通過對過去一段時間的經(jīng)驗總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。我們應(yīng)該從整體上審視問題，而不是局限于細節(jié)。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例，希望對您有所啟發(fā)。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
現(xiàn)在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。
同學(xué)們，我們作為使用漢語的小主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的'交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位少先隊員的責(zé)任，為此校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內(nèi)外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
此致
敬禮!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇二
各位老師、同學(xué)們：
提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起?，F(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅持長期練習(xí)，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，是素質(zhì)教育的`一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學(xué)校爭光。
倡議人：
20xx年10月26日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
現(xiàn)在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。
同學(xué)們，我們作為使用漢語的小主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的.愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位少先隊員的責(zé)任，為此校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內(nèi)外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
為了響應(yīng)上級號召，我校預(yù)計開展“說普通話，寫規(guī)范字”的活動。來杜絕我們發(fā)現(xiàn)的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時出現(xiàn)的不規(guī)范字或異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認為，說什么話，寫什么字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！
交口鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇五
尊敬的教育局長：
您好!
我是中山市實驗小學(xué)六年級學(xué)生周同，最近，我發(fā)現(xiàn)在大街小道上有許多錯別字和不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象，我為此感到非常憤怒。
為此，我向您提出以下建議：
一、建立檢查隊，每天都去大街小巷檢查，看看哪里有錯別字，發(fā)現(xiàn)后要求對方改正。
二、在路邊豎立牌子，寫著醒目的標(biāo)語：“請規(guī)范使用漢字”。
三、教育小巷里的店主，讓他們不寫錯別字。
俗話說，書語字體，字楷端莊。這些詞語時不時在我腦海里浮現(xiàn)，提醒著我不寫錯別字，遇到不會的字記得查字典，也要把字寫得美觀。同時，也讓我提醒別人不寫錯別字，成為一個堂堂正正的中國人。為了我們的漢字，請教育局長采納我的小建議。
此致
敬禮!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇六
了解漢語規(guī)范漢字，對我們書寫很有幫助，尤其是應(yīng)試中，必須寫規(guī)范漢字，否則會導(dǎo)致扣分。因為《中華人民共和國通用語言文字法》確定了規(guī)范漢字作為國家通用文字的法律地位。規(guī)范漢字在全國得到普及，已經(jīng)成為今天社會用字的主流，并已得到國際社會的承認。
現(xiàn)代漢語規(guī)范漢字包括兩個部分，一部分是簡化字，一部分是不需要簡化的傳承字。
簡化字是指經(jīng)國務(wù)院或國家主管部門批準(zhǔn)，以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代漢字規(guī)范。這包括兩個方面：
一是因為古代一個漢字常有幾種寫法，譬如魯迅《孔乙己》中所說茴香豆的“茴”有四種寫法，這會造成書寫混亂，理解困難，并且會加大識字難度，因此作了規(guī)范整理。
二是繁體字筆畫數(shù)過多，書寫過于繁雜，科學(xué)的精簡后，即達到保留漢字特點不變，又方便書定辨認。譬如繁體字“馬”，筆畫數(shù)很多，不好寫，簡化為“馬”后，就簡單多了。
簡化字包括《簡化字總表》里的全部簡化字，不包括已經(jīng)簡化了的繁體字、被淘汰了的異體字。
傳承字是指歷史流傳下來沿用至今，未經(jīng)過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字。這類字一般比較簡單，屬于基本漢字范疇。比如我們小學(xué)一接觸語文，就學(xué)過的“人、口、手、山、日、水、火等字。注意，它們即不屬于繁體字，也不屬于簡化字。
附：1956年1月28日，經(jīng)國務(wù)院全體會議第23次會議通過，正式公布了《漢字簡化方案》，從而確定了簡化字的合法地位。
1964年2月24日，國務(wù)院又批示：《漢字簡化方案》中的簡化字用做偏旁時，也同樣簡化。
1964年5月，中國文字改革委員會根據(jù)這個批示編輯出版了《簡化字總表》。
1977年，文字改革委員會發(fā)表了《第二次漢字簡化方案（草案）》，由于這個“二簡方案”很不成熟，缺乏群眾基礎(chǔ)，國務(wù)院已于1986年明令廢止。
1986年10月國務(wù)院批準(zhǔn)重新發(fā)表《簡化字總表》［注：重新發(fā)表的《簡化字總表》調(diào)整了8個字：象－像，迭－疊，復(fù)－覆，了－瞭，羅－啰，仇－讎，余－餘－馀，只（隻、衹）］。
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規(guī)范使用漢字的倡議書篇七
各位老師、同學(xué)們：
提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起?，F(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅持長期練習(xí)，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學(xué)校爭光。
酒務(wù)小學(xué)。
10月26日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇八
尊敬的教育局長：
您好!
我是中山市實驗小學(xué)六年級學(xué)生周同，最近，我發(fā)現(xiàn)在大街小道上有許多錯別字和不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象，我為此感到非常憤怒。
為此，我向您提出以下建議：
一、建立檢查隊，每天都去大街小巷檢查，看看哪里有錯別字，發(fā)現(xiàn)后要求對方改正。
二、在路邊豎立牌子，寫著醒目的標(biāo)語：“請規(guī)范使用漢字”。
三、教育小巷里的店主，讓他們不寫錯別字。
俗話說，書語字體，字楷端莊。這些詞語時不時在我腦海里浮現(xiàn)，提醒著我不寫錯別字，遇到不會的字記得查字典，也要把字寫得美觀。同時，也讓我提醒別人不寫錯別字，成為一個堂堂正正的中國人。為了我們的漢字，請教育局長采納我的小建議。
此致
敬禮!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇九
各位老師、同學(xué)們：
語言是人類最重要的交際工具，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標(biāo)準(zhǔn)的母語——普通話?！罢f普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體”。生活中有一些人不規(guī)范使用我們優(yōu)美的漢語，說出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現(xiàn)象，更不符合交際交流的實際。
因此，希望全體醫(yī)學(xué)積極行動起來，糾正這種用語不規(guī)范，錯別字泛濫的不正風(fēng)氣。規(guī)范、準(zhǔn)確使用漢字，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起?，F(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅持長期練習(xí)，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。
說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學(xué)校爭光。
酒務(wù)小學(xué)。
日期：
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十
各位老師、同學(xué)們：
提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起。現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅持長期練習(xí)，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，是素質(zhì)教育的`一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學(xué)校爭光。
倡議人。
日期
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十一
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國人！市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
5、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十二
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國人！市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
5、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
委員會。
20xx年4月9日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十三
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國人！
市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的'語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
5、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
xxx學(xué)校語言文字工作委員會。
20xx年4月9日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
語言文字規(guī)范化，是“促進順暢交流，構(gòu)建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》、認真落實省、市語言文字工作會議精神，努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作示范校，校團委特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)普通話、說好普通話；
2、使用規(guī)范漢字，不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字、異體字；
5、在社會生活中，對不規(guī)范的語言文字行為及時予以糾正，為創(chuàng)建文明城市作貢獻；
6、把寫規(guī)范字、說普通話與愛國主義教育結(jié)合起來，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
寫規(guī)范字，從你我做起；講普通話，方便你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，在校園里營造“寫規(guī)范字、說普通話”的良好氛圍，為推進我校精神文明建設(shè)貢獻自己的力量！
倡議人：
日期：
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十五
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國人！市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
5、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
倡議人。
日期
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十六
各位老師、同學(xué)們：
語言是人類最重要的交際工具，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標(biāo)準(zhǔn)的母語——普通話。“說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體”。生活中有一些人不規(guī)范使用我們優(yōu)美的漢語，說出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現(xiàn)象，更不符合交際交流的實際。因此，希望全體醫(yī)學(xué)積極行動起來，糾正這種用語不規(guī)范，錯別字泛濫的不正風(fēng)氣。規(guī)范、準(zhǔn)確使用漢字，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起?，F(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅持長期練習(xí)，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。
說普通話、寫規(guī)范字、做文明人，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學(xué)校爭光。
倡議人：
日期：
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十七
xxx：
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。漢字是中華的靈魂，是中華民族的驕傲。隨著國力的增強，國際的交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學(xué)習(xí)。然而在大街上、商店里以及一些廣告語中，常發(fā)現(xiàn)有錯別字、濫造字、亂用成語等現(xiàn)象。這無疑是一顆閃閃發(fā)亮的明珠失去了光澤。
不規(guī)范用字的情況是不容忽視，只要你細心就會發(fā)現(xiàn)，如：有的把螃蟹的“蟹”寫成“蚧”；有的把夜宵的“宵”寫成“肖”；有的把打蠟的“蠟”寫成“臘”等。這些都是我們街頭的不規(guī)范用字現(xiàn)象。這些不規(guī)范用字對我們的生活帶來很多的影響。就如《一點值萬金》的故事，一點之差就損失18萬元，這樣的代價真不可小看！特別是剛開始學(xué)習(xí)認字的小朋友，對語文的掌握不太深，接觸到這些不規(guī)范的字后，久而久之，而“以錯替對”，這可是一輩子的影響啊！
從以上的.例子說明社會上用字不規(guī)范的現(xiàn)象很普遍，也說明我們糾正錯別字的任務(wù)很堅巨。如今，我們的生活水平提高了，但我們也應(yīng)該著眼于那街頭的小文化，從這些小事也能體現(xiàn)出我們社會的新面貌。為此：我提出以下建議：
一、有關(guān)部門在批核群眾招牌時，要嚴(yán)格管理，先在這里杜絕街頭的不規(guī)范用字，不要造成影響。有關(guān)部門要勤檢查，大力整頓街頭的不規(guī)范用字習(xí)慣，使街頭用字統(tǒng)一規(guī)范。
二、多用媒體、廣告等形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性，加強市民群眾規(guī)范用字的意識。
三、大家也要做到自律，特別是一些政府公告或有影響力的人物，更要注意自己的規(guī)范用字習(xí)慣，以免造成不良的影響。只要大家齊心協(xié)力，做好自己的本份，那么不規(guī)范的字就會大大減少。
四、對于規(guī)范用字的店鋪、用語要及時提醒、警告，如果屢教不改者要嚴(yán)格處分。讓大家都形成良好的用字習(xí)慣。
五、學(xué)校多組織“尋找街頭漢字”、“糾正錯別字”等有意義的綜合實踐活動，讓祖國的花朵從小了解這方面的內(nèi)容，提高意識。
人人為我，我為人人。作為社會的公民，我們應(yīng)該自覺遵守漢字的使用規(guī)范，先從自己做起，加強學(xué)習(xí)，不要為了自己的利益而刻意更改漢字。所以我們要努力學(xué)好語文，不要出現(xiàn)用錯字的現(xiàn)象！讓這美麗而有魅力的文字為我們的生活帶來無限的活力！
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
現(xiàn)在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。
同學(xué)們，我們作為使用漢語的小主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的'交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位少先隊員的責(zé)任，為此校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內(nèi)外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
此致
敬禮!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇二
各位老師、同學(xué)們：
提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起?，F(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅持長期練習(xí)，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，是素質(zhì)教育的`一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學(xué)校爭光。
倡議人：
20xx年10月26日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
現(xiàn)在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。
同學(xué)們，我們作為使用漢語的小主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的.愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位少先隊員的責(zé)任，為此校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內(nèi)外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
為了響應(yīng)上級號召，我校預(yù)計開展“說普通話，寫規(guī)范字”的活動。來杜絕我們發(fā)現(xiàn)的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時出現(xiàn)的不規(guī)范字或異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認為，說什么話，寫什么字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！
交口鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇五
尊敬的教育局長：
您好!
我是中山市實驗小學(xué)六年級學(xué)生周同，最近，我發(fā)現(xiàn)在大街小道上有許多錯別字和不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象，我為此感到非常憤怒。
為此，我向您提出以下建議：
一、建立檢查隊，每天都去大街小巷檢查，看看哪里有錯別字，發(fā)現(xiàn)后要求對方改正。
二、在路邊豎立牌子，寫著醒目的標(biāo)語：“請規(guī)范使用漢字”。
三、教育小巷里的店主，讓他們不寫錯別字。
俗話說，書語字體，字楷端莊。這些詞語時不時在我腦海里浮現(xiàn)，提醒著我不寫錯別字，遇到不會的字記得查字典，也要把字寫得美觀。同時，也讓我提醒別人不寫錯別字，成為一個堂堂正正的中國人。為了我們的漢字，請教育局長采納我的小建議。
此致
敬禮!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇六
了解漢語規(guī)范漢字，對我們書寫很有幫助，尤其是應(yīng)試中，必須寫規(guī)范漢字，否則會導(dǎo)致扣分。因為《中華人民共和國通用語言文字法》確定了規(guī)范漢字作為國家通用文字的法律地位。規(guī)范漢字在全國得到普及，已經(jīng)成為今天社會用字的主流，并已得到國際社會的承認。
現(xiàn)代漢語規(guī)范漢字包括兩個部分，一部分是簡化字，一部分是不需要簡化的傳承字。
簡化字是指經(jīng)國務(wù)院或國家主管部門批準(zhǔn)，以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代漢字規(guī)范。這包括兩個方面：
一是因為古代一個漢字常有幾種寫法，譬如魯迅《孔乙己》中所說茴香豆的“茴”有四種寫法，這會造成書寫混亂，理解困難，并且會加大識字難度，因此作了規(guī)范整理。
二是繁體字筆畫數(shù)過多，書寫過于繁雜，科學(xué)的精簡后，即達到保留漢字特點不變，又方便書定辨認。譬如繁體字“馬”，筆畫數(shù)很多，不好寫，簡化為“馬”后，就簡單多了。
簡化字包括《簡化字總表》里的全部簡化字，不包括已經(jīng)簡化了的繁體字、被淘汰了的異體字。
傳承字是指歷史流傳下來沿用至今，未經(jīng)過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字。這類字一般比較簡單，屬于基本漢字范疇。比如我們小學(xué)一接觸語文，就學(xué)過的“人、口、手、山、日、水、火等字。注意，它們即不屬于繁體字，也不屬于簡化字。
附：1956年1月28日，經(jīng)國務(wù)院全體會議第23次會議通過，正式公布了《漢字簡化方案》，從而確定了簡化字的合法地位。
1964年2月24日，國務(wù)院又批示：《漢字簡化方案》中的簡化字用做偏旁時，也同樣簡化。
1964年5月，中國文字改革委員會根據(jù)這個批示編輯出版了《簡化字總表》。
1977年，文字改革委員會發(fā)表了《第二次漢字簡化方案（草案）》，由于這個“二簡方案”很不成熟，缺乏群眾基礎(chǔ)，國務(wù)院已于1986年明令廢止。
1986年10月國務(wù)院批準(zhǔn)重新發(fā)表《簡化字總表》［注：重新發(fā)表的《簡化字總表》調(diào)整了8個字：象－像，迭－疊，復(fù)－覆，了－瞭，羅－啰，仇－讎，余－餘－馀，只（隻、衹）］。
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規(guī)范使用漢字的倡議書篇七
各位老師、同學(xué)們：
提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起?，F(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅持長期練習(xí)，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學(xué)校爭光。
酒務(wù)小學(xué)。
10月26日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇八
尊敬的教育局長：
您好!
我是中山市實驗小學(xué)六年級學(xué)生周同，最近，我發(fā)現(xiàn)在大街小道上有許多錯別字和不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象，我為此感到非常憤怒。
為此，我向您提出以下建議：
一、建立檢查隊，每天都去大街小巷檢查，看看哪里有錯別字，發(fā)現(xiàn)后要求對方改正。
二、在路邊豎立牌子，寫著醒目的標(biāo)語：“請規(guī)范使用漢字”。
三、教育小巷里的店主，讓他們不寫錯別字。
俗話說，書語字體，字楷端莊。這些詞語時不時在我腦海里浮現(xiàn)，提醒著我不寫錯別字，遇到不會的字記得查字典，也要把字寫得美觀。同時，也讓我提醒別人不寫錯別字，成為一個堂堂正正的中國人。為了我們的漢字，請教育局長采納我的小建議。
此致
敬禮!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇九
各位老師、同學(xué)們：
語言是人類最重要的交際工具，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標(biāo)準(zhǔn)的母語——普通話?！罢f普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體”。生活中有一些人不規(guī)范使用我們優(yōu)美的漢語，說出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現(xiàn)象，更不符合交際交流的實際。
因此，希望全體醫(yī)學(xué)積極行動起來，糾正這種用語不規(guī)范，錯別字泛濫的不正風(fēng)氣。規(guī)范、準(zhǔn)確使用漢字，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起?，F(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅持長期練習(xí)，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。
說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學(xué)校爭光。
酒務(wù)小學(xué)。
日期：
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十
各位老師、同學(xué)們：
提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起。現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅持長期練習(xí)，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，是素質(zhì)教育的`一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學(xué)校爭光。
倡議人。
日期
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十一
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國人！市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
5、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十二
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國人！市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
5、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
委員會。
20xx年4月9日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十三
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國人！
市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的'語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
5、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
xxx學(xué)校語言文字工作委員會。
20xx年4月9日。
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
語言文字規(guī)范化，是“促進順暢交流，構(gòu)建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》、認真落實省、市語言文字工作會議精神，努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作示范校，校團委特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)普通話、說好普通話；
2、使用規(guī)范漢字，不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字、異體字；
5、在社會生活中，對不規(guī)范的語言文字行為及時予以糾正，為創(chuàng)建文明城市作貢獻；
6、把寫規(guī)范字、說普通話與愛國主義教育結(jié)合起來，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
寫規(guī)范字，從你我做起；講普通話，方便你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，在校園里營造“寫規(guī)范字、說普通話”的良好氛圍，為推進我校精神文明建設(shè)貢獻自己的力量！
倡議人：
日期：
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十五
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國人！市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環(huán)境，更能維護母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
5、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
倡議人。
日期
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十六
各位老師、同學(xué)們：
語言是人類最重要的交際工具，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標(biāo)準(zhǔn)的母語——普通話。“說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體”。生活中有一些人不規(guī)范使用我們優(yōu)美的漢語，說出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現(xiàn)象，更不符合交際交流的實際。因此，希望全體醫(yī)學(xué)積極行動起來，糾正這種用語不規(guī)范，錯別字泛濫的不正風(fēng)氣。規(guī)范、準(zhǔn)確使用漢字，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起?，F(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅持長期練習(xí)，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。
說普通話、寫規(guī)范字、做文明人，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學(xué)校爭光。
倡議人：
日期：
規(guī)范使用漢字的倡議書篇十七
xxx：
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。漢字是中華的靈魂，是中華民族的驕傲。隨著國力的增強，國際的交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學(xué)習(xí)。然而在大街上、商店里以及一些廣告語中，常發(fā)現(xiàn)有錯別字、濫造字、亂用成語等現(xiàn)象。這無疑是一顆閃閃發(fā)亮的明珠失去了光澤。
不規(guī)范用字的情況是不容忽視，只要你細心就會發(fā)現(xiàn)，如：有的把螃蟹的“蟹”寫成“蚧”；有的把夜宵的“宵”寫成“肖”；有的把打蠟的“蠟”寫成“臘”等。這些都是我們街頭的不規(guī)范用字現(xiàn)象。這些不規(guī)范用字對我們的生活帶來很多的影響。就如《一點值萬金》的故事，一點之差就損失18萬元，這樣的代價真不可小看！特別是剛開始學(xué)習(xí)認字的小朋友，對語文的掌握不太深，接觸到這些不規(guī)范的字后，久而久之，而“以錯替對”，這可是一輩子的影響啊！
從以上的.例子說明社會上用字不規(guī)范的現(xiàn)象很普遍，也說明我們糾正錯別字的任務(wù)很堅巨。如今，我們的生活水平提高了，但我們也應(yīng)該著眼于那街頭的小文化，從這些小事也能體現(xiàn)出我們社會的新面貌。為此：我提出以下建議：
一、有關(guān)部門在批核群眾招牌時，要嚴(yán)格管理，先在這里杜絕街頭的不規(guī)范用字，不要造成影響。有關(guān)部門要勤檢查，大力整頓街頭的不規(guī)范用字習(xí)慣，使街頭用字統(tǒng)一規(guī)范。
二、多用媒體、廣告等形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性，加強市民群眾規(guī)范用字的意識。
三、大家也要做到自律，特別是一些政府公告或有影響力的人物，更要注意自己的規(guī)范用字習(xí)慣，以免造成不良的影響。只要大家齊心協(xié)力，做好自己的本份，那么不規(guī)范的字就會大大減少。
四、對于規(guī)范用字的店鋪、用語要及時提醒、警告，如果屢教不改者要嚴(yán)格處分。讓大家都形成良好的用字習(xí)慣。
五、學(xué)校多組織“尋找街頭漢字”、“糾正錯別字”等有意義的綜合實踐活動，讓祖國的花朵從小了解這方面的內(nèi)容，提高意識。
人人為我，我為人人。作為社會的公民，我們應(yīng)該自覺遵守漢字的使用規(guī)范，先從自己做起，加強學(xué)習(xí)，不要為了自己的利益而刻意更改漢字。所以我們要努力學(xué)好語文，不要出現(xiàn)用錯字的現(xiàn)象！讓這美麗而有魅力的文字為我們的生活帶來無限的活力！
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。