的贊頌和弘揚。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。李xx老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學識基礎、創(chuàng)新求真的教學風格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學子學，共同徜徉在知識的海洋里。
李老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
評選文明個人申報事跡材料篇十一
我叫劉xx，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來，我始終熱愛自我的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學過程中，既重視小學生的思想品德教育，又不失時機地改善教學方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，所教班級在全鎮(zhèn)綜合評比中一向位居前兩名。
2006年10月被評審為小學數學高級教師，2006年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；2004年所寫論文《新課程改革與農村小學數學教學》獲平頂山市一等獎；2005年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質課教師”；2005年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動中獲優(yōu)秀輔導獎；2010年11月被評為平頂山市農村中小學骨干教師；2012年9月被評為舞鋼市教育質量先進個人。我深受領導的稱贊學生的愛戴，學生家長說：把孩子送給這樣的老師俺放心！
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學。無論天氣多惡劣，無論自我的身體有多的不適，我都能堅持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒能讓我耽誤學生一節(jié)課。1994年秋天，天氣個性不好，經常刮風下雨。一天早上七點鐘我拿著傘出門，沒多久天開始黑，走到半路上已經伸手不見五指，然后是狂風暴雨，傘也打不開，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學校時身上的衣服沒有一點是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅持著給學生上課。
二十年來，我用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工。無論工作在哪個單位，無論怎樣的天氣，那里的領導放心，那個班的學生不擔心，那個班的學生家長不操心，因為這個班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！
2004年春天，我做了一個小手術，不舍得耽誤孩子們的學習，我沒請假住院治療。做完手術的當天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領導聽課，當領導通知我時，我二話沒說，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅持把這節(jié)課講了下來，并且這節(jié)課深受領導一致好評！由于只吃藥沒有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒休息一天，因為我心中有我們班這些孩子呀！他們需要我！
為了使自我能夠更好地完成教育教學工作，為了使自我能夠在教育教學工作我走在時代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。
我，并沒有滿足于現狀，我深深明白，我還需要充電，來提高自我。下班之后，干完家務，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認真學習、參加自學考試，經過我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績連續(xù)取得了?？啤⒈究莆膽{。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學習生涯：2002年——2004年，?？坪趯W習；2010年——2012年，本科函授學習。為了能夠為人師表，為了能夠堪稱典范，我以一個農民女兒所特有的堅定，執(zhí)著的追求。
我，以常人少有的毅力堅持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來我一向堅持著。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學研究。從我走上教學工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自我成長置于同頻的發(fā)展軌道，使自我逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔當，任尚店鎮(zhèn)新課改小學數學教研組組長，努力學習領會新課改精髓，身體力行與同事們一齊探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學方案。
評選文明個人申報事跡材料篇十二
xx，男，現年39歲，中共黨員，碩士研究生，任廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司總經理。該家庭有四口人，上有80歲高齡的老母親，下有5歲的兒子，他的愛人黃衍珊在汕頭市交通局工作。他在事業(yè)上取得了一系列驕人的成績，在家庭生活中他更是一位孝順、勇擔家庭責任的楷模。最可貴的是他把事業(yè)和家庭完美地結合起來，搭起了一座展示人生風采的平臺。家庭團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進取，樂于助人，深受單位、鄰里和社會的好評。
xx一家能堅決擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，積極投身社會主義現代化建設。xx本人作為廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司總經理，以身作則，自覺帶頭簽訂廉潔自律責任書，并堅決在日常生活和工作中一一按責任書履行諾言。全家人遵紀守法，慎諾守信是該家庭的傳統(tǒng)美德，也是鄰里和社會公認的優(yōu)良品質，他的家庭是一個積極、文明、積極向上的家庭。
xx出身于汕頭市一個清貧的工人家庭，成長時期艱難的生活鍛煉了他堅忍不拔的意志、開朗豁達的性格。他善于學習，勤于思考，工作之余不忘“充電”。他不僅積極參加省公司的一系列相關培訓，不間斷的“充電”使得他成為行業(yè)中的專家；此外，他還利用工作之余，參加北大光華管理學院emba學習，憑借頑強的毅力和執(zhí)著追求拿到了工商管理碩士學位。最難能可貴的是，他很善于把學到的知識融會貫通，用于工作之中；他雷厲風行，敢想敢做，對工作永遠都激情四溢，他經常用“只要你愿意做、認真去做，就一定能夠取得成功”這句話來教導廣大員工，如今這句富有哲理的話已經成為廣大員工的座右銘。
在加強企業(yè)經營管理當中，xx非常注重人才的培養(yǎng)，非常重視員工的培訓與學習，鼓勵員工要活到老，學到老。為了營造企業(yè)和諧的人文環(huán)境，定期開展“總經理溝通日”活動，解決員工的實際困難和問題。同時，他還重視企業(yè)文化對員工的熏陶作用，尤其重視企業(yè)文化的“顯性化”，以此來提高廣大員工的歸屬感和忠誠度。在公司里，只要提到xx總經理，大家都會發(fā)出難以言表的欽佩和贊賞。
在xx的帶領下，20xx年廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司被評為省“精神文明單位”、“廣東省思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)”，其中揭東分公司工會獲得全國“職工模范小家”之稱號，公司部分室、班組獲得“全國巾幗文明示范崗”、“全國青年文明號”等稱號。xx以其突出的工作業(yè)績，榮獲廣東省“五一勞動”獎章，連續(xù)三年被省公司評為“先進工作者”；被評為揭陽市“十大杰出青年”，被市總工會評為“優(yōu)秀職工之友”。
黃衍珊是汕頭市交通局干部，在單位里也是有口皆碑的，敬業(yè)愛崗，成績顯著，連年被評為先進標兵、先進個人和優(yōu)秀共產黨員。
xx夫婦在對啟蒙兒子的教育上更是精心呵護和培育。重養(yǎng)更重教，在兒子兩歲時就買回兒童讀物，堅持給兒子講故事，還教兒子畫畫。平時夫妻倆更注重對兒子的言傳身教，剛4歲便很懂事，經常受到幼兒園老師和鄰居的表揚。
xx上有老母下有小兒，老母、小兒都需要人照顧，他在揭陽上班，家安在汕頭，盡管夫妻倆的工作都比較忙，但他們都會盡量抽出時間來陪老母親和兒子。他們對母親的孝順是鄰里皆知的。有一次，老母親不小心扭了腳，腳腫得下不了地，他怕母親悶得慌，他就背著母親到公園散步，和母親叨家常，給老人講故事、說笑話，逗得老人開懷大笑，老人家逢人便夸自己養(yǎng)了個孝順的兒子。xx和他的愛人黃衍珊分居兩地，xx在揭陽上班，周末才回家。黃衍珊既要上班也要做家務、帶孩子、照顧婆婆等，但她毫無怨言。有人說：天下的婆媳關系最難處。黃衍珊的言行，對此做出了最好的回答。20xx年，婆婆患了白內障，雙目失明，需住院手術。手術后她為老人洗臉、梳頭、洗腳、擦身子，并堅持每隔一小時給老人上一次眼藥。精心服侍了老人整整2個月，終于使老人的眼睛很快恢復了視力。老人逢人就夸兒媳好，比親生女兒還孝順。
xx的父親去世比較早，他的母親既當媽又當爹，靠微薄的工資艱難度日，生活過得非常清貧。但這位善良的母親卻從不埋怨，她非常樂觀、熱情，還很熱心助人。在鬧饑荒的年代，她經常把自家僅有的一點糧食送給鄰居，而自己家里經常是餓肚子。盡管她現在已80高齡了，但助人為樂的高尚情操仍未改變，鄰居親戚誰家遇到事情了，她仍主動去關心，經常拿自己微薄的退休工資去幫助他們，遠近鄰里都稱她為“活菩薩”。在母親的耳濡目染下，xx喜歡助人為樂。他帶領公司員工積極參加“關注未成年人成長”、“情滿南粵”、“情系困難職工”等捐款活動，以此扶貧濟困。
xx他始終銘記著“吃水不忘挖井人”，積極關注民生大計。20xx年初，他積極響應市委市政府“十百千萬”活動，率領公司領導班子一行，親自下鄉(xiāng)慰問揭東縣鳳美村的老黨員，與老黨員促膝談心，噓寒問暖，并親自為他們送去慰問金和慰問品。
臨別時，老黨員緊緊握住他的手，久久不愿松開。為了解決揭東縣鳳美村村民的吃水問題，20xx年7月底，xx親自率領公司領導班子一行前往該村，為該村送去近7萬元的捐款，解決該村的燃眉之急，讓廣大村民吃上了放心水。臨別時，該村的廣大村民爭相握著xx的手，并稱他為菩薩再世。同時，xx還一心關注教育事業(yè)。今年年初，他率領公司領導班子一行前往揭東縣下徑村和鳳美村，看望該村幾個因貧困而失學的學生，給他們送去衣服、書包、書和學費。幾年來，他個人共出資8000多元扶持貧困學生返學，這些在當地都被傳為美談。
xx與愛人黃衍珊和睦相處，相親相愛，相敬如賓。他作為廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司的總經理，其身上的重擔是可想而知的。盡管他和家人呆在一起的時間不多，但他只要一回家，便會主動幫妻子做家務、教兒子，有時會帶上母親和妻兒一起去公園散步。黃衍珊對丈夫因工作忙而照顧家庭少從未有過怨言，一直在關心、支持丈夫，夫妻倆經常互相鼓勵、互相支持。結婚十年來，他們一直互敬互愛。親戚、朋友、同事、鄰居們都對他們稱贊不已。
xx在事業(yè)上做出了不凡的貢獻，受到了黨和社會各界的認可和好評，在家庭生活中又傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，為人敬佩和稱頌。他可稱得上事業(yè)和家庭雙佳的過硬典型。
評選文明個人申報事跡材料篇十三
xxx，女，現任息縣彭店鄉(xiāng)xxx一級數學教師。她出生于1980年，本科學歷，20xx年開始從教，曾擔任小學四、五、六年級數學教學工作。在過去的十年里，她一直秉承著xxx的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法律法規(guī)和教學紀律。她忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，關注國家的進步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德，敬業(yè)xxx，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。她多年來一直擔任畢業(yè)班的班主任工作，默默地實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。
在工作中，xxx積極參加各種研究培訓，認真參加政治研究，認真研究了黨章，為了提高自己的思想覺悟，她認真研究新課改精神，積極嘗試教學案教學。她深知要教育好學生，教師必須先身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受她、喜歡她。在工作中，她積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的研究中，她努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
作為一名教師，xxx一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我地工作著。她樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。學校近幾年發(fā)展較快，教學班級增長幅度較大，教師緊缺，作為一名青年教師，她長期超負荷工作，既擔任班主任，又有畢業(yè)班的數學教學任務。多少個休息日，她曾舍小家為大家，不管風雨，不計日夜，早早來到學校教導培育學生。以心換心，換來的是學生對她的尊重、愛戴，換來的是領導的信任、器重，換來的是學生家長的寄托和感謝。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。
為了促進教學工作，xxx十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面加強研究，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。
學高為師、身正為范”。這句話一直是我心中的座右銘，我深信作為一名教師，必須先以自己的行動做出表率，用自己的人格魅力去感染和影響學生。因此，我堅持和學生一起交流，參與班會的討論，撿垃圾和關心學生的生活等等，以潛移默化的方式來修養(yǎng)學生的品行。我認為，治學先治人，德為先。每個學期開學時，我都會抽時間與學生交流，了解他們的情況，并特別關注雙差生的問題，尋找他們身上的優(yōu)點，以找到教育的.著力點。在平時與學生接觸的過程中，我堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并通過班集體的力量，讓他們感受到集體的溫暖，消除厭學心理。我還經常安排一些力所能及的工作和活動，讓學生在活動中發(fā)現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心和期待，從而提高他們的研究自信心，趕上前進的步伐。
在教學實踐中，我探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
在教育教學上，我非常敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我最想做的事情就是教好學生，讓他們成功。作為一名骨干教師，我深知備課的重要性，力圖體現課程的綜合性、開放性、實踐性和體驗性。通過把知識教育和網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果最優(yōu)化。在教學上，我認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生研究興趣，創(chuàng)設輕松活躍的研究氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。我努力減輕學生的課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰(zhàn)術。對于數學方面的特長生，我不斷拓寬他們的知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為將來更好地研究數學打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，我有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現他們身上的優(yōu)點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。
在課程改革的環(huán)境下，教師需要不斷研究和實踐，以提高自己的教育教學水平和管理水平。作為一名教師，我深知研究的重要性，因此我會抓住一切機會認真研究。在校內，我會虛心向微機老師研究信息技術，豐富教學手段；向語文老師請教學科知識，使自己的教學語言更加嚴謹。我也會抓住學校安排公開課聽課的機會，虛心研究，及時消化，并在自己的教學中不斷實踐、總結和提高。此外，我還會向書本和身邊有經驗的老師研究，以提高自己的課堂教學水平。
在工作目標中，我會努力做好以下幾個方面。首先，我會實行分層管理和分層教學，分類推進，以著眼整體發(fā)展。一個學校素質教育水平的高低，往往取決于學生整體發(fā)展水平。由于學生的研究基礎和接受能力等方面參差不齊，如果用同樣的方法和要求對待所有學生，必然會挫傷后進生的積極性，抑制中上學生的進取心，從而影響整體發(fā)展。因此，我會根據學生的實際情況，采取不同的教育方法和要求，以促進學生的整體發(fā)展。
其次，我會立足個體成長，發(fā)揮個性特長。每個人的個性和素質都有差異，因此教學模式也不能千篇一律。作為基礎教育，我認為學生的培養(yǎng)模式應該是“合格+特長”。學?？梢愿鶕W生的興趣和特長，成立不同學科的興趣小組，包括文化學科、體育、音樂、美術和書法等。各學科興趣小組的活動也應該全面展開，利用課外活動時間集中輔導開展活動。此外，學校還應該舉行各種競賽，支持和鼓勵學生參加各級各類學科競賽，以提高學生的綜合素質。
最后，我會重視扶差工作，力求共同進步。后進生轉化是一項長期、艱苦、細致的工作，是學校穩(wěn)定和整體辦學水平提高的重點工作。我認為教師應該端正對后進生的看法，必須要有愛心、耐心和細心，要做到“好的學生是老師掌上明珠，后進學生是老師的朋友”。此外，教師還應該注意糾正和克服對后進生的不良心理，包括偏袒心理、急躁心理、懲誡心理和權威心理。只有這樣，我們才能共同進步，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
評選文明個人申報事跡材料篇十四
xx是東勝區(qū)第九小學二2班中隊的隊員。自2011年9月進入九小以來，一直擔任體育委員職務。他認真學習，團結同學，熱心幫助有困難的同學，并能堅持主動安排好老師交給的任務，是老師的'好幫手，同學們的好朋友。他平常愛看書，善于動腦，敢發(fā)言，是一名獨立自主好學生。在體育方面很有天賦，特別熱愛體育運動，平時一有空就在操場上和同學們做游戲，練習跑步，跳繩等各項活動。為此他的體育成績不斷提高，每次體育考試都得優(yōu)。曾榮獲校級小學生田徑比賽男子幾項第一名。
作為一名班干部，他一直在德、智、體、美、勞各方面嚴格要求自己，為同學們做好帶頭作用;2015-2016被評為三好學生，他還積極參加校內外的各項活動，取得了不少好的成績;他音色優(yōu)美動聽且熱愛朗誦，能積極主動參加學校舉辦的各類經典誦讀比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等，而且只要是社區(qū)或者電視臺等地方舉辦相關比賽的，他都主動前去報名，他在校擔任播音員，還多次擔任校級主持人。
他不僅是朗誦明星，還是學校里的體育明星，溜冰，滑板，自行車等都有他自己的一套訓練方法，在校領導的關心下和校體育老師的鼓勵下，通過自己的不斷努力，在校舉辦的運動會上取得了跳高男子第一名的好成績，并同時獲得男子100米第一名。
這些成績的取得是和老師的注重培養(yǎng)、還有他自己的努力是分不開的。他是充滿活力的，是動感而快樂的孩子，用他自己的話說，“朗誦”和“運動”是他健康成長的動力源泉。
評選文明個人申報事跡材料篇十五
丈夫，妻子，兒子他們組成了一個團結和睦，遵紀守法，崇尚科學，樂于助人，深受鄰里和社會好評的文明家庭。
走進他們家里，最引人注目是一面高高懸掛的國旗和中國地圖。夫妻兩人從小都是好學生，好孩子。工作后能夠積極參加各種學習，不斷提高自己的思想政治覺悟，學習各種法律法規(guī)，從不參與違法亂紀的活動。結婚后，更是互相學習，互相鼓勵。具有較高的政治素養(yǎng)和思想水平。并從政治的高度去指導工作、生活和家庭的營造。在這種影響下，兒子小小的心里，深深的扎下了愛國愛黨的感情。在2008北京奧運會來臨的時候，要求購買了國旗掛在家里，每當中華健兒奪得金牌，一家人面對著國旗一起高唱國歌!激動在淚光中閃爍，愛國愛黨的赤子之情得到升華。
正是有了這樣崇高的思想，家庭里的每個成員都有著健康文明的生活方式。自覺抵制邪教、傳銷等不良思想的侵蝕，倡導體育鍛煉、讀書、書法等健康的娛樂活動。組織學生、同事和社區(qū)居民開展跳鍋莊、打籃球等活動，受到大家歡迎。
夫妻兩人在學校都是教學骨干，是學校的中堅力量。他們在做好知識傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心學生的生活，關注他們的健康成長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。在近十五年的教育教學工作中，本著"一切為學生著想，一切從實際出發(fā)"的指導思想，全心全意為學生服務，腳踏實地，從點滴做起，形成了各自的教學風格。本篇文章來自。努力樹立"良師益友"型的師生關系，大膽探索新的教學方法與教學手段。更是加班加點，輔導學生。
他們關心熱愛學生，從不放棄一個學生，為了使每個學生都能各盡其才，實現自己的理想。李發(fā)貴從思想工作入手，針對不同層次的學生展開教育，用賞識的目光去看待學生，用鼓勵的眼神給學生以自信，用親切的語言肯定學生的進步。班里有許多農村孩子，家庭經濟困難，她就經常接濟他們。給他們買學習用品、買練習冊，把自己孩子穿的衣服拿給他們穿，叫他們到自己家中吃飯。體諒到家長的難處，積極組織給學生照相。班里有許多孩子愛讀書而沒書讀，他們就把家中的書拿到班里讓學生看。
在出色的完成教學任務的同時。關心幫助同事和學生。他自己出資購買了理發(fā)用具，利用休息時間免費給學生理發(fā)。利用自己的特長，把健康的生活方式教給他們。領著他們唱歌、打籃球、踢足球、遠足，并盡一切可能提供場地器材。對農村的孩子傾注更多的愛心，教育他們雖然生活艱苦，身處偏遠，但一定要志存高遠、胸懷世界，希望每一個學生都有長遠的發(fā)展。
多年的努力，他們多次獲得各級表彰獎勵。剛剛過去的20xx年教師節(jié)，妻子又被評為優(yōu)秀教師。
男女平等、夫妻和睦是這個家庭的良好的家風。全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護關心。婆媳之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個名符其實的和睦的家庭。
這種良好的家庭關系，來自于他們真誠的付出。199x年，在妻子的堅定支持下，小姑子落榜以后得以復讀。當第二年，兩個小姑子同時考上大學時，家中無力全部負擔，夫妻倆又主動承擔其中一個的全部費用，直到畢業(yè)。并幫助兩個人找到工作。對此，家中老人逢人必夸，有個好兒子，更有個好媳婦。
他們對對方的兄弟姐妹有難必幫，從不求回報。在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難。鄰里關系親如弟兄，情同手足。
在處理親戚朋友的關系中，他們做到以禮相待、以誠相待。對雙方父母，都孝敬有加，非常關心他們的生活。每周打一次電話，噓寒問暖，聊天解悶。節(jié)假休息時必去探望、陪伴老人。臨走時備好常用藥品，生活必需品。尤其關心雙方老人的身心健康。勸他們樂觀生活，平和去對待家庭瑣事。經常帶老人們去檢查身體。
在外面，也能做到尊老愛幼。公交車上，經常給老人或病人讓座；街上或公園內幫助需要幫助的孩子，并經常教育子女，要尊重老人，禮讓他人。
夫妻兩人思想開明，對不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事能做到移風易俗，從不鋪張浪費。同時，有著勤儉持家的'優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡綠色環(huán)保的生活方式。一家人不亂花錢，不浪費資源。潛移默化中，兒子提出了洗漱用水再次利用等一些節(jié)約資源的好方法。
走進家里，見到的最多的是各種各類的書籍，充滿了濃厚的學習氣氛。夫妻兩人從小家境貧寒，雖然成績優(yōu)異但沒能上大學。工作以后積極參加自學考試。妻子取得了大專文憑。取得了本科文憑。200x年，又考取了青海師范大學音樂系，以優(yōu)異成績畢業(yè)并取得了學士學位。
在夫妻兩人的傾心教育下，兒子也熱愛學習，全面發(fā)展。學習成績優(yōu)秀，多次評為三好學生。從小樹立了遠大的理想，并積極為之奮斗。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和道德觀，鼓勵長大后為國家的建設發(fā)展做出貢獻。教育他愛國愛家，尊老愛幼，樂觀生活。培養(yǎng)他吃苦耐勞、寬容忍讓，為別人著想的品質。相信將來必定成為有用之才。
相信在這個家庭的帶動下，會有更多的家庭成為和諧文明的家庭，為和諧xx、和諧中國的建設起到積極的作用。
評選文明個人申報事跡材料篇十六
謝治富，漢族，男，24歲，中共黨員，是哈爾濱醫(yī)科大學藥學院臨床藥學五班的一名學生。這次有幸參加校優(yōu)秀畢業(yè)生的申報，我感到非常榮幸。
我出生于福建省寧化縣的一個小農村，從小就培養(yǎng)了不怕吃苦、獨立自主、刻苦勤奮的好習慣。從小就以“成為一名科學工作者，把所學的先進理論知識付諸于科學實踐”為理想而不懈努力。2007年，我以優(yōu)異的成績考入哈爾濱醫(yī)科大學。
大學五年期間，我自立、自強。在思想上，積極上進，樹立良好的人生觀和道德觀；積極向黨組織靠攏，積極參加學院黨課的學習，并在2010年5月光榮地加入了中國共產黨，成為一名正式中共黨員。入黨以來，我對自己的要求更加嚴格，按時向黨組織匯報思想，并為周圍的同學樹立榜樣。
在生活上，我尊敬師長、團結同學，作為班級的組織委員，我積極協(xié)助老師和班委的工作，積極組織、參加校、院有關活動，并取得良好效果，通過自己的努力得到老師、同學的廣泛認可，并兩次獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號。課余期間，我積極鍛煉身體，為以后的工作打下堅實的體魄。同時，在2009年校運會上，獲得男子800米第二名，1500米第四名，環(huán)校接力賽第一名的優(yōu)異成績。我熱愛公益事業(yè)，是哈爾濱市“城市之間義工聯盟”義工成員，積極參加助殘、敬老等公益活動，提升自身的社會責任感，并被評為“哈醫(yī)大優(yōu)秀社會實踐個人”。
在學習上，我一直勤奮刻苦，遇到問題，主動向老師和同學請教。曾多次獲得國家勵志獎學金、德國拜耳醫(yī)藥獎學金、校特等、一等獎學金，并多次被評為“哈醫(yī)大校三好學生”。我認真學習專業(yè)知識，對臨床藥學具有濃厚的興趣，經常查閱學科發(fā)展動態(tài)，并注重基礎理論的學習。大學前四年的成績一直名列前茅，最后的綜合測評（包括學習成績和思想測評）名列年級第五名，并報考了中科院上海藥物研究所藥理學研究生。
除了學習理論知識之外，為了鞏固所學知識，把知識應用到實踐中，我還在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院分別完成了為期一年的臨床課間實習和為期一年的臨床生產實習，對臨床部分科室的疾病的病因、發(fā)病機制、診斷、治療以及藥物的合理應用有了一定的掌握。此外，2009年到2011年期間，我有幸成為哈醫(yī)大“大學生創(chuàng)新基地”成員，在藥學院生物制藥實驗室協(xié)助老師做實驗，對文獻的查閱、對部分重要基礎實驗（如rna提取、蛋白分離、血管環(huán)等）的規(guī)模和強度有了一定的認識。在此基礎上，我的“從白藜蘆醇衍生物中篩選并優(yōu)化具有拮抗vegfr2活性的化合物”這一成果在“挑戰(zhàn)杯全國大學生課外科技學術作品哈醫(yī)大選拔賽”中榮獲校一等獎。以上這些學習和實習，不管是在理論還是實踐上都為我今后更好的從事科學研究打下堅實的基礎。
評選文明個人申報事跡材料篇十七
同學溝通交流的身影，他的努力，使得這些同學逐步改變不正確的觀點和態(tài)度，使他們對生活重新充滿熱情。同時，他積極引導周圍的人思想上進，讓大家都自覺積極地向黨組織靠攏，共同為學校為社會服務，他覺得只有這樣才能真正體現一個共產黨員的價值。
學習上，該生在商務英語系專業(yè)成績上一直名列前茅。大一進校時，面對新的學習環(huán)境，大學生主要先進事跡他沒向其他的學生那樣茫然不知所措，一時無法適應高中到大學的轉變。該生根據自己的實際情況，迅速地確定了自己的學習目標，端正了學習態(tài)度，制定了一套適合自己的學習方法，并且時刻督促自己，認真按計劃完成每一項專業(yè)學習任務。該生在學習專業(yè)知識的兩年來，認真鉆研，堅韌扎實，始終對學習充滿著濃厚的興趣，并嚴格要求自己。他對英語學習有他的一番見解，并積極在學習中摸索，嘗試多種不同的學習方法來提高成績，同時她對西方文明及西方文化有著濃厚的興趣，主動到圖書館查閱相關的書籍，并閱讀了大量的英美文學作品。xx同學專業(yè)課過硬表現在基本功的扎實，同時他的公共課和其他學科成績也很優(yōu)秀。正是憑借著他自身良好的基礎和他的不懈努力，他正向自己的夢想一步步靠近。在xx-xx學年度，由于成績優(yōu)異獲二等獎學金。xx同學擁有遠大的志向，目前，正在為xx年的研究生考試拼搏。學習是學生的天職，在強調自己努力學習的同時，該生還盡可能主動幫助周圍學習上有困難的同學，不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題，找到適合自己的學習方法，端正學習態(tài)度，明確學習目標，帶動大家一起學習、共同進步。
該生進入大學以來，一直擔任班長工作，小學生學雷鋒先進事跡是班組的核心人物，他具有統(tǒng)御全局的能力。首先他能妥善處理好班級的各種事務，具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，他積極性調動班委會的成員，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，他能夠做到個人利益服從集體利益，具有強烈的責任感，能為班級的總體利益犧牲一己之私。因為平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。因為他的真誠熱情，班上同學非常配合，因此他在班上的每一次工作都開展得很成功，得到同學們一致好評。兩年來班內的大事小事都井然有序，這和他的工作是分不開的。最重要的是他特別關心同學，做到想同學之所想，急同學之所急，堅持從同學中來，到同學中去，踏踏實實為群眾辦實事。對于班級中的特困生尤為虛寒問暖。并時常詢問他們在生活和學習上是否存在困難。在他的帶動下，班級形成了互幫互助的風氣，班級中到處洋溢著愛的空氣。他還在班級中多次開展團支部工作，多次組織學習團委下達的精神，使其所在班集體形成了良好的精神風貌。與此同時，他還著重注意自己綜合能力的培養(yǎng)，如語言表達能力、組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng)新能力。培養(yǎng)自己的各種素質，做到成績優(yōu)異，思想上進，并且自信、自強、自立。優(yōu)秀大學生先進個人事跡在組織開展好各種活動的同時，他認真履行自己的職責，圍繞學習這個中心，抓住自身成材的路線，提高自己各方面的能力。在擔任班長期間，該生不僅積極配合各個老師做到上傳下達，搞好本班的工作，起到橋梁紐帶作用，并且主動配合協(xié)助其他班干部的各項工作。盡管班長工作比較繁雜，但他沒有半句怨言，努力處理好工作與學習的關系，及時對自己的工作進行總結，積累經驗，以提高工作效率。同時他經常和其他班委成員交流，主動了解同學的困難，分析同學出現的問題，對其加以正確的引導。因工作出色，曾先后獲“構建和諧校園主題活動先進個人”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”的等光榮稱號。在原外語系擔任信息部副部長工作期間，積極配合學生會各部開展工作，積極參加系圣誕晚會及運動會團體操的策劃工作，小學生個人先進事跡規(guī)劃并完善外絡建設，并同信息部的成員一起認真完成系刊《rise》的編輯出版工作。由于對待工作一絲不茍，敢于開拓創(chuàng)新，xx同學深受老師和同學的好評。
在生活方面：他是個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。在他的臉上你可以經?？吹阶孕诺男θ?，因為他相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。他用自己的言行，在同學中間樹立起一個學生干部的形象：吃苦耐勞、誠實守信、團結友善。盡管家境殷實，該生生活節(jié)儉，穿著樸素大方，從不亂花亂用，從不大吃大喝，因為她知道每一分錢的來之不易，必須把錢用到刀刃上。他就是這樣一個人，樂于用自己的真誠去對待身邊的每一個人。他還擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經常參與一些社會活動，使得他在人際交往和團體協(xié)作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
評選文明個人申報事跡材料篇十八
xx是xx中隊的中隊長，她勤奮向上、品學兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱號。
她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經常承擔力所能及的家務勞動。在學校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。
她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽；閱讀開闊了她的眼界，增進了她與同學們之間的友誼。
她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學和諧相處。是同學們的好朋友，是老師的小助手。
“在家做個好孩子，在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自己，做一個名副其實的文明禮儀好少年。
評選文明個人申報事跡材料篇十九
田希建，山東省泰安市東平縣第三實驗小學教師。本科學歷，中學二級教師，自參加工作以來，一直擔任班主任工作。本人能夠擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”重要思想，遵守法律法規(guī)和教學紀律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針、政策，關注國家的進步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著成績。
思想品德教育是班主任的主要任務，也是班主任的工作重點和經常性工作。為此，我常利用班會時間，對學生進行思想品徳教育，教育學生具有愛國主義精神，具有集體主義精神，培養(yǎng)學生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導學生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。
“愛”字當頭，“責”字為重。我熱愛教育，把整個身心都融進了對事業(yè)不懈的追求中。我熱愛教師職業(yè)，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上，輔導學生的時間超過了陪伴親人的時間。用自己的愛心塑造了一位骨干教師美好的心靈。
教育學生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡，匹夫有責”的義務感，維護民族團結和國家獨立自主。教育學生關心祖國命運和前途，立志投身于祖國的建設事業(yè)，鼓勵學生積極參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項實踐活動。
除此之外，我還通過利用課余時間和學生個別談心，或者以黑板報的形式，對學生進行理想主義教育、勞動教育、自覺紀律教育、民主與法制教育、科學世界觀和人生觀教育、道德教育等等。
我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真搞好班主任工作，自覺服務從工作安排，是我一貫的作風。如一年前，我接了三年級的一個班，班級處于臟、亂、差的局面，這時校長又把這個艱巨的任務交給了我，我接班后，且了解到這個班情較為特殊，我毫無怨言，以不辜負領導對我的信任和希望為動力，對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學上從班情出發(fā)，循序漸進，因勢利導；在育人上以人為本，循循善誘，最終該班成績總分在本年組名列前茅。扎實地工作，豐厚的回報，贏得學生愛戴、同事認可、領導的贊賞、家長的好評。
教育學生不斷明確學習目的，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好的學習習習慣；教育學生遵守學習紀律，指導學生的學習方法，具體幫助學生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時間用于學習；主動聯系各科任課教師，共同做好學生的教學工作；爭取家長密切配合，為學生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學習條件。
當前我校教育工作以全面推行素質教育，全方位、多角度的促使學生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學生的課外生活，引導學生在課余開展有益的活動，在活動中，充分發(fā)揮學生的主動性和獨立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動變成課堂教學的繼續(xù)。
在此基礎上，本學期我曾指導學生每周抽出一至兩個自習課，開展課外活動，或文娛活動，或體育活動，或讀書活動等等。讓學生在學習之余享受勞動的樂趣。教給學生活動方法，告訴學生活動注意事項，引導學生有計劃、有目的、有秩序地開展課外活動，既有利于學生開闊眼界，獲取新知識，又有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生各種能力，還可以使學生的身心得到積極的休息和調節(jié)，促使學生身心健康發(fā)展。興趣是學生堅持終身體育的動因，而靈活、多樣的鍛煉方法是激發(fā)學生對體育興趣的重要手段。長期以來，有的小學教師只注重在體育課上提高學生學習的積極性和創(chuàng)造性，而忽視了利用課外體育鍛煉的時間來挖掘學生對運動的內在樂趣，提高學生鍛煉的主動性。調查中也發(fā)現，目前學校開展課外體育鍛煉最多的項目為：田徑、籃球、乒乓球、跳繩，這些運動項目鍛煉形式過于單一，難以引起他們對體育鍛煉的興趣，這也使他們對課外體育鍛煉不能持之以恒。我們要大聲呼吁社會各界和社區(qū)為學生開放各種活動場所，為他們提供體育鍛煉的條件，使他們的課余鍛煉更加豐富多彩。
在后進生轉化工作中，我也有豐富的經驗，能摸清后進生的思想實際，在培優(yōu)補弱的同時，及時與家長進行溝通，準確找出后進生認識上的差距，用愛心、誠心去接近他們、感化他們，并用恒心和耐心來轉化他們，不辭勞苦，著眼進步，不言放棄，給時間，給機會，為后進生創(chuàng)造一個寬松的良好的學習環(huán)境。意大利著名的幼兒教育家蒙臺俊利曾在《幼兒教育》一文中這樣寫道：“道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人們心靈危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體健康的危害一樣。“對后進生的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導至從小到大，形成惡習，但是大張其鼓地批評教育，處理不當，也會損害他們的自尊心，做出事以愿違的事。
在班主任工作中，我體會到轉化后進生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對后進生我們只要關心、愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關心，使他們有親切感、安全感、信任感。我堅信，精誠所至，金石為開。
為了適應21世紀對高等教育改革的要求，數學課必須要以轉變教育觀念、更新教育思想為先導，突出教學改革的核心地位，增強每位教師參與教學研究的意識，這些活動的開展使教師真正認識到只有更新思想觀念、樹立改革意識，才能真正實現教學從對學生單純的知識傳授向提高他們的綜合素質與能力的培養(yǎng)轉變，從而提高教師的教學質量、提高學生的整體素質和能力，培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。
在教研活動中，我能嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用，團結同志，助人為樂，以身作責，從不為個人利益斤斤計較，積極參加學校組織的公開課或觀摩課，并取得好成績，堅持每周二第一節(jié)晚輔導的教研活動，做好記錄，與老師之間互相切磋，交流經驗，不斷提高和進步。結合我學科的特點和實際情況，在平時的教學中發(fā)現有與自己所教科目相應的特長學生，加以培養(yǎng)和訓練，使他們的特長更長，優(yōu)點更亮。
每學期，只要是組計劃的學?；顒佣挤e極參與，齊心協(xié)力，認真組織比賽或活動。讓學生人盡其才，人人都有彰顯個性發(fā)揮特長展現自己的機會。本著“一切為了學生，為了學生的一切”指導思想，培養(yǎng)成人才。為學生更好的展現自我，找到理想的出路。老師和學生一起加班加點的進行輔導和練習，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
總之讓領導放心，讓家長放心，我相信，我們師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園，為東平的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
評選文明個人申報事跡材料篇一
我是__實驗學校801班的王__，我熱愛觀察，熱愛學習，勤于動手探究生活中的許多有趣現象。我曾多次獲得學校月考、期中考與期末考的進步獎或優(yōu)秀獎。在家里，我孝親敬長，盡力為家庭做力所能及的家務活;在學校中，我尊敬老師，與同學和睦相處，勤于參于班級活動與勞務，曾獲校級“三好學生”獎。
興趣盎然。
我自小熱愛書法，多次積極參與校級與市級的書法比賽或展覽，取得豐碩的成果，我也同樣熱愛體育比賽，尤其是長跑，常年包攬校級各項長跑比賽冠軍，興趣廣泛，博覽眾長是我的一項特點。
刻苦學習。
我勤奮好學，上了初中，常常學習到深夜。父母關心我的身體，勸我以健康為重，但我總是揮揮手，道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，此時不努力，更待何時!”在每次學校大小考試中，我常常獲得優(yōu)異成績，是班級中的佼佼者。
課外拓展。
我熱愛集體，愿意參與各項校內校外的實踐探究活動，去年夏天，我參與由開發(fā)區(qū)管委會開展的“我是小小__人”夏令營活動，跟隨導游歷新__城區(qū)，觀摹過“出磚入石”，“燕尾脊”等閩南特色建筑，品嘗了土筍凍、魚丸等閩南特色小吃，充分領略了__別具一格的歷史文化魅力。此外，我還積級參選班干部，熱心處理班級事務，曾獲“優(yōu)秀班干部”榮譽獎項。
評選文明個人申報事跡材料篇二
近年來，老軍鄉(xiāng)村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化，社會秩序、精神文明井然有序，反映出一片社會主義新農村的建設風貌，這樣的變化離不開老軍鄉(xiāng)全體成員的共同努力，更離不開老軍鄉(xiāng)紀委書記靳振波同志。靳振波，男，年月出生，漢族，中共黨員，年月畢業(yè)于，年月參加工作，現任老軍鄉(xiāng)紀委書記。自擔任紀委書記以來，靳振波同志把思想和精力放在創(chuàng)新思路、狠抓落實上，開創(chuàng)了老軍鄉(xiāng)精神文明建設的新局面。
使領導干部的工作思路進一步拓寬，工作能力顯著增強，班子的決策水平明顯提高。
在充分利用鄉(xiāng)黨校和黨員電化教育等設施，結合黨員冬訓和勞動力技能培訓，采取辦班培訓、集中授課、發(fā)放資料等形式組織農民學習十七大精神的基礎上，他開展了“領導干部上黨課”活動。全鄉(xiāng)12名領導深入各村，講解了以十七大精神、法律法規(guī)、科技文化、農業(yè)生產、勞務技能等知識，使受益群眾達到3000人(次)。他以十七大精神為指導，加強未成年人思想政治教育。通過開展治理學校周邊環(huán)境，關注單親母親、流動人口的未成年子女等活動，提供了未成年人健康成長的良好環(huán)境。
農民要發(fā)展，社會要和諧，和諧社會就要農民的精神生活和物質生活同樣達到富裕才可以稱之為和諧社會，為此他積極爭取財政支持配套完善鄉(xiāng)文化站，投入資金10萬元，配齊了辦公、娛樂、體育、播放、演奏、圖書等設施，各類軟硬件設施配套齊全，為開展各類文體活動和培訓創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境；他為了加快峽口、開發(fā)區(qū)2個文明村的創(chuàng)建，積極聯系了相關單位，完成鋪設人飲管道6.82公里，架設閉路電視線路6公里，水電路訊等公共基礎設施基本配套，達到了“五通”、“四化”、“四有”、“五改”的計劃。為了進一步改善鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療條件，規(guī)范農村醫(yī)療診所，加強合作醫(yī)療參保金征收力度。他深入基層，耐心給群眾講道理，做工作，使全鄉(xiāng)農村合作醫(yī)療參保率達到90％以上，報銷醫(yī)藥費5.3萬元，群眾的醫(yī)療健康水平明顯提高。
今年全縣開展“迎奧運、講文明、除陋習、樹新風”活動，他抓住這一契機集中開展了環(huán)境衛(wèi)生整治活動，改變了環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”的現狀。在他的帶領下全鄉(xiāng)集中開展衛(wèi)生大掃除4次，清理衛(wèi)生“死角”37處，拉運垃圾120車，干部群眾養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，人居條件和村容村貌得到明顯改善。
他作為分管計劃生育的領導，把計劃生育的優(yōu)先優(yōu)惠政策時常掛在嘴邊，在田間地頭、在茶余飯后給群眾講解最新的計劃生育知識，尤其是在提高計劃生育率、穩(wěn)定低生育水平、提高生殖健康條件上下功夫，使得全鄉(xiāng)計劃生育率達到97％以上，出生人口性別比控制在107:100，為103戶二女結扎戶辦理養(yǎng)老保險，為59戶獨生子女戶領證。
他組織鄉(xiāng)文化站、共青團、婦聯，于春節(jié)、五一、六一、七一期間，分別舉辦了群眾喜聞樂見的社火表演、籃球比賽、歌泳比賽、校園文化節(jié)等文體娛樂活動，切實豐富了干部職工和人民群眾的文化生活需要。他積極發(fā)動在各村和各單位間開展文明單位、文明村創(chuàng)建活動，先后共評出評選出文明單位2個，文明村8個。而在群眾中廣泛開展“四進農家”、“三德教育”、星級農戶評選等活動，在全鄉(xiāng)評選出“十星級”文明戶829戶，群眾參與率達到93%以上，有力的帶動了全鄉(xiāng)群眾文明意識、道德法規(guī)意識、遵紀守法意識的顯著增強和社會風氣的明顯好轉，農村呈現出一派繁榮穩(wěn)定、文明和諧的新景象。
如今，在靳振波同志的帶領下，老軍鄉(xiāng)正在為爭創(chuàng)全國文明城市而積極奮斗著。老軍鄉(xiāng)因他而添彩，他因老軍鄉(xiāng)而光榮！相信靳振波同志和老軍鄉(xiāng)會創(chuàng)造更好的精彩，擁抱更新的輝煌！
評選文明個人申報事跡材料篇三
自從文明城市創(chuàng)建工作開展以來，該同志不斷創(chuàng)新工作方式、方法，以提升社區(qū)文明程度為著力點，以提升居民的文明素質為核心，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為基礎，積極主動做好創(chuàng)建工作，圓滿完成文明創(chuàng)建各項工作。
作為行政主任，他不但承擔創(chuàng)建工作文件的起草，而且還擔負街道的創(chuàng)建宣傳、培訓、檢查和組織等系列創(chuàng)建活動工作。一是按照街道黨工委要求，制定了《鐵南街道關于創(chuàng)建文明城區(qū)工作的實施意見》文件，結合街道工作實際，按照文明城市創(chuàng)建測評細則，將創(chuàng)建工作進行了分解，將站辦、社區(qū)目標任務又進一步細化、分解，落實到人、責任到人。二是充分利用全體干部大會、設置的宣傳櫥窗、黑板報、宣傳畫廊、單位網站等陣地，開展豐富多彩的宣傳教育活動，大力倡導文明新風；深入社區(qū)發(fā)放文明創(chuàng)建宣傳資料近1500份，引導教育社區(qū)居民摒棄不健康的生活習慣和不文明行為，以良好的精神面貌，為文明城市創(chuàng)建貢獻力量和智慧，營造出"創(chuàng)建文明城市，我知曉、我參與、我奉獻"的濃厚氛圍。
該同志盡職盡責，組織舉辦了各類專題講座：邀請了區(qū)文明辦相關人員來街道、社區(qū)做文明禮儀知識專題講座7場；文明創(chuàng)建調查問卷知識講座4場；群眾性知識講座及科普活動9場。舉辦社區(qū)影視文化節(jié)。在他的影響下，涌現出一批批文明創(chuàng)建先進個人，街道文明創(chuàng)建工作得到穩(wěn)步推進。如：機關干部分別主動聯系一個社區(qū)，進行創(chuàng)建宣傳、培訓、輔導、檢查等工作，對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、宣傳欄上的小廣告、亂停亂放等不和諧現象及時進行督導處理，使群眾確實看到創(chuàng)建工作為居民解決了一些問題，給老百姓帶來實惠，使群眾認同文明創(chuàng)建、積極參與創(chuàng)建工作。
一是協(xié)調市黨校、市民政局、市計生委、市科技局、市地稅局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)國稅局七個單位投資12.6萬元，硬化巷道1576平方米。二是道南社區(qū)東道口800多戶住戶一直未接自來水，使用機井壓水吃，辦事處積極與上級部門協(xié)調，現已鋪設供水主管道，爭取自來水早日入戶。三是與執(zhí)法局協(xié)調，解決了曙光社區(qū)原臨河糖廠南門近1300戶的居民區(qū)的污水排放問題，排污接入了總管網，硬化4條巷道，徹底改變了冬季到處冰坡，夏季污水橫流，特別是下雨后，巷道積水嚴重，無法出行的局面。四是整修巷道12條，疏通下水16條，解決了親親園供暖不熱的問題，正在維修鑫馨家園的供暖管道，保證居民溫暖過冬。五是利用總干渠修排污管網的契機，協(xié)調開發(fā)商、施工單位居民住戶以及辦事處各出一部分資金，為先鋒四隊80多戶居民住戶解決了排污問題，同時也解決了福滿園排污老大難的問題。六是圍繞“迎會創(chuàng)城”，積極開展了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。組織動員機關干部、低保戶和居民群眾320人次，開展綜合整治4次，清除亂堆亂放、亂貼亂畫3000余處，動用鏟車清理垃圾80多噸。
評選文明個人申報事跡材料篇四
我叫辛全芳，今年15歲，出生在一個普通的農民家庭，爸媽期盼著我能走出山溝，有一個美好的未來，我知道，要想有一個美好的未來，有一個最好也是唯一的辦法------好好學習。于是，我開始堅持不懈的努力。爸爸媽媽還希望我能先做“仁”，在再做學問，這句話被我牢牢記住，記在了心里。
從上小學起，每年的獎狀我至少得一張?！叭脤W生”我從來沒缺過席。我是一個班干部，我自認為我沒有班干部的架子，平常和同學打打鬧鬧，如果有同學遇到了難題，我一定盡自己的最大能力去幫助那位同學，同學們說我應該利用自己是班干部來耍耍威風。我堅決不用，因為我認為班干部是為同學服務的。
在家里，我也盡量幫媽媽干家務，刷碗，掃地，洗衣服都是我的。我也很體諒爸媽，盡量不和他們拌嘴。
上了中學，我得的獎更多了?！皩W習標兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團干部”“演講比賽一等獎”“征文比賽一等獎”等，看著那一面“獎狀墻”，看著父母欣慰的笑容，我高興的笑了，在學校里，我擔任許多職務，這些職務讓我很累，但我卻樂此不疲，我喜歡并忠于為同學們服務。我是一個小組長，我努力讓組里同學的成績提高，盡力不放過任何一個差生。我是一個數學課代表，每天從一樓到二樓，從二樓到一樓，為同學們要作業(yè)，交作業(yè)，每天都是如此，。我是一個團支部書記，每天為了團里的事忙上忙下，又要開會，又要布置任務，我卻樂此不疲。
為了讓差生的成績提上去，我想法設法的幫助他們。比如：讓老師叫他們說說自己的幸福，以此來激勵他們;別人都不愿意接近差生，而我卻主動幫助他們，讓他們能感受到溫暖。當我看到有人欺負弱小時，我會挺身而出，制止他們，或跟他們講道理。
我很陽光、開朗，往往會感染身邊的.其他人，讓他們忘記煩惱;我愛挑戰(zhàn)，什么事都想嘗試，學校里有什么活動我都參加，我不是為了得獎，只是為了鍛煉一下自己;我還算幽默，能在課余時間讓同學們笑聲不斷;我喜歡幫助他人，看到他人高興，我也感到幸福。
我曾三次得過年級第一名，家里的榮譽證書不下十張。但我不會驕傲，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)幫助他人，讓世界因我而精彩!
評選文明個人申報事跡材料篇五
在近百年歷史進程中，我校以“樸、誠、勤、敏”的校訓精神和高質量的教育教學享譽冀東，號稱“津東第一?！保o國家和社會培養(yǎng)出大批有用人才。如：中國科學院院士孟昭英、李季倫、中國醫(yī)學科學院院長、著名病毒學專家顧方舟、原國家外經貿部部長石廣生等。
學?，F址在昌黎縣城關東部四街21號。學校占地87332平方米，建筑面積52449平方米。學校內設辦公室、教務處、德育處、總務處、教科室、藝術部和三個年級部，人員編制284名，專任教師231名，其中本科及以上學歷213名，占92.2%，高級教師27名，中級教師136名，中級以上職稱占70.6%。有60個教學班，其中普高39個教學班，美術18個教學班，體育3個教學班，在校生3673名。
一年以來，在各級領導部門的領導下，我校秉承“樸、誠、勤、敏”的校訓精神、“治校從嚴、教育從嚴、教有特色、學有特色”的校風、“尊師守紀、博學強身”的學風、“厚積薄發(fā)、標新立異”的教風，加速匯文二中的發(fā)展。提出了“以人為本，科研興?！钡霓k學思路，以“育一流人才，創(chuàng)一流質量”為辦學目標，明確了“全面育人、辦有特色，堅持文理并重，同時突出音體美特長”的辦學方向，以“一切為了人的發(fā)展”為辦學理念培養(yǎng)了大批“規(guī)范加特色，合格加特長”的優(yōu)秀人才，走出了一條“挖內潛、借外援、成合力、促發(fā)展”的新路子，使古老的匯文二中面貌煥然一新，實現了辦學規(guī)模、辦學條件、辦學質量、辦學效益的四大突破！極大的促進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展和文化大縣的品位提升，為我縣的兩個文明建設提供了教育保障?，F將一年以來的工作總結匯報如下：
我校設有校長兼副書記1名，黨委書記1名，副校長4名，各位領導分工明確，職責分明。為了加強精神文明建設，學校專門設立了精神文明創(chuàng)建工作領導小組，下設精神文明創(chuàng)建辦公室，設在學校辦公室。
學校領導班子堅持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風民主，堅持每周例會制度，學校發(fā)展方向、校園重新規(guī)劃、設備添置等重要問題集體研究決定，成立教職工代表大會，評優(yōu)、評先、學校各種獎勵辦法的出臺等群眾關心的重大問題通過職代會研究決定。在學校評優(yōu)、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領導干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。
我校擁有4000余名青年學生和近300名在職教職員工，精神文明創(chuàng)建工作尤為重要，我校每年都制定精神文明創(chuàng)建工作計劃，定期召開專題研究精神文明創(chuàng)建工作會議，確保精神文明工作落到實處。
我校制定了《昌黎匯文二中教職工行為規(guī)范》、《教師八條禁令》、《教師備課、上課、輔導制度》等規(guī)章制度，按各自崗位分別制定了嚴格的崗位職責，領導實行全天候值班，隨時檢查教職員工到崗、工作狀態(tài)、學生學習等全天情況，有檢查，有反饋。注重校本培訓，并把師德建設納入校本培訓的重要內容，學校還積極組織教職員工進行政治學習，還利用板報、廣播、櫥窗、校報進行“三文明”師德教育，在學生、家長、社會面前樹立了良好的師德形象，受到局領導的通報表揚。
學校實施了教師的“三個工程”，即：“教師教育工程”、青年教師“一、三、五”工程、“名師帶動工程”，名師在道德上做楷模，在理論上做導師，在業(yè)務上做公認的師傅，在教研上做領路人，以名師帶動全體教師，提高了全體教師的業(yè)務能力，形成了一支勤奮敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍，為學?？缭绞桨l(fā)展提供了強有力的保障。
一年來我校本著從嚴治校的原則，強化管理，深化改革，以養(yǎng)成教育為核心，加強了對學生進行理想教育、傳統(tǒng)美德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)了學生良好的道德品質、文明行為和禮貌習慣，形成了“科學育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起嚴格的日常行為規(guī)范督察制度，制度不斷細化，做到事事有標準，處處有規(guī)章，初步實現了無空白管理，在全校形成了科科滲透德育、人人抓好德育、事事重視德育、時時突出德育、處處顯示德育的運行機制。
在學生的思想教育方面，我們力求深入、細致，堅持正面的，鼓勵的，褒揚的，主旋律的教育，輔以多形式、多渠道的滲透教育。了解學生的內心世界，建立純潔的師生情誼。廣大教師全心全意地為學生服務，課堂上諄諄教誨、娓娓動聽、和藹可親，動之以情、導之以行、曉之以理，課堂外俯下身子和學生交朋友，真誠相處，以愛心換人心。
我校充分利用主題班會優(yōu)化班級德育氛圍，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，形成了文明向上的學生隊伍。
我校重點開展了大型的遠景系列化思想教育活動，如“做文明匯文人”等，以活動為載體，加強對學生的品德教育。還積極開展了形式多樣的專題教育活動，營造了良好的校園文化氛圍。充分發(fā)揮隱型環(huán)境的引導作用，充分利用校園廣播臺和黑板報，進行時政、衛(wèi)生健康、藝術教育和安全教育。
我校教學工作主要抓了教學、教研、教改的“教學一條線”，狠抓了學風建設，做到從嚴治校，從嚴治學。狠抓早晚自習的管理，每天早晚自習都有領導值班，對教師的值班情況、學生上自習的情況進行嚴格管理，并向班主任反饋學生出勤情況，規(guī)范了自習課堂。加強教學管理，規(guī)范辦學行為，認真搞好評教評學工作，開展了教師教學的自我評價和反饋活動，使學生的意見直接反饋到教師本人，在改進教學的同時，又拉近了師生之間的情感距離，樹立了教師虛心改進教學的良好形象。進行了常規(guī)教案檢查，通過幾次檢查，教師們都能按要求和格式書寫教案，并及時總結、反饋，使教案在規(guī)范化、全面化、正規(guī)化方面有了很大的提高。加大了期末考試的檢查力度，嚴格考試程序，嚴肅考試紀律，使考試基本無違紀、舞弊的學生，考出了學生的真實成績，為班級調整提供了可信的依據。2007年高考，我校一本及提前批本科上線人數314人，二本以上人數415人，三本以上人數756人，專科以上人數1336人，上線率96.7%；郝賽考入清華大學，趙東旭考入電子科技大學，張男考入中國政法大學，張永超考入中國地質大學，張建東同學被考入中央美術學院，一批批學子從匯文二中走入重點大學的校門！
2006年被授予河北省青少年法律知識競賽二等獎和優(yōu)秀組織獎、河北省體育傳統(tǒng)項目學校田徑比賽高中組團體總分第五名、市巾幗文明崗、市縣兩級招生考試先進單位、秦皇島市青少年法律知識競賽優(yōu)秀組織獎、秦皇島市先進職工之家、被縣評為票據及非稅收入管理先進單位、縣信息工作先進單位。
2007年被授予全國巾幗建功崗、省巾幗建功先進單位、被中共秦皇島市委授予先進基層黨組織、市級德育工作先進單位。
今后，我們將以文明單位創(chuàng)建為契機，在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，精心打造匯文特色辦學品牌，全力推進匯文二中教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展！
評選文明個人申報事跡材料篇六
宋__，女，江蘇__人，廣電__班的學生，中國共產黨預備黨員。
她性格活潑開朗，愛好廣泛，上進取上進，曾兩次榮獲“優(yōu)秀團員”稱號，獲得過“厚德獎”。學習刻苦努力，連續(xù)三次獲得“學習優(yōu)秀一等獎”，一次“學習優(yōu)秀三等獎”，七次獲“單科學習獎”，順利經過每次英語考試。工作認真負責，曾一向擔任學習委員，以優(yōu)秀的學習作風和成績獲得教師的認可。還多次參與組織一些學?；顒?，獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號，現擔任廣電學校行政管理學系學習委員。
自進大學起該同學就堅定了考研的決心。主要事跡如下；
一、進取運用所學，解決實際問題.
她一向以學習的目的就在于應用為準則，在生活中，有的時候，一件相同的事情做的久了，會產生厭倦心理，學生也是如此，她雖然對教育教學沒有產生厭倦心理，但也以往迷茫過，但她經過閱讀《學生的心理健康與自我調試》，發(fā)現自我收獲很多，該課程分析了學生的健康狀況，科學的闡述了學生產生心理問題的原因，這不僅僅對她自我有著重要的意義，同時經過學習她還去幫忙他人，這個意義就更大了。
二、解決工作與學習矛盾，克服自身學習工作困難。
由于她一方面要在學校學習，另一方面還要工作。所以涉及到的工作學習范圍又比較廣，所以，解決：“工學”矛盾是她必須應對的首要問題。
1、上課認真聽講，從不缺課，認真瀏覽，進取和同學參與討論收到了良好的效果，并且還引導并幫忙其它學生掌握獲取信息的手段和方法。雖然有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大收獲，這些付出是十分值得的。在這些過程中，這些來自素不相識的學員之間經過在線交流，經過互相幫忙，經過話題討論，多了一份信任，多了一份友誼，彼此由陌生到熟悉，使我感覺到了團體的溫暖和團隊的'重要。收獲的不僅僅是知識，還讓我們感受到了人與人之間的溫情。
2、她在工作時間中擠出時間，進行學習，做到工作學習兩不誤。她一般都先進取爭取單位領導的支持，匯報想法和學習進展情景，盡量使上課時間和工作任務分開，保證能按時上課。其次，利用工作業(yè)余時間，抓緊學習解決學習中遇到的問題。這樣一來就解決了后顧之憂，抓緊學習，從不缺課，認真瀏覽，積極參與討論收到了良好的效果。她一向相信“只要努力，必須能夠看到彼岸花開”，這是很多學員做不到的。
所以綜上所述，她是我們值得學習的優(yōu)秀學員。讓我們將完美的祝福送給刻苦勤奮的宋__學員，期待你在學習中再接再勵，繼續(xù)當我們的榜樣！我這個姐姐以你為榮！
評選文明個人申報事跡材料篇七
一位樸實的農村漢子，一張微笑而祥和的臉龐，一個忙碌而堅定的身影。自從參加郵政工作以來，他先后從事投遞員；營業(yè)員；基層負責人，一步一個腳印，用他的實際行動證明自己人生價值。年初，他被調往縣郵政局所擔任負責人。4年來他始終用愛心和熱心對待職工和用戶，起早貪黑跑業(yè)務，一門心思謀發(fā)展，帶領全所職工走上了業(yè)務發(fā)展的快車道，連續(xù)四年郵儲余額增長過千萬，保險業(yè)務每年二百余萬元。截止年月底，本年新增郵儲余額萬元，完成年計劃的%，在全縣各支局中名列前茅。他們所連續(xù)三年被評為縣局業(yè)務收入最佳單位，報刊發(fā)行先進集體。被省公司評為年度明星營業(yè)員。在年全市開展雙創(chuàng)文明先進單位活動中，所又被縣局推薦參加全市評選活動。在一連串榮譽的背后，蘊藏著他和全體職工的辛勤汗水，他深知“花香自始苦寒來”的寓意。
在業(yè)務發(fā)展中，處處以身作則，牢記有付出，才有回報。郵政儲蓄是農村郵政的支柱業(yè)務，也是競爭最為激烈的業(yè)務，郵政的硬件比不上其它銀行，所以他把著力點放在軟件上，在上班期間，他總是穿上標志服，佩戴工號牌，站在營業(yè)大廳宣傳業(yè)務，在與客戶的交往中，特別是大客戶，處處留心其業(yè)務發(fā)展狀況，聯系方式和相關信息，從細節(jié)入手。幫助客戶規(guī)范填寫業(yè)務單式，耐心解答用戶提出的問題，用服務與對手贏得客戶。在他的帶領下，職工的精神面貌煥然一新?！盁嵝霓k好每一件事，真誠對待每一個人”是他對同志們提出的口號。
鎮(zhèn)有位個體經營戶，主要搞百貨批發(fā)，以前存款都在當地信用社，增寬得知這一信息后多次上門宣傳動員，他還利用下班時間上門攬收營業(yè)款，搞百貨批發(fā)者，多是些零鈔，他們每天堅持攬收，一一清點，時間一長，該經營戶被他的執(zhí)著精神所感動，慢慢地將存款轉入該所，還主動當起了宣傳員，向從他這里批發(fā)的小商戶宣傳郵政儲蓄的優(yōu)勢和便利，引導大家到郵局去存款。他還逢人便說，咱郵局現有的一班人服務就是好，我們有點錢都不有的存到他那里去。
在今年第三季度勞動競賽中，所儲蓄存款余額凈增800余萬元，目前，該所余額達到5800余萬。
近年來由于國家對銀行利率政策的調整，加之農村地區(qū)私人借貸較多，儲蓄市場競爭激烈，為了拓展業(yè)務，所有的親戚朋友都成了他的宣傳對象，有一千存一千，有一萬存一萬，給你訂張報紙，給他訂份雜志。主動放棄休息日，家里地里的活全留給妻子一人起早貪黑干農活，他根本沒有時間顧及家里。心里感到非常內疚，但妻子從無怨言，總是囑咐他把工作干好，要為大家做好表率，就這樣，他把所有的精力都投入到郵政事業(yè)上來。年報刊發(fā)行會開了才10天。他就超額完成了個人包銷報刊任務。
增寬在工作中提出“抓經營，促發(fā)展，重落實，抓制度，強管理，嚴考核”思路，保證了日常工作的正常開展，讓每位員工明確各自的崗位職責。定期召開業(yè)務經營分析會，發(fā)現問題不護短，不掩蓋，及時予以糾正，真正做到工作有計劃，經營有秩序，質量有保證，制度落實有效果。在他的帶領和廣大職工的共同努力下，郵政所業(yè)務發(fā)展基礎管理和規(guī)范服務工作始終處于全縣領先水平。
群燕高飛頭雁領，工作中增寬專挑難點業(yè)務，重頭業(yè)務，而將好發(fā)展，易完成的任務讓給職工，以自己的實際行動凝聚職工的思想，激發(fā)職工的活力。他時刻牢記“以所為家，所興我榮，所哀我恥”的信念，為了讓職工愛上郵政所這個家，把全部愛心傾注給了職工，誰家有事，他總是帶頭前去看望，誰有個發(fā)燒感冒的，就替他上班，并且讓灶上專門為她做可口飯菜。曾經有位職工因工作調離該所時，她哭了，她舍不得這個團結的集體，她留戀這個優(yōu)秀的團隊，她懷戀這個和睦的家。
要想干出一番事業(yè)，總要付出心血和汗水，憑著對事業(yè)的指著追求和敬業(yè)精神，以他的實際行動在基層平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，實現了自己的人生價值，展示了新世紀郵政人奮發(fā)向上，勇于人先的勃勃生機。他無怨無悔的把自己的青春，智慧和力量奉獻給郵政事業(yè)。你看，他一如既往，向著更高更遠的目標前進。
評選文明個人申報事跡材料篇八
自1993年參加工作以來，他曾經擔任過港口電管站的抄收員、工作負責人、配電班班長。在供電所大家都親切的叫他“胡班”，他就是安徽省寧國供電公司港口供電所配電班長胡祥軍。
2009年對于港口供電所來說是不平凡的一年，7月份僅僅一個月的時間，港口供電所就完成了25個0.4kv線路維修工程，對于胡祥軍來說，這個月也是他最忙最累的一個月。入夏以來，港口所不斷接到客戶的電話，反映自己家的電扇轉不動、空調開不起來、米飯也煮不熟……胡祥軍知道這些情況之后心里很著急，并和所長商量著要盡快解決這些農戶的電壓質量問題。緊接著，一批批的施工材料運回來了，胡祥軍帶著他的隊伍披星戴月地忙碌在工地上。
性子急是胡祥軍的一個特點，這可不是說他是一個急躁的班長。他急的是客戶之所急。港口所附近有一個所直供臺區(qū)，有二三十戶村民家由于電壓太低無法正常啟用電扇。胡班知道后連夜帶領兄弟們將第二天要施工的材料準備好，并且在清晨五點鐘趕到所直供臺區(qū)，頂著炎炎烈日，加緊施工。因為他知道，在這樣熱的天氣里他們忍受的只是短暫的炎熱，而線路不早一點改造好，老百姓們將要多受一天的炎熱之苦。
2009年7月的一個中午，所里來了一位特殊的客戶，一位年輕的準媽媽來到營業(yè)大廳?！澳?，請問有什么需要幫忙的嗎？”所里的小吳上前問道。“我家的空調開不起來，電扇也轉不動。請問你們可以幫忙到我家看一下嗎？我丈夫在外打工，家里就我和婆婆兩個人。這個月底我的預產期就要到了?！毙邱R上在電腦上查到這位客戶是屬于趙沖臺區(qū)的.，而趙沖臺區(qū)已經有多位客戶反映家里的電扇轉不動。于是他馬上打電話給胡祥軍，問他是否能夠想辦法幫這位準媽媽盡快解決難題。胡祥軍接到電話后，他馬上來到營業(yè)大廳，并告訴那位準媽媽下午就會到趙沖臺區(qū)去改造線路。不一會功夫，他就帶著一班兄弟們趕到了趙沖臺區(qū)，等到整個線路改造完成已經是晚上七點半了?？粗蠹叶纪现v的身軀往回趕，村民們都很激動地說道：“真是一群好電工啊！”
平日里胡祥軍也總是很忙碌，哪家的燈不亮了，保護器壞了，他總是第一時間趕到現場幫客戶處理。很少能看見他在自己的辦公室閑坐著，于是大家又叫他“忙班長”。
轉眼胡祥軍已經參加工作17年了，他說這17年里他總是有忙不完的事情。不過他又說道：“忙點好，能給別人帶來光明不就是我們供電人的責任么？”
評選文明個人申報事跡材料篇九
有的人喜歡游山玩水，這并不錯，但每當他看到一個“名勝古跡”時，就往上刻一行小字“到此一游”隨之欣賞一番后，一走了之，但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實“文明”在很多人心里已經不存在了，不管街邊標語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個人把自己的音量調小一些，雖然不用像電影廳里的但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實“文明”在很多人心里已經不存在了，不管街邊標語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個人把自己的音量調小一些，雖然不用像電影廳里的觀眾席那樣安靜，但，至少不會被稱上嘈雜了吧！其次就是說過多次的隨地亂扔垃圾，只要我們多走幾步，讓垃圾入簍也許就會讓環(huán)境更干凈，讓他人更舒服。然后，就是在游玩的過程中，碰到有名勝古跡的地方時，我們要以前來者隨便刻畫為恥，以為后來者作榜樣保護它為榮！
我說了這么多，大家也了解了社會上不文明現象了吧！那么我們回頭想一想，我們文明嗎？
評選文明個人申報事跡材料篇十
李xx，女，漢族、本科學歷，阜陽界首市人，樅陽縣周潭中學教師。20xx年大學畢業(yè)，放棄了城市生活，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，來到這個偏遠的山區(qū)，到崗后，擔任高一、高二非平行班數學教學工作。
參加工作以來，李老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰(zhàn)線上工作了5個春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任高三畢業(yè)班數學教學工作。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結xx，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，贏得了學校師生、領導和社會的一致好評，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來，李老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
作為一名教師，李老師將“活到老，學到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請教教學經驗，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內比教學活動”中，她認真聆聽其他老師的講課，從中取長補短，認真準備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學檢查活動中，均獲得縣教研室的一致好評。
為了能與時俱進，她積極參加安徽省舉辦的教師網上培訓，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個小時來認真學習，認真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導老師的好評，榮獲省級“優(yōu)秀學員”稱號，與此同時，她將網上學習的知識，應用到了教學中，把許多先進的教育教學方式帶進了我們這個偏遠的山區(qū)。課余時間她都認真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數學知識與日常生活相結合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學實踐中，逐步形成了自己獨特的教學風格。
植根于愛的土壤，教育藝術之樹才能結出豐碩的果實。李xx老師在平時的教學期間，是一位深受學生喜愛，家長信任的老師。她總是用最真誠的愛去關心和教育學生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對待學生堅持用“四心”開展教育工作：愛心--真心實意的去愛班級的每一個學生;細心--認真了解每個學生的特點;耐心--達到不厭其煩的程度和反復做思想工作的心理準備;恒心--對“潛能生”的幫助轉化工作要做到堅持到底，不見成效絕不罷休。在班級教學中，她扮演了多重角色，傳授知識時是老師--循循善誘;關心疾苦時是慈母--無微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀律時是醫(yī)生--對癥下藥。她對工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個德育工作者的人格魅力，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學生心里的風帆。
在課堂上，她是學生的老師。她用鼓勵式教學來激勵學生學習。同學中不論是誰只要稍稍有進步，她就會抓住這一有利時機對其加以鼓勵，用他現在的成績與他原先的成績作比較，使其產生強大的學習動力。20xx屆班上有個學生叫蔣建文，入學后數學單科拖后腿，考試成績只有30多分。李老師多次找她談心，關心她的生活和成長，幫助她制定每一天和每一階段的學習目標，找一些數學針對性的試題讓她練習并對其課后加以輔導，使得她在日后的學習中明確了目標，成績自然也一步一個臺階。
“好孩子是夸出來的”，對于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點時間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學，屬單親家庭，這名學生學習生活平時很少有人過問，心理上很壓抑、自卑，學習成績一路下滑，失去了進取心。李老師對他并沒有進行簡單、粗暴的埋怨與批評，而是通過進一步了解，找出其優(yōu)點，主動關心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實告訴他沒有被遺忘，調動他身邊的每一名同學從各方面來照顧他關心他，一段時間過去了，楊文終于慢慢恢復了學習的信心。
在課下，她是學生的好伙伴，好朋友。學生們遇到生活上或者是學習上的困難，李老師都會盡力的幫助他們克服，在運動場上，也總能看見她和學生一起游戲的倩影。
熱愛學生是做好教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。五年來，李老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她是在農村長大的，親身經歷了困苦的生活，所以她特別關心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。她看到班上的張龍同學天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工，有時甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過高，無力細心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
高三年級的教室，最早來的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學生每天都要做好。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養(yǎng)上。她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你這人，然后才會喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課，學生愛上!李老師用一點一滴的行動向人們展示了她對獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的`執(zhí)著。
這就是她，以熱心來工作的人;這就是她，以愛心來關心學生的人;這就是她，以真心來讓家長放心的人。與資深教師相比，李老師的成績雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點值得關注，那就是她能將學校的工作和學生的問題始終放在首位。李xx老師對各項工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實的鄉(xiāng)村教師無私奉獻、默默耕耘的精神應該得到全社會的贊頌和弘揚。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。李xx老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學識基礎、創(chuàng)新求真的教學風格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學子學，共同徜徉在知識的海洋里。
李老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
評選文明個人申報事跡材料篇十一
我叫劉xx，女，漢族，中共黨員，1973年11月出生于一個鄉(xiāng)村教師之家。1994年8月從事教育教學工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自我燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。自參加工作以來，我始終熱愛自我的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學過程中，既重視小學生的思想品德教育，又不失時機地改善教學方法，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，所教班級在全鎮(zhèn)綜合評比中一向位居前兩名。
2006年10月被評審為小學數學高級教師，2006年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；2004年所寫論文《新課程改革與農村小學數學教學》獲平頂山市一等獎；2005年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質課教師”；2005年4月在舞鋼市科技創(chuàng)新展示活動中獲優(yōu)秀輔導獎；2010年11月被評為平頂山市農村中小學骨干教師；2012年9月被評為舞鋼市教育質量先進個人。我深受領導的稱贊學生的愛戴，學生家長說：把孩子送給這樣的老師俺放心！
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮(zhèn)馬莊小學。無論天氣多惡劣，無論自我的身體有多的不適，我都能堅持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒能讓我耽誤學生一節(jié)課。1994年秋天，天氣個性不好，經常刮風下雨。一天早上七點鐘我拿著傘出門，沒多久天開始黑，走到半路上已經伸手不見五指，然后是狂風暴雨，傘也打不開，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學校時身上的衣服沒有一點是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅持著給學生上課。
二十年來，我用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒有因為天氣或疾病請過一天假或耽誤過一天工。無論工作在哪個單位，無論怎樣的天氣，那里的領導放心，那個班的學生不擔心，那個班的學生家長不操心，因為這個班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！
2004年春天，我做了一個小手術，不舍得耽誤孩子們的學習，我沒請假住院治療。做完手術的當天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領導聽課，當領導通知我時，我二話沒說，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅持把這節(jié)課講了下來，并且這節(jié)課深受領導一致好評！由于只吃藥沒有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒休息一天，因為我心中有我們班這些孩子呀！他們需要我！
為了使自我能夠更好地完成教育教學工作，為了使自我能夠在教育教學工作我走在時代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這二十年。
我，并沒有滿足于現狀，我深深明白，我還需要充電，來提高自我。下班之后，干完家務，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認真學習、參加自學考試，經過我的不懈努力，我以優(yōu)異的成績連續(xù)取得了?？啤⒈究莆膽{。在我的履歷中我們能夠看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學習生涯：2002年——2004年，?？坪趯W習；2010年——2012年，本科函授學習。為了能夠為人師表，為了能夠堪稱典范，我以一個農民女兒所特有的堅定，執(zhí)著的追求。
我，以常人少有的毅力堅持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來我一向堅持著。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學研究。從我走上教學工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自我成長置于同頻的發(fā)展軌道，使自我逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔當，任尚店鎮(zhèn)新課改小學數學教研組組長，努力學習領會新課改精髓，身體力行與同事們一齊探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學方案。
評選文明個人申報事跡材料篇十二
xx，男，現年39歲，中共黨員，碩士研究生，任廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司總經理。該家庭有四口人，上有80歲高齡的老母親，下有5歲的兒子，他的愛人黃衍珊在汕頭市交通局工作。他在事業(yè)上取得了一系列驕人的成績，在家庭生活中他更是一位孝順、勇擔家庭責任的楷模。最可貴的是他把事業(yè)和家庭完美地結合起來，搭起了一座展示人生風采的平臺。家庭團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進取，樂于助人，深受單位、鄰里和社會的好評。
xx一家能堅決擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，積極投身社會主義現代化建設。xx本人作為廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司總經理，以身作則，自覺帶頭簽訂廉潔自律責任書，并堅決在日常生活和工作中一一按責任書履行諾言。全家人遵紀守法，慎諾守信是該家庭的傳統(tǒng)美德，也是鄰里和社會公認的優(yōu)良品質，他的家庭是一個積極、文明、積極向上的家庭。
xx出身于汕頭市一個清貧的工人家庭，成長時期艱難的生活鍛煉了他堅忍不拔的意志、開朗豁達的性格。他善于學習，勤于思考，工作之余不忘“充電”。他不僅積極參加省公司的一系列相關培訓，不間斷的“充電”使得他成為行業(yè)中的專家；此外，他還利用工作之余，參加北大光華管理學院emba學習，憑借頑強的毅力和執(zhí)著追求拿到了工商管理碩士學位。最難能可貴的是，他很善于把學到的知識融會貫通，用于工作之中；他雷厲風行，敢想敢做，對工作永遠都激情四溢，他經常用“只要你愿意做、認真去做，就一定能夠取得成功”這句話來教導廣大員工，如今這句富有哲理的話已經成為廣大員工的座右銘。
在加強企業(yè)經營管理當中，xx非常注重人才的培養(yǎng)，非常重視員工的培訓與學習，鼓勵員工要活到老，學到老。為了營造企業(yè)和諧的人文環(huán)境，定期開展“總經理溝通日”活動，解決員工的實際困難和問題。同時，他還重視企業(yè)文化對員工的熏陶作用，尤其重視企業(yè)文化的“顯性化”，以此來提高廣大員工的歸屬感和忠誠度。在公司里，只要提到xx總經理，大家都會發(fā)出難以言表的欽佩和贊賞。
在xx的帶領下，20xx年廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司被評為省“精神文明單位”、“廣東省思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)”，其中揭東分公司工會獲得全國“職工模范小家”之稱號，公司部分室、班組獲得“全國巾幗文明示范崗”、“全國青年文明號”等稱號。xx以其突出的工作業(yè)績，榮獲廣東省“五一勞動”獎章，連續(xù)三年被省公司評為“先進工作者”；被評為揭陽市“十大杰出青年”，被市總工會評為“優(yōu)秀職工之友”。
黃衍珊是汕頭市交通局干部，在單位里也是有口皆碑的，敬業(yè)愛崗，成績顯著，連年被評為先進標兵、先進個人和優(yōu)秀共產黨員。
xx夫婦在對啟蒙兒子的教育上更是精心呵護和培育。重養(yǎng)更重教，在兒子兩歲時就買回兒童讀物，堅持給兒子講故事，還教兒子畫畫。平時夫妻倆更注重對兒子的言傳身教，剛4歲便很懂事，經常受到幼兒園老師和鄰居的表揚。
xx上有老母下有小兒，老母、小兒都需要人照顧，他在揭陽上班，家安在汕頭，盡管夫妻倆的工作都比較忙，但他們都會盡量抽出時間來陪老母親和兒子。他們對母親的孝順是鄰里皆知的。有一次，老母親不小心扭了腳，腳腫得下不了地，他怕母親悶得慌，他就背著母親到公園散步，和母親叨家常，給老人講故事、說笑話，逗得老人開懷大笑，老人家逢人便夸自己養(yǎng)了個孝順的兒子。xx和他的愛人黃衍珊分居兩地，xx在揭陽上班，周末才回家。黃衍珊既要上班也要做家務、帶孩子、照顧婆婆等，但她毫無怨言。有人說：天下的婆媳關系最難處。黃衍珊的言行，對此做出了最好的回答。20xx年，婆婆患了白內障，雙目失明，需住院手術。手術后她為老人洗臉、梳頭、洗腳、擦身子，并堅持每隔一小時給老人上一次眼藥。精心服侍了老人整整2個月，終于使老人的眼睛很快恢復了視力。老人逢人就夸兒媳好，比親生女兒還孝順。
xx的父親去世比較早，他的母親既當媽又當爹，靠微薄的工資艱難度日，生活過得非常清貧。但這位善良的母親卻從不埋怨，她非常樂觀、熱情，還很熱心助人。在鬧饑荒的年代，她經常把自家僅有的一點糧食送給鄰居，而自己家里經常是餓肚子。盡管她現在已80高齡了，但助人為樂的高尚情操仍未改變，鄰居親戚誰家遇到事情了，她仍主動去關心，經常拿自己微薄的退休工資去幫助他們，遠近鄰里都稱她為“活菩薩”。在母親的耳濡目染下，xx喜歡助人為樂。他帶領公司員工積極參加“關注未成年人成長”、“情滿南粵”、“情系困難職工”等捐款活動，以此扶貧濟困。
xx他始終銘記著“吃水不忘挖井人”，積極關注民生大計。20xx年初，他積極響應市委市政府“十百千萬”活動，率領公司領導班子一行，親自下鄉(xiāng)慰問揭東縣鳳美村的老黨員，與老黨員促膝談心，噓寒問暖，并親自為他們送去慰問金和慰問品。
臨別時，老黨員緊緊握住他的手，久久不愿松開。為了解決揭東縣鳳美村村民的吃水問題，20xx年7月底，xx親自率領公司領導班子一行前往該村，為該村送去近7萬元的捐款，解決該村的燃眉之急，讓廣大村民吃上了放心水。臨別時，該村的廣大村民爭相握著xx的手，并稱他為菩薩再世。同時，xx還一心關注教育事業(yè)。今年年初，他率領公司領導班子一行前往揭東縣下徑村和鳳美村，看望該村幾個因貧困而失學的學生，給他們送去衣服、書包、書和學費。幾年來，他個人共出資8000多元扶持貧困學生返學，這些在當地都被傳為美談。
xx與愛人黃衍珊和睦相處，相親相愛，相敬如賓。他作為廣東移動通信有限責任公司揭陽分公司的總經理，其身上的重擔是可想而知的。盡管他和家人呆在一起的時間不多，但他只要一回家，便會主動幫妻子做家務、教兒子，有時會帶上母親和妻兒一起去公園散步。黃衍珊對丈夫因工作忙而照顧家庭少從未有過怨言，一直在關心、支持丈夫，夫妻倆經常互相鼓勵、互相支持。結婚十年來，他們一直互敬互愛。親戚、朋友、同事、鄰居們都對他們稱贊不已。
xx在事業(yè)上做出了不凡的貢獻，受到了黨和社會各界的認可和好評，在家庭生活中又傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，為人敬佩和稱頌。他可稱得上事業(yè)和家庭雙佳的過硬典型。
評選文明個人申報事跡材料篇十三
xxx，女，現任息縣彭店鄉(xiāng)xxx一級數學教師。她出生于1980年，本科學歷，20xx年開始從教，曾擔任小學四、五、六年級數學教學工作。在過去的十年里，她一直秉承著xxx的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法律法規(guī)和教學紀律。她忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，關注國家的進步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德，敬業(yè)xxx，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。她多年來一直擔任畢業(yè)班的班主任工作，默默地實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。
在工作中，xxx積極參加各種研究培訓，認真參加政治研究，認真研究了黨章，為了提高自己的思想覺悟，她認真研究新課改精神，積極嘗試教學案教學。她深知要教育好學生，教師必須先身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受她、喜歡她。在工作中，她積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的研究中，她努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
作為一名教師，xxx一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我地工作著。她樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。學校近幾年發(fā)展較快，教學班級增長幅度較大，教師緊缺，作為一名青年教師，她長期超負荷工作，既擔任班主任，又有畢業(yè)班的數學教學任務。多少個休息日，她曾舍小家為大家，不管風雨，不計日夜，早早來到學校教導培育學生。以心換心，換來的是學生對她的尊重、愛戴，換來的是領導的信任、器重，換來的是學生家長的寄托和感謝。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。
為了促進教學工作，xxx十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面加強研究，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。
學高為師、身正為范”。這句話一直是我心中的座右銘，我深信作為一名教師，必須先以自己的行動做出表率，用自己的人格魅力去感染和影響學生。因此，我堅持和學生一起交流，參與班會的討論，撿垃圾和關心學生的生活等等，以潛移默化的方式來修養(yǎng)學生的品行。我認為，治學先治人，德為先。每個學期開學時，我都會抽時間與學生交流，了解他們的情況，并特別關注雙差生的問題，尋找他們身上的優(yōu)點，以找到教育的.著力點。在平時與學生接觸的過程中，我堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并通過班集體的力量，讓他們感受到集體的溫暖，消除厭學心理。我還經常安排一些力所能及的工作和活動，讓學生在活動中發(fā)現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心和期待，從而提高他們的研究自信心，趕上前進的步伐。
在教學實踐中，我探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
在教育教學上，我非常敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我最想做的事情就是教好學生，讓他們成功。作為一名骨干教師，我深知備課的重要性，力圖體現課程的綜合性、開放性、實踐性和體驗性。通過把知識教育和網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果最優(yōu)化。在教學上，我認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生研究興趣，創(chuàng)設輕松活躍的研究氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。我努力減輕學生的課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰(zhàn)術。對于數學方面的特長生，我不斷拓寬他們的知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為將來更好地研究數學打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，我有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現他們身上的優(yōu)點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數學。
在課程改革的環(huán)境下，教師需要不斷研究和實踐，以提高自己的教育教學水平和管理水平。作為一名教師，我深知研究的重要性，因此我會抓住一切機會認真研究。在校內，我會虛心向微機老師研究信息技術，豐富教學手段；向語文老師請教學科知識，使自己的教學語言更加嚴謹。我也會抓住學校安排公開課聽課的機會，虛心研究，及時消化，并在自己的教學中不斷實踐、總結和提高。此外，我還會向書本和身邊有經驗的老師研究，以提高自己的課堂教學水平。
在工作目標中，我會努力做好以下幾個方面。首先，我會實行分層管理和分層教學，分類推進，以著眼整體發(fā)展。一個學校素質教育水平的高低，往往取決于學生整體發(fā)展水平。由于學生的研究基礎和接受能力等方面參差不齊，如果用同樣的方法和要求對待所有學生，必然會挫傷后進生的積極性，抑制中上學生的進取心，從而影響整體發(fā)展。因此，我會根據學生的實際情況，采取不同的教育方法和要求，以促進學生的整體發(fā)展。
其次，我會立足個體成長，發(fā)揮個性特長。每個人的個性和素質都有差異，因此教學模式也不能千篇一律。作為基礎教育，我認為學生的培養(yǎng)模式應該是“合格+特長”。學?？梢愿鶕W生的興趣和特長，成立不同學科的興趣小組，包括文化學科、體育、音樂、美術和書法等。各學科興趣小組的活動也應該全面展開，利用課外活動時間集中輔導開展活動。此外，學校還應該舉行各種競賽，支持和鼓勵學生參加各級各類學科競賽，以提高學生的綜合素質。
最后，我會重視扶差工作，力求共同進步。后進生轉化是一項長期、艱苦、細致的工作，是學校穩(wěn)定和整體辦學水平提高的重點工作。我認為教師應該端正對后進生的看法，必須要有愛心、耐心和細心，要做到“好的學生是老師掌上明珠，后進學生是老師的朋友”。此外，教師還應該注意糾正和克服對后進生的不良心理，包括偏袒心理、急躁心理、懲誡心理和權威心理。只有這樣，我們才能共同進步，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
評選文明個人申報事跡材料篇十四
xx是東勝區(qū)第九小學二2班中隊的隊員。自2011年9月進入九小以來，一直擔任體育委員職務。他認真學習，團結同學，熱心幫助有困難的同學，并能堅持主動安排好老師交給的任務，是老師的'好幫手，同學們的好朋友。他平常愛看書，善于動腦，敢發(fā)言，是一名獨立自主好學生。在體育方面很有天賦，特別熱愛體育運動，平時一有空就在操場上和同學們做游戲，練習跑步，跳繩等各項活動。為此他的體育成績不斷提高，每次體育考試都得優(yōu)。曾榮獲校級小學生田徑比賽男子幾項第一名。
作為一名班干部，他一直在德、智、體、美、勞各方面嚴格要求自己，為同學們做好帶頭作用;2015-2016被評為三好學生，他還積極參加校內外的各項活動，取得了不少好的成績;他音色優(yōu)美動聽且熱愛朗誦，能積極主動參加學校舉辦的各類經典誦讀比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等，而且只要是社區(qū)或者電視臺等地方舉辦相關比賽的，他都主動前去報名，他在校擔任播音員，還多次擔任校級主持人。
他不僅是朗誦明星，還是學校里的體育明星，溜冰，滑板，自行車等都有他自己的一套訓練方法，在校領導的關心下和校體育老師的鼓勵下，通過自己的不斷努力，在校舉辦的運動會上取得了跳高男子第一名的好成績，并同時獲得男子100米第一名。
這些成績的取得是和老師的注重培養(yǎng)、還有他自己的努力是分不開的。他是充滿活力的，是動感而快樂的孩子，用他自己的話說，“朗誦”和“運動”是他健康成長的動力源泉。
評選文明個人申報事跡材料篇十五
丈夫，妻子，兒子他們組成了一個團結和睦，遵紀守法，崇尚科學，樂于助人，深受鄰里和社會好評的文明家庭。
走進他們家里，最引人注目是一面高高懸掛的國旗和中國地圖。夫妻兩人從小都是好學生，好孩子。工作后能夠積極參加各種學習，不斷提高自己的思想政治覺悟，學習各種法律法規(guī)，從不參與違法亂紀的活動。結婚后，更是互相學習，互相鼓勵。具有較高的政治素養(yǎng)和思想水平。并從政治的高度去指導工作、生活和家庭的營造。在這種影響下，兒子小小的心里，深深的扎下了愛國愛黨的感情。在2008北京奧運會來臨的時候，要求購買了國旗掛在家里，每當中華健兒奪得金牌，一家人面對著國旗一起高唱國歌!激動在淚光中閃爍，愛國愛黨的赤子之情得到升華。
正是有了這樣崇高的思想，家庭里的每個成員都有著健康文明的生活方式。自覺抵制邪教、傳銷等不良思想的侵蝕，倡導體育鍛煉、讀書、書法等健康的娛樂活動。組織學生、同事和社區(qū)居民開展跳鍋莊、打籃球等活動，受到大家歡迎。
夫妻兩人在學校都是教學骨干，是學校的中堅力量。他們在做好知識傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心學生的生活，關注他們的健康成長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。在近十五年的教育教學工作中，本著"一切為學生著想，一切從實際出發(fā)"的指導思想，全心全意為學生服務，腳踏實地，從點滴做起，形成了各自的教學風格。本篇文章來自。努力樹立"良師益友"型的師生關系，大膽探索新的教學方法與教學手段。更是加班加點，輔導學生。
他們關心熱愛學生，從不放棄一個學生，為了使每個學生都能各盡其才，實現自己的理想。李發(fā)貴從思想工作入手，針對不同層次的學生展開教育，用賞識的目光去看待學生，用鼓勵的眼神給學生以自信，用親切的語言肯定學生的進步。班里有許多農村孩子，家庭經濟困難，她就經常接濟他們。給他們買學習用品、買練習冊，把自己孩子穿的衣服拿給他們穿，叫他們到自己家中吃飯。體諒到家長的難處，積極組織給學生照相。班里有許多孩子愛讀書而沒書讀，他們就把家中的書拿到班里讓學生看。
在出色的完成教學任務的同時。關心幫助同事和學生。他自己出資購買了理發(fā)用具，利用休息時間免費給學生理發(fā)。利用自己的特長，把健康的生活方式教給他們。領著他們唱歌、打籃球、踢足球、遠足，并盡一切可能提供場地器材。對農村的孩子傾注更多的愛心，教育他們雖然生活艱苦，身處偏遠，但一定要志存高遠、胸懷世界，希望每一個學生都有長遠的發(fā)展。
多年的努力，他們多次獲得各級表彰獎勵。剛剛過去的20xx年教師節(jié)，妻子又被評為優(yōu)秀教師。
男女平等、夫妻和睦是這個家庭的良好的家風。全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護關心。婆媳之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個名符其實的和睦的家庭。
這種良好的家庭關系，來自于他們真誠的付出。199x年，在妻子的堅定支持下，小姑子落榜以后得以復讀。當第二年，兩個小姑子同時考上大學時，家中無力全部負擔，夫妻倆又主動承擔其中一個的全部費用，直到畢業(yè)。并幫助兩個人找到工作。對此，家中老人逢人必夸，有個好兒子，更有個好媳婦。
他們對對方的兄弟姐妹有難必幫，從不求回報。在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難。鄰里關系親如弟兄，情同手足。
在處理親戚朋友的關系中，他們做到以禮相待、以誠相待。對雙方父母，都孝敬有加，非常關心他們的生活。每周打一次電話，噓寒問暖，聊天解悶。節(jié)假休息時必去探望、陪伴老人。臨走時備好常用藥品，生活必需品。尤其關心雙方老人的身心健康。勸他們樂觀生活，平和去對待家庭瑣事。經常帶老人們去檢查身體。
在外面，也能做到尊老愛幼。公交車上，經常給老人或病人讓座；街上或公園內幫助需要幫助的孩子，并經常教育子女，要尊重老人，禮讓他人。
夫妻兩人思想開明，對不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事能做到移風易俗，從不鋪張浪費。同時，有著勤儉持家的'優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡綠色環(huán)保的生活方式。一家人不亂花錢，不浪費資源。潛移默化中，兒子提出了洗漱用水再次利用等一些節(jié)約資源的好方法。
走進家里，見到的最多的是各種各類的書籍，充滿了濃厚的學習氣氛。夫妻兩人從小家境貧寒，雖然成績優(yōu)異但沒能上大學。工作以后積極參加自學考試。妻子取得了大專文憑。取得了本科文憑。200x年，又考取了青海師范大學音樂系，以優(yōu)異成績畢業(yè)并取得了學士學位。
在夫妻兩人的傾心教育下，兒子也熱愛學習，全面發(fā)展。學習成績優(yōu)秀，多次評為三好學生。從小樹立了遠大的理想，并積極為之奮斗。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和道德觀，鼓勵長大后為國家的建設發(fā)展做出貢獻。教育他愛國愛家，尊老愛幼，樂觀生活。培養(yǎng)他吃苦耐勞、寬容忍讓，為別人著想的品質。相信將來必定成為有用之才。
相信在這個家庭的帶動下，會有更多的家庭成為和諧文明的家庭，為和諧xx、和諧中國的建設起到積極的作用。
評選文明個人申報事跡材料篇十六
謝治富，漢族，男，24歲，中共黨員，是哈爾濱醫(yī)科大學藥學院臨床藥學五班的一名學生。這次有幸參加校優(yōu)秀畢業(yè)生的申報，我感到非常榮幸。
我出生于福建省寧化縣的一個小農村，從小就培養(yǎng)了不怕吃苦、獨立自主、刻苦勤奮的好習慣。從小就以“成為一名科學工作者，把所學的先進理論知識付諸于科學實踐”為理想而不懈努力。2007年，我以優(yōu)異的成績考入哈爾濱醫(yī)科大學。
大學五年期間，我自立、自強。在思想上，積極上進，樹立良好的人生觀和道德觀；積極向黨組織靠攏，積極參加學院黨課的學習，并在2010年5月光榮地加入了中國共產黨，成為一名正式中共黨員。入黨以來，我對自己的要求更加嚴格，按時向黨組織匯報思想，并為周圍的同學樹立榜樣。
在生活上，我尊敬師長、團結同學，作為班級的組織委員，我積極協(xié)助老師和班委的工作，積極組織、參加校、院有關活動，并取得良好效果，通過自己的努力得到老師、同學的廣泛認可，并兩次獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號。課余期間，我積極鍛煉身體，為以后的工作打下堅實的體魄。同時，在2009年校運會上，獲得男子800米第二名，1500米第四名，環(huán)校接力賽第一名的優(yōu)異成績。我熱愛公益事業(yè)，是哈爾濱市“城市之間義工聯盟”義工成員，積極參加助殘、敬老等公益活動，提升自身的社會責任感，并被評為“哈醫(yī)大優(yōu)秀社會實踐個人”。
在學習上，我一直勤奮刻苦，遇到問題，主動向老師和同學請教。曾多次獲得國家勵志獎學金、德國拜耳醫(yī)藥獎學金、校特等、一等獎學金，并多次被評為“哈醫(yī)大校三好學生”。我認真學習專業(yè)知識，對臨床藥學具有濃厚的興趣，經常查閱學科發(fā)展動態(tài)，并注重基礎理論的學習。大學前四年的成績一直名列前茅，最后的綜合測評（包括學習成績和思想測評）名列年級第五名，并報考了中科院上海藥物研究所藥理學研究生。
除了學習理論知識之外，為了鞏固所學知識，把知識應用到實踐中，我還在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院分別完成了為期一年的臨床課間實習和為期一年的臨床生產實習，對臨床部分科室的疾病的病因、發(fā)病機制、診斷、治療以及藥物的合理應用有了一定的掌握。此外，2009年到2011年期間，我有幸成為哈醫(yī)大“大學生創(chuàng)新基地”成員，在藥學院生物制藥實驗室協(xié)助老師做實驗，對文獻的查閱、對部分重要基礎實驗（如rna提取、蛋白分離、血管環(huán)等）的規(guī)模和強度有了一定的認識。在此基礎上，我的“從白藜蘆醇衍生物中篩選并優(yōu)化具有拮抗vegfr2活性的化合物”這一成果在“挑戰(zhàn)杯全國大學生課外科技學術作品哈醫(yī)大選拔賽”中榮獲校一等獎。以上這些學習和實習，不管是在理論還是實踐上都為我今后更好的從事科學研究打下堅實的基礎。
評選文明個人申報事跡材料篇十七
同學溝通交流的身影，他的努力，使得這些同學逐步改變不正確的觀點和態(tài)度，使他們對生活重新充滿熱情。同時，他積極引導周圍的人思想上進，讓大家都自覺積極地向黨組織靠攏，共同為學校為社會服務，他覺得只有這樣才能真正體現一個共產黨員的價值。
學習上，該生在商務英語系專業(yè)成績上一直名列前茅。大一進校時，面對新的學習環(huán)境，大學生主要先進事跡他沒向其他的學生那樣茫然不知所措，一時無法適應高中到大學的轉變。該生根據自己的實際情況，迅速地確定了自己的學習目標，端正了學習態(tài)度，制定了一套適合自己的學習方法，并且時刻督促自己，認真按計劃完成每一項專業(yè)學習任務。該生在學習專業(yè)知識的兩年來，認真鉆研，堅韌扎實，始終對學習充滿著濃厚的興趣，并嚴格要求自己。他對英語學習有他的一番見解，并積極在學習中摸索，嘗試多種不同的學習方法來提高成績，同時她對西方文明及西方文化有著濃厚的興趣，主動到圖書館查閱相關的書籍，并閱讀了大量的英美文學作品。xx同學專業(yè)課過硬表現在基本功的扎實，同時他的公共課和其他學科成績也很優(yōu)秀。正是憑借著他自身良好的基礎和他的不懈努力，他正向自己的夢想一步步靠近。在xx-xx學年度，由于成績優(yōu)異獲二等獎學金。xx同學擁有遠大的志向，目前，正在為xx年的研究生考試拼搏。學習是學生的天職，在強調自己努力學習的同時，該生還盡可能主動幫助周圍學習上有困難的同學，不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題，找到適合自己的學習方法，端正學習態(tài)度，明確學習目標，帶動大家一起學習、共同進步。
該生進入大學以來，一直擔任班長工作，小學生學雷鋒先進事跡是班組的核心人物，他具有統(tǒng)御全局的能力。首先他能妥善處理好班級的各種事務，具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，他積極性調動班委會的成員，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，他能夠做到個人利益服從集體利益，具有強烈的責任感，能為班級的總體利益犧牲一己之私。因為平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。因為他的真誠熱情，班上同學非常配合，因此他在班上的每一次工作都開展得很成功，得到同學們一致好評。兩年來班內的大事小事都井然有序，這和他的工作是分不開的。最重要的是他特別關心同學，做到想同學之所想，急同學之所急，堅持從同學中來，到同學中去，踏踏實實為群眾辦實事。對于班級中的特困生尤為虛寒問暖。并時常詢問他們在生活和學習上是否存在困難。在他的帶動下，班級形成了互幫互助的風氣，班級中到處洋溢著愛的空氣。他還在班級中多次開展團支部工作，多次組織學習團委下達的精神，使其所在班集體形成了良好的精神風貌。與此同時，他還著重注意自己綜合能力的培養(yǎng)，如語言表達能力、組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng)新能力。培養(yǎng)自己的各種素質，做到成績優(yōu)異，思想上進，并且自信、自強、自立。優(yōu)秀大學生先進個人事跡在組織開展好各種活動的同時，他認真履行自己的職責，圍繞學習這個中心，抓住自身成材的路線，提高自己各方面的能力。在擔任班長期間，該生不僅積極配合各個老師做到上傳下達，搞好本班的工作，起到橋梁紐帶作用，并且主動配合協(xié)助其他班干部的各項工作。盡管班長工作比較繁雜，但他沒有半句怨言，努力處理好工作與學習的關系，及時對自己的工作進行總結，積累經驗，以提高工作效率。同時他經常和其他班委成員交流，主動了解同學的困難，分析同學出現的問題，對其加以正確的引導。因工作出色，曾先后獲“構建和諧校園主題活動先進個人”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”的等光榮稱號。在原外語系擔任信息部副部長工作期間，積極配合學生會各部開展工作，積極參加系圣誕晚會及運動會團體操的策劃工作，小學生個人先進事跡規(guī)劃并完善外絡建設，并同信息部的成員一起認真完成系刊《rise》的編輯出版工作。由于對待工作一絲不茍，敢于開拓創(chuàng)新，xx同學深受老師和同學的好評。
在生活方面：他是個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。在他的臉上你可以經?？吹阶孕诺男θ?，因為他相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去披荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。他用自己的言行，在同學中間樹立起一個學生干部的形象：吃苦耐勞、誠實守信、團結友善。盡管家境殷實，該生生活節(jié)儉，穿著樸素大方，從不亂花亂用，從不大吃大喝，因為她知道每一分錢的來之不易，必須把錢用到刀刃上。他就是這樣一個人，樂于用自己的真誠去對待身邊的每一個人。他還擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經常參與一些社會活動，使得他在人際交往和團體協(xié)作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
評選文明個人申報事跡材料篇十八
xx是xx中隊的中隊長，她勤奮向上、品學兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱號。
她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經常承擔力所能及的家務勞動。在學校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。
她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽；閱讀開闊了她的眼界，增進了她與同學們之間的友誼。
她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學和諧相處。是同學們的好朋友，是老師的小助手。
“在家做個好孩子，在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自己，做一個名副其實的文明禮儀好少年。
評選文明個人申報事跡材料篇十九
田希建，山東省泰安市東平縣第三實驗小學教師。本科學歷，中學二級教師，自參加工作以來，一直擔任班主任工作。本人能夠擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”重要思想，遵守法律法規(guī)和教學紀律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針、政策，關注國家的進步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著成績。
思想品德教育是班主任的主要任務，也是班主任的工作重點和經常性工作。為此，我常利用班會時間，對學生進行思想品徳教育，教育學生具有愛國主義精神，具有集體主義精神，培養(yǎng)學生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導學生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。
“愛”字當頭，“責”字為重。我熱愛教育，把整個身心都融進了對事業(yè)不懈的追求中。我熱愛教師職業(yè)，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上，輔導學生的時間超過了陪伴親人的時間。用自己的愛心塑造了一位骨干教師美好的心靈。
教育學生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡，匹夫有責”的義務感，維護民族團結和國家獨立自主。教育學生關心祖國命運和前途，立志投身于祖國的建設事業(yè)，鼓勵學生積極參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項實踐活動。
除此之外，我還通過利用課余時間和學生個別談心，或者以黑板報的形式，對學生進行理想主義教育、勞動教育、自覺紀律教育、民主與法制教育、科學世界觀和人生觀教育、道德教育等等。
我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真搞好班主任工作，自覺服務從工作安排，是我一貫的作風。如一年前，我接了三年級的一個班，班級處于臟、亂、差的局面，這時校長又把這個艱巨的任務交給了我，我接班后，且了解到這個班情較為特殊，我毫無怨言，以不辜負領導對我的信任和希望為動力，對自己嚴格要求，對工作一絲不茍，教學上從班情出發(fā)，循序漸進，因勢利導；在育人上以人為本，循循善誘，最終該班成績總分在本年組名列前茅。扎實地工作，豐厚的回報，贏得學生愛戴、同事認可、領導的贊賞、家長的好評。
教育學生不斷明確學習目的，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好的學習習習慣；教育學生遵守學習紀律，指導學生的學習方法，具體幫助學生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時間用于學習；主動聯系各科任課教師，共同做好學生的教學工作；爭取家長密切配合，為學生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學習條件。
當前我校教育工作以全面推行素質教育，全方位、多角度的促使學生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學生的課外生活，引導學生在課余開展有益的活動，在活動中，充分發(fā)揮學生的主動性和獨立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動變成課堂教學的繼續(xù)。
在此基礎上，本學期我曾指導學生每周抽出一至兩個自習課，開展課外活動，或文娛活動，或體育活動，或讀書活動等等。讓學生在學習之余享受勞動的樂趣。教給學生活動方法，告訴學生活動注意事項，引導學生有計劃、有目的、有秩序地開展課外活動，既有利于學生開闊眼界，獲取新知識，又有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生各種能力，還可以使學生的身心得到積極的休息和調節(jié)，促使學生身心健康發(fā)展。興趣是學生堅持終身體育的動因，而靈活、多樣的鍛煉方法是激發(fā)學生對體育興趣的重要手段。長期以來，有的小學教師只注重在體育課上提高學生學習的積極性和創(chuàng)造性，而忽視了利用課外體育鍛煉的時間來挖掘學生對運動的內在樂趣，提高學生鍛煉的主動性。調查中也發(fā)現，目前學校開展課外體育鍛煉最多的項目為：田徑、籃球、乒乓球、跳繩，這些運動項目鍛煉形式過于單一，難以引起他們對體育鍛煉的興趣，這也使他們對課外體育鍛煉不能持之以恒。我們要大聲呼吁社會各界和社區(qū)為學生開放各種活動場所，為他們提供體育鍛煉的條件，使他們的課余鍛煉更加豐富多彩。
在后進生轉化工作中，我也有豐富的經驗，能摸清后進生的思想實際，在培優(yōu)補弱的同時，及時與家長進行溝通，準確找出后進生認識上的差距，用愛心、誠心去接近他們、感化他們，并用恒心和耐心來轉化他們，不辭勞苦，著眼進步，不言放棄，給時間，給機會，為后進生創(chuàng)造一個寬松的良好的學習環(huán)境。意大利著名的幼兒教育家蒙臺俊利曾在《幼兒教育》一文中這樣寫道：“道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人們心靈危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體健康的危害一樣。“對后進生的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導至從小到大，形成惡習，但是大張其鼓地批評教育，處理不當，也會損害他們的自尊心，做出事以愿違的事。
在班主任工作中，我體會到轉化后進生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對后進生我們只要關心、愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關心，使他們有親切感、安全感、信任感。我堅信，精誠所至，金石為開。
為了適應21世紀對高等教育改革的要求，數學課必須要以轉變教育觀念、更新教育思想為先導，突出教學改革的核心地位，增強每位教師參與教學研究的意識，這些活動的開展使教師真正認識到只有更新思想觀念、樹立改革意識，才能真正實現教學從對學生單純的知識傳授向提高他們的綜合素質與能力的培養(yǎng)轉變，從而提高教師的教學質量、提高學生的整體素質和能力，培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。
在教研活動中，我能嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用，團結同志，助人為樂，以身作責，從不為個人利益斤斤計較，積極參加學校組織的公開課或觀摩課，并取得好成績，堅持每周二第一節(jié)晚輔導的教研活動，做好記錄，與老師之間互相切磋，交流經驗，不斷提高和進步。結合我學科的特點和實際情況，在平時的教學中發(fā)現有與自己所教科目相應的特長學生，加以培養(yǎng)和訓練，使他們的特長更長，優(yōu)點更亮。
每學期，只要是組計劃的學?；顒佣挤e極參與，齊心協(xié)力，認真組織比賽或活動。讓學生人盡其才，人人都有彰顯個性發(fā)揮特長展現自己的機會。本著“一切為了學生，為了學生的一切”指導思想，培養(yǎng)成人才。為學生更好的展現自我，找到理想的出路。老師和學生一起加班加點的進行輔導和練習，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
總之讓領導放心，讓家長放心，我相信，我們師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園，為東平的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。