總結是對過去的經驗和教訓的總結，可以為今后的工作提供借鑒?？偨Y要包含自己的思考和感悟，不應只是簡單羅列事實和經驗。這里有一些經驗豐富的人士總結的范文，值得一讀。
新教師個人自我介紹篇一
大家好！
我是xxxx，今年xxxx歲，我感到很榮幸自己有這個機會擔任你們的班主任，我相信在以后的日子里，我們一定會相處的很愉快，一起度過人生美好的學習時光，大家能夠聚到一起，是一種緣分，希望我們能夠成為好朋友。
學音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時時奮進。
我的`愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉，一起增強體質。
本人性格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。
在生活上，我會盡我所能的關心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進步！一起譜寫不一樣的人生。
新教師個人自我介紹篇二
各位領導、各位老師：
大家好。
我叫__，是本學期新來的__教師，剛畢業(yè)于__。我非常高興也非常榮幸的加入到“__”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經在我們__實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。
謝謝大家!
新教師個人自我介紹篇三
我是一名剛走上工作崗位的新教師，剛開始工作的時候確實很迷茫，不知道自己到底要干什么，能干什么。但是通過這次培訓，我不僅學到了很多新的知識，對自己的工作也有了新的定向，對自己的工作職責也更加的明確。
首先，我認識到網(wǎng)絡管理員這個崗位對從業(yè)人員有著較高的要求，而不是像我以前認為的只是維護一下機房，其職責范圍涉及基礎設施管理、操作系統(tǒng)管理、應用系統(tǒng)管理、用戶服務與管理、安全保密管理、信息存儲備份管理、機房管理等方方面面。
其次，我學習了很多有用的知識，以前在學校里并沒有涉及到很多網(wǎng)絡方面的學習，實踐更是很少，頂多給自己的電腦裝裝系統(tǒng)。服務器的搭建也只是耳聞，從來沒有親自實踐的機會，然而在這次培訓的過程中，從網(wǎng)線的制作，操作系統(tǒng)的安裝、調試，到網(wǎng)絡環(huán)境的組建、測試，我都切切實實的動起了手，每當完成一個小任務，都特別有成就感。
最后，我深知目前的自己只是接觸到一點點皮毛，以后要走的路還很長，培訓中每一位老師的專業(yè)和博學都讓我敬佩，我也將以他們?yōu)閷W習的榜樣和目標。謝謝在培訓過程中給我們授課的各位老師以及給我們提供幫助的工作人員，也謝謝同期學習的老師們對我的幫助，我相信在這樣一個大集體的支持下，我一定會很快的成長為一名合格的網(wǎng)絡管理員。
新教師個人自我介紹篇四
各位領導，朋友們：
大家好！
從__年x月進入__小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于200__年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在200__年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
謝謝大家！
新教師個人自我介紹篇五
我為我們的xxxxxx中又來了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫xxxxxxxx。能在一個新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動。
一個新環(huán)境對于每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環(huán)境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的.一起奮斗我們人生最美好的三年時光。
老師畢業(yè)于哈爾濱學院地理專業(yè)，擔任間切磋切磋!很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實現(xiàn)!
最后我要說的是學習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學校，但我想這不應該成為你今后不會騰飛的原因，高中學習要比初中更系統(tǒng)知識更深入，大多數(shù)學科都是從零學起，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心!但是，老師要強調一點，學習成績的優(yōu)秀并不代表一個人的優(yōu)秀，在社會上，一個人的責任心和品質與他的學識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個人的心里!祝愿我們在新的一年里共同進步!相信你們將是最棒的!
新教師個人自我介紹篇六
各位同學：
你們好，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫__，畢業(yè)于__師范大學漢語言文學專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。
新教師個人自我介紹篇七
親愛的同學：
我是xx，來自河北師范大學化學與材料科學學院，是20xx級的學生，現(xiàn)在大三。我將任大家的化學教師，陪大家一起走過這剩下的半年時光。半年很短，但是也很長，我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結下深厚的師生友誼。
今年我之所以來到深州不是偶然，我是隨著頂崗支教實習的大部隊來到咱們學校，同時見到咱們同學，并且教咱們化學的。咱們的相遇是個緣分，為什么這樣說呢？當初選擇是不是頂崗實習完全是自愿的，但是我還是選擇了，而且我選擇了深州，而不是其它的地方，而且我選擇深州中學，而且我還教了咱們班，從這個角度講我們的相遇是緣分中的偶然。好，同學們是不是被繞暈了，既然我們的相遇是這么不容易，希望我們共同努力，珍惜相逢的半年時光。
在大學的時候我要負責我自己的的學習，現(xiàn)在我來到咱們班，要負責咱們八十多個人的學習，看樣子我又干回了老本行。不過這還是不同，因為我將全權負責大家的化學。大學里無規(guī)矩不行，同樣在咱們的課堂上也要有規(guī)矩，我現(xiàn)在對大家提出以下要求：第一，上課前全部到教室，若有晚到，打報告待允許之后才課進入教室。第二，上課未經允許，不要隨便說話，有問題舉手允許后回答。第三，每周二、周四上完化學課后收作業(yè)，未寫完作業(yè)同學要提前和我解釋，基礎差的同學可以少做作業(yè)，但是我會單獨給你布置適合你的作業(yè)，這項必須完成。
聽了剛才的要求，看大家好像有點緊張。同學們，在課堂上我們是師生關系，課堂就是大家學知識的地方，就是允許大家犯錯誤的地方，我們一起共同努力建造我們美好的課堂。課下我們可以是師生關系下的朋友，你們有什么問題可以隨時來找我談。老師現(xiàn)在還是一名學生，而且比你們也大不了十幾歲，我想我們之間應該不存在代溝，即便存在也沒那么大。老師喜歡玩籃球，但是玩的不怎么樣，我前幾天觀察咱班有幾位帥哥在操場上飛馳，身姿很帥，很羨慕你們的球技，這半年的時間我們可以好好的交流。但是我想在課堂上，我還是比你們懂得多，所以一定要向我多學習啊，而且一定把玩和學分開，上課就是學，下了課該怎么玩就怎么玩。
既然有創(chuàng)造美好的未來我們還得好好學習科學文化知識，還是要學好化學，對吧？好接下來，細細聽崔老師講化學吧。
新教師個人自我介紹篇八
各位家長朋友：
你們好!我是四年級四班的新班主任、語文老師——xx。我曾在xx學校(小學部)中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級。現(xiàn)在加入美加這個團結優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。
xx老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對xx老師都是特別有感情的.，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。xx老師還是會像從前一樣愛他們，關注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個新的xx老師來愛他們!我會盡我所能幫助孩子、關心孩子，孩子們將得到更多的關愛。當然，在互相適應的這段時間里，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現(xiàn)，我也會及時與家長聯(lián)系。
我的聯(lián)系方式是：xxxxxxxxx。
新教師個人自我介紹篇九
早上好!
我畢業(yè)于xx大學的xx專業(yè)。一直以來，我很遺憾自己雖就讀于xx大學，卻選了一個非師范專業(yè)，始終覺得與教師無緣。在過去的一年中，無數(shù)次的尋覓后，我最終站在了這里，成為我們職教中心的一份子，成為一名老師，一掃我多年的遺憾。俗話說，“失去過就會倍加珍惜”。我不能預測我今后的工作是否是一帆風順，但可以肯定的是，我對教師這份工作的珍惜和喜愛永遠不會過期。雖然從名義上來講，我的確是一名新老師。但是其實，我已經在我們職教中心工作了將近半年。我從x月份參與到學校的工作中，對于有過社會經驗的我來說，學校的工作環(huán)境給我一個完全不一樣的感受。剛來時，對很多工作都丈二和尚摸不著頭腦，領導和老師以溫和的待人方式，幫助我們融入和適應學校的工作環(huán)境;但在具體工作中，領導和老師卻是嚴格要求我們，潛移默化中教會我該有的工作方式和工作態(tài)度。好的工作習慣將會一輩子致用，我很感謝在示范校建設這個大團隊中所學習和領悟的一切，這些也必將幫助我更快更好地融入教師這個新角色。
那么我到底是誰呢?
我叫xx，即將任教于xx學區(qū)的xx老師，在未來全新的'工作旅途中，我會努力向這個目標前進：受學生愛戴的老師，受領導肯定的下屬、受同事喜愛的伙伴。以上就是我的自我介紹，謝謝!
新教師個人自我介紹篇十
同學們：
大家好！雖然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要認識每一位同學了！我先介紹下自己吧：我叫xxx，你們可以叫我，為什么學語文呢？首先我們是中國人，不學好自己的母語，怎么敢自稱是中國人，拿什么立足于世間？！其次語文中蘊含著中華民族五千年來悠久、濃厚的文化底蘊。
古有甘羅，勸張?zhí)普f趙國，秦國不費一兵一卒而得河間，12歲拜為上卿（相當于丞相的官階）；中有諸葛孔明，講時事析時局，不出茅廬而定天下三分之勢，更惶提舌戰(zhàn)群儒天下傳；今有楊心龍，為了心中的號召，超級演說猶如電閃雷鳴，13歲震驚四座?！叭缰啵瑥娪诎偃f雄師。”更何況語文不止于此！所以語文怎可不學！
相對于語文的博大，學習他又如此容易：只需一點點！每天讀一點點、每天背誦一點點、每天說一點點、每天寫一點點。只要有“穿石”的`“滴水”的毅力，相信三年后的大家必定令自己不平凡！
新教師個人自我介紹篇十一
同學們，大家好!我是你們的新老師，我是你們的新班主任，我叫xx，以后還負責上**課程。從今以后我們就一起過了，直到你們畢業(yè)，相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關于我的信息。
第一節(jié)課交流，先讓他們對你有好感，以后你要經常跟他們說說你的過去，還有你有意義或有意思的事，他們很希望知道關于老師的事，要容到一起，不要太嚴肅，這樣調皮的孩子會當你是好朋友也就是說給你面子，你說他他會聽的，你管教的太嚴了會有一些孩子故意搗亂給你難看。
記得我上學就是個很調皮的孩子，老師拿我都沒辦法，但是上課經常跟我們逗的哪個老師，下課了，有時候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一樣，他上課我從來沒鬧過。
大家有沒有信心讓我們共同努力，一起把我們班搞好，把政治這門課學好?
新教師個人自我介紹篇十二
各位同學好，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前固然大家對我并不認識，但是我但愿以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫xx，畢業(yè)于xx師范大學漢語言文學專業(yè)，很興奮我能成為一名老師，尤其是當你們這么智慧的同學的'老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有良多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經由我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。
新教師個人自我介紹篇十三
我叫xx，今xx歲。xxxx月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。
幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。
我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的`全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
新教師個人自我介紹篇十四
非常感謝大家來參加我們一（2）班新學期家長會。我先自我介紹一下吧，我叫郭曉坤，畢業(yè)于亳州師范學院，今年，通過鳳陽縣教師招聘考試進入實小。本學期，負責一（2）班、一（4）班的數(shù)學科的教學，并兼任一（2）班班主任。
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面。老師的循序善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，提供更科學的幫助。因此希望家長配合老師做好以下幾點：
1、家長在開學初要按時接送孩子。一定讓孩子記住一個家長的電話，以便出現(xiàn)情況及時聯(lián)系。由于班級人數(shù)眾多，家長一定要經常提醒孩子，如果在校門口沒有看到父母來接，就返回學校在班級等待，也可以找老師打電話聯(lián)系家長。兩個月以后，可以讓孩子熟悉去學校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，家長陪孩子走幾次，逐步訓練孩子的獨立上學的能力。
2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規(guī)的學科課程代替，原來在游戲中學習，在學習中游戲，現(xiàn)在變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以讓他看看圖畫書、畫些畫、下棋、彈琴等等，做這些事時培養(yǎng)孩子一心一意、認真做事的習慣。
3、開學前幾天，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣：放學回家做完作業(yè)后再玩；按時、獨立思考完成作業(yè)；學會預習明天老師將要教的內容；做作業(yè)時仔細讀題目；作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等。
新教師個人自我介紹篇十五
大家好：
我是剛剛調到咱們學校的___，之前一直在__小學擔任教師八年。雖然我也是一名教師，但今天站在這里，依然還有些緊張，覺得自己更像一個被提問的學生。
記得師范畢業(yè)那年，我的班主任這樣教導我們：選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了默默無聞；為人可以默默，但工作卻不能無聞，因為你的工作好壞將直接影響著若干孩子的命運。這么些年來，我將老師的教誨銘記于心，時刻牢記一名教師的天職，雖然所在的__小學條件艱苦，相對偏遠，但我從未氣餒更未放棄，八年來全身心的撲在了工作上，將青春奉獻給了那片我深愛同樣也接納了我的熱土。
我沒有耀眼的光環(huán)，也暫時沒有傲人的成績，但我深知“十年樹木百年樹人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自己的話。
咱們__城區(qū)小學師資雄厚，人才濟濟，有很多寶貴的教育教學經驗值得我認真揣摩和學習，我真的將先從一名學生做起，認真學習各位老師的好的教學方法，希望各位老師能不吝賜教，多多幫助我，提前先謝謝了！（鞠躬）。
我將以我們這個光榮的集體為家，認真工作努力教學，為咱們學校的發(fā)展，為了孩子們奉獻出自己的一切！
謝謝大家！
新教師個人自我介紹篇十六
同學們，大家好！我是你們的新老師，我是你們的新班主任，我叫xx，以后還負責上xx課程。從今以后我們就一起過了，直到你們畢業(yè)，相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關于我的'信息。
第一節(jié)課交流，先讓他們對你有好感，以后你要經常跟他們說說你的過去，還有你有意義或有意思的事，他們很希望知道關于老師的事，要容到一起，不要太嚴肅，這樣調皮的孩子會當你是好朋友也就是說給你面子，你說他他會聽的，你管教的太嚴了會有一些孩子故意搗亂給你難看。
記得我上學就是個很調皮的孩子，老師拿我都沒辦法，但是上課經常跟我們逗的哪個老師，下課了，有時候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一樣，他上課我從來沒鬧過。
大家有沒有信心讓我們共同努力，一起把我們班搞好，把政治這門課學好？
新教師個人自我介紹篇十七
同學們：
快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫×××，畢業(yè)于××教育學專業(yè)，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。
其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦!
第三，老師的學習，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣!第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校;沒有好的學校，只要有好的老師;其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣!這句話，告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，
新教師個人自我介紹篇十八
大家好!從xx年x月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于20xx年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在20xx年6月被評為學區(qū)"優(yōu)秀輔導員"。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的`接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
"學高為師，德高為范"。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
新教師個人自我介紹篇一
大家好！
我是xxxx，今年xxxx歲，我感到很榮幸自己有這個機會擔任你們的班主任，我相信在以后的日子里，我們一定會相處的很愉快，一起度過人生美好的學習時光，大家能夠聚到一起，是一種緣分，希望我們能夠成為好朋友。
學音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時時奮進。
我的`愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉，一起增強體質。
本人性格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。
在生活上，我會盡我所能的關心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進步！一起譜寫不一樣的人生。
新教師個人自我介紹篇二
各位領導、各位老師：
大家好。
我叫__，是本學期新來的__教師，剛畢業(yè)于__。我非常高興也非常榮幸的加入到“__”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經在我們__實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。
謝謝大家!
新教師個人自我介紹篇三
我是一名剛走上工作崗位的新教師，剛開始工作的時候確實很迷茫，不知道自己到底要干什么，能干什么。但是通過這次培訓，我不僅學到了很多新的知識，對自己的工作也有了新的定向，對自己的工作職責也更加的明確。
首先，我認識到網(wǎng)絡管理員這個崗位對從業(yè)人員有著較高的要求，而不是像我以前認為的只是維護一下機房，其職責范圍涉及基礎設施管理、操作系統(tǒng)管理、應用系統(tǒng)管理、用戶服務與管理、安全保密管理、信息存儲備份管理、機房管理等方方面面。
其次，我學習了很多有用的知識，以前在學校里并沒有涉及到很多網(wǎng)絡方面的學習，實踐更是很少，頂多給自己的電腦裝裝系統(tǒng)。服務器的搭建也只是耳聞，從來沒有親自實踐的機會，然而在這次培訓的過程中，從網(wǎng)線的制作，操作系統(tǒng)的安裝、調試，到網(wǎng)絡環(huán)境的組建、測試，我都切切實實的動起了手，每當完成一個小任務，都特別有成就感。
最后，我深知目前的自己只是接觸到一點點皮毛，以后要走的路還很長，培訓中每一位老師的專業(yè)和博學都讓我敬佩，我也將以他們?yōu)閷W習的榜樣和目標。謝謝在培訓過程中給我們授課的各位老師以及給我們提供幫助的工作人員，也謝謝同期學習的老師們對我的幫助，我相信在這樣一個大集體的支持下，我一定會很快的成長為一名合格的網(wǎng)絡管理員。
新教師個人自我介紹篇四
各位領導，朋友們：
大家好！
從__年x月進入__小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于200__年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在200__年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
謝謝大家！
新教師個人自我介紹篇五
我為我們的xxxxxx中又來了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫xxxxxxxx。能在一個新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動。
一個新環(huán)境對于每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環(huán)境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的.一起奮斗我們人生最美好的三年時光。
老師畢業(yè)于哈爾濱學院地理專業(yè)，擔任間切磋切磋!很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實現(xiàn)!
最后我要說的是學習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學校，但我想這不應該成為你今后不會騰飛的原因，高中學習要比初中更系統(tǒng)知識更深入，大多數(shù)學科都是從零學起，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心!但是，老師要強調一點，學習成績的優(yōu)秀并不代表一個人的優(yōu)秀，在社會上，一個人的責任心和品質與他的學識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個人的心里!祝愿我們在新的一年里共同進步!相信你們將是最棒的!
新教師個人自我介紹篇六
各位同學：
你們好，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫__，畢業(yè)于__師范大學漢語言文學專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。
新教師個人自我介紹篇七
親愛的同學：
我是xx，來自河北師范大學化學與材料科學學院，是20xx級的學生，現(xiàn)在大三。我將任大家的化學教師，陪大家一起走過這剩下的半年時光。半年很短，但是也很長，我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結下深厚的師生友誼。
今年我之所以來到深州不是偶然，我是隨著頂崗支教實習的大部隊來到咱們學校，同時見到咱們同學，并且教咱們化學的。咱們的相遇是個緣分，為什么這樣說呢？當初選擇是不是頂崗實習完全是自愿的，但是我還是選擇了，而且我選擇了深州，而不是其它的地方，而且我選擇深州中學，而且我還教了咱們班，從這個角度講我們的相遇是緣分中的偶然。好，同學們是不是被繞暈了，既然我們的相遇是這么不容易，希望我們共同努力，珍惜相逢的半年時光。
在大學的時候我要負責我自己的的學習，現(xiàn)在我來到咱們班，要負責咱們八十多個人的學習，看樣子我又干回了老本行。不過這還是不同，因為我將全權負責大家的化學。大學里無規(guī)矩不行，同樣在咱們的課堂上也要有規(guī)矩，我現(xiàn)在對大家提出以下要求：第一，上課前全部到教室，若有晚到，打報告待允許之后才課進入教室。第二，上課未經允許，不要隨便說話，有問題舉手允許后回答。第三，每周二、周四上完化學課后收作業(yè)，未寫完作業(yè)同學要提前和我解釋，基礎差的同學可以少做作業(yè)，但是我會單獨給你布置適合你的作業(yè)，這項必須完成。
聽了剛才的要求，看大家好像有點緊張。同學們，在課堂上我們是師生關系，課堂就是大家學知識的地方，就是允許大家犯錯誤的地方，我們一起共同努力建造我們美好的課堂。課下我們可以是師生關系下的朋友，你們有什么問題可以隨時來找我談。老師現(xiàn)在還是一名學生，而且比你們也大不了十幾歲，我想我們之間應該不存在代溝，即便存在也沒那么大。老師喜歡玩籃球，但是玩的不怎么樣，我前幾天觀察咱班有幾位帥哥在操場上飛馳，身姿很帥，很羨慕你們的球技，這半年的時間我們可以好好的交流。但是我想在課堂上，我還是比你們懂得多，所以一定要向我多學習啊，而且一定把玩和學分開，上課就是學，下了課該怎么玩就怎么玩。
既然有創(chuàng)造美好的未來我們還得好好學習科學文化知識，還是要學好化學，對吧？好接下來，細細聽崔老師講化學吧。
新教師個人自我介紹篇八
各位家長朋友：
你們好!我是四年級四班的新班主任、語文老師——xx。我曾在xx學校(小學部)中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級。現(xiàn)在加入美加這個團結優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。
xx老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對xx老師都是特別有感情的.，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。xx老師還是會像從前一樣愛他們，關注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個新的xx老師來愛他們!我會盡我所能幫助孩子、關心孩子，孩子們將得到更多的關愛。當然，在互相適應的這段時間里，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現(xiàn)，我也會及時與家長聯(lián)系。
我的聯(lián)系方式是：xxxxxxxxx。
新教師個人自我介紹篇九
早上好!
我畢業(yè)于xx大學的xx專業(yè)。一直以來，我很遺憾自己雖就讀于xx大學，卻選了一個非師范專業(yè)，始終覺得與教師無緣。在過去的一年中，無數(shù)次的尋覓后，我最終站在了這里，成為我們職教中心的一份子，成為一名老師，一掃我多年的遺憾。俗話說，“失去過就會倍加珍惜”。我不能預測我今后的工作是否是一帆風順，但可以肯定的是，我對教師這份工作的珍惜和喜愛永遠不會過期。雖然從名義上來講，我的確是一名新老師。但是其實，我已經在我們職教中心工作了將近半年。我從x月份參與到學校的工作中，對于有過社會經驗的我來說，學校的工作環(huán)境給我一個完全不一樣的感受。剛來時，對很多工作都丈二和尚摸不著頭腦，領導和老師以溫和的待人方式，幫助我們融入和適應學校的工作環(huán)境;但在具體工作中，領導和老師卻是嚴格要求我們，潛移默化中教會我該有的工作方式和工作態(tài)度。好的工作習慣將會一輩子致用，我很感謝在示范校建設這個大團隊中所學習和領悟的一切，這些也必將幫助我更快更好地融入教師這個新角色。
那么我到底是誰呢?
我叫xx，即將任教于xx學區(qū)的xx老師，在未來全新的'工作旅途中，我會努力向這個目標前進：受學生愛戴的老師，受領導肯定的下屬、受同事喜愛的伙伴。以上就是我的自我介紹，謝謝!
新教師個人自我介紹篇十
同學們：
大家好！雖然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要認識每一位同學了！我先介紹下自己吧：我叫xxx，你們可以叫我，為什么學語文呢？首先我們是中國人，不學好自己的母語，怎么敢自稱是中國人，拿什么立足于世間？！其次語文中蘊含著中華民族五千年來悠久、濃厚的文化底蘊。
古有甘羅，勸張?zhí)普f趙國，秦國不費一兵一卒而得河間，12歲拜為上卿（相當于丞相的官階）；中有諸葛孔明，講時事析時局，不出茅廬而定天下三分之勢，更惶提舌戰(zhàn)群儒天下傳；今有楊心龍，為了心中的號召，超級演說猶如電閃雷鳴，13歲震驚四座?！叭缰啵瑥娪诎偃f雄師。”更何況語文不止于此！所以語文怎可不學！
相對于語文的博大，學習他又如此容易：只需一點點！每天讀一點點、每天背誦一點點、每天說一點點、每天寫一點點。只要有“穿石”的`“滴水”的毅力，相信三年后的大家必定令自己不平凡！
新教師個人自我介紹篇十一
同學們，大家好!我是你們的新老師，我是你們的新班主任，我叫xx，以后還負責上**課程。從今以后我們就一起過了，直到你們畢業(yè)，相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關于我的信息。
第一節(jié)課交流，先讓他們對你有好感，以后你要經常跟他們說說你的過去，還有你有意義或有意思的事，他們很希望知道關于老師的事，要容到一起，不要太嚴肅，這樣調皮的孩子會當你是好朋友也就是說給你面子，你說他他會聽的，你管教的太嚴了會有一些孩子故意搗亂給你難看。
記得我上學就是個很調皮的孩子，老師拿我都沒辦法，但是上課經常跟我們逗的哪個老師，下課了，有時候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一樣，他上課我從來沒鬧過。
大家有沒有信心讓我們共同努力，一起把我們班搞好，把政治這門課學好?
新教師個人自我介紹篇十二
各位同學好，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前固然大家對我并不認識，但是我但愿以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫xx，畢業(yè)于xx師范大學漢語言文學專業(yè)，很興奮我能成為一名老師，尤其是當你們這么智慧的同學的'老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有良多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經由我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。
新教師個人自我介紹篇十三
我叫xx，今xx歲。xxxx月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。
幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。
我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的`全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
新教師個人自我介紹篇十四
非常感謝大家來參加我們一（2）班新學期家長會。我先自我介紹一下吧，我叫郭曉坤，畢業(yè)于亳州師范學院，今年，通過鳳陽縣教師招聘考試進入實小。本學期，負責一（2）班、一（4）班的數(shù)學科的教學，并兼任一（2）班班主任。
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面。老師的循序善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，提供更科學的幫助。因此希望家長配合老師做好以下幾點：
1、家長在開學初要按時接送孩子。一定讓孩子記住一個家長的電話，以便出現(xiàn)情況及時聯(lián)系。由于班級人數(shù)眾多，家長一定要經常提醒孩子，如果在校門口沒有看到父母來接，就返回學校在班級等待，也可以找老師打電話聯(lián)系家長。兩個月以后，可以讓孩子熟悉去學校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，家長陪孩子走幾次，逐步訓練孩子的獨立上學的能力。
2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規(guī)的學科課程代替，原來在游戲中學習，在學習中游戲，現(xiàn)在變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以讓他看看圖畫書、畫些畫、下棋、彈琴等等，做這些事時培養(yǎng)孩子一心一意、認真做事的習慣。
3、開學前幾天，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣：放學回家做完作業(yè)后再玩；按時、獨立思考完成作業(yè)；學會預習明天老師將要教的內容；做作業(yè)時仔細讀題目；作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等。
新教師個人自我介紹篇十五
大家好：
我是剛剛調到咱們學校的___，之前一直在__小學擔任教師八年。雖然我也是一名教師，但今天站在這里，依然還有些緊張，覺得自己更像一個被提問的學生。
記得師范畢業(yè)那年，我的班主任這樣教導我們：選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了默默無聞；為人可以默默，但工作卻不能無聞，因為你的工作好壞將直接影響著若干孩子的命運。這么些年來，我將老師的教誨銘記于心，時刻牢記一名教師的天職，雖然所在的__小學條件艱苦，相對偏遠，但我從未氣餒更未放棄，八年來全身心的撲在了工作上，將青春奉獻給了那片我深愛同樣也接納了我的熱土。
我沒有耀眼的光環(huán)，也暫時沒有傲人的成績，但我深知“十年樹木百年樹人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自己的話。
咱們__城區(qū)小學師資雄厚，人才濟濟，有很多寶貴的教育教學經驗值得我認真揣摩和學習，我真的將先從一名學生做起，認真學習各位老師的好的教學方法，希望各位老師能不吝賜教，多多幫助我，提前先謝謝了！（鞠躬）。
我將以我們這個光榮的集體為家，認真工作努力教學，為咱們學校的發(fā)展，為了孩子們奉獻出自己的一切！
謝謝大家！
新教師個人自我介紹篇十六
同學們，大家好！我是你們的新老師，我是你們的新班主任，我叫xx，以后還負責上xx課程。從今以后我們就一起過了，直到你們畢業(yè)，相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關于我的'信息。
第一節(jié)課交流，先讓他們對你有好感，以后你要經常跟他們說說你的過去，還有你有意義或有意思的事，他們很希望知道關于老師的事，要容到一起，不要太嚴肅，這樣調皮的孩子會當你是好朋友也就是說給你面子，你說他他會聽的，你管教的太嚴了會有一些孩子故意搗亂給你難看。
記得我上學就是個很調皮的孩子，老師拿我都沒辦法，但是上課經常跟我們逗的哪個老師，下課了，有時候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一樣，他上課我從來沒鬧過。
大家有沒有信心讓我們共同努力，一起把我們班搞好，把政治這門課學好？
新教師個人自我介紹篇十七
同學們：
快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫×××，畢業(yè)于××教育學專業(yè)，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。
其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦!
第三，老師的學習，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣!第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校;沒有好的學校，只要有好的老師;其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣!這句話，告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，
新教師個人自我介紹篇十八
大家好!從xx年x月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于20xx年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在20xx年6月被評為學區(qū)"優(yōu)秀輔導員"。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的`接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
"學高為師，德高為范"。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。