計(jì)劃可以幫助我們?cè)跁r(shí)間和資源有限的情況下，更好地安排和利用。在制定計(jì)劃時(shí)，要考慮周圍環(huán)境和他人的支持與合作。下面是一些計(jì)劃制定的常見問題及解決方案，一起來看看吧。
春游計(jì)劃教案篇一
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的大班主題制定春游計(jì)劃書教案，希望對(duì)大家有所幫助。
制定春游計(jì)劃書
最近，“到水族館、世紀(jì)公園去春游”成了我們幼兒園孩子共同的熱點(diǎn)話題，經(jīng)常會(huì)聽到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒展開深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃，使幼兒在期待春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞制定一份春游計(jì)劃書展開，老師先作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書，組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的.地位共同進(jìn)行協(xié)商討論，同時(shí)老師的計(jì)劃書也是給孩子某種提示與參考：孩子們制作計(jì)劃書的過程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是和同伴共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。
一、討論老師的春游計(jì)劃：
“老師制定了一份有關(guān)水族館、世紀(jì)公園的旅游計(jì)劃表，大家一起看看，你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方嗎?”
二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃：
1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”
4、討論分工：這份計(jì)劃書聽起來挺棒的，可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組，每組選一名組長(zhǎng)并一起商討制定計(jì)劃內(nèi)容)
5、制作計(jì)劃書：
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵(lì)幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計(jì)劃書出主意。
三、交流分享：
每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。
四、延伸：
在活動(dòng)結(jié)束到春游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子和家長(zhǎng)在發(fā)表自己的高見，孩子們?cè)诓粩嗟卣J(rèn)識(shí)自我或認(rèn)同別人，家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些他們的建議，我們的春游計(jì)劃也在不斷的調(diào)整和完善，這是一次快樂的計(jì)劃活動(dòng)，在這次春游活動(dòng)中孩子們把我們的計(jì)劃納入旅行。在春游活動(dòng)結(jié)束后我們又進(jìn)行了一次全園的采訪活動(dòng)，讓幼兒了解一下別的班級(jí)小朋友、老師的春游情況，使我們的春游活動(dòng)變的更有意義、更快樂!
春游計(jì)劃教案篇二
所謂教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙，能讓學(xué)生在課堂上不僅能學(xué)到知識(shí)，而且得到藝術(shù)的欣賞和快樂的體驗(yàn)，我們一起看看下面的幼兒大班綜合活動(dòng)教案吧！
幼兒園大班綜合活動(dòng)：感受味道。
【活動(dòng)背景】。
通過對(duì)新教材的運(yùn)用，我感到孩子們非常喜歡綜合活動(dòng)，因?yàn)樵谶@過程中，孩子們的多種需要會(huì)得以滿足。大班的孩子對(duì)味道已經(jīng)有了較為成熟的感知，這從他們平時(shí)吃完食物后的表情和討論中可以明顯看到，他們對(duì)冷、暖色調(diào)也有一些感悟，能根據(jù)作品的內(nèi)容、情感選擇色彩，并簡(jiǎn)單說出原由。為了讓孩子們的這些感悟更加深化，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)，為幼兒提供了可以品嘗的各種味道的食品，準(zhǔn)備了各種對(duì)幼兒能力發(fā)展有潛在價(jià)值的材料，引導(dǎo)幼兒用多種感官參與，從而獲得最大限度的發(fā)展。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感受味道，并進(jìn)行聯(lián)想，感受味道與表情的互通性。
2、發(fā)展感知能力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)審美情趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、故事課件《躲在哪里》。
2、布置供幼兒品嘗的食品（蘿卜、香蕉、山楂、苦瓜）分別切成塊。
3、各種表情卡、小圓鏡若干。
4、《找朋友》音樂磁帶。
【活動(dòng)過程】。
一、講述故事導(dǎo)入主題。
教師播放課件講故事——《躲在哪里》。
根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行以下提問：1、四個(gè)好朋友的名字是誰？(酸酸、甜甜、苦苦、辣辣)。
2、玩隱身術(shù)的'游戲藏到哪里去了？（杯子的水里）。
3、大廚師用什麼辦法找出來的？（嘗一嘗）。
二、鼓勵(lì)幼兒大膽探索，并交流。
1、幼兒隨意品嘗食物。
2、鼓勵(lì)幼兒交流：
（1）他們藏到哪里去了？你們是用什麼辦法找到的？
（2）你品嘗了什麼？什麼味道？
小結(jié)：小朋友們真聰明，都用嘗一嘗的辦法很快找到了四個(gè)好朋友。這些好朋友呀，不但藏在了我們剛才品嘗到的食品里，還會(huì)藏在我們平常吃的東西中，小朋友快動(dòng)動(dòng)腦筋想一想。
（3）你還吃過哪些食品的味道是酸酸的？什麼是甜甜的？
3、讓幼兒一邊對(duì)著鏡子一邊品嘗食品，觀察自己的臉部表情，根據(jù)表情來選擇表情娃娃。
（可讓幼兒互相交流、討論）集中幼兒后教師提問：
（1）品嘗后的表情怎樣？幼兒做表情動(dòng)作。
（2）讓幼兒選擇用哪一個(gè)表情娃娃表示，然后告訴老師。
4、讓幼兒每人選擇一個(gè)自己喜歡的表情娃娃，帶在自己的脖子上，到老師身。
教師提問：（1）喜歡吃酸味的表情娃娃在哪里？
（2）喜歡吃甜味的表情娃娃在哪里？
（3）喜歡吃苦味的表情娃娃在哪里？
（4）喜歡吃辣味的表情娃娃在哪里？
然后分別讓幼兒舉起來，讓教師看一看。
三、游戲“表情娃娃找朋友”。
1、教師介紹游戲規(guī)則：第一次找到的朋友要和你自己身上戴的娃娃表情一樣。
第二次找到的朋友要和你自己身上戴的娃娃表情不一樣。
小結(jié)：玩的開心不開心？我發(fā)現(xiàn)表情娃娃的肚子餓了，小朋友們趕快幫表情娃娃找到自己喜歡吃的食品好嗎？快行動(dòng)起來吧。
2、給表情娃娃送食品。小結(jié)：小朋友們的眼睛可真亮，表情娃娃非常感謝咱們小朋友。我看小朋友們都有點(diǎn)累了，快過來坐下休息一會(huì)兒。
四、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。
教師提問：（1）食品除了酸、甜、苦、辣這四種味道，還有什麼味道？
（2）你們最喜歡吃什麼味道的食品？
小結(jié)：吃甜食多了容易壞牙，小朋友們應(yīng)該好好保護(hù)牙齒，不能多吃甜食。各種味道的東西都要吃，還要注意多做運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)長(zhǎng)的棒棒的。
春游計(jì)劃教案篇三
1、通過談話，了解春游需帶的物品。
2、嘗試對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類與統(tǒng)計(jì)。
材料準(zhǔn)備：
黑扳、統(tǒng)計(jì)表、幼兒制作的物品卡。
組織形式：分組活動(dòng)
活動(dòng)過程：
1、過幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎？（雜技館看冰上表演，和平公園找春天）
那么春游要帶些什么東西呢？你們一定都想好了吧？（吃的、用的）
2、幼兒自由發(fā)言，請(qǐng)個(gè)別的幼兒把準(zhǔn)備好的物品卡告訴大家，自己準(zhǔn)備帶些什么去春游。
3、教師總結(jié)：將幼兒講到的內(nèi)容，按對(duì)物體的歸類，分別出示在黑板上。（水果、飲料、干糧、零食、日用品）
如：（水、可樂、茶）這些屬于飲料，在飲料這個(gè)“家”里。
1、認(rèn)識(shí)。
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計(jì)表上。（分組粘貼）
把自己準(zhǔn)備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯(cuò)，看看物品有沒有找錯(cuò)家？（幼兒自己找找講講錯(cuò)在哪里？為什么？）
4、物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小，什么最多？什么最少。
如：零食有多少個(gè)？飲料有多少瓶？，哪個(gè)多，哪個(gè)少？
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么？
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
春游計(jì)劃教案篇四
在孩子們達(dá)成去野生動(dòng)物園春游的協(xié)議后，經(jīng)常會(huì)看到孩子們圍在一起討論有關(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子來說是一件非常重要的事情，而大班的孩子完全可以針對(duì)這一內(nèi)容展開深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃，從而在期待春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞兩份計(jì)劃書展開.老師制作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書.組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論。同時(shí)老師的計(jì)劃書也是給孩子某種提示與參考：計(jì)劃書可以運(yùn)用圖畫、文字、數(shù)字，包括語言共同進(jìn)行表達(dá)。孩子們制作計(jì)劃書的過程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、完成任務(wù)的過程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是幾個(gè)朋友協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，共同完成的，因而制作計(jì)劃書也是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
在活動(dòng)中幼兒可能有爭(zhēng)論、有矛盾，更有不完美的地方，但是如果站在孩子的發(fā)展角度去看問題.我更多是考慮了“重過程”的理念，計(jì)劃的合理與否在此已經(jīng)不那么重要，重要的是孩子們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃、解決問題的過程中表達(dá)、表現(xiàn)的能力是否得到了充分的展現(xiàn)和提高，幼兒的交往能力、分工合作能力和解決問題的能力是否都得到了提高，是否充分表現(xiàn)出了自信心和規(guī)則意識(shí)，這些才是我密切關(guān)注的。
1.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2.在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。
一、討論老師的春游計(jì)劃書。
(一進(jìn)活動(dòng)室.孩子們可能沒料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點(diǎn)緊張。孩子們表現(xiàn)出少有的`拘謹(jǐn)，沒有人主動(dòng)提問或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。)。
二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃書。
(“好!”孩子們快樂地呼應(yīng)。)。
(帶些好吃的”“帶照相機(jī)”……孩子們的眼睛開始發(fā)亮了.這是他們喜歡的話題。)。
(孩子們的話匣子被慢慢地打開了，一張張小臉開始興奮起來!伊伊一說到吃的就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認(rèn)為必須要帶的東西：有人已經(jīng)不滿意了.急著要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。)。
4.討論分工：這份計(jì)劃書聽起來挺棒的.可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難.看來一個(gè)人做不大可能，幾個(gè)人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)。
(制定用品計(jì)劃的孩子只有3個(gè).他們馬上開始了求助：“誰來幫幫我們?”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表揚(yáng)后.又有兩個(gè)孩子調(diào)整了自己的計(jì)劃.主動(dòng)表示愿意去幫助他們共同制定用品計(jì)劃。)。
5.制作計(jì)劃書。
(1)觀察幼兒分工情況：誰記錄?誰交流?
(2)鼓勵(lì)幼兒去采訪別的朋友或者老師。
(3)提醒幼兒有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
(4)可以用各種方式進(jìn)行記錄：大家一起為計(jì)劃書出主意。
(食品計(jì)劃小組產(chǎn)生了很多爭(zhēng)執(zhí)：帶了飲料要不要帶水?要不要帶qq糖?大家七嘴八舌，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下.記錄員就開始認(rèn)真詢問每個(gè)人的觀點(diǎn)。在討論了所帶食品后，陳屹群立刻問：那么多吃的，垃圾怎么辦?要不要帶個(gè)垃圾桶?其他小朋友認(rèn)為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚?jì)劃小組。用品計(jì)劃小組已經(jīng)商量帶了很多東西，老師帶來的建議他們欣然接受。不過他們認(rèn)為帶個(gè)垃圾袋更方便一點(diǎn)?？此麄儨?zhǔn)備的東西實(shí)在太多。我問：旅游的時(shí)候.你們認(rèn)為是東西越多越好呢，還是稍微少一點(diǎn)好?沒想到他們都回答是多一點(diǎn)好，正好可以用來減肥!我想還是讓他們自己去決定吧!我離開了這組，去看規(guī)則計(jì)劃小組.他們的分工與討論井然有序.我問了幾個(gè)沉默寡言的孩子’：哪些規(guī)則是你想出來的?意外的是每個(gè)孩子都能驕傲地指出他們想出的主意。真令我刮目相看!)。
三、交流分享。
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問。
(這個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)不需要老師組織了.孩子們與剛進(jìn)來時(shí)的緊張與拘謹(jǐn)判若兩人.有的孩子針對(duì)介紹和記錄的內(nèi)容主動(dòng)提問，立刻就有人自動(dòng)站起來進(jìn)行補(bǔ)充或解釋.孩子們努力嘗試去說服別人。一開始很多孩子由于求全心理對(duì)記錄得美不美，好看不好看提出很多要求，在老師表示時(shí)間少，這些可以原諒之后.大家都能認(rèn)同與接受。他們開始對(duì)記錄內(nèi)容的合理與否紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)于一些原先有分歧的地方，經(jīng)過小朋友的合理解釋.大家都能心悅誠(chéng)服地接受。
對(duì)于又帶水又帶飲料這一問題孩子們展開了討論：記錄小組一致認(rèn)為.可以讓爸爸媽媽喝水。我們喝飲料呀!宣宣歪著腦袋說：那爸爸媽媽會(huì)不會(huì)覺得我們很小氣呀?于是我們派出代表當(dāng)場(chǎng)采訪了宣宣的媽媽。
孩子們又針對(duì)食品計(jì)劃小組記錄的要帶椰子開始質(zhì)疑：有必要帶嗎?到哪去買?顧婧解釋說椰子很好吃，我們可以去海南島買。孩子們又一次沸騰了，他們開始討論還有哪些地方也很好玩。老師立刻接住這個(gè)話題并告訴他們：海南島確實(shí)很好玩.我們中國(guó)還有好多好玩的地方、美麗的地方，老師希望大家長(zhǎng)大之后能走遍中國(guó).走遍全世界。)。
細(xì)心的孩子還為爸爸們特意制定了一條規(guī)則：禁止吸煙!對(duì)于其他一些共同制定出來的規(guī)則，孩子們也表示均能接受。)。
在活動(dòng)結(jié)束到旅游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子在發(fā)表自己的高見.計(jì)劃表上有時(shí)會(huì)打上一個(gè)小問號(hào)。過一會(huì)兒又被劃去，孩子們?cè)诓粩嗟亟蛹{與調(diào)整，計(jì)劃也在不斷地完善.家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些建議。
(這是一次快樂的計(jì)劃活動(dòng)，我相信.孩子們一定會(huì)把我們的計(jì)劃納入我們的旅行，使我們的旅行更有意義、更快樂!)。
春游計(jì)劃教案篇五
愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動(dòng)作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，練中樂，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
培養(yǎng)幼兒走跳鉆滾翻等動(dòng)作的能力。
1、小椅子數(shù)把。
2、繩子若干條。
3、皮球。
2、第二組幼兒做模仿動(dòng)作沿曲線跑跳步走過。
3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過來。
5、鉆過山洞，取皮球左右手拍數(shù)下，最后投進(jìn)圈中。
6、幼兒四路縱隊(duì)，按順序雙腿跳過小河。
7、小朋友玩得熱不熱，累不累，小狗是，怎么洗澡的？打個(gè)翻搓搓背腰，好，我們也來打個(gè)滾，放松一下吧！全體幼兒打個(gè)滾，翻過來，依次站好隊(duì)。
8、教師表揚(yáng)全體幼兒不怕累，不怕熱，完居了我們這次的踏青游戲，感受到大自然的美。
春游計(jì)劃教案篇六
1、組織幼兒收集一些春游時(shí)的照片投放語言活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)，幼兒互相觀看、回憶講述春天的景色，春游時(shí)看到了什么？聽到了什么？玩了什么？談一談心里的快樂感受。
2、引導(dǎo)幼兒比較秋季和春季有什么相同和不同？能夠區(qū)別兩個(gè)季節(jié)的主要特征。
3、欣賞歌曲《嘀哩嘀哩》，讓幼兒感受歌曲活潑快樂的情緒。學(xué)習(xí)歌曲，用活潑、輕快的自然聲演唱歌曲,學(xué)習(xí)齊唱、領(lǐng)唱、分組唱等多種演唱形式。
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)春游線索創(chuàng)編動(dòng)作，初步學(xué)會(huì)律動(dòng)。在教師提示下較準(zhǔn)確的隨樂段、樂句更換動(dòng)作和按節(jié)奏做動(dòng)作。
2、培養(yǎng)幼兒在比較擁擠的空間狀態(tài)下與同伴共享空間、親密交流的能力。
3、使幼兒體驗(yàn)到邊聽音樂邊做動(dòng)作的快樂。
1．教師與全體幼兒拉好圓圈坐在地板上，面對(duì)圓心，教師指導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)演唱歌曲。
2．引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作：
1）副歌前置學(xué)習(xí)動(dòng)作，教幼兒隨樂做出節(jié)奏型×××××教師用手指扮作黃鸝鳥，以游戲的方式教幼兒熟練的在自己和左邊的伙伴腿上拍出節(jié)奏型×××××。
2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)春游線索分段創(chuàng)編動(dòng)作：教師通過語言啟發(fā)幼兒“我們來到綠油油的草地上，開滿了五顏六色的花，天空中快樂的小鳥在飛，我們爬山、來到游樂場(chǎng)玩蹺蹺板、坐轉(zhuǎn)椅”等游戲，創(chuàng)編花——小鳥——爬山——玩蹺蹺板——坐轉(zhuǎn)椅等動(dòng)作。
3．教師清唱旋律幫助幼兒整理、記憶動(dòng)作。
4．聽音樂完整表演，教師逐步減少語言提示把幼兒的情緒推向高潮。
組織幼兒進(jìn)行主題繪畫活動(dòng)《快樂的春游》。
春游計(jì)劃教案篇七
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)與同伴共同制定春游計(jì)劃，初步嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
1、向家長(zhǎng)說明本次活動(dòng)的意圖，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作，與孩子共同收集相關(guān)景點(diǎn)資料，如：景點(diǎn)的圖片、路線圖等。
2、教師提前了解有關(guān)春游路線、聯(lián)系電話等，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供幫助。
1、引導(dǎo)幼兒說說：以往外出春游時(shí)準(zhǔn)備了什么？都是誰幫我們做的準(zhǔn)備？
2、啟發(fā)幼兒討論并制定自己的春游計(jì)劃，教師根據(jù)需要記性提問。
（1）你們想從哪幾方面準(zhǔn)備春游活動(dòng)？
（2）我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西、哪些是我們必須要帶的？哪些東西不適合帶？
3、教師可引導(dǎo)幼兒分組制作計(jì)劃書。
（1）鼓勵(lì)幼兒自由選擇小組和伙伴進(jìn)行分工協(xié)，教師觀察幼兒分工情況： 誰記錄，誰交流？提醒每組幼兒可以有不同的側(cè)重點(diǎn)，如：可以分為食品組、用品組、規(guī)則組、活動(dòng)組等。
（2）引導(dǎo)幼兒討論記錄的方式：用什么方法記錄春游計(jì)劃？（畫畫、圖示等）
4、交流、探討。請(qǐng)各組幼兒介紹計(jì)劃內(nèi)容，并針對(duì)計(jì)劃師幼展開討論，及時(shí)認(rèn)可最佳方案。
5、匯總各組計(jì)劃，師幼共同布置成“春游計(jì)劃”專欄。
春游計(jì)劃教案篇八
雨山湖公園。
1、樂意接觸大自然，學(xué)會(huì)觀察大自然的事物，具有初步的探索精神。
2、養(yǎng)成愛護(hù)大自然的習(xí)慣，能將垃圾扔入垃圾箱，保持環(huán)境清潔。
3、體驗(yàn)與家人共同游玩的樂趣，增進(jìn)與家人之間的親子感情。
1、活動(dòng)前做好動(dòng)員工作，并將路線設(shè)計(jì)好。
2、風(fēng)箏、食物、獎(jiǎng)品、塑料袋、一次性桌布等。
一、在公園門口集合，教師介紹今日活動(dòng)安排。
教師：“歡迎大家來參加我們的親子活動(dòng)，愿大家度過愉快的一天?！?BR> 二、游戲活動(dòng)：
游戲一：占四角：（8人一組，一次1組，共4次）。
玩法：孩子站在四個(gè)角上，家長(zhǎng)站在繩圈內(nèi)聽信號(hào)去抱自己的的寶寶，先抱到寶寶的家長(zhǎng)為勝。
游戲二：拷貝不走樣：（8人一組，一次2組，共2次）。
玩法：參加游戲者由第一個(gè)人將話或動(dòng)作依次傳下去，最接近原始的一隊(duì)為勝。
游戲三：花兒朵朵：（8人一組，一次1組，共3次）。
玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當(dāng)聽見主持人說：“xx花開”時(shí)，就按照花的`瓣數(shù)抱在一起。出錯(cuò)的一組被淘汰，堅(jiān)持到最后的為勝。
游戲四：小腳踩大腳：（2人一組，一次4組，共3次）。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒在起點(diǎn)線處，孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，孩子踩在家長(zhǎng)腳上，游戲開始，聽到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向終點(diǎn)處移，繞過終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。
游戲五：推小車：（2人一組，一次4組，共3次）。
玩法：孩子雙手著地，家長(zhǎng)雙手緊握孩子腳踝部并抬起孩子雙腿，孩子用雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：
1、家長(zhǎng)不能托孩子身體其他部位。
2、孩子必須雙手著地爬行。
三、放風(fēng)箏比賽。
規(guī)則：以家庭為單位，風(fēng)箏飛的最高、時(shí)間維持最長(zhǎng)的為勝。
四、親子自助餐：
所有家長(zhǎng)和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵(lì)孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護(hù)環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
五、活動(dòng)結(jié)束。
春游計(jì)劃教案篇九
協(xié)調(diào)力，加強(qiáng)同學(xué)間的合作本事，使得班級(jí)更加具有凝聚力與向心力。
二、活動(dòng)主題：觀看油菜花----南少林一日游。
三、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月31日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：南少林油菜花地。
四、活動(dòng)對(duì)象：英語121班全體同學(xué)(33人)，
五、活動(dòng)資料。
(一)前期準(zhǔn)備工作。
1、召開全體會(huì)議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們。
對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問。
題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
2、班委應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施。
準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備出游過程的攝影工具。
(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日午時(shí)2：30到指定地點(diǎn)集中，人員到。
位后即團(tuán)體乘車前往南少林，注意確保各人員安全。
2、活動(dòng)具體流程：
14：45——集合簽到。
15：00——發(fā)車前往南少林。
17:30——準(zhǔn)備回到。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七、活動(dòng)要求。
八、活動(dòng)總結(jié)。
九、應(yīng)急預(yù)案。
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系醫(yī)生，事先應(yīng)了解八公山風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
十、備注。
1、以上價(jià)格不含一切個(gè)人消費(fèi)。
3、請(qǐng)帶足衣服及太陽鏡雨具防曬霜常用藥相機(jī)。
4、景區(qū)“除了照片什么也不要帶走﹑除了腳印什么也不要留下”。不得在戶野外拋棄垃圾，所有垃圾都要裝包帶走，(可降解垃圾能夠就地掩埋)。不砍伐樹木，不傷害動(dòng)物，不污染水源。野外用火遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定.
況有臨行決定的權(quán)利。
6、每個(gè)組員都應(yīng)對(duì)自我的安全負(fù)責(zé)。組員能夠?qū)顒?dòng)提出合理化提議，并在活動(dòng)過程中相互協(xié)作，配合組長(zhǎng)，促使活動(dòng)順利進(jìn)行。
7、戶外活動(dòng)存在必須風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)大家注意自身安全。參加活動(dòng)者必須服從組長(zhǎng)安排，不得擅自脫隊(duì)或故意做高難度動(dòng)作，影響整個(gè)組正常行進(jìn)，否則后果自負(fù)。
8、團(tuán)體出行，請(qǐng)遵守時(shí)間安排，提前到集合現(xiàn)場(chǎng)。
9、外出途中伙食并不完善，請(qǐng)各組準(zhǔn)備臨時(shí)充饑食物、飲料。
春游計(jì)劃教案篇十
一、活動(dòng)宗旨：
愛我家鄉(xiāng)、保護(hù)自然、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生成為愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的主人，體驗(yàn)人與自然和諧的重要性，我們僅有一個(gè)地球，地球是我們的家園，我們要保護(hù)自然，保護(hù)地球。
二、活動(dòng)主題：
愛我家園，保護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào)：
地球是我們的家，保護(hù)地球是我們的職責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日一天。
四、活動(dòng)形式：
班級(jí)全體學(xué)生和五位科任教師，小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)生春游方案》。
五、活動(dòng)地點(diǎn):。
六、主要負(fù)責(zé)人：
班主任。
七、安全保障措施；
2、加強(qiáng)管理，每位科任教師負(fù)責(zé)十名學(xué)生的安全。
3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生分成五個(gè)小組，選一名組長(zhǎng)。
5、一旦有學(xué)生受傷，由一名教師護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。
八、春游要求及注意事項(xiàng)：
1、教師要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。每次活動(dòng)結(jié)束都要清點(diǎn)人數(shù)。要求學(xué)生不要單獨(dú)活動(dòng)。
2、要求學(xué)生坐車時(shí)，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。
3、不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)聽班主任的指揮。
4.吃飯時(shí)候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。
4、愛護(hù)一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點(diǎn)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，回到學(xué)校，解散后，要及時(shí)回家。
春游計(jì)劃教案篇十一
孫笑荔。
今年春天去哪里?為此給大家提出一個(gè)建議。如果同意，即日起開始報(bào)名。
北京-滿城一日游日期：4月22日（日）
行程：
08:00北京出發(fā)(地點(diǎn)待定)乘旅游大巴去滿城(保定方向)。
10:00抵達(dá)滿城漢墓景區(qū)參觀漢墓并在景區(qū)游覽。
13:00午餐(中山賓館內(nèi))。
飯后自由活動(dòng),可看一下滿城市容。
16:00乘車返回北京。
18:00抵京。
費(fèi)用:每人:200元。
包括:門票50元，午餐50元，車費(fèi)100元。
備注:需要爬山，但山坡不高。體弱人員可乘纜車上下山，纜車費(fèi)用現(xiàn)付(30元)。
報(bào)名條件:。
凡報(bào)名者均已認(rèn)同下列條件:。
1.此次活動(dòng)非經(jīng)營(yíng)活動(dòng),參加者在完全自愿的基礎(chǔ)上報(bào)名.
2.對(duì)自己的.身體狀況負(fù)責(zé),獨(dú)立判斷能否參加此次活動(dòng).
3.對(duì)自身的安全負(fù)責(zé),自己已經(jīng)上了意外傷害險(xiǎn)或類似險(xiǎn)種.
滿城漢墓簡(jiǎn)介。
聞名中外的滿城漢墓，位于河北保定滿城縣城西南1.5公里的陵山上。1968年，解放軍某部在此施工時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)周恩來總理親自批示發(fā)掘，著名考古專家郭沫若先生蒞臨指導(dǎo)發(fā)掘工作。
滿城漢墓在滿城西南約1.5公里處陵山主峰東坡，是西漢中山靖王劉勝及其妻竇綰之墓，葬于前113-前1間。一號(hào)墓（劉勝墓）和二號(hào)墓（竇綰墓）都坐落在主峰的東坡。兩墓南北并列，墓門向東。鑿山為陵，內(nèi)部布局完全模仿宮殿建筑。1968年發(fā)掘。墓室龐大，隨葬品很多。其中包括金縷玉衣和長(zhǎng)信宮燈等。
目前看到的文物基本上都是復(fù)制品，但墓室還是值得看的。
另外，景區(qū)風(fēng)景也很獨(dú)特。
春游計(jì)劃教案篇十二
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)，為了讓學(xué)生充分體驗(yàn)大自然的完美，陶冶他們熱愛大自然，熱愛祖國(guó)大好河山之情。經(jīng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的提議和批準(zhǔn)，特制定以下野外春游活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日。
活動(dòng)資料:。
上午摘草莓(泊于家)，中午野餐---野外燒烤(海邊)。
出發(fā)集合地點(diǎn)：
南山小學(xué)院內(nèi)凌晨8：30集合9：00出發(fā);午時(shí)3：00左右回到;。
活動(dòng)請(qǐng)求：
1.參加活動(dòng)本著完整自愿的原則，費(fèi)用aa制;。
2.為保證安全，請(qǐng)求所有參加的同學(xué)必須由家長(zhǎng)陪伴，如有意外成果自負(fù);。
4.為了給孩子們留下完美的回想，大家別忘了帶相機(jī)哦。
8.大家根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)和氣象情景增減衣服，做好出行的籌備工作和必須品;。
報(bào)名截止日期：
班級(jí)出游須知。
制定此須知是為了規(guī)范班級(jí)團(tuán)體的出游活動(dòng)，提示同學(xué)們?cè)诔鲇芜^程中注意的事項(xiàng)，掩護(hù)同學(xué)們的切身利益，確保同學(xué)在出游的過程中安全得到最大程度的保障，所以請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真履行。
2、出游地點(diǎn)盡量避免選擇存在潛在危險(xiǎn)的處所;。
4、出游能買保險(xiǎn)的盡量都要購(gòu)置保險(xiǎn);。
5、班委需確保每個(gè)出游的同學(xué)都要知曉本須知，并且在本須知附頁上頭簽名確認(rèn);。
6、注意安全，盡量結(jié)伴而行，以防產(chǎn)生意外，不要擅自或結(jié)伙離隊(duì)超過集合時(shí)間;。
7、講禮貌禮貌，自覺遵守公共秩序，盡量避免產(chǎn)生人際間的摩擦，大家相互禮讓。
9、出游時(shí)小組成員要相互之間有聯(lián)絡(luò)方法，聯(lián)絡(luò)工具并要堅(jiān)持通暢，方便及時(shí)聯(lián)絡(luò);。
附安全保證書：
3、為保證安全，所有參加的同學(xué)必須由家長(zhǎng)陪伴，如有意外成果自負(fù);組織者和學(xué)校不承擔(dān)職責(zé)。
春游計(jì)劃教案篇十三
一、景點(diǎn)：
1、控制在1天之內(nèi)的旅游地點(diǎn)，各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算。
2、地點(diǎn)：控制在2天之內(nèi)的旅游地點(diǎn)，各項(xiàng)費(fèi)用不超預(yù)算。
二、人員安排。
1、分兩批參加，如何安排。
2、分三批參加，如何安排。
3、或其他方案。
三、以下是企業(yè)組織員工旅游的注意事項(xiàng)資料，請(qǐng)參考：
此刻企業(yè)組織員工旅游已經(jīng)是家常便飯，變得稀松平常。從企業(yè)的角度來講，期望經(jīng)過旅游來激發(fā)員工的歸屬感、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神和工作進(jìn)取性等等。但許多企業(yè)沒有把旅游當(dāng)回事，找家旅行社就不再管理，一切由旅行社決定，所以組織員工旅游后的結(jié)果卻不好，企業(yè)的投入沒有到達(dá)原先的愿望。究其原因主要是：旅游的目的不明確、旅游組織不好、與之相關(guān)的其他工作沒有做到位等等。所以，公司旅游注意事項(xiàng)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、旅游的目的必須明確。企業(yè)本身必須弄清楚，為什么要組織員工旅游如果僅僅是為了讓員工休息一下、玩一下而已的話，在可不必組織什么旅游，不如直接發(fā)錢，讓員工休息幾天。企業(yè)組織旅游能夠有以下目的：激勵(lì)作用、培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、企業(yè)文化的營(yíng)造、體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心、讓員工釋放工作壓力等等。目的不一樣，旅游的方式及組織會(huì)有所不一樣，所以必須先弄清楚目的。
2、決定參加旅游的人選。全體人員，注意如何安排生產(chǎn)輪班人員參與旅游活動(dòng)。
3、旅游合同的談判。目前的旅游行業(yè)不正之風(fēng)盛行，什么回扣、購(gòu)物“黑店”等等，不勝枚舉。所以企業(yè)在旅游合同的談判時(shí)，必須充分注意：
4)旅游時(shí)間表，包括各個(gè)景點(diǎn)逗留多長(zhǎng)時(shí)間;。
5)旅游時(shí)的交通工具，異常是到達(dá)目的地的交通工具等等。
6)團(tuán)費(fèi)的談判。此刻的旅行社太多，處于惡性競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)，在價(jià)格上大做文章。所以價(jià)格的選擇范圍比較大，但千萬別貪圖旅游企業(yè)供給的什么優(yōu)惠或低價(jià)團(tuán)費(fèi)(這會(huì)降低服務(wù)資料和質(zhì)量)，否則羊毛出在羊身上，會(huì)帶著到處去購(gòu)物，吃不好，住不好。參加旅游的員工會(huì)有被欺騙的感覺。
這些都明確之后，方可簽訂旅游合同。但一些企業(yè)不注重這些，所以被一些無良導(dǎo)游帶到一些“黑店”被別人“宰”，真正旅游的時(shí)間很少，弄得員工滿腔的怒氣!完全背離企業(yè)組織員工旅游的目的。
4、前期準(zhǔn)備工作。
1)領(lǐng)隊(duì)的確定。從參與旅游的員工中選擇一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，要求有必須的影響力號(hào)召力、知識(shí)面寬、性格開朗、有必須的組織本事，并愿意義務(wù)供給相應(yīng)的服務(wù)。因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為堅(jiān)持統(tǒng)一行動(dòng)，必須有一個(gè)良好的組織。領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)是：人員召集、食宿安排、與旅游公司或?qū)в蔚臏贤ɑ蚪簧?、秩序維持及其他事項(xiàng)。
2)編制參與旅游員工的通訊錄，以方便旅行期間的溝通與聯(lián)絡(luò)。
3)旅游前的培訓(xùn)。如當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、宗教禁忌等等，員工外出的行為準(zhǔn)則等。旅游路線。
5、其他事項(xiàng)。
1)注意旅游期間的安全。旅游是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，異常是一些員工喜歡玩刺激性的東西(如探險(xiǎn)、攀巖等等)，所以必須有所約束，不能讓員工按自我的想法去做一些脫離團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。同時(shí)，為員工購(gòu)買旅游保險(xiǎn)，以便有所保障。
2)教育員工在外時(shí)注意自我的形象。企業(yè)組織的旅游與一般的旅行團(tuán)不一樣，如果員工在外胡來或不注意一些不良習(xí)慣，不僅僅員工自我受損失，還會(huì)給企業(yè)抹黑!
3)旅游期間合理安排好企業(yè)的各項(xiàng)工作。大部分企業(yè)在員工旅游期間不會(huì)停止正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為堅(jiān)持工作不被耽誤，必須做好相應(yīng)的工作安排(必要時(shí)，能夠分二次外出旅游，或一些干部做出一些犧牲)。
4)旅游期間可組織一些適宜的活動(dòng)，以增加一種融洽的氣氛，豐富旅游資料，如唱歌、節(jié)目表演、觀感等等(有些可參考一些拓展活動(dòng))。
企業(yè)組織員工旅游，是一種投入，既然是投入就期望有產(chǎn)出。所以組織者必須做好旅游的各項(xiàng)工作，確保企業(yè)組織員工旅游到達(dá)其應(yīng)有的目的，起到旅游的作用。本文僅給那些想組織員工旅游的企業(yè)參考，發(fā)揮旅游的作用，確保企業(yè)的投入會(huì)有所回報(bào)。
春游計(jì)劃教案篇十四
一、活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心境。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月10日（周五）如遇雨天順延。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：黃賢森林公園。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安全教育。
1）學(xué)生有組織、有秩序地排隊(duì)上車；乘車時(shí)，不得將頭、手探出（伸到）窗外。
2）自我保護(hù)意識(shí)，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。（如：萬一遇到走失的情景，學(xué)生如何做。
3）不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情景與教師商量尋求對(duì)策。
（4）往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，選好小組長(zhǎng)，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。
（5）審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其不參加本次活動(dòng)。
2、禮貌教育。
1）乘車禮貌：有秩序地上下車；不在車內(nèi)喧嘩；不在車內(nèi)亂扔垃圾。（如有要暈車請(qǐng)預(yù)先服用暈車藥，動(dòng)員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。
2）旅游禮貌：全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛護(hù)花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
1）所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。
2）所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。
五、活動(dòng)過程：
1、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計(jì)劃，開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩詞誦讀；放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動(dòng)，班級(jí)可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動(dòng)過程中，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
六、活動(dòng)安排：
1、學(xué)生到校時(shí)間及安排：8：00準(zhǔn)時(shí)到校。到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、候車安排：各班按發(fā)車時(shí)間提早5分鐘上車。
3、中午安排：每位參加活動(dòng)者午餐自行解決。學(xué)生自帶物品規(guī)定：1、帶適量的干糧，如面包、餅干等2、帶1—2瓶飲料。3、帶小零食1至3種，不宜多。4、可自帶相機(jī)，注意保管好。5、每人自帶2到3個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、午時(shí)回程安排：（請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng)）14：10到達(dá)學(xué)校。
5、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)必須要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上或同學(xué)家逗留。
春游計(jì)劃教案篇十五
一、目的意義：
1、感受鷺島春天的完美氣息，感受家鄉(xiāng)的新變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、開拓學(xué)科活動(dòng)資源，豐富學(xué)生課外生活。
3、培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體觀念，互幫互助的友愛精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月29日。
三、活動(dòng)參加人員：全校師生分三條路線出行。
四、具體行程安排。
路線一：烈士陵園、植物園。
參與人員：一、四年級(jí)全體學(xué)生及其班主任、段長(zhǎng)、配班、后勤人員、關(guān)工委老教師等。
活動(dòng)行程：
8：00班級(jí)集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知8：30旗臺(tái)排隊(duì)。
8：45按順序排隊(duì)上車。
11：40學(xué)生用中餐、教師在水庫邊石凳邊領(lǐng)餐。
13：00集合整隊(duì)到停車場(chǎng)上車。
13：40到達(dá)學(xué)校。
路線二：科技館。
參與人員：二、三年級(jí)全體學(xué)生及其班主任、段長(zhǎng)、配班等。
活動(dòng)行程：
8：00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知；8：30旗臺(tái)排隊(duì)。
8：45按順序排隊(duì)上車；
9：20到達(dá)科技館，后開始參觀。
11：40學(xué)生用中餐、教師在展館大門口領(lǐng)餐。
12：20以班級(jí)為單位自由活動(dòng)。
13：00集合整隊(duì)到停車場(chǎng)上車；
13：40到達(dá)學(xué)校；
路線三：天竺山。
參與人員：五、六年級(jí)全體學(xué)生及其班主任、段長(zhǎng)、配班、家委會(huì)成員、校外輔導(dǎo)員、后勤人員等。
活動(dòng)行程：
8：00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知；8：30旗臺(tái)排隊(duì)。
8：45按順序排隊(duì)上車；
9：40到達(dá)天竺山，后開始參觀。
11：00學(xué)生教師燒烤。
12：20以班級(jí)為單位自由活動(dòng)。
13：00集合整隊(duì)到停車場(chǎng)上車；
13：40到達(dá)學(xué)校；
五、具體人員分配（見春游教師安排表）。
六、實(shí)踐任務(wù)。
（1）“記錄春的腳步”攝影比賽。
參賽人員：一至六年級(jí)同學(xué)自愿報(bào)名參與，以四~六年級(jí)為主。
參賽方式：將春游中拍攝的照片上傳至禮貌小博客，注解說明作品拍攝意圖，并推薦到博客圈中，即可參賽。優(yōu)秀作品廣播站展播，全校評(píng)選出10名小小攝影師，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品（圖書一本）。
（2）科學(xué)探索活動(dòng)。
參加對(duì)象：二、三年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)方式：每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張科學(xué)探索知識(shí)卡片，啟發(fā)同學(xué)們提出問題，探尋答案。優(yōu)秀作品全校展覽。
結(jié)合各年級(jí)各班的周記要求，寫一篇小作文。每班挑選2份優(yōu)秀作品交到德育室留檔。四~六年級(jí)各班的優(yōu)秀文章（數(shù)量不限）請(qǐng)語文教師們指導(dǎo)學(xué)生上傳到禮貌小博客。學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀作品，學(xué)校博客展出，并刊登在第二期幸福校報(bào)上。
七、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。（活動(dòng)材料另見）。
為了更好，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體觀念，互幫互助的友愛精神，利用春游這樣的機(jī)會(huì)開展戶外的'團(tuán)體游戲是很好的方式。德育室異常向教師們推薦幾個(gè)操作簡(jiǎn)便的團(tuán)隊(duì)游戲，教師們能夠在春游期間的自由活動(dòng)時(shí)間根據(jù)組織。
八、注意事項(xiàng)。
春游外出，安全最重要。請(qǐng)教師們務(wù)必做好學(xué)生的行前安全教育和春游過程中的組織、引導(dǎo)工作。
1、德育室會(huì)統(tǒng)一下發(fā)班主任、導(dǎo)游、司機(jī)聯(lián)絡(luò)卡，請(qǐng)年段、各班帶隊(duì)教師們記得留下導(dǎo)游、司機(jī)的聯(lián)絡(luò)方式，有需要及時(shí)溝通聯(lián)系。
2、做好學(xué)生的行前安全、禮貌禮儀教育，提醒學(xué)生、自備好水、午餐、紙巾和臨時(shí)垃圾袋，不帶零花錢和零食。一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，背雙肩包（便于行走），祭掃烈士陵園用小白花由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。如要帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)，請(qǐng)妥善保管。帶上太陽帽、太陽傘或防雨具。
3、高段學(xué)生要異常叮囑?；顒?dòng)中將組織同學(xué)們參加燒烤體驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們備好燒烤用品、食品、餐具、水、紙巾、垃圾袋等。用于燒烤的食品應(yīng)提前用微波爐或蒸鍋煮熟并用竹簽穿好，以免燒烤中食品不成熟，引發(fā)胃腸道不適。要帶上必須的面包、干糧等主食，燒烤食品葷素搭配得當(dāng)，多帶一些水，注意飲食健康。。叮囑學(xué)生不帶火源，學(xué)校會(huì)加大指導(dǎo)教師的配備，還邀請(qǐng)共建單位（消防）的輔導(dǎo)員參與。校醫(yī)全程跟隨，確保師生安全。
九、出行費(fèi)用。
學(xué)校與春輝旅行社簽署協(xié)議，由其為我校師生聯(lián)系車輛（46座客車，每班一部，并聯(lián)系路線一部客車，安排各班超出46名核載人數(shù)的學(xué)生和教師。）、門票等出行的具體事項(xiàng)。并為全校師生買保險(xiǎn)，并配備每班一名導(dǎo)游。具體費(fèi)用為：科技館：每生36元。植物園：每生22元。天竺山：每生40元。
請(qǐng)各班配班教師收齊所有參加春游學(xué)生的款項(xiàng)交給各組路線領(lǐng)隊(duì)的段長(zhǎng)教師，再在統(tǒng)一時(shí)間交給旅行社。
春游計(jì)劃教案篇十六
1、走近自然，感受春天，了解家鄉(xiāng)，陶冶情操。
2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和本事，增進(jìn)孩子與父母間的情感交流，體驗(yàn)照顧他人的不易與歡樂。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
新桐—大桐洲島上。
三、活動(dòng)時(shí)間。
3月27日(星期日)，上午8：30——午時(shí)2：30。
四、參加對(duì)象。
一(6)班學(xué)生與家長(zhǎng)(自愿報(bào)名)。
五、費(fèi)用形式。
費(fèi)用自理，大人每人50元，孩子每人30元。
六、活動(dòng)籌備。
1、將全體報(bào)名人員以家庭為單位分成7個(gè)小組(見附件1)。
2、具體籌備工作如下：
(1)工作人員安排：
總負(fù)責(zé)：一(6)班家長(zhǎng)委員會(huì)部分成員。
方案策劃組織：陸錚誠(chéng)爸爸汪樂妍爸爸。
活動(dòng)主持人：李軼楠媽媽朱凌捷媽媽。
后勤負(fù)責(zé)人：李軼楠爸爸等6人準(zhǔn)備好燒烤用具以及燒烤所需的'一切物品以及燒烤的食物。
活動(dòng)攝影：許可爸爸(備數(shù)碼相機(jī)一部)。
安全負(fù)責(zé)人：吳國(guó)濤爸爸(備急救箱一個(gè)：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、紅藥水、開水等)，落實(shí)整個(gè)活動(dòng)的安全措施，要求車隊(duì)嚴(yán)格按標(biāo)貼順序行進(jìn)，不得超車!在出發(fā)前收齊每戶人家的外出申請(qǐng)表。
經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：石天瀚媽媽和袁思哲媽媽(主要負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收繳和開支等)。請(qǐng)以家庭為單位在東吳公園門口交清費(fèi)用。
(2)全體少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾。
(3)以家庭為單位事先對(duì)自我的孩子做好紀(jì)律教育，衛(wèi)生教育，安全教育以及禮貌禮儀教育工作，跟孩子講清本次活動(dòng)的目的和意義。
(4)以家庭為單位自備其他自用食品——-零食、飲用水以及水果等(教育孩子注意節(jié)儉)、風(fēng)箏以及休息用的小凳子、桌布或帳篷等。
七、活動(dòng)安排。
1、全體成員8點(diǎn)30分左右在東吳公園正門口集中、整車隊(duì)，有車的家庭進(jìn)行自駕，沒車的家庭由汪樂妍爸爸負(fù)責(zé)好拼車事宜。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前交清所有的費(fèi)用以及申請(qǐng)書。
2、9點(diǎn)前由汪樂妍爸爸發(fā)給車號(hào)標(biāo)貼，整理好車隊(duì)。9點(diǎn)正式出發(fā)嚴(yán)格按車號(hào)標(biāo)貼順序行駛，一路觀賞春色。
3、9點(diǎn)45分左右到達(dá)目的地各自有序停車。
4、9點(diǎn)45分—10點(diǎn)10分：燒烤前各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。
5、10點(diǎn)10分—11點(diǎn)40分：燒烤自助活動(dòng)以及挖野菜活動(dòng)。
6、11點(diǎn)40分—12點(diǎn)10分：家庭自由親子活動(dòng)。
7、12點(diǎn)10分—13點(diǎn)10分：放風(fēng)箏比賽(以家庭為單位)，看當(dāng)天天氣情景。
8、13點(diǎn)10分—14點(diǎn)10分：家庭迎面接力跑比賽(以小組為單位)。
9、14點(diǎn)10分—14點(diǎn)30分前：比賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)以及離開場(chǎng)地前的整理活動(dòng)。
10、14點(diǎn)30分整車隊(duì)回到富陽。
八、安全措施。
1、召開部分家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，明確各自職責(zé)。
2、活動(dòng)前后加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育。
3、嚴(yán)格選定劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，禁止孩子去危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
4、出發(fā)前以家庭為單位嚴(yán)格檢查所帶的食品，確保食品安全。
5、研究到春游活動(dòng)屬于大型團(tuán)體外出實(shí)踐活動(dòng)，存在難以預(yù)料的安全隱患，所以以家庭為單位必須向家長(zhǎng)委員會(huì)上交書面活動(dòng)申請(qǐng)表。(見附件2)。
九、環(huán)保教育。
教育孩子愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，回到時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
春游計(jì)劃教案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是春游的好季節(jié)。經(jīng)過本次春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景。
2、拓展學(xué)生的視野，感受藝術(shù)的美，感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識(shí)。
3、以春游為主題，融資料搜集、文字創(chuàng)作、詩歌朗誦等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)本事和創(chuàng)新活動(dòng)的本事。
活動(dòng)地點(diǎn)：浙江美術(shù)館—西湖博物館。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日（周三）8：15——2：30，
學(xué)生上午7：50到校，午時(shí)2：00從景區(qū)回到，家長(zhǎng)3：10接。
負(fù)責(zé)教師安排：
略
活動(dòng)資料：
（一）前期準(zhǔn)備：收集，了解有關(guān)浙江美術(shù)館、西湖博物館的資料，各班指導(dǎo)學(xué)生分組制定好活動(dòng)計(jì)劃。
（二）活動(dòng)資料：
一、參觀浙江美術(shù)館。
1、師帶隊(duì)參觀浙江美術(shù)館，初步感受藝術(shù)的美。
2、聽美術(shù)教師介紹明清書畫展。（展覽精選明清書畫作品60件，涵蓋了明末清初的主要書畫流派，如明代浙派、清六家、清四僧、清代早期書法四家。這次展覽是浙江美術(shù)館建館以來展示古代書畫作品最為豐富的一次。）。
二、參觀西湖博物館。
1、師帶隊(duì)參觀西湖博物館，了解文物的歷史。
2、進(jìn)取有序地參與館內(nèi)的尋寶活動(dòng)。
3、學(xué)生禮貌觀賞，感受春天的美麗。
（三）活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從教師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生禮貌：不亂丟廢棄物，扔在自我?guī)У乃芰洗?，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、遵守景區(qū)活動(dòng)規(guī)則，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，不做危險(xiǎn)的游戲，在游玩過程中做到安靜、有序。
4、在來回路途中要注意交通禮貌，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
（四）活動(dòng)后期。
活動(dòng)后，各班以文字創(chuàng)作和詩歌朗誦的形式展示活動(dòng)成果，并進(jìn)行攝像，視頻保存。
春游計(jì)劃教案篇一
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的大班主題制定春游計(jì)劃書教案，希望對(duì)大家有所幫助。
制定春游計(jì)劃書
最近，“到水族館、世紀(jì)公園去春游”成了我們幼兒園孩子共同的熱點(diǎn)話題，經(jīng)常會(huì)聽到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒展開深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃，使幼兒在期待春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞制定一份春游計(jì)劃書展開，老師先作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書，組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的.地位共同進(jìn)行協(xié)商討論，同時(shí)老師的計(jì)劃書也是給孩子某種提示與參考：孩子們制作計(jì)劃書的過程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是和同伴共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。
一、討論老師的春游計(jì)劃：
“老師制定了一份有關(guān)水族館、世紀(jì)公園的旅游計(jì)劃表，大家一起看看，你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方嗎?”
二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃：
1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”
4、討論分工：這份計(jì)劃書聽起來挺棒的，可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組，每組選一名組長(zhǎng)并一起商討制定計(jì)劃內(nèi)容)
5、制作計(jì)劃書：
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵(lì)幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類;大家一起為計(jì)劃書出主意。
三、交流分享：
每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。
四、延伸：
在活動(dòng)結(jié)束到春游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子和家長(zhǎng)在發(fā)表自己的高見，孩子們?cè)诓粩嗟卣J(rèn)識(shí)自我或認(rèn)同別人，家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些他們的建議，我們的春游計(jì)劃也在不斷的調(diào)整和完善，這是一次快樂的計(jì)劃活動(dòng)，在這次春游活動(dòng)中孩子們把我們的計(jì)劃納入旅行。在春游活動(dòng)結(jié)束后我們又進(jìn)行了一次全園的采訪活動(dòng)，讓幼兒了解一下別的班級(jí)小朋友、老師的春游情況，使我們的春游活動(dòng)變的更有意義、更快樂!
春游計(jì)劃教案篇二
所謂教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙，能讓學(xué)生在課堂上不僅能學(xué)到知識(shí)，而且得到藝術(shù)的欣賞和快樂的體驗(yàn)，我們一起看看下面的幼兒大班綜合活動(dòng)教案吧！
幼兒園大班綜合活動(dòng)：感受味道。
【活動(dòng)背景】。
通過對(duì)新教材的運(yùn)用，我感到孩子們非常喜歡綜合活動(dòng)，因?yàn)樵谶@過程中，孩子們的多種需要會(huì)得以滿足。大班的孩子對(duì)味道已經(jīng)有了較為成熟的感知，這從他們平時(shí)吃完食物后的表情和討論中可以明顯看到，他們對(duì)冷、暖色調(diào)也有一些感悟，能根據(jù)作品的內(nèi)容、情感選擇色彩，并簡(jiǎn)單說出原由。為了讓孩子們的這些感悟更加深化，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)，為幼兒提供了可以品嘗的各種味道的食品，準(zhǔn)備了各種對(duì)幼兒能力發(fā)展有潛在價(jià)值的材料，引導(dǎo)幼兒用多種感官參與，從而獲得最大限度的發(fā)展。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感受味道，并進(jìn)行聯(lián)想，感受味道與表情的互通性。
2、發(fā)展感知能力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)審美情趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、故事課件《躲在哪里》。
2、布置供幼兒品嘗的食品（蘿卜、香蕉、山楂、苦瓜）分別切成塊。
3、各種表情卡、小圓鏡若干。
4、《找朋友》音樂磁帶。
【活動(dòng)過程】。
一、講述故事導(dǎo)入主題。
教師播放課件講故事——《躲在哪里》。
根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行以下提問：1、四個(gè)好朋友的名字是誰？(酸酸、甜甜、苦苦、辣辣)。
2、玩隱身術(shù)的'游戲藏到哪里去了？（杯子的水里）。
3、大廚師用什麼辦法找出來的？（嘗一嘗）。
二、鼓勵(lì)幼兒大膽探索，并交流。
1、幼兒隨意品嘗食物。
2、鼓勵(lì)幼兒交流：
（1）他們藏到哪里去了？你們是用什麼辦法找到的？
（2）你品嘗了什麼？什麼味道？
小結(jié)：小朋友們真聰明，都用嘗一嘗的辦法很快找到了四個(gè)好朋友。這些好朋友呀，不但藏在了我們剛才品嘗到的食品里，還會(huì)藏在我們平常吃的東西中，小朋友快動(dòng)動(dòng)腦筋想一想。
（3）你還吃過哪些食品的味道是酸酸的？什麼是甜甜的？
3、讓幼兒一邊對(duì)著鏡子一邊品嘗食品，觀察自己的臉部表情，根據(jù)表情來選擇表情娃娃。
（可讓幼兒互相交流、討論）集中幼兒后教師提問：
（1）品嘗后的表情怎樣？幼兒做表情動(dòng)作。
（2）讓幼兒選擇用哪一個(gè)表情娃娃表示，然后告訴老師。
4、讓幼兒每人選擇一個(gè)自己喜歡的表情娃娃，帶在自己的脖子上，到老師身。
教師提問：（1）喜歡吃酸味的表情娃娃在哪里？
（2）喜歡吃甜味的表情娃娃在哪里？
（3）喜歡吃苦味的表情娃娃在哪里？
（4）喜歡吃辣味的表情娃娃在哪里？
然后分別讓幼兒舉起來，讓教師看一看。
三、游戲“表情娃娃找朋友”。
1、教師介紹游戲規(guī)則：第一次找到的朋友要和你自己身上戴的娃娃表情一樣。
第二次找到的朋友要和你自己身上戴的娃娃表情不一樣。
小結(jié)：玩的開心不開心？我發(fā)現(xiàn)表情娃娃的肚子餓了，小朋友們趕快幫表情娃娃找到自己喜歡吃的食品好嗎？快行動(dòng)起來吧。
2、給表情娃娃送食品。小結(jié)：小朋友們的眼睛可真亮，表情娃娃非常感謝咱們小朋友。我看小朋友們都有點(diǎn)累了，快過來坐下休息一會(huì)兒。
四、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。
教師提問：（1）食品除了酸、甜、苦、辣這四種味道，還有什麼味道？
（2）你們最喜歡吃什麼味道的食品？
小結(jié)：吃甜食多了容易壞牙，小朋友們應(yīng)該好好保護(hù)牙齒，不能多吃甜食。各種味道的東西都要吃，還要注意多做運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)長(zhǎng)的棒棒的。
春游計(jì)劃教案篇三
1、通過談話，了解春游需帶的物品。
2、嘗試對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類與統(tǒng)計(jì)。
材料準(zhǔn)備：
黑扳、統(tǒng)計(jì)表、幼兒制作的物品卡。
組織形式：分組活動(dòng)
活動(dòng)過程：
1、過幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎？（雜技館看冰上表演，和平公園找春天）
那么春游要帶些什么東西呢？你們一定都想好了吧？（吃的、用的）
2、幼兒自由發(fā)言，請(qǐng)個(gè)別的幼兒把準(zhǔn)備好的物品卡告訴大家，自己準(zhǔn)備帶些什么去春游。
3、教師總結(jié)：將幼兒講到的內(nèi)容，按對(duì)物體的歸類，分別出示在黑板上。（水果、飲料、干糧、零食、日用品）
如：（水、可樂、茶）這些屬于飲料，在飲料這個(gè)“家”里。
1、認(rèn)識(shí)。
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計(jì)表上。（分組粘貼）
把自己準(zhǔn)備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯(cuò)，看看物品有沒有找錯(cuò)家？（幼兒自己找找講講錯(cuò)在哪里？為什么？）
4、物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小，什么最多？什么最少。
如：零食有多少個(gè)？飲料有多少瓶？，哪個(gè)多，哪個(gè)少？
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么？
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
春游計(jì)劃教案篇四
在孩子們達(dá)成去野生動(dòng)物園春游的協(xié)議后，經(jīng)常會(huì)看到孩子們圍在一起討論有關(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子來說是一件非常重要的事情，而大班的孩子完全可以針對(duì)這一內(nèi)容展開深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃，從而在期待春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞兩份計(jì)劃書展開.老師制作了一份關(guān)于春游的時(shí)間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書.組織幼兒對(duì)這一份計(jì)劃書進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個(gè)與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論。同時(shí)老師的計(jì)劃書也是給孩子某種提示與參考：計(jì)劃書可以運(yùn)用圖畫、文字、數(shù)字，包括語言共同進(jìn)行表達(dá)。孩子們制作計(jì)劃書的過程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、完成任務(wù)的過程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是幾個(gè)朋友協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，共同完成的，因而制作計(jì)劃書也是孩子合作能力提高的一個(gè)重要契機(jī)。
在活動(dòng)中幼兒可能有爭(zhēng)論、有矛盾，更有不完美的地方，但是如果站在孩子的發(fā)展角度去看問題.我更多是考慮了“重過程”的理念，計(jì)劃的合理與否在此已經(jīng)不那么重要，重要的是孩子們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃、解決問題的過程中表達(dá)、表現(xiàn)的能力是否得到了充分的展現(xiàn)和提高，幼兒的交往能力、分工合作能力和解決問題的能力是否都得到了提高，是否充分表現(xiàn)出了自信心和規(guī)則意識(shí)，這些才是我密切關(guān)注的。
1.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2.在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。
一、討論老師的春游計(jì)劃書。
(一進(jìn)活動(dòng)室.孩子們可能沒料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點(diǎn)緊張。孩子們表現(xiàn)出少有的`拘謹(jǐn)，沒有人主動(dòng)提問或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。)。
二、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃書。
(“好!”孩子們快樂地呼應(yīng)。)。
(帶些好吃的”“帶照相機(jī)”……孩子們的眼睛開始發(fā)亮了.這是他們喜歡的話題。)。
(孩子們的話匣子被慢慢地打開了，一張張小臉開始興奮起來!伊伊一說到吃的就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認(rèn)為必須要帶的東西：有人已經(jīng)不滿意了.急著要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。)。
4.討論分工：這份計(jì)劃書聽起來挺棒的.可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難.看來一個(gè)人做不大可能，幾個(gè)人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)。
(制定用品計(jì)劃的孩子只有3個(gè).他們馬上開始了求助：“誰來幫幫我們?”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表揚(yáng)后.又有兩個(gè)孩子調(diào)整了自己的計(jì)劃.主動(dòng)表示愿意去幫助他們共同制定用品計(jì)劃。)。
5.制作計(jì)劃書。
(1)觀察幼兒分工情況：誰記錄?誰交流?
(2)鼓勵(lì)幼兒去采訪別的朋友或者老師。
(3)提醒幼兒有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
(4)可以用各種方式進(jìn)行記錄：大家一起為計(jì)劃書出主意。
(食品計(jì)劃小組產(chǎn)生了很多爭(zhēng)執(zhí)：帶了飲料要不要帶水?要不要帶qq糖?大家七嘴八舌，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下.記錄員就開始認(rèn)真詢問每個(gè)人的觀點(diǎn)。在討論了所帶食品后，陳屹群立刻問：那么多吃的，垃圾怎么辦?要不要帶個(gè)垃圾桶?其他小朋友認(rèn)為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚?jì)劃小組。用品計(jì)劃小組已經(jīng)商量帶了很多東西，老師帶來的建議他們欣然接受。不過他們認(rèn)為帶個(gè)垃圾袋更方便一點(diǎn)?？此麄儨?zhǔn)備的東西實(shí)在太多。我問：旅游的時(shí)候.你們認(rèn)為是東西越多越好呢，還是稍微少一點(diǎn)好?沒想到他們都回答是多一點(diǎn)好，正好可以用來減肥!我想還是讓他們自己去決定吧!我離開了這組，去看規(guī)則計(jì)劃小組.他們的分工與討論井然有序.我問了幾個(gè)沉默寡言的孩子’：哪些規(guī)則是你想出來的?意外的是每個(gè)孩子都能驕傲地指出他們想出的主意。真令我刮目相看!)。
三、交流分享。
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問。
(這個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)不需要老師組織了.孩子們與剛進(jìn)來時(shí)的緊張與拘謹(jǐn)判若兩人.有的孩子針對(duì)介紹和記錄的內(nèi)容主動(dòng)提問，立刻就有人自動(dòng)站起來進(jìn)行補(bǔ)充或解釋.孩子們努力嘗試去說服別人。一開始很多孩子由于求全心理對(duì)記錄得美不美，好看不好看提出很多要求，在老師表示時(shí)間少，這些可以原諒之后.大家都能認(rèn)同與接受。他們開始對(duì)記錄內(nèi)容的合理與否紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)于一些原先有分歧的地方，經(jīng)過小朋友的合理解釋.大家都能心悅誠(chéng)服地接受。
對(duì)于又帶水又帶飲料這一問題孩子們展開了討論：記錄小組一致認(rèn)為.可以讓爸爸媽媽喝水。我們喝飲料呀!宣宣歪著腦袋說：那爸爸媽媽會(huì)不會(huì)覺得我們很小氣呀?于是我們派出代表當(dāng)場(chǎng)采訪了宣宣的媽媽。
孩子們又針對(duì)食品計(jì)劃小組記錄的要帶椰子開始質(zhì)疑：有必要帶嗎?到哪去買?顧婧解釋說椰子很好吃，我們可以去海南島買。孩子們又一次沸騰了，他們開始討論還有哪些地方也很好玩。老師立刻接住這個(gè)話題并告訴他們：海南島確實(shí)很好玩.我們中國(guó)還有好多好玩的地方、美麗的地方，老師希望大家長(zhǎng)大之后能走遍中國(guó).走遍全世界。)。
細(xì)心的孩子還為爸爸們特意制定了一條規(guī)則：禁止吸煙!對(duì)于其他一些共同制定出來的規(guī)則，孩子們也表示均能接受。)。
在活動(dòng)結(jié)束到旅游之前，我們的計(jì)劃表前時(shí)時(shí)會(huì)有孩子在發(fā)表自己的高見.計(jì)劃表上有時(shí)會(huì)打上一個(gè)小問號(hào)。過一會(huì)兒又被劃去，孩子們?cè)诓粩嗟亟蛹{與調(diào)整，計(jì)劃也在不斷地完善.家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)為我們提供一些建議。
(這是一次快樂的計(jì)劃活動(dòng)，我相信.孩子們一定會(huì)把我們的計(jì)劃納入我們的旅行，使我們的旅行更有意義、更快樂!)。
春游計(jì)劃教案篇五
愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動(dòng)作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，練中樂，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
培養(yǎng)幼兒走跳鉆滾翻等動(dòng)作的能力。
1、小椅子數(shù)把。
2、繩子若干條。
3、皮球。
2、第二組幼兒做模仿動(dòng)作沿曲線跑跳步走過。
3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過來。
5、鉆過山洞，取皮球左右手拍數(shù)下，最后投進(jìn)圈中。
6、幼兒四路縱隊(duì)，按順序雙腿跳過小河。
7、小朋友玩得熱不熱，累不累，小狗是，怎么洗澡的？打個(gè)翻搓搓背腰，好，我們也來打個(gè)滾，放松一下吧！全體幼兒打個(gè)滾，翻過來，依次站好隊(duì)。
8、教師表揚(yáng)全體幼兒不怕累，不怕熱，完居了我們這次的踏青游戲，感受到大自然的美。
春游計(jì)劃教案篇六
1、組織幼兒收集一些春游時(shí)的照片投放語言活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)，幼兒互相觀看、回憶講述春天的景色，春游時(shí)看到了什么？聽到了什么？玩了什么？談一談心里的快樂感受。
2、引導(dǎo)幼兒比較秋季和春季有什么相同和不同？能夠區(qū)別兩個(gè)季節(jié)的主要特征。
3、欣賞歌曲《嘀哩嘀哩》，讓幼兒感受歌曲活潑快樂的情緒。學(xué)習(xí)歌曲，用活潑、輕快的自然聲演唱歌曲,學(xué)習(xí)齊唱、領(lǐng)唱、分組唱等多種演唱形式。
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)春游線索創(chuàng)編動(dòng)作，初步學(xué)會(huì)律動(dòng)。在教師提示下較準(zhǔn)確的隨樂段、樂句更換動(dòng)作和按節(jié)奏做動(dòng)作。
2、培養(yǎng)幼兒在比較擁擠的空間狀態(tài)下與同伴共享空間、親密交流的能力。
3、使幼兒體驗(yàn)到邊聽音樂邊做動(dòng)作的快樂。
1．教師與全體幼兒拉好圓圈坐在地板上，面對(duì)圓心，教師指導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)演唱歌曲。
2．引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作：
1）副歌前置學(xué)習(xí)動(dòng)作，教幼兒隨樂做出節(jié)奏型×××××教師用手指扮作黃鸝鳥，以游戲的方式教幼兒熟練的在自己和左邊的伙伴腿上拍出節(jié)奏型×××××。
2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)春游線索分段創(chuàng)編動(dòng)作：教師通過語言啟發(fā)幼兒“我們來到綠油油的草地上，開滿了五顏六色的花，天空中快樂的小鳥在飛，我們爬山、來到游樂場(chǎng)玩蹺蹺板、坐轉(zhuǎn)椅”等游戲，創(chuàng)編花——小鳥——爬山——玩蹺蹺板——坐轉(zhuǎn)椅等動(dòng)作。
3．教師清唱旋律幫助幼兒整理、記憶動(dòng)作。
4．聽音樂完整表演，教師逐步減少語言提示把幼兒的情緒推向高潮。
組織幼兒進(jìn)行主題繪畫活動(dòng)《快樂的春游》。
春游計(jì)劃教案篇七
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)與同伴共同制定春游計(jì)劃，初步嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
1、向家長(zhǎng)說明本次活動(dòng)的意圖，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作，與孩子共同收集相關(guān)景點(diǎn)資料，如：景點(diǎn)的圖片、路線圖等。
2、教師提前了解有關(guān)春游路線、聯(lián)系電話等，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供幫助。
1、引導(dǎo)幼兒說說：以往外出春游時(shí)準(zhǔn)備了什么？都是誰幫我們做的準(zhǔn)備？
2、啟發(fā)幼兒討論并制定自己的春游計(jì)劃，教師根據(jù)需要記性提問。
（1）你們想從哪幾方面準(zhǔn)備春游活動(dòng)？
（2）我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西、哪些是我們必須要帶的？哪些東西不適合帶？
3、教師可引導(dǎo)幼兒分組制作計(jì)劃書。
（1）鼓勵(lì)幼兒自由選擇小組和伙伴進(jìn)行分工協(xié)，教師觀察幼兒分工情況： 誰記錄，誰交流？提醒每組幼兒可以有不同的側(cè)重點(diǎn)，如：可以分為食品組、用品組、規(guī)則組、活動(dòng)組等。
（2）引導(dǎo)幼兒討論記錄的方式：用什么方法記錄春游計(jì)劃？（畫畫、圖示等）
4、交流、探討。請(qǐng)各組幼兒介紹計(jì)劃內(nèi)容，并針對(duì)計(jì)劃師幼展開討論，及時(shí)認(rèn)可最佳方案。
5、匯總各組計(jì)劃，師幼共同布置成“春游計(jì)劃”專欄。
春游計(jì)劃教案篇八
雨山湖公園。
1、樂意接觸大自然，學(xué)會(huì)觀察大自然的事物，具有初步的探索精神。
2、養(yǎng)成愛護(hù)大自然的習(xí)慣，能將垃圾扔入垃圾箱，保持環(huán)境清潔。
3、體驗(yàn)與家人共同游玩的樂趣，增進(jìn)與家人之間的親子感情。
1、活動(dòng)前做好動(dòng)員工作，并將路線設(shè)計(jì)好。
2、風(fēng)箏、食物、獎(jiǎng)品、塑料袋、一次性桌布等。
一、在公園門口集合，教師介紹今日活動(dòng)安排。
教師：“歡迎大家來參加我們的親子活動(dòng)，愿大家度過愉快的一天?！?BR> 二、游戲活動(dòng)：
游戲一：占四角：（8人一組，一次1組，共4次）。
玩法：孩子站在四個(gè)角上，家長(zhǎng)站在繩圈內(nèi)聽信號(hào)去抱自己的的寶寶，先抱到寶寶的家長(zhǎng)為勝。
游戲二：拷貝不走樣：（8人一組，一次2組，共2次）。
玩法：參加游戲者由第一個(gè)人將話或動(dòng)作依次傳下去，最接近原始的一隊(duì)為勝。
游戲三：花兒朵朵：（8人一組，一次1組，共3次）。
玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當(dāng)聽見主持人說：“xx花開”時(shí)，就按照花的`瓣數(shù)抱在一起。出錯(cuò)的一組被淘汰，堅(jiān)持到最后的為勝。
游戲四：小腳踩大腳：（2人一組，一次4組，共3次）。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒在起點(diǎn)線處，孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，孩子踩在家長(zhǎng)腳上，游戲開始，聽到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向終點(diǎn)處移，繞過終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。
游戲五：推小車：（2人一組，一次4組，共3次）。
玩法：孩子雙手著地，家長(zhǎng)雙手緊握孩子腳踝部并抬起孩子雙腿，孩子用雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：
1、家長(zhǎng)不能托孩子身體其他部位。
2、孩子必須雙手著地爬行。
三、放風(fēng)箏比賽。
規(guī)則：以家庭為單位，風(fēng)箏飛的最高、時(shí)間維持最長(zhǎng)的為勝。
四、親子自助餐：
所有家長(zhǎng)和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵(lì)孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護(hù)環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
五、活動(dòng)結(jié)束。
春游計(jì)劃教案篇九
協(xié)調(diào)力，加強(qiáng)同學(xué)間的合作本事，使得班級(jí)更加具有凝聚力與向心力。
二、活動(dòng)主題：觀看油菜花----南少林一日游。
三、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月31日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：南少林油菜花地。
四、活動(dòng)對(duì)象：英語121班全體同學(xué)(33人)，
五、活動(dòng)資料。
(一)前期準(zhǔn)備工作。
1、召開全體會(huì)議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們。
對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問。
題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
2、班委應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施。
準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備出游過程的攝影工具。
(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日午時(shí)2：30到指定地點(diǎn)集中，人員到。
位后即團(tuán)體乘車前往南少林，注意確保各人員安全。
2、活動(dòng)具體流程：
14：45——集合簽到。
15：00——發(fā)車前往南少林。
17:30——準(zhǔn)備回到。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七、活動(dòng)要求。
八、活動(dòng)總結(jié)。
九、應(yīng)急預(yù)案。
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系醫(yī)生，事先應(yīng)了解八公山風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
十、備注。
1、以上價(jià)格不含一切個(gè)人消費(fèi)。
3、請(qǐng)帶足衣服及太陽鏡雨具防曬霜常用藥相機(jī)。
4、景區(qū)“除了照片什么也不要帶走﹑除了腳印什么也不要留下”。不得在戶野外拋棄垃圾，所有垃圾都要裝包帶走，(可降解垃圾能夠就地掩埋)。不砍伐樹木，不傷害動(dòng)物，不污染水源。野外用火遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定.
況有臨行決定的權(quán)利。
6、每個(gè)組員都應(yīng)對(duì)自我的安全負(fù)責(zé)。組員能夠?qū)顒?dòng)提出合理化提議，并在活動(dòng)過程中相互協(xié)作，配合組長(zhǎng)，促使活動(dòng)順利進(jìn)行。
7、戶外活動(dòng)存在必須風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)大家注意自身安全。參加活動(dòng)者必須服從組長(zhǎng)安排，不得擅自脫隊(duì)或故意做高難度動(dòng)作，影響整個(gè)組正常行進(jìn)，否則后果自負(fù)。
8、團(tuán)體出行，請(qǐng)遵守時(shí)間安排，提前到集合現(xiàn)場(chǎng)。
9、外出途中伙食并不完善，請(qǐng)各組準(zhǔn)備臨時(shí)充饑食物、飲料。
春游計(jì)劃教案篇十
一、活動(dòng)宗旨：
愛我家鄉(xiāng)、保護(hù)自然、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生成為愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的主人，體驗(yàn)人與自然和諧的重要性，我們僅有一個(gè)地球，地球是我們的家園，我們要保護(hù)自然，保護(hù)地球。
二、活動(dòng)主題：
愛我家園，保護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào)：
地球是我們的家，保護(hù)地球是我們的職責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日一天。
四、活動(dòng)形式：
班級(jí)全體學(xué)生和五位科任教師，小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)生春游方案》。
五、活動(dòng)地點(diǎn):。
六、主要負(fù)責(zé)人：
班主任。
七、安全保障措施；
2、加強(qiáng)管理，每位科任教師負(fù)責(zé)十名學(xué)生的安全。
3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生分成五個(gè)小組，選一名組長(zhǎng)。
5、一旦有學(xué)生受傷，由一名教師護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。
八、春游要求及注意事項(xiàng)：
1、教師要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。每次活動(dòng)結(jié)束都要清點(diǎn)人數(shù)。要求學(xué)生不要單獨(dú)活動(dòng)。
2、要求學(xué)生坐車時(shí)，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。
3、不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)聽班主任的指揮。
4.吃飯時(shí)候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衛(wèi)生。不要用臟手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。
4、愛護(hù)一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生，產(chǎn)生的垃圾，要放到指定地點(diǎn)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，回到學(xué)校，解散后，要及時(shí)回家。
春游計(jì)劃教案篇十一
孫笑荔。
今年春天去哪里?為此給大家提出一個(gè)建議。如果同意，即日起開始報(bào)名。
北京-滿城一日游日期：4月22日（日）
行程：
08:00北京出發(fā)(地點(diǎn)待定)乘旅游大巴去滿城(保定方向)。
10:00抵達(dá)滿城漢墓景區(qū)參觀漢墓并在景區(qū)游覽。
13:00午餐(中山賓館內(nèi))。
飯后自由活動(dòng),可看一下滿城市容。
16:00乘車返回北京。
18:00抵京。
費(fèi)用:每人:200元。
包括:門票50元，午餐50元，車費(fèi)100元。
備注:需要爬山，但山坡不高。體弱人員可乘纜車上下山，纜車費(fèi)用現(xiàn)付(30元)。
報(bào)名條件:。
凡報(bào)名者均已認(rèn)同下列條件:。
1.此次活動(dòng)非經(jīng)營(yíng)活動(dòng),參加者在完全自愿的基礎(chǔ)上報(bào)名.
2.對(duì)自己的.身體狀況負(fù)責(zé),獨(dú)立判斷能否參加此次活動(dòng).
3.對(duì)自身的安全負(fù)責(zé),自己已經(jīng)上了意外傷害險(xiǎn)或類似險(xiǎn)種.
滿城漢墓簡(jiǎn)介。
聞名中外的滿城漢墓，位于河北保定滿城縣城西南1.5公里的陵山上。1968年，解放軍某部在此施工時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)周恩來總理親自批示發(fā)掘，著名考古專家郭沫若先生蒞臨指導(dǎo)發(fā)掘工作。
滿城漢墓在滿城西南約1.5公里處陵山主峰東坡，是西漢中山靖王劉勝及其妻竇綰之墓，葬于前113-前1間。一號(hào)墓（劉勝墓）和二號(hào)墓（竇綰墓）都坐落在主峰的東坡。兩墓南北并列，墓門向東。鑿山為陵，內(nèi)部布局完全模仿宮殿建筑。1968年發(fā)掘。墓室龐大，隨葬品很多。其中包括金縷玉衣和長(zhǎng)信宮燈等。
目前看到的文物基本上都是復(fù)制品，但墓室還是值得看的。
另外，景區(qū)風(fēng)景也很獨(dú)特。
春游計(jì)劃教案篇十二
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)，為了讓學(xué)生充分體驗(yàn)大自然的完美，陶冶他們熱愛大自然，熱愛祖國(guó)大好河山之情。經(jīng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的提議和批準(zhǔn)，特制定以下野外春游活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日。
活動(dòng)資料:。
上午摘草莓(泊于家)，中午野餐---野外燒烤(海邊)。
出發(fā)集合地點(diǎn)：
南山小學(xué)院內(nèi)凌晨8：30集合9：00出發(fā);午時(shí)3：00左右回到;。
活動(dòng)請(qǐng)求：
1.參加活動(dòng)本著完整自愿的原則，費(fèi)用aa制;。
2.為保證安全，請(qǐng)求所有參加的同學(xué)必須由家長(zhǎng)陪伴，如有意外成果自負(fù);。
4.為了給孩子們留下完美的回想，大家別忘了帶相機(jī)哦。
8.大家根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)和氣象情景增減衣服，做好出行的籌備工作和必須品;。
報(bào)名截止日期：
班級(jí)出游須知。
制定此須知是為了規(guī)范班級(jí)團(tuán)體的出游活動(dòng)，提示同學(xué)們?cè)诔鲇芜^程中注意的事項(xiàng)，掩護(hù)同學(xué)們的切身利益，確保同學(xué)在出游的過程中安全得到最大程度的保障，所以請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真履行。
2、出游地點(diǎn)盡量避免選擇存在潛在危險(xiǎn)的處所;。
4、出游能買保險(xiǎn)的盡量都要購(gòu)置保險(xiǎn);。
5、班委需確保每個(gè)出游的同學(xué)都要知曉本須知，并且在本須知附頁上頭簽名確認(rèn);。
6、注意安全，盡量結(jié)伴而行，以防產(chǎn)生意外，不要擅自或結(jié)伙離隊(duì)超過集合時(shí)間;。
7、講禮貌禮貌，自覺遵守公共秩序，盡量避免產(chǎn)生人際間的摩擦，大家相互禮讓。
9、出游時(shí)小組成員要相互之間有聯(lián)絡(luò)方法，聯(lián)絡(luò)工具并要堅(jiān)持通暢，方便及時(shí)聯(lián)絡(luò);。
附安全保證書：
3、為保證安全，所有參加的同學(xué)必須由家長(zhǎng)陪伴，如有意外成果自負(fù);組織者和學(xué)校不承擔(dān)職責(zé)。
春游計(jì)劃教案篇十三
一、景點(diǎn)：
1、控制在1天之內(nèi)的旅游地點(diǎn)，各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算。
2、地點(diǎn)：控制在2天之內(nèi)的旅游地點(diǎn)，各項(xiàng)費(fèi)用不超預(yù)算。
二、人員安排。
1、分兩批參加，如何安排。
2、分三批參加，如何安排。
3、或其他方案。
三、以下是企業(yè)組織員工旅游的注意事項(xiàng)資料，請(qǐng)參考：
此刻企業(yè)組織員工旅游已經(jīng)是家常便飯，變得稀松平常。從企業(yè)的角度來講，期望經(jīng)過旅游來激發(fā)員工的歸屬感、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神和工作進(jìn)取性等等。但許多企業(yè)沒有把旅游當(dāng)回事，找家旅行社就不再管理，一切由旅行社決定，所以組織員工旅游后的結(jié)果卻不好，企業(yè)的投入沒有到達(dá)原先的愿望。究其原因主要是：旅游的目的不明確、旅游組織不好、與之相關(guān)的其他工作沒有做到位等等。所以，公司旅游注意事項(xiàng)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、旅游的目的必須明確。企業(yè)本身必須弄清楚，為什么要組織員工旅游如果僅僅是為了讓員工休息一下、玩一下而已的話，在可不必組織什么旅游，不如直接發(fā)錢，讓員工休息幾天。企業(yè)組織旅游能夠有以下目的：激勵(lì)作用、培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、企業(yè)文化的營(yíng)造、體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心、讓員工釋放工作壓力等等。目的不一樣，旅游的方式及組織會(huì)有所不一樣，所以必須先弄清楚目的。
2、決定參加旅游的人選。全體人員，注意如何安排生產(chǎn)輪班人員參與旅游活動(dòng)。
3、旅游合同的談判。目前的旅游行業(yè)不正之風(fēng)盛行，什么回扣、購(gòu)物“黑店”等等，不勝枚舉。所以企業(yè)在旅游合同的談判時(shí)，必須充分注意：
4)旅游時(shí)間表，包括各個(gè)景點(diǎn)逗留多長(zhǎng)時(shí)間;。
5)旅游時(shí)的交通工具，異常是到達(dá)目的地的交通工具等等。
6)團(tuán)費(fèi)的談判。此刻的旅行社太多，處于惡性競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)，在價(jià)格上大做文章。所以價(jià)格的選擇范圍比較大，但千萬別貪圖旅游企業(yè)供給的什么優(yōu)惠或低價(jià)團(tuán)費(fèi)(這會(huì)降低服務(wù)資料和質(zhì)量)，否則羊毛出在羊身上，會(huì)帶著到處去購(gòu)物，吃不好，住不好。參加旅游的員工會(huì)有被欺騙的感覺。
這些都明確之后，方可簽訂旅游合同。但一些企業(yè)不注重這些，所以被一些無良導(dǎo)游帶到一些“黑店”被別人“宰”，真正旅游的時(shí)間很少，弄得員工滿腔的怒氣!完全背離企業(yè)組織員工旅游的目的。
4、前期準(zhǔn)備工作。
1)領(lǐng)隊(duì)的確定。從參與旅游的員工中選擇一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，要求有必須的影響力號(hào)召力、知識(shí)面寬、性格開朗、有必須的組織本事，并愿意義務(wù)供給相應(yīng)的服務(wù)。因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為堅(jiān)持統(tǒng)一行動(dòng)，必須有一個(gè)良好的組織。領(lǐng)隊(duì)的職責(zé)是：人員召集、食宿安排、與旅游公司或?qū)в蔚臏贤ɑ蚪簧?、秩序維持及其他事項(xiàng)。
2)編制參與旅游員工的通訊錄，以方便旅行期間的溝通與聯(lián)絡(luò)。
3)旅游前的培訓(xùn)。如當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、宗教禁忌等等，員工外出的行為準(zhǔn)則等。旅游路線。
5、其他事項(xiàng)。
1)注意旅游期間的安全。旅游是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，異常是一些員工喜歡玩刺激性的東西(如探險(xiǎn)、攀巖等等)，所以必須有所約束，不能讓員工按自我的想法去做一些脫離團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。同時(shí)，為員工購(gòu)買旅游保險(xiǎn)，以便有所保障。
2)教育員工在外時(shí)注意自我的形象。企業(yè)組織的旅游與一般的旅行團(tuán)不一樣，如果員工在外胡來或不注意一些不良習(xí)慣，不僅僅員工自我受損失，還會(huì)給企業(yè)抹黑!
3)旅游期間合理安排好企業(yè)的各項(xiàng)工作。大部分企業(yè)在員工旅游期間不會(huì)停止正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為堅(jiān)持工作不被耽誤，必須做好相應(yīng)的工作安排(必要時(shí)，能夠分二次外出旅游，或一些干部做出一些犧牲)。
4)旅游期間可組織一些適宜的活動(dòng)，以增加一種融洽的氣氛，豐富旅游資料，如唱歌、節(jié)目表演、觀感等等(有些可參考一些拓展活動(dòng))。
企業(yè)組織員工旅游，是一種投入，既然是投入就期望有產(chǎn)出。所以組織者必須做好旅游的各項(xiàng)工作，確保企業(yè)組織員工旅游到達(dá)其應(yīng)有的目的，起到旅游的作用。本文僅給那些想組織員工旅游的企業(yè)參考，發(fā)揮旅游的作用，確保企業(yè)的投入會(huì)有所回報(bào)。
春游計(jì)劃教案篇十四
一、活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心境。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月10日（周五）如遇雨天順延。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：黃賢森林公園。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安全教育。
1）學(xué)生有組織、有秩序地排隊(duì)上車；乘車時(shí)，不得將頭、手探出（伸到）窗外。
2）自我保護(hù)意識(shí)，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。（如：萬一遇到走失的情景，學(xué)生如何做。
3）不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情景與教師商量尋求對(duì)策。
（4）往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，選好小組長(zhǎng)，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。
（5）審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其不參加本次活動(dòng)。
2、禮貌教育。
1）乘車禮貌：有秩序地上下車；不在車內(nèi)喧嘩；不在車內(nèi)亂扔垃圾。（如有要暈車請(qǐng)預(yù)先服用暈車藥，動(dòng)員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。
2）旅游禮貌：全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛護(hù)花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
1）所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費(fèi)。
2）所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。
五、活動(dòng)過程：
1、各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計(jì)劃，開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩詞誦讀；放風(fēng)箏等。
2、結(jié)合本次活動(dòng)，班級(jí)可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動(dòng)過程中，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
六、活動(dòng)安排：
1、學(xué)生到校時(shí)間及安排：8：00準(zhǔn)時(shí)到校。到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、候車安排：各班按發(fā)車時(shí)間提早5分鐘上車。
3、中午安排：每位參加活動(dòng)者午餐自行解決。學(xué)生自帶物品規(guī)定：1、帶適量的干糧，如面包、餅干等2、帶1—2瓶飲料。3、帶小零食1至3種，不宜多。4、可自帶相機(jī)，注意保管好。5、每人自帶2到3個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、午時(shí)回程安排：（請(qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng)）14：10到達(dá)學(xué)校。
5、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)必須要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上或同學(xué)家逗留。
春游計(jì)劃教案篇十五
一、目的意義：
1、感受鷺島春天的完美氣息，感受家鄉(xiāng)的新變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、開拓學(xué)科活動(dòng)資源，豐富學(xué)生課外生活。
3、培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體觀念，互幫互助的友愛精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月29日。
三、活動(dòng)參加人員：全校師生分三條路線出行。
四、具體行程安排。
路線一：烈士陵園、植物園。
參與人員：一、四年級(jí)全體學(xué)生及其班主任、段長(zhǎng)、配班、后勤人員、關(guān)工委老教師等。
活動(dòng)行程：
8：00班級(jí)集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知8：30旗臺(tái)排隊(duì)。
8：45按順序排隊(duì)上車。
11：40學(xué)生用中餐、教師在水庫邊石凳邊領(lǐng)餐。
13：00集合整隊(duì)到停車場(chǎng)上車。
13：40到達(dá)學(xué)校。
路線二：科技館。
參與人員：二、三年級(jí)全體學(xué)生及其班主任、段長(zhǎng)、配班等。
活動(dòng)行程：
8：00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知；8：30旗臺(tái)排隊(duì)。
8：45按順序排隊(duì)上車；
9：20到達(dá)科技館，后開始參觀。
11：40學(xué)生用中餐、教師在展館大門口領(lǐng)餐。
12：20以班級(jí)為單位自由活動(dòng)。
13：00集合整隊(duì)到停車場(chǎng)上車；
13：40到達(dá)學(xué)校；
路線三：天竺山。
參與人員：五、六年級(jí)全體學(xué)生及其班主任、段長(zhǎng)、配班、家委會(huì)成員、校外輔導(dǎo)員、后勤人員等。
活動(dòng)行程：
8：00各班集合學(xué)生進(jìn)行出游安全教育及有關(guān)事項(xiàng)通知；8：30旗臺(tái)排隊(duì)。
8：45按順序排隊(duì)上車；
9：40到達(dá)天竺山，后開始參觀。
11：00學(xué)生教師燒烤。
12：20以班級(jí)為單位自由活動(dòng)。
13：00集合整隊(duì)到停車場(chǎng)上車；
13：40到達(dá)學(xué)校；
五、具體人員分配（見春游教師安排表）。
六、實(shí)踐任務(wù)。
（1）“記錄春的腳步”攝影比賽。
參賽人員：一至六年級(jí)同學(xué)自愿報(bào)名參與，以四~六年級(jí)為主。
參賽方式：將春游中拍攝的照片上傳至禮貌小博客，注解說明作品拍攝意圖，并推薦到博客圈中，即可參賽。優(yōu)秀作品廣播站展播，全校評(píng)選出10名小小攝影師，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品（圖書一本）。
（2）科學(xué)探索活動(dòng)。
參加對(duì)象：二、三年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)方式：每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張科學(xué)探索知識(shí)卡片，啟發(fā)同學(xué)們提出問題，探尋答案。優(yōu)秀作品全校展覽。
結(jié)合各年級(jí)各班的周記要求，寫一篇小作文。每班挑選2份優(yōu)秀作品交到德育室留檔。四~六年級(jí)各班的優(yōu)秀文章（數(shù)量不限）請(qǐng)語文教師們指導(dǎo)學(xué)生上傳到禮貌小博客。學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀作品，學(xué)校博客展出，并刊登在第二期幸福校報(bào)上。
七、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。（活動(dòng)材料另見）。
為了更好，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體觀念，互幫互助的友愛精神，利用春游這樣的機(jī)會(huì)開展戶外的'團(tuán)體游戲是很好的方式。德育室異常向教師們推薦幾個(gè)操作簡(jiǎn)便的團(tuán)隊(duì)游戲，教師們能夠在春游期間的自由活動(dòng)時(shí)間根據(jù)組織。
八、注意事項(xiàng)。
春游外出，安全最重要。請(qǐng)教師們務(wù)必做好學(xué)生的行前安全教育和春游過程中的組織、引導(dǎo)工作。
1、德育室會(huì)統(tǒng)一下發(fā)班主任、導(dǎo)游、司機(jī)聯(lián)絡(luò)卡，請(qǐng)年段、各班帶隊(duì)教師們記得留下導(dǎo)游、司機(jī)的聯(lián)絡(luò)方式，有需要及時(shí)溝通聯(lián)系。
2、做好學(xué)生的行前安全、禮貌禮儀教育，提醒學(xué)生、自備好水、午餐、紙巾和臨時(shí)垃圾袋，不帶零花錢和零食。一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，背雙肩包（便于行走），祭掃烈士陵園用小白花由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。如要帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)，請(qǐng)妥善保管。帶上太陽帽、太陽傘或防雨具。
3、高段學(xué)生要異常叮囑?；顒?dòng)中將組織同學(xué)們參加燒烤體驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們備好燒烤用品、食品、餐具、水、紙巾、垃圾袋等。用于燒烤的食品應(yīng)提前用微波爐或蒸鍋煮熟并用竹簽穿好，以免燒烤中食品不成熟，引發(fā)胃腸道不適。要帶上必須的面包、干糧等主食，燒烤食品葷素搭配得當(dāng)，多帶一些水，注意飲食健康。。叮囑學(xué)生不帶火源，學(xué)校會(huì)加大指導(dǎo)教師的配備，還邀請(qǐng)共建單位（消防）的輔導(dǎo)員參與。校醫(yī)全程跟隨，確保師生安全。
九、出行費(fèi)用。
學(xué)校與春輝旅行社簽署協(xié)議，由其為我校師生聯(lián)系車輛（46座客車，每班一部，并聯(lián)系路線一部客車，安排各班超出46名核載人數(shù)的學(xué)生和教師。）、門票等出行的具體事項(xiàng)。并為全校師生買保險(xiǎn)，并配備每班一名導(dǎo)游。具體費(fèi)用為：科技館：每生36元。植物園：每生22元。天竺山：每生40元。
請(qǐng)各班配班教師收齊所有參加春游學(xué)生的款項(xiàng)交給各組路線領(lǐng)隊(duì)的段長(zhǎng)教師，再在統(tǒng)一時(shí)間交給旅行社。
春游計(jì)劃教案篇十六
1、走近自然，感受春天，了解家鄉(xiāng)，陶冶情操。
2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和本事，增進(jìn)孩子與父母間的情感交流，體驗(yàn)照顧他人的不易與歡樂。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
新桐—大桐洲島上。
三、活動(dòng)時(shí)間。
3月27日(星期日)，上午8：30——午時(shí)2：30。
四、參加對(duì)象。
一(6)班學(xué)生與家長(zhǎng)(自愿報(bào)名)。
五、費(fèi)用形式。
費(fèi)用自理，大人每人50元，孩子每人30元。
六、活動(dòng)籌備。
1、將全體報(bào)名人員以家庭為單位分成7個(gè)小組(見附件1)。
2、具體籌備工作如下：
(1)工作人員安排：
總負(fù)責(zé)：一(6)班家長(zhǎng)委員會(huì)部分成員。
方案策劃組織：陸錚誠(chéng)爸爸汪樂妍爸爸。
活動(dòng)主持人：李軼楠媽媽朱凌捷媽媽。
后勤負(fù)責(zé)人：李軼楠爸爸等6人準(zhǔn)備好燒烤用具以及燒烤所需的'一切物品以及燒烤的食物。
活動(dòng)攝影：許可爸爸(備數(shù)碼相機(jī)一部)。
安全負(fù)責(zé)人：吳國(guó)濤爸爸(備急救箱一個(gè)：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、紅藥水、開水等)，落實(shí)整個(gè)活動(dòng)的安全措施，要求車隊(duì)嚴(yán)格按標(biāo)貼順序行進(jìn)，不得超車!在出發(fā)前收齊每戶人家的外出申請(qǐng)表。
經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：石天瀚媽媽和袁思哲媽媽(主要負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收繳和開支等)。請(qǐng)以家庭為單位在東吳公園門口交清費(fèi)用。
(2)全體少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾。
(3)以家庭為單位事先對(duì)自我的孩子做好紀(jì)律教育，衛(wèi)生教育，安全教育以及禮貌禮儀教育工作，跟孩子講清本次活動(dòng)的目的和意義。
(4)以家庭為單位自備其他自用食品——-零食、飲用水以及水果等(教育孩子注意節(jié)儉)、風(fēng)箏以及休息用的小凳子、桌布或帳篷等。
七、活動(dòng)安排。
1、全體成員8點(diǎn)30分左右在東吳公園正門口集中、整車隊(duì)，有車的家庭進(jìn)行自駕，沒車的家庭由汪樂妍爸爸負(fù)責(zé)好拼車事宜。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前交清所有的費(fèi)用以及申請(qǐng)書。
2、9點(diǎn)前由汪樂妍爸爸發(fā)給車號(hào)標(biāo)貼，整理好車隊(duì)。9點(diǎn)正式出發(fā)嚴(yán)格按車號(hào)標(biāo)貼順序行駛，一路觀賞春色。
3、9點(diǎn)45分左右到達(dá)目的地各自有序停車。
4、9點(diǎn)45分—10點(diǎn)10分：燒烤前各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。
5、10點(diǎn)10分—11點(diǎn)40分：燒烤自助活動(dòng)以及挖野菜活動(dòng)。
6、11點(diǎn)40分—12點(diǎn)10分：家庭自由親子活動(dòng)。
7、12點(diǎn)10分—13點(diǎn)10分：放風(fēng)箏比賽(以家庭為單位)，看當(dāng)天天氣情景。
8、13點(diǎn)10分—14點(diǎn)10分：家庭迎面接力跑比賽(以小組為單位)。
9、14點(diǎn)10分—14點(diǎn)30分前：比賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)以及離開場(chǎng)地前的整理活動(dòng)。
10、14點(diǎn)30分整車隊(duì)回到富陽。
八、安全措施。
1、召開部分家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，明確各自職責(zé)。
2、活動(dòng)前后加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育。
3、嚴(yán)格選定劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，禁止孩子去危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
4、出發(fā)前以家庭為單位嚴(yán)格檢查所帶的食品，確保食品安全。
5、研究到春游活動(dòng)屬于大型團(tuán)體外出實(shí)踐活動(dòng)，存在難以預(yù)料的安全隱患，所以以家庭為單位必須向家長(zhǎng)委員會(huì)上交書面活動(dòng)申請(qǐng)表。(見附件2)。
九、環(huán)保教育。
教育孩子愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，回到時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
春游計(jì)劃教案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是春游的好季節(jié)。經(jīng)過本次春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景。
2、拓展學(xué)生的視野，感受藝術(shù)的美，感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識(shí)。
3、以春游為主題，融資料搜集、文字創(chuàng)作、詩歌朗誦等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)本事和創(chuàng)新活動(dòng)的本事。
活動(dòng)地點(diǎn)：浙江美術(shù)館—西湖博物館。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日（周三）8：15——2：30，
學(xué)生上午7：50到校，午時(shí)2：00從景區(qū)回到，家長(zhǎng)3：10接。
負(fù)責(zé)教師安排：
略
活動(dòng)資料：
（一）前期準(zhǔn)備：收集，了解有關(guān)浙江美術(shù)館、西湖博物館的資料，各班指導(dǎo)學(xué)生分組制定好活動(dòng)計(jì)劃。
（二）活動(dòng)資料：
一、參觀浙江美術(shù)館。
1、師帶隊(duì)參觀浙江美術(shù)館，初步感受藝術(shù)的美。
2、聽美術(shù)教師介紹明清書畫展。（展覽精選明清書畫作品60件，涵蓋了明末清初的主要書畫流派，如明代浙派、清六家、清四僧、清代早期書法四家。這次展覽是浙江美術(shù)館建館以來展示古代書畫作品最為豐富的一次。）。
二、參觀西湖博物館。
1、師帶隊(duì)參觀西湖博物館，了解文物的歷史。
2、進(jìn)取有序地參與館內(nèi)的尋寶活動(dòng)。
3、學(xué)生禮貌觀賞，感受春天的美麗。
（三）活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從教師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生禮貌：不亂丟廢棄物，扔在自我?guī)У乃芰洗?，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、遵守景區(qū)活動(dòng)規(guī)則，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，不做危險(xiǎn)的游戲，在游玩過程中做到安靜、有序。
4、在來回路途中要注意交通禮貌，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
（四）活動(dòng)后期。
活動(dòng)后，各班以文字創(chuàng)作和詩歌朗誦的形式展示活動(dòng)成果，并進(jìn)行攝像，視頻保存。