總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇一
主持乙：我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。
主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩(shī)，
主持乙：我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛俊?BR> 主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的`民族美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
主持人甲：瞧，有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓?chǎng)**，請(qǐng)看下面的小品《課間小**》。
主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊?
主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事。
主持乙：其實(shí)校園里，馬路上，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持甲：請(qǐng)聽(tīng)快板《假如》。
主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。
主持乙：本學(xué)期，我們都在爭(zhēng)禮儀章，現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的禮儀大使——楊宇平!
楊：大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取禮儀章，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵?，F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢?請(qǐng)把“禮儀章”送給他。我們將評(píng)選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)吧!
楊：哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多，請(qǐng)他們上臺(tái)。熱烈歡迎!哪些同學(xué)給他們頒章的，也請(qǐng)你們來(lái)夸一夸他們吧!
楊：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊(duì)員跟上)。
楊：我們都要以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)做行為小標(biāo)兵，爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)五星校。
主持甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;。
主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。
合：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美!
主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。
主持乙：讓我們一起來(lái)吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》。
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念，
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
主持乙：下面請(qǐng)班主任總結(jié)。
合：到此結(jié)束!
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇二
教師：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待?，F(xiàn)在，我宣布207班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
(二)禮儀名言薈萃集。
每組同學(xué)展示一條格言，名人名言，或是《弟子規(guī)》中的內(nèi)容講解其含義。
(三)禮儀知識(shí)大殿堂。
(四)小品表演，揭示不文明行為。
小品表演《上課》。
主持人：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(同學(xué)發(fā)言)。
(五)詩(shī)歌朗誦。
主持人：老師初春溫暖的風(fēng)滋潤(rùn)幼稚的臉頰您是酷夏陰涼的傘遮擋烈日的陽(yáng)光;。
主持人：您是深秋晶瑩的雨澆灌求知的新芽您是嚴(yán)冬高大的墻抵擋刺骨的冰凍;。
主持人：歲月雕刻您的皺紋汗水澆出百花爭(zhēng)艷粉筆染白您的黑發(fā)心血育出國(guó)家英才。
(六)校園內(nèi)需注重的禮儀。
主持人：當(dāng)你面對(duì)老師的諄諄教誨，可曾想到那是一腔摯愛(ài)在涓涓流淌?
主持人：當(dāng)你接受同學(xué)真誠(chéng)的幫助，可曾感到友誼之花的屢屢芬芳?
主持人：在這里，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛(ài)。
那我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢?請(qǐng)來(lái)同學(xué)們以小組為單位踴躍發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言。
(七)情景劇表演《碰撞》。
主持人：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，同學(xué)之間有時(shí)避免不了發(fā)生一些不愉快的事情，我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度與做法呢，相信兩個(gè)故事能給你們一些啟示。
(九)主持人倡議。
(十)班主任寄語(yǔ)。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇三
1：親愛(ài)的隊(duì)員們，伴隨著嘹亮的隊(duì)歌，我們又開(kāi)始進(jìn)行一次有意義的主題班會(huì)。今天，我們的主題是全班齊讀“文明禮儀伴我行”。
2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
3：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
4：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合：江英學(xué)校樂(lè)思班“文明禮儀伴我行”主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
2：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
3：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
4：文明之花在心中開(kāi)放。
1：我們是21世紀(jì)的文明人。
2：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
4：請(qǐng)聽(tīng)全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》
（全班齊誦）
1：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
2：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
3：做文明的人要有良好的行為，
4：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
1：做到這些，需要克服許多困難，
2：是的，說(shuō)到這里，樂(lè)思故事家今天也來(lái)到了這里！瞧，她們來(lái)了。
（說(shuō)故事）
1：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”！
2：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 4：身為二十一世紀(jì)的接-班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀儊?lái)聽(tīng)一聽(tīng)江英演講團(tuán)隊(duì)給我們帶來(lái)的精彩演講吧。
（精彩演講）
（大家發(fā)言）
1：我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
2：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
3：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
4：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。
（齊讀文明禮儀歌謠）
見(jiàn)到老師有禮貌，主動(dòng)問(wèn)聲好。
鈴聲一響不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)不潦草，有錯(cuò)必改掉。
見(jiàn)到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。
團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。
1：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；
2：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
3：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。
4：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。
1：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
2：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念~~~~~
合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
2：下面請(qǐng)班主任總結(jié)
（班主任做總結(jié)）
3：在班會(huì)的最后，請(qǐng)讓我們大聲呼出我們的口號(hào)——
4：讓我們莊嚴(yán)宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。
合：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，全體起立，退旗！
三， 主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。文明要先從尊重做
起，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞短劇《尊重別人 尊重自己》。。
四， 5、跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是 卻
做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《小剛遲到》。
五， 、主持人甲：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，
講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。 讓我們一同來(lái)欣賞舞蹈《》你早》。
六， 兒歌記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情，千般話語(yǔ)匯
七， 親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下
八， 在校園里，我們?cè)撛鯓幼龅轿拿鞫Y貌呢？請(qǐng)大家欣賞同學(xué)帶來(lái)
的三句半：
九， 禮儀是文明的使者，是金色的種子，在這萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的
十， 主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照
灑滿大地。 主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌，下面讓我們集體拍手說(shuō)兒歌。
13、下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過(guò)這次主題班會(huì)，老師相信，同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（一）家庭文明禮儀
學(xué)生自由發(fā)言
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
（二）校園文明禮儀
知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！
看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學(xué)生自由發(fā)言
1 、上課伊始齊起立，熱情問(wèn)好并行禮。
2 、有事進(jìn)出辦公室，站坐須有好姿勢(shì)。老師允許再離開(kāi)，走時(shí)不忘說(shuō)再見(jiàn)。
3 、不對(duì)老師妄評(píng)論，背后指點(diǎn)更不尊。
主持人（許正鴻）：課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？
1 、鈴聲響，進(jìn)課堂，課前準(zhǔn)備先做好。
2 、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。
3 、課堂上，勤動(dòng)腦，仔細(xì)傾聽(tīng)別忘了。
4 、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。
5 、自習(xí)課，不離座，珍惜時(shí)間心要靜。
6 、今日事，今日畢，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要整齊。
7 、活動(dòng)課，聽(tīng)指揮，安全時(shí)刻記在心。
主持人（李洋）：大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢？ 1 、上下樓時(shí)別擁擠，集會(huì)要做到快靜齊。
2 、活動(dòng)中，守紀(jì)律，謙讓有禮真積極。
3 、結(jié)束時(shí)，聽(tīng)指揮，按次序，要整齊。
4 、上臺(tái)發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動(dòng)。
5 、升國(guó)旗，服裝齊，高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。
主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看聽(tīng)兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。
齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。
大家都做文明小標(biāo)兵可也要當(dāng)一名文明的小觀眾啊！白淑琴
三、活動(dòng)總結(jié)
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
三、班主任總結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
四、活動(dòng)結(jié)束
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。 合：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中，“文明謙虛的言行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
乙：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺校?BR> 做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類(lèi)的'深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球！”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
這些小小細(xì)節(jié)，來(lái)自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風(fēng)，心靈潤(rùn)澤。
也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易，但是，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對(duì)惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛(ài)之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛(ài)才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。
甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
甲乙：（鞠躬90度）
甲：（笑著問(wèn)乙）喝湯了嗎？
乙：喝湯？
甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問(wèn)候語(yǔ)。
乙：噢，是這樣，我喝了。
甲：喝什么湯？
乙：米湯。
甲：你怎么能喝米湯呢？
乙：米湯不能喝嗎？
甲：當(dāng)然不是，不過(guò)你應(yīng)該喝綠豆湯。
乙：為什么？
甲：綠色環(huán)保。
乙：啊！喝綠豆湯就綠色環(huán)保？
甲：那是，奧運(yùn)會(huì)快到了，北京人不是要辦綠色奧運(yùn)嗎？
乙：對(duì)呀。
甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。
乙：就是這么個(gè)綠色?。课拿餍袨榫筒还芰藛?？
甲：當(dāng)然管，話說(shuō)到這，我不得不提我們中國(guó)人一個(gè)共同的不文明行為。
乙：怎么，不文明行為還有共同的啊？
甲：當(dāng)然。
乙：是不是亂扔垃圾的事兒？
甲：這是不文明行為，但我指的不是這個(gè)。
乙：那是什么呀？
甲：你知道嗎，咱們中國(guó)，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：是一個(gè)偉大的，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：歷史悠久的，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：文明古國(guó)！
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：也是一個(gè)，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：吐痰大國(guó)。
乙：（豎起大拇指）嗯！嗯？你說(shuō)什么？
甲：反正不是我吐的。
乙：去得了嗎？
甲：那是你吐的。
乙：馬來(lái)西亞在哪我都不知道！
甲：唉，對(duì)呀。
乙：怎么回事，快講講。
甲：（整了整衣服）那是在很久很久以前的今天早上。
乙：這位，語(yǔ)文肯定沒(méi)學(xué)好。
甲：我正高興地走著。從我身邊走過(guò)一個(gè)叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰(shuí)知走到我面前時(shí)，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！
乙：太不文明了！希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。
甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過(guò)我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“g?o”（說(shuō)完倒在地上）。
乙：“g?o”？go？
甲：game over。
乙：咳。那你為什么沒(méi)去太平間？
甲：(從地上跳起來(lái))因?yàn)槲殷w質(zhì)好。
乙：體質(zhì)好，抗病強(qiáng)。
甲：那我得問(wèn)你，我現(xiàn)在有痰怎么辦？
乙：應(yīng)該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。
甲：我要是有口香糖呢？
乙：那也一樣，吐在紙里扔進(jìn)垃圾箱，要不然你的腳就??????（指指自己的腳） 甲：（高興的拍了一下乙的頭）學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快?。?BR> 甲：咦，我的腳抬不起來(lái)了。
乙：一定是口香糖粘住了你的腳。
甲：這里怎么會(huì)有口香糖呢？
乙：（準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)）那，那好像是我，我上臺(tái)時(shí)吐的。
甲：（生氣）你這個(gè)不講文明的人，真丟中國(guó)人的臉，你等著！
甲：看完他們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹(shù)。我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
乙：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
甲：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
乙：同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到什么呢？
作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。
甲： 同學(xué)你說(shuō)的真好。朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲：讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。我們要來(lái)作下一份承諾：讓我們時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。
甲：《文明謙虛的言行》主題班會(huì)到此結(jié)束！
甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。 甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。 乙：下面請(qǐng)欣賞三句半《文明伴我行》。
甲：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥?BR> 乙：事情雖小，但總能透露出深遠(yuǎn)意義，下面這位的借書(shū)方式就十分特別。
甲：請(qǐng)欣賞小品《借書(shū)》。
甲：古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”！ 乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識(shí)。
甲：大家的行為如何呢？
乙：帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
甲：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
乙：禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒(méi)有禮貌的人，就像是沒(méi)有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
甲：簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。那么，禮儀具體來(lái)說(shuō)又是什么呢？下面就請(qǐng)欣賞相聲《鏘鏘四人》。
甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
乙：我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
甲：讓我們一起來(lái)看看吧。請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。 甲：說(shuō)到“禮”就不能不不提孔子?？鬃邮谴呵飼r(shí)期的魯國(guó)人，他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號(hào)而自豪不已。
乙：但是，在這人人相贊和諧社會(huì)之中，不乏會(huì)有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請(qǐng)欣賞相聲：《你會(huì)說(shuō)話嗎》。 齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)到此結(jié)束!
主持人(合)：（鞠躬）媒體展示1 五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好!四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。
乙： 文明是做出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)曹茜朗誦《進(jìn)校》。 多媒體展示3
乙：同學(xué)們，上課了，我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)聽(tīng)王儀朗誦《上課》。 多媒體展示5
甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)汪小雨朗誦《課間》。 多媒體展示6
乙：同學(xué)們，放學(xué)了，大家該怎么做？請(qǐng)聽(tīng)范貴林朗誦《放學(xué)》。 多媒體展示7
甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請(qǐng)聽(tīng)張芯豪朗誦《回家》。 多媒體展示8
乙：請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。 媒體展示9
乙：（媒體展示19）請(qǐng)老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！
甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?BR> 小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇四
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
女合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
丙：我們有抑揚(yáng)頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請(qǐng)聽(tīng)《游子吟》。
甲:說(shuō)得真不錯(cuò)，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲[快樂(lè)傳遞]。
丁:作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風(fēng)度翩翩。
乙：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美處處傳播!
甲:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!
合：老師們，同學(xué)們158班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇五
主持人a：現(xiàn)在，我們同學(xué)已經(jīng)了解了文明禮儀、文明禮儀對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的重要意義。接下來(lái)，我們準(zhǔn)備了一些關(guān)于文明禮儀的知識(shí)小題目，采用搶答的形式，請(qǐng)各位同學(xué)們積極思考并回答。
主持人a：那我們大家就一起來(lái)看看、找找吧。下面，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)帶來(lái)的情景劇。
(情景劇表演結(jié)束。)。
主持人b：謝謝同學(xué)們的表演，看完了精彩的情景劇，我先給大家1分鐘時(shí)間回憶一下剛才的表演，稍后同學(xué)們可以舉手搶答。(同學(xué)們回答。)。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇六
王子月：作為新一代的少年兒童，
秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，
羅亦然：應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
楊思宇：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
張敬晗：我國(guó)古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
王宇軒：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
張敬晗：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，
王宇軒：請(qǐng)欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。
王子月：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
王子月：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?
秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!
合：請(qǐng)聽(tīng)三句半《校園禮儀》。
羅亦然：有一種語(yǔ)言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!
楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!
羅亦然：有些字萬(wàn)分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。
楊思宇：這神奇的語(yǔ)言是什么?大家快來(lái)猜一猜。
羅亦然：假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。
楊思宇：但只要你在她的耳邊說(shuō)出那些神奇的字，
羅亦然：小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來(lái)。
楊思宇：你說(shuō)了什么?(學(xué)生回答：真抱歉，小妹妹，請(qǐng)你原諒我。)。
羅亦然：假如你在公共場(chǎng)合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說(shuō)出來(lái)，
楊思宇：叔叔會(huì)立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說(shuō)了什么?
(學(xué)生回答：叔叔，對(duì)不起，我太不小心了。)。
羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，
楊思宇：客人會(huì)微笑著向你說(shuō)再見(jiàn)。你說(shuō)了什么?
(學(xué)生回答：再見(jiàn)，您慢走，請(qǐng)您常來(lái)玩兒。)。
羅亦然：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說(shuō)出那些神奇的字，
楊思宇：他一定拍拍胸脯說(shuō)：“下次有麻煩，盡管來(lái)找我!”你說(shuō)了什么?
(學(xué)生回答：謝謝，你幫了我的大忙)。
羅亦然：看來(lái)只要我們平時(shí)注意多使用禮貌用語(yǔ)，
楊思宇：我們的生活一定會(huì)充滿歌聲與微笑!
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗：謝謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請(qǐng)一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題。當(dāng)臺(tái)上開(kāi)始表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過(guò)程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生回答)。
王宇軒：好，謝謝同學(xué)的回答，請(qǐng)坐。正如這位同學(xué)所說(shuō)的，我們?cè)诠?jié)目開(kāi)始前，應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對(duì)表演者的尊重，結(jié)束時(shí)，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的`禮儀。
張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重。
王宇軒：假如一個(gè)人不懂禮儀，沒(méi)有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。
張敬晗：可見(jiàn)文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒：請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》。
王子月：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。
秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
王子月：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是內(nèi)心的美。
秦偉銘：文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn)。
王子月：你覺(jué)得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?
秦偉銘：有啊，象見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)辦公室不敲門(mén)，這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。
王子月：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)。
秦偉銘：聽(tīng)了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
王子月：不文明的行為誰(shuí)都不喜歡看，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲誰(shuí)都想聽(tīng)。
秦偉銘：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
張敬晗：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，
王宇軒：這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行，
張敬晗：做到天天遵守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。
張敬晗：我們看了這么多、聽(tīng)了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下同學(xué)們，你去圖書(shū)館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做?(指名回答)。
王宇軒：到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢?(指名回答)。
張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。
王子月：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;。
秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。
羅亦然：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
王宇軒：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
王子月：文明，讓人舉止文雅;。
秦偉銘：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，
楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。
女合：讓文明在校園里播種，
男合：讓友愛(ài)在禮儀中綻放，
女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張敬晗：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，
王宇軒：作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，要(學(xué)生集體回答：主動(dòng)敬禮問(wèn)好;)
王子月：上下樓梯，人多擁擠，要(學(xué)生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)。
羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑(學(xué)生集體回答：隨時(shí)撿起;)。
楊思宇：對(duì)公共財(cái)物，(學(xué)生集體回答：要愛(ài)護(hù))。
女合：讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，
男合：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
張敬晗：下面請(qǐng)譚老師給我們講話。
4.學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇七
b：文明之花悄然綻放，散發(fā)光芒一片c：和煦的微風(fēng)拂過(guò)六月的校園。
c：文明以它淵源流長(zhǎng)的歷史向我們?cè)V說(shuō)著過(guò)去。
d：禮儀以它萬(wàn)象更新的面貌為我們?cè)忈屩磥?lái)。
a：工程分院禮儀風(fēng)采展示大賽至今已有六年歷史了，每一屆大賽都是一個(gè)突破，一個(gè)超越。
c：工程分院舉辦禮儀大賽的目的是為了讓全體學(xué)生能夠知禮儀，學(xué)禮儀，懂禮儀，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中真正應(yīng)用到禮儀d：如今，我們工程人正懷揣著理想，帶著知識(shí)、信心和力量，準(zhǔn)備為人生創(chuàng)造更大的輝煌a：禮儀暨社團(tuán)展示大賽是我們工程分院每年的特色學(xué)生活動(dòng)，工程分院的11個(gè)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)也將通過(guò)這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴展示他們的青春與風(fēng)采。將他們的活力與激情傳遞給每一位工程的學(xué)子們。
80年代的瓊瑤劇情深深雨蒙蒙上演了一幕又一幕的經(jīng)典，下面請(qǐng)欣賞李琳玉和張萬(wàn)濤帶來(lái)歌曲“好想好想”;90年代有一位天后，她就是王菲，空靈的嗓音紅透了大江南北，下面有請(qǐng)夏佳瑩同學(xué)為我們帶來(lái)一首“傳奇”;如今的我們追求創(chuàng)新，隨性生活，大熱的《裸婚時(shí)代》相信大家都有聽(tīng)說(shuō)，有請(qǐng)?zhí)苽槲覀儙?lái)主題曲“等不到的愛(ài)”。)。
a：讓我們對(duì)獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人表示祝賀。
b：禮儀已經(jīng)在你我心中，讓我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去培養(yǎng)。
a：以文明的素質(zhì)，塑造工程的美好未來(lái)b：我宣布工程技術(shù)分院第六屆“禮之魅儀之俏”禮儀暨社團(tuán)展示大賽圓滿結(jié)束c：同學(xué)們我們合：明年再見(jiàn)!
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇八
魏：泱泱中華，文明上邦。巍巍華夏，禮儀至上。
溯古沿今，志士熱腸?？v觀千史仁德治壤。
韓：禮儀就像一只氣墊，空洞著奇妙的顛簸，喧鬧著舒適的歡快。
禮儀，于人于逢事逢情，公平地讓大家欣然悅納。
于一個(gè)社會(huì)而言，禮儀是一個(gè)國(guó)家的文明素養(yǎng)、道德操守、風(fēng)尚人情的顯性反映。
韓：各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家好！歡迎大家參加幼師081“文明伴我行”主題班會(huì)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)。
合：我宣布幼師081“文明伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
韓：哎！江杉，你對(duì)未來(lái)有什么樣的憧憬呢？
江：禮儀是人類(lèi)為維持社會(huì)次序應(yīng)運(yùn)而生，它是人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。在人際發(fā)展中，它是一種無(wú)形的力量，藏匿在友誼的口碑之中。
韓：一個(gè)缺失禮貌的人是很難有真心朋友的，請(qǐng)您欣賞由周曉赟金瑩等為我們帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
魏：一個(gè)友好的眼神，一個(gè)得體的舉止，一個(gè)舒心的微笑，那是充斥在人們心里頭的一種景仰，一種氣質(zhì)，一種時(shí)尚，由內(nèi)而外。
作為一個(gè)具有五千年文明史的古國(guó)，講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。
歌曲串燒。
魏：韓冠男??！你發(fā)現(xiàn)沒(méi)？
韓：發(fā)現(xiàn)什么？
魏：如今教育，都以素質(zhì)為先，技能殿后。全面發(fā)展，
韓：是??！像我們幼師班學(xué)樂(lè)器的就有很多地。比如，琵琶，二胡，古箏等等，所以我們彼此知音。
魏：那現(xiàn)在就讓我們的史雯同學(xué)為大家來(lái)一首琵琶獨(dú)奏《陽(yáng)春白雪》，
江：每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助，當(dāng)我們感到快樂(lè)時(shí)需要和別人分享。有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴。有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人幫助。
韓：禮儀不老，品德不舊。其實(shí)在我們的生活過(guò)程中，擁有一顆童心也是十分重要的精神品性，作為未來(lái)的幼兒教師，我們更應(yīng)該擁有那一份純真的品質(zhì)，請(qǐng)欣賞兒童舞《俏丫》表演者：陳嘉瑋歐陽(yáng)玨斐等。
韓：人間四月天，春風(fēng)漸近眼。校園那朵“文明之花”開(kāi)在你我心中。
江：代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西不是一蹴而就的，其實(shí)最基本的問(wèn)題在于——我們以怎樣的精神風(fēng)貌、怎樣的思想品德、怎樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。實(shí)踐出真知，時(shí)間會(huì)詮釋的。
魏：我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)開(kāi)滿文明之花的芬芳校園。假想一下下，同為一片天的我們諸多學(xué)子共同勉勵(lì)，那我們民族的氣質(zhì)便會(huì)更上一層樓，中華的復(fù)興之路有我們的腳印。
江：幼師081“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位的到來(lái)！
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇九
(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，藍(lán)精靈中隊(duì)：“文明禮儀伴我行”隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。
(李自蓉)我們迎著明媚的陽(yáng)光，在即將到來(lái)的春天里播下文明的種子。
(孫藝平)我們攜起手來(lái)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
(李自蓉)讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
(孫藝平)播散文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)，讓我們走進(jìn)這美麗的`校園看一看。
(李自蓉)我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹(shù)木處處可見(jiàn)。
(孫藝平)她們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，在我們辛勤栽下的同時(shí)，更應(yīng)該保護(hù)它們健康成長(zhǎng)。
節(jié)目一。
(李自蓉)我要代表小樹(shù)感謝同學(xué)們，小樹(shù)繁榮茂盛地生長(zhǎng)離不開(kāi)每一位同學(xué)文明的行為和舉動(dòng)。
(孫藝平)相信我們的校園也會(huì)變得更加美麗!
節(jié)目二。
(李自蓉)親愛(ài)的同學(xué)們，在生活中我們扮演著不同的角色。
(孫藝平)不管是什么樣的角色，你是否講文明了呢?
節(jié)目三。
(李自蓉)不管我們?cè)谏钪邪缪菔裁唇巧?，我們都要做一個(gè)文明的人。
節(jié)目四。
(李自蓉)現(xiàn)在我們知道如何做一個(gè)懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。
(孫藝平)小記者聽(tīng)說(shuō)了，要來(lái)采訪他們呢!
節(jié)目五。
(李自蓉)文明的語(yǔ)言使人暖意融融。
(孫藝平)你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天;你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。
(李自蓉)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千;。
(孫藝平)你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
(合)：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十
合：大家下午好!
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里??隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選。
男：在競(jìng)選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位做得的。
女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說(shuō)了，開(kāi)始選舉吧!
男：好，請(qǐng)組長(zhǎng)把紙收起來(lái)，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰(shuí)的票數(shù)最多。(請(qǐng)三人記票)。
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂(lè)，華貴祥和的舞臺(tái)、燈光，令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。
節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽(tīng)、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧，來(lái)自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛(ài)四射的神圣之美，令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無(wú)聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無(wú)聲的感動(dòng)，什么是無(wú)言的強(qiáng)大。
讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng)，并從中體驗(yàn)到了心靈的無(wú)比寧?kù)o。這就是來(lái)自內(nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地，將快樂(lè)播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。
男：是啊，有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請(qǐng)!xxx：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來(lái)控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說(shuō)：“從今天起，如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?BR> 日子一天一天地過(guò)去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣?！?BR> 女：是啊!豐富自己的精神世界，用知識(shí)和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象(學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言)。
女：我們身邊有著許多或文明或不文明的現(xiàn)象。同學(xué)們針對(duì)這些現(xiàn)象寫(xiě)下了一篇篇精彩的文章。接下來(lái)有請(qǐng)本次征文比賽的一等獎(jiǎng)獲得者xxx為大家講講他身邊發(fā)生的禮儀故事。
男：現(xiàn)在進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，為了本次的文明伴我行的主題班會(huì)，我們也舉行了有關(guān)此的演講比賽。
男：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情，做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女：最后請(qǐng)和我一起宣誓：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。宣誓者——八四班全體同學(xué)”。(主持人下)。
結(jié)束語(yǔ)(班主任)。
感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極參與，在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象，光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十一
文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的文明禮儀傳統(tǒng)。以下是本站小編為你整理推薦小學(xué)生文明禮儀主持稿，希望你喜歡學(xué)生文明禮儀主持稿范文。
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
現(xiàn)-在-開(kāi)-始!
女：今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。
男：
他們是。
x老師。
女：
在此，我們對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!
男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
女：
1、主題鮮明突出。
內(nèi)容積極向上形式活潑新穎。(3分);。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)、輕重音和節(jié)奏。
(4分);。
3、精神飽滿，表情自然，正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，整體效果好。(3分);。
男：接下來(lái)將欣賞到的是年級(jí)班的(。
)同學(xué)帶來(lái)的(。
)。
女：最后，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎!
輔導(dǎo)員：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
男：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王主任宣布獲獎(jiǎng)名單!
合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。
女：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。
男：中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：作為二十一世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。
二：《禮儀主題歌》集體舞。
三：禮儀兒歌誦讀。
四：歌表演《讓座》《幼兒園里好事多》。
五：情景表演：排隊(duì)、搬椅子等。
結(jié)束語(yǔ)：女：小朋友，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
男：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
女：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
男：讓我們插上文明的翅膀，
女：人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。
男：從自我做起，從身邊的小事做起，
女：講文明，用文明，(合)真正成為21世紀(jì)，文明的小主人!
甲：全體起立，出旗，奏樂(lè)，敬禮。
乙：禮畢!唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。
甲：老師們。
乙：同學(xué)們。
合：大家好。
甲：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?
乙：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?
甲：他就在我們身邊，離我們是那樣的近。
乙：他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是那樣的模糊。
甲：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
乙：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?BR> 合：誠(chéng)信、自信。
甲：今天，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠(chéng)信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
乙：誠(chéng)信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}。
甲：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信。
乙：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則。
甲：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)。
乙：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
甲：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求。
甲：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開(kāi)展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。首先讓我們談?wù)務(wù)\信小故事(趙傳龍，戴艷梅)。
乙：剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。讓我們欣賞一段快板《說(shuō)誠(chéng)信》(朱靜雯，袁崇鈺)。
甲：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說(shuō)謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。所以，同時(shí)也讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不誠(chéng)信小故事(彭華辰，周海琴)。
乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流。
甲：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。
乙：讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;。
甲：讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼，在你耳畔吟唱。
乙：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火。
甲：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭，下面讓我們來(lái)欣賞一個(gè)小品《請(qǐng)讓我靠近》(楊連凱，周蓮，魏武，劉嘉琪)。
乙：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇。
甲：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè);一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。
甲：誠(chéng)信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
乙：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè)，才能最大限度的挖掘自身的潛力。
甲：想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧!
乙：同學(xué)們，大家說(shuō)一說(shuō)自己的選擇好嗎?
甲：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，
乙：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，
甲：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。
乙：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過(guò)，為沒(méi)有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過(guò)。
甲：這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。
乙：其實(shí)，天下沒(méi)有那么多的天才，
甲：更多的成功者來(lái)自于他們的自信。(周蓮，陳玉霞，朱靜雯，趙磊)。
乙：同學(xué)們搜集的。
格言。
非常好。是啊有人說(shuō)一個(gè)人之所以失敗是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功是因?yàn)樗约阂晒Α?BR> 甲：如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請(qǐng)欣賞帥富宇同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
乙：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手。
甲：當(dāng)我們被無(wú)奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難。
乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來(lái)新的動(dòng)力。
甲：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣。
乙：心靈像上帝，行動(dòng)如乞丐，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信，擁有誠(chéng)信，你的人生也會(huì)因此而快樂(lè)。
甲：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌曲吧!歌名叫做《飛翔》。
乙：退旗，起立，敬禮。禮畢!請(qǐng)坐。
甲：班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)賈靜雯同學(xué)說(shuō)說(shuō)她自己對(duì)本次班會(huì)的感受。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十二
合：尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好！本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信”！
女：今天我們五2班在這里開(kāi)展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)。
男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠(chéng)實(shí)守信，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
女：那么，什么是廉廉潔呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。
1、對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、拾金不昧，不與人攀比。
2、廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢(qián)財(cái)；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。
3、廉，是權(quán)力。潔，是干凈。廉是用來(lái)割稻谷麥子的。好象我們用槍?xiě)?zhàn)斗一樣，槍竿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能回落。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù)，必須去辦，不能收人錢(qián)財(cái)。
4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的詩(shī)人的屈原就在《楚辭*招魂》里說(shuō)：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫?！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說(shuō)：“不受曰廉，不污曰潔?！币簿褪钦f(shuō)不接受他人的饋贈(zèng)的錢(qián)財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔。
男：廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。
女：廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌。
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸。
女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！?BR> 1、2：廉是一種境界，“名編壯士籍，不得中顧私?！?BR> 3、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心。”
六人合：廉是圣潔，有才者倍出。
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小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十三
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，我是二年級(jí)的班長(zhǎng)—張娟桃。
乙：我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。
合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們又長(zhǎng)了一歲。
乙：做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生，是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，
乙：文明人要有良好的習(xí)慣，
甲：同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。
合：《禮儀之花心中開(kāi)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先請(qǐng)班主任鞏老師講話。
師：同學(xué)們，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語(yǔ)，上學(xué)后，老師又給大家講了許多文明禮儀知識(shí)，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學(xué)。今天，我們開(kāi)這次班會(huì)，目的就是讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀知識(shí)，規(guī)范自己的言行，讓文明之花開(kāi)滿我們的班級(jí)，開(kāi)滿我們的校園，讓禮儀之花處處開(kāi)放。
甲：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識(shí)，你們能把知道的禮貌用語(yǔ)展示給大家嗎？
（觀察寫(xiě)的好的同學(xué)，老師把準(zhǔn)備的詞條貼在黑板上。）。
乙：同學(xué)們知道的禮貌用語(yǔ)還真不少，告訴大家，我們班還有一位細(xì)心的小觀察員呢，他觀察了我班同學(xué)的禮貌行為，并且請(qǐng)老師記錄了下來(lái)，讓他來(lái)講一講吧。
小觀察員（張喆）：通過(guò)我的長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué)，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)都特別有禮貌，有一天，我就請(qǐng)老師拍下了他們上學(xué)時(shí)的鏡頭，請(qǐng)大家看一看?？赐曛?，你覺(jué)得他們倆做得好不好，說(shuō)說(shuō)你的看法。
大家說(shuō)的真好，這說(shuō)明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生。
甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員，是一個(gè)又有禮貌、又稱職的好同學(xué)，他在平時(shí)的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象，請(qǐng)他來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
監(jiān)督員（李晶）：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，我用圖畫(huà)把。
它們記錄了下來(lái)，請(qǐng)大家看一看，你們認(rèn)為那些做得好，哪些做得不好，為什么？
看來(lái)大家都能明辨是非，課間休息時(shí)，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號(hào)召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見(jiàn)到老師和同學(xué)走過(guò)來(lái)，要主動(dòng)打招呼、要讓道。（全班同學(xué)齊讀：課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見(jiàn)到老師和同學(xué)走過(guò)來(lái)，要主動(dòng)打招呼、要讓道。）。
乙：只有課間文明休息，我們才會(huì)健康快樂(lè)。我們班的體育委員真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好干部，請(qǐng)他來(lái)講一講平時(shí)在整隊(duì)時(shí)觀察到的一些現(xiàn)象。
體育委員（張虎強(qiáng)）：我們班的許多同學(xué)在站隊(duì)時(shí)都能做到快、靜、齊，但也有的同學(xué)在升旗儀式時(shí)，沒(méi)有站好，請(qǐng)大家看看下面升旗儀式的畫(huà)面，看完以后，你想說(shuō)什么？。（播放升旗的視頻）。
每周一的升旗儀式，是一次非常莊重，嚴(yán)肅的集會(huì)，看到國(guó)旗冉冉升起，我們高唱國(guó)歌，心中激蕩著濃濃的愛(ài)國(guó)之情，大家必須做到“升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立”。（全班同學(xué)齊讀：升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立）。
甲：不僅升旗儀式要做到，其他集會(huì)也要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，安靜聽(tīng)講，不吵不鬧。老師在給我們上課時(shí)，不但給我們講了許多知識(shí)，還特別注意知道我們的文明禮儀行為，下面請(qǐng)老師給我們講一講我們上課時(shí)的情況。（播放上課、下課時(shí)的視頻）。
乙：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看這組視頻，看完后談?wù)勀愕南敕ā?BR> 師：同學(xué)們剛才觀察的非常仔細(xì)，同學(xué)們上課時(shí)要做到專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我們要認(rèn)真聽(tīng)，若有不同意見(jiàn)，等同學(xué)回答完，舉手等老師允許再作回答。下課了，我們要有秩序的走出教室門(mén)，以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅。同學(xué)們，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語(yǔ)，而且會(huì)對(duì)同學(xué)們的行為做出判斷和評(píng)價(jià)，現(xiàn)在老師想知道你們會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)，請(qǐng)大家同桌倆人進(jìn)行情景表演，用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)，現(xiàn)在開(kāi)始。（四組同學(xué)上臺(tái)表演）。
甲：文明，讓我們舉止文雅，
乙：禮儀，讓我們友好相處。
甲：下面請(qǐng)我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準(zhǔn)備的快板：《禮儀之花心中開(kāi)》。
清晨起，無(wú)懶意，紅領(lǐng)巾，不忘系。向家長(zhǎng)，說(shuō)再見(jiàn)，遇同學(xué)，互問(wèn)好。
家長(zhǎng)送，指定地，出校門(mén)，排成一。見(jiàn)師長(zhǎng)，忙行禮，用尊稱，勤問(wèn)好。
升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立。上課時(shí)，守紀(jì)律，要發(fā)言，先舉手。
提問(wèn)題，有禮貌，先站直，再開(kāi)口。勤學(xué)習(xí)，是本分，好習(xí)慣，早養(yǎng)成。
下課時(shí)，健身體，不打鬧，不亂吵。上下樓，靠右行，不亂跑，
無(wú)聲息。
集合時(shí)，快靜齊，吃早餐，守秩序。愛(ài)同學(xué)，樂(lè)助人，講文明，懂禮儀。
要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，敢認(rèn)錯(cuò)，益成長(zhǎng)。放學(xué)時(shí)，心不急，向老師，致謝意。
新世紀(jì)，講文明，樹(shù)風(fēng)貌，我們都是好兒童，好兒童。（全班同學(xué)齊讀一遍）。
甲：“禮儀之花心中開(kāi)”主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)趙老師講話，大家歡迎。
乙：謝謝老師對(duì)我們的教誨，我們要聽(tīng)老師的話，做文明事，成文明人。（全班同學(xué)：謝謝老師）。
（班主任：同學(xué)們，文明重在行動(dòng)，禮儀貴在堅(jiān)持，老師希望每一個(gè)隊(duì)員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。讓文明之花開(kāi)滿我們的校園。謝謝大家?。?。
合：讓我們?cè)凇对蹅儚男≈v禮貌》的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)。（全體起立）。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十四
主持人（合）：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。（學(xué)生表演略）
主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人乙：文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。
（多媒體出示三種情況：怎樣說(shuō)話才有禮貌？1、到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）
（人物：小記者，甲乙丙學(xué)生）
小記者問(wèn)甲：請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話
甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)教材全解》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
（主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）
主持人乙：我們要自覺(jué)用好禮貌用語(yǔ)，
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣?huì)上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。
主持人甲：我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)同學(xué)們“唱響新童謠”
喜鵲站在窗臺(tái)叫：“工作負(fù)責(zé)真是好！”
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優(yōu)美的.歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員采花來(lái)。
主持人甲：要問(wèn)采花干什么？戴給爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的文明小少年。我們已經(jīng)評(píng)選出優(yōu)秀文明少年。
頒獎(jiǎng)
主持人乙：請(qǐng)我們的小歌星為他們獻(xiàn)上一首歌《藍(lán)精靈》。
主持人甲：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。不管是什么時(shí)候，我們只要講文明、懂禮貌將來(lái)我們一定會(huì)成功！
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十五
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
乙：下面請(qǐng)欣賞三句半《文明伴我行》。
甲：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥?BR> 乙：事情雖小，但總能透露出深遠(yuǎn)意義，下面這位的借書(shū)方式就十分特別。
甲：請(qǐng)欣賞小品《借書(shū)》。
甲：古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”!
乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識(shí)。
甲：大家的行為如何呢?
乙：帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
甲：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
乙：禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒(méi)有禮貌的人，就像是沒(méi)有窗戶的房屋，它比的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
甲：簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。那么，禮儀具體來(lái)說(shuō)又是什么呢?下面就請(qǐng)欣賞相聲《鏘鏘四人》。
甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙：我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
甲：讓我們一起來(lái)看看吧。請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。
甲：說(shuō)到“禮”就不能不不提孔子。孔子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人，他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號(hào)而自豪不已。
乙：但是，在這人人相贊和諧社會(huì)之中，不乏會(huì)有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請(qǐng)欣賞相聲：《你會(huì)說(shuō)話嗎》。
齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十六
主持人合：老師們，同學(xué)們，大家下午好!
主持人：我國(guó)素有:"禮儀之邦"的美譽(yù)，謙遜禮貌用語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
主持人：作為一名小主人，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，弘揚(yáng)禮儀精神，做的我。
主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
主持人：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，請(qǐng)我們放聲高歌《我們從小講禮貌》。
主持人：一首禮貌歌，唱出了我們四一班同學(xué)的心聲，爭(zhēng)做文明少年是我們共同的愿望。下面我來(lái)考考大家文明禮貌用語(yǔ)。
主持人：文明禮貌用語(yǔ)大家掌握這么多，那再來(lái)看看我們的行動(dòng)吧!(短劇)。
主持人：李-鵬飛，看了你們的表現(xiàn)我真為你們自豪，你們真不愧是陽(yáng)光學(xué)子，不但在學(xué)校做的好，還把文明禮儀帶進(jìn)社區(qū)，帶向社會(huì)，愿我們的文明禮儀遍地開(kāi)花。請(qǐng)大家牢記文明《三字經(jīng)》都來(lái)做文明小主人。
升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立(齊)
尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo)。
會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮(男)。
幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人。
要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償(女)。
撿東西要上交借東西要?dú)w還。
愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好(北2)。
不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌。
上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦(南2)。
做作業(yè)寫(xiě)工整按時(shí)完卷面凈。
廣播操要做好練身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)(齊)。
保視力做眼操三個(gè)一要做到。
集合時(shí)快靜齊做值日要積極。
好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生。
主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，
主持人：我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。
主持人：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
主持人：我們的活動(dòng)到此結(jié)束，但《咱們從小講禮貌》要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
合：再見(jiàn)!
謝謝老師!
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十七
1、我以后打電話給媽媽時(shí)，不在大聲呵斥，張嘴就說(shuō)“哎”2、我以前爸爸媽媽總是把很多的好吃的好喝都給我留著，我從來(lái)都不會(huì)客氣，總是吃的剛剛的，從今天后，我要把好吃的好喝的先讓爸爸、媽媽吃，最后我在吃。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！
看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
1、上課伊始齊起立，熱情問(wèn)好并行禮。
2、有事進(jìn)出辦公室，站坐須有好姿勢(shì)。老師允許再離開(kāi)，走時(shí)不忘說(shuō)再見(jiàn)。
3、不對(duì)老師妄評(píng)論，背后指點(diǎn)更不尊。
主持人（許正鴻）：課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？
1、鈴聲響，進(jìn)課堂，課前準(zhǔn)備先做好。
2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。
3、課堂上，勤動(dòng)腦，仔細(xì)傾聽(tīng)別忘了。
4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。
5、自習(xí)課，不離座，珍惜時(shí)間心要靜。
6、今日事，今日畢，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要整齊。
7、活動(dòng)課，聽(tīng)指揮，安全時(shí)刻記在心。
主持人（李洋）：大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢？
1、上下樓時(shí)別擁擠，集會(huì)要做到快靜齊。
2、活動(dòng)中，守紀(jì)律，謙讓有禮真積極。
3、結(jié)束時(shí)，聽(tīng)指揮，按次序，要整齊。
4、上臺(tái)發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動(dòng)。
5、升國(guó)旗，服裝齊，高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。
主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看聽(tīng)兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。
齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。
大家都做文明小標(biāo)兵可也要當(dāng)一名文明的小觀眾??！
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十八
女：每當(dāng)太陽(yáng)將要跳出地平線的那一刻，在莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)上，總要舉行隆重的升旗儀式。
男：國(guó)旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗，在鼓樂(lè)聲中，列隊(duì)走向天安門(mén)廣場(chǎng)，隊(duì)伍是那么的整齊！那么的威武！那么的優(yōu)雅！
女：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
女：我們披著金色的陽(yáng)光，播種下文明的種子，
男：我們乘著陣陣暖風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
女：尊敬的各位老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！（敬禮）
女：二年級(jí)（x）班“課間文明我做到”主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：中國(guó)自古以來(lái)是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
女：作為新一代的青少年，文明更不能忘記這個(gè)傳統(tǒng)，我們要做一個(gè)講文明講禮儀的好學(xué)生！
男：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
女：是啊，從生下來(lái)父母的教育，
男；從入學(xué)后老師的教育。
男：禮儀是什么？講禮儀有何意義？如何做一個(gè)講禮儀的人呢？就讓我們大家一起探討。
女：首先我們來(lái)看對(duì)禮儀的解讀，（看屏幕，并請(qǐng)三名學(xué)生解讀）。
1、中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦?？鬃犹岢?，以“禮”為六藝之冠；五經(jīng)中有“禮記”；古時(shí)官制，中央政府設(shè)六部，“禮部”居其一。禮儀在我國(guó)的歷史可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
2、禮儀指的是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。
3、禮貌，指在人際交往中，通過(guò)言語(yǔ)、動(dòng)作向交往對(duì)象表示謙虛和恭敬。禮貌側(cè)重于表現(xiàn)人的品質(zhì)與素養(yǎng)。
禮節(jié)，指人們?cè)诮浑H場(chǎng)合，相互表示尊重、友好的慣用形式，是禮貌的具體表現(xiàn)方式。
禮儀，實(shí)際上是由一系列具體的、表現(xiàn)禮貌的禮節(jié)所構(gòu)成的，是一個(gè)表示禮貌的系統(tǒng)而完整的過(guò)程。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)之間互相幫助》。
男：他們表演的真是精彩極了，掌聲響起來(lái)。
女：欣賞完之后，大家有什么想說(shuō)的嗎？
男：大家說(shuō)的都很正確，讓我們看看大屏幕。（稍等）。
女：文明是璀璨明珠的輝煌，是民族孕育的希望。
男：文明是溝通情感的橋梁，文明是社會(huì)高飛的翅膀。
女：請(qǐng)欣賞古人禮儀故事有請(qǐng)xxx等4位同學(xué)來(lái)講故事。
男：這4位同學(xué)講得真是太精彩了，古人講禮儀的故事確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
女：同學(xué)們我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男：是祖國(guó)的希望。
女：是含苞欲放的花朵。
男：是展翅欲飛的雄鷹。
女：我們要從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明小公民。
男：文明禮儀大家談，談?wù)勎覀儗⒆⒁饽男┒Y儀呢？（抽4位同學(xué)分別從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面回答）。
女：大家談得都不錯(cuò)，讓我們一起進(jìn)入禮儀之門(mén)。（看屏幕分別讓學(xué)生朗讀）現(xiàn)在請(qǐng)xx同學(xué)朗讀。
男：接下來(lái)要上場(chǎng)的是我們通過(guò)公平、公正、公開(kāi)的方式選出的文明禮儀標(biāo)兵，現(xiàn)在請(qǐng)班主任為我班文明禮儀標(biāo)兵頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。
男：同學(xué)們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲，更增強(qiáng)了我們對(duì)文明呼喚的決心，讓文明之花在我們班長(zhǎng)盛不衰。女：現(xiàn)在讓我們做一份承諾，全體起立，立正，請(qǐng)跟我宣誓：
我們鄭重承諾：要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，尊敬老師，孝敬父母，待人有禮貌，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，遵守社會(huì)秩序，告別不良行為，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
男：請(qǐng)坐，下面請(qǐng)班主任做總結(jié)發(fā)言。
同學(xué)們！首先非常感謝兩位主持舉辦如此精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極配合，班會(huì)通過(guò)多媒體、小品、朗誦、三句半、唱歌、圖片、故事等方式展現(xiàn)出來(lái)，形象生動(dòng)，令人難忘；再次我真心希望通過(guò)本次班會(huì)能讓我們明白禮儀的重要性，懂得如何做一個(gè)講文明禮儀的人，能從實(shí)際行動(dòng)中收斂和改掉一些不良的文明行為和現(xiàn)象；最后，讓我們把文明種子灑遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)。我相信，我們將成為文明的一校人，文明的一校人。（同學(xué)們信不信）謝謝。
女：同學(xué)們，文明禮儀伴我行，爭(zhēng)做文明小公民。
合：二年級(jí)（x）班“課間文明我做到”主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇一
主持乙：我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。
主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩(shī)，
主持乙：我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛俊?BR> 主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的`民族美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
主持人甲：瞧，有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓?chǎng)**，請(qǐng)看下面的小品《課間小**》。
主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊?
主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事。
主持乙：其實(shí)校園里，馬路上，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持甲：請(qǐng)聽(tīng)快板《假如》。
主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。
主持乙：本學(xué)期，我們都在爭(zhēng)禮儀章，現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的禮儀大使——楊宇平!
楊：大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取禮儀章，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵?，F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢?請(qǐng)把“禮儀章”送給他。我們將評(píng)選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)吧!
楊：哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多，請(qǐng)他們上臺(tái)。熱烈歡迎!哪些同學(xué)給他們頒章的，也請(qǐng)你們來(lái)夸一夸他們吧!
楊：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊(duì)員跟上)。
楊：我們都要以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)做行為小標(biāo)兵，爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)五星校。
主持甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;。
主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。
合：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美!
主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。
主持乙：讓我們一起來(lái)吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》。
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念，
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
主持乙：下面請(qǐng)班主任總結(jié)。
合：到此結(jié)束!
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇二
教師：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待?，F(xiàn)在，我宣布207班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
(二)禮儀名言薈萃集。
每組同學(xué)展示一條格言，名人名言，或是《弟子規(guī)》中的內(nèi)容講解其含義。
(三)禮儀知識(shí)大殿堂。
(四)小品表演，揭示不文明行為。
小品表演《上課》。
主持人：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(同學(xué)發(fā)言)。
(五)詩(shī)歌朗誦。
主持人：老師初春溫暖的風(fēng)滋潤(rùn)幼稚的臉頰您是酷夏陰涼的傘遮擋烈日的陽(yáng)光;。
主持人：您是深秋晶瑩的雨澆灌求知的新芽您是嚴(yán)冬高大的墻抵擋刺骨的冰凍;。
主持人：歲月雕刻您的皺紋汗水澆出百花爭(zhēng)艷粉筆染白您的黑發(fā)心血育出國(guó)家英才。
(六)校園內(nèi)需注重的禮儀。
主持人：當(dāng)你面對(duì)老師的諄諄教誨，可曾想到那是一腔摯愛(ài)在涓涓流淌?
主持人：當(dāng)你接受同學(xué)真誠(chéng)的幫助，可曾感到友誼之花的屢屢芬芳?
主持人：在這里，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛(ài)。
那我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢?請(qǐng)來(lái)同學(xué)們以小組為單位踴躍發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言。
(七)情景劇表演《碰撞》。
主持人：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，同學(xué)之間有時(shí)避免不了發(fā)生一些不愉快的事情，我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度與做法呢，相信兩個(gè)故事能給你們一些啟示。
(九)主持人倡議。
(十)班主任寄語(yǔ)。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇三
1：親愛(ài)的隊(duì)員們，伴隨著嘹亮的隊(duì)歌，我們又開(kāi)始進(jìn)行一次有意義的主題班會(huì)。今天，我們的主題是全班齊讀“文明禮儀伴我行”。
2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
3：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
4：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合：江英學(xué)校樂(lè)思班“文明禮儀伴我行”主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
2：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
3：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
4：文明之花在心中開(kāi)放。
1：我們是21世紀(jì)的文明人。
2：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
4：請(qǐng)聽(tīng)全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》
（全班齊誦）
1：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
2：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
3：做文明的人要有良好的行為，
4：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
1：做到這些，需要克服許多困難，
2：是的，說(shuō)到這里，樂(lè)思故事家今天也來(lái)到了這里！瞧，她們來(lái)了。
（說(shuō)故事）
1：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”！
2：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 4：身為二十一世紀(jì)的接-班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀儊?lái)聽(tīng)一聽(tīng)江英演講團(tuán)隊(duì)給我們帶來(lái)的精彩演講吧。
（精彩演講）
（大家發(fā)言）
1：我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
2：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
3：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
4：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。
（齊讀文明禮儀歌謠）
見(jiàn)到老師有禮貌，主動(dòng)問(wèn)聲好。
鈴聲一響不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)不潦草，有錯(cuò)必改掉。
見(jiàn)到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。
團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。
1：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；
2：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
3：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。
4：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。
1：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
2：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念~~~~~
合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
2：下面請(qǐng)班主任總結(jié)
（班主任做總結(jié)）
3：在班會(huì)的最后，請(qǐng)讓我們大聲呼出我們的口號(hào)——
4：讓我們莊嚴(yán)宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。
合：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，全體起立，退旗！
三， 主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。文明要先從尊重做
起，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞短劇《尊重別人 尊重自己》。。
四， 5、跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是 卻
做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《小剛遲到》。
五， 、主持人甲：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，
講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。 讓我們一同來(lái)欣賞舞蹈《》你早》。
六， 兒歌記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情，千般話語(yǔ)匯
七， 親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下
八， 在校園里，我們?cè)撛鯓幼龅轿拿鞫Y貌呢？請(qǐng)大家欣賞同學(xué)帶來(lái)
的三句半：
九， 禮儀是文明的使者，是金色的種子，在這萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的
十， 主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照
灑滿大地。 主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌，下面讓我們集體拍手說(shuō)兒歌。
13、下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過(guò)這次主題班會(huì)，老師相信，同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（一）家庭文明禮儀
學(xué)生自由發(fā)言
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
（二）校園文明禮儀
知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！
看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學(xué)生自由發(fā)言
1 、上課伊始齊起立，熱情問(wèn)好并行禮。
2 、有事進(jìn)出辦公室，站坐須有好姿勢(shì)。老師允許再離開(kāi)，走時(shí)不忘說(shuō)再見(jiàn)。
3 、不對(duì)老師妄評(píng)論，背后指點(diǎn)更不尊。
主持人（許正鴻）：課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？
1 、鈴聲響，進(jìn)課堂，課前準(zhǔn)備先做好。
2 、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。
3 、課堂上，勤動(dòng)腦，仔細(xì)傾聽(tīng)別忘了。
4 、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。
5 、自習(xí)課，不離座，珍惜時(shí)間心要靜。
6 、今日事，今日畢，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要整齊。
7 、活動(dòng)課，聽(tīng)指揮，安全時(shí)刻記在心。
主持人（李洋）：大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢？ 1 、上下樓時(shí)別擁擠，集會(huì)要做到快靜齊。
2 、活動(dòng)中，守紀(jì)律，謙讓有禮真積極。
3 、結(jié)束時(shí)，聽(tīng)指揮，按次序，要整齊。
4 、上臺(tái)發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動(dòng)。
5 、升國(guó)旗，服裝齊，高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。
主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看聽(tīng)兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。
齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。
大家都做文明小標(biāo)兵可也要當(dāng)一名文明的小觀眾啊！白淑琴
三、活動(dòng)總結(jié)
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
三、班主任總結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
四、活動(dòng)結(jié)束
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。 合：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中，“文明謙虛的言行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
乙：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺校?BR> 做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類(lèi)的'深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球！”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
這些小小細(xì)節(jié)，來(lái)自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風(fēng)，心靈潤(rùn)澤。
也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易，但是，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對(duì)惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛(ài)之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛(ài)才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。
甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
甲乙：（鞠躬90度）
甲：（笑著問(wèn)乙）喝湯了嗎？
乙：喝湯？
甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問(wèn)候語(yǔ)。
乙：噢，是這樣，我喝了。
甲：喝什么湯？
乙：米湯。
甲：你怎么能喝米湯呢？
乙：米湯不能喝嗎？
甲：當(dāng)然不是，不過(guò)你應(yīng)該喝綠豆湯。
乙：為什么？
甲：綠色環(huán)保。
乙：啊！喝綠豆湯就綠色環(huán)保？
甲：那是，奧運(yùn)會(huì)快到了，北京人不是要辦綠色奧運(yùn)嗎？
乙：對(duì)呀。
甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。
乙：就是這么個(gè)綠色?。课拿餍袨榫筒还芰藛?？
甲：當(dāng)然管，話說(shuō)到這，我不得不提我們中國(guó)人一個(gè)共同的不文明行為。
乙：怎么，不文明行為還有共同的啊？
甲：當(dāng)然。
乙：是不是亂扔垃圾的事兒？
甲：這是不文明行為，但我指的不是這個(gè)。
乙：那是什么呀？
甲：你知道嗎，咱們中國(guó)，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：是一個(gè)偉大的，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：歷史悠久的，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：文明古國(guó)！
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：也是一個(gè)，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：吐痰大國(guó)。
乙：（豎起大拇指）嗯！嗯？你說(shuō)什么？
甲：反正不是我吐的。
乙：去得了嗎？
甲：那是你吐的。
乙：馬來(lái)西亞在哪我都不知道！
甲：唉，對(duì)呀。
乙：怎么回事，快講講。
甲：（整了整衣服）那是在很久很久以前的今天早上。
乙：這位，語(yǔ)文肯定沒(méi)學(xué)好。
甲：我正高興地走著。從我身邊走過(guò)一個(gè)叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰(shuí)知走到我面前時(shí)，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！
乙：太不文明了！希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。
甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過(guò)我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“g?o”（說(shuō)完倒在地上）。
乙：“g?o”？go？
甲：game over。
乙：咳。那你為什么沒(méi)去太平間？
甲：(從地上跳起來(lái))因?yàn)槲殷w質(zhì)好。
乙：體質(zhì)好，抗病強(qiáng)。
甲：那我得問(wèn)你，我現(xiàn)在有痰怎么辦？
乙：應(yīng)該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。
甲：我要是有口香糖呢？
乙：那也一樣，吐在紙里扔進(jìn)垃圾箱，要不然你的腳就??????（指指自己的腳） 甲：（高興的拍了一下乙的頭）學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快?。?BR> 甲：咦，我的腳抬不起來(lái)了。
乙：一定是口香糖粘住了你的腳。
甲：這里怎么會(huì)有口香糖呢？
乙：（準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)）那，那好像是我，我上臺(tái)時(shí)吐的。
甲：（生氣）你這個(gè)不講文明的人，真丟中國(guó)人的臉，你等著！
甲：看完他們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹(shù)。我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
乙：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
甲：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
乙：同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到什么呢？
作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。
甲： 同學(xué)你說(shuō)的真好。朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲：讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。我們要來(lái)作下一份承諾：讓我們時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。
甲：《文明謙虛的言行》主題班會(huì)到此結(jié)束！
甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。 甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。 乙：下面請(qǐng)欣賞三句半《文明伴我行》。
甲：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥?BR> 乙：事情雖小，但總能透露出深遠(yuǎn)意義，下面這位的借書(shū)方式就十分特別。
甲：請(qǐng)欣賞小品《借書(shū)》。
甲：古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”！ 乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識(shí)。
甲：大家的行為如何呢？
乙：帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
甲：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
乙：禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒(méi)有禮貌的人，就像是沒(méi)有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
甲：簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。那么，禮儀具體來(lái)說(shuō)又是什么呢？下面就請(qǐng)欣賞相聲《鏘鏘四人》。
甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
乙：我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
甲：讓我們一起來(lái)看看吧。請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。 甲：說(shuō)到“禮”就不能不不提孔子?？鬃邮谴呵飼r(shí)期的魯國(guó)人，他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號(hào)而自豪不已。
乙：但是，在這人人相贊和諧社會(huì)之中，不乏會(huì)有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請(qǐng)欣賞相聲：《你會(huì)說(shuō)話嗎》。 齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)到此結(jié)束!
主持人(合)：（鞠躬）媒體展示1 五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好!四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。
乙： 文明是做出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)曹茜朗誦《進(jìn)校》。 多媒體展示3
乙：同學(xué)們，上課了，我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)聽(tīng)王儀朗誦《上課》。 多媒體展示5
甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)汪小雨朗誦《課間》。 多媒體展示6
乙：同學(xué)們，放學(xué)了，大家該怎么做？請(qǐng)聽(tīng)范貴林朗誦《放學(xué)》。 多媒體展示7
甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請(qǐng)聽(tīng)張芯豪朗誦《回家》。 多媒體展示8
乙：請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。 媒體展示9
乙：（媒體展示19）請(qǐng)老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！
甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?BR> 小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇四
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
女合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
丙：我們有抑揚(yáng)頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請(qǐng)聽(tīng)《游子吟》。
甲:說(shuō)得真不錯(cuò)，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲[快樂(lè)傳遞]。
丁:作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風(fēng)度翩翩。
乙：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美處處傳播!
甲:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!
合：老師們，同學(xué)們158班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇五
主持人a：現(xiàn)在，我們同學(xué)已經(jīng)了解了文明禮儀、文明禮儀對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的重要意義。接下來(lái)，我們準(zhǔn)備了一些關(guān)于文明禮儀的知識(shí)小題目，采用搶答的形式，請(qǐng)各位同學(xué)們積極思考并回答。
主持人a：那我們大家就一起來(lái)看看、找找吧。下面，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)帶來(lái)的情景劇。
(情景劇表演結(jié)束。)。
主持人b：謝謝同學(xué)們的表演，看完了精彩的情景劇，我先給大家1分鐘時(shí)間回憶一下剛才的表演，稍后同學(xué)們可以舉手搶答。(同學(xué)們回答。)。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇六
王子月：作為新一代的少年兒童，
秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，
羅亦然：應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
楊思宇：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
張敬晗：我國(guó)古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
王宇軒：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
張敬晗：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，
王宇軒：請(qǐng)欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。
王子月：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
王子月：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?
秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!
合：請(qǐng)聽(tīng)三句半《校園禮儀》。
羅亦然：有一種語(yǔ)言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!
楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!
羅亦然：有些字萬(wàn)分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。
楊思宇：這神奇的語(yǔ)言是什么?大家快來(lái)猜一猜。
羅亦然：假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。
楊思宇：但只要你在她的耳邊說(shuō)出那些神奇的字，
羅亦然：小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來(lái)。
楊思宇：你說(shuō)了什么?(學(xué)生回答：真抱歉，小妹妹，請(qǐng)你原諒我。)。
羅亦然：假如你在公共場(chǎng)合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說(shuō)出來(lái)，
楊思宇：叔叔會(huì)立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說(shuō)了什么?
(學(xué)生回答：叔叔，對(duì)不起，我太不小心了。)。
羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，
楊思宇：客人會(huì)微笑著向你說(shuō)再見(jiàn)。你說(shuō)了什么?
(學(xué)生回答：再見(jiàn)，您慢走，請(qǐng)您常來(lái)玩兒。)。
羅亦然：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說(shuō)出那些神奇的字，
楊思宇：他一定拍拍胸脯說(shuō)：“下次有麻煩，盡管來(lái)找我!”你說(shuō)了什么?
(學(xué)生回答：謝謝，你幫了我的大忙)。
羅亦然：看來(lái)只要我們平時(shí)注意多使用禮貌用語(yǔ)，
楊思宇：我們的生活一定會(huì)充滿歌聲與微笑!
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗：謝謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請(qǐng)一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題。當(dāng)臺(tái)上開(kāi)始表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過(guò)程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生回答)。
王宇軒：好，謝謝同學(xué)的回答，請(qǐng)坐。正如這位同學(xué)所說(shuō)的，我們?cè)诠?jié)目開(kāi)始前，應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對(duì)表演者的尊重，結(jié)束時(shí)，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的`禮儀。
張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重。
王宇軒：假如一個(gè)人不懂禮儀，沒(méi)有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。
張敬晗：可見(jiàn)文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒：請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》。
王子月：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。
秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
王子月：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是內(nèi)心的美。
秦偉銘：文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn)。
王子月：你覺(jué)得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?
秦偉銘：有啊，象見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)辦公室不敲門(mén)，這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。
王子月：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)。
秦偉銘：聽(tīng)了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
王子月：不文明的行為誰(shuí)都不喜歡看，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲誰(shuí)都想聽(tīng)。
秦偉銘：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
張敬晗：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，
王宇軒：這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行，
張敬晗：做到天天遵守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。
張敬晗：我們看了這么多、聽(tīng)了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下同學(xué)們，你去圖書(shū)館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做?(指名回答)。
王宇軒：到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢?(指名回答)。
張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。
王子月：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;。
秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。
羅亦然：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
王宇軒：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
王子月：文明，讓人舉止文雅;。
秦偉銘：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，
楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。
女合：讓文明在校園里播種，
男合：讓友愛(ài)在禮儀中綻放，
女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
張敬晗：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，
王宇軒：作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，要(學(xué)生集體回答：主動(dòng)敬禮問(wèn)好;)
王子月：上下樓梯，人多擁擠，要(學(xué)生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)。
羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑(學(xué)生集體回答：隨時(shí)撿起;)。
楊思宇：對(duì)公共財(cái)物，(學(xué)生集體回答：要愛(ài)護(hù))。
女合：讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，
男合：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
張敬晗：下面請(qǐng)譚老師給我們講話。
4.學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇七
b：文明之花悄然綻放，散發(fā)光芒一片c：和煦的微風(fēng)拂過(guò)六月的校園。
c：文明以它淵源流長(zhǎng)的歷史向我們?cè)V說(shuō)著過(guò)去。
d：禮儀以它萬(wàn)象更新的面貌為我們?cè)忈屩磥?lái)。
a：工程分院禮儀風(fēng)采展示大賽至今已有六年歷史了，每一屆大賽都是一個(gè)突破，一個(gè)超越。
c：工程分院舉辦禮儀大賽的目的是為了讓全體學(xué)生能夠知禮儀，學(xué)禮儀，懂禮儀，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中真正應(yīng)用到禮儀d：如今，我們工程人正懷揣著理想，帶著知識(shí)、信心和力量，準(zhǔn)備為人生創(chuàng)造更大的輝煌a：禮儀暨社團(tuán)展示大賽是我們工程分院每年的特色學(xué)生活動(dòng)，工程分院的11個(gè)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)也將通過(guò)這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴展示他們的青春與風(fēng)采。將他們的活力與激情傳遞給每一位工程的學(xué)子們。
80年代的瓊瑤劇情深深雨蒙蒙上演了一幕又一幕的經(jīng)典，下面請(qǐng)欣賞李琳玉和張萬(wàn)濤帶來(lái)歌曲“好想好想”;90年代有一位天后，她就是王菲，空靈的嗓音紅透了大江南北，下面有請(qǐng)夏佳瑩同學(xué)為我們帶來(lái)一首“傳奇”;如今的我們追求創(chuàng)新，隨性生活，大熱的《裸婚時(shí)代》相信大家都有聽(tīng)說(shuō)，有請(qǐng)?zhí)苽槲覀儙?lái)主題曲“等不到的愛(ài)”。)。
a：讓我們對(duì)獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人表示祝賀。
b：禮儀已經(jīng)在你我心中，讓我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去培養(yǎng)。
a：以文明的素質(zhì)，塑造工程的美好未來(lái)b：我宣布工程技術(shù)分院第六屆“禮之魅儀之俏”禮儀暨社團(tuán)展示大賽圓滿結(jié)束c：同學(xué)們我們合：明年再見(jiàn)!
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇八
魏：泱泱中華，文明上邦。巍巍華夏，禮儀至上。
溯古沿今，志士熱腸?？v觀千史仁德治壤。
韓：禮儀就像一只氣墊，空洞著奇妙的顛簸，喧鬧著舒適的歡快。
禮儀，于人于逢事逢情，公平地讓大家欣然悅納。
于一個(gè)社會(huì)而言，禮儀是一個(gè)國(guó)家的文明素養(yǎng)、道德操守、風(fēng)尚人情的顯性反映。
韓：各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家好！歡迎大家參加幼師081“文明伴我行”主題班會(huì)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)。
合：我宣布幼師081“文明伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
韓：哎！江杉，你對(duì)未來(lái)有什么樣的憧憬呢？
江：禮儀是人類(lèi)為維持社會(huì)次序應(yīng)運(yùn)而生，它是人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。在人際發(fā)展中，它是一種無(wú)形的力量，藏匿在友誼的口碑之中。
韓：一個(gè)缺失禮貌的人是很難有真心朋友的，請(qǐng)您欣賞由周曉赟金瑩等為我們帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
魏：一個(gè)友好的眼神，一個(gè)得體的舉止，一個(gè)舒心的微笑，那是充斥在人們心里頭的一種景仰，一種氣質(zhì)，一種時(shí)尚，由內(nèi)而外。
作為一個(gè)具有五千年文明史的古國(guó)，講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。
歌曲串燒。
魏：韓冠男??！你發(fā)現(xiàn)沒(méi)？
韓：發(fā)現(xiàn)什么？
魏：如今教育，都以素質(zhì)為先，技能殿后。全面發(fā)展，
韓：是??！像我們幼師班學(xué)樂(lè)器的就有很多地。比如，琵琶，二胡，古箏等等，所以我們彼此知音。
魏：那現(xiàn)在就讓我們的史雯同學(xué)為大家來(lái)一首琵琶獨(dú)奏《陽(yáng)春白雪》，
江：每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助，當(dāng)我們感到快樂(lè)時(shí)需要和別人分享。有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴。有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人幫助。
韓：禮儀不老，品德不舊。其實(shí)在我們的生活過(guò)程中，擁有一顆童心也是十分重要的精神品性，作為未來(lái)的幼兒教師，我們更應(yīng)該擁有那一份純真的品質(zhì)，請(qǐng)欣賞兒童舞《俏丫》表演者：陳嘉瑋歐陽(yáng)玨斐等。
韓：人間四月天，春風(fēng)漸近眼。校園那朵“文明之花”開(kāi)在你我心中。
江：代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西不是一蹴而就的，其實(shí)最基本的問(wèn)題在于——我們以怎樣的精神風(fēng)貌、怎樣的思想品德、怎樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。實(shí)踐出真知，時(shí)間會(huì)詮釋的。
魏：我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)開(kāi)滿文明之花的芬芳校園。假想一下下，同為一片天的我們諸多學(xué)子共同勉勵(lì)，那我們民族的氣質(zhì)便會(huì)更上一層樓，中華的復(fù)興之路有我們的腳印。
江：幼師081“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位的到來(lái)！
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇九
(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，藍(lán)精靈中隊(duì)：“文明禮儀伴我行”隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。
(李自蓉)我們迎著明媚的陽(yáng)光，在即將到來(lái)的春天里播下文明的種子。
(孫藝平)我們攜起手來(lái)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
(李自蓉)讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
(孫藝平)播散文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)，讓我們走進(jìn)這美麗的`校園看一看。
(李自蓉)我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹(shù)木處處可見(jiàn)。
(孫藝平)她們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，在我們辛勤栽下的同時(shí)，更應(yīng)該保護(hù)它們健康成長(zhǎng)。
節(jié)目一。
(李自蓉)我要代表小樹(shù)感謝同學(xué)們，小樹(shù)繁榮茂盛地生長(zhǎng)離不開(kāi)每一位同學(xué)文明的行為和舉動(dòng)。
(孫藝平)相信我們的校園也會(huì)變得更加美麗!
節(jié)目二。
(李自蓉)親愛(ài)的同學(xué)們，在生活中我們扮演著不同的角色。
(孫藝平)不管是什么樣的角色，你是否講文明了呢?
節(jié)目三。
(李自蓉)不管我們?cè)谏钪邪缪菔裁唇巧?，我們都要做一個(gè)文明的人。
節(jié)目四。
(李自蓉)現(xiàn)在我們知道如何做一個(gè)懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。
(孫藝平)小記者聽(tīng)說(shuō)了，要來(lái)采訪他們呢!
節(jié)目五。
(李自蓉)文明的語(yǔ)言使人暖意融融。
(孫藝平)你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天;你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。
(李自蓉)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千;。
(孫藝平)你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
(合)：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十
合：大家下午好!
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里??隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選。
男：在競(jìng)選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位做得的。
女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說(shuō)了，開(kāi)始選舉吧!
男：好，請(qǐng)組長(zhǎng)把紙收起來(lái)，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰(shuí)的票數(shù)最多。(請(qǐng)三人記票)。
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂(lè)，華貴祥和的舞臺(tái)、燈光，令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。
節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽(tīng)、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧，來(lái)自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛(ài)四射的神圣之美，令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無(wú)聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無(wú)聲的感動(dòng)，什么是無(wú)言的強(qiáng)大。
讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng)，并從中體驗(yàn)到了心靈的無(wú)比寧?kù)o。這就是來(lái)自內(nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地，將快樂(lè)播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。
男：是啊，有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請(qǐng)!xxx：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來(lái)控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說(shuō)：“從今天起，如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?BR> 日子一天一天地過(guò)去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣?！?BR> 女：是啊!豐富自己的精神世界，用知識(shí)和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象(學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言)。
女：我們身邊有著許多或文明或不文明的現(xiàn)象。同學(xué)們針對(duì)這些現(xiàn)象寫(xiě)下了一篇篇精彩的文章。接下來(lái)有請(qǐng)本次征文比賽的一等獎(jiǎng)獲得者xxx為大家講講他身邊發(fā)生的禮儀故事。
男：現(xiàn)在進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，為了本次的文明伴我行的主題班會(huì)，我們也舉行了有關(guān)此的演講比賽。
男：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情，做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女：最后請(qǐng)和我一起宣誓：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。宣誓者——八四班全體同學(xué)”。(主持人下)。
結(jié)束語(yǔ)(班主任)。
感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極參與，在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象，光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十一
文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的文明禮儀傳統(tǒng)。以下是本站小編為你整理推薦小學(xué)生文明禮儀主持稿，希望你喜歡學(xué)生文明禮儀主持稿范文。
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
現(xiàn)-在-開(kāi)-始!
女：今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。
男：
他們是。
x老師。
女：
在此，我們對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!
男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
女：
1、主題鮮明突出。
內(nèi)容積極向上形式活潑新穎。(3分);。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)、輕重音和節(jié)奏。
(4分);。
3、精神飽滿，表情自然，正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，整體效果好。(3分);。
男：接下來(lái)將欣賞到的是年級(jí)班的(。
)同學(xué)帶來(lái)的(。
)。
女：最后，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎!
輔導(dǎo)員：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
男：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王主任宣布獲獎(jiǎng)名單!
合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。
女：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。
男：中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：作為二十一世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。
二：《禮儀主題歌》集體舞。
三：禮儀兒歌誦讀。
四：歌表演《讓座》《幼兒園里好事多》。
五：情景表演：排隊(duì)、搬椅子等。
結(jié)束語(yǔ)：女：小朋友，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
男：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
女：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
男：讓我們插上文明的翅膀，
女：人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。
男：從自我做起，從身邊的小事做起，
女：講文明，用文明，(合)真正成為21世紀(jì)，文明的小主人!
甲：全體起立，出旗，奏樂(lè)，敬禮。
乙：禮畢!唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。
甲：老師們。
乙：同學(xué)們。
合：大家好。
甲：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?
乙：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?
甲：他就在我們身邊，離我們是那樣的近。
乙：他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是那樣的模糊。
甲：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
乙：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?BR> 合：誠(chéng)信、自信。
甲：今天，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠(chéng)信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
乙：誠(chéng)信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}。
甲：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信。
乙：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則。
甲：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)。
乙：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
甲：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求。
甲：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開(kāi)展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。首先讓我們談?wù)務(wù)\信小故事(趙傳龍，戴艷梅)。
乙：剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。讓我們欣賞一段快板《說(shuō)誠(chéng)信》(朱靜雯，袁崇鈺)。
甲：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說(shuō)謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。所以，同時(shí)也讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)不誠(chéng)信小故事(彭華辰，周海琴)。
乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流。
甲：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。
乙：讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;。
甲：讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼，在你耳畔吟唱。
乙：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火。
甲：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭，下面讓我們來(lái)欣賞一個(gè)小品《請(qǐng)讓我靠近》(楊連凱，周蓮，魏武，劉嘉琪)。
乙：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇。
甲：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè);一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。
甲：誠(chéng)信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
乙：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè)，才能最大限度的挖掘自身的潛力。
甲：想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧!
乙：同學(xué)們，大家說(shuō)一說(shuō)自己的選擇好嗎?
甲：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，
乙：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，
甲：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。
乙：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過(guò)，為沒(méi)有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過(guò)。
甲：這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。
乙：其實(shí)，天下沒(méi)有那么多的天才，
甲：更多的成功者來(lái)自于他們的自信。(周蓮，陳玉霞，朱靜雯，趙磊)。
乙：同學(xué)們搜集的。
格言。
非常好。是啊有人說(shuō)一個(gè)人之所以失敗是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功是因?yàn)樗约阂晒Α?BR> 甲：如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請(qǐng)欣賞帥富宇同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
乙：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手。
甲：當(dāng)我們被無(wú)奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難。
乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來(lái)新的動(dòng)力。
甲：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣。
乙：心靈像上帝，行動(dòng)如乞丐，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信，擁有誠(chéng)信，你的人生也會(huì)因此而快樂(lè)。
甲：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌曲吧!歌名叫做《飛翔》。
乙：退旗，起立，敬禮。禮畢!請(qǐng)坐。
甲：班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)賈靜雯同學(xué)說(shuō)說(shuō)她自己對(duì)本次班會(huì)的感受。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十二
合：尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好！本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信”！
女：今天我們五2班在這里開(kāi)展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)。
男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠(chéng)實(shí)守信，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
女：那么，什么是廉廉潔呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。
1、對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、拾金不昧，不與人攀比。
2、廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢(qián)財(cái)；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。
3、廉，是權(quán)力。潔，是干凈。廉是用來(lái)割稻谷麥子的。好象我們用槍?xiě)?zhàn)斗一樣，槍竿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能回落。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù)，必須去辦，不能收人錢(qián)財(cái)。
4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的詩(shī)人的屈原就在《楚辭*招魂》里說(shuō)：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫?！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說(shuō)：“不受曰廉，不污曰潔?！币簿褪钦f(shuō)不接受他人的饋贈(zèng)的錢(qián)財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔。
男：廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。
女：廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌。
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸。
女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！?BR> 1、2：廉是一種境界，“名編壯士籍，不得中顧私?！?BR> 3、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心。”
六人合：廉是圣潔，有才者倍出。
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小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十三
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，我是二年級(jí)的班長(zhǎng)—張娟桃。
乙：我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。
合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們又長(zhǎng)了一歲。
乙：做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生，是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，
乙：文明人要有良好的習(xí)慣，
甲：同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。
合：《禮儀之花心中開(kāi)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先請(qǐng)班主任鞏老師講話。
師：同學(xué)們，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語(yǔ)，上學(xué)后，老師又給大家講了許多文明禮儀知識(shí)，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學(xué)。今天，我們開(kāi)這次班會(huì)，目的就是讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀知識(shí)，規(guī)范自己的言行，讓文明之花開(kāi)滿我們的班級(jí)，開(kāi)滿我們的校園，讓禮儀之花處處開(kāi)放。
甲：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識(shí)，你們能把知道的禮貌用語(yǔ)展示給大家嗎？
（觀察寫(xiě)的好的同學(xué)，老師把準(zhǔn)備的詞條貼在黑板上。）。
乙：同學(xué)們知道的禮貌用語(yǔ)還真不少，告訴大家，我們班還有一位細(xì)心的小觀察員呢，他觀察了我班同學(xué)的禮貌行為，并且請(qǐng)老師記錄了下來(lái)，讓他來(lái)講一講吧。
小觀察員（張喆）：通過(guò)我的長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué)，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)都特別有禮貌，有一天，我就請(qǐng)老師拍下了他們上學(xué)時(shí)的鏡頭，請(qǐng)大家看一看?？赐曛?，你覺(jué)得他們倆做得好不好，說(shuō)說(shuō)你的看法。
大家說(shuō)的真好，這說(shuō)明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生。
甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員，是一個(gè)又有禮貌、又稱職的好同學(xué)，他在平時(shí)的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象，請(qǐng)他來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
監(jiān)督員（李晶）：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，我用圖畫(huà)把。
它們記錄了下來(lái)，請(qǐng)大家看一看，你們認(rèn)為那些做得好，哪些做得不好，為什么？
看來(lái)大家都能明辨是非，課間休息時(shí)，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號(hào)召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見(jiàn)到老師和同學(xué)走過(guò)來(lái)，要主動(dòng)打招呼、要讓道。（全班同學(xué)齊讀：課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見(jiàn)到老師和同學(xué)走過(guò)來(lái)，要主動(dòng)打招呼、要讓道。）。
乙：只有課間文明休息，我們才會(huì)健康快樂(lè)。我們班的體育委員真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好干部，請(qǐng)他來(lái)講一講平時(shí)在整隊(duì)時(shí)觀察到的一些現(xiàn)象。
體育委員（張虎強(qiáng)）：我們班的許多同學(xué)在站隊(duì)時(shí)都能做到快、靜、齊，但也有的同學(xué)在升旗儀式時(shí)，沒(méi)有站好，請(qǐng)大家看看下面升旗儀式的畫(huà)面，看完以后，你想說(shuō)什么？。（播放升旗的視頻）。
每周一的升旗儀式，是一次非常莊重，嚴(yán)肅的集會(huì)，看到國(guó)旗冉冉升起，我們高唱國(guó)歌，心中激蕩著濃濃的愛(ài)國(guó)之情，大家必須做到“升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立”。（全班同學(xué)齊讀：升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立）。
甲：不僅升旗儀式要做到，其他集會(huì)也要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，安靜聽(tīng)講，不吵不鬧。老師在給我們上課時(shí)，不但給我們講了許多知識(shí)，還特別注意知道我們的文明禮儀行為，下面請(qǐng)老師給我們講一講我們上課時(shí)的情況。（播放上課、下課時(shí)的視頻）。
乙：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看這組視頻，看完后談?wù)勀愕南敕ā?BR> 師：同學(xué)們剛才觀察的非常仔細(xì)，同學(xué)們上課時(shí)要做到專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我們要認(rèn)真聽(tīng)，若有不同意見(jiàn)，等同學(xué)回答完，舉手等老師允許再作回答。下課了，我們要有秩序的走出教室門(mén)，以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅。同學(xué)們，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語(yǔ)，而且會(huì)對(duì)同學(xué)們的行為做出判斷和評(píng)價(jià)，現(xiàn)在老師想知道你們會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)，請(qǐng)大家同桌倆人進(jìn)行情景表演，用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)，現(xiàn)在開(kāi)始。（四組同學(xué)上臺(tái)表演）。
甲：文明，讓我們舉止文雅，
乙：禮儀，讓我們友好相處。
甲：下面請(qǐng)我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準(zhǔn)備的快板：《禮儀之花心中開(kāi)》。
清晨起，無(wú)懶意，紅領(lǐng)巾，不忘系。向家長(zhǎng)，說(shuō)再見(jiàn)，遇同學(xué)，互問(wèn)好。
家長(zhǎng)送，指定地，出校門(mén)，排成一。見(jiàn)師長(zhǎng)，忙行禮，用尊稱，勤問(wèn)好。
升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立。上課時(shí)，守紀(jì)律，要發(fā)言，先舉手。
提問(wèn)題，有禮貌，先站直，再開(kāi)口。勤學(xué)習(xí)，是本分，好習(xí)慣，早養(yǎng)成。
下課時(shí)，健身體，不打鬧，不亂吵。上下樓，靠右行，不亂跑，
無(wú)聲息。
集合時(shí)，快靜齊，吃早餐，守秩序。愛(ài)同學(xué)，樂(lè)助人，講文明，懂禮儀。
要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，敢認(rèn)錯(cuò)，益成長(zhǎng)。放學(xué)時(shí)，心不急，向老師，致謝意。
新世紀(jì)，講文明，樹(shù)風(fēng)貌，我們都是好兒童，好兒童。（全班同學(xué)齊讀一遍）。
甲：“禮儀之花心中開(kāi)”主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)趙老師講話，大家歡迎。
乙：謝謝老師對(duì)我們的教誨，我們要聽(tīng)老師的話，做文明事，成文明人。（全班同學(xué)：謝謝老師）。
（班主任：同學(xué)們，文明重在行動(dòng)，禮儀貴在堅(jiān)持，老師希望每一個(gè)隊(duì)員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。讓文明之花開(kāi)滿我們的校園。謝謝大家?。?。
合：讓我們?cè)凇对蹅儚男≈v禮貌》的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)。（全體起立）。
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十四
主持人（合）：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。（學(xué)生表演略）
主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人乙：文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。
（多媒體出示三種情況：怎樣說(shuō)話才有禮貌？1、到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）
（人物：小記者，甲乙丙學(xué)生）
小記者問(wèn)甲：請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話
甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)教材全解》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
（主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）
主持人乙：我們要自覺(jué)用好禮貌用語(yǔ)，
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣?huì)上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。
主持人甲：我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)同學(xué)們“唱響新童謠”
喜鵲站在窗臺(tái)叫：“工作負(fù)責(zé)真是好！”
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優(yōu)美的.歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員采花來(lái)。
主持人甲：要問(wèn)采花干什么？戴給爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的文明小少年。我們已經(jīng)評(píng)選出優(yōu)秀文明少年。
頒獎(jiǎng)
主持人乙：請(qǐng)我們的小歌星為他們獻(xiàn)上一首歌《藍(lán)精靈》。
主持人甲：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。不管是什么時(shí)候，我們只要講文明、懂禮貌將來(lái)我們一定會(huì)成功！
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十五
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
乙：下面請(qǐng)欣賞三句半《文明伴我行》。
甲：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥?BR> 乙：事情雖小，但總能透露出深遠(yuǎn)意義，下面這位的借書(shū)方式就十分特別。
甲：請(qǐng)欣賞小品《借書(shū)》。
甲：古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”!
乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識(shí)。
甲：大家的行為如何呢?
乙：帶著這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
甲：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
乙：禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒(méi)有禮貌的人，就像是沒(méi)有窗戶的房屋，它比的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
甲：簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。那么，禮儀具體來(lái)說(shuō)又是什么呢?下面就請(qǐng)欣賞相聲《鏘鏘四人》。
甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙：我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
甲：讓我們一起來(lái)看看吧。請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。
甲：說(shuō)到“禮”就不能不不提孔子。孔子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人，他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號(hào)而自豪不已。
乙：但是，在這人人相贊和諧社會(huì)之中，不乏會(huì)有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請(qǐng)欣賞相聲：《你會(huì)說(shuō)話嗎》。
齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十六
主持人合：老師們，同學(xué)們，大家下午好!
主持人：我國(guó)素有:"禮儀之邦"的美譽(yù)，謙遜禮貌用語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
主持人：作為一名小主人，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，弘揚(yáng)禮儀精神，做的我。
主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
主持人：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，請(qǐng)我們放聲高歌《我們從小講禮貌》。
主持人：一首禮貌歌，唱出了我們四一班同學(xué)的心聲，爭(zhēng)做文明少年是我們共同的愿望。下面我來(lái)考考大家文明禮貌用語(yǔ)。
主持人：文明禮貌用語(yǔ)大家掌握這么多，那再來(lái)看看我們的行動(dòng)吧!(短劇)。
主持人：李-鵬飛，看了你們的表現(xiàn)我真為你們自豪，你們真不愧是陽(yáng)光學(xué)子，不但在學(xué)校做的好，還把文明禮儀帶進(jìn)社區(qū)，帶向社會(huì)，愿我們的文明禮儀遍地開(kāi)花。請(qǐng)大家牢記文明《三字經(jīng)》都來(lái)做文明小主人。
升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立(齊)
尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo)。
會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮(男)。
幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人。
要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償(女)。
撿東西要上交借東西要?dú)w還。
愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好(北2)。
不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌。
上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦(南2)。
做作業(yè)寫(xiě)工整按時(shí)完卷面凈。
廣播操要做好練身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)(齊)。
保視力做眼操三個(gè)一要做到。
集合時(shí)快靜齊做值日要積極。
好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生。
主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，
主持人：我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。
主持人：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
主持人：我們的活動(dòng)到此結(jié)束，但《咱們從小講禮貌》要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
合：再見(jiàn)!
謝謝老師!
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十七
1、我以后打電話給媽媽時(shí)，不在大聲呵斥，張嘴就說(shuō)“哎”2、我以前爸爸媽媽總是把很多的好吃的好喝都給我留著，我從來(lái)都不會(huì)客氣，總是吃的剛剛的，從今天后，我要把好吃的好喝的先讓爸爸、媽媽吃，最后我在吃。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！
看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
1、上課伊始齊起立，熱情問(wèn)好并行禮。
2、有事進(jìn)出辦公室，站坐須有好姿勢(shì)。老師允許再離開(kāi)，走時(shí)不忘說(shuō)再見(jiàn)。
3、不對(duì)老師妄評(píng)論，背后指點(diǎn)更不尊。
主持人（許正鴻）：課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？
1、鈴聲響，進(jìn)課堂，課前準(zhǔn)備先做好。
2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。
3、課堂上，勤動(dòng)腦，仔細(xì)傾聽(tīng)別忘了。
4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。
5、自習(xí)課，不離座，珍惜時(shí)間心要靜。
6、今日事，今日畢，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要整齊。
7、活動(dòng)課，聽(tīng)指揮，安全時(shí)刻記在心。
主持人（李洋）：大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢？
1、上下樓時(shí)別擁擠，集會(huì)要做到快靜齊。
2、活動(dòng)中，守紀(jì)律，謙讓有禮真積極。
3、結(jié)束時(shí)，聽(tīng)指揮，按次序，要整齊。
4、上臺(tái)發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動(dòng)。
5、升國(guó)旗，服裝齊，高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。
主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看聽(tīng)兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。
齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。
大家都做文明小標(biāo)兵可也要當(dāng)一名文明的小觀眾??！
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
小學(xué)生文明禮儀班會(huì)主持稿篇十八
女：每當(dāng)太陽(yáng)將要跳出地平線的那一刻，在莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)上，總要舉行隆重的升旗儀式。
男：國(guó)旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗，在鼓樂(lè)聲中，列隊(duì)走向天安門(mén)廣場(chǎng)，隊(duì)伍是那么的整齊！那么的威武！那么的優(yōu)雅！
女：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
女：我們披著金色的陽(yáng)光，播種下文明的種子，
男：我們乘著陣陣暖風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
女：尊敬的各位老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！（敬禮）
女：二年級(jí)（x）班“課間文明我做到”主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：中國(guó)自古以來(lái)是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
女：作為新一代的青少年，文明更不能忘記這個(gè)傳統(tǒng)，我們要做一個(gè)講文明講禮儀的好學(xué)生！
男：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
女：是啊，從生下來(lái)父母的教育，
男；從入學(xué)后老師的教育。
男：禮儀是什么？講禮儀有何意義？如何做一個(gè)講禮儀的人呢？就讓我們大家一起探討。
女：首先我們來(lái)看對(duì)禮儀的解讀，（看屏幕，并請(qǐng)三名學(xué)生解讀）。
1、中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦?？鬃犹岢?，以“禮”為六藝之冠；五經(jīng)中有“禮記”；古時(shí)官制，中央政府設(shè)六部，“禮部”居其一。禮儀在我國(guó)的歷史可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
2、禮儀指的是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。
3、禮貌，指在人際交往中，通過(guò)言語(yǔ)、動(dòng)作向交往對(duì)象表示謙虛和恭敬。禮貌側(cè)重于表現(xiàn)人的品質(zhì)與素養(yǎng)。
禮節(jié)，指人們?cè)诮浑H場(chǎng)合，相互表示尊重、友好的慣用形式，是禮貌的具體表現(xiàn)方式。
禮儀，實(shí)際上是由一系列具體的、表現(xiàn)禮貌的禮節(jié)所構(gòu)成的，是一個(gè)表示禮貌的系統(tǒng)而完整的過(guò)程。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)之間互相幫助》。
男：他們表演的真是精彩極了，掌聲響起來(lái)。
女：欣賞完之后，大家有什么想說(shuō)的嗎？
男：大家說(shuō)的都很正確，讓我們看看大屏幕。（稍等）。
女：文明是璀璨明珠的輝煌，是民族孕育的希望。
男：文明是溝通情感的橋梁，文明是社會(huì)高飛的翅膀。
女：請(qǐng)欣賞古人禮儀故事有請(qǐng)xxx等4位同學(xué)來(lái)講故事。
男：這4位同學(xué)講得真是太精彩了，古人講禮儀的故事確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
女：同學(xué)們我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男：是祖國(guó)的希望。
女：是含苞欲放的花朵。
男：是展翅欲飛的雄鷹。
女：我們要從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明小公民。
男：文明禮儀大家談，談?wù)勎覀儗⒆⒁饽男┒Y儀呢？（抽4位同學(xué)分別從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面回答）。
女：大家談得都不錯(cuò)，讓我們一起進(jìn)入禮儀之門(mén)。（看屏幕分別讓學(xué)生朗讀）現(xiàn)在請(qǐng)xx同學(xué)朗讀。
男：接下來(lái)要上場(chǎng)的是我們通過(guò)公平、公正、公開(kāi)的方式選出的文明禮儀標(biāo)兵，現(xiàn)在請(qǐng)班主任為我班文明禮儀標(biāo)兵頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。
男：同學(xué)們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲，更增強(qiáng)了我們對(duì)文明呼喚的決心，讓文明之花在我們班長(zhǎng)盛不衰。女：現(xiàn)在讓我們做一份承諾，全體起立，立正，請(qǐng)跟我宣誓：
我們鄭重承諾：要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，尊敬老師，孝敬父母，待人有禮貌，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，遵守社會(huì)秩序，告別不良行為，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
男：請(qǐng)坐，下面請(qǐng)班主任做總結(jié)發(fā)言。
同學(xué)們！首先非常感謝兩位主持舉辦如此精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極配合，班會(huì)通過(guò)多媒體、小品、朗誦、三句半、唱歌、圖片、故事等方式展現(xiàn)出來(lái)，形象生動(dòng)，令人難忘；再次我真心希望通過(guò)本次班會(huì)能讓我們明白禮儀的重要性，懂得如何做一個(gè)講文明禮儀的人，能從實(shí)際行動(dòng)中收斂和改掉一些不良的文明行為和現(xiàn)象；最后，讓我們把文明種子灑遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)。我相信，我們將成為文明的一校人，文明的一校人。（同學(xué)們信不信）謝謝。
女：同學(xué)們，文明禮儀伴我行，爭(zhēng)做文明小公民。
合：二年級(jí)（x）班“課間文明我做到”主題班會(huì)到此結(jié)束！