良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。寫總結(jié)時(shí)，要注意語言的得體和準(zhǔn)確，避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。這是一份政治參與的指南，希望能夠幫助你更好地理解和參與其中。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
各位老師，家屬，學(xué)院們：
龐老師讓孩子寫一篇感謝爸爸媽媽的作文，選了幾個(gè)寫的好的典型作文，在家長(zhǎng)班讓家長(zhǎng)讀。
當(dāng)李容一的媽媽用她那顫抖的手拿著孩子作文朗讀，潸然淚下的那一刻，我徹底的淚崩了，幾乎是泣不成聲！不是說孩子寫的.多動(dòng)聽多完美，也不是被李容一媽媽的淚水所感染，是真的感覺自己錯(cuò)了，因?yàn)楝F(xiàn)在我們每一個(gè)人都在玩兒手機(jī)，不管是爸爸還是媽媽，根本沒有想過孩子的感受，根本不顧及孩子的想法。
就像老師說的，家長(zhǎng)總是向孩子要道，和孩子說當(dāng)媽媽的都是為你好，生了你養(yǎng)了你，供你吃供你喝，給你洗衣做飯，你就應(yīng)該聽話、孝順！其實(shí)，家長(zhǎng)沒做好，孩子能做好嗎？我們根本沒有資格要求孩子。過去我總是對(duì)孩子說狠話，有時(shí)還罵孩子很難聽的話，總是要求孩子按我的模式走，總說孩子這沒做到那沒做好，總說孩子對(duì)我不孝順，頂撞我了，反過來反思一下自己做到了嗎？自己這么大了，有時(shí)還頂撞媽媽呢，好話沒好聲的。孩子都是和我學(xué)的??！
我們對(duì)孩子的愛是自私的愛，是要求回報(bào)的愛，都說母愛偉大，而我真的沒有感覺到自己的偉大。其實(shí)我從來沒有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，從來沒有真正的理解孩子的內(nèi)心，從來沒有發(fā)自內(nèi)心的陪孩子玩兒過，總是愛手機(jī)比愛孩子多，沒事就玩兒手機(jī)，完全忽略了孩子的感受。直到今天龐老師給我們留了作業(yè)，讓我們和孩子一起跳《生命之河》、《愛和關(guān)懷》和《乖寶寶》，10年了第一次感覺到和孩子那種心與心的碰撞，感覺到孩子的童真和可愛，真正的母子心連心融為一體，心與心真正的碰撞到了一起。孩子也感受到了媽媽對(duì)他的愛，我也感受到了孩子對(duì)我的愛。
真的感謝龐老師給我們的啟蒙，使我們能和孩子一起玩兒起來，一起學(xué)習(xí)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用我們的愛和真心來陪伴孩子，做一個(gè)合格的媽媽！感恩所有的老師和義工們，你們辛苦了，我愛你們！
姓名：xx。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
各位營(yíng)員，各位遠(yuǎn)道而來的青年朋友：
此時(shí)此刻，我代表哲學(xué)學(xué)院的全體師生歡迎你們。也祝賀你們做了一個(gè)正確的選擇，在夏令營(yíng)的活動(dòng)中你們選擇了xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院。
xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的前身教育哲學(xué)系，于1922年成立。在1949年以前，現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)史上很多著名的哲學(xué)家都曾經(jīng)在這里任過教，有的甚至做過系主任。其中耳熟能詳?shù)挠行躼x等人。新中國(guó)成立后，武大哲學(xué)系被合并到北京大學(xué)哲學(xué)系，后來，一些著名的教員就留在了北京，如洪謙先生。1956年，在老校長(zhǎng)李達(dá)的親自領(lǐng)導(dǎo)下，恢復(fù)重建哲學(xué)系。武大哲學(xué)系是當(dāng)時(shí)中國(guó)高等院校院系大合并后第一個(gè)恢復(fù)重建的哲學(xué)系。李達(dá)先生當(dāng)時(shí)請(qǐng)來、選用的一些青年教師，如陳xx等人，后來就成為改革開放后xx大學(xué)哲學(xué)系的中堅(jiān)力量，并逐漸形成了今天武大哲學(xué)學(xué)院的基本學(xué)科格局——中、西、馬、美學(xué)的骨干學(xué)科。20世紀(jì)末21世紀(jì)初，在時(shí)任人文學(xué)院院長(zhǎng)郭xx教授的帶領(lǐng)下，武大人文學(xué)院哲學(xué)系又率先實(shí)施本科教學(xué)改革，先后創(chuàng)立中西比較哲學(xué)試驗(yàn)班、國(guó)學(xué)試驗(yàn)班、宗教學(xué)試驗(yàn)班。在本科教學(xué)改革的推動(dòng)下，武大哲學(xué)學(xué)院又形成了新的優(yōu)勢(shì)學(xué)科——比較哲學(xué)、宗教學(xué)、國(guó)學(xué)。而國(guó)學(xué)目前發(fā)展得最好，已經(jīng)成立了國(guó)學(xué)學(xué)院，從本科到碩士、到博士，有比較完整的課程與人才培養(yǎng)體系，是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的最好的國(guó)學(xué)院之一。
今天xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院下設(shè)三個(gè)系——哲學(xué)、宗教學(xué)、心理學(xué)，有一個(gè)掛靠的學(xué)院，國(guó)學(xué)院，哲學(xué)學(xué)科八個(gè)二級(jí)學(xué)科比較齊全，心理學(xué)有兩個(gè)二級(jí)學(xué)科，國(guó)學(xué)按照中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問的四部分類——經(jīng)、史、子、集分科培養(yǎng)，再將宗教學(xué)獨(dú)立出來，共有五個(gè)學(xué)科。因此，xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的一大特色是學(xué)科門類相對(duì)比較齊全，為研究生的學(xué)習(xí)與研究能提供比較廣闊的知識(shí)視野與思想的視野。
1956年重建以后的哲學(xué)系，很多教員都來自北京大學(xué)哲學(xué)系，或在北京大學(xué)哲學(xué)系進(jìn)修過。在老一輩學(xué)者的帶領(lǐng)下，xx大學(xué)哲學(xué)院的學(xué)風(fēng)與北京大學(xué)哲學(xué)系有非常相似之處，即非常重視哲學(xué)史與哲學(xué)基本思維的訓(xùn)練，重視哲學(xué)經(jīng)典的教學(xué)與研究，表現(xiàn)出比較扎實(shí)與比較樸實(shí)的學(xué)術(shù)研究風(fēng)格。陳修齋、楊祖陶先生開創(chuàng)的西方哲學(xué)史研究，在唯理論與經(jīng)驗(yàn)論、萊布尼茲研究、德國(guó)古典哲學(xué)——康德、黑格爾的翻譯與研究方面，做出了突出的貢獻(xiàn)，構(gòu)成了我們這里西方哲學(xué)研究的特色。在此基礎(chǔ)上延伸出的西方宗教哲學(xué)的研究，又形成了新的優(yōu)勢(shì)。段德智教授率領(lǐng)自己的研究團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)期致力于中世紀(jì)基督宗教哲學(xué)的翻譯與研究，將托瑪斯阿奎那的《神學(xué)大全》譯成漢文，這對(duì)于推動(dòng)漢語學(xué)界的阿奎那研究將產(chǎn)生持久的學(xué)術(shù)影響。江天驥先生開創(chuàng)的現(xiàn)代西方哲學(xué)研究，特別是對(duì)美國(guó)哲學(xué)的研究，曾經(jīng)在學(xué)術(shù)界獨(dú)步一時(shí)，培養(yǎng)了一批研究西方現(xiàn)代哲學(xué)的專家。以蕭萐父為代表的中國(guó)哲學(xué)團(tuán)隊(duì)，在明清哲學(xué)與王夫之哲學(xué)研究、現(xiàn)代新儒家研究、出土文獻(xiàn)中的中國(guó)哲學(xué)研究諸領(lǐng)域，都取得了國(guó)內(nèi)國(guó)際同行的認(rèn)可，特別是蕭先生重新界定了“明清早期啟蒙說”的內(nèi)涵及其具體內(nèi)容，以及對(duì)王夫之哲學(xué)的深入研究，在20世紀(jì)80、90年代的國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)界，產(chǎn)生了很大的影響。陳榮捷先生主編的英文版《中國(guó)哲學(xué)資料匯編》里，在收錄的少數(shù)當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)家名錄里，就有蕭萐父先生;而羅馬尼亞學(xué)者lucianboia編纂的《國(guó)際史學(xué)家辭典》里收錄了王夫之詞條，該詞條就是由蕭萐父先生撰寫的.。目前，郭xx教授、李維武教授、田文軍教授所形成的xx大學(xué)現(xiàn)代新儒家研究陣營(yíng)，是國(guó)內(nèi)現(xiàn)代新儒家研究最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)之一。
馬克思主義哲學(xué)研究一直是xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的主力，李達(dá)老校長(zhǎng)所開創(chuàng)的中國(guó)化的馬克思主義哲學(xué)研究及其成果，已經(jīng)成為20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)的一個(gè)有機(jī)的組成部分，并在中國(guó)的社會(huì)主義實(shí)踐中產(chǎn)生了積極的作用。陶德麟先生是當(dāng)代中國(guó)著名的馬克思主義學(xué)者之一，曾經(jīng)當(dāng)過哲學(xué)系主任、xx大學(xué)校長(zhǎng)。在20世紀(jì)80年代的真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論中，發(fā)表過重要理論文章，對(duì)當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)。從公職上卸任以后，陶先生一頭扎進(jìn)科學(xué)研究之中，長(zhǎng)期筆耕不輟，近十幾年來，在馬克思主義中國(guó)化的研究方面，推出了系列極有份量的學(xué)術(shù)作品，而且還帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)從事這一重大的理論問題，也是現(xiàn)實(shí)問題的研究，其學(xué)生汪信硯教授已經(jīng)是這方面的佼佼者與領(lǐng)軍人物。
另外，xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的國(guó)外馬克思主義哲學(xué)研究也成績(jī)斐然，以何xx教授為代表的羅莎盧森堡研究，以及她的團(tuán)隊(duì)里青年才俊李佃來教授的西方馬克思主義政治哲學(xué)研究，也已經(jīng)在國(guó)內(nèi)嶄露頭角。
在中國(guó)美學(xué)史研究領(lǐng)域里，劉綱紀(jì)先生的中國(guó)美學(xué)史研究成績(jī)，為國(guó)內(nèi)外學(xué)界所共認(rèn)。彭富春教授中外比較美學(xué)思想研究、鄒元江教授的戲劇美學(xué)研究等，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界都頗富盛名。
另外，在邏輯學(xué)、倫理學(xué)研究領(lǐng)域里，我們也正在形成新的特色與優(yōu)勢(shì)。最近七八年來，我院選留了一批80后出生的，有較好的國(guó)際哲學(xué)學(xué)術(shù)訓(xùn)練背景的青年才俊充實(shí)了學(xué)院的后備力量。我相信在近十年內(nèi)，也就是你們將要在這里學(xué)習(xí)的近十年里，哲學(xué)學(xué)院將會(huì)形成新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)與新的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。你們將與我們一道見證哲學(xué)學(xué)院在未來十年里的成長(zhǎng)，分享我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的快樂與不可避免會(huì)出現(xiàn)的一些小小痛苦。今天在座的各位，有些人可能會(huì)幸運(yùn)地進(jìn)入我們的學(xué)院，有些可能會(huì)有更好的選擇，有些可能會(huì)面臨失望的痛苦。但不管怎么說，你們是我們的夏令營(yíng)的營(yíng)員，也就是xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的學(xué)生，是我們的院友。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，如果有什么需要學(xué)院提供幫助的，且是我們職權(quán)范圍內(nèi)能夠做到的，我們都將一視同仁的給大家提供力所能及的幫助。不管你們下一步的結(jié)果如何，我真誠(chéng)地希望，所有營(yíng)員到我們哲學(xué)學(xué)院來的幾天里所獲得的，都是一種正能量。這種正能量也許不可能支撐你們一輩子，但希望她成為你們精神、意志正能量的有機(jī)組成部分，伴隨著、并引領(lǐng)著你們向更加輝煌的人生目標(biāo)奮進(jìn)。
對(duì)于當(dāng)代的中國(guó)人來說，我們這個(gè)時(shí)代既是中國(guó)歷史上最好的時(shí)代，也是充滿著多種變數(shù)，隱藏著巨大危機(jī)的時(shí)代，是一個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，同時(shí)又是一個(gè)心靈與思想相對(duì)平庸的時(shí)代。政治上的相對(duì)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)上的相對(duì)繁榮，讓很多中國(guó)人失去了藝術(shù)上的想象力與思想上的創(chuàng)新能力。當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)的一大特征就是學(xué)術(shù)的勝出與思想的淡出。而一些看似很熱鬧的討論與爭(zhēng)論，似乎都無關(guān)思想。全民學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)的時(shí)代告退，帶來了專業(yè)哲學(xué)的發(fā)展。但我們的專業(yè)哲學(xué)似乎又過分地沉浸于課題、權(quán)威論文、權(quán)威出版社與各種組織機(jī)構(gòu)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)之中，這樣的專業(yè)哲學(xué)長(zhǎng)期以往的發(fā)展下去，不僅不會(huì)產(chǎn)生象牙塔里雖然脫離生活，但有人類思維深度的精深著作，而且根本不能產(chǎn)生任何有時(shí)代意義的精神作品。因此，我希望有志于哲學(xué)事業(yè)的青年學(xué)子對(duì)于我們時(shí)代的病痛有清醒的意識(shí)，并能在自己未來的哲學(xué)研究與創(chuàng)作中努力克服這種病痛。哲學(xué)不能脫離生活，而且還要深深地扎根于生活，但要從生活中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)而上升為一種純粹的精神與觀念，因此，哲學(xué)永遠(yuǎn)都應(yīng)當(dāng)是出淤泥而不染的精神蓮花。
從事哲學(xué)研究與哲學(xué)創(chuàng)作的人，要在象牙塔里工作，但不能生活在象牙塔之中。他要象正常而普通的人那樣生活，尤其要象孔子與蘇格拉底那樣生活，要學(xué)而不厭，誨人不倦，要在知識(shí)與思想的兩個(gè)領(lǐng)域里不斷地開拓自己的新的疆域，不斷地去面對(duì)新的思想挑戰(zhàn)與新的知識(shí)帶來的挑戰(zhàn)。因此，從這個(gè)意義上來說，選擇哲學(xué)這項(xiàng)事業(yè)，就是選擇成為一個(gè)戰(zhàn)士。而一個(gè)真正的戰(zhàn)士，他首先要克服的是自己精神上的懶惰，每天醒來時(shí)就要像戰(zhàn)士一樣去準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)。這也即是中國(guó)哲學(xué)講的廣義上的修身、慎獨(dú)、反身而誠(chéng)。其次，他要勇敢的面對(duì)生活，與看起來是真的，其實(shí)可能是假的事情作斗爭(zhēng);與看起來是正確的，其實(shí)是錯(cuò)誤的觀念作斗爭(zhēng);與看起來是神圣的，其實(shí)是虛偽的人與物作斗爭(zhēng)。真正的哲人從來不以自己掌握了真、善、美自居，而只是不斷地向著真、善、美的目標(biāo)靠近。
我在這里講的哲學(xué)的斗爭(zhēng)，不是暴力的，而是智慧的，是揭示的、呈現(xiàn)的，甚至是在與頑固的錯(cuò)誤觀念作斗爭(zhēng)的過程中，也是智慧的、優(yōu)雅的。她堅(jiān)決、持久地反對(duì)一切錯(cuò)誤的觀念、言論，但堅(jiān)決地捍衛(wèi)一切人以正當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己思想的自由。她可以是蘇格拉底式的對(duì)話，也可以是莊子式的怪誕與嘲諷，當(dāng)然也可以是孔子式的循循善誘，老子式的獨(dú)白與語重心長(zhǎng)的教誨，甚至也不妨是孟子式的醍醐灌頂，禪宗曹洞宗式的當(dāng)頭棒喝。因此，哲學(xué)的斗爭(zhēng)不會(huì)影響到人際的和諧、社會(huì)的和諧，而恰恰能將人際和諧、社會(huì)和諧奠基于堅(jiān)實(shí)的人性真誠(chéng)的基礎(chǔ)之上。哲學(xué)的斗爭(zhēng)也可以理解為馬克思主義哲學(xué)的社會(huì)實(shí)踐，一切人，在真實(shí)而廣闊的社會(huì)生活中，一方面按照真善美的要求或尺度去改造世界，一方面按照真善美的要求或尺度塑造自己。而且，哲學(xué)從來都不是孤立的一門學(xué)問，她將攜手一切有益于人類的學(xué)問，如自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文學(xué)，在開掘人性、豐富人性、完善人性的漫長(zhǎng)道路上，貢獻(xiàn)自己學(xué)科的一點(diǎn)微薄之力。
如果說，哲學(xué)是那神圣的普羅米修斯從天神那里盜取的智慧之火，我們所有從事哲學(xué)研究與創(chuàng)造的人，所有準(zhǔn)備選擇這一行業(yè)與事業(yè)的人，都將成為傳火之薪。薪盡而火傳，這就是我們的命運(yùn)，也將是我們自覺、自愿選擇的一項(xiàng)神圣的使命。因此，在哲學(xué)的事業(yè)里，我們永遠(yuǎn)是自由的。
愿大家在未來的兩三天里精神愉快，身體安康。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎著清涼的秋風(fēng)，沐著和煦的陽光，在這個(gè)明媚、溫馨而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，帶著自豪與欣慰，相聚在學(xué)子求學(xué)圣地，棟梁的成長(zhǎng)搖籃——x中心，在這里開始我們新的人生啟航。
我們帶著激動(dòng)、帶著自豪、帶著學(xué)校老師以及家長(zhǎng)的殷切期望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來到我們夢(mèng)寐以求的職教中心，在入學(xué)之前，我們需要有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服困難的勇氣和決心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀的品質(zhì)對(duì)我們中專（高中）生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)影響。
軍訓(xùn)的感受像是個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的。軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威，立定，讓我們?cè)诹胰罩丝镜膹V場(chǎng)上站上半個(gè)小時(shí)，熱氣不斷的從地里面往上透，腳又酸又燙。汗不斷的從臉上淌下來，個(gè)個(gè)口干舌燥，我們真的都有點(diǎn)想打退堂鼓了，但是我們沒有這樣做，因?yàn)槲覀兛吹搅撕顾芰艿慕坦?，不辭辛苦的訓(xùn)練著我們，端茶送水的老師們?yōu)槲覀兗佑凸膭?lì)，我們告訴自己“一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？”于是我們就咬著牙硬撐了下來。
白駒過隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，燦爛明媚的陽光映照在每個(gè)人的臉，此刻，我們正接受軍訓(xùn)最后的檢閱，為期一周的軍訓(xùn)，就這樣在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予了我們整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢宏的口號(hào)，短短的七天軍訓(xùn)，教會(huì)我們什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，那筆直的腰桿，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的士氣，告訴我們那是軍人的颯爽英姿，那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我們?yōu)橹鸷?，為之感?dòng)，他們有著鐵鑄的信念，剛強(qiáng)的意志，他們這群正直而不乏瀟灑，嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們學(xué)校，在此我代表同學(xué)向你們表示深深的謝意。
堅(jiān)韌頑強(qiáng)，凝視前方，我們仿佛看到一面軍旗正迎風(fēng)獵獵激蕩起我們所有的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有軍訓(xùn)的同學(xué)們，向與我們共度一周軍訓(xùn)時(shí)光，而又即將離開的教官們，向那些為我們付出巨大辛苦的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸代表全體營(yíng)員發(fā)言，我叫xxx，來自xx大學(xué)xx專業(yè)。
首先，我代表全體營(yíng)員感謝長(zhǎng)安大學(xué)汽車學(xué)院為我們提供這次學(xué)習(xí)交流的`機(jī)會(huì)和實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。xx大學(xué)坐落在美麗的古城西安，是我國(guó)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家首們的視野將會(huì)更加開闊，知識(shí)將會(huì)進(jìn)一步完善，科研思維方式和能力將會(huì)得到進(jìn)一步提高。
在這幾天里，我們要把營(yíng)園當(dāng)做我們的家，在這個(gè)大家庭里，我倡議，在整個(gè)活動(dòng)中我們要做到：第一、認(rèn)真聽從指揮、遵照負(fù)責(zé)老師的安排。作為一個(gè)集體活動(dòng)，我們要服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的圓滿舉行。第二、努力提高自己的綜合實(shí)踐能力和科研能力。夏令營(yíng)是為方便全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生交流，培養(yǎng)同學(xué)們的科研興趣而舉行的。我們一定要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。第三、做到團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。因?yàn)檫@次“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)”活動(dòng)，我們才有緣相聚在一起，在這幾天中我們要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步！同時(shí)，我們也相信，通過這次活動(dòng)，我們會(huì)成好朋友，好師生！
最后，我代表全體營(yíng)員祝愿此次“20xx年汽車學(xué)院全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)”活動(dòng)圓滿舉行！謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
28日，本報(bào)“利群陽光學(xué)子勵(lì)志夏令營(yíng)”開到最后一站泰安，部分受助學(xué)子經(jīng)過艱苦努力最終登上了泰山之巔，至此，本報(bào)與浙江中煙工業(yè)有限責(zé)任公司聯(lián)合組織的“利群陽光學(xué)子勵(lì)志夏令營(yíng)”畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，100名品學(xué)兼優(yōu)、家境貧困的寒門才子將以更加積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志走進(jìn)大學(xué)校門，迎接新的挑戰(zhàn)。
“利群陽光助學(xué)行動(dòng)”是本報(bào)與浙江中煙工業(yè)有限公司聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)大型愛心助學(xué)活動(dòng)，此活動(dòng)連續(xù)在山東舉辦了七年，已經(jīng)有700名家境貧困的大學(xué)新生受到資助。
為了方便“陽光學(xué)子”領(lǐng)取助學(xué)金，并對(duì)廣大受助學(xué)子進(jìn)行精神上的幫助，引導(dǎo)他們了解博大精深的齊魯文化，鍛煉他們敢于向自我挑戰(zhàn)，本報(bào)首次組織廣大受助“陽光學(xué)子”參與“勵(lì)志夏令營(yíng)”。本次活動(dòng)分別在濟(jì)寧曲阜市、濟(jì)南市和泰安市舉行，依次進(jìn)行了“曲阜尋根”、“挑戰(zhàn)自我”和“泰山登頂”活動(dòng)。
“精神上的幫助比物質(zhì)上的更加珍貴！進(jìn)大學(xué)之前能夠參與這樣有意義的活動(dòng)，可以說是受益匪淺，如果說助學(xué)金可以幫助我們順利地走進(jìn)大學(xué)校門，那么這些對(duì)我們精神和心靈進(jìn)行輔導(dǎo)關(guān)懷的活動(dòng)給了我們一個(gè)健康的心態(tài)、一個(gè)面對(duì)困難不服輸?shù)男判暮陀屡矢叻宓木駝?dòng)力和本領(lǐng)?！眳⑴c“陽光學(xué)子勵(lì)志夏令營(yíng)”的受助學(xué)子都發(fā)出了這樣的感慨。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
親愛的各位家長(zhǎng)、志愿者、各位小營(yíng)員：
大家上午好！
7月11日清晨，我們冒著微微細(xì)雨，伴著一路笑聲，載著希望，踏上了xx“快樂童行”xx一營(yíng)夏令營(yíng)的征程。
今天，我們迎著朝暉，收獲滿滿，安全返程。為期八天的夏令營(yíng)即將結(jié)束，在這里，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)xx的信任和支持！謝謝你們把最心愛的寶貝交給我們，現(xiàn)在，站在這里，看著孩子們一個(gè)個(gè)活潑健康，懸了八天的心終于放下了，我們不負(fù)眾托，把大家的寶貝交給你們了！在這里，我要對(duì)xx一營(yíng)的全體志愿者老師表達(dá)最真誠(chéng)的謝意，各位老師，你們辛苦了！！
本次夏令營(yíng)，將是我們?nèi)w營(yíng)員一生中最難忘的一頁，八天的營(yíng)地活動(dòng)，緊張而有序，雖然很辛苦，但我們的營(yíng)員收獲頗多，大家克服了營(yíng)員年齡小，時(shí)間緊，天氣熱等重重困難，完成了動(dòng)植物觀察、十公里叢林穿越、參觀高山蘑菇基地、仰天湖騎馬放風(fēng)箏、小溪捉魚、cs野戰(zhàn)、田間農(nóng)作等活動(dòng)，學(xué)習(xí)了各種傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，如滾鐵環(huán)、打陀螺、跳皮筋、玩沙包、斗雞、打彈珠等。另外，在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、作風(fēng)紀(jì)律、生活技能方面也取得了可喜的成績(jī)，我們的孩子學(xué)會(huì)了自己疊被子、洗碗、洗衣服、整理房間等，養(yǎng)成了良好的生活作習(xí)習(xí)慣。
這次夏令營(yíng)，我們的孩子們都有改變，都有進(jìn)步，他們就像就xx正在盛開的小花，千嬌百媚，各有千秋，每天每天，我看著他們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，心中滿是歡喜，比如我們的小營(yíng)員xx，是個(gè)憨憨的小伙子，不擅言詞，但是，他在開營(yíng)的第五天主持人選撥會(huì)上給了我一個(gè)大大的驚喜，他主動(dòng)地要求參加選撥，聽到他不是太大聲的，但是很自信很流利地朗誦，老師們都豎起了大拇指，這時(shí)，我看到了他眼里放出了以往沒看過的光芒，現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家伸出你的大拇指，對(duì)xx大聲地說：xx，你最棒，xx，加油！還有，我想提一提一個(gè)小不點(diǎn)營(yíng)員，她就是xx，雖然孩子只有六歲，但很懂事，自理能力強(qiáng)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都非常健康，讓我印象最深的是叢林穿越那天，小小的年紀(jì)，背著背包，那么熱天氣，那么長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，許多大點(diǎn)的孩子不停地問到了沒有，我們的小不點(diǎn)，整個(gè)小臉熱得紅通通，汗水把頭發(fā)都打濕了，但她硬是沒有喊一聲累，最可愛的是，下山時(shí)，她還逗走在最后的吳老師和蝸牛媽媽玩趕牛的游戲，讓下山的一路上充滿了歡聲笑語，疲憊一掃而光。
志原者老師們的奉獻(xiàn)精神和愛心讓我感動(dòng)，感謝所有志愿者老師們的愛心和無私付出。所有的.老師都是自愿者，不拿一分錢報(bào)酬。在整個(gè)夏令營(yíng)過程中，我看到和感受到的都是他們的愛心，他們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待所有的孩子，志愿者們做所有事情的出發(fā)點(diǎn)都是以孩子的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)。他們做的很多事，孩子們不一定看到，但我看得很清楚，像晚上孩子們睡著了，我們的老師們還在整理一天的活動(dòng)情況，為第二天的活動(dòng)作準(zhǔn)備；晚上要下雨了，老師們又急忙把所有孩子們的衣服收到避雨的地方，雨停了又?jǐn)[出來等。
在這里，我還想跟各位家長(zhǎng)講幾句心里話，在本次夏令營(yíng)中，絕大多數(shù)的孩子都很優(yōu)秀，表現(xiàn)出了良好的修養(yǎng)，體現(xiàn)很好的素質(zhì)。個(gè)別的孩子和優(yōu)秀的相比確有差距，如有些孩子體質(zhì)不好，操場(chǎng)上跑兩圈就跑不動(dòng)了；有些小孩性格太過內(nèi)向，不愿與人交往；有些小孩非常自私，什么都只顧自己；有些小孩膽量太小，不敢上臺(tái)講話等。本次夏令營(yíng)是短暫的，對(duì)他們的影響也是有限的。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮纳钪?，針?duì)孩子的缺點(diǎn)，有意識(shí)的教育和訓(xùn)練他們，讓他們更健康的成長(zhǎng)。
最后，我要用我的真心，為xx，為我們的志愿者，為我們的家長(zhǎng)孩子送上最真摯的祝福，祝福大家越來越好，我們明年見！
姓名：xx。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
“站軍姿要做到抬頭、挺胸、收腹，雙眼平視前方，大拇指靠在食指第二關(guān)節(jié)中指緊貼褲縫線，腳跟靠攏，腳尖分開約60度，身體前傾?！边@是教官對(duì)我們說的。嚴(yán)格的訓(xùn)練，嚴(yán)明的紀(jì)律讓我覺得自己仿佛真的是名軍人。
少年不懼歲月，長(zhǎng)彼方尚有榮光，我從軍訓(xùn)中感悟著堅(jiān)守，并立志以堅(jiān)守筑國(guó)之未來，旭日起東山，必照耀天下!
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
7月1日至7月5日，胡灣村組織10余位小朋友參加了服務(wù)學(xué)習(xí)夏令營(yíng)，與100余位大學(xué)生老師們以及來自上海、湖南永州的443位小學(xué)生一起共度了5天的精彩生活！
希望旅程服務(wù)學(xué)習(xí)夏令營(yíng)旨在由華東師范大學(xué)的學(xué)生和香港理工大學(xué)的學(xué)生將通過豐富多彩的課程，為青少年提供支持服務(wù)，傳達(dá)car即「有能力」（competencies）、「有盼望」（aspiration）及「抗逆力」（resilience）的訊息，促進(jìn)來自不同地域、不同家庭的兒童青少年實(shí)現(xiàn)文化溝通和交流，拓寬兒童青少年視野，增進(jìn)其全面成長(zhǎng)。
在5天的夏令營(yíng)活動(dòng)中，胡灣村小朋友們體驗(yàn)了豐富多彩的課程，包含生活英語學(xué)習(xí)、小小科學(xué)家、健康生活、個(gè)人成長(zhǎng)以及群體學(xué)習(xí)等多方面多層次。
雖然夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束，但是小朋友們?cè)谙牧顮I(yíng)中學(xué)到的知識(shí)和心理上的收獲會(huì)伴隨著他們，走向更好的未來。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
7月17日，為期7天的、以提升茶亭鎮(zhèn)青少年愛國(guó)愛黨情懷，打造安全、學(xué)習(xí)、教育、成長(zhǎng)的暑期樂園為目的的“青春湘伴·護(hù)航成長(zhǎng)”主題夏令營(yíng)活動(dòng)，在長(zhǎng)沙市望城區(qū)茶亭鎮(zhèn)靜慎村守望屋場(chǎng)落下帷幕。來自全鎮(zhèn)的30多位小朋友在靜慎村環(huán)境衛(wèi)生理事會(huì)志愿者們的帶領(lǐng)下，將守望屋場(chǎng)和夏令營(yíng)活動(dòng)場(chǎng)所打掃得干干凈凈，再一次體驗(yàn)了保護(hù)環(huán)境的勞動(dòng)與實(shí)踐快樂，為夏令營(yíng)活動(dòng)增加了新的內(nèi)容。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)由共青團(tuán)長(zhǎng)沙市望城區(qū)委指導(dǎo)，茶亭鎮(zhèn)社工站、守望社會(huì)工作服務(wù)中心以及靜慎村村委會(huì)聯(lián)合舉辦。夏令營(yíng)特邀望城區(qū)紅十字會(huì)五星級(jí)志愿者嚴(yán)實(shí)老師開講第一課。嚴(yán)老師根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，為夏令營(yíng)講授了《預(yù)防溺水》至《心肺復(fù)蘇術(shù)》等一系列安全課程，有效提升了孩子們的安全防范意識(shí)和能力。
此次夏令營(yíng)開設(shè)了的“安全課堂”“紅色文化”“運(yùn)動(dòng)體能”“創(chuàng)意手工”等特色主題活動(dòng)，參加夏令營(yíng)的志愿者與社工一起，結(jié)合青少年的生理和心理特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃課程，精心準(zhǔn)備教案和課件，并通過觀看紅色電影、講解紅色故事、學(xué)習(xí)紅色歌曲等寓教于樂的方式，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境中感受中華傳統(tǒng)文化之美。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，靜慎村村委委員、環(huán)境衛(wèi)生理事會(huì)志愿者負(fù)責(zé)人吳威高興地說：“這次夏令營(yíng)活動(dòng)，不但孩子們?cè)黾恿酥R(shí)，受到了啟迪，增加了快樂，就連我們這些家長(zhǎng)和志愿者們，也被孩子們的參與情緒感染了。特別是在今天夏令營(yíng)結(jié)束，孩子們還不忘將這里清掃干凈?？梢姡v求衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
各位老師、家長(zhǎng)、學(xué)員們：
我是劉新玉的媽媽，我特別想說的是劉新玉以前愛吃的東西吃的還行，不愛吃的東西就吃的很少，但自從參加這個(gè)夏令營(yíng)班，吃的方面變化很大，吃飯不剩飯粒，而且吃的很多。
特別感謝龐老師為孩子指出不足之處，要不然我還稀里糊涂的沒發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)。我還按照龐老師的指導(dǎo)方法陪伴孩子，讓他陽光快樂，積極向上。
我聽龐老師第一節(jié)課，心里一下子就特別平靜。以前心里總是很亂，可能某一件小事就能讓我胡思亂想，格局太小了。我現(xiàn)在數(shù)著，昨天是我堅(jiān)持不生氣的第一天，我要努力延長(zhǎng)不生氣的時(shí)間，讓自己不斷修心。
龐老師及各位老師不畏天氣炎熱，起早貪黑的備課，用心良苦的教孩子，無私奉獻(xiàn)，使我們這些孩子家長(zhǎng)，升起了感恩的心。我真是發(fā)自內(nèi)心感恩老師。我還要感恩廚房的義工和中心的領(lǐng)導(dǎo)，更感恩我們國(guó)家國(guó)泰民安，使我們有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。感恩先祖，感恩先師，感恩圣人。我也感恩各位家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)懷和給我的某些心靈的啟示。
總之，我學(xué)習(xí)的收獲很多，我也立志為孩子、為家庭努力去做好自己、完善自己。
姓名：xx。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
1、謝謝你教官，是你讓我明白了人生需要堅(jiān)持，需要努力，讓我我明白了團(tuán)結(jié)的力量，讓我超越了自我。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些日子，也會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
2、感謝您在這四天中的嚴(yán)厲，讓我的體質(zhì)增強(qiáng)，懂得了什么是堅(jiān)持就是勝利。
3、希望這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男兒不要在分離的時(shí)候流淚，不然我們也會(huì)忍不住的呀！
4、軍訓(xùn)是我大學(xué)的第一課，而你是我大學(xué)的第一位老師，教會(huì)了我吃苦耐勞，嚴(yán)守紀(jì)律；團(tuán)結(jié)合作，無畏無懼。這將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。
5、你成為我們的教官是我們的榮幸，分別以后祝你永遠(yuǎn)喜樂平安，辛苦啦。
6、感謝教官們，軍訓(xùn)有你們陪伴真好！
7、劉教官，您最可愛了，常回家看看！
8、你和藹可親，待人和善，特別逗的也是你。
9、希望在真正分開的那一刻，我們一起在心里面為彼此加油，你加油當(dāng)自己的兵，我們加油上學(xué)，一起努力！成為更好的人。
10、這八天時(shí)間短暫而又美好充實(shí)，這是我的第一次軍訓(xùn)，感謝您留給我們一段最美好的時(shí)光。謝謝您！
11、少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年淚目，只因不舍分離，但愿此去前途萬里，不負(fù)相見。
12、溫柔是人間寶藏，而你是溫柔本身。
13、后天整個(gè)軍訓(xùn)時(shí)光就結(jié)束啦，很開心遇到宏哥哈哈哈，希望我們后天不要打鐵，讓你還有大家都有一個(gè)圓滿的軍訓(xùn)結(jié)局！
14、謝謝您，別忘了您說的，會(huì)再來看我們。到時(shí)，我們會(huì)變得讓您驕傲吧！
15、教官，我們水貨連中的每一個(gè)水貨都愛你，我的水連長(zhǎng)。我們知道我們連的標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)比其他連高那么一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榻坦賻洝?BR> 16、希望教官能一直開開心心的，身體健健康康的。
17、感謝教官的辛苦指導(dǎo)，感謝輔導(dǎo)員老師的細(xì)心關(guān)懷，感謝同學(xué)們的熱情友好，感謝山師，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿期待和向往。
18、今晚算是跟教官相處的最后一晚，感覺這十四天越過越快，到最后變成了珍惜都來不及，感謝教官用他們的經(jīng)歷教會(huì)我們很多，也讓人生中的最后一次軍訓(xùn)變得無比有意義！
19、好快呀，都快結(jié)束了，好舍不得你們，特別是舍不得龍哥的微笑。
20、謝謝你讓我學(xué)會(huì)那么多東西，謝謝你讓我曬得那么黑，謝謝你讓我知道團(tuán)結(jié)，禮貌，堅(jiān)持和勇敢。謝謝你，我的教官！
21、你真的好溫柔啊，軍訓(xùn)結(jié)束最舍不得的可能就是你了，有時(shí)候看到你自己一個(gè)人感覺挺心疼的，希望以后要多多和大家一起交流噢。
22、不管怎樣，及時(shí)今后分離，我希望您能好好生活！雖然您可能不缺學(xué)生，但是還是希望您能記住我們這幫可愛的孩紙們！
23、謝謝你給我的軍訓(xùn)，我很喜歡，也很抱歉你天天被叼。
24、希望，我們以后還能再次相見！雖然這個(gè)概率非常小，但我仍然會(huì)期待。
25、希望我們能給教官一個(gè)好的結(jié)果不讓他失望，不讓他生氣，希望他能天天開心，工作順利少點(diǎn)我們這些讓他操碎心的學(xué)生。
26、好快呀！剎那間軍訓(xùn)就要結(jié)束了，超級(jí)超級(jí)舍不得教官，真的.是一個(gè)溫柔，耐心，帥氣，唱歌好聽的教官。
27、威嚴(yán)卻待人隨和，嚴(yán)肅卻不乏幽默。冷臉是假的，幽默是真的；抱怨是假的，祝福是真的！教官再見，有緣再相見！
28、縱使今生難再見，赤色之心永相連。
29、心中還有很多話想對(duì)可愛的教官說，但千言萬語都比不上一句話：教官，您辛苦了！感謝軍訓(xùn)有你們陪我們！
30、超級(jí)無敵貼心，每次都會(huì)像父親一樣告訴我們要好好吃飯，好好休息，注意安全。笑起來牙好白，像個(gè)可愛天真的大孩子。最后說一句：謝謝教官，辛苦啦。
31、你是我軍訓(xùn)遇到的最好的教官，你就要原路返回了，祝愿你一切安好，前程似錦。
32、軍訓(xùn)結(jié)束，或許再也不見。但這段大學(xué)開始的記憶，永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)挺拔的身影，背著陽光向我們站定，為我們?cè)忈屲娙俗詈玫哪印?BR> 33、軍訓(xùn)雖苦，卻不及同學(xué)間互相幫助時(shí)的片刻暖心，軍訓(xùn)雖累，卻不及與教官游戲時(shí)的片刻開心。正是這些細(xì)微的感動(dòng)，令苦累與快樂交織。
34、你們真的很好很好，很有耐心也很溫柔，這段時(shí)間辛苦啦，軍訓(xùn)快結(jié)束了，希望你們身體健康，生活順利，越來越好哦。
35、站軍姿腳又酸又痛，訓(xùn)練的時(shí)候就是嚴(yán)肅的時(shí)候，休息時(shí)間可以很嗨皮的玩。我是一營(yíng)五連的，想對(duì)教官說：你真的是萌萌噠，好可愛??！
36、軍訓(xùn)快要結(jié)束了，希望你不要偷偷的離開呀，一定要告別，也許不會(huì)再見，所以一定要好好的告別，然后就是希望你將要帶訓(xùn)的新兵可以乖一點(diǎn)，讓你少生點(diǎn)氣！
37、以后估計(jì)也沒什么機(jī)會(huì)再見啦，人海茫茫，很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)遇見你們這群可愛的人，祝愿你一切安好，早日當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)呀。
38、讓我們銘記這段難忘的軍訓(xùn)生活，在學(xué)習(xí)中不斷提高，在軍訓(xùn)中不斷磨礪自己，用堅(jiān)毅鑄就非凡，用智慧戰(zhàn)勝苦難，健康快樂的成長(zhǎng)。
39、教官、你辛苦了！感謝軍訓(xùn)你不辭勞苦的照顧我們，你流的汗比我們多、你比我們更辛苦！
40、雖然你有的時(shí)候變臉很快，看著很嚇人，但我知道一定是我們其中有人沒有做好！希望教官每天都能開開心心的。
41、千言萬語濃縮為一句：謝謝您！教官，謝謝您的努力，謝謝您的堅(jiān)持，更謝謝您的付出。
42、教官對(duì)我們真的很好，謝謝教官，謝謝軍訓(xùn)期間陪我的所有兄弟姐妹們。
43、您就是我們的墊腳石，將我們托向更高的遠(yuǎn)方。您現(xiàn)在的嚴(yán)格是為了讓我們以后意志堅(jiān)定，謝謝您！祝您身體健康，萬事如意！
44、剛開始想軍訓(xùn)想趕快結(jié)束，到尾聲卻想讓日子變得慢一點(diǎn)。希望你繼續(xù)憨憨下去，做個(gè)快快樂樂的搓臉人！
45、小麻圓，我們永遠(yuǎn)愛你，雖然你有那么一點(diǎn)兇，但是也是為我們好，希望教官永遠(yuǎn)快樂！
46、道別的日子近在眼前，雖然仍在一個(gè)學(xué)校，但卻有著不同的生活軌跡，之后的交集可能就是零。不過這段經(jīng)歷難忘懷，你永遠(yuǎn)是三排最暖的京哥！
47、愿你從此，平安喜樂，幸福一生。
48、感謝教官的嚴(yán)厲要求，讓我的精神有所提高。
49、軍訓(xùn)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過去，既然有緣相識(shí)，就不負(fù)相見的每一天。希望可愛的你永遠(yuǎn)開心快樂，希望在未來的我們都能擁抱美好的生活。
50、短暫時(shí)光，彌足珍貴。雖已成過往，但仍歷歷在目。
51、如今的我們風(fēng)華正茂，愿明天的你們更加閃耀！謝謝你們的陪伴，亦感謝你們的教導(dǎo)！
52、要珍惜你身邊的人，因?yàn)橹挥兴麄?，愿意在這幾天里陪你由白變黑，日曬雨淋。
53、謝謝你們！謝謝你們，那么用心，那么負(fù)責(zé)！
54、所有的星星都不抵一朵小花，所有的教官都不抵一只京排。
55、很幸運(yùn)能遇見你，很高興與你共度軍訓(xùn)生活，很憧憬你能看見未來無限可能的我們。
56、親愛的陳教官，希望可愛又有趣的你能開開心心度過每一天。愛你喲！
57、昨天，我們一起歡笑，流淚。今天，我們共同歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨煉。軍訓(xùn)十天，我定會(huì)全力以赴！
58、軍訓(xùn)中教官始終給我們強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)，很明顯，團(tuán)結(jié)力量大。教官作為我們的引路人，讓我們向正確的道上前行。祝愿無私奉獻(xiàn)的教官們，身體健康，學(xué)習(xí)順利，快樂度過每一天！
59、我們溫柔的大男孩，愿你被這世界溫柔以待。
60、幾天就這么過去了，一切都結(jié)束的好快好匆忙。我成長(zhǎng)了，你也收獲了。好多想說的，沒說的，現(xiàn)在都說不出口。分別的路口到啦，愿我們以后各自安好，互不相忘。
61、軍訓(xùn)快要結(jié)束啦，你們也快要回到部隊(duì)了，以后可能就見不到面了，略，真的超級(jí)超級(jí)喜歡你呀。
62、感謝您，是您讓我懂得：付出多少，才能收獲多少，堅(jiān)持、努力永遠(yuǎn)是最可貴的；感謝您，不辭辛苦，不懼勞累，盡心盡力的做著自己的工作，感謝您的付出！
63、教官，你辛苦啦，祝你以后都工作順利呀，以后也要一直懵懵的，加油??！
64、億萬分之一的幾率相遇，希望記住彼此美好的時(shí)光。相遇不易，愿你珍惜，歲月安好，因?yàn)橛心悖悄晗嘁?，我?huì)用畢生相念。
65、你在我心里將永遠(yuǎn)是個(gè)正直的大哥哥！永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
66、軍訓(xùn)已近尾聲，超級(jí)舍不得教官，希望教官在以后的工作生活中能夠一切順利、開心依舊，愿他這個(gè)溫柔的人能夠被溫柔對(duì)待！
67、今天一定要夸夸你，你讓我們休息一下的樣子真的很帥，發(fā)自內(nèi)心的想法。
68、教官，您辛苦了，對(duì)不起，我們老是讓您操碎了心。請(qǐng)你不要難過，我們會(huì)更加用心練習(xí)的。
69、彭教官，你真帥，謝謝你！
70、同樣的軍訓(xùn)服，同樣的鞋。初次相遇的季節(jié)，有你的季節(jié)，與你相伴的季節(jié)。
71、汗水留下來他們不擦，蚊蟲飛到眼前他們不躲，此時(shí)此刻，在我心中，教官是認(rèn)真的，是執(zhí)著的。
72、轉(zhuǎn)眼，軍訓(xùn)也要結(jié)束了，心里滿是不舍，但還是和教官說一聲：教官，您辛苦了！
73、感謝你對(duì)我們的寬容，感謝你和我們一起嬉鬧，也感謝你所有的付出，我們定會(huì)不負(fù)汝望。
74、軍訓(xùn)就要結(jié)束了，說舍得那是假的呀，我們會(huì)記住教官的帥氣和溫柔，外加一小點(diǎn)點(diǎn)可愛，真的超級(jí)超級(jí)舍不得教官。
75、真的很舍不得你，但是天下沒有不散的筵席，希望教官以后的日子里也要一直被人溫柔對(duì)待，最后祝顏教官身體健康，平安喜樂，一切順?biāo)臁?BR> 夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
各位老師、家長(zhǎng)、學(xué)員們：
剛才孩子們讀的給爸爸媽媽的一封信，讓我哽咽不已，爸爸媽媽們的眼淚都在飛。
感受一，xx在路上給我背了好長(zhǎng)一篇子乎者也，我聽傻了，也嚇住了，我們這個(gè)年紀(jì)可是不容易記住這么長(zhǎng)的文章。
感受二，晚飯時(shí)，xx不讓吃飯，讓家人跟著念感恩詞，好習(xí)慣就堅(jiān)持吧。
感受三，回基地頭天晚上，xx準(zhǔn)備了各種外用藥，和其他小東東，說小朋友需要這個(gè)，需要那個(gè)，樂于助人的品質(zhì)在集體生活中得到放大、激發(fā)。
感受四，在基地吃飯排成三隊(duì)，紅隊(duì)藍(lán)隊(duì)，不知道第三隊(duì)是怎么回事，問過才知道是洗碗隊(duì)，我腦海里立即閃過是值日生。結(jié)果孩子們說是主動(dòng)、自愿站洗碗隊(duì)，有個(gè)孩子胡一鳴，幾乎天天站隊(duì)洗碗，為大家服務(wù)，就是個(gè)小志愿者標(biāo)兵。我很汗顏，大人們頭腦里都是規(guī)則，奉獻(xiàn)、志愿都淡化了，孩子們給我們上了生動(dòng)的一課。我提議，為主動(dòng)站洗碗隊(duì)、樂于奉獻(xiàn)的孩子們鼓掌！
今天在這里參加x學(xué)夏令營(yíng)閉幕式，看到孩子們的朗誦、太極表演、感恩的心等等，收獲很多，首先感謝河南商報(bào)、先鋒x學(xué)教育基地以及豫中旅，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┻@么好的平臺(tái)，祝愿你們事業(yè)如日中天，財(cái)源滾滾而來。然后，說說孩子們，平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的，在夏令營(yíng)里，有的胳膊受傷了，有的腳受傷了，有的被蚊子叮了好幾個(gè)包，但是你們很勇敢，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定堅(jiān)忍堅(jiān)持，善始善終，圓滿完成夏令營(yíng)活動(dòng)。爸爸媽媽為你們驕傲，你們都是最棒的！我想告訴你們一個(gè)小秘密，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是兩方面的，一方面是身體的成長(zhǎng)，另一方面是心靈的成長(zhǎng)。身體的成長(zhǎng)是有形的，是看的見摸得著的，你們會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大長(zhǎng)壯。心靈的成長(zhǎng)是無形的，是看不見摸不著的，但是它會(huì)發(fā)出信息、信號(hào)，比如你的頭腦，對(duì)事物的判斷、看法，言行舉止，是讓大家歡迎，還是讓大家都躲著你。我們每天用食物喂養(yǎng)我們的身體，可是拿什么喂養(yǎng)我們的心靈呢？用讀書、音樂、美術(shù)、名師指點(diǎn)，x學(xué)夏令營(yíng)就是很好的一次心靈成長(zhǎng)之旅。
希望回去以后，每天晚上臨睡前問問自己，我今天用食物喂養(yǎng)了我的身體，我又拿什么喂養(yǎng)我的心靈了。最后，說說家長(zhǎng)們。我有個(gè)感受，工作中有什么困難，我都不怕，勇往直前，無所畏懼。生活中有什么問題，我都能夠處理、解決。但是我就怕一件事，那就是親子關(guān)系、子女教育，我感覺在這件事面前，我是如此軟弱，如此無助。就在這個(gè)時(shí)候，河南商報(bào)遞過來橄欖枝，讓我慌亂、焦灼的心得到些許安慰。河南商報(bào)為我們提供許多親子教育平臺(tái)，許多親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我想好了，以后要一如既往積極參加商報(bào)組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不為別的，就為讓孩子全面發(fā)展。孩子在幼年的時(shí)候是母親的孩子，在成年的時(shí)候是宇宙的孩子。讓我們?yōu)楹⒆舆x擇正確的方向，選擇名師指點(diǎn)，讓他們展翅高飛，在藍(lán)天上自由翱翔吧！
姓名：xx。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
晚上好！
我是xxx，來自北京四中，很榮幸可以作為營(yíng)員代表發(fā)言。這十天以來我們?cè)谡憬凶?，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對(duì)于我們每個(gè)人的意義。再回憶開營(yíng)式上劉恩東同學(xué)所說，相信考古在大家心目中再也不會(huì)是模糊的，再也不會(huì)與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進(jìn)夏令營(yíng)開始，與考古有關(guān)的一切就無時(shí)無刻不作用于我們身上。
首先我想代表全體同學(xué)感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實(shí)的考古人，體會(huì)到了他們的辛苦、博學(xué)、親和還有滿滿的對(duì)于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個(gè)很理想的目標(biāo)，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個(gè)當(dāng)?shù)厝?，我卻清楚地感覺到他的不同，是因?yàn)橐环N感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊(yùn)含著多少故事，很多或許只是猜測(cè)，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。
其次，我作為一名營(yíng)員也更細(xì)致的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風(fēng)生，這次夏令營(yíng)不但給了我們了解考古的機(jī)會(huì)，還給了我們很多志趣相投的同行者。
從談話中了解到很多人都對(duì)我國(guó)考古相關(guān)的現(xiàn)狀有過很多的了解和思考。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化建設(shè)的牽制，古代人和現(xiàn)代人的沖突都不加掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復(fù)的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟(jì)和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時(shí)，可能就沒有機(jī)會(huì)了。一個(gè)沒有自己文化的國(guó)家即使存在，最后無非也會(huì)變成茍延殘喘的局面。
到自己在世界上的位置。趙輝院長(zhǎng)在第一個(gè)講座時(shí)說了解歷史是人類的天性。我們只有知道自己從何而來，才能得出自己應(yīng)當(dāng)往何處去。
我認(rèn)為古人和現(xiàn)代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，為什么不能產(chǎn)生出心心相印的親切和包容呢？很多時(shí)候考古者需要搶在建設(shè)項(xiàng)目開始前被動(dòng)的進(jìn)行發(fā)掘和保護(hù)，而只看到遺存的價(jià)值，忽略的現(xiàn)在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址，良渚人和現(xiàn)在的余杭人不都是在這片土地上用農(nóng)耕文明演繹著中華民族的智慧與輝煌么？在我看來這個(gè)事業(yè)需要的是不張揚(yáng)又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無意義的觀點(diǎn)和問題吸引觀眾，也絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過將任何一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)，保佑自己對(duì)于真實(shí)事物求索的激情和勇氣。我們作為年輕人，能夠用更具創(chuàng)造性的方法將考古事業(yè)從幕后推到臺(tái)前，做文化的研究者、保護(hù)者以及傳播者，讓更多的人了解考古為何物，認(rèn)識(shí)到它的重要性，并主動(dòng)地投身其中。用我們對(duì)這一切的喜愛和了解影響更多人，不管是否選擇學(xué)習(xí)考古，這都是每一個(gè)從夏令營(yíng)中走出去的同學(xué)們的責(zé)任所在，也是北大文博學(xué)院組織這個(gè)夏令營(yíng)一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個(gè)平臺(tái)與大家相識(shí)相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國(guó)各處相聚一地，為考古而來！
謝謝大家。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
最后我想和各位家長(zhǎng)說幾句話。
孩子一般長(zhǎng)到兩歲以后，動(dòng)作、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識(shí)萌芽。這時(shí)，孩子往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長(zhǎng)阻攔時(shí)，他們會(huì)執(zhí)拗地嚷嚷：“我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！”遇到這種情況，家長(zhǎng)不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行！”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識(shí)和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的，家長(zhǎng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)?；顒?dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強(qiáng)自信。如果家長(zhǎng)總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動(dòng)樹立自信心的機(jī)會(huì)，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、教官、輔導(dǎo)員老師、同學(xué)們：
大家好！
20xx年20xx消防少年軍校夏令營(yíng)在大家的共同努力下，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，圓滿結(jié)束了。今天，我們歡聚在這里，隆重舉行閉營(yíng)儀式。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向大力支持我校開展少年軍校夏令營(yíng)活動(dòng)的武警20xx市消防支隊(duì)表示衷心的感謝！向所有為少年軍校夏令營(yíng)活動(dòng)付出辛勤汗水的教官們、輔導(dǎo)員老師們表示崇高的敬意！向努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，并獲得可喜成績(jī)的全體營(yíng)員們致以熱烈的祝賀！
實(shí)踐證明，開展少年軍校夏令營(yíng)是全面推進(jìn)學(xué)校品位教育的一項(xiàng)重要舉措，是培育有品位學(xué)生不可缺少的`內(nèi)容。它對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)發(fā)揮了重要的作用。這次少年軍校夏令營(yíng)，學(xué)校經(jīng)過精心籌備策劃，認(rèn)真組織實(shí)施。全體教官，本著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，不怕驕陽似火，想方設(shè)法、言傳身教，讓廣大營(yíng)員獲得了多方面的教育和提高；輔導(dǎo)員老師們充分發(fā)揮了全程監(jiān)護(hù)學(xué)生的作用，按照計(jì)劃安排，密切配合教官，積極開展活動(dòng)，努力做學(xué)生們的心理疏導(dǎo)工作和全面的組織管理工作，為此次軍訓(xùn)的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體工作人員各司其職、齊心協(xié)力，為少年軍校夏令營(yíng)工作的順利進(jìn)行默默奉獻(xiàn)。在這里，我想說，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)才有了今天少年軍校夏令營(yíng)的豐碩成果；謝謝你們的辛勤汗水才讓祖國(guó)的花朵更加茁壯，更加堅(jiān)強(qiáng)；謝謝你們的悉心關(guān)懷才讓孩子們?cè)诔惺苌眢w上的高強(qiáng)度訓(xùn)練時(shí)，倍感心靈上的撫慰。謝謝你們的付出，你們辛苦了！
回顧這五天來的軍校生活，同學(xué)們用軍風(fēng)軍紀(jì)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，奮發(fā)上進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。少年軍校夏令營(yíng)特別開展了隊(duì)列訓(xùn)練、消防器材運(yùn)用訓(xùn)練以及宿舍內(nèi)務(wù)整理評(píng)比、紀(jì)律評(píng)比、訓(xùn)練表現(xiàn)評(píng)比等活動(dòng)，正是這些活動(dòng)的開展，你們學(xué)到了很多教室里和書本上學(xué)不到的東西，這些東西都是你們用辛勤的汗水換來的。軍營(yíng)生活不僅磨礪了你們的意志，更讓你們從一個(gè)個(gè)在家輕松自在，飯來張口，衣來伸手的小寶貝，訓(xùn)練成一個(gè)個(gè)每天獨(dú)立洗碗、獨(dú)立起床、獨(dú)立穿衣、獨(dú)立洗衣的小戰(zhàn)士。這五天來，每當(dāng)烈日來臨時(shí)，你們不論汗流浹背，仍然頭頂烈日，聽從指揮，完成訓(xùn)練。想想和平時(shí)在家在校的你們相比，是不是變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢了！可見，這少年軍校夏令營(yíng)是其他夏令營(yíng)都不可比擬的，它不僅形式獨(dú)特，更能讓孩子們?cè)谲姞I(yíng)中親身體驗(yàn)，深入地、全方位地提升孩子們的綜合素質(zhì)！良好生活習(xí)慣地養(yǎng)成、堅(jiān)強(qiáng)意志力地鑄造，都能讓你們的品位更進(jìn)一步，努力提升為有品位的實(shí)小人。
今天，少年軍校夏令營(yíng)是結(jié)束了，但，希望大家能把這次在少年軍校夏令營(yíng)活動(dòng)中收獲的的優(yōu)良品質(zhì)播撒到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，用扎扎實(shí)實(shí)的努力和汗水去澆灌它、培育它，讓它繁花似錦、碩果累累。在不久的將來，拿出更為豐盛的賀禮回報(bào)給辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)的教官和老師們，回報(bào)給辛勤哺育你們的父母?jìng)儭?BR> 最后，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝部隊(duì)和教官對(duì)本次少年軍校夏令營(yíng)活動(dòng)的大力支持。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
家長(zhǎng)會(huì)語文老師發(fā)言稿結(jié)束語不難寫，讓我們動(dòng)筆寫寫吧。作為老師，我們的一言一行都會(huì)影響到學(xué)生的行為準(zhǔn)則規(guī)范。我們老師要理解學(xué)生，信任學(xué)生。作為老師，我們還要會(huì)寫家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿結(jié)束語。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“家長(zhǎng)會(huì)上老師發(fā)言稿結(jié)束語”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師——周毅君老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。其次，想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jī)來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績(jī)必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績(jī)也肯定不會(huì)令人中意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題——這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此，每到開學(xué)初，家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時(shí)間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四：家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對(duì)他們說："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!"因此作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要!
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。
關(guān)于糾錯(cuò)的問題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號(hào)，打一個(gè)比方。一句口號(hào)是：不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對(duì)小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會(huì)越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識(shí)缺陷的積存;實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的，將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題，學(xué)會(huì)、做對(duì)，就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步。
第六：關(guān)于家教方式。
有的家長(zhǎng)說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對(duì)那不對(duì)，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再來一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不損害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了，我們要理解，因?yàn)樗吘故呛⒆?，不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢蟆：?jiǎn)單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)口中的熱門詞匯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展，有些是專門的競(jìng)賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí)，掌握其技能的!說得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長(zhǎng)朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!
各位家長(zhǎng)朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說："兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"。
最后我要說的是："讓我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"。
發(fā)言不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友多多包涵，批判指正。
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及我們9班所有的任課教師，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)您們一年半以來對(duì)我工作的支持配合表示深深的感激!
我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長(zhǎng)們更加理解配合我的工作;二是談?wù)労箅A段家長(zhǎng)們?cè)撊绾螏椭⒆尤〉贸晒?
后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，掌握學(xué)生心態(tài)，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
一、抓常規(guī)。
常規(guī)管理最重要的作用是有助于學(xué)生養(yǎng)成和鞏固好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。好的習(xí)慣短期能讓學(xué)生每天生活學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有計(jì)劃，過的充實(shí)。長(zhǎng)期能讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，受益終身。俗話說“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)!”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。同時(shí)在管理制度方面我會(huì)不斷地創(chuàng)新，開展一系列的活動(dòng)，如我準(zhǔn)備舉行一系列體育文娛等方面的活動(dòng)，釋放孩子們的壓力，調(diào)節(jié)緊張的迎考?xì)夥?，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣，讓學(xué)生自發(fā)自覺得學(xué)習(xí)。每天都對(duì)班級(jí)生活充滿了期待和新鮮感，享受學(xué)校生活的幸福。
二、抓思想。
注重每個(gè)孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細(xì)節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時(shí)得采取相應(yīng)的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進(jìn)孩子、疏導(dǎo)引導(dǎo)孩子。
1、每天一張德育材料，其內(nèi)容或者是思想教育方面的：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)處理好各種人際關(guān)系，每天都能擁有一個(gè)快樂、豁達(dá)的心境;或者是關(guān)于中考學(xué)習(xí)方法、考試技巧、心理調(diào)節(jié)等，從理論的高度讓孩子正確認(rèn)識(shí)對(duì)待中考，掌握更多的應(yīng)試技巧從而從容面對(duì)月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學(xué)生寫日記，一則提高寫作能力，二是從第一時(shí)間全方位地了解班級(jí)狀態(tài)、每個(gè)孩子的思想狀況，針對(duì)問題采取相應(yīng)的處理措施，讓班級(jí)朝著良性發(fā)展。
3、通過各種渠道和家長(zhǎng)交流溝通，爭(zhēng)取家校合作，達(dá)到最佳效果。每周家校單匯報(bào)學(xué)生一周在校的情況;通過家校平臺(tái)發(fā)放測(cè)試成績(jī)及班級(jí)情況;建立班級(jí)群，將班級(jí)重要資料上傳班級(jí)群大家共享，做到家校教育的一致性;通過電話、短信交流，具體細(xì)致了解每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的困惑和需要幫助解決的問題。
4、通過單獨(dú)和學(xué)生談話鼓勵(lì)、加油。我一般會(huì)每次月考前后我基本上會(huì)找每個(gè)孩子談一次話。交流一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)的情況，肯定、鼓勵(lì)他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào)，及時(shí)了解學(xué)科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展;同時(shí)采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對(duì)每個(gè)孩子情況做交流，找到最適合每個(gè)孩子的最佳的教育教學(xué)方法。
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先歡迎你們從百忙中抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)!我是九年級(jí)一班和二班的語文老師，今天，您帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作莫大的理解與支持!
中考馬上就要來臨，此時(shí)我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)，但我覺得我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應(yīng)該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時(shí)間，在有限的時(shí)間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語文學(xué)科努力的方向。
一、期中考試情況分析。
這次期中考試，從語文學(xué)科來看，總體情況還是比較不錯(cuò)的。九年級(jí)四個(gè)班共有學(xué)生117名，語文成績(jī)的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學(xué)都取得了100多分的好成績(jī)。其他同學(xué)的成績(jī)也都有不同程度的進(jìn)步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學(xué)，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學(xué)，都以細(xì)膩的筆觸，寫出了成長(zhǎng)中的快樂與煩惱，內(nèi)容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚(yáng)。這是我覺得最欣慰的一點(diǎn)。通過這次考試我看到了我們兩個(gè)班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應(yīng)有的回報(bào)。
二、今后努力的方向。
對(duì)于語文，我們主要要從三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)。基礎(chǔ)知識(shí)部分、閱讀部分、作文部分。
其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個(gè)方面。
三、今后需要大家配合的方面。
1、關(guān)注孩子的書寫。
隨著初中作業(yè)量的增加，學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢(shì)，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績(jī)，尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，對(duì)書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關(guān)心孩子的書寫，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運(yùn)用，并能練練字，。
2、關(guān)于寫作。
我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長(zhǎng)們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅(jiān)持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會(huì)成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。同時(shí)有時(shí)間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當(dāng)然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評(píng)了。有寫作興趣的家長(zhǎng)，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學(xué)生家長(zhǎng)，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個(gè)過程，和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標(biāo)是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生。最后感謝各位家長(zhǎng)的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
家長(zhǎng)同志們：
上午好。
今天召開初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教數(shù)學(xué);語文老師叫張煥珍，英語老師是教3個(gè)班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師，化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師，政治老師是二年級(jí)六班的班主任龐茂瓊老師，歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，對(duì)學(xué)生要求都很嚴(yán)。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績(jī)看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。
但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重。基礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問題。
可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。家長(zhǎng)同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長(zhǎng)。(到時(shí)一定請(qǐng)他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。)我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?！督逃龝r(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問題，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問題，可孩子對(duì)家長(zhǎng)還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師們，同學(xué)們：
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；讀國(guó)學(xué)美文經(jīng)典，奠人生幸福之基。中國(guó)的經(jīng)典詩文，博大精深，意存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；學(xué)校舉行這次國(guó)學(xué)經(jīng)典詩文誦讀大賽。
我校從本學(xué)期開始進(jìn)行“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我們立足鄉(xiāng)村語文教學(xué)實(shí)際，結(jié)合我校精細(xì)化管理的辦學(xué)理念和實(shí)踐，積極開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，到目前已經(jīng)初見成效。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長(zhǎng)遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。
具體實(shí)踐中，我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，我校以“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進(jìn)行校園文化建設(shè)，營(yíng)造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承的地方，國(guó)學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚(yáng)和發(fā)展的。
在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上，我們主張教學(xué)內(nèi)容的多元化。主要選擇了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《千字文》等內(nèi)容。在學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中，我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國(guó)學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩文對(duì)于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。希望全體教師率先垂范，為學(xué)生做出榜樣；全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。如：聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，好好生活；同學(xué)之間互幫互助，互謙互讓；回到家，學(xué)會(huì)做力所能及的事，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心、體貼父母。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典來弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓經(jīng)典來奠定你們?nèi)松腋Ｖ?BR> 最后，衷心地祝愿我們這次國(guó)學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十八
一年一度的傳統(tǒng)文化夏令營(yíng)即將到來。
今年是書院成立五周年，五年來，書院在傳統(tǒng)文化教學(xué)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，也沉淀了不少在傳統(tǒng)文化園地堅(jiān)守的老師和學(xué)生。
五年，我們贏得了社會(huì)的信任，有千余名孩子接受傳統(tǒng)文化的熏陶，每到夏季，來自全國(guó)的數(shù)十名少年兒童，云集于明月山腳下這個(gè)小小城市，見證幾千年來中華傳統(tǒng)文化之魅力。
今年，書院的夏令營(yíng)又將以新的面貌展示人前。除了和往年一樣，開設(shè)為期30天的走讀班和住宿班外，還將開設(shè)童蒙班和游學(xué)班。
為了豐富學(xué)員文化生活，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，讓傳統(tǒng)文化深深扎根于學(xué)生心田。書院計(jì)劃組織一次十分有意義的游學(xué)之旅----成都三國(guó)主題文化游學(xué)。
歡迎一批熱愛傳統(tǒng)文化、素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，于書院為期一個(gè)月(預(yù)計(jì)時(shí)間為7月2日至7月31日)的經(jīng)典文化夏令營(yíng)課程之后，參與這次為期12天的三國(guó)主題文化游學(xué)活動(dòng)。
一、招生對(duì)象。
1、童蒙班。
4-7周歲的兒童(現(xiàn)有童蒙館學(xué)員優(yōu)先)，招收20名，招滿為止。
2、走讀班。
7周歲——16周歲的學(xué)齡期少年兒童(現(xiàn)有周末班學(xué)生優(yōu)先)，招收40名，招滿為止。
3、住宿生。
(2)10周歲與16周歲之間、身體健康、有一定生活自理能力、在書院學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)至少兩年，家長(zhǎng)高度認(rèn)可國(guó)學(xué)教育理念的`本地學(xué)員。
(3)僅限20名。
4、游學(xué)班。
年滿10周歲以上本期夏令營(yíng)的優(yōu)秀學(xué)員，先進(jìn)行預(yù)報(bào)名、預(yù)繳費(fèi)，入營(yíng)后十五天進(jìn)行綜合評(píng)估，確認(rèn)優(yōu)秀，再正式錄取，僅招收16名。
期間，對(duì)游學(xué)班學(xué)員精心培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)三國(guó)故事，學(xué)習(xí)《隆中對(duì)》、《出師表》等文章，了解蘇軾三父子其人其事，學(xué)習(xí)他們的文章作品。
二、學(xué)習(xí)時(shí)段。
第一階段：2016年7月2日——7月31日。
第二階段(游學(xué))：8月2日----8月13日(共12天)。
三、課程設(shè)置。
四、游學(xué)路線。
1、主要路線。
宜春--成都--宜春。
2、時(shí)間安排。
12天。
8月2日--8月13日。
3、游學(xué)內(nèi)容。
三國(guó)文化主題游。
全程有四名以上經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶隊(duì)，交通以高鐵或火車臥鋪為主，住商務(wù)酒店。
這次游學(xué)，是一次深度文化體驗(yàn)，除了主體三國(guó)文化，成都本地著名歷史文化景點(diǎn)之外，還要游歷唐宋八大家蘇洵、蘇軾、蘇轍的故鄉(xiāng)----著名的眉山三蘇祠;前往成都傳薪書院，拜見著名國(guó)學(xué)先生長(zhǎng)衫李里老師，親近這位傳奇式人物。
成都為古蜀及三國(guó)故都，都具有深厚的人文底蘊(yùn)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，徜徉于其中，親歷幾千年來中華文化歷史之精華，享受現(xiàn)代文明之成果，猶如閱讀一本浩瀚的無字大書，每個(gè)景點(diǎn)，都是精心選擇的，每日的游歷無愧是一次心靈的啟迪，智慧的升華?？梢哉f，如此高密度的文化盛宴，一定會(huì)在孩子的一生中留下永久的烙印。
五、報(bào)名時(shí)間。
自即日起接受報(bào)名，報(bào)名以填表及繳費(fèi)為準(zhǔn)，報(bào)滿為止。
六、報(bào)名地址。
宜春市秀江中路288號(hào)老地委大院書院南院。
七、咨詢電話。
13766404406(丁老師)。
18046645141(劉老師)。
13307950016(張老師)。
九、住宿生注意事項(xiàng)。
(1)自備物品：便攜水杯、洗漱用品、個(gè)人衣物、拖鞋、毛巾被、床單、暑假作業(yè)及文具。
(4)為了讓孩子盡早地適應(yīng)集體生活，需要盡量避免外界的干擾，如果需要探望孩子，必須先向書院提出申請(qǐng)，在不會(huì)影響孩子的情況下，才可以接受。
(5)入營(yíng)三天之內(nèi)，如果孩子嚴(yán)重不適應(yīng)，在家長(zhǎng)同意的情況下，允許退營(yíng)，并且可以退還扣除教材、營(yíng)服等費(fèi)用之外的80%營(yíng)費(fèi)。三天后不接受退營(yíng)。
十、游學(xué)生注意事項(xiàng)。
(1)自備物品：旅行袋及物品一套，學(xué)生證、身份證件或戶口簿原件，一定數(shù)量零錢。
(2)不接受家長(zhǎng)陪伴游學(xué)。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十九
各位老師，各位營(yíng)員：
大家好！
第二天是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，確定了各隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)，還繪制了隊(duì)旗和個(gè)性名片貼在了每個(gè)人的床頭。下午跟隨瑤鼓和瑤歌傳承人學(xué)習(xí)擊打瑤鼓、唱瑤歌，體驗(yàn)不一樣的瑤族文化。
第三天至第五天主題是“壯美莽山”和“秀麗莽山”，游覽了莽山自然博物館、猴王寨、將軍寨、天臺(tái)山等風(fēng)景區(qū)，還有溪谷戲水。第六天請(qǐng)了軍事訓(xùn)練營(yíng)的教官進(jìn)行隊(duì)列和站軍姿的訓(xùn)練，下午cs槍戰(zhàn)。
第七天是撕名牌和團(tuán)隊(duì)pk大賽，贏了的積分就直接兌換成零花錢讓隊(duì)長(zhǎng)買零食回來分享了。第八天也就是今天，早餐后我們讓孩子們排練了一下節(jié)目，一會(huì)就展示給家長(zhǎng)們欣賞。
春苗書屋快樂童行夏令營(yíng)今年是第三年了，越來越朝著專業(yè)化發(fā)展，每天的作息時(shí)間、行程安排都是規(guī)范運(yùn)作。我自己也是第三年帶營(yíng)，感覺活動(dòng)這塊是越做越輕松。每次都是“活動(dòng)前準(zhǔn)備，活動(dòng)中感受，活動(dòng)后分享”，比如請(qǐng)蛇博士來講故事之前會(huì)先播放有關(guān)的新聞視頻讓小營(yíng)員們先了解蛇博士，聽起故事來就會(huì)更覺得生動(dòng)有趣。游莽山之前肯定先看風(fēng)景宣傳片，對(duì)我們要去的景點(diǎn)重點(diǎn)講下安全防范，沿途老師們還會(huì)介紹那些景點(diǎn)和古木石林，有的小營(yíng)員還帶了記錄本去做記錄?；貭I(yíng)后還會(huì)要求每個(gè)營(yíng)員分享所看到的莽山，然后把他們看到的那些千年樹精、莽山烙鐵頭、高山流水等等畫到折扇上面，效果出奇的好。
當(dāng)然也有美中不足的地方，比如登天臺(tái)山的時(shí)候，晴空萬里，所以沒有看到期待中的云海，不過藍(lán)天白云，一覽眾山小，也是很震憾的美景。還有cs戰(zhàn)那天下午遇上了暴雨，只能在教學(xué)樓里進(jìn)行，不過營(yíng)員們一樣玩得不亦樂乎。
生活方面，我們這次請(qǐng)的廚師很會(huì)做菜，所以從第四天起差不多是餐餐光盤。因?yàn)槔蠋熓且葼I(yíng)員們吃了才開席，所以經(jīng)常是我們才剛剛端起來準(zhǔn)備吃，就有營(yíng)員跑過來問“我們那組的菜已經(jīng)被搶光了，能不能到你們這里夾菜?。俊边€有就是莽山畢竟是山區(qū)，蚊叮蟲咬，有2—3個(gè)孩子有紅點(diǎn)、過敏啊，我們生活老師都做了處理擦了藥的。還有一點(diǎn)就是衣服換洗的事，因?yàn)槊竭€是比較陰涼，包括我們?nèi)サ巧蕉际巧钌嚼狭謽涫a底下走著，涼嗖嗖的`，而且不出太陽的話，褲子一兩天都難干，所以洗澡肯定是每天洗的，衣服一般也會(huì)換，但是褲子，尤其是牛仔長(zhǎng)褲，允許他們兩三天才換。但是也有家長(zhǎng)是備了七天的衣服褲子不讓孩子洗的，最后是讓老師從床頭縫里把那些臟衣服找出來讓他去洗。所以夏令營(yíng)首先要學(xué)會(huì)生活自理，家長(zhǎng)們也不必太過擔(dān)心衣食住行這塊，需要斷奶的不只是孩子們，還有家長(zhǎng)們。
信息方面，原則上是由信息老師晚上整理上傳，因?yàn)槊降臓I(yíng)地wifi還可以，所以中午或者下午回營(yíng)后活動(dòng)老師也會(huì)將手機(jī)圖片上傳，但大部分時(shí)候由于老師們要集中精力組織活動(dòng)并保證營(yíng)員平安，家長(zhǎng)們的信息可能無法及時(shí)回復(fù)，要求可能無法一一滿足，這一點(diǎn)請(qǐng)一定理解。
這次活動(dòng)中讓我最感動(dòng)的一是這次的志愿者老師，不管是早上的晨練、白天的活動(dòng)還是晚上的分享，都在用心的付出，遇到小營(yíng)員們有摩擦的時(shí)候也是耐心的勸導(dǎo)開解。二是我們的小營(yíng)員，登將軍寨那天，四隊(duì)綠色隊(duì)老是掉隊(duì)，掉隊(duì)的原因是有一名小營(yíng)員不小心扭到了腳，是我們的小營(yíng)員主動(dòng)輪流攙扶著下來的。我當(dāng)時(shí)是走在最后面壓陣，看到他們相互扶持的那些個(gè)背影畫面，真的很溫暖。
總之，我們“莽山一營(yíng)，安全第一；快樂童行，愛心同行”，今天把孩子們交回到你們手中，感恩各位家長(zhǎng)對(duì)春苗的信任，各位小營(yíng)員對(duì)春苗的喜愛，各位志愿者對(duì)春苗的奉獻(xiàn)，謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十
各位老師，各位營(yíng)員：
大家好！
在這里，我想說的除了感動(dòng)還是感動(dòng)。首先感動(dòng)于滴水公益的老師的愛心善行。組織這次夏令營(yíng)前期要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，從物資的配備，人員的安排，活動(dòng)的設(shè)計(jì)都要費(fèi)心動(dòng)腦。令人感動(dòng)得是，這些老師們?yōu)闋I(yíng)員們做的'細(xì)致入微。牙膏香皂、臉盆毛巾，一應(yīng)俱全。甚至連衛(wèi)生間的衛(wèi)生紙都擺放的整整齊齊。孩子們一來到這里就有了家的感覺。每每看到這些想到這些，我心中就涌動(dòng)著一股股暖流。作為一名小學(xué)老師我愿盡我的綿薄之力為孩子們做點(diǎn)事。在這幾天里，我們學(xué)習(xí)了兩段《詩經(jīng)》，一部分《弟子規(guī)》，分享了幾個(gè)中華美德故事并在極短的時(shí)間內(nèi)演繹了這幾個(gè)故事。孩子們，你們真棒，老師不得不為你們點(diǎn)贊。孩子都是聰明懂事的，只要我們做老師的做家長(zhǎng)的要求到位了他們能做的很好。
這就是我要說的第二個(gè)感動(dòng)。感動(dòng)于孩子們的變化和成長(zhǎng)。短短幾天的時(shí)間，孩子們每天都在變化。他們變得懂禮了，懂規(guī)矩了。從開始的漠然以對(duì)到后來主動(dòng)打招呼，有幾次我的車子一到校門口，就有好幾個(gè)孩子跑著去給我開校門。孔老師告訴我孩子們看完書有亂扔亂放的現(xiàn)象，我就教了孩子們們：列典籍有定處讀看畢還原處。下課后，有四位同學(xué)主動(dòng)地去整理了書架。就在今天早上，馬寅朕小朋友還在那里默默地整理。我真的很感動(dòng)。在這里我代表老師們?yōu)槟泓c(diǎn)贊！
孩子們，夏令營(yíng)生活結(jié)束了，你們的新生活即將開始。我相信，這幾天的活動(dòng)將成為你們生命旅程中最寶貴的財(cái)富。我也相信，你們一定會(huì)把這幾天學(xué)到的禮貌規(guī)矩踐行到日常生活中去。把感恩的心化作愛的力量，去愛生活，愛家人，愛自己。能不能做到？我相信你們！謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十一
首先，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句：“謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶！有了你們的積極配合和幫助，我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。
幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此，對(duì)于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園中班的生活、學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級(jí)工作，在取得成績(jī)的后面，我們也不斷總結(jié)自己的工作，不斷反思。幼兒是祖國(guó)的花朵，更是各位家長(zhǎng)和老師心中的至寶，最后忠心的祝愿孩子們?cè)诩胰说?關(guān)心和呵護(hù)下健康快樂度過每一天，為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十二
各位家長(zhǎng)朋友們：
我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。
在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！我在此衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
各位老師，家屬，學(xué)院們：
龐老師讓孩子寫一篇感謝爸爸媽媽的作文，選了幾個(gè)寫的好的典型作文，在家長(zhǎng)班讓家長(zhǎng)讀。
當(dāng)李容一的媽媽用她那顫抖的手拿著孩子作文朗讀，潸然淚下的那一刻，我徹底的淚崩了，幾乎是泣不成聲！不是說孩子寫的.多動(dòng)聽多完美，也不是被李容一媽媽的淚水所感染，是真的感覺自己錯(cuò)了，因?yàn)楝F(xiàn)在我們每一個(gè)人都在玩兒手機(jī)，不管是爸爸還是媽媽，根本沒有想過孩子的感受，根本不顧及孩子的想法。
就像老師說的，家長(zhǎng)總是向孩子要道，和孩子說當(dāng)媽媽的都是為你好，生了你養(yǎng)了你，供你吃供你喝，給你洗衣做飯，你就應(yīng)該聽話、孝順！其實(shí)，家長(zhǎng)沒做好，孩子能做好嗎？我們根本沒有資格要求孩子。過去我總是對(duì)孩子說狠話，有時(shí)還罵孩子很難聽的話，總是要求孩子按我的模式走，總說孩子這沒做到那沒做好，總說孩子對(duì)我不孝順，頂撞我了，反過來反思一下自己做到了嗎？自己這么大了，有時(shí)還頂撞媽媽呢，好話沒好聲的。孩子都是和我學(xué)的??！
我們對(duì)孩子的愛是自私的愛，是要求回報(bào)的愛，都說母愛偉大，而我真的沒有感覺到自己的偉大。其實(shí)我從來沒有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，從來沒有真正的理解孩子的內(nèi)心，從來沒有發(fā)自內(nèi)心的陪孩子玩兒過，總是愛手機(jī)比愛孩子多，沒事就玩兒手機(jī)，完全忽略了孩子的感受。直到今天龐老師給我們留了作業(yè)，讓我們和孩子一起跳《生命之河》、《愛和關(guān)懷》和《乖寶寶》，10年了第一次感覺到和孩子那種心與心的碰撞，感覺到孩子的童真和可愛，真正的母子心連心融為一體，心與心真正的碰撞到了一起。孩子也感受到了媽媽對(duì)他的愛，我也感受到了孩子對(duì)我的愛。
真的感謝龐老師給我們的啟蒙，使我們能和孩子一起玩兒起來，一起學(xué)習(xí)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用我們的愛和真心來陪伴孩子，做一個(gè)合格的媽媽！感恩所有的老師和義工們，你們辛苦了，我愛你們！
姓名：xx。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
各位營(yíng)員，各位遠(yuǎn)道而來的青年朋友：
此時(shí)此刻，我代表哲學(xué)學(xué)院的全體師生歡迎你們。也祝賀你們做了一個(gè)正確的選擇，在夏令營(yíng)的活動(dòng)中你們選擇了xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院。
xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的前身教育哲學(xué)系，于1922年成立。在1949年以前，現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)史上很多著名的哲學(xué)家都曾經(jīng)在這里任過教，有的甚至做過系主任。其中耳熟能詳?shù)挠行躼x等人。新中國(guó)成立后，武大哲學(xué)系被合并到北京大學(xué)哲學(xué)系，后來，一些著名的教員就留在了北京，如洪謙先生。1956年，在老校長(zhǎng)李達(dá)的親自領(lǐng)導(dǎo)下，恢復(fù)重建哲學(xué)系。武大哲學(xué)系是當(dāng)時(shí)中國(guó)高等院校院系大合并后第一個(gè)恢復(fù)重建的哲學(xué)系。李達(dá)先生當(dāng)時(shí)請(qǐng)來、選用的一些青年教師，如陳xx等人，后來就成為改革開放后xx大學(xué)哲學(xué)系的中堅(jiān)力量，并逐漸形成了今天武大哲學(xué)學(xué)院的基本學(xué)科格局——中、西、馬、美學(xué)的骨干學(xué)科。20世紀(jì)末21世紀(jì)初，在時(shí)任人文學(xué)院院長(zhǎng)郭xx教授的帶領(lǐng)下，武大人文學(xué)院哲學(xué)系又率先實(shí)施本科教學(xué)改革，先后創(chuàng)立中西比較哲學(xué)試驗(yàn)班、國(guó)學(xué)試驗(yàn)班、宗教學(xué)試驗(yàn)班。在本科教學(xué)改革的推動(dòng)下，武大哲學(xué)學(xué)院又形成了新的優(yōu)勢(shì)學(xué)科——比較哲學(xué)、宗教學(xué)、國(guó)學(xué)。而國(guó)學(xué)目前發(fā)展得最好，已經(jīng)成立了國(guó)學(xué)學(xué)院，從本科到碩士、到博士，有比較完整的課程與人才培養(yǎng)體系，是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的最好的國(guó)學(xué)院之一。
今天xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院下設(shè)三個(gè)系——哲學(xué)、宗教學(xué)、心理學(xué)，有一個(gè)掛靠的學(xué)院，國(guó)學(xué)院，哲學(xué)學(xué)科八個(gè)二級(jí)學(xué)科比較齊全，心理學(xué)有兩個(gè)二級(jí)學(xué)科，國(guó)學(xué)按照中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問的四部分類——經(jīng)、史、子、集分科培養(yǎng)，再將宗教學(xué)獨(dú)立出來，共有五個(gè)學(xué)科。因此，xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的一大特色是學(xué)科門類相對(duì)比較齊全，為研究生的學(xué)習(xí)與研究能提供比較廣闊的知識(shí)視野與思想的視野。
1956年重建以后的哲學(xué)系，很多教員都來自北京大學(xué)哲學(xué)系，或在北京大學(xué)哲學(xué)系進(jìn)修過。在老一輩學(xué)者的帶領(lǐng)下，xx大學(xué)哲學(xué)院的學(xué)風(fēng)與北京大學(xué)哲學(xué)系有非常相似之處，即非常重視哲學(xué)史與哲學(xué)基本思維的訓(xùn)練，重視哲學(xué)經(jīng)典的教學(xué)與研究，表現(xiàn)出比較扎實(shí)與比較樸實(shí)的學(xué)術(shù)研究風(fēng)格。陳修齋、楊祖陶先生開創(chuàng)的西方哲學(xué)史研究，在唯理論與經(jīng)驗(yàn)論、萊布尼茲研究、德國(guó)古典哲學(xué)——康德、黑格爾的翻譯與研究方面，做出了突出的貢獻(xiàn)，構(gòu)成了我們這里西方哲學(xué)研究的特色。在此基礎(chǔ)上延伸出的西方宗教哲學(xué)的研究，又形成了新的優(yōu)勢(shì)。段德智教授率領(lǐng)自己的研究團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)期致力于中世紀(jì)基督宗教哲學(xué)的翻譯與研究，將托瑪斯阿奎那的《神學(xué)大全》譯成漢文，這對(duì)于推動(dòng)漢語學(xué)界的阿奎那研究將產(chǎn)生持久的學(xué)術(shù)影響。江天驥先生開創(chuàng)的現(xiàn)代西方哲學(xué)研究，特別是對(duì)美國(guó)哲學(xué)的研究，曾經(jīng)在學(xué)術(shù)界獨(dú)步一時(shí)，培養(yǎng)了一批研究西方現(xiàn)代哲學(xué)的專家。以蕭萐父為代表的中國(guó)哲學(xué)團(tuán)隊(duì)，在明清哲學(xué)與王夫之哲學(xué)研究、現(xiàn)代新儒家研究、出土文獻(xiàn)中的中國(guó)哲學(xué)研究諸領(lǐng)域，都取得了國(guó)內(nèi)國(guó)際同行的認(rèn)可，特別是蕭先生重新界定了“明清早期啟蒙說”的內(nèi)涵及其具體內(nèi)容，以及對(duì)王夫之哲學(xué)的深入研究，在20世紀(jì)80、90年代的國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)界，產(chǎn)生了很大的影響。陳榮捷先生主編的英文版《中國(guó)哲學(xué)資料匯編》里，在收錄的少數(shù)當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)家名錄里，就有蕭萐父先生;而羅馬尼亞學(xué)者lucianboia編纂的《國(guó)際史學(xué)家辭典》里收錄了王夫之詞條，該詞條就是由蕭萐父先生撰寫的.。目前，郭xx教授、李維武教授、田文軍教授所形成的xx大學(xué)現(xiàn)代新儒家研究陣營(yíng)，是國(guó)內(nèi)現(xiàn)代新儒家研究最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)之一。
馬克思主義哲學(xué)研究一直是xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的主力，李達(dá)老校長(zhǎng)所開創(chuàng)的中國(guó)化的馬克思主義哲學(xué)研究及其成果，已經(jīng)成為20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)的一個(gè)有機(jī)的組成部分，并在中國(guó)的社會(huì)主義實(shí)踐中產(chǎn)生了積極的作用。陶德麟先生是當(dāng)代中國(guó)著名的馬克思主義學(xué)者之一，曾經(jīng)當(dāng)過哲學(xué)系主任、xx大學(xué)校長(zhǎng)。在20世紀(jì)80年代的真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論中，發(fā)表過重要理論文章，對(duì)當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)。從公職上卸任以后，陶先生一頭扎進(jìn)科學(xué)研究之中，長(zhǎng)期筆耕不輟，近十幾年來，在馬克思主義中國(guó)化的研究方面，推出了系列極有份量的學(xué)術(shù)作品，而且還帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)從事這一重大的理論問題，也是現(xiàn)實(shí)問題的研究，其學(xué)生汪信硯教授已經(jīng)是這方面的佼佼者與領(lǐng)軍人物。
另外，xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的國(guó)外馬克思主義哲學(xué)研究也成績(jī)斐然，以何xx教授為代表的羅莎盧森堡研究，以及她的團(tuán)隊(duì)里青年才俊李佃來教授的西方馬克思主義政治哲學(xué)研究，也已經(jīng)在國(guó)內(nèi)嶄露頭角。
在中國(guó)美學(xué)史研究領(lǐng)域里，劉綱紀(jì)先生的中國(guó)美學(xué)史研究成績(jī)，為國(guó)內(nèi)外學(xué)界所共認(rèn)。彭富春教授中外比較美學(xué)思想研究、鄒元江教授的戲劇美學(xué)研究等，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界都頗富盛名。
另外，在邏輯學(xué)、倫理學(xué)研究領(lǐng)域里，我們也正在形成新的特色與優(yōu)勢(shì)。最近七八年來，我院選留了一批80后出生的，有較好的國(guó)際哲學(xué)學(xué)術(shù)訓(xùn)練背景的青年才俊充實(shí)了學(xué)院的后備力量。我相信在近十年內(nèi)，也就是你們將要在這里學(xué)習(xí)的近十年里，哲學(xué)學(xué)院將會(huì)形成新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)與新的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。你們將與我們一道見證哲學(xué)學(xué)院在未來十年里的成長(zhǎng)，分享我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的快樂與不可避免會(huì)出現(xiàn)的一些小小痛苦。今天在座的各位，有些人可能會(huì)幸運(yùn)地進(jìn)入我們的學(xué)院，有些可能會(huì)有更好的選擇，有些可能會(huì)面臨失望的痛苦。但不管怎么說，你們是我們的夏令營(yíng)的營(yíng)員，也就是xx大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的學(xué)生，是我們的院友。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，如果有什么需要學(xué)院提供幫助的，且是我們職權(quán)范圍內(nèi)能夠做到的，我們都將一視同仁的給大家提供力所能及的幫助。不管你們下一步的結(jié)果如何，我真誠(chéng)地希望，所有營(yíng)員到我們哲學(xué)學(xué)院來的幾天里所獲得的，都是一種正能量。這種正能量也許不可能支撐你們一輩子，但希望她成為你們精神、意志正能量的有機(jī)組成部分，伴隨著、并引領(lǐng)著你們向更加輝煌的人生目標(biāo)奮進(jìn)。
對(duì)于當(dāng)代的中國(guó)人來說，我們這個(gè)時(shí)代既是中國(guó)歷史上最好的時(shí)代，也是充滿著多種變數(shù)，隱藏著巨大危機(jī)的時(shí)代，是一個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，同時(shí)又是一個(gè)心靈與思想相對(duì)平庸的時(shí)代。政治上的相對(duì)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)上的相對(duì)繁榮，讓很多中國(guó)人失去了藝術(shù)上的想象力與思想上的創(chuàng)新能力。當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)的一大特征就是學(xué)術(shù)的勝出與思想的淡出。而一些看似很熱鬧的討論與爭(zhēng)論，似乎都無關(guān)思想。全民學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)的時(shí)代告退，帶來了專業(yè)哲學(xué)的發(fā)展。但我們的專業(yè)哲學(xué)似乎又過分地沉浸于課題、權(quán)威論文、權(quán)威出版社與各種組織機(jī)構(gòu)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)之中，這樣的專業(yè)哲學(xué)長(zhǎng)期以往的發(fā)展下去，不僅不會(huì)產(chǎn)生象牙塔里雖然脫離生活，但有人類思維深度的精深著作，而且根本不能產(chǎn)生任何有時(shí)代意義的精神作品。因此，我希望有志于哲學(xué)事業(yè)的青年學(xué)子對(duì)于我們時(shí)代的病痛有清醒的意識(shí)，并能在自己未來的哲學(xué)研究與創(chuàng)作中努力克服這種病痛。哲學(xué)不能脫離生活，而且還要深深地扎根于生活，但要從生活中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)而上升為一種純粹的精神與觀念，因此，哲學(xué)永遠(yuǎn)都應(yīng)當(dāng)是出淤泥而不染的精神蓮花。
從事哲學(xué)研究與哲學(xué)創(chuàng)作的人，要在象牙塔里工作，但不能生活在象牙塔之中。他要象正常而普通的人那樣生活，尤其要象孔子與蘇格拉底那樣生活，要學(xué)而不厭，誨人不倦，要在知識(shí)與思想的兩個(gè)領(lǐng)域里不斷地開拓自己的新的疆域，不斷地去面對(duì)新的思想挑戰(zhàn)與新的知識(shí)帶來的挑戰(zhàn)。因此，從這個(gè)意義上來說，選擇哲學(xué)這項(xiàng)事業(yè)，就是選擇成為一個(gè)戰(zhàn)士。而一個(gè)真正的戰(zhàn)士，他首先要克服的是自己精神上的懶惰，每天醒來時(shí)就要像戰(zhàn)士一樣去準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)。這也即是中國(guó)哲學(xué)講的廣義上的修身、慎獨(dú)、反身而誠(chéng)。其次，他要勇敢的面對(duì)生活，與看起來是真的，其實(shí)可能是假的事情作斗爭(zhēng);與看起來是正確的，其實(shí)是錯(cuò)誤的觀念作斗爭(zhēng);與看起來是神圣的，其實(shí)是虛偽的人與物作斗爭(zhēng)。真正的哲人從來不以自己掌握了真、善、美自居，而只是不斷地向著真、善、美的目標(biāo)靠近。
我在這里講的哲學(xué)的斗爭(zhēng)，不是暴力的，而是智慧的，是揭示的、呈現(xiàn)的，甚至是在與頑固的錯(cuò)誤觀念作斗爭(zhēng)的過程中，也是智慧的、優(yōu)雅的。她堅(jiān)決、持久地反對(duì)一切錯(cuò)誤的觀念、言論，但堅(jiān)決地捍衛(wèi)一切人以正當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己思想的自由。她可以是蘇格拉底式的對(duì)話，也可以是莊子式的怪誕與嘲諷，當(dāng)然也可以是孔子式的循循善誘，老子式的獨(dú)白與語重心長(zhǎng)的教誨，甚至也不妨是孟子式的醍醐灌頂，禪宗曹洞宗式的當(dāng)頭棒喝。因此，哲學(xué)的斗爭(zhēng)不會(huì)影響到人際的和諧、社會(huì)的和諧，而恰恰能將人際和諧、社會(huì)和諧奠基于堅(jiān)實(shí)的人性真誠(chéng)的基礎(chǔ)之上。哲學(xué)的斗爭(zhēng)也可以理解為馬克思主義哲學(xué)的社會(huì)實(shí)踐，一切人，在真實(shí)而廣闊的社會(huì)生活中，一方面按照真善美的要求或尺度去改造世界，一方面按照真善美的要求或尺度塑造自己。而且，哲學(xué)從來都不是孤立的一門學(xué)問，她將攜手一切有益于人類的學(xué)問，如自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文學(xué)，在開掘人性、豐富人性、完善人性的漫長(zhǎng)道路上，貢獻(xiàn)自己學(xué)科的一點(diǎn)微薄之力。
如果說，哲學(xué)是那神圣的普羅米修斯從天神那里盜取的智慧之火，我們所有從事哲學(xué)研究與創(chuàng)造的人，所有準(zhǔn)備選擇這一行業(yè)與事業(yè)的人，都將成為傳火之薪。薪盡而火傳，這就是我們的命運(yùn)，也將是我們自覺、自愿選擇的一項(xiàng)神圣的使命。因此，在哲學(xué)的事業(yè)里，我們永遠(yuǎn)是自由的。
愿大家在未來的兩三天里精神愉快，身體安康。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎著清涼的秋風(fēng)，沐著和煦的陽光，在這個(gè)明媚、溫馨而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，帶著自豪與欣慰，相聚在學(xué)子求學(xué)圣地，棟梁的成長(zhǎng)搖籃——x中心，在這里開始我們新的人生啟航。
我們帶著激動(dòng)、帶著自豪、帶著學(xué)校老師以及家長(zhǎng)的殷切期望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來到我們夢(mèng)寐以求的職教中心，在入學(xué)之前，我們需要有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服困難的勇氣和決心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀的品質(zhì)對(duì)我們中專（高中）生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)影響。
軍訓(xùn)的感受像是個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的。軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威，立定，讓我們?cè)诹胰罩丝镜膹V場(chǎng)上站上半個(gè)小時(shí)，熱氣不斷的從地里面往上透，腳又酸又燙。汗不斷的從臉上淌下來，個(gè)個(gè)口干舌燥，我們真的都有點(diǎn)想打退堂鼓了，但是我們沒有這樣做，因?yàn)槲覀兛吹搅撕顾芰艿慕坦?，不辭辛苦的訓(xùn)練著我們，端茶送水的老師們?yōu)槲覀兗佑凸膭?lì)，我們告訴自己“一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？”于是我們就咬著牙硬撐了下來。
白駒過隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，燦爛明媚的陽光映照在每個(gè)人的臉，此刻，我們正接受軍訓(xùn)最后的檢閱，為期一周的軍訓(xùn)，就這樣在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予了我們整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢宏的口號(hào)，短短的七天軍訓(xùn)，教會(huì)我們什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，那筆直的腰桿，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的士氣，告訴我們那是軍人的颯爽英姿，那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我們?yōu)橹鸷?，為之感?dòng)，他們有著鐵鑄的信念，剛強(qiáng)的意志，他們這群正直而不乏瀟灑，嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們學(xué)校，在此我代表同學(xué)向你們表示深深的謝意。
堅(jiān)韌頑強(qiáng)，凝視前方，我們仿佛看到一面軍旗正迎風(fēng)獵獵激蕩起我們所有的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有軍訓(xùn)的同學(xué)們，向與我們共度一周軍訓(xùn)時(shí)光，而又即將離開的教官們，向那些為我們付出巨大辛苦的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸代表全體營(yíng)員發(fā)言，我叫xxx，來自xx大學(xué)xx專業(yè)。
首先，我代表全體營(yíng)員感謝長(zhǎng)安大學(xué)汽車學(xué)院為我們提供這次學(xué)習(xí)交流的`機(jī)會(huì)和實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。xx大學(xué)坐落在美麗的古城西安，是我國(guó)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家首們的視野將會(huì)更加開闊，知識(shí)將會(huì)進(jìn)一步完善，科研思維方式和能力將會(huì)得到進(jìn)一步提高。
在這幾天里，我們要把營(yíng)園當(dāng)做我們的家，在這個(gè)大家庭里，我倡議，在整個(gè)活動(dòng)中我們要做到：第一、認(rèn)真聽從指揮、遵照負(fù)責(zé)老師的安排。作為一個(gè)集體活動(dòng)，我們要服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的圓滿舉行。第二、努力提高自己的綜合實(shí)踐能力和科研能力。夏令營(yíng)是為方便全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生交流，培養(yǎng)同學(xué)們的科研興趣而舉行的。我們一定要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。第三、做到團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。因?yàn)檫@次“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)”活動(dòng)，我們才有緣相聚在一起，在這幾天中我們要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步！同時(shí)，我們也相信，通過這次活動(dòng)，我們會(huì)成好朋友，好師生！
最后，我代表全體營(yíng)員祝愿此次“20xx年汽車學(xué)院全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)”活動(dòng)圓滿舉行！謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
28日，本報(bào)“利群陽光學(xué)子勵(lì)志夏令營(yíng)”開到最后一站泰安，部分受助學(xué)子經(jīng)過艱苦努力最終登上了泰山之巔，至此，本報(bào)與浙江中煙工業(yè)有限責(zé)任公司聯(lián)合組織的“利群陽光學(xué)子勵(lì)志夏令營(yíng)”畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，100名品學(xué)兼優(yōu)、家境貧困的寒門才子將以更加積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志走進(jìn)大學(xué)校門，迎接新的挑戰(zhàn)。
“利群陽光助學(xué)行動(dòng)”是本報(bào)與浙江中煙工業(yè)有限公司聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)大型愛心助學(xué)活動(dòng)，此活動(dòng)連續(xù)在山東舉辦了七年，已經(jīng)有700名家境貧困的大學(xué)新生受到資助。
為了方便“陽光學(xué)子”領(lǐng)取助學(xué)金，并對(duì)廣大受助學(xué)子進(jìn)行精神上的幫助，引導(dǎo)他們了解博大精深的齊魯文化，鍛煉他們敢于向自我挑戰(zhàn)，本報(bào)首次組織廣大受助“陽光學(xué)子”參與“勵(lì)志夏令營(yíng)”。本次活動(dòng)分別在濟(jì)寧曲阜市、濟(jì)南市和泰安市舉行，依次進(jìn)行了“曲阜尋根”、“挑戰(zhàn)自我”和“泰山登頂”活動(dòng)。
“精神上的幫助比物質(zhì)上的更加珍貴！進(jìn)大學(xué)之前能夠參與這樣有意義的活動(dòng)，可以說是受益匪淺，如果說助學(xué)金可以幫助我們順利地走進(jìn)大學(xué)校門，那么這些對(duì)我們精神和心靈進(jìn)行輔導(dǎo)關(guān)懷的活動(dòng)給了我們一個(gè)健康的心態(tài)、一個(gè)面對(duì)困難不服輸?shù)男判暮陀屡矢叻宓木駝?dòng)力和本領(lǐng)?！眳⑴c“陽光學(xué)子勵(lì)志夏令營(yíng)”的受助學(xué)子都發(fā)出了這樣的感慨。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
親愛的各位家長(zhǎng)、志愿者、各位小營(yíng)員：
大家上午好！
7月11日清晨，我們冒著微微細(xì)雨，伴著一路笑聲，載著希望，踏上了xx“快樂童行”xx一營(yíng)夏令營(yíng)的征程。
今天，我們迎著朝暉，收獲滿滿，安全返程。為期八天的夏令營(yíng)即將結(jié)束，在這里，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)xx的信任和支持！謝謝你們把最心愛的寶貝交給我們，現(xiàn)在，站在這里，看著孩子們一個(gè)個(gè)活潑健康，懸了八天的心終于放下了，我們不負(fù)眾托，把大家的寶貝交給你們了！在這里，我要對(duì)xx一營(yíng)的全體志愿者老師表達(dá)最真誠(chéng)的謝意，各位老師，你們辛苦了！！
本次夏令營(yíng)，將是我們?nèi)w營(yíng)員一生中最難忘的一頁，八天的營(yíng)地活動(dòng)，緊張而有序，雖然很辛苦，但我們的營(yíng)員收獲頗多，大家克服了營(yíng)員年齡小，時(shí)間緊，天氣熱等重重困難，完成了動(dòng)植物觀察、十公里叢林穿越、參觀高山蘑菇基地、仰天湖騎馬放風(fēng)箏、小溪捉魚、cs野戰(zhàn)、田間農(nóng)作等活動(dòng)，學(xué)習(xí)了各種傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，如滾鐵環(huán)、打陀螺、跳皮筋、玩沙包、斗雞、打彈珠等。另外，在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、作風(fēng)紀(jì)律、生活技能方面也取得了可喜的成績(jī)，我們的孩子學(xué)會(huì)了自己疊被子、洗碗、洗衣服、整理房間等，養(yǎng)成了良好的生活作習(xí)習(xí)慣。
這次夏令營(yíng)，我們的孩子們都有改變，都有進(jìn)步，他們就像就xx正在盛開的小花，千嬌百媚，各有千秋，每天每天，我看著他們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，心中滿是歡喜，比如我們的小營(yíng)員xx，是個(gè)憨憨的小伙子，不擅言詞，但是，他在開營(yíng)的第五天主持人選撥會(huì)上給了我一個(gè)大大的驚喜，他主動(dòng)地要求參加選撥，聽到他不是太大聲的，但是很自信很流利地朗誦，老師們都豎起了大拇指，這時(shí)，我看到了他眼里放出了以往沒看過的光芒，現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家伸出你的大拇指，對(duì)xx大聲地說：xx，你最棒，xx，加油！還有，我想提一提一個(gè)小不點(diǎn)營(yíng)員，她就是xx，雖然孩子只有六歲，但很懂事，自理能力強(qiáng)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都非常健康，讓我印象最深的是叢林穿越那天，小小的年紀(jì)，背著背包，那么熱天氣，那么長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，許多大點(diǎn)的孩子不停地問到了沒有，我們的小不點(diǎn)，整個(gè)小臉熱得紅通通，汗水把頭發(fā)都打濕了，但她硬是沒有喊一聲累，最可愛的是，下山時(shí)，她還逗走在最后的吳老師和蝸牛媽媽玩趕牛的游戲，讓下山的一路上充滿了歡聲笑語，疲憊一掃而光。
志原者老師們的奉獻(xiàn)精神和愛心讓我感動(dòng)，感謝所有志愿者老師們的愛心和無私付出。所有的.老師都是自愿者，不拿一分錢報(bào)酬。在整個(gè)夏令營(yíng)過程中，我看到和感受到的都是他們的愛心，他們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待所有的孩子，志愿者們做所有事情的出發(fā)點(diǎn)都是以孩子的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)。他們做的很多事，孩子們不一定看到，但我看得很清楚，像晚上孩子們睡著了，我們的老師們還在整理一天的活動(dòng)情況，為第二天的活動(dòng)作準(zhǔn)備；晚上要下雨了，老師們又急忙把所有孩子們的衣服收到避雨的地方，雨停了又?jǐn)[出來等。
在這里，我還想跟各位家長(zhǎng)講幾句心里話，在本次夏令營(yíng)中，絕大多數(shù)的孩子都很優(yōu)秀，表現(xiàn)出了良好的修養(yǎng)，體現(xiàn)很好的素質(zhì)。個(gè)別的孩子和優(yōu)秀的相比確有差距，如有些孩子體質(zhì)不好，操場(chǎng)上跑兩圈就跑不動(dòng)了；有些小孩性格太過內(nèi)向，不愿與人交往；有些小孩非常自私，什么都只顧自己；有些小孩膽量太小，不敢上臺(tái)講話等。本次夏令營(yíng)是短暫的，對(duì)他們的影響也是有限的。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮纳钪?，針?duì)孩子的缺點(diǎn)，有意識(shí)的教育和訓(xùn)練他們，讓他們更健康的成長(zhǎng)。
最后，我要用我的真心，為xx，為我們的志愿者，為我們的家長(zhǎng)孩子送上最真摯的祝福，祝福大家越來越好，我們明年見！
姓名：xx。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
“站軍姿要做到抬頭、挺胸、收腹，雙眼平視前方，大拇指靠在食指第二關(guān)節(jié)中指緊貼褲縫線，腳跟靠攏，腳尖分開約60度，身體前傾?！边@是教官對(duì)我們說的。嚴(yán)格的訓(xùn)練，嚴(yán)明的紀(jì)律讓我覺得自己仿佛真的是名軍人。
少年不懼歲月，長(zhǎng)彼方尚有榮光，我從軍訓(xùn)中感悟著堅(jiān)守，并立志以堅(jiān)守筑國(guó)之未來，旭日起東山，必照耀天下!
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
7月1日至7月5日，胡灣村組織10余位小朋友參加了服務(wù)學(xué)習(xí)夏令營(yíng)，與100余位大學(xué)生老師們以及來自上海、湖南永州的443位小學(xué)生一起共度了5天的精彩生活！
希望旅程服務(wù)學(xué)習(xí)夏令營(yíng)旨在由華東師范大學(xué)的學(xué)生和香港理工大學(xué)的學(xué)生將通過豐富多彩的課程，為青少年提供支持服務(wù)，傳達(dá)car即「有能力」（competencies）、「有盼望」（aspiration）及「抗逆力」（resilience）的訊息，促進(jìn)來自不同地域、不同家庭的兒童青少年實(shí)現(xiàn)文化溝通和交流，拓寬兒童青少年視野，增進(jìn)其全面成長(zhǎng)。
在5天的夏令營(yíng)活動(dòng)中，胡灣村小朋友們體驗(yàn)了豐富多彩的課程，包含生活英語學(xué)習(xí)、小小科學(xué)家、健康生活、個(gè)人成長(zhǎng)以及群體學(xué)習(xí)等多方面多層次。
雖然夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束，但是小朋友們?cè)谙牧顮I(yíng)中學(xué)到的知識(shí)和心理上的收獲會(huì)伴隨著他們，走向更好的未來。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
7月17日，為期7天的、以提升茶亭鎮(zhèn)青少年愛國(guó)愛黨情懷，打造安全、學(xué)習(xí)、教育、成長(zhǎng)的暑期樂園為目的的“青春湘伴·護(hù)航成長(zhǎng)”主題夏令營(yíng)活動(dòng)，在長(zhǎng)沙市望城區(qū)茶亭鎮(zhèn)靜慎村守望屋場(chǎng)落下帷幕。來自全鎮(zhèn)的30多位小朋友在靜慎村環(huán)境衛(wèi)生理事會(huì)志愿者們的帶領(lǐng)下，將守望屋場(chǎng)和夏令營(yíng)活動(dòng)場(chǎng)所打掃得干干凈凈，再一次體驗(yàn)了保護(hù)環(huán)境的勞動(dòng)與實(shí)踐快樂，為夏令營(yíng)活動(dòng)增加了新的內(nèi)容。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)由共青團(tuán)長(zhǎng)沙市望城區(qū)委指導(dǎo)，茶亭鎮(zhèn)社工站、守望社會(huì)工作服務(wù)中心以及靜慎村村委會(huì)聯(lián)合舉辦。夏令營(yíng)特邀望城區(qū)紅十字會(huì)五星級(jí)志愿者嚴(yán)實(shí)老師開講第一課。嚴(yán)老師根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，為夏令營(yíng)講授了《預(yù)防溺水》至《心肺復(fù)蘇術(shù)》等一系列安全課程，有效提升了孩子們的安全防范意識(shí)和能力。
此次夏令營(yíng)開設(shè)了的“安全課堂”“紅色文化”“運(yùn)動(dòng)體能”“創(chuàng)意手工”等特色主題活動(dòng)，參加夏令營(yíng)的志愿者與社工一起，結(jié)合青少年的生理和心理特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃課程，精心準(zhǔn)備教案和課件，并通過觀看紅色電影、講解紅色故事、學(xué)習(xí)紅色歌曲等寓教于樂的方式，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境中感受中華傳統(tǒng)文化之美。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，靜慎村村委委員、環(huán)境衛(wèi)生理事會(huì)志愿者負(fù)責(zé)人吳威高興地說：“這次夏令營(yíng)活動(dòng)，不但孩子們?cè)黾恿酥R(shí)，受到了啟迪，增加了快樂，就連我們這些家長(zhǎng)和志愿者們，也被孩子們的參與情緒感染了。特別是在今天夏令營(yíng)結(jié)束，孩子們還不忘將這里清掃干凈?？梢姡v求衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
各位老師、家長(zhǎng)、學(xué)員們：
我是劉新玉的媽媽，我特別想說的是劉新玉以前愛吃的東西吃的還行，不愛吃的東西就吃的很少，但自從參加這個(gè)夏令營(yíng)班，吃的方面變化很大，吃飯不剩飯粒，而且吃的很多。
特別感謝龐老師為孩子指出不足之處，要不然我還稀里糊涂的沒發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)。我還按照龐老師的指導(dǎo)方法陪伴孩子，讓他陽光快樂，積極向上。
我聽龐老師第一節(jié)課，心里一下子就特別平靜。以前心里總是很亂，可能某一件小事就能讓我胡思亂想，格局太小了。我現(xiàn)在數(shù)著，昨天是我堅(jiān)持不生氣的第一天，我要努力延長(zhǎng)不生氣的時(shí)間，讓自己不斷修心。
龐老師及各位老師不畏天氣炎熱，起早貪黑的備課，用心良苦的教孩子，無私奉獻(xiàn)，使我們這些孩子家長(zhǎng)，升起了感恩的心。我真是發(fā)自內(nèi)心感恩老師。我還要感恩廚房的義工和中心的領(lǐng)導(dǎo)，更感恩我們國(guó)家國(guó)泰民安，使我們有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。感恩先祖，感恩先師，感恩圣人。我也感恩各位家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)懷和給我的某些心靈的啟示。
總之，我學(xué)習(xí)的收獲很多，我也立志為孩子、為家庭努力去做好自己、完善自己。
姓名：xx。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
1、謝謝你教官，是你讓我明白了人生需要堅(jiān)持，需要努力，讓我我明白了團(tuán)結(jié)的力量，讓我超越了自我。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些日子，也會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
2、感謝您在這四天中的嚴(yán)厲，讓我的體質(zhì)增強(qiáng)，懂得了什么是堅(jiān)持就是勝利。
3、希望這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男兒不要在分離的時(shí)候流淚，不然我們也會(huì)忍不住的呀！
4、軍訓(xùn)是我大學(xué)的第一課，而你是我大學(xué)的第一位老師，教會(huì)了我吃苦耐勞，嚴(yán)守紀(jì)律；團(tuán)結(jié)合作，無畏無懼。這將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。
5、你成為我們的教官是我們的榮幸，分別以后祝你永遠(yuǎn)喜樂平安，辛苦啦。
6、感謝教官們，軍訓(xùn)有你們陪伴真好！
7、劉教官，您最可愛了，常回家看看！
8、你和藹可親，待人和善，特別逗的也是你。
9、希望在真正分開的那一刻，我們一起在心里面為彼此加油，你加油當(dāng)自己的兵，我們加油上學(xué)，一起努力！成為更好的人。
10、這八天時(shí)間短暫而又美好充實(shí)，這是我的第一次軍訓(xùn)，感謝您留給我們一段最美好的時(shí)光。謝謝您！
11、少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年淚目，只因不舍分離，但愿此去前途萬里，不負(fù)相見。
12、溫柔是人間寶藏，而你是溫柔本身。
13、后天整個(gè)軍訓(xùn)時(shí)光就結(jié)束啦，很開心遇到宏哥哈哈哈，希望我們后天不要打鐵，讓你還有大家都有一個(gè)圓滿的軍訓(xùn)結(jié)局！
14、謝謝您，別忘了您說的，會(huì)再來看我們。到時(shí)，我們會(huì)變得讓您驕傲吧！
15、教官，我們水貨連中的每一個(gè)水貨都愛你，我的水連長(zhǎng)。我們知道我們連的標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)比其他連高那么一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榻坦賻洝?BR> 16、希望教官能一直開開心心的，身體健健康康的。
17、感謝教官的辛苦指導(dǎo)，感謝輔導(dǎo)員老師的細(xì)心關(guān)懷，感謝同學(xué)們的熱情友好，感謝山師，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿期待和向往。
18、今晚算是跟教官相處的最后一晚，感覺這十四天越過越快，到最后變成了珍惜都來不及，感謝教官用他們的經(jīng)歷教會(huì)我們很多，也讓人生中的最后一次軍訓(xùn)變得無比有意義！
19、好快呀，都快結(jié)束了，好舍不得你們，特別是舍不得龍哥的微笑。
20、謝謝你讓我學(xué)會(huì)那么多東西，謝謝你讓我曬得那么黑，謝謝你讓我知道團(tuán)結(jié)，禮貌，堅(jiān)持和勇敢。謝謝你，我的教官！
21、你真的好溫柔啊，軍訓(xùn)結(jié)束最舍不得的可能就是你了，有時(shí)候看到你自己一個(gè)人感覺挺心疼的，希望以后要多多和大家一起交流噢。
22、不管怎樣，及時(shí)今后分離，我希望您能好好生活！雖然您可能不缺學(xué)生，但是還是希望您能記住我們這幫可愛的孩紙們！
23、謝謝你給我的軍訓(xùn)，我很喜歡，也很抱歉你天天被叼。
24、希望，我們以后還能再次相見！雖然這個(gè)概率非常小，但我仍然會(huì)期待。
25、希望我們能給教官一個(gè)好的結(jié)果不讓他失望，不讓他生氣，希望他能天天開心，工作順利少點(diǎn)我們這些讓他操碎心的學(xué)生。
26、好快呀！剎那間軍訓(xùn)就要結(jié)束了，超級(jí)超級(jí)舍不得教官，真的.是一個(gè)溫柔，耐心，帥氣，唱歌好聽的教官。
27、威嚴(yán)卻待人隨和，嚴(yán)肅卻不乏幽默。冷臉是假的，幽默是真的；抱怨是假的，祝福是真的！教官再見，有緣再相見！
28、縱使今生難再見，赤色之心永相連。
29、心中還有很多話想對(duì)可愛的教官說，但千言萬語都比不上一句話：教官，您辛苦了！感謝軍訓(xùn)有你們陪我們！
30、超級(jí)無敵貼心，每次都會(huì)像父親一樣告訴我們要好好吃飯，好好休息，注意安全。笑起來牙好白，像個(gè)可愛天真的大孩子。最后說一句：謝謝教官，辛苦啦。
31、你是我軍訓(xùn)遇到的最好的教官，你就要原路返回了，祝愿你一切安好，前程似錦。
32、軍訓(xùn)結(jié)束，或許再也不見。但這段大學(xué)開始的記憶，永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)挺拔的身影，背著陽光向我們站定，為我們?cè)忈屲娙俗詈玫哪印?BR> 33、軍訓(xùn)雖苦，卻不及同學(xué)間互相幫助時(shí)的片刻暖心，軍訓(xùn)雖累，卻不及與教官游戲時(shí)的片刻開心。正是這些細(xì)微的感動(dòng)，令苦累與快樂交織。
34、你們真的很好很好，很有耐心也很溫柔，這段時(shí)間辛苦啦，軍訓(xùn)快結(jié)束了，希望你們身體健康，生活順利，越來越好哦。
35、站軍姿腳又酸又痛，訓(xùn)練的時(shí)候就是嚴(yán)肅的時(shí)候，休息時(shí)間可以很嗨皮的玩。我是一營(yíng)五連的，想對(duì)教官說：你真的是萌萌噠，好可愛??！
36、軍訓(xùn)快要結(jié)束了，希望你不要偷偷的離開呀，一定要告別，也許不會(huì)再見，所以一定要好好的告別，然后就是希望你將要帶訓(xùn)的新兵可以乖一點(diǎn)，讓你少生點(diǎn)氣！
37、以后估計(jì)也沒什么機(jī)會(huì)再見啦，人海茫茫，很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)遇見你們這群可愛的人，祝愿你一切安好，早日當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)呀。
38、讓我們銘記這段難忘的軍訓(xùn)生活，在學(xué)習(xí)中不斷提高，在軍訓(xùn)中不斷磨礪自己，用堅(jiān)毅鑄就非凡，用智慧戰(zhàn)勝苦難，健康快樂的成長(zhǎng)。
39、教官、你辛苦了！感謝軍訓(xùn)你不辭勞苦的照顧我們，你流的汗比我們多、你比我們更辛苦！
40、雖然你有的時(shí)候變臉很快，看著很嚇人，但我知道一定是我們其中有人沒有做好！希望教官每天都能開開心心的。
41、千言萬語濃縮為一句：謝謝您！教官，謝謝您的努力，謝謝您的堅(jiān)持，更謝謝您的付出。
42、教官對(duì)我們真的很好，謝謝教官，謝謝軍訓(xùn)期間陪我的所有兄弟姐妹們。
43、您就是我們的墊腳石，將我們托向更高的遠(yuǎn)方。您現(xiàn)在的嚴(yán)格是為了讓我們以后意志堅(jiān)定，謝謝您！祝您身體健康，萬事如意！
44、剛開始想軍訓(xùn)想趕快結(jié)束，到尾聲卻想讓日子變得慢一點(diǎn)。希望你繼續(xù)憨憨下去，做個(gè)快快樂樂的搓臉人！
45、小麻圓，我們永遠(yuǎn)愛你，雖然你有那么一點(diǎn)兇，但是也是為我們好，希望教官永遠(yuǎn)快樂！
46、道別的日子近在眼前，雖然仍在一個(gè)學(xué)校，但卻有著不同的生活軌跡，之后的交集可能就是零。不過這段經(jīng)歷難忘懷，你永遠(yuǎn)是三排最暖的京哥！
47、愿你從此，平安喜樂，幸福一生。
48、感謝教官的嚴(yán)厲要求，讓我的精神有所提高。
49、軍訓(xùn)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過去，既然有緣相識(shí)，就不負(fù)相見的每一天。希望可愛的你永遠(yuǎn)開心快樂，希望在未來的我們都能擁抱美好的生活。
50、短暫時(shí)光，彌足珍貴。雖已成過往，但仍歷歷在目。
51、如今的我們風(fēng)華正茂，愿明天的你們更加閃耀！謝謝你們的陪伴，亦感謝你們的教導(dǎo)！
52、要珍惜你身邊的人，因?yàn)橹挥兴麄?，愿意在這幾天里陪你由白變黑，日曬雨淋。
53、謝謝你們！謝謝你們，那么用心，那么負(fù)責(zé)！
54、所有的星星都不抵一朵小花，所有的教官都不抵一只京排。
55、很幸運(yùn)能遇見你，很高興與你共度軍訓(xùn)生活，很憧憬你能看見未來無限可能的我們。
56、親愛的陳教官，希望可愛又有趣的你能開開心心度過每一天。愛你喲！
57、昨天，我們一起歡笑，流淚。今天，我們共同歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨煉。軍訓(xùn)十天，我定會(huì)全力以赴！
58、軍訓(xùn)中教官始終給我們強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)，很明顯，團(tuán)結(jié)力量大。教官作為我們的引路人，讓我們向正確的道上前行。祝愿無私奉獻(xiàn)的教官們，身體健康，學(xué)習(xí)順利，快樂度過每一天！
59、我們溫柔的大男孩，愿你被這世界溫柔以待。
60、幾天就這么過去了，一切都結(jié)束的好快好匆忙。我成長(zhǎng)了，你也收獲了。好多想說的，沒說的，現(xiàn)在都說不出口。分別的路口到啦，愿我們以后各自安好，互不相忘。
61、軍訓(xùn)快要結(jié)束啦，你們也快要回到部隊(duì)了，以后可能就見不到面了，略，真的超級(jí)超級(jí)喜歡你呀。
62、感謝您，是您讓我懂得：付出多少，才能收獲多少，堅(jiān)持、努力永遠(yuǎn)是最可貴的；感謝您，不辭辛苦，不懼勞累，盡心盡力的做著自己的工作，感謝您的付出！
63、教官，你辛苦啦，祝你以后都工作順利呀，以后也要一直懵懵的，加油??！
64、億萬分之一的幾率相遇，希望記住彼此美好的時(shí)光。相遇不易，愿你珍惜，歲月安好，因?yàn)橛心悖悄晗嘁?，我?huì)用畢生相念。
65、你在我心里將永遠(yuǎn)是個(gè)正直的大哥哥！永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
66、軍訓(xùn)已近尾聲，超級(jí)舍不得教官，希望教官在以后的工作生活中能夠一切順利、開心依舊，愿他這個(gè)溫柔的人能夠被溫柔對(duì)待！
67、今天一定要夸夸你，你讓我們休息一下的樣子真的很帥，發(fā)自內(nèi)心的想法。
68、教官，您辛苦了，對(duì)不起，我們老是讓您操碎了心。請(qǐng)你不要難過，我們會(huì)更加用心練習(xí)的。
69、彭教官，你真帥，謝謝你！
70、同樣的軍訓(xùn)服，同樣的鞋。初次相遇的季節(jié)，有你的季節(jié)，與你相伴的季節(jié)。
71、汗水留下來他們不擦，蚊蟲飛到眼前他們不躲，此時(shí)此刻，在我心中，教官是認(rèn)真的，是執(zhí)著的。
72、轉(zhuǎn)眼，軍訓(xùn)也要結(jié)束了，心里滿是不舍，但還是和教官說一聲：教官，您辛苦了！
73、感謝你對(duì)我們的寬容，感謝你和我們一起嬉鬧，也感謝你所有的付出，我們定會(huì)不負(fù)汝望。
74、軍訓(xùn)就要結(jié)束了，說舍得那是假的呀，我們會(huì)記住教官的帥氣和溫柔，外加一小點(diǎn)點(diǎn)可愛，真的超級(jí)超級(jí)舍不得教官。
75、真的很舍不得你，但是天下沒有不散的筵席，希望教官以后的日子里也要一直被人溫柔對(duì)待，最后祝顏教官身體健康，平安喜樂，一切順?biāo)臁?BR> 夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
各位老師、家長(zhǎng)、學(xué)員們：
剛才孩子們讀的給爸爸媽媽的一封信，讓我哽咽不已，爸爸媽媽們的眼淚都在飛。
感受一，xx在路上給我背了好長(zhǎng)一篇子乎者也，我聽傻了，也嚇住了，我們這個(gè)年紀(jì)可是不容易記住這么長(zhǎng)的文章。
感受二，晚飯時(shí)，xx不讓吃飯，讓家人跟著念感恩詞，好習(xí)慣就堅(jiān)持吧。
感受三，回基地頭天晚上，xx準(zhǔn)備了各種外用藥，和其他小東東，說小朋友需要這個(gè)，需要那個(gè)，樂于助人的品質(zhì)在集體生活中得到放大、激發(fā)。
感受四，在基地吃飯排成三隊(duì)，紅隊(duì)藍(lán)隊(duì)，不知道第三隊(duì)是怎么回事，問過才知道是洗碗隊(duì)，我腦海里立即閃過是值日生。結(jié)果孩子們說是主動(dòng)、自愿站洗碗隊(duì)，有個(gè)孩子胡一鳴，幾乎天天站隊(duì)洗碗，為大家服務(wù)，就是個(gè)小志愿者標(biāo)兵。我很汗顏，大人們頭腦里都是規(guī)則，奉獻(xiàn)、志愿都淡化了，孩子們給我們上了生動(dòng)的一課。我提議，為主動(dòng)站洗碗隊(duì)、樂于奉獻(xiàn)的孩子們鼓掌！
今天在這里參加x學(xué)夏令營(yíng)閉幕式，看到孩子們的朗誦、太極表演、感恩的心等等，收獲很多，首先感謝河南商報(bào)、先鋒x學(xué)教育基地以及豫中旅，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┻@么好的平臺(tái)，祝愿你們事業(yè)如日中天，財(cái)源滾滾而來。然后，說說孩子們，平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的，在夏令營(yíng)里，有的胳膊受傷了，有的腳受傷了，有的被蚊子叮了好幾個(gè)包，但是你們很勇敢，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定堅(jiān)忍堅(jiān)持，善始善終，圓滿完成夏令營(yíng)活動(dòng)。爸爸媽媽為你們驕傲，你們都是最棒的！我想告訴你們一個(gè)小秘密，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是兩方面的，一方面是身體的成長(zhǎng)，另一方面是心靈的成長(zhǎng)。身體的成長(zhǎng)是有形的，是看的見摸得著的，你們會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大長(zhǎng)壯。心靈的成長(zhǎng)是無形的，是看不見摸不著的，但是它會(huì)發(fā)出信息、信號(hào)，比如你的頭腦，對(duì)事物的判斷、看法，言行舉止，是讓大家歡迎，還是讓大家都躲著你。我們每天用食物喂養(yǎng)我們的身體，可是拿什么喂養(yǎng)我們的心靈呢？用讀書、音樂、美術(shù)、名師指點(diǎn)，x學(xué)夏令營(yíng)就是很好的一次心靈成長(zhǎng)之旅。
希望回去以后，每天晚上臨睡前問問自己，我今天用食物喂養(yǎng)了我的身體，我又拿什么喂養(yǎng)我的心靈了。最后，說說家長(zhǎng)們。我有個(gè)感受，工作中有什么困難，我都不怕，勇往直前，無所畏懼。生活中有什么問題，我都能夠處理、解決。但是我就怕一件事，那就是親子關(guān)系、子女教育，我感覺在這件事面前，我是如此軟弱，如此無助。就在這個(gè)時(shí)候，河南商報(bào)遞過來橄欖枝，讓我慌亂、焦灼的心得到些許安慰。河南商報(bào)為我們提供許多親子教育平臺(tái)，許多親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我想好了，以后要一如既往積極參加商報(bào)組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不為別的，就為讓孩子全面發(fā)展。孩子在幼年的時(shí)候是母親的孩子，在成年的時(shí)候是宇宙的孩子。讓我們?yōu)楹⒆舆x擇正確的方向，選擇名師指點(diǎn)，讓他們展翅高飛，在藍(lán)天上自由翱翔吧！
姓名：xx。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
晚上好！
我是xxx，來自北京四中，很榮幸可以作為營(yíng)員代表發(fā)言。這十天以來我們?cè)谡憬凶?，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對(duì)于我們每個(gè)人的意義。再回憶開營(yíng)式上劉恩東同學(xué)所說，相信考古在大家心目中再也不會(huì)是模糊的，再也不會(huì)與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進(jìn)夏令營(yíng)開始，與考古有關(guān)的一切就無時(shí)無刻不作用于我們身上。
首先我想代表全體同學(xué)感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實(shí)的考古人，體會(huì)到了他們的辛苦、博學(xué)、親和還有滿滿的對(duì)于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個(gè)很理想的目標(biāo)，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個(gè)當(dāng)?shù)厝?，我卻清楚地感覺到他的不同，是因?yàn)橐环N感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊(yùn)含著多少故事，很多或許只是猜測(cè)，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。
其次，我作為一名營(yíng)員也更細(xì)致的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風(fēng)生，這次夏令營(yíng)不但給了我們了解考古的機(jī)會(huì)，還給了我們很多志趣相投的同行者。
從談話中了解到很多人都對(duì)我國(guó)考古相關(guān)的現(xiàn)狀有過很多的了解和思考。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化建設(shè)的牽制，古代人和現(xiàn)代人的沖突都不加掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復(fù)的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟(jì)和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時(shí)，可能就沒有機(jī)會(huì)了。一個(gè)沒有自己文化的國(guó)家即使存在，最后無非也會(huì)變成茍延殘喘的局面。
到自己在世界上的位置。趙輝院長(zhǎng)在第一個(gè)講座時(shí)說了解歷史是人類的天性。我們只有知道自己從何而來，才能得出自己應(yīng)當(dāng)往何處去。
我認(rèn)為古人和現(xiàn)代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，為什么不能產(chǎn)生出心心相印的親切和包容呢？很多時(shí)候考古者需要搶在建設(shè)項(xiàng)目開始前被動(dòng)的進(jìn)行發(fā)掘和保護(hù)，而只看到遺存的價(jià)值，忽略的現(xiàn)在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址，良渚人和現(xiàn)在的余杭人不都是在這片土地上用農(nóng)耕文明演繹著中華民族的智慧與輝煌么？在我看來這個(gè)事業(yè)需要的是不張揚(yáng)又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無意義的觀點(diǎn)和問題吸引觀眾，也絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過將任何一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)，保佑自己對(duì)于真實(shí)事物求索的激情和勇氣。我們作為年輕人，能夠用更具創(chuàng)造性的方法將考古事業(yè)從幕后推到臺(tái)前，做文化的研究者、保護(hù)者以及傳播者，讓更多的人了解考古為何物，認(rèn)識(shí)到它的重要性，并主動(dòng)地投身其中。用我們對(duì)這一切的喜愛和了解影響更多人，不管是否選擇學(xué)習(xí)考古，這都是每一個(gè)從夏令營(yíng)中走出去的同學(xué)們的責(zé)任所在，也是北大文博學(xué)院組織這個(gè)夏令營(yíng)一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個(gè)平臺(tái)與大家相識(shí)相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國(guó)各處相聚一地，為考古而來！
謝謝大家。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
最后我想和各位家長(zhǎng)說幾句話。
孩子一般長(zhǎng)到兩歲以后，動(dòng)作、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識(shí)萌芽。這時(shí)，孩子往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長(zhǎng)阻攔時(shí)，他們會(huì)執(zhí)拗地嚷嚷：“我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！”遇到這種情況，家長(zhǎng)不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行！”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識(shí)和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的，家長(zhǎng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)?；顒?dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強(qiáng)自信。如果家長(zhǎng)總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動(dòng)樹立自信心的機(jī)會(huì)，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、教官、輔導(dǎo)員老師、同學(xué)們：
大家好！
20xx年20xx消防少年軍校夏令營(yíng)在大家的共同努力下，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，圓滿結(jié)束了。今天，我們歡聚在這里，隆重舉行閉營(yíng)儀式。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向大力支持我校開展少年軍校夏令營(yíng)活動(dòng)的武警20xx市消防支隊(duì)表示衷心的感謝！向所有為少年軍校夏令營(yíng)活動(dòng)付出辛勤汗水的教官們、輔導(dǎo)員老師們表示崇高的敬意！向努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，并獲得可喜成績(jī)的全體營(yíng)員們致以熱烈的祝賀！
實(shí)踐證明，開展少年軍校夏令營(yíng)是全面推進(jìn)學(xué)校品位教育的一項(xiàng)重要舉措，是培育有品位學(xué)生不可缺少的`內(nèi)容。它對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)發(fā)揮了重要的作用。這次少年軍校夏令營(yíng)，學(xué)校經(jīng)過精心籌備策劃，認(rèn)真組織實(shí)施。全體教官，本著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，不怕驕陽似火，想方設(shè)法、言傳身教，讓廣大營(yíng)員獲得了多方面的教育和提高；輔導(dǎo)員老師們充分發(fā)揮了全程監(jiān)護(hù)學(xué)生的作用，按照計(jì)劃安排，密切配合教官，積極開展活動(dòng)，努力做學(xué)生們的心理疏導(dǎo)工作和全面的組織管理工作，為此次軍訓(xùn)的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體工作人員各司其職、齊心協(xié)力，為少年軍校夏令營(yíng)工作的順利進(jìn)行默默奉獻(xiàn)。在這里，我想說，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)才有了今天少年軍校夏令營(yíng)的豐碩成果；謝謝你們的辛勤汗水才讓祖國(guó)的花朵更加茁壯，更加堅(jiān)強(qiáng)；謝謝你們的悉心關(guān)懷才讓孩子們?cè)诔惺苌眢w上的高強(qiáng)度訓(xùn)練時(shí)，倍感心靈上的撫慰。謝謝你們的付出，你們辛苦了！
回顧這五天來的軍校生活，同學(xué)們用軍風(fēng)軍紀(jì)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，奮發(fā)上進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。少年軍校夏令營(yíng)特別開展了隊(duì)列訓(xùn)練、消防器材運(yùn)用訓(xùn)練以及宿舍內(nèi)務(wù)整理評(píng)比、紀(jì)律評(píng)比、訓(xùn)練表現(xiàn)評(píng)比等活動(dòng)，正是這些活動(dòng)的開展，你們學(xué)到了很多教室里和書本上學(xué)不到的東西，這些東西都是你們用辛勤的汗水換來的。軍營(yíng)生活不僅磨礪了你們的意志，更讓你們從一個(gè)個(gè)在家輕松自在，飯來張口，衣來伸手的小寶貝，訓(xùn)練成一個(gè)個(gè)每天獨(dú)立洗碗、獨(dú)立起床、獨(dú)立穿衣、獨(dú)立洗衣的小戰(zhàn)士。這五天來，每當(dāng)烈日來臨時(shí)，你們不論汗流浹背，仍然頭頂烈日，聽從指揮，完成訓(xùn)練。想想和平時(shí)在家在校的你們相比，是不是變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢了！可見，這少年軍校夏令營(yíng)是其他夏令營(yíng)都不可比擬的，它不僅形式獨(dú)特，更能讓孩子們?cè)谲姞I(yíng)中親身體驗(yàn)，深入地、全方位地提升孩子們的綜合素質(zhì)！良好生活習(xí)慣地養(yǎng)成、堅(jiān)強(qiáng)意志力地鑄造，都能讓你們的品位更進(jìn)一步，努力提升為有品位的實(shí)小人。
今天，少年軍校夏令營(yíng)是結(jié)束了，但，希望大家能把這次在少年軍校夏令營(yíng)活動(dòng)中收獲的的優(yōu)良品質(zhì)播撒到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，用扎扎實(shí)實(shí)的努力和汗水去澆灌它、培育它，讓它繁花似錦、碩果累累。在不久的將來，拿出更為豐盛的賀禮回報(bào)給辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)的教官和老師們，回報(bào)給辛勤哺育你們的父母?jìng)儭?BR> 最后，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝部隊(duì)和教官對(duì)本次少年軍校夏令營(yíng)活動(dòng)的大力支持。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
家長(zhǎng)會(huì)語文老師發(fā)言稿結(jié)束語不難寫，讓我們動(dòng)筆寫寫吧。作為老師，我們的一言一行都會(huì)影響到學(xué)生的行為準(zhǔn)則規(guī)范。我們老師要理解學(xué)生，信任學(xué)生。作為老師，我們還要會(huì)寫家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿結(jié)束語。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“家長(zhǎng)會(huì)上老師發(fā)言稿結(jié)束語”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師——周毅君老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。其次，想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jī)來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績(jī)必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績(jī)也肯定不會(huì)令人中意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題——這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此，每到開學(xué)初，家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時(shí)間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四：家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對(duì)他們說："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!"因此作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要!
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。
關(guān)于糾錯(cuò)的問題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號(hào)，打一個(gè)比方。一句口號(hào)是：不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對(duì)小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會(huì)越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識(shí)缺陷的積存;實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的，將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題，學(xué)會(huì)、做對(duì)，就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步。
第六：關(guān)于家教方式。
有的家長(zhǎng)說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對(duì)那不對(duì)，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再來一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不損害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了，我們要理解，因?yàn)樗吘故呛⒆?，不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢蟆：?jiǎn)單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)口中的熱門詞匯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展，有些是專門的競(jìng)賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí)，掌握其技能的!說得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長(zhǎng)朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!
各位家長(zhǎng)朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說："兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"。
最后我要說的是："讓我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"。
發(fā)言不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友多多包涵，批判指正。
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及我們9班所有的任課教師，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)您們一年半以來對(duì)我工作的支持配合表示深深的感激!
我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長(zhǎng)們更加理解配合我的工作;二是談?wù)労箅A段家長(zhǎng)們?cè)撊绾螏椭⒆尤〉贸晒?
后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，掌握學(xué)生心態(tài)，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
一、抓常規(guī)。
常規(guī)管理最重要的作用是有助于學(xué)生養(yǎng)成和鞏固好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。好的習(xí)慣短期能讓學(xué)生每天生活學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有計(jì)劃，過的充實(shí)。長(zhǎng)期能讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，受益終身。俗話說“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)!”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。同時(shí)在管理制度方面我會(huì)不斷地創(chuàng)新，開展一系列的活動(dòng)，如我準(zhǔn)備舉行一系列體育文娛等方面的活動(dòng)，釋放孩子們的壓力，調(diào)節(jié)緊張的迎考?xì)夥?，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣，讓學(xué)生自發(fā)自覺得學(xué)習(xí)。每天都對(duì)班級(jí)生活充滿了期待和新鮮感，享受學(xué)校生活的幸福。
二、抓思想。
注重每個(gè)孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細(xì)節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時(shí)得采取相應(yīng)的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進(jìn)孩子、疏導(dǎo)引導(dǎo)孩子。
1、每天一張德育材料，其內(nèi)容或者是思想教育方面的：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)處理好各種人際關(guān)系，每天都能擁有一個(gè)快樂、豁達(dá)的心境;或者是關(guān)于中考學(xué)習(xí)方法、考試技巧、心理調(diào)節(jié)等，從理論的高度讓孩子正確認(rèn)識(shí)對(duì)待中考，掌握更多的應(yīng)試技巧從而從容面對(duì)月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學(xué)生寫日記，一則提高寫作能力，二是從第一時(shí)間全方位地了解班級(jí)狀態(tài)、每個(gè)孩子的思想狀況，針對(duì)問題采取相應(yīng)的處理措施，讓班級(jí)朝著良性發(fā)展。
3、通過各種渠道和家長(zhǎng)交流溝通，爭(zhēng)取家校合作，達(dá)到最佳效果。每周家校單匯報(bào)學(xué)生一周在校的情況;通過家校平臺(tái)發(fā)放測(cè)試成績(jī)及班級(jí)情況;建立班級(jí)群，將班級(jí)重要資料上傳班級(jí)群大家共享，做到家校教育的一致性;通過電話、短信交流，具體細(xì)致了解每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的困惑和需要幫助解決的問題。
4、通過單獨(dú)和學(xué)生談話鼓勵(lì)、加油。我一般會(huì)每次月考前后我基本上會(huì)找每個(gè)孩子談一次話。交流一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)的情況，肯定、鼓勵(lì)他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào)，及時(shí)了解學(xué)科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展;同時(shí)采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對(duì)每個(gè)孩子情況做交流，找到最適合每個(gè)孩子的最佳的教育教學(xué)方法。
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先歡迎你們從百忙中抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)!我是九年級(jí)一班和二班的語文老師，今天，您帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作莫大的理解與支持!
中考馬上就要來臨，此時(shí)我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)，但我覺得我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應(yīng)該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時(shí)間，在有限的時(shí)間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語文學(xué)科努力的方向。
一、期中考試情況分析。
這次期中考試，從語文學(xué)科來看，總體情況還是比較不錯(cuò)的。九年級(jí)四個(gè)班共有學(xué)生117名，語文成績(jī)的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學(xué)都取得了100多分的好成績(jī)。其他同學(xué)的成績(jī)也都有不同程度的進(jìn)步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學(xué)，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學(xué)，都以細(xì)膩的筆觸，寫出了成長(zhǎng)中的快樂與煩惱，內(nèi)容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚(yáng)。這是我覺得最欣慰的一點(diǎn)。通過這次考試我看到了我們兩個(gè)班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應(yīng)有的回報(bào)。
二、今后努力的方向。
對(duì)于語文，我們主要要從三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)。基礎(chǔ)知識(shí)部分、閱讀部分、作文部分。
其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個(gè)方面。
三、今后需要大家配合的方面。
1、關(guān)注孩子的書寫。
隨著初中作業(yè)量的增加，學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢(shì)，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績(jī)，尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，對(duì)書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關(guān)心孩子的書寫，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運(yùn)用，并能練練字，。
2、關(guān)于寫作。
我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長(zhǎng)們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅(jiān)持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會(huì)成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。同時(shí)有時(shí)間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當(dāng)然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評(píng)了。有寫作興趣的家長(zhǎng)，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學(xué)生家長(zhǎng)，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個(gè)過程，和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標(biāo)是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生。最后感謝各位家長(zhǎng)的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
家長(zhǎng)同志們：
上午好。
今天召開初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教數(shù)學(xué);語文老師叫張煥珍，英語老師是教3個(gè)班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師，化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師，政治老師是二年級(jí)六班的班主任龐茂瓊老師，歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，對(duì)學(xué)生要求都很嚴(yán)。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績(jī)看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。
但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重。基礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問題。
可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。家長(zhǎng)同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長(zhǎng)。(到時(shí)一定請(qǐng)他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。)我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?！督逃龝r(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問題，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問題，可孩子對(duì)家長(zhǎng)還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師們，同學(xué)們：
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(zhǎng)河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；讀國(guó)學(xué)美文經(jīng)典，奠人生幸福之基。中國(guó)的經(jīng)典詩文，博大精深，意存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；學(xué)校舉行這次國(guó)學(xué)經(jīng)典詩文誦讀大賽。
我校從本學(xué)期開始進(jìn)行“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我們立足鄉(xiāng)村語文教學(xué)實(shí)際，結(jié)合我校精細(xì)化管理的辦學(xué)理念和實(shí)踐，積極開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，到目前已經(jīng)初見成效。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長(zhǎng)遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。
具體實(shí)踐中，我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，我校以“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進(jìn)行校園文化建設(shè)，營(yíng)造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承的地方，國(guó)學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚(yáng)和發(fā)展的。
在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上，我們主張教學(xué)內(nèi)容的多元化。主要選擇了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《千字文》等內(nèi)容。在學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中，我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國(guó)學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩文對(duì)于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。希望全體教師率先垂范，為學(xué)生做出榜樣；全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。如：聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，好好生活；同學(xué)之間互幫互助，互謙互讓；回到家，學(xué)會(huì)做力所能及的事，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心、體貼父母。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典來弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓經(jīng)典來奠定你們?nèi)松腋Ｖ?BR> 最后，衷心地祝愿我們這次國(guó)學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十八
一年一度的傳統(tǒng)文化夏令營(yíng)即將到來。
今年是書院成立五周年，五年來，書院在傳統(tǒng)文化教學(xué)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，也沉淀了不少在傳統(tǒng)文化園地堅(jiān)守的老師和學(xué)生。
五年，我們贏得了社會(huì)的信任，有千余名孩子接受傳統(tǒng)文化的熏陶，每到夏季，來自全國(guó)的數(shù)十名少年兒童，云集于明月山腳下這個(gè)小小城市，見證幾千年來中華傳統(tǒng)文化之魅力。
今年，書院的夏令營(yíng)又將以新的面貌展示人前。除了和往年一樣，開設(shè)為期30天的走讀班和住宿班外，還將開設(shè)童蒙班和游學(xué)班。
為了豐富學(xué)員文化生活，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，讓傳統(tǒng)文化深深扎根于學(xué)生心田。書院計(jì)劃組織一次十分有意義的游學(xué)之旅----成都三國(guó)主題文化游學(xué)。
歡迎一批熱愛傳統(tǒng)文化、素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，于書院為期一個(gè)月(預(yù)計(jì)時(shí)間為7月2日至7月31日)的經(jīng)典文化夏令營(yíng)課程之后，參與這次為期12天的三國(guó)主題文化游學(xué)活動(dòng)。
一、招生對(duì)象。
1、童蒙班。
4-7周歲的兒童(現(xiàn)有童蒙館學(xué)員優(yōu)先)，招收20名，招滿為止。
2、走讀班。
7周歲——16周歲的學(xué)齡期少年兒童(現(xiàn)有周末班學(xué)生優(yōu)先)，招收40名，招滿為止。
3、住宿生。
(2)10周歲與16周歲之間、身體健康、有一定生活自理能力、在書院學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)至少兩年，家長(zhǎng)高度認(rèn)可國(guó)學(xué)教育理念的`本地學(xué)員。
(3)僅限20名。
4、游學(xué)班。
年滿10周歲以上本期夏令營(yíng)的優(yōu)秀學(xué)員，先進(jìn)行預(yù)報(bào)名、預(yù)繳費(fèi)，入營(yíng)后十五天進(jìn)行綜合評(píng)估，確認(rèn)優(yōu)秀，再正式錄取，僅招收16名。
期間，對(duì)游學(xué)班學(xué)員精心培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)三國(guó)故事，學(xué)習(xí)《隆中對(duì)》、《出師表》等文章，了解蘇軾三父子其人其事，學(xué)習(xí)他們的文章作品。
二、學(xué)習(xí)時(shí)段。
第一階段：2016年7月2日——7月31日。
第二階段(游學(xué))：8月2日----8月13日(共12天)。
三、課程設(shè)置。
四、游學(xué)路線。
1、主要路線。
宜春--成都--宜春。
2、時(shí)間安排。
12天。
8月2日--8月13日。
3、游學(xué)內(nèi)容。
三國(guó)文化主題游。
全程有四名以上經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶隊(duì)，交通以高鐵或火車臥鋪為主，住商務(wù)酒店。
這次游學(xué)，是一次深度文化體驗(yàn)，除了主體三國(guó)文化，成都本地著名歷史文化景點(diǎn)之外，還要游歷唐宋八大家蘇洵、蘇軾、蘇轍的故鄉(xiāng)----著名的眉山三蘇祠;前往成都傳薪書院，拜見著名國(guó)學(xué)先生長(zhǎng)衫李里老師，親近這位傳奇式人物。
成都為古蜀及三國(guó)故都，都具有深厚的人文底蘊(yùn)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，徜徉于其中，親歷幾千年來中華文化歷史之精華，享受現(xiàn)代文明之成果，猶如閱讀一本浩瀚的無字大書，每個(gè)景點(diǎn)，都是精心選擇的，每日的游歷無愧是一次心靈的啟迪，智慧的升華?？梢哉f，如此高密度的文化盛宴，一定會(huì)在孩子的一生中留下永久的烙印。
五、報(bào)名時(shí)間。
自即日起接受報(bào)名，報(bào)名以填表及繳費(fèi)為準(zhǔn)，報(bào)滿為止。
六、報(bào)名地址。
宜春市秀江中路288號(hào)老地委大院書院南院。
七、咨詢電話。
13766404406(丁老師)。
18046645141(劉老師)。
13307950016(張老師)。
九、住宿生注意事項(xiàng)。
(1)自備物品：便攜水杯、洗漱用品、個(gè)人衣物、拖鞋、毛巾被、床單、暑假作業(yè)及文具。
(4)為了讓孩子盡早地適應(yīng)集體生活，需要盡量避免外界的干擾，如果需要探望孩子，必須先向書院提出申請(qǐng)，在不會(huì)影響孩子的情況下，才可以接受。
(5)入營(yíng)三天之內(nèi)，如果孩子嚴(yán)重不適應(yīng)，在家長(zhǎng)同意的情況下，允許退營(yíng)，并且可以退還扣除教材、營(yíng)服等費(fèi)用之外的80%營(yíng)費(fèi)。三天后不接受退營(yíng)。
十、游學(xué)生注意事項(xiàng)。
(1)自備物品：旅行袋及物品一套，學(xué)生證、身份證件或戶口簿原件，一定數(shù)量零錢。
(2)不接受家長(zhǎng)陪伴游學(xué)。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十九
各位老師，各位營(yíng)員：
大家好！
第二天是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，確定了各隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)，還繪制了隊(duì)旗和個(gè)性名片貼在了每個(gè)人的床頭。下午跟隨瑤鼓和瑤歌傳承人學(xué)習(xí)擊打瑤鼓、唱瑤歌，體驗(yàn)不一樣的瑤族文化。
第三天至第五天主題是“壯美莽山”和“秀麗莽山”，游覽了莽山自然博物館、猴王寨、將軍寨、天臺(tái)山等風(fēng)景區(qū)，還有溪谷戲水。第六天請(qǐng)了軍事訓(xùn)練營(yíng)的教官進(jìn)行隊(duì)列和站軍姿的訓(xùn)練，下午cs槍戰(zhàn)。
第七天是撕名牌和團(tuán)隊(duì)pk大賽，贏了的積分就直接兌換成零花錢讓隊(duì)長(zhǎng)買零食回來分享了。第八天也就是今天，早餐后我們讓孩子們排練了一下節(jié)目，一會(huì)就展示給家長(zhǎng)們欣賞。
春苗書屋快樂童行夏令營(yíng)今年是第三年了，越來越朝著專業(yè)化發(fā)展，每天的作息時(shí)間、行程安排都是規(guī)范運(yùn)作。我自己也是第三年帶營(yíng)，感覺活動(dòng)這塊是越做越輕松。每次都是“活動(dòng)前準(zhǔn)備，活動(dòng)中感受，活動(dòng)后分享”，比如請(qǐng)蛇博士來講故事之前會(huì)先播放有關(guān)的新聞視頻讓小營(yíng)員們先了解蛇博士，聽起故事來就會(huì)更覺得生動(dòng)有趣。游莽山之前肯定先看風(fēng)景宣傳片，對(duì)我們要去的景點(diǎn)重點(diǎn)講下安全防范，沿途老師們還會(huì)介紹那些景點(diǎn)和古木石林，有的小營(yíng)員還帶了記錄本去做記錄?；貭I(yíng)后還會(huì)要求每個(gè)營(yíng)員分享所看到的莽山，然后把他們看到的那些千年樹精、莽山烙鐵頭、高山流水等等畫到折扇上面，效果出奇的好。
當(dāng)然也有美中不足的地方，比如登天臺(tái)山的時(shí)候，晴空萬里，所以沒有看到期待中的云海，不過藍(lán)天白云，一覽眾山小，也是很震憾的美景。還有cs戰(zhàn)那天下午遇上了暴雨，只能在教學(xué)樓里進(jìn)行，不過營(yíng)員們一樣玩得不亦樂乎。
生活方面，我們這次請(qǐng)的廚師很會(huì)做菜，所以從第四天起差不多是餐餐光盤。因?yàn)槔蠋熓且葼I(yíng)員們吃了才開席，所以經(jīng)常是我們才剛剛端起來準(zhǔn)備吃，就有營(yíng)員跑過來問“我們那組的菜已經(jīng)被搶光了，能不能到你們這里夾菜?。俊边€有就是莽山畢竟是山區(qū)，蚊叮蟲咬，有2—3個(gè)孩子有紅點(diǎn)、過敏啊，我們生活老師都做了處理擦了藥的。還有一點(diǎn)就是衣服換洗的事，因?yàn)槊竭€是比較陰涼，包括我們?nèi)サ巧蕉际巧钌嚼狭謽涫a底下走著，涼嗖嗖的`，而且不出太陽的話，褲子一兩天都難干，所以洗澡肯定是每天洗的，衣服一般也會(huì)換，但是褲子，尤其是牛仔長(zhǎng)褲，允許他們兩三天才換。但是也有家長(zhǎng)是備了七天的衣服褲子不讓孩子洗的，最后是讓老師從床頭縫里把那些臟衣服找出來讓他去洗。所以夏令營(yíng)首先要學(xué)會(huì)生活自理，家長(zhǎng)們也不必太過擔(dān)心衣食住行這塊，需要斷奶的不只是孩子們，還有家長(zhǎng)們。
信息方面，原則上是由信息老師晚上整理上傳，因?yàn)槊降臓I(yíng)地wifi還可以，所以中午或者下午回營(yíng)后活動(dòng)老師也會(huì)將手機(jī)圖片上傳，但大部分時(shí)候由于老師們要集中精力組織活動(dòng)并保證營(yíng)員平安，家長(zhǎng)們的信息可能無法及時(shí)回復(fù)，要求可能無法一一滿足，這一點(diǎn)請(qǐng)一定理解。
這次活動(dòng)中讓我最感動(dòng)的一是這次的志愿者老師，不管是早上的晨練、白天的活動(dòng)還是晚上的分享，都在用心的付出，遇到小營(yíng)員們有摩擦的時(shí)候也是耐心的勸導(dǎo)開解。二是我們的小營(yíng)員，登將軍寨那天，四隊(duì)綠色隊(duì)老是掉隊(duì)，掉隊(duì)的原因是有一名小營(yíng)員不小心扭到了腳，是我們的小營(yíng)員主動(dòng)輪流攙扶著下來的。我當(dāng)時(shí)是走在最后面壓陣，看到他們相互扶持的那些個(gè)背影畫面，真的很溫暖。
總之，我們“莽山一營(yíng)，安全第一；快樂童行，愛心同行”，今天把孩子們交回到你們手中，感恩各位家長(zhǎng)對(duì)春苗的信任，各位小營(yíng)員對(duì)春苗的喜愛，各位志愿者對(duì)春苗的奉獻(xiàn)，謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十
各位老師，各位營(yíng)員：
大家好！
在這里，我想說的除了感動(dòng)還是感動(dòng)。首先感動(dòng)于滴水公益的老師的愛心善行。組織這次夏令營(yíng)前期要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，從物資的配備，人員的安排，活動(dòng)的設(shè)計(jì)都要費(fèi)心動(dòng)腦。令人感動(dòng)得是，這些老師們?yōu)闋I(yíng)員們做的'細(xì)致入微。牙膏香皂、臉盆毛巾，一應(yīng)俱全。甚至連衛(wèi)生間的衛(wèi)生紙都擺放的整整齊齊。孩子們一來到這里就有了家的感覺。每每看到這些想到這些，我心中就涌動(dòng)著一股股暖流。作為一名小學(xué)老師我愿盡我的綿薄之力為孩子們做點(diǎn)事。在這幾天里，我們學(xué)習(xí)了兩段《詩經(jīng)》，一部分《弟子規(guī)》，分享了幾個(gè)中華美德故事并在極短的時(shí)間內(nèi)演繹了這幾個(gè)故事。孩子們，你們真棒，老師不得不為你們點(diǎn)贊。孩子都是聰明懂事的，只要我們做老師的做家長(zhǎng)的要求到位了他們能做的很好。
這就是我要說的第二個(gè)感動(dòng)。感動(dòng)于孩子們的變化和成長(zhǎng)。短短幾天的時(shí)間，孩子們每天都在變化。他們變得懂禮了，懂規(guī)矩了。從開始的漠然以對(duì)到后來主動(dòng)打招呼，有幾次我的車子一到校門口，就有好幾個(gè)孩子跑著去給我開校門。孔老師告訴我孩子們看完書有亂扔亂放的現(xiàn)象，我就教了孩子們們：列典籍有定處讀看畢還原處。下課后，有四位同學(xué)主動(dòng)地去整理了書架。就在今天早上，馬寅朕小朋友還在那里默默地整理。我真的很感動(dòng)。在這里我代表老師們?yōu)槟泓c(diǎn)贊！
孩子們，夏令營(yíng)生活結(jié)束了，你們的新生活即將開始。我相信，這幾天的活動(dòng)將成為你們生命旅程中最寶貴的財(cái)富。我也相信，你們一定會(huì)把這幾天學(xué)到的禮貌規(guī)矩踐行到日常生活中去。把感恩的心化作愛的力量，去愛生活，愛家人，愛自己。能不能做到？我相信你們！謝謝大家！
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十一
首先，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句：“謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶！有了你們的積極配合和幫助，我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。
幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此，對(duì)于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園中班的生活、學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級(jí)工作，在取得成績(jī)的后面，我們也不斷總結(jié)自己的工作，不斷反思。幼兒是祖國(guó)的花朵，更是各位家長(zhǎng)和老師心中的至寶，最后忠心的祝愿孩子們?cè)诩胰说?關(guān)心和呵護(hù)下健康快樂度過每一天，為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。
夏令營(yíng)結(jié)束家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十二
各位家長(zhǎng)朋友們：
我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。
在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！我在此衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！