總結(jié)要注重分析問題的深度和廣度，找到問題的根本原因，為未來的發(fā)展提供合理的建議和改進方向。在總結(jié)中，可以使用一些排比、對比等修辭手法，增強總結(jié)的表達效果。這些總結(jié)范文是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗的寫作杰作。
法制安全工作總結(jié)匯報篇一
法制教育以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持與法制教育相結(jié)合，不斷提高我校學生的啊暖法律意識，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才奠定基礎。
二年級（2）班有38人，其中男生有14人，女生有24人。這些孩子由于才在小學讀了一年多，對法制教育意識比較淡薄。只不過孩子都是農(nóng)村，在讀二年級時老師是天天講安全、時時提醒孩子注意安全，對安全有了一些了解。法制教育學生比較陌生，在這學期就要對寫生進行一些法制意識、法制觀念的教學，提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念和各方面的安全教育，增強學生的法制意識、權(quán)利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。
通過班會課、學科滲透等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，保證學生各方面的安全、保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。
1、在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》學習教育，開展校紀、校規(guī)教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。抓安全教育與法制教育的融匯，把各方面的安全、《收養(yǎng)法》、《未成年人保護法》以及最常用的報警、報案、急救電話的使用方法等安全與法律法規(guī)有機結(jié)合起來。
2、加強學科滲透。社學習有關法律的內(nèi)容，教師要滲透并拓展；其他科目的教學中，涉及到有關法制的教育，教師要講透。
1、學生在校一日要求——————2課時
2、《未成年人保護法》—————3課時
3、讓意外傷害遠離我們—————2課時
4、學會依法保護自己——————2課時
5、孩子在學校被同學打傷怎么辦—1課時
6、學習《收養(yǎng)法》——————2課時
7、最常用的報警、報案、急救電話的使用方法————2課時
法制安全工作總結(jié)匯報篇二
學校安全衛(wèi)生工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素，安全衛(wèi)生工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。因此，做好學校安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹落實上級的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了各項預案，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全衛(wèi)生工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生工作領導小組。還根據(jù)學校安全衛(wèi)生工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解，落實到人，做到每一項工作都有對應的責任人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，成員分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全衛(wèi)生工作領導責任制和責任追究制。簽訂相關安全責任合同，將安全衛(wèi)生工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。將安全衛(wèi)生教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度。建立學校安全衛(wèi)生工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全衛(wèi)生工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全衛(wèi)生的各項工作，力爭做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地交警隊等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列安全教育活動。開展安全教育大家訪活動，召開學生家長會，家?；ハ嗯浜?，共同對學生進行安全衛(wèi)生教育。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全衛(wèi)生工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動日等為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全衛(wèi)生教育，特別是抓好交通、大型活動等安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑假期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結(jié)伴游泳或到河、塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，發(fā)放《致學生家長一封信》，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水教育等有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、健康教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等對學生進行安全教育。組織學生觀看”小學生安全教育專題影片”。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
開展常規(guī)檢查。學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。對教室、辦公室、大門、圍墻、車棚教師宿舍、老食堂、用電線路等進行了詳細的檢查，并做好記錄，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上仍然存在的不良因素對師生安全的影響還比較大，如學校周邊的攤點和小店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。留守生越來越多，學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道附近，來往車輛較多，嚴重威脅著師生的安全，對學校管理構(gòu)成一定的難度。
4、學校用電線路老化，存在著安全隱患。
5、學校操場南圍墻邊滯留的卡車對學生活動仍然構(gòu)成安全隱患。
總之，一學期來，我校一直本著堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全衛(wèi)生工作的局面，從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。今后，我們將進一步重視安全衛(wèi)生工作，及時解決安全衛(wèi)生工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全衛(wèi)生工作水平，開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
法制安全工作總結(jié)匯報篇三
為切實保障師生生命和學校財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，促進教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》、依照上級有關文件和會議精神，認真落實縣委、政府關于加強社會治安綜合治理工作的各項目標任務，切實抓好教育系統(tǒng)治安綜合治理工作。20xx年，我局在縣委、政府和市教育局的直接領導下，積極落實“春蕾行動”，更加重視校園安全管理及學校周邊環(huán)境的綜合治理，以對全體師生生命安全高度負責的精神，切實履行維護和諧穩(wěn)定的第一責任，把校園安全工作作為一項重大政治任務，具體地落實下去，有效地防止了校園安全事故的發(fā)生，切實保證了校園的和諧平安。
（一）加強領導，明確責任，全力保障安全。
一是領導重視，責任得到落實。全縣各級各類學校（幼兒園）牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，健全了安全管理制度，落實了安全責任，做到了橫向到邊，縱向到底。一是各校（幼兒園）把安全工作作為“一把手”工程來抓，成立了以校長（園長）為組長，中層干部為成員的安全工作領導小組，建立了由學校政教處牽頭，班主任為成員的工作小組。
二是建立健全了安全管理制度和各類應急預案。一年來，教育局先后下發(fā)了，《關于做好新學年中小學幼兒園安全工作的通知》、《關于中小學幼兒園火災隱患排查整治專項行動的實施方案》、《關于進一步加強全縣學校幼兒安全防范工作建立健全長效機制的實施意見》等22個文件。同時由縣教育局統(tǒng)一標準，統(tǒng)一印制《學校安全管理日志》，每月一本，做到不留空檔。
三是從學校內(nèi)部和外部齊抓共管，形成長效機制。從內(nèi)部管理上，校長（園長）與教師、后勤服務人員、學生家長等層層簽訂了安全責任書，明確任務，落實責任，形成了安全責任人人擔，安全工作人人抓的良好局面。從外部環(huán)境看，每校大門外都懸掛責任公示牌，明確相關職能部門的職責，共同維護好校園周邊綜合治理環(huán)境，為校園創(chuàng)設一個良好的學習氛圍。
（二）扎實加強“兩項建設”，人防技防水平不斷提高一是扎實加強校園保安隊伍建設。為加強學校保安隊伍建設，改變學校保安力量薄弱的狀況，市教育局與市公安、財政兩局聯(lián)合下發(fā)了《晉中市中小學（幼兒園）校園保安管理辦法》，與公安局協(xié)商成立了校園保安管理中心，要求千人以下學校配備3-5名專職保安，千人以上學校至少配備5名專職保安，在此基礎上，學校每增加1000名學生就增加2名人保安，并對不能履行或無能力履行職責的門衛(wèi)和保安人員進行了妥善更換。通過努力，全縣新配校園保安63名，其中城內(nèi)33名、鄉(xiāng)下30人?？h財政統(tǒng)一撥付所有保安費用共計38萬余元。其中服裝37800元；裝備15435元；保安月工資41400元。二是扎實加強校園安全設施建設。根據(jù)今年9月上旬的統(tǒng)計結(jié)果顯示，全縣56所中小學和25所幼兒園，絕大部分學校幼兒園門房沒有電話、沒有安保器械、消防設施不完善、沒有監(jiān)控設備。為此，縣教育局要求各學校依法加大安全保障性投入，校門口必須設立門衛(wèi)室并配備必要的報警、警示以及其它保安裝備，進一步完善校園消防器材、應急通訊、應急照明等常規(guī)安全設施設備。至目前，城內(nèi)校和幼兒園已根據(jù)要求增加了樓梯口的安全疏散標志、安全出口標志和應急指示燈，并在重點部位增加了滅火器的數(shù)量。今年串村小學、南李陽小學和云龍書院在村委和民營企業(yè)的大力支持和幫助下，為學校安裝了視頻監(jiān)控，實現(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋。
（三）全面推進“兩大行動”，校園治安環(huán)境不斷優(yōu)化一是全面推進學校安全隱患集中排查治理專項行動?？h教育局成立了學校安全隱患集中排查治理專項行動領導組，制定下發(fā)了“學校安全隱患集中排查治理專項行動暨安全大檢查工作方案”，確定了“拓寬隱患排查范圍，創(chuàng)新隱患排查方式，實行隱患問責制度”的大排查工作思路，并按照“人人是隱患排查員，個個是安全監(jiān)督員”的基本要求，積極引導全體師生員工參與隱患排查，截止目前，累計排查整改安全隱患45多條，學校安全隱患集中排查治理取得了階段性成果。
二是全面推進學校及校園周邊治安環(huán)境集中排查整治“春蕾行動”。全縣所有中小學幼兒園在對治安隱患、交通秩序、火災隱患等九大類隱患集中排查的基礎上，重點做好三項排查，即：重點開展學校矛盾糾紛排查和化解工作，將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)；重點協(xié)調(diào)公安機關，在全縣中小學校普遍開展管制刀具排查工作，防止傷人事件的發(fā)生；重點開展“問題學生和問題教職工”排查，有針對性地做好思想教育、心理疏導和行為管理工作。在專項行動中，全縣公安系統(tǒng)增派了交警、巡警和特警，加強了校園及周邊巡邏防控。此外，我們認真落實“安全教育進課堂、應急演練全覆蓋”要求，各學校把安全教育列入課時計劃，每學期至少開展兩次安全應急演練活動，并結(jié)合安全教育日、安全宣傳周，通過專題講座、班隊會等形式加強師生安全教育，強化師生安全意識，提高安全防范能力。在第15個全國中小學安全教育日（3月29日），第二十屆“11.9”安全消防日，全縣中小學校共開展安全演練累計次數(shù)達102次，懸掛標語30余條（幅），發(fā)放《致家長的一封信》及其它安全宣傳教育資料6000多份。同時狠抓學校內(nèi)部安全管理，嚴格落實進出校門的查驗登記制度、領導教師帶班值班制度，小學低年級和幼兒園實行家長和學校無縫對接制度。全面加強了寄宿制學校夜間值班和巡查力度，嚴防不法分子進入學生宿舍，確保住校學生安全。其中興才中學、一中、職業(yè)中學等學校開展了管制刀具清查活動，對學生起到了警示教育。此外，各校（園）還邀請法制副校長、交警為師生進行法制、交通安全專題講座，據(jù)不完全統(tǒng)計，講座累計達11多場，培訓人數(shù)1萬多人次。同時邀請衛(wèi)生部門專家對師生進行疾病防控的知識講座，普及衛(wèi)生知識，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
盡管我們做了大量的工作，但仍然存在一些問題，主要表現(xiàn)在四個方面：
（一）重視程度存在差距。少數(shù)學校存在安全工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。導致上級主管部門下達的文件要求沒有按時完成或根本沒有落實。
（二）管理落實不夠。一是極少數(shù)學校安全管理制度掛在墻上，裝在檔案中，沒有很好的滲透到安全工作的過程管理之中。二是極少數(shù)學校在安全隱患排查上存在僥幸心理，思想上麻痹大意，存在走過場，流于形式。三是極少數(shù)學校放松了對寢室、食堂、環(huán)境衛(wèi)生的管理。
（三）消防設施設備不足。一是部分學校對消防安全工作重視不夠，投入不足；二是部分學校滅火器、應急照明燈數(shù)量不足或配不符合要求；三是部分學校對消防設施設備的管理有待進一步加強；四是部分學校的教學樓或?qū)W生宿舍疏散通道不足，有的根本沒有；五是部分學校用電線路老化，用電器增多，線路負荷過大，造成用電安全隱患。
（四）門衛(wèi)力量薄弱，素質(zhì)有待加強。全縣所有中小學幼兒園總共聘請了63名保安，有的學校（幼兒園）是由教師擔任專職或兼職門衛(wèi)，部分學校（園）根本沒有門衛(wèi)，而且在這些保安中，有一部分已經(jīng)年老體弱，缺乏獨立處理突發(fā)事件的能力。少數(shù)學校保安責任意識淡薄，監(jiān)控出現(xiàn)空檔。
四、下一步工作要求：
（一）提高認識，落實責任。各學校（園）要牢固樹立“發(fā)展是硬道理、安全是硬任務”的觀念和“安全第一、健康第一”思想，按照“誰主管，誰負責”的原則，堅持校長負總責，分管領導負專責，直接負責人負全責，層層簽訂安全責任書，全面落實安全管理責任，確保管理環(huán)節(jié)無盲點。
（二）突出重點，加強防范。一是落實“三防”人防、技防、物防。學校（幼兒園）保安人員要堅持24小時值班制度，恪盡職守，盡職盡責。二是抓實隱患排查工作。各校要建立健全隱患排查制度，建立好排查的臺帳登記。三是切實加強食品衛(wèi)生安全管理。確保師生吃安全衛(wèi)生的食品，飲符合健康標準的水。
（三）強化教育，標本兼治。通過安全教育課、專題講座、網(wǎng)絡板報宣傳、知識競賽、應急演練等多種形式，加強疾病預防、食品衛(wèi)生、交通安全、防災減災、心理健康、應急避險等教育。提高師生安全防范意識和自救自護能力。
（四）明確任務，以創(chuàng)促管。各校要以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，全面推動學校安全管理工作。
法制安全工作總結(jié)匯報篇四
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用周會、班會、教師會、國旗下的講話、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段?，F(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處、政教處、法制辦具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各班級的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、層層簽訂責任書。學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂責任書，明確各自的職責，也使家長明了應盡的義務和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以學期安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。嚴禁學生乘坐無駕駛資歷的摩托車、“三馬車”及超員車，詳細登記學生乘車信息，對學生乘車情況每周檢查，高度關注。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，每月對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，并查看上月安全管理責任的落實情況，發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點解決。使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現(xiàn)象，召開了四次專題會議，商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；法制辦、政教處對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
利用廣播、錄像、報刊、黑板報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
法制安全工作總結(jié)匯報篇五
20_年11月份中心校對8所村小學進行了工作檢查，這次檢查主要目的在于了解各村小學對中心校下發(fā)的工作計劃的執(zhí)行情況，特別是對重點工作的執(zhí)行情況。從檢查的整體情況看，除公正小學因上、下午倒班上課，使得有些工作、活動不能正常開展外，其它7所學校都能把握住工作的重點，認真貫徹落實中心校下發(fā)的工作計劃，都能根據(jù)中心校的計劃，結(jié)合本校實際制定本校的工作計劃，并能將重點工作落實到月份之中，使每項工作都能有計劃地去做。檢查中可以看出：弄虛作假的少了，真抓實干的多了，應付檢查的少了，講究實效的多了。具體情況如下：
一、教育科研。
各校都制定了具體的《有效教學行動策略研究子課題實施方案》，成立了課題研究工作領導小組，分工明確。有7所學校舉行了子課題的開題報告會，但有的學校開題報告材料簡單、不具體，有的材料不全面。
能按年度科研計劃及時開展科研活動的學校有6所，活動開展得好，記錄詳實的有：朝陽小學、馬場小學、萬興小學、。有的學校雖然開展了活動，但活動次數(shù)少，活動記錄不詳實。希望以后要按計劃及時地開展活動，及時地做好記錄，其中有兩所學校沒有活動記錄，并非沒開展活動，凡屬于科研方面會議、研討、校本研培、實踐活動、講座、報告、總結(jié)等活動都要記錄清楚：時間、內(nèi)容、活動目的、參加人、活動收效等。
二、隊伍建設。
本次檢查的重點是查看學校統(tǒng)一組織的教師集中學習的情況，各校都能做到間周一次的集中集中地政治學習、業(yè)務學習、教師有筆記、學校有記錄、完成了學習任務。
從教師互相學習、聽課情況看，多數(shù)學校的多數(shù)教師能完成聽課任務，聽課記錄詳細，有評析。較好的學校是：許林小學、福興小學、朝陽小學、馬場小學。個別教師聽課節(jié)數(shù)少，尤其是主任，還沒有普通教師聽課節(jié)數(shù)多，如何能協(xié)助校長工作，如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽課只記錄教學過程，無評析，這樣的聽課只是把它作為一種任務來完成，根本起不到互相學習、相互研究、共同提高的目的。
三、教研活動。
多數(shù)學校能根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計劃制定本校的教研工作計劃，并按計劃實施工作，少數(shù)學校的計劃內(nèi)容不全面，只有匯報課和研討課，沒有示范課，內(nèi)容不具體，有的學校無計劃。截止到檢查，多數(shù)學校已經(jīng)完成匯報課和研討課的兩項教研活動，過程性材料較齊全，有兩項活動的記錄?！皟烧n”的教學設計，教師的說課、評課、教學反思和活動總結(jié)。這方面較好的學校有：朝陽、方家、馬場。存在的問題是：個別學校雖然活動開展了但是資料不全，有的裝訂不規(guī)范，教師書寫的不認真，個別教師不會寫教學設計意圖，不會寫教學反思，這個問題在教材研究時中心校領導作過專題目講座，不應該不會，究其原因是：學校在開展“兩課”活動時沒有把各個環(huán)節(jié)落到實處，沒有組織教師進行說課、評課、研討、反思。故而，教師把這些過程性材料當成了一種“多余”的負擔，不加思考地、簡單地草草幾筆就上交了。校長也沒有過目，上、下都算完成了任務。有這種現(xiàn)象的學校請馬上扭轉(zhuǎn)，不能再做這種費時、費力、無味、無效的工作了。如果這樣下去，我們的教學質(zhì)量是無法得到保證的，我們的學校將成為社會鄙視的學校，我們的學生成為低能的學生。
四、教學指導。
各校能依據(jù)中心校的工作計劃制定本校的工作計劃，多數(shù)學校能把重點工作落實到月份之中，制定了月份重點工作運行表。
作為一名村小學校長就該名副其實，應該是學校教學工作的組織者、指導者、檢查者。否則，就不稱職、失職。我們規(guī)定每周村小校長聽課不少于3節(jié)，截止到檢查，能超額完成聽課節(jié)數(shù)的有：陳校長、班校長、張校長、李校長。大多數(shù)校長能做到聽課后及時評課，有的體現(xiàn)在教師的教案上，這一點做得好的是：朝陽、福興。
都能根據(jù)匯報課、研討課和平時檢查課情況作聽課報告，能在肯定成績的同時，指出不足，提出建議，有實例分析、有典型、有真對性都能結(jié)合有效教學研究的主題進行業(yè)務講座，有指導價值。
都能按月份進行教師教案和學生作業(yè)的檢查，有記錄，有痕跡、有總結(jié)，但有個別總結(jié)簡單，不全面，有個別的還缺少次數(shù)。
五、環(huán)節(jié)管理。
1、集體備課。
各校能按學期初的安排，將本校的集中備課落實到實處，具體表現(xiàn)在：有適合本校友實際和學科齊全。有詳實的集體備課記錄。中心發(fā)言人材料內(nèi)容完整，有借鑒價值。當然在檢查中也發(fā)了不足。有的學校雖然有記錄，但記錄內(nèi)容過于簡單，基本上每一欄都是四個字概括。
2、教案檢查情況。
(1)優(yōu)點。
任修權(quán)、李詳榮;方家小學劉廣樹、王玉玲;公正小學徐玉杰、許永波;萬興小學徐洪娟;許林小學張柏清、韓鳳賢老師。
b、部分學校教師的教案制作精細，內(nèi)容充實?？刹僮餍詮姟Ｈ纾焊Ｅd小學趙經(jīng)剛老師的數(shù)學教案，幾乎每一課內(nèi)容都接近教案紙2頁，并且有單元復習與檢測內(nèi)容。語文教案每單元都有習作指導和下水文。公正小學徐玉杰、萬興小學石桂芝、許林小學李術艷、韓鳳賢老師的數(shù)學教案尤為突出。
c、部分學校教師能按中心校學期初的安排每周每學科寫一次教學反思。教學反思能結(jié)合自己的教學實際和學生實際，反思教學中的成與敗，能分析原因并寫出切實可行的改進措施。如：福興小學趙經(jīng)剛老師不但反思次數(shù)足，而且反思內(nèi)容具體，有針對性和實效性。朝陽小學李柏琴、班德武、馬場小學榮加東、徐春福、公正小學楊曉利、臨江小學王景章、班德忠老師的教學反思次數(shù)足。
(2)不足。
a、部分學校的教師教案制作跟不上教學進度，甚至有些教師的教案還有丟課(單元)現(xiàn)象。
b、有些教師的教案書寫過于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進行書寫。
c、大部分學校的教師教學反思次數(shù)不足，有的學校只有一兩名教師寫了幾次教學反思，且內(nèi)容簡單，沒有實效性。
3、作業(yè)批改情況。
(1)優(yōu)點。
a、從作業(yè)本簿來看，臨江小學和方家小學做得好。每科作業(yè)都用統(tǒng)一的本夾子，而且本子保存整潔。
b、多數(shù)教師能按規(guī)定的次數(shù)進行作業(yè)的布置與批改。如：王德存、班德武、鄭國宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。
c、有些班級所有學生作業(yè)的書寫都非常工整、認真。如：徐洪娟、吳文超、崔來等老師。
d、多數(shù)教師能認真執(zhí)行等級加評語的批改方式，特別是一部分教師的評語很有激勵性，形式多樣，起到了激勵作用。他們是：馬德江、班德武、鄭國宏、榮加東、劉合、趙經(jīng)剛、王清國、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。
e、值得一提的是所有的英語作業(yè)，內(nèi)容多樣，書寫認真、批改及時。
f、在中心校沒有統(tǒng)一要求的情況下，有3名老師本著為學生負責的態(tài)度，能增加獨立的寫話作業(yè)。他們是：徐春福、班德忠、高士超。
(2)不足。
a、一部分教師作業(yè)封面填寫不全，只有姓名。
b、不數(shù)教師沒有跟上進度，最多的落了10次。
c、個別教師有漏批的現(xiàn)象。
d、個別學校作業(yè)本簿的使用不合理，數(shù)學作業(yè)用筆記本。
e、相當一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒有激勵評語，僅僅采用了等級制。
4、課堂教學。
檢查共聽了16節(jié)課，其中語文、數(shù)學各8節(jié)。
(1)優(yōu)點。
a、都能做到認真?zhèn)湔n，認真準備，充分利用身邊的教學資源，如：自制教學掛圖、圖片、生字卡片、實物、自制教學具，學生自備學具，學生課前搜集的資料等。為提高課堂教學的有效性起到了輔助的作用。增強了學生學習興趣。例如：李衛(wèi)國老師講《切錯的蘋果》一課時，當教師把蘋果橫著切開時，學生發(fā)現(xiàn)蘋果核出現(xiàn)了一個清晰的五角星圖案時，學生興奮不已，同時發(fā)出一種驚嘆，一種實物的演示要比教師的講解好過多少倍。施連和教師栩栩如生的簡筆畫，給學生帶入詩的意境之中，收到了事半功倍的效果。
b、教師的教學方式與學生的學習方式有所改變。在數(shù)學課上，教師能扶能放，扶放結(jié)合，充公體現(xiàn)了學生的主體地位和教師的主導作用。學生在自主、探究中研學新知。如，馬場小學[的劉合老師，朝陽小學的王興濤老師、臨江小學的王景章老師、方家小學的王德臣老師等。
c、大多數(shù)教師能所握教學的重點、難點。例如：萬興小學的叢顯榮老師在閱讀教學中抓準重點詞、句、段進行反復讀，以讀代講，寓讀于教、讀中感悟。再如，公正小學的徐玉杰老師的識字教學，能根據(jù)生字的特點有側(cè)重點指導學習，并非每個字在音、形、義上平均使用力量。
d、數(shù)學課的復習題，鞏固題的設計有目的性和針對性。為新知的學習和深化起到了促進作用。
(2)不足。
a、部分教師對教材的編寫意圖理解不透，不能準確地把握教材。對于教材中的主題圖或習題，不能領悟其中的意義，至使教師對教材隨意刪改。
教師能換成“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”，這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式。
c、教師對知識體系的整體把握不夠，往往是就一節(jié)知識講一節(jié)，不能縱橫聯(lián)系，致使知識間聯(lián)系不緊，挖掘不深。目標、重難點定位不準。例如，不能科學地、合理地分配課時內(nèi)容，課堂內(nèi)容定量不均。語文閱讀教學不能把握整組課文的訓練重點，不能將課后閱讀重點提示有機地融入到課文的講讀之中。
d、對課堂上生成的問題教師不能靈活調(diào)控，導致課堂上無效的地方過多，時控不當，甚至完成不了教學任務。
(3)建議。
a、要加強學生非智力因素的培養(yǎng)，特別是低年級，要養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。
b、教師要注意從整體把握教材，研究每一類型的知識的體系。做到教學中游刃有余。
c、教師要潛心鉆研課堂提問，講究藝術性，要通過不同層次、不同方式的提問，使不同的學生的思維得到不同的發(fā)展。
d、教師的教學設計要充分考慮“三維目標”落實與整合。要考慮學生的興趣以及與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，要將枯燥的知識在藝術與興趣中獲得。
六、教學效果。
通過對8個畢業(yè)班語文、數(shù)學兩個學科的抽測，超過90分的學生比例不大，不及格人數(shù)比較多，成績很不樂觀，從卷面分析看，主要存在以下因素：
數(shù)學方面：
1、學生計算不準，例如，解比例這是基本的知識，可是有的學生竟然4道題全錯。
2、有的學生缺乏審題能力，不會審題。
3、學生做題不認真。如：求圓錐體積不乘。
4、學生基礎知識掌握不牢，需加嚴格訓練。
語文方面：
1、學生不根據(jù)拼音正確寫出詞語。
2、多音字掌握不好，完全正確的不多，特別是“和面”一詞，錯誤太多。
3、將陳述句改為反問句。很多學生不會改寫，有的改成了疑問句。學生不掌握句型特點。
4、閱讀題是第一課后原題，很多學生回答不完整，失多很多，可見平時教學效果是如何?
法制安全工作總結(jié)匯報篇六
20xx年，法制安全科緊緊圍繞教育局年度目標任務，扎實工作，不斷創(chuàng)新，較好地完成了本科各項工作目標，法治、平安“雙創(chuàng)”工作受到了市、區(qū)有關領導的好評，年初我局被區(qū)政府表彰為安全生產(chǎn)先進單位，被區(qū)政法委表彰為“雙創(chuàng)”工作先進單位，9月份被區(qū)政府表彰為“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建工作先進單位，11月份，被區(qū)政法委作為“建設法治南京，為民辦實事”先進單位報送xx市表彰。
1、做好年度法治、平安創(chuàng)建工作籌劃、部署及動員工作。2月份，我科結(jié)合“雙創(chuàng)”工作新要求和學校法制安全工作實際，制定下發(fā)了《20xx年學校安全管理及綜治平安創(chuàng)建工作實施意見》和《20xx年江寧教育系統(tǒng)依法治教工作實施意見》，指導全區(qū)學校安全法制工作。組織簽定學校安全管理及綜治平安創(chuàng)建責任書，共簽定責任書115份，增強了各?！耙话咽帧钡呢熑胃?。3月下旬，組織召開教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”工作動員大會，全區(qū)中小學、幼兒園、職業(yè)學校、民辦學校分管領導、安全督查員、法制聯(lián)絡員近300人參加了會議，統(tǒng)一思想，深入發(fā)動，明確目標，落實責任。9、10月份，又先后召開“雙創(chuàng)”工作推進會、安全督查員會議和分管校長會議，邀請區(qū)綜治辦領導到會指導工作，進一步理清思路，提高標準，確保年度“雙創(chuàng)”工作任務順利完成。
2、規(guī)范中小學法制安全辦建設。年初“雙創(chuàng)”工作動員會上明確指出，今年中小學要重點打造法制安全辦公室，并組織與會人員參觀了清水亭學校的法制安全辦公室。一年來，我科利用各種機會檢查指導學校的法制安全辦建設，并作為年度法制安全工作考核內(nèi)容之一。目前，大部分學校的法制安全辦已初步建成，其中清水亭學校、岔路學校、百家湖小學等學校法制安全辦要素齊全、臺帳規(guī)范。
3、建立學校安全風險抵押金制度。我科積極向局領導建議實行學校安全風險抵押金制度，由學?！耙话咽帧毙ｉL向教育局繳納一定數(shù)額的安全管理風險抵押金，年終由教育局對學校安全工作進行考核，如一年內(nèi)學校無重大安全事故發(fā)生，教育局按標準對校長進行獎勵，反之，則扣除校長個人上交的風險金。此舉極大增強了各校園“一把手”的責任感和積極性，為抓好校園安全工作注入了強勁動力。
4、及時修訂完善安全管理制度。4月份，我科根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》和《xx區(qū)突發(fā)公共事件應急處置預案》有關要求，及時修訂下發(fā)了《xx區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》，并要求各校建立完善各項應急預案。5月，結(jié)合校園安全管理實際，制訂下發(fā)了《關于進一步規(guī)范學校門衛(wèi)管理工作的意見》，規(guī)范校園門衛(wèi)管理。為配合制度實施，我科專門為教育局機關和直屬單位工作人員車輛制發(fā)了車輛通行證，規(guī)范車輛進出校園行為。
5、組織全區(qū)中小學安全督查員第二期業(yè)務培訓。針對全區(qū)中小學安全督查員人員有所調(diào)整，《中小學幼兒園安全管理辦法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等一批新法規(guī)頒布，我科依托教師進修學校組織全區(qū)中小學安全督查員第二期業(yè)務培訓。整個培訓為期一年，分十次進行，邀請南京曉莊師范專家教授授課，重點學習兩部新頒發(fā)的'法規(guī)以及校園安全管理、教師安全素質(zhì)等內(nèi)容。學習期間，為每名安全督查員配發(fā)教材5本，講義3套。
6、積極指導學校開展安全宣傳教育工作。結(jié)合教育部頒布的《中小學安全教育指導綱要》，積極指導學校開展各類安全教育活動。3月份，指導岔路學校舉辦了“安全教育活動周”活動；6月份，配合省教育廳、省氣象局、省應急辦在翠屏山小學聯(lián)合舉行“江蘇省暨xx市防雷科普材料捐贈儀式”，并為全區(qū)所有中小學、幼兒園配發(fā)防雷知識碟片、掛圖、知識百題集各一套。7月份，指導翠屏山小學與消防大隊聯(lián)合舉辦“消防夏令營”活動。指導xx區(qū)實驗小學“小交警中隊”配合我區(qū)“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建工作，為我區(qū)通過省級驗收做出了貢獻。
7、加大校園安全檢查整改力度。4月下旬至5月上旬，開展了“校園安全百校行”突擊檢查，重點檢查校園門衛(wèi)、食堂、宿舍、施工工地等重點部位，采取不打招呼的方式，檢查情況在全區(qū)學校通報，極大震動了各學校領導，提高了各級安全意識。8、9月份，先后參與了校舍維修及安全管理檢查、學校飲食安全衛(wèi)生整治，全面提高學校安全管理水平。9月中旬開始組織全區(qū)幼兒園安全工作檢查考核，共檢查了所幼兒園；11月中旬開始組織全區(qū)中小學安全工作考核，目前還在進行之中。今年的安全檢查都采取不打招呼的方式進行，真實掌握了全區(qū)各校園安全工作現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，一年來，共下發(fā)整改通知書8份，都得到了較好的整改。
8、積極配合交警、消防、氣象、質(zhì)監(jiān)、食安委等部門開展各項安全工作。主要進行了“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建、校園火災隱患情況調(diào)查、防雷安全檢查、特種設備安全檢查、學校飲食安全綜合整治等，另外還對學生交通安全情況、校園周邊治安狀況進行了多次調(diào)查摸底，積極上報有關部門，有效減少了全區(qū)校園內(nèi)外各類安全隱患。
9、積極推進保安進校園和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝。通過積極協(xié)調(diào)，到今年9月份，全區(qū)中小學已100%實現(xiàn)保安進校園，有48所學校安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并實現(xiàn)內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，構(gòu)成了較為嚴密的“人防、技防、設施防”體系，校園安全防范能力明顯增強，全區(qū)“平安校園”創(chuàng)建工作再上新臺階。
10、大力開展學法用法活動。3月份，為全區(qū)教師征訂“五五”普法讀本6000余冊，做到局機關干部、中小學教師人手一冊。4月中旬，邀請省人大法工委領導為機關干部、所有校園長進行《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》專題輔導，并免費為全區(qū)學校配發(fā)《條例學習讀本》及光盤。專門制定下發(fā)了《關于進一步加強教育局機關工作人員學法用法的實施意見》，為機關人員配備了普法教材和學法筆記本。9月份，為規(guī)范教育局機關行政執(zhí)法行為，我科為全體局機關干部申辦行政執(zhí)法證，組織了專題輔導和考試，提高了局機關干部的法律意識。組織了下發(fā)了“中小學校長法制培訓班工作計劃”和“中小學校法制聯(lián)絡員培訓班工作計劃”，指導學校校長和法制聯(lián)絡員學法用法，規(guī)范學校法制工作和依法治校行為。
11、開展“xx區(qū)依法治校示范校”創(chuàng)建活動。根據(jù)年初工作安排，7月份，與區(qū)依法治區(qū)領導小組辦公室、區(qū)司法局聯(lián)合制定下發(fā)了《關于開展“xx區(qū)依法治校示范?！眲?chuàng)建活動的通知》，明確了評估考核辦法和評估標準，為全區(qū)中小學開展創(chuàng)建活動提供了詳實的依據(jù)。12月，我們將與有關部門組成聯(lián)合考核評估組，對通過預審的學校進行綜合考核評估。此項活動將有效推動全區(qū)中小學依法治校水平的提高。
12、協(xié)調(diào)成立保險理賠辦公室和法律顧問室。為更好地為全區(qū)學校開展保險理賠和法律咨詢服務，妥善解決教育系統(tǒng)各類涉法矛盾糾紛，我科積極進行協(xié)調(diào)，于9月份成立了保險理賠辦公室和法律顧問室，使學生人身傷害事故保險理賠工作和教育系統(tǒng)依法行政工作走上了規(guī)范化軌道，提高了工作效益。到目前為止，已妥善處理學生人身傷害事故30多起，解決合同糾紛、用工糾紛等各類矛盾25起，學校滿意率100%。
13、扎實做好迎接省市雙創(chuàng)檢查考核準備工作。10月份以來，我科重點圍繞“雙創(chuàng)”檢查考核做好各項準備工作。整理臺帳資料70多本，制作了匯報課件，指導10所學校做好迎查準備。從市、區(qū)檢查考核情況來看，教育系統(tǒng)平安、法治創(chuàng)建工作總體較好，教育局工作扎實，指導到位，臺帳規(guī)范，校園依法辦學，安全防范能力強。12月7日，區(qū)綜治委在我局召開“雙創(chuàng)”工作現(xiàn)場會，要求區(qū)綜治成員單位學習我局創(chuàng)建工作經(jīng)驗和臺帳規(guī)范整理做法。
抓學校安全宣傳教育還不夠主動規(guī)范、扎實有效，少數(shù)學校安全教育、應急演練還沒有得到很好的落實。
２、進一步規(guī)范細化“平安校園”創(chuàng)建工作制度和內(nèi)容，提高學校安全工作實效。
３、進一步推進校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設工作，實現(xiàn)安裝率100％，為學校法制安全工作發(fā)揮最大效能。
4、進一步發(fā)揮法律顧問的作用，積極推進全區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治校。
法制安全工作總結(jié)匯報篇七
為了保證本學期師生的工作、學習、生活幸福快樂，教育教學秩序良好，本學期在安全法制教育方面，我們做了以下工作：
一、開學初成立了安全領導小組，進行了具體分工，修訂了各種規(guī)章制度及各種方案；與師生簽訂了安全責任書。各班制定了安全法制教育計劃。
二、學校利用板報，廣播、集會、隊會、宣傳資料、櫥窗，對學生進行了安全法制宣傳教育。
三、每月安全領導小組對學生的校園內(nèi)外、公寓、水灶、餐廳、食堂蛋奶室、教育教學設施進行了細致排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，維修了電路，整修了電腦、監(jiān)控，更換了警示牌，加固了校門，補修了不安全的墻壁。
四、為了保證學生到校期間安全，校領導每天早晚迎送學生值班制，加強了門衛(wèi)管理，后勤人員輪流制，教師夜間巡邏制。
五、為了使家長放心滿意，學校召開了“公寓生安全教育會”對學生進行了日常生活、個人衛(wèi)生、疾病預防教育、每天對晨午檢工作進一步加強。
六、為了提高學生自救、自護、自防能力，本校在11月9日進行了“消防應急疏散演練”、11月10日召開了“安全法制教育報告會（由派出所權(quán)指導作報告）”。
七、在縣教育局“進一步深化平安校園建設工作中”我校進行了平安創(chuàng)建走訪宣傳征求意見60余人，并進行師生簽名；國慶假期間發(fā)給學生假期安全教育通知。加深了家校共建力度，保證學生人身安全。
以上是我校在安全法制教育方面所做的點滴工作，據(jù)上級要求還有些差距，我們還要進一步努力學習安全法制知識，不斷提高認識，讓學生掌握更好、更安全法制常識，提高安全法制意識，更好地保證教育教學秩序良性發(fā)展。
法制安全工作總結(jié)匯報篇八
今年，本校能帶領全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
在教師中貫徹落實教育局文件精神，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設。
做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教以及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
創(chuàng)辦家長學校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校法制校長給家長做有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。
2、班主任利用班會組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
法制安全工作總結(jié)匯報篇九
20**年，法制安全科緊緊圍繞教育局年度目標任務，扎實工作，不斷創(chuàng)新，較好地完成了本科各項工作目標，法治、平安“雙創(chuàng)”工作受到了市、區(qū)有關領導的好評，年初我局被區(qū)政府表彰為安全生產(chǎn)先進單位，被區(qū)政法委表彰為“雙創(chuàng)”工作先進單位，9月份被區(qū)政府表彰為“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建工作先進單位，11月份，被區(qū)政法委作為“建設法治南京，為民辦實事”先進單位報送xx市表彰。
1．做好年度法治、平安創(chuàng)建工作籌劃、部署及動員工作。2月份，我科結(jié)合“雙創(chuàng)”工作新要求和學校法制安全工作實際，制定下發(fā)了《20xx年學校安全管理及綜治平安創(chuàng)建工作實施意見》和《20xx年江寧教育系統(tǒng)依法治教工作實施意見》，指導全區(qū)學校安全法制工作。組織簽定學校安全管理及綜治平安創(chuàng)建責任書，共簽定責任書115份，增強了各?！耙话咽帧钡呢熑胃?。3月下旬，組織召開教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”工作動員大會，全區(qū)中小學、幼兒園、職業(yè)學校、民辦學校分管領導、安全督查員、法制聯(lián)絡員近300人參加了會議，統(tǒng)一思想，深入發(fā)動，明確目標，落實責任。9、10月份，又先后召開“雙創(chuàng)”工作推進會、安全督查員會議和分管校長會議，邀請區(qū)綜治辦領導到會指導工作，進一步理清思路，提高標準，確保年度“雙創(chuàng)”工作任務順利完成。
2．規(guī)范中小學法制安全辦建設。年初“雙創(chuàng)”工作動員會上明確指出，今年中小學要重點打造法制安全辦公室，并組織與會人員參觀了清水亭學校的法制安全辦公室。一年來，我科利用各種機會檢查指導學校的法制安全辦建設，并作為年度法制安全工作考核內(nèi)容之一。目前，大部分學校的法制安全辦已初步建成，其中清水亭學校、岔路學校、百家湖小學等學校法制安全辦要素齊全、臺帳規(guī)范。
3．建立學校安全風險抵押金制度。我科積極向局領導建議實行學校安全風險抵押金制度，由學?！耙话咽帧毙ｉL向教育局繳納一定數(shù)額的安全管理風險抵押金，年終由教育局對學校安全工作進行考核，如一年內(nèi)學校無重大安全事故發(fā)生，教育局按標準對校長進行獎勵，反之，則扣除校長個人上交的風險金。此舉極大增強了各校園“一把手”的責任感和積極性，為抓好校園安全工作注入了強勁動力。
4．及時修訂完善安全管理制度。4月份，我科根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》和《xx區(qū)突發(fā)公共事件應急處置預案》有關要求，及時修訂下發(fā)了《xx區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》，并要求各校建立完善各項應急預案。5月，結(jié)合校園安全管理實際，制訂下發(fā)了《關于進一步規(guī)范學校門衛(wèi)管理工作的意見》，規(guī)范校園門衛(wèi)管理。為配合制度實施，我科專門為教育局機關和直屬單位工作人員車輛制發(fā)了車輛通行證，規(guī)范車輛進出校園行為。
5．組織全區(qū)中小學安全督查員第二期業(yè)務培訓。針對全區(qū)中小學安全督查員人員有所調(diào)整，《中小學幼兒園安全管理辦法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等一批新法規(guī)頒布，我科依托教師進修學校組織全區(qū)中小學安全督查員第二期業(yè)務培訓。整個培訓為期一年，分十次進行，邀請南京曉莊師范專家教授授課，重點學習兩部新頒發(fā)的法規(guī)以及校園安全管理、教師安全素質(zhì)等內(nèi)容。學習期間，為每名安全督查員配發(fā)教材5本，講義3套。
6．積極指導學校開展安全宣傳教育工作。結(jié)合教育部頒布的《中小學安全教育指導綱要》，積極指導學校開展各類安全教育活動。3月份，指導岔路學校舉辦了“安全教育活動周”活動；6月份，配合省教育廳、省氣象局、省應急辦在翠屏山小學聯(lián)合舉行“江蘇省暨xx市防雷科普材料捐贈儀式”，并為全區(qū)所有中小學、幼兒園配發(fā)防雷知識碟片、掛圖、知識百題集各一套。7月份，指導翠屏山小學與消防大隊聯(lián)合舉辦“消防夏令營”活動。指導xx區(qū)實驗小學“小交警中隊”配合我區(qū)“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建工作，為我區(qū)通過省級驗收做出了貢獻。
7．加大校園安全檢查整改力度。4月下旬至5月上旬，開展了“校園安全百校行”突擊檢查，重點檢查校園門衛(wèi)、食堂、宿舍、施工工地等重點部位，采取不打招呼的方式，檢查情況在全區(qū)學校通報，極大震動了各學校領導，提高了各級安全意識。8、9月份，先后參與了校舍維修及安全管理檢查、學校飲食安全衛(wèi)生整治，全面提高學校安全管理水平。9月中旬開始組織全區(qū)幼兒園安全工作檢查考核，共檢查了所幼兒園；11月中旬開始組織全區(qū)中小學安全工作考核，目前還在進行之中。今年的安全檢查都采取不打招呼的方式進行，真實掌握了全區(qū)各校園安全工作現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，一年來，共下發(fā)整改通知書8份，都得到了較好的整改。
8．積極配合交警、消防、氣象、質(zhì)監(jiān)、食安委等部門開展各項安全工作。主要進行了“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建、校園火災隱患情況調(diào)查、防雷安全檢查、特種設備安全檢查、學校飲食安全綜合整治等，另外還對學生交通安全情況、校園周邊治安狀況進行了多次調(diào)查摸底，積極上報有關部門，有效減少了全區(qū)校園內(nèi)外各類安全隱患。
9．積極推進保安進校園和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝。通過積極協(xié)調(diào)，到今年9月份，全區(qū)中小學已100%實現(xiàn)保安進校園，有48所學校安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并實現(xiàn)內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，構(gòu)成了較為嚴密的“人防、技防、設施防”體系，校園安全防范能力明顯增強，全區(qū)“平安校園”創(chuàng)建工作再上新臺階。
10．大力開展學法用法活動。3月份，為全區(qū)教師征訂“五五”普法讀本6000余冊，做到局機關干部、中小學教師人手一冊。4月中旬，邀請省人大法工委領導為機關干部、所有校園長進行《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》專題輔導，并免費為全區(qū)學校配發(fā)《條例學習讀本》及光盤。專門制定下發(fā)了《關于進一步加強教育局機關工作人員學法用法的實施意見》，為機關人員配備了普法教材和學法筆記本。9月份，為規(guī)范教育局機關行政執(zhí)法行為，我科為全體局機關干部申辦行政執(zhí)法證，組織了專題輔導和考試，提高了局機關干部的法律意識。組織了下發(fā)了“中小學校長法制培訓班工作計劃”和“中小學校法制聯(lián)絡員培訓班工作計劃”，指導學校校長和法制聯(lián)絡員學法用法，規(guī)范學校法制工作和依法治校行為。
11．開展“xx區(qū)依法治校示范?！眲?chuàng)建活動。根據(jù)年初工作安排，7月份，與區(qū)依法治區(qū)領導小組辦公室、區(qū)司法局聯(lián)合制定下發(fā)了《關于開展“xx區(qū)依法治校示范?！眲?chuàng)建活動的通知》，明確了評估考核辦法和評估標準，為全區(qū)中小學開展創(chuàng)建活動提供了詳實的依據(jù)。12月，我們將與有關部門組成聯(lián)合考核評估組，對通過預審的學校進行綜合考核評估。此項活動將有效推動全區(qū)中小學依法治校水平的提高。
12．協(xié)調(diào)成立保險理賠辦公室和法律顧問室。為更好地為全區(qū)學校開展保險理賠和法律咨詢服務，妥善解決教育系統(tǒng)各類涉法矛盾糾紛，我科積極進行協(xié)調(diào)，于9月份成立了保險理賠辦公室和法律顧問室，使學生人身傷害事故保險理賠工作和教育系統(tǒng)依法行政工作走上了規(guī)范化軌道，提高了工作效益。到目前為止，已妥善處理學生人身傷害事故30多起，解決合同糾紛、用工糾紛等各類矛盾25起，學校滿意率100%。
13．扎實做好迎接省市雙創(chuàng)檢查考核準備工作。10月份以來，我科重點圍繞“雙創(chuàng)”檢查考核做好各項準備工作。整理臺帳資料70多本，制作了匯報課件，指導10所學校做好迎查準備。從市、區(qū)檢查考核情況來看，教育系統(tǒng)平安、法治創(chuàng)建工作總體較好，教育局工作扎實，指導到位，臺帳規(guī)范，校園依法辦學，安全防范能力強。12月7日，區(qū)綜治委在我局召開“雙創(chuàng)”工作現(xiàn)場會，要求區(qū)綜治成員單位學習我局創(chuàng)建工作經(jīng)驗和臺帳規(guī)范整理做法。
抓學校安全宣傳教育還不夠主動規(guī)范、扎實有效，少數(shù)學校安全教育、應急演練還沒有得到很好的落實。
１．督促各學校全面完成法制安全辦公室建設工作；
２．進一步規(guī)范細化“平安校園”創(chuàng)建工作制度和內(nèi)容，提高學校安全工作實效。
３．進一步推進校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設工作，實現(xiàn)安裝率１００％，為學校法制安全工作發(fā)揮最大效能。
4．進一步發(fā)揮法律顧問的作用，積極推進全區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治校。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段。現(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下：
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處、政教處、法制處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。12周歲以下禁止騎車。
五、定期排查不安全隱患、落實安全責任。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結(jié)合學校安全監(jiān)督員和班級安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
六、加強對問題學生的管理。
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現(xiàn)象，我們要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；另外班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
七、積極舉行法制知識展示活動。
利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
臨漳縣第四中學2016年6月30日。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十一
安全法制工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育發(fā)展的最根本的前提。本學期，我校堅持了“安全第一、預防為主”的原則，積極普及法律知識，創(chuàng)造了安全和諧的育人環(huán)境。經(jīng)過全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成績?，F(xiàn)將本學期安全法制學科教學工作總結(jié)如下：
加強安全法制工作過程管理，強化安全法律責任意識，提高思想認識，步調(diào)一致，齊抓共管，各司其職，確保班級各項安全法制工作措施的落實，努力消除各種安全隱患，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
1．在上期的基礎上，進一步完善了班級安全法制管理制度和各種安全預案，實行安全目標管理、考核制度，做到目標明確，責任落實。
2．落實集中放學制度，學生在每條路中選一個高年級的學生負責實行安全管理，如果路上有安全隱患，必須立即告訴老師。堅持安全工作 “處處有人管、事事有人抓、件件有落實”的工作格局。
3．堅持定期（每月一次）和不定期的安全隱患排查制度，加強排查力度，及時排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
1.上好每一節(jié)安全與法制課。講授一些自然災害發(fā)生的原因、受災時的自救、互救常識，以及上學路上的一些安全知識。
2.各班召開了“安全教育”主題班會，通過各種形式來提高安全意識，掌握一些必要的自護技能。
3.積極開展了森林消防安全教育活動。開展了模擬逃生演練活動，有組織地對全體學生進行一次安全逃生大演練，切實提高了學生自護、自救的能力。
4.組織做好安全教育日（周）活動，開展了多種形式的知識講座、知識競賽。
5.把安全教育內(nèi)容融匯有關學科教學之中。各科要結(jié)合學科內(nèi)容，適時滲透安全教育。體育課中，經(jīng)常檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作，并適時講授運動損傷的應急處理方法等。
6.做好安全教育貫穿始終的思想，通過安全法律知識講座等形式組織師生學習了安全方面的法律法規(guī)。通過廣播、板報等宣傳陣地加強安全法律知識宣傳力度，利用升旗儀式、班隊課等加強對學生進行森林消防、防洪、防弱水、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，提高師生安全防范意識。
7.加強了對學生的法制教育，增強學生法制意識和自我保護能力。
1．大力宣傳溺水安全，在開學初，天氣較熱，班上隨時都教育孩子別下塘下河洗澡。
2．做好交通安全工作。加強學路隊制度，確保上放學時段安全；通過“校訊通”平臺、家長告知書等形式與家長共同做好道路交通安全工作。
3．認真貫徹落實《消防法》和森林消防安全的各類工作，每學期組織師生進行一次安全大演練，增強師生應急能力。
4．認真貫徹落實食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)精神，加強對學校食堂的檢查工作，保證食品衛(wèi)生安全。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十二
一、指導思想。
按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權(quán)益，預防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“四個落實”。
一是機構(gòu)落實：學校成立了一把手為組長，分管教育教學工作的副校長和法制副校長（聘請轄區(qū)派出所所長擔任）為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員（聘請城中派出所、交巡警大隊校外輔導員擔任）為成員的'“法制教育領導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實：配齊了在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍；以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。
三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。
四是制度落實：學校制定《師德師風承規(guī)范》并與全體老師簽訂，不斷深化落實《暨陽實驗小學師生承諾誓詞》，使學?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。
通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經(jīng)驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實；定期總結(jié)表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位：建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。
3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
（1）、教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
（3）、看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
（4）、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
（5）、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十三
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我聯(lián)校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全聯(lián)校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全聯(lián)校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使聯(lián)校的安全工作進入了一個新階段?，F(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下：
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，聯(lián)校把安全工作列入重要議事日程，聯(lián)校校長直接抓，分管副校長具體抓，聯(lián)校具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由聯(lián)校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。聯(lián)校與各學校層層簽訂責任書，明確各自的職責。1。
還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善聯(lián)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立聯(lián)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及聯(lián)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立聯(lián)校安全意外事故處置預案制度。聯(lián)校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
聯(lián)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好聯(lián)校安全保衛(wèi)工作，聯(lián)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。聯(lián)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用聯(lián)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。聯(lián)校積極推行一周安全提醒，聯(lián)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。12周歲以下禁止騎車。
五、定期排查不安全隱患、落實安全責任。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，聯(lián)校把安全教育工作作為重點。
檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對聯(lián)校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結(jié)合聯(lián)校安全監(jiān)督員和班級安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。聯(lián)校還重申了安全管理制度，使全聯(lián)校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
六、加強對問題學生的管理。
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現(xiàn)象，召開了多次行政會商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
七、積極舉行法制知識展示活動。
形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
八、全力做好校務公開工作。
1、這學期我聯(lián)校根據(jù)上級文件精神推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，及時向社會公布收費政策，凡涉及學生的聯(lián)校收費項目和標準必須向社會公示，沒有公示的收費，學生可以拒絕交納，切實維護群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2、同時，推行“陽光招生”。招生工作要切實做到公開、透明，嚴格制止和新生入學相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。
3、落實集體采購和招投標公開。在認真抓好校務公開十項內(nèi)容的基礎上，突出抓好教材采購、大宗物資采購、基建工程招投標情況和資金使用情況等方面的公開工作。
4、落實教師及學生評優(yōu)評先公示制度和教師評級制度，接受群眾、教師、學生的監(jiān)督。
5、設立校務公開意見箱、監(jiān)督電話，接納家長得意見，并及時反饋意見。
由于我聯(lián)校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
上社聯(lián)校。
2012.1.5。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十四
我們學校安檢負責人每周都有安全隱患檢查，建立了安全臺帳，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如：我們把樓梯間、樓道、各活動室作為重點排查部位，定期對其進行認真的'安全檢查。及時維修室內(nèi)外電線線路、電閘、開關等危險部位，及時更換滅火器的藥粉使之始終保持在有效狀態(tài)等。我們要求全體教師以對學生安全健康高度負責任的精神，重視學生在校內(nèi)的安全，每個班都有固定的行走路線，有緊急情況下的逃生線路，每次活動前的安全教育安全預案一應保全。為了不造成放學時的擁擠，低年級與高年級分開放學的時間，做到警鐘長鳴，管理嚴密，萬無一失。根據(jù)上級指示，把好校園出入關口，加大校園控管力度，提高防暴應急技能，警校聯(lián)合，確保學校師生安全。
通過形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文明教育活動，使全體師生提高了認識，我們做到了安全工作天天講、會會講、事事講、時時講，形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全，人人保安全的良好局面。保證了我校安全文明、安全穩(wěn)定的教育教學秩序，為我校各項工作正常順利地開展奠定了良好的基礎。在全市交通文明活動中，我校積極倡導大力宣傳，并組織全校師生舉辦了“關愛生命文明出行”簽字儀式。由于廣大師生的共同努力，十一月份我校榮獲邯鄲市安全文明交通示范校，達到全年安全無事故。為了培養(yǎng)師生自我防護意識、自我保護能力，我校每周一進行一次逃生演習，每月組織一次大型的逃生演練。由于此項工作做得比較扎實，我校今年榮獲河北省防震減災示范校。
為了保證法制教育的科學有序，我校把法制安全課作為必修課列入學?？傉n表，從一至六年級全部開設，保證每周一節(jié)課；按年級征訂法制教育專業(yè)教材，保證全校學生每人手中有法制教材；派一名專職法制教師和兩名兼職法制教師授課；為法制教師購買了教學參考書和有關法律方面的圖書和雜志，真正做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費”的四落實。同時法制教師定期開展教研活動，研究制定法制課教學計劃，探索法制教育的方法和途徑。
依法治校的基礎就是法制教育的普及程度，為提高我校領導、教師依法治校，依法治教的能力和水平，我校積極組織加強學習。按照上級教育行政部門的要求，對全校教職工普遍進行了全員法制學習培訓，同時，我們又組織全校教師積極參加由省、市、區(qū)三級教育行政部門組織的各種類型法制教育培訓。我校利用教師業(yè)務理論學習時間，先后聘請邯鄲市臺叢區(qū)叢東派出所副所長張國軍、邯鄲市浩博律師事務所趙律師、邯鄲市教育學院教授崔美蘭、干休所指導員對我校全體師生進行了培訓，增強師生的安全法律意識。
由于我校普法工作做得比較扎實突出，20xx年上半年由臺叢區(qū)文教體局和司法局的共同推薦，我校成為全區(qū)文教系統(tǒng)的領頭雁，代表臺叢區(qū)迎接邯鄲市“五五” 普法工作驗收，代表邯鄲市迎接河北省“五五” 普法工作驗收，受到省、市、區(qū)各級領導的一致好評，并榮獲20xx年邯鄲市“五五” 普法工作先進單位。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十五
“安全重于泰山”。做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。為了進一步提高本班的安全，現(xiàn)對本期工作做如下總結(jié)。
1、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室用電、用水的監(jiān)管；利用班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育，使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
2、交通安全教育。教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
3、食品衛(wèi)生安全教育。應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
4、抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建設以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設為優(yōu)美的學習環(huán)境，使學生愛校如家，提高環(huán)保意識。
1、部分學生交通安全意識依然薄弱，放學后在馬路上嬉戲，等車時追著公交車跑。這些情況有待教師進一步加強教育。
2、由于我們班有一部分男生掀起了乒乓球熱，課間狂奔現(xiàn)象時有發(fā)生，發(fā)生意外事故的可能極大，這需要班級組的老師齊抓共管對學生進行教育，讓他們在游戲時處處注意自己和他人的安危。
在今后的教學中我要更加努力學習，更完善自己，更努力地鉆研教材，摸索出一套更有效的教學方法，為培養(yǎng)祖國的人才盡自己的最大的努力。新的學年即將到來，我們班級組的老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作，并團結(jié)協(xié)作，為學校的安全工作做出應做的貢獻。
二0xx年七月
法制安全工作總結(jié)匯報篇十六
校園安全事關學生健康成長，事關幾千個家庭幸福和安寧，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來，花山中心學校認真貫徹落實各級安全工作會議精神，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，形成群防群治保平安，齊抓共管促穩(wěn)定的良好局面。下面，對我校20xx年度安全工作總結(jié)如下。
一、基本情況。
花山鄉(xiāng)位于縣城西部，距鎮(zhèn)雄縣城92公里，是鎮(zhèn)雄的“西大門”，素有“小西藏”之稱?；ㄉ揭蚱涿娣e大，海拔高，經(jīng)濟貧困，文化落后而遐名，國土面積188.67平方公里，平均海拔近2100米。地勢山谷相間，溝壑縱橫，“一山分四季，十里不同天”，終年大霧彌漫，概括起來可以說是集“高、冷、寬、瘦、窮”為一體的五最之鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)有學前教育學生433人，小學生3641人，共108個教學班，在職在編教師147人（含中心學校班子成員）。全鄉(xiāng)小學占地面積54349平方米，小學生均占地14.23平方米；全鄉(xiāng)小學校舍建筑總面積24782平方米，小學生均校舍面積6.49平方米。
（一）加強組織領導，健全工作機制，落實安全責任。
花山中心學校成立由校長劉昆任組長，分管安全的副校長任副組長，中心學校班子其他成員及各村學校負責人為成員的學校安全工作領導小組。根據(jù)教育局相關文件要求，結(jié)合我校實際，制定花山中心學校安全工作管理規(guī)程，逐層明確相關人員工作職責、工作范圍及工作時間，簽訂責任書。各學校也相應成立安全管理機構(gòu)，建立健全安全工作制度和應急預案，細化責任，與教師及學生家長簽訂安全責任書。
（二）拓寬思路，找準方法，安全工作做到“三個結(jié)合”
我校始終牢固樹立德育為首的管理理念。學校工作中先抓好德育工作，其它工作將會事半功倍，安全工作更是如此。認真分析和反思近年來發(fā)生的學校安全責任事故，幾乎都是因為學生德育和師德缺失造成，所以，我校把抓安全工作與德育教育緊密結(jié)合。
一方面狠抓師德師風教育，增強教師工作責任意識。學校安全工作中，意識上麻痹、思想上放松、行為上粗略就是最大的潛在隱患；其次狠抓學生養(yǎng)成教育，利用班會課、少隊活動課、《品德與生活》《品德與社會》課，開展講文明、懂禮貌、守紀律、關心他人等有利于學生良好行為習慣的活動，生動具體地告訴學生，讓他們知道該做什么和不該做什么的道理，逐步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。我們認為，良好行為習慣的力量是無窮的，多花點功夫培養(yǎng)學生的良好行為習慣，即使遇上問題，也不會是大問題。抓實德育，切實做好校園隱患排查整治工作，校園安全責任事故一定會得到有效控制。
校園的安全隱患往往是其中一方面的細小疏漏，或其中一環(huán)節(jié)的不規(guī)范，或其中一程序的不落實造成的?；谶@樣的認識，中心學校實行“首遇責任制”，要求全面開展護導工作，做到時段和地段無縫對接，確保學生課間休息、上學放學有護導教師看護和引導。如果教師在護導過程中發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲、發(fā)生摩擦等，護導教師及時作為，消除隱患，正面引導，有針對性地對學生開展安全知識教育。
3、學生安全教育與常規(guī)管理相結(jié)合。
一是嚴格落實晨檢制度；
二是每周開一次安全校會；
三是每節(jié)課下課教師必須溫馨提示課間休息應注意什么；
四是每天下午最后一節(jié)課必用5分鐘講安全；
五是每周上一節(jié)安全健康教育課；
六是每周開展一次校園隱患小排查，做好排查記錄；
七是每月開展一次校園隱患大排查，并把排查整改報告交中心學校安全辦；
八是節(jié)假日領導帶班，開展校園安全檢查；
九是開展留守兒童關愛工作；
（三）統(tǒng)籌兼顧，標本兼治，安全工作突出“一嚴五護導”
1、安全管理，“嚴”字當頭。
首先是嚴密組織機構(gòu)。學校專門成立了學校安全工作領導小組，加強協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動的安全工作網(wǎng)絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供強有力的組織保障。
其次是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的'軌道。
再次是嚴查嚴辦。中心學校對轄區(qū)學校定時不定時地開展安全檢查，對不按中心學校規(guī)定動作開展安全工作的，嚴肅查處，嚴格兌現(xiàn)獎懲。
2、落實責任，推行校園安全護導機制。
各學校成立校園安全護導機構(gòu)，校長為總護導，對學校安全負總責；其余教師為護導員，護導員定時段、定區(qū)域開展護導工作，對時段、區(qū)域內(nèi)安全負直接責任。五護導是監(jiān)督崗護導、巡邏崗護導、放學護導、特殊時段護導、特殊地段護導、集會護導。
（四）安全工作抓好“四個重點”
一是抓制度預案和檔案建設；
二是抓師德師風教育和學生德育教育；
三是抓安全知識宣傳教育；四是抓隱患排查整治。
三、取得的成績。
我們始終把學校及師生安全當作頭等大事來抓緊抓實，從不敢大意，從不敢麻痹，從不敢懈怠。雖有驚魂時刻，但運氣還算好，全體師生無一違法犯罪，未出現(xiàn)任何校園安全責任事故。目前，花山中心小學已通過縣級“平安校園”驗收，正迎接市級“平安校園”和縣級“示范學?！彬炇铡Ｈl(xiāng)各小學教育教學秩序井然，質(zhì)量逐步提升。
四、存在的主要問題及下步工作打算。
1、全鄉(xiāng)還有15所小學大門圍墻尚未修建，車輛行人及周邊的狗經(jīng)常進入校園，這對學校安全帶來一定的隱患。
2、外出務工人員逐年增多，留守兒童隊伍不斷壯大，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、十二所學校有在建工程項目，對學生的出行和活動有一定的隱患。
4、我鄉(xiāng)中心小學大門緊鄰鎮(zhèn)彝公路，目前正在重建施工，學生上下學人員較多，存在交通隱患。
總之，學校安全工作沒有休止符，只有進行時。在今后的工作中，我校將進一步在上級部門的指導下，結(jié)合我校的安全工作管理規(guī)程，正視困難，分析問題，拿出舉措，加大工作力度，為平安校園的創(chuàng)建而不斷努力奮斗。
全面落實《寧江區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的年度目標任務，繼續(xù)深入開展教育普法、依法治校工作，積極推進學校風險管理服務體系建設扎實開展，特對20xx年法制工作進行如下總結(jié)。
一、推進依法治校，落實執(zhí)法責任制。
1、以寧江區(qū)教育局依法行政領導小組為核心，健全依法行政工作組織領導機制，實行校長負責制，繼續(xù)深入實施“六五”普法規(guī)劃、結(jié)合教育進程，及時修訂我單位執(zhí)法責任制實施方案，明確執(zhí)法職權(quán)、機構(gòu)、崗位、人員和責任，簽訂了執(zhí)法責任書。
2、進一步貫徹實施了《行政許可法》，完善行政處罰裁量權(quán)基準制度。
3、加強規(guī)范性文件的制定和管理，對規(guī)范性文件執(zhí)行“三統(tǒng)一”制度，定期清理。
4、加強和改善執(zhí)法，加強教育執(zhí)法隊伍建設，進一步提高執(zhí)法水平。
5、完善執(zhí)法程序，深化執(zhí)法體制，全面推行執(zhí)法責任制。
二、完善工作機制，優(yōu)化環(huán)境。
1、健全領導干部學法制度，制定普法教育宣傳工作計劃和方案。以學習型支部建設為平臺，加強理論學習中心組學習、落實學習制度，濃厚學法氛圍。
2、學校以“六五”普法規(guī)劃為依據(jù)，認真制定了符合我校實際的年度普法學習計劃。
3、建立健全教職工學法用法考試考核制度。按照省教育廳、市教育局普法的相關要求，組織開展教職工年度考試考核，考試考核結(jié)果作為相關評先選優(yōu)的依據(jù)。
三、深化法制宣傳，推進依法治教。
1、結(jié)合師德建設和育人實踐，組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等五部法律法規(guī)。保證教職工每年至少學習4部法律(有學習筆記)。
2、充分利用課堂主渠道的作用，注重以學科為載體，加強小學生法制宣傳教育，全面提高小學生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。根據(jù)省教育廳相關文件要求，要將法制教育列入課程，做到法制課經(jīng)費、課時、計劃、教材、師資“五落實”。把列入教學大綱的法律學習與《憲法》、《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生毒品預防專題教育大綱》等與青少年密切相關的法律法規(guī)學習有機結(jié)合起來，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。
4、加強學校法制園地建設。充分利用各種媒體開展法制宣傳教育。利用校園電視、廣播、報刊開辦法制宣傳專欄、專版、專題，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。
5、加強法制副校長、法制輔導員制度的建設，豐富學校法制課的教師隊伍；要充分發(fā)揮教育領域的人才優(yōu)勢。
6、加強教育風險化解體系建設。充分發(fā)揮教育風險化解體系的職能和作用，科學管理，規(guī)范運作，做好校方責任險投保工作，保證100%投保率，有效化解校園各類傷害、事故造成的各種風險，維護師生及學校的合法權(quán)益，保障教育教學健康有序開展。
7、認真開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十七
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束能力。
一、區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為；同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結(jié)合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護法》《消費者權(quán)益保護法》等知識；在社會品德及其他等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識。
二、形式多樣，提高法制教育效果。
通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好小學生的思想道德和法制教育。
三、突出重點，提高法制教育針對性。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十八
本年度我校法制、安全、綜合治理工作緊緊圍繞貫徹黨的十六大和縣第十一次精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想。一年來，各項工作扎實有效，現(xiàn)將各方面工作總結(jié)如下：
我校法制教育的總體要求是：在教育法制建設工作理念上有新突破，在提高師生法制意識和依法治校、依法治教工作上取得新成效。
教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規(guī)。由于平時學習到位，學校老師通過參加“干部法律知識考試”，合格率達100%。
青少年法制宣傳到位。本期，我校全面貫徹全國青少年學生法制教育電視電話會議精神和教育部、司法部，中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，制定切實可行的辦法，狠抓青少年法制教育工作。組織學生認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生法律知識讀本》。積極開展豐富多彩的“學法自護”活動，以演講、征文等形式增強學生學習法律、用法律保護自己的意識。繼續(xù)堅持和完善了法制副校長制度，聘請了派出所的同志為我校學生上法制課。
我校師生的法制觀念已基本形成。20xx年10月，我校工友洪建祥在阻止學校附近一社員進入學校內(nèi)擺攤設點時，與其發(fā)生爭執(zhí)。洪建祥被撕打，學校當即立斷，撥打了110。維護了學校正常的教育教學秩序，捍衛(wèi)了教職工的合法權(quán)益。
一個學校，除了搞好教育、教學外，最令人擔心的還是師生的安全問題。在這方面，我校歷來做到防患于未然，安全工作警鐘長鳴。
分工明細，各負其責。校內(nèi)安全工作責任層層分解。學校成立了以冉文波校長為組長的12人的安全文明校園領導小組，閔勇、祁家軒、李學玖、鄒偉分片分管所屬安全工作，張宏久、徐兵負責實驗室、儀器保管室和微機室的安全工作，主任教師負責各村校的安全工作，落實了班主任為教學班學生的安全責任人。采取“上下聯(lián)動，管理到位，目標明確，各負其責”的辦法，根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》等安全方面的文件精神和本校實際，我校制定出了《開縣豐樂鎮(zhèn)小學安全工作實施細則》，具體指導我校的安全教育工作。
學校大力宣傳安全教育。組織教師們學習教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》、《開縣豐樂鎮(zhèn)小學安全工作實施細則》，并在每周的周前會上，學校領導都要組織大家學習有關安全事故的文件，總結(jié)本校本周的安全工作，布置下一階段的安全工作；在學區(qū)教職工大會、校會上講安全；在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了“慢步輕聲、右行禮讓、舉止文明、整齊干凈”的標語。每周班隊活動、每天晨會各班都要對學生進行安全教育，做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育，警鐘長鳴。
積極排除安全隱患。每期開學和放假，學校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以及時維修，整治。在存在安全隱患的`地方張貼警示標語。本期，光芒村校就將三樓的兩個班級搬遷到底樓，減少學生上下樓梯的不安全的可能。如有不適宜上課的教室做到立即搬離。如中心校六年級二班教室上的橫梁有斷裂的跡象，學校馬上安排該班搬離該教室；與電力部門協(xié)商，不在校內(nèi)安裝或少安裝電線電桿（qq個性簽名網(wǎng) http:///），如有安裝，學校在電閘也張貼了警示標語，減少在校內(nèi)的不安全隱患。如我校幾所村校地處中山地帶，近年來，國家實行退耕還林，附近很多耕地均種上了樹木，小樹和雜草已長至一米多，極易發(fā)生火災。學校高度重視這一問題，嚴禁學生帶火種上山，林中玩火，一旦發(fā)生火災，一律不組織學生撲火，始終把學生的生命安全放在第一位。
各班還針對本班實際，制定出了安全工作制度，把學生的安全工作落到實處。如夏天，不準私自下河下塘洗澡，冬天早晨霧大，可以帶一把小電筒上學，班主任每天要做好缺習學生的記載，把關心學生的安全落實到細微處；不準到高壓線下面去玩耍，不滿12歲不準騎自行車上學，不攀爬欄桿，不在校園或回家的路上追逐打鬧等等。我校三2班在歸家途中實行了路段隊長管理制度，按學生的住處分布，分成了響水、仁里、豐樂、水東四個路徑管理小隊，以確保學生途中安全。
食品衛(wèi)生安全也是我們的重點之一。由于我校學生地處城郊，生活條件不算太差。一些學生喜歡買零食吃。為了確保安全，我校規(guī)定，嚴禁學生亂吃零食，更不準購買“三無”食品吃。學校教師曉之以理，動之于情，勸解學生不要吃零食，基本上控制了學生在校的食品衛(wèi)生安全。
20xx年5月，一場抗擊“非典”的戰(zhàn)爭也在我校拉開帷幕。我校遵照“團結(jié)一致，同舟共濟，群防群治，戰(zhàn)勝非典”的工作方針，和“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”的總體要求，嚴防死守，做好應急處置工作，力爭零感染、使防治工作萬無一失。成立了豐樂鎮(zhèn)小學非典型肺炎防治工作領導小組，冉文波校長任組長，主管教學的副校長和后勤主任為副組長，各村校主任教師及各班班主任為領導小組成員，負責各村校及各班的“非典”防治工作。以中心校為龍頭，成立了防治“非典”應急小組。多方面宣傳“非典”知識，科學預防。力求讓每一位師生了解“非典”，預防“非典”。學校專門召開了家長會，向廣大家長告知我校防治非典的具體措施，發(fā)放防非典的宣傳單。向每位家長講解在家庭中要做到的“防非典”的工作。通過校會、晨會、班隊會向廣大學生宣傳預防知識。少先隊大隊部還專門辦了“防非典”專欄。紅領巾督查崗每天檢查少先隊員的清潔衛(wèi)生。每班都準備了肥皂，以供師生洗手之用。堅持每周一次的消毒，對教室、辦公室進行徹底清潔消毒處理。每班準備一支體溫計，隨時檢查發(fā)燒學生。為了切實切斷傳染源，大隊部號召全體少先隊隊員向遠方親友寫一封信，告知遠方的親友，家鄉(xiāng)的防非典措施，勸慰親友在外安心工作，不要盲目返鄉(xiāng)。健全晨檢、午檢報告制度。每天對師生進行晨檢和午檢，晨檢在8:20前完成，午檢在14:50前完成，每天上午１０時前將情況報告中心校。一旦發(fā)現(xiàn)學生、教職工有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀交由留置小隊，在１０分鐘內(nèi)向村支兩委和中心校報告。及時通知家長帶其到醫(yī)院檢查治療，不能帶病上學。建立追蹤隨訪制度。班主任對缺勤學生、學校對缺勤教職工的去向，以及對發(fā)熱、咳嗽的師生的病情，堅持進行追蹤隨訪、登記，并根據(jù)需要及時報告。建立大型活動申報制度。取消校內(nèi)學生集會、大型會議和活動等可能大量飛沫傳播的教學形式；所有師生原則上不得到縣外，有特殊情況要到縣外必須報學校領導同意批準。到縣外的師生返校，要接受學校的追蹤調(diào)查和醫(yī)務部門的檢查。建立健全進出校園登記制度。
我校高度重視社會穩(wěn)定工作，始終把人民群眾的利益放第一位。我校嚴格實行穩(wěn)定工作“一把手”負責制，層層簽訂“保穩(wěn)定保平安”責任書，切實增強維護社會穩(wěn)定的政治責任，滿腔熱情地解決師生員工工作、學習和生活中的實際問題。把工作重點放在最基層，抓早抓小抓苗頭。確保了學校不出現(xiàn)違法亂紀事件。
加強了校園周邊環(huán)境整治工作。由于我校沒有圍墻，周圍社員在校門處擺攤設點，影響了學校正常的教學秩序，也影響了學生的身體健康。為了整治這些攤點，我校聯(lián)系了工商、公安等執(zhí)法部門到校整治，取得了一定成效。
強化預防青少年違法犯罪工作。學校定期召開“法制課”，“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟，有重點的狠抓預防青少年違法犯罪工作。如我校地處城郊，大部分家長外出務工，學生在爺爺奶奶在寵愛下成長，滋生了一些不良習氣，我校就針對這些不良習氣作了一些規(guī)定，防微杜漸，強化“打架斗毆”等輕微違法行為青少年的教育和管理力度。有效遏制學生的不法行為。
一個安全文明的校園已然形成，期望在新的一年再接再厲，爭取做出更好的成績。
二00xx年十二月十一日
法制安全工作總結(jié)匯報篇一
法制教育以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持與法制教育相結(jié)合，不斷提高我校學生的啊暖法律意識，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才奠定基礎。
二年級（2）班有38人，其中男生有14人，女生有24人。這些孩子由于才在小學讀了一年多，對法制教育意識比較淡薄。只不過孩子都是農(nóng)村，在讀二年級時老師是天天講安全、時時提醒孩子注意安全，對安全有了一些了解。法制教育學生比較陌生，在這學期就要對寫生進行一些法制意識、法制觀念的教學，提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念和各方面的安全教育，增強學生的法制意識、權(quán)利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。
通過班會課、學科滲透等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，保證學生各方面的安全、保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。
1、在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》學習教育，開展校紀、校規(guī)教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。抓安全教育與法制教育的融匯，把各方面的安全、《收養(yǎng)法》、《未成年人保護法》以及最常用的報警、報案、急救電話的使用方法等安全與法律法規(guī)有機結(jié)合起來。
2、加強學科滲透。社學習有關法律的內(nèi)容，教師要滲透并拓展；其他科目的教學中，涉及到有關法制的教育，教師要講透。
1、學生在校一日要求——————2課時
2、《未成年人保護法》—————3課時
3、讓意外傷害遠離我們—————2課時
4、學會依法保護自己——————2課時
5、孩子在學校被同學打傷怎么辦—1課時
6、學習《收養(yǎng)法》——————2課時
7、最常用的報警、報案、急救電話的使用方法————2課時
法制安全工作總結(jié)匯報篇二
學校安全衛(wèi)生工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素，安全衛(wèi)生工作是關系到人民生命財產(chǎn)的大事。因此，做好學校安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹落實上級的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了各項預案，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全衛(wèi)生工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生工作領導小組。還根據(jù)學校安全衛(wèi)生工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解，落實到人，做到每一項工作都有對應的責任人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，成員分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全衛(wèi)生工作領導責任制和責任追究制。簽訂相關安全責任合同，將安全衛(wèi)生工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。將安全衛(wèi)生教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度。建立學校安全衛(wèi)生工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全衛(wèi)生工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全衛(wèi)生的各項工作，力爭做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地交警隊等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列安全教育活動。開展安全教育大家訪活動，召開學生家長會，家?；ハ嗯浜?，共同對學生進行安全衛(wèi)生教育。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全衛(wèi)生工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動日等為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全衛(wèi)生教育，特別是抓好交通、大型活動等安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑假期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結(jié)伴游泳或到河、塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，發(fā)放《致學生家長一封信》，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水教育等有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、健康教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等對學生進行安全教育。組織學生觀看”小學生安全教育專題影片”。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
開展常規(guī)檢查。學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。對教室、辦公室、大門、圍墻、車棚教師宿舍、老食堂、用電線路等進行了詳細的檢查，并做好記錄，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上仍然存在的不良因素對師生安全的影響還比較大，如學校周邊的攤點和小店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。留守生越來越多，學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道附近，來往車輛較多，嚴重威脅著師生的安全，對學校管理構(gòu)成一定的難度。
4、學校用電線路老化，存在著安全隱患。
5、學校操場南圍墻邊滯留的卡車對學生活動仍然構(gòu)成安全隱患。
總之，一學期來，我校一直本著堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全衛(wèi)生工作的局面，從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。今后，我們將進一步重視安全衛(wèi)生工作，及時解決安全衛(wèi)生工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全衛(wèi)生工作水平，開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
法制安全工作總結(jié)匯報篇三
為切實保障師生生命和學校財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，促進教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》、依照上級有關文件和會議精神，認真落實縣委、政府關于加強社會治安綜合治理工作的各項目標任務，切實抓好教育系統(tǒng)治安綜合治理工作。20xx年，我局在縣委、政府和市教育局的直接領導下，積極落實“春蕾行動”，更加重視校園安全管理及學校周邊環(huán)境的綜合治理，以對全體師生生命安全高度負責的精神，切實履行維護和諧穩(wěn)定的第一責任，把校園安全工作作為一項重大政治任務，具體地落實下去，有效地防止了校園安全事故的發(fā)生，切實保證了校園的和諧平安。
（一）加強領導，明確責任，全力保障安全。
一是領導重視，責任得到落實。全縣各級各類學校（幼兒園）牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，健全了安全管理制度，落實了安全責任，做到了橫向到邊，縱向到底。一是各校（幼兒園）把安全工作作為“一把手”工程來抓，成立了以校長（園長）為組長，中層干部為成員的安全工作領導小組，建立了由學校政教處牽頭，班主任為成員的工作小組。
二是建立健全了安全管理制度和各類應急預案。一年來，教育局先后下發(fā)了，《關于做好新學年中小學幼兒園安全工作的通知》、《關于中小學幼兒園火災隱患排查整治專項行動的實施方案》、《關于進一步加強全縣學校幼兒安全防范工作建立健全長效機制的實施意見》等22個文件。同時由縣教育局統(tǒng)一標準，統(tǒng)一印制《學校安全管理日志》，每月一本，做到不留空檔。
三是從學校內(nèi)部和外部齊抓共管，形成長效機制。從內(nèi)部管理上，校長（園長）與教師、后勤服務人員、學生家長等層層簽訂了安全責任書，明確任務，落實責任，形成了安全責任人人擔，安全工作人人抓的良好局面。從外部環(huán)境看，每校大門外都懸掛責任公示牌，明確相關職能部門的職責，共同維護好校園周邊綜合治理環(huán)境，為校園創(chuàng)設一個良好的學習氛圍。
（二）扎實加強“兩項建設”，人防技防水平不斷提高一是扎實加強校園保安隊伍建設。為加強學校保安隊伍建設，改變學校保安力量薄弱的狀況，市教育局與市公安、財政兩局聯(lián)合下發(fā)了《晉中市中小學（幼兒園）校園保安管理辦法》，與公安局協(xié)商成立了校園保安管理中心，要求千人以下學校配備3-5名專職保安，千人以上學校至少配備5名專職保安，在此基礎上，學校每增加1000名學生就增加2名人保安，并對不能履行或無能力履行職責的門衛(wèi)和保安人員進行了妥善更換。通過努力，全縣新配校園保安63名，其中城內(nèi)33名、鄉(xiāng)下30人?？h財政統(tǒng)一撥付所有保安費用共計38萬余元。其中服裝37800元；裝備15435元；保安月工資41400元。二是扎實加強校園安全設施建設。根據(jù)今年9月上旬的統(tǒng)計結(jié)果顯示，全縣56所中小學和25所幼兒園，絕大部分學校幼兒園門房沒有電話、沒有安保器械、消防設施不完善、沒有監(jiān)控設備。為此，縣教育局要求各學校依法加大安全保障性投入，校門口必須設立門衛(wèi)室并配備必要的報警、警示以及其它保安裝備，進一步完善校園消防器材、應急通訊、應急照明等常規(guī)安全設施設備。至目前，城內(nèi)校和幼兒園已根據(jù)要求增加了樓梯口的安全疏散標志、安全出口標志和應急指示燈，并在重點部位增加了滅火器的數(shù)量。今年串村小學、南李陽小學和云龍書院在村委和民營企業(yè)的大力支持和幫助下，為學校安裝了視頻監(jiān)控，實現(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋。
（三）全面推進“兩大行動”，校園治安環(huán)境不斷優(yōu)化一是全面推進學校安全隱患集中排查治理專項行動?？h教育局成立了學校安全隱患集中排查治理專項行動領導組，制定下發(fā)了“學校安全隱患集中排查治理專項行動暨安全大檢查工作方案”，確定了“拓寬隱患排查范圍，創(chuàng)新隱患排查方式，實行隱患問責制度”的大排查工作思路，并按照“人人是隱患排查員，個個是安全監(jiān)督員”的基本要求，積極引導全體師生員工參與隱患排查，截止目前，累計排查整改安全隱患45多條，學校安全隱患集中排查治理取得了階段性成果。
二是全面推進學校及校園周邊治安環(huán)境集中排查整治“春蕾行動”。全縣所有中小學幼兒園在對治安隱患、交通秩序、火災隱患等九大類隱患集中排查的基礎上，重點做好三項排查，即：重點開展學校矛盾糾紛排查和化解工作，將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)；重點協(xié)調(diào)公安機關，在全縣中小學校普遍開展管制刀具排查工作，防止傷人事件的發(fā)生；重點開展“問題學生和問題教職工”排查，有針對性地做好思想教育、心理疏導和行為管理工作。在專項行動中，全縣公安系統(tǒng)增派了交警、巡警和特警，加強了校園及周邊巡邏防控。此外，我們認真落實“安全教育進課堂、應急演練全覆蓋”要求，各學校把安全教育列入課時計劃，每學期至少開展兩次安全應急演練活動，并結(jié)合安全教育日、安全宣傳周，通過專題講座、班隊會等形式加強師生安全教育，強化師生安全意識，提高安全防范能力。在第15個全國中小學安全教育日（3月29日），第二十屆“11.9”安全消防日，全縣中小學校共開展安全演練累計次數(shù)達102次，懸掛標語30余條（幅），發(fā)放《致家長的一封信》及其它安全宣傳教育資料6000多份。同時狠抓學校內(nèi)部安全管理，嚴格落實進出校門的查驗登記制度、領導教師帶班值班制度，小學低年級和幼兒園實行家長和學校無縫對接制度。全面加強了寄宿制學校夜間值班和巡查力度，嚴防不法分子進入學生宿舍，確保住校學生安全。其中興才中學、一中、職業(yè)中學等學校開展了管制刀具清查活動，對學生起到了警示教育。此外，各校（園）還邀請法制副校長、交警為師生進行法制、交通安全專題講座，據(jù)不完全統(tǒng)計，講座累計達11多場，培訓人數(shù)1萬多人次。同時邀請衛(wèi)生部門專家對師生進行疾病防控的知識講座，普及衛(wèi)生知識，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
盡管我們做了大量的工作，但仍然存在一些問題，主要表現(xiàn)在四個方面：
（一）重視程度存在差距。少數(shù)學校存在安全工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。導致上級主管部門下達的文件要求沒有按時完成或根本沒有落實。
（二）管理落實不夠。一是極少數(shù)學校安全管理制度掛在墻上，裝在檔案中，沒有很好的滲透到安全工作的過程管理之中。二是極少數(shù)學校在安全隱患排查上存在僥幸心理，思想上麻痹大意，存在走過場，流于形式。三是極少數(shù)學校放松了對寢室、食堂、環(huán)境衛(wèi)生的管理。
（三）消防設施設備不足。一是部分學校對消防安全工作重視不夠，投入不足；二是部分學校滅火器、應急照明燈數(shù)量不足或配不符合要求；三是部分學校對消防設施設備的管理有待進一步加強；四是部分學校的教學樓或?qū)W生宿舍疏散通道不足，有的根本沒有；五是部分學校用電線路老化，用電器增多，線路負荷過大，造成用電安全隱患。
（四）門衛(wèi)力量薄弱，素質(zhì)有待加強。全縣所有中小學幼兒園總共聘請了63名保安，有的學校（幼兒園）是由教師擔任專職或兼職門衛(wèi)，部分學校（園）根本沒有門衛(wèi)，而且在這些保安中，有一部分已經(jīng)年老體弱，缺乏獨立處理突發(fā)事件的能力。少數(shù)學校保安責任意識淡薄，監(jiān)控出現(xiàn)空檔。
四、下一步工作要求：
（一）提高認識，落實責任。各學校（園）要牢固樹立“發(fā)展是硬道理、安全是硬任務”的觀念和“安全第一、健康第一”思想，按照“誰主管，誰負責”的原則，堅持校長負總責，分管領導負專責，直接負責人負全責，層層簽訂安全責任書，全面落實安全管理責任，確保管理環(huán)節(jié)無盲點。
（二）突出重點，加強防范。一是落實“三防”人防、技防、物防。學校（幼兒園）保安人員要堅持24小時值班制度，恪盡職守，盡職盡責。二是抓實隱患排查工作。各校要建立健全隱患排查制度，建立好排查的臺帳登記。三是切實加強食品衛(wèi)生安全管理。確保師生吃安全衛(wèi)生的食品，飲符合健康標準的水。
（三）強化教育，標本兼治。通過安全教育課、專題講座、網(wǎng)絡板報宣傳、知識競賽、應急演練等多種形式，加強疾病預防、食品衛(wèi)生、交通安全、防災減災、心理健康、應急避險等教育。提高師生安全防范意識和自救自護能力。
（四）明確任務，以創(chuàng)促管。各校要以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，全面推動學校安全管理工作。
法制安全工作總結(jié)匯報篇四
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用周會、班會、教師會、國旗下的講話、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段?，F(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處、政教處、法制辦具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各班級的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、層層簽訂責任書。學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂責任書，明確各自的職責，也使家長明了應盡的義務和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以學期安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。嚴禁學生乘坐無駕駛資歷的摩托車、“三馬車”及超員車，詳細登記學生乘車信息，對學生乘車情況每周檢查，高度關注。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，每月對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，并查看上月安全管理責任的落實情況，發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點解決。使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現(xiàn)象，召開了四次專題會議，商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；法制辦、政教處對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
利用廣播、錄像、報刊、黑板報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
法制安全工作總結(jié)匯報篇五
20_年11月份中心校對8所村小學進行了工作檢查，這次檢查主要目的在于了解各村小學對中心校下發(fā)的工作計劃的執(zhí)行情況，特別是對重點工作的執(zhí)行情況。從檢查的整體情況看，除公正小學因上、下午倒班上課，使得有些工作、活動不能正常開展外，其它7所學校都能把握住工作的重點，認真貫徹落實中心校下發(fā)的工作計劃，都能根據(jù)中心校的計劃，結(jié)合本校實際制定本校的工作計劃，并能將重點工作落實到月份之中，使每項工作都能有計劃地去做。檢查中可以看出：弄虛作假的少了，真抓實干的多了，應付檢查的少了，講究實效的多了。具體情況如下：
一、教育科研。
各校都制定了具體的《有效教學行動策略研究子課題實施方案》，成立了課題研究工作領導小組，分工明確。有7所學校舉行了子課題的開題報告會，但有的學校開題報告材料簡單、不具體，有的材料不全面。
能按年度科研計劃及時開展科研活動的學校有6所，活動開展得好，記錄詳實的有：朝陽小學、馬場小學、萬興小學、。有的學校雖然開展了活動，但活動次數(shù)少，活動記錄不詳實。希望以后要按計劃及時地開展活動，及時地做好記錄，其中有兩所學校沒有活動記錄，并非沒開展活動，凡屬于科研方面會議、研討、校本研培、實踐活動、講座、報告、總結(jié)等活動都要記錄清楚：時間、內(nèi)容、活動目的、參加人、活動收效等。
二、隊伍建設。
本次檢查的重點是查看學校統(tǒng)一組織的教師集中學習的情況，各校都能做到間周一次的集中集中地政治學習、業(yè)務學習、教師有筆記、學校有記錄、完成了學習任務。
從教師互相學習、聽課情況看，多數(shù)學校的多數(shù)教師能完成聽課任務，聽課記錄詳細，有評析。較好的學校是：許林小學、福興小學、朝陽小學、馬場小學。個別教師聽課節(jié)數(shù)少，尤其是主任，還沒有普通教師聽課節(jié)數(shù)多，如何能協(xié)助校長工作，如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽課只記錄教學過程，無評析，這樣的聽課只是把它作為一種任務來完成，根本起不到互相學習、相互研究、共同提高的目的。
三、教研活動。
多數(shù)學校能根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計劃制定本校的教研工作計劃，并按計劃實施工作，少數(shù)學校的計劃內(nèi)容不全面，只有匯報課和研討課，沒有示范課，內(nèi)容不具體，有的學校無計劃。截止到檢查，多數(shù)學校已經(jīng)完成匯報課和研討課的兩項教研活動，過程性材料較齊全，有兩項活動的記錄?！皟烧n”的教學設計，教師的說課、評課、教學反思和活動總結(jié)。這方面較好的學校有：朝陽、方家、馬場。存在的問題是：個別學校雖然活動開展了但是資料不全，有的裝訂不規(guī)范，教師書寫的不認真，個別教師不會寫教學設計意圖，不會寫教學反思，這個問題在教材研究時中心校領導作過專題目講座，不應該不會，究其原因是：學校在開展“兩課”活動時沒有把各個環(huán)節(jié)落到實處，沒有組織教師進行說課、評課、研討、反思。故而，教師把這些過程性材料當成了一種“多余”的負擔，不加思考地、簡單地草草幾筆就上交了。校長也沒有過目，上、下都算完成了任務。有這種現(xiàn)象的學校請馬上扭轉(zhuǎn)，不能再做這種費時、費力、無味、無效的工作了。如果這樣下去，我們的教學質(zhì)量是無法得到保證的，我們的學校將成為社會鄙視的學校，我們的學生成為低能的學生。
四、教學指導。
各校能依據(jù)中心校的工作計劃制定本校的工作計劃，多數(shù)學校能把重點工作落實到月份之中，制定了月份重點工作運行表。
作為一名村小學校長就該名副其實，應該是學校教學工作的組織者、指導者、檢查者。否則，就不稱職、失職。我們規(guī)定每周村小校長聽課不少于3節(jié)，截止到檢查，能超額完成聽課節(jié)數(shù)的有：陳校長、班校長、張校長、李校長。大多數(shù)校長能做到聽課后及時評課，有的體現(xiàn)在教師的教案上，這一點做得好的是：朝陽、福興。
都能根據(jù)匯報課、研討課和平時檢查課情況作聽課報告，能在肯定成績的同時，指出不足，提出建議，有實例分析、有典型、有真對性都能結(jié)合有效教學研究的主題進行業(yè)務講座，有指導價值。
都能按月份進行教師教案和學生作業(yè)的檢查，有記錄，有痕跡、有總結(jié)，但有個別總結(jié)簡單，不全面，有個別的還缺少次數(shù)。
五、環(huán)節(jié)管理。
1、集體備課。
各校能按學期初的安排，將本校的集中備課落實到實處，具體表現(xiàn)在：有適合本校友實際和學科齊全。有詳實的集體備課記錄。中心發(fā)言人材料內(nèi)容完整，有借鑒價值。當然在檢查中也發(fā)了不足。有的學校雖然有記錄，但記錄內(nèi)容過于簡單，基本上每一欄都是四個字概括。
2、教案檢查情況。
(1)優(yōu)點。
任修權(quán)、李詳榮;方家小學劉廣樹、王玉玲;公正小學徐玉杰、許永波;萬興小學徐洪娟;許林小學張柏清、韓鳳賢老師。
b、部分學校教師的教案制作精細，內(nèi)容充實?？刹僮餍詮姟Ｈ纾焊Ｅd小學趙經(jīng)剛老師的數(shù)學教案，幾乎每一課內(nèi)容都接近教案紙2頁，并且有單元復習與檢測內(nèi)容。語文教案每單元都有習作指導和下水文。公正小學徐玉杰、萬興小學石桂芝、許林小學李術艷、韓鳳賢老師的數(shù)學教案尤為突出。
c、部分學校教師能按中心校學期初的安排每周每學科寫一次教學反思。教學反思能結(jié)合自己的教學實際和學生實際，反思教學中的成與敗，能分析原因并寫出切實可行的改進措施。如：福興小學趙經(jīng)剛老師不但反思次數(shù)足，而且反思內(nèi)容具體，有針對性和實效性。朝陽小學李柏琴、班德武、馬場小學榮加東、徐春福、公正小學楊曉利、臨江小學王景章、班德忠老師的教學反思次數(shù)足。
(2)不足。
a、部分學校的教師教案制作跟不上教學進度，甚至有些教師的教案還有丟課(單元)現(xiàn)象。
b、有些教師的教案書寫過于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進行書寫。
c、大部分學校的教師教學反思次數(shù)不足，有的學校只有一兩名教師寫了幾次教學反思，且內(nèi)容簡單，沒有實效性。
3、作業(yè)批改情況。
(1)優(yōu)點。
a、從作業(yè)本簿來看，臨江小學和方家小學做得好。每科作業(yè)都用統(tǒng)一的本夾子，而且本子保存整潔。
b、多數(shù)教師能按規(guī)定的次數(shù)進行作業(yè)的布置與批改。如：王德存、班德武、鄭國宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。
c、有些班級所有學生作業(yè)的書寫都非常工整、認真。如：徐洪娟、吳文超、崔來等老師。
d、多數(shù)教師能認真執(zhí)行等級加評語的批改方式，特別是一部分教師的評語很有激勵性，形式多樣，起到了激勵作用。他們是：馬德江、班德武、鄭國宏、榮加東、劉合、趙經(jīng)剛、王清國、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。
e、值得一提的是所有的英語作業(yè)，內(nèi)容多樣，書寫認真、批改及時。
f、在中心校沒有統(tǒng)一要求的情況下，有3名老師本著為學生負責的態(tài)度，能增加獨立的寫話作業(yè)。他們是：徐春福、班德忠、高士超。
(2)不足。
a、一部分教師作業(yè)封面填寫不全，只有姓名。
b、不數(shù)教師沒有跟上進度，最多的落了10次。
c、個別教師有漏批的現(xiàn)象。
d、個別學校作業(yè)本簿的使用不合理，數(shù)學作業(yè)用筆記本。
e、相當一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒有激勵評語，僅僅采用了等級制。
4、課堂教學。
檢查共聽了16節(jié)課，其中語文、數(shù)學各8節(jié)。
(1)優(yōu)點。
a、都能做到認真?zhèn)湔n，認真準備，充分利用身邊的教學資源，如：自制教學掛圖、圖片、生字卡片、實物、自制教學具，學生自備學具，學生課前搜集的資料等。為提高課堂教學的有效性起到了輔助的作用。增強了學生學習興趣。例如：李衛(wèi)國老師講《切錯的蘋果》一課時，當教師把蘋果橫著切開時，學生發(fā)現(xiàn)蘋果核出現(xiàn)了一個清晰的五角星圖案時，學生興奮不已，同時發(fā)出一種驚嘆，一種實物的演示要比教師的講解好過多少倍。施連和教師栩栩如生的簡筆畫，給學生帶入詩的意境之中，收到了事半功倍的效果。
b、教師的教學方式與學生的學習方式有所改變。在數(shù)學課上，教師能扶能放，扶放結(jié)合，充公體現(xiàn)了學生的主體地位和教師的主導作用。學生在自主、探究中研學新知。如，馬場小學[的劉合老師，朝陽小學的王興濤老師、臨江小學的王景章老師、方家小學的王德臣老師等。
c、大多數(shù)教師能所握教學的重點、難點。例如：萬興小學的叢顯榮老師在閱讀教學中抓準重點詞、句、段進行反復讀，以讀代講，寓讀于教、讀中感悟。再如，公正小學的徐玉杰老師的識字教學，能根據(jù)生字的特點有側(cè)重點指導學習，并非每個字在音、形、義上平均使用力量。
d、數(shù)學課的復習題，鞏固題的設計有目的性和針對性。為新知的學習和深化起到了促進作用。
(2)不足。
a、部分教師對教材的編寫意圖理解不透，不能準確地把握教材。對于教材中的主題圖或習題，不能領悟其中的意義，至使教師對教材隨意刪改。
教師能換成“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”，這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式。
c、教師對知識體系的整體把握不夠，往往是就一節(jié)知識講一節(jié)，不能縱橫聯(lián)系，致使知識間聯(lián)系不緊，挖掘不深。目標、重難點定位不準。例如，不能科學地、合理地分配課時內(nèi)容，課堂內(nèi)容定量不均。語文閱讀教學不能把握整組課文的訓練重點，不能將課后閱讀重點提示有機地融入到課文的講讀之中。
d、對課堂上生成的問題教師不能靈活調(diào)控，導致課堂上無效的地方過多，時控不當，甚至完成不了教學任務。
(3)建議。
a、要加強學生非智力因素的培養(yǎng)，特別是低年級，要養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。
b、教師要注意從整體把握教材，研究每一類型的知識的體系。做到教學中游刃有余。
c、教師要潛心鉆研課堂提問，講究藝術性，要通過不同層次、不同方式的提問，使不同的學生的思維得到不同的發(fā)展。
d、教師的教學設計要充分考慮“三維目標”落實與整合。要考慮學生的興趣以及與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，要將枯燥的知識在藝術與興趣中獲得。
六、教學效果。
通過對8個畢業(yè)班語文、數(shù)學兩個學科的抽測，超過90分的學生比例不大，不及格人數(shù)比較多，成績很不樂觀，從卷面分析看，主要存在以下因素：
數(shù)學方面：
1、學生計算不準，例如，解比例這是基本的知識，可是有的學生竟然4道題全錯。
2、有的學生缺乏審題能力，不會審題。
3、學生做題不認真。如：求圓錐體積不乘。
4、學生基礎知識掌握不牢，需加嚴格訓練。
語文方面：
1、學生不根據(jù)拼音正確寫出詞語。
2、多音字掌握不好，完全正確的不多，特別是“和面”一詞，錯誤太多。
3、將陳述句改為反問句。很多學生不會改寫，有的改成了疑問句。學生不掌握句型特點。
4、閱讀題是第一課后原題，很多學生回答不完整，失多很多，可見平時教學效果是如何?
法制安全工作總結(jié)匯報篇六
20xx年，法制安全科緊緊圍繞教育局年度目標任務，扎實工作，不斷創(chuàng)新，較好地完成了本科各項工作目標，法治、平安“雙創(chuàng)”工作受到了市、區(qū)有關領導的好評，年初我局被區(qū)政府表彰為安全生產(chǎn)先進單位，被區(qū)政法委表彰為“雙創(chuàng)”工作先進單位，9月份被區(qū)政府表彰為“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建工作先進單位，11月份，被區(qū)政法委作為“建設法治南京，為民辦實事”先進單位報送xx市表彰。
1、做好年度法治、平安創(chuàng)建工作籌劃、部署及動員工作。2月份，我科結(jié)合“雙創(chuàng)”工作新要求和學校法制安全工作實際，制定下發(fā)了《20xx年學校安全管理及綜治平安創(chuàng)建工作實施意見》和《20xx年江寧教育系統(tǒng)依法治教工作實施意見》，指導全區(qū)學校安全法制工作。組織簽定學校安全管理及綜治平安創(chuàng)建責任書，共簽定責任書115份，增強了各?！耙话咽帧钡呢熑胃?。3月下旬，組織召開教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”工作動員大會，全區(qū)中小學、幼兒園、職業(yè)學校、民辦學校分管領導、安全督查員、法制聯(lián)絡員近300人參加了會議，統(tǒng)一思想，深入發(fā)動，明確目標，落實責任。9、10月份，又先后召開“雙創(chuàng)”工作推進會、安全督查員會議和分管校長會議，邀請區(qū)綜治辦領導到會指導工作，進一步理清思路，提高標準，確保年度“雙創(chuàng)”工作任務順利完成。
2、規(guī)范中小學法制安全辦建設。年初“雙創(chuàng)”工作動員會上明確指出，今年中小學要重點打造法制安全辦公室，并組織與會人員參觀了清水亭學校的法制安全辦公室。一年來，我科利用各種機會檢查指導學校的法制安全辦建設，并作為年度法制安全工作考核內(nèi)容之一。目前，大部分學校的法制安全辦已初步建成，其中清水亭學校、岔路學校、百家湖小學等學校法制安全辦要素齊全、臺帳規(guī)范。
3、建立學校安全風險抵押金制度。我科積極向局領導建議實行學校安全風險抵押金制度，由學?！耙话咽帧毙ｉL向教育局繳納一定數(shù)額的安全管理風險抵押金，年終由教育局對學校安全工作進行考核，如一年內(nèi)學校無重大安全事故發(fā)生，教育局按標準對校長進行獎勵，反之，則扣除校長個人上交的風險金。此舉極大增強了各校園“一把手”的責任感和積極性，為抓好校園安全工作注入了強勁動力。
4、及時修訂完善安全管理制度。4月份，我科根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》和《xx區(qū)突發(fā)公共事件應急處置預案》有關要求，及時修訂下發(fā)了《xx區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》，并要求各校建立完善各項應急預案。5月，結(jié)合校園安全管理實際，制訂下發(fā)了《關于進一步規(guī)范學校門衛(wèi)管理工作的意見》，規(guī)范校園門衛(wèi)管理。為配合制度實施，我科專門為教育局機關和直屬單位工作人員車輛制發(fā)了車輛通行證，規(guī)范車輛進出校園行為。
5、組織全區(qū)中小學安全督查員第二期業(yè)務培訓。針對全區(qū)中小學安全督查員人員有所調(diào)整，《中小學幼兒園安全管理辦法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等一批新法規(guī)頒布，我科依托教師進修學校組織全區(qū)中小學安全督查員第二期業(yè)務培訓。整個培訓為期一年，分十次進行，邀請南京曉莊師范專家教授授課，重點學習兩部新頒發(fā)的'法規(guī)以及校園安全管理、教師安全素質(zhì)等內(nèi)容。學習期間，為每名安全督查員配發(fā)教材5本，講義3套。
6、積極指導學校開展安全宣傳教育工作。結(jié)合教育部頒布的《中小學安全教育指導綱要》，積極指導學校開展各類安全教育活動。3月份，指導岔路學校舉辦了“安全教育活動周”活動；6月份，配合省教育廳、省氣象局、省應急辦在翠屏山小學聯(lián)合舉行“江蘇省暨xx市防雷科普材料捐贈儀式”，并為全區(qū)所有中小學、幼兒園配發(fā)防雷知識碟片、掛圖、知識百題集各一套。7月份，指導翠屏山小學與消防大隊聯(lián)合舉辦“消防夏令營”活動。指導xx區(qū)實驗小學“小交警中隊”配合我區(qū)“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建工作，為我區(qū)通過省級驗收做出了貢獻。
7、加大校園安全檢查整改力度。4月下旬至5月上旬，開展了“校園安全百校行”突擊檢查，重點檢查校園門衛(wèi)、食堂、宿舍、施工工地等重點部位，采取不打招呼的方式，檢查情況在全區(qū)學校通報，極大震動了各學校領導，提高了各級安全意識。8、9月份，先后參與了校舍維修及安全管理檢查、學校飲食安全衛(wèi)生整治，全面提高學校安全管理水平。9月中旬開始組織全區(qū)幼兒園安全工作檢查考核，共檢查了所幼兒園；11月中旬開始組織全區(qū)中小學安全工作考核，目前還在進行之中。今年的安全檢查都采取不打招呼的方式進行，真實掌握了全區(qū)各校園安全工作現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，一年來，共下發(fā)整改通知書8份，都得到了較好的整改。
8、積極配合交警、消防、氣象、質(zhì)監(jiān)、食安委等部門開展各項安全工作。主要進行了“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建、校園火災隱患情況調(diào)查、防雷安全檢查、特種設備安全檢查、學校飲食安全綜合整治等，另外還對學生交通安全情況、校園周邊治安狀況進行了多次調(diào)查摸底，積極上報有關部門，有效減少了全區(qū)校園內(nèi)外各類安全隱患。
9、積極推進保安進校園和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝。通過積極協(xié)調(diào)，到今年9月份，全區(qū)中小學已100%實現(xiàn)保安進校園，有48所學校安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并實現(xiàn)內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，構(gòu)成了較為嚴密的“人防、技防、設施防”體系，校園安全防范能力明顯增強，全區(qū)“平安校園”創(chuàng)建工作再上新臺階。
10、大力開展學法用法活動。3月份，為全區(qū)教師征訂“五五”普法讀本6000余冊，做到局機關干部、中小學教師人手一冊。4月中旬，邀請省人大法工委領導為機關干部、所有校園長進行《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》專題輔導，并免費為全區(qū)學校配發(fā)《條例學習讀本》及光盤。專門制定下發(fā)了《關于進一步加強教育局機關工作人員學法用法的實施意見》，為機關人員配備了普法教材和學法筆記本。9月份，為規(guī)范教育局機關行政執(zhí)法行為，我科為全體局機關干部申辦行政執(zhí)法證，組織了專題輔導和考試，提高了局機關干部的法律意識。組織了下發(fā)了“中小學校長法制培訓班工作計劃”和“中小學校法制聯(lián)絡員培訓班工作計劃”，指導學校校長和法制聯(lián)絡員學法用法，規(guī)范學校法制工作和依法治校行為。
11、開展“xx區(qū)依法治校示范校”創(chuàng)建活動。根據(jù)年初工作安排，7月份，與區(qū)依法治區(qū)領導小組辦公室、區(qū)司法局聯(lián)合制定下發(fā)了《關于開展“xx區(qū)依法治校示范?！眲?chuàng)建活動的通知》，明確了評估考核辦法和評估標準，為全區(qū)中小學開展創(chuàng)建活動提供了詳實的依據(jù)。12月，我們將與有關部門組成聯(lián)合考核評估組，對通過預審的學校進行綜合考核評估。此項活動將有效推動全區(qū)中小學依法治校水平的提高。
12、協(xié)調(diào)成立保險理賠辦公室和法律顧問室。為更好地為全區(qū)學校開展保險理賠和法律咨詢服務，妥善解決教育系統(tǒng)各類涉法矛盾糾紛，我科積極進行協(xié)調(diào)，于9月份成立了保險理賠辦公室和法律顧問室，使學生人身傷害事故保險理賠工作和教育系統(tǒng)依法行政工作走上了規(guī)范化軌道，提高了工作效益。到目前為止，已妥善處理學生人身傷害事故30多起，解決合同糾紛、用工糾紛等各類矛盾25起，學校滿意率100%。
13、扎實做好迎接省市雙創(chuàng)檢查考核準備工作。10月份以來，我科重點圍繞“雙創(chuàng)”檢查考核做好各項準備工作。整理臺帳資料70多本，制作了匯報課件，指導10所學校做好迎查準備。從市、區(qū)檢查考核情況來看，教育系統(tǒng)平安、法治創(chuàng)建工作總體較好，教育局工作扎實，指導到位，臺帳規(guī)范，校園依法辦學，安全防范能力強。12月7日，區(qū)綜治委在我局召開“雙創(chuàng)”工作現(xiàn)場會，要求區(qū)綜治成員單位學習我局創(chuàng)建工作經(jīng)驗和臺帳規(guī)范整理做法。
抓學校安全宣傳教育還不夠主動規(guī)范、扎實有效，少數(shù)學校安全教育、應急演練還沒有得到很好的落實。
２、進一步規(guī)范細化“平安校園”創(chuàng)建工作制度和內(nèi)容，提高學校安全工作實效。
３、進一步推進校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設工作，實現(xiàn)安裝率100％，為學校法制安全工作發(fā)揮最大效能。
4、進一步發(fā)揮法律顧問的作用，積極推進全區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治校。
法制安全工作總結(jié)匯報篇七
為了保證本學期師生的工作、學習、生活幸福快樂，教育教學秩序良好，本學期在安全法制教育方面，我們做了以下工作：
一、開學初成立了安全領導小組，進行了具體分工，修訂了各種規(guī)章制度及各種方案；與師生簽訂了安全責任書。各班制定了安全法制教育計劃。
二、學校利用板報，廣播、集會、隊會、宣傳資料、櫥窗，對學生進行了安全法制宣傳教育。
三、每月安全領導小組對學生的校園內(nèi)外、公寓、水灶、餐廳、食堂蛋奶室、教育教學設施進行了細致排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，維修了電路，整修了電腦、監(jiān)控，更換了警示牌，加固了校門，補修了不安全的墻壁。
四、為了保證學生到校期間安全，校領導每天早晚迎送學生值班制，加強了門衛(wèi)管理，后勤人員輪流制，教師夜間巡邏制。
五、為了使家長放心滿意，學校召開了“公寓生安全教育會”對學生進行了日常生活、個人衛(wèi)生、疾病預防教育、每天對晨午檢工作進一步加強。
六、為了提高學生自救、自護、自防能力，本校在11月9日進行了“消防應急疏散演練”、11月10日召開了“安全法制教育報告會（由派出所權(quán)指導作報告）”。
七、在縣教育局“進一步深化平安校園建設工作中”我校進行了平安創(chuàng)建走訪宣傳征求意見60余人，并進行師生簽名；國慶假期間發(fā)給學生假期安全教育通知。加深了家校共建力度，保證學生人身安全。
以上是我校在安全法制教育方面所做的點滴工作，據(jù)上級要求還有些差距，我們還要進一步努力學習安全法制知識，不斷提高認識，讓學生掌握更好、更安全法制常識，提高安全法制意識，更好地保證教育教學秩序良性發(fā)展。
法制安全工作總結(jié)匯報篇八
今年，本校能帶領全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
在教師中貫徹落實教育局文件精神，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設。
做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教以及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
創(chuàng)辦家長學校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校法制校長給家長做有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。
2、班主任利用班會組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
法制安全工作總結(jié)匯報篇九
20**年，法制安全科緊緊圍繞教育局年度目標任務，扎實工作，不斷創(chuàng)新，較好地完成了本科各項工作目標，法治、平安“雙創(chuàng)”工作受到了市、區(qū)有關領導的好評，年初我局被區(qū)政府表彰為安全生產(chǎn)先進單位，被區(qū)政法委表彰為“雙創(chuàng)”工作先進單位，9月份被區(qū)政府表彰為“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建工作先進單位，11月份，被區(qū)政法委作為“建設法治南京，為民辦實事”先進單位報送xx市表彰。
1．做好年度法治、平安創(chuàng)建工作籌劃、部署及動員工作。2月份，我科結(jié)合“雙創(chuàng)”工作新要求和學校法制安全工作實際，制定下發(fā)了《20xx年學校安全管理及綜治平安創(chuàng)建工作實施意見》和《20xx年江寧教育系統(tǒng)依法治教工作實施意見》，指導全區(qū)學校安全法制工作。組織簽定學校安全管理及綜治平安創(chuàng)建責任書，共簽定責任書115份，增強了各?！耙话咽帧钡呢熑胃?。3月下旬，組織召開教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”工作動員大會，全區(qū)中小學、幼兒園、職業(yè)學校、民辦學校分管領導、安全督查員、法制聯(lián)絡員近300人參加了會議，統(tǒng)一思想，深入發(fā)動，明確目標，落實責任。9、10月份，又先后召開“雙創(chuàng)”工作推進會、安全督查員會議和分管校長會議，邀請區(qū)綜治辦領導到會指導工作，進一步理清思路，提高標準，確保年度“雙創(chuàng)”工作任務順利完成。
2．規(guī)范中小學法制安全辦建設。年初“雙創(chuàng)”工作動員會上明確指出，今年中小學要重點打造法制安全辦公室，并組織與會人員參觀了清水亭學校的法制安全辦公室。一年來，我科利用各種機會檢查指導學校的法制安全辦建設，并作為年度法制安全工作考核內(nèi)容之一。目前，大部分學校的法制安全辦已初步建成，其中清水亭學校、岔路學校、百家湖小學等學校法制安全辦要素齊全、臺帳規(guī)范。
3．建立學校安全風險抵押金制度。我科積極向局領導建議實行學校安全風險抵押金制度，由學?！耙话咽帧毙ｉL向教育局繳納一定數(shù)額的安全管理風險抵押金，年終由教育局對學校安全工作進行考核，如一年內(nèi)學校無重大安全事故發(fā)生，教育局按標準對校長進行獎勵，反之，則扣除校長個人上交的風險金。此舉極大增強了各校園“一把手”的責任感和積極性，為抓好校園安全工作注入了強勁動力。
4．及時修訂完善安全管理制度。4月份，我科根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》和《xx區(qū)突發(fā)公共事件應急處置預案》有關要求，及時修訂下發(fā)了《xx區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》，并要求各校建立完善各項應急預案。5月，結(jié)合校園安全管理實際，制訂下發(fā)了《關于進一步規(guī)范學校門衛(wèi)管理工作的意見》，規(guī)范校園門衛(wèi)管理。為配合制度實施，我科專門為教育局機關和直屬單位工作人員車輛制發(fā)了車輛通行證，規(guī)范車輛進出校園行為。
5．組織全區(qū)中小學安全督查員第二期業(yè)務培訓。針對全區(qū)中小學安全督查員人員有所調(diào)整，《中小學幼兒園安全管理辦法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等一批新法規(guī)頒布，我科依托教師進修學校組織全區(qū)中小學安全督查員第二期業(yè)務培訓。整個培訓為期一年，分十次進行，邀請南京曉莊師范專家教授授課，重點學習兩部新頒發(fā)的法規(guī)以及校園安全管理、教師安全素質(zhì)等內(nèi)容。學習期間，為每名安全督查員配發(fā)教材5本，講義3套。
6．積極指導學校開展安全宣傳教育工作。結(jié)合教育部頒布的《中小學安全教育指導綱要》，積極指導學校開展各類安全教育活動。3月份，指導岔路學校舉辦了“安全教育活動周”活動；6月份，配合省教育廳、省氣象局、省應急辦在翠屏山小學聯(lián)合舉行“江蘇省暨xx市防雷科普材料捐贈儀式”，并為全區(qū)所有中小學、幼兒園配發(fā)防雷知識碟片、掛圖、知識百題集各一套。7月份，指導翠屏山小學與消防大隊聯(lián)合舉辦“消防夏令營”活動。指導xx區(qū)實驗小學“小交警中隊”配合我區(qū)“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建工作，為我區(qū)通過省級驗收做出了貢獻。
7．加大校園安全檢查整改力度。4月下旬至5月上旬，開展了“校園安全百校行”突擊檢查，重點檢查校園門衛(wèi)、食堂、宿舍、施工工地等重點部位，采取不打招呼的方式，檢查情況在全區(qū)學校通報，極大震動了各學校領導，提高了各級安全意識。8、9月份，先后參與了校舍維修及安全管理檢查、學校飲食安全衛(wèi)生整治，全面提高學校安全管理水平。9月中旬開始組織全區(qū)幼兒園安全工作檢查考核，共檢查了所幼兒園；11月中旬開始組織全區(qū)中小學安全工作考核，目前還在進行之中。今年的安全檢查都采取不打招呼的方式進行，真實掌握了全區(qū)各校園安全工作現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，一年來，共下發(fā)整改通知書8份，都得到了較好的整改。
8．積極配合交警、消防、氣象、質(zhì)監(jiān)、食安委等部門開展各項安全工作。主要進行了“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建、校園火災隱患情況調(diào)查、防雷安全檢查、特種設備安全檢查、學校飲食安全綜合整治等，另外還對學生交通安全情況、校園周邊治安狀況進行了多次調(diào)查摸底，積極上報有關部門，有效減少了全區(qū)校園內(nèi)外各類安全隱患。
9．積極推進保安進校園和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝。通過積極協(xié)調(diào)，到今年9月份，全區(qū)中小學已100%實現(xiàn)保安進校園，有48所學校安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并實現(xiàn)內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，構(gòu)成了較為嚴密的“人防、技防、設施防”體系，校園安全防范能力明顯增強，全區(qū)“平安校園”創(chuàng)建工作再上新臺階。
10．大力開展學法用法活動。3月份，為全區(qū)教師征訂“五五”普法讀本6000余冊，做到局機關干部、中小學教師人手一冊。4月中旬，邀請省人大法工委領導為機關干部、所有校園長進行《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》專題輔導，并免費為全區(qū)學校配發(fā)《條例學習讀本》及光盤。專門制定下發(fā)了《關于進一步加強教育局機關工作人員學法用法的實施意見》，為機關人員配備了普法教材和學法筆記本。9月份，為規(guī)范教育局機關行政執(zhí)法行為，我科為全體局機關干部申辦行政執(zhí)法證，組織了專題輔導和考試，提高了局機關干部的法律意識。組織了下發(fā)了“中小學校長法制培訓班工作計劃”和“中小學校法制聯(lián)絡員培訓班工作計劃”，指導學校校長和法制聯(lián)絡員學法用法，規(guī)范學校法制工作和依法治校行為。
11．開展“xx區(qū)依法治校示范?！眲?chuàng)建活動。根據(jù)年初工作安排，7月份，與區(qū)依法治區(qū)領導小組辦公室、區(qū)司法局聯(lián)合制定下發(fā)了《關于開展“xx區(qū)依法治校示范?！眲?chuàng)建活動的通知》，明確了評估考核辦法和評估標準，為全區(qū)中小學開展創(chuàng)建活動提供了詳實的依據(jù)。12月，我們將與有關部門組成聯(lián)合考核評估組，對通過預審的學校進行綜合考核評估。此項活動將有效推動全區(qū)中小學依法治校水平的提高。
12．協(xié)調(diào)成立保險理賠辦公室和法律顧問室。為更好地為全區(qū)學校開展保險理賠和法律咨詢服務，妥善解決教育系統(tǒng)各類涉法矛盾糾紛，我科積極進行協(xié)調(diào)，于9月份成立了保險理賠辦公室和法律顧問室，使學生人身傷害事故保險理賠工作和教育系統(tǒng)依法行政工作走上了規(guī)范化軌道，提高了工作效益。到目前為止，已妥善處理學生人身傷害事故30多起，解決合同糾紛、用工糾紛等各類矛盾25起，學校滿意率100%。
13．扎實做好迎接省市雙創(chuàng)檢查考核準備工作。10月份以來，我科重點圍繞“雙創(chuàng)”檢查考核做好各項準備工作。整理臺帳資料70多本，制作了匯報課件，指導10所學校做好迎查準備。從市、區(qū)檢查考核情況來看，教育系統(tǒng)平安、法治創(chuàng)建工作總體較好，教育局工作扎實，指導到位，臺帳規(guī)范，校園依法辦學，安全防范能力強。12月7日，區(qū)綜治委在我局召開“雙創(chuàng)”工作現(xiàn)場會，要求區(qū)綜治成員單位學習我局創(chuàng)建工作經(jīng)驗和臺帳規(guī)范整理做法。
抓學校安全宣傳教育還不夠主動規(guī)范、扎實有效，少數(shù)學校安全教育、應急演練還沒有得到很好的落實。
１．督促各學校全面完成法制安全辦公室建設工作；
２．進一步規(guī)范細化“平安校園”創(chuàng)建工作制度和內(nèi)容，提高學校安全工作實效。
３．進一步推進校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設工作，實現(xiàn)安裝率１００％，為學校法制安全工作發(fā)揮最大效能。
4．進一步發(fā)揮法律顧問的作用，積極推進全區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治校。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段。現(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下：
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處、政教處、法制處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。12周歲以下禁止騎車。
五、定期排查不安全隱患、落實安全責任。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結(jié)合學校安全監(jiān)督員和班級安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
六、加強對問題學生的管理。
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現(xiàn)象，我們要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；另外班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
七、積極舉行法制知識展示活動。
利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
臨漳縣第四中學2016年6月30日。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十一
安全法制工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育發(fā)展的最根本的前提。本學期，我校堅持了“安全第一、預防為主”的原則，積極普及法律知識，創(chuàng)造了安全和諧的育人環(huán)境。經(jīng)過全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成績?，F(xiàn)將本學期安全法制學科教學工作總結(jié)如下：
加強安全法制工作過程管理，強化安全法律責任意識，提高思想認識，步調(diào)一致，齊抓共管，各司其職，確保班級各項安全法制工作措施的落實，努力消除各種安全隱患，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
1．在上期的基礎上，進一步完善了班級安全法制管理制度和各種安全預案，實行安全目標管理、考核制度，做到目標明確，責任落實。
2．落實集中放學制度，學生在每條路中選一個高年級的學生負責實行安全管理，如果路上有安全隱患，必須立即告訴老師。堅持安全工作 “處處有人管、事事有人抓、件件有落實”的工作格局。
3．堅持定期（每月一次）和不定期的安全隱患排查制度，加強排查力度，及時排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
1.上好每一節(jié)安全與法制課。講授一些自然災害發(fā)生的原因、受災時的自救、互救常識，以及上學路上的一些安全知識。
2.各班召開了“安全教育”主題班會，通過各種形式來提高安全意識，掌握一些必要的自護技能。
3.積極開展了森林消防安全教育活動。開展了模擬逃生演練活動，有組織地對全體學生進行一次安全逃生大演練，切實提高了學生自護、自救的能力。
4.組織做好安全教育日（周）活動，開展了多種形式的知識講座、知識競賽。
5.把安全教育內(nèi)容融匯有關學科教學之中。各科要結(jié)合學科內(nèi)容，適時滲透安全教育。體育課中，經(jīng)常檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作，并適時講授運動損傷的應急處理方法等。
6.做好安全教育貫穿始終的思想，通過安全法律知識講座等形式組織師生學習了安全方面的法律法規(guī)。通過廣播、板報等宣傳陣地加強安全法律知識宣傳力度，利用升旗儀式、班隊課等加強對學生進行森林消防、防洪、防弱水、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，提高師生安全防范意識。
7.加強了對學生的法制教育，增強學生法制意識和自我保護能力。
1．大力宣傳溺水安全，在開學初，天氣較熱，班上隨時都教育孩子別下塘下河洗澡。
2．做好交通安全工作。加強學路隊制度，確保上放學時段安全；通過“校訊通”平臺、家長告知書等形式與家長共同做好道路交通安全工作。
3．認真貫徹落實《消防法》和森林消防安全的各類工作，每學期組織師生進行一次安全大演練，增強師生應急能力。
4．認真貫徹落實食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)精神，加強對學校食堂的檢查工作，保證食品衛(wèi)生安全。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十二
一、指導思想。
按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權(quán)益，預防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“四個落實”。
一是機構(gòu)落實：學校成立了一把手為組長，分管教育教學工作的副校長和法制副校長（聘請轄區(qū)派出所所長擔任）為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員（聘請城中派出所、交巡警大隊校外輔導員擔任）為成員的'“法制教育領導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實：配齊了在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍；以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。
三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。
四是制度落實：學校制定《師德師風承規(guī)范》并與全體老師簽訂，不斷深化落實《暨陽實驗小學師生承諾誓詞》，使學?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。
通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經(jīng)驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實；定期總結(jié)表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位：建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。
3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
（1）、教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
（3）、看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
（4）、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
（5）、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十三
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我聯(lián)校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全聯(lián)校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全聯(lián)校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使聯(lián)校的安全工作進入了一個新階段?，F(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下：
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，聯(lián)校把安全工作列入重要議事日程，聯(lián)校校長直接抓，分管副校長具體抓，聯(lián)校具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由聯(lián)校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。聯(lián)校與各學校層層簽訂責任書，明確各自的職責。1。
還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善聯(lián)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立聯(lián)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及聯(lián)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立聯(lián)校安全意外事故處置預案制度。聯(lián)校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
聯(lián)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好聯(lián)校安全保衛(wèi)工作，聯(lián)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。聯(lián)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用聯(lián)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。聯(lián)校積極推行一周安全提醒，聯(lián)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。12周歲以下禁止騎車。
五、定期排查不安全隱患、落實安全責任。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，聯(lián)校把安全教育工作作為重點。
檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對聯(lián)校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結(jié)合聯(lián)校安全監(jiān)督員和班級安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。聯(lián)校還重申了安全管理制度，使全聯(lián)校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
六、加強對問題學生的管理。
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現(xiàn)象，召開了多次行政會商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
七、積極舉行法制知識展示活動。
形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
八、全力做好校務公開工作。
1、這學期我聯(lián)校根據(jù)上級文件精神推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，及時向社會公布收費政策，凡涉及學生的聯(lián)校收費項目和標準必須向社會公示，沒有公示的收費，學生可以拒絕交納，切實維護群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2、同時，推行“陽光招生”。招生工作要切實做到公開、透明，嚴格制止和新生入學相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。
3、落實集體采購和招投標公開。在認真抓好校務公開十項內(nèi)容的基礎上，突出抓好教材采購、大宗物資采購、基建工程招投標情況和資金使用情況等方面的公開工作。
4、落實教師及學生評優(yōu)評先公示制度和教師評級制度，接受群眾、教師、學生的監(jiān)督。
5、設立校務公開意見箱、監(jiān)督電話，接納家長得意見，并及時反饋意見。
由于我聯(lián)校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
上社聯(lián)校。
2012.1.5。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十四
我們學校安檢負責人每周都有安全隱患檢查，建立了安全臺帳，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如：我們把樓梯間、樓道、各活動室作為重點排查部位，定期對其進行認真的'安全檢查。及時維修室內(nèi)外電線線路、電閘、開關等危險部位，及時更換滅火器的藥粉使之始終保持在有效狀態(tài)等。我們要求全體教師以對學生安全健康高度負責任的精神，重視學生在校內(nèi)的安全，每個班都有固定的行走路線，有緊急情況下的逃生線路，每次活動前的安全教育安全預案一應保全。為了不造成放學時的擁擠，低年級與高年級分開放學的時間，做到警鐘長鳴，管理嚴密，萬無一失。根據(jù)上級指示，把好校園出入關口，加大校園控管力度，提高防暴應急技能，警校聯(lián)合，確保學校師生安全。
通過形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文明教育活動，使全體師生提高了認識，我們做到了安全工作天天講、會會講、事事講、時時講，形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全，人人保安全的良好局面。保證了我校安全文明、安全穩(wěn)定的教育教學秩序，為我校各項工作正常順利地開展奠定了良好的基礎。在全市交通文明活動中，我校積極倡導大力宣傳，并組織全校師生舉辦了“關愛生命文明出行”簽字儀式。由于廣大師生的共同努力，十一月份我校榮獲邯鄲市安全文明交通示范校，達到全年安全無事故。為了培養(yǎng)師生自我防護意識、自我保護能力，我校每周一進行一次逃生演習，每月組織一次大型的逃生演練。由于此項工作做得比較扎實，我校今年榮獲河北省防震減災示范校。
為了保證法制教育的科學有序，我校把法制安全課作為必修課列入學?？傉n表，從一至六年級全部開設，保證每周一節(jié)課；按年級征訂法制教育專業(yè)教材，保證全校學生每人手中有法制教材；派一名專職法制教師和兩名兼職法制教師授課；為法制教師購買了教學參考書和有關法律方面的圖書和雜志，真正做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費”的四落實。同時法制教師定期開展教研活動，研究制定法制課教學計劃，探索法制教育的方法和途徑。
依法治校的基礎就是法制教育的普及程度，為提高我校領導、教師依法治校，依法治教的能力和水平，我校積極組織加強學習。按照上級教育行政部門的要求，對全校教職工普遍進行了全員法制學習培訓，同時，我們又組織全校教師積極參加由省、市、區(qū)三級教育行政部門組織的各種類型法制教育培訓。我校利用教師業(yè)務理論學習時間，先后聘請邯鄲市臺叢區(qū)叢東派出所副所長張國軍、邯鄲市浩博律師事務所趙律師、邯鄲市教育學院教授崔美蘭、干休所指導員對我校全體師生進行了培訓，增強師生的安全法律意識。
由于我校普法工作做得比較扎實突出，20xx年上半年由臺叢區(qū)文教體局和司法局的共同推薦，我校成為全區(qū)文教系統(tǒng)的領頭雁，代表臺叢區(qū)迎接邯鄲市“五五” 普法工作驗收，代表邯鄲市迎接河北省“五五” 普法工作驗收，受到省、市、區(qū)各級領導的一致好評，并榮獲20xx年邯鄲市“五五” 普法工作先進單位。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十五
“安全重于泰山”。做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。為了進一步提高本班的安全，現(xiàn)對本期工作做如下總結(jié)。
1、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室用電、用水的監(jiān)管；利用班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育，使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
2、交通安全教育。教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
3、食品衛(wèi)生安全教育。應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
4、抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建設以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設為優(yōu)美的學習環(huán)境，使學生愛校如家，提高環(huán)保意識。
1、部分學生交通安全意識依然薄弱，放學后在馬路上嬉戲，等車時追著公交車跑。這些情況有待教師進一步加強教育。
2、由于我們班有一部分男生掀起了乒乓球熱，課間狂奔現(xiàn)象時有發(fā)生，發(fā)生意外事故的可能極大，這需要班級組的老師齊抓共管對學生進行教育，讓他們在游戲時處處注意自己和他人的安危。
在今后的教學中我要更加努力學習，更完善自己，更努力地鉆研教材，摸索出一套更有效的教學方法，為培養(yǎng)祖國的人才盡自己的最大的努力。新的學年即將到來，我們班級組的老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作，并團結(jié)協(xié)作，為學校的安全工作做出應做的貢獻。
二0xx年七月
法制安全工作總結(jié)匯報篇十六
校園安全事關學生健康成長，事關幾千個家庭幸福和安寧，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來，花山中心學校認真貫徹落實各級安全工作會議精神，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，形成群防群治保平安，齊抓共管促穩(wěn)定的良好局面。下面，對我校20xx年度安全工作總結(jié)如下。
一、基本情況。
花山鄉(xiāng)位于縣城西部，距鎮(zhèn)雄縣城92公里，是鎮(zhèn)雄的“西大門”，素有“小西藏”之稱?；ㄉ揭蚱涿娣e大，海拔高，經(jīng)濟貧困，文化落后而遐名，國土面積188.67平方公里，平均海拔近2100米。地勢山谷相間，溝壑縱橫，“一山分四季，十里不同天”，終年大霧彌漫，概括起來可以說是集“高、冷、寬、瘦、窮”為一體的五最之鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)有學前教育學生433人，小學生3641人，共108個教學班，在職在編教師147人（含中心學校班子成員）。全鄉(xiāng)小學占地面積54349平方米，小學生均占地14.23平方米；全鄉(xiāng)小學校舍建筑總面積24782平方米，小學生均校舍面積6.49平方米。
（一）加強組織領導，健全工作機制，落實安全責任。
花山中心學校成立由校長劉昆任組長，分管安全的副校長任副組長，中心學校班子其他成員及各村學校負責人為成員的學校安全工作領導小組。根據(jù)教育局相關文件要求，結(jié)合我校實際，制定花山中心學校安全工作管理規(guī)程，逐層明確相關人員工作職責、工作范圍及工作時間，簽訂責任書。各學校也相應成立安全管理機構(gòu)，建立健全安全工作制度和應急預案，細化責任，與教師及學生家長簽訂安全責任書。
（二）拓寬思路，找準方法，安全工作做到“三個結(jié)合”
我校始終牢固樹立德育為首的管理理念。學校工作中先抓好德育工作，其它工作將會事半功倍，安全工作更是如此。認真分析和反思近年來發(fā)生的學校安全責任事故，幾乎都是因為學生德育和師德缺失造成，所以，我校把抓安全工作與德育教育緊密結(jié)合。
一方面狠抓師德師風教育，增強教師工作責任意識。學校安全工作中，意識上麻痹、思想上放松、行為上粗略就是最大的潛在隱患；其次狠抓學生養(yǎng)成教育，利用班會課、少隊活動課、《品德與生活》《品德與社會》課，開展講文明、懂禮貌、守紀律、關心他人等有利于學生良好行為習慣的活動，生動具體地告訴學生，讓他們知道該做什么和不該做什么的道理，逐步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。我們認為，良好行為習慣的力量是無窮的，多花點功夫培養(yǎng)學生的良好行為習慣，即使遇上問題，也不會是大問題。抓實德育，切實做好校園隱患排查整治工作，校園安全責任事故一定會得到有效控制。
校園的安全隱患往往是其中一方面的細小疏漏，或其中一環(huán)節(jié)的不規(guī)范，或其中一程序的不落實造成的?；谶@樣的認識，中心學校實行“首遇責任制”，要求全面開展護導工作，做到時段和地段無縫對接，確保學生課間休息、上學放學有護導教師看護和引導。如果教師在護導過程中發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲、發(fā)生摩擦等，護導教師及時作為，消除隱患，正面引導，有針對性地對學生開展安全知識教育。
3、學生安全教育與常規(guī)管理相結(jié)合。
一是嚴格落實晨檢制度；
二是每周開一次安全校會；
三是每節(jié)課下課教師必須溫馨提示課間休息應注意什么；
四是每天下午最后一節(jié)課必用5分鐘講安全；
五是每周上一節(jié)安全健康教育課；
六是每周開展一次校園隱患小排查，做好排查記錄；
七是每月開展一次校園隱患大排查，并把排查整改報告交中心學校安全辦；
八是節(jié)假日領導帶班，開展校園安全檢查；
九是開展留守兒童關愛工作；
（三）統(tǒng)籌兼顧，標本兼治，安全工作突出“一嚴五護導”
1、安全管理，“嚴”字當頭。
首先是嚴密組織機構(gòu)。學校專門成立了學校安全工作領導小組，加強協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動的安全工作網(wǎng)絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供強有力的組織保障。
其次是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的'軌道。
再次是嚴查嚴辦。中心學校對轄區(qū)學校定時不定時地開展安全檢查，對不按中心學校規(guī)定動作開展安全工作的，嚴肅查處，嚴格兌現(xiàn)獎懲。
2、落實責任，推行校園安全護導機制。
各學校成立校園安全護導機構(gòu)，校長為總護導，對學校安全負總責；其余教師為護導員，護導員定時段、定區(qū)域開展護導工作，對時段、區(qū)域內(nèi)安全負直接責任。五護導是監(jiān)督崗護導、巡邏崗護導、放學護導、特殊時段護導、特殊地段護導、集會護導。
（四）安全工作抓好“四個重點”
一是抓制度預案和檔案建設；
二是抓師德師風教育和學生德育教育；
三是抓安全知識宣傳教育；四是抓隱患排查整治。
三、取得的成績。
我們始終把學校及師生安全當作頭等大事來抓緊抓實，從不敢大意，從不敢麻痹，從不敢懈怠。雖有驚魂時刻，但運氣還算好，全體師生無一違法犯罪，未出現(xiàn)任何校園安全責任事故。目前，花山中心小學已通過縣級“平安校園”驗收，正迎接市級“平安校園”和縣級“示范學?！彬炇铡Ｈl(xiāng)各小學教育教學秩序井然，質(zhì)量逐步提升。
四、存在的主要問題及下步工作打算。
1、全鄉(xiāng)還有15所小學大門圍墻尚未修建，車輛行人及周邊的狗經(jīng)常進入校園，這對學校安全帶來一定的隱患。
2、外出務工人員逐年增多，留守兒童隊伍不斷壯大，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、十二所學校有在建工程項目，對學生的出行和活動有一定的隱患。
4、我鄉(xiāng)中心小學大門緊鄰鎮(zhèn)彝公路，目前正在重建施工，學生上下學人員較多，存在交通隱患。
總之，學校安全工作沒有休止符，只有進行時。在今后的工作中，我校將進一步在上級部門的指導下，結(jié)合我校的安全工作管理規(guī)程，正視困難，分析問題，拿出舉措，加大工作力度，為平安校園的創(chuàng)建而不斷努力奮斗。
全面落實《寧江區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的年度目標任務，繼續(xù)深入開展教育普法、依法治校工作，積極推進學校風險管理服務體系建設扎實開展，特對20xx年法制工作進行如下總結(jié)。
一、推進依法治校，落實執(zhí)法責任制。
1、以寧江區(qū)教育局依法行政領導小組為核心，健全依法行政工作組織領導機制，實行校長負責制，繼續(xù)深入實施“六五”普法規(guī)劃、結(jié)合教育進程，及時修訂我單位執(zhí)法責任制實施方案，明確執(zhí)法職權(quán)、機構(gòu)、崗位、人員和責任，簽訂了執(zhí)法責任書。
2、進一步貫徹實施了《行政許可法》，完善行政處罰裁量權(quán)基準制度。
3、加強規(guī)范性文件的制定和管理，對規(guī)范性文件執(zhí)行“三統(tǒng)一”制度，定期清理。
4、加強和改善執(zhí)法，加強教育執(zhí)法隊伍建設，進一步提高執(zhí)法水平。
5、完善執(zhí)法程序，深化執(zhí)法體制，全面推行執(zhí)法責任制。
二、完善工作機制，優(yōu)化環(huán)境。
1、健全領導干部學法制度，制定普法教育宣傳工作計劃和方案。以學習型支部建設為平臺，加強理論學習中心組學習、落實學習制度，濃厚學法氛圍。
2、學校以“六五”普法規(guī)劃為依據(jù)，認真制定了符合我校實際的年度普法學習計劃。
3、建立健全教職工學法用法考試考核制度。按照省教育廳、市教育局普法的相關要求，組織開展教職工年度考試考核，考試考核結(jié)果作為相關評先選優(yōu)的依據(jù)。
三、深化法制宣傳，推進依法治教。
1、結(jié)合師德建設和育人實踐，組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等五部法律法規(guī)。保證教職工每年至少學習4部法律(有學習筆記)。
2、充分利用課堂主渠道的作用，注重以學科為載體，加強小學生法制宣傳教育，全面提高小學生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。根據(jù)省教育廳相關文件要求，要將法制教育列入課程，做到法制課經(jīng)費、課時、計劃、教材、師資“五落實”。把列入教學大綱的法律學習與《憲法》、《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生毒品預防專題教育大綱》等與青少年密切相關的法律法規(guī)學習有機結(jié)合起來，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。
4、加強學校法制園地建設。充分利用各種媒體開展法制宣傳教育。利用校園電視、廣播、報刊開辦法制宣傳專欄、專版、專題，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。
5、加強法制副校長、法制輔導員制度的建設，豐富學校法制課的教師隊伍；要充分發(fā)揮教育領域的人才優(yōu)勢。
6、加強教育風險化解體系建設。充分發(fā)揮教育風險化解體系的職能和作用，科學管理，規(guī)范運作，做好校方責任險投保工作，保證100%投保率，有效化解校園各類傷害、事故造成的各種風險，維護師生及學校的合法權(quán)益，保障教育教學健康有序開展。
7、認真開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十七
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束能力。
一、區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為；同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結(jié)合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結(jié)合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護法》《消費者權(quán)益保護法》等知識；在社會品德及其他等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識。
二、形式多樣，提高法制教育效果。
通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好小學生的思想道德和法制教育。
三、突出重點，提高法制教育針對性。
法制安全工作總結(jié)匯報篇十八
本年度我校法制、安全、綜合治理工作緊緊圍繞貫徹黨的十六大和縣第十一次精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想。一年來，各項工作扎實有效，現(xiàn)將各方面工作總結(jié)如下：
我校法制教育的總體要求是：在教育法制建設工作理念上有新突破，在提高師生法制意識和依法治校、依法治教工作上取得新成效。
教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規(guī)。由于平時學習到位，學校老師通過參加“干部法律知識考試”，合格率達100%。
青少年法制宣傳到位。本期，我校全面貫徹全國青少年學生法制教育電視電話會議精神和教育部、司法部，中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，制定切實可行的辦法，狠抓青少年法制教育工作。組織學生認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生法律知識讀本》。積極開展豐富多彩的“學法自護”活動，以演講、征文等形式增強學生學習法律、用法律保護自己的意識。繼續(xù)堅持和完善了法制副校長制度，聘請了派出所的同志為我校學生上法制課。
我校師生的法制觀念已基本形成。20xx年10月，我校工友洪建祥在阻止學校附近一社員進入學校內(nèi)擺攤設點時，與其發(fā)生爭執(zhí)。洪建祥被撕打，學校當即立斷，撥打了110。維護了學校正常的教育教學秩序，捍衛(wèi)了教職工的合法權(quán)益。
一個學校，除了搞好教育、教學外，最令人擔心的還是師生的安全問題。在這方面，我校歷來做到防患于未然，安全工作警鐘長鳴。
分工明細，各負其責。校內(nèi)安全工作責任層層分解。學校成立了以冉文波校長為組長的12人的安全文明校園領導小組，閔勇、祁家軒、李學玖、鄒偉分片分管所屬安全工作，張宏久、徐兵負責實驗室、儀器保管室和微機室的安全工作，主任教師負責各村校的安全工作，落實了班主任為教學班學生的安全責任人。采取“上下聯(lián)動，管理到位，目標明確，各負其責”的辦法，根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》等安全方面的文件精神和本校實際，我校制定出了《開縣豐樂鎮(zhèn)小學安全工作實施細則》，具體指導我校的安全教育工作。
學校大力宣傳安全教育。組織教師們學習教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》、《開縣豐樂鎮(zhèn)小學安全工作實施細則》，并在每周的周前會上，學校領導都要組織大家學習有關安全事故的文件，總結(jié)本校本周的安全工作，布置下一階段的安全工作；在學區(qū)教職工大會、校會上講安全；在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了“慢步輕聲、右行禮讓、舉止文明、整齊干凈”的標語。每周班隊活動、每天晨會各班都要對學生進行安全教育，做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育，警鐘長鳴。
積極排除安全隱患。每期開學和放假，學校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以及時維修，整治。在存在安全隱患的`地方張貼警示標語。本期，光芒村校就將三樓的兩個班級搬遷到底樓，減少學生上下樓梯的不安全的可能。如有不適宜上課的教室做到立即搬離。如中心校六年級二班教室上的橫梁有斷裂的跡象，學校馬上安排該班搬離該教室；與電力部門協(xié)商，不在校內(nèi)安裝或少安裝電線電桿（qq個性簽名網(wǎng) http:///），如有安裝，學校在電閘也張貼了警示標語，減少在校內(nèi)的不安全隱患。如我校幾所村校地處中山地帶，近年來，國家實行退耕還林，附近很多耕地均種上了樹木，小樹和雜草已長至一米多，極易發(fā)生火災。學校高度重視這一問題，嚴禁學生帶火種上山，林中玩火，一旦發(fā)生火災，一律不組織學生撲火，始終把學生的生命安全放在第一位。
各班還針對本班實際，制定出了安全工作制度，把學生的安全工作落到實處。如夏天，不準私自下河下塘洗澡，冬天早晨霧大，可以帶一把小電筒上學，班主任每天要做好缺習學生的記載，把關心學生的安全落實到細微處；不準到高壓線下面去玩耍，不滿12歲不準騎自行車上學，不攀爬欄桿，不在校園或回家的路上追逐打鬧等等。我校三2班在歸家途中實行了路段隊長管理制度，按學生的住處分布，分成了響水、仁里、豐樂、水東四個路徑管理小隊，以確保學生途中安全。
食品衛(wèi)生安全也是我們的重點之一。由于我校學生地處城郊，生活條件不算太差。一些學生喜歡買零食吃。為了確保安全，我校規(guī)定，嚴禁學生亂吃零食，更不準購買“三無”食品吃。學校教師曉之以理，動之于情，勸解學生不要吃零食，基本上控制了學生在校的食品衛(wèi)生安全。
20xx年5月，一場抗擊“非典”的戰(zhàn)爭也在我校拉開帷幕。我校遵照“團結(jié)一致，同舟共濟，群防群治，戰(zhàn)勝非典”的工作方針，和“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”的總體要求，嚴防死守，做好應急處置工作，力爭零感染、使防治工作萬無一失。成立了豐樂鎮(zhèn)小學非典型肺炎防治工作領導小組，冉文波校長任組長，主管教學的副校長和后勤主任為副組長，各村校主任教師及各班班主任為領導小組成員，負責各村校及各班的“非典”防治工作。以中心校為龍頭，成立了防治“非典”應急小組。多方面宣傳“非典”知識，科學預防。力求讓每一位師生了解“非典”，預防“非典”。學校專門召開了家長會，向廣大家長告知我校防治非典的具體措施，發(fā)放防非典的宣傳單。向每位家長講解在家庭中要做到的“防非典”的工作。通過校會、晨會、班隊會向廣大學生宣傳預防知識。少先隊大隊部還專門辦了“防非典”專欄。紅領巾督查崗每天檢查少先隊員的清潔衛(wèi)生。每班都準備了肥皂，以供師生洗手之用。堅持每周一次的消毒，對教室、辦公室進行徹底清潔消毒處理。每班準備一支體溫計，隨時檢查發(fā)燒學生。為了切實切斷傳染源，大隊部號召全體少先隊隊員向遠方親友寫一封信，告知遠方的親友，家鄉(xiāng)的防非典措施，勸慰親友在外安心工作，不要盲目返鄉(xiāng)。健全晨檢、午檢報告制度。每天對師生進行晨檢和午檢，晨檢在8:20前完成，午檢在14:50前完成，每天上午１０時前將情況報告中心校。一旦發(fā)現(xiàn)學生、教職工有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀交由留置小隊，在１０分鐘內(nèi)向村支兩委和中心校報告。及時通知家長帶其到醫(yī)院檢查治療，不能帶病上學。建立追蹤隨訪制度。班主任對缺勤學生、學校對缺勤教職工的去向，以及對發(fā)熱、咳嗽的師生的病情，堅持進行追蹤隨訪、登記，并根據(jù)需要及時報告。建立大型活動申報制度。取消校內(nèi)學生集會、大型會議和活動等可能大量飛沫傳播的教學形式；所有師生原則上不得到縣外，有特殊情況要到縣外必須報學校領導同意批準。到縣外的師生返校，要接受學校的追蹤調(diào)查和醫(yī)務部門的檢查。建立健全進出校園登記制度。
我校高度重視社會穩(wěn)定工作，始終把人民群眾的利益放第一位。我校嚴格實行穩(wěn)定工作“一把手”負責制，層層簽訂“保穩(wěn)定保平安”責任書，切實增強維護社會穩(wěn)定的政治責任，滿腔熱情地解決師生員工工作、學習和生活中的實際問題。把工作重點放在最基層，抓早抓小抓苗頭。確保了學校不出現(xiàn)違法亂紀事件。
加強了校園周邊環(huán)境整治工作。由于我校沒有圍墻，周圍社員在校門處擺攤設點，影響了學校正常的教學秩序，也影響了學生的身體健康。為了整治這些攤點，我校聯(lián)系了工商、公安等執(zhí)法部門到校整治，取得了一定成效。
強化預防青少年違法犯罪工作。學校定期召開“法制課”，“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟，有重點的狠抓預防青少年違法犯罪工作。如我校地處城郊，大部分家長外出務工，學生在爺爺奶奶在寵愛下成長，滋生了一些不良習氣，我校就針對這些不良習氣作了一些規(guī)定，防微杜漸，強化“打架斗毆”等輕微違法行為青少年的教育和管理力度。有效遏制學生的不法行為。
一個安全文明的校園已然形成，期望在新的一年再接再厲，爭取做出更好的成績。
二00xx年十二月十一日