總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄，也是對(duì)過(guò)去努力的一種肯定與鼓勵(lì)。要關(guān)注總結(jié)的主題和中心思想，避免偏離主題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇一
在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書(shū)館緊緊圍繞讀者服務(wù)、閱讀推廣、業(yè)務(wù)建設(shè)、圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)等重點(diǎn)工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進(jìn)步。20xx年我館主要做了以下工作。
認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)。今年我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，安排了館內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們利用每周五早上時(shí)間，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一位職工及時(shí)了解國(guó)家的政策法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，并在工作中落到實(shí)處。8月我們組織全體職工學(xué)習(xí)、觀看反腐倡廉宣教片，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)9篇。8月至9月組織全館人員參加網(wǎng)上學(xué)法的學(xué)習(xí)和考試。為提高業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求我館組織10余人次參加中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)、國(guó)家古籍保護(hù)中心、云南省圖書(shū)館、玉溪市圖書(shū)館等單位舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要有數(shù)字圖書(shū)推廣工程、全國(guó)第x次圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)培訓(xùn)、古籍修復(fù)培訓(xùn)班等。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)人員水平明顯得到了提高。
一直以來(lái)，我們始終把讀者服務(wù)放在首位，以“讀者至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類讀者17324人次，借閱文獻(xiàn)圖書(shū)35612冊(cè)次，辦理圖書(shū)借閱證106個(gè)，讀者咨詢服務(wù)136條，修補(bǔ)流通圖書(shū)7冊(cè)。我館以展覽為平臺(tái)，提高鑒賞藝術(shù)為目的，長(zhǎng)期在一樓舉行免費(fèi)個(gè)人書(shū)法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀了展覽。
為了做好讀者服務(wù)工作，我們立足于館內(nèi)，走向館外，通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)送書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等豐富多彩的活動(dòng)凝聚旺盛人氣。同時(shí)我們加大圖書(shū)館宣傳力度，使更多的人認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。今年我館在確保陣地工作正常運(yùn)行的情況下，還開(kāi)展了以下工作：
1、1月22—23日，華寧縣圖書(shū)館與縣科協(xié)、縣文聯(lián)、衛(wèi)生局開(kāi)展科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在活動(dòng)中宣傳圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放，展示縣圖書(shū)館公共服務(wù)水平?；顒?dòng)得到了廣大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動(dòng)。
2、1月24日—2月24日，在圖書(shū)館大廳內(nèi)舉辦一個(gè)月的“辭舊迎新丁酉年春節(jié)書(shū)法展”活動(dòng)，參觀人數(shù)3000多人。
3、3月—5月，華寧縣圖書(shū)館下到基層走入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)全縣五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站進(jìn)行圖書(shū)管理、數(shù)字資源推廣業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
4、4月6日，華寧縣圖書(shū)館組織有關(guān)人員對(duì)縣城五個(gè)“圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)查。
5、4月19―20日，我館邀請(qǐng)玉溪師院國(guó)學(xué)講師為我縣第三中學(xué)的師生進(jìn)行“國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧創(chuàng)造美好人生”為主題的國(guó)學(xué)知識(shí)講座，共舉辦二場(chǎng)，有1300余名師生參加。
6、4月20日，在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨前華寧縣圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”免費(fèi)送書(shū)宣傳活動(dòng)。圖書(shū)館免費(fèi)贈(zèng)送了300多本圖書(shū)，近1000多讀者參加活動(dòng)。
7、在“六一”兒童節(jié)期間，我館邀請(qǐng)了右所小學(xué)50名同學(xué)到圖書(shū)館參觀，觀看經(jīng)典電影《閃閃的紅星》；我館還到寧州街道岔那小學(xué)和青龍鎮(zhèn)斗居小學(xué)開(kāi)展慶?！傲弧钡幕顒?dòng)，為276名同學(xué)送去價(jià)值5500元的學(xué)習(xí)用品和體育用品。
8、7月25日—8月5日，我館在多媒體廳內(nèi)開(kāi)展為期10天的暑假中學(xué)生課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班，共160人次參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。
9、8月28日，華寧縣圖書(shū)館舉辦圖書(shū)館總分館制建設(shè)培訓(xùn)，來(lái)自我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站工作人員及縣圖書(shū)館人員二十余人參加培訓(xùn)。
10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書(shū)畫(huà)展”在華寧縣圖書(shū)館一樓大廳展出，有1500人參觀了展覽。
11、9月8日至10日，由華寧縣圖書(shū)館、華寧縣盆景賞石協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的盆景展在泉鄉(xiāng)廣場(chǎng)展出，有12000多名觀眾參觀了盆景展。
突出重點(diǎn)，認(rèn)真做好第x次全國(guó)公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)工作。20xx年是文化部組織的'全國(guó)第x次公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)年，我館全體人員積極參與，針對(duì)文化部下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照認(rèn)真準(zhǔn)備、積極完善、加班加點(diǎn)完成了縣級(jí)圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)需要的各項(xiàng)工作：
1、完成外借室圖書(shū)排架整理規(guī)范工作。
2、完成書(shū)庫(kù)、報(bào)刊雜志采編、數(shù)據(jù)錄入、排架等規(guī)范工作。
3、完成考核需要的館內(nèi)各項(xiàng)標(biāo)識(shí)的設(shè)立及規(guī)范工作；如購(gòu)買(mǎi)為特殊人群服務(wù)老年人閱讀用的老花鏡、建立少兒及視障人員的閱讀區(qū)。
4、收集整理各項(xiàng)考核所需的資料：從上一考核年度以來(lái)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、免費(fèi)開(kāi)放經(jīng)費(fèi)等財(cái)務(wù)信息、館內(nèi)工作人員文憑、職稱、崗位設(shè)置等資料、讀者人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)等服務(wù)數(shù)據(jù)；各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)，館內(nèi)各項(xiàng)軟硬件設(shè)施資料；館藏圖書(shū)、古籍文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)等資料，縣級(jí)圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)需要上報(bào)服務(wù)效能、業(yè)務(wù)建設(shè)、保障條件三部分102個(gè)指標(biāo)。我館全體人員針對(duì)指標(biāo)及細(xì)則認(rèn)真準(zhǔn)備、逐條完善，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有數(shù)據(jù)的上報(bào)、上傳。
20xx年度修復(fù)古籍文獻(xiàn)14冊(cè)。
1、圖書(shū)館近幾年一直沒(méi)有購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)，影響我館購(gòu)書(shū)和報(bào)刊雜志的征訂及其他工作的正常開(kāi)展。
2、免費(fèi)開(kāi)放資金不能及時(shí)撥付。
3、縣圖書(shū)館現(xiàn)有館舍面積是1445平方米，在20xx年“第x次全國(guó)縣級(jí)以上公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)”的指標(biāo)中對(duì)縣級(jí)圖書(shū)館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書(shū)館的館舍面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，滿足不了現(xiàn)狀。
4、華寧縣圖書(shū)館于1991年10月正式投入使用以來(lái)，由于風(fēng)化、自然損壞等原因，館內(nèi)、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內(nèi)現(xiàn)有線路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加大對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)室總分館制建設(shè)的培訓(xùn)。
2、積極開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。在4.23“世界讀書(shū)日”期間，利用好館內(nèi)站，共同辦好“推薦一本好書(shū)”、“免費(fèi)贈(zèng)送書(shū)籍”等讀書(shū)活動(dòng)；在“六一兒童節(jié)”開(kāi)展送書(shū)送文具等進(jìn)校園活動(dòng)。
3、做好古籍修復(fù)工作，本館計(jì)劃修復(fù)古籍2至5冊(cè)，在經(jīng)費(fèi)保證的情況下通過(guò)外援可修復(fù)古籍10冊(cè)左右，積極爭(zhēng)取舉辦古籍修復(fù)培訓(xùn)班。
4、積極爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)圖書(shū)館事業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入力度，為我館開(kāi)展免費(fèi)活動(dòng)提供資金保證。
5、繼續(xù)做好各種免費(fèi)開(kāi)放工作，我館免費(fèi)提供展板、展廳，開(kāi)展各種公益展出。
6、加強(qiáng)信息資源共享數(shù)字化建設(shè)，爭(zhēng)取添置數(shù)字閱讀借閱智能機(jī)—“博看”一臺(tái)。
7、按“第x次全國(guó)縣級(jí)以上公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)”要求計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)3000冊(cè)圖書(shū)，訂報(bào)刊雜志120種。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇二
一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
1.開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2.及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;為學(xué)校師生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
3.認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。
4.及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
四、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好，圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理，在我一番簡(jiǎn)單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但從沒(méi)有怨言，努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)總覺(jué)得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過(guò)還是有不足之處，比如如何將圖書(shū)館管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好!
現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，圖書(shū)館正好為學(xué)生的課余讀書(shū)生活提供了一段較為寬裕的時(shí)間和一個(gè)較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書(shū)館的育人服務(wù)功能，素質(zhì)教育把圖書(shū)館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，圖書(shū)館館舍、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績(jī)的同時(shí)，也迅速躍上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、加大投入，強(qiáng)化硬件建設(shè)。
根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)圖書(shū)館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對(duì)圖書(shū)館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)達(dá)到丁標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。
現(xiàn)在圖書(shū)使用面積達(dá)到1024平方米，設(shè)有藏書(shū)庫(kù)，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書(shū)外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達(dá)243.75平方米，設(shè)有座位84個(gè)，占總教師人數(shù)的37.84%，學(xué)生閱覽室面積達(dá)341.25平方米，設(shè)有座位220個(gè)，占總?cè)藬?shù)的8.5%，并且，教師每座占地2.2平方米，學(xué)生每座占地1.55平方米。到__年為止，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)98528萬(wàn)多冊(cè)，其中工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)為423多種類，生均圖書(shū)達(dá)到37冊(cè).年遞增量為每生2冊(cè)。同時(shí)，文藝類圖書(shū)12761冊(cè)占總藏書(shū)量的30%以下。報(bào)刊種類為167以上。圖書(shū)館又設(shè)有能容納500——800冊(cè)圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架173個(gè)，書(shū)柜23個(gè)，還有出納臺(tái)、文件柜、目錄柜、陳列柜、報(bào)刊架多個(gè)。館內(nèi)有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施。學(xué)校配置了4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備。
二、規(guī)范管理，提高管理水平。
1、管理人員專業(yè)化。要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，充分利用各種機(jī)會(huì)，參加圖書(shū)分類、編目專業(yè)培訓(xùn)。積極參加福建省圖書(shū)館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)?，F(xiàn)在圖書(shū)館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷，且都具有中級(jí)及其以上職稱：4位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
2、抓好常規(guī)管理。圖書(shū)館的常規(guī)工作主要是圖書(shū)的采購(gòu)、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件，結(jié)合館具體情況，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書(shū)館管理制度”等十來(lái)份規(guī)章制度。體現(xiàn)我館特色的主要有：
(1)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)實(shí)行報(bào)批制度。先列出購(gòu)書(shū)清單，經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無(wú)該書(shū)，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長(zhǎng)審查同意后，委托當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店辦理，少量郵購(gòu)選擇正軌出版社或大型書(shū)店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。
(2)嚴(yán)格把好新書(shū)入庫(kù)關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫(xiě)“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”，一式三份，按單據(jù)時(shí)序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。
(3)編目嚴(yán)格按“l(fā)zj3000”軟件要求錄入。符合國(guó)家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名、作者、書(shū)號(hào)、主題四個(gè)方面查詢書(shū)目。
(4)全方位的借閱方式。
圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由集體借閱、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
(5)見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)館只有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
現(xiàn)任圖書(shū)館教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近三千位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑幾個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在__年學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提高服務(wù)水準(zhǔn)。
為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對(duì)的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí)、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識(shí)到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率，服務(wù)求卓越，一句話，只有服務(wù)不到位，沒(méi)有服務(wù)過(guò)了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：
(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細(xì)則，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位督促，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。
(2)開(kāi)設(shè)專題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)介紹，如圖書(shū)分類法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'!”等。
(3)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)(套)”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。
(4)開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū)。
(5)做好新書(shū)介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。
(6)為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘;教師有時(shí)電話請(qǐng)求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén);對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。
(7)更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
競(jìng)賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
美文誦讀法。
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。
(8)調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇三
一學(xué)期來(lái)我擔(dān)任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
二、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
三、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不一樣，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校透過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇四
以下是小編為您整理的《圖書(shū)館。
》，歡迎閱讀。
一年來(lái)，全館人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊跟學(xué)校建設(shè)步伐，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，奪取了評(píng)建工作的巨大勝利，同時(shí)自身的效能建設(shè)工作也取得明顯成效，開(kāi)創(chuàng)了圖書(shū)館工作新局面。
圖書(shū)館本著“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的建設(shè)方針，抓住學(xué)校“教學(xué)評(píng)建”和“效能建設(shè)”的發(fā)展機(jī)遇，通過(guò)“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”策略的推進(jìn)，較好地保證了學(xué)校的教學(xué)評(píng)估工作的順利進(jìn)行，同時(shí)自身的效能建設(shè)也取得了可喜的成績(jī)。這既促進(jìn)了館內(nèi)的和諧發(fā)展，也提升了自身的地位與品位。
(一)真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)評(píng)估工作。
我館把迎評(píng)工作作為全館的核心工作，成立了專門(mén)的評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的。
工作計(jì)劃。
精心組織工作實(shí)施方案周密部署責(zé)任到人確保每項(xiàng)工作按時(shí)、按質(zhì)、按量的順利完成為學(xué)校的教學(xué)評(píng)建工作盡了最大的努力涌現(xiàn)了一批評(píng)建先進(jìn)個(gè)人圖書(shū)館也被評(píng)為“教學(xué)評(píng)建先進(jìn)單位”。
1、改革思路，拓寬新書(shū)采購(gòu)與加工思路。
2、全力以赴，閉館整庫(kù)，營(yíng)造良好的書(shū)庫(kù)環(huán)境。
自3月1日起，圖書(shū)館進(jìn)行了近一個(gè)月的閉館整庫(kù)工作，將全館64萬(wàn)冊(cè)紙圖書(shū)資料嚴(yán)格按《中圖法》實(shí)行分類細(xì)排架，任務(wù)繁重，分類排號(hào)工作要求精細(xì)，倒庫(kù)、上架工作更是消耗體力。圖書(shū)館各書(shū)庫(kù)工作人員加班加點(diǎn)，任勞任怨，圓滿完成了整庫(kù)工作任務(wù)，既方便了讀者，也營(yíng)造了整潔的書(shū)庫(kù)氛圍，贏得了讀者、領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。
3、延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，強(qiáng)化服務(wù)效果，提高資源利用率。
4、群策群力，凝練特色，主打皖江文獻(xiàn)牌。
圖書(shū)館的館藏特色是一個(gè)圖書(shū)館立足的重要標(biāo)志，也是學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分。在時(shí)間短、任務(wù)緊的情況下，圖書(shū)館組織專門(mén)人員，進(jìn)行了深入的調(diào)研：走訪兄弟院校圖書(shū)館，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入探討，明確了以“皖江文獻(xiàn)”為主題的建設(shè)思路。通過(guò)館藏檢索、網(wǎng)上訂購(gòu)、書(shū)攤搜尋、圖書(shū)捐獻(xiàn)等環(huán)節(jié)，目前已經(jīng)收集了包含陳獨(dú)秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬(wàn)多冊(cè)紙質(zhì)圖書(shū)，另外自建了專題特色數(shù)據(jù)庫(kù)，有力地支撐了學(xué)校的辦學(xué)特色。這成為教育部評(píng)估專家考察路線上的一個(gè)亮點(diǎn)，而且在xx年年全省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)年會(huì)上也得到一致好評(píng)，產(chǎn)生了較大影響。
5、優(yōu)化環(huán)境，人文滲透，加大文化工程建設(shè)。
6、內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)，提升了圖書(shū)館的地位。
內(nèi)部穩(wěn)定是圖書(shū)館建設(shè)的基本點(diǎn)。
二是干部隊(duì)伍建設(shè)體現(xiàn)了規(guī)范化、專業(yè)化、年輕化的特點(diǎn);。
三是統(tǒng)一了員工的共識(shí)，一切以館的大局出發(fā)，與館共發(fā)展同進(jìn)退，不在評(píng)建中拖后腿，在新書(shū)加工、倒架以及建庫(kù)中，廣大員工展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無(wú)私精神，高效優(yōu)質(zhì)地完成了艱巨的任務(wù)。外聯(lián)工作是圖書(shū)館建設(shè)的一個(gè)重要抓手。
一是深入學(xué)校各院系、各職能部門(mén)調(diào)研，聽(tīng)取合理化的建議，在新生培訓(xùn)中與教務(wù)處、國(guó)資處合作，在文化工程建設(shè)中與新校區(qū)建設(shè)辦、后勤管理處合作，在學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)中與學(xué)生處、團(tuán)委合作等，密切了圖書(shū)館與各院系、各部門(mén)的聯(lián)系，主動(dòng)服務(wù)性增強(qiáng)。
二是加強(qiáng)對(duì)外交流，尤其是館際之間的交流，我館已經(jīng)成為安徽省圖工委的常委館，成為安徽省第二家北京超星數(shù)字圖書(shū)館優(yōu)秀使用單位，特色鮮明，在省內(nèi)高校圖書(shū)館有較大的影響。通過(guò)外聯(lián)工作，圖書(shū)館的外部形象明顯改善。
(二)深化管理，優(yōu)化服務(wù)，開(kāi)展效能建設(shè)取得成效。
評(píng)估后，圖書(shū)館工作的重心就轉(zhuǎn)移到通過(guò)內(nèi)部挖潛來(lái)提高自身實(shí)力的效能建設(shè)上來(lái)，并取得了明顯成效。增強(qiáng)了員工“愛(ài)崗敬業(yè)”的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提升了圖書(shū)館的凝聚力和文化品位。
1、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。
加強(qiáng)對(duì)出勤情況的檢查考核，杜絕遲到、早退、曠工等現(xiàn)象發(fā)生。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，全面推行崗位責(zé)任制，建立健全工作目標(biāo)考核、績(jī)效考核和責(zé)任追究等制度，嚴(yán)把考核關(guān)，并把考核結(jié)果作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、年終考評(píng)的重要依據(jù)。考核獎(jiǎng)懲制度的推行，意味著圖書(shū)館的管理逐步向制度化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。
2、全面清查資產(chǎn)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理。
召開(kāi)國(guó)有資產(chǎn)專題會(huì)議，成立了圖書(shū)館國(guó)有資產(chǎn)清理小組，先清查儀器、辦公設(shè)備，逐一核對(duì),登記造冊(cè),后清點(diǎn)全館所有圖書(shū)資料,規(guī)范物資購(gòu)買(mǎi)、驗(yàn)收和入庫(kù)程序，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。全面資產(chǎn)清查，意味著圖書(shū)館的管理走向系統(tǒng)化、科學(xué)化。
3、加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員隊(duì)伍素質(zhì)。
圖書(shū)館非常重視職工隊(duì)伍建設(shè)，采取各種措施提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，學(xué)習(xí)黨的十大精神，通過(guò)研讀xx大報(bào)告原文、集中研討、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告，對(duì)黨的xx大的重大意義有了更進(jìn)一步理解，收獲很大;二是學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)的，采取派業(yè)務(wù)骨干到南京學(xué)習(xí)和全館同志集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)升級(jí)版匯文管理軟件的辦法，提高了現(xiàn)代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實(shí)施措施，做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合,提高整體工作的有效性;四是鼓勵(lì)工作人員在職提高學(xué)歷教育、提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱，建設(shè)一支高素質(zhì)的圖書(shū)情報(bào)隊(duì)伍，以適應(yīng)高等教育高水平服務(wù)的必然需求。這些措施的出臺(tái)，意味著圖書(shū)館的管理進(jìn)一步走向人本化、現(xiàn)代化。
4、加強(qiáng)讀者教育與讀者服務(wù)工作，努力提高服務(wù)水平。
加強(qiáng)培訓(xùn)力度，凸顯資源優(yōu)勢(shì)。針對(duì)低年級(jí)同學(xué)不善于利用圖書(shū)館的客觀實(shí)際，對(duì)08級(jí)新生開(kāi)展“怎樣利用圖書(shū)館”的培訓(xùn)58課次，人數(shù)達(dá)6288人;為增強(qiáng)我校處科級(jí)干部利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力，提高工作效率，為全校處科級(jí)干部舉辦了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，取得了良好效果;在全校開(kāi)展“文獻(xiàn)檢索”選修課，達(dá)60課時(shí)，使圖書(shū)館文獻(xiàn)資源得到更充分的利用，進(jìn)一步發(fā)揮了文獻(xiàn)保障功能。
加強(qiáng)宣傳力度，密切與讀者的溝通。積極開(kāi)展讀者導(dǎo)讀、網(wǎng)上征求采訪意見(jiàn)、定題服務(wù)、課題查新等讀者服務(wù)與咨詢工作;組編圖書(shū)館通訊，開(kāi)展書(shū)展書(shū)評(píng)，舉辦“數(shù)字資源宣傳月”等活動(dòng)，營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)功能。
在建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館也存在許多困難和不足。主要表現(xiàn)在：
圖書(shū)總量不足，紙質(zhì)型中外文圖書(shū)缺口較大。目前圖書(shū)館館藏圖書(shū)資源明顯不足，難以達(dá)到生均100冊(cè)和生均年增長(zhǎng)4冊(cè)的評(píng)估要求，外文資源種類有限數(shù)量少，不能滿足讀者的正常需求。因此學(xué)校要根據(jù)招生規(guī)模逐年加大圖書(shū)資料購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的投入力度，使采購(gòu)工作常態(tài)化。圖書(shū)資料有自己的出版發(fā)行規(guī)律，饑一頓飽一餐的采購(gòu)不僅影響了圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量,而且也打亂了圖書(shū)館正常工作秩序，降低了工作效率。
館舍空間縮小，需求面積嚴(yán)重不足。目前的閱覽室已經(jīng)成為書(shū)庫(kù)，而且學(xué)生自習(xí)室也進(jìn)入了圖書(shū)館(3個(gè))，圖書(shū)館可利用的空間明顯縮小。隨著學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和讀者需求的增加，現(xiàn)有的面積無(wú)法保證教學(xué)科研的正常運(yùn)行，也難以在安徽高校圖書(shū)館建設(shè)中占得先機(jī)。因此，圖書(shū)館館舍的擴(kuò)建工程要納入學(xué)校的議事日程。
基礎(chǔ)薄弱，內(nèi)部整合勢(shì)在必行。圖書(shū)館兩個(gè)館之間距離較遠(yuǎn)，人員總數(shù)不足，學(xué)歷水平普遍低，專業(yè)水平弱，服務(wù)質(zhì)量不高，得到認(rèn)可的程度還不是高等問(wèn)題明顯存在，因此如何提升圖書(shū)館的綜合實(shí)力是迫在眉睫的事情。雖然效能建設(shè)取得一些成績(jī)，但是相對(duì)于圖書(shū)館的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，力度還要加強(qiáng)。因此，要通過(guò)內(nèi)部整合來(lái)規(guī)范部門(mén)行為，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，提升圖書(shū)館應(yīng)有的地位。
20xx年，圖書(shū)館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃，貫徹評(píng)建精神和要求，以效能建設(shè)為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新服務(wù)，努力使圖書(shū)館工作再上新臺(tái)階。
1、深入開(kāi)展效能建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理行為。
按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神。要對(duì)以往的。
規(guī)章制度。
進(jìn)行一次認(rèn)真的清理審定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度;制度的建設(shè)要貫穿于效能建設(shè)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，注重系統(tǒng)性，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性;館辦公室要加強(qiáng)對(duì)各部(室)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處;要加強(qiáng)支部的黨建工作，發(fā)揮黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。
2、明確職責(zé)，理順關(guān)系，進(jìn)行部室整合。
根據(jù)精簡(jiǎn)、高效的原則進(jìn)行部室整合，進(jìn)一步明確各部(室)的工作職能與權(quán)責(zé)，理順工作關(guān)系，切實(shí)解決工作中存在的職責(zé)不清、辦事推諉等現(xiàn)象，確保職能到位;要進(jìn)行“定崗定員”，鼓勵(lì)雙向選擇，優(yōu)化資源組合，激發(fā)內(nèi)部潛能。
3、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)內(nèi)涵。
延伸服務(wù)時(shí)間和空間，在保證基礎(chǔ)服務(wù)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，注重拓展服務(wù)內(nèi)涵和方式;繼續(xù)開(kāi)展信息咨詢、定題服務(wù)、科技查新等項(xiàng)服務(wù);充分發(fā)揮圖書(shū)館作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第二課堂作用。
4、加強(qiáng)計(jì)劃性和互動(dòng)性，搞好文獻(xiàn)資源建設(shè)。
充分調(diào)研，切實(shí)掌握讀者需求、館藏實(shí)際和書(shū)源情況，根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研的需要，制定合理的采購(gòu)計(jì)劃。通過(guò)深入院系征訂、網(wǎng)上薦訂、自薦書(shū)目等多種方式征訂書(shū)目，嚴(yán)格把好采訪關(guān);拓寬特藏閱覽室的索書(shū)渠道，加強(qiáng)以“皖江文化”為主體的特藏建設(shè);同時(shí)注重電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè)，以形成豐富多彩的館藏體系。
5、繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，加強(qiáng)用戶培訓(xùn)和用戶服務(wù)。
圍繞學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)抓好數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，保障學(xué)校師生用戶能方便快捷地獲取所需數(shù)字資源。在校內(nèi)數(shù)字資源穩(wěn)步提升的同時(shí)，著重加強(qiáng)針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新專業(yè)以及碩士點(diǎn)所需的數(shù)字資源建設(shè)。
采取有效形式對(duì)師生進(jìn)行全方位的文獻(xiàn)資源利用宣傳教育，舉辦充分利用圖書(shū)館資源為主題的宣傳月活動(dòng);深化服務(wù)內(nèi)涵與外延，把圖書(shū)館的信息服務(wù)融入教學(xué)科研中，變被動(dòng)服務(wù)為推動(dòng)教學(xué)科研發(fā)展的主動(dòng)服務(wù)。
6、加強(qiáng)館內(nèi)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究能力。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇五
20xx年，圖書(shū)館在學(xué)校黨政班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)為先”的辦館宗旨，緊密?chē)@學(xué)校中心工作，結(jié)合圖書(shū)館實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，迎難而上，多快好省地完成了肩負(fù)的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校評(píng)估和抗疫工作貢獻(xiàn)了自己的力量?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
（一）確保生均冊(cè)數(shù)和年生均到書(shū)量達(dá)標(biāo)。
根據(jù)高校本科教學(xué)工作合格評(píng)估對(duì)于生均藏書(shū)量80冊(cè)和生均年進(jìn)書(shū)3冊(cè)量的要求，結(jié)合館內(nèi)人員配置情況，采用包干到人和集體協(xié)作相結(jié)合的方式，確保任務(wù)的完成。包干到人是指針對(duì)采編量大的特點(diǎn)，改流水作業(yè)為個(gè)人全流程作業(yè)，責(zé)任到人，定量到天，極大地提高了工作效率。集體協(xié)作是指遇到大批量新書(shū)上架時(shí)，全館男女老少齊上陣，集中力量搞攻堅(jiān)戰(zhàn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
（二）不斷提升生均借書(shū)冊(cè)數(shù)和到館冊(cè)數(shù)。
1.加強(qiáng)宣傳，充分利用各類宣傳平臺(tái)。
圖書(shū)館充分發(fā)揮微信公眾號(hào)和網(wǎng)站的作用，將圖書(shū)館的各種動(dòng)態(tài)及時(shí)傳遞給讀者。通過(guò)公眾號(hào)和圖書(shū)館官網(wǎng)，及時(shí)更新讀者關(guān)心的入館制度、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)通知等事項(xiàng)，及時(shí)處理和答復(fù)讀者的意見(jiàn)和建議。
2.優(yōu)化環(huán)境，從技術(shù)、硬件、秩序、空間等各個(gè)方面提升讀者的體驗(yàn)感。
空間方面，圖書(shū)館充分挖掘現(xiàn)有的資源潛力，將會(huì)議室、提存書(shū)庫(kù)等區(qū)域?qū)ψx者開(kāi)放，新辟出5個(gè)閱覽室和朗讀室。硬件方面，圖書(shū)館在資產(chǎn)處的支持下購(gòu)置了3臺(tái)大功率空調(diào)、1臺(tái)大型飲水機(jī)，給讀者提供了更為舒適的空間。此外，圖書(shū)館引入了人臉識(shí)別系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了管理模式、訪問(wèn)模式和借還流程的轉(zhuǎn)變，使得圖書(shū)借閱管理更加高效、便捷、準(zhǔn)確。同時(shí)，人臉識(shí)別系統(tǒng)可以有效防止外來(lái)人員的隨意進(jìn)出，加強(qiáng)了圖書(shū)館的門(mén)禁管理，進(jìn)一步提升了學(xué)生的借還書(shū)體驗(yàn)，并且在一定程度上提高了管理人員的工作效率。
3.優(yōu)化館藏質(zhì)量，加大專業(yè)圖書(shū)和暢銷(xiāo)圖書(shū)的采購(gòu)力度。
20xx年，圖書(shū)館結(jié)合圖書(shū)借閱利用的情況，不斷優(yōu)化館藏質(zhì)量，并根據(jù)讀者的反饋和需求，加大了對(duì)專業(yè)圖書(shū)和暢銷(xiāo)圖書(shū)的采購(gòu)力度，積極加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，開(kāi)通了京東閱讀、百度文庫(kù)、智慧圖書(shū)館等新型數(shù)字資源，豐富了讀者獲取文獻(xiàn)的類型和渠道。
在完成圖書(shū)較快增長(zhǎng)的加工任務(wù)的同時(shí)，圖書(shū)館開(kāi)通了網(wǎng)上薦購(gòu)服務(wù)，積極宣傳推廣，不斷提高圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量和針對(duì)性。開(kāi)通后僅兩個(gè)多月的時(shí)間，就有874種圖書(shū)被成功薦購(gòu)，還創(chuàng)下了一本圖書(shū)從薦購(gòu)到進(jìn)入讀者手中最快5個(gè)工作日的.記錄。同時(shí)，圖書(shū)館定期在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上選購(gòu)關(guān)注度較高的流行圖書(shū)，及時(shí)推送給讀者，收到了良好的效果。
圖書(shū)館通過(guò)組織閱讀大賽、檢索比賽、“過(guò)暑假有書(shū)香”、排書(shū)比賽、古詩(shī)詞朗誦比賽、祝福考研人等一系列活動(dòng)，吸引了全體師生關(guān)注的目光，為提高借閱率和到館率營(yíng)造了積極的氛圍。同時(shí)，圖書(shū)館通過(guò)送講座進(jìn)學(xué)院、在線直播抽獎(jiǎng)、線上咨詢答疑等方式，加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者的粘性，進(jìn)一步提升了圖書(shū)館主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)。
（三）做好評(píng)估材料準(zhǔn)備工作。
1.按時(shí)保質(zhì)做好規(guī)定的材料。
材料準(zhǔn)備是迎接評(píng)估眾多工作非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，圖書(shū)館在深刻理解指標(biāo)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上按時(shí)保質(zhì)做好材料的歸類、整理工作。從圖書(shū)館的職能要求、資源數(shù)量、建設(shè)情況、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、佐證材料等方面，不斷提升和豐富圖書(shū)館的迎評(píng)材料，受到有關(guān)部門(mén)的肯定。
2.做好特色材料。
為充實(shí)同學(xué)們的課余生活，為他們借閱圖書(shū)提供指導(dǎo)，圖書(shū)館根據(jù)目前各大出版社發(fā)行的狀況，在對(duì)學(xué)生興趣、心理、需要分析的基礎(chǔ)上，參考其他高校圖書(shū)館的薦讀書(shū)目，精心挑選了通識(shí)書(shū)目和專業(yè)薦讀書(shū)目，通過(guò)微信公眾號(hào)推送給學(xué)生參考。此外，在圖書(shū)館一樓還設(shè)立了暢銷(xiāo)書(shū)架，定期更換展示近期暢銷(xiāo)書(shū)籍，供讀者集中選擇。圖書(shū)館在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，摘選優(yōu)秀書(shū)目和推文匯編成冊(cè)，形成內(nèi)容詳實(shí)的特色材料。
3.統(tǒng)一館內(nèi)環(huán)境標(biāo)識(shí)。
為了使讀者擁有一個(gè)更好的閱讀環(huán)境，圖書(shū)館在維護(hù)好現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)讀者的需求，進(jìn)行自查工作，排查出大小問(wèn)題60多項(xiàng)，逐一督促、解決落實(shí)，重點(diǎn)解決了館內(nèi)幾處頂棚漏雨和部分區(qū)域光線不足的情況，更換了相對(duì)老舊的設(shè)施，統(tǒng)一了館內(nèi)的環(huán)境標(biāo)識(shí)，進(jìn)一步提升閱讀環(huán)境的品味。
（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想教育，積極推動(dòng)科研工作。
1.充分發(fā)揮例會(huì)的教育、學(xué)習(xí)和溝通作用。
圖書(shū)館堅(jiān)持周三政治理論集中學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“有為才有位”和“人有其書(shū)、書(shū)有其人”的服務(wù)管理理念，會(huì)上鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言，積極討論。會(huì)后引導(dǎo)大家積極反思，把悟出來(lái)的道理上升到理性的高度，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中。同時(shí)，圖書(shū)館通過(guò)定崗定量、細(xì)化職責(zé)、月度工作量化打分等制度進(jìn)一步明確了工作人員努力和奮斗的方向，工作積極性得到明顯提升。
2.加強(qiáng)考核力度。
為了提高圖書(shū)館工作人員的工作能力，培養(yǎng)大家的工作責(zé)任心，館內(nèi)制定了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)則，對(duì)工作人員進(jìn)行全面的考察，對(duì)工作態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)罰分明，最大程度地調(diào)動(dòng)大家的積極性，提高大家的工作效率。同時(shí)，明確了周工作總結(jié)和請(qǐng)假系統(tǒng)備案審批制度，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理。
3.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
圖書(shū)館鼓勵(lì)工作人員利用業(yè)余時(shí)間，積極參與到各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。此外，圖書(shū)館還加強(qiáng)與兄弟院校圖書(shū)館的聯(lián)系與交流，汲取好的經(jīng)驗(yàn)理念。此外，還通過(guò)開(kāi)展專題研討活動(dòng)，讓每一位工作人員認(rèn)清自己的作用和價(jià)值，不斷提升工作人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。
4.積極推動(dòng)科研工作。
圖書(shū)館在通過(guò)開(kāi)辟文獻(xiàn)交流群、撰寫(xiě)使用技巧微文、專業(yè)技能比賽等多種方式不斷拓展圖書(shū)館文獻(xiàn)服務(wù)效率的同時(shí)，也不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
（五）提高《文獻(xiàn)檢索》課的質(zhì)量。
1.積極備課和磨課。
作為全校紙質(zhì)資源和數(shù)字資源的建設(shè)者，圖書(shū)館老師把文獻(xiàn)檢索課當(dāng)成圖書(shū)館的第二課堂，在教授同學(xué)們學(xué)會(huì)文獻(xiàn)資源檢索技巧的同時(shí)，還積極引導(dǎo)同學(xué)們了解圖書(shū)館大量文獻(xiàn)資源的價(jià)值，主動(dòng)走入圖書(shū)館，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)和研究能力。為了獲得更好的課堂效果，承擔(dān)文獻(xiàn)檢索課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n、組織磨課，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中商量解決方法，在探索研究中不斷提高團(tuán)隊(duì)成員的教學(xué)水平。
2.組織編好校本教材。
為了進(jìn)一步提高文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)質(zhì)量和數(shù)量，突出課程的應(yīng)用性，圖書(shū)館積極推進(jìn)校本教材的編寫(xiě)工作，20xx年11月啟動(dòng)了校本教材的編寫(xiě)工作。該教材立足于學(xué)生實(shí)際操作的需要，結(jié)合了信息檢索的認(rèn)知規(guī)律，突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一年多的編寫(xiě)和校對(duì)，該教材已基本定稿，預(yù)計(jì)可以在下學(xué)期投入使用。
（一）做好思政館設(shè)計(jì)和建設(shè)工作。
為了充分體現(xiàn)我校黨建思政工作的成效，打造大學(xué)生思政教育新平臺(tái)，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圖書(shū)館積極參與學(xué)校黨建思政館的建設(shè)，完成了前期方案擬定，中期素材收集，后期施工監(jiān)督推進(jìn)等系列工作，按期完成了黨建思政館建設(shè)。
（二）做好學(xué)校展館的值班和講解工作。
展館是我校發(fā)展史、奮斗史、黨建史、教育史的展示，生動(dòng)詮釋了我校的辦學(xué)理念和文化內(nèi)涵，是鼓舞教職工士氣的平臺(tái)，是教育的陣地，是向社會(huì)展示我校形象的載體。做好展館講解和值班工作意義重大。圖書(shū)館克服人手緊、任務(wù)多、時(shí)間急等困難，建立和培訓(xùn)了一只素質(zhì)高、肯吃苦、有干勁的志愿講解團(tuán)。
（三）開(kāi)展迎校慶、獻(xiàn)祝?；顒?dòng)。
在我校迎來(lái)校慶之際，圖書(shū)館利用短視頻平臺(tái)，結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，邀請(qǐng)師生參與到迎校慶、獻(xiàn)祝福活動(dòng)當(dāng)中，得到了一千多人次的積極參與。
（四）積極參與校慶叢書(shū)的編寫(xiě)工作。
我館三位老師參與了校慶叢書(shū)的編寫(xiě)工作，充分發(fā)掘空閑時(shí)間，加班加點(diǎn)完成了70章，近25萬(wàn)字的撰寫(xiě)任務(wù)。
（五）完成了校志圖書(shū)館部分的編寫(xiě)任務(wù)。
我館兩位老師承擔(dān)了圖書(shū)館部分的編寫(xiě)工作，發(fā)掘、梳理、總結(jié)圖書(shū)館的辦館歷史和建設(shè)歷程，按期完成相關(guān)任務(wù)。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)，完成規(guī)定動(dòng)作，做好每日一報(bào)。
圖書(shū)館嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，各部門(mén)分工合作、聯(lián)防聯(lián)控，全面加強(qiáng)圖書(shū)館疫情防控，環(huán)境衛(wèi)生消毒等工作，在做好每日一報(bào)和確保安全的前提下，做好圖書(shū)館的開(kāi)放工作。
（二）服務(wù)上門(mén)，深入宿舍區(qū)。
疫情期間，為了滿足在校同學(xué)學(xué)習(xí)和閱讀需求，圖書(shū)館全體人員在館長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，利用每天中午的時(shí)間，面向所有宿舍區(qū)，設(shè)了多個(gè)流動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)點(diǎn)，為同學(xué)們提供借還書(shū)服務(wù)。根據(jù)學(xué)校疫情防控要求，學(xué)生每天出門(mén)的時(shí)間和次數(shù)都有限制。為了節(jié)省學(xué)生的時(shí)間，提高服務(wù)效率，圖書(shū)館還建立了閱讀服務(wù)微信交流群，學(xué)生只需將想借閱書(shū)籍的信息發(fā)到交流群里，工作人員核實(shí)后，會(huì)根據(jù)學(xué)生需求，將書(shū)送到學(xué)生宿舍樓下。
（三）購(gòu)置專門(mén)的消殺設(shè)備，對(duì)寒假返校后歸還圖書(shū)進(jìn)行消毒。
為了保證讀者的安全，工作人員嚴(yán)格執(zhí)行全館日常消殺及通風(fēng)，統(tǒng)一對(duì)館內(nèi)存量圖書(shū)和讀者寒假返校后歸還圖書(shū)進(jìn)行消殺。此外，圖書(shū)館還采購(gòu)了一臺(tái)智能圖書(shū)消毒柜，供讀者自助給圖書(shū)殺菌消毒，減少病毒傳播的機(jī)會(huì)。
（四）推動(dòng)座位預(yù)約系統(tǒng)的使用。
為方便讀者使用圖書(shū)館座位，同時(shí)配合疫情防控需要，圖書(shū)館座位采用了線上座位預(yù)約制度。該系統(tǒng)上線后，有效控制了不文明占座行為的發(fā)生，方便了工作人員的管理；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)預(yù)約系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)看到座位的空缺情況，并且進(jìn)行選擇。該系統(tǒng)的應(yīng)用可以為圖書(shū)館和學(xué)生雙方都帶來(lái)極大的便利。
（五）及時(shí)通風(fēng)、嚴(yán)格座位隔座要求，加強(qiáng)巡視和入館測(cè)溫。
為保障讀者和工作人員的健康安全，圖書(shū)館每日定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣的流通。每層樓洗手池旁均配備了洗手液和肥皂，供學(xué)生和工作人員及時(shí)清洗。同時(shí)安排值班人員定期開(kāi)展消毒工作，尤其是電梯按鈕、門(mén)把手等接觸頻率較高的物體。
此外，圖書(shū)館減少了自習(xí)及閱覽座位，采用間隔座的形式，同時(shí)加強(qiáng)了值班人員的巡視管理，保證隨時(shí)有工作人員在館內(nèi)各個(gè)樓層、各個(gè)書(shū)庫(kù)幫助讀者解決查找書(shū)籍問(wèn)題、整理館內(nèi)衛(wèi)生、上架圖書(shū)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全和制止不文明現(xiàn)象。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇六
在處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體財(cái)務(wù)處人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，加深了對(duì)十八大精神的理解，能保持先進(jìn)的思想意識(shí)，更好的為本職工作服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我們意識(shí)到作為高校財(cái)務(wù)工作者要重視提高自己的理論水平、思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高為全校師生服務(wù)的意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)不能只停留在工作態(tài)度上，還應(yīng)在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量上下功夫，提高工作成效，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合，做到“學(xué)習(xí)一個(gè)專題，解決一個(gè)問(wèn)題，推動(dòng)一項(xiàng)工作”。在實(shí)際工作中，我們及時(shí)落實(shí)省教育廳各項(xiàng)文件的精神，掌握并正確執(zhí)行了財(cái)經(jīng)政策法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)注重提高我們?nèi)w財(cái)務(wù)人員的政策執(zhí)行能力及業(yè)務(wù)水平，為更好、更熟練的掌握新業(yè)務(wù)，我們財(cái)務(wù)處各科室人員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)章制度、操作流程、風(fēng)險(xiǎn)提示和管理辦法等，在日常工作中重視對(duì)我處科員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)效率的進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，尤其是對(duì)剛參加工作的年輕同志給予極大幫助，鼓勵(lì)我們參與各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，保證了各項(xiàng)業(yè)務(wù)處理規(guī)范，流程清晰，各類會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)差錯(cuò)率低，真正提高了科室的整體業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)。
根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》、《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》等，結(jié)合《預(yù)算法》和省財(cái)政廳關(guān)于部門(mén)預(yù)算改革的相關(guān)要求，我處不斷完善制度，依法規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用。認(rèn)真對(duì)照梳理已制定的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，對(duì)于已不適用的，及時(shí)廢止，需要重新制定或修訂的，及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充完善。重點(diǎn)是加強(qiáng)了內(nèi)控制度建設(shè)，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行和預(yù)算績(jī)效管理，確保專款專用，提高專項(xiàng)資金使用效益，進(jìn)一步加強(qiáng)了資產(chǎn)管理，杜絕了教育資產(chǎn)處置流失、配置不合理等現(xiàn)象。規(guī)范學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理體制，真正做到財(cái)務(wù)管理的科學(xué)化、信息化建設(shè)。我們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)向各單位、部門(mén)公布經(jīng)費(fèi)的收支情況，提升了我們財(cái)務(wù)工作的透明度，同時(shí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為了保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，注重健全和完善各單位的安全責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，和重特大事故責(zé)任追究制。各科室的重要憑證和印鑒，制定專人負(fù)責(zé)，營(yíng)業(yè)終了入保險(xiǎn)柜保管。各類會(huì)計(jì)檔案，要妥善保管，防火、防水、防潮，確保會(huì)計(jì)檔案萬(wàn)無(wú)一失。此外，在資金方面，各科室必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)現(xiàn)金管理的規(guī)定，加強(qiáng)和健全對(duì)現(xiàn)金的管理，幾年來(lái)，三個(gè)校區(qū)兄弟部門(mén)的相互配合，全年安全無(wú)事故。
為加強(qiáng)日常監(jiān)督與專項(xiàng)監(jiān)督相結(jié)合的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制，我們財(cái)務(wù)處著力加強(qiáng)“化債”后的風(fēng)險(xiǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《高等教育信息公開(kāi)辦法》，切實(shí)擔(dān)負(fù)起信息公開(kāi)的主體責(zé)任，建立“三公”經(jīng)費(fèi)公開(kāi)公示制度，建立健全財(cái)務(wù)信息披露等監(jiān)督制度，發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)督作用，積極主動(dòng)開(kāi)展多形式的日常審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，對(duì)重大開(kāi)支項(xiàng)目實(shí)行會(huì)簽制度，并由主管、分管校長(zhǎng)審批后下達(dá)，對(duì)經(jīng)費(fèi)支出的審查監(jiān)督嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)規(guī)定審批使用。嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對(duì)超過(guò)現(xiàn)金定額的支出按國(guó)家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)印章的管理和使用，確保學(xué)院資金的安全、完整。
財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)和能力是影響財(cái)務(wù)管理水平的兩項(xiàng)關(guān)鍵因素，應(yīng)采取多種方法和途徑加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的教育。結(jié)合新修訂的《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》的實(shí)施工作，財(cái)務(wù)處組織我們?nèi)w財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加有關(guān)會(huì)計(jì)工作培訓(xùn)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹(shù)立財(cái)務(wù)人員服務(wù)意識(shí)。要求我們妥善安排好工作計(jì)劃，保證財(cái)務(wù)管理人員的學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量，注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的效果，不斷提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)相關(guān)財(cái)務(wù)制度做到全面了解、熟練應(yīng)用、嚴(yán)格執(zhí)行。
我處一直要求財(cái)務(wù)人員說(shuō)文明語(yǔ)、辦文明事、做文明人，爭(zhēng)做文明科室，對(duì)每一位老師和同學(xué)，都以飽滿的精神和熱情的服務(wù)對(duì)待，耐心為他們辦理業(yè)務(wù)，細(xì)心解答他們的疑問(wèn)。我處一直十分重視對(duì)部門(mén)人員的文明禮貌教育，微笑服務(wù)集體，一直是我們的稱號(hào)，真正在工作中做到了微笑待人，同時(shí)也受到了學(xué)校其他部門(mén)的肯定和支持。根據(jù)學(xué)校20xx年建設(shè)精神文明工作的要求，我校開(kāi)展了處內(nèi)文明教育活動(dòng)，激勵(lì)財(cái)務(wù)人員奮發(fā)向上、愛(ài)崗敬業(yè)，妥善安排好工作。
在今后的工作中，我們財(cái)務(wù)人員會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，樹(shù)立改革創(chuàng)新觀念和服務(wù)新理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作作人、修身的頭等大事。定期組織學(xué)習(xí)政治知識(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性;學(xué)習(xí)上級(jí)政策，把握好正確的發(fā)展方向;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高財(cái)務(wù)管理及核算水平，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和整體觀念;作決策、辦事情，要堅(jiān)持集體的利益高于一切，把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，全心全意為全校師生服務(wù)，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，做好承上啟下的工作。 20xx年，在做好本職工作，完成本職工作計(jì)劃的同時(shí)，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位提升自己能力和水平，做好精神文明建設(shè)工作，繼續(xù)服務(wù)于全校師生。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇七
20xx年，**縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：
一、日常工作。保障開(kāi)館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對(duì)新書(shū)逐一進(jìn)行登記。
二、讀者活動(dòng)工作。以4月23號(hào)世界讀書(shū)日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書(shū)館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)，共征集到卡通畫(huà)作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。
三、讀者服務(wù)工作。做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，通過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。
四、文化資源共享工作。圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。20xx年已收到35萬(wàn)元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。
總之，通過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇八
1、優(yōu)化服務(wù)，促進(jìn)圖書(shū)館公共事業(yè)健康發(fā)展。
接收捐贈(zèng)圖書(shū)500余冊(cè)。免費(fèi)辦理借書(shū)證200余個(gè)。訂閱雜志200余種。報(bào)紙100余份。擁有成人、少兒持證讀者1000余人，圖書(shū)、雜志借閱共接待讀者3萬(wàn)余人次。借閱800余冊(cè)次。閱覽室接待讀者5000余人次。
2、創(chuàng)新機(jī)制全面實(shí)施免費(fèi)開(kāi)放。
我館按照“三館一站”免費(fèi)開(kāi)放工作要求，實(shí)行全年免費(fèi)開(kāi)放，報(bào)刊借閱室、圖書(shū)綜合借閱室、電子閱覽室均對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放，供讀者借閱書(shū)籍、查詢資料等。依托信息中心構(gòu)建的縣圖書(shū)館網(wǎng)站，開(kāi)展圖書(shū)推介和宣傳期推薦好書(shū)、期刊以及專題書(shū)目，創(chuàng)新圖書(shū)館導(dǎo)讀和服務(wù)的方式，向讀者推薦新書(shū)并做好預(yù)借、續(xù)借、導(dǎo)讀工作。
3、全面規(guī)劃加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
圖書(shū)館新館建成后，由于館舍面積的增加，圖書(shū)、書(shū)架、桌椅的購(gòu)置量增大，讀者也隨之增多，現(xiàn)在的設(shè)施設(shè)備已遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到讀者的需求。我館積極向局里申請(qǐng)?jiān)黾訒?shū)架等辦公設(shè)備。在今年12月中旬，我館按照局里的要求，已條不紊地完成了圖書(shū)館搬遷工作。
（二）以社會(huì)活動(dòng)為中心豐富群眾精神文化生活。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活，不斷創(chuàng)新傳播形式，同時(shí)能夠吸引大眾走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū)，開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，極大程度滿足了廣大讀者精神文化生活的需求。
1、為慶祝“4.23”世界全民讀書(shū)日成立20周年。“4.23”縣圖書(shū)館分別在3號(hào)和4號(hào)兩個(gè)居民小區(qū)舉辦展了主題為“書(shū)香閱讀的力量”的書(shū)展活動(dòng)。展出圖書(shū)200余冊(cè)，雜志100余冊(cè)，發(fā)放介紹圖書(shū)館情況的宣傳單和播撒閱讀種子構(gòu)建公共文化等內(nèi)容的宣傳單150余份。免費(fèi)辦理借書(shū)證10個(gè)，借閱圖書(shū)20余冊(cè)、咨詢15人。閱覽100余人次。推薦好書(shū)500余冊(cè)。接待讀者800余人次。一是推進(jìn)了提高全民素質(zhì)工作的進(jìn)程，同時(shí)也加速了維護(hù)和諧穩(wěn)定及去極端化工作順利進(jìn)行。
為自治區(qū)成立60周年獻(xiàn)禮。在“4.23”第20個(gè)全民世界讀書(shū)日，縣文化體育廣影視局下發(fā)通知，號(hào)召全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各鄉(xiāng)村文化站室（農(nóng)家書(shū)屋），在各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，社區(qū)、行政村文化室（農(nóng)家書(shū)屋），全天開(kāi)放，邀請(qǐng)“訪匯聚”工作組和廣大農(nóng)牧群眾，走進(jìn)書(shū)屋，一起閱讀。開(kāi)展主題為“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的群眾性閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)全縣各族群眾大力開(kāi)展“多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)”,用現(xiàn)代文化武裝頭腦，凝聚人心，深入推進(jìn)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、為進(jìn)一步發(fā)揮公共圖書(shū)館在全民閱讀中的重要作用，縣圖書(shū)館以“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”為契機(jī)，充分發(fā)揮職能作用，宣傳閱讀，引導(dǎo)閱讀，推介閱讀。在宣傳周期間，主要街道懸掛圖書(shū)館服務(wù)宣傳周標(biāo)語(yǔ)；舉辦好書(shū)推介、讀者座談會(huì)；向市民發(fā)放全民閱讀宣傳手冊(cè)；開(kāi)展送書(shū)進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園；組織全縣中小學(xué)生“做個(gè)守法小公民”、“牢記歷史，珍愛(ài)和平”演講比賽等活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)全民的閱讀習(xí)慣，提升圖書(shū)館閱讀服務(wù)水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。
3、以家庭教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。4月26日，縣圖書(shū)館組織開(kāi)展了“親子閱讀一種美麗的休閑”的閱讀活動(dòng)。號(hào)召家長(zhǎng)在假期里陪同孩子去一次圖書(shū)館、共讀一本好書(shū)，充分發(fā)揮親子閱讀在引導(dǎo)少兒閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力、促進(jìn)人格發(fā)展以及增進(jìn)親子情感交流中的重要作用。一顆小樹(shù)在幼年的成長(zhǎng)決定了它未來(lái)形態(tài)的曲直，好的讀書(shū)環(huán)境是青少年健康成長(zhǎng)的有利保證！親子閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，使更多家長(zhǎng)掌握了良好的溝通技巧和教育方法，進(jìn)一步推動(dòng)全縣家庭教育工作再上新臺(tái)階。與此同時(shí)，對(duì)圖書(shū)館工作也起到了宣傳作用，使廣大讀者走進(jìn)圖書(shū)館，拓展了圖書(shū)館教育和信息服務(wù)的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、制度完善入手，促使圖書(shū)館作為文化單位發(fā)揮更加良好的作用。本次活動(dòng)接待中老年人及兒童50余人。
4、為進(jìn)一步貫徹落實(shí)李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出的：“文化是民族的血脈?！本?。促進(jìn)去xx極端化思想及我縣20xx年教育文化發(fā)展年等各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。縣圖書(shū)館在縣縣委、縣政府及縣工會(huì)和統(tǒng)戰(zhàn)部等部門(mén)的大力支持和幫助下，于20xx年3月24日下午，在縣客運(yùn)站舉行了“公共場(chǎng)所去極端化宣傳角暨縣圖書(shū)館館外服務(wù)點(diǎn)啟動(dòng)儀式”。同時(shí)為農(nóng)村信用社等11家館外服務(wù)點(diǎn)提供了文學(xué)、烹飪、科技、保健、法律、生活等類圖書(shū)735冊(cè)。各配備了書(shū)架1組、dvd1個(gè)、4gu盤(pán)1個(gè)。裝裱了館外服務(wù)點(diǎn)管理制度牌1個(gè)。
館外服務(wù)點(diǎn)除了為讀者提供閱讀方便、還免費(fèi)為讀者辦理借書(shū)證、借閱圖書(shū)、提供咨詢等服務(wù)。各點(diǎn)之間每隔2個(gè)月更換1次圖書(shū)雜志。截止9月底，接待讀者10000余人次。借閱圖書(shū)300余冊(cè)次。閱覽17000余人次。
5、為進(jìn)一步豐富群眾文化生活，貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神。6月24日上午，縣文廣局組織了文化館的民間藝人演出隊(duì)、圖書(shū)館在奧依拉克鎮(zhèn)舉辦了“民族團(tuán)結(jié)、文化下鄉(xiāng)巡回展演活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。此日起截止7月14日，走遍了縣7鄉(xiāng)2鎮(zhèn)及2個(gè)牧區(qū)，為群眾巡回推薦文學(xué)、生活、醫(yī)學(xué)、科技等類圖書(shū)雜志3300余冊(cè)次，發(fā)放“大力倡導(dǎo)全民閱讀、提高全民素質(zhì)”等內(nèi)容的宣傳單1000余份。接待群眾6500余人次。
為推動(dòng)全縣農(nóng)牧民群眾樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、科學(xué)觀、崇尚科學(xué)、構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)美好家園工作開(kāi)展起到了推波助瀾的作用。
6、為使縣中小學(xué)生渡過(guò)輕松、愉快、充實(shí)有意義的假期，縣圖書(shū)館分別在寒暑假舉辦了電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)班2期，“我的中國(guó)夢(mèng)”、“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)共建美好家園”、“書(shū)香閱讀的力量”等為主題的征文比賽和演講比賽活動(dòng)。培訓(xùn)學(xué)員和參賽選手180余名。參賽作品200余篇。獲獎(jiǎng)作品20余篇。圖書(shū)館分別為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品3000余元。
7、為加大館藏，充分利用家中閑置圖書(shū)。縣圖書(shū)館7月份向全縣干部職工發(fā)出捐書(shū)倡議，要求每人捐書(shū)5本，贈(zèng)電影票1張。預(yù)計(jì)截止12月底，捐書(shū)1800余冊(cè)。贈(zèng)電影票360張。本次活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)了增強(qiáng)全民閱讀意識(shí)及提高全民素質(zhì)等工作的順利開(kāi)展。
8、一年來(lái)，堅(jiān)持每周2次為4個(gè)生活區(qū)閱報(bào)櫥窗更換報(bào)紙2次。截止12月底，更換報(bào)紙24次，接待讀者3300余人次。
9、為方便讀者閱讀，加大圖書(shū)館宣傳力度?？h圖書(shū)館自20xx年3月份起，協(xié)助縣老年活動(dòng)中心分別在4個(gè)生活區(qū)設(shè)立了4個(gè)館外服務(wù)點(diǎn)。堅(jiān)持全天開(kāi)放。向群眾推薦圖書(shū)800余冊(cè)。接待讀者4000余人次。免費(fèi)辦理借書(shū)證100個(gè)。借閱圖書(shū)250冊(cè)次。咨詢150人次。
（三）以共享工程為支撐，促進(jìn)業(yè)務(wù)和管理水平提升。
我館努力完善公共文化服務(wù)體系，積極投身全國(guó)文化信息資源共享工程的`建設(shè)工作，以“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”為目標(biāo)，建立縣級(jí)支中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，電子閱覽室全年全天候免費(fèi)向讀者開(kāi)放，努力為城鄉(xiāng)居民提供文獻(xiàn)信息和文化休閑服務(wù)。
今年年初按照全國(guó)文化共享工程省中心的要求，依托縣級(jí)全國(guó)文化共享工程資源服務(wù)平臺(tái)，接收由自治區(qū)中心推送的新疆地方戲曲、新疆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、新疆文化旅游、新疆地方特色美食、新疆紅色歷史等信息資源，使讀者能夠更加深入的了解新疆地域文化。
今年，我館電子閱覽室不斷干部參加了由文化信息資源共享工程自治區(qū)分中心舉辦的“自治區(qū)文化信息資源共享工程公共電子閱覽室管理信息系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)班”，通過(guò)培訓(xùn)，在我館電子閱覽室所有的讀者電腦上都分別安裝了服務(wù)端，在工作人員的電腦上安裝了控制臺(tái)，使電子閱覽室的管理走向數(shù)字化，從而更加科學(xué)合理的服務(wù)讀者。
（四）以人才培養(yǎng)為保障加強(qiáng)圖書(shū)館員素質(zhì)建設(shè)。
我館始終把加強(qiáng)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力工作作為長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作來(lái)抓，深感一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)的重要性，只有打造一個(gè)精神面貌、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的工作隊(duì)伍才是有利于圖書(shū)館今后發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。
多次派圖書(shū)館職工參加政治理論及業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。在這一年之中，1月份，圖書(shū)館干部參加了縣上組織的為期1個(gè)月的理論和維吾爾培訓(xùn)班。10月、11月，3名干部先后參加了,自治區(qū)圖書(shū)館學(xué)會(huì)舉辦的館長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和文化信息資源共享工程自治區(qū)分中心舉辦的“新疆維吾爾自治區(qū)文化信息資源共享工程公共電子閱覽室管理信息系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)班”、12月初，圖書(shū)館2名工勤人員參加了州人事局組織的為期1個(gè)月的文秘繼續(xù)教育培訓(xùn)班。11月初，我館通過(guò)視頻資料收聽(tīng)收看了有國(guó)家圖書(shū)館參考咨詢部負(fù)責(zé)人韓磊老師講解的圖書(shū)館《參考咨詢》方面的知識(shí)并撰寫(xiě)了心得體會(huì)。通過(guò)多次學(xué)習(xí)，圖書(shū)館職工在政治理論和業(yè)務(wù)工作方面得到了提高，干部的黨性修養(yǎng)和執(zhí)政能力不斷提高，職工的服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但離我們的目標(biāo)和讀者的需求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展緩慢；讀者服務(wù)水平較低、服務(wù)內(nèi)容較少；基層文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。分析其原因主要有以下幾點(diǎn)：
一是由于今年新館搬遷工作，所耗經(jīng)費(fèi)較大，館舍面積增大，館藏書(shū)庫(kù)緊缺，資金鏈短缺，不能開(kāi)展全面服務(wù)工作，嚴(yán)重制約事業(yè)發(fā)展。
二是人才隊(duì)伍建設(shè)后續(xù)乏力，計(jì)算機(jī)信息管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等方面人才奇缺，無(wú)法開(kāi)展高質(zhì)量圖書(shū)館服務(wù)工作。
三是“共享工程”沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)（網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、設(shè)備維護(hù)維修費(fèi)、電費(fèi)等）投入，工作開(kāi)展舉步維艱，無(wú)法發(fā)揮縣級(jí)支中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村服務(wù)站點(diǎn)的作用。
在今后的工作中，我們將在縣局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不斷健全工作制度，提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大服務(wù)范圍，重點(diǎn)做好以下工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)全館黨員和職工的思想政治工作，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。
2、一如既往的做好正常的圖書(shū)、報(bào)刊借閱工作。
3、有效的利用縣圖書(shū)館網(wǎng)站，向讀者展示圖書(shū)館日常工作進(jìn)展?fàn)顟B(tài)，并開(kāi)展圖書(shū)推介和宣傳，使服務(wù)讀者方式多元化。
4、充分利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源平臺(tái)，使我館作為縣級(jí)支中心，為廣大讀者提供更多豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)信息資源。
5、認(rèn)真組織開(kāi)展讀者文化活動(dòng)，豐富廣大群眾的文化生活。
6、認(rèn)真加強(qiáng)防火、防盜、防曬“三防”的安全管理，并同時(shí)做好預(yù)防和安全教育工作，以防患于未然。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇九
__，在全體館員的共同努力下，在局黨委領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館全面履行了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作職責(zé)，根據(jù)年初制定的20__年的責(zé)任目標(biāo)，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20__年的各項(xiàng)工作。至12月中旬，各項(xiàng)工作全部按計(jì)劃完成?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)。
文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書(shū)館服務(wù)社會(huì)的資本，是辦館條件的重要組成部分。今年根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，我館共采購(gòu)各類圖書(shū)一千余冊(cè)，征訂報(bào)刊、雜志100種，完成購(gòu)書(shū)計(jì)劃，裝訂期刊500余本，保存報(bào)刊資料20種，接待各類讀者30000余人次。此外，我館還成為了山西省圖書(shū)館總分館成員。引進(jìn)了先進(jìn)的interlib圖書(shū)集群管理系統(tǒng)軟件。各類圖書(shū)電子登記、編目、入庫(kù)、借、閱、還處理合一，操作簡(jiǎn)便提高了工作、服務(wù)讀者的效率。在集群管理下，實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)各公共圖書(shū)館通借通還，最大效率的利用了各圖書(shū)館現(xiàn)有文獻(xiàn)資源，提高了對(duì)讀者服務(wù)的層次。
二、提升館員素質(zhì)。
三、優(yōu)化數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)。
對(duì)數(shù)字資源的需求。在日常工作中，對(duì)電子閱覽的維護(hù)保養(yǎng)不可忽略，著重網(wǎng)絡(luò)工程及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配這兩方面可能出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、管理。病毒防范工作，服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全保衛(wèi)工作，保證了圖書(shū)館自動(dòng)化管理的正常有序進(jìn)行。
四、創(chuàng)建優(yōu)秀農(nóng)家書(shū)屋。
我館積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示號(hào)召。20__年3月中旬舉辦了首期農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)班，培訓(xùn)工作由市文體廣電新聞出版局發(fā)文通知，農(nóng)家書(shū)屋工程分管領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長(zhǎng)、各村農(nóng)家書(shū)屋管理員共260余人參加的培訓(xùn)會(huì)議，培訓(xùn)內(nèi)容由圖書(shū)登記、編目、上架、排序到圖書(shū)分類、管理、借閱等，以及圖書(shū)管理員主要職責(zé)分別進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
五、農(nóng)家書(shū)屋工程全覆蓋。
“農(nóng)家書(shū)屋”的全面覆蓋，為我市改善村級(jí)文化場(chǎng)所的辦公條件，豐富農(nóng)村群眾業(yè)余文化生活創(chuàng)造良好的條件，成為農(nóng)民群眾了解黨的路線政策的新陣地，學(xué)習(xí)科技知識(shí)、增強(qiáng)致富本領(lǐng)、提高文化素質(zhì)的新平臺(tái)。
六、穩(wěn)步發(fā)展文化共享工程。
自20__年初加入全國(guó)文化信息資源共享工程以來(lái)，利用共享工程對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息輔導(dǎo)取得很大成績(jī)，從電腦配備的硬件指導(dǎo)，到業(yè)務(wù)上的扶持，進(jìn)行了全方位的服務(wù)。送知識(shí)下鄉(xiāng)是實(shí)施“共享工程”又一具體舉措，結(jié)合城區(qū)的實(shí)際情況，我們有選擇的提供知識(shí)光盤(pán)。光碟的下發(fā)，豐富了各個(gè)基層服務(wù)站點(diǎn)的文化共享工程服務(wù)內(nèi)容，提高了公益性文化服務(wù)水平，促進(jìn)了文化共享工程基層服務(wù)站點(diǎn)的發(fā)展，受到農(nóng)民群眾的普遍歡迎。我們將在今后的工作中更加努力的探索利用共享工程服務(wù)的新路子，更好地發(fā)揮共享工程的作用，為把共享工程辦成惠民工程、民心工程而不懈努力。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還存在著一些不足之處，如文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，還需進(jìn)一步加大文獻(xiàn)資源和圖書(shū)館館藏資源的建設(shè)力度，使之更加趨向合理化;專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)方面，還需補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人才充實(shí)專業(yè)隊(duì)伍;自動(dòng)化管理有待進(jìn)一步規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，還需繼續(xù)拓寬自動(dòng)化服務(wù)范圍，深化自動(dòng)化服務(wù)內(nèi)容，提高自動(dòng)化服務(wù)水平。
要使我市圖書(shū)館真正成為廣大群眾的精神家園、城市的文化中心，成為一流的公共圖書(shū)館還有很長(zhǎng)很艱巨的路要走。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，圖書(shū)館將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十
一年來(lái)，**縣圖書(shū)館充分發(fā)揮圖書(shū)館精神文明建設(shè)窗口作用，積極開(kāi)展文明創(chuàng)建工作，實(shí)施免費(fèi)開(kāi)放、美化學(xué)習(xí)環(huán)境、增加服務(wù)窗口，受到廣大讀者歡迎與認(rèn)可。
圖書(shū)館充分利用館藏資源，努力提高服務(wù)水平，免費(fèi)開(kāi)放圖書(shū)室。一年來(lái)共接待讀者一萬(wàn)人次，閱覽圖書(shū)16800冊(cè)次，電子閱覽室接待讀者19703人次。新辦借書(shū)證33個(gè)，為讀者解答咨詢100余次。
**縣圖書(shū)館心系讀者，站在讀者立場(chǎng)上，延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，每天晚上7：00——8：00開(kāi)放電子閱覽室。并于2月份免費(fèi)開(kāi)放電子閱覽室，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生假期文化生活。
共享工程縣級(jí)支中心通過(guò)半年運(yùn)行，各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)軌道。今年共接待讀者19703人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層服務(wù)點(diǎn)建設(shè)工作共完成3個(gè)（遮島、曩宋、勐養(yǎng)），并為勐養(yǎng)鎮(zhèn)基層點(diǎn)解決服務(wù)器降溫設(shè)備一臺(tái)。
圖書(shū)館抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干三人負(fù)責(zé)全縣12個(gè)點(diǎn)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工作，在規(guī)定期限內(nèi)配合新華書(shū)店把12個(gè)點(diǎn)的圖書(shū)資料發(fā)送到位，并為各個(gè)點(diǎn)制作了借閱制度、管理員工作職責(zé)、圖書(shū)管理制度。在永和自然村建立農(nóng)家書(shū)屋示范點(diǎn)，積極籌措資金4000元制做了書(shū)架、閱覽桌椅，并組織工作人員到書(shū)屋進(jìn)行圖書(shū)分類、貼書(shū)標(biāo)和圖書(shū)上架工作，對(duì)管理員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，為農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)和管理提供了示范作用。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十一
為打造特色圖書(shū)館，提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校圖書(shū)館采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能熟練掌握?qǐng)D書(shū)登記、分類、編目、上架，為讀者服務(wù)等一系列工作。
加強(qiáng)制度建設(shè)，先后制定了《圖書(shū)館圖書(shū)外借管理制度》、《圖書(shū)館管理員職責(zé)》、《圖書(shū)館電腦使用規(guī)則》等，通過(guò)完善各項(xiàng)管理制度，工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，努力使圖書(shū)館管理水平上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化。同時(shí)加強(qiáng)日常管理，實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，方便讀者，共享讀者。對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類、編目、排架與管理，做好圖書(shū)和資料的出借登記工作。對(duì)歸還的圖書(shū)勤整理、勤檢查、勤過(guò)目，做到規(guī)范有序。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類，注意圖書(shū)防潮、防折、不涂劃、不污損，保證了廣大讀者都能看上書(shū)，看好書(shū)。
發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，同時(shí)也開(kāi)闊了知識(shí)面，提高了學(xué)生全面素質(zhì)，圖書(shū)館堅(jiān)持每天中午11：50——12：30對(duì)學(xué)生開(kāi)放自由外借、閱覽，其余時(shí)間為組織閱覽。今年我們組織閱覽5次，閱覽人數(shù)達(dá)600多人次，廣大農(nóng)民和學(xué)生的積極性非常之高，滿足了眾精神食糧的需要。
平時(shí)注重收集學(xué)生，農(nóng)民以及其他廣大讀者喜愛(ài)、需要的書(shū)籍并及時(shí)充實(shí)，盡最大限度的滿足廣大讀者的需求。
1、專人管理，來(lái)閱必登。
電子閱覽室是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們?cè)趫D書(shū)館學(xué)習(xí)的擴(kuò)展途徑，我校圖書(shū)館安排專人管理，來(lái)閱必登，對(duì)有不懂電腦的讀者來(lái)查閱資料，管理員耐心細(xì)致，義務(wù)幫其查閱，同時(shí)引導(dǎo)青少年讀者學(xué)會(huì)正確健康的上網(wǎng)行為。一年來(lái)，共接待2500余人次，3名群眾在網(wǎng)上查找到合適的致富路子，提高了農(nóng)村信息化水平和基層群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、整合資源，共建共享。
在工作中，我們注重把文化資源共享工程、電子閱覽室、圖書(shū)館資源結(jié)合起來(lái)，相互配合，相互促進(jìn)，整合資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建共享，積極為群眾查找致富信息和技術(shù)資料，為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，群眾也得到了實(shí)惠。
1.為了保證圖書(shū)能夠得到很好利用，在借閱工作中還要做到主動(dòng)、及時(shí)、熱情、周到，千方百計(jì)地滿足群眾的閱讀需求，設(shè)身處地地為讀者著想。
2要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在實(shí)際工作中不斷充實(shí)和完善，以保證我鎮(zhèn)圖書(shū)。
館的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。。
3、各班學(xué)生圖管員，開(kāi)展怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的`同時(shí)也找到了工作中的不足和問(wèn)題以后一定要為打造一流的圖書(shū)館而努力！
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十二
2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年。一年來(lái)，湖口縣圖書(shū)館在積極做好常態(tài)化疫情防控免費(fèi)開(kāi)放工作的同時(shí)，還開(kāi)展了一系列全民閱讀和圖書(shū)館社會(huì)活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益。現(xiàn)將一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、認(rèn)認(rèn)真真做好疫情防控常態(tài)化管理工作。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，湖口縣圖書(shū)館堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署及省、市、縣委和縣局有關(guān)要求，認(rèn)認(rèn)真真做好疫情防控常態(tài)化管理工作。一是積極參與全縣疫情防控常態(tài)化管理工作；二是在圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放中持續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控常態(tài)化管理工作的相關(guān)要求，制訂了常態(tài)化疫情防控有序開(kāi)放方案，進(jìn)館讀者必須戴好口罩、測(cè)量體溫、掃贛通碼、填登記表，確保免費(fèi)開(kāi)放工作健康有序開(kāi)展。三是充分發(fā)揮圖書(shū)館的'作用，利用公眾號(hào)等形式廣泛宣傳疫情防護(hù)知識(shí)。線上開(kāi)設(shè)防疫專題公開(kāi)課，讓大家正確認(rèn)識(shí)什么是新型冠狀病毒、新型冠狀病毒的傳播途徑、感染癥狀是什么、如何正確預(yù)防感染以及進(jìn)行日常消毒等防疫知識(shí)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝貢獻(xiàn)圖書(shū)館的力量。
2、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展免費(fèi)開(kāi)放工作。
在堅(jiān)持做好常態(tài)化疫情防控公共區(qū)域日常消毒工作的同時(shí)，繼續(xù)努力打造整潔、美觀、安靜、舒適的閱讀環(huán)境，不斷完善服務(wù)功能，提升免費(fèi)開(kāi)放的服務(wù)效益。堅(jiān)持常規(guī)開(kāi)放，盡量滿足讀者的閱讀需求。截止至10月底，流通人次達(dá)52000余人次，書(shū)刋外借冊(cè)次達(dá)15500余冊(cè)次。
3、“書(shū)香湖口全民閱讀”活動(dòng)有效開(kāi)展。
根據(jù)市文旅局關(guān)于下發(fā)《九江市2020年“書(shū)香贛鄱”全民閱讀暨第十屆“讀好書(shū)”活動(dòng)工作方案》的通知(九文旅發(fā)〔2020〕23號(hào))文件精神，制定了《湖口縣圖書(shū)館“讀好書(shū)”活動(dòng)工作方案》，并組織實(shí)施。一是與九江市圖書(shū)館聯(lián)合在東莊學(xué)校援建了12個(gè)公益愛(ài)心圖書(shū)角，為不同年級(jí)學(xué)生送去圖書(shū)600冊(cè)，推進(jìn)了書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展；二是精心挑選的1000多冊(cè)圖書(shū)送進(jìn)縣人武部圖書(shū)室，開(kāi)啟了2020年與縣人武部共建聯(lián)辦書(shū)香進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)的帷幕；三是利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)站、電子顯示屏等媒介向讀者推介新書(shū)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)閱讀資源；四是開(kāi)展了農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)班，為在農(nóng)村深入全民閱讀活動(dòng)提供了業(yè)務(wù)保障。
4、線上閱讀活動(dòng)相對(duì)活躍。
面對(duì)疫情，通過(guò)公眾號(hào)推出了眾多電子書(shū)，開(kāi)展多種形式的閱讀活動(dòng)。推出了防疫抗疫專題電子書(shū)、女性名家名著特集、“雙十”電子書(shū)、民法典、建軍節(jié)、防汛知識(shí)、歌德新書(shū)等近30個(gè)專題的電子圖書(shū)，免費(fèi)推送給廣大讀者。
5、讀書(shū)日活動(dòng)多種多樣。
開(kāi)展了4·23世界讀書(shū)日—爭(zhēng)做“健康小衛(wèi)士”親子繪本活動(dòng)；推出以“全民閱讀，向抗疫一線英雄致敬”為主題，朗讀優(yōu)秀抗疫作品為形式的全民閱讀征稿活動(dòng)。推出了“婦女節(jié)特輯”講座，講座中的她們?cè)忈屃诵聲r(shí)代女性的使命與擔(dān)當(dāng)，講述了在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)里，她們的無(wú)私無(wú)畏，她們勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
6、社會(huì)活動(dòng)取得良好效益。
九江市圖書(shū)館館藏碑帖拓片復(fù)制品展湖口站巡展吸引受眾關(guān)注，數(shù)千名觀眾參觀，引起較好反響。地方文獻(xiàn)收集整理工作深入推進(jìn)，多名地方人士自覺(jué)自愿向圖書(shū)館捐贈(zèng)個(gè)人著作，其中余春明個(gè)人捐獻(xiàn)660余冊(cè)（篇）。
7、線上講座展覽活動(dòng)豐富多彩。
在元宵佳節(jié)期間在線上開(kāi)展了智力闖關(guān)和猜燈謎活動(dòng)。豐富廣大群眾“宅”家期間的文化生活，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓大家在樂(lè)趣中歡度元宵，共克進(jìn)艱，為武漢加油，為中國(guó)加油！
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十三
我進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
清理：把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔：把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類：分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū)；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的`書(shū)籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類；卡通漫畫(huà)類；拼音讀物。
我在圖書(shū)館工作中，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心：在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi)；或推薦同類書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十四
20xx年，靖安縣圖書(shū)館在縣委、縣政府以及上級(jí)文化主管部門(mén)的正確指示和大力支持下，立足“服務(wù)立館，資源強(qiáng)館”的辦館宗旨和“文化惠民，服務(wù)大眾”的工作理念，加快公共數(shù)字文化服務(wù)平臺(tái)和圖書(shū)館的現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，著力提升服務(wù)質(zhì)量和管理水平，充分發(fā)揮圖書(shū)館在全縣全民閱讀和文獻(xiàn)資源保障等方面的作用，通過(guò)全館上下的共同努力，全面出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下:。
為貫徹和落實(shí)省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的實(shí)施意見(jiàn)》(贛辦發(fā)〔20xx〕32號(hào))文件精神,提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和圖書(shū)資源利用率,提升公共圖書(shū)館服務(wù)效能,更好保障群眾基本文化權(quán)益,根據(jù)省委改革辦和省文化體制改革專項(xiàng)小組文化改革和發(fā)展工作要點(diǎn)和江西省文化廳《關(guān)于做好全省縣級(jí)圖書(shū)館總分館制建設(shè)試點(diǎn)工作的通知》（贛文社字〔20xx〕22號(hào)）要求，20xx年我館繼續(xù)深化總分館制建設(shè)，在去年的基礎(chǔ)上，新建成仁首鎮(zhèn)、中源鄉(xiāng)垴上兩個(gè)圖書(shū)分館，我縣圖書(shū)館總分館制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，成效明顯。我縣圖書(shū)館總分館制建設(shè)按照?qǐng)D書(shū)統(tǒng)一采編、資源統(tǒng)一調(diào)配、人員統(tǒng)一培訓(xùn)、服務(wù)統(tǒng)一規(guī)范、績(jī)效統(tǒng)一考評(píng)等“五統(tǒng)一”原則建設(shè)，分館配備了電腦、掃描儀等辦公設(shè)備設(shè)施，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理與總館聯(lián)網(wǎng)，分館每周開(kāi)放時(shí)間達(dá)45小時(shí)，嚴(yán)格按照已上墻的《圖書(shū)分館管理制度》《分館工作人員崗位職責(zé)》《分館圖書(shū)外借制度》《圖書(shū)分館績(jī)效考核辦法》等規(guī)章制度運(yùn)行開(kāi)放。
為發(fā)揮自身的公益性社會(huì)教育、文化傳播職能，靖安縣圖書(shū)館整合資源、科學(xué)謀劃，深入開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。充分利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、世界讀書(shū)日、青年節(jié)、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、科技周、兒童節(jié)、文化遺產(chǎn)日、全國(guó)科普日以及勞動(dòng)節(jié)、端午、中秋、國(guó)慶、春節(jié)等節(jié)假日及熱點(diǎn)事件，集中開(kāi)展了多種形式的主題閱讀活動(dòng)，為市民群眾提供便利的公共文化服務(wù)，豐富群眾的精神文化生活，健康向上的社會(huì)新風(fēng)，20xx年圖書(shū)館組織開(kāi)展了以下活動(dòng)：
全縣讀者表彰大會(huì)。
“讀者服務(wù)110”文明志愿者迎新春送圖書(shū)、春聯(lián)活動(dòng)。
“我是繪畫(huà)小高手”windowsxp操作系統(tǒng)畫(huà)圖軟件講座。
“喜鬧元宵，有獎(jiǎng)燈謎”猜猜猜活動(dòng)。
“擁抱春天，放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)。
“樹(shù)立文化自信，助力民族復(fù)興”國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
4.23世界讀書(shū)日文學(xué)講座。
現(xiàn)場(chǎng)書(shū)信大賽。
“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，知識(shí)伴我同行”尋書(shū)達(dá)人活動(dòng)。
“中國(guó)字，民族魂”古漢字辨識(shí)活動(dòng)。
指尖上的繽紛創(chuàng)意——三角片組合折紙活動(dòng)。
“書(shū)海遨游，智慧成長(zhǎng)”少兒百科知識(shí)競(jìng)賽。
您的孝，我的笑——弘揚(yáng)傳承中華孝文化知識(shí)答題活動(dòng)。
“成語(yǔ)釋義，典故溯源”漢語(yǔ)成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。
“走進(jìn)新時(shí)代，共圓中國(guó)夢(mèng)”紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年知識(shí)競(jìng)賽。
“我愛(ài)圖畫(huà)書(shū)”故事講述大賽。
17、photoshop圖像處理知識(shí)講座。
18、“方寸小創(chuàng)意，閱讀常相伴”書(shū)簽diy活動(dòng)。
圖書(shū)館精心組織的豐富多彩、創(chuàng)意新穎的各類活動(dòng)，得到了廣大讀者的`一致好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效益。除此之外圖書(shū)館積極舉辦講座培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)全縣中小學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守兒童開(kāi)辦免讀書(shū)寫(xiě)作、舞蹈和美術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員1000多人次。靖安縣圖書(shū)館全年舉辦閱讀推廣、講座、培訓(xùn)、展覽等社會(huì)教育活動(dòng)共70場(chǎng)次，圖書(shū)流通達(dá)33.25萬(wàn)冊(cè)次，讀者服務(wù)達(dá)16.18萬(wàn)余人次。
20xx年我館繼續(xù)深入開(kāi)展“三爪侖‘漂流課堂’”、“讀者服務(wù)110”和“百字書(shū)評(píng)”等品牌服務(wù)活動(dòng)。為激發(fā)少兒讀者的讀書(shū)熱情，搭建交流平臺(tái)，推薦好書(shū)新書(shū)，分享閱讀快樂(lè)，提高寫(xiě)作水平，我館以中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)少年兒童閱讀年為契機(jī)，全力組織開(kāi)展以“我喜愛(ài)的一本書(shū)”為主題的百字書(shū)評(píng)活動(dòng)，受到廣大青少年讀者及家長(zhǎng)的熱烈歡迎和好評(píng)?；顒?dòng)請(qǐng)小讀者將自己的讀書(shū)見(jiàn)解、感悟、收獲寫(xiě)成一則百字短評(píng)，圖書(shū)館擇優(yōu)在書(shū)評(píng)展板上展出，全年征集到書(shū)評(píng)作品達(dá)1300余件。通過(guò)書(shū)評(píng)展這個(gè)交流、推薦平臺(tái)，讓更多的未成年人加入到喜讀書(shū)、讀好書(shū)行列中，助推全民閱讀長(zhǎng)效開(kāi)展。
為擴(kuò)大圖書(shū)館的社會(huì)影響力，我館注重及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極向上級(jí)部門(mén)和媒體報(bào)送相關(guān)材料、新聞報(bào)道、活動(dòng)資訊，大力宣傳我館工作成果。20xx年，《江西日?qǐng)?bào)》、《宜春日?qǐng)?bào)》、《江西圖書(shū)館動(dòng)態(tài)》、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)網(wǎng)、江西文化信息資源網(wǎng)、宜春市文廣新局網(wǎng)、宜春電視臺(tái)、靖安電視臺(tái)等媒體采用、刊登我館宣傳報(bào)道40余篇。
在縣委縣政府和文廣新局的指示下，在省市業(yè)務(wù)部門(mén)的精心指導(dǎo)下，我館的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。12月，江西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)授予“全民閱讀先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。在圖書(shū)情報(bào)學(xué)術(shù)研究和論文創(chuàng)作方面，靖安縣圖書(shū)館榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和省市業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門(mén)的表彰。該館論文《新時(shí)代公共圖書(shū)館大力推廣農(nóng)村兒童閱讀活動(dòng)探析——以江西省靖安縣圖書(shū)館為例》獲中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)20xx全國(guó)少年兒童閱讀年——全國(guó)公共圖書(shū)館未成年人服務(wù)論文征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)、江西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)年會(huì)征文三等獎(jiǎng)、贛西公共圖書(shū)館聯(lián)盟“新時(shí)代公共圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)”征文比賽二等獎(jiǎng)；論文《文化共享工程基層服務(wù)農(nóng)村兒童用戶需求分析及對(duì)策研究——以江西省靖安縣支中心為例》獲20xx年“江西省文化共享杯”主題征文論文獎(jiǎng)、贛西公共圖書(shū)館聯(lián)盟“新時(shí)代公共圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)”征文比賽三等獎(jiǎng)。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十五
現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，圖書(shū)館正好為學(xué)生的課余讀書(shū)生活提供了一段較為寬裕的時(shí)間和一個(gè)較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書(shū)館的育人服務(wù)功能，素質(zhì)教育把圖書(shū)館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，圖書(shū)館館舍、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績(jī)的同時(shí)，也迅速躍上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)圖書(shū)館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對(duì)圖書(shū)館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)達(dá)到丁標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。
現(xiàn)在圖書(shū)使用面積達(dá)到1024平方米，設(shè)有藏書(shū)庫(kù)，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書(shū)外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達(dá)243.75平方米，設(shè)有座位84個(gè)，占總教師人數(shù)的37.84%，學(xué)生閱覽室面積達(dá)341.25平方米，設(shè)有座位220個(gè)，占總?cè)藬?shù)的8.5%，并且，教師每座占地2.2平方米，學(xué)生每座占地1.55平方米。到xx年為止，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)98528萬(wàn)多冊(cè)，其中工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)為423多種類，生均圖書(shū)達(dá)到37冊(cè).年遞增量為每生2冊(cè)。同時(shí)，文藝類圖書(shū)12761冊(cè)占總藏書(shū)量的30%以下。報(bào)刊種類為167以上。圖書(shū)館又設(shè)有能容納500——800冊(cè)圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架173個(gè)，書(shū)柜23個(gè)，還有出納臺(tái)、文件柜、目錄柜、陳列柜、報(bào)刊架多個(gè)。館內(nèi)有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施。學(xué)校配置了4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備。
1、管理人員專業(yè)化。要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，充分利用各種機(jī)會(huì)，參加圖書(shū)分類、編目專業(yè)培訓(xùn)。積極參加福建省圖書(shū)館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)。現(xiàn)在圖書(shū)館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷，且都具有中級(jí)及其以上職稱：4位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
2、抓好常規(guī)管理。圖書(shū)館的常規(guī)工作主要是圖書(shū)的采購(gòu)、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件，結(jié)合館具體情況，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書(shū)館管理制度”等十來(lái)份規(guī)章制度。體現(xiàn)我館特色的主要有：
(1)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)實(shí)行報(bào)批制度。先列出購(gòu)書(shū)清單，經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無(wú)該書(shū)，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長(zhǎng)審查同意后，委托當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店辦理，少量郵購(gòu)選擇正軌出版社或大型書(shū)店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。
(2)嚴(yán)格把好新書(shū)入庫(kù)關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫(xiě)“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”，一式三份，按單據(jù)時(shí)序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。
(3)編目嚴(yán)格按“l(fā)zj3000”軟件要求錄入。符合國(guó)家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名、作者、書(shū)號(hào)、主題四個(gè)方面查詢書(shū)目。
(4)全方位的借閱方式。
圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由集體借閱、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
(5)見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)館只有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
現(xiàn)任圖書(shū)館教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近三千位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑幾個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在xx年學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。
為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對(duì)的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí)、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識(shí)到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率，服務(wù)求卓越，一句話，只有服務(wù)不到位，沒(méi)有服務(wù)過(guò)了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：
(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細(xì)則，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位督促，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。
(2)開(kāi)設(shè)專題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)介紹，如圖書(shū)分類法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'!”等。
(3)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)(套)”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。
(4)開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū)。
(5)做好新書(shū)介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。
(6)為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘;教師有時(shí)電話請(qǐng)求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén);對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。
(7)更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
競(jìng)賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
美文誦讀法
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
學(xué)科推薦法
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。
(8)調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。
(9)建立了電子圖書(shū)館，將圖書(shū)館的規(guī)章制度、新書(shū)介紹、借閱安排等在網(wǎng)上公布，并下載一定數(shù)量、較高質(zhì)量的電子圖書(shū)，師生通過(guò)登陸訪問(wèn)，能了解學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)等情況，并進(jìn)行電子圖書(shū)的閱覽。
(10)梳理了已有材料，建立了圖書(shū)館網(wǎng)上主頁(yè)，開(kāi)辟五個(gè)版塊：圖書(shū)館介紹、讀者服務(wù)、圖書(shū)信息查詢、讀者指南、讀者信箱。把師生經(jīng)常性使用的報(bào)刊、光盤(pán)、像帶目錄，把已有的須屆屆使用、基本不變的內(nèi)容，如圖書(shū)分類法、各類檢索方法等，把網(wǎng)上下載的和資料摘編的進(jìn)行分類整理，輸入到主頁(yè)上;同時(shí)精選讀者的稿件和建議，也不斷予以輸入。錙銖累積，漸增漸多，逐步實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館與師生讀者的網(wǎng)上雙向交流，提高信息的重復(fù)有效使用率。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十六
20xx年度阜南縣圖書(shū)館在文廣新體局領(lǐng)導(dǎo)的全面支持和關(guān)心下，認(rèn)真貫徹落實(shí)年初制定的責(zé)任目標(biāo)，全體干部職工群策群力、艱苦奮斗，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將20xx年的主要工作總結(jié)如下：
圖書(shū)館的黨群路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是讓群眾享受更多的圖書(shū)館公共文化服務(wù)。不僅讓群眾走進(jìn)圖書(shū)館，還千方百計(jì)送服務(wù)下鄉(xiāng)，實(shí)行國(guó)家文化惠民政策，讓人民群眾真正受益。我館今年重點(diǎn)工作有“黨員進(jìn)社區(qū)”、培訓(xùn)下基層，重點(diǎn)開(kāi)展“數(shù)字圖書(shū)館”建設(shè)，構(gòu)建“分館制”體系，實(shí)行全縣公共圖書(shū)館“一卡通”通借通還工作。
1、開(kāi)展“手機(jī)圖書(shū)館”推廣活動(dòng)。我館正在安裝的“電子借閱機(jī)”能把圖書(shū)館裝進(jìn)手機(jī)，充分利用使用我館的電子資源。目前我館正式開(kāi)通了“電子借閱機(jī)”、“電子讀報(bào)機(jī)”培訓(xùn)，為了進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀、方便讀者閱讀營(yíng)造出良好的硬件基礎(chǔ)。
2、圖書(shū)館培訓(xùn)活動(dòng)下基層。一年來(lái)，我館負(fù)責(zé)“總分館制”的工作人員對(duì)王家壩、龍王、段郢、苗集等圖書(shū)分館進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和；我館還派出技術(shù)員對(duì)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)分館開(kāi)展了8次現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)；對(duì)28個(gè)分館進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)了“計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)操”培訓(xùn)，對(duì)提升分館人員的業(yè)務(wù)技能起到了關(guān)鍵作用。
3、為了實(shí)現(xiàn)全縣范圍內(nèi)圖書(shū)自由借還，方便人民群眾閱讀，我館開(kāi)展全縣公共圖書(shū)館“一卡通”通借通還工作。“一卡通”是圖書(shū)館服務(wù)發(fā)展的必經(jīng)之路，也是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的階段性標(biāo)志。在總館的努力下，目前已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)范了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館圖書(shū)館的采編標(biāo)準(zhǔn);收集了各個(gè)圖書(shū)館的設(shè)備信息。
4、利用“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，按照“你閱讀我買(mǎi)單”的思路，以“自己篩選、自助購(gòu)閱、自行傳遞”的形式推動(dòng)全民閱讀，調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的閱讀積極性，及大地激發(fā)了社區(qū)居民的讀書(shū)熱情。
我館每年除認(rèn)真做好世界讀書(shū)日、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、6.1節(jié)主題讀書(shū)等規(guī)定服務(wù)項(xiàng)目之外，重點(diǎn)培育與創(chuàng)立我館的文化服務(wù)品牌：農(nóng)家送春聯(lián)、元宵燈謎會(huì)、流動(dòng)圖片展、慰問(wèn)一線人等。數(shù)年來(lái)，我館堅(jiān)持以上活動(dòng)，初步打造出品牌效應(yīng)，增強(qiáng)了居民的關(guān)注度，提升社會(huì)影響力，從而獲得各界的好評(píng)，更好地體現(xiàn)了圖書(shū)館的社會(huì)效益。
1、文化服務(wù)品牌之一：春聯(lián)送農(nóng)家?！按郝?lián)送農(nóng)家”已經(jīng)堅(jiān)持10年，每年春節(jié)將至，我館邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貢?shū)法名家現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)百余幅楹聯(lián)，并送到鄉(xiāng)村。今年2月6號(hào)我館前往方集鎮(zhèn)張小集村送春聯(lián)，受到農(nóng)民兄弟的熱情歡迎。
2、文化服務(wù)品牌之二：元宵燈謎會(huì)?！霸鼰糁i會(huì)”是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式之一，每年我館都要如期開(kāi)展。今年2月21日的燈謎會(huì)吸引了千余觀眾參與，豐富了社區(qū)居民的文化生活。
3、文化服務(wù)品牌之三：戶外圖片展?！傲鲃?dòng)圖片展”是我館長(zhǎng)期開(kāi)展的戶外宣傳活動(dòng)之一，以宣揚(yáng)正能量為核心，把時(shí)事政治、文化藝術(shù)、生活常識(shí)等內(nèi)容，以圖片的形式展出，使參觀者即增長(zhǎng)了知識(shí)又受到了教育。7月1日在體育公園舉辦的“百幅圖片說(shuō)黨史”展覽，累計(jì)觀眾300多人。
4、文化服務(wù)品牌之四：慰問(wèn)一線人?！拔繂?wèn)一線人”是針對(duì)工作在第一線的人員進(jìn)行精神慰問(wèn)，每年將分行業(yè)開(kāi)展。今年為配合文明創(chuàng)建，我館在5月7號(hào)慰問(wèn)了我縣環(huán)衛(wèi)工人，送去圖書(shū)500多冊(cè)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送“漂流單”120份，免費(fèi)辦理借書(shū)證30個(gè)。
我館充分利用紀(jì)念日等有意義的時(shí)段，采取各種形式吸引讀者提高知名度，擴(kuò)大圖書(shū)館的影響力，陸續(xù)開(kāi)展了以下大型活動(dòng)。
1）：七月初，我館在體育館廣場(chǎng)舉辦了《百福圖片說(shuō)黨史——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年圖片展》，精心挑選制作了100余幅珍貴的歷史圖片，從黨的誕生到壯大，全面系統(tǒng)地回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的不平凡歷程，深情緬懷無(wú)數(shù)英烈獻(xiàn)身革命的崇高精神，熱情謳歌了革命、建設(shè)和改革開(kāi)放取得的巨大成就，參觀者十分踴躍，當(dāng)天接待量500多人次。
2）：十月，我館舉辦了《20xx迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)》。本次詩(shī)歌朗誦會(huì)以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)生活”為主題，用經(jīng)典詩(shī)歌贊美祖國(guó)繁榮、謳歌時(shí)代精神、弘揚(yáng)人間正氣、歌頌幸福生活，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)67歲生日的美好祝福。朗誦會(huì)不僅為阜南當(dāng)?shù)鼐用袼蜕弦粓?chǎng)精神盛宴，同時(shí)也展現(xiàn)出阜南人民的精神風(fēng)貌，而且推動(dòng)了我縣“書(shū)香社會(huì)全民閱讀”的`深入開(kāi)展。取得了良好的社會(huì)效益。
我館通過(guò)這些品牌活動(dòng)和戶外活動(dòng)，聚集了圖書(shū)館人氣，引導(dǎo)全民閱讀的氛圍，還通過(guò)舉辦“搜集阜南縣方志文獻(xiàn)”、“欣賞經(jīng)典電影”等活動(dòng)助力全民閱讀的推廣，不斷提升我館的社會(huì)知名度與美譽(yù)度。在全館工作人員的努力下，本年度年我館多次受到了安徽省圖書(shū)館、阜陽(yáng)市圖書(shū)館、阜南縣文廣新體局的表?yè)P(yáng)。
1、圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作截止到20xx年11月，外界部共接待讀者近6000人次，辦理圖書(shū)館證416個(gè)，少兒部共接待讀者4700多人次，咨詢?nèi)舜?00多人次。地方文獻(xiàn)接待讀者206人次，解答咨詢381人次，征集地方文獻(xiàn)168種，368冊(cè)。采編部加工館藏書(shū)籍17347種112000冊(cè)，完成了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)“分館制”數(shù)據(jù)庫(kù)的搜集、分類工作。
2、加強(qiáng)總館業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，全年派出人員培訓(xùn)15人次，先后參加了池州站、青陽(yáng)站《三大數(shù)字化工程技術(shù)培訓(xùn)》，為今后全面普及圖書(shū)館數(shù)字化打下了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
3、為了加強(qiáng)讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解，更好地滿足讀者需求，我館召開(kāi)兩次讀者代表座談會(huì)。讀者與館領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)主任一起圍繞“努力改善圖書(shū)館服務(wù)”這一內(nèi)容進(jìn)行座談，采納了好的意見(jiàn)和建議22條。
圖書(shū)館是重點(diǎn)防火單位，我們十分安全生產(chǎn)。館長(zhǎng)帶隊(duì)檢查安全防范措施。我館根據(jù)要求加強(qiáng)“人防、物防、技防”措施，提高安全防范能力，確保公共安全。
1、人防。首先根據(jù)我館實(shí)際情況制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。其次，我館各部室明確落實(shí)安全責(zé)任，根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書(shū)，全館動(dòng)員把安全責(zé)任落實(shí)到位，形成全館自上而下“人人有責(zé)任，處處保安全”的人防體系。
2、物防。我館本著“預(yù)防為主防重于治”的原則，加大對(duì)重點(diǎn)部位的安全設(shè)施建設(shè)，定期對(duì)電子閱覽室、機(jī)房、配電房以及各個(gè)科室進(jìn)行巡查，在全館開(kāi)展安全大檢查，針對(duì)查出的安全隱患，及時(shí)整改到位，加固防范設(shè)施，提高物防能力。
3、技防。我館很重視技防在安保工作中的作用，在全館樓道、部門(mén)安裝監(jiān)視探頭和噴淋設(shè)備，已經(jīng)形成了一個(gè)完整的電子監(jiān)控系統(tǒng)，有效全面地對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行監(jiān)控管理。實(shí)現(xiàn)了全年無(wú)事故的既定目標(biāo)。
隨著圖書(shū)館服務(wù)的擴(kuò)展和市民對(duì)圖書(shū)館服務(wù)需求的加大，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也看到了圖書(shū)館存在的問(wèn)題和面臨的困難。如我館部分設(shè)施、設(shè)備還不完善，服務(wù)功能還不齊全，館藏資源還需增加、品牌建設(shè)還需努力、學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高、安保急需增加專業(yè)人員等等。在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們不滿足于現(xiàn)有取得的成績(jī)，不斷探索發(fā)展之路，為文化大發(fā)展、大繁榮努力發(fā)揮圖書(shū)館文化窗口引領(lǐng)、示范作用。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十七
2020年，宜黃縣圖書(shū)館在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，全館干部職工團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)守“傳承文明，服務(wù)社會(huì)”初心使命，努力提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量和管理水平，以服務(wù)讀者為己任，以目標(biāo)管理工作為中心，以發(fā)展讀者、增加館藏、加快共享工程建設(shè)進(jìn)度和促進(jìn)文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)利用等工作為重點(diǎn)，全面完成了各項(xiàng)工作，使我縣圖書(shū)館工作得到持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展.
1、規(guī)定每周二下午為政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織集中學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，認(rèn)清國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)，堅(jiān)決要求干部職工在思想上樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2、狠抓干部職工的法律意識(shí)教育及道德教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力工作，遵紀(jì)守法，樹(shù)立“館興我榮，館衰我恥”的.主人翁精神，進(jìn)一步明確圖書(shū)館工作的意義、職責(zé)、任務(wù)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
3、積極開(kāi)展疫情防控工作，做好抗疫宣傳；
4、組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)，訂閱專業(yè)報(bào)刊，努力幫助干部職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。5-7月，組織干部職工在線學(xué)習(xí)，集中收聽(tīng)“圖書(shū)館員業(yè)務(wù)能力提升”專題講座十二場(chǎng)。
1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃，堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提高服務(wù)質(zhì)量，保證開(kāi)放時(shí)間，特別是雙休日、節(jié)假日的開(kāi)放，受到了廣大讀者的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好免費(fèi)開(kāi)放工作。
illas系統(tǒng)開(kāi)通后，圖書(shū)館工作進(jìn)入自動(dòng)化管理。2020年新增借書(shū)證200多個(gè)。
3、繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)走出圖書(shū)館活動(dòng)。
為了豐富我縣各階層讀者的業(yè)余生活，提高全民素質(zhì)，我館繼續(xù)與縣人武部、縣政研室、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鳳岡一小、縣武警中隊(duì)、縣消防救援大隊(duì)、縣青少年活動(dòng)中心、曹山寺、縣敬老院以及中港鹿岡、何坊、東陂柏嶺等村，以及郵政局、宏業(yè)針織廠、大江飼料有限公司等企業(yè)保持合作關(guān)系，還先后與高速交警、東陂村、北門(mén)路居委會(huì)、學(xué)前街居委會(huì)簽訂了《共建圖書(shū)流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)》協(xié)議，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源與社會(huì)共享，提高了圖書(shū)館圖書(shū)的流動(dòng)量和使用率，為政府機(jī)關(guān)決策服務(wù)，為本縣教育科研部門(mén)的服務(wù)，為未成年人及農(nóng)民工服務(wù)。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“景區(qū)+圖書(shū)館”活動(dòng)，完善充實(shí)曹山寶積寺、農(nóng)禪小鎮(zhèn)、歌坪景區(qū)等“圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”，為全市旅發(fā)大會(huì)助力增色，為宜黃旅游文化發(fā)展錦上添花，讓圖書(shū)館真正走進(jìn)機(jī)關(guān)、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)景區(qū)。
4、搞好圖書(shū)采編工作。
2020年，我館訂購(gòu)報(bào)紙40多種、雜志100多種。全年完成購(gòu)書(shū)8000冊(cè)，推出“新書(shū)推介”欄目8期，向讀者推薦優(yōu)秀讀物。
5、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
2020年，我館開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，主要包括：春節(jié)期間，為豐富廣大群眾精神文化生活，元月13日，宜黃縣圖書(shū)館開(kāi)展了《翰墨傳香，“?！钡饺f(wàn)家，精準(zhǔn)扶貧》——送文化送春聯(lián)活動(dòng)，此次活動(dòng)是宜黃縣“聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，擼起袖子加油干”感恩奮進(jìn)系列活動(dòng)的一個(gè)；3月，積極組織參加全市“書(shū)香撫州.閱讀同行.尋找最美朗讀者”大賽，宜黃選手榮獲一個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)；4月份，在線上舉行了“抗疫情，漲知識(shí)——‘4.23世界讀書(shū)日’百戰(zhàn)百勝知識(shí)競(jìng)賽”，在線參加的讀者上千人；5月，組織參加全省《愛(ài)閱贛版書(shū)書(shū)評(píng)——“紅色故事助你成長(zhǎng)”》征文比賽；6月9日，為進(jìn)一步促進(jìn)警民共建社會(huì)主義精神文明工作，密切警民關(guān)系，做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心，以共建促自建，縣圖書(shū)館和江西省高速交警直屬六支隊(duì)第二大隊(duì)結(jié)為共建對(duì)子，在啟動(dòng)儀式上，雙方負(fù)責(zé)人共同簽定了《警民共建活動(dòng)協(xié)議書(shū)》；為提升大眾非遺保護(hù)的參與度，豐富群眾文化生活，7月份宜黃縣圖書(shū)館四樓會(huì)議室舉辦基層公共文化服務(wù)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)班；8月份，舉辦《中外兒童文學(xué)名著插圖展》，以圖片展板的形式，向廣大少兒讀者及家長(zhǎng)推介中外兒童名著；9月9日，開(kāi)展了“關(guān)注消防、安全你我”消防安全知識(shí)專題講座；10月份，設(shè)立“慶祝新中國(guó)成立70周年”專題書(shū)柜；舉辦了《怎樣應(yīng)對(duì)公考》公益培訓(xùn)；11月，舉辦了“新時(shí)代宜黃好人”宣傳圖片展。
6、開(kāi)展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)及跟蹤服務(wù)工作。
今年我館多次派出業(yè)務(wù)骨干，下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、中小學(xué)圖書(shū)室、各圖書(shū)服務(wù)流動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，盡心指導(dǎo)基層工作，盡最大努力，使基層圖書(shū)室的規(guī)范化、專業(yè)化，完成送書(shū)下鄉(xiāng)任務(wù)，同時(shí)協(xié)助農(nóng)家書(shū)屋業(yè)務(wù)建設(shè)。
7、注重圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)。
圖書(shū)館已有電子圖書(shū)自助借閱機(jī)兩臺(tái)，多媒體報(bào)刊展示系統(tǒng)一臺(tái)，少兒多媒體系統(tǒng)一臺(tái)，實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。同時(shí)建立了“宜黃縣圖書(shū)館網(wǎng)站”、“宜黃縣圖書(shū)館公眾號(hào)”、“宜黃縣移動(dòng)圖書(shū)館”。
2020年，圖書(shū)館在學(xué)前街居委會(huì)，建立了“宜黃縣圖書(shū)館鳳岡分館”，各項(xiàng)要求基本達(dá)標(biāo)，同時(shí)，在北門(mén)路居委會(huì)建立服務(wù)點(diǎn)。
由于人員少、年齡偏大，特別是缺少專業(yè)技術(shù)人員，很多工作不能開(kāi)展；由于經(jīng)費(fèi)有限，購(gòu)置的新書(shū)不能滿足各階層讀者的求知需求，館藏還達(dá)不到上級(jí)的要求，影響了進(jìn)館的讀者數(shù)；送書(shū)下鄉(xiāng)及讀者讀書(shū)活動(dòng)也受到了極大的限制；場(chǎng)館（閱覽室）過(guò)小，雙休日、寒暑假經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生讀者搶占座位的現(xiàn)象。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇一
在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書(shū)館緊緊圍繞讀者服務(wù)、閱讀推廣、業(yè)務(wù)建設(shè)、圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)等重點(diǎn)工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進(jìn)步。20xx年我館主要做了以下工作。
認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)。今年我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，安排了館內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們利用每周五早上時(shí)間，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一位職工及時(shí)了解國(guó)家的政策法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，并在工作中落到實(shí)處。8月我們組織全體職工學(xué)習(xí)、觀看反腐倡廉宣教片，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)9篇。8月至9月組織全館人員參加網(wǎng)上學(xué)法的學(xué)習(xí)和考試。為提高業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求我館組織10余人次參加中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)、國(guó)家古籍保護(hù)中心、云南省圖書(shū)館、玉溪市圖書(shū)館等單位舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要有數(shù)字圖書(shū)推廣工程、全國(guó)第x次圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)培訓(xùn)、古籍修復(fù)培訓(xùn)班等。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)人員水平明顯得到了提高。
一直以來(lái)，我們始終把讀者服務(wù)放在首位，以“讀者至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類讀者17324人次，借閱文獻(xiàn)圖書(shū)35612冊(cè)次，辦理圖書(shū)借閱證106個(gè)，讀者咨詢服務(wù)136條，修補(bǔ)流通圖書(shū)7冊(cè)。我館以展覽為平臺(tái)，提高鑒賞藝術(shù)為目的，長(zhǎng)期在一樓舉行免費(fèi)個(gè)人書(shū)法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀了展覽。
為了做好讀者服務(wù)工作，我們立足于館內(nèi)，走向館外，通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)送書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等豐富多彩的活動(dòng)凝聚旺盛人氣。同時(shí)我們加大圖書(shū)館宣傳力度，使更多的人認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。今年我館在確保陣地工作正常運(yùn)行的情況下，還開(kāi)展了以下工作：
1、1月22—23日，華寧縣圖書(shū)館與縣科協(xié)、縣文聯(lián)、衛(wèi)生局開(kāi)展科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在活動(dòng)中宣傳圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放，展示縣圖書(shū)館公共服務(wù)水平?；顒?dòng)得到了廣大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動(dòng)。
2、1月24日—2月24日，在圖書(shū)館大廳內(nèi)舉辦一個(gè)月的“辭舊迎新丁酉年春節(jié)書(shū)法展”活動(dòng)，參觀人數(shù)3000多人。
3、3月—5月，華寧縣圖書(shū)館下到基層走入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)全縣五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站進(jìn)行圖書(shū)管理、數(shù)字資源推廣業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
4、4月6日，華寧縣圖書(shū)館組織有關(guān)人員對(duì)縣城五個(gè)“圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)查。
5、4月19―20日，我館邀請(qǐng)玉溪師院國(guó)學(xué)講師為我縣第三中學(xué)的師生進(jìn)行“國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧創(chuàng)造美好人生”為主題的國(guó)學(xué)知識(shí)講座，共舉辦二場(chǎng)，有1300余名師生參加。
6、4月20日，在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨前華寧縣圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”免費(fèi)送書(shū)宣傳活動(dòng)。圖書(shū)館免費(fèi)贈(zèng)送了300多本圖書(shū)，近1000多讀者參加活動(dòng)。
7、在“六一”兒童節(jié)期間，我館邀請(qǐng)了右所小學(xué)50名同學(xué)到圖書(shū)館參觀，觀看經(jīng)典電影《閃閃的紅星》；我館還到寧州街道岔那小學(xué)和青龍鎮(zhèn)斗居小學(xué)開(kāi)展慶?！傲弧钡幕顒?dòng)，為276名同學(xué)送去價(jià)值5500元的學(xué)習(xí)用品和體育用品。
8、7月25日—8月5日，我館在多媒體廳內(nèi)開(kāi)展為期10天的暑假中學(xué)生課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班，共160人次參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。
9、8月28日，華寧縣圖書(shū)館舉辦圖書(shū)館總分館制建設(shè)培訓(xùn)，來(lái)自我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站工作人員及縣圖書(shū)館人員二十余人參加培訓(xùn)。
10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書(shū)畫(huà)展”在華寧縣圖書(shū)館一樓大廳展出，有1500人參觀了展覽。
11、9月8日至10日，由華寧縣圖書(shū)館、華寧縣盆景賞石協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的盆景展在泉鄉(xiāng)廣場(chǎng)展出，有12000多名觀眾參觀了盆景展。
突出重點(diǎn)，認(rèn)真做好第x次全國(guó)公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)工作。20xx年是文化部組織的'全國(guó)第x次公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)年，我館全體人員積極參與，針對(duì)文化部下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照認(rèn)真準(zhǔn)備、積極完善、加班加點(diǎn)完成了縣級(jí)圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)需要的各項(xiàng)工作：
1、完成外借室圖書(shū)排架整理規(guī)范工作。
2、完成書(shū)庫(kù)、報(bào)刊雜志采編、數(shù)據(jù)錄入、排架等規(guī)范工作。
3、完成考核需要的館內(nèi)各項(xiàng)標(biāo)識(shí)的設(shè)立及規(guī)范工作；如購(gòu)買(mǎi)為特殊人群服務(wù)老年人閱讀用的老花鏡、建立少兒及視障人員的閱讀區(qū)。
4、收集整理各項(xiàng)考核所需的資料：從上一考核年度以來(lái)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、免費(fèi)開(kāi)放經(jīng)費(fèi)等財(cái)務(wù)信息、館內(nèi)工作人員文憑、職稱、崗位設(shè)置等資料、讀者人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)等服務(wù)數(shù)據(jù)；各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)，館內(nèi)各項(xiàng)軟硬件設(shè)施資料；館藏圖書(shū)、古籍文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)等資料，縣級(jí)圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)需要上報(bào)服務(wù)效能、業(yè)務(wù)建設(shè)、保障條件三部分102個(gè)指標(biāo)。我館全體人員針對(duì)指標(biāo)及細(xì)則認(rèn)真準(zhǔn)備、逐條完善，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有數(shù)據(jù)的上報(bào)、上傳。
20xx年度修復(fù)古籍文獻(xiàn)14冊(cè)。
1、圖書(shū)館近幾年一直沒(méi)有購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)，影響我館購(gòu)書(shū)和報(bào)刊雜志的征訂及其他工作的正常開(kāi)展。
2、免費(fèi)開(kāi)放資金不能及時(shí)撥付。
3、縣圖書(shū)館現(xiàn)有館舍面積是1445平方米，在20xx年“第x次全國(guó)縣級(jí)以上公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)”的指標(biāo)中對(duì)縣級(jí)圖書(shū)館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書(shū)館的館舍面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，滿足不了現(xiàn)狀。
4、華寧縣圖書(shū)館于1991年10月正式投入使用以來(lái)，由于風(fēng)化、自然損壞等原因，館內(nèi)、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內(nèi)現(xiàn)有線路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加大對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)室總分館制建設(shè)的培訓(xùn)。
2、積極開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。在4.23“世界讀書(shū)日”期間，利用好館內(nèi)站，共同辦好“推薦一本好書(shū)”、“免費(fèi)贈(zèng)送書(shū)籍”等讀書(shū)活動(dòng)；在“六一兒童節(jié)”開(kāi)展送書(shū)送文具等進(jìn)校園活動(dòng)。
3、做好古籍修復(fù)工作，本館計(jì)劃修復(fù)古籍2至5冊(cè)，在經(jīng)費(fèi)保證的情況下通過(guò)外援可修復(fù)古籍10冊(cè)左右，積極爭(zhēng)取舉辦古籍修復(fù)培訓(xùn)班。
4、積極爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)圖書(shū)館事業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入力度，為我館開(kāi)展免費(fèi)活動(dòng)提供資金保證。
5、繼續(xù)做好各種免費(fèi)開(kāi)放工作，我館免費(fèi)提供展板、展廳，開(kāi)展各種公益展出。
6、加強(qiáng)信息資源共享數(shù)字化建設(shè)，爭(zhēng)取添置數(shù)字閱讀借閱智能機(jī)—“博看”一臺(tái)。
7、按“第x次全國(guó)縣級(jí)以上公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)”要求計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)3000冊(cè)圖書(shū)，訂報(bào)刊雜志120種。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇二
一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
1.開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2.及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;為學(xué)校師生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
3.認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。
4.及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
四、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好，圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理，在我一番簡(jiǎn)單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但從沒(méi)有怨言，努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)總覺(jué)得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過(guò)還是有不足之處，比如如何將圖書(shū)館管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好!
現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，圖書(shū)館正好為學(xué)生的課余讀書(shū)生活提供了一段較為寬裕的時(shí)間和一個(gè)較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書(shū)館的育人服務(wù)功能，素質(zhì)教育把圖書(shū)館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，圖書(shū)館館舍、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績(jī)的同時(shí)，也迅速躍上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、加大投入，強(qiáng)化硬件建設(shè)。
根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)圖書(shū)館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對(duì)圖書(shū)館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)達(dá)到丁標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。
現(xiàn)在圖書(shū)使用面積達(dá)到1024平方米，設(shè)有藏書(shū)庫(kù)，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書(shū)外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達(dá)243.75平方米，設(shè)有座位84個(gè)，占總教師人數(shù)的37.84%，學(xué)生閱覽室面積達(dá)341.25平方米，設(shè)有座位220個(gè)，占總?cè)藬?shù)的8.5%，并且，教師每座占地2.2平方米，學(xué)生每座占地1.55平方米。到__年為止，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)98528萬(wàn)多冊(cè)，其中工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)為423多種類，生均圖書(shū)達(dá)到37冊(cè).年遞增量為每生2冊(cè)。同時(shí)，文藝類圖書(shū)12761冊(cè)占總藏書(shū)量的30%以下。報(bào)刊種類為167以上。圖書(shū)館又設(shè)有能容納500——800冊(cè)圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架173個(gè)，書(shū)柜23個(gè)，還有出納臺(tái)、文件柜、目錄柜、陳列柜、報(bào)刊架多個(gè)。館內(nèi)有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施。學(xué)校配置了4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備。
二、規(guī)范管理，提高管理水平。
1、管理人員專業(yè)化。要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，充分利用各種機(jī)會(huì)，參加圖書(shū)分類、編目專業(yè)培訓(xùn)。積極參加福建省圖書(shū)館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)?，F(xiàn)在圖書(shū)館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷，且都具有中級(jí)及其以上職稱：4位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
2、抓好常規(guī)管理。圖書(shū)館的常規(guī)工作主要是圖書(shū)的采購(gòu)、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件，結(jié)合館具體情況，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書(shū)館管理制度”等十來(lái)份規(guī)章制度。體現(xiàn)我館特色的主要有：
(1)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)實(shí)行報(bào)批制度。先列出購(gòu)書(shū)清單，經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無(wú)該書(shū)，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長(zhǎng)審查同意后，委托當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店辦理，少量郵購(gòu)選擇正軌出版社或大型書(shū)店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。
(2)嚴(yán)格把好新書(shū)入庫(kù)關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫(xiě)“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”，一式三份，按單據(jù)時(shí)序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。
(3)編目嚴(yán)格按“l(fā)zj3000”軟件要求錄入。符合國(guó)家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名、作者、書(shū)號(hào)、主題四個(gè)方面查詢書(shū)目。
(4)全方位的借閱方式。
圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由集體借閱、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
(5)見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)館只有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
現(xiàn)任圖書(shū)館教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近三千位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑幾個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在__年學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提高服務(wù)水準(zhǔn)。
為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對(duì)的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí)、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識(shí)到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率，服務(wù)求卓越，一句話，只有服務(wù)不到位，沒(méi)有服務(wù)過(guò)了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：
(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細(xì)則，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位督促，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。
(2)開(kāi)設(shè)專題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)介紹，如圖書(shū)分類法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'!”等。
(3)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)(套)”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。
(4)開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū)。
(5)做好新書(shū)介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。
(6)為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘;教師有時(shí)電話請(qǐng)求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén);對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。
(7)更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
競(jìng)賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
美文誦讀法。
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。
(8)調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇三
一學(xué)期來(lái)我擔(dān)任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
二、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
三、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不一樣，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校透過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇四
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一年來(lái)，全館人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊跟學(xué)校建設(shè)步伐，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，奪取了評(píng)建工作的巨大勝利，同時(shí)自身的效能建設(shè)工作也取得明顯成效，開(kāi)創(chuàng)了圖書(shū)館工作新局面。
圖書(shū)館本著“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的建設(shè)方針，抓住學(xué)校“教學(xué)評(píng)建”和“效能建設(shè)”的發(fā)展機(jī)遇，通過(guò)“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”策略的推進(jìn)，較好地保證了學(xué)校的教學(xué)評(píng)估工作的順利進(jìn)行，同時(shí)自身的效能建設(shè)也取得了可喜的成績(jī)。這既促進(jìn)了館內(nèi)的和諧發(fā)展，也提升了自身的地位與品位。
(一)真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)評(píng)估工作。
我館把迎評(píng)工作作為全館的核心工作，成立了專門(mén)的評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的。
工作計(jì)劃。
精心組織工作實(shí)施方案周密部署責(zé)任到人確保每項(xiàng)工作按時(shí)、按質(zhì)、按量的順利完成為學(xué)校的教學(xué)評(píng)建工作盡了最大的努力涌現(xiàn)了一批評(píng)建先進(jìn)個(gè)人圖書(shū)館也被評(píng)為“教學(xué)評(píng)建先進(jìn)單位”。
1、改革思路，拓寬新書(shū)采購(gòu)與加工思路。
2、全力以赴，閉館整庫(kù)，營(yíng)造良好的書(shū)庫(kù)環(huán)境。
自3月1日起，圖書(shū)館進(jìn)行了近一個(gè)月的閉館整庫(kù)工作，將全館64萬(wàn)冊(cè)紙圖書(shū)資料嚴(yán)格按《中圖法》實(shí)行分類細(xì)排架，任務(wù)繁重，分類排號(hào)工作要求精細(xì)，倒庫(kù)、上架工作更是消耗體力。圖書(shū)館各書(shū)庫(kù)工作人員加班加點(diǎn)，任勞任怨，圓滿完成了整庫(kù)工作任務(wù)，既方便了讀者，也營(yíng)造了整潔的書(shū)庫(kù)氛圍，贏得了讀者、領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。
3、延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，強(qiáng)化服務(wù)效果，提高資源利用率。
4、群策群力，凝練特色，主打皖江文獻(xiàn)牌。
圖書(shū)館的館藏特色是一個(gè)圖書(shū)館立足的重要標(biāo)志，也是學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分。在時(shí)間短、任務(wù)緊的情況下，圖書(shū)館組織專門(mén)人員，進(jìn)行了深入的調(diào)研：走訪兄弟院校圖書(shū)館，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入探討，明確了以“皖江文獻(xiàn)”為主題的建設(shè)思路。通過(guò)館藏檢索、網(wǎng)上訂購(gòu)、書(shū)攤搜尋、圖書(shū)捐獻(xiàn)等環(huán)節(jié)，目前已經(jīng)收集了包含陳獨(dú)秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬(wàn)多冊(cè)紙質(zhì)圖書(shū)，另外自建了專題特色數(shù)據(jù)庫(kù)，有力地支撐了學(xué)校的辦學(xué)特色。這成為教育部評(píng)估專家考察路線上的一個(gè)亮點(diǎn)，而且在xx年年全省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)年會(huì)上也得到一致好評(píng)，產(chǎn)生了較大影響。
5、優(yōu)化環(huán)境，人文滲透，加大文化工程建設(shè)。
6、內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)，提升了圖書(shū)館的地位。
內(nèi)部穩(wěn)定是圖書(shū)館建設(shè)的基本點(diǎn)。
二是干部隊(duì)伍建設(shè)體現(xiàn)了規(guī)范化、專業(yè)化、年輕化的特點(diǎn);。
三是統(tǒng)一了員工的共識(shí)，一切以館的大局出發(fā)，與館共發(fā)展同進(jìn)退，不在評(píng)建中拖后腿，在新書(shū)加工、倒架以及建庫(kù)中，廣大員工展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無(wú)私精神，高效優(yōu)質(zhì)地完成了艱巨的任務(wù)。外聯(lián)工作是圖書(shū)館建設(shè)的一個(gè)重要抓手。
一是深入學(xué)校各院系、各職能部門(mén)調(diào)研，聽(tīng)取合理化的建議，在新生培訓(xùn)中與教務(wù)處、國(guó)資處合作，在文化工程建設(shè)中與新校區(qū)建設(shè)辦、后勤管理處合作，在學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)中與學(xué)生處、團(tuán)委合作等，密切了圖書(shū)館與各院系、各部門(mén)的聯(lián)系，主動(dòng)服務(wù)性增強(qiáng)。
二是加強(qiáng)對(duì)外交流，尤其是館際之間的交流，我館已經(jīng)成為安徽省圖工委的常委館，成為安徽省第二家北京超星數(shù)字圖書(shū)館優(yōu)秀使用單位，特色鮮明，在省內(nèi)高校圖書(shū)館有較大的影響。通過(guò)外聯(lián)工作，圖書(shū)館的外部形象明顯改善。
(二)深化管理，優(yōu)化服務(wù)，開(kāi)展效能建設(shè)取得成效。
評(píng)估后，圖書(shū)館工作的重心就轉(zhuǎn)移到通過(guò)內(nèi)部挖潛來(lái)提高自身實(shí)力的效能建設(shè)上來(lái)，并取得了明顯成效。增強(qiáng)了員工“愛(ài)崗敬業(yè)”的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提升了圖書(shū)館的凝聚力和文化品位。
1、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。
加強(qiáng)對(duì)出勤情況的檢查考核，杜絕遲到、早退、曠工等現(xiàn)象發(fā)生。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，全面推行崗位責(zé)任制，建立健全工作目標(biāo)考核、績(jī)效考核和責(zé)任追究等制度，嚴(yán)把考核關(guān)，并把考核結(jié)果作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、年終考評(píng)的重要依據(jù)。考核獎(jiǎng)懲制度的推行，意味著圖書(shū)館的管理逐步向制度化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。
2、全面清查資產(chǎn)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理。
召開(kāi)國(guó)有資產(chǎn)專題會(huì)議，成立了圖書(shū)館國(guó)有資產(chǎn)清理小組，先清查儀器、辦公設(shè)備，逐一核對(duì),登記造冊(cè),后清點(diǎn)全館所有圖書(shū)資料,規(guī)范物資購(gòu)買(mǎi)、驗(yàn)收和入庫(kù)程序，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。全面資產(chǎn)清查，意味著圖書(shū)館的管理走向系統(tǒng)化、科學(xué)化。
3、加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員隊(duì)伍素質(zhì)。
圖書(shū)館非常重視職工隊(duì)伍建設(shè)，采取各種措施提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，學(xué)習(xí)黨的十大精神，通過(guò)研讀xx大報(bào)告原文、集中研討、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告，對(duì)黨的xx大的重大意義有了更進(jìn)一步理解，收獲很大;二是學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)的，采取派業(yè)務(wù)骨干到南京學(xué)習(xí)和全館同志集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)升級(jí)版匯文管理軟件的辦法，提高了現(xiàn)代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實(shí)施措施，做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合,提高整體工作的有效性;四是鼓勵(lì)工作人員在職提高學(xué)歷教育、提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱，建設(shè)一支高素質(zhì)的圖書(shū)情報(bào)隊(duì)伍，以適應(yīng)高等教育高水平服務(wù)的必然需求。這些措施的出臺(tái)，意味著圖書(shū)館的管理進(jìn)一步走向人本化、現(xiàn)代化。
4、加強(qiáng)讀者教育與讀者服務(wù)工作，努力提高服務(wù)水平。
加強(qiáng)培訓(xùn)力度，凸顯資源優(yōu)勢(shì)。針對(duì)低年級(jí)同學(xué)不善于利用圖書(shū)館的客觀實(shí)際，對(duì)08級(jí)新生開(kāi)展“怎樣利用圖書(shū)館”的培訓(xùn)58課次，人數(shù)達(dá)6288人;為增強(qiáng)我校處科級(jí)干部利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力，提高工作效率，為全校處科級(jí)干部舉辦了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，取得了良好效果;在全校開(kāi)展“文獻(xiàn)檢索”選修課，達(dá)60課時(shí)，使圖書(shū)館文獻(xiàn)資源得到更充分的利用，進(jìn)一步發(fā)揮了文獻(xiàn)保障功能。
加強(qiáng)宣傳力度，密切與讀者的溝通。積極開(kāi)展讀者導(dǎo)讀、網(wǎng)上征求采訪意見(jiàn)、定題服務(wù)、課題查新等讀者服務(wù)與咨詢工作;組編圖書(shū)館通訊，開(kāi)展書(shū)展書(shū)評(píng)，舉辦“數(shù)字資源宣傳月”等活動(dòng)，營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)功能。
在建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館也存在許多困難和不足。主要表現(xiàn)在：
圖書(shū)總量不足，紙質(zhì)型中外文圖書(shū)缺口較大。目前圖書(shū)館館藏圖書(shū)資源明顯不足，難以達(dá)到生均100冊(cè)和生均年增長(zhǎng)4冊(cè)的評(píng)估要求，外文資源種類有限數(shù)量少，不能滿足讀者的正常需求。因此學(xué)校要根據(jù)招生規(guī)模逐年加大圖書(shū)資料購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的投入力度，使采購(gòu)工作常態(tài)化。圖書(shū)資料有自己的出版發(fā)行規(guī)律，饑一頓飽一餐的采購(gòu)不僅影響了圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量,而且也打亂了圖書(shū)館正常工作秩序，降低了工作效率。
館舍空間縮小，需求面積嚴(yán)重不足。目前的閱覽室已經(jīng)成為書(shū)庫(kù)，而且學(xué)生自習(xí)室也進(jìn)入了圖書(shū)館(3個(gè))，圖書(shū)館可利用的空間明顯縮小。隨著學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和讀者需求的增加，現(xiàn)有的面積無(wú)法保證教學(xué)科研的正常運(yùn)行，也難以在安徽高校圖書(shū)館建設(shè)中占得先機(jī)。因此，圖書(shū)館館舍的擴(kuò)建工程要納入學(xué)校的議事日程。
基礎(chǔ)薄弱，內(nèi)部整合勢(shì)在必行。圖書(shū)館兩個(gè)館之間距離較遠(yuǎn)，人員總數(shù)不足，學(xué)歷水平普遍低，專業(yè)水平弱，服務(wù)質(zhì)量不高，得到認(rèn)可的程度還不是高等問(wèn)題明顯存在，因此如何提升圖書(shū)館的綜合實(shí)力是迫在眉睫的事情。雖然效能建設(shè)取得一些成績(jī)，但是相對(duì)于圖書(shū)館的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，力度還要加強(qiáng)。因此，要通過(guò)內(nèi)部整合來(lái)規(guī)范部門(mén)行為，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，提升圖書(shū)館應(yīng)有的地位。
20xx年，圖書(shū)館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃，貫徹評(píng)建精神和要求，以效能建設(shè)為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新服務(wù)，努力使圖書(shū)館工作再上新臺(tái)階。
1、深入開(kāi)展效能建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理行為。
按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神。要對(duì)以往的。
規(guī)章制度。
進(jìn)行一次認(rèn)真的清理審定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度;制度的建設(shè)要貫穿于效能建設(shè)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，注重系統(tǒng)性，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性;館辦公室要加強(qiáng)對(duì)各部(室)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處;要加強(qiáng)支部的黨建工作，發(fā)揮黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。
2、明確職責(zé)，理順關(guān)系，進(jìn)行部室整合。
根據(jù)精簡(jiǎn)、高效的原則進(jìn)行部室整合，進(jìn)一步明確各部(室)的工作職能與權(quán)責(zé)，理順工作關(guān)系，切實(shí)解決工作中存在的職責(zé)不清、辦事推諉等現(xiàn)象，確保職能到位;要進(jìn)行“定崗定員”，鼓勵(lì)雙向選擇，優(yōu)化資源組合，激發(fā)內(nèi)部潛能。
3、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)內(nèi)涵。
延伸服務(wù)時(shí)間和空間，在保證基礎(chǔ)服務(wù)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，注重拓展服務(wù)內(nèi)涵和方式;繼續(xù)開(kāi)展信息咨詢、定題服務(wù)、科技查新等項(xiàng)服務(wù);充分發(fā)揮圖書(shū)館作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第二課堂作用。
4、加強(qiáng)計(jì)劃性和互動(dòng)性，搞好文獻(xiàn)資源建設(shè)。
充分調(diào)研，切實(shí)掌握讀者需求、館藏實(shí)際和書(shū)源情況，根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研的需要，制定合理的采購(gòu)計(jì)劃。通過(guò)深入院系征訂、網(wǎng)上薦訂、自薦書(shū)目等多種方式征訂書(shū)目，嚴(yán)格把好采訪關(guān);拓寬特藏閱覽室的索書(shū)渠道，加強(qiáng)以“皖江文化”為主體的特藏建設(shè);同時(shí)注重電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè)，以形成豐富多彩的館藏體系。
5、繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，加強(qiáng)用戶培訓(xùn)和用戶服務(wù)。
圍繞學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)抓好數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，保障學(xué)校師生用戶能方便快捷地獲取所需數(shù)字資源。在校內(nèi)數(shù)字資源穩(wěn)步提升的同時(shí)，著重加強(qiáng)針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新專業(yè)以及碩士點(diǎn)所需的數(shù)字資源建設(shè)。
采取有效形式對(duì)師生進(jìn)行全方位的文獻(xiàn)資源利用宣傳教育，舉辦充分利用圖書(shū)館資源為主題的宣傳月活動(dòng);深化服務(wù)內(nèi)涵與外延，把圖書(shū)館的信息服務(wù)融入教學(xué)科研中，變被動(dòng)服務(wù)為推動(dòng)教學(xué)科研發(fā)展的主動(dòng)服務(wù)。
6、加強(qiáng)館內(nèi)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究能力。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇五
20xx年，圖書(shū)館在學(xué)校黨政班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)為先”的辦館宗旨，緊密?chē)@學(xué)校中心工作，結(jié)合圖書(shū)館實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，迎難而上，多快好省地完成了肩負(fù)的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校評(píng)估和抗疫工作貢獻(xiàn)了自己的力量?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
（一）確保生均冊(cè)數(shù)和年生均到書(shū)量達(dá)標(biāo)。
根據(jù)高校本科教學(xué)工作合格評(píng)估對(duì)于生均藏書(shū)量80冊(cè)和生均年進(jìn)書(shū)3冊(cè)量的要求，結(jié)合館內(nèi)人員配置情況，采用包干到人和集體協(xié)作相結(jié)合的方式，確保任務(wù)的完成。包干到人是指針對(duì)采編量大的特點(diǎn)，改流水作業(yè)為個(gè)人全流程作業(yè)，責(zé)任到人，定量到天，極大地提高了工作效率。集體協(xié)作是指遇到大批量新書(shū)上架時(shí)，全館男女老少齊上陣，集中力量搞攻堅(jiān)戰(zhàn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
（二）不斷提升生均借書(shū)冊(cè)數(shù)和到館冊(cè)數(shù)。
1.加強(qiáng)宣傳，充分利用各類宣傳平臺(tái)。
圖書(shū)館充分發(fā)揮微信公眾號(hào)和網(wǎng)站的作用，將圖書(shū)館的各種動(dòng)態(tài)及時(shí)傳遞給讀者。通過(guò)公眾號(hào)和圖書(shū)館官網(wǎng)，及時(shí)更新讀者關(guān)心的入館制度、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)通知等事項(xiàng)，及時(shí)處理和答復(fù)讀者的意見(jiàn)和建議。
2.優(yōu)化環(huán)境，從技術(shù)、硬件、秩序、空間等各個(gè)方面提升讀者的體驗(yàn)感。
空間方面，圖書(shū)館充分挖掘現(xiàn)有的資源潛力，將會(huì)議室、提存書(shū)庫(kù)等區(qū)域?qū)ψx者開(kāi)放，新辟出5個(gè)閱覽室和朗讀室。硬件方面，圖書(shū)館在資產(chǎn)處的支持下購(gòu)置了3臺(tái)大功率空調(diào)、1臺(tái)大型飲水機(jī)，給讀者提供了更為舒適的空間。此外，圖書(shū)館引入了人臉識(shí)別系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了管理模式、訪問(wèn)模式和借還流程的轉(zhuǎn)變，使得圖書(shū)借閱管理更加高效、便捷、準(zhǔn)確。同時(shí)，人臉識(shí)別系統(tǒng)可以有效防止外來(lái)人員的隨意進(jìn)出，加強(qiáng)了圖書(shū)館的門(mén)禁管理，進(jìn)一步提升了學(xué)生的借還書(shū)體驗(yàn)，并且在一定程度上提高了管理人員的工作效率。
3.優(yōu)化館藏質(zhì)量，加大專業(yè)圖書(shū)和暢銷(xiāo)圖書(shū)的采購(gòu)力度。
20xx年，圖書(shū)館結(jié)合圖書(shū)借閱利用的情況，不斷優(yōu)化館藏質(zhì)量，并根據(jù)讀者的反饋和需求，加大了對(duì)專業(yè)圖書(shū)和暢銷(xiāo)圖書(shū)的采購(gòu)力度，積極加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，開(kāi)通了京東閱讀、百度文庫(kù)、智慧圖書(shū)館等新型數(shù)字資源，豐富了讀者獲取文獻(xiàn)的類型和渠道。
在完成圖書(shū)較快增長(zhǎng)的加工任務(wù)的同時(shí)，圖書(shū)館開(kāi)通了網(wǎng)上薦購(gòu)服務(wù)，積極宣傳推廣，不斷提高圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量和針對(duì)性。開(kāi)通后僅兩個(gè)多月的時(shí)間，就有874種圖書(shū)被成功薦購(gòu)，還創(chuàng)下了一本圖書(shū)從薦購(gòu)到進(jìn)入讀者手中最快5個(gè)工作日的.記錄。同時(shí)，圖書(shū)館定期在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上選購(gòu)關(guān)注度較高的流行圖書(shū)，及時(shí)推送給讀者，收到了良好的效果。
圖書(shū)館通過(guò)組織閱讀大賽、檢索比賽、“過(guò)暑假有書(shū)香”、排書(shū)比賽、古詩(shī)詞朗誦比賽、祝福考研人等一系列活動(dòng)，吸引了全體師生關(guān)注的目光，為提高借閱率和到館率營(yíng)造了積極的氛圍。同時(shí)，圖書(shū)館通過(guò)送講座進(jìn)學(xué)院、在線直播抽獎(jiǎng)、線上咨詢答疑等方式，加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者的粘性，進(jìn)一步提升了圖書(shū)館主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)。
（三）做好評(píng)估材料準(zhǔn)備工作。
1.按時(shí)保質(zhì)做好規(guī)定的材料。
材料準(zhǔn)備是迎接評(píng)估眾多工作非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，圖書(shū)館在深刻理解指標(biāo)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上按時(shí)保質(zhì)做好材料的歸類、整理工作。從圖書(shū)館的職能要求、資源數(shù)量、建設(shè)情況、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、佐證材料等方面，不斷提升和豐富圖書(shū)館的迎評(píng)材料，受到有關(guān)部門(mén)的肯定。
2.做好特色材料。
為充實(shí)同學(xué)們的課余生活，為他們借閱圖書(shū)提供指導(dǎo)，圖書(shū)館根據(jù)目前各大出版社發(fā)行的狀況，在對(duì)學(xué)生興趣、心理、需要分析的基礎(chǔ)上，參考其他高校圖書(shū)館的薦讀書(shū)目，精心挑選了通識(shí)書(shū)目和專業(yè)薦讀書(shū)目，通過(guò)微信公眾號(hào)推送給學(xué)生參考。此外，在圖書(shū)館一樓還設(shè)立了暢銷(xiāo)書(shū)架，定期更換展示近期暢銷(xiāo)書(shū)籍，供讀者集中選擇。圖書(shū)館在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，摘選優(yōu)秀書(shū)目和推文匯編成冊(cè)，形成內(nèi)容詳實(shí)的特色材料。
3.統(tǒng)一館內(nèi)環(huán)境標(biāo)識(shí)。
為了使讀者擁有一個(gè)更好的閱讀環(huán)境，圖書(shū)館在維護(hù)好現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)讀者的需求，進(jìn)行自查工作，排查出大小問(wèn)題60多項(xiàng)，逐一督促、解決落實(shí)，重點(diǎn)解決了館內(nèi)幾處頂棚漏雨和部分區(qū)域光線不足的情況，更換了相對(duì)老舊的設(shè)施，統(tǒng)一了館內(nèi)的環(huán)境標(biāo)識(shí)，進(jìn)一步提升閱讀環(huán)境的品味。
（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想教育，積極推動(dòng)科研工作。
1.充分發(fā)揮例會(huì)的教育、學(xué)習(xí)和溝通作用。
圖書(shū)館堅(jiān)持周三政治理論集中學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“有為才有位”和“人有其書(shū)、書(shū)有其人”的服務(wù)管理理念，會(huì)上鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言，積極討論。會(huì)后引導(dǎo)大家積極反思，把悟出來(lái)的道理上升到理性的高度，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中。同時(shí)，圖書(shū)館通過(guò)定崗定量、細(xì)化職責(zé)、月度工作量化打分等制度進(jìn)一步明確了工作人員努力和奮斗的方向，工作積極性得到明顯提升。
2.加強(qiáng)考核力度。
為了提高圖書(shū)館工作人員的工作能力，培養(yǎng)大家的工作責(zé)任心，館內(nèi)制定了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)則，對(duì)工作人員進(jìn)行全面的考察，對(duì)工作態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)罰分明，最大程度地調(diào)動(dòng)大家的積極性，提高大家的工作效率。同時(shí)，明確了周工作總結(jié)和請(qǐng)假系統(tǒng)備案審批制度，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理。
3.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
圖書(shū)館鼓勵(lì)工作人員利用業(yè)余時(shí)間，積極參與到各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。此外，圖書(shū)館還加強(qiáng)與兄弟院校圖書(shū)館的聯(lián)系與交流，汲取好的經(jīng)驗(yàn)理念。此外，還通過(guò)開(kāi)展專題研討活動(dòng)，讓每一位工作人員認(rèn)清自己的作用和價(jià)值，不斷提升工作人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。
4.積極推動(dòng)科研工作。
圖書(shū)館在通過(guò)開(kāi)辟文獻(xiàn)交流群、撰寫(xiě)使用技巧微文、專業(yè)技能比賽等多種方式不斷拓展圖書(shū)館文獻(xiàn)服務(wù)效率的同時(shí)，也不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
（五）提高《文獻(xiàn)檢索》課的質(zhì)量。
1.積極備課和磨課。
作為全校紙質(zhì)資源和數(shù)字資源的建設(shè)者，圖書(shū)館老師把文獻(xiàn)檢索課當(dāng)成圖書(shū)館的第二課堂，在教授同學(xué)們學(xué)會(huì)文獻(xiàn)資源檢索技巧的同時(shí)，還積極引導(dǎo)同學(xué)們了解圖書(shū)館大量文獻(xiàn)資源的價(jià)值，主動(dòng)走入圖書(shū)館，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)和研究能力。為了獲得更好的課堂效果，承擔(dān)文獻(xiàn)檢索課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n、組織磨課，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中商量解決方法，在探索研究中不斷提高團(tuán)隊(duì)成員的教學(xué)水平。
2.組織編好校本教材。
為了進(jìn)一步提高文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)質(zhì)量和數(shù)量，突出課程的應(yīng)用性，圖書(shū)館積極推進(jìn)校本教材的編寫(xiě)工作，20xx年11月啟動(dòng)了校本教材的編寫(xiě)工作。該教材立足于學(xué)生實(shí)際操作的需要，結(jié)合了信息檢索的認(rèn)知規(guī)律，突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一年多的編寫(xiě)和校對(duì)，該教材已基本定稿，預(yù)計(jì)可以在下學(xué)期投入使用。
（一）做好思政館設(shè)計(jì)和建設(shè)工作。
為了充分體現(xiàn)我校黨建思政工作的成效，打造大學(xué)生思政教育新平臺(tái)，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圖書(shū)館積極參與學(xué)校黨建思政館的建設(shè)，完成了前期方案擬定，中期素材收集，后期施工監(jiān)督推進(jìn)等系列工作，按期完成了黨建思政館建設(shè)。
（二）做好學(xué)校展館的值班和講解工作。
展館是我校發(fā)展史、奮斗史、黨建史、教育史的展示，生動(dòng)詮釋了我校的辦學(xué)理念和文化內(nèi)涵，是鼓舞教職工士氣的平臺(tái)，是教育的陣地，是向社會(huì)展示我校形象的載體。做好展館講解和值班工作意義重大。圖書(shū)館克服人手緊、任務(wù)多、時(shí)間急等困難，建立和培訓(xùn)了一只素質(zhì)高、肯吃苦、有干勁的志愿講解團(tuán)。
（三）開(kāi)展迎校慶、獻(xiàn)祝?；顒?dòng)。
在我校迎來(lái)校慶之際，圖書(shū)館利用短視頻平臺(tái)，結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，邀請(qǐng)師生參與到迎校慶、獻(xiàn)祝福活動(dòng)當(dāng)中，得到了一千多人次的積極參與。
（四）積極參與校慶叢書(shū)的編寫(xiě)工作。
我館三位老師參與了校慶叢書(shū)的編寫(xiě)工作，充分發(fā)掘空閑時(shí)間，加班加點(diǎn)完成了70章，近25萬(wàn)字的撰寫(xiě)任務(wù)。
（五）完成了校志圖書(shū)館部分的編寫(xiě)任務(wù)。
我館兩位老師承擔(dān)了圖書(shū)館部分的編寫(xiě)工作，發(fā)掘、梳理、總結(jié)圖書(shū)館的辦館歷史和建設(shè)歷程，按期完成相關(guān)任務(wù)。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)，完成規(guī)定動(dòng)作，做好每日一報(bào)。
圖書(shū)館嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，各部門(mén)分工合作、聯(lián)防聯(lián)控，全面加強(qiáng)圖書(shū)館疫情防控，環(huán)境衛(wèi)生消毒等工作，在做好每日一報(bào)和確保安全的前提下，做好圖書(shū)館的開(kāi)放工作。
（二）服務(wù)上門(mén)，深入宿舍區(qū)。
疫情期間，為了滿足在校同學(xué)學(xué)習(xí)和閱讀需求，圖書(shū)館全體人員在館長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，利用每天中午的時(shí)間，面向所有宿舍區(qū)，設(shè)了多個(gè)流動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)點(diǎn)，為同學(xué)們提供借還書(shū)服務(wù)。根據(jù)學(xué)校疫情防控要求，學(xué)生每天出門(mén)的時(shí)間和次數(shù)都有限制。為了節(jié)省學(xué)生的時(shí)間，提高服務(wù)效率，圖書(shū)館還建立了閱讀服務(wù)微信交流群，學(xué)生只需將想借閱書(shū)籍的信息發(fā)到交流群里，工作人員核實(shí)后，會(huì)根據(jù)學(xué)生需求，將書(shū)送到學(xué)生宿舍樓下。
（三）購(gòu)置專門(mén)的消殺設(shè)備，對(duì)寒假返校后歸還圖書(shū)進(jìn)行消毒。
為了保證讀者的安全，工作人員嚴(yán)格執(zhí)行全館日常消殺及通風(fēng)，統(tǒng)一對(duì)館內(nèi)存量圖書(shū)和讀者寒假返校后歸還圖書(shū)進(jìn)行消殺。此外，圖書(shū)館還采購(gòu)了一臺(tái)智能圖書(shū)消毒柜，供讀者自助給圖書(shū)殺菌消毒，減少病毒傳播的機(jī)會(huì)。
（四）推動(dòng)座位預(yù)約系統(tǒng)的使用。
為方便讀者使用圖書(shū)館座位，同時(shí)配合疫情防控需要，圖書(shū)館座位采用了線上座位預(yù)約制度。該系統(tǒng)上線后，有效控制了不文明占座行為的發(fā)生，方便了工作人員的管理；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)預(yù)約系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)看到座位的空缺情況，并且進(jìn)行選擇。該系統(tǒng)的應(yīng)用可以為圖書(shū)館和學(xué)生雙方都帶來(lái)極大的便利。
（五）及時(shí)通風(fēng)、嚴(yán)格座位隔座要求，加強(qiáng)巡視和入館測(cè)溫。
為保障讀者和工作人員的健康安全，圖書(shū)館每日定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣的流通。每層樓洗手池旁均配備了洗手液和肥皂，供學(xué)生和工作人員及時(shí)清洗。同時(shí)安排值班人員定期開(kāi)展消毒工作，尤其是電梯按鈕、門(mén)把手等接觸頻率較高的物體。
此外，圖書(shū)館減少了自習(xí)及閱覽座位，采用間隔座的形式，同時(shí)加強(qiáng)了值班人員的巡視管理，保證隨時(shí)有工作人員在館內(nèi)各個(gè)樓層、各個(gè)書(shū)庫(kù)幫助讀者解決查找書(shū)籍問(wèn)題、整理館內(nèi)衛(wèi)生、上架圖書(shū)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全和制止不文明現(xiàn)象。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇六
在處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體財(cái)務(wù)處人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，加深了對(duì)十八大精神的理解，能保持先進(jìn)的思想意識(shí)，更好的為本職工作服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我們意識(shí)到作為高校財(cái)務(wù)工作者要重視提高自己的理論水平、思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高為全校師生服務(wù)的意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)不能只停留在工作態(tài)度上，還應(yīng)在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量上下功夫，提高工作成效，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合，做到“學(xué)習(xí)一個(gè)專題，解決一個(gè)問(wèn)題，推動(dòng)一項(xiàng)工作”。在實(shí)際工作中，我們及時(shí)落實(shí)省教育廳各項(xiàng)文件的精神，掌握并正確執(zhí)行了財(cái)經(jīng)政策法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)注重提高我們?nèi)w財(cái)務(wù)人員的政策執(zhí)行能力及業(yè)務(wù)水平，為更好、更熟練的掌握新業(yè)務(wù)，我們財(cái)務(wù)處各科室人員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)章制度、操作流程、風(fēng)險(xiǎn)提示和管理辦法等，在日常工作中重視對(duì)我處科員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)效率的進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，尤其是對(duì)剛參加工作的年輕同志給予極大幫助，鼓勵(lì)我們參與各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，保證了各項(xiàng)業(yè)務(wù)處理規(guī)范，流程清晰，各類會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)差錯(cuò)率低，真正提高了科室的整體業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)。
根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》、《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》等，結(jié)合《預(yù)算法》和省財(cái)政廳關(guān)于部門(mén)預(yù)算改革的相關(guān)要求，我處不斷完善制度，依法規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用。認(rèn)真對(duì)照梳理已制定的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，對(duì)于已不適用的，及時(shí)廢止，需要重新制定或修訂的，及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充完善。重點(diǎn)是加強(qiáng)了內(nèi)控制度建設(shè)，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行和預(yù)算績(jī)效管理，確保專款專用，提高專項(xiàng)資金使用效益，進(jìn)一步加強(qiáng)了資產(chǎn)管理，杜絕了教育資產(chǎn)處置流失、配置不合理等現(xiàn)象。規(guī)范學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理體制，真正做到財(cái)務(wù)管理的科學(xué)化、信息化建設(shè)。我們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)向各單位、部門(mén)公布經(jīng)費(fèi)的收支情況，提升了我們財(cái)務(wù)工作的透明度，同時(shí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為了保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，注重健全和完善各單位的安全責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，和重特大事故責(zé)任追究制。各科室的重要憑證和印鑒，制定專人負(fù)責(zé)，營(yíng)業(yè)終了入保險(xiǎn)柜保管。各類會(huì)計(jì)檔案，要妥善保管，防火、防水、防潮，確保會(huì)計(jì)檔案萬(wàn)無(wú)一失。此外，在資金方面，各科室必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)現(xiàn)金管理的規(guī)定，加強(qiáng)和健全對(duì)現(xiàn)金的管理，幾年來(lái)，三個(gè)校區(qū)兄弟部門(mén)的相互配合，全年安全無(wú)事故。
為加強(qiáng)日常監(jiān)督與專項(xiàng)監(jiān)督相結(jié)合的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制，我們財(cái)務(wù)處著力加強(qiáng)“化債”后的風(fēng)險(xiǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《高等教育信息公開(kāi)辦法》，切實(shí)擔(dān)負(fù)起信息公開(kāi)的主體責(zé)任，建立“三公”經(jīng)費(fèi)公開(kāi)公示制度，建立健全財(cái)務(wù)信息披露等監(jiān)督制度，發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)督作用，積極主動(dòng)開(kāi)展多形式的日常審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，對(duì)重大開(kāi)支項(xiàng)目實(shí)行會(huì)簽制度，并由主管、分管校長(zhǎng)審批后下達(dá)，對(duì)經(jīng)費(fèi)支出的審查監(jiān)督嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)規(guī)定審批使用。嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對(duì)超過(guò)現(xiàn)金定額的支出按國(guó)家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)印章的管理和使用，確保學(xué)院資金的安全、完整。
財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)和能力是影響財(cái)務(wù)管理水平的兩項(xiàng)關(guān)鍵因素，應(yīng)采取多種方法和途徑加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的教育。結(jié)合新修訂的《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》的實(shí)施工作，財(cái)務(wù)處組織我們?nèi)w財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加有關(guān)會(huì)計(jì)工作培訓(xùn)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹(shù)立財(cái)務(wù)人員服務(wù)意識(shí)。要求我們妥善安排好工作計(jì)劃，保證財(cái)務(wù)管理人員的學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量，注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的效果，不斷提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)相關(guān)財(cái)務(wù)制度做到全面了解、熟練應(yīng)用、嚴(yán)格執(zhí)行。
我處一直要求財(cái)務(wù)人員說(shuō)文明語(yǔ)、辦文明事、做文明人，爭(zhēng)做文明科室，對(duì)每一位老師和同學(xué)，都以飽滿的精神和熱情的服務(wù)對(duì)待，耐心為他們辦理業(yè)務(wù)，細(xì)心解答他們的疑問(wèn)。我處一直十分重視對(duì)部門(mén)人員的文明禮貌教育，微笑服務(wù)集體，一直是我們的稱號(hào)，真正在工作中做到了微笑待人，同時(shí)也受到了學(xué)校其他部門(mén)的肯定和支持。根據(jù)學(xué)校20xx年建設(shè)精神文明工作的要求，我校開(kāi)展了處內(nèi)文明教育活動(dòng)，激勵(lì)財(cái)務(wù)人員奮發(fā)向上、愛(ài)崗敬業(yè)，妥善安排好工作。
在今后的工作中，我們財(cái)務(wù)人員會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，樹(shù)立改革創(chuàng)新觀念和服務(wù)新理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作作人、修身的頭等大事。定期組織學(xué)習(xí)政治知識(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性;學(xué)習(xí)上級(jí)政策，把握好正確的發(fā)展方向;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高財(cái)務(wù)管理及核算水平，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和整體觀念;作決策、辦事情，要堅(jiān)持集體的利益高于一切，把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，全心全意為全校師生服務(wù)，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，做好承上啟下的工作。 20xx年，在做好本職工作，完成本職工作計(jì)劃的同時(shí)，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位提升自己能力和水平，做好精神文明建設(shè)工作，繼續(xù)服務(wù)于全校師生。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇七
20xx年，**縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：
一、日常工作。保障開(kāi)館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對(duì)新書(shū)逐一進(jìn)行登記。
二、讀者活動(dòng)工作。以4月23號(hào)世界讀書(shū)日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書(shū)館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)，共征集到卡通畫(huà)作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。
三、讀者服務(wù)工作。做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，通過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。
四、文化資源共享工作。圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。20xx年已收到35萬(wàn)元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。
總之，通過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇八
1、優(yōu)化服務(wù)，促進(jìn)圖書(shū)館公共事業(yè)健康發(fā)展。
接收捐贈(zèng)圖書(shū)500余冊(cè)。免費(fèi)辦理借書(shū)證200余個(gè)。訂閱雜志200余種。報(bào)紙100余份。擁有成人、少兒持證讀者1000余人，圖書(shū)、雜志借閱共接待讀者3萬(wàn)余人次。借閱800余冊(cè)次。閱覽室接待讀者5000余人次。
2、創(chuàng)新機(jī)制全面實(shí)施免費(fèi)開(kāi)放。
我館按照“三館一站”免費(fèi)開(kāi)放工作要求，實(shí)行全年免費(fèi)開(kāi)放，報(bào)刊借閱室、圖書(shū)綜合借閱室、電子閱覽室均對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放，供讀者借閱書(shū)籍、查詢資料等。依托信息中心構(gòu)建的縣圖書(shū)館網(wǎng)站，開(kāi)展圖書(shū)推介和宣傳期推薦好書(shū)、期刊以及專題書(shū)目，創(chuàng)新圖書(shū)館導(dǎo)讀和服務(wù)的方式，向讀者推薦新書(shū)并做好預(yù)借、續(xù)借、導(dǎo)讀工作。
3、全面規(guī)劃加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
圖書(shū)館新館建成后，由于館舍面積的增加，圖書(shū)、書(shū)架、桌椅的購(gòu)置量增大，讀者也隨之增多，現(xiàn)在的設(shè)施設(shè)備已遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到讀者的需求。我館積極向局里申請(qǐng)?jiān)黾訒?shū)架等辦公設(shè)備。在今年12月中旬，我館按照局里的要求，已條不紊地完成了圖書(shū)館搬遷工作。
（二）以社會(huì)活動(dòng)為中心豐富群眾精神文化生活。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活，不斷創(chuàng)新傳播形式，同時(shí)能夠吸引大眾走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū)，開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，極大程度滿足了廣大讀者精神文化生活的需求。
1、為慶祝“4.23”世界全民讀書(shū)日成立20周年。“4.23”縣圖書(shū)館分別在3號(hào)和4號(hào)兩個(gè)居民小區(qū)舉辦展了主題為“書(shū)香閱讀的力量”的書(shū)展活動(dòng)。展出圖書(shū)200余冊(cè)，雜志100余冊(cè)，發(fā)放介紹圖書(shū)館情況的宣傳單和播撒閱讀種子構(gòu)建公共文化等內(nèi)容的宣傳單150余份。免費(fèi)辦理借書(shū)證10個(gè)，借閱圖書(shū)20余冊(cè)、咨詢15人。閱覽100余人次。推薦好書(shū)500余冊(cè)。接待讀者800余人次。一是推進(jìn)了提高全民素質(zhì)工作的進(jìn)程，同時(shí)也加速了維護(hù)和諧穩(wěn)定及去極端化工作順利進(jìn)行。
為自治區(qū)成立60周年獻(xiàn)禮。在“4.23”第20個(gè)全民世界讀書(shū)日，縣文化體育廣影視局下發(fā)通知，號(hào)召全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各鄉(xiāng)村文化站室（農(nóng)家書(shū)屋），在各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，社區(qū)、行政村文化室（農(nóng)家書(shū)屋），全天開(kāi)放，邀請(qǐng)“訪匯聚”工作組和廣大農(nóng)牧群眾，走進(jìn)書(shū)屋，一起閱讀。開(kāi)展主題為“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的群眾性閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)全縣各族群眾大力開(kāi)展“多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)”,用現(xiàn)代文化武裝頭腦，凝聚人心，深入推進(jìn)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、為進(jìn)一步發(fā)揮公共圖書(shū)館在全民閱讀中的重要作用，縣圖書(shū)館以“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”為契機(jī)，充分發(fā)揮職能作用，宣傳閱讀，引導(dǎo)閱讀，推介閱讀。在宣傳周期間，主要街道懸掛圖書(shū)館服務(wù)宣傳周標(biāo)語(yǔ)；舉辦好書(shū)推介、讀者座談會(huì)；向市民發(fā)放全民閱讀宣傳手冊(cè)；開(kāi)展送書(shū)進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園；組織全縣中小學(xué)生“做個(gè)守法小公民”、“牢記歷史，珍愛(ài)和平”演講比賽等活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)全民的閱讀習(xí)慣，提升圖書(shū)館閱讀服務(wù)水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。
3、以家庭教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。4月26日，縣圖書(shū)館組織開(kāi)展了“親子閱讀一種美麗的休閑”的閱讀活動(dòng)。號(hào)召家長(zhǎng)在假期里陪同孩子去一次圖書(shū)館、共讀一本好書(shū)，充分發(fā)揮親子閱讀在引導(dǎo)少兒閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力、促進(jìn)人格發(fā)展以及增進(jìn)親子情感交流中的重要作用。一顆小樹(shù)在幼年的成長(zhǎng)決定了它未來(lái)形態(tài)的曲直，好的讀書(shū)環(huán)境是青少年健康成長(zhǎng)的有利保證！親子閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，使更多家長(zhǎng)掌握了良好的溝通技巧和教育方法，進(jìn)一步推動(dòng)全縣家庭教育工作再上新臺(tái)階。與此同時(shí)，對(duì)圖書(shū)館工作也起到了宣傳作用，使廣大讀者走進(jìn)圖書(shū)館，拓展了圖書(shū)館教育和信息服務(wù)的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、制度完善入手，促使圖書(shū)館作為文化單位發(fā)揮更加良好的作用。本次活動(dòng)接待中老年人及兒童50余人。
4、為進(jìn)一步貫徹落實(shí)李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出的：“文化是民族的血脈?！本?。促進(jìn)去xx極端化思想及我縣20xx年教育文化發(fā)展年等各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。縣圖書(shū)館在縣縣委、縣政府及縣工會(huì)和統(tǒng)戰(zhàn)部等部門(mén)的大力支持和幫助下，于20xx年3月24日下午，在縣客運(yùn)站舉行了“公共場(chǎng)所去極端化宣傳角暨縣圖書(shū)館館外服務(wù)點(diǎn)啟動(dòng)儀式”。同時(shí)為農(nóng)村信用社等11家館外服務(wù)點(diǎn)提供了文學(xué)、烹飪、科技、保健、法律、生活等類圖書(shū)735冊(cè)。各配備了書(shū)架1組、dvd1個(gè)、4gu盤(pán)1個(gè)。裝裱了館外服務(wù)點(diǎn)管理制度牌1個(gè)。
館外服務(wù)點(diǎn)除了為讀者提供閱讀方便、還免費(fèi)為讀者辦理借書(shū)證、借閱圖書(shū)、提供咨詢等服務(wù)。各點(diǎn)之間每隔2個(gè)月更換1次圖書(shū)雜志。截止9月底，接待讀者10000余人次。借閱圖書(shū)300余冊(cè)次。閱覽17000余人次。
5、為進(jìn)一步豐富群眾文化生活，貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神。6月24日上午，縣文廣局組織了文化館的民間藝人演出隊(duì)、圖書(shū)館在奧依拉克鎮(zhèn)舉辦了“民族團(tuán)結(jié)、文化下鄉(xiāng)巡回展演活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。此日起截止7月14日，走遍了縣7鄉(xiāng)2鎮(zhèn)及2個(gè)牧區(qū)，為群眾巡回推薦文學(xué)、生活、醫(yī)學(xué)、科技等類圖書(shū)雜志3300余冊(cè)次，發(fā)放“大力倡導(dǎo)全民閱讀、提高全民素質(zhì)”等內(nèi)容的宣傳單1000余份。接待群眾6500余人次。
為推動(dòng)全縣農(nóng)牧民群眾樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、科學(xué)觀、崇尚科學(xué)、構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)美好家園工作開(kāi)展起到了推波助瀾的作用。
6、為使縣中小學(xué)生渡過(guò)輕松、愉快、充實(shí)有意義的假期，縣圖書(shū)館分別在寒暑假舉辦了電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)班2期，“我的中國(guó)夢(mèng)”、“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)共建美好家園”、“書(shū)香閱讀的力量”等為主題的征文比賽和演講比賽活動(dòng)。培訓(xùn)學(xué)員和參賽選手180余名。參賽作品200余篇。獲獎(jiǎng)作品20余篇。圖書(shū)館分別為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品3000余元。
7、為加大館藏，充分利用家中閑置圖書(shū)。縣圖書(shū)館7月份向全縣干部職工發(fā)出捐書(shū)倡議，要求每人捐書(shū)5本，贈(zèng)電影票1張。預(yù)計(jì)截止12月底，捐書(shū)1800余冊(cè)。贈(zèng)電影票360張。本次活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)了增強(qiáng)全民閱讀意識(shí)及提高全民素質(zhì)等工作的順利開(kāi)展。
8、一年來(lái)，堅(jiān)持每周2次為4個(gè)生活區(qū)閱報(bào)櫥窗更換報(bào)紙2次。截止12月底，更換報(bào)紙24次，接待讀者3300余人次。
9、為方便讀者閱讀，加大圖書(shū)館宣傳力度?？h圖書(shū)館自20xx年3月份起，協(xié)助縣老年活動(dòng)中心分別在4個(gè)生活區(qū)設(shè)立了4個(gè)館外服務(wù)點(diǎn)。堅(jiān)持全天開(kāi)放。向群眾推薦圖書(shū)800余冊(cè)。接待讀者4000余人次。免費(fèi)辦理借書(shū)證100個(gè)。借閱圖書(shū)250冊(cè)次。咨詢150人次。
（三）以共享工程為支撐，促進(jìn)業(yè)務(wù)和管理水平提升。
我館努力完善公共文化服務(wù)體系，積極投身全國(guó)文化信息資源共享工程的`建設(shè)工作，以“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”為目標(biāo)，建立縣級(jí)支中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，電子閱覽室全年全天候免費(fèi)向讀者開(kāi)放，努力為城鄉(xiāng)居民提供文獻(xiàn)信息和文化休閑服務(wù)。
今年年初按照全國(guó)文化共享工程省中心的要求，依托縣級(jí)全國(guó)文化共享工程資源服務(wù)平臺(tái)，接收由自治區(qū)中心推送的新疆地方戲曲、新疆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、新疆文化旅游、新疆地方特色美食、新疆紅色歷史等信息資源，使讀者能夠更加深入的了解新疆地域文化。
今年，我館電子閱覽室不斷干部參加了由文化信息資源共享工程自治區(qū)分中心舉辦的“自治區(qū)文化信息資源共享工程公共電子閱覽室管理信息系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)班”，通過(guò)培訓(xùn)，在我館電子閱覽室所有的讀者電腦上都分別安裝了服務(wù)端，在工作人員的電腦上安裝了控制臺(tái)，使電子閱覽室的管理走向數(shù)字化，從而更加科學(xué)合理的服務(wù)讀者。
（四）以人才培養(yǎng)為保障加強(qiáng)圖書(shū)館員素質(zhì)建設(shè)。
我館始終把加強(qiáng)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力工作作為長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作來(lái)抓，深感一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)的重要性，只有打造一個(gè)精神面貌、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的工作隊(duì)伍才是有利于圖書(shū)館今后發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。
多次派圖書(shū)館職工參加政治理論及業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。在這一年之中，1月份，圖書(shū)館干部參加了縣上組織的為期1個(gè)月的理論和維吾爾培訓(xùn)班。10月、11月，3名干部先后參加了,自治區(qū)圖書(shū)館學(xué)會(huì)舉辦的館長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和文化信息資源共享工程自治區(qū)分中心舉辦的“新疆維吾爾自治區(qū)文化信息資源共享工程公共電子閱覽室管理信息系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)班”、12月初，圖書(shū)館2名工勤人員參加了州人事局組織的為期1個(gè)月的文秘繼續(xù)教育培訓(xùn)班。11月初，我館通過(guò)視頻資料收聽(tīng)收看了有國(guó)家圖書(shū)館參考咨詢部負(fù)責(zé)人韓磊老師講解的圖書(shū)館《參考咨詢》方面的知識(shí)并撰寫(xiě)了心得體會(huì)。通過(guò)多次學(xué)習(xí)，圖書(shū)館職工在政治理論和業(yè)務(wù)工作方面得到了提高，干部的黨性修養(yǎng)和執(zhí)政能力不斷提高，職工的服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但離我們的目標(biāo)和讀者的需求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展緩慢；讀者服務(wù)水平較低、服務(wù)內(nèi)容較少；基層文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。分析其原因主要有以下幾點(diǎn)：
一是由于今年新館搬遷工作，所耗經(jīng)費(fèi)較大，館舍面積增大，館藏書(shū)庫(kù)緊缺，資金鏈短缺，不能開(kāi)展全面服務(wù)工作，嚴(yán)重制約事業(yè)發(fā)展。
二是人才隊(duì)伍建設(shè)后續(xù)乏力，計(jì)算機(jī)信息管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等方面人才奇缺，無(wú)法開(kāi)展高質(zhì)量圖書(shū)館服務(wù)工作。
三是“共享工程”沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)（網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、設(shè)備維護(hù)維修費(fèi)、電費(fèi)等）投入，工作開(kāi)展舉步維艱，無(wú)法發(fā)揮縣級(jí)支中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村服務(wù)站點(diǎn)的作用。
在今后的工作中，我們將在縣局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不斷健全工作制度，提高服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大服務(wù)范圍，重點(diǎn)做好以下工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)全館黨員和職工的思想政治工作，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。
2、一如既往的做好正常的圖書(shū)、報(bào)刊借閱工作。
3、有效的利用縣圖書(shū)館網(wǎng)站，向讀者展示圖書(shū)館日常工作進(jìn)展?fàn)顟B(tài)，并開(kāi)展圖書(shū)推介和宣傳，使服務(wù)讀者方式多元化。
4、充分利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源平臺(tái)，使我館作為縣級(jí)支中心，為廣大讀者提供更多豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)信息資源。
5、認(rèn)真組織開(kāi)展讀者文化活動(dòng)，豐富廣大群眾的文化生活。
6、認(rèn)真加強(qiáng)防火、防盜、防曬“三防”的安全管理，并同時(shí)做好預(yù)防和安全教育工作，以防患于未然。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇九
__，在全體館員的共同努力下，在局黨委領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館全面履行了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作職責(zé)，根據(jù)年初制定的20__年的責(zé)任目標(biāo)，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20__年的各項(xiàng)工作。至12月中旬，各項(xiàng)工作全部按計(jì)劃完成?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)。
文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書(shū)館服務(wù)社會(huì)的資本，是辦館條件的重要組成部分。今年根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，我館共采購(gòu)各類圖書(shū)一千余冊(cè)，征訂報(bào)刊、雜志100種，完成購(gòu)書(shū)計(jì)劃，裝訂期刊500余本，保存報(bào)刊資料20種，接待各類讀者30000余人次。此外，我館還成為了山西省圖書(shū)館總分館成員。引進(jìn)了先進(jìn)的interlib圖書(shū)集群管理系統(tǒng)軟件。各類圖書(shū)電子登記、編目、入庫(kù)、借、閱、還處理合一，操作簡(jiǎn)便提高了工作、服務(wù)讀者的效率。在集群管理下，實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)各公共圖書(shū)館通借通還，最大效率的利用了各圖書(shū)館現(xiàn)有文獻(xiàn)資源，提高了對(duì)讀者服務(wù)的層次。
二、提升館員素質(zhì)。
三、優(yōu)化數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)。
對(duì)數(shù)字資源的需求。在日常工作中，對(duì)電子閱覽的維護(hù)保養(yǎng)不可忽略，著重網(wǎng)絡(luò)工程及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配這兩方面可能出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、管理。病毒防范工作，服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全保衛(wèi)工作，保證了圖書(shū)館自動(dòng)化管理的正常有序進(jìn)行。
四、創(chuàng)建優(yōu)秀農(nóng)家書(shū)屋。
我館積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示號(hào)召。20__年3月中旬舉辦了首期農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)班，培訓(xùn)工作由市文體廣電新聞出版局發(fā)文通知，農(nóng)家書(shū)屋工程分管領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長(zhǎng)、各村農(nóng)家書(shū)屋管理員共260余人參加的培訓(xùn)會(huì)議，培訓(xùn)內(nèi)容由圖書(shū)登記、編目、上架、排序到圖書(shū)分類、管理、借閱等，以及圖書(shū)管理員主要職責(zé)分別進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
五、農(nóng)家書(shū)屋工程全覆蓋。
“農(nóng)家書(shū)屋”的全面覆蓋，為我市改善村級(jí)文化場(chǎng)所的辦公條件，豐富農(nóng)村群眾業(yè)余文化生活創(chuàng)造良好的條件，成為農(nóng)民群眾了解黨的路線政策的新陣地，學(xué)習(xí)科技知識(shí)、增強(qiáng)致富本領(lǐng)、提高文化素質(zhì)的新平臺(tái)。
六、穩(wěn)步發(fā)展文化共享工程。
自20__年初加入全國(guó)文化信息資源共享工程以來(lái)，利用共享工程對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息輔導(dǎo)取得很大成績(jī)，從電腦配備的硬件指導(dǎo)，到業(yè)務(wù)上的扶持，進(jìn)行了全方位的服務(wù)。送知識(shí)下鄉(xiāng)是實(shí)施“共享工程”又一具體舉措，結(jié)合城區(qū)的實(shí)際情況，我們有選擇的提供知識(shí)光盤(pán)。光碟的下發(fā)，豐富了各個(gè)基層服務(wù)站點(diǎn)的文化共享工程服務(wù)內(nèi)容，提高了公益性文化服務(wù)水平，促進(jìn)了文化共享工程基層服務(wù)站點(diǎn)的發(fā)展，受到農(nóng)民群眾的普遍歡迎。我們將在今后的工作中更加努力的探索利用共享工程服務(wù)的新路子，更好地發(fā)揮共享工程的作用，為把共享工程辦成惠民工程、民心工程而不懈努力。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還存在著一些不足之處，如文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，還需進(jìn)一步加大文獻(xiàn)資源和圖書(shū)館館藏資源的建設(shè)力度，使之更加趨向合理化;專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)方面，還需補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人才充實(shí)專業(yè)隊(duì)伍;自動(dòng)化管理有待進(jìn)一步規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，還需繼續(xù)拓寬自動(dòng)化服務(wù)范圍，深化自動(dòng)化服務(wù)內(nèi)容，提高自動(dòng)化服務(wù)水平。
要使我市圖書(shū)館真正成為廣大群眾的精神家園、城市的文化中心，成為一流的公共圖書(shū)館還有很長(zhǎng)很艱巨的路要走。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，圖書(shū)館將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十
一年來(lái)，**縣圖書(shū)館充分發(fā)揮圖書(shū)館精神文明建設(shè)窗口作用，積極開(kāi)展文明創(chuàng)建工作，實(shí)施免費(fèi)開(kāi)放、美化學(xué)習(xí)環(huán)境、增加服務(wù)窗口，受到廣大讀者歡迎與認(rèn)可。
圖書(shū)館充分利用館藏資源，努力提高服務(wù)水平，免費(fèi)開(kāi)放圖書(shū)室。一年來(lái)共接待讀者一萬(wàn)人次，閱覽圖書(shū)16800冊(cè)次，電子閱覽室接待讀者19703人次。新辦借書(shū)證33個(gè)，為讀者解答咨詢100余次。
**縣圖書(shū)館心系讀者，站在讀者立場(chǎng)上，延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，每天晚上7：00——8：00開(kāi)放電子閱覽室。并于2月份免費(fèi)開(kāi)放電子閱覽室，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生假期文化生活。
共享工程縣級(jí)支中心通過(guò)半年運(yùn)行，各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)軌道。今年共接待讀者19703人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層服務(wù)點(diǎn)建設(shè)工作共完成3個(gè)（遮島、曩宋、勐養(yǎng)），并為勐養(yǎng)鎮(zhèn)基層點(diǎn)解決服務(wù)器降溫設(shè)備一臺(tái)。
圖書(shū)館抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干三人負(fù)責(zé)全縣12個(gè)點(diǎn)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工作，在規(guī)定期限內(nèi)配合新華書(shū)店把12個(gè)點(diǎn)的圖書(shū)資料發(fā)送到位，并為各個(gè)點(diǎn)制作了借閱制度、管理員工作職責(zé)、圖書(shū)管理制度。在永和自然村建立農(nóng)家書(shū)屋示范點(diǎn)，積極籌措資金4000元制做了書(shū)架、閱覽桌椅，并組織工作人員到書(shū)屋進(jìn)行圖書(shū)分類、貼書(shū)標(biāo)和圖書(shū)上架工作，對(duì)管理員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，為農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)和管理提供了示范作用。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十一
為打造特色圖書(shū)館，提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校圖書(shū)館采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能熟練掌握?qǐng)D書(shū)登記、分類、編目、上架，為讀者服務(wù)等一系列工作。
加強(qiáng)制度建設(shè)，先后制定了《圖書(shū)館圖書(shū)外借管理制度》、《圖書(shū)館管理員職責(zé)》、《圖書(shū)館電腦使用規(guī)則》等，通過(guò)完善各項(xiàng)管理制度，工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，努力使圖書(shū)館管理水平上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化。同時(shí)加強(qiáng)日常管理，實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，方便讀者，共享讀者。對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類、編目、排架與管理，做好圖書(shū)和資料的出借登記工作。對(duì)歸還的圖書(shū)勤整理、勤檢查、勤過(guò)目，做到規(guī)范有序。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類，注意圖書(shū)防潮、防折、不涂劃、不污損，保證了廣大讀者都能看上書(shū)，看好書(shū)。
發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，同時(shí)也開(kāi)闊了知識(shí)面，提高了學(xué)生全面素質(zhì)，圖書(shū)館堅(jiān)持每天中午11：50——12：30對(duì)學(xué)生開(kāi)放自由外借、閱覽，其余時(shí)間為組織閱覽。今年我們組織閱覽5次，閱覽人數(shù)達(dá)600多人次，廣大農(nóng)民和學(xué)生的積極性非常之高，滿足了眾精神食糧的需要。
平時(shí)注重收集學(xué)生，農(nóng)民以及其他廣大讀者喜愛(ài)、需要的書(shū)籍并及時(shí)充實(shí)，盡最大限度的滿足廣大讀者的需求。
1、專人管理，來(lái)閱必登。
電子閱覽室是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們?cè)趫D書(shū)館學(xué)習(xí)的擴(kuò)展途徑，我校圖書(shū)館安排專人管理，來(lái)閱必登，對(duì)有不懂電腦的讀者來(lái)查閱資料，管理員耐心細(xì)致，義務(wù)幫其查閱，同時(shí)引導(dǎo)青少年讀者學(xué)會(huì)正確健康的上網(wǎng)行為。一年來(lái)，共接待2500余人次，3名群眾在網(wǎng)上查找到合適的致富路子，提高了農(nóng)村信息化水平和基層群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、整合資源，共建共享。
在工作中，我們注重把文化資源共享工程、電子閱覽室、圖書(shū)館資源結(jié)合起來(lái)，相互配合，相互促進(jìn)，整合資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建共享，積極為群眾查找致富信息和技術(shù)資料，為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，群眾也得到了實(shí)惠。
1.為了保證圖書(shū)能夠得到很好利用，在借閱工作中還要做到主動(dòng)、及時(shí)、熱情、周到，千方百計(jì)地滿足群眾的閱讀需求，設(shè)身處地地為讀者著想。
2要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在實(shí)際工作中不斷充實(shí)和完善，以保證我鎮(zhèn)圖書(shū)。
館的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。。
3、各班學(xué)生圖管員，開(kāi)展怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的`同時(shí)也找到了工作中的不足和問(wèn)題以后一定要為打造一流的圖書(shū)館而努力！
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十二
2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年。一年來(lái)，湖口縣圖書(shū)館在積極做好常態(tài)化疫情防控免費(fèi)開(kāi)放工作的同時(shí)，還開(kāi)展了一系列全民閱讀和圖書(shū)館社會(huì)活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益。現(xiàn)將一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、認(rèn)認(rèn)真真做好疫情防控常態(tài)化管理工作。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，湖口縣圖書(shū)館堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署及省、市、縣委和縣局有關(guān)要求，認(rèn)認(rèn)真真做好疫情防控常態(tài)化管理工作。一是積極參與全縣疫情防控常態(tài)化管理工作；二是在圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放中持續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控常態(tài)化管理工作的相關(guān)要求，制訂了常態(tài)化疫情防控有序開(kāi)放方案，進(jìn)館讀者必須戴好口罩、測(cè)量體溫、掃贛通碼、填登記表，確保免費(fèi)開(kāi)放工作健康有序開(kāi)展。三是充分發(fā)揮圖書(shū)館的'作用，利用公眾號(hào)等形式廣泛宣傳疫情防護(hù)知識(shí)。線上開(kāi)設(shè)防疫專題公開(kāi)課，讓大家正確認(rèn)識(shí)什么是新型冠狀病毒、新型冠狀病毒的傳播途徑、感染癥狀是什么、如何正確預(yù)防感染以及進(jìn)行日常消毒等防疫知識(shí)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝貢獻(xiàn)圖書(shū)館的力量。
2、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展免費(fèi)開(kāi)放工作。
在堅(jiān)持做好常態(tài)化疫情防控公共區(qū)域日常消毒工作的同時(shí)，繼續(xù)努力打造整潔、美觀、安靜、舒適的閱讀環(huán)境，不斷完善服務(wù)功能，提升免費(fèi)開(kāi)放的服務(wù)效益。堅(jiān)持常規(guī)開(kāi)放，盡量滿足讀者的閱讀需求。截止至10月底，流通人次達(dá)52000余人次，書(shū)刋外借冊(cè)次達(dá)15500余冊(cè)次。
3、“書(shū)香湖口全民閱讀”活動(dòng)有效開(kāi)展。
根據(jù)市文旅局關(guān)于下發(fā)《九江市2020年“書(shū)香贛鄱”全民閱讀暨第十屆“讀好書(shū)”活動(dòng)工作方案》的通知(九文旅發(fā)〔2020〕23號(hào))文件精神，制定了《湖口縣圖書(shū)館“讀好書(shū)”活動(dòng)工作方案》，并組織實(shí)施。一是與九江市圖書(shū)館聯(lián)合在東莊學(xué)校援建了12個(gè)公益愛(ài)心圖書(shū)角，為不同年級(jí)學(xué)生送去圖書(shū)600冊(cè)，推進(jìn)了書(shū)香進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展；二是精心挑選的1000多冊(cè)圖書(shū)送進(jìn)縣人武部圖書(shū)室，開(kāi)啟了2020年與縣人武部共建聯(lián)辦書(shū)香進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)的帷幕；三是利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)站、電子顯示屏等媒介向讀者推介新書(shū)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)閱讀資源；四是開(kāi)展了農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)班，為在農(nóng)村深入全民閱讀活動(dòng)提供了業(yè)務(wù)保障。
4、線上閱讀活動(dòng)相對(duì)活躍。
面對(duì)疫情，通過(guò)公眾號(hào)推出了眾多電子書(shū)，開(kāi)展多種形式的閱讀活動(dòng)。推出了防疫抗疫專題電子書(shū)、女性名家名著特集、“雙十”電子書(shū)、民法典、建軍節(jié)、防汛知識(shí)、歌德新書(shū)等近30個(gè)專題的電子圖書(shū)，免費(fèi)推送給廣大讀者。
5、讀書(shū)日活動(dòng)多種多樣。
開(kāi)展了4·23世界讀書(shū)日—爭(zhēng)做“健康小衛(wèi)士”親子繪本活動(dòng)；推出以“全民閱讀，向抗疫一線英雄致敬”為主題，朗讀優(yōu)秀抗疫作品為形式的全民閱讀征稿活動(dòng)。推出了“婦女節(jié)特輯”講座，講座中的她們?cè)忈屃诵聲r(shí)代女性的使命與擔(dān)當(dāng)，講述了在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)里，她們的無(wú)私無(wú)畏，她們勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
6、社會(huì)活動(dòng)取得良好效益。
九江市圖書(shū)館館藏碑帖拓片復(fù)制品展湖口站巡展吸引受眾關(guān)注，數(shù)千名觀眾參觀，引起較好反響。地方文獻(xiàn)收集整理工作深入推進(jìn)，多名地方人士自覺(jué)自愿向圖書(shū)館捐贈(zèng)個(gè)人著作，其中余春明個(gè)人捐獻(xiàn)660余冊(cè)（篇）。
7、線上講座展覽活動(dòng)豐富多彩。
在元宵佳節(jié)期間在線上開(kāi)展了智力闖關(guān)和猜燈謎活動(dòng)。豐富廣大群眾“宅”家期間的文化生活，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓大家在樂(lè)趣中歡度元宵，共克進(jìn)艱，為武漢加油，為中國(guó)加油！
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十三
我進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
清理：把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔：把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類：分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū)；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的`書(shū)籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類；卡通漫畫(huà)類；拼音讀物。
我在圖書(shū)館工作中，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心：在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi)；或推薦同類書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十四
20xx年，靖安縣圖書(shū)館在縣委、縣政府以及上級(jí)文化主管部門(mén)的正確指示和大力支持下，立足“服務(wù)立館，資源強(qiáng)館”的辦館宗旨和“文化惠民，服務(wù)大眾”的工作理念，加快公共數(shù)字文化服務(wù)平臺(tái)和圖書(shū)館的現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，著力提升服務(wù)質(zhì)量和管理水平，充分發(fā)揮圖書(shū)館在全縣全民閱讀和文獻(xiàn)資源保障等方面的作用，通過(guò)全館上下的共同努力，全面出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下:。
為貫徹和落實(shí)省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的實(shí)施意見(jiàn)》(贛辦發(fā)〔20xx〕32號(hào))文件精神,提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和圖書(shū)資源利用率,提升公共圖書(shū)館服務(wù)效能,更好保障群眾基本文化權(quán)益,根據(jù)省委改革辦和省文化體制改革專項(xiàng)小組文化改革和發(fā)展工作要點(diǎn)和江西省文化廳《關(guān)于做好全省縣級(jí)圖書(shū)館總分館制建設(shè)試點(diǎn)工作的通知》（贛文社字〔20xx〕22號(hào)）要求，20xx年我館繼續(xù)深化總分館制建設(shè)，在去年的基礎(chǔ)上，新建成仁首鎮(zhèn)、中源鄉(xiāng)垴上兩個(gè)圖書(shū)分館，我縣圖書(shū)館總分館制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，成效明顯。我縣圖書(shū)館總分館制建設(shè)按照?qǐng)D書(shū)統(tǒng)一采編、資源統(tǒng)一調(diào)配、人員統(tǒng)一培訓(xùn)、服務(wù)統(tǒng)一規(guī)范、績(jī)效統(tǒng)一考評(píng)等“五統(tǒng)一”原則建設(shè)，分館配備了電腦、掃描儀等辦公設(shè)備設(shè)施，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理與總館聯(lián)網(wǎng)，分館每周開(kāi)放時(shí)間達(dá)45小時(shí)，嚴(yán)格按照已上墻的《圖書(shū)分館管理制度》《分館工作人員崗位職責(zé)》《分館圖書(shū)外借制度》《圖書(shū)分館績(jī)效考核辦法》等規(guī)章制度運(yùn)行開(kāi)放。
為發(fā)揮自身的公益性社會(huì)教育、文化傳播職能，靖安縣圖書(shū)館整合資源、科學(xué)謀劃，深入開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。充分利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、世界讀書(shū)日、青年節(jié)、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、科技周、兒童節(jié)、文化遺產(chǎn)日、全國(guó)科普日以及勞動(dòng)節(jié)、端午、中秋、國(guó)慶、春節(jié)等節(jié)假日及熱點(diǎn)事件，集中開(kāi)展了多種形式的主題閱讀活動(dòng)，為市民群眾提供便利的公共文化服務(wù)，豐富群眾的精神文化生活，健康向上的社會(huì)新風(fēng)，20xx年圖書(shū)館組織開(kāi)展了以下活動(dòng)：
全縣讀者表彰大會(huì)。
“讀者服務(wù)110”文明志愿者迎新春送圖書(shū)、春聯(lián)活動(dòng)。
“我是繪畫(huà)小高手”windowsxp操作系統(tǒng)畫(huà)圖軟件講座。
“喜鬧元宵，有獎(jiǎng)燈謎”猜猜猜活動(dòng)。
“擁抱春天，放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)。
“樹(shù)立文化自信，助力民族復(fù)興”國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
4.23世界讀書(shū)日文學(xué)講座。
現(xiàn)場(chǎng)書(shū)信大賽。
“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，知識(shí)伴我同行”尋書(shū)達(dá)人活動(dòng)。
“中國(guó)字，民族魂”古漢字辨識(shí)活動(dòng)。
指尖上的繽紛創(chuàng)意——三角片組合折紙活動(dòng)。
“書(shū)海遨游，智慧成長(zhǎng)”少兒百科知識(shí)競(jìng)賽。
您的孝，我的笑——弘揚(yáng)傳承中華孝文化知識(shí)答題活動(dòng)。
“成語(yǔ)釋義，典故溯源”漢語(yǔ)成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。
“走進(jìn)新時(shí)代，共圓中國(guó)夢(mèng)”紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年知識(shí)競(jìng)賽。
“我愛(ài)圖畫(huà)書(shū)”故事講述大賽。
17、photoshop圖像處理知識(shí)講座。
18、“方寸小創(chuàng)意，閱讀常相伴”書(shū)簽diy活動(dòng)。
圖書(shū)館精心組織的豐富多彩、創(chuàng)意新穎的各類活動(dòng)，得到了廣大讀者的`一致好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效益。除此之外圖書(shū)館積極舉辦講座培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)全縣中小學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守兒童開(kāi)辦免讀書(shū)寫(xiě)作、舞蹈和美術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員1000多人次。靖安縣圖書(shū)館全年舉辦閱讀推廣、講座、培訓(xùn)、展覽等社會(huì)教育活動(dòng)共70場(chǎng)次，圖書(shū)流通達(dá)33.25萬(wàn)冊(cè)次，讀者服務(wù)達(dá)16.18萬(wàn)余人次。
20xx年我館繼續(xù)深入開(kāi)展“三爪侖‘漂流課堂’”、“讀者服務(wù)110”和“百字書(shū)評(píng)”等品牌服務(wù)活動(dòng)。為激發(fā)少兒讀者的讀書(shū)熱情，搭建交流平臺(tái)，推薦好書(shū)新書(shū)，分享閱讀快樂(lè)，提高寫(xiě)作水平，我館以中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)少年兒童閱讀年為契機(jī)，全力組織開(kāi)展以“我喜愛(ài)的一本書(shū)”為主題的百字書(shū)評(píng)活動(dòng)，受到廣大青少年讀者及家長(zhǎng)的熱烈歡迎和好評(píng)?；顒?dòng)請(qǐng)小讀者將自己的讀書(shū)見(jiàn)解、感悟、收獲寫(xiě)成一則百字短評(píng)，圖書(shū)館擇優(yōu)在書(shū)評(píng)展板上展出，全年征集到書(shū)評(píng)作品達(dá)1300余件。通過(guò)書(shū)評(píng)展這個(gè)交流、推薦平臺(tái)，讓更多的未成年人加入到喜讀書(shū)、讀好書(shū)行列中，助推全民閱讀長(zhǎng)效開(kāi)展。
為擴(kuò)大圖書(shū)館的社會(huì)影響力，我館注重及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極向上級(jí)部門(mén)和媒體報(bào)送相關(guān)材料、新聞報(bào)道、活動(dòng)資訊，大力宣傳我館工作成果。20xx年，《江西日?qǐng)?bào)》、《宜春日?qǐng)?bào)》、《江西圖書(shū)館動(dòng)態(tài)》、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)網(wǎng)、江西文化信息資源網(wǎng)、宜春市文廣新局網(wǎng)、宜春電視臺(tái)、靖安電視臺(tái)等媒體采用、刊登我館宣傳報(bào)道40余篇。
在縣委縣政府和文廣新局的指示下，在省市業(yè)務(wù)部門(mén)的精心指導(dǎo)下，我館的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。12月，江西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)授予“全民閱讀先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。在圖書(shū)情報(bào)學(xué)術(shù)研究和論文創(chuàng)作方面，靖安縣圖書(shū)館榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和省市業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門(mén)的表彰。該館論文《新時(shí)代公共圖書(shū)館大力推廣農(nóng)村兒童閱讀活動(dòng)探析——以江西省靖安縣圖書(shū)館為例》獲中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)20xx全國(guó)少年兒童閱讀年——全國(guó)公共圖書(shū)館未成年人服務(wù)論文征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)、江西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)年會(huì)征文三等獎(jiǎng)、贛西公共圖書(shū)館聯(lián)盟“新時(shí)代公共圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)”征文比賽二等獎(jiǎng)；論文《文化共享工程基層服務(wù)農(nóng)村兒童用戶需求分析及對(duì)策研究——以江西省靖安縣支中心為例》獲20xx年“江西省文化共享杯”主題征文論文獎(jiǎng)、贛西公共圖書(shū)館聯(lián)盟“新時(shí)代公共圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)”征文比賽三等獎(jiǎng)。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十五
現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，圖書(shū)館正好為學(xué)生的課余讀書(shū)生活提供了一段較為寬裕的時(shí)間和一個(gè)較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書(shū)館的育人服務(wù)功能，素質(zhì)教育把圖書(shū)館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，圖書(shū)館館舍、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績(jī)的同時(shí)，也迅速躍上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)圖書(shū)館(室)建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對(duì)圖書(shū)館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)達(dá)到丁標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的。
現(xiàn)在圖書(shū)使用面積達(dá)到1024平方米，設(shè)有藏書(shū)庫(kù)，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書(shū)外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達(dá)243.75平方米，設(shè)有座位84個(gè)，占總教師人數(shù)的37.84%，學(xué)生閱覽室面積達(dá)341.25平方米，設(shè)有座位220個(gè)，占總?cè)藬?shù)的8.5%，并且，教師每座占地2.2平方米，學(xué)生每座占地1.55平方米。到xx年為止，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)98528萬(wàn)多冊(cè)，其中工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)為423多種類，生均圖書(shū)達(dá)到37冊(cè).年遞增量為每生2冊(cè)。同時(shí)，文藝類圖書(shū)12761冊(cè)占總藏書(shū)量的30%以下。報(bào)刊種類為167以上。圖書(shū)館又設(shè)有能容納500——800冊(cè)圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架173個(gè)，書(shū)柜23個(gè)，還有出納臺(tái)、文件柜、目錄柜、陳列柜、報(bào)刊架多個(gè)。館內(nèi)有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施。學(xué)校配置了4臺(tái)聯(lián)想計(jì)算機(jī)，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備。
1、管理人員專業(yè)化。要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，充分利用各種機(jī)會(huì)，參加圖書(shū)分類、編目專業(yè)培訓(xùn)。積極參加福建省圖書(shū)館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)。現(xiàn)在圖書(shū)館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷，且都具有中級(jí)及其以上職稱：4位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
2、抓好常規(guī)管理。圖書(shū)館的常規(guī)工作主要是圖書(shū)的采購(gòu)、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件，結(jié)合館具體情況，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書(shū)館管理制度”等十來(lái)份規(guī)章制度。體現(xiàn)我館特色的主要有：
(1)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)實(shí)行報(bào)批制度。先列出購(gòu)書(shū)清單，經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無(wú)該書(shū)，或確認(rèn)需要增加復(fù)本，經(jīng)分管校長(zhǎng)審查同意后，委托當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店辦理，少量郵購(gòu)選擇正軌出版社或大型書(shū)店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。
(2)嚴(yán)格把好新書(shū)入庫(kù)關(guān)。須由經(jīng)辦人填寫(xiě)“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”，一式三份，按單據(jù)時(shí)序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。
(3)編目嚴(yán)格按“l(fā)zj3000”軟件要求錄入。符合國(guó)家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名、作者、書(shū)號(hào)、主題四個(gè)方面查詢書(shū)目。
(4)全方位的借閱方式。
圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由集體借閱、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
(5)見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)館只有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
(6)制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
現(xiàn)任圖書(shū)館教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近三千位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑幾個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在xx年學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。
為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對(duì)的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準(zhǔn)時(shí)、熱情、細(xì)心、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識(shí)到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率，服務(wù)求卓越，一句話，只有服務(wù)不到位，沒(méi)有服務(wù)過(guò)了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：
(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細(xì)則，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn)，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓(xùn)，明確要求，崗位督促，尤其對(duì)操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，嚴(yán)禁違規(guī)操作，以免造成失誤。
(2)開(kāi)設(shè)專題講座，指導(dǎo)課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設(shè)圖情課和專題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)介紹，如圖書(shū)分類法簡(jiǎn)介、微機(jī)查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì)你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'!”等。
(3)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)(套)”評(píng)選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導(dǎo)讀到集中時(shí)間展讀到評(píng)出結(jié)果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對(duì)集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。
(4)開(kāi)設(shè)書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運(yùn)到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書(shū)館順便購(gòu)入一批新書(shū)。
(5)做好新書(shū)介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報(bào)宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級(jí)。
(6)為研究性學(xué)習(xí)開(kāi)好綠燈，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘;教師有時(shí)電話請(qǐng)求，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門(mén);對(duì)學(xué)生的復(fù)印，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。
(7)更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
競(jìng)賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
美文誦讀法
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
學(xué)科推薦法
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。
(8)調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。
(9)建立了電子圖書(shū)館，將圖書(shū)館的規(guī)章制度、新書(shū)介紹、借閱安排等在網(wǎng)上公布，并下載一定數(shù)量、較高質(zhì)量的電子圖書(shū)，師生通過(guò)登陸訪問(wèn)，能了解學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)等情況，并進(jìn)行電子圖書(shū)的閱覽。
(10)梳理了已有材料，建立了圖書(shū)館網(wǎng)上主頁(yè)，開(kāi)辟五個(gè)版塊：圖書(shū)館介紹、讀者服務(wù)、圖書(shū)信息查詢、讀者指南、讀者信箱。把師生經(jīng)常性使用的報(bào)刊、光盤(pán)、像帶目錄，把已有的須屆屆使用、基本不變的內(nèi)容，如圖書(shū)分類法、各類檢索方法等，把網(wǎng)上下載的和資料摘編的進(jìn)行分類整理，輸入到主頁(yè)上;同時(shí)精選讀者的稿件和建議，也不斷予以輸入。錙銖累積，漸增漸多，逐步實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館與師生讀者的網(wǎng)上雙向交流，提高信息的重復(fù)有效使用率。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十六
20xx年度阜南縣圖書(shū)館在文廣新體局領(lǐng)導(dǎo)的全面支持和關(guān)心下，認(rèn)真貫徹落實(shí)年初制定的責(zé)任目標(biāo)，全體干部職工群策群力、艱苦奮斗，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將20xx年的主要工作總結(jié)如下：
圖書(shū)館的黨群路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是讓群眾享受更多的圖書(shū)館公共文化服務(wù)。不僅讓群眾走進(jìn)圖書(shū)館，還千方百計(jì)送服務(wù)下鄉(xiāng)，實(shí)行國(guó)家文化惠民政策，讓人民群眾真正受益。我館今年重點(diǎn)工作有“黨員進(jìn)社區(qū)”、培訓(xùn)下基層，重點(diǎn)開(kāi)展“數(shù)字圖書(shū)館”建設(shè)，構(gòu)建“分館制”體系，實(shí)行全縣公共圖書(shū)館“一卡通”通借通還工作。
1、開(kāi)展“手機(jī)圖書(shū)館”推廣活動(dòng)。我館正在安裝的“電子借閱機(jī)”能把圖書(shū)館裝進(jìn)手機(jī)，充分利用使用我館的電子資源。目前我館正式開(kāi)通了“電子借閱機(jī)”、“電子讀報(bào)機(jī)”培訓(xùn)，為了進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀、方便讀者閱讀營(yíng)造出良好的硬件基礎(chǔ)。
2、圖書(shū)館培訓(xùn)活動(dòng)下基層。一年來(lái)，我館負(fù)責(zé)“總分館制”的工作人員對(duì)王家壩、龍王、段郢、苗集等圖書(shū)分館進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和；我館還派出技術(shù)員對(duì)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)分館開(kāi)展了8次現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)；對(duì)28個(gè)分館進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)了“計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)操”培訓(xùn)，對(duì)提升分館人員的業(yè)務(wù)技能起到了關(guān)鍵作用。
3、為了實(shí)現(xiàn)全縣范圍內(nèi)圖書(shū)自由借還，方便人民群眾閱讀，我館開(kāi)展全縣公共圖書(shū)館“一卡通”通借通還工作。“一卡通”是圖書(shū)館服務(wù)發(fā)展的必經(jīng)之路，也是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的階段性標(biāo)志。在總館的努力下，目前已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)范了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館圖書(shū)館的采編標(biāo)準(zhǔn);收集了各個(gè)圖書(shū)館的設(shè)備信息。
4、利用“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，按照“你閱讀我買(mǎi)單”的思路，以“自己篩選、自助購(gòu)閱、自行傳遞”的形式推動(dòng)全民閱讀，調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的閱讀積極性，及大地激發(fā)了社區(qū)居民的讀書(shū)熱情。
我館每年除認(rèn)真做好世界讀書(shū)日、圖書(shū)館服務(wù)宣傳周、6.1節(jié)主題讀書(shū)等規(guī)定服務(wù)項(xiàng)目之外，重點(diǎn)培育與創(chuàng)立我館的文化服務(wù)品牌：農(nóng)家送春聯(lián)、元宵燈謎會(huì)、流動(dòng)圖片展、慰問(wèn)一線人等。數(shù)年來(lái)，我館堅(jiān)持以上活動(dòng)，初步打造出品牌效應(yīng)，增強(qiáng)了居民的關(guān)注度，提升社會(huì)影響力，從而獲得各界的好評(píng)，更好地體現(xiàn)了圖書(shū)館的社會(huì)效益。
1、文化服務(wù)品牌之一：春聯(lián)送農(nóng)家?！按郝?lián)送農(nóng)家”已經(jīng)堅(jiān)持10年，每年春節(jié)將至，我館邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貢?shū)法名家現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)百余幅楹聯(lián)，并送到鄉(xiāng)村。今年2月6號(hào)我館前往方集鎮(zhèn)張小集村送春聯(lián)，受到農(nóng)民兄弟的熱情歡迎。
2、文化服務(wù)品牌之二：元宵燈謎會(huì)?！霸鼰糁i會(huì)”是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式之一，每年我館都要如期開(kāi)展。今年2月21日的燈謎會(huì)吸引了千余觀眾參與，豐富了社區(qū)居民的文化生活。
3、文化服務(wù)品牌之三：戶外圖片展?！傲鲃?dòng)圖片展”是我館長(zhǎng)期開(kāi)展的戶外宣傳活動(dòng)之一，以宣揚(yáng)正能量為核心，把時(shí)事政治、文化藝術(shù)、生活常識(shí)等內(nèi)容，以圖片的形式展出，使參觀者即增長(zhǎng)了知識(shí)又受到了教育。7月1日在體育公園舉辦的“百幅圖片說(shuō)黨史”展覽，累計(jì)觀眾300多人。
4、文化服務(wù)品牌之四：慰問(wèn)一線人?！拔繂?wèn)一線人”是針對(duì)工作在第一線的人員進(jìn)行精神慰問(wèn)，每年將分行業(yè)開(kāi)展。今年為配合文明創(chuàng)建，我館在5月7號(hào)慰問(wèn)了我縣環(huán)衛(wèi)工人，送去圖書(shū)500多冊(cè)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送“漂流單”120份，免費(fèi)辦理借書(shū)證30個(gè)。
我館充分利用紀(jì)念日等有意義的時(shí)段，采取各種形式吸引讀者提高知名度，擴(kuò)大圖書(shū)館的影響力，陸續(xù)開(kāi)展了以下大型活動(dòng)。
1）：七月初，我館在體育館廣場(chǎng)舉辦了《百福圖片說(shuō)黨史——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年圖片展》，精心挑選制作了100余幅珍貴的歷史圖片，從黨的誕生到壯大，全面系統(tǒng)地回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的不平凡歷程，深情緬懷無(wú)數(shù)英烈獻(xiàn)身革命的崇高精神，熱情謳歌了革命、建設(shè)和改革開(kāi)放取得的巨大成就，參觀者十分踴躍，當(dāng)天接待量500多人次。
2）：十月，我館舉辦了《20xx迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)》。本次詩(shī)歌朗誦會(huì)以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)生活”為主題，用經(jīng)典詩(shī)歌贊美祖國(guó)繁榮、謳歌時(shí)代精神、弘揚(yáng)人間正氣、歌頌幸福生活，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)67歲生日的美好祝福。朗誦會(huì)不僅為阜南當(dāng)?shù)鼐用袼蜕弦粓?chǎng)精神盛宴，同時(shí)也展現(xiàn)出阜南人民的精神風(fēng)貌，而且推動(dòng)了我縣“書(shū)香社會(huì)全民閱讀”的`深入開(kāi)展。取得了良好的社會(huì)效益。
我館通過(guò)這些品牌活動(dòng)和戶外活動(dòng)，聚集了圖書(shū)館人氣，引導(dǎo)全民閱讀的氛圍，還通過(guò)舉辦“搜集阜南縣方志文獻(xiàn)”、“欣賞經(jīng)典電影”等活動(dòng)助力全民閱讀的推廣，不斷提升我館的社會(huì)知名度與美譽(yù)度。在全館工作人員的努力下，本年度年我館多次受到了安徽省圖書(shū)館、阜陽(yáng)市圖書(shū)館、阜南縣文廣新體局的表?yè)P(yáng)。
1、圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作截止到20xx年11月，外界部共接待讀者近6000人次，辦理圖書(shū)館證416個(gè)，少兒部共接待讀者4700多人次，咨詢?nèi)舜?00多人次。地方文獻(xiàn)接待讀者206人次，解答咨詢381人次，征集地方文獻(xiàn)168種，368冊(cè)。采編部加工館藏書(shū)籍17347種112000冊(cè)，完成了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)“分館制”數(shù)據(jù)庫(kù)的搜集、分類工作。
2、加強(qiáng)總館業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，全年派出人員培訓(xùn)15人次，先后參加了池州站、青陽(yáng)站《三大數(shù)字化工程技術(shù)培訓(xùn)》，為今后全面普及圖書(shū)館數(shù)字化打下了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
3、為了加強(qiáng)讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解，更好地滿足讀者需求，我館召開(kāi)兩次讀者代表座談會(huì)。讀者與館領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)主任一起圍繞“努力改善圖書(shū)館服務(wù)”這一內(nèi)容進(jìn)行座談，采納了好的意見(jiàn)和建議22條。
圖書(shū)館是重點(diǎn)防火單位，我們十分安全生產(chǎn)。館長(zhǎng)帶隊(duì)檢查安全防范措施。我館根據(jù)要求加強(qiáng)“人防、物防、技防”措施，提高安全防范能力，確保公共安全。
1、人防。首先根據(jù)我館實(shí)際情況制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。其次，我館各部室明確落實(shí)安全責(zé)任，根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書(shū)，全館動(dòng)員把安全責(zé)任落實(shí)到位，形成全館自上而下“人人有責(zé)任，處處保安全”的人防體系。
2、物防。我館本著“預(yù)防為主防重于治”的原則，加大對(duì)重點(diǎn)部位的安全設(shè)施建設(shè)，定期對(duì)電子閱覽室、機(jī)房、配電房以及各個(gè)科室進(jìn)行巡查，在全館開(kāi)展安全大檢查，針對(duì)查出的安全隱患，及時(shí)整改到位，加固防范設(shè)施，提高物防能力。
3、技防。我館很重視技防在安保工作中的作用，在全館樓道、部門(mén)安裝監(jiān)視探頭和噴淋設(shè)備，已經(jīng)形成了一個(gè)完整的電子監(jiān)控系統(tǒng)，有效全面地對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行監(jiān)控管理。實(shí)現(xiàn)了全年無(wú)事故的既定目標(biāo)。
隨著圖書(shū)館服務(wù)的擴(kuò)展和市民對(duì)圖書(shū)館服務(wù)需求的加大，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也看到了圖書(shū)館存在的問(wèn)題和面臨的困難。如我館部分設(shè)施、設(shè)備還不完善，服務(wù)功能還不齊全，館藏資源還需增加、品牌建設(shè)還需努力、學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高、安保急需增加專業(yè)人員等等。在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們不滿足于現(xiàn)有取得的成績(jī)，不斷探索發(fā)展之路，為文化大發(fā)展、大繁榮努力發(fā)揮圖書(shū)館文化窗口引領(lǐng)、示范作用。
圖書(shū)館年度總結(jié)篇十七
2020年，宜黃縣圖書(shū)館在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，全館干部職工團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)守“傳承文明，服務(wù)社會(huì)”初心使命，努力提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量和管理水平，以服務(wù)讀者為己任，以目標(biāo)管理工作為中心，以發(fā)展讀者、增加館藏、加快共享工程建設(shè)進(jìn)度和促進(jìn)文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)利用等工作為重點(diǎn)，全面完成了各項(xiàng)工作，使我縣圖書(shū)館工作得到持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展.
1、規(guī)定每周二下午為政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織集中學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，認(rèn)清國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)，堅(jiān)決要求干部職工在思想上樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2、狠抓干部職工的法律意識(shí)教育及道德教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力工作，遵紀(jì)守法，樹(shù)立“館興我榮，館衰我恥”的.主人翁精神，進(jìn)一步明確圖書(shū)館工作的意義、職責(zé)、任務(wù)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
3、積極開(kāi)展疫情防控工作，做好抗疫宣傳；
4、組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)，訂閱專業(yè)報(bào)刊，努力幫助干部職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。5-7月，組織干部職工在線學(xué)習(xí)，集中收聽(tīng)“圖書(shū)館員業(yè)務(wù)能力提升”專題講座十二場(chǎng)。
1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃，堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提高服務(wù)質(zhì)量，保證開(kāi)放時(shí)間，特別是雙休日、節(jié)假日的開(kāi)放，受到了廣大讀者的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好免費(fèi)開(kāi)放工作。
illas系統(tǒng)開(kāi)通后，圖書(shū)館工作進(jìn)入自動(dòng)化管理。2020年新增借書(shū)證200多個(gè)。
3、繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)走出圖書(shū)館活動(dòng)。
為了豐富我縣各階層讀者的業(yè)余生活，提高全民素質(zhì)，我館繼續(xù)與縣人武部、縣政研室、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鳳岡一小、縣武警中隊(duì)、縣消防救援大隊(duì)、縣青少年活動(dòng)中心、曹山寺、縣敬老院以及中港鹿岡、何坊、東陂柏嶺等村，以及郵政局、宏業(yè)針織廠、大江飼料有限公司等企業(yè)保持合作關(guān)系，還先后與高速交警、東陂村、北門(mén)路居委會(huì)、學(xué)前街居委會(huì)簽訂了《共建圖書(shū)流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)》協(xié)議，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源與社會(huì)共享，提高了圖書(shū)館圖書(shū)的流動(dòng)量和使用率，為政府機(jī)關(guān)決策服務(wù)，為本縣教育科研部門(mén)的服務(wù)，為未成年人及農(nóng)民工服務(wù)。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“景區(qū)+圖書(shū)館”活動(dòng)，完善充實(shí)曹山寶積寺、農(nóng)禪小鎮(zhèn)、歌坪景區(qū)等“圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”，為全市旅發(fā)大會(huì)助力增色，為宜黃旅游文化發(fā)展錦上添花，讓圖書(shū)館真正走進(jìn)機(jī)關(guān)、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)景區(qū)。
4、搞好圖書(shū)采編工作。
2020年，我館訂購(gòu)報(bào)紙40多種、雜志100多種。全年完成購(gòu)書(shū)8000冊(cè)，推出“新書(shū)推介”欄目8期，向讀者推薦優(yōu)秀讀物。
5、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
2020年，我館開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，主要包括：春節(jié)期間，為豐富廣大群眾精神文化生活，元月13日，宜黃縣圖書(shū)館開(kāi)展了《翰墨傳香，“?！钡饺f(wàn)家，精準(zhǔn)扶貧》——送文化送春聯(lián)活動(dòng)，此次活動(dòng)是宜黃縣“聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，擼起袖子加油干”感恩奮進(jìn)系列活動(dòng)的一個(gè)；3月，積極組織參加全市“書(shū)香撫州.閱讀同行.尋找最美朗讀者”大賽，宜黃選手榮獲一個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)；4月份，在線上舉行了“抗疫情，漲知識(shí)——‘4.23世界讀書(shū)日’百戰(zhàn)百勝知識(shí)競(jìng)賽”，在線參加的讀者上千人；5月，組織參加全省《愛(ài)閱贛版書(shū)書(shū)評(píng)——“紅色故事助你成長(zhǎng)”》征文比賽；6月9日，為進(jìn)一步促進(jìn)警民共建社會(huì)主義精神文明工作，密切警民關(guān)系，做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心，以共建促自建，縣圖書(shū)館和江西省高速交警直屬六支隊(duì)第二大隊(duì)結(jié)為共建對(duì)子，在啟動(dòng)儀式上，雙方負(fù)責(zé)人共同簽定了《警民共建活動(dòng)協(xié)議書(shū)》；為提升大眾非遺保護(hù)的參與度，豐富群眾文化生活，7月份宜黃縣圖書(shū)館四樓會(huì)議室舉辦基層公共文化服務(wù)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)班；8月份，舉辦《中外兒童文學(xué)名著插圖展》，以圖片展板的形式，向廣大少兒讀者及家長(zhǎng)推介中外兒童名著；9月9日，開(kāi)展了“關(guān)注消防、安全你我”消防安全知識(shí)專題講座；10月份，設(shè)立“慶祝新中國(guó)成立70周年”專題書(shū)柜；舉辦了《怎樣應(yīng)對(duì)公考》公益培訓(xùn)；11月，舉辦了“新時(shí)代宜黃好人”宣傳圖片展。
6、開(kāi)展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)及跟蹤服務(wù)工作。
今年我館多次派出業(yè)務(wù)骨干，下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、中小學(xué)圖書(shū)室、各圖書(shū)服務(wù)流動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，盡心指導(dǎo)基層工作，盡最大努力，使基層圖書(shū)室的規(guī)范化、專業(yè)化，完成送書(shū)下鄉(xiāng)任務(wù)，同時(shí)協(xié)助農(nóng)家書(shū)屋業(yè)務(wù)建設(shè)。
7、注重圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)。
圖書(shū)館已有電子圖書(shū)自助借閱機(jī)兩臺(tái)，多媒體報(bào)刊展示系統(tǒng)一臺(tái)，少兒多媒體系統(tǒng)一臺(tái)，實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。同時(shí)建立了“宜黃縣圖書(shū)館網(wǎng)站”、“宜黃縣圖書(shū)館公眾號(hào)”、“宜黃縣移動(dòng)圖書(shū)館”。
2020年，圖書(shū)館在學(xué)前街居委會(huì)，建立了“宜黃縣圖書(shū)館鳳岡分館”，各項(xiàng)要求基本達(dá)標(biāo)，同時(shí)，在北門(mén)路居委會(huì)建立服務(wù)點(diǎn)。
由于人員少、年齡偏大，特別是缺少專業(yè)技術(shù)人員，很多工作不能開(kāi)展；由于經(jīng)費(fèi)有限，購(gòu)置的新書(shū)不能滿足各階層讀者的求知需求，館藏還達(dá)不到上級(jí)的要求，影響了進(jìn)館的讀者數(shù)；送書(shū)下鄉(xiāng)及讀者讀書(shū)活動(dòng)也受到了極大的限制；場(chǎng)館（閱覽室）過(guò)小，雙休日、寒暑假經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生讀者搶占座位的現(xiàn)象。