美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動(dòng)。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的，以及需要總結(jié)的內(nèi)容。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇一
凡是男孩，就必須酷愛打籃球。我在看電視上曾看過無數(shù)場(chǎng)籃球賽，可是，在我的記憶里最深刻的還是在四年級(jí)學(xué)期的那一場(chǎng)激烈的mba籃球賽。
那天午時(shí)，我們兩隊(duì)開始做熱身運(yùn)動(dòng)，我們隊(duì)有小葉、小劉、小陳、小雄和我，共5人。另一隊(duì)的全是我們班最強(qiáng)壯的男孩。比賽開始了，小葉一開始就搶到了球，因?yàn)閯e人也明白，小葉是全班跑得最快的.，所以另一隊(duì)的小鐘、小杰和小鵬在追著小葉，趁機(jī)搶球，小葉一個(gè)假動(dòng)作，避開了他們，之后把球傳給了我，我的進(jìn)球率很高，所以，他們每一個(gè)人到進(jìn)球時(shí)，都把球傳給我讓我進(jìn)球，我準(zhǔn)備射球時(shí)，突然，小鐘一手把我的球給搶了，小鐘一個(gè)射球，進(jìn)了一個(gè)2分球，我很失落，還自責(zé)，小葉走了過去對(duì)我說：“離比賽結(jié)束還有10分鐘，還有進(jìn)球的機(jī)會(huì)，別灰心!”我聽了這句話，我自我充滿了自信，小葉讓我到最終才射球，小雄在緊要關(guān)頭把球傳給了我，我很有信心地來了一個(gè)遠(yuǎn)射，“中了”我們大聲歡呼，進(jìn)了一個(gè)3分球。比賽時(shí)間到了，我們隊(duì)獲勝了，3比1，我們笑呀、跳呀，很高興，我們大喊：“我們贏了，為我們而歡呼吧!”
這是給我們啊深刻的一場(chǎng)比賽。也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，不要自私自利。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇二
當(dāng)我們幫忙別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫忙我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我以往就遇到過一次被別人幫忙過的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣寫字啊!
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文教師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)明白了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自我的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到理解別人的幫忙心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫忙，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會(huì)得到歡樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇三
沒有鮮花遍布的原野，沒有到處覓食的牛羊，沒有清風(fēng)和熙的微風(fēng)，僅有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗味。
這是一輛從鄉(xiāng)下開往縣城的普通中巴車，汽車在不寬敞的水泥路上緩慢“爬行”著，車窗外的花草樹木被太陽(yáng)曬得有些枯黃。又停車了，車上的人又開始抱怨著，短短的二十多公里的路停了不下十多次，人都擠得像沙丁魚罐頭了。人人都有一種舉步維艱、寸步難行的感覺。
這回上來的是一個(gè)六七十歲的老頭，他兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭上紅豆般大小的汗珠，就明白他等了好久。在它身后不遠(yuǎn)處是幾大袋東西，老頭已經(jīng)到了古稀之年，加上體力不支，行動(dòng)起來十分緩慢，好久都沒有把東西抬上來。司機(jī)不耐煩得按了幾下喇叭，朝著老頭大聲呵斥到：“老頭，快點(diǎn)兒。全車的人都在等你呢!”車?yán)锏娜硕加行┎荒蜔┝耍骸袄项^，等下一班吧!人都擠成這樣了，你還有意思帶這么多東西上來啊!”甚至有幾個(gè)人高馬大、力大如牛的小伙子想把老人費(fèi)了九牛二虎之力拖才上來的一包東西扔下去。
就在這時(shí)候：“別!老人家等了好久，身子可吃不消。”站出來說話的是一個(gè)濃眉大眼的叔叔。他一身黝黑的皮膚，身穿著迷彩服，有著鄉(xiāng)下人樸實(shí)善良的性格，一張平凡的臉處處流露著和善。
這位叔叔從后擠了上去，一把抓起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上車來。這時(shí)老人臉上那滿布皺紋的臉上出現(xiàn)一絲絲笑容，他微微點(diǎn)頭，跟了上去，當(dāng)一個(gè)步履蹣跚、牙落齒搖的老人，在烈日當(dāng)空的天氣里，揉著酸痛的腰肢擠向人堆，多么讓人心酸。
由于空間有限，老人與叔叔靠得很近，叔叔詢問他為什么只身一人帶著這么多東西進(jìn)城。老人欣慰的回答道：“今兒是我二閨女生日，我給她帶了自家鐘的空心菜和西紅柿，她小時(shí)候就喜歡吃這些?！避噹锏娜寺犃硕汲聊徽Z(yǔ)，開始抱怨的心多少有些羞愧。
不明白什么時(shí)候空出兩個(gè)位置，叔叔將老人家扶向其中一個(gè)位子，而另一個(gè)卻在這擁擠的車廂里唐突的空著，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
沒有多么曲折迷離的情節(jié)，沒有多么精彩夸張的對(duì)話，不需要任何筆墨去點(diǎn)綴勾勒。一笑一點(diǎn)頭，最簡(jiǎn)單最純真也是最美麗的瞬間。
車還在繼續(xù)向前，記憶卻是永遠(yuǎn)定格在那瞬間。
每段回憶都值得珍藏，美的瞬間都值得去回憶。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇四
在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)歡樂而難忘的童年。在我童年的成長(zhǎng)之路里，有大方灑脫不求回報(bào)的歡樂，有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂，正是這些歡樂，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，使我的童年多姿多彩!
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報(bào)的歡樂。當(dāng)同桌問我借鉛筆或橡皮時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來;當(dāng)同學(xué)向我借我新買的課外書時(shí)，即使我還沒有看完，我也會(huì)大方地借給他;當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來，并告知他作業(yè)的資料。當(dāng)他們說多謝的時(shí)侯，我的心里更是樂開了花。這一系列的小事，使我收獲了無窮的歡樂，甜蜜的歡樂!
在我的日常生活中，也有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂。在我們小區(qū)里，有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一齊玩耍，是很要好的朋友?？墒窃谕嫠r(shí)，由于小氣，他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾，之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得大方了，不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了。我很吃驚，問他怎樣回事，他的回答讓我驚喜，說是我改變了他。以后在一齊玩時(shí)，我會(huì)給他講一些自我的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽。此刻，他原先作業(yè)寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的'提高，他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢!
在我的成長(zhǎng)道路上，大方灑脫不求回報(bào)的歡樂，幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂，一向陪伴著我。有歡樂相伴，我與同學(xué)們的友誼更加深厚;有歡樂相伴，我的生活充滿陽(yáng)光;有歡樂相伴，我的童年精彩紛呈!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇五
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這個(gè)陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不明白我會(huì)怎樣，在父母的呵護(hù)下，在哥哥姐姐的愛護(hù)下，我一天天成長(zhǎng)著，并且在成長(zhǎng)中感到了無窮無盡的歡樂。剛到這個(gè)有著很多人關(guān)愛的大家庭，我每一天都看到不一樣的面孔，我的.微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)砹藷o窮的歡樂。有一天，我會(huì)喊“媽媽”了，媽媽激動(dòng)的雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣貌嗎幼小的我心中有了許多疑問。
一天我臉頰通紅，原先是我學(xué)會(huì)了翻身，全家人都看著我笨拙的樣貌笑了。轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了，開始和許多小朋友生活在一齊，學(xué)會(huì)寫字、讀書，學(xué)到了知識(shí)還考了一百分，得了獎(jiǎng)。我感受到了成功的喜悅，漸漸地我學(xué)會(huì)自我克服困難，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，更學(xué)會(huì)了做人。
一年又一年，學(xué)齡也一年一年增長(zhǎng)，由小學(xué)變成了初中，知識(shí)由少積累到多，個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，我也感到學(xué)習(xí)的歡樂。父母給了我溫暖;給了我親情;給了我關(guān)愛;更重要的是父母給了我生命。一個(gè)健全的生命，讓我探索世界、讓我見證奇跡、讓我活的歡樂。雖然人生的路不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，但風(fēng)雨過后必須能見到彩虹。我的未來將由我自我創(chuàng)造。
啊!我要?dú)g樂的成長(zhǎng)，我要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的歡樂。我成長(zhǎng)，我歡樂。我不僅僅要樂觀，更要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇六
成長(zhǎng)，對(duì)我來說是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種.種苦惱，又給我?guī)砹四怯旰蠼k麗彩虹般的歡樂。
小時(shí)候，我總期望自我快些長(zhǎng)大，為自我編織了許許多多的夢(mèng)。然而，當(dāng)我們帶著對(duì)未來的憧憬漸漸長(zhǎng)大時(shí)，不僅僅是幸福和歡樂伴隨我們，常常還要應(yīng)對(duì)那無盡的挫折與生活的苦惱。
最早能描述的記憶是不足三歲吧，那時(shí)候，爸爸為了對(duì)我進(jìn)行早期教育，讓我在家背誦《三字經(jīng)》，當(dāng)我看見院子里的同齡人和泥巴、玩沙子，而自我還在背書時(shí)，心里總會(huì)有苦澀的感覺，不免有點(diǎn)苦惱?？墒?，當(dāng)我把完完整整的《三字經(jīng)》背給院子里的大人們聽時(shí)，他們總會(huì)很夸張的不停的贊揚(yáng)我，那時(shí)，我就會(huì)得意的無法形容，心底的歡樂擴(kuò)散到全身。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，留意到樓下的姐姐家有一架電子琴，從那里傳出的音樂，悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買，最終，爸爸同意了，為我買來一架和樓下姐姐一模一樣的琴，并請(qǐng)了一位電子琴教師教我。起初，我覺得很有意思，漸漸的，隨著難度的增高，我開始苦惱了，有時(shí)甚至厭惡練琴，可媽媽教育我，做人要有恒心，做事要有始有終，我便又堅(jiān)持練琴。
在小小少年時(shí)期，我迷上了電腦游戲，又讓爸爸買電腦，當(dāng)爸爸真的買來電腦時(shí)，我高興極了，整天的沉寂在游戲天地的歡樂中。爸爸怕我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，就在電腦里安了密碼，當(dāng)我做完爸爸規(guī)定的電腦應(yīng)用題時(shí)，才能拿到密碼打開游戲。為了玩游戲，我僅有耐著性子做題。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了初中，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更重了，苦惱隨之增多，玩耍和上網(wǎng)的時(shí)間越來越少，可是，當(dāng)我抽出時(shí)間在愛的星空文學(xué)社和網(wǎng)友們交流寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大哥哥大姐姐們對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使我歡樂無比。成長(zhǎng)中，使我明白了其中蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的苦惱與歡樂!
有一天，發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了，卻也發(fā)現(xiàn)童年失去了，并且還失去了透明的童真。然而，卻獲得了許多生活的經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多成長(zhǎng)的哲理。
我在成長(zhǎng)中尋覓歡樂，排解苦惱，努力使自我的在排解苦惱和尋覓歡樂中健康成長(zhǎng).
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇七
我歡樂，那是因?yàn)槲腋冻觥Ｓ浀媚鞘俏业谝淮螀⒓涌h演講比賽。站在主席臺(tái)上，我的心里就像揣著個(gè)小兔子亂跳著。想到教師給我的鼓勵(lì)，想起同學(xué)們期待的眼神，我很快的'平靜下來，投入進(jìn)去。當(dāng)我演講結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。最終，我獲得了第二名的好成績(jī)。觀眾一個(gè)個(gè)圍著我豎起大拇指。然而，這其中的艱辛，僅有我明白：每一天天不亮就起床練習(xí)稿子，放學(xué)后在教師的指導(dǎo)下練習(xí)演講技巧，有時(shí)為了一個(gè)字的發(fā)音重復(fù)整段話十幾遍甚至幾十遍……在艱苦的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自我漸漸長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)道路上，我邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步。我懂得了付出的歡樂!
我歡樂，那是因?yàn)槲医o予。那天我爬完山，坐上了公共汽車回家。剛坐下一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，他環(huán)顧四周，沒有座位，也沒有人讓出座位，就默默地扶著欄桿站好。我想讓位給這位老爺爺，可是我又想自我剛爬完山，腳已經(jīng)很酸了，何況離家又有好遠(yuǎn)的路程……最終經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我還是把座位讓給了老爺爺。當(dāng)聽到老爺爺夸獎(jiǎng)我“你真是個(gè)善良的孩子”時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。我嘗到了給予他人的歡樂!
原先歡樂就在我們身邊，只要你去尋找、去挖掘，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。我將在成長(zhǎng)中繼續(xù)尋找歡樂，在歡樂中茁壯成長(zhǎng)!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇八
生命，對(duì)于每一個(gè)人來說都很寶貴，作為一名小學(xué)生，學(xué)好自我所學(xué)的知識(shí)，幫忙父母做一些力所能及的事，還要有明辨是非的本事和良好的心里素質(zhì)，才能承受生活中的打擊，熱愛生命、歡樂成長(zhǎng)。
此刻，社會(huì)飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對(duì)于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來說，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的.世界。不僅僅荒廢我們的學(xué)業(yè)，還不利于我們健康、歡樂地成長(zhǎng)。
我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要有必須的心里承受本事?？荚噷?duì)于學(xué)生來說是家常便飯，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖韬龆嫉貌蝗缛艘?，我們不要灰心，要振作精神，找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以歡樂的心境度過每一天。
在種.種誘惑面前，我們要認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)，我們就會(huì)感到生活的樂趣而珍惜自我的生命。讓我們共同攜手、熱愛生命、歡樂成長(zhǎng)。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇九
斑駁的紋理在紅磚古厝上留下歲月的痕跡，徐徐的海風(fēng)撫摸著每一位佇立橋頭的游子。記憶中的那艘小漁船，時(shí)而靜靜地?？吭诖a頭，時(shí)而在風(fēng)浪中搖曳不定，漂向遠(yuǎn)方;以往下海打魚的外公已收起漁網(wǎng)和簍筐，以往背我上集市賣魚的外婆，身影已漸漸佝僂。他們見證了祖國(guó)的變遷，也為改革紅利所惠及。在大時(shí)代下的小家庭中，我頗有感觸。
我的外婆精明能干，勤儉持家。她以往當(dāng)過生產(chǎn)隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)，她負(fù)責(zé)如實(shí)登記糧食產(chǎn)量，上報(bào)給公家，家家戶戶都分到糧食了以后，剩余的才留給自我。在那個(gè)物資匱乏的年代，外婆外公既要干活，還要拉扯著五個(gè)孩子長(zhǎng)大。盡管日子艱苦，但他們都老老實(shí)實(shí)做自我本分的事，我的媽媽作為大姐很早就開始幫著父母種田、挑擔(dān)和織毛衣。我的阿姨們也很懂事，她們年幼的肩膀已承受起生活的重?fù)?dān)，她們稚嫩的雙手已被冗雜的家務(wù)磨得粗糙厚重。困于生計(jì)，我的阿姨們?cè)谏系叫W(xué)后就輟學(xué)幫家里干活了，受教育的機(jī)會(huì)在當(dāng)時(shí)看來都是一種奢望，更何況在那個(gè)重男輕女的封建時(shí)代，在那個(gè)人口龐大的普通家庭中。但由于我的媽媽是家中的老大，她受教育的時(shí)間也比較長(zhǎng)，讀完高中后，她又上大學(xué)求學(xué)，早上打工，夜間上課，為了養(yǎng)家糊口日夜奔波。
幸運(yùn)的是，在改革開放的時(shí)代浪潮下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)都迎來了改革春風(fēng)，1992年建立現(xiàn)代企業(yè)制度，1993年確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。我的媽媽經(jīng)過求職招聘，從鄉(xiāng)村的小學(xué)教師變成一名銀行職員。外婆家的條件也有了些許改觀。1999年底，在世紀(jì)之交，我誕生了。如今的我生活在21世紀(jì)，在我這一代人的眼里，祖國(guó)不再是貧窮和落后的了。我看到這個(gè)步履蹣跚的泱泱大國(guó)跨過千年的時(shí)光長(zhǎng)河，他的腳步越來越堅(jiān)實(shí)有力，他的背影越來越魁梧強(qiáng)壯。
在21世紀(jì)的新起點(diǎn)上，我看到香港和澳門紛紛回歸祖國(guó)的懷抱，我看到中國(guó)在加入世貿(mào)組織后逐漸與世界市場(chǎng)接軌，日本的動(dòng)畫片，美國(guó)的快餐飲料，澳洲的乳制品等等蜂擁而入，滲透在日常生活中。呼吸于多元文化中，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我對(duì)祖國(guó)的自豪感就油然而生，我是中國(guó)人的認(rèn)同感在血液中流淌。
20__年神州五號(hào)發(fā)射成功，20__年嫦娥一號(hào)登月成功，20__年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦，我的中國(guó)心一再被點(diǎn)燃，唱著《北京歡迎你》，穿著中國(guó)紅的衣服，我為中國(guó)在國(guó)際上取得的驕人成績(jī)感到自豪，我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后當(dāng)宇航員，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光添采。
我從父母的人生經(jīng)歷中明白教育對(duì)一個(gè)人的重要性，我也在祖國(guó)的變遷中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，完善自我。在十余載寒窗苦讀中，我時(shí)常聽聞祖國(guó)碩果累累，不覺也欣喜自信?！耙粠б宦贰钡慕ㄔO(shè)、亞投行的成立、女排精神、杭州g20峰會(huì)、天宮二號(hào)、北斗衛(wèi)星、墨子號(hào)、“天眼”等斐然成就激勵(lì)著我求新求是，不斷突破。
一路走來，經(jīng)濟(jì)、科技和文化的提高日新月異層出不窮，我對(duì)自我的定位也變得更加清晰。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，看似遠(yuǎn)大的夢(mèng)想變得觸手可及，有的則離我遠(yuǎn)去。但我的初心沒有變，盡管我看到個(gè)人的力量是有限的，即便在國(guó)家面前再渺小平凡的命運(yùn)也有屬于他的春天，也有其立足的舞臺(tái)。我的夢(mèng)想就是找到這個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我發(fā)展、發(fā)光發(fā)亮的舞臺(tái)，使我的價(jià)值得以為他人所用，為社會(huì)所認(rèn)可。我看到身邊每一個(gè)普通的家庭都在為了完美的生活而奮斗著，變得更加幸福。在自由開放公平的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，我的阿姨們有著體面的工作和穩(wěn)定的收入，在教育日益普及的今日，我和我的同學(xué)們，表兄妹們都享受到教育和社會(huì)保障的權(quán)利，考上了大學(xué)。我們相信，知識(shí)能夠改變命運(yùn)。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十
我的啟蒙老師曾教過我很多關(guān)于母愛的道理，“母愛是偉大的、無私的……”這些話任何人都明白，可我似乎還是感悟不了它的存在。我拜讀完《感悟母愛》一書后，心中波瀾起伏，受益匪淺。這本書是由一百余篇贊揚(yáng)母親的文章匯集成的，記錄了各種各樣母愛的表達(dá)方式。
讀罷此書，我才明白，母愛其實(shí)是一種在簡(jiǎn)單不過的情感。簡(jiǎn)單得也許只是在車站守候時(shí)親切的身影，是不顧整日工作疲憊精心準(zhǔn)備的飯菜，是無怨無悔對(duì)我的寬容，或是那從來不曾張揚(yáng)充滿關(guān)愛的眼神……母愛可以簡(jiǎn)單得沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有冠冕堂皇的豪言，甚至可以簡(jiǎn)單到讓人習(xí)慣沉浸其中卻忽略了它的存在，忙碌的生活卻讓我忘了回報(bào)一顆默默關(guān)愛著我的心。愛是母親發(fā)自內(nèi)心的情感，簡(jiǎn)單而真實(shí)，純凈而溫暖。在母愛的字典里，“無價(jià)”是對(duì)它最珍貴的定義。簡(jiǎn)單的母愛，帶給我的是真實(shí)的幸福。
幼時(shí)的游戲中，母親總是認(rèn)輸;兩人的爭(zhēng)吵，母親最終妥協(xié)……其實(shí)，母親同我一樣倔強(qiáng)，只因?yàn)樗铝艘粋€(gè)整天與她作對(duì)的、她愛著的小東西，她永遠(yuǎn)愿意充當(dāng)游戲的失敗者，愿意總是妥協(xié)，總是想著法兒讓眼前的這個(gè)小東西活得比她更好。因?yàn)?，我是她女兒，她是我母親，她注定了要我輸一輩子。但她卻說，她選擇的不僅是一個(gè)生命，更是她后半生的幸福。
當(dāng)我失敗氣餒時(shí)，母愛是安慰那受傷心靈的一股清泉，是我茫茫時(shí)尋找的港灣;當(dāng)我春風(fēng)得意時(shí)，母愛是背后一個(gè)不經(jīng)意的驕傲微笑，是我最容易忽略的角落;當(dāng)我出門上學(xué)時(shí)，母愛是身邊的一句“啰嗦”是我常埋怨的嘮叨。
這個(gè)世上最愛我的女人，我從未對(duì)她說過感激更別說是纏綿的話。我們彼此心知肚明，當(dāng)她決定生我養(yǎng)育我的那一刻，她已有了“母親”這一詞的偉大光環(huán)。她的光榮不需要任何多余的修飾，她的耀眼光環(huán)沒有任何華麗的語(yǔ)句配得上。既使是文學(xué)泰斗，也難以描寫出母親眼角隱藏的皺紋，縱使是川河湖海，也難以包容母親付出的青春年華。
母愛，原來無處不在!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十一
成長(zhǎng)是每人都會(huì)經(jīng)歷的，成長(zhǎng)中必須會(huì)困難。也許會(huì)成功;也許會(huì)失敗;也許很歡樂;也許有的時(shí)候會(huì)悲痛難過。也許一次次的失敗會(huì)讓你失去信心，失去勇氣，可是必須要堅(jiān)信，悲痛過后是歡樂，失敗過后是成功。只要你堅(jiān)定自我的志向，夢(mèng)想，有勇氣，有信心的去應(yīng)對(duì)，最終會(huì)走向成功，完成自我的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的過程中，必須喲喲默默鼓勵(lì)你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一向陪著你的`人，因?yàn)橛辛诉@些人，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜?，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，十分疼愛你，家人在成長(zhǎng)道路上也一向幫忙你。在你悲痛難過，家人是第一時(shí)間來幫你，來教你說：“我相信自我!”在你成長(zhǎng)道路上因?yàn)樗麄?，才?huì)十分歡樂!
在你人生成長(zhǎng)過程中，還有一些人，他們就是教我們的教師。有人吧教師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因?yàn)槟愠嗽诩乙酝?，還有一個(gè)地方就是學(xué)校，在學(xué)校你能夠?qū)W到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每一天在學(xué)校陪我們一齊起床，一齊睡覺，一齊學(xué)習(xí)的。的教師。教師把青春給了我，把自我這一生所學(xué)得知識(shí)給了我們，教師把汗水滴在我的身上。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的教師們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)歡樂!
在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到歡樂。
在成長(zhǎng)的道路上，有很多困難，也是因?yàn)橛辛诉@些人，我們才會(huì)重新站起來：也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會(huì)知如何做人：因?yàn)橛辛诉@些人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)歡樂!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十二
老師，同學(xué)們：
今天我講話的題目是《將運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏精神用到學(xué)習(xí)中去》。
上周一我校結(jié)束了第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管在冬季進(jìn)行，但同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，都用盡全力的去拼搏，強(qiáng)大的向心力讓大家的心拴在了一起，這樣高昂的精神士氣，令人動(dòng)容。無論結(jié)果如何，我們都相信這將成為同學(xué)們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃浿?。無論是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝者，還是比賽結(jié)束后默默離開場(chǎng)地，回到班級(jí)的同學(xué)，他們都是可敬的，他們都拼搏了一回!
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏”。拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏便不會(huì)因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能;拼搏是一種境界，它有的是沖擊終點(diǎn)的自我挑戰(zhàn)，是直面人生的引吭高歌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了，這種拼搏精神我們也不能丟下!學(xué)習(xí)就是賽場(chǎng)，只有拼搏不止、奮斗不息的強(qiáng)者才能不斷征服危機(jī)，戰(zhàn)勝困難，取得佳績(jī)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣說：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥?！爆F(xiàn)在我們已是跨入21世的青年，應(yīng)該為自己的將來好好地拼搏，使自己青春在人生路上閃閃發(fā)光，切忌蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。拼搏人生才能閃光，拼搏的青春才能精彩綻放。
拼搏的青春，要能“靜心”?！办o以修身”，“靜能生慧”，“讀書真本領(lǐng)、磨墨靜功夫”，讀書需要靜心。各年級(jí)段考結(jié)束不久，需要我們靜下心來，分析得失，知難而進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī);面對(duì)外界的各種誘惑，需要我們靜下心學(xué)會(huì)放棄，拒絕誘惑，安心學(xué)業(yè);面對(duì)每天的課程和作業(yè)，需要我們靜下心來，聚精會(huì)神，專心一意;學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)，需要我們靜下心來，拒絕浮躁，共同創(chuàng)建。
拼搏的青春，要能“勤奮”?！扒谀苎a(bǔ)拙”，“勤奮成就未來”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，讀書必須勤奮。勤奮就是要珍惜時(shí)間，早起晚睡，抓好課余;勤奮就是要認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真作業(yè);勤奮就是要刻苦努力，克難求進(jìn)，愈挫愈勇。
拼搏的青春，要能“進(jìn)取”。進(jìn)取是人生不斷超越自我的不竭動(dòng)力。誰(shuí)都知道取得成功不可能一帆風(fēng)順，攀登理想高峰也決不會(huì)是平坦大道，但面對(duì)擺在眼前的重重困難，你是堅(jiān)持還是逃避，你是笑到最后，還是被自己的懦弱擊敗?此時(shí)請(qǐng)堅(jiān)信：人生的成功在于進(jìn)取，人生的輝煌來自進(jìn)取，人生的價(jià)值更取決于進(jìn)取。失敗了、落后了，沒關(guān)系，重整旗鼓，從頭再來，進(jìn)取對(duì)你們而言就是不甘落后;成功了、進(jìn)步了，不要驕傲，認(rèn)清方向，繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)取對(duì)你們而言,就是不斷超越。
拼搏的青春，要有“恒心”。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。恒心是取得佳績(jī)的重要保證。其實(shí)學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)考驗(yàn)毅力與恒心的長(zhǎng)跑競(jìng)賽，即使路途坎坷，荊棘滿地，也應(yīng)義無反顧、堅(jiān)持不懈，幾年如一日，向著自己的目標(biāo)百折不撓的拼搏，不斷的提高，不斷的進(jìn)步。同學(xué)們，我們正當(dāng)人生拼搏時(shí)。是海燕，就當(dāng)在大海搏擊風(fēng)浪;是雄鷹，就當(dāng)在藍(lán)天展翅高飛;是大鵬，就當(dāng)扶搖直上九萬(wàn)里!
我深信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
我的講話完了，謝謝大家!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是來自418班的段又文今天，我國(guó)旗下講話的題目是：《關(guān)注心理，健康成長(zhǎng)》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康?，F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來越多的人也由此產(chǎn)生了或多或少的心理問題。
而我認(rèn)為我們高中階段的心理問題，主要有以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)問題。因?yàn)閷W(xué)業(yè)科目的加重和競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)在高中生的心理壓力越來越大。學(xué)習(xí)壓力一大就會(huì)導(dǎo)致心理緊張，一旦出現(xiàn)退步就容易失去信心，厭倦學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。甚至?xí)霈F(xiàn)精神上的萎靡不振，失眠，神經(jīng)衰弱，記憶力下降，思維遲緩等情況。同時(shí)在面對(duì)考試的時(shí)候，部分同學(xué)會(huì)出現(xiàn)考試焦慮的癥狀，怕考試，怕考不好，擔(dān)心各種各樣的問題，導(dǎo)致自己過于焦慮影響了自己的發(fā)揮。我認(rèn)為，這些行為則是完全可以避免的。我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中放松，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。我們班的吳朝宇同學(xué)就做的不錯(cuò)。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，善于變通，每天也生活的快樂，“書呆子”這三個(gè)字根本與他無關(guān)。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成功的秘訣就是享受學(xué)習(xí)。他熱衷于學(xué)習(xí)，從每一道題目中尋找解題的樂趣。
第二個(gè)方面是人際關(guān)系。在學(xué)校與老師打交道過程中，可能由于溝通、情緒等問題，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不和諧。這一點(diǎn)上，我覺得我們一中的同學(xué)們是做的很不錯(cuò)的。師生之間的關(guān)系特別的和諧，老師就像朋友一樣，課堂內(nèi)該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅，私下又能和我們打成一片，成為好朋友，這可是很難得的。
三是青春期的心理問題，其中一點(diǎn)就是閉鎖心理。閉鎖心理的表現(xiàn)在于外在封閉，不愿與他人交流，內(nèi)心活動(dòng)卻又復(fù)雜而豐富，著實(shí)糾結(jié)。閉鎖心理呢，是我們成長(zhǎng)路途上普遍而特殊的標(biāo)志。我們不僅要正確的認(rèn)識(shí)閉鎖心理，還要多與其他性格不是很開朗的同學(xué)多多交談，多多幫助，讓他們遠(yuǎn)離閉鎖心理。
另外，在我們一中，設(shè)立有心理咨詢室、解壓室和心理社團(tuán)。各位在心理健康問題上有困惑的同學(xué)，可以參與這些組織，向指導(dǎo)老師，社團(tuán)成員們傾訴煩惱，這樣能更好的認(rèn)知、更好的了解自己。
最后呢，我希望同學(xué)們都能夠多多關(guān)注自己的心理健康，完善自己的人格，健康和諧的成長(zhǎng)。謝謝！
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十四
同學(xué)們,你們好!
這幾天大街上到處掛滿了和圣誕節(jié)有關(guān)的東西，什么圣誕老人啦，圣誕樹啦，用帖和姜餅搭成的姜餅屋啦，真令人眼花繚亂。
什么是圣誕節(jié)呢?每年的12月25日，是西方基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日到1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期，是一年中最盛大的節(jié)日，就像我國(guó)的春節(jié)。
今天是20xx年12月24日，是平安夜!在美國(guó)，晚上，全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳，圍在圣誕樹旁唱歌跳舞，互送禮物。他們還把家門口的樹上都掛上彩燈，比誰(shuí)有創(chuàng)意。燈一亮，很遠(yuǎn)就能看見閃閃發(fā)亮的樹的輪廓，非常漂亮。一群可愛的小孩子，會(huì)手拿詩(shī)歌彈著吉他，一家一家的唱著詩(shī)歌報(bào)佳音。孩子們晚上會(huì)在壁爐上懸掛圣誕襪，因?yàn)閾?jù)說圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇，滿載著禮物，送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞進(jìn)掛在床頭的襪子里。當(dāng)然，實(shí)際上，這些禮物都是爸爸媽媽塞進(jìn)襪子里的。過了今天明天就是圣誕節(jié)!你們看我今天特地戴了一個(gè)圣誕帽，明天啊我還要在枕頭旁邊放一只襪子，等圣誕老人晚上偷偷的放禮物進(jìn)去，圣誕節(jié)是外國(guó)人一年中最盛大的節(jié)日,就象我們中國(guó)的新年一樣，都會(huì)有很隆重的儀式。
圣誕節(jié)也是我們小朋友狂歡的節(jié)日，我們可以一起唱圣誕歌，和好朋友一起互相贈(zèng)送禮物，說祝福的話。
圣誕節(jié)的到來，也是新年的到來，馬上我們中國(guó)的新年就要來了，在這里，我們要祝所有的小朋友和老師們圣誕快樂，新年快樂!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十五
千思萬(wàn)想，我決定：為父親洗腳!
首先，水溫必須要適度。我先往腳盆里倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了!再?zèng)r兌點(diǎn)冷水，探手進(jìn)去，有點(diǎn)涼。一來二去，注了滿滿一盆水，才到達(dá)最佳的溫度。我頗有成就感地端著腳盆，一步一步走向房間，放在地主。
然后有請(qǐng)老爸。老爸正在陽(yáng)臺(tái)站著呢。把他請(qǐng)進(jìn)房間坐好后，用一塊布蒙住了爸爸的眼睛。
爸爸滿頭問號(hào)：“搞什么鬼呀?”
我笑著說：“給你洗腳呀!讓你好好享受享受唄!”
爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月，似乎想說什么，卻又沒有說出來。那映著深深的皺紋的笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。
我輕輕地脫下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動(dòng)像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙!我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏著五彩的朝陽(yáng)，伴著西下的斜陽(yáng)，爸爸就堅(jiān)守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護(hù)秩序。為了我，為了這個(gè)家，爸爸努力地工作著。我反復(fù)搓著腳上的泥垢，不禁又心疼起來。這雙腳承受著多少生活的壓力呀!愛的字典中沒有“臟”這個(gè)字。我蹲在地上，低著頭，不停地清洗著爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些!
“叮咚”一顆水珠掉下來，掉在水中，這是什么?
此刻，我明白了一句古話：大愛無言。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)》。
首先，同學(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為我們自己，更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心?！卑职帧寢尀榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)付出了多少辛勞和汗水，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母呢?同學(xué)們，從大的方面來說，學(xué)習(xí)是為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步、人類的幸福。大家想想，一個(gè)人只有有知識(shí)、有能力，才能自食其力，成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。其次，知識(shí)越多，能力越大，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也越大。
同學(xué)們，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要。俗話說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”成功屬于刻苦努力的人，學(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，多少個(gè)清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園，就響起了我們朗朗的讀書聲。同學(xué)們，錯(cuò)過了青春，會(huì)輸?shù)粢簧?我們已經(jīng)沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。因?yàn)橛刑嚓P(guān)注我們的目光，有太多期待我們的人。其實(shí)，我們的生活處處有陽(yáng)光，處處有溫馨，生活需要我們慢慢去品味，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂，將它儲(chǔ)存，在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們相聚在__中心小學(xué)，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進(jìn)入校門時(shí)，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事;疲憊的學(xué)習(xí)后，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什么新知識(shí)，又是多么開心的事?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。因此，我們應(yīng)保持樂觀的心境，快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們作為新時(shí)期的少年兒童，在成長(zhǎng)中，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂，學(xué)會(huì)珍惜快樂。讓我們定下長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己、為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家、為我們未來精彩的人生而努力學(xué)習(xí)吧!
最后祝大家“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”。
我的演講完畢，謝謝大家。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
你們好!
安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。安全對(duì)于每一條生命來說，都是非常重要的。但，危險(xiǎn)就像一顆無處不在的定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。就算是看似安全的學(xué)校，也存在不少安全隱患呢!
一進(jìn)校門，一座噴泉池映入眼簾，這個(gè)噴泉池可有很多讓危險(xiǎn)炸彈爆炸的可乘之機(jī)，讓我們防不慎防:噴泉池旁修有一條小路，走進(jìn)這條小路可以“近距離”觀賞噴泉，也可以看著小金魚游來游去。但是，池旁的警示標(biāo)語(yǔ)并不受同學(xué)們的“青睞”，還是有同學(xué)情不自禁地想起和金魚一起嬉戲，把手伸進(jìn)池水里玩耍。上個(gè)學(xué)期，就有個(gè)二年級(jí)的同學(xué)趴在噴泉池邊和金魚戲耍，他的手指和“小精靈”們一起劃動(dòng)，金魚敏捷的逃開，它的手也跟著金魚一起擺動(dòng)。這樣做非常危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉進(jìn)水里就可要真正跟金魚“一起玩”咯!
學(xué)校為了讓同學(xué)們學(xué)到更多課外的知識(shí)，建造了“地理園”。地理園內(nèi)有一個(gè)赤道式日晷，同學(xué)們常常到那兒玩耍，了解日晷的知識(shí)。了解日晷的知識(shí)是好的，但是總會(huì)有些調(diào)皮的同學(xué)坐在上面。前些天，就有個(gè)小朋友一不小心磕到后面的晷針，磕破了皮肉。日晷可以教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，但稍有不慎就會(huì)傷害到我們，所以我們要加強(qiáng)防范意識(shí)，避免此類傷害。
地理園還有一個(gè)碩大又漂亮的地球儀，許多同學(xué)懷著好奇的心情去觸碰它。如果不小心摔倒了，被腳下的護(hù)欄絆倒，就會(huì)傷及筋骨。
同學(xué)們，看似安全的事物，也會(huì)有很多的安全隱患，在生活中應(yīng)當(dāng)處處小心，不要用自己的生命開玩笑。只要安全記在心，就能平安走天下。讓我們共同努力，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
祝大家。
平安健康快樂!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，這一幕你一定非常熟悉吧，那就是同學(xué)們聚集在學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)，讀一本好書，享受讀書的樂趣.
是呀，讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。當(dāng)你輕輕掀開書頁(yè)，在抖動(dòng)的書頁(yè)里，感受到或是激情和灑脫;或是睿智和超然;歷史的云煙，生活的美妙等等。
快樂也來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，或讀令人回味無窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷等等……此刻的你，是何等的快樂啊！
同學(xué)們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
在此告訴大家一個(gè)好消息，在以往圖書的基礎(chǔ)上這學(xué)期我們學(xué)校又購(gòu)買了很多連環(huán)畫，像《三國(guó)演義》、《西游記》，《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《小兵張嘎》等等，在你課余的時(shí)候，快去打開這些連環(huán)畫吧，在那里可以飽賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的民間傳說，膾炙人口的文學(xué)名著，令人景仰的民族英雄，悠久燦爛的歷史文化，五彩斑斕的戲曲故事，艱苦驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，斗志斗勇的偵探傳奇……。真是情趣盎然，其樂融融??！
這一冊(cè)冊(cè)圖文并茂、風(fēng)格迥異、印制精美的連環(huán)畫，一定會(huì)令你愛不釋手。就讓我們一起來享受它的快樂吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十九
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧;可以審視自我，成就精彩人生。《名人名言》就是這么一本好書，它伴我度過了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵(lì)一人的成長(zhǎng)。
當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無窮智慧的寶庫(kù)。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開朗，生發(fā)出山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)母杏X。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識(shí)信息量和語(yǔ)言美感于一身，是千百年來人類知識(shí)與智慧的沉淀。因而對(duì)我來說，值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。
不管是誰(shuí)，離開思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無法到達(dá)理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸;有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn)，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養(yǎng)。
人創(chuàng)造了書，書創(chuàng)造了人。一本好書能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書一直伴我成長(zhǎng)!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇一
凡是男孩，就必須酷愛打籃球。我在看電視上曾看過無數(shù)場(chǎng)籃球賽，可是，在我的記憶里最深刻的還是在四年級(jí)學(xué)期的那一場(chǎng)激烈的mba籃球賽。
那天午時(shí)，我們兩隊(duì)開始做熱身運(yùn)動(dòng)，我們隊(duì)有小葉、小劉、小陳、小雄和我，共5人。另一隊(duì)的全是我們班最強(qiáng)壯的男孩。比賽開始了，小葉一開始就搶到了球，因?yàn)閯e人也明白，小葉是全班跑得最快的.，所以另一隊(duì)的小鐘、小杰和小鵬在追著小葉，趁機(jī)搶球，小葉一個(gè)假動(dòng)作，避開了他們，之后把球傳給了我，我的進(jìn)球率很高，所以，他們每一個(gè)人到進(jìn)球時(shí)，都把球傳給我讓我進(jìn)球，我準(zhǔn)備射球時(shí)，突然，小鐘一手把我的球給搶了，小鐘一個(gè)射球，進(jìn)了一個(gè)2分球，我很失落，還自責(zé)，小葉走了過去對(duì)我說：“離比賽結(jié)束還有10分鐘，還有進(jìn)球的機(jī)會(huì)，別灰心!”我聽了這句話，我自我充滿了自信，小葉讓我到最終才射球，小雄在緊要關(guān)頭把球傳給了我，我很有信心地來了一個(gè)遠(yuǎn)射，“中了”我們大聲歡呼，進(jìn)了一個(gè)3分球。比賽時(shí)間到了，我們隊(duì)獲勝了，3比1，我們笑呀、跳呀，很高興，我們大喊：“我們贏了，為我們而歡呼吧!”
這是給我們啊深刻的一場(chǎng)比賽。也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，不要自私自利。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇二
當(dāng)我們幫忙別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫忙我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我以往就遇到過一次被別人幫忙過的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣寫字啊!
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文教師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)明白了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自我的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到理解別人的幫忙心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫忙，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會(huì)得到歡樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇三
沒有鮮花遍布的原野，沒有到處覓食的牛羊，沒有清風(fēng)和熙的微風(fēng)，僅有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗味。
這是一輛從鄉(xiāng)下開往縣城的普通中巴車，汽車在不寬敞的水泥路上緩慢“爬行”著，車窗外的花草樹木被太陽(yáng)曬得有些枯黃。又停車了，車上的人又開始抱怨著，短短的二十多公里的路停了不下十多次，人都擠得像沙丁魚罐頭了。人人都有一種舉步維艱、寸步難行的感覺。
這回上來的是一個(gè)六七十歲的老頭，他兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭上紅豆般大小的汗珠，就明白他等了好久。在它身后不遠(yuǎn)處是幾大袋東西，老頭已經(jīng)到了古稀之年，加上體力不支，行動(dòng)起來十分緩慢，好久都沒有把東西抬上來。司機(jī)不耐煩得按了幾下喇叭，朝著老頭大聲呵斥到：“老頭，快點(diǎn)兒。全車的人都在等你呢!”車?yán)锏娜硕加行┎荒蜔┝耍骸袄项^，等下一班吧!人都擠成這樣了，你還有意思帶這么多東西上來啊!”甚至有幾個(gè)人高馬大、力大如牛的小伙子想把老人費(fèi)了九牛二虎之力拖才上來的一包東西扔下去。
就在這時(shí)候：“別!老人家等了好久，身子可吃不消。”站出來說話的是一個(gè)濃眉大眼的叔叔。他一身黝黑的皮膚，身穿著迷彩服，有著鄉(xiāng)下人樸實(shí)善良的性格，一張平凡的臉處處流露著和善。
這位叔叔從后擠了上去，一把抓起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上車來。這時(shí)老人臉上那滿布皺紋的臉上出現(xiàn)一絲絲笑容，他微微點(diǎn)頭，跟了上去，當(dāng)一個(gè)步履蹣跚、牙落齒搖的老人，在烈日當(dāng)空的天氣里，揉著酸痛的腰肢擠向人堆，多么讓人心酸。
由于空間有限，老人與叔叔靠得很近，叔叔詢問他為什么只身一人帶著這么多東西進(jìn)城。老人欣慰的回答道：“今兒是我二閨女生日，我給她帶了自家鐘的空心菜和西紅柿，她小時(shí)候就喜歡吃這些?！避噹锏娜寺犃硕汲聊徽Z(yǔ)，開始抱怨的心多少有些羞愧。
不明白什么時(shí)候空出兩個(gè)位置，叔叔將老人家扶向其中一個(gè)位子，而另一個(gè)卻在這擁擠的車廂里唐突的空著，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
沒有多么曲折迷離的情節(jié)，沒有多么精彩夸張的對(duì)話，不需要任何筆墨去點(diǎn)綴勾勒。一笑一點(diǎn)頭，最簡(jiǎn)單最純真也是最美麗的瞬間。
車還在繼續(xù)向前，記憶卻是永遠(yuǎn)定格在那瞬間。
每段回憶都值得珍藏，美的瞬間都值得去回憶。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇四
在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)歡樂而難忘的童年。在我童年的成長(zhǎng)之路里，有大方灑脫不求回報(bào)的歡樂，有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂，正是這些歡樂，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，使我的童年多姿多彩!
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報(bào)的歡樂。當(dāng)同桌問我借鉛筆或橡皮時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來;當(dāng)同學(xué)向我借我新買的課外書時(shí)，即使我還沒有看完，我也會(huì)大方地借給他;當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來，并告知他作業(yè)的資料。當(dāng)他們說多謝的時(shí)侯，我的心里更是樂開了花。這一系列的小事，使我收獲了無窮的歡樂，甜蜜的歡樂!
在我的日常生活中，也有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂。在我們小區(qū)里，有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一齊玩耍，是很要好的朋友?？墒窃谕嫠r(shí)，由于小氣，他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾，之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得大方了，不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了。我很吃驚，問他怎樣回事，他的回答讓我驚喜，說是我改變了他。以后在一齊玩時(shí)，我會(huì)給他講一些自我的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽。此刻，他原先作業(yè)寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的'提高，他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢!
在我的成長(zhǎng)道路上，大方灑脫不求回報(bào)的歡樂，幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂，一向陪伴著我。有歡樂相伴，我與同學(xué)們的友誼更加深厚;有歡樂相伴，我的生活充滿陽(yáng)光;有歡樂相伴，我的童年精彩紛呈!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇五
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這個(gè)陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不明白我會(huì)怎樣，在父母的呵護(hù)下，在哥哥姐姐的愛護(hù)下，我一天天成長(zhǎng)著，并且在成長(zhǎng)中感到了無窮無盡的歡樂。剛到這個(gè)有著很多人關(guān)愛的大家庭，我每一天都看到不一樣的面孔，我的.微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)砹藷o窮的歡樂。有一天，我會(huì)喊“媽媽”了，媽媽激動(dòng)的雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣貌嗎幼小的我心中有了許多疑問。
一天我臉頰通紅，原先是我學(xué)會(huì)了翻身，全家人都看著我笨拙的樣貌笑了。轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了，開始和許多小朋友生活在一齊，學(xué)會(huì)寫字、讀書，學(xué)到了知識(shí)還考了一百分，得了獎(jiǎng)。我感受到了成功的喜悅，漸漸地我學(xué)會(huì)自我克服困難，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，更學(xué)會(huì)了做人。
一年又一年，學(xué)齡也一年一年增長(zhǎng)，由小學(xué)變成了初中，知識(shí)由少積累到多，個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，我也感到學(xué)習(xí)的歡樂。父母給了我溫暖;給了我親情;給了我關(guān)愛;更重要的是父母給了我生命。一個(gè)健全的生命，讓我探索世界、讓我見證奇跡、讓我活的歡樂。雖然人生的路不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，但風(fēng)雨過后必須能見到彩虹。我的未來將由我自我創(chuàng)造。
啊!我要?dú)g樂的成長(zhǎng)，我要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的歡樂。我成長(zhǎng)，我歡樂。我不僅僅要樂觀，更要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇六
成長(zhǎng)，對(duì)我來說是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種.種苦惱，又給我?guī)砹四怯旰蠼k麗彩虹般的歡樂。
小時(shí)候，我總期望自我快些長(zhǎng)大，為自我編織了許許多多的夢(mèng)。然而，當(dāng)我們帶著對(duì)未來的憧憬漸漸長(zhǎng)大時(shí)，不僅僅是幸福和歡樂伴隨我們，常常還要應(yīng)對(duì)那無盡的挫折與生活的苦惱。
最早能描述的記憶是不足三歲吧，那時(shí)候，爸爸為了對(duì)我進(jìn)行早期教育，讓我在家背誦《三字經(jīng)》，當(dāng)我看見院子里的同齡人和泥巴、玩沙子，而自我還在背書時(shí)，心里總會(huì)有苦澀的感覺，不免有點(diǎn)苦惱?？墒?，當(dāng)我把完完整整的《三字經(jīng)》背給院子里的大人們聽時(shí)，他們總會(huì)很夸張的不停的贊揚(yáng)我，那時(shí)，我就會(huì)得意的無法形容，心底的歡樂擴(kuò)散到全身。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，留意到樓下的姐姐家有一架電子琴，從那里傳出的音樂，悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買，最終，爸爸同意了，為我買來一架和樓下姐姐一模一樣的琴，并請(qǐng)了一位電子琴教師教我。起初，我覺得很有意思，漸漸的，隨著難度的增高，我開始苦惱了，有時(shí)甚至厭惡練琴，可媽媽教育我，做人要有恒心，做事要有始有終，我便又堅(jiān)持練琴。
在小小少年時(shí)期，我迷上了電腦游戲，又讓爸爸買電腦，當(dāng)爸爸真的買來電腦時(shí)，我高興極了，整天的沉寂在游戲天地的歡樂中。爸爸怕我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，就在電腦里安了密碼，當(dāng)我做完爸爸規(guī)定的電腦應(yīng)用題時(shí)，才能拿到密碼打開游戲。為了玩游戲，我僅有耐著性子做題。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了初中，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更重了，苦惱隨之增多，玩耍和上網(wǎng)的時(shí)間越來越少，可是，當(dāng)我抽出時(shí)間在愛的星空文學(xué)社和網(wǎng)友們交流寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大哥哥大姐姐們對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使我歡樂無比。成長(zhǎng)中，使我明白了其中蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的苦惱與歡樂!
有一天，發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了，卻也發(fā)現(xiàn)童年失去了，并且還失去了透明的童真。然而，卻獲得了許多生活的經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多成長(zhǎng)的哲理。
我在成長(zhǎng)中尋覓歡樂，排解苦惱，努力使自我的在排解苦惱和尋覓歡樂中健康成長(zhǎng).
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇七
我歡樂，那是因?yàn)槲腋冻觥Ｓ浀媚鞘俏业谝淮螀⒓涌h演講比賽。站在主席臺(tái)上，我的心里就像揣著個(gè)小兔子亂跳著。想到教師給我的鼓勵(lì)，想起同學(xué)們期待的眼神，我很快的'平靜下來，投入進(jìn)去。當(dāng)我演講結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。最終，我獲得了第二名的好成績(jī)。觀眾一個(gè)個(gè)圍著我豎起大拇指。然而，這其中的艱辛，僅有我明白：每一天天不亮就起床練習(xí)稿子，放學(xué)后在教師的指導(dǎo)下練習(xí)演講技巧，有時(shí)為了一個(gè)字的發(fā)音重復(fù)整段話十幾遍甚至幾十遍……在艱苦的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自我漸漸長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)道路上，我邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步。我懂得了付出的歡樂!
我歡樂，那是因?yàn)槲医o予。那天我爬完山，坐上了公共汽車回家。剛坐下一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，他環(huán)顧四周，沒有座位，也沒有人讓出座位，就默默地扶著欄桿站好。我想讓位給這位老爺爺，可是我又想自我剛爬完山，腳已經(jīng)很酸了，何況離家又有好遠(yuǎn)的路程……最終經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我還是把座位讓給了老爺爺。當(dāng)聽到老爺爺夸獎(jiǎng)我“你真是個(gè)善良的孩子”時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。我嘗到了給予他人的歡樂!
原先歡樂就在我們身邊，只要你去尋找、去挖掘，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。我將在成長(zhǎng)中繼續(xù)尋找歡樂，在歡樂中茁壯成長(zhǎng)!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇八
生命，對(duì)于每一個(gè)人來說都很寶貴，作為一名小學(xué)生，學(xué)好自我所學(xué)的知識(shí)，幫忙父母做一些力所能及的事，還要有明辨是非的本事和良好的心里素質(zhì)，才能承受生活中的打擊，熱愛生命、歡樂成長(zhǎng)。
此刻，社會(huì)飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對(duì)于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來說，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的.世界。不僅僅荒廢我們的學(xué)業(yè)，還不利于我們健康、歡樂地成長(zhǎng)。
我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要有必須的心里承受本事?？荚噷?duì)于學(xué)生來說是家常便飯，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖韬龆嫉貌蝗缛艘?，我們不要灰心，要振作精神，找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以歡樂的心境度過每一天。
在種.種誘惑面前，我們要認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)，我們就會(huì)感到生活的樂趣而珍惜自我的生命。讓我們共同攜手、熱愛生命、歡樂成長(zhǎng)。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇九
斑駁的紋理在紅磚古厝上留下歲月的痕跡，徐徐的海風(fēng)撫摸著每一位佇立橋頭的游子。記憶中的那艘小漁船，時(shí)而靜靜地?？吭诖a頭，時(shí)而在風(fēng)浪中搖曳不定，漂向遠(yuǎn)方;以往下海打魚的外公已收起漁網(wǎng)和簍筐，以往背我上集市賣魚的外婆，身影已漸漸佝僂。他們見證了祖國(guó)的變遷，也為改革紅利所惠及。在大時(shí)代下的小家庭中，我頗有感觸。
我的外婆精明能干，勤儉持家。她以往當(dāng)過生產(chǎn)隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)，她負(fù)責(zé)如實(shí)登記糧食產(chǎn)量，上報(bào)給公家，家家戶戶都分到糧食了以后，剩余的才留給自我。在那個(gè)物資匱乏的年代，外婆外公既要干活，還要拉扯著五個(gè)孩子長(zhǎng)大。盡管日子艱苦，但他們都老老實(shí)實(shí)做自我本分的事，我的媽媽作為大姐很早就開始幫著父母種田、挑擔(dān)和織毛衣。我的阿姨們也很懂事，她們年幼的肩膀已承受起生活的重?fù)?dān)，她們稚嫩的雙手已被冗雜的家務(wù)磨得粗糙厚重。困于生計(jì)，我的阿姨們?cè)谏系叫W(xué)后就輟學(xué)幫家里干活了，受教育的機(jī)會(huì)在當(dāng)時(shí)看來都是一種奢望，更何況在那個(gè)重男輕女的封建時(shí)代，在那個(gè)人口龐大的普通家庭中。但由于我的媽媽是家中的老大，她受教育的時(shí)間也比較長(zhǎng)，讀完高中后，她又上大學(xué)求學(xué)，早上打工，夜間上課，為了養(yǎng)家糊口日夜奔波。
幸運(yùn)的是，在改革開放的時(shí)代浪潮下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)都迎來了改革春風(fēng)，1992年建立現(xiàn)代企業(yè)制度，1993年確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。我的媽媽經(jīng)過求職招聘，從鄉(xiāng)村的小學(xué)教師變成一名銀行職員。外婆家的條件也有了些許改觀。1999年底，在世紀(jì)之交，我誕生了。如今的我生活在21世紀(jì)，在我這一代人的眼里，祖國(guó)不再是貧窮和落后的了。我看到這個(gè)步履蹣跚的泱泱大國(guó)跨過千年的時(shí)光長(zhǎng)河，他的腳步越來越堅(jiān)實(shí)有力，他的背影越來越魁梧強(qiáng)壯。
在21世紀(jì)的新起點(diǎn)上，我看到香港和澳門紛紛回歸祖國(guó)的懷抱，我看到中國(guó)在加入世貿(mào)組織后逐漸與世界市場(chǎng)接軌，日本的動(dòng)畫片，美國(guó)的快餐飲料，澳洲的乳制品等等蜂擁而入，滲透在日常生活中。呼吸于多元文化中，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我對(duì)祖國(guó)的自豪感就油然而生，我是中國(guó)人的認(rèn)同感在血液中流淌。
20__年神州五號(hào)發(fā)射成功，20__年嫦娥一號(hào)登月成功，20__年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦，我的中國(guó)心一再被點(diǎn)燃，唱著《北京歡迎你》，穿著中國(guó)紅的衣服，我為中國(guó)在國(guó)際上取得的驕人成績(jī)感到自豪，我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后當(dāng)宇航員，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光添采。
我從父母的人生經(jīng)歷中明白教育對(duì)一個(gè)人的重要性，我也在祖國(guó)的變遷中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，完善自我。在十余載寒窗苦讀中，我時(shí)常聽聞祖國(guó)碩果累累，不覺也欣喜自信?！耙粠б宦贰钡慕ㄔO(shè)、亞投行的成立、女排精神、杭州g20峰會(huì)、天宮二號(hào)、北斗衛(wèi)星、墨子號(hào)、“天眼”等斐然成就激勵(lì)著我求新求是，不斷突破。
一路走來，經(jīng)濟(jì)、科技和文化的提高日新月異層出不窮，我對(duì)自我的定位也變得更加清晰。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，看似遠(yuǎn)大的夢(mèng)想變得觸手可及，有的則離我遠(yuǎn)去。但我的初心沒有變，盡管我看到個(gè)人的力量是有限的，即便在國(guó)家面前再渺小平凡的命運(yùn)也有屬于他的春天，也有其立足的舞臺(tái)。我的夢(mèng)想就是找到這個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我發(fā)展、發(fā)光發(fā)亮的舞臺(tái)，使我的價(jià)值得以為他人所用，為社會(huì)所認(rèn)可。我看到身邊每一個(gè)普通的家庭都在為了完美的生活而奮斗著，變得更加幸福。在自由開放公平的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，我的阿姨們有著體面的工作和穩(wěn)定的收入，在教育日益普及的今日，我和我的同學(xué)們，表兄妹們都享受到教育和社會(huì)保障的權(quán)利，考上了大學(xué)。我們相信，知識(shí)能夠改變命運(yùn)。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十
我的啟蒙老師曾教過我很多關(guān)于母愛的道理，“母愛是偉大的、無私的……”這些話任何人都明白，可我似乎還是感悟不了它的存在。我拜讀完《感悟母愛》一書后，心中波瀾起伏，受益匪淺。這本書是由一百余篇贊揚(yáng)母親的文章匯集成的，記錄了各種各樣母愛的表達(dá)方式。
讀罷此書，我才明白，母愛其實(shí)是一種在簡(jiǎn)單不過的情感。簡(jiǎn)單得也許只是在車站守候時(shí)親切的身影，是不顧整日工作疲憊精心準(zhǔn)備的飯菜，是無怨無悔對(duì)我的寬容，或是那從來不曾張揚(yáng)充滿關(guān)愛的眼神……母愛可以簡(jiǎn)單得沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有冠冕堂皇的豪言，甚至可以簡(jiǎn)單到讓人習(xí)慣沉浸其中卻忽略了它的存在，忙碌的生活卻讓我忘了回報(bào)一顆默默關(guān)愛著我的心。愛是母親發(fā)自內(nèi)心的情感，簡(jiǎn)單而真實(shí)，純凈而溫暖。在母愛的字典里，“無價(jià)”是對(duì)它最珍貴的定義。簡(jiǎn)單的母愛，帶給我的是真實(shí)的幸福。
幼時(shí)的游戲中，母親總是認(rèn)輸;兩人的爭(zhēng)吵，母親最終妥協(xié)……其實(shí)，母親同我一樣倔強(qiáng)，只因?yàn)樗铝艘粋€(gè)整天與她作對(duì)的、她愛著的小東西，她永遠(yuǎn)愿意充當(dāng)游戲的失敗者，愿意總是妥協(xié)，總是想著法兒讓眼前的這個(gè)小東西活得比她更好。因?yàn)?，我是她女兒，她是我母親，她注定了要我輸一輩子。但她卻說，她選擇的不僅是一個(gè)生命，更是她后半生的幸福。
當(dāng)我失敗氣餒時(shí)，母愛是安慰那受傷心靈的一股清泉，是我茫茫時(shí)尋找的港灣;當(dāng)我春風(fēng)得意時(shí)，母愛是背后一個(gè)不經(jīng)意的驕傲微笑，是我最容易忽略的角落;當(dāng)我出門上學(xué)時(shí)，母愛是身邊的一句“啰嗦”是我常埋怨的嘮叨。
這個(gè)世上最愛我的女人，我從未對(duì)她說過感激更別說是纏綿的話。我們彼此心知肚明，當(dāng)她決定生我養(yǎng)育我的那一刻，她已有了“母親”這一詞的偉大光環(huán)。她的光榮不需要任何多余的修飾，她的耀眼光環(huán)沒有任何華麗的語(yǔ)句配得上。既使是文學(xué)泰斗，也難以描寫出母親眼角隱藏的皺紋，縱使是川河湖海，也難以包容母親付出的青春年華。
母愛，原來無處不在!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十一
成長(zhǎng)是每人都會(huì)經(jīng)歷的，成長(zhǎng)中必須會(huì)困難。也許會(huì)成功;也許會(huì)失敗;也許很歡樂;也許有的時(shí)候會(huì)悲痛難過。也許一次次的失敗會(huì)讓你失去信心，失去勇氣，可是必須要堅(jiān)信，悲痛過后是歡樂，失敗過后是成功。只要你堅(jiān)定自我的志向，夢(mèng)想，有勇氣，有信心的去應(yīng)對(duì)，最終會(huì)走向成功，完成自我的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的過程中，必須喲喲默默鼓勵(lì)你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一向陪著你的`人，因?yàn)橛辛诉@些人，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜?，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，十分疼愛你，家人在成長(zhǎng)道路上也一向幫忙你。在你悲痛難過，家人是第一時(shí)間來幫你，來教你說：“我相信自我!”在你成長(zhǎng)道路上因?yàn)樗麄?，才?huì)十分歡樂!
在你人生成長(zhǎng)過程中，還有一些人，他們就是教我們的教師。有人吧教師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因?yàn)槟愠嗽诩乙酝?，還有一個(gè)地方就是學(xué)校，在學(xué)校你能夠?qū)W到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每一天在學(xué)校陪我們一齊起床，一齊睡覺，一齊學(xué)習(xí)的。的教師。教師把青春給了我，把自我這一生所學(xué)得知識(shí)給了我們，教師把汗水滴在我的身上。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的教師們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)歡樂!
在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到歡樂。
在成長(zhǎng)的道路上，有很多困難，也是因?yàn)橛辛诉@些人，我們才會(huì)重新站起來：也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會(huì)知如何做人：因?yàn)橛辛诉@些人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)歡樂!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十二
老師，同學(xué)們：
今天我講話的題目是《將運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏精神用到學(xué)習(xí)中去》。
上周一我校結(jié)束了第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管在冬季進(jìn)行，但同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，都用盡全力的去拼搏，強(qiáng)大的向心力讓大家的心拴在了一起，這樣高昂的精神士氣，令人動(dòng)容。無論結(jié)果如何，我們都相信這將成為同學(xué)們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃浿?。無論是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝者，還是比賽結(jié)束后默默離開場(chǎng)地，回到班級(jí)的同學(xué)，他們都是可敬的，他們都拼搏了一回!
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏”。拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏便不會(huì)因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能;拼搏是一種境界，它有的是沖擊終點(diǎn)的自我挑戰(zhàn)，是直面人生的引吭高歌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了，這種拼搏精神我們也不能丟下!學(xué)習(xí)就是賽場(chǎng)，只有拼搏不止、奮斗不息的強(qiáng)者才能不斷征服危機(jī)，戰(zhàn)勝困難，取得佳績(jī)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣說：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥?！爆F(xiàn)在我們已是跨入21世的青年，應(yīng)該為自己的將來好好地拼搏，使自己青春在人生路上閃閃發(fā)光，切忌蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。拼搏人生才能閃光，拼搏的青春才能精彩綻放。
拼搏的青春，要能“靜心”?！办o以修身”，“靜能生慧”，“讀書真本領(lǐng)、磨墨靜功夫”，讀書需要靜心。各年級(jí)段考結(jié)束不久，需要我們靜下心來，分析得失，知難而進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī);面對(duì)外界的各種誘惑，需要我們靜下心學(xué)會(huì)放棄，拒絕誘惑，安心學(xué)業(yè);面對(duì)每天的課程和作業(yè)，需要我們靜下心來，聚精會(huì)神，專心一意;學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)，需要我們靜下心來，拒絕浮躁，共同創(chuàng)建。
拼搏的青春，要能“勤奮”?！扒谀苎a(bǔ)拙”，“勤奮成就未來”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，讀書必須勤奮。勤奮就是要珍惜時(shí)間，早起晚睡，抓好課余;勤奮就是要認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真作業(yè);勤奮就是要刻苦努力，克難求進(jìn)，愈挫愈勇。
拼搏的青春，要能“進(jìn)取”。進(jìn)取是人生不斷超越自我的不竭動(dòng)力。誰(shuí)都知道取得成功不可能一帆風(fēng)順，攀登理想高峰也決不會(huì)是平坦大道，但面對(duì)擺在眼前的重重困難，你是堅(jiān)持還是逃避，你是笑到最后，還是被自己的懦弱擊敗?此時(shí)請(qǐng)堅(jiān)信：人生的成功在于進(jìn)取，人生的輝煌來自進(jìn)取，人生的價(jià)值更取決于進(jìn)取。失敗了、落后了，沒關(guān)系，重整旗鼓，從頭再來，進(jìn)取對(duì)你們而言就是不甘落后;成功了、進(jìn)步了，不要驕傲，認(rèn)清方向，繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)取對(duì)你們而言,就是不斷超越。
拼搏的青春，要有“恒心”。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。恒心是取得佳績(jī)的重要保證。其實(shí)學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)考驗(yàn)毅力與恒心的長(zhǎng)跑競(jìng)賽，即使路途坎坷，荊棘滿地，也應(yīng)義無反顧、堅(jiān)持不懈，幾年如一日，向著自己的目標(biāo)百折不撓的拼搏，不斷的提高，不斷的進(jìn)步。同學(xué)們，我們正當(dāng)人生拼搏時(shí)。是海燕，就當(dāng)在大海搏擊風(fēng)浪;是雄鷹，就當(dāng)在藍(lán)天展翅高飛;是大鵬，就當(dāng)扶搖直上九萬(wàn)里!
我深信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
我的講話完了，謝謝大家!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是來自418班的段又文今天，我國(guó)旗下講話的題目是：《關(guān)注心理，健康成長(zhǎng)》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康?，F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來越多的人也由此產(chǎn)生了或多或少的心理問題。
而我認(rèn)為我們高中階段的心理問題，主要有以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)問題。因?yàn)閷W(xué)業(yè)科目的加重和競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)在高中生的心理壓力越來越大。學(xué)習(xí)壓力一大就會(huì)導(dǎo)致心理緊張，一旦出現(xiàn)退步就容易失去信心，厭倦學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。甚至?xí)霈F(xiàn)精神上的萎靡不振，失眠，神經(jīng)衰弱，記憶力下降，思維遲緩等情況。同時(shí)在面對(duì)考試的時(shí)候，部分同學(xué)會(huì)出現(xiàn)考試焦慮的癥狀，怕考試，怕考不好，擔(dān)心各種各樣的問題，導(dǎo)致自己過于焦慮影響了自己的發(fā)揮。我認(rèn)為，這些行為則是完全可以避免的。我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中放松，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。我們班的吳朝宇同學(xué)就做的不錯(cuò)。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，善于變通，每天也生活的快樂，“書呆子”這三個(gè)字根本與他無關(guān)。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成功的秘訣就是享受學(xué)習(xí)。他熱衷于學(xué)習(xí)，從每一道題目中尋找解題的樂趣。
第二個(gè)方面是人際關(guān)系。在學(xué)校與老師打交道過程中，可能由于溝通、情緒等問題，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不和諧。這一點(diǎn)上，我覺得我們一中的同學(xué)們是做的很不錯(cuò)的。師生之間的關(guān)系特別的和諧，老師就像朋友一樣，課堂內(nèi)該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅，私下又能和我們打成一片，成為好朋友，這可是很難得的。
三是青春期的心理問題，其中一點(diǎn)就是閉鎖心理。閉鎖心理的表現(xiàn)在于外在封閉，不愿與他人交流，內(nèi)心活動(dòng)卻又復(fù)雜而豐富，著實(shí)糾結(jié)。閉鎖心理呢，是我們成長(zhǎng)路途上普遍而特殊的標(biāo)志。我們不僅要正確的認(rèn)識(shí)閉鎖心理，還要多與其他性格不是很開朗的同學(xué)多多交談，多多幫助，讓他們遠(yuǎn)離閉鎖心理。
另外，在我們一中，設(shè)立有心理咨詢室、解壓室和心理社團(tuán)。各位在心理健康問題上有困惑的同學(xué)，可以參與這些組織，向指導(dǎo)老師，社團(tuán)成員們傾訴煩惱，這樣能更好的認(rèn)知、更好的了解自己。
最后呢，我希望同學(xué)們都能夠多多關(guān)注自己的心理健康，完善自己的人格，健康和諧的成長(zhǎng)。謝謝！
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十四
同學(xué)們,你們好!
這幾天大街上到處掛滿了和圣誕節(jié)有關(guān)的東西，什么圣誕老人啦，圣誕樹啦，用帖和姜餅搭成的姜餅屋啦，真令人眼花繚亂。
什么是圣誕節(jié)呢?每年的12月25日，是西方基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日到1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期，是一年中最盛大的節(jié)日，就像我國(guó)的春節(jié)。
今天是20xx年12月24日，是平安夜!在美國(guó)，晚上，全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳，圍在圣誕樹旁唱歌跳舞，互送禮物。他們還把家門口的樹上都掛上彩燈，比誰(shuí)有創(chuàng)意。燈一亮，很遠(yuǎn)就能看見閃閃發(fā)亮的樹的輪廓，非常漂亮。一群可愛的小孩子，會(huì)手拿詩(shī)歌彈著吉他，一家一家的唱著詩(shī)歌報(bào)佳音。孩子們晚上會(huì)在壁爐上懸掛圣誕襪，因?yàn)閾?jù)說圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇，滿載著禮物，送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞進(jìn)掛在床頭的襪子里。當(dāng)然，實(shí)際上，這些禮物都是爸爸媽媽塞進(jìn)襪子里的。過了今天明天就是圣誕節(jié)!你們看我今天特地戴了一個(gè)圣誕帽，明天啊我還要在枕頭旁邊放一只襪子，等圣誕老人晚上偷偷的放禮物進(jìn)去，圣誕節(jié)是外國(guó)人一年中最盛大的節(jié)日,就象我們中國(guó)的新年一樣，都會(huì)有很隆重的儀式。
圣誕節(jié)也是我們小朋友狂歡的節(jié)日，我們可以一起唱圣誕歌，和好朋友一起互相贈(zèng)送禮物，說祝福的話。
圣誕節(jié)的到來，也是新年的到來，馬上我們中國(guó)的新年就要來了，在這里，我們要祝所有的小朋友和老師們圣誕快樂，新年快樂!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十五
千思萬(wàn)想，我決定：為父親洗腳!
首先，水溫必須要適度。我先往腳盆里倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了!再?zèng)r兌點(diǎn)冷水，探手進(jìn)去，有點(diǎn)涼。一來二去，注了滿滿一盆水，才到達(dá)最佳的溫度。我頗有成就感地端著腳盆，一步一步走向房間，放在地主。
然后有請(qǐng)老爸。老爸正在陽(yáng)臺(tái)站著呢。把他請(qǐng)進(jìn)房間坐好后，用一塊布蒙住了爸爸的眼睛。
爸爸滿頭問號(hào)：“搞什么鬼呀?”
我笑著說：“給你洗腳呀!讓你好好享受享受唄!”
爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月，似乎想說什么，卻又沒有說出來。那映著深深的皺紋的笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。
我輕輕地脫下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動(dòng)像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙!我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏著五彩的朝陽(yáng)，伴著西下的斜陽(yáng)，爸爸就堅(jiān)守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護(hù)秩序。為了我，為了這個(gè)家，爸爸努力地工作著。我反復(fù)搓著腳上的泥垢，不禁又心疼起來。這雙腳承受著多少生活的壓力呀!愛的字典中沒有“臟”這個(gè)字。我蹲在地上，低著頭，不停地清洗著爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些!
“叮咚”一顆水珠掉下來，掉在水中，這是什么?
此刻，我明白了一句古話：大愛無言。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)》。
首先，同學(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為我們自己，更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心?！卑职帧寢尀榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)付出了多少辛勞和汗水，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母呢?同學(xué)們，從大的方面來說，學(xué)習(xí)是為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步、人類的幸福。大家想想，一個(gè)人只有有知識(shí)、有能力，才能自食其力，成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。其次，知識(shí)越多，能力越大，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也越大。
同學(xué)們，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要。俗話說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”成功屬于刻苦努力的人，學(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，多少個(gè)清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園，就響起了我們朗朗的讀書聲。同學(xué)們，錯(cuò)過了青春，會(huì)輸?shù)粢簧?我們已經(jīng)沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。因?yàn)橛刑嚓P(guān)注我們的目光，有太多期待我們的人。其實(shí)，我們的生活處處有陽(yáng)光，處處有溫馨，生活需要我們慢慢去品味，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂，將它儲(chǔ)存，在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們相聚在__中心小學(xué)，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進(jìn)入校門時(shí)，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事;疲憊的學(xué)習(xí)后，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什么新知識(shí)，又是多么開心的事?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。因此，我們應(yīng)保持樂觀的心境，快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們作為新時(shí)期的少年兒童，在成長(zhǎng)中，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂，學(xué)會(huì)珍惜快樂。讓我們定下長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己、為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家、為我們未來精彩的人生而努力學(xué)習(xí)吧!
最后祝大家“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”。
我的演講完畢，謝謝大家。
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
你們好!
安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。安全對(duì)于每一條生命來說，都是非常重要的。但，危險(xiǎn)就像一顆無處不在的定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。就算是看似安全的學(xué)校，也存在不少安全隱患呢!
一進(jìn)校門，一座噴泉池映入眼簾，這個(gè)噴泉池可有很多讓危險(xiǎn)炸彈爆炸的可乘之機(jī)，讓我們防不慎防:噴泉池旁修有一條小路，走進(jìn)這條小路可以“近距離”觀賞噴泉，也可以看著小金魚游來游去。但是，池旁的警示標(biāo)語(yǔ)并不受同學(xué)們的“青睞”，還是有同學(xué)情不自禁地想起和金魚一起嬉戲，把手伸進(jìn)池水里玩耍。上個(gè)學(xué)期，就有個(gè)二年級(jí)的同學(xué)趴在噴泉池邊和金魚戲耍，他的手指和“小精靈”們一起劃動(dòng)，金魚敏捷的逃開，它的手也跟著金魚一起擺動(dòng)。這樣做非常危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉進(jìn)水里就可要真正跟金魚“一起玩”咯!
學(xué)校為了讓同學(xué)們學(xué)到更多課外的知識(shí)，建造了“地理園”。地理園內(nèi)有一個(gè)赤道式日晷，同學(xué)們常常到那兒玩耍，了解日晷的知識(shí)。了解日晷的知識(shí)是好的，但是總會(huì)有些調(diào)皮的同學(xué)坐在上面。前些天，就有個(gè)小朋友一不小心磕到后面的晷針，磕破了皮肉。日晷可以教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，但稍有不慎就會(huì)傷害到我們，所以我們要加強(qiáng)防范意識(shí)，避免此類傷害。
地理園還有一個(gè)碩大又漂亮的地球儀，許多同學(xué)懷著好奇的心情去觸碰它。如果不小心摔倒了，被腳下的護(hù)欄絆倒，就會(huì)傷及筋骨。
同學(xué)們，看似安全的事物，也會(huì)有很多的安全隱患，在生活中應(yīng)當(dāng)處處小心，不要用自己的生命開玩笑。只要安全記在心，就能平安走天下。讓我們共同努力，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
祝大家。
平安健康快樂!
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，這一幕你一定非常熟悉吧，那就是同學(xué)們聚集在學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)，讀一本好書，享受讀書的樂趣.
是呀，讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。當(dāng)你輕輕掀開書頁(yè)，在抖動(dòng)的書頁(yè)里，感受到或是激情和灑脫;或是睿智和超然;歷史的云煙，生活的美妙等等。
快樂也來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，或讀令人回味無窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷等等……此刻的你，是何等的快樂啊！
同學(xué)們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
在此告訴大家一個(gè)好消息，在以往圖書的基礎(chǔ)上這學(xué)期我們學(xué)校又購(gòu)買了很多連環(huán)畫，像《三國(guó)演義》、《西游記》，《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《小兵張嘎》等等，在你課余的時(shí)候，快去打開這些連環(huán)畫吧，在那里可以飽賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的民間傳說，膾炙人口的文學(xué)名著，令人景仰的民族英雄，悠久燦爛的歷史文化，五彩斑斕的戲曲故事，艱苦驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，斗志斗勇的偵探傳奇……。真是情趣盎然，其樂融融??！
這一冊(cè)冊(cè)圖文并茂、風(fēng)格迥異、印制精美的連環(huán)畫，一定會(huì)令你愛不釋手。就讓我們一起來享受它的快樂吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
歡樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十九
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧;可以審視自我，成就精彩人生。《名人名言》就是這么一本好書，它伴我度過了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵(lì)一人的成長(zhǎng)。
當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無窮智慧的寶庫(kù)。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開朗，生發(fā)出山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)母杏X。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識(shí)信息量和語(yǔ)言美感于一身，是千百年來人類知識(shí)與智慧的沉淀。因而對(duì)我來說，值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。
不管是誰(shuí)，離開思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無法到達(dá)理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸;有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn)，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養(yǎng)。
人創(chuàng)造了書，書創(chuàng)造了人。一本好書能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書一直伴我成長(zhǎng)!