總結是思考的過程，讓我們更好地理解和認識自己。小說的寫作需要構思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。小編為大家精選了一些總結范文，供大家一起來學習和探討，希望對大家有所幫助。
可愛的小蝸牛評語篇一
科學課上，老師給我們布置了一個任務，就是抓一只蝸牛到課堂上去觀察。老天爺真會幫助人，忽然下了一場大雨。大雨過后花壇下爬出了許許多多的蝸牛。哇！簡直是一支蝸牛大軍！
我欣喜若狂，趕忙去抓，專門挑大的抓，一只，兩只，三只......一會兒就抓了滿滿一大玻璃瓶。
我小心翼翼地跑回了家，生怕我的小蝸牛爬走，回到家后我看了看小蝸牛，大吃一驚，因為所有的小蝸牛都縮在了殼里。我急得團團轉(zhuǎn)。
忽然我眼前一亮，連忙去請教大博士——百科全書。書中告訴我，原來蝸牛喜歡潮濕，黑暗。我連忙在蝸牛的臥室里灑了一些水，過了一分鐘，那些蝸牛才慢慢地醒過來。
我這時才想起蝸牛還沒吃飯呢！忙找來幾片生菜葉子丟下去。吃飽之后他們就開始活動了，最好玩的是“攀巖賽”，蝸牛們你追我趕的，“砰”，一只年紀大的掉了下來，還好，沒有受傷，最后，一只不起眼的小蝸牛居然贏得了冠軍。這讓我想起了《極速蝸牛》。
經(jīng)過幾天的觀察，讓我對蝸牛有了比以前更多的了解。
可愛的小蝸牛評語篇二
我有兩只可愛的小蝸牛,它們平常吃吃睡睡,憨態(tài)可掬的樣子可惹人愛了!
那兩只小蝸牛長得一模一樣,它們的.身體是棕黃色的,各有兩對觸角,一對長一對短。兩只水靈靈的大眼睛就在長觸角上“安居樂業(yè)?！蔽伵冞€背一個大大的“警察局，”我一碰它們，它們就躺進“警察局里，”好像里面有警察保衛(wèi)著它們。
一天早晨，我又來看我的小蝸牛，見它們一動不動的躺在盒子里。頓時，我便起了疑心，想：我的小蝸牛怎么回事，這么晚了還在睡覺嗎？我碰了碰了蝸牛，它的頭緩緩地抬起來，我馬上把手收回來，它見四周沒有危險，就繼續(xù)呼呼大睡起來。蝸牛為什么白天睡覺呢？我跑去問媽媽，媽媽回答說：“蝸牛怕光，白天陽光強，它們就不出來活動，所以睡覺了。而晚上沒有陽光，它們就出來覓食了。慢慢地，蝸牛就養(yǎng)成了晝伏夜出的習慣?！蔽胰粲兴嫉狞c點頭，走了。
我喜歡蝸牛，喜歡它們不同尋常的習慣。
可愛的小蝸牛評語篇三
前兩天，科學老師讓我們回家抓幾只蝸牛養(yǎng)一周，仔細觀察一下蝸牛的生活習慣。
昨天晚上，我在爺爺家的院子里，找到了幾只蝸牛。它們藏在一塊磚頭底下，我把磚拿開，用兩根小木棍小心翼翼地把它們夾起來，放在準備好的盒子里，并放了幾片菜葉。
小小的蝸牛很可愛，它的頭部長著兩對觸角，一對長一對短，長觸角的頂端有兩個小小的黑點兒，那就是蝸牛的小眼睛，用來辨認方向。短觸角的中間有一個小洞，那就是蝸牛的小嘴巴，用來咀嚼食物。
據(jù)說蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它那小小的嘴巴里竟然藏著26000多顆牙齒，簡直太不可思議了！
蝸牛的背上還背著一個重重的殼，就像是它的"小房子"一樣。每當遇到危險，它就立刻躲進"小房子"里去，真是太聰明了！
蝸牛愛吃菜葉和果皮，平時一般都住在陰暗潮濕的`環(huán)境里，如草叢中，菜園里等等。
蝸牛真是一種可愛的小動物！
可愛的小蝸牛評語篇四
今天，我在草叢里捉了三只蝸牛，準備帶回家去觀察一下。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛是棕色的，小小的頭上長了一對細細的觸角，好似聲波探測儀。在前面，有一對短短的觸角，上面長著比芝麻還小的眼睛呢！蝸牛可是牙齒最多的動物之一，牙齒大王這個美譽送給它簡直是再合適不過的了。蝸牛的殼也很有趣！它的殼是螺旋形的，上面有幾個氣孔，蝸牛就是靠這個呼吸的。殼上有一道道花紋，非常的好看。其實，這殼也就是蝸牛的隨身房間哦!
我拿了一片菜葉，把蝸牛放在上面，可蝸牛怎么也不吃，縮在殼里，我又拿了一片嫩嫩的青菜葉，蝸牛吃了起來，太挑食了?？蓜傔^了十分鐘，蝸牛就將菜葉吃完了，真快。因為蝸牛的牙齒有兩萬五千六百顆，你不想信？nononono!
蝸牛非常喜歡陰暗潮濕處，也喜歡夜里活動。它非常討厭干燥的地方，也很討厭陽光的照射，也許它熱得受不了了吧！
有一次，我做了個實驗。我把一只縮在殼里的蝸牛放入水中，不一會兒，它就鉆出來了，它果然很喜歡水。后來，我又做了一個實驗，我把蝸牛放在桌子上，用手輕輕地觸摸它的觸角，只見它一下子就縮了進去，真機靈?。∵€有一次，我把蝸牛放到一根木棒上，讓它爬，可過了好久，它才爬到頂，都可以稱作“慢速大王”了。
啊，我終于知道一些關于蝸牛的知識了，這些知識太奇特了，經(jīng)常令人好奇。只要我們再仔細觀察，還能發(fā)現(xiàn)其他更奇特，更令人好奇的一些奧秘呢！
可愛的小蝸牛評語篇五
我家奶粉筒里養(yǎng)了幾只小蝸牛，它們長著細長的眼睛，柔軟的腹足，棕色螺旋形的殼和微小的嘴。
為了它們，我和外公費盡心血，我們先在奶粉筒里灌了一些肥沃的土壤，挖了一些綠油油的苔蘚放在上面，再澆上雨露，形成了一個既舒適又潮濕的生存環(huán)境。然后我把捉來的小蝸牛放在筒里面，它們?nèi)淙涠鴦樱扉L身體，抬起腦袋望著前方，小黑點似的黑眼球咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著。外公看著它們，欣慰地笑了，說：“我們忙活了大半天，總算沒白費力氣?！苯又夤謿?，擦拭著沁滿額頭的.汗珠。
外公把我送回家后，我在家門口采摘了幾片鮮嫩的樹葉，放在奶粉筒里面，小蝸牛們見了，便慢慢地爬向樹葉，可有一只小蝸牛的眼睛剛一觸到樹葉的邊緣，就把眼睛縮到肉里面去了。我百思不得其解，問了我們班的科學課老師才知道：原來蝸牛受到威脅時，它為了自我保護才把眼睛縮進肉里去的，想讓它伸出眼睛來，只有等待。后來那只蝸牛真的把眼睛探出來了，我欣喜若狂，它爬到樹葉上，用微小的肉齒蠶食著樹葉，嚼得津津有味。
可愛的小蝸牛評語篇六
今天上午下了一場大雨。到了下午，雨停了，太陽也出來了。我準備出去玩，突然發(fā)現(xiàn)在路旁的墻角邊有一只。
這只小蝸牛背上的殼比雞蛋殼還脆，還薄。你如果輕輕地碰一下，殼可能就會碎。它輕輕的身子緊貼著地面，慢慢地爬著，好半天，才爬了一點點遠。我真替它著急呀！它卻不慌不忙、慢慢吞吞、一本正經(jīng)地爬著，好像時間也因為它而慢到停下來。我的眼睛都看酸了，它才爬了幾十厘米，而我一步就跨過去了。好一個慢慢吞吞、反應遲鈍的小家伙。
我用塑料盒子為小蝸牛做了一個漂亮、舒適的房子。將小蝸牛安置好后，我拿了幾片茶葉給它吃。小蝸牛似乎不習慣這么封閉的生活，它連碰都不碰一下茶葉。我看到這樣的情形，只好失望地離開了。當我再回來的時候，竟然發(fā)現(xiàn)有一片茶葉缺了一個角。哦，我終于明白了——小蝸牛啊，原來你是害羞，不敢當著我的面吃東西呀！
過了一會兒，小蝸牛大概是吃飽了，想去散散步，它開始向外移動。我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，用筆尖輕輕地碰了一下。啊！剛剛還說它反應遲鈍呢，它竟“嗖”地一下把觸角縮了進去，那動作絕對干脆利落，讓我不得不對它刮目相看。過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)周圍并無動靜，又若無其事地把角伸了出來。
過了一段時間，小蝸牛開始煩躁了。它在盒子里爬來爬去，不肯停歇，留下了一條又一條“銀色的帶子”。我想，小蝸牛大概是想念家人了吧。明天，我一定要把它送回家，讓它和家人團聚。
多么??！如果它能在這里一直生活下去，那該多好??！它一定會是我最可愛的朋友。
可愛的小蝸牛評語篇七
一個星期天，媽媽從街上給我?guī)Щ貎芍恍觚?。它們有雞蛋那么大，長著尖尖的腦袋，小小的眼睛，背著墨綠色的“小房子”。我給花紋多的.起名叫“花花”，給花紋少的起名叫“平平”。
花花和平平吃食很有趣。給他們放龜糧的時候，花花總是警覺得爬到一邊，然后縮頭縮尾地趴在那兒一動不動。平平膽子大，吃食時不管三七二十一，一吃為快，脖子一伸一縮的，吃得可歡了，膽小的花花最后只好吃平平的“剩飯了”。
兩只小烏龜很喜歡睡覺，吃飽了就睡，懶洋洋的?；ɑm然膽小，但心眼可多了，睡覺時總喜歡爬到平平的背上去。有時候平平一動，就把它摔得四腳朝天，花花翻過身來后，還是一副警覺的樣子看著外面的世界，那草木皆兵的樣子看上去可笑極了。
這就是我的兩只小烏龜，是不是很可愛呀！
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可愛的小蝸牛評語篇八
今天，張暉在下雨過后給我了一只小蝸牛。很可愛的小東西！我高興地把它帶到了教室，開始好奇地觀察它。
它的身子嬌小，比我的大拇指還小，長有四個觸角。身上背著一個螺螄一樣的殼。身子軟軟地，有時很長，有時又變得很短，伸縮自如。我用手輕輕地碰它一下，它就會迅速的把身子縮進去，連長長的觸角也收藏得好好的。過了好一會兒，它才敢探出它那小小的腦袋，用一對烏黑的小眼睛東張西望一番，然后才放心把身子探出來。它的眼睛不斷地向四周轉(zhuǎn)動，寫滿了恐懼。我再也不敢用手去碰它，生怕它縮在殼里，再也不出來。只在一旁屏聲息氣，觀察著它的動向。心里有了一絲對它的憐惜。
它終于開始慢慢地爬了！看起來好象是在漫無目地的溜達，又好象是在尋找的逃生路徑。這不！我正觀察在興頭上，那不解人意的鈴聲響了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不點挺老實的，一開始沒動。上課我忍不住偷偷地瞥了好幾眼。后來，好不容易等到下課，我趕快去探望我的小家伙。它竟然不見了！我正納悶。我在柜子上發(fā)現(xiàn)有一條長長的透明的印痕。請教老師才知道是小蝸牛的排出的黏液，沿著這條線，我發(fā)現(xiàn)了在柜子另一頭的蝸牛，那條印痕正是它逃生的路線。
小時候，媽媽總是說蝸牛和烏龜爬得很慢?？墒俏矣X得蝸牛其實爬得并沒有我想象中的慢。突然，它的左下方出現(xiàn)了一條墨綠色的條形狀物體。我們幾個同學紛紛猜測這可能是它的排泄物了吧！
到了晚上，我忘記把它帶回了寢室。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它時它整個縮在殼里，外面結了一層薄薄的膜。估計，昨晚孤單害怕的它根本沒有睡覺，而現(xiàn)在困極了的它已睡著了，也許還正在夢里尋找自己的媽媽，尋找自己的家呢？我俯下身，似乎聽到了它的哭泣聲……我再也不忍想下去，也不忍吵醒它，便把它輕輕地送回了大自然的懷抱。
晚上我做了個奇怪地夢，夢見竟然在甜甜地朝我笑呢！
可愛的小蝸牛評語篇九
今天，我來給大家介紹一種可愛的小動物蝸牛！
蝸牛殼的形狀就像一個小蛋卷，一層一層都卷了起來，殼上還有許多斑紋。
蝸牛爬行的地方叫做腹足，蝸牛爬的很慢，輕輕一碰它的觸角，它的觸角就會飛快的縮進去，過了一段時間后它的觸角又會伸出來。
蝸牛的顏色各不相同，有咖啡色的、淺綠色的、黑白相間的……。
蝸牛還有一雙小小的眼睛，蝸?？孔约旱难劬o它指引方向。
蝸牛喜歡呆在陰涼的地方，它們經(jīng)常出現(xiàn)在菜園里，清晨，菜葉上有了露水，蝸牛會呆在旁邊的墻上，它們還會在菜葉上飽餐一頓，蝸牛最喜歡吃菜葉了。不過蝸牛不能呆在很炎熱的地方，不然就會被太陽曬死了。
我們要愛護小動物，不傷害它們，還要保護它們的生存環(huán)境。
你看，蝸牛真可愛！
可愛的小蝸牛評語篇十
今年，我家也養(yǎng)了蝸牛。那些可愛的小東西伸出它長長的觸角，就像一根天線似的，背著一個大“房子”。
今天，我去看這些小家伙，剛巧，爸爸正在給它們喂食。突然，幾個問題浮現(xiàn)在我的腦海里：蝸牛是靠什么來吃食物的？它有嘴巴嗎？如果有嘴巴，那么又長在哪兒呢？為了尋找這幾個答案，我決定做一個試驗。
我拿來了一些已經(jīng)和水拌過的飼料，粘在食指上。于是，我把手指頭放到蝸牛前邊，不小心碰到了它的觸角。這時，一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進了殼里。但是，它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑，聞到了噴香的`飼料味兒，就不由自主地把頭探了出來，用兩只觸角尋覓飼料的地點。剎時，蝸牛把目標鎖定在了我的食指上。只見它把頭伸了過來，張開嘴巴，“啃”起我食指上的飼料來?！班?，原來是這樣！”我解開了心中的幾個謎團。
我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩！多么呀！
可愛的小蝸牛評語篇十一
前幾天，媽媽在慶客隆給我買了一只。回到家，我立刻把小蝸牛請進我的房間，我是多么喜歡這只啊！
小蝸牛長著兩只觸角，像是電視機上的天線，還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒有鼻子，其實我剛買回來的時候也以為它沒有鼻子。我那時候想：小蝸牛沒有鼻子，又不可以呼吸，會不會被憋死??？我還真為它的生死擔憂?。≡僮屑氁豢?，原來鼻子是兩個小孔??！它的嘴巴格外袖珍，不仔細看還真的看不到呢！現(xiàn)在，我遇到了一個問題：為什么人有嘴巴可以說話，而蝸牛也一樣有嘴巴，為什么不能說話呢？我覺得蝸牛應該沒有脖子。我一回想起《蝸牛的獎杯》那一課，蝸牛是因為長期把獎杯背在身上，最后，蝸牛和獎杯粘在了一起，天長日久，沉重的獎杯變成了堅硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個堅硬的外殼，蝸牛的外殼像個龍卷似的，又像一個棒棒糖。
我喂它吃食的時候，我把大頭菜葉放在它的旁邊，可它根本就不吃，我以為大頭菜葉離它還不夠近，我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最后，我按著它的頭，把大頭菜葉塞進它的嘴里，可它卻一點一點的吐出來了。它用小眼睛瞪著我，好像在說：我不喜歡吃大頭菜葉！這時，我問媽媽：“我給它喂大頭菜葉，可它怎么也不吃，那它喜歡吃什么呢？”媽媽笑瞇瞇地告訴我：“小蝸牛喜歡吃白菜葉?！蔽夷昧艘粔K白菜葉放在它的眼前，它果然吃了。
冷的時候，我進屋一看，呀！小蝸牛不見了，我坐在沙發(fā)上看了一會電視，居然看見拖鞋在緩慢移動，我過去一看，哦，原來，小蝸牛在拖鞋里呢！小蝸牛的生活多么有趣??！剛喂完食物一個星期，我拿了一塊白菜葉給它吃，可是它怎么也不吃，后來，媽媽上網(wǎng)一查資料，上面寫著：蝸?？梢运哪瓴怀詵|西都能活下去呢！
你喜歡我的小蝸牛嗎？如果喜歡，那就和小蝸牛成為好朋友吧！小蝸牛在我家里等著你哦！
可愛的小蝸牛評語篇十二
課題生成來源：
一次散步活動中的偶發(fā)事件。
課題類型：
系列活動。
方案實施時間：
20xx年5月12日－5月23日。
年齡班：
中班。
班級幼兒數(shù)：
32人。
1、方案設計的背景分析：
好奇心是幼兒活動的原動力。中班幼兒好奇心強，對新鮮、感興趣的事物喜歡刨根問底，特別是一些小動物、小昆蟲，更易引起幼兒探究的興趣。一次散步活動中，幼兒無意中在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只緩緩爬行的小蝸牛，他們興奮極了，爭先恐后圍上去觀賞，熱烈地談論有關蝸牛的趣事。孩子們還強烈要求把蝸牛帶回班級飼養(yǎng)并在一日活動中對蝸牛投以極大的關注。孩子們善于觀察，愛提問，常常就蝸牛的外形特征、食性、生活環(huán)境等展開爭論，如“蝸牛有腳嗎？”“蝸牛吃什么？”等。當他們找尋不到答案時常會求助于老師或采用其它方法來解決。
興趣是最好的老師，《幼兒園教育指導綱要》指出：“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣?！薄坝變簣@教育活動內(nèi)容的選擇要既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此我抓住幼兒這一興趣點，利用這些孩子們既熟悉又感興趣的內(nèi)容為教材，并創(chuàng)設和諧、寬松的環(huán)境，讓幼兒看看、想想、聽聽、說說、做做，在玩中學，學中玩，以激發(fā)幼兒探索的興趣，幫助他們積累有益的經(jīng)驗，發(fā)展他們的觀察、操作能力，同時培養(yǎng)他們對小動物的關愛之情。
2、活動總目標：
（1）引導幼兒觀察蝸牛的外形特征、活動方式、生活習性及生存環(huán)境，并能用語言描述所觀察到的現(xiàn)象。
（2）激發(fā)幼兒喜愛小蝸牛，愛護小蝸牛的情感。
（3）培養(yǎng)幼兒觀察探究的興趣，發(fā)展幼兒的觀察能力和操作能力，并在活動中獲得成功的喜悅。
（4）鼓勵幼兒積極參與藝術活動，大膽嘗試，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
（5）引導幼兒欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，把握角色形象特點，感受其中的教育意義。
可愛的小蝸牛評語篇十三
1、學習運用搓長、繞螺旋線和剪的方法完成蝸牛身體的造型。
2、通過觀察蚊香外形并遷移游戲“卷炮仗”的經(jīng)驗，嘗試由中心向外或由外向內(nèi)一圈一圈繞出螺旋線。
3、體驗用油泥進行造型活動的快樂。
1、幼兒清楚了解蝸牛的外形特征，會玩“卷炮仗”的游戲。
2、記號筆、油畫棒。
（一）了解螺旋線，找出螺旋線和蝸牛殼相似的地方。
1、玩游戲“卷炮仗”，體驗在教室的帶領下大家越卷越緊的狀態(tài)。
2、教師請幼兒觀察蚊香，并用筆把它的形狀表現(xiàn)出來。
3、啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)螺旋線和蝸牛的造型的互通之處。
教師：蝸牛是什么樣的？螺旋線和蝸牛的什么地方有點相似？
（二）教師引導幼兒探討并嘗試運用油泥制作蝸牛的方法。
1、幼兒自己嘗試用油泥制作蝸牛。
教師：桌上有剪刀、油泥，今天我們每個人都來制作一只蝸牛。等一會兒，我們請小朋友來說一說你是怎么做的。
2、鼓勵幼兒用語言表達自己制作蝸牛的步驟。有沒有遇到困難？
3、教師在幼兒語言表述的基礎上，進行制作步驟的總結。
4、對遇到困難的幼兒，教師或其他幼兒可對其進行局部示范，幫助該幼兒解決問題。
（三）參照幼兒用書中的制作步驟，幼兒獨立完成蝸牛的造型。
1、教師重點指導幼兒兩個部分：一是繞螺旋狀，二是用剪刀剪出蝸牛的觸角。
2、對于操作能力強的幼兒不僅在造型上要提出要求，還要讓他們有意識地遷移已有的色彩經(jīng)驗，對蝸牛進行裝飾。
教師：蝸牛做好后，你們可以選擇自己喜歡的顏色來裝飾蝸牛。
（四）分享和作品展示交流。
幼兒把自己的小蝸牛貼在背景板上和同伴一起欣賞，并結伴說說小蝸牛的故事。
教師：找一找自己最喜歡的蝸牛，說一說為什么最欣賞它。
1、區(qū)角活動：可以給幼兒提供粗細適中的軟繩，用繩子進行造型活動。
2、環(huán)境創(chuàng)設：將幼兒作品進行展示，布置“蝸牛大聯(lián)歡”的故事場景。
可愛的小蝸牛評語篇十四
放學的時候，我和同學們走在鵝卵石鋪成的小路上，周圍都是青青的草地。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個小黑點兒。蹲下來仔細一看，原來是一只小蝸牛！我把小蝸牛小心翼翼地放在手心上，默默地想著！我可以把小蝸牛帶回家照顧，好好觀察它的習性。但是小蝸牛沒有伙伴可怎么辦呀？于是，我便在附近又捉了幾只。
仔細一看才知道，原來蝸牛的身體器官是“隱形”的呀！原來那兩條長長的、細細的，像觸角一樣的頂端，實際上就是蝸牛的眼睛。它的呼吸孔就在“帶眼睛的觸角”的旁邊。呼吸孔的右下角是它的嘴巴，但跟人類不一樣，它的嘴唇是無色的。它的腹部長在身體的最下面，尾部長在身體的末端。瞧！蝸牛它是個旅行家。它背著重重的房屋到處走。它總是那么耐心，一步一步地慢慢爬著，不怕苦不怕累，它日復一日，都背著自己沉重的屋子徒步旅行。真是可愛！
后來，我給它們準備了一個玻璃瓶做的新家，還放了一片樹葉在里面?？晌伵兿褚粋€個不屈服的勇士，怎么也不肯吃，我只好去寫作業(yè)了。但是，當我寫完作業(yè)出來的時候，看見樹葉已經(jīng)被蝸牛吃光啦。我這才知道，有人在的時候蝸牛就不敢吃，人不在邊上的時候，蝸牛就會放心大膽地吃了。
這就是我家的蝸牛，你們喜歡它嗎？
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可愛的小蝸牛評語篇十五
我有一只，為什么說它非?？蓯勰?？因為它那兩對伸出來又縮回去的觸角，很好玩，還會扮鬼臉呢！
小蝸牛身上背了一個螺旋形的小房子，很多人都說是田螺呢，尤其是大人，一見到這白玉蝸牛就大叫道：“呀，好大一個田螺??！小朋友，你在哪里找到的？”
今天，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛正在慢悠悠地爬著，不急也不慌，一點一點地扭動著身體。走過的小路上還留下了波浪線似的粘液。我的白玉蝸牛很聰明，它爬到盒子的頂上時，就會試著把頭探出來，裝著一幅可愛的樣子。如果它的小房子出不來的話，小蝸牛就會迅速地把腦袋縮進它的小房子里，不過小蝸牛也會很小心，因為它生怕會撞到自己的頭。
小蝸牛喜歡吃菜葉子，卻不喜歡吃菜梗，還真挑剔呢！每天晚上六點鐘的時候，它總是細嚼慢咽地吃著菜葉子，吃得非常慢，但能吃很多。
小蝸牛爬得很慢很慢，一分鐘只能爬5厘米左右。比小烏龜爬得還慢呢！
蝸牛一般都喜歡住在黑暗潮濕的地方。有一次，我以為小蝸牛有些寒冷，就把它放在了有太陽的地方。小蝸牛立刻把自己縮進了小房子里，我趕緊把它放回了原來的位置上，總算是沒事了。
白玉小蝸牛成了我的好朋友，希望它能永遠陪伴在我的身邊。我的小蝸牛是不是很可愛呢！
可愛的小蝸牛評語篇十六
今天下午，媽媽經(jīng)過油庫時，從墻角那兒捉了一只小蝸牛。
這只小蝸牛，外殼比人的指甲還脆、還薄，軟軟的身子在地上挪著挪著，不知不覺就動了一點兒，卻見不著走了多遠，大概要走十幾分鐘，才能看出走了那么一丁點兒，那一對細細的觸角，總是隨著身子的蠕動而慢慢伸長，然后慢慢縮短……總之給人們的印象就是一個慢吞吞、反應遲鈍的家伙。
我為了它準備了一個塑料盒子做房子，墊上雪白的棉花做棉被，幾片菜葉就當它今天的晚餐。小蝸牛似乎不習慣這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下。我失望地走開了，等我再回來時竟發(fā)現(xiàn)有一片葉子缺了個角，哦，我明白了！小蝸牛啊小蝸牛，原來你是怕羞，不敢當著我的面吃呀！
不久，小像是吃飽了，拖著殼兒慢慢地挪著身子，想去散散步。我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，用筆尖碰了碰，啊呀！剛才還說它反應遲鈍呢，它竟“嗖“的一下把觸角鎖了進去，一會兒又若無其事地爬起來。也不知道過了多久，小蝸牛就不翼而飛了，地上卻有一條閃閃發(fā)光的“銀帶子”。我順藤摸瓜，在門邊又找到了小蝸牛：小蝸牛啊，你雖然知道只要堅持，爬再遠也并不困難，可你也不能到處亂爬??！
這時候，小蝸牛靜靜地停下來，半晌，才離開。那兒留下了兩粒東西。嘖嘖，若它能聽懂的話，我真想沖它叫：“嚴禁隨地大小便！”
過去了一段時間，不知怎地，小蝸牛開始變得煩躁不安了，在盒子里慢慢地爬來爬去，留下了一條又一條銀絲絲。又過了一會兒，小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉上，顯然，它有些累了，我心想：小蝸牛也許應該回到油庫的那個墻角去，跟家人去團聚！
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可愛的小蝸牛評語篇十七
兩只早上六點，天氣晴朗，我跟爺爺、奶奶來到了湖濱公園。昨天剛下過雨的.地還是濕的，我用樹枝在河邊的草叢里，掀開蓋在地上的枯葉，發(fā)現(xiàn)了兩只。我捉住它時，它一動也不動，好像是死的，不一會兒它的頭從它的小房子里慢慢伸了出來，我開心極了，就把它裝進一個塑料袋里帶回了家。這兩只蝸?？蓯蹣O了！一只大一只小，大的有一粒花生米那么大，那只小的只有大的一半，好像是兩母子。
可愛的小蝸牛評語篇十八
最近，班上掀起了一陣“蝸牛熱”，家族成了大家津津樂道的話題。我也捉了一只蝸牛，取名叫“跑跑”。
“跑跑”的半透明狀外殼是黃褐色的，上面有幾道黑色花紋。它的頭上有一對又細又長的眼柄，頂端有兩個針尖大小的小黑點，那是它的小眼睛。我拿小棒輕輕地碰一下它的眼柄，這對可以自由伸縮的探照燈便縮回了肉里。眼柄下，有一對又短又小的傳感器——它的觸角?？墒?，它的嘴巴長在哪里呢？我拿著放大鏡四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)它的觸角下有一個小孔，這應該就是它的嘴巴了吧！
我懷著強烈的好奇心，向劉老師提出來了這個問題，劉老師告訴我：“蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒呢！那么多的牙齒一起咬著，得用水才能沖下來呢！”
“這么多牙齒?。 蔽彝铝送律囝^。不過，它的牙齒長在哪里呢？我又拿起了放大鏡，仔細地尋找起來。
“別找了，蝸牛的牙齒長在它的舌頭上面，叫齒舌?！眲⒗蠋熆次疫@副急樣兒，“撲哧”一聲樂了，“齒舌就像一把小銼刀，蝸牛用它把菜葉磨碎，然后一點點地吃下去?！蔽一腥淮笪?。
大家都說蝸牛爬得非常慢?？晌业摹芭芘堋眳s是“蝸如其名”，爬得可快著呢！有一次，我把它放在筷子的中間往上一點點，剛轉(zhuǎn)過頭跟徐成均說了幾句話，它就已經(jīng)繞著筷子，一扭一扭地爬到了筷子頂端！而且，它還十分淘氣呢！有一次，我把它放到它家的天花板上面爬，可它卻爬到下面大嚼起了青菜葉子，令我哭笑不得。
我家的“跑跑”盡管幾貪吃又淘氣，可我還是十分喜歡它。
可愛的小蝸牛評語篇十九
今天，我在學校的草叢里捉來了幾只小蝸牛，我忍不住碰了一碰，又仔細觀察起來。
它背著一個重重的殼，殼是螺旋形的，上面是一條條條紋。它的觸角一動一動的，最引人注目的'是長在觸角上的小眼睛，圓溜溜的小眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在看四周有沒有敵人。我看它那么可愛，輕輕地碰了它一下，它的觸角縮了進去，像觸了電似的，快速地躲了起來，又像害羞的鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。
看，它爬起來了，它是用腹足爬行的，身子一扭一扭的，看上去非常有趣，像一條扭扭蟲似的。在加緊爬，準備離開這個“鬼”地方。不一會兒，小蝸牛餓了，它在找菜葉子，它找到了，又停了下來，它仔細地看著四周，心里想到：會有敵人跟我搶食物嗎？又聞了聞菜葉，看看是不是很新鮮，便津津有味地吃起新鮮的菜葉來，吃得可香啦！只見一團團黑黑的小東西從小蝸牛的身上掉下來，原來是小蝸牛的大便，嘻嘻，小蝸牛也會便便?。⌒∥伵Ｓ峙懒诉^去，我看到有一條銀色的痕跡，原來是小蝸牛的粘液。
啊，小蝸牛真可愛！我真喜歡這些小蝸牛！
可愛的小蝸牛評語篇二十
雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見一只慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認認真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個堅硬的殼，頭上長著兩個觸角，觸角的下面長著兩只小小的眼睛，后面還有一個短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進殼里面，來保護自己生命。
我趕緊取來了一個杯子，把蝸牛小心翼翼地放進里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個潮濕的地方，然后在地面上畫了一個圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點決不中途停下來。
多么，多么堅強的毅力呀！
可愛的小蝸牛評語篇二十一
我家有個院子，院子里有好多花花草草，一天我發(fā)現(xiàn)在那葉片上有只，正慢慢悠悠地爬行呢。
小蝸牛的頭上長著一對又細又長的觸角，好似一根天線，一雙圓溜溜的小眼睛長在觸角上，一個小小的嘴巴，據(jù)說，它的嘴巴里有兩千多顆牙齒，兩根觸角好像是一個小偵探家在打探消息呢，它的身子上有一個殼，這就是它的“小房子”。當它在強烈的陽光照射下時，它就會躲在“小房子”里一動不動，避暑休息。
人們常說，蝸牛們爬得很慢，通過我自己的觀察后，我發(fā)現(xiàn)它們爬得一點兒不慢。今天，放學回家，我馬上去小蝸牛生活的地方看看，卻沒發(fā)現(xiàn)小蝸牛，只發(fā)現(xiàn)一條冒著亮光的“小路”，在小路的盡頭我找到了小蝸牛，原來，“小路”是小蝸牛的粘液鋪成的。
我家的小蝸牛爬得一點兒也不慢，這是我自己觀察到的，我愛我家的小蝸牛！
可愛的小蝸牛評語篇二十二
雨后，草坪上有許許多多的小水坑，顯得格外翠綠，像綠色的毛毯，軟軟的。我跑到草坪上。哇！有一只。
我把它放到手上，蝸牛的身體涼涼的，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蝸牛的身子哪去啦？我傷心地皺起眉頭，這時媽媽走過來，對我說：“別難過了，蝸牛只是縮進殼里面啦！”我喜笑顏開，靜靜等待著?！八鰜砹?！”我驚喜地叫到，只見它慢悠悠地伸出柔軟的身子，探出了小腦袋。
到中午了，我想小蝸牛應該餓了吧。便拿來一片菜葉，可是我把菜葉放在它面前，它連忙縮進去了。我等了一會兒，還是沒有出來。我跑去問媽媽：“蝸牛怎么回事？”媽媽回答道：“它就是有一點兒害怕，要耐心地等?！蔽矣值攘艘粫海^和觸角露出來，伸著脖子大口大口地吃著，最后一點兒菜葉也不剩。
小蝸牛給我們帶來快樂，我很喜歡這只小蝸牛。
可愛的小蝸牛評語篇一
科學課上，老師給我們布置了一個任務，就是抓一只蝸牛到課堂上去觀察。老天爺真會幫助人，忽然下了一場大雨。大雨過后花壇下爬出了許許多多的蝸牛。哇！簡直是一支蝸牛大軍！
我欣喜若狂，趕忙去抓，專門挑大的抓，一只，兩只，三只......一會兒就抓了滿滿一大玻璃瓶。
我小心翼翼地跑回了家，生怕我的小蝸牛爬走，回到家后我看了看小蝸牛，大吃一驚，因為所有的小蝸牛都縮在了殼里。我急得團團轉(zhuǎn)。
忽然我眼前一亮，連忙去請教大博士——百科全書。書中告訴我，原來蝸牛喜歡潮濕，黑暗。我連忙在蝸牛的臥室里灑了一些水，過了一分鐘，那些蝸牛才慢慢地醒過來。
我這時才想起蝸牛還沒吃飯呢！忙找來幾片生菜葉子丟下去。吃飽之后他們就開始活動了，最好玩的是“攀巖賽”，蝸牛們你追我趕的，“砰”，一只年紀大的掉了下來，還好，沒有受傷，最后，一只不起眼的小蝸牛居然贏得了冠軍。這讓我想起了《極速蝸牛》。
經(jīng)過幾天的觀察，讓我對蝸牛有了比以前更多的了解。
可愛的小蝸牛評語篇二
我有兩只可愛的小蝸牛,它們平常吃吃睡睡,憨態(tài)可掬的樣子可惹人愛了!
那兩只小蝸牛長得一模一樣,它們的.身體是棕黃色的,各有兩對觸角,一對長一對短。兩只水靈靈的大眼睛就在長觸角上“安居樂業(yè)?！蔽伵冞€背一個大大的“警察局，”我一碰它們，它們就躺進“警察局里，”好像里面有警察保衛(wèi)著它們。
一天早晨，我又來看我的小蝸牛，見它們一動不動的躺在盒子里。頓時，我便起了疑心，想：我的小蝸牛怎么回事，這么晚了還在睡覺嗎？我碰了碰了蝸牛，它的頭緩緩地抬起來，我馬上把手收回來，它見四周沒有危險，就繼續(xù)呼呼大睡起來。蝸牛為什么白天睡覺呢？我跑去問媽媽，媽媽回答說：“蝸牛怕光，白天陽光強，它們就不出來活動，所以睡覺了。而晚上沒有陽光，它們就出來覓食了。慢慢地，蝸牛就養(yǎng)成了晝伏夜出的習慣?！蔽胰粲兴嫉狞c點頭，走了。
我喜歡蝸牛，喜歡它們不同尋常的習慣。
可愛的小蝸牛評語篇三
前兩天，科學老師讓我們回家抓幾只蝸牛養(yǎng)一周，仔細觀察一下蝸牛的生活習慣。
昨天晚上，我在爺爺家的院子里，找到了幾只蝸牛。它們藏在一塊磚頭底下，我把磚拿開，用兩根小木棍小心翼翼地把它們夾起來，放在準備好的盒子里，并放了幾片菜葉。
小小的蝸牛很可愛，它的頭部長著兩對觸角，一對長一對短，長觸角的頂端有兩個小小的黑點兒，那就是蝸牛的小眼睛，用來辨認方向。短觸角的中間有一個小洞，那就是蝸牛的小嘴巴，用來咀嚼食物。
據(jù)說蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它那小小的嘴巴里竟然藏著26000多顆牙齒，簡直太不可思議了！
蝸牛的背上還背著一個重重的殼，就像是它的"小房子"一樣。每當遇到危險，它就立刻躲進"小房子"里去，真是太聰明了！
蝸牛愛吃菜葉和果皮，平時一般都住在陰暗潮濕的`環(huán)境里，如草叢中，菜園里等等。
蝸牛真是一種可愛的小動物！
可愛的小蝸牛評語篇四
今天，我在草叢里捉了三只蝸牛，準備帶回家去觀察一下。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛是棕色的，小小的頭上長了一對細細的觸角，好似聲波探測儀。在前面，有一對短短的觸角，上面長著比芝麻還小的眼睛呢！蝸牛可是牙齒最多的動物之一，牙齒大王這個美譽送給它簡直是再合適不過的了。蝸牛的殼也很有趣！它的殼是螺旋形的，上面有幾個氣孔，蝸牛就是靠這個呼吸的。殼上有一道道花紋，非常的好看。其實，這殼也就是蝸牛的隨身房間哦!
我拿了一片菜葉，把蝸牛放在上面，可蝸牛怎么也不吃，縮在殼里，我又拿了一片嫩嫩的青菜葉，蝸牛吃了起來，太挑食了?？蓜傔^了十分鐘，蝸牛就將菜葉吃完了，真快。因為蝸牛的牙齒有兩萬五千六百顆，你不想信？nononono!
蝸牛非常喜歡陰暗潮濕處，也喜歡夜里活動。它非常討厭干燥的地方，也很討厭陽光的照射，也許它熱得受不了了吧！
有一次，我做了個實驗。我把一只縮在殼里的蝸牛放入水中，不一會兒，它就鉆出來了，它果然很喜歡水。后來，我又做了一個實驗，我把蝸牛放在桌子上，用手輕輕地觸摸它的觸角，只見它一下子就縮了進去，真機靈?。∵€有一次，我把蝸牛放到一根木棒上，讓它爬，可過了好久，它才爬到頂，都可以稱作“慢速大王”了。
啊，我終于知道一些關于蝸牛的知識了，這些知識太奇特了，經(jīng)常令人好奇。只要我們再仔細觀察，還能發(fā)現(xiàn)其他更奇特，更令人好奇的一些奧秘呢！
可愛的小蝸牛評語篇五
我家奶粉筒里養(yǎng)了幾只小蝸牛，它們長著細長的眼睛，柔軟的腹足，棕色螺旋形的殼和微小的嘴。
為了它們，我和外公費盡心血，我們先在奶粉筒里灌了一些肥沃的土壤，挖了一些綠油油的苔蘚放在上面，再澆上雨露，形成了一個既舒適又潮濕的生存環(huán)境。然后我把捉來的小蝸牛放在筒里面，它們?nèi)淙涠鴦樱扉L身體，抬起腦袋望著前方，小黑點似的黑眼球咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著。外公看著它們，欣慰地笑了，說：“我們忙活了大半天，總算沒白費力氣?！苯又夤謿?，擦拭著沁滿額頭的.汗珠。
外公把我送回家后，我在家門口采摘了幾片鮮嫩的樹葉，放在奶粉筒里面，小蝸牛們見了，便慢慢地爬向樹葉，可有一只小蝸牛的眼睛剛一觸到樹葉的邊緣，就把眼睛縮到肉里面去了。我百思不得其解，問了我們班的科學課老師才知道：原來蝸牛受到威脅時，它為了自我保護才把眼睛縮進肉里去的，想讓它伸出眼睛來，只有等待。后來那只蝸牛真的把眼睛探出來了，我欣喜若狂，它爬到樹葉上，用微小的肉齒蠶食著樹葉，嚼得津津有味。
可愛的小蝸牛評語篇六
今天上午下了一場大雨。到了下午，雨停了，太陽也出來了。我準備出去玩，突然發(fā)現(xiàn)在路旁的墻角邊有一只。
這只小蝸牛背上的殼比雞蛋殼還脆，還薄。你如果輕輕地碰一下，殼可能就會碎。它輕輕的身子緊貼著地面，慢慢地爬著，好半天，才爬了一點點遠。我真替它著急呀！它卻不慌不忙、慢慢吞吞、一本正經(jīng)地爬著，好像時間也因為它而慢到停下來。我的眼睛都看酸了，它才爬了幾十厘米，而我一步就跨過去了。好一個慢慢吞吞、反應遲鈍的小家伙。
我用塑料盒子為小蝸牛做了一個漂亮、舒適的房子。將小蝸牛安置好后，我拿了幾片茶葉給它吃。小蝸牛似乎不習慣這么封閉的生活，它連碰都不碰一下茶葉。我看到這樣的情形，只好失望地離開了。當我再回來的時候，竟然發(fā)現(xiàn)有一片茶葉缺了一個角。哦，我終于明白了——小蝸牛啊，原來你是害羞，不敢當著我的面吃東西呀！
過了一會兒，小蝸牛大概是吃飽了，想去散散步，它開始向外移動。我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，用筆尖輕輕地碰了一下。啊！剛剛還說它反應遲鈍呢，它竟“嗖”地一下把觸角縮了進去，那動作絕對干脆利落，讓我不得不對它刮目相看。過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)周圍并無動靜，又若無其事地把角伸了出來。
過了一段時間，小蝸牛開始煩躁了。它在盒子里爬來爬去，不肯停歇，留下了一條又一條“銀色的帶子”。我想，小蝸牛大概是想念家人了吧。明天，我一定要把它送回家，讓它和家人團聚。
多么??！如果它能在這里一直生活下去，那該多好??！它一定會是我最可愛的朋友。
可愛的小蝸牛評語篇七
一個星期天，媽媽從街上給我?guī)Щ貎芍恍觚?。它們有雞蛋那么大，長著尖尖的腦袋，小小的眼睛，背著墨綠色的“小房子”。我給花紋多的.起名叫“花花”，給花紋少的起名叫“平平”。
花花和平平吃食很有趣。給他們放龜糧的時候，花花總是警覺得爬到一邊，然后縮頭縮尾地趴在那兒一動不動。平平膽子大，吃食時不管三七二十一，一吃為快，脖子一伸一縮的，吃得可歡了，膽小的花花最后只好吃平平的“剩飯了”。
兩只小烏龜很喜歡睡覺，吃飽了就睡，懶洋洋的?；ɑm然膽小，但心眼可多了，睡覺時總喜歡爬到平平的背上去。有時候平平一動，就把它摔得四腳朝天，花花翻過身來后，還是一副警覺的樣子看著外面的世界，那草木皆兵的樣子看上去可笑極了。
這就是我的兩只小烏龜，是不是很可愛呀！
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可愛的小蝸牛評語篇八
今天，張暉在下雨過后給我了一只小蝸牛。很可愛的小東西！我高興地把它帶到了教室，開始好奇地觀察它。
它的身子嬌小，比我的大拇指還小，長有四個觸角。身上背著一個螺螄一樣的殼。身子軟軟地，有時很長，有時又變得很短，伸縮自如。我用手輕輕地碰它一下，它就會迅速的把身子縮進去，連長長的觸角也收藏得好好的。過了好一會兒，它才敢探出它那小小的腦袋，用一對烏黑的小眼睛東張西望一番，然后才放心把身子探出來。它的眼睛不斷地向四周轉(zhuǎn)動，寫滿了恐懼。我再也不敢用手去碰它，生怕它縮在殼里，再也不出來。只在一旁屏聲息氣，觀察著它的動向。心里有了一絲對它的憐惜。
它終于開始慢慢地爬了！看起來好象是在漫無目地的溜達，又好象是在尋找的逃生路徑。這不！我正觀察在興頭上，那不解人意的鈴聲響了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不點挺老實的，一開始沒動。上課我忍不住偷偷地瞥了好幾眼。后來，好不容易等到下課，我趕快去探望我的小家伙。它竟然不見了！我正納悶。我在柜子上發(fā)現(xiàn)有一條長長的透明的印痕。請教老師才知道是小蝸牛的排出的黏液，沿著這條線，我發(fā)現(xiàn)了在柜子另一頭的蝸牛，那條印痕正是它逃生的路線。
小時候，媽媽總是說蝸牛和烏龜爬得很慢?？墒俏矣X得蝸牛其實爬得并沒有我想象中的慢。突然，它的左下方出現(xiàn)了一條墨綠色的條形狀物體。我們幾個同學紛紛猜測這可能是它的排泄物了吧！
到了晚上，我忘記把它帶回了寢室。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它時它整個縮在殼里，外面結了一層薄薄的膜。估計，昨晚孤單害怕的它根本沒有睡覺，而現(xiàn)在困極了的它已睡著了，也許還正在夢里尋找自己的媽媽，尋找自己的家呢？我俯下身，似乎聽到了它的哭泣聲……我再也不忍想下去，也不忍吵醒它，便把它輕輕地送回了大自然的懷抱。
晚上我做了個奇怪地夢，夢見竟然在甜甜地朝我笑呢！
可愛的小蝸牛評語篇九
今天，我來給大家介紹一種可愛的小動物蝸牛！
蝸牛殼的形狀就像一個小蛋卷，一層一層都卷了起來，殼上還有許多斑紋。
蝸牛爬行的地方叫做腹足，蝸牛爬的很慢，輕輕一碰它的觸角，它的觸角就會飛快的縮進去，過了一段時間后它的觸角又會伸出來。
蝸牛的顏色各不相同，有咖啡色的、淺綠色的、黑白相間的……。
蝸牛還有一雙小小的眼睛，蝸?？孔约旱难劬o它指引方向。
蝸牛喜歡呆在陰涼的地方，它們經(jīng)常出現(xiàn)在菜園里，清晨，菜葉上有了露水，蝸牛會呆在旁邊的墻上，它們還會在菜葉上飽餐一頓，蝸牛最喜歡吃菜葉了。不過蝸牛不能呆在很炎熱的地方，不然就會被太陽曬死了。
我們要愛護小動物，不傷害它們，還要保護它們的生存環(huán)境。
你看，蝸牛真可愛！
可愛的小蝸牛評語篇十
今年，我家也養(yǎng)了蝸牛。那些可愛的小東西伸出它長長的觸角，就像一根天線似的，背著一個大“房子”。
今天，我去看這些小家伙，剛巧，爸爸正在給它們喂食。突然，幾個問題浮現(xiàn)在我的腦海里：蝸牛是靠什么來吃食物的？它有嘴巴嗎？如果有嘴巴，那么又長在哪兒呢？為了尋找這幾個答案，我決定做一個試驗。
我拿來了一些已經(jīng)和水拌過的飼料，粘在食指上。于是，我把手指頭放到蝸牛前邊，不小心碰到了它的觸角。這時，一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進了殼里。但是，它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑，聞到了噴香的`飼料味兒，就不由自主地把頭探了出來，用兩只觸角尋覓飼料的地點。剎時，蝸牛把目標鎖定在了我的食指上。只見它把頭伸了過來，張開嘴巴，“啃”起我食指上的飼料來?！班?，原來是這樣！”我解開了心中的幾個謎團。
我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩！多么呀！
可愛的小蝸牛評語篇十一
前幾天，媽媽在慶客隆給我買了一只。回到家，我立刻把小蝸牛請進我的房間，我是多么喜歡這只啊！
小蝸牛長著兩只觸角，像是電視機上的天線，還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒有鼻子，其實我剛買回來的時候也以為它沒有鼻子。我那時候想：小蝸牛沒有鼻子，又不可以呼吸，會不會被憋死??？我還真為它的生死擔憂?。≡僮屑氁豢?，原來鼻子是兩個小孔??！它的嘴巴格外袖珍，不仔細看還真的看不到呢！現(xiàn)在，我遇到了一個問題：為什么人有嘴巴可以說話，而蝸牛也一樣有嘴巴，為什么不能說話呢？我覺得蝸牛應該沒有脖子。我一回想起《蝸牛的獎杯》那一課，蝸牛是因為長期把獎杯背在身上，最后，蝸牛和獎杯粘在了一起，天長日久，沉重的獎杯變成了堅硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個堅硬的外殼，蝸牛的外殼像個龍卷似的，又像一個棒棒糖。
我喂它吃食的時候，我把大頭菜葉放在它的旁邊，可它根本就不吃，我以為大頭菜葉離它還不夠近，我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最后，我按著它的頭，把大頭菜葉塞進它的嘴里，可它卻一點一點的吐出來了。它用小眼睛瞪著我，好像在說：我不喜歡吃大頭菜葉！這時，我問媽媽：“我給它喂大頭菜葉，可它怎么也不吃，那它喜歡吃什么呢？”媽媽笑瞇瞇地告訴我：“小蝸牛喜歡吃白菜葉?！蔽夷昧艘粔K白菜葉放在它的眼前，它果然吃了。
冷的時候，我進屋一看，呀！小蝸牛不見了，我坐在沙發(fā)上看了一會電視，居然看見拖鞋在緩慢移動，我過去一看，哦，原來，小蝸牛在拖鞋里呢！小蝸牛的生活多么有趣??！剛喂完食物一個星期，我拿了一塊白菜葉給它吃，可是它怎么也不吃，后來，媽媽上網(wǎng)一查資料，上面寫著：蝸?？梢运哪瓴怀詵|西都能活下去呢！
你喜歡我的小蝸牛嗎？如果喜歡，那就和小蝸牛成為好朋友吧！小蝸牛在我家里等著你哦！
可愛的小蝸牛評語篇十二
課題生成來源：
一次散步活動中的偶發(fā)事件。
課題類型：
系列活動。
方案實施時間：
20xx年5月12日－5月23日。
年齡班：
中班。
班級幼兒數(shù)：
32人。
1、方案設計的背景分析：
好奇心是幼兒活動的原動力。中班幼兒好奇心強，對新鮮、感興趣的事物喜歡刨根問底，特別是一些小動物、小昆蟲，更易引起幼兒探究的興趣。一次散步活動中，幼兒無意中在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只緩緩爬行的小蝸牛，他們興奮極了，爭先恐后圍上去觀賞，熱烈地談論有關蝸牛的趣事。孩子們還強烈要求把蝸牛帶回班級飼養(yǎng)并在一日活動中對蝸牛投以極大的關注。孩子們善于觀察，愛提問，常常就蝸牛的外形特征、食性、生活環(huán)境等展開爭論，如“蝸牛有腳嗎？”“蝸牛吃什么？”等。當他們找尋不到答案時常會求助于老師或采用其它方法來解決。
興趣是最好的老師，《幼兒園教育指導綱要》指出：“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣?！薄坝變簣@教育活動內(nèi)容的選擇要既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此我抓住幼兒這一興趣點，利用這些孩子們既熟悉又感興趣的內(nèi)容為教材，并創(chuàng)設和諧、寬松的環(huán)境，讓幼兒看看、想想、聽聽、說說、做做，在玩中學，學中玩，以激發(fā)幼兒探索的興趣，幫助他們積累有益的經(jīng)驗，發(fā)展他們的觀察、操作能力，同時培養(yǎng)他們對小動物的關愛之情。
2、活動總目標：
（1）引導幼兒觀察蝸牛的外形特征、活動方式、生活習性及生存環(huán)境，并能用語言描述所觀察到的現(xiàn)象。
（2）激發(fā)幼兒喜愛小蝸牛，愛護小蝸牛的情感。
（3）培養(yǎng)幼兒觀察探究的興趣，發(fā)展幼兒的觀察能力和操作能力，并在活動中獲得成功的喜悅。
（4）鼓勵幼兒積極參與藝術活動，大膽嘗試，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
（5）引導幼兒欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，把握角色形象特點，感受其中的教育意義。
可愛的小蝸牛評語篇十三
1、學習運用搓長、繞螺旋線和剪的方法完成蝸牛身體的造型。
2、通過觀察蚊香外形并遷移游戲“卷炮仗”的經(jīng)驗，嘗試由中心向外或由外向內(nèi)一圈一圈繞出螺旋線。
3、體驗用油泥進行造型活動的快樂。
1、幼兒清楚了解蝸牛的外形特征，會玩“卷炮仗”的游戲。
2、記號筆、油畫棒。
（一）了解螺旋線，找出螺旋線和蝸牛殼相似的地方。
1、玩游戲“卷炮仗”，體驗在教室的帶領下大家越卷越緊的狀態(tài)。
2、教師請幼兒觀察蚊香，并用筆把它的形狀表現(xiàn)出來。
3、啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)螺旋線和蝸牛的造型的互通之處。
教師：蝸牛是什么樣的？螺旋線和蝸牛的什么地方有點相似？
（二）教師引導幼兒探討并嘗試運用油泥制作蝸牛的方法。
1、幼兒自己嘗試用油泥制作蝸牛。
教師：桌上有剪刀、油泥，今天我們每個人都來制作一只蝸牛。等一會兒，我們請小朋友來說一說你是怎么做的。
2、鼓勵幼兒用語言表達自己制作蝸牛的步驟。有沒有遇到困難？
3、教師在幼兒語言表述的基礎上，進行制作步驟的總結。
4、對遇到困難的幼兒，教師或其他幼兒可對其進行局部示范，幫助該幼兒解決問題。
（三）參照幼兒用書中的制作步驟，幼兒獨立完成蝸牛的造型。
1、教師重點指導幼兒兩個部分：一是繞螺旋狀，二是用剪刀剪出蝸牛的觸角。
2、對于操作能力強的幼兒不僅在造型上要提出要求，還要讓他們有意識地遷移已有的色彩經(jīng)驗，對蝸牛進行裝飾。
教師：蝸牛做好后，你們可以選擇自己喜歡的顏色來裝飾蝸牛。
（四）分享和作品展示交流。
幼兒把自己的小蝸牛貼在背景板上和同伴一起欣賞，并結伴說說小蝸牛的故事。
教師：找一找自己最喜歡的蝸牛，說一說為什么最欣賞它。
1、區(qū)角活動：可以給幼兒提供粗細適中的軟繩，用繩子進行造型活動。
2、環(huán)境創(chuàng)設：將幼兒作品進行展示，布置“蝸牛大聯(lián)歡”的故事場景。
可愛的小蝸牛評語篇十四
放學的時候，我和同學們走在鵝卵石鋪成的小路上，周圍都是青青的草地。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個小黑點兒。蹲下來仔細一看，原來是一只小蝸牛！我把小蝸牛小心翼翼地放在手心上，默默地想著！我可以把小蝸牛帶回家照顧，好好觀察它的習性。但是小蝸牛沒有伙伴可怎么辦呀？于是，我便在附近又捉了幾只。
仔細一看才知道，原來蝸牛的身體器官是“隱形”的呀！原來那兩條長長的、細細的，像觸角一樣的頂端，實際上就是蝸牛的眼睛。它的呼吸孔就在“帶眼睛的觸角”的旁邊。呼吸孔的右下角是它的嘴巴，但跟人類不一樣，它的嘴唇是無色的。它的腹部長在身體的最下面，尾部長在身體的末端。瞧！蝸牛它是個旅行家。它背著重重的房屋到處走。它總是那么耐心，一步一步地慢慢爬著，不怕苦不怕累，它日復一日，都背著自己沉重的屋子徒步旅行。真是可愛！
后來，我給它們準備了一個玻璃瓶做的新家，還放了一片樹葉在里面?？晌伵兿褚粋€個不屈服的勇士，怎么也不肯吃，我只好去寫作業(yè)了。但是，當我寫完作業(yè)出來的時候，看見樹葉已經(jīng)被蝸牛吃光啦。我這才知道，有人在的時候蝸牛就不敢吃，人不在邊上的時候，蝸牛就會放心大膽地吃了。
這就是我家的蝸牛，你們喜歡它嗎？
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可愛的小蝸牛評語篇十五
我有一只，為什么說它非?？蓯勰?？因為它那兩對伸出來又縮回去的觸角，很好玩，還會扮鬼臉呢！
小蝸牛身上背了一個螺旋形的小房子，很多人都說是田螺呢，尤其是大人，一見到這白玉蝸牛就大叫道：“呀，好大一個田螺??！小朋友，你在哪里找到的？”
今天，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛正在慢悠悠地爬著，不急也不慌，一點一點地扭動著身體。走過的小路上還留下了波浪線似的粘液。我的白玉蝸牛很聰明，它爬到盒子的頂上時，就會試著把頭探出來，裝著一幅可愛的樣子。如果它的小房子出不來的話，小蝸牛就會迅速地把腦袋縮進它的小房子里，不過小蝸牛也會很小心，因為它生怕會撞到自己的頭。
小蝸牛喜歡吃菜葉子，卻不喜歡吃菜梗，還真挑剔呢！每天晚上六點鐘的時候，它總是細嚼慢咽地吃著菜葉子，吃得非常慢，但能吃很多。
小蝸牛爬得很慢很慢，一分鐘只能爬5厘米左右。比小烏龜爬得還慢呢！
蝸牛一般都喜歡住在黑暗潮濕的地方。有一次，我以為小蝸牛有些寒冷，就把它放在了有太陽的地方。小蝸牛立刻把自己縮進了小房子里，我趕緊把它放回了原來的位置上，總算是沒事了。
白玉小蝸牛成了我的好朋友，希望它能永遠陪伴在我的身邊。我的小蝸牛是不是很可愛呢！
可愛的小蝸牛評語篇十六
今天下午，媽媽經(jīng)過油庫時，從墻角那兒捉了一只小蝸牛。
這只小蝸牛，外殼比人的指甲還脆、還薄，軟軟的身子在地上挪著挪著，不知不覺就動了一點兒，卻見不著走了多遠，大概要走十幾分鐘，才能看出走了那么一丁點兒，那一對細細的觸角，總是隨著身子的蠕動而慢慢伸長，然后慢慢縮短……總之給人們的印象就是一個慢吞吞、反應遲鈍的家伙。
我為了它準備了一個塑料盒子做房子，墊上雪白的棉花做棉被，幾片菜葉就當它今天的晚餐。小蝸牛似乎不習慣這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下。我失望地走開了，等我再回來時竟發(fā)現(xiàn)有一片葉子缺了個角，哦，我明白了！小蝸牛啊小蝸牛，原來你是怕羞，不敢當著我的面吃呀！
不久，小像是吃飽了，拖著殼兒慢慢地挪著身子，想去散散步。我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，用筆尖碰了碰，啊呀！剛才還說它反應遲鈍呢，它竟“嗖“的一下把觸角鎖了進去，一會兒又若無其事地爬起來。也不知道過了多久，小蝸牛就不翼而飛了，地上卻有一條閃閃發(fā)光的“銀帶子”。我順藤摸瓜，在門邊又找到了小蝸牛：小蝸牛啊，你雖然知道只要堅持，爬再遠也并不困難，可你也不能到處亂爬??！
這時候，小蝸牛靜靜地停下來，半晌，才離開。那兒留下了兩粒東西。嘖嘖，若它能聽懂的話，我真想沖它叫：“嚴禁隨地大小便！”
過去了一段時間，不知怎地，小蝸牛開始變得煩躁不安了，在盒子里慢慢地爬來爬去，留下了一條又一條銀絲絲。又過了一會兒，小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉上，顯然，它有些累了，我心想：小蝸牛也許應該回到油庫的那個墻角去，跟家人去團聚！
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可愛的小蝸牛評語篇十七
兩只早上六點，天氣晴朗，我跟爺爺、奶奶來到了湖濱公園。昨天剛下過雨的.地還是濕的，我用樹枝在河邊的草叢里，掀開蓋在地上的枯葉，發(fā)現(xiàn)了兩只。我捉住它時，它一動也不動，好像是死的，不一會兒它的頭從它的小房子里慢慢伸了出來，我開心極了，就把它裝進一個塑料袋里帶回了家。這兩只蝸?？蓯蹣O了！一只大一只小，大的有一粒花生米那么大，那只小的只有大的一半，好像是兩母子。
可愛的小蝸牛評語篇十八
最近，班上掀起了一陣“蝸牛熱”，家族成了大家津津樂道的話題。我也捉了一只蝸牛，取名叫“跑跑”。
“跑跑”的半透明狀外殼是黃褐色的，上面有幾道黑色花紋。它的頭上有一對又細又長的眼柄，頂端有兩個針尖大小的小黑點，那是它的小眼睛。我拿小棒輕輕地碰一下它的眼柄，這對可以自由伸縮的探照燈便縮回了肉里。眼柄下，有一對又短又小的傳感器——它的觸角?？墒?，它的嘴巴長在哪里呢？我拿著放大鏡四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)它的觸角下有一個小孔，這應該就是它的嘴巴了吧！
我懷著強烈的好奇心，向劉老師提出來了這個問題，劉老師告訴我：“蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒呢！那么多的牙齒一起咬著，得用水才能沖下來呢！”
“這么多牙齒?。 蔽彝铝送律囝^。不過，它的牙齒長在哪里呢？我又拿起了放大鏡，仔細地尋找起來。
“別找了，蝸牛的牙齒長在它的舌頭上面，叫齒舌?！眲⒗蠋熆次疫@副急樣兒，“撲哧”一聲樂了，“齒舌就像一把小銼刀，蝸牛用它把菜葉磨碎，然后一點點地吃下去?！蔽一腥淮笪?。
大家都說蝸牛爬得非常慢?？晌业摹芭芘堋眳s是“蝸如其名”，爬得可快著呢！有一次，我把它放在筷子的中間往上一點點，剛轉(zhuǎn)過頭跟徐成均說了幾句話，它就已經(jīng)繞著筷子，一扭一扭地爬到了筷子頂端！而且，它還十分淘氣呢！有一次，我把它放到它家的天花板上面爬，可它卻爬到下面大嚼起了青菜葉子，令我哭笑不得。
我家的“跑跑”盡管幾貪吃又淘氣，可我還是十分喜歡它。
可愛的小蝸牛評語篇十九
今天，我在學校的草叢里捉來了幾只小蝸牛，我忍不住碰了一碰，又仔細觀察起來。
它背著一個重重的殼，殼是螺旋形的，上面是一條條條紋。它的觸角一動一動的，最引人注目的'是長在觸角上的小眼睛，圓溜溜的小眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在看四周有沒有敵人。我看它那么可愛，輕輕地碰了它一下，它的觸角縮了進去，像觸了電似的，快速地躲了起來，又像害羞的鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。
看，它爬起來了，它是用腹足爬行的，身子一扭一扭的，看上去非常有趣，像一條扭扭蟲似的。在加緊爬，準備離開這個“鬼”地方。不一會兒，小蝸牛餓了，它在找菜葉子，它找到了，又停了下來，它仔細地看著四周，心里想到：會有敵人跟我搶食物嗎？又聞了聞菜葉，看看是不是很新鮮，便津津有味地吃起新鮮的菜葉來，吃得可香啦！只見一團團黑黑的小東西從小蝸牛的身上掉下來，原來是小蝸牛的大便，嘻嘻，小蝸牛也會便便?。⌒∥伵Ｓ峙懒诉^去，我看到有一條銀色的痕跡，原來是小蝸牛的粘液。
啊，小蝸牛真可愛！我真喜歡這些小蝸牛！
可愛的小蝸牛評語篇二十
雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見一只慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認認真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個堅硬的殼，頭上長著兩個觸角，觸角的下面長著兩只小小的眼睛，后面還有一個短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進殼里面，來保護自己生命。
我趕緊取來了一個杯子，把蝸牛小心翼翼地放進里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個潮濕的地方，然后在地面上畫了一個圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點決不中途停下來。
多么，多么堅強的毅力呀！
可愛的小蝸牛評語篇二十一
我家有個院子，院子里有好多花花草草，一天我發(fā)現(xiàn)在那葉片上有只，正慢慢悠悠地爬行呢。
小蝸牛的頭上長著一對又細又長的觸角，好似一根天線，一雙圓溜溜的小眼睛長在觸角上，一個小小的嘴巴，據(jù)說，它的嘴巴里有兩千多顆牙齒，兩根觸角好像是一個小偵探家在打探消息呢，它的身子上有一個殼，這就是它的“小房子”。當它在強烈的陽光照射下時，它就會躲在“小房子”里一動不動，避暑休息。
人們常說，蝸牛們爬得很慢，通過我自己的觀察后，我發(fā)現(xiàn)它們爬得一點兒不慢。今天，放學回家，我馬上去小蝸牛生活的地方看看，卻沒發(fā)現(xiàn)小蝸牛，只發(fā)現(xiàn)一條冒著亮光的“小路”，在小路的盡頭我找到了小蝸牛，原來，“小路”是小蝸牛的粘液鋪成的。
我家的小蝸牛爬得一點兒也不慢，這是我自己觀察到的，我愛我家的小蝸牛！
可愛的小蝸牛評語篇二十二
雨后，草坪上有許許多多的小水坑，顯得格外翠綠，像綠色的毛毯，軟軟的。我跑到草坪上。哇！有一只。
我把它放到手上，蝸牛的身體涼涼的，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蝸牛的身子哪去啦？我傷心地皺起眉頭，這時媽媽走過來，對我說：“別難過了，蝸牛只是縮進殼里面啦！”我喜笑顏開，靜靜等待著?！八鰜砹?！”我驚喜地叫到，只見它慢悠悠地伸出柔軟的身子，探出了小腦袋。
到中午了，我想小蝸牛應該餓了吧。便拿來一片菜葉，可是我把菜葉放在它面前，它連忙縮進去了。我等了一會兒，還是沒有出來。我跑去問媽媽：“蝸牛怎么回事？”媽媽回答道：“它就是有一點兒害怕，要耐心地等?！蔽矣值攘艘粫海^和觸角露出來，伸著脖子大口大口地吃著，最后一點兒菜葉也不剩。
小蝸牛給我們帶來快樂，我很喜歡這只小蝸牛。