六年級插上科學的翅膀飛范文(17篇)

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    讓我們回顧一下過去,總結一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)??偨Y時要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡展現(xiàn)清楚。這些總結范文涵蓋了各個領域的知識和經(jīng)驗,適用于不同人群的總結寫作指導。
    六年級插上科學的翅膀飛篇一
    光陰似箭,日月如梭,一轉眼就到了2060年了。
    現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達??茖W家發(fā)明了一個叫時空穿梭機的東西,很多人都排隊去體驗。因為人們都想看看1000年以后的人們是怎么樣生活的。由于剛發(fā)明出來,時空穿梭機只有幾臺,排隊的人很多,說不定你排到天黑都輪不到你。
    終于到我了!
    在穿梭的過程中,我眼前就像一個亮閃閃的黑洞一樣,轉眼間,我就到了1000年以后的一條馬路上。
    我的周圍全都是浮空汽車。我看了看周圍,全都是通天的高樓大廈。路上的每個人身邊,都有一個小型的機器人跟著。
    在每一個區(qū)域,都有一個管理員。他看到了我和別人不同之處,馬上把我拉到了一個好像是服裝店的地方。
    管理員說:快給這個孩子換上一身好看的衣服。然后,給她一個小精靈,把她帶到兒童區(qū)域里面。
    給我換好衣服后,有一位姐姐把我?guī)У搅艘惠v浮空汽車上。在車上,姐姐跟我聊了一會天。轉眼間就到了兒童區(qū),在那轉了轉,熟悉熟悉周圍的環(huán)境。突然,有一個女孩兒,羞澀地對我說:我我能和你交個朋友嗎?我想都沒想就同意了。
    然后,她把我?guī)У搅怂?,和我玩了一會兒。她送給了我一個小禮物。
    正在這時,我突然被一股強大的力量吸住,又到了那個亮閃閃的黑洞里。
    我突然醒來,他們對我說:你的體驗時間到了,下一位!
    走的時候,我感覺好可惜呀,真想在里面多玩一會兒,只能下次再排隊了。
    六年級插上科學的翅膀飛篇二
    20xx年6月10日,我閑來無事,便坐“地月鐵路”,來到了月球。
    剛下火車,映入眼簾的是繁華的景色——由于沒有引力,人都在天空中飛來飛去,連房子都是飄在空中的。另外,科學家已使用高科技,讓人在沒有氧氣時,也能生存,不必擔心月球上沒有氧氣了!我雙腳輕輕一蹬,就“飛”了起來。先去哪兒呢?公園?書店?還是……好餓?。〔蝗缦热ワ埖臧?!可這里的房子都是飄來飄去的,去哪找飯店?我左顧右盼,太好了!大約在我右手邊100米處,就有一家飯店。我想馬上走過去,可我兩條腳在空中搖了半天,沒前進一步。
    來月球前,本來每個人都要接受在空中走路的訓練,可我認為麻煩,便沒學,現(xiàn)在怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然,我靈機一動,用游泳的姿勢,“游”了過去。
    不知不覺中,回地球的時間到了,我依依不舍地走了。
    六年級插上科學的翅膀飛篇三
    20xx年地球徹底進入高科技年代,43年一晃而過,科技卻進步得十分緩慢。
    小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的,但也是會發(fā)生的,假如真有小行星撞上地球,人類就去炸毀它,月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。
    “5,4,3……”點火完畢,宇航通信員說:“祝你們安全!”
    月寒一行五人乘著濃煙,攜帶期盼,消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間,脫離行星帶的5483號小行星炸掉,阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號小行星45天后大家來到了那顆小行星附近,大家發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機化合物和巖石構成的,直徑1km的小行星就像一個大大的臟雪球。
    “打開邏輯計算機,大家要接近它了,接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝,戴上頭盔鉆進重壓艙,艙門緩緩打開,他們走向了梯子,把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
    回到艙里關好艙門,脫下重壓裝,按下延長一分鐘的爆炸按鈕,以超音速30倍的速度飛行,“轟”一聲,小行星被炸成了顆粒,艙內一片歡呼聲。
    六年級插上科學的翅膀飛篇四
    3457年的一個早晨,一隊考古學家來到了一棟他們從沒見過的建筑前。
    驚奇又疑惑地走進來,通過搜索,非??焖麄冊谝粋€滿是灰塵的箱子里找到了一本書,他們從來沒見過書,由于在3457年,紙質書早已退出了歷史舞臺,所有書本都電子化、數(shù)字化。領頭的考古學家馬修小心翼翼地把本子打開一看:“大家在20xx年時,買下了房。”“天吶!這是21世紀時期的建筑!”隊員們興奮地驚呼起來,仿佛發(fā)現(xiàn)了新國內,“這可是祖先的房屋,大家得好好研究研究!”
    眾人往房屋深處走去?!伴_燈!”可房屋沒一絲動靜,女考古學家西米說:“這房屋應該沒聲控系統(tǒng),讓我找找是不是有控制按鈕!”她往右碰到了一個東西,瞬間房屋亮了,“瞧!這是燈光的開關!”西米雀躍地手舞足蹈,為我們的發(fā)現(xiàn)而得意。他們還在一個書架上發(fā)現(xiàn)幾本真的的書,馬修小心地把它們抽出來,輕輕地拍拍灰,紙張一頁頁翻過,揚起了淡淡的灰塵。有些書頁有所殘缺,但翻上去卻有種別樣的質感??脊抨爢T們都圍了上來,瞪大雙眼竊竊私語:“原來這就是祖先們的紙質書,太神奇了!太珍貴了!小心小心,別碰壞了!”
    西米又在椅子上發(fā)現(xiàn)了一套衣服,那衣服布料十分輕薄,觸感輕柔,和目前滿大街的防護服一點都不同,隊員們嘖嘖稱奇。他們還在一張桌上看見了幾個茶杯,茶杯上刻著各樣的花紋,桌后的墻上掛著一幅畫,畫已經(jīng)被時間侵蝕了不少,只留下依稀的痕跡,但依舊能辨認出畫上的山川風物,別有一番美感。不知為何,隊員們都陷入了沉默,一種似有若無的羨慕在眾人心頭縈繞不絕。
    六年級插上科學的翅膀飛篇五
    “要是我能聽懂所有語言就好了?!蔽以隈R路上聽到了這樣的一句話。是呀!能聽懂所有語言多方便。跟小動物在一起,我們可以知道它們說的是什么。跟外國人在一起,也可以順利溝通。帶著這樣的美好憧憬,我進入了夢鄉(xiāng)。
    第二天,我的耳朵里多了一個耳機,我按了一下,竟聽懂了窗外小鳥的嘰嘰叫。略胖的一只鳥說:“又是美好的一天。”略高的一只鳥嘆了口氣說:“又是無聊的一天。”
    我走出臥室,媽媽的耳朵里也有一個耳機。媽媽笑著對我說:“你要向胖胖鳥學習,別總覺得生活無聊?!眿寢屢猜牭枚B語?我呆呆地應了一聲,吃完早餐,上學去了。
    上學的路上,我看到每個人都戴著耳機,還有許多人跟小動物打招呼問好。
    到了學校我又看到所有老師和同學都戴了耳機。而且,沒有英語課!并且,教室里還坐著其他國家的學生。
    “他說的竟然是中文?!薄澳闶遣皇鞘浟??他說的是西班牙文?!薄拔衣牭降氖侵形摹!薄澳愦髦鷻C呢?!?BR>    耳機?我取下來一看,上面寫著4個小字“翻譯耳機”,我的夢想成真了!
    六年級插上科學的翅膀飛篇六
    現(xiàn)是20xx年11月12日我發(fā)明了一架時光機,我坐著它來到了30年后。我走在茂密的叢林中,我看看這兒,看看那兒。頹然發(fā)現(xiàn),太陽落山了。
    我忽然意識,到是霸王龍。我從書上聽說過:夜里霸王龍最擅侵襲獵了。我瘋狂的跑,忽然霸王龍追上來了,我看到了前方有個大石頭,我躲在了后面,但是他聞出了小劍龍的味道,獵豹一般的跑了過來。我也繼續(xù)瘋狂的跑,霸王龍快追上來的時候我看到了探險救援隊來了,他們把我救了上去。
    這真是一次驚心的歷險呀!
    六年級插上科學的翅膀飛篇七
    2100年9月1日,雨。今天是開學日,我已迫不及待要與同學們繼續(xù)開啟新的學習旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套,跑出家門,匆匆走過出門前草坪,匯入人群,沿人行道走。學校就在不遠處。
    來到學校,坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學們已經(jīng)來了不少,正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進來了,我趕快找了個沒人的位置坐下,用手環(huán)敲了敲面前的桌子。
    放學啦!我?guī)е豢鹦碌闹R與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購,一邊摸著電視上衣服的`料子,一面與商家討價還價。廚房里家用助手正做著飯菜。
    今天晚上干點啥呢?這時手環(huán)響了,原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶,但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋,與朋友找了處空曠明亮的地方,從包里拿出一個圓滾滾的球,把它丟在地上,邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開始打球吧。
    九點,我打球回來,洗漱完畢,期待著明天的來臨。
    六年級插上科學的翅膀飛篇八
    隨著科學的迅速發(fā)展,到了3020年,人類的發(fā)明了許許多多的東西,發(fā)“呼凡喚雨”的科技使人們的生活日新月異。
    3020年,人類發(fā)明了仙海丸,那是一種吃了就能在水上呼吸10小時的丸子。還可以讓你在水里睜開眼睛看到那天美麗的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上會出現(xiàn)透明模,讓你不會弄淋自己。十分方便。
    3020年,人類遲發(fā)明了“實戰(zhàn)游戲”。那是什么呢?這是一種意識游戲,你點開游戲,你的意識會傳送到游對里,成為游對里的主角,你會被攻擊,當你被攻擊,時,你會覺得身體麻麻的。在游戲里作可以看到許許多多好玩的。游戲里的里場景,龍海王城,天空工城,星龍塔……都很有趣。
    那年,人們發(fā)明了用信念來判斷這槍的強弱,如果信念弱的話搶就弱,強的話就會強,槍還除了它的主人外;別人共都用不了。拿著槍的人都有想保護的人,如果沒有想保護的人,槍就成了無用的玩具。
    3028年,類發(fā)明了隱身丸,你吃了隨身丸就能隱身,不過時間不是很長,只有3小時的時間,然后,如果沾到了水沙子等,你隱息就會少失消失。有好有壞。3020年,上課不在用黑板,上的有影像,用它來上課,也在沒有書,只有也只有影像,士也沒有老師在上課,是機器人在上課,沒什么樂趣。
    在3020年,科學讓世界變得有趣,會也有無趣的地方,可能是因為在這世界上沒有什么事是真正完美的。
    六年級插上科學的翅膀飛篇九
    2050年,王博士發(fā)明了一種全新的書,像會說話的書、“電視唱片”書,立體的書以及微縮的書等。
    這些書十分先進,而且更加方便、使用和美觀。下面就讓我來介紹一下這些書吧!
    首先給介紹的是太空百科書。只要你翻開它,便可身臨其境地進行一次免費的太空旅游,讓你知道太空的奧秘,并親身體驗一下這神秘而又令人向往的地方。
    接下來給大家介紹的是生物百科書,你只需按一下書皮上的小電鈕,便有一大堆的生物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動物,可以把它刪去。其實你也用不著害怕,因為它們都是虛幻的,不會傷害到你。怎么會有這些幻影呢?很簡單,只要將捉來的動物放進書中的一個微型無底洞,1秒鐘后,按一下電鈕,它們便會活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你面前。如果你是一個愛護動物的人,認為這樣會傷害動物,那么你也不用擔心,因為1分鐘后,動物便又會從無底洞出來,幻影卻不會消失。
    接下來介紹的是海洋百科全書。這本書有10個點鈕,分別可以帶你去參觀一下全世界的海洋。這并不危險,因為這本書有防護膜,可以保證你的安全,是你盡情地欣賞海景。當你想回家的時候,只要按一下電鈕,就可以將你安全帶回家中。
    科學就是這么神奇!
    六年級插上科學的翅膀飛篇十
    轉眼已經(jīng)到了20xx年,能“呼風喚雨〞的科技使人們的生活日新月異。智能已“進化〞成為貼身智能管家,智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車,還是高端的磁懸浮汽車?no!no!no!都不是,而是智能心愿變形車。
    當你想悠閑地看風景時,它就會立刻變成自行車,它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原,讓那些美景刻入你的腦海。
    當你想去學校接孩子放學時,它就會變成飛輪車,它會載著你穿過擁擠的人群,讓你第一時間接到孩子。
    當你著急上班時,它就會變成汽車,它會精準規(guī)劃你的.路線,并以1000km/h的速度前行,確保你永遠不遲到。
    當你想和同伴結伴遠行時,它會變成磁懸浮列車,讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
    當你想和異國的好朋友見面時,它會變成光速飛機,帶著你穿越云海,第一時間見到好朋友,并和好朋友共同度過美好的相聚時光。
    當你想和魚兒們成為好朋友時,它會變成魚形潛水艇,讓你在魚群中穿梭,與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。
    當你想探究宇宙的奧秘時,它會變成火箭,帶著你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。
    當你想穿梭于未來和過去時,它會變成時光飛船,帶著你再次回到過去,重溫所有幸福的時刻;也可以帶著你去到未來,讓你提前領略科技對未來的改變。
    這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會成為現(xiàn)實!
    六年級插上科學的翅膀飛篇十一
    今年是3013年,我又活了一千年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
    我用不少錢買了一架時空機。我將要到時空中去旅游了??煞缮弦?guī)定只允許穿越到以前,不允許向將來時空走去。我開始穿越了,因為我不精通駕駛技術,一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山、大樹,火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預感。我感覺后面有很多雙眼盯著我,他們在議論:“唉,這家伙應該火烤呢,還是煮呢?”我一聽嚇壞了,把馬力拉到,以超音速行駛。也就如此,我不小心撞了一顆星星,使它偏離了運行軌道,直向地球飛去,這就導致了恐龍的滅絕。
    我又向古時候飛去。在機上,我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。因為剛剛我把機上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。后來被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背下來,這使他成為有名的軍師,戰(zhàn)無不勝,由于他早已知曉將來的所有。我又飛往別國,路上我肚子餓了。我打開包,看見里面一個蘋果腐爛了,我便把它扔下去,這打擾了正在用心看書的牛頓。蘋果掉在他的頭上,使他大發(fā)想法,發(fā)表了“地球引力學說”。
    我這次穿越時空中,已做錯了三件事,這是法律不允許的。地球時空站把我告上了法庭,處罰我來到了21世紀的20xx年,來到這所學校學習,期望我在這里可以進行深刻的檢討。
    六年級插上科學的翅膀飛篇十二
    現(xiàn)在是2320年了,據(jù)20xx年也有300年了,現(xiàn)在科技十分發(fā)達,20xx年的許多夢想在這時都變成了現(xiàn)實,像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事,但科技是在不斷進步和發(fā)展的,現(xiàn)在的科學家一點也不滿足于現(xiàn)狀,一心想研究更高科技的物品。
    這不,今年一個高科技產(chǎn)品橫空出世,它就是“無軌列車”,顧名思義,這是一種不需要軌道的列車,它的每一節(jié)車廂可以任意組合,合起來就是列車,拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中,可高可低,但沒有磁懸浮車的苛刻要求,速度一樣。最重要的是它用清潔能量,車廂車頂上有太陽能板,可以把太陽的光亮轉化為電能。
    如果有了它,旅游就是一個方便事,旅游可以省許多在路上的時間,開個自己的列車來一場說走就走的旅行。
    告別未來,回到現(xiàn)實,想象是對未來憧憬,想要讓想象變成現(xiàn)實,要付出努力。
    六年級插上科學的翅膀飛篇十三
    在測算好隕石距離地球的合適位置時,聯(lián)合國會議最終決定在一個空間站平臺發(fā)射新型核彈。保護地球小組乘坐攜帶核炮彈的飛船,飛上了太空。雖然最初也有人提議,直接讓一個無人飛船飛上太空,但這個提議很快被否決了。為確保萬無一失,世界聯(lián)合組織還是派地球保護小組和核導彈一起進入太空空間站,親自發(fā)射導彈,臨機處斷。
    就在準備發(fā)射新型核彈的當天早晨,組長劉海召集所有組員到會議室開會,卻遲遲不見副組長。眼看時間已到,大家急不可耐。
    “這家伙,怎么連這么重要的時刻都能遲到?晚一分鐘發(fā)射都可能出大事”辛格納略帶不滿地說。“要不我們先開會,不等他了?!?BR>    “不行,一會兒我要跟大家宣布的事情非常重要,必須等人齊了再說,再耐心等等吧!”劉海邊說邊看了看手表。
    “不用再等了,你們等不到我的!”
    突然,會議室的正中央出現(xiàn)了一個電子顯示屏,里面投影著納逹斯的臉。
    “你要……”格的話還沒說完,就突然感覺喘不上氣,他試著大口呼吸,越是這樣越糟糕,大家一片慌張。
    “呵呵!是不是覺得呼吸困難?那是因為我掐斷了空間站的輸氧管!幾分鐘之內,你們就會因缺氧而死!”納達斯冷笑著說。
    聽了納達斯的話后,辛格納喘著氣說:“納逹斯,要是沒有我們,導彈就發(fā)射不了!你是想讓全地球的人都給你陪葬嗎?”
    “陪葬?不,只有你們和地球人會死,我不會!我會進入睡眠倉沉睡十年,而在這期間,死亡隕石會撞擊地球,人類會徹底滅絕!而我已經(jīng)攜帶了冰凍的嬰兒基因。我醒來之后,就會乘坐飛船回到地球,那時,地球已經(jīng)差不多恢復原樣了,我會把冰凍的嬰兒基因復活,再把他們撫養(yǎng)長大。到時候,新生的'人類會把我當作先知,他們會非常膜拜我,把我視為神一樣的存在!這樣,整個地球都是我的了!”納達斯面目猙獰地說。
    “好了,祝你們好好享受人生的最后一刻吧!”說著,納達斯就大笑著關閉屏幕,躺進了睡眠倉,開始了長達10年的沉睡。
    六年級插上科學的翅膀飛篇十四
    時間過得真快啊,一眨眼就到了20xx年。這個時候學??刹皇瞧胀ǖ模且蛔喙δ艿膶W校。會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧。
    學校的門口站著兩個機器人,那是學校的保安,隨時歡迎我們來到學校。他們安裝了一種違禁物品的感應裝置,能夠輕易“看穿”壞人,感應出他們攜帶的危險物品;他們還有測謊的功能,可以通過對話基本分辨出你有沒有在撒謊;而且他們隨時可以連接互聯(lián)網(wǎng),一旦發(fā)現(xiàn)有人破壞學校就會立即通知警察叔叔前來支援。就這樣,家人再也不用擔心我們在學校的安全問題。
    課堂上,每個同學的桌上都安裝了一臺高科技的電腦,和老師的主控電腦相連,老師主講的科目內容、難點、重點都會一一展示在電腦面前。除了練習書法,我們再也不用紙和筆了,因為一切課堂練習都可以在電腦上通過手指觸控來完成。就這樣,我們的書包再也不會沉重得壓彎了腰,也可以節(jié)省太多的紙和筆,為環(huán)保貢獻了力量。
    再說說學校的操場吧,它還是我們奔跑鍛煉的樂園。只不過操場周圍增加了一個花園帶,種滿了各種奇花異草,這些花草都是科學家從別的星球擇優(yōu)移植過來的,不僅異常美觀,而且也是一個“超級空氣凈化器”,能吸收大量的有害氣體和灰塵,讓空氣更加潔凈和清新。就這樣,我們可以一邊呼吸純凈的空氣,一邊鍛煉身體、嬉戲玩耍,再也沒有理由可以阻止我們奔向幸福的樂園了。
    這就是我們的多功能學校,還有好多有用、有趣的功能我就不一一介紹了,但我會在未來等著和你一起去探索和發(fā)現(xiàn)。
    六年級插上科學的翅膀飛篇十五
    公元2040年1月25日,由于溫室效應南極冰川即將融化,預測所有冰川融化后,許多地方會因為我地勢低被淹沒。為了阻止發(fā)生這樣的災難。我和一些隊員們一起前往南極,防止冰川融化。
    我們實地考察了一下,這里的冰川會在年底完全融化,時間非常緊迫,我們決定提前開始行動。我們的計劃是建造一個恒溫系統(tǒng),上面是一層全透明太陽能板,隨著太陽的移動變化形狀,會在極晝時儲滿能量,以應對極夜時期。這層太陽能板依靠磁場和噴氣懸浮,像空調一樣為南極隨時恒溫,是南極恢復原來的樣子。它有兩個主機,一個在天上和太陽能板一樣懸浮,一個在水中檢測水溫,由它們來控制恒溫系統(tǒng)。還能實時把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護組織。
    施工十分困難,因為一開始太陽能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能,再放在天上,如果充能不夠,太陽能板就會掉下來。我們在六月十完成了板子,安裝就差水中主機了。
    冰川還在不斷融化。潛入水中的隊員很可能被融化的冰川砸到。給你錢用是要快,因為他吃苦的南京水底還有危險的海洋生物等困難,不過我們在齊心協(xié)力下圓滿完成了任務,成功阻止到冰川的融化!
    六年級插上科學的翅膀飛篇十六
    未來是什么?在未來科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!
    在未來,人們衣食住行將會發(fā)生巨大變化。在吃的方面,人們異常重視,通過各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長,并使植被產(chǎn)量提高許多,因為產(chǎn)量的增加以及人口的減少,使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
    從衣的方面來說,人們發(fā)明了一種化學物質,這種物質會隨著溫度變化而變化。溫度越低,物質本身就會不斷放熱,溫度越高,物質本身就會不斷的吸熱。根據(jù)這個性質,人們用這種化學物質合成的纖維制成不同樣式的衣服。
    從住的方面來說,人們把那些低層建筑都拆了,然后建造高層建筑,從而大大減少了土地占用面積,但高層建筑的每一層的面積也適當?shù)脑龃罅诵?。并且每個房間都有系統(tǒng)來控制,可以根據(jù)主人的要求來開關燈或打開某樣電器等。
    從行的方面來說,人們發(fā)明了一種車船和飛機的結合體,它可以載著人們暢游海陸空,使人們的交通更加發(fā)達,但法律也因此對這種載體進行約束。
    同時,隨著環(huán)境危機的不斷增強,人們也開始變得注重保護環(huán)境,例如培育出了一種適應能力極強的植被,使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存,從而使土地荒漠化等問題游刃而解。
    即使這是我自己的想象,但我相信未來會是更加美好的!
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    六年級插上科學的翅膀飛篇十七
    我坐在陽臺上,想著昨天我所看到的,我所驚訝的,未來。
    9點鐘,我一個人在家,我坐在大廳里看電視,突然,房間被撕開了一個大洞,從里面出來一個機器人,他對我說:"非常抱歉,打擾到您了,我在做時光機返回2369年的途中遇到了時空亂流,被迫強制脫離時空隧道,就逃到了這里。”
    我特別緊張,面對一個機器人,因為我不確定他會不會攻擊我,然后,他慢慢向我講述他的事情,我才漸漸對他淡定,他說:“作為補償,我可以帶你去2369年看看。"我當時興奮極了,就沒有想太多,直接跟他去了,坐上時光機,在時光隧道里面行駛,我感到非常奇妙。
    到了2369年,他帶我去他家,門是自動的,我看他站在門前,測了一下臉,門就自動向左滑動,打開了,2369年的特別的好玩,你可以在側邊調鬧鐘,調好之后,你躺下去,他會給你輕輕的按摩,然后識別到你睡著了,他就會停止,他還會根據(jù)你的溫度來調節(jié)室內溫度,當時間到了,他就會在門口發(fā)送一條廣播給你,你醒了之后,他還會給你遞上毛巾。
    他帶我出去看,給我介紹各種未來的機器,我最感興趣的就是飛天汽車了,這種汽車,他首先是太陽能的,不需要像現(xiàn)在這樣加油啊,充電啊,什么的,他可以將吸收到的太陽能擴大十倍,以便行駛,他還不需要排放尾氣,這對大自然有了很好的保護。
    到了傍晚,他帶我去餐廳,這里的餐廳,有些是機器人的,有些是真人的,他帶我來真人的餐廳,這里的食物各種各樣的,我都不知道該選什么好了,點餐是在桌子上有一個類似于現(xiàn)代平板的東西,你在上面點單,點好后他會給你打印一張菜單,上面是你點的菜,做好之后他就會端過來給你。
    到了晚上,我該回家了,他帶我乘坐時光機回來了,我到現(xiàn)在都覺得不可思議,沒想到一直憧憬的未來,居然就在眼前,給了我很大的鼓勵,我開始變得態(tài)度認真,積極向上,期待著那些未來的機器,能夠出現(xiàn)在,自己的年代里。